幼兒園國慶節(jié)教案小班范文(15篇)

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幼兒園國慶節(jié)教案小班范文(15篇)
時(shí)間:2023-11-18 18:12:16     小編:靈魂曲

教案是教師設(shè)計(jì)的一種文稿,包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程以及評價(jià)方法等內(nèi)容。如何編寫一份針對性強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理的教案是每位教師都需要思考的問題。通過閱讀教案范例,可以了解到教學(xué)過程的安排和教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置。

幼兒園國慶節(jié)教案小班篇一

1、初步感受國慶節(jié)到了很熱鬧。

2、愿意高高興興地朗誦兒歌。

1、觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。

2、幼兒用書:兒歌“祖國祖國生日好”。

提問:幼兒園里為什么打扮得這么漂亮(知道十月一日要過國慶節(jié)了。)。

2、激發(fā)朗誦兒歌的興趣。黲慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌。

3、學(xué)習(xí)朗誦兒歌欣賞老師朗誦兒歌,在朗誦的同時(shí),讓幼兒感受句子的押韻。

幼兒學(xué)習(xí)兒歌,在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。

祖國祖國生日好。

十月一日國慶到,

五星紅旗迎風(fēng)飄,

小朋友們拍手笑,

祖國祖國生日好。

幼兒園國慶節(jié)教案小班篇二

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道每年的10月1日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

2、喜歡參與親子活動(dòng),感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月29日下午三點(diǎn)。

活動(dòng)形式:親子集體活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

2、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻。

3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。

4、畫有*廣場的展板一塊。

活動(dòng)過程:

一、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié)。

1、師:小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化啊?(教師引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國慶”內(nèi)容的墻飾)。

師幼談話。

2、師:為什么我們教室里新添了這些啊?

二、介紹國慶節(jié)。

1、師:過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?

教師總結(jié):十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。

2、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關(guān)視頻。

師:大家是怎樣慶祝的?

親子交流。

3、帶領(lǐng)幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動(dòng)照片。

師:小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國慶節(jié)的時(shí)候,人們會(huì)掛有好多氣球啊?

三、親子合作,給祖國媽媽送氣球。

1、師:祖國媽媽的生日要到了,我們也一起做氣球送給她好不好啊?

2、親子合作做氣球。

四、親子共同布置展板。

師:讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!

幼兒園國慶節(jié)教案小班篇三

1、熱烈慶祝中華人民共和國成立56周年!

2、偉大的中華人民共和國萬歲!

3、偉大、光榮、正確的中國共產(chǎn)黨萬歲!

4、全國各族人民大團(tuán)結(jié)萬歲!

5、萬眾一心、眾志成城、奮力推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光輝事業(yè)!

6、深入貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神,用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局!

7、聚精會(huì)神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展!

8、全面推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)與和諧社會(huì)建設(shè)!

9、實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益!

10、堅(jiān)定不移地鞏固中華民族的大團(tuán)結(jié),弘揚(yáng)偉大的民族精神!

11、全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程!

12、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)和諧××!

13、加快實(shí)施“三步走”戰(zhàn)略和五大戰(zhàn)略舉措,努力開創(chuàng)××美好未來!

14、齊心協(xié)力,共同奮斗,建設(shè)和諧××!

15、堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高水平,努力實(shí)現(xiàn)××新區(qū)開發(fā)和建設(shè)的新跨越!

16、適應(yīng)新形勢,抓住新機(jī)遇,再上新水平!

17、深化改革,擴(kuò)大開放,為把我市建設(shè)成為現(xiàn)代化.....而努力奮斗!

18、以優(yōu)異的成績迎接黨的xx屆×中全會(huì)的勝利召開!

19、鞏固和發(fā)展最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線,堅(jiān)持“一國兩制”方針,為完成祖國統(tǒng)一大業(yè)而努力奮斗!

20、緊密團(tuán)結(jié)在以為總書記的黨中央周圍,高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟,推進(jìn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)不斷取得新的勝利!

慶華誕數(shù)六十九載,國逢盛世;喜春風(fēng)千萬里,民在天堂。

軍裝鐵甲天安門壯我國威,布衣金輝新世紀(jì)興我中華。

三山五岳齊頌黨建豐功,萬語千言共吟國樹偉績。

憶風(fēng)雨,跌宕征程·興;展江山,昂揚(yáng)而起·鼎。

百余年滄桑吟誦中華巨變,六十余華誕譜寫盛世華章。

百年屈辱百年夢,六秩風(fēng)發(fā)六秩歌。

小泉城為大泉城增色享美譽(yù),新章丘使老章丘揚(yáng)名立奇功。

六十九余年發(fā)展,國力堪驕,似有高神襄世外;數(shù)千萬種親情,黨恩最厚,特多大愛播民間。

時(shí)時(shí)好世世好惟有社會(huì)主義好,家家新處處新還是祖國面貌新。

生吾炎黃,育我華夏;待之有為,必報(bào)中華。

神州同慶國慶,華夏共祝中華。

章萊路濟(jì)王路路路交織富裕路,梅花泉百脈泉泉泉匯聚幸福泉。

祖國六十九華誕,國泰民安,普天同慶;建黨八旬風(fēng)雨,黨心凝聚,大地生輝。

十月放歌,萬里山川鋪錦繡;兆民祝賀,三重大喜降神州。

六十九余年滄桑歲月多磨難,三十余載改革開放謀發(fā)展。

南北古月長白遙相對峙兀峰競秀難以書盡巍巍雄姿,東西麻灣名泉近隔佇望奇觀媲美誰能唱完脈脈柔情。

龍耀六十九載星輝萬丈光,相聚在同一日飲歌共慶生。

龍泉墨泉百脈泉,泉泉耀眼明,眼明泉秋波留清照;胡山危山長白山,山山掛錦屏,錦屏山春光已開先。

艷陽天,江山萬里燦炫;笑開顏,盛世碩果連綿。

山明水秀百脈珍珠涌舊夢,地杰人靈詞宗潄玉賦新篇。

華夏中興國泰民安和諧社會(huì)歲歲好,科學(xué)發(fā)展日新月異神州大地處處春。昨天今天明天,我親愛的祖國,我只愛你三天。

幼兒園國慶節(jié)教案小班篇四

親子同樂迎“國慶”

1、托小班幼兒能力有限,自制玩具比較困難,為讓幼兒感受國慶氛圍,特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定,考慮到孩子年齡小,固制作物均為軟性玩具。

2、托班制作內(nèi)容:圓圓的月餅(結(jié)合中秋節(jié))。

3、小班制作內(nèi)容:紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來,祖國的希望)。

1、結(jié)合國慶,讓幼兒體驗(yàn)與家長共同制作玩具的喜悅心情。

2、提高家長參與的積極性,從而讓家長更了解幼兒園的生活。

:幼兒與家長共同收集各種碎布,棉花,毛線團(tuán)。(針、線家長自備,注意安全)。

一、教師簡單介紹家長的來意。

二、引出制作內(nèi)容。

三、交代制作過程。

四、各班家長與幼兒共同制作,教師巡回指導(dǎo)。

五、平行班交換制作成果,結(jié)對玩耍。

六、教師簡單小結(jié),歡送家長。

幼兒園國慶節(jié)教案小班篇五

2.愿意高高興興地朗誦兒歌。

3.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

4.體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

準(zhǔn)備。

1.觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置。

2.幼兒用書:兒歌“祖國祖國生日好”。

過程。

提問:幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過國慶節(jié)了。)。

2.激發(fā)朗誦兒歌的興趣。黲慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌。

3.學(xué)習(xí)朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌,在朗誦的同時(shí),讓幼兒感受句子的押韻。

幼兒學(xué)習(xí)兒歌,在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。

評價(jià)。

能清楚地朗誦兒歌。

教學(xué)反思:

讓孩子們了解有關(guān)國慶的知識,培養(yǎng)了孩子愛祖國的情感。

幼兒園國慶節(jié)教案小班篇六

活動(dòng)目標(biāo):

1、感知幾種常見水果的顏色、味道,知道這幾種水果的名稱。

2、知道水果的味道豐富,喜歡吃水果。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、各種常見水果若干。

2、小筐人手一只。

3、布置幾棵長滿水果的“果樹”。

4、水果拼盆五份。

活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn):

幼兒能感知幾種常見水果的顏色、味道,并知道這幾種水果的名稱。

活動(dòng)過程:

1、教師引導(dǎo)幼兒說說喜歡吃的水果。

教師:秋天到了,許多水果都成熟了,寶寶們都喜歡吃什么水果呢?(教師展示水果實(shí)物)。

教師:果園里呀有許多的水果都成熟了,寶寶跟著老師一起去果園摘水果怎么樣?

2、“摘水果”游戲。

(1)幼兒到“果園”門口每人拿一只小筐,在果樹上自由采摘水果后,回到座位上,說說自己摘了什么水果,有多少,及水果顏色等,和好朋友比一比水果形狀等。

教師:現(xiàn)在老師來請寶寶們告訴老師你摘了什么水果?幾個(gè)?什么顏色?什么形狀?

(2)請好朋友吃水果。

教師:請寶寶們送水果給你們的好朋友吃,邊說:“xx,我請你吃一個(gè)x顏色的蘋果”等等。

3、“猜猜吃的是什么水果”

(2)教師:水果好吃嗎?寶寶們都喜歡吃水果嗎?

4、延伸活動(dòng):畫畫自己喜歡吃的水果。

幼兒園國慶節(jié)教案小班篇七

1、使幼兒了解國慶假期中應(yīng)注意的'安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

2、通過討論,激發(fā)幼兒愛國情懷。

3、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。

安全活動(dòng)圖片。

了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生。

了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

1、教師引導(dǎo)幼兒:有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

3、創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。

2、注意交通安全,不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí),要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

3、獨(dú)自在家時(shí),不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長以外的人開門。

4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲;。

6、熟悉三個(gè)特殊電話號碼的用法。

7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

8、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

9、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),豐富孩子的生活內(nèi)容。

幼兒園國慶節(jié)教案小班篇八

1、讓幼兒認(rèn)識我國的國旗,知道十月一日是我們國家的生日――國慶節(jié)。

2、使幼兒懂得尊重國旗,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

3、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

國旗一面,圖片。

一、認(rèn)識國旗。

2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗,在什么場合看到過升國旗活動(dòng)。

3、自己有沒參加過升旗儀式,在什么地方,什么時(shí)候,升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)該行什么禮?

二、告訴幼兒國旗是我們國家的標(biāo)志,我們要尊重國旗、熱愛祖國。

三、介紹國慶節(jié)。

1、你們知道那一天是我們國家的.生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。

2、組織幼兒討論,激發(fā)又對祖國的熱愛之情。

3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

4、看圖片朗誦兒歌。

教師:下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。

5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。

1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。

2、教師和幼兒一起裝扮教室,營造歡慶氣氛,迎接我們國家生日的到來(國慶節(jié))。

大帶小――小班弟弟妹妹慶國慶,做國旗。

兒歌:

十月一日國慶節(jié),

七色彩球空中飄,

五星紅旗風(fēng)中搖,

聯(lián)歡晚會(huì)真熱鬧,

慶祝國家生日到。

幼兒園國慶節(jié)教案小班篇九

活動(dòng)目標(biāo):

1、認(rèn)識國旗、國徽、國歌,學(xué)習(xí)升旗。

2、知道祖國地大物博,是個(gè)多民族的國家以及偉大的建設(shè)成就,能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝,有愛祖國的情感。

3、能有感情地朗誦詩歌、散文等,復(fù)述故事時(shí)會(huì)使用不同的語氣,學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。

4、愛護(hù)幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。

5、能敘述自己的游覽見聞,介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。

主題知識網(wǎng)絡(luò):快樂國慶節(jié),我的國家,慶祝國慶節(jié),祖國各地的特產(chǎn)。

八大智慧活動(dòng)內(nèi)容:

1、語言智慧。

(1)談話:我的祖國、祖國各地的特產(chǎn)。

(2)詩歌:我去.島。

(3)詩歌:天安門。

(4)自編兒歌:我的祖國。

(5)幼兒英語。

2、自我認(rèn)識智慧。

(2)我是中國人。

3、人際關(guān)系智慧。

(1)參觀:民俗文化村、

(2)“國慶”聯(lián)歡活動(dòng)。

4、邏輯智慧。

(1)分類記錄。

(2)立體圖形分類。

(3)數(shù)的二級分類。

(4)復(fù)習(xí)分類概念。

5、音樂智慧奧爾夫音樂教育。

6、空間智慧美工:自制中國地圖建構(gòu):長城。

7、身體運(yùn)動(dòng)智慧。

(1)我去.島。

(2)小飛行員。

(3)小小奧運(yùn)會(huì)。

(4)到北京去。

幼兒園國慶節(jié)教案小班篇十

活動(dòng)目標(biāo):

1. 讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。 2. 知道我們都是中國人,我們愛中國?;仡檱鴳c節(jié)的歡樂.

3. 活動(dòng)重、難點(diǎn):讓幼兒知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子。

活動(dòng)準(zhǔn)備:國慶節(jié)照片

活動(dòng)過程:

一、開始部分

談話引入,激發(fā)興趣。

二、基本部分

1.觀看國慶節(jié)照片 提問:小朋友照片上的你們在干什么?你們?yōu)槭裁催@么高興?

2. 提問:

(1)過幾天就是國慶長假,國慶節(jié)是誰過節(jié)呀?(幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子,大家都很高興地為自己的國家慶祝生日)

(2)你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)?(“十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,是我們國家的生日?!保?/p>

(3)大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢?(啟發(fā)鼓勵(lì)幼

兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境)

3.談話小結(jié)?!笆乱蝗帐菄鴳c節(jié),是我們國家的生日,大家很高興,用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會(huì),祝賀祖國的生日?!贝蠹覟槭裁催@樣呢?因?yàn)椤拔覀兌际侵袊?,我們愛中國?/p>

三、結(jié)束部分

中秋節(jié)教案

活動(dòng)內(nèi)容:認(rèn)識中秋節(jié)

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂。

2.喜歡民族節(jié)日,了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。

3.知道吃月餅的意義,體會(huì)分享的愉快,了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。

活動(dòng)重、難點(diǎn):知道每年的農(nóng)歷八月十五是, 活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.月餅圖片。

2.民間故事《常娥奔月》

活動(dòng)過程:

一、開始部分

播放月餅圖片,激發(fā)幼兒興趣

二、基本部分

1.通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國家的民間節(jié)日。

2.介紹中秋節(jié)的來歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

4.觀察月餅,通過分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

a.月餅有很多種,誰來介紹一下自己見到的月餅? ——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。

b、月餅為什么是圓的呢?

c、老師小結(jié)。

d、分享月餅。

5.聽故事《常娥奔月》。

三、結(jié)束部分

品嘗月餅

活動(dòng)目標(biāo):

1、 知道十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

2、 通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。

3、 激發(fā)幼兒對泥工活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

有關(guān)國慶節(jié)的圖片、橡皮泥

活動(dòng)過程:

1、 談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

“從明天開始,我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點(diǎn)數(shù),幼兒不能正確感知七天,讓其感到可以放好多天。)

“小朋友,開不開心呀?”

“那你知道因?yàn)槭裁捶偶?”

2、 教師通過各種圖片介紹國慶節(jié)。

小結(jié):國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了,我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂!)

3、 請幼兒討論:

a“小朋友過生日時(shí),爸爸媽媽給小朋友準(zhǔn)備了什么禮物?”

b“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?

4、 教師出示“生日蛋糕”,引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。

“看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的?”

5、 教師示范講解蛋糕的制作方法。

先撮成一個(gè)圓球,再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。

6、 幼兒制作,教師輔導(dǎo)。

7、 展示幼兒作品,教師評價(jià)作品

誰的生日蛋糕最漂亮?

教案一:

教學(xué)目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的.事和物

2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫面,初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法

3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力

教學(xué)準(zhǔn)備:

教師范例、幼兒繪畫用品

教學(xué)流程:

導(dǎo)入活動(dòng)交代任務(wù)、幼兒作畫相互講評

教學(xué)重難點(diǎn):

合理布置畫面,處理好遠(yuǎn)近的關(guān)系

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入活動(dòng)

2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事(參加什么活動(dòng)?看到了什么?印象最深的是什么?)

二、交代任務(wù)、幼兒作畫

2、教師示范,幼兒觀察

3、幼兒安靜作畫,教師指導(dǎo)

4、教師提醒幼兒注意處理遠(yuǎn)近關(guān)系

三、相互講評

展示幼兒作品,讓幼兒相互欣賞:請幼兒自我評價(jià)或相互評價(jià)。

教案二:

一、主題名稱:快樂國慶節(jié)

二、主題來源

每年的國慶節(jié)前后,到處都張燈結(jié)彩,洋溢在一片歡樂之中,電視、報(bào)紙、廣播等等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報(bào)道、介紹,給我們的愛國教育帶來很多的便利條件,因此,我們認(rèn)為,有必要抓住這一時(shí)期對幼兒進(jìn)行愛國教育。由此,我們設(shè)立了"我愛祖國"這一主題。

三、主題實(shí)施時(shí)間

三周(2015年9月22日10月10日)

四、主要教育教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識國旗、國徽、國歌,學(xué)習(xí)升旗。

2、知道祖國地大物博,是個(gè)多民族的國家以及偉大的建設(shè)成就,能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝,有愛祖國的情感。

3、能有感情地朗誦詩歌、散文等,復(fù)述故事時(shí)會(huì)使用不同的語氣,學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。

4、愛護(hù)幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。

5、能敘述自己的游覽見聞,介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。

6、了解國慶節(jié)的來歷。

五、主題知識網(wǎng)絡(luò)

快樂國慶節(jié)

我的國家

慶祝國慶節(jié)

祖國各地的特產(chǎn)

六、八大智慧活動(dòng)內(nèi)容

1、語言智慧

1談話:我的祖國、祖國各地的特產(chǎn)

2詩歌:我去臺灣島

3詩歌:天-安-門

4自編兒歌:我的祖國

5幼兒英語

2、自我認(rèn)識智慧

1慶祝國慶節(jié)

2我是中國人

3、人際關(guān)系智慧

1參觀:民俗文化村

2"國慶"聯(lián)歡活動(dòng) 4、邏輯智慧

美工:自制中國地圖

建構(gòu):長城 7、身體運(yùn)動(dòng)智慧

1)我去臺灣島 2)小飛行員 3)小小奧運(yùn)會(huì) 4)到北京去

七、主要活動(dòng)內(nèi)容及過程

鄰近國慶節(jié)的時(shí)候,孩子們和老師一起布置我們的活動(dòng)室,增加一點(diǎn)節(jié)日氣氛。 孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!

活動(dòng)三:

慶祝國慶節(jié)

國慶節(jié)前一天,孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進(jìn)行了慶?;顒?dòng)。進(jìn)行了節(jié)目表演,慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節(jié)目,慶祝國慶節(jié)!

八、活動(dòng)小結(jié)

通過認(rèn)識國旗、國徽、唱國歌,通過分享交流自己對我們國家的認(rèn)識和了解以及老師的介紹,孩子們對我們國家的認(rèn)識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認(rèn)識和了解的深入,孩子們也更加熱愛我們的祖國了?;顒?dòng)中,孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家,很樂意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動(dòng)和表演慶?;顒?dòng),孩子們加深了對國慶節(jié)的認(rèn)識。

活動(dòng)中,孩子們堅(jiān)持做環(huán)保衛(wèi)士,在慶祝國慶節(jié)的公共場所不大聲講話,表演節(jié)目時(shí)也很認(rèn)真!

幼兒園托班教案:國慶安全活動(dòng)

《國慶安全教育》

活動(dòng)組織形式:集中

活動(dòng)目標(biāo):

1、使幼兒了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

2、通過討論,激發(fā)幼兒愛國情懷。

活動(dòng)準(zhǔn)備:安全活動(dòng)圖片。

活動(dòng)重點(diǎn):了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生。

活動(dòng)難點(diǎn):了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

活動(dòng)過程:

一、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)。

1、“小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?”啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。

2、十月一日是祖國媽媽的生日,為了慶祝祖國媽媽的生日,每年的十月一日我們就定為國慶節(jié)。

二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。

1、教師引導(dǎo)幼兒:“放假后你想做些什么事情呢?”

2、有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

3、創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

三、總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。

1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。

2、注意交通安全,不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí),要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

3、獨(dú)自在家時(shí),不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長以外的人開門。

4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲;

6、熟悉三個(gè)特殊電話號碼的用法。

7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

8、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

9、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

活動(dòng)延伸:

請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),豐富孩子的生活內(nèi)容。

幼兒園國慶節(jié)教案小班篇十一

十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,是舉國歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂的'節(jié)日氣氛,知道尊敬國旗,在升旗時(shí)立正、行注目禮等知識特設(shè)計(jì)了本活動(dòng)。活動(dòng)中通過觀看天安門升旗儀式和運(yùn)動(dòng)員得冠軍時(shí)的升旗活動(dòng)來培養(yǎng)孩子的愛國情感,萌發(fā)做中國人的自豪感。

1、知道五星紅旗是中國的國旗,代表我們的國家,有熱愛祖國,尊敬國旗的情感。

2、掌握詞:五星紅旗、國旗、尊敬。

3、能大膽在同伴中交流,發(fā)言,有為國爭光的愿望。

1、國旗及各國國旗的圖片。

2、有關(guān)升旗的錄像。

3、紅、黃臘光紙若干,雙面膠。

1、談話“我是中國人”,激發(fā)幼兒的興趣。

2、出示各國國旗的圖片,讓幼兒找出我們國家的國旗。

3、觀察、認(rèn)識五星紅旗,知道五星紅旗是我們國家的國旗。

國旗是什么顏色的?(紅色)上面有什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

討論:為什么要有國旗?國旗代表什么?

幼兒相互交流話題一:

在什么地方見過國旗?(在電視上面,在小學(xué)里面……)。

話題二:

你有沒有看到過升旗?(有,奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員得獎(jiǎng)牌時(shí)就有升旗的;還有小學(xué)的哥哥姐姐們早上也要升旗的,他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國旗的,一動(dòng)也不動(dòng)的……)

4、觀看升旗活動(dòng),知道升國旗時(shí)要立正,不講話,向國旗行注目禮。

5、模擬升旗儀式。

6、手工活動(dòng):做國旗。

幼兒園國慶節(jié)教案小班篇十二

二、活動(dòng)目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),初步了解國慶節(jié)來歷

3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

2、《開國大典》的視頻片段,以及歡度國慶的圖片。

3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

四、活動(dòng)過程:

(一)開始部分:

以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容,依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。

(二)基本部分;

1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國的誕生日。

2、觀看開國大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。

3、出示天安們的圖片,讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,及其結(jié)構(gòu)特征。

4、發(fā)給幼兒們紙和筆,來進(jìn)行繪畫,并鼓勵(lì)幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。

(三)結(jié)束部分:

把幼兒們的畫來進(jìn)行講評。并掛在繪畫角上。

五、活動(dòng)效果;

在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等,知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來,萌發(fā)了熱愛祖國的情感。

活動(dòng)意圖:

每個(gè)人都有自己的生日,當(dāng)生日來臨的時(shí)候,家人都會(huì)給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動(dòng),我們通過“國慶節(jié)”主題活動(dòng),幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。

活動(dòng)目的:

1、知道每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

2、感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達(dá)熱愛之情。

活動(dòng)過程:

1、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花?

2、介紹國慶節(jié)。

(1)過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

(2)學(xué)說:十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。

(3)大家會(huì)怎樣慶祝呢?

(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖,認(rèn)識祖國的首都和國旗。

3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

4、幼兒作畫,添畫煙花。

5、將作品送給“祖國”。

活動(dòng)延伸:

請家長在“國慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩,體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛。

活動(dòng)反思:

幼兒年齡小,語言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng),且由于自身的已有知識極度缺乏,只知道“過節(jié)了,我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí),根據(jù)幼兒的情況,讓幼兒通過看、聽,對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識,并通過幼兒現(xiàn)有的能力,添畫煙花,讓他們動(dòng)手參與到慶?;顒?dòng)中,從中感到節(jié)日的氣氛。

通過此次活動(dòng),讓幼兒們認(rèn)識了“祖國的生日”,對中國地圖也有初步的認(rèn)識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,最后,幼兒紛紛給祖國”送禮“,表達(dá)慶祝,將活動(dòng)推向高潮。

幼兒園國慶節(jié)教案小班篇十三

每個(gè)人都有自己的生日,當(dāng)生日來臨的時(shí)候,家人都會(huì)給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動(dòng),我們通過“國慶節(jié)”主題活動(dòng),幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。

1、知道每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

2、感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達(dá)熱愛之情。

1、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花?

2、介紹國慶節(jié)。

(1)過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

(2)學(xué)說:十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。

(3)大家會(huì)怎樣慶祝呢?

(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖,認(rèn)識祖國的首都和國旗。

3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

4、幼兒作畫,添畫煙花。

5、將作品送給“祖國”。

請家長在“國慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩,體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛。

幼兒園國慶節(jié)教案小班篇十四

讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)。

讓幼兒初步了解我國建國以來取得的重大成就,激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。

1、“開國大典”紀(jì)錄片片段,“祖國新貌”紀(jì)錄片片段,“大閱兵”紀(jì)錄片片段。

2、班級排練歌頌祖國的局面若干。

3、幼兒園(或教室內(nèi))布置“慶國慶娃娃畫展”

引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié)。

國慶節(jié)是幾月幾號?這是個(gè)什么節(jié)日?人們在這個(gè)節(jié)日里舉行一些什么活動(dòng)?

組織幼兒觀看影片,幫助幼兒進(jìn)一步了解國慶節(jié)的意義。

觀看影片“開國大典”片段。你在電視里看到了什么?

教師講解,使幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時(shí)激動(dòng)人心的場面和當(dāng)時(shí)人們慶祝國慶的歡樂情景,感受當(dāng)時(shí)人們的`自豪的心情。

讓幼兒觀看“祖國新貌”和“大閱兵”的片段,影片內(nèi)容包括:農(nóng)民喜慶豐收的歡樂情景,油田工人、鋼鐵工人勞動(dòng)的情景,商店里衣、食、住、行各種用途琳瑯滿目的情景,海、陸、空三軍接受檢閱時(shí)的情景……讓幼兒了解我國建國后取得的知道成就,激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。

教師提問:影片里有些什么人?他們正在干什么?他們?yōu)槭裁催@么高興?

教學(xué)目標(biāo):

1、讓幼兒初步了解中華民族關(guān)于國慶節(jié)日的有關(guān)知識,激發(fā)幼兒做一個(gè)中華小公民的自豪之情。

2、幼兒和全體家長一起過節(jié),體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

3、感受第61個(gè)國慶節(jié)讓孩子們在節(jié)前感受節(jié)日的氣氛,展開以"大中國我的家"為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。

教學(xué)準(zhǔn)備:

小國旗一面,小星星若干,墻面設(shè)計(jì),幼兒節(jié)目,生日蛋糕一個(gè)。

教學(xué)過程:

1、老師和孩子們一起認(rèn)識了國旗和國徽,孩子們自己動(dòng)手制作國旗,孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。

2、小朋友們參加升國旗的儀式??粗逍羌t旗冉冉升起,更為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲。

3、老師帶領(lǐng)小朋友們認(rèn)識了我國各民族的服飾,和風(fēng)俗習(xí)慣,并帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》,了解了不同民族有不同民族的文化,知道我國是一個(gè)有56個(gè)民族組成的土地遼闊富饒的國家。

4、做一個(gè)主題活動(dòng),給祖國媽媽過生日,分享蛋糕

5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動(dòng)板區(qū)塊里,供大家一起欣賞,共同慶祝。

活動(dòng)結(jié)束:

通過此次活動(dòng),加強(qiáng)了幼兒的愛國主義熱情,知道了從小要好好學(xué)習(xí),將來才能把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大!更加輝煌!

幼兒園國慶節(jié)教案小班篇十五

教學(xué)目標(biāo):

1、認(rèn)識7個(gè)生字。

會(huì)寫8個(gè)字。

2、正確、流利、有感情地朗讀,背誦課文,讀出喜慶、歡樂的氣氛。

3、加深對祖國的熱愛之情。

教學(xué)重點(diǎn):、理解“國慶”的重大意義。

教學(xué)難點(diǎn):有感情地朗讀、背誦課文,讀出喜慶、歡樂的氣氛

教學(xué)方法:圖文結(jié)合法

學(xué)習(xí)方法:朗讀感悟法。

教具準(zhǔn)備:圖片、生字卡片、課件、

教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入:

1、我們每個(gè)人都有生日,就連我們的祖國也有,你們知道祖國媽媽的生日是那一天嗎?是的我們剛歡渡完祖國媽媽的第六十個(gè)生日,哪個(gè)聰明的小朋友能給大家介紹一下國慶節(jié)的來歷?(設(shè)計(jì)意圖:了解國慶節(jié))

2、同學(xué)們,1949年十月一日毛主席站在天安門城樓上宣布了“中華人民共和國成立”,從此,十一就成了我國的建國日,中國,這條沉睡了百年的巨龍終于蘇醒,再一次的屹立在東方。

讓我們一起去見證這一莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧。

(出示開國大典歷史資料)

(設(shè)計(jì)意圖:通過學(xué)生親身體會(huì),理解課題)

4、就讓我們帶著滿懷激動(dòng)的心情大聲的齊讀課題:歡慶

二、初讀課文,認(rèn)識生字。

課題中出現(xiàn)了一個(gè)生字寶寶,你們能叫出他的名字嗎?(讀“慶”)客人到咱們這 ,我們得請它進(jìn)屋坐坐,誰能說說你是怎樣和“慶”交上朋友的?其他的生字寶寶也急著和大家交朋友呢,大家翻到書44頁,趕緊把藏在文中的生字寶寶們找出來,再用你喜歡的方式讀讀課文吧!

1、剛才小朋友找朋友的速度可真快,現(xiàn)在老師就把要認(rèn)識的生字寶寶請出來了,誰來給大家(指名領(lǐng)讀)課件出示生字:學(xué)生自讀正音,指名讀,男女生比賽讀。

教師正音

2、檢查自學(xué)情況。

(出示課件 )

a、看,生字寶寶摘掉拼音帽子出來和大家見面了,你還認(rèn)識他們嗎?用喜歡的方式讀出他們的名字吧。

生:(自由讀生字)

b都讀好了嗎?讓小火車開起來吧!(生小組開火車讀生字,讀對了全班跟讀,錯(cuò)了就指出錯(cuò)誤)出示多音字:樂 學(xué)生認(rèn)讀,教師提示:

注意樂是多音字,來讀讀這兩個(gè)詞:歡樂 樂曲

(設(shè)計(jì)意圖:由簡到難,有目標(biāo),有層次的認(rèn)讀生字,達(dá)到鞏固目的)

3、生字朋友要和大家做個(gè)游戲,他還帶上他們的朋友呢!你還能認(rèn)出它們嗎?誰來猜?

(小組合作完成游戲,全班讀,猜出地圖)設(shè)計(jì)意圖:由字到詞,利于鞏固

1、學(xué)生自讀課文。

(共有2句話,寫了國慶節(jié)全國都慶祝這美好的日子)

過度:是呀!新中國成立后,每年的10月1日這一天,全國人民都會(huì)共同歡慶這美好的日子,讓我們一起去重溫那普天同慶的幸福時(shí)刻吧!(多媒體展示:儀仗隊(duì)、禮花、老百姓載歌的歡慶場面)

同學(xué)們,觀看了這令人激動(dòng)的場面,你們心情怎樣呢?(高興、激動(dòng)、興奮……)好,那么大家滿懷激情的再一次把這首小詩讀通、讀順、初步讀出自己的感受。

(生齊讀)

2、教師范讀(配樂)

3、師讀完后問:

(1)、這首詩歌寫了哪些景物呢?劃出有關(guān)的詞語。

(教師根據(jù)學(xué)生回答板書:田野、楓林、藍(lán)天、大海)

(2)、在剛才閉著眼睛聽的時(shí)候,你們的腦海里看到了什么?聽到了什么?又想到了什么呢?(生說到哪句就把課件打出來)

4、同學(xué)們都愛祖國,看誰能和老師一樣,把自己對祖國的愛通過朗讀的形式表達(dá)出來。

(根據(jù)學(xué)生所述內(nèi)容隨機(jī)出示相關(guān)句子,指導(dǎo)朗讀感悟)

a過度:聽了他的朗讀,我仿佛看見了田野里滿是豐收的景象!你們還看見了什么?

(我從他的讀里看到了豐收的果實(shí),看到了田野,看到了小河。

誰再來讀。

你還看見了什么?生:大谷小麥……)

b我們在前面學(xué)習(xí)了許多有關(guān)秋天的好句子,我們一起來讀一讀,好嗎?

梨樹掛起——(生齊:金黃的燈籠)蘋果——(生齊:露出紅紅的臉頰)稻?!?生齊:翻起金色的波浪)高粱——(生齊:舉起燃燒的火把)是呀!秋天來了,景色多美呀!

c課件大海。

問:你聽見了什么?

你聽見大海會(huì)對我們高唱一首什么歌曲?

(《生日快樂》《國歌》《愛我中華》…)

能給大家唱幾句嗎?

聽到了那么多歡樂的歌,我們再來讀一讀。

誰讀得最好,來讀。

好,讀的可真好,大家共同歡樂的讀一讀第二行。

生讀。

d課件楓林。

你還看見了什么?

生:我仿佛看到了很多金燦燦的果實(shí),楓樹林里的楓葉在隨風(fēng)飄動(dòng)……

老師:前天我們剛學(xué)了一首也描寫到楓林的古詩,你們還記得是那一句嗎?今天讀了《歡慶》這一行,讓我們仿佛又看到了,楓林的另一種景象就是像紅火的旗幟。

e說說作者為什么說楓林舉起的是“火紅的旗幟”旗幟是什么?在這里指的是什么?

(旗幟就是五彩繽紛的旗子。

這里的旗幟就是楓林,秋天楓葉紅了,就是旗幟。)

f、出示藍(lán)天(藍(lán)天飛著潔白的鴿子)。

師:你聽到小鴿子說什么呢?

(它在說祝祖國媽媽生日快樂!祖國媽媽祝你長命百歲,心想事成……)

師指導(dǎo):對媽媽說話要親切一些,誰能帶著這樣的體會(huì)去讀一讀。

師:讀得真好,一起讀。

“藍(lán)天飛著潔白的鴿子?!?/p>

指導(dǎo)朗讀:讀時(shí)速度稍慢,聲音不要太高,要帶著想象讀,讀出韻律感。

齊讀。

5、看你們讀得有滋有味的,老師也想向你們挑戰(zhàn)一下,可以嗎?(師生對讀第一句)

6、小朋友們讀的都很不錯(cuò),只要我們用心去讀,去體會(huì),做到眼中有物,心中有情就 一 定可以讀得更好。

新中國成立以后,祖國發(fā)生了翻天覆地的變化,你看到了什么!(出示課件)

a、萬丈高樓平地起,b、天空亮起五彩的禮花。

c、申奧成功,大快人心!

d、城亮起五彩的夜燈、

過渡:看到祖國大地美如畫,我們的祖國五十五年來取得了輝煌的成就,你們自豪不自豪?

生:自豪!

師:驕傲不驕傲?

生:驕傲!

師:那我們帶著這種自豪驕傲的語氣來讀最后一句。

生讀。

讀最后一句話

剛剛在自學(xué)時(shí)有一位同學(xué)提了一個(gè)很好的問題,我們一塊兒來幫他解決好嗎?

生:中國有十三億人口,可書上說是十三億孩子,我認(rèn)為書上寫錯(cuò)了。

師:你很會(huì)讀書,敢向書本挑戰(zhàn),那是不是課文弄錯(cuò)了呢?

a、想想:十三億孩子指的是什么?(十三億孩子還代表警察,媽媽,還有其他的很多的人)

b、為什么說十月一日是個(gè)“美好的日子”?

指導(dǎo)朗讀:突出“十三億”,并用稍快的速度讀“歡慶這美好的日子”,緊接著提高聲音重讀“十月一日”,最后適當(dāng)放慢速度,用深情的聲音讀“祖國媽媽的生日”。

8、愿意讀的小朋友跟著我一起把整首小詩讀一讀,感受一下喜悅的氣氛。

(師生齊讀)

四、指導(dǎo)背誦課文

師:是啊,在國慶節(jié)這舉國歡慶的日子里,無論田野楓林還是藍(lán)天大海,都異常的美麗、全國各族人民更是沉浸在歡樂和喜悅當(dāng)中。

這么美的詩句,如果能把它積累下來就更好了!用你喜歡的方式快速的背一背,看看誰背得最有感情。

(生自由背誦)

a、現(xiàn)在我是一名觀眾,你們每個(gè)人都是一個(gè)小演員。

今天你們的.演出任務(wù)是為祖國朗誦詩歌一首。

站起來看一看,誰象個(gè)演員的樣子?自己練習(xí)有感情地朗讀。

誰愿意第一個(gè)上來背一背,表演表演?

(指名上臺表演背,2人)

師:表演得多好啊,

1949年10月1日,毛澤東主席在天安門城樓莊嚴(yán)宣布:中華人民共和國成立了!萬眾歡呼,禮炮齊鳴,五星紅旗冉冉升起。

整個(gè)中華大地沸騰了,整個(gè)世界震動(dòng)了。

從那一天起,勤勞的中國人民用自己的雙手把我們的祖國建設(shè)得越來越強(qiáng)大。

如今,全世界都看到了中國發(fā)生著翻天覆地的變化,我們作為一個(gè)中國人,感到無比的光榮和自豪!那么,讓我們?nèi)w起立,把高興表現(xiàn)在臉上,把興奮體現(xiàn)在聲音里,在悠揚(yáng)的歌聲中把最美好的祝愿獻(xiàn)給您——祖國媽媽!(齊配樂背課文,)

五、拓展訓(xùn)練

現(xiàn)在,請小朋友們靜靜看,用心的聽。

這一幕幕載歌載舞的歡慶場面,這一陣陣悠揚(yáng)動(dòng)聽歌聲傳遍祖國的山山水水,從藍(lán)天到大海,從首都北京到天涯海角,處處都是歡樂的海洋。

這是一幅多么美麗、歡樂、祥和的圖畫呀。

(播放歌曲:今天是你的生日)

1、 搜集歌頌祖國的歌曲,讀一讀歌詞,唱一唱歌。

2、用楓葉或彩色紙做一張慶國慶的書簽,或者畫一張畫。

師:讓我們在媽媽的生日賀卡上寫上我們最美的祝福,你可以模仿課文寫上一段,也可以自己編一首詩歌來為媽媽慶祝。

(生創(chuàng)作詩歌)

3、歌曲結(jié)束課文

現(xiàn)在讓我們伴隨著這首祝福的歌曲下課。

伴奏曲目:兒童歌曲祖國祖國我們愛你

(學(xué)生可拍手齊唱)

(全班展示)

內(nèi)容與要求:

1、了解十月一日是國慶節(jié),是全中國人民的節(jié)日。

2、體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒。

活動(dòng)設(shè)計(jì)思路:

環(huán)境,是對孩子影響最為深刻的老師。

時(shí)值國慶,街上熱鬧的場景,高高升起的彩旗,迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,節(jié)日夜晚里的焰火等等,自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。

對國慶節(jié)的好奇,對節(jié)日的渴盼,就是孩子參與主題的原動(dòng)力。

“歡騰的國慶節(jié)”其活動(dòng)時(shí)間可安排在國慶節(jié)前夕開始,一直延續(xù)到節(jié)后回園。

節(jié)日前夕,活動(dòng)組織以感受節(jié)日氣氛、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主。

而在節(jié)日過程中,則可充分發(fā)揮家園共育的功效,家長可給予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。

同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn),比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。

在活動(dòng)過程中,教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得,如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。

如有共性問題,可以組織集體活動(dòng)。

尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng),在“國慶問答賽”中,教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊(duì)中去,給予幼兒一定的幫助。

活動(dòng)具體內(nèi)容:

活動(dòng)提示:歡騰的國慶節(jié),我愛中國

國慶前夕:

家園互動(dòng)

去附近街道觀看節(jié)日布置,了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。

討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國慶,并一起分工制作和布置活動(dòng)室,準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目。

了不起的中國人:

區(qū)域活動(dòng)

師生共同收集材料,在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會(huì)”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。

了解我國許多有名的人和事,為自己是一個(gè)中國人而自豪。

五星紅旗我愛你:

區(qū)域活動(dòng)

了解國旗的外形特征及簡單意義,提供美工材料,在看看做做中增進(jìn)熱愛中國、熱愛國旗的情感。

大膽畫出升國旗的場景,初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。

國慶真熱鬧:掛燈籠

區(qū)域活動(dòng)

通過掛燈籠慶國慶活動(dòng),比較燈籠的不同特征,從而學(xué)習(xí)5的加法,以小組競賽的方式,試著按照畫面上的式題,在大門和墻上掛上燈籠,說出理由。

愉快的國慶節(jié):

區(qū)域活動(dòng)

1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,回憶國慶節(jié)的熱鬧情景,感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。

2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”,并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景,把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。

節(jié)日的夜晚:

區(qū)域活動(dòng)

提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等,描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程,交談?dòng)^看禮花的感受。

用各種材料表現(xiàn)禮花,學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

國慶問答賽:

大家來組隊(duì)

小組活動(dòng)

根據(jù)活動(dòng)要求,自由組合成競賽小組,有規(guī)則意識和團(tuán)隊(duì)精神。

為自己的小組取名收集問答資料,互相學(xué)習(xí)。

制訂比賽規(guī)則等。

超級問答賽:

集體活動(dòng)

通過問答賽的形式,以輪換問答的方式進(jìn)行比賽,問答的問題須與國慶有關(guān),在游戲氛圍中展開。

使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。

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