方案是一種有計(jì)劃、有條理、有預(yù)見性的解決問題方式。確定好方案的目標(biāo)，以確保其與實(shí)際需求相匹配。接下來，我們將展示幾個(gè)成功的方案實(shí)施案例，以供大家借鑒和參考。
親子游旅游線路設(shè)計(jì)方案篇一
三月，是春天的季節(jié)。三月，是花兒的天地。在這個(gè)早春的三月，盡管感覺還有一絲的寒意，但春已不覺間擠進(jìn)了季節(jié)的門檻，帶著些許的微溫，漾開了人們臉上的一絲絲笑意。
在這美好的陽春三月，我們?nèi)チ税不諏?shí)訓(xùn)，分別是宏村，黃山，龍泉洞三個(gè)景區(qū)。三月十一號(hào)早晨起來，我們收拾好行李，準(zhǔn)備啟程，一路途中，看到了好多的景物，令我印象最為深刻的便是徽派建筑。它們別具一格，很是有特色，于是我便上網(wǎng)查了些徽派建筑的資料?；张山ㄖ窬拥奶攸c(diǎn)主要以黛瓦、粉壁、馬頭墻為表型特征。以磚雕、木雕、石雕為裝飾特色。以高宅、深井、大廳為居家特點(diǎn)。一是和諧流暢，統(tǒng)一規(guī)劃的整體美。這和當(dāng)時(shí)徽州的社會(huì)背景和地域環(huán)境密切相關(guān)：因?yàn)榛罩菔欠饨ㄗ诜ㄖ贫鹊睦碚摶A(chǔ)———程朱理學(xué)的發(fā)祥地，宗法制度較他處更為森嚴(yán)而完備。為了保持血統(tǒng)的純潔性和宗族凝聚力，預(yù)防外族入侵，徽州人聚族而居。二是依山傍水，翠微繚繞的自然美?；罩莸匦螐?fù)雜多姿，境內(nèi)層巒迭障，溪流縱橫，溫潤的亞熱帶氣候更使這裏山林繁茂，綠意蔥蘢。生活在“理學(xué)文章山水幽”獨(dú)特的人文環(huán)境中的徽州人文化修養(yǎng)深厚，構(gòu)思村鎮(zhèn)藍(lán)圖時(shí)最善於抓住山水作文章。表現(xiàn)為山巒為溪水骨架，溪水是村落血脈，建筑物成了依附于血脈———溪水及其支流的“細(xì)胞”?；张山ㄖ后w布局時(shí)多重視周圍環(huán)境，參考山形地脈，水域植被，或依山跨水，或枕山傍水，力求人工建筑和自然景觀融為一體，居家環(huán)境靜謐雅致如詩如畫，保持人與自然的天然之美。
我們先到達(dá)的是宏村，宏村自古便被稱為畫里之鄉(xiāng)，今日一睹水墨宏村芳容，果然名不虛傳。話說說宏村的形狀是按牛的體型設(shè)計(jì)的。有牛犄角，牛心，牛腸等等，還真有些道理。宏村的水系是比較健全的，考慮的比較周到細(xì)致。每個(gè)小院落門前都有涓涓細(xì)流通過。盡管宏村南湖沒有棚船可乘。也有人說宏村的水系主要是考慮消防，因?yàn)楹甏宓闹魅送艏揖褪且驗(yàn)橐郧暗恼喊l(fā)生兩次火災(zāi)，才遷徙到此地興建宏村的。從西門入古鎮(zhèn)，應(yīng)該是最佳選擇。西門口有一座橋，站在橋上北望，還有一座與你所在的橋平行的橋，橋的兩側(cè)是典型的徽派建筑。兩橋大約有300米的距離，遠(yuǎn)處黃山余脈的雷崗山山峰被雨霧遮罩，呈現(xiàn)出較深的墨色，與這些古屋形成了鮮明的層次對(duì)比，色彩對(duì)比，意境對(duì)比。
還是在讓我說說宏村西門處的景色吧。進(jìn)入西門，首先映入眼簾的是兩棵近五百年的古樹-東側(cè)是銀杏，西側(cè)是楓楊。描寫徽派建筑藝術(shù)的詞語用在這里都不為過，但可以肯定是現(xiàn)代建筑。這宏村南湖坐落在宏村的南側(cè)。繞湖游覽，可以選擇先沿著村邊走，也可以先隔湖相望。不過，沒有關(guān)系，一座精美別致的小拱橋可以隨時(shí)把你從“湖南”引渡到“湖北”。這里可以說是宏村的核心景觀了，特別是當(dāng)你站在湖邊看宏村時(shí)，你仿佛能聞到古鎮(zhèn)散發(fā)出的寧靜的，透著水墨般的美妙氣息，這時(shí)的白墻黛瓦已經(jīng)沒有實(shí)際意義，視覺上的黑白紅代表了宏村。真可謂是美不勝收，轉(zhuǎn)了兩個(gè)小時(shí)多，感覺在古畫里遨游了一圈，真的舍不得離開，四點(diǎn)多我們又踏上了旅程，來到了我們住的賓館，六點(diǎn)多我們吃過晚飯便回房間休息了。
第二天的行程又開始了，這是美好的'一天，也是辛苦的一天，因?yàn)槲覀円傈S山，要戰(zhàn)勝17000個(gè)臺(tái)階，早就聽聞五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。今天可以好好感受一下了，早晨吃過早飯后，我們就出發(fā)了。來到黃山腳下，內(nèi)心非常的激動(dòng)，我們的任務(wù)就是爬到黃山第二高峰光明頂，開始爬了，一路上發(fā)現(xiàn)真的好累，但是堅(jiān)持就是勝利，終于到了白鵝嶺，聽說離光明頂還有兩公里多，仿佛看到了希望。黃山真不愧是中國十大風(fēng)景名勝中唯一的山岳風(fēng)景區(qū)，它以奇松、怪石、云海、溫泉、冬雪“五絕”著稱于世，與埃及金字塔、百慕大三角洲同處于神秘的北緯30度線上。雄峻瑰奇，奇中見雄、奇中藏幽、奇中懷秀、奇中有險(xiǎn)。
黃山景區(qū)分為玉屏景區(qū)、白云景區(qū)、北海景區(qū)、松谷景區(qū)、云谷景區(qū)、溫泉景區(qū)、夢(mèng)幻景區(qū)七大景區(qū)，四季景色各異，晨昏晴雨，瞬息萬變，黃山日出、晚霞、云彩、佛光和霧淞等時(shí)令景觀各得其趣，真可謂人間仙境。
游人信步其間，舉目遠(yuǎn)眺，丹霞峰、其間松林峰、飛來石、雙筍峰、石船峰、光明頂氣象臺(tái)等諸多名峰景盡收眼中，并隨游人的步移而景變，與此同時(shí)，仙女彈琴、天狗望月、仙人踩高蹺、天女繡花等景觀也一一映入眼簾。最令人陶醉的是：仙人曬靴、仙人曬鞋、武松打虎和文王拉車、臥虎石等景點(diǎn)隨著游人位置的變幻，均能與之近在咫尺、仿佛讓人觸手可及。而珍珠泉、連根松還可與游人嬉戲，使人有一種投身自然，融入自然的感覺。
而我們終于經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力到達(dá)了光明頂。這北海光明頂是黃山的主峰之一。位于黃山中部，海拔1860米，為黃山第二高峰，與天都峰、蓮花峰并稱黃山三大主峰。頂上平坦而高曠，可觀東海奇景、西海群峰，煉丹、天都、蓮花、玉屏、鰲魚諸峰盡收眼底。
明代普門和尚曾在頂上創(chuàng)建大悲院，現(xiàn)在其遺址上建有黃山氣象站。因?yàn)檫@里高曠開闊，日光照射久長，故名光明頂。由于地勢(shì)平坦，所以是黃山看日出、觀云海的最佳地點(diǎn)之一。在天氣條件極佳的情況下，可見波江座主星水委一。
這北海光明頂?shù)拿谰耙残蕾p完了，該下山了，我們就沿路開始下山，途中還看見了赤腹松鼠，超級(jí)的可愛，又走了好久，終于看到了我一直想看見的迎客松，這可是代表，最終體力還是不行。坐的纜車下來的，一路上風(fēng)景又回味了一遍，真的美不勝收，回味無窮無盡，四點(diǎn)多我們又到達(dá)了賓館，依然還是六點(diǎn)多吃的晚飯，但是今日不比往常，感覺好餓，回到房中洗完澡立馬就睡了。
又是一天新的開始，這是皖南實(shí)訓(xùn)的最后一天，我們要去的目的地是宣城的龍泉洞，差不多十一點(diǎn)我們到達(dá)了龍泉洞。先去吃了午飯，然后開始集合準(zhǔn)備參觀。在這之前。好多人在龍泉潭玩喊泉的游戲，真的是別有一番風(fēng)味。這龍泉洞位于宣州區(qū)水東鎮(zhèn)，又稱窯頭洞，系灰?guī)r溶洞，早在七百年前就有攬勝者至此。洞壁有南宋開慶元年，徐士鴻題詩曰：“層層怪石幾千年，曲折幽通趣自然。應(yīng)有神龍騰云變，一逢春到滿人間”。碧山龍泉洞位于中心鎮(zhèn)以東4公里的碧山腳下，為皖南著名的風(fēng)景旅游點(diǎn)，與廣德的太極洞齊名。據(jù)中科院等部門專家考證，龍泉洞約形成于300萬年前，為石灰?guī)r溶洞。洞內(nèi)規(guī)模宏敞，氣勢(shì)磅礴，曲折幽深，怪石離奇，猶如匠心獨(dú)具的一件藝術(shù)杰作，美不勝收。
洞內(nèi)有上下七層，左右五處，大廳20個(gè)、100個(gè)洞穴，大有1000多平方米，小則200至300平方米。洞內(nèi)面積1多平方米，空間8萬多立方米，天然景觀200多處，洞內(nèi)石鐘乳、石筍，石柱、石帽遍布，神采多姿，晶瑩瑰麗，令人嘆為觀止。我至今難忘洞中之景色，真是讓人流連忘返。
參觀完了龍泉洞，又隨便轉(zhuǎn)了一圈，兩點(diǎn)左右開始上車準(zhǔn)備返校，班車在行駛的路途中發(fā)生了點(diǎn)小故障，但是并不怎么礙事，司機(jī)臨危不亂，安全的送我們抵達(dá)了學(xué)校。
一生癡絕處，無夢(mèng)到徽州。這是一個(gè)美麗而安靜的地方。是令我流連忘返的地方，那里山清水秀，鳥語花香。沒有了城市的喧囂，沒有了尾氣的排放，沒有了遍地的工廠，有的只是那春天的花鳥，古墨畫的宏村，五絕之稱的黃山以及多彩的龍泉洞。
親子游旅游線路設(shè)計(jì)方案篇二
旅游線路設(shè)計(jì)方案是指對(duì)于旅游區(qū)域或某一旅游景點(diǎn)，根據(jù)游客的需要，設(shè)計(jì)出一系列合理、便捷、安全的游覽路線和方式，方便游客進(jìn)行旅游。隨著旅游業(yè)的發(fā)展，越來越多的人參與旅游，對(duì)旅游線路設(shè)計(jì)方案的需求也越來越高。
第二段：設(shè)計(jì)方案需要考慮的要素。
在設(shè)計(jì)旅游線路方案的時(shí)候，需要考慮很多要素。首先是考慮游客的需求，包括游覽時(shí)間、游覽方式、游覽目的等。其次需要考慮旅游區(qū)域的環(huán)境、景色、交通等因素。還有就是安全問題，需要考慮游客安全的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。在這些要素的基礎(chǔ)上，才能設(shè)計(jì)出一套符合游客需求、安全便捷、有品質(zhì)保證的旅游線路方案。
我從事旅游線路設(shè)計(jì)方案已經(jīng)多年了，也參與了很多旅游線路的設(shè)計(jì)工作，這里我分享幾點(diǎn)對(duì)于旅游線路設(shè)計(jì)方案的心得體會(huì)。
1.充分了解游客需求。
了解游客的需求是設(shè)計(jì)旅游線路方案的基礎(chǔ)。在設(shè)計(jì)旅游線路方案前，需要充分了解游客的需求，包括游覽時(shí)間、游覽方式、游覽目的等等。通過了解游客的需求，可以推出更符合游客心理的旅游線路方案，提高游客體驗(yàn)度，也能提高旅游線路的成功率。
2.將安全置于首位。
安全是旅游線路設(shè)計(jì)方案中非常重要的一個(gè)方面。游客的安全是旅游線路設(shè)計(jì)的標(biāo)志性要素。設(shè)計(jì)旅游線路方案時(shí)，需要對(duì)游客所處環(huán)境的安全性進(jìn)行評(píng)估，針對(duì)不同的旅游區(qū)域設(shè)計(jì)出相應(yīng)的安全措施，盡力保障游客的安全。
3.走特色路線，提高游客吸引力。
走特色路線，是提高旅游線路吸引力的一個(gè)亮點(diǎn)。針對(duì)獨(dú)特的旅游地域環(huán)境、歷史文化等進(jìn)行深度挖掘，推出符合游客需求的特色景點(diǎn)，既可以提高游客體驗(yàn)度，也能增加旅游線路的吸引力。
第四段：總結(jié)。
旅游線路的設(shè)計(jì)方案是旅游行業(yè)中非常重要的一個(gè)方面。設(shè)計(jì)出合理的旅游線路方案，獨(dú)特的路線特色和安全的保障措施，可以提高游客體驗(yàn)度和旅游線路的吸引力，也能提高行業(yè)競爭力。
第五段：致謝和展望。
在這里，非常感謝你抽時(shí)間閱讀我的文章。希望我的心得體會(huì)能夠給旅游線路設(shè)計(jì)方案的相關(guān)同仁提供一定的參考和借鑒，一起努力為旅游行業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，也期待未來旅游行業(yè)能夠不斷提高發(fā)展，為更多游客提供更優(yōu)質(zhì)的旅游線路設(shè)計(jì)方案。
親子游旅游線路設(shè)計(jì)方案篇三
一、活動(dòng)背景以及目的`：
各位親愛的同學(xué)們?yōu)榱耸勾蠹以趯W(xué)習(xí)山東導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)這門課程時(shí)能更有興趣，能更深入了解山東省旅游資源的多彩魅力，同時(shí)更為了使同學(xué)們?cè)趯W(xué)完這門課程時(shí)能初步了解導(dǎo)游員這個(gè)崗位的工作特點(diǎn)，挖掘大家作為一名導(dǎo)游員的講解的潛力，特舉行山東省11個(gè)5a級(jí)景區(qū)路線設(shè)計(jì)比賽，旨在通過這個(gè)小型的班級(jí)比賽能以賽促學(xué)、以賽促教。讓各位同學(xué)更加熱愛我們的旅游資源，熱愛我們導(dǎo)游的工作崗位。
二、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年4月—6月。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：本班級(jí)。
四、活動(dòng)對(duì)象：所有171、172的旅游管理專業(yè)的同學(xué)。
五、作品要求：
1、旅游路線的范圍應(yīng)在山東省11個(gè)5a級(jí)景區(qū)中確定，路線設(shè)計(jì)的日程以1-2日游為主，要有路線的起始點(diǎn)以及終點(diǎn)，在路線范圍中一定要包括11個(gè)5a級(jí)景區(qū)中的1-2個(gè)。
2、旅游路線設(shè)計(jì)要有明確的主題概念，能充分展示山東的旅游資源的特色。同學(xué)們必須以展示5a級(jí)景區(qū)為主，同時(shí)可以輔之此地區(qū)的小景點(diǎn)以使得旅游線路具有完整性及可行性。
3、行程安排結(jié)構(gòu)合理、時(shí)間安排得當(dāng)，須注明幾日游，游覽內(nèi)容即游覽日程，此外還應(yīng)有食宿、交通、購物和娛樂等方面內(nèi)容以及旅游的相關(guān)注意事項(xiàng)。
六、作品展現(xiàn)：本次比賽以分組進(jìn)行，每組人數(shù)在5-6人，每組成員中有1位同學(xué)要對(duì)旅游線路的設(shè)計(jì)、旅程特色和旅游體會(huì)以及整個(gè)線路的預(yù)算費(fèi)用（費(fèi)用要求實(shí)時(shí)報(bào)價(jià)）作陳述，并且介紹下本組其他成員在完成這個(gè)比賽作品中所做的工作。成員中還有一位同學(xué)對(duì)涉及到的5a級(jí)景區(qū)進(jìn)行導(dǎo)游詞講解（講解詞包括歡迎詞、景區(qū)概述、景點(diǎn)具體講解、歡送詞，講解時(shí)間5分鐘）。
七、作品提交方式：ppt、word、或紙質(zhì)作業(yè)。提交內(nèi)容主要包括線路設(shè)計(jì)的主題、日程表、導(dǎo)游詞等，由于每個(gè)參賽組的作品表現(xiàn)形式各有特色，在這不做同一要求。
親子游旅游線路設(shè)計(jì)方案篇四
來南澳島不止是休閑，更應(yīng)該找點(diǎn)刺激的'活動(dòng)，比如讓發(fā)燒友們欲罷不能的――海釣。
餐飲：
南澳島水產(chǎn)分隔符，環(huán)境潔凈，魚蝦類特別好吃，魚膘特別有營養(yǎng)，因而特別滋補(bǔ)。島上的飯店多為海鮮大排檔，吃不慣海鮮的游客需注意。
住宿：
南澳島住宿便捷，酒店每晚大約在100―300元之間，比如：汕頭南澳海濱賓館、觀海旅館等。
day2潮州。
餐飲：
潮州菜博采海內(nèi)外名食之精華，質(zhì)量精益求精。比較有代表性的海鮮類菜式有：潮州墨魚丸、鴛鴦膏蟹、明爐燒大海螺、油泡魷魚等。小吃以城北的胡榮泉為代表，有春餅、鴨母米念、白皮餅，還有流動(dòng)攤擔(dān)上的咸水稞、草稞。
住宿：
潮州住宿條件便利，酒主要有潮州迎賓館、潮州賓館、金曼大酒店、金信大廈、金龍大酒店、華僑大廈、金葉大酒店、古城賓館等。
day3汕頭。
餐飲：
汕頭的賓館酒店業(yè)十分發(fā)達(dá)，各種檔次的住宿場所遍布全市各地。高檔一些的賓館雙標(biāo)房價(jià)格從幾百元至上千元不等。
住宿：
親子游旅游線路設(shè)計(jì)方案篇五
為進(jìn)一步擴(kuò)大市場及加快公司的業(yè)務(wù)發(fā)展，提高公司品牌知名度及影響力，明確公司各部門員工目標(biāo)及考核，促進(jìn)員工銷售積極性。
1、20xx年3、4月份手機(jī)銷售數(shù)量達(dá)到臺(tái)。
2、20xx年3、4月份創(chuàng)利機(jī)型銷售數(shù)量達(dá)到臺(tái)。
3、20xx年3、4月份重點(diǎn)機(jī)型銷售數(shù)量達(dá)到臺(tái)。
方式：隨行旅行團(tuán)。
路線：河南云臺(tái)山。
時(shí)間：2015年5月x日-x日。
費(fèi)用：xxx元/人計(jì)：xx人（名單見附錄）共計(jì)：xxx元附錄：
旅游獎(jiǎng)勵(lì)員工名單：
親子游旅游線路設(shè)計(jì)方案篇六
20xx年xx月xx日(星期六)。
活動(dòng)大廳。
1、通過各種活動(dòng)，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。
3、通過活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
4、引導(dǎo)幼兒感受、體驗(yàn)勞動(dòng)與分享的樂趣。
1、場地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動(dòng)》的橫幅和貼有謎語的燈籠。
2、音樂準(zhǔn)備：《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。
3、家長自帶水果、水果刀、月餅，教師準(zhǔn)備盤子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤時(shí)用)。
4、故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具。
5、游戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎(jiǎng)品若干。
6、座位安排：家長坐在孩子的后面，整個(gè)呈半圓形。
一、主持人開場白。
尊敬的家長、親愛的小朋友：
大家上午好!秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。歡迎各位家長來參加我們中班組的“”親子活動(dòng)。
二、介紹中秋節(jié)。
小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)對(duì)的，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié)，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?(團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié))八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)，在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”，這是多么美好的景象啊。
一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》。
二、播放視頻:神話故事《嫦娥奔月》。
三、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》。
四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》。
五、親子猜燈謎。
傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上的要求去猜謎，猜對(duì)有獎(jiǎng)。
六、親子制做水果拼盤。
按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的.水果合作制作水果拼盤。當(dāng)場頒發(fā)創(chuàng)意獎(jiǎng)、精美獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)、可愛獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
七、家園齊唱《感恩的心》。
小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導(dǎo)，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個(gè)人都有許多需要感謝的人。感恩的心，感謝有你!
請(qǐng)大家全體起立，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，會(huì)是心境變得平和;感恩，會(huì)使自己感到幸福;感恩，會(huì)使生活充滿希望!因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
結(jié)束語：人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，在這花好月圓的美好時(shí)刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上，前景輝煌!
親子游旅游線路設(shè)計(jì)方案篇七
培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、手指的靈活性和協(xié)調(diào)性。
1、水果寶寶。
材料投放：
人手一份紙印蘋果，紅、黃長條紙。
指導(dǎo)重點(diǎn)：
幼兒——引導(dǎo)孩子用拇指和食指嘗試撕紙，并進(jìn)行粘貼。
家長——指導(dǎo)孩子正確撕紙、團(tuán)紙。
2、玩橡皮泥。
材料投放：
紅、黃、藍(lán)三色泥，動(dòng)物模子若干。
指導(dǎo)重點(diǎn)：
幼兒。
1、觀察孩子能用力壓泥及壓動(dòng)物模子。
2、觀察孩子喜歡玩什么顏色的`泥。
家長。
1、可以問問孩子是什么小動(dòng)物?
2、鼓勵(lì)用不同模子來壓動(dòng)物。
3、穿珠子。
材料投放：
大小不同的珠子、鞋帶、細(xì)長棒的繩子。
指導(dǎo)重點(diǎn)：
幼兒。
1、看誰的項(xiàng)鏈長?
2、心情愉悅穿。
家長。
1、讓孩子選擇喜歡的顏色。
2、引導(dǎo)幼兒按成人的指令串珠子。
3、問問孩子穿了什么顏色?什么形狀?送給誰?
4、玩積木。
材料投放：大小不同顏色鮮艷的積木。
指導(dǎo)重點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒用圖形搭出一樣?xùn)|西。
幼兒搭出后家長了解孩子搭了什么，是些什么圖形?
5、匹配。
材料投放：大小不同顏色鮮艷的小動(dòng)物。
指導(dǎo)重點(diǎn)：幼兒—請(qǐng)孩子把動(dòng)物送回家。
家長——鼓勵(lì)孩子嘗試說說送什么動(dòng)物回家。
集體活動(dòng)：七星瓢蟲。
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，能靈活地把東西送給瓢蟲。
材料：七星瓢蟲、勺子、十顆豆豆、一個(gè)小筐(人手一份)。
指導(dǎo)重點(diǎn)：
1、認(rèn)識(shí)七星瓢蟲。
2、數(shù)一數(shù)它身上有幾個(gè)洞洞?老師給你們幾個(gè)豆豆?
3、請(qǐng)孩子用勺子把豆豆送給瓢蟲。
觀察孩子怎樣用勺子舀豆豆?
怎樣分配十顆豆豆?為什么?
親子游旅游線路設(shè)計(jì)方案篇八
本隊(duì)作品主要以徽州人的生活圈為主題。旅游的景點(diǎn)分別是非常能反映古徽州的百姓生活習(xí)性的西遞宏村，古徽州的商人的徽商故里屯溪老街，和古徽州官員的李鴻章的故居。西遞宏村體現(xiàn)的是古徽州勞動(dòng)人們的勤勞和智慧，徽商故里屯溪老街是古徽商誠實(shí)經(jīng)商的作風(fēng)和實(shí)力雄厚的標(biāo)志，李鴻章故居代表的是徽州人的雄心壯志。百姓商人官員分別是古徽州的三個(gè)階級(jí)，這三者的事跡就是古徽州的的歷史，這三者的生活就是古徽州的文化。從宏村到徽商故里，再到李鴻章的故居，看的不只是風(fēng)景，品的不僅僅是美食，是古徽州的歷史和文化。
喜愛和想對(duì)安徽文化進(jìn)一步了解的游客。
早上六半從合肥旅游汽車站坐車出發(fā)點(diǎn)11點(diǎn)到達(dá)宏村，11點(diǎn)半在宏村塔川秋韻客棧就餐品嘗當(dāng)?shù)爻篦Z魚毛豆腐等特色美食。1點(diǎn)開始游覽，2點(diǎn)半結(jié)束，2點(diǎn)半乘坐去往徽商故里屯溪老街的汽車，下午四點(diǎn)半到達(dá)屯溪老街，開始游覽屯溪老街。六點(diǎn)半結(jié)束，在黃山老街口客棧就餐和住宿。第二天早上7點(diǎn)半乘坐回合肥的汽車，11點(diǎn)半到達(dá)合肥，12點(diǎn)在李鴻章故居附近的天庭商務(wù)酒店就餐，2點(diǎn)鐘開始游覽李鴻章故居。4點(diǎn)半游覽結(jié)束。
宏村，位于安徽省黃山西南麓，距黟縣縣城11公里，是古黟桃花源里一座奇特的牛形古村落，古取宏廣發(fā)達(dá)之意，稱為弘村。山因水青，水因山活，南宋紹興年間，古宏村人為防火灌田，獨(dú)運(yùn)匠心開仿生學(xué)之先河，建造出堪稱“中國一絕”的人工水系，圍繞牛形做活了一篇水文章。九曲十彎的水圳是“牛腸”，傍泉眼挖掘的“月沼”是“牛胃”，“南湖”是“牛肚”，“牛腸”兩旁民居為“牛身”，村中兩個(gè)古樹，白果樹和紅楊樹是“牛角”。湖光山色與層樓疊院和諧共處，自然景觀與人文內(nèi)涵交相輝映，是宏村區(qū)別于其他民居建筑布局的特色，成為當(dāng)今世界歷史文化遺產(chǎn)一大奇跡。全村現(xiàn)完好保存明清民居140余幢，承志堂“三雕”精湛，富麗堂皇，被譽(yù)為“民間故宮”。著名景點(diǎn)還有：南湖風(fēng)光、南湖書院、月沼春曉、牛腸水圳、雙溪映碧、亭前大樹、雷崗夕照、樹人堂、明代祠堂樂敘堂等。村周有聞名遐邇的雉山木雕樓、奇墅湖、塔川秋色、木坑竹海、萬村明祠“愛敬堂”等景觀。
屯溪老街俗稱老街。位于黃山市府所在地屯溪區(qū)中心，西起明建橫江石拱大橋--鎮(zhèn)海橋，東止牌坊碑記，全長1273米，寬4.8--7米。以徽州古民居建筑風(fēng)格聞名。保存完好，店鋪鱗次櫛比，房屋檐口挑出80--100厘米，可避雨遮陽。這里全是馬頭墻、小青瓦、白粉墻；磚木結(jié)構(gòu)的鋪面，精巧玲瓏的樓閣、鏤刻精美的花紋圖案，加上小門、大堂、天井、屋與屋之間的深窄小巷，錯(cuò)落別致，熱鬧繁華，顯示了徽派建筑格局的古樸典雅，別有情趣。
“古代街”上設(shè)有茶樓、酒肆、書場、墨莊，古趣盎然，吸引了眾多的中外游客前來觀光、購物。屯溪老街作為唯一的“國家歷史保護(hù)街區(qū)”，每年吸引了近600萬的國內(nèi)外游客，老街的建筑群不僅延襲了宋代風(fēng)格，同時(shí)也繼承了徽州民居的傳統(tǒng)建筑風(fēng)格，規(guī)劃布局，具有鮮明的徽派建筑特色：白粉墻，小青瓦，鱗次櫛比的馬頭墻，淡雅古樸；建筑內(nèi)雕梁畫棟，徽派建筑磚、石、木三雕特色展現(xiàn)得淋灘盡致。街面建筑大都為前店后坊，前店后倉，前店后住的格局，呈現(xiàn)出江南城鎮(zhèn)古老的風(fēng)姿。
李鴻章(1823-1901)字子黼，號(hào)少荃，安徽合肥人。是近代歷史上一位頗具爭議和個(gè)人魅力的晚清重臣。李鴻章故居位于淮河路中段，坐北朝南，氣勢(shì)宏偉，晚清建筑風(fēng)格，占地2500平方米，建筑面積1900平方米，是合肥現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的名人故居。1998年安徽省人民政府公布為安徽省重點(diǎn)文物保護(hù)單位，1999年9月27日正式對(duì)外開放。李家的祖先由江西遷來合肥的肥東，自李鴻章這一代起開始發(fā)跡。李鴻章兄弟六人，他排行第二，其余五人也身居高位，在當(dāng)時(shí)非常地顯赫。他們聚族而居，深宅大院可以覆蓋淮河路中段的半條街，時(shí)稱“李府半條街”。李鴻章故居，僅為其中一部分，是典型的晚清江淮地區(qū)民居建筑，布局整齊，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，雕梁畫棟，精美豪華，占地面積2000平方米，由南向北依次分為大門、前廳、中廳，三進(jìn)為二層閣樓，后兩進(jìn)樓下有回廊相通，樓上裝有美人靠回廊相連，俗稱走馬樓，因供李氏家眷居住，又稱“小姐樓”。故居復(fù)原陳列用大量的珍貴圖片與實(shí)物展示了李鴻章風(fēng)云變幻的一生，由這位極具爭議性的人物身上，揭示了中國近代史上一段鮮為人知的苦難、曲折而又悲壯的歷程。歷經(jīng)百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，李府依然保留獨(dú)有的風(fēng)貌。改革開放后，合肥市政府對(duì)李鴻章故居采取保護(hù)措施，在原地修復(fù)重建，成為現(xiàn)在大家看到的模樣，只是現(xiàn)存規(guī)模已不到原來的十二分之一。故居自南向北依次為門廳、過廳、中廳、小姐樓。
車費(fèi)50*2（合肥到黃山）+20（宏村到屯溪）。
門票15（李鴻章故居）104（宏村）屯溪老街免費(fèi)住食150（大概）。
親子游旅游線路設(shè)計(jì)方案篇九
第一天早晨吃過早飯后先到位于錦屏山南麓的桃花澗游玩。
這里山青水碧，谷幽澗深，每年的4月桃花遍開；這里還留存有大量的歷史遺跡。幽靜的桃花林，沉淀的遠(yuǎn)古巖畫，走在人跡稀少的小路上，仿佛到了人間仙境。
下午建議到不遠(yuǎn)處的孔望山去看一看。
第二天早晨起床后不妨到漁灣去看一看，漁灣并不靠海，而是一個(gè)自然峽谷。最為奇特的是一年四季流水不斷，瀑布更是一個(gè)接一個(gè)。
下午可以到去素有”東海第一勝境“美譽(yù)的花果山游玩。
第三天可以花一天時(shí)間好好游玩東西連島。
它是江蘇第一大島，穿越中國最長的攔海大堤——神州第一堤。
這里是匯萃青山、碧海、金灘、茂林、奇石于一體的`海濱勝境，可以選擇乘船海上觀光，游覽大沙灣或蘇馬灣海濱浴場，感受陽光、沙灘、激浪帶來的樂趣，迎風(fēng)踏浪。
如果還有時(shí)間，可以前往揚(yáng)子或天工水晶展覽館自由參觀，了解東海水晶文化。
親子游旅游線路設(shè)計(jì)方案篇十
為配合校慶活動(dòng)，融合書畫特色，堅(jiān)持儒林國際文化，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮儒林國際文化訣，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，全面和諧的.發(fā)展。
主題：“xx周年校慶，敢于秀出自我”。充分反映學(xué)生熱愛祖國、熱愛校園、熱愛儒林國際文化，奮發(fā)向上、立志成才的精神風(fēng)貌。
1、人數(shù)：1—6年級(jí)每班自愿報(bào)名的學(xué)生，(各班主任在班級(jí)統(tǒng)計(jì)好參賽人數(shù)，并通知好學(xué)生和家長)。
2、地點(diǎn)：整個(gè)新風(fēng)雨操場。
3、時(shí)間：12月2日(下周三下午1：30——2：10)是初定時(shí)間，可能會(huì)做相應(yīng)的調(diào)整。
1、每個(gè)班級(jí)自行搬桌凳下去相應(yīng)的區(qū)域，活動(dòng)結(jié)束后自行搬回到本班課室。(一個(gè)家庭一張桌凳)。
2、繪畫形式：吹畫。
3、材料準(zhǔn)備：畫紙由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備，(墨水、軟筆自備)。
4、繪畫內(nèi)容要緊扣主題，有創(chuàng)意，有老師現(xiàn)場進(jìn)行適當(dāng)輔導(dǎo)。
5、比賽用時(shí)：40分鐘。
6、現(xiàn)場作畫時(shí)，可由家長和孩子共同完成。并要求參賽者將姓名班級(jí)寫在畫紙正面右下角。
按低段(一二年級(jí))、中段(三四年級(jí))、高段(五六年級(jí))各設(shè)一二三等獎(jiǎng)若干名。
1、場地劃分：(把新風(fēng)雨操場有規(guī)則的劃分為六個(gè)方塊，根據(jù)人數(shù)變化可作相應(yīng)的調(diào)整，根據(jù)時(shí)間的安排必須提前劃好)。
2、領(lǐng)取紙張：(去劉主任處領(lǐng)取，提前10分鐘拿到手并檢查有無缺漏，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)把作品收集起來上交給級(jí)長)。
3、現(xiàn)場指導(dǎo)老師：
4、現(xiàn)場秩序維持人員：
5、攝影師：
6、獎(jiǎng)狀打印以及填寫(要提前打印，張數(shù)會(huì)提前告知)。
7、評(píng)選獲獎(jiǎng)?wù)撸?/p>
8、新聞稿：(視情況而定)。
1、體現(xiàn)儒林國際文化內(nèi)容加10分。
2、署名(10)忘記署名扣5分。
3、紙張破爛，涂改的不參加評(píng)獎(jiǎng)。
親子游旅游線路設(shè)計(jì)方案篇十一
來南澳島不止是休閑，更應(yīng)該找點(diǎn)刺激的活動(dòng)，比如讓發(fā)燒友們欲罷不能的——海釣。
南澳島水產(chǎn)分隔符，環(huán)境潔凈，魚蝦類特別好吃，魚膘特別有營養(yǎng)，因而特別滋補(bǔ)。島上的飯店多為海鮮大排檔，吃不慣海鮮的游客需注意。
南澳島住宿便捷，酒店每晚大約在100—300元之間，比如：汕頭南澳海濱賓館、觀海旅館等。
潮州菜博采海內(nèi)外名食之精華，質(zhì)量精益求精。比較有代表性的海鮮類菜式有：潮州墨魚丸、鴛鴦膏蟹、明爐燒大海螺、油泡魷魚等。小吃以城北的胡榮泉為代表，有春餅、鴨母米念、白皮餅，還有流動(dòng)攤擔(dān)上的咸水稞、草稞。
潮州住宿條件便利，酒主要有潮州迎賓館、潮州賓館、金曼大酒店、金信大廈、金龍大酒店、華僑大廈、金葉大酒店、古城賓館等。
汕頭的賓館酒店業(yè)十分發(fā)達(dá)，各種檔次的住宿場所遍布全市各地。高檔一些的賓館雙標(biāo)房價(jià)格從幾百元至上千元不等。
親子游旅游線路設(shè)計(jì)方案篇十二
內(nèi)容與要求：
1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。
2、體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒。
環(huán)境，是對(duì)孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對(duì)國慶節(jié)的好奇，對(duì)節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力?！皻g騰的國慶節(jié)”其活動(dòng)時(shí)間可安排在國慶節(jié)前夕開始，一直延續(xù)到節(jié)后回園。
節(jié)日前夕，活動(dòng)組織以感受節(jié)日氣氛、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長可給予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識(shí)的授予。同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。在活動(dòng)過程中，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得，如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。如有共性問題，可以組織集體活動(dòng)。尤其是對(duì)于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在“國慶問答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊(duì)中去，給予幼兒一定的幫助。
活動(dòng)具體內(nèi)容：
活動(dòng)提示：歡騰的國慶節(jié)，我愛中國。
國慶前夕：
1、家園互動(dòng)。
去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動(dòng)室，準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目。
2、區(qū)域活動(dòng)。
師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會(huì)”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個(gè)中國人而自豪。
3、集體活動(dòng)。
通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進(jìn)行比賽，問答的問題須與國慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國慶節(jié)以及祖國的'一些常識(shí)。
親子游旅游線路設(shè)計(jì)方案篇十三
一、設(shè)計(jì)思路：
以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下，家長和孩子共同參與各項(xiàng)游園活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日帶來的快樂。本次游園活動(dòng)，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
1、通過活動(dòng)，讓幼兒和家長感受節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。
3、通過游園活動(dòng)，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：__。
活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人：__。
照相報(bào)道：__。
音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：__。
車輛擺放：保衛(wèi)科及家長委員會(huì)成員。
20__年12月31日上午9：00開始入園，參與游園活動(dòng)。10：30活動(dòng)結(jié)束。
大操場、各班。
全體幼兒（每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動(dòng)）。
1、每個(gè)班級(jí)設(shè)一個(gè)活動(dòng)區(qū)均向家長和幼兒開放，全園分成14個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，
對(duì)幼兒要求：（與幼兒及家長討論制定）。
1、參加活動(dòng)注意安全，不擁擠，要排隊(duì)。
2、活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。
親子游旅游線路設(shè)計(jì)方案篇十四
我園教師結(jié)合實(shí)際，因地制宜，利廢利舊，師幼協(xié)作，共同創(chuàng)造實(shí)用性、教育性的園所環(huán)境，激發(fā)幼兒的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，以滿足他們的探究和自主發(fā)展的需求?；ㄐ乃紕?dòng)腦筋，整和多種教育資源、投放多層次材料，讓生活區(qū)、語言區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)區(qū)、建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)等常見區(qū)角真正成為孩子的活動(dòng)樂園，使孩子喜歡玩、愛玩并能玩出名堂。
一、創(chuàng)設(shè)區(qū)域的材料。
不同年齡段幼兒，在同一區(qū)角中材料的投放中也有差異。幼兒可根據(jù)提供的不同材料，選擇自己喜歡的材料進(jìn)行操作。同時(shí)，我們還發(fā)現(xiàn)由于幼兒能力的差異，同一材料其操作的途徑也不盡相同。
區(qū)角投放的材料不能五花八門、但也不能過于單一，應(yīng)與幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平密切結(jié)合，同時(shí)要有一定的數(shù)量保證。這樣就可滿足幼兒根據(jù)自己的意愿、興趣、能力去選擇和操作。在每個(gè)區(qū)角中材料投放的數(shù)量按一定的比例進(jìn)行材料分配。
此外，還應(yīng)根據(jù)幼兒的興趣及發(fā)展水平隨時(shí)調(diào)整材料。當(dāng)幼兒已能輕而易舉地完成某區(qū)角里的任務(wù)或這這一區(qū)角主題長時(shí)間的未被理睬，教師就應(yīng)該考慮調(diào)整材料了。小班幼兒的注意力和興趣持續(xù)時(shí)間短，老師就要利用新鮮的材料去刺激他們的興趣，使之不產(chǎn)生厭煩、乏味感。
二、創(chuàng)設(shè)區(qū)域的安排。
室內(nèi)區(qū)角：活動(dòng)區(qū)角的創(chuàng)設(shè)、主題墻的布置、活動(dòng)室空間、自然角、戶外區(qū)角、公共活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)等進(jìn)行。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中，力求使每一塊墻壁都與幼兒對(duì)話，每一張圖畫都貼近幼兒實(shí)際，擁有教育的內(nèi)涵，體現(xiàn)幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意識(shí)，幼兒由單純的傾聽者變成了計(jì)劃者、參與者，充分認(rèn)識(shí)到了自己的能力，意識(shí)到了自己是環(huán)境的主人，人人出謀劃策，人人都來承擔(dān)自己的一份責(zé)任，使幼兒的參與性落到實(shí)處。
小班：角色區(qū)、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)。
中班：角色區(qū)、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)。
大班：角色區(qū)、表演游戲區(qū)、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)區(qū)、益智區(qū)。
《家長園地》是教師與家長之間溝通聯(lián)系的園地，是聯(lián)系幼兒與家庭的一座橋梁。各班根據(jù)自身的特點(diǎn)及幼兒的實(shí)際情況辦好每周一次的家長園地，真正發(fā)揮它的教育價(jià)值。
室外區(qū)域：為幼兒增添豐富多彩的戶外活動(dòng)，(因受場地限制)我園也準(zhǔn)備配置幼兒嬉水池、玩沙池、塑膠場地、幼兒涂鴉區(qū)、種植園等戶外拓展活動(dòng)場所。
三、創(chuàng)設(shè)區(qū)域需注意及改進(jìn)的問題。
1.應(yīng)注意空間上的挖掘及動(dòng)靜的交替。
2.應(yīng)注意區(qū)域的獨(dú)立及開放性。
3.盡量利用本土資源，廢舊利用，豐富投放材料。
4.加強(qiáng)教職工區(qū)域活動(dòng)培訓(xùn)。
親子游旅游線路設(shè)計(jì)方案篇十五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，感受閱讀的樂趣和重要性。
2、通過活動(dòng)為家長提供相互交流的平臺(tái)，豐富家長的育兒經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)親子關(guān)系。
活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月18日上午9：00——11：00。
參與人員：
園內(nèi)家長及孩子。
場地安排：
幼兒園進(jìn)門后的空地。
活動(dòng)流程：
具體安排：
一、“__小書屋”(班級(jí)圖書分享)。
負(fù)責(zé)人：各班班主任。
1、在活動(dòng)開始前，請(qǐng)家長把推薦的書交到班級(jí)老師手上，老師提前準(zhǔn)備一張海報(bào)式的書目錄(大小要求：以全開白紙為標(biāo)準(zhǔn)，形狀及長短可根據(jù)設(shè)計(jì)調(diào)整)，及時(shí)登記家長帶回來的書。書目錄以表格的形式呈現(xiàn)，自己班級(jí)先設(shè)計(jì)。
2、按場地安排，每班有一塊固定區(qū)域。在區(qū)域內(nèi)，各班負(fù)責(zé)布置自己的書屋：
(1)書目錄用三角架固定，擺放在班級(jí)區(qū)域明顯的地方;。
(2)用幼兒書桌擺放書本，擺放要求：
(3)書本要按大小、類型、體裁等進(jìn)行簡單的分類;擺放整齊美觀。
3、每班設(shè)計(jì)自己班級(jí)的幼兒借書卡，人手一張(手掌大小即可)。
4、班級(jí)老師是班上的圖書管理員，對(duì)于借入及借出的書籍都要做好登記。
5、教師要在活動(dòng)前對(duì)小朋友進(jìn)行愛護(hù)圖書的教育。
(登記表由敏儀統(tǒng)一印發(fā))。
備注：以上材料需要于4月18日前完成，檢查通過后使用。
二、大環(huán)境。
1、宣傳板塊。
負(fù)責(zé)人：林麗云及相關(guān)老師。
(1)“大樹下，小書蟲”幼兒園圖書借閱約定。
(2)活動(dòng)流程介紹。
物品準(zhǔn)備：蒙氏架4個(gè)、桌子10張、椅子50張、圖書若干、飲水機(jī)、紙杯(負(fù)責(zé)人：代醫(yī)生)。
位置：幼兒園進(jìn)門后右邊靠馬路圍欄前一塊空地。
布置：留言板、背景板、關(guān)于閱讀的名人名言板(負(fù)責(zé)人：何斯茵及相關(guān)老師)。
(留言板等各展板的制作需于4月16、17日兩天完成)。
三、人員工作安排(略)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12977745.html】
