英雄故事的讀后感范文(15篇)

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英雄故事的讀后感范文(15篇)
時(shí)間:2023-11-18 16:04:08     小編:XY字客

閱讀之后,我們可以通過(guò)寫(xiě)讀后感來(lái)記錄和分享我們對(duì)作品的體驗(yàn)和感受。那么如何寫(xiě)出一篇令人印象深刻的讀后感呢?以下是小編為大家收集的一些讀后感范文,希望能給大家提供一些參考。讀完這些讀后感,你可能會(huì)對(duì)書(shū)中的情節(jié)和人物形象有更深入的了解,也能夠更好地理解作者所要傳達(dá)的意義和思想。當(dāng)然,這些讀后感僅供參考,每個(gè)人的閱讀體驗(yàn)和感受都是獨(dú)特的,希望大家能夠通過(guò)自己的思考和感悟,寫(xiě)出一篇真實(shí)而有深度的讀后感。

英雄故事的讀后感篇一

讀了《英雄人物》這本書(shū)后,感觸很深。我覺(jué)得我的愛(ài)國(guó)之心與他(她)們那些愛(ài)國(guó)人士相提并論,簡(jiǎn)直就是讓螞蟻和大象比,小巫見(jiàn)大巫。

最使我感動(dòng)與敬佩的,是江姐。她那種寧死不屈的精神使得我敬畏。那篇文章主要寫(xiě)了江姐被叛徒背叛,從而落入敵人手中。特務(wù)頭子和特務(wù)們用盡了各種陰險(xiǎn)毒辣的手段,可江姐寧死守住秘密,最后被折磨死了,年僅29歲。

江姐,我五體投地地佩服您!如果換作我,我一定嚇暈過(guò)去或是乖乖招供。而您卻有想鋼鐵般的意志,刀砍不斷,水灑不進(jìn),不說(shuō)就是不說(shuō)。我讀著書(shū),就心驚膽跳,可您面對(duì)敵人。不但氣度從容,并且還體現(xiàn)出了中國(guó)人民共產(chǎn)黨大無(wú)畏的精神。我特別敬佩您對(duì)敵人說(shuō)的一句話:“你們盡管折磨我吧,你們即使弄斷了我的手指,就算砍了我的頭,你也消滅不了我的一直!”我相信您。

在書(shū)上,我看到了敵人們對(duì)您使用了灌辣椒水,吊飛機(jī),老虎凳,還有用竹簽釘手指的手段。我看著就覺(jué)得可怕,更何況用起來(lái)呢!可是對(duì)您用這些,不但不會(huì)讓您招供,反而還讓您變得更加堅(jiān)定罷了。江姐,您那堅(jiān)貞不屈,熱愛(ài)祖國(guó)的赤誠(chéng)之心,將感動(dòng)一代又一代人。我為您的精神與勇氣驕傲,為您自豪!

《英雄人物》這本書(shū),不僅僅是江姐,還有許許多多的愛(ài)國(guó)人士,都令我尊敬,也都值得我學(xué)習(xí)!

英雄故事的讀后感篇二

最近我讀了一本關(guān)于革命故事的書(shū)。這本書(shū)講了許多英雄人物有:王二小、海娃、劉胡蘭、潘冬子、雨來(lái)、張嘎、李?lèi)?ài)民、黃繼光、李大釗其中我最喜歡革命小英雄雨來(lái)。

這個(gè)故事講的是:小雨來(lái)的父親是民兵隊(duì)長(zhǎng),小雨來(lái)從小就有愛(ài)國(guó)精神。每次他打鬼子的時(shí)候,總是沖的最猛、打的最狠的一個(gè)。秋天到了,村子里開(kāi)了夜校,小雨來(lái)也參加了,每次上課他都熱血沸騰這在他幼小的`心靈撒下了讓國(guó)家更加強(qiáng)大的信念。一天小雨來(lái)在家讀書(shū),家里沒(méi)人。突然他看見(jiàn)李大叔跑進(jìn)了自己家,他搬開(kāi)墻邊的缸對(duì)雨來(lái)說(shuō):“一會(huì)你把剛搬到原來(lái)的位置你就出去玩吧,記住什嗎事情也不要管?!庇陙?lái)剛把缸搬回原來(lái)的地就碰見(jiàn)幾個(gè)帶刀的鬼子闖進(jìn)了自己的家,小雨來(lái)軟硬不吃什么問(wèn)題也不回答,鬼子十分生氣就把他到河邊準(zhǔn)備用槍殺了他,在鬼子開(kāi)槍的一瞬間雨來(lái)跳進(jìn)了河里。大家都以為雨來(lái)死了,在河邊哭泣,過(guò)了一會(huì)兒雨來(lái)將頭鉆出了水面,大家看見(jiàn)雨來(lái)沒(méi)死都喜出望外。

讀了這篇故事我深有感受,小雨來(lái)面對(duì)敵人的誘惑沒(méi)有動(dòng)搖毫無(wú)畏懼。在的敵人的槍口下依然沉著冷靜不慌不忙機(jī)智果斷讓最后讓自己脫離了危險(xiǎn)。而我呢?作為21世紀(jì)的少年的我,整天過(guò)著美好安康、無(wú)憂無(wú)慮的生活,吃著有營(yíng)養(yǎng)的食品,穿著花花綠綠的衣服。上課時(shí),總是不愛(ài)動(dòng)腦筋不愛(ài)積極舉手發(fā)言;做作業(yè)時(shí),碰見(jiàn)不會(huì)的問(wèn)題一點(diǎn)也不思員后,他變得很快樂(lè)很積極,什么站崗、放哨、觀察敵情、回報(bào)情況都搶著干。

報(bào)仇的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。村外傳來(lái)了一個(gè)消息:日本鬼子要進(jìn)犯村子。王二小假裝不經(jīng)意遇見(jiàn)了鬼子,然后帶鬼子進(jìn)入八路軍的埋伏圈,日本鬼子發(fā)現(xiàn)己中計(jì)后,就殘忍地殺害了他,就這樣王二小光榮地犧牲了。

看完了故事,我覺(jué)得王二小很機(jī)智勇敢。因?yàn)樗悄瓴攀龤q(比我們才大三歲),一個(gè)小孩面對(duì)一大群手握鋼qg和明晃晃刺刀的敵人一點(diǎn)兒也不緊張,不害怕,那么沉著冷靜,還偷偷設(shè)計(jì)把狡猾的敵人騙入紅軍的埋伏圈,真是了不起。

另外,我還覺(jué)得我們的生活真是太幸福了。因?yàn)橥醵氖粴q起,他就成了孤兒。他沒(méi)有親人,鄉(xiāng)親們也很窮,只能依靠己。到地主家放牛、干雜活養(yǎng)活己。他吃不飽,穿不暖,沒(méi)日沒(méi)夜地干活,還常常遭受打罵,真可謂是苦海無(wú)邊。而我們呢,生在新中國(guó),長(zhǎng)在紅旗下,有爸爸媽媽愛(ài)護(hù)著。我們的生活真比蜜兒還要甜。我們一定要珍惜今天的生活,好好學(xué)習(xí),天天向上,報(bào)答父母,報(bào)效祖國(guó)。

英雄故事的讀后感篇三

當(dāng)我讀起一本本戰(zhàn)爭(zhēng)英雄的故事書(shū)時(shí),我怎能不感動(dòng)呢!其中,令我最感動(dòng)、敬佩的是邱少云烈士。

他出生在一個(gè)貧苦的家庭,父母很早就去世了,他只好靠幫地主推磨,有時(shí)甚至討飯度日,受盡了欺凌與白眼。之后,他在1949年成都戰(zhàn)役中,獲得自由,并加入了是中國(guó)人民解放軍。他幾次冒著生命危險(xiǎn)去完成任務(wù),但在1952年的占領(lǐng)391高地戰(zhàn)斗中犧牲了。那是因?yàn)槊儡妰春菝つ康陌l(fā)射了許多燃燒彈,有一枚剛好發(fā)落到他潛伏點(diǎn),他本來(lái)能夠在火中自救的,但為了不暴露目標(biāo),任憑烈火燃燒他的身體。他咬緊牙關(guān),一聲不吭,一動(dòng)不動(dòng)的堅(jiān)持了半小時(shí),直至壯烈犧牲。

邱少云的愛(ài)國(guó)精神令許多人感動(dòng)不已,他本來(lái)能夠在草地上滾動(dòng)讓火熄滅,但他堅(jiān)持一動(dòng)不動(dòng),只為了讓?xiě)?zhàn)友們能擊退美軍,令中國(guó)人民過(guò)上幸福的生活。難道他不怕?tīng)奚鼏幔坎?,他也十分怕?tīng)奚氲侥芰畲蠹疫^(guò)上幸福的生活,正是這種偉大為國(guó)獻(xiàn)身的愛(ài)國(guó)精神,一向鼓舞著他,才讓他在烈火中堅(jiān)持這么久。他是偉大的,并且處處為人民著想。

在我們生活周?chē)灿羞@樣的一些跟邱少云一樣,如:有的警察為了保護(hù)群眾獻(xiàn)出了生命,也有的普通人為了救別人的孩子而受傷,還有的做了好事不留名……他們都是偉大的,我們要向他們學(xué)習(xí)。

正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)像邱少云那樣愛(ài)國(guó)的人,才換來(lái)了今日我們的幸福,所以,我們必須要更加刻苦學(xué)習(xí),讓我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)、完美!

英雄故事的讀后感篇四

我今天讀了一個(gè)故事是《民族英雄鄭成功》我十分佩服他,因?yàn)樗钟杏掠兄\,這個(gè)故事是這樣的:

鄭成功在抗清的同時(shí),不顧險(xiǎn)阻,橫渡重洋,以大無(wú)謂的精神驅(qū)逐走了荷蘭殖民者,收復(fù)并進(jìn)一步的`開(kāi)發(fā)了寶島臺(tái)灣,為中華民族做出了巨大的貢獻(xiàn),因而獲得了各個(gè)民族的贊頌和愛(ài)戴被尊稱(chēng)為偉大的民族英雄。

鄭成功真是中華民族反抗外來(lái)侵略斗爭(zhēng)史上偉大的先驅(qū)者和著名民族英雄。

英雄故事的讀后感篇五

《英雄人物故事》每一篇都向我們講訴著英雄們永垂不朽、流傳千古的愛(ài)國(guó)精神。

一本散發(fā)著墨香的書(shū)——《英雄人物故事》在我面前,好奇心促使我翻開(kāi)看一看。

啊!一篇篇充滿了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙和英雄的豪氣的故事,讓我深深地體會(huì)到了千百英雄的民族精神和愛(ài)國(guó)熱情。

翻開(kāi)書(shū),讀上幾頁(yè):寧死不屈的江姐,舍身炸碉堡的董存瑞,烈火中永生的邱少云……這些英雄都深深地印在了我的腦海里,抹也抹不掉。

他們就像一面明鏡,告訴我什么是善,什么是惡,人應(yīng)該怎么活,路應(yīng)該怎樣行……而他們的滿腔熱血就像滔滔江水一樣涌入我的心田,越流越遠(yuǎn)。

《英雄人物故事》這本書(shū)讓我實(shí)在太感慨了。

書(shū)里記敘了既真實(shí)又打動(dòng)人心的英雄故事。

每一篇都向我們講訴著英雄們永垂不朽、流傳千古的愛(ài)國(guó)精神。

逼供、毒刑這些在我們眼里都是可怕的,而在英雄們的眼里,這只是一個(gè)個(gè)熟視無(wú)睹的手段,不畏懼、不投降。

啊!偉大的愛(ài)國(guó)主義精神支撐著你們!是祖國(guó)的未來(lái)支撐著你們!是人民的希望支撐著你們!讓你們永不倒下!

偉大的英雄們啊!雖然你們已離開(kāi)了人世,但是,你們的足跡,你們的精神,還有你們的形象,卻永遠(yuǎn)留在此人們的心中。

看吧,現(xiàn)在的社會(huì)像你們這樣盡心盡職的人也有:當(dāng)哪里燃起了大火,哪里就會(huì)有消防隊(duì)叔叔與大火展開(kāi)生死拼搏;當(dāng)哪里有人掉下水,哪里就會(huì)有警察叔叔艱難救人的場(chǎng)面;當(dāng)哪里發(fā)生了大事,哪里就有偵探的日夜煎熬……難道他們只是在完成任務(wù)嗎?不!他們是在為祖國(guó)效力,為人民服務(wù)!瞧,我們小學(xué)生也行動(dòng)了起來(lái),在老師的教育組織下,為災(zāi)區(qū)小伙伴獻(xiàn)愛(ài)心……捐款捐物,那是因?yàn)槲覀円蚕霝樽鎳?guó)獻(xiàn)上微薄的力量,也想為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。

英雄們可歌可泣的事和令人震撼的情打動(dòng)了我。

我要好好學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們,接過(guò)他們的接力棒,繼續(xù)報(bào)效祖國(guó),讓祖國(guó)的明天更輝煌!

放寒假時(shí),老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù),就是買(mǎi)一本有關(guān)于愛(ài)國(guó)主義的書(shū)來(lái)讀,并寫(xiě)出讀后感。

放假的第四天,爸爸帶我買(mǎi)了一本名叫:《英雄人物故事》的書(shū)。

這本書(shū)是我精心挑選的,我非常喜歡,一回到家就開(kāi)始認(rèn)真讀起來(lái)。

書(shū)中精心選編了46位古今中華英雄人物的故事,有精忠報(bào)國(guó)的英雄岳飛,抗倭名將戚繼光,虎門(mén)硝煙的林則徐,生的偉大,死的光榮的劉胡蘭,舍身炸碉堡的董存瑞,特級(jí)戰(zhàn)斗英雄黃繼光,少年英雄賴(lài)寧……他們的故事可歌可泣,感人至深,一次次指引著我,激勵(lì)著我,鼓舞著我,吸引著我。

尤其是“雷鋒精神永放光芒”的文章,我反反復(fù)復(fù)讀了好幾遍。

內(nèi)容主要講的是:1940年4月12日,雷鋒出生在湖南省長(zhǎng)沙市望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)民的家里,不滿7歲就成了孤兒。

1949年8月,雷鋒的家鄉(xiāng)解放了。

雷鋒這個(gè)孤兒得到了鄉(xiāng)政府的特別關(guān)照,鄉(xiāng)長(zhǎng)經(jīng)常給雷鋒講革命故事,所以雷鋒很想當(dāng)兵。

不久,雷鋒當(dāng)上了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。

1950年,雷鋒上了學(xué),當(dāng)上了第一批少先隊(duì)員,由于雷鋒的學(xué)習(xí)優(yōu)秀,又積極參加各種活動(dòng),經(jīng)常得到老師的好評(píng),因此鄉(xiāng)長(zhǎng)又讓雷鋒當(dāng)鄉(xiāng)政府的通訊員。

因?yàn)樗ぷ鞒錾?,又很快?dāng)上了公務(wù)員。

一次工作,一顆螺絲釘讓他有很深的感悟:將來(lái)也要做一顆永不生銹的螺絲釘,出現(xiàn)在革命最需要的地方。

雷鋒是這樣想的,也是這樣做的。

1960年1月8日,雷鋒終于如愿以?xún)敭?dāng)上了兵。

雷鋒不僅對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,而且把為人民服務(wù)的行動(dòng)貫徹在自己的生命中。

他還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友,小韓的棉衣燒了個(gè)洞,他悄悄補(bǔ)好。

小周的媽媽病了,他替小周的名義匯去錢(qián)……雷鋒一生都在為人民做好事,他的精神非常值得我們學(xué)習(xí)!

讀完這本書(shū),我暗暗下定決心,一定要向英雄們學(xué)習(xí),將來(lái)成為對(duì)國(guó)家有用的人才,報(bào)效祖國(guó)。

更要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

讓我們從小事做起,從自己做起,從小樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義思想,讓民族精神代代相傳。

項(xiàng)羽有太多的遺憾,或者說(shuō)本該成為英雄的'人卻無(wú)法成為真正的英雄。

但他在亂世中綻放了未有的光華,他的傳奇讓人覺(jué)得劉邦、韓信等只是這亂世的配角。

在鉅鹿,面對(duì)秦軍,是他率領(lǐng)江東的子弟以少勝多,震懾諸侯,我仿佛看到了血染征衣的項(xiàng)羽揮戈于千軍萬(wàn)馬,楚軍的吶喊響徹云霄,看書(shū)從未有過(guò)這樣真實(shí)的感覺(jué),不知是司馬遷傳神的筆抑或是那喊聲本存在于虛空之中。

鉅鹿是他的一個(gè)起點(diǎn),那時(shí)起,他注定是楚人的驕傲,“楚雖三戶,亡秦必楚?!钡氖难栽陧?xiàng)羽的振臂間得到應(yīng)驗(yàn)。

面對(duì)危難,置之死地而后生,不退縮終將成功,是項(xiàng)羽為人們所立的榜樣。

四年的楚漢相爭(zhēng)在垓下之圍時(shí)本預(yù)言著傳奇的隕滅,但項(xiàng)羽卻在這終點(diǎn)又舞出了眩目的光華,只是這個(gè)終點(diǎn)注定成為楚人的遺憾。

霸王別姬不免英雄氣短,兒女情長(zhǎng),四面楚歌,重重之圍,項(xiàng)羽在諸侯的眼皮下率眾突圍,也只有項(xiàng)羽才有這份膽氣。

二十八騎的東城決戰(zhàn),盡顯英雄霸氣,這是只有他才有的自負(fù),只是一句“天亡我,非用兵之罪也”卻沒(méi)有了“力拔山兮氣蓋世”所有的霸氣,若非如此,那一天的夕陽(yáng)也必將是血染的。

烏江自刎,項(xiàng)羽拋開(kāi)屬于他的一切——天下、美人、駿馬。

舍生取義是項(xiàng)羽離開(kāi)亂世的方式,自負(fù)毀了一切是項(xiàng)羽留下的警示。

烏江流水,歷史在那里留下最耀目的一筆,也留下項(xiàng)羽的遺憾,項(xiàng)羽讓我有了許多的感受,不知是感動(dòng)多于惋惜亦或是惋惜多于感動(dòng),總認(rèn)為他不該如此消亡,他不該龍袍加身,九州方圓自在民心。

他的身旁有熱血的江東子弟,有虞姬,有烏騅,他本可騎馬追風(fēng)。

他的自負(fù)讓人羨慕,但風(fēng)中的低語(yǔ)卻訴說(shuō)著自負(fù)所帶來(lái)的危難,項(xiàng)羽的死是歷史的遺憾,他未能有完美的結(jié)局,畢竟這不是故事,無(wú)法有善變的結(jié)局。

項(xiàng)羽的血流入家鄉(xiāng)的水,這水的一旁是他曾經(jīng)守護(hù)的地方,而他也將在這縈繞千年,不禁為他嘆息,不禁責(zé)問(wèn)歷史為何選擇了劉邦,但我只是站在歷史長(zhǎng)河的邊緣,無(wú)論這里多么洶涌,多么絢爛,我都是一個(gè)過(guò)客,無(wú)法涉足去改變命運(yùn)的輪跡,亂世的光華似乎就在瞬間,烏江流水已滔滔而去,只是未曾驚醒了沉睡的霸王。

安息至永生,是經(jīng)歷了時(shí)間所遺留的,項(xiàng)羽似乎在千年之前便已沉睡,但他的靈魂在時(shí)間中得到永恒,他化為江東子弟心中亙古的傳說(shuō)。

一切已過(guò),英雄也有江水這歸處,也許這是一種榮耀。

長(zhǎng)江邊李清照是否為項(xiàng)羽嘆息,“至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東。”是否亦是多少人的感言只因那亂世不滅的光華。

英雄故事的讀后感篇六

英雄的事跡總是讓我們感動(dòng)。他們之所以被稱(chēng)為“英雄”,不只是他們能夠在千鈞一發(fā)的時(shí)候沖出來(lái)挽救人民生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn),還因?yàn)樗麄兡茉谄椒驳纳钪袊?yán)格要求自己。

在這本書(shū)中,有這樣一個(gè)人,他每天為人們做好事,卻不愿留下姓名。他,就是雷鋒。他的一生是平凡而偉大的一生,說(shuō)他平凡,是因?yàn)樗龅氖虑樵倨胀ú贿^(guò),普通的.讓很多人都忽略了。說(shuō)他偉大,是因?yàn)樗隽撕芏嗥渌硕己雎粤说臇|西,他的道德高度沒(méi)有幾個(gè)人能夠達(dá)到,在科技發(fā)達(dá)的今天,我們更加懷念這種“毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人”的雷鋒精神。

他的見(jiàn)義勇為的典范,在身中數(shù)刀的情況下,用背心兜住流出體外的腸子,依然跑出50多米去追趕歹徒。你們也許不知道他是誰(shuí),現(xiàn)在我告訴你,他是—徐洪剛。我在閱讀徐洪剛的故事的時(shí)候,有太多太多的事情令我感動(dòng)。他見(jiàn)義勇為,與歹徒搏斗,身受重傷。而在他受傷的時(shí)候,又有那么多人的努力救治,并最終挽回了英雄的生命。

還有許多英雄我是很佩服的,例如:精忠報(bào)國(guó)的岳飛,奮勇抗戰(zhàn)的戚繼光,堅(jiān)貞不屈的劉胡蘭,舍身炸碉堡的董存瑞等。

通過(guò)這本書(shū)我明白了不僅僅只有亂世才能創(chuàng)造英雄,英雄不是時(shí)代成就的。只要你有一顆愛(ài)心,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,你也能成為大家的榜樣!

英雄不一定都要戰(zhàn)死在沙場(chǎng)上,只要是為了人民。我也。

做一個(gè)為人名服務(wù)的英雄。讀完這本書(shū)后,我明白了:革命前輩的精神就像一座燈塔,永遠(yuǎn)為后繼者導(dǎo)航!

英雄故事的讀后感篇七

今天中午,我懷著激動(dòng)地心情一口氣讀完了《英雄故事》這本書(shū),書(shū)中講述了許許多多英雄人物的英勇事跡,有機(jī)智勇敢的董存瑞,有為了朝鮮民族的解放,舍身堵住槍眼的黃繼光,還有南宋抗金英雄岳飛等。

其中我最欽佩的英雄是黃繼光。黃繼光是中國(guó)人民志愿軍的.一名戰(zhàn)士。在1952年的上甘嶺戰(zhàn)役中,志愿軍部隊(duì)遭到了敵軍暗堡火力的猛烈阻擊,為了掃清部隊(duì)前進(jìn)的道路,黃繼光自告奮勇去炸暗堡,不幸中彈負(fù)傷,昏了過(guò)去。他蘇醒后,手里什么武器也沒(méi)有了,看到敵人的機(jī)槍卻還在不停地噴著火舌,于是,他咬緊牙關(guān),撐起右腿,一下子猛撲了上去,用自己的胸膛死死地堵住了敵人的槍口。那悲壯的場(chǎng)景,讓人感到驚心動(dòng)魄。

無(wú)數(shù)的革命先烈,為了人民的解放,為了人類(lèi)的和平,不惜拋頭顱、灑熱血,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他們那種大義凜然、視死如歸的精神,激勵(lì)著一代又一代的中國(guó)人。在今后的日子里,我一定要發(fā)奮苦讀,立志成才,長(zhǎng)大后為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)自己的一切力量。

英雄故事的讀后感篇八

劉胡蘭這個(gè)僅有15歲的小女孩,表現(xiàn)出來(lái)的是對(duì)黨的事業(yè)赤膽忠心,對(duì)人民,對(duì)革命同志忠心愛(ài)戴,應(yīng)對(duì)敵人的屠刀面不改色心不跳,最終犧牲了自我年輕的生命。我最受感動(dòng)的是:她在兇惡的敵人面前表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)貞不屈、視死如歸的革命精神。這是多么可歌可泣的英雄事跡啊!

15歲,花一樣的年華。15歲,應(yīng)當(dāng)在父母身邊享受天倫之樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)??墒莿⒑m卻被敵人殺害了。一個(gè)年輕的生命就這樣結(jié)束了。

雖然劉胡蘭犧牲了,可是她為中國(guó)的解放事業(yè)表現(xiàn)出來(lái)的不怕?tīng)奚木?,一向在傳送著,鼓舞著一代又一代人為人民的利益、為祖?guó)的繁榮昌盛而努力奮斗。

讀了這本書(shū)使我深深懂得:今日的生活來(lái)之不易,為了更好地為社會(huì)主義服務(wù),我決心好好學(xué)習(xí),不斷磨練自我,嚴(yán)格要求自我,掌握更多的科學(xué)知識(shí)為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自我的力量。

每一個(gè)人的生命都僅有一次,所以,它比世界上任何珍寶都更為珍貴,都更需要我們?nèi)f分的珍惜。所以,當(dāng)你應(yīng)對(duì)“生”與“死”的抉擇時(shí),你會(huì)怎樣做是委曲求全還是茍且偷生還是……而劉胡蘭同志卻以自我的行動(dòng)做出響亮的回答——軍隊(duì)包圍了她的家,把她捆-綁而去,進(jìn)行了嚴(yán)酷的拷打。只要她說(shuō)出誰(shuí)是軍人,就能夠重獲自由。但她為了掩護(hù)軍人,為了保護(hù)每一名鄉(xiāng)親,為了一個(gè)共產(chǎn)黨員的氣節(jié),應(yīng)對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打,劉胡蘭硬是咬緊牙關(guān),一聲沒(méi)吭,更沒(méi)有發(fā)出一聲呻吟,直到把自我的生命獻(xiàn)給了鄉(xiāng)親們,獻(xiàn)給了偉大的祖國(guó),獻(xiàn)給了偉大的解放戰(zhàn)爭(zhēng)。這,需要怎樣的勇氣和舍身精神啊!

司馬遷說(shuō)過(guò):人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。我認(rèn)為劉胡蘭的死就比泰山還要重,因?yàn)樗菫樽鎳?guó)而死,是為了人民的利益而死,她的死就是死得有意義,死得有價(jià)值,是死得其所,她無(wú)愧于毛主席那句“生的偉大,死的光榮”的贊譽(yù)!

雖然,我們是生活在二十一世紀(jì)的和平年代,但我覺(jué)得劉胡蘭的精神仍值得我們學(xué)習(xí)。我們需要學(xué)習(xí)她那舍己為人的大無(wú)畏獻(xiàn)身精神,需要學(xué)習(xí)她為了祖國(guó)為了人民勇于犧牲的拼搏精神。也僅有如此,我們才不會(huì)愧對(duì)為我們拋頭顱灑熱血的先烈們!

英雄故事的讀后感篇九

今天,我讀了《小英雄雨來(lái)》這則抗日小故事,課文寫(xiě)了雨來(lái)掩護(hù)革命戰(zhàn)士并且與鬼子英勇斗爭(zhēng)的故事,歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó),機(jī)智勇敢的品質(zhì)。

雨來(lái)從小受到了,“我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)”的愛(ài)國(guó)教育,所以會(huì)有后來(lái)的抗日英雄事跡。

文中“把鬼子領(lǐng)進(jìn)地雷陣”“巧計(jì)護(hù)送八路軍”“夜送雞毛信”使我深受感動(dòng)。年紀(jì)幼小的雨來(lái)可以為了國(guó)家,人民冒著死的危險(xiǎn),他寧可玉碎,不為瓦全。小雨來(lái)的精神永遠(yuǎn)銘記在世人心中。

然而,在那個(gè)烽火沖天,硝煙彌漫的時(shí)代,有的人為了自己的利益,不惜出賣(mài)國(guó)家,人民,使愛(ài)國(guó)志士死傷無(wú)數(shù),他們多么可惡,可恨啊!同樣在一片藍(lán)天下,同樣的一片沃土上,同樣受著相同的教育,怎么有這么大的差別。

雖然雨來(lái)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,但是他能認(rèn)真發(fā)奮讀書(shū),雨來(lái)勤奮學(xué)習(xí)是為了精忠報(bào)國(guó),我們發(fā)奮學(xué)習(xí)也是為了報(bào)效祖國(guó),我要向雨來(lái)那樣,更加發(fā)奮努力,不妄費(fèi)了先烈的鮮血和生命,建設(shè)偉大的祖國(guó)。

雨來(lái),你的事跡如石上的刻字,永遠(yuǎn)銘記與人民心中。

現(xiàn)在的生活美好而安寧,可是你們有沒(méi)有想過(guò)在我們以前的生活曾經(jīng)是黑暗的。

自從我讀了《英雄人物故事》這本書(shū),我才知道生命是有限的,現(xiàn)在的生活往往是許多英雄換來(lái)的。書(shū)里是這么講的,一個(gè)人如果為祖國(guó)的光榮而犧牲,這個(gè)人肯定有一顆善良的心。他肯定知道生命是有限的,但是他們可以利用好這有限的生命換來(lái)美好的明天呀。比如說(shuō)為了戰(zhàn)勝鬼子不怕火的,在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵光榮犧牲的,死也不告訴敵人秘密的,引鬼子到八路軍埋伏圈的王二小……有了這些英雄,我們才會(huì)有今天美好的生活。我就給大家講講這些當(dāng)中最小的王二小吧。他一心想要當(dāng)一個(gè)革命英雄,他心中就一直想著要為祖國(guó)添一份光彩,他想著要和他父親學(xué)習(xí),就算死,他也愿意,說(shuō)到這兒,你們肯定會(huì)問(wèn)我,王二小的父親是誰(shuí)吧?他的父親也是一位光榮的共產(chǎn)黨員,為了抗日的勝利而不停地與敵人戰(zhàn)斗,最終被鬼子殺死了。成為小八路以后,王二小就每天早上早早的手舉紅櫻槍?zhuān)駳馐愕卣驹陂T(mén)邊守護(hù)著八路軍的隊(duì)伍,為八路軍傳遞情報(bào)。

聽(tīng)了這些英雄們悲壯的故事,我覺(jué)得我們現(xiàn)在的幸福生活是用他們的鮮血換來(lái)的,雖然現(xiàn)在已經(jīng)不需要我們流血犧牲,但是我們要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈的精神和甘于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

自從我讀了王二小的故事,這一篇故事給我留下很深的印象,我是流著淚把它看完的。

王二小是一名兒童團(tuán)員,他一邊給地主放牛,一邊給八路軍站崗放哨。有一次,日本鬼子又來(lái)掃蕩,走到山口迷了路,他們看見(jiàn)了王二小在山上放牛,便把他叫來(lái),叫王二小帶他們?nèi)ヅP虎溝。聰明的王二小為了鄉(xiāng)親們的安全,假裝給鬼子帶路,他心里想,你們別得意,等會(huì)有你們好受的。他走在前面,敵人跟在后面。他把敵人帶到了八路軍的埋伏圈里。當(dāng)四面八方響起了槍聲時(shí),敵人這才知道上當(dāng)受騙了,就生氣的用刺刀挑死了王二小。八路軍迅速地跑下山狠狠地把敵人都消滅了。十三歲的王二小就這樣英勇地犧牲了,他用寶貴的生命換來(lái)了鄉(xiāng)親們的安全。他的鮮血染紅了山上的花草樹(shù)木,映紅了天。

我知道還有許多這樣的英雄人物,有炸碉堡;小兵張嘎;······他們都是保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)人民不顧個(gè)人安危和敵人斗爭(zhēng)的革命英雄。讀了這些英雄的事跡以后。我覺(jué)得,我們?cè)谶@和平的時(shí)代,條件有這么好,真幸福!

我們要好好學(xué)習(xí),要學(xué)他們機(jī)智勇敢,不要在困難面前低頭。要學(xué)會(huì)用智慧戰(zhàn)勝困難,長(zhǎng)大后把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮昌盛。

英雄故事的讀后感篇十

我從小就很羨慕解放軍叔叔,我喜歡他們那一身綠色的軍裝,威武的形象總浮此刻我眼前。有一個(gè)英雄雖然已經(jīng)離開(kāi)我們很多年,但我始終不能把他忘懷。

他出生在一個(gè)貧窮的家庭里,小小年紀(jì)父母相繼去世,但他沒(méi)有悲觀,沒(méi)有失望,而是不斷進(jìn)取,并且以滿腔熱忱幫忙了無(wú)數(shù)需要的人;他以大無(wú)畏的精神攔截洶涌而來(lái)的洪水;他不貪圖安逸,執(zhí)意來(lái)到了條件艱苦的鋼鐵廠……他的感人事跡傳遍了全國(guó),成為道德的楷模。他就是人民的好兒子——雷鋒。

盡管你已經(jīng)離開(kāi)了我們幾十年,可我總能看見(jiàn)你的身影,那是你無(wú)數(shù)的化身,在工廠、在鄉(xiāng)村、在學(xué)校、在軍營(yíng),當(dāng)無(wú)助的老人露出笑臉,充滿感激的叫您一聲雷鋒,還有什么禮物比這更貴重,也許無(wú)須更多的語(yǔ)言贊美,無(wú)須美妙的旋律來(lái)歌頌,僅僅因?yàn)閮蓚€(gè)字--雷鋒。

英雄故事的讀后感篇十一

翻開(kāi)《抗日英雄小故事》這本書(shū),媽媽給我念了吉鴻昌、姚子青、高志航等一批英雄的故事,但最讓我感動(dòng)和學(xué)習(xí)的是小英雄夏秋生。1937年8月13日,日本開(kāi)始攻占上海,11月松江地區(qū)淪陷,松江楊家橋小學(xué)(現(xiàn)在是中山小學(xué))學(xué)生夏秋生目睹日寇燒殺搶掠、魚(yú)肉百姓的暴行,眼看城破屋塌、家毀人亡的慘狀,他悲痛萬(wàn)分,在松江方塔壁上寫(xiě)下了“打倒日本帝國(guó)主義”的口號(hào)。面對(duì)敵人的屠刀,夏秋生寧死不屈,英勇就義。

夏秋生犧牲時(shí)只有12歲,為了紀(jì)念這位小英雄,在中山小學(xué)樹(shù)立了夏秋生雕像。有機(jī)會(huì)我一定讓媽媽帶我去瞻仰夏秋生的雕像,為他獻(xiàn)上一束花。我知道我有嬌氣、愛(ài)哭的`弱點(diǎn),我要向夏秋生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他臨危不懼和大義凜然,克服自己的弱點(diǎn),做一名堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。

以史為鑒,我們要牢記祖國(guó)媽媽曾經(jīng)經(jīng)受的凌辱和創(chuàng)傷,維護(hù)世界和平,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

英雄故事的讀后感篇十二

當(dāng)我翻開(kāi)《英雄人物故事》后,我就被這本書(shū)里英雄的氣概給感動(dòng)了。英雄有男有女,有老有少。但是他們舉動(dòng)后的目的只有一個(gè):保衛(wèi)國(guó)家,趕走侵略者。這些人都把自己的`生命視為最低,而把保衛(wèi)國(guó)家視為最高,甘愿為國(guó)家獻(xiàn)出自己的生命。這些故事都是非常感人的,看了后會(huì)使你淚如雨下。

比如就有一個(gè)故事,內(nèi)容大體是這樣的:有一個(gè)小組,走勢(shì)圖趕走侵略人,因?yàn)榍致匀苏谀莻€(gè)國(guó)家防御力最強(qiáng)的城堡,他們硬打也打不過(guò)。所以他們只能裝扮成草慢慢前進(jìn)攻打城堡。哪個(gè)小組聽(tīng)上級(jí)說(shuō),要從晚上九點(diǎn)到晚上十二點(diǎn)裝扮成草,等大多數(shù)敵人睡著后,十二點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)攻打城堡。哪個(gè)小隊(duì)在草地上等了好久,就快接近十二點(diǎn)半時(shí),敵人看守吸完煙后扔在草地上,頓時(shí),草地上燒起了大火。大家看呆了,因?yàn)榭词氐难廴说搅艘粋€(gè)人的頭上,他便被大火吞噬,但是他沒(méi)有大呼小叫,而是默默地在那里接受地獄之火的考驗(yàn),最終,所有人看著那個(gè)人被活活燒死。終于到了十二點(diǎn)半,所有人都熱血沸騰,大喊著為那個(gè)隊(duì)員報(bào)仇,殺死了所有的敵人。

這本書(shū)記錄著許多英雄人物故事,它告訴了我們:我們要為別人而付出,要要幫助他人。

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英雄故事的讀后感篇十三

《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一,這本書(shū)描寫(xiě)北宋末年以宋江為首的一百零八人在梁山泊聚義,以及聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事。

宋江,人喚“及時(shí)雨”。早先為山東鄆城縣押司,整日舞文弄墨,書(shū)寫(xiě)文書(shū)。晁蓋等七個(gè)好漢智取生辰綱時(shí),被官府緝拿,幸好宋江事先告知。晁蓋派劉唐送金子和書(shū)信給宋江,宋江的老婆閻婆惜發(fā)現(xiàn)宋江私通梁山,趁機(jī)要脅,宋江怒殺閻婆惜,逃往滄州。被迫上梁山。后來(lái)宋江做了梁山泊首領(lǐng)。受招安后,被宋徽宗封為武德大夫、楚州安撫使兼兵馬都總管,最后被高俅用毒酒害死。在上梁山之前,宋江為了自己的心腹兄弟,私放晁蓋。怕事情暴露,殺死閻婆惜。從這些事情上我們可以看出宋江是一個(gè)仗義的英雄。

那么上梁山之后,他就變成了一個(gè)首領(lǐng),他領(lǐng)導(dǎo)梁山兄弟的幾次戰(zhàn)役,都充分顯示了他的指揮和組織才能。而在受招安之后,他把梁山的堂名由原來(lái)的`“替天行道”改為“順天護(hù)國(guó)”,他就變成了一個(gè)國(guó)家的忠臣。(.)這是一個(gè)國(guó)家的忠臣才有的行為。我們應(yīng)該像宋江一樣,做一個(gè)仗義的朋友,做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人民。

英雄故事的讀后感篇十四

抗日英雄身上有一種魅力,叫做大無(wú)畏。我們?nèi)プx一讀,感受一下獨(dú)特的魅力吧。下面是本站小編精心為你整理抗日英雄故事讀后感,希望你喜歡。

總的來(lái)說(shuō),抗日英雄們沒(méi)有一個(gè)不是為了祖國(guó),為了大地,有了中華而上戰(zhàn)場(chǎng),這種精神,不是光說(shuō)不練,這種精神是沒(méi)有任何一種能比的!

以上兩位厲害的新四軍,都是來(lái)自我們武夷山的。我們武夷山不僅有抗戰(zhàn)英雄,革命英雄,更有大作家,大教育家,也就是——朱熹!

今天,我看了一篇《抗日英雄楊靖宇》的故事,這篇故事給我留下了深刻的感受。

楊靖宇任東北抗日聯(lián)軍第一路總司令兼政治委員。楊靖宇曾經(jīng)五次被捕入獄,屢受苦刑,堅(jiān)貞不屈。1939年在東北地區(qū)反“討伐”作戰(zhàn)中,他率警衛(wèi)旅轉(zhuǎn)戰(zhàn)濛江一帶,最后只身與敵人周旋五晝夜??柿?,抓一把雪吃;餓了,吞一口棉絮或樹(shù)皮。1940年2月23日在吉林濛江三道崴子壯烈犧牲,時(shí)年35歲。當(dāng)敵人將楊靖宇割頭刨腹后,發(fā)現(xiàn)他的胃里盡是枯草、樹(shù)皮,竟無(wú)一粒糧食。

翻開(kāi)《抗日英雄小故事》這本書(shū),媽媽給我念了吉鴻昌、姚子青、高志航等一批英雄的故事,但最讓我感動(dòng)和學(xué)習(xí)的是小英雄夏秋生。1937年8月13日,日本開(kāi)始攻占上海,11月松江地區(qū)淪陷,松江楊家橋小學(xué)(現(xiàn)在是中山小學(xué))學(xué)生夏秋生目睹日寇燒殺搶掠、魚(yú)肉百姓的暴行,眼看城破屋塌、家毀人亡的慘狀,他悲痛萬(wàn)分,在松江方塔壁上寫(xiě)下了“打倒日本帝國(guó)主義”的。

口號(hào)。

面對(duì)敵人的屠刀,夏秋生寧死不屈,英勇就義。

夏秋生犧牲時(shí)只有12歲,為了紀(jì)念這位小英雄,在中山小學(xué)樹(shù)立了夏秋生雕像。有機(jī)會(huì)我一定讓媽媽帶我去瞻仰夏秋生的雕像,為他獻(xiàn)上一束花。我知道我有嬌氣、愛(ài)哭的弱點(diǎn),我要向夏秋生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他臨危不懼和大義凜然,克服自己的弱點(diǎn),做一名堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。

以史為鑒,我們要牢記祖國(guó)媽媽曾經(jīng)經(jīng)受的凌辱和創(chuàng)傷,維護(hù)世界和平,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

英雄故事的讀后感篇十五

《英雄人物故事》這本書(shū),顧名思義,講述的是各個(gè)英雄人物的事跡。書(shū)中的主人公并不是的,但始終有一條線索貫穿全書(shū),--十這些英雄人物都具有的極高的愛(ài)國(guó)主義思想。他們?yōu)榱吮Pl(wèi)國(guó)家的獨(dú)立、捍衛(wèi)正義而甘心拋頭顱、灑熱血,他們用生命譜寫(xiě)了一首一首美麗的樂(lè)章。

書(shū)中有這么一個(gè)人——邱少云。邱少云是在參加抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候犧牲在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上的。當(dāng)時(shí)大家潛伏在枯萎的野草中的時(shí)候,敵人的炮彈引燃了干枯的野草,燒到了邱少云的身上。當(dāng)戰(zhàn)友們看到他為了完成任務(wù),忍著劇痛被火活活地吞噬的時(shí)候,淚如泉涌啊。誰(shuí)說(shuō)男子有淚不輕彈?當(dāng)沖鋒號(hào)吹起,滿腔熱血的戰(zhàn)士們怒吼著沖向敵人,用敵人的生命和鮮血去祭奠邱少云的英靈。邱少云的犧牲沒(méi)有白費(fèi),戰(zhàn)爭(zhēng)取得了決定性的勝利。像邱少云這樣為了革命舍生取義的人還有很多:舍身炸堡壘的董存瑞,用身體堵?lián)屟鄣狞S繼光,寧死不屈受盡折磨的江姐,最小的共產(chǎn)黨員劉胡蘭,民族偵查英雄楊子榮等等,他們都是我們這本書(shū)中的一枚枚閃亮的星。

本書(shū)的亮點(diǎn)不僅僅是人物的可敬可佩,還有故事情節(jié)的起伏跌宕,環(huán)境描寫(xiě)的生動(dòng)形象,我從這本書(shū)的旅程中學(xué)到很多,感受到了他們的愛(ài)國(guó)熱情,讓自己的思想變得更加成熟了。

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