有些事情總是在我們回憶之間悄悄溜走，總結(jié)可以幫助我們將這些珍貴的經(jīng)歷固定下來。如何培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣是每個(gè)讀者都需要關(guān)注的問題，下面我來分享一些養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的方法。這里有一些精選的總結(jié)范文，供大家參考，希望能夠幫助大家寫出一份優(yōu)秀的總結(jié)。
高中生上課時(shí)間聽歌檢討書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
雖然我已經(jīng)是高中生了，但有些行為依舊很幼稚，像是不懂事一般，昨天上課的時(shí)候，老師在講臺上講課，我在下面偷偷聽歌，現(xiàn)在想來，上課的時(shí)候戴耳機(jī)其實(shí)是對老師極大的不尊重，何況我實(shí)在上課期間聽歌呢？我應(yīng)該作檢討反省自己。
那個(gè)時(shí)候正是上課的時(shí)候，還是英語課，頓時(shí)我就不怎么感興趣了，可是應(yīng)該做些什么將這節(jié)課混過去呢？玩手機(jī)又不敢玩，仔細(xì)想想我該是偷偷聽歌吧，戴上耳機(jī)，然后裝作上課認(rèn)真聽講的樣子。想到哪里我便決定做到哪里，首先應(yīng)該將耳機(jī)藏在衣領(lǐng)邊上，然后經(jīng)過后腦繞到耳邊，最后順著耳朵輪廓轉(zhuǎn)一圈，這樣就能很好的掩飾住了，再用手撐住腦袋，順便遮住耳朵，簡直是完美?？上ё约翰皇桥?，不然一頭披散的長發(fā)便是最好的遮掩手段。
可能后面演過頭了吧，英語老師發(fā)現(xiàn)她講課的時(shí)候，下面有的做筆記，有的昏昏欲睡，只有我坐的筆直，雙眼目視前方，最后我一點(diǎn)都沒有想到，我偽裝的太好了，連英語老師都以為我在認(rèn)真聽課，結(jié)果她喊我回答問題，可是我又怎么聽得到呢？她喊了兩三聲，班上的同學(xué)都望著我，雖然我不知道發(fā)生了什么，但看著她向我這邊走來，我趕緊摘下耳機(jī)往衣領(lǐng)里面一塞。她走到我旁邊以后叫我站起來一下，我自以為做的很成功，結(jié)果剛站起來，手機(jī)和耳機(jī)就掉地上了，這下不管是誰都知道我上課的時(shí)候在聽歌了，英語老師撿起手機(jī)還說了一句：“手機(jī)還是熱的”，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
后來英語老師將這個(gè)事情告訴了您，我也覺得很慚愧，那個(gè)時(shí)候我想了很久，起初是想解釋一番，但還是覺得坦誠面對比較好，的確，我上課的時(shí)候不但沒有聽講，而且我還在聽歌，這樣做是不符合我高中生身份的。何況我這種行為算什么？挑釁老師還是這么說多年的書白讀了，竟然做出上課聽歌這樣的事情，我這么做對得起誰？除了讓自己愈發(fā)墮落以外，毫無用處，因此我想向您懺悔。
當(dāng)我檢討完以后，我保證無論是手機(jī)還是耳機(jī)，我都會放在家里，不會再帶到學(xué)校、乃至班級里面了，更不會在上課的時(shí)候聽歌，我要用行動證明自己的悔改的決心，只有這樣我才對得起我這身校服，才對得起高中生的身份。
此致
敬禮!
姓名：
日期：年月日
高中生上課時(shí)間聽歌檢討書篇二
聽音樂有助于放松身心，但在課堂上聽歌卻會影響到學(xué)習(xí)，也是對老師的一種不尊重行為。下面小編為大家整理了上課聽歌檢討書800字范文，歡迎閱讀參考!
敬愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我上課聽mp3這種不良行為的深刻認(rèn)識以及我決定再也不上課聽mp3的決心。早在我進(jìn)入校門的時(shí)候，我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，但是我卻辜負(fù)了老師、家長以及同學(xué)的關(guān)心，我上課玩手機(jī)，但我真的不是存心上課玩手機(jī)的，我錯(cuò)過了老師為我們精心準(zhǔn)備的無比生動的課，錯(cuò)過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過于人生的一大損失。逃課后，我滿懷愧疚之情，在上課玩手機(jī)的時(shí)候也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還對不起父母，對不起我自己。
這短時(shí)間我是在良心的一次次譴責(zé)中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。對不起，老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤。錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記老師的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)輝煌。最起碼也要學(xué)會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。老師的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認(rèn)識到事已至此的嚴(yán)重性。在我犯錯(cuò)的前幾天里，我一直期待您來找我訓(xùn)話，懲罰我，借以減輕我心中的負(fù)罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯(cuò)誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您說什么，“我錯(cuò)了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照，我也許并不太會用語言表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。
如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅(jiān)定。老師，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情。
我真的錯(cuò)了，我保證我再也不犯了!我保證!我會用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證，您會看到一個(gè)全新的我!我會用事實(shí)證明!我會在以后的日子里想您保證，我一定再也不會犯樣的錯(cuò)誤了!
檢討人;xxx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師：
我第一次深刻的意識到：我錯(cuò)了。由于我的自律能力差，導(dǎo)致我如此放肆地在上課時(shí)候聽歌，一方面浪費(fèi)了老師的上課苦心，另一方面我也耽誤了個(gè)人學(xué)習(xí)。上課聽歌這類行為是嚴(yán)重地違反了學(xué)校紀(jì)律，違反了規(guī)定，而且也違背了教育管理體制，影響了教師的工作。這樣一個(gè)行為是對教師工作缺乏尊重的表現(xiàn)。
同時(shí)，我上課聽歌也辜負(fù)了學(xué)校老師們、我的父母的殷切期望。的歌曲，我浪費(fèi)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的一個(gè)大好機(jī)會，是對父母的嚴(yán)重不孝順。上課聽歌被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，給我的批評和教育，我感到自己是那么的無知，悔恨到了極點(diǎn)。
此外，上課聽歌還影響了其他同學(xué)的講座和學(xué)習(xí)，是對其他同學(xué)不友好的表現(xiàn)。我當(dāng)時(shí)真的罪大惡極，怎么可以把平常老師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)置之度外呢。我上課上課聽歌不僅影響自己也影響到其他人的學(xué)習(xí)。另一方面使得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在百忙之中，抽出時(shí)間來批評教育我。還為我這樣一些不爭氣的學(xué)生操勞。
而且今天還要交上這篇上課聽歌的檢討書給老師們查閱，讓老師們既勞神又費(fèi)力地砍我的檢討書。首先，關(guān)于我的上課聽歌。我不遵守紀(jì)律，不是一個(gè)可以忽略的小事情!只要我有了很好的自律能力和自我學(xué)習(xí)能力，在課堂上沒有任何借口，沒有任何理由來做小動作!我只有認(rèn)真思考人生，認(rèn)真做好每一件事情。這樣才能夠不辜負(fù)老師的關(guān)懷，這樣就沒有理由在上課聽歌了。
這一次，因?yàn)槔蠋煹慕逃?，我真的深刻體會到了自己的錯(cuò)誤!在懷著沉重的心情寫這篇檢討書，雖然寫得不好，但我是真誠的。只怪自己的才疏學(xué)淺。因此今后我要好好學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識，學(xué)好漢語。將來遞給老師一封文字優(yōu)美的感謝信，而不會是檢討書了。
此致
敬禮!
高中生上課時(shí)間聽歌檢討書篇三
聽歌本來是一件可以讓我們放松心情，幫住我們緩解平時(shí)學(xué)業(yè)壓力的事情，是現(xiàn)階段一個(gè)很好讓我們調(diào)整自己心情狀態(tài)的方法。可是當(dāng)聽歌這件事情如果發(fā)生在課堂之上，那么他的作用就會有很大的變質(zhì)，從之前的幫助我們緩解學(xué)習(xí)壓力，變成危害我們學(xué)習(xí)、影響我們正常上課的行為。
在昨天您的課上，我就讓聽音樂這件事情發(fā)生了變質(zhì)。我就在昨天在上您的課上，因?yàn)楹芟氪蝾谑蔷统弥剞k公室是短暫時(shí)間里，將耳機(jī)放在自己的衣袖里，然后將套著衣袖的手放在耳邊聽音樂，從其他同學(xué)看在這是一個(gè)非常平常的動作，所以我這樣聽音樂的方式是很難以被發(fā)現(xiàn)的，但是您還是發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，當(dāng)您在上課喊我回答問題時(shí)，你說我仿佛沉溺在自己的世界， 對您要我回答問題的請求像沒有聽見一樣，之后您就發(fā)現(xiàn)了我用這種方式在課上聽歌的行為。
我知道您一定會將會為我這次錯(cuò)誤的兩件事感到很驚奇，一是我將學(xué)校嚴(yán)格禁止的手機(jī)帶進(jìn)了學(xué)校、帶進(jìn)了班級，二就是我這在上課的時(shí)間里做出用手機(jī)聽歌的事情。第一件是其實(shí)也沒有太驚奇，因?yàn)楝F(xiàn)在很多同學(xué)都將手機(jī)帶進(jìn)了校園，不過很多同學(xué)這樣做的目的卻是更加方便自己的學(xué)習(xí)，用手機(jī)來查閱和自己學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，用手機(jī)幫助自己的學(xué)習(xí)，或者是方便自己和家長聯(lián)絡(luò)。所以我這次在您上課時(shí)間聽音樂的事情，和其他同學(xué)們這些事情比較起來，就顯得我這次聽歌的心為更加惡劣，不僅沒能讓手機(jī)幫助到自己的學(xué)習(xí)，更用它做出了在課堂上聽歌。將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校不一定完全就是一件不好的事情，但是我現(xiàn)在在您的上課時(shí)間聽歌確實(shí)一件完全錯(cuò)誤的事情。
我們考試的內(nèi)容是您上課的講解的內(nèi)容，而不是我們聽歌歌曲里的內(nèi)容，在上課時(shí)間聽課不會讓我們學(xué)習(xí)變得更加愉悅，只會讓自己在上課時(shí)間沒有心思繼續(xù)去聽老師上課，而所謂的不讓自己在課上犯困更是一個(gè)可笑的借口。
希望這次您可以把我的手機(jī)沒收，并代替我保管它，讓我在放假的這段時(shí)間里，都接觸不到它。我是一個(gè)自制力很差的人，所以當(dāng)它在我身邊時(shí)，我不能夠保證我自己不會用它再次做出在上課時(shí)間聽歌，或者諸如此類的不良事情。
很感謝老師這次可以發(fā)現(xiàn)我這樣的行為，不然我就會繼續(xù)讓此類事情妨礙我現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上面的正事，讓自己在學(xué)習(xí)上面有更多的心思和時(shí)間將它做好，不會有其他誘惑的因素在去讓自己不認(rèn)真上課了。雖然這次事情發(fā)生完全是因?yàn)楝F(xiàn)在的自制力不足，經(jīng)受不住聽歌的誘惑。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生上課時(shí)間聽歌檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！
我在課堂上聽歌，而不是聽老師講課，我這樣不認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的行為，不但是不尊重老師，也是浪費(fèi)了上課學(xué)習(xí)的一個(gè)時(shí)間，我要對我上課聽歌的這種行為作出檢討。
這次課堂上，我聽著老師的講課，覺得根本聽不進(jìn)去，老師講的知識，對于我來說，是太難了一些，即使老師已經(jīng)講得很簡單了，可是由于我的基礎(chǔ)本來就不是太好，所以聽起來也是特別的費(fèi)力。所以我漸漸的覺得聽了和沒聽也沒什么區(qū)別，閑著無聊，還不如聽一下歌，不過我也是知道，不能被老師發(fā)現(xiàn)，所以只帶了一個(gè)耳機(jī)，可是我沒聽多久，還是被老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，對于我這樣上課做其他事情，而不聽課的行為，老師也是批評了我，但是我還覺得老師真的是，明明是講得那么深奧，還怪我不聽，但經(jīng)過反思，我也是明白，其實(shí)老師已經(jīng)把知識講得很簡單了，只是我自己沒有認(rèn)真的去聽，沒有去把筆記記好，即使真的聽不太懂，其實(shí)完全可以在課堂后再問老師或者同學(xué)的，只要我是認(rèn)真的`去學(xué)，愿意去學(xué)習(xí)的話，問題一個(gè)個(gè)總會能搞懂的。
可是我卻因?yàn)榛A(chǔ)差，反而覺得難的東西就不認(rèn)真去學(xué)，明明是應(yīng)該比那些成績好，學(xué)的更快的同學(xué)要努力的，但是我卻還自暴自棄了，完全沒有笨鳥先飛的覺悟。還在課堂上去聽歌，老師講課是非常辛苦的，甚至有些老師嗓子不好了，也是會堅(jiān)持在講臺上來講課，避免因?yàn)樯《R了我們學(xué)習(xí)的進(jìn)度，可我對于老師講課的辛苦和成果卻沒有去尊重，沒有認(rèn)真的去對待，聽歌完全可以放在下課了去休息的時(shí)候聽，而不是要在上課的時(shí)候去聽，上課的時(shí)候就應(yīng)該做上課該做的事情，聽老師講課，認(rèn)真的把筆記給去做好，對于有疑問的地方，記下來，到時(shí)提問，一個(gè)個(gè)去搞懂。
經(jīng)過老師的批評，我自己也是認(rèn)真的想了，也是徹底的明白了我的學(xué)習(xí)態(tài)度就很不對，就不應(yīng)該在課堂上去聽歌，不把學(xué)習(xí)認(rèn)真對待，我的基礎(chǔ)不好，那么更是需要我花費(fèi)更多的一個(gè)時(shí)間用在學(xué)習(xí)的上面，去把知識搞懂，在課堂上，積極的去把老師講的東西聽好，把該記的筆記給做好，平時(shí)的時(shí)候也是要認(rèn)真的把作業(yè)做好，多去問同學(xué)老師問題，一個(gè)個(gè)的去弄懂，只有基礎(chǔ)慢慢變好了，那么以后我聽課也是會輕松一些，同時(shí)成績也是能去提升上去的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
高中生上課時(shí)間聽歌檢討書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
雖然我已經(jīng)是高中生了，但有些行為依舊很幼稚，像是不懂事一般，昨天上課的時(shí)候，老師在講臺上講課，我在下面偷偷聽歌，現(xiàn)在想來，上課的時(shí)候戴耳機(jī)其實(shí)是對老師極大的不尊重，何況我實(shí)在上課期間聽歌呢？我應(yīng)該作檢討反省自己。
那個(gè)時(shí)候正是上課的時(shí)候，還是英語課，頓時(shí)我就不怎么感興趣了，可是應(yīng)該做些什么將這節(jié)課混過去呢？玩手機(jī)又不敢玩，仔細(xì)想想我該是偷偷聽歌吧，戴上耳機(jī)，然后裝作上課認(rèn)真聽講的樣子。想到哪里我便決定做到哪里，首先應(yīng)該將耳機(jī)藏在衣領(lǐng)邊上，然后經(jīng)過后腦繞到耳邊，最后順著耳朵輪廓轉(zhuǎn)一圈，這樣就能很好的掩飾住了，再用手撐住腦袋，順便遮住耳朵，簡直是完美?？上ё约翰皇桥?，不然一頭披散的長發(fā)便是最好的遮掩手段。
可能后面演過頭了吧，英語老師發(fā)現(xiàn)她講課的.時(shí)候，下面有的做筆記，有的昏昏欲睡，只有我坐的筆直，雙眼目視前方，最后我一點(diǎn)都沒有想到，我偽裝的太好了，連英語老師都以為我在認(rèn)真聽課，結(jié)果她喊我回答問題，可是我又怎么聽得到呢？她喊了兩三聲，班上的同學(xué)都望著我，雖然我不知道發(fā)生了什么，但看著她向我這邊走來，我趕緊摘下耳機(jī)往衣領(lǐng)里面一塞。她走到我旁邊以后叫我站起來一下，我自以為做的很成功，結(jié)果剛站起來，手機(jī)和耳機(jī)就掉地上了，這下不管是誰都知道我上課的時(shí)候在聽歌了，英語老師撿起手機(jī)還說了一句：“手機(jī)還是熱的”，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
后來英語老師將這個(gè)事情告訴了您，我也覺得很慚愧，那個(gè)時(shí)候我想了很久，起初是想解釋一番，但還是覺得坦誠面對比較好，的確，我上課的時(shí)候不但沒有聽講，而且我還在聽歌，這樣做是不符合我高中生身份的。何況我這種行為算什么？挑釁老師還是這么說多年的書白讀了，竟然做出上課聽歌這樣的事情，我這么做對得起誰？除了讓自己愈發(fā)墮落以外，毫無用處，因此我想向您懺悔。
當(dāng)我檢討完以后，我保證無論是手機(jī)還是耳機(jī)，我都會放在家里，不會再帶到學(xué)校、乃至班級里面了，更不會在上課的時(shí)候聽歌，我要用行動證明自己的悔改的決心，只有這樣我才對得起我這身校服，才對得起高中生的身份。
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
高中生上課時(shí)間聽歌檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
真的對不起，我不應(yīng)該在上課的時(shí)候聽歌的，即使那是自習(xí)課也是不對的事情。我現(xiàn)在已經(jīng)知道了自己這么做是非常不正確的事情，我為我之前的不正確做法道歉，我不應(yīng)該那么的幼稚?，F(xiàn)在都是一個(gè)高中生而且還是高三年級的學(xué)生還這么的不懂事，不知道抓住時(shí)間好好準(zhǔn)備高考的事情，還在用上課的時(shí)間做出跟學(xué)習(xí)沒有關(guān)聯(lián)的事情，現(xiàn)在想來我真的是太后悔了，我竟然犯了這么低級的錯(cuò)誤。
今天犯了上課的.時(shí)候聽歌這樣的錯(cuò)誤的經(jīng)過與原因是這樣的：因?yàn)榍懊嫒?jié)課都是數(shù)學(xué)課，連續(xù)上了三節(jié)這樣難度大的課我感覺有點(diǎn)乏味了，精神上也有一點(diǎn)疲憊了，所以第四節(jié)課也就是自習(xí)課的時(shí)候，我準(zhǔn)備寫一寫題目來放松一下自己，我是準(zhǔn)備了寫一張文綜試卷的，但是寫的時(shí)候覺得真的是太過于乏味了，所以我就決定邊聽歌邊寫試卷。我覺得您之前也是說過的，我們不能夠帶智能機(jī)來學(xué)校，但是老人機(jī)和mp3之類的設(shè)備是可以的，而且您之前也是看到過我在學(xué)校里面使用mp3聽歌，所以我覺得寫試卷的時(shí)候用mp3聽歌應(yīng)該是沒有什么問題的，所以我就拿出來mp3邊聽歌邊寫試卷。再后來，就被來教室里面查看我們仔細(xì)情況的您給發(fā)現(xiàn)了。
您當(dāng)時(shí)看到我在上自習(xí)課的時(shí)候聽歌的樣子，臉上的表情是十分生氣的，可是我當(dāng)時(shí)竟然還不了解自己的錯(cuò)誤所在，只是以為學(xué)校是不準(zhǔn)帶mp3來學(xué)校。后面經(jīng)過老師您的批評，我才知道惹您生氣的原因是我在上課的時(shí)間聽歌。我現(xiàn)在已經(jīng)徹底地明白自己的錯(cuò)誤了，雖然現(xiàn)在學(xué)校里面用mp3不是什么很重要的事情，也沒有違反學(xué)校的機(jī)率，但是我使用它的時(shí)間和場合是不對的，寫試卷的時(shí)候聽一下歌放松一下自己無可厚非，可是我在上課時(shí)間聽歌就是影響很大的事情。知道的同學(xué)知道我是用的mp設(shè)備，不知道的同學(xué)就會以為我是用的手機(jī)聽歌，這樣子就會讓他們跟著模仿，也帶手機(jī)來學(xué)校，要知道現(xiàn)在是高三的最后一個(gè)學(xué)期，帶手機(jī)可是非常容易影響學(xué)習(xí)的事情，我間接影響到了他們的學(xué)習(xí)成績，那錯(cuò)的可就更加離譜了。還有就是我的座位本來就是坐在窗戶旁邊，要是領(lǐng)導(dǎo)或者別的班的老師經(jīng)過了這邊，看到我耳朵上掛著的耳機(jī)線，就會誤以為我用手機(jī)聽歌，這樣子就會影響我們班級的名聲，這是十分深遠(yuǎn)的影響了。
老師，我現(xiàn)在已經(jīng)明白了自己做了什么樣的壞事情，我跟您保證，無論以后我是怎樣的乏味，我也不會在上課的時(shí)候聽歌的，緩解精壓力的方法有很多，我以后會選擇正確大解決方法的，請相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
高中生上課時(shí)間聽歌檢討書篇七
您好！
我在上課的時(shí)候，沒有把老師講的好好的聽，反而是還帶著耳機(jī)聽音樂，我以為側(cè)著身子，只帶一個(gè)老師就不會發(fā)現(xiàn)，但是還是發(fā)現(xiàn)了，我也是要檢討，不能用這樣的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)。
上課本來就是很重要的，這個(gè)就算是老師不說，我也是知道，這時(shí)候還開學(xué)沒有多久，但是其實(shí)我們也是在家里上了一段時(shí)間的網(wǎng)課了，現(xiàn)在正是把之前的知識，老師再梳理一遍的，我覺得我學(xué)到了，而且也是覺得重復(fù)的學(xué)沒有什么意思，于是我就把耳機(jī)拿出來聽音樂，不怎么想聽老師來講課了，畢竟這些知識我也是學(xué)過了的。但是其實(shí)這樣再做一次梳理也是可以讓我們的知識更加的鞏固，以后學(xué)習(xí)也是能更好的運(yùn)用，我那時(shí)候也是沒有理解老師的苦心，而且雖然我的成績還好，但是也并不是特別的拔尖，別的優(yōu)秀的同學(xué)尚且還在認(rèn)真的聽課，我其實(shí)更不應(yīng)該這樣子來做。
聽音樂下課的時(shí)候完全是可以的，但是上課的一個(gè)時(shí)間是要認(rèn)真的來聽講，我而今也是后悔自己那樣做，打斷了老師的講課，高中這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，如果自己不去認(rèn)真的聽課，那么是很容易把成績給落下的，特別是下個(gè)學(xué)期也是要進(jìn)入到高二的一個(gè)階段了，時(shí)間是會過得很快的，我也是要把握在學(xué)校來學(xué)習(xí)的一個(gè)時(shí)間。老師辛苦的講課也是為了我們好，并不是說故意的講重復(fù)的內(nèi)容給我們聽的，現(xiàn)在反省之后，我對于自己的行為也是知道錯(cuò)誤，即使是其他的'課程，上課的一個(gè)時(shí)間，也是不該聽音樂的，該上課的時(shí)候就要好好的來聽課，而不是做這些與課堂沒有關(guān)系的事情。
老師，錯(cuò)誤我也是已經(jīng)意識到了，以后也是不會再這樣，要把心思給放在學(xué)習(xí)上面，好好的把課堂該學(xué)的學(xué)好了，只有自己的基礎(chǔ)鞏固了，那么以后學(xué)起來也是沒有那么的吃力，回顧自己的學(xué)習(xí)，其實(shí)還有很多的方面都是需要去改進(jìn)，去進(jìn)步的，我也是還沒有到可以松懈的地步，學(xué)習(xí)如果松懈了，就很容易退步，畢竟很多知識，如果你不去接觸，也是很容易忘記的，只有不斷的去重復(fù)，去做題目，認(rèn)真的理解，才能更好的學(xué)好的，老師，今后我會認(rèn)真的去把課堂給上好，不再做這些與課堂無關(guān)的事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
高中生上課時(shí)間聽歌檢討書篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師：
我第一次深刻的意識到：我錯(cuò)了，上課聽歌的檢討書范文。由于我的自律能力差，導(dǎo)致我如此放肆地在上課時(shí)候聽歌，一方面浪費(fèi)了老師的上課苦心，另一方面我也耽誤了個(gè)人學(xué)習(xí)。上課聽歌這類行為是嚴(yán)重地違反了學(xué)校紀(jì)律，違反了規(guī)定，而且也違背了教育管理體制，影響了教師的工作。這樣一個(gè)行為是對教師工作缺乏尊重的表現(xiàn)。
同時(shí)，我上課聽歌也辜負(fù)了學(xué)校老師們、我的父母的殷切期望。的歌曲，我浪費(fèi)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的一個(gè)大好機(jī)會，是對父母的嚴(yán)重不孝順。上課聽歌被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，給我的批評和教育，我感到自己是那么的無知，悔恨到了極點(diǎn)。
此外，上課聽歌還影響了其他同學(xué)的講座和學(xué)習(xí)，是對其他同學(xué)不友好的表現(xiàn)，檢討書《上課聽歌的檢討書范文》。我當(dāng)時(shí)真的罪大惡極，怎么可以把平常老師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)置之度外呢。我上課上課聽歌不僅影響自己也影響到其他人的學(xué)習(xí)。另一方面使得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在百忙之中，抽出時(shí)間來批評教育我。還為我這樣一些不爭氣的學(xué)生操勞。
而且今天還要交上這篇上課聽歌的檢討書給老師們查閱，讓老師們既勞神又費(fèi)力地砍我的檢討書。首先，關(guān)于我的上課聽歌。我不遵守紀(jì)律，不是一個(gè)可以忽略的小事情！只要我有了很好的自律能力和自我學(xué)習(xí)能力，在課堂上沒有任何借口，沒有任何理由來做小動作！我只有認(rèn)真思考人生，認(rèn)真做好每一件事情。這樣才能夠不辜負(fù)老師的關(guān)懷，這樣就沒有理由在上課聽歌了。
這一次，因?yàn)槔蠋煹慕逃艺娴纳羁腆w會到了自己的錯(cuò)誤！在懷著沉重的心情寫這篇檢討書，雖然寫得不好，但我是真誠的。只怪自己的才疏學(xué)淺。因此今后我要好好學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識，學(xué)好漢語。將來遞給老師一封文字優(yōu)美的感謝信，而不會是檢討書了。
此致
敬禮！
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高中生上課時(shí)間聽歌檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
我在課堂上聽歌，而不是聽老師講課，我這樣不認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的行為，不但是不尊重老師，也是浪費(fèi)了上課學(xué)習(xí)的一個(gè)時(shí)間，我要對我上課聽歌的這種行為作出檢討。
這次課堂上，我聽著老師的講課，覺得根本聽不進(jìn)去，老師講的知識，對于我來說，是太難了一些，即使老師已經(jīng)講得很簡單了，可是由于我的基礎(chǔ)本來就不是太好，所以聽起來也是特別的費(fèi)力。所以我漸漸的覺得聽了和沒聽也沒什么區(qū)別，閑著無聊，還不如聽一下歌，不過我也是知道，不能被老師發(fā)現(xiàn)，所以只帶了一個(gè)耳機(jī)，可是我沒聽多久，還是被老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，對于我這樣上課做其他事情，而不聽課的行為，老師也是批評了我，但是我還覺得老師真的是，明明是講得那么深奧，還怪我不聽，但經(jīng)過反思，我也是明白，其實(shí)老師已經(jīng)把知識講得很簡單了，只是我自己沒有認(rèn)真的去聽，沒有去把筆記記好，即使真的聽不太懂，其實(shí)完全可以在課堂后再問老師或者同學(xué)的，只要我是認(rèn)真的去學(xué)，愿意去學(xué)習(xí)的話，問題一個(gè)個(gè)總會能搞懂的。
可是我卻因?yàn)榛A(chǔ)差，反而覺得難的東西就不認(rèn)真去學(xué)，明明是應(yīng)該比那些成績好，學(xué)的更快的同學(xué)要努力的，但是我卻還自暴自棄了，完全沒有笨鳥先飛的覺悟。還在課堂上去聽歌，老師講課是非常辛苦的，甚至有些老師嗓子不好了，也是會堅(jiān)持在講臺上來講課，避免因?yàn)樯《R了我們學(xué)習(xí)的進(jìn)度，可我對于老師講課的辛苦和成果卻沒有去尊重，沒有認(rèn)真的去對待，聽歌完全可以放在下課了去休息的時(shí)候聽，而不是要在上課的時(shí)候去聽，上課的時(shí)候就應(yīng)該做上課該做的事情，聽老師講課，認(rèn)真的把筆記給去做好，對于有疑問的地方，記下來，到時(shí)提問，一個(gè)個(gè)去搞懂。
經(jīng)過老師的批評，我自己也是認(rèn)真的想了，也是徹底的明白了我的學(xué)習(xí)態(tài)度就很不對，就不應(yīng)該在課堂上去聽歌，不把學(xué)習(xí)認(rèn)真對待，我的基礎(chǔ)不好，那么更是需要我花費(fèi)更多的一個(gè)時(shí)間用在學(xué)習(xí)的上面，去把知識搞懂，在課堂上，積極的去把老師講的東西聽好，把該記的筆記給做好，平時(shí)的時(shí)候也是要認(rèn)真的把作業(yè)做好，多去問同學(xué)老師問題，一個(gè)個(gè)的去弄懂，只有基礎(chǔ)慢慢變好了，那么以后我聽課也是會輕松一些，同時(shí)成績也是能去提升上去的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生上課時(shí)間聽歌檢討書篇十
你好！
我知道現(xiàn)在自己的時(shí)間和學(xué)習(xí)都非常的緊張，但是自己也一直都沒有意識到事情的嚴(yán)重性，更是沒有懂得自己現(xiàn)在所處的境遇到底是什么樣子的，其實(shí)我并沒有看上去那么不慌不亂，我的內(nèi)心也非常的著急，我希望自己可以全身心的投入到學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，但是因?yàn)樽约旱幕A(chǔ)差，所以很多的時(shí)候連努力的方向都沒有。我知道在上課的時(shí)候聽歌是一個(gè)錯(cuò)誤的做法，嚴(yán)重的違反了班級的紀(jì)律，也耽誤了自己的學(xué)習(xí)，也通過您對我的批評和教育，我懂得了自己身上存在的很多問題，我也深刻的反思了自己，對自己的態(tài)度和想法做出了深刻的反省。
在上課的時(shí)候聽歌，本身就是一個(gè)極其嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校也曾不止一次告誡我們不能帶任何的電子產(chǎn)品到學(xué)校里面，在班級里面也一次又一次的跟我們說，在上課的時(shí)候要認(rèn)真的聽講，抓緊現(xiàn)在學(xué)習(xí)的一分一秒，全身心的融入到課堂當(dāng)中，更不要出現(xiàn)任何違反課堂紀(jì)律的錯(cuò)誤，但是這次，我在課堂上聽歌，盡管自己帶了耳機(jī)，沒有影響到班上的其他同學(xué)，但是也給身邊的同學(xué)帶來了不好的影響，在課堂上面做其他無關(guān)學(xué)習(xí)的事情，浪費(fèi)了自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，也是對自己的不負(fù)責(zé)任，對此我感到非常的后悔和自責(zé)，我也意識到了自己有點(diǎn)自暴自棄的感覺，出現(xiàn)了很嚴(yán)重的思想錯(cuò)誤，在學(xué)習(xí)當(dāng)中乃至在學(xué)校里面自己的態(tài)度都出現(xiàn)了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，如果不是因?yàn)檫@次的錯(cuò)誤讓老師及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并且點(diǎn)出了，我恐怕很難去發(fā)現(xiàn)和意識到自己的錯(cuò)誤，所以我也很感謝老師的教育和指導(dǎo)。
通過這次的錯(cuò)誤，我也下定決心要去改正把自己的錯(cuò)誤。端正自己的態(tài)度，做好一切的準(zhǔn)備，全身心的'投入到學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，進(jìn)入到學(xué)習(xí)的氛圍里面，我也知道自己的基礎(chǔ)不夠好，但是這一次我不會因?yàn)樽约旱幕A(chǔ)不好就去放棄和氣餒，我會更加的努力，從基礎(chǔ)的知識開始重新的學(xué)習(xí)，自覺主動地去解決所有的學(xué)習(xí)難題，及時(shí)的尋求同學(xué)或是老師的幫助，高中的學(xué)習(xí)本身就是非常的緊迫的，所以我也會抓緊自己所有可以去學(xué)習(xí)的時(shí)間，把握當(dāng)前，做好一件又一件的小事，去更好的完善自己。我堅(jiān)信只要自己足夠的努力，端正態(tài)度，調(diào)整自己的狀態(tài)，改正以前的毛病和錯(cuò)誤，我就一定會取得不錯(cuò)的成績，也會收獲到更多的道理和知識。
老師，請給我一次機(jī)會，讓我可以重新開始，我一定不會再讓你失望了，請相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
高中生上課時(shí)間聽歌檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好！
今天我犯了錯(cuò)誤，影響了自己的學(xué)習(xí)，影響了老師課堂的秩序，也影響了班上的其他同學(xué)。在上課的時(shí)間，我偷偷的聽歌的這種行為是不對的，被老師您抓包之后，我受到您嚴(yán)厲的批評，我現(xiàn)在意識到了自己的行為是違反了課堂紀(jì)律的。我也是很誠心的寫下這份檢討書，我自我意識到有幾大錯(cuò)處的。
第一，自己是一名高中的學(xué)生了，應(yīng)該知道現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，離高考的時(shí)間也沒有多久了，大家都在爭分奪秒的和時(shí)間賽跑，都希望能爭取更多學(xué)習(xí)的時(shí)間。而我卻反道而行，浪費(fèi)本應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)間，本應(yīng)該認(rèn)真上課的時(shí)間，我卻用來聽歌，這是對自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)任，辜負(fù)了自己學(xué)生的這個(gè)身份。這是我的第一錯(cuò)。
第二，上課的時(shí)間除了學(xué)生越要認(rèn)真的聽老師講課，老師也要認(rèn)真的給學(xué)生傳授知識，這是一種雙向的尊重。老師正在認(rèn)真的講課是對學(xué)生的負(fù)責(zé)，但是我作為課堂上的學(xué)生卻沒有做到對老師上課的尊重，我沒有認(rèn)真聽、甚至都沒有聽老師講課，這是對老師的努力的不尊重，也相當(dāng)于是在浪費(fèi)老師的時(shí)間和精力。這是我的第一錯(cuò)。
第三，在學(xué)校上課不是自己一個(gè)人一個(gè)班一個(gè)老師的，我們都是幾十個(gè)同學(xué)坐在一起上課，而上課真的講究氛圍的，如果都認(rèn)真聽講，那這節(jié)課就會很有學(xué)習(xí)的氛圍，反之就會影響到其他同學(xué)了。我這次上課聽課，雖然我是帶了耳機(jī)，但是我畢竟沒有在認(rèn)真的聽課，對旁邊的同學(xué)有不好的影響，原本認(rèn)真聽講的他，被我影響了有點(diǎn)分神，無法全身心的將注意力放在學(xué)習(xí)上。這是我的第三錯(cuò)。
我已經(jīng)深刻的反省了自己，知道了自己的這種行為給自己給老師給周圍的同學(xué)都帶來了不好的影響。我也保證以后堅(jiān)決不會在上課的時(shí)候聽課了。我聽課真的是因?yàn)槲蚁矚g聽歌，而且聽課有助于舒緩壓力，本來對于我們來說，是個(gè)很好調(diào)劑心情的工具，我卻沒有好好的利用，在不合適的時(shí)間里聽歌就是違反了紀(jì)律，我以后就算要聽，也一定不會在正當(dāng)學(xué)習(xí)的場合聽了。請老師再給我一次機(jī)會，我已經(jīng)意識到了自己的錯(cuò)誤，我也會改正自己的這一行為，不會再給老師添麻煩的，老師，請您相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生上課時(shí)間聽歌檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好！
在昨天上午上課的時(shí)候，我沒有認(rèn)真的聽課，而是躲在桌子上聽音樂，帶著耳機(jī)，以為有書遮住了，老師就看不見，但沒想到老師的眼睛那么尖，我一首歌都沒有聽完，就被老師發(fā)現(xiàn)了，我這樣子不認(rèn)真聽課，還做其他的事情，也是讓老師批評了我，我經(jīng)過一天的反省，也是意識到了我的錯(cuò)誤，我的確不應(yīng)該在課堂上聽歌，我們高中的學(xué)習(xí)本來就是比較的緊張的，很多時(shí)候，有些同學(xué)恨不得一天的時(shí)間不睡覺也要學(xué)習(xí)，但是我呢，我還有時(shí)間聽歌，還是在課堂上，這真的是太浪費(fèi)時(shí)間了。
老師給我們講課也是特別的辛苦，我這樣也是很不尊重老師的勞動成果，課堂上同學(xué)們都在專心的聽老師講課，這本來是很和諧的畫面，但是我卻突兀的在聽歌，還讓老師發(fā)現(xiàn)了，也是打斷了老師講課的思路過來制止我，同時(shí)同學(xué)們本來聽得好好的，此時(shí)卻要停下來，雖然這耽擱的時(shí)間并不多，但是其實(shí)也是讓大家都沒有在學(xué)習(xí)的一個(gè)狀態(tài)了，要再回到學(xué)習(xí)的狀態(tài)也是需要一點(diǎn)時(shí)間的'，我這樣子做，不僅僅是自己的時(shí)間浪費(fèi)了，也是讓大家都耽擱了時(shí)間。
對于自己來說，其實(shí)聽歌完全可以放在課間休息的時(shí)候放松，那時(shí)候可以好好的聽歌，不會有人打擾，也不會說耽誤了時(shí)間，老師也是說過要勞逸結(jié)合，不能一直緊繃著學(xué)習(xí)，那樣也是很容易讓自己壓力太大的，不一定能學(xué)得好，但我卻是在上課的時(shí)候，這本來要認(rèn)真的聽課，抓緊時(shí)間的時(shí)候，做不應(yīng)該做的事情，老師的批評我也明白是覺得我太不爭氣了，即使成績好的同學(xué)也會放松的，但是他們也是在課間，而我成績本來就不是特別優(yōu)秀，還上課聽音樂。
老師，我現(xiàn)在也是意識到我犯的這個(gè)錯(cuò)很大，在應(yīng)該聽講的時(shí)間聽歌，今后都不能這樣做了，上課的時(shí)候，要認(rèn)真的聽老師講的知識點(diǎn)，本來課堂的時(shí)間就不長，老師講解的都是特別重要的，我更是要認(rèn)真聽好。把學(xué)習(xí)給搞好，聽音樂這種放松的娛樂，可以放在課后休息的時(shí)候，那時(shí)候來緩解自己的壓力也是很好的，而在課堂當(dāng)中，就要抓住這四十多分鐘的時(shí)間，盡量多的吸收知識，只有這樣，我才能把成績搞好，不然光靠課后去補(bǔ)，那也是特別困難的事情了。
老師，以后也請您監(jiān)督，我會好好上課的，不再犯這種錯(cuò)誤了。
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
高中生上課時(shí)間聽歌檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好！
不知道從什么時(shí)候開始，班上的同學(xué)不再注重與普通的玩耍，他們的重點(diǎn)放在各種眼花繚亂的電子產(chǎn)品上了，但我們還是小學(xué)生，經(jīng)濟(jì)能力有限，那些手機(jī)電腦什么的離我們太遙遠(yuǎn)，我們的目光放在了小小的mp3上面。我買了一個(gè)本來只打算平日里無聊時(shí)聽聽歌，放松一下，可后來我在上課時(shí)沒忍住，也聽起來了，做了這種違反紀(jì)律的事情，我真的覺得十分的抱歉，并進(jìn)行了深刻的檢討。
我對于mp3的了解來源于上個(gè)星期學(xué)校的運(yùn)動會上，在籃球場旁，一個(gè)穿著藍(lán)灰色衣服同學(xué)雙手插在兜里，帶著耳機(jī)，看起來神氣十足。我連忙向旁邊的同學(xué)打聽那個(gè)用來聽歌的電子產(chǎn)品，之后就開始了我漫長的攢錢之旅。攢了快一個(gè)月我才買下來，中間好幾次我沒有忍住買零食吃了，買來了之后除了上課我?guī)缀趺刻於男r(shí)都會帶上。昨天上課的時(shí)候老師讓我們復(fù)習(xí)昨天的課程，由于是自習(xí)課，所以我也放松了警惕，覺得只要不是在上課時(shí)間聽歌就行了，趁著老師沒注意的時(shí)候，我偷偷把耳機(jī)戴在耳朵里聽起歌來了，因此后來老師走到了我旁邊我也沒有絲毫的察覺。但由于我的耳機(jī)是白色的，在黑色的發(fā)絲中十分的顯眼，一開始我還會拿手遮擋一下耳朵，但不知道什么時(shí)候我的手放了下來，因此老師在經(jīng)過我桌前時(shí)，輕易的就發(fā)現(xiàn)了我的耳機(jī)，立馬把我叫到外面的走廊上。
我第一次面對著這樣的老師，雖然以前也見過他發(fā)火的樣子，但從來不是對我發(fā)的，緊抿的嘴，胸口大幅度的起伏著，看得出正在死死地壓制住自己的怒火，聲音也顯得極為不平靜。這時(shí)我才意識到自己的行為有多么的嚴(yán)重，我的內(nèi)心也不由得感到一陣恐慌，對自己上課聽歌的行為感到無比后悔。老師雖然很生氣，但言語還是比較平和的，我的心里也因此反而更加愧疚。在走廊上，老師仔細(xì)的和我講了事情的嚴(yán)重性，我的內(nèi)心也下定了決定不會在上課時(shí)間聽歌了。雖然說是自習(xí)課，但也不能夠違反紀(jì)律，戴著耳機(jī)聽歌是沒法好好專心學(xué)習(xí)的。
我對自己的行為進(jìn)行了深刻的檢討，希望老師能夠原諒我，我下次不會再做這種事情了。
此致
致敬！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
高中生上課時(shí)間聽歌檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好！
我懺悔，我認(rèn)錯(cuò)，我對不起您，我對不起大家，對不起父母，更對不起我自己。我知道學(xué)校不準(zhǔn)到手機(jī)到學(xué)校來，我也不知道自己出于何種心理，不僅帶了手機(jī)到學(xué)校來，還上課聽歌！我在您的一番教導(dǎo)下，我深刻的認(rèn)識到了自己錯(cuò)誤，不過我向您提出申請，我要換個(gè)座位，我不想跟xxx做同桌了。
我今天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，用手機(jī)聽歌了，因?yàn)槲沂桥?，長頭發(fā)所以帶著耳機(jī)聽歌很難被發(fā)現(xiàn)，我聽歌聽著聽著就想睡覺了，便跟xxx打手勢示意，指了指老師指了指我耳朵，然后打了個(gè)哈欠，再指了指我的嘴巴，搖了搖手。我是想告訴她，我?guī)е鷻C(jī)聽歌睡覺了，老師如果發(fā)現(xiàn)我在睡覺了，記得叫我醒來，我戴著耳機(jī)控制不了我說話的音量，所以就沒跟你說話，她也給我打手勢示意表示ok，我以為她挺冰雪聰明的`，可我趴下沒五秒鐘，就聽見她說：老師，我同桌要睡覺了，你聲音小一點(diǎn)，她戴著耳機(jī)都被你吵到了！我騰的一下子坐直了身子，一臉不可思議的看著她，老師也停下了講課，一臉疑惑的看著我們兩個(gè)，我覺得數(shù)學(xué)老師肯定心想，“這兩個(gè)女學(xué)生是不是瘋了，這么跟我說話，還有她聽歌睡覺還要我配合她？瘋了吧”我也覺得我應(yīng)該要瘋了，我怎么就攤上這么個(gè)同桌？我……就這樣我的手機(jī)被數(shù)學(xué)老師沒收了。還被批評了一頓，還要我在走廊外面罰站。
老師我錯(cuò)了，你看能不能讓數(shù)學(xué)老師把手機(jī)還給我？手機(jī)是我媽媽給我，讓我用來聯(lián)系她的，那個(gè)手機(jī)什么也干不了，除了發(fā)短信打電話，對，的娛樂功能就是聽歌，我不能被我媽知道我用手機(jī)干其他事了，不然我會被罵死的。如果您給我，我保證把歌全刪了，再也不上課聽歌了。我真的很抱歉，我對不起您的悉心教導(dǎo)，您日夜操勞，就是想讓我們成材，在同齡人中出類拔萃，讓您跟其他老師聊天臉上有光！對不起父母的養(yǎng)育之恩，他們夜以繼日的辛苦工作努力賺錢，就是為了讓我的生活過得好一點(diǎn)，買了這個(gè)手機(jī)給我就是想讓我給他們匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，更對不起學(xué)校的栽培，我們班是實(shí)驗(yàn)班，學(xué)校傾盡了教學(xué)資源在我們班上，我卻不知道珍惜。我都干了些什么，我居然上課聽歌，不聽課！我居然因?yàn)槌煽兒芎?，老師講的這些我都懂了，就這么肆意妄為！我的思想態(tài)度有問題，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，我怎么就想不明白呢。
老師，現(xiàn)在的我渾身充滿斗志，最后我向您保證，在即將來臨的期中考試中絕對拿取全校第一名！改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，就算老師上課的內(nèi)容我已經(jīng)回了，我也要認(rèn)真聽講。最后想請您考慮下我之前的請求，給我換個(gè)同桌！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
高中生上課時(shí)間聽歌檢討書篇十五
您好！
因?yàn)榻裉斓牡乩碚n上面，老師沒有講解新的內(nèi)容，主要是給我們講上周五的考試試卷，分析我們在哪些地方?jīng)]有考好等等，而上周五的考試中，我拿到了九十四分，所以我覺得這張?jiān)嚲砦叶紩隽?，我就起了不想聽課的心思，所以我就打起了自己課桌里的mp3的主意。因?yàn)樘鞖獾脑颍医裉鞄Я藝?，所以我就偷偷的把耳機(jī)線隱藏在衣服里，脖子的部分就用圍巾給它擋住。這樣，老師在上面講試卷，我就在下面聽歌。
或許是太過得意忘形了，我竟然忘記了這是在教室上課，我竟然不自覺地唱了出來。據(jù)我同桌后面描述給我聽，我當(dāng)時(shí)是一臉的投入。后面同桌用手在課桌下面狠狠地掐了我的腿，我才反應(yīng)過來，我竟然在課堂上面唱歌！抬頭瞥見大家詫異的表情，我的臉?biāo)查g就變得像煮熟的龍蝦一樣通紅，尷尬的一下子趴在了桌子上，不敢看大家。
課堂上面，老師考慮到課堂紀(jì)律沒有講什么，而是讓大家繼續(xù)看黑板，繼續(xù)講課。課后，老師找到了我，也狠狠批評了我，我也知道了我自己的錯(cuò)誤。
學(xué)校與老師都分別強(qiáng)調(diào)過，學(xué)生不允許帶新媒體設(shè)備來學(xué)校會影響學(xué)習(xí)。我想著不準(zhǔn)帶手機(jī)，我就帶了個(gè)mp3，只聽歌應(yīng)該會沒事。卻是mp3學(xué)校是允許的，但是我還是被影響了，可見如果學(xué)校不禁止帶手機(jī)來學(xué)校的話，對我的影響會是怎樣大了。
我今天的行為是非常不對的：
1、是對學(xué)校規(guī)定的漠視。在課堂上面要么認(rèn)真聽老師講課，要么自己復(fù)習(xí)，這都是學(xué)校明明白白的規(guī)定，我卻沒有按照規(guī)定了，還當(dāng)著老師的面在課堂上聽歌，甚至唱歌。
2、是對老師的不尊重，我在老師辛苦講課的時(shí)候，沒有尊重老師的付出，也沒有尊重大家的學(xué)習(xí)課堂。老師在自己沒有得到尊重的情況下任然考慮到了我的面子，考慮到了大家的學(xué)習(xí)時(shí)間，沒有在課堂上面批評我，而是課后私底下跟我說我這樣子做是不對的。
3、暴露出了我自己的自我控制能力太差，在不該聽歌時(shí)間聽歌，也暴露出來了我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)生好好學(xué)習(xí)的基本義務(wù)都沒有做到。
我懷著很后悔的情緒寫下這一份檢討，表達(dá)我對這次這件事的認(rèn)識，也希望老師不要再因?yàn)槲业氖虑樵谏鷼饬?。我也拜托了我的同桌以后時(shí)刻監(jiān)督我，只要我有犯錯(cuò)，就提醒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
高中生上課時(shí)間聽歌檢討書篇十六
尊敬的老師：
您好！
上課的時(shí)候精力是否集中對于自己的學(xué)習(xí)效率有著十分重要的作用，至少上課時(shí)間聽歌的自己很難掌握老師所講授的知識點(diǎn)，須知自己進(jìn)入學(xué)校應(yīng)以學(xué)習(xí)為主才能夠成為父母所期望的人才，可是我沒能將老師的教導(dǎo)放在心上以至于在課堂上做出了這樣的可恥行徑，因此我需要反思上課時(shí)間聽歌的行為并寫下檢討才能獲得老師的原諒。
我應(yīng)當(dāng)明白進(jìn)入初中以后的自己需要懂事一些才能夠獲得更好的成長，無論是思維的變化還是理念的不同都意味著自己需要花費(fèi)更多的精力才行，至少在班上成績算不上優(yōu)秀的自己應(yīng)該將心思花在學(xué)習(xí)上才能有著較大的突破。這次在上課時(shí)間聽歌主要還是出于炫耀的心理從而想要引起其他同學(xué)的注意力，明明是嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律的行為卻以嘩眾取寵的.方式展現(xiàn)出來，不得不說這種不以為恥反以為榮的做法實(shí)在是辜負(fù)了這么多年來老師對自己的教導(dǎo)，在這種自甘墮落的局面下縱使老師想要拉自己一把都會感到有心無力。
僅僅是處于炫耀的心理便在上課時(shí)間聽歌未免有些過于幼稚，因此對于這樣的問題還是要從思想上有所轉(zhuǎn)變才能認(rèn)識到錯(cuò)誤所在，畢竟若是因此影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)效率可就讓人感到有些得不償失了，因此即便是為了班集體發(fā)展考慮也應(yīng)該將這樣的行為消滅在萌芽之中，而且當(dāng)自己沉浸在音樂之中的時(shí)候可曾想到過進(jìn)行教學(xué)的老師會是怎樣的感受，想必這種不尊重老師教學(xué)成果的做法很容易導(dǎo)致自己的信譽(yù)受到影響。
為了防止這樣的行為再次發(fā)生還是應(yīng)該將音樂播放設(shè)備放置家中比較好，相信有著父母的監(jiān)督也不會再做出這種不尊重老師的行為，而且除此以外還要利用課余的時(shí)間查漏補(bǔ)缺從而找出自己在學(xué)習(xí)之中不足的地方，畢竟這幾天在上課時(shí)間偷偷聽歌的做法已經(jīng)導(dǎo)致自己在學(xué)習(xí)上落后了許多，若不能夠盡快意識到查漏補(bǔ)缺的重要性很有可能會在下次的考試之中吃虧，每當(dāng)想到此處不免對自己上課聽歌的錯(cuò)誤行徑感到無比悔恨，現(xiàn)在想來只有在學(xué)習(xí)上更加努力一些才能夠彌補(bǔ)聽歌造成的遺憾。
對于此刻的自己而言針對上課時(shí)間聽歌的做法向老師道歉認(rèn)錯(cuò)，無論是否故意為之都不應(yīng)該在上課期間做出這種不尊重老師教學(xué)成果的做法，若是因此而讓老師感到寒心無疑會讓今后的學(xué)習(xí)生活增添許多困惑。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
高中生上課時(shí)間聽歌檢討書篇十七
尊敬的老師：
您好！
不知道從什么時(shí)候開始，班上的同學(xué)不再注重與普通的玩耍，他們的重點(diǎn)放在各種眼花繚亂的電子產(chǎn)品上了，但我們還是小學(xué)生，經(jīng)濟(jì)能力有限，那些手機(jī)電腦什么的離我們太遙遠(yuǎn)，我們的目光放在了小小的mp3上面。我買了一個(gè)本來只打算平日里無聊時(shí)聽聽歌，放松一下，可后來我在上課時(shí)沒忍住，也聽起來了，做了這種違反紀(jì)律的事情，我真的覺得十分的抱歉，并進(jìn)行了深刻的檢討。
我對于mp3的了解來源于上個(gè)星期學(xué)校的運(yùn)動會上，在籃球場旁，一個(gè)穿著藍(lán)灰色衣服同學(xué)雙手插在兜里，帶著耳機(jī)，看起來神氣十足。我連忙向旁邊的同學(xué)打聽那個(gè)用來聽歌的電子產(chǎn)品，之后就開始了我漫長的'攢錢之旅。攢了快一個(gè)月我才買下來，中間好幾次我沒有忍住買零食吃了，買來了之后除了上課我?guī)缀趺刻於男r(shí)都會帶上。昨天上課的時(shí)候老師讓我們復(fù)習(xí)昨天的課程，由于是自習(xí)課，所以我也放松了警惕，覺得只要不是在上課時(shí)間聽歌就行了，趁著老師沒注意的時(shí)候，我偷偷把耳機(jī)戴在耳朵里聽起歌來了，因此后來老師走到了我旁邊我也沒有絲毫的察覺。但由于我的耳機(jī)是白色的，在黑色的發(fā)絲中十分的顯眼，一開始我還會拿手遮擋一下耳朵，但不知道什么時(shí)候我的手放了下來，因此老師在經(jīng)過我桌前時(shí)，輕易的就發(fā)現(xiàn)了我的耳機(jī)，立馬把我叫到外面的走廊上。
我第一次面對著這樣的老師，雖然以前也見過他發(fā)火的樣子，但從來不是對我發(fā)的，緊抿的嘴，胸口大幅度的起伏著，看得出正在死死地壓制住自己的怒火，聲音也顯得極為不平靜。這時(shí)我才意識到自己的行為有多么的嚴(yán)重，我的內(nèi)心也不由得感到一陣恐慌，對自己上課聽歌的行為感到無比后悔。老師雖然很生氣，但言語還是比較平和的，我的心里也因此反而更加愧疚。在走廊上，老師仔細(xì)的和我講了事情的嚴(yán)重性，我的內(nèi)心也下定了決定不會在上課時(shí)間聽歌了。雖然說是自習(xí)課，但也不能夠違反紀(jì)律，戴著耳機(jī)聽歌是沒法好好專心學(xué)習(xí)的。
我對自己的行為進(jìn)行了深刻的檢討，希望老師能夠原諒我，我下次不會再做這種事情了。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
高中生上課時(shí)間聽歌檢討書篇十八
尊敬的老師：
您好！
今天我犯了錯(cuò)誤，影響了自己的學(xué)習(xí)，影響了老師課堂的秩序，也影響了班上的其他同學(xué)。在上課的時(shí)間，我偷偷的聽歌的這種行為是不對的，被老師您抓包之后，我受到您嚴(yán)厲的批評，我現(xiàn)在意識到了自己的行為是違反了課堂紀(jì)律的。我也是很誠心的寫下這份檢討書，我自我意識到有幾大錯(cuò)處的。
第一，自己是一名高中的學(xué)生了，應(yīng)該知道現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，離高考的時(shí)間也沒有多久了，大家都在爭分奪秒的和時(shí)間賽跑，都希望能爭取更多學(xué)習(xí)的時(shí)間。而我卻反道而行，浪費(fèi)本應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)間，本應(yīng)該認(rèn)真上課的時(shí)間，我卻用來聽歌，這是對自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)任，辜負(fù)了自己學(xué)生的這個(gè)身份。這是我的第一錯(cuò)。
第二，上課的時(shí)間除了學(xué)生越要認(rèn)真的聽老師講課，老師也要認(rèn)真的給學(xué)生傳授知識，這是一種雙向的尊重。老師正在認(rèn)真的講課是對學(xué)生的負(fù)責(zé)，但是我作為課堂上的.學(xué)生卻沒有做到對老師上課的尊重，我沒有認(rèn)真聽、甚至都沒有聽老師講課，這是對老師的努力的不尊重，也相當(dāng)于是在浪費(fèi)老師的時(shí)間和精力。這是我的第一錯(cuò)。
第三，在學(xué)校上課不是自己一個(gè)人一個(gè)班一個(gè)老師的，我們都是幾十個(gè)同學(xué)坐在一起上課，而上課真的講究氛圍的，如果都認(rèn)真聽講，那這節(jié)課就會很有學(xué)習(xí)的氛圍，反之就會影響到其他同學(xué)了。我這次上課聽課，雖然我是帶了耳機(jī)，但是我畢竟沒有在認(rèn)真的聽課，對旁邊的同學(xué)有不好的影響，原本認(rèn)真聽講的他，被我影響了有點(diǎn)分神，無法全身心的將注意力放在學(xué)習(xí)上。這是我的第三錯(cuò)。
我已經(jīng)深刻的反省了自己，知道了自己的這種行為給自己給老師給周圍的同學(xué)都帶來了不好的影響。我也保證以后堅(jiān)決不會在上課的時(shí)候聽課了。我聽課真的是因?yàn)槲蚁矚g聽歌，而且聽課有助于舒緩壓力，本來對于我們來說，是個(gè)很好調(diào)劑心情的工具，我卻沒有好好的利用，在不合適的時(shí)間里聽歌就是違反了紀(jì)律，我以后就算要聽，也一定不會在正當(dāng)學(xué)習(xí)的場合聽了。請老師再給我一次機(jī)會，我已經(jīng)意識到了自己的錯(cuò)誤，我也會改正自己的這一行為，不會再給老師添麻煩的，老師，請您相信我。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
高中生上課時(shí)間聽歌檢討書篇十九
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的學(xué)生xxx，想跟你說聲對不起，我不該在上課的時(shí)間聽歌，這種行為非常不尊重在講臺上講課的老師，嚴(yán)重的違背了課堂的紀(jì)律。
從上違反紀(jì)律被老師發(fā)現(xiàn)到現(xiàn)在，我想了很多，最后還是決定給老師寫下了這份檢討書，我知道，用區(qū)區(qū)一份檢討書想要重新拿回老師對我的信任是不可能的，但是我希望能讓老師看到我的決心，我決定以后好好學(xué)習(xí)，在您的課堂上再也不開小差，以實(shí)際成績來贏回老師對我的信任。
今天上午，我被老師發(fā)現(xiàn)在上課時(shí)用耳機(jī)連接上mp3聽歌，被發(fā)現(xiàn)也是理所當(dāng)然，被老師叫起來回答黑板上的題目時(shí)，由于沒聽課以致于我完全回答不出來，不管老師問我什么，耳朵里音樂的吵鬧使得我不能聽清老師的.問題。老師開始還擔(dān)心我是不是出了什么事，但在發(fā)現(xiàn)我耳朵里的耳機(jī)后，那種由擔(dān)心轉(zhuǎn)變成失望和不可置信的眼神讓我很是愧疚。
我想告訴老師，您的教學(xué)是很不錯(cuò)的，這點(diǎn)看課堂的氛圍就知道了，我上課違反紀(jì)律是我自己沒能抵御住聽歌的誘惑，最近的所學(xué)的那些課程比之前要難不少。我自己有些跟不上進(jìn)度，但看著同學(xué)們卻在不斷進(jìn)步，我感到了一絲壓力，所以才想到了聽歌，本來還只是在下課的時(shí)候聽歌，但我后來卻忍不住再上課聽了起來，想到這里，連我也覺得自己太不爭氣。
我真的覺得非常對不起老師，老師平常總是笑容滿面，我是第一次見到老師那么失望的眼神，我的內(nèi)心受到了很大的觸動。在看到我耳機(jī)的時(shí)候，老師盡管很傷心，但卻沒有責(zé)怪我，只是一言不發(fā)的回到講臺上，繼續(xù)講課，好像什么都沒發(fā)生一樣，但我很明顯的感到教室的氣氛已經(jīng)變了，原先是一種輕松，甚至有些歡樂的氛圍，但現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)幾乎都是面無表情看著黑板。我原先以為我一個(gè)人戴著耳機(jī)聽歌，是不會影響到別人的學(xué)習(xí)的，沒想到最后還是影響了。
我還對不起我的父母，他們辛辛苦苦供我讀書，我之所以能安心的在教室里上課，都是建立在他們的辛勞上，但我卻因?yàn)橐粫r(shí)的享樂而不顧這些。
希望老師能夠原諒我這次的行為，由于我違反了課堂紀(jì)律而影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，在這里向你們道歉，希望你們能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
高中生上課時(shí)間聽歌檢討書篇二十
我很抱歉在您的教授的高數(shù)課上開小差，在座位上聽歌，無視了您辛苦備課的成果，也是對您的不尊敬。而且還因?yàn)槁牳杪牭母吲d，沒有注意場合，以至于在您的課堂上唱了出來，聲音還不小，弄得我周圍的同學(xué)哄堂大笑，連課都沒法上了。當(dāng)您一臉鐵青、滿是怒火的走到我面前的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)了事情有些不對勁，摘下耳機(jī)不解的看著同學(xué)，而他們也被我再一次的逗笑了。我看見您臉色更黑了，這才意識到我自己闖禍了。
對不起老師，我不該在您的課堂上聽歌。您是一位好老師，為了能讓我們學(xué)習(xí)好高數(shù)，為我們做了很多事情，這些事情我雖然看在眼里，卻沒有因此而改變自己懶惰的本性，還是自己做著自己的事情，最開始的時(shí)候您原本還會勸我好好學(xué)習(xí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我是真的不感興趣，幾番勸導(dǎo)無果之后，您也放棄了，對我聽之任之。好在我雖然不聽課，但至少每節(jié)課都會來上課，沒有逃課、曠課或是早退的現(xiàn)象。而且課堂上我也不干擾其他人，不打擾其他人學(xué)習(xí)，而且每次作業(yè)我也及時(shí)的完成了，所以我們也算是相安無事。也許是我太得意了，忘記了自己是還是一名學(xué)生，在上課的'時(shí)候聽歌本就不對，還在上課時(shí)候唱起來，這樣干擾課堂的事情，您還是忍住了怒火，沒有當(dāng)場發(fā)作，也沒有讓我從教室里出去，只是重重的拍在了桌子上，然后繼續(xù)開始了講課。
這一巴掌，拍在了桌子上，讓得整個(gè)鬧哄哄的教室頓時(shí)變的安靜下來，這一巴掌，也拍打在了我心里，讓我醒悟了過來。
自從上大學(xué)以來，因?yàn)闆]有了父母的約束，老師對我們的管理也不怎么嚴(yán)格，所以我也漸漸變的得意忘形了。雖然上課的時(shí)候都按時(shí)到了課堂里，其他課程也沒有曠課逃課，但是我總是在做著自己的事情，根本就沒有做與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。老師講的課堂里的內(nèi)容也是左耳進(jìn)右耳出，作業(yè)也是抄的同學(xué)的。我這是在墮落的深淵里越走越遠(yuǎn)了?。?/p>
對不起老師，我以后不會再這樣做了，高中三年的努力學(xué)習(xí)，通過了高考，不是讓我在大學(xué)里虛度光陰，浪費(fèi)大好時(shí)間的。您這一巴掌，拍醒了我，謝謝您！如果不是您，我也許會就這么墮落的混跡完大學(xué)四年，也許連畢業(yè)證也拿不到，如今醒悟還不算遲，我以后一定會好好學(xué)習(xí)的，好好聽課的！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
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