通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和分析問題的根源，尋找解決問題的方法和策略。寫作是一種表達思想的方式，它可以讓我們更深入地思考問題。希望這些總結(jié)范文能給大家提供一些思路和啟示。
未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一
成功的人生需要正確規(guī)劃，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁哪里卻很重要。
一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計，必須是在充分且正確地認識自身的條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行。對自我及環(huán)境的了解越透徹，越能做好職業(yè)生涯設(shè)計。你需要審視自己、認識自己、了解自己、并做自我評估。自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準(zhǔn)以及社會中的自我等內(nèi)容。
詳細估量內(nèi)外環(huán)境的優(yōu)勢與限制設(shè)計出自己的合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向，通過對自己以往的經(jīng)歷及經(jīng)驗的分析，找出自己的專業(yè)特長與興趣點，這是職業(yè)設(shè)計的第一步。
如果你不知道你要到哪兒去，那通常你哪兒也去不了。每個人眼前都有一個目標(biāo)。這個目標(biāo)至少在你本人看來是偉大的。沒有切實可行的目標(biāo)作驅(qū)動力，人們是很容易對現(xiàn)狀妥協(xié)的。制定自己的職業(yè)目標(biāo)并沒有想象的那么難，只要考慮一下你希望在多少年之內(nèi)達到什么目標(biāo)，然后一步一步往回算就可以了。目標(biāo)的設(shè)定要以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。通常目標(biāo)分短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)。
確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，有效的生涯設(shè)計需要切實可行的目標(biāo)，以便排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標(biāo)的實現(xiàn)。
正如一場戰(zhàn)役、一場足球比賽都需要確定作戰(zhàn)方案一樣，有效的生涯設(shè)計也需要有確實能夠執(zhí)行的生涯策略方案，這些具體的且可行性較強的行動方案會幫助你一步一步走向成功，實現(xiàn)目標(biāo)。
通常職業(yè)生涯方向的選擇需要考慮以下三個問題：
我想往哪方面發(fā)展?
我能往哪方面發(fā)展?
我可以往哪方面發(fā)展?
如果你現(xiàn)在是一個財務(wù)人員，但你的5年、10年或20年個人職業(yè)規(guī)劃是希望成為一個理財規(guī)劃師。那么，你應(yīng)該問自己下列幾個問題：
我需要哪些特別的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)才能使我夠資格做一名理財規(guī)劃師?
為使自己發(fā)展路上順暢坦蕩，需要排除的內(nèi)部和外部障礙有哪些?
我目前的上司在這方面能給我?guī)椭鷨?我周圍的人在這方面能給我?guī)椭鷨?
目前的公司對我最終成為理財規(guī)劃師的可能性有多大?是否比在其他公司機會更大?
作為理財規(guī)劃師這個職位的經(jīng)驗水平和年齡層次是怎樣的?我是否符合這個范圍?
開始行動行動。這是所有生涯設(shè)計中最艱難的一個步驟，因為行動就意味著你要停止夢想而切實地開始行動。如果動機不轉(zhuǎn)換成行動，動機終歸是動機，目標(biāo)也只能停留在夢想階段。
職業(yè)規(guī)劃成功的案例都是在有明確的職業(yè)目標(biāo)后，在求職過程中不斷與那個目標(biāo)看齊。當(dāng)然，并不是每一個人都具有遠見，定下自己的目標(biāo)，并有計劃地不斷朝這個方向努力的，但這一點對職業(yè)發(fā)展起著致關(guān)重要的作用。
立即行動，無論你是處于大學(xué)畢業(yè)剛剛踏上職業(yè)路途的年輕人，還是40歲左右并且正陷在一份你不喜歡的工作之中的中年人，現(xiàn)在都是你進行職業(yè)規(guī)劃的好時機。只要你還沒有到安享晚年的地步，任何時候開始你的職業(yè)規(guī)劃都不為晚。
計劃不如變化快計劃不如變化快。影響你職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多，有的變化因素是可以預(yù)測的，而有的變化因素難以預(yù)測。要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估、修正生涯目標(biāo)、生涯策略、方案是否恰當(dāng)，以能適應(yīng)環(huán)境的改變，同時可以作為下輪生涯設(shè)計的參考依據(jù)。
成功的職業(yè)生涯設(shè)計需要時時審視內(nèi)外環(huán)境的變化，并且調(diào)整自己的前進步伐。目標(biāo)的存在只是為你的前進指示一個方向。而你是它的創(chuàng)造者，你可以在不同時間不同環(huán)境下更改它，讓它更符合你的理想。
未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二
既然職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展是不可回避的問題，那么銀行的員工們總會提前去考慮自身的職業(yè)計劃，有些人會在剛?cè)肼殘鼍鸵?guī)劃好了十年乃至二十以后的職業(yè)人生，有些人可能只會規(guī)劃最近一到三年的職業(yè)計劃，有些人…。
職業(yè)角色轉(zhuǎn)換的決定在職業(yè)生涯中隨時都可以做出，有時候也必須做出。
而且這個決定越快，越實際、越正確，職業(yè)生涯發(fā)展就越順利。
當(dāng)改變職業(yè)角色的機會來臨的時候，或者說當(dāng)通過自己的努力打開了職業(yè)角色轉(zhuǎn)換之門的時候，作為底層行員(或柜員)的你如何才能更好地把握住，才是最能考驗一個優(yōu)秀員工能力的事情。
因此，每一個職業(yè)生涯的決定都需要行員們慎重考慮，積極對待。
只不過，若有可能的話，做出職業(yè)轉(zhuǎn)換的決定之前最好能夠仔細地對自己目前所處的狀況、未來發(fā)展的目標(biāo)做一次詳細的評估。
具體來說，在做職業(yè)決定前要對自己職業(yè)生涯發(fā)展的可能性、有效性、戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)方案等進行具體、深入、細致的論證和評價，以求確定一個在總體安排上合理、方法上合適、經(jīng)濟上合算的優(yōu)化方案，選擇在發(fā)展過程中進、緩、退的有利時機，確保自己的職業(yè)生涯發(fā)展取得預(yù)期的效果。
當(dāng)然，職業(yè)生涯的決定不是即興而為，而應(yīng)該是在看透自己、看清環(huán)境、看準(zhǔn)機會之后做出的，任何盲目的決定都不利于個人職業(yè)生涯的發(fā)展，個人職業(yè)生涯的決定是個連續(xù)的過程，要在職業(yè)生涯發(fā)展過程中不斷地分析總結(jié)后分段決定，根據(jù)不同環(huán)境、不同條件、不同職業(yè)階段、不同發(fā)展需要漸次推進。
案例對比：讓自己掌握主動，對職業(yè)發(fā)展更有利
某行有一位老員工，一開始進入銀行的時候，擔(dān)任的是柜員的工作，勤勞辛苦，工作始終如一，十幾年在同一個崗位上工作，絲毫沒有了工作熱情。
對于這個柜員來說，她并不是業(yè)務(wù)不精，也不是不想離開柜臺，而是因為領(lǐng)導(dǎo)一直沒有讓她從柜面的崗位上出來，因而她對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃完全聽命于領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)讓她干什么她就干什么工作，沒有主動和積極尋求通往另一扇門的機會，也缺乏工作的熱情。
因此，領(lǐng)導(dǎo)并沒有給她更多的機會，而她也未爭取換崗和晉升的機會，就這樣一直在柜員的崗位上工作了十幾年了，未來她的職業(yè)生涯還可能會一直處在柜臺的工作。
另外一位銀行的新員工則不同，從一加入該銀行以后，便積極努力表現(xiàn)，發(fā)揮自己喜愛與人溝通交流的優(yōu)勢，和新老同事的關(guān)系處理的非常融洽，尤其是在柜員的崗位上工作非常賣力，而且為人處世和營銷服務(wù)都很有技巧，很受領(lǐng)導(dǎo)和同事的喜愛。
兩年工作之后，該員工和領(lǐng)導(dǎo)都有意向希望能轉(zhuǎn)崗理財經(jīng)理，于是，不久之后從柜臺出來，走向理財崗位，專注服務(wù)和營銷客戶，并經(jīng)常帶領(lǐng)新員工營銷，經(jīng)營團隊;三年之后，通過她自己的努力晉升成為網(wǎng)點副經(jīng)理，此后的職業(yè)之路越來越好。
在上面兩個案例中，老員工沒有充分認識自己，沒有找到及發(fā)揮自己的優(yōu)勢，也沒有看清楚銀行崗位的競爭環(huán)境，更加沒有把握住改善職業(yè)生涯發(fā)展方向的機會，所以才會出現(xiàn)與另一位新員工迥然不同的職業(yè)發(fā)展之路。
因此，她們的案例值得每一個從柜員崗位開始工作的銀行職員們反思，如何才能讓自己在工作中更加受到重視，如何才能規(guī)劃好自己的職業(yè)之路。
通過反思，銀行基層柜員們在實際工作中務(wù)必要認清自己所處的環(huán)境、認清自己的能力，更加要學(xué)會善于看準(zhǔn)機遇，實現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展的突破。
做好了這些，柜員們的職涯之路才會更加清晰。
看透自己
基層行員(包括柜員)在做出職業(yè)生涯決定時首先要看透自己，對自己的素質(zhì)和能力有一個基本的了解和把握，對自己的素質(zhì)和能力來確定自己的未來發(fā)展。
對自己看得越透，越容易確定自己向哪兒走，越容易知道自己能走多遠。
看透自己才能更好地憑借自己的素質(zhì)和能力在銀行職場上拼爭，才能不遺余力，又不做非分之想，實現(xiàn)自己職業(yè)生涯發(fā)展與個人生涯的平衡，享受自己為職業(yè)生涯發(fā)展付出的過程和所取得的成果。
同時，看透自己的目標(biāo)是要自己做自己的主宰。
很多柜面人員都認為，通常一個基層員工的職業(yè)生涯發(fā)展?fàn)顩r是由組織和領(lǐng)導(dǎo)決定的，工作崗位、職務(wù)責(zé)任等都是領(lǐng)導(dǎo)給的，表現(xiàn)出個人在職場中無能為力的情緒，從而對自己缺乏信心，這在職業(yè)生涯發(fā)展中是不可取的。
一個人一旦看透了自己，知道自己能做什么，有多大的潛力，能發(fā)揮到什么程度，自己就能主宰自己的未來，自己就能給自己的一生做出一個合理的安排。
因為只有自己才是是職業(yè)生涯發(fā)展的內(nèi)因，組織、領(lǐng)導(dǎo)等環(huán)境條件只是外因。
所以只有自己本身過得硬，組織和領(lǐng)導(dǎo)就能給你創(chuàng)造適宜于個人發(fā)展的環(huán)境條件，從這個意義上講說，自己就是自己職業(yè)生涯發(fā)展的真正主宰。
現(xiàn)在都講定位，只有看透自己才能給自己一個準(zhǔn)確的定位。
有些人的職業(yè)生涯發(fā)展不盡如人意，很重要的原因就是自己的定位不夠準(zhǔn)確，自己能干的事沒有去干，自己干不了的事卻勉強從事，耽誤了自己的時間和精力，影響了自己的職業(yè)生涯發(fā)展的進程。
看透自己才容易實現(xiàn)個人素質(zhì)能力與崗位任務(wù)的匹配，適應(yīng)自己職業(yè)生涯發(fā)展的需要。
在實際生活和工作中，人們?nèi)菀赘吖雷约?，?dǎo)致自己的素質(zhì)能力與自己的發(fā)展任務(wù)不匹配，最后還可能埋怨組織和領(lǐng)導(dǎo)對自己不重視。
看透自己，就是真正確認自己的素質(zhì)能力與職業(yè)責(zé)任是否相互匹配，真心實意地去彌補自己素質(zhì)能力上的不足，靠自己的內(nèi)在素質(zhì)去推動自己的職業(yè)生涯的發(fā)展。
看清環(huán)境
經(jīng)濟社會以及政策環(huán)境對銀行的影響非常大，一個銀行柜員所受到的職業(yè)環(huán)境影響就更大。
環(huán)境的支持度越大，職業(yè)生涯發(fā)展才會越好。
準(zhǔn)確了解外在環(huán)境能允許自己干什么，自己的職業(yè)生涯活動是否與外在環(huán)境相融合，當(dāng)外在環(huán)境不適合自己現(xiàn)在發(fā)展時應(yīng)該做什么樣的調(diào)整，以保持職業(yè)生涯發(fā)展?fàn)顟B(tài)與外在環(huán)境盡可能統(tǒng)一。
除了外在大方向的經(jīng)濟政策、社會環(huán)境因素以外，還涉及管理因素、崗位因素、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格因素、家庭因素等等。
所以，職業(yè)生涯不僅僅是個人問題，同時也是銀行網(wǎng)點的發(fā)展問題。
如何面對這些問題，并重視它，利用它，改變它，才能更好地為自己的職業(yè)生涯發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，推動自己的職業(yè)生涯順利發(fā)展。
在職業(yè)生涯發(fā)展中，有許多不由自主或是不得已的事情讓你左右為難，環(huán)境成為重要的約束條件。
這就是說，職業(yè)生涯的決定不可能單單從主觀出發(fā)就能解決問題，還必須充分顧及與自己職業(yè)生涯發(fā)展相關(guān)的各項約束條件。
只有職業(yè)生涯決定不與客觀環(huán)境產(chǎn)生大的沖突，把約束條件變?yōu)檫m宜條件，讓客觀環(huán)境朝著有利于自己職業(yè)生涯發(fā)展的方向改變，這樣的職業(yè)生涯決定才是可行的，才能把職業(yè)生涯發(fā)展的想法變?yōu)楝F(xiàn)實。
如互聯(lián)網(wǎng)金融的快速發(fā)展，給銀行的金融服務(wù)帶來了挑戰(zhàn)，對于基層柜員來說，如能更多地了解互聯(lián)網(wǎng)金融方面的知識，那么在領(lǐng)導(dǎo)方面也能有更多地話題，在向客戶的產(chǎn)品推薦方面也能更加了解互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品和銀行產(chǎn)品的差異，也會在領(lǐng)導(dǎo)和同事面前展現(xiàn)更多的能力，打下良好的印象。
所以，在職業(yè)生涯發(fā)展中，職業(yè)生涯環(huán)境利用的越好越充分，對職業(yè)生涯的發(fā)展越有利。
此外，在日常工作中，人際關(guān)系也是職業(yè)生涯環(huán)境中的重要一環(huán)。
首先最好是能了解上司和上司的領(lǐng)導(dǎo)的基本情況，如了解領(lǐng)導(dǎo)們的工作經(jīng)歷、職業(yè)升遷過程、在銀行內(nèi)的重要貢獻等等，這些不僅能幫自己了解人際關(guān)系背后的東西，也能發(fā)現(xiàn)一些職業(yè)升遷的素質(zhì)和個人能力，并且還能為深入這些人際網(wǎng)絡(luò)中打下基礎(chǔ)。
其次，最好能了解一個單位中核心人物的人脈關(guān)系，以期在日后的職業(yè)生涯發(fā)展中創(chuàng)造良好的人際環(huán)境。
最后，盡可能地了解自己的上司和周圍同事的人格特點，與他們建立和發(fā)展良好的關(guān)系。
看準(zhǔn)機會
職業(yè)生涯管理是否能解決個人職業(yè)生涯發(fā)展問題，關(guān)鍵是能否看準(zhǔn)發(fā)展的機會。
職業(yè)生涯發(fā)展之路是不是有更多的機會適合自己的發(fā)展，看準(zhǔn)機會、找到機會、及時利用機會，便成為職業(yè)生涯決定的重要一環(huán)。
看到和找到機會才是是整個職業(yè)生涯發(fā)展過程中的連續(xù)工作，機會找準(zhǔn)，找的合適就會成為自己職業(yè)生涯發(fā)展的跳板，收到事半功倍的效果。
很多時候，職業(yè)發(fā)展機會常常比較隨機，很多時候會在苦苦尋找的它業(yè)不出現(xiàn)，卻常?？吹狡渌丝偸悄苡泻玫臋C會。
其實機會經(jīng)常隱藏在繁復(fù)的事物背后，它更偏向那些有韌性的人，忙亂而粗糙的人是難以得到機會偏愛的。
最好的辦法就是做某一專業(yè)的行家里手，把手上的事情做得精確到位，機會就隱藏在這種精確和到位的背后。
自己的專業(yè)水平達到什么程度，職業(yè)生涯發(fā)展的機會就會在不同的時間里或快或慢地走近。
只要對自己的專業(yè)了解的越透徹，業(yè)務(wù)能力就越強，就越容易解決更多的專業(yè)和工作中的問題，就會有更多的人與自己共同分享精確到位的專業(yè)能力給大家?guī)淼暮锰?，就會得到大家的認可，對自己職業(yè)生涯發(fā)展有舉足輕重影響的人就會注意到自己，機會就會主動找上門來，甚至有時想推都推不掉。
總之，基層柜員如果能夠看透自己、看請環(huán)境、看準(zhǔn)時機，在做職業(yè)決定的時候就會更容易，更主動;而越是看得透、看得清、看得準(zhǔn)，決定就會越正確，越具可行性。
近年來銀行管理學(xué)的學(xué)科發(fā)展日新月異，新的`管理手段和管理技術(shù)層出不窮。
剛剛閱讀完《金融道》，描述的是廣東發(fā)展銀行杭州分行從只有一個光桿司令的 弱勢銀行 到致力發(fā)展為浙江第一金融品牌的崛起史。
杭州廣發(fā)在短短十年間取得驕人成績的事實印證了這樣一句話： 金融之道，常常在金融之外。
這本書給我的觸動很大，它告訴我想要做在金融業(yè)做出一番成績，單靠過強的專業(yè)知識是遠遠不夠的。
我們不僅要具備全面的金融知識，較強的分析與綜合能力、高超的溝通技巧與應(yīng)變能力、專業(yè)的服務(wù)意識、堅忍不拔的拼搏精神等等也都是不可或缺的。
彭老師課堂上講過的銀行客戶經(jīng)理為客戶母親千方百計買來所需中藥還熬好后在送到客戶家里，也是暗含此理吧。
談到職業(yè)規(guī)劃，我的職業(yè)理想是一名理財師，并且希望終有一天能有一個自己的理財師事務(wù)所，專門為客戶做規(guī)劃，就像今天遍布各地的律師事務(wù)所那樣。
在畢業(yè)前考取證券從業(yè)資格證等基本證書，提高自己的外語能力，夯實自己的專業(yè)基礎(chǔ)。
畢業(yè)后三年內(nèi)在金融業(yè)(首選是銀行私人銀行部門)打下基礎(chǔ)，爭取三至五年拿下cfp等相關(guān)含金量高的證書。
我知道要成為一個真正的理財師并非拿到一個證書就可以，而是要看他為客戶能夠創(chuàng)造多大價值。
如果只有證書，不能得到客戶的認可，那么證書將毫無意義。
但是我更愿意將其證書的取得看成是事業(yè)的發(fā)展的分水嶺。
人說 三十而立 ，我想那時應(yīng)該正是我為之奮斗促成事業(yè)騰飛之時。
20xx年，因三家中資商業(yè)銀行 中國銀行、中信銀行、招商銀行，相繼成立私人銀行部，開展私人銀行業(yè)務(wù)，而被銀行業(yè)稱為中國 私人銀行元年 銀行職業(yè)生涯規(guī)劃銀行職業(yè)生涯規(guī)劃。
今年，國內(nèi)的主要商業(yè)銀行，如中國工商銀行、交通銀行等，也陸續(xù)開展了這一業(yè)務(wù)。
可見，私人銀行業(yè)務(wù)將成為中外資金融機構(gòu)競爭的又一個重點。
privatebanking的發(fā)展已有400余年的歷史，它通過客戶經(jīng)理向擁有高額凈資產(chǎn)的私人客戶及其家庭提供以財富管理為核心的、高質(zhì)量、專業(yè)化金融及相關(guān)服務(wù)獲取收入。
由于國內(nèi)銀行業(yè)仍處在轉(zhuǎn)型改革之中，各項操作流程及法律法規(guī)與國際接軌時日不久，精通銀行業(yè)的本土專業(yè)人士的儲備還處在積累階段，外籍銀行專業(yè)人才在本地化中面臨著漫長的磨合期，專業(yè)人才的匱乏是當(dāng)前我國私人銀行業(yè)務(wù)發(fā)展的重要障礙。
近年來隨著中國經(jīng)濟持續(xù)高速增長，居民的私人財富不斷積累，一個穩(wěn)定的高收入富裕人群己經(jīng)形成，我國銀行業(yè)開展私人銀行業(yè)務(wù)己具備一定的市場條件。
2015年爆發(fā)全球金融危機，對我國的金融業(yè)肯定有很大的影響，尤其我們這些看似 生不逢時 的金融學(xué)生。
但是我想這其中一方面對我國金融業(yè)的完善有很大的促進作用，另一方面優(yōu)秀的人才更容易脫穎而出。
首先我要把知識基礎(chǔ)夯實.理財是一個寬口徑的專業(yè)，涉獵知識廣博，不僅要有經(jīng)濟、金融等基本知識，還要了解理財行業(yè)以及收藏、房產(chǎn)等相關(guān)的知識。
特別注意對這些知識和信息的積累，運用聯(lián)系的、發(fā)展的眼光辯證地看待，因為知識膨脹、信息爆炸，某個時間點上正確的信息長期來看也許就是謬誤了。
第二是豐富我的社會經(jīng)驗，學(xué)習(xí)一點心理學(xué)，懂待人接物察言觀色 的方法，學(xué)會挖掘客戶內(nèi)心的真實需求，如何與人溝通。
客戶的真實需求往往和語言表露出來的并不一致，如何識別客戶的真正的風(fēng)險取向，是從書本上學(xué)不來的。
人要樹立正確的職業(yè)理想，首先必須全面地認識自己。
要通過科學(xué)認知的方法和手段，正確全面地認識自己的過去、現(xiàn)在、未來。
我特意做了一份專業(yè)的職業(yè)性格測試，分析表明我的性格屬 教導(dǎo)型 ，愿意幫助別人解決問題、了解自己、并且與他人分享自己的價值觀，比較適宜在咨詢業(yè)或教育界發(fā)展。
報告還指出某些既要求懂技術(shù)，又要有很強的交際、交流能力的復(fù)合型工作是我需要考慮的。
其中重點推薦的崗位就有財務(wù)咨詢顧問。
報告中指出的 不夠堅持 容易松懈 等工作劣勢是我現(xiàn)在就應(yīng)該努力克服的缺點。
俄國的托爾斯泰曾說過 理想是指路的明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，就沒有生活 。
每個人的人生目標(biāo)是通過職業(yè)理想來確立，并最終通過職業(yè)理想來實現(xiàn)。
我的人格屬enfj型(mbti理論)，我有很強的 利他主義 情感，我也非常認同經(jīng)濟學(xué)家茅于軾先生晚年悟出的 享受生活，并且?guī)椭蝗讼硎苌?的人生意義銀行職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃。
我愿意把 享受生活，并且?guī)椭蝗讼硎苌?當(dāng)做我的人生追求
我想 理財師 的職業(yè)就可以幫助我實現(xiàn)這一追求。
目錄 1、序言 2、自我認知
1 序言
根深才能葉茂，志遠才能高飛。
每個人通向成功的路都不一樣，走的路不同，邁的步子不一樣大，感受的喜悅與難過自然就是不同的，所以請珍惜，每個時刻的每一個點滴。
2自我認知
2.1職業(yè)生涯規(guī)劃測評
(1)職業(yè)興趣自我測評：管理型
個性特點：做事情時具有超強能量，高度熱枕，冒險精神，具有關(guān)鍵作用和促進作用。
自由、交友廣泛、精力旺盛、善于表達自己的意見、凡事都有自己的看法。
4、個性特點：做事穩(wěn)妥嚴謹、但缺乏敢做的精神、感情不易外泄、心理活動傾向于內(nèi)部。
(4)職業(yè)價值測評:志愿型
個性特點：這類人富有同情心，看到別人有困難就想要給予他們幫助。
‘送人玫瑰，手留余香’這句話，是我一直非常欣賞的。
2.2自我分析
(一)我的價值觀：我喜歡有條不紊的生活，不喜歡變化過多的事情， 一直認為安安穩(wěn)穩(wěn)就是最大的幸福。
5、我的性格： 比較外向，開朗，幽默,樂觀，有冒險精神，也很率性。
做事有很強的原則性，喜歡交朋友,擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實可靠。
(二)興趣愛好:喜愛欣賞交響樂，癡迷于那種將自己的情感通過樂符表達出來的感覺。
2.3他人評價
3職業(yè)認知 3.1外部環(huán)境分析 (1)家庭環(huán)境分析：
家庭情況：父親母親都在外工作。
經(jīng)濟情況還算可以，父母身體健康，我是家中的獨生女。
家人期盼：
家庭影響：慈祥的父親嚴格的母親，導(dǎo)致我從小便和父親比較親近，好動的性格沒少讓自己吃虧，但還好我的童年因此多了好多歡樂。
(2)學(xué)校環(huán)境分析：
學(xué)校辦學(xué)特色：以學(xué)生為本，以就業(yè)為指導(dǎo)
專業(yè)特色：經(jīng)濟管理系會計學(xué)，市場需求很大，前途光明
就業(yè)情況：我校就業(yè)率較高，企業(yè)對專業(yè)需求空間大。
銀行對此專業(yè)需求大，就業(yè)競爭力較大，要求高，需要努力學(xué)習(xí)，達到較高的水平。
(3)社會環(huán)境分析：
社會發(fā)展：我國經(jīng)濟發(fā)展迅速，政治穩(wěn)定。
國家對人才的需求越來越大，不斷對高校投入經(jīng)費，大學(xué)生越來越多，就業(yè)崗位增長速度慢，大學(xué)生就業(yè)激烈。
就業(yè)形勢：會計學(xué)是熱門的專業(yè)，現(xiàn)有的會計專業(yè)人才很多，但高級注冊會計師及高級人才很少，對這類人才需求量大，其中理財人員需求量較大，但一般會計競爭較為激烈。
3.2目標(biāo)職業(yè)分析
(1)目標(biāo)職業(yè)名稱：銀行柜員
(2)崗位說明：在業(yè)務(wù)權(quán)限內(nèi)受理公司、個人、中間等各項業(yè)務(wù)，處理日?，F(xiàn)金收付業(yè)務(wù)，完成儲蓄、會計、出納的各項業(yè)務(wù)操作，為儲戶提供方便、快捷的服務(wù)。
(3)工作內(nèi)容： 1、從事對外存取款業(yè)務(wù)的辦理 2、完成本柜營業(yè)用有價單證、重要空白憑證、現(xiàn)金等的領(lǐng)繳、登記和保管 3、完成憑證出售，幵收取手續(xù)費、憑證費、郵電費 4、實施現(xiàn)金支票開支范圍和審批報帳制度 5、從事各項收支活動的記錄工作，堅持日碰庫制度，做到帳款相符、日清月結(jié) 6、從事人民幣票據(jù)的清算工作以及結(jié)算部門的票據(jù)傳遞工作 7、完成現(xiàn)金收付以及殘損票幣的兌換 (4)任職資格： 2年及以上銀行工作經(jīng)驗 大專及以上學(xué)歷 ，本崗位要求身體健康，精力充沛。
具有較強的親和力和溝通協(xié)調(diào)能力 ，經(jīng)濟、金融、會計、審計、財務(wù)管理、市場營銷、工商管理等 (5)工作條件：本崗位屬于在室內(nèi)勞動，工作環(huán)境溫、濕度適中、無噪音、粉塵，照明條件好。
(6)就業(yè)和發(fā)展前景：比較穩(wěn)定，做銀行柜員，可以勝任銀行主管。
3.3swot
分析(見下頁)
3.4職業(yè)認知小結(jié)：人生的路上總會有些些困難阻止我們前進的腳步，它們就像一個個小石子一樣，但如果缺了它們我們的人生路是否就會走的太過順暢了。
我們要磨光它們的棱角，征服它們的意志，我期待，
期待那個更好的自己，我相信你們也在期待著。
4 職業(yè)生涯設(shè)計 4.1確立目標(biāo)和路徑
(二)中期職業(yè)目標(biāo)：考上研究生：更深入了解會計知識，讓自己文憑升高一級，為將來工作打下堅實的基礎(chǔ)。
可以在銀行當(dāng)實習(xí)生，畢業(yè)后直接進入銀行，在銀行做柜員工作。
到公益組織做個職位。
(三)長期目標(biāo)：升到銀行主管，成為公益組織的領(lǐng)導(dǎo)，爸媽有自己的房子，我有自己的房子，到退休年齡可以到大學(xué)當(dāng)講師。
路徑：大學(xué)-------研究生--------銀行職員----------主管-------講師 4.2制定行動計劃 (1)短期計劃：
一.完成所剩下的課程學(xué)習(xí)，保證基礎(chǔ)知識的沉淀。
二.扎實的學(xué)習(xí)會計知識，打下堅實的基礎(chǔ)。
三.參加社會實踐，參加公益組織，了解其組織內(nèi)容，參加積極向上的活動。
四.多進行英語口語的練習(xí)，增強表達能力，融入多元化社會
五.豐富法律知識，在得到認可后做免費法律顧問
六.做好考研準(zhǔn)備，進行系統(tǒng)學(xué)習(xí) (2)中期計劃 ：
一.扎實基礎(chǔ)，基礎(chǔ)很重要 二.考下各種會計證件
三.我成為企業(yè)的一部分 四.企業(yè)成為我的一部分 4.3 評估:
做銀行職員實現(xiàn)幾率大，實現(xiàn)可能性大。
律師資格證盡最大努力考下來。
公益領(lǐng)導(dǎo)實現(xiàn)可能性比較大。
4.4備選方案：
積極參加企業(yè)的面試，尋找更多的機會，適應(yīng)更多的 崗位。
5結(jié)束語
斯邁爾斯先生曾說過：如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。
挫折就如同茶水一樣，頭苦二甘三回味，我們一定要苦的了酸澀，品的了回憶。
let’s hope that a better myself.
目錄 1、序言 2、自我認知
1 序言
根深才能葉茂，志遠才能高飛。
每個人通向成功的路都不一樣，走的路不同，邁的步子不一樣大，感受的喜悅與難過自然就是不同的，所以請珍惜，每個時刻的每一個點滴。
2自我認知
2.1職業(yè)生涯規(guī)劃測評
(1)職業(yè)興趣自我測評：管理型
個性特點：做事情時具有超強能量，高度熱枕，冒險精神，具有關(guān)鍵作用和促進作用。
自由、交友廣泛、精力旺盛、善于表達自己的意見、凡事都有自己的看法。
4、個性特點：做事穩(wěn)妥嚴謹、但缺乏敢做的精神、感情不易外泄、心理活動傾向于內(nèi)部。
(4)職業(yè)價值測評:志愿型
個性特點：這類人富有同情心，看到別人有困難就想要給予他們幫助。
‘送人玫瑰，手留余香’這句話，是我一直非常欣賞的。
2.2自我分析
(一)我的價值觀：我喜歡有條不紊的生活，不喜歡變化過多的事情， 一直認為安安穩(wěn)穩(wěn)就是最大的幸福。
5、我的性格： 比較外向，開朗，幽默,樂觀，有冒險精神，也很率性。
做事有很強的原則性，喜歡交朋友,擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實可靠。
(二)興趣愛好:喜愛欣賞交響樂，癡迷于那種將自己的情感通過樂符表達出來的感覺。
2.3他人評價
3職業(yè)認知 3.1外部環(huán)境分析 (1)家庭環(huán)境分析：
家庭情況：父親母親都在外工作。
經(jīng)濟情況還算可以，父母身體健康，我是家中的獨生女。
家人期盼：
家庭影響：慈祥的父親嚴格的母親，導(dǎo)致我從小便和父親比較親近，好動的性格沒少讓自己吃虧，但還好我的童年因此多了好多歡樂。
(2)學(xué)校環(huán)境分析：
學(xué)校辦學(xué)特色：以學(xué)生為本，以就業(yè)為指導(dǎo)
專業(yè)特色：經(jīng)濟管理系會計學(xué)，市場需求很大，前途光明
就業(yè)情況：我校就業(yè)率較高，企業(yè)對專業(yè)需求空間大。
銀行對此專業(yè)需求大，就業(yè)競爭力較大，要求高，需要努力學(xué)習(xí)，達到較高的水平。
(3)社會環(huán)境分析：
社會發(fā)展：我國經(jīng)濟發(fā)展迅速，政治穩(wěn)定。
國家對人才的需求越來越大，不斷對高校投入經(jīng)費，大學(xué)生越來越多，就業(yè)崗位增長速度慢，大學(xué)生就業(yè)激烈。
就業(yè)形勢：會計學(xué)是熱門的專業(yè)，現(xiàn)有的會計專業(yè)人才很多，但高級注冊會計師及高級人才很少，對這類人才需求量大，其中理財人員需求量較大，但一般會計競爭較為激烈。
3.2目標(biāo)職業(yè)分析
(1)目標(biāo)職業(yè)名稱：銀行柜員
(2)崗位說明：在業(yè)務(wù)權(quán)限內(nèi)受理公司、個人、中間等各項業(yè)務(wù)，處理日?，F(xiàn)金收付業(yè)務(wù)，完成儲蓄、會計、出納的各項業(yè)務(wù)操作，為儲戶提供方便、快捷的服務(wù)。
(3)工作內(nèi)容： 1、從事對外存取款業(yè)務(wù)的辦理 2、完成本柜營業(yè)用有價單證、重要空白憑證、現(xiàn)金等的領(lǐng)繳、登記和保管 3、完成憑證出售，幵收取手續(xù)費、憑證費、郵電費 4、實施現(xiàn)金支票開支范圍和審批報帳制度 5、從事各項收支活動的記錄工作，堅持日碰庫制度，做到帳款相符、日清月結(jié) 6、從事人民幣票據(jù)的清算工作以及結(jié)算部門的票據(jù)傳遞工作 7、完成現(xiàn)金收付以及殘損票幣的兌換 (4)任職資格： 2年及以上銀行工作經(jīng)驗 大專及以上學(xué)歷 ，本崗位要求身體健康，精力充沛。
具有較強的親和力和溝通協(xié)調(diào)能力 ，經(jīng)濟、金融、會計、審計、財務(wù)管理、市場營銷、工商管理等 (5)工作條件：本崗位屬于在室內(nèi)勞動，工作環(huán)境溫、濕度適中、無噪音、粉塵，照明條件好。
(6)就業(yè)和發(fā)展前景：比較穩(wěn)定，做銀行柜員，可以勝任銀行主管。
3.3swot
分析(見下頁)
3.4職業(yè)認知小結(jié)：人生的路上總會有些些困難阻止我們前進的腳步，它們就像一個個小石子一樣，但如果缺了它們我們的人生路是否就會走的太過順暢了。
我們要磨光它們的棱角，征服它們的意志，我期待，
期待那個更好的自己，我相信你們也在期待著。
4 職業(yè)生涯設(shè)計 4.1確立目標(biāo)和路徑
(二)中期職業(yè)目標(biāo)：考上研究生：更深入了解會計知識，讓自己文憑升高一級，為將來工作打下堅實的基礎(chǔ)。
可以在銀行當(dāng)實習(xí)生，畢業(yè)后直接進入銀行，在銀行做柜員工作。
到公益組織做個職位。
(三)長期目標(biāo)：升到銀行主管，成為公益組織的領(lǐng)導(dǎo)，爸媽有自己的房子，我有自己的房子，到退休年齡可以到大學(xué)當(dāng)講師。
路徑：大學(xué)-------研究生--------銀行職員----------主管-------講師 4.2制定行動計劃 (1)短期計劃：
一.完成所剩下的課程學(xué)習(xí)，保證基礎(chǔ)知識的沉淀。
二.扎實的學(xué)習(xí)會計知識，打下堅實的基礎(chǔ)。
三.參加社會實踐，參加公益組織，了解其組織內(nèi)容，參加積極向上的活動。
四.多進行英語口語的練習(xí)，增強表達能力，融入多元化社會
五.豐富法律知識，在得到認可后做免費法律顧問
六.做好考研準(zhǔn)備，進行系統(tǒng)學(xué)習(xí) (2)中期計劃 ：
一.扎實基礎(chǔ)，基礎(chǔ)很重要 二.考下各種會計證件
三.我成為企業(yè)的一部分 四.企業(yè)成為我的一部分 4.3 評估:
做銀行職員實現(xiàn)幾率大，實現(xiàn)可能性大。
律師資格證盡最大努力考下來。
公益領(lǐng)導(dǎo)實現(xiàn)可能性比較大。
4.4備選方案：
積極參加企業(yè)的面試，尋找更多的機會，適應(yīng)更多的 崗位。
5結(jié)束語
斯邁爾斯先生曾說過：如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。
挫折就如同茶水一樣，頭苦二甘三回味，我們一定要苦的了酸澀，品的了回憶。
let’s hope that a better myself.
未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是指學(xué)生在大學(xué)期間進行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過程。職業(yè)生涯規(guī)劃的有無及好壞直接影響到大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，更直接影響到求職就業(yè)甚至未來職業(yè)生涯的成敗。
職業(yè)生涯規(guī)劃的首要條件是進行自我測評，包括個人的性格特點、興趣愛好、修養(yǎng)氣質(zhì)、個人需求等等。通過自我測評，可以很好地找到適合自己的職業(yè)生涯。每個大學(xué)生應(yīng)該對自己有一個全面客觀的了解，清楚自己的優(yōu)勢與劣勢，以揚長補短，選擇一份合適自己的職業(yè)。
個人定位：我是一個樂觀自信、積極上進、有責(zé)任心的女生。在過去兩學(xué)年中，成績雖不是是十分穩(wěn)定，甚至有過較大退步，但是，我能夠及時端正自己的心態(tài)，選擇合適的學(xué)習(xí)方法，堅持自律，以求在考試中表現(xiàn)良好。
我喜歡讀書，喜歡鉆研，有很強的求知欲。我向往探索未知的世界，渴望在自己所學(xué)的領(lǐng)域做出些許成就。另外，我也能和同學(xué)們和睦相處，想他人所想，及他人所及，盡力幫助他人。
但是，個人覺得自己有些許內(nèi)向，表達能力比較差，與同學(xué)交流時常詞語匱乏，在大家面前無法很好地放開自我。做決定時不果斷，總是猶豫不決，錯失良機，或是考慮不周、缺少對全局的把我而不能做出很好的決定。
我相信你離未必有回報，但不付出就絕不會有收獲；我相信失敗并不可怕，只要端正心態(tài)，我們也可以收獲很多。同時，我也希望自己可以學(xué)有所成，雖然過去的成績有些不理想，但是，我現(xiàn)在所能做的就是把握當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)，靈活吸收，以在大三這一學(xué)年的專業(yè)課中表現(xiàn)優(yōu)異，取得佳績。
職業(yè)目標(biāo)的確定：通過與學(xué)長學(xué)姐的交流，以及暑假里在中科院研究所以及北京高校的參觀學(xué)習(xí)，并參考畢業(yè)了的學(xué)長學(xué)姐的就業(yè)考研情況，結(jié)合自身性格等方面，我覺得自己并不適合進入企業(yè)工作，進行科學(xué)研究是一個很不錯的選擇，因為我愛鉆研，我愛求知，而且，這樣我也可以全身心地只關(guān)注某一樣?xùn)|西。社會環(huán)境：進入基地班學(xué)習(xí)，我們可以追求更好的發(fā)展，并且得到學(xué)院的重視與培育。而且，現(xiàn)代科技發(fā)展迅速，材料科學(xué)有很大的發(fā)展前景，而且，山大的材料專業(yè)本身實力就很強，可以為我們學(xué)習(xí)研究材料打下扎實的基礎(chǔ)。但是，中國科研相對落后的事實也使得我們想在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹絕非易事；當(dāng)代社會浮躁的社會風(fēng)氣以及人們功利的心理，也使得許多人不能靜下心來一心鉆研，以獲得大的成就。另外，就業(yè)壓力也對研究生考試產(chǎn)生了很大的影響，就業(yè)難的問題使得很多學(xué)生決定繼續(xù)讀研，使得許多人考研壓力大增。詳細規(guī)劃：要想做好科研，就必須擁有扎實的學(xué)科知識基礎(chǔ)，對科學(xué)充滿熱愛，飽含熱情，滿懷興趣；富有好奇心和求知欲，善于觀察和聯(lián)系生活，讓科學(xué)應(yīng)用于技術(shù)，服務(wù)于大眾；富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，做事嚴謹認真，有責(zé)任心；有勇氣堅持自己的正確主張，不輕言放棄，不怕困難和挫折，勇于嘗試，堅持真理，等等。
外，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識，充分利用各種資源，增強自己的綜合素質(zhì)能力，增長經(jīng)歷，開拓眼界。同時，要培養(yǎng)自己的科研素養(yǎng)，慢慢了解如何做科研，如何做好科研，增強自己與他人合作的能力和動手操作能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
另外，在這兩年的學(xué)習(xí)中，要盡量確定好的自己將來的研究方向，并開始為考研進行準(zhǔn)備，以求可以考到自己理想的研究生院。
在研究生階段，可以好好地和導(dǎo)師學(xué)習(xí)，努力拓寬自己的知識面，并能夠有所成績。
研究生學(xué)習(xí)過程，根據(jù)自己那時的實際情況來決定是否進一步深造。同時，英語不可荒廢。
社會發(fā)展要求與我的追求與選擇是相統(tǒng)一的，在以科學(xué)技術(shù)為第一生產(chǎn)力的現(xiàn)代社會，在科技不是很發(fā)達的中國，高科技人才總是被需要的。我相信自己可以學(xué)有所成，投身于科學(xué)，最終實現(xiàn)夢想，找到人生的意義、價值和歸屬感。
年輕是一種資本，因為年輕，我們可以盡情嘗試，不怕失敗，通過嘗試，我相信自己可以挖掘出自己的最大潛力，并找到適合自己的發(fā)展道路。
職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一成不變的，將來，也許各種因素將會發(fā)生變化，但是，我們必須及時作出調(diào)整，找到適合自己的發(fā)展道路，活出自己的精彩。
未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四
我的性格比較開朗，樂觀，不過也比較固執(zhí)，以前在課堂上也做過一些測試，結(jié)果為寬宏大量、樂觀、海派、光明磊落、不拘小節(jié)、心胸開闊。
不過也會有頑固、傲慢、_的一面。這種人又稱為安靜型，在生活中是一個堅持而穩(wěn)健的辛勤工作者。由于這些人具有與興奮過程向均衡的強的抑制，所以行動緩慢而沉著，嚴格恪守既定的生活秩序和工作制度，不為無所謂的動因而分心同時，天生懷抱著崇高的理想，能夠全力以赴、發(fā)揮旺盛的生命力為周遭的人、為弱者或正義而戰(zhàn)。對弱者有慈悲心及同情心，對自己很有自信，擅長組織事務(wù)，喜歡有秩序;能夠發(fā)揮創(chuàng)造的才華，使成果具有建設(shè)性、原創(chuàng)性，是個行動派。適合從事的職業(yè)為娛樂界、藝術(shù)、表演工作有關(guān)的領(lǐng)域。
另外，因為具有掌握全局的能力，可以依當(dāng)時發(fā)生的情下的判斷，所以也適合從事領(lǐng)導(dǎo)性質(zhì)的工作，像是高階的管理職位等等，這些測試結(jié)果多多少少都和我有點像，我是一個比較有正義敢的人，具有很大的同情心的人。
二、職業(yè)選項。
我是一名宗教學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我認為宗教學(xué)專業(yè)的就業(yè)范圍不太廣泛，一是宗教管理，也就是進入到國家的宗教管理部門。另一類是專業(yè)研究，專業(yè)就業(yè)范圍。宗教學(xué)的專業(yè)就業(yè)范圍分成兩大類：一類是宗教管理，也就是進入到國家的宗教管理部門。一類是專業(yè)研究。專業(yè)就業(yè)范圍狹窄，而且，受到很多外在條件的制約。2，非專業(yè)的就業(yè)范圍。宗教學(xué)的非專業(yè)就業(yè)范圍主要是社會關(guān)系類職位。比如管理類、咨詢類、社會服務(wù)類等等。在北京大學(xué)舉辦的高級企業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)班中，就開設(shè)宗教學(xué)課程。就業(yè)準(zhǔn)備：1，專業(yè)類就業(yè)。進入到宗教管理部門，就要在學(xué)校期間做好公務(wù)員考試的準(zhǔn)備;要從事宗教學(xué)的專業(yè)研究，則需要在學(xué)歷和學(xué)識上繼續(xù)提高自己。2，非專業(yè)類就業(yè)。鑒于宗教學(xué)就業(yè)的專業(yè)范圍過于狹窄，建議宗教學(xué)專業(yè)的學(xué)生將宗教學(xué)的學(xué)習(xí)當(dāng)作歷練心性，拓展精神視野的方法和手段，在此基礎(chǔ)上，選擇一個職業(yè)方向，并掌握相關(guān)的專業(yè)技能。學(xué)習(xí)提示：受意識形態(tài)的限制，我國大學(xué)的宗教學(xué)專業(yè)世俗的東西多，對精神和心性的歷練少。因此，本專業(yè)的學(xué)生在完成學(xué)業(yè)，拿到畢業(yè)證、學(xué)位證的基礎(chǔ)上，更重要的是要廣泛涉獵與人的心靈、精神有關(guān)的學(xué)科和著作，自我深入研習(xí)。
三、決策理由。
教師。
優(yōu)勢(s)：教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著教育和培養(yǎng)人的神圣使命，工作穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，有較高的社會地位，受人尊重。教書育人，是國家的基礎(chǔ)職業(yè)。我的性格穩(wěn)重，平易近人，適合當(dāng)老師。
劣勢(w):做老師一般比較辛苦，身上的擔(dān)子比較重，除了需要足夠的學(xué)歷外，還需要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
機遇(o)：我所學(xué)的專業(yè)有助于從事老師這個行業(yè)。
威脅(t)：隨著應(yīng)聘者學(xué)歷的普遍增高，對老師的要求也越來越嚴格。
醫(yī)生。
優(yōu)勢(s)：每個人都把醫(yī)生稱為救死扶傷的白衣天使，工作穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，有較高的社會地位。要提高對醫(yī)生的職業(yè)道德和技術(shù)要求。醫(yī)生的職業(yè)要求比其他職業(yè)高，具有良好的職業(yè)道德和高超的醫(yī)療技術(shù)，這是醫(yī)生的立業(yè)之。
劣勢(w):做醫(yī)生也非常辛苦，不分白天黑夜的工作，要有較高醫(yī)術(shù)別人才會給予你很大的信賴。
機遇(o)：機會是留給有準(zhǔn)備的人，如果你真的努力了，我相信每個人都是有機會的。
威脅(t)：要作為一名一定要有很高的醫(yī)術(shù)，所以對醫(yī)生的要求越來越高。
警-察。
優(yōu)勢(s)：為人民服務(wù)，一絲不茍、平易近人、熱心負責(zé)、工作穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，有較高的社會地位，受人尊重。
劣勢(w):不分白天黑夜的工作，作為一名警-察有一定的危險性，長期工作在外很難跟家里人在一起。
機遇(o)：為了國家有更好的治安，對警-察的需要也大大增加。
威脅(t)：要作為一名合格的警-察，首先自己要具備良好的素質(zhì)，才能更加的做好一名警-察，隨著人才增多，對警-察的要求也越來越高。
四、與職業(yè)的差距。
教師。
雖然我很想成為一名教師，但是我不善于交際的性格，給我造成很大困擾，在說近年來，我國高校中青年教師無論是數(shù)量和質(zhì)量都有了很大程度的提升。
醫(yī)生。
醫(yī)生這個職業(yè)是我一生最想從事的職業(yè)，它必須需要很高的醫(yī)術(shù)，但我所學(xué)的專業(yè)跟醫(yī)生掛不了一點勾。
警-察。
要作為一名警-察時刻要有為人民服務(wù)的想法，我覺的我現(xiàn)在的膽子還不夠大，還不能做到為人民服務(wù)。
大一暑假我會去西藏一些有名的寺廟去實習(xí)一下，多學(xué)一點知識，在說我家就在西藏比較方便。
大二事情就比較多了，本來英語不好的我要準(zhǔn)備考四級，所以我要多家努力的學(xué)習(xí)英語，爭取把英語考過，然后把自己專業(yè)的基礎(chǔ)打牢，同時多參加一些活動，培養(yǎng)我的交際能力，大二暑期還是會去一些有名的地方逛一逛去學(xué)習(xí)更多的知識。
大三我還明確的目標(biāo)考不考研，如果要考研這一年我會定下心來學(xué)習(xí)，如果不考，我還是會到各個地方去實習(xí)一下，讓自己逐步融入社會。
大四這一年我會把心定下來，認真去學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考公務(wù)員。
未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五
大學(xué)是我們?nèi)松囊粋€重要的階段。要充分把握大學(xué)短暫的四年時間，掌握必須的專業(yè)知識和技能。成功屬于有準(zhǔn)備的人，我們在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中，還要注意確立遠期發(fā)展目標(biāo)，從個人興趣愛好、思維方式、知識結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善大學(xué)四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。
到了二年級，在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。要積極參加學(xué)生會或社團等組織，提高基本素質(zhì)，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。由于現(xiàn)在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經(jīng)驗，因此我要嘗試兼職、社會實踐活動，培養(yǎng)堅強的毅力，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應(yīng)用能力還要學(xué)習(xí)日語和韓語(因為動漫涉及范圍很廣的)。(我喜歡舞蹈所以在這半年我的舞蹈活動會很多)。
到了三年級，主動加深動漫專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我們動漫專業(yè)課都放在大三大四，所以這時不能在玩了，一定要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。大三下學(xué)期要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的偉大的動漫職業(yè)進行實踐。因為我不打算考研，所以我的實踐能力得剛剛的，社交能力也得剛剛的要不找不到工作我可就慘的悲劇了。
在四年級，上學(xué)期還是很關(guān)鍵的，因為我們動漫系的專業(yè)課程安排中這時還是比較重要的。大四下就可以對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練，還有動漫市場專業(yè)人才的缺少，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進行施展演練。積極參加各種招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備，預(yù)習(xí)或模擬面試，參加面試。目標(biāo)既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，自然會享受到勤勞的果實。
第二階段探索階段在這個階段，工作變動比較頻繁。我要根據(jù)自身的情況，把握時機，適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動后要盡快適應(yīng)工作。還有，針對如今的社會上缺乏的專業(yè)動漫本科人才，要在工作之余，爭取多多參加動漫比賽為自己的職業(yè)增添砝碼。因為我國正處在一個充斥各種學(xué)位和資格證書的時代，所以我得努力爭取動漫比賽前三甲。
第三階段創(chuàng)新階段通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力，應(yīng)變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng)，認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定期參加技能培訓(xùn)，避免知識的老化和落后。通過自己的努力，不斷發(fā)展壯大公司，逐漸地達到自己事業(yè)的頂峰，爭做一部屬于自己的動畫片。
未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六
當(dāng)今社會就業(yè)形勢嚴峻，特別是學(xué)法缺口小。我們作為新一代的大學(xué)生，就業(yè)的形勢與以往大為不同，競爭更加的激烈，挑戰(zhàn)更加的嚴峻，就業(yè)機會更加的難爭取，然而當(dāng)代的我們卻又更加的迷茫更加的依賴于別人。因而進行職業(yè)規(guī)劃是非常之必要的，首先，進行職業(yè)生涯規(guī)劃我們能更加明確自己的目標(biāo)和方向，這樣才能夠確保我們的每一天都在為自己的將來而努力。其次，進行職業(yè)規(guī)劃不會才不會造成時間以及資源的浪費，對于沒有規(guī)劃過自己人生的人來說，初進社會必定很迷茫很慌亂，不知道自己該干什么能干些什么，最后時間過去了，就業(yè)機會也走了。最后，進行職業(yè)規(guī)劃才不會受到社會的排擠和拋棄，社會是擁擠的，崗位也不會為你而留著，因此你要為自己的將來去爭取，規(guī)劃好了自然知道哪里會有自己的一席之地。因此，職業(yè)規(guī)劃是我們邁進社會的指明燈，是人生道路的鐵軌，只有知道了自己要做什么才會知道該怎么去努力。
我是個平時看起來大大咧咧愛打打鬧鬧開朗樂觀的女孩子，但實際上內(nèi)心非常的自卑，因為我的家庭既沒有錢自己長得也不漂亮，而且學(xué)習(xí)也不夠好，然而我又多么的想將來找到一份好的工作，讓父母過上好的生活，因此我很努力的很認真的去提高自己的素質(zhì)增強自己各方面的能力就是為了將來的某一天能夠讓自己在社會上有一席立足之地。其實我最大的興趣還是希望能夠成為一名白領(lǐng)，過上很平常的上班族生活。但是既然我選擇了法學(xué)我就會全心的去學(xué)好，努力的考取公務(wù)員?，F(xiàn)如今我的能力非常之不足以成為一名合格的法律人，但是我很有耐心我不怕吃苦，我肯下功夫。雖然我的英語不太好，我的辯論能力也不行，我的邏輯思維能力還有待提高，我的專業(yè)知識水平也很一般，我所有的一切都那么的普通，但是我堅信，在剩下的大學(xué)時間里，我會規(guī)劃好我的一切去達到一名律師的要求，我會用我最大的努力去改變我現(xiàn)在的生活改變我父母的生活，去迎接社會。
我的專業(yè)是法學(xué)，法學(xué)將來可以考公務(wù)員做法官，檢察官，公安部門，可以在國家行政機構(gòu)，稅務(wù)局，財政機構(gòu)等等工作；還可以從事律師職業(yè)、教師、公司職員、法律研究、法律顧問等等，法學(xué)專業(yè)所對應(yīng)職業(yè)為數(shù)較多之選，主要可分為法律實務(wù)和法學(xué)研究兩大類，似乎更多的畢業(yè)生選擇了前者，大概原因是工作較為穩(wěn)定、收入較高、更有挑戰(zhàn)性并且可以建立更廣闊的社會交際網(wǎng)絡(luò)。而我也會優(yōu)先考慮考公務(wù)員，或者做一個律師。但是依照目前的就業(yè)形勢來看，想要考取北京的公務(wù)員或者在北京從事法律的工作是非常困難的，因此將來我會選擇回到自己的家鄉(xiāng)，在當(dāng)?shù)卣乙粋€環(huán)境較好的工作地點，這樣的選擇也是很不錯的。
1、個人的就業(yè)選項：公務(wù)員、律師、公司職員。
2、選擇路徑：本科畢業(yè)后，我想考取北師大的法律研究生。
3、選擇理由：swot分析：
機會因素(o)：就讀的學(xué)校回到當(dāng)?shù)乇容^受歡迎、自身學(xué)習(xí)能力還行、遇到的老師可以
swot總結(jié)：法學(xué)專業(yè)本身專業(yè)不賴，但是基于自身性格和家庭背景以及勞動力市場的增加對我將來非常之不利，但是優(yōu)勢就在于我的期望不在北京，再者本科畢業(yè)后我選擇繼續(xù)深造，因此我的機會還是有的。結(jié)合內(nèi)在與外在等因素，我決定采取注重wo策略，改善自身不利因素，努力增強自己各方面能力，同時把握機會，掌握時機。讓劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢，不讓機會錯過。
4、第一職業(yè)目標(biāo)的工作內(nèi)容和勝任條件：我的第一職業(yè)目標(biāo)是律師。
勝任條件：
a.資格：律師執(zhí)業(yè)資格，從業(yè)一年可以拿到；
b.嚴密的邏輯推理能力；
d.英語能力：作為一名優(yōu)秀的律師必須具備一定的英語口語等方面的能力，老師說過英語能力的高低直接影響工資的高低。
e.法律書寫能力：書寫訴訟書等要求很嚴格的寫作要求；
f.人際交往能力：一個優(yōu)秀的律師必須學(xué)會如何與別人溝通，要有好的人際關(guān)系。
g.敏于觀察，勤于思考的習(xí)慣和能力
5.與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距：
律師是個高要求的工作，我現(xiàn)在所具備的現(xiàn)實能力與所要求的技能還存在著非常大的差距。
a.專業(yè)知識：掌握得很一般，因此我要不斷的提高不斷的學(xué)習(xí)，增強自己的專業(yè)學(xué)習(xí)技能。
實習(xí)經(jīng)驗：至今還沒有實習(xí)過，沒有親身體驗過法律工作。因此在接下來的假期中已經(jīng)安排了實習(xí)活動。在大二的暑假我會到律師事務(wù)所去實習(xí)。
b.寫作技能：寫作水平越來越差了，我現(xiàn)在的目標(biāo)是每周寫一篇應(yīng)用文或者感想之類的文章。
c.英語能力：英語水平比較差，我的目標(biāo)是今年過四級，大四之前過6級。具體計劃已經(jīng)制定并且已經(jīng)實施。
d.辯論與溝通能力：不善言談是我一直以來意識到但卻一直沒能提高的缺點，沒有這一能力，我怎么和我的客戶溝通，怎么讓我的當(dāng)事人相信我，怎么在法庭上雄辯為維護我的當(dāng)事人!!
e.實務(wù)操作能力：法學(xué)是一個應(yīng)用性非常強的學(xué)科，為此，法學(xué)教育不僅僅要進行知識教育，更重要的是要進行實踐能力的教育。必須進行系統(tǒng)的法律知識灌輸和科學(xué)嚴格的職業(yè)訓(xùn)練，既能掌握豐富的法律知識，又能掌握法律的實踐技能和操作技巧，并且能夠嫻熟地處理社會當(dāng)中各種錯綜復(fù)雜的社會矛盾和社會問題。
f.敏于觀察，勤于思考的習(xí)慣和能力。
g.有關(guān)社會經(jīng)濟發(fā)展的相關(guān)專業(yè)知識：法律不僅要調(diào)整人與人之間的關(guān)系及人與社會之間的關(guān)系，而且還要調(diào)整人與自然之間的關(guān)系，因此要求法科學(xué)生不僅要掌握相關(guān)的法學(xué)知識和人文知識，而且還要了解與法學(xué)相關(guān)的自然科學(xué)和社會科學(xué)知識。而我現(xiàn)在所掌握的這方面的知識還很少，因此我會從不同的學(xué)科背景下去認真思考現(xiàn)實生活中所產(chǎn)生的各種問題，有利于培養(yǎng)我的法律職業(yè)道德品質(zhì)。
為了彌補我現(xiàn)在與選擇目標(biāo)的巨大差距，我制定了詳細的計劃去提升自己改變自己。
大二上學(xué)期：學(xué)好每一門的專業(yè)課程，多看老師推薦的書本，課前預(yù)習(xí)課上做好筆記課后復(fù)習(xí)，期末考每科上80。英語增強口語和聽力，背單詞增加詞匯量，多做題目，期末爭取考80分，今年的12月份通過四級。盡量都參加班級活動，校園活動，提高自己人際交往能力和表達能力，平時多觀察周圍增強自己的觀察能力，同時每周寫一篇應(yīng)用文或者其他文章提高自己的寫作水平。
大二下學(xué)期：認真學(xué)好每一門課程，過英語四級，爭取拿到二等以上獎學(xué)金。大二暑假到法院實習(xí)，鍛煉自己，增強自己的法律知識。大二暑假到法院實習(xí)，拿到社會調(diào)查實踐證明。
大三上學(xué)期：認真學(xué)好專業(yè)知識，同時準(zhǔn)備司法考試復(fù)習(xí)，自學(xué)好英語。
大三下學(xué)期：通過英語六級，通過司法考試，聯(lián)系北京的律所去實習(xí)，爭取拿到二等以上獎學(xué)金。
大四一年：聯(lián)系好一家律所，實習(xí)一年，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識，拿二等以上獎學(xué)金。準(zhǔn)備好考研復(fù)習(xí)。
研究生階段：提升自己的素養(yǎng)，全面增加自身的知識，把自己培育成為高雅大方又有知識的人。
職業(yè)生涯規(guī)劃這門課讓我清楚的仔細的考慮了我的人生，盡早的提醒了我考慮該考慮的問題，大學(xué)四年猶如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼就過去了，在我們從沒想過探討過自己人生的情況下，周老師及時的指引了我，在今后的學(xué)習(xí)生活中更注意改善自己，以上便是我大體的職業(yè)規(guī)劃，未來有很多變數(shù)，也有很多無法預(yù)想的事情和改變，但是不管細節(jié)會這么變，我都會朝著這個方向不斷的去奮斗，此刻我覺得我的未來一片光明，我對未來也充滿了信心。我堅信就算將來不會像我想象的那樣，但是也一定會很美好!
未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七
古人說：“有志不在年高而無志空活百年，大學(xué)生未來職業(yè)生涯規(guī)劃?！逼鋵嵢松涡璋倌?？只要我們能像阿基米德尋找地球支點一樣給我們的靈魂一個支點，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎？這個支點就是規(guī)劃人生。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個規(guī)劃，前路迷茫，沒有人生規(guī)劃這座燈塔的指引，我們能找到前進的方向嗎？撲面而來的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們能挺得過去嗎？或者會誤入歧途，一失足成千古恨呢？由此可見，為我們的人生做一個正確的人生規(guī)劃，那是必要的！
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。
個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計的基礎(chǔ)是對自我的分析，職業(yè)生涯規(guī)劃《大學(xué)生未來職業(yè)生涯規(guī)劃》。認識自我無論在什么時候，什么地方都是一個人所必須掌握的。只有認識了自己的性格、氣質(zhì)、能力、興趣以及自己的長處短處，才能按照自己的這些特點來找到真正屬于自己的東西。職業(yè)選擇也一樣，比如說，自己天生好動，比較粗心，就不能選擇會計這一職業(yè)。但很多人在當(dāng)初選擇職業(yè)的時候并沒有考慮到自己的興趣或性格，而直接考慮的是這個職業(yè)在社會中的地位或外界人員的影響。一時的選擇錯誤，不免夜點遺憾，但是自己可以利用課余時間再去學(xué)習(xí)一些自己感興趣的專業(yè).積極主動，勤奮向上，只要我認為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情.實事求是，有目標(biāo)有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮.與人交往時比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助.但是我的缺點也很多.信心不足，不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力.脾氣有時溫和，有時暴躁，不過當(dāng)情緒波動的時候我會努力克制自己，在公眾場合不敢展現(xiàn)自己.做事情有時拖拖拉拉，做一些決定的時候拿不定主意.在日后的時間里,我會慢慢改掉這些缺點.
完成了認識自我后，接下來的任務(wù)就是給自己一個合理的定位。無論是本科生還是大專生，或者是這次討論的中職生，都需要給自己一個定位。只有定位，你才能理性地去選擇職業(yè)。這個定位很有講究，如果定得太高，工作找不到；定得太低，又覺得無法展現(xiàn)自己的能力.我的職業(yè)價值觀:小康型，希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時，由于過分強烈的自我意識，有時反而覺得很自卑.我想做一名好的教師,在某一程度上是需要具備工作。通過上面一些較為客觀的自我分析，我認為，最基本的我清楚了我現(xiàn)在學(xué)的這個專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè)，也比較符合我自身的個性。
未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八
經(jīng)過五周對“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)”課程的學(xué)習(xí)，我對擇業(yè)和就業(yè)的理解進一步加深，得出“擇業(yè)應(yīng)以興趣為出發(fā)點，以個人優(yōu)勢為基礎(chǔ)，選擇最適合自己實際和發(fā)展的職業(yè)”的結(jié)論。課程期間，我按照老師要求，做了職業(yè)測評測試，對自我有了更深的了解，對未來職業(yè)生涯也有了更明確的規(guī)劃。
在我用較長的時間認真完成本次測試后，我的第一感覺是一個字“準(zhǔn)”，測試結(jié)果無論是性格興趣分析、還是個人優(yōu)勢和學(xué)習(xí)風(fēng)格，都十分接近我的實際，由此得出的分析意見很符合我的實際，也符合我對未來發(fā)展的計劃和要求，給了我很大幫助。
在興趣類型上，我偏重于社會性和藝術(shù)性，很符合我開朗的性格和愛自由不拘束的性格。分析得出，我的內(nèi)心世界熱情豐富，無拘無束，我喜歡交際，與青少年交往，有社會責(zé)任感，感情細膩，耐心細致，是一個適合生活在集體中，受人歡迎的人。我的優(yōu)勢在于：有統(tǒng)籌全局的能力，善于打破常規(guī)提出新的富有創(chuàng)造力的觀點；求知欲強，敢于挑戰(zhàn)新事物；交際能力強，對周圍的人和事有一定感染力；善于洞察和理解別人，團隊協(xié)作意識強。由此得出，我最適合教師教育類職業(yè)，其次是媒體工作、藝術(shù)類、設(shè)計師類職業(yè)。我的不足之處在于：我容易忽略細節(jié)和過程，過分注重結(jié)果；做事理想化，易忽視現(xiàn)實條件的制約；很難集中注意力，專注于一件事情，做事很難持之以恒，也很難確定究竟哪些是自己真正想要的；喜歡即興發(fā)揮，辦事缺乏條理性，時間管理能力較差。由此得出，我不適合從事會計、審計、文秘、公務(wù)員等受條條框框限制的職業(yè)。
根據(jù)我的優(yōu)劣勢，我需要在以下三個方面進行自我改進：1）要學(xué)會判斷和把握事情輕重，優(yōu)先處理重要的事情，不要避重就輕。
2）學(xué)會集中精力做一件事，集中注意力于某一個目標(biāo)，盡量將事情計劃和落實。
3）減少外界無關(guān)因素的干擾，對自己接受的事情要堅持到底，不要受外界誘惑而輕易妥協(xié)。辦事要有計劃，有條理，持之以恒。
通過這次測試，我深刻地了解了自己，測試對我的優(yōu)劣勢均分析得很透徹，具有很強的參考性。測試中我發(fā)現(xiàn)我的突出特點就是人際交往能力強，是社會型的人，這與我的性格不謀而合。我的理想就是成為一名優(yōu)秀的老師，成為學(xué)生的良師益友，和他們打成一片，一輩子都奮斗在這個社會最純凈的地方——校園。而測試中的推薦職業(yè)與我的想法不謀而合，我很慶幸我能提前選擇一個與自己志趣最相投的職業(yè)，選擇讀師范專業(yè)。
興趣是最好的老師，當(dāng)一個人對某一工作或職業(yè)感興趣時，他就能更加積極地思考和探索，更好地發(fā)揮自己的才能，更容易取得成績，并且能較長時間保持高效率而不感到疲勞。此外，個人優(yōu)勢也是擇業(yè)的重要判斷標(biāo)準(zhǔn)，要取長補短，選擇可以將自己優(yōu)勢最大化的職業(yè)，這樣才能發(fā)揮出自己最大的潛力，事半功倍。
在職業(yè)生涯過程中，我們總是會面臨許多可能性，因此，我們要提前做好職業(yè)規(guī)劃，選擇最佳的發(fā)展方向，并為之早作準(zhǔn)備，努力奮斗，這樣在未來我們才能在自己最擅長的領(lǐng)域內(nèi)處于不敗地位，實現(xiàn)質(zhì)的飛越！
針對測試結(jié)果以及自身實際興趣和優(yōu)勢，我以教師職業(yè)為立足點，制定了一套長短期相結(jié)合的職業(yè)規(guī)劃。
三、大四兩年提高期，我除了要繼續(xù)加強專業(yè)學(xué)習(xí)，保留一定數(shù)量的教學(xué)兼職外，還要開始關(guān)注就業(yè)信息，多咨詢老師和學(xué)長學(xué)姐，拓寬信息獲得的渠道，并開始著手準(zhǔn)備簡歷，提前聯(lián)系感興趣的學(xué)校，遞上簡歷，以求能給對方留下一定印象，能在第一時間招聘通知。綜上，這是我大學(xué)四年的規(guī)劃，這是我未來事業(yè)的能力積淀期。
第二階段：師范生協(xié)議規(guī)定的十年教學(xué)期。這十年，我會努力向前輩請教和學(xué)習(xí)，認真教學(xué)，努力提高自己的教學(xué)能力和人際交往能力，努力結(jié)交對我的發(fā)展有幫助的人，認真向其請教和學(xué)習(xí)。此外，要保持終身學(xué)習(xí)的意識，繼續(xù)加強專業(yè)的學(xué)習(xí)。還要加強對二外——日語的學(xué)習(xí)，在職深造，繼續(xù)攻讀學(xué)位。除此之外，考職稱也很重要，因此要不間斷地學(xué)習(xí)和提升自己，努力成為一名真正的優(yōu)秀教師。這十年是我提升教師技能的關(guān)鍵時期，決不能松懈。除此之外，教學(xué)的同時，我也要關(guān)注教育機構(gòu)的社會需求和動態(tài)，搜集市場信息，積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，為下一階段做準(zhǔn)備。
第三階段：自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)立“新北方教育培訓(xùn)公司”。由于英語考試方式的改革，受應(yīng)試教育影響，英語教學(xué)的比重會降低，校內(nèi)重要性會隨之下降。而隨著全球化的加強，英語的重要性又會空前加強，未來留學(xué)會成為一種趨勢，而各大高校特別是名校會更加看重英語的綜合能力而不是應(yīng)試能力，因此不斷加強英語的社會性為有質(zhì)量的英語培訓(xùn)機構(gòu)提供了很好的發(fā)展契機。我喜歡自由和挑戰(zhàn)，因此，在有了一定的積累和基礎(chǔ)后，我會選擇適合的市場，自主創(chuàng)業(yè)，利用我的英文優(yōu)勢，創(chuàng)立一家優(yōu)質(zhì)的英語培訓(xùn)機構(gòu)。期間困難不言而喻，但我會在實踐中不斷摸索，積累經(jīng)驗，努力提高我的企業(yè)競爭力。
第四階段：
職業(yè)規(guī)劃是美好的，融入了我對未來的種種期待，但要仰望星空，更要腳踏實地，因為只有空談沒有任何意義！未來實現(xiàn)目標(biāo)的道路必定不會很平坦，會有很多困難和挑戰(zhàn)，也會有很多誘惑阻礙我前行的腳步。我不知道未來是否能實現(xiàn)我的夢想，但我絕不會放棄，我會一直努力朝著它的方向努力。夢想是注定孤單的旅行，有許多質(zhì)疑和彷徨，但哪怕是遍體鱗傷，也要活得漂亮！有了目標(biāo)，不管結(jié)果怎樣，我會努力堅持，腳踏實地，一步步地朝它邁進我的腳步！
未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九
一個不能靠自己能力改變命運的人是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己手中，反而成為命運的奴隸，而人的一生究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像是一張白紙，等待我們?nèi)ッ枥L去譜寫，怎樣才能使這張白紙絢麗多彩呢？若是帶著一腔茫然踏入這個擁擠的社會，又如何使自己占有一席之地呢？為此我為自己做了一份規(guī)劃，將我的未來設(shè)計了一番，有了目標(biāo)，才有動力。
一：自我評估。
弱勢：目前，剛踏入社會不久，實際經(jīng)驗不足，專業(yè)水平有限，對于機械這個行業(yè)還有很多不懂得地方。
弱點：人無法避免與生俱來的弱點，我知道自己優(yōu)柔寡斷，做事容易情緒化，這是要命的。做事不能當(dāng)機立斷，感情用事，致使我在工作中產(chǎn)生不良后果。另外，我還是那種杞人憂天行的，在做完一件事情之后，結(jié)果還沒出來之前總是掛念，即使事情很完美，心里還是很憂慮。
優(yōu)點：性格開朗，做事認真，責(zé)任心強，考慮事周全，重過程，好奇心強，思考問題全面，自學(xué)能力強，學(xué)習(xí)興趣濃厚，喜歡挑戰(zhàn)，喜歡自己創(chuàng)作，動手能力強。待人熱情，做起事來認真投入，有非完成不可的決心。
發(fā)展提高：克服自己的缺點，學(xué)會控制自己的情緒，學(xué)會約束自己，發(fā)揚自己的優(yōu)點。
二：外部環(huán)境分析：
在“知己”的基礎(chǔ)上還要“知彼”，即全面、客觀、正確地分析周邊的環(huán)境，這樣才能做出符合實際的職業(yè)規(guī)劃。
社會環(huán)境：據(jù)有關(guān)信息報道：目前機械行業(yè)人才緊缺，尤其是今年很多企業(yè)面對人荒的局面。在未來10年，將是中國機械行業(yè)發(fā)展最佳時期。美國、德國的重化工業(yè)發(fā)展期延續(xù)了18年以上，美國、德國、韓國重化工業(yè)發(fā)展期平均延續(xù)了12年，我們估計中國的重化工業(yè)發(fā)展期將至少延續(xù)10年，直到2015年。因此，在未來10年中，隨著中國重化工業(yè)進程的推進，中國企業(yè)規(guī)模、產(chǎn)品技術(shù)、質(zhì)量等都將得到大幅提升，國產(chǎn)機械產(chǎn)品國際競爭力增強，逐步替代進口，并加速出口。預(yù)計今年一季度固定資產(chǎn)投資增速仍較高，機械行業(yè)將繼續(xù)回暖。
工作環(huán)境：目前，本人在一家私人模具廠擔(dān)任品管一職，底下有倆人協(xié)助，算是品管部主管吧。該公司有沙迪克慢走絲，快走絲，磨床，銑床，車床，數(shù)控車，火花機。檢測工具有投影儀，工具顯微鏡?主要是檢測一下需出貨的工件是否合格，符合出貨標(biāo)準(zhǔn)吧。有時還測樣件，然后用cad畫圖。在這里可以通過業(yè)余時間學(xué)習(xí)其他東西，畢竟學(xué)校所學(xué)的都是一些理論性的，這樣可以加強了解并豐富自己。三：目標(biāo)確定：
1：最近一段時間先積累一些經(jīng)驗，把本職工作做好，加深對機械行業(yè)的了解。
2：在有一定基礎(chǔ)的情況下，找一個待遇好一點的工作。
3：工作中自學(xué)大專課程，并在今年拿下大專證。
4：熟練cad，ug軟件，并加深學(xué)習(xí)，爭取在明年考下此證。5：攢錢，爭取后年能有一個屬于自己的飾品店。
四：實施策略：
1：工作中多看，多想，遇到問題不要急躁，找解決問題的方法，控制自己的情緒，加強鍛煉自己，在把本職工作做好的前提下，不斷提升自己。
2：工作以外多瀏覽一些招聘信息，看看有沒有適合自己的，有時間多參加一些招聘活動，了解一些相關(guān)信息，隨時留意行業(yè)的變動，抓住時機。
3：目前關(guān)于自學(xué)考試的大?？颇恳秧樌歼^八門，只剩下最后的實踐環(huán)節(jié)，這最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)我不能放松，一定要把這一炮打響。我將會在業(yè)余時間加強對cad的練習(xí)，加深學(xué)習(xí)，為今年的實踐環(huán)節(jié)做基礎(chǔ)，一定要在今年拿到自學(xué)考試大專證。
4：在業(yè)余時間對所學(xué)的專業(yè)課程進行回顧，不能學(xué)了白學(xué)了，說不定將來在這一行業(yè)還能用到的地方，這幾年不能白費。近一步鉆研機械這一行業(yè)，為以后做鋪墊，尤其是ug，一定要把每一個細節(jié)都弄懂了，爭取在明年年底拿下此證。
5：我早就想有一個屬于自己的地方，哪怕不大畢竟也是自己的，為了這個理想，我要從此刻開始實行攢錢計劃，每月工資除去生活費至少剩一千元，在資金方面進行截至。另外業(yè)余時間多留意一些關(guān)于開店的技巧以及需要的裝飾，布置等，多學(xué)習(xí)這方面的知識，為以后的理想做鋪墊。后年，在資金容許的情況下，我一定會投資找一個屬于自己的地方，精心經(jīng)營。
五：反饋評估：
俗話說：計劃趕不上變化，任何計劃并不是永久不變的，他是帶有靈活性的。職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正。在整個的生涯發(fā)展中，還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索，來修正現(xiàn)在的選擇和計劃，這是我最近為自己所定的三年規(guī)劃，當(dāng)然在此期間還會遇到種種困難，也許中途中還會失敗，不過我不會放棄的。我會在此期間找準(zhǔn)目標(biāo)，分析原因，并在最短的時間把漏洞補好。相信在不久的將來回頭看看這幾張紙，也許還能起到很大的作用呢，為我們的未來加油吧！
未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十
我是一個性格隨和、較外向的人，想找份適合自己的工作，通過自己的工作做出的貢獻，在其中學(xué)習(xí)，進步，并掌握一定的能力?？偠灾視鶕?jù)自己的愛好特長，專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇自己的道路。我認為真誠、具有親和力是我最大的優(yōu)勢，加之自己的專業(yè)優(yōu)勢，做一名建筑設(shè)計師，我能很好利用自己的發(fā)展自己。其次，業(yè)余愛好也很廣泛，我想會為工作增添一份精彩。正確認識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功。
1、職業(yè)目標(biāo)的確定：建筑設(shè)計師。
2、個人的swot分析。
（1）strengths。本人性格外向善于溝通，做設(shè)計主要是和業(yè)主之間的溝通才能更好地進展，和同事的溝通才能保證合作順利。另外，在學(xué)校中對于自己的專業(yè)勤懇學(xué)習(xí)不懈努力，獲得了良好的理論基礎(chǔ)，再加上相關(guān)若干實習(xí)經(jīng)驗以及對軟件的掌握，可以更快的適應(yīng)設(shè)計院的工作。
（2）weaknesses。在畢業(yè)院校和學(xué)歷上有比較明顯的劣勢，本碩學(xué)校都不夠好，再找工作的過程中，競爭壓力非常大。
（3）opportunities。手繪好與良好的溝通有利于設(shè)計院的考試成績，因此需要不斷地加強專業(yè)能力、發(fā)揮自己的優(yōu)勢、補差補缺。
（4）threats。首先，如果本人選擇就業(yè)，將失去進一步深造的機會。其次，建筑行業(yè)人才趨向飽和，找到合適自己且滿意的工作非常有難度。
研究生期間為未來職業(yè)選擇做出的相關(guān)努力：
20xx年6月—20xx年6月完成小論文寫作并發(fā)表、大論文選題結(jié)束并深化，在設(shè)計院進行專業(yè)相關(guān)實習(xí)，積累專業(yè)經(jīng)驗。
20xx年6月—20xx年12月完成論文初稿、準(zhǔn)備作品集、投遞簡歷參加招聘。
20xx年1月—6月大論文答辯盲審，繼續(xù)找工作，在此期間仍然堅持學(xué)習(xí)、提升自己。
未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一
學(xué)習(xí)了就業(yè)指導(dǎo)課及課后查找資料后，我了解到了職業(yè)生涯規(guī)劃和它對我們的重要性。，我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃對個人來說，應(yīng)該有以下幾個作用：一、能夠評估目前的成績，也可以說是對目前的自我評價。二、幫助確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，我們通過自我評價、分析，確定自己的職業(yè)路線，正確制定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。三、有助于幫助抓住重點，職業(yè)生涯規(guī)劃能讓我們區(qū)分工作的輕重緩急，緊緊抓住重點，增加我們成功的可能性。四、能讓我們努力奮斗，很多時候，當(dāng)規(guī)劃具體時，我們每做出一份努力，都能看到成績。所以，職業(yè)生涯規(guī)劃，有助于我們?yōu)槟繕?biāo)而努力奮斗。五、有助于個人潛能的發(fā)揮，當(dāng)我們擁有一個規(guī)劃后，就會把主要精力放在實現(xiàn)規(guī)劃的努力上。這個時候，我們會逐漸發(fā)揮出一些潛力，在不斷努力下，越來越多的潛力會發(fā)揮出來。
職業(yè)規(guī)劃，是指個人與組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、
總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。職業(yè)規(guī)劃就是全面、深入、客觀分析和了解自己，對自己的職業(yè)生涯發(fā)展有明確的定位，并設(shè)立明確的職業(yè)目標(biāo)，在通過各種積極的行動與措施去爭取職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)，以及個人對生活需求及工作需求進行恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整。
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個過程，規(guī)劃的功能在于為生涯設(shè)定目標(biāo)，并找出達成目標(biāo)所需采取的步驟。職業(yè)規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，在對個人和內(nèi)部環(huán)境因素進行分析的基礎(chǔ)上，確定一個人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動計劃，制定出基本措施，使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展，并獲取最大程度的成功。
職業(yè)生涯規(guī)劃還是一個漫長的過程，其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來考量的。我們生活在一個變革的時代，一切都在變化，唯有變化是不變的。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是用未來的目標(biāo)來預(yù)示自己的變化。只有我們善于對未來規(guī)劃，才能有正確的前進方向和有效的行動措施，才能充分發(fā)揮自我管理的主動性，充分開發(fā)自身潛能，取得事業(yè)的成功。
通過這門課，我收獲了許多。
正所謂“人無近慮必有近憂”,每個人都要未雨綢繆，樹立自己的理想，規(guī)劃自己的每一步，才可以取得成功。做好職業(yè)規(guī)劃對于每一個渴求成功的人來說，都是必須的。我想，應(yīng)該為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃作準(zhǔn)備。但實際上，我現(xiàn)在只能想，不敢做，我知道，這必須要慎重。我要盡可能多了解情況，不管是社會還是自我。有時修改某些東西比重新再去做它更困難，我覺得，與其做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃，而后發(fā)現(xiàn)問題再去改，還不如在做之前考慮好，想全面點，然后再去認真的規(guī)劃。
第一，端正了我的就業(yè)觀念。正如上面所說的，在此之前，我都是對于未來一片茫然，覺得一切與工作相關(guān)的事情都留在以后找工作的時候再去考慮，“船到橋頭自然直”。但是上了這門課以后，我就意識到現(xiàn)在就應(yīng)該要為以后的工作做好準(zhǔn)備，各種軟的或是硬的條件都去努力創(chuàng)造和實現(xiàn)。比別人早走一步就越能靠近成功近一點，晚一步就可能被人淘汰。因此從此刻開始就應(yīng)該積極的去提高自己的各方面素質(zhì)。
第二，學(xué)到了很多的面試技巧。在講課的過程當(dāng)中，老師講述了很多的面試方式，這于我們這些沒有過多的接觸社會的學(xué)生來說，無疑是一個很好的與社會接觸的有效途徑，而且能夠針對以后的找工作來介紹在面試過程當(dāng)中的一些面試技巧，以及一些需要注意的細節(jié)問題。這些都在一定的程度上增加了我們的見識，提高了我們應(yīng)對面試的能力。
全面的認識自我是成功就業(yè)的前提!是的，有真正的認識自我，才能對自己的未來職業(yè)作出正確的選擇;只有真正的認識自我，才能確定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線;只有真正的認識自我，才能對自己的職業(yè)生涯目標(biāo)作出最佳抉擇。因此，在職業(yè)生涯中，客觀的自我分析是必不可少的一步。
幾堂就業(yè)指導(dǎo)課，很短。老師也說上這堂課還是晚了點，再早點就好了。但上了總比沒上好，至少，我現(xiàn)在已經(jīng)有感觸了。雖然說對職業(yè)生涯明白的不多，但我清楚，我現(xiàn)在應(yīng)該要為職業(yè)生涯規(guī)劃作準(zhǔn)備了，以前沒有這個意識，現(xiàn)在必須要有，也同時要行動起來。
俗話說：機會總是垂青有準(zhǔn)備的人，盡管它的到來很巧妙，可是有能力的人總是能將它牢牢握住。而我們的職業(yè)生涯也是如些，我們只有提前去準(zhǔn)備和規(guī)劃它，才能讓自己的職業(yè)目標(biāo)一步步地靠近現(xiàn)實。雖然我們規(guī)劃的目標(biāo)有可能現(xiàn)實不了，但不去規(guī)劃它，不按照自己的設(shè)想方向去走，自己的職業(yè)生涯將更加難走，更加難于實現(xiàn)，雖然我們己經(jīng)初步做好了職業(yè)生涯規(guī)劃，但是在落實職業(yè)生涯的道路上仍然充滿著各種未知因素，有的未知因素是可以預(yù)測的，而有的未知因素難以預(yù)測。在這樣的情況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效就得根據(jù)實際情況對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與調(diào)整，同時記錄調(diào)整方案。
規(guī)劃如何完美，也抵不過現(xiàn)實的考驗。只有從現(xiàn)實社會中尋找答案，才能讓自己的規(guī)劃落實。要時時關(guān)注自身和環(huán)境的變化，在出現(xiàn)問題時，不能盲目處理，更不能無視它的存在，而是審視客觀環(huán)境、與時俱進和從自己身上找原因，找到受挫的主客觀因素，靈活調(diào)整規(guī)劃，從而找出解決的方案。與時俱進，從而邁向成功之路。
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個有機、持續(xù)不斷的探索過程，隨著自身條件和外部環(huán)境的變化而變化，這就要求我們能夠及時地加以調(diào)整和修正。但不管怎么樣，我都會朝著自己的理想前進，實現(xiàn)自己的人生理想和價值!
得在《士兵突擊》這部電視劇里許三多說過一句話：“有意義的人生就是好好的活著，怎么才算好好的活著?做很多很多有意義的事。做什么事情是有意義呢?好好的活著?！鄙钜心繕?biāo)要有意義就需要我們認清自己適合做哪一些職業(yè)，適合做什么，認清所選職業(yè)的需求，以及如何經(jīng)過努力達到目標(biāo)。真正做到“知己知彼，提高自身技能，做到百戰(zhàn)百勝”。
職業(yè)生涯設(shè)計的目的不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現(xiàn)個人目標(biāo)，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。
很多人想等自己老了，要去環(huán)游世界;等自己退休，就要去做想做的事情;等孩子長大。
了，自己就可以??我們都以為自己有無限的時間與精力。其實我們可以一步一步實現(xiàn)理想，不必在等待中徒耗生命。如果現(xiàn)在就能一步一步努力接近，我們就不會活了半生，卻出現(xiàn)自己最不想看到的結(jié)局。
很多人進了社會之后，因為沒有做好職業(yè)規(guī)劃，讓自己的生涯路越走越迷茫。這門課使我懂得了確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性，并開始思考未來理想職業(yè)與所學(xué)專業(yè)的關(guān)系，也讓我設(shè)定了發(fā)展的目標(biāo)，增強了學(xué)習(xí)的目的性、積極性。
我制定了以后大學(xué)三年的行動計劃。大二期間：學(xué)好與專業(yè)相關(guān)的各門課程，熟悉各類辦公軟件;認真學(xué)好英語，為過英語四級做好充分準(zhǔn)備;多與本專業(yè)的老師以及師兄師姐交流，對本專業(yè)有更好的認識。大三期間：繼續(xù)學(xué)好本專業(yè)，對編程有較深的了解與實際操作能力;認真學(xué)好英語，為過英語六級做好充分準(zhǔn)備;積極投簡歷，主動找與專業(yè)相關(guān)的實習(xí)做，積累工作經(jīng)驗。大四期間：做到對本專業(yè)的知識融會貫通，充分準(zhǔn)備專業(yè)論文;觀察職場，向一些企業(yè)投簡歷，爭取面試與實習(xí)機會;選擇與自己興趣與專業(yè)相匹配的工作。
從現(xiàn)在就規(guī)劃好自己的人生，提升自身技能，不然為時已晚。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》里那句經(jīng)典的話：“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回憶往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧”。我相信在這門課程學(xué)到的知識將會令我在以后的求職，甚至是以后的工作中都受益非淺。我會在以后的生活學(xué)習(xí)中，更加堅定自己的新信念，爭取早日實現(xiàn)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃實現(xiàn)自己的人生價值。最后，我堅信也確信自己在以后的職業(yè)生涯當(dāng)中，能夠越挫越勇，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)!
未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二
綜合考慮自己的所學(xué)專業(yè)、興趣愛好、個人特長以及某某單位的性質(zhì)、宗旨和工作要求，圍繞可能的職業(yè)發(fā)展道路，本人對未來30年左右在某某單位的工作做出如下規(guī)劃與安排。
目標(biāo)：使自己盡快融入到某某單位的工作中去。
1、充分利用某某單位優(yōu)越的工作環(huán)境和研究條件，認真學(xué)習(xí)與民航業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)、方針政策以及民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，能夠在一年的時間內(nèi)，通過對資料、書籍的閱讀和向領(lǐng)導(dǎo)與同事請教，積累起民航業(yè)研究所必需的知識和研究方法。
2、培養(yǎng)分析判斷能力、組織管理能力等實際工作能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
3、深入到基層、實際和“一線”進行調(diào)查研究，對民航業(yè)的整體現(xiàn)狀、存在的突出問題有一個感性的認識和把握，能夠使用理論對實際問題進行分析。
目標(biāo)：使自己成為一個領(lǐng)導(dǎo)放心、同事舒心、自己安心的好人。
1、安下心來，認認真真的學(xué)習(xí)、工作、調(diào)查、探討和研究，通過多種形式的相互補充與促進，真正把整個民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、未來趨勢、突出問題以及對策措施等方面的知識吃透、弄懂。
2、吸取工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，做好除科學(xué)研究以外的其他工作，不斷培養(yǎng)自己的組織能力、管理能力、表達能力、抗壓能力、社交能力等實際工作所需要的各方面素質(zhì)與技能，全面提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與綜合能力。
3、不斷提高自身修養(yǎng)，總結(jié)自己的優(yōu)點和長處，反省自己的缺點與不足，使自己成為一個誠實、善良、正直、謙遜、務(wù)實的好人。
目標(biāo)：使自己成為單位的骨干分子，在業(yè)界有一定的知名度和影響力。
1、要繼續(xù)做好自己的科學(xué)研究工作和本職工作，不放松對自己的研究和工作的標(biāo)準(zhǔn)與要求，對一些涉及民航行業(yè)發(fā)展的重點和難點問題能夠提出切實可行的政策建議與對策措施。
2、在工作中要不斷吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，提高自己的組織管理能力與綜合素質(zhì)，以狀態(tài)投入到工作中去，使自己成為單位的骨干分子。
3、與親人、同事、領(lǐng)導(dǎo)和諧相處，實現(xiàn)自己與家庭、單位和社會圈子的完美和諧，為自己創(chuàng)造良好、友善、和諧的工作環(huán)境和社會氛圍，促進自己各項工作及事業(yè)的順利開展。
未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十三
一個人想要在有限的生命成就一番事業(yè)，則必須對有限的生命進行仔細的規(guī)劃，有目標(biāo)地奮斗著。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗；成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影；成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人；我們的未來是掌握在自己手中，誰也不能左右你。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落。三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。但我們靠硬拼是不行的，正所謂“沒有規(guī)矩，不成方圓”所以必須先好好地仔細地規(guī)劃我們的未來，然后按照所計劃一步一個腳印地去執(zhí)行，并付出持之以恒的努力，方能成就一番大事業(yè)。
以前，對自己的未來并沒有認真規(guī)劃思考過，為了擠過高考這一根獨木橋，我們每天背負著巨大的學(xué)習(xí)和心理壓力，只知道每天讀書，整天想著怎樣考好進名次；而現(xiàn)在，不知不覺中，我步入大學(xué)已經(jīng)快一年了，想想大學(xué)生活就快過完四分之一了，而在大學(xué)的這一段期間，覺得大學(xué)生活跟以前大不相同了，大學(xué)學(xué)習(xí)不再是以前讀書那樣有老師和父母天天管教著，而是一個自主學(xué)習(xí)的過程，所以合理安排自己的時間是非常重要的，在大學(xué)里我感覺我失去了奮斗的目標(biāo)和勇氣，而生活如果失去了奮斗目標(biāo)就猶如在大海中航行失去了航標(biāo)，開車沒有方向盤，那么你再怎么努力也只是白費毫無意義可言。在這個學(xué)期中，我認為我不能再這么頹廢下去了，必須為自己的現(xiàn)在和未來作一個合理的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯規(guī)劃，為此我從一下幾個方面作了分析與規(guī)劃。
1、興趣愛好。
我認為我的業(yè)余愛好自上大學(xué)以來變得特別廣泛了，比如說有時間我會邀幾個朋友到外面打打羽毛球，并且還會騎自行車到河邊或是公園散散步，相比起這些我更喜歡到圖書館去聞聞書香，挑幾本自己喜歡的書，我特別喜歡看人物傳記，喜歡看許多名人的生平簡介，我認為從這些名人的事跡中可以學(xué)會許多的做人道理，并且可以鍛煉自己的意志，在我所讀的這些人物傳記中，我最喜歡一代偉人毛澤東，喜歡他的獨具慧眼和熱愛讀書的性格，他是我人生中的偶像和榜樣。
2、我的優(yōu)點和缺點。
一個人要想成就事業(yè)，必須先認識到自己的優(yōu)點和缺點，并努力發(fā)揚自己的優(yōu)點和改正自己的缺點。我認為我的優(yōu)點有很多，在學(xué)習(xí)中，我會為自己設(shè)立短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為之奮斗，我不會像有些人一樣半途而廢，我總是會持之以恒地決戰(zhàn)到底，我認為這是一個快樂幸福的過程，雖然有汗水和挫折，但我很享受；同時我覺得我是一個惜時如金的人，不喜歡浪費一分一秒，不喜歡把時間浪費在那些毫無意義的事情上，我覺得這樣是在揮霍自己青春和生命；在工作中，我更會盡職盡責(zé)地完成每一項任務(wù)，做到問心無愧，對別人負責(zé)更是對自己負責(zé)；另外我認為我最大的優(yōu)點就是能很好地與別人處理好人際關(guān)系，做到誠實待人、禮貌待人，而且喜歡幫助他人，融入大集體。俗話說“金無赤足，人無完人”我也有許多缺點，比如說做事不夠細心，比較粗心，為此還犯過不少錯誤呢，另外，我認為我的性格是屬于那種大大咧咧類型的，有時候說話沒什么遮攔，還有就是遇到急事時不能很好地靜下心來應(yīng)對；在學(xué)習(xí)方面，我覺得我沒有很廣的知識面，還有待加強和增廣，最讓我頭疼的就是我的口才了，因為普通話水平不是很好，所以在這方面也得多下功夫。只有先全面地認識自我才能理智地規(guī)劃，不盲目地探索。
3、在以后的學(xué)習(xí)生活中遇到挫折和克服自己的缺點時的對策和措施：
培養(yǎng)自己的身心，造就一顆堅強的心，至于自己缺點的克服也不是一氣呵成的事，需要時間的沉淀，比如性格方面的缺陷只有時刻的克制自己，口才不好我認為是完全可以戰(zhàn)勝的，在這方面，我要多讀書來充實自己，增強自己的信心等等。
1、我所感興趣的活動：自學(xué)看書、寫作業(yè)、看電影和電視、上網(wǎng)、打羽毛球、聽歌、跑步、交際等等。
2、我所擅長的活動：自學(xué)看書、寫作業(yè)、打羽毛球、與人交際。
3、我喜歡的職業(yè)：老師、醫(yī)生。
4、我所看中的職業(yè)價值觀：
a、人際關(guān)系良好；
b、工作穩(wěn)定有保障；
c、能提供良好的受教育機會；
d、工作不太緊張；
e、外部壓力小；
f、能充分發(fā)揮自己的能力特長；
g、社會需要與社會貢獻大；
5、職業(yè)分析：
a、環(huán)境分析家庭：我的家鄉(xiāng)在一個偏遠的農(nóng)村地區(qū)，這里教育水平比較落后，父母均是地地道道的農(nóng)民，家境貧寒，大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)已使家里背棄了沉重的債務(wù)負擔(dān)，一方面家里急需我出來工作減輕家庭的經(jīng)濟負擔(dān)，另一方面我自己也很急切的想用自己的學(xué)識回報生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，早日改變家鄉(xiāng)教育水平落后的面貌，從而提高家鄉(xiāng)的經(jīng)濟水平。
b、學(xué)校環(huán)境分析：我就讀于衡陽師范學(xué)院，該校是一所以師范類專業(yè)為特色的歷史悠久學(xué)風(fēng)濃厚的高校，我所就讀的專業(yè)—生物科學(xué)師范專業(yè)，雖在學(xué)校建立較晚，但也是學(xué)科實力和師資力量都很強的專業(yè)。大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)和熏陶，使我打下了扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)和從教技能。
c、社會環(huán)境分析：就我一直以來對我們專業(yè)動向的觀察，各個地區(qū)現(xiàn)在都很缺生物老師，所以我們畢業(yè)后相比其他師范生在找工作方面占有比較大的優(yōu)勢。
6、我所確定的職業(yè)傾向。
從小學(xué)到現(xiàn)在我喜歡的職業(yè)一直是老師這一職業(yè)，我認為當(dāng)老師非常光榮并且擔(dān)負一種與民族未來相關(guān)的責(zé)任感和使命使命感。而現(xiàn)在我也圓了我以前的夢想——上一所師范院校，我想我能在這所院校里充分挖掘自己的能力特長，并且培養(yǎng)自己在這方面的技能，所以當(dāng)老師是我現(xiàn)在認定我人生中最理想的職業(yè)。
1、大學(xué)學(xué)習(xí)總目標(biāo)。
a、大學(xué)一年級（試探期）：步入大學(xué)后覺得自己的人生沒有目標(biāo)，對生活中的任何事。
物都逐漸失去了興趣，我開始思考自己的人生了，在這一期間，我曾認真地想過生物科學(xué)這個專業(yè)是否真的適合我，并且做老師是否真的是我想要的。于是，我開始參加各種活動來增強自己的人際關(guān)系，拓展自己的知識面。另外我認為在第二學(xué)期中爭取期末考試成績在85分以上，同時還應(yīng)增強自己的綜合能力和素質(zhì)。
b、大學(xué)第二年級（定向期）：在這一學(xué)年中，我覺得是大學(xué)四年中學(xué)習(xí)任務(wù)最重的一。
年了，除了基礎(chǔ)課程外，還有專業(yè)課程，學(xué)好專業(yè)課成了我的主要奮斗目標(biāo)，在這。
c、大學(xué)三、四年級（分化期和沖刺期）：在這兩年中，我想我會準(zhǔn)備考研，力求考上。
d、假期規(guī)劃：假期是一個進行社會實踐的好機會，我可以利用這個機會來培養(yǎng)自己的。
工作能力，比如我可以找兼職做，到外面做家教來為我以后找工作打下基礎(chǔ)。
a、近期目標(biāo)：研究生畢業(yè)后，我想我不會像有些人一樣進高校教書，雖然讀了研究生，
但我是為了使自己增加知識提高自己，一直以來我就想回到家鄉(xiāng)做一名生物老師，當(dāng)然可能剛開始教學(xué)時沒有什么經(jīng)驗，但我寧愿從基層開始做起，慢慢地提高自己，從實踐中求真知，將自己這幾年所學(xué)毫無保留地傳授給我的學(xué)生，當(dāng)然無論什么時候都要與學(xué)生處理好師生關(guān)系。
b、中期和遠期目標(biāo)：在畢業(yè)后的幾年教學(xué)中，我想我也積累了不少經(jīng)驗，這時我希望。
1、薩特說過：“人生是一系列的選擇過程，選擇什么樣的人生，便追求什么樣的人生，
追求什么樣的人生，便實現(xiàn)什么樣的人生。”既然選擇了教育，就已經(jīng)注定了遠離名利。我成功的標(biāo)準(zhǔn)很簡單，就是馬斯洛需求理論中最高層——實現(xiàn)自我。首先，能夠在自己的崗位上干出一些成績，教學(xué)得到學(xué)生的認可，確確實實是學(xué)生心中的好老師；科研成果得到社會的認可，能夠解決教育領(lǐng)域中的一些問題。其次，讓自己的工作充滿樂趣，向他人談到自己的工作時能夠感到愉快。最后，希望家庭生活幸福美滿，有能力讓父母安享晚年。這樣，我就覺得很滿足了，就覺得到人間這一趟沒有白走。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！未來，掌握在自己手中！
未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十四
“你想走得快，一個人走;你想走得遠，一群人走”。2017年2月，我能成為夷陵區(qū)黃新名師工作室中的一員，感到非常榮幸，也非常珍惜這個機會，我將借助這個平臺，向更多的名師學(xué)習(xí)和靠攏，不斷提升自身素質(zhì)。為了能督促自己更快地進步，提升自己的教育教學(xué)理論和專業(yè)水平，根據(jù)工作室的規(guī)劃和指示精神，結(jié)合個人實際，特制定個人發(fā)展規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想。
依據(jù)黃新名師工作室實施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想，進一步落實和貫徹工作室發(fā)展目標(biāo)，認真履行工作室學(xué)員的義務(wù)，并以各級各類活動為契機，力爭做到認認真真，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、工作，努力提高自身教育教學(xué)水平，不斷增強自身能力和專業(yè)素養(yǎng)。
二、發(fā)展?fàn)顩r自我分析。
我熱愛教育事業(yè)，有著很強的上進心和責(zé)任心。在工作中，孜孜不倦，樂于學(xué)習(xí)，并敢于接受新鮮事物，有一定的創(chuàng)新精神。在教學(xué)一線工作已十八年，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，常年帶畢業(yè)班，所帶班級成績在年級前列。在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生的學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生對知識的理解、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。在平時注重自身能力的提升，積極參加各種培訓(xùn)，以便對學(xué)科知識的理解和運用能更好的把握。業(yè)余時間注重鉆研教材及課標(biāo)，不斷充電、更新理念，使自己永遠保持先進的理念。參與學(xué)校省級課題《微課在三課五環(huán)教學(xué)模式下的運用與研究》，參與學(xué)校《消除低效》微型課題的研究。有多篇教學(xué)論文和教學(xué)案例在市級、區(qū)級教學(xué)成果評賽中獲獎，具備一定的教育科研能力。
不足：在教學(xué)過程中，自身學(xué)科的知識儲備急需及時更新、提升，在技能方面缺乏培訓(xùn)，不能緊跟現(xiàn)在的教育教學(xué)發(fā)展形勢。缺乏新型教學(xué)理論知識，尤其對先進基礎(chǔ)教育理念缺乏了解和認知。因平時工作瑣碎，班主任工作任務(wù)重，有時一些好的想法或反思，疏于動筆，沒有及時記錄下來。
1、盡職履責(zé)。嚴格執(zhí)行工作室工作計劃要求，履行工作室成員的職責(zé)，認真完成工作室領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)，積極參加工作室各種形式的研討活動、博客建設(shè)、講座活動和送教下鄉(xiāng)活動，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極參加工作室業(yè)務(wù)探討和交流活動。
2、加強學(xué)習(xí)?！盎畹嚼?，學(xué)到老”，作為新世紀(jì)的教師，更應(yīng)該不斷地通過學(xué)習(xí)提升自己。借助工作室的平臺，堅持認真學(xué)習(xí)，每年至少要讀兩本教育教學(xué)方面的書籍，如《名師是怎樣練成的》《創(chuàng)建魅力課堂》等，做好筆記，督促自己寫好學(xué)習(xí)反思，將自己的工作實際與理論充分的結(jié)合起來，不斷地提升自己的素質(zhì)，強化自己的總結(jié)與反思的能力。
3、注重積累。教師的成長需要積累。時間的積累，經(jīng)驗的積累，知識的積累，總之教師的積累尤為重要。我要努力做到：每天進步一點點。每天想到一點點;每天學(xué)到一點點;每天領(lǐng)悟一點點;每天反思一點點;每天寫下一點點。俗話說：好記性不如爛筆頭。想到的，反思的，就一定要及時寫下來。要讓做過的事情留有痕跡，要讓瞬間的精彩成為永恒。從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備一本筆記本，隨身攜帶，隨時隨刻地記錄，使其成為一種習(xí)慣。
4、課題研究。在做好教學(xué)工作的同時還要進行專項課題的深入研究，以研促教，使教學(xué)和科研更有機的結(jié)合，做到相輔相成。近兩年，我參加《微課在三課五環(huán)教學(xué)模式下的應(yīng)用與研究》，工作室的《初中數(shù)學(xué)“模型思想”的建立與課堂教學(xué)策略實證研究》兩個課題研究，我將按照課題計劃進行研究，及時高質(zhì)量的完成結(jié)題，力爭在區(qū)級比賽獲獎。
5、撰寫論文。通過撰寫論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng)，提高寫作水平和能力。為了撰寫好一篇高質(zhì)量的論文，我要努力做好平時課堂教學(xué)實踐的積累，尤其是教學(xué)中精彩的片段，有趣的活動，新穎的設(shè)計，巧妙的安排，有效的方法，合理的組織等等，將每一個素材進行分析與總結(jié)。每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文。
6、引領(lǐng)示范。作為一名區(qū)級骨干教師，我要更高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己，積極投入到各級主管部門的教學(xué)活動中去，主動承擔(dān)公開課、送教下鄉(xiāng)及青年教師的培養(yǎng)任務(wù)，把培養(yǎng)一批青年教師，帶動學(xué)校數(shù)學(xué)質(zhì)量作為奮斗目標(biāo)，努力使自己成為一個有較高道德修養(yǎng)的人民教師。
四、預(yù)期發(fā)展目標(biāo)達成。
1、上好一節(jié)課，力爭在校、區(qū)課堂教學(xué)評比活動中獲獎，提高自己的知名度。
2、教學(xué)設(shè)計或案例在區(qū)級以上評比獲獎。
3、撰寫的論文在區(qū)級及以上評比中獲獎或發(fā)表。
4、認真完成課題組的各項工作。
5、指導(dǎo)青年教師上一節(jié)鎮(zhèn)級或區(qū)級示范課或競賽課。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我會認真按照要求去努力完成工作室的每一項工作，因為它是我個人成長歷程的一個轉(zhuǎn)折點，是個人發(fā)展的一個新起點，我將以此為契機去追求更大的教育空間和更高的教育價值，實現(xiàn)自我超越和發(fā)展。
未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十五
通過非系統(tǒng)化的，自由的活動進行藝術(shù)表現(xiàn)，喜歡藝術(shù)性質(zhì)的職業(yè)和環(huán)境，不善于事務(wù)工作，適合從事藝術(shù)創(chuàng)作。
較符合中高級職位的要求，工作效率高，并能取得較好的成績。
（家庭取向）的工作。
（自尊取向）的工作。
（自我實現(xiàn)取向）的工作。
希望有舞臺，得到掌聲。
與人互動接觸。
能發(fā)揮口語表達能力。
工作氣氛愉快。
根據(jù)職位勝任力原理，人崗匹配的原則以及您的測評結(jié)果，我們將提供與你的職業(yè)興趣，職業(yè)能力水平，職業(yè)價值觀，職業(yè)個性等相適應(yīng)的職業(yè)類別。我們需要提醒你注意的是在不同企業(yè)文化中，即使同樣的職位，工作內(nèi)容也會大相徑庭。在應(yīng)聘工作時除了工作名稱之外，我們更應(yīng)該深入關(guān)注工作的具體內(nèi)容，及相應(yīng)的企業(yè)文化。
節(jié)目主持人，攝影師，新聞記者/美編，新聞媒介策劃，演員，藝術(shù)指導(dǎo)，藝術(shù)總監(jiān)。
產(chǎn)品開發(fā)，房地產(chǎn)策劃人，節(jié)目主持人，模特兒，攝影師，新聞廣播員，新聞記者/美編，新聞媒介策劃，演員，藝術(shù)指導(dǎo)，藝術(shù)總監(jiān)。
未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十六
性格特點：性格外向，待人誠懇，交際本領(lǐng)良好做事認真，能吃苦耐勞，有良好的學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
2.職業(yè)興趣。
做一名機械工程師是我的第一職業(yè)興趣!做一名機械工程師需要具備根本的機械加工工藝知識，比方機床選擇、刀具選擇、切削參數(shù)、走刀路徑;根本的動手本領(lǐng)，而我正是從小就開始鍛煉自我的動手本領(lǐng)，拆裝、修理方法的選擇對我來說根本上從小學(xué)就開始學(xué)習(xí)，并且已經(jīng)有了自我獨特的方法。做這一方面還需要注意經(jīng)驗積存與總結(jié)，這樣才能不斷提高自我的本領(lǐng)，我會不斷地虛心向教師傅學(xué)習(xí)，從而不斷糾正自我的缺乏。
3.職業(yè)本領(lǐng)及適應(yīng)性。
有創(chuàng)造性，能發(fā)揮個人智慧和支配性。在工作中，有熱情，喜愛在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意;膽大，愛冒險，期望有獨立主見;對過程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜愛隨機應(yīng)變，往往依據(jù)環(huán)境變化而變化個人的策略，具有強烈的內(nèi)心感受性和言語表達本領(lǐng);喜愛出入公共社交場所，喜愛說服和勸導(dǎo)他人的活動。
4.職業(yè)人格。
高度的職責(zé)心、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、認真細致、勤奮好學(xué)、堅強自信、嚴于律己。
5.職業(yè)價值觀。
崇尚獨立，注重關(guān)系期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，并且能夠表現(xiàn)出自我的創(chuàng)新，發(fā)揮自我的職責(zé)感、自主性。并且能夠以自我監(jiān)督的形式使自我的工作按照自我的計劃順利進行。
6.勝任本領(lǐng)。
心理素養(yǎng)較好，能夠在困難中及時找出自我身上出現(xiàn)的問題，并且努力尋求解決問題的方法，相信方法總比困難多!
1.家庭環(huán)境分析。
爸爸、媽媽、哥哥和我組成了這四口之家，爺爺和奶奶不和我們一齊住。父親是一名木匠，月收入一千左右;母親是一個超市的小員工，月收入幾百。家里經(jīng)濟狀況不佳，父母一向給我以關(guān)愛和生活上的支持與鼓舞!爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛行!
2.學(xué)校環(huán)境分析。
我此刻就讀的xx職業(yè)學(xué)院是經(jīng)xx省政府批準(zhǔn)成立、國家教育部備案的全日制一般高等學(xué)校。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有建筑工程系、機械工程系、經(jīng)濟與管理系、電子與電氣工程系、航空服務(wù)與藝術(shù)系、國際學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、公共課部等8個系（部、院），開設(shè)有建筑工程技術(shù)等34個專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有教職員工675人，專任教師353人，在校生8800余人;學(xué)院教學(xué)設(shè)施完備，教學(xué)儀器設(shè)備總值3800余萬元，館藏圖書27萬余冊，校內(nèi)實驗實訓(xùn)室50個，校外實訓(xùn)基地43個。學(xué)院按照“質(zhì)量立院、特色興院、人才強院”的開展戰(zhàn)略，依托行業(yè)優(yōu)勢，堅持以市場為導(dǎo)向，以本領(lǐng)為本位，以產(chǎn)學(xué)結(jié)合為途徑，培養(yǎng)具有良好素養(yǎng)的技能型人才。
3.社會環(huán)境分析。
中國此刻正處于近兩百年以來最好的歷史時期。雖然社會上還有許多的體制存在弊端，還有許多沒有解決的矛盾，可是政治上比較穩(wěn)定，法制化進程已經(jīng)開始，市場經(jīng)濟已經(jīng)初步構(gòu)成并步入正軌。二十一世紀(jì)的中華大地充滿各種人才開展的機遇。我們這個專業(yè)的就業(yè)還比較好，工資好找，只是前期工資不高，可是這個是需要累計經(jīng)驗的，越老工資越高!
（1）行業(yè)分析。
為了振興我國裝備制造業(yè)，加快縮短與國際先進國家的差距，20xx年xxx院審議并原則經(jīng)過了裝備制造業(yè)調(diào)整振興規(guī)劃，機械行業(yè)存在寬闊的開展空間。機械行業(yè)與固定資產(chǎn)投資緊密相關(guān)，因國家固定資產(chǎn)投資結(jié)構(gòu)的調(diào)整、機械各子行業(yè)開展程度的不一樣，相對而言，發(fā)動機設(shè)備、航天航空設(shè)備及機床設(shè)備處于成長期，而船舶、工程機械及港口設(shè)備則已接近成熟期。行業(yè)面臨并購整合與重新洗牌。我國機械行業(yè)跟國際上已相當(dāng)成熟的同行業(yè)相比，行業(yè)集中度仍較低，沒有明顯的行業(yè)龍頭。隨著國家產(chǎn)業(yè)政策的調(diào)整，機械企業(yè)的重組勢在必行，并且應(yīng)以組建大型企業(yè)集團為目的。產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計。在機械產(chǎn)品中融入信息技術(shù)和其他高新技術(shù)，提高產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù)含量和附加值。我國機械工業(yè)產(chǎn)品整體上技術(shù)含量水平偏低，與興旺國家相比存在著5—20年左右的差距。必須廣泛全面地應(yīng)用信息技術(shù)，加快產(chǎn)品更新?lián)Q代，提高產(chǎn)品技術(shù)含量，縮短與國際先進水平的差距，在機械產(chǎn)品中融入傳感器、單片機、微處理器、plc、nc、數(shù)字通信接口以及激光等現(xiàn)代信息技術(shù)和高新技術(shù)，提高產(chǎn)品的機電一體化、數(shù)字化、智能化和網(wǎng)絡(luò)化的程度，使產(chǎn)品的'技術(shù)含量、知識含量、附加值得以提高，以滿足現(xiàn)代社會各行各業(yè)用戶對于機械產(chǎn)品和機械裝備的需求。
（2）職業(yè)分析。
我在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)是機械設(shè)制造及其自動化，是一個近年來還比較熱門的專業(yè)。畢業(yè)后就業(yè)方向大概分析有下頭這幾類：
a、制圖員，一般也從事一些設(shè)計工作，主要是跟著師傅，要天天改圖，輸圖.需要具有學(xué)好proe和cad等一些制圖軟件，工作不是很累，但需要有必須的經(jīng)驗。
c、機械維修，現(xiàn)場工作，能夠?qū)W到不少東西，靠自我的技術(shù)干些實實在在的工作。
d、專科技校的教師，待遇挺好，但需求量少，工作比較難找;。
e、機械銷售代表，需要了解產(chǎn)品知識，要口才了得，會處事.
f、一線機械加工人員，假如你技術(shù)夠好，且操作數(shù)控機床類，相當(dāng)不錯;。
（一）在校期間規(guī)劃（20xx~20xx年）。
現(xiàn)已是大一下學(xué)期，很快就面臨就業(yè)了，從今以后要利用好大學(xué)的學(xué)習(xí)時間，樹立個人的職業(yè)目標(biāo)，以勤奮的態(tài)度完成學(xué)業(yè)，爭取經(jīng)過計算機等級考試和cad高級資格考證，英語本領(lǐng)繼續(xù)加強，以自身所具備的優(yōu)勢，扎實的專業(yè)根底在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員。
（1）思想道德方面：樹立正確的人生觀，價值觀，奮斗觀，堅持正確的人生價值取向.
（2）科學(xué)技術(shù)方面：認真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館，書城與網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴展知識范圍，嘗試專業(yè)設(shè)計方面的實踐.
（3）文體與身心開展方面：積極參加校內(nèi)外文體活動，社團的演講賽，借此充分鍛煉膽識，展示個人本領(lǐng).
（4）學(xué)業(yè)方面：提高自身素養(yǎng)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)時應(yīng)注意，聽課，復(fù)習(xí)與綜合分析比較，知識累積不僅僅要博，更應(yīng)做到專.本學(xué)期的任務(wù)或許會增加壓力，所以，要找準(zhǔn)自我的定位，調(diào)整好心態(tài)，打好根底知識，為更深層次的學(xué)習(xí)做好預(yù)備.
（二）具體實施。
1.大學(xué)一年級：探究期。
[實施方案]現(xiàn)階段我已經(jīng)適應(yīng)了由高中生到大學(xué)生的主角轉(zhuǎn)變，重新確定自我的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;目前的首要任務(wù)是要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自我將來所期望從事的職業(yè)或與自我所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設(shè)計;熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通本領(lǐng)，在職業(yè)認識方面多向高年級學(xué)長學(xué)姐尤其是大四的畢業(yè)生們詢問就業(yè)情景;積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面，要穩(wěn)固扎實專業(yè)根底知識，加強英語、計算機本領(lǐng)的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最根本技能，多利用學(xué)生手冊，為將來的就業(yè)選擇打下良好的根底。
2.大學(xué)二年級：定向期。
[階段目標(biāo)]初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)本領(lǐng)與素養(yǎng)的培養(yǎng)。
[實施方案]認識自我的需要和興趣，確定自我的價值觀、動機和抱負。研究將來的畢業(yè)方向（深造或就業(yè)等），了解相關(guān)的活動，并以提高自身的根本素養(yǎng)為主，經(jīng)過參加學(xué)生會或社團等組織，培養(yǎng)和鍛煉自我的領(lǐng)導(dǎo)組織本領(lǐng)、團隊協(xié)作精神，同時檢驗自我的知識技能;開始嘗試兼職、社會實踐活動，鍛煉堅持性，最好能在課余時間從事與自我將來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自我的職責(zé)感、主動性和受挫本領(lǐng)，并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗;增加英語口語和計算機應(yīng)用的本領(lǐng)，經(jīng)過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識以充實自我。
3.大學(xué)三年級：預(yù)備期。
[階段目標(biāo)]掌握求職技能，為擇業(yè)做好預(yù)備。
[實施方案]加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地經(jīng)過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，假如有時機要積極嘗試;參加校友網(wǎng)絡(luò)，向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年求職情景;假如依據(jù)實際情景決定是否考研，要做好復(fù)習(xí)預(yù)備。
4.大學(xué)四年級：沖刺就業(yè)。
[階段目標(biāo)]成功就業(yè)。
[實施方案]這個階段我的畢業(yè)方向應(yīng)當(dāng)已經(jīng)確定，目標(biāo)應(yīng)當(dāng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時，應(yīng)領(lǐng)先對前三年的預(yù)備做一個總結(jié);首先檢驗自我已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的預(yù)備是否已充實;然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加聘請活動，在實踐中檢驗自我的積存和預(yù)備;最終，進行預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校供應(yīng)的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心供應(yīng)的用人公司資料信息，強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做好較為充分的預(yù)備的情景下進行施展演練。鍛煉大膽提自我的見解，鍛煉自我獨立解決問題的本領(lǐng)和創(chuàng)造性。重視實習(xí)時機，經(jīng)過實習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責(zé)要求及標(biāo)準(zhǔn)，為正式走上工作崗位奠定良好的根底。
（三）大學(xué)畢業(yè)的五年。
1）找到一份穩(wěn)定且有必須經(jīng)濟收入的工作。
2）在工作中不斷學(xué)習(xí)，掌握技能，改善家庭經(jīng)濟狀況。
長期目標(biāo)。
1）結(jié)合自我所學(xué)知識和實際操作經(jīng)驗，不斷摸索創(chuàng)新，同時堅持鍛煉身體。
2）工作認真負責(zé)，工作受到領(lǐng)導(dǎo)和員工的肯定。
3）在實際工作中不斷總結(jié)，構(gòu)成自我獨特的工作特點。
4）成為公司基層的管理人員，不斷學(xué)習(xí)新的知識，認識新的事物。
5）成為公司的技術(shù)骨干。
未來職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十七
在今天這個人才競爭激烈的社會中，正確的適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃尤為重要。合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使你更加了解自己，也是用人公司了解你的一種有效手段。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，如果不知道自己想要做什么、沒有合理的規(guī)劃和明確的目標(biāo)是不能在這個擁擠的社會中占有一席之地的。職業(yè)生涯規(guī)劃是每個大學(xué)生必須涉及的重要問題。這一方面是我國現(xiàn)今就業(yè)形勢和就業(yè)制度所提出的要求，另一方面也是大學(xué)生根據(jù)市場經(jīng)濟社會對勞動者的素質(zhì)要求，有目的、有計劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生，從職業(yè)生涯規(guī)劃開始。所以，我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，合理的規(guī)劃自己的未來。在大學(xué)期間向著自己規(guī)劃的未來前進。有了明確的目標(biāo)我相信我會更加努力。
1.興趣愛好：我是一名xx生，平日里除了學(xué)習(xí)喜歡看書，尤其是xx書。這在很多人眼里好像很幼稚，但是我并不這樣認為，我覺得書中有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，不論是名著還是小說抑或是漫畫都是這樣。
2.優(yōu)勢與優(yōu)點：我是家中的獨生女，不都說現(xiàn)在的獨生子女都被寵壞了，做事不記后果，為人自私。但是我并不是這樣，我做什么事都會先考慮清楚，會為他人著想。這是我覺得自己好的地方。無論做什么事都能考慮周詳，與他人相處也很和諧。
3.劣勢與缺點：做什么事都愛考慮周詳?shù)奈?，有時會因為太過于考慮而缺乏決定事情的果斷，也會影響判斷事情的正確性。而經(jīng)常為他人考慮的我，會因為太在意別人而失去自我。我覺得我的性格和人品都沒問題，就是缺乏自信心和獨立解決問題的能力。
4.生活中的成功經(jīng)驗與失敗教訓(xùn)：來到了大學(xué)校園繼續(xù)學(xué)習(xí)這離不開家人對我的支持。高考剛開始的落榜對我打擊很大?，F(xiàn)在進入了大學(xué)，我要求自己要用心，對待學(xué)習(xí)要持之以恒。在大學(xué)中鍛煉自己，使自己變得優(yōu)秀。
5.職業(yè)取向的分析測試：為了進一步認清自己屬于何種類型的社會人，初步確定今后未來數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我對自己進行了相關(guān)測試。通過職業(yè)取向的分析測試表明，我比較適合文員類或是服務(wù)類的行業(yè)。
1.確定職業(yè)道路：根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會在教師或是翻譯兩方面選擇就業(yè)取向。2.長期規(guī)劃：圍繞著兩個方面，我對未來二十年初步規(guī)劃如下：
(四)20xx-20xx年，在自己的工作崗位上踏實的工作，積極進取。在適合的時間結(jié)婚。
2.主要內(nèi)容：
(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，xxx，專業(yè)技能熟練。xx過一級、xx過級，且拿到xx等級證書。開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：做好職業(yè)生涯規(guī)劃，加強溝通，虛心求教，精益求精。
(3)婚姻家庭：工作穩(wěn)定后會考慮結(jié)婚。
(4)生活習(xí)慣、興趣愛好：要形成良好的個人生活習(xí)慣，多看書，豐富自己的文化儲備。當(dāng)然也要適量的運動，提高自己的身體素質(zhì)。
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