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《草房子》有感500字 《草房子》有感而發(fā)篇一
在作者曹文軒細(xì)膩的文筆下,一個(gè)活潑、天真、聰明又有一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)皮的少年——桑桑走了出來(lái)。我從他那水汪汪的大眼睛中,仿佛看到了作者童年的影子。
桑桑的童年跟我們差不多,同樣的吃喝玩鬧。可又是不一樣的吃喝玩鬧!他可以赤著上半身,在綠茵茵的草地上,自由地奔跑;在小溪里,摸幾條大鯽魚(yú);在小池塘中,抓幾條晶瑩剔透的小蝦。他可以在假期里去走遍附近的山丘小溪,與小伙伴們一起玩泥巴大戰(zhàn);他可以在每一天的時(shí)光中嘻嘻哈哈的活出不一樣的風(fēng)光,與草房子中的小伙伴們?nèi)?chuàng)造一個(gè)美好的校園生活,從打鬧中找到真正的友誼。
這一切,我們可以嗎?
如果你認(rèn)為可以的話,那你還沒(méi)那么了解草房子。我們不能像桑桑一樣在小河里游泳,不然會(huì)被父母拖回家挨罵;我們不能像桑桑一樣,與小伙伴們?nèi)ネ嬉粓?chǎng)快樂(lè)的泥巴比賽,因?yàn)闀?huì)被父母逼回家,“鎖”到了小小的書(shū)桌上;而在學(xué)校中,我們可能因?yàn)榕c別人的一點(diǎn)小事情,吵上好幾天。不過(guò)我們同樣也擁有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年,在父母的細(xì)心呵護(hù)下,在老師們的諄諄教導(dǎo)中,在與同學(xué)們的嬉戲打鬧里,慢慢長(zhǎng)大······
桑桑,他的童年是色彩繽紛的,就如一瓶陳年老酒,在時(shí)間的熏陶下變得更美好、更讓人沉醉······
《草房子》有感500字 《草房子》有感而發(fā)篇二
《草房子》是我國(guó)著名作家曹文軒的代表作之一?!恫莘孔印分饕獙?xiě)的是小男孩桑桑對(duì)自己刻骨銘心的童年回憶,其主人公有桑桑、禿鶴、紙?jiān)?、?xì)馬和杜小康這五位少年。
在這五位少年中,桑桑和細(xì)馬是最令我難忘的。
桑桑,一位頑皮可愛(ài),有正義感的孩子。記得有一次,桑桑得了一種大脖子病,桑桑的爸爸桑喬為了給桑桑看病,每天東奔西跑的看醫(yī)生。面對(duì)醫(yī)生的治療,桑??偸且宦暡豢?,即使有時(shí)候會(huì)疼,桑桑也從來(lái)不說(shuō)一句疼,只是默默地忍受。從這里,我可以看出桑桑是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)于助人、有正義感等這些品行,是我們要向桑桑學(xué)習(xí)的。
雖然桑桑的堅(jiān)強(qiáng)引得無(wú)數(shù)人的關(guān)注,但是,要說(shuō)是男子漢的,還要數(shù)細(xì)馬。
細(xì)馬是邱二爺領(lǐng)養(yǎng)的孩子,邱二爺把細(xì)馬領(lǐng)回家就是要他繼承家產(chǎn)。細(xì)馬是個(gè)厭惡學(xué)習(xí)的孩子,由于他的語(yǔ)言與當(dāng)?shù)夭煌?,不禁鬧出了不少笑話。邱二爺和邱二媽拿細(xì)馬不上學(xué)沒(méi)辦法,于是讓他去放羊。他在歡樂(lè)的田野生活著。細(xì)馬從原來(lái)開(kāi)心的牧羊生活到后來(lái)公然上校門(mén)口去挑釁,從而,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)厭惡學(xué)習(xí)生活卻想融入集體的心。最后,邱二爺?shù)募冶凰疄?zāi)沖毀,而邱二爺又得了絕癥而去世。這時(shí)全家的希望都寄托在細(xì)馬身上。細(xì)馬以為“媽媽”造紅磚房為目標(biāo),最后實(shí)現(xiàn)愿望,成了家中的頂梁柱。
《草房子》中雖然沒(méi)有太多的好詞好句,但貨真價(jià)實(shí)的事件卻打動(dòng)了我,我要向桑桑和細(xì)馬學(xué)習(xí)。
《草房子》有感500字 《草房子》有感而發(fā)篇三
翻開(kāi)《草房子》,感覺(jué)就如踏進(jìn)另一個(gè)世界,曹文軒叔叔用他純美的語(yǔ)言,為我們展現(xiàn)了一幅如詩(shī)如畫(huà)的場(chǎng)景和一群活潑可愛(ài)的孩子們,讓我沉浸其中,廢寢忘食,讀罷仍意猶未盡。
《草房子》描寫(xiě)了一群在油麻地生活的人們。有可愛(ài)頑皮的桑桑,殘疾自尊的陸鶴,恬靜柔和的紙?jiān)?,?jiān)韌頑強(qiáng)的杜小康……他們每一個(gè)身上都有閃光點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我覺(jué)得最可愛(ài)的是桑桑,他時(shí)常會(huì)做出一些出人意料的古怪的行為。他想到自己有好住處,鴿子卻沒(méi)有,于是將家中的碗柜改造,掛在墻上做鴿子籠;他看到漁船在河上用網(wǎng)打漁,就用剪刀將蚊帳改制一張網(wǎng),快樂(lè)地到河里打漁去了。他想冰棍被棉套捂著反而不融化,于是大伏天,將母親晾曬的棉衣穿上并走起圓場(chǎng)來(lái)出風(fēng)頭。我腦子里有時(shí)也會(huì)有一些奇思妙想,我覺(jué)得要是能付諸行動(dòng)一定很快樂(lè)。
我最喜歡的人是紙?jiān)?。她不僅寫(xiě)得一手好字,還會(huì)背許多古詩(shī);她成績(jī)優(yōu)秀,卻沒(méi)有一點(diǎn)傲氣;她乖巧、懂事,處處想著別讓大人操心。她是同學(xué)心里的好榜樣,是大人眼里的好孩子。在讀紙?jiān)碌臅r(shí)候,我默默在心里將自己和她作比較,她是個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。
我還喜歡這本書(shū)描寫(xiě)的景色:正在冬季里,石板小道兩邊,無(wú)論是楓樹(shù)、白楊還是銀杏,都赤條條的。風(fēng)并不大,但林子還是呼呼地響著,渲染著冬季的蕭條……多美的景色啊!
我愛(ài)看這本書(shū),看了一遍又一遍。
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