通過寫報告，我們可以對自己的工作進行系統(tǒng)性的整理和反思，找出問題并提出改進措施。一個好的報告應該能夠提出明確的問題和解決方案，并給出相應的分析和建議。報告范文還展示了結構化和條理性的重要性，對寫作有啟發(fā)作用。
大學生暑期補課實踐報告篇一
今年暑假我在吉安移動工作，在這段時間里，對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺到受益匪淺，實習期間我努力把自己在學校所學到的理論知識向社會實踐轉化，盡量做到理論與實踐相結合，也發(fā)現了自己的許多不足處。
經過幾輪面試，我從人群中脫穎而出，順利進入到吉安移動工作，剛開始進去的時候我對工作流程一點也不懂，那時候才感覺到自己學到的東西實在太少了，后來跟著那些哥哥姐姐學，讓我學到了很多東西，我的工作是用電腦來操作，以前上網就只知道玩游戲，現在發(fā)現自己對電腦一竅不通，連一些基本操作都不會，也不知道電腦原來有這么大的用處，所有的手機號碼都可以在電腦上查到，而且每個月的消費情況和業(yè)務開通情況都非常清楚的可以知道，慢慢地我喜歡上了這份工作，我很慶幸自己暑假能在吉安移動度過。
這個短暫而開心的一個多月，對我走向社會起到一個橋梁的作用，過度的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要的步驟，對將來走向工作崗位有很大的幫助，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現象，向他人虛心求教，遵守組織紀律，和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些為人處事的基本原則，都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。
這次參加社會實踐我明白大學生社會實踐是引導我們大學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑，通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識，近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉經了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開闊了視野，增長了才干。
通過這次的實習，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，從這次實習中，我體會到了實際的工作和書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。俗話說千里之行始于足下，這些最基本的業(yè)務往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的實務尤其顯得重要，特別是目前就業(yè)形勢下所反映的擁有實踐的工作經驗的競爭力要遠遠大于僅僅局限于理論知識，從這次實習中，我體會到如果將我們在大學里所學的知識與更多的社會實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，用我們的實際動手操作再真正理解和學習我們學習過的理論知識，這才是我們學習和實習的真正目的。社會實踐是每個大學生必須擁有的一段經歷，它是我在實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上更本就學不到的知識，也打開了視野，也長了見識，為我以后走向社會打下了堅實的基礎。
大學生暑期補課實踐報告篇二
“怎么也沒想到這一趟井岡山之行能有如此的震撼”。7月18日，來自武漢理工大學的錢懷冬在自己的感悟中寫道。井岡山精神作為具有原創(chuàng)意義的民族精神，以其深厚底蘊和豐富內涵，成為維中華民族和中國人民團結奮斗的重要精神血脈，而理想信念教育也成為全黨學踐行社會主義核心價值體系的重中之重。
7月15日至18日，武漢理工大學赴井岡山暑期社會實踐隊在位于井岡山的全國青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地，接受革命傳統(tǒng)和愛國主義教育從理論培訓，從參觀體驗和砥礪思想三個方面深入體會“堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神。
“井岡山精神，是整個中國革命、建設、改革當中各種精神的源頭。后來的長征精神、延安精神、西柏坡精神，一直到新中國成立以來的大慶精神、航天精神、抗震救災精神，都是井岡山精神的傳承與發(fā)展?！蔽錆h理工大學社會實踐隊在認真聆聽完余伯流老師《井岡山斗爭與井岡山精神》的講座后，隊友們了解到，要想學習井岡山的紅色歷史和紅色精神，要不斷地還原、體驗、反思和分享，要回歸歷史，身臨其境，而第一步就是探根尋源，搞清楚什么是偉大的井岡山精神。
挑糧小道、紅米飯、南瓜粥這一些看似與隊員們非常遙遠的詞匯卻激起隊員們的濃厚興趣和共鳴。當日，全體隊員還通過《井岡豐碑》影視教育片的洗禮，再一次體會了革命烈士的偉大。所有實踐隊員都受到了紅色精神的感染，被革命先烈的大無畏犧牲精神所折服。
隨后“三灣改編”、“井岡英烈祭奠儀式教育”、“毛澤東調研的思想方法與大學生暑期社會實踐”等一系列體驗式、互動式教學，使同學們在領悟井岡山精神的同時，學會去用井岡山精神處理學習生活中遇到的問題。通過整個理論學習的過程，實踐隊員對于“堅定信念、艱苦奮斗”的井岡山精神，有了更加全面立體的理解，同時井岡山精神也啟發(fā)了同學們對社會主義核心價值觀的思考。
井岡山是綠色的，也是紅色的，綠色是山林，紅色是歷史。為了進一步深入體驗歷史，武漢理工大學社會實踐隊的同學們踏上了重溫紅色歷史的一段旅途，震撼、感動、敬仰，始終在學員的胸中激蕩和回旋。
“紅米飯那個南瓜湯喲咳羅咳，挖野菜那個也當糧羅咳羅咳”，一曲《紅米飯南瓜湯》紅歌唱動了多少人的心，為了更加完整的體驗紅軍的生活，一頓自制的紅軍餐是必不可少的，端著一碗南瓜湯，站在這片無數革命先烈們曾經戰(zhàn)斗過的土地上，感受著井岡山現在的平和美好，更加堅定了為實現中華民族偉大復興的“中國夢”貢獻力量的決心;實踐隊在來到井岡山后就不經想起當年毛主席的摯友袁文才，在得知袁文才的女兒袁長妹現居住在壩上村時，實踐隊的同學們激動地前去拜訪老人。
“這是我父親當年使用過的馬刀”老人展示著祖?zhèn)鞯奈锛?、回憶父親當年依然難掩激動之情，感慨萬千。在時間不長的交流中我們再一次感受到了革命烈士當年艱苦奮斗的辛酸歷史，一個共產黨人到底可以為革命付出多少，這一條紅色之路上的井岡山精神到底是一種多么強大的精神力量，再一次使隊員們陷入了深思碰撞：回歸思想的交流，黯淡了連天烽火，遠去了紅米步槍，井岡山的星星之火依然閃耀。但思想的交流仍在，一切歷久彌新。
為了更加深入體驗紅色文化，實踐隊員每天清晨都會和其他在基地高校一同晨讀，重溫《西江月·井岡山》、《水調歌頭·重上井岡山》等經典詩詞。實踐隊還利用早餐前時間，學習紅軍訓練制度進行早操，操練軍事隊列科目，還積極和其他高校展開訓練交流，開展太極拳、軍體拳等鍛煉活動。“他山之石，可以攻玉”，實踐隊還就紅色傳統(tǒng)的各項調研和吉林大學、北京理工大學等高校就新媒體時期的革命傳統(tǒng)教育、紅色文化下的素質拓展等課題開展交流。
通過三天的學習武漢理工大學赴井岡山暑期社會實踐隊深入體會“堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神，進一步堅定了在建設美麗中國、實現“中國夢”的偉大事業(yè)中勇?lián)厝?，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”貢獻力量的決心。
青山不老，綠水常流，井岡山精神綿延不休，偉大中國夢也必將在中華民族的年輕一代的不懈奮斗下，飛揚在世界之巔，回蕩在井岡山間。
大學生暑期補課實踐報告篇三
白駒過隙，一轉眼，我們已迎來了大學的第1個暑假，這也就意味著再等到新學期開始我們可就是學長學姐了，讓我不得不再次感慨稱時間飛逝，是啊，去年的這個時候我們還是1個剛剛畢業(yè)的高中生而已，準備用整個暑假的時間把高中三年的壓抑釋放出來，而現在已然是一名大學生一年有余了（當然，如果按開學時間來算自然是不大到一年），弄不清是什么時候褪去的“新生”的外衣，但是這會兒卻頗有1種“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。來不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另1種生活當中去了，說是辛勞卻也充實，說是疲憊卻也會覺得那是1種享受，是啊，付出勞動后并有所得，心總是會感到些許欣慰吧！不再多言，且說這個暑假我是如何度過的吧！
坦白說，本打算在暑假里到工廠找一份臨時工作的，遺憾的是并沒有找到，附近的工廠里都沒有熟人，廠子里似乎也不缺人，遠的工廠里就更不可能找到活干了（也許是不夠遠，后來聽說許多同學都在外地打工，而沒有回家，由此不免感到有些慚愧）。倒是在一開始找了一份在飯店端盤子什么的工作，不過離家較遠加之還要上夜班，所以必須得住在那兒，后來讓我給推辭掉了，因為那樣一來幾乎天天不能在家了，而我想多陪陪媽媽。就這樣一連十多天都悶在家里，沒有找到任何工作。一天接到高中同學打來的電話，說是次日七8個同學小聚一下，心想也是，畢竟一旦開學而同學又不在同1個城市，連見面都不太可能，更別說弄1個小小的聚會了，遂決定參加聚會。
事實證明，我的決定是非常正確的，聚會那天中午一起吃飯喝酒之際，大家無話不說，最讓我受益匪淺的是，有2個同學大一一年利用空閑時間自己掙了不少工資，更重要的是他們藉此鍛煉了自己在社會上闖蕩的能力，此外還有1個同學就在這個暑假辦了1個補習班，收了五六10個即將上高中的學生，保守估計1個暑假下來凈賺幾千元。其間，“社會”一詞必然成為話題的重中之重，彼此交流闖蕩社會的經驗、趣聞，以及個人對社會的認識，一頓飯的工夫，我覺得自己的思想已經相當落后了，自己對社會的認識恐怕多半是紙上談兵吧！因此，我自是沉默而少言，有同學禁不住問我這個暑假沒出去打工？我如實訴說，不想同學竟幫我出主意，他們比較了解我的性格，有些內向，所以出的主意多半是要我突破自己，多和人打交道，說在社會上不會交際是不行的！最后，一同學說暑假有很多商場都在搞活動，恰好他姨市某大型超市的經理，說可以幫我問問她那要不要人。我欣然說好！不幾天同學打來電話叫我去他姨在的那家超市工作，同時還有另1個同學和我一塊。到那兒之后，工作并不是當售貨員，而是這段時間超市在搞家電“以舊換新”的活動，也是順應國家號召家電下鄉(xiāng)的舉措，而我的工作就是負責向市民宣傳這一活動兼咨詢員的身份。具體細節(jié)，在下文中會有詳細說明。
那是1個有點陰的早晨，給我介紹工作的那位同學和我一塊去了那家大型超市，到那后與另1個參加工作的同學會面，然后我和那同學一塊被引薦給給我們介紹工作的同學他姨，我們都很有禮貌的稱她為姨。隨后，她把我們倆領到了1個會議室，讓我們在這先休息休息，過會兒會有人來告訴我們具體的工作流程等。是時，會議室已經有幾人學生摸樣的人在那兒了。大約十分鐘后，來了1個二十五六歲的男子，進門后他做了1個極其短暫的自我介紹，隨即切入主題，現在由他正是為我們培訓。他發(fā)給我們一人一張活動宣傳傳單，不等我仔細看那張宣傳單，那人便像我們介紹起來：“我們這次搞的這個活動叫做‘家電下鄉(xiāng)，以舊換新’，什么意思呢？就是說，你們看著那張傳單，你看那個電視是不是標有2個價，1個是原價，另1個是以舊換新價。什么叫以舊換新呢？怎么個換發(fā)呢？傳單上說的很清楚，但是我還是要跟你們講一遍，因為你們得比一般人更加明白，你們說是不是？！”在座的有人點頭，有人說是，還有人在莫名的偷笑。那人接著半開玩笑似地說道“認真聽??！這可不跟你們上課一樣，上課走個神一般不會有什么嚴重后果，是吧？但是在這，一會沒聽明白給我走人?！蔽覀兌夹α恕Ｐ笙胂?，他說的很在理，等到真正參加工作時，如果態(tài)度不認真負責，那么結果很可能就是失去這份工作！那人仍在孜孜不倦地跟我們解釋，不僅臉上的表情豐富，肢體語言也很有特色，似乎生怕我們不能理解他所說的任何1個字：“所謂的以舊換新就是把舊家電折合成一定的現金，當然這現金不能兌換，只能用于買傳單上的那些電視機，舊家電不一定非得也是電視機，什么洗衣機、電磁爐的，只要是家電就行，當然手電筒是不行的?！蔽覀冇质且魂嚉g笑，漸漸佩服起他的幽默來，“這家電呢，不論它壞沒壞，不管它壞的程度怎樣，都能拿來換。當然有人會問，21英寸的舊電視跟25英寸的舊電視折合一樣的錢？對！大家都知道，舊家電回收后就只是拆它的那一點稀有金屬，而不管你是什么樣的家電這部分的含量都是差不多的。說句實在話，舊家電值不多少錢，關鍵是國家補貼的那13%。不同價位的電視優(yōu)惠不同，你看那傳單上，是不是越貴的優(yōu)惠的越多？”我看了一下，的確是。
培訓臨近結束，那人說道“大家都明白了吧？不懂的抓緊問……一次機會，兩次機會，好，沒機會啦！”我們只是笑，聽他講的那么細，誰還會不懂呢？看見我們都懂了，他接著說“好?？磥泶蠹覄用靼琢?，那現在我給你們分派一下任務和地點，咱們還有幾個分店，總店這邊就留2個人。一會呢，你們每人拿一摞這個傳單，到時有人向你們咨詢時發(fā)給他一張，再1個，不咨詢的碰上了也發(fā)一張。發(fā)了他不就咨詢了嘛。你們工作的地方呢，條件還是很好的，到時候在超市門口外邊搭1個帳篷，你們就在那個帳篷里，有人就會過來問你們了。”之后，他給我們分了工作地點，我很幸運的留在總店。
其實，在以前我曾見過這種活動，所以這次培訓效果還是比較顯著的，沒用多大點功夫我就熟知各項事宜。于是，不自覺的在心里做著各種各樣的實景模擬，甚至在想到時要不要說普通話。想歸想，還是要付諸實踐才行。半個小時后，我已坐在帳篷里當起了“咨詢員”，面前有張桌子，桌子右前方豎著1個牌子，上寫著“咨詢處”，而帳篷上也掛有橫幅“家電下鄉(xiāng)以舊換新”?？粗杏X著這些，心里莫名的感到1種自豪。原以為是2個人同在一頂帳篷里工作，不想卻是分開的，超市有2個入口，可謂前后門，所以1個門口搭了一頂帳篷。不過，自己干就自己干，沒什么大不了的。
我是一名商務英語專業(yè)的學生。在即將畢業(yè)的這幾個月里，我主要負責的工作內容是辦公室文秘。在這一過程中，我采用了看、問、學等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務知識，拓展了所學的專業(yè)知識，為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎。從個人發(fā)展方面說，對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經驗。
畢業(yè)實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。由于我所在的公司是北京駐烏的一個辦事處，是一家私企，所以我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和傳真機旁。很耗時間，第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點習慣了，每天向我同一個辦公室的女孩學習一些辦公知識。剛步入工作崗位，才發(fā)現自己有很多都不懂的。現在在辦公室，有閑的時候就會看一些會計方面的書，雖然自己所學的專業(yè)在此時沒有派上什么用場，但我覺得應該多學點，有幾個技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉€選擇。我現在上班近兩個月了，在這短短一個多朋中，曾有幾次想過干完一個月不干了。也許我是剛開始工作，有時受不了經理給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么？剛開始。就應該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經驗，現在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會干不好的。我現在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進入工作，關鍵是學習對人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經驗少，我現在這方面還有欠缺。現在才明白，在校做一名學生，是多么的好?。≡缤硪ぷ?，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現在我很珍惜學習的機會，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業(yè)會有很大的幫助。
大學生暑期補課實踐報告篇四
今年暑假，我和學校老師、同學一道，走到鄉(xiāng)村中去，參加“三下鄉(xiāng)”活動中來了，我將會在活動結束以后再回家。因為我知道，這樣的機會真的很難得，錯過了以后機會就不多了，我相信我會在不斷的努力后學到更多的知識，我相信我能夠做的更好，這是我一直以來不斷的努力的最真實的想法。
20xx年注定是不平凡的一年，對于國家來說，她已經走過了70年的發(fā)展歷程而且還在以更加堅定，平穩(wěn)，大幅度的步伐向前開拓，發(fā)展。對于遼寧工程技術大學來說，這一年，必定是回顧輝煌，創(chuàng)立品牌，展望未來，大力度建設的年份。20xx年在國慶70周年，阜新，這個原本寧靜的山中小城變得熱鬧起來，到處都有遼寧工大師生忙碌的身影。對于我們大學生來說，我想，獻給祖國與母校最好的禮物就是用自己的知識去服務社會，建設社會主義，用自己的社會實踐去體會社會主義社會的發(fā)展與變化，明確如何進一步為社會主義服務。因為遼寧工大是與共和國共同誕生，共同成長的，所以今年我校為我們在校大學生訂立的社會實踐的主體為“我與祖國共奮進，青春擦亮太陽石”。
在此前提下，xx年7月12日7時整，我們外語系和資源與環(huán)境工程學院師生一行30余人整裝待發(fā)在雄鷹廣場上明確了我們兩個院系的實踐主題“我與祖國共奮進，服務建設新農村”。上午10時左右，伴著歌聲，笑聲，我們一行人經過大約兩個小時的車程來到了此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐的目的地——阜新市清河門區(qū)烏龍壩鎮(zhèn)蒲草泡村。在這里，我們受到了熱烈歡迎，經過簡單介紹后，我們的實踐隊伍圍繞著各自課題展開了調研活動。
阜新市清河門區(qū)烏龍壩鎮(zhèn)蒲草泡村南臨錦州，北接阜新縣。全村共約xx農業(yè)人口，約4000畝耕地。兩條河流經過分別為湯頭河，細河，均污染嚴重，造成村民飲水困難。人均年收入5000余元。
經濟作物：玉米
特色項目：油桃大棚
民營企業(yè)：糧食合作社
新興工業(yè)：私人礦場
經濟來源：大部分收入來源于農業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)，另有礦場經費和國家直接補貼
在3天的實地調研中，我們小組一行3人對村中青壯年的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、收入等情況做了詳細的問卷調查。經過走訪與匯總，我們發(fā)現在蒲草泡村就業(yè)、創(chuàng)業(yè)情況令人堪憂，主要問題有：
1.80%以上的村民生活水平低，生活困難，收入低
3.由于交通運輸不便，自家所種莊稼很少鄉(xiāng)村外運輸出售的情況，多為零售或私人糧庫收購，價格低，收益少，無國家收購糧食情況。當地村民對收入上沒有特別要求。與外界聯(lián)系少，對市場不了解。
4.青壯年多在當地私人礦場務工，生命安全得不到有力保障，職業(yè)病患病率高，人體衰老快。20%的青壯年在家務農，依靠政府救濟與少量莊稼收入度日。
5.80%村民反映當地無定期農業(yè)技術下鄉(xiāng)活動，果蔬種植無人指導，農民盲目種植經濟效益低，血本無歸。
以上五點為該村在就業(yè)創(chuàng)業(yè)上所存在問題，以下是解決措施：
1.針對本地人創(chuàng)業(yè)意識淡薄，惰性強等特點，應積極開展定期就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導講座，普及國家對青年人就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策，調動青壯年的主動性，積極性。
2.地政府部門應加大力度改善交通運輸環(huán)境，雖然有客運村村通工程，但是要在貨運上做到村村通，村城通，將本地的農產品輸送出去，達到脫貧致富。
3.各工礦企業(yè)應加強安全生產意識，當地正逢要加強安全監(jiān)督，落實工人的醫(yī)保，社保，勞保問題。
4.當地政府應積極為該村創(chuàng)造就業(yè)崗位，促進就業(yè)。
5.建立定期農業(yè)下鄉(xiāng)體制，用科技來服務農業(yè)，指導農產品種植，達到經濟效益的豐收。
經過3天調研，我們發(fā)現，該村村民生活狀況令人擔憂，環(huán)境污染嚴重。
1.村民用水困難，水質差含堿大，上游工礦企業(yè)將地下水抽干，造成已污染河水倒灌，造成飲用水污染。
2.由于地下水缺失嚴重，造成地面下陷，有多出沉陷區(qū)。
3.由于水污染，地方病——白血病患病率，死亡率高。
4.農民缺少社會勞動保障，醫(yī)療保險不徹底。
5.當地政府對水污染問題解決力度不夠甚至無作為，信訪力度不夠。
6.政府補貼下發(fā)不到位。
7.教育狀況差，師資少，專業(yè)素質差，生源近50%外流，對教育有重視態(tài)度，但設施等條件限制大。義務教育政策貫徹不徹底，巧立名目收費現象嚴重。
針對以上問題，我們提出一下整改措施：
1.政府部門加大治理污染力度，增強問責制意識，誰污染，誰治理，積極建設飲用水引進設施，引進自來水，改善村民飲水難狀況。
2.采取措施治理沉陷區(qū)，保護人民生命安全，財產安全。
3.落實農村人口的醫(yī)保，勞保。
4.改善信訪制度，真正為人民辦實事，辦好事。
5.引進教師資源，改善教學環(huán)境。
隨著時間的流逝。我們的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐結束了，在我回到家中之后，回想這次實踐，我真的是有很多的話要說，自己已經努力了。不過社會存在的問題真的是有很多，需要我們去解決，而很多領導只重視經濟的發(fā)展，而不是注重環(huán)境保護的重要性，這是最令人感到遺憾的地方，我堅信我在畢業(yè)之后會致力于環(huán)境保護的，我會做到這一點的!
大學生暑期補課實踐報告篇五
2xx0年7月22日至7月27日，我隨青島海洋大學工程學院三下鄉(xiāng)隊伍來到平度市崔家集鎮(zhèn)周家村社會實踐。對于從小生活在城市中的我來說，是一次難得的經歷。短短的五天時間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產生了很多感想。
周家村是遠近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝，住戶面積2xx畝，230戶人家，8xx口人，其中黨員19名。村固定資產120萬，村每年平均收入38xx元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。周村長自74年上任以來，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。提起周村長，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。
進村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁那既有經濟效益又能美化環(huán)境的柿子樹，與我想象中的農村有著相當大的區(qū)別。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當好。經濟上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了"安居樂業(yè)"來作為周家村給我的第一印象。
聽村里的領導介紹，村里的主要收入來源于種植業(yè)，其中2xx畝果園收益可達每畝4xx0元左右，而辣椒更是達到了每畝1xxxx元。但當我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項目時，村里領導向我們道出了苦衷：數年前曾有一木器廠，在村里投入生產，但不到3年，木器廠就因接連虧損而在村中消失，而其后的幾次上項目的想法，都因缺資金少技術（尤其是少技術少人才）而夭折。
"人才、教育"在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過程中，這個烙印日漸加深。
學校并不算大，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠山區(qū)相比，以令孩子們滿足。但與我從小生活的城市中的小學已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來說，這的學習環(huán)境并不能用一個"好"字來形容。但孩子們那對學習特有的熱情和認真把我深深的感動了，他們幾乎想要我們在5天之內把所知道的所有知識都教給他們。
在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學生成為科學家，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。但當我問他們以后回不回來的時候，幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學生的他們尚未明白我這個問題的含義，也許是一直以來伴隨他們左右的"考大學，去大城市"的話影響著他們。沒有一個孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。
"人才、教育"再一次在我的腦海中回蕩著。
一位朋友曾對我講過一個真實的故事，某省重點中學有一位來自窮山村的學生，學習非常用功。他的床頭貼著一句激勵自己學習的話，只有九個字：別忘了！你是農村戶口！
聽到這件事的時候，我的內心是沉重的。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤。農村的孩子迫于自己農村戶口及生活環(huán)境的壓力，幾乎用盡自己所有的精力去學習考大學，以此來擺脫落后的環(huán)境，實現自己美好生活的夢想。但當這些村里的驕傲考出去成為大學生以后呢？他們中有幾個回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng)，投身其中的建設呢？人都向往美好的生活，這本無可厚非，但村里留下的是什么？幾個大學生的名字，一個虛幻的榮譽而已。人才依舊缺乏，生活依舊貧困。
這種人才流向并非只存在于農村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達地區(qū)之間，以至于我國的西部和東部之間及國內和國外之間。
孩子們的想法和做法并非出自自己思考，而大部分都來源于家長和老師的言傳身教。在和一位老大爺的聊天當中，老人告訴我們他有兩個兒子兩個女兒都考學去了城市，在談到孫子時，老人很自豪的告訴我們，他的大孫子剛在一所省重點高中考了前十名，以后考大學，考名牌大學，到大城市去！老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設，老人說："村子里太苦，能到外面去，干嘛回來。誰不想讓自己的孩子過點好日子！"。
以周家村的生活水平來說，村子應屬富裕的行列。周家村的村民都不想讓孩子回來，可想而知其他貧困村的情況。
周家村之所以富裕，關鍵在于和韓國合作的2xx畝高效田，其實這對村里既是一筆客觀的收入，又是一種勞動力的利用。韓國人出種子，出技術，村里出勞力，出土地，收獲后，韓國人回收所有果實和種子，付給村里的報酬只是收益中極少的一部分。而且還規(guī)定村里不得留果留種，否則將受重罰。這完全是一種勞動力的欺騙，可是以我們的知識就是無法掌握其中的技術關鍵。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入，還必須甘受韓國人的這種技術欺騙，其原因何在？人才不足?。≡囅肴绻謇镉羞@么一批農業(yè)知識相當豐富的人才，我們完全可以掌握韓國人的技術，從而為我們自己所用，那時所有的收益都將歸我們自己所有。村里將遠比現在要富裕！
孩子們是渴望知識的，村里也是需要人才和技術的。但一些客觀現實又使我們的教育觀念發(fā)生變化，造成了人才的流失。改革開放20年來，人們的思想有了極大的進步，越來越多的人已經意識到了教育的重要性。在周家村采訪的過程中，我們了解到，80%的家庭將孩子的教育費用作為自己未來幾年內的最重要支出。在資金比過去有了保障之后，我們支持農村教育以不僅僅是財力上的幫助，還應是教育人才和教育觀念上的幫助。孩子們需要的不僅僅是知識，同樣需要做人的道理、適應時代的發(fā)展的觀念和大局觀。我們作為新時代的大學生，有責任有義務盡我們最大的努力支持農村的教育事業(yè)！
下鄉(xiāng)過程中所見所聞很多，但我認為最重要的還是教育問題。"科技是第一生產力"！新時期農村的教育事業(yè)依然面臨很多的問題，解決好這些問題將極大的促進農村的發(fā)展。
大學生暑期補課實踐報告篇六
xx年7月13日—7月20日，我笑然小分隊在趙迎華老師的帶領下，來到了秦皇島市盧龍縣大劉莊中學，進行了為期一周的社會實踐活動。在本次活動中，因為有學生的積極配合，該校領導的支持，老師們的指導和幫助，取得了圓滿成功，我小分隊在實踐中獻愛心，送關懷，表現突出，活動內容豐富多彩，實踐效果十分明顯。返校途中，隊員們紛紛表示，本次暑期社會實踐特別有意義，每個人都有不同的收獲。
本人作為實踐小分隊的隊長，現對本次暑期社會實踐活動總結如下：
一項活動的成功，需要受到很多因素的影響。“不打無準備之仗”雖是老話，對我小分隊本次實踐而言卻十分受益?；顒又?，我們每個隊員都做了充分的準備，無論是法律知識的宣傳，醫(yī)療知識的講解，還是精品課程的展演，都傾注著我們的一份心血，無論是資料的搜集與篩選，還是課程的反復講演，我們做到精益求精。作為隊長的我，責任更是重大，對每一個環(huán)節(jié)都進行了嚴格的把關與更深刻的思考。由于準備的充分，有計劃，有分寸，有目的，有步驟，活動進行的緊湊而順利。
短短一周的實踐，卻飽含著我們的熱情與愛心，我們給學生的不僅僅是一摞書本，一堂課，一片歡樂，更重要的是我們的一份關注，我們傳達 文秘范文的知識與理念。從活動立項到結束，我明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理，只有充分的準備，平時的積累與練習，才會不怯場，不出錯，才能得到學生的信任，才能給學生奉上一堂好課，傳遞更多的知識。
當初，我們只想通過自己的行動給農村的孩子帶去我們的關懷與關懷，奉獻我們一份愛心，如果想要收獲的話，也只是經驗和實踐的鍛煉，但活動結束后，才知道我們想要的不過是一片楓葉，而孩子們帶給我們的震撼與感動，才是最寶貴的財富，是整整的一片楓林。
那是一所建在農村深處很偏僻的中學，條件及其簡陋，據那里的老師介紹，冬天還是靠生火爐取暖，在校住宿的老師也沒有暖氣，就連吃水還要到很遠的地方去打，老師的手都會凍了，而跑家的孩子的手也總是紅紅腫腫，可是沒有一個孩子會逃學。知道這些，我們對那些可愛的孩子充滿了同情與敬佩。
走進那簡陋的教室，看到破舊的桌椅，才知道學習條件的艱苦。投影儀和更先進的教學設備簡直就是奢侈，只有發(fā)白的黑板，只有零零落落的一些破桌椅。孩子們團團的坐在教室里，渴求的眼睛明亮而閃爍，對知識的熱愛震撼我們的心靈。生活總是讓強者更強，弱者更弱，那些偏遠農村中的孩子是困境中的強者。
實踐期間，我們盡量把我們所學的精益求精，我們知道，一周的時間，我們不能帶去更多的知識，但我們要帶去一種理念，要帶去一些沖擊心靈的東西。
課，我們用心去上，從作文指導到閱讀訓練，從英語語法到數學運算，從美術訓練到音樂愛好，我們想把我們知道的都告訴孩子們。而且，我們要讓孩子們知道，這個世界很大，這個世界很精彩，他們有必要也必須通過自己的努力走出去，走到更美好的世界，再把更美好的東西帶回來，建設家鄉(xiāng)。
我們給孩子們帶去了一些輔導教材，從他們的甜美的笑容和渴望的眼神中我們讀出，我們帶來的不是這些廉價的物質，而是一種精神，是知識的傳遞，是奮斗的熱情!
作為時代驕子的大學生，我深感身上的責任與重擔，知道校園里高掛的紅色條幅“到農村去，到西部去，到祖國需要的地方去”不是一個空洞的口號，那是祖國的號召，社會的渴求，有人是那么的需要關懷與關注。我也深深的明白，只有過強的專業(yè)知識和過硬的本領才能服務社會。
暑期社會實踐是短暫的，與孩子們分別十分的不舍，我們想用自己微薄的力量去幫助他們，助他們實現理想，可是，我們幾人也不過是在校的大學生，還要繼續(xù)我們的學業(yè)。也許畢業(yè)那年，我們中將會有人成為一名真正的“關注農村，關心青少年成長”的支教老師，帶領那些渴望知識，期望改變命運的農村孩子實現理想。
大學生暑期補課實踐報告篇七
今年暑假我的社會實踐地方已經提前找好了，我將要和老師同學們一起走上新農村暑假實踐，這是我們之前就制定好的計劃，就等著暑假到來以后，我們就走上我們的實踐之路，雖然我們還是有很多的問題需要解決，但是我知道，我會繼續(xù)努力的，這是我一直以來不斷進步的動力。
社區(qū)位于--中心城鎮(zhèn)西北邊，轄區(qū)面積-平方公里，耕地面積----畝，有-個居民小組，總人口----人，其中農業(yè)人口----人，城鎮(zhèn)人口----人。社區(qū)黨總支下設-個黨支部，黨員--名。社區(qū)充分發(fā)揮資源豐富、工業(yè)基礎條件較好的優(yōu)勢，組建了龍頭企業(yè)，加大了產業(yè)結構調整力度，興辦了集體、個私企業(yè)，使社區(qū)經濟社會實現了跨越式發(fā)展。xx年農村經濟總收入預計達----萬元，農民人均純收入---元，社區(qū)集體經濟收入--萬元。
一、主要做法：
（一）科學制定規(guī)劃，全面組織實施。
1、社會和諧化建設取得新進展。建起了文體活動中心，組建起了宣傳、科技、法制、文藝四支隊伍，有計劃地開展了活動；成立了社區(qū)警務室、綜治辦、人民調解委員會，全面開展社會治安綜合治理和矛盾糾紛調處工作；實行“三務”公開，召開“三務”質詢聽證會，全方位接受群眾監(jiān)督。截止現在，民間糾紛調解率、治安滿意率均達95%以上。
2、農村工業(yè)化建設步伐加快。依托企業(yè)建立龍頭企業(yè)發(fā)展配套工業(yè)，簽訂了《勞務承包和租賃意向協(xié)議書》，進行了生產加工，招聘了---名剩余勞動力，聘請了專家對新聘員工進行崗前培訓，使其掌握技術要領，嚴格按照操作規(guī)程組織生產。截止現在，勞務經濟已達--萬元，增加集體收入-萬元。礦產資源部每月可增加集體經濟收入----元。
3、農業(yè)產業(yè)化建設進展順利。按照“產業(yè)拉動、龍頭帶動”的思路，加大農業(yè)龍頭企業(yè)培育，加強實用技術推廣，以經濟作物種植、生豬養(yǎng)殖為重點，增加農民收入。按照“總支+協(xié)會”的模式組織生產經營，組建了蔬菜、養(yǎng)殖等協(xié)會，積極為農戶搞好產前、產中、產后服務。實現產值----萬元，使農戶人均比去年增收230元。
4、住房新型化建設穩(wěn)步推進。實施“綠化、美化、亮化、凈化、硬化”工程，加大舊村改造力度，穩(wěn)步推進新區(qū)建設。投資-萬元，完成了三個居民小組新區(qū)規(guī)劃，制定了新區(qū)建設方案，優(yōu)先安排住房緊張急需建房和有住房但愿到新區(qū)建設而且愿意拆舊建新的群眾建房，現已辦好了新區(qū)建設土地使用的有關手續(xù)。
（二）創(chuàng)新領導方式，形成強大的合力。
為充分發(fā)揮鄉(xiāng)黨委的核心領導作用、企業(yè)的支撐作用、鄉(xiāng)機關（站所）的服務作用和社區(qū)的主體作用，成立了由鄉(xiāng)、社區(qū)、企業(yè)三方組成的領導小組，組長由鄉(xiāng)黨委書記親自擔任。領導小組下設農業(yè)產業(yè)化、農村工業(yè)化、住房新型化、社會和諧化四個工作組和督查組。各組制定完善了近期、中期、長期發(fā)展規(guī)劃，明確了目標任務。領導小組每周五定期到社區(qū)召開專題例會，及時研究解決工作中的新情況、新問題。形成合力，促進新農村建設全面快速有序地向前推進。
（三）深入廣泛地宣傳，營造良好的建設氛圍。
我們從兩個方面開展宣傳工作：一是組織社區(qū)和居民小組干部深入農戶，宣傳新農村建設的具體內容，特別是仔細講明新農村建設最根本的目的，就是為群眾謀利益，提高群眾生產生活水平，使群眾盡快過上小康生活。二是社區(qū)黨總支利用廣播，由總支書記和其他干部反復宣講新農村建設的內容、目的和意義。通過宣傳，提高了群眾主動參與新農村建設的積極性，打下了堅實的群眾基礎。
（四）組建龍頭企業(yè)，拉動社區(qū)經濟發(fā)展。
為拉動社區(qū)經濟由傳統(tǒng)型向現代型轉變、由單一型向多樣型轉變、由農業(yè)型向工業(yè)型轉變，社區(qū)依托企業(yè)，利用地處中心城鎮(zhèn)邊，有豐富的水泥配料資源等優(yōu)勢，組建了龍頭企業(yè)。龍頭企業(yè)下設“農業(yè)產業(yè)發(fā)展部”、“社區(qū)工業(yè)發(fā)展部”、“礦產資源開發(fā)部”、“勞務輸出服務部”?！稗r業(yè)產業(yè)發(fā)展部”負責外聯(lián)商家、內聯(lián)農戶，組織農戶為商家生產訂單蔬菜、生豬等農產品，并搞好技術服務，培育主導產業(yè)之外的新興支柱產業(yè)。“社區(qū)工業(yè)發(fā)展部”負責租賃企業(yè)生產線進行半成品加工?！暗V產資源開發(fā)部”負責向企業(yè)直接供給原料，變資源優(yōu)勢為經濟優(yōu)勢?！皠趧蛰敵龇詹俊必撠煂Φ狡髽I(yè)打工的人員進行思想素質、業(yè)務技能和安全生產等方面的培訓，進行相應的管理。今年龍頭企業(yè)預計實現產值----萬元，增加集體經濟收入--萬元，使農民人均純收入增加---元。
二、取得的經驗。
一是不斷創(chuàng)新領導方式，充分發(fā)揮了鄉(xiāng)黨委的核心領導作用、企業(yè)的支撐作用、機關站所的服務作用和社區(qū)的主體作用，整合資源，形成合力，為新農村建設提供有力的組織保證，是抓好新農村建設的重要保障。二是不斷調整和完善工作思路，找準切入點，落實各項工作措施，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，組建龍頭企業(yè)，拉動社區(qū)經濟社會發(fā)展，確保新農村建設穩(wěn)步推進，促進集體經濟健康、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展，是新農村建設的有效途徑。三是不斷加強班子隊伍建設，增強“兩委”班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，始終把解決“有人辦事”作為解決“有錢辦事”的前提條件，充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，積極投身到“三村四化”建設中，發(fā)展壯大集體經濟，努力為家鄉(xiāng)的經濟建設和社會發(fā)展貢獻力量，是抓好新農村建設的決定因素。四是不斷創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，贏得各級政府和上級有關部門的關心和支持，為新農村建設和集體經濟的發(fā)展增加動力，是新農村建設取得實效的關鍵。
三、存在的問題和困難。
通過半年的實踐，存在的問題和困難主要是：
1、社區(qū)硬化、綠化、美化、凈化、亮化等硬件基礎設施建設資金短缺，投入困難，制約著新農村建設的進程。
2、部分黨員干部對新農村建設的認識不高，加快發(fā)展的緊迫感和責任感不強，“等、靠、要”的思想嚴重。
3、“四化”工作發(fā)展不平衡，農村工業(yè)化、農業(yè)產業(yè)化建設相對較快，社會和諧化建設初見成效，住房新型化建設由于受土地政策和資金的制約，發(fā)展相對較慢，規(guī)劃實施的部分建設工程難以按期啟動。
4、農民群眾的整體生產水平不高，質量意識、商品意識薄弱，農業(yè)產業(yè)化建設起點較低，農業(yè)龍頭企業(yè)規(guī)模不大，帶動能力不強，各類專業(yè)協(xié)會工作運轉困難。
四、下步工作。
1、認真組織黨員干部群眾深入學習十六屆五中全會精神，按照“生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的要求，圍繞實現農業(yè)特色優(yōu)質化、道路房屋整潔化、村風民俗文明化、社會秩序和諧化的要求，堅持統(tǒng)一規(guī)劃，分步實施，突出重點，整體推進，通過新農村建設實現基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用充分發(fā)揮，黨員先鋒模范作用切實體現，村民自我管理、自我教育、自我服務更加完善，各種制度建立健全，農民收入穩(wěn)步增長，村級集體經濟發(fā)展壯大，村容村貌明顯改觀，村民素質明顯提高，村風民俗文明進步，社會環(huán)境安定有序，使社區(qū)成為文明村、富裕村、和諧村，在全鄉(xiāng)率先實現全面建設小康社會的目標。
2、結合農村保持共產黨員先進性教育活動的開展，把新農村建設與平安村（社區(qū)）創(chuàng)建等工作結合起來，不斷改善村民的生產條件和居住環(huán)境，促進農村生產生活水平的提高，真正把黨的先進性體現到為民辦實事、辦好事的實踐中。
3、扎實抓好“三個工程”，即抓好“班子工程”，建設開拓務實、團結協(xié)作、勤政為民、充滿活力的“兩委”班子，不斷增強班子隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為新農村建設提供堅強的組織保障；抓好“載體工程”，找準工作的切入點，推動新農村建設深入開展；抓好“保障工程”，引導、支持村（社區(qū)）大力發(fā)展村級集體經濟，以集體經濟為支撐，不斷加大投入，推進文明村、富裕村、和諧村建設進程，加快“四化”建設力度，進一步改善村民的生產生活條件，讓廣大農民群眾真正感受到新農村建設帶來的實惠。
4、要切實發(fā)揮好“黨委統(tǒng)一領導、黨政群齊抓共管、部門積極配合、村（社區(qū)）干部群眾主動參與”的領導體制和工作機制，加強領導、強化協(xié)調，精心組織、周密安排，確保新農村建設各項措施落到實處，真正把新農村建設抓出成效。
這一次實踐給我的總體感覺就是在實習中會有很多的困難，但是只要通過自己的努力，那么就會成功，只要自己做好了，那么就一定會成功。實踐中我們雖然遇到一些困難，但是這些都被我們克服了。以后的日子，我將要繼續(xù)實習，繼續(xù)我們的工作之路，在畢業(yè)后我相信我會有著自己突出的表現的！
大學生暑期補課實踐報告篇八
社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。實踐是每一個學生必須擁有的一段經歷，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。下面是愛匯網小編為大家整理的大學生暑期實踐報告范文,供大家閱讀!
社會是大課堂，實踐長真知識。假期對于我們大學生來講是一個難得的機會，因為在這段時間里我們可以崛起所好，做很多自己想做但平常有沒有時間做的事，滿滿當當的安排假期生活，快樂而又充實。因此，很多大學生都選擇抓住機遇，做一些社會實踐活動，積極投入到社會這個圈子里。既鍛煉能力有增長見識，何樂而不為呢?這個活動是大學生認識社會，了解社會的窗口。是大學生充實自我，增加閱歷的重要階段。因此，假期社會實踐活動就成為了大學生生活中必不可少的一部分。
作為社會中思想最活躍的群體，大學生都有著自己精彩的假期計劃，打假期工是一種身心的磨練，在賺取生活費用的同時，又可以親身感受社會這個熔爐;有的大學生抓緊機會去進修，參加雅思、托福、考研等培訓班，讓自己的知識得到更加完善的補充;有的大學生則準備跋山涉水，去游歷神州各個地方，擴大自己的視野，豐富自己的閱歷······而我則希望能夠傳播文明、傳播愛心，所以我選擇了2011年武漢鐵路夏運志愿者的活動，成為了一名光榮的志愿者。
對于每一位參加社會實踐的同學來說，應該會經歷三個階段：新鮮感、疲勞的過渡期和最后的堅持。
一年一度的夏運隨著暑假的到來而來，每年的這個時候，鐵道部的工作都是異常的多，為此鐵道局團委向全省在校大學生發(fā)出招募志愿者的信息，看到這個消息之后，毅然報名參加這個活動。經過了學校里組織的面試、筆試之后，經過了學院的層層選拔，我成為一名合格的志愿者。當我看到名單上出現了我的名字時，我是非常的高興，同時也伴隨著自己的是心中的憂慮。因為差不多那個夏運的時候。學校也放假，我們也會面臨各種各樣的問題，不過在聽到學校領導在動員大會上的講話后，我頓時信心倍增。他說：“不管前面的路有多么，我們學校永遠是你們的堅強后盾”.在我信心倍增的同時我也對夏運志愿者這份工作有了更多的期待，真的希望夏運快點到來。
一個多月的暑假生活開始了，隨著一學期的結束，我在這一次的社會實踐也要開始了。剛開始沒有志愿者服務的時候，我原本以為這個工作應該會很輕松的，可是不然，做一名合格的志愿者，把夏運工作做好并沒有我們想象的那么輕松、那么簡單。記得我們志愿者在武漢啟動儀式上，盡管天公不作美，早上寒風凜冽，但是我看到每一位志愿者都是熱血沸騰、信心滿滿。啟動儀式后，我就被領導安排在電梯口工作，剛開始的時候，我對武漢站的情況并不是很熟悉，回答旅客們提得問題也只能是有心無力，并且我對其他志愿者同學的工作方式不是很理解。因為我覺得我只是需要幫助那些真正需要幫助的人就可以了，其他的事情就不應該由我負責，可是經過了那天一個上午后，我才慢慢的發(fā)現志愿者是讓旅客安全、舒心的人，我們有必要讓旅客知道我們志愿者如太陽光一樣，我們無處不在，所以我們有必要急旅客之急，想旅客之所想，做旅客需要我們做的事，讓旅客安心，回家也舒心。只有旅客朋友感到舒心了。我們做志愿者的才能放心。
工作第二天我們被安排到武昌火車站去了，剛開始的時候，我們對這里的一切都感到很新鮮，對所有的工作也有好奇，下午收隊時，在公交車上大家討論的也都是今天火車站里遇到的事情，一點疲勞的感覺都沒有。
可是工作幾天后，大家漸漸的感覺到累。的確，在每個工作崗位都有每的累，在每個崗位都有每個崗位的苦，大家干這個志愿者之前的高興和興奮都有所下降，就是在公交車上，大家現在也不同于以往，一個個都是坐在車上面就睡著了。完全沒有開始那兩天的興奮之情，好在大家都會自我調節(jié)，我們都懂得痛并快樂著。盡管我們忙忙碌碌，但我們很充實。每天我們都會碰到各種各樣的旅客，偶爾也會碰到一些外國朋友，這個時候正好是練習自己英語口語的機會了。不過大多數時候，我們碰到的還是農民工和返鄉(xiāng)大學生，這樣的場合也可以培養(yǎng)自己的溝通能力和表達能力。這都是在學校里學不到的，是靠自己在社會上積累得來的。在這次夏運工作中，我們還遇到過這樣的事情：有一對老夫婦，他們很吃力的把他們的行李拿進候車大廳里去尋找自己的候車廳，我看到了這一情況急忙跑上前去幫助他們，他們的那個行李的確很重，真不敢想象兩個老人是怎么把它拿到火車站的，我當時一個人還拿不動，就叫了一個同伴幫忙一起拿到了他們的候車室，我們邊拿著東西向候車廳走去，那對老夫婦嘴里不停地說著：這都是志愿者啊，有了他們真好，真的非常感謝你們…..，我聽了這些之后感到我作為一名志愿者有著無比的`自豪和光榮，這讓我更加有信心去完成今后的工作。還有這樣的一件事情：是一位大叔拉了一個很重的包，我也急忙跑上去問他是否需要我的幫助，這位老大叔卻說樂意句“我非常的感謝你，我不需要你們的幫助，我不相信你們”。我當場就蒙了，怎么有人不相信我們不過事后我也好好地反思了下，或許我當時的禮儀還做得不夠好，沒有做到位，讓那位老大叔感覺到有點反感，就對我產生了排斥的心理，或許那位老大叔本身的防范意識太強了，對我們沒有任何理解，畢竟老大叔也只是單獨一人，東西自然由他自己保管比較放心。
經過了疲勞的過渡期之后，我們都不約而同的想到了“堅持就是勝利”這句至理名言，并且是異口同聲。的確是這樣，其實任何事情我們做多了都會厭煩，但是只要我們堅持下來了，我們就是最優(yōu)秀的。接下來的幾天里我越來越能夠感到我們大家的變化，從一開始的培訓中如何面帶微笑，如何禮貌用語到我們的實踐效果的完美;從大家之前對火車站并不了解到現在對它很熟悉，從我們以前膽子，不敢在大眾人面前演講到擁有一顆平常心，膽子變大了，人變的越來越有自信。這一點一滴都印在我的腦好里，記在我的心底里。在火車站的這些天里，我不僅僅是學到了社會知識，而且還結識了很多朋友。盡管我們大家知識在一起工作了十幾天，還是相對而言都比較了解，能在這短短的十幾天的時間里讓我們從不認識到最后的擰成一股繩。大家有福同享，有難同當的感情我很敬佩。我同時也非常感謝武漢鐵路局團委給我們這次社會實踐的機會，讓我獲益良多。
實踐的目的是學習，不管什么工作總會有值的我們學習的地方，這種學習和實踐社會的機會是很珍貴的，也是我們以后自己找工作和實踐的資本。因此以后還有實踐活動的話，我也會義無反顧的報名參加。
短暫的社會實踐生活就這樣結束了，除了收獲之外，也還是很多值得我去體會和思考的東西。
這次的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多東西。甚至這些東西將讓我終生受益。工作的時候要學會全力以赴，不要計較自己付出多少，盡量做到多做事，做有用的事。自己努力工作了就不用擔心別人沒有看見。不管怎樣，重要的還是工作的成效和業(yè)績，這才是領導真正看重的。不管做什么事情，就算是一件小事，也要認真仔細，決不能敷衍了事?？赡懿黄鹧鄣男∈戮褪呛苤匾?，所謂是細節(jié)決定成敗。其實人與人之間在智利和體力上的差異并不是我們想象的那么大，很多小事情，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果就不一樣，往往是一些細節(jié)上的功夫，決定著事情完成的質量。社會實踐能讓走出校門的我們更好的接觸社會，了解社會，加入到社會中去，有助于我們大學生更新觀念，吸收新的思想和知識。同時，社會實踐中有很多我們在學校里無法學到的東西。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離，也開拓了視野、增長了才干。能夠更好地明確自己的奮斗目標，希望以后還能有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
以上就是我的假期的經歷和感受，雖然算不上那么的轟轟烈烈，也不是很平淡無奇，但至少他是充實的給了我或多或少的帶來了對于人生的感受，同時也有了一定的影響。
實踐目的：關愛學生，傳遞教育
時間:xx年7月
地點：新鄉(xiāng)市牧野區(qū)尚村
由于教育資源在空間地域上分配的不均衡，廣大農村地區(qū)普遍面臨這教育資源短缺的現狀。作為一名當代有為大學生，我們是有責任心和使命感的一代人，我們有義務對教育資源短缺的地區(qū)進行義務支援，使愛的接力棒傳承下去。
為此，從7月8日起，河南師范大學“農業(yè)生態(tài)文化調研服務”暑期社會實踐隊來到新鄉(xiāng)市牧野區(qū)尚村，展開為期10天的義務支教活動，輔導村里的孩子學習功課，幫助他們解決學習上的困難。 實踐隊員為村里的學生準備了豐富多彩的學習課程，包括博大精深的國學啟蒙、妙趣橫生的勵志故事、新穎獨特的課程活動等。通過豐 富多彩的教學手段向小朋友們講解各種知識，寓教于樂，提高其學習的積極性。隨后，隊員們還學生們?yōu)榕e辦了一系列例如“照鏡子”、“搶凳子”、“信任背摔”等素質拓展活動，把同學們分成不同小組，在實踐隊隊員的帶領下進行比賽。學生們都積極踴躍地參加，在活動過程中，展示自己的機智和勇敢，并且積極配合伙伴完成任務。最后，我們還獎勵給那些取得勝利的同學一些鉛筆、筆記本等學習用品。這一系列的活動，使得孩子們逐漸會養(yǎng)成團隊合作與競爭意識，相信這10天的支教生活會對他們今后的學習產生重要的作用!
本次義務支教活動，不僅給尚村的孩子帶去了新鮮、生動的知識，拓展了他們的視野;還增進了他們的團隊意識和綜合素質，同時也增進了小朋友與隊員之間的感情。另外，支教的經歷還豐富了實踐隊隊員的閱歷，提高了其實踐能力，使隊員真切了解到了農村教育的現狀，從而使其更多的關注農村教育，關注農村學生，把教育的接力棒傳承下去。
大學生在學校用一個月學的知識還不如到社會上實踐一星期的來得專業(yè)知識多。所以作為當代一名大學生，我們要堅持理論和實踐相結合的理念。去創(chuàng)造我們美好的明天。
在驚喜與迷惘中，一學期的大學生生活悄悄滑過，半年的大學生活讓我對社會實踐充滿無限熱情和向往.于是，在結束上學期的全部課程之后，我開始奔走于商業(yè)街的各種大大小小的店面，想給我的社會實踐找一個可靠的落腳點.時值寒假，春節(jié)將至，各大商場，賣場都在籌備促銷活動，于是促銷員便成為我的首選.
帶著各種證件及一顆激動的心情，在商業(yè)街的小道上穿行，終于通過重重面試，應聘上了中國網通青島路分店的促銷員，當時的感覺妙不可言，毫不夸張的說，我當時想四年后大學畢業(yè)，應聘上高薪工作的感覺也就如此了吧!
中學時期，雖然參加過社會實踐，但那如同中國的應試教育，呆板，枯燥，無味，只能在老師的帶領下尋規(guī)蹈矩，絲毫沒有自由發(fā)揮可言，走進大學才有了自己的暢想和創(chuàng)意，才能真正去鍛煉自己，挖掘自己，從而提高自己!
在這次為期只有兩周的社會實踐中，我深刻體會到這一點，雖然時間不長，卻讓我對自己有了全新的認識，對社會有了一定了解.
首先我看到了自身存在的問題
對自己的工作沒有專業(yè)知識
當然，這次知識一名臨時促銷員，沒有專業(yè)知識還可以原諒，但是如果作為網通員工，對顧客的疑問作不出專業(yè)回答，那顯然不是意見小事，可能就得做好被炒的準備了，為了能更好的接納這份工作，全心全意的投入到這份工作中，我參加了臨時促銷員的培訓，了解了一些基本知識.
沒有工作技巧
工作要談經驗，但更要談技巧，"做一份工作，可以沒有工作經驗但不能沒有工作技巧"，這是推銷量排行榜，上榜的一位推銷員說的，在這里引用一下，我覺得很有道理，在我工作時，這一點明顯體現出來，同樣是促銷，專業(yè)促銷員就懂得了解消費者的心態(tài)去工作，針對消費者的不同身份，不同年齡，不同職業(yè)去介紹不同款的產品，從而提高銷售量.
恒心和毅力
如果工作是娛樂活動，能夠不停地變化，那么工作的人都在享受生活，但是工作畢竟是工作，每天重復做著同一件事情，漸漸也失去了熱情，做為一名臨促，每天要站柜臺將近12小時，慢慢地有些厭煩，將工作堅持到底，恒心和毅力便變的猶為重要，我從一開始的期盼上班變成了期盼下班，從一開始的主動熱情變成了應付了事，不管怎樣，在自己不斷加油和堅持下，終于完成了我的實踐活動.
當然，實踐活動的視角不能僅僅停留在自我的層面，通過這次實踐活動，我更親密的接觸了社會.從手機的更新?lián)Q代看出了社會的日新月異，手機含概功能越來越多，外型設計越來越時尚美觀，而且趨向智能化.而透過消費者又能看出人民生活水平，消費水平都在不斷提升，社會科技發(fā)展又在提倡人文科技，追求著綠色發(fā)展.以消費者作為一個樣本，進行抽樣調查，我發(fā)現農民生活水平有了很大提高，這也透漏出國家召開xx大之后，提出的繼續(xù)推進"三農"成功在望，人民思想道德素質也上升到新層面，小眼看世界，也看出了社會的進步與文明，小事情也反映出社會大問題.通過對手機的了解，也看到了中國手機行業(yè)的問題，與其他國家相比，中國產品在市面上價格很低，但銷售量并不高，消費者反映國產手機不耐用，這就是一個極大的問題.希望國產品牌在追求時尚的同時注重質量，在不久后的銷售量排行榜上，看到咱們中國品牌.
大學生暑期補課實踐報告篇九
這個暑假過得非常充實，全因我參加了中堂鎮(zhèn)大學生暑期實踐活動，加入了藝術團，認識了一幫活潑開朗、愛玩愛鬧的小伙伴。他們多才多藝，同時熱情開朗，讓我們暑假涂上了繽紛的色彩。
在藝術團里，我參加了非洲舞這個節(jié)目的排練和演出，多少汗水，多少歡樂，讓我悄然成長。大概平時少跳舞，剛開始我的手腳比較笨拙，團長教我們動作，其他小伙伴們兩三下就上手了，我卻老是跟不上節(jié)拍。本來團長是很耐心地等我學會了再教大家下一個動作的，后來由于時間不夠，她就以大局為重，不顧我了。哎，還以為自己會和其他小伙伴同步學會這個舞，現在被人甩下來了，心里多少有點不是滋味。唯有自己多利用空閑時間練習咯，盡快把不會的動作補上。還好，小伙伴碧云熱心地教會我不熟練的動作，一直幫我叫拍子讓我跳。連貫性差是我比較大的問題，每個動作都會，但是做了a動作不能及時反應下一個動作是b。每次出現這樣的問題我都要自己重頭再來過，直至跟著拍子可以流暢地跳出來。所以，很感謝碧云的幫助，也被自己的努力感動了！
會跳了，不等于跳得好。非洲舞是一支特別的舞蹈，它熱情奔放，節(jié)奏感強，需要表演者放得開，動作有力。之前的態(tài)度多少有點嘻嘻哈哈，因為大家都是愛玩愛瘋的孩子。團長見我們沒有重視，便開始一個個地檢查動作，輪流跳給她看。在我跳的過程中，團長不斷地挑刺，甚至有點嚴厲地批評起來。很意外的是，我并沒有生氣，卻覺得團長很辛苦，強調了很多遍的東西我們卻沒有記在心上做好來。以前，被人說兩句我就會眼紅紅，現在反而更加客觀地正視問題，努力改進。因為團長批評我也是為我好，為整個團好啊。大熱天的誰愿意扯著嗓子罵人呢？！團長辛苦了，我不能白挨罵，得讓她看到批評我的價值。認真糾正不到位的動作，把每個動作的延續(xù)時間確定到多少拍……心里頭清清楚楚的感覺真好，這樣跳的時候更自信了！這個舞蹈有個好處，因為是快樂的非洲舞，當你放開懷抱地張牙舞爪起來，你的心情也會得到放松，感到活力無限。哈哈！
這個節(jié)目我沒有參加，因為沒學過美聲。但是從旁邊看藝術團的四個小伙伴們在團長和吖呱的指導下練習，得到了一點點啟示和體會。
在我這個門外漢看來，他們四個已經唱得不錯了，可是吖呱還是從中挑出了不少的毛病，也可能真的存在?？粗麄兊恼J真勁兒，一遍遍地唱，又有點感動了。沒有報酬，要付出汗水，卻那么力求完美，這里面多少有著對音樂一份的熱忱。說起吖呱，一個真心熱愛音樂的音樂生，真好。那些和自己喜歡的事物打交道的人兒，都是上帝的寵兒呵。
美聲的魅力讓我覺得人類是挺幸福的生物。人的嗓音，能有那么一種發(fā)音方式讓它震撼地表現出來，那么美。吖呱說，一場高質量的音樂會能讓你百聽不厭。大概那聲音已經觸碰聽眾的心靈，引起共鳴，才會有令人意猶未盡的感覺吧。以后有空想發(fā)掘下自己的潛力呢，讓我也美聲一下！
吖呱跟那四個小伙伴們說，要唱得從容。我想，只有心是從容的，才可能唱得從容吧。心理狀態(tài)影響人的行為表現，所以，一個優(yōu)秀的歌唱家，應該不僅僅在專業(yè)技能方面做到卓爾不群，更要能保持一種淡定的態(tài)度。從心出發(fā)，從容的心，才能做出從容的事來。修煉好心靈吧，相信做事不會太差。
首先很感謝團長給我一個機會擔任知識競賽的主持，又是一個鍛煉的好機會。第一次當這么正式的主持人！穿上裹胸小禮服，哇咔咔發(fā)覺原來自己這么美麗喲！忍不住自拍臭美一下。因為之前沒有彩排過，也沒有正式的演練，所以過程中出現了小插曲。當時我竟然對著麥克風問觀眾：“怎么辦呢“，現在回想起來真想找個洞把自己給埋了。應急能力方面真是吃泥專家！顯然自己應付現場突發(fā)情況的能力欠缺。幸好搭檔是個有經驗的孩子，他很自然地讓比賽順利進行下去。呼呼，有驚無險，得多多鍛煉！從自己身上找找問題，也是自己不夠主動，不熟悉比賽環(huán)節(jié)又沒有向負責人提出要排練一下，所以才鬧笑話了。看來做事要主動點，才可能把事情做好哇。
跟藝術團的親們在一起，我變得開朗、自信、自戀了。哈哈，好事來的，害羞什么嘛。認識了你們這幫朋友，是我這個暑假最大的收獲！下一年，有機會我會果斷回歸的！
大學生暑期補課實踐報告篇十
實踐單位：北京華誼葭信勞務服務有限公司
時間地點：南京市江寧區(qū)東山街道金箔路蘇寧電器女人街店
實踐目的：知識是取之不盡，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才能體會到學習的樂趣。暑期打工為的不是工資，而是為了鍛煉自己。作為一名即將步入大三的學生，從未真正踏入社會是失敗的吧？為此，這個暑假，我選擇去做促銷員，在接觸形形色色的人群中看社會，了解社會，更要學會如何在社會中做好自己！
實踐內容：此次我是作為惠普電腦的促銷員負責在南京市江寧區(qū)東山街道金箔路蘇寧電器女人街店作為暑期促銷惠普電腦。這是我第一次打工，做促銷員更是大姑娘上轎——頭一回。作為一名促銷員，不僅要有良好的溝通能力，更要熟悉惠普筆記本電腦，臺式機的賣點、優(yōu)勢。 當然，一名合格的電腦促銷員對于電腦的基本知識是要知道的。剛開始的幾天，我的任務就是觀察，學習。看別人是怎么賣電腦的，怎樣向顧客推銷一臺電腦，它的優(yōu)勢，賣點，推銷時說話的手段，怎樣要顧客信服，報價格等都是一門學問。
在hp系列筆記本的銷售中一般會遇到以下問題：
一、hp電腦分為兩個系列：一種是hp，惠普自己的品牌，目前市面上比較高端的電腦系列，一種是康柏，康柏是惠普在20xx年被惠普收購，當時作為收購條件之一：康柏電腦要保留自己的品牌標志。相對而言，康柏系列的電腦比較適合家用，性價比較高，但做工卻沒有hp系列的精細。所以很多顧客就會認為康柏就是假惠普，這對康柏電腦的銷售是很不利的。
二、眾所周知，hp筆記本在今年的3.15實踐中被點名批評，作為世界銷售第一的品牌，這對hp筆記本電腦的銷售造成了很大沖擊， 很多顧客會因為3.15中hp顯示屏出現閃屏和碎屏的報道對惠普電腦的品質產生異議，實際上，3.15事件中惠普也是整個事件的受害者，部分型號筆記本出現閃屏、碎屏是因為惠普使用了nvidia的顯卡，那批顯卡有問題，而其他品牌的筆記本也有同樣的狀況發(fā)生，只是惠普的銷售面積比較大以至于受害顧客比較多，對此，惠普已經表明態(tài)度，給顧客換機，所以，想顧客解釋清楚這些是很重要的。
一個月的實踐時間，我總結了一下，買電腦的顧客主要有以下幾類：
一、對電腦有足夠了解的??? 這樣的顧客買電腦一般都注重電腦的配置，性價比?，F在主流的配置是2g內存、320g或500g的硬盤、酷睿雙核四線程i3—330、i3—350、i5—450的處理器、ati和nvidia的512m的獨立顯卡。
大學生暑期補課實踐報告篇十一
摘要：
關鍵詞：
家教、學生、游玩、感恩
時間如流水一般，不給人喘息的機會。彈指一揮間，我便度過了大學最重要
的、稀奇的、求知的一年......流水淙淙，光陰似箭，日月如梭。大學最漫長的一年便以度過。有時，我會靜下心來回味我的這一年，有過痛，有過樂，有過苦，有過傷......人世間的酸甜苦辣，不說太過深刻，但已經歷過。正如泰戈爾語“天空不會留下鳥的足跡，但我已飛過?！?。有時，我們不必在意世俗的眼光，做好自己便于足夠。月亮之所以迷人，便于它的陰晴圓缺，各有味道。
回想一下，覺得自己的人生也是比較充實的，也還是有比較頹廢的一段時間吧...... 這學期開學的時候，一個人做火車來，我感覺是比較不爽的。很失落，很無助，很孤獨。我特別的依賴別人，我很難靜心去想其他事，也許，上帝對我還是不錯的。
學期中也是正常的途徑里度過，有空的時候做做兼職，周末做做家教。最重要的是，我認識了許多朋友，他們帶我很好，很感謝他們陪伴我生命中的一段時光。這里也為我暑假奠定了基礎。暑假時間太過漫長，回家也很無聊。我就在以前上班的機構做了一個月，掙點零用錢，家里也不富裕，所以還是只能靠自己。我也開始了我的暑假家教生涯。
其實，暑假工作的地點很美，它在冕寧，那里的空氣很清新。偶爾，我也會產生在那里定居的想法。剛開始，我到機構上班也是不太適應，畢竟一期沒像這樣高強度上班了。在最開始的時候，我的整個大腦的那根弦被繃緊了，每天都要起早貪黑的，不過，我的體重變輕了，我也是極高興的。那幾天累，但是內心是比較愉悅的，有很多小伙伴，每天都在想不同的方案。于我而言，那個過程其實我是比較享受的。我迷戀那種許多人一起奮斗的氛圍。
工作緊張的進行，我和學生交流也還可以。我看到他們的心情也說不清，時而快樂，時而低落，時而平靜，時而沉默......各種滋味涌上心頭。有時，我會想起自己以前發(fā)生的點點滴滴。有時，我會想想現在的孩子和我們的一些差別。有時，看著他們燦爛的笑容，我的嘴角也會不自覺上揚。我喜歡他們的童真，我喜歡他們無邪的笑容，我愛他們這年齡段的所有表現。他們帶給了用金錢也無法衡量的一些財富。 在我們初始的階段，我不了解他們，由此，我決定先和他們做朋友。在交談中，我可以感受到她們都有很強的求知心，但是由于諸多原因，她們的成績很不盡如人意。父母對她們抱以很大的期望，希望她們能夠考上重點學校。而現在的學習情況，讓父母感到擔憂。我感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對孩子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠，看到了孩子的未來，我被父母對子女的這種情義深深打動了，同時感到肩上的擔子很重，對于家教經驗不豐富的我來說，畢竟是一個“挑戰(zhàn)”。
不嚴格。開始意識到：現在的首要任務不是講課，而是幫助他端正學習態(tài)度。我講了我的同學的經歷，闡明了學生的職責和學習的目的。她們似乎懂得了什么，不時地點頭表示同意。此后，我也經常給他聊類似的事，不時地與他交談學習體會。她們的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。我在以后的講課中，對她們的要求漸漸嚴格起來，并經常講解懶惰的害處。她們雖然聽得進去，但改觀不是很大，不過這是可以理解的，畢竟還是小孩子。
我每天都在研究怎么可以讓他們學會獨立思考，舉一反三，快速總結。也許我并不能幫他們許多，可是，我僅僅想多為他們多做一點。我喜歡看他們無憂無慮的樣子，這是人世間一道美麗的風采。我不求一生有多少財富，只希望我能堅持本心。這便是我的最終底線。有時，我也會想這樣那樣的，只是內心有一顆跳躍的心臟，我對很多事都是好知的。和孩子們的相處中，我感覺我的內心非?？鞓?，他們教會了我許多。沒有塵世的浮躁，有的是平淡，也許不是大起大落的路途，只有細水潺潺的平和。我愛這樣的生活，它可以平復我內心的傷口。有時塵世的規(guī)則會讓人苦不堪言。小孩子們的純潔會凈化這些污染的內心。
在家教期間，我感覺他們的壓力也是很大，父母們對他們寄予很大的厚望。有時他們會喘不過氣來，內心便會非常的浮躁。我能做的只有平復他們的內心，更加理解父母，明白他們的苦心。
當然，我既然做的是家教，提高孩子們的成績才是最重要的。
我盡量提高自己的講課水平，用適合他們的方法去上課。在課堂中也不能光講課，我盡量吸引他們，讓他們去自己獨立思考一些問題。我希望在以后的學習生涯中，他們能找到適合自己的方法，以此達到事半功倍的效果。
隨著時間的推移，我的工作越來越順利，我每天都是上課就備課，時間也在這一分一秒的時間里流逝。那就說說我的工作伙伴吧。
我們大部分是女的，“所謂父女撐起半邊天嘛”。我們的關系倒也融洽，可是，我到覺得少了什么。他們都是很努力的人，在他們身上我學習到了很多。比如，有的學生家長不愿意補課，他們卻能說服他們，這一點我是十分佩服的。他們的口才及營銷能力值得我學習。這對于以后進入社會有很大的幫助?？傊?，沒事的時候我就在旁邊看著他們，盡量從他們身上多學習一點。有時，我也會聯(lián)想一下自己為什么不會，是自己的問題還是什么？我也挺喜歡這樣的生活的。
人，這真是一個靜養(yǎng)的圣地。在進入靈山寺的時候，我感到這個寺廟的磅礴。我們帶著一顆虔誠的心觀看這個寺廟，我感覺自己內心有種莫名的力量指引著我。我感覺心情有種說不出的，也不知道，心情是五味雜陳的。那時，我的愿望是希望家人平安，我也能好好的，那時的我，想的是一家人好好在一起，我能留在他們身邊多照顧他們，沒有什么名還是利的，僅僅只是在佛祖面前，希望我愛的人及愛我的人都有好好的，感謝他們出現于我的世界，我的生命因為他們的存在而有意義。我感謝他們教會了我怎么愛別人與接受愛。
這一天，和小伙伴在一起，我的內心特別的愉快。好久沒有和這么多人在一起。在離開我最好的朋友后，我變得不在是我，我的心情很難開心。也許，分離是人生常事，可是，我不舍。我愿意沉迷于此。這也是我不愿意和人在一起的借口。隨意吧。這天，我忘記了所有，只為了欣賞這美麗而迷人的風景，我贊嘆自然的神奇。
我們燒完香以后，吃了一頓齋飯便走了。在路上，我覺得自己的心情瞬間變得美麗了。我便認同：在活著的時候，就應該多出去走一走。這是非常一件迷人的事情。
這僅僅是我暑假生活的一件小事，可正因為這些小事，我的暑假生活才變得有意義。我享受這樣的日子，平淡的生活讓我的內心感到安定。我的安全感薄弱，這于我而言便是天大的事情。
這個假期便是這樣度過的，沒有什么大事發(fā)生，每天卻也充滿精彩。我還是很感謝我的老板，謝謝他提供了這樣一個平臺給我們，讓我們鍛煉自己。由于，我們是新手也沒有罵我們，非常信任我們。我真的非常開心。他們的好，我只有內心希望他們都能好好的。能夠平安吧。
這個暑假雖然完了，可是，我卻覺得學到了許多的東西。我希望每一名大學生都出來參加社會實踐，可能有一些同學家境富裕，不用寒假賺錢，可是我要說，賺錢是其次，首要的是加強自己的個人能力，為以后的工作打好基礎，畢竟我們不能一輩子庇護在父母的陰影之下。也有寫同學覺得參加實踐打工丟人們那我只能說你不適合做一個成功的人。
無易事，均須用心去做。這些收獲和體會將影響我以后的學習生活，對以后的工作產生積極的影響。同時。這二十天鍛煉了我的表達能力，交往能力以及職業(yè)技能，拉近了與社會的距離，也開拓的視野，增長了才干，能更好明確自己的奮斗目標。這些收獲將影響我以后的學習生活，并對以后的工作產生積極影響，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，而且會讓我受益匪淺。
以上就是我的暑假的經歷和感受，雖然不是那么的轟轟烈烈，也不是平淡無味，但至少它是充實的。
大學生暑期補課實踐報告篇十二
童年的暑假是如此的美好，那時總喜歡約上幾個玩伴，一起捉魚，一起游泳，一起到隔壁大爺家的瓜田里偷吃西瓜。暑假就像一個魔鏡，給予了我們所有童年的快樂，但是我們長大了，我們已經是名副其實的大學生了，已經是國家的棟梁了，正是因為有這樣的原因，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
付出辛苦的勞動，收獲一份珍貴的經歷，得到一種在書本上學不到的知識。通過這次在工地上當水電工的經歷，我深刻體會到賺錢的不易。每天從早6點到下午7點有時會更晚，只要只要工地有活，中午也沒有時間休息，真的好累啊!剛去的前兩天我都有放棄的念頭，但是我想就這樣放棄了實在不甘心，我告訴自己一定要堅持、一定要撐住，不能半途而廢。慢慢的適應了那的生活和工作。
剛去的時候啥都不會，只能看著那些熟練的工人們干，如果只看他們干還好，應該很快就能學會畢竟咱是個大學生呀，但是老板怎么會讓你在那閑著看別人干，老板不停讓我搬些東西，白天累得要死不說，到了晚上老板還要諷刺一樣的來句大學生不適合干這行呀。我是氣的那個要死呀，工地上有工作圖紙，可是老板根本不給我時間看，你說我怎么學得會，但是咱畢竟也活了幾十年啦，通過各種方法，很快我就學會了怎么去根據圖紙干那些熟練工人才能干的活，可是老板根本不買賬，找就讓我跑來跑去搬東西，哎，郁悶呀!這日子可真難熬呀，老板說什么都要聽，對錯都不重要了聽就好了。我學會了忍耐，學會了多干活少說話。
人在矮檐下不的不低頭啊!沒有必要為了一時心快和老板起爭執(zhí)啊!應有大肚能容天下事的氣量，心有多大就能干多大的事。用明亮的眼去看世界，它真的好美麗。用心去體會，你會得到意想不到的感覺!生活其實很真很美很真實啊!有多少人沒有工作，有多少人天天為了一家的生計而奔波。有多少小孩沒有書讀，有多少人背井離鄉(xiāng)尋找生活源泉啊!和他們相比我是幸福的，我是快樂的。我有書讀，我有家里幫我，給我錢花，不知道憂愁為何物的我現在知道掙錢是多么的不易。我是那么的不知足啊!總想什么都靠別人來幫我，現在我知道了誰也不能一輩子都幫你，伴在你左右的只有空氣，只有自己才可以讓自己依靠啊!
由于老板實在人品差，我來沒幾天很多工人就撂挑子不干了，工地上沒人會干啦，老板開始奉承般的教我怎么去完成一些難點的工作，然后我就成了這個不大的工地上的主心骨啦(不過此時只有3個水電工了)，由于干水電需要擰各種管子，于是沒等幾天滿手都是傷，心里也很痛。但是我不會說放棄，我不允許我自己放棄，人就該有耐力?？墒抢习瀹吘故抢习?，壓榨工人是他的本性，隨著時間推移，我的工作量也就越大，真的好累好累。我在這次實踐中學到了很多很多。和我一起打工的還有幾個農村小孩，他們都不念書了出來打工，家里很困難，沒有辦法啊。這樣我更加珍惜現在讀書的機會，這次實踐給我?guī)砹松羁痰挠绊憽?/p>
大學生暑期補課實踐報告篇十三
這是第一次進行暑期社會實踐，帶著困惑，忐忑，與奮發(fā)，在kl的構造帶領下，我投入了這個新鮮的主題。
因為一入手下手對本身不敷自負，總覺得其他人很有本領，他們做的事很故意義，所以我是站在觀賞、傾慕、佩服的立場上，只是帶著明白一下他們的糊口生涯，認識我跟他們的差距的心理來的。
一切的入手下手是kl的一個德律風，他讓我過去開個小會，在完全不知情的環(huán)境下，我很沒底的報告他我來看看吧，看看能不能幫上甚么忙。
到了那邊，kl介紹我時，直接說我是大門生教導。本來詳細我甚么都不知道，我乃至不知道大門生教導該以甚么樣的姿態(tài)面對那么些學弟學妹！就覺得他們看我時，很相信的目光，讓我立即有了一種任務感，責任感，我覺得我應當救助他們，起碼應當盡我所能，就如許，入手下手了我們的暑期社會實踐之旅。
當時小會的目標是建立我們這一組包括我在內5個人暑期社會實踐的活動主題，大略點說，便是賣甚么東西。經過議定艱巨的摸索，我們的第一個活動項目——賣文具就如許肯定了！
思慮到平鎮(zhèn)這邊有一大堆補習班，我們想固然的覺得應當會有很大的市場，因而查看市場、進貨……一系列的程序在和諧竭力中艱巨進行，期間人員有變動，真正活動的就剩下三人了。
買到東西，又要銷售啊，找買主，成了大題目。到這時候我們才發(fā)覺本來那些補習班幾乎都是小門生，很少能看到中門生。小門生哪來的市場，最終只能賠本賣了一部分文具，至此，我們的文具舉動宣布失敗，555…本來，說真的，當時賠本以后，我都在想，我們這組就算了吧，反正我們人員也很少，并且活動也異國進展。可是，就在這時候，kl給我們開了個會，報告我們其他組的進展環(huán)境，都是特別好的成績，我們的不平輸的神經立即被挑起來了，因而，斗志奮發(fā)的我們，進行了第二個項目——賣飲料。思慮到進貨以及本錢題目，我們最終決議就從平鎮(zhèn)副食物店買水，冰凍以后再運到平中籃球場銷售。剛入手下手下午3點擺布就過去了，可是其后因為那個時候太熱，也少人打球，我們將時候調整到下午4點30。入手下手賣水時，很欠盛情思站在那邊，看那么多男生在那邊打球，還要問他們是不是必要水。其后，去了反復以后，已經能很寂靜的對待了。本身覺得，這便是很大的進步。固然，賣飲料讓我們扭虧為盈，固然沒怎樣獲利，并且錢也不是緊張目標，可是作為一個小小的衡量標準，我還是想小小的得瑟一下，嘿嘿，很自大哦！
固然這個活動連續(xù)的時候不是很長，可是我覺得，它很大的充裕了我的暑期糊口生涯。大略，頂著大太陽出門，太陽下山時回家，也異國真實的讓我獲得與人雷同的熬煉，可是，我想說，我已經體驗到工作獲得的高興，領會到在為其他人供給辦事（固然不是無償的）的同時，內心的那種滿足感，我想，這便是我的糊口生涯樂趣，這便是我，作為蕓蕓眾生中的微不敷道的一員，領悟到的糊口生涯的真諦——辦事他人，美滿自我。新期間的年青人，我們有的是本錢，去闖，去干，讓我的芳華旗幟飄蕩在風中，我的芳華我做主?。?！
大學生暑期補課實踐報告篇十四
暑假已經結束了，不過我還是沉迷在暑假的社會實踐中，我在暑假的社會實踐中學到了很多，是我之前不曾想到的事情，我也知道自己的暑假過的非常的不平凡，這也是我想要的，因為我已經平凡的度過了二十多年了，偶爾有一點刺激也是對我的極大的鼓舞，我知道自己的能力不是很強，所以才會參加社會實踐的。
實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！
暑假又很快的來臨的，對于時間之快，真是讓人感慨，這個暑假是我進入大學的第二個暑假，和以往一樣，要運用這段時間來充實，鍛煉一下自我。由于我當時選方向的時候是學的韓語，而且有時和進出口外貿掛鉤，于是我選擇了一家紡織有限公司。這是雖是一家不大的公司，產品大都銷往廣州，香港等地。但是麻雀雖小，可卻五臟俱全，這家公司有著完善的管理經營制度，其員工個個也是非常優(yōu)秀的，對于能在這樣一家公司進行暑期時間，我的心情是非常興奮的，我渴望通過這么一次好的機會的鍛煉，能夠對自己有一個新的認知，知道自己還存在著哪些方面的不足，能夠知道自己適合做什么，對自己也是一種自我的提高。
第一次來到這個陌生的環(huán)境，多少有些不適應，周圍的人與事，都是很新鮮的，由于我之前沒有接觸過紡織這個行業(yè)，所以實際操作起工作來，難免會有一定的困難，不過周圍的同事都很耐心的教我，使得我能夠更快的掌握其要領。所以我認為一個和睦的同事關系網，是對工作極大的幫助，能夠達到事半功倍的效果，在這家公司里大家都處的極為融洽，因此在這里工作是很讓人放松的。在這里我的本分就是對于一些進出口的單證做一些修改和審查，由于工作的簡單性，因此剛開始我很沒把這當回事，自認為我肯定能夠做好的，而事實卻讓我大失所望，這遠遠比我想象的要復雜的多，更讓我頭痛的是，如果一旦發(fā)生差錯，后果是極為嚴重的，不象在學校里，平時如果錯了，跟著老師講的改正就好了。而這無疑給我增加了無形的壓力，讓我緊張的無法下手，生怕出錯，對于我這樣一個新手，看到我著急的表情，老經驗的同事就會幫助我，告訴我應該怎樣做，遵循怎樣的規(guī)則，讓我如沐春風，一下子就有了頭緒，鎮(zhèn)靜下來的我，便開始工作起來，雖然是明白了，可是開始真正動起手來，速度還是很慢的。剛開始，一張單據，我基本上都要半個小時以上才能搞定，同事們可能都明白，所以他們都不催促我，反而讓我慢慢耐心的做，這讓我很感動，后來隨著做單的時間多了，也慢慢熟練了起來，但也仍不能馬虎，因為一旦由于自己的疏忽，可能給公司造成幾萬或者更多的損失，這是我所擔當不起的，因此我做完之后還會請其他同事幫我再看一遍，以確保萬無一失，才能放心。一天天的過去了，我對公司的業(yè)務程序，以及一些交易的步驟也有了一個全面的了解。有時候會有一些英文的單據，我都會主動要求做翻譯工作，因為我是學習過英語，在這樣的情況下，我能發(fā)揮自己的所學，并且又是一個新的領域的，有著很多的專業(yè)術語，這樣也能增加我在這方面的知識，也能夠增加我的詞匯量，這讓我很開心。
不過大概是時間快過了一半的時候，我開始為這種環(huán)境，每天做同樣的事情而感到厭煩了，日復一日的做著同樣的事情是很快會失去興趣的，剛開始的新鮮感很快就當然無存了，對于我的行為，我的師傅是看在眼里的，他主動找我談話，并且在了解了我的心理之后，狠狠的批評了我一頓，他嚴厲的告誡我不能貪圖好玩而工作，要是每個人都象我一樣，那公司又如何運行，其實每天都是一個新的開始，每天都要給自己定一個目標，每天迎著這個目標去前進，這樣才能有所提高，并不是我認為的那樣的，可能現在我會感到疲倦，可都是暫時性的問題，主要是我還沒有發(fā)現其中的樂趣，一旦發(fā)現了會有無窮的動力。我深深的體會著師傅的話語，感到自己太孩子氣了，做事情不是憑著一時的好玩，而是要以著對自己負責，對他人負責的態(tài)度去做好每一件事情的。對于我的行為，我很內疚，我明白了每天其實都是一個新的挑戰(zhàn)，并不是一味不變的，以前我這么認為是因為我對自己沒要求，而現在我決心要改變這種狀況，在后面的十幾天中，做好自己的工作，迎接自己的挑戰(zhàn)。
大學生涯還有不短的時間，所以我會珍惜這一段時間的，我會一直不斷的努力，一直通過自己的成績來進步，雖然我的工作能力在實踐中提高了很多，但是我還是有很多的地方需要提高的，這是我一直以來的奮斗的目標，我能力不強，就靠實踐來補充，我知道自己的能力會在實踐中不斷的提高的！
大學生暑期補課實踐報告篇十五
暑假社會實踐是我們大學生走進社會的必經之路，也是開啟我們踏入工作，適應社會的鑰匙，是我們人生中不可缺少的一部分。實踐與學習，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學習，同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實踐。只因我們不斷的在學習，不斷的在實踐，所以我們在不斷成長。
這個暑假，充分認識了一下我們新河的祖業(yè)工藝品?？粗切┪覀儚男【退究找姂T的工藝品，經過那么多的程序，一步步完善，一步步形成。再從農作物廢品到實用物的過程中，我發(fā)現原來每件東西都不是想象的那么簡單。也使我明白，有些東西，即使你再有熱情，沒有付出，收獲到的只能是苦果。
在打工的這16天里，我從開始的只會整理一下蝴蝶結到把他做的漂漂亮亮進入包裝盒從到海外?？吹剿麄兙癜俦兜恼驹谀牵闹械淖院栏幸灿腿欢?。雖然這16天不是很累，但真的沒有上學那么輕松，也沒有父母那種，即使是你的過分要求也盡可能的的幫你實現。這使我充分的認識到紙上談兵真的只是無稽之談。
每天每天都在無盡的鬧鐘聲中清醒，老是想著多睡一會兒，但畢竟不是在學校呀，可以想睡多晚睡多晚，雖然最煩6點起床，但由于第一天的新鮮感存在著，第一天還比上班時間早了15分鐘到了公司，第一件事負責人就說讓我跟阿姨們學黏紙盒，看著阿姨們熟練地操作著，心里還想著怎么這么簡單還這么多人在操作呀，我來幫你們吧。結果，剛上手，我就發(fā)現我真是大錯特錯，哪有那么容易呀!不是布疊不好，就是紙盒疊的不夠整齊，膠帶不夠聽著阿姨們的這里不合格那里不合格的，瞬間就有了不想在這呆下去的想法，好不容易在千錯萬錯中呆到了下班，瘋了似的跑回家跟媽媽訴苦，說我有多么的多么的努力可是阿姨就是不放過我，揚言我要換工作，但媽媽說，你真的做的跟別人一樣嗎?頓時我就語塞了，是呀，那個紙盒粘的跟球一樣丑丑的，我都嫌棄他們更何況客戶呢?我們平常買東西都挑三揀四的，我這樣做出來的東西根本都不用挑嘛!肯定會被嫌棄死的!既然下定決心，我就決定要自己從新改變。第一就要放下自己的身段，俗話說聞道有先后，術業(yè)有專攻不可以以為自己學歷比那些阿姨高就放高自己的身段而不去向別人請教。這也是我們大學生首先要改掉的習慣吧，我就看過好多這樣的例子，以為自己讀過這么多的書，運算過成千上百的數理化難題就以為自己懂得比別人多一點，甚至不懂裝懂，更有甚者還把錯誤都歸結與他人。其實我們只是溫室的花朵，如果真的有一天我們被從溫室移植到了野外，我們就不用向野花請教怎樣汲取雨露，怎樣躲避嚴寒酷暑，怎樣適應那對于我們來說陌生的生活就能存活下去嗎?答案是否定的，所以我們一定要學會虛心請教。不是所有的事情都能想象的來，這樣的生活雖然美麗，但是亦如玻璃而易碎。
打工幾天后，當初的新鮮感猶如鮮花的保鮮期一樣短暫。光是起床就要做好大的決心總是想著再去多躺幾分鐘，結果有好幾次都遲到了。雖然老板也許是看我剛來不久，也沒有對我進行口頭警告，但明顯感覺到自己現在要必須改變自己的生物鐘了，雖然那五分鐘也許在我們眼里微不足道，但我身邊的阿姨們已經做了好多的準備工作，已經完全進入了工作狀態(tài)，其實想想還挺可怕的，如果這是高考捏，這五分鐘是不是可以改變我們這一生的命運呢?雖然想的有點遠，但眼前的改變是刻不容緩的，而且是不容滯緩的。雖然每天都在網上泡著，但事實是正如媽媽所說，我一點也用這個學習過，更多的是在那耗著，就算沒什么玩的了也不去睡覺，黑白顛倒，過著非人的生活。這是現在普遍大學生的通病吧，晚上不睡，白天不醒，渾渾噩噩的學習，掛科猶如家常便飯一樣。通過這次實踐，我更深的認識到現在的我們，祖國的未來的希望，是否更多的是在浪費我們的青春，而不是享受我們的青春呢!也許我們都喜歡向陽的向日葵，誰又會對正在萎縮的花朵大放贊詞呢?熬夜百害而無一利，對于掌握大量知識的當代大學生，又何必在這知法犯法呢?其實，有規(guī)律的生活并不是那么難，早一點睡覺，早一點起床，我們收獲到的結果肯定比我們熬夜得來的充實實用的多。此后的假期當中，我一直堅持晚上十一點之前睡覺，反而感冒也少了很多，也再沒遲到過，竟然還得到老板的夸獎。從過這次實踐了解到有規(guī)律的生物鐘是如此重要。
這次實踐，感悟最深的還是感覺自己英語水平太差。記得包裝紙盒到工廠的時候，阿姨們就在那開玩笑說：大學生，那上面的英語怎么讀呀?當時就懵了。除了看懂上面有寫madeinchina其他的根本都不認識。就開始隨便的一說蒙混了過去。其實自己也清楚，自己的英語實在是不行，想著這兩次考試英語都勉強及格，心里不自覺就很慚愧，雖說是大學了，但英語也就算是初中水平吧，單詞不會幾個，語法一寫就錯，想想大二還要考英語四級，必須要學英語了。愛迪生曾說過，天才是99%的汗水加上1%的智慧。勤奮總是沒錯的。暗想在高中時努力學英語，雖然還是跟其他同學差好多，但高考時的英語成績的確是讓我吃了一驚。時隔一年，整日荒廢的青春，英語一直有退無進也是當然。我們都知道隨著國際化的發(fā)展，英語的應用也越來越來普及，這勢必要求我們準確熟練地掌握英語，才能在社會上擁有一席之地。這也成為我們得到理想工作必須掌握的技能，在這個弱肉強食的社會，只有更強，才能更好地享受。就像我們旅游專業(yè)的同學來說，尤其重要，作為世界七大文明古國之一的中國來說，我們擁有聞名海外的歷史文化遺址，勢必將吸引大量的游客前來欣賞，英語尤其重要。這次雖然沒有用到關于電腦方面的知識，這個也是當今社會必不可少的技能，在這個科技日益發(fā)展的'社會，需要更多地it人才，我們雖然不能像計算機專業(yè)的同學一樣精通，但最起碼懂一點，可以處理以后工作終于遇見的問題也是可以的，那旅游來說，如果以后涉及到線路涉及等等時我們最起碼可以運用自如。
短短16天的社會實踐，學會了很多，雖然手指被磨破，遲到過幾次，表揚過幾次，失落過高興過，惆悵過，失望過總的來說，真的社會不是書本上說的那么簡單，也不是我們想象的那么容易，在父母的庇護下我們可以生活的很好，也許我們可以一直這樣生活下去，但人生只有一次，誰又想一輩子只當溫室的花朵，而不能享受野外無盡的天空與驚奇呢。雖然對于我們旅游專業(yè)的學生來說，就業(yè)是我們的難題，可能有的同學是被調劑過來的，但老師說過，每個專業(yè)的學生學得知識都是差不多的，大學，并不是來學知識的，而是接受思想的。那我們又何必糾結，做好自己，不能說每個人都能成才，成人也是我們的成功。對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。
實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。俗語說：紙上得來終覺淺，沒有把理論用于實踐是學得不深刻的，當今大學教育是以理論為主，能有機會去實習，對我來說是受益匪淺的。
我面前的路還很漫長，需要我不斷的努力和奮斗。我堅相信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我來說終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，為實現自己的理想和光明的前程努力。
大學生暑期補課實踐報告篇十六
實踐時間：2012年7月1日 至 2012 年 8月10日 共 40 天
實踐報告摘要：暑期實踐，作為一名“南師育人家教中心 ”英語老師的實習心得，雖然很艱辛，但是很充實。是我真正懂得了“教師無小節(jié)，處處是楷?！?，想要成為一名合格的教師僅靠書本上學來的的知識還遠遠不夠。
關鍵字：實踐感受，教師，授課。
實踐報告正文：
抱著豐富社會閱歷的心態(tài)，我去應聘了“南師育人家教中心 ”的英語老師，懷著一顆忐忑的心呢從試講到最后的賽講，我努力了，所以我成功了。我知道這并不是真正的成功，因為讓老師們認可你還不夠，我們授課的對象是學生，所以，唯有讓學生認可你喜歡你,你才有可能成為一位合格的老師。
我是七月一號去的。到八月十號結束，期間每周六個工作日，每天上六個小時的課，從早上八點到下午六點，我代的是初中三個年級的英語課。
教英語算是不難，但沒有教學經驗，對于第一次登上講臺的我，
無非是一大挑戰(zhàn)，難免有些緊張，但看到孩子們那一雙雙對知識渴望的眼睛。我對自己說，“就把他們當作你的朋友吧，放開些，他們會喜歡你的”。接下來的時間里我很快和他們融為一體，緊張的感覺也漸漸的消失了。這是意外出現了，我把自己備的課講完了，只用了一個小時四十多分鐘，本來一節(jié)課應該是一百二十分鐘的，離下課還有將近十幾分鐘，這可怎么辦呢腦子里閃過一個念頭，這是我們第一次見面，那就讓他們用英語做一下自我介紹吧。不一會兒一節(jié)課就結束了。課間留在教室和孩子們交流，發(fā)現他們雖然有些叛逆，有些淘氣，但還有另一可愛之面，看著孩子們天真浪漫的雙眼，我深感老師的責任重大，老師是個神圣的職業(yè)，當今天自己講課講到汗水順著臉頰一直流到脖子，流到后背，甚至浸濕了了短袖，我才明白老師是多么的辛苦，腳站的酸了，手寫的累了，嗓子喊的啞了，但還是得不顧一切講到下課為止。
不能吃苦嗎？抱著不服輸的心態(tài)安慰自己，路是自己選的，既然自己已經選擇了這樣度過這個暑假就一定要堅持到最后。仰起頭，看到墻上的“加油”，擦掉眼淚，坐起身來準備去迎接新的一天。
就這樣，我每天走著同一條路，行走于宿舍，食堂，公交，授課點。每天做著幾乎相同的事，睡覺，吃飯，備課，上課。看似無聊，可是每天都要面對不同的問題，弄得筋疲力盡。比如說，有時候有些學生沒有按時完成作業(yè)，我就需要去想是因為學生偷懶，不用心，還是因為自己布置的作業(yè)不合適或者工作沒有到位。但實際上大多數都是因為學生們偷懶或者不用心。這時，我就不得不不斷地去解學生，鼓勵學生，幫助學生，這樣，學生才能真切地感受到，你所做的一切都是為他好。有時候你不得不跟他們生氣，可是有時候又會遇到驚喜。印象最深的是，第一次收到學生送我的小禮物，它是一個用紙折的花籃，很簡單，但是很精致，籃子的每一個腳上都寫著孩子們給我的祝福。手里拿著這個禮物我心里充滿了歡欣和滿足感。
雖然在培訓班的時間并不長，但這短短的一個月的時間里，卻足以讓我重新認識這個社會，認識教師這個行業(yè)。人們常說：“教師無小節(jié)，處處是楷模”。學校是每個學生的棲身與學習之地，學校的教育方式與手段 對學生的影響極大。教師對學生進行思想品德教育是每一位教師的責任，教師要樹立為人師表，教書育人的思想，把言教與身教結合起來，只有以身作則，為人師表，才能使教師的言教發(fā)揮更大的作用。
想要成為一個老師很簡單卻又很難，是不是覺著矛盾呢？為什么
說有簡單又難呢，那是取決于你要做一位怎樣的老師。如果你只是想做一位講好課的老師，那很簡單。但如果你想成為一個講好課又要有好的教學結果的老師那就難了。教師這個職業(yè)是一個良心活，看你帶著怎樣的心態(tài)去教學生。但我知道，老師不僅僅要交給學生書本上的知識還要讓學生廣泛涉獵課外知識，更重要的是要教學生如何做人，如何為人處事。如果教師本身沒有良好的素質和扎實的教學功底，你就不要去當教師，否則誤人子弟，害人不淺。
作為還是學生的我們，和想要成為教師的廣大學生們，我們不得不去思考自己能否勝任教師這個角色，如果你想要成為一個合格的教師那么請從今天起嚴格要求自己，不斷地去去充實自己，不僅僅要去積累豐富的知識，還需要我們去樹立良好的道德品質。
轉眼間我的假期社會實踐生活就結束了，但卻為我的人生刻下了一段銘心的經歷。我不知道別人是如何看待這次的實踐生活,但對我來說卻是意義非凡的。使我在享受生活的同時也品嘗到了生活的艱辛。在這里我才真正的體驗到了生活中的酸甜苦辣咸。想要當好一個老師不是容易的,靠蠻勁和熱血是無法教好學生的。在今后的生活和學習中我要多與社會接觸，吸收社會上的營養(yǎng)，來充實自己，為將來走上社會做準備。
一、背景
為了讓自己有一個充實的假期生活，并在實踐中鍛煉自己,我和我的朋友們攜手在我老家開辦了中小學輔導班。假期開辦輔導班的經歷為我的假期生活增添了一道絢麗的風景。這道風景讓我學會了許多，體味了許多，思考了許多何謂“師者，傳道授業(yè)解惑也”，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦”
作為一個21世紀的大學生，社會實踐引導我們走出校門，走向社會，積極地了解社會，使我增長了才干，提升了素質；同時，社會實踐也加深了我與社會各階層人民的感情，拉近我與社會的距離，也讓自己在實踐中開拓了視野，讓我明白社會才是學習和受教育的大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價值才能得到體現。
此次輔導，我們針對不同年級開設了不同的課程，主要是數學和英語。從7月15號開始到8月15號結束，將近一個月的時間的經歷給我們每個人留下了極為深刻的記憶。鍛煉了我們的毅力，體會到了社會實踐帶給我們的快樂。使我深刻體會到：人生如果有一個好的機遇，讓你進行挑戰(zhàn)，那就要沖上去。一個人的價值不在于能賺取多少金錢，而在于對一種精神的執(zhí)著的追求。路找準了，不要怕路遙，探索這條路，我早已做好了失敗，挫折的準備，從意志上鍛煉自己。
當然，在開設輔導班的過程中，壓力與動力相伴存在。面對著社會對大學生教學能力與做事態(tài)度的質疑，我們需要足夠的勇氣與自信；面對著家長提出的各種要求和超乎想象的問題，我們必須站在他們的角度，設身處地認真去想，盡全力予以滿足，在一開始的招生過程中，我和我的合作伙伴每天晚上等報名的人走完了，我們都進行總結，討論面對什么類型的問題應該怎樣回答，因為我們社會經驗少，有的時候還會出現被家長難倒、回答不上來的情況。不過壓力當前，我們也有著強大的動力作支撐，那就是源源不斷的學生家長前來咨詢報名和家人的大力支持，學生們課堂上認真聽講，積極發(fā)言的良好表現，而且每當他們回答過問題之后，那種自豪的表情讓我瞬間深刻認識到曾幾何時老師因我的回答而綻放笑容的意義。
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二、分析此項目實踐的可行性
家長在暑假讓孩子上補習班的用心顯而易見，無疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中有二點是家長們普遍存在的想法：一是，上補習班總比沒有好，多少都能學到點；二是看到其他的孩子在學習心里不平衡。就家長們存在的這種心理可以看出，所有的家長都希望自己孩子成績可以取得進步，盡管很多時候得不到孩子們的體諒，但這是他們對孩子最真實的愛。而其實大半的學生，與家長的溝通都不暢，學生不能理解家長的苦心，家長也不理解自己的孩子的內心活動，這也就是人們常說的代溝。而我們作為教師，就應該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。
可行原因：
1.地處農村，而且現在鎮(zhèn)上土地面積急劇減少，主要是因為太多工廠的進入，而且暑期中孩子們的生活相對單調，大都數孩子每天的“必須課”就是看電視。
2.家長希望通過暑假提高孩子們的學習。
3.協(xié)助家長在暑期對孩子的教育、引導、管理。
三、市場調查
沒有調查做什么都是盲目的，于是在我的老鄉(xiāng)的幫助和家人的支持下，我們于今年端午節(jié)在老家做了關于輔導班市場需求情況的廣泛調查，經過對一些學生家長的咨詢，了解到許許多多的家長都傾向于讓自己的孩子在暑假上輔導班。經過一系列的對比和綜合考慮，我們決定攜手開辦輔導班，并全情把我們的服務做到最好，讓更多家長和學子滿意，為以后打造屬于我們自己的品牌奠定堅實的基礎。
四、籌備
有了前期的分析和調查，看到有市場需求，而且很大，我覺得這是一個很好的機遇，可以去挑戰(zhàn)，一定要勇敢的沖上去。
商量，最終把地點定在了我家，當定下來的時候其實我還是有很多擔憂，擔心家長覺得太沒有學習氛圍，還有買課桌椅需要很大一筆投入。
初期在做市場調查時深刻意識到競爭非常激烈，而且我們是第一次，在人們心目中沒有認同感和信任度，所有我決定早作準備—宣傳工作，在和我的合作伙伴商量下我們決定在教學特色和教學質量上面作為重點宣傳。“您把孩子交給我，我把知識獻給您，選擇新起點輔導班，這里將成為您孩子一生新的起點”我們以此為口號進行宣傳。
臨近期末考試了，學習緊張，但是我們還是得擠時間去做宣傳工作，在這里，我最想要感謝的是我親愛的爸爸媽媽，因為他們每天在街上，認識本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人多，為我的宣傳工作做了許多貢獻，其次是我的親朋好友。因為自己接觸社會的太少了，在發(fā)宣傳單的時候，很多時候很想走出去，可是總怕害羞和別人笑話，讓我印象最深刻的是我爸媽為了支持我，陪我一起去做宣傳工作。此外，我們的決心和努力被許多的家長看到，他們的咨詢和給我們的建議讓我們信心百倍地堅持。更重要的是讓我深刻意識到一個人是不可能做成什么大事的。
五、招生工作：
值得一提的是：在我們的宣傳單上，我們沒有寫出報名地點，只寫了電話號碼，這也是有原因的，因為我們都還是在校大學生，沒有時間呆在某個地點等待家長和學生的咨詢，所以就只寫了電話號碼，目的是讓他們通過電話咨詢和報名，然后有空回家再打電話給報名的來現場報名。在課程結束之前，我們開家長會的時候有幾位家長還說首先還擔心我們會不會是騙錢的，連具體地點也沒有，可沒想到能讓我們的孩子有如此大的進步。我還記得，當時我是這樣對家長說的:因為我們都還是大學生，各方面經驗和社會閱歷不足，考慮問題不周到，沒有從你們的角度去思考問題，只是想到方便自己，所以做得不好，讓各位家長擔心了，你們對我們的支持和認可給予了我們許多，來年我們定會做得更好的。
六、團隊構架
為她驕傲！我們相信我們的汗水不會白流，來年我們相信它定會成為一個閃亮的品牌！
七、開學授課
課程安排:
上午上課，下午輔導假期作業(yè)，下午時分我們還對成績中下的學生進行有針對性的輔導。按照課程安排首先帶著教材他們復習以前的知識，每天早上的課程都是安排的很滿，課余時間我們和一群孩子打成一片，.我們給他們講我們大學的生活我們的經歷，看著一個個揚起的小腦袋天真的向往，我們真的很是感慨。關于童年的記憶我們已所剩無幾，這是一個我一直以來的遺憾，一個小小的悲哀，一絲淡淡的憂傷。也許，我們的這次學習使他們天真無邪的心蕩起一層淡淡的漣漪，懂得其實每個人都可以有一些愿望，懂得要去為了這個愿望努力，也許會給他們的童年帶去一些小小的幸福和開心吧！
教學方式：
1、授課原則：輕松快樂有效地學習。爭取讓每個孩子都有表現的機會。
2、授課方法：游戲與教學并行，寓教于樂。在玩中學。剛開始講課只是干巴巴的老師在講，學生在聽。上課期間總有一兩個學生想睡覺，這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調動學生學習興趣的方法來吸引他們的注意力和趕走總是來侵擾他們的瞌睡蟲。開始我想通過比較好玩的方法來開展學習，當我試過一次后發(fā)現學生的心太難收回來。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好。于是，在以后的教學中，我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法。
3、授課步驟: 1、復習上次課的內容。 2、導入新課，新句子，新單詞，新對話。 3、引入新句子。每天講授幾個經典的語句。
4、布置并檢查家庭作業(yè)。
5、授課方式：
（1）、分組練習，小組長領讀。
（2）、通過比賽讀、輪流讀、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、娛樂游戲輸者讀等方式來強化練習。
（3）、定時放映勵志、娛樂電影，并從中選出經典的句子，加入每日經典語句中。
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（4）、課上活躍課堂氣氛，充分激發(fā)學生學習興趣。課下，及時與同學們交流，糾正他們的錯誤和不足。給每一個孩子發(fā)現自己長處和優(yōu)勢的機會。
（5）、兩次測試。
經過一系列的準備工作，我們在七月十五號正式開學，這天我們迎來了很多張不同但卻洋溢著同樣青春活力的笑臉。面對著這些面孔，大家忘卻了宣傳期間起早貪黑，揮汗如雨的辛苦與疲憊，滿懷著對上課的一腔熱情開始了輔導的第一天。
第一天做的是測試，因為我們想要看看學生究竟哪些知識還沒有掌握，這樣對每位老師的教學才有導向作用。測試完了之后四位老師專心的閱卷，其他四位老師手拿教材站到三尺講臺上開始了短暫為人師表的體驗之旅。在本次輔導班開設過程中，我擔任五六年級的數學教學工作，前所未有的挑戰(zhàn)，壓力與期待并存。
教數學英語算是不難，畢竟通過這些天我們細致地備課，以及在校訓練了多次的試講，應該沒問題，可是對于第一次面對二十多學生，沒有教學經驗的我們，也是一大挑戰(zhàn)，難免有些緊張，但是這些天我們各位老師已經細致地備好了，看著一群孩子們認真的表情，一雙雙對知識渴望的眼睛， 突然感到把自己的所學教于他人是一種很特別的幸福。于是我鼓勵全體教師說：“就把他們當作你的朋友吧，放開些，他們會喜歡你們的，我們大家一定能做好”。
接下來的時間里，在我和大家溝通的過程中，我發(fā)現我們老師都很快地和學生融為了一體，他們親切的叫老師哥哥姐姐，學生們的陌生感和老師的緊張感很快消失了?？粗⒆觽兲煺胬寺碾p眼，我們深感老師的責任重大，老師是個神圣的職業(yè)，當今天自己講課講到汗水順著臉頰一直流到脖子，流到后背，甚至浸濕了了短袖，我們才明白老師是多么的辛苦，腳站的酸了，手寫的累了，嗓子喊的沙啞了，生病了，但還是得不顧一切地堅持到下課。
關鍵作用，只有你對學生付出真愛，你才能取得學生對你的尊重與信任。做到“愛”與“嚴”的結合，有時候不得不跟他們生氣，可是有時候又會遇到驚喜，對學生的愛一定要有個度，而且必須跟嚴相結合，該嚴的時候就嚴，只有這樣學生才會理解你的愛。
里看來有些遙遠，也要努力去追求自己的愿望，并且為了這個愿望而努力奮斗。 閑暇時間有時我們會討論“關于如何引發(fā)并保持孩子們學習的興趣和積極性、主動性”的問題，我們嘗試了一些方法來引發(fā)他們的興趣。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫畫、唱歌等娛樂的`方式來導入新課，在開始階段激發(fā)起孩子們的學習興趣。考慮到孩子們在學校很少有表現的機會和他們渴望表現自己的心理，爭取讓每一個孩子都擁有機會來展示自己。課上，師生關系讓我們隨時關注著孩子們的動態(tài)；課下，朋友關系讓我們和孩子們打成一片。記得有一個孩子總是親切的喊我們“老師姐姐”，那感覺真的很棒。同時體會到做教育工作者，就應該從孩子們的需要出發(fā)，充分理解孩子們的天性，充分把握學生情況，全面掌握學生動態(tài)，做到一切真的是為了孩子。
八、結束
先要能寫一手好字，練粉筆字，鋼筆字。站在講臺，從一個走到講臺也會臉紅的自己到能流利在那里說自己想說的話。再者，從生活上來說，從一個學生過渡到成為一個老師，不單單只是一個角色的變化。更是從一種生活方式轉變到另一種生活方式，從一種心態(tài)到另一種心態(tài)的轉變。記得有個學生對我們當中的一個說，“姐姐，你不夠兇，不像一個老師?！碑敃r聽后一時找不出什么話來回答，也許在他們心里，嚴厲是一個老師最大的特色吧，因為不成熟，在這短暫的二十四天，我們還是想和他們好好溝通交流的，不想把老師和學生的界限分得那么清楚。不過事實上好像行不通，因為從一開始老師與學生，這兩個角色不同，就在心中他們心中建立起了一道無形的墻，也許這就是為什么在學校里老師會給學生留下嚴厲這個印象吧，但我們還是盡力和他們維持短暫的朋友關系。
九、總結
此次暑期輔導班的學生們的成績都有了很大的提高，這次的實踐使我們的暑假生活非常充實，豐富多彩，沒有虛度。這是我第一次辦輔導班，我們用心去付出，得到了很多家長的好評，收獲了團結和友誼，收獲了真情的傾訴，還有我們成長的見證。但是我們同時也收獲到了經驗和教訓，輔導班開辦過程中的一些失誤是我們來年應該改正的，比如：所我們在前期籌辦時控制一些沒有必要的開支；在課程設置和安排上應盡可能的針對每個學生的具體情況，這樣才能更人性化；還應該更多地和家長交流，還有就是我們應該把班級管理規(guī)章制度貼在教室的墻壁上，這樣才能更好的促進學生的各方面......
這些細節(jié)都在我們的腦海里面，因為有著深刻的記憶，我們將奉之為最難得的經驗永記于心。生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要堅持下去，一定會有收獲，即使最后失敗了，也會獲得別人沒有過的經歷......
經驗與教訓：
1、在一定程度上增強了自己處世的耐心，對于年齡較小的學生來說，想要讓他們學有所得、服從管理，就更加需要耐心和技巧，但自己在耐心這方面還是有很多不足的地方。
2、做任何事情、對待任何人都應該學會控制自己的情緒。尤其是對我們這樣血氣方剛的青年人來說，更加容易意氣用事，遇事更容易沖動，不能很好的控制和把握自己的情緒。
3、時間最好控制在二十天以內，因為時間長了，學生們對學習產生了一些倦意，沒有了開始的熱情。就我們自身而言，也有一些懈怠與倦怠，不如開始用心負責。從此次實踐中讓我們懂得了做任何事都要始終如一，轟轟烈烈的開始，就要能踏踏實實的結束，要堅持不懈，事情才能盡善盡美。
十、實踐體會及感想：
1、對于一個學生來說，小學教育是至關重要的.雖然在小學期間不是學習什么高深的知識技能，但在這個時期是孩子們學習和生活習慣等形成的重要時期。比如說自信心的形成：據我們觀察了解，大多數的孩子都缺乏“自信心”，他們總是習慣于“崇拜”“信任”班級中平時比較優(yōu)秀的學生或是被老師給與特定職務的學生。比如說在做題的時候，很多學生不能堅持自己的觀點答案，不管自己的答案正確與否，而是抉擇一味的相信老師所指定給學生的答案。這不僅是學生學習中的一個誤區(qū)，缺乏自信也會影響他們以后的學習發(fā)展。我們認為導致這種狀況的部分原因在于老師，有部分小學教師不是特別負責，把很多“特權”交給他們認為相對優(yōu)秀的學生來使用執(zhí)行，但這些學生相對所有的學生只是相對優(yōu)秀而已。他們畢竟還是些孩子，在執(zhí)行這些“特權”時，往往貫穿以專橫。而其他學生也在這些“特權”之下，慢慢的丟失了反抗，丟失了自我思考，丟失了自信心，到最后一味的相信特權。這樣不論是對那些原本相對優(yōu)秀的學生，還是普通學生都是有害的。我們認為小學教師應對此引起較高的警惕和注意?！霸谄湮唬\其政”尤其是對于一名教師而言，責任更為重要。
3、大學生共有的特點，或者說是缺點：眼高手低。剛開始總覺得自己好像什么都懂，什么都會，但當真正走上講臺，走上崗位才發(fā)現原來自己是那么的脆弱和不堪一擊。一個多月的實踐，讓我深刻意識到，親手做一做真的很重要。
理論與實踐的脫離。我學習了很多激發(fā)學生學習興趣，營造良好學習環(huán)境、課堂氣氛的理論方法。但當真正用在教學上的卻不多，理論的提出總結了大多數的實踐經驗。而面對不同的群體，單純的依靠理論是不可行也是不現實的。通過這次實踐，我逐漸掌握了一些方法，在教學上把學過的理論與實踐結合起來，共同為課堂服務，為孩子們撐起一片蔚藍的天空！
這次的社會實踐讓我們受益匪淺，學到了很多，也了解了很多，從中我們明白了一個基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動力，只要你肯努力就一定會成功。路途是坎坷的，前途是光明的。每天過的很辛苦，但是卻是充實的，滿足的。想做一個老師不容易，想做一個好老師更是不容易，除了有較好的教師技能以外，更重要有好的教學方法和能夠與學生交流溝通的能力。不要讓他們害怕你，而是敬畏你，相信你。這需要一個過程，但是你可以做的就是縮短其中的距離，時間，提高做事效率，選擇好的催化劑。
大學生暑期補課實踐報告篇十七
暑假，有幸進入聯(lián)想武漢有限公司實習。在這短短兩個月的時間里，伴隨著聯(lián)想人和聯(lián)想實習生們，我度過了一個充實且意義重大的暑假。
兩個月的經歷，留下了很多美好的記憶;兩個月的體驗，成為了我人生寶貴的財富;兩個月的感悟，激勵我不斷地學習成長。
話題一：聯(lián)想。
知曉聯(lián)想這個品牌究竟是在哪一年，我已經忘卻，但敢肯定的是那是很久以前了。還記得在20xx年奧運會前后，聯(lián)想作為北京奧運會贊助商時，國人的那份驕傲。真正與聯(lián)想親密接觸是在自己擁有聯(lián)想筆記本時，也正是那時起，自己不再僅僅只是聯(lián)想的品牌知曉者和認可者，更是聯(lián)想的產品使用者、聯(lián)想售后服務的享受者以及聯(lián)想的品牌擁護者。而聯(lián)想暑假實習之旅，讓我更深入的認識聯(lián)想，結識聯(lián)想人，更也有幸成為半個聯(lián)想人。
聯(lián)想的成長經歷和重大記事，以前聽過、看過很多遍，也深知企業(yè)發(fā)展之不易和聯(lián)想一路走來的風風雨雨。產生更多共鳴的是聯(lián)想的使命和價值觀。正若其所言，在暑假的兩個月里，我所接觸到的一切，都顯示了聯(lián)想踐行這一切的決心和勇氣。
兩個月的時間，我了解到了聯(lián)想的產品、分銷、終端、推廣、公司文化等等，而這些集合成了自己對聯(lián)想更深的認知和情感。
話題二：面試&產品及銷售培訓。
七月六日，參加了聯(lián)想的群面，通過自我介紹、小組討論、總結發(fā)言以及點評等，初識歡哥、璐璐姐以及來自各個學校的實習生們。
八號下午，參加了公司的培訓。公司各部門主管和經理對銷售技巧以及聯(lián)想產品進行了講解。通過培訓，我了解到了更多聯(lián)想產品知識，基本把握了聯(lián)想的消費類產品線以及基本的銷售技巧和說辭。同時，歡哥向我們介紹了暑假實習的任務以及暑假期間公司的一些線上和線下的活動，并詢問了我們各自的需求。而至此，我們的實習正式拉開序幕，期待和興奮不言而喻。
話題三：站店。
嚴格的說，我共站了九天店，其中兩天在武漢唐家墩工貿，七天在賽博三聯(lián)店。通過站店，我全面接觸了產品、銷售、顧客以及銷售人員，同時也與同行的實習生建立了友誼。由于渠道不同，九天的站店是兩種不同的體驗。無論是產品種類、定價、銷售方式及技巧，還是顧客類型，都有明顯的差異。也因為這樣，我對渠道和銷售終端有了更深的感悟。
重要的是，這是個真實的接觸和體驗，我們面對的是實際的銷售和市場，而非形而上的東西。我處身于一個真實的市場或銷售氛圍里，接觸到了處于銷售一線的銷售員，參與了產品介紹和銷售誘導的全過程，觀察到了來購人員的言行舉止，見聞了完整的銷售過程等等。而這是不參與其中，無法得到的東西。此外，在閑暇時間，我發(fā)現自己所接觸的一切都值得思考，值得觀察，然后發(fā)現，所有的一切都并不是那么簡單，所有一切都可以深究出某種道理。
大學生暑期補課實踐報告篇十八
題記：兩個月的暑期就這樣匆匆結束了，還有我這第一次的社會實踐。整日呆在象牙塔中的我，第一次的嘗到了生活的現實和不易?；蛟S，這種真切的體會，才是我最寶貴的收獲。
七月六號下午，我們的期末考試全部結束了，令人興奮的暑期終于開始了。第二天匆忙去排隊買票，在商店買了點零食，打理好行囊。
七月八號，我便踏上了通往溫州的旅程。一個背包，里面是幾件替換的衣服，兩個塑料袋，一點零食，幾本書。這就是我要到一個陌生城市將要度過兩個月的全部家當。天氣熱得一塌糊涂，剛沒走兩步能感覺到汗在肚子上往下流，流到肚臍眼小肚子的‘皺肉’就順著那條‘肉槽’向著兩側流啊流的。就這樣擠上了公交，聞著別人和自己的臭汗味，到了火車站。上了火車很快我便和幾個溫州同學搭訕上了，我知道我是有求于人的。從上車的那一時刻起，我就知道我已經走出了象牙塔進入社會了。
通過其中一位溫州同學的熱情幫忙，我很順利地抵達了我的目的地——瑞安。
七月九日到瑞安，次日休息一天。
七月11日，真正開始了我的暑期社會實踐之旅。
我從南昌到瑞安，就好比我從一個蒸籠跑到另一個蒸籠，也是一個酷暑難耐的地方。來之前我的表姐就已經幫我找好了工作，所以對此我并不擔心。我沒體會過找工作的艱辛。這是我此次之行還未開始就已經是一個遺憾，但這樣我心里也著實踏實了不少。就在這一天，我經歷了兩件我表姐所謂‘一百次也難碰到一次’的事情。于是我便在一天之里做了兩百件事，經歷到是很豐富，可對我確是個不小的打擊。我做的是酒店的服務員，那是一家規(guī)模相對來說是還很大的有點皇家氣派的酒家。一上班我就穿上了有點唐裝味道的制服，一切都來得那么快，也迫使我要很快進入角色。
我們出包廂他苦笑著對我說：倒霉。我說：這樣的事情經常發(fā)生嗎？他說：不會，而且這樣刁難的客人也很少見。我如釋重負地說：哦。就在這個時候，里面又動靜了。這次很嚴重。事情的起因卻是一根很輕的頭發(fā)掉在了面條里。小伙子使出了渾身解數，還是不能解決問題，而我只能在一旁瞎著急。然后就把主管叫了近來，主管也不管用，又把經理叫來過來，我們都出來了。他們在里面談了好久，偶爾上菜時進去看到經理躬著背在那里說著好話，陪著笑臉。最終經理決定打八折，才勉強把事情給平息了。他搖頭晃腦地給我說；見鬼，碰到這樣沒有素質的客人。我也好不委屈地說：都是我?guī)Ыo不好的運氣。他忙笑著說：那里，那里，要怪就怪那客人。我開始懷疑表姐說過的話，她說過這樣的事情一百次也難碰到一次。
然而更加不可思議的事情又發(fā)生了：其中的一位男客人在買單的時候竟把錢丟在地上。這真是對一個人的奇恥大辱，這樣的鏡頭我是真的在電視上才見到過，現在卻就在眼前。就發(fā)生在我的眼皮底下。帶我的小伙子憤怒地檢起錢，甩門而出。后來的事情是他還有其他的服務員告訴我的，說是那幾個客人很無恥地到經理那里投訴了他，還他怎么沒有禮貌，說他怎么服務態(tài)度不好，說他甩門而出的時候把小孩碰到了，還告訴經理早點辭退了這樣的員工為好，仿佛這酒店是他開的。這真是胡言亂語。這件事情給我留下了陰影，中午一點鐘下班回家把事情告訴表姐，她說我也真是倒霉，頭一天就碰到這樣的事。她說你要堅持，我說好。因為這是我的第一份工作，我不想輕易放棄，還因為那里有我剛認識的朋友，也許到別的地方就沒有了這樣的人了。
同天下午，三點半我便從家里出發(fā)，上班從四點開始，四點之前能趕到酒店吃飯就可以了。我應該是個隨意而安的人。并沒有發(fā)覺飯菜的不好。吃完飯，整理好桌子，打掃好衛(wèi)生，主管就召集我們開員工說的每天都是些老掉牙的事的會。而我，做為新員工的我卻很期待這樣的會議。會議開始齊唱店歌：真心英雄。然后主管講話，要我們注意，天氣熱，但沒客人的時候不要開空調，客人不在的時候打打蚊子和蒼蠅，還有蟑螂，上班時間不能聊天，見到客人和上司要說你好，上菜的時候要對菜單等等。然后就叫了一個女服務員背酒店的服務宗旨，我已記不太清楚，好象是我們是最棒的，我們是最重要的諸如此類的話。
下午發(fā)生了事后想來真是很難發(fā)生的事情恰好發(fā)生我身上。
我還對服務員做什么還不是很清楚，比如客人剛來我要做什么，怎么招待客人，我甚至什么都不知道。我還有很多東西要向小伙子學習，他在我眼里真的是無所不能。但主管讓我遠離他，要我獨立去看一個包廂。沒有跟我說原因，也沒有給我機會說不。我就稀里糊涂地被帶到了另一個包廂，離小伙子很遠，走的時候我還以為能再見到他，沒有跟他說再見，而我就再也沒有機會跟他說再見了。我很寂寞地站在包廂外，生怕有客人來。我祈禱沒有用，客人終究還是來了，但老天對我也算不薄，我包廂旁的女服務員她微笑地對我說，不要怕，我會來幫你的。這出乎我的意料，真的是好人多。
她確實在幫我，其實應該說是我?guī)退?，幾乎全部的事情都被她給包攬了。我只是把菜放到包廂里的擱桌上。我看著她那么熟練地倒茶，很得體地回答客人的話很是羨慕。她對我對我說看你這個包廂的人今天生病了。她還對我說，你也能做到的。我說我很木訥的。她說，我也剛來不久啊，不是都會了嗎？我說我怕那些客人。她說你現在看著我做什么就好了，看多了就會了，會了就不怕了。我說真的嗎？她狠狠地點了一下頭說當然是真的，我干嘛騙你。我說哦，謝謝。她就笑著去招待客人了。我站在包廂外正沉浸在快樂的遐想之中，事情發(fā)生了：包廂里的空調壞了。
我對這里的環(huán)境不熟悉，找不到電風扇。有好幾個服務員幫我找，最后把電風扇搬到包廂里，卻發(fā)現沒有插頭。我不知所措地站在包廂里，看著那一伙年輕人有說有笑，有吃有喝。然后一個光頭的青年光著膀子說怎么沒有風??？這時幫我的那為女孩正在還古碟。我照時說這里沒有插座。光頭又說了一句話，讓我和女孩無地自容。讓我重復這句話都覺得可恥，但是光頭旁邊一女的竟說真是經典。還哈哈大笑了幾聲，然后其他的人都隨著笑了起來。我當時就懵了，出于本能我也想到了一句惡毒，以牙還牙的話，我知道這句說出去也會成為經典。但我沒說。我不是忍，更不是為了酒店，而是不敢，他們人多而且雜，我單身一個而且人生地不熟。我安慰自己說是識物者為俊杰。
八點鐘下班，我拖著疲憊的身體，一個委屈的心，一雙瞇朦的眼睛，透過五顏六色的光圈看著頭頂泛黃的路燈。心里真不是滋味。
晚上躺在床上翻來覆去睡不著。我想著那個光頭是如何能說出那樣的話，那女的又是怎么無恥地附和。我想著我是否還能堅持。我想著我是否還有堅持下去的必要。我想著老天怎么對我這樣的不公平。然后想不出一個所以然來，我不知怎么的便沉沉睡去。
又是新的一天的開始，但我還是不能忘記第一天工作所發(fā)生的一切。在11點之前我得做出決定：還去不去上那個酒店上班?？墒窃?1點之前又讓我感覺到這個世界真的是公平的，不要我做任何決定，問題便迎刃而解。不知是誰說過不要做逼擇是最大的幸福，這話我那個想起，并深信不疑。老鄉(xiāng)打電話說：快，你快來這店里上班。一句話我便屁顛屁顛去另一家酒店上班去咯。
可以說，真正的工作才開始。
這是一家規(guī)模和信譽都不錯的酒店，兩年前還是國營單位，而后被員工，也就是我們現在的老板承包。
我是不敢再當什么服務員的，也沒有機會再涉足這個行業(yè)。我當跑菜的了，也就是把菜從廚房端到領班指定的地方就可以，想想是再簡單不過的事情。一天的工作基本是這樣的：早上9點半到營業(yè)廳（吧臺點到），然后打掃衛(wèi)生，開全體員工會，10點吃飯，再跑菜到1點下班，下午4點趕到店里吃飯就可以，做事，到八點下班。事情單調而乏味，我卻樂得可以能夠不要與人大交道，這是有反我來的初衷的。似乎我在這個范圍的多是一些隨和的人，雖然事情簡單但也要學著做，帶我的那個和我同歲的小伙叫經生，我還是很謙虛地告訴他我什么都不懂，我也確實什么都不懂，他就跟我聊天說沒什么的。我們專門跑菜的有個所謂的部門—班定里。我們夾在廚房與餐廳之間，也是廚師與服務員的橋梁。
大學生暑期補課實踐報告篇十九
近年來,隨著社會經濟的發(fā)展,人民生活水平的提高,孩子的教育被提到了一個非常高的地位,除了正常的上課時間外,各種補課培訓班越來越多,讓本已被沉重的學習任務壓得透不過氣的學生更加苦不堪言,嚴重的影響了學生的身心健康.學校為了提高升學率,家長為了提高孩子的學習成績,于是各種補課屢禁不止且呈蔓延之勢.
行政領導部門可能也看到了補課的害處,發(fā)布了一系列公告禁止補課.衡陽市教育局在寒暑假補課屢禁不止的情況下,發(fā)布了這樣一篇公告:
各縣市區(qū)教育局、局直各中小學校、各民辦短期教育培訓機構： 近些年，我市中小學生寒暑假補課現象屢禁不止，極大地損害了學齡少兒身心健康，加重學生家長的心理和經濟負擔，并且人為造成諸多安全隱患，已成為嚴重影響教育形象的一大公害，市民反響十分強烈。自2015年我局強令撤銷城區(qū)4所專事補課的短期教育培訓機構后，此類現象曾一度被壓制下來。但近兩年又沉渣泛起，且愈演愈烈。為堅決剎住補課歪風，現緊急通知如下：
1．各級教育行政部門、學校和教師，均應充分認識到：利用寒暑假期組織學生補課，是摧殘學生身心健康、妨害教育事業(yè)和學生個人正常發(fā)展的嚴重失當舉措，其實質，是在損害中小學生的正當人權，損害學生家長的經濟權益，損害社會主義教育事業(yè)的形象，是與當前和諧、穩(wěn)定、發(fā)展的社會主義主旋律背道而馳的.
2， 各中小學一律不得自行組織或假借短期教育培訓機構名義組
織學生上任何培訓班。已經組織的，除高三年級外，均應在本通知下達后立即終止，并退還,學費。違者由局紀委、監(jiān)察室依法依規(guī)嚴肅查處。教師在發(fā)動、組織學生補課中收受短訓學校好處的，以商業(yè)賄賂論處，違反《教師法》第八條規(guī)定的，注銷教師資格，已經市縣兩級教育行政部門審批的各民辦短期教育培訓機構，須在本月底之前到審批機關重新核發(fā)辦學許可證和培訓范圍。凡涉及學科補課及奧數、作文培訓等項目，一律撤裁。英語培訓，不得使用任何中小學教材，不得進校宣傳發(fā)動招生，不得與學校或班主任或任課教師發(fā)生任何招生或教學上的聯(lián)系。如再有集體補課或變相補課的辦學行為，將依法吊銷辦學許可證。
3，凡面向中小學生的各類短訓教育機構，仍堅持一律停批。已經審批備案的，嚴禁超行政許可范圍辦學，嚴禁租借校牌給他人辦學，嚴禁在許可范圍之外另設教學點。違者，依法吊銷辦學許可證。 對未持有當地教育行政部門簽發(fā)的辦學許可證的辦學者（含外地教育培訓機構在衡設點），一旦發(fā)現其面向中小學生招生辦學，一律作為非法辦學予以取締。各縣市區(qū)教育行政部門應堅持守土之責。
校補課,只好往校外發(fā)展,學校是默許的.十來天的補課,她的收入上萬.雖說名義上是自愿的,但是她們還是會勸說更多的學生來補課.一來可以提高學生的學習成績,二來補課是有償的,學生越多,他們的收入就越多.后來,補課后開學的第一天,老師因為一位學生的某種原因和其家長發(fā)生了沖突,雙方產生了爭吵.該家長是位律師,懂得些法律,揚言要把她寒假補課的`時間說出來,向上級舉報,要她把補課的錢吐出來.因此老師一天都不怎么高興,看見我們來了,才把緊鎖的眉頭舒展開來.我們來后不久,該家長又來了,這次來的是該同學的母親,是來給她兒子換班的.這次雙方的態(tài)度都很平和,該家長說今天她丈夫太沖動了,脾氣太暴躁了,多有得罪之處還望老師見諒.老師以半玩笑半認真地口吻對她說,還有這次補課并不是她一個人補課,他們是五個人一起的.并且除了他們之外,其他還有許多老師在補課,如果學生父親真地把這件事向上面舉報的話,她倒沒什么,只是學校還有那么多的老師利益受到損害,那么今后該同學在這學校就不好混了.老師們難免會對他有點意見,這對該同學今后的發(fā)展有很大的影響.該家長說他丈夫也是一時沖動,當時說的也是氣話.望老師不要放在心上.于是雙方就在一個和諧的環(huán)境中給該同學辦了轉班手續(xù).
自然不會加以制止.即使有的家長想要告發(fā)此事,但為了自己孩子的前途,為了不要得罪老師,影響自己孩子在學校的發(fā)展,就是想舉報也不敢舉報.各種因素導致假期補課現象如洪水泛濫一樣,屢禁不止.
根據筆者的調查,大多數的高中都在寒暑假期間補課. 1月14日，在新邵三中一教學樓下的黑板上，工工整整地寫著《寒假補課通知》；在每一間用作補課的教室內，《補課課程安排》也“上了墻”。隨著一陣下課鈴響，大批學生從教學樓涌出。
據學生反映，本月10日，新邵三中期末考試結束。從11日開始，部分班級就開始了補課，春節(jié)前大約補課一個星期，而春節(jié)后的補課，將從農歷正月初八開始,直至正式開學。
對于補課，該校有關負責人陳斌并沒有隱瞞。陳斌表示，由于學生參加了學業(yè)水平等考試和校運會等，耽誤了一些課程，所以利用寒假期間將課程補回來。然而，提出利用寒假進行補課的并不是學校，而是學生家長?！耙恍┘议L要求學校補課，也有另外一些學生擔心自己落下課?！标惐笳f。 陳斌還介紹，補課是要收取一些費用的，而這筆費用全部用于補課的相關開銷。根據實際開支收費情況，由各班班主任與任課教師協(xié)商，校方只進行監(jiān)督，并不會從中得到任何好處。 據學生反映，利用假期補課，新邵三中已不是第一次。就在2011年暑假，新邵三中也曾補了半個月左右的課，后因“上面查得嚴”而終止?！跋裎覀冞@種條件的學校，補課也是沒有辦法，就連那些名校也在補課?！卑凑贞惐蟮恼f法，假期補課也是學校為了提高教學質量。 對于學校聲稱的“家長要求”的補課，學生們卻是怨聲載道。
一名學生說：“午休只有40分鐘，吃不上安穩(wěn)飯不說，由于放假，學校的食堂沒有開餐，我們只能在校外的飯館吃，不但人多，衛(wèi)生更不能保證?！?進入寒假，氣溫越來越低，而學校缺少取暖設備。面對記者，一學生反問道：在這樣的條件下，誰能保障補課學生的身體健康？ 一住校學生更是表示，父母常年在外工作，只在過年時才能回家，早日與家人團聚是她最大的心愿。她毫不隱瞞：“就快過年了，心都散了，誰還有心思上課！”
當天，面對采訪，學生們說的最多的，還是那一句：“我們真的不想補課！”
據了解,由于組織學生補課,違反了減負規(guī)定,不長和教師都受到了處分。云南省教育廳近日對違反“減負”規(guī)定進行補課的3所中學和14名教師進行了調查，對違規(guī)學校進行了整改，全額清退所收補課費，并對違規(guī)校長和教師進行了處理。石林縣民族中學校長、富源縣第四中學校長、分管副校長、陸良縣北辰中學（民辦）校長等4名校長，因違反規(guī)定組織學生在寒假補課被免職；世紀金源學校和安寧中學等的14名教師，違反規(guī)定私自組織或參與校外培訓機構補課，受到解聘留用察看、取消調動資格的處分。這是云南省教育廳對違反“減負”規(guī)定的12所學校校長進行免職處理后的又一次嚴肅問責。
行政部門對轄區(qū)內學校進行不定期的抽查。對公眾舉報信息及時進行暗訪核查，對違規(guī)補課的要堅決予以查處。各學校及其教師要嚴格執(zhí)行普通高中課程方案，在規(guī)定時間內，通過轉變教學方式，切實提高課堂教學效率，努力提高教育教學質量。堅決糾正違背教育規(guī)律，隨意侵占學生休息時間的做法，并指導學生及其家長科學合理安排好學生的節(jié)假期生活和學習計劃。 家長們要理解學生們的難處，不要強迫孩子們在假期補課，但應要求孩子們在假期內養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，自覺學習。只要全省，全國的學校假期都不補課，都在同一起跑線上，家長們也就不會擔心自己孩子落下課程而讓孩子去補課了。
只要各方面共同努力，我相信學生假期補課的這種現象一定會得到遏制，就能持續(xù)有效地推進“減輕學生負擔，提高教學質量”工作，學生們才能生活得更加幸福。
實踐內容：對于剛中考完學生來說，這個假期是一個過渡階段。所以我找了一個初中畢業(yè)生，給他講解高一的課程，幫助他提前了解高中的學習生活，以便開學后更快的適應高中的快節(jié)奏。 實踐過程：
前期準備工作：
為了能夠更好的給學生講解，在家教前，我先找到了高一的數學課本，從頭到尾的瀏覽了一遍，劃分了主次。制定了相應的學習計劃，課時安排以及講課的方式。搜集了一些相應的題目，以便學生能夠更好的鞏固提高。
與家長學生進行交流，了解學生的學習情況，以及家長對孩子學習的要求等，從而能夠使自己所講解的內容符合學生的特點，最大限度的滿足家長和學生的要求。
家教過程：
問題深究時，更是對自己的一次挑戰(zhàn)。好在學生的性格比較開朗，不懂的就會問，這對于我對她知識的掌握情況是一個不小的幫助?？傊?，第一天的講課還算順利，也給我自己了很大收獲。
后來的幾天，我和我的學生逐漸熟悉，我們也成為無話不談的好朋友，下課時會打打鬧鬧，但是上課時就會嚴肅認真起來。給她講課也不再像以前那么緊張，從而能夠更好的完成我的計劃目標。有時候，有的地方比較難理解，我就會一遍一遍的講解，直到她明白為止。之后，再通過相應的練習題，讓她鞏固這一知識點。這樣一來，她的進步很大。第一章是集合與函數的概念，這章有些內容比較抽象、難懂。所以在講課過程中，我盡可能的把那些抽象的東西轉化成比較容易理解的，注重基礎知識的講解，讓她能夠把基礎知識掌握扎實，才能為以后的學習打好基礎。這一章，加大習題的訓練，讓她接觸各種題型，通過題目去鞏固所學的知識點，這樣還是比較見效的，這一章內容的學習，我們一共用了10天的時間，雖然時間比較長，但是我覺得，能夠真正掌握了其中的知識才是最主要的。
第二章是基本初等函數，有了上一章的基礎，這一章的學習并不是很困難。我按照函數的研究方式，從函數定義、函數圖像、函數性質等方面，對指數函數和對數函數做了詳細的講解，并通過典型例題進行鞏固提高。
第三章是函數的應用，這一章比較簡單，而且內容也比較少，用很短的時間就結束了這一章的內容。剩下的幾天時間，我有通過題目讓她對整本課本的內容總結復習了一下，加深了對課本內容的理解。
15天的家教生活很短暫，但是我卻從中收獲了很多知識和快樂。學會了怎樣與不同類型的人進行溝通和交流，同時，也培養(yǎng)了自己細心和耐心的素養(yǎng)，提高了自己的責任感。
實踐總結和反思：
1、要提高自己的語言表達能力和交流能力，善于溝通和交流
這一點非常重要，在與家長與孩子的交流過程中，要學會使用表達技巧，這樣才能更有利于共同，了解對方的需求，才能更好的滿足他們的期望，同時這樣是對自己的一個挑戰(zhàn)和提高。與孩子相處，平等容融洽是十分重要的，要和學生處好關系，要讓他們把我當朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。
2、要講究條理，分清重點，詳略得當
在講課方面，需要分清楚什么是重點，什么是非重點。不是重點的可以一帶而過，針對重點拿分的項目要詳細講解，這樣才能讓他們在以后的考試中，成績有所提高，才是補課之功效有所發(fā)揮了。在習題布置與講解上，要盡量備課，一定要挑些有針對性的題目給學生做，強化他們的基礎。
3、做事耐心，切忌煩躁
在講的過程中，應該盡量保持耐心，慢慢的給學生講，畢竟他們還小，有些我認為很簡單的，對他們并非如此，切記不能煩躁，這樣只能適得其反。
生做家教得到的不僅僅是經濟上的貼補，更重要的是我們自身的價值能得到社會肯定，增強我們進入社會的信心。通過半個月的家教實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，同時，也從另一個側面檢驗了自己的學習情況，是自己更清楚地認識到自己的缺點和不足，培養(yǎng)了自己發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力。從而使我們在以后的生活中不斷的提高，是一次難得的實踐經歷。
短期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。
“中國夢”引領個人夢，在“中國夢”的引領下，積極參加社會實踐，接觸基層，在實踐中不斷的完善和提高自己，對于大學生的發(fā)展尤為重要。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
大學生暑期補課實踐報告篇二十
時光飛逝，白駒過隙間大一結束了，我們迎來了大學第一個暑假。這樣等開學之后我就能成長為師哥了，頓時感覺自己成熟了很多。大一結束之際，暑期社會實踐成為這一學年最后一項任務。為了給大一這一年打上一個完美的句號，我們下定決心要做好本次社會實踐。
盡管烈日炎炎，也阻擋不了我們做好暑期實踐活動的決心，在這惡劣的環(huán)境中恰能鍛煉我們的意志，參加社會實踐也能讓我們更加深入了解社會，為我們以后進入社會、馳騁人生打好堅實的基礎。既已下定決心，我們便做好了嚴密的規(guī)劃，將實踐各個環(huán)節(jié)進行周密討論之后便開始著手進行。
改革開放以來，農村經濟取得了長足的發(fā)展，尤其在政府關注三農政策出臺后，廣大農村的生活面貌煥然一新。同時，大棚經濟普遍得到魯中魯西廣大地區(qū)的高度重視，蔬菜、水果大棚逐漸推廣開來。毋庸置疑，大棚經濟為改善廣大人民群眾生活水平做出了重大貢獻，為我國全面建設小康社會起到了不可估量的作用。
7月23日，我們來到了聊城冠縣冠城鎮(zhèn)七里韓村進行了為期三天的大棚科技調研活動，對蔬菜大棚的應用與管理以調查問卷的形式進行了深入調查。通過調查，我們發(fā)現蔬菜大棚收入成為七里韓村人民最主要的生活來源，大棚經濟成為這里的支柱經濟。對大棚的科學管理與應用是保證經濟穩(wěn)定收入的充分條件，大棚科技成為造福人民的敲門磚。
活動同時，我們深入大棚與當地群眾一起勞動，體驗了一把大棚工作的艱辛，盡管滿頭大汗，我們心里還是美滋滋的。因為親身體驗，勞動過后我們均頗有成就感，細細想來，農村大棚的勞動也不是想象中那么辛苦。聽當地人說，大棚勞動唯一的艱辛之處就是工作量較大，需要每天重復同樣的工作，而且棚里的蔬菜很容易得病，需要經常修剪打藥。
經歷三天的暑期實踐活動，我們收獲了很多，體會了很多，學到了很多。想來人生就像管理蔬菜一樣，稍有懈怠就會就會犯下種種錯誤，并且需要時時總結自己、反省自己、改善自己。因此，活著就要做到不斷完善，才能不斷進步。此次活動收獲頗豐，因此不虛此行。
最后總結一句，此次實踐活動圓滿結束，我們小隊也圓滿完成任務。
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大學生暑期補課實踐報告篇二十一
這個暑假，我參與了黃江鎮(zhèn)20xx年高校生社會實踐的活動。時間飛逝，很快，一個月的社會實踐活動就結束了。在這一個月里，我學到了很多東西。在很多方面也有所提高，例如，在交際才能上，我比以前開朗了，更加積極的去熟識伴侶，跟同學們談天等等。在這一個月里，鎮(zhèn)政府組織了很多活動。例如，組內交流活動，由各小組組織一個內部活動；高校生志愿服務活動；社會調查活動；興趣培訓活動；第一桶金活動。
組內交流活動中，我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動。我們組織組員一起去打羽毛球，促進各組員的感情。在活動中，我們有說有笑，玩得不亦樂乎~！玩累了，我們就一起去麥當勞填飽肚子。在其中，我們各自說說在高校里的生活，對高校學習的看法，交流交流一下我們的閱歷。這次的組內交流活動，使我的交際網擴大了不少，熟識了很多同學。
接著，7月25號這天，我們進行高校生志愿服務活動。那天，我張文樂，陳勇同學和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人。據張老人說，他5歲的時候就盲了，現在已經86歲了?？梢韵胂笏@81年的不見天日的生活有多么的困難，有多么的困難。那時，我覺得張老人真的挺可憐的。他住的屋子很殘缺，很舊。我想為他做點什么，但是，我又不知道我能夠做些什么。我真的真的不知道。我也只能在這里和他談天，說說話，為他的生活增加一點顏色。我聽黃先生說，政府每個月都會組織一些志愿者來探望這些孤寡老人。的確，他們最必要的就是社會的幫忙。我由衷的期望，隨著社會經濟的進展，我們能夠為這些孤寡老人做的東西，使他們都能夠過上幸福的生活！
在興趣培訓活動中，我參與了交誼舞培訓班。由于培訓班里，我們男生比女生還多，所以，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。雖然，我們只有三天的.學習時間，但是，我們每一個人都特別認真的學習。我知道，我們參與了這次活動的同學都對舞蹈有肯定興趣。在這短暫的三天里，我們學習到了如何和別人更好的協(xié)作，更加增加了我們男女同學彼此之間的熟識。從中，我也變得不再那么的羞怯，能積極的邀請女同學一起練習舞蹈。
在社會調查活動中，我覺得這是我們比較辛苦的一次活動了。在這活動的幾天里，我們在我們住的三條村的工廠里和到鎮(zhèn)上的一些企業(yè)里詢問。由于，我們的主題是有關企業(yè)等單位使用什么樣的人才。在活動中，我們當然會遇到一些困難。例如，企業(yè)領導并不想見我們，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問題。但是，我們并沒有氣餒，由于這是考驗我們才能的時候。我們也只能連續(xù)堅持。最終，我們最終完成了我們的調查活動。雖然，我們在社會調查匯報會里面，發(fā)覺我們的調查工作和其他組還有肯定的距離，有肯定的不足，但是，我們并沒有灰心喪氣。由于，我們從中學到了很多東西。無論在士氣方面，吃苦耐勞方面，還是在應變才能方面，我們都有了肯定的進步。所以，我們是獲益不淺的。最終，我們進行最終的一個活動----第一桶金。第一桶金，為期10天，在這10天里，我們各組成員都發(fā)揮出了自己應有的水平。我們賣的東西都得到了寬敞人民的全都好評。為什么這么說了？由于他們都光顧了我們的每一個攤位。而且還不只一次了。這次活動，是我們這次社會實踐活動中最辛苦的一次活動了，為期10天，下午早早的就在公園正門擺好攤。面對著酷熱的太陽，熱得滿身大汗。雖然辛苦，但是我們都沒有過多的埋怨，由于，這是我們第一次做生意，第一次掙錢，我們要全力以付，做到最好。第一桶金活動，使我明白了做生意的困難，明白了掙錢的不易。雖然總體上都不錯，但是，我們付出了這么多的辛苦，才掙到那么一點點錢，有些組的比我們的還少了。現在，我明白了父母的辛苦，父母掙錢的不易??！也真正明白了“一粒一滴汗，粒粒皆辛苦”的含義。以后，我要更加節(jié)省的發(fā)錢了，掙錢不簡潔??！
這次為期一個月的社會實踐活動，使我學到了很多東西，使我明白了很多道理，使我在很多才能上都有所提高。我真的感到很興奮。
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