教案是教師對教學活動進行合理組織和調控的工具。教案應該根據學生的實際情況進行個性化設計，滿足學生的學習需求。讓我們一起來看看這些優(yōu)秀的教案范例吧，相信會給你帶來很多啟發(fā)。
防性防侵害教案幼兒園篇一
各班活動室、大操場。
中班幼兒。
暑期即將來臨，為了進一步提高家長及幼兒的安全警覺性，增強幼兒的自我防范意識和自我保護能力，我們中班年級組于6月21日開展了“防騙防拐”安全教育的系列活動。
系列活動一：“防拐防騙”安全演練。
1、年級組發(fā)動家長參與到活動中來，專門請平時不怎么來接送幼兒的家長來幼兒園充當“騙子”，利用誘人的美食，新穎的玩具去“誘拐”孩子們。
小結：從活動中我們可以看到有些孩子經不起誘惑，乖乖地跟著“騙子”走，這說明部分幼兒的自我保護意識是比較淡薄的。
2、老師們利用照片和錄像等形式記錄下活動的過程，然后根據活動的具體情況，各班再有針對性地開展防拐防騙的教育活動，如：“一個人在家有人敲門了怎么辦”、“出門旅游或逛超市時與大人走散了怎么辦”、“路上有陌生人跟著你怎么辦”、及“怎樣撥打報警電話”等日常生活中的安全問題及應對方案。
系列活動二：舉行“防拐防騙”家長座談會。
活動結束后，班級老師與所有的幼兒家長進行了交流和總結。通過這次的演練活動，幫助幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法，讓孩子知道如何應變可能遇到的危險。知道僅僅告訴幼兒“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說話”是遠遠不夠的，還必須向孩子描述可能遇到的情況，然后指導孩子如何去做。家長們更要提高警惕防范，在大忙季節(jié)更要關注孩子，讓孩子隨時在自己的視線之內；入園時要將孩子送到班級老師的手里才能離園，家長委托別人接孩子，不僅要帶好接送卡，還要事先給班級教師打電話預先告知。
這次“防拐防騙”的安全系列活動，不管是對教師、家長還是對幼兒都是一次特殊的經歷，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼兒園、家庭共同努力，在引導孩子們增強自我保護意識的同時，教師及家長也應提高防范意識，將安全教育融入到日常生活中，不斷強化自我安全保護意識和辨別是非的能力，培養(yǎng)幼兒在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，確保自己的人身安全。
防性防侵害教案幼兒園篇二
2、按照各自的分工進行工作。
1、領導小組要定期檢查，發(fā)現安全隱患及時處理；
3、幼兒園大門保持上鎖關閉狀態(tài)，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內。
1、突發(fā)事件當事人立刻通過電話報告園長；
4、緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全；
5、在等待救援的同時，嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園，避免出現混亂狀態(tài)。
一、成立防食物中毒領導小組，落實各部門職責。
1、成立由園領導、保健人員、食品采購員、各年級組長、保育員組成的領導小組；
2、保健教師協(xié)助醫(yī)療人員負責救護工作；
3、食堂班長負責保存好食物留樣。
二、日常工作要求。
3、原材料的貯存要分類、分架、離墻、離地。食品的存放、加工、分發(fā)要生熟分開；
4、已加工完的飯菜盛鍋后要及時加蓋、離地，做好防蠅防塵工作；
5、飯菜按量制作與分發(fā)，不得存放剩飯菜；
6、飯菜實行24小時留樣并做好詳細記錄；
7、非食堂人員嚴禁進入食堂。食堂人員禁止一人單獨在食堂；
8、各班教師加強對幼兒的觀察，及時發(fā)現異?，F象。
三、事故應急處理。
3、組織由保健教師、園內相關領導、骨干教師組成的陪護隊伍，具體負責陪護事宜；
4、穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序；
5、及時向主辦單位及當地衛(wèi)生防疫部門報告有關處理情況。
防性防侵害教案幼兒園篇三
近年來，我國對兒童的侵害案件呈上升趨勢。據調查，五分之三性侵害受害者都是兒童。根據針對1307名大學生的調查顯示，在我國，22.1%的女生在18歲之前遭受過性侵害，而迫于施虐者的威脅或羞辱，以及家長或女童本身的隱瞞，此數據遠比實際數據低得多。
要讓孩子懂得防范性侵害，首先要讓孩子懂得什么樣的行為是性侵害，孩子才會在遭遇性侵害的時候準確判斷。
1、世界衛(wèi)生組織(who)規(guī)定：
“兒童性侵犯”是指兒童卷入不能夠完全理解的性活動，或因不具備相關知識而同意的性活動，或因發(fā)育程度限制而無法知情同意的性活動，或破壞法律或社會禁忌的性活動。
侵犯者因其年齡或身心發(fā)育程度相對處于強勢地位，他既可以是成人也可以是兒童;既可以是承擔照顧責任、被兒童信任的熟人，也可以是以暴力相脅的陌生人。
2、怎樣辨別性侵害行為：
把孩子帶到一個隱秘的地方，叫孩子脫下衣服或褲子，摸孩子的胸部或生殖器部位;。
讓孩子摸他身體的某個地方(胸部、生殖器)，或者讓孩子看他的裸體或隱私部位。
帶孩子看有很多成人裸體鏡頭的電影或者視頻;。
用他身體的某個部位(生殖器或嘴巴)接觸孩子的隱私部位;。
在公交車、電影院等公共場所摸孩子身體隱私部位。
3、什么樣的身體接觸是好的。
生活中我們會用身體接觸來表達愛意，我們會和家人抱一抱、親一親面頰、靠一靠身體、牽一牽手等。這樣的身體接觸是溫暖的、舒服的、安全的、公開的，讓我們感受到愛與被愛，是好的接觸。
4、什么樣的身體接觸是不好的。
如果成人與我們身體接觸的時候，成人身體的某個部位(手、生殖器)在孩子身體的隱私部位反復觸摸或者摩擦，并告知不能和別人說，這就是不好的接觸。要告訴孩子，當遭遇不好的接觸時，要敢于說“不”，要求對方立即停止，想辦法離開這個成人，并把事情告訴父母。
5、什么樣的人會對孩子性侵害。
對孩子進行性侵害的人，通常正是孩子最熟悉、最信任、最尊重、最親近的人。比如自己的親人、鄰居、老師、父母的朋友等。孩子對這樣的一些人沒有防范意識，從來就不會想到他們所愛的人和被他們尊重的人會對自己進行性侵害。
調查發(fā)現，85%的性侵害事件是熟人所為。侵犯者利用其權勢侵犯和剝奪了受害孩子自由支配自己身體的權利和意志。
1、告訴孩子要保護自己身體的隱私。
不論你是在家里，還是在公共場所，都要有保護自己身體隱私的意識。人體有的部位可以暴露出來，比如我們的眼睛、鼻子、嘴和手等等。但是有的部位是不能隨便暴露的。
2、問問孩子：你知道嗎?
我們身體哪些部位是隱私部位?不能隨便暴露，不可以讓別人碰的?
3、教孩子認識身體的隱私部位：
為什么我們的這些部位不能碰?
因為這些部位是性器官，是人類延續(xù)后代的圣地。性器官是隱私的，古代人就知道用樹葉遮蓋住、包裹住自己的隱私部位，這是古代人類文明的表現。
4、保護好性器官的隱密，是對自己和別人的尊重。
未成年女童的生殖器官還沒有發(fā)育成熟，是非常脆弱的，一旦遭到傷害，會造成終生不育，失去做媽媽的能力，甚至造成死亡。造成少女懷孕以及性病和艾滋病的感染。
他人應該尊重你的隱私。
我們不僅要保護好自己身體的隱私，還要學會尊重他人身體的隱私。進入爸爸媽媽或其他人的房間要敲門，經他們同意后才能進入。
1、放學回家要結伴而行。
2、不要一個人走夜路。
3、不要和陌生人到不熟悉的地方玩。
4、小心“熟人作案”
5、獨自在家不給陌生人開門。
6、警惕校園內的性侵害。
1、教孩子學會拒絕及練習跑開。
教孩子當他人的碰觸令你不舒服或不安時，可立即要求對方停止，不須聽從大人的要求。家長可教孩子練習說“不要”，并實際練習“跑開”及“大聲呼救”的動作。家長還可與孩子一起演練，萬一無法跑開該如何拖延或尋找脫身的理由，如：家人要過來找我、已和別人約定要去某處等等。
2、與孩子練習相關求助方式。
加害人可能是熟人或是陌生人，所以平時應協(xié)助孩子建立可信任的人際網絡，并與孩子討論就近可以求助的對象。一旦發(fā)現有異常情況，可以跑到人多的地方，如附近的商店，或向警察、向路人求助。練習在危機情況下如何撥打110求助電話。
1、立即告訴爸爸媽媽。
2、報警。
3、到醫(yī)院檢查身體情況。
防性防侵害教案幼兒園篇四
近年來，學生遭遇猥褻和性侵犯的案件時有發(fā)生，很多時候學生對于自己遭受的傷害卻茫然不知，或由于羞于啟齒而隱瞞，凸顯目前青少年的性教育還存在很多不足，加強青少年的性教育已經刻不容緩。全國婦聯權益部部長蔣月娥曾表示，“保護孩子遠離傷害是全社會共同的責任。”她表示應該完善立法，健全機制，加大對未成年人特別是女童的保護力度。
教學目標：
1、引導學生認識什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。
2、引導學生了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所，培養(yǎng)學生的觀察分析能力和應變處置能力。
3、使學生能正確地對待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學生珍惜生命、關愛健康的生活態(tài)度。
教學準備：
教師準備：準備一些性侵害事件案例和相應的法律法規(guī)；準備防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。
《學會自我防衛(wèi)，構筑和諧天空》課件一份。
學生準備：收集相關青春期生理變化的資料；調查生活中的哪些環(huán)境容易發(fā)生侵害事件。
教學過程：
1、談話（敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事）：請你結合生活經驗談談故事中的小青有哪些不當的行為、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會是怎樣的結局、故事給了我們哪些警示。
2、學生交流。
但其最后識別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來探討防止性侵害的問題。
（板書：學會自我防衛(wèi)，構筑和諧天空）。
活動一：讓學生了解身體的隱私部位。
1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學生隱私部位不允許別人觸摸的。
2、不能在公共場合暴漏自己的隱私部位。
活動二：了解性侵害的定義和性侵害的形式。
2、學生交流匯報。、？
等。性侵害的對象不僅僅是女孩，也包括男孩。
4、談話：課前老師布置大家收集性侵害的相關案例，下面請同學們在小組內交流你收集到得案例，小組同學討論分析性侵害都有哪些形式。
5、學生小組交流研討。
6、學生匯報。
活動三：了解如何預防性侵害。
學生交流。
2、教師小結：
（1）我們要對性侵犯的行為勇敢的說“不”。
（2）不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。
（3）不要獨自到偏僻的地方，如無人管理的公廁等。
（4）避免黑夜單獨外出，如有特殊情況要父母來接。
（5）對于不當或不舒服的身體接觸，要勇敢地說“不”。
（6）衣著打扮要得體，不能太暴漏，不要隨意顯露自己身體的隱私部分。
（7）上學、放學或者外出時隨時與家長保持聯系，盡量要結伴而行。
（8）不單獨和異性呆在一個封閉的空間里。即使是在異性老師的辦公室，也要開著門。不要隨便到歌廳等娛樂場所，不單獨和異性約會，盡量不在同學家留宿。
（9）不在網絡上和陌生人聊天和視頻。盡管在網絡上聊天和視頻可以娛樂，但應小心謹慎。
某些人可能利用互聯網欺騙年青人進入性侵害的情境；
3、談話：你還收集到了哪些關于性侵害的法律常識？
4、學生交流。
活動四：了解遭遇性侵后該怎么做。
1、學生討論交流。
2、教師小結：
（1）遇到有人跟蹤時，要趕緊向人多的地方跑。
（2）受到性侵犯后要及時告訴可信任的人：如父母、老師。
（3）要盡量記住歹徒的特征，保護好證據，在家人的陪同下到公安機關報案，之后到醫(yī)院接受檢查和治療。
請記住：成長路上，我們與法同行。
課后繼續(xù)收集相關資料，了解防范性侵害的好辦法，我們將開展一次以“我會這樣保護我自己”的主題班會，將你的好辦法與大家共享，進一步提高我們每個人的防范意識和自我保護能力。
防性防侵害教案幼兒園篇五
班活動目的:。
1、讓孩子們正視性別差異，懂得保護自己的身體隱私尊重別人的身體隱私。
2、了解壞人性侵兒童的案例懂得怎樣保護自己。
活動準備:。
洋娃娃6個;性侵案例分發(fā)給各組。
活動過程。
一、主持人宣布“增強性別意識，提高自我保護”班會現在開始,請班主任講話!
班主任:孩子們今天我們在這里舉行“增強性別意識，提高自我保護”班會活動目的在于——通過活動你們能懂得怎樣保護我們自己的身體不受到別人的非法侵害同時懂得如何尊重別人。希望你們在主持人的引領下大膽發(fā)言積極想辦法出主意讓我們的成長充滿陽光、充滿快樂、充滿健康預?；顒訄A滿成功!
二、了解人體生理的私密部位。(將學生分成6各小組圍坐一桌。)。
學生:不一樣。
主持人:是的,男性女性在生理上,也就是身體上是有所不同的,而這些不同之處也就是我們每個人私密的地方。請大家拿著手中的洋娃娃討論一下,她(他)的哪些部位是私密的。
學生不好語言講解，讓學生拿著洋娃娃指一指。
學生：指了指。
主持人：既然這些是我們的私密部位，該怎樣保護的呢？請大家討論并把辦法寫在卡紙上。指名同學上臺念出各組書寫的保護方法——穿嚴實點；不暴露給人看；不準人觸碰……是??！大家說的真好！隱私是不可侵犯的，然而在我們生活的周圍卻有一些壞人，他們?yōu)榱藵M足一種丑惡的想法，卻做出了一些侵犯別人隱私的事。我們一起學習一下手中的案例吧！
了解性侵的意思，知道性侵的形式，發(fā)生的地點和什么樣的人實施性侵。
主持人：請同學們大膽發(fā)言說說你對性侵的理解。
主持人：同學們說的真好！那些壞人就是這樣傷害我們這些小孩子的，如果被性侵了，那也不是我們的錯，他們是在犯罪，是要受到國家法律嚴厲制裁的。
三、為了讓自己健康成長，我們要如何預防壞人對我們實施性侵呢？這是非常值得大家討論，下面就根據前面的案例大膽說說，該怎么樣預防。開始吧！
預防性侵千萬招。
學生們匯報：不穿暴露的衣服；不吃陌生給的食物、飲料；不給陌生人帶路；不給陌生人開門；大人不在家也不給熟人開門；不去偏僻的地方，實在要經過偏僻的地方也要有伙伴一起；要懂得拒絕大膽的說“不行”；可以騙他說我爸爸要來找我的。
四、同學們真是聰明想出了這么多好辦法，老師非常關心，我們的成長給我們寫了一個順口溜一起來讀讀記記吧：抵御大灰狼，自身必駐防。衣著要得體，行為需文明。天黑不出門，僻所結伴行。陌生勿搭理。警惕身邊人。壞人觸我身，厲聲說不行。逢狼莫驚慌，機智可騙人。遇侵不窩心，爸媽必知情。證據多留意，快撥幺幺零。賞小品，辨壞人。
五、全體起立讓我們再次讀讀記記順口溜——抵御大灰狼。請班主任史老師講話，大家歡迎：班主任：孩子們，看到你們積極勇敢大方的面對預防性侵這個話題，我很高興，看到你們能判斷是非，能積極想辦法預防性侵。我感到更加欣慰。孩子們要記住今天活動中提到的知識，讓我們筑起堅固的人身堡壘，健健康康快快樂樂地成長。
主持人我宣布——一《預防性侵》主題班會到此結束。
防性防侵害教案幼兒園篇六
1、索要錢物，不給就軟硬兼施，威逼利誘。
2、以大欺小，以眾欺寡。
3、為了一點小事大打出手，傷害他人身體，侮辱他人人格。
4、同學間因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論長。
5、不堪受辱，以暴制暴，沖動報復。
6、侮辱女同學。
7、侮辱、恐嚇、毆打教職員工。
校園暴力還可以分為硬暴力和軟暴力。如果拳打腳踢、拔刀相向是硬暴力。亂起綽號、推舉“最差”等等就是軟暴力，軟暴力對學生心靈的傷害甚至超過了硬暴力，同樣可以置人于“死”地。
1、遭遇校園暴力，應在學校、警方或家長的'幫助下，制止暴力，決不能逆來順受或以暴制暴。
2、與不法行為作斗爭一定要講策略，運用智慧，具體情況具體分析，盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。必要時盡量滿足對方提出的要求，與此同時一定要記住對方的體貌特征，及時報警，或向老師、家長尋求幫助。
3、當有人尤其是陌生人約自己到較偏僻的地方去時，一定要堅決拒絕，當侵害到來時一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助。
4、要增強法制意識。在侵害發(fā)生后，要能夠勇敢站出來，用法律的武器維護自己的正當權益。
防性防侵害教案幼兒園篇七
幼兒園（英文/德文:kindergarten），原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園。根據《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園是對3歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構。幼兒園適齡幼兒一般為3歲至6歲。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！
為保護全校師生健康和生命安全，維護幼兒園穩(wěn)定，促進幼兒園的發(fā)展，將常見傳染病預防與控制工作依法納入科學、規(guī)范、有序的管理軌道，形成工作常規(guī)，特制定此預防控制措施和應急預案。
組長：
副組長：
組員：各班班主任。
（一）聯絡組：負責防治工作的組織協(xié)調、溝通聯絡；監(jiān)督全園教師防傳染病情況。
（二）預防組：落實督查全國傳染病工作的報告、登記、統(tǒng)計、分析和傳染病管理工作；指導全園教職工做好班級、園內環(huán)境、教室內的消毒工作，指導教職工了解傳染病消毒隔離要求。
（三）宣傳組：教職工對幼兒、家長進行防治傳染病知識的普及宣傳。
（四）后勤組；落實督查全園防治傳染病工作的物質儲備；負責防治疫情工作保障、交通、通訊等。
（一）做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。
（二）通過各種形式對幼兒及家長進行預防傳染病知識的宣傳教育，根據實際情況出好宣傳?？焕眉议L會、宣傳欄、告家長書等形式向家長宣傳常見傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點的預防知識。
（三）認真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。
（四）加強飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。加強食堂的管理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進行消毒衛(wèi)生工作檢查；行政及后勤組長對每日原料進行復核驗收。
（五）按規(guī)定有計劃地協(xié)助醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。
（六）教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活動，保證戶外活動時間。
（七）加強門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。
（八）做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。
（九）保證傳染病預防的資金。
（一）發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現人立即向領導小組成員匯報，并在規(guī)定時間內向婦幼所、疾控中心報告。
（二）保健老師第一時間到達現場，將患兒隔離病送往醫(yī)院。
（三）認真開展環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒工作。
（四）加強飲食飲水衛(wèi)生管理，嚴防食物中毒和傳染疾病發(fā)生。加強食堂的管理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進行消毒衛(wèi)生工作堅查；行政及后勤組長對每日原料進行復核驗收。
（五）按規(guī)定有計劃地協(xié)助醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。
（六）教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活動，保證戶外活動時間。
（七）加強門衛(wèi)管理，切斷外來染病源。
（八）做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。
（九）保證傳染病預防的資金。
（一）發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現人立即向領導小組成員匯報，并在規(guī)定時間內向婦幼所、疾控中心報告。
（二）保健老師第一時間到達現場，將患兒隔離病送往醫(yī)院。
（三）觀察患兒所在班級有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現，時間為21天（從確診的最后一例病例算起）。
（四）加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現有傳染病疑似病例，及時隔離，并做好疫情報告。
（五）加強與缺勤兒童的聯系，每天了解缺勤原因，以便及時采取預防措施。
（六）患兒返園時，應具有醫(yī)療機構出具的病愈證明。
（七）幼兒園要時刻保證消毒藥品充足、消毒器具正常運轉。
為了有效應急處置幼兒園內可能發(fā)生的停電事故，合理安排幼兒園管理工作和教學活動，確保正常的教學秩序和有力的后勤保障，使事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的影響，維護幼兒園穩(wěn)定，特制訂本預案。
幼兒園成立停電事故工作領導小組：
組長：
副組長：
組員：
(一)、前期準備工作。
1、后勤主任會同食堂組長做好食堂停電時所需的物資儲備工作。
2、配備并定期檢查停電時的應急照明燈、電腦機房的應急電源。
(二)事故應急處理。
1、得到停電通知的，各分管領導要提前安排分管部門的工作，保證幼兒園正常的教育教學秩序。
2、正在使用的教學設備、照明電源，應立即關掉。
3、電腦機房及各辦公電腦要做到隨時存盤，避免因停電導致資料丟失。
4、管理資料、教學用資料的打印在有電期間及時安排，不因拖延、停電而影響工作。
5、夜巡人員要加強夜間巡視，確保財產安全。對報警裝置妥善管理，做到“停電多巡查，來電及時設防”。
6、幼兒園電工負責停電或突然停電時電源關掉的督促檢查。
為營造良好安全的社會氛圍，維護我園正常的教育教學秩序，保障師生員工生命財產安全，保持社會政治穩(wěn)定，根據市、縣教育局關于加強安保暨反恐怖工作的通知，全面提高反恐怖防暴應急能力，根據我園實際情況，特制定校園反恐防暴預案。
幼兒園是人群密集場所，幼兒園的安全穩(wěn)定關系千家萬戶。為有效預防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序，防止安全事故的發(fā)生。同時，幼兒園認真組織開展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內容的公共安全教育活動，開展消防、突發(fā)事故的演練活動，提高廣大師生的自護、自救能力，確保教育教學工作正常進行。
1．認真貫徹落實省、市、縣有關文件精神，把幼兒園安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強幼兒園安全排查及安全管理工作，確保師生安全。
2．校長要對幼兒園安全保衛(wèi)工作負總責，負責人要對本校的安全保衛(wèi)工作負直接責任。
3．對全體師生進行法制教育，加強師生的法制觀念。
4．加強門衛(wèi)安保工作。要增強門衛(wèi)力量，落實門衛(wèi)職責，嚴格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進入校園。
5．加強食品安全檢測工作。幼兒園食堂嚴格執(zhí)行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強對食品安全的檢測工作，嚴格管理，嚴禁陌生人進入幼兒園食堂。
6．加強學生密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作，重點加強食堂、宿舍、教室等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進入重要場所，切實加強幼兒園各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。
1．領導小組。
為切實加強我園安全保衛(wèi)暨反恐防暴工作的領導，成立我園安全保衛(wèi)暨反恐防暴工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
2．工作職責。
保護好幼兒園貴重物品，維護現場秩序做好事故現場保護工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級主管部門匯報。
（一）校園內犯罪分子持刀行兇事件應急處理程序。
本應急程序的要點是：迅速集結優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。
1．獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向幼兒園領導報告，并同時撥打110報警。
2．幼兒園領導或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。
3．應急領導小組宣布幼兒園進入全面應急狀態(tài)，立即實施應急救援行動。
4．集結優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。
5．盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域。
6．救護受傷學生和其他傷員。
7．實施事件現場警戒，阻止無關人員進入幼兒園，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。
8．事件發(fā)生后，幼兒園應即向教育主管部門報告。
（二）校園內發(fā)現可疑人物應急處理程序。
本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物。
1．在校園內發(fā)現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向校領導報告。
2．幼兒園保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內。
3．若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。
4．若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。
5．若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，幼兒園應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備。
6．在整個過程中，幼兒園應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
7．幼兒園應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。
（三）校園內發(fā)現可疑物品的應急處理程序。
本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。
1．收到可疑郵包或發(fā)現可疑物品的任何人員都要在第一時間向領導報告。
可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在幼兒園某處。
2．發(fā)現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，或發(fā)動機動車輛等。
3．幼兒園應當指定有專業(yè)知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。
4．若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，幼兒園應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
5．幼兒園應當配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。
6．幼兒園配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。
（四）飲用水污染事件處理辦法。
發(fā)現幼兒園飲用水污染，要緊急對水源進行有效隔離，并立即向衛(wèi)生部門和領導小組報告，同時組織相關人員對中毒者進行救治。
全面貫徹落實上級教育行政部門、衛(wèi)生主管部門的工作要求，以辦人民滿意的幼兒園為宗旨，做好傳染病防控工作，為幼兒創(chuàng)設干凈、整潔的園所環(huán)境，促進幼兒健康成長，展示幼兒園良好的精神面貌。
加強幼兒健康教育及良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，加強保健知識宣傳，爭取家園配合，圍繞幼兒園衛(wèi)生保健中心工作，降低患病率，確保幼兒身體健康。
根據不同季節(jié)傳染病的易感情況，及時、有目的地做好傳染病預防知識的宣傳和培訓，讓家長、教師了解傳染病的預防知識，引起教師、幼兒、家長對傳染病防治工作的高度重視，做好預防、消毒、隔離等工作，家園配合，達到有效預防。
1、每月出一期宣傳板報。
2、每月在幼兒園網頁上發(fā)一篇防病保健內容的文章。
3、充分利用校園廣播宣傳傳染病預防知識。
4、定期組織保育員學習傳染病相關知識。
5、加強幼兒健康教育，增強防病意識，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。
為了保障全園師生健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規(guī)，從我園從實際出發(fā)，制定防范暴力事件應急處理預案如下：
幼兒園領導，教育局、鎮(zhèn)政府領導，幼兒園值班人員，公安機關。
總指揮：園長。
副總指揮：總務主任、分管園長。
成員：后勤組長、保健教師、班組長。
1、發(fā)現案件時及時向公安機關報案。
2、向幼兒園、教育局、鎮(zhèn)政府領導匯報。
1、發(fā)生危險狀況，在第一現場的教職員工首先要保護幼兒，盡快使幼兒脫離危險。
2、在保護幼兒與歹徒周旋或搏斗的同時，盡快通過與110聯通的緊急按鈕向公安機關報警。
3、接報后，園領導迅速趕到現場，同時向有關領導報告。
4、在處理過程中，根據事故的實際情況做出相應的判斷，如有人員受傷的及時撥打120進行緊急救護。
1、在防范暴力事件應急處理過程中首要的一條是保護人員安全，尤其是幼兒的安全。
2、應急處理過程中應掌握的原則是邊抵抗，邊報警。
3、各部門負責人要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。
全面貫徹落實上級教育行政部門、衛(wèi)生主管部門的工作要求，以辦人民滿意的幼兒園為宗旨，做好傳染病防控工作，為幼兒創(chuàng)設干凈、整潔的園所環(huán)境，促進幼兒健康成長，展示幼兒園良好的精神面貌。
加強幼兒健康教育及良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，加強保健知識宣傳，爭取家園配合，圍繞幼兒園衛(wèi)生保健中心工作，降低患病率，確保幼兒身體健康。
根據不同季節(jié)傳染病的易感情況，及時、有目的地做好傳染病預防知識的宣傳和培訓，讓家長、教師了解傳染病的預防知識，引起教師、幼兒、家長對傳染病防治工作的高度重視，做好預防、消毒、隔離等工作，家園配合，達到有效預防。
1、每月出一期宣傳板報。
2、每月在幼兒園網頁上發(fā)一篇防病保健內容的文章。
3、充分利用校園廣播宣傳傳染病預防知識。
4、定期組織保育員學習傳染病相關知識。
5、加強幼兒健康教育，增強防病意識，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。
為保護全校師生健康和生命安全，維護幼兒園穩(wěn)定，促進幼兒園的發(fā)展，將常見傳染病預防與控制工作依法納入科學、規(guī)范、有序的管理軌道，形成工作常規(guī)，特制定此預防控制措施和應急預案。
一、傳染病應急工作領導工作小組。
組長：范文。
副組長：牛剛柱楊廣社。
組員：各班班主任。
二、傳染病應急工作機構及職責。
（一）聯絡組：負責防治工作的組織協(xié)調、溝通聯絡；監(jiān)督全園教師防傳染病情況。
（二）預防組：落實督查全國傳染病工作的報告、登記、統(tǒng)計、分析和傳染病管理工作；指導全園教職工做好班級、園內環(huán)境、教室內的消毒工作，指導教職工了解傳染病消毒隔離要求。
（三）宣傳組：教職工對幼兒、家長進行防治傳染病知識的普及宣傳。
（四）后勤組；落實督查全園防治傳染病工作的物質儲備；負責防治疫情工作保障、交通、通訊等。
三、日常工作要求。
（一）做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。
（二）通過各種形式對幼兒及家長進行預防傳染病知識的宣傳教育，根據實際情況出好宣傳?？焕眉议L會、宣傳欄、告家長書等形式向家長宣傳常見傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點的預防知識。
（三）認真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。
（四）加強飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。加強食堂的管理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進行消毒衛(wèi)生工作檢查；行政及后勤組長對每日原料進行復核驗收。
（五）按規(guī)定有計劃地協(xié)助醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。
（六）教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活動，保證戶外活動時間。
（七）加強門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。
（八）做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。
（九）保證傳染病預防的資金。
四、應急處理。
（一）發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現人立即向領導小組成員匯報，并在規(guī)定時間內向婦幼所、疾控中心報告。
（二）保健老師第一時間到達現場，將患兒隔離病送往醫(yī)院。
（三）認真開展環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒工作。
（四）加強飲食飲水衛(wèi)生管理，嚴防食物中毒和傳染疾病發(fā)生。加強食堂的管理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進行消毒衛(wèi)生工作堅查；行政及后勤組長對每日原料進行復核驗收。
（五）按規(guī)定有計劃地協(xié)助醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。
（六）教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活動，保證戶外活動時間。
（七）加強門衛(wèi)管理，切斷外來染病源。
（八）做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。
（九）保證傳染病預防的資金。
五、應急處理。
（一）發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現人立即向領導小組成員匯報，并在規(guī)定時間內向婦幼所、疾控中心報告。
（二）保健老師第一時間到達現場，將患兒隔離病送往醫(yī)院。
（三）觀察患兒所在班級有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現，時間為21天（從確診的最后一例病例算起）。
（四）加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現有傳染病疑似病例，及時隔離，并做好疫情報告。
（五）加強與缺勤兒童的聯系，每天了解缺勤原因，以便及時采取預防措施。
（六）患兒返園時，應具有醫(yī)療機構出具的病愈證明。
（七）幼兒園要時刻保證消毒藥品充足、消毒器具正常運轉。
為了有效應急處置幼兒園內可能發(fā)生的停電事故，合理安排幼兒園管理工作和教學活動，確保正常的教學秩序和有力的后勤保障，使事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的影響，維護幼兒園穩(wěn)定，特制訂本預案。
幼兒園成立停電事故工作領導小組：
組長：
副組長：
組員：
三、工作措施：
(一)、前期準備工作。
1、后勤主任會同食堂組長做好食堂停電時所需的物資儲備工作。
2、配備并定期檢查停電時的應急照明燈、電腦機房的應急電源。
(二)事故應急處理。
1、得到停電通知的，各分管領導要提前安排分管部門的工作，保證幼兒園正常的教育教學秩序。
2、正在使用的教學設備、照明電源，應立即關掉。
3、電腦機房及各辦公電腦要做到隨時存盤，避免因停電導致資料丟失。
4、管理資料、教學用資料的打印在有電期間及時安排，不因拖延、停電而影響工作。
5、夜巡人員要加強夜間巡視，確保財產安全。對報警裝置妥善管理，做到“停電多巡查，來電及時設防”。
6、幼兒園電工負責停電或突然停電時電源關掉的督促檢查。
防性防侵害教案幼兒園篇八
1.讓學生認識到身體是自己的。
2.讓學生知道人體的隱私部位。
1.利用模型區(qū)分隱私部位
可利用形體輪廓示意圖，與孩子一起討論哪些部位是人的隱私部位，不可以被他人觸摸。并讓孩子在不能被觸摸的部位畫上圓圈，然后用水彩筆涂上顏色。
2.告訴小朋友：每個人的身體都有一些隱私部位，包括腹部、臀部、大腿內側等。如果有人違背我們的意愿，不合理地要看或觸摸我們的隱私部位，一定要立刻離開或者大聲叫喊，能離開的立刻離開。
1.不可以吃陌生人給的飲食
不管是什么好吃的東西，如果是陌生人給的，都不可以吃。如果想吃那樣東西，回家后可以告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽一定會給你買的。
2.不要獨自呆在僻靜的地方
告訴小朋友，不管是在幼兒園玩游戲的時候，還是在回家的路上或者其他時候，都不要一個人待在僻靜的地方，這樣容易遇到壞人。一定要和老師或者其它小朋友待在一起。
3.學會利用電話求助
要學會打電話，盡量記住父母的電話。
4.不可和別人離開幼兒園
如果有人說是爸爸媽媽讓他來接你的，一定要問他爸爸媽媽的名字，或者問些更難的問題，答不出來的就要離開跑掉，去找老師或更多的小朋友。
5.獨自在家時不要給人陌生開門
可以采用以下的方法來處理。不開門，回答他，媽媽已經休息了，讓他改日再來……
可以設定以下這些情景來讓孩子說一說該怎么辦：
1.如果有陌生人問你的名字、地址、電話，你會怎么辦？
2.如果有位叔叔要求你幫忙跟他去找丟失的小狗，你會怎么辦？
3.放學在回家路上，有人緊跟著你，你會怎么辦？
4.如果鄰居的叔叔抓住你，摸你的大腿內側，你覺得不舒服，你會怎么辦？
5.如果你遇到一個男人脫自己的褲子給你看，你會怎么辦？
防性防侵害教案幼兒園篇九
教學目的：
1、了解隱私部位，知道不能讓別人碰。
2、學會保護自己。
教學重難點：
重點：知道保護自己的方法。
難點：怎么做自己不受到侵犯。教具：教學ppt。
教學過程：
一、開始部分。
1、出示圖1：幼兒指一指男生和女生不同的地方。（隱私部位）。
2、說一說這個地方不能隨便讓人碰，除非媽媽幫你洗澡和醫(yī)生檢查（大人在身邊）.
二、基本部分。
1、如果有人總是抱抱你，親親你，還碰你“隱私”部位，大聲告訴他，“我不喜歡你這樣”，還要告訴爸爸媽媽遠離他。
2、保護自己方法：圖3.有人請你玩：a告訴家長；b幾個好朋友；c和大人一起去玩。
3、做到6點。
小結：做壞事情的人不僅僅是陌生人，有的還是我們認識的人。夏天來了，女小朋友穿著裙子非常好看要當心隱私部位不要讓人看見，看見了壞人就會想起壞主意了。乘電梯時也要家人陪伴，有了危險想想怎樣能救救自己。
防性防侵害教案幼兒園篇十
首先要讓孩子懂得什么樣的行為是性侵害行為.要讓孩子知道身體某些部位是屬于個人隱私,別人是不可以隨便碰觸的.遇到類似問題,不要因受恐嚇不敢說出來,要及時向家長和可信任的成年人報告,以免造成更大的傷害.與異性須保持一定距離.特別是女生,避免和男子獨處.未經家長許可,不可在別人家夜宿.
l、暴力式侵害,主要是指采取暴力手段,有的還攜帶兇器進行威脅,對女同學進行性侵害的行為.
2、流氓滋擾式侵害,主要是指社會上的流氓對女同學的侵害方式,多為用下流語言調戲,推拉撞摸占便宜,作下流動作等.
3、脅迫式侵害,主要是指某些心術不正者,利用受害人有求于己或抓住受害人的個人隱私進行要挾、脅迫,使女生就范.
4、社交性強奸,這種犯罪行為的主體多是受害人的相識者.利用或創(chuàng)造機會把正常的社交引向性犯罪,受害人往往出于各種顧慮不敢揭發(fā).
(一)女生宿舍的預防。
1、經常檢查宿舍門窗,如發(fā)現損壞,及時報修.
2、就寢前,要關好門窗,天熱也不例外,防止犯罪分子趁熟睡時作案.
3、夜間上廁所時,如走廊、廁所公共照明燈具已壞,應帶上手電筒;返回時,應記住關好門.
4、夜間如有男性敲門問訊,應保持高度警惕.
(二)女生行走的預防。
1、在學校內或上學和回家的路上要結伴而行,不要到四周沒人的地方去,千萬不要為了圖方便走近路.不走偏僻、陰暗的小路.2、陌生男人問路,不要帶路;向陌生男人問路,不要讓他帶路.3、不穿過份暴露的衣服,不搭乘陌生人的車輛.4、遇到不懷好意的男性挑逗,要厲聲責斥.5、碰上壞人要高聲呼救、反抗或周旋拖延,等待救援.
(三)社交性強奸的預防。
1、不輕易相信新結識的異性朋友.2、控制好行為,不要在交往中表現輕浮.3、控制會面的地點和環(huán)境.4、不輕易接受陌生人或他人的飲料和食品,不飲酒,不吸煙.5、對過份的舉動要堅決表明自己的反對態(tài)度.
(四)擺脫異性糾纏。
1、陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人,應避免獨自在無人的場所逗留.
2、與同學正常相處,但要節(jié)制往來.
3、遇到困難,要及時向家長或老師報告,妥善處理,防止發(fā)生意外事件.
(五)遭遇性侵害。
1、保持鎮(zhèn)靜,臨危不懼.
2、選擇適當機會和方式逃離。
4、記住犯罪分子特征,及時報案.萬一受害,要記住案犯特征,盡量在其身上留下你反抗的痕跡,及時報案,協(xié)助公安機關破案.
5、識別孩子遭性侵.孩子出現異于平常的情緒反應,如:恐懼、退縮、攻擊等;極力掩藏身體某些部位;有受傷或感染癥狀等.
6、心理疏導.給孩子溫暖與安全感,必要時要去看心理醫(yī)生.
性侵害是危害學生人身安全,影響學生健康成長的主要問題之一.
防性防侵害教案幼兒園篇十一
組長：
副組長：
成員：
1.切實加強教職員工管理，把好入口關，加強對臨時聘用人員的準入資質審查，堅決清理和杜絕不合格人員進入學校工作崗位。
2.將師德教育、法制教育納入教職員工培訓內容及考核范圍，加強對教職員工的品行考核，對品行不良、侮辱學生、影響惡劣的，上報有關部門。
3.關注教職員工隊伍心理狀況及工作狀況，防止個別教職員工出現極端心理問題，及時預防個別教職員工出現的不良行為。
4.建立幼兒性侵犯案件及時報告制度，一旦發(fā)現孩子遭受性侵犯，學校或家長要立即報警并彼此告知，同時學校要及時向上級教育主管部門報告，嚴格保護學生隱私，防止泄露有關學生個人及其家庭的信息，避免再次傷害。
1.努力營造良好社會環(huán)境和輿論氛圍。
認真分析學校及周邊安全形勢，掌握治安亂點和突出問題，大力整治學校及周邊安全隱患。重點加強校園周邊巡邏防控，進一步加強對學生保護工作的正面宣傳引導，營造全社會共同關心、關愛學生健康成長的良好氛圍。
2.科學做好預防性侵犯教育。
通過兒歌、故事等多種形式開展防性侵主題教學活動，并通過班級微信群、掌通家園等平臺廣泛宣傳“家長保護兒童須知”及“兒童保護須知”，提高家長對性侵犯犯罪的認識，提高孩子自我保護意識和能力。
3.全面落實日常管理制度。
加強幼兒園接送制度，要求家長不得將幼兒交與不熟悉的人接送。健全幼兒請假、銷假制度。加強人防、物防和技防建設，完善重點時段和關鍵部位的安全監(jiān)管。嚴格落實值班、巡查制度，加強校園周邊治安綜合治理。嚴格實行外來人員出入制度。
4.定期開展隱患摸底排查。
定期進行安全排查，全面檢查我園日常安全管理制度是否存在漏洞，重點檢查教職工、學生是否有異常情況，對排查中發(fā)現的安全隱患要及時整改，發(fā)現的性侵犯事件線索和苗頭要認真核實，涉及違法犯罪的要及時報警并報告上級部門。
5.密切保持家校聯系。
通過家長接送幼兒的時間和班級qq群、智慧樹平臺等，提醒家長盡量多安排時間和孩子相處交流，切實履行對孩子的監(jiān)護責任，特別要做好學生離校后的監(jiān)管看護教育工作。要讓家長了解必要的性知識和預防性侵犯知識，并通過適當方式向孩子進行講解。學校要同家庭隨時保持聯系，特別要關注留守兒童家庭，及時掌握孩子情況，特別是發(fā)現孩子有異常表現時，家校雙方要及時溝通，深入了解孩子表現情況，共同分析異常原因，及時采取應對措施。
6.積極構建長效機制。
將預防性侵犯教育作為安全教育的重要內容，在開學后、放假前等重點時段集中開展，納入對新上崗教職工和實習教師的培訓教育中。將預防性侵犯教育作為孩子自護教育活動的重要方面。
防性防侵害教案幼兒園篇十二
1、發(fā)現生活中的轉動現象，了解轉動在生活中的運用。
2、探索讓物體轉動起來的方法，體驗科學探索的樂趣。
活動準備。
1、玩具汽車一輛。
2、幼兒操作材料若干：風車、陀螺、嘩啦圈、繩子、光盤、勺子、筷子、球、插塑玩具等生活中常見的物品（數量要多于幼兒總數）。
3、課件；各種能轉動物體圖片，如：洗衣機、風扇、直升機等。
活動過程。
1、出示玩具汽車引起幼兒興趣：小朋友你們看老師帶來了什么東西?那你知道汽車上哪一部分會轉動嗎?引出主題。
2、提問：在我們生活中你發(fā)現什么東西能轉動?它是怎么轉的?請幼兒用身體模仿物體轉動的樣子。
用課件出示生活中能轉動的物體，并請幼兒說說這些能轉動的東西的用處。如：風扇轉動能使人感覺涼快，洗衣機轉動能洗干凈衣服，車輪的轉動能讓車跑起來，鐘表轉動能讓人知道時間等。
小結：轉動的作用可真大，能給我們的生活帶來很多方便。
3、幼兒第一次嘗試探索：讓容易轉動的物體轉起來。
（1）請幼兒觀察老師提供的風車、呼啦圈、礦泉水瓶、陀螺、繩子等材料，猜猜哪些東西能轉動，哪些不能轉動。
（2）引導每個幼兒選擇一至兩種材料，想辦法讓某種東西轉起來。
（3）請幼兒用完整的語言講述自己讓材料轉動起來的方法。
4、第二次嘗試操作：想辦法讓“不能轉”的材料轉起來。
提問：剛才的材料中，你覺得有不能轉動的嗎?有沒有辦法讓它也轉動起來?鼓勵幼兒想辦法讓看似不能轉動的物體轉起來。如：用勺子攪動碗里的水，水會轉動；把筷子伸進瓶子里晃一晃，瓶子能轉動等。
小結：只要我們肯動腦筋，也能想出辦法讓看起來不能轉的東西轉起來。
5、觀看課件，進一步了解轉動在生活中的廣泛應用。
小結：轉動在我們的生活中隨處可見，人們還利用轉動的原理發(fā)明了很多東西，轉動的用處可真大。
6、結束部分：小朋友，在我們活動室外就有好多能轉動的玩具，我們去找一找玩一玩吧！
7、活動延伸：可以將以上材料投放到科學區(qū)，讓幼兒繼續(xù)進行有關轉動的探索。
防性防侵害教案幼兒園篇十三
1)生命是最可貴的，一旦發(fā)生有人非法入侵園內，暴力事件發(fā)生，要做到“快速反應、沉著應對”，園內成人應以保護幼兒為重任，不可臨陣退縮。采取不同的處理方法，要盡早采取果斷措施，絕不允許拖延時間。
2)第一時間內，接通本園的110報警器，由專人立即向110中心報警，并報120醫(yī)療救護中心。
3)立即向上級匯報。并發(fā)出救援信號，請求附近居民及居委會的幫助。
4)保護幼兒轉移到安全的地方。
5)全體教師要發(fā)揚見義勇為的精神，勇于與歹徒作斗爭。
1)事故一發(fā)生，馬上組織人員搶救，及時送就近醫(yī)院治療。
2)要充分發(fā)揮黨員、團員、治保會的作用，將保衛(wèi)幼兒園與救治共同做好。
3)在采取有效措施的同時，對于受傷的孩子要及時通知家長。
4)保護好事故現場并進行取證工作，及時聯系上級教育主管部門和相關上級部門，配合110報警中心進行調查。
5)園領導應在搶救場所或醫(yī)院，組織處理有關工作。
6)在進行事故搶救的同時，幼兒園必須快速做好排查工作，掌握相關情況。
1)做好事故善后處理工作。包括及時與有關保險公司聯系索賠事項，家長或親屬的安慰工作等。幼兒園要將事發(fā)經過、原因分析、處理結果及應吸取的教訓、今后改進工作的措施等形成書面報告，及時向局報送。
2)根據事件的不同性質和程度，及時向上級有關部門匯報情況，并積極爭取上級部門的指導，嚴格按上級指示妥善解決好事件的善后工作。
3)馬上召集緊急會議，研究事件處理事宜和遏制事件的不良發(fā)展，盡量減少損失。
4)如涉及到家長情緒不穩(wěn)定，發(fā)生群眾上訪等突發(fā)事件，盡可能把矛盾化解在基層，避免出現越級上訪。
《防性侵害》觀后感。
防性防侵害教案幼兒園篇十四
第一：教孩子認識隱私部位，告訴孩子背心、短褲、裙子遮掩的部位就是我們的隱私部位，是堅決不能讓別人碰的。
第二：教給孩子預防性侵害的注意事項：不隨意在公共場合暴露自己的隱私部位。因為孩子小，不少家長覺得沒必要過于介意暴露隱私部位，但你的無意之舉很有可能引起有心之人的注意。因此，不管孩子多小，都不要在公共場合暴露孩子的隱私部位。
第三：不要完全相信熟悉的人，因為根據數據顯示，很多兒童性侵案的施暴者都是熟人作案。
不要輕易相信任何陌生人，告訴孩子們：無論任何時，陌生的叔叔阿姨拿出糖果等物品來讓你跟他走，都不要聽他的。盡快的遠離陌生人，并且大聲的呼喊家人或者其他熟悉的大人過來。
不要與異性獨處一室，以及電梯內、僻靜的小路上或公園里。
不要走僻靜的道路，最好結伴而行。
如果有人侵害你，你可以機智靈活地予以反抗，伺機逃跑，但不能以傷害自己為代價來反抗。
不保守壞人的秘密，在給予嚴辭斥責后，如果對方還不死心，就應堅決地告訴自己信任的人，包括告訴爸爸媽媽、打110電話報警。
家長注意事項：
1、家長對孩子要注意觀察，了解孩子的動向，與孩子進行溝通，做好避免他們遭受性侵害的工作，保障孩子健康成長。
2.家長要避免未成人自己在家中，女童盡量不要單獨行動要結伴而行。
防范孩子被性侵。
1.寶貝，今天過得怎么樣?和爸爸媽媽說說好嗎?
注意點：
(1)關鍵不在于問，而在于聽，每次請預留10左右。
(2)孩子說的時候請看著孩子，一邊聽一邊點頭。
(3)聽到有疑問的話，可以重復、可以讓孩子再說一遍，但不能指責或者批評孩子。家長想要幫助孩子防范性侵害的基礎是與孩子保持良好的溝通。這樣才能夠及時發(fā)現問題，收到一些值得戒備的預警信息。
2、寶貝，爸爸媽媽很強大，什么情況下都能保護你。我們愛你!
3、寶貝，別人越是嚇唬你，說明他越心虛。
注意點：
(1)說話要堅定，看著孩子，顯示出家長的信心。
(2)平時的言談舉止中多呵護孩子的自尊心，比如不當眾批評孩子，不當眾讓孩子難看，在孩子與他人爭執(zhí)時盡量站在孩子這邊。如果孩子有明顯錯誤，回去再向孩子說明，并于第二天讓孩子自己去彌補錯誤，而不是父母越俎代庖。
許多時候，侵犯孩子的人為了避免自己暴露或者為了能夠長期侵犯孩子，都會對孩子做出威脅。這時父母就要向孩子傳遞清楚自己的立場。破除威脅對孩子的限制。
4、寶貝，誰都不能碰你的身體。不管哪里都不行，除非你愿意。
5、寶貝，想要什么都可以和爸爸媽媽商量。別人的我們不要，除非爸爸媽媽允許。
6、寶貝，不要吃別人給的東西，除非爸爸媽媽允許。想吃什么，爸爸媽媽都可以考慮給你買。
注意點：
(1)如果孩子需求的東西超出了父母的承受范圍那么可以把一個大的目標拆分成若干個小份，讓孩子通過長久的努力去得到。
(2)總之，給孩子一條具體的路徑來滿足他的期望。
孩子受限于年齡，容易受到誘惑，容易不知所措。這時需要父母給他方法，告訴他，面對壞人做什么都可以;需要父母給他支持，讓他免于引誘。
7、寶貝，不要去偏僻的地方，誰帶你去都不要去，這樣爸爸媽媽可能會找不到你的。
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