讀后感是對所閱讀內(nèi)容進行理解和思考后，在紙上用文字表達出來的一種文學(xué)形式。在寫讀后感時，我們可以挑選和引用作品中的精彩段落或引語。這是一些經(jīng)典讀后感的范文，希望能對大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。
倒拔垂楊柳讀后感篇一
王倫)當寨主--不能容人。
(高俅)當太尉--一步登天。
(母夜叉)撒潑--惹不起。
(武大郎)看戲--人云亦云。
(解珍、解寶)坐班房--難兄難弟。
大郎)上樓梯--步步高升。
花榮)射箭--百發(fā)百中。
(張順)浪里斗李逵--不打不相識。
黑旋風(fēng)李逵--(有勇無謀)。
林沖上梁山--(逼民反)。
武大郎開豆腐店--(人軟貨不硬)。
武松打虎--(一舉成名)。
時遷報警--(賊喊捉賊)。
時遷進牧場--(順手牽羊)。
時遷照鏡子--(賊頭賊腦)。
張?zhí)鞄熥窖?-(拿手好戲)。
林沖看守草料場--(英雄無用武之地)
武大郎上墻頭--上不來下不去
梁山兄弟--不打不親
魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西--抱打不平
李逵上陣--身先士卒
史進認師父--甘拜下風(fēng)
孫二娘開店-- 謀財害命
潘金蓮給武松敬酒--別有用心
李逵升堂辦案--亂打一通
武松看鴨子--英雄無用武之地
梁山兄弟--不打不親
梁山的軍師--無用(吳用)
武大郎敲鼓--懵了點子
武大郎玩夜貓子--啥人玩啥鳥
李鬼的板斧--冒牌
楊志賣刀--英雄末路
石遷偷雞-- 不打自招
宋江的綽號--及時雨
宋江的軍師--吳(無)用
林沖買寶刀--哪知是計
林沖誤入白虎堂--禍從天降
三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西--痛快
李逵賣煤炭--黑對黑
潘金蓮熬藥--暗地里放毒
潘金蓮給武松敬酒--不懷好意
史進認師父--甘拜下風(fēng)
孫二娘開店-- 謀財害命
武松看鴨子--英雄無用武之地
武松看鴨子--英雄無用武之地
魯智深出家--無牽掛;無牽無掛
魯智深賣肉------挑肥揀瘦
魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西——--抱打不平
魯智深大鬧野豬林——粗中有細
倒拔垂楊柳讀后感篇二
水滸一百零八個好漢，個個都被逼上梁山，深感宋江義重，皆留下來效忠宋江，后來受招安后，破大遼，收田虎、王慶、方臘等賊人。從破大遼一百零八個人個個生還到最后收方臘只剩三十六個，最后面見皇上的也只有二十七個?？墒撬麄?yōu)閲覔Q來太平后，朝廷卻奸臣當?shù)?，最后個個都死了，神聚蓼兒洼。
宋江等人的命運是悲慘的，可這一百零八人中也有不少到最后得以安享天年的。比如公孫勝、李竣武松、柴進等。他們大都是在完成大業(yè)后，急流勇退，沒有做官，不受奸臣迫害，以致他們都快樂地、舒心地生活著。相比起宋江、盧俊義他們都被藥酒害死，他們的命運不就好很多了。其實人生需要的也是這種能夠急流勇退的精神。
水滸傳讀后感：急流勇退，需要的是對功名利祿的舍棄，對平靜生活的向往，還要有自知之明，知道當前局勢，知道該退時就退，知道退一步海闊天空。而有的人在點卻不退下來以至于喪失生命。韓信就是個很好的例子，劉邦的天下大部分都是韓信打下的，但是韓信的功勞實在是太大了，功高震主，最后被呂后殺害，像這樣的例子還有很多，這邊就不一一指出了。
而適時的退卻能讓自己獲得更多。張良大力輔佐劉邦，為劉邦完成統(tǒng)一大業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)，劉邦稱他“運籌帷幄之中，決勝千里之外”。當天下已定，四海歸心時，也正是他該享受榮華富貴的時候了，可是，在劉邦準備賜予他五千戶時，張良卻斷然拒絕，放棄功名利祿，請求作一個小小的留侯。他曾說道：“今以三寸舌為帝者師，封萬戶，位列侯，此布衣之極，于良足矣。愿棄人間事，欲從赤松子(傳說中的仙人)游。”他看到帝業(yè)建成后君臣之間的“難處”，欲從“虛詭”逃脫殘酷的社會現(xiàn)實，欲以退讓來避免重復(fù)歷史的悲劇。事實的確如此，隨著劉邦皇位的漸次穩(wěn)固，張良逐步從“帝者師”退居“帝者賓”的地位，遵循著可有可無、時進時止的處事準則。在漢初消滅異姓王侯的殘酷斗爭中，張良極少參與謀劃。在西漢皇室的明爭暗斗中，張良也恪守“疏不間親”的遺訓(xùn)。功成身退，是張良的選擇，盡管身后投來的是驚異的目光，但事實證實，他的選擇是對的，“狡兔死，獵狗烹”，不久，韓信被斬，彭越被殺，而張良得以保全。他放棄了暫時的功名，安享晚年，張良的機智謀劃、文韜武略流傳百世，千古流芳。
讀后感：可見急流勇退是多么有明智的一個選擇啊，物極必反，當人們在處的時候適時地退下來，不僅不會對個人的利益有影響還會讓自己的生活更美好。
“紛紛五代亂離間，一旦云開復(fù)見天?！蹦闶遣皇呛芷婀?我怎么就文縐縐的了?可不是嗎，這幾天看了施耐庵的水滸傳，我深受古典名著的熏陶，步入了古典文學(xué)的殿堂。
全書的姓名有八百多，包括了全社會的各種人。作者有超常的塑造典型的藝術(shù)能力，把魯智深的正義感表現(xiàn)得淋漓盡致。我不由得佩服起來施耐庵。他的祖籍是在蘇州，后來遷居蘇北興化白駒鎮(zhèn)。是一名元末明初的杰出文學(xué)家。元至順年間，他考中進士，在浙江杭州做了兩年官，又因為看不慣官場的黑暗政治，不愿對當?shù)罊?quán)貴逢迎拍馬，因此棄官回鄉(xiāng)，從事著述。他不愧是文學(xué)家，我看了《水滸傳》，感覺都能從人物的話語中體會到人物的性格。魯迅曾經(jīng)也說過，《水滸》的有些地方，是能使讀者有說話看出人的。
《水滸傳》它真實地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽和統(tǒng)治階級的罪惡.它以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面,說明造成農(nóng)民起義的根本原因是'官逼民反'.這本書大致講述了：一百零八個好漢因為各種原因上了梁山泊，成為當時朝廷的一大心病，在朝廷幾次攻打未果后，接受了招安，并幫助朝廷征遼、平王慶、平田虎、平方臘，最后僅剩二十余人。由于朝廷的四大奸臣嫉妒其功勞，部分剩下受封賞的好漢被害得丟官或被害死。那跌宕起伏的情節(jié)吸引著我，我甚至被感動得涕淚橫流，為什么呢?現(xiàn)在我就帶著你去品一品水滸傳。
不必說林沖的忍辱負重，小旋風(fēng)柴進的仗義疏財，也不必說武松漂亮的醉拳和吳用的足智多謀，我就光光討論“花和尚”就能說上三天三夜?！盎ê蜕小毙蒸斆_，出家后法名為智深，又因其天性不喜被拘束且好抱打不平，且又被人稱作“花和尚”。魯智深在上梁山之前是經(jīng)略府提轄，因救民女金氏而打死當?shù)貝喊枣?zhèn)關(guān)西，為避禍在五臺山文殊院出家為僧;在寺院因酒后鬧事，在智真長老的推薦下攜書信往投汴京大相國寺，在東京相國寺守留菜園期間偶遇林沖并與之結(jié)下深厚的友誼，后來在林沖蒙冤受難之際救下林沖，直到后來遇到楊志，與曹正等人奪得二龍山并做頭領(lǐng)，在三山聚義大戰(zhàn)呼延灼后，同其他人一起上了梁山。
集聰明、善良、嫉惡如仇但莽撞于一身的魯達，其實在我的現(xiàn)實生活中也會有“魯智深”永遠是這么莽撞。我還記得有一個村子的黃甲因打不過對方黃乙，便打手機叫兒子前來幫忙，兒子當即操刀上陣，一刀將黃乙刺倒在地，黃乙因傷勢過重，搶救無效死亡。黃甲父子追悔莫及。這難道不是莽撞闖的大禍嗎?所以通過這兩件事情，我們一定要明白：做任何事情都不能莽撞行事，要用大腦去思考，要三思而后行。其實人生也是一樣的，我們都要用智慧小心翼翼的走出我們?nèi)松拿恳徊剑荒芤鈿庥檬?，在做事情的時候要想想我們究竟該不該這樣做，這樣我們?nèi)松钠寰植拍茏叱鲚x煌的每一步。
“人樂太平無事日，鶯花無限日高眠?！弊x了水滸傳，我才知道古典名著的魅力。
讀完了《水滸傳》使我對108個好漢充滿了敬佩之情。《水滸傳》真實地描寫了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段，揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生，發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面，說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。
過他們不同的反抗道路展開了起義過程，也具體地揭示了起義失敗的內(nèi)在原因。英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是在逼上梁山這一點上，許多人是共同的。他們不滿官府的剝削，受地主的掠奪和迫害起而反抗，結(jié)果被逼上山落草。勇猛地向統(tǒng)治階級進行沖擊。他們是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的?！端疂G傳》是作者施耐庵根據(jù)北宋農(nóng)民大起義的史料和民間傳說而寫成的一部偉大的小說。小說傾向鮮明地描寫了人民群眾反抗壓迫的行動，高闊了當時不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭道路。
《水滸傳》塑造了許多栩栩如生的人物形象。如高俅、蔡京等一批像吸血蟲一樣的統(tǒng)治者;反抗精神的李逵;性格剛烈的武松;逆來順受、最后走上反抗道路的林沖。他們都給人留下了十分深刻的印象?！端疂G傳》的語言精練、簡潔、豐富而又生動，往往三言兩語就能刻畫出一個鮮明的人物形象?！端疂G傳》的故事引人入勝。大大小小的故事，既有相對的獨立性，又有著有機的聯(lián)系，從而增強了故事的吸引力。正是這些藝術(shù)成就，才使《水滸傳》成為不朽的著作，名列為我國四大古典文學(xué)名著之一。
《水滸傳》時我國最早的長篇小說之一，成書于元末明初，是一部描寫和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩。它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材，生動地敘述了起義的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局，塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象，直接鼓舞了封建社會人民大眾對統(tǒng)治者階級的反抗斗爭。它運用純粹的白話，達到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術(shù)效果，確立了白話文體在小說創(chuàng)作方面的優(yōu)勢，在中國文學(xué)占有崇高地位，對后代文學(xué)具有深遠影響。
《水滸傳》真實反映了農(nóng)民起義的全過程，它由相對獨立、完整的各個故事聯(lián)結(jié)成一個整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統(tǒng)一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各種形式的“逼上梁山”，另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集，梁山隊伍由小到大、由弱到強的發(fā)展過程。
《水滸傳》充滿了官逼民反的悲壯和“替天行道”的豪情，是一曲“忠義”的悲歌。小說通過對宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義的全過程的描述，展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、奸臣當?shù)?、民不聊生的社會面貌，在封建專制社會具有普遍意義。作為對社會全景式的描述，在政治的上層，有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國殃民的高官;在政權(quán)的中層，有受前者保護的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下，又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對于社會黑暗面的揭露，是隨著長篇小說的誕生而第一次出現(xiàn)。
《水滸傳》是我國第一部完全通俗口音寫成的長篇小說，它標志著古代通俗小說語言藝術(shù)的成熟?！端疂G傳》的語言生動、活潑，極富表現(xiàn)力，充滿生活氣息。無論寫人敘事，還是描景狀物，其語言或細膩，或簡潔，或夸張，或明快，都顯得粗俊爽，雄健豪放。在中國古代長篇小說中，《水滸傳》是運用日常口語達到爐火純青藝術(shù)境界的典范。
《水滸傳》不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩，而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術(shù)成就彪炳文學(xué)史冊。
倒拔垂楊柳讀后感篇三
我讀完《楊柳風(fēng)》這本書之后，心情久久不能平靜。
這個故事講了一個鼴鼠還有河鼠加上獾都是好朋友，但是他們的另一個好朋友蛤蟆卻揮霍自己的家產(chǎn)，從帆船，到撐篙船，再到房船，然后是馬車，最后是汽車。闖了不少貨，還被抓進了監(jiān)獄。自己的家被黃鼠狼占了，但是最后他們一起打敗了這些黃鼠狼，奪回了蛤蟆宮。
我的心情為何久久不能平靜呢？因為蛤蟆的高傲無禮；因為鼴鼠的通情達理；因為河鼠的聰明伶俐；因為獾的智慧超群。我并不是說蛤蟆一絲優(yōu)點都沒有，而是因為他犯下的罪過而感覺到他的特點，因為他卓爾不群、與眾不同，所以他總是不合群。但是結(jié)尾他意識到了朋友的重要，一起打敗了黃鼠狼。
我感受到了一個非常深刻的道理：家產(chǎn)是不能揮霍的。簡單樸素的一句話，使不少人“中槍”，他們?nèi)荚诶速M自己的`家產(chǎn)，他們認為家產(chǎn)是無限的，家產(chǎn)花完之后會自己注滿，一點不害怕自己變壞?？墒钱斔麄兺蝗幌氲阶约哼@么做不對時才開始后悔，難道他們就不傷心嗎？他們只能自己垂頭喪氣，可是現(xiàn)在垂頭喪氣還有什么意思的呢？他們揮霍的家產(chǎn)就好比是潑出去的水，永遠也回不來了。和蛤蟆一樣，他們沒準兒那一天就會闖一出大禍，而且這貨會害他們終身。他們?nèi)紩鲆粋€禍之后，故意裝出道歉的樣子，然后還是去做那事。不管自己上一次的禍闖成什么樣子，都要再換一點闖禍的工具。喜新厭舊全都是他們的“人品”。
不過蛤蟆有一點還是不像現(xiàn)在這樣的揮霍家產(chǎn)的人那樣的好習(xí)慣：知錯就改，并知道自己的羞愧，改掉高傲的毛病。并且謙虛，不爭搶功勞。他也不會再玩汽車了。不在騙人。很高興他可以有這么多的好習(xí)慣。
這本書的道理真是太深刻了，給我留下了很深很深的印象。我愛這本書。
倒拔垂楊柳讀后感篇四
最近，我正在讀四大名著之一——《水滸傳》。這本書中故事諸多，如《吳用智限生辰綱》、《武松醉打蔣門神》、《楊志當街賣寶刀》等等。并且還描述了梁山108位好漢的英雄事跡，而令我最難以忘懷的是《魯智深倒拔垂楊柳》這一篇文章。
這篇文章的主人公——魯智深，讓我回味無窮、佩服不已。魯智自從離開五臺山后，步行了一個多月，來到了東京。接著又來到了大相國寺，被大相國寺的智清長老發(fā)配到酸棗園外廨宇里來管理菜園。
卻說菜園中有二、三十個潑皮，常以偷菜為生。見魯智深要來，管理菜園，便設(shè)法捉弄他。可是潑皮的兩個領(lǐng)頭卻被魯智深一腳踹到糞窖，于是這群潑皮便心生畏懼。第二天，眾潑皮們請魯智深吃飯。正在那里熱鬧時，聽到門外烏鴉哇哇地叫，眾人心生厭煩，便想把鴉窩拆了?？婶斨巧钜获R當先，走到樹前，將外衣脫掉，右手向下，左手拔住上載，將腰只一挺，便將那垂楊柳連根拔起。
魯智深的力大無比與彪悍強壯令我終生不忘。我與魯智深相比，可是天壤之別呀！首先，我的力氣很小，拿幾件衣服，從老家跑到新家，才半里多路，就已經(jīng)氣喘吁吁了。再說我的個頭比起同齡的高一點，可是我的體質(zhì)卻比一般人弱，動不動就感冒、生病?？墒悄阋灿胁粚Φ牡胤窖?，比如你拔楊柳時，就是破壞公共財物，在我們這個時代是要接受法律的治裁的。
魯智深，雖然你有做得不對的地方，可我依然敬佩你，你的做事果斷、自信，強壯的身體與驚人的力量值得我認真學(xué)習(xí)。
倒拔垂楊柳讀后感篇五
最近，我正在讀四大名著之一——《水滸傳》。這本書中的故事扣人心弦，使我回味無窮。作者描繪出了書中人物的動作、神態(tài)、語言，使人物更加栩栩如生這便是這本書的特點。
《魯智深倒拔垂楊柳》這個故事讓我印象深刻，說的是魯智深在東京大相國寺看守菜園，幾個潑皮想戲弄魯智深，魯智深顯示神力把一棵垂楊柳連根拔了起來，鎮(zhèn)住了那二、三十個潑皮，紛紛拜魯智深為師。
讀了這個故事，使我對魯智深油然而生敬意，對他刮目相看。從他倒拔垂楊柳的那一段：魯智深相了一相，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著，卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起。其中的幾個動詞：相了一相、脫、倒繳、拔、趁。能看出魯智深有萬夫不當之勇，一個人可以把一棵楊柳不廢吹灰之力連根拔起，想想這是要多么大的力氣啊，平常人是辦不到的，由此也可知道魯智深武藝高強、力大無比。俗語所說“一力降十會”。還能看出他來到楊柳前，沒有半點猶豫，只看了看，就來到樹下，用力拔起了楊柳，從這能看出他做事果斷和自信心。
1、掌握本課出現(xiàn)的生字詞，如“廨宇”、“兀那”、“恁地”、“直裰”、“攧”、“巢”等。
2、體會魯智深的'性格特征。
3、了解《水滸傳》，體會其現(xiàn)實意義。
個性化的語言和傳神的動作描寫。
舊小說中的口語。
多媒體。
學(xué)生：收集有關(guān)《水滸傳》的資料。
1課時。
1、播放《水滸傳》主題曲（激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并引出對《水滸傳》的討論）。
《水滸傳》以“眾虎同心為水泊”為軸線，描寫英雄人物經(jīng)歷各自不同的的人生道路，最后匯集到梁山泊，劫富濟貧的起義故事。它的成功，一個很重要的因素就是塑造了一大批個性鮮明的人物形象。如林沖、李逵、魯達等。
2、由《水滸傳》引出魯智深（魯達、花和尚、魯提轄）。
1、自讀課文，要求讀準字音，把課文讀通讀順、讀流利，同時用筆勾畫出不理解的生詞。
2、出示生字，學(xué)生讀、注意正音。
3、提出不懂的生詞，結(jié)合預(yù)習(xí)，全班討論、交流解決。
1、學(xué)生通讀課文，討論、交流，并用簡練的語言概括出故事的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。
開端：無賴尋事。
發(fā)展：力服無賴。
結(jié)局：無賴心服。
3、課文重點記敘了魯智深的哪兩年事？明確：力服無賴、倒拔楊柳。
1、學(xué)生細讀課文，討論以下問題：
（1）小說往往運用語言、動作、心理活動等的描寫來表現(xiàn)人物思想性格的發(fā)展。選文將魯智深放在一定的社會環(huán)境中，放在矛盾斗爭中來描寫其語言、動作、心理，表現(xiàn)他的性格特點。請找出這些描寫手法并加以說明。
（學(xué)生默讀課文。討論交流。教師引導(dǎo)，全班交流。）。
a、語言描寫：后邊那二三十個無賴尺得目瞪口呆，正想逃，忽聽魯智深一聲吼：“不許動，誰走我就讓誰下去！”從這句話中可以看出他嫉惡如仇的性格。
b、動作描寫：魯智深不等張三、李四動手，便先發(fā)制人，用“飛起”“踢”幾個詞，表現(xiàn)出他的心思縝密、反應(yīng)敏捷、武藝高強。
c、心理描寫：魯智深懷疑眾無賴假意奉承，“這伙人不三不四，又不肯上前來，莫非想捉弄我？這倒是虎口拔牙！”表現(xiàn)了粗中有細的性格特點。
（2）課文主要是介紹魯智深，為什么穿插許多描寫無賴的細節(jié)？
教師引導(dǎo)，全班交流。
寫眾無賴與魯智深的沖突，是為了表現(xiàn)魯智深嫉惡如仇的本性，表現(xiàn)他的正義感和俠義精神。從他后來對待無賴的態(tài)度中可以看出，他性格豪爽，不計前嫌。魯智深出身于軍官，經(jīng)驗豐富，因此粗在有細，機警敏捷，正因為如此，才沒中無賴的圈套。整個故事塑造出了一個智勇雙全的英雄好漢形象，如不穿插寫無賴這一群體形象，則沒有這種表達效果。
2、觀看視頻片段。
補充《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》故事片段（讓學(xué)生進一步了解魯智深，能更全面地把握其特征。）。
明確：
魯智深——嫉惡如仇、力大無比、粗中有細、有心計、武藝高強。
由學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的收獲，主要從如何表現(xiàn)人物特點的方面去談。
板書設(shè)計：
開端：無賴尋事（語言，動作）。
發(fā)展：力服無賴嫉惡如仇。
結(jié)局：無賴心服武藝高強。
倒拔垂楊柳讀后感篇六
《水滸傳》是我國古典文學(xué)中一部名著，講的是梁山108位好漢起義反抗朝廷，后接受招安的故事，《水滸傳》這本書給我印象最深的是兩個字：忠和義。
忠就是對人民對國家很忠心。宋江對梁山事業(yè)很忠心，對國家也是忠心耿耿，這就是忠。他打破遼兵，為國出力，這就最好的證明。
忠，也許絕大部分人都能做到，但是，義不是每個人都可以做到?？墒?，《水滸傳》里108位好漢每個人都做到了義字，他們都可以為別人赴湯蹈火，哪怕犧牲自己的生命保住別人的性命都原意。
我記得魯智深看到金氏父女受惡霸鄭關(guān)西欺負就路見不平拔刀相助。他三拳打死鄭關(guān)西，雖說有些魯莽，但這種為素不相識的人打抱不平的義氣是讓人敬佩的。
倒拔垂楊柳讀后感篇七
今天，我讀了一篇文章，叫做《魯智深倒拔垂楊柳，林沖誤入白虎堂》頗有感觸，接下來就跟你們談一下我的感受吧！
這篇文章敘述的是：花和尚為人們除去老鴉巢，力大無比。那株綠楊樹帶根拔起，花和尚從一件事上，看的出魯智深性格豪爽，樂于助人的品德，為以后魯智深人物性格刻化給讀者深深印象。林沖本是一位堂堂正正報效朝廷的好教頭，沒想到青天白日他的娘子受屈辱，反映當時社會治混亂，更深層揭示權(quán)貴在手的人，內(nèi)心是那么臟棄，假借賣刀設(shè)下圈套。達到商太尉目地。逼得林沖走上深山之路，直教農(nóng)夫背上漆心號，漁父舟中插認旗。
讀完這篇文章，我感受到了魯智深的嫉惡如仇的本性，表現(xiàn)了他的正義感和俠義精神。從他后來對待眾潑皮的態(tài)度可以看出，他性格豪爽、不計前嫌。整個故事可以看出一個智勇雙全的英雄好漢形象。
倒拔垂楊柳讀后感篇八
最近，我正在讀四大名著之一——《水滸傳》。這本書中故事諸多，如《吳用智限生辰綱》、《武松醉打蔣門神》、《楊志當街賣寶刀》等等。并且還描述了梁山108位好漢的英雄事跡，而令我最難以忘懷的是《魯智深倒拔垂楊柳》這一篇文章。
這篇文章的主人公——魯智深，讓我回味無窮、佩服不已。魯智自從離開五臺山后，步行了一個多月，來到了東京。接著又來到了大相國寺，被大相國寺的智清長老發(fā)配到酸棗園外廨宇里來管理菜園。
卻說菜園中有二、三十個潑皮，常以偷菜為生。見魯智深要來，管理菜園，便設(shè)法捉弄他?？墒菨娖さ膬蓚€領(lǐng)頭卻被魯智深一腳踹到糞窖，于是這群潑皮便心生畏懼。第二天，眾潑皮們請魯智深吃飯。正在那里熱鬧時，聽到門外烏鴉哇哇地叫，眾人心生厭煩，便想把鴉窩拆了。可魯智深一馬當先，走到樹前，將外衣脫掉，右手向下，左手拔住上載，將腰只一挺，便將那垂楊柳連根拔起。
魯智深的力大無比與彪悍強壯令我終生不忘。我與魯智深相比，可是天壤之別呀！首先，我的力氣很小，拿幾件衣服，從老家跑到新家，才半里多路，就已經(jīng)氣喘吁吁了。再說我的個頭比起同齡的高一點，可是我的體質(zhì)卻比一般人弱，動不動就感冒、生病?？墒悄阋灿胁粚Φ牡胤窖剑热缒惆螚盍鴷r，就是破壞公共財物，在我們這個時代是要接受法律的治裁的。
魯智深，雖然你有做得不對的地方，可我依然敬佩你，你的做事果斷、自信，強壯的.身體與驚人的力量值得我認真學(xué)習(xí)。
點評：整篇習(xí)作重點突出，敘述了作者對《水滸傳》感觸最深的畫面——魯智深倒拔垂楊柳，并且道出了對魯智深的看法和值得自己學(xué)習(xí)的原因。習(xí)作還采用了辯證的觀點來說明當時與現(xiàn)今社會的不同，非常棒！
倒拔垂楊柳讀后感篇九
想拜讀豐子愷先生的作品，源于我對老先生漫畫的喜愛，簡潔的筆觸，勾勒出社會生活的形形色色，給人以深深的震動和啟迪。當封面上白底淺綠色紋樣中豐子愷漫畫映入眼簾的那一刻起，我便被這本書深深地吸引了。
豐老一生身兼數(shù)家：漫畫家、翻譯家，文學(xué)作家、美術(shù)教育家，我一早便知道他的漫畫功底甚是了得，但閱讀后才領(lǐng)略到什么才是真正的相輔相成、相得益彰。質(zhì)樸的文筆中透出的是豐老深厚的文學(xué)基礎(chǔ)、生活積淀，而漫畫的簡潔點綴得恰到好處，讓人讀來如清風(fēng)拂面，意猶未盡。
讓我印象頗為深刻的是《給我的孩子們》這篇文章，用回憶甚至略帶懺悔的語調(diào)描寫了豐老在教育子女的過程中所經(jīng)歷的一些事情，真實反映了一個父親在對待孩子教育問題上極其負責(zé)的態(tài)度。書中有一段是這樣寫的dd“軟兒，你常常耍弄我的長鋒羊毫，我看見了總是無情地奪去，而有一次，我甚至打了你，看你嚎哭的樣子，我竟不安慰，還大聲說：‘這就是你的下場！’我現(xiàn)在痛苦極了，后悔自己那么無情?？珊蠡谟惺裁从媚?？我只能十分真誠地對你說：軟兒，原諒我吧！我錯了，我應(yīng)該平下心對你講對與錯，不該那么粗魯，當時，你也還是個小孩，什么事也不懂！”字里行間，體現(xiàn)了一位開明的、具有強烈責(zé)任感的父親對自己年輕時候?qū)Υ⒆拥聂斆Р萋噬钌顟曰冢ＭL大后的孩子能體諒為父的心情，并接受真誠的道歉。也許他的軟兒早已對十幾年前發(fā)生的事情沒有了記憶，但卻一直糾結(jié)在父親的心上，如今又鄭重其事地描寫出來，不管過去了多久也要對自己曾經(jīng)的錯誤道歉，豐老率真的個性在此可見一斑，豐老這樣的深明大義更是讓我為之動容，這與那個年代一些專制跋扈的家長相比，這是多么的難能可貴??！
讀完豐老的書，使我更清晰了與孩子相處的藝術(shù)，那便是：只要心中有愛，與孩子真誠以對，孩子們一定也會對你喜愛有加，在相互的溝通交流中彼此影響，共同成長。
倒拔垂楊柳讀后感篇十
《水滸傳》我國四大名著之一，這本書的作者是明代的文學(xué)家-施耐庵。作者將一百零八將個個人物都描繪的生動逼真，栩栩如生。今天我要向大家介紹的就是“天罡星”三十六員之一‘天孤星’花和尚-魯智深。
魯智深因為打死了當?shù)貝好h揚鎮(zhèn)關(guān)西，逃到五臺山落發(fā)為僧當了和尚，主持方丈給魯達起來個法名叫智深。后來因他違犯戒律酗酒鬧事，又被送往東京大相國寺。首座見他長相剽悍，怕他再惹是非就被安排在大相國寺看管菜園。菜園附近住一些整天的游手好閑的潑皮經(jīng)常來菜園偷菜，恰巧聽說寺新來個花和尚看管菜園，于是他們商量著要戲弄一番，給花和尚來個下馬威。哪知魯智深一身好武藝，這伙潑皮根本不是他的對手。魯智深只三拳兩腳就把為首的兩個潑皮踢進了糞坑，嚇得其余同伙紛紛求饒。第二天，眾潑皮湊了些錢，買了些好酒好菜來向魯智深賠禮。一桌人正吃著喝著，忽然門外大樹上的烏鴉喳喳叫個不停，們說烏鴉叫的不吉利，于是要搬梯子上樹去拆掉老鴉窩。魯智深打量了一下那棵柳樹，脫下衣服，先晃了晃樹桿，于是彎下腰去，兩手抱緊樹身，稍稍一用勁，竟把那棵大樹連根拔了起來。眾潑皮齊聲驚呼，一起跪下要求拜魯智深為師。
我張著“o”型的嘴巴看完整個故事，也讓我對魯智深有了更深的了解，并對他刮目相看，對他的敬意也油然而生。想想這是多么大的力氣啊，我在猜想難道他有神仙相助，不然怎么會有這樣的萬斤之力。
《魯智深倒拔垂楊柳》這個故事使我回味無窮，魯智深力大無窮，令人佩服。
倒拔垂楊柳讀后感篇十一
在寒假里，我讀完了一本讓人感動并且有趣的書，書的名字是《楊柳風(fēng)》。這本書是圣誕節(jié)的時候，圣誕老人送給我的禮物。《楊柳風(fēng)》的作者是英國的肯尼斯·格雷厄姆。這本書沒有拼音，都是文字，有少量的插圖，整本書有十二萬字，一共有十二章。
楊柳風(fēng)的故事里，主要講到了鼴鼠、河鼠、獾先生和蛤蟆先生之間發(fā)生的事情。故事里先講到，鼴鼠在家里大掃除，弄得滿身的灰，他覺得很煩，于是他離家出走了。那時候正好是春天，他在那綠油油的草地上奔跑著、享受著春光……他在一條小河邊遇到了河鼠，河鼠帶鼴鼠到自己的家里美餐了一頓，河鼠還帶鼴鼠在船上享受美妙的春光。河鼠開船、鼴鼠像不倒翁一樣呆呆地坐在船上。突然，鼴鼠對河鼠說：“讓我來開船吧?！薄鞍?？你怎么可以開船呢？那樣船會翻的?！焙邮篌@訝地說。河鼠最終還是允許了鼴鼠開船，于是鼴鼠高高興興開著船，還哼著小調(diào)呢。河鼠剛開始不停地提醒鼴鼠“開慢點、開慢點。”后來河鼠放心了，鼴鼠越開越快，越開越快，最后船翻了。
河鼠很喜歡作詩。有一次，河鼠把獾先生住在樹林里的事告訴了鼴鼠，鼴鼠想去找獾，可是無論如何，河鼠總對鼴鼠說：“森林實在太危險了，不要去?！钡驱B鼠一心想去，鼴鼠想出了個主意：到了冬天的一個清晨，鼴鼠凌晨四點就起來了，他跑出屋子，跑過美麗的花壇，跑過了蛤蟆宮，到了遙遠的森林里。森林里越走越黑，越走越冷，鼴鼠看到樹洞里一雙發(fā)光的眼睛，還在叫：“滾開滾開”，這把鼴鼠嚇了一大跳，轉(zhuǎn)身就往后跑。漸漸地，眼睛又在另外的樹洞里出現(xiàn)，鼴鼠嚇得迷失了方向，找了一個安全的樹洞躲了起來。河鼠發(fā)現(xiàn)鼴鼠不見了，到處去找，最后終于找到了樹林。河鼠身上帶著槍和棍子，還系著皮帶，找到了獾，把鼴鼠救了回來。
一天河鼠告訴鼴鼠說，蛤蟆先生住在蛤蟆宮里，他可有錢了，一會兒買這個一會兒買那個，但是有個壞毛病，亂用祖先的財產(chǎn)。鼴鼠對蛤蟆先生很感興趣，他請求河鼠帶他去見蛤蟆先生。他們倆劃著船來到蛤蟆宮，一見到蛤蟆，蛤蟆說你們來得正巧，我正在這里等著你們，我正準備坐馬車去探險，你們和我一起去吧。他們買了許多食物騎上馬車，開始了他們漫長的旅行。一陣狂風(fēng)吹來，他們的豪華馬車斷了韁繩，蛤蟆無可奈何，使勁地掙扎，馬車陷進臭水溝，車輪壞了，馬在旁邊眼睜睜地看著車，整輛車壞得稀巴爛，蛤蟆傷心地哭了。因為蛤蟆霸道，又愛上了玩車，河鼠鼴鼠獾阻止了給蛤蟆送飛車的人，獾對送車的人說：“蛤蟆不想要車了?！彼麄兿胱尭蝮∽兂梢恢欢碌母蝮 ８蝮∮昧撕芏喾椒x開了河鼠鼴鼠獾的看護。蛤蟆因為喜歡車，把一輛車開走，被判了二十年刑，他扮成了洗衣婦，逃離了監(jiān)獄。他發(fā)現(xiàn)裝錢的外套留在監(jiān)獄里，有再多火車站也沒用，他攔了一輛車說：“沒有錢能不能免費坐車去蛤蟆宮?！彼緳C讓他免費坐車，后來聽到有人喊：“站住，車里有犯人?！备蝮』帕?，急忙對司機說：“求求你啦！實話跟你說，我是一只蛤蟆，我是監(jiān)獄里逃出來的！”司機急忙說：“你到底犯了什么罪？”“我只是借了一輛車?！薄澳呛茫曳帕四?！”司機在隧道里甩下蛤蟆，蛤蟆找到了河鼠家。
蛤蟆到了家，河鼠開心極了，但是卻有了壞消息，獾和鼴鼠一直在蛤蟆宮里日夜守護蛤蟆宮，但一些黃鼠狼和雪豹沖進來，占領(lǐng)了蛤蟆宮。大家都沒辦法讓黃鼠狼把蛤蟆宮還給蛤蟆。大家商量了很多辦法，獾說：“大家不要爭了，我有一個辦法，我家里有一條秘密通道通往蛤蟆宮儲藏室。明天是黃鼠狼生日，他們在儲藏室隔壁房間慶祝。我們進去搶回儲藏室，奪回餐廳，再把臭雪豹打飛，奪回蛤蟆宮的院子，把黃鼠狼逼近火爐，把他們逼進煙囪。”他們奪回了蛤蟆宮，蛤蟆開心極了，給大家準備了禮物。
獾和河鼠、鼴鼠幫助蛤蟆奪回了蛤蟆宮，讓我覺得很感動。這本書里許多的好詞好句，書里面有很多有趣的、特殊的情節(jié)和生動的對話。我喜歡這本書里溫柔的鼴鼠、不聽勸告的蛤蟆、為別人著想的河鼠，有點粗暴的獾。他們經(jīng)歷很多事情，他們所說的話，不是一個沒有經(jīng)歷過什么事情的人，能說出來的話。特別是鼴鼠在森林里想家的時候，他心里默默地想：我要回家，我的家雖然沒有河鼠的家好，也沒有獾的家那么漂亮，那么大，也沒有蛤蟆宮那么豪華，但是那畢竟是我的家，我自己親手做的家，我要回去。這一段話，特別讓我感動。我也覺得自己的家是最溫暖，最好的。
倒拔垂楊柳讀后感篇十二
話說魯智深因打死了惡霸鄭屠，來到大相國寺避難，接管菜園子時遇到眾潑皮，他們想戲弄魯智深，可他讓潑皮們吃了不少苦頭，潑皮帶來酒肉，與魯智深和好，喝酒時聽到一棵楊柳上的老鴰的叫聲，魯智深一氣之下就把那棵倒霉的楊柳連根拔起。
這一件事被潑皮們傳到了一家報社的耳朵里，這家報社派出一位跑得最快的記者在第一時間來到了大相國寺，采訪到了魯智深。具體采訪過程如下。
出來，可事實證明，俺拔出來了！那家伙！那成就感在俺的寬闊的心海中翻騰??！翻涌??！翻滾?。∧懿凰瑔?？”記者心想：誰教他用這么多好詞佳句啊？搞不好把我這記者的飯碗搶了去，那咋辦?。口s緊撤吧！記者說：“今天就采訪到這兒吧！我先告辭了?！?/p>
第二天，這家報社出版的報紙上頭版就是采訪魯智深的過程。一夜之間，魯智深便成了各家知名報社的焦點人物，各大報社出版的報紙都爭相報道。那場面，那家伙！是鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，紅旗招展，人山人海。結(jié)果這一報道，大街上人人都接頭交耳，議論紛紛。有人佩服魯智深力大如牛，威猛無比；有人說魯智深是專門借此機會炒作自己，好出名唄！有人說魯智深使詐，那棵柳樹是前一天被挖松了，才被魯智深連根拔起；一半以上的`人說魯智深不應(yīng)該拔掉柳樹，理由是楊柳太美了，它披散地垂下纖細柔軟的枝條，宛如剛洗過頭沒梳辮子的姑娘的長發(fā)。賀知章的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！贝蟠蠹哟罅肆鴺涞纳韮r。同時柳樹能吸收二氧化碳，釋放氧氣……這些輿論使魯智深無論走在哪里，總被新聞媒體追著跑，搞得他焦頭爛額。不得已，魯智深上街只好蒙著面，官差見魯智深鬼鬼祟祟，一把將他拿下，帶回衙門，縣令不看不知道，一看嚇一跳！他認出了魯智深就是殺了鄭屠的魯達，便將他關(guān)進了監(jiān)牢。
監(jiān)牢里嗎？
從此，梁山泊就只有107名單將了！
倒拔垂楊柳讀后感篇十三
眾人：“把梯子上面去拆了那巢便了?！?/p>
有幾個道：“我們便去?！盿也乘著酒興，都到外面看時，果然綠樹上一個老鴉巢眾人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清凈?！崩钏谋愕溃骸拔遗c你盤上去，不要梯子?！?/p>
a相了一相，走到樹前，把直掇脫了，用右手向下，把身倒繳著;卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起。
眾潑皮見了，一齊拜倒在地，只叫：“師父非是凡人，正是真羅漢!身體無千萬斤氣力，如何拔得起!”a道：“打甚鳥緊。明日都看酒家演武器械。”眾潑皮當晚各自散了。
從明日為始，這二三十個破落戶見a匾匾的伏，每日將酒肉來請a，看他演武使拳。
1.本文段選自，作者是(1分)。
2.文中的a是，名著中還寫了關(guān)于他的.故事，可看出他是一個的人(3分)。
參考答案：
1.水滸傳施耐庵。
2.魯智深，略行俠仗義，有勇有謀。
說明文的閱讀理解。
對于說明文的閱讀理解,我們可以抓住三點：說明對象、說明順序、說明方法.說明順序就是三種：包括時間順序、空間順序、邏輯順序.最重要的是說明方法及其作用,常用的說明方法有分類別、舉例子、打比方、列數(shù)據(jù)、作比較、下定義、作詮釋、畫圖表、引資料.其中涉及較多的是分類別、舉例子、打比方、列數(shù)據(jù)、作比較.分類別的作用是可以將復(fù)雜的事物說清楚.舉例子可以起到使內(nèi)容具體、加強說服力的作用.打比方的說明方法跟修辭格上的比喻是一致的,這種方法可以突出事物的性狀特點,增強說明的形象性和生動性.列數(shù)據(jù)可以使說明的事物更具體,便于讀者理解相關(guān)內(nèi)容.作比較跟修辭格上的對比是類似的,在說明某些抽象的或是人們比較陌生的事物,可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較,使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象,事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來.在回答有關(guān)說明文的語言問題時,要注意說明文講求語言的準確性,語言風(fēng)格又可以分為平實和生動兩種.
閱讀理解答題技巧。
分析題目。
題目其實已經(jīng)代表了一切了，這篇文章的題目是啥，基本上已經(jīng)知道內(nèi)容了。讀文章之前，一定要看看題目是啥，加深對題目的記憶，再讀文章，這樣才能更好的找出問題所在。
認準關(guān)聯(lián)詞。
因為什么，所以什么。這些關(guān)聯(lián)詞，一定不能只出現(xiàn)前半個，或者是后半個，這是嚴重的語法錯誤，就算是你題目答對了，語法錯誤，也是不得分的。
從原文找答案。
閱讀理解的題目，文章越長，就越有優(yōu)勢，一般都能從原文中找到答案，千萬別杜撰。如果不知道答案是什么，這個時候，標注的關(guān)鍵詞就派上用場了，從關(guān)鍵詞中，找重點語句，答案往往就在這里。
倒拔垂楊柳讀后感篇十四
腦筋急轉(zhuǎn)彎最早起源于古代印度。就是指當思維遇到特殊的阻礙時，要很快的離開習(xí)慣的思路，從別的方面來思考問題?，F(xiàn)在泛指一些不能用通常的思路來回答的的智力問答題。腦筋急轉(zhuǎn)彎分類比較廣泛：有益智類，搞笑類，數(shù)學(xué)類，成人類等。腦筋急轉(zhuǎn)彎是種娛樂方式，同時也是一種大眾化的文字游戲。
答案：
1、老虎成為保護動物之后。
2、尋花問柳(魯智深又稱花和尚)。
倒拔垂楊柳讀后感篇十五
一花一世界，一葉一菩提。每一場生命都是一次輪回，各有其無與倫比的價值。今天，我方且希望回到北宋，觀那一場轟轟烈烈的農(nóng)民起義中的出世人物。
且說灑家自五臺山一鬧，攜智真長老一封書信投奔來智清禪師處，智清禪師令我掌管菜園。我內(nèi)心先有幾分不悅，可又礙于長老情面，只得喏喏應(yīng)下。我先入園內(nèi)將一方行李打理完備，走出園來，只見二三十個潑皮正嬉皮笑臉地看著我，心想：他們這些無賴，要干什么鳥事?便走出來，見那兩個為頭的`喚張三李回迎上來，道：“聞住持新來，我們鄰居都來作慶?！薄斑@有你們的甚事?”我略感疑惑?！睅煾迪葋磉@邊，我們有禮物送?！蔽移沉搜凵砼缘募S池，心中已明了四五分。且看你們怎么使花樣，我心念道。隨著他們，我大踏步來到糞池處，只待他們回身，說時快，我左右腳依次騰起，將他們盡相踹入池中。其余眾潑皮見故，只想跑開，我喊道：“有人想走的，我全都踹下去。”他們都不敢動了。等張三李四上來拜道：“不曉師父如此英雄。饒恕，饒恕!”“呵，便是千軍萬馬我都不懼，你們這幾十人算甚!“是，是，是?！彼麄冓s緊跑開，言及第二日上門致謝。一直望著他們狼狽而去的身影，我心中倒也實在了幾分，至少以后有了個伴。
次日，他們?nèi)缂s而至。我們各自坐定，他們獻上數(shù)盤瓜果牛肉，道：“這是師傅的禮物，我們鄙陋，望師傅原諒。”我仔細打量了一下這些食物，雖說都不及酒館的色美，但酒肉齊備，蔬果不可數(shù)，但也是他們能帶來的最好的了?！澳銈兊挂彩窃??！庇谑?，我也沒有在乎多少，便大踏步走去，坐定席上，與眾人一起大塊吃肉、大碗喝酒。席間，正興頭時，卻聞烏鴉嘈雜。“聒噪!這烏鴉太不省事!”我不禁舞起袖袍大罵?！睅煾敌輸_，且看我將他擊飛?！睆埲畛械?。正要起身，我攔住了：”誒，這不必你來，觀酒家如何?！毖粤T，我隨即起身，瀟灑地走向楊柳樹。至樹下，仰頭看了看，楊柳枝繁葉茂，盤虬臥龍，甚是魁梧。我收緊下盤，雙手抱住樹干，漸漸用腰部發(fā)力?！皫煾的皇且B根拔起?怕是不可能吧!”“看灑家神力!”大嚎一聲，雙臂夾緊，仗著酒力，用上七分身法，一鼓作氣往上一仰!果真成了!垂楊柳樹干畢露，地面上顯現(xiàn)一個大窟窿。回身看時，那一眾潑皮全拜倒在地，一齊道：“不知師傅如此神力，真非凡人矣!”我哈哈大笑：“這又算什么?過幾日看我武兵器!”的確啊，兵器才是我的強項，那把禪杖，不知有幾人能扛下。
幾日后，我聚集了眾潑皮們在菜園中練武。遵循著內(nèi)心的感覺，前刺、后仰、左翻、右扛，指南打北、指東打西，舞得是一個風(fēng)起云涌，葉舞枝飛?！昂?”不知何時，自園外出現(xiàn)了一位清俊人物。他身著戰(zhàn)袍、身材挺拔，面像俊朗，活脫脫像豹子頭一般?！斑@是甚人?”我回身問道?！斑@是八十萬禁軍教頭，他喝彩，必定是好了!”心中微微一驚，旋即喝道：“酒家比武，從未有過對手，對方兄弟敢否一比?”說罷，便將禪杖扔了過去，本認為他不可能接下重達六十二斤的禪杖，卻不想他猛然躍起，單手接下，行云流水般劃出聲響。這么重的禪杖，竟還有人能這般神力!怎么會有如此人也?我內(nèi)心嘆到。一步，一馳，一點，一停，招招有定式，式式有玄機。我不禁連聲喝彩：“可真是妙哉，灑家終是遇上了對手?！薄靶〉懿桓?，方見哥哥如此神勇，便不禁鼓舞。不如便趁今日，我們就此結(jié)拜?！蔽乙汇?，隨即開懷大笑，“哈哈，爽快，我喜歡。好好好，你這個兄弟，我認了!”于是，我們就在園內(nèi)結(jié)拜為兄弟，誓同生死。我笑了，或許這份熱鬧，多了別樣的孤獨。
視角的轉(zhuǎn)換，令我不再拘泥于狹小的水井之底。便如魯智深這般人物，的確值得我來體驗一遭。
倒拔垂楊柳讀后感篇十六
水晶球華而不實，外表精美絕倫，內(nèi)“心”則虛無縹緲，但卻承載著一個個甜美的夢。它雖美，卻易碎。如果你掌握不好，便會失去。幸福、生活亦是如此。
一整天都在家做大掃除的鼴鼠因為實在太累了，扔下刷子，跑出屋外，來到了河岸邊……河岸邊的世界夢幻迷人，豐富多彩。鼴鼠在這迷人的河岸邊結(jié)識了眾多伙伴。他忽意識到外面的世界是多么神秘，生活是多么自在歡愉。當鼴鼠與河鼠在綠意當然的春日劃船，在清幽的草叢間野餐，那是多么唯美的畫面？當鼴鼠獨自走在危機四伏的野樹林中，有多么恐慌與顫抖？當他在雪夜中嗅到家的氣息時那份惘然、激動，誰能忘懷？當拂曉前潘神吹起動人風(fēng)笛，鼴鼠河鼠多么陶醉？當大家歡慶蛤蟆的歸來時，又是怎樣的愉悅？……那扣人心弦的黑暗森林，令人心驚肉跳的越獄逃亡，使人魂不守舍的迷離歌聲，讓人熱血澎湃的戰(zhàn)斗計劃，在《楊柳風(fēng)》中展現(xiàn)得淋漓盡致。
這本書載滿了生活的多姿多彩和冒險的樂趣，主人公們面臨著友誼、勇氣的兩大考驗，憑著自己的努力，和堅毅的精神換取了屬于自己的快樂與生活。他們的友誼堅不可摧，他們的勇氣令人敬畏，遇到危險時團結(jié)協(xié)作、共度難關(guān)，發(fā)現(xiàn)快樂時一同享受……最終過上了自由逍遙的幸福生活。
當我細細品完此書后，我感受到了鼴鼠的聰慧；河鼠的勇敢；的從容；蛤蟆的狡猾。他們的那份堅強、毅力，那份決心，在我腦海中揮之不去。他們對生活充滿了渴望，對未來擁有著美好的憧憬。
《楊柳風(fēng)》是一本充滿童趣的小說，令我愛不釋手?？赐旰罂傆X得回味無窮，還沉浸在那溫暖的春風(fēng)中。作者描寫細膩，人物對白精彩，情節(jié)驚心動魄，很經(jīng)典的一本小說。它讓人很著迷，特別是當你面對自由的召喚，能抵擋得住這種誘惑么？面對刺激的冒險，能壓抑住內(nèi)心的渴望么？打開它，用友誼的可貴、生活的多彩來喚醒你沉睡的守望。
倒拔垂楊柳讀后感篇十七
水滸傳是我國古代四大名著之一，其中有一位叫倒拔垂楊柳的英雄人物尤為引人注目。倒拔垂楊柳是以殘忍、強悍的形象而聞名于世，他的形象給我留下了深刻的印象。在閱讀水滸傳中關(guān)于倒拔垂楊柳的描寫后，我對他的性格特點和人生感悟有了更加深刻的認識。
首先，倒拔垂楊柳的形象給人留下了強悍勇猛的印象。在小說中，他被描繪成體格強健、武藝高強的英雄。他用倒拔垂楊柳的名號，來表現(xiàn)出他的強硬和威嚴。而他在水泊梁山中的表現(xiàn)更是讓人留下深刻的印象。他在戰(zhàn)場上無所畏懼，勇敢無比，輕松地擊敗了許多敵人。他的表現(xiàn)讓我想到了一個詞——英勇。他的英勇無畏，更顯得他的形象崇高。
其次，倒拔垂楊柳的殘忍和冷酷也是他的一個突出的性格特點。他的性格酷狠無情，對待敵人毫不留情。他不僅對敵人無情，對自己的手下也是一樣，絲毫不留情面。他能為了復(fù)仇而不顧一切，甚至不惜殺害自己的兄弟。他的冷酷和殘忍讓我想到了一個詞——無情。然而，正是這種無情的性格，使他在戰(zhàn)場上取得了驚人的戰(zhàn)果，無數(shù)敵人聞風(fēng)喪膽。
然而，在倒拔垂楊柳的冷酷外表下，其實隱藏著他對朋友、親人深深的情感。在小說中，他曾為了兄弟義舉，不顧自己的安危，放棄了厚利，相互幫助。他在兄弟中扮演著重要的角色，是眾人的骨干。雖然他的方法有時會讓人無法接受，但他的目的卻是為了保護他關(guān)心的人。這讓我想到了一個詞——真情。他的真情表現(xiàn)在他對待親人和朋友的關(guān)心和保護上。
最后，倒拔垂楊柳的故事給了我很多的啟示和感悟。他的形象讓我明白了一個道理：最強大的力量來自于內(nèi)心的堅定和決心。他的實力和勇氣并不是憑空而來的，而是通過不斷的努力和訓(xùn)練積累起來的。同時，倒拔垂楊柳的形象也給我?guī)砹怂伎肌Ｋ臍埲毯屠淇崾且驗樗?jīng)歷了太多的背叛和傷害，這種性格也給了我一個警示：人性是復(fù)雜的，不應(yīng)僅僅通過表面來判斷一個人。我們應(yīng)該時刻保持善良和寬容，給人一個改過自新的機會。
總而言之，倒拔垂楊柳的形象給我留下了深刻的印象。他的英勇和冷酷，以及他對親人和朋友的深情表達，讓我對他的人生感悟有了更加深刻和全面的認識。他的故事也讓我明白了內(nèi)在力量和寬容的重要性。無論是倒拔垂楊柳的性格特點還是他對人生的感悟，都給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。
倒拔垂楊柳讀后感篇十八
今天，我讀了中國四大名著之一《水滸傳》第七回，題名是“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤走白虎堂”?；ê蜕兄傅氖菤⒘巳颂幼咦龊蜕械聂斨巧?，豹子頭指的是八十萬禁軍教頭林沖。
這一回的主要內(nèi)容是：魯智深在吃飯時聽到門外烏鴉叫個不停，便生氣了，聽說柳樹上有一個老鴉巢，他便把那柳樹輕松地連根拔起，路人都連聲叫好。此時，他遇到了林沖，倆人便結(jié)為兄弟。殿帥府高俅的義子看上了林沖的妻子，便設(shè)了一計，讓林沖帶上買來的好刀到白虎堂和高俅比刀。白虎堂是禁地，不能隨便進入，結(jié)果林沖被抓起來了。
當我讀到林沖要到白虎堂和高俅比刀的時候，不禁提心吊膽，白虎堂是禁地，一般人是不能隨便進入的，更不能帶刀進去。林沖帶刀進去會不會被抓起來?果真，當林沖到白虎堂后面遇到高俅的時候，高俅以林沖想要刺殺太尉的罪名把林沖抓起來了。我覺得林沖好可憐，就這樣被小人給算計了，真是害人之心不可有，防人之心不可無啊。
讀了這一回，我對高俅的義子印象很深。我覺得他很花心，只要看到長得漂亮的女人都想要，也不管她愿不愿意，成家沒成家，即使成家了，也要陷害她的丈夫，簡直壞透了，真是一個十足的花花太歲。
在這一回中，我覺得有一首描寫林沖的小詩寫得很好：
頭戴一頂青紗抓角兒頭巾，腦后兩個小白玉圈連珠鬢環(huán)。身穿領(lǐng)單綠羅團花戰(zhàn)袍，腰系一條雙搭尾鬼背銀帶。穿一對磕爪頭朝樣皂靴，手中執(zhí)一把折疊紙西川扇子。
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事.讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個字:忠,義.
忠,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力.宋江在種.種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被-逼上梁山之后,對高俅之子的凌-辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠.在當今這個社會中,相信很多人都能做到一個”忠“字,但是,卻很少有人能夠做到一個”義“字.
一個”義“字,包括了太多的內(nèi)容.《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個”義“字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個”義“字.由此可見,一個”義“字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫.在現(xiàn)實生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的.因為它需要有相當?shù)挠職?甚至是一命換一命的決心.
義,可以解釋為正義.一個具有強烈的正義感的人,就是一個精神高尚的人.古往今來有多少英雄好漢,舍生取義.難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以奮不顧身,因為強烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的.一個沒有正義感的人,是不會理解這些的.因為他的正義感已被麻木所吞噬,奮斗的激-情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了.
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案.但他卻能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽.在現(xiàn)實生活中,雖然沒有這樣驚心動魄的大事發(fā)生,但”義“字卻滲透著我們的生活.對朋友講義氣,是小義.
對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實際意義上的大義.我們中華民族,是一個大義的民族,當日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國.董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍,這些都是炎黃子孫大義的延續(xù),是中國歷史上揮之不去的光輝.
一個人,可以不相信神,卻不可以不相信”神圣“.當前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛.因此,這也是我們民族大義的根本所在.讓我們相信這一份”神圣“,用自己的雙手去維護這一份”神圣“.
《水滸傳》我國四大名著之一，這本書的作者是明代的文學(xué)家-施耐庵。作者將一百零八將個個人物都描繪的生動逼真，栩栩如生。今天我要向大家介紹的就是“天罡星”三十六員之一‘天孤星’花和尚-魯智深。
魯智深因為打死了當?shù)貝好h揚鎮(zhèn)關(guān)西，逃到五臺山落發(fā)為僧當了和尚，主持方丈給魯達起來個法名叫智深。后來因他違犯戒律酗酒鬧事，又被送往東京大相國寺。首座見他長相剽悍，怕他再惹是非就被安排在大相國寺看管菜園。菜園附近住一些整天的游手好閑的潑皮經(jīng)常來菜園偷菜，恰巧聽說寺新來個花和尚看管菜園，于是他們商量著要戲弄一番，給花和尚來個下馬威。哪知魯智深一身好武藝，這伙潑皮根本不是他的對手。魯智深只三拳兩腳就把為首的兩個潑皮踢進了糞坑，嚇得其余同伙紛紛求饒。第二天，眾潑皮湊了些錢，買了些好酒好菜來向魯智深賠禮。一桌人正吃著喝著，忽然門外大樹上的烏鴉喳喳叫個不停，們說烏鴉叫的不吉利，于是要搬梯子上樹去拆掉老鴉窩。魯智深打量了一下那棵柳樹，脫下衣服，先晃了晃樹桿，于是彎下腰去，兩手抱緊樹身，稍稍一用勁，竟把那棵大樹連根拔了起來。眾潑皮齊聲驚呼，一起跪下要求拜魯智深為師。
我張著“o”型的嘴巴看完整個故事，也讓我對魯智深有了更深的了解，并對他刮目相看，對他的敬意也油然而生。想想這是多么大的力氣啊，我在猜想難道他有神仙相助，不然怎么會有這樣的萬斤之力。
《魯智深倒拔垂楊柳》這個故事使我回味無窮，魯智深力大無窮，令人佩服。
《水滸傳》是我國古典文學(xué)中一部名著，講的是梁山108位好漢起義反抗朝廷，后接受招安的故事，《水滸傳》這本書給我印象最深的是兩個字：忠和義。
忠就是對人民對國家很忠心。宋江對梁山事業(yè)很忠心，對國家也是忠心耿耿，這就是忠。他打破遼兵，為國出力，這就最好的證明。
忠，也許絕大部分人都能做到，但是，義不是每個人都可以做到。可是，《水滸傳》里108位好漢每個人都做到了義字，他們都可以為別人赴湯蹈火，哪怕犧牲自己的生命保住別人的性命都原意。
我記得魯智深看到金氏父女受惡霸鄭關(guān)西欺負就路見不平拔刀相助。他三拳打死鄭關(guān)西，雖說有些魯莽，但這種為素不相識的人打抱不平的義氣是讓人敬佩的。
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。
忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種.種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當今這個社會中，相信很多人都能做到一個“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個“義”字。
一個“義”字，包括了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字。由此可見，一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當?shù)挠職?，甚至是一命換一命的決心。
義，可以解釋為正義。一個具有強烈的正義感的人，就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理可以奮不顧身，因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實生活中，雖然沒有這樣驚心動魄的大事發(fā)生，但“義”字卻滲透著我們的生活。對朋友講義氣，是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實際意義上的大義。我們中華民族，是一個大義的民族，當日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國。董存瑞舍身炸暗堡，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍，這些都是炎黃子孫大義的延續(xù)，是中國歷揮之不去的光輝。
一個人，可以不相信神，卻不可以不相信“神圣”。當前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份“神圣”，用自己的雙手去維護這一份“神圣”。
《水滸傳》里一百零八條英雄好漢，個個令人敬佩。其中，我最敬佩的是行者武松。“武松打虎”是婦孺皆知的精彩故事，也是有關(guān)武松的所有故事里最令我難忘的。武松在去看望哥哥武大郎的路上，喝了十八碗酒，提了根哨棒，就踉踉蹌蹌走上了景陽岡。景陽岡是什么地方呢?正如書中說的，這是個“大蟲”經(jīng)常出沒的小山崗，這只大蟲，已經(jīng)先后吃掉了數(shù)十條好漢。白天，人們大多結(jié)伴才敢經(jīng)過此處，到了晚上即使你膽量再大，武藝再高，也無人敢獨自過崗。所以景陽岡下的小店里就流傳著“三碗不過崗”的.說法，就是說你喝了酒就更不能過景陽岡了。然而，武松卻敢在十八碗酒之后獨自過去，可見武松膽量過人，是真正的男子漢!所以我敬佩武松。
從武松身上，我還知道：壞人并不可怕，困難也不可怕，只要我們有戰(zhàn)勝他們的勇氣，只要我們有真正的本領(lǐng)，再可惡的壞人也只是紙老虎，再大的困難也會被我們打敗的!所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)，將來即使遇見比景陽岡上的“大蟲”更兇惡的敵人，也不怕他!
倒拔垂楊柳讀后感篇十九
今天，我讀完了一本名叫《楊柳風(fēng)》的書。我十分感慨，心情久久不能平靜。
這本書描寫了三個好朋友之間發(fā)生的故事。富有的青蛙、忠實的鼴鼠和善良的水老鼠是好朋友，它們有福同享有難同當。可是，有一天，青蛙帶朋友游玩時，看到了一件他們從來未見過的東西――一輛漂亮的汽車。從那以后，青蛙一直想擁有一輛那樣的汽車。于是他一次又一次地買車，一次又一次地出事故，一次又一次地受傷，一次又一次被送進醫(yī)院。他的朋友擔(dān)心他父母的遺產(chǎn)很快會被糟蹋完，他自己也性命難保，于是決定幫助他改邪歸正。他們住在青蛙的房子里，陪伴在他身邊。照顧他，為他清理房子，為他做飯，給他講道理?？汕嗤芷鸪醪宦犈笥褌兊膭窀?，依舊買車，甚至去偷車，并被送進監(jiān)獄?？伤呐笥褯]有放棄，于是他們更加努力地勸告并幫助青蛙。在朋友們的幫助下，青蛙終于認識到自己的錯誤，決定痛改前非、洗心革面。
從這本書中，我懂得了一個道理：友誼是十分珍貴的。如果青蛙沒有朋友的話，那他的錢很快就沒了，也很有可能會死掉?？烧驗樗Y(jié)識了幾個朋友，它們的友誼幫助了青蛙，使他改邪歸正。所以，我們要多多建立友誼、多多結(jié)識朋友。到朋友有困難或錯誤的時候，我們要幫助他。當我們自己有困難或錯誤的時候，也要虛心聽從朋友的勸告或幫助。
倒拔垂楊柳讀后感篇二十
水滸傳是中國古代四大名著之一，其中倒拔垂楊柳是其中一位英雄人物，他為人正直勇敢，是一個值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。通過倒拔垂楊柳的故事，我們可以從中獲得很多啟示與體會。下面我將圍繞這一主題展開，分享我的個人感悟。
倒拔垂楊柳是水滸傳中的一位英雄人物，他身材魁梧，長相威武，力大無窮。在水泊梁山這個由強盜組成的群體中，垂楊柳是一個極富正義感的人，他勇敢直爽，從不怕困難和犧牲。最為人稱道的事跡就是他倒拔垂楊柳，為群雄起到了榜樣的作用。這一段短短的故事給我們留下了深刻的印象，使我們深受鼓舞。
倒拔垂楊柳的行為體現(xiàn)了他正直勇敢的品格。他用自己的力量展示了“俠之大者”的精神內(nèi)涵，他寧愿自己倒下，也要為正義而拔除污濁之物。這種勇敢無畏的精神給人們帶來了鼓舞和啟發(fā)，告誡我們要勇往直前，不懼困難與挑戰(zhàn)。同時，這也是對那些身負重任、寧愿自己倒下也要為大局著想的人們的一種敬意。
在與晁蓋作戰(zhàn)之前，垂楊柳聽聞晁蓋為人正直，行事光明磊落，但是也有人惡意中傷他。然而垂楊柳并沒有隨意相信，而是通過自己的判斷力和對晁蓋的了解，堅定地支持和幫助了晁蓋。這體現(xiàn)了垂楊柳的正直品質(zhì)，他追求真理，不輕易相信別人的惡意中傷，堅守自己的原則。這種正直的品質(zhì)為我們在人際交往中提供了一個很好的借鑒，讓我們看到了人品真正的重要性。
當時的梁山泊是一個團結(jié)的集體，每個人都肩負著保衛(wèi)家園的重任。垂楊柳在和三山五岳的惡勢力作戰(zhàn)時，表現(xiàn)出了他的忠誠和犧牲精神。他愿意用自己的生命去保衛(wèi)梁山泊，保衛(wèi)那些和他一樣正直勇敢的人。這種犧牲精神讓我們感到垂楊柳的偉大，也讓我們想起了我們自己對于事業(yè)的忠誠與奉獻。在現(xiàn)實生活中，我們也應(yīng)該承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任，為了理想付出努力。
第五段：我們應(yīng)從倒拔垂楊柳身上汲取的力量。
通過倒拔垂楊柳的故事，我們可以看到他對正義事業(yè)的堅持與執(zhí)著，他對朋友的忠誠與無私，他的正直和勇敢。這些品質(zhì)對我們都具有重要的指引作用。在我們的成長過程中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們保持垂楊柳那種堅持正義、勇敢直爽的品質(zhì)，就能夠克服一切困難，實現(xiàn)我們的理想和目標。
總結(jié)起來，倒拔垂楊柳是水滸傳中一個具有正直勇敢品質(zhì)的英雄人物。通過他的故事，我們可以激發(fā)自己向上的力量，并從中汲取到勇往直前，堅持下去的勇氣與信心。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)倒拔垂楊柳的品質(zhì)，努力塑造自己成為一個對正義勇敢堅守的人。時至今日，倒拔垂楊柳的形象依然在我們心中閃爍著希望的光芒。
倒拔垂楊柳讀后感篇二十一
水滸傳中的倒拔垂楊柳，是一個真正的英雄人物。無論是他的優(yōu)秀品質(zhì)還是他的堅持信念，都給了我很大的啟發(fā)和感悟。在這個充滿著挫折和困難的人生道路上，倒拔垂楊柳告訴我們只要堅持信念，不屈不撓地追求，就能夠戰(zhàn)勝一切困難，實現(xiàn)自己的價值。
首先，倒拔垂楊柳給了我很大的信念和勇氣。他從小就有追求正義和自由的渴望，堅定地選擇了加入梁山軍，與強橫的官府勢力做斗爭。他不畏艱難險阻，勇敢站出來保護自己的家人和朋友。他的勇氣和信念深深地震撼了我，讓我明白了只有堅持到底，才能迎來勝利和成就。在我遇到困難和挫折的時候，我也要學(xué)會拿出勇氣，堅定信念，迎難而上。
其次，倒拔垂楊柳的堅持不懈令人欽佩。他面對重重困難，從未退縮過，始終保持著追求正義的信念。即使被困在官府籠子里，他也不屈服于命運的壓力，始終保持著對自己和他人的關(guān)懷和責(zé)任感。這種堅持不懈的精神，讓我深深地感受到了成功需要毅力和耐心的堅持，沒有一蹴而就的成功，只有在日復(fù)一日的堅持中，才能收獲真正的成果。
再次，倒拔垂楊柳在困境中展現(xiàn)出的智慧和才能令人嘆為觀止。他善于觀察和分析形勢，靈活運用自己的才華和智慧，成功地對抗了官府的追殺。他不僅懂得利用自然環(huán)境的力量，巧妙地運用各種策略和計謀，從而使自己和梁山好漢得以生存和發(fā)展。倒拔垂楊柳的智慧讓我明白，只有充實自己的知識和提升自己的能力，才能更好地應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。
最后，倒拔垂楊柳的故事告訴我，一個人的價值不僅僅體現(xiàn)在勝利和成功，更重要的是他的內(nèi)心和品質(zhì)。倒拔垂楊柳不僅有骨氣和正義感，還有一顆善良和有愛心的心。他待人誠實寬厚，關(guān)心他人，樂于助人。這種良好的品質(zhì)給了我很大的震撼和啟示，讓我明白一個人的成功和幸福不僅僅取決于物質(zhì)財富和社會地位，更重要的是一個人的品德和內(nèi)心的豐富。
總而言之，倒拔垂楊柳是一個讓人敬佩和感動的英雄人物。他的信念、堅持、智慧和品質(zhì)都對我產(chǎn)生了深遠的影響。從他的故事中，我明白了一個人要想在人生道路上取得成功和幸福，就必須要有堅強的信念和勇氣，還要堅持不懈地努力，善于運用自己的智慧，同時保持良好的品質(zhì)和內(nèi)心的豐富。在我今后的人生中，我將努力借鑒倒拔垂楊柳的精神和智慧，追求自己的夢想，實現(xiàn)自己的人生價值。
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