總結(jié)是一個(gè)提升自己能力的有效途徑。如何寫一篇有說服力的議論文是每個(gè)寫作者都需要掌握的技巧,下面我來分享一些寫議論文的方法。像總結(jié)這樣的文體,每個(gè)人都可以有自己的風(fēng)格和特點(diǎn),因此看多了范文可以更好地形成自己的寫作風(fēng)格。
法制實(shí)踐活動(dòng)的心得篇一
在這酷暑的七月,我回到了那炙熱的家鄉(xiāng)———重慶,但我對(duì)家鄉(xiāng)的熱情就像這火熱的太陽,充滿希望與溫暖。
回到了家鄉(xiāng),我就開始尋覓著自己這個(gè)暑假應(yīng)該怎樣度過。我們現(xiàn)在正是蓬勃發(fā)展的青年,因此我要好好利用這個(gè)暑假,做好暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。讓自己走入社會(huì),了解社會(huì),深入社會(huì)。
經(jīng)過一番調(diào)查準(zhǔn)備,我來到了寶康大藥房的辦公室,向經(jīng)理介紹了自己,并說明了我的來意。經(jīng)理了解情況后,很爽快的答應(yīng)了讓我留下來做幾天暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我當(dāng)時(shí)內(nèi)心特別的激動(dòng),我對(duì)自己說:我一定要好好做好這份工作。
我的實(shí)踐時(shí)間是7月25號(hào)到8月3號(hào),實(shí)踐主題———了解有什么常用感冒藥。
因?yàn)槲沂亲錾鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)的,因此經(jīng)理安排我的工作時(shí)間是從早上8:00點(diǎn)到下午6:30點(diǎn)。我欠缺的還很多,因此第一天經(jīng)理就只安排了我做一些藥品的整理和排放,還讓一個(gè)和我差不多大的員工帶著我做。第一天的工作很輕松。還有點(diǎn)無聊。
第二天我就帶著一支筆和一個(gè)筆記本早早的來到了藥店,在我工作的同時(shí)我開始認(rèn)真觀察藥品的包裝和和閱讀藥品的說明書和廠家。把藥品按用途分類記載在我的筆記本上。因?yàn)槲抑饕且私飧忻八庍@塊的,所以我就重點(diǎn)記錄感冒藥。而且回到家我就整理自己的成果并認(rèn)真的記在腦子里。
這樣工作了三四天,我已經(jīng)差不多把藥店的感冒藥都記得差不多了,而且每當(dāng)有人來買感冒藥的時(shí)候我就能熟悉的為他們介紹藥品。在我為別人介紹感冒藥的時(shí)候,我也發(fā)現(xiàn)很多來買藥的人雖然很關(guān)心藥品的效果和副作用,但是有很多老人很難閱讀藥品上面的說明書。所以每當(dāng)有人來到感冒藥這塊貨架的時(shí)候,我就主動(dòng)的向他們打招呼,并熱情的為他們介紹藥品的說明書。有的時(shí)候我還為他們推薦一些自己認(rèn)為比較好的藥品。我發(fā)現(xiàn)自己很喜歡這樣的工作,在這樣工作的同時(shí)我得到了很多快樂還有溫暖。
雖然在我們工作的同時(shí)我們必須站著活動(dòng),雖然這樣站幾個(gè)小時(shí)很累,但是我想一切都是值得的,而且現(xiàn)在什么工作不能呢?也許這樣的工作還算是很輕松的了。想想那些在炙熱的太陽下工作的人們,他們又是何等的累呀。
在藥店實(shí)踐的這幾天,我認(rèn)識(shí)了很多朋友,而且是很多好朋友,在他們身上我也學(xué)到了很多,很多為人處世的道理,很多藥品方面的知識(shí)。
我本來想做多幾天暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的,但是因?yàn)榧依锏脑?,我做?月3號(hào),我就結(jié)束了我這個(gè)暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我想這只是又一個(gè)新的開始。在這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我真的學(xué)到了很多,不光是藥品方面的知識(shí),更是和人的交流,一些為人處世的道理。這是在大學(xué)是很難學(xué)不到的。我真的很感謝學(xué)校能給我們這樣的機(jī)會(huì)讓我走出校園,走進(jìn)社會(huì)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我更加的了解社會(huì),更加的適應(yīng)社會(huì),更為我們以后真正走出校園去工作打下了基礎(chǔ)。
法制實(shí)踐活動(dòng)的心得篇二
成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校法制教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)工作,立足于學(xué)校的實(shí)際情況,扎實(shí)開展學(xué)校法制教育工作。
在學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,組建以班主任、思想品德課教師為主的法制教育骨干隊(duì)伍。確保全校法制教育工作有組織、有計(jì)劃、有目的、有效果。
1、進(jìn)行法制教育報(bào)告會(huì)。
報(bào)告會(huì)結(jié)合具體案例,從學(xué)生身邊、從學(xué)生實(shí)際出發(fā),深入淺出的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了憲法、刑法、民法等方面的法制教育,效果良好。
2、積極開展普法教育課。
第一周思想品德教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一節(jié)專門的普法教育課,學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了入班檢查,12班級(jí)12節(jié)普法教育課開展正常。
3、組織法制教育主題班會(huì),表演法制教育小節(jié)目。
學(xué)校要求各班主任積極準(zhǔn)備,在第一周進(jìn)行一次法制教育主題班會(huì),要求穿插表演一些法制教育小節(jié)目。學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各班情況檢查統(tǒng)計(jì),12法制教育主題班會(huì)開展成功,表演小節(jié)目12個(gè)。
4、廣泛宣傳,深入教育。
各班級(jí)主辦了一期法制教育主題板報(bào)。
1、學(xué)校要求把法制教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來抓,注重法制教育的實(shí)效性,落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容、落實(shí)學(xué)習(xí)課時(shí)、落實(shí)指導(dǎo)教師。把法制教育納入素質(zhì)教育之中,與德育工作相結(jié)合,與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,與課堂教學(xué)相結(jié)合,有計(jì)劃地組織開展系列活動(dòng),在活動(dòng)中育人,讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)法、守法、用法,增強(qiáng)學(xué)生自我教育,自我管理能力,強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí)和法制觀念。
2、加強(qiáng)對(duì)行為有劣跡學(xué)生的教育。抓好思想品德有缺陷學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。特別對(duì)父母離異的單親學(xué)生、校外借宿生和家庭出現(xiàn)變故的學(xué)生要格外給予關(guān)懷和溫暖,對(duì)不良行為學(xué)生從心理障礙上進(jìn)行分析,給予耐心的疏導(dǎo)。
總之,秋季開學(xué)法制教育第一課活動(dòng)的開展很成功。培養(yǎng)他們成為品德良好、遵紀(jì)守法的優(yōu)秀公民為此,我們要努力做好這項(xiàng)工作,把普法教育堅(jiān)持下去。
法制實(shí)踐活動(dòng)的心得篇三
初中綜合實(shí)踐活動(dòng)要讓學(xué)生聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,通過親身體驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí),讓學(xué)生親身參與實(shí)驗(yàn)、考察、訪談、網(wǎng)上查找資料、討論等活動(dòng),積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),使學(xué)生養(yǎng)成探索自然,親近社會(huì),發(fā)展自我的個(gè)性傾向和能力,讓學(xué)生可以有更多的機(jī)會(huì)把學(xué)校環(huán)境中的學(xué)習(xí)與社會(huì)、家庭環(huán)境中的學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,實(shí)踐能力,從而養(yǎng)成學(xué)生良好的社會(huì)責(zé)任感和健康積極的個(gè)性品質(zhì)。
本學(xué)期的教學(xué)我以轉(zhuǎn)變初二年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為出發(fā)點(diǎn),強(qiáng)調(diào)知識(shí)的聯(lián)系和綜合運(yùn)用,注重過程,強(qiáng)調(diào)開放,重視師生互動(dòng)。注意做到以下幾方面:
1、綜合實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)充分關(guān)注學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)與邏輯體系的超越,建構(gòu)一個(gè)更貼近學(xué)生真實(shí)學(xué)習(xí)世界的全新課程領(lǐng)域。
2、綜合實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)讓學(xué)生從真實(shí)的生活世界中選取那些具有一定的綜合性、實(shí)踐性、現(xiàn)實(shí)性的問題、事件、現(xiàn)象來設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。
3、綜合實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)讓學(xué)生親身參與、主動(dòng)實(shí)踐,在實(shí)踐中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決各種實(shí)際問題,提高解決實(shí)際問題的能力,實(shí)踐的內(nèi)容是豐富的,實(shí)踐的方式也是多樣的。實(shí)踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會(huì)調(diào)查、參觀、訪問,更重要的是要為學(xué)生營(yíng)造實(shí)踐情境,通過引導(dǎo),讓學(xué)生自己能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。特別是學(xué)生能夠面對(duì)生活世界的各種現(xiàn)實(shí)問題,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),主動(dòng)地去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、重演、交往,親歷親為,獲得解決現(xiàn)實(shí)問題的真實(shí)經(jīng)驗(yàn),從中培養(yǎng)實(shí)踐能力。
4、綜合實(shí)踐活動(dòng)為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神提供了更為寬松、自由的空間。在活動(dòng)過程中,學(xué)生始終處于主體地位,自己發(fā)現(xiàn)問題,自己設(shè)計(jì)方案,自己收集資料,自己解決問題。在這一過程中,學(xué)生的想像力和創(chuàng)造力可以充分發(fā)揮出來。
因此我在在教學(xué)中著眼創(chuàng)新,以培養(yǎng)今天的學(xué)生適應(yīng)明天的社會(huì)生活為己任,盡可能創(chuàng)造條件,讓學(xué)生在積極探索、主動(dòng)實(shí)踐的過程中,不斷地有所發(fā)現(xiàn)、有所思考、有所創(chuàng)新,具備初步的懷疑精神和批判精神,具有獨(dú)立思考問題的能力和解決問題的能力,為將來成為創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ)。
20xx年3月13日—3月19日,我校初二年級(jí)252名同學(xué)在8名教師的.帶領(lǐng)下,來到市中學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地進(jìn)行了為期七天的實(shí)踐活動(dòng)。本次實(shí)踐活動(dòng)既緊張有序,又生動(dòng)活潑,既增強(qiáng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性又增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義觀念;磨練了學(xué)生的意志,教會(huì)他們?nèi)绾紊钊绾巫鋈?。同時(shí)我們帶隊(duì)教師也得到一次師德修煉。這七天的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),給我們?nèi)w師生留下了深刻而難忘的印象?,F(xiàn)將本次實(shí)踐活動(dòng)的情況總結(jié)如下:
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,帶隊(duì)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)本學(xué)期開學(xué)初接到勞動(dòng)實(shí)踐任務(wù)時(shí),學(xué)校就非常重視,專門召開校中層以上干部會(huì)議,決定成立以王榮華校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了前期準(zhǔn)備。羅俊貴書記多次詢問準(zhǔn)備工作進(jìn)展情況,并親自召開全體帶隊(duì)教師會(huì),給予具體指導(dǎo)。在基地的每一天我校領(lǐng)導(dǎo)都有一個(gè)跟班,兩位校長(zhǎng)帶來了慰問品,每位校領(lǐng)導(dǎo)在基地地住上一晚,甚至兩晚。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及榜樣的示范作用,極大的鼓舞了基地的全體師生,增強(qiáng)我?;貛熒朔щy的信心。
我們?nèi)w帶隊(duì)老師嚴(yán)格按照校領(lǐng)導(dǎo)的要求,處處注意自己的師表,育人先嚴(yán)已。七天中我們老師不請(qǐng)假、不掉隊(duì),與全體同學(xué)們同吃住,共同勞動(dòng),同拉練,自始至終,從早到晚,每天一次總結(jié)會(huì),精心策化,老師們?nèi)硇耐度?,即是老師又是父母更是朋友。在?shí)踐活動(dòng)中,我們四個(gè)輔導(dǎo)員表現(xiàn)突出,他們即要安排同學(xué)們一切活動(dòng),更多的還要關(guān)心同學(xué)們的日常生活、身體狀況、思想狀況,白天活動(dòng)結(jié)束,他們要一個(gè)個(gè)地找同學(xué)們談心,了解情況,當(dāng)同學(xué)們犯錯(cuò)誤時(shí),他們那句嚴(yán)厲的話語后面包含著一片苦心。晚上同學(xué)們就寢,他們要一個(gè)個(gè)房間檢查,同學(xué)們被子掉了,是他們一個(gè)個(gè)的蓋好,夜深人靜時(shí),同學(xué)們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),我們輔導(dǎo)員老師還在考慮,第二天的工作安排。
二、基地管理有序,活動(dòng)安排合理我們十六中初二實(shí)踐營(yíng)自3月13日進(jìn)駐基地后,七天來,不論是勞動(dòng),還是訓(xùn)練,還是飲食起居方面的安排,基地領(lǐng)導(dǎo)都給予我們極大的關(guān)心和幫助,從而使我們?cè)诨馗黜?xiàng)活動(dòng)都能順利開展,并且取得了很好效果。室內(nèi)外軍訓(xùn)活動(dòng)中,基地兩位教官耐心示范,認(rèn)真指導(dǎo),使每位營(yíng)員都掌握了基本要領(lǐng)。另外活動(dòng)處兩位吳主任對(duì)我校營(yíng)員各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行精心安排指導(dǎo),在學(xué)生飲食方面,后勤處要求食堂每天不斷變換花色品種,同時(shí)保證師生及時(shí)洗澡用水方便。在七天的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中,基地的曹主任始終參與策劃,各處室積極配合,基地各位領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)協(xié)助,做到管理嚴(yán)格,制度健全,使學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)開展井然有序。
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法制實(shí)踐活動(dòng)的心得篇四
法制研究是現(xiàn)代社會(huì)的重要組成部分。尤其在當(dāng)今社會(huì),法律體系越來越復(fù)雜,法規(guī)越來越多,更需要有精通法律的人才。今年,我選擇了法學(xué)專業(yè),作為一名法學(xué)新生,我正式接觸到了法律領(lǐng)域。在加入課程的同時(shí),我也同步地進(jìn)行法制研究實(shí)踐,從而更好地理解法律的實(shí)踐操作。在這個(gè)過程中,我深深地體會(huì)到了不同于書本知識(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中,我將分享在法制研究實(shí)踐中得到的心得體會(huì)。
第二段:理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合有助于解決實(shí)際問題。
在法律領(lǐng)域,理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是密不可分的。只有理論知識(shí)的學(xué)習(xí),往往難以解決實(shí)際問題。法制研究實(shí)踐幫助我更好地理解和應(yīng)用理論知識(shí)。在實(shí)踐中,我遇到很多具體問題,這些問題往往需要基于理論知識(shí)進(jìn)行思考和分析。實(shí)踐讓我更接近社會(huì)現(xiàn)實(shí),讓我對(duì)法律領(lǐng)域的實(shí)現(xiàn)有了更深入的了解。
第三段:人際交往能力的提高。
在法制研究實(shí)踐中,我參加了不少實(shí)際調(diào)研和調(diào)解活動(dòng)。這些活動(dòng)讓我與各種不同類型的人交流,如當(dāng)事人、律師、官員等。與不同的人交往也需要不同的技巧和方法。在這個(gè)過程中,我逐漸改善了自己的溝通技能和接觸方法。這對(duì)我未來的學(xué)習(xí)、工作和人生頗有裨益。
第四段:優(yōu)秀法制研究人員的品質(zhì)。
實(shí)踐研究不僅幫助我學(xué)習(xí)理論知識(shí)、提高人際交往能力,還使我更加了解優(yōu)秀法制研究人員的品質(zhì)。這些品質(zhì)包括責(zé)任感、耐心和敏銳的眼光。在實(shí)踐中,我學(xué)習(xí)到了要有負(fù)責(zé)任的態(tài)度,尤其是在處理法律案件時(shí)。我也知道了要有耐心,因?yàn)樗痉ㄟ^程往往需要花費(fèi)很多的時(shí)間和精力。最后,我學(xué)習(xí)到了眼觀六路,耳聽八方,在處理問題時(shí)要有敏感的眼光。
第五段:結(jié)語。
法制研究實(shí)踐的過程是充滿挑戰(zhàn)和獎(jiǎng)勵(lì)的。我們需要不斷地學(xué)習(xí)和嘗試,經(jīng)過實(shí)踐來提高我們的知識(shí)和技能。我認(rèn)為,對(duì)于未來的法學(xué)工作者來說,理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是相互依存的。我們需要不斷地深化對(duì)法制研究的理解,以準(zhǔn)備成為一個(gè)優(yōu)秀的法學(xué)工作者。
法制實(shí)踐活動(dòng)的心得篇五
我們學(xué)校開展了畢業(yè)生綜合性實(shí)踐活動(dòng),這次活動(dòng)內(nèi)容十分豐富:徒步,參觀,接待同學(xué)等。
第一天我們?cè)谛@除草,為母校貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我們小組合作,一起比賽,在全班同學(xué)的共同努力下雜草地很快被我們清理干凈。
第二天我們?nèi)⒂^了西城區(qū)學(xué)校和青少年活動(dòng)中心,老師們熱情的介紹了那里,我們還參觀了許多美術(shù)作品,書法作品,陶藝作品等,琳瑯滿目的作品非常受大家歡迎!
中午我們接待了來自闊鄉(xiāng)的學(xué)生,我們用豐盛的佳肴熱情接待了他們,還結(jié)下了深厚的友誼。我們還開展了穿針引線活動(dòng),大家?guī)厢樉€準(zhǔn)備縫紐扣。全班同學(xué)互相學(xué)習(xí),最后我們順利的完成活動(dòng)。
第三天我們?nèi)嘁黄鹪谑程冒?,在老師和學(xué)生家長(zhǎng)的幫助下,我們先準(zhǔn)備材料然后學(xué)會(huì)了包包子。大家熱火朝天的包起來。一個(gè)個(gè)香噴噴的包子出爐,我們一起吃得很開心。中午又接待了喀鄉(xiāng)的學(xué)生,和他們共同品嘗我們的包子。
第四天我們?nèi)嘁黄鹜讲降胶鷹盍郑覀円黄鹱鲇螒?,品嘗大家的飯菜,開心極了!
第五天就是我們學(xué)校的慶六一文藝演出,隨精彩的節(jié)目我們的綜合性實(shí)踐活動(dòng)也接近了尾聲。
通過這次綜合性實(shí)踐活動(dòng)讓我體會(huì)到小組合作的重要性,而且我們?cè)诟鞣矫娴玫教嵘瑢?duì)自己有了一次更好的升華。并且在實(shí)踐中鞏固了知識(shí),這是我們平日課堂里沒有做到的。
法制實(shí)踐活動(dòng)的心得篇六
隨著社會(huì)的進(jìn)步,人們對(duì)教育的關(guān)注將越來越多,對(duì)教育的要求將越來越高,而教育本身也需要了解社會(huì)的需求,需要得到社會(huì)的理解和支持。學(xué)校要滿足社會(huì)需要和適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,就必須盡快尋找一個(gè)能夠融洽學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)于一體的新的辦學(xué)模式作為補(bǔ)充,以加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系與溝通。正是基于這種認(rèn)識(shí),近年來,我校堅(jiān)持"依法治教,以德立校"的辦學(xué)思想,不斷推進(jìn)內(nèi)部管理體制改革,學(xué)校民主管理和制度建設(shè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,有力地促進(jìn)了學(xué)校教育資源的整合和校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的落實(shí),提高了學(xué)校的整體辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。
教育法制工作是一項(xiàng)全面性、長(zhǎng)期性、綜合性的戰(zhàn)略任務(wù)。我們結(jié)合"五五"普法規(guī)劃和教育法制工作計(jì)劃,結(jié)合自身實(shí)際,研究制定本校的依法治校工作計(jì)劃,在學(xué)校年度工作計(jì)劃中,我們始終把依法治教、依法治校內(nèi)容納入全局和學(xué)校工作總體規(guī)劃內(nèi),明確工作目標(biāo),健全工作網(wǎng)絡(luò),落實(shí)工作措施。
首先是從轉(zhuǎn)變觀念做起,在教職工中大力開展教育法規(guī)、教育規(guī)程的學(xué)習(xí),并通過開展"依法執(zhí)教,做新時(shí)期合格教師"大討論,撰寫心得體會(huì)等形式,轉(zhuǎn)變思想,牢固樹立全體教職工的依法治教觀念。進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)代法治理念,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中努力提高依法決策、依法管理、依法治教、依法行政的能力與水平。
其次是深入開展普法教育。學(xué)校重視抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。,教師的繼續(xù)教育安排一定學(xué)時(shí)用于普法,新教師上崗前培訓(xùn)加大普法的分量。把深入普及法律常識(shí),增強(qiáng)法制觀念,減少犯罪作為小學(xué)生法制教育的重點(diǎn)。尤其抓好學(xué)校管理人員、教職工對(duì)《事故處理辦法》的學(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《國(guó)防教育法》以及學(xué)生傷害事等方面的法律法規(guī)。把做好學(xué)生的法制宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生的法律素質(zhì),作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,切實(shí)做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。通過開設(shè)法制講座、舉行法制知識(shí)競(jìng)賽、設(shè)立法制宣傳月等多種形式,向中小學(xué)生宣傳有關(guān)法律常識(shí),從小培訓(xùn)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法、用法的法治意識(shí)。
開展警校共建等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,聘請(qǐng)法制輔導(dǎo)員、民警到學(xué)校進(jìn)行專題講座,充分發(fā)揮法制輔導(dǎo)員在學(xué)生的法制教育中的作用。通過活動(dòng)課、班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽,進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義,以及社會(huì)公德教育、法制教育、紀(jì)律教育、品德修養(yǎng)教育,抓好日行為規(guī)范的養(yǎng)成,堅(jiān)持貫徹學(xué)生日常行為規(guī)范,端正校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)。加大《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳力度,進(jìn)行法制和國(guó)防教育。
1、落實(shí)制度,管理有章可循。將校內(nèi)常規(guī)管理已形成的行之有效的經(jīng)驗(yàn)上升為配套制度,并使之完善。使學(xué)校各方面的工作納入規(guī)范化管理軌道,逐步納入法治軌道,不斷提高依章管校的水平。重視教師隊(duì)伍教育和管理,使教師在教書育人、管理育人、服務(wù)育人、依法辦事等各個(gè)方面都能為人師表。通過制定《教師管理制度》、《班級(jí)管理辦法》等,落實(shí)責(zé)任,保證學(xué)校有一個(gè)正常的教學(xué)、科研和生活秩序。在實(shí)際工作中,不斷進(jìn)行學(xué)校章程的細(xì)化工作,使相應(yīng)的規(guī)章制度更具有可操作性。把學(xué)校管理工作納入法制軌道。加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理工作,切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、校務(wù)公開,深化民主管理。校務(wù)公開是依法治校的重要部分,我們對(duì)校務(wù)公開工作做到:規(guī)范操作,嚴(yán)格管理,形成制度。學(xué)校成立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組,齊抓共管,定期研究校務(wù)公開工作。首先,在范圍上,實(shí)現(xiàn)由學(xué)校面向各部門、各年級(jí)公開;其次,在程序上,實(shí)現(xiàn)由單純辦事結(jié)果公開向辦事過程公開;第三,在公開內(nèi)容上由一般內(nèi)容擴(kuò)展到群眾關(guān)心的所有熱點(diǎn)問題,敏感問題,以及影響到本校發(fā)展的深層次問題;第四,校務(wù)公開做到重大事項(xiàng)、職稱評(píng)定、競(jìng)爭(zhēng)上崗、支出公開,公示增加工作的透明度,體現(xiàn)學(xué)校班子的民主工作作風(fēng)。我們充分發(fā)揮教代會(huì)在校務(wù)公開中的基本載體作用,學(xué)校重大決策以及關(guān)系到教職工切身利益的事項(xiàng),我們堅(jiān)持通過教代會(huì)進(jìn)行公開。學(xué)校教代會(huì)制度規(guī)范,審議建議權(quán)、審議同意權(quán)或否決權(quán)、評(píng)議監(jiān)督權(quán)、選舉權(quán)等一一落到實(shí)處,同時(shí),建立了齊全科學(xué)的教代會(huì)資料檔案。
我們將校務(wù)公開和學(xué)校的各項(xiàng)制度相結(jié)合,逐漸成為學(xué)校管理的重要組成部分。通過實(shí)行校務(wù)公開,提高了決策的民主性、科學(xué)性,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自我約束,學(xué)校重大事情科學(xué)民主進(jìn)行決策,工作過程嚴(yán)格程序進(jìn)行操作。促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清清白白做人,亮亮堂堂辦事,促進(jìn)了廉政風(fēng)氣的形成,并有力的推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。校長(zhǎng)管好了自己,也帶動(dòng)了全體職工,工作起來腰桿子硬了,勁頭也就更足了。
3、狠抓安全,營(yíng)造良好育人環(huán)境。學(xué)校安全工作重于泰山,學(xué)校把安全工作當(dāng)作頭等大事來抓,不可麻痹大意,心存僥幸。我們認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《學(xué)校傷害事故處理辦法》,堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、責(zé)任追究制、考核獎(jiǎng)勵(lì)制;堅(jiān)持"安全第一,預(yù)防為主"的方針,把安全教育、安全管理的各項(xiàng)制度、措施落到實(shí)處;積極依靠教育局、中心學(xué)校、派出所等單位和相關(guān)部門,做好校園及周邊環(huán)境的綜合治理工作,確保學(xué)校穩(wěn)定和師生生命財(cái)產(chǎn)的安全。
在內(nèi)部安全管理中,我們堅(jiān)持"安全第一,預(yù)防為主"的原則,一是制定了嚴(yán)格的安全管理網(wǎng)絡(luò),從校長(zhǎng)到每名教師,層層簽定安全責(zé)任書,做到層層抓落實(shí),處處責(zé)任到人,全體教職工人人參與抓安全。二是定期進(jìn)行安全隱患大排查,定期檢查食堂衛(wèi)生和安全工作,教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全,及時(shí)排除隱患。對(duì)因教師因工作失職造成學(xué)生意外傷害,嚴(yán)格追究聘任,并在考核評(píng)優(yōu)中實(shí)行一票否決制,從而為學(xué)生營(yíng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、規(guī)范行為,樹教育行風(fēng)正氣。我們以行風(fēng)評(píng)議為契機(jī),認(rèn)真制訂符合校情的“行風(fēng)評(píng)議實(shí)施方案”,依據(jù)“以評(píng)促糾、以評(píng)促建,以建互促,優(yōu)化行風(fēng)”的宗旨,確定了四個(gè)工作主題:
1、辦學(xué)行為。
2、教師職業(yè)道德建設(shè)。
3、政務(wù)校務(wù)公開。
4、社會(huì)宣傳。
目前仍存在個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng),學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)步伐過慢,不利于學(xué)生發(fā)展等問題,也為下階段工作指明了方向,暢通了監(jiān)督渠道,將服務(wù)意識(shí)貫徹到辦學(xué)過程中,學(xué)校一是公開評(píng)議工作電話,制訂投件箱,及時(shí)反饋家長(zhǎng)建議。得到了學(xué)生家長(zhǎng)的一致肯定。
二是有重點(diǎn)走訪學(xué)生家庭,深入調(diào)查了解特困生,特殊生家庭情況,給予學(xué)生生活上的幫助,受到了社會(huì)、家長(zhǎng)的好評(píng)。
三是舍得投入,改善學(xué)生學(xué)習(xí)安全環(huán)境,確保每位學(xué)生在校的人生安全。
總之,通過走依法辦學(xué)、依法治校之路,促進(jìn)了學(xué)校教育改革的發(fā)展,推動(dòng)了學(xué)校課程改革和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程,真正使教育成為為人民服務(wù),為社會(huì)培養(yǎng)人材的一項(xiàng)規(guī)范化的、公共的事業(yè)。在以后的工作中,我們將凝聚目標(biāo),與時(shí)俱進(jìn),取得更好的辦學(xué)業(yè)績(jī)。
本學(xué)年度法制教育、安全、環(huán)治等工作。雖然工作繁雜,但我們將勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地履行著自己的職責(zé),圓滿地完成上級(jí)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)將本期工作做如下總結(jié):
1、規(guī)范管理,完善制度。
學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)健全,安全工作責(zé)任制度健全,責(zé)任明確。學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),各班主任為組員,層層負(fù)責(zé),責(zé)任落實(shí)到人。學(xué)校開學(xué)初還與各年級(jí)簽訂《學(xué)校安全責(zé)任書》,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)承包,分片包干,做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結(jié)合,并建立了安全考核獎(jiǎng)懲細(xì)則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化,保證了我校安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開展。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),居安思危。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對(duì)教育工作、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,增強(qiáng)抓好學(xué)校安全的使命感、責(zé)任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定,講安全、抓安全,將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。定期召開安全工作會(huì)議,布置安全工作的重點(diǎn)任務(wù),并指定專人去檢查落實(shí)安全工作。例如學(xué)校周邊的道路交通、周邊存在的安全隱患,學(xué)校向有關(guān)部門匯報(bào)并請(qǐng)相關(guān)部門設(shè)立交通安全警示標(biāo)志。經(jīng)過不懈努力,取締了校門口停車位,從而鏟除了不安全隱患,避免了不安全事故的發(fā)生。
3、宣傳教育,提高素質(zhì)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位位置,逢會(huì)必講安全,事事講安全,對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá),結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,認(rèn)真落實(shí)。例如:
1、加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的“防溺水”安全教育工作,利用廣播、班隊(duì)課、宣傳欄、黑板報(bào)等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水知識(shí)宣傳,班主任每天利用早會(huì)時(shí)間做安全教育工作,學(xué)校向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長(zhǎng)書,提高家長(zhǎng)在這方面的安全意識(shí),與學(xué)校一同管理好學(xué)生,通過多種渠道防止溺水事故的發(fā)生。
2、加強(qiáng)交通安全教育工作。除了利用廣播、交通標(biāo)志帶及黑板報(bào)等平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)的宣傳及教育之外,每天值日老師配合學(xué)校保安在校門口對(duì)進(jìn)出學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo),保證學(xué)生安全過馬路,另外,還對(duì)學(xué)校外來學(xué)生進(jìn)行“乘車情況”調(diào)查摸底,對(duì)無牌無證車輛及超載現(xiàn)象進(jìn)行登記和勸說,防止交通事故的發(fā)生。再者組織老師對(duì)學(xué)校周邊的交通安全隱患進(jìn)行排查,重新布置各種交通標(biāo)志。渠縣20xx年“12·2”道路安全宣傳啟動(dòng)儀式在我校召開。
3、食品安全教育常抓不懈。以前,常有流動(dòng)攤點(diǎn)到我校門外進(jìn)行叫賣,經(jīng)過老師及門衛(wèi)的勸阻,流動(dòng)攤點(diǎn)已經(jīng)消失。而在我校周邊,存在一些個(gè)人小店鋪,出售一些小食品。為了防止學(xué)生購買不合格食品,學(xué)校除加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全教育工作之外,還成立安全衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì),從高年級(jí)中選擇品行兼優(yōu)的學(xué)生對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行食品安全監(jiān)督,防止病從口入。
4、加強(qiáng)傳染病防范工作。實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生身體情況,并作好記錄;做好因病追蹤記錄;班級(jí)堅(jiān)持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風(fēng)工作;一經(jīng)發(fā)現(xiàn)較多學(xué)生出現(xiàn)身體不適現(xiàn)象,馬上上報(bào),并采取相應(yīng)措施,防止疾病傳染。
4、開展活動(dòng),深入教育。
1、根據(jù)上級(jí)文件要求開展安全教育周活動(dòng)。
2、有組織、有計(jì)劃地開展了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。
3、開展了防地震及消防應(yīng)急逃生演練活動(dòng)。
4、各班級(jí)開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、防自然災(zāi)害安全、校園活動(dòng)安全等班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
(一)“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)。
結(jié)合青少年的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,通過組織形式多樣、喜聞樂見、帶有示范性和導(dǎo)向性的普法教育活動(dòng),以點(diǎn)帶面、有計(jì)劃地推進(jìn)青少年普法教育。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際,利用板報(bào)、宣傳欄等圍繞“關(guān)愛明天,普法先行”的主題,結(jié)合貫徹實(shí)施教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃年度重點(diǎn)工作任務(wù),號(hào)召全社會(huì)都關(guān)注青少年成長(zhǎng)。
開展普法與安全教育相結(jié)合活動(dòng)。學(xué)校做好法制課程、教材、師資、經(jīng)費(fèi)“四落實(shí)”的同時(shí),認(rèn)真組織青少年學(xué)生開展課余時(shí)間學(xué)法活動(dòng)、帶法回家活動(dòng)和觀看普法教育片,安全演練。舉辦以法律法規(guī)為主要內(nèi)容的手抄報(bào)比賽活動(dòng)。要積極組織發(fā)揮團(tuán)隊(duì)主陣地作用,組織“大手牽小手”活動(dòng)積極創(chuàng)建平安和諧校園、平安和諧班級(jí)活動(dòng),利用家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校家庭互訪等形式使家庭社會(huì)廣泛參與活動(dòng)中來。
組織青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。以普法知識(shí)為主,組織學(xué)生開展法律知識(shí)演講比賽活動(dòng)。充分調(diào)動(dòng)青少年學(xué)生學(xué)法、懂法、守法、用法的積極性。增強(qiáng)法制觀念,提高法律素質(zhì)和自救自護(hù)能力。
開展普法體驗(yàn)活動(dòng)。學(xué)校充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員的作用。要結(jié)合實(shí)際,利用思品課、班會(huì)、課外活動(dòng)時(shí)間,組織學(xué)生開展辯論賽、模擬法庭和手抄報(bào)比賽等多種形式的普法體驗(yàn)教育活動(dòng)。
開展法律在我心中教育活動(dòng)。組織開展《法律在學(xué)校、在家庭、在我心中》征文比賽活動(dòng),努力提高青少年理解法律、運(yùn)用法律的能力。
普法評(píng)比活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校普法形式多樣化的特點(diǎn)組織各班班主任參加普法現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。評(píng)選普法先進(jìn)班級(jí)。通過總結(jié)找出不足,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青少年普法教育的認(rèn)識(shí)。我校代表渠縣迎接了省七五普法總結(jié)驗(yàn)收。
(二)、預(yù)防未成年人犯罪工作。
預(yù)防未成年人犯罪是學(xué)校教育工作的重要組成部分。小學(xué)生是祖國(guó)的未來和希望,從小培養(yǎng)法律意識(shí),進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。為加強(qiáng)我校法制教育工作,確保法制教育經(jīng)?;?、規(guī)范化,根據(jù)縣教育局開展法律進(jìn)課堂的要求,我們努力做到“四落實(shí)”,并開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的法制教育活動(dòng),力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。
通過利用各種輿論工具加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè),突出“三治”,狠抓規(guī)劃措施落實(shí),創(chuàng)建長(zhǎng)效機(jī)制,開展學(xué)生衛(wèi)生宣傳教育。加大培養(yǎng)衛(wèi)生監(jiān)督員力度,積極開展“除四害”工作和艾滋病的防治工作,制定工作計(jì)劃和方案,印發(fā)宣傳手冊(cè),進(jìn)行專題培訓(xùn),組織專項(xiàng)考試,不斷凈化校園環(huán)境,努力使環(huán)治工作長(zhǎng)久有效地開展下去。
本學(xué)年一如既往地努力工作,以人為本,實(shí)事求是,為全面振興渠縣教育、開創(chuàng)具有渠縣三小辦學(xué)特色的教育事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。
法制實(shí)踐活動(dòng)的心得篇七
我校根據(jù)縣委依法治縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排部署,緊緊圍繞“法律進(jìn)校園”這一主題,精心組織,周密部署,全面開展了青少年律宣傳教育周活動(dòng),取得了好的成績(jī)。
為全面開展我校法制宣傳教育周活動(dòng),學(xué)校下發(fā)了《法律進(jìn)校園》活動(dòng)的實(shí)施方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了活動(dòng)周專門領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定了活動(dòng)方案,明確了工作任務(wù),落實(shí)了工作責(zé)任和措施。
法律進(jìn)學(xué)校宣傳周期間,我校緊緊圍繞“憲法在我心”這一主題為中心,突出重點(diǎn),創(chuàng)新形式。通過家庭、社會(huì)、學(xué)?!叭灰惑w”的法制宣傳教育形式,大力宣傳與小學(xué)生健康成長(zhǎng)密切相關(guān)的法律法規(guī)。一是家長(zhǎng)與學(xué)校相結(jié)合對(duì)學(xué)生進(jìn)行切合實(shí)際的法律法規(guī)的教育,如學(xué)校把法律法規(guī)打印成宣傳單,發(fā)給學(xué)生帶回家,讓學(xué)生在家與父母一起學(xué)習(xí)。使他們?cè)趯W(xué)習(xí)法律法規(guī)的同時(shí),也提高了自己的法律素質(zhì)。二是把小學(xué)生法制宣傳教育列入工作的重點(diǎn)?;顒?dòng)項(xiàng)目包括小學(xué)生法律知識(shí)講座、法制教育片展播、法制圖片展示等。三是聘請(qǐng)民警來校講課,在法律進(jìn)校園宣傳教育周期間,為青少年學(xué)生上好了一堂高質(zhì)量的法制課,認(rèn)真為學(xué)生輔導(dǎo)了《中華人民共和國(guó)消防法》、《中華人民共和國(guó)消防法》、《中華人民共和國(guó)治安處罰法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》。四是通過開展了一系列生動(dòng)活潑的法制教育實(shí)踐活動(dòng),對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀、形式多樣的法制教育,引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生理解法律精神,尊重法律權(quán)威,增強(qiáng)法律意識(shí),不斷提高自覺履行法定義務(wù),正確維護(hù)合法權(quán)益的素質(zhì)。
通過對(duì)全校學(xué)生的法制宣傳教育,取得了好的效果。在法律進(jìn)學(xué)校教育周活動(dòng)中學(xué)校的廣大學(xué)生積極參與,如今已取得了十分好的效果。提高了廣大青少年的法律素質(zhì)和自我保護(hù)能力。通過多種形式的法制宣傳教育,使廣大同學(xué)年普遍受到良好的法制教育,進(jìn)一步提高了廣大學(xué)生的法律素質(zhì)和維權(quán)意識(shí),在學(xué)生年中形成了崇法、學(xué)法、守法、護(hù)法的良好風(fēng)尚。二是建立了法制教育與學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì)教育的教育關(guān)系,中小學(xué)生的法制教育工作與學(xué)校的教學(xué)工作相互配合,為小學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的法制環(huán)境。
法制實(shí)踐活動(dòng)的心得篇八
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,法制建設(shè)成為了一個(gè)國(guó)家的重要前提。在這個(gè)過程中,法制研究不可或缺,它是促進(jìn)法律體系完善的重要組成部分。而以往的法制研究往往是局限于理論、概念層面的,缺乏實(shí)踐操作和實(shí)際應(yīng)用。因此,本人經(jīng)過一段時(shí)間的法制研究實(shí)踐,得到了一些心得體會(huì)。
第一段:實(shí)踐研究的過程。
在法制研究實(shí)踐中,首先要清晰一個(gè)做法就是,實(shí)踐研究并不是單一的一項(xiàng)工作,它是由理論研究、實(shí)踐操作、實(shí)證研究三個(gè)階段組成。在理論部分,我們需要根據(jù)國(guó)家、法律及相應(yīng)政策去進(jìn)行系統(tǒng)分析,理解并想象這些理論在具體實(shí)踐中如何操作;在實(shí)踐操作部分,我們可以通過關(guān)注某一特定領(lǐng)域、參加了解社會(huì)實(shí)踐來檢驗(yàn)所得結(jié)論;在實(shí)證研究部分,我們需要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)方法來從經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)象中分析,去尋找相關(guān)規(guī)律和結(jié)論。整個(gè)過程不斷循環(huán)與調(diào)整,最終將解決為證題目的目的。
第二段:謀求解決社會(huì)問題。
我們面臨更大的挑戰(zhàn)是如今的社會(huì)問題,比如公民素質(zhì)低、社會(huì)治理不力等等。我們?cè)谔幚磉@些問題時(shí),需要注重從實(shí)際現(xiàn)象出發(fā),不要過多的局限于書本知識(shí),將問題真實(shí)地反應(yīng)出來,并注重對(duì)此反省。例如,對(duì)于公民自身素質(zhì)而言,針對(duì)此問題提出合理的法治措施,引導(dǎo)公民健康成長(zhǎng),從而提升整個(gè)社會(huì)的素質(zhì)。
第三段:在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題。
在法制研究實(shí)踐中,我們不僅能夠看到問題所在,而且能夠找到解決問題的對(duì)策與方法。例如,在司法實(shí)踐中常見的問題是時(shí)間周期長(zhǎng)、商業(yè)秘密難以保護(hù)等等。我們需要立即改進(jìn)相關(guān)程序,優(yōu)化運(yùn)行機(jī)制,提升司法效率,避免司法制度出現(xiàn)偏差,更加規(guī)范化。
第四段:專業(yè)水平提升。
針對(duì)專業(yè)水平,我們可以通過有效地利用不同渠道加強(qiáng)自身素質(zhì),例如通過專業(yè)性論文閱讀、參與論壇討論等??傊?,要有良好的學(xué)習(xí)心態(tài),并要堅(jiān)持不懈,不斷提升自己的專業(yè)水平。在這個(gè)時(shí)代,受到自身素質(zhì)所限,我們要持續(xù)地加強(qiáng)學(xué)習(xí)知識(shí)與技能的培養(yǎng),堅(jiān)信我們定能幫助打造更加公正、有序和富有省心的社會(huì)發(fā)展。
第五段:深化法治思維。
法律的意義不僅僅處于它是一種具有社會(huì)保障、規(guī)范化和優(yōu)化社會(huì)效率的調(diào)整機(jī)制,而是我們?cè)诜ㄖ嗡季S中尋找出任務(wù)相關(guān)問題的本質(zhì)性解決方案。因此,法制研究實(shí)踐需要從深化法治思維的角度來切入,從而更好地探討和解決某些社會(huì)問題,并在日常生活中更好地利用法律工具。
總之,法制研究實(shí)踐需要注重理論支撐、實(shí)踐操作和實(shí)證研究,從而對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行更加科學(xué)的分析和研究。在這個(gè)過程中,我們應(yīng)該注重問題分析和解決的方法,提升個(gè)人素質(zhì),善于理性思考,更有可能發(fā)掘出新的問題和解決方法。通過細(xì)致入微的實(shí)踐,我們不僅能夠深刻了解法治,還能夠促進(jìn)實(shí)踐學(xué)習(xí)能力的提升,從而更好地應(yīng)對(duì)社會(huì)發(fā)展變化。
法制實(shí)踐活動(dòng)的心得篇九
在11月12日至22日,我有幸參加了參加在xx師范大學(xué)舉辦的20xx國(guó)培計(jì)劃——省級(jí)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的骨干教師培訓(xùn)。這次學(xué)習(xí),讓我開闊了視野,了解了先進(jìn)的教育理念,有一個(gè)與專家面對(duì)面交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在為期十天的培訓(xùn)中,專家學(xué)者的講座精辟入理,使我感受頗深。這次學(xué)習(xí)對(duì)我來說就是一次思想上的沖擊,一次頭腦的洗禮,更是一次頓悟的點(diǎn)撥。這次培訓(xùn)的內(nèi)容不僅是我渴求的,更是學(xué)校工作中迫切需要的。下面,我就把自己的收獲。
總結(jié)。
如下:
這次在華師大參加的綜合實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn),與以往的培訓(xùn)不同,采取的是參與式的互動(dòng)的培訓(xùn)。培訓(xùn)第一天開班儀式上,華師大網(wǎng)絡(luò)學(xué)院嚴(yán)副院長(zhǎng)給我們舉行了簡(jiǎn)短的開班儀式,把學(xué)員分成10個(gè)小組,每組6——10人。每個(gè)小組成員在一起討論起個(gè)組名并設(shè)計(jì)本小組組徽。培訓(xùn)時(shí)也是按小組圍城圓桌,不再是單純的老師講,學(xué)員聽,而是讓學(xué)員參與其中。講課的教授先舉一些案例,出示一些問題,然后交給小組進(jìn)行討論。小組成員進(jìn)行分工。分工后學(xué)員在小組內(nèi)討論,將討論結(jié)果寫在一張大白紙上,張貼在黑板上,小組成員上去匯報(bào)交流。如華師大安桂清副教授給我們講的“一項(xiàng)生活探究的”的階段和特征一課,安教授先讓我們看了《學(xué)校的小河》和《垃圾的分類處理》兩個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)案例,觀看了兩個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)過程的錄像,教授并不急于給我們講的綜合實(shí)踐活動(dòng)的過程有哪些階段,而是讓小組成員合作,討論一項(xiàng)生活探究有哪些階段,小組討論完后每組派代表上臺(tái)發(fā)言。這樣使每個(gè)學(xué)員參與其中,大家積極性很高,討論熱烈,爭(zhēng)相上臺(tái)發(fā)言,展示本組的討論結(jié)果,經(jīng)過討論、交流、展示等活動(dòng),每個(gè)學(xué)員對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的階段也就清清楚楚,達(dá)到了良好的培訓(xùn)效果。每次參與其中,好像自己回到了學(xué)生時(shí)代。參與討論交流的場(chǎng)面讓人興奮,參與交流的情景還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在眼前。
由我們的培訓(xùn)方式的改變我想到我們平時(shí)的課堂教學(xué)模式,要提高我們的課堂教學(xué)效率,作為教師在備課中我們要關(guān)注學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)中我們要關(guān)注學(xué)生的狀態(tài),在反思中我們要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)樣本。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,要讓學(xué)生充分參與學(xué)習(xí)活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的眼、耳、口、鼻各種感官,讓學(xué)生在實(shí)踐中在探究中動(dòng)眼、動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦學(xué)生在小組合作中充分參與,實(shí)踐、體驗(yàn)、不斷探索、發(fā)現(xiàn),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。通過這幾天的培訓(xùn),我親身感受到了小組合作,自主探究學(xué)習(xí)的益處,我們要改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,老師不要代替學(xué)生,讓學(xué)生自己學(xué)自己講,課堂教學(xué)中要真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,這樣才能提高課堂教學(xué)效率。
通過這次培訓(xùn),與專家面對(duì)面地交流,使我更清楚地了解了綜合實(shí)踐活動(dòng)的教育理念,更清楚地認(rèn)識(shí)到了綜合實(shí)踐活動(dòng)的意義及必要性,深刻認(rèn)識(shí)到了綜合實(shí)踐活動(dòng)對(duì)發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力的的重要作用。綜合實(shí)踐活動(dòng)是小學(xué)三年級(jí)到高中階段的必修課程,內(nèi)容主要包括:信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)和社區(qū)性服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)、技術(shù)教育。強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過實(shí)踐,增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,發(fā)展應(yīng)用知識(shí)的能力。增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。根據(jù)學(xué)生不同年齡階段的特點(diǎn),提出不同的要求,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、探究、合作和綜合化學(xué)習(xí)。小學(xué)綜合實(shí)踐的目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生觀察生活、發(fā)現(xiàn)與探究問題的興趣;初步學(xué)會(huì)觀察與探究問題的能力;形成合作與分享的初步意識(shí);形成尊重科學(xué)的意識(shí)和努力鉆研的態(tài)度;初步形成對(duì)于社會(huì)的責(zé)任。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程超越書本,超越封閉的課堂,面向自然,面向社會(huì),面向?qū)W生的生活和已有經(jīng)驗(yàn),在開放的時(shí)空中促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,增長(zhǎng)學(xué)生對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的實(shí)際體驗(yàn),發(fā)展綜合的實(shí)踐能力。
為什么我們中國(guó)的孩子缺乏創(chuàng)造性,創(chuàng)新意識(shí)差,因?yàn)閭鹘y(tǒng)的教學(xué)只注重書本知識(shí)的傳授,大多學(xué)生死學(xué)書本知識(shí),而缺少動(dòng)手操作、缺少生活的體驗(yàn),缺少實(shí)踐和探究,學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。我們應(yīng)該在有限的學(xué)校、家庭和社區(qū)中開發(fā)無限的教學(xué)資源。用一切可能利用的教學(xué)資源。超越封閉的課堂,面向自然、面向社會(huì)、面向?qū)W生的生活和已有經(jīng)驗(yàn),在開放的時(shí)空中促進(jìn)學(xué)生生活活潑地發(fā)展,增長(zhǎng)學(xué)生對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的實(shí)際體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),發(fā)展綜合的實(shí)踐能力。
綜合實(shí)踐活動(dòng)并不神秘,它和我們的生活息息相關(guān)。是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性學(xué)科,以現(xiàn)實(shí)主題為核心,注重學(xué)生的直接體驗(yàn)和真切感受,綜合地利用各學(xué)科的知識(shí),用綜合的辦法,通過解決各種問題促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)的整體性發(fā)展并形成把握和解決問題的全面視野和方法,全方位地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。
上海是綜合實(shí)踐活動(dòng)開展的比較早的城市,11月15日我們參觀了上海梅園小學(xué),觀看了梅園小學(xué)靠站的綜合實(shí)踐活動(dòng)。梅園小學(xué)學(xué)校占地面積三千多平方米,目前有學(xué)生五百多人,梅園小學(xué)規(guī)模不大,但是綜合實(shí)踐活動(dòng)開展的扎扎實(shí)實(shí)。梅園小學(xué)的綜合實(shí)踐活動(dòng)采取的是跨班探究活動(dòng),學(xué)校根據(jù)學(xué)生興趣開辦選修班,學(xué)生不分年級(jí)根據(jù)自己愛好選修課程,每周周四和周五一節(jié)課開展活動(dòng),有的是興趣小組如:合唱、繪畫;有的是動(dòng)手制作如:棕櫚小制作、橡皮泥小制作;有的是主題探究:如探究狗、蝴蝶、植物的葉子、等。我們觀摩的是學(xué)生的展示活動(dòng),學(xué)生有的把搜集的材料展示給大家,如搜集狗的資料圖片、做成ppt在電腦上展示給大家;還有學(xué)生展示的種植物的過程,把照的照片、錄像資料、觀察日記做成ppt展示給大家等。老師、學(xué)生在臺(tái)上臺(tái)下進(jìn)行真誠的互動(dòng)交流,學(xué)生精彩展示、熱烈的討論、激烈的爭(zhēng)辯給大家留下了深刻的印象。整個(gè)的過程都是學(xué)生小組展示、相互交流、合作探究。都是學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的,學(xué)生是活動(dòng)的主體,老師是參與者、引導(dǎo)者、合作者,沒有老師代替學(xué)生去講解,這樣的探究充分發(fā)揮了學(xué)生主動(dòng)性,學(xué)生深入生活在課外搜集資料,實(shí)驗(yàn)研究、調(diào)查訪問,培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。梅園小學(xué)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),指導(dǎo)學(xué)生從自己的學(xué)習(xí)生活、家庭生活、社會(huì)生活和自然生活中提出有生命力的鮮活的活動(dòng)主題,使綜合實(shí)踐活動(dòng)的課題從學(xué)生的生活中來,貼近學(xué)生的生活,貼近學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),貼近社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
首先,促進(jìn)教師角色轉(zhuǎn)變,提高參與開發(fā)的積極性。課程資源的開發(fā)涉及到教師角色的轉(zhuǎn)變。新課程的實(shí)施使教師角色發(fā)生很大的變化,由課程的實(shí)施者變成了課程的開發(fā)者和實(shí)施者,教師只有盡快實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變,才能夠在開發(fā)過程中承擔(dān)起積極的角色。以主體者的姿態(tài)投入到課程資源的開發(fā)與利用中去。教師應(yīng)因地制宜、因時(shí)制宜,充分開發(fā)利用各種教育資源,包括校內(nèi)資源、社區(qū)資源和學(xué)生家庭中的資源,拓展綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施空間。
綜合實(shí)踐活動(dòng)是具有獨(dú)特功能和價(jià)值的獨(dú)立課程形態(tài),是新課程和生長(zhǎng)點(diǎn)。它強(qiáng)調(diào)在整個(gè)實(shí)施過程中學(xué)生要親身經(jīng)歷,親歷親為。它強(qiáng)調(diào)面向各個(gè)學(xué)科,面向現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活,面向大自然,為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供了一個(gè)廣闊的空間。它要求學(xué)生自主地積極地參與到整個(gè)活動(dòng)中去。由于以上的這些特點(diǎn)與少先隊(duì)活動(dòng)的實(shí)踐性、開放性、自主性等特點(diǎn)不謀而合。由此可見,因新課程綜合實(shí)踐活動(dòng)的開設(shè),提升了少先隊(duì)在學(xué)校課程中的地位,給少先隊(duì)活動(dòng)帶來蓬勃生機(jī),又因?yàn)樯傧汝?duì)的介入為綜合實(shí)踐活動(dòng)的難點(diǎn)架起了成功的橋梁。
3、與學(xué)生生活實(shí)際結(jié)合起來。
在新課程理念中,培養(yǎng)學(xué)生的“問題”意識(shí)已顯得相當(dāng)重要??梢赃@么說“問題”是研究性學(xué)習(xí)的載體,綜合實(shí)踐活動(dòng)課程主要還是圍繞提出問題,解決問題來組織學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。確定小課題的時(shí)候,尊重學(xué)生的興趣,尊重學(xué)生的自己選擇。使小課題研究更貼近學(xué)生生活實(shí)際。如《葉子的研究》、《魚兒為什么離不開水》、《節(jié)日小吃》等小課題都來自學(xué)生熟悉的生活,而且學(xué)生對(duì)此類問題很感興趣。
4、走進(jìn)社區(qū),豐富實(shí)踐內(nèi)容。
我們要努力挖掘社區(qū)中的自然環(huán)境、人文環(huán)境、物質(zhì)環(huán)境等教育資源,使其最大限度地得以開發(fā)利用,開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校周邊的生活設(shè)施都是我們可利用的教育資源,都能成為我們開展主題活動(dòng)的活教材。東區(qū)道路寬闊、環(huán)境優(yōu)美,有學(xué)院河、董妃苑,許都廣場(chǎng)等游園,學(xué)生的居住環(huán)境發(fā)生了巨大的變化正在或者已經(jīng)住進(jìn)花園式的居民小區(qū)。抓住學(xué)生家鄉(xiāng)的變化,生活環(huán)境的變化開展課題研究、開展實(shí)踐活動(dòng)。這些社區(qū)資源潛藏著許多有價(jià)值的教育資源,充分利用能大大豐富我們綜合實(shí)踐課程的內(nèi)容。
綜合實(shí)踐活動(dòng)是新課程改革中最能直接體現(xiàn)新理念、新方法,最能培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的課程。我們將不斷實(shí)踐探索,不斷積累綜合實(shí)踐活動(dòng)案例和經(jīng)驗(yàn),為這一門新課程的全面實(shí)施作好準(zhǔn)備。最后,我想借用專家的話“再好的課程,如果不去實(shí)踐,那么,你永遠(yuǎn)走不進(jìn)這門課程”。我相信只要我們積極參與到綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,我們也能創(chuàng)造出屬于我們的輝煌!
法制實(shí)踐活動(dòng)的心得篇十
為了保證12.4全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)的順利開展,我局及時(shí)制定并下發(fā)《xxxxxxx開展12.4全國(guó)法制宣傳日期間活動(dòng)計(jì)劃》,明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任,成立由局領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、各科室長(zhǎng)為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,把此次活動(dòng)落到實(shí)處。
1、開展網(wǎng)上五五普法考試根據(jù)市局及區(qū)政府的要求,為提高我局干部的法制理念及依法行政能力,檢驗(yàn)干部日常法律水平,全局共29名干部中27名干部參加了20xx年全國(guó)百家網(wǎng)站‘五五’普法法律知識(shí)競(jìng)賽(1名休產(chǎn)假、1名住院),其中22名干部答對(duì)12題以上,通過此次考試有利的提高了全體干部的法律素養(yǎng)。
2、開展《保密法》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
為了切實(shí)貫徹和落實(shí)好新《保密法》的精神,進(jìn)一步提高干部保密法制意識(shí),增強(qiáng)保守國(guó)家秘密、維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和自覺性,我局及時(shí)認(rèn)真開展市直機(jī)關(guān)黨工委、市司法局聯(lián)合舉辦《保密法》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),我局27名干部在答題網(wǎng)址上進(jìn)行《保密法》知識(shí)考試。
3、組織參加xxx行政訴訟模擬法庭。
12月13日,我局十名執(zhí)法干部在xxxx法院觀看了由區(qū)政府組織的xxxx行政訴訟模擬法庭庭審。法庭模擬了一起個(gè)體工商戶訴訟xxx城市行政執(zhí)法局的案例,個(gè)體工商戶主訴行政執(zhí)法單位程序不合法及違法事實(shí)認(rèn)定不清,最后法院判決執(zhí)法單位因程序違法敗訴。通過此次旁聽,使執(zhí)法干部深受教育,依法行政不僅表現(xiàn)在實(shí)體運(yùn)用法律法規(guī)上,更重要的是在程序上一定要合法。
在法制宣傳日活動(dòng)期間,我局經(jīng)檢隊(duì)走進(jìn)3個(gè)社區(qū),開展打擊傳銷普法宣傳活動(dòng)。通過宣傳傳銷的危害、傳銷的形式等使200余參與群眾對(duì)傳銷有了一定的辨認(rèn)能力,就居民提出的問題給予了細(xì)致、耐心的解答,會(huì)后組織觀看了打擊傳銷影片《黑夢(mèng)》。
法制實(shí)踐活動(dòng)的心得篇十一
20xx年7月10日,盛夏七月,火辣的陽光灑在一群朝氣蓬勃的大學(xué)生身上,我們帶著心中的激動(dòng),懷著對(duì)三下鄉(xiāng)的期待,在老師的指導(dǎo)下,我跟隨著嶺南師范學(xué)院教科院“蒲公英”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來到了雷州市白沙二中進(jìn)行暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
大二的我之前并沒有參加過三下鄉(xiāng)活動(dòng),而且在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,我還是擔(dān)任二班的班主任,這對(duì)于我來說,激動(dòng)的心情下又帶有一點(diǎn)小小的緊張。萬一班上的.學(xué)生不聽我的話怎么辦?萬一這些學(xué)生調(diào)皮搗蛋怎么辦?帶著這種心情,我們?cè)诘诙扉_班儀式之后,來到了各自的班上進(jìn)行班會(huì)。在班會(huì)上,我們選出了6名班干,在競(jìng)選班干的過程中,同學(xué)們的積極性實(shí)在不高,我只能通過一些激勵(lì)的語言去鼓勵(lì)他們,讓他們主動(dòng)出來競(jìng)選班干,最后還是有幾個(gè)不害羞的同學(xué)站了出來,這讓我很欣慰,畢竟第一步我們還是安安穩(wěn)穩(wěn)的踏出去了。然后我們向同學(xué)們進(jìn)行了活動(dòng)的宣傳,同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的興趣都很高,踴躍報(bào)名,幾乎全班的學(xué)生都參加了活動(dòng),沒有一位同學(xué)落下,這很不錯(cuò)。
第二天,我們開始了正常的教學(xué),并進(jìn)行了安全演練。因?yàn)槲业谝惶焓菦]有課程的,所以我抽空上我的班去看看他們的學(xué)習(xí)效果。給我的感覺就是,不敢舉手,不敢表達(dá)自己的看法。后來我向他們?cè)瓉淼陌嘀魅握f了這種情況,班主任說,這是正?,F(xiàn)象,同學(xué)們的學(xué)習(xí)都不是特別主動(dòng),他們不太喜歡舉手回答問題,即使是他們明白了,但還是在那里沉默。下午的安全演練是我負(fù)責(zé)的,他們的態(tài)度都不是特別好,嘻嘻哈哈,像散步一樣,感覺完全都不當(dāng)一回事,這讓我感覺很心痛,為什么這么說?因?yàn)樯頌樗麄兊睦蠋?,我想到的是真正的?zāi)難來臨的時(shí)候,如果他們還是這種態(tài)度,會(huì)讓他們失去生命,或者造成不可避免的傷害。
三下鄉(xiāng)的時(shí)間已經(jīng)過去了三分之一,希望剩下的幾天能好好完成我們的工作,給他們帶來好的影響。
法制實(shí)踐活動(dòng)的心得篇十二
法制研究實(shí)踐是一項(xiàng)十分重要的活動(dòng),它能夠?yàn)槲覀兩钊肓私夥煞ㄒ?guī)的精神內(nèi)涵,為我們掌握正確的法律知識(shí)提供幫助。在法制研究實(shí)踐中,我結(jié)合自己的經(jīng)歷和感悟,體會(huì)到了一些重要的道理和認(rèn)識(shí),對(duì)此,我愿意進(jìn)行探討和講述。
二、深入了解法律規(guī)定與實(shí)踐的聯(lián)系。
法制研究實(shí)踐的核心在于深入理解法律規(guī)定和實(shí)踐,找出二者之間的聯(lián)系和特點(diǎn)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),而法律規(guī)定則是實(shí)踐的指導(dǎo)方針。只有將二者有效結(jié)合起來,才能夠進(jìn)行高效的法制研究。因?yàn)樵趯?shí)踐中,法律規(guī)定的內(nèi)容往往很有局限性,需要我們進(jìn)行擴(kuò)展和細(xì)化,而在研究法律規(guī)定時(shí),實(shí)踐則需要作為評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。因此,深入了解法律規(guī)定和實(shí)踐的聯(lián)系是進(jìn)行法制研究實(shí)踐的第一要?jiǎng)?wù)。
三、加強(qiáng)法律素養(yǎng)和文化素養(yǎng)的提升。
在法制研究實(shí)踐中,我們需要具備較高的法律素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。這是進(jìn)行法制研究的基本要求,也是優(yōu)秀法制研究人員必備的素質(zhì)。法律素養(yǎng)指的是具備扎實(shí)的法律知識(shí)和豐富的法律實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),而文化素養(yǎng)指的是具備高度的人文修養(yǎng)和綜合運(yùn)用能力。只有在這兩個(gè)方面達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn),我們才能夠做好法制研究實(shí)踐的各個(gè)環(huán)節(jié)。
四、重視團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)人思考的結(jié)合。
在進(jìn)行法制研究實(shí)踐時(shí),個(gè)人的思考和團(tuán)隊(duì)合作都是非常重要的。個(gè)人思考可以帶來獨(dú)特的見解和理解,而團(tuán)隊(duì)合作則能夠使我們的研究更具可操作性和實(shí)用性。因此,在進(jìn)行法制研究時(shí),既要充分發(fā)揮個(gè)人思考,又要重視團(tuán)隊(duì)合作,將兩者結(jié)合起來,才能夠取得更好的成果。
五、總結(jié)和展望。
法制研究實(shí)踐是有重要意義的活動(dòng),通過它我們能夠提高自己的法律素養(yǎng)和文化素養(yǎng),深化對(duì)法律規(guī)定和實(shí)踐之間關(guān)系的理解,發(fā)揮個(gè)人思考和團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì)等。在進(jìn)行法制研究實(shí)踐時(shí),我們需要將理論和實(shí)踐結(jié)合起來,重視思維的創(chuàng)新和實(shí)踐的操作能力,才能夠取得優(yōu)異的成果。未來,我還將繼續(xù)參與類似的活動(dòng),并不斷探索和總結(jié),為更好地服務(wù)社會(huì)和推進(jìn)法治中國(guó)的目標(biāo)而不懈努力。
法制實(shí)踐活動(dòng)的心得篇十三
為了普及法律知識(shí),提高群眾的法律意識(shí),以己所學(xué),服務(wù)社會(huì)。20**年7月12日早,我們法學(xué)院學(xué)子在團(tuán)委書記石老師的帶領(lǐng)下,整裝待發(fā),準(zhǔn)備前往我們此次暑期下鄉(xiāng)的地點(diǎn)——xx縣xx鎮(zhèn),開始我們?yōu)槠谝恢艿乃头ㄏ锣l(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)。
在“三下鄉(xiāng)”系列活動(dòng)中,第一個(gè)高潮出現(xiàn)在關(guān)帝廟前演出的離婚調(diào)解的小品中,演員們賣力的展現(xiàn)著每一個(gè)角色的特點(diǎn),臺(tái)下的群眾看的津津有味,不時(shí)響起熱烈的掌聲。而次日在上演的模擬法庭中,隨著審判長(zhǎng)敲擊法槌宣布開庭,原告方與被告方展開了互不相讓的唇槍舌戰(zhàn),情理、法律在場(chǎng)上互相交織,吸引著在場(chǎng)觀眾聚精會(huì)神看著案情的進(jìn)一步發(fā)展。庭審結(jié)束后,一位觀眾驚嘆道"真了不起,這么好的口才,我要打官司就找他們了"。在隨后開展問卷調(diào)查和現(xiàn)場(chǎng)法律知識(shí)免費(fèi)咨詢活動(dòng)中,同學(xué)們熱情的向群眾介紹問卷,積極的為咨詢的群眾提供法律解答。一位咨詢有關(guān)宅基地問題的老大爺在咨詢后激動(dòng)地說太謝謝你們了,早知道這樣我也不用受這么大委屈了,我要用法律維護(hù)自己的權(quán)益"。
我親身參與了這次活動(dòng),學(xué)到了很多,感想頗多。第一點(diǎn),當(dāng)代社會(huì)就需要這樣的活動(dòng)。原因有二,其一當(dāng)代大學(xué)生缺乏服務(wù)社會(huì)的意識(shí);其二當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力有待提高?,F(xiàn)今隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展,現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)傳媒、游戲也得以在大學(xué)生中蔓延,有的學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)音像,有的則沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,整天宅在寢室,基本斷絕了與社會(huì)的聯(lián)系。通過這種活動(dòng),將學(xué)生從網(wǎng)上從寢室拉了出來,拉近了學(xué)生與社會(huì)的關(guān)系。同學(xué)們以自己的知識(shí)服務(wù)社會(huì)有利于提高自己的實(shí)踐應(yīng)用能力,真正實(shí)現(xiàn)以我所學(xué)服務(wù)社會(huì)。第二,農(nóng)村群體法制意識(shí)薄弱,迫切需要提高法律意識(shí)。進(jìn)行問卷調(diào)查的時(shí)候,我遇到了一位姓馬的大爺,他從事的是普通的冷飲銷售,經(jīng)過和他的交談我發(fā)現(xiàn)他對(duì)法律基本不懂,問他什么叫侵權(quán)?他不知道。問他知道消法的存在嗎?他說不知道。問他如果碰到假貨咋辦,他說不會(huì)的。其實(shí),這位馬大爺不是個(gè)例,他代表的是農(nóng)村老年人群體。這類群體因教育水平、思想意識(shí)、經(jīng)濟(jì)條件等原因使其在法律方面的知識(shí)嚴(yán)重欠缺。相比而言三四十年齡段的人法律意識(shí)有所增強(qiáng),我在進(jìn)行問卷調(diào)查的過程中遇到了兩個(gè)這樣的人,他們都是經(jīng)常外出打工的農(nóng)民,受外面世界的熏陶,對(duì)權(quán)利、義務(wù)有所理解,同時(shí)在向他們解釋法律的時(shí)候也能說得通,像老年人我一直費(fèi)力地說可他們卻不理解。但是,他們對(duì)法律的了解仍然是有限的,只知道自己有什么權(quán)利,卻對(duì)如何維權(quán)不甚清楚。
作為河大法律人,實(shí)現(xiàn)"法治中國(guó)夢(mèng)"是我們義不容辭的責(zé)任,關(guān)于通過普法活動(dòng)以提高群眾法律意識(shí),我有一下建議:
一、農(nóng)村群體是法律意識(shí)最為薄弱的社會(huì)群體,同時(shí)也是人數(shù)最多的群體,提高農(nóng)村居民的法律意識(shí)對(duì)提高整個(gè)社會(huì)的法律意識(shí)最為關(guān)鍵。為此應(yīng)將農(nóng)村普法放在一個(gè)重要的位置。
二、普法活動(dòng)要接地氣。所謂接地氣就是能被當(dāng)?shù)厝罕姌酚诮邮?,要大眾化、先進(jìn)化、通俗化。本次我院暑期下鄉(xiāng)活動(dòng)中的法律小品、模擬法庭就是典型例子。在觀看完之后,在場(chǎng)的觀眾想起了熱烈掌聲。一個(gè)大媽說道:"這婚離的真是太像了(法律小品),簡(jiǎn)直就是真的嗎。",說完笑了起來。這時(shí)另一個(gè)大媽急忙說道:"不僅這小品表演的好,這模擬法庭也很好啊,雖然我沒上過法庭,但這些孩子一個(gè)個(gè)都這么認(rèn)真的樣我就知道了法庭審判應(yīng)該就是這樣的。""對(duì)對(duì)對(duì),這小品、模擬法庭就是很有意思","我們很喜歡這種形式","雖然學(xué)的法律知識(shí)不多,但還是學(xué)到了一點(diǎn),哈哈……"觀眾們對(duì)本次活動(dòng)都給予了很高的評(píng)價(jià),我認(rèn)為接地氣是獲得認(rèn)可的一個(gè)重要因素。
三、普法之路,教育先行。在本次普法活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)越是文化水平高的人越有利于懂得或接受法律知識(shí)。法律是一個(gè)非常嚴(yán)肅的問題,它的理解需要文化知識(shí)做鋪墊,把法律一昧的俗語話只會(huì)損害法律的嚴(yán)謹(jǐn)性,不能發(fā)揮法律的作用。為此要想普法首先要把教育搞起來。
四、普法對(duì)象應(yīng)以青少年為主,中年人次之,老年人最后。當(dāng)前法律資源是有限的,在有限的資源下實(shí)現(xiàn)最好的普法效果是我們追求的目標(biāo)。最好的方法就是讓普法的對(duì)象成為普法的主體。前面已經(jīng)說了,文化水平高的人比文化水平低的人更有利于學(xué)習(xí)法律知識(shí),懂得法律知識(shí)。我們知道,我國(guó)的教育水平在不斷提高,總的來說年輕人這一群體比青壯年、老年人群體文化素養(yǎng)有所提高。同時(shí),青少年思想意識(shí)開放,進(jìn)取心強(qiáng),正處在一個(gè)學(xué)習(xí)的階段,同樣渴求法律知識(shí)。為此將青少年培養(yǎng)成普法的主體是一個(gè)明智之舉。提高青少年的法律知識(shí),使他們?cè)谌粘I钪袑?duì)家庭其他成員在潛移默化中宣傳法律知識(shí),通過這種"小手拉大手"活動(dòng)切實(shí)可以提高群眾的法律意識(shí)。
通過了這一次的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng),一方面我了解到了農(nóng)村的法制狀況,另一方面也提高了我法律知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用能力。這次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)非常的有意義,希望以后有機(jī)會(huì)還有這樣的機(jī)會(huì)繼續(xù)參加!
法制實(shí)踐活動(dòng)的心得篇十四
法制是指國(guó)家的一切權(quán)力機(jī)關(guān)和公民都必須遵守的法律規(guī)范和制度。而法制心得體會(huì)實(shí)踐,指的是在學(xué)習(xí)和實(shí)踐法制的過程中,個(gè)人對(duì)法律的理解和思考,以及對(duì)法律實(shí)踐的實(shí)際操作和體驗(yàn)。通過法制心得體會(huì)實(shí)踐,我們能夠更好地了解和遵守法律,在日常生活中規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn),維護(hù)自身權(quán)益和社會(huì)公平正義。下面將從不同角度分析和總結(jié)法制心得體會(huì)實(shí)踐的重要性和具體做法。
第一段:認(rèn)識(shí)法律的重要性。
法律是維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義的重要手段。了解法律意味著知曉哪些行為是合法的,哪些是違法的。通過法律,人們可以在規(guī)則框架內(nèi)依法行事,避免違法失去自由,避免因不法行為導(dǎo)致的損失和牽連。同時(shí),法律也是我們權(quán)益的保護(hù)者,可以通過法律手段維權(quán),確保自身利益不受侵害。因此,認(rèn)識(shí)法律的重要性,是每個(gè)公民都應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。
第二段:學(xué)習(xí)法律知識(shí)的途徑。
學(xué)習(xí)法律知識(shí)是了解法律和運(yùn)用法律的基礎(chǔ)。在現(xiàn)代社會(huì),人們可以通過多種途徑學(xué)習(xí)法律知識(shí)。一方面,可以報(bào)名參加法律培訓(xùn)課程,掌握法規(guī)和法律條文;另一方面,也可以通過閱讀法律書籍、網(wǎng)站、法制圖書等途徑,了解基本的法律原理和法律案例。此外,還可參與法律講座和法律辯論,與專業(yè)人士交流,提高自身法律素養(yǎng)。重要的是要持續(xù)學(xué)習(xí),保持對(duì)法律知識(shí)的敏感性和專業(yè)性。
第三段:實(shí)踐法律的重要性。
學(xué)習(xí)法律只是第一步,更重要的是將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中。實(shí)踐法律可以通過參與社會(huì)公益活動(dòng)、參與法律實(shí)習(xí)或律師助理工作等途徑。通過實(shí)踐,我們可以更直觀地認(rèn)識(shí)到法律的限制和保護(hù)作用,并體驗(yàn)到法律對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要意義。實(shí)踐還可以增加自信心,提升解決問題的能力和思維方式。這樣的實(shí)踐體驗(yàn)可以幫助我們?cè)诮窈蟮纳钪懈玫刈袷胤?,管理行為?/p>
第四段:遵守法律的重要性。
法律的目的是為了維護(hù)社會(huì)公平正義和公民的權(quán)益。在日常生活中,遵守法律意味著遵守公共秩序,遵循社會(huì)規(guī)范,以和諧的方式與他人相處。遵守法律不僅是一個(gè)公民的義務(wù),也是一種社會(huì)責(zé)任。只有全社會(huì)都能自覺遵守法律,守法行為成為常態(tài),社會(huì)才會(huì)更加有序穩(wěn)定。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起,從身邊小事開始,履行自己的法律責(zé)任。
通過法制心得體會(huì)實(shí)踐,我深刻體會(huì)到法律的重要性和作用。而在實(shí)踐過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自己在法律遵守方面的不足和需要改進(jìn)的地方。因此,我決心在今后的生活中,更加注重學(xué)習(xí)法律知識(shí),提高自身法律素養(yǎng);同時(shí),要加強(qiáng)法制心得體會(huì)實(shí)踐,通過參與實(shí)際案例學(xué)習(xí)、關(guān)注社會(huì)事件等方式,不斷提高自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用能力。只有這樣,才能更好地履行公民的法律責(zé)任,為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述,法制心得體會(huì)實(shí)踐是了解法律、遵守法律和提高法律素養(yǎng)的有效途徑。通過認(rèn)識(shí)法律的重要性、學(xué)習(xí)法律知識(shí)、實(shí)踐法律的重要性、遵守法律的重要性以及從實(shí)踐中得到的啟示,我們可以更好地理解和運(yùn)用法律,保護(hù)自身權(quán)益,創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
法制實(shí)踐活動(dòng)的心得篇十五
在這個(gè)炎炎夏日的暑假中,我參加了一次有意義的活動(dòng),度過了充實(shí)的一天。給這個(gè)暑假曾添了無窮的樂趣,同時(shí)也讓我學(xué)習(xí)到了許多的知識(shí)。
為充分挖掘本區(qū)青少年法制教育資源,積極構(gòu)建青少年法制教育平臺(tái),大力加強(qiáng)青少年法制教育陣地建設(shè),切實(shí)提高廣大青少年的法制意識(shí)和法律素質(zhì),有效地預(yù)防和減少青少年違法犯罪,努力探索我門青少年法制教育工作新途徑,本區(qū)在全市率先建立區(qū)級(jí)青少年法制教育基地。為普及地震知識(shí),增強(qiáng)我們的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。首先,參觀了嘉定區(qū)防震減災(zāi)展示室和科普宣傳陳列室的地震宣傳圖片及相關(guān)知識(shí)介紹,了解地震的發(fā)生和世界地震頻發(fā)帶的分布,自救互救等防災(zāi)減災(zāi)方面的知識(shí),還繞有興趣地試驗(yàn)了地震儀。隨后學(xué)生們輪番利用模具,進(jìn)行心臟復(fù)蘇和口對(duì)口人工呼吸等急救技能的學(xué)習(xí)。接著還觀看了唐山大地震,地震謠言,自然報(bào)警信號(hào)等地震系列錄像資料片vcd。
這次活動(dòng),使學(xué)我受到了一次深刻的地震科普知識(shí)教育。
為培養(yǎng)和增強(qiáng)青少年防御能力和危機(jī)意識(shí),我們來到來了嘉定區(qū)氣象科普館。嘉定根據(jù)現(xiàn)代科普工作的需要,挖掘、整合和優(yōu)化科普資源,組建了嘉定區(qū)氣象科普館,在市民、學(xué)生中普及氣象知識(shí),使學(xué)生與氣象專家面對(duì)面交流,親身體驗(yàn)氣象現(xiàn)場(chǎng)氛圍。目前,氣象科普館已成為上海市科普教育基地。通過一系列豐富多彩,寓教于樂的青少年科普活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)青少年的科技意識(shí),推動(dòng)了學(xué)校科技教育的深入開展。
最后我們還了解了嘉定區(qū)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)委員會(huì)的知識(shí)宣傳。通過此次活動(dòng),進(jìn)一步向消費(fèi)者宣傳了消費(fèi)知識(shí)和法律知識(shí),提高了消費(fèi)者的自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)也督促企業(yè)誠信經(jīng)營(yíng)、重視消費(fèi)者的健康安全,切實(shí)維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”區(qū)消保委將再接再厲,努力探索維權(quán)的新途徑、新方法,貫徹“組織整合、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)”的方針,努力為消費(fèi)者撐起一把權(quán)益保護(hù)傘,為消費(fèi)者提供一個(gè)公正的維權(quán)平臺(tái)。更為嘉定地區(qū)的經(jīng)濟(jì)健康穩(wěn)定快速發(fā)展作出努力。
隨著時(shí)間的流逝,這一天也在這精彩的參展中落幕了。剎時(shí)也讓我感受到了現(xiàn)代科技在不斷的卓越與完善,在不斷的提高著人們的思想觀念與知識(shí)。
法制實(shí)踐活動(dòng)的心得篇十六
今年12月4日是第x個(gè)全國(guó)法制宣傳日。今年的宣傳活動(dòng)主體為:“弘揚(yáng)法治精神,促進(jìn)社會(huì)和諧”。為了大力宣傳黨的十七大關(guān)于民主法治建設(shè)的重要精神,宣傳信訪法律法規(guī)知識(shí),增強(qiáng)廣大群眾依法信訪的法治觀念,為建設(shè)“和諧信訪”和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)營(yíng)造良好的'社會(huì)環(huán)境和法治氛圍,按照市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于開展2010年“12.4”全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)的通知》精神,我局積極行動(dòng),緊緊圍繞宣傳主題,以當(dāng)前信訪法規(guī)為重點(diǎn),結(jié)合實(shí)際,創(chuàng)造條件,開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng),掀起了信訪法規(guī)宣傳的新高潮?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
根據(jù)通知精神,我局及時(shí)成立了由局長(zhǎng)廉保軍同志為組長(zhǎng),副調(diào)研員閆紅同志為副組長(zhǎng),各科、室主要負(fù)責(zé)人為成員的宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,及時(shí)制定了“12.4”法制日宣傳活動(dòng)實(shí)施方案,并對(duì)活動(dòng)的落實(shí)進(jìn)行了籌劃和準(zhǔn)備,有效組織實(shí)施,確保各項(xiàng)宣傳活動(dòng)落到實(shí)處。
在宣傳中,我局緊緊圍繞“加強(qiáng)法制宣傳教育,服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”這個(gè)主題,重點(diǎn)對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)目標(biāo)任務(wù)的宣傳,突出對(duì)憲法及依法治國(guó)基本方略、“五五”普法以來所取得成就的宣傳。同時(shí),結(jié)合部門實(shí)際,針對(duì)當(dāng)前信訪工作,重點(diǎn)加強(qiáng)了以《信訪條例》為主體的信訪法規(guī)宣傳,就人民群眾最想了解的相關(guān)內(nèi)容作了重點(diǎn)宣講,注重法制宣傳的時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)效性。
在宣傳中,我局充分利用多種形式和手段,積極組織了群眾喜聞樂見的活動(dòng),增強(qiáng)法制宣傳力度,擴(kuò)大法制宣傳教育的影響。緊緊圍繞市委、市政府的中心工作,加強(qiáng)“12.4”法律宣傳,以傳播法律知識(shí)為基礎(chǔ),注重思想教育,培養(yǎng)群眾法律意識(shí),引導(dǎo)群眾自覺維護(hù)憲法和法律的權(quán)威,引導(dǎo)群眾樹立社會(huì)主義法治理念,堅(jiān)持在服務(wù)群眾中教育群眾。緊密結(jié)合本局實(shí)際,加大信訪條例宣傳,引導(dǎo)群眾合理、合法表達(dá)利益訴求,自覺用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。為促進(jìn)我市信訪工作水平,推進(jìn)我市法制宣傳營(yíng)造了良好的社會(huì)環(huán)境和氛圍。
法制實(shí)踐活動(dòng)的心得篇十七
時(shí)間飛速,在xx公司實(shí)習(xí)居然都已經(jīng)接近尾聲了!這一個(gè)多月時(shí)間,我很慶幸自己能夠有機(jī)會(huì)真正感受一家大公司的企業(yè)文化和工作氛圍,并從中學(xué)習(xí)了很多,主要可以分為兩個(gè)方面:一方面是能夠有機(jī)會(huì)跟著公司的牛人學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù);另一方面是鍛煉了自己適應(yīng)公司環(huán)境的能力。我很高興有一個(gè)這么好的鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝xx公司。
在實(shí)習(xí)期間,我的工作比較寬泛!剛進(jìn)公司的時(shí)候,由于對(duì)公司業(yè)務(wù)不熟悉,我學(xué)習(xí)了公司常用軟件的使用和資源制作!整個(gè)學(xué)習(xí)過程是比較繁瑣和漫長(zhǎng)的,基本上是每天重復(fù)同樣工作內(nèi)容,如工廠的流水線生產(chǎn)一樣,簡(jiǎn)單并且機(jī)械。然而,它的工作性質(zhì)對(duì)之后的一系列工作有著舉足輕重的作用,如果有錯(cuò)誤,它將可能影響其他工作人員對(duì)它的理解,造成其它工作的進(jìn)展!這讓我真正體會(huì)到即使是簡(jiǎn)單的工作都是不可輕視的,做任何事情都要認(rèn)認(rèn)真真!有時(shí)候覺得工作實(shí)在無聊,撐不住的時(shí)候,就咬咬牙,再堅(jiān)持一下,然后突然就發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)美麗的風(fēng)景!
之后,我跟著部門的主管學(xué)習(xí)制作軟件的工作規(guī)范和工作sop,同時(shí)也和另一位負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)資源制作的資源整理。這些工作具有相關(guān)性,需要建立在對(duì)以往工作的總結(jié)和反思上才能勝任!每一份工作都會(huì)有一份收獲,從中,我學(xué)習(xí)到了對(duì)工作的要認(rèn)真總結(jié)和反思,把每件事情做到最優(yōu)化是工作過程中的另一成就感!
在實(shí)習(xí)的后期,我轉(zhuǎn)到心理學(xué)小組,主要制作幼兒教育題目匯編和腦科學(xué)知識(shí)(主要是額葉)的整理。在以往總結(jié)的時(shí)候,不覺得自己的工作是怎么樣的需要腦力。而接手這兩份工作的時(shí)候,我才知道我的“腦子”不夠使!首先,這份工作和以往在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)是不一樣的,不再是以“是什么”的知識(shí)而學(xué)習(xí),而更多的是建立在以知識(shí)“怎么用”的環(huán)節(jié)上。其次,在學(xué)校中,無論是講課,還是考試,老師的教授方法主要是“填鴨式”,主要是以自己的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)大綱授課,很少考慮學(xué)生的興趣和需要。這也間接造成我們思考問題的時(shí)候,不可避免的以“我覺得”,“我認(rèn)為”,“我想”的心理去完成工作任務(wù)。因此,我也在工作中走了不少彎路;還有一點(diǎn)也需要給自己提個(gè)醒,很多工作是需要一段時(shí)間的運(yùn)作才能完成,不是學(xué)校里面布置你一件事情,你隨便幾個(gè)小時(shí)就能完成的。有些時(shí)候,就連主管也不知道自己所做工作的最終的“產(chǎn)品”是什么,工作需要一步一步來,流程需要一步一步推進(jìn)。在這段工作里面,踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),一步一步來!
xx公司的企業(yè)文化之一是“輕松、學(xué)習(xí)”,員工有彈性的工作時(shí)間,領(lǐng)導(dǎo)以“養(yǎng)育”的方式培養(yǎng)人,關(guān)懷、放松是我最大的體會(huì)!與我以前對(duì)公司勾心斗角的人際關(guān)系不一樣,這里面的人際關(guān)系較為簡(jiǎn)單!但是即使很簡(jiǎn)單的人際,也讓我這個(gè)懵懵懂懂的大學(xué)生困窘了。一段時(shí)間后,我得出結(jié)論真實(shí)和虛心對(duì)初入職場(chǎng)的人來說是最好的通行證!
這一段時(shí)間跟著前輩們一起工作,雖然有一些工作我都未能夠做,但是跟他們溝通和看他們的工作,我都基本了解到他們的工作形式和方式,我就增加了自己的閱歷和見識(shí),對(duì)日后的工作都很有幫助!這次實(shí)習(xí)中,我總體的工作得到主管的認(rèn)可,還希望我考慮畢業(yè)留公司。雖然如此,我覺得自己還是有一些事情做的不夠好,例如做人顯得比較內(nèi)向。我希望在接下來的工作和生活中,能夠不斷改進(jìn)!
法制實(shí)踐活動(dòng)的心得篇十八
法制觀念由來已久,作為我們處在現(xiàn)代社會(huì)的人,在法制建設(shè)不斷健全社會(huì)文明中不斷發(fā)展的新形勢(shì)下,個(gè)人的社會(huì)活動(dòng)都必須依據(jù)法律而進(jìn)行,因此,更應(yīng)該學(xué)法懂法,用法遵循法律。常常會(huì)在電視報(bào)紙的報(bào)道中看到一些人沒有法制觀念,不懂得用法律的武器來維護(hù)自己的尊嚴(yán)和權(quán)利,他們甚至在受到不法侵犯的時(shí)候還不知道用法律途徑解決問題,有的選擇暴力有的選擇忍受。這是一種悲哀,我們要吸取教訓(xùn),培養(yǎng)自身的法制觀念,同時(shí)也員工進(jìn)行普法宣傳,只有大家都有法制觀念了,法律才能更好的發(fā)揮它的作用。
二堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)以致用的務(wù)實(shí)的態(tài)度。
去學(xué)習(xí)普法知識(shí)提高自己的法律素質(zhì)。學(xué)法的目的就是學(xué)以致用,明白什么是法律所允許的,什么是法律所禁止的,要在法律所限定的框架內(nèi)做事。學(xué)習(xí)過程中認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)和樹立誠信守法依法執(zhí)教全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,推進(jìn)社會(huì)主義法制建設(shè),構(gòu)建和諧社會(huì)全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。
三要將普法學(xué)習(xí)落到實(shí)處。
普法的學(xué)習(xí)必須要有針對(duì)性,要有所的有所獲,對(duì)于個(gè)人來講,在普法學(xué)習(xí)中受益匪淺,通過學(xué)習(xí)不僅認(rèn)識(shí)和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū),同時(shí)通過學(xué)法可以很好的'指導(dǎo)相關(guān)業(yè)務(wù)的順利開展,對(duì)日常工作所產(chǎn)生的積極影響是明顯的。
因此,普法知識(shí)的學(xué)習(xí)是一舉兩得的好事,學(xué)好用好法律是一件重要的事情,我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí),更是清楚的了解到自己的法律地位,每個(gè)人都享有一定的權(quán)利,“平等”的口號(hào)不應(yīng)是嘴上說說而已,落實(shí)到實(shí)處才擁有意義,否則有法也等于無法了。
日常生活中,我們?cè)谔岣吡朔ㄖ朴^念和依法辦事的同時(shí)也提高了的自身業(yè)務(wù)素質(zhì),普法學(xué)習(xí)不能是三分鐘的熱度,今后一定要將普法學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去,樹立終生學(xué)法的觀念。
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