心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)和工作生活中深入思考和總結(jié)的產(chǎn)物,它能夠幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對(duì)今后的學(xué)習(xí)和工作有著積極的指導(dǎo)作用。在生活中,我們時(shí)常會(huì)有一些感悟和經(jīng)歷,通過寫心得體會(huì)來記錄下來,既能夠鞏固自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,也能夠與他人分享交流,相互促進(jìn)進(jìn)步。總結(jié)是每位學(xué)習(xí)者必備的一項(xiàng)能力,能夠幫助我們更好地領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律和本質(zhì),為自己的成長提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。寫心得體會(huì)時(shí),可以運(yùn)用比喻、引用等修辭手法,增強(qiáng)文章的可讀性和吸引力。心得體會(huì)是在經(jīng)歷一次活動(dòng)或者事件之后,個(gè)人對(duì)自己的體驗(yàn)、感悟、思考和反思的總結(jié)和歸納。從中可以得到一些寶貴的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),對(duì)今后的學(xué)習(xí)、工作和生活都起到積極的促進(jìn)作用。無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,都需要我們不斷地進(jìn)行心得體會(huì),以便更好地認(rèn)識(shí)和改進(jìn)自己。那么怎樣才能寫出有價(jià)值的心得體會(huì)呢?首先,要切實(shí)把握活動(dòng)的核心要義,明確自己的角色和任務(wù)。其次,在活動(dòng)過程中要注意細(xì)節(jié)的觀察和記錄,做到及時(shí)反思。最后,在撰寫心得體會(huì)時(shí),要注意結(jié)構(gòu)的合理安排,語言的準(zhǔn)確表達(dá),以及重點(diǎn)的突出。只有這樣,才能寫出一篇較為完美的心得體會(huì)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。讓我們一起來看看吧,相信會(huì)有所收獲。
公益勞動(dòng)心得體會(huì)大學(xué)篇一
寒風(fēng)凜冽,正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,激起了我們要在寒假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。同時(shí),也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。同時(shí)也為了對(duì)這一年來所學(xué)的知識(shí)、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn),我們依托圓夢課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理,給家庭困難,學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行公益課外文化輔導(dǎo)。這對(duì)我們師范類的學(xué)生是一個(gè)很好的鍛煉,用我們所學(xué)專長來幫助學(xué)習(xí)困難的中小學(xué)生,服務(wù)于社會(huì)。
經(jīng)過我們的再三斟酌之后把這一想法寫成書面材料交到圓夢培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在其管理下,為我們提供教室使用,還指導(dǎo)幫助我們完善活動(dòng)期間的每一項(xiàng)工作,直到實(shí)踐活動(dòng)順利結(jié)束。因此,我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開了序幕?,F(xiàn)將該次實(shí)踐報(bào)告的具體情況作如下報(bào)告:
實(shí)踐對(duì)象:小學(xué)、初中學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生;
實(shí)踐地點(diǎn):xx。
實(shí)踐目的:給學(xué)生做一個(gè)健康的心理輔導(dǎo),使其掌握一個(gè)很好學(xué)習(xí)方法,進(jìn)而對(duì)所學(xué)知識(shí)作全面復(fù)習(xí)、鞏固、提高,并進(jìn)行下學(xué)期的課程進(jìn)行預(yù)習(xí),在扎實(shí)的掌握上學(xué)期內(nèi)容的基礎(chǔ)上,并對(duì)即將學(xué)習(xí)的高年級(jí)的知識(shí)作初步了解,以便開學(xué)后能更好的適應(yīng)新內(nèi)容。
實(shí)踐過程:
第一:在整個(gè)過程的起初的兩三天里,我們并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。而是首先進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查,普遍認(rèn)為開一個(gè)假期輔導(dǎo)班是很有必要的,進(jìn)而翻閱了該些學(xué)生的上一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷,又向其家長了解了一些情況,我對(duì)該些生的基本情況有了初步掌握:大部分學(xué)生是由于沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法和貪玩,造成學(xué)習(xí)上的長期松懈,基礎(chǔ)較差,具體表現(xiàn)有:方程不會(huì)解,有理數(shù)的的加減法不能準(zhǔn)確而迅速的算出。
第二:選擇優(yōu)秀的組員,我們?cè)诎嗌习l(fā)布我們此次活動(dòng)的倡議邀請(qǐng)書,邀請(qǐng)優(yōu)秀同學(xué)參加到我們之中來。在這些報(bào)名的同學(xué)中我們開始選擇優(yōu)秀的,對(duì)他們的專業(yè)知識(shí)、道德素質(zhì)、言行舉止、及個(gè)方面進(jìn)行素質(zhì)測評(píng),我們選擇出優(yōu)秀的學(xué)生在進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn),培訓(xùn)大家如何管理組織學(xué)生,如何授課,為人師表,身正為范,強(qiáng)調(diào)上下課的安全問題,并制定詳細(xì)的教師公約如下:
教師公約:
1、我們的一切出發(fā)點(diǎn)是為了孩子,處處為孩子著想。
2、注意教師形象,服裝、言行、舉止大方文明得體,為人師表。
3、根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)程度和接受能力不同進(jìn)行因材施教。
4、上課前制定好教學(xué)計(jì)劃,并熟練備課,保證課堂效率。
5、做到第一個(gè)到教室,準(zhǔn)備上課事宜,最后一個(gè)離開送走學(xué)生,安全第一。
6、切實(shí)遵守教學(xué)為重,于育為本的教學(xué)基本原則。
7、按時(shí)上下課、不遲到、不早退,不曠課。
8、上課時(shí)間不能吸煙,接打電話,做私人事,聊天等。
9、隨時(shí)做到認(rèn)真、細(xì)致、耐心給學(xué)生講解問題。
10、保證上課時(shí)間,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,處處以大局為重,維護(hù)大局形象。
11、處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以學(xué)生利益出發(fā),不魯莽行事。及時(shí)匯報(bào)。
12、上課落實(shí)點(diǎn)名制,電話通知未到學(xué)生家長確定學(xué)生去向。
我們根據(jù)所選擇優(yōu)秀學(xué)生的專業(yè)預(yù)備開設(shè)中小學(xué)英語、數(shù)學(xué)班并發(fā)相關(guān)資料到各位準(zhǔn)老師手中,讓大家提前備課,確保開課后的順利正常進(jìn)行。
第三,宣傳招生工作,這是所有工作中最重要也是最難的工作,我們宣傳力度的大小關(guān)系著來參加我們輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)的人數(shù),如果來得人數(shù)很少,我們老師的輔導(dǎo)工作就很難順利進(jìn)行。為了能搞好宣傳工作我們分為三步同時(shí)進(jìn)行。
(1)在中小學(xué)門口設(shè)點(diǎn)做咨詢宣傳,每天在學(xué)生放學(xué)的時(shí)候我們?cè)趯W(xué)校門口設(shè)咨詢點(diǎn),服務(wù)前來咨詢的家長和學(xué)生。
(2)在人流量大的場所進(jìn)行宣傳工作。
(3)宣傳到家到人,我們劃分小區(qū)進(jìn)行挨家挨戶的發(fā)放宣傳頁。雖然我們?cè)谛量嗟谋疾ㄅ?,但效果還是不佳,來報(bào)名的屈指可數(shù),少得可憐,有時(shí)大家跑了一天回來后問我報(bào)名的情況,我都不敢說實(shí)話,只能騙他們說:“很好、很好、我們繼續(xù)努力”其實(shí)有時(shí)一天一個(gè)報(bào)名的也沒有,我開始打退堂鼓了,難道就這樣失??!我心里沒有了底!我和搭檔商量后決定我們?cè)诶^續(xù)加班,我們開抱著厚厚的材料在路上宣傳,對(duì)前來咨詢的家長耐心的一遍一遍解說,而我的搭檔也開始他的“長征行動(dòng)”他抱著厚厚的材料一個(gè)生活區(qū)一個(gè)生活區(qū)一棟樓一棟樓的爬,一家也不放過,他說,“我多爬一棟樓就可能多來一個(gè)學(xué)生”他的這種韌勁讓我也不能退縮。那段時(shí)間說實(shí)話真的很累很累,我們很少能按時(shí)間吃飯,一天一頓飯是很正常的,早上六點(diǎn)之前起床,晚上12點(diǎn)之前沒睡過,我們?yōu)榱耸∠伦卉嚨囊粔K錢,我們就步行,沿途順便宣傳,一舉兩得,凜冽的寒風(fēng),吹的我們的臉,手都長了很多凍瘡,這些困難與災(zāi)難并沒有影響我們的行動(dòng),我們也沒有告訴任何人,我自己默默地承受著苦難,我知道,如果我現(xiàn)在撐不住了,大家也都倒了,現(xiàn)在大家的目光都注視著我,都走到今天這一步了我想我們必須成功不能失??!我記得一位偉人說過,其實(shí)每個(gè)人都能成功,只是大部分人在最困難的時(shí)候都放棄了,只有很少一部分人挺過去了,所以那少部分人成功了,成功與失敗只有一步之遙。終于老天不負(fù)有心人在接近我們最后報(bào)名期限的幾天里,來咨詢報(bào)名的人接連不斷,我們欣慰了,我們開始忙著整理學(xué)生資料,分年級(jí)安排老師準(zhǔn)備上課,在截至報(bào)名的最后時(shí)刻總共48名學(xué)生,我們分了初中預(yù)科班、小學(xué)預(yù)科班,雖然人數(shù)不多,但我們還是如期開班了,我們的老師們教課非常的認(rèn)真。我們還專門安排一位生活老師在課余上放學(xué)期間專門照顧學(xué)生。教學(xué)工作逐步走向了正軌,但又出現(xiàn)了很多教學(xué)上的問題,有家長反映進(jìn)度太快,有的嫌太慢,為了教學(xué)透明化,我們上的都是公開課,上課時(shí)家長都在一旁聽課,來報(bào)班的學(xué)生在學(xué)習(xí)上的差異很大,我們只好作進(jìn)一步調(diào)整按大部分學(xué)生的接受能力講課,接受慢的我們?cè)谡n后另外開小灶,接受快的我們根據(jù)學(xué)生的自身情況在給他再增加難度。有的家長會(huì)在放學(xué)前打來電話說:“中午孩子一人在家沒人看,不要讓他回家了你們帶孩子去吃飯吧!謝謝”。有的打電話來請(qǐng)假說:“今天和孩子去老家我們周末回去,周末讓老師補(bǔ)課給我們補(bǔ)上吧”。我們只能讓老師犧牲周末的時(shí)間來給學(xué)生補(bǔ)課,我們盡量滿足家長和學(xué)生的需要。我們?cè)诿髦星靶校總€(gè)人都小心翼翼的工作怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。針對(duì)上述情況,我為該生制定了一個(gè)“夯實(shí)基礎(chǔ)—逐步提高—鞏固學(xué)習(xí)”分三步走的輔導(dǎo)計(jì)劃:
通過大概兩周的簡單而且有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)以前所學(xué)的知識(shí)練習(xí)后,該些學(xué)生計(jì)算的速度、準(zhǔn)確度和英語的記憶能力都達(dá)到了令人滿意的程度。在這3天時(shí)間里,我們保證每天都有足量的書面習(xí)題讓其練習(xí)。
由于第一階段的功夫下得扎實(shí),該些學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主要障礙是:
1、對(duì)語言文的表達(dá)理解不足;
2、對(duì)數(shù)量關(guān)系分析不準(zhǔn)確;
3、遷移能力較差;
4、英語發(fā)音不太準(zhǔn)確,特別是語法模糊;
5、對(duì)待單詞大多數(shù)都采用死記硬背的方法;
在解決這個(gè)問題時(shí)仍然本著“由淺及深、循序漸進(jìn)”的原則。重點(diǎn)是見解一些好的學(xué)習(xí)和記憶方法。
即對(duì)所學(xué)的內(nèi)容作一些簡單的溫習(xí)。在這個(gè)階段,我并未對(duì)該生作過于嚴(yán)格的要求和施加太大的壓力。
實(shí)踐結(jié)果:
最后讓學(xué)生做模擬考卷,數(shù)學(xué)、英語能達(dá)到85分以上;英語新課文朗誦流利?;具_(dá)到了預(yù)想效果。
實(shí)踐體會(huì):
經(jīng)過大家的努力和團(tuán)委老師們的支持和幫助我們的寒假公益課外文化輔導(dǎo)班順利結(jié)束了,在此我們非常感謝圓夢課外文化培訓(xùn)學(xué)校的老師對(duì)我們這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的支持和幫助。在這次活動(dòng)中我感悟頗深,在活動(dòng)期間我忍受著思想的壓力、工作的艱難、病痛的折磨和接受了來自各個(gè)方面的挑戰(zhàn)。這次實(shí)踐讓我真正深刻理解了“寶劍鋒從磨礪出,臘梅香自苦寒來”的深刻含意。我曾經(jīng)聽說業(yè)務(wù)員的一條準(zhǔn)則是:sellgoods,sellyourselffirst.經(jīng)過這次實(shí)踐,我能真正體會(huì)到這一點(diǎn)。你不但要吃閉門羹、看人臉色,反而要向他們說:“對(duì)不起,打攪了”。在工作中,在真正的社會(huì)交際中,顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的,你不能摻雜自己的個(gè)性,不能與顧客的言論向悖,“不能迎合,只有避免,轉(zhuǎn)移話題、最終引起他的興趣,而我也是按照這一原則做事的:第一:樂觀,不管遇上什么樣的困難,都要用樂觀的態(tài)度去面對(duì),相信會(huì)有所轉(zhuǎn)機(jī)。第二:自信,首先自己要有自信,自信不是自夸,而是對(duì)自己的能力作出的肯定,這樣別人才能更加相信信任你。你要對(duì)自己說“我一定能行”那你就一定能行。第三:肯努力,我一直非常信奉一句話,“努力就有希望”不要覺得成功遙不可及,其實(shí)只要你在不停的努力你就靠成功越近,“踮起腳尖就更靠近陽光”在努力的過程中千萬不要放棄,說不定你距離成功就差一步,而你卻放棄了!要勇于面對(duì)各種挫折,挫折并不能阻擋用勇氣的人走向成功。第四:謙虛做人,特別對(duì)于剛走出校門的畢業(yè)生至關(guān)重要,我們本來對(duì)于社會(huì)上的知識(shí)知之甚少,我們千萬不能驕傲自大,自以為是,那是膚淺的表現(xiàn),我們要謙虛做人融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給的意見,我們要聽取、耐心、虛心地接受。
通過這次從事課外文化公益輔導(dǎo)班,我更加體會(huì)作為一名教師的職責(zé):
我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說對(duì)于一年級(jí)的知識(shí)不在話下,但我還是找來了教材和教參等專心備課,力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無誤;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎,我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、教學(xué)法等專業(yè)書籍,上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流,在充分尊重中學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動(dòng)。
面對(duì)一個(gè)年僅15歲的一年級(jí)的學(xué)生,他對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制,我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路,切忌“簡單粗暴”。
在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目,不視泰山”,要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流,一方面更深入了解學(xué)生的情況,有利于我“有的放矢”;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長,有利于家長的配合與支持。同時(shí),我還向多位我以前的老師請(qǐng)教,他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。
最后:倡議當(dāng)代大學(xué)生走出校門積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在社會(huì)鍛煉中尋找自我價(jià)值,我們?nèi)私K究是社會(huì)屬性的,我們?cè)缤硪呦蛏鐣?huì),我們來到大學(xué)的目的就是學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)更好的服務(wù)社會(huì),所以我們更應(yīng)該盡早地了解社會(huì)的需求來提升自我個(gè)方面的文化知識(shí)和素質(zhì),當(dāng)我們走向社會(huì)時(shí)更準(zhǔn)確地找到自己的位置為社會(huì)服務(wù)。孫子兵法中說“知彼知己百戰(zhàn)不殆”其實(shí)道理是一樣的,我們只要了解了社會(huì)的需求和自己所長,就會(huì)很快找到自己社會(huì)中的位置打好人生中漂亮的一仗?,F(xiàn)代大學(xué)生缺少社會(huì)知識(shí)和信息,在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會(huì)中的情況,甚至連新聞都懶得看,更不用說社會(huì)鍛煉,所以當(dāng)他們邁出校門的那一刻就迷失了方向,拿著自己的簡歷不知何去何從,只知道自己學(xué)的是什么專業(yè),卻不知道自己能干什么,以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作;因?yàn)榇髮W(xué)生缺少社會(huì)鍛煉,空一肚子墨水卻不知如何用,很多用人單位不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,都愿吸取有工作經(jīng)驗(yàn)者,因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來越低!有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數(shù)十年的專業(yè)當(dāng)走進(jìn)社會(huì)時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作,這是多么可悲的事情,這就是不了解社會(huì)的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議,為了我們今后更好更快地投入到社會(huì)當(dāng)中去,為了我們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值,為了能夠更順利的工作用自己的所長服務(wù)于社會(huì),讓我們積極投入到社會(huì)實(shí)踐中去吧!
公益勞動(dòng)心得體會(huì)大學(xué)篇二
第一段:引入公益勞動(dòng)的重要性(200字)。
大學(xué)公益勞動(dòng)卡是在大學(xué)校園里推行的一種以服務(wù)社會(huì)為目的的活動(dòng)。它鼓勵(lì)大學(xué)生利用課余時(shí)間參與到社區(qū)、農(nóng)村或其他需要幫助的地方,為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。大學(xué)公益勞動(dòng)卡不僅有助于學(xué)生提高社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)關(guān)愛他人的意識(shí),同時(shí)也能夠提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和組織協(xié)調(diào)能力。通過參與公益勞動(dòng),大學(xué)生可以增長見識(shí),拓寬眼界,并且在學(xué)校和社會(huì)中獲得更多的認(rèn)可和尊重。
第二段:公益勞動(dòng)卡的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)(300字)。
我在大學(xué)期間積極參與了不少公益勞動(dòng),如去農(nóng)村支教、參與社區(qū)環(huán)境整治等。通過這些實(shí)踐,我深刻體會(huì)到公益勞動(dòng)的重要性。首先,公益勞動(dòng)可以讓我更好地了解社會(huì),看到社會(huì)中一些弱勢群體面臨的困境,增強(qiáng)我對(duì)社會(huì)的認(rèn)同感。其次,在實(shí)踐中,我不僅可以幫助他人,提供幫助,還能結(jié)識(shí)和他們一起工作的志同道合的朋友。通過協(xié)作合作,我逐漸提升了自己的組織管理能力和溝通協(xié)調(diào)能力。最重要的是,公益勞動(dòng)讓我擁有了一種無私奉獻(xiàn)的精神,讓我感受到幫助他人的快樂和滿足感。
第三段:公益勞動(dòng)對(duì)個(gè)人成長的意義(300字)。
參與公益勞動(dòng)不僅可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn),更是對(duì)個(gè)人成長有著深遠(yuǎn)的影響。首先,公益勞動(dòng)培養(yǎng)了我的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在一次社區(qū)環(huán)境整治活動(dòng)中,我們需要協(xié)調(diào)各個(gè)小組的工作,并按照計(jì)劃完成任務(wù)。這需要我們有良好的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。其次,通過參與公益勞動(dòng),我學(xué)會(huì)了如何與不同年齡、不同背景、不同經(jīng)歷的人有效溝通。這不僅提高了我的溝通能力,還拓寬了我的人際交往圈。此外,公益勞動(dòng)實(shí)踐也鍛煉了我解決問題的能力和創(chuàng)新思維。在一次農(nóng)村支教中,我面臨了很多問題,如教學(xué)方法不適應(yīng)、與學(xué)生家長交流困難等,但通過不斷努力和創(chuàng)新,我成功地解決了這些問題。
第四段:公益勞動(dòng)的改變和思考(200字)。
通過參與公益勞動(dòng),我不僅僅只是幫助了別人,更是在改變著自己。我深刻體驗(yàn)到了助人即助己的道理。在公益勞動(dòng)中,我不斷成長,提升自己的能力,更加明確了自己的人生目標(biāo)。在幫助他人時(shí),我感受到了他們的感謝和信任,也更加意識(shí)到自己的責(zé)任和使命。因此,我決定將公益勞動(dòng)作為一種習(xí)慣和生活方式,將幫助他人融入到自己的生活中去。
第五段:對(duì)未來的展望(200字)。
參與大學(xué)公益勞動(dòng)卡讓我有了更多的機(jī)會(huì)和動(dòng)力去實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀,積極響應(yīng)國家的號(hào)召。未來,我將繼續(xù)參與公益勞動(dòng),并且希望能夠通過自己的努力,成為更有實(shí)力,更有能力去幫助更多需要幫助的人。我將積極鍛煉自己的專業(yè)技能,同時(shí)也會(huì)不斷提升自己的公益貢獻(xiàn)能力。相信通過堅(jiān)持不懈,我可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想,為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié):通過參與大學(xué)公益勞動(dòng)卡的實(shí)踐,我體會(huì)到了公益勞動(dòng)的重要性,獲得了巨大的成長和滿足感。從改變自己到影響他人,我深刻明白了公益勞動(dòng)的意義。因此,我們每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該積極參與到公益勞動(dòng)中去,為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn),同時(shí)也提升自己的能力和修養(yǎng)。
公益勞動(dòng)心得體會(huì)大學(xué)篇三
大學(xué)生的生活中有許多選擇和可能,其中一個(gè)重要的可能性是參與公益勞動(dòng)。大學(xué)助學(xué)公益勞動(dòng)是近年來廣受歡迎的一種公益勞動(dòng)形式,其目的是通過參與公益勞動(dòng)來幫助貧困地區(qū)的學(xué)生,從而促進(jìn)教育公平。我自己也參加了大學(xué)助學(xué)公益勞動(dòng),對(duì)此有了許多感悟和體會(huì)。
第二段:體驗(yàn)。
參加大學(xué)助學(xué)公益勞動(dòng),讓我深刻地體驗(yàn)到了貧困地區(qū)孩子的生活。我們?nèi)サ搅艘粋€(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)小學(xué),看到了孩子們極其艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。他們的校園簡陋,沒有多媒體教室、沒有圖書館、連實(shí)驗(yàn)室都沒有。當(dāng)我們和孩子們聊天時(shí),得知他們每天要走很遠(yuǎn)的路去上學(xué),而且家里經(jīng)濟(jì)條件很差,許多孩子買不起學(xué)習(xí)用品和書籍。看到這些,我的心情非常感慨,也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了教育公平的重要性。
第三段:反思。
在公益勞動(dòng)中,我們不僅幫助了孩子們,也讓自己得到了成長和反思。在這個(gè)過程中,我自己也深刻地意識(shí)到,自己的生活和教育條件還是相對(duì)良好,我要珍惜好這些機(jī)遇,不要抱怨,更好地發(fā)揮自己的潛能。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到,公益勞動(dòng)不僅是給社會(huì)做貢獻(xiàn),更是讓自己成長的機(jī)會(huì)。
第四段:感悟。
參加大學(xué)助學(xué)公益勞動(dòng),讓我對(duì)教育公平有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)過程中,我看到了很多孩子們的努力和堅(jiān)持。他們未來充滿了希望,也讓我們更加堅(jiān)定了服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)教育公平的決心。我感悟到,這種為貧困地區(qū)孩子獻(xiàn)愛心的活動(dòng),實(shí)際上是一種互惠互利的行為,幫助他人的同時(shí)也讓自己得到成長。
第五段:展望。
參加大學(xué)助學(xué)公益勞動(dòng),是一種很好的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。未來,我還會(huì)繼續(xù)參加這種活動(dòng),不僅是因?yàn)檫@樣可以幫助需要幫助的人,也是因?yàn)閺倪@種活動(dòng)中可以得到自我成長和收獲。當(dāng)我們付出真心和努力的時(shí)候,也會(huì)得到更多的回報(bào)。我愿意將自己的力量和能量投入到這個(gè)社會(huì)實(shí)踐中,成為教育的推動(dòng)者和改革的實(shí)踐者,讓更多的孩子能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值和夢想。
總之,大學(xué)助學(xué)公益勞動(dòng)雖然需要我們奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力,但是通過這種活動(dòng),我們可以更深刻地認(rèn)識(shí)到教育公平的重要性,也是獲得自我成長和收獲的機(jī)會(huì)。我相信,參加公益勞動(dòng)的人們會(huì)為未來的社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
公益勞動(dòng)心得體會(huì)大學(xué)篇四
人們常說,勞動(dòng)是偉大的,是光榮的,沒有勞動(dòng)就沒有這個(gè)豐富多彩的世界。我們黨課學(xué)員義務(wù)對(duì)學(xué)院教學(xué)樓進(jìn)行了清掃。學(xué)員們熱情飽滿、認(rèn)真的勞動(dòng)著,不怕臟、不怕辛苦,將教學(xué)樓打掃的干干凈凈。
李大釗曾說過:“我覺得人生求樂的方法,最好莫過于尊重勞動(dòng)。一切樂境,都可由勞動(dòng)得來,一切苦境,都可由勞動(dòng)解脫?!眲趧?dòng)是可貴的和值得珍惜的??嘁埠茫垡擦T,勞動(dòng)鍛煉和造就了我們。人的偉大其實(shí)就在于會(huì)勞動(dòng)、能勞動(dòng)和愛勞動(dòng)。沒有勞動(dòng)的人生是毫無意義的,能體現(xiàn)勞動(dòng)的生活是充滿幸福的。
公益勞動(dòng)啟示我們無論做什么事情,都必須持之以恒,不達(dá)目的誓不罷休。勞動(dòng)如此,學(xué)習(xí)如此,工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo),腳踏實(shí)地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前。
公益勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,它使我認(rèn)識(shí)到:課本知識(shí)是不夠的,應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐,經(jīng)風(fēng)雨,見世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。
公益勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心,使我們樹立了要回報(bào)社會(huì),回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到:職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
這次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競爭如此激烈的今天,對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問題。對(duì)于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情,從小事做起、從我做起,不辜負(fù)黨組織對(duì)我們的要求。
雖然勞動(dòng)很臟,很枯燥,很累。但這種活動(dòng)能夠更好的培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神?,F(xiàn)在多吃點(diǎn)苦,多參加點(diǎn)勞動(dòng)。多多體會(huì)作為黨員應(yīng)該具備的奉獻(xiàn)的精神和群眾帶頭作用,同時(shí)也是為將來走上工作崗位培養(yǎng)吃苦耐勞踏實(shí)肯干打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校一直致力于培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮细翊髮W(xué)生為目標(biāo),學(xué)生就業(yè)后,不管身在任何崗位,離開吃苦耐勞都是行不通的。我們作為當(dāng)代大學(xué)生,特別是作為入黨積極分子來說自己應(yīng)該就是普通勞動(dòng)者中的普通一員。所以,作為當(dāng)代大學(xué)生,特別是作為入黨積極分子,對(duì)這些義務(wù)勞動(dòng)應(yīng)該要義不容辭,這樣我們可以得到更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己。古人云;“一份耕耘一份收獲”經(jīng)過這次義務(wù)勞動(dòng),我們感覺自己不單單是一位入黨積極分子,更是一位志愿者。我們不僅僅鍛煉了我們吃苦耐勞,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。我們更深深的懂得作為黨員應(yīng)該要具備的無私奉獻(xiàn)的精神。
公益勞動(dòng)心得體會(huì)大學(xué)篇五
人們常說,勞動(dòng)是偉大的,是光榮的,沒有勞動(dòng)就沒有這個(gè)豐富多彩的世界。x月x號(hào),我們黨課學(xué)員義務(wù)對(duì)學(xué)院教學(xué)樓進(jìn)行了清掃。學(xué)員們熱情飽滿、認(rèn)真的勞動(dòng)著,不怕臟、不怕辛苦,將教學(xué)樓打掃的干干凈凈。
李大釗曾說過:“我覺得人生求樂的方法,莫過于尊重勞動(dòng)。一切樂境,都可由勞動(dòng)得來,一切苦境,都可由勞動(dòng)解脫?!眲趧?dòng)是可貴的和值得珍惜的。苦也好,累也罷,勞動(dòng)鍛煉和造就了我們。人的偉大其實(shí)就在于會(huì)勞動(dòng)、能勞動(dòng)和愛勞動(dòng)。沒有勞動(dòng)的人生是毫無意義的,能體現(xiàn)勞動(dòng)的生活是充滿幸福的。
公益勞動(dòng)啟示我們無論做什么事情,都必須持之以恒,不達(dá)目的誓不罷休。勞動(dòng)如此,學(xué)習(xí)如此,工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo),腳踏實(shí)地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前。
公益勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,它使我認(rèn)識(shí)到:課本知識(shí)是不夠的,應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐,經(jīng)風(fēng)雨,見世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。
公益勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心,使我們樹立了要回報(bào)社會(huì),回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到:職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
這次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競爭如此。
激烈的今天,對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問題。對(duì)于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情,從小事做起、從我做起,不辜負(fù)黨組織對(duì)我們的要求。
雖然勞動(dòng)很臟,很枯燥,很累。但這種活動(dòng)能夠更好的培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神?,F(xiàn)在多吃點(diǎn)苦,多參加點(diǎn)勞動(dòng)。多多體會(huì)作為黨員應(yīng)該具備的奉獻(xiàn)的精神和群眾帶頭作用,同時(shí)也是為將來走上工作崗位培養(yǎng)吃苦耐勞踏實(shí)肯干打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校一直致力于培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮细翊髮W(xué)生為目標(biāo),學(xué)生就業(yè)后,不管身在任何崗位,離開吃苦耐勞都是行不通的。我們作為當(dāng)代大學(xué)生,特別是作為入黨積極分子來說自己應(yīng)該就是普通勞動(dòng)者中的普通一員。所以,作為當(dāng)代大學(xué)生,特別是作為入黨積極分子,對(duì)這些義務(wù)勞動(dòng)應(yīng)該要義不容辭,這樣我們可以得到更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己。古人云;“一份耕耘一份收獲”經(jīng)過這次義務(wù)勞動(dòng),我們感覺自己不單單是一位入黨積極分子,更是一位志愿者。我們不僅僅鍛煉了我們吃苦耐勞,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。我們更深深的懂得作為黨員應(yīng)該要具備的無私奉獻(xiàn)的精神。
公益勞動(dòng)心得體會(huì)大學(xué)篇六
今天給你寫信,是為了讓我們一起,關(guān)心奧運(yùn),保護(hù)環(huán)境,讓我們一起努力吧!
我們的首都北京,取得了奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán),“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”是我們北京舉辦奧運(yùn)提出的三大觀念,它代表了時(shí)代的需要,順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,我們要向著這個(gè)目標(biāo)奮勇進(jìn)取,真正搞好我們的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和解決好環(huán)境問題等,對(duì)于奧運(yùn)會(huì)是密不可缺的文化建設(shè)。把"綠色奧運(yùn)"作為主題之一,老師說“綠色奧運(yùn)”不光是一個(gè)口號(hào),更是一種責(zé)任。北京綠色奧運(yùn)的宗旨是:為奧運(yùn)會(huì)提供一座具有空氣清新、水質(zhì)潔凈、環(huán)境優(yōu)美、節(jié)約能源和資源、市民具有良好環(huán)境道德意識(shí)的世界一流的生態(tài)城市。
作為一名北京的小學(xué)生,而且是一個(gè)奧運(yùn)示范校的學(xué)生,一名中國小公民,應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的一份力量。針對(duì)泛濫的白色污染,從我做起,不使用一次性塑料餐盒、一次性筷子。記得上次,為迎接“奧運(yùn)”,學(xué)校組織我們?nèi)⒓由鐓^(qū)義務(wù)勞動(dòng)——有的同學(xué)發(fā)同學(xué)們自己做的畫冊(cè);有的同學(xué)擦健身器材;有的同學(xué)為社區(qū)寫板報(bào),看同學(xué)們干得多起勁兒呀!我們是六年級(jí)的學(xué)生,負(fù)責(zé)寫板報(bào),我們興高采烈的寫著我們事先查好的“奧運(yùn)”資料,那叫一個(gè)美!我要利用所學(xué)的知識(shí),做好義務(wù)宣傳員。在校園里,在同學(xué)間,宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,以及為迎接“奧運(yùn)”,應(yīng)該做的。
我想,我們從現(xiàn)在開始,就要從我做起,從小事做起,愛護(hù)我們的校園,美化我們的環(huán)境,愛護(hù)我們北京的一草一木,讓我們的城市和校園美化得像個(gè)花園一樣,讓外賓來到北京,感覺到我們北京,空氣好、環(huán)境好、人禮貌,讓他們來到北京就像回到他們自己的家里一樣。這就是我作為北京的小學(xué)生,一名中國小公民為2008年奧運(yùn)會(huì)所做的貢獻(xiàn)!趙一鳴,讓我們一起保護(hù)環(huán)境,做出我們各自的貢獻(xiàn)吧。
公益勞動(dòng)心得體會(huì)大學(xué)篇七
學(xué)校組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多,也得到了許多深刻的為人處世的道理。 學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。 在敬老院中,我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們?cè)谀抢锉M可能地多和老人聊天、談心,竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗,但我們很高興,因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏小6@種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。
公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感,塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個(gè)雷峰。
處于這個(gè)時(shí)代的`我們,大多都是獨(dú)生子女,對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng),使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤,正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在,由于一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜,甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種情況下,學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng),對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì),而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動(dòng),因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng),就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng),自覺要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力,是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì),增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng),更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競爭如此激烈的今天,對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。
公益勞動(dòng)心得體會(huì)大學(xué)篇八
勞動(dòng)公益是指以自愿的精神,投入時(shí)間和精力為社會(huì)提供無償服務(wù)的行為。這一舉動(dòng)不僅可以改善社會(huì)環(huán)境,還能提高自己的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。本文將從個(gè)人角度出發(fā),分享我在勞動(dòng)公益中的心得體會(huì)。
在勞動(dòng)公益中,我親身體會(huì)到了自己的成長和進(jìn)步。首先,通過與不同的人群接觸和合作,我學(xué)會(huì)了更好地與人溝通和協(xié)作。這不僅在工作中發(fā)揮了重要的作用,也使我在日常生活中更加容易與人建立聯(lián)系。其次,勞動(dòng)公益也培養(yǎng)了我的組織能力和解決問題的能力,這對(duì)我以后的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助。
勞動(dòng)公益不僅對(duì)個(gè)人有益,對(duì)社會(huì)也有很大的意義。首先,勞動(dòng)公益可以幫助社區(qū)解決一些基本的問題,如環(huán)境衛(wèi)生和居住環(huán)境的改善。其次,勞動(dòng)公益可以促進(jìn)社會(huì)的和諧與團(tuán)結(jié),增加公民的凝聚力和歸屬感。最重要的是,勞動(dòng)公益是傳遞正能量的有效方式,可以激發(fā)更多人參與到公益事業(yè)中,從而讓整個(gè)社會(huì)更加美好。
第四段:克服困難和挑戰(zhàn)。
在勞動(dòng)公益過程中,我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。首先,時(shí)間和精力的投入很大,這對(duì)我來說是一種考驗(yàn)。然而,我學(xué)會(huì)了適應(yīng)并平衡各種事務(wù),更好地安排自己的時(shí)間。其次,有時(shí)候會(huì)遇到一些行動(dòng)上的障礙,需要找到解決問題的方法。通過不斷的努力和思考,我克服了這些困難,更加堅(jiān)定了自己在勞動(dòng)公益中的決心。
第五段:勞動(dòng)公益的延續(xù)和未來展望。
勞動(dòng)公益是一種持續(xù)不斷的行為,而不是一次性的簡單過程。我希望能夠把勞動(dòng)公益當(dāng)作一種生活態(tài)度和習(xí)慣,讓它成為我生活中的一部分。同時(shí),也希望通過自己的努力和影響力,激勵(lì)更多人參與到公益事業(yè)中。只有大家共同努力,才能夠使勞動(dòng)公益的意義得到充分的發(fā)揮,為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié):通過勞動(dòng)公益,我不僅成長了自己,也體驗(yàn)到了為社會(huì)做貢獻(xiàn)的樂趣和幸福感。勞動(dòng)公益是一種寶貴的精神財(cái)富,值得我們每個(gè)人去堅(jiān)持和傳遞。希望更多的人能夠加入到勞動(dòng)公益中,將愛心和關(guān)懷傳遞給更多需要幫助的人,讓我們的社會(huì)更加溫暖和美好。
公益勞動(dòng)心得體會(huì)大學(xué)篇九
剛開始上公益勞動(dòng)課的時(shí)候,因?yàn)槭嵌緦W(xué)期,所以我本來有一些顧慮,天氣的寒冷讓我有一絲的膽怯。上完第一節(jié)課后,我的想法有了很大的改變。
社會(huì)講究的是愛心,助人自助,有生命影響生命的高尚境界。公益勞動(dòng)就是這樣一種升華自己,改變他人的活動(dòng)。公益勞動(dòng)我覺得是益己,益人,益社會(huì)的一種志愿者活動(dòng)。在我們的日常生活中,也許我們只付出了一點(diǎn)點(diǎn)的勞動(dòng),但是卻可以給他人帶來很大的改變。當(dāng)參與的人越多了,受益的人也就會(huì)越多了,所以公益勞動(dòng)需要我們每個(gè)人的加入,才會(huì)發(fā)揮巨大的影響力。
開始的兩次的室內(nèi)課,老師請(qǐng)來了學(xué)校的兩位后勤工作人員,這兩位老師分別向我們展示了插花和學(xué)校食堂的知識(shí)和結(jié)構(gòu)。通過那兩次上課,我了解了上大后勤部門的辛勤勞動(dòng)和盡心盡職,盡可能的為我們大學(xué)生服務(wù)。我們生活在這樣一個(gè)干凈和溫馨的大學(xué)校園里面,有很大一部分功勞就是他們默默無聞的工作。
室外的公益勞動(dòng)課,我們就跟著后勤部的叔叔阿姨們?nèi)鞓淙~,拔草,雖然這是一項(xiàng)很簡單的工作,但是剛開始沒十分鐘,就有人支持不住了,有的人開始到處逛,有的人索性就坐在了草坪上。而我也開始感覺到腿的酸痛,手也凍得不行,撿樹葉的速度也開始慢下來了。
但是大多數(shù)人還是沒有放棄,依舊頂著寒風(fēng),默默地?fù)鞓淙~。等到結(jié)束的時(shí)候,我們撿了滿滿幾大袋樹葉。
當(dāng)我們?yōu)閷W(xué)校為他人做了一些小事,我們收獲的可能會(huì)是別人的微笑和肯定,這時(shí)我們就會(huì)感受到公益勞動(dòng)給自己和他人帶來的快樂了。為他人流點(diǎn)汗算什么呢,重要的是我們大家都收獲了。
作為一個(gè)大學(xué)生,我們進(jìn)行公益勞動(dòng)是很有必要的一課。人活著不可以一輩子就為自己,也該想想他人,國家,社會(huì),地球,一切一切存在的事物。而公益勞動(dòng)就是讓自己做這些事的,它讓我們用行動(dòng)為社會(huì)做出了屬于自己的一份力量。公益勞動(dòng)不僅鍛煉了我們的勞動(dòng)能力,而且增強(qiáng)了我們的公益愛心,體現(xiàn)的也是我們內(nèi)心愛的一面。只有每一個(gè)人投入愛,融入這個(gè)大家庭,我相信,我們的社會(huì)會(huì)越來越和諧,越來越溫馨。
公益勞動(dòng)心得體會(huì)大學(xué)篇十
時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,為期一周的公益勞動(dòng)結(jié)束了。時(shí)間雖然很短,卻讓我們這些久坐在教室里的“書呆子”們懂得了許多,感悟了許多??嘀杏袠?,酸中有甜,留下不盡的思索。
我們班的勞動(dòng)任務(wù)是整理一塊雜草叢生的空地。勞動(dòng)的確是創(chuàng)造了完美。我們每一天踏著晨曦去勞動(dòng),不管烈日當(dāng)頭還是斜風(fēng)細(xì)雨,都堅(jiān)持完成每一天的任務(wù)。在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的團(tuán)體努力下,雜草被清理干凈了,原本滿地飄蕩的白色污染——塑料袋也被消滅了。
勞動(dòng)鍛煉了我們的吃苦耐勞的精神。勞動(dòng)周不像平時(shí)上課,每一天都坐在教室,困了還能趴在桌上打盹兒;更不像在家里,衣來伸手,飯來張口,整天的躺在沙發(fā)上看電視,懶懶散散,毫無生氣。第一天的`勞動(dòng)讓我覺得很新鮮,拿了鋤草工具就開始干,因?yàn)椴坏靡I(lǐng),一仗下來累得腰酸背痛。這樣的結(jié)果導(dǎo)致第二天的勞動(dòng)中提不起精神來??墒牵?jīng)過了幾天的鍛煉,我已有所改變,不怕臟不怕累,儼然一個(gè)真正的勞動(dòng)者了。
勞動(dòng)使我們懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真正含義。我們這個(gè)班團(tuán)體,一向把“團(tuán)結(jié)就是力量”作為我們的班級(jí)口號(hào),可是平時(shí)都是在忙自己的學(xué)習(xí),班級(jí)同時(shí)作戰(zhàn)的機(jī)會(huì)幾乎就沒有。而勞動(dòng)起來就不一樣了,大家合作分工,協(xié)調(diào)好自己的工作崗位,為了同一個(gè)目標(biāo)而努力。同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致的努力下得到教師的表揚(yáng),收到極好的效果。
勞動(dòng)更使我懂得了做什么事都應(yīng)當(dāng)有堅(jiān)定的信心和堅(jiān)強(qiáng)的意志。做事不能夠半途而廢。在學(xué)習(xí)上如此,在今后的工作生活中更應(yīng)當(dāng)像這次勞動(dòng)一樣,一干到底,不留“后遺癥”,這樣,我們做的任何事情才會(huì)在最大程度上到達(dá)預(yù)期的效果。
一周的勞動(dòng)確實(shí)讓我們收獲了許多在課堂上不曾學(xué)到的東西。我想,我們應(yīng)當(dāng)在學(xué)好書本知識(shí)的同時(shí),多多提高自己課外的實(shí)踐本事,這樣才能提高自己在各個(gè)領(lǐng)域的戰(zhàn)斗力和適應(yīng)力。
公益勞動(dòng)心得體會(huì)大學(xué)篇十一
這個(gè)星期五,我參加了學(xué)校組織的公益勞動(dòng)。在這次勞動(dòng)中我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂,同時(shí)也感受到了勞動(dòng)的艱辛。以下是我自己的心得:首先,我們要做的就是在勞動(dòng)中體會(huì)到一些勞動(dòng)的艱辛,在學(xué)校里,我們只是課堂的主角,沒有真正的去體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦,在家里父母望子成龍,飯來張口,衣來伸手的生活,父母的一言一行,都要對(duì)我們說,無論是什么時(shí)候,他們都不能忘懷。其次,我們要在勞動(dòng)中體會(huì)父母的辛勞。他們每天辛苦的工作,每天下了個(gè)晚上,回家還要為我們輔導(dǎo)功課,使我們學(xué)到了知識(shí)。最后,我們要學(xué)會(huì)在勞動(dòng)中體會(huì)到爸爸媽媽的辛苦。在他們的辛苦中,我們才能體會(huì)到父母的辛苦,在他們的辛苦中,我們才能體會(huì)到他們的辛苦,在他們辛苦中,我們才能了解到他們的`辛苦。這次勞動(dòng)使我真正明白了勞動(dòng)的辛苦,也深刻體會(huì)到爸爸媽媽做家務(wù)的辛苦,他們做家務(wù)是為了工作,為了給我們創(chuàng)造一個(gè)舒適的環(huán)境,所以我要好好的孝敬父母,好像對(duì)自己的父母說:“爸媽,我愛你”!
公益勞動(dòng)心得體會(huì)大學(xué)篇十二
經(jīng)過整整一周的勞動(dòng),讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的偉大和必須。也深刻體會(huì)到勞動(dòng)的光榮和好逸惡勞的可恥,當(dāng)然還有勞動(dòng)的不容易。也讓我變得拘束自己的行為,以保持衛(wèi)生為榮,以亂扔垃圾等破壞衛(wèi)生的行為為恥。
這次勞動(dòng)的實(shí)踐,通過以小組為單位,每天在班長和組長的帶領(lǐng)下,將任務(wù)分配后,大家一起協(xié)力完成的。在這一周勞動(dòng)期間,我們每天從事的是將所劃分區(qū)域打掃干凈,比如掃垃圾,清理樹下的枯葉子和干樹枝等。不湊巧的是這周降溫了,大風(fēng)忽忽的刮,但是我們組還是積極的認(rèn)真打掃著,因?yàn)榇蠹倚睦锒急贾粋€(gè)目標(biāo)就是趕緊打掃干凈,完成所分配的任務(wù)。
為期一周的大學(xué)公益勞動(dòng)結(jié)束了,然而在我的心里它卻已經(jīng)成為我大學(xué)四年期間十分珍貴的一段快樂時(shí)光。這不僅僅是一次勞動(dòng),而是同學(xué)們對(duì)我們的大學(xué)的一份發(fā)自內(nèi)心的反省與感恩。四年的學(xué)習(xí)生活,四年的做人做事,我們的大學(xué)給予了我們太多太多。我們這一周的勞動(dòng)更多的是在回饋我們的校園,回報(bào)一直以來為我們服務(wù)的老師和后勤保潔人員。
可能很多同學(xué)不屑于做這樣的小事,總想做一番轟轟烈烈的大事。其實(shí)做什么事都需要腳踏實(shí)地,需要把每個(gè)細(xì)節(jié)做好。沒有在每件事情上的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神,任何事情都不會(huì)辦好。古話說“一屋不掃,何以掃天下”嗎?我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。這對(duì)我們以后的工作是大有裨益的,也正是學(xué)校安排公益勞動(dòng)的目的之一。
這次的集體義務(wù)勞動(dòng),還使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖,也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。老師有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動(dòng),讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí),讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮,讓我們重視勞動(dòng),重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
作為即將踏入社會(huì)還未畢業(yè)的我們,這一星期的勞動(dòng)也讓我們更加明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性,增強(qiáng)了我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。不管怎么樣,學(xué)校組織這樣的公益勞動(dòng)我相信這對(duì)我們以后在社會(huì)上的發(fā)展也是有好處的。
公益勞動(dòng)心得體會(huì)大學(xué)篇十三
公益勞動(dòng)心得體會(huì)一周的勞動(dòng)中,親手拿起大大的掃把,看著身邊推著垃圾小車,拿著鐵鍬,在路人的注視和側(cè)目下勞動(dòng)時(shí),大家一樣的彎腰,一樣的揮動(dòng)手臂,誰穿了名牌無所謂,誰來自北上廣大都市也無所謂,當(dāng)然也看不出誰家里有還不完的債務(wù),勞動(dòng)的時(shí)間里,大家只看到校園變美了。是我們一個(gè)班級(jí)36個(gè)人,36雙手團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。
分組勞動(dòng)讓我們體味了團(tuán)結(jié)的力量,同時(shí)又有了競爭的動(dòng)力。在我們組長的帶領(lǐng)下,我們有人揮著掃帚把被中北陰風(fēng)吹亂的落葉攢成一堆堆小山似的,有人拿著鐵鍬把落葉小山堆轉(zhuǎn)移到小車上,再有人把滿滿一小車的落葉倒去垃圾堆。這一系列的勞動(dòng)在一周內(nèi)都有條不紊的重復(fù)進(jìn)行,偶爾還有路邊沒有化掉的殘冰,都逃不過我們大集體中身強(qiáng)力壯的小伙子們的魔鍬!公益勞動(dòng)之前還有人怕冷怕累不情愿,但在幾天的勞動(dòng)中,大家歡聲笑語,校園里一條條路,一棵棵樹旁,都在我們的努力下變得整潔干凈,賞心悅目。校園是我們生活的環(huán)境,它美了,在我們的努力下,這一周的一切都是美好的。
公益勞動(dòng)結(jié)束在即,短短幾天的勞動(dòng)時(shí)刻跟在工作崗位上的勞動(dòng)人員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒法相提并論的,我們也不能正因公益勞動(dòng)這門課的結(jié)束就此停住自己腳步。勞動(dòng)是一項(xiàng)長期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求。應(yīng)在生活上嚴(yán)格要求自己,在生活中去做個(gè)禮貌人,文明人。在其位,便謀其政。身處地球,就該護(hù)其美態(tài)。這次集體勞動(dòng),我感受到36個(gè)人團(tuán)結(jié)起來的力量,凝聚在一起的強(qiáng)大,互相協(xié)作的傲人成果。我為身處一個(gè)不矯揉造作,勤勞真誠的集體而自豪。
公益勞動(dòng)心得體會(huì)大學(xué)篇十四
按照學(xué)校的英語課程安排,我參加了為期三天的公益勞動(dòng)。五天當(dāng)中我同全班同學(xué)一起打掃了五片建筑物之間的林地和,主要包括任務(wù)是清除樹葉和計(jì)有雜草。我作為班長,除了參加勞動(dòng)外,主要負(fù)責(zé)組織同學(xué)和聯(lián)系同學(xué)的任務(wù)。公益勞動(dòng)的任務(wù)并不較重,上午9:00開始到10:00就結(jié)束了。通過這幾天的組織和幾天安排大家勞動(dòng),我收獲了一些東西,派者有以下幾點(diǎn):
一、組織恰當(dāng)勞動(dòng)報(bào)酬必須有明確的分工。勞動(dòng)的第一天我就將43對(duì)個(gè)人分成了三個(gè)組——1號(hào)到14號(hào)為一個(gè)組,由武志宇負(fù)責(zé);15號(hào)到27號(hào)為一個(gè)組,由劉俊波負(fù)責(zé)(后兩天由康永旺負(fù)責(zé));28號(hào)到44號(hào)為一個(gè)組;由魯向輝負(fù)責(zé)。將班上分為三個(gè)組,再將任務(wù)分到各組,一定程度上明確了敏感性勞動(dòng)任務(wù),對(duì)這幾天勞動(dòng)的開展是很有十分幫助的。但是可能是組長再下去就沒有就要再細(xì)分,這樣在勞動(dòng)時(shí)便出現(xiàn)了不可避免的混亂,好在勞動(dòng)強(qiáng)度小,幾天還是勉強(qiáng)過去了。
二、勞動(dòng)時(shí)必須以身作則。在集體勞動(dòng)時(shí),作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人必須帶頭先上。試想一下班長都去一邊開小差去了,其他同學(xué)心里會(huì)怎么想呢?他們又會(huì)怎么去行動(dòng)呢?我想我是注意到這一點(diǎn)的,我一邊坐鎮(zhèn)大家勞動(dòng),一邊也全部投入的參與了進(jìn)去。這樣其他同學(xué)也嚴(yán)肅的干了,更沒有閑話說了。當(dāng)然也不能事必躬親,那樣自己也很累,最后知會(huì)的效果也不好。
三、心中有想法時(shí),不能不能圖一時(shí)之快而裝作,而應(yīng)該有理有節(jié)的講出來。我想心平氣和的很多時(shí)候要比嚴(yán)厲的喊話好的多,嚴(yán)厲的'初衷是好的,也是有道理的,但聽起來不好聽就容易讓別人產(chǎn)生抵觸情緒。畢竟那時(shí)大部分是獨(dú)生子女,個(gè)性都極強(qiáng),所以處事交流活動(dòng)必須注意方法方式。
這幾天的勞動(dòng)雖然勞動(dòng)強(qiáng)度不大,但是我在組織和管理上又有了一些心得。這對(duì)未來的幫助工作是有很大幫助的,勞動(dòng)過程中我還看出了一些菲律賓人的人品,這對(duì)擇友也是一個(gè)幫助。總之這幾天的勞動(dòng)不算白過了。
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