演講稿通常包括自我介紹、演講主題的引入、論據(jù)的闡述和總結(jié)等部分。撰寫演講稿時(shí)，要遵循明確的目標(biāo)，清晰的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的表達(dá)方式。演講稿的創(chuàng)作需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)，以下是一些建議和指導(dǎo)。
熱愛科學(xué)演講稿篇一
同學(xué)們，我們正處于成長發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起吧。如果你想成為科技小能人，我認(rèn)為必須在這兩方面下功夫：
一方面，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)積極投入班級(jí)活動(dòng)，各盡所能。人盡其才，為班級(jí)作貢獻(xiàn)；十分專注地關(guān)注身邊的事，對(duì)身邊最經(jīng)常出現(xiàn)的問題和困難加以解決，就是發(fā)明創(chuàng)造。例如：如何解決圓珠筆一邊寫一邊漏油的.問題，如何解決教室中粉筆灰彌漫的問題，如何解決黑板反光的問題，如何在擦窗時(shí)邊擦邊灑水的問題，等等。投入生活，關(guān)注生活，解決生活中的問題，這是科技創(chuàng)新思路的源泉。
另一方面，希望每一位同學(xué)現(xiàn)在認(rèn)真努力的學(xué)好各門文化知識(shí)，將科學(xué)精神貫穿于平時(shí)的生活之中，同時(shí)，最好在課余時(shí)間多閱讀一些各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍。報(bào)刊，還應(yīng)該積極動(dòng)進(jìn)行各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。
最后，老師祝愿你們能在科技展示活動(dòng)中人人爭當(dāng)科技小能手，人人正戴科技章，描繪出一幅科技藍(lán)圖。
謝謝大家！
熱愛科學(xué)演講稿篇二
演講稿是在一定的場合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿的使用頻率越來越高，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生熱愛科學(xué)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你們看著可愛的動(dòng)畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時(shí)候，……你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。
作為跨世紀(jì)的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢?科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，激起了我探索科學(xué)的愿望。
熱愛科學(xué)演講稿篇三
4)知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)。——廷德爾。
5)科學(xué)經(jīng)歷的是一條非常曲折非常艱難的道路?！X三強(qiáng)。
6)搞科學(xué)做學(xué)問，要“不空不松，從嚴(yán)以終”，要很嚴(yán)格地搞一輩子工作?！A羅庚。
7)科學(xué)不是為了個(gè)人榮譽(yù)，不是為了私利，而是為人類謀幸福?！X三強(qiáng)。
8)在科學(xué)里，嘲笑腐儒，也就類似宗——烏納穆諾。
9)科學(xué)的自負(fù)比起無知的自負(fù)來還只——蒙古。
11)真正的科學(xué)首先教人們懷疑，教人——達(dá)·芬奇。
14)科學(xué)技術(shù)這一仗，一定要打，而且必須打好——毛澤東。
15)哲學(xué)是科學(xué)中的科學(xué)——柯爾律治。
16)科學(xué)絕不是一種自私的享受，有幸——愛獻(xiàn)森。
18)大凡實(shí)際接觸過科學(xué)研究的人都知道，不肯超越事實(shí)的人很少會(huì)有成就。——赫胥黎。
20)科學(xué)的領(lǐng)域是廣大的，人類的生命卻是很短的。——巴爾扎克。
21)對(duì)全人類來說，只有一種共同利益，那就是科學(xué)的進(jìn)步。——圣西門。
熱愛科學(xué)演講稿篇四
科學(xué)，這兩個(gè)字大家并不陌生。但對(duì)我來說，它不僅僅僅僅是兩個(gè)字而已。它是一種精神，一種生活，更是一種藝術(shù)。
科學(xué)是一種精神，它是一種執(zhí)著的探索精神，說到執(zhí)著，我想愛迪生最有代表性了。大家都很熟悉他發(fā)明的電燈，他是實(shí)驗(yàn)了1600多次才成功的?？梢娺@種精神對(duì)于成功來說是多么的重要。它也是一種求實(shí)精神，在嚴(yán)格確定的科學(xué)事實(shí)面前，科學(xué)家們勇于維護(hù)真理，反對(duì)獨(dú)斷、虛偽和謬誤。它敢于質(zhì)疑傳統(tǒng)、權(quán)威，堅(jiān)持真理，敢于向其挑戰(zhàn)。它更是一種實(shí)踐精神，伽利略說過：“一切推理都務(wù)必從觀察與實(shí)驗(yàn)得來?！敝挥型高^實(shí)踐，才能得到最真實(shí)的結(jié)果。當(dāng)然并不是有這種精神務(wù)必就能成功，但這些精神是成功不可或缺的。胡錦濤同志主席也在發(fā)言中也說到：“科學(xué)精神是一個(gè)國家繁榮富強(qiáng)、一個(gè)民族進(jìn)步興盛必不可少的精神?！笨茖W(xué)精神就是改革創(chuàng)新的精神。科學(xué)無止境，改革沒退路。只有改革創(chuàng)新，各項(xiàng)工作才能與時(shí)俱進(jìn)，立于不敗之地。只有擁有了這種精神，我們的祖國才能更加的繁榮富強(qiáng)。
科學(xué)更是一種生活，它存在于生活。在生活中，無時(shí)無刻沒有科學(xué)。我們更是在生活中享受著科學(xué)的成果，小到一個(gè)打火機(jī)，大到一個(gè)火箭，它們都蘊(yùn)含著學(xué)。能夠說，如今的我們?cè)缫央x不開科學(xué)了，科學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，無處不在。我們就應(yīng)不斷地探索新的科學(xué)，創(chuàng)造出更完美的明天?？茖W(xué)，讓生活更完美?？茖W(xué)給予了我們太多完美的生活，所以我們愛生活，但我們更愛科學(xué)。
熱愛科學(xué)演講稿篇五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
在21世紀(jì)里，科學(xué)將會(huì)成為人類生命科學(xué)不斷反映自然、社會(huì)等客觀規(guī)律的分科的知識(shí)體系，而且是國家和人類發(fā)展的強(qiáng)大力量。當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候，就聽老師講“科學(xué)”二字，那時(shí)候不懂得其中的含義，只知道不能吮手指，因?yàn)槭峙K這樣肚里會(huì)有小蟲子，吃進(jìn)肚子里要打針服藥。當(dāng)我邁進(jìn)小學(xué)門檻后，初步認(rèn)識(shí)了一些偉大的科學(xué)家，如伽利略愛因斯坦錢學(xué)生那時(shí)，我心中萌生了對(duì)科學(xué)家的崇敬和學(xué)科學(xué)的希望。如今，我是七年級(jí)的學(xué)生了，乘著“探索發(fā)現(xiàn)”號(hào)巨輪，航行在科學(xué)知識(shí)的海洋里。學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)與觀察中發(fā)現(xiàn)真理.
翻開厚重的歷史，看到一段段慘不忍睹的歷史片段，我的思緒被帶到了暗天無日的舊中國。
一百多年前，外國列強(qiáng)永我們祖先發(fā)明的火藥，制造了洋炮，屠殺了無數(shù)華夏兒女，七十多年前。
日本帝國主義的鐵蹄蹂躪了九州大地,肆意忘為實(shí)行”三”光政策,殘害了多少炎黃子孫……回首血淚史,認(rèn)我們永遠(yuǎn)銘記;國家要強(qiáng)盛,科技必發(fā)展,落后要被挨打的。
在浩瀚無邊的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在的游著?？墒敲魈?，沒有了氧氣必須換個(gè)地方，這樣換來換去，整個(gè)海洋就會(huì)被我們污染了。到了這時(shí)候，就要尋找另一個(gè)海洋，就是我們尋找的新科學(xué)。只有不斷更新，才會(huì)有更美好的生活。
科學(xué)造福人類，科學(xué)造福未來。新中國成立后，國家日益昌盛，科科技逐漸發(fā)達(dá)，中華正在騰飛。我們作為祖國建設(shè)事業(yè)接班人，科學(xué)的未來就在我們身上，任重百道遠(yuǎn)?！白屛覀冋驹诳茖W(xué)巨人們的肩上，揭開更多科學(xué)之謎，創(chuàng)造更輝煌的科技文明?！?/p>
熱愛科學(xué)演講稿篇六
2)我堅(jiān)持奮戰(zhàn)五十余年，致力于科學(xué)的發(fā)展。用一個(gè)詞可以道出我最艱辛的工作特點(diǎn)，這個(gè)詞就是?失敗?。
3)科學(xué)給人以確實(shí)性，也給人以力量。只依靠實(shí)踐而不依靠科學(xué)的人，就像行船人不用舵與羅盤一樣。
4)最初偏離真理毫厘，到頭來就會(huì)謬之千里。
5)謬誤的好處是一時(shí)的，真理的好處是永久的;真理有弊病時(shí)，這些弊病是很快就會(huì)消滅的，而謬誤的弊病則與謬誤始終相隨。
6)追求客觀真理和知識(shí)是人的最高和永恒的目標(biāo)。
7)科學(xué)既是人類智慧的最高成果，又是最有希望的物質(zhì)福利的源泉——貝爾納。
8)知識(shí)不存在的地方，愚蠢便自命為科學(xué)?！挷{。
13)科學(xué)和藝術(shù)是一枚硬幣的兩面?！钫?。
14)科學(xué)的使命，是要造福社會(huì)，而不是造福個(gè)人。——陶行知。
17)人的一生就是這樣，先把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)——法國。
18)科學(xué)是使人的精神變得勇敢的最好途徑。——布魯諾。
20)神奇的語言是童話，科學(xué)的預(yù)言是事實(shí)——民諺。
熱愛科學(xué)演講稿篇七
5)沒有疑問，哲學(xué)與科學(xué)在許多方面是互相促進(jìn)的。——羅蒙諾索夫。
7)搞科學(xué)工作需要人的全部生命，八小時(shí)工作制是行不通的?！熨?。
9)比起任何特殊的科學(xué)理論來，對(duì)人類的價(jià)值觀影響更大的恐怕還是科學(xué)的方法——梅森。
10)在任何科學(xué)上的雛形，都有它雙重的形象：胚胎時(shí)的丑惡，萌芽時(shí)的美麗?！旯?。
11)科學(xué)的全部目的，就是有意識(shí)地取——馬克思。
13)科學(xué)既是人類智慧的最高成果，又是最有希望的物質(zhì)福利的源泉——貝爾納。
14)知識(shí)不存在的地方，愚蠢便自命為科學(xué)?！挷{。
19)科學(xué)和藝術(shù)是一枚硬幣的兩面。——李政道。
20)科學(xué)的使命，是要造福社會(huì)，而不是造福個(gè)人?！招兄?/p>
熱愛科學(xué)演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們：當(dāng)你們看著可愛的動(dòng)畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時(shí)候，……你可曾意識(shí)到這就是科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。你是否知道在我們的生活中，有這樣一個(gè)人令我們?nèi)f分感動(dòng)：當(dāng)他每天端起飯碗的'時(shí)候，常常會(huì)想到中國，想到世界，想到整個(gè)地球人吃飯問題。他是誰?他就是名揚(yáng)天下的水稻專家，首屆中國最高科學(xué)技術(shù)獲得者袁隆平爺爺。在西方，袁爺爺研究的雜交水稻被稱為“東方魔稻”，被認(rèn)為是中國繼古代四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明!因?yàn)檫@一水稻的誕生，不僅解決了中國十多億人口的吃飯問題，而且解決了21世紀(jì)全球面臨的世界性饑餓難題。從挑戰(zhàn)科學(xué)權(quán)威，到尋求雜交水稻，從初步取得成功，到成為“亞洲首富”。科學(xué)的道路上鋪滿了袁爺爺不懈追求的腳印。
同學(xué)們，我們正處于成長發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起吧。如果你想成為科技小能人，我認(rèn)為必須在這兩方面下功夫：
一方面，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)積極投入班級(jí)活動(dòng)，各盡所能、人盡其才，為班級(jí)作貢獻(xiàn);十分專注地關(guān)注身邊的事，對(duì)身邊最經(jīng)常出現(xiàn)的問題和困難加以解決，就是發(fā)明創(chuàng)造。例如：如何解決圓珠筆一邊寫一邊漏油的問題，如何解決教室中粉筆灰彌漫的問題，如何解決黑板反光的問題，如何在擦窗時(shí)邊擦邊灑水的問題，等等。投入生活，關(guān)注生活，解決生活中的問題，這是科技創(chuàng)新思路的源泉。
另一方面，希望每一位同學(xué)現(xiàn)在認(rèn)真努力的學(xué)好各門文化知識(shí)，將科學(xué)精神貫穿于平時(shí)的生活之中，同時(shí)，最好在課余時(shí)間多閱讀一些各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報(bào)刊，還應(yīng)該積極動(dòng)進(jìn)行各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。
最后，老師祝愿你們能在科技展示活動(dòng)中人人爭當(dāng)科技小能手，人人正戴科技章，描繪出一幅科技藍(lán)圖。
謝謝大家!
熱愛科學(xué)演講稿篇九
大家好！我演講的題目是《做地球的主人》。
為什么地球會(huì)自轉(zhuǎn)？為什么地球是圓的？為什么會(huì)發(fā)生地震？
《我們的地球》一書一一給了我答復(fù)。我可喜歡它啦！這本書使我了解、認(rèn)識(shí)了地球的誕生、變化、未來等豐富、有趣的知識(shí)和奧秘，樹立了改造地球的理想。
說起地震，你也許要驚心膽戰(zhàn)吧?？墒强茖W(xué)家們卻不怕。他們就是敢向地球挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麄兪种杏小皾櫥稹边@個(gè)妙法，就是把水注到即將爆發(fā)大地震的地區(qū)底下，讓水把地震的力量分隔開來。他們還有一個(gè)法寶，那就是在一些將要發(fā)生地震的地方進(jìn)行地下爆炸，“化大震為小震”，用“化整為零”的辦法把大地震“掐死”。這些科學(xué)家不就是征服地震這個(gè)魔鬼的勇士嗎？地球是個(gè)“百寶箱”。它里面的“寶貝”可多啦！有金、銀、銅、鐵、錫、煤、鋅、鎳……但它卻不肯輕易亮出來。而科學(xué)家們自有辦法。從前，他們靠辨認(rèn)化石和礦藏留在地面上的痕跡發(fā)現(xiàn)地下寶庫?，F(xiàn)在，他們不僅有這些“土鑰匙”，而且還有“磁力儀”、“重力儀”、“地震儀”這些隔著地皮便能開啟寶庫大門的“金鑰匙”了。特別是近幾年，經(jīng)過許多科學(xué)家的共同努力，又增添了一把“高空鑰匙”——大名鼎鼎的地球資源衛(wèi)星。它整天在離地面將近1000公里的高空繞著地球轉(zhuǎn)圈子，通過微波不停地向人們發(fā)回地下寶庫的'消息……“百寶箱”啊“百寶箱”，你還是乖乖地向我們的“開箱取寶”人―科學(xué)家們交出你所有的寶貝吧！讓我們的生活更加幸福，更加美好。
《我們的地球》一書還講了“高山上的螺蚌殼”，告訴我地殼會(huì)上升；也講了“漂動(dòng)的大陸”，告訴我地殼曾經(jīng)“搬過家”……所有這些地球的知識(shí)和奧秘還不是古今中外成千上萬勇敢的探索者——科學(xué)家們研究、開發(fā)、考察而得到的嗎？他們中有做過擁抱地球航行的哥倫布、麥哲倫；有花了大半輩子制作成“地動(dòng)儀”的張衡；有為了堅(jiān)持地球是繞著太陽轉(zhuǎn)的這個(gè)真理而被活活燒死的布魯諾……他們都是地球的主人，是我心目中的榜樣。我也要做地球的主人，長大后當(dāng)一名科學(xué)家，做一個(gè)征服地球魔鬼的勇士，做一個(gè)手持“金鑰匙”的“開箱取寶”人……去探索更多“地球之謎”，還要把它模樣改換得更俊美。我要讓沙漠變成綠洲，冰川變成城市，荒山變成果園，處處山清水秀，鳥語花香；我要讓海底、地下都變成樂園；我還要讓占去地球表面將近3/4的海洋，變成藍(lán)色的牧場和農(nóng)場……到那時(shí)，我將自豪地向地球說：我是你的主人！
謝謝大家！
熱愛科學(xué)演講稿篇十
每人都有一本或一種喜歡的書，那愛上這些書時(shí)，你一定也有自己獨(dú)一無二的讀書經(jīng)歷吧！也不亞于我！
班級(jí)里，當(dāng)你問誰是我們班的科學(xué)小博士？大家都會(huì)異口同聲的回答：“胡凱峰”，沒錯(cuò)。胡凱峰就是我，這個(gè)熱忠于科學(xué)的男孩。
說到科學(xué)，我不禁想起那心心相惜的畫面：那是一個(gè)風(fēng)和日麗的`上午，我懷著一份愉悅之情到了定海新華書店。一進(jìn)門，書店和往日一樣擠滿了顧客我不顧一切，直沖向圖書角。你可能會(huì)問：“是不是去看科學(xué)書？”“不，那是我只對(duì)漫畫感興趣。”當(dāng)我把書囫圇吞棗的看完后，我不禁黯然神傷，因?yàn)橐呀?jīng)沒有漫畫書可選了。這時(shí)，我無意中看見了一本名叫《vfo與世界未解之謎》的書吸引著我，我打開書，頓時(shí)我好像被一塊磁石吸進(jìn)書中。仿佛我見到了外星人和vfo。仿佛我和科學(xué)家們一起去探索世界之謎。那種如醉如癡，如饑似渴的讀感是在漫畫書或故事中找不到的。從此，我便對(duì)科學(xué)書醉了心。隔三差五拉著媽媽去買書。如今我家中已經(jīng)有三十多本科學(xué)書了。而在學(xué)校，它的功用更是不言而喻，特別是科學(xué)書，只要是書上有的，無論六年級(jí)、初一、初二……我都看得懂，說得出，想得到。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！笨晌矣X得沒有書籍，人們將活的毫無意義。因?yàn)槲也幌胱龊诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲的人。
熱愛科學(xué)演講稿篇十一
老師和學(xué)生：
大家早上好！
上學(xué)的時(shí)候，我們戴著整齊的紅領(lǐng)巾向老師問好，因?yàn)槟鞘俏覀兩傧汝?duì)員起碼的禮貌；在課堂上，我們還戴著紅領(lǐng)巾和老師一起學(xué)習(xí)，因?yàn)槟鞘俏覀兩傧汝?duì)員最閃亮的象征；放學(xué)后，我們?nèi)匀粠еR的鮮紅色圍巾離開學(xué)校，因?yàn)槲覀兿矚g紅色圍巾。戴著紅領(lǐng)巾，讓我們時(shí)刻提醒自己，我們是光榮的少先隊(duì)員；戴著紅領(lǐng)巾，讓我們時(shí)刻告訴自己，要對(duì)紅領(lǐng)巾的一言一行負(fù)責(zé)；戴上紅領(lǐng)巾，讓我們永遠(yuǎn)鞭策自己，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
紅領(lǐng)巾痛苦的聲音？
一位老人曾經(jīng)說過：有一種顏色可以在心中飛翔50年，永不褪色。是紅領(lǐng)巾的顏色。有一種榮耀讓人覺得50年后的'興奮。是戴紅領(lǐng)巾的榮耀。有一種真實(shí)的感覺，能在心里保持五十年不變，那就是對(duì)紅領(lǐng)巾的真摯感情。所以，同學(xué)們，戴上紅領(lǐng)巾，你要給它增添光彩。如果你喜歡紅領(lǐng)巾，你應(yīng)該以標(biāo)準(zhǔn)的方式佩戴。愛一條紅領(lǐng)巾，就要永遠(yuǎn)保持整潔明亮。
隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來，好好愛護(hù)我們的紅領(lǐng)巾，讓它在我們的胸前飛舞，系在我們的心上！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
熱愛科學(xué)演講稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是三（2）班的姜某某。今天，我們演講的題目是《我們愛讀書，愛學(xué)習(xí)》。每天早晨，我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，長大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?？鬃釉唬褐?，不如好之者，好之者，不如樂之者。剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生，后來，老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了知識(shí)的大門。讀書，讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書就像讀一個(gè)五彩的春天，遲日江山麗，春風(fēng)花草香。當(dāng)百花齊放，百鳥爭春，在這書的海洋里，我尋找神秘。書是我們獲取豐富知識(shí)的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說過：書籍使我成為了一個(gè)幸福的人。正是這樣，書讓我成為精神的巨人，也是書讓我們的知識(shí)淵博，書是我們永遠(yuǎn)的老師！
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會(huì)了我們做人的道理?！犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃肥刮覀兌昧藧酆椭t讓；《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)現(xiàn)在想起來，當(dāng)時(shí)我為了讓老師多叫我?guī)拙洹睆埥鹕健埃覟橹Φ墓适碌浆F(xiàn)還是能夠想起很多故事。
記得有一次期中考試，因?yàn)槟切┤兆由眢w都不舒服，從來都考前三名的我一下落到了十幾名（我們那個(gè)班總共只有18個(gè)學(xué)生）。老師在上面報(bào)成績的時(shí)候，叫到我名字就喊”張土山“，當(dāng)時(shí)我憋不住了，就哭了起來——現(xiàn)在想起來男人怎么可以哭呢！由是我就暗暗下決心，在期末考試中一定要超過所有的人，于是我從行動(dòng)上開始發(fā)奮，我每天早上起來就讀書，把課本要求要背背了下來，沒有要求的背的也都背了下來。每天老師沒有講的課我自己就先看了，等老師講得時(shí)候我都會(huì)了一大半。很多同學(xué)一放學(xué)就到處去玩，但是我就很快把家務(wù)事做好就開始看書，看完自己的書就拿到比我高一年級(jí)的哥哥的書來看，在一次偶然的談話中，哥哥讓我?guī)退纯此囊粡埬M試卷，我一看覺得我自己都會(huì)做，就幫他做了起來，結(jié)果拿到學(xué)校老師那里一改竟然得了98分，這件事后來讓我哥告訴我媽媽了，結(jié)果我媽媽很開明地和學(xué)校老師商量了讓我跳級(jí)——所以我沒有讀過四年級(jí)，從三年級(jí)就直接上了五年級(jí)。從這經(jīng)后我初步品償?shù)搅饲趭^給我?guī)淼目鞓贰?/p>
有一個(gè)故事說，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們這兒有很多雄鷹式的人物，很多同學(xué)學(xué)習(xí)不需要太努力就能達(dá)到高峰。很多同學(xué)后來可能很輕松地就能進(jìn)北大讀博士，有些同學(xué)身上充滿了天賦，不需要像很多人一樣拼命地學(xué)習(xí)就有這樣的才能，比如說我們西點(diǎn)教育的一最年青的顧問叫張?jiān)骑w，他的語言能力和記憶力就是超群的，他現(xiàn)在可以說出20多個(gè)國家的語言，他看一本只要兩小時(shí)，就能記住里面的80%內(nèi)容，當(dāng)時(shí)他和我是一個(gè)班的，他第一名總是比我這個(gè)第二名的總分多出50分，每次當(dāng)班上最漂亮的那個(gè)女同學(xué)看著他笑的時(shí)候，我心頭就咬牙切齒充滿仇恨（當(dāng)然他本身也是很勤奮的）。所以，有天賦的人就像雄鷹。但是，大家也都知道，有另外一種動(dòng)物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先?。從低下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì)掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是，同學(xué)們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。所以，也許我們?cè)谧耐瑢W(xué)有的是雄鷹，有的是蝸牛。在我的人生經(jīng)歷中時(shí)候，包括到今天為止，我一直認(rèn)為我是一只蝸牛。但是我一直在爬，也許還沒有爬到金字塔的頂端。但是只要你勤奮地在爬，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。每個(gè)人都希望自己聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)?，必須?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學(xué)，就得學(xué)好外語，怎樣學(xué)好外語呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí)；你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢？就得堅(jiān)持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系；你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢？就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子。
還有一次，茅以升看到有一篇xx把圓周率的近似值寫到小數(shù)點(diǎn)后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù)：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來。
由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話，再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。
德國柏林音樂學(xué)院一項(xiàng)新研究結(jié)果顯示，要想成為頂尖運(yùn)動(dòng)員、音樂家、棋手等，至少要苦練1萬小時(shí)。
美國發(fā)明家托馬斯·愛迪生有句名言，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。柏林音樂學(xué)院這項(xiàng)研究則向人們揭示，成就天才的”汗水“就是大約1萬小時(shí)的訓(xùn)練。
英國《每日郵報(bào)》報(bào)道，柏林音樂學(xué)院以一組小提琴練習(xí)者為研究對(duì)象。他們5歲開始學(xué)習(xí)拉小提琴，每周練習(xí)2至3小時(shí)，練習(xí)時(shí)間隨年齡增長而增加。到20歲時(shí)，這批學(xué)生中的佼佼者人均練習(xí)時(shí)間達(dá)1萬小時(shí)左右；那些表現(xiàn)略為遜色的學(xué)生練習(xí)時(shí)間為8千小時(shí)。
《焦點(diǎn)》月刊曾刊登美國作家馬爾科姆·格拉德韋爾所著《出類拔萃之輩》中的一個(gè)成功故事，講述英國甲殼蟲樂隊(duì)的成功源自刻苦練習(xí)。樂隊(duì)4名成員在早期職業(yè)生涯中每周演出7天，每天8小時(shí)。
到甲殼蟲樂隊(duì)成名時(shí)，他們已公開表演1200次，表演時(shí)間近1萬小時(shí)，超過同期多數(shù)其他樂隊(duì)整個(gè)職業(yè)生涯的演出時(shí)間。
我原來在廣東教書的時(shí)候，那所學(xué)校，初三、高三教室里的燈都是設(shè)計(jì)成單獨(dú)控制的，同時(shí)保安也不會(huì)去管到底幾點(diǎn)關(guān)燈的事，每天晚上10點(diǎn)下完晚自習(xí)，愿意留下來學(xué)習(xí)的人就會(huì)留下來，每天總是有一批學(xué)生12點(diǎn)左右才回寢室睡覺，結(jié)果考上重點(diǎn)中學(xué)和重大學(xué)的人就是常常留下來的這批人。這就證明了時(shí)間的付出一定會(huì)有回報(bào)！
在西點(diǎn)教育，我常常碰到一些家長和一些學(xué)生在問我一個(gè)同樣的問題：”如何能讓我成為班上和第一名？“成為班上第一名是每一個(gè)學(xué)生都想要的，但是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)大家的天份都差不多，大家的營養(yǎng)都很好，先天都不會(huì)有太大的區(qū)別，所以我的回答就是：”要成為第一名非常容易，只要做一件事就可以了，這件事就是別人在學(xué)習(xí)的時(shí)候，你在學(xué)習(xí)，在別人不在學(xué)習(xí)的時(shí)候，你也在學(xué)習(xí)！“笨鳥可以先飛，也可以多飛；烏龜非常勤奮，兔子就會(huì)睡覺，結(jié)果烏龜贏了！
歲月的腳步是多么的匆匆，毫不顧惜我們的感慨和嗟嘆。正因如此，無數(shù)出色的人總是把時(shí)間抓得死死的，一時(shí)一刻也不敢懈怠。珍惜每一天，勤奮地學(xué)習(xí)，勤奮地工作！勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘必然換來一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。所謂”黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！熬褪沁@個(gè)道理。
我們經(jīng)常有些學(xué)生在考試成績上都不太穩(wěn)定，有人歸結(jié)于自己運(yùn)氣不好，復(fù)習(xí)到的都沒有來考，試卷中的題目自己都沒有來得急復(fù)習(xí)。偶爾有時(shí)抓到了一些考試的題目，成績不錯(cuò)，但是運(yùn)氣不可能持續(xù)一輩子，能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有你個(gè)人的奮斗。
誰說”機(jī)會(huì)面前，人人平等“，西點(diǎn)教育相信，個(gè)人奮斗制勝，攫取成功的精神財(cái)產(chǎn)將永遠(yuǎn)貧富不均。在浩瀚的生命之岸，你應(yīng)該自豪地告訴世界，你追求過，你奮斗過，你為了輝煌的人生從來沒有放棄過希望，從來沒有停止過拼搏。而這個(gè)造就了萬物的世界也將自豪而欣慰地回答你：只要奮斗不息，人生終將輝煌。
我們創(chuàng)辦西點(diǎn)教育，我們一直在奮斗，我們一直在努力地工作。同時(shí)我們更愿意看到西點(diǎn)教育能讓更多的學(xué)員更加勤奮，為了自己的人生目標(biāo)，為了關(guān)心和關(guān)注你的親人、老師、朋友的微笑，勤奮吧！如果你認(rèn)為你不夠聰明，那么”勤能補(bǔ)拙“，如果你認(rèn)為你很聰明，那我要大聲告訴你：你并不聰明，因?yàn)檎嬲斆鞯娜藦膩聿粫?huì)認(rèn)為自己很聰明！
熱愛科學(xué)演講稿篇十三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你們看著可愛的動(dòng)畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時(shí)候，……你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。
新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進(jìn)國家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對(duì)青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長輩們對(duì)我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國，那么，我們就應(yīng)該以知識(shí)、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。
同學(xué)們，我們正處于成長發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時(shí)，對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報(bào)刊，在課余多閱讀一些；還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。
人類的'智慧是無限的，無論是美國的挑戰(zhàn)者號(hào)爆炸，還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí)，從來都不能阻止人類的科技進(jìn)步?！爸R(shí)就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今，讓我們也用它來勉勵(lì)自己，做一個(gè)熱愛科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！
我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造另一個(gè)生活，如今，科技產(chǎn)品的更新，換代不斷加快。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，為國家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。鄧小平爺爺說“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國的插上了翅膀。毛澤東主席曾對(duì)青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長輩們對(duì)我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國，那么，我們就應(yīng)該以知識(shí)、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。同學(xué)們，我們正處于成長發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時(shí)，對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報(bào)刊，在課余多閱讀一些；還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。我們祖國有著五千年的燦爛文化，我們能有今時(shí)今日的幸福生活，全靠前人的努力耕耘。古有詩人趙翼：“李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，現(xiàn)有毛主席的：“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝？”，風(fēng)流人物數(shù)當(dāng)代，大好春光看今朝。我們要發(fā)憤圖強(qiáng)，為國爭光，成為第二個(gè)“貝多芬”“愛迪生”，只要努力，我相信，新一代“諾貝爾獎(jiǎng)”一定會(huì)是我們中國人的囊中之物。
美國前總統(tǒng)曾告誡過他的子民：“你們要問的不是你的國家能為你做什么，而是你能為國家做什么?！蔽覀儫o時(shí)無刻不索取著祖國的資源，享受著祖國的福利，而只要我們做好自己的那份職責(zé)，就是在愛祖國。愛國并不難，并非一定要為國拋頭顱，灑熱血。從小事做起，更能體現(xiàn)我們對(duì)祖國的熱愛。謝謝大家，我的演講完畢。
謝謝大家。
熱愛科學(xué)演講稿篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
我是一名教師。老師問我：工作安心嗎？詼諧之中帶著幾分期望。
朋友問我：工作安心吧？關(guān)心之中露出一份戲謔。
同事問我：工作安心嗎？詢問之中夾著十分無奈。
我很安心，我熱愛教育事業(yè)。
我熱愛教育事業(yè)，這愛在我快樂的童年萌生。在“教育也要鬧革命”的年月，是老師將我從玩耍的山道上領(lǐng)進(jìn)了神奇的學(xué)堂，是老師一筆一劃地為我抄寫課文，從“花兒紅，心更紅，張張笑臉迎東風(fēng)”開始，每一篇文章都注入了老師的心血，每一個(gè)文字都寄予了老師的厚望。當(dāng)老師站在講臺(tái)上，一字一句地教我讀書時(shí)，我仰頭凝望著老師溫和的笑臉，心里在嘀咕：老師，你的心比花兒更紅，比花兒更美吧？！我熱愛教育事業(yè)，這愛在我青春的步旅中定型。十年寒窗，在老師的羽翼下，我讀懂了《給徐特立同志的一封信》，懂得了“道之所存，師之所存”的真諦。當(dāng)我也擁有“老師”這個(gè)稱呼時(shí)，我敞開青春激蕩的胸懷，伸出青春活力的雙臂，全身心的擁抱這天賜良緣。
當(dāng)市場經(jīng)濟(jì)的大潮席卷了神州大地，沖擊著每個(gè)人的心扉時(shí)，我依舊當(dāng)教師，安于教書，樂于育人。我熱愛教育事業(yè)，這愛在人們的信任中升騰。身處三尺講臺(tái)，心向四面八方，曾經(jīng)在煤油燈下相伴夜讀的學(xué)生，送來了大學(xué)錄取通知書；曾因家境貧寒受我救助的學(xué)生，送來了節(jié)日祝福；曾因我的踏雪夜訪，感動(dòng)而返校的學(xué)生，偎依在我的膝下訴說師生親情；及至在街頭路旁，家長的熱情招呼，內(nèi)心感激……一樁樁，一幕幕，記錄著我愛生樂教的步履，釋放著我獻(xiàn)身教育的'情懷。
我熱愛教育事業(yè)，這愛閃爍著人類文明的光輝。“人類靈魂工程師”，“太陽底下最光輝的職業(yè)”，這是歷史嵌在我們額頭的金質(zhì)牌照。它閃爍著童心的純真光輝，閃爍著教師職業(yè)道德的光輝，閃爍著為人師表形象的光輝。
歲月匆匆，寒暑易節(jié)，驀然回首，走過xx年的從教歷程，我依然執(zhí)著于教育事業(yè)，這愛在我不懈的耕耘中延伸。執(zhí)鞭教壇寫春秋，送往迎來的學(xué)生數(shù)以千計(jì)，那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，那一個(gè)個(gè)歡蹦活跳的生命，那一次次幼稚可笑的爭辯，那一篇篇絞心欲碎的故事，深深地烙印在我的心底，歷久彌新。還有那一聲聲“老師好”的問候，如淙淙流泉一般，回響在耳畔，浸潤我心田。
我熱愛教育事業(yè)，這愛融進(jìn)了我整個(gè)生命。教育是一門科學(xué)，科學(xué)需要求真；教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)貴在創(chuàng)新。教育改革因科學(xué)而升華，科學(xué)創(chuàng)新因教育而可能。當(dāng)我回首人生，眼里滄桑，額上皺紋，頭頂白發(fā)，就是這愛的史書，愛的見證。我安貧樂道的心依舊，我熱愛教育的情不變。歲月流不走我熱愛教育的準(zhǔn)則：融一腔深情于沉靜悠長之中，給自己營造一個(gè)溫馨純潔的圣壇，如春蠶，無怨無憂，吐銀絲，織玉帛，憂怨全拋天外；寒暑易不動(dòng)我熱愛教育的信念：播兩袖春風(fēng)于空闊遼遠(yuǎn)之外，為人們送去一片蔚藍(lán)明朗的天空，似蠟燭，發(fā)熱發(fā)光，燃赤心，育英才，光熱盡奉人間。
熱愛科學(xué)演講稿篇十五
同學(xué)們：
當(dāng)你們看著可愛的動(dòng)畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時(shí)候，……你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊?？茖W(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，激起了我探索科學(xué)的愿望。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的'真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。
新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進(jìn)國家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對(duì)青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長輩們對(duì)我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國，那么，我們就應(yīng)該以知識(shí)、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。
同學(xué)們，我們正處于成長發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時(shí)，對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報(bào)刊，最好在課余多閱讀一些；還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。
人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰(zhàn)者號(hào)爆炸，還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí)，從來都不能阻止人類的科技進(jìn)步?！爸R(shí)就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今，讓我們也用它來勉勵(lì)自己，做一個(gè)熱愛科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！
謝謝大家。
小學(xué)生演講稿—做熱愛科學(xué)的新一代。
熱愛科學(xué)演講稿篇十六
在祖國的大西北,有一個(gè)美麗地方——新疆,這里土地肥沃,物產(chǎn)豐富，是一個(gè)多民族聚居地，這里生活著維吾爾、漢、哈薩克、回、蒙古等55個(gè)民族，各族人民辛勤勞動(dòng)，和睦相處，共同創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，命途多舛的新疆，漢，唐，明三進(jìn)三出于祖國的懷抱，直到清朝再次收復(fù)，平定大小和卓叛亂，新疆，回到了中華大地的版圖中來。在抵御無論是外來還是內(nèi)在的分裂斗爭中，各民族眾志成城，維護(hù)著神舟大地的尊嚴(yán)。一次次的反分裂斗爭中，各族人民結(jié)下了深厚的民族感情。
“我們新疆好地方呀!天山南北好牧場......”相信這首《新疆好》所有土生土長的新疆人耳熟能詳。是呀，新疆好，山好、水好，人更好。這悠揚(yáng)的歌聲飄過了天山，飄過了草原，飄過了沙漠戈壁。草原上牛羊肥壯，馬兒奔跑;天山南北瓜果飄香;葡萄架上掛滿了紫晶;蘋果園里的紅寶石掛滿枝頭;綠油油的瓜地里的瓜果一個(gè)頭一個(gè)比一個(gè)大;冰山雪地卻有另一番風(fēng)情，絲毫不比江南的水榭亭臺(tái)缺乏詩情畫意。
在我們祖國的大家庭中，新疆就是豐富多彩、美麗的一朵民族團(tuán)結(jié)之花，新疆各族人民都在用自己的無私的行動(dòng)，在這片廣袤大地孕育出的人們艱辛的努力來澆灌民族團(tuán)結(jié)之花，并讓團(tuán)結(jié)之花結(jié)出豐碩的成果。
只見有十幾個(gè)人幾乎同時(shí)掏出了手機(jī)，撥打起女人剛剛說出的電話號(hào)碼??賣麻糖的維族小伙兒掏出了手機(jī);寒風(fēng)下烤紅薯的大爺掏出了手機(jī);買菜路過的阿姨掏出了手機(jī);求職路過的哈族小姑娘掏出了手機(jī)??一時(shí)間維語、哈語、漢語、手機(jī)按鍵聲、提示音聲縈繞在路人耳畔。來自四面八方、不同民族、不同姓氏的人同時(shí)掏出了手機(jī)，撥打一個(gè)號(hào)碼，只是，為了這位母親，為了素不相識(shí)的同胞。因?yàn)槲覀兺侵袊恕?/p>
我在被這位母親感動(dòng)的同時(shí)，更被路邊這十幾個(gè)打手機(jī)的各民族群眾的善舉深深的打動(dòng)。我不禁感嘆，這難道不是民族一家親的真實(shí)寫照么?還有什么比這更有說服力的呢?這位母親心中有愛，身邊有愛，更生活在充滿愛的大家庭中，這身在愛中的故事讓聽到這里的您，不應(yīng)該為民族一家親感慨一下么?是的，肯定是那句“我們都是一家人!”當(dāng)我們看到或聽到民族團(tuán)結(jié)故事真實(shí)的發(fā)生在我們身邊時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的愛其實(shí)沒有地域之分，更無民族之分!我們各民族同胞生活在祖國這個(gè)大家庭里，依偎在我們祖國母親的懷抱中，沒有任何力量能使我們分開，沒有任何理由能阻止我們團(tuán)結(jié)一心熱愛母親、建設(shè)自己的家園!
今天的新疆正站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，迸發(fā)出驚人的發(fā)展?jié)摿Α?000多萬各族人民秉承著“愛國愛疆，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，勤勞互助，開放進(jìn)取”的新疆精神，團(tuán)結(jié)奮斗，為了在新疆這片西域熱土上好好的呵護(hù)我們這個(gè)大家庭，大家都在維系來之不易的團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。美好家園的建造，少不了大家的努力，讓我們一起為了創(chuàng)建美好家園而奮斗吧!
熱愛科學(xué)演講稿篇十七
暑假的時(shí)候看了《我做合格小公民》這本書，里面有一篇《愛情科學(xué)》讓我感觸頗深。
——世界聞名的發(fā)明大王愛迪生，小時(shí)候善于觀察和思考。他喜歡問各種各樣的問題，經(jīng)常做實(shí)驗(yàn)。為此，他惹了不少麻煩，但愛迪生還是如癡如醉！他一生經(jīng)歷了許多磨難和挫折，卻為人類的進(jìn)步做出了卓越的貢獻(xiàn)，是一位孜孜不倦的探險(xiǎn)家和發(fā)明家。
看了這篇文章，想到自己，覺得很慚愧。我也是一個(gè)科學(xué)愛好者。我從小就有遠(yuǎn)大的志向，熱愛天文學(xué)。然而，面對(duì)困難和挫折，我經(jīng)常畏縮和回避。我不如愛迪生善于觀察，善于提問，善于思考。做科學(xué)家必然要經(jīng)歷很多磨難和挫折，但現(xiàn)在我已經(jīng)沒有毅力去克服了。如果你赤腳走在一條布滿荊棘和釘子的路上，你的腳會(huì)流血。作為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而杰出的科學(xué)家，你可能永遠(yuǎn)體會(huì)不到這種“上刀山下火?！钡母杏X。這是一般人做不到的。如果他們沒有這種無畏的奉獻(xiàn)精神，就不會(huì)取得顯著的成績。
人類的進(jìn)步有賴于愛迪生的探險(xiǎn)家，如——年“太陽中心論”的創(chuàng)始人哥白尼，他推翻了盛行1000多年的“地球中心論”。他知道“太陽中心論”一定會(huì)給封建社會(huì)以沉重的打擊，揭露上帝說他創(chuàng)造了世界的荒謬。再來說說伽利略。他一直支持哥白尼的日心說，但卻被宗教打擊，一次又一次在宗教法庭被起訴。1634年，這位畢生為科學(xué)真理而奮斗的'偉大巨人死而無怨，直到1983年羅馬教會(huì)才公開為他平反。幾千年來，他們一直受到后人的敬仰和懷念。
我要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們熱愛科學(xué)，不顧個(gè)人安危，始終堅(jiān)持真理，把自然科學(xué)從宗教神學(xué)中解放出來。多么高尚的科學(xué)奉獻(xiàn)！我是祖國的小公民，祖國的孩子，祖國的未來，祖國的希望！我將點(diǎn)燃熱愛科學(xué)的火焰，在心中永遠(yuǎn)探索科學(xué)的奧秘，攀登科學(xué)的高峰，成為21世紀(jì)人類創(chuàng)造美好未來的棟梁。我會(huì)像他們一樣用科學(xué)和智慧建設(shè)我們的祖國！
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