總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，找出問題并提供解決方案。總結(jié)應(yīng)該突出重點，提煉核心內(nèi)容，避免冗長和啰唆。這些總結(jié)范文囊括了各種不同情境下的總結(jié)，適合不同人群的需求。
班級評優(yōu)策劃書篇一
（1）學(xué)習(xí)是第一要務(wù)，在班級內(nèi)營造良好學(xué)風(fēng)，打造優(yōu)秀班級。
（2）以宿舍為單位，相互學(xué)習(xí)，相互競爭。以壓力帶動動力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍。
（3）開展“一幫一”互助學(xué)習(xí)活動，幫助成績相對不好的同學(xué)把成績給提上去，及時解決遺漏問題。盡可能杜絕學(xué)生掛科現(xiàn)象。
（4）期末進(jìn)行評比，適當(dāng)學(xué)習(xí)及獎勵德育成績優(yōu)異的同學(xué)和進(jìn)步大的同學(xué)，以茲鼓勵。
二、活動計劃。
定期舉行一些娛樂性活動，具體如下：
（1）每年一月一號左右舉行一年一度的.元旦晚會。
（2）春季舉行一個郊游活動或者去野外放風(fēng)箏。
（3）學(xué)校的春季運動會積極參與，追求卓越，勇奪第一。
（4）秋季選好時間和地點進(jìn)行野外野炊。
（5）進(jìn)行拔河比賽或越野長跑比賽。
（6）冬季下雪的話進(jìn)行打雪仗、堆雪人等活動。
（7）冬至大家集體包餃子，體會親自動手與實踐。交流大家的感情。
（8）定期舉行娛樂晚會，如歌曲晚會、話劇晚會、相聲小品晚會等。
其他：植樹節(jié)去野外植樹、去敬老院看望老人、集體去擦塑像擦欄桿打掃市區(qū)街道、冬季去街道掃雪等。
三、人際關(guān)系建設(shè)。
（1）首先每個人先搞好宿舍關(guān)系。
（2）其次搞好班級同學(xué)關(guān)系。
（3）進(jìn)一步搞好學(xué)生會和校友之間的關(guān)系。
（4）多交朋友，多幫助朋友。認(rèn)識新朋友，不忘老朋友。
四、班風(fēng)建設(shè)。
（1）要求：希望我們班的每一位成員都要有班集體這一觀念，積極維護(hù)集體榮譽(yù)，增強(qiáng)我們班級的凝聚力和影響力。為我們班級的建設(shè)付出自己的一份力量。
（2）具體行動指南：各同學(xué)積極參加各項活動，比賽，處處要為班集體爭光，為班集體榮譽(yù)著想；還要搞好宿舍關(guān)系、宿舍衛(wèi)生，爭取獲得“文明宿舍”的榮譽(yù)；另外參加一切有利于班集體的事項。
（3）共同努力，以爭取“文明班”為目標(biāo)！
后語：一個一流的班集體需要每一位同學(xué)的參與與創(chuàng)建，相信這是一個利人利己的工程。班風(fēng)，班級榮譽(yù)都與我們的切身利益相關(guān)，與我們的發(fā)展相關(guān)。希望每一位日語班同學(xué)進(jìn)德修業(yè)，博學(xué)篤行，努力拼搏，共同描繪宏偉藍(lán)圖，共創(chuàng)一流班集體！
班級評優(yōu)策劃書篇二
奔跑吧，xx！
為了加強(qiáng)我班精神文明建設(shè)，充分展示我班學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神，促進(jìn)同學(xué)們的情感交流，豐富活躍校園文化生活，展示財管班學(xué)長學(xué)姐的風(fēng)貌，特舉行“奔跑吧，財管”班級活動友誼賽，為同學(xué)們留一份最美的回憶！
20xx年6月15日。
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院13級財管班。
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)真草操場。
本班同學(xué)，共10支隊伍，一隊8人，共80人。
1、看看誰更牛。
隊員組成：本組所有成員。
項目地點：真草操場。
項目規(guī)則：每支隊伍所有人參加此輪比賽。各組參賽隊伍中，每兩人一組，共四組（8人），每組兩人原地各轉(zhuǎn)10圈，之后背對背擠壓氣球，直至氣球爆破為止，依此進(jìn)行，直至所屬參賽隊伍完成比賽。
所需道具：氣球若干。
2、炫酷指壓板隊員組成：本組所有成員。
項目地點：真草操場。
所需道具：指壓板20張，跳繩1個，呼啦圈1個，籃球。
1個，網(wǎng)球1個。
3、擠眉弄眼。
隊員組成：本組4位成員。
項目地點：真草操場。
項目規(guī)則：每支隊伍挑選4人參加此輪比賽。由工作人員。
按順序為各支隊伍端上餅干若干，每組參賽4名隊員額頭上分別放上餅干，動用自身豐富的面部肌肉和表情（不可用手），直至本組4名隊員全部將餅干吃到嘴里為止。10組隊伍同時開始游戲，最先完成隊伍獲得勝利。
所需道具：餅干若干。
4、指手畫腳。
隊員組成：本組4位成員。
項目地點：真草操場。
項目規(guī)則：由小組內(nèi)四名成員參加，隨意選擇一組詞組，
一人比劃，一人猜，一組詞組5個詞語，至少猜對3個詞語即可過關(guān)。若成員不能完成，可由組內(nèi)其他4位成員重新選擇詞組重新完成（注：換人后之前完成的詞語不累計，需重新開始），直至游戲完成。
所需道具：詞組題庫；詞組（每組5詞），共需30組；
（前四項游戲按順序進(jìn)行，每項游戲取得勝利的隊伍將獲。
得小名牌一張作為獎勵，在撕名牌環(huán)節(jié)具有一定優(yōu)勢）。
5、讓你抬腿行不行。
隊員組成：本組所有成員。
項目地點：真草操場。
項目規(guī)則：每支隊伍所有人參加此輪比賽。每隊中后一個人把前一個人的腿拿起來排好隊跳著繞過所有障礙物算比賽結(jié)束。若途中有隊伍斷開或者摔倒，須從頭開始。用時最短的隊伍獲勝。
所需道具：障礙物若干。
6、瘋狂撕名牌。
隊員組成：本組4位成員。
項目地點：真草操場。
敗，淘汰出局，直至剩下一支隊伍游戲結(jié)束，剩下隊伍取得最終勝利。
所需道具：名牌30張。
1、所有同學(xué)請準(zhǔn)時參加；
2、請各參賽隊遵守比賽，服從裁判裁決，如有非議，請賽后再議。
1、看看誰更牛：氣球若干；
2、炫酷指壓板：指壓板20張，跳繩1個，呼啦圈1個，籃球2個，網(wǎng)球2個；
3、擠眉弄眼：餅干若干；
4、指手畫腳：詞組（每組5詞），共需30組；
5、瘋狂撕名牌：名牌30張；
6、提示任務(wù)卡5張，信封10個；
7、其他：隊號貼紙（每組8個），共需80個；
礦泉水80瓶等。
2、相關(guān)工作人員應(yīng)作好預(yù)防突發(fā)事件的準(zhǔn)備，做好預(yù)備方案；
3、注意天氣變化，做好下雨、刮風(fēng)等的應(yīng)備方案等。
20xx年六月。
班級評優(yōu)策劃書篇三
同學(xué)們!大家好!不知不覺我們大學(xué)的大一生活已經(jīng)過去4個月了，我們從全國各地匯聚于此，從不相識到相識相知，在這中間我們有著許許多多的故事，20xx年即將過去，20xx年的鐘聲即將敲響，讓我們一起行動起來，讓我們的班級變得更加團(tuán)結(jié)，讓我們的大學(xué)生活變得更加精彩。經(jīng)過輔導(dǎo)員**老師與我們班委商討決定，特舉辦本次的年會。
一、組長：輔導(dǎo)員老師
二、副組長：1.2班班委、舍長
三、對象：1.2班全體同學(xué)
四、活動主題：《20xx，放飛青春》
五、活動目的：展現(xiàn)自己，豐富課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間交流，促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)，提高班級疑聚力。
六、活動時間：20xx年1月**日星期五下午(預(yù)定，到時具體通知)
七、活動地點：暫時未定(到時具體通知)
八、準(zhǔn)備工作：
1.節(jié)目選定(各舍長、班委負(fù)責(zé))
2.東西采購如：獎品、氣球、彩帶…(生活委員負(fù)責(zé))
3.教室的布置：板報、裝飾、桌登…(***等人負(fù)責(zé))
九、活動形式：
1.以個人形式表演歌唱等。
2.有獎競答。
3.以各宿舍全體成員形式表演歌唱等。
4.以班為單位做游戲。
5.以全班全體師生大合唱形式表演歌唱(大結(jié)局)。
十、活動步驟：
1.主持人致開幕詞，宣布晚會開始。
2.輔導(dǎo)員老師致詞。
3.主持人宣布晚會流程。
4.由主持人邀請大家依次表演節(jié)目。(穿插小游戲之類節(jié)目)
5.晚會結(jié)束時，主持人宣布晚會結(jié)束，輔導(dǎo)員做總結(jié)致詞。
6.晚會結(jié)束合影留念。
7.打掃衛(wèi)生，清理干凈教室。
晚會主持人：***、**(暫定)
晚會節(jié)目： 待定
活動經(jīng)費：班費。
備注：
同學(xué)們，這是我們的班級，這是我們的晚會，如果誰有更好的意見或建議請及時與各班班委或輔導(dǎo)員老師聯(lián)系，讓我們一起團(tuán)結(jié)起來把我們的晚會搞得更加精彩，更加熱鬧，讓它成為我們每個人心目中永久美好的回憶!
希望咱們兩個班的每個宿舍舍長認(rèn)真負(fù)責(zé)組織本宿舍同學(xué)準(zhǔn)備節(jié)目(每個班的每個大室必須代表本宿舍至少出一個節(jié)目)。
天氣冷了，希望大家參加晚會時穿暖和點，準(zhǔn)時到達(dá)晚會，開始后大家注意會場紀(jì)律，不要隨意離開會場，這是咱們兩個班第一次的大型晚會，希望大家積極準(zhǔn)備，積極參加。
謝謝合作!
班級評優(yōu)策劃書篇四
孩子愛書，我們才有未來；老師愛讀書，教育之樹才會常青。讀書是學(xué)生無悔的成長方式，是教師良好的生活習(xí)慣，是構(gòu)建和諧校園的基石。我校以“小學(xué)生課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)”課題研究為依托，用閱讀引領(lǐng)成長，讓師生和家長親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，打造書香校園。
二、活動目的
1、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的習(xí)慣，拓展學(xué)生的視野，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。
2、激勵教師與書本為友，與大師對話，用優(yōu)秀文化浸潤心靈，完美自我。
3、努力建設(shè)“書香班級”、“書香校園”，營造良好的讀書氛圍，師生共同體驗閱讀的快樂，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！薄?/p>
三、活動主題
“我閱讀，我快樂，我成長”。
四、活動對象 全體師生
五、活動口號
“與書為伴，書溢童年，香滿校園”。
六、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
七、活動要求
1、學(xué)校圖書室做好各年級圖書分發(fā)工作，每月定期向各班借圖書2次，為學(xué)生讀書創(chuàng)造便利條件。
2、班級建立圖書角，豐富班級圖書架、班級圖書采用學(xué)校提供與學(xué)生教師捐贈相結(jié)合的方式進(jìn)行圖書的儲備，做到最少人手一冊，保證學(xué)生有書可讀。
3、加強(qiáng)圖書管理工作，教育學(xué)生愛書。每班評選愛好閱讀、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生。班級圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作，提倡班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動，認(rèn)真耐心做好圖書的循環(huán)使用工作。
4、積極開展書香班級的創(chuàng)評工作。
5、認(rèn)真落實早讀和晚讀活動。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)讀書習(xí)慣。每天早讀20分鐘，晚讀20分鐘，真正做到“每天讀書40分鐘”。
6、認(rèn)真做好活動課外閱讀的輔導(dǎo)工作。
7、班級開展“讀書大王”評選表彰活動。學(xué)校在本學(xué)期結(jié)束時開展教師閱讀心得交流活動，每位教師必須寫一篇讀書體會文章。
8、注意及時指導(dǎo)，加強(qiáng)合作籌備學(xué)?！靶@讀書節(jié)”活動。
讀書大王評選標(biāo)準(zhǔn)
1、閱讀圖書數(shù)量居同學(xué)之首。
2、閱讀速度居同學(xué)之首。
3、閱讀效率居同學(xué)之首。
4、閱讀范圍超越多數(shù)同學(xué)。
5、有良好的閱讀積累習(xí)慣。
6、能積極主動地與老師、家長、同伴交流閱讀體會。
7、閱讀與學(xué)習(xí)能夠結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)習(xí)效率。
8、有強(qiáng)烈的求知欲、讀書欲。
班級評優(yōu)策劃書篇五
根據(jù)區(qū)教育局精神，結(jié)合我校實際，開展2011-2012年度中小學(xué)新概念三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班級的評選工作并同時開展向市教育局推薦新概念三好學(xué)生、三好標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)班級的工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、評選條件：
1、市級：新概念“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部在高二和初三年級及小學(xué)。
4、各級各類評選的標(biāo)準(zhǔn)請見附件。
二、指標(biāo)分配。
4、所有名額分配見附件。
三、注意事項：
1、紀(jì)律要求：
（2）各中小學(xué)校務(wù)必高度重視評選工作。評選前，要組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，要實行“評選范圍”、“評選標(biāo)準(zhǔn)”、“評選指標(biāo)”“三公開”；評選中，各學(xué)校要按照“班級——學(xué)?！逃帧敝鸺壣陥蟮某绦蚝蜕鐓^(qū)、學(xué)校行政、家長、班主任、科任老師、學(xué)生共同參評的原則；評選后，學(xué)校要將結(jié)果在校內(nèi)公示并同時公開舉報電話：4683253（區(qū)教育局紀(jì)檢監(jiān)察室）、4683247（區(qū)教育局教育科）。
（3）凡在評選工作中違紀(jì)違規(guī)，并造成嚴(yán)重后果，一經(jīng)查實，即取消當(dāng)事學(xué)生的評選資格，并視情節(jié)削減或取消該學(xué)校下年度的評選指標(biāo)。情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)校，追究當(dāng)事人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
2、材料要求：
（2）各項評優(yōu)逐級產(chǎn)生。市級各項評優(yōu)候選人必須從區(qū)級相應(yīng)候選人中產(chǎn)生，并同時填寫好市、區(qū)相應(yīng)表格。
（3）各類審批表（申報表）及總名冊表請用a4紙張正反兩面打印，均不要超過一張紙，一式一份，加蓋公章后由學(xué)校評優(yōu)工作負(fù)責(zé)人于10月22日（周一）下午3點以前交各組組長所在學(xué)校并核對簽名（分組情況附后），同時將總名冊的電子版發(fā)給組長。
四、具體操作：
總分不限最高數(shù)，分?jǐn)?shù)從高到低排列，高分者獲評。
1、教師投票，每票在總分中加2分。
2、附件：
1、市、區(qū)中小學(xué)先進(jìn)班級評選條件。
2、市、區(qū)新三好學(xué)生評選標(biāo)準(zhǔn)。
3、市、區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部評選標(biāo)準(zhǔn)。
4、市級初三年級新三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部名額分配表。
5、市級小學(xué)。
五、六年級新三好評優(yōu)名額分配表。
6、市級中小學(xué)先進(jìn)班級名額分配表。
7、區(qū)級小學(xué)新三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班級名額分配表。
8、區(qū)級中學(xué)新三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班級名額分配表。
班級評優(yōu)策劃書篇六
為了迎接一年一度的新年，讓我們的孩子和家長感受節(jié)日的喜慶，我班設(shè)計了一系列新年方案，目的是讓孩子和家長們共同參與，促進(jìn)親子交流，讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有意義的新年節(jié)!!同時向家長征集有趣的、新穎的新年親子活動方案，請家長們積極參與，請到老師處共同商議、交流。我們相信在我們的共同努力下，新年活動會達(dá)到預(yù)期的效果。謝謝合作!!
方案如下：
1、學(xué)做解放軍。
2、鞋匠舞。
3、迷路的小花鴨。
4、辦家家。
5、摘果子。
6、大馬告訴我。
7、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳。
8、找朋友。
體育游戲：背娃娃取禮物家長分組參加。
規(guī)則：家長將自己的孩子反背在背上，向目的地跑去，看誰先到，并摘取目的地準(zhǔn)備好的禮物。
體育游戲：揪尾巴。
規(guī)則：幼兒將毛巾放在身后當(dāng)尾巴，家長去捉小尾巴，捉住后為勝，可換角色游戲。
趣味游戲：袋鼠。
規(guī)則：家長和孩子一同隨音樂模仿袋鼠跳，當(dāng)“大灰狼”出現(xiàn)時趕快躲起，并開槍射擊“大灰狼”，趕跑“大灰狼”歡呼勝利。
家長帶著自己的孩子共同做手工(可剪窗花，粘燈籠，折紙等)共同布置節(jié)日的環(huán)境。
班級評優(yōu)策劃書篇七
為了加強(qiáng)班級同學(xué)的感情交流，促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，為了放飛學(xué)習(xí)上壓抑的心情，為了不斷提高同學(xué)們的優(yōu)良情操。
1. 活動對象：20705431班
2. 活動單位：班上每一位同學(xué)
1. 上午8：30在化學(xué)樓集合。
2. 乘計程車,公交,單車（待定）到達(dá)目的地。
3. 分配任務(wù),布置大本營。
4. 進(jìn)行燒烤，用餐。
5. 自由活動，如拍照,打打撲克
6. 集合，玩游戲（推薦殺人游戲）。
7. 由文藝委員組織3—5個大眾娛樂活動。
8. 集合點名返校
活動時間：xx年11月**日
活動地點：槐蔭公園或河口大橋
組員組長負(fù)責(zé)人遇到一切緊急情況及時聯(lián)系班長，副班。
總策劃：班長
籌備組成員：班委
食物和個人必須品自帶。乘車費用自付。私自離隊需向班長報告。安全重于泰山。
增加大學(xué)娛樂生活，集體合作默契
走出校園，感受農(nóng)家生活
xx年4月21日
金星農(nóng)莊（大學(xué)城）
電商2班成員
2.到達(dá)目的地集體在門口照相，以便順便清點人數(shù)，再由組織委員和生活委員去購買團(tuán)票
3.進(jìn)入后，全體集合某處，班干部看好成員，再由組織委員去購爐，再帶領(lǐng)大家到野炊目的地，班干部帶領(lǐng)大家清理場地，組織委員帶組長去領(lǐng)野炊工具。
4.野炊流程（分工合作，自由發(fā)揮）
5.野炊后集體去活動6.15：30分集合準(zhǔn)備返校
1.活動期間必須服從安排，注意自身安全，大家一起光照
2.準(zhǔn)備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子（最好就是背雙肩包）
3.帶上學(xué)生證
4.注意保管好自己的財物，避免發(fā)生財產(chǎn)丟失
5.進(jìn)行邁水或攀爬活動時，要注意人身安全，避免摔傷等事件（活動時最好集體一起玩）
班級評優(yōu)策劃書篇八
借助教師節(jié)，進(jìn)一步加深師生關(guān)系，讓班級發(fā)展更加和諧，更有凝聚力。
理解關(guān)心支持感恩。
學(xué)生主持，詩朗誦，科代表和科任教師互動，歌曲頌。
集思廣義，在班內(nèi)廣泛征集班會的主題和形式，班主任、班委、團(tuán)支部主要成員討論并確定班會主題和形式。擬定主持人;課代表在全班收集對各科老師的意見和對老師說的心里話;擬定發(fā)言、表演同學(xué);全班同學(xué)積極準(zhǔn)備;布置教室;通知各位科任教師參加。
1.課前導(dǎo)入。
陳(主持人)：同學(xué)們，請回答我一個問題：我們班是由多少人組成的?回答一：61人?；卮鸲?1人。
陳：對了，我們有61位同學(xué)和十位科任老師，是一個大家庭。今天，又迎來了第23個教師節(jié)，讓我們歡聚一堂，共同慶祝，祝我們所有的老師身體健康，生活幸福，工作順利!
謝艷霞(主持人)：老師，是我們一生的領(lǐng)路人。老師是火種，點燃了我們的心靈之火;老師是石級，承受著我們一步步踏實地向上攀登。教師是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
2.羅愛華同學(xué)詩朗誦《燭光》：一寸一寸的粉筆。
染白你的頭發(fā)。
騰然而起點燃成燭。
照亮別人。
讓一個一個象形文字。
成為你走過的腳印。
3.(陳)：我們每天都在聆聽老師的教導(dǎo)，同學(xué)們也有最想對老師說的貼心話。下面，請我們的各科科代表和老師一起把我們最想對老師說的話揭曉。
數(shù)學(xué)：……。
4.(謝)：請每位科任老師對同學(xué)們說一句心里話。
5.胡蓉同學(xué)歌唱《好大一顆樹》。
6.班主任歸納：一個班級的順利成長與發(fā)展，離不開我們每一位同學(xué)的努力和我們每一位老師的辛勤耕耘。讓我們感謝老師們，感謝他們所付出的一切，兩年后，相信我們將會用優(yōu)異的成績來回報!我也代表61顆心感謝你們，我們優(yōu)秀的教師團(tuán)隊!我們會在今后的教學(xué)中，更加努力，讓我們?nèi)嗝總€同學(xué)成為最好!
每年的教師節(jié)，是師生溝通的一個極好的機(jī)會，形式也可多種多樣。主要是班主任和同學(xué)要提前做好準(zhǔn)備，教師要積極參與，讓師生之間的距離拉近，讓師生之間的關(guān)系更加融洽和諧。
班級評優(yōu)策劃書篇九
1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。
2、通過學(xué)習(xí)、交流，了解我(勵志主題班會)們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。
教學(xué)過程：
主持甲：同學(xué)們，這節(jié)課我們是班會課，現(xiàn)在請大家猜一個謎語：
秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。
打一節(jié)日名稱--------謎底：
主持乙：很好，同學(xué)們都猜得很正確。
合：那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。
主持甲：無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門，都會感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。
主持乙：每天清晨，值勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲：老師,。
早上好!
主持甲：
教師節(jié)，當(dāng)同學(xué)們向老師送上一張張精美的賀卡時。
主持乙：這一聲聲親切的問候，這一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時代所綻放出的絢麗色彩。
主持甲：有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時候，是老師從細(xì)小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事?/p>
主持乙：當(dāng)我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。
合：如果說學(xué)校是知識的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識的過程中最離不開的就是老師了?，F(xiàn)在讓我們來說一下教師節(jié)的來歷。
主持甲：“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你們知道“教師節(jié)”的來歷嗎?
現(xiàn)在請xx同學(xué)為我們講講。
"6.6"教師節(jié)。
1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。
"8.27"教師節(jié)。
1939年，政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
"5.1"教師節(jié)。中學(xué)勵志主題班會：教師節(jié)主題班會設(shè)計。
1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。
"9.10"教師節(jié)。
1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。
靜靜的深夜群星在閃耀。
老師的房間徹夜明亮。
每當(dāng)我輕輕走過您窗前。
明亮的燈光照耀我心房。
啊每當(dāng)想起你您。
敬愛的好老師。
一陣陣暖流心中激蕩。
培育新一代辛勤的園丁。
今天深夜啊燈光仍在亮。
嘔心瀝血您在寫教材。
高大的身影映在您窗上。
啊每當(dāng)想起你您。
敬愛的好老師。
一陣陣暖流心中激蕩。
新長征路上老師立功。
一群群接班人茁壯成長。
肩負(fù)祖國希望奔向四方。
您總是含淚深情凝望。
啊,每當(dāng)想起你您。
敬愛的好老師。
一陣陣暖流心中激蕩。
主持甲：尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在古代沒有教師節(jié)，但是有很多名人尊師的故事卻廣為流傳,成為佳話。下面請聽、為我們帶來的感人故事。
：(1)北宋學(xué)者楊時尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。
：(2)1937年，徐特立老先生是我們偉大領(lǐng)袖毛主席的老師，當(dāng)徐老60壽辰之際，特意寫賀信祝壽。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。毛主席還號召本站徐老學(xué)習(xí)。
問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為?
問題二：你打算今后怎樣尊敬老師?
a同學(xué)：當(dāng)我犯了錯誤，受了老師的批評，總是不服氣，有時還要頂撞老師頂。其實我錯了，老師批評我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評教育，并積極改正錯誤。
b同學(xué)：我有時上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常開小差。有時還要講話，影響課堂紀(jì)律和老師的講課，這是對老師勞動不尊重的表現(xiàn)。我們應(yīng)該尊敬老師，上課專心聽講，獨立思考，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師最大的欣慰。
c同學(xué)：我有時在校園里碰到老師覺得有些不好意思，就低著頭從她身邊走過，沒有和她打招呼，這是對老師不禮貌的表現(xiàn)，以后我在校園里一定主動向老師問好，不管她是不是我們班的任課老師，都要有禮貌。
主持甲：同學(xué)們都說得很好，也認(rèn)識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改正，做到尊師重教。
主持乙：通過大家細(xì)微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實很辛苦。
主持甲：老師為了我們的成長，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)。
主持乙：老師在課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書又育人。
主持甲：為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。
主持乙：處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。
合：我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。
主持甲：那么我們該怎樣尊敬老師呢?
同學(xué)甲：要尊重老師的人格。教師是文明的使者，歷來受到全社會的尊重，我們做學(xué)生的更要尊重老師，當(dāng)你遇到老師時，請你真誠地叫聲：“老師，您早!”或“老師，您好!”。
同學(xué)乙：要尊重老師的勞動。在做人、學(xué)習(xí)、活動、生活等各方面，老師都會對我們提出要求，老師的目的就是為了我們能成為有用的人，我們要理解老師的心情，聽從老師的教導(dǎo)，尊重老師的勞動，認(rèn)真完成老師布置作業(yè)和其它任務(wù)，爭做優(yōu)秀的學(xué)生，文明的學(xué)生。
主持乙：大家都說得很好，下面請我們的班長說幾句。
班長總結(jié)：每個人都有自己的老師，每個人的成長都要感謝自己的老師，正是有了這些默默無聞的靈魂工程師，才使得我們?nèi)嗣竦乃刭|(zhì)不斷提高，社會不斷進(jìn)步，在教師節(jié)即將來臨之際，讓我們關(guān)注那些辛勤一生，卻沒有多少光環(huán)的教育工作者吧!他們才是讓我們最感動的人。
主持乙：有的想送老師紅花，有的想送老師賀卡，那什么是老師最稱心的禮物呢?
主持甲：請看兩位學(xué)生的做法：一個同學(xué)送老師工藝品，另一個同學(xué)，是后進(jìn)生，他把作業(yè)本寫的很整齊，把錯的地方改正確，并在小紙上寫上自己的小心意和想法。
討論：什么是老師最稱心的禮物。
(同學(xué)討論，發(fā)表意見)。
主持乙：誰------。
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識?
合：是您!老師!
主持甲：請聽xx同學(xué)為大家?guī)淼脑娎薯灐墩l——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室》。
誰——。
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——。
把調(diào)皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。
溫暖了我們的心靈。
是誰——。
把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們l。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
主持人：下面請同學(xué)們送我們敬愛的老師一句話。
生1：我真想，真想送一杯熱茶，給您帶去溫暖。
生2：我真想，真想化作一縷清風(fēng)，為您吹走疲勞。
生3：對您最好的尊敬，應(yīng)該是尊重您的勞動，好好學(xué)習(xí)，聽從您的教導(dǎo)。
生4：因為您在課堂上講的每一句話，
生5：在作業(yè)本上批改的每一個標(biāo)點，
合：都凝聚著您的心血和希望啊，老師!
生6：有人說，老師是人類靈魂的工程師。我要說，老師既是我們的導(dǎo)師，又是我們的知心朋友。
生7：親愛的同學(xué)們，你把老師比作什么?
生8：我把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
生9：我把老師比作小草，樸實無華，默默奉獻(xiàn)。
生10：我把老師比作黑夜里的明燈，給我們指明前進(jìn)的道路。
生11：我把老師比作春雨，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，滋潤著干裂的心田。
生12：找把老師比作一葉小舟，它載著我們在知識的海洋里遨游。
生13：我把老師比作太陽，它讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。
生14：我把老師比作大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。
九.在一首《長大后我就成了你》歌中結(jié)束這次班會課。
老師：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課聽了故事、欣賞了歌曲，還學(xué)習(xí)了一首詩歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動。
班級評優(yōu)策劃書篇十
一千個日子，一千種活法。我們班聚集24種不同身份的人，過著在24小時里的生活片段。隨著時間的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了。就像剛?cè)雽W(xué)時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的目標(biāo)，然后坦然而堅定的走好每一步。人們都說大學(xué)是半個社會，大學(xué)生活可以讓一個人變得成熟。的確，這三年，我們都成熟了不少，再也不是個嫩嫩的男孩、女孩了。離開了家鄉(xiāng)，離開了父母，使我不得不學(xué)會了獨立，學(xué)會了怎么生活。大學(xué)里，有成功的喜悅，有失敗的傷感，有人生的百態(tài)，在學(xué)校里，可以學(xué)到很多做人的道理.......借此學(xué)校這個“藝術(shù)節(jié)”活動，我們班開展了一次主題班會。這次活動室經(jīng)過各班委的商議和廣大同胞支持之后，才決定舉行的。
活動目的：促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，提高團(tuán)結(jié)意識，對這個集體產(chǎn)生歸屬感，從而增強(qiáng)班級的凝聚力，以更好地、更方便的開展班級的工作。
促進(jìn)同學(xué)之間的友誼，提高團(tuán)結(jié)意識，對這個集體產(chǎn)生歸屬感，從而增強(qiáng)班級的凝聚力，以更好的、更方便的開展班級的工作。
1、搶板凳2、專業(yè)知識搶答3、你做我猜4、蛙跳水。
5、運氣球6、真心話大冒險。
教學(xué)樓四樓xx網(wǎng)技班。
xx網(wǎng)技班全體學(xué)生。
這次的班級活動，一方面給了同學(xué)們一個溫馨而愉快的夜晚，另一方面，也是最重要的一方面，這次集體活動增進(jìn)了同學(xué)們之間的溝通和交流，促進(jìn)了我們班集體成長的一個具有凝聚力的一個集體！
當(dāng)然此次活動也有一些不足的地方，在開始進(jìn)入游戲的時候，有些混亂，但每位同學(xué)都能參與這次的活動中，氣氛很好！
此次活動的目的，不是為了吃喝玩樂，而是以這種活動形式搞好大家之間的感情！當(dāng)我們畢業(yè)的時候，再看到這樣的場景，我相信每個人臉上都會露出欣喜的笑容。
班級評優(yōu)策劃書篇十一
1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
2、通過活動，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實到日常學(xué)習(xí)生活中。
甲：九月，金色的季節(jié)；
乙：九月，溫馨的季節(jié)；
甲：九月，鮮花盛開的季節(jié)；
乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。
合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第23個教師節(jié)。
甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；
乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。
甲：親愛的老師，您辛苦了！
乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。
甲：看！鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火??！飄蕩在祖國的每一個角落。
乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符，
合：讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。
甲：聽！那是一首多么美妙的歌。
乙：那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。
甲：記住吧！9月10日。
乙：記住吧！九月，那首獻(xiàn)給老師的歌。
合：x（x）班慶祝教師節(jié)班會現(xiàn)在開始。
甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц?，來表達(dá)我們對老師的熱愛。
（學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》）。
乙：我們的成長離不開老師的`辛勤教育，怎能忘了您呢？親愛的老師。請第小隊表演詩朗誦《忘不了您，老師》。
（學(xué)生表演詩朗誦）。
甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)牢記。請第小隊表演詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。
（學(xué)生表演詩朗誦）。
（學(xué)生表演詩朗誦）。
乙：同學(xué)們，你有什么心里話對馮老師說呢？
（學(xué)生代表向班主任老師說心里話。）。
甲：現(xiàn)在，馮老師就是我們的中隊輔導(dǎo)員，下面請馮老師給我們講話。掌聲歡迎。
（輔導(dǎo)員老師講話）。
班級評優(yōu)策劃書篇十二
培育班級文化，構(gòu)建和諧班集體，精心打造良好育人環(huán)境。
堅持育人為本，德育為先。以基礎(chǔ)文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，以班級文化建設(shè)為重點，結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點，創(chuàng)新實踐形式，通過開展豐富多彩的班級活動，建設(shè)富有特色的班級文化，逐漸形成文化積淀，形成班級文化與個性發(fā)展、社會實踐、時代發(fā)展相結(jié)合的態(tài)勢，進(jìn)而推進(jìn)校園文化建設(shè)，全面提高學(xué)生文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
：高一、高二各班級
4月至6月
班級文化主要指班級內(nèi)部形成的具有一定特色的思想觀念、班級風(fēng)氣、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、人及環(huán)境和行為規(guī)范等，是一個班級內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn)。班級文化建設(shè)主要包括班級物質(zhì)文化建設(shè)、班級制度文化建設(shè)和班級精神文化建設(shè)。
（一）班級物質(zhì)文化建設(shè)
主要包括學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境建設(shè)。通過建設(shè)健康、幽默、富有特色的教室、寢室、活動場所等環(huán)境，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀念，陶冶學(xué)生的美好 情操，激發(fā)學(xué)生熱愛班級、熱愛學(xué)校的感情，促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上的精神。各年級內(nèi)的班級要積極、創(chuàng)新地開展班級、寢室文化建設(shè)活動，加強(qiáng)班級和寢室的環(huán)境、衛(wèi)生、秩序、文化等方面的管理，如：發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級、寢室布置并且定期更換，讓每一堵墻都“說話”等活動，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。學(xué)生辦將在四月底進(jìn)行教室、寢室檢查評比。
（二）班級制度文化建設(shè)
班級各項制度的建立、完善與創(chuàng)新是建構(gòu)和諧班級、凝聚班級人心的根本保證。要依據(jù)學(xué)生特點和班級人員構(gòu)成的狀況，建立完善班風(fēng)建設(shè)制度、文明建設(shè)制度、班級管理制度、團(tuán)學(xué)活動制度、促進(jìn)學(xué)生成長成才制度等班級制度，努力進(jìn)行班級管理制度創(chuàng)新。如：
（1）班級口號、班級形象、班級公約、班徽、班歌等班級制度文化；
（3）建立班級崗位責(zé)任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。學(xué)生辦將在四月底進(jìn)行制度文化建設(shè)的檢查評比。
（三）班級精神文化建設(shè)
1、班級基礎(chǔ)文明建設(shè)方面?；A(chǔ)文明對學(xué)生而言，主要是指學(xué)生的校園公德和文明禮儀等精神文明因素，其內(nèi)容涉及每一位同學(xué)語言、行為、衣著、環(huán)境、秩序、勞動、勤儉等，要求做到語言文明，講究禮貌，舉止從容，文雅端莊，衣著整潔（穿校服）得體，愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生、講究秩序、遵紀(jì)守法、熱愛勞動、勤儉節(jié)約等等。班級基礎(chǔ)文明建設(shè)的重點如下：
（2）扎實推進(jìn)校規(guī)校紀(jì)教育，努力形成人人講規(guī)則、個個守紀(jì)律的遵守制度優(yōu)良氛圍；
（4）高度重視安全教育，切實加強(qiáng)以學(xué)生人身安全、財產(chǎn)安全、就業(yè)安全和心理健康為重點的安全教育，全面提高學(xué)生的安全意識和防范能力，努力建設(shè)穩(wěn)定有序的班級安全環(huán)境。
（5）全面開展“資源節(jié)約與環(huán)境友好”兩型社會教育，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識、節(jié)約意識。
2、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)是指學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，包括學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)的氛圍、學(xué)習(xí)的風(fēng)格和學(xué)習(xí)的方法等內(nèi)容。它是學(xué)生集體或個人在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的帶有傾向性的、穩(wěn)定的態(tài)度和行為，具體表現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上。班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點如下：
（1）經(jīng)常性、規(guī)律性的學(xué)風(fēng)教育。
（2）加強(qiáng)課堂管理、嚴(yán)格執(zhí)行各項課堂教學(xué)制度。
（3）加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律教育和誠信教育。
（4）加強(qiáng)學(xué)生我愛我校實踐教育。
（5）強(qiáng)化以技能比武為抓手，推進(jìn)學(xué)科競賽。積極創(chuàng)造條件鼓勵學(xué)生參加各類學(xué)科競賽，參加社團(tuán)活動等。
學(xué)生辦將在六月份進(jìn)行評比，此項評比重在平時的建設(shè)，平時檢查情況占60%
1、加強(qiáng)指導(dǎo)，狠抓落實。各年級、班級要充分認(rèn)識“班級文化建設(shè)”活動的重要意義，廣泛宣傳，深入發(fā)動，進(jìn)一步調(diào)動廣大團(tuán)員青年的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高活動的參與度和覆蓋面，確?；顒禹樌⒂行虻亻_展。狠抓落實，反對各種形式的虛無主義、形式主義。各班級要結(jié)合本專業(yè)實際成立“班級文化建設(shè)”活動工作小組，并且制訂具體實施方案，組織落實，要有活動進(jìn)度表。實施方案于4月15日前上報學(xué)生辦。
2、創(chuàng)新活動形式，激發(fā)學(xué)生參與熱情。各班級要結(jié)合時代特點、專業(yè)特色以及學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、文體活動以及班級特色活動為主要內(nèi)容，創(chuàng)新班級文化建設(shè)的途徑和方法，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園班級文化活動，提品位創(chuàng)特色，充分發(fā)揮班級文化的導(dǎo)向功能、凝聚功能、約束功能及熏陶功能。要通過開展不同風(fēng)格的班級文化建設(shè)，增強(qiáng)班級成員之間對班級的責(zé)任感、認(rèn)同感和歸屬感，形成團(tuán)結(jié)向上、互幫互學(xué)、生動活潑、充滿朝氣和活力的良好校園班級文化氛圍，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造條件。
3、加強(qiáng)考核，表彰先進(jìn)。一部“班級文化建設(shè)”活動小組將對各年級內(nèi)班級的“班級文化建設(shè)”活動的開展落實情況進(jìn)行檢查。各班級要注意活動素材的搜集，待活動結(jié)束后認(rèn)真總結(jié)，寫出書面材料報學(xué)生辦，學(xué)生辦將對此次活動進(jìn)行總結(jié)表彰，并且納入本年度學(xué)生工作目標(biāo)管理量化考核。
班級評優(yōu)策劃書篇十三
對老師們最好的禮物應(yīng)該是尊重！我們想最有意義的活動應(yīng)該是認(rèn)真傾聽老師講課。班級同學(xué)決定從今后起，尊重老師的勞動。并選定一個好日子，讓老師感受到家庭般的溫暖。課上課下關(guān)心老師的心情、心態(tài)、勞累程度，隨時送上最溫馨的話、最好的愛心。并用整體的進(jìn)步來體現(xiàn)老師的勞苦功高、碩果累累！作為送給老師最好的禮物。
同學(xué)們要在星期五（9月8日）那一天，精神面貌百倍，著裝整齊，在上課鈴打響之時，全體起立，向老師深情的.三鞠躬，口中齊頌“老師，您辛苦了！”。并請求老師，擠出寶貴的2分鐘課堂時間。由學(xué)生代表說出同學(xué)們的感恩（若英語老師在場要說英語）。下課時，同學(xué)們對老師提出寶貴建議，為了新的學(xué)習(xí)生活更加精彩而共同努力！
屆時，還將開通我想對老師說征文交流活動。有班機(jī)網(wǎng)站強(qiáng)大的論壇與發(fā)表文章系統(tǒng)，同學(xué)們可以暢所欲言。所有生活中曾沒有說出的話，在網(wǎng)站上可以盡情的說。對老師的勞動表示感謝、對老師的教育表示傾慕、對老師的漸老表達(dá)辛酸、對老師的笑聲表現(xiàn)欣慰等。讓心靈在交流中變得美好、變得可愛！
作為莘莘學(xué)子中的一位，我們對老師的愛顯然不可名狀，但，愿我們的心老師能夠體會，我們記得您對我們的每一次教導(dǎo)、更記得您的每一次表揚(yáng)；我們渴望您的表揚(yáng)，渴望看到您在我們喜獲佳績時會心的微笑，因此，我們會繼續(xù)努力。
班級評優(yōu)策劃書篇十四
在這個美麗的季節(jié)里，落葉紛紛，大雁南飛，我們?yōu)槭裁床蝗ビH近大自然，感受一下大自然的魅力呢？那么，現(xiàn)在就讓我們出發(fā)吧，向樹林進(jìn)發(fā)，向田野進(jìn)發(fā)，向大自然進(jìn)發(fā)。去看看那神秘的大自然！在這秋高氣爽的季節(jié)里，帶青少年出去游玩是件很有意義的事，不僅可以讓他們走進(jìn)大自然，感受大自然絢麗多姿的美景，同時也可以對他們進(jìn)行各方面的教育。
：在活動中增進(jìn)本班同學(xué)之間的交流，促進(jìn)同學(xué)之間友愛互助的團(tuán)體精神，營造和諧融洽的集體，豐富同學(xué)們的校園生活，拓展當(dāng)代學(xué)生的視野，同時領(lǐng)略優(yōu)美的景色，陶冶情操，提高對大自然山水的審美情趣。
1）活動總負(fù)責(zé):10級物理本科一班全體班委。
2）活動策劃：10級物理本科一班全體班委）。
3）活動地點：青山湖游樂場。
4）活動時間：
5）活動對象：10級物理本科一班全體同學(xué)、班主任。
6)活動形式：集體燒烤、玩游戲、趣味體能拓展。
7）集合地點：
8）集合時間：
9）乘車路線：有專車接送。
1）由組織委員負(fù)責(zé)聯(lián)系秋游場所的負(fù)責(zé)人，確認(rèn)下秋游的地點，時間及所需費用，并提前踩點。
2）所需物品:水及飲料、水果、游戲道具、應(yīng)急藥品（整腸丸、止血貼、驅(qū)風(fēng)油、暈車丸、燙傷膏等）。
1）上下車有序排隊，不擁擠，不在車上打鬧，不將手、頭等伸出窗外。
2）不在公共場所亂丟果皮紙屑，不攀折花木。
3）一切行動聽指揮，手機(jī)保持開機(jī)狀態(tài)，以方便聯(lián)絡(luò)。4)不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。一旦不舒服，立刻向班長反應(yīng)。
班級評優(yōu)策劃書篇十五
2.猜謎語(腦筋急轉(zhuǎn)彎)
3.套物品
4.看你了解我多少(主要是男生參加)
活動目的1.為了增加班級的活力，促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。
2.為了加強(qiáng)班級同學(xué)的感情交流，增進(jìn)友誼和相互了解。
3.沐浴陽光，放松心情，天天開心。
活動時間xxxx年x月x日星期三下午1500——1600
活動地點xxxx學(xué)院石鑼山山頂上
參與人員生藥071班全體同學(xué)
1.生活委員在活動之前買好所需用品。(吃的，道具等)
2.有意愿當(dāng)主持人的在班長處報名。(要求能隨機(jī)應(yīng)變，能帶動同學(xué)們的積極性，充分活躍大家的氣氛。)
3.組織委員，宣傳委員負(fù)責(zé)策劃，布置場地。
4.治保委員負(fù)責(zé)活動秩序，同學(xué)們的安全。
活動流程
1.確定人員到齊，主持人宣布活動正式開始。
2.將班級所有同學(xué)自由+隨機(jī)分成三組(男女搭配)
3.穿越障礙物
(1)每組人員選出兩名代表參賽(其中一名蒙上眼睛)
4.猜謎語(腦筋急轉(zhuǎn)彎)
三組同學(xué)每輪由一名同學(xué)提問，其他兩組同學(xué)搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最后按得分的多少排名，再給予不同的獎勵。
5.套物品
將所有獎品(吃的)按照一定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。
6.看你了解我多少
所有女生圍成一個圈(所有男生輪流參加活動)，任意一個男生(蒙著眼睛)和主持人在中心，根據(jù)主持人的語言提示(描述任意一個女生)，來猜出這個女生是誰，回答正確的給予獎勵，回答錯誤的接受懲罰(表演一個節(jié)目或者唱一首歌)。
這次是在校園內(nèi)的活動，不過安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動之前充分做好準(zhǔn)備，以確保活動順利進(jìn)行。還有就是同學(xué)們要盡量放開，全心全意的投入到活動中，創(chuàng)造一個和諧快樂的氣氛。
班級評優(yōu)策劃書篇十六
“xxxx，您好!愛我和諧集體，放飛未來夢想”
慶祝新年，迎接xxxx年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強(qiáng)班集體的凝聚力建設(shè)，師生同樂、共享，創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛，為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美，激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。
xxxx年xx月xx日下午13：00——17：35。
(3)14：00~14：10，校長發(fā)表廣播講話《xxxx年新年致辭》;。
(5)14：30~17：30，師生聯(lián)歡，校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)班級慰問師生，與大家同賀新年;。
(6)17：30~17：35，班主任總結(jié)講話;。
(7)17：35后，組織班干、值日生恢復(fù)教室上課布置，打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。
(1)師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣，節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節(jié)目要求適合初中生，內(nèi)容健康，請各班級提前準(zhǔn)備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。
(2)建議多開展一些師生互動節(jié)目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、單腳跳、套圈、擊鼓傳花等。
(3)迎新活動后，各班級務(wù)必組織班干、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。學(xué)生會將檢查各班級的衛(wèi)生狀況，在新年放假后的升旗儀式上進(jìn)行評比通報。
班級評優(yōu)策劃書篇十七
自開學(xué)至今，我院對20xx級新生開展了一系列的入學(xué)教育與培訓(xùn)。旨在促進(jìn)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，樹立起崇高的理想信念，為其更好地接受高等教育打下堅實的基礎(chǔ)。
我院為做好20xx級新生入學(xué)后的適應(yīng)教育工作，讓廣大同學(xué)盡早適應(yīng)大學(xué)生活，由團(tuán)委辦公室、醫(yī)學(xué)院年級辦精心策劃組織，進(jìn)行了多次集體學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，重點學(xué)習(xí)《青島大學(xué)學(xué)生請假管理辦法》、《青島大學(xué)考試管理規(guī)定》、《青島大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》、《青島大學(xué)學(xué)生公寓管理辦法》等以及學(xué)校各項規(guī)章制度的活動，并通過輔導(dǎo)員面對面答疑的形式加深廣大同學(xué)對大學(xué)生活的認(rèn)識。同時我院充分利用班會的有效形式舉辦了多次主題班會，對考評制度、獎助學(xué)金制度、安全教育、入黨啟蒙等諸多方面的問題進(jìn)行了深入交流，幫助同學(xué)們樹立新的學(xué)習(xí)理念，提高獨立生活能力，正確認(rèn)識并努力培養(yǎng)人際交往能力。班委座談會、宿舍座談會、外省同學(xué)座談會及貧困生座談會的舉辦不僅起到疏導(dǎo)學(xué)生所遇到的困惑和難題的作用，更為及時全面了解同學(xué)們的思想動態(tài)提供了平臺。此外，我院還多次組織08、09級優(yōu)秀同學(xué)宣講學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗，同新生面對面交流。在院團(tuán)委、年級辦的指導(dǎo)下，學(xué)生社團(tuán)也組織了形式多樣的迎新活動。心理健康課程的安排更以喜聞樂見的形式完善了教育工作。至此，20xx級新生適應(yīng)教育工作取得了豐碩的結(jié)果。
開學(xué)伊始，我院便組織了全體新生的入學(xué)教育培訓(xùn)工作。通過教育的形式明確各種規(guī)章制度，使新生熟悉大學(xué)期間應(yīng)當(dāng)遵循的準(zhǔn)則。為進(jìn)一步完善具體制度的實施工作，年級辦建立了班級積分評議制度，旨在形成學(xué)生自我管理的慎獨風(fēng)氣。宿舍衛(wèi)生監(jiān)察作為醫(yī)學(xué)院長期堅持的工作之一，我院年級辦組織各班班委成立20xx級衛(wèi)生部，通過不定期檢查完善衛(wèi)生監(jiān)督工作，同步建立的公告制度使學(xué)生宿舍衛(wèi)生狀況得到了顯著改善。為穩(wěn)步推進(jìn)宿舍安全工作的進(jìn)度，我院建立的夜點名制度與請假制度相結(jié)合，使學(xué)生的安全紀(jì)律工作更加完善。同時加強(qiáng)個人計算機(jī)管理審查、監(jiān)管的有關(guān)工作讓宿舍網(wǎng)絡(luò)使用逐步步入正軌。此外，為加強(qiáng)與家長溝通，在新生入學(xué)時為每位家長發(fā)了“致新生家長一封信”，且在年末將與期末考試不及格的學(xué)生家長聯(lián)系。至此，制度教育形成了一個完善的網(wǎng)絡(luò)體系，時刻規(guī)范著學(xué)生的行為方式與處事準(zhǔn)則。
知識競賽，內(nèi)容涵蓋食品衛(wèi)生、交通安全、防火、防盜等各個方面，對于安全知識的普及以及防范意識的宣傳起到了積極的推動作用。通過開展安全教育工作，學(xué)生的自我保護(hù)意識和安全技能得到了顯著提高，為維護(hù)正常的教學(xué)秩序，創(chuàng)建和諧校園提供了強(qiáng)有力的保障。
為使我院20xx級新生盡快了解本專業(yè)的培養(yǎng)模式、樹立大學(xué)生正確的科學(xué)的學(xué)習(xí)理念、培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、明確人生目標(biāo)、科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，我院先后進(jìn)行了一系列的專業(yè)教育工作。開學(xué)初的醫(yī)學(xué)院學(xué)生宣誓儀式，使同學(xué)們深刻感受到身為醫(yī)學(xué)生的莊嚴(yán)使命。我院邀請各專業(yè)學(xué)科帶頭人作專業(yè)介紹，了解所學(xué)專業(yè)的專業(yè)特點、培養(yǎng)方案、主要課程設(shè)置和發(fā)展方向，還邀請高年級同學(xué)做學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，盡快適應(yīng)大學(xué)新的學(xué)習(xí)模式，掌握正確的方法，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。此外，我院組織全體新生觀看錄像《青醫(yī)風(fēng)骨》，培養(yǎng)熱愛醫(yī)學(xué)專業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，使同學(xué)們切身感受到醫(yī)學(xué)的高尚，增加了學(xué)習(xí)的動力，提高了學(xué)習(xí)興趣。至此，通過新生專業(yè)教育，使新生樹立起了良好的學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，更加了解本專業(yè)的發(fā)展方向、社會需求和就業(yè)形勢，為新生未來幾年的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
交流會，對班委隊伍進(jìn)行思想教育和培訓(xùn)，使班委對自身的責(zé)任有了更高層次上的認(rèn)識，端正態(tài)度，明確目標(biāo)，積極進(jìn)取，肩負(fù)起帶領(lǐng)班集體勇往直前的使命。此外，各班班委多次組織座談及各項班級活動，如：以班級為單位合影，建立年級相冊；班級口號的評選；舉辦“唱起我們的班歌”活動??這些別開生面的集體活動使同學(xué)彼此加深了解，增進(jìn)友誼。班級建設(shè)的實施不僅增強(qiáng)了班級凝聚力，營造了溫馨的班級氛圍，更對新生的心理良好健康地發(fā)展起到了積極的作用。
我院現(xiàn)有1名正式黨員，8名預(yù)備黨員。開學(xué)之初，我院通過入黨啟蒙教育提高了學(xué)生的思想覺悟，加深了學(xué)生對共產(chǎn)黨先進(jìn)性的理解，目前已有98%的同學(xué)上交入黨申請書。我院通過開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動，讓黨員作公開承諾，以提高黨員的服務(wù)意識，堅定其思想路線。我院每周舉行一次學(xué)習(xí)交流會，旨在學(xué)習(xí)黨的理論知識和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，加強(qiáng)黨性建設(shè)。xx級院黨支部還組織全體黨員、預(yù)備黨員到青島兒童福利院——藍(lán)天之家，為孩子們送去溫暖與關(guān)愛。在宿舍衛(wèi)生方面，開展“黨員宿舍”活動，以創(chuàng)先爭優(yōu)為契機(jī)，使黨員嚴(yán)格自律，時刻發(fā)揮模范帶頭作用。隨著我院黨員隊伍的不斷壯大，黨支部的進(jìn)一步建設(shè)工作也將逐步展開。
活動月中豐富多彩的活動讓新生的個性與風(fēng)采得到了充分的展示。開展“宿舍全家福攝影大賽”活動，征集各宿舍全家福照片并擇優(yōu)展出?；钴S了宿舍氣氛，加強(qiáng)舍員之間的感情交流?！皭叟壹摇で橄灯桨病彼奚岚踩拿髟禄顒?，主要包括生活常識宣傳、安全消防知識普及和文明宿舍安全衛(wèi)生評比活動，使課余生活更有意義。宿舍文化建設(shè)工作是我院工作長期堅持的重點之一，各項活動均取得了良好的效果，為廣大學(xué)生創(chuàng)造出了一個良好舒適的生活環(huán)境，對構(gòu)建和諧美好的校園起到了積極的作用。
以上便是我院20xx級對自開學(xué)以來學(xué)生入學(xué)教育深入教育階段工作培訓(xùn)的總結(jié)簡訊。
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