接納自己的不完美，與自己和解，擁抱真實的自己。如何擁有積極的心態(tài)，影響著我們的情緒和行動。下面是一些相關的案例，可以為我們提供更多的啟示和參考。
光盤行動策劃書活動篇一
??(1)活動的前期宣傳：
??1、網(wǎng)上宣傳：包括各x府網(wǎng)站、愛三門網(wǎng)站、貼吧、人人、qq群及微博宣傳(技術宣傳部主要負責)。
??(2)活動開展：
??1.“我光盤，我自豪”縣城設點宣傳：
??宣傳時間：20xx年2月7日下午2點-5點。
??宣傳地點：首府廣場、步行街。
??宣傳形式：發(fā)放宣傳單；請市民觀看宣傳海報，一對一進行宣傳及理念傳遞。
??2.“讓我們一起光盤吧”--萬人簽字活動：
??簽字時間：20xx年2月7日下午3點-4點。
??簽字地點：首府廣場、步行街。
??簽字形式：邀請群眾一起倡導“光盤行動”，一起在橫幅上簽字。
??3.【我是光盤族】--餐館宣傳。鼓勵光盤，鼓勵打包。
??活動時間：20xx年2月7日晚6點-7點半。
??活動地點：小餐館，快餐店及大酒店。
??(3)活動過程宣傳：
??三門電視臺全程跟蹤報道；騰訊微博進行線上直播。
??(4)活動主要物資準備：
??(5)活動總結：
??活動結束后2月8日下午15點于“大學生創(chuàng)業(yè)孵化園辦公室”進行總結。
光盤行動策劃書活動篇二
為弘揚中華民族尊重勞動、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，根據(jù)我校實際，現(xiàn)制定如下活動計劃：
一、活動口號。
二、組織領導機構。
組長：__。
副組長：__。
成員：__及各班班主任。
三、活動目標。
以提升學校文明程度指數(shù)為目標，積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化，凈化社會文化文明環(huán)境。
四、活動內容。
普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀。
倡導光盤用餐行為，養(yǎng)成節(jié)儉生活習慣。
五、實施步驟。
(一)動員部署階段：(4月1日——4月7日)。
重點是工作部署，宣傳發(fā)動。通過4月1日國旗下講話向全體同學發(fā)出倡議；各班要在4月2日的班會課上作動員工作，宣傳教育并組織學生開展文明就餐承諾活動。
(二)組織實施階段：(4月8日——4月28日)。
重點是圍繞主題，突出開展各項文明餐桌的實踐活動。
1、營造氛圍。學校繼續(xù)開展相關的宣傳活動，做到學生人人知曉，共同爭做文明餐桌的參與者。
通過校園宣傳櫥窗的布置，進一步宣傳光盤行動。
2、加強管理。
(1)政教處、團委加大管理和監(jiān)督力度，對學生用餐插隊、喧嘩、亂跑亂扔者進行教育。各班開展“盤盤凈餐人人節(jié)儉”的“光盤行動”。每班設定一位“光盤行動”檢查人員，監(jiān)督學生餐盒，是否將飯菜吃凈吃光。
(2)總務處加大對食堂工作人員的管理和培訓，確保優(yōu)良的就餐環(huán)境，健康環(huán)保的飯菜質量。
3、舉行“光盤”行動，從我做起”的主題班會。
活動時間：第8周星期二。
活動對象：七年級、八年級、九年級。
4、刊出一期主題黑板報。
活動對象：七年級、八年級。
活動主題：“勤儉節(jié)約，反對浪費”
檢查時間：第9周周五中午。
5、開展一次“文明餐桌、厲行節(jié)約，反對浪費”的學生簽名活動。
活動對象：每班派代表5名。
活動時間：4月中旬。
活動地點：學校操場。
6、其他活動。
(1)制作“拒絕舌尖上的浪費，你我光盤行動”的宣傳警示標語，放在食堂顯目位置，大力倡導厲行節(jié)約，形成反對浪費，文明用餐的社會新風尚。
(2)利用電子顯示屏，打出宣傳標語，時刻教育學生文明用餐、勤儉節(jié)約。
(3)值周班級繼續(xù)參與食堂就餐秩序維護，監(jiān)督提醒學生文明節(jié)儉用餐。
(4)聯(lián)合總務處、團委學生會和值周班級繼續(xù)開展節(jié)能檢查，嚴查違章用電、浪費水資源等不文明現(xiàn)象，讓同學們從身邊的點滴小事做起，積極主動投身到創(chuàng)建節(jié)約型校園活動中去，真正將節(jié)約的意識納入廣大普通同學心中。
(5)總務處指導食堂工作人員，根據(jù)師生實際用餐需求，按需打菜。
(三)總結與評比階段(4月29—30日)。
1、各班于4月28日前把班級“文明餐桌光盤行動”主題活動的總結(包括照片)上交政教處3羅老師處。屆時政教處根據(jù)各班總結材料，評出優(yōu)秀班級。
2、各班評出“光盤之星”3-5名。
希望各班級以“文明餐桌光盤行動”主題活動為契機，引導全體學生從自身做起，從身邊小事做起，提高擔當自覺的責任感，爭做節(jié)約的表率，營造學校的節(jié)約氛圍，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。
光盤行動策劃書活動篇三
廣大市民朋友們：
為貫徹落實習近平總書記對于堅決制止餐飲浪費行為作出的重要批示精神，弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在全社會營造浪費可恥、節(jié)約為榮的氛圍，我們發(fā)出如下倡議：
一、黨政機關要爭做厲行節(jié)約的引領者?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是我們黨的優(yōu)良作風，是黨政機關清廉形象的重要體現(xiàn)。希望全區(qū)各級各部門積極響應、率先行動，發(fā)揮示范引領作用。嚴格執(zhí)行公務接待制度，貫徹落實各項節(jié)約措施，堅決杜絕鋪張浪費現(xiàn)象的發(fā)生。各級文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)、文明校園等要自覺擔負起講文明、樹新風的責任，引領文明餐桌新風尚。
二、餐飲企業(yè)要爭做抵制浪費的推動者。隨著人民生活水平的日益提高，外出就餐已經(jīng)成為一種生活常態(tài)，但浪費現(xiàn)象仍十分嚴重。希望餐飲企業(yè)加強行業(yè)自律，主動提醒顧客摒棄“好面子、講排場”的陋習，做到“會數(shù)而禮勤，物薄而情厚”，理性消費，適量點餐，盡量減少宴席和自助餐的浪費。提供合理分量飯菜，減少大份菜品，提倡供應“半份菜”。推行使用公筷公勺和分餐制，為打包剩余食品提供便利。
三、單位食堂要爭做珍惜糧食的帶動者。為做好員工后勤生活服務保障，多數(shù)機關、企業(yè)、高校都設置了單位食堂，而且基本實行自助餐，但剩菜剩飯現(xiàn)象非常普遍。希望單位食堂引導就餐人員按需取餐、勤拿少取、“人走盤光”。認真做好人員用餐數(shù)量、口味需求調查，從源頭上科學定量核算食材，按需制作，避免供大于求。建立剩余菜品處理利用機制，減少批量型浪費。要大力倡導合理的飲食觀念，在醒目位置設置公益廣告、告示牌，多角度、多層次、多范圍張貼反對鋪張浪費、倡導文明用餐的相關提示語，減少廚余垃圾，減少原材料采購、備料中的浪費行為，堅決杜絕“舌尖上的浪費”。
四、每個家庭要爭做光盤行動的踐行者。家庭是構成社會最基本的單元，擔負著推動形成良好社會風尚的重要職責。希望每個家庭都能按需采購食材，注重膳食均衡，合理搭配菜品。發(fā)揮“小手拉大手”的效應，不剩飯、不剩菜，講究用餐禮儀，養(yǎng)成文明用餐習慣。每個家庭成員都要樹牢節(jié)約意識、養(yǎng)成節(jié)約習慣，變“要我節(jié)約”為“我要節(jié)約”，積極倡導文明就餐、杜絕浪費的用餐文化，自覺做“文明用餐”的宣傳者、實踐者和監(jiān)督者，讓制止餐飲浪費成為一種內化于心、外化于行的習慣和修養(yǎng)。
“一粥一飯當思來之不易”?！肮獗P行動”看似小事，卻承載著中華民族尊重勞動、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，是社會文明的重要體現(xiàn)。讓我們立即行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺踐行文明、健康、綠色、節(jié)約的生活方式，為深化文明城市創(chuàng)建、建設和美幸福的現(xiàn)代化核心城區(qū)作出應有的貢獻。
光盤行動策劃書活動篇四
為弘揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導廣大師生發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風，養(yǎng)成健康文明的生活習慣，結合我校實際情況，決定于12月4日至12日開展“光盤行動”主題宣傳教育活動，具體實施方案如下：
一、活動主題。
“光盤”行動、從我做起、節(jié)約光榮、浪費可恥。
二、活動目的。
弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，使厲行節(jié)約、反對浪費在全校廣大青年學生中蔚然成風，積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化，提升學校文明程度。
三、活動實施。
1、主題團課活動。各級部、學部團總支召開團支書會議，布置安排各團支部中開展“光盤”行動主題團課活動，由各班團支書帶領同學們進行學習與宣傳，讓同學們充分認識到“光盤”行動的重要性，號召廣大同學積極響應，積極參與，并于12月10日(周二)以團總支為單位上交主題團課寫實卡。
2、簽名倡議活動。為保障活動的效果，做到人人知曉，人人了解，團委會同膳食科在進餐時間倡導同學們文明就餐，盤盤凈餐，人人節(jié)儉，并定于12月10日、11日在東西兩個食堂前進行簽名活動，在此次活動基礎上，倡導同學們在生活的各個方面都要勤儉節(jié)約，擴大“光盤行動”影響。
三、活動總結。
及時總結活動中的經(jīng)驗，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作，各團支部開展情況將計入團支部量化考核，作為評選優(yōu)秀團支部的依據(jù)。
光盤行動策劃書活動篇五
最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：中國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一，即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的口糧。俗話說：“民以食為天”，糧食對人類來說實在是太重要了。雖說經(jīng)濟提高了，但是因饑餓虛脫甚至死亡的人不是沒有的。然而，隨著人們生活水平的提高，浪費糧食的現(xiàn)象很嚴重。作為大學生的`我們，應該以實際行動來節(jié)約糧食。
通過開展宣傳活動，增強人們愛惜糧食的意識，提高節(jié)約糧食的自覺性，進一步引導人們向“懂得節(jié)約才幸?！挠^念轉變，使節(jié)約糧食的理念深入每一個人的腦海中，共同構建節(jié)約型社會。
（一）前期準備。
在活動前幾天去學校食堂或者周邊地區(qū)隨機拍些浪費糧食的照片，制作展板、海報；征集有關節(jié)約糧食的.標語；印倡議書；制作小禮品；制作相關宣傳片。在食堂、飯店等粘貼宣傳海報。
（二）活動開展。
1.“我光盤，我驕傲”---設點宣傳。
宣傳地點：意大利廣場、炎黃廣場等人流多的地方。
宣傳形式：發(fā)放倡議書、在展板上貼出各類照片、標語，以及一些關于光盤行動的報道，播放宣傳片。
2.“拒絕舌尖上的浪費”---萬人簽字活動。
簽字地點：意大利廣場、炎黃廣場等人流多的地方。
簽字形式：邀請群眾一起倡導“光盤行動”，一起在橫幅上簽字。
3.“學做光盤族”---知識競賽。
比賽地點：意大利廣場、炎黃廣場等人流多的地方。
比賽形式：有關節(jié)約糧食的知識搶答，凡是答對者贈送小禮品。
活動經(jīng)費：照片，展板，海報，卡片，傳單，禮品等。
活動總結：參與活動的要做好活動總結工作，從中發(fā)現(xiàn)不足，便于以后工作的開展。
光盤行動策劃書活動篇六
通過活動，便學生懂得為什么要愛惜糧食、怎樣愛惜糧食，從而養(yǎng)成愛惜糧食、勤儉節(jié)約的好習慣。
“主題教育”領導小組。
組長：
副組長：
成員：各中隊輔導員。
20xx年10月14日——20xx年10月18日。
一是進行一次題為“糧食，生存之本”的國旗下講話，向全校學生發(fā)出倡議，讓學生了解我國是一個人口眾多的農業(yè)大國，目前全國人均糧食占有量僅達到溫飽水平，糧食問題仍然是國民經(jīng)濟發(fā)展中的突出問題。使廣大學生認識到開展愛糧節(jié)糧、反對浪費宣傳教育活動，是事關國計民生、社會穩(wěn)定的大事。
二是充分利用學校宣傳欄、班級黑板報開展“愛惜糧食、節(jié)約糧食”主題宣傳活動，倡導節(jié)約光榮、浪費可恥的觀念。
三是開展“愛糧節(jié)糧，從我做起”主題班、隊會活動。通過開展主題班、隊會，讓學生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風尚。
四是開展校園愛惜糧食，節(jié)約糧食大檢查。
五是通過“小手拉大手”等形式，開展“愛惜伴我在校園，我把節(jié)約帶回家”活動；號召全校學生從我做起，監(jiān)督父母等家庭成員愛惜糧食，節(jié)約糧食，充分發(fā)揮少先隊員“小宣傳員”的作用，帶動家庭參與節(jié)約型社會的建設。
六是通過開展節(jié)約糧食宣傳畫評比、手抄報評比（三至六年級）、征文評比（四至六年級）、節(jié)約標兵評選（一至六年級）等活動，培養(yǎng)學生節(jié)約習慣。
在活動結束后，學校將根據(jù)各班開展的情況進行總結，并對在本次活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行表彰。
光盤行動策劃書活動篇七
光盤行動由一個熱心公益的人發(fā)起，光盤行動的宗旨：餐廳不多點、食堂不多打、廚房不多做。養(yǎng)成生活中珍惜糧食、厲行節(jié)約反對浪費的習慣，而不要只是一場行動?，F(xiàn)在，就來看看以下三篇關于大學生光盤行動活動策劃的文章吧!
一、活動主題。
我是光盤族、今天不剩飯。
二、活動目的。
所謂光盤，就是吃光你盤子里的東西。其目的是減少人們餐桌上的浪費現(xiàn)象?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們號召，青年志愿者要帶頭參加光盤行動。以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。
三、活動內容。
們以“我是光盤族、今天不剩飯”為主題畫幅漫畫，并以漫畫的形式張貼到各個食堂門口醒目的地方進行宣傳;和生活權益部的部長進行一番溝通后，我們向食堂的師傅借了10個餐盤，我們將在餐盤上寫上我們的。
口號。
來對本次的主題進行宣傳。
四、活動意義。
杜絕浪費，提高同學們的節(jié)約意識;讓同學們深刻理解浪費可恥的理念，明確“光盤活動”的意義所在，“厲行節(jié)約，反對浪費”需要從我們做起，從現(xiàn)在做起。讓我們一起拒絕浪費!一起倡導新風!
五、活動參與人員。
社團部全體成員及30名志愿者六、活動時間20xx年3月9日。
七、活動地點。
學院內各個餐廳。
八、準備事項。
1、志愿者服40套2、自制的節(jié)約標語3、橫幅4、相機5、宣傳單。
在此活動進行的過程中志愿者首先要注意自身的行為以及與同學之間的交流方式，不能起沖突;志愿者對此主題的宣傳目的要明確、內容要簡要、主題要突出。
一、活動目的。
中央自上而下推行“轉作風”、“反浪費”，開始厲行勤儉節(jié)約，起到了立竿見影的效果。很多公民開始從自身做起，減少浪費，為弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。為引導廣大師生、家長養(yǎng)成健康文明的生活習慣，大泉小學決定開展“拒絕舌尖上的浪費，光盤行動你我同行”主題活動?！肮獗P行動”指在學?；蚣依锞筒蜁r，倡議教師、學生、家長吃完自己所烹制或購買的飯菜，“光盤”離開。
二、活動主題。
拒絕舌尖上的浪費，光盤行動你我同行。
三、活動時間。
10月8日—10月30日。
四、活動內容。
(一)由副班長帶領同學們齊讀詩歌《憫農》?！颁z禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蓖ㄟ^朗讀這首詩把同學們帶入到我們此次班會的主題中來。詩中寫到的農民的負擔之重和勞作之苦讓同學們提前進入到一個自我思考狀態(tài)(為我們的后續(xù)內容作鋪墊)。
(二)給大家3~5分鐘的時間思考一下自己在平時的生活中有沒有浪費的現(xiàn)象，并與身邊的同學討論——“我們應該怎么做來杜絕浪費?”
(三)思考：勤儉等于小氣嗎?(此環(huán)節(jié)由同學們思考后自由發(fā)表言論)。
(四)內容延伸：在我們的生活中，不僅在飲食方面存在著浪費，而且在其他的各個方面都存在著浪費的現(xiàn)象，例如：水電浪費、紙張浪費等。作為一名大學生，我們應該爭當節(jié)儉先鋒，做好勤儉節(jié)約的榜樣，在拒絕“舌尖上的浪費”的同時，還要做到拒絕其他資源的浪費。
(五)由班長放映一段小短片(目的是為了讓同學們從中得到感悟，學會珍惜我們現(xiàn)在所擁有的，并且學會感恩)。
(六)副班長帶領同學們合唱歌曲《知足》。
(七)由副班長帶領全體同學們宣誓。(我承諾：在校做到，節(jié)約一支筆，一滴水，一度電，不浪費一粒米。發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，爭當節(jié)儉先鋒，一起為國家創(chuàng)造更多的財富，一起為自己創(chuàng)建美好的未來!)。
班會總結：通過開展此次主題班會，同學們已經(jīng)認識到節(jié)儉的重要性和身邊浪費的嚴重性，意識到勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應該繼承和發(fā)揚。從現(xiàn)在起，從自我開始，拒絕舌尖上的浪費，爭做光盤族，爭做文明大學生。在生活中做到愛糧節(jié)糧，抵制浪費，合理消費，積極促進節(jié)約型社會建設。全體同學互相監(jiān)督，開始徹底的光盤行動。
主題班會是對學生進行思想道德教育和良好習慣的重要載體，也是學生進行自我教育的一種重要形式。它與微型德育課相輔相成，相得益彰!
今天我受你們秦校長之邀有幸觀摩了你們的主題班會《光盤行動在校園》，談三點感受：
1、充分體現(xiàn)了同學們是班級管理和自我教育的主體。
從課件的制作，活動的主持，節(jié)目的編排和策劃……都體現(xiàn)了你們班主任的管理思想，大膽放手讓同學們自我組織，自我教育，自我提高，充分發(fā)揮了同學們的主動性和積極性，這種教育形式要提倡!
2、主題鮮明，內容豐富，形式多樣。
這次主題班會活動，圍繞同學們中普遍存在的帶有傾向性的典型問題，也是當今社會的熱點問題“節(jié)儉與浪費”，結。
合同。
學們的實際生活，通過表演，討論，圖片，名言警句，漫畫，文字資料等多種形式，使同學們實現(xiàn)信息互換，思想碰撞和情感交融，最終讓同學們在活動中受到教育，在快樂中接受道德的洗禮!
3、班主任高老師的指導恰到好處，其最后點評為同學們作出了價值判斷，指出了同學們努力的方向。每天實行“三光”——飯菜吃光、湯喝光、餐桌清光。
兩點建議：
1、教育既有階段性的重點，但更具有長期性、連續(xù)性的特點。因此，對主題班會的設計，應根據(jù)時政熱點、階段性工作重點和學生身心發(fā)展的特點，進行不同層面的專題教育。切口不必大，影響必須深，要能震撼學生的心靈，我們開展的活動要讓學生永遠銘記，終身受益!
2、思想教育具有深刻性、復雜性的特點。主題班會也應具有發(fā)散性的創(chuàng)想，從選題到主題的定名，從材料的準備到彩排要精心組織，精益求精，敢于創(chuàng)新，學生的準備過程就是受教育的過程。主題班會要勇于從班內轉到校內，從校內走向社會，從社會走向大自然;要善于從學期延伸到假期，從理想回到現(xiàn)實……讓學生感到生活是多么的豐富多彩!學習是多么的有意義和價值!
我衷心祝愿同學們在今后的生活中弘揚節(jié)儉美德，餐餐光盤，并將節(jié)儉這一美德的種子撒滿整個校園，撒向社會!只要人人都節(jié)儉一點，我們就會更早的建成小康、走向富裕!
一、活動的背景：
最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：中國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的口糧。所以為減少“舌尖上的浪費”，北京眾多餐廳開啟了行業(yè)內的“光盤行動”，為顧客提供“半份菜”、“小份菜”、“熱菜拼盤”、免費打包等服務，鼓勵把沒吃完的剩菜打包帶走。價格按照“半份半價，小份適價”原則確定。另外有些餐館在打包時會收取餐盒或塑料袋費用的，此次提出可提供免費打包服務，不再收費，而且還要使用環(huán)保包裝，不提供一次性木筷和超薄塑料袋。
而在三門縣，我們的浪費現(xiàn)象處處存在，年關已近，無論公司聚會、同學會還是喜酒，飯局越來越來多，而浪費情況更是慘不忍睹，據(jù)我們調查平均一桌有3盤菜是被浪費的(即剩菜數(shù)超過一半而未打包)，而平均10桌菜只有3桌是被打包的，浪費情況非常嚴重。而且我們在調查過程中也詢問了關于“光盤行動”的問題，大家都表示知道“光盤行動”但是缺少面對面實際的志愿者宣傳，難以將這種理念深入大家心中。
二、活動目的：
引導人們從“菜點少了沒面子，打包帶走丟面子”向“懂得節(jié)約才幸?！鞭D變。使節(jié)約糧食的理念深入三門每一個人民的腦海中，共同構建節(jié)約型社會。
三、活動內容：
(1)活動的前期宣傳：
1、網(wǎng)上宣傳：包括各政府網(wǎng)站、愛三門網(wǎng)站、貼吧、人人、群及微博宣傳(技術宣傳部主要負責)。
(2)活動開展：
1.“我光盤，我自豪”縣城設點宣傳：
宣傳時間：20xx年2月7日下午2點-5點。
宣傳地點：首府廣場、步行街。
宣傳形式：發(fā)放宣傳單;請市民觀看宣傳海報，一對一進行宣傳及理念傳遞。
2.“讓我們一起光盤吧”--萬人簽字活動：
簽字時間：20xx年2月7日下午3點-4點。
簽字地點：首府廣場、步行街。
簽字形式：邀請群眾一起倡導“光盤行動”，一起在橫幅上簽字。
3.【我是光盤族】--餐館宣傳。鼓勵光盤，鼓勵打包。
活動時間：20xx年2月7日晚6點-7點半。
活動地點：小餐館，快餐店及大酒店。
(3)活動過程宣傳：三門電視臺全程跟蹤報道;騰訊微博進行線上直播。
(4)活動主要物資準備：
(5)。
活動總結。
：活動結束后2月8日下午15點于“大學生創(chuàng)業(yè)孵化園辦公室”進行總結。
四、活動注意事項：
1.物資必須提前準備好，聯(lián)系的電視臺等必須提前聯(lián)系好。
3.活動地點人流量較大，提前提醒保管好個人財務，宣傳必須保證2人出行，并且都有電話可以隨時聯(lián)系。
4.晚餐時段去餐館宣傳必須保證3人以上出行，并且一個隊伍保證有一個男生在。
5.天氣不好，若下雨則活動推遲至過年后。
五、活動經(jīng)費：
根據(jù)具體情況進行制定。
光盤行動策劃書活動篇八
1、讓幼兒知道水是生命之源，初步了解水的三態(tài)變化。
2、讓幼兒初步了解節(jié)約用水的`主要方法。
課件(全國缺水)《小水滴旅行記》，節(jié)水標志牌。
1、觀看課件(全國缺水)。
提問：你看到了些什么?這些圖片講述了一件什么事情?
2、放課件，講述故事《小水滴旅行記》。
提問：小水滴的家在哪里?太陽一曬，它就變成了什么?(水蒸汽)，水蒸汽飄到哪里去了?遇到了什么?又變成了什么?落下來，莊稼、花草樹木就喝到了水，人們喝的水則是通過各種辦法把水從江河中引過來，經(jīng)過多次處理，才能飲用，所以呀我們大家都要節(jié)藥用水。
3、教師與幼兒一起討論節(jié)藥用水的方法有哪些?
小結(放課件)：洗手時開小水，沖廁完廁所后立即關緊水龍頭，水管壞了趕緊修好，洗菜水、洗手水可以用來沖廁所或拖地板---------。
4、做個節(jié)約用水的宣傳人。
出示標志牌：有許多人不會節(jié)藥用水，我們用什么方法怎樣來告訴他們呢?貼標志牌(請關緊水龍頭，請節(jié)約用水，水是生命之源……)。
5、帶領幼兒張貼標志，結束活動。
光盤行動策劃書活動篇九
??（一）線上活動。
??1、倡議活動。在各中隊微信群，推送學?！皡栃星趦€節(jié)約反對餐飲浪費”倡議書，各隊員及家長在中隊微信群接龍承諾：我承諾，我踐行——“厲行勤儉節(jié)約反對餐飲浪費”。（全校中隊xx月xx日完成）。
??2、學習“節(jié)儉小知識”，爭當合格小隊員。通過多種方式學習了解“勤儉、節(jié)約、浪費”的小知識，用自己喜歡的方式，表達“厲行勤儉節(jié)約，反對餐飲浪費”的決心，爭做新時代少先隊員。。（劉國帥級部，各中隊做好宣傳，xx月xx日前發(fā)送到學校中隊微信群）。
??3、“發(fā)現(xiàn)身邊的美——尋找身邊的“光盤達人”。用自己喜歡的方式，記錄下身邊發(fā)現(xiàn)的節(jié)約故事。（劉霞級部完成，各中隊做好宣傳，xx月xx日前發(fā)送到學校中隊微信群）。
??4、“加入光盤族，對“浪費”說不”！讓隊員以照片加文字的形式（一個小片段即可），說一說自己的“光盤”故事。（吳海芝級部完成，各中隊做好宣傳，xx月xx日前發(fā)送到學校中隊微信群）。
??5、展示“勤儉節(jié)約行動”，拒絕“舌尖上的浪費”。選擇“讀、寫、做、畫、唱”中的一種或幾種方式，展示自己“厲行勤儉節(jié)約反對餐飲浪費”的行動。（張華、段鳳華級部完成。各中隊做好宣傳，xx月xx日前發(fā)送到學校中隊微信群）。
??（二）線下活動。
??1、教師集合學習期間，柏校長宣讀倡議書，學校教師在“厲行勤儉節(jié)約反對餐飲浪費”條幅上簽名承諾。
??2、召開“厲行勤儉節(jié)約反對餐飲浪費”的主題班會。開學第一周，各中隊輔導員利用少先隊活動課，召開“厲行勤儉節(jié)約反對餐飲浪費”的主題隊會。屆時，將主題隊會及時制作美篇宣傳，有自己中隊公眾號的公眾號宣傳。將主題隊會備課交徳工處，隊會圖片上傳至學校qq相冊，宣傳美篇或者公眾號推送到各中隊微信群及學校微信群。
??3、走進社區(qū)，開展“厲行勤儉節(jié)約反對餐飲浪費”宣傳。（暫定五年級級部中隊參與）。
??（三）積極參與學習、留言、投稿活動。
??1、做好“青春校園”微信關注留言活動。團市委、市少工委xx月xx日（周二）通過“青春校園”發(fā)出《從我做起、即可做起，爭做“厲行節(jié)約，杜絕浪費”小先鋒》倡議，全市各級少先隊組織要積極行動起來，廣泛轉發(fā)傳播，引導少先隊員以實際行動踐行厲行節(jié)約新風尚，同時鼓勵少先隊員在“青春校園”微信倡議下方，通過一句留言表表小決心、曬曬小行動。留言時要注明學校+中隊+姓名，團市委、市少工委將擇優(yōu)遴選100條留言在“青春校園”微信公眾號展示交流。
??2、掃描圖中二維碼，關注齊魯少年，參與“光盤達人”召集中，速來接招投稿活動。
光盤行動策劃書活動篇十
??在此次活動開始之初，重點進行工作部署與宣傳發(fā)動。
??先對我校所有班級的班主任發(fā)起倡議。
??隨后通過班級主題班會、國旗下講話，led顯示屏，加強對學生的宣傳教育，讓節(jié)儉觀念入腦、入心，形成一種生活的自覺與時尚。
??使同學們充分的認識到“光盤”行動的重要性，從根本上認識與了解此次活動的目的意義。
??2.組織實施階段。
??重點圍繞本次活動的主題，在校內開展各項有關活動。
??（1）。
??營造氣氛：
??在校內繼續(xù)開展有關此次主題的外場宣傳活動。
??通過班級主題班會、國旗下講話、led顯示屏、文明就餐警句等，進一步加強宣傳，做到人人知曉，人人了解。
??（2）。
??加強管理：
??學校加大管理和監(jiān)督力度，對學生用餐插隊、喧嘩、亂跑亂扔者進行教育。
??全校班級開展“盤盤凈餐人人節(jié)儉”的“光盤行動”。
??每班設定“光盤行動”檢查人員，監(jiān)督學生餐盒，是否將飯菜吃凈吃光。
??每月每班評選10名光盤小明星，并在公示欄中進行公示。
??另外學校成立“光盤行動”檢查小組（由食堂人員及學生評審團成員組成）。
??，并為每個班級配備餐余垃圾桶，每天根據(jù)全班學生剩飯數(shù)量對班級進行量化，每月評選出光盤中隊，并進行公示。
??（3）。
??延伸宣傳：
??學校進行“光盤行動”的基礎上，擴大“光盤”的意義，通過“小手牽大手”帶動家庭、社會全面形成勤儉節(jié)約的氛圍，杜絕鋪張浪費。
??3.總結階段：
??及時總結和推廣活動中的經(jīng)驗，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作。
??1.學校每月評選出“光盤小明星”，并在公示欄中公式；2.通過定期不定期相結合的方式檢查各班級文明就餐活動情況并及時通報。
??3.結合主題活動中的開展情況，評選“光盤中隊”，并計入班級量化考核。
光盤行動策劃書活動篇十一
??1、組織“節(jié)約糧食、爭做光盤俠”簽名活動，要求全體師生踴躍參加，并進行宣誓，以表明自己“節(jié)約糧食反對浪費”的決心，從現(xiàn)在開始，從我做起。
??2、實施光盤行動，積極倡導崇尚節(jié)儉、科學飲食、健康消費的生活理念，摒棄鋪張浪費等不良的飲食消費習慣。
??3、在七年級舉辦以“節(jié)約糧食、反對浪費”為主題的手抄報活動，在八年級舉辦以“節(jié)約糧食”為主題的黑板報活動，讓節(jié)約意識深入學生內心。
??4、在801班舉行“愛惜糧食、從我做起”主題班會觀摩課。
??5、開展領導師生共進餐活動，發(fā)揮教師的示范引領作用，引導學生逐步養(yǎng)成自覺愛惜糧食、文明用餐的好習慣。
??6、教育做節(jié)約糧食宣傳員，向家人，親朋宣傳浪費糧食的可怕后果。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現(xiàn)象，并督促家人、朋友和同事，時時講節(jié)約、處處不浪費。
??xx中學。
??20xx年6月10日。
光盤行動策劃書活動篇十二
篇一：
酒泉職業(yè)技術學院新能源工程系。
策劃書。
新能源工程系。
團總支社團部二〇一三年三月三日。
酒泉職業(yè)技術學院新能源工程系。
一、活動主題。
我是光盤族、今天不剩飯。
二、活動目的。
杜絕浪費，提高同學們的節(jié)約意識；讓同學們深刻理解浪費可恥的理念，明確“光盤活動”的意義所在，“厲行節(jié)約，反對浪費”需要從我們做起，從現(xiàn)在做起。讓我們一起拒絕浪費！一起倡導新風！
五、活動參與人員。
社團部全體成員及30名志愿者六、活動時間3月9日。
七、活動地點。
學院內各個餐廳。
八、準備事項。
1、志愿者服40套2、自制的節(jié)約標語3、橫幅4、相機5、宣傳單。
6、公益性廣告詞7、漫畫形式的海報8、餐盤10個九、注意事項。
二〇一三年三月三日。
光盤行動策劃書活動篇十三
成立隆回縣思源實驗學?！拔拿骶筒?、光盤行動”領導小組，統(tǒng)籌學校廣大師生養(yǎng)成健康文明節(jié)儉的生活習慣的全面工作，讓“光盤”成為一種社會共識和自覺行動。
組織機構：
組長：
副組長：
成員：各班班主任，德康寧供應鏈管理有限公司隆回縣分公司駐校負責人。
本次活動，以校長丁加健統(tǒng)籌全面工作，副校長劉建軍負責具體實施，組織各部及后勤團隊，確?！拔拿骶筒?、光盤行動”工作起步好，行動實，見效快。
統(tǒng)一思想認識，形成上下一致合力，組織學校廣大師生開展各類“光盤行動”活動。觀看宣傳影片，制作“光盤行動”電子宣傳屏，滾動播出“光盤行動”宣傳標語，要求各班班主任組織學生開展“光盤行動”志愿者活動，將本次活動深入落實并確保全面覆蓋。
隆回縣思源實驗學校按照上級的統(tǒng)一部署，力求“光盤行動”長效實施。
1、組織實施階段：20xx年10月至20xx年10月。
2、完善鞏固階段：20xx年3月至20xx年12月。
通過校園電子屏、校園餐廳、校內餐桌制作宣傳警示標語，大力倡導厲行節(jié)約，反對浪費，文明用餐的'新風尚。（后勤）。
開展“光盤行動、從我做起”主題班會；選舉“光盤行動”班級監(jiān)督員，監(jiān)督學生飯盒，是否將飯菜吃凈吃光；出一期“光盤行動”黑板報，編發(fā)“光盤行動”倡議書發(fā)微信，形成深厚的宣傳氛圍。（政教）。
發(fā)放宣傳單、資料。開展志愿者深入班級開展“光盤行動”宣傳活動，形成深厚宣傳氛圍。（學校新文明實踐站、學部、班主任）。
4、加強后勤管理，厲行節(jié)約。（后勤）。
5、開展光盤行動監(jiān)督管理活動。在進餐時監(jiān)督師生“光盤行動”，倡導文明就餐，人人節(jié)儉。（后勤）。
6、開展“節(jié)約一粒米、一滴水、一度電”活動。
倡導勤儉節(jié)約、節(jié)約用水、節(jié)約用電。開展節(jié)能檢查，嚴查浪費水資源等不文明現(xiàn)象。（后勤）。
學校要大力倡導厲行節(jié)約，形成反對浪費、文明就餐的新風尚。領導組織開展“文明餐桌、厲行節(jié)約、反對浪費”的師生簽名活動，舉行“光盤行動、從我做起”的主題班會，選舉班級“光盤行動”監(jiān)督員，監(jiān)管學生飯盒是否將飯菜吃凈吃光，德康寧托管公司向就餐者發(fā)放“光盤行動”活動宣傳單及活動手冊。后勤管理對德康寧托管公司送進的食材數(shù)量和質量進行把控，嚴格控制成本，確保健康環(huán)保的師生就餐質量。
嚴查浪費和就餐不文明現(xiàn)象，責任追究，不講情面。倡導師生在生活中要勤儉節(jié)約一粒米、一滴水、一度電。讓師生從身邊的.點滴小事做起，讓“光盤”引領風尚，成為習慣。
光盤行動策劃書活動篇十四
活動人員：計科系自律委員會。
活動內容：為了檢查學生們對于“光盤行動”的執(zhí)行情況，讓更多的同學在這次活動中更好的堅持節(jié)儉節(jié)約的良好行為習慣，為了使學生在原有的基礎上得到進一步提高，形成良好的節(jié)儉氛圍。在我系xx老師的大力倡導與支持下，我系自律委員會于第一、第二食堂檢查“光盤行動”執(zhí)行情況。
結果證實，同學們在對待此次“光盤行動”的態(tài)度是認真的，檢查中沒有發(fā)現(xiàn)同學們有浪費糧食的現(xiàn)象，此次“光盤行動”取得了很好的效果。
活動意義：此次自律會檢查“光盤行動”行動，提高了我系聲望，使我系與其他兄弟系學生能更好的規(guī)范自身行為，加強同學們的節(jié)儉意識，為此次“光盤行動”畫上了一個圓滿的句號，加強了校園文明建設。
光盤行動策劃書活動篇十五
每個活動都有活動的主題和中心思想，主題和中心思想就是活動的靈魂，直接決定了活動的成功和失敗;而我們這個“光盤有獎行動”的主題卻是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化“勤儉節(jié)約”，所以一開始在主題上，光盤行動就已經(jīng)站在了一個很高的高度了。
2.小禮品的設置，提高了同學們的參與積極性。
不管活動的主題是多么的高尚，但是還是得有人參與才能使活動舉辦成功，因此小禮品的設置就很好的解決了這個問題，吸引了大量的同學積極的參與。
3.海報照片的設置，提升了活動的宣傳力度，起到了帶頭作用。
在擺點海報上貼上了我們工作人員的“光盤”照片，每張照片都是顆粒不剩，把節(jié)儉的精神發(fā)揮到了極致，起到了很好的帶頭示范作用，并且很好的提高了活動的宣傳力度。
4.工作人員的密切配合，分工安排合理。
多方面的積極協(xié)助和配合是活動取得成功的保證，今天我們的“光盤有獎行動”便很好的驗證了這個道理，我們的工作人員都有各個方面不同的職責和任務，讓每個人都參與了進來，使活動井然有序的進行。
在活動成功的背后，我們也有考慮的不足的地方。
1.活動安排有些倉促。從決定到活動舉辦時間較短，導致宣傳時間有所減少。
2.前期準備需要加強。應該多準備一點活動的流程宣傳，讓更多的同學了解活動。
光盤行動策劃書活動篇十六
“尊重生命,愛惜糧食”
xxxx年10月16日—xxxx年10月17日。
綜合餐廳門口。
為了加強同學們對于節(jié)約的意識，進一步明確節(jié)約對于自己以及對集體的重大意義，使節(jié)約成為一種習慣一種風氣，貫徹落實光盤行動的宗旨。讓更多的同學參與進來，增大光盤行動的影響力。光盤”行動不但減少了個人浪費，增加了個人經(jīng)濟積累，而且，能有效減少公款大吃大喝，減輕國家的經(jīng)濟負擔，早日實現(xiàn)強國之夢。
讓我們一起來向舌尖上的浪費說“不”，我光盤，我光榮。從我做起，從現(xiàn)在做起。將我中華人民的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去，努力把我們共同的家園，建設得更加文明、更加美麗、更加富強。
本次活動，使我校學生對于節(jié)約這一理念具有更直接的感受，為同學創(chuàng)建一個樹立“大學內練素質,外素形象”的平臺,減少一份資源浪費。通過開展宣傳活動，增強各位同學愛惜糧食的意識，提高節(jié)約糧食的自覺性，進一步引導同學們愛糧節(jié)糧，合理消費，使節(jié)約糧食的理念深入每一個同學的腦海中，共同構建節(jié)約型社會。
樹立布告牌和掛條幅等方式，使同學們了解何為光盤行動，幫助同學們更好的理解光盤行動的意義，積極倡導節(jié)約的生活理念。
由于事先安排出現(xiàn)稍許偏差，各方面工作略延誤，關注者較多，大部分人還是非常配合本此活動的，總體來說這次活動舉行的比較成功。本次活動的開展我們還是取得了不小成效，很多同學加入到了“光盤”行動，勤儉節(jié)約之風處處可見。但壞習慣不是一天養(yǎng)成的，也不可能一日改掉，浪費的現(xiàn)象還是不容樂觀。“厲行勤儉節(jié)約、抑制鋪張浪費”任重而道遠，需要我們從一粥一飯開始，從身邊開始，積極倡導節(jié)約文化,廣泛宣傳節(jié)約理念,用我們的身體力行、用我們的引導感召更多的人加入進杜絕浪費的隊伍之中。
一飽之需，何必八珍九鼎?三餐之盤，定要一干二凈。身為大學生接受著高等教育，自身本就有很高的認知程度。當他們發(fā)起“尊重生命,愛惜糧食”時，大家都很踴躍。身為渤大學子大家要做好“避?？汀钡慕恿?。
光盤行動策劃書活動篇十七
首先向學生發(fā)出倡議書，10月16日世界糧食日，開展了“節(jié)約糧食”活動，使學生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。使學生對勤儉節(jié)約有了更深的認識，提高了重視的程度。
學習“文明用餐”公約，每天中午對文明就餐加強指導和監(jiān)管，培養(yǎng)學生文明就餐意識，引導學生樹立文明節(jié)約的消費理念和習慣。大力倡導節(jié)儉的消費理念和習慣，倡導節(jié)儉文明的生活方式。
舉行一次以“光盤行動從我做起”為主題的班隊會，引導全班學生認識勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹立節(jié)約意識，從我做起、從身邊做起、從點滴做起，共同建設節(jié)約型校園。通過開展“光盤行動從我做起”主題班隊活動，推進在學習生活中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
出版一期以“光盤行動從我做起”為主題的黑板白及手抄報。黑板報及手抄報內容必須包括：主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。
我班向每個家庭發(fā)放了“文明節(jié)儉”倡議書，發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事。倡議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持，有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會;還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽……。效果顯著的親子活動，使學校的勤儉節(jié)約工作得到了有效的拓展。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動，進一步提高了學生的節(jié)能意識，特別是讓學生明白今天的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學校營造了節(jié)約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體學生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。
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