經(jīng)驗(yàn)是最好的老師，我們要善于總結(jié)和借鑒其中的教訓(xùn)?？偨Y(jié)是一種反思和反饋的過程，有助于我們不斷完善自己。過去一年的學(xué)習(xí)總結(jié)，給我?guī)聿簧偈斋@；
為了誰依靠誰我是誰學(xué)習(xí)體會(huì)篇一
近日學(xué)習(xí)了中共中央政治局委員、中央書記處書記、中宣部部長(zhǎng)xx20xx年7月6日在全國(guó)文明辦主任培訓(xùn)班上的講話——《為了誰，依靠誰，我是誰》。通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為提出并解決好“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”這三個(gè)問題，是做好我們教育事業(yè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，這個(gè)問題解決好了我們就能進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想，擺正位置，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，更好的為學(xué)生服務(wù)，為共建和諧社會(huì)鑄就我們新的教育事業(yè)。
1、為了誰?
為了學(xué)生，為了學(xué)生的成長(zhǎng)而努力。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，服務(wù)學(xué)生。那么作為一名教師，怎樣才能把教師的光榮使命落到實(shí)處呢?那就是用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，投身于自己所從事的教育事業(yè)，在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，為人師表，行為示范，甘于清貧，樂于奉獻(xiàn)，有集體觀念，顧全大局，團(tuán)結(jié)互助，勤懇踏實(shí)的做好自己的每一項(xiàng)工作。熱愛教育，投入愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心，關(guān)愛每一位學(xué)生。同時(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和自身職業(yè)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)慎獨(dú)意識(shí)和自律精神，做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，模范的遵紀(jì)守法，把黨紀(jì)國(guó)法內(nèi)化為自己自覺的行為。
2、依靠誰?
一切依靠群眾，群眾中珍藏著智慧，蘊(yùn)藏著真理。只有依靠群眾，傾聽群眾呼聲，了解群眾訴求，理解群眾疾苦，才能避免關(guān)起門來決策，閉著眼睛空談。只有充分尊重群眾，牢固樹立群眾觀念，并把一切為了群眾作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿，才能真正做到依靠群眾;只有貼近群眾生活，貼近群眾愿望和訴求，貼近群眾的心靈和情感，才能在不斷密切與群眾的魚水關(guān)系，血肉聯(lián)系中做到依靠群眾，群眾也才能甘心情愿的，積極主動(dòng)地讓我們依靠。
在平時(shí)的教育教學(xué)工作中弄清“依靠誰”，我才能找到工作的方向，依靠誰?依靠廣大群眾，在教育教學(xué)工作該汲取群眾智慧，從領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生家長(zhǎng)、朋友、學(xué)生中獲取動(dòng)力獲取智慧。不斷開闊工作視野、完善自己的工作思路、謀劃工作、集思廣益、深入到同事中、學(xué)生中、家長(zhǎng)中獲取“第一手教學(xué)材料”，從學(xué)生中、家長(zhǎng)中尋找打開工作思路的鑰匙，才能做好自己的本質(zhì)工作。
3、我是誰?
這是三個(gè)誰中的關(guān)鍵問題。我是誰?首先我是共產(chǎn)黨員，共產(chǎn)黨員的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，這就要求我們尊重群眾，了解群眾，信任群眾，依靠群眾，服務(wù)群眾，自己把群眾的呼聲作為工作的第一信號(hào)，把群眾的愿望作為第一目標(biāo)，把群眾滿不滿意作為檢驗(yàn)工作得失的第一標(biāo)準(zhǔn)。不斷錘煉黨性，純潔思想，提高修養(yǎng)，才能擺正位置，認(rèn)清自己，端正態(tài)度。
我是誰?我是一名教師，這就要求我要對(duì)廣大學(xué)生負(fù)責(zé)，只有把學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校放在心中最高位置，把智慧的增長(zhǎng)和本領(lǐng)的增強(qiáng)深深扎根于我們?nèi)粘５慕虒W(xué)創(chuàng)造性實(shí)踐之中，才能更好地改變自己、提升自己，從而更好地位學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校以至社會(huì)服務(wù)。
為了誰依靠誰我是誰學(xué)習(xí)體會(huì)篇二
通過開展“為了誰、依靠誰、我是誰”的大討論，我感受頗豐，受益匪淺，感悟深厚。“為了誰、依靠誰、我是誰”是我們黨寶貴的精神財(cái)富和思想政治寶庫，是我們黨不斷取得勝利不可或缺的思想之源。它為我黨今后工作傳真經(jīng)，我們每一個(gè)黨員一定要好好學(xué)習(xí)，切實(shí)貫徹到實(shí)踐中去?！盀榱苏l”、“依靠誰”、“我是誰”，每一個(gè)“誰”都意義非凡，構(gòu)成中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期執(zhí)政規(guī)律金“三角”，是新形勢(shì)下貫徹群眾路線需要深入研究回答的重大課題。弄清“為了誰”，才能找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)方向；弄清“依靠誰”，才能找到工作的力量源泉；弄清“我是誰”，才能把握自己的正確定位。回答“我是誰”的問題，就是端正角色認(rèn)知。
回答好“為了誰”，是為了我們能夠在工作中樹立正確的目標(biāo)，明確努力的方向，是為了搞清楚為誰服務(wù)、為誰謀利這個(gè)根本性方向性的原則問題，是為了始終堅(jiān)持我黨的宗旨和性質(zhì)、時(shí)刻提醒“全心全意為人民服務(wù)”是我黨的立黨之本。因此，我們?cè)谌粘９ぷ髦?，要牢固樹立為人民服?wù)的馬克思主義群眾觀，不斷強(qiáng)化宗旨意識(shí)，提升運(yùn)用馬克思主義群眾觀解決群眾問題、指導(dǎo)實(shí)踐工作的能力。要把人民群眾滿意作為檢驗(yàn)工作的第一標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持群眾標(biāo)準(zhǔn)、由群眾來評(píng)判，無論是制定政策、出臺(tái)規(guī)范，還是選優(yōu)評(píng)差、考核表彰，都要注重群眾評(píng)價(jià)，增加群眾的話語權(quán)、評(píng)判權(quán)，讓群眾真滿意，而不是“被滿意”，使我們?nèi)粘５母黜?xiàng)工作能夠始終體現(xiàn)群眾意愿，經(jīng)得起實(shí)踐和時(shí)間的檢驗(yàn)，從而使我們黨組織和共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)成為群眾最堅(jiān)強(qiáng)的靠山。
成就偉大事業(yè)須有偉大力量。如果搞不清楚“依靠誰”，就找不到依靠的力量，再美好的社會(huì)理想也只能成為空想。歷史唯物主義認(rèn)為，人民群眾是人類社會(huì)發(fā)展的決定性力量。只有人民群眾，才是歷史的真正創(chuàng)造者，才是真正的英雄。我們黨來自群眾，始終以人民為靠山。回顧歷史，每當(dāng)黨的事業(yè)面臨重大挑戰(zhàn)，每當(dāng)中國(guó)的前途命運(yùn)面臨向何處去的重大關(guān)頭，總是用人民群眾的力量推動(dòng)歷史車輪前進(jìn)。充分相信群眾、緊緊依靠群眾、緊密團(tuán)結(jié)群眾，這是黨的事業(yè)成功的根本保證。
我要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)“為了誰、依靠誰、我是誰”的深入學(xué)習(xí)，找準(zhǔn)工作中的目標(biāo)方向，找準(zhǔn)工作的力量源泉，正確自身定位，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高認(rèn)識(shí)，深化實(shí)踐，貫穿工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，接受人民群眾的監(jiān)督，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
為了誰依靠誰我是誰學(xué)習(xí)體會(huì)篇三
前段時(shí)間觀看了視頻《臉難看，證難辦》后，心理觸動(dòng)頗大。我認(rèn)為作為一個(gè)國(guó)家工作人員，我們是人民的公仆。在百姓辦事過程中，我們要轉(zhuǎn)變思想，擺正位置，減少官僚主義，全心全意為人民群眾服務(wù)，把人民群眾放在心中最高位置。為了更好的做好自己的本職工作，把為百姓辦事零障礙工程踐行到工作中去，今日學(xué)習(xí)了中共中央政治局委員、中央書記處書記、中宣部部長(zhǎng)劉云山7月6日在全國(guó)文明辦主任培訓(xùn)班上的講話——《為了誰依靠誰我是誰》。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我認(rèn)為只有我們工作人員真正意識(shí)到“我是誰、為了誰、依靠誰”這三個(gè)問題，才能進(jìn)一步的擺正思想，想人民群眾所想，急人民群眾所急，為人民群眾更多的謀福利，為共建和諧社會(huì)獻(xiàn)出我們的一份力。
深刻思考一、我是誰———視群眾為親人、把群眾當(dāng)主人，始終擺正同人民群眾的關(guān)系。
作為一名教育工作者，我?guī)Я藘蓚€(gè)班級(jí)的班主任，班主任在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中起到引領(lǐng)、指導(dǎo)，監(jiān)督的作用。在工作中我們應(yīng)該耐心細(xì)心的解答學(xué)生所提出的問題，將學(xué)生視為親人，把學(xué)生當(dāng)作主人。始終擺正以學(xué)生為主體的地位。明確“我是誰”這個(gè)問題對(duì)于我們每個(gè)教師來說非常重要。只有弄清“我是誰”，才能更好地認(rèn)清自己、定位自己，從而更好為學(xué)生授業(yè)解惑，成為一名真正的教育工作者。
深刻思考二、為了誰———在我們教育事業(yè)中，教育工作的主體是學(xué)生，我們要找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)和方向———為了誰：為了學(xué)生。
我們要熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，將學(xué)生擺在心中最高的位置。我們每一位教師都應(yīng)在在自己的崗位上辛勤耕耘，為了學(xué)生的日益進(jìn)步，為了學(xué)校的更好發(fā)展，為了自己的進(jìn)一步成長(zhǎng)，為了國(guó)家的繁榮昌盛，為了社會(huì)的穩(wěn)定和諧，為了中華民族的強(qiáng)盛，我們要勤奮、務(wù)實(shí)、求真。為國(guó)家的強(qiáng)盛，民族的繁榮，科技的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
深刻思考三、依靠誰———在教育事業(yè)中，我們要秉持著從學(xué)生中來，到學(xué)生中去。
弄清“依靠誰”，我才找到工作的方向；從事教育教學(xué)工作的我們更應(yīng)該汲取群眾智慧，從領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)、朋友、學(xué)生中獲取動(dòng)力獲取智慧。不斷開闊工作視野、完善自己的工作思路、謀劃工作、集思廣益，深入到學(xué)生中、家長(zhǎng)中獲取“第一手教學(xué)材料”，從學(xué)生中、家長(zhǎng)中中探尋打開工作思路的鑰匙，才能做好自己的本職工作。
在明確了我是誰、為了誰、依靠誰這個(gè)問題后，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，找準(zhǔn)工作目標(biāo)，在工作中始終保持著自檢自省，始終把群眾的利益放在第一位，真正的做到讓學(xué)生、群眾辦事零障礙，為中國(guó)的特色社會(huì)主義教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
為了誰依靠誰我是誰學(xué)習(xí)體會(huì)篇四
“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”這三個(gè)問題，是做好我們教育事業(yè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，下面本站小編整理了為了誰依靠誰我是誰。
希望對(duì)你有幫助。
近日學(xué)習(xí)了中共中央委員、中央書記處書記、中宣部部長(zhǎng)20xx年在全國(guó)文明辦主任培訓(xùn)班上的講話。通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為提出并解決好了“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”三個(gè)問題，是當(dāng)今我們事業(yè)面臨的一項(xiàng)非常嚴(yán)肅的政治任務(wù)，正確理解黨的群眾路線，是我們解決“為了誰、依靠誰、我是誰”問題之關(guān)鍵所在。“一切從實(shí)際出發(fā)，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，密切黨同人民的血肉聯(lián)系”這一路線是我們黨的生命線和根本工作路線，也是我們黨在革命和建設(shè)事業(yè)中的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們黨員干部，尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要正確理解并在實(shí)際工作中貫徹好黨的群眾路線。
為了誰?或許大家都明白“一切為了群眾”，這就要求我們必須時(shí)刻牢記我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。但我個(gè)人認(rèn)為，如何“為”才是關(guān)鍵。是蜻蜓點(diǎn)水，還是全心全意;是把群眾掛在嘴邊，還是把群眾放在心里;是喊破嗓子為群眾，還是甩開膀子為群眾?其結(jié)果自然大相徑庭。如果蜻蜓點(diǎn)水，光把群眾掛在嘴邊而非心里，光喊破嗓子為群眾，而對(duì)群眾疾苦默然視之，淡然處之，那就不可能把與群眾的關(guān)系搞成魚水關(guān)系，只有真正做到全心全意為群眾辦實(shí)事，把群眾裝在心里，為了群眾利益出發(fā)，干成事、干好事、并堅(jiān)持到底，才能與群眾血肉聯(lián)系，把與群眾的關(guān)系搞成魚水關(guān)系，我們黨的根基才能更為牢固。
結(jié)合自身的工作，作為一名教師，為了誰?就是為了學(xué)生，為了學(xué)生的成長(zhǎng)成才，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，服務(wù)學(xué)生。那么作為一名教師，怎樣才能把教師的光榮使命落到實(shí)處呢?那就是用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，投身于自己所從事的教育事業(yè)，“干一行，愛一行”，熱愛教育，投入愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心，關(guān)愛每一位學(xué)生。同時(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和自身職業(yè)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)慎獨(dú)意識(shí)和自律精神，做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，模范的遵紀(jì)守法，把黨紀(jì)國(guó)法內(nèi)化為自己自覺的行為。在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，為人師表，行為示范，甘于清貧，樂于奉獻(xiàn)，有集體觀念，顧全大局，團(tuán)結(jié)互助，勤懇踏實(shí)的做好自己的每一項(xiàng)工作。
依靠誰?一切依靠群眾，群眾中珍藏著智慧，蘊(yùn)藏著真理。只有依靠群眾，傾聽群眾呼聲，了解群眾訴求，理解群眾疾苦，才能避免關(guān)起門來決策，閉著眼睛空談。只有充分尊重群眾，牢固樹立群眾觀念，并把一切為了群眾作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿，才能真正做到依靠群眾;只有貼近群眾生活，貼近群眾愿望和訴求，貼近群眾的心靈和情感，才能在不斷密切與群眾的魚水關(guān)系，血肉聯(lián)系中做到依靠群眾，群眾也才能甘心情愿的，積極主動(dòng)地讓我們依靠。
在系部管理工作中弄清“依靠誰”，我才找到工作的方向，依靠誰?依靠廣大群眾，在教育教學(xué)工作該汲取群眾智慧，從領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生家長(zhǎng)、朋友、學(xué)生中獲取動(dòng)力獲取智慧。不斷開闊工作視野、完善自己的工作思路、謀劃工作、集思廣益、深入到同事中、學(xué)生中、家長(zhǎng)中獲取“第一手教學(xué)材料”，從學(xué)生中、家長(zhǎng)中尋找打開工作思路的鑰匙，才能做好自己的本質(zhì)工作。
我是誰?這是三個(gè)誰中的關(guān)鍵問題，只有真正把握我是誰，才能解決為了誰，依靠誰的問題。我是誰?首先我是共產(chǎn)黨員，共產(chǎn)黨員的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，這就要求我們尊重群眾，了解群眾，信任群眾，依靠群眾，服務(wù)群眾，自己把群眾的呼聲作為工作的第一信號(hào)，把群眾的愿望作為第一目標(biāo)，把群眾滿不滿意作為檢驗(yàn)工作得失的第一標(biāo)準(zhǔn)。不斷錘煉黨性，純潔思想，提高修養(yǎng)，才能擺正位置，認(rèn)清自己，端正態(tài)度。我是誰?其次，我是一名教師，這就要求我要對(duì)廣大學(xué)生負(fù)責(zé)，只有把學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校放在心中最高位置，把智慧的增長(zhǎng)和本領(lǐng)的增強(qiáng)深深扎根于我們?nèi)粘５慕虒W(xué)創(chuàng)造性實(shí)踐之中，才能更好地改變自己、提升自己，從而更好地位學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校以至社會(huì)服務(wù)。
只有深刻的理解了“為了誰、依靠誰、我是誰”的真正涵義，才能真正理解我們教師工作的重要性，才能在日常工作和生活中，找準(zhǔn)自己的方向，站好自己的位置，干好手中的活，為學(xué)生提供更高質(zhì)量的服務(wù)，為學(xué)院的發(fā)展增磚添瓦，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
在近階段的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)了在《求是》上發(fā)表的《為了誰依靠誰我是誰》。讀完文章，我感受頗豐?；卮鸾鉀Q好“為了誰”、依靠誰”、“我是誰”的問題，是使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。
一、為了誰。
人生一世“為了誰”?回答肯定是不一致的，有人說為了祖國(guó)和人民，有人說為了集體，有人說為了父母和兒女。解決好“為了誰”的問題，關(guān)鍵是站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持與群眾站在一起，同群眾坐在一條板凳上。
站在教師的角度上，我覺得可以這樣理解：教育的監(jiān)督者是家長(zhǎng)和社會(huì)，教育的檢驗(yàn)者是學(xué)生，歸根結(jié)底教育就是為了學(xué)生的發(fā)展，家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的滿意。為了誰面對(duì)教育行業(yè)而言，最主要的就是為了學(xué)生和家長(zhǎng)。四年的從教生涯讓我明白：為了學(xué)生你就得認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，仔細(xì)批改學(xué)生的每次作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)每名學(xué)生完成作業(yè);為了學(xué)生你就得給自己不斷充電，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法;為了學(xué)生你就得有海納百川的胸襟，呵護(hù)學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。為了家長(zhǎng)和社會(huì)你就得拿出自己的耐心、愛心、細(xì)心和真心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們?cè)缛臻L(zhǎng)成參天大樹，早日回饋父母、貢獻(xiàn)社會(huì)。
成就偉大事業(yè)須有偉大力量。如果搞不清楚“依靠誰”，就找不到依靠的力量，再美好的社會(huì)理想也只能成為空想。解決好“依靠誰”的問題，關(guān)鍵是在思想上牢固確立人民群眾的主體地位，在工作中堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去的根本方法。
教師是一種職業(yè)，但教師又區(qū)別于其他職業(yè)。這份職業(yè)有更多的責(zé)任、更多的不確定因素，教師可以改變一個(gè)個(gè)頑劣的孩子、可以成就一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的孩子。作為老師，我認(rèn)為應(yīng)從學(xué)生中來、到學(xué)生中去，把學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為工作的動(dòng)力源泉。那么作為教師依靠什么呢?我想作為教師，當(dāng)你選擇進(jìn)入師范的那一刻起你就應(yīng)該意識(shí)到也應(yīng)該堅(jiān)守的是“責(zé)任心”并且擁有“奉獻(xiàn)精神”，這份責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神是職業(yè)賦予我們的光榮也是使命，是我們能夠取得事業(yè)成功的最好也是最基礎(chǔ)的保障。除了責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，還要依靠黨的方針、政策的正確指引，學(xué)校、老師的理解和幫助。有了這些我想我們的事業(yè)就有了最重要的依靠。我們也一定能取得好的成績(jī)。與同事、學(xué)校、學(xué)生一起進(jìn)步、一起成長(zhǎng)。
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為了誰依靠誰我是誰學(xué)習(xí)體會(huì)篇五
按照委教育實(shí)踐活動(dòng)的總體安排，本人透過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，對(duì)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大好處、形勢(shì)需要和深邃的政治內(nèi)涵有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，個(gè)性是透過我支部開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論活動(dòng)后，使我深刻地認(rèn)識(shí)到，作為一名黨員干部，正確理解并在實(shí)際工作中把握好“為了誰、依靠誰、我是誰”這一問題，是我們做好一切工作的關(guān)鍵。
“為了誰”，事關(guān)我們所有工作的努力方向和價(jià)值追求。每個(gè)黨員干部都就應(yīng)明白，一切為了群眾是我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，因此，只有把群眾裝在心里，從群眾利益出發(fā)，才能稱得上是“為了群眾”。作為無線電管理監(jiān)測(cè)部門，從事的是一項(xiàng)關(guān)乎經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、國(guó)家安全、社會(huì)穩(wěn)定和人民利益的工作，這就要求我們要利用無線電技術(shù)手段，管理好頻譜資源，維護(hù)好空中電波秩序，把無線電技術(shù)這把雙刃劍服務(wù)于群眾，造福于人民。近年來，我站緊緊圍繞為經(jīng)濟(jì)服務(wù)，為人民群眾服務(wù)這個(gè)中心，透過查處高鐵、水運(yùn)、航空等有害干擾和非法使用無線電頻率的“黑廣播”、“偽基站”，利用無線電技術(shù)進(jìn)行考試作弊的行為，把真情服務(wù)用戶，誠(chéng)意為民解難始終貫穿到無線電各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作中，得到了用戶的一致好評(píng)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。事實(shí)證明，只要我們?nèi)娜猓钢緸槊?，我們就能贏得用戶和群眾的擁護(hù)。
“依靠誰”，事關(guān)我們所有工作的思想動(dòng)力和力量源泉。毛澤東同志早就指出：只有人民才是歷史的創(chuàng)造者。在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)過程中，我們黨積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出了一切為了群眾、一切依靠群眾和從群眾中來、到群眾中去的群眾路線基本方針，這是我們戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的重要法寶，也是我們穩(wěn)固執(zhí)政基礎(chǔ)的首要依靠。作為無管工作者“依靠誰”?我認(rèn)為應(yīng)從群眾中來、到群眾中去。群眾中蘊(yùn)藏著智慧、群眾中蘊(yùn)藏著真理。要從我們的工作對(duì)象這個(gè)群體中去汲取智慧，要依靠用戶這個(gè)群體來推動(dòng)無線電事業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步。離開了這個(gè)“依靠”，無管事業(yè)的發(fā)展就成為無水之魚、無本之木。只有把服務(wù)對(duì)象作為依靠對(duì)象，在服務(wù)與被服務(wù)的互動(dòng)中增進(jìn)了解，促進(jìn)和諧。服務(wù)是無線電管理部門的天職，無管工作者要?jiǎng)?wù)實(shí)、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、服務(wù)設(shè)臺(tái)用戶單位、服務(wù)廣大人民群眾。了解服務(wù)對(duì)象的需求，傾注所能，盡職盡責(zé)，努力完成好每一項(xiàng)工作任務(wù)。
明白“為了誰”，搞清“依靠誰”，歸根到底還是要解決好“我是誰”的問題。在不同的背景下，每個(gè)人擔(dān)當(dāng)?shù)闹鹘鞘遣煌?。?duì)“我是誰”的定義也不同，對(duì)我個(gè)人而言，回答好“我是誰”的問題，就是要清醒地認(rèn)識(shí)到自己的身份和崗位是由誰賦予的，自己的使命和職責(zé)是由什么決定的，自己的根基和歸宿又是向著什么對(duì)象的。答案就是由人民群眾賦予的、決定的，也擔(dān)當(dāng)著服務(wù)好人民群眾的神圣使命。只有明白了這一點(diǎn)，才能體驗(yàn)到“人民群眾”四個(gè)字的份量和涵義。習(xí)近平同志指出“人民群眾是我們的力量源泉”。作為一名黨員干部和無管工作者，就是要努力做好用戶群眾的勤務(wù)員。水能載舟，亦能覆舟。只有始終牢記為群眾服務(wù)的宗旨，始終懷有公仆心，才能夠樹立群眾觀念，增進(jìn)與群眾的真情實(shí)感，也才能夠把群眾放在心上，才能得到群眾的信任，才不會(huì)在前進(jìn)的道路上了迷失方向，找不到自己的坐標(biāo)，喪失了做人做事的基本原則。
為了誰依靠誰我是誰學(xué)習(xí)體會(huì)篇六
近日學(xué)習(xí)了中共中央委員、中央書記處書記、中宣部部長(zhǎng)劉云山同志2011年在全國(guó)文明辦主任培訓(xùn)班上的講話。通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為提出并解決好了“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”三個(gè)問題，是當(dāng)今我們事業(yè)面臨的一項(xiàng)非常嚴(yán)肅的政治任務(wù)，正確理解黨的群眾路線，是我們解決“為了誰、依靠誰、我是誰”問題之關(guān)鍵所在?！耙磺袕膶?shí)際出發(fā)，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，密切黨同人民的血肉聯(lián)系”這一路線是我們黨的生命線和根本工作路線，也是我們黨在革命和建設(shè)事業(yè)中的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們黨員干部，尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要正確理解并在實(shí)際工作中貫徹好黨的群眾路線。
為了誰？或許大家都明白“一切為了群眾”，這就要求我們必須時(shí)刻牢記我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。但我個(gè)人認(rèn)為，如何“為”才是關(guān)鍵。是蜻蜓點(diǎn)水，還是全心全意；是把群眾掛在嘴邊，還是把群眾放在心里；是喊破嗓子為群眾，還是甩開膀子為群眾？其結(jié)果自然大相徑庭。如果蜻蜓點(diǎn)水，光把群眾掛在嘴邊而非心里，光喊破嗓子為群眾，而對(duì)群眾疾苦默然視之，淡然處之，那就不可能把與群眾的關(guān)系搞成魚水關(guān)系，只有真正做到全心全意為群眾辦實(shí)事，把群眾裝在心里，為了群眾利益出發(fā)，干成事、干好事、并堅(jiān)持到底，才能與群眾血肉聯(lián)系，把與群眾的關(guān)系搞成魚水關(guān)系，我們黨的根基才能更為牢固。
結(jié)合自身的工作，作為一名教師，為了誰？就是為了學(xué)生，為了學(xué)生的成長(zhǎng)成才，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，服務(wù)學(xué)生。那么作為一名教師，怎樣才能把教師的光榮使命落到實(shí)處呢？那就是用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，投身于自己所從事的教育事業(yè)，“干一行，愛一行”，熱愛教育，投入愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心，關(guān)愛每一位學(xué)生。同時(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和自身職業(yè)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)慎獨(dú)意識(shí)和自律精神，做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，模范的遵紀(jì)守法，把黨紀(jì)國(guó)法內(nèi)化為自己自覺的行為。在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，為人師表，行為示范，甘于清貧，樂于奉獻(xiàn)，有集體觀念，顧全大局，團(tuán)結(jié)互助，勤懇踏實(shí)的做好自己的每一項(xiàng)工作。
依靠誰？一切依靠群眾，群眾中珍藏著智慧，蘊(yùn)藏著真理。只有依靠群眾，傾聽群眾呼聲，了解群眾訴求，理解群眾疾苦，才能避免關(guān)起門來決策，閉著眼睛空談。只有充分尊重群眾，牢固樹立群眾觀念，并把一切為了群眾作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿，才能真正做到依靠群眾；只有貼近群眾生活，貼近群眾愿望和訴求，貼近群眾的心靈和情感，才能在不斷密切與群眾的魚水關(guān)系，血肉聯(lián)系中做到依靠群眾，群眾也才能甘心情愿的，積極主動(dòng)地讓我們依靠。
在系部管理工作中弄清“依靠誰”，我才找到工作的方向，依靠誰？依靠廣大群眾，在教育教學(xué)工作該汲取群眾智慧，從領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生家長(zhǎng)、朋友、學(xué)生中獲取動(dòng)力獲取智慧。不斷開闊工作視野、完善自己的工作思路、謀劃工作、集思廣益、深入到同事中、學(xué)生中、家長(zhǎng)中獲取“第一手教學(xué)材料”，從學(xué)生中、家長(zhǎng)中尋找打開工作思路的鑰匙，才能做好自己的本質(zhì)工作。
我是誰？這是三個(gè)誰中的關(guān)鍵問題，只有真正把握我是誰，才能解決為了誰，依靠誰的問題。我是誰？首先我是共產(chǎn)黨員，共產(chǎn)黨員的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，這就要求我們尊重群眾，了解群眾，信任群眾，依靠群眾，服務(wù)群眾，自己把群眾的呼聲作為工作的第一信號(hào)，把群眾的愿望作為第一目標(biāo)，把群眾滿不滿意作為檢驗(yàn)工作得失的第一標(biāo)準(zhǔn)。不斷錘煉黨性，純潔思想，提高修養(yǎng)，才能擺正位置，認(rèn)清自己，端正態(tài)度。我是誰？其次，我是一名教師，這就要求我要對(duì)廣大學(xué)生負(fù)責(zé)，只有把學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校放在心中最高位置，把智慧的增長(zhǎng)和本領(lǐng)的增強(qiáng)深深扎根于我們?nèi)粘５慕虒W(xué)創(chuàng)造性實(shí)踐之中，才能更好地改變自己、提升自己，從而更好地位學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校以至社會(huì)服務(wù)。
只有深刻的理解了“為了誰、依靠誰、我是誰”的真正涵義，才能真正理解我們教師工作的重要性，才能在日常工作和生活中，找準(zhǔn)自己的方向，站好自己的位置，干好手中的活，為學(xué)生提供更高質(zhì)量的服務(wù)，為學(xué)院的發(fā)展增磚添瓦，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
為了誰依靠誰我是誰學(xué)習(xí)體會(huì)篇七
（4月24日）。
按照全縣教育實(shí)踐活動(dòng)的總體安排，通過前一階段集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，我對(duì)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深邃的政治內(nèi)涵有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)“四風(fēng)”問題產(chǎn)生的危害也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。今天我們?cè)谶@里開展“為了誰、依靠誰、我是誰”學(xué)習(xí)交流，我個(gè)人認(rèn)為，解決好“為了誰，依靠誰，我是誰”是我們黨寶貴的精神財(cái)富和思想政治寶庫，是我們黨不斷取得勝利不可或缺的思想之源，是我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉，更是新形勢(shì)下黨員干部貫徹群眾路線需要深入研究回答的重大課題。只有弄清“為了誰”才能找準(zhǔn)前進(jìn)目標(biāo)和方向；只有弄清“依靠誰”才能找到工作力量的源泉；只有弄清“我是誰”才能把握自己正確的定位。
面對(duì)世情、國(guó)情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)“四個(gè)危險(xiǎn)”更加尖銳地?cái)[在我們?nèi)h面前，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在，集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”上。這就要求廣大黨員干部必須認(rèn)認(rèn)真真回答解決好“為了誰”“依靠誰”“我是誰”這三個(gè)問題。按照教育實(shí)踐活動(dòng)總要求，切實(shí)把自己擺進(jìn)去，進(jìn)行一次自我革新、自我凈化、自我完善、自我提高。用學(xué)習(xí)教育的成果驗(yàn)收和檢驗(yàn)我們的各項(xiàng)工作。下面，我從三個(gè)方面對(duì)這次學(xué)習(xí)交流談幾點(diǎn)粗淺的體會(huì)：
一、“為了誰”--準(zhǔn)確把握行動(dòng)方向。
人民群眾是黨和國(guó)家決策的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，這是我們學(xué)習(xí)、工作、辦事的目標(biāo)指向，也是“為了誰”的真正歸屬。這個(gè)目標(biāo)指向和真正歸屬是由黨的宗旨決定的，是由人民群眾歷史和現(xiàn)實(shí)地位決定的。我們黨是全心全意為人民服務(wù)、代表中國(guó)最廣大人民根本利益、來自人民為了人民的馬克思主義主義政黨，我們黨的宗旨就是為人民服務(wù)。為人民服務(wù)這個(gè)鮮明的口號(hào)，銘記在心中，落實(shí)在行動(dòng)，檢驗(yàn)在群眾。無論是革命時(shí)期，還是建設(shè)和改革時(shí)期，無數(shù)的鐵一般的事實(shí)證明了這個(gè)為人民服務(wù)的宗旨。只要是為人民服務(wù)的事情，我們都堅(jiān)持干下去。只要是涉及到群眾的利益，我們都堅(jiān)持去維護(hù)。一切為了人民群眾，任何時(shí)候我們都不能忘掉這個(gè)根本。黨員干部無論分工怎樣，職務(wù)有何不同，其出發(fā)點(diǎn)只有一個(gè)，那就是為了群眾服務(wù)群眾。黨的力量源泉就是人民群眾。一切為了群眾、真心服務(wù)群眾，引導(dǎo)動(dòng)員群眾為實(shí)現(xiàn)自己的利益而奮斗。群眾觀點(diǎn)是馬克思主義政黨的基本政治觀點(diǎn)，群眾路線是我們黨的根本工作路線。只有這樣，我們黨才能夠成為領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)核心。為了誰，就是要一切為了群眾、真心服務(wù)群眾，引導(dǎo)動(dòng)員群眾為實(shí)現(xiàn)自己的利益而奮斗。
我作為和林縣人民政府領(lǐng)導(dǎo)班子的班長(zhǎng)，作為一名普通的黨員干部，一定要時(shí)刻明確自己的目標(biāo)價(jià)值與追求，一定要時(shí)刻警醒自己，一定要時(shí)刻問自己工作是“為了誰”，()一定要時(shí)刻把人民群眾裝在心里，一切為了群眾、真心真意的服務(wù)群眾。我們黨之所以能夠壯大成為有8500多萬黨員的執(zhí)政黨，是因?yàn)槲覀凕h就是為廣大人民群眾而不是為少數(shù)人服務(wù)的。站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持與群眾站在一起，同群眾坐在一條板凳上，是黨員干部回答“為了誰”的必然選擇。
二、“依靠誰”--準(zhǔn)確把握力量源泉。
人民群眾是黨和國(guó)家生存與發(fā)展的力量源泉。這是我們學(xué)習(xí)黨史、分析現(xiàn)狀、預(yù)示未來的一大法寶。“依靠誰”就是要銘記我們所要依靠的力量，就是要從這個(gè)群體中去汲取智慧，就是要在這個(gè)群體中推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。離開了這個(gè)“依靠”，黨和國(guó)家的發(fā)展就成為無水之魚，得不償失。
為什么我們黨能夠執(zhí)政到現(xiàn)在，就在于我們始終相信群眾、依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。離開群眾，我們將一事無成。人民群眾始終是我們黨的堅(jiān)強(qiáng)的后盾，始終是我們奮進(jìn)不竭動(dòng)力和力量源泉。離開人民群眾的擁護(hù)和支持，黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位就會(huì)成為無源之水、無本之木。能否始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，是對(duì)黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位最根本的考驗(yàn)。得民心者得天下，失民心者失天下，這是為人類社會(huì)發(fā)展所反復(fù)證明了的真理。黨性和人民性從來都是一致的、統(tǒng)一的，堅(jiān)持黨性就是堅(jiān)持人民性，堅(jiān)持人民性就是堅(jiān)持黨性。沒有中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，就不會(huì)有改革大業(yè)的順利進(jìn)行，同樣，如果沒有人民群眾的真心擁護(hù)、真誠(chéng)執(zhí)行、真正支持，黨和國(guó)家的各項(xiàng)事業(yè)也不會(huì)順利進(jìn)行。
依靠誰，就是要從群眾中來、到群眾中去，把群眾的偉大實(shí)踐作為工作的動(dòng)力源泉。作為黨員干部，要始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持黨的群眾路線，從群眾中來，到群眾中去，始終尊重人民群眾的首創(chuàng)精神，把維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好人民群眾的根本利益，作為我們重點(diǎn)工作來抓，切實(shí)把“腳不離地、根不離土”、“依靠人民”落實(shí)在行動(dòng)上。
三、“我是誰”--準(zhǔn)確把握身份定位。
我們黨來自人民，植根于人民，服務(wù)于人民。共產(chǎn)黨員原本是人民的普通一員，是人民的一部分。我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員，都應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，自己是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，是自愿申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的，是受中國(guó)共產(chǎn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的人，是經(jīng)黨教育、培養(yǎng)、考驗(yàn)，由預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員，舉過拳頭、宣過誓的人，是勞動(dòng)人民中的一名先進(jìn)分子，宣誓“對(duì)黨忠誠(chéng)”的人，是中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì)的一名隊(duì)員，宣誓“永不叛黨”的人。可以說是黨組織信任于你，把重任托付給你為民謀福祉，為民解憂愁，做人民勤務(wù)員，而不是衙門堂上的“縣太爺”。
“我是誰”就是要清醒地認(rèn)識(shí)到自己的身份和地位是由誰賦予的，自己的使命和責(zé)任是由什么決定的，自己的根基和歸宿又是向著什么對(duì)象的。答案就是由人民群眾賦予的、決定的，又向著人民群眾這個(gè)群體。明白了這一點(diǎn)，就能體驗(yàn)到人民群眾四個(gè)字的分量和涵義。黨員干部的前身都是人民群眾，所以黨員干部的根基在人民群眾。成為黨員干部之后，責(zé)任更加重大，但仍然流著與人民群眾一樣的血液，這就說明了黨員干部要終身服務(wù)與自己流相同血液的.親人。黨員干部的學(xué)習(xí)和工作又要在具體的實(shí)踐工作中來體現(xiàn)其價(jià)值。具體的實(shí)踐工作都是與人民群眾相聯(lián)系的。黨員干部要想實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值、完成自己的任務(wù)、實(shí)踐黨的宗旨，就必須再次回到人民群眾這個(gè)群體中，了解百姓冷暖，體味百姓情懷，才能讓“價(jià)值”不斷增大，讓“任務(wù)”圓滿完成，讓“宗旨”順利踐行。我是誰，就是視群眾為親人、把群眾當(dāng)主人，始終擺正同人民群眾的關(guān)系“我是誰”，不僅僅對(duì)黨員干部個(gè)人來說是非常重要的問題，對(duì)于我們黨來說，也極端重要?！八娘L(fēng)”問題的存在，一定程度上就是沒有切實(shí)解決“我是誰”。黨員干部是舟是魚是公仆，人民群眾是水是主人是父母。古語云：“水能載舟也能覆舟”，回答解決好“我是誰”的問題，才能擺正同人民群眾的關(guān)系，也才能真正回答解決好“為了誰”和“依靠誰”的問題。無論任何時(shí)候，我們都必須牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨觀念，始終站在人民群眾的立場(chǎng)上，時(shí)刻做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。
總之，正確解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”，歸根到底，是為了增強(qiáng)對(duì)人民群眾的感情，增強(qiáng)與人民群眾的血肉聯(lián)系，增強(qiáng)踐行黨的宗旨的主動(dòng)性、自覺性。切實(shí)做好新形勢(shì)下的群眾工作。明白“為了誰”，才會(huì)知道我們施行方針、政策、路線的目標(biāo)指向；明白“依靠誰”，才會(huì)知道我們施行方針、政策、路線的力量源泉；明白“我是誰”，才會(huì)視群眾為親人、把群眾當(dāng)主人，始終擺正同人民群眾的關(guān)系。群眾路線是黨的“法寶”，群眾工作是黨的“生命工程”。我們要擺正自己的位置，減少官僚主義，把人民群眾放在心中最高位置，增強(qiáng)公仆意識(shí)。讓我們少點(diǎn)私心，多點(diǎn)愛心、公心和關(guān)心，盡量讓周圍的群眾開心。在新的歷史時(shí)期，保持黨的先進(jìn)性、純潔性，我們必須回答解決好“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”的問題，弄清“為了誰”，才能找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)方向；弄清“依靠誰”，才能找到工作的力量源泉；弄清“我是誰”，才能把握自己，正確定位。解決好與人民群眾的關(guān)系，擺正同人民群眾的位置，把服務(wù)大局和服務(wù)群眾結(jié)合起來、把對(duì)黨和國(guó)家負(fù)責(zé)與對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)結(jié)合起來、把為黨分憂與為民解憂結(jié)合起來。我們要堅(jiān)持時(shí)刻警醒自己，永遠(yuǎn)保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，把黨的群眾路線貫徹到各項(xiàng)工作中，用實(shí)實(shí)在在的成績(jī)回饋群眾的美好期望。
為了誰依靠誰我是誰學(xué)習(xí)體會(huì)篇八
看了劉云山同志關(guān)于"三誰"的文章、教育片《開天辟地》和《焦裕祿》后，我感觸良多，讓我想起了父親，作為為建立新中國(guó)貢獻(xiàn)了一生的老父親，想起他在我上學(xué)時(shí)的叮嚀："新中國(guó)的誕生是許多我知道的、不知道的人民群眾付出了生命換來的，你要好好讀書，建設(shè)國(guó)家，回報(bào)人民"；想起他在我走入工作崗位的囑咐："你是一名老師，你要對(duì)得起這個(gè)稱號(hào)，真正教育出能夠成為國(guó)家棟梁的學(xué)生"；想起他在我走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的教導(dǎo)："如今你也走上領(lǐng)導(dǎo)崗位了，別忘了是誰成就了你，別忘了你是誰"。如今他在99歲高齡還要求我寫字要橫平豎直，做人要堂堂正正。一切的一切都仿佛是昨天，當(dāng)我看到這篇文章時(shí)，我真切的感受到對(duì)我是一次心靈的洗滌。
我是誰——立身不忘做人之本，為政不忘公仆之心。有人把我們和人民群眾的關(guān)系比喻成舟和水，有人比喻成魚和水，這些比喻都很好，風(fēng)平浪靜舟好行，惡浪滔天船也覆，沒有水的魚只能是滅亡。我們黨與人民群眾有長(zhǎng)期的同甘共苦、患難與共的傳統(tǒng)，也正是這造就了我們黨能取得如此輝煌的'成績(jī)。但在現(xiàn)今紛繁蕪雜的社會(huì)里，有些黨員，有些領(lǐng)導(dǎo)干部迷失了自己，忘了"我是誰"，他們不再接地氣，不再聽呼聲，不在意人民群眾需要什么。取而代之的是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，站在頂端看到了更"美"的風(fēng)景，卻忘了腳下沒有了群眾基礎(chǔ)的他們，已經(jīng)站在了萬丈深淵之上，粉身碎骨在所難免。
為了誰——任何一個(gè)政黨都有自己的方向目標(biāo)和價(jià)值追求，為誰立命、為誰謀利始終是一個(gè)根本性、方向性問題。只有真正領(lǐng)悟了群眾立場(chǎng)的真諦，才會(huì)自覺自愿、發(fā)自內(nèi)心地服務(wù)群眾。因?yàn)闆]去踏踏實(shí)實(shí)地為群眾做事，出現(xiàn)了怕面對(duì)群眾的現(xiàn)象，如果我們把群眾的事做了，做好了，我們完全有信心把"怕"字換成"敢"字，就能找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)方向，我們?nèi)绻嗟匕?相信自己"換成"相信群眾"，也許呈現(xiàn)在我們的眼前的是更廣闊的天地。
總之，我是誰，我是一名共產(chǎn)黨員，是人民群眾的兒子，是一名基層領(lǐng)導(dǎo)，為了誰，我的服務(wù)對(duì)象是廣大百姓，是為了我的全體員工，依靠誰，我的成績(jī)?nèi)〉?，依靠上?jí)組織，依靠我的員工兄弟，三誰的學(xué)習(xí)剛剛開始，學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，我想在局黨委領(lǐng)導(dǎo)下，在全體人員的支持下，在自身的不斷努力下，明確目標(biāo)，找準(zhǔn)定位，一定能夠更好的勝任自己的崗位，更好的為xx事業(yè)的發(fā)展出新力，立新功。
為了誰依靠誰我是誰學(xué)習(xí)體會(huì)篇九
同志們：
“泥巴裹著褲腿，汗水濕透衣背，我不知道你是誰，我卻知道你為了誰……”這是一首膾炙人口的老歌，卻與我們新時(shí)代的公安精神與時(shí)俱進(jìn)、緊密結(jié)合。
這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問題，答案卻是不同的。一個(gè)在老百姓面前趾高氣昂、耀武揚(yáng)威的人不知道他是誰，為了誰;一個(gè)整天只知道居安思逸、無所作為的人不知道他是誰，為了誰;一個(gè)凡事畏手畏腳、膽小怕事的人不知道他是誰，為了誰……不可否認(rèn)，我們隊(duì)伍中確實(shí)存在這樣的人，活在恭維或卑怯的陰影中，但同樣不可否認(rèn)的是，我們有著更多的權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀的錚錚鐵骨的忠誠(chéng)衛(wèi)士。
或許，正是這種看是平常的小事里，我們看到了人民警察的忠誠(chéng)與奉獻(xiàn)，更是“我是誰、為了誰”的最真實(shí)的寫照。
而今，作為新時(shí)代的警察，僅僅有這樣的認(rèn)知，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。近期，通過“我是誰、為了誰、依靠誰”的專題討論，我有了更深的理解。
我是誰——找到自己的正確定位?！俺园傩罩?，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓”，此為清代同治年間葉縣知縣歐陽霖所作的對(duì)聯(lián)。這句話雖然平實(shí)，卻可以用來借鑒，它準(zhǔn)確道出了警察的來源，警察來自人民，謂之“人民警察”。
為了誰——找到自己前進(jìn)的方向。北宋著名理學(xué)家、官學(xué)領(lǐng)袖張載的四句名言“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”闡述了為“官”之道。作為一名警察，這四句話就是我們前進(jìn)和努力的方向。這四句話與當(dāng)今宣傳的“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”有著異曲同工之妙。
依靠誰——找到工作的力量源泉。古人曰：“水能載舟，亦能覆舟”。公安工作只有為了群眾，依靠群眾，才能更好地發(fā)動(dòng)群眾。孟建柱說過，“貼近群眾魚得水，脫離群眾樹斷根。”這句話在新媒體時(shí)代顯得尤為重要。隨著微信、微博、論壇等眾多網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的出現(xiàn)，人民群眾擁有了更多話語權(quán)，越來越多的社會(huì)熱點(diǎn)事件被醞釀、發(fā)酵、公布，稍有不慎就會(huì)引發(fā)社會(huì)危機(jī)和群體事件。當(dāng)今，我們承擔(dān)著大量繁瑣而艱巨的工作任務(wù)，個(gè)別群眾和媒體帶著有色眼鏡看待我們，稍有不慎就會(huì)引起負(fù)面新聞。而這時(shí)候，就是考驗(yàn)我們“我是誰”“為了誰”成果的時(shí)候，面對(duì)此類新聞，群眾是不問青紅皂白，落井下石還是站在公安角度，理解我們幫著我們說話。因此，我們只有充分依靠群眾，提升執(zhí)法水平，提高工作的透明度，自覺接受群眾監(jiān)督，才能使公安工作永遠(yuǎn)立于不敗之地。
細(xì)想三者之間的關(guān)系，不難發(fā)現(xiàn)，三者相輔相成。明確了“我是誰”，才能找到自己的正確定位;弄清了“為了誰”，才能找到前進(jìn)的方向;知道了“依靠誰”，才能找到工作的力量源泉，才能更好地定位、前進(jìn)!
身為新時(shí)代的警察，只有深刻理解了“我是誰、為了誰、依靠誰”的真正涵義，才能真正理解我們工作的重要性，才能在日常工作和生活中，找準(zhǔn)自己的方向，站好自己的位置，干好自己的活，為群眾提供更好更高質(zhì)量的服務(wù)，為公安事業(yè)的發(fā)展增磚添瓦，為社會(huì)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
為了誰依靠誰我是誰學(xué)習(xí)體會(huì)篇十
同志們：
雷鋒日記里有這么一句話“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地;如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位”。雷鋒是在警醒自己要時(shí)刻牢記自己只是顆螺絲釘，立足崗位，奉獻(xiàn)青春。
我也要做那顆螺絲釘，這是我的青春宣言。
如果你問我我為何要做那顆螺絲釘。我會(huì)告訴你，這是我的夢(mèng)想。多少個(gè)日子里，我對(duì)未來充滿了想象，仿佛，明天自己就要背上重重的行囊，插上夢(mèng)想的翅膀，飛向?qū)儆谧约旱哪且黄{(lán)天。那時(shí)的我滿是煩惱與憂傷，卻依然憧憬著幸福和希望，盼望著青春的夢(mèng)想能夠早日起航。自從進(jìn)入xx市公安局醫(yī)藥高新區(qū)分局110指揮室，我找到了夢(mèng)的歸宿，就這樣，青春的前奏在這里奏響，青春的夢(mèng)想也從這里起航。
110指揮室是公安機(jī)關(guān)的中心樞紐，情報(bào)信息的搜集上報(bào)、案件分析研判，每項(xiàng)工作紛繁復(fù)雜、包羅萬象。如果只是慣于眼睛向上，耳朵向上，架好“天線”，“全頻”接收并轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)信息，憑想象辦事，拍腦門決策，必然會(huì)損害群眾的利益。因此要想做好本職工作，唯有接“地氣”，才能備“底氣”。
廣接“地氣”夯實(shí)“底氣”，要找準(zhǔn)定位，在思想上植根于人民。有副對(duì)聯(lián)說的好“得一官不榮，失一官不辱，勿說一官無用，地方全靠一官;吃百姓之飯，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓”。這就告訴我們要擺正主人與“公仆”的關(guān)系位置，心甘情愿做普通群眾中的一員，而不是處心積慮地做特殊公民;必須轉(zhuǎn)換好管理與服務(wù)的角色，俯首甘為儒子牛，而不是費(fèi)盡心思地做一只向人民索取的寄生蟲。要在思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，心懷對(duì)群眾的真摯的感情。人民警察來自人民，人民警察愛人民，只有在思想上與人民群眾融為一體、打成一片，才能真正站在人民利益的基點(diǎn)上想問題、想辦法、辦事情。公安民警只有對(duì)群眾充滿了感情，才會(huì)時(shí)刻把群眾的安危冷暖放在心上，傾盡全力去解決群眾的困難。
廣接“地氣”夯實(shí)“底氣”，要把握好方向，在行動(dòng)上植根于人民。醫(yī)藥高新區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)全市轉(zhuǎn)型升級(jí)先導(dǎo)示范區(qū)，而基層正處于最為前沿的陣地。爭(zhēng)創(chuàng)全市轉(zhuǎn)型升級(jí)先導(dǎo)示范區(qū)這場(chǎng)仗打得響不響，好不好，群眾最有發(fā)言權(quán)。我深知只有給群眾帶來實(shí)實(shí)在在的好處，群眾才會(huì)認(rèn)可你，支持你、理解你。要實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)，我們必須要邁開雙腳“串千家門、知千家情”，深入基層、深入社區(qū)、深入群眾調(diào)查研究。人民群眾是情報(bào)信息來源的第一渠道，只有深入群眾，在群眾中廣泛建立信息員隊(duì)伍，全方位延伸公安信息工作觸角，才能及時(shí)獲取各類信息。我們要文明公正執(zhí)法，堅(jiān)持做到有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，清正廉明，秉公辦案，維護(hù)社會(huì)“公平與正義”，只有這樣，才能取信于民，才能得到群眾的支持與擁護(hù)。
廣接“地氣”夯實(shí)“底氣”，要汲取力量，在作風(fēng)上植根于人民。告訴自己要扎根基層、艱苦奮斗，做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，經(jīng)得住誘惑，耐得住寂寞，守得住清貧，以忘我無私的奉獻(xiàn)精神和釘子精神去建設(shè)基層，生根發(fā)芽。知之深，才能愛之切，要經(jīng)常深入基層，問計(jì)于民，向群眾學(xué)習(xí)、討教解決問題之道。
“樂民之樂者，民亦樂其樂;憂民之憂者，民亦憂其憂。”既然我選擇了基層，選擇了做一名公安干警，那就要腳踏實(shí)地、扎根基層、服務(wù)群眾，干出一番事業(yè)來，哪怕前途坎坷、荊棘叢生，我也永不后悔，因?yàn)榛鶎泳褪俏曳棚w夢(mèng)想的地方。
為了誰依靠誰我是誰學(xué)習(xí)體會(huì)篇十一
根據(jù)黨組理論中心組的學(xué)習(xí)安排，我就“為了誰、依靠誰、我是誰”，談點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
真正回答和解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，是我們黨的工作獲得最廣泛、最可靠、最牢固的群眾基礎(chǔ)的力量源泉。前不久，習(xí)近平總書記在中央政治局會(huì)議上，明確指出，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，作風(fēng)問題的核心是密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，要解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”問題。陳全國(guó)書記在“為了誰、依靠誰、我是誰”的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)討論會(huì)上，闡述了為什么開展“為了誰、依靠誰、我是誰”的大討論，論述了“為了誰、依靠誰、我是誰”的科學(xué)內(nèi)涵，并對(duì)開展討論提出了明確要求。
人民群眾是黨和國(guó)家決策的出發(fā)點(diǎn)和歸屬點(diǎn)。這是我們學(xué)習(xí)、工作、辦事的目標(biāo)指向，也是“為了誰”的真正歸屬。這個(gè)目標(biāo)和真正歸屬是由黨的宗旨決定的，是由人民群眾的歷史和現(xiàn)實(shí)地位決定的。中央歷來十分關(guān)心和支持西藏工作，先后召開了五次西藏工作座談會(huì)，不斷加大對(duì)西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支持力度，確立了全國(guó)支援西藏的對(duì)口援藏模式。自治區(qū)黨委、政府，特別是以陳全國(guó)書記為班長(zhǎng)的自治區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子，始終堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，始終堅(jiān)持同人民群眾的血肉聯(lián)系，把實(shí)現(xiàn)好、貫徹好、發(fā)展好最廣大人民群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。很好地處理了發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，不斷開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展、和諧穩(wěn)定、民生改善、民族團(tuán)結(jié)、生態(tài)文明、黨的建設(shè)的新局面。自治區(qū)發(fā)改委在以紀(jì)國(guó)剛主任和普布次仁書記的新一屆委黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，心系基層、傾注民生，加大對(duì)基層、農(nóng)牧區(qū)的投資力度，有效改善了農(nóng)牧民群眾的生產(chǎn)生活條件。這充分體現(xiàn)了區(qū)發(fā)改委堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)的決策部署，大力改善民生，真心服務(wù)群眾、竭力全心為各族群眾辦實(shí)事、謀福祉的重要舉措，也是回答解決好“為了誰”的生動(dòng)體現(xiàn)和具體實(shí)踐。
人民群眾是黨和國(guó)家生存與發(fā)展的力量源泉。這是我們學(xué)習(xí)黨史、分析現(xiàn)狀、預(yù)測(cè)未來的一大法寶。“依靠誰”就是要銘記我們所依靠的力量，就是要從這個(gè)群體中吸取智慧，要在這個(gè)群體中推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。西藏的發(fā)展和穩(wěn)定，離不開300多萬各族群眾的智慧和擁護(hù)，經(jīng)過了六十多年的建設(shè)和發(fā)展，西藏各族人民的生產(chǎn)生活條件得到了極大改善，可以說短短幾十年跨越上千年，我們更加堅(jiān)定了跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義的信心和決心，“建設(shè)六個(gè)西藏”的基礎(chǔ)更加扎實(shí)。我委通過強(qiáng)基惠民活動(dòng)等渠道，廣泛傾聽基層群眾意見、普通干部訴求，不斷完善發(fā)展思路，科學(xué)施策，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的深入開展。自治區(qū)和我委都很好的回答和解決了“依靠誰”的問題，做到了充分相信群眾，以群眾為鏡、順民心所向，一切依靠群眾，從人民群眾的偉大實(shí)踐中吸取力量。
人民群眾是黨和國(guó)家內(nèi)在情感的最終投放體，這是我們樹立正確態(tài)度、貫徹落實(shí)政策投放的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。“我是誰”就是要清醒的認(rèn)識(shí)到自己的崗位和地位是誰賦予的，自己的使命和責(zé)任是由什么決定的，自己的根基和歸屬又是向著什么對(duì)象的。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部是人民群眾的公仆，必須始終牢記宗旨、牢記責(zé)任，自覺把權(quán)力行使的過程作為為人民服務(wù)的過程。陳全國(guó)書記指出，“我是誰”就是要把群眾當(dāng)主人、視群眾為親人，主動(dòng)放下官架子，始終擺正同人民群眾的關(guān)系、甘作人民群眾的公仆。這都準(zhǔn)確生動(dòng)回答解決了“我是誰”的問題。
通過“為了誰、依靠誰、我是誰”群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)大討論，自己很受教育，很受啟發(fā)。在下一步教育實(shí)踐活動(dòng)中，我要努力做到以下三點(diǎn)：
一是身體力行，爭(zhēng)做教育實(shí)踐活動(dòng)的排頭兵。自覺按照中央、自治區(qū)和區(qū)發(fā)改委教育實(shí)踐活動(dòng)的要求安排，把思想、認(rèn)識(shí)和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、自治區(qū)和委黨組的決策部署上來，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以一個(gè)普通黨員和干部的角色積極參加教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)做到認(rèn)識(shí)上更高一層、學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步、查擺問題上更深一層、行動(dòng)上更快一拍上下功夫。
二是深入基層，爭(zhēng)做了解群眾的調(diào)研員。堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去，積極傾聽群眾的心聲、了解群眾的訴求，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾，努力為群眾多干點(diǎn)事，解決好群眾反映的突出問題上下功夫。
三是查擺問題，提升自己的綜合素質(zhì)。這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是解決好自治區(qū)提出的“四風(fēng)”、“兩問題”，確保實(shí)現(xiàn)我委提出的“兩增強(qiáng)、一促進(jìn)”目標(biāo)要求。我將認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，嚴(yán)格落實(shí)方案要求，深刻剖析問題，把“以為民務(wù)實(shí)清廉”為主題和“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”這個(gè)總要求貫穿始終，積極開展批評(píng)和自我批評(píng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，用扎實(shí)的學(xué)習(xí)成果推動(dòng)各項(xiàng)工作取得實(shí)效，自覺做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”上下功夫。
以上認(rèn)識(shí)和體會(huì)，不妥的地方，誠(chéng)請(qǐng)各位批評(píng)指正。
謝謝大家!
為了誰依靠誰我是誰學(xué)習(xí)體會(huì)篇十二
今天，教育局黨委組織局機(jī)關(guān)全體黨員開展“我是誰、為了誰、依靠誰”大討論活動(dòng)，我覺得對(duì)我今后工作效能的提升意義十分重大。正確理解“我是誰、為了誰、依靠誰”的內(nèi)在含義是進(jìn)一步強(qiáng)化群眾觀點(diǎn)、踐行群眾路線的重要前提，只有弄清“我是誰”，才能找準(zhǔn)自己的正確定位；只有弄清“為了誰”，才能找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)方向；只有弄清“依靠誰”，才能找到工作的力量源泉。
“我是誰”即視群眾為親人，甘做人民群眾的公仆，始終擺正同人民群眾的關(guān)系。只有真正把握好“我是誰”，才能解決“為了誰”、“依靠誰”的問題。我國(guó)的政體是人民代表大會(huì)制度，人民有權(quán)通過選舉自己的代表來行使管理國(guó)家的權(quán)力，所以，國(guó)家干部是人民的代表，也是人民的“公仆”，而人民才是國(guó)家的主人。這種關(guān)系必須擺正，不能倒置。國(guó)家賦予公職人員一定的公權(quán)，是要公職人員正確利用公權(quán)行使社會(huì)公共事務(wù)管理的職能，從而促進(jìn)社會(huì)和諧、進(jìn)步、有序，維護(hù)社會(huì)公眾利益的公平正義，促進(jìn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)和人民幸福安康，而絕不允許利用公權(quán)，凌駕于群眾之上，耀武揚(yáng)威，為所欲為。
“為了誰”即一切為了群眾，全心全意為人民服務(wù)。這就要求我們必須時(shí)刻牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不能只是蜻蜓點(diǎn)水，而是要全心全意；不能只是把群眾掛在嘴邊，而是要把群眾放在心里；不能只是喊破嗓子為群眾，而是要真槍實(shí)干為群眾。只有真正做到全心全意為人民辦實(shí)事，把群眾裝在心里，想事情、干工作從群眾的利益出發(fā)，才能稱得上是“為群眾”。
“依靠誰”即充分相信群眾，從人民群眾的偉大實(shí)踐中汲取力量。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動(dòng)社會(huì)變革和前進(jìn)的根本力量。毛主席講的，從群眾來，到群眾中去就是告訴我們要相信群眾、依靠群眾，傾聽群眾呼聲，了解群眾訴求，在充分尊重和吸收群眾意見和建議的基礎(chǔ)上確定目標(biāo)，制定政策，從而為民造福。也只有充分尊重群眾，牢固樹立群眾觀念，俯下身子，貼近群眾生活，貼近群眾愿望和訴求，貼近群眾的心靈和情感，才能不斷密切與群眾的魚水關(guān)系，血肉聯(lián)系，群眾也才會(huì)心甘情愿的讓我們依靠。
者，集思廣益，精誠(chéng)合作，充分發(fā)揮每個(gè)人的能動(dòng)性，認(rèn)真、踏實(shí)的干好自己的本職工作，不因事小而不辦，不因事雜而亂為，不因事難而怕為，用心做事，真情服務(wù)，才能為寶塔教育的進(jìn)一步發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
為了誰依靠誰我是誰學(xué)習(xí)體會(huì)篇十三
各位同事：
正確理解并在實(shí)際工作中貫徹好黨的群眾線路，是我們解決“為了誰、依托誰、我是誰”題目之關(guān)鍵所在。群眾不是空洞虛無的概念，是具體的，相對(duì)的。因工作崗位不同，服務(wù)對(duì)象不同，群眾的外延而有所不同。具體而言，我覺得患者就是我們工作的服務(wù)對(duì)象。
我是誰?——我是一位醫(yī)務(wù)職員。在“一切以病人為中心”的服務(wù)理念下，這就要求我們尊重群患者，了解患者，依托患者，服務(wù)患者，自覺把患者的呼聲作為工作的第一信號(hào)，把患者的愿看作為第一目標(biāo)，把患者滿不滿意作為檢驗(yàn)工作得失的第一標(biāo)準(zhǔn)。因此，我們要牢固建立我們的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，更好的詮釋我們醫(yī)護(hù)工作的意義真理。要進(jìn)步修養(yǎng)，擺正位置，認(rèn)清自己，端正態(tài)度。
為了誰?也許大家都明白——一切為了患者，這就要求我們牢記全心全意為患者服務(wù)的宗旨。但我個(gè)人以為，如何“為”才是關(guān)鍵。是蜻蜓點(diǎn)水，還是全心全意;是把患者掛在嘴邊，還是把患者放在心里;是喊破嗓子為患者，還是真槍實(shí)干為患者?作為一位醫(yī)務(wù)工作職員，我覺得腳踏實(shí)地地做好本職工作，為患者提供精心、貼心、熱情的服務(wù)，使病人減輕傷病的痛苦，才算真實(shí)的為患者”。
結(jié)合“為了誰”這一話題，我對(duì)自己也作了深入檢討和剖析，意想到我在工作還有很多不足，那就是有時(shí)辦事呆板不靈活，不能很好往領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及同事們的意圖，有時(shí)講話不請(qǐng)留意分寸，做事還不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鹊龋院笪視?huì)盡改正自己的不足，更加專心做事，真情服務(wù)。
依托誰?——一切依托患者?；颊咧惺詹刂斆?，蘊(yùn)躲著真理。只有依托患者，聆聽患者呼聲，了解患者訴求，理解患者疾苦，才能做好工作。充分尊重和吸收患者意見和建議，并把一切為了患者，作為我們工作的動(dòng)身點(diǎn)和終究回宿，才能真正做到依托患者，患者也才愿意讓我們依托;也只放下架子，貼近患者生活，貼近患者愿看和訴求，貼近患者的心靈和情感，才能在不斷密切與患者的關(guān)系，患者也才心甘情愿的，積極主動(dòng)地讓我們依托。
只有深入的理解“我是誰、為了誰、依托誰”的真生涵義，才能真正理解我們醫(yī)護(hù)工作的重要性，才能在平常工作和生活中，找準(zhǔn)自己得方向，站好自己的位置，才華好手中的工作，為病人提供更高質(zhì)量的服務(wù)，為醫(yī)院的發(fā)展添磚加瓦，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
為了誰依靠誰我是誰學(xué)習(xí)體會(huì)篇十四
發(fā)言稿。
希望能夠幫到大家。
各位同志：
自從我地區(qū)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，通過參加地委集體學(xué)習(xí)和自學(xué)，我進(jìn)一步深刻理解到：“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，也是我們黨在革命和建設(shè)事業(yè)中的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們黨員干部，尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要正確理解并在實(shí)際工作中貫徹好黨的群眾路線，用自己的實(shí)際行動(dòng)回答好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。
為了誰。一切為了群眾，是我們黨的根本宗旨。解決好“為了誰”的問題，關(guān)鍵是堅(jiān)持與群眾站在一起，群眾的立場(chǎng)體現(xiàn)了馬克思主義的唯物史觀，體現(xiàn)了對(duì)群眾歷史地位和作用的深刻認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)了對(duì)社會(huì)發(fā)展的科學(xué)把握，體現(xiàn)了對(duì)保持黨的先進(jìn)性和純潔性的堅(jiān)定追求。只有真正領(lǐng)悟了群眾立場(chǎng)的真諦，才會(huì)自覺自愿、發(fā)自內(nèi)心的服務(wù)群眾。
作為一名政協(xié)工作者，聯(lián)系政協(xié)工作實(shí)際和自身職能，回答好“為了誰”的問題，首先要努力為政協(xié)委員服務(wù)。政協(xié)委員是我們踐行黨的群眾路線的橋梁和紐帶，在職責(zé)范圍內(nèi)和力所能及的條件下為委員履行職責(zé)提供服務(wù)保障，發(fā)揮好政協(xié)組織助手作用，更好地踐行黨的群眾路線;其次要密切聯(lián)系各界別委員。政協(xié)委員來自社會(huì)方方面面，代表著社會(huì)各階層、各界別的根本利益，要完善界別委員聯(lián)系制度，傾聽委員意見建議，暢通獲取信息和了解情況的渠道，發(fā)揮好委員橋梁紐帶作用，更好踐行黨的群眾路線;第三要充分調(diào)動(dòng)委員積極性。全地區(qū)60%以上人民群眾工作生活在農(nóng)牧區(qū)，要充分調(diào)動(dòng)廣大基層政協(xié)委員積極性，扮演好“搜集民情民意的信息員、主題教育的輔導(dǎo)員、矛盾糾紛的調(diào)解員、熱點(diǎn)問題的調(diào)研員”角色，發(fā)揮好委員主體作用，積極協(xié)助黨委、政府多做聚民智、謀民利、解民憂、順民心、幫民富、助民樂工作，更好踐行黨的群眾路線。
依靠誰。一切依靠群眾，是我們黨的根本原則。人民群眾是黨和國(guó)家生存與發(fā)展的力量源泉?！耙揽空l”就是要銘記我們所要依靠的力量，就是要從這個(gè)群體中去汲取智慧，就是要在這個(gè)群體中推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。離開了這個(gè)“依靠”，黨和國(guó)家的發(fā)展就成為無水之魚、無本之木。
結(jié)合政協(xié)工作實(shí)際和自身職能，回答好“依靠誰”的問題，就是要充分發(fā)揮好政協(xié)委員人才薈萃、智力密集、聯(lián)系面廣的優(yōu)勢(shì)，尊重委員、相信委員、依靠委員、團(tuán)結(jié)委員，充分調(diào)動(dòng)廣大委員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，暢通社情民意反映渠道，積極參政議政，形成眾志成城、群策群力推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。目前，政協(xié)第十屆山南委員會(huì)共有184名委員，其中69%來自基層，他們代表著農(nóng)牧區(qū)最廣大人民群眾的根本利益，人民群眾知道自己利益所在，知道政協(xié)委員替他們反映什么。這就要求我們要緊緊依靠人民群眾，勤于換位思考、放下身段，切實(shí)感受群眾疾苦，就是要“問需于委員和基層、問計(jì)于委員和基層、問政于委員和基層”，就是要深入基層開展視察調(diào)研工作，加強(qiáng)與基層委員的聯(lián)絡(luò)，密切委員與人民群眾的聯(lián)系。只有這樣才能更好地踐行黨的群眾路線，才能真正接地氣、有底氣，才能真切把握群眾意愿、吸收群眾智慧、反映群眾呼聲，才能更好地履行“政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政”職能。
我是誰。弄清“我是誰”，對(duì)于每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都至關(guān)重要，只有弄清“我是誰”，才能準(zhǔn)確地給自己定位，才能清楚同群眾的關(guān)系。
對(duì)我個(gè)人而言，回答好“我是誰”的問題，就是要清醒地認(rèn)識(shí)到自己的身份和地位是由誰賦予的，自己的使命和責(zé)任是由什么決定的，自己的根基和歸宿又是向著什么對(duì)象的。答案就是由人民群眾賦予的、決定的，也擔(dān)當(dāng)著服務(wù)好人民群眾的神圣使命。只有明白了這一點(diǎn)，才能體驗(yàn)到“人民群眾”四個(gè)字的份量和涵義。首先我是一名中共黨員。作為一名黨員干部應(yīng)具備堅(jiān)定的理想信念，敏銳的政治思維，時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員的宗旨和使命，牢固樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀，擺正黨群干群關(guān)系，真正從思想根源上明白“我是誰”。其次，作為一名戰(zhàn)斗在黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線上的政協(xié)工作者。對(duì)于從事政協(xié)工作的我們來說，把握好“我是誰”極其關(guān)鍵。政協(xié)委員是訴求人民群眾利益的“代言人”，對(duì)于人民群眾，我們的一切工作都是為他們服務(wù)，對(duì)于政協(xié)委員，我們是他們的直接服務(wù)者。所以如何把握好“我是誰”，既是職責(zé)所在，更是我們做好政協(xié)工作的前提。因此，要牢固樹立以人為本，履職盡責(zé)的理念，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾根本利益作為政協(xié)全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真心實(shí)意為群眾謀福祉，使人民共享改革發(fā)展的成果。
“立身不忘做人之本，為政不移公仆之心”。回顧我黨的歷史，就是一部一切為了人民，一切服務(wù)人民的歷史。歷史證明，中國(guó)共產(chǎn)黨是始終把人民利益放在第一位的偉大的黨，在實(shí)踐中根據(jù)不同歷史時(shí)期人民的要求，不斷地充實(shí)自己、改正自己、完善自己。打江山依靠人民，保江山為了人民，只有始終依靠群眾，為了群眾，不斷強(qiáng)化群眾意識(shí)、全局意識(shí)、黨員意識(shí)，征途中才能不迷失航向，不走彎路。
在今后的教育實(shí)踐活動(dòng)中，我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)“為了誰、依靠誰、我是誰”的深入學(xué)習(xí)和討論，找準(zhǔn)目標(biāo)方向，找準(zhǔn)力量源泉，自覺地把群眾的呼聲作為工作的第一信號(hào)，把群眾的愿望作為第一目標(biāo)，把群眾滿意不滿意作為檢驗(yàn)工作得失的第一標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)接受人民群眾和廣大委員的監(jiān)督，為實(shí)現(xiàn)我地區(qū)跨越式發(fā)展和人民政協(xié)事業(yè)不斷前進(jìn)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
各位同事：
正確理解并在實(shí)際工作中貫徹好黨的群眾線路，是我們解決“為了誰、依托誰、我是誰”題目之關(guān)鍵所在。群眾不是空洞虛無的概念，是具體的，相對(duì)的。因工作崗位不同，服務(wù)對(duì)象不同，群眾的外延而有所不同。具體而言，我覺得患者就是我們工作的服務(wù)對(duì)象。
我是誰?——我是一位醫(yī)務(wù)職員。在“一切以病人為中心”的服務(wù)理念下，這就要求我們尊重群患者，了解患者，依托患者，服務(wù)患者，自覺把患者的呼聲作為工作的第一信號(hào)，把患者的愿看作為第一目標(biāo)，把患者滿不滿意作為檢驗(yàn)工作得失的第一標(biāo)準(zhǔn)。因此，我們要牢固建立我們的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，更好的詮釋我們醫(yī)護(hù)工作的意義真理。要進(jìn)步修養(yǎng)，擺正位置，認(rèn)清自己，端正態(tài)度。
為了誰?也許大家都明白——一切為了患者，這就要求我們牢記全心全意為患者服務(wù)的宗旨。但我個(gè)人以為，如何“為”才是關(guān)鍵。是蜻蜓點(diǎn)水，還是全心全意;是把患者掛在嘴邊，還是把患者放在心里;是喊破嗓子為患者，還是真槍實(shí)干為患者?作為一位醫(yī)務(wù)工作職員，我覺得腳踏實(shí)地地做好本職工作，為患者提供精心、貼心、熱情的服務(wù)，使病人減輕傷病的痛苦，才算真實(shí)的為患者”。
結(jié)合“為了誰”這一話題，我對(duì)自己也作了深入檢討和剖析，意想到我在工作還有很多不足，那就是有時(shí)辦事呆板不靈活，不能很好往領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及同事們的意圖，有時(shí)講話不請(qǐng)留意分寸，做事還不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鹊?，以后我?huì)盡改正自己的不足，更加專心做事，真情服務(wù)。
依托誰?——一切依托患者?；颊咧惺詹刂斆?，蘊(yùn)躲著真理。只有依托患者，聆聽患者呼聲，了解患者訴求，理解患者疾苦，才能做好工作。充分尊重和吸收患者意見和建議，并把一切為了患者，作為我們工作的動(dòng)身點(diǎn)和終究回宿，才能真正做到依托患者，患者也才愿意讓我們依托;也只放下架子，貼近患者生活，貼近患者愿看和訴求，貼近患者的心靈和情感，才能在不斷密切與患者的關(guān)系，患者也才心甘情愿的，積極主動(dòng)地讓我們依托。
只有深入的理解“我是誰、為了誰、依托誰”的真生涵義，才能真正理解我們醫(yī)護(hù)工作的重要性，才能在平常工作和生活中，找準(zhǔn)自己得方向，站好自己的位置，才華好手中的工作，為病人提供更高質(zhì)量的服務(wù)，為醫(yī)院的發(fā)展添磚加瓦，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
為了誰依靠誰我是誰學(xué)習(xí)體會(huì)篇十五
同志們：
組織部門作為教育實(shí)踐活動(dòng)的參與者、組織者和推動(dòng)者，我們擔(dān)負(fù)著“雙重責(zé)任”，開展“為了誰、依靠誰、我是誰”群眾路線大討論，組織部門重點(diǎn)要解決好“為誰選人、選什么人、怎么選人”的問題，為地區(qū)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。根據(jù)會(huì)議安排，結(jié)合自身崗位，我談以下幾點(diǎn)體會(huì)。
一、從“為了誰”的思考中，理清思路、明確方向。組織工作作為黨的建設(shè)工作的重要組成部分，在“為了誰”的問題上，必然同黨的性質(zhì)、宗旨相一致、相適應(yīng)，歸根結(jié)底就是一切為了群眾、竭盡全力為群眾謀福祉。一是要為群眾選好干部。近年來，其美仁增書記多次對(duì)組織工作作出重要指示，提出明確要求，反復(fù)強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持黨管干部原則。選好干部，就是要牢牢把握干部工作方向、標(biāo)準(zhǔn)，按照黨和人民的意愿和要求選干部，確保各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)牢牢掌握在忠于黨、忠于人民、忠于馬克思主義的人的手中，把在反分裂斗爭(zhēng)中立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明、認(rèn)識(shí)統(tǒng)一、表里如一、態(tài)度堅(jiān)決、步調(diào)一致的干部選出來。二是要為黨和人民事業(yè)凝聚人才。強(qiáng)調(diào)，“人才是興國(guó)之本、富民之基、發(fā)展之源。”我們興國(guó)、富民、發(fā)展的最終目的都是為了群眾，這就要求組織部門要緊緊圍繞“六個(gè)模范區(qū)”和“七個(gè)山南”建設(shè)，以“四基地一核心”、“兩圈兩帶”為主線，著力加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，制定激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)人才扎根基層、奉獻(xiàn)山南熱情，為山南跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障和人才支持。三是要建設(shè)服務(wù)型基層黨組織?！盎A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”?；鶎狱h組織和基層黨員干部直接面對(duì)群眾、直接服務(wù)于群眾，基層組織建設(shè)必須堅(jiān)持把人民群眾利益放在第一位，建立健全聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾制度，大力實(shí)施“領(lǐng)頭雁”工程，加強(qiáng)村居干部隊(duì)伍建設(shè)，積極推進(jìn)村居活動(dòng)場(chǎng)所標(biāo)準(zhǔn)化示范點(diǎn)建設(shè)，進(jìn)一步提升基層黨組織服務(wù)群眾工作水平。
二、從“依靠誰”的實(shí)踐中，凝聚力量、奮發(fā)有為。一切依靠人民群眾，從群眾中來，到群眾中去，是我們黨各項(xiàng)事業(yè)取得不斷勝利的力量源泉。實(shí)踐證明，組織工作必須緊緊依靠群眾，堅(jiān)持走群眾路線。一是要讓群眾參與，擴(kuò)大群眾民主權(quán)利。要順應(yīng)群眾期待，滿足群眾需求，積極動(dòng)員群眾參與組織工作，把組織工作真正置于群眾的監(jiān)督之下。選任什么樣的干部，要給群眾知情權(quán)和話語權(quán);發(fā)展什么樣的人入黨，要給群眾建議權(quán)和評(píng)審權(quán);組工干部形象怎樣，業(yè)績(jī)?cè)鯓?，要給群眾監(jiān)督權(quán)和批評(píng)權(quán)，最大限度的提升群眾參與組織工作的熱情，最大限度的擴(kuò)大群眾參與組織工作的范圍。二是要拜群眾為師，集群眾聰明才智?；鶎邮亲詈玫恼n堂，群眾是最好的老師。組織工作是實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，只有扎根于基層和群眾之中，集中群眾的智慧與力量，才能充滿蓬勃生機(jī)和強(qiáng)大活力。我地區(qū)很多行之有效的做法，如鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、村居“兩委”、寺管會(huì)日常工作三個(gè)“十個(gè)一”工作法，“十星模范村”和“十星模范戶”創(chuàng)建活動(dòng)等，都來自基層干部群眾。今后，組織部門將帶頭做好表率，引導(dǎo)黨員干部深入群眾、深入基層，聽民聲、察民情，既幫助群眾排憂解難，又向群眾學(xué)習(xí)。三是要請(qǐng)群眾評(píng)判，回應(yīng)群眾意見訴求。群眾意見是最好的標(biāo)尺，最能體現(xiàn)工作成效。組織部門每一項(xiàng)工作都與群眾密切相關(guān)，干部是否選用好了，班子是否配強(qiáng)了，基層黨組織是否發(fā)揮作用了，都直接影響著群眾利益。在今后的工作中，我們將把干部群眾滿意不滿意作為衡量組織工作的重要標(biāo)尺，深入基層多開展民意調(diào)查，多召開群眾民主評(píng)議會(huì)，聽取群眾意見建議，不斷改進(jìn)工作，提升組織工作滿意度水平。
三、從“我是誰”的界定中，擺正位置、牢記責(zé)任。我們的一切權(quán)力是人民賦予的，必須服務(wù)于人民，這就要求我們要始終牢記宗旨、牢記責(zé)任，自覺把權(quán)力服務(wù)于人民。一是要堅(jiān)持一心為民、無私奉獻(xiàn)。黨的干部為官一任，就應(yīng)造福一方，這是最起碼的道德準(zhǔn)則。因此，我們要增強(qiáng)公仆意識(shí)，無論何時(shí)何地都必須把群眾利益放在首位，把為民造福作為首要目標(biāo)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、平等待人的作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，用真心、真情去關(guān)心愛護(hù)黨員、干部和人才。要淡薄名利、甘為人梯，切實(shí)發(fā)揮參謀助手作用，善于發(fā)現(xiàn)好干部、培養(yǎng)好干部、用好干部。二是要公道正派、清正廉潔。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要正確對(duì)待手中的權(quán)力和責(zé)任，秉公用權(quán)，自覺接受干部群眾監(jiān)督，不為物欲所惑，不為利益所動(dòng)，敢于主持公道，要時(shí)刻做到自重自省自警自律，用廉政準(zhǔn)則規(guī)范自己行為，堅(jiān)決抵御各種落后思想和腐朽文化的侵蝕，不搞特殊化，守住做人、處事、用權(quán)的底線。三是要以身作則、率先垂范。作為一名新上任的組織部長(zhǎng)，我將切實(shí)帶好隊(duì)伍，著力加強(qiáng)組織部門自身建設(shè)，在教育實(shí)踐活動(dòng)中，擔(dān)負(fù)起帶頭開展活動(dòng)和參與指導(dǎo)服務(wù)的雙重責(zé)任，做到學(xué)在先、走在前、當(dāng)先鋒、作表率，教育引導(dǎo)廣大組工干部爭(zhēng)做政治堅(jiān)定、黨性純潔、公道正派、勤奮敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、清正廉潔的表率，著力打造“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”模范部門。
今天，地委集中開展“為了誰、依靠誰、我是誰”群眾路線大討論活動(dòng)，給全地區(qū)廣大黨員干部作出了表率。我作為地區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任，下一步將抓好各縣各單位的“為了誰、依靠誰、我是誰”以及“老西藏精神”和“兩心兩力”大討論活動(dòng)，切實(shí)把我地區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)抓實(shí)、抓好、抓出成效。以上發(fā)言，不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。謝謝大家。
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