報(bào)告的撰寫需要注意語言的準(zhǔn)確性和邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性。在撰寫報(bào)告時(shí)，可以使用適當(dāng)?shù)囊煤蛥⒖嘉墨I(xiàn)來支持分析和結(jié)論。通過閱讀這些報(bào)告范文，我們可以了解到報(bào)告寫作的一些常見問題和解決方法。
垃圾分類情況調(diào)查報(bào)告篇一
都說保護(hù)環(huán)境，再不能掛在嘴邊，要重在實(shí)際行動(dòng)，從小事做起，從身邊做起。隨著居民的生活水平的提高，垃圾問題日益突出，而垃圾分類，早已成為當(dāng)今社會(huì)對(duì)于資源的可持續(xù)發(fā)展和再利用中必不可少的一部分。作為中學(xué)生的我們，也應(yīng)該為環(huán)保貢獻(xiàn)出自己的一份微薄的力量，那我們學(xué)校同學(xué)們對(duì)垃圾分類意識(shí)如何呢？我們在老師的帶領(lǐng)下，開展了學(xué)校同學(xué)對(duì)垃圾分類意識(shí)的調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。
我們在學(xué)校小賣部附近連續(xù)幾天對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了觀察，并作了一些記錄。我們發(fā)現(xiàn)：同學(xué)們大多數(shù)都能自覺保持校園環(huán)境的整潔，能不隨地扔垃圾，有時(shí)地上出現(xiàn)零食包裝袋，廢紙等，也會(huì)有同學(xué)主動(dòng)撿起?？墒?，我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)對(duì)于垃圾分類，也只是一個(gè)模糊的概念，學(xué)校雖然在垃圾桶上都貼上了可回收和不可回收的標(biāo)識(shí)，但還是有同學(xué)把它們分錯(cuò)，有時(shí)候可回收垃圾桶里裝著果皮，而不可回收垃圾桶里卻出現(xiàn)了許多礦泉水瓶。
接著我們還問了一些老師，老師們在這一方面做的比較好，可以說是我們的榜樣作用了，而且學(xué)校里也給同學(xué)們發(fā)了關(guān)于一些環(huán)保的小常識(shí)，還在垃圾桶上貼了標(biāo)識(shí)，并開展了一系列環(huán)保志愿者的活動(dòng)。
綜合以上調(diào)查的情況，我們總結(jié)出了在學(xué)校，個(gè)別同學(xué)在垃圾分類這方面做得很好，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，但仍有少數(shù)同學(xué)在這方面意識(shí)薄弱。而且在家里時(shí)，同學(xué)們也沒有這種意識(shí)，沒有向父母宣傳這些，而在農(nóng)村，也沒有完善的條件來支持垃圾分類這項(xiàng)行動(dòng)。從對(duì)調(diào)查對(duì)象反饋的信息可以看出，人們對(duì)垃圾分類意識(shí)還不高，未能主動(dòng)的進(jìn)行垃圾分類。針對(duì)上述情況，我們提出一些建議：
（一）學(xué)校加強(qiáng)對(duì)垃圾分類宣傳的力度：
讓垃圾分類深入人心，每個(gè)同學(xué)都能自覺地做好垃圾分類，并可以組織一些關(guān)于這方面的活動(dòng)，比如知識(shí)競賽，黑板報(bào)評(píng)比，征文比賽等，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)垃圾分類的意識(shí)。
（二）政府加強(qiáng)宣傳，大力提倡全民進(jìn)行垃圾分類：
有關(guān)部門可以通過改善現(xiàn)在的垃圾桶設(shè)計(jì)，不但吸引大人們自覺的進(jìn)行垃圾分類對(duì)小孩起到示范作用，也更能吸引我們學(xué)生的眼球，在不知不覺中對(duì)垃圾進(jìn)行分類。同時(shí)父母也應(yīng)該樹立好榜樣，一方面不但自己在家里做到要進(jìn)行垃圾分類，另一方面也要很好的教育下一代，讓家長的言行感化小孩，讓小孩學(xué)會(huì)隨時(shí)隨地都有垃圾分類的意識(shí)。這樣，垃圾分類就會(huì)得到很好的實(shí)施和普及。
但丁說：“世界上沒有垃圾，只有放錯(cuò)地方的寶藏。”希望上述建議，能得到相關(guān)部門的積極采納，從而讓我們的身邊的生活環(huán)境更加美好，讓我們的學(xué)習(xí)生活能處處充滿綠色，讓我們周圍的人都能為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的微薄力量！
垃圾分類情況調(diào)查報(bào)告篇二
隨著科技的日新月異，城市的現(xiàn)代化進(jìn)程加快，我們的生活也變得豐富多彩，五彩繽紛。但是跟著這些進(jìn)步到來的不僅僅是人們生活的便利，與之俱來的還有城市的生活環(huán)境的不斷惡化。環(huán)境問題已經(jīng)是現(xiàn)在的重大社會(huì)問題之一，垃圾的分類處理顯得尤為重要，這直接關(guān)系到生活垃圾對(duì)環(huán)境的破壞程度。因此，把好垃圾分類處理這一關(guān)，將是緩解環(huán)境問題的重要舉措。為更好地處理好生活垃圾，創(chuàng)建一個(gè)美好舒適的生活環(huán)境，我跟我的幾位好友對(duì)我所在的城市生活垃圾處理情況進(jìn)行了一些調(diào)研，并結(jié)合實(shí)際談?wù)勎业恼J(rèn)識(shí)和建議。
垃圾主要分為：建筑垃圾、醫(yī)療垃圾、工業(yè)垃圾、污水污泥以及生活垃圾等。建筑垃圾可以由施工單位進(jìn)行相應(yīng)的回收處理;醫(yī)療垃圾由醫(yī)院等衛(wèi)生單位負(fù)責(zé)相關(guān)處理;工業(yè)垃圾的處理主要是企業(yè)單位的分內(nèi)之事;而廢水污泥也是有廢水處理廠進(jìn)行相應(yīng)的處理。這些垃圾的產(chǎn)生比較集中，分類處理起來也比較方便。
垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)3方面的效益。垃圾分類處理的優(yōu)點(diǎn)如下:1.減少占地。生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，能減少垃圾數(shù)量達(dá)60%以上。
12.2.減少環(huán)境污染。廢棄的電池中含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害;土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn);拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食，會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡。
3.3.變廢為寶。中國每年使用塑料快餐盒達(dá)40億個(gè)，方便面碗5~7億個(gè)，一次性筷子數(shù)十億支，這些占生活垃圾的8%~15%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤柴油。回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。1噸易拉罐熔化后能結(jié)成1噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%~40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保又節(jié)約資源。
與其他的垃圾相比較，生活垃圾的情況復(fù)雜得多，主要有以下幾個(gè)個(gè)表現(xiàn)：
1.來源廣泛而分散，多樣復(fù)雜。所謂生活垃圾，顧名思義，只要是有人生活的地方就會(huì)產(chǎn)生生活垃圾。我們生活在不同的地方，即使是同一座城市，也是住在城市的同角落。需要花費(fèi)人力物力去聚集。況且現(xiàn)代人生活復(fù)雜而多樣，因此，各種各樣的生活垃圾都有，比如說，塑料袋、紙巾、口香糖、廢舊電子產(chǎn)品等等。其中涉及到了無機(jī)的、有機(jī)的、易降解的，難降解的、有毒有害的。如此說來，生活垃圾來源廣泛，分散，復(fù)雜，一點(diǎn)也不為過。
2圾就不太明確了。在我看來，對(duì)于不可回收的垃圾的分類未免過于籠統(tǒng)了，像塑料袋子和瓜子殼這樣的生活垃圾，都可以說是不可回收的，但是塑料袋子是不可降解的，而瓜子殼卻是可以降解的，兩者的處理方法是不一樣的。
3.部分生活垃圾處理有失妥當(dāng)，缺乏專業(yè)的垃圾處理技術(shù)。這種情況由起初現(xiàn)在中小城市，由于城市規(guī)模較小，沒有相應(yīng)的垃圾處理站。大量生活垃圾在城郊堆積，就地焚燒的情況屢見不鮮。由此造成了生活垃圾的再次污染，焚燒的粉塵和有毒有害氣體污染大氣，直接影響居民的生活質(zhì)量。
4.居民小區(qū)的硬件設(shè)施參差不齊，給垃圾分類處理的前端帶來了很大的阻礙。有的居民小區(qū)設(shè)的垃圾箱是分類垃圾箱，而有的小區(qū)則是沒有分類的垃圾箱。由此而來的后果就是，在垃圾產(chǎn)生的前端就沒有處理好，垃圾根本就沒有分類，后期的處理將也就無從談起了。
5.生活垃圾分類的中端處理不合理。垃圾分類處理的中端就是指環(huán)衛(wèi)垃圾中轉(zhuǎn)站對(duì)垃圾的進(jìn)一步分類的工作，這將是決定后端處理的關(guān)鍵一步。垃圾中轉(zhuǎn)站對(duì)垃圾的進(jìn)一步分類，然后在對(duì)分類后的垃圾進(jìn)行不同的處理。如果環(huán)衛(wèi)工人對(duì)垃圾分類不夠重視，將居民本來分好了的垃圾又混合到一起的話，這將是大大的不應(yīng)該的。之所以這樣說，是因?yàn)檎娴挠泻芏喹h(huán)衛(wèi)工人這樣干。
6.生活垃圾的終端處理不夠科學(xué)?，F(xiàn)在有很多的生活垃圾處理方法，有些是合理的，有些就不是很合理。比如說垃圾場露天焚燒就很不科學(xué)，這樣既浪費(fèi)了垃圾潛在的利用價(jià)值，同時(shí)有污染了環(huán)境，實(shí)在是不應(yīng)該。同樣，填埋法也不是很合理，浪費(fèi)勞動(dòng)力去填埋垃圾，是費(fèi)力3不討好的。與之相反的是，如果將生活垃圾用于發(fā)電，或者是將生活垃圾分成不同類別，再加以利用，才是最優(yōu)的選擇。
(一)如今我國的生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有:綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒發(fā)電、堆肥、資源返還。
（二）可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙主要包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。
（三）廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)約0.3噸有機(jī)肥料。
（四）有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等，這些垃圾需要進(jìn)行特殊處理。
（五）其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
要讓垃圾真正減量化、資源化，關(guān)鍵在前端分類。如果政府預(yù)算能夠考慮到“前端”需要，提供專項(xiàng)資金激勵(lì)市民參與垃圾分類的熱情，對(duì)分類指導(dǎo)志愿者、從事“二次分揀”的保潔工等給予補(bǔ)貼，加大環(huán)衛(wèi)分裝、分運(yùn)設(shè)備的投入，那么垃圾分類的推行效果就會(huì)更明顯。
最后，需要總結(jié)的是，生活垃圾的分類處理是需要在前端、中端、后端三個(gè)階段環(huán)環(huán)相扣的。其中前端需要的事預(yù)算的支持和市民們的積極性，這里面當(dāng)然少不了政府的積極支持。其次，中端垃圾的分揀處理需要科學(xué)細(xì)致的分類。后端的處理需要根據(jù)不同分類的垃圾來進(jìn)行不同的處理，這其中當(dāng)然需要借鑒國外的一些好的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)合理選擇處理方法，爭取將無用的垃圾變成有用的能源。這樣，既節(jié)省了能源，又保護(hù)了環(huán)境，給大家一個(gè)舒適的生活環(huán)境。
垃圾分類情況調(diào)查報(bào)告篇三
為進(jìn)一步了解臨潼城鄉(xiāng)居民垃圾分類具體情況和面臨的困難，全面了解垃圾分類工作推進(jìn)情況。5月份，國家xxx臨潼調(diào)查隊(duì)隨機(jī)訪問了100戶城鄉(xiāng)居民開展垃圾分類專題情況調(diào)研。調(diào)研顯示，居民對(duì)垃圾分類知曉度較高，居民小區(qū)開展垃圾分類執(zhí)行情況較好，大部分居民能積極參與垃圾分類，居民對(duì)各環(huán)節(jié)工作滿意度較高，但居民垃圾分類仍面臨一些難點(diǎn)，需要采取措施加以引導(dǎo)。
自20xx年1月1日《西安市生活垃圾分類管理?xiàng)l例》出臺(tái)以來，進(jìn)一步明確了垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)和違法行為法律責(zé)任等,對(duì)城鄉(xiāng)居民做好垃圾分類起到很好的指導(dǎo)作用。
（一）垃圾分類宣傳工作比較到位。
（二）居民垃圾分類知曉度和參與度普遍較高。
一是居民對(duì)垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)的知曉程度較高。調(diào)研資料顯示,四種類型的垃圾中,的被訪居民能夠分清易腐垃圾,居民能夠分清可回收物,居民能夠分清有害垃圾,居民能夠分清其他垃圾。二是臨潼居民垃圾分類參與度較高。的被訪居民家庭會(huì)對(duì)垃圾進(jìn)行分類，其中居民會(huì)嚴(yán)格按照垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行四種類型的分類，的居民會(huì)簡單分類。沒有參與垃圾分類的居民家庭僅占。
（三）居民小區(qū)垃圾分類執(zhí)行情況較好。
一是居民小區(qū)嚴(yán)格執(zhí)行垃圾分類要求。的被訪居民反映所居住小區(qū)嚴(yán)格要求居民按照垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行垃圾分類，并定點(diǎn)定時(shí)進(jìn)行投放，其中的居民所在小區(qū)還配備了垃圾分類管理人員、監(jiān)督和引導(dǎo)人員對(duì)居民正確進(jìn)行垃圾分類指導(dǎo)。沒有按照要求垃圾分類小區(qū)僅占。二是小區(qū)垃圾分類桶配備情況較好。的被訪居民反映所在小區(qū)配備了垃圾分類桶，其中居民所在小區(qū)完整配備了四種垃圾分類桶。沒有配備垃圾分類桶小區(qū)僅占。三是小區(qū)設(shè)置垃圾分類獎(jiǎng)勵(lì)措施。的被訪居民表示所在小區(qū)有垃圾分類積分獎(jiǎng)勵(lì)制度，居民表示小區(qū)有垃圾分類督導(dǎo)評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)制度，居民表示小區(qū)會(huì)向居民家庭發(fā)放垃圾分類桶、垃圾袋等垃圾分類用品，以激勵(lì)居民積極參與垃圾分類。
（四）居民對(duì)垃圾分類各環(huán)節(jié)工作滿意度較高。
依據(jù)西安市垃圾分類評(píng)分標(biāo)椎，對(duì)居民垃圾分類進(jìn)行滿意度調(diào)研，由居民對(duì)垃圾分類各環(huán)節(jié)工作進(jìn)行打分，滿分為10分，最低分為0分。結(jié)果顯示，居民對(duì)垃圾分類各環(huán)節(jié)工作滿意度整體較高，平均分為分，其中，垃圾分類宣傳與引導(dǎo)、家庭垃圾分類情況得分較高，分別為分和分。保潔人員配備情況、垃圾分類設(shè)備使用情況、垃圾分類收集、分類運(yùn)輸情況得分稍低，但也達(dá)到了8分以上。
（一）居民環(huán)境保護(hù)意識(shí)仍有提高空間。
調(diào)研中了解到,部分居民沒有按照垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行垃圾分類主要是因?yàn)樗枷肷喜粔蛑匾暎h(huán)境保護(hù)意識(shí)不夠高。調(diào)研中問起居民“為何沒有按照四種垃圾進(jìn)行分類”時(shí),居民表示不清楚四種垃圾的具體分類標(biāo)準(zhǔn),有些垃圾不知道歸屬于何種類型的垃圾;居民表示思想上不太重視垃圾分類，不明白垃圾分類的意義，認(rèn)為分與不分沒有區(qū)別；居民表示垃圾分類太繁瑣，沒有時(shí)間和精力做好垃圾分類，大多數(shù)時(shí)候隨便分一下，不會(huì)認(rèn)真分類。居民表示家里沒有設(shè)置垃圾分類桶，沒有動(dòng)力進(jìn)行垃圾分類。
（二）垃圾分類宣傳引導(dǎo)工作仍有提升空間。
雖然居民能夠通過多種渠道了解垃圾分類知識(shí)，大多數(shù)居民參與垃圾分類的積極性較高，但垃圾分類知識(shí)了解程度仍然不夠，導(dǎo)致垃圾分類的準(zhǔn)確率仍不高。調(diào)研顯示，仍有的居民無法準(zhǔn)確區(qū)分可回收物，的居民無法準(zhǔn)確區(qū)分有害垃圾，的居民無法準(zhǔn)確區(qū)分其他垃圾。垃圾分類知識(shí)相對(duì)缺乏給居民垃圾分類造成很大困惑，也導(dǎo)致了收集到的“分類垃圾”還是混合垃圾，從而制約了分類處理設(shè)施的運(yùn)行效率和環(huán)境污染控制效果。
（三）居民小區(qū)垃圾分類工作仍有完善空間。
一是獎(jiǎng)懲措施需進(jìn)一步明確。調(diào)研中了解到，只有部分居民小區(qū)在垃圾分類方面設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)居民開展垃圾分類，半數(shù)以上小區(qū)沒有垃圾分類激勵(lì)措施。同時(shí)垃圾分類懲罰措施很少執(zhí)行，導(dǎo)致不愿參與垃圾分類的居民仍可以隨便丟棄垃圾，而不需要為此付出成本。二是垃圾分類監(jiān)管工作有待加強(qiáng)。調(diào)研資料顯示，有被訪居民表示所住小區(qū)沒有要求開展垃圾分類，的居民表示小區(qū)里沒有垃圾分類檢查人員，導(dǎo)致垃圾分類的效果無法保證。三是垃圾分類設(shè)備不健全。調(diào)研中仍有的居民表示小區(qū)里沒有配備齊全的四種類型的垃圾分類桶，想?yún)⑴c垃圾分類，卻無所適從。
（一）進(jìn)一步提高居民環(huán)保意識(shí)。
一是提升居民環(huán)保責(zé)任感。繼續(xù)加大環(huán)境保護(hù)在全社會(huì)的宣傳力度，讓居民深刻了解環(huán)境保護(hù)的重要意義，將當(dāng)前全球面臨的環(huán)境危機(jī)感深深植入居民心中，激發(fā)居民的環(huán)保責(zé)任感和參與意識(shí)，使環(huán)境保護(hù)意識(shí)由教育強(qiáng)化成習(xí)慣，從而形成一種自覺行為。二是鼓勵(lì)社區(qū)和公共場所多策劃環(huán)?；顒?dòng)。開展有創(chuàng)意、有影響力的“環(huán)境宣傳周”“環(huán)境文化節(jié)”“垃圾宣傳進(jìn)社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、工廠”等活動(dòng)，廣泛發(fā)展、深入動(dòng)員，激勵(lì)居民踴躍參與，營造良好的環(huán)境保護(hù)文化氛圍。三是加強(qiáng)小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治。給居民營造環(huán)境優(yōu)美、干凈整潔的生活環(huán)境，讓居民意識(shí)到小區(qū)環(huán)境靠大家來維護(hù)，保護(hù)家園需要從個(gè)人做起，從而提升居民積極參與垃圾分類的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
（二）進(jìn)一步加強(qiáng)垃圾分類的宣傳和引導(dǎo)。
一是向居民發(fā)放詳細(xì)的垃圾分類指南。向每家每戶發(fā)放垃圾分類指南，向居民詳細(xì)介紹生活常見垃圾該如何進(jìn)行分類。二是做好垃圾分類桶的標(biāo)識(shí)。將不同的垃圾標(biāo)識(shí)按種類張貼在垃圾分類桶上，讓居民在投放垃圾時(shí)可以隨時(shí)學(xué)習(xí)、隨地參考。三是加強(qiáng)公共場所垃圾分類宣傳。在小區(qū)宣傳欄、電梯里張貼垃圾分類宣傳海報(bào)，社區(qū)組織開展科普宣傳講座，播放垃圾分類宣傳片，讓居民茶余飯后休閑之余也可以學(xué)習(xí)垃圾分類相關(guān)知識(shí)。四是向居民發(fā)放線上宣傳資料。鼓勵(lì)小區(qū)通過業(yè)主微信群向居民手機(jī)發(fā)送垃圾分類海報(bào)和垃圾分類學(xué)習(xí)材料。
（三）進(jìn)一步完善居民小區(qū)垃圾分類推進(jìn)工作。
一是鼓勵(lì)社區(qū)發(fā)展“環(huán)保志愿者”。鼓勵(lì)社區(qū)里熱愛環(huán)保的居民積極參與“環(huán)保志愿者”，一方面可以營造小區(qū)垃圾分類環(huán)境保護(hù)的氛圍，帶動(dòng)居民積極參與垃圾分類，另一方面還可以上門做垃圾分類指導(dǎo)工作，引導(dǎo)居民準(zhǔn)確進(jìn)行垃圾分類，并監(jiān)督檢查居民垃圾分類執(zhí)行情況。二是配備齊全的垃圾分類桶。建議垃圾分類桶配備不齊全的小區(qū)盡快配齊垃圾分類桶，嚴(yán)格執(zhí)行四類垃圾分類，并要求居民定時(shí)定點(diǎn)投放垃圾，同時(shí)配備垃圾分類檢查人員，確保居民垃圾分類的效果。三是進(jìn)一步明確獎(jiǎng)懲措施。對(duì)垃圾分類做得好的居民要按規(guī)定給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不愿參與垃圾分類或垃圾分類做得不到位的居民要及時(shí)予以引導(dǎo)，屢教不改者要適當(dāng)?shù)嘏u(píng)教育和采用相應(yīng)的懲罰措施。
垃圾分類情況調(diào)查報(bào)告篇四
隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的生活水平也不斷的提高，此時(shí)諸多問題也會(huì)隨著不斷發(fā)生變化，在享受的同時(shí)，是否注意享受之后的剩余的垃圾。坐落在粵西的xx的xx市也一樣。出門逛街，常會(huì)看到生活垃圾隨便扔在馬路邊，人行道邊，而且生活垃圾并沒有進(jìn)行分類，一麻袋一麻袋的垃圾或堆或散在路邊，連居住樓下門前一樣有很多垃圾，在雨天后或在水里德垃圾還發(fā)出一陣陣惡臭，垃圾隨風(fēng)飛揚(yáng)、臭氣熏天、蚊蠅滋生、污水外溢，造成二次污染，奇怪垃圾桶卻少之又少，逛了整個(gè)xx都沒幾個(gè)。由此進(jìn)行了一項(xiàng)有關(guān)城市生活垃圾分類處理情況的調(diào)查，于20xx年8月20日在發(fā)放20份有關(guān)城市（xxx市）生活垃圾分類處理情況的調(diào)查問卷，回收11份。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，被調(diào)查者中的學(xué)生占63.6%，其它36.4%；有36.4%的人對(duì)xx市垃圾處理流程了解一點(diǎn)，63.6%的人不清楚；沒有人對(duì)垃圾分類有正確的認(rèn)識(shí)；63.6%通過報(bào)紙、書籍了解垃圾的分類的，36.4%的通過網(wǎng)絡(luò)、人際交流或未了解過；54.5%不怎么注意平時(shí)進(jìn)行垃圾分類，27.3%經(jīng)常，18.2%從不；72.7%沒有留意按分類垃圾箱的指示扔垃圾，27.3%每次都會(huì)；所有參與調(diào)查者都認(rèn)同垃圾分類有極大的好處；54.5%不愿意把垃圾分類后放進(jìn)垃圾箱，45.5%愿意，因?yàn)橛欣h(huán)境；對(duì)于垃圾分類工作的態(tài)度都是積極的；被調(diào)查者基本都是將垃圾定時(shí)定點(diǎn)投放后，保潔人員收集。
接著調(diào)查了環(huán)衛(wèi)阿姨，家庭父母，一位婦女坦言：垃圾都是一扔了之，沒想到垃圾還有分類，也不知道什么是分類。她所理解的垃圾分類，就是把能夠賣錢的廢品挑出來，比如廢舊報(bào)紙、雜志、易拉罐等。不知道為何要分類，哪些垃圾可回收，哪些不可回收。經(jīng)過采訪和采風(fēng)發(fā)現(xiàn)：幾乎所有的被調(diào)查的人都不知道生活垃圾分類，如何分類，為什么要分類，也從不聽說過要生活垃圾分類，他們只是按照習(xí)慣把生活垃圾裝進(jìn)袋子里，放到附近的定點(diǎn)，或者直接放在自己的樓下，由保潔人員來收集，然后集中運(yùn)去填埋，其中沒經(jīng)過什么的處理程序，垃圾桶數(shù)量少之又少且沒有分類的垃圾桶。
我還與本市的大學(xué)生訪談，“垃圾分類我很贊成，但日常生活中對(duì)家庭垃圾分類并不現(xiàn)實(shí)，一是我不知道分類標(biāo)準(zhǔn)，再說xx市也沒那么多垃圾桶盛裝，還很占地方！”家住物管樓里的何棟彬?qū)W生一臉無奈地說。他們對(duì)生活垃圾分類和如何處理也不是很清楚、了解。但他們知道這些問題的存在，也有自己的體會(huì)，也深感自己無能為力，他們對(duì)解決這些問題提出了自己的見解和建議。
調(diào)查結(jié)果表明：垃圾分類系統(tǒng)建設(shè)和運(yùn)行尚未形成，缺乏促進(jìn)垃圾減量化和資源化的政策和手段。本市的居民普遍對(duì)生活垃圾分類處理不了解，也基本沒聽說過生活垃圾進(jìn)行分類，特別是老一輩，對(duì)生活垃圾分類不感興趣---還是直接扔掉最方便。生活垃圾未經(jīng)過分類處理而就簡單的填埋和焚燒式處理垃圾，浪費(fèi)了資源。用環(huán)衛(wèi)工人簡單收集，浪費(fèi)人力物力，并容易造成二次污染。
我市生活垃圾的處理，基礎(chǔ)設(shè)施單一，無分類收集，填埋后無害化效果也不理想，先進(jìn)的垃圾堆肥技術(shù)未被啟用，生活垃圾尚未形成有利于垃圾從源頭資源化、減量化的有效治理體制和機(jī)制。這些問題的出現(xiàn)，在于政府相關(guān)部門責(zé)任不清，政府投入不足，公眾對(duì)垃圾處理缺乏應(yīng)有的熟悉，對(duì)垃圾無害化處理和回收利用的研究力量薄弱。同時(shí)由于前端減量的資金投入不足，法治手段薄弱，僅僅依靠行政手段推進(jìn)，工作落實(shí)難度很大。垃圾分類日常運(yùn)行管理缺乏資金支持，長效管理機(jī)制尚未形成，也難以調(diào)動(dòng)垃圾產(chǎn)生單位主動(dòng)減量和企業(yè)參與新技術(shù)開發(fā)和投入的積極性。
法律不健全且執(zhí)行不力也是一方面，目前我國關(guān)于垃圾分類技術(shù)管理的研究較為充分，但法律方面的規(guī)定和研究卻很少。與發(fā)達(dá)國家相比，我國城市生活垃圾分類起步較晚，相應(yīng)的立法體系也不夠健全，存在立法過于原則性、法律責(zé)任不夠明確、缺乏綜合性法律和配套法律法規(guī)等不足。配套法律、法規(guī)不足，目前關(guān)于垃圾分類的配套法律、法規(guī)只有一部《廢棄電器電子產(chǎn)品回收處理管理?xiàng)l例》，其頒布于20xx年，目前還沒有正式實(shí)施；地方性法規(guī)不到位，缺乏政府和政策扶持。管理部門重視程度不夠；缺少有力的政策扶持和配套的執(zhí)行措施；市民對(duì)垃圾分類具體辦法不了解，無法具體實(shí)施等。在法律方面，則存在地方性法規(guī)不到位或立法有空白、各地立法內(nèi)容過于籠統(tǒng)、缺乏法律責(zé)任的規(guī)定、地區(qū)發(fā)展不均衡等問題。究其原因，一方面是國家前些年對(duì)垃圾分類的關(guān)注程度不夠；一方面是有關(guān)垃圾分類的法律研究沒有形成獨(dú)立的研究領(lǐng)域。對(duì)城市生活垃圾分類，我們也并不是束手無策、無法可依的。法律是存在的，但還不夠健全，有待進(jìn)一步完善。此外，就是這些要求不高、尚待完善的法律，在現(xiàn)實(shí)中也得不到很好的遵守和執(zhí)行，本市政府也沒有認(rèn)真執(zhí)行。
本市的生活垃圾之所以沒有進(jìn)行分類，簡單的說一方面是因?yàn)槭忻癍h(huán)保意識(shí)薄弱，缺乏垃圾分類意識(shí)；一方面是因?yàn)橛嘘P(guān)部門執(zhí)行、監(jiān)管、宣傳力度不夠，從垃圾桶數(shù)量少之又少且沒有分類的垃圾桶等；而這些在很大程度上是由于經(jīng)濟(jì)不允許造成的，xx市經(jīng)濟(jì)落后，熟悉不清，資金不足，尚未從源頭控制。人們生活水平低，教育水平低，見識(shí)少，這也就造成市民素質(zhì)比較低——先把平常生活搞好，其他事先別管！。
1、提高熟悉，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)從長遠(yuǎn)和全局出發(fā)，熟悉城市垃圾收集與處理。
的重要性和緊迫性。建議強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，齊抓共管，落實(shí)項(xiàng)目，落實(shí)資金，促進(jìn)垃圾無害化設(shè)施建設(shè)，出臺(tái)配套政策，精心制定工作方案，為垃圾的收集與處理提供保障。
2、全面發(fā)動(dòng)，大力宣傳。垃圾的收集與處理需要全社會(huì)的動(dòng)員與參與，應(yīng)加強(qiáng)宣傳教育，提高保護(hù)環(huán)境意識(shí)，認(rèn)清垃圾帶來的危害，讓全市人民都來關(guān)心和支持垃圾的收集與處理工作。建議成立領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)公開信，召開動(dòng)員大會(huì)，爭取社會(huì)支持，為垃圾的分類收集與集中處理奠定基礎(chǔ)。
3、合理分類，定期收集。建議學(xué)習(xí)國內(nèi)外分類收集垃圾的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，多設(shè)分類垃圾箱，或設(shè)定期定時(shí)收集的垃圾擺放點(diǎn)，引進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,按期按時(shí)投放者獎(jiǎng)勵(lì)，否則罰款，資源垃圾投放達(dá)到一定數(shù)量者給予獎(jiǎng)勵(lì)。定期定時(shí)分類收集垃圾的擺放點(diǎn)可先在規(guī)范的小區(qū)內(nèi)試行，然后再向全市推廣。收集時(shí)可派監(jiān)督指導(dǎo)員指導(dǎo)分類或由監(jiān)督員大體分揀，這樣把可回收、可利用的垃圾作為資源收集起來，把不可回收利用的送到垃圾場或焚燒或填埋或堆肥（危險(xiǎn)品另外處理），既增加了社會(huì)財(cái)富，又減少了垃圾的生成，化害為利，造福人類。
4、全程治理，推進(jìn)減量化。城市生活垃圾的“三化”處理指的是“無害化”、“資源化”和“減量化”。其中“減量化”要求控制好垃圾的源頭，減少垃圾的產(chǎn)生量，減少一次性豪華包裝，盡量不用外包裝。垃圾減量化后再進(jìn)行集中填埋處理所帶來的效益是巨大的。建一個(gè)填埋場需要大面積的空曠地帶，且一個(gè)耗資幾千萬元的填埋場的使用壽命是有限的，并且產(chǎn)品在包裝、運(yùn)輸及垃圾在收集、運(yùn)輸、建場、治理的成本方面數(shù)目巨大，假如減量化再進(jìn)行填埋處理，能延長填埋場的使用時(shí)間，間接地降低了垃圾的處理成本，提高了經(jīng)濟(jì)效益。建議逐步調(diào)整垃圾治理戰(zhàn)略，積極引導(dǎo)垃圾減量化，實(shí)行以垃圾減量化為核心的治理方針，做到從源頭減量，從源頭控制，對(duì)社會(huì)生產(chǎn)、流通及消費(fèi)全過程制定嚴(yán)格的垃圾減量措施，使垃圾中的部分資源返回經(jīng)濟(jì)循環(huán)，變廢為寶，削減初級(jí)資源的消耗量和廢棄物的排放量。
5、積極探索，變廢為寶。填埋法、堆肥法和焚燒法是集中處理生活垃圾的三種方法，填埋法因費(fèi)用低、方法簡單而被普遍使用，填埋后的垃圾有機(jī)物，在厭氧微生物的作用下，會(huì)產(chǎn)生大量沼氣，建議把沼氣收集起來作為燃料，不僅可以有效地減少大氣污染，還會(huì)節(jié)省很多能源。另外把垃圾堆肥作為綠色肥料，把蔬菜在凈菜銷售前的下腳料、骨殼類垃圾、食品產(chǎn)業(yè)廢棄物等加以利用，還可產(chǎn)生大量的再生資源。
6、走產(chǎn)業(yè)化道路，良性發(fā)展。建議各級(jí)政府要制定政策，引導(dǎo)社會(huì)來利用垃圾資源，發(fā)展垃圾產(chǎn)業(yè)，提高垃圾收集與處理水平。適當(dāng)征收居民排污費(fèi)，動(dòng)態(tài)監(jiān)測羊耳峪垃圾場的堆積量和污染情況。制定優(yōu)惠政策，積極鼓勵(lì)和吸引各方面資金來進(jìn)行生活垃圾的收集和處理設(shè)施建設(shè)，逐步建立多元化、多渠道的投資體制，切實(shí)保障城市生活垃圾收集和處理設(shè)施建設(shè)投入。同時(shí)，從各個(gè)方面對(duì)從事垃圾回收利用的生產(chǎn)、流通企業(yè)給予支持，實(shí)施企業(yè)治理，使城市垃圾收集與處理產(chǎn)業(yè)逐步走上良性發(fā)展軌道。
7、而這些的措施良好執(zhí)行的前提是經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以經(jīng)濟(jì)做后盾。教育投資少致教育水平低，人們的素質(zhì)低。因此，政府要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌帷幄，把經(jīng)濟(jì)拉上去，經(jīng)濟(jì)好了，教育投入高，人們的素質(zhì)上去了，還有人們收入也高了，生活水平提高了，更會(huì)關(guān)注生活環(huán)境了，也就會(huì)注意到生活垃圾的處理，問題就會(huì)比較容易解決了。多宣傳，多聽話，多關(guān)注，我相信，生活垃圾分類處理終會(huì)成功！
中國國家環(huán)境保護(hù)總局近日向社會(huì)公布了處理城市垃圾的國家行動(dòng)方案，《國家行動(dòng)方案》主要內(nèi)容包括：中國城市垃圾填埋氣體資源估算，中國城市垃圾處理管理體制、政策、技術(shù)、融資障礙分析，以及減少以至消除這些措施和促進(jìn)中國城市垃圾管理體制市場化、資源化的建議等。中國處理城市垃圾《國家行動(dòng)方案》的實(shí)施，對(duì)促進(jìn)中國處理城市垃圾科學(xué)化、資源化方面有很大的實(shí)用價(jià)值，將為中國履行國際公約、減少溫室氣體排放、改善地方環(huán)境和全球環(huán)境發(fā)揮積極作用。也就對(duì)xx市生活垃圾處理有很大作用。
這次的有關(guān)城市生活垃圾分類處理情況的調(diào)查過程中，重新認(rèn)識(shí)了我的家鄉(xiāng)—xx市。在這里，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，人口擁擠，人們的生活水平低，許多的市民都沒有切身享受到改革開放的成果，依然為了一點(diǎn)生活而四處奔波，有的人的年齡與面貌不相稱，年齡跟不上老了，這里與全國生活的平均水平還離很遠(yuǎn)。教育跟不上生活，人們的知識(shí)水平普遍不高，對(duì)什么為國家做事，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，他們腦中沒有這些念頭，有時(shí)覺得垃圾比他們還更快活。我希望，政府能發(fā)現(xiàn)、分析、發(fā)展xx市的經(jīng)濟(jì)，關(guān)心民眾，關(guān)注普通百姓的生活，聆聽他們的聲音，解他們所難，安他們所傷、享他們所樂。生活垃圾分類絕不僅僅是政府的意志與計(jì)劃的問題，它是與千家萬戶普通百姓日常生活行為切實(shí)相關(guān)的問題。為他們營造良好的生活環(huán)境，處理好生活垃圾只是一方面，還有加強(qiáng)教育，提高人們的素質(zhì)，讓人們真正感受到幸福，感受到政府的關(guān)懷，感受到國家的關(guān)心，感受到改革開放的春風(fēng)，讓人們滿懷希望向前邁步。作為一名廉江人，我真心希望家鄉(xiāng)xx市會(huì)變得更美好，生活更幸福！
垃圾分類情況調(diào)查報(bào)告篇五
現(xiàn)在是2016年，科技飛速增長，人均生活水平越來越好。但是你是否注意過，在垃圾桶旁邊，垃圾到處都是，并且隨著垃圾越來越多，我們的生活環(huán)境也越來越差。星期五的時(shí)候，我們就來到了天子嶺垃圾廠，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我們?nèi)ビ^察一下。
我們雖然沒有去實(shí)地觀察，但是卻從他們那兒的小劇院，知道了清理垃圾的基本流程。
(1)同樣，他們也將垃圾分為可回收，不可回收、有害、廚余垃圾四類。
(2)可回收垃圾將要送到回收站，將進(jìn)行回收利用。
(3)不可回收垃圾(其它垃圾)用焚燒添埋兩種方式處理，焚燒可以將垃圾變成沼氣;沼氣可以發(fā)電是一種綠色能源，添埋可以用時(shí)間來讓這些垃圾腐爛，但是必須要在上面鋪一層塑料布，為的是讓雨水不會(huì)進(jìn)到垃圾里，增加污水處理。
(4)廚余垃圾則是利用一整套設(shè)備，將廚余垃圾變成精美的肥料。
我們還去了由天子嶺人員自己造的生態(tài)公園，那里綠樹成陰，群開盛開，十分漂亮，到處都是一些黑色的管子，聽工作人員說，那是運(yùn)送沼氣的管子。更讓我吃驚的是在它們的展示館里，了解到現(xiàn)在我國已經(jīng)是一個(gè)垃圾大國，成了一種垃圾圍城的地步，就北京一個(gè)地方附近就有幾十個(gè)添埋廠。更讓我吃驚的是在它們的展示館里，有他們自己的回收物品制作的東西，如用各色吸管做了凡高的星空畫;用無數(shù)綠色瓶蓋組成了一個(gè)綠字，甚至還用廢棄的金屬造了一輛摩托車。
這次觀察讓我們明白天子嶺垃圾廠是一個(gè)管理良好，工作嚴(yán)密的垃圾廠，但是有一些垃圾廠去不像天子嶺一樣。所以，我希望我們能做到分類垃圾，并且不浪費(fèi)任何東西，才能讓我們地球成為一個(gè)美麗的世界。
垃圾分類情況調(diào)查報(bào)告篇六
隨著人們生活水平的提高，人口的增長，人類向大自然拋棄的廢品越來越多，大自然已經(jīng)變得傷痕累累了。未經(jīng)處理的工廠廢物廢渣和生活垃圾簡單露天堆放，占用土地、破壞景觀、而且廢物中的有害成分通過刮風(fēng)進(jìn)行空氣傳播，經(jīng)過下雨進(jìn)入土壤、河流或地下水源，給城市環(huán)境帶來嚴(yán)重的污染，嚴(yán)重危害人類的生活健康。
垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。只是，回收利用的原料或廢料中的物質(zhì)含量是一個(gè)關(guān)鍵因素，因?yàn)閺U品回收利用的價(jià)值隨其物質(zhì)含量的多寡而定。如果回收資源中的物質(zhì)含量太低，收集的成本就會(huì)太高，如廢鋼鐵、廢塑料的分揀，運(yùn)輸?shù)某杀靖??；熘脼槔种脼橘Y源，許多垃圾因?yàn)闆]有分揀而不能再利用。
我在老師的指導(dǎo)下，對(duì)我們的同學(xué)和家長鄰里分別進(jìn)行了調(diào)查。發(fā)現(xiàn)了如下的一些問題。
我在同學(xué)中做了個(gè)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我們生活中的很多行為是非常的不環(huán)保的。例如95%的人是把可回收垃圾和e5a48de588b6e799bee5baa631333337613262不可回收垃圾混在一塊?！盎臁?，原來這就是紙張污染的主要原因！如果人們把垃圾分開來，分門別類進(jìn)行回收，那白色污染對(duì)自然環(huán)境就會(huì)大大減少，并且我們生活環(huán)境也就大大不同。生活中我們?yōu)榱朔奖?，很多看似很平常的事情，卻給我們的大自然造成不同程度的傷害?，F(xiàn)代生活中，一次性用品使用方便，但是不容忽視的問題出現(xiàn)了。一次性用品浪費(fèi)資源，又對(duì)環(huán)境造成了污染。比如：在我們的日常生活中，喝水的杯子是必不可少的?？墒呛人谋討?yīng)該怎樣選擇呢？市民為了貪圖方便，幾乎家家戶戶都用上了一次性紙杯。人們說既方便，又便宜?？烧且?yàn)橐淮涡约埍漠a(chǎn)生，使到我們周圍的環(huán)境受到了極度的破壞。市民們使用了一次性紙杯，就隨地亂扔，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。
本來我們生活中的廢品收購站在垃圾分類中充當(dāng)了一個(gè)非常重要的角色，既可以節(jié)約資源，又可以減少垃圾廢品對(duì)環(huán)境的危害，還可以調(diào)動(dòng)我們自覺把有用的資源分類。但現(xiàn)在垃圾廢品回收卻面臨一個(gè)難題，據(jù)我媽媽說，她以前都有把廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等分類賣出廢品回收站，但現(xiàn)在廢品的價(jià)格很便宜，打消了她的積極性了，廢報(bào)紙從每公斤1.2元，跌至0.8元；易拉罐從每只0.1元，跌至0.03元；礦泉水瓶從每只1角，跌至1角3只。導(dǎo)致了我媽媽有時(shí)看到了廢瓶子都不愿意去撿了。廢品回收價(jià)格一路狂跌，致使消費(fèi)者交投的積極性下降，回收企業(yè)不敢繼續(xù)回收廢品。如此惡性循環(huán)必然會(huì)導(dǎo)致新一輪的環(huán)境污染。
“清凌凌的河水魚在游”再也不見了，水受到了嚴(yán)重的污染。也許你會(huì)說，不是有桶裝飲用水嗎？但喝桶裝水不是解決水污染的最好辦法，喝桶裝水一樣要用到水資源。而且喝桶裝飲用水對(duì)人們的身體不是很健康。河水混濁，水面上漂浮著許多塑料垃圾，并且時(shí)不時(shí)會(huì)傳來一陣難聞的味道。由于人們隨意地拋棄垃圾到小河里，以及河流附近的工廠沒有經(jīng)過合格的過濾，把廢水廢品排放到河流里，原來清澈的河水變成一條條“黑龍江”。
以往，由于人口相對(duì)較少，生產(chǎn)力水平相對(duì)較低，所產(chǎn)生的廢物量不是很多，高毒性廢物也不常見。伴隨著30年代的化學(xué)革命及其后的核工業(yè)，人類生產(chǎn)和制造了越來越多的有毒垃圾，其中的毒素主要有：二惡英，源于塑料制品和工業(yè)廢料，嚴(yán)重破壞人和動(dòng)物的神經(jīng)系統(tǒng)，導(dǎo)致癌癥等多種疾??；汞，來自廢電池，使人骨質(zhì)疏松、變形，破壞神經(jīng)系統(tǒng)；有機(jī)化學(xué)藥品，源于化工、制藥、造紙廠排放的廢水，能使水質(zhì)嚴(yán)重惡化、水生生物死亡，在動(dòng)植物體內(nèi)富集，導(dǎo)致人類慢性中毒，在廢棄的建材、家庭裝修廢物中也含有此類物質(zhì)；一些其他的垃圾，如熒光燈管等，含有鉛、汞、鎘等多種重金屬和有機(jī)物，導(dǎo)致人體神經(jīng)、消化、循環(huán)等生理系統(tǒng)的疾??；核廢料的危險(xiǎn)性可以保留成千上萬年，是最具威脅性的有毒的垃圾。另外，垃圾還能二次產(chǎn)生很多有毒的化合物，嚴(yán)重危害自然界中動(dòng)植物和人類的安全，所以我們提倡垃圾分類處理、降低毒素、垃圾減量和重復(fù)利用。
垃圾分類可以回收寶貴的資源，同時(shí)減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如,廢紙被直接送到造紙廠，用以生產(chǎn)再生紙；飲料瓶、罐子和塑料等也可以送到相關(guān)的工廠，成為再生資源；家用電器可以送到專門的廠家，進(jìn)行分解回收。家里可以準(zhǔn)備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒、廚余垃圾等。
商場里充斥著一次性用品：一次性餐具、一次性牙刷、一次性簽字筆……一次性用品給人們帶來了短暫的便利，卻給生態(tài)環(huán)境帶來了災(zāi)難。它們加快了地球資源的耗竭，所產(chǎn)生的大量垃圾造成環(huán)境污染。
積極的環(huán)保宣傳和環(huán)境教育對(duì)于改善環(huán)境、促進(jìn)環(huán)境保護(hù)具有十分重要的作用。1992年，聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì)發(fā)表的《21世紀(jì)議程》中指出：“環(huán)境教育對(duì)于促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展和公眾有效參考決策是至關(guān)重要的?！痹撟h程建議“將教育重新定向，以適合可持續(xù)發(fā)展，增強(qiáng)公眾意識(shí)并推廣培訓(xùn)”。目前在中國，人們對(duì)人類活動(dòng)與環(huán)境的內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí)還相當(dāng)貧乏。由于中國特殊的資源、環(huán)境、人口狀況，環(huán)保宣傳和教育更顯得重要。通過積極的環(huán)保宣傳，可以使人們認(rèn)識(shí)到環(huán)境破壞的危害性和環(huán)境保護(hù)的重要性，進(jìn)而更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到并關(guān)心經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治和生態(tài)的相互依賴性，增強(qiáng)每一個(gè)人的責(zé)任感并使其獲得保護(hù)和改善環(huán)境、支持可持續(xù)發(fā)展的知識(shí)和技能。
垃圾分類情況調(diào)查報(bào)告篇七
通過展開地區(qū)垃圾分類情況調(diào)查和考察，調(diào)查各地方垃圾分類情況，從中了解如今社會(huì)垃圾分類情況，并思考本質(zhì)上思考問題所在，嘗試尋求解決方法，體驗(yàn)研究問題的過程。
活動(dòng)前的準(zhǔn)備，在xx年5月3日我們就開會(huì)討論，明確主題，調(diào)研方向，訪問對(duì)象和具體分工等關(guān)鍵事情，為我們即將開始的實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
外出調(diào)查：
時(shí)間。
地點(diǎn)。
主要訪問對(duì)象。
主要方式。
xx-5-10。
大學(xué)。
學(xué)生。
攔截式訪問，調(diào)查問卷。
xx-5-11。
荔香公園。
游客。
攔截式訪問，調(diào)查問卷。
xx-5-17。
陽光荔景小區(qū)。
社區(qū)家庭。
上門訪問，調(diào)查問卷。
xx-5-18。
桂廟新村小食店。
店老板。
上門訪問，調(diào)查問卷。
受調(diào)查人群為學(xué)生，校內(nèi)清潔工以及垃圾站工作人員，同時(shí)我們也參看某些工作人員工作流程，親身感受他們的工作以獲得更多的資料。同時(shí)我們也派發(fā)調(diào)查問卷，盡量注意分發(fā)不同性別，不同年齡，不同學(xué)院的同學(xué)以獲得多方面的信息。
荔香公園。
受調(diào)查人群為觀光旅客，公園游客，公園內(nèi)的清潔工，一些公園管理等，針對(duì)公園人流量大的特點(diǎn)，游客身份有多重等特點(diǎn)，我們不僅安排大量的調(diào)查問卷，設(shè)計(jì)更多的問題，以各種方式與訪問對(duì)象交流，以或更多的信息。
陽光荔景小區(qū)。
受調(diào)查對(duì)象主要為一些家庭以及小孩，通過訪問了解人們在家里，在日常生活中的習(xí)慣，父母在垃圾分類上是否為孩子樹立模范，對(duì)孩子的教育有沒注重過這些方面，孩子有沒真正養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣等等，有助于我們了解進(jìn)行垃圾分類的困難所在。
大學(xué)桂廟新村的小食店。
后期數(shù)據(jù)分析處理：
在調(diào)研過程中，我們針對(duì)不同年齡，不同文化層次，不同身份，不同地方的人群分派調(diào)查問卷以確保調(diào)查的平衡性。其中我們派發(fā)400份調(diào)查問卷，回收390份。
在其間我們的調(diào)查首先發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)垃圾分類概念甚為模糊，很少進(jìn)行垃圾分類，一般是一概扔掉。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)大約占52.08%會(huì)在進(jìn)行垃圾分類，但這大多局限與可賣為和不可賣，作為廢品分開。
然后我們發(fā)現(xiàn)，許多人連一些基本的知識(shí)不了解或不注意到。在調(diào)查過程中，我們設(shè)計(jì)了一道有關(guān)垃圾分類常是的題目：“即黃色垃圾桶裝什么類型的垃圾。”結(jié)果顯示，只有我們所調(diào)查的390人中人，只有30人即占33%是能準(zhǔn)確回答問題。如下圖所示：
1：金屬易拉罐；
2：硬紙板；
3：廢報(bào)紙；
4：玻璃器皿。
這其中向我們顯示出，人們對(duì)垃圾分類的知識(shí)還有進(jìn)一步提高，甚至即使有垃圾分類這樣的回收分類機(jī)構(gòu)，礙于人們的不了解和疏忽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)未做到垃圾分類。
雖然說是人們的一些生活知識(shí)不了解，但從上還是人本身的態(tài)度問題，垃圾是放錯(cuò)位的資源，大家真正做到垃圾分類才有利于社會(huì)，有利于環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。在接著的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，許多人還是愿意在家就垃圾，這是很不錯(cuò)的，只有靠大家才能真正做到垃圾分類普及，真正做到環(huán)保，有效的利用資源，盡管如此，還是有相當(dāng)一部分人沒想過這個(gè)問題，沒有這種意識(shí)態(tài)度。如下圖所示：
系列1表示在家有進(jìn)行垃圾分類，沒有，沒有這種想法。
系列2表示會(huì)按可回收與不會(huì)可回收扔垃圾，不會(huì)，不確定。
垃圾分類情況調(diào)查報(bào)告篇八
今天我和另外五位同學(xué)一期去此房了社區(qū)人們的垃圾分類情況。
早上八點(diǎn)三十分前，我們組員來到了組長xxx燁居住的小區(qū)的門口。等大家來齊后，我們便向小區(qū)進(jìn)發(fā)。在路上，組長xxx燁看到一位環(huán)衛(wèi)工人，便走上前去說：“阿姨，我是江心島小學(xué)雛鷹假日小隊(duì)的，請問您平時(shí)掃出的垃圾是運(yùn)的哪兒去的?”“我們啊，是運(yùn)到工大后面的那個(gè)處理廠。”環(huán)衛(wèi)工人說，“就那兒，有我們運(yùn)的是未分類的，分類的是有專門的車前來運(yùn)的?！薄澳悄鷤冞@是怎么分成哪幾類兒”環(huán)衛(wèi)工人說：“我們分成廚房垃圾和有害垃圾?！?/p>
這次雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)讓我懂得了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦和垃圾分類的重要性。
一天，我做了一個(gè)夢，夢見了我飛上藍(lán)天。我原本以為，一定會(huì)看見許多山水，沒想到，我看見的是一幕令人惡心的畫面。
一個(gè)小村子里，只有兩三戶人家，到處都是垃圾，臭烘烘的，我都快被熏死了。我捂著鼻子仔細(xì)一看，天哪!這些都快堆成山的垃圾居然沒有分類，這里幾個(gè)飲料瓶，那里一個(gè)香蕉皮……在一個(gè)角落里，竟然還有幾個(gè)電池!這時(shí)，我看見一群蒼蠅向這兒飛來，我只好離開了這不毛之地，來到一戶人家中。家里只有一對(duì)老夫妻。我問他們：“你們知道那些垃圾應(yīng)該怎么處理嗎?”老爺爺搖搖頭，說：“以前這里會(huì)有一輛垃圾車把它們運(yùn)走，現(xiàn)在許多人都進(jìn)城打工了，所以……”老爺爺突然停止不說了，我十分心急，便替他說了：“所以垃圾車不來運(yùn)垃圾了，是嗎?”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭。我氣憤地說：“怎么能這樣呢!”或許我的嗓門大了一些，老奶奶被我嚇的抖了一抖。我拍拍她，說：“我相信您一定也很討厭它們。您放心，我一定把它們清理的干干凈凈。”
于是，我打了電話，叫來了許多好朋友的家長，還帶了幾個(gè)大垃圾桶，分別是“可回收垃圾桶”和“不可回收垃圾桶”。我們齊心協(xié)力，把這些垃圾全部裝進(jìn)了垃圾筒里，然后叫來了一輛垃圾車，把垃圾運(yùn)走了。
垃圾分類，從我做起，從現(xiàn)在做起。只要我們經(jīng)常把垃圾分類后再處理，就不會(huì)發(fā)生有害垃圾所造成的污染。同學(xué)們，加油!
垃圾分類情況調(diào)查報(bào)告篇九
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境污染日益嚴(yán)重，城市垃圾隨處可見。據(jù)有關(guān)資料顯示：近10年來，我國城市垃圾平均每年以的速度增長。在全國400個(gè)大中城市中，已有2/3的城市處在垃圾的包圍之中。我國歷年堆存的垃圾已達(dá)60億噸，侵占了約5億多平方米的土地。目前我國還在以年產(chǎn)上億噸的速度生產(chǎn)著新垃圾。這些垃圾是如何產(chǎn)生，又是如何處理的呢？這些問題引起了我們極大的研究興趣。
清早的時(shí)候，街道兩旁到處可見的是垃圾，有的用塑料袋包著的，有的就隨意棄置在地上，有的放在垃圾桶里。
路過醫(yī)院，我看到一些過期的藥品、廢棄的水銀溫度計(jì)與一些藥瓶、輸液器被丟棄在醫(yī)院的角落里，這些垃圾發(fā)出一股刺鼻的味道，讓我不敢靠近。
工廠的一角，廢棄的電池、舊機(jī)器、電路板以及碎玻璃、碎木板一類堆積成山。電池已經(jīng)破損，漏出里面的液體。廢電池素有“微型殺手”之稱，我們可以想像，這些廢電池滲進(jìn)泥土以后，將對(duì)土地造成多大的危害。
一位環(huán)衛(wèi)工人告訴我，這些堆積成山的垃圾都是要送到一定的地方進(jìn)填埋或者焚燒處理的。
難道我們對(duì)垃圾的污染就束手無策了嗎？不，根據(jù)我們的調(diào)查研究，垃圾一般可以分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾直接送到有關(guān)廠里重新加工，廢物利用。比如：1噸廢紙可再造800公斤的好紙；回收電池可提取稀有金屬鋅、銅和二氧化錳；回收廢塑料可以回?zé)挒槿加汀?/p>
廚余垃圾，如剩飯生菜，蛋殼果皮，菜幫菜葉等，可以堆積起來，使廢棄物的纖維質(zhì)和有機(jī)質(zhì)腐化，變成肥料來改善土壤。
有害垃圾，如廢日光燈管、過期藥品等可以集中起來焚燒，使垃圾的危害性降低到最低點(diǎn)。
其他垃圾，如陶瓷、渣土等難以回收，又不危害環(huán)境，可以有效填埋，減少對(duì)地下水、土壤和空氣的污染。
有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明：我國每年可利用而未得到利用的廢棄物的價(jià)值達(dá)250億元，約有300萬噸廢鋼鐵、600萬噸廢紙未得到回收利用。廢塑料的回收率不到3%，橡膠的回收率為31%。僅每年扔掉的60多億只廢干電池就含7萬多噸鋅、10萬噸二氧化錳。分類回收利用垃圾是大有價(jià)值的：
廢紙：回收利用1噸廢紙可再造出800公斤好紙，可以挽救17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾填埋廠空間，少用純堿240公斤，降低造紙的污染排放75%，節(jié)約造紙能源消耗而每張紙至少可以回收兩次。
廢塑料：塑料來自地球上不可再生的資源――石油，回收廢塑料就是節(jié)約石油。所有的廢塑料、廢餐盒、食品袋、編織袋、軟包裝盒等，利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術(shù)都可以回?zé)挒槿加?；?噸廢塑料中能生產(chǎn)出公升無鉛汽油或柴油。
廢玻璃：廢玻璃回收再造，不僅可節(jié)約自然資源，還可減少大約32%的能量消耗，減少20%的空氣污染和50%的水污染。1噸廢玻璃回爐再制比利用新原料生產(chǎn)節(jié)約成本20%?；厥找粐崗U玻璃對(duì)環(huán)境和資源的好處是：可以節(jié)約石英砂720公斤、純堿250公斤、長石粉60公斤、煤炭10噸、電400度。
廢易拉鋁罐：廢罐溶解后可100%地?zé)o數(shù)次循環(huán)再造成新罐，而且，還可制成汽車和飛機(jī)等的零件，甚至家具。循環(huán)再造鋁罐可節(jié)省95%新造鋁罐所需的能源，減少95%的空氣污染。丟棄一個(gè)鋁罐就等于浪費(fèi)半個(gè)鋁罐的石油。
有機(jī)物：我們每天從家里仍出來的垃圾中有40%以上是果皮、蛋殼、菜葉、剩飯等廚房垃圾，這些垃圾是可以用堆肥發(fā)酵的方法處理為有機(jī)肥料或飼料的。
廢電池：廢電池中所含的汞、鎘是污染性極強(qiáng)的有毒重金屬，但回收電池可提取稀有金屬鋅、銅和二氧化錳。
1、通過宣傳，使民眾了解到垃圾分類的重要性；
垃圾分類情況調(diào)查報(bào)告篇十
當(dāng)今社會(huì)，人們對(duì)物質(zhì)追求的要求越來越高，而且生活水平也在不斷的提高，但與此同時(shí)，垃圾的產(chǎn)生量也在不斷提高。為了響應(yīng)杭州市對(duì)垃圾分類的號(hào)召，對(duì)居民垃圾分類的態(tài)度和措施做一個(gè)報(bào)告，并提出有關(guān)的對(duì)策。
20xx年國慶期間。
新老社區(qū)中的居民。
1、對(duì)新社區(qū)：調(diào)查中90％的受訪者認(rèn)為垃圾分類是自己的事，比全市調(diào)查結(jié)果的認(rèn)可率高出1.6%；66％的市民認(rèn)為本小區(qū)自覺分類投放的很多（自覺分類投放比例80％以上）或較多（自覺分類投放比例50％以上），比全市調(diào)查的高4.7%；過半市民表示即使小區(qū)內(nèi)其他居民沒有分類投放，自己還會(huì)堅(jiān)持分類投放，另有37％的市民要依情況而定，只有6％的市民表示別人不分類我也不分類；為減少垃圾在公共場所滯留時(shí)間，86％的調(diào)查對(duì)象愿意采取定時(shí)定點(diǎn)投放垃圾方式；92%的家庭使用發(fā)放的專用垃圾袋盛裝廚房垃圾，96％的市民愿意用環(huán)保袋購物、買菜，減少塑料袋的使用，82％的市民愿意參加小區(qū)內(nèi)組織的垃圾分類志愿者隊(duì)伍，這說明大多數(shù)市民對(duì)垃圾分類的意義有了更深的理解。
2、對(duì)老社區(qū)：調(diào)查中10％的受訪者認(rèn)為垃圾分類是自己的事，比全市調(diào)查結(jié)果的認(rèn)可率低出16％；8％的市民認(rèn)為本小區(qū)自覺分類投放的很多（自覺分類投放比例16％以上）或較多（自覺分類投放比例8％以上），比全市調(diào)查的低47%；只有一小部分市民表示即使小區(qū)內(nèi)其他居民沒有分類投放，自己還會(huì)堅(jiān)持分類投放，另有37％的市民要依情況而定，有64％的市民表示別人不分類我也不分類；為減少垃圾在公共場所滯留時(shí)間，20％的調(diào)查對(duì)象愿意采取定時(shí)定點(diǎn)投放垃圾方式；40%的家庭使用發(fā)放的專用垃圾袋盛裝廚房垃圾，56％的市民愿意用環(huán)保袋購物、買菜，減少塑料袋的使用，6％的市民愿意參加小區(qū)內(nèi)組織的垃圾分類志愿者隊(duì)伍對(duì)老社區(qū)。所以得出結(jié)論：老社區(qū)衛(wèi)生設(shè)施比較缺乏，垃圾想扔哪里扔哪里，分類垃圾桶形同虛設(shè)，居民亂扔垃圾現(xiàn)象常見，垃圾分類工作任重道遠(yuǎn)。
“你們家里的垃圾分類嗎？”我詢問社區(qū)里的一位老爺爺?！胺诸悾窟@么多年從來沒有分過，而且就這么一個(gè)垃圾桶，怎么分呀？”老爺爺指了指樓下那只橘黃色的垃圾桶。也有居民表示就算垃圾在自己家里分好了，下了樓也都是一個(gè)垃圾桶，分了也白分。
“我覺得垃圾分類這個(gè)舉措真的很好，我家也是一直在分類的。但我發(fā)現(xiàn)好多社區(qū)的居民還是不分的，有時(shí)候下樓扔廚房垃圾，發(fā)現(xiàn)垃圾桶經(jīng)常被其他垃圾侵占，想扔也沒地方扔。”社區(qū)的一位工作人員告訴我說。
在我調(diào)查時(shí)，有居民向我訴苦：“我們在家里垃圾分得辛辛苦苦，最后垃圾車運(yùn)走的時(shí)候，還是把廚房垃圾和其他垃圾混著運(yùn)回垃圾場，這樣我們分類還有什么意義？”
通過我的走訪調(diào)查，原來有些垃圾分類并不是居民不肯干，而是社區(qū)在考慮這些方面是沒有處理好，導(dǎo)致老小區(qū)垃圾分類處理較差。
今年是杭州實(shí)施垃圾分類第三個(gè)年頭，在廣大居民和職能部門的共同推動(dòng)下，垃圾分類的覆蓋面越來越廣，全社會(huì)的“垃圾分類”意識(shí)也明顯提高。截至目前，杭州已有1000多個(gè)社區(qū)實(shí)行了垃圾分類，覆蓋率超過85%，分類準(zhǔn)確率達(dá)到70%以上。
今年年初，杭州市再次提出要在年底爭取實(shí)現(xiàn)100%的小區(qū)實(shí)行垃圾分類。
垃圾分類，指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲(chǔ)存、分類投放和分類駁運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，力爭物盡其用。
垃圾在分類儲(chǔ)存階段屬于公眾的私有品，垃圾經(jīng)公眾分類投放后成為公眾所在小區(qū)或社區(qū)的區(qū)域性準(zhǔn)公共資源，垃圾分類駁運(yùn)到垃圾集中點(diǎn)或轉(zhuǎn)運(yùn)站后成為沒有排他性的公共資源。從國內(nèi)外各城市對(duì)生活垃圾分類的方法來看，大致都是根據(jù)垃圾的成分構(gòu)成、產(chǎn)生量，結(jié)合本地垃圾的資源利用和處理方式來進(jìn)行分類的。
每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，在一些垃圾管理較好的地區(qū)，大部分垃圾會(huì)得到衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理，而更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。垃圾無害化處理的費(fèi)用是非常高的，根據(jù)處理方式的不同，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元不等。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地生產(chǎn)著垃圾。后果將不可設(shè)想。從國內(nèi)外各城市對(duì)生活垃圾分類的方法來看，大致都是根據(jù)垃圾的成分構(gòu)成、產(chǎn)生量，結(jié)合本地垃圾的資源利用和處理方式來進(jìn)行分類。如德國一般分為紙、玻璃、金屬和塑料等；澳大利亞一般分為可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾；日本一般分為塑料瓶類，可回收塑料，其他塑料，資源垃圾，大型垃圾，可燃垃圾，不可燃垃圾，有害垃圾等等。
2、建議有環(huán)保意識(shí)的廠家，設(shè)計(jì)更加合理、實(shí)用的分類垃圾箱。還可以生產(chǎn)一些家庭用分類垃圾箱（類似于家里用的連體調(diào)味瓶），讓人們在家里也能方便地進(jìn)行垃圾分類。
4、有物業(yè)管理的社區(qū)應(yīng)準(zhǔn)備一些垃圾分類專用袋，方便居民領(lǐng)用，分類袋上可印上垃圾分類宣傳口號(hào)和垃圾分類小常識(shí)。讓居民知道如何分類（根據(jù)垃圾的成分構(gòu)成、產(chǎn)生量，生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。）。
垃圾分類情況調(diào)查報(bào)告篇十一
通過社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，職業(yè)道德和專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)和觀察社會(huì)的能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論和知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的基本能力與創(chuàng)新意識(shí)。也可以為學(xué)生的畢業(yè)作業(yè)寫作累積經(jīng)驗(yàn)和搜素材料，提供選題思路和立題角度。
xxxx年x月x日-x月x日。
（一）實(shí)習(xí)的項(xiàng)目：xx市城市垃圾分類處理的。
（二）程序：確定調(diào)查項(xiàng)目，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷進(jìn)行調(diào)查，整理數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，總結(jié)得出結(jié)論。
（三）方法：通過5個(gè)人組成一個(gè)小組，小組成員各拿15分問卷進(jìn)行調(diào)查。
（四）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)成果及示意圖。
（一）最初感受。
為期一天的社會(huì)調(diào)查終于結(jié)束了，關(guān)于xx市城市垃圾分類處理的調(diào)查，雖然它的時(shí)間很短，但我很匆忙，很辛苦，特別是，這是我初步了解到了城市垃圾分類的一些知識(shí)，讓初次踏入社會(huì)的我，知道了怎么與他人進(jìn)行交流與溝通，同時(shí)也鍛煉了自己的口才和膽量！經(jīng)過這次社會(huì)調(diào)查，我真的受益很多，看著我們準(zhǔn)備好的調(diào)查問卷全部填完，也多少也有些成就感！
調(diào)查的時(shí)候，我們也為之做了很多準(zhǔn)備工作，用什么方法調(diào)查我們討論了很久，最終確定分開進(jìn)行問卷調(diào)查，因?yàn)橐黄疬M(jìn)行調(diào)查的話，調(diào)查的人流過于集中，不利于更好的得出xx市垃圾分類的結(jié)果。小組開會(huì)分工各自的任務(wù)，還找來了有過問卷調(diào)查經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)給我們分享一下，現(xiàn)在雖然很有成就感，可是那天感覺大不相同呀！那天，我們帶著準(zhǔn)備好的問卷來到了xx東城的星河城的入口。開始的時(shí)候有些人以為我們是屬于商業(yè)行為，有些更過分的以為我們是詐騙的人，所以不愿意接受，可是當(dāng)我們帶上學(xué)生證，說明來意，他們還是接受我們的問卷。但總是有一些人以沒有時(shí)間為借口拒絕了我們。我個(gè)人覺得，接受問卷不會(huì)浪費(fèi)你很多時(shí)間，為什么不愿意給我們行個(gè)方便呢？這真的讓我想事情不能太天真！尤其是進(jìn)入社會(huì)！而且，做事情不能太顧及自己的面子，不能因?yàn)閯e人的一次拒絕調(diào)查，就泄了氣，不敢進(jìn)行下去。而是越挫越勇，鼓足干勁進(jìn)行第二個(gè)，第三個(gè)的挑戰(zhàn)，那么15份調(diào)查問卷只不過是一件輕而易舉的事情罷了。
(二)問卷經(jīng)驗(yàn)。
通過這次問卷，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：首先，問卷的制定要有針對(duì)性，問題的設(shè)置要便于被訪者接受。同時(shí)，要采用詢問的方式，態(tài)度一定要誠懇和真誠，舉止端正。然后，問卷時(shí)要熱情客氣，問卷后要表示感謝。最后就是問卷的整理工作，數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確，客觀做出分析，評(píng)估。
（三）對(duì)此次問卷的建議。
其實(shí)，我也覺得問卷設(shè)置的問題是有點(diǎn)多。對(duì)于城市生活節(jié)奏越來越快的今天，每個(gè)人不是趕這做這些，就是趕著做那些，能為你填寫問卷已經(jīng)很不錯(cuò)了，還要填寫那么多。確實(shí)有點(diǎn)強(qiáng)人所難。因此有些人看到我拿調(diào)查問卷給他們填寫的時(shí)候看到問題那么多，都紛紛搖頭耍手就走了，也讓我處處碰壁，陷入難堪。幸好，后來我靈機(jī)一動(dòng)，知道那天天氣很熱，我?guī)淼纳茸佑杏昧耍诒徽{(diào)查人員接受問卷時(shí)，順便幫他們扇扇風(fēng)那么他們看我們這么熱情的“對(duì)待”，都非常配合我們的工作。
然而，我想說的是問卷調(diào)查應(yīng)多一點(diǎn)站在被調(diào)查對(duì)象的角度著想，運(yùn)用最少，最簡單的問題，去得到更多有用的資料！同時(shí)，設(shè)置問題的時(shí)候也要盡可能的全面，選項(xiàng)中盡可能出現(xiàn)句子本身的問題。
但是，我們畢竟的人嘛，總會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。不然都不會(huì)有那么的提建議和改革之類的事情了，因此他們是值得原諒的。而且設(shè)置問卷的老師也很不容易，在這里要跟他們說一聲：辛苦了！然后，就問卷設(shè)置的內(nèi)容和調(diào)查的結(jié)果而言。個(gè)人認(rèn)為，xx的城市垃圾分類的任務(wù)真的是任重而道遠(yuǎn)啊！
第一，居民方面的困惑。垃圾分類的推廣已有十年，但在中國幾乎沒有成功的案例。從居民的角度看，有這樣幾個(gè)方面的因素制約著垃圾的分類處理。一是居民沒有分類的習(xí)慣；二是家庭中的分類垃圾箱與小區(qū)傾倒垃圾的箱子不匹配；三是居民們好不容易學(xué)會(huì)垃圾分類，把垃圾投入不同的垃圾箱，但他們隨后發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)分類的垃圾在投入垃圾運(yùn)輸車的時(shí)候，還是被混合在一起。這意味著，居民們之前的行動(dòng)，變成了“無用功”。
第二，理念上的困惑?！袄欠佩e(cuò)地方的資源?！边@是大家都很熟悉的一句口號(hào)，但垃圾處理業(yè)內(nèi)人士對(duì)這句話卻非常反感?！袄褪抢覀兪紫葢?yīng)該讓垃圾無害化、減量化，最后才是資源利用。”垃圾分類，被認(rèn)為是實(shí)現(xiàn)垃圾無害化和減量化的最好方法——如果危險(xiǎn)垃圾被分揀出來，垃圾處置的效率就會(huì)提高；如果可回收的垃圾分揀出來，垃圾總量就會(huì)變少。比如說垃圾焚燒，焚燒的目的是什么？首先應(yīng)該是為了處理垃圾，而不是為了生產(chǎn)電。垃圾發(fā)電能夠產(chǎn)生收益，是處理垃圾的副產(chǎn)品，有收益當(dāng)然最好，但它不是優(yōu)先目標(biāo)。垃圾處理并再次利用的成本很高。在xx、xx等一些地方，前些年就有在小區(qū)里試行的垃圾處理機(jī)器，但現(xiàn)在大都被擱置在了一旁，原因是“耗電量太大”。
（五）調(diào)查后的思考。
最后，我想說的的就是，我們已經(jīng)是大學(xué)生了，從某種程度上來說，大學(xué)就是半個(gè)社會(huì)，我們要學(xué)會(huì)如何與他人之間的交流與溝通。重要的是，我們在大學(xué)學(xué)到知識(shí)同時(shí)，要學(xué)會(huì)“學(xué)以致用”。將理論與實(shí)踐相結(jié)合，多接觸社會(huì)上實(shí)際的東西，而不能停留在自己的，純粹的理論中，盡可能拓展自己的知識(shí)面，為以后自己真正的邁向社會(huì)做好準(zhǔn)備，才不會(huì)被這競爭激烈的社會(huì)所淘汰!
垃圾分類情況調(diào)查報(bào)告篇十二
1.調(diào)查目的：了解大學(xué)生垃圾分類意識(shí)和行為，研究大學(xué)校園內(nèi)有效地垃圾分類措施。
2.調(diào)查范圍：湖南商學(xué)院北津?qū)W院。
3.調(diào)查方法：抽樣調(diào)查—對(duì)大學(xué)垃圾分類情況抽樣調(diào)查，調(diào)查校園不同區(qū)域的垃圾分類設(shè)置。
4.調(diào)查時(shí)間及事件：
2010年12月20日：調(diào)查分類垃圾桶設(shè)置情況。
2010年12月21日：向?qū)W生以及后勤人員發(fā)放調(diào)查問卷。2010年12月22日：調(diào)查結(jié)果匯總。制作統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表。
2010年12月23日：完成調(diào)查報(bào)告，征求相關(guān)老師更改意見。
發(fā)放問卷數(shù)：200。
第一個(gè)表格表明在受調(diào)查184人中有30人滿意校內(nèi)的垃圾分類措施，50人不滿意，108人覺得一般。
第二個(gè)表格表明138人覺得有必要在校內(nèi)設(shè)置不同種類的垃圾分類設(shè)施，我們可以看出近一半的人對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有垃圾分類設(shè)施一般，有超過一半的人認(rèn)為有必要在不同區(qū)域設(shè)置不同種類的垃圾分類設(shè)施。可見大學(xué)垃圾分類設(shè)施不完善成為實(shí)現(xiàn)垃圾分類的客觀阻礙之一。
從第三個(gè)表格可以看出68人有分類丟垃圾的習(xí)慣，78人偶爾有丟垃圾的習(xí)慣，42人沒有分類丟垃圾的習(xí)慣?？梢姶蟛糠謱W(xué)校有一般垃圾分類的意識(shí)和行為，還有小部分人則沒有。
第四個(gè)表格表明有3/4的人沒有將垃圾分類回收的習(xí)慣?？梢姶髮W(xué)生還沒有垃圾回收的意識(shí)。主要是嫌麻煩，回不回收無所謂。所以加強(qiáng)思想上的教育尤為重要。
第五個(gè)表格反映出大學(xué)生對(duì)垃圾分類基本知識(shí)的了解程度?？梢姶髮W(xué)生對(duì)垃圾分類有基本的了解。
第六個(gè)表格可以看出垃圾分類困難主要是同學(xué)們自己的意識(shí)不強(qiáng)，其次是學(xué)校的垃圾分類措施不完善。
第七個(gè)表格和第八個(gè)表格說明近3/4的同學(xué)希望學(xué)校增設(shè)垃圾桶并表示愿意遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)定，可見同學(xué)們對(duì)垃圾分類的積極性是很高的。
總的來說，大家對(duì)垃圾分類的現(xiàn)狀不是很滿意，大家都看到了現(xiàn)行的垃圾分類制度存在無問題。大家有分類意識(shí)，但意識(shí)欠缺，加上其它客觀因素使得分類措施無法得到落實(shí)。垃圾設(shè)施的不統(tǒng)一使得分類意識(shí)逐漸削弱。
1.校園設(shè)立分類垃圾桶。
2.分類垃圾桶的改革?？傮w來說，垃圾可分為四大類：可回收垃圾，有機(jī)質(zhì)垃圾，有害垃圾和其他垃圾。由于大學(xué)校園里各個(gè)區(qū)域分類比較明顯，因此在各個(gè)區(qū)域里產(chǎn)生的垃圾種類也不同。所以我們在設(shè)立分類垃圾桶時(shí)，可以根據(jù)不同區(qū)域產(chǎn)生的垃圾種類來設(shè)立不同的垃圾桶。
3.由青年志愿者協(xié)會(huì)等學(xué)生組織在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳。調(diào)查中顯示，高校學(xué)生。
雖然是高素質(zhì)人群，但是由于專業(yè)的限制，平時(shí)并不接觸最基本的環(huán)境知識(shí)，所以對(duì)于垃圾可否分類，如何分類并沒有足夠的知識(shí)。這也是分類中最大的瓶頸，因?yàn)槿狈χR(shí)就不可能做到所有人都進(jìn)入垃圾分類的行列，給分類增加了很多困難。
垃圾分類情況調(diào)查報(bào)告篇十三
近幾年來，科技急速發(fā)展，人們逐漸忽略了垃圾分類，忽略了地面上那許許多多的垃圾。為此，我們小組特在中山公園里做了一個(gè)調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：
可回收垃圾：紙屑、金屬、舊本子、廢鐵、塑料瓶等。
不可回收垃圾：廁紙、餐巾等。
有害垃圾：廢電池、熒光棒、化妝品盒、筆芯等。
廚余垃圾：香蕉皮、蘋果核、剩菜、剩飯、變質(zhì)食品等。
對(duì)于可回收垃圾，我們可以把它們送給回收站進(jìn)行回收，讓它們獲得再利用的價(jià)值;對(duì)于某些廚余垃圾我們可以物盡其用，比如說，剩菜、剩飯可以給家里的寵物或者家禽吃;對(duì)于有害垃圾，如廢電池等，其實(shí)也是可以再次利用的。
不僅這一些，我們還對(duì)一些小區(qū)的業(yè)主進(jìn)行了調(diào)查。我發(fā)現(xiàn)，在我們調(diào)查的35位業(yè)主中，只有17位業(yè)主表示有垃圾分類，這使我們感到非常遺憾。我們又調(diào)查了5位路人，他們的意見都是，就我不扔有什么用?還是會(huì)有人扔呀!勸你們不要管這件事了!
在這里，我真誠地懇請大家，伙伴們我們一定要保護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾，要記住保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，垃圾分類人人都得做好。
謝謝大家，我的演講完畢!
調(diào)查人：
調(diào)查時(shí)間：20xx年3月21日。
調(diào)查地點(diǎn)：
采訪對(duì)象：
為了廢物利用、保護(hù)環(huán)境，使我們生活在一個(gè)空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的社區(qū)里，我對(duì)小區(qū)的垃圾分類進(jìn)行了調(diào)查。
一.垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩大類，要分開處理。廚余垃圾通常帶有湯湯水水，放久了會(huì)產(chǎn)生污水和臭氣，滋生病菌、蚊蠅，容易導(dǎo)致疾病傳播，沖進(jìn)下水道又會(huì)堵塞管道;有害垃圾需要特殊處理，如果丟入普通垃圾桶，埋入土中會(huì)污染土壤;而可回收垃圾丟入不可回收垃圾桶，就白白浪費(fèi)了一次回收再利用的機(jī)會(huì)。所以，垃圾費(fèi)的第一步就是在家做好垃圾分類。
二.過去小區(qū)沒有專門的垃圾站和垃圾桶，通道旁雜亂地堆著各種垃圾?，F(xiàn)在物業(yè)公司很好地處理了這個(gè)問題，在小區(qū)偏僻人少的地方建了封閉式垃圾站，每一層都放了垃圾桶。但是美中不足的是垃圾分類還不夠細(xì)化，沒有專門回收像電池之類的有害垃圾的地方。
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垃圾分類情況調(diào)查報(bào)告篇十四
前言：社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治的重要內(nèi)容，是大學(xué)生深入社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，提高思想認(rèn)識(shí)的重要途徑，是大學(xué)生學(xué)以致用，提高專業(yè)知識(shí)運(yùn)用能力，增強(qiáng)專業(yè)創(chuàng)新意識(shí)的重要環(huán)節(jié)。
通過社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，職業(yè)道德和專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)和觀察社會(huì)的能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論和知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的基本能力與創(chuàng)新意識(shí)。也可以為學(xué)生的畢業(yè)作業(yè)寫作累積經(jīng)驗(yàn)和搜素材料，提供選題思路和立題角度。
xxxx年xx月xx日-x月x日。
（一）實(shí)習(xí)的項(xiàng)目：xx市城市垃圾分類處理的。
（二）程序：確定調(diào)查項(xiàng)目，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷進(jìn)行調(diào)查，整理數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，總結(jié)得出結(jié)論。
（三）方法：通過5個(gè)人組成一個(gè)小組，小組成員各拿15分問卷進(jìn)行調(diào)查。
（四）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)成果及示意圖。
（一）最初感受。
為期一天的社會(huì)調(diào)查終于結(jié)束了，關(guān)于xx市城市垃圾分類處理的調(diào)查，雖然它的時(shí)間很短，但我很匆忙，很辛苦，特別是，這是我初步了解到了城市垃圾分類的一些知識(shí)，讓初次踏入社會(huì)的我，知道了怎么與他人進(jìn)行交流與溝通，同時(shí)也鍛煉了自己的口才和膽量！經(jīng)過這次社會(huì)調(diào)查，我真的受益很多，看著我們準(zhǔn)備好的調(diào)查問卷全部填完，也多少也有些成就感！
調(diào)查的時(shí)候，我們也為之做了很多準(zhǔn)備工作，用什么方法調(diào)查我們討論了很久，最終確定分開進(jìn)行問卷調(diào)查，因?yàn)橐黄疬M(jìn)行調(diào)查的話，調(diào)查的人流過于集中，不利于更好的得出xx市垃圾分類的結(jié)果。小組開會(huì)分工各自的任務(wù)，還找來了有過問卷調(diào)查經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)給我們分享一下，現(xiàn)在雖然很有成就感，可是那天感覺大不相同呀！那天，我們帶著準(zhǔn)備好的.問卷來到了xx東城的星河城的入口。開始的時(shí)候有些人以為我們是屬于商業(yè)行為，有些更過分的以為我們是詐騙的人，所以不愿意接受，可是當(dāng)我們帶上學(xué)生證，說明來意，他們還是接受我們的問卷。但總是有一些人以沒有時(shí)間為借口拒絕了我們。我個(gè)人覺得，接受問卷不會(huì)浪費(fèi)你很多時(shí)間，為什么不愿意給我們行個(gè)方便呢？這真的讓我想事情不能太天真！尤其是進(jìn)入社會(huì)！而且，做事情不能太顧及自己的面子，不能因?yàn)閯e人的一次拒絕調(diào)查，就泄了氣，不敢進(jìn)行下去。而是越挫越勇，鼓足干勁進(jìn)行第二個(gè)，第三個(gè)的挑戰(zhàn)，那么15份調(diào)查問卷只不過是一件輕而易舉的事情罷了。
(二)問卷經(jīng)驗(yàn)。
通過這次問卷，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：首先，問卷的制定要有針對(duì)性，問題的設(shè)置要便于被訪者接受。同時(shí)，要采用詢問的方式，態(tài)度一定要誠懇和真誠，舉止端正。然后，問卷時(shí)要熱情客氣，問卷后要表示感謝。最后就是問卷的整理工作，數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確，客觀做出分析，評(píng)估。
（三）對(duì)此次問卷的建議。
其實(shí)，我也覺得問卷設(shè)置的問題是有點(diǎn)多。對(duì)于城市生活節(jié)奏越來越快的今天，每個(gè)人不是趕這做這些，就是趕著做那些，能為你填寫問卷已經(jīng)很不錯(cuò)了，還要填寫那么多。確實(shí)有點(diǎn)強(qiáng)人所難。因此有些人看到我拿調(diào)查問卷給他們填寫的時(shí)候看到問題那么多，都紛紛搖頭耍手就走了，也讓我處處碰壁，陷入難堪。幸好，后來我靈機(jī)一動(dòng)，知道那天天氣很熱，我?guī)淼纳茸佑杏昧耍诒徽{(diào)查人員接受問卷時(shí)，順便幫他們扇扇風(fēng)那么他們看我們這么熱情的“對(duì)待”，都非常配合我們的工作。
然而，我想說的是問卷調(diào)查應(yīng)多一點(diǎn)站在被調(diào)查對(duì)象的角度著想，運(yùn)用最少，最簡單的問題，去得到更多有用的資料！同時(shí)，設(shè)置問題的時(shí)候也要盡可能的全面，選項(xiàng)中盡可能出現(xiàn)句子本身的問題。
但是，我們畢竟的人嘛，總會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。不然都不會(huì)有那么的提建議和改革之類的事情了，因此他們是值得原諒的。而且設(shè)置問卷的老師也很不容易，在這里要跟他們說一聲：辛苦了！然后，就問卷設(shè)置的內(nèi)容和調(diào)查的結(jié)果而言。個(gè)人認(rèn)為，xx的城市垃圾分類的任務(wù)真的是任重而道遠(yuǎn)啊！
第一，居民方面的困惑。垃圾分類的推廣已有十年，但在中國幾乎沒有成功的案例。從居民的角度看，有這樣幾個(gè)方面的因素制約著垃圾的分類處理。一是居民沒有分類的習(xí)慣；二是家庭中的分類垃圾箱與小區(qū)傾倒垃圾的箱子不匹配；三是居民們好不容易學(xué)會(huì)垃圾分類，把垃圾投入不同的垃圾箱，但他們隨后發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)分類的垃圾在投入垃圾運(yùn)輸車的時(shí)候，還是被混合在一起。這意味著，居民們之前的行動(dòng)，變成了“無用功”。
第二，理念上的困惑?！袄欠佩e(cuò)地方的資源?！边@是大家都很熟悉的一句口號(hào)，但垃圾處理業(yè)內(nèi)人士對(duì)這句話卻非常反感?！袄褪抢?，我們首先應(yīng)該讓垃圾無害化、減量化，最后才是資源利用?！崩诸悾徽J(rèn)為是實(shí)現(xiàn)垃圾無害化和減量化的最好方法——如果危險(xiǎn)垃圾被分揀出來，垃圾處置的效率就會(huì)提高；如果可回收的垃圾分揀出來，垃圾總量就會(huì)變少。比如說垃圾焚燒，焚燒的目的是什么？首先應(yīng)該是為了處理垃圾，而不是為了生產(chǎn)電。垃圾發(fā)電能夠產(chǎn)生收益，是處理垃圾的副產(chǎn)品，有收益當(dāng)然最好，但它不是優(yōu)先目標(biāo)。垃圾處理并再次利用的成本很高。在xx、xx等一些地方，前些年就有在小區(qū)里試行的垃圾處理機(jī)器，但現(xiàn)在大都被擱置在了一旁，原因是“耗電量太大”。
（五）調(diào)查后的思考。
最后，我想說的的就是，我們已經(jīng)是大學(xué)生了，從某種程度上來說，大學(xué)就是半個(gè)社會(huì)，我們要學(xué)會(huì)如何與他人之間的交流與溝通。重要的是，我們在大學(xué)學(xué)到知識(shí)同時(shí)，要學(xué)會(huì)“學(xué)以致用”。將理論與實(shí)踐相結(jié)合，多接觸社會(huì)上實(shí)際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論中，盡可能拓展自己的知識(shí)面，為以后自己真正的邁向社會(huì)做好準(zhǔn)備，才不會(huì)被這競爭激烈的社會(huì)所淘汰!
垃圾分類情況調(diào)查報(bào)告篇十五
1．調(diào)研目的：
了解各中小學(xué)?；厩闆r，例如:教師人數(shù)、學(xué)生人數(shù)、食堂早中晚就餐人數(shù)、現(xiàn)清運(yùn)次數(shù)、垃圾量、布容器數(shù)等。
2．調(diào)研范圍：
東西湖區(qū)12所中小學(xué)校。
3．調(diào)研時(shí)間及事件：
20xx年10月09日：向各校聯(lián)系人了解學(xué)?；厩闆r和反饋意見。20xx年10月10日：到各中小學(xué)查看現(xiàn)有垃圾桶、鉤臂箱、垃圾量。20xx年10月11日：調(diào)研結(jié)果匯總。制作統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表。20xx年10月12日：完成調(diào)研報(bào)告，遞交上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審核。
總的來說，對(duì)于各中小學(xué)校垃圾分類的現(xiàn)狀不是很滿意。大家有分類意識(shí)，但分類知識(shí)欠缺，加上宣傳工作沒有到位，使得分類措施無法得到落實(shí)。垃圾設(shè)施的不完善使得分類沒有有效實(shí)施。
1．分類垃圾桶的改革?？傮w來說，垃圾可分為四大類：可回收垃圾，廚余垃圾，有害垃圾和其他垃圾。由于校園里各個(gè)區(qū)域分類比較明顯，因此在各個(gè)區(qū)域里產(chǎn)生的垃圾種類也不同。所以我們在設(shè)立分類垃圾桶時(shí)，可以根據(jù)不同區(qū)域產(chǎn)生的垃圾種類來設(shè)立不同的垃圾桶。
2．教室里的垃圾桶也需要分類，嚴(yán)格按照分類要求投放垃圾，收滿后再嚴(yán)格按規(guī)定放到大的分類垃圾桶里。為了嚴(yán)格執(zhí)行分類回收垃圾，學(xué)?？梢灾贫ㄏ嚓P(guān)的制度要求大家共同遵守，同學(xué)們漸漸會(huì)形成垃圾分類意識(shí)，就能大力配合，充分的分類投放垃圾，那么，我們的校園垃圾就不會(huì)是現(xiàn)在這樣的隨意亂放了。
垃圾分類情況調(diào)查報(bào)告篇十六
一是宣傳全覆蓋。從20xx年開始，安排專人對(duì)接管委會(huì)、綜保區(qū)、審計(jì)局、稅務(wù)局等xx家機(jī)關(guān)事業(yè)單位，開展了生活垃圾強(qiáng)制分類知識(shí)宣講、會(huì)議培訓(xùn)、資料發(fā)放等宣傳工作，落實(shí)推進(jìn)，目前已全部完成生活垃圾分類工作。實(shí)現(xiàn)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位實(shí)施垃圾分類率達(dá)到xxx%。
二是明確目標(biāo)任務(wù)。城市生活垃圾分類工作是當(dāng)前省市區(qū)城市精細(xì)化管理工作的重中之重，開發(fā)區(qū)各部門、各平臺(tái)要進(jìn)一步明確目標(biāo)，明確任務(wù)，明確節(jié)點(diǎn)，明確范圍，明確對(duì)象，明確標(biāo)準(zhǔn)要求，以多種方式加大宣傳，健全生活垃圾分類管理機(jī)制，完善分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理的生活垃圾處理系統(tǒng)，著力形成以法治為基礎(chǔ)、政府推動(dòng)、全民參與、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、因地制宜的垃圾分類制度，推進(jìn)園區(qū)綠色發(fā)展。x月份，江寧開發(fā)區(qū)召開專題工作會(huì)議，對(duì)推進(jìn)垃圾分類工作進(jìn)行部署。會(huì)議通報(bào)了xxxx-20xx年xx開發(fā)區(qū)單位生活垃圾強(qiáng)制分類工作實(shí)施方案和相關(guān)工作要求，并對(duì)園區(qū)垃圾分類的實(shí)施范圍、分類方法、任務(wù)分工、領(lǐng)導(dǎo)小組等進(jìn)行了具體的部署安排。會(huì)議指出，開發(fā)區(qū)下一步將加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大資金投入，強(qiáng)化宣傳教育和對(duì)垃圾收運(yùn)的過程監(jiān)管，力爭用三年時(shí)間普遍推行生活垃圾分類制度，形成社會(huì)接受度高的單位垃圾強(qiáng)制分類模式，努力實(shí)現(xiàn)生活垃圾的減量化、資源化和無害化處理，至20xx年底，生活垃圾回收利用率達(dá)到xx%以上。三是做好示范引領(lǐng)。
一是垃圾分類知識(shí)的滲透度還不夠高。雖然我們正在按計(jì)劃購買垃圾分類設(shè)備進(jìn)行投放，但無論是企業(yè)單位，還是普通群眾對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)仍然不足，推動(dòng)落實(shí)還停留在口頭宣傳上，實(shí)際工作中推進(jìn)困難。
二是垃圾分類工作隊(duì)伍建設(shè)亟待加強(qiáng)。目前在企業(yè)建立了垃圾分類工作督導(dǎo)員、培訓(xùn)員等隊(duì)伍，但是這支隊(duì)伍的穩(wěn)定性不夠高、專業(yè)性不夠強(qiáng)，對(duì)他們的教育培訓(xùn)還沒有實(shí)現(xiàn)常態(tài)化、長效化。特別是督導(dǎo)員隊(duì)伍，基本上以環(huán)衛(wèi)工人、社區(qū)內(nèi)的退休失業(yè)人員等為主，隊(duì)伍的素質(zhì)不夠高，而且流動(dòng)性大，招募難度同樣也很大。
三是對(duì)垃圾分類的效果缺乏有效監(jiān)督。目前區(qū)級(jí)層面還沒有出臺(tái)垃圾分類方面具體的條例、規(guī)定，對(duì)于不進(jìn)行垃圾分類的企業(yè)，只能進(jìn)行勸說，并不能進(jìn)行懲罰，導(dǎo)致垃圾分類的效果仍不理想。
四是垃圾分類工作體制機(jī)制有待完善。垃圾分類處理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及多個(gè)部門，但是目前以區(qū)垃圾分類辦牽頭，街道、社區(qū)具體操作為主，其它相關(guān)部門的參與力度有待進(jìn)一步加大，工作合力還不夠強(qiáng)，政策統(tǒng)籌性也不足。
一、認(rèn)識(shí)再提高。充分利用媒體資源，加入普及垃圾分類和可循環(huán)利用科學(xué)知識(shí)的宣傳教育。媒體具有社會(huì)責(zé)任，作為政府也有能力利用各類媒體資源，包括電視、廣播、報(bào)刊資料等，有效地進(jìn)行廣泛的宣傳和普及垃圾資源的再利用知識(shí)教育，如何進(jìn)行垃圾分類的歸類知識(shí)的宣傳教育。
二、加大力度指導(dǎo)分類。增設(shè)垃圾分類回收的設(shè)施，用不同顏色的垃圾桶分別回收包裝垃圾、植物垃圾、生活垃圾和特殊垃圾。垃圾桶上注明回收的類別和簡要的使用說明，指導(dǎo)群眾使用。
三、以點(diǎn)帶面分段實(shí)施。第一階段先在學(xué)校、部分企事業(yè)單位進(jìn)行試點(diǎn)；第二階段在擴(kuò)大到城區(qū)物業(yè)管理相對(duì)比較規(guī)范的小區(qū)；第三階段再擴(kuò)大至城區(qū)范圍內(nèi)和農(nóng)村居民點(diǎn)。一步到位的實(shí)行垃圾分類不現(xiàn)實(shí)，在逐漸完善工作要求基礎(chǔ)上，穩(wěn)步推進(jìn)垃圾分類收集工作。
四、創(chuàng)新模式強(qiáng)化管理。一是通過政府采購，引入專業(yè)第三方公司做好垃圾分類收運(yùn)及專業(yè)化處理；二是采用大數(shù)據(jù)管理，實(shí)現(xiàn)源頭分類、第三方工作情況、各企業(yè)排名及各類垃圾分類處理量的大數(shù)據(jù)分析，對(duì)日常工作進(jìn)行量化管理，把垃圾分類這項(xiàng)動(dòng)態(tài)、難監(jiān)管的工作，轉(zhuǎn)變?yōu)楣潭ɑ?、?guī)范化管理，確保工作落到實(shí)處，激發(fā)市民參與垃圾分類的積極性。
垃圾分類情況調(diào)查報(bào)告篇十七
隨著人口的增長，生活垃圾越來越多。許多國家和地區(qū)都進(jìn)行焚燒垃圾以緩解垃圾積累成山。甚至將某些垃圾填埋！這些處理不當(dāng)?shù)姆椒ú坏购恿魑廴?，還危害人類的健康。人們?yōu)榱私鉀Q這一問題，便實(shí)行垃圾分類的方法，以下是我的調(diào)查狀況。
為了讓垃圾分類成為人們生活中的習(xí)慣，我調(diào)查了一下小區(qū)的垃圾分類狀況。以詢問生活垃圾分類實(shí)施狀況和實(shí)施中存在的問題。
調(diào)查結(jié)果：經(jīng)精確計(jì)算，發(fā)覺居民有10%特殊重視生活垃圾分類并專心整理生活垃圾。40%的人認(rèn)為無所謂，總是什么廚房垃圾廁所垃圾一起兜。20%的人認(rèn)為這不關(guān)他的事，讓垃圾場整理就行了。30%的人想專心整理，但不知道如何整理。
垃圾分類顧名思義就是將不同種類的垃圾分別歸類。依據(jù)垃圾的成分構(gòu)成、產(chǎn)生量，結(jié)合本地垃圾的資源利用和處理方式來分類。
垃圾分為四種，分別為有害垃圾，其他垃圾，可回收物，餐廚垃圾。可回收垃圾一般裝納廢紙、廢金屬、塑料瓶等等這些可以循環(huán)利用的垃圾；有害垃圾則是廢電池、手機(jī)這些對(duì)環(huán)境與人體有害的垃圾；廚余垃圾便是一些做飯吃飯剩下的瓜果蔬菜等等；其他垃圾則是不屬于以上三種之外的垃圾，比如煙，衣服等等。
3、分類宣揚(yáng)和擴(kuò)大。
在社區(qū)中，電梯里面就可望見垃圾分類的宣揚(yáng)，顯目的紅紙印著黑字，就掛在電梯按鈕的旁邊，用來提示人們。每一個(gè)業(yè)主也都有收到物業(yè)發(fā)來垃圾分類的短信，提示人們垃圾分類的重要性。
據(jù)我這些天的視察，居民們垃圾分類的狀況并不是很志向，垃圾桶內(nèi)也有不少不屬于這里面的垃圾，垃圾桶滿了甚至不滿的時(shí)候，也可以望見垃圾桶外面散落著各種垃圾，有時(shí)候臭氣擴(kuò)散，導(dǎo)致人們經(jīng)過呼吸也難過，在分類這一方面，我們還有待改善。
5、我的想法與思索。
我認(rèn)為垃圾分類是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情，是我們應(yīng)盡到的責(zé)任。人類在進(jìn)步，那么我們的家園也不應(yīng)當(dāng)是臟亂不堪的，而應(yīng)當(dāng)是整齊美觀的。退一步講，因?yàn)檫@些大量的垃圾，地球上原本就少的淡水河流也有許多已經(jīng)被污染了，而這些不剛好處理的垃圾，也會(huì)漸漸滋生細(xì)菌，人們，以及動(dòng)物或許會(huì)因此染上疾病。而垃圾分類可以有效的幫我們處理垃圾，這并不是多么困難的'事情，假如大部分人重視起來，那么可能就會(huì)削減一些對(duì)我們，對(duì)地球的危害。6、專家提示。
人類只有一個(gè)地球，而地球資源是有限的。怎樣用有限的地球資源實(shí)現(xiàn)人類的無限的發(fā)展？那就必需讓地球資源能夠永續(xù)地循環(huán)再生。毫無疑問，生尖垃圾的分類回收應(yīng)當(dāng)是這個(gè)循環(huán)再生獰條中至關(guān)重要的一環(huán)節(jié)。7、真實(shí)事務(wù)。
日本茨城縣垃圾焚燒場約1.2公里以內(nèi)地區(qū)死亡的57人中，由癌癥致死的有24人，其比例高達(dá)42.1％；而1.2公里以外地區(qū)死亡的167人中，死于癌癥的有34人，其比例為20.4％。
8、維護(hù)環(huán)境，從我做起。
01、舉手之勞，資源永續(xù)的源泉。02、眾人一條分類心，垃圾也能變成金。03、治理“白色污染”，建設(shè)綠色家園。04、一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，別讓垃圾跳錯(cuò)坑。
9、我的建議。
凡事講究從娃娃抓起，我建議可以從孩子三歲左右的時(shí)候，教孩子們垃圾分類的道理以及緣由，甚至現(xiàn)在許多年輕人也會(huì)有辨別不清屬于哪一類垃圾的狀況，在學(xué)校中可以一學(xué)期特地有一節(jié)垃圾分類的課程，告知學(xué)生們垃圾分類中大部分垃圾的屬性，告知他們垃圾分類的好處，為什么要這么做。同時(shí)大人們也應(yīng)當(dāng)有個(gè)表帥作用，當(dāng)?shù)卣矐?yīng)當(dāng)主動(dòng)響應(yīng)人們垃圾分類。也可以讓一些有代表性有權(quán)威性的公眾人物來做垃圾分類的宣揚(yáng)，居民響應(yīng)或許也會(huì)更劇烈。最終，我希望我們國家有更多的人團(tuán)結(jié)起來，為我們國家的明天，甚至地球的明天，貢獻(xiàn)自己小小的一份力氣。10、感想。
垃圾是影響生活的主要，我們肯定要留意垃圾分類，更好的保持身體的健康，加油！
垃圾分類情況調(diào)查報(bào)告篇十八
摘要：隨著我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，人們生活變得富裕起來了。但隨之而來的是人們在生產(chǎn)、生活中排放的垃圾總量也日趨增多，長此以往便成了一個(gè)很大的社會(huì)問題。生活垃圾在農(nóng)村里的處理方式往往是隨意堆放，沒有很好地進(jìn)行分類處理，這樣的危害是很大的。垃圾占用了寶貴的土地資源和生存空間、破壞著地球的植被、污染著土壤、空氣和水源，同時(shí)還嚴(yán)重著影響了工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活。這些引發(fā)了我們的擔(dān)憂。為此，我利用此次假期開展了一個(gè)有關(guān)“農(nóng)村生活垃圾的分類及處理”的調(diào)查活動(dòng)，旨在了解農(nóng)村生活垃圾的分類以及處理的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)同學(xué)們在生活中養(yǎng)成分類處理生活垃圾的習(xí)慣并做好宣傳工作，同時(shí)向政府等有關(guān)部門提一些意見和建議，最大限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源化。
關(guān)鍵詞：農(nóng)村生活垃圾分類處理資源化
1.調(diào)查內(nèi)容
為使此次調(diào)查活動(dòng)能夠順利的展開，我事先制定好了以下三個(gè)重點(diǎn)了解以及把握的內(nèi)容與方向：
(1)農(nóng)村有哪些生活垃圾，它們的去向如何?
(2)垃圾分類處理的現(xiàn)狀如何?垃圾的資源化實(shí)現(xiàn)得怎樣?
(3)怎樣才能使垃圾中的廢物回收利用率變得更高?
2.調(diào)查方法及進(jìn)程調(diào)查方法：
1 (1)向居住在農(nóng)村村民發(fā)放200份問卷調(diào)查，并收回反饋；
(2)適當(dāng)采取隨機(jī)走訪的形式，深入了解情況；
(3)通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、報(bào)刊等方法，搜索相關(guān)資料。
調(diào)查進(jìn)程：
(1)20xx年8月10日：確定調(diào)查目的，制定調(diào)查工作時(shí)間軸。
(2)8月11日—12日：擬定調(diào)查問卷并隨機(jī)發(fā)放調(diào)查問卷200份，村民填好后及時(shí)收回，并做好統(tǒng)計(jì)。
(3)8月13日：采取隨機(jī)走訪的形式，深入了解情況，調(diào)查農(nóng)村生活垃圾處理現(xiàn)狀(8-10戶居民為宜）。
(4)8月14日：通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、報(bào)刊等形式查閱相關(guān)資料，與調(diào)查數(shù)據(jù)做一下大致的對(duì)比。
按照事先制定好的時(shí)間軸，我于20xx年8月11日上午擬定好了此次調(diào)查工作的調(diào)查問卷，具體問題如下：
1、您的年齡是( )
a、13～20b、21～40c、41～60d、60以上
2、您的受教育程度是( )
a、小學(xué)或小學(xué)以下b、初中c、高中d、本科及本科以上
3、您目前職業(yè)是( )
a、農(nóng)民b、單位職工c、個(gè)體戶d.其他
4、您認(rèn)為你周圍的生活垃圾多嗎?( )
a、很多b、較多c、一般d、較少
5、您家的主要生活垃圾是( )
6、您家周圍有固定的垃圾堆放點(diǎn)嗎? ( )
a、有b、較少c、沒有
7、垃圾點(diǎn)清理的狀況怎樣?( )
a、有專門的人定期清理b、無人清理
c、村民自發(fā)清理
8、您了解垃圾點(diǎn)被清理垃圾的去向嗎? ( )
a、很清楚b、不是很清楚，有些模糊
c、完全沒概念
9、您的塑料制品垃圾大多數(shù)如何處理( )
a、垃圾桶b、河道中或田地間或道路旁c、焚燒d、其他
10、過期的藥物和廢舊電池如何處理( )
11、是否將垃圾進(jìn)行分類( )
a、是b、否c、不了解如何分類
12、你是否會(huì)將生活垃圾回收利用? ( )
a、經(jīng)常b、偶爾c、很少d、從不回收利用
13、請問你家里常用一次性餐具嗎? ( )
a、是b、不常用c、根本不用
14、你知道塑料袋及一次性餐具很難分解，會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染嗎?( )
a、知道b、知道一點(diǎn)c、不知道，沒想過d、不關(guān)我事
15、如果你家附近垃圾箱功能分類，你是否愿意將自家的垃圾分類投入分類箱? ( )
a、愿意b、基本愿意c、別人怎么樣，我就怎么樣d、費(fèi)事，不管它
16、您開展過或參加過類似的環(huán)?；顒?dòng)嗎( )
a、經(jīng)常b、有過c、沒有
17、在您的周圍有沒有關(guān)于環(huán)保類的宣傳或活動(dòng)( )
a、經(jīng)常有b、偶爾有c、沒有見過d、不清楚
18、如果有是哪些部門組織的( )
a、政府部門b、民間組織c、學(xué)生實(shí)踐d、不清楚
14日-17日，我陸續(xù)做好了資料尋找、數(shù)據(jù)分析以及報(bào)告撰寫工作。
4、調(diào)查問卷分析及結(jié)論
通過收回的這180份有效問卷，不難發(fā)現(xiàn)，在被調(diào)查人群中，受教育程度為初中文化的占大多數(shù)，占全部人的41%；其中大多數(shù)被調(diào)查者認(rèn)為周圍的生活垃圾較多，大多數(shù)被調(diào)查者周圍有固定垃圾點(diǎn)，且大多有政府派人定期清理，這說明了政府在“農(nóng)村生活垃圾的分類及處理”方面是做了一定的工作的。
在調(diào)查中，大多數(shù)被調(diào)查者不知道垃圾的去向，這體現(xiàn)了人們對(duì)環(huán)保意識(shí)的淡薄，也說明了政府在環(huán)保意識(shí)的宣傳力度方面還是做的不夠。同時(shí)，53﹪的被調(diào)查者愿意在自家附近如果有垃圾桶功能分類，將自家的垃圾分類，這也說明了政府在這一方面沒有做到位。所以說，在農(nóng)村生活垃圾處理方面，最重要的在于政府和百姓的環(huán)保意識(shí)。
4在垃圾的分類回收利用方面，有59%的人不進(jìn)行垃圾分類回收，僅有32%的人進(jìn)行，其余9%的人不知道如何分類。經(jīng)常將生活垃圾回收利用的占12%，偶爾利用的占34%。假如在家附近的垃圾功能分類。有59%的人愿意將自己家的垃圾分類放入分類箱，僅有30%的人覺得費(fèi)事。一次性餐具浪費(fèi)資源，慶幸的是，只有9%的人經(jīng)常使用一次性餐具，其余91%的人不常用或根本不用。有48%的人愿意用紙袋代替塑料袋，僅有8%的人不愿意。這也說明隨著隨著生活水平的提高，農(nóng)村居民的環(huán)保意識(shí)也是在提高的。
5.調(diào)查心得及建議
我們關(guān)于農(nóng)村生活垃圾的調(diào)查問卷，可能是由于調(diào)查的人數(shù)不夠多，層次不夠廣泛，導(dǎo)致上述數(shù)據(jù)存在一些局限性。但我們也可以看出，垃圾回收并不普及，農(nóng)村垃圾分類回收還需要更多努力，大部分人的心里已有環(huán)保意識(shí)，也愿意為環(huán)保盡一份力，但是回收箱等垃圾分類回收設(shè)施卻不多，很難支持回收。
因此，我對(duì)垃圾的資源化存在的一些突出問題進(jìn)行了歸納并針對(duì)性地提出了一些建議：
(1)一般垃圾的處理方法是填埋和焚燒。但是填埋，效果很慢、占地還廣、容易對(duì)地下水產(chǎn)生二次污染。焚燒、但對(duì)空氣污染大、投資也大。所以說要使用新型的環(huán)保處理方法，比如說用環(huán)保袋，將垃圾中的有機(jī)質(zhì)在微生物的作用下進(jìn)行生物化學(xué)反應(yīng)，最后形成腐殖質(zhì)。
5來說，這卻是一筆巨大的財(cái)富。沒有環(huán)保意識(shí)，又何來環(huán)保呢?政府應(yīng)多組織環(huán)保類活動(dòng)。以加深居民的環(huán)保意識(shí)，環(huán)?？繉W(xué)生并不可行，應(yīng)多向各行各業(yè)的人宣傳，才可起到效果。
(3)垃圾分類投放問題。在垃圾分類投放方面我市農(nóng)村明顯處于落后水平，目前的現(xiàn)狀如何?到目前為止，政府在農(nóng)村很少專門設(shè)垃圾桶，只是每家每戶自己放了一個(gè)垃圾桶，沒有可回收和不可回收的區(qū)別，有的甚至連垃圾桶也沒有，隨便找一個(gè)角落的地上亂扔著。即使在很少部分地方設(shè)置垃圾桶時(shí)可回收的垃圾和不可回收的垃圾，加之不少農(nóng)民沒有把垃圾分別投放的良好習(xí)慣，大多在投放的時(shí)候不會(huì)去分類投放，最后導(dǎo)致清潔工收拾這些垃圾的時(shí)候發(fā)現(xiàn)根本沒有分類，也只能是一股腦兒的放進(jìn)垃圾車中，相當(dāng)于設(shè)置可回收和不可回收垃圾桶的真正效果大打折扣。建議增加垃圾分類的設(shè)施。垃圾分類回收利用是節(jié)約資源，減少垃圾污染的重要途徑，很多人都聽見了垃圾回收的口號(hào)，但沒有分類箱又有什么用呢，即使有，少數(shù)的幾個(gè)也發(fā)揮不了作用。所以要增加設(shè)施。
(4)政府應(yīng)常常開展環(huán)保活動(dòng)，不能因?yàn)槭⑿写孙L(fēng)氣就跟風(fēng)，一旦這陣風(fēng)平息下來，就有停止對(duì)環(huán)保的重視。
垃圾分類情況調(diào)查報(bào)告篇十九
我作為一個(gè)來自農(nóng)村的學(xué)生，談一談農(nóng)村的垃圾分類是不是為時(shí)過早了呢？有人會(huì)說：“狗拿耗子瞎著急，大城市還沒搞好，農(nóng)村急什么”。我只想說垃圾分類是遲早的事情，我國發(fā)展效率，很快就能全國普及，農(nóng)村必然是躲不掉的。垃圾分類為什么先從城市開始是有原因的。一方面城市比農(nóng)村產(chǎn)生的垃圾多得多，而且產(chǎn)生的有害垃圾更多。另一方面，城市人口的文化水平和環(huán)保意識(shí)相對(duì)較高，實(shí)施性更強(qiáng)，城市更是國家的臉面。所以城市的垃圾分類迫在眉睫。不過農(nóng)村應(yīng)該緊隨城市做好垃圾分類的準(zhǔn)備工作。下面我家及附近的鄉(xiāng)村為例簡單分析一下農(nóng)村垃圾分類的現(xiàn)狀：
當(dāng)一些城市的垃圾分類如火如荼的進(jìn)行著，農(nóng)村如世外桃源一般與世隔絕，對(duì)此事無動(dòng)于衷。我所在的農(nóng)村，大多數(shù)是年邁的老人帶著年幼的孫子孫女，青壯年大都外出到大城市打工。所以農(nóng)村里產(chǎn)生不了多少垃圾，更談不上垃圾分類。也就是最近幾年開始建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，村里才開始出現(xiàn)垃圾桶、垃圾站以及一些環(huán)衛(wèi)工人。我詢問一些村民，他們大部分不知道這回事，垃圾就是垃圾，還分什么類。由于文明衛(wèi)生意識(shí)的缺乏，存在一些亂扔的陋習(xí)，而且還有不少老人習(xí)慣把廚余垃圾倒入河里，若在農(nóng)村推廣垃圾分類將會(huì)面臨很大的困難。
就目前農(nóng)村的硬件配置來說，還不具備垃圾分類的條件。首先，收集垃圾的垃圾桶很是缺乏，當(dāng)你走在鄉(xiāng)村的路上，你發(fā)現(xiàn)找不到垃圾桶。最近幾年開始建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，每家每戶才出現(xiàn)有綠色的垃圾桶。這種垃圾桶不存在垃圾分類的情況，不管什么垃圾只管往里塞。
之后有垃圾車對(duì)垃圾進(jìn)行收集，也是沒有分類一股腦全混在一起。至于如何處理垃圾，也沒有資源化的處理站，直接，把垃圾運(yùn)到垃圾場進(jìn)行焚燒或是掩埋。這種方式對(duì)環(huán)境影響極大，對(duì)水質(zhì)、土地有很大的污染。
不管是人力財(cái)力方面，政府并沒有投入太多。政府對(duì)于垃圾分類的重視程度不夠，單方面認(rèn)為垃圾分類離農(nóng)村還遠(yuǎn)。尤其是對(duì)于農(nóng)村收獲垃圾的收集、運(yùn)輸、處理，還沒有形成整體規(guī)劃，缺乏有效的管理機(jī)制。鎮(zhèn)政府對(duì)農(nóng)村的生活垃圾的基礎(chǔ)設(shè)施缺乏，對(duì)這方面的投入不夠，是村民無法進(jìn)行垃圾分類。另外政府對(duì)垃圾分類知識(shí)的宣傳工作不到位。
大部分的村民都知道廢品回收，像塑料瓶、廢紙、廢銅鐵之類的，存積到一定量可以賣點(diǎn)錢。但是在農(nóng)村里這種廢品回收點(diǎn)不多，而且距離較遠(yuǎn)，很不方便。所以大多數(shù)村民會(huì)等到有下鄉(xiāng)收廢品的“吆喝”才賣。
以上是我家鄉(xiāng)垃圾分類的現(xiàn)狀。通過對(duì)農(nóng)村垃圾現(xiàn)狀的分析和研究，有利于解決農(nóng)村的垃圾分類問題，為以后的垃圾分類做好準(zhǔn)備。如今，垃圾分類在部分城市正式實(shí)施，我相信不用多久就會(huì)全國普及。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快和新農(nóng)村建設(shè)的不斷深入，農(nóng)村的垃圾分類也將會(huì)得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視。垃圾分類處理作為農(nóng)村生活垃圾減量化、無害化、資源化的重要措施，可以促進(jìn)資源循環(huán)利用，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)有利于減少環(huán)境污染，提升農(nóng)村的環(huán)境質(zhì)量，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展。
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