批判是對(duì)事物進(jìn)行全面評(píng)價(jià)和分析的一種思維方式，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出改進(jìn)的辦法。完美的總結(jié)需要全面而客觀地回顧過(guò)去的經(jīng)歷。這些范文不僅提供了結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的參考，還展示了不同的寫作風(fēng)格。
碩士論文選題篇一
2、工商管理學(xué)科演進(jìn)與前沿?zé)狳c(diǎn)的可視化分析。
3、中美大學(xué)工商管理本科課程比較研究。
4、基于科學(xué)計(jì)量的管理科學(xué)發(fā)展研究。
5、h管理咨詢公司知識(shí)型員工激勵(lì)機(jī)制研究。
6、江蘇省工商管理本科教學(xué)體系調(diào)研與創(chuàng)新研究。
7、工商管理學(xué)科學(xué)碩研究生科研能力培養(yǎng)模式研究。
8、科學(xué)管理理論在a行電話銀行中心的運(yùn)用。
9、我國(guó)公共管理碩士研究生教育質(zhì)量保障研究。
10、羅蘭格爾企業(yè)管理顧問(wèn)公司發(fā)展戰(zhàn)略研究。
11、hg咨詢公司員工薪酬體系研究。
12、靈美咨詢公司執(zhí)行力研究。
13、工商管理學(xué)科主干理論的演進(jìn)。
14、哲學(xué)視野中的西方管理思想流變。
15、公共管理部門員工滿意度與激勵(lì)理論與方法研究。
16、理性視域的西方戰(zhàn)略管理思想批判。
17、中西管理倫理比較研究。
18、管理學(xué)學(xué)科演進(jìn)的科學(xué)計(jì)量研究。
19、工商管理人才測(cè)評(píng)體系研究。
20、基于群組層次分析法的管理咨詢項(xiàng)目均衡控制模型研究。
21、ah管理咨詢公司咨詢顧問(wèn)的績(jī)效管理體系研究。
22、咨詢公司erp咨詢項(xiàng)目實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與對(duì)策研究。
23、建筑質(zhì)量監(jiān)督管理信息系統(tǒng)開發(fā)項(xiàng)目管理的有效性評(píng)價(jià)研究。
24、大慶石化公司設(shè)備管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。
25、在華跨國(guó)管理咨詢公司戰(zhàn)略行為特征研究。
26、多屬性決策若干方法研究。
27、高職文秘專業(yè)課程設(shè)置探究。
28、虛擬團(tuán)隊(duì)信任關(guān)系的建立與維系。
29、管理咨詢業(yè)知識(shí)管理系統(tǒng)構(gòu)建研究。
30、咨詢機(jī)構(gòu)提升核心競(jìng)爭(zhēng)力研究。
31、佛教叢林與現(xiàn)代管理。
32、通信設(shè)計(jì)院信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與研究。
33、咨詢行業(yè)知識(shí)類產(chǎn)品的市場(chǎng)營(yíng)銷策略研究。
34、我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈管理信息系統(tǒng)的構(gòu)建研究。
35、中國(guó)學(xué)者國(guó)際管理學(xué)合作網(wǎng)絡(luò)演化及學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)分析。
36、西安市體育咨詢公司發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究。
37、基于優(yōu)勢(shì)度分析的隨機(jī)多屬性決策方法研究。
38、基于個(gè)體與協(xié)同信息的多指標(biāo)決策方法研究。
39、質(zhì)檢中心信息化管理的設(shè)計(jì)與實(shí)施。
40、留學(xué)中介公司如何提高顧客滿意度。
41、管理類課程中影響信息技術(shù)使用的因素分析。
42、德魯克企業(yè)技術(shù)管理思想研究。
43、基于gis的工商管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
44、基于產(chǎn)業(yè)價(jià)值創(chuàng)新的城市會(huì)議旅游競(jìng)爭(zhēng)力研究。
45、核心員工組織認(rèn)同對(duì)組織公民行為影響的實(shí)證研究。
46、王云五管理思想及其根源。
47、c公司咨詢業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略研究。
48、德山信息咨詢有限公司發(fā)展戰(zhàn)略研究。
49、高新技術(shù)企業(yè)沖突管理對(duì)組織變革影響的研究。
50、建國(guó)以來(lái)公文與政治語(yǔ)境關(guān)系的研究。
51、電網(wǎng)建設(shè)工程可視化信息管理系統(tǒng)應(yīng)用研究。
52、aacsb工商管理類專業(yè)認(rèn)證體系的系統(tǒng)研究。
53、基于動(dòng)態(tài)拓?fù)涞男畔⒐芾砟Ｊ窖芯俊?/p>
54、新教工作倫理及其中國(guó)情境下的比較研究。
55、我國(guó)管理科學(xué)學(xué)科演進(jìn)的知識(shí)圖譜研究。
56、易變性職業(yè)生涯路徑研究。
57、太平天國(guó)公文研究。
58、管理類課程課堂教學(xué)中信息技術(shù)有效性研究。
59、管理類課程教學(xué)中信息技術(shù)有效性的評(píng)價(jià)。
60、山東h市場(chǎng)研究咨詢公司營(yíng)銷戰(zhàn)略研究。
1、代謝工程改造谷氨酸棒桿菌生產(chǎn)s-腺苷甲硫氨酸。
2、elcirna和asatsirna功能機(jī)理研究。
3、藍(lán)細(xì)菌異形胞發(fā)育關(guān)鍵轉(zhuǎn)錄因子hetr的結(jié)構(gòu)和失活機(jī)制研究。
5、產(chǎn)油真菌卷枝毛霉wj11高產(chǎn)脂質(zhì)的分子機(jī)制。
6、噴霧干燥法乳酸菌微膠囊的制備及其在仔豬體內(nèi)的應(yīng)用研究。
7、新型磁性納米復(fù)合物的制備及其在普魯蘭酶固定化方面的應(yīng)用研究。
10、不同小分子化合物在小鼠胚胎干細(xì)胞多能性維持中的功能交集研究。
11、新型豬3型腺病毒(padv-3)表達(dá)系統(tǒng)及衣殼表面展示系統(tǒng)的研究。
12、幾種常見環(huán)境因素對(duì)小鼠海馬成體神經(jīng)發(fā)生與學(xué)習(xí)記憶的影響。
13、桑樹成花素ft基因瞬時(shí)表達(dá)體系構(gòu)建與功能研究。
14、心血管疾病及中藥治療的系統(tǒng)藥理學(xué)研究。
15、pif1解旋酶解旋g4dna分子機(jī)制的研究。
17、內(nèi)含子保留型可變剪切的識(shí)別方法和相關(guān)特征研究。
19、轉(zhuǎn)錄因子、染色質(zhì)重塑復(fù)合物以及遠(yuǎn)程染色質(zhì)相互作用對(duì)基因表達(dá)調(diào)控的研究。
20、驅(qū)油菌株篩選及其對(duì)原油與石蠟理化性質(zhì)的影響及機(jī)理研究。
21、產(chǎn)氣莢膜梭菌b型c58-1株的特征。
22、羊草對(duì)鹽堿脅迫的生理及形態(tài)響應(yīng)特征。
24、嗜熱內(nèi)切纖維素酶accel12b的酶學(xué)性質(zhì)研究。
25、擬南芥藍(lán)光受體隱花素cry1光激活機(jī)制的研究。
26、利用體細(xì)胞核移植制備腎臟特異性表達(dá)cre重組酶的轉(zhuǎn)基因工具豬。
27、aie分子及蛋白質(zhì)與核酸相互作用的afm單分子力譜研究。
28、叢枝菌根真菌(amf)提高植物修復(fù)土壤重金屬pb污染的作用機(jī)制。
29、多抗性蛋白(cplea5。
30、長(zhǎng)白山森林土壤纖維素酶基因多樣性分析及基因克隆與表達(dá)。
31、組織培養(yǎng)誘導(dǎo)水稻發(fā)生的可遺傳基因組變異及非生物脅迫下表型變異的研究。
32、中國(guó)兩個(gè)生態(tài)區(qū)菜豆根瘤菌系統(tǒng)發(fā)育與群體結(jié)構(gòu)研究。
33、rna相關(guān)p53相互作用蛋白質(zhì)的鑒定及功能研究。
34、工頻磁場(chǎng)暴露對(duì)大鼠內(nèi)嗅皮層鈣信號(hào)和谷氨酸受體表達(dá)的影響。
35、疾病相關(guān)氨基酸變異的生物信息學(xué)研究。
36、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)識(shí)別：從天然折疊到誘導(dǎo)折疊。
37、樣本斷點(diǎn)距離問(wèn)題的算法與復(fù)雜性研究。
38、基于整合組學(xué)策略的人類基因組功能元件的識(shí)別與注釋。
39、水稻抗逆相關(guān)基因與mirna的分子進(jìn)化及oscora基因的抗寒功能分析。
40、海馬齒狀回的一氧化氮在學(xué)習(xí)記憶中的作用。
41、秦嶺川金絲猴社群分離聚合的生態(tài)學(xué)機(jī)制。
43、耐輻射異常球菌笠蜃覵ig1和sig2的功能鑒定及其熱激脅迫反應(yīng)的轉(zhuǎn)錄分析。
44、家禽epcs分離培養(yǎng)及hgf對(duì)炎癥環(huán)境下epcs功能的影響。
45、核仁因子def磷酸化修飾調(diào)控細(xì)胞周期和p53降解的研究。
46、工業(yè)鏈霉菌中磷酸泛酰巰基乙胺基轉(zhuǎn)移酶的研究及應(yīng)用。
47、rab32通過(guò)促進(jìn)脂類合成提高小鼠ipscs的誘導(dǎo)效率。
48、轉(zhuǎn)錄因子p8調(diào)控自噬的功能研究。
49、幾種納米顆粒的光學(xué)性質(zhì)研究及其在生物成像中的應(yīng)用。
50、渤海表層沉積物中細(xì)菌群落對(duì)石油烴污染的響應(yīng)及其降解潛力研究。
51、蛋白激酶map3k8對(duì)小鼠黃體孕酮合成的調(diào)節(jié)機(jī)理研究。
52、西藏干旱半干旱區(qū)叢蘚科物種多樣性及空間分布的初步研究。
53、膜生物反應(yīng)器處理高氨氮廢水及其微生物學(xué)特性研究。
54、輔助因子調(diào)控的蛋白質(zhì)折疊與構(gòu)象分布的分子模擬研究。
56、usp7/hausp通過(guò)去泛素化ci/gli調(diào)控hh信號(hào)通路。
57、擬南芥和黃瓜hanabataranu基因的功能分析。
58、磷酸化蛋白質(zhì)組學(xué)探尋擬南芥mkk9-mpk6級(jí)聯(lián)調(diào)控的鹽脅迫響應(yīng)蛋白。
59、擬南芥雙特異性磷酸酶ibr5在溫度依賴的防衛(wèi)反應(yīng)中的功能分析。
60、乳酸克魯維酵母表達(dá)異源木聚糖酶b工程菌改造及蛋白分泌機(jī)制研究。
1、主體間性視野中的中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化教育。
2、西方女子音樂(lè)教育研究。
3、高等學(xué)校音樂(lè)表演專業(yè)學(xué)業(yè)表現(xiàn)性評(píng)價(jià)研究。
4、唐代胡樂(lè)入華及審美問(wèn)題研究。
5、作曲家個(gè)人風(fēng)格形成及演變機(jī)制研究。
6、施尼特凱室內(nèi)樂(lè)作品中的復(fù)風(fēng)格研究。
7、傳播學(xué)視域下佤族木鼓文化源承模式研究。
8、“原生態(tài)”的幻象。
9、埃德溫·戈登音樂(lè)教學(xué)理論研究。
10、音樂(lè)作品及其權(quán)利研究。
11、民族音樂(lè)學(xué)多位網(wǎng)視野下的海州五大宮調(diào)。
12、蘇軾音樂(lè)美學(xué)思想的形成與演變。
13、我國(guó)新時(shí)期三部嚴(yán)肅歌劇音樂(lè)創(chuàng)作研究。
14、詩(shī)性樂(lè)教。
15、生態(tài)觀視野下的音樂(lè)教育。
16、壯族山歌與人的社會(huì)化。
17、傳播學(xué)視野下的中國(guó)當(dāng)代流行音樂(lè)研究。
18、奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法的本土化研究。
19、賀綠汀與中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代音樂(lè)教育。
20、全球化背景下貴州苗族音樂(lè)傳播研究。
21、和田維吾爾木卡姆研究。
22、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的音高元素在現(xiàn)代音樂(lè)創(chuàng)作中的繼承與創(chuàng)新。
23、聲樂(lè)：語(yǔ)言的n種表情。
24、葉小綱音樂(lè)創(chuàng)作中的和聲技法研究。
25、我對(duì)金鐵霖民族聲樂(lè)教學(xué)理論體系的探索與實(shí)踐。
26、原始與現(xiàn)代的邂逅。
27、六盤山花兒文化生態(tài)保護(hù)區(qū)建設(shè)研究。
28、唐代涉樂(lè)詩(shī)研究。
29、音樂(lè)本體研究。
30、文化視閾中的中國(guó)流行音樂(lè)研究。
31、云南壯族“坡芽歌書”符號(hào)創(chuàng)生與傳承的教育人類學(xué)闡釋。
32、方言學(xué)視野下的山西民間音樂(lè)。
33、區(qū)域-民俗中的陜北音樂(lè)文化研究。
34、沿淮玩燈人-民族音樂(lè)學(xué)視野中的花鼓燈演藝群體。
35、兩周樂(lè)官的文化職能與文學(xué)活動(dòng)。
36、當(dāng)代女性主義視野下的中國(guó)高師音樂(lè)教育。
37、土家族民歌旋律音調(diào)結(jié)構(gòu)研究。
38、宋詞音樂(lè)專題研究。
41、中國(guó)社會(huì)音樂(lè)教育鋼琴課程之文化闡釋與建構(gòu)。
42、論中國(guó)抗戰(zhàn)音樂(lè)的倫理價(jià)值。
43、周代樂(lè)儀研究。
44、音樂(lè)心理視角下的肖邦第二鋼琴奏鳴曲。
45、音樂(lè)存在方式的哲學(xué)歷史衍變。
46、文本、隱喻與音樂(lè)作品詮釋研究。
47、達(dá)爾豪斯音樂(lè)史學(xué)研究的理論與實(shí)踐。
48、卡巴列夫斯基音樂(lè)教育思想研究。
49、民歌《茉莉花》近現(xiàn)代流傳史研究。
50、論社會(huì)運(yùn)動(dòng)中的歌謠。
51、課程美學(xué)探究。
52、文化視域中的中美音樂(lè)教師教育課程比較研究。
53、新時(shí)期以來(lái)軍旅歌詞創(chuàng)作研究。
55、三官寨彝族喪葬儀式音樂(lè)及教育功能研究。
56、“廣東音樂(lè)”文化研究。
57、蒙古族長(zhǎng)調(diào)牧歌研究。
58、中國(guó)手風(fēng)琴音樂(lè)藝術(shù)發(fā)展史研究。
59、音樂(lè)意義的形而上顯現(xiàn)并及意向存在的可能性研究。
60、宋代教坊樂(lè)制研究。
碩士論文選題篇二
馬克思主義哲學(xué)。
國(guó)外馬克思主義。
眾所周知，盧梭和牛頓的思想是康德思想的兩大來(lái)源，因而，解讀康德的模式也有兩種：在盧梭的思想的視域下解讀康德的思想；在牛頓自然科學(xué)理論的視域下解讀康德思想。然而，國(guó)內(nèi)學(xué)界重在以盧梭解讀康德思想，在以牛頓的自然科學(xué)理論解讀康德思想方面，在國(guó)內(nèi)學(xué)界幾乎是一個(gè)空白。而以自然科學(xué)（特別是牛頓力學(xué)）的視角重新理解康德的相關(guān)思想必然要研究康德關(guān)于科學(xué)和哲學(xué)之間關(guān)系的思想。
另外，哲學(xué)和科學(xué)的關(guān)系問(wèn)題不但是科學(xué)哲學(xué)中的重大問(wèn)題，而且也是整個(gè)思想界中的重大問(wèn)題，他不但關(guān)涉到知識(shí)和智慧之間的關(guān)系問(wèn)題，而且還連接著現(xiàn)代社會(huì)最為重要的思想分歧：科學(xué)主義和人文主義的思想沖突。
對(duì)于如此重大的哲學(xué)問(wèn)題，幾代學(xué)者都試圖給出自己的解題模式。從馬克思主義哲學(xué)的視角出發(fā)，中國(guó)科學(xué)哲學(xué)的奠基人舒諱光先生認(rèn)為“自然科學(xué)發(fā)展本身已要求辯證唯物主義作指導(dǎo)，否則自然科學(xué)就要陷入‘危機(jī)’之中。
對(duì)于科學(xué)和哲學(xué)的關(guān)系而言，以上兩種解題模式是很重要的宏觀解題模式，但是，在這一問(wèn)題的微觀領(lǐng)域（各個(gè)哲學(xué)家本人），學(xué)者研究的還較少?？档率乾F(xiàn)代哲學(xué)的奠基者，也是對(duì)現(xiàn)代科學(xué)哲學(xué)有重要影響力的科學(xué)哲學(xué)家，他的科學(xué)和哲學(xué)關(guān)系的思想對(duì)于我們解決科學(xué)和哲學(xué)的關(guān)系具有重要的參考價(jià)值。
對(duì)于康德科學(xué)和哲學(xué)的關(guān)系的研究，按照時(shí)間順序，大致分為兩個(gè)階段，第一個(gè)階段：從康德去世到19世紀(jì)末，這個(gè)階段絕大部分學(xué)者都認(rèn)為，康德哲學(xué)是為自然科學(xué)奠定基礎(chǔ)。第二個(gè)階段起步于20世紀(jì)初，這個(gè)時(shí)期一些部分學(xué)者開始了一種新的研究思路：用自然科學(xué)（特別是牛頓力學(xué)）推演出康德的哲學(xué)。
最早做這個(gè)工作的`是ernstcassirer4，在他的名著《康德的生活和思想》5中，他論述了康德的思想和牛頓的經(jīng)驗(yàn)科學(xué)的關(guān)系，這給出了研究康德哲學(xué)和科學(xué)關(guān)系的新視角。到了二十世紀(jì)五十年代，gottfriedmartin出版了他的專著——《康德形而上學(xué)和科學(xué)理論》6。書中，gottfriedmartin認(rèn)為自然科學(xué)（包括數(shù)學(xué)）和傳統(tǒng)本體論對(duì)于康德哲學(xué)的影響很大，這是康德哲學(xué)起源的兩條線索，但是，他的研究重點(diǎn)主要限于《純粹理性批判》，沒(méi)有具體闡明自然科學(xué)、數(shù)學(xué)在康德哲學(xué)形成中的作用。二十世紀(jì)六十、七十年buchdahl，gerd7的《形而上學(xué)和科學(xué)哲學(xué)》8和gordonbrittan9的《康德的科學(xué)理論》"，這兩本書論述了康德的哲學(xué)和自然科學(xué)的關(guān)系，并掀起了研究康德科學(xué)和哲學(xué)關(guān)系的熱潮，很多學(xué)者都致力于從自然科學(xué)出發(fā)重新解讀康德哲學(xué)。要注意的是，這兩個(gè)階段的區(qū)分不是絕對(duì)的區(qū)分，在第一個(gè)階段，少數(shù)學(xué)者從康德的自然科學(xué)理論推演出康德哲學(xué)理論，在第二個(gè)階段，也有一些人認(rèn)為康德的哲學(xué)只是為科學(xué)奠定基礎(chǔ)，這兩個(gè)階段大體上可以說(shuō)明兩種傾向。
以上為國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)于康德科學(xué)和哲學(xué)之間關(guān)系研究現(xiàn)狀，這些研究取得了很大的成就，但是存在著明顯的問(wèn)題：第一，沒(méi)有或者沒(méi)有詳細(xì)的從歷時(shí)性的角度考察康德的科學(xué)和哲學(xué)關(guān)系的變化過(guò)程。第二，沒(méi)有梳理出康德科學(xué)和哲學(xué)關(guān)系的演變邏輯。
筆者認(rèn)為，歷史和邏輯是相統(tǒng)一的，這不但是馬克思主義哲學(xué)重要的方法，也是一切理論思維的重要方法。本文試圖利用歷史和邏輯相統(tǒng)一的原則重建研究綱領(lǐng)，以包容和揚(yáng)棄前輩學(xué)者對(duì)康德科學(xué)和哲學(xué)關(guān)系的研究。具體來(lái)說(shuō)，在康德的前批判時(shí)期，康德試圖用自然科學(xué)和數(shù)學(xué)的知識(shí)解決哲學(xué)問(wèn)題；在沉默時(shí)候，康德一直在思考如何用人的先天認(rèn)識(shí)能力為自然科學(xué)和數(shù)學(xué)奠定基礎(chǔ)；在批判時(shí)期，自然科學(xué)、數(shù)學(xué)形象和哲學(xué)是雙向互動(dòng)的關(guān)系：一方面康德用自己的哲學(xué)為科學(xué)奠定基礎(chǔ)，另一方面，用自然科學(xué)和數(shù)學(xué)理論推演出一些哲學(xué)理論；在晚年，康德把拉瓦錫的熱量說(shuō)升華為以太理論，用以太演澤試圖統(tǒng)一科學(xué)和哲學(xué)。
基于歷史和邏輯的統(tǒng)一性，在下面的篇章，我將用康德的思想發(fā)展過(guò)程證明我的觀點(diǎn)。
一、問(wèn)題的提出。
二、科學(xué)和哲學(xué)的簡(jiǎn)要定義以及本文選題的相關(guān)說(shuō)明。
三、康德生平和主要著作。
四、國(guó)內(nèi)外研究綜述。
五、研究綱領(lǐng)的重建。
第一章前批判時(shí)期，自然科學(xué)、數(shù)學(xué)向世界圖景、人的認(rèn)識(shí)能力的推演。
第一節(jié)康德前批判時(shí)期思想的歷史背景。
第二節(jié)從把自然科學(xué)、數(shù)學(xué)引入形而上學(xué)到兩個(gè)世界的劃分思想。
第三節(jié)從把牛頓力學(xué)引入單子論時(shí)空觀到先天時(shí)空觀。
第二章沉默時(shí)期，以先天認(rèn)識(shí)能力為科學(xué)奠定基礎(chǔ)。
第三章判時(shí)期，科學(xué)形象和人的先天認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的雙向推演。
第一節(jié)學(xué)（幾何學(xué)、代數(shù)）和人的先天時(shí)空的互相推演。
第二節(jié)然科學(xué)（特別是牛頓力學(xué)）和理論哲學(xué)的相互推演。
第四章批判時(shí)期，科學(xué)和哲學(xué)是相統(tǒng)一的。
第一節(jié)德科學(xué)和哲學(xué)關(guān)系思想存在的問(wèn)題及晚年的探索。
第二節(jié)學(xué)的新發(fā)展。
第三節(jié)德對(duì)拉瓦錫化學(xué)理論的接受和闡發(fā)。
第四節(jié)德對(duì)以太（熱量）存在的先天證明。
第五節(jié)太演繹：科學(xué)形象和人的認(rèn)識(shí)能力（康德哲學(xué)）統(tǒng)一的中介。
本文總結(jié)。
參考文獻(xiàn)。
碩士論文選題篇三
2、英文合同漢譯中規(guī)范性的實(shí)現(xiàn)策略。
3、以目標(biāo)語(yǔ)讀者為導(dǎo)向的廣告翻譯策略研究。
4、鹽城旅游文本中特色詞匯的翻譯問(wèn)題。
5、從接受美學(xué)視角探究文學(xué)作品中模糊語(yǔ)言翻譯。
6、法律文獻(xiàn)中專業(yè)術(shù)語(yǔ)英譯的探討。
7、揚(yáng)州旅游文本里文化因素的翻譯。
8、網(wǎng)絡(luò)輔助下英語(yǔ)縮略語(yǔ)的翻譯策略研究。
9、有道詞典在翻譯中的應(yīng)用。
11、徐州景點(diǎn)導(dǎo)游詞翻譯中文化負(fù)載詞的處理。
12、徐州特產(chǎn)食品說(shuō)明書漢英翻譯研究。
13、從文本功能的角度探究報(bào)刊時(shí)政新聞的漢譯。
15、《物華名勝》中復(fù)合式翻譯方法的運(yùn)用。
16、《蘇斯兒童繪本漢譯過(guò)程中兒童語(yǔ)言的處理》。
17、目的論指導(dǎo)下企業(yè)介紹的英譯研究。
18、新聞發(fā)布會(huì)口譯項(xiàng)目報(bào)告。
19、目的論視角下看中國(guó)高校宣傳片的字幕翻譯策略。
20、《楊瀾訪談錄》同聲傳譯項(xiàng)目報(bào)告。
21、voa經(jīng)濟(jì)報(bào)道口譯過(guò)程中順句驅(qū)動(dòng)法運(yùn)用的實(shí)踐報(bào)告。
22、預(yù)測(cè)在英語(yǔ)財(cái)經(jīng)新聞口譯活動(dòng)中運(yùn)用的實(shí)踐報(bào)告。
23、中國(guó)飲食文化詞的口譯技巧—《舌尖上的中國(guó)》口譯實(shí)踐報(bào)告。
25、視譯停頓形成因素及解決方法報(bào)告。
26、外事口譯中譯者主體性的把握。
27、學(xué)生譯員漢英交傳訓(xùn)練中停頓現(xiàn)象研究。
28、商務(wù)合同英漢互譯技巧。
29、英文品牌漢譯。
30、知識(shí)對(duì)于翻譯的重要性。
31、中英文化差異及其對(duì)英漢互譯的消極影響。
32、英語(yǔ)廣告中修辭手法的應(yīng)用及其翻譯。
33、紅樓夢(mèng)金陵判詞兩種譯文的比較及評(píng)析。
34、從紅樓夢(mèng)詩(shī)詞翻譯看翻譯中的文化補(bǔ)償。
35、關(guān)于李后主“虞美人”的3種英譯本的鑒賞。
36、跨文化交際與商標(biāo)翻譯。
37、中式菜肴的命名與翻譯。
38、淺談?dòng)⒄Z(yǔ)電影片名的翻譯。
39、英文電影片名的翻譯策略。
40、英文化妝品廣告之美學(xué)翻譯。
41、數(shù)字在中西文化中的內(nèi)涵差異及數(shù)字習(xí)語(yǔ)翻譯初探。
42、淺析原語(yǔ)文本在目標(biāo)語(yǔ)文本中文體的適應(yīng)性。
43、英語(yǔ)習(xí)用語(yǔ)翻譯中的等效性研究。
44、論語(yǔ)境在英漢翻譯中的作用。
45、淺析英語(yǔ)動(dòng)畫片翻譯的基本原則。
46、中英服飾廣告的翻譯。
47、論英漢翻譯中語(yǔ)篇連貫的重要性。
48、論譯者的風(fēng)格與譯風(fēng)。
49、經(jīng)濟(jì)英語(yǔ)中的隱喻及其翻譯。
50、從翻譯的美學(xué)角度淺析旅游資料的中英譯。
51、翻譯中的文化因素。
52、影視字幕翻譯的原則。
53、影響長(zhǎng)句翻譯的因素。
54、例析英譯漢中形象語(yǔ)言的處理。
55、生活中廣告英語(yǔ)的翻譯特色。
56、對(duì)翻譯原則“以信為本，求真求美”的思考。
57、翻譯中的中國(guó)英語(yǔ)與中國(guó)式英語(yǔ)。
58、四川旅游景點(diǎn)中英翻譯錯(cuò)誤及糾錯(cuò)對(duì)策。
59、背景知識(shí)在口、筆譯中所扮演的角色。
60、分析商務(wù)英語(yǔ)翻譯的不對(duì)等性。
英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文翻譯方向題目。
1、圖里規(guī)范理論視角下的《四洲志》翻譯研究。
2、翻譯倫理視域下楊曙輝和楊韻琴《喻世明言》英譯本研究。
3、《圍城》英譯研究。
4、余華小說(shuō)《兄弟》中的文化專有詞英譯研究。
5、漢語(yǔ)形容詞重疊式及其基式英譯對(duì)比研究。
6、英漢交流虛構(gòu)運(yùn)動(dòng)事件中路徑和方式表征的對(duì)比研究。
7、漢語(yǔ)情態(tài)動(dòng)詞“能”字結(jié)構(gòu)的翻譯。
8、英漢運(yùn)動(dòng)事件表征方式對(duì)比研究。
9、順應(yīng)論視角下視覺(jué)動(dòng)詞的漢英互譯研究。
10、語(yǔ)用順應(yīng)論視閾下漢語(yǔ)聽覺(jué)動(dòng)詞的英譯研究。
11、基于交往能力理論的翻譯主體間性實(shí)證研究。
12、目的論視角下的電氣英語(yǔ)翻譯。
13、從符號(hào)視角看翻譯中視覺(jué)非語(yǔ)言符號(hào)的信息處理。
14、功能對(duì)等理論視角下政府公文英譯策略研究。
15、女性主義視角下影視字幕翻譯策略研究。
16、操縱論視角下政治文本的漢英翻譯研究。
17、從功能對(duì)等原則看中國(guó)上古神話中神話意象的翻譯。
18、從德國(guó)功能派翻譯理論視角分析演講口譯。
19、文化翻譯理論指導(dǎo)下《黃帝內(nèi)經(jīng)》英譯策略研究。
20、四字格中醫(yī)術(shù)語(yǔ)動(dòng)詞的英譯對(duì)比研究。
21、《紅樓夢(mèng)》服飾文化翻譯研究探析。
22、英文傳記漢譯實(shí)踐報(bào)告。
23、生態(tài)翻譯視角下：《塵埃落定》英譯本的研究。
25、描寫性翻譯理論框架下《西敏寺》譯文的風(fēng)格分析。
26、目的論視角下張愛(ài)玲《金鎖記》自譯本的比較研究。
27、從功能理論視角看戴譯本《邊城》中文化負(fù)載詞的翻譯策略與方法。
28、英譯詩(shī)歌韻律的定量對(duì)比分析。
29、功能對(duì)等理論視角下魯迅小說(shuō)《藥》《孔乙己》《**》兩個(gè)英譯本的對(duì)比研究。
30、奈達(dá)功能對(duì)等視角下對(duì)《瓦爾登湖》兩個(gè)中譯本的對(duì)比研究。
31、語(yǔ)義翻譯/交際翻譯視角下文化特色語(yǔ)的翻譯。
32、從關(guān)聯(lián)理論看《了不起的蓋茨比》的兩個(gè)漢譯本。
33、目的論視角下的《三體》英譯研究。
34、性別與翻譯：從女性主義翻譯觀對(duì)比分析《飄》的兩譯本。
35、目的論指導(dǎo)下的《舌尖上的中國(guó)》菜名英譯策略。
36、功能對(duì)等理論視角下的美國(guó)情景喜劇字幕翻譯。
37、功能對(duì)等理論視閾下的商標(biāo)翻譯研究。
1、試論商標(biāo)名稱的翻譯原則與機(jī)制。
2、翻譯美學(xué)的文化考量。
3、解構(gòu)視角下翻譯中的二元對(duì)立分析。
4、傳教士翻譯與晚清文化社會(huì)現(xiàn)代性。
5、跨文化傳播視域下的翻譯功能研究。
6、英語(yǔ)專業(yè)本科翻譯教學(xué)主體交往體系建構(gòu)研究。
7、許淵沖唐詩(shī)英譯研究。
8、論英漢翻譯寫作學(xué)的建構(gòu)。
9、文章學(xué)視野下的林譯研究。
10、口譯研究的生態(tài)學(xué)途徑。
11、郭建中翻譯思想與實(shí)踐研究。
12、跨文化語(yǔ)用學(xué)視角下的外宣翻譯策略研究。
13、文學(xué)文本中的視覺(jué)翻譯。
14、外宣翻譯研究體系建構(gòu)探索。
15、異化翻譯思想探究。
16、翻譯的修辭學(xué)研究。
17、新月派文學(xué)觀念研究。
18、文章學(xué)視野下的林紓翻譯研究。
19、翻譯批評(píng)原則的詮釋學(xué)研究。
20、蒯因的翻譯不確定性及其對(duì)英漢互譯的啟示。
21、近代中國(guó)留學(xué)生教育翻澤研究(1895~1937)。
22、敘事學(xué)視域下的外宣翻譯研究。
23、修辭勸說(shuō)視角下的外宣翻譯研究。
24、中國(guó)傳統(tǒng)翻譯理論觀照下的林少華文學(xué)翻譯研究。
25、易學(xué)“象”視角下的譯學(xué)研究。
26、對(duì)比語(yǔ)言學(xué)元語(yǔ)言系統(tǒng)的演變研究。
27、俄語(yǔ)本科翻譯教材研究。
28、情境翻譯與翻譯情境。
29、西班牙語(yǔ)委婉語(yǔ)的多元翻譯。
30、從《哥兒》林譯本的句子結(jié)構(gòu)調(diào)整看奈達(dá)功能對(duì)等翻譯理論。
31、功能對(duì)等理論與信達(dá)雅翻譯論的比較研究。
32、《翻譯理論與實(shí)踐》(第二章)翻譯報(bào)告。
33、從中國(guó)文化語(yǔ)境視角出發(fā)解讀西方女性主義翻譯。
34、證券翻譯理論與實(shí)踐。
35、葉維廉漢詩(shī)英譯研究。
碩士論文選題篇四
[3]農(nóng)業(yè)眾籌融資減貧模式研究。
[4]ppp項(xiàng)目資產(chǎn)與相關(guān)負(fù)債會(huì)計(jì)處理研究。
[5]基于綜合指數(shù)法的金融系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)的測(cè)度。
[6]家庭異質(zhì)性對(duì)金融資產(chǎn)配置的影響實(shí)證研究。
[7]降低實(shí)體企業(yè)融資成本調(diào)研報(bào)告。
[8]銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、同業(yè)杠桿率攀升與商業(yè)銀行信用風(fēng)險(xiǎn)。
[9]金融創(chuàng)新如何影響了中國(guó)貨幣需求的流動(dòng)性陷阱效應(yīng)——來(lái)自金融理財(cái)產(chǎn)品的證據(jù)。
[10]零利率下限約束、宏觀經(jīng)濟(jì)波動(dòng)與混合型貨幣政策框架。
[12]中國(guó)新經(jīng)濟(jì):作用、特征與挑戰(zhàn)。
[13]擠出效應(yīng)還是鯰魚效應(yīng):金融科技對(duì)傳統(tǒng)普惠金融影響。
[15]經(jīng)濟(jì)政策不確定性、銀行風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)與企業(yè)投資。
[16]科技金融、科技創(chuàng)新對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的傳導(dǎo)路徑與實(shí)證檢驗(yàn)。
[17]信心、貨幣政策與中國(guó)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)關(guān)系的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)[。
[18]em算法下人民幣匯率收益率的分布特性。
[19]基于大數(shù)據(jù)互聯(lián)網(wǎng)金融短線交易行為分析。
[20]物流金融下供應(yīng)鏈訂單融資策略研究。
[21]政府補(bǔ)貼對(duì)企業(yè)產(chǎn)融結(jié)合與研發(fā)創(chuàng)新關(guān)系的調(diào)節(jié)效應(yīng)。
[22]共享金融產(chǎn)業(yè)模式及其價(jià)值實(shí)現(xiàn)路徑研究。
[23]我國(guó)普惠金融發(fā)展的機(jī)制障礙及路徑研究。
[24]國(guó)家級(jí)服務(wù)經(jīng)濟(jì)中心系統(tǒng)協(xié)同機(jī)制及測(cè)度。
[25]財(cái)政政策與貨幣政策的動(dòng)態(tài)搭配和組合模式。
[26]安倍經(jīng)濟(jì)學(xué)相機(jī)選擇性貨幣政策對(duì)日本經(jīng)濟(jì)的影響。
[28]不良校園網(wǎng)貸的運(yùn)作機(jī)理、侵權(quán)類型與分類治理。
[29]科技金融與科技創(chuàng)新協(xié)同機(jī)制研究。
[30]小微企業(yè)融資模式創(chuàng)新研究。
[31]5g與金融的融合路徑與應(yīng)用場(chǎng)景研究。
[32]我國(guó)責(zé)任保險(xiǎn)市場(chǎng)發(fā)展問(wèn)題研究。
[33]鄉(xiāng)村振興視閾下農(nóng)村金融供給改革與制度創(chuàng)新。
[34]飛地經(jīng)濟(jì)與橫向生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制構(gòu)建探索——以成都、甘孜共建成甘工業(yè)園區(qū)為例。
[35]數(shù)字小微金融:產(chǎn)生場(chǎng)景與發(fā)展策略。
[36]普惠保險(xiǎn)發(fā)展的路徑選擇及其優(yōu)化——基于小額保險(xiǎn)的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)。
[37]社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)對(duì)家庭金融資產(chǎn)配置的影響機(jī)制。
[39]有限關(guān)注與股市異常特征、羊群效應(yīng)。
[40]基于數(shù)字銀行背景下數(shù)字信貸風(fēng)險(xiǎn)控制管理的戰(zhàn)略研究。
[42]小微企業(yè)融資難:合約邏輯、政策評(píng)析與完善建議。
[43]我國(guó)金融科技監(jiān)管挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)。
[44]api開放銀行:金融科技背景下商業(yè)銀行轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要方向。
[45]中國(guó)a股市場(chǎng)有長(zhǎng)期投資標(biāo)的嗎?——基于近30年的全周期數(shù)據(jù)分析。
[47]發(fā)展農(nóng)田房地產(chǎn)投資信托基金f-reits的思考。
[48]空間視角下的普惠金融與農(nóng)村減貧增收——機(jī)制探討與實(shí)證檢驗(yàn)。
[50]雙重股權(quán)結(jié)構(gòu)對(duì)股利政策的影響——基于在美上市的中概股的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)。
碩士論文選題篇五
3、中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)研究。
4、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)評(píng)價(jià)系統(tǒng)研究。
5、利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持課堂教學(xué)改革。
6、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的研究與實(shí)現(xiàn)。
7、小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容與方法探討。
8、基于flash的多媒體課件設(shè)計(jì)與開發(fā)。
9、中學(xué)信息技術(shù)教育對(duì)學(xué)生文化素養(yǎng)的影響現(xiàn)狀與對(duì)策。
10、新課程改革下中學(xué)信息技術(shù)課改情況調(diào)查分析。
11、信息技術(shù)環(huán)境下的教師素質(zhì)和能力、角色與地位。
12、信息技術(shù)與課程整合的研究。
13、中學(xué)新課程對(duì)信息技術(shù)教師的素質(zhì)要求研究。
14、多媒體課件或網(wǎng)絡(luò)課件制作。
15、多媒體教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)與制作。
16、基于word的自動(dòng)出題系統(tǒng)。
17、多媒體積件管理庫(kù)的開發(fā)與應(yīng)用。
18、基于圖像的風(fēng)景旅游模擬漫游系統(tǒng)。
19、電腦配件網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物。
20、新形勢(shì)下計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信中存在的問(wèn)題及改進(jìn)策略。
21、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的安全管理技術(shù)分析。
22、包鋼硅鋼生產(chǎn)線計(jì)算機(jī)三級(jí)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
23、高校機(jī)房計(jì)算機(jī)管理維護(hù)方法探究。
24、一種計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)與gis數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換方法。
25、基于性能計(jì)數(shù)事件的計(jì)算機(jī)功耗估算模型。
26、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)向gis數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換的方法比較。
27、強(qiáng)電磁脈沖對(duì)計(jì)算機(jī)電纜的注入毀傷效應(yīng)研究。
28、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)在機(jī)械設(shè)計(jì)中的應(yīng)用分析。
29、試析計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在醫(yī)院信息管理系統(tǒng)中的應(yīng)用。
30、大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程碎片化智能移動(dòng)微學(xué)習(xí)的實(shí)證研究。
31、新教改環(huán)境下計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)教育的課程改革研究。
32、計(jì)算機(jī)教學(xué)管理視角下提升高職單招學(xué)生計(jì)算機(jī)實(shí)踐能力策略。
34、試論計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)的基本原則及方法。
35、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)漏洞特性分析及防范措施研究。
36、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的安全保障。
37、計(jì)算機(jī)c語(yǔ)言程序的編輯分析。
38、計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)現(xiàn)狀及應(yīng)用實(shí)踐探究。
39、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒的傳播模式及防御策略。
40、淺議計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)的管理技術(shù)要點(diǎn)。
41、基于j2ee技術(shù)的計(jì)算機(jī)教研管理平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
42、計(jì)算機(jī)信息數(shù)據(jù)的安全與加密技術(shù)。
43、探析醫(yī)院計(jì)算機(jī)維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)安全管理。
44、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)故障分析及維護(hù)策略探究。
45、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)測(cè)控技術(shù)發(fā)展的推動(dòng)意義。
46、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全及防護(hù)策略研究。
47、水利水電計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)的冗余技術(shù)。
48、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)在能源管理系統(tǒng)中的應(yīng)用。
49、高校計(jì)算機(jī)教學(xué)中微課應(yīng)用價(jià)值分析。
50、淺談在中職計(jì)算機(jī)專業(yè)課中利用網(wǎng)絡(luò)的分層教學(xué)。
51、貧困地區(qū)高校中計(jì)算機(jī)課的混合教學(xué)模式設(shè)計(jì)。
52、互聯(lián)網(wǎng)思維下計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革的研究。
53、基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程體系構(gòu)建。
54、高職院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)模式的三維重構(gòu)。
55、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)課程優(yōu)化與整合。
56、一體化教學(xué)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)中的利與弊。
57、基于提高高職計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)有效性的研究。
58、以就業(yè)為導(dǎo)向的中職計(jì)算機(jī)教學(xué)模式研究。
59、游戲讓計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)的課堂動(dòng)起來(lái)。
60、通信技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)融合探析。
碩士論文選題篇六
3、基于關(guān)系視角的法律與文學(xué)研究。
4、中國(guó)法制轉(zhuǎn)型期的“權(quán)利觀”考察。
5、國(guó)際法上的權(quán)利沖突問(wèn)題研究。
6、網(wǎng)絡(luò)空間的法理分析。
7、中國(guó)語(yǔ)境下的能動(dòng)司法。
8、作為自然法理學(xué)的古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。
9、中國(guó)第三部門的法理學(xué)研究。
10、中國(guó)成人教育制度的解構(gòu)與重建。
11、“斯密問(wèn)題”的法理學(xué)解釋。
12、嚴(yán)復(fù)權(quán)利思想研究。
13、生存權(quán)的法理學(xué)分析。
14、我國(guó)法理學(xué)教科書的評(píng)析。
15、中國(guó)司法解釋制度的法理學(xué)研究。
16、言論自由的法理學(xué)研究。
17、中國(guó)檢察權(quán)性質(zhì)的法理學(xué)考察。
18、我國(guó)制度性就業(yè)歧視的法理學(xué)分析。
19、廢除勞動(dòng)教養(yǎng)制度的法理學(xué)分析。
20、辯訴交易制度的法理學(xué)思考。
21、陽(yáng)光政府基礎(chǔ)的法理學(xué)思考。
22、法律關(guān)系客體價(jià)值論。
23、法律責(zé)任的法理學(xué)研究。
24、語(yǔ)言哲學(xué)視角下的哈特法哲學(xué)思想研究。
25、社會(huì)公共利益的法理學(xué)探析。
26、司法能動(dòng)主義的法理學(xué)思考。
27、地方自治的法理學(xué)分析。
28、循環(huán)經(jīng)濟(jì)立法的法理學(xué)視角。
29、中國(guó)古代社會(huì)法理學(xué)存在之證成。
30、農(nóng)村社會(huì)保障制度的法理學(xué)思考。
31、非強(qiáng)制行政的法理學(xué)思考。
32、當(dāng)代中國(guó)法哲學(xué)的哲理探索。
33、行政知情權(quán)的法理學(xué)研究。
34、法律論證理論研究。
35、原始佛教“正法律”的法理學(xué)研究。
36、公司社會(huì)責(zé)任的法理學(xué)研究。
37、論實(shí)用主義法理學(xué)進(jìn)路下的國(guó)際經(jīng)濟(jì)法。
38、高校法治研究分析。
39、立法權(quán)正當(dāng)行使的法理學(xué)研究。
1、教育資源差異化對(duì)房地產(chǎn)價(jià)格的影響。
2、農(nóng)民工隨遷子女的教育困境及救助對(duì)策研究。
3、馬克思主義教育思想中國(guó)化的歷史進(jìn)程與啟示。
4、中國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng)對(duì)家庭義務(wù)教育決策的影響。
5、教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)發(fā)展中的問(wèn)題及對(duì)策研究。
6、遼寧省農(nóng)村義務(wù)教育教師資源優(yōu)化配置研究。
7、綠色教育視野下華德福課程思想研究。
8、大學(xué)和中學(xué)孝廉文化教育有機(jī)銜接研究。
9、hw公司互聯(lián)網(wǎng)教育商業(yè)模式研究。
10、淺談盧梭的教育思想及在實(shí)踐中的應(yīng)用。
11、西部大開發(fā)以來(lái)內(nèi)蒙古自治區(qū)教育投入對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)影響的分析。
12、教育信息化中數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)可視化研究。
13、基于教育傳播學(xué)視角的高中地理課堂多媒體教學(xué)研究。
14、家庭因素在大學(xué)生心理健康教育中的作用。
15、遠(yuǎn)程教育運(yùn)用于羽毛球教學(xué)的方法研究。
16、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中學(xué)生管理問(wèn)題研究。
17、盲聾啞學(xué)校教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查研究。
18、后平權(quán)時(shí)代美國(guó)原住民教育政策研究。
19、我國(guó)基本公共教育服務(wù)均等化指標(biāo)體系構(gòu)建與實(shí)證分析。
20、高中生異性交往中理想異性的特征現(xiàn)狀調(diào)查及教育對(duì)策。
21、縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展中政府角色研究。
22、城市留守兒童教育問(wèn)題及對(duì)策研究。
23、初中教師教育技術(shù)能力城鄉(xiāng)差異分析。
24、視頻在教育教學(xué)中的應(yīng)用研究。
25、鐵嶺市小學(xué)心理健康教育現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究。
26、高中積極心理健康教育課程有效性的實(shí)證研究。
27、基于體感交互的教育游戲的設(shè)計(jì)與開發(fā)。
28、心理游戲在中小銜接心理教育中的策略探究。
29、基礎(chǔ)教育信息化評(píng)價(jià)指標(biāo)體系建構(gòu)研究。
30、數(shù)字化游戲的教育價(jià)值及其課堂實(shí)踐研究。
31、云南邊疆地區(qū)衛(wèi)校學(xué)生心理健康及教育干預(yù)研究。
32、縣域公共教育服務(wù)體系存在的問(wèn)題與對(duì)策研究。
33、普通高中心理健康教育工作的現(xiàn)狀與對(duì)策研究。
34、縣域政府促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究。
35、二戰(zhàn)后臺(tái)灣原住民語(yǔ)言教育政策變遷研究。
36、初中心理健康教育課程的開發(fā)與實(shí)踐。
37、江西省農(nóng)村留守兒童的教育問(wèn)題研究。
38、學(xué)校教育與社區(qū)教育融合的現(xiàn)狀及對(duì)策研究。
39、孟子人性論在當(dāng)代道德教育中的價(jià)值。
40、思想政治教育生活化研究。
41、農(nóng)民工隨遷子女基礎(chǔ)教育公平的問(wèn)題探究。
42、基于兒童本位理論下學(xué)齡前兒童教育類app的交互設(shè)計(jì)研究。
43、農(nóng)民工隨城子女教育公平問(wèn)題研究。
44、高職院校心理健康教育現(xiàn)狀與對(duì)策研究。
45、新媒體環(huán)境下中學(xué)語(yǔ)文教育網(wǎng)站建設(shè)研究。
46、高職學(xué)生積極心理品質(zhì)、社會(huì)支持對(duì)總體幸福感的影響及教育對(duì)策研究。
47、美國(guó)“家庭學(xué)?！苯逃绞皆谥袊?guó)的推行方案研究。
48、中小學(xué)心理健康教育教師職業(yè)能力需求與勝任的分析。
49、特殊教育學(xué)校教師課程觀形成的敘事研究。
50、涼州區(qū)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展研究。
碩士論文選題篇七
2、基于物聯(lián)網(wǎng)的遠(yuǎn)程抄表系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
3、基于android的移動(dòng)學(xué)習(xí)的平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
4、基于spark的聚類集成系統(tǒng)研究與設(shè)計(jì)。
5、基于卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的手寫數(shù)字識(shí)別軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
6、基于coco2d-x引擎的arpg類手機(jī)游戲的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
7、廣州商學(xué)院移動(dòng)校園的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
8、基于xilinxzynq的移動(dòng)機(jī)器人控制器設(shè)計(jì)。
9、面向android手機(jī)應(yīng)用的功能測(cè)試軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
10、基于低功耗藍(lán)牙的計(jì)步數(shù)據(jù)傳輸協(xié)議的設(shè)計(jì)與驗(yàn)證。
11、企業(yè)會(huì)計(jì)核算管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
12、基于android平臺(tái)個(gè)人日常賬目管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。
13、高職院校翻轉(zhuǎn)課堂信息化教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
15、基于圖像處理和模式識(shí)別的身份證識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
16、基于b/s的高校人事管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
17、民航飛機(jī)航線維修管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
18、基于hadoop平臺(tái)的職位推薦系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
19、基于hadoop的個(gè)人健康信息管理系統(tǒng)。
20、基于android的文件管理器的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
21、基于微信平臺(tái)的醫(yī)療就診系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
22、音樂(lè)電臺(tái)推薦系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
23、spark性能數(shù)據(jù)收集分析系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
24、基于redis的券商活動(dòng)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
25、基于cocos2d-x游戲引擎的塔防類手機(jī)游戲框架設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
26、基于sap系統(tǒng)的電力企業(yè)物資管理流程再造研究與設(shè)計(jì)。
27、電子不停車收費(fèi)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
28、智能小區(qū)安防監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
29、基于物聯(lián)網(wǎng)的食品溯源系統(tǒng)設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)。
30、電動(dòng)汽車can網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
31、象山縣智慧農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)平臺(tái)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
32、基于android手機(jī)sqlite的取證系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)。
33、物聯(lián)網(wǎng)智能家居網(wǎng)關(guān)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
34、基于arduino的zigbee無(wú)線傳感網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
35、聊天系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
36、基于java的訂餐管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
37、基于android的畢業(yè)設(shè)計(jì)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
38、基于ssh的網(wǎng)上商城的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
39、基于安卓系統(tǒng)的旅游信息服務(wù)應(yīng)用軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
40、基于mqtt協(xié)議的信息推送平臺(tái)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
41、基于android系統(tǒng)的暢跑助理軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
42、基于android的自助理財(cái)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。
43、基于安卓的移動(dòng)oa管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
44、餐廳點(diǎn)菜及后廚系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
45、基于大數(shù)據(jù)的教育資源個(gè)性推薦系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
46、基于android的體溫監(jiān)測(cè)軟件分析與設(shè)計(jì)。
47、基于安卓的手機(jī)控件組的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
48、基于android的無(wú)線點(diǎn)餐系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
49、基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的家政服務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
50、基于ios的化妝品電子商務(wù)app的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
1、僵尸企業(yè)破產(chǎn)中的金融債權(quán)保護(hù)研究。
2、反壟斷執(zhí)法中行政壟斷的認(rèn)定與規(guī)制。
3、經(jīng)營(yíng)者集中豁免法律制度研究。
4、企業(yè)合營(yíng)行為的反壟斷法律規(guī)制研究。
5、專利侵權(quán)法定賠償制度研究。
6、不可抗辯規(guī)則研究。
7、論船舶優(yōu)先權(quán)在破產(chǎn)程序中的行使。
8、相對(duì)優(yōu)勢(shì)地位濫用的反壟斷法規(guī)制基礎(chǔ)與限度。
9、補(bǔ)償型醫(yī)療保險(xiǎn)法律問(wèn)題研究。
10、計(jì)算機(jī)程序相關(guān)發(fā)明可專利性研究。
11、論保險(xiǎn)標(biāo)的之危險(xiǎn)增加。
12、美國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)搭售反壟斷規(guī)制實(shí)踐與借鑒。
13、選擇性分銷的反壟斷法規(guī)制研究。
14、專利權(quán)濫用的反壟斷法規(guī)制。
15、涉及計(jì)算機(jī)程序的發(fā)明專利的授權(quán)條件研究。
16、我國(guó)巨災(zāi)保險(xiǎn)法律制度的構(gòu)建。
17、論個(gè)別清償規(guī)則在破產(chǎn)程序中的適用。
18、論商業(yè)特許經(jīng)營(yíng)的反壟斷法規(guī)制。
19、論實(shí)用新型專利的創(chuàng)造性。
20、破產(chǎn)管理人的監(jiān)督機(jī)制研究。
21、保險(xiǎn)告知義務(wù)制度研究。
22、新三板分層法律制度構(gòu)建。
23、論專利法中等同原則的適用和限制。
24、《非洲銀行法與實(shí)務(wù)文集》(節(jié)選)翻譯實(shí)踐報(bào)告。
25、我國(guó)個(gè)人所得稅納稅單位選擇研究分析。
26、adr替代性糾紛解決方式在跨國(guó)破產(chǎn)中的應(yīng)用探析。
27、人身保險(xiǎn)利益問(wèn)題研究。
28、住房反向抵押貸款法律風(fēng)險(xiǎn)防范問(wèn)題研究。
29、我國(guó)公平競(jìng)爭(zhēng)審查制度研究。
30、我國(guó)農(nóng)業(yè)巨災(zāi)保險(xiǎn)法律制度構(gòu)建研究。
31、我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行運(yùn)營(yíng)的法律困境及解決對(duì)策。
32、我國(guó)石油行業(yè)壟斷的法律規(guī)制研究。
33、我國(guó)破產(chǎn)重整中債權(quán)人利益保護(hù)問(wèn)題研究。
34、經(jīng)濟(jì)法視野下企業(yè)社會(huì)責(zé)任探究。
35、我國(guó)未成年人死亡保險(xiǎn)問(wèn)題研究。
36、旅游業(yè)經(jīng)濟(jì)法激勵(lì)制度研究。
37、反壟斷法對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)濫用行為規(guī)制的研究。
38、論破產(chǎn)程序中待履行合同的處理。
39、我國(guó)專利池濫用的反壟斷法規(guī)制。
40、我國(guó)商業(yè)銀行破產(chǎn)法律制度研究。
41、我國(guó)保險(xiǎn)法不可抗辯條款研究。
42、合作制農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)法律問(wèn)題研究。
43、論《服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定》對(duì)國(guó)際投資法的影響。
44、消費(fèi)欺詐行為政府監(jiān)管法律制度研究。
45、我國(guó)政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)法律制度研究。
46、反壟斷法視野下對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)濫用的法律規(guī)制研究。
47、專利聯(lián)盟的反壟斷法規(guī)制問(wèn)題研究。
48、日本保險(xiǎn)法上的追溯保險(xiǎn)規(guī)則研究及對(duì)我國(guó)的啟示。
49、反壟斷法視野下的排名競(jìng)價(jià)問(wèn)題研究。
50、我國(guó)破產(chǎn)法中股東債權(quán)居次受償?shù)膯?wèn)題研究。
1、基于特征提取的圖像質(zhì)量評(píng)價(jià)及計(jì)算機(jī)輔助診斷。
2、多功能體育館音質(zhì)控制計(jì)算機(jī)仿真實(shí)例對(duì)比研究。
3、中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課游戲化學(xué)習(xí)軟件的設(shè)計(jì)研究。
4、基于圖像的計(jì)算機(jī)物體識(shí)別研究。
5、中職計(jì)算機(jī)生態(tài)課堂高效教學(xué)策略的實(shí)踐性研究。
6、基于計(jì)算機(jī)視覺(jué)的膠囊缺陷檢測(cè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
7、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與方法研究。
8、基于計(jì)算機(jī)視覺(jué)的表面缺陷檢測(cè)及應(yīng)用。
9、擦窗機(jī)伸縮臂計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)系統(tǒng)研究。
10、基于乳腺癌計(jì)算機(jī)輔助診斷的病理圖像分析。
11、面向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的民辦高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革研究。
12、中職學(xué)校計(jì)算機(jī)類課程作業(yè)提交與評(píng)價(jià)系統(tǒng)研究。
13、基于物聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)。
14、基于計(jì)算機(jī)視覺(jué)的皮革測(cè)配色研究。
15、基于計(jì)算機(jī)視覺(jué)的雜草種子鑒別。
16、基于計(jì)算機(jī)視覺(jué)的花卉分級(jí)系統(tǒng)研究。
17、計(jì)算機(jī)輔助景觀表現(xiàn)研究。
18、基于計(jì)算機(jī)視覺(jué)的水面智能監(jiān)控研究。
19、計(jì)算機(jī)輔助飛機(jī)鉚釘連接優(yōu)化設(shè)計(jì)。
20、非相似平臺(tái)管理計(jì)算機(jī)的余度管理技術(shù)研究。
21、基于圖像形狀特征量的計(jì)算機(jī)輔助肝硬化檢測(cè)研究。
22、乳腺腫瘤超聲剪切波彈性圖像的計(jì)算機(jī)輔助診斷。
23、面向老齡用戶的計(jì)算機(jī)界面交互模式研究。
24、培養(yǎng)中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的措施研究。
25、基于動(dòng)態(tài)部分可重構(gòu)fpga的計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)平臺(tái)設(shè)計(jì)。
26、三值光學(xué)計(jì)算機(jī)解碼器中并行感光陣列的設(shè)計(jì)。
27、基于中國(guó)虹計(jì)算機(jī)的文件管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與研究。
28、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
29、基于計(jì)算機(jī)視覺(jué)的油菜生長(zhǎng)過(guò)程自動(dòng)識(shí)別研究。
30、基于計(jì)算機(jī)視覺(jué)的火焰三維重建算法的研究。
31、企業(yè)內(nèi)網(wǎng)計(jì)算機(jī)終端軟件補(bǔ)丁管理系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)。
32、治安監(jiān)控中基于計(jì)算機(jī)視覺(jué)的異常行為檢測(cè)技術(shù)研究。
33、集成無(wú)線體域網(wǎng)穿戴式計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)。
34、基于計(jì)算機(jī)視覺(jué)的疲勞駕駛檢測(cè)技術(shù)研究。
35、基于mri的肝臟病變計(jì)算機(jī)輔助診斷。
36、基于模糊認(rèn)知圖的計(jì)算機(jī)在線證據(jù)智能分析技術(shù)研究。
37、基于錄像分析的高職計(jì)算機(jī)微課設(shè)計(jì)的案例研究。
38、動(dòng)態(tài)可重構(gòu)穿戴計(jì)算機(jī)軟件平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
39、計(jì)算機(jī)視覺(jué)中可變特征目標(biāo)檢測(cè)的研究與應(yīng)用。
40、基于計(jì)算機(jī)視覺(jué)的單體豬喘氣行為視頻特征表達(dá)方法研究。
41、基于計(jì)算機(jī)視覺(jué)的指針式電表校驗(yàn)的關(guān)鍵技術(shù)研究。
42、基于計(jì)算機(jī)視覺(jué)的車牌識(shí)別系統(tǒng)的算法研究。
43、樂(lè)山計(jì)算機(jī)學(xué)校學(xué)生管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
44、基于計(jì)算機(jī)視覺(jué)微測(cè)量技術(shù)研究。
45、基于計(jì)算機(jī)視覺(jué)的枸杞分級(jí)方法研究。
46、基于計(jì)算機(jī)視覺(jué)的外膜厚度測(cè)量方法的研究。
47、基于計(jì)算機(jī)視覺(jué)的車道偏離預(yù)警算法研究。
48、節(jié)能監(jiān)管計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)多參數(shù)計(jì)量控制系統(tǒng)。
49、點(diǎn)狀開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目水土保持方案計(jì)算機(jī)輔助編制系統(tǒng)研發(fā)。
50、大學(xué)計(jì)算機(jī)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
碩士論文選題篇八
2、基于秘密共享協(xié)議的移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)研究。
3、云環(huán)境下數(shù)據(jù)庫(kù)同步服務(wù)的研究與實(shí)現(xiàn)。
4、列數(shù)據(jù)庫(kù)sql語(yǔ)言編譯器的研究與實(shí)現(xiàn)。
5、面向復(fù)雜負(fù)載特征和性能需求的云數(shù)據(jù)庫(kù)彈性動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題研究。
6、數(shù)據(jù)資源規(guī)劃中主題數(shù)據(jù)庫(kù)劃分研究。
7、某某后方倉(cāng)庫(kù)綜合數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
8、sybase數(shù)據(jù)庫(kù)的索引壓縮的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
9、分布式數(shù)據(jù)庫(kù)中間件dbscale的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
10、postgresql數(shù)據(jù)庫(kù)中ssd緩存模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
11、數(shù)據(jù)庫(kù)工具dbtool的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
12、基于大型數(shù)據(jù)庫(kù)的智能搜索與摘要提取技術(shù)研究。
13、基于用戶行為分析與識(shí)別的數(shù)據(jù)庫(kù)入侵檢測(cè)系統(tǒng)的研究。
14、面向內(nèi)存數(shù)據(jù)庫(kù)的快照機(jī)制和持久性支持研究。
15、面向海量高并發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)中間件的研究與應(yīng)用。
16、cubrid數(shù)據(jù)庫(kù)自動(dòng)化測(cè)試框架的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
17、kingbasees數(shù)據(jù)庫(kù)列存儲(chǔ)測(cè)試的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
18、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)質(zhì)量監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
19、外包數(shù)據(jù)庫(kù)完整性驗(yàn)證的研究。
20、云南省宗教基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的研究與分析。
21、基于sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)的銀行保險(xiǎn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。
22、郵政金融電子稽查系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
23、文檔型數(shù)據(jù)庫(kù)的存儲(chǔ)模型設(shè)計(jì)和研究。
24、多數(shù)據(jù)庫(kù)環(huán)境電子商務(wù)信息安全技術(shù)研究。
25、多數(shù)據(jù)庫(kù)環(huán)境數(shù)據(jù)集成與轉(zhuǎn)換技術(shù)研究。
26、應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)研究。
27、車輛特征數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
28、數(shù)據(jù)庫(kù)共享容災(zāi)技術(shù)應(yīng)用研究。
29、非關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)加密模型的研究。
30、“數(shù)據(jù)庫(kù)原理課程”在線評(píng)卷系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
31、基于日志挖掘的數(shù)據(jù)庫(kù)入侵檢測(cè)方法研究。
32、內(nèi)存數(shù)據(jù)庫(kù)在城市垃圾監(jiān)控系統(tǒng)中的研究與應(yīng)用。
33、基于b/s結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)庫(kù)加密技術(shù)的研究與應(yīng)用。
1、基于公共建筑產(chǎn)品施工質(zhì)量績(jī)效測(cè)評(píng)下的總承包商激勵(lì)機(jī)制研究。
2、空間視角下城市軌道交通對(duì)住宅房地產(chǎn)價(jià)格的影響研究。
3、城市地下綜合管廊ppp項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)研究。
4、核能企業(yè)運(yùn)營(yíng)效率評(píng)價(jià)與預(yù)測(cè)研究。
5、蘇州王府房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目的后評(píng)估研究。
6、基于物元模型的盾構(gòu)井深基坑支護(hù)方案優(yōu)選研究。
7、沈陽(yáng)市地下管廊質(zhì)量控制研究。
8、撫順cs加油站儲(chǔ)油罐防滲改造項(xiàng)目后評(píng)價(jià)。
9、京津冀地區(qū)建筑行業(yè)碳排放強(qiáng)度影響因素研究。
10、rot模式在旅游景區(qū)改造項(xiàng)目中的應(yīng)用研究。
11、碳足跡視角下校園建筑節(jié)能評(píng)價(jià)體系研究。
12、y市垃圾焚燒發(fā)電ppp項(xiàng)目物有所值評(píng)價(jià)研究。
13、基于bim的綠色建筑全生命周期碳排放計(jì)量與標(biāo)桿管理研究。
14、ty區(qū)物流園市政工程ppp項(xiàng)目融資風(fēng)險(xiǎn)及防范研究。
15、基于合同能源管理的公共建筑節(jié)能改造收益分配研究。
16、節(jié)能效益分享型合同能源管理項(xiàng)目收益分配研究。
17、高校校園節(jié)水項(xiàng)目成本效益研究。
18、a公司兩孔車用連接器國(guó)產(chǎn)化項(xiàng)目質(zhì)量管理改善研究。
19、塢家220千伏輸變電工程項(xiàng)目成本控制研究。
20、基于多案例對(duì)比的居住建筑節(jié)能改造成本效益評(píng)價(jià)研究。
21、嘉興市a地塊安置房項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理研究。
22、基于博弈分析的ppp項(xiàng)目再談判研究。
23、lt公司zj項(xiàng)目經(jīng)理團(tuán)隊(duì)績(jī)效考核方案優(yōu)化研究。
24、重慶市js二期項(xiàng)目質(zhì)量管理研究。
25、長(zhǎng)安融通資產(chǎn)管理有限公司個(gè)人信用購(gòu)機(jī)風(fēng)險(xiǎn)管理研究。
26、青崗坪煤礦選煤廠建設(shè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理研究。
27、神渭煤炭管道運(yùn)輸項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)管理研究。
28、武漢hl深基坑支護(hù)工程危險(xiǎn)源管控研究。
29、艾歐尼亞國(guó)際影城建設(shè)項(xiàng)目可行性研究。
30、上灣新建生活污水處理廠工程可行性研究。
1、證券市場(chǎng)會(huì)計(jì)信息披露及獨(dú)立審計(jì)研究。
2、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下會(huì)計(jì)政策選擇的研究。
3、基于知識(shí)經(jīng)濟(jì)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)體系研究。
4、論經(jīng)驗(yàn)研究方法在現(xiàn)代管理會(huì)計(jì)研究中的應(yīng)用。
5、論網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)在企業(yè)應(yīng)用的實(shí)現(xiàn)方案。
6、論上市公司并購(gòu)中的財(cái)務(wù)安排。
7、人力資源價(jià)值會(huì)計(jì)的貨幣計(jì)量研究。
8、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代無(wú)形資產(chǎn)會(huì)計(jì)核算問(wèn)題研究。
9、論電于商務(wù)及其與會(huì)計(jì)軟件的整合。
10、上市公司會(huì)計(jì)信息披露的研究。
11、關(guān)于我國(guó)社會(huì)保障制度會(huì)計(jì)問(wèn)題的研究。
12、論人力資源會(huì)計(jì)的理論研究和應(yīng)用。
13、我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)責(zé)任與控制研究。
14、關(guān)于外幣財(cái)務(wù)報(bào)表折算方法的研究。
15、論我國(guó)證券投資基金的若會(huì)計(jì)問(wèn)題。
16、對(duì)股票期權(quán)會(huì)計(jì)的探討。
17、中外會(huì)計(jì)報(bào)告比較及啟示。
18、對(duì)我國(guó)具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的思考。
19、關(guān)于會(huì)計(jì)信息真實(shí)性的思考。
20、試論人力資源會(huì)計(jì)。
21、關(guān)于會(huì)計(jì)政策的探討。
22、建立我國(guó)金融工具會(huì)計(jì)的探討。
23、關(guān)于商譽(yù)的會(huì)計(jì)思考。
24、論會(huì)計(jì)的國(guó)家性與國(guó)際性。
25、關(guān)于法定財(cái)產(chǎn)重估增值的研究。
26、試論重組會(huì)計(jì)。
27、論現(xiàn)代企業(yè)制度的建立與會(huì)計(jì)監(jiān)督。
28、關(guān)于破產(chǎn)清算會(huì)計(jì)若問(wèn)題的思考。
29、關(guān)于會(huì)計(jì)管理體制的研究。
30、對(duì)會(huì)計(jì)目標(biāo)的重新思考。
31、關(guān)于或有事項(xiàng)的研究。
32、試論會(huì)計(jì)學(xué)科體系的構(gòu)建。
33、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)課程體系的思考。
34、淺議企業(yè)內(nèi)部會(huì)計(jì)制度建設(shè)。
35、上市公司信息披露若問(wèn)題的思考。
36、債務(wù)重組會(huì)計(jì)的探討。
37、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和制度的經(jīng)濟(jì)后果研究。
38、關(guān)于借款費(fèi)用資本化的探討。
39、試論會(huì)計(jì)信息披露制度。
40、試論我國(guó)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系。
41、淺談不良應(yīng)收賬款的原因與對(duì)策。
42、租賃業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)處理方法的研究。
43、淺析企業(yè)內(nèi)部審計(jì)制度。
44、債務(wù)重組中的所得稅問(wèn)題。
45、淺談企業(yè)長(zhǎng)期投資項(xiàng)目決策的不確定性分析。
46、淺析新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下上市公司的盈余管理問(wèn)題。
47、新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中公允價(jià)值的運(yùn)用對(duì)利潤(rùn)的影響。
48、試論負(fù)債和負(fù)債經(jīng)營(yíng)。
49、資本結(jié)構(gòu)對(duì)我國(guó)上市公司影響。
50、論我國(guó)中小企業(yè)融資存在問(wèn)題及解決對(duì)策。
碩士論文選題篇九
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間三年的研究生生活即將結(jié)束。三年前，能夠進(jìn)入北京工商大學(xué)，能夠進(jìn)入商學(xué)院學(xué)習(xí)，是我的榮幸。在這里學(xué)習(xí)的三年，我的學(xué)識(shí)和眼界都有了很大的進(jìn)步。因此，我非常感謝北京工商大學(xué)商學(xué)院。很幸運(yùn)我能在這里和這么多好同學(xué)好老師共同度過(guò)難忘的研究生生活，這三年將會(huì)是我永遠(yuǎn)難忘的時(shí)光。在這個(gè)即將畢業(yè)的時(shí)刻，我想特別感謝我的導(dǎo)師童盼教授，很榮幸能成為童老師的學(xué)生。
畢業(yè)論文得以完成，與童老師的悉心指導(dǎo)是絕對(duì)分不開的，從最初的論文選題、開題到研究進(jìn)行中的數(shù)據(jù)選取、數(shù)據(jù)分析，從粗略的初稿大綱到論文終稿的最終完成，童老師傾注了大量的心血，并且用專業(yè)知識(shí)給予我非常多的啟發(fā)。可以毫不夸張的說(shuō)，在準(zhǔn)備畢業(yè)論文的“苦?！崩?，童老師就猶如一盞指路的明燈，引導(dǎo)我走向成功的方向。童老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)風(fēng)格和對(duì)待學(xué)術(shù)一絲不茍的態(tài)度讓我在對(duì)論文不斷完善的過(guò)程中對(duì)科研領(lǐng)域有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)做人做事的態(tài)度有了更加深刻的體會(huì)。
感謝我的父母，謝謝你們含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大，將我培養(yǎng)成人，并且全力支持我所做的每一個(gè)決定，讓我一直生活在幸福的家庭里，讓我在每一次奮斗的時(shí)候都沒(méi)有后顧之憂。
感謝商學(xué)院及其他學(xué)院的各位老師，三年來(lái)你們的教導(dǎo)和幫助讓我成長(zhǎng)了許多，感謝你們對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。
感謝北京工商大學(xué)商學(xué)院以及2013級(jí)研會(huì)計(jì)二班的各位同學(xué)，與你們的交流使我受益頗多，與你們?cè)谝黄鸬娜陼r(shí)光永遠(yuǎn)難忘。
碩士論文選題篇十
摘要：
總而言之，在成高的古代文學(xué)教學(xué)中，適當(dāng)融入地方歷史文化內(nèi)容，并加強(qiáng)動(dòng)手動(dòng)口實(shí)踐環(huán)節(jié)，是有效提升課程教學(xué)效果的重要途徑，值得同行推廣、采用。
關(guān)鍵詞：地方歷史文化；古代文學(xué)。
(一)編寫地方歷史文化讀本，作為古代文學(xué)教材的重要補(bǔ)充。
不同地域有各自的歷史文化，不同地域的歷史文化有不同的特點(diǎn)和特色。齊魯大地，因?yàn)槭窍日芸鬃雍兔献拥墓枢l(xiāng)，因他們而發(fā)軔的齊魯文化聞名中外；位居我國(guó)西北的三秦大地，因?yàn)橛辛税肫逻z址、秦始皇陵、兵馬俑、昭陵、乾陵等古代遺跡而使三秦文化大放異彩；地處中原的洛陽(yáng)、開封因有多朝立都而被國(guó)家命名為歷史文化名城；即便位處嶺南一隅的桂林，也因?yàn)楣糯幕z址眾多、古代文人墨客來(lái)往者眾多而位列國(guó)家歷史文化名城。既然各地都有各具特色且豐富多彩的地方歷史文化，如能將其編寫成地方歷史文化讀本，作為古代文學(xué)教材的重要補(bǔ)充，不僅能極大地拓展古代文學(xué)的外延，而且能極大地豐富古代文學(xué)的教學(xué)內(nèi)容；同時(shí)，還會(huì)進(jìn)一步拉近歷史與現(xiàn)實(shí)的距離，讓學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生的心目中更加可親可近，從而極大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。
(二)創(chuàng)新教學(xué)方法，變以課堂教學(xué)為主為課堂教學(xué)與實(shí)地參觀并重。
以前的成高教學(xué)很容易落入普高教育之俗套，即內(nèi)容上以文學(xué)史及理論學(xué)習(xí)為主，方法上以課堂教學(xué)為主，全然不顧學(xué)校特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，導(dǎo)致教學(xué)效果不佳。為了扭轉(zhuǎn)這樣的局面，成高教學(xué)應(yīng)大力改革、創(chuàng)新教學(xué)方法，變以課堂教學(xué)為主為課堂教學(xué)與實(shí)地參觀并重，著力加強(qiáng)教學(xué)的形象性、具體性，從而不斷提高教學(xué)效果。以桂林為例，因?yàn)楣鹆謸碛斜姸嗟奈幕z存遺址(如甑皮巖遺址、興安靈渠、獨(dú)秀峰下東晉顏延之讀書處、唐曹鄴南溪山石刻、宋城墻、明王城等)。這些遺存遺跡反映了古代桂林燦爛的文化。它們大多位于市內(nèi)或城郊，有的步行可達(dá)，有的騎自行車半小時(shí)可到，它們就在我們眼前或身邊。在進(jìn)行古代文學(xué)教學(xué)時(shí)，我們不妨把更多的時(shí)間從課堂搬到具體現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，使教學(xué)從死板變活潑，從抽象到具象，使學(xué)生從昏昏入睡到興趣盎然。如當(dāng)我們學(xué)習(xí)到先秦文化的時(shí)候，不妨帶學(xué)生到興安靈渠進(jìn)行文化參觀，考察靈渠修建年代、修建的原理、修建的巨大歷史意義等；當(dāng)我們學(xué)習(xí)到東晉陶淵明的時(shí)候，不妨帶學(xué)生參觀獨(dú)秀峰下顏延之讀書巖，讓學(xué)生了解當(dāng)陶淵明“除荳麥苗稀”“戴月荷鋤歸”的時(shí)候，顏延之正在獨(dú)秀峰下挑燈夜讀的故事；當(dāng)我們以愉快、輕松的心情欣賞李白的《朝辭白帝城》“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的時(shí)候，我們不妨在學(xué)期考試結(jié)束以后帶學(xué)生到漓江乘舟而下，體驗(yàn)一下當(dāng)時(shí)的心情；當(dāng)我們學(xué)習(xí)元雜劇的時(shí)候，我們不妨了解一下古代的桂林(乃至廣西)有哪些戲曲形式，哪些已經(jīng)消亡，哪些還在流傳中，消亡了的“廣西文場(chǎng)”有什么特點(diǎn)，是否還可以挖掘、整理，使之復(fù)活?還在民間廣泛流傳的“桂林彩調(diào)”與“京劇”“昆曲”有什么不同?是否可以找出桂林彩調(diào)，如“黃三打鳥”或“三看親”進(jìn)行排練?等等。其實(shí)，在古代文學(xué)教學(xué)中，只要我們能與地方歷史文化恰當(dāng)結(jié)合起來(lái)，就能使課堂生動(dòng)起來(lái)，形象起來(lái)，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從而起到事半功倍的教學(xué)效果。
(三)深入實(shí)地考察，繪制地方古代文化文學(xué)地圖。
一個(gè)地方具有如此豐富的古代文化文學(xué)資源，如何讓它們更具象更有效地保留在我們的記憶中呢?通過(guò)實(shí)地考察，繪制一個(gè)地方古代文化文學(xué)地圖不失為一種好方法。桂林既然是一座歷史文化名城，文化文學(xué)遺跡遺存眾多，我們不妨在給學(xué)生布置作業(yè)時(shí)進(jìn)行大膽的改革，把過(guò)去那種以分析作家作品為主，變?yōu)樽寣W(xué)生利用課余時(shí)間下到實(shí)地，分門別類地對(duì)文化文學(xué)遺跡或遺存登記或拍照，然后根據(jù)登記或拍照的情況，繪制一幅當(dāng)?shù)匚幕膶W(xué)的實(shí)景地圖，這樣更能提高學(xué)生印象，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
(四)舉辦各種沙龍，讓地方歷史文化在我們的手中不斷得到傳揚(yáng)與傳承。
在傳統(tǒng)的成高教學(xué)中，舉辦沙龍真是少之又少的。這往往囿于一種觀念:沙龍多數(shù)是普高才采用的一種學(xué)習(xí)與交流的方式，成高沒(méi)有必要搞。其實(shí)不然，不管哪一類學(xué)校，都是可以搞沙龍的。作為成高來(lái)說(shuō)，圍繞地方歷史文化，搞幾次沙龍，不僅必要而且可行。再以桂林為例，地方歷史文化如此豐富、厚重，不妨舉辦以“桂林石刻”“桂林古代狀元”“臨桂詞派”等為內(nèi)容的沙龍，讓學(xué)生搜集、研究這些文化現(xiàn)象的形式、內(nèi)容、特點(diǎn)以及來(lái)龍去脈，從而加強(qiáng)學(xué)生對(duì)地方歷史文化的認(rèn)知，加強(qiáng)對(duì)地方歷史文化的自豪感，加強(qiáng)傳承地方歷史文化的使命感和責(zé)任感，為地方當(dāng)代文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、結(jié)語(yǔ)。
總而言之，在成高的古代文學(xué)教學(xué)中，適當(dāng)融入地方歷史文化內(nèi)容，并加強(qiáng)動(dòng)手動(dòng)口實(shí)踐環(huán)節(jié)，是有效提升課程教學(xué)效果的重要途徑，值得同行推廣、采用。
碩士論文選題篇十一
2、鋼琴?gòu)椬鄻?lè)曲識(shí)別算法研究及其app設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
3、《圖畫展覽會(huì)》-從鋼琴到樂(lè)隊(duì)的配器思維分析。
4、崔世光鋼琴組曲《鋼琴上的福斯特》創(chuàng)作技法與演奏分析。
5、幼兒鋼琴啟蒙教育之我見。
6、對(duì)車爾尼《寫給年輕女士的一封信-關(guān)于鋼琴演奏的藝術(shù)》的譯介研究。
7、鋼琴協(xié)奏曲《黃河》的演奏藝術(shù)特色與演奏版本比較分析。
8、論貝多芬鋼琴作品《降e大調(diào)第五鋼琴協(xié)奏曲》的演奏與教學(xué)分析。
9、浪漫主義時(shí)期鋼琴作品的織體研究。
10、肖邦《降b小調(diào)第二鋼琴奏鳴曲》。
11、王建中鋼琴改編曲創(chuàng)作特點(diǎn)及演奏技法淺析。
12、古韻琴繹-黎英海鋼琴作品《夕陽(yáng)簫鼓》的分析與演奏心得。
13、貝多芬晚期風(fēng)格中的“非英雄”性。
14、從兩套系統(tǒng)鋼琴初級(jí)教材看鋼琴課程的重要性。
15、拉赫瑪尼諾夫鋼琴前奏曲的和聲研究。
16、舒伯特鋼琴音樂(lè)風(fēng)格特征在鋼琴即興演奏教學(xué)中的運(yùn)用。
17、試論車爾尼《鋼琴即興演奏的系統(tǒng)性介紹》及其對(duì)鋼琴即興演奏教學(xué)的啟示。
18、拉赫瑪尼諾夫鋼琴前奏曲《g小調(diào)前奏曲》音樂(lè)風(fēng)格與演奏分析。
19、張朝鋼琴獨(dú)奏曲《哈尼情歌》音樂(lè)分析與演奏教學(xué)啟示。
20、三首c小調(diào)鋼琴奏鳴曲藝術(shù)表現(xiàn)的比較研究。
21、鋼琴室內(nèi)樂(lè)演奏學(xué)習(xí)中的合作問(wèn)題。
22、王西麟鋼琴組曲《晉風(fēng)》之《托卡塔：開花調(diào)》音樂(lè)分析及演奏探究。
23、兒童鋼琴教育調(diào)查研究。
24、鋼琴變奏曲《云雀》的演奏詮釋。
25、對(duì)巴赫復(fù)調(diào)鋼琴作品演奏之探索。
26、鋼琴與器樂(lè)sonata演奏思維研究。
27、中國(guó)鋼琴教程《幼兒鋼琴入門》的研究。
28、兒童鋼琴教學(xué)中情感教學(xué)的實(shí)踐研究。
29、論新疆題材中國(guó)鋼琴作品的創(chuàng)作風(fēng)格。
30、基于唐詩(shī)創(chuàng)作的中國(guó)當(dāng)代鋼琴作品技法研究。
31、弗蘭克《a大調(diào)小提琴與鋼琴奏鳴曲》音樂(lè)特征及鋼琴演奏分析。
32、鋼琴與聲樂(lè)的重唱：從拉赫瑪尼諾夫藝術(shù)歌曲看藝術(shù)歌曲的鋼琴伴奏。
33、德彪西《g小調(diào)小提琴與鋼琴奏鳴曲》作品及鋼琴演奏分析。
34、論鋼琴與大提琴在鋼琴室內(nèi)樂(lè)中的融合。
35、克萊門蒂晚期鋼琴奏鳴曲的.史劇題材與戲劇性表現(xiàn)。
36、淺析莫扎特鋼琴與小提琴奏鳴曲k378的鋼琴部分。
37、在高師鋼琴教學(xué)中引入體態(tài)律動(dòng)教學(xué)模式的實(shí)踐與應(yīng)用。
38、論勃拉姆斯第三鋼琴小提琴奏鳴曲op。
39、鋼琴活動(dòng)的手指機(jī)能研究。
40、舒伯特鋼琴奏鳴曲的演奏要點(diǎn)及其情感表現(xiàn)研究。
41、論勃拉姆斯《g大調(diào)鋼琴與小提琴奏鳴曲》的作品分析及鋼琴演奏心得。
42、二十世紀(jì)六、七十年代中國(guó)音樂(lè)思潮中的王建中鋼琴創(chuàng)作。
43、鋼琴伴唱《紅燈記》的鋼琴伴奏研究。
44、柴可夫斯基與拉赫瑪尼諾夫鋼琴協(xié)奏曲比較研究。
45、針對(duì)作曲專業(yè)學(xué)生鋼琴教學(xué)的幾點(diǎn)思考。
46、崔世光鋼琴作品初探。
47、兒童鋼琴初級(jí)教程比較研究。
48、兒童鋼琴啟蒙教材的比較研究。
49、肖邦鋼琴協(xié)奏曲的音樂(lè)風(fēng)格與演奏技術(shù)的探討。
50、京劇元素在中國(guó)鋼琴作品中的應(yīng)用。
51、俄羅斯鋼琴學(xué)派對(duì)我國(guó)鋼琴教育在建國(guó)后十七年間的影響研究。
52、中國(guó)鋼琴的教與學(xué)。
53、戲曲元素在中國(guó)風(fēng)格鋼琴練習(xí)曲中的運(yùn)用。
54、李斯特鋼琴改編曲之創(chuàng)作風(fēng)格探究。
55、巴托克《鋼琴奏鳴曲》（sz80）演奏特征分析。
56、鋼琴協(xié)奏曲中獨(dú)奏者與樂(lè)隊(duì)的相互作用。
57、鋼琴與樂(lè)隊(duì)合作的教學(xué)研究。
58、鋼琴練習(xí)曲研究。
59、器樂(lè)奏鳴曲中小提琴鋼琴聲部合作的若干問(wèn)題研究。
60、鋼琴與電子管風(fēng)琴合奏相關(guān)問(wèn)題的探討。
61、鋼琴集體課教學(xué)研究。
62、中國(guó)鋼琴獨(dú)奏樂(lè)曲中京劇元素的運(yùn)用探究。
63、鋼琴演奏中想象的運(yùn)用。
64、中提琴、單簧管和鋼琴組合的演繹分析。
65、鋼琴表演緊張心理影響因素及其對(duì)策研究。
66、《快樂(lè)鋼琴基礎(chǔ)教程》和《巴斯蒂安鋼琴教程》的教材分析。
67、關(guān)于鋼琴演奏中“交響性”思維的幾點(diǎn)思考。
68、客家民歌的音樂(lè)色彩在鋼琴作品中的體現(xiàn)。
69、貝多芬中期鋼琴奏鳴曲的音樂(lè)特征與演奏分析。
70、蔣祖馨鋼琴作品和聲技法研究。
71、以《第一鋼琴奏鳴曲》為例。
72、高職院校鋼琴審美教學(xué)研究。
73、論中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)在鋼琴上的發(fā)展與創(chuàng)新。
74、業(yè)余鋼琴教學(xué)之管窺。
75、淺談二十世紀(jì)中期美國(guó)教育改革對(duì)兒童啟蒙鋼琴教材的影響。
77、勃拉姆斯室內(nèi)樂(lè)中的鋼琴部分。
78、鋼琴基礎(chǔ)教材的音樂(lè)性與技術(shù)性的闡釋與展望。
79、兒童鋼琴學(xué)習(xí)中的消極心理及改善方法研究。
80、論車爾尼鋼琴練習(xí)曲的藝術(shù)性及其在鋼琴學(xué)習(xí)和教學(xué)中的意義。
81、鋼琴音樂(lè)審美要素分析。
82、在鋼琴拓展教學(xué)中開展音樂(lè)綜合實(shí)踐內(nèi)容的研究。
83、中學(xué)電子鋼琴集體課教學(xué)現(xiàn)狀與研究。
84、論品牌競(jìng)爭(zhēng)力構(gòu)建與高師鋼琴教育教學(xué)改革。
85、幼兒鋼琴學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的研究。
86、可持續(xù)發(fā)展教育觀下的高師鋼琴教學(xué)研究。
87、莫扎特鋼琴奏鳴曲。
88、鋼琴啟蒙教育的津梁。
89、中國(guó)古詩(shī)詞文化與鋼琴音樂(lè)的融合。
90、建構(gòu)主義理論在高校鋼琴教學(xué)中的實(shí)踐。
91、“新三中心”指導(dǎo)下鋼琴啟蒙教材的運(yùn)用與啟示。
92、以鋼琴三重奏為例簡(jiǎn)述鋼琴室內(nèi)樂(lè)中鋼琴踏板的使用。
93、維也納古典主義時(shí)期鋼琴音樂(lè)演奏風(fēng)格探究。
94、論鋼琴伴奏教師的能力與藝術(shù)修養(yǎng)。
95、莫扎特第十一首鋼琴奏鳴曲。
96、鋼琴教學(xué)中被忽視的一隅。
97、鹽城地區(qū)鋼琴教育的發(fā)展與探索。
98、鹽城地區(qū)鋼琴教育的發(fā)展與探索。
99、中華民族民間舞蹈課堂教學(xué)鋼琴伴奏創(chuàng)編研究。
100、普羅科菲耶夫鋼琴奏鳴曲創(chuàng)作研究。
101、論鋼琴室內(nèi)樂(lè)的演奏。
102、中國(guó)鋼琴音樂(lè)中的民歌魅力。
103、論少兒鋼琴學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)與鋼琴教材的使用。
104、經(jīng)典鋼琴作品演繹中的“再現(xiàn)”與“表現(xiàn)”
105、鋼琴協(xié)奏曲中的珍珠。
碩士論文選題篇十二
3、基于計(jì)算機(jī)視覺(jué)技術(shù)的玉米葉綠素含量檢測(cè)研究。
4、基于計(jì)算機(jī)視覺(jué)的玉米籽粒形態(tài)測(cè)量與研究。
5、計(jì)算機(jī)視覺(jué)系統(tǒng)下缺素番茄葉片彩色圖像研究。
6、農(nóng)業(yè)機(jī)器人切削過(guò)程仿真分析--基于計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。
7、基于計(jì)算機(jī)視覺(jué)信息處理技術(shù)的蘋果自動(dòng)分級(jí)研究。
8、計(jì)算機(jī)視覺(jué)信息處理技術(shù)在蘋果自動(dòng)分級(jí)中的應(yīng)用。
9、基于計(jì)算機(jī)視覺(jué)技術(shù)育肥豬體重分析研究。
10、基于計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)中影響軟件質(zhì)量的因素探討。
11、計(jì)算機(jī)信息安全和防范對(duì)策探討。
12、基于計(jì)算機(jī)視覺(jué)技術(shù)的向日葵種子分選系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
13、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全及其防護(hù)對(duì)策探討。
14、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)防御策略求精關(guān)鍵技術(shù)探究。
15、談?dòng)?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的影響因素與應(yīng)對(duì)措施。
16、我國(guó)計(jì)算機(jī)通信技術(shù)現(xiàn)狀及未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。
17、計(jì)算機(jī)病毒的安全防御分析。
18、提高計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)可靠性的分析與研究。
19、關(guān)于建設(shè)安全計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)分析。
20、論高校計(jì)算機(jī)信息管理能力的提升。
21、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全面臨的威脅及其防范措施。
22、計(jì)算機(jī)控制類課程自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)關(guān)鍵技術(shù)研究。
23、計(jì)算機(jī)過(guò)程控制系統(tǒng)在鋅冶煉系統(tǒng)的應(yīng)用。
24、提高計(jì)算機(jī)信息管理能力的方法分析。
25、計(jì)算機(jī)醫(yī)院病案圖像管理與統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)研究。
26、探析計(jì)算機(jī)數(shù)字圖像處理技術(shù)。
27、基于人機(jī)工程學(xué)的老年計(jì)算機(jī)鍵盤設(shè)計(jì)研究。
28、淺析計(jì)算機(jī)病毒及防范措施。
29、計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)安全管理現(xiàn)狀分析及改良研究。
30、計(jì)算機(jī)繪圖課程移動(dòng)學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)與實(shí)踐。
31、高鐵計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖仿真培訓(xùn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
計(jì)算機(jī)信息管理畢業(yè)論文參考題目。
1、城市網(wǎng)格化管理與服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
2、mis中的業(yè)務(wù)構(gòu)件模型應(yīng)用。
3、電子商務(wù)中的業(yè)務(wù)構(gòu)件模型應(yīng)用。
4、基于工作流的mis實(shí)現(xiàn)。
5、學(xué)生檔案管理系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)。
6、教學(xué)檔案管理系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)。
7、基于網(wǎng)上評(píng)教系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)。
8、基于b/w/s模式的mis開發(fā)。
10、人力資源管理系統(tǒng)中的績(jī)效評(píng)價(jià)模型。
11、物流管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)。
12、財(cái)稅庫(kù)行聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)接口設(shè)計(jì)。
13、財(cái)稅庫(kù)行聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。
14、社區(qū)管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)。
15、校園網(wǎng)的信息安全標(biāo)準(zhǔn)體系研究。
16、網(wǎng)上交易系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
17、論網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)對(duì)人們生活的影響。
18、中小企業(yè)的erp研究。
19、中小企業(yè)的scm研究。
20、中小企業(yè)的crm研究。
21、網(wǎng)上銀行的安全性研究。
22、網(wǎng)上支付的安全性研究。
23、中小企業(yè)信息化策略。
24、論物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢(shì)。
25、網(wǎng)上購(gòu)物的安全性研究。
26、論電子政務(wù)中的信息共享。
27、網(wǎng)上審計(jì)中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換研究。
28、商務(wù)智能平臺(tái)的研究與實(shí)現(xiàn)。
29、多agent信息管理系統(tǒng)研究。
30、網(wǎng)上交易的'誠(chéng)信研究。
31、論中小企業(yè)的信息系統(tǒng)集成。
32、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在信息檢索中的應(yīng)用研究。
33、云計(jì)算在中小企業(yè)信息化中的應(yīng)用研究。
34、構(gòu)件技術(shù)在企業(yè)信息管理中的應(yīng)用研究。
35、決策支持系統(tǒng)的應(yīng)用研究。
36、論管理.組織和技術(shù)在mis的關(guān)系。
37、it項(xiàng)目招標(biāo)研究。
38、中小企業(yè)供應(yīng)鏈管理實(shí)現(xiàn)策略。
39、論信息系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)管理。
40、論信息系統(tǒng)中的項(xiàng)目管理。
41、論各類人員在信息系統(tǒng)中的作用。
42、論信息系統(tǒng)維護(hù)策略。
43、中小企業(yè)信息化體系結(jié)構(gòu)研究。
44、論我國(guó)軟件外包的發(fā)展與對(duì)策。
45、人力資源管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)。
46、基于web的信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。
47、soa在信息系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)研究。
48、農(nóng)村信息化研究。
49、數(shù)字礦山研究。
50、制造業(yè)信息化研究。
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碩士論文選題篇十三
有些學(xué)生平時(shí)不看專業(yè)文獻(xiàn)，往往在期末利用兩三天時(shí)間，突擊完成課程論文。這樣的論文通常質(zhì)量比較低，且抄襲、剽竊的概率較高。為了掌握學(xué)生的課程論文寫作進(jìn)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)論文選題中存在的問(wèn)題，教師應(yīng)要求學(xué)生預(yù)先提交論文提綱。在論文提綱中只需列出論文標(biāo)題、摘要、章節(jié)標(biāo)題和參考文獻(xiàn)。批改完論文提綱后，教師應(yīng)在課堂中對(duì)選題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。鼓勵(lì)選題優(yōu)秀的學(xué)生寫出有深度或獨(dú)到學(xué)術(shù)見解的論文，要求選題不當(dāng)?shù)膶W(xué)生及時(shí)改進(jìn)選題，甚至是重新選題。如果學(xué)生人數(shù)少，爭(zhēng)取在課堂中逐一點(diǎn)評(píng)；如果學(xué)生人數(shù)較多，則挑選部分有代表性的論題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
點(diǎn)評(píng)不僅要指出選題存在的不足，更應(yīng)為學(xué)生提供一些改進(jìn)建議。例如，有些學(xué)生雖然查閱了不少文獻(xiàn)，卻因檢索方法落后沒(méi)有找到最新、最有價(jià)值的文獻(xiàn)。對(duì)此，教師可以告知與論題相關(guān)的最新論文或網(wǎng)站信息，以及獲取最新學(xué)術(shù)信息的方法。有些學(xué)生習(xí)慣用仰慕的眼光去看文獻(xiàn)，最終是文獻(xiàn)讀得越多，感覺(jué)自己能做的事越少。對(duì)這類缺乏學(xué)術(shù)批評(píng)意識(shí)的學(xué)生，要鼓勵(lì)學(xué)生用批評(píng)的眼光去看待已有的科研成果。點(diǎn)評(píng)過(guò)程中，教師要充分理解學(xué)生面臨的困難，多愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生，絕不能一味地指責(zé)學(xué)生水平低下，否則學(xué)生不會(huì)心悅誠(chéng)服地接受教師的`意見。
判斷論題優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)很明確，并且適合本校學(xué)生的實(shí)際水平。不同大學(xué)的本科生在知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、培養(yǎng)目標(biāo)等方面存在較大差異，教師應(yīng)根據(jù)本校學(xué)生的整體水平，確定合理的論題優(yōu)劣判斷規(guī)則。本科生課程論文既不同于研究生課程論文，也不同于待投稿發(fā)表論文。雖然創(chuàng)新性是論文寫作的靈魂，但在本科生課程論文選題中，不提倡過(guò)于強(qiáng)調(diào)論文內(nèi)容的學(xué)術(shù)創(chuàng)新性。本科生是邊學(xué)課程，邊寫論文，知識(shí)積累較弱。筆者所在大學(xué)的本科生每個(gè)學(xué)期選修課程數(shù)量超過(guò)10門，真正能投入到某一篇課程論文的時(shí)間很有限。多數(shù)本科生缺乏良好的科學(xué)實(shí)驗(yàn)環(huán)境或社會(huì)調(diào)查經(jīng)費(fèi)支持。因此，筆者建議本科生課程論文評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)以加強(qiáng)學(xué)術(shù)方法訓(xùn)練、促進(jìn)課程知識(shí)學(xué)習(xí)為主。只要論題所涉及的范圍較小、學(xué)術(shù)性強(qiáng)、且一個(gè)學(xué)期內(nèi)可以完成，筆者認(rèn)為都是合適的課程論文選題。只要在課程論文寫作過(guò)程中，學(xué)生真正拓展了知識(shí)面，就達(dá)到了布置課程論文的基本目標(biāo)。
優(yōu)秀的課程論文選題大多有以下特點(diǎn)：第一、討論的問(wèn)題較小，切入點(diǎn)恰當(dāng)，例如《僵尸網(wǎng)絡(luò)的發(fā)現(xiàn)與研究》、《文言文機(jī)譯中的幾點(diǎn)難題及解法》和《機(jī)器翻譯評(píng)測(cè)的發(fā)展與現(xiàn)狀》等。學(xué)生閱讀的專業(yè)文獻(xiàn)越多，越了解整個(gè)課程的復(fù)雜性，就會(huì)只對(duì)其中某個(gè)小方向進(jìn)行深入探導(dǎo)。第二、結(jié)合專業(yè)背景，對(duì)身邊的新生事物進(jìn)行介紹和分析。例如：新聞專業(yè)的學(xué)生寫《博客對(duì)新聞傳媒的影響》、地理專業(yè)的學(xué)生寫《googleearth簡(jiǎn)介》、信息管理專業(yè)的學(xué)生寫《從網(wǎng)絡(luò)日新月異看web1.0到web2.0》等。本科生的特點(diǎn)是好奇心強(qiáng)，樂(lè)意接觸新鮮事物。教師可以鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用已有的理論知識(shí)，試圖分析身邊的新問(wèn)題、新現(xiàn)象。只要學(xué)生能自圓其說(shuō)，也就達(dá)到了以寫課程論文寫作促進(jìn)知識(shí)運(yùn)用的教學(xué)目標(biāo)。（580202論文檢測(cè)）。
高質(zhì)量的論文選題依賴廣泛的文獻(xiàn)查閱，教師有必要鼓勵(lì)學(xué)生收集、閱讀豐富的專業(yè)文獻(xiàn)[5].大學(xué)圖書館的網(wǎng)頁(yè)上一般對(duì)館藏電子資源的使用方法提供了說(shuō)明，甚至每周開設(shè)電子文獻(xiàn)資源使用方法培訓(xùn)。但筆者發(fā)現(xiàn)多數(shù)本科生對(duì)此參與程度很低。一些本科生還是停留在上課、做作業(yè)、考試的學(xué)習(xí)模式，對(duì)身邊的學(xué)術(shù)資源知之甚少。為了提高本科生的自主選題能力，教師平時(shí)應(yīng)鼓勵(lì)、要求學(xué)生多訪問(wèn)數(shù)字圖書館資源。以下是筆者培訓(xùn)學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲取參考文獻(xiàn)的四種方法。
第一、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，獲取學(xué)術(shù)文獻(xiàn)。百度和google都可以找到一些與課程論文論題相關(guān)的科普文獻(xiàn)、新聞報(bào)道，發(fā)現(xiàn)該領(lǐng)域最有影響的學(xué)者和研究機(jī)構(gòu)。特別值得指出的是，googlescholar可以提供快捷、高效的學(xué)術(shù)論文檢索服務(wù)。它定量標(biāo)注每篇論文的被引用次數(shù)，顯示反映論文的學(xué)術(shù)影響力。因此，教師應(yīng)引導(dǎo)本科生通過(guò)googlescholar去查詢最有影響力的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)。
第二、要求學(xué)生查閱中國(guó)期刊網(wǎng)，閱讀中文核心期刊中的相關(guān)論文。查閱中國(guó)期刊網(wǎng)的好處有：中文界面，學(xué)生能看懂、易使用；了解相關(guān)領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)研究狀況、研究模式。筆者要求學(xué)生在最終提交的課程論文中，必須引用三篇以上發(fā)表在中文核心期刊的論文。以這種方式迫使學(xué)生養(yǎng)成查閱中國(guó)期刊網(wǎng)，閱讀、引用專業(yè)文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三、查閱優(yōu)秀碩士學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)。研究生學(xué)位論文對(duì)本科生學(xué)習(xí)某個(gè)具體問(wèn)題有很大幫助，特別是在工程、信息學(xué)科更為顯著。碩士論文具有一定的學(xué)術(shù)水平，它們會(huì)把所論述問(wèn)題的研究現(xiàn)狀、發(fā)展經(jīng)歷介紹得很全面。針對(duì)某個(gè)問(wèn)題，本科生看完一篇碩士論文，就可以了解足夠的信息來(lái)寫課程論文。工科的碩士論文大多是詳細(xì)介紹一個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)方法或新技術(shù)的應(yīng)用，工科本科生通過(guò)看碩士學(xué)位論文，是快速了解某一種開發(fā)技術(shù)的好途徑。
第四、鼓勵(lì)優(yōu)秀的本科生訪問(wèn)英文數(shù)字圖書館，閱讀英文論文。多數(shù)本科生不關(guān)注學(xué)校購(gòu)買了哪些英文數(shù)據(jù)庫(kù)，更缺乏查閱英文數(shù)據(jù)庫(kù)的習(xí)慣。只有少數(shù)參與了國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的本科生，或計(jì)劃出國(guó)留學(xué)的本科生對(duì)此感興趣。任課教師可以因材施教，鼓勵(lì)優(yōu)秀的本科生了解本學(xué)科的國(guó)際頂級(jí)期刊和重要的英文電子數(shù)據(jù)庫(kù)資源。如果班上有10%的學(xué)生通過(guò)查閱英文論文提高課程論文選題質(zhì)量，則有利于創(chuàng)造一個(gè)積極向上、開放的論文選題氛圍，帶動(dòng)其他學(xué)生共同進(jìn)步。
碩士論文選題篇十四
2、a保險(xiǎn)公司開拓綜合金融服務(wù)業(yè)務(wù)的優(yōu)化方案。
3、a省郵政企業(yè)個(gè)人金融業(yè)務(wù)市場(chǎng)營(yíng)銷策略研究。
4、a銀行供應(yīng)鏈金融風(fēng)險(xiǎn)控制研究。
5、a銀行互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務(wù)問(wèn)題研究。
6、c銀行公司金融業(yè)務(wù)營(yíng)銷戰(zhàn)略研究。
7、××公司峨眉山國(guó)際度假區(qū)金融解決方案的研究。
8、d銀行成都分行小區(qū)金融營(yíng)銷管理研究。
9、××金融押運(yùn)公司績(jī)效考核體系研究。
10、××金融控股公司風(fēng)險(xiǎn)管理體系完善策略研究。
11、××汽車金融公司信貸風(fēng)險(xiǎn)管控研究。
12、××集團(tuán)擔(dān)保公司產(chǎn)業(yè)鏈金融及其風(fēng)險(xiǎn)研究。
13、××銀行省分行金融理財(cái)產(chǎn)品營(yíng)銷策略研究。
14、××銀行××分行應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融沖擊的策略研究。
15、××互聯(lián)網(wǎng)金融公司競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略研究。
16、××銀行金融產(chǎn)品創(chuàng)新研究。
17、××銀行科技金融發(fā)展戰(zhàn)略研究。
18、××銀行××分行個(gè)人金融業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略研究。
19、××公司金融業(yè)務(wù)流程外包市場(chǎng)營(yíng)銷研究。
20、××市金融支持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究。
21、××銀行小企業(yè)金融服務(wù)策略優(yōu)化研究。
22、××基金公司基于互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品的設(shè)計(jì)研究。
23、××銀行的個(gè)人金融產(chǎn)品精準(zhǔn)營(yíng)銷研究。
24、××銀行供應(yīng)鏈金融風(fēng)險(xiǎn)控制研究。
25、××公司開拓互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務(wù)的研究。
26、××商業(yè)銀行互聯(lián)網(wǎng)金融架構(gòu)設(shè)計(jì)。
27、××汽車金融公司直客業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理研究。
28、××公司金融網(wǎng)點(diǎn)員工績(jī)效考核體系設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究。
29、××公司網(wǎng)絡(luò)金融業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范策略研究。
30、××銀行××分行互聯(lián)網(wǎng)金融模式研究。
31、××金融控股集團(tuán)公司管控模式研究。
32、××機(jī)械企業(yè)后金融危機(jī)時(shí)代的營(yíng)銷戰(zhàn)略研究。
33、包商銀行互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險(xiǎn)管理的研究。
34、包商銀行互聯(lián)網(wǎng)金融渠道建設(shè)研究。
35、包商銀行小微企業(yè)金融服務(wù)策略研究。
36、成都建行個(gè)人金融業(yè)務(wù)營(yíng)銷策略研究。
37、成員企業(yè)間的供應(yīng)鏈金融收益補(bǔ)償分析。
38、從農(nóng)村資金互助社實(shí)踐論農(nóng)村合作金融組織的發(fā)展。
39、大部制模式下××新區(qū)財(cái)政金融局公務(wù)員勝任力模型構(gòu)建應(yīng)用。
40、××市微型金融機(jī)構(gòu)發(fā)展問(wèn)題研究。
41、××擔(dān)保公司對(duì)中小企業(yè)擔(dān)保業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理能力的研究。
42、××省科技創(chuàng)新的金融支持體系研究。
43、工商銀行××分行互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展研究。
44、工商銀行發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)金融策略研究。
45、工商銀行互聯(lián)網(wǎng)金融模式分析。
46、供應(yīng)鏈金融視角下的企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估研究。
47、供應(yīng)鏈金融應(yīng)收賬款融資模式信用風(fēng)險(xiǎn)控制。
48、供應(yīng)鏈金融在工程機(jī)械行業(yè)應(yīng)用分析。
49、供應(yīng)鏈金融在中國(guó)外運(yùn)的高效運(yùn)作與風(fēng)險(xiǎn)管理研究。
50、供應(yīng)鏈金融中商業(yè)銀行的風(fēng)險(xiǎn)管理研究。
51、構(gòu)建我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)金融稅收制度的探討。
52、股份制商業(yè)銀行金融產(chǎn)品創(chuàng)新研究。
53、廣州農(nóng)村商業(yè)銀行互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展戰(zhàn)略研究。
54、廣州郵儲(chǔ)銀行汽車金融業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略研究。
55、海爾財(cái)務(wù)公司產(chǎn)業(yè)鏈金融發(fā)展模式研究。
56、××省科技金融生態(tài)環(huán)境評(píng)價(jià)研究。
57、××省科技金融運(yùn)行效率研究。
58、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代金融行業(yè)××公司績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)。
59、互聯(lián)網(wǎng)背景下商業(yè)銀行供應(yīng)鏈金融營(yíng)銷策略優(yōu)化研究。
60、互聯(lián)網(wǎng)金融p2p信貸模式研究。
61、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下a商業(yè)銀行營(yíng)銷策略分析。
62、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下a銀行創(chuàng)新營(yíng)銷策略研究。
63、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下××銀行應(yīng)對(duì)策略研究。
64、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下××銀行業(yè)務(wù)發(fā)展研究。
65、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下包商銀行經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略調(diào)整研究。
66、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下亳州農(nóng)商行客戶忠誠(chéng)度研究。
67、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下商業(yè)銀行傳統(tǒng)業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)模式優(yōu)化研究。
68、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下商業(yè)銀行個(gè)人金融業(yè)務(wù)創(chuàng)新策略研究。
69、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下我國(guó)證券公司經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型升級(jí)的研究。
70、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下信托公司證券業(yè)務(wù)流程優(yōu)化思路研究。
71、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下郵儲(chǔ)銀行小微信貸研究。
72、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下××省農(nóng)村信用社對(duì)策研究。
73、互聯(lián)網(wǎng)金融沖擊下中小銀行零售渠道轉(zhuǎn)型研究。
74、互聯(lián)網(wǎng)金融第三方支付發(fā)展戰(zhàn)略研究。
75、互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)××銀行的影響及其對(duì)策研究。
76、互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)城市商業(yè)銀行的影響與對(duì)策研究。
77、互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)傳統(tǒng)商業(yè)銀行貸款業(yè)務(wù)沖擊及銀行應(yīng)對(duì)策略研究。
78、互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)傳統(tǒng)商業(yè)銀行的沖擊與應(yīng)對(duì)策略研究。
79、互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)××銀行發(fā)展影響及對(duì)策研究。
80、互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)商業(yè)銀行的沖擊及其應(yīng)對(duì)策略研究。
81、互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展的風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策研究。
82、互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險(xiǎn)及監(jiān)管制度研究。
83、互聯(lián)網(wǎng)金融公司p2p模式商業(yè)計(jì)劃書。
84、互聯(lián)網(wǎng)金融環(huán)境下××公司昆明營(yíng)業(yè)部客戶關(guān)系維護(hù)策略研究。
85、互聯(lián)網(wǎng)金融環(huán)境下××銀行與第三方支付××公司合作模式研究。
86、互聯(lián)網(wǎng)金融環(huán)境下××銀行產(chǎn)品創(chuàng)新策略研究。
87、互聯(lián)網(wǎng)金融門戶個(gè)體采納意向影響因素實(shí)證研究。
88、互聯(lián)網(wǎng)金融模式下中國(guó)銀行的業(yè)務(wù)創(chuàng)新策略。
89、互聯(lián)網(wǎng)金融趨勢(shì)下××壽險(xiǎn)營(yíng)銷模式研究。
90、互聯(lián)網(wǎng)金融時(shí)代民營(yíng)中小企業(yè)融資問(wèn)題研究。
91、互聯(lián)網(wǎng)金融時(shí)代商業(yè)銀行轉(zhuǎn)型研究。
92、互聯(lián)網(wǎng)金融時(shí)代下××工行的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略困境與對(duì)策研究。
93、互聯(lián)網(wǎng)金融時(shí)代下國(guó)泰君安證券發(fā)展策略的研究。
94、互聯(lián)網(wǎng)金融下××銀行財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理研究。
95、互聯(lián)網(wǎng)金融下直銷銀行發(fā)展研究。
96、互聯(lián)網(wǎng)金融影響下的銀行零售業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)研究。
97、互聯(lián)網(wǎng)金融優(yōu)化中低資產(chǎn)家庭資產(chǎn)配置的研究。
98、互聯(lián)網(wǎng)金融在瑞安資本集團(tuán)的應(yīng)用。
99、互聯(lián)網(wǎng)普惠金融模式研究。
100、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代蘇寧云商類金融模式發(fā)展探析。
101、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代西安金融電子結(jié)算中心管理變革研究。
102、華夏銀行互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展戰(zhàn)略研究。
103、華夏銀行長(zhǎng)春分行中小企業(yè)客戶金融服務(wù)營(yíng)銷策略研究。
104、回報(bào)類眾籌項(xiàng)目成功性影響因子分析。
105、基于a貸平臺(tái)的小微企業(yè)p2p金融模式創(chuàng)新研究。
106、基于供應(yīng)鏈金融的h公司融資問(wèn)題研究。
107、基于供應(yīng)鏈金融的m公司融資問(wèn)題研究。
108、基于供應(yīng)鏈金融的青島農(nóng)行小微企業(yè)融資風(fēng)險(xiǎn)管理研究。
109、基于廣藥平臺(tái)的a銀行供應(yīng)鏈金融優(yōu)化。
110、基于互聯(lián)網(wǎng)金融的商業(yè)銀行應(yīng)對(duì)策略研究。
111、基于互聯(lián)網(wǎng)思維的郵政代理金融業(yè)務(wù)發(fā)展策略研究。
112、基于價(jià)值相關(guān)性的金融資產(chǎn)公允價(jià)值計(jì)量實(shí)證研究。
113、基于金融創(chuàng)新的貨幣政策傳導(dǎo)機(jī)制研究。
114、基于跨境金融機(jī)構(gòu)的保理業(yè)務(wù)系統(tǒng)需求與實(shí)現(xiàn)。
115、基于微信平臺(tái)的××郵儲(chǔ)銀行個(gè)人金融業(yè)務(wù)創(chuàng)新拓展策略研究。
116、基于移動(dòng)平臺(tái)的第三方支付模式研究。
117、濟(jì)寧市××農(nóng)信社小微金融發(fā)展案例研究。
118、建行××省分行互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展策略研究。
119、金融、經(jīng)濟(jì)和政治的關(guān)系：新興和發(fā)達(dá)國(guó)家的分析。
120、金融包容視角下農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行的發(fā)展策略研究。
121、金融創(chuàng)新背景下w證券公司業(yè)務(wù)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型研究。
122、金融發(fā)展、技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化。
123、金融行業(yè)人才流失分析及其對(duì)策研究。
124、金融行業(yè)員工敬業(yè)度評(píng)價(jià)及提升路徑研究。
125、金融互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代商業(yè)銀行零售業(yè)務(wù)創(chuàng)新發(fā)展研究。
126、金融外包服務(wù)公司員工績(jī)效管理體系研究。
127、金融信息服務(wù)商××移動(dòng)互聯(lián)發(fā)展策略研究。
128、金融衍生工具在企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)防范中的應(yīng)用研究。
129、金融抑制與深化邏輯下的小額貸款公司定位研究。
130、金融支持城鎮(zhèn)化實(shí)證研究。
131、金融資產(chǎn)分類的決定性因素研究。
132、金融綜合經(jīng)營(yíng)背景下人保壽險(xiǎn)山西分公司的營(yíng)銷策略。
133、金融租賃公司信息科技的治理研究。
134、酒泉郵儲(chǔ)銀行普惠金融發(fā)展策略研究。
135、快匯寶互聯(lián)網(wǎng)金融p2p項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書。
136、昆山農(nóng)行供應(yīng)鏈金融風(fēng)險(xiǎn)管理研究。
137、萊陽(yáng)市農(nóng)業(yè)銀行互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務(wù)發(fā)展研究。
138、利率市場(chǎng)化對(duì)地方法人金融機(jī)構(gòu)的影響研究。
139、遼寧技術(shù)創(chuàng)新與科技金融協(xié)同發(fā)展策略研究。
140、臨沂物流行業(yè)金融服務(wù)創(chuàng)新研究。
141、陸金所互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務(wù)信用風(fēng)險(xiǎn)管理研究。
142、論南昌銀行中小企業(yè)金融服務(wù)創(chuàng)新實(shí)踐對(duì)策研究。
143、綿陽(yáng)市銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)回籠券全額清分業(yè)務(wù)模式研究。
144、民生銀行貴陽(yáng)分行社區(qū)金融商業(yè)模式研究。
145、民生銀行呼和浩特分行小微企業(yè)金融服務(wù)發(fā)展存在問(wèn)題及對(duì)策研究。
146、民營(yíng)金融服務(wù)企業(yè)薪酬管理研究。
147、寧夏互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險(xiǎn)和監(jiān)管問(wèn)題研究。
148、農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)小微金融服務(wù)模式創(chuàng)新與實(shí)踐應(yīng)用。
149、農(nóng)村金融改革背景下的石河子農(nóng)合行戰(zhàn)略研究。
150、農(nóng)村金融市場(chǎng)面臨的問(wèn)題及對(duì)策研究。
151、農(nóng)村中小金融機(jī)構(gòu)信貸擔(dān)保模式研究。
152、農(nóng)業(yè)銀行x分行面向科技型中小企業(yè)的金融服務(wù)體系創(chuàng)新研究。
153、農(nóng)業(yè)銀行對(duì)縣域中小企業(yè)金融支持研究。
154、平安銀行供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)應(yīng)用研究。
155、浦發(fā)銀行互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展的問(wèn)題與對(duì)策研究。
156、企業(yè)集群視角下1+n供應(yīng)鏈金融模式應(yīng)用研究。
157、欠發(fā)達(dá)地區(qū)普惠金融發(fā)展研究。
158、區(qū)域科技金融服務(wù)平臺(tái)的構(gòu)建及運(yùn)行模式研究。
159、山西省金融對(duì)城鎮(zhèn)化發(fā)展的支持效應(yīng)評(píng)價(jià)。
160、商業(yè)銀行創(chuàng)新物流金融發(fā)展策略研究。
161、商業(yè)銀行創(chuàng)新性金融產(chǎn)品對(duì)輕資產(chǎn)企業(yè)的.融資應(yīng)用。
162、商業(yè)銀行非金融企業(yè)債務(wù)承銷風(fēng)險(xiǎn)控制研究。
163、商業(yè)銀行非金融企業(yè)債務(wù)融資工具承銷業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理。
164、商業(yè)銀行供應(yīng)鏈金融營(yíng)銷策略研究。
165、商業(yè)銀行供應(yīng)鏈金融運(yùn)用分析。
166、上海拍拍貸公司互聯(lián)網(wǎng)金融案例分析報(bào)告。
167、石景山區(qū)現(xiàn)代金融產(chǎn)業(yè)發(fā)展策略研究。
168、石景山區(qū)現(xiàn)代金融產(chǎn)業(yè)人力資源開發(fā)研究。
169、天津港物流金融供應(yīng)商評(píng)價(jià)研究。
170、天津港物流金融業(yè)務(wù)發(fā)展研究。
171、天津港物流金融運(yùn)作模式及風(fēng)險(xiǎn)研究。
172、鐵礦石金融化背景下銀行規(guī)避大宗商品融資風(fēng)險(xiǎn)研究。
173、銅陵wj農(nóng)村商業(yè)銀行金融ic卡營(yíng)銷策略研究。
174、渭南市金融機(jī)構(gòu)反洗錢問(wèn)題探討。
175、我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)金融的風(fēng)險(xiǎn)及防范研究。
176、我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管問(wèn)題研究。
177、我國(guó)金融控股集團(tuán)上市戰(zhàn)略研究。
178、我國(guó)金融企業(yè)支持民營(yíng)企業(yè)發(fā)展策略。
179、我國(guó)金融租賃公司績(jī)效評(píng)價(jià)研究。
180、我國(guó)汽車金融公司發(fā)展策略研究。
181、我國(guó)商業(yè)銀行對(duì)中小企業(yè)的金融支持問(wèn)題研究。
182、我國(guó)商業(yè)銀行非標(biāo)金融產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)防范研究。
183、我國(guó)商業(yè)銀行互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展策略研究。
184、我國(guó)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的金融支持研究。
185、我國(guó)銀行系金融租賃公司風(fēng)險(xiǎn)管理研究。
186、湘潭農(nóng)村普惠金融發(fā)展的問(wèn)題及對(duì)策研究。
187、新常態(tài)下農(nóng)業(yè)政策性金融的路徑探索。
188、新疆金融資產(chǎn)管理公司集團(tuán)內(nèi)部業(yè)務(wù)協(xié)同研究。
189、新形勢(shì)下我國(guó)房地產(chǎn)金融風(fēng)險(xiǎn)及其防范對(duì)策研究。
190、楊凌示范區(qū)金融生態(tài)環(huán)境評(píng)價(jià)研究。
191、一汽汽車金融公司個(gè)人汽車消費(fèi)貸款風(fēng)險(xiǎn)管理研究。
192、醫(yī)療設(shè)備融資租賃競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略研究。
193、移動(dòng)金融風(fēng)險(xiǎn)防控研究。
194、移動(dòng)金融行業(yè)信息化服務(wù)創(chuàng)新研究。
195、移動(dòng)金融時(shí)代x銀行的發(fā)展策略研究。
196、銀行個(gè)人金融產(chǎn)品售后服務(wù)的問(wèn)題與對(duì)策。
197、銀行業(yè)深化中小型企業(yè)金融服務(wù)研究。
198、郵儲(chǔ)銀行基于普惠金融的貨款定價(jià)研究。
199、云南農(nóng)信金融產(chǎn)品與服務(wù)創(chuàng)新策略研究。
200、在互聯(lián)網(wǎng)金融大發(fā)展形勢(shì)下國(guó)內(nèi)商業(yè)銀行的對(duì)策研究。
201、戰(zhàn)略成本管理在我國(guó)金融機(jī)構(gòu)中的應(yīng)用研究。
202、張家口市農(nóng)業(yè)供應(yīng)鏈金融產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)研究。
203、長(zhǎng)沙銀行小微企業(yè)金融業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略研究。
204、招商銀行小企業(yè)金融服務(wù)模式優(yōu)化研究。
205、浙商銀行互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)務(wù)發(fā)展對(duì)策研究。
206、制造業(yè)企業(yè)金融租賃融資影響因素研究。
207、中儲(chǔ)發(fā)展股份有限公司物流金融風(fēng)險(xiǎn)管理的改進(jìn)研究。
208、中國(guó)建設(shè)銀行h分行個(gè)人金融業(yè)務(wù)營(yíng)銷策略研究。
209、中國(guó)建設(shè)銀行發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)金融的戰(zhàn)略研究。
210、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)優(yōu)化研究。
211、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融挑戰(zhàn)的策略研究。
212、中國(guó)平安集團(tuán)金融業(yè)務(wù)混業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展戰(zhàn)略研究。
213、中國(guó)汽車金融行業(yè)的發(fā)展對(duì)策研究。
214、中國(guó)銀行h分行貿(mào)易金融業(yè)務(wù)核心競(jìng)爭(zhēng)力研究。
215、中國(guó)銀行供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)發(fā)展策略研究。
216、中國(guó)銀行互聯(lián)網(wǎng)金融模式創(chuàng)新發(fā)展研究。
217、中國(guó)銀行蘇州分行科技金融服務(wù)體系發(fā)展研究。
218、中小金融機(jī)構(gòu)信貸風(fēng)險(xiǎn)控制研究。
219、中小企業(yè)金融服務(wù)創(chuàng)新對(duì)策研究。
220、中亞區(qū)域金融合作背景下涉外企業(yè)外匯風(fēng)險(xiǎn)管理研究。
221、中央銀行金融穩(wěn)定職能研究。
222、重慶市文化產(chǎn)業(yè)與金融合作策略研究。
223、重慶市主體功能區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與金融支持的協(xié)調(diào)性分析。
碩士論文選題篇十五
1、選題一般應(yīng)在課程學(xué)習(xí)基本結(jié)束之前開始準(zhǔn)備，要在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上提出。
2、選題要考慮本學(xué)科的發(fā)展與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。
3、選題應(yīng)盡量結(jié)合導(dǎo)師或本人承擔(dān)的科研項(xiàng)目。
4、選題應(yīng)考慮到有一定的先進(jìn)性和適當(dāng)?shù)?難度，既要有理論分析、又要有實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
5、所選課題應(yīng)確屬本學(xué)科、專業(yè)范圍，在經(jīng)費(fèi)、儀器設(shè)備、試驗(yàn)條件等方面具有實(shí)現(xiàn)該課題的基本物質(zhì)條件，并經(jīng)過(guò)努力能按期完成。
6、指導(dǎo)教師要結(jié)合碩士生在某方面的特長(zhǎng)和興趣指導(dǎo)選題。
(二)開題報(bào)告。
1、碩士生學(xué)位論文開題報(bào)告須在第三學(xué)期末完成。
2、開題報(bào)告采用統(tǒng)一格式，研究生要填寫《西北民族大學(xué)碩士生學(xué)位論文開題報(bào)告和論文工作實(shí)施計(jì)劃》。
3、碩士生學(xué)位論文開題報(bào)告須在導(dǎo)師組全體會(huì)議上評(píng)議，評(píng)議會(huì)上至少邀請(qǐng)校外相關(guān)學(xué)科碩導(dǎo)一名。評(píng)議過(guò)程包括學(xué)生介紹、專家評(píng)議。經(jīng)參加人員認(rèn)真討論并作出決議。決議采取表決方式，經(jīng)全體成員三分之二(含三分之二)以上同意，方得通過(guò)。最后由導(dǎo)師寫出綜合意見，經(jīng)導(dǎo)師組審核同意后，報(bào)送所在院(部、所)和研究生處備查。
4、開題報(bào)告主要內(nèi)容：
(1)課題來(lái)源(國(guó)家、教育部、國(guó)家民委、省、自選等)和選題依據(jù);本課題在國(guó)內(nèi)外的研究動(dòng)態(tài);課題進(jìn)行的途徑和最終目標(biāo)。
(2)課題在理論或?qū)嶋H應(yīng)用方面的價(jià)值，以及可能達(dá)到的水平。
(3)課題研究擬采用的方法和手段，完成論文的實(shí)驗(yàn)條件等。
(4)研究過(guò)程中預(yù)計(jì)可能遇到的困難或問(wèn)題，并提出解決的方法和措施。
5、開題報(bào)告通過(guò)后，方可進(jìn)入論文工作階段。未通過(guò)者，可在1-2個(gè)月內(nèi)按專家意見修改或重新選題，再經(jīng)導(dǎo)師組評(píng)議通過(guò)后方可開題。
6、開題報(bào)告通過(guò)后，原則上不再隨意改題。如確有特殊原因需改題者，須由研究生寫出書面報(bào)告，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見，導(dǎo)師組審核同意后，報(bào)研究生處備案。
碩士論文選題篇十六
不合格的選題通常具有一些共同的特點(diǎn)。第一、選題范圍過(guò)大。大而空的選題通常涉及兩個(gè)或多個(gè)不同學(xué)科，例如《關(guān)于數(shù)學(xué)在密碼學(xué)中的應(yīng)用》、《計(jì)算機(jī)的發(fā)展與在物理中的應(yīng)用》和《計(jì)算機(jī)對(duì)我國(guó)社會(huì)文化的影響力》等。以《計(jì)算機(jī)的發(fā)展與在物理中的應(yīng)用》為例，它涉及計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物理學(xué)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科?，F(xiàn)代科學(xué)的專業(yè)分工越來(lái)越細(xì)，一個(gè)卓越的理論物理學(xué)家也許不懂實(shí)驗(yàn)物理、應(yīng)用物理的最新進(jìn)展。在一篇約6000字的課程論文中，不可能把兩個(gè)一級(jí)學(xué)科的交叉研究論述得深刻、透徹。第二、選題過(guò)于陳舊、無(wú)新意。陳舊的論題，通常有以下兩種表現(xiàn)形式：把某門課程的名稱作為論文標(biāo)題。例如《計(jì)算機(jī)文化》教學(xué)中，幾乎每個(gè)學(xué)期都有學(xué)生以《計(jì)算機(jī)的應(yīng)用》、《計(jì)算機(jī)文化》、《計(jì)算機(jī)概論》等作為論文標(biāo)題；把教材中某一章的標(biāo)題作為課程論文論題。例如：《計(jì)算語(yǔ)言學(xué)》的教科書中有一章是《機(jī)器翻譯》。常有學(xué)生以《機(jī)器翻譯》或《淺析機(jī)器翻譯》等作為標(biāo)題。只要找兩三本教材看看，或把教師在課堂中的講授內(nèi)容重新整理一下，就完成了課程論文。但論文完成后，學(xué)生對(duì)該領(lǐng)域的最新發(fā)展依然不清楚。第三、選題非學(xué)術(shù)化。少數(shù)學(xué)生隨心所欲，以寫博客、隨筆的方式來(lái)選擇課程論文的論題。在教學(xué)過(guò)程中，筆者曾遇到《中國(guó)古代四大美女和中國(guó)歷史》、《論西門慶的“性商”》和《三國(guó)中武將戰(zhàn)力排名分析》等論題。在課程論文中討論非學(xué)術(shù)問(wèn)題，既不利于端正學(xué)風(fēng)，也與所學(xué)課程知識(shí)相去甚遠(yuǎn)。另外，因缺乏必要的參考文獻(xiàn)，實(shí)際上非學(xué)術(shù)的選題寫起來(lái)難度很大。
1、選題的點(diǎn)評(píng)方法。
有些學(xué)生平時(shí)不看專業(yè)文獻(xiàn)，往往在期末利用兩三天時(shí)間，突擊完成課程論文。這樣的論文通常質(zhì)量比較低，且抄襲、剽竊的概率較高。為了掌握學(xué)生的課程論文寫作進(jìn)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)論文選題中存在的問(wèn)題，教師應(yīng)要求學(xué)生預(yù)先提交論文提綱。在論文提綱中只需列出論文標(biāo)題、摘要、章節(jié)標(biāo)題和參考文獻(xiàn)。批改完論文提綱后，教師應(yīng)在課堂中對(duì)選題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。鼓勵(lì)選題優(yōu)秀的學(xué)生寫出有深度或獨(dú)到學(xué)術(shù)見解的論文，要求選題不當(dāng)?shù)膶W(xué)生及時(shí)改進(jìn)選題，甚至是重新選題。如果學(xué)生人數(shù)少，爭(zhēng)取在課堂中逐一點(diǎn)評(píng)；如果學(xué)生人數(shù)較多，則挑選部分有代表性的論題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
點(diǎn)評(píng)不僅要指出選題存在的不足，更應(yīng)為學(xué)生提供一些改進(jìn)建議。例如，有些學(xué)生雖然查閱了不少文獻(xiàn)，卻因檢索方法落后沒(méi)有找到最新、最有價(jià)值的文獻(xiàn)。對(duì)此，教師可以告知與論題相關(guān)的最新論文或網(wǎng)站信息，以及獲取最新學(xué)術(shù)信息的方法。有些學(xué)生習(xí)慣用仰慕的眼光去看文獻(xiàn)，最終是文獻(xiàn)讀得越多，感覺(jué)自己能做的事越少。對(duì)這類缺乏學(xué)術(shù)批評(píng)意識(shí)的學(xué)生，要鼓勵(lì)學(xué)生用批評(píng)的眼光去看待已有的科研成果。點(diǎn)評(píng)過(guò)程中，教師要充分理解學(xué)生面臨的困難，多愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生，絕不能一味地指責(zé)學(xué)生水平低下，否則學(xué)生不會(huì)心悅誠(chéng)服地接受教師的`意見。
判斷論題優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)很明確，并且適合本校學(xué)生的實(shí)際水平。不同大學(xué)的本科生在知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、培養(yǎng)目標(biāo)等方面存在較大差異，教師應(yīng)根據(jù)本校學(xué)生的整體水平，確定合理的論題優(yōu)劣判斷規(guī)則。本科生課程論文既不同于研究生課程論文，也不同于待投稿發(fā)表論文。雖然創(chuàng)新性是論文寫作的靈魂，但在本科生課程論文選題中，不提倡過(guò)于強(qiáng)調(diào)論文內(nèi)容的學(xué)術(shù)創(chuàng)新性。本科生是邊學(xué)課程，邊寫論文，知識(shí)積累較弱。筆者所在大學(xué)的本科生每個(gè)學(xué)期選修課程數(shù)量超過(guò)10門，真正能投入到某一篇課程論文的時(shí)間很有限。多數(shù)本科生缺乏良好的科學(xué)實(shí)驗(yàn)環(huán)境或社會(huì)調(diào)查經(jīng)費(fèi)支持。因此，筆者建議本科生課程論文評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)以加強(qiáng)學(xué)術(shù)方法訓(xùn)練、促進(jìn)課程知識(shí)學(xué)習(xí)為主。只要論題所涉及的范圍較小、學(xué)術(shù)性強(qiáng)、且一個(gè)學(xué)期內(nèi)可以完成，筆者認(rèn)為都是合適的課程論文選題。只要在課程論文寫作過(guò)程中，學(xué)生真正拓展了知識(shí)面，就達(dá)到了布置課程論文的基本目標(biāo)。
優(yōu)秀的課程論文選題大多有以下特點(diǎn)：第一、討論的問(wèn)題較小，切入點(diǎn)恰當(dāng)，例如《僵尸網(wǎng)絡(luò)的發(fā)現(xiàn)與研究》、《文言文機(jī)譯中的幾點(diǎn)難題及解法》和《機(jī)器翻譯評(píng)測(cè)的發(fā)展與現(xiàn)狀》等。學(xué)生閱讀的專業(yè)文獻(xiàn)越多，越了解整個(gè)課程的復(fù)雜性，就會(huì)只對(duì)其中某個(gè)小方向進(jìn)行深入探導(dǎo)。第二、結(jié)合專業(yè)背景，對(duì)身邊的新生事物進(jìn)行介紹和分析。例如：新聞專業(yè)的學(xué)生寫《博客對(duì)新聞傳媒的影響》、地理專業(yè)的學(xué)生寫《googleearth簡(jiǎn)介》、信息管理專業(yè)的學(xué)生寫《從網(wǎng)絡(luò)日新月異看web1.0到web2.0》等。本科生的特點(diǎn)是好奇心強(qiáng)，樂(lè)意接觸新鮮事物。教師可以鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用已有的理論知識(shí)，試圖分析身邊的新問(wèn)題、新現(xiàn)象。只要學(xué)生能自圓其說(shuō)，也就達(dá)到了以寫課程論文寫作促進(jìn)知識(shí)運(yùn)用的教學(xué)目標(biāo)。（580202論文檢測(cè)）。
對(duì)不合格的選題，教師應(yīng)給予具體的改進(jìn)意見。對(duì)選題范圍過(guò)大的選題，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生集中分析其中的某個(gè)子問(wèn)題。以改進(jìn)《關(guān)于數(shù)學(xué)在密碼學(xué)中的應(yīng)用》為例，筆者建議學(xué)生將“數(shù)學(xué)”改為“數(shù)論”（數(shù)論是數(shù)學(xué)中的一個(gè)分支學(xué)科），將“密碼學(xué)”改為“rsa加密算法”（rsa算法是一種曾被廣泛應(yīng)用、極為經(jīng)典的加密算法）。于是論文標(biāo)題就成了《數(shù)論在rsa算法中的應(yīng)用》，新標(biāo)題所論述的內(nèi)容顯著縮小。對(duì)新論題，學(xué)生既可以在半個(gè)學(xué)期內(nèi)完成該論文，也能對(duì)數(shù)學(xué)在密碼學(xué)的具體應(yīng)用有深入了解。對(duì)陳舊、無(wú)新意的選題，教師可以提供幾個(gè)新問(wèn)題，建議學(xué)生選擇一個(gè)，進(jìn)行深入探導(dǎo)。對(duì)非學(xué)術(shù)選題的處理方法很簡(jiǎn)單，就是要求學(xué)生端正態(tài)度、重新選題。教師可以利用課間休息或課后時(shí)間，隨機(jī)調(diào)查幾個(gè)學(xué)生，了解他們的選題狀況。多數(shù)學(xué)生其實(shí)樂(lè)意和老師交流，把自己的想法和困難告訴教師。如果教師能以口頭或電子郵件方式，給予學(xué)生一些選題指導(dǎo)，會(huì)極大地提高學(xué)生的論文寫作積極性。
2、論題來(lái)源。
與本科生相比，大學(xué)教師無(wú)論是知識(shí)結(jié)構(gòu)，還是學(xué)術(shù)研究方法都技高一籌。教師在教學(xué)活動(dòng)中，可以把一些值得思考的學(xué)術(shù)問(wèn)題主動(dòng)告訴學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生從中自由選擇，深入思考。若對(duì)某個(gè)問(wèn)題的思考有所心得，就以此作為課程論文論題。論題來(lái)源可以多元化，以下是筆者在教學(xué)實(shí)踐中采用的一些方法。
第一、每章內(nèi)容講完后，列出該領(lǐng)域兩到三個(gè)至今還沒(méi)徹底解決的熱點(diǎn)問(wèn)題。教師在一個(gè)學(xué)期內(nèi)給出16~20個(gè)問(wèn)題供學(xué)生思考，允許學(xué)生根據(jù)興趣選擇一個(gè)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，最終完成課程論文選題。該選題方式比目前許多學(xué)生漫無(wú)目標(biāo)的搜索問(wèn)題要高效。
第二、鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)某個(gè)比較細(xì)致的問(wèn)題，寫研究綜述、述評(píng)。針對(duì)一個(gè)具體問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生自主查閱文獻(xiàn)，把該問(wèn)題的研究經(jīng)歷、研究現(xiàn)狀、有代表性的研究觀點(diǎn)、未來(lái)的研究方向進(jìn)行總結(jié)。在綜述、述評(píng)寫作過(guò)程中，學(xué)生會(huì)查閱大量文獻(xiàn)，從而掌握的知識(shí)會(huì)顯著增加。通過(guò)對(duì)已有研究成果進(jìn)行分類、比較和評(píng)價(jià)，學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)的能力會(huì)顯著增強(qiáng)。如果在綜述寫作過(guò)程中，學(xué)生對(duì)該問(wèn)題產(chǎn)生了濃厚興趣，則可利用寒暑假對(duì)該問(wèn)題深入學(xué)習(xí)。以此為基礎(chǔ)，今后可申請(qǐng)國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)資助或校內(nèi)大學(xué)生科研基金資助，從而把課程論文寫作與本科生科研活動(dòng)融為一體。
第三、指導(dǎo)學(xué)生收集、比較和評(píng)價(jià)國(guó)內(nèi)高水平本科生學(xué)術(shù)競(jìng)賽選題?！疤魬?zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽是國(guó)內(nèi)最高水平的學(xué)生課外科研作品競(jìng)賽，其參賽作品簡(jiǎn)介以及競(jìng)賽結(jié)果都在網(wǎng)站上發(fā)布。在《本科生科研方法訓(xùn)練》課程教學(xué)中，筆者要求學(xué)生查閱挑戰(zhàn)杯獲獎(jiǎng)作品信息，列出自己最感興趣的五項(xiàng)作品，分析獲獎(jiǎng)作品選題好在哪里，自己是否可以完成該項(xiàng)研究等。事實(shí)表明，絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)該次作業(yè)完成得十分認(rèn)真。通過(guò)對(duì)比同齡人的優(yōu)秀作品，學(xué)生既開闊了眼界，又發(fā)現(xiàn)了身邊力所能及的學(xué)術(shù)選題。
第四、允許少數(shù)學(xué)生翻譯高水平國(guó)際學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)會(huì)議論文集中的論文。每個(gè)課堂都會(huì)有幾個(gè)學(xué)生可能因?qū)λ鶎W(xué)專業(yè)或課程不感興趣，而不樂(lè)意寫課程論文。對(duì)此，筆者建議他們翻譯英文學(xué)術(shù)論文。在論文翻譯過(guò)程中，他們了解到國(guó)際學(xué)術(shù)規(guī)范，提高了專業(yè)英語(yǔ)應(yīng)用水平，特別是對(duì)外國(guó)學(xué)者“小題大做”的論文寫作方法感觸很深。認(rèn)真閱讀、翻譯英文文獻(xiàn)，其實(shí)也是加強(qiáng)學(xué)術(shù)論文選題技能的一種好方法。
3、文獻(xiàn)查閱。
高質(zhì)量的論文選題依賴廣泛的文獻(xiàn)查閱，教師有必要鼓勵(lì)學(xué)生收集、閱讀豐富的專業(yè)文獻(xiàn)[5].大學(xué)圖書館的網(wǎng)頁(yè)上一般對(duì)館藏電子資源的使用方法提供了說(shuō)明，甚至每周開設(shè)電子文獻(xiàn)資源使用方法培訓(xùn)。但筆者發(fā)現(xiàn)多數(shù)本科生對(duì)此參與程度很低。一些本科生還是停留在上課、做作業(yè)、考試的學(xué)習(xí)模式，對(duì)身邊的學(xué)術(shù)資源知之甚少。為了提高本科生的自主選題能力，教師平時(shí)應(yīng)鼓勵(lì)、要求學(xué)生多訪問(wèn)數(shù)字圖書館資源。以下是筆者培訓(xùn)學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲取參考文獻(xiàn)的四種方法。
第一、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，獲取學(xué)術(shù)文獻(xiàn)。百度和google都可以找到一些與課程論文論題相關(guān)的科普文獻(xiàn)、新聞報(bào)道，發(fā)現(xiàn)該領(lǐng)域最有影響的學(xué)者和研究機(jī)構(gòu)。特別值得指出的是，googlescholar可以提供快捷、高效的學(xué)術(shù)論文檢索服務(wù)。它定量標(biāo)注每篇論文的被引用次數(shù)，顯示反映論文的學(xué)術(shù)影響力。因此，教師應(yīng)引導(dǎo)本科生通過(guò)googlescholar去查詢最有影響力的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)。
第二、要求學(xué)生查閱中國(guó)期刊網(wǎng)，閱讀中文核心期刊中的相關(guān)論文。查閱中國(guó)期刊網(wǎng)的好處有：中文界面，學(xué)生能看懂、易使用；了解相關(guān)領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)研究狀況、研究模式。筆者要求學(xué)生在最終提交的課程論文中，必須引用三篇以上發(fā)表在中文核心期刊的論文。以這種方式迫使學(xué)生養(yǎng)成查閱中國(guó)期刊網(wǎng)，閱讀、引用專業(yè)文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三、查閱優(yōu)秀碩士學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)。研究生學(xué)位論文對(duì)本科生學(xué)習(xí)某個(gè)具體問(wèn)題有很大幫助，特別是在工程、信息學(xué)科更為顯著。碩士論文具有一定的學(xué)術(shù)水平，它們會(huì)把所論述問(wèn)題的研究現(xiàn)狀、發(fā)展經(jīng)歷介紹得很全面。針對(duì)某個(gè)問(wèn)題，本科生看完一篇碩士論文，就可以了解足夠的信息來(lái)寫課程論文。工科的碩士論文大多是詳細(xì)介紹一個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)方法或新技術(shù)的應(yīng)用，工科本科生通過(guò)看碩士學(xué)位論文，是快速了解某一種開發(fā)技術(shù)的好途徑。
第四、鼓勵(lì)優(yōu)秀的本科生訪問(wèn)英文數(shù)字圖書館，閱讀英文論文。多數(shù)本科生不關(guān)注學(xué)校購(gòu)買了哪些英文數(shù)據(jù)庫(kù)，更缺乏查閱英文數(shù)據(jù)庫(kù)的習(xí)慣。只有少數(shù)參與了國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的本科生，或計(jì)劃出國(guó)留學(xué)的本科生對(duì)此感興趣。任課教師可以因材施教，鼓勵(lì)優(yōu)秀的本科生了解本學(xué)科的國(guó)際頂級(jí)期刊和重要的英文電子數(shù)據(jù)庫(kù)資源。如果班上有10%的學(xué)生通過(guò)查閱英文論文提高課程論文選題質(zhì)量，則有利于創(chuàng)造一個(gè)積極向上、開放的論文選題氛圍，帶動(dòng)其他學(xué)生共同進(jìn)步。
碩士論文選題篇十七
20新準(zhǔn)則下對(duì)存在借款費(fèi)用公司盈余管理的討論。
（）28交易所類事業(yè)單位全面預(yù)算管理體系研究。
29中小企業(yè)板ipo前盈余管理和抑價(jià)相關(guān)性研究。
38并購(gòu)中的稅收籌劃：一項(xiàng)基于系統(tǒng)思考的研究。
5基層審計(jì)機(jī)關(guān)審計(jì)質(zhì)量控制。
6政府補(bǔ)助會(huì)計(jì)研究。
7耐克森集團(tuán)銅套期保值與風(fēng)險(xiǎn)管理8太保集團(tuán)財(cái)務(wù)合并報(bào)告系統(tǒng)研究。
（）9借殼上市中企業(yè)合并會(huì)計(jì)方法的選擇10大股東占資與中小股東權(quán)益保護(hù)。
11非上市公司股權(quán)激勵(lì)和激勵(lì)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)系統(tǒng)的實(shí)施。
（）25ay公司內(nèi)部審計(jì)研究26鋼鐵行業(yè)并購(gòu)重組案例分析。
27重置成本法和收益法對(duì)非上市工業(yè)資產(chǎn)評(píng)估的影響。
（）39引入作業(yè)成本理念，改進(jìn)傳統(tǒng)的成本管理系統(tǒng)。
40作業(yè)成本管理在造紙企業(yè)產(chǎn)品贏利能力分析的應(yīng)用。
41跨國(guó)公司的風(fēng)險(xiǎn)管理與內(nèi)部控制。
45股權(quán)激勵(lì)對(duì)上市公司盈余管理影響及相關(guān)問(wèn)題的實(shí)證研究。
12內(nèi)控環(huán)境的動(dòng)態(tài)生成及其影響。
（）19作業(yè)成本法在化工企業(yè)中的應(yīng)用研究。
（）34對(duì)我國(guó)開征物業(yè)稅的研究。
35電子商務(wù)下的稅收征管問(wèn)題研究。
36戰(zhàn)略導(dǎo)向下的企業(yè)預(yù)算管理探討。
42erp環(huán)境下中小企業(yè)內(nèi)部控制問(wèn)題探討。
43ht酒店采購(gòu)環(huán)節(jié)內(nèi)部控制的探討44aj集團(tuán)公司預(yù)算管理機(jī)制研究。
45以財(cái)務(wù)模塊為核心的erp系統(tǒng)在a公司的實(shí)施與分析。
（）50物業(yè)管理企業(yè)基于風(fēng)險(xiǎn)管理的預(yù)算流程設(shè)計(jì)。
51對(duì)子公司財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)體系的選擇及應(yīng)用分析。
52企業(yè)并購(gòu)內(nèi)部控制與并購(gòu)價(jià)值研究。
碩士論文選題篇十八
3“體制化”對(duì)城市社區(qū)治理的影響機(jī)制研究——基于t市四個(gè)案例的比較。
4泰山風(fēng)景名勝區(qū)綜合行政執(zhí)法改革的困境與對(duì)策研究。
5縣域城鎮(zhèn)化的中觀路徑研究——基于特色小城鎮(zhèn)建設(shè)和“鎮(zhèn)改市”的分析。
6村莊環(huán)衛(wèi)服務(wù)供給優(yōu)化研究——以泰安市n縣t鎮(zhèn)為例。
7基層?jì)D聯(lián)在鄉(xiāng)村振興中的作用研究——基于山東省多村莊的實(shí)證調(diào)查。
8風(fēng)險(xiǎn)信息對(duì)公眾抗?fàn)幮袨榈挠绊憴C(jī)制研究——基于江浙滬地區(qū)的實(shí)證調(diào)查。
9農(nóng)村人居環(huán)境整治多元投入機(jī)制研究。
100-3歲嬰幼兒照護(hù)服務(wù)供給的政府責(zé)任研究。
11智慧政府流程優(yōu)化與結(jié)構(gòu)調(diào)適研究。
12新鄉(xiāng)賢參與農(nóng)村社區(qū)治理研究——以安徽省無(wú)為市x鎮(zhèn)y社區(qū)為例。
13自媒體環(huán)境下自殺的危害及其治理研究——基于三個(gè)自殺事件的分析。
14“群眾說(shuō)事”在基層矛盾糾紛化解中的作用研究——以景德鎮(zhèn)市為個(gè)案。
15湖北省利川市少數(shù)民族基層女性干部培養(yǎng)研究。
16農(nóng)村三治融合的浙江實(shí)踐研究。
17廣東省河長(zhǎng)制的理論與實(shí)踐探索。
18財(cái)政扶貧績(jī)效評(píng)價(jià)研究——以贛州市為例。
19鄉(xiāng)村振興視角下農(nóng)村殘疾人多維貧困治理研究——以閩贛四縣為例。
20ppp項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估以及防范對(duì)策研究。
21協(xié)同治理視角下的南昌市共享單車運(yùn)營(yíng)問(wèn)題研究。
23江西省科技創(chuàng)新平臺(tái)運(yùn)行機(jī)制優(yōu)化研究。
24安徽省農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)政府支出的績(jī)效評(píng)價(jià)研究。
25流動(dòng)攤販治理困境及對(duì)策研究——以n市為例。
26精準(zhǔn)扶貧進(jìn)程中的農(nóng)村文化扶貧問(wèn)題與對(duì)策研究——以江西省n市為例。
27創(chuàng)客入駐眾創(chuàng)空間的意愿及其影響因素研究——以南昌市為例。
28大數(shù)據(jù)時(shí)代地方政府公共服務(wù)創(chuàng)新研究。
29新時(shí)代鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部領(lǐng)導(dǎo)力提升對(duì)策研究。
30基層黨政機(jī)關(guān)變革型領(lǐng)導(dǎo)者培育對(duì)策研究。
31我國(guó)城市社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)ppp模式應(yīng)用對(duì)策研究。
32跨域治理視域下城市更新的發(fā)展困境與優(yōu)化路徑。
33正寧縣棚戶區(qū)改造居民滿意度研究。
34甘青兩省農(nóng)村不同性別勞動(dòng)力教育收益率實(shí)證分析。
35甘肅省中藥材產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目績(jī)效問(wèn)題研究——以渭源縣為例。
36基層女性干部領(lǐng)導(dǎo)力提升對(duì)策研究。
37延安紅色旅游公共服務(wù)體系建設(shè)研究。
38政府支持下的延安紅色旅游發(fā)展研究。
39延安市鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府政策執(zhí)行力研究。
40中國(guó)神經(jīng)內(nèi)科研究生職業(yè)倦怠與職業(yè)選擇后悔的影響因素研究。
41甘肅省營(yíng)商環(huán)境優(yōu)化研究。
42基于職業(yè)需求的黑龍江省公務(wù)員培訓(xùn)對(duì)策研究。
43《安徽日?qǐng)?bào)·百姓問(wèn)政》欄目問(wèn)政功能提升研究。
44新治理視角下我國(guó)社會(huì)信用體系建設(shè)路徑選擇研究。
45治理視角下新社會(huì)階層在鄉(xiāng)村振興中的作用研究——以t市為例。
46城中村改造社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估問(wèn)題研究——基于n市t村的案例分析。
47上海社區(qū)生活垃圾分類處理中的“兩社聯(lián)動(dòng)”模式研究——以徐匯區(qū)m社區(qū)為例。
48農(nóng)村政治精英參與公共服務(wù)供給研究——基于桐城市民畈村的調(diào)查。
49哈爾濱市政府治理大氣污染的問(wèn)題研究。
50哈爾濱市義務(wù)教育就近入學(xué)政策執(zhí)行研究。
碩士論文選題篇十九
幾乎所謂的領(lǐng)域都可以寫出優(yōu)秀的論文，選擇一個(gè)你感興趣的，愿意投入全部熱情來(lái)研究的領(lǐng)域和問(wèn)題，遠(yuǎn)比追逐時(shí)髦問(wèn)題和時(shí)髦理論要重要的多。學(xué)術(shù)有前沿，但是學(xué)術(shù)價(jià)值沒(méi)有前沿?！?zhēng)讉€(gè)師兄師姐都講，要選自己感興趣的東西來(lái)做論文。畢竟，我至少要在上面傾注一年的時(shí)間。一年的時(shí)間，在生命中不算長(zhǎng)；但在我三年的碩士研究生生涯中，不能算短了。
2.判斷論文的價(jià)值。
（1）“新”：提供新材料、發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、發(fā)明新觀點(diǎn)；
（2）直接問(wèn)導(dǎo)師：但是記住，你不能永遠(yuǎn)依靠導(dǎo)師，要多動(dòng)自己的大腦?！詮亩±蠋熣f(shuō)要從丁老師現(xiàn)有的項(xiàng)目中進(jìn)行畢業(yè)論文選題后，我就把選題的責(zé)任“推”到老師身上了，等著老師給自己定個(gè)題目。我這種做法是多么幼稚??？！直到最近兩天才翻然悔悟，做畢業(yè)論文是自己的事啊，要開動(dòng)自己的大腦！
（1）寫作前準(zhǔn)備很重要。確定論文選題后，大家要做的第一個(gè)工作就是盡量搜集資料，要搜集到你能看到的、檢索到的所有的研究資料。這是個(gè)體力活，需要耐心和時(shí)間，但卻是不可缺少的。途經(jīng)包括書店、圖書館、中外文學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)和你朋友的書架等等。
（2）構(gòu)思很重要。如果你頭腦中沒(méi)有一個(gè)論文的基本寫作框架，那么千萬(wàn)不要?jiǎng)邮?，因?yàn)槟鞘抢速M(fèi)時(shí)間。理想狀態(tài)是，你能看到你的論文寫成后大體是個(gè)什么樣子的，分幾部分，每個(gè)部分論述幾個(gè)問(wèn)題，分析幾個(gè)作品，大約多少字?jǐn)?shù)，等等?！@兩點(diǎn)主要在論文開題階段完成，可見開題之重要。開題是碩士論文寫作的基礎(chǔ)，一定要把基礎(chǔ)打好才行，不能抱著應(yīng)付的態(tài)度。
（3）論文構(gòu)思過(guò)程中要遵循“由小到大”和“由大到小”的.順序。所謂“由小到大”，就是要將你選題時(shí)的靈感和思路，豐富化、細(xì)致化、條理化、理論化，將一個(gè)小思路、小靈感變成大問(wèn)題。比如你發(fā)現(xiàn)某位作家的敘事手法很有特點(diǎn)，那么請(qǐng)你將這個(gè)思路和敘事學(xué)、結(jié)構(gòu)主義等理論聯(lián)系起來(lái)思考，利用理論幫助你把小發(fā)現(xiàn)放大，形成一個(gè)大的論文框架。所謂“由大到小”就是把你確定的大問(wèn)題，再分解成一個(gè)個(gè)的小問(wèn)題，將一個(gè)4-5萬(wàn)字左右的碩士論文，分成5-6篇包含5-6個(gè)小問(wèn)題的單篇論文。這樣就可以很好地解決，很多同學(xué)不知道怎么寫和寫什么的困惑。
（4）時(shí)間安排。不要突擊碩士論文，一個(gè)月之內(nèi)固然可能完成一篇碩士論文，但是請(qǐng)相信，那和花費(fèi)1年半的時(shí)間寫出來(lái)的碩士論文，是絕對(duì)不一樣的。具體方法如上所說(shuō)，就是把大論文分成小論文，一篇一篇慢慢完成，然后組合到一起。單篇論文寫成了，可以及時(shí)讓導(dǎo)師指導(dǎo)，還可以參加院里的五四論文比賽，一舉兩得，何樂(lè)不為？——這兩點(diǎn)是論文寫作中的注意事項(xiàng)，從平時(shí)做起，從點(diǎn)滴做起，讓自己從容，不要讓別人拿著鞭子在自己后面追。
4.論文寫作過(guò)程中的幾個(gè)小技巧。
（1）抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)講述你的碩士論文思路。討論是整理思路的最好方法之一，如果你不能在討論甚至辯論的時(shí)候，把你的思路清晰的講述出來(lái)，那說(shuō)明你還沒(méi)有把問(wèn)題想透。講述和討論可以幫助你清晰思路，不要輕視每一個(gè)人，因?yàn)榧词棺x書比你少的人，也能聽出你想法的優(yōu)劣，并可能給你很好的提示。——與別人閑聊的時(shí)候，或在路上，在吃飯的時(shí)候，不妨多把自己的想法和困惑講給別人聽?！坝懻摢q如礪石”，能使思想更鋒利。不要怕被別人恥笑和不屑。這是開放系統(tǒng)的必備特征，與環(huán)境交換信息。
（2）筆耕不輟，千字小文不斷。不要忽視小文章，它不僅可以鍛煉文筆，更能消除眼高手低的毛病，加深你對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。——“冰凍千尺非一日之寒”，五、六萬(wàn)字的碩士論文，非一朝一夕之功。
（3）閱讀權(quán)威，質(zhì)疑權(quán)威。不要閱讀低質(zhì)量的論文，因?yàn)槟遣粌H浪費(fèi)你的時(shí)間，而且敗壞你的胃口。要盡量選擇本領(lǐng)域內(nèi)的權(quán)威學(xué)者的論文來(lái)閱讀，因?yàn)樗麄円曇伴_闊，對(duì)問(wèn)題認(rèn)識(shí)清楚，讀了他們的著作，你就站在了巨人的肩膀上。優(yōu)秀碩士論文需要?jiǎng)?chuàng)見，要研究前沿，所以單單閱讀權(quán)威還是不夠的，必須要有質(zhì)疑權(quán)威的膽量。即使你無(wú)法駁倒他，但是質(zhì)疑精神或許會(huì)帶給你意想不到的收獲。
（4）如果有機(jī)會(huì)，當(dāng)面向本領(lǐng)域內(nèi)的權(quán)威人士請(qǐng)教，他們的一句話，一個(gè)點(diǎn)播，往往會(huì)讓你有豁然開朗的感覺(jué)。——華南師范大學(xué)經(jīng)常會(huì)有一些大型的國(guó)際會(huì)議或國(guó)內(nèi)會(huì)議，專家大腕也經(jīng)常光顧，要抓住這些學(xué)術(shù)研討的機(jī)會(huì)。
（5）如果你有能力，請(qǐng)合理利用跨學(xué)科知識(shí)。
碩士論文選題篇二十
3大學(xué)生智慧與主觀幸福感關(guān)系及其教育策略研究。
4江西民辦高等職業(yè)院校實(shí)驗(yàn)室管理存在問(wèn)題及優(yōu)化對(duì)策研究——以a校為例。
5流動(dòng)教師的地域融入及干預(yù)策略——以衡陽(yáng)市南岳區(qū)的小學(xué)教師為例。
6學(xué)習(xí)興趣對(duì)小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)拖延的影響：學(xué)習(xí)自我效能感的中介作用。
7短刑犯出監(jiān)教育管理問(wèn)題研究——以山東省l監(jiān)獄為例。
8a小學(xué)一至三年級(jí)課堂師生互動(dòng)研究。
9農(nóng)村小學(xué)安全教育現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究——以湖南城步苗族自治縣為例。
10?？谑忻褶k初中存在的問(wèn)題、原因與對(duì)策研究。
11核心素養(yǎng)視角下初中體育課程的時(shí)代價(jià)值與重構(gòu)——以濟(jì)南市x中學(xué)為例。
12中學(xué)教師教學(xué)文化生態(tài)的優(yōu)化研究。
13濟(jì)南市x初級(jí)中學(xué)外來(lái)務(wù)工人員子女學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的調(diào)查研究。
14農(nóng)村初中教師職業(yè)成就感研究。
15pbl教學(xué)模式在中職衛(wèi)?！懂a(chǎn)科學(xué)及護(hù)理》教學(xué)中的應(yīng)用研究。
16技工學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)研究。
17英語(yǔ)戲劇應(yīng)用于小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)的實(shí)踐研究。
18小學(xué)寄宿生感知教師支持對(duì)學(xué)校適應(yīng)的影響研究。
19基于swot的廣州市小學(xué)“校內(nèi)托管”實(shí)施策略研究。
20小學(xué)生自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及其對(duì)策研究——以河北省張家口市屬小學(xué)為例。
21廣州市普通高中生涯教育推進(jìn)策略研究。
22中高職德育課程銜接問(wèn)題及策略研究。
23中職學(xué)?！奥殬I(yè)生涯規(guī)劃”課程教學(xué)問(wèn)題與對(duì)策研究。
24中職家校合育過(guò)程中多元主體的功能研究。
25藝術(shù)類中職生生涯發(fā)展類型研究。
26中職學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)產(chǎn)教融合育人模式研究——以東莞市為例。
27中等職業(yè)學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)檔案管理體系的構(gòu)建研究。
28技能競(jìng)賽驅(qū)動(dòng)下中職物流實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)模式的構(gòu)建與應(yīng)用。
29體驗(yàn)式主題班會(huì)設(shè)計(jì)及對(duì)中職生人際關(guān)系影響的應(yīng)用研究。
30自我概念視角下的中職德育實(shí)施策略研究。
31基于現(xiàn)代學(xué)徒制的中職學(xué)校協(xié)同育人機(jī)制研究——以中山市為例。
32教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革視角下中職學(xué)生幸福感和幸福觀教育的研究。
33微課在中職《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》課程教學(xué)中的應(yīng)用研究。
34初中數(shù)學(xué)教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究——以大慶市為例。
35中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程評(píng)價(jià)研究。
36高職院校畢業(yè)生就業(yè)崗位與專業(yè)的契合度研究。
37生態(tài)學(xué)視域下高職院校創(chuàng)業(yè)教育課程設(shè)置研究。
38微課在小學(xué)英語(yǔ)聽說(shuō)教學(xué)中的應(yīng)用研究——以長(zhǎng)沙高新區(qū)虹橋小學(xué)為例。
39廣西高職物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)問(wèn)題與對(duì)策研究。
40手機(jī)在中職班級(jí)管理中的應(yīng)用現(xiàn)狀及對(duì)策研究。
41小學(xué)教師班主任勝任力與培養(yǎng)策略研究——以哈爾濱市m小學(xué)為例。
42共享領(lǐng)導(dǎo)視角下的學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究——以哈爾濱市順邁小學(xué)為例。
43初中班主任激勵(lì)問(wèn)題與對(duì)策研究——以哈爾濱市x區(qū)為例。
44中學(xué)卓越教師品德結(jié)構(gòu)研究——以哈爾濱h中學(xué)為例。
45職業(yè)學(xué)校涉農(nóng)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)研究——以n學(xué)校z專業(yè)為例。
46委托管理學(xué)校合同制教師管理存在的問(wèn)題及對(duì)策研究——以h學(xué)校為例。
47新加坡幼兒園安全管理問(wèn)題研究。
48基于中華傳統(tǒng)節(jié)日文化的小學(xué)德育綜合實(shí)踐活動(dòng)研究——以s校為例。
49農(nóng)村小學(xué)生課后服務(wù)的調(diào)查研究——以山東省c校為例。
50中學(xué)教師隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃督導(dǎo)研究——以漳州市直公立學(xué)校為研究對(duì)象。
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