法治教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-18 09:23:15
法治教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)20篇)
時(shí)間:2023-11-18 09:23:15     小編:薇兒

心得體會(huì)是通過個(gè)人經(jīng)歷和感悟?qū)δ骋粏栴}或主題進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式。它可以幫助我們更加深入地理解自己的思考和行為,進(jìn)而提高個(gè)人認(rèn)知和生活質(zhì)量。我想我有必要寫一篇心得體會(huì)了。心得體會(huì)雖然是個(gè)人主觀感受的表達(dá),但是它也應(yīng)該具備客觀性和普遍性,因此在寫作過程中需要注重思辨和總結(jié)。心得體會(huì)可以涉及到各個(gè)方面,比如學(xué)習(xí)、工作、生活、人際關(guān)系等等??傊?,心得體會(huì)的寫作是一個(gè)可以幫助我們成長和進(jìn)步的過程。寫心得體會(huì)時(shí),可以與他人進(jìn)行交流和討論,借助他人的意見和建議進(jìn)行改進(jìn)。如果你正在苦惱如何寫一篇優(yōu)秀的心得體會(huì),那么以下的范文或許能夠給你幫助。

法治教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇一

一、提升自身素質(zhì)為群眾服務(wù)。作為一名社區(qū)工作者,一是要加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí),有了堅(jiān)實(shí)的政治理論基礎(chǔ),才能保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng),重點(diǎn)要學(xué)習(xí),保持高度的政治責(zé)任感,提高為民服務(wù)的宗旨意識(shí)。二是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí),社區(qū)工作隨著社會(huì)的進(jìn)步、時(shí)代的變遷,群眾的需求越來越細(xì),越來越直接,越來越具體。只有加強(qiáng)對(duì)社區(qū)社會(huì)治安綜合治理、社會(huì)事務(wù)、勞動(dòng)保障、城市管理、人口與計(jì)劃生育等等各個(gè)部門工作流程的了解與熟悉,才能提高為群眾服務(wù)的水平。三是要加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),特別是關(guān)系到群眾切身利益的如物業(yè)管理?xiàng)l例、未成年人保護(hù)法、老年人權(quán)益保障法、婦女權(quán)益保障法、工會(huì)法等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。只有通過學(xué)習(xí),才能提高依法行政能力、組織協(xié)調(diào)能力和應(yīng)急處理的能力,強(qiáng)化為民服務(wù)意識(shí),進(jìn)一步提高為群眾服務(wù)的本領(lǐng)。

二、用心用情真誠為群眾服務(wù)。作為一名社區(qū)工作者,要走千家、進(jìn)萬戶,深入居民群眾家中去多了解、多調(diào)查、多研究,真正從居民群眾當(dāng)中了解到他們想什么、干什么、需要我們幫助什么,了解到他們的所想、所需、所盼,真正起到紐帶作用。妥善處理和化解居民群眾的矛盾、糾紛及各類訴求,切實(shí)解決居民群眾在生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際困難和問題,用心為群眾服務(wù)。社區(qū)工作者只有當(dāng)好居民群眾的貼心人,才能真心實(shí)意為居民群眾搞好服務(wù),把居民群眾的事情當(dāng)成自己的事情來解決。群眾利益無小事,能解決的事情要在現(xiàn)場(chǎng)解決,不能解決的事情要及時(shí)收集并向上級(jí)反映。做到真正意義上的為居民群眾辦實(shí)事、辦好事。

三、拓展工作內(nèi)涵為群眾服務(wù)。作為一名社區(qū)工作者,要以方便群眾辦事為出發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn),創(chuàng)新工作方式方法,不斷升華服務(wù)理念。一是拓展為群眾服務(wù)領(lǐng)域,改善社區(qū)綜合服務(wù)辦事環(huán)境,將人口與計(jì)劃生育、社會(huì)事務(wù)、勞動(dòng)保障、城市衛(wèi)生、消防安全、社會(huì)治安綜合治理等與群眾辦事密切窗口變分散辦公為整體綜合辦公,加強(qiáng)一站式服務(wù)平臺(tái)管理。二是積極整合優(yōu)勢(shì)資源,健全為民服務(wù)機(jī)制。發(fā)放服務(wù)指南、公布服務(wù)電話、權(quán)限職責(zé)等方式,把服務(wù)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、程序、時(shí)限、責(zé)任等事項(xiàng)向居民群眾公開,全面推行服務(wù)承諾、首問首辦、全程代理、限時(shí)辦結(jié)、及時(shí)反饋等制度和做法,不斷提升服務(wù)的質(zhì)量和效能。三是豐富服務(wù)內(nèi)涵。針對(duì)特殊辦事群眾和特定服務(wù)對(duì)象,實(shí)行“5+2”錯(cuò)時(shí)工作制、“電話預(yù)約”和“上門服務(wù)”制度,使居民群眾在任何時(shí)間、任何情況都可以在社區(qū)找到人、辦成事,方便居民群眾。

法治教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇二

近期,醫(yī)院自上而下開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),“群眾路線”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。群眾路線是黨的根本路線,八十六年的實(shí)踐啟示我們,必須始終緊緊依靠人民群眾,誠心誠意為人民謀利益,才能從人民群眾中汲取前進(jìn)的不竭力量。

首先,必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷努力工作,邊工作邊學(xué)習(xí),邊學(xué)習(xí)邊發(fā)展。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,掌握先進(jìn)的護(hù)理技術(shù),力爭(zhēng)做先進(jìn)護(hù)士的代表。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí),積極參與繼續(xù)教育,在實(shí)踐中提高自己的工作能力。增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),在工作和實(shí)踐中與同事共同成長,在帶教護(hù)士生的方面,主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革,成為教改的先行者、示范者。

其次,真心做人。做人是做事的基礎(chǔ),沒有一個(gè)好的人格品質(zhì),不論從事哪個(gè)行業(yè),都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀和道德觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,為人民辦好事、辦實(shí)事。這樣,我們做人才會(huì)有充足的“底氣”,做事才硬氣。

然后,應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表,以身作則。一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的,自己應(yīng)首先做到,要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生的立場(chǎng)及處境思考問題,把學(xué)生的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

最后,要有奉獻(xiàn)精神,吃苦在前,享受在后。黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益,但是當(dāng)個(gè)人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí),作為黨員應(yīng)該把以黨、國家、集體利益為重,必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益。

總而言之,作為一名醫(yī)務(wù)工作者,通過學(xué)習(xí),要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念,明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,圍繞醫(yī)院中心工作,以“一切以病人為中心”為宗旨,以推進(jìn)護(hù)理科研與教學(xué)為載體,以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī),端正教育思想,豐富專業(yè)知識(shí),提高護(hù)理技能,做到服務(wù)好病人,教育好護(hù)士生。

法治教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇三

通過學(xué)習(xí)有關(guān)重要論述和講話,深受教育、深受啟發(fā)。這些歷久彌新、思想深刻的理論財(cái)富和實(shí)踐法寶,這些積淀深厚、博古通今的政治智慧和雄韜偉略,為我注入了豐富的精神營養(yǎng)和思維元素。群眾路線是生命線,是安身立命之本、長盛不衰之基。群眾路線是群眾立場(chǎng)、群眾觀點(diǎn)、群眾方法的統(tǒng)一。下面,我結(jié)合學(xué)習(xí)和工作情況,簡(jiǎn)要匯報(bào)一下所思、所悟和所為。

一、注重學(xué)真悟透,進(jìn)一步堅(jiān)守群眾立場(chǎng)。

我們之所以得到廣大人民群眾擁護(hù)和支持,首先是因?yàn)槭冀K站在人民立場(chǎng)上而不是站在個(gè)人、少數(shù)人立場(chǎng)上說話辦事,始終代表最廣大人民根本利益而不是代表某一個(gè)人、某一部分人利益。因此,群眾立場(chǎng)是群眾路線的根本依據(jù),是最根本的政治立場(chǎng),體現(xiàn)了對(duì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)把握,堅(jiān)定的群眾立場(chǎng)是堅(jiān)持群眾路線、做好群眾工作的基石,是決定人心向背、事業(yè)成敗的關(guān)鍵。當(dāng)前,我們正處在改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,面對(duì)各種復(fù)雜局面,檢驗(yàn)群眾立場(chǎng)的標(biāo)尺,在于我們能否實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益。作為一名普通的地稅干部,堅(jiān)守群眾立場(chǎng),首先,要從思想教育入手。解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題,要自覺站在群眾的立場(chǎng)上,堅(jiān)持思想上尊重群眾,感情上貼近群眾、工作上依靠群眾,時(shí)刻把群眾利益放在第一位,不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、為民意識(shí)和廉潔意識(shí)。其次,要把握群眾立場(chǎng)的核心。堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念,踐行為人民服務(wù)的宗旨,做到真心實(shí)意為群眾謀利益。第三,要從群眾的立場(chǎng)出發(fā)。以“為民務(wù)實(shí)清廉”為要求,正確對(duì)待事業(yè)、群眾、自己,正確制定理論和路線方針政策、無往不勝,做出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

二、注重深查嚴(yán)糾,進(jìn)一步牢記群眾觀點(diǎn)。

群眾觀點(diǎn)是群眾路線的本質(zhì)要求。我們除了人民的利益,沒有自己特殊的利益,群眾觀點(diǎn)、群眾利益、群眾至上是執(zhí)政為民的根本所在。在新的歷史條件下,必須大力強(qiáng)化群眾觀點(diǎn)。只有我們把群眾放在心上,群眾才會(huì)把我們放在心上;只有我們把群眾當(dāng)親人,群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人。

首先,把群眾滿意作為最高標(biāo)準(zhǔn)。我們始終堅(jiān)持為了人民、依靠民、對(duì)人民負(fù)責(zé),把群眾滿意標(biāo)準(zhǔn)作為檢驗(yàn)一切工作的最高標(biāo)尺。人民對(duì)我們一切工作感受最真切、判斷最客觀,也最有發(fā)言權(quán)。堅(jiān)持群眾滿意標(biāo)準(zhǔn),要進(jìn)一步深入實(shí)際、深入基層、深入群眾,了解民情,尊重民意,解決民憂,要真正以人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)為標(biāo)準(zhǔn)。

其次,要在正風(fēng)肅紀(jì)中筑牢群眾觀點(diǎn)。要以民意為導(dǎo)向,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,聚焦“四風(fēng)”、扎實(shí)開展大排查、大檢修、大掃除。扎實(shí)開展批評(píng)與自我批評(píng),在認(rèn)真聽取群眾意見、廣泛開展交流談心、深入進(jìn)行自我剖析的基礎(chǔ)上,坦誠相見,是什么問題就擺什么問題,有什么意見就提什么意見,不避重就輕,不回避矛盾,通過實(shí)踐教育活動(dòng),徹底清洗思想和行為上的灰塵,嚴(yán)肅整治群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,以實(shí)際行動(dòng)贏得群眾的擁護(hù)支持。

第三,要接受群眾監(jiān)督和檢驗(yàn)。必須堅(jiān)決反對(duì)和禁止政績(jī)工程、形象工程、面子工程等損害群眾根本利益的“四風(fēng)”問題,鼓起直面問題的勇氣、確立真轉(zhuǎn)真改的態(tài)度,思之深透、計(jì)之長遠(yuǎn),持之以恒地貫徹、堅(jiān)定不移地執(zhí)行。

法治教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇四

根據(jù)醫(yī)院統(tǒng)一安排,我認(rèn)真參加了“教育實(shí)踐活動(dòng)”的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》相關(guān)內(nèi)容,我感觸頗多。

作為一名醫(yī)務(wù)工作者,我們要以開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)習(xí)、樹立群眾觀點(diǎn)、踐行群眾路線、維護(hù)群眾利益、扎實(shí)開展群眾工作。始終堅(jiān)持全心全意為病患服務(wù)的根本宗旨,不斷贏病患家屬的信任。要把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求落實(shí)到自身行動(dòng)上,努力實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高。我認(rèn)為在今后的工作中要做到以下幾點(diǎn):

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系中的群眾觀,并在醫(yī)療活動(dòng)中轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),認(rèn)真恪守醫(yī)德規(guī)范,不斷的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)能力,提高自己的業(yè)務(wù)水平,虛心向?qū)W,提高技術(shù)水平,才能更好地為群眾解除疾苦,這是身為醫(yī)務(wù)人員踐行群眾路線的根本所在。

二、從實(shí)際出發(fā),深入到患者當(dāng)中。多與患者及家屬溝通,隨時(shí)隨刻傾聽患者的聲音、回應(yīng)患者的期待,才能讓患者真真切切的體會(huì)到我們的存在。

三、處理好與患者的關(guān)系。在服務(wù)質(zhì)量上下功夫,展開換位思考,把自己置身于患者的角度,把病人當(dāng)親人,急病人所急,想病人所想。我們要時(shí)刻體諒他們,關(guān)心他們,用親人般的溫暖讓他們?cè)诰裆系玫桨参?。特別是婦產(chǎn)科事關(guān)母親、嬰兒的安危,一定要加強(qiáng)親情化服務(wù)。我們應(yīng)操作前多解釋一句,讓患者消除恐懼;操作時(shí)多鼓勵(lì)一句,讓患者感到安心;操作后多慰問一句,讓患者感到親切。這樣才能建立起醫(yī)患間信任友好的橋梁,才能密切同人民群眾的聯(lián)系。

四、處理好與同事的關(guān)系。醫(yī)療活動(dòng)是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng),這個(gè)團(tuán)隊(duì)成員包括各個(gè)職能部門、臨床科室、輔助科室的所有人員,各科室同事要密切溝通,相互配合。我們要提醒自己,調(diào)節(jié)自己的情緒,不讓自己的言行舉止影響團(tuán)隊(duì)的正常工作。總之,同事之間就是要包容忍耐。

通過這次學(xué)習(xí),我更加堅(jiān)定了信念,要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,以治病救人為宗旨,以推進(jìn)醫(yī)療改革為載體,端正思想,豐富專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)技能,為醫(yī)院的發(fā)展做出最大的努力,更好地為華陰百姓服務(wù)。

法治教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇五

隨著社會(huì)的發(fā)展和教育理念的更新,實(shí)踐活動(dòng)教育作為一種新興的教育模式受到越來越多的關(guān)注。實(shí)踐活動(dòng)教育不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,還能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和創(chuàng)新思維。作為一名小學(xué)教師,我也積極參與實(shí)踐活動(dòng)教育,并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

在實(shí)踐活動(dòng)教育中,要注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。傳統(tǒng)的教育模式注重知識(shí)的傳授,往往忽視了學(xué)生的實(shí)踐能力。而實(shí)踐活動(dòng)教育則突破了這種約束,通過讓學(xué)生親身參與實(shí)踐活動(dòng),從而加深他們對(duì)知識(shí)的理解和掌握。在我的一次課堂中,我設(shè)計(jì)了一個(gè)小組制作火箭的實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生們被分成小組,每個(gè)小組負(fù)責(zé)制作一架火箭,并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行發(fā)射。通過這個(gè)活動(dòng),學(xué)生們親身參與到制作過程中,不僅培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力,還增強(qiáng)了他們對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣。在實(shí)踐中,我的學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手制作火箭,而且還學(xué)會(huì)了分工互助和合作分享。這種獨(dú)特的教學(xué)方式不僅提高了學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí),而且讓他們感受到了學(xué)習(xí)的快樂。

在實(shí)踐活動(dòng)教育中,要注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和創(chuàng)新思維。實(shí)踐活動(dòng)教育倡導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中積極探索,自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和創(chuàng)新思維。在我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的過程中,我特別注重培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)合作精神。我鼓勵(lì)他們相互協(xié)作,相互學(xué)習(xí),共同解決問題。在一次設(shè)計(jì)制作太陽系模型的活動(dòng)中,我將學(xué)生分成小組,每個(gè)小組負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)制作一個(gè)行星。學(xué)生們不僅要獨(dú)立完成自己的任務(wù),還要與其他小組成員合作,將所有的行星組裝成一個(gè)完整的太陽系模型。在活動(dòng)中,學(xué)生們克服了困難和誤區(qū),通過團(tuán)隊(duì)合作實(shí)現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值。在實(shí)踐中,學(xué)生們不僅學(xué)會(huì)了彼此尊重和相互信任,還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。

實(shí)踐活動(dòng)教育還能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力。實(shí)踐活動(dòng)教育不僅注重學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,還鼓勵(lì)學(xué)生通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力。在我的一堂課上,我設(shè)計(jì)了一個(gè)小組制作機(jī)器人的實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生們被分成小組,每個(gè)小組負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)制作一個(gè)能夠完成特定任務(wù)的機(jī)器人。在活動(dòng)過程中,學(xué)生們需要根據(jù)實(shí)際需求設(shè)計(jì)機(jī)器人的功能,并通過反復(fù)修改和測(cè)試來完善機(jī)器人的性能。通過這個(gè)活動(dòng),學(xué)生們不僅培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力,還學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。在實(shí)踐中,我的學(xué)生們通過自己的努力和創(chuàng)新,成功設(shè)計(jì)出了各具特色的機(jī)器人,并在實(shí)際任務(wù)中取得了很好的效果。這種實(shí)踐創(chuàng)新的過程不僅提高了學(xué)生的實(shí)踐能力,還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。

實(shí)踐活動(dòng)教育可以提高學(xué)生的實(shí)踐效果和學(xué)習(xí)興趣。實(shí)踐活動(dòng)教育不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣。在我進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)教育的課程中,學(xué)生們參與度較高,積極參與活動(dòng),并在實(shí)踐中掌握了更多的知識(shí)。一次實(shí)踐活動(dòng)中,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)戶外寫生活動(dòng)。學(xué)生們到周圍的公園進(jìn)行實(shí)地寫生,通過觀察和描繪自然景物來提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)。在這個(gè)活動(dòng)中,學(xué)生們不僅學(xué)到了更多的繪畫技巧,還提高了他們對(duì)自然環(huán)境的認(rèn)識(shí)和理解。通過實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生們不僅提高了學(xué)習(xí)效果,還培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣。越來越多的學(xué)生開始喜歡上學(xué)習(xí),主動(dòng)參與到實(shí)踐活動(dòng)中去。

總之,實(shí)踐活動(dòng)教育是一種注重動(dòng)手能力和實(shí)踐能力培養(yǎng)的教育模式。在實(shí)踐活動(dòng)教育中,我們需要注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,鼓勵(lì)學(xué)生之間的合作分享和創(chuàng)新思維,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力,提高學(xué)生的實(shí)踐效果和學(xué)習(xí)興趣。通過實(shí)踐活動(dòng)教育,我們能夠?yàn)閷W(xué)生提供更加豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn),培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì),使他們成為更有創(chuàng)造力和拓展思維的人才。因此,我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)教育,并不斷探索創(chuàng)新,使其成為我們教育事業(yè)中的重要組成部分。

法治教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇六

在新形勢(shì)下開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),對(duì)我黨的成長及各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展具有重要意義。作為一名黨員,同時(shí)又是一名司法干警,我認(rèn)為在司法隊(duì)伍中開展此次教育實(shí)踐活動(dòng)也具有十分重要的意義。通過此次教育實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)我們司法隊(duì)伍整體的思想和作風(fēng)建設(shè),著力解決在“四風(fēng)”上存在的突出問題,有助于整頓司法隊(duì)伍的工作作風(fēng),樹立清廉務(wù)實(shí)公正的司法形象,進(jìn)而全面推進(jìn)法院等政法單位的各項(xiàng)工作,提升司法公信力。

在全國政法機(jī)關(guān)電視電話會(huì)議上明確要求全國政法機(jī)關(guān)要順應(yīng)人民群眾對(duì)公共安全、司法公正、權(quán)益保障的新期待,進(jìn)一步提高執(zhí)法能力,進(jìn)一步增強(qiáng)人民群眾安全感和滿意度,進(jìn)一步提高政法工作親和力和公信力,努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都能感受到公平正義。此次教育實(shí)踐活動(dòng)的有效開展能為我們實(shí)現(xiàn)此項(xiàng)目標(biāo)奠定基礎(chǔ)、掃清道路、提供保障!

如何將群眾路線貫穿于我們?nèi)粘5乃痉üぷ髦?,增進(jìn)與人民群眾的感情和聯(lián)系?我認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)注重以下幾點(diǎn):

首先,在學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié),我們要注重聯(lián)系實(shí)際,聯(lián)系我們作為司法干警應(yīng)盡的法定職責(zé),聯(lián)系我們個(gè)人工作和思想實(shí)際。從自己本職工作入手,根據(jù)工作職責(zé)和內(nèi)容等,切實(shí)思考如何在各項(xiàng)工作中落實(shí)群眾路線。

其次,開展批評(píng)與自我批評(píng),轉(zhuǎn)變作風(fēng),改進(jìn)工作中的不足。要虛心接受群眾的批評(píng)同時(shí)也要勇于自我批評(píng)。注重征求群眾意見(例如通過調(diào)查問卷、上門征求意見等方式深入群眾,親近群眾),征求領(lǐng)導(dǎo)、同事的意見建議,傾聽群眾的呼聲,準(zhǔn)確把握群眾的司法期待和需要,公正高效審理好涉及群眾切身利益的各類案件。注意方式方法,加強(qiáng)司法便民利民工作(例如我院立案庭設(shè)立便民服務(wù)角,為當(dāng)事人準(zhǔn)備了雨傘、老花鏡、常用藥品等),積極主動(dòng)回應(yīng)當(dāng)事人需求。在辦案過程中尊重當(dāng)事人的程序主體地位,熱情接待當(dāng)事人,及時(shí)解答當(dāng)事人的困惑,做好導(dǎo)訴工作,注重細(xì)節(jié),從工作點(diǎn)滴中增進(jìn)與群眾的感情。堅(jiān)持換位思考,想群眾所想、急群眾所急、憂群眾所憂,本著對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神,公正高效解決糾紛,調(diào)判結(jié)合,并注重實(shí)際執(zhí)行,將保障群眾利益落到實(shí)處,維護(hù)好,實(shí)現(xiàn)好群眾利益!讓群眾在訴訟中感受到關(guān)懷與溫暖。

最后,向身邊的榜樣學(xué)習(xí),向優(yōu)秀法官學(xué)習(xí)?!白蠲阑鶎痈刹俊钡詷淙ü俚南冗M(jìn)事跡被廣為傳頌,深深感動(dòng)著我們。他是一位普通的不能再普通的農(nóng)村法官,但從他身上我看到了忠誠盡責(zé)的職業(yè)信念、公正司法的職業(yè)追求、司法為民的職業(yè)宗旨,清正廉潔的職業(yè)操守和無私奉獻(xiàn)的職業(yè)品格!翟法官的事跡可以說是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在基層法官身上的生動(dòng)寫照!榜樣的力量是無窮的,翟法官的事跡感動(dòng)著我們,同時(shí)也激勵(lì)著我們,為我們樹立了榜樣,是我們學(xué)習(xí)的典范。我們?cè)诤霌P(yáng)翟法官精神的同時(shí),還應(yīng)學(xué)習(xí)和借鑒他的工作方法,在辦案時(shí)和當(dāng)事人交往的技巧,親近群眾,深入群眾,讓群眾了解司法,信賴司法,用我們的實(shí)際行動(dòng),努力實(shí)現(xiàn)“讓人民群眾在每一起司法案件中都感受到公平正義”的目標(biāo)!

法治教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇七

20xx年4月21日晚上,我們?nèi)?zhèn)機(jī)關(guān)工作人員圍繞“如何看待政績(jī) 如何服務(wù)群眾”展開了深入討論,大家各抒己見從多個(gè)角度發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。通過此次討論,我也感觸頗多。

政績(jī)來源于群眾,沒有群眾就無法談?wù)?jī)。我們的權(quán)利來源于人民來源于群眾,我們的宗旨就是全心全意為人民服務(wù),我們工作的直接對(duì)象也正是人民群眾,所以我們的政績(jī)的考核者必須是人民群眾。政績(jī)是工作好壞的一種體現(xiàn)是工作質(zhì)量的證明、是人民群眾對(duì)我們的工作是否認(rèn)可,不想搞政績(jī)就無法把工作做好、做精、做細(xì),也就不會(huì)去拼搏進(jìn)步,無法更好的服務(wù)群眾提高自己的工作質(zhì)量。沖刺先進(jìn)、爭(zhēng)奪名次、拼搏奮進(jìn)本身就是一種積極的工作態(tài)度,是更好服務(wù)群眾的體現(xiàn),是對(duì)自己工作成績(jī)的不斷認(rèn)可、否定、再認(rèn)可的過程。只有積極努力地工作,向先進(jìn)靠齊、向人民群眾學(xué)習(xí)、聽取群眾意見,才可以不斷地進(jìn)步不斷地督促自己更好的工作。

人民群眾是我們的力量之源,是我們工作業(yè)績(jī)的評(píng)判員更是我們服務(wù)的對(duì)象,我們?cè)诠ぷ髦幸獰嵝?、用心、盡心、耐心地服務(wù)群眾。處理群眾的急事難事即便是小事我們也要端正自己的服務(wù)態(tài)度,牢記全心全意為人民群眾服務(wù)的宗旨。我們的服務(wù)態(tài)度直接決定了我們的工作質(zhì)量,也決定了人民群眾反應(yīng)的問題是否能夠得到有效地解決,決定了矛盾是變小還是擴(kuò)大,決定了社會(huì)的穩(wěn)定與和諧,決定了我們是得民心還是失民意。我們?cè)谌粘9ぷ髦?、在服?wù)群眾中要時(shí)刻從群眾的角度看待問題,設(shè)身處地地去理解群眾、同情他們的困境、理解他們的心情、體會(huì)他們的感受、把握他們的想法,再去幫助他們解決問題。如果我們都能做到如此,群眾往往也能夠?qū)ξ覀兊墓ぷ鹘o予最大的理解、接受和支持。我們的服務(wù)態(tài)度如果比較惡劣不僅無法解決問題還會(huì)使矛盾使問題更加擴(kuò)大擴(kuò)散,讓事態(tài)發(fā)展更加惡劣。我們服務(wù)群眾中還要放低身段,深入群眾、理解群眾、問計(jì)群眾,虛心向群眾學(xué)習(xí)。我們服務(wù)群眾的出發(fā)點(diǎn)決定我們的工作態(tài)度,而工作態(tài)度又決定我們的工作質(zhì)量,進(jìn)而影響著問題處理的結(jié)果,關(guān)系著群眾的切身利益和政府公仆形象。我們?cè)谔幚砭哂袕椥缘膯栴}時(shí)要本著為群眾著想、替群眾謀利的態(tài)度,不可以延續(xù)舊的不良的工作習(xí)慣不可以制造“潛規(guī)則”,真心真意的把群眾當(dāng)做親人來服務(wù)。

本次討論,我主要闡述了自己對(duì)服務(wù)群眾中服務(wù)態(tài)度的一些體會(huì),因?yàn)槲覀兊姆?wù)態(tài)度最能影響我們的服務(wù)質(zhì)量也進(jìn)而影響到我們的工作業(yè)績(jī)。通過本次討論學(xué)習(xí),我也意識(shí)到了自己平時(shí)服務(wù)群眾的一些不到之處,有時(shí)候我們多說一句話,多為群眾思考一下,多一個(gè)微笑,多一句客套話就可以為他們省很多的心思、解決不少憂愁、消除一些不滿意。我們大都是農(nóng)村人、我們的父母也大多是農(nóng)村人,我們要本著為父母親人服務(wù)的態(tài)度去服務(wù)群眾,讓群眾少跑幾步路、少花點(diǎn)錢、少操點(diǎn)心、少幾夜的輾轉(zhuǎn)反側(cè)、多幾分快樂和舒心。

法治教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇八

通過學(xué)校黨支部組織的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和自己對(duì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)讀本的學(xué)習(xí),我對(duì)群眾路線有了更深刻的理解。深刻體會(huì)到我們黨從成立之日起,就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上,始終堅(jiān)持“一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去”黨的十八大明確指出:“堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民,始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”,“依靠群眾”就是堅(jiān)持走群眾路線?!叭罕娐肪€”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

群眾路線是黨的根本路線,這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。全心全意為人民服務(wù),密切聯(lián)系群眾,是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個(gè)顯著標(biāo)志。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來的。一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來、到群眾中去的群眾路線,是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶,也是我們黨始終保持生機(jī)與活力的重要源泉。

習(xí)近平總書記指出,實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng),必須牢牢依托人民,充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。展開黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng),就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,以良好作風(fēng)把人民牢牢凝聚在一起,為實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。

作為一名黨員教師,如何在本職崗位踐行走群眾路線,體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性呢?

必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念,樹立先進(jìn)的教育思想,因時(shí)、因人、因勢(shì)利導(dǎo),因材施教。要注重教書育人,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù),力爭(zhēng)做先進(jìn)教育生產(chǎn)力的代表。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),掌握本學(xué)科最前沿的研究成果,增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí),積極參與教育改革,在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),在工作和實(shí)踐中與同進(jìn)成長,在學(xué)生的前面,主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革,成為教改的先行者、示范者。

真心做人。做人是做事的基礎(chǔ),沒有一個(gè)好的人格品質(zhì),不論從事哪個(gè)行業(yè),都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀和道德觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,為人民辦好事、辦實(shí)事。這樣,我們做人才會(huì)有充足的“底氣”,做事才硬氣。

應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表,以身作則。一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的,自己應(yīng)首先做到,要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場(chǎng)及處境是思考問題,把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

總而言之,作為黨員教師,通過學(xué)習(xí),要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念,明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,圍繞學(xué)校中心工作,以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,以推進(jìn)課程改革為載體,以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī),端正教育思想,豐富專業(yè)知識(shí),提高教學(xué)技能,做到教好書,育好人。

法治教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇九

隨著中國改革開放的進(jìn)程,新疆地區(qū)進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展、繁榮富強(qiáng)的時(shí)代。為了維護(hù)新疆地區(qū)的社會(huì)安定,保護(hù)人民的合法權(quán)益,各級(jí)政府和司法機(jī)關(guān)開展了一系列的依法治疆實(shí)踐活動(dòng),這些活動(dòng)對(duì)于維護(hù)新疆地區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定、減少非法活動(dòng)與犯罪行為以及促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面都發(fā)揮了非常積極的作用。

一、依法治疆實(shí)踐活動(dòng)加強(qiáng)了新疆社會(huì)穩(wěn)定。新疆地區(qū)一直以來都存在著極端主義、宗教極端化以及恐怖主義等不穩(wěn)定因素,這些因素給新疆地區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定帶來了極大的威脅,也深刻地影響著新疆的政治安全和人民民生。在依法治疆實(shí)踐活動(dòng)的帶領(lǐng)下,新疆的社會(huì)穩(wěn)定得到了有效地維護(hù)和保障,極端主義事件、暴力恐怖事件得到有效的遏制和打擊,危害社會(huì)的人員和物品得到了嚴(yán)厲的打擊,并得到了優(yōu)越的成果。

二、依法治疆實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)了新疆經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。新疆地區(qū)的經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),是導(dǎo)致新疆地區(qū)社會(huì)不穩(wěn)定的主要原因之一。依法治疆實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)了新疆地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定,并促進(jìn)了新疆地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。依法治疆實(shí)踐活動(dòng)還加強(qiáng)了新疆地區(qū)與中亞、中東等地區(qū)對(duì)外貿(mào)易,從而推動(dòng)了新疆地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

三、依法治疆實(shí)踐活動(dòng)讓新疆人民擁有更加安全和和諧的生活。依法治疆實(shí)踐活動(dòng)除了對(duì)新疆地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)支持外,對(duì)于新疆地區(qū)的社會(huì)文化發(fā)展也進(jìn)行了積極的推動(dòng)。新疆地區(qū)的社會(huì)文化觀念得到了傳承和發(fā)揚(yáng),因此新疆地區(qū)人民對(duì)于生活的幸福指數(shù)得到了顯著的提高,人民群眾的獲得感不斷增強(qiáng),生活變得更加的安全和和諧。

四、依法治疆實(shí)踐活動(dòng)的推行提高了群眾的法律意識(shí)。在依法治疆實(shí)踐活動(dòng)的帶領(lǐng)下,新疆地區(qū)的中小學(xué)教育及全社會(huì)的法律意識(shí)得到了提高,并對(duì)于公民權(quán)利和義務(wù)的認(rèn)知得到了積極的加強(qiáng)。新疆地區(qū)的社區(qū)、治安機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)對(duì)于依法治疆的重要性和需要進(jìn)行了廣泛的宣傳,進(jìn)一步改變了人們的舊觀念和思維方式,因此從意識(shí)上來講,新疆地區(qū)的社會(huì)制度和社會(huì)秩序向更加優(yōu)秀和更加符合現(xiàn)代法律的要求發(fā)展。

五、依法治疆實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步推動(dòng)了新疆全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。新疆地區(qū)一直以來都是中國的重要組成部分,新疆的繁榮富強(qiáng)與中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密相連。隨著依法治疆實(shí)踐活動(dòng)得到的不斷發(fā)展和提高,新疆地區(qū)的社會(huì)秩序得到了積極的改善和穩(wěn)定。這在推動(dòng)新疆地區(qū)的現(xiàn)代化建設(shè)以及中國的發(fā)展上起著非常關(guān)鍵的作用。

總之,在依法治疆實(shí)踐活動(dòng)的推行下,新疆地區(qū)得到了非常積極的發(fā)展,廣大人民群眾的生活得到了改變和提高。新疆地區(qū)不斷向前發(fā)展,走向更加繁榮和富強(qiáng)也促進(jìn)了中國的整體發(fā)展,同時(shí)也為全球和平作出了貢獻(xiàn)。

法治教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十

群眾是我們黨和政府的`第一衣食父母,是我們國家和整個(gè)社會(huì)的主人。“從群眾中來,到群眾中去”是我黨一貫倡導(dǎo)并堅(jiān)持的基本群眾路線、群眾觀點(diǎn)、群眾觀念。一切從群眾出發(fā),一切相信群眾,一切依靠群眾,是我們做好黨和政府相關(guān)工作的出發(fā)點(diǎn)和最基本的落腳點(diǎn)?!耙匀藶楸?,執(zhí)政為民”是我們的執(zhí)政理念和施政要領(lǐng)。溫總理的一句“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)是衡量政府工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,再次將群眾觀點(diǎn)、群眾觀念擺在在更加突出的位置,同時(shí)也是對(duì)各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的提醒。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),而實(shí)踐中最有發(fā)言權(quán)的是人民群眾。因此,堅(jiān)持“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”這“唯一標(biāo)準(zhǔn)”,是求真務(wù)實(shí)、科學(xué)行政的具體表現(xiàn),是黨的實(shí)踐觀、群眾觀的生動(dòng)實(shí)踐。群眾說好,才是真的好,群眾滿意才是最高目標(biāo)。目標(biāo)對(duì)了,標(biāo)準(zhǔn)明了,才能指導(dǎo)和推進(jìn)黨和政府的各項(xiàng)工作,否則,一旦目標(biāo)不對(duì)、標(biāo)準(zhǔn)不明,則會(huì)使我們的工作失去方向、偏離重心。

當(dāng)然,有了標(biāo)準(zhǔn),不采用、不使用,再唯一、再最高的標(biāo)準(zhǔn),也等于是白搭、空擺。堅(jiān)持群眾滿意的唯一標(biāo)準(zhǔn),就必須要求我們的各項(xiàng)考核指標(biāo)、措施、政策,都必須始終堅(jiān)持“群眾第一”、“群眾至上”的原則,必須將民意、民情真正吸納、充實(shí)到方案、標(biāo)準(zhǔn)的制定中,并在具體實(shí)施過程中,充分尊重民意,廣泛征求民意,將評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)尺交給群眾,讓群眾說話,讓群眾說得上話,讓群眾說話管用。群眾滿意、高興、答應(yīng)的唯一標(biāo)準(zhǔn),不是放在嘴上說說而已的,它必須落實(shí)到黨和政府的每一件事情中、每一項(xiàng)工作上。無論是征求對(duì)政府工作報(bào)告的意見,還是做好其他一切工作、做出其他有關(guān)決策,都要廣泛、全面、真實(shí)地聽取群眾意見,并將結(jié)果交給群眾評(píng)判、讓群眾打分,只要群眾不滿意、不高興、不答應(yīng)的,就堅(jiān)決不做、不出、不行、不施。

二、深入基層聯(lián)系群眾

深入基層、深入群眾是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),防范和破解脫離群眾的危險(xiǎn)是黨的建設(shè)一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。對(duì)于我們改進(jìn)作風(fēng)、密切黨群干群關(guān)系有著重要意義。

深入基層聯(lián)系群眾是堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民的需要。問政于民,求的是發(fā)展之道;問需于民,求的是和諧之本;問計(jì)于民,求的是創(chuàng)新之力。領(lǐng)導(dǎo)干部只有深入基層聯(lián)系群眾才能知得失,找準(zhǔn)影響改革發(fā)展的困難和問題;才能實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益;才能找到改革發(fā)展的好經(jīng)驗(yàn)。

深入基層聯(lián)系群眾是改進(jìn)調(diào)查研究工作作風(fēng)的需要。深入基層聯(lián)系群眾是克服主觀主義、官僚主義等錯(cuò)誤傾向,改進(jìn)和加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的需要。只有堅(jiān)持調(diào)查研究,從群眾中來,到群眾中去,才能找到克服困難、解決問題的良方,才能把黨的方針政策真正落到實(shí)處,才能實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益,倘若離開了調(diào)查研究,則我們就會(huì)脫離群眾,脫離實(shí)際,做官當(dāng)老爺,就會(huì)使我們失去群眾基礎(chǔ),影響我們事業(yè)的發(fā)展。

深入基層聯(lián)系群眾是密切黨群干群關(guān)系的需要。深入基層聯(lián)系群眾,才能密切干群關(guān)系,群眾路線是我們黨的生命線。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,是共產(chǎn)黨人一切行動(dòng)的最高準(zhǔn)則,也是實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”的必然要求。常言說:“政之所興,在順民心;政之所廢,在逆民心?!敝挥星袑?shí)解決黨同群眾的關(guān)系問題,真正做到思想上尊重群眾,政治上代表群眾,感情上貼近群眾,行動(dòng)上深入群眾,工作上為了群眾,全心全意為群眾辦實(shí)事、辦好事,才能得到群眾的擁護(hù),才會(huì)避免出現(xiàn)“基礎(chǔ)不牢、地動(dòng)山搖”的局面。

三、深入群眾為民服務(wù)

當(dāng)前,在深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中,干部必須走在前列,帶著感情到群眾中去,加強(qiáng)同人民群眾的血肉聯(lián)系。特別是要到最困難的地方去,到群眾意見最多的地方去,到工作推不開的地方去,多與干部群眾交流,及時(shí)掌握群眾需求,用真情真心真意服務(wù)群眾,努力為群眾排憂解難,在火熱的社會(huì)實(shí)踐中作表率。

要帶著真情到最困難的地方去。干部要積極與貧困村、困難企業(yè)、生活困難黨員、老黨員、下崗失業(yè)職工、農(nóng)民工等“攀親結(jié)友”,為他們提供政策咨詢、致富信息,協(xié)調(diào)資金、項(xiàng)目,力所能及地為基層和群眾解決實(shí)際困難和問題,真正“結(jié)”出感情,“幫”出實(shí)效。

要帶著真情到群眾意見最多的地方去。干部必須樹立全局觀念、大局意識(shí),要到群眾中去,進(jìn)百姓門,用雙腳踏平機(jī)關(guān)與田間地頭的那道坎。與農(nóng)民交朋友,傾聽群眾的呼聲,知百姓情、解百家憂。

要帶著真情到工作推不開的地方去。工作推不開的地方,往往是群眾基礎(chǔ)最差、工作最難、條件最艱苦的地方。要以黨和人民的事業(yè)為重,與群眾同吃同住同勞動(dòng),身入一線生活,心入人民群眾,贏得群眾的信任與支持。

法治教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十一

依法治國,就是把社會(huì)主義民主與社會(huì)主義法制緊密結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)民主的制度化、法律化,從而保障人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,依照憲法和法律的規(guī)定,管理國家事務(wù),管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè),保證國家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行。

發(fā)展社會(huì)主義民主政治,建設(shè)社會(huì)主義政治禮貌,是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)。民主是法制的前提和基礎(chǔ),法制是民主的確認(rèn)和保障,二者相輔相成、不可分割。一方面,包括公民民主權(quán)利在內(nèi)的各種權(quán)利都由憲法和其他基本法律所確認(rèn)和保護(hù);另一方面,公民民主權(quán)利也務(wù)必透過法律規(guī)定的程序規(guī)范而有序地行使,才能真正得到實(shí)現(xiàn)。因此,發(fā)展社會(huì)主義民主,就務(wù)必加強(qiáng)社會(huì)主義法制。早就指出:“為了保障人民民主,務(wù)必加強(qiáng)法制。務(wù)必使民主制度化、法制化,使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變,不因領(lǐng)導(dǎo)人的看法和注意力的改變而改變?!毙轮袊闪⒁詠淼膶?shí)踐充分證明,什么時(shí)候重視法制建設(shè),什么時(shí)候人民民主就有保障。最典型的反面例證莫過于“_”,無法無天,踐踏法制,砸爛公檢法,搞所謂的“大民主”,其結(jié)果是人人自危,每個(gè)人的權(quán)利都得不到保障。反過來,也只有使民主制度化、法律化,才能使廣大人民群眾在法制的軌道上正確行使自己的民主權(quán)利,才能保障社會(huì)主義民主的健康發(fā)展。實(shí)行依法治國,就是把社會(huì)主義民主與社會(huì)主義法制緊密結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)民主的制度化、法律化,從而保證人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,依法透過各種途徑和形式管理國家事務(wù),管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè),管理社會(huì)事務(wù),真正當(dāng)家作主。依法治國,不僅僅是發(fā)展社會(huì)主義民主的保障,而且是社會(huì)主義民主政治的重要組成部分。依法治國的過程,是人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下制定法律,并依法管理國家和社會(huì)各項(xiàng)事務(wù)的過程,法治重視和強(qiáng)調(diào)公民的依法有序參與。因此,這一過程的本身也是一項(xiàng)社會(huì)主義民主的生動(dòng)實(shí)踐。依法治國方略的深入實(shí)施,必將有力推動(dòng)社會(huì)主義民主的不斷發(fā)展。只有依法治國才能保障社會(huì)主義民主政治的發(fā)展,才能保障人民的民主權(quán)利。

社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本特征,是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。在這樣一種人們向往的社會(huì)里,只有堅(jiān)持依法治國,才能保障和促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步、和諧發(fā)展。

社會(huì)穩(wěn)定、秩序井然,是構(gòu)建和諧社會(huì)的前提。沒有穩(wěn)定和秩序,人們就不可能安居樂業(yè)、和睦共處。當(dāng)前,我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中也出現(xiàn)了一些不和諧因素,其中一些涉及群眾切身利益的矛盾比較突出。這些矛盾和問題,既是社會(huì)不穩(wěn)定因素,也是構(gòu)建和諧社會(huì)的障礙,需要采取多種措施進(jìn)行調(diào)整解決。在眾多的社會(huì)調(diào)整措施中,法律調(diào)整最為重要。法律作為一種社會(huì)規(guī)范,具有“硬性”的社會(huì)功能和規(guī)范功能。要維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境和正常的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)生活秩序,實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧,就務(wù)必依靠法治作保障。

依法治國理念具有十分豐富的內(nèi)涵。黨的十五大報(bào)告對(duì)依法治國的含義做了界定:“依法治國,就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,依照憲法和法律規(guī)定,透過各種途徑和形式管理國家事務(wù),管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè),管理社會(huì)事務(wù),保證國家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行,逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的制度化、法律化,使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變,不因領(lǐng)導(dǎo)人看法和注意力的改變而改變?!逼浠竞x是依據(jù)法律而不是個(gè)人的旨意管理國家和社會(huì)事務(wù),實(shí)行的是法治而不是人治;其核心是確立以憲法和法律為治國的的標(biāo)準(zhǔn),樹立法高于人、法大于權(quán)的觀念。

法律就是法律所具有的尊嚴(yán)、力量和威信。樹立和維護(hù)法律,是實(shí)施依法治國方略的迫切需要。任何社會(huì)都務(wù)必樹立有效的,沒有就沒有秩序。不同的歷史條件和社會(huì)形態(tài),決定了一個(gè)社會(huì)中不同的。我國社會(huì)主義法律的性是由法律的本質(zhì)屬性決定的。社會(huì)主義法律體現(xiàn)了人民的意志,是黨的主張和人民意志的高度統(tǒng)一。法律具有規(guī)范相和確定性,非經(jīng)法定程序不得修改或者廢止。這種法律所獨(dú)有的確定性,使人們根據(jù)法律的規(guī)定能夠清楚地預(yù)見自己行為的法律后果。法律具有普遍性。它在其有效時(shí)間內(nèi),對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力。法律具有國家強(qiáng)制性。法律以國家權(quán)力為后盾,由國家強(qiáng)制力來保證實(shí)施,任何個(gè)人或者組織違反法律,都務(wù)必承擔(dān)相應(yīng)的法律職責(zé)。這些特征,決定了我國社會(huì)主義法律具有崇高的性。在一個(gè)社會(huì)中存在著許多不同的社會(huì)規(guī)范,包括法律、政策、道德、習(xí)慣、宗教規(guī)范等等,它們都是人們的社會(huì)行為規(guī)范,對(duì)人們的日常行為起到必須的規(guī)范和約束作用。但是,務(wù)必明確,在一個(gè)實(shí)行法治的社會(huì)中,法律是對(duì)人們的社會(huì)生活起著最基本的、同時(shí)也是最有力的規(guī)范和約束作用。如果根據(jù)不同的社會(huì)規(guī)范所作出的行為之間產(chǎn)生矛盾和沖突,最終衡量和評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)只能是依據(jù)法律。整個(gè)社會(huì)和全體公民都務(wù)必樹立法律意識(shí),自覺尊重和服從法律,自覺將法律作為指導(dǎo)和規(guī)范自身社會(huì)活動(dòng)的基本行為準(zhǔn)則。中華人民共和國憲法是我國的根本法,憲法是共和國大廈的基石,是全部法律的母法,是民主制度的法律化,是人民權(quán)利的保證書,是國家的根本大法。是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會(huì)主義的法制保證,具有的性和的法律效力。它也是一切其他法律的淵源和保障。因此,維護(hù)法律首先要維護(hù)憲法。全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體,各企業(yè)事業(yè)組織,都務(wù)必以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則,并負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和國家機(jī)關(guān)工作人員,政法干警,要牢固掌握憲法的基本知識(shí),切實(shí)增強(qiáng)憲法觀念,樹立忠于憲法、遵守憲法和維護(hù)憲法的自覺意識(shí),堅(jiān)決同一切違反憲法規(guī)定、破壞憲法的行為作斗爭(zhēng),在全社會(huì)切實(shí)樹立起憲法的與尊嚴(yán)。也就是務(wù)必樹立執(zhí)法和司法。法律的目的和宗旨要透過執(zhí)法司法來實(shí)現(xiàn),法律的也要透過執(zhí)法者的來體現(xiàn)。因?yàn)樵谏鐣?huì)上一般人心目中,執(zhí)法者在必須程度上就是法律的化身,代表著法律與尊嚴(yán)。如果執(zhí)法機(jī)關(guān)威信掃地,司法沒有,就難以有效樹立起法律的。樹立執(zhí)法部門的公信力,需要從兩個(gè)方面加以努力。一方面,要有效克服我國社會(huì)公眾中普遍存在的“法不責(zé)眾”廠“只要有理怎樣鬧都行”等不講法制的傳統(tǒng)觀念,從嚴(yán)執(zhí)法,對(duì)一切違法行為、包括有些自認(rèn)為“有理”的違法行為嚴(yán)肅處理,以維護(hù)法律的嚴(yán)肅性,樹立執(zhí)法者的。另一方面,執(zhí)法者要切實(shí)做到嚴(yán)格公正禮貌執(zhí)法,讓執(zhí)法司法行為令人信服,用公正贏得。沒有執(zhí)法部門嚴(yán)格公正禮貌執(zhí)法,再好的法律,也難以彰顯其性,難以起到規(guī)范人們行為,規(guī)范社會(huì)秩序的作用。正如英國法學(xué)家培根所說:“一次不公平的判決比多次不公平的舉動(dòng)為禍尤烈,因?yàn)槎啻尾还降呐e動(dòng)但是弄臟了水流,而不公的判決則把水源敗壞了。如果專門的執(zhí)法機(jī)關(guān)尚且不能嚴(yán)格執(zhí)行法律,怎樣能夠要求廣大公民、社會(huì)團(tuán)體嚴(yán)格遵守法律呢古今中外的歷史都證明,凡能做到執(zhí)法如山,法制的與尊嚴(yán)就能得到較好的維護(hù),就能建立良好的社會(huì)秩序,就能促進(jìn)國家的長治久安。在我們?nèi)嗣癞?dāng)家作主的社會(huì)主義國家就更需要做到這一點(diǎn)。此刻執(zhí)法活動(dòng)中出現(xiàn)的“執(zhí)行難”、襲警等現(xiàn)象,雖然有其復(fù)雜的社會(huì)原因,但由于有的執(zhí)法部門執(zhí)法不公而影響了這些部門的公信力也是一個(gè)重要因素。因此,切實(shí)解決執(zhí)法和司法不公的問題,提高執(zhí)法部門的公信力,是維護(hù)法律的一項(xiàng)重要措施。貫徹實(shí)施依法治國方略,是一場(chǎng)從思想觀念到實(shí)際行動(dòng)的深刻革命,也是一個(gè)漫長而艱巨的歷史過程。政法機(jī)關(guān)作為國家專門的執(zhí)法司法力量,肩負(fù)著推進(jìn)依法治國方略實(shí)施的重要使命。全體政法干警務(wù)必牢固樹立依法治國理念,自覺用這一理念指導(dǎo)執(zhí)法司法行為。努力提高法律素養(yǎng),是我們政法干警實(shí)踐依法治國理念的前提和基礎(chǔ)。政法機(jī)關(guān)是專門的執(zhí)法機(jī)關(guān),幾乎每一天都在與法律打交道。政法工作這種專業(yè)性很強(qiáng)的特點(diǎn),決定了政法干警務(wù)必具備較高的法律素養(yǎng)。學(xué)法、知法、懂法,是對(duì)每一個(gè)政法干警的基本要求。對(duì)于政法干警來說,掌握相關(guān)法律知識(shí)具有兩個(gè)方面的要求:一是對(duì)國家的重要法律法規(guī)要有一個(gè)基本的了解,明白什么是合法,什么是違法;二是對(duì)與自己履行職責(zé)有關(guān)的法律法規(guī)要熟練掌握、熟練運(yùn)用。當(dāng)前,從總體上來說,廣大政法干警學(xué)習(xí)法律的風(fēng)氣很濃,政法隊(duì)伍的知識(shí)化、專業(yè)化水平有了很大的提高。

嚴(yán)格執(zhí)法是法治是依法辦事觀念對(duì)政法工作的必然要求。一部法律,即使立法意圖再完美、法律結(jié)構(gòu)再嚴(yán)謹(jǐn)、法律規(guī)定再具體、法律條文再完善,但如果執(zhí)法不嚴(yán),在現(xiàn)實(shí)中得不到切實(shí)執(zhí)行,等于一紙空文。不僅僅如此,如果執(zhí)法不嚴(yán)成為一種經(jīng)常發(fā)生的現(xiàn)象,就會(huì)使社會(huì)公眾普遍產(chǎn)生對(duì)法律的輕視和忽略心理,從而對(duì)法律的和尊嚴(yán)造成嚴(yán)重?fù)p害,依法治國也就無從談起。執(zhí)法行為的合法性又包括實(shí)體合法和程序合法兩個(gè)方面。所謂實(shí)體合法,就是在法律明確授權(quán)的前提下,執(zhí)法機(jī)關(guān)對(duì)執(zhí)法當(dāng)事人作出的處理決定要嚴(yán)格貼合法律的具體規(guī)定,而不能沒有法律依據(jù),也不能任意適用法律?,F(xiàn)實(shí)當(dāng)中,一些執(zhí)法人員把自己和法律劃等號(hào),認(rèn)為“我自己就是法律”,執(zhí)法的隨意性很大,如交警執(zhí)法中的“開口罰”,有的審批部門“說你行你就行不行也行,說你不行你就不行行也不行”,等等,這些都是執(zhí)法理念不端正導(dǎo)致的違法行為,應(yīng)當(dāng)按照嚴(yán)格執(zhí)法的要求認(rèn)真加以整改。所謂程序合法,就是執(zhí)法行為應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守法定程序。法定程序既是嚴(yán)格執(zhí)法的重要依據(jù),也是嚴(yán)格執(zhí)法的重要保障,同時(shí)還是遏制執(zhí)法過程濫用職權(quán)和腐敗現(xiàn)象的重要武器。在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,由于重實(shí)體輕程序的傳統(tǒng)觀念的影響,一些執(zhí)法機(jī)關(guān)和執(zhí)法人員缺乏程序意識(shí),不重視、不嚴(yán)格遵守執(zhí)法程序,應(yīng)當(dāng)履行通知的手續(xù)而不通知,應(yīng)當(dāng)告知相對(duì)人的權(quán)利而不告知,應(yīng)當(dāng)行聽證的而不舉行,這些行為不僅僅損害了法律的嚴(yán)肅性,也侵犯了當(dāng)事人的合法權(quán)益,是造成執(zhí)法不公、引起執(zhí)法相對(duì)人不滿的重要原因。因此,執(zhí)法人員應(yīng)當(dāng)切實(shí)增強(qiáng)程序意識(shí),自覺做到嚴(yán)格依照法律規(guī)定的程序和手續(xù)執(zhí)法。這是依法辦事原則對(duì)執(zhí)法結(jié)果合理性的要求。法律是廣大人民群眾根本利益和意志的體現(xiàn),嚴(yán)格執(zhí)法的目的就是為了實(shí)現(xiàn)和維護(hù)廣大人民群眾的根本利益。具體到執(zhí)行某一部法律,檢驗(yàn)我們執(zhí)法行為合法、正當(dāng)與否的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn),就是執(zhí)法的結(jié)果是否貼合這部法律的立法宗旨。強(qiáng)調(diào)執(zhí)法結(jié)果貼合立法目的,就要強(qiáng)調(diào)維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一,尤其要克服當(dāng)前執(zhí)法環(huán)節(jié)中存在的部門保護(hù)、地方保護(hù)、只重視單位利益和個(gè)人主義的傾向。比如,罰款作為一項(xiàng)行政處罰,其目的本來是維護(hù)某一方面或者領(lǐng)域的社會(huì)管理秩序,但是有的地方和部門卻將罰款作為創(chuàng)收謀利的手段,甚至強(qiáng)行制定并分配罰款指標(biāo),這就背離了法律設(shè)定罰款處罰的初衷。類似這種目的不正當(dāng)?shù)膱?zhí)法行為,需要我們?cè)趯?shí)踐中切實(shí)加以克服和糾正。

模范遵守法律,是政法干警的應(yīng)盡職責(zé)。個(gè)性是領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)是模范守法的模范。政法干警模范守法對(duì)于培養(yǎng)整個(gè)社會(huì)依法辦事的觀念具有重要的示范作用。在普通社會(huì)公眾眼里,執(zhí)法者在很大程度上代表了法律的地位、和形象,執(zhí)法者就是法律的化身。如果執(zhí)法者能夠自覺尊重法律,模范遵守法律,時(shí)時(shí)處處注意維護(hù)法律的和尊嚴(yán),就為全社會(huì)樹立了一個(gè)良好的榜樣,從而給社會(huì)和廣大公民遵紀(jì)守法、依法辦事帶來用心影響。反之,如果執(zhí)法者不尊重、不遵守法律,甚至執(zhí)法犯法,帶頭破壞和踐踏法律,那么,也同樣為全社會(huì)樹立了一個(gè)惡劣的典型,普通群眾也會(huì)不尊重、不遵守法律,并進(jìn)而產(chǎn)生對(duì)法律尊嚴(yán)的輕視和對(duì)法律的懷疑。同時(shí),政法干警模范遵守法律也是對(duì)自己所從事職業(yè)的尊重,是對(duì)自己的尊重。因?yàn)槲覀兪菆?zhí)法者,法律是我們的安身立命之本,如果我們自己不帶頭遵守法律,不去維護(hù)法律的,導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)輕視法律,到最后,我們的工作、我們的職業(yè)也就不會(huì)被社會(huì)所尊重,也就喪失了價(jià)值和尊嚴(yán)。因此,每個(gè)政法干警都應(yīng)當(dāng)持續(xù)清醒的主角意識(shí),始終牢記自己所肩負(fù)的神圣使命,切實(shí)增強(qiáng)法制觀念,克服特權(quán)思想,從我做起,從日常小事做起,時(shí)時(shí)自覺遵守法律,努力維護(hù)法律的與尊嚴(yán),以模范守法的實(shí)際行動(dòng),贏得廣大人民群眾對(duì)法律的尊重和對(duì)執(zhí)法者的信任,從而使依法辦事的觀念深入人心,有力推動(dòng)依法治國方略的貫徹實(shí)施。政法機(jī)關(guān)和政法干警自覺理解監(jiān)督,就是在行使執(zhí)法司法權(quán)力的各個(gè)環(huán)節(jié)都要依法理解各方面的監(jiān)督制約,并把監(jiān)督制約作為推動(dòng)和改善工作的動(dòng)力,保證和促進(jìn)嚴(yán)格公正禮貌執(zhí)法。絕不能認(rèn)為監(jiān)督是不信任、“找碴子”.政法機(jī)關(guān)和政法干警應(yīng)切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,充分認(rèn)識(shí)理解監(jiān)督既是憲法和法律的明確要求,是維護(hù)人民群眾合法權(quán)益的保證,是防止和糾正執(zhí)法不公、執(zhí)法違法的重要途徑,也是對(duì)政法工作和政法干警的幫忙、支持和關(guān)愛。一些干警走上違法犯罪的道路,一條重要原因就是缺乏監(jiān)督,結(jié)果是既影響了黨和政府的形象,也給自己及其家庭造成了追悔莫及的損失。因此,每個(gè)政法部門,每個(gè)政法干警,必須要清醒地認(rèn)識(shí)到“監(jiān)督就是愛護(hù)”、“嚴(yán)是愛、寬是害”道理,真誠歡迎監(jiān)督,主動(dòng)理解監(jiān)督,自覺把行使權(quán)力、履行職責(zé)、執(zhí)法辦案的全部活動(dòng)置于各方面的監(jiān)督之下。審判、檢察機(jī)關(guān)依法獨(dú)立行使職權(quán)是憲法和法律的明確規(guī)定。但是依法獨(dú)立行使職權(quán)并不意味著不要監(jiān)督,更不能以此為借口排斥監(jiān)督,任何權(quán)力都務(wù)必受到監(jiān)督,司法權(quán)力也不例外.實(shí)際上,政法各部門對(duì)建立完善監(jiān)督制約機(jī)制高度重視,自覺理解監(jiān)督的意識(shí)很強(qiáng),比如,有的政法機(jī)關(guān)就曾作出過自覺理解輿論監(jiān)督的規(guī)定,有的政法機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志多次強(qiáng)調(diào)各級(jí)部門和工作人員要強(qiáng)化理解監(jiān)督的意識(shí)。與此同時(shí),我們所主張和實(shí)行的監(jiān)督,是根據(jù)憲法和法律的規(guī)定、依照法定程序進(jìn)行的監(jiān)督,這種監(jiān)督是支持而不是干預(yù),是督促而不是越俎代庖,是對(duì)辦案過程中違法行為的監(jiān)督、糾正而不是代替司法機(jī)關(guān)具體處理案件。因此,監(jiān)督者也要掌握合法、正當(dāng)監(jiān)督與不正當(dāng)、非法干預(yù)之間的界限,嚴(yán)格依法監(jiān)督??傊?,依法獨(dú)立行使職權(quán)和理解監(jiān)督是有機(jī)統(tǒng)一的,共同目標(biāo)是正確行使權(quán)力,保證執(zhí)法公正。

政法各部門在刑事訴訟活動(dòng)中要忠實(shí)貫徹分工負(fù)責(zé)、互相配合、互相制約的重要原則,個(gè)性是要注意克服和糾正實(shí)踐中重配合、輕制約的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和做法,堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù),以法律為準(zhǔn)繩,互相配合、互相制約,加強(qiáng)監(jiān)督,共同致力于公平正義目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

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法治教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十二

十八屆四中全會(huì)無論從整個(gè)中華民族的政治發(fā)展史來看,還是從中國共產(chǎn)黨治國理政的歷史來看,都具有突破性意義。從長遠(yuǎn)看,其對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義政治文明,發(fā)展中國特色社會(huì)主義民主政治,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。從目前看,其對(duì)于保障人民權(quán)益,實(shí)現(xiàn)公平正義,維護(hù)國家長治久安,推進(jìn)國家治理現(xiàn)代化,有著直接的現(xiàn)實(shí)意義。

十八屆三中全會(huì)關(guān)于全面深化改革的重要決定和十八屆四中全會(huì)關(guān)于全面推進(jìn)依法治國的決定,具有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系。一方面,三中全會(huì)把“促進(jìn)社會(huì)公平正義、增進(jìn)人民福祉”當(dāng)作全面深化改革的“出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”,四中全會(huì)則著力為公平正義構(gòu)筑制度保障。另一方面,三中全會(huì)確立了“發(fā)展和完善中國特色社會(huì)主義制度,推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”總目標(biāo),四中全會(huì)則確立了“建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系,建設(shè)社會(huì)主義法治國家”總目標(biāo),后者是前者的展開和延伸。

落實(shí)公平正義的關(guān)鍵在于制度建設(shè)和政策創(chuàng)新。對(duì)于實(shí)現(xiàn)公平正義而言,最重要的制度保障,便是法治。法治的實(shí)質(zhì)意義,是憲法和法律是國家治理的最高準(zhǔn)則和最高權(quán)威,任何組織和個(gè)人必須在憲法和法律的框架內(nèi)活動(dòng)。公正與法治相輔相成,法治是公正的必要條件。公正既是法治的目標(biāo),也是法治的生命。

法治體系是現(xiàn)代國家治理體系的基本內(nèi)容,法治既是善治的基本要素,也是國家治理現(xiàn)代化的題中應(yīng)有之義。善治是公共利益最大化的治理活動(dòng)和治理過程,是國家治理現(xiàn)代化的理想狀態(tài),民主和法治是實(shí)現(xiàn)善治的基本途徑。

對(duì)于實(shí)現(xiàn)公平正義和國家治理現(xiàn)代化而言,建設(shè)社會(huì)主義法治體系和法治國家最重要的是要做到以下五點(diǎn):

第一,民主與法治是一個(gè)硬幣的兩面,必須將民主與法治有機(jī)地統(tǒng)一起來。法律要以民意為基礎(chǔ),是人民意志的集中體現(xiàn)。民主需要法治的保障,沒有法治就沒有健康的民主。敬畏民意,就要崇尚法治;崇尚法治,則必須敬畏民意。離開法治對(duì)待民意,就有導(dǎo)致民粹主義的危險(xiǎn);離開民意對(duì)待法治,則有導(dǎo)致精英主義的危險(xiǎn)。

第二,良法是善治的前提,因此要建立科學(xué)而完備的國家法律體系。一方面,對(duì)于重要的政治事務(wù)、經(jīng)濟(jì)事務(wù)和社會(huì)事務(wù),都要有強(qiáng)制性的法律規(guī)范,做到有法可依。另一方面,要通過民主和科學(xué)的程序制訂國家的法律規(guī)范,使國家的法律充分體現(xiàn)民意,并且具有合理性和可行性。

第三,在國家治理中,樹立憲法和法律的至上權(quán)威。任何組織和個(gè)人都必須在憲法和法律規(guī)定的框架內(nèi)運(yùn)行,這也是憲法與黨章的基本要求。

第四,實(shí)現(xiàn)司法公正,通過司法公正來促進(jìn)和保障全社會(huì)的公平正義。正如十八屆四中全會(huì)指出的那樣,公正是法治的生命線。司法公正對(duì)社會(huì)公正具有重要引領(lǐng)作用,要努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。

第五,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一,是中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展的理想狀態(tài)和正確道路。一方面,我們必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),這是依法治國的根本保證;另一方面,黨必須民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。黨在推進(jìn)我國的民主法治事業(yè)中始終起著引領(lǐng)作用,要堅(jiān)決遵循國家事務(wù)中“憲法至上”原則和黨內(nèi)事務(wù)中“黨章至上”原則,以黨在依法執(zhí)政中的模范作用來帶動(dòng)法治國家、法治政府和法治社會(huì)的建設(shè)。

總之,依法治國既是公平正義的制度保障,也是國家治理現(xiàn)代化的必由之路。

法治教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十三

3月15日第九屆全國人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過的中華人民共和國憲法修正案第五條第一款,規(guī)定:“中華人民共和國實(shí)行依法治國,建設(shè)社會(huì)主義法治國家?!?,這標(biāo)志著社會(huì)主義依法治國理論日益走向成熟,社會(huì)主義依法治國實(shí)踐邁入更高階段。

依法治國,作為一種先進(jìn)的治國方略與法律文化,是社會(huì)進(jìn)步,社會(huì)文明的重要標(biāo)志。法治國家,是以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的相當(dāng)發(fā)展為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),以民主政治的相當(dāng)完善為政治基礎(chǔ),以發(fā)達(dá)的權(quán)利義務(wù)觀為核心的精神文明為思想文化基礎(chǔ)的。真正意義上的依法治國在資本主義社會(huì)才開始實(shí)行,但是,正如資本主義社會(huì)不可能有真正的民主一樣,資本主義也不可能有徹底的法治。社會(huì)主義國家不僅應(yīng)當(dāng)是人民真正當(dāng)家作主的民主國家,而且也應(yīng)當(dāng)成為真正實(shí)行依法治國的法治國家。社會(huì)主義的依法治國必然是而且應(yīng)當(dāng)是人類歷全新的,歷史類型的依法治國。實(shí)行依法治國建設(shè)社會(huì)主義法治國家,必然要經(jīng)歷一個(gè)很長的歷史過程。黨的十一屆三中全會(huì)以來,隨著我國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立與完善,社會(huì)主義民主政治的逐步發(fā)展與成熟,以科學(xué)的權(quán)力義務(wù)觀為中心的社會(huì)主義法律文化的逐步發(fā)展,全面確立社會(huì)主義依法治國方針的要求越來越強(qiáng)烈??偨Y(jié)古今中外治國的成功經(jīng)驗(yàn),反映全國人民的意愿,順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流,明確提出了依法治國,建設(shè)社會(huì)主義法治國家的治國方略,并從憲法的高度確立了社會(huì)主義依法治國的理念,這標(biāo)志著黨和國家治國方略的根本性轉(zhuǎn)變。

社會(huì)主義依法治國的基本要求是:

(一)有法可依,這是依法治國的法律前提,也是依法治國的首要環(huán)節(jié)。有法可依不僅要求立各種各樣的法,更重要的是要求所立的法是良好的法,即符合人民的利益,社會(huì)的需要和時(shí)代的精神的法。如果所立的法非常糟糕或者漏洞很多,不僅會(huì)給壞人提供為非作歹的機(jī)會(huì),還會(huì)使好人無從依法行事。

(二)有法必依,有法必依是指一切政黨,國家機(jī)關(guān),社會(huì)團(tuán)體,企事業(yè)單位,公民都必須依法辦事。這是依法治國的中心環(huán)節(jié)。有法必依要求:

(1)黨必須在憲法和法律的范圍內(nèi)活動(dòng)。執(zhí)政黨作為國家的領(lǐng)導(dǎo)核心,能否做到在憲法和法律的范圍內(nèi)活動(dòng),能否依法決策和依法辦事,是依法治國能否實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo),實(shí)行并堅(jiān)持依法治國,要求執(zhí)政黨不去隨意干預(yù)國家機(jī)關(guān)的正?;顒?dòng),更不能代替國家政權(quán)包辦一切,而是要時(shí)刻保持與人民群眾的密切聯(lián)系,與廣大人民群眾一起嚴(yán)肅認(rèn)真的監(jiān)督國家機(jī)關(guān)和公職人員嚴(yán)格執(zhí)法守法,保證其充分,正確,合理地行使職權(quán)。全體黨員,特別是各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必加強(qiáng)對(duì)法律和法學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí),努力增強(qiáng)法治意識(shí),掌握和提高運(yùn)用法律手段管理經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事務(wù)的本領(lǐng),以自身的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)廣大干部和群眾,在全社會(huì)形成學(xué)法,用法的良好風(fēng)氣,為堅(jiān)持依法治國打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

(2)一切國家機(jī)關(guān)及其公職人員必須嚴(yán)格依法辦事。國家機(jī)關(guān)及其公職人員是代表國家制定,執(zhí)行和實(shí)施法律的專門機(jī)關(guān)和人員。它們嚴(yán)格依法辦事,是實(shí)行并堅(jiān)持依法治國的關(guān)鍵所在。國家權(quán)力機(jī)關(guān),行政機(jī)關(guān),司法機(jī)關(guān)及其公職人員,都要嚴(yán)格依法辦事,這樣才能切實(shí)保護(hù)人民群眾的合法權(quán)益,同時(shí)又為人民群眾樹立守法的榜樣。

(3)廣大社會(huì)成員要依法辦事。廣大社會(huì)成員不但要自覺以法律為行動(dòng)指南,還要善于運(yùn)用法律來爭(zhēng)取和捍衛(wèi)自己的權(quán)力和自由,勇于同一切破壞法律秩序的違法犯罪行為作斗爭(zhēng),維護(hù)法律的威嚴(yán)。這是依法治國廣泛而深厚的社會(huì)基礎(chǔ),是依法治國真正實(shí)現(xiàn)的重要標(biāo)志。

(三)執(zhí)法必嚴(yán),依法治國的關(guān)鍵是執(zhí)法,難點(diǎn)和重點(diǎn)也在執(zhí)法。執(zhí)法必嚴(yán)一是講執(zhí)法要嚴(yán)肅,即執(zhí)法機(jī)關(guān)和執(zhí)法人員要本著對(duì)人民負(fù)責(zé),忠實(shí)于法律的精神嚴(yán)肅認(rèn)真地,一絲不茍地執(zhí)行法律。二是講執(zhí)法要嚴(yán)格,即正確,合法,合理,公正,及時(shí)。

(四)違法必究,就是要嚴(yán)格追究違法犯罪行為人的法律責(zé)任。這是依法治國的必要保證,是法律威嚴(yán)的重要體現(xiàn)。違法不究,不但會(huì)使受到侵犯的合法權(quán)益得不到法律保護(hù)和救濟(jì),使被破壞的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序得不到恢復(fù),而且還會(huì)損害法律的威嚴(yán),使法律失。

實(shí)行依法治國方略,建設(shè)社會(huì)主義法治國家,是社會(huì)主義制度自我完善的過程。這也是一個(gè)前無古人的偉大創(chuàng)舉,是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程,要經(jīng)歷一個(gè)長期的歷史發(fā)展過程。

作為基層司法人員,我們要切實(shí)做到從自身做起,模范地遵守國家法律,在司法工作中做到執(zhí)法必嚴(yán),違法必究。

法治教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十四

近年來,法治教育得到了我國教育界的廣泛關(guān)注與重視。為了提高學(xué)生的法治意識(shí)和法律素養(yǎng),各地紛紛建立了法治教育實(shí)踐基地。一次有幸參觀了某法治教育實(shí)踐基地的經(jīng)歷,讓我深刻地感受到了法治教育的重要性和實(shí)踐基地的獨(dú)特價(jià)值。以下是我的心得體會(huì)。

首先,法治教育實(shí)踐基地是學(xué)生了解法治、體驗(yàn)法治的重要場(chǎng)所。在實(shí)踐基地中,我們不僅可以親身觀摩法庭審判,感受司法程序和司法原則,還可以參觀展覽,學(xué)習(xí)法律知識(shí)。在觀摩了一場(chǎng)刑事庭審后,我意識(shí)到法治途徑必須通過程序來實(shí)施,司法公正也是法治的重要方面。而在參觀展覽時(shí),我學(xué)到了一些有關(guān)合同法、刑法等方面的知識(shí),讓我對(duì)法律和法治的概念有了更深入的認(rèn)識(shí)。因此,法治教育實(shí)踐基地不僅為學(xué)生提供了觸摸真實(shí)法治場(chǎng)景的機(jī)會(huì),還為學(xué)生提供了極大豐富的法律知識(shí)。

其次,法治教育實(shí)踐基地可以鍛煉學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問題的能力。在參觀過程中,我們常常需要觀察并分析現(xiàn)象,提出問題,并尋找解決問題的方法。比如,在參觀罪犯改造展覽時(shí),我們需要反思罪犯犯罪原因,并思考切實(shí)可行的改造辦法。在這個(gè)過程中,我們不僅需要冷靜客觀地分析問題,還需要提出有針對(duì)性的解決辦法。這樣的實(shí)踐讓我們明白,法律不能只停留在理論上,更需要實(shí)踐和創(chuàng)新。通過這種鍛煉,我們的獨(dú)立思考和解決問題的能力得到了極大提高。

第三,法治教育實(shí)踐基地能夠培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和法治素養(yǎng)。作為學(xué)生,能夠參觀實(shí)踐基地,近距離接觸司法系統(tǒng),對(duì)我們的法律意識(shí)和法治素養(yǎng)起到了至關(guān)重要的作用。通過參觀法庭,我們可以深刻了解到法律的權(quán)威性和法律的實(shí)施。通過學(xué)習(xí)法律知識(shí),我們可以掌握一些日常生活中的法律常識(shí),提高自己的法治素養(yǎng)。這樣,我們不僅可以遵守法律,維護(hù)自身權(quán)益,還能夠在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候敦促他人遵守法律,共同維護(hù)社會(huì)的法治秩序。

第四,法治教育實(shí)踐基地可以喚起學(xué)生們的社會(huì)責(zé)任感。在實(shí)踐基地中,我們了解到了司法工作人員的辛勤付出和法庭判決對(duì)社會(huì)的影響。這讓我們深深地意識(shí)到作為公民,我們有責(zé)任遵守法律、積極參與社會(huì)建設(shè)。實(shí)踐基地的參觀讓我們看到了很多案例,這些真實(shí)的案例告訴我們,法律不僅保護(hù)了公民的合法權(quán)益,也維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定。參觀結(jié)束后,我愈發(fā)感到,作為未來的接班人,我們應(yīng)該自覺承擔(dān)起法治教育所賦予的社會(huì)責(zé)任,為社會(huì)的法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

綜上所述,法治教育實(shí)踐基地是我國法治教育的重要組成部分,其獨(dú)特的價(jià)值和作用不可忽視。通過實(shí)踐基地的參觀,不僅可以讓學(xué)生親身感受到法治的力量,理解法治的原則和程序,還能夠鍛煉學(xué)生的獨(dú)立思考和問題解決能力,培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和法治素養(yǎng),喚起學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。因此,更廣泛地推廣和利用法治教育實(shí)踐基地,對(duì)于培養(yǎng)有法治意識(shí)和法治素養(yǎng)的公民隊(duì)伍具有重要的意義和價(jià)值。

法治教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十五

根據(jù)作業(yè)區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)安排,本人積極參加作業(yè)區(qū)黨委召開的學(xué)習(xí)教育中心組會(huì)議,學(xué)習(xí)了《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等材料的部分章節(jié)。

學(xué)習(xí)周吉平同志、劉勝玉同志在集團(tuán)公司教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員部署視頻會(huì)上的講話,學(xué)習(xí)王三運(yùn)、王太華在甘肅省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議的講話。

學(xué)習(xí)劉圣志、張作祥和楊炳升同志在玉門油田黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)部署動(dòng)員會(huì)上的講話。

并根據(jù)作業(yè)區(qū)安排召開了采油工區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳學(xué)習(xí)會(huì),利用交接班時(shí)間學(xué)習(xí)了以上材料。

1、要深刻領(lǐng)會(huì)群眾路線活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義。

“大樹扎根于沃土,高樓立足于基石”。

人民群眾是我們事業(yè)發(fā)展的根基,也是推動(dòng)社會(huì)管理創(chuàng)新的重要力量。

黨的十八大明確指出:“堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民,始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。”總書記指出:“密切黨群、干群關(guān)系,保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,始終是我們黨立于不敗之地的根基。

一個(gè)政黨,一個(gè)政權(quán),其前途和命運(yùn)最終取決于民心。

如果我們脫離群眾、失去人民擁護(hù)和支持,最終也會(huì)走向失敗。

加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè),始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,這是我們黨的老傳統(tǒng),也是新時(shí)期新要求。

密切聯(lián)系群眾,是我黨的三大作風(fēng)之一。

理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)才是務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),密切聯(lián)系群眾才能真正作到為民所愿,有批評(píng)與自我批評(píng)的習(xí)慣才能實(shí)現(xiàn)為官清廉。

進(jìn)行黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)是我黨改善學(xué)風(fēng)、改進(jìn)工作和生活作風(fēng),重樹黨風(fēng)的接入點(diǎn)。

只有始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,才能保持黨的先進(jìn)性和純潔性,增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

我作為工區(qū)長,整天和員工在一起,一定要心系員工,想員工所想,緊密聯(lián)系員工,融入到員工中,只有這樣,才能贏得大家的信任,我們的工作才能獲得大家的支持。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,領(lǐng)會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)涵。

學(xué)習(xí)是提高思想認(rèn)識(shí)的重要保障,學(xué)習(xí)是提高自身修養(yǎng)的主要手段,學(xué)習(xí)是凈化靈魂的有效工具。

因此,我一定要積極參加作業(yè)區(qū)黨委組織的每周四和其它時(shí)間的政治理論學(xué)習(xí),專心聽講,認(rèn)真做好筆記。

每天要按時(shí)收看新聞聯(lián)播,抽出時(shí)間自學(xué)《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等材料。

在學(xué)習(xí)時(shí),能沉下心,能耐得住寂寞,通過學(xué)習(xí),不斷提高知識(shí)層次和處理問題解決問題的能力。

同時(shí)也要組織好工區(qū)黨支部的學(xué)習(xí),準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)材料,利用交接班時(shí)間,組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí),做好考勤,保證學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效果。

3、要起好帶頭示范作用,不斷提高解決問題的能力。

黨員干部來源于群眾,黨員干部更要深入群眾,把自己看成群眾的一份子,同時(shí)在自身要求方面,又不能把自己等同于一般群眾。

黨章里提到:中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)了中國革命,成立了新中國,建設(shè)了新中國,通過改革開放,取得了舉世矚目的成就。

今后,還將領(lǐng)導(dǎo)廣大人民群眾走向更大的輝煌。

黨員干部作為中國共產(chǎn)黨的一份子,是廣大群眾的領(lǐng)路人、舵手,責(zé)任重大,決定著祖國未來社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展前途。

我作為工區(qū)長和支部書記,也是一名普通的黨員,要把自己看成“特殊的群體”,把群眾當(dāng)親人,實(shí)事求是的看待問題,要深入群眾,迎難而上,用切實(shí)可行的辦法解決問題。

要對(duì)嚴(yán)于律己,遵紀(jì)守法,艱苦樸素,堅(jiān)定理想信念,培養(yǎng)健康生活情趣,不斷提升人生境界。

4、要照好鏡子、端正自己。

全古人云:以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),要求全程要貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的這一主線,這對(duì)我端正思想態(tài)度、促進(jìn)思想的.進(jìn)步具有非常重要的作用。

只有先照照鏡子,認(rèn)清自己是個(gè)什么樣的人,有哪些不足,這樣才能從多方面來進(jìn)行自身的改進(jìn),逐步向更高的境界靠攏,以更好地解決自己工作和生活當(dāng)中遇到的事情。

5、必須旗幟鮮明地堅(jiān)決抵制“四風(fēng)”

在所謂“四風(fēng)”(形式主義、唯官主義、享樂主義、奢靡之風(fēng))中,形式主義主要指的是浮夸的學(xué)風(fēng),唯官主義主要指的是浮躁的工作作風(fēng),享樂主義主要指的是腐朽的生活作風(fēng),奢靡之風(fēng)主要指的是與艱苦奮斗、勤儉節(jié)約對(duì)立的黨的作風(fēng)。

形式主義,投機(jī)務(wù)虛,誤國、誤民,實(shí)事求是才是我們黨的思想路線。

反對(duì)形式主義,可有效地防止工作脫離實(shí)際,杜絕追逐急功近利的政績(jī)工程、形象工程,短期行為。

我要主動(dòng)地貫徹高效、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),真正把心思用在油田的發(fā)展上,把精力投入到落實(shí)油田公司和作業(yè)區(qū)部署的重點(diǎn)工作上,以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,努力為實(shí)現(xiàn)原油日產(chǎn)上365噸的奮斗目標(biāo)而勤奮工作。

法治教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十六

通過主題教育實(shí)踐活動(dòng),今年暑期培訓(xùn)的重頭戲是教育法律法規(guī)。對(duì)教育法律法規(guī)有了全面的解,更能理解教育主管部門的一些政策和要求。如學(xué)校不得分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班、保證學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間和休息時(shí)間、尊重學(xué)生人格、確保學(xué)生安全、教師的培訓(xùn)進(jìn)修等等。可以說,以前的認(rèn)識(shí)僅僅停留在政策層面,自己有些想不通,執(zhí)行上可能打些折扣,現(xiàn)在則完全能從法律層面認(rèn)識(shí)、理解和執(zhí)行這些要求了今后我將更自覺地根據(jù)法律要求,嚴(yán)格規(guī)范自己的教育教學(xué)行為,做合格教師,做人民滿意教師,做對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有貢獻(xiàn)的教師。

傳統(tǒng)教學(xué)模式和新的教育思想在頭腦中已經(jīng)產(chǎn)生了若干次的碰撞,新課程實(shí)施以來。自己有了一些思考,進(jìn)行了一些探索,但是并沒有能夠很系統(tǒng)地消化新課程理念。校今年暑期主題教育實(shí)踐活動(dòng)安排了系統(tǒng)的新課程理念學(xué)習(xí)研討,使我收獲匪淺。對(duì)照自己工作的實(shí)踐,今年暑期中我對(duì)新課程理念的理解有了質(zhì)的飛躍,完成了從實(shí)踐到理論的一次回歸,全新地認(rèn)識(shí)了新課程。今后工作中我決心更好地執(zhí)行新課程理念,再一次從理論到實(shí)踐,使自己能在辦人民滿意教育”事業(yè)中做人民滿意教師,成為時(shí)代發(fā)展需要的教師。

而教師又是擔(dān)當(dāng)文明傳承的特殊職業(yè),書是人類文明傳承的重要載體。如果教師不愛讀書,那將是文明傳承的不幸。今天政府正在努力營建學(xué)習(xí)型社會(huì),作為人類文明傳承重要一環(huán)的教師,理應(yīng)熱愛學(xué)習(xí),為全社會(huì)做好榜樣,作好表率。而暑期主題教育實(shí)踐活動(dòng)這種形式有利于強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)形象,培養(yǎng)和促成教師的學(xué)習(xí)習(xí)慣。今年暑期主題教育實(shí)踐活動(dòng),真切地有了這種感受:閑遐時(shí)看看書,培養(yǎng)高雅情趣,使自己能與大師為伍;遇到難題時(shí)看看書,向書本尋求答案,使自己能擁有智慧。養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,從而不斷與時(shí)俱進(jìn),跟上偉大時(shí)代的步伐。

法治教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十七

隨著國家的不斷發(fā)展和進(jìn)步,中國政府一直對(duì)于少數(shù)民族地區(qū)的問題始終保持著高度的關(guān)注和重視。在實(shí)踐中,為了更好地進(jìn)行依法治疆活動(dòng),政府采用了一系列措施來保障地區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)繁榮。筆者在實(shí)踐中深刻地感受到,依法治疆的工作具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深刻的歷史意義。

一、依法治疆為少數(shù)民族提供了更好的社會(huì)環(huán)境。

在依法治疆的實(shí)踐中,政府對(duì)于整個(gè)地區(qū)進(jìn)行了細(xì)致的梳理,基本上摸清了每一個(gè)家庭的戶口狀況、學(xué)歷水平和收入情況等重要信息。這些信息的掌握為政府制定更為全面和精準(zhǔn)的對(duì)策提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。依據(jù)相關(guān)的法規(guī)和政策,政府采取多種措施來加強(qiáng)對(duì)于少數(shù)民族的幫助和扶持,尤其是在教育和就業(yè)方面。全面實(shí)施民族團(tuán)結(jié)教育,大力加強(qiáng)維吾爾語、哈薩克語等少數(shù)民族語言的基礎(chǔ)教育,并大幅提高教育質(zhì)量。在職業(yè)培訓(xùn)上,以偏遠(yuǎn)地區(qū)和邊疆地區(qū)為重點(diǎn),制定出相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃,提供專業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)援助。這些措施的實(shí)施有力地促進(jìn)了地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定,切實(shí)保障了少數(shù)民族群眾的切實(shí)權(quán)利。

二、建立民主自治機(jī)制是治理地區(qū)的關(guān)鍵。

在依法治疆的實(shí)踐中,也充分體現(xiàn)了“民主自治”這一重要的治理理念。由自治區(qū)黨委、政府派出的代表深入實(shí)地調(diào)研,廣泛聽取當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民的意見和建議,并與地方政府和有關(guān)部門積極溝通,協(xié)商制定治理方案。地方社區(qū)也積極地投入到民主自治和治理中來。縣區(qū)以上各級(jí)人民政府和選舉產(chǎn)生的人民代表大會(huì)是少數(shù)民族自治地方自治的組織,共同管理地方事務(wù),制定和執(zhí)行自治條例。這種自治的形式將更多的管理權(quán)交給居民群眾,激發(fā)了他們的參與熱情。通過自治機(jī)制,人民群眾積極發(fā)揮自己的作用,在吸納本土人才、啟動(dòng)基層民主等方面取得了實(shí)際成效。

三、加強(qiáng)法制建設(shè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

治理之中則要用法治來為各項(xiàng)措施建立堅(jiān)實(shí)的法律制度基礎(chǔ)。政府倡導(dǎo)依法治疆理念,以公正、公開、公正為原則,處理好維護(hù)群眾合法權(quán)益與相關(guān)政策協(xié)調(diào)的關(guān)系。依法行政核心價(jià)值是人民群眾對(duì)于政府部門的信任體現(xiàn),依法治疆工作既要采取措施讓其落地,也要加強(qiáng)法制建設(shè),確保治理的可持續(xù)性。針對(duì)侵犯少數(shù)民族利益的行為,加強(qiáng)立案檢查和組織曝光。同時(shí),加強(qiáng)與相應(yīng)的民族法規(guī)的溝通協(xié)作,提高權(quán)威性和可執(zhí)行性,以更好地維護(hù)少數(shù)民族法權(quán)。上述訴求說明依法治疆實(shí)踐具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。

四、加強(qiáng)國際交流合作有助于互學(xué)互鑒。

針對(duì)國際社會(huì)對(duì)于中國治理少數(shù)民族地區(qū)的非議,政府積極地展開文化交流與合作。促進(jìn)各民族文化的交流,加強(qiáng)文化宣傳和對(duì)于本地區(qū)優(yōu)秀文化成果的保護(hù)。這樣可以讓國內(nèi)外公眾更好地了解我國民族文化,增強(qiáng)其對(duì)于中華文化的認(rèn)同感。同時(shí),加強(qiáng)國際法治和人權(quán)理念,通過與歐洲、亞洲等國家地區(qū)的開放交流,互學(xué)互鑒地吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。這種國際交流和合作既增進(jìn)了國際友誼,亦向外展示了落實(shí)人權(quán)的卓越成效。

五、依法治疆必須保障基本人權(quán)和文化權(quán)。

民族地區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本上一定是保障少數(shù)民族群眾的基本人權(quán)和文化權(quán)利。政府應(yīng)當(dāng)積極保護(hù)少數(shù)民族的傳統(tǒng)文化,同時(shí)讓他們都享有現(xiàn)代文化的機(jī)遇。針對(duì)地區(qū)普遍性貧困問題,政府對(duì)于重點(diǎn)地區(qū)和少數(shù)民族家庭進(jìn)行針對(duì)性扶助和資助。我們深信,依法治疆實(shí)踐的勝利,不僅有助于治理少數(shù)民族地區(qū),更能為社會(huì)治理提供參考。治理之本始終都在于更好保障所有人民的合法權(quán)益。為此,若有異常情況,政府也需要保持開放心態(tài),積極聽取各方意見和建議,通過反饋機(jī)制及時(shí)糾正問題,以更好地切實(shí)保障各族群眾的權(quán)益。

在中國依法治疆的實(shí)踐過程中,我們深刻認(rèn)識(shí)到,民族自治區(qū)通過強(qiáng)有力的法律體系的支撐和人民群眾自治的良好表現(xiàn),成功地實(shí)現(xiàn)了地區(qū)的治理和穩(wěn)定發(fā)展。在少數(shù)民族地區(qū)居住的人民上下一心,以高度的認(rèn)同感和責(zé)任感,齊心協(xié)力共推依法治疆的實(shí)踐活動(dòng),為保障少數(shù)民宗擁有尊嚴(yán)、平等、自由和完整的內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)安全提供了深刻的示范和借鑒。

法治教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十八

教育活動(dòng)的實(shí)踐是學(xué)習(xí)者在課堂之外通過實(shí)際行動(dòng)和體驗(yàn)來獲得知識(shí)和技能的過程。在這個(gè)過程中,學(xué)習(xí)者能夠?qū)λ鶎W(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固和應(yīng)用,培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)際能力。在我參與教育活動(dòng)實(shí)踐的過程中,我深刻體會(huì)到了它的重要性和價(jià)值。以下是我從教育活動(dòng)實(shí)踐中所獲得的心得體會(huì)。

首先,教育活動(dòng)實(shí)踐讓我真實(shí)地感受到了學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣和成就感。在課堂中,我們只是接觸到了知識(shí)的一部分,而參與實(shí)踐活動(dòng)可以讓我們更加全面地了解知識(shí),并且能夠動(dòng)手實(shí)踐和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。在我參與的一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中,我親自操作實(shí)驗(yàn)儀器,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并進(jìn)行記錄和分析。通過實(shí)際操作的方式,我不僅更深入地理解了科學(xué)原理,而且還獲得了解決問題的能力和信心。這種樂于動(dòng)手實(shí)踐和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的體驗(yàn)讓我更加喜歡學(xué)習(xí),并且激發(fā)了我進(jìn)一步探索知識(shí)的熱情。

其次,教育活動(dòng)實(shí)踐培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在許多教育活動(dòng)中,我們需要和其他組員一起合作完成任務(wù)。這要求我們相互協(xié)助、共同努力,并且能夠有效地溝通和協(xié)調(diào)。在我參與的一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我們需要在一個(gè)限定的時(shí)間內(nèi)完成一項(xiàng)社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目。在這個(gè)過程中,我們充分發(fā)揮各自的潛力和專長,密切配合,最終成功完成了任務(wù)。通過團(tuán)隊(duì)合作,我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見,分工合作,取得了更好的成果。這種能夠與他人合作的能力對(duì)于我未來的學(xué)習(xí)和工作都非常重要。

第三,教育活動(dòng)實(shí)踐增強(qiáng)了我的自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。在實(shí)踐活動(dòng)中,我們往往需要主動(dòng)調(diào)研、整理資料,然后獨(dú)立思考和解決問題。在一個(gè)歷史研究活動(dòng)中,我們需要根據(jù)題目自主選擇相關(guān)資料,進(jìn)行調(diào)查和研究,最后撰寫一篇完整的報(bào)告。通過這個(gè)過程,我不僅學(xué)會(huì)了查閱資料和整理資料的技巧,而且也培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問題的能力。這種能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)和解決問題的自主學(xué)習(xí)能力,對(duì)于我們未來的成長和發(fā)展都非常重要。

第四,教育活動(dòng)實(shí)踐讓我更好地理解了實(shí)際生活和社會(huì)。在實(shí)踐活動(dòng)中,我們常常需要去實(shí)地考察,探究真實(shí)的問題和現(xiàn)象。通過親眼目睹和身臨其境的經(jīng)歷,我們能夠更加深刻地理解和體會(huì)生活的各個(gè)方面。在我參與的一個(gè)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中,我走進(jìn)一個(gè)污染嚴(yán)重的工業(yè)區(qū),親自見證了環(huán)境污染對(duì)社會(huì)和個(gè)人的影響。這種實(shí)地考察的經(jīng)歷讓我更加關(guān)注環(huán)境問題,激發(fā)了我投身環(huán)境保護(hù)事業(yè)的動(dòng)力。通過實(shí)踐活動(dòng),我們能夠更加細(xì)致地觀察和感知社會(huì),從而更好地融入和貢獻(xiàn)社會(huì)。

最后,教育活動(dòng)實(shí)踐讓我形成了勤奮、刻苦和堅(jiān)持的品質(zhì)。在實(shí)踐活動(dòng)中,我們常常需要付出較大的努力和時(shí)間去完成任務(wù)。這要求我們具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅(jiān)持不懈的毅力。在我參與的一個(gè)夏令營活動(dòng)中,我們每天早起、晚休,不斷進(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。盡管遇到了困難和挑戰(zhàn),但我們憑借堅(jiān)持不懈的努力和毅力,最終取得了顯著的成績(jī)和進(jìn)步。通過實(shí)踐活動(dòng),我懂得了勤奮、刻苦和堅(jiān)持的重要性,并將這些品質(zhì)應(yīng)用到我的學(xué)習(xí)和生活中。

總結(jié)起來,在教育活動(dòng)實(shí)踐中,我不僅深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣和成就感,而且培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作、溝通、自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力,更好地理解了實(shí)際生活和社會(huì),并形成了勤奮、刻苦和堅(jiān)持的品質(zhì)。這些經(jīng)歷和體會(huì)將成為我未來學(xué)習(xí)和成長的寶貴財(cái)富。教育活動(dòng)實(shí)踐是我們獨(dú)立思考和實(shí)踐的舞臺(tái),我希望通過更多的實(shí)踐,在實(shí)踐中不斷成長和進(jìn)步,為社會(huì)和自己做出更多的貢獻(xiàn)。

法治教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇十九

在今年12月4日全國法制宣傳日活動(dòng)中,我村高度重視,加強(qiáng)了對(duì)“12.4”法制宣傳日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo),按照根據(jù)上級(jí)《關(guān)于開展“12.4”全國法制宣傳活動(dòng)的通知》的安排部署和要求,做到早計(jì)劃、早組織、早部署、早安排,各小組、東門完小組織開展了一系列豐富多彩、富有成效的法制宣傳教育活動(dòng),收到了明顯成效。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。

在“12.4”法制宣傳日來臨之前,根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府制訂的《沙市鎮(zhèn)開展“12.4”法制宣傳日活動(dòng)工作方案》,東門村支村兩委專題召開了“12.4”法制宣傳日活動(dòng)會(huì)議,就“12.4”法制宣傳日活動(dòng)作了具體安排。

二、開展了形式多樣的宣傳活動(dòng)。

1、12月4日,支村兩委邀請(qǐng)了鎮(zhèn)司法所所長羅宗武來東門村村委會(huì)開展法律咨詢和法律服務(wù)活動(dòng),共解答各類咨詢100余人次。

2、組織普法志愿者書寫張貼標(biāo)語50多條,散發(fā)傳單200余份。

3、利用遠(yuǎn)教平臺(tái)組織村民進(jìn)行法制教育視頻觀看,并結(jié)合當(dāng)前農(nóng)村工作特點(diǎn),大力宣傳《憲法》、《治安管理處罰法》、《農(nóng)村土地承包法》等法律法規(guī),發(fā)放宣傳手冊(cè)500多份。

5、在東門完小4個(gè)班級(jí)里開展了“青少年法律知識(shí)競(jìng)賽”學(xué)法活動(dòng)。

三、圍繞主題,開展法律“六進(jìn)”活動(dòng)。

在今年的“12.4”法制宣傳日活動(dòng)期間,我村緊密圍繞“弘揚(yáng)法治精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展”這一活動(dòng)主題,開展法進(jìn)農(nóng)戶,法進(jìn)學(xué)校,法進(jìn)企業(yè),創(chuàng)造普法氛圍,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供法律支持,收到了很好的宣傳效果。

通過這次宣傳教育,全村村民的法律意識(shí)和法制觀念普遍增強(qiáng)。村民事糾紛明顯減少,展現(xiàn)一幅人人安居樂業(yè),生活安康,努力發(fā)展生產(chǎn)的繁榮景象。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。

我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視“12.4”法制宣傳日工作,為做好各項(xiàng)宣傳工作,根據(jù)上級(jí)文件精神要求,及時(shí)召開了黨政領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,研究活動(dòng)方案,并結(jié)合全轄區(qū)農(nóng)村和社區(qū)的特點(diǎn),制定下發(fā)了中共臨溪鎮(zhèn)委員會(huì)《關(guān)于開展_“12.4”國家憲法日及全國法制宣傳日系列活動(dòng)通知》(臨委綜發(fā)_68號(hào)),對(duì)全鎮(zhèn)“12.4”國家憲法日及全國法制宣傳日系列活動(dòng)提出了具體安排意見,明確了宣傳教育活動(dòng)的時(shí)間安排、具體內(nèi)容,對(duì)宣傳教育活動(dòng)的具體落實(shí),進(jìn)行了周密布置,細(xì)致的安排。并要求社區(qū)、各村(居)委會(huì)普法教育依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及各部門、各單位,把“12.4”法制宣傳教育工作做為近期的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,積極爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的重視、支持,形成宣傳合力,增強(qiáng)宣傳力度,擴(kuò)大宣傳教育的影響面。鎮(zhèn)黨委、政府專題召開了“12.4”法制宣傳日活動(dòng)會(huì)議,就“12.4”法制宣傳日活動(dòng)作了具體安排。

二、抓住重點(diǎn),突出主題。

本次法制宣傳教育活動(dòng)的主題是“弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治中國”,要求深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神,高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義法治道路,大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系,弘揚(yáng)憲法精神,弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神,增強(qiáng)全民法治觀念,為推動(dòng)岳池科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展,營造良好的法治環(huán)境。

三、形式多樣、廣泛宣傳,營造良好的宣傳氛圍。

為切實(shí)開展好“12.4”全國法制宣傳日的宣傳活動(dòng),使宣傳活動(dòng)深入實(shí)際,我鎮(zhèn)緊緊圍繞“大力弘揚(yáng)法治精神,共筑偉大中國夢(mèng)”的法制宣傳主題,由鎮(zhèn)依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭,從11月中旬——12月中旬先后組織了多次大型法制宣傳教育活動(dòng)。

1、12月2日,由分管政法領(lǐng)導(dǎo)組織綜治、司法、派出所、村建、土地、計(jì)生、林業(yè)等部門在場(chǎng)鎮(zhèn)設(shè)立“12·4”全國法制宣傳日活動(dòng)法律服務(wù)咨詢臺(tái),開展法律咨詢和法律服務(wù)活動(dòng),共解答各類咨詢200人次。通過展示宣傳展板、發(fā)放法律援助宣傳手冊(cè)、法律援助服務(wù)聯(lián)系卡,有效的提高了廣大群眾法律意識(shí).街道除了設(shè)立了法律服務(wù)咨詢臺(tái),還深入法律援助服務(wù)對(duì)象家中,通過組織法律服務(wù)志愿者向兩村一居80余名殘疾人、低保戶、青少年發(fā)放法律援助聯(lián)系卡、法律援助維權(quán)手冊(cè),將法律溫暖送到弱勢(shì)群體中。

2、鎮(zhèn)綜治辦于12月6日上午組織駐鎮(zhèn)(鎮(zhèn)屬)單位負(fù)責(zé)人、鎮(zhèn)人大代表開展法治座談會(huì)。

3、組織安辦、衛(wèi)生院、畜牧站、信用社、派出所于12月7日—8日對(duì)村、企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校開展“法治講堂”活動(dòng),利用典型案例開展法制宣傳教育,以案說法、以案釋法,增強(qiáng)了法制宣傳教育的說服力。全鎮(zhèn)共書寫張貼標(biāo)語200條,散發(fā)傳單余份。各村(居)結(jié)合每年當(dāng)前工作向群眾發(fā)送“禁毒工作、法律援助、計(jì)劃生育、勞動(dòng)法”等有關(guān)宣傳資料2000余份。同時(shí),贈(zèng)送法律圖書資料,豐富充實(shí)村、社區(qū)法律圖書室,開展法律咨詢和法律服務(wù)活動(dòng),在服務(wù)群眾、方便群眾中融入法制宣傳教育。

4、12月3日在臨溪小學(xué)開展了“憲法進(jìn)課堂”活動(dòng),組織法制副校長、法制輔導(dǎo)員、法制宣傳志愿者等為在校學(xué)生講了一堂生動(dòng)的憲法課。

5、12月5日舉辦年度普法考試或法律知識(shí)競(jìng)賽,組織各村(社區(qū))各部門全體干部職工,以閉卷方式,認(rèn)真作答岳池縣《“六五”普法考試》試卷。

6、開展廉政法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)。鎮(zhèn)黨委組織機(jī)關(guān)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中華人民共和國行政監(jiān)察法》等廉政法律法規(guī)及閱讀《高墻內(nèi)的懺悔》等廉政警示讀物。

7、各村充分利用好村廣播室,轉(zhuǎn)播好縣廣播電視局與縣法建辦創(chuàng)辦的《岳池法治講座》廣播電視欄目。

8、鎮(zhèn)普法辦12月4日向機(jī)關(guān)、村居、單位、部門干部發(fā)一條法制宣傳手機(jī)短信。

四、圍繞主題,開展法律“七進(jìn)”活動(dòng)。

在今年的“12.4”法制宣傳日活動(dòng)期間,我鎮(zhèn)緊密圍繞“大力弘揚(yáng)法治精神,共筑偉大中國夢(mèng)”這一活動(dòng)主題,開展法律進(jìn)鄉(xiāng)村,法律進(jìn)學(xué)校,法律進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng),創(chuàng)造普法氛圍,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供法律支持,收到了較好的宣傳效果。

總之,通過“12.4”法制宣傳日一系列的宣傳活動(dòng),進(jìn)一步提高了全鎮(zhèn)廣大黨員、干部、群眾、職工、中小學(xué)生的法律意識(shí)和法治觀念,為促進(jìn)全鎮(zhèn)社會(huì)法治化管理,推進(jìn)依法治國方略的實(shí)施和構(gòu)建和諧臨溪營造了良好的社會(huì)環(huán)境和法治氛圍。

法治教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇二十

中共中央政治局、中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx1月5日上午在京主持召開中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組第七次會(huì)議,學(xué)習(xí)貫徹重要指示精神,研究部署第一批教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)工作和第二批教育實(shí)踐活動(dòng)準(zhǔn)備工作,并強(qiáng)調(diào)開展教育實(shí)踐活動(dòng)、抓作風(fēng)改作風(fēng),目的是更好地推進(jìn)改革發(fā)展。

通過學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到在全黨深入黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,解決在作風(fēng)方面,特別是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”方面存在的突出問題,是我們黨在新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策,是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署,是我們黨在新的歷史條件下準(zhǔn)確把握國際國內(nèi)形勢(shì),妥善應(yīng)對(duì)考驗(yàn)、化解風(fēng)險(xiǎn),運(yùn)用馬克思主義建黨學(xué)說,推進(jìn)中國特色社會(huì)主義建設(shè)的重大舉措,對(duì)進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,促進(jìn)黨員干部做到求真務(wù)實(shí)、清正廉潔,具有極其重要的作用。對(duì)保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位,全面建成小康社會(huì)具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

通過學(xué)習(xí),我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到“從群眾中來,到群眾中去”走群眾路線,是做好群眾工作的根基,想群眾之所想、急群眾之所急、做群眾之所需,就能得到人民群眾的認(rèn)可和支持,只有堅(jiān)持走群眾路線,深入了解基層民意,才能有效做好群眾工作,才能得到群眾的擁護(hù)。堅(jiān)持“從群眾中來,到群眾中去”走群眾路線,是做好群眾工作的根基,想群眾之所想、急群眾之所急、做群眾之所需,就能得到人民群眾的認(rèn)可和支持,只有堅(jiān)持走群眾路線,深入了解基層民意,才能有效做好群眾工作,才能得到群眾的擁護(hù)。

通過學(xué)習(xí),我進(jìn)一步明確了要在教育實(shí)踐活動(dòng)中真正取得教育效果,必須突出服務(wù)群眾,增強(qiáng)直接服務(wù)群眾的本領(lǐng),提升服務(wù)水平,確保服務(wù)到位,必須將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)全過程,堅(jiān)持聚焦“四風(fēng)”貫穿始終。要認(rèn)真對(duì)照黨章,對(duì)照廉政準(zhǔn)則,對(duì)照群眾期盼,對(duì)照先進(jìn)典型,查找宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距;以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng),深入剖析出現(xiàn)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的原因,堅(jiān)持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,既要解決實(shí)際問題,更要解決思想問題。

群眾路線是我們黨的根本路線,也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程,是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長期執(zhí)政的歷程,是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨,并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中,貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中,我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護(hù)。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展、物質(zhì)財(cái)富的豐富、辦公條件的改善、執(zhí)政環(huán)境的優(yōu)化,現(xiàn)在工作中也存在著一些不好的現(xiàn)象:有的黨員干部發(fā)生角色錯(cuò)位,由“公仆”變?yōu)椤爸魅恕?,自認(rèn)為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾,從根本上脫離了群眾。這些現(xiàn)象僅存于黨內(nèi)少數(shù)成員身上,但這些行為,損害了黨的形象,敗壞了黨的聲譽(yù),腐蝕了黨的肌體,玷污了黨的純潔,傷害了人民的感情,降低了人民對(duì)黨的信任度,削弱了黨同人民群眾的血肉關(guān)系。在發(fā)展與改革面臨拐點(diǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻,中央看到了問題的所在,及時(shí)啟動(dòng)自我教育、自我凈化、自我校正程序,果斷部署在全黨開展“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”,十分及時(shí)、相當(dāng)關(guān)鍵,并對(duì)總結(jié)第一批教育實(shí)踐活動(dòng)工作、部署第二批教育實(shí)踐活動(dòng)準(zhǔn)備工作,體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識(shí)。

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