成就感是指通過完成任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)后所產(chǎn)生的滿足和自豪感?？偨Y(jié)能夠加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，促進(jìn)工作的不斷進(jìn)步。閱讀總結(jié)范文能夠開拓思維，提高總結(jié)能力。
下課了寫一段話三年級篇一
冬天已經(jīng)邁著沉重的腳步來了，氣溫一天比一天低了，而今天，特別的冷。
起床時(shí)，我就感受到了冷。當(dāng)我迷迷糊糊起床，揉了揉眼睛時(shí)，覺得身體像碰到了冰塊似的，趕緊躺下來，又縮在這暖和又舒服的被子里，一動(dòng)也不想再動(dòng)了。經(jīng)過一番思想斗爭后，我努力起了床，趕緊把衣服褲子往身上套，穿了一件又一件后，終于覺得比剛才也要暖和一些了。
吃早飯時(shí)，我也感覺到了冷，手變得紅紅的，拿勺子時(shí)，都拿不穩(wěn)，勺子一搖一晃，飯菜時(shí)不時(shí)就往外倒。我吃一口飯，就得往口袋里塞一塞，或是摩擦一下，讓自己好受點(diǎn)?？墒牵@也不是很管用，沒過多久，手又冷了，不僅通紅，還很痛，這樣的感覺很難忍受，便匆匆吃完了早飯。
上學(xué)的路上，我更冷了。雖然爺爺是開三輪車送我的，坐在密封的駕駛座內(nèi)，還是感覺很冷。在車上，我一直打哆嗦，到了校門口，下了車，寒風(fēng)呼嘯而來，我快站不住了，頭發(fā)往后仰，自己快被風(fēng)刮走了。我跟著同學(xué)們一起進(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)他們都穿著厚厚的衣服，像個(gè)粽子，還戴著手套、帽子……只露出兩只眼睛。
今天可真冷?。∽蛱焱砩?，我上完輔導(dǎo)班走出來時(shí)，一片片白色的雪花向我的臉上飄來，風(fēng)時(shí)不時(shí)的就灌進(jìn)了我的衣領(lǐng)中，凍得我瑟瑟發(fā)抖。
開了，原來車門被雪凍住了。
我來到學(xué)校走進(jìn)教室，連屁股都還沒有坐穩(wěn)，聽見有個(gè)同學(xué)說：“哇，結(jié)霜了”我趕快來到窗戶邊，一看窗戶真的結(jié)霜了，上面還帶著一些小水珠，“今天可真冷”我喃喃自言自道，“連窗戶都結(jié)霜了?！?/p>
今天可真冷啊！我自言自語時(shí)，呼出的熱氣一眨眼就消失了，我真希望冬天快點(diǎn)離去，春天快點(diǎn)到來。
這樣一直徘徊著，不知不覺浪費(fèi)了十幾分鐘。媽媽見我這么久都沒下樓，便叫爸爸來叫我，爸爸走上樓梯，從門縫中里看見我還躺在被窩里，便不客氣地踢開了門，還火冒三丈地敲打了幾下門，我一下子被嚇醒了，一看是爸爸，只得不情愿再次掀開被子。被子這么一翻，我都快被凍成冰雕了，不過在爸爸的監(jiān)視下，我只好顫顫巍巍地穿好衣服。
起床就不好受了，吃早飯更不好受。媽媽從冰箱里拿出面包，我吃了一口，這面包硬邦邦的，冷冰冰的，就像冰塊一般。我好不容易啃完了，只覺得連胃都被凍住了。
終于到了學(xué)校了，我發(fā)現(xiàn)不止我穿了羽絨服，所有人都穿了，而且有些同學(xué)比我穿得還要厚，最外面一件看上去飽脹得馬上要破裂似的。
今天可真冷，不知道等冷空氣過了后，會(huì)不會(huì)暖和一點(diǎn)。
下課了寫一段話三年級篇二
下課鈴聲響了，同學(xué)們在操場上玩游戲。
同學(xué)們在操場上做各種各樣的游戲。有的在踢足球，有的在打乒乓球，有的在拔河，還有的在跳繩。
只見踢足球的同學(xué)，你傳給我，我傳給你。有一位小同學(xué)使勁一踢，球就像飛一樣進(jìn)了球門。他們歡呼著，說：“進(jìn)球了，我們贏了！”再看看打乒乓球的，有兩個(gè)小男孩在打乒乓球，球好像搖籃，往左搖一下，往右搖一下，兩個(gè)人打得都非常激烈。
還有一個(gè)小男孩，一個(gè)小女孩在滑冰。兩個(gè)同學(xué)，往左一滑，往右一滑，像不倒翁。我們再看看拔河的同學(xué)，哇！太激烈了。還有好多好多小同學(xué)在喊：“小明加油，小明加油！”最后小明隊(duì)贏了。
我們再來看跳繩的同學(xué)，他們像小兔子一樣，上躥下蹦。不一會(huì)兒就累得氣喘吁吁。
這就是他們豐富的課余生活。
下課了寫一段話三年級篇三
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響起，同學(xué)們向老師告別后，都飛一樣地沖出了教室。只見男女生馬上變成了兩群人。
女生們堆在一起決定玩老鷹抓小雞的游戲，她們先圍在一起剪刀石頭布，輸?shù)萌水?dāng)老鷹來抓人，贏的人的來當(dāng)小雞，只見女生們排成一條長隊(duì)，老鷹開始抓人了，她們努力的躲著老鷹。老鷹那兒跑跑，這兒跑跑，結(jié)果一直小雞也沒有抓到，反而累的滿頭大汗。
男生們的游戲很刺激，只見每個(gè)人都在拼命的奔跑著，嘴里還在大叫，好像是在抓人，他們在跑老跑去，走廊上一下子就變得很熱鬧了。
男生女生們都玩的可高興了，每個(gè)人的臉上雖熱都是汗，可是他們還是笑的很開心。
十分鐘在游戲一下子就過去了。鈴聲響起，同學(xué)們以最快的速度沖進(jìn)了教室，一下子又變得很安靜了。
下課了寫一段話三年級篇四
這是一條美麗厚德路，是用專門的廣場磚鋪的。走在東邊，那兒排著一行整整齊齊的名人石雕，他們被雕刻員雕得十分逼真，栩栩如生。他們用期待的眼光看著我們，仿佛在告訴我們要做一個(gè)“厚德、勤奮、合作、創(chuàng)新、尚德、博學(xué)、健體、美藝”的人。
對面有一條清清的小河。那個(gè)河面上有一片片青綠色的小松林鋪著。偶爾有幾只白鷺飛過。那潔白如雪的翅膀可真美麗，像仙女降世一樣。路旁有青青的一行垂柳，梳理著它的美發(fā)，風(fēng)兒一吹用力舞動(dòng)著。往西看一眼，別提有多美妙，那里有著一排排高大油綠的樟樹，像戰(zhàn)士一樣守著校園。
作者：陳肖逾。
學(xué)校厚德路兩旁的的景色就像一幅美麗迷人的畫。路由一塊塊方方正正的廣場塊鋪成。路的東邊排列著一座座名人石雕，這些石雕被人們刻得栩栩如生，名人們好像活了過來，逼真極了。
石雕后有一條小河，河水清澈見底，晴天，微風(fēng)吹來，河面上浮光躍金，空前美麗，河面上的水草猶如一片水上森林，格外繁茂；河上不時(shí)會(huì)有幾只白鷺休息，這些白鷺翅膀如雪，與小河天衣無縫地融合在一起。
路的西邊是一排樟樹，像戰(zhàn)士一般守護(hù)著一旁的荷池，荷池里三三兩兩地漂著幾片荷葉，還有一朵紫葉色的荷花開在池中，猶如一頂仙女的帽子；荷池旁立著一棵參天老柳樹，好像一位老爺爺在為兒童般的荷池講它無窮的故事。
下課了寫一段話三年級篇五
車站的人可真多呀！有白發(fā)蒼蒼的老人，有大吵大鬧的孩子們，有急著買票的叔叔阿姨，還有一些哥哥姐姐們等久了在那里安靜看書。大家都在忙著做自己的事情，但是只要聽到廣播說進(jìn)站檢票了，就會(huì)像螞蟻軍團(tuán)一樣涌向檢票口。車站可真是熱鬧?。?/p>
下課了寫一段話三年級篇六
車站的人可真多！進(jìn)站時(shí)，一大群人排著長龍般的隊(duì)伍，拐了多少個(gè)彎，就像一條在長江里游動(dòng)的巨龍。過閘機(jī)器不停地發(fā)出“滴滴”的聲音，旅客們排隊(duì)依次通過安全檢查。
候車廳很大，很干凈。廳內(nèi)擺滿了椅子，椅子上坐滿了人，走了一波又來一波，人流源源不斷。有的旅客抬著頭，雙眼緊盯大屏幕，確認(rèn)自己坐的火車號、時(shí)間和站臺(tái)號；有的低頭看著手機(jī)，再次確認(rèn)乘車信息；還有的在檢查自己身份證、車票……生怕把它們弄丟，上不了火車。寬敞的過道里堵滿了人，大理石柱旁也有很多人倚靠著，有的小孩竟坐到了旅行箱上。從高處俯瞰，旅客們就像天上的繁星一樣，多的數(shù)也數(shù)不清。
檢票口人頭攢動(dòng)，檢票的叔叔阿姨們忙得不可開交，豆大的汗珠從他們的臉龐滑落。
“笛笛笛”，一班火車向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>
作者：楊蕙語。
廣場上人山人海，旅客們匆匆忙忙。有的背著大大小小的包，有的拖著厚重的行李箱，有的直接扛上了麻袋，她們來自不同的地方，說著不同的方言。有出差的，有旅游的，還有探親訪友的。
售票大廳里人頭攢動(dòng)售票窗口的人排成了長龍，一直排到墻角。自動(dòng)售票機(jī)前，兩、三人在查票取票，他們熟練地操作著機(jī)器。
候車大廳里人聲鼎沸，座位上一個(gè)空位也沒有，有人在用手機(jī)給家人發(fā)信息讓家人不要擔(dān)心，有的在看報(bào)紙。有的孩子在聽大人們講故事。有的在餐廳里吃飯，有的在小賣部里購物，還有的在養(yǎng)精蓄銳。
下課了寫一段話三年級篇七
操場前的厚德路真美，美麗的厚德路是由廣場磚整齊地排成的，厚德路的一側(cè)排列著十來個(gè)名人石雕，他們栩栩如生，似乎就像真的一樣。他們期盼地看著我們，仿佛在說，：“你們一定要好好學(xué)習(xí)天天向上?。 笔竦臇|邊是一條小河。
小河河水清澈見底，每當(dāng)微風(fēng)吹過，河水就能歡快地歌唱，緩緩的向前走動(dòng)，水草像一棵棵松樹在一起就像一片森林，白鷺偶爾會(huì)在這里安靜的休息，它長得十分高雅，長著二條細(xì)長的腿，潔白羽毛和一張紅色長嘴，厚德路的另一側(cè)是一棵棵樟樹，就像一位位戰(zhàn)士，在西邊是一個(gè)月牙形的小池，小池旁有一棵翠綠的柳樹，它頂著涼涼的秋風(fēng)，依舊勇敢的活著。散發(fā)出一股其頑強(qiáng)的生命力，池中長著幾片蓮葉，我看著蓮葉，仿佛看到了夏天蓮葉開滿池塘的景色。池中倒映著碧綠的天空，翠綠的柳樹和小小的拱橋……就像一幅五光十色的畫。
作者：胡航銘。
厚德路是一條非常美麗的路。路是用廣場磚鋪成的。東邊有名人石雕、一條筆直的小河、一排垂柳，名人石雕里的人都是世界級別的，比如：牛頓、毛澤東、貝多芬……而且石雕上的各個(gè)細(xì)節(jié)都很清晰。石雕背后就是一條小河，小河的水清澈見底，水中有很多水草，偶爾會(huì)出現(xiàn)幾只白鷺，它那細(xì)長的腿頂著高大的身子，身子上長著潔白的羽毛，它的嘴鮮紅鮮紅的。
河旁邊有一排翠綠的垂柳，微風(fēng)吹起柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)著，好像小女孩的長發(fā)一樣。西邊有許多樟樹、一個(gè)池塘、三兩片蓮葉。這個(gè)池塘像一個(gè)“月牙”一樣，“月牙”里有三兩片蓮葉，到了夏天就會(huì)長出：紅的、白的、粉的荷花，池塘邊上種著許多樟樹，樟樹圍在池塘邊如果有霧的話就像人間仙境一樣。
下課了寫一段話三年級篇八
今天是七一，是偉大的中國共產(chǎn)黨成立的紀(jì)念日。在這個(gè)特殊的日子里，我們?nèi)昙壍暮⒆右灿辛艘恍┬牡皿w會(huì)。以下是我對這個(gè)主題的五段式連貫文章。
第一段：引言，表述紀(jì)念日重要性（100字）。
偉大的七一紀(jì)念日是中國的歷史名片，是全國各族人民特別是廣大共產(chǎn)黨員心中的共同節(jié)日。七一成立了中國共產(chǎn)黨，從此，中華民族共產(chǎn)黨員、中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國的偉大歷史進(jìn)程展開，開辟了中華民族偉大復(fù)興的嶄新時(shí)代，成為中國現(xiàn)代史上的一件大事。因此，我們要重視這個(gè)節(jié)日，同時(shí)也想了解更多的歷史。
第二段：豐富多彩的學(xué)校紀(jì)念日活動(dòng)（200字）。
在學(xué)校，老師布置了各種有關(guān)七一的作業(yè)題目，例如：七一代表什么，毛澤東是中國共產(chǎn)黨的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，七一影響了中國的歷史和現(xiàn)在等話題。老師還指導(dǎo)我們在網(wǎng)上搜索更多的歷史知識和寫作資料。除此之外，學(xué)校同學(xué)和老師也一起參加了各種紀(jì)念七一的活動(dòng)，比如，讀書角，歌曲演唱會(huì)，評選模范黨員等等，活動(dòng)豐富多彩。
第三段：七一活動(dòng)后的感受（300字）。
七一活動(dòng)結(jié)束后，我們的思想大大地豐富了，知識也更加深入。細(xì)心的我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，中國共產(chǎn)黨的成立，不僅是中國歷史上的一次大變革，同時(shí)也是人類歷史上的一次突破。共產(chǎn)黨是為人民利益工作的組織，與人民利益毫不相悖，反而緊密聯(lián)系在一起。我們學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人的事跡，像毛澤東，鄧小平，江澤民等等，感到他們的思想遠(yuǎn)見卓識，將中國引向了現(xiàn)代化大道之上。
第四段：中國夢是不斷實(shí)現(xiàn)中（300字）。
隨著中國持續(xù)的進(jìn)步和發(fā)展，我們愈來愈相信中國的未來會(huì)更美好。因?yàn)?，現(xiàn)在的中國充滿活力和創(chuàng)造力，中國人民勤勞聰明，擁有著充足的資源和市場。在這種情況下，我們認(rèn)為實(shí)現(xiàn)中國夢是不是一個(gè)太大的夢，因?yàn)樗婕暗搅税傩盏纳钯|(zhì)量，經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，交通便利等等。作為一名優(yōu)秀的中小學(xué)生，我們也要秉承著共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)講德，有愛，有擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生。
第五段：如何繼承七一紀(jì)念日的精神（200字）。
如何繼承七一紀(jì)念日精神呢？就是要始終牢記七一人民英雄的偉大業(yè)績，不斷加強(qiáng)自己的愛國主義教育，從身邊小事開始，從自己做起，樹立奉獻(xiàn)的意識，在學(xué)習(xí)中做出自己的貢獻(xiàn)，為中國的繁榮富強(qiáng)做出自己應(yīng)有的努力。最后，我們相信，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，全中國人民的共同努力下，中國的繁榮昌盛一定能夠?qū)崿F(xiàn)。！
下課了寫一段話三年級篇九
校園的東草坪可真美。一走進(jìn)東校門，就能看見方方正正的綠草坪，像柔軟的地毯，好看極啦！草坪中間有著三塊大小不一的深褐色石頭，中間那塊石頭足足有一層樓房那么高，上面還刻著兩個(gè)紅艷艷的字“潤德”非常引人注目。石頭旁邊長著翠綠的鐵樹，似竹非竹的天竹，挺拔的羅漢松。最美的就是鐵樹了，它的葉子向四周展開像開屏的孔雀，又像綠色的噴泉，葉子深處還有一個(gè)紅撲撲的花朵，美麗無比。小草摸上去硬硬的，像曬干了一樣，不過踩上去很軟，如云朵一般，真有趣。
作者：張?zhí)煊睢?/p>
一進(jìn)校門，我就被眼前的景色吸引住了。東草坪上，有綠油油的小草，摸起來刺刺的，踩起來就像踩在云朵上軟綿綿的。草坪中間有三塊深褐色不規(guī)則的石頭，有的是籃球運(yùn)動(dòng)員的高度，有的才半個(gè)身子高，有的只有一個(gè)小腿高，上面刻著兩個(gè)熠熠閃光的大字“潤德”?！皾櫟率彼闹苡需F樹、天竹、羅漢松。鐵樹深綠色的葉子向周圍展開，就像芭蕉扇。天竹的葉子似竹非竹非常秀美。最壯的要屬羅漢松了，羅漢松十分挺拔，像一位位戰(zhàn)士。它比裝扮過的圣誕樹還美。
作者：陳肖逾。
一跨進(jìn)校門，我就被東草坪的景色迷住了。草坪不大，小草在秋天里還是那么翠綠，如果輕輕地踩一腳，那感覺就像踩在柔軟的青云上，分外舒服。草坪中間是三塊大小不一的石頭，這些石頭在晴天里呈深褐色，形狀不規(guī)則，中間的那塊石頭大約有一個(gè)成人那么高，中間刻著“潤德”兩個(gè)大字，在秋陽的照耀下閃閃發(fā)光；石頭周圍有兩棵枝繁葉茂的鐵樹，樣子好似一個(gè)綠色的噴泉，一株株天竹好像“潤德石”的保護(hù)神，在“潤德石”旁圍成一個(gè)圈，茂密的枝葉里藏著一串串紅瑪瑙似的小果子，圓潤光潔；草坪左邊還立著一棵羅漢松，猶如一個(gè)挺拔的戰(zhàn)士，它的外形絕美，是人們精心修剪過的。
下課了寫一段話三年級篇十
每年的七月一日，都是一個(gè)特別的日子。這一天是中國共產(chǎn)黨成立的日子，是我們偉大祖國的生日。今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，作為一名三年級學(xué)生，我深刻體會(huì)到了這一天的重要意義。在這個(gè)特別的日子里，我想和大家分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：七一慶?；顒?dòng)。
因?yàn)橐咔榈挠绊?，今年的七一慶祝活動(dòng)顯得有些不同尋常。我們學(xué)校的慶?；顒?dòng)采取了“線上+線下”的方式，我和同學(xué)們在網(wǎng)上參加了節(jié)目表演和集體唱國歌的活動(dòng)。雖然不能像往年那樣歡聚一堂，但是通過虛擬的活動(dòng)平臺(tái)，我們同學(xué)們依然感受到了這個(gè)特別的日子的氛圍。
第三段：中國共產(chǎn)黨的偉大歷程。
中國共產(chǎn)黨的歷史是一部閃耀著光輝的史詩。從孕育、成長到壯大，中國共產(chǎn)黨走過了漫長而曲折的道路，付出了無數(shù)的努力和犧牲。自上世紀(jì)20年代成立以來，中國共產(chǎn)黨就面臨無數(shù)的挑戰(zhàn)和危機(jī)，但是黨員們始終克服困難、堅(jiān)持奮斗，終于實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立、人民解放和國家富強(qiáng)。
第四段：中國共產(chǎn)黨的偉大精神。
中國共產(chǎn)黨能夠成為領(lǐng)導(dǎo)全國人民走向獨(dú)立、富強(qiáng)、民主、文明的核心力量，不僅僅是因?yàn)樗膫ゴ髿v史，更重要的是它的偉大精神。這種精神包括了不斷自我革新、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、密切聯(lián)系群眾等重要的內(nèi)容。這些精神貫穿中國共產(chǎn)黨的歷史根脈，也激勵(lì)著中國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
第五段：結(jié)語。
100年風(fēng)雨兼程，100年砥礪前行。中國共產(chǎn)黨的偉大歷史和精神不僅留給了中國人民，更留給了全世界。在今后的日子里，我們要更加珍惜黨的好，把握機(jī)遇，勇挑重?fù)?dān)，把自己融入到實(shí)現(xiàn)祖國富強(qiáng)、民族復(fù)興的偉大歷史進(jìn)程中，為我們偉大祖國的未來創(chuàng)造更加美好的明天。
下課了寫一段話三年級篇十一
“丁零零……”下課鈴響了，同學(xué)們像野豬一樣的沖了出去，像從籠子里的小鳥一樣飛了出去，像小老虎一樣在操場上奔跑。在校園的東面有幾個(gè)人在“三人籃球賽”，他們你追我趕在搶籃球。
在校園的西面有幾個(gè)人在玩單杠。
也有幾個(gè)人在玩跳遠(yuǎn)，一個(gè)人站在遠(yuǎn)方，哨子聲一響，他沖了出去，兩腿一蹬，跳了出去，他跳了兩米多。
在校園的中間有幾個(gè)人在玩“老鷹捉小雞”的游戲，“母雞”張開“翅膀”緊緊的護(hù)住“小雞”，“老鷹”往左邊去捉小雞，“母雞”往左邊去護(hù)住小雞，幾個(gè)回合下來，“老鷹”和“母雞”都?xì)獯艉袅恕?/p>
上課了，我們依依不舍地回到了教室。
下課了寫一段話三年級篇十二
叮鈴鈴叮鈴鈴，下課了！數(shù)學(xué)老師說：“今天這一節(jié)課就上到這，下課了?！彼脑捯魟偮洌覀兙拖裥▲B一樣飛出了教室。
這節(jié)課間活動(dòng)，我想不起來玩什么了，就想看同學(xué)們都干些什么。
我看到有一些男孩子在玩“老鷹抓小雞”的游戲，再看他們旁邊有一些女孩子在講故事，我便走上前去問：“你們在講什么故事？”她們說出了很多故事的名字。
我又看到一些女孩子和男孩子在放風(fēng)箏，我說：“能借我玩一會(huì)嗎？”他們說：“可以呀！”我接過風(fēng)箏放得很高很高，可是往遠(yuǎn)處一看，放得最高的是放老鷹的女孩子，我想超過她。于是，我又放高了一點(diǎn)，終于跟她的風(fēng)箏一樣高了。
叮鈴鈴上課了，我連忙放下風(fēng)箏，站隊(duì)了。
下課了寫一段話三年級篇十三
你好!
春節(jié)的這幾天,我們幾乎天天早出晚歸去happy,尤其是近三四天在幾個(gè)堂叔表叔的帶領(lǐng)下在電腦前玩跑跑卡丁車玩到忘乎所以,爸爸想著你平時(shí)學(xué)習(xí)忙語數(shù)英作業(yè),忙鋼琴,忙泡泡英語和作文,況且和同齡孩子比起來你在電腦游戲前面的時(shí)間算是很少的,所以也就由著你抓住假期的尾巴狠狠玩一把,但今天開始,你的心要絕對絕對的收回來了.
昨晚睡前檢查了你今天要上交的成績冊,發(fā)現(xiàn)你在上面&學(xué)生的話&那一欄自己的心得寫得非常潦草,應(yīng)付了事,及其不認(rèn)真,爸爸頓時(shí)火冒三丈,再加上你還未睡著,忍不住在半夜三更還把你教訓(xùn)了一頓.字跡潦草是爸爸最不能忍受的,記得一年級甚至還在幼兒園大班的時(shí)候,你的字還深得爸爸爸爸和姨姨,還有爸爸同事的表揚(yáng),一二年級班級的學(xué)習(xí)園地里從來都貼著你的字,張老師在幾次家長會(huì)上都對你的字很稱道,誰知道你現(xiàn)在開始不知怎的老想寫連筆字,歪歪扭扭,遠(yuǎn)不如以前,爸爸心中的火一下子就串得老高,做任何事情,尤其是學(xué)習(xí),最忌諱的就是應(yīng)付,馬虎,爸爸警告你,從明天開始,如果再看見這樣的字,一律撕掉重寫,什么事做砸很容易,可是重新糾正起來就很難,就如你平日彈鋼琴,如果把某個(gè)音符看錯(cuò)彈了一個(gè)星期,下星期回琴時(shí)再改過來就很不容易了,你想想,你所具備寫一手好字的底子要是被自己親手毀掉那多可惜。
下課了寫一段話三年級篇十四
你們的下課十分鐘都在干什么呢？肯定是跟我一樣，在玩游戲吧，現(xiàn)在去看看我和大家在玩什么游戲吧。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師剛走，教室里一下子熱鬧了起來，有的在教室里看著課外書，有的在走廊上玩著抓人，還有的在教室里按兵不動(dòng)，津津有味地寫著今天的家庭作業(yè)，時(shí)不時(shí)還聚集在一起在討論問題。我也不甘落后，叫起小伙伴，玩起了“感染者”。
“黑白配”之后，就開始了游戲。這一次，我成了“感染者”，我的運(yùn)氣可不是吹的。剛開局，就遇到了一位“大人物”，他技能還沒用出來，就被我一爪子帶走了。“哈哈，看來今天我要‘大殺四方’了?！钡诙皇恰胺◣煛?，我遇到他的時(shí)候，一爪子下去，他及時(shí)使用了治療技能，但這也是沒用的，我一轉(zhuǎn)過身，追了過去，帶走了他。最后一個(gè)是“刺客”，遇到他之后，他一個(gè)“閃現(xiàn)”躲掉了我的攻擊，他一個(gè)蹲下，又躲掉了我的技能。“我一定要抓住你！”我氣急敗壞地跑了過去，一爪子過去，直接打了他個(gè)措手不及，他一臉沮喪地看著我，無可奈何地自認(rèn)倒霉。哈！我勝利了！
“叮鈴鈴”，上課了，我和小伙伴們跑回了教室。
下課了寫一段話三年級篇十五
“叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的下課鈴響起來了。同學(xué)們像一只只活波可愛的小鳥一樣，從教室里飛出來，到廣闊的操場上玩耍，安靜的操場熱鬧了起來。
過了一會(huì)，我看見我們班劉一在玩跳皮筋。她扎著羊角辮，在那邊跳邊唱：“馬蘭開花二十一，二五六……”看著她敏捷地跳來跳去的樣子，真想加入她們。
瞧！那邊兩個(gè)大哥哥在打兵乓球。先發(fā)球的大哥哥把球往空中一拋，用力一打，球射了出去，大哥哥的對手嘴巴緊閉，雙眼緊盯球，把球打回了大哥哥那。大哥哥和他的對手打了幾回合。最后，大哥哥來了扣球，對手還沒反應(yīng)過來，球就掉在了地上，大哥哥得意洋洋起來。這時(shí)，他的對手，趁大哥哥不注意，來了個(gè)猛球，打到了大哥哥的頭上，“小觀眾”們哈哈大笑，大哥哥也不好意思用手撓了撓腦袋，臉紅彤彤的。
我又看見了我們班劉翔在玩丟沙包，他可是我們班的仍沙包最厲害的，他盯著沙包一砸，幾個(gè)人就敗下來了。他左一閃右一閃，輕松地把沙包給躲了過去。
“叮鈴鈴”上課鈴響了起來，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地跑回教室。熱鬧的操場又變的安靜起來了。
這短暫的課間十分鐘給我們帶來無窮的快樂，我非常珍惜這寶貴的十分鐘。
下課了寫一段話三年級篇十六
下課了，我狂奔到操場上，生怕遲上體育課，因?yàn)槿绻氵t到了，老師就會(huì)狠狠地訓(xùn)斥你一頓。
可是，正當(dāng)我跑到一半的時(shí)候，鈴聲響起來，我立刻加快了速度，終于跑到了，我小心翼翼地走過去。啊，幸好沒有被老師那雙火眼金睛給看見。突然，我聽到老師說今天要玩游戲，我眼前一亮，開心地叫了起來。
今天的游戲跟“丟手絹”差不多，游戲規(guī)則是這樣的：當(dāng)老師說幾號追幾號時(shí)，那兩個(gè)人就開始跑起來，沒追到或被追的人都要罰做三個(gè)仰臥撐。正當(dāng)我坐了那里，傻呆呆的看著老師的時(shí)候，好運(yùn)降臨在了我的身上，老師讓我追李靜怡。正當(dāng)我快追到的時(shí)候，李靜怡忽然來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，并且快速地回到了座位上。我輸了，不過我并沒感到失望，因?yàn)榕懿奖緛砭褪俏业娜蹴?xiàng)，而且人家李靜怡也很聰明。
我們的小聲笑聲一直在操場上回蕩。
下課了寫一段話三年級篇十七
今天下午，學(xué)?？砂察o了，直到下課的時(shí)間到了，小朋友們沖出教室，涌向操場，像一群放飛的小鳥一樣。頓時(shí)，操場上沸騰起來了。
操場上的乒乓球桌旁，沒一會(huì)兒圍滿了小朋友，只見兩位選手扎著馬步，乒乓球在他們的球板上飛來飛去，他們倆打得很開心，身旁還有人在喊：“加油，加油！”
靠近花壇的地方，有些小朋友在踢毽子。瞧，他的眼睛一會(huì)兒向看上，一會(huì)兒向看下，毽子在他的腳上發(fā)出“哐當(dāng)，哐當(dāng)”的響聲，旁邊還有一個(gè)小朋友在有節(jié)奏地?cái)?shù)著：“一、二、三、四……”數(shù)數(shù)的那位小朋友都數(shù)累了，踢毽子的小朋友還在繼續(xù)踢著，已經(jīng)踢到了九十九個(gè)，太厲害了！
操場的另一邊空地上還有小朋友在跳長繩。其中兩個(gè)小朋友在一起甩，可是甩繩的兩位小朋友并不默契，一位小朋友向上甩，另一位小朋友卻向下甩。那個(gè)準(zhǔn)備跳的小朋友大聲喊道：“你們這樣子甩，我都沒法跳了，你們必須要朝同一個(gè)方向甩?！眱晌凰K子的小朋友聽了，“噗嗤”一聲笑了，有可能剛才他們倆是故意這樣甩的。接著，兩位小朋友就很默契地甩了起來。跳繩的那位小朋友像兔子一樣蹦了進(jìn)去。
不遠(yuǎn)處，還有幾個(gè)小朋友自己拿著繩子在獨(dú)跳，他們一邊跳還一邊數(shù)著數(shù)，臉上的肉跟著一顫一顫的，他們好像在比賽呢，雖然看起來個(gè)個(gè)氣喘吁吁了，但是似乎誰都不想先停下來。
課間的操場真是熱鬧，處處都是歡聲笑語！
下課了寫一段話三年級篇十八
每兩節(jié)課之間有十分鐘的休息時(shí)間。比起初中繁忙的學(xué)習(xí)，這十分鐘是如此珍貴！我通常用這十分鐘看一會(huì)兒書。
“丁”，下課了。老師還沒下命令，學(xué)生們就像饑餓的綿羊一樣沖出教室，看到了久違的草地。老師只好咽下“下課”這幾個(gè)字，無奈的搖搖頭，走出教室。
看到老師的背影消失在走廊盡頭，班里剩下的同學(xué)都沸騰得像開水一樣。三兩人一組，聊聊流行時(shí)尚或者回憶一下小學(xué)的快樂時(shí)光。面對這種情況，我悄悄從書包里拿出一本書，輕輕翻開，默默讀了起來。漸漸的，我與嘈雜的環(huán)境隔絕，沉浸在美好的文字中。
就在我迷上看書的時(shí)候，“啪”，一個(gè)紙團(tuán)把我從神秘的青藏高原拉回了現(xiàn)實(shí)。我一拍桌子，突然站起來，舉起手中的紙團(tuán)，大喊：“誰扔的，站起來！”可能是被我的突然反應(yīng)嚇到了；也許扔紙團(tuán)的人有罪；可能大家都有點(diǎn)不舒服?？傊且豢倘帏f雀無聲，連一根針都掉在地上。不知道什么時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)都在對我擠眉弄眼。發(fā)生了什么事？我轉(zhuǎn)頭一看，?。±蠋?！原來這就是學(xué)生們安靜的原因！
老師沒有說什么，只是慢慢伸出手，拿起我放在桌子上的書?？戳艘谎?，我對大家說：“課間時(shí)間最寶貴。大家要像這位同學(xué)一樣多讀書，多積累知識！
六年級：西門美。
（六年級，600字）。
“丁”隨著鈴聲響起，老師大聲宣布“下課”。學(xué)生們聽到后，都沖了出來，像魚一樣游進(jìn)了深藍(lán)色的海洋。
我和田思齊、郭、一起去操場玩。操場上，學(xué)生們正在盡情玩耍。有些在踢足球，有些在跳繩，有些在踢毽子，有些在打乒乓球，有些在打籃球，有些在比賽中跑步。我們再來練習(xí)跑步。學(xué)生們看到了，都說：“加油！加油！”我們跑啊跑，累了就慢跑，終于跑完了。雖然我們很累，但我們很開心，因?yàn)槲覀兘o你帶來了健康，所以我們很開心。教室里，一些學(xué)生在講笑話，讓學(xué)生們發(fā)笑，而另一些學(xué)生在認(rèn)真做作業(yè)。
當(dāng)“丁”的鈴聲想起時(shí)，所有的學(xué)生都不情愿地回到各自的工作崗位，開始了新的學(xué)習(xí)。
（五年級，200字）。
三分鐘后下課。
調(diào)皮的男同學(xué)已經(jīng)半腳踏出座位，女同學(xué)手里拿著毽子，就等著老師“下課”。吃貨們也準(zhǔn)備了手里的食物，期待著下課后能大吃一頓.
突然，一聲清脆的鈴聲響起，原本寂靜的教室開始變得躁動(dòng)不安。講臺(tái)上的老師還想繼續(xù)上課，卻被悲傷的小眼睛看著，只好喊下課，孤獨(dú)的走到辦公室。
看著老師的背影消失在走廊盡頭，全班同學(xué)仿佛都松了口氣，沸騰了。兩人一組聚在一起，談?wù)摿餍袝r(shí)尚，回憶快樂的假期，或者討論你最喜歡的偶像和八卦。當(dāng)然，班里也有一些愛讀書的同學(xué)，會(huì)在這短短的十分鐘里翱翔于書海之中。數(shù)數(shù)最熱鬧的是一群愛打游戲的同學(xué)，整個(gè)校園都是他們的笑聲。看，有跳繩，跳起來多可愛，還有玩老鷹和小雞，一次又一次的尖叫。
課間休息十分鐘，就像在無邊無際的沙漠中找到一片精神慰藉的綠洲。但是，快樂的時(shí)光總是短暫的，每分鐘響起的鈴聲都在提醒老師和學(xué)生，又到上課的時(shí)間了。
（六年級，450字）。
下課了寫一段話三年級篇十九
隨著學(xué)習(xí)生活的逐漸深入和豐富，我們的歷程也變得越來越長，時(shí)間也漸漸的長期了。而今天我們要談的話題就是我們?nèi)昙壍囊粋€(gè)重要節(jié)日——七一心得體會(huì)。
第二段：感受。
對我來說，參加七一的活動(dòng)是一件非常特殊也難忘的經(jīng)歷。這個(gè)時(shí)候，我們集體觀看國旗抬起，同時(shí)聽到了深情的國歌，內(nèi)心有一種無法言明的激動(dòng)。當(dāng)我們齊聲高喊祖國萬歲的時(shí)候，心里涌動(dòng)出一股莫名的熱血，它讓我感到自豪和激動(dòng)。從此，我的心靈與祖國也緊密地聯(lián)系在一起。
第三段：反思。
七一活動(dòng)不僅讓我們感受到祖國和國民全體的團(tuán)結(jié)，更讓我們懂得珍愛祖國。在這個(gè)特別的日子里，我們被感染，提醒我們每個(gè)人都要對祖國負(fù)起自己的責(zé)任。只有每一個(gè)人共同的努力和精神，才能夠?yàn)槲覀兊淖鎳３址睒s昌盛的狀態(tài)。
第四段：展望。
我希望，在未來的日子里，我們?nèi)昙壍男￡?duì)員們能夠一起走過更多的路程，體驗(yàn)更多的豐富心得體會(huì)。我相信，只要我們小隊(duì)員們一起努力，相互扶持，班級必定能夠走得更遠(yuǎn)，要做更好。
第五段：結(jié)合。
在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我重溫了祖國歷史的長河，了解了祖國的宏偉史詩，感受到祖國的繁榮和自豪。我相信，在未來，祖國必將變得更加強(qiáng)大，我們?nèi)昙壭￡?duì)員們也會(huì)在未來成為祖國的生力軍，為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗！
下課了寫一段話三年級篇二十
青子吾兒：
你好!
前幾天看到你的照片，我與你媽十分歡喜，看到你的相片，我們回憶了你自幼至今的一系列變化及成長過程，的確使爸媽感覺滿意和自豪，自學(xué)前班起，你連年有獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。你為祖宗爭了氣，為爸媽爭了氣，為自己當(dāng)家戶族贏得了聲譽(yù)，對此，我深感欣慰。生子若此，為父母者豈不樂乎!
上次來你學(xué)校參加你的家長會(huì)時(shí)，本有幾句話要交給你，忘記交給你了，現(xiàn)我從信中寄來，望你時(shí)刻銘記于心：
自幼讀書勤用功，當(dāng)懷經(jīng)綸報(bào)神州。
師大當(dāng)視旅途站，盼兒再跨博士峰。
孩子，好好學(xué)習(xí)，以后去外面看一看，走一走，增長見識，增進(jìn)了解，熟悉各地的風(fēng)土民情，懂得為人處世的道理，這無疑是對一個(gè)涉世不深、經(jīng)驗(yàn)不足、處世不熟的你來說有極大的好處，但愿你要立足學(xué)習(xí)，放眼全球，要胸懷大志，腹有良謀。昔日偉人主席年少時(shí)在長沙求學(xué)，曾與同學(xué)中流擊水于湘江，立志要“改造中國與世界”，樹遠(yuǎn)大理想，展不凡抱負(fù)，縱談國家大事，曾揮筆寫下了《沁園春·長沙》一詞，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，這些都將成為千古美談。
在孔子像前，觸景生情，但我也要提醒你，說話做事切不可書生氣十足，要謙虛點(diǎn)，古人云：“謙受益，滿招損”，懂嗎?一個(gè)人在外，不要斤斤計(jì)較，要把握住人生的大方向，做各項(xiàng)事情及工作，要有八九不離十之勝算。在學(xué)習(xí)上，要努力點(diǎn)，在政治上，要與黨組織靠近點(diǎn)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)好做人，講話要有針對性、理想性。為人就是要有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想、志向和抱負(fù)，不論身處何種地步，都要朝一個(gè)既定目標(biāo)前進(jìn)、奮斗，以及達(dá)到一個(gè)理想的愿望。
另外，我知道你對家里經(jīng)濟(jì)有所考慮，但我要告訴你：家里事等，你概不要理，要注意好身體，每天要吃點(diǎn)帶肉的菜，沒有一個(gè)好身體，學(xué)習(xí)怎么能跟得上去?如有什么為難的事，缺錢、缺物等事，希來電即可，你大可不必為家里經(jīng)濟(jì)太傷神，懂嗎?人生能有幾回拼，我是愿為兒孫們獻(xiàn)出一切的，無非是少享幾年福，這又有何難呢!愿你今、明兩年身體要長高、長結(jié)實(shí)。
無它事，望你注意好自己身體，因天氣時(shí)常變化，冷暖不一，晚上記得蓋好被子，小心著涼。下次再敘，就此擱筆!
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下課了寫一段話三年級篇二十一
你是人，也是一臺(tái)極其精密的機(jī)器。在你的身體里，有一整套完善的全自動(dòng)儲(chǔ)水系統(tǒng)，這就好像是你的“行走水庫”，你走到哪里，它就跟到哪里。這個(gè)水庫里的水相當(dāng)于你體重的75％。只有當(dāng)你的水庫里始終保持著這樣的儲(chǔ)水量時(shí)，你的身體機(jī)器才能健康地運(yùn)轉(zhuǎn)。
水能潤滑關(guān)節(jié)，水可防止眼球過干，水亦能調(diào)節(jié)體溫，透過排汗帶走體內(nèi)過高的熱量。多喝水可降低尿酸、預(yù)防痛風(fēng)發(fā)生，還可以降低尿中的鈣濃度，避免尿路結(jié)石。如果你的水庫出現(xiàn)“旱情”的情況，你的身體機(jī)器就會(huì)出現(xiàn)狀況了。這時(shí)候，你的身體機(jī)器雖然還在轉(zhuǎn)動(dòng)，但某些地方已經(jīng)開始出現(xiàn)“水位下降”了。
口渴就是“水庫”水量不足的信號。所以，你得規(guī)定自己多喝水。特別是在上好課以后，你一定要喝一杯水，腦子會(huì)轉(zhuǎn)得快一點(diǎn)。這樣你的身體就像給機(jī)器上了潤滑劑一樣，靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)。
為什么飲料越喝越覺得渴啊？原來，進(jìn)入身體里的那些飲料里含有大量的脫水因子。這些脫水因子進(jìn)入身體后，不但很快從身體里排泄掉，而且臨時(shí)還會(huì)帶走你身體“水庫”里儲(chǔ)存的水分子。
美國一些醫(yī)學(xué)院與研究機(jī)構(gòu)共同制定出一項(xiàng)“長壽守則”，其中一條就是“飯前半小時(shí)到一小時(shí)之間飲水與清晨飲水”。
從今天開始，下課了，趕快喝杯水！
下課了寫一段話三年級篇二十二
“叮鈴叮鈴……”下課了，眨眼間瑯瑯的讀書聲沒了，就剩吵鬧、玩耍聲了，小朋友玩得可高興了。
你瞧，這邊的小朋友在玩跳長繩，跳跳這兒跳跳那兒，跳累了，換人，沒跳累得絕不罷休。這里的小朋友在跑步，跑啊跑，跑了一圈又一圈，可開心了。那邊的小朋友卻在玩貓捉老鼠，好幾只老鼠都被抓住了，最后一只眼看就要被抓住了。還有的小朋友在踢足球，踢得可起勁了，突然有個(gè)小朋友來了個(gè)大射門，守門員倒了。我呢？我就在玩老鷹捉小雞呢！我是一只勇敢的老鷹，我常常會(huì)來個(gè)急轉(zhuǎn)彎，可母雞太聰明了，就是死死的保護(hù)著小雞，老讓我抓不到。捉了一次又一次，一只也沒捉到，氣急敗壞的我就直接向最后一只小雞撲去，嘿，竟然被我捉到了，我高興極了。
真是個(gè)熱鬧的課間??！
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