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孩子的報(bào)告冊(cè)篇一
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我于200x年8月進(jìn)入公司以來(lái)，感謝公司各領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的指導(dǎo)和支持，自20xx年生完孩子后我身體一直沒(méi)有恢復(fù)，體質(zhì)一直較差無(wú)法適應(yīng)高原氣候，且在公司這幾年我多數(shù)時(shí)間都在項(xiàng)目上，女兒也是長(zhǎng)年隨我在工地上生活，現(xiàn)因孩子已到了適學(xué)年齡，無(wú)人照看等多方面的原因，經(jīng)過(guò)深刻冷靜的思考后，鄭重的向公司提出辭職申請(qǐng)。
敬禮！
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)時(shí)間：
孩子的報(bào)告冊(cè)篇二
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
從進(jìn)入xx公司工作至今的幾年時(shí)間里，得到了公司各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的多方幫助，我非常感謝公司各位領(lǐng)導(dǎo)、同事。
在過(guò)去的幾年里，我在公司里工作的很開(kāi)心，感覺(jué)公司的氣氛就和一個(gè)大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，同時(shí)在公司里也學(xué)會(huì)了如何與同事相處，如何與領(lǐng)導(dǎo)建立良好關(guān)系等方面的東西。并在公司的過(guò)去幾年里，利用公司給予的良好機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)一些新的東西來(lái)充實(shí)自己，并增加自己的一些知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我對(duì)于公司兩年多的照顧表示真心的感謝??！
在xx年下半年，由于要生小孩回家休息，到今年五、六月份又來(lái)貴公司上班。在此，感謝貴公司的不離不棄和對(duì)我的厚愛(ài)。工作的幾個(gè)月來(lái)，感到家庭方面的負(fù)擔(dān)重，有點(diǎn)力不從心。所以經(jīng)過(guò)自己慎重考慮，決定暫時(shí)放棄工作，照顧家庭。我不得不向公司提出辭職申請(qǐng)。
對(duì)于由此為公司造成的不便，我深感抱歉。但同時(shí)也希望公司能體恤我的個(gè)人實(shí)際，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx。
時(shí)間：
孩子的報(bào)告冊(cè)篇三
xxx經(jīng)理：
您好！思考良久，卻不知該從何處下筆，不知該從何處說(shuō)起。姑且想到哪兒寫(xiě)到哪兒吧。在沒(méi)有看完全文之前，希望您不要輕易就下否定的結(jié)論。希望您看完之后能夠理解我目前的處境。自08年進(jìn)入公司到現(xiàn)在，3年多的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。在這3年時(shí)間里看著公司一步一步發(fā)展壯大，我心中有一種說(shuō)不出的成就感；在這3年的時(shí)間里，無(wú)論工作還是同事之間的相處，我都覺(jué)得很滿(mǎn)意。但是這種成就這種滿(mǎn)意卻越來(lái)越被另一種感情所代替：我想離開(kāi)，我想回到兒子的身邊去。
孩子今年10多歲了，可我陪伴孩子度過(guò)的時(shí)間總共還不到4年。夜深人靜的時(shí)候我時(shí)常引首北望，兒子的形象清晰而又模糊，觸手可摸卻又遙不可及。每當(dāng)看到其他父母為孩子輔導(dǎo)功課，陪孩子玩耍的時(shí)候，一種愧疚感就會(huì)充斥著我的內(nèi)心，我的孩子也有那么大了，但是他的媽媽從來(lái)沒(méi)有輔導(dǎo)過(guò)他，從來(lái)沒(méi)有陪伴過(guò)他。我不知道該如何描繪我的心情，但是既然同為人之父母，我相信你能體會(huì)我的這種心情。在這兒，不論是待遇，工作還是其它方面，我覺(jué)得都不錯(cuò)，想到一旦離開(kāi)，心中竟是諸多不舍。
但是不舍歸不舍，在一個(gè)母親的心里，工作、地位、榮譽(yù)、財(cái)富與孩子的青春和未來(lái)相比都是微不足道的。孩子的童年已經(jīng)過(guò)去了，在他的童年記憶里，媽媽只是一個(gè)符號(hào)，是電話(huà)另一端的一個(gè)聲音，是一年只能回家兩次的一個(gè)匆匆過(guò)客……沒(méi)有母愛(ài)陪伴的成長(zhǎng)是殘缺的，童年既已殘缺無(wú)法彌補(bǔ)，我不希望孩子的青少年還在殘缺中度過(guò)。今年孩子上初一了，是學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體、學(xué)做人的一個(gè)關(guān)鍵階段，這個(gè)階段對(duì)孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)而言是極其重要的。這次升初中考試，孩子的成績(jī)很不理想，未來(lái)會(huì)怎樣，誰(shuí)也說(shuō)不清楚。家里雖有他奶奶照料，但老人沒(méi)上過(guò)多少學(xué)，輔導(dǎo)不了孩子，孩子遇到問(wèn)題也無(wú)人解答，久而久之就開(kāi)始厭學(xué)。我很明白這樣下去對(duì)孩子的未來(lái)而言意味著什么，所以我思慮再三，決定回去陪伴孩子度過(guò)其成長(zhǎng)中的初中和高中階段。
如果說(shuō)初中、高中是孩子成長(zhǎng)的花季、雨季，那么母愛(ài)就是這花季雨季中的陽(yáng)光。沒(méi)有陽(yáng)光呵護(hù)的孩子會(huì)怎樣？在遠(yuǎn)離孩子的這些日子里，我日夜?fàn)繏焖某砷L(zhǎng)，他的成績(jī)，但是即使我明知道他有困難，相隔千里，我也沒(méi)辦法幫他解決，甚至連安慰都不可以。我常常會(huì)自責(zé)，常常會(huì)問(wèn)我自己：我到底是在追求什么？我想給孩子一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境，我想為孩子的未來(lái)打好基礎(chǔ)……但是我發(fā)現(xiàn)，我離孩子越來(lái)越遠(yuǎn)了，我沒(méi)有時(shí)間陪伴他，沒(méi)有時(shí)間輔導(dǎo)他，甚至連看他一眼都那么困難。我想給孩子最好的教育，但是我忘了最好的教育就是愛(ài)的教育。如果孩子在這個(gè)階段的成長(zhǎng)出現(xiàn)偏差，我在外面即使做的再好又有何用？錯(cuò)失的青春是任何東西都無(wú)法彌補(bǔ)的。
在此工作了3年多了，對(duì)這個(gè)企業(yè)我也有很深的感情，幾次想離去都鼓不起勇氣。我可以再等1年、2年、3年甚至是4年，但是孩子無(wú)法等待，孩子每一天都在成長(zhǎng)，都在變化，再過(guò)3年就上高中了，如果在此之前沒(méi)有奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)，那會(huì)如何？我不敢想象也無(wú)法想象。也許你會(huì)問(wèn)那為什么不把孩子帶到身邊？讓孩子來(lái)這邊上學(xué)？孩子從小在那邊長(zhǎng)大，他熟悉那邊的環(huán)境，那兒有他的朋友，如果貿(mào)然離開(kāi)，孩子不見(jiàn)得會(huì)適應(yīng)，孩子不能在變來(lái)變?nèi)サ沫h(huán)境中成長(zhǎng)。
唯一的選擇就是我回去陪伴孩子，陪伴他度過(guò)成長(zhǎng)中這段最重要的時(shí)期。既然已經(jīng)決定回去，就請(qǐng)不要再作挽留。春節(jié)時(shí)候我就回去看看情況，如果可以我就不會(huì)再回寧波了。我們認(rèn)識(shí)這么多年，現(xiàn)在選擇中途離開(kāi)，我真不知道該如何開(kāi)口。在離開(kāi)之前，我會(huì)把工作都安排妥當(dāng)，以便我走之后，公司的各項(xiàng)工作都能正常進(jìn)行。在此之前，我也希望您能尋找合適人選，有些工作我們可以提前交接，也好觀(guān)察一下對(duì)方是否勝任。如果未來(lái)還有機(jī)會(huì)，我希望我們可以再次合作，共同把企業(yè)做大做強(qiáng)！
一想到離開(kāi)，心中感慨萬(wàn)分，許多話(huà)不知該從何處說(shuō)起。說(shuō)了這么多，只是想說(shuō)明一點(diǎn)，我選擇離開(kāi)，不是因?yàn)楣镜膯?wèn)題，而是孩子需要我回去，希望能夠理解。
其它的話(huà)就不多說(shuō)了，人離開(kāi)了，友情還在。相信新來(lái)的人員會(huì)比我做的更好，相信咱們企業(yè)會(huì)發(fā)展的越來(lái)越好！
申請(qǐng)人：xxx。
時(shí)間：
孩子的報(bào)告冊(cè)篇四
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先，我很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)在公司工作的機(jī)會(huì)，我也很重視在公司這一年的工作經(jīng)歷，而且很榮幸自己能成為這個(gè)充滿(mǎn)活力的團(tuán)體的一員。
在這一年的工作中，我學(xué)到了不少知識(shí)，雖然在公司里基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)知識(shí)及專(zhuān)業(yè)知識(shí)已經(jīng)基本掌握，但俗話(huà)說(shuō)“學(xué)無(wú)止境”，有很多方面我還是需要不斷地學(xué)習(xí)。我相信在公司的這段工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)對(duì)我以后的發(fā)展帶來(lái)非常大的幫助。
但是，由于本人回家?guī)『ⅲ晕也坏貌晦o職。再次感謝公司領(lǐng)導(dǎo)在這一年的時(shí)間里對(duì)我的幫助和教導(dǎo)，對(duì)于我的離職給公司帶來(lái)的不便我表示抱歉。同時(shí)我也希望公司領(lǐng)導(dǎo)能夠體恤和理解我的個(gè)人實(shí)際情況，對(duì)我的申請(qǐng)予以批準(zhǔn)。
xxx。
20xx年x月x日。
孩子的報(bào)告冊(cè)篇五
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
很遺憾在這個(gè)時(shí)候向公司提出辭職申請(qǐng)。轉(zhuǎn)眼間，我到公司已有2年時(shí)間，也是從這里開(kāi)始，我踏上了社會(huì)，完成了一個(gè)從學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。在這2年時(shí)間里，有過(guò)歡笑，有過(guò)收獲，有過(guò)汗水。
剛從校園出來(lái)時(shí)候，我對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工基本上不了解，但是在各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的指導(dǎo)與幫助下，我一直在工作中認(rèn)真的學(xué)習(xí)，用自己的熱情和努力去完成每一項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)交與的工作。經(jīng)過(guò)了這幾年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，包括工程技術(shù)、管理方面的知識(shí)以及現(xiàn)場(chǎng)施工經(jīng)驗(yàn)等，使得自己在各方面的能力都有了一定的提升。同時(shí)也讓我學(xué)到了很多做人的道理和對(duì)生活的理解。在這里，我真誠(chéng)的對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事們說(shuō)一聲：謝謝!
自從畢業(yè)來(lái)到我們公司上班，公司的福利待遇、公司文化、對(duì)員工的照顧各方面都是做得不錯(cuò)，項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我也都很關(guān)心，憑心來(lái)講，提出辭職，對(duì)我自己來(lái)說(shuō)也是非常為難和糾結(jié)，但是我知道自己也不是小孩子了，眼看自己年齡變大，父母漸漸變老，是時(shí)候?yàn)樽约旱膶?lái)做打算了。每個(gè)人有每個(gè)人的人生計(jì)劃，都有自己想要的生活方式，在這里，我得不到我想要的，這樣呆下去，時(shí)間越長(zhǎng)只會(huì)讓我更加感覺(jué)迷茫。當(dāng)然，對(duì)于辭職這件事，我也不是一時(shí)的沖動(dòng)，自己考慮得很詳細(xì)，也考慮了很長(zhǎng)時(shí)間，經(jīng)過(guò)了深思熟慮才下的這個(gè)決定。
在這2年里，每天的工地生活確實(shí)很枯燥，跟社會(huì)上接觸的也少，每天打交道的就是鋼筋混凝土和工人，這種生活漸漸消磨了自己對(duì)生活的激情，日復(fù)一日年復(fù)一年的，有時(shí)候在工地時(shí)間長(zhǎng)了，突然就有種脫離了社會(huì)的感覺(jué)，好像我們這些人就是為工地而生，外面的世界跟我們沒(méi)關(guān)系似的。每次想到這里心里有些悲涼。或許工作這幾年，也有不少的收獲，比如知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)，但回頭想想，失去的也不少，甚至更多，并且失去的再也找不回來(lái)。這次決定離開(kāi)公司，因?yàn)槲疫€年輕，我想趁年輕做自己喜歡做的事情，追求自己想要的一種生活。本著對(duì)自己、對(duì)公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，我還是要鄭重向公司提出辭職。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的辭職請(qǐng)求!
最后，祝愿公司在今后的日子里，蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上,業(yè)績(jī)更上一層樓!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：周龍店
20xx年3月7日
孩子的報(bào)告冊(cè)篇六
您好！首先，我很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)在xx公司工作的機(jī)會(huì)，我也很重視在xx公司這一年的工作經(jīng)歷，而且很榮幸自己能成為xx公司這個(gè)充滿(mǎn)活力的團(tuán)體的一員。在這一年的工作中，我學(xué)到了不少知識(shí)，雖然在公司里基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)知識(shí)及專(zhuān)業(yè)知識(shí)已經(jīng)基本掌握，但俗話(huà)說(shuō)“學(xué)無(wú)止境”，有很多方面我還是需要不斷地學(xué)習(xí)。我相信在xx公司的這段工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)對(duì)我以后的發(fā)展帶來(lái)非常大的幫助。
但是，由于本人回家?guī)『ⅲ晕也坏貌晦o職。
再次感謝公司領(lǐng)導(dǎo)在這一年的時(shí)間里對(duì)我的幫助和教導(dǎo)，對(duì)于我的離職給公司帶來(lái)的不便我表示抱歉。同時(shí)我也希望公司領(lǐng)導(dǎo)能夠體恤和理解我的個(gè)人實(shí)際情況，對(duì)我的申請(qǐng)予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx。
時(shí)間：
孩子的報(bào)告冊(cè)篇七
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝公司對(duì)我的培養(yǎng)，長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧，使我得到了家庭般的溫暖。和大家在一起的日子里，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了很多為人處事的原則。
現(xiàn)由于家中小孩無(wú)人照料，不能同時(shí)兼顧工作和家庭。不能在公司繼續(xù)工作了，決定在x年x月x日辭職，特向公司提交辭職報(bào)告。希望你能及時(shí)找到合適的人選接任我的工作！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx。
時(shí)間：
(8篇)在當(dāng)下社會(huì)，報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng)，報(bào)告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。你還在對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的，供大家......
第1篇：最新x2019年最新(一)敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好!首先，我很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)在xx公司工作的機(jī)會(huì)，我也很重視在xx公司這一年的工作經(jīng)歷，而且很......
8篇在當(dāng)下社會(huì)，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的，希望對(duì)......
孩子的報(bào)告冊(cè)篇八
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我于20xx年8月進(jìn)入公司以來(lái)，感謝公司各領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的指導(dǎo)和支持，自2010年生完孩子后我身體一直沒(méi)有恢復(fù)，體質(zhì)一直較差無(wú)法適應(yīng)高原氣候，且在公司這幾年我多數(shù)時(shí)間都在項(xiàng)目上，女兒也是長(zhǎng)年隨我在工地上生活，現(xiàn)因孩子已到了適學(xué)年齡，無(wú)人照看等多方面的原因，經(jīng)過(guò)深刻冷靜的思考后，鄭重的向公司提出辭職申請(qǐng)。
對(duì)于由此給公司造成的不便，我深感抱歉。但同時(shí)也希望公司能體恤我的個(gè)人實(shí)際情況，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)時(shí)間：
孩子的報(bào)告冊(cè)篇九
近年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速發(fā)展，農(nóng)村中的許多富余勞動(dòng)者，陸續(xù)走上了外出打工、經(jīng)商的行列。他們的孩子絕大多數(shù)只能留守在家庭，由老人或親戚代養(yǎng)，這些學(xué)生便成了農(nóng)村特殊群體留守兒童。據(jù)權(quán)威部門(mén)調(diào)查研究，我國(guó)目前有20xx萬(wàn)左右留守兒童，其中近四份之一存在有不同程度的心理問(wèn)題。
我們思考如何針對(duì)這一特殊學(xué)生群體的教育問(wèn)題進(jìn)行教育對(duì)策研究，怎樣從學(xué)校教育入手對(duì)家庭教育進(jìn)行引導(dǎo)，嘗試通過(guò)系列體驗(yàn)式德育主題活動(dòng)和分層實(shí)施的心理干預(yù)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自我教育能力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們積極地投入到學(xué)習(xí)中，從而為他們的終身幸福奠定基礎(chǔ)。
1、《中國(guó)兒童發(fā)展綱要》中指出：兒童期是人的生理、心理發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。為兒童成長(zhǎng)提供必要的條件，給予兒童必需的保護(hù)、照顧和良好的教育，將為兒童一生的發(fā)展奠定重要基礎(chǔ)。綱要中還要求重視兒童心理衛(wèi)生知識(shí)的普及。在學(xué)校開(kāi)設(shè)心理健康課程；逐步在大中城市和其他有條件的地方建立兒童心理咨詢(xún)和矯正服務(wù)機(jī)構(gòu)。
2、教育理論。我國(guó)古代教育家很早就提出因材施教的教育方針，著名教育家魏書(shū)生也常說(shuō)：良好的教學(xué)方法是激發(fā)學(xué)生興趣的重要保證。而留守兒童作為我們教師工作中特殊對(duì)象，他們既有一般學(xué)生心理特征中的共性，又有特殊性。因此教師要在教育教學(xué)工作中要研究教育方法，改進(jìn)教學(xué)。引導(dǎo)幫助留守兒童健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
1、通過(guò)本課題的研究與實(shí)踐，加強(qiáng)我校教師教學(xué)科研意識(shí)，促進(jìn)我校教育教學(xué)健康發(fā)展。
2、通過(guò)本課題的研究與實(shí)踐，針對(duì)我校留守兒童的心理健康狀況，分析主要厭學(xué)心理問(wèn)題、成因及對(duì)策，并在此基礎(chǔ)上探索一條農(nóng)村留守兒童心理健康教育的新路子，為心理健康教育在我校成功實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、通過(guò)問(wèn)卷、調(diào)查了解農(nóng)村留守兒童的個(gè)性心理品質(zhì)、基本狀況和存在的問(wèn)題。
2、監(jiān)管人的基本狀況和生存現(xiàn)狀。
3、監(jiān)管人的現(xiàn)狀與留守兒童個(gè)性品質(zhì)形成的關(guān)系。
4、探索留守兒童教育新模式、新方法。
5、建立符合留守兒童身心特點(diǎn)的良好品質(zhì)的培養(yǎng)方案形成一套有效的成功經(jīng)驗(yàn)及理論。
1、文獻(xiàn)研究法。主要是搜集國(guó)內(nèi)外有關(guān)初中留守兒童心理健康的研究資料，搜集相關(guān)課題研究的最新信息，為本課題的研究作借鑒和參考。
2、問(wèn)卷調(diào)查法。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解我校留守兒童心理現(xiàn)狀，為實(shí)施興趣學(xué)習(xí)法作好準(zhǔn)備。
3、個(gè)案研究法。通過(guò)若干個(gè)個(gè)案研究﹐進(jìn)行比較﹐找出規(guī)律性的東西﹐以指導(dǎo)課題研究工作。
4、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。在課題研究過(guò)程中，要按方案做好階段性總結(jié)，在總結(jié)中交流經(jīng)驗(yàn)，共同提高，共同進(jìn)步。
1、準(zhǔn)備階段(20xx年x月-20xx年x月)。
(1)成立課題領(lǐng)導(dǎo)小組，確定課題研究參與人員，設(shè)計(jì)制定研究方案，規(guī)劃課題研究措施，分工落實(shí)。
(2)運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查法收集信息。準(zhǔn)備課題研究的理論材料、教材及教學(xué)參考資料，組織發(fā)動(dòng)課題研究，進(jìn)行課題研究的前期培訓(xùn)，作好課題研究的準(zhǔn)備并開(kāi)始初步的研究活動(dòng)。
(3)做好課題申報(bào)工作。
2、實(shí)驗(yàn)研究階段(20xx年x月--20xx年x月)。
召開(kāi)課題開(kāi)題論證會(huì)，課題組人員和全校教師共同參與研究，通過(guò)課題研究課、課題研究會(huì)、成果匯報(bào)會(huì)等各種形式進(jìn)行信息交流和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。在實(shí)施階段里，要求要建立研究資料檔案(調(diào)查分析材料、課題研究論文等)。還可以不斷地修正方案，完善方案。
3、總結(jié)階段(20xx年x月-20xx年x月)。
(1)撰寫(xiě)研究綜合報(bào)告、研究論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，形成最后成果。
(2)對(duì)研究成果進(jìn)行推廣與交流。
(3)接受課題組專(zhuān)家組的全面評(píng)估與驗(yàn)收。
王孝英：課題組組長(zhǎng)，總領(lǐng)課題組的工作。
魏忠安、杜紀(jì)飛：調(diào)查留守兒童男女生人數(shù)、年齡大小父母外出情況、生活環(huán)境。
相慶昌、張相偉：調(diào)查研究留守兒童面對(duì)學(xué)習(xí)及生活的態(tài)度、對(duì)父母打工的態(tài)度、留守兒童。
許貞剛、朱利志：影響留守兒童成長(zhǎng)的因素、建立留守兒童完備的信息檔案。
學(xué)校將提供相關(guān)的經(jīng)費(fèi)保證本課題研究的正常開(kāi)展與按期結(jié)題。
孩子的報(bào)告冊(cè)篇十
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
很遺憾在這個(gè)時(shí)候向公司提出辭職申請(qǐng)。轉(zhuǎn)眼間，我到公司已有2年時(shí)間，也是從這里開(kāi)始，我踏上了社會(huì)，完成了一個(gè)從學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。在這2年時(shí)間里，有過(guò)歡笑，有過(guò)收獲，有過(guò)汗水。
剛從校園出來(lái)時(shí)候，我對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工基本上不了解，但是在各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的指導(dǎo)與幫助下，我一直在工作中認(rèn)真的學(xué)習(xí)，用自己的熱情和努力去完成每一項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)交與的工作。經(jīng)過(guò)了這幾年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，包括工程技術(shù)、管理方面的知識(shí)以及現(xiàn)場(chǎng)施工經(jīng)驗(yàn)等，使得自己在各方面的能力都有了一定的提升。同時(shí)也讓我學(xué)到了很多做人的道理和對(duì)生活的理解。在這里，我真誠(chéng)的對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事們說(shuō)一聲：謝謝！
自從畢業(yè)來(lái)到我們公司上班，公司的福利待遇、公司文化、對(duì)員工的照顧各方面都是做得不錯(cuò)，項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我也都很關(guān)心，憑心來(lái)講，提出辭職，對(duì)我自己來(lái)說(shuō)也是非常為難和糾結(jié)，但是我知道自己也不是小孩子了，眼看自己年齡變大，父母漸漸變老，是時(shí)候?yàn)樽约旱膶?lái)做打算了。每個(gè)人有每個(gè)人的人生計(jì)劃，都有自己想要的生活方式，在這里，我得不到我想要的，這樣呆下去，時(shí)間越長(zhǎng)只會(huì)讓我更加感覺(jué)迷茫。當(dāng)然，對(duì)于辭職這件事，我也不是一時(shí)的沖動(dòng)，自己考慮得很詳細(xì)，也考慮了很長(zhǎng)時(shí)間，經(jīng)過(guò)了深思熟慮才下的這個(gè)決定。
在這2年里，每天的工地生活確實(shí)很枯燥，跟社會(huì)上接觸的也少，每天打交道的就是鋼筋混凝土和工人，這種生活漸漸消磨了自己對(duì)生活的.激情，日復(fù)一日年復(fù)一年的，有時(shí)候在工地時(shí)間長(zhǎng)了，突然就有種脫離了社會(huì)的感覺(jué)，好像我們這些人就是為工地而生，外面的世界跟我們沒(méi)關(guān)系似的。每次想到這里心里有些悲涼?；蛟S工作這幾年，也有不少的收獲，比如知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)，但回頭想想，失去的也不少，甚至更多，并且失去的再也找不回來(lái)。這次決定離開(kāi)公司，因?yàn)槲疫€年輕，我想趁年輕做自己喜歡做的事情，追求自己想要的一種生活。本著對(duì)自己、對(duì)公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，我還是要鄭重向公司提出辭職。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的辭職請(qǐng)求！
最后，祝愿公司在今后的日子里，蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上，業(yè)績(jī)更上一層樓！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年3月7日。
孩子的報(bào)告冊(cè)篇十一
辭職報(bào)告范文（1）尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我因?yàn)橹T多個(gè)人原因，經(jīng)過(guò)深刻冷靜的思考后，鄭重的向貴廠(chǎng)提出辭職申請(qǐng)。
由于部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的能力的信任，使我得以加入貴公司，并且組織學(xué)習(xí)來(lái)提高個(gè)人能力，經(jīng)過(guò)這兩年多在貴公司的工作，使我學(xué)到了很多知識(shí)、積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)此我深懷感激！感謝部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)給我提供了一個(gè)發(fā)展舞臺(tái)，并且給了我一個(gè)能與一群出色員工一起工作的機(jī)會(huì)，感謝在我們共同工作的這段時(shí)間給予我的支持與鼓勵(lì)！
我很滿(mǎn)意貴公司的工作環(huán)境，但是由于一些個(gè)人原因，我不得不向貴公司提出辭職申請(qǐng)。現(xiàn)提前一個(gè)月提交辭職申請(qǐng)報(bào)告，希望能在1月份正式離職。并在辦完手續(xù)后搬離宿舍。
對(duì)于由此為貴公司造成的不便，我深感抱歉。但同時(shí)也希望貴廠(chǎng)能體恤我的個(gè)人實(shí)際情況，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。
此致敬禮！
申請(qǐng)人：
xx.12.26。
辭職報(bào)告范文（2）尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司提出辭職。
來(lái)到公司差不多一年了也，在這很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和照顧也，尤其是經(jīng)理您也！是您給了我一個(gè)又一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)也，讓我在踏進(jìn)社會(huì)后第一次有了歸屬的感覺(jué)也。經(jīng)理您一直對(duì)我的栽培與信任也，我在這只能說(shuō)也，我令您失望了也！離開(kāi)公司的這刻也，我衷心向您說(shuō)聲謝謝也！
人生數(shù)十年也，彈指一揮間也，我已去其四分一呼？三分一呼？或者更少也說(shuō)不定也。一枯一榮也，皆有定數(shù)也。一年來(lái)可能還綁不住我年輕火熱的心吧呼？或許這真是對(duì)的也，由此我開(kāi)始了思索也，認(rèn)真的思考也。我想只有重新再跑到社會(huì)上去遭遇挫折也，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位也，才是我人生的下一步選擇也。不論以后的成功與否也，我頭始終一直往前看的也。
離開(kāi)公司也，離開(kāi)曾經(jīng)一起共事的同事也，很舍不得也，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心也，舍不得經(jīng)理的和善和信任也，舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善也。也祝愿公司在往后的發(fā)展中更上一層樓也，事業(yè)蒸蒸日上也！
以上所述也，因個(gè)人原因也，現(xiàn)正式向公司提出辭呈也，希望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)也，謝謝也。
此致敬禮！
申請(qǐng)人：
xx.12.26。
孩子的報(bào)告冊(cè)篇十二
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我于20xx年8月進(jìn)入公司以來(lái)，感謝公司各領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的指導(dǎo)和支持，自20xx年生完孩子后我身體一直沒(méi)有恢復(fù)，體質(zhì)一直較差無(wú)法適應(yīng)高原氣候，且在公司這幾年我多數(shù)時(shí)間都在項(xiàng)目上，女兒也是長(zhǎng)年隨我在工地上生活，現(xiàn)因孩子已到了適學(xué)年齡，無(wú)人照看等多方面的'原因，經(jīng)過(guò)深刻冷靜的思考后，鄭重的向公司提出辭職申請(qǐng)。
對(duì)于由此給公司造成的不便，我深感抱歉。但同時(shí)也希望公司能體恤我的個(gè)人實(shí)際情況，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)時(shí)間：
孩子的報(bào)告冊(cè)篇十三
徐帆，1967年08月16日出生于湖北省武漢市江漢區(qū)，中國(guó)影視演員，中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)(民進(jìn))會(huì)員。1991年年畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院表演系，同年分配到北京人民藝術(shù)劇院工作。1995年，因主演話(huà)劇《阮玲玉》獲“梅花獎(jiǎng)”。憑借《不見(jiàn)不散》獲中國(guó)電影華表獎(jiǎng)最佳女演員獎(jiǎng)。，徐帆與導(dǎo)演馮小剛結(jié)婚。憑借電影《緊急迫降》獲得華表獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)影片。成功飾演曹禺名劇《日出》中的陳白露。因在《唐山大地震》的表現(xiàn)榮獲亞洲電影大獎(jiǎng)最佳女演員獎(jiǎng)。7月，出演《天臺(tái)愛(ài)情》上映。2月7日，在央視聯(lián)歡晚會(huì)上表演小品《快樂(lè)老爸》;同年為迪士尼皮克斯動(dòng)畫(huà)工作室制作的動(dòng)畫(huà)電影《海底總動(dòng)員2：多莉去哪兒》配音。
孩子的報(bào)告冊(cè)篇十四
隨著社會(huì)的發(fā)展與轉(zhuǎn)型，在如今特殊的歷史時(shí)代中，大量的農(nóng)村勞力涌向城市，在這股社會(huì)洪流中，堡子鎮(zhèn)這個(gè)小鎮(zhèn)自然也融入了社會(huì)大潮。大量的剩余勞動(dòng)力走出了家門(mén)，只剩下了老人與小孩子們，留守的爺爺奶奶與留守兒童太多太多了。留守兒童的教育問(wèn)題牽扯著老師們的心，留守兒童的教育被學(xué)校高度重視，為更好地教育好祖國(guó)的新一代，讓留守兒童在健康的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，堡子小學(xué)在這方面下了很多功夫，并就這方面的問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)研，這次調(diào)研重點(diǎn)針對(duì)四、五、六三個(gè)年級(jí)進(jìn)行，因?yàn)檫@些年級(jí)感知認(rèn)知能力較強(qiáng)了，對(duì)于父母外出的感受更加深刻，并且能表述清楚自己的感情。
堡子鎮(zhèn)在會(huì)同縣來(lái)說(shuō)是一個(gè)相對(duì)較大的鎮(zhèn)，全校學(xué)生共861人，其中留守兒童有569名，占全?？?cè)藬?shù)的66。而四、五、六三個(gè)年級(jí)的留守兒童只這幾個(gè)年級(jí)總數(shù)的58。出現(xiàn)了低年級(jí)留守兒童相對(duì)較多，高年級(jí)的相對(duì)較少的情況。老師行了分析，其原因可能有這些，首先是因?yàn)楹⒆拥脑?，因?yàn)殚L(zhǎng)年的在外打工生活，父母與孩子的距離遠(yuǎn)了，起初并不太引起父母的關(guān)注，隨著孩子們年齡的增長(zhǎng)，因?yàn)殚L(zhǎng)期缺少父母關(guān)愛(ài)而長(zhǎng)大的孩子，性格方面與父母所期望的相差太遠(yuǎn)了，家長(zhǎng)們感覺(jué)已經(jīng)管不住孩子們了，想在他們這個(gè)時(shí)候努一把力，挽回一點(diǎn)，盡自己為人父母的心意吧。另一個(gè)原因是經(jīng)過(guò)幾年資本的積累，早年出去打工的父母現(xiàn)在有了一定的本錢(qián)，回來(lái)自己家鄉(xiāng)發(fā)展了，少掙點(diǎn)錢(qián)，孩子是最重要的。
本次重點(diǎn)調(diào)研的孩子在9到12歲之間，從孩子們生活的家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)狀況、心理狀況三個(gè)方面進(jìn)行調(diào)。首先家庭環(huán)境方面，在這些留守兒童中父母雙方都外出打工的占了三分之二，這此孩子百分之九十是和祖父母生活在一起，其余是和親戚住在一起，這種隔代教育或者隔了一層山的教育最不利于孩子成長(zhǎng)的。父母一年回來(lái)一次的占了百分之八十多，其余是半年回來(lái)一次，雖然孩子們表示自己的父母每個(gè)星期都給自己打電話(huà)聯(lián)系溝通，但因?yàn)殚L(zhǎng)期不見(jiàn)面，電話(huà)上的話(huà)有的也少得很。但另一方面又都強(qiáng)烈是自然地想念遠(yuǎn)方的雙親。但內(nèi)心有的已經(jīng)慢慢地疏遠(yuǎn)了。所以他們一遇到困難，就只能向同學(xué)和朋友訴說(shuō)，很少選擇向父母訴說(shuō)的。而與他們玩得最多的是同學(xué)和朋友，父母遠(yuǎn)在天涯，而爺爺奶奶老了，有的還要照顧好幾個(gè)孫子孫女，能管好吃喝就已經(jīng)是謝天謝地了。經(jīng)過(guò)調(diào)研總結(jié)出留守兒童的特點(diǎn)有：
因?yàn)榱羰貎和亲娓改概c親戚帶的，他們一般只管好孩子的吃穿住就行了，沒(méi)有精力出沒(méi)有責(zé)任去管理孩子們的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上沒(méi)有人督促與監(jiān)控，加上孩子的天性就是好玩，在這種環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，這種能力得到了空前的膨脹，很容易形成學(xué)習(xí)上懶散的習(xí)慣。在學(xué)校違犯紀(jì)律，拖欠作業(yè)，不愛(ài)學(xué)習(xí)的留守兒童占的比例很多，是一大片。老師們感覺(jué)，現(xiàn)在教書(shū)壓力很重，學(xué)生真的好難教。
在調(diào)研中與老師們交談中發(fā)現(xiàn)，每個(gè)班都有幾個(gè)這方面極典型的例子，內(nèi)向的學(xué)生一問(wèn)三不理，與同學(xué)老師都不愿意交流，對(duì)一切失去興趣。一旦遇到什么事情卻又不能冷靜對(duì)待，而是以極端的方式發(fā)泄，或者更加沉默，或者極力反抗，有的甚至一怒就動(dòng)武。就算是老師也一樣的頂撞不誤，長(zhǎng)幼觀(guān)念全無(wú)，難以疏導(dǎo)。
其實(shí)他們本來(lái)就是在這種缺少關(guān)愛(ài)的環(huán)境下成長(zhǎng)，盡管監(jiān)護(hù)人如爺爺奶奶也疼他們，但哪比得上父母的愛(ài)呢?這是一種世間最親最本能的感情，從小就讓他體會(huì)得少，又怎么能指望他們對(duì)周?chē)娜伺c事產(chǎn)生多么深厚的感情呢?有的父母為了彌補(bǔ)對(duì)孩子們的虧欠，有的每天給孩子五元或者三元的零花錢(qián)。但這錢(qián)不是感情的縫合劑，只會(huì)讓孩子養(yǎng)成對(duì)物質(zhì)過(guò)分的追求與依賴(lài)，更加地缺少感情。
其實(shí)這幾年來(lái)，為了教育好這些留守兒童學(xué)校是想了很多辦法，花了很多精力和時(shí)間，具體大的舉措有如下這些。
這個(gè)活動(dòng)已經(jīng)在堡小進(jìn)行了兩年了，每個(gè)學(xué)期，學(xué)校規(guī)定每個(gè)班確定家訪(fǎng)對(duì)象，特別是留守兒童作為重點(diǎn)家訪(fǎng)對(duì)象，老師們對(duì)留守兒童的家庭狀況進(jìn)行全面的了解。經(jīng)過(guò)家訪(fǎng)，留守兒童的教育狀況很不容樂(lè)觀(guān)。祖父母表示對(duì)孫子孫女的教育力不從心，事務(wù)多，孩子們不聽(tīng)管教，反而把全部希望寄托在學(xué)校。有的監(jiān)護(hù)人則根本不關(guān)心留守兒童的學(xué)習(xí)，家訪(fǎng)的老師在田間地頭找家長(zhǎng)們說(shuō)了幾句話(huà)，他們又忙著去做事了，根本沒(méi)時(shí)間和老師們溝通孩子的教育問(wèn)題。說(shuō)隨其自然吧。但有一部分還是起作用了的，家訪(fǎng)的老師與監(jiān)護(hù)人互相把孩子在學(xué)校與家庭的情況做了溝通，達(dá)成了教育共識(shí)，找到適合教育孩子的切入點(diǎn)，這樣對(duì)留守兒童好一些。盡管如此，堡子小學(xué)一如既往地堅(jiān)持大型家訪(fǎng)活動(dòng)，終于讓家長(zhǎng)們了解了老師的良苦用心，答應(yīng)與老師共同管理好孩子。另一方面我們也更加理解孩子們?yōu)槭裁磿?huì)形成這樣的個(gè)性了，而不是一味地指責(zé)了，而是想辦法耐心疏導(dǎo)與教育他們。
學(xué)校每個(gè)學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，其實(shí)就是留守家長(zhǎng)會(huì)議，會(huì)和留守家長(zhǎng)們溝通，建議幾種能讓他們接受的一些教育子女的建議，如提醒他們，要怎樣不溺愛(ài)，做到愛(ài)得有度，孩子們使性子爺爺奶奶一定得怎么辦等。學(xué)校還召開(kāi)了寄宿生家長(zhǎng)會(huì)議，因?yàn)榧乃奚鋵?shí)基本上是留守兒童，父母外出了，而寄宿的話(huà)有老師管理，有的還有生活補(bǔ)貼，干脆放學(xué)校寄宿算了。這些留守兒童是最讓老師們費(fèi)盡心思的學(xué)生，對(duì)于調(diào)皮的難管的學(xué)生除了學(xué)校就沒(méi)地方管了。于是又專(zhuān)門(mén)召開(kāi)寄宿生家長(zhǎng)會(huì)議，讓學(xué)生輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)面對(duì)面談話(huà)，互相了解學(xué)生在家在校的情況，做好家校教育的銜接工作。
每個(gè)老師都指定兩名到三名左右的留守兒童結(jié)成幫扶對(duì)象，就象母子父女一樣，抽一定的時(shí)間陪他們談心，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，好有的放矢進(jìn)行及時(shí)的教育，讓他們的困難得以及時(shí)有人發(fā)現(xiàn)，有人訴說(shuō)，有人解決，盡量讓問(wèn)題兒童不成為問(wèn)題。
留守兒童問(wèn)題不光是老師的問(wèn)題，也是全中國(guó)的問(wèn)題，是時(shí)代造成的，但原留守兒童時(shí)代早日結(jié)束，還孩子們一個(gè)健康快樂(lè)的童年，社會(huì)也會(huì)更加安定和諧。
孩子的報(bào)告冊(cè)篇十五
xxx經(jīng)理：
您好！
思考良久，卻不知該從何處下筆，不知該從何處說(shuō)起。姑且想到哪兒寫(xiě)到哪兒吧。在沒(méi)有看完全文之前，希望您不要輕易就下否定的結(jié)論。希望您看完之后能夠理解我目前的處境。自08年進(jìn)入公司到現(xiàn)在，3年多的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。在這3年時(shí)間里看著公司一步一步發(fā)展壯大，我心中有一種說(shuō)不出的成就感；在這3年的時(shí)間里，無(wú)論工作還是同事之間的相處，我都覺(jué)得很滿(mǎn)意。但是這種成就這種滿(mǎn)意卻越來(lái)越被另一種感情所代替：我想離開(kāi)，我想回到兒子的身邊去。孩子今年10多歲了，可我陪伴孩子度過(guò)的時(shí)間總共還不到4年。夜深人靜的時(shí)候我時(shí)常引首北望，兒子的形象清晰而又模糊，觸手可摸卻又遙不可及。每當(dāng)看到其他父母為孩子輔導(dǎo)功課，陪孩子玩耍的時(shí)候，一種愧疚感就會(huì)充斥著我的內(nèi)心，我的孩子也有那么大了，但是他的媽媽從來(lái)沒(méi)有輔導(dǎo)過(guò)他，從來(lái)沒(méi)有陪伴過(guò)他。我不知道該如何描繪我的心情，但是既然同為人之父母，我相信你能體會(huì)我的這種心情。在這兒，不論是待遇，工作還是其它方面，我覺(jué)得都不錯(cuò)，想到一旦離開(kāi)，心中竟是諸多不舍。但是不舍歸不舍，在一個(gè)母親的心里，工作、地位、榮譽(yù)、財(cái)富與孩子的青春和未來(lái)相比都是微不足道的。
孩子的童年已經(jīng)過(guò)去了，在他的童年記憶里，媽媽只是一個(gè)符號(hào)，是電話(huà)另一端的一個(gè)聲音，是一年只能回家兩次的一個(gè)匆匆過(guò)客……沒(méi)有母愛(ài)陪伴的成長(zhǎng)是殘缺的，童年既已殘缺無(wú)法彌補(bǔ)，我不希望孩子的青少年還在殘缺中度過(guò)。今年孩子上初一了，是學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體、學(xué)做人的一個(gè)關(guān)鍵階段，這個(gè)階段對(duì)孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)而言是極其重要的。這次升初中考試，孩子的成績(jī)很不理想，未來(lái)會(huì)怎樣，誰(shuí)也說(shuō)不清楚。家里雖有他奶奶照料，但老人沒(méi)上過(guò)多少學(xué)，輔導(dǎo)不了孩子，孩子遇到問(wèn)題也無(wú)人解答，久而久之就開(kāi)始厭學(xué)。我很明白這樣下去對(duì)孩子的未來(lái)而言意味著什么，所以我思慮再三，決定回去陪伴孩子度過(guò)其成長(zhǎng)中的初中和高中階段。
給孩子最好的教育，但是我忘了最好的教育就是愛(ài)的教育。如果孩子在這個(gè)階段的成長(zhǎng)出現(xiàn)偏差，我在外面即使做的再好又有何用？錯(cuò)失的青春是任何東西都無(wú)法彌補(bǔ)的。
在此工作了3年多了，對(duì)這個(gè)企業(yè)我也有很深的感情，幾次想離去都鼓不起勇氣。我可以再等1年、2年、3年甚至是4年，但是孩子無(wú)法等待，孩子每一天都在成長(zhǎng)，都在變化，再過(guò)3年就上高中了，如果在此之前沒(méi)有奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)，那會(huì)如何？我不敢想象也無(wú)法想象。也許你會(huì)問(wèn)那為什么不把孩子帶到身邊？讓孩子來(lái)這邊上學(xué)？孩子從小在那邊長(zhǎng)大，他熟悉那邊的環(huán)境，那兒有他的朋友，如果貿(mào)然離開(kāi)，孩子不見(jiàn)得會(huì)適應(yīng)，孩子不能在變來(lái)變?nèi)サ沫h(huán)境中成長(zhǎng)。唯一的選擇就是我回去陪伴孩子，陪伴他度過(guò)成長(zhǎng)中這段最重要的時(shí)期。
既然已經(jīng)決定回去，就請(qǐng)不要再作挽留。春節(jié)時(shí)候我就回去看看情況，如果可以我就不會(huì)再回寧波了。我們認(rèn)識(shí)這么多年，現(xiàn)在選擇中途離開(kāi)，我真不知道該如何開(kāi)口。在離開(kāi)之前，我會(huì)把工作都安排妥當(dāng)，以便我走之后，公司的各項(xiàng)工作都能正常進(jìn)行。在此之前，我也希望您能尋找合適人選，有些工作我們可以提前交接，也好觀(guān)察一下對(duì)方是否勝任。如果未來(lái)還有機(jī)會(huì)，我希望我們可以再次合作，共同把企業(yè)做大做強(qiáng)！
一想到離開(kāi)，心中感慨萬(wàn)分，許多話(huà)不知該從何處說(shuō)起。說(shuō)了這么多，只是想說(shuō)明一點(diǎn)，我選擇離開(kāi)，不是因?yàn)楣镜膯?wèn)題，而是孩子需要我回去，希望能夠理解。
其它的話(huà)就不多說(shuō)了，人離開(kāi)了，友情還在。相信新來(lái)的人員會(huì)比我做的更好，相信咱們企業(yè)會(huì)發(fā)展的越來(lái)越好！
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
20xx年x月x日。
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