演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
致青春國旗下演講稿篇一
那一晚，10歲的我望著窗外的星空，第一次感到了強烈的困惑，矛盾，迷糊，疑問，交織在小小的腦袋里，即使是那神秘的月光，也未能把它解開。我從小就缺乏做主的本事，或許是自身的膽小，我從未反駁父母與教師的決策，似乎他們永遠(yuǎn)是對的。父母讓我學(xué)琴我便學(xué)琴，他們讓我畫畫我便畫畫，他們認(rèn)為女孩子要文靜含蓄我便不會多說話。我在親友們每一天夸獎我“懂事”的贊美中成長，疑惑卻在悄無聲息地增長著，并且一天比一天巨大。我曾無數(shù)次問自我：“我能夠做主嗎?我能夠不經(jīng)過媽媽統(tǒng)一就喂鄰居的小狗嗎?我能夠按照自我的喜好打扮嗎?”諸如此類，然而得到的答案卻無一是媽媽在我很小的時候的教誨：你還小，得聽爸媽的。那時的我終究想不明白這些，可是心底的呼聲卻越來越高，越來越響：我也想做一個和別人不一樣的人，我要做自我想做的，滿滿的渴望最終贏來了機會。
那是三年級的一次募捐，以往學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初都會列行舉行一次募捐活動，算留在這已是第五次了。然而，這一次，是捐給西部貧困學(xué)生的，聽完教師一段深情并茂的演講，我不禁感動了，內(nèi)心還暗暗下了決定-----這次募捐，我做主。回家吃完晚飯，我把活動情景告訴了爸媽，期待著他們與我有共同的想法，不料，媽媽卻說：“去我包里拿20元吧。”我一聽急了，這時爸爸又說：“這次活動更有公益性，是對別人的一種幫忙，前幾次捐的都是20，這次可不行，鈺梅，去我包里拿100吧。”我猶豫了半天，心口似乎被什么堵住了，爸爸大概是瞥見我那通紅的小臉了，急忙問：“怎樣了?”我心里一緊，又暗暗定下心來，抬起頭，注視著爸爸，有些吞吐地說：“爸爸，我其實……爸，這次……我想自我做主!”他似乎被我震住了，可是立刻說：“那你想怎樣樣呢?”這時，我狡黠地眨了眨眼睛，笑道：“一會告訴你們?！北蓟胤块g，我翻出了自我未曾動用的儲蓄罐，月光灑在儲蓄罐的米奇頭上，它露出一口大白牙，好看的笑容凝聚成一股力量，慢慢醞釀在空氣里，我深深地吸了一口氣，將里面零碎的硬幣全部抖出，撿一個數(shù)一個，又?jǐn)傞_，再數(shù)，最終，把他們重新一個個放回罐子里。站起身，又深深地吸了一口氣，我捧著它來到爸媽房間，告訴了
他們我的想法，我想那時的我，小小的臉蛋上必須洋溢興奮吧。
媽媽似乎想說什么，但在我明亮眸子的注視下，那些欲言又止?jié)u漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐唤z絲贊賞，而爸爸的目光越來越亮，有那么一瞬，我覺得自我驀地成長了。
那一晚我興奮難眠，望著窗外的星空，似乎有無數(shù)只星星在對我眨眼，它們說，你真棒!
致青春國旗下演講稿篇二
郭小川《閃耀吧，青春的火花》：在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金——青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果、沙漠布滿森林——這才是青春的美，青春的歡樂、青春的本分。
我的青春，我做主。
青春，堅持也。成長路上少不了挫折，我們能做的是堅持。西漢司馬遷著《史記》，費時18年;宋代司馬光著《資治通鑒》，費時19年;清代曹雪芹著《紅樓夢》，費時10年;俄國列夫·托爾斯泰著《復(fù)活》，費時10年。他們都為之付出堅持，正是因為堅持才創(chuàng)出如今的這一部部名著啊!青春，因堅持而美麗。
青春，職責(zé)也。青春路上，有職責(zé)，路會走得更加平坦，因為身上背負(fù)著——職責(zé)。楊利偉載著中華民族飛天的夢想，成功地完成國家與人民交付給他的偉大使命，肩負(fù)著神圣的職責(zé)遨游于浩渺的宇宙。正是有了職責(zé)，使中華五千年的飛天夢想順利實現(xiàn)了。青春，因職責(zé)而閃耀。
青春，自信也。一個人無論做任何事情，首先要先相信自我、肯定自我，才能到達(dá)成功的彼岸。平民凱特以自我特有的風(fēng)度，充滿自信與威廉王子步入婚姻的禮堂;聾啞運動員許朗憑借非凡的機會，最終自信地站上了他夢想的舞臺;流浪女孩茲莉自信地踏進(jìn)哈佛的校門。他們都憑借自我的自信，走上夢想的舞臺。青春，因自信而獨特。
年輕的時候，懷揣著青春，擁抱著夢想，一步一步，堅信有一天能夠到達(dá)成功的彼岸。擁有青春，就要好好利用，不要虛度。我有我的青春，我有我的夢想。我的青春，我做主!
致青春國旗下演講稿篇三
青春是太陽，充滿無限朝氣，是綻放光彩和展現(xiàn)自我的舞臺;青春是大樹，充滿無限生機，用綠色的光芒感染所有的生命，使綠永遠(yuǎn)留在人間;青春是小鳥，充滿夢想和斗志，在天空中舞動舞姿，為大地紡織出一幅美麗的圖畫。
步入青春，總有一些不可避免的事情發(fā)生，青春也像人生的路，有的平坦，使人感到愉悅，奮發(fā)向前;有的崎嶇，使人感到艱辛，畏縮不前。而我的青春期就是從逆境中成長的。
戰(zhàn)痘，讓我“成熟”
“是火山爆發(fā)還是世界大戰(zhàn)，怎樣臉上留下了他們的戰(zhàn)斗痕跡——痘痘?！蔽夷弥R子在一旁發(fā)悶。難道這是青春期的預(yù)兆嗎?“唉……”
回到學(xué)校應(yīng)對同學(xué)們的指指點點，心境更加消沉。突然有個男同學(xué)沖我笑著說：“麻子臉，怎樣這么丑呀!”本來我想臭罵他一頓，可是想想：罵了他，又能夠改變什么呢，倒不如勇敢去應(yīng)對。
于是我決定戰(zhàn)痘，因為我明白我的青春掌握在我手中，而我就是青春的主宰者。作戰(zhàn)方式：樂觀應(yīng)對;心境指數(shù)：5顆星。于是我開開心心應(yīng)對每一天，不僅僅使生活感到充實，而我的人際關(guān)系也超出了想象中的。戰(zhàn)痘勝利后，我也成熟了，更重要的是我掌握了青春。
住宿，讓我獨立
步入青春期，我成熟多了，唯獨那依靠性還存在。
我從小就很依靠父母，去那里都離不開他們。記得有一次，爸媽出差了，家里僅有我和爺爺，我悲痛地哭了足足一晚。所以從那以后，我與父母寸步不離。
由于離學(xué)校比較遠(yuǎn)，我被父母送到學(xué)校住宿。聽到這消息后，悲痛透了。新班主任得知后，找到我談話，給我說起她的經(jīng)歷，說她的經(jīng)歷與我很相似。而她還鼓勵我去克服戰(zhàn)勝困難，學(xué)會獨立應(yīng)對生活。慢慢地我也懂得，僅有選擇去應(yīng)對困難，才是真正掌握生活的能者。
有時我自問：青春是人生的一個分岔口嗎?是我們自我完善和心靈磨練的一次旅程嗎?直到之后我才明白，如果磨練能夠使你意志力變得堅強，那么你的青春是寶貴的;如果磨練能夠使你樂觀去應(yīng)對現(xiàn)實，那么你青春是偉大的;如果磨練能夠使你對未來充滿期望，那么你的青春是瀟灑的。
用自我的方式把握自我的青春，那才是最有價值，最寶貴的青春人生。
致青春國旗下演講稿篇四
同學(xué)們：早上好!
各位老師、各位同學(xué)，早上好，今天我在國旗下講話的題目是：養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，加強人品的自我修養(yǎng)。
首先我想給大家講幾個故事，曾經(jīng)看過一則報道：一名高中畢業(yè)生前去應(yīng)聘，在應(yīng)聘的隊伍中，大部分都是大專生，本科生，還有碩士生，面對這些高學(xué)歷的競爭者，這名青年的成功率幾乎為零，然而結(jié)果大大出乎人的意料，這名高中生竟成了唯一的一名應(yīng)聘者，因為只有他隨手揀起了應(yīng)聘現(xiàn)場里無人問津的一張紙屑，正是這種不經(jīng)意的一揀，讓招聘者看到了他對待生活的態(tài)度，于是他獲得了這份工作。
又看到有多家報紙報道了一個中國留學(xué)生在美國就業(yè)屢遭碰壁的原因，這位留學(xué)生畢業(yè)于美國名牌大學(xué)，且學(xué)業(yè)非常優(yōu)秀，但就業(yè)卻屢屢碰壁，原因是他在美國學(xué)習(xí)期間曾有三次乘車逃票的記錄，用人單位認(rèn)為連坐公共汽車都想逃票的人，能交給他什么重任呢? 以上事例，無不給人以啟迪，讓人深思，這些都是我們生活中顯而易見的小事，但往往一些不為人注意的細(xì)節(jié)中流露了一個人對待生活的態(tài)度，對待人生態(tài)度和人品的高低。 有時成功與失敗之間的距離，也許就在這些生活習(xí)慣及不經(jīng)意流露的細(xì)節(jié)之中。 我國著名教育家黃炎培先生曾主張：教育學(xué)生要有“金的人格，鐵的紀(jì)律，人格是人的第二生命。” 在這里，我想提醒每一個人都要重新審視一下自己。因為凡人都有欠缺。每一個人都可以看成是真善美與假惡丑并存的世界，只有我們不斷審視自己，反省自己，真誠而勇敢的對自身的欠缺，不斷地改正，完善自己，才能讓自己積蓄起深厚的文明與文化素養(yǎng)，擴大自己心中的真善美的那一片凈土。
我們也審視一下自己的儀表、儀容，審視一下自己的日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī)，審視一下自己內(nèi)心深處做人的原則，加強人品的自我修養(yǎng)和塑造。自古以來人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)，在未來企業(yè)和未來創(chuàng)業(yè)者中，越想成為大事者，就越要遵守規(guī)則，越要拘小節(jié)，一個人的人品修養(yǎng)，良好的生活習(xí)慣，本身就是一種價值，就是支持才能的基礎(chǔ)，沒有這個價值和基礎(chǔ)，也就不會出現(xiàn)人才真正的人價值。
魏書生老師在總結(jié)教育與習(xí)慣時說：“行為養(yǎng)成習(xí)慣、習(xí)慣形成品質(zhì)、品質(zhì)決定命運”，“教育就是幫助人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣”，一語道破了教育與習(xí)慣的本質(zhì)問題。大凡有些成就的人，他們都有一個良好的習(xí)慣，這些習(xí)慣，使得他們有著鮮明的個性、頑強的毅力和良好的品質(zhì)。我們不但要有良好的生活習(xí)慣，還要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一名考取清華大學(xué)的學(xué)生在總結(jié)她的學(xué)習(xí)方法時說道：“所謂方法，不如說是一種習(xí)慣，是在一定時期內(nèi)在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)、修正、發(fā)展而來的習(xí)慣。每個人的環(huán)境不同、性格不同、生活的狀況也不同，那么方法也就不同。要想找到真正開啟成功之們的‘金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，即養(yǎng)成最適合自己的習(xí)慣?！绷?xí)慣主宰人生，習(xí)慣決定命運。
我們是初中生，認(rèn)識這個問題并不困難，困難的是使得一些良好的行為堅持下來，形成習(xí)慣和品質(zhì)。要做到這一點，我建議同學(xué)們應(yīng)從以下幾個方面去努力：
1、牢固樹立“學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人是享受”的思想。培養(yǎng)良好習(xí)慣，說來應(yīng)該是咱自己的事，老師的工作是在幫助咱養(yǎng)成好習(xí)慣。盡管開始時會有些困難，但每當(dāng)我們想起這是為主宰我們?nèi)松鍪聲r，就會覺得很值。有了好習(xí)慣，我們還怕做不成大事嗎?我們用“享受”的觀念理解我們目前的學(xué)習(xí)和活動，我們會增加許多樂趣。一旦有了好習(xí)慣，想停下來都難，堅持好習(xí)慣也是享受。
2、極力克制：不做有損于自己和他人的事情。形成好的習(xí)慣是從不做那些壞習(xí)慣開始的。學(xué)校規(guī)定了許多不許做的事情，大家做了就要受到處分，這是在幫助大家改變壞習(xí)慣。人就是這樣，沒有了那些壞習(xí)慣，就會有許多機會形成好的習(xí)慣。如果我們放縱了自己，大錯不犯，小錯不斷，到頭來不好的習(xí)慣多了，就會坑了自己，也害了集體。
3、確定目標(biāo)：去模仿一名比自己強的人。其實上進(jìn)心我們都有，這種上進(jìn)心會促使我們和比自己強的人比，以他為榜樣，努力照他的樣子去做，我們會進(jìn)步很大的。要確定這樣的目標(biāo)：在學(xué)習(xí)上，我要力爭趕上誰，在生活上，我爭取像誰那樣，等等，在這些比自己強的人的影響下，我們會慢慢地養(yǎng)成好的習(xí)慣。我們學(xué)校指定了學(xué)習(xí)常規(guī)“十二條”，就是要我們在這些方面得以加強，達(dá)到新的目標(biāo)。要注意，確定目標(biāo)有時就像跳高一樣，定高了往往會因心理作用而達(dá)不到原來的高度，定低了，雖然能輕松過去，但往往也達(dá)不到原來的高度。確定目標(biāo)要切合實際。
4、完善自我：爭做一名合格中學(xué)生。我們不可能不犯錯誤，但我們不能讓犯錯誤形成習(xí)慣，因此在平時的學(xué)習(xí)和生活中，要注意不斷地完善自我，及時改正那些本不應(yīng)該犯的錯誤，不斷地給自己充氣、加油，把好的做法堅持下來，讓他成為自己的習(xí)慣。只要有毅力去堅持，就一定能成功。這個學(xué)期學(xué)校開展“百日百分競賽”活動，讓同學(xué)們都來參加，比一比，看誰到最后分?jǐn)?shù)最高，就是激勵大家，在培養(yǎng)良好習(xí)慣方面，再上一個臺階。
同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里，用新的姿態(tài)，挑戰(zhàn)新的目標(biāo)!
致青春國旗下演講稿篇五
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天國旗下講話的主題是《弘揚憲法精神》。12月4日是國家憲法日。之所以確定這一天為“憲法日”，是因為中國現(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實施。憲法是國家的根本大法，它保障國家權(quán)力有序運行，規(guī)范和制約國家權(quán)力;確認(rèn)和保障公民基本權(quán)利;調(diào)整國家最重要的社會關(guān)系，維護(hù)社會穩(wěn)定和國家長治久安。20__年全國人大常委會設(shè)立每年12月4日為國家憲法日。
法律對我們學(xué)生來說，可能只是一個神圣而又模糊的名詞。但其實，法律是一件安全的外套。從我們出生開始，法律就伴隨我們身邊，從我們接受教育到婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等都作了明確的規(guī)定。法律的保護(hù)讓我們快樂地成長，幸福地生活。“法”是行動的指針，是我們每個人明確是非的界限，也是每個公民應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
對于我們青少年來說，便是從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰拾起一張廢紙;在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱……遵從道德與法治的雙重要求，讓法治與道德相輔相成，相得益彰。如果我們每個人都做到的話，那么，我們的國家、我們的生活，就會變得更美好。
我們是祖國的未來，應(yīng)該學(xué)好法律知識，遵守法律和社會規(guī)則，保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。讓我們首先從遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起，規(guī)范自己的日常行為;走出校園后不僅自己遵紀(jì)守法，也將法律知識宣傳給周圍的人。
爭做知法懂法，遵紀(jì)守法的好公民。
謝謝!
致青春國旗下演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
在這美好的日子里，我們又相聚在國旗下，進(jìn)行莊重的升旗儀式。那鮮艷的五星紅旗，在響亮的國歌聲中冉冉升起。
在這里，我想和大家分享一下我的喜悅：我有幸參加了15周三舉行的中山市首屆英語口語技能大賽，并且獲得了一等獎的好成績!這多么讓我開心哪!
這次比賽，我收獲匪淺，和大家分享一下我的心得吧。獲得了這個獎，我心里很高興，同時也讓我悟出了"世上無難事，只怕有心人"的真諦。
比賽前，我在家里，在學(xué)校，都在努力地練習(xí)，不懂的單詞就查字典，問老師，到網(wǎng)上查找。一句一句的練，一句一句的背，早上起床練;中午吃飯練;下午放學(xué)練;晚上回家練;甚至做夢都脫口而出。日復(fù)一日，一個多月過去了，我也練得滾瓜爛熟了。老師在班里選拔人才，我過五關(guān)，斬六將，講得繪聲繪色，同學(xué)們聽得津津有味，仿佛身臨其境。
在鎮(zhèn)的比賽中，我同樣都是發(fā)揮出了超常水平，晉級到市的總決賽，我又更加努力地練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)，不斷超越自我，力爭上游，勇敢地與對手較量，最后更勝一籌，獲得了好成績。
這是什么?是汗水;是努力;是勤奮······難道不是么?困難是避免不了的，挑戰(zhàn)是避免不了的，奮斗是避免不了的。更是改變不了的。只有不斷磨練自己的意志，才能把困難瓦解。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"這句話老是掛在口中，可是，又做到么?只有刻苦地磨練，才會變得更強。
"有志者，事竟成"。同學(xué)們，期末考試就要到了，現(xiàn)在我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。要努力地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，要不怕辛苦不怕累，到時候，成功一定屬于你!
這次成功，更要感謝我的老師和父母。老師們含辛茹苦地栽培我，給我知識;我的父母也為我四處奔波，給我?guī)椭Ｋ麄冇斜г箚?沒有!他們?yōu)榱耸裁?都是為了我們的成長!
親愛的同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心，感謝我們周圍的一切;讓我們懷著一顆奮進(jìn)的心，去奮發(fā)圖強，去努力;讓我們懷著一顆超越的心，向著成功沖刺!一分耕耘一分收獲，那時，成功一定屬于你，努力吧!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
致青春國旗下演講稿篇七
當(dāng)我失望的時候，這句名言給我安慰，讓我看到期望的曙光;當(dāng)我失敗的時候，這句名言給我啟示，讓我吸取教訓(xùn)，從頭再來;當(dāng)我失落的時候，這句名言給我鼓勵，讓我振作起來，再接再厲。這句名言就是：我能夠失敗，但我絕不做失敗者。
是啊，在生活中，有時候我們盡力了，但總免不了失敗。應(yīng)對失敗，有許多人都想逃避，可逃避有什么用呢?該來的總會來的。
在我們這五彩繽紛的生活中，失敗只是一個點綴。僅有先領(lǐng)略了失敗的滋味，才能真正體會到成功的甜蜜。就像風(fēng)雨過后，露出的總是最燦爛的彩虹。
有句話說“失敗并不可怕，可怕的是失敗后不能自我站起來”。我覺的這句話說的一點也沒錯。讓我來給你講個故事吧，有一位熱愛讀書的人，花了他畢生的心血著作了一本科幻小說，可是出版社的修改卻說這部小說太過虛幻，隨著一次次被出版社的拒絕，期望之光一點點的泯滅，他情緒低落到了極點。
幸好，他有一位睿智的母親，不甘心自我的兒子畢生的汗水就這樣付之東流，又向不一樣的出版社投了稿，一向堅持了8年。功夫不負(fù)有心人。最終有一家看中了這部小說。雖然第一次只印刷了1000本，但這部小說一經(jīng)問世，經(jīng)立即引起強烈轟動。他叫約翰?？夏岬?。圖爾，他的小說是《笨伯聯(lián)盟》，至今，這本書已被翻譯成18種語言，發(fā)行量已超過1500萬本，并于1981年獲得國際小說界最權(quán)威的獎項之——“普利策最佳小說獎”，在幾年內(nèi)風(fēng)靡全球。但小說的作者卻永遠(yuǎn)看不到今日的輝煌了，因為早在1969年，他因承受不起出版社的拒絕，在壓抑中結(jié)束了自我年僅32歲的生命。
回過頭來，我們學(xué)習(xí)中這樣是事例可謂順手拈來，有時，考試考砸了，不知如何應(yīng)對教師、同學(xué)和家長。俗話說的好：“勝敗乃兵家常事”。我們應(yīng)把目光想遠(yuǎn)看，告訴自我：“這次考不好不要氣餒，下次努力就是了，人生誰沒有失敗的時候，在哪里摔倒就在哪里爬起來!”這小小的失敗算什么?有句話說：“小不忍則亂大謀”，而我要說：“生活中，如果連這樣小小的失敗，小小的挫折都經(jīng)受不起，將來我們遲早有一天會離開自我家人，開始自我的生活，那時候我們?nèi)フ艺l來“分享”失敗?
失敗，只是人生的一塊絆腳石，只要努力，必須會打磨成通往成功的道路。必須要記?。耗軌蚴?，但絕不做失敗者!
致青春國旗下演講稿篇八
老師們、同學(xué)們：
早上好!我今天國旗下講話的題目是《提高個人素質(zhì) 愛護(hù)校園環(huán)境》。
當(dāng)我們跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺走進(jìn)了自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長大。我們每位同學(xué)都是這個校園里的一名成員。
我們的校園是美麗的，溫馨的，我們有窗明幾凈的教室，我們有綠蔭濃濃的大道，我們有生機勃勃的童年氣息。在這美麗的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。作家說：環(huán)境是心靈的港灣。畫家說：環(huán)境是靈感的源泉。軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶。教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。 校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響老師和我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。同時，校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。
但我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的墻壁，不知是哪位同學(xué)硬是在上面加幾個鞋印;有些同學(xué)喜歡在教學(xué)樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗;還有一些同學(xué)總是喜歡在桌椅上刻刻畫畫。不止這些，老師發(fā)現(xiàn)的以下幾點相信同學(xué)們也都看到了，如：
(1)教學(xué)樓上仍然有少數(shù)同學(xué)喜歡往下丟雜物，甚至有的同學(xué)站在陽臺上把水果皮、瓜子往下扔。
(2)倒垃圾的時候，明明看見從框中掉出了垃圾，卻視而不見，不及時處理。
(3)邊走邊吃零食，明明眼前就是垃圾箱，卻將零食袋丟在地上。
(4)小商店門前路上，丟食品袋現(xiàn)象比較突出。
(5)吃火腿腸的簽子隨意亂丟，更有甚者將簽子扎在樹上。
(6)寢室備有垃圾桶，卻隨意將垃圾丟在地上，一片狼藉。
同學(xué)們，試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎凋謝，墻壁和桌面被涂寫刻畫的傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾，處于這樣的校園之中，我們又怎么能安心愉悅地學(xué)習(xí)，身心健康的成長呢?
一是教學(xué)樓上仍然有少數(shù)同學(xué)喜歡往下丟雜物，甚至有的同學(xué)站在陽臺上把水果皮、瓜子往下扔。
二是倒垃圾的時候，明明看見從框中掉出了垃圾，卻視而不見，不及時處理。
三是邊走邊吃零食，明明眼前就是垃圾箱，卻將零食袋丟在地上。 四是小商店門前路上，丟食品袋現(xiàn)象比較突出。
五是吃火腿腸的簽子隨意亂丟，更有甚者將簽子扎在樹上。
六是寢室備有垃圾桶，卻隨意將垃圾丟在地上，一片狼藉。
這些現(xiàn)象只是我們352個學(xué)生中少數(shù)同學(xué)所為，我相信這些行為絕不是偶然，而是個人的習(xí)慣。曾經(jīng)有人說，我們是農(nóng)村學(xué)校，校園環(huán)境衛(wèi)生能如此干凈整潔，已屬不易，但是我不這樣認(rèn)為，雖然我們的同學(xué)都來自農(nóng)村，但是作為擺馬德鋼希望小學(xué)的學(xué)生，我們應(yīng)該將這些不好的習(xí)慣糾正，努力提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)。隨意一丟，不僅玷污了校園環(huán)境衛(wèi)生，更表現(xiàn)出低素質(zhì)和不文明行為，敗壞了個人形象。如果你彎腰一撿，不僅美化了校園環(huán)境，更提高了個人素質(zhì)。
曾經(jīng)看過這樣一個報道，有兩個外國人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過，將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而這個人離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了，他們卻很“特別”，其中一個彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。
作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該學(xué)習(xí)誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學(xué)的回答肯定是：不應(yīng)該!那么，我們又該不該去愛護(hù)、保護(hù)我們自己所生活的校園環(huán)境;
該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，值日崗的檢查強制實現(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識，從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起。做到不從一片垃圾上跨過。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。
讓我們每一位同學(xué)都行動起來，爭當(dāng)校園環(huán)?！靶l(wèi)士”，把我們的校園建設(shè)得更美好!
我的國旗下講話完了，謝謝大家!
致青春國旗下演講稿篇九
大家下午好!此時此刻的我很高興，因為在我的大學(xué)人生里，有這么一個美好的機會與你們分享我的個人感受。今天，我的發(fā)言題目是“我為自律代言”。
自律是什么?自律是指行為主體的自我約束、自我管理，是以事業(yè)心、使命感、社會責(zé)任感、人生理想和價值觀作為基礎(chǔ)。簡單來說，自律就是自己約束自己，換句話說也就是要自己要求自己。
相信大家都聽過這么一句話：“態(tài)度決定一切，態(tài)度決定高度?！币虼?，在我個人看來，自律心態(tài)是決定一個人能否做到自律的關(guān)鍵。有這么一位老人：從20__年至今，10年里，她堅持做這么一件事：每天奔走于大學(xué)里的每一棟教學(xué)樓，每一個教室，關(guān)燈、關(guān)水龍頭。這是為什么呢?那是因為一些同學(xué)沒有自覺做到人走燈滅，用完水不把水龍頭關(guān)掉。這樣的現(xiàn)象使這位老人很痛心，于是她做出這么一個決定：她甘愿做一名志愿者，一名節(jié)能環(huán)保的志愿者。在志愿者的路上，她流過汗，流過淚，流過血。她是一名榜樣，一名自律的好榜樣。她不但自己能做到節(jié)約資源，而且為學(xué)校，為社會節(jié)能環(huán)保。她說到：一個人要做到環(huán)保，首先要有自律心態(tài)。正是因為這位老人一直擁有著自律的心態(tài)，才使自己堅持不懈地走在默默奉獻(xiàn)的志愿者之路。這位老人離我們并不遠(yuǎn)，她，就在我們肇慶學(xué)院，我們應(yīng)該向這位老人致敬，更應(yīng)該向這位老人學(xué)習(xí)：做一名自律的大學(xué)生，不但自律自己，同時也讓身邊的’人自律起來。
還有這么一個故事：我國古代杰出的“思想家、教育家和天文歷法學(xué)家許衡，一年夏天，他與很多人一起逃難。在經(jīng)過河陽時，由于長途跋涉，加上天氣炎熱，所有人都感到饑渴難耐。這時，有人突然發(fā)現(xiàn)路邊剛好有一棵大大的梨樹，梨樹上結(jié)滿了梨子。于是，大家都你爭我搶地爬上樹去摘梨來吃，唯獨只有許衡，端正坐于樹下不為所動。眾人覺得奇怪，有人便問許衡：“你為何不去摘個梨來解解渴呢?”許衡回答說：“不是自己的梨，豈能亂摘!”問的人不禁笑了，說：“現(xiàn)在時局如此之亂，大家都各自逃難，眼前的這棵梨樹的主人早就不在這里了，主人不在，你又何必介意?”許衡說;“梨樹失去了主人，難道我的心也沒有了主人嗎?”許衡始終沒有摘梨。
混亂的局勢中，平日約束、規(guī)范眾人行為的制度在饑渴面前失去了效用。許衡因心中有“主”則能無動于衷。在許衡心目中的這個“主”就是自律。有了自律心態(tài)，才能在沒有紀(jì)律約束的情況下亦能牢牢把握住，自己做到自律。因此，在日常生活里，我們要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，形成良好的習(xí)慣，事事嚴(yán)于律己，時時鞭策自己，保持自律的心態(tài)。
總的來說，自律心態(tài)決定自律與否。自律的人具有責(zé)任意識，為他人著想，為社會著想，自律的人能夠自我管理，嚴(yán)于律己。自律的人能夠堅持不懈。在面臨困境或危急的時刻，能夠頑強堅持，不輕言放棄。自律的人可以抵御誘惑。能夠在各種利益誘惑下，把握好自己。我是自律達(dá)人，我為自律代言;我自律，我精彩，自律就是不平凡。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽!
致青春國旗下演講稿篇十
我把過往平坦的折疊在那個叫歲月的時光機里，安放在那里，夾雜了太多太多的無奈?；腥蝗鐗?，抹去鐘表擺動那些發(fā)黃的舊時光，是應(yīng)當(dāng)來場六月的大雨，把一切揉碎，繼而安靜的進(jìn)入我的初中生活。
“歲月是把殺豬刀，刀刀戳人老?！?/p>
本應(yīng)是看似搞笑的話語，卻無由從心底道出一些歲月的痕跡。是啊!歲月如歌，它的弦律使我們奮不顧身放下許多東西，完整的應(yīng)對未來的自我，卻問一首歌又能有多長?沉浸其中莫可是是揮指一瞬，耳際一語罷了。
歲月荏苒吶，卻想我已經(jīng)是十三歲的青蔥少年，孱弱的小羊羔在這一年也瞬間長成了“金剛芭比。”
時光繼而又走上了自我一意孤行的軌道，像是被夏日的烈暑故意拉長的，那些叫人乏味的蟬鳴，一聲一聲的，沿著那些愛與被愛所灌滿的凹槽，走上了正軌。
步入初中生活后，一切都有了翻天覆地變化。使肩上的負(fù)擔(dān)陡然增重了許多，早已無法用許多來形容了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠譜寫這至關(guān)重要的音符。
初一初期。僅有一個字就能夠代表我深切的體會，就是——累。
累到哪一種程度呢?那是一種無法言說心力憔悴的“病態(tài)”，心有余而力不足，每一天的生活像被枯燥乏味的圓周率圈中似地，活在這樣復(fù)雜的學(xué)習(xí)生活里，被圓周率一樣從不重復(fù)也毫無規(guī)則的事情拉扯著，毫無頭緒，也疲于掙扎。
漸漸的，漸漸的，一天又一天的嘗試到之后完全的適應(yīng)和感知，在同學(xué)們歡聲笑語的陪伴下逐漸適應(yīng)了這一成長。
無數(shù)個昨日和倒轉(zhuǎn)的母帶使我一下子長大了許多，再不是那個會撒潑打滾的孩子，擺脫了那些會讓人發(fā)笑的小人書，擺脫了那些花花綠綠的彩裙，再不是從前的自我。
成長。不是褲子越來越來短，衣服越來越小，而是心跟著夢想一齊長大。
歲月如歌，光陰全都告訴了我。
成長，和初中生活有著密切的聯(lián)系。感激歲月，用它動聽的旋律譜寫了每個少年至關(guān)重要的一筆。
致青春國旗下演講稿篇十一
老師們、同學(xué)們：
我們又迎來了新的一周，今天我講的主題是：安全才能快樂。
或許，你會認(rèn)為安全問題離我們很遠(yuǎn)，有的同學(xué)心里可能會說：“我很安全啊!沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”其實不然，有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國約有1.6萬中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死亡與食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。以20__年為例，全國溺水和交通事故發(fā)生數(shù)量占全年各類事故總數(shù)的50%多，造成的學(xué)生死亡人數(shù)超過了全年事故死亡總?cè)藬?shù)的60%。其中，交通事故導(dǎo)致受傷人數(shù)最多。為何悲劇頻頻上演?因為我們的安全意識過于薄弱，從來不會擔(dān)心新聞里的事故會發(fā)生在自己身上。
比如，有些同學(xué)喜歡在路邊購買小攤販的食品或物品，覺得既方便又便宜，卻不知道有些食品衛(wèi)生不合格，內(nèi)含大量致病菌，吃了容易出現(xiàn)嘔吐、惡心，腹痛、腹瀉等不良癥狀;有些食品含有超過國家質(zhì)量和安全標(biāo)準(zhǔn)的香精、色素、防腐劑等，吃了會損害身體。
有些同學(xué)看到路上車輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。
有些同學(xué)上下樓梯沒按一定秩序地靠右行走，或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導(dǎo)致相互碰撞而受傷。
上面列舉的這些行為都是不安全的，可也是同學(xué)們習(xí)以為常的，有的已造成嚴(yán)重的后果。血的教訓(xùn)不能再有一次，悲劇不能重演，生命更沒有第二次。我們只有懂得一個道理：防患于未然，為了預(yù)防此類事件發(fā)生，我們一定要樹立安全意識，掌握一些必要的衛(wèi)生知識、安全防衛(wèi)知識及應(yīng)急避險技能，從而提高自我保護(hù)能力。
最后，我以“只有安全了，才能更快樂”這句話來結(jié)束我今天的講話。
謝謝!
致青春國旗下演講稿篇十二
同學(xué)們：
今天我國旗下講話的主題是對生活的感悟，1+1=1。
聽到這里，也許有人會認(rèn)為我講錯了，1+1怎么可能等于1呢?你不信，我可以列舉幾例：
1個家鄉(xiāng)+1個老師=1張?zhí)炝_地網(wǎng);1雙好奇的眼睛+1顆不安分的心=1條漏網(wǎng)之魚;1場考試+1個分?jǐn)?shù)=1根繃緊的心弦;1個重重的跟頭+1場無淚的痛苦=1步成長的代價。
所以1+1=1。你別笑我荒謬，我爸爸也同意這一觀點。不過，他認(rèn)為我太膚淺，為了證明這一點，他也列舉了幾個等式：
一生不懈的努力+一生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)=一點微薄的成就;一貫的誠實+一貫的清廉=一個正直的人;一點沖動十一點不成熟=一個不小的失誤;一個聰明人+一次投機=一次遺憾的教訓(xùn);一種急功近利的思想+一種短淺的目光=一場重大的損失。
爸爸到底是爸爸，多吃幾十年的飯，寫出來的東西就是不一樣。拿著他寫的等式翻來覆去地讀，我忽然覺得這一連串的“1+1=1”正好概括了父親一生為人的準(zhǔn)則。其實不只是父親，母親、伯伯、爺爺，還有許多長輩都以這樣的準(zhǔn)則來約束自己。以前，我并不覺得他們這樣做有什么好。相反，我覺得他們生活得太正統(tǒng)，太刻板，簡直有點傻氣。我曾偷偷寫過這樣一個等式：一味苦干+一味老實=一味吃虧。
在我看來，像他們那樣，如老黃牛一般，只注重付出，而不在乎所得，是一種“憨大”的思想，他們只是一群理想主義的“老天真”，而這社會是最最物質(zhì)的。那些叫嚷著要多多付出的人，自己卻往往大大索取。父母之所以那樣苦干，是因為他們還沒看穿，還沒有覺醒。
可是看了爸爸寫的“1+1=1”，我卻覺得非常深刻，很有道理。那么，是我錯了嗎?我一貫認(rèn)為做人應(yīng)該這樣：一次機遇+一次冒險=一生的成功。
行事不能太刻板，為人不能太耿直，重要的是輕松、自在、實惠。這便是我的生活觀點和核心。
我終于明白自己和長輩的分歧了，我的“實惠、舒服”其實暗含了一種守株待兔、不勞而獲的思想。我妄想一步登天。我像一個盲目的投機者，漫無目的地閑逛著，不惜付出美好年華。而父輩們卻踏踏實實，一步一個腳印。他們不企求登天。雖然家里沒有家庭影院、高檔電器，出門要擠公共汽車，雖然每月拿回家的工資不多，但他們是滿足的。
滿足便是幸福，幸福便是滿足。生活只有滿足才會幸福。
沉思良久，我默默地又加了幾條：一點犧牲的精神+一點主人翁的態(tài)度=一個國家的希望;一群忘我的人十一種前仆后繼的精神=一個民族的騰飛。
謝謝大家!
致青春國旗下演講稿篇十三
冬——蘊含期望
冬，就這么冷峻地沉默著，不動聲色地看著以往喧鬧的色彩凄慘地凋謝，聽著以往悠揚歡樂的鳥兒孤孤零零地呻吟，任憑鮮花枯去，任憑樹葉凋落，任憑小河冰封，冬日無言。
我踩著厚厚的積雪，在白雪皚皚的世界里印下自我的足跡，望著四周蒼涼的景色，是冬!是冬將昔日的生氣變成了今日的死寂，將往日的繽紛幻化成今日的虛無，將平日里的歡笑聲，喧鬧聲，在雪里淹滅，將世界變得單調(diào)而無趣!
走著，走著，忽地，有幾棵高大而挺拔的青松出此刻我的眼簾，看哪!在寒冷的冬日里，它們生氣勃勃，郁郁蔥蔥，威武挺立，給單調(diào)而又孤寂的冬天增添了幾分翠綠……就在這時，我明白了，青松為什么要在北風(fēng)呼嘯昏天黑地中挺拔依舊?那是因為：它們在冬日中傳播著期望的氣息。
冬沒有迷人的誘惑，可能有的人覺得他冷面呆板肅殺單調(diào);冬沒有浮華的躁動，可能有的人悟不出他冰冷背后的深刻與活力。
冬原先有著別樣的深蘊與禪機，他那包裹著期望的冰冷外表下，使我們望而卻步，使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是因為我們的無知誤解了他良苦的期待，也正是因為我們的淺陋歪曲了他深厚的啟迪。
冬原先是位睿智的導(dǎo)師，他分明在用磨難和困苦在為我們設(shè)計考題。
就是這樣，冬，使我們擁有期望，使我們開始新的征程。
冬就像行進(jìn)途中路旁的一棵小樹，沒有葉盛枝茂的濃郁柔綿，也沒有濃醇的詩情畫意，只帶點青澀的味澤，在弱不禁風(fēng)中獨享美麗的孤獨，可是在孤獨才顯出別致的美麗。
春的景物代表是繁花，夏的景物代表是綠草，秋的景物代表是落葉，那么冬的景物代表是什么呢?是雪花。在我心中，冬就是那一片片的雪花。帶我們飛上天去，鳥瞰整個地球上所有美麗的冬景。
冬，蘊含期望……
致青春國旗下演講稿篇十四
大家好!
今天我演講的題目是《我驕傲我是中國人》。
我是中國人，我熱愛祖國的名山大川;我熱愛祖國的富饒物產(chǎn);我熱愛祖國的悠久歷史;我熱愛祖國的燦爛文化。我驕傲我是中國人!
我是中國人，我熱愛祖國的唐詩，最喜歡的還是愛國詩人陸游，他在臨死前想到的還是祖國，寫下了《示兒》。我國的詩人還有很多，屈原、李白、杜牧、李商隱...他們寫下的詩可謂人人皆知。我驕傲我是中國人!
我是中國人，我不僅熱愛朗朗上口的唐詩，也熱愛意味深長的宋詞。尤其是岳飛的《滿江紅》“靖康恥，猶未雪;臣子恨，何時滅。”我驕傲我是中國人!
詩人、詞人豐富了祖國的文化庫，而沈括、詹天佑...都是杰出的科學(xué)家。如今，時代的接力棒要靠我們相傳，祖國的未來要靠我們焊接，我們要不忘祖國寄予我們的厚望，發(fā)憤圖強，因為祖國在我心中。
我驕傲我是炎黃子孫，我驕傲我是中國人!
謝謝大家!
致青春國旗下演講稿篇十五
敬愛的教師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“一年之計在于春，勤學(xué)苦練好少年”。作為青少年的我們，是應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，不要讓“可憐白發(fā)生”的杯具發(fā)生。今日我在國旗下的講話題目是：勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。
縱觀中國歷史，凡是有成就的杰出人物，不論是善于治國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家;不論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以在事業(yè)上取得不一樣反響的成就，其重要原因就是他們能夠珍惜時間、勤奮學(xué)習(xí)、樹立夢想，持之以恒地奮斗。
由此可見，成就總是與勤學(xué)立志形影相隨的。一個人，不論家庭條件如何，聰明與否，要想成就一番事業(yè)，就必須掌握豐富的知識，而對知識的掌握，只能靠勤奮刻苦地學(xué)習(xí)。
勤奮刻苦，不僅僅包括善于利用時間去勤閱讀、勤練習(xí)，并且包括勤動腦、勤思考。子曰：“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”。勤學(xué)而不勤思，會使人迷惑不解而無所得;只思考而不勤學(xué)，也同樣會一無所得。所以我們要善于總結(jié)經(jīng)驗，學(xué)會用正確的方法學(xué)習(xí)和思考。苦學(xué)又巧學(xué)，才是真正的勤奮刻苦。
勤奮刻苦，還有更深一層的含義，那就是不僅僅要苦學(xué)，還要做到樂學(xué)。有人把“書山有路勤為徑”改為“書山有路趣為徑”，從樂學(xué)的角度看，這是很有道理的。僅有把書讀到心里去，才能自覺自愿、如饑似渴、興趣盎然地學(xué)，才會真正領(lǐng)悟到那種苦中有樂、樂在其中、苦盡甘來的求知樂趣，才能真正學(xué)到知識。
正所謂“志不立，天下無可成之事”，由此可見，勤奮刻苦不是成功的唯一因素，樹立志向也很重要。所以，我們要勤學(xué)立志，奮發(fā)向上。
今日，我們有著比前人優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，不必再像前人那樣“囊螢照讀”、“鑿壁借光”;也用不著以“蒲草為紙”、”畫灰練字”，但這并不意味著前人那種勤學(xué)立志的優(yōu)秀品德已經(jīng)過時了。恰恰相反，我們應(yīng)當(dāng)更好地繼承和發(fā)揚前人勤學(xué)立志的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷激勵自我。
我想，在這個春意盎然的季節(jié)里，我們應(yīng)當(dāng)堅持身心健康，上課聚精會神，充分利用自習(xí)時間，一心一意“礪志”、“篤學(xué)”。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，同學(xué)們，為了夢想，為了明天，請靜下浮躁的心，勤奮學(xué)習(xí)吧!
致青春國旗下演講稿篇十六
老師們，同學(xué)們：
大家好!
古語道：百善孝為先。孝是人們與生俱來的品質(zhì)。孝敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們做兒女穿的、吃的、用的都是父母們辛辛苦苦掙來的。衣服上的每一根絲線都滲透著父母的汗水，都寄托著父母的祝福和期盼。
同學(xué)們，那我們要怎么報答自己的父母和長輩呢?
平時里，父母工作很忙，我們應(yīng)該讓父母少操心，努力學(xué)習(xí)，做個好學(xué)生，讓父母少一份擔(dān)心，多一份放心。
生活中，要關(guān)心老人，尊敬長輩，做自己力所能及的事情，做他們的貼心人。
記得兩個月前，我的小狗去世了。我無法排除內(nèi)心的悲傷，但我卻沒有想到，爺爺比我更悲傷。國為一般都由爺爺來照顧。就在小狗去世那天，爺爺不知心里有多傷心、多痛苦，甚至還偷偷地哭泣。我沒有別的辦法，只有安慰爺爺說：爺爺，別傷心了!人生的路上會有許多挫折，您不能因為一個挫折而放棄!爺爺經(jīng)過我多次勸說，終于從悲傷中走了出來。
還有一次，奶奶生病了，爸爸媽媽又不在家。雖然我不會做飯菜，但是我毫不猶豫的炒起菜來，雖然味道不怎么樣，但是奶奶高興的豎起大拇指，夸我懂事。我能為奶奶做事真自豪!
誰言寸草心，報的三春暉!同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住孝心的存在，爭做孝道好少年。
致青春國旗下演講稿篇十七
在我成長的道路上，爸爸媽媽關(guān)心我，呵護(hù)我，教誨我的一件件、一樁樁事，都一一記在我心上?？墒?，令我印象最深刻的，還是發(fā)生在不久前的一件事。
記得我過生日前幾天，我著涼感冒了，半夜老咳嗽。有一天晚上，11點30分了，我還老咳嗽。還在客廳忙碌的爸爸聽見了，趕緊跑進(jìn)我房間，打開燈，看我躺在床上咳得喘可是氣來，立刻焦急地問道：“怎樣了?怎樣老咳嗽呀?到底哪里不舒服啊?”我有氣無力地說：“我老咳嗽，喉嚨很不舒服，一咳起來就沒完沒了?！?/p>
爸爸聽了，急切地說：“那你等一等，我去給你倒杯水、拿點藥?！闭f完，就急匆匆地走出去了。這時，媽媽聞訊趕到，她看我這副難受的模樣，立刻彎下腰來，眼里充滿了淚水，關(guān)切地對我說：“你沒事吧?怎樣咳得沒完沒了啊?”“我的喉嚨……不大舒……服?！?/p>
正說著呢，爸爸端著水拿著藥進(jìn)來了。媽媽扶起出國，拿了一個枕頭，墊在我后背，爸爸舀了一湯勺水輕輕地喂我喝下。之后媽媽把藥水倒在湯勺里，送到我嘴邊。我正想喝下，可又咳嗽起來了，媽媽趕緊拍拍我的后背。過了一會兒，我不咳嗽了，媽媽才喂我喝下藥。
喝完藥，媽媽親切地對我說：“孩子，今日晚上媽媽陪你睡吧!”說著便陪我睡下。那天晚上媽媽一夜也沒有睡，看我咳了沒咳。我看到這一切，流下了淚水。
在我成長的道路上，爸爸媽媽關(guān)心我、呵護(hù)我，我該珍惜這份愛，更應(yīng)當(dāng)好好讀書，報答他們對我深沉的愛。
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