在總結(jié)中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和短板，進(jìn)而進(jìn)行改進(jìn)和提升。寫心得體會(huì)時(shí)，可以嘗試從不同的角度和層面來總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和收獲?，F(xiàn)在就讓我們一起來閱讀下面這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，從中汲取一些寫作的力量吧。
仿真實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇一
近年來，隨著科技的迅猛發(fā)展，數(shù)控技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用越來越廣泛。而數(shù)控仿真實(shí)驗(yàn)則是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)控技術(shù)的理解和應(yīng)用能力的重要途徑之一。本文將以個(gè)人參與數(shù)控仿真實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)為主線，探討數(shù)控仿真實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)生的意義和影響。
第二段：學(xué)習(xí)動(dòng)力的提升。
數(shù)控仿真實(shí)驗(yàn)是通過計(jì)算機(jī)軟件模擬實(shí)際的數(shù)控加工過程，使學(xué)生能夠在虛擬環(huán)境下進(jìn)行實(shí)踐操作。在實(shí)驗(yàn)中，我能夠自己操作數(shù)控仿真軟件，并設(shè)置各種參數(shù)來控制機(jī)床進(jìn)行加工。這種實(shí)驗(yàn)讓我充分感受到自己參與了數(shù)控加工過程，增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力。實(shí)驗(yàn)過程中遇到的問題，比如加工路徑的設(shè)置、刀具的選擇等，都需要我自己思考并解決，這樣的實(shí)踐性學(xué)習(xí)讓我更加積極主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng)。
第三段：技能的提高。
數(shù)控仿真實(shí)驗(yàn)不僅提高了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，也顯著提高了我的技能水平。在實(shí)驗(yàn)中，我能夠熟練地操作各種數(shù)控仿真軟件，了解不同設(shè)置對(duì)加工結(jié)果的影響。通過多次實(shí)驗(yàn)，我逐漸掌握了加工路徑的規(guī)劃、刀具的選擇和加工參數(shù)的優(yōu)化等技能。在實(shí)驗(yàn)中，我還學(xué)會(huì)了使用CAD軟件繪制機(jī)械零件圖，這對(duì)于掌握數(shù)控編程和加工具有很大的幫助。通過一系列的實(shí)驗(yàn)，我的技能水平得到了不斷的提升，這將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在數(shù)控仿真實(shí)驗(yàn)中，我還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)驗(yàn)中，我們通常需要與同學(xué)們一起合作完成一項(xiàng)具體的任務(wù)。例如，在一次加工零件的實(shí)驗(yàn)中，我們需要共同協(xié)調(diào)分工、互相配合，才能夠順利完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。通過實(shí)踐中的團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，學(xué)會(huì)了與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商。團(tuán)隊(duì)合作不僅提升了我的合作能力，也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)精神。
第五段：對(duì)未來的展望。
通過參與數(shù)控仿真實(shí)驗(yàn)，我對(duì)數(shù)控技術(shù)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)未來的發(fā)展充滿了信心。數(shù)控技術(shù)是當(dāng)前和未來制造業(yè)的重要發(fā)展方向，掌握這一技術(shù)將為我提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。同時(shí)，通過數(shù)控仿真實(shí)驗(yàn)，我也意識(shí)到終身學(xué)習(xí)的重要性。數(shù)控技術(shù)在不斷更新?lián)Q代，我需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，跟上時(shí)代的步伐。通過不斷提升自己的技能水平和學(xué)習(xí)能力，我有信心在未來的職業(yè)生涯中取得更多的成就。
總結(jié)：
數(shù)控仿真實(shí)驗(yàn)對(duì)于我個(gè)人的學(xué)習(xí)動(dòng)力、技能水平和團(tuán)隊(duì)合作能力都起到了積極的促進(jìn)作用。通過參與實(shí)驗(yàn)，我不僅對(duì)數(shù)控技術(shù)有了更深入的理解，也對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展有了更多的期待。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的能力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)做好充分準(zhǔn)備。
仿真實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇二
近年來，數(shù)控技術(shù)的廣泛應(yīng)用，對(duì)于提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量有著重要的作用。而在學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)時(shí)，進(jìn)行數(shù)控仿真實(shí)驗(yàn)是必不可少的環(huán)節(jié)，通過這一實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可以更好地理解數(shù)控技術(shù)的原理和應(yīng)用。在進(jìn)行完一系列的數(shù)控仿真實(shí)驗(yàn)后，我深刻地體會(huì)到了數(shù)控技術(shù)的強(qiáng)大和優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也逐漸解決了實(shí)驗(yàn)中遇到的一些難題，取得了較好的實(shí)驗(yàn)效果。
首先要提到的是，數(shù)控仿真實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛟鰪?qiáng)我們的實(shí)際操作能力。在實(shí)驗(yàn)中，我們需要根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行各項(xiàng)操作，包括輸入程序、設(shè)定工件零點(diǎn)等等。這些操作既需要我們熟練的數(shù)控技術(shù)知識(shí)，也需要我們熟悉數(shù)控設(shè)備的操作面板。通過不斷的實(shí)踐，我逐漸掌握了這些操作的技巧，提高了我的實(shí)際操作能力。這對(duì)我未來的工作起到了積極的促進(jìn)作用。
其次，數(shù)控仿真實(shí)驗(yàn)使我更好地理解了數(shù)控技術(shù)的原理。在實(shí)驗(yàn)過程中，我需要編寫數(shù)控程序，并通過數(shù)控系統(tǒng)來控制機(jī)床進(jìn)行加工。這需要我對(duì)數(shù)控原理有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。通過實(shí)驗(yàn)，我逐漸理解了數(shù)控系統(tǒng)的工作流程和各個(gè)模塊的作用，對(duì)數(shù)控技術(shù)的工作原理有了更加深入的了解。這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的指導(dǎo)意義。
另外，數(shù)控仿真實(shí)驗(yàn)還鍛煉了我們的問題解決能力。在實(shí)驗(yàn)中，我們往往會(huì)遇到各種各樣的問題，如程序出錯(cuò)、機(jī)床運(yùn)動(dòng)不準(zhǔn)確等等。這時(shí)，我們需要結(jié)合實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)際情況，分析問題的原因，并尋找解決的方法。通過這種問題解決的過程，我學(xué)會(huì)了如何正確地思考問題、找到問題的癥結(jié)，進(jìn)而解決問題。這也培養(yǎng)了我解決實(shí)際工作中遇到問題的能力。
同時(shí)，數(shù)控仿真實(shí)驗(yàn)也讓我認(rèn)識(shí)到了數(shù)控技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。相比傳統(tǒng)的手工操作，數(shù)控技術(shù)具有精度高、效率高、重復(fù)性好等優(yōu)點(diǎn)。在實(shí)驗(yàn)中，我們可以通過調(diào)整程序或者機(jī)床參數(shù)，很輕松地實(shí)現(xiàn)不同形狀的零件加工。而傳統(tǒng)的手工操作則需要投入更多的時(shí)間和精力。數(shù)控技術(shù)的優(yōu)勢(shì)讓我對(duì)其信心倍增，并更加堅(jiān)定地選擇數(shù)控技術(shù)作為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。
最后，數(shù)控仿真實(shí)驗(yàn)也讓我意識(shí)到了數(shù)控技術(shù)在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中的重要性。在實(shí)驗(yàn)中，我親身體驗(yàn)到了數(shù)控技術(shù)對(duì)提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量的巨大貢獻(xiàn)。在實(shí)際的工作中，數(shù)控技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，為企業(yè)節(jié)省了大量的人力和物力，提高了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。因此，學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)，掌握數(shù)控技術(shù)已經(jīng)成為我們現(xiàn)代職業(yè)教育的重要內(nèi)容。
綜上所述，數(shù)控仿真實(shí)驗(yàn)對(duì)于提高我們的實(shí)際操作能力、加深對(duì)數(shù)控技術(shù)原理的理解、鍛煉問題解決能力、認(rèn)識(shí)數(shù)控技術(shù)的優(yōu)勢(shì)以及意識(shí)到數(shù)控技術(shù)在現(xiàn)代工業(yè)中的重要性都起到了積極的作用。通過這一系列的實(shí)驗(yàn)，我不僅更加熟悉了數(shù)控技術(shù)，也對(duì)數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用前景有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將進(jìn)一步努力，將所學(xué)的數(shù)控技術(shù)運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中，為我所在的企業(yè)做出更多貢獻(xiàn)。
仿真實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇三
回首兩年的實(shí)訓(xùn)都是很敷衍的就過去了，都是老師匆匆走進(jìn)教室，匆匆告訴我們要實(shí)訓(xùn)，匆匆布置完題目說句兩個(gè)星期之后交，最后再匆匆離開離開教室……所以大學(xué)實(shí)訓(xùn)究竟訓(xùn)些什么^我完全不清楚，在我印像中，實(shí)訓(xùn)就是半個(gè)月寫篇報(bào)告交上去，就這么簡(jiǎn)單。沒想到這個(gè)學(xué)期，在我們都已經(jīng)放假的時(shí)候，突然安排了一次實(shí)訓(xùn)，本來我還在想又是像往年一樣混混就過去了，沒想到，實(shí)在跟我的預(yù)想不同，與往年相比更是大相徑庭。對(duì)于我們困在象牙塔三年的大學(xué)生來說，企業(yè)究竟是何構(gòu)造，如何運(yùn)作，是何流程完全不清楚，甚至可以說是毫無(wú)頭緒。一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的實(shí)訓(xùn)課，當(dāng)然不可能讓我們實(shí)實(shí)在在的了解到整個(gè)企業(yè)的面貌。
我們作為即將畢業(yè)，踏入社會(huì)的大學(xué)生，實(shí)踐幾乎就是零，也許有的同學(xué)會(huì)做做兼職，自己擺個(gè)小攤或者以別的形式，試探了一下社會(huì)，但是我們現(xiàn)在能接觸到又僅僅是冰山一角，真正的職場(chǎng)，企業(yè)，社會(huì)又是如何，我們都答不出來，可是我們又怎么能打毫無(wú)準(zhǔn)備之仗呢，企業(yè)仿真實(shí)訓(xùn)，也許就是這樣走進(jìn)了我們的課堂。
兩次培訓(xùn)課，每次的重點(diǎn)都不一樣。第一天，無(wú)論是早上的部門角色分配，還是下午的水壺組裝模擬訓(xùn)練，都是假設(shè)我們已經(jīng)進(jìn)入到企業(yè)之后進(jìn)行的活動(dòng)。尤其是下午的訓(xùn)練，我們這一組很不幸的墊底，很重要的問題就是與外界的溝通出了問題，現(xiàn)在看來只是我們用了兩個(gè)零件換了別人一個(gè)零件這么簡(jiǎn)單，但是，這個(gè)問題如果出現(xiàn)在以后真實(shí)職場(chǎng)談判中，我們毫無(wú)疑問是徹底的落了下風(fēng)，這是完全不可取的。我們擁有那么多的螺絲，可是卻不能用這些螺絲換到我們沒有的.部件，那么我們就是完全發(fā)揮“螺絲”應(yīng)有的功能。等價(jià)交換，各取所需，這個(gè)簡(jiǎn)單的道理，我們小組都沒能徹底領(lǐng)悟。第二次的培訓(xùn)，我們的重點(diǎn)就放在了進(jìn)入企業(yè)之前的培訓(xùn)——如何制作簡(jiǎn)歷。簡(jiǎn)歷是我們獲得工作機(jī)會(huì)的敲門磚，當(dāng)今社會(huì)求職找工作的方式很多，但是簡(jiǎn)歷適用于每一種，每一階段，當(dāng)招聘官打開招聘郵箱的第一課開始，映入眼簾的即是簡(jiǎn)歷，所以簡(jiǎn)歷的好壞與否，直接影響到求職的成功，可以說簡(jiǎn)歷就是我們?cè)谄髽I(yè)的第一張臉，做一份完整，有效的簡(jiǎn)歷，是我們進(jìn)入到一個(gè)企業(yè)的關(guān)鍵，是邁向成功的第一步。
兩次的實(shí)訓(xùn)，于我而言都是受益匪淺。最重要的一點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)協(xié)作，在一個(gè)組織之中，很多時(shí)候，合作的成員不是我們能選擇得了的，所以，很可能出現(xiàn)組內(nèi)成員各方面能力參差不齊的情況，如果作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，此時(shí)就需要很好的凝聚能力，能夠把大多數(shù)組員各方面的特性凝聚起來，同時(shí)也要求領(lǐng)導(dǎo)者要有很好地與不同的人相處與溝通的能力。如果領(lǐng)導(dǎo)者在開始時(shí)沒有以身作則做好各方面的工作，就會(huì)產(chǎn)生許多不良的后果。例如，在一個(gè)集體中如果成員之間缺少最基本的信任，那么成員總是想要在同伴面前保護(hù)自己，他們就不可能彼此爭(zhēng)論，所謂的明哲保身的做法，只要是與自己利益無(wú)關(guān)的事情便高高掛起，即不愿對(duì)彼此負(fù)責(zé)，那么，還有誰(shuí)會(huì)對(duì)集體的發(fā)展負(fù)責(zé)？這樣的團(tuán)隊(duì)，其發(fā)展是令人擔(dān)憂的。所以，要加強(qiáng)與他人的合作，首先就必須保證集體成員是忠誠(chéng)的，有責(zé)任心的，有意志力的，而且，還要有著對(duì)于自身團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感，使命感。領(lǐng)導(dǎo)者必須信任團(tuán)隊(duì)的所有成員，彼此之間要開誠(chéng)布公，互相交心，做到心心相印，毫無(wú)保留；要與團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員緊密合作，直到整個(gè)團(tuán)體都能緊密合作為止；分析每一個(gè)成員完成工作的動(dòng)機(jī)，研究他們的迫切需要，針對(duì)他們的動(dòng)機(jī)和需要，集思廣議，多聽聽別人的建議，不要一意孤行，俗話說：“人心齊，泰山移?！蓖瑫r(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者也要有領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)范，工作上對(duì)成員嚴(yán)格要求，在生活上也要關(guān)心成員，做好團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)調(diào)工作，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)像一臺(tái)機(jī)器一樣，有條不紊地和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。
當(dāng)然，在協(xié)作的過程中，有一項(xiàng)工作顯得尤為重要，那就是溝通。人與人之間的溝通能帶來對(duì)生活的理解。在我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中，人際溝通是不可或缺的活動(dòng)，我們?cè)诤蛣e人交流的過程中，勉勵(lì)和自勉，要想給別人一杯水，自己就要有一桶水或者更多。與其討好別人，不如用心保持和諧、互動(dòng)、互助的良好狀態(tài)，透過好好溝通來互相感應(yīng)。若能心意相通，大家都愉快。在共勉中提高，是人生的一件樂事，比如，對(duì)朋友說明一件事情，為了做的更好，我們需要去學(xué)習(xí)，去思考，去提煉，這本身就是一個(gè)進(jìn)步的過程。溝通的作用，可以幫助我們達(dá)成某一方面的共識(shí)，大家都有保留自己意見的權(quán)利?！靶∪送缓?，君子和而不同”就是這個(gè)道理。
大學(xué)生涯中的最后一次實(shí)訓(xùn)也結(jié)束了，我們即將踏上社會(huì)，也就是檢驗(yàn)我們各項(xiàng)學(xué)習(xí)成果的。
仿真實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇四
一個(gè)月的模擬實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了。在這短短的一個(gè)月中，我初步了解到了一間公司在一個(gè)模擬市場(chǎng)里面是如何進(jìn)行運(yùn)作的。雖然我們只用一個(gè)月的時(shí)間去走完一個(gè)企業(yè)三年的運(yùn)營(yíng)，但是這一個(gè)月卻是企業(yè)三年運(yùn)營(yíng)精華的濃縮，對(duì)我來說即是挑戰(zhàn)，又是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。
在采購(gòu)部的“三年”工作中，我親身經(jīng)歷了公司的經(jīng)營(yíng)從原有的幼稚,逐漸走向成熟。而在采購(gòu)部的工作把我在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)與企業(yè)的實(shí)際情況聯(lián)系了起來，做到了學(xué)以至用，同時(shí)也增加了我的經(jīng)驗(yàn)。
二、erp企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí)介紹。
學(xué)校安排我們?cè)谛?nèi)進(jìn)行企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí)，是模擬一個(gè)生產(chǎn)制造公司，在一個(gè)模擬的市場(chǎng)中，和其他模擬的外部公司進(jìn)行采購(gòu)、生產(chǎn)、管理、銷售活動(dòng)，目的是讓學(xué)生從模擬公司環(huán)境中通過進(jìn)行模擬經(jīng)營(yíng)，去了解一間公司在現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際運(yùn)作，使得學(xué)生首先從一個(gè)宏觀的角度去認(rèn)識(shí)公司經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)過程和主要業(yè)務(wù)流程及其相互之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系等等。這擺脫了在原始書本上學(xué)習(xí)知識(shí)的局限，也增加了學(xué)生的興趣，同時(shí)亦能鍛煉學(xué)生的實(shí)際操作能力。
在指導(dǎo)學(xué)生對(duì)經(jīng)營(yíng)規(guī)則進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行erp企業(yè)信息化管理和會(huì)計(jì)電算化。
(一)實(shí)習(xí)目的。
企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí)，就是通過模擬公司仿真環(huán)境，讓學(xué)生熟悉公司的運(yùn)作，身臨社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，直接參與公司的運(yùn)作過程和生產(chǎn)流程，模擬生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策，及時(shí)處理公司發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，同時(shí)為公司的經(jīng)營(yíng)發(fā)展。
(二)實(shí)習(xí)時(shí)間。
20__年12月8日至20__年1月9日(十四周至十九周)。
(三)實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
廣東商學(xué)院實(shí)驗(yàn)樓309室。
(四)實(shí)習(xí)單位和部門。
b區(qū)b11生產(chǎn)制造公司，即創(chuàng)兆電子技術(shù)有限公司的采購(gòu)部。
三、模擬企業(yè)的基本運(yùn)作。
我所在的模擬公司經(jīng)營(yíng)在b區(qū)，本地區(qū)中各種行業(yè)發(fā)展協(xié)調(diào)，其中電子產(chǎn)業(yè)是當(dāng)?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè)之一。根據(jù)綜合信息中心調(diào)查統(tǒng)計(jì)到第七年，本地區(qū)電子行業(yè)的增加值已經(jīng)占本地區(qū)工業(yè)增加值的30%。本區(qū)8家模擬制造公司構(gòu)成模擬實(shí)習(xí)環(huán)境中的模擬電子工業(yè)，其工業(yè)增加值占當(dāng)?shù)仉娮有袠I(yè)增加值的40%左右。高科技產(chǎn)品面臨著的是一個(gè)變化迅速和產(chǎn)品更新?lián)Q代飛快的市場(chǎng)。
我公司是一家中型虛擬電子產(chǎn)品生產(chǎn)公司，公司技術(shù)水平不斷提高，產(chǎn)品的技術(shù)含量也在逐步提高，在同行業(yè)中具有一定的競(jìng)爭(zhēng)力。在公司已經(jīng)運(yùn)作了七年的情況下，我們新一屆的管理者接手了公司的管理。未來的目標(biāo)是，在實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化的基礎(chǔ)上，借助erp先進(jìn)管理軟件，全面實(shí)現(xiàn)管理信息化，提升公司管理水平。我們新一屆的管理者肩負(fù)著將公司繼續(xù)向前發(fā)展的重任。通過對(duì)公司原有管理層存在的某些疏漏和不足進(jìn)行總結(jié)和改善，制定新的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，并通過往后三年的時(shí)間來對(duì)公司加入先進(jìn)的運(yùn)營(yíng)理念，重構(gòu)公司組織結(jié)構(gòu)，提升公司管理水平和競(jìng)爭(zhēng)能力。
我在公司的職務(wù)是采購(gòu)主管。主要負(fù)責(zé)原材料的采購(gòu)。采購(gòu)是公司生產(chǎn)產(chǎn)品及維護(hù)正常運(yùn)作而必須消耗的物品及必須配置的設(shè)施之購(gòu)入活動(dòng)的總稱，是公司成本控制的重點(diǎn)。在沒有接觸過企業(yè)實(shí)際采購(gòu)的情況下，如何去與外部的供應(yīng)商磋談原材料的采購(gòu)，對(duì)我來說意味著極大的挑戰(zhàn)。
在我們公司的實(shí)際運(yùn)作中,我采購(gòu)部門按照生產(chǎn)部門的生產(chǎn)計(jì)劃，計(jì)算物料需求，通過財(cái)務(wù)管理知識(shí)對(duì)原材料采購(gòu)進(jìn)行分析，采用最佳的采購(gòu)方案，嚴(yán)格控制原材料的采購(gòu)成本和材料的倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)用。流程分如下幾步驟：
首先，要了解原料市場(chǎng)。在采購(gòu)之前，采購(gòu)人員應(yīng)事先調(diào)查市場(chǎng)價(jià)格，在了解原料供應(yīng)市場(chǎng)各供應(yīng)商的價(jià)格和供給情況后，初步選定供應(yīng)商。
其次，作采購(gòu)計(jì)劃，選擇最優(yōu)采購(gòu)方案。跟據(jù)生產(chǎn)部制定的年度的生產(chǎn)計(jì)劃，制定幾種可選的采購(gòu)方案，并預(yù)算各種方案的采購(gòu)成本。期間必須與財(cái)務(wù)部以及物流部協(xié)商，最后選擇最佳方案。
仿真實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇五
社會(huì)仿真實(shí)驗(yàn)是一種通過模擬真實(shí)社會(huì)情景來研究人類行為的方法，近年來在社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。作為一種探究社會(huì)現(xiàn)象的工具，社會(huì)仿真實(shí)驗(yàn)具備很高的可控性和可重復(fù)性，能夠幫助研究者更好地理解和解釋人類行為。通過參與和觀察這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我不僅深刻認(rèn)識(shí)到了社會(huì)仿真實(shí)驗(yàn)的重要性，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
第二段：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與參與。
在本次社會(huì)仿真實(shí)驗(yàn)中，研究者將我們分為兩組，并給予不同的角色。一組扮演招聘人員，另一組扮演求職者。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們必須根據(jù)給定的角色扮演行為，并與對(duì)方進(jìn)行溝通和交流。通過模擬真實(shí)的求職環(huán)境和招聘過程，實(shí)驗(yàn)者試圖研究人類在招聘過程中的行為與互動(dòng)，從而得出一些有價(jià)值的結(jié)論。
第三段：收獲與啟示。
通過參與這個(gè)社會(huì)仿真實(shí)驗(yàn)，我得到了許多有意義的收獲和啟示。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到了溝通和交流在招聘過程中的重要性。在實(shí)驗(yàn)中，招聘人員和求職者都表現(xiàn)出了不同的溝通方式和效果，有些人能夠更好地展示自己的實(shí)力和特點(diǎn)，從而獲得更多的機(jī)會(huì)。這讓我意識(shí)到，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要善于溝通和交流，這對(duì)于職業(yè)發(fā)展和人際關(guān)系都至關(guān)重要。
其次，我還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)驗(yàn)中，我們被分成小組進(jìn)行協(xié)商和合作，并向招聘人員提交共同的求職材料。這極大地增加了我們的成功機(jī)會(huì)，展示了團(tuán)隊(duì)合作的力量。在實(shí)驗(yàn)過程中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠?qū)崿F(xiàn)更大的利益，還能夠通過彼此的協(xié)作和互補(bǔ)，提高整體效果。這對(duì)于我未來的職業(yè)和人際關(guān)系都具有重要的指導(dǎo)意義。
第四段：反思與改善。
在實(shí)驗(yàn)的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些我個(gè)人需要改進(jìn)的地方。首先，在溝通和交流方面，我有時(shí)候表達(dá)不夠清晰，無(wú)法準(zhǔn)確傳達(dá)自己的意思。這使我在求職的過程中錯(cuò)失了一些機(jī)會(huì)。其次，在團(tuán)隊(duì)合作方面，我也發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候難以與其他成員有效合作，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)效果不佳。在未來，我需要加強(qiáng)自己的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：總結(jié)。
通過參與這個(gè)社會(huì)仿真實(shí)驗(yàn)，我對(duì)自己的行為和與人交往的方式有了更深入的認(rèn)識(shí)。我深刻意識(shí)到溝通和合作在職場(chǎng)中的重要性，并意識(shí)到自己在這方面還有很多需要提高的地方。我將以此次實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，不斷反思和改進(jìn)自己，提高自己的職業(yè)水平和人際關(guān)系。我也期待未來能夠繼續(xù)參與類似的實(shí)驗(yàn)，拓寬自己的眼界，學(xué)到更多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
以上是對(duì)社會(huì)仿真實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)的簡(jiǎn)要總結(jié)。通過參與這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了溝通與合作的重要性，并得到了許多有價(jià)值的啟示。通過這次實(shí)驗(yàn)，我也意識(shí)到自己的不足之處，并決心在未來不斷改進(jìn)自己，提高自己的能力。希望通過社會(huì)仿真實(shí)驗(yàn)，能夠讓更多的人意識(shí)到個(gè)人行為和與人交往的重要性，在職場(chǎng)和社會(huì)生活中取得更好的發(fā)展。
仿真實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇六
2月6日，我們結(jié)束了為期兩個(gè)星期的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)。在這些天里，我們運(yùn)用學(xué)而業(yè)經(jīng)管類跨專業(yè)仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，結(jié)合綜合實(shí)踐課程資源體系，在現(xiàn)代企業(yè) 運(yùn)營(yíng)的全景仿真環(huán)境中進(jìn)行任務(wù)。
以現(xiàn)代生產(chǎn)制造企業(yè)為核心的一系列實(shí)體業(yè)務(wù)單位和公共服務(wù)單位，構(gòu)成了全景現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)，其中分為工業(yè)區(qū)，行政服務(wù)區(qū)，商貿(mào)區(qū)，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)區(qū)。我被分在現(xiàn)代服務(wù)業(yè)區(qū)的 會(huì)計(jì)師事務(wù)所中并中擔(dān)任業(yè)務(wù)部計(jì)師的角色，我們的會(huì)計(jì)師事務(wù)所叫做鴻德會(huì)計(jì)師事務(wù)所。
初次擔(dān)任會(huì)計(jì)師事務(wù)所的業(yè)務(wù)員，自己對(duì)角色職責(zé)不是很熟悉，翻看了老師提供的相關(guān)資料和總會(huì)計(jì)師出具的崗位職責(zé)說明書，明白業(yè)務(wù)部會(huì)計(jì)師具有單位的管理，實(shí)施會(huì)計(jì)監(jiān)督等方面的職責(zé)和權(quán)限。我們鴻德會(huì)計(jì)師事務(wù)所開始登記注冊(cè)，稅務(wù)登記，開立銀行賬戶，制定會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作制度和年度工作計(jì)劃，期間遇到很多問題。我們通過查閱網(wǎng)絡(luò)資料和與其他同學(xué)討論結(jié)合等辦法，嘗試著把問題一一解決，從中也學(xué)到不少知識(shí)和得到豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在處理日常業(yè)務(wù)的時(shí)候，相關(guān)客戶制造公司需要貸款，我們?cè)隍?yàn)證資本真實(shí)性的過程 中，與相關(guān)客戶公司有更深入了解，方便了以后審計(jì)業(yè)務(wù)的開展，并出具驗(yàn)資報(bào)告。 通過這次實(shí)訓(xùn)，我深刻的認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，自行解決問題的能力也得到提升， 同時(shí)我也感受到自己專業(yè)知識(shí)的薄弱。不過這次模擬實(shí)訓(xùn)還是給我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)鍛煉自己，雖然有些累，但確 實(shí)很受用。
半個(gè)學(xué)期的校內(nèi)化工模擬仿真實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，這段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)心情是復(fù)雜的。從這里可以看出，這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了很多，獲得了很多以前單純從課堂上無(wú)法獲得的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于半個(gè)學(xué)期來的實(shí)驗(yàn)，在這里我以一種總結(jié)和自省的心態(tài)來完成這份報(bào)告。也以此紀(jì)念我在校內(nèi)的實(shí)驗(yàn)生活。
仿真實(shí)驗(yàn)是以仿真機(jī)為工具，用實(shí)時(shí)運(yùn)行的動(dòng)態(tài)數(shù)學(xué)模型代替真實(shí)工廠進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)的一門新技術(shù)。仿真機(jī)是基于電子計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)或多媒體部件，由人工建造的，模擬工廠操作與控制或工業(yè)過程的設(shè)備，同時(shí)也是動(dòng)態(tài)數(shù)學(xué)模型實(shí)時(shí)運(yùn)行的環(huán)境。
仿真實(shí)驗(yàn)為學(xué)生提供了充分動(dòng)手的機(jī)會(huì)，可在仿真機(jī)上反復(fù)進(jìn)行開車、停車訓(xùn)練，在仿真機(jī)上，學(xué)生變成學(xué)習(xí)的主體。學(xué)生可以根據(jù)自己的具體情況有選擇地學(xué)習(xí)。例如自行設(shè)計(jì)、試驗(yàn)不同的開、停車方案，試驗(yàn)復(fù)雜控制方案、優(yōu)化操作方案等。可以設(shè)定各種事故和極限運(yùn)行狀態(tài)，提高學(xué)生分析能力和在復(fù)雜情況下的決策能力。真實(shí)工廠決不允許這樣做。高質(zhì)量的仿真器具有較強(qiáng)的交互性能，使學(xué)生在仿真實(shí)驗(yàn)過程中能夠發(fā)揮學(xué)習(xí)主動(dòng)性，實(shí)驗(yàn)效果突出。主要內(nèi)容為精選化工單元操作與典型的工業(yè)生產(chǎn)裝置，如離心泵、換熱器、壓縮、吸收、精餾、間歇反應(yīng)、連續(xù)反應(yīng)、加熱爐及石油化工中的催化裂化裝置、常減壓裝置、合成氨中的轉(zhuǎn)化裝置等。采用計(jì)算機(jī)進(jìn)行仿真操作的方式。
在實(shí)驗(yàn)的過程中，使學(xué)生對(duì)裝置的工藝流程，正常工況的工藝參數(shù)范圍，控制系統(tǒng)的原理，閥門及操作點(diǎn)的作用以及開車規(guī)程等更加詳細(xì)的了解，并掌握典型化工生產(chǎn)過程的開車、停車、運(yùn)行和排除事故的能力。
在這里我舉一些具體的實(shí)驗(yàn)例子來說明我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容：
“精餾”、“吸收”是化學(xué)工業(yè)中進(jìn)行混合物分離的兩種單元操作，在化學(xué)工業(yè)中占有重要的地位。這兩部分理論較抽象，只在課堂上向?qū)W生傳授相應(yīng)的理論知識(shí)，學(xué)生覺得難以理解；由于沒有實(shí)物參照，教師在教授這部分內(nèi)容時(shí)也感到有些被動(dòng)。因此學(xué)生在學(xué)習(xí)這兩部分內(nèi)容的同時(shí)，進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)踐課就顯得尤為必要。
通過仿真實(shí)驗(yàn)，學(xué)生在學(xué)習(xí)了“精餾”、“吸收”兩章的理論知識(shí)后，到實(shí)驗(yàn)室實(shí)際操作篩板精餾塔和填料吸收塔。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)“精餾”、“吸收”流程小巧、簡(jiǎn)潔，方便學(xué)生觀察物料的反應(yīng)。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)時(shí)，邊操作、邊觀察、邊思索、邊討論，不但可以解決課堂的遺留問題，還可以將課本上的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的操作中。這樣一方面增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)積極性；一方面給教學(xué)工作增添了許多色彩。
實(shí)驗(yàn)課對(duì)我們理解“精餾”、“吸收”兩章起了重要的作用，實(shí)驗(yàn)前在課堂上聽到“塔”，感到抽象，難以想象塔內(nèi)氣液兩相相互接觸后各組分分離的過程。實(shí)驗(yàn)后他們感到這兩部分內(nèi)容也不是那么難。
還有通過仿真實(shí)驗(yàn)，能讓學(xué)生更深入地了解生產(chǎn)裝置的工藝過程，理解理論與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的作用，在減少對(duì)實(shí)際生產(chǎn)干擾的情況下，提高操作水平，為企業(yè)培養(yǎng)高水平的人才，讓學(xué)生熟練掌握一些常見事故的處理方法，減少突發(fā)性事故和誤操作，可以方便地讓學(xué)生掌握不同崗位的生產(chǎn)運(yùn)行操作技能，達(dá)到一人適合多個(gè)崗位的生產(chǎn)操作要求，提升學(xué)生的全面生產(chǎn)操作技能。
實(shí)驗(yàn)過程中我們要注意以下問題：
1、進(jìn)行仿真實(shí)習(xí)操作前，必須認(rèn)真閱讀化工仿真實(shí)驗(yàn)教材，了解操作內(nèi)容和生產(chǎn)背景；
2、務(wù)必保持安靜；有問題時(shí)，可舉手單獨(dú)與指導(dǎo)老師交流；
4、嚴(yán)禁在仿真機(jī)上進(jìn)行與化工仿真無(wú)關(guān)的操作；
5、嚴(yán)禁在仿真機(jī)上進(jìn)行任何外來軟盤、光盤、移動(dòng)盤等操作；
6、每次實(shí)驗(yàn)操作完成后，需舉手示意指導(dǎo)老師，經(jīng)老師檢查同意記錄操作成績(jī)后方可退
半個(gè)學(xué)期的仿真實(shí)驗(yàn)，模擬了這許多的化工過程的操作流程。這種經(jīng)歷使得我們這些即將面向社會(huì)，走向工作崗位的畢業(yè)生們對(duì)各種過程的流程和相關(guān)程序有了感性上深刻的認(rèn)識(shí)和了解，也讓我們接觸到了企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)的去盤工作流程，將書本上的知識(shí)與實(shí)際情況很好的結(jié)合，做到學(xué)以致用。感謝學(xué)校能給我們提供這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！也感謝老師的悉心指導(dǎo)。
仿真實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇七
虛擬仿真實(shí)驗(yàn)是一種通過數(shù)字化、計(jì)算機(jī)模型等方式對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行模擬的方法。近年來，隨著科技的不斷發(fā)展和進(jìn)步，虛擬仿真實(shí)驗(yàn)技術(shù)受到了越來越多的關(guān)注和應(yīng)用。在科學(xué)研究、教育教學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等方面都有重要的應(yīng)用。在進(jìn)行虛擬仿真實(shí)驗(yàn)的過程中，我不僅學(xué)習(xí)到了相關(guān)的理論知識(shí)，還深刻地體會(huì)到了虛擬仿真實(shí)驗(yàn)的一些特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。在本文中，我將分享自己的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)，并從中總結(jié)一些反思和思考。
二、感受與思考。
在進(jìn)行虛擬仿真實(shí)驗(yàn)的過程中，我深刻地感受到了虛擬仿真實(shí)驗(yàn)的獨(dú)特魅力和優(yōu)勢(shì)。虛擬仿真實(shí)驗(yàn)不受地域、時(shí)空限制，可以隨時(shí)隨地進(jìn)行。在這個(gè)過程中，我能夠自由地掌握實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度和方向，可以進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，不斷嘗試新的方法和方案。而且，虛擬仿真實(shí)驗(yàn)還具有數(shù)據(jù)可視化、結(jié)果可分析、參數(shù)可變化等特點(diǎn)，可以更加直觀地呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。這些特點(diǎn)使得虛擬仿真實(shí)驗(yàn)具有更加豐富的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和更加細(xì)致的實(shí)驗(yàn)分析，能夠更好地指引我們的研究方向，并幫助我們不斷地優(yōu)化和改進(jìn)。
虛擬仿真實(shí)驗(yàn)還具有很大的靈活性和適應(yīng)性。在實(shí)際的實(shí)驗(yàn)中，往往受到各種因素的影響，而虛擬仿真實(shí)驗(yàn)相對(duì)來說比較獨(dú)立，可以更好地避免這些干擾因素。這也使得虛擬仿真實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蚋玫叵鈱?shí)驗(yàn)難度，簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)過程，讓我們能夠更加輕松地掌握實(shí)驗(yàn)技能和方法。例如，我在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，可以根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)需求，隨時(shí)改變實(shí)驗(yàn)條件，調(diào)整實(shí)驗(yàn)參數(shù)，而不需要太過于擔(dān)心對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生不良影響，這也進(jìn)一步提升了實(shí)驗(yàn)的可靠性。
虛擬仿真實(shí)驗(yàn)同樣面臨著一些不足和挑戰(zhàn)。虛擬仿真實(shí)驗(yàn)是一種通過計(jì)算機(jī)模擬等方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的方法，而計(jì)算機(jī)模型存在一定的誤差，有時(shí)也難以完全代替真實(shí)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。另外，虛擬仿真實(shí)驗(yàn)往往需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和人力等資源，需要付出巨大的成本才能完成。這也要求我們?cè)谶M(jìn)行虛擬仿真實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，要盡可能提高計(jì)算機(jī)模型的準(zhǔn)確度和穩(wěn)定性，同時(shí)也要更加注重精通實(shí)驗(yàn)技能和方法，才能更好地把實(shí)驗(yàn)結(jié)果轉(zhuǎn)化為真正的科學(xué)成果。
提高虛擬仿真實(shí)驗(yàn)技能是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要不斷地積累和實(shí)踐。以下是我總結(jié)出的一些提高虛擬仿真實(shí)驗(yàn)技能的方法：
1.學(xué)習(xí)基本的實(shí)驗(yàn)知識(shí)和技能。
在開始進(jìn)行虛擬仿真實(shí)驗(yàn)之前，我們要學(xué)習(xí)和掌握基本的實(shí)驗(yàn)知識(shí)和技能，包括實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備、實(shí)驗(yàn)方法等內(nèi)容。
虛擬仿真實(shí)驗(yàn)通常需要使用相關(guān)的軟件和工具，包括計(jì)算機(jī)模型軟件、數(shù)據(jù)分析軟件等。我們需要對(duì)這些軟件進(jìn)行熟悉和掌握，能夠熟練操作軟件，完成各種實(shí)驗(yàn)任務(wù)。
3.精細(xì)化實(shí)驗(yàn)分析和數(shù)據(jù)處理。
虛擬仿真實(shí)驗(yàn)具有可視化和數(shù)據(jù)分析等特點(diǎn)，我們需要充分利用這些優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行精細(xì)化的實(shí)驗(yàn)分析和數(shù)據(jù)處理，進(jìn)一步提升虛擬仿真實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度和可靠性。
5、結(jié)論。
在本文中，我分享了自己的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)報(bào)告心得體會(huì)，并總結(jié)了一些反思和思考。虛擬仿真實(shí)驗(yàn)具有相對(duì)獨(dú)立、數(shù)據(jù)可視化、結(jié)果可分析、參數(shù)可變化、迭代優(yōu)化等特點(diǎn)，使其成為一種很有應(yīng)用前景和發(fā)展?jié)摿Φ膶?shí)驗(yàn)方法。但同時(shí)也需要我們重視虛擬仿真實(shí)驗(yàn)的不足和挑戰(zhàn)，不斷提高虛擬仿真實(shí)驗(yàn)技能和水平，才能更好地將虛擬仿真實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為真正的科學(xué)成果。
仿真實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇八
隨著科技的不斷進(jìn)步，虛擬仿真實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成為了現(xiàn)今科技領(lǐng)域中的重要部分。隨之而來的，是對(duì)于虛擬仿真實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)的加深，并把它們應(yīng)用到實(shí)際生活當(dāng)中。本文將就個(gè)人對(duì)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)展開闡述，探討其影響和應(yīng)用。
在體驗(yàn)諸如大氣環(huán)流仿真實(shí)驗(yàn)及行星軌道仿真實(shí)驗(yàn)的過程中，我深刻感受到了虛擬仿真實(shí)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)，包括在較短時(shí)間內(nèi)能夠了解到具體的實(shí)驗(yàn)原理，節(jié)省了大量的時(shí)間、資源，同時(shí)還能夠避免由實(shí)驗(yàn)過程中的疏忽所造成的風(fēng)險(xiǎn)和錯(cuò)誤。
但是，值得注意的是，在使用時(shí)需要注意嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行，不能因?yàn)槠涮摂M性而浪漫地對(duì)待它。對(duì)于一些較為具體、復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)仿真，仍需要經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和模擬，才能夠真正進(jìn)行到實(shí)驗(yàn)操作，獲得正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
虛擬仿真實(shí)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)及其應(yīng)用涉及多個(gè)領(lǐng)域，例如精裝房設(shè)計(jì)中的立體仿真、醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的手術(shù)模擬和過程仿真、機(jī)械領(lǐng)域的零件裝配和機(jī)械仿真等。虛擬仿真實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃屓藗冊(cè)谀M環(huán)境中，了解實(shí)際操作所需的全部技能，增強(qiáng)對(duì)實(shí)際操作的理解和技術(shù)掌握。
同時(shí)，虛擬仿真實(shí)驗(yàn)還能夠模擬出某些情況下的應(yīng)急及處理方案，這一特性在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、提升安全意識(shí)等方面具有重要的意義。
虛擬仿真實(shí)驗(yàn)對(duì)于生活和未來的影響具有深遠(yuǎn)的作用。它不僅能夠讓人們擁有更加準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，也能夠優(yōu)化實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，降低實(shí)驗(yàn)成本，而且還能夠促進(jìn)在各個(gè)領(lǐng)域中的進(jìn)步和創(chuàng)新。虛擬仿真實(shí)驗(yàn)在未來將成為一個(gè)重要領(lǐng)域，極大改變各個(gè)行業(yè)的發(fā)展方向。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
虛擬仿真實(shí)驗(yàn)成為了現(xiàn)代科技領(lǐng)域的關(guān)鍵元素，不僅能夠提升實(shí)驗(yàn)效率和準(zhǔn)確性，還能夠減少實(shí)驗(yàn)成本和增強(qiáng)安全性。虛擬仿真實(shí)驗(yàn)在未來也將乘風(fēng)破浪，在各個(gè)領(lǐng)域中不斷涌現(xiàn)出新的應(yīng)用和影響，為各行各業(yè)發(fā)展注入新的活力。我們可以期待虛擬仿真實(shí)驗(yàn)在未來的更加卓越和卓越的表現(xiàn)。
仿真實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇九
社會(huì)仿真實(shí)驗(yàn)是現(xiàn)代教育中一種重要的教學(xué)方法，通過模擬社會(huì)情景，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中體驗(yàn)社會(huì)的復(fù)雜性和真實(shí)性。在這次的社會(huì)仿真實(shí)驗(yàn)中，我們通過扮演社會(huì)角色，參與到虛擬社會(huì)中，深刻體會(huì)到了社會(huì)中人們之間的相互關(guān)系、各種沖突和協(xié)作的重要性。在實(shí)驗(yàn)過程中，我獲得了許多心得體會(huì)，以下是對(duì)本次實(shí)驗(yàn)的總結(jié)和思考。
首先，社會(huì)仿真實(shí)驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜且相互依賴的系統(tǒng)。在實(shí)驗(yàn)中，我們被指派了不同的角色，代表著不同的社會(huì)身份和職責(zé)。通過與其他角色的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)角色的行為和決策都會(huì)對(duì)其他角色產(chǎn)生影響，而這些影響又會(huì)反過來影響到自己。這讓我明白了在社會(huì)中，每個(gè)人都是相互聯(lián)系的一部分，我們的行為會(huì)產(chǎn)生連鎖反應(yīng)，所以我們不能只顧自己，而是要關(guān)注和考慮到其他人的利益，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。
其次，社會(huì)仿真實(shí)驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到?jīng)_突和協(xié)作是社會(huì)中無(wú)法回避的現(xiàn)象。在實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)人都有自己的目標(biāo)和利益，而這些目標(biāo)和利益往往是沖突的。與其他角色發(fā)生沖突時(shí)，我意識(shí)到單純的爭(zhēng)斗和對(duì)抗是不可行的解決方式，只會(huì)導(dǎo)致更大的矛盾和分歧。而通過協(xié)作和合作，我們可以找到更加有效的解決方案，從中我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和共贏的重要性。只有通過合作與協(xié)商，才能夠在沖突中找到平衡點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
第三，社會(huì)仿真實(shí)驗(yàn)對(duì)于培養(yǎng)我的溝通能力和人際關(guān)系管理能力起到了很大的促進(jìn)作用。在實(shí)驗(yàn)中，我們需要與其他角色進(jìn)行交流和協(xié)商，共同解決問題。這就需要我具備良好的溝通能力，能夠清晰地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，同時(shí)也要傾聽和理解他人的意見。通過實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到溝通是建立良好人際關(guān)系的關(guān)鍵，只有有效地與他人溝通，才能夠建立起互信和合作的基礎(chǔ)，才能夠更好地解決問題。
第四，社會(huì)仿真實(shí)驗(yàn)也讓我認(rèn)識(shí)到?jīng)Q策的重要性。在實(shí)驗(yàn)中，我們需要做出各種決策來應(yīng)對(duì)不同的挑戰(zhàn)和情形。而這些決策的結(jié)果會(huì)直接影響到自己和其他角色的利益和生活。通過這次實(shí)驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到?jīng)Q策是需要全面考慮各種因素和利益的，不能只看眼前的利益，而應(yīng)該從長(zhǎng)遠(yuǎn)和全局的角度出發(fā)，做出對(duì)我和他人都有利的決策。
最后，社會(huì)仿真實(shí)驗(yàn)讓我反思自己的角色和責(zé)任。在實(shí)驗(yàn)中，我扮演的角色代表著一定的權(quán)力和責(zé)任。而這些權(quán)力和責(zé)任需要我以一個(gè)負(fù)責(zé)任和公正的態(tài)度來對(duì)待。我應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到我的職責(zé)和義務(wù)，努力做好自己的本職工作，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過實(shí)驗(yàn)，我更加明白了公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的重要性，只有每個(gè)人都擔(dān)當(dāng)起自己的角色和責(zé)任，社會(huì)才能夠更加穩(wěn)定和繁榮。
綜上所述，通過這次社會(huì)仿真實(shí)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)的復(fù)雜性和真實(shí)性。沖突和協(xié)作是社會(huì)中不可回避的現(xiàn)象，而溝通和決策是解決沖突和實(shí)現(xiàn)協(xié)作的關(guān)鍵。另外，我們每個(gè)人也都有自己的角色和責(zé)任，要有社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。這次實(shí)驗(yàn)讓我獲得了很多的啟示和體會(huì)，并促使我更加積極地參與到社會(huì)中，為建設(shè)和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
仿真實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十
第一段：介紹數(shù)控仿真實(shí)驗(yàn)的背景和目的（約150字）。
數(shù)控仿真實(shí)驗(yàn)是一種基于計(jì)算機(jī)技術(shù)和機(jī)械加工知識(shí)的實(shí)驗(yàn)手段，旨在通過模擬真實(shí)的數(shù)控加工過程，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)控加工能力。在數(shù)控加工領(lǐng)域，實(shí)際的操作設(shè)備成本較高，操作風(fēng)險(xiǎn)較大。因此，利用仿真實(shí)驗(yàn)進(jìn)行技能訓(xùn)練，不僅可以降低成本，又能夠提高學(xué)生的操作安全性。本次實(shí)驗(yàn)的目的是通過數(shù)控仿真實(shí)驗(yàn)，了解數(shù)控機(jī)床的操作原理，掌握相關(guān)的加工知識(shí)，提高我們的技能水平。
第二段：描述實(shí)驗(yàn)的具體操作過程和難點(diǎn)（約250字）。
在數(shù)控仿真實(shí)驗(yàn)中，我們首先需要熟悉數(shù)控機(jī)床的操作面板和按鈕功能。通過閱讀操作手冊(cè)和觀看教學(xué)視頻，我們能夠掌握數(shù)控機(jī)床的基本構(gòu)造和工作原理。接下來，我們需要練習(xí)使用CAD/CAM軟件進(jìn)行工件的繪制與生成工藝程序的過程。這個(gè)部分是整個(gè)實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在進(jìn)行繪制和生成過程時(shí)，我們需要根據(jù)實(shí)際加工工藝的要求，合理選擇刀具和切削參數(shù)，并進(jìn)行仿真驗(yàn)證。這個(gè)過程需要我們不斷的進(jìn)行實(shí)踐和調(diào)整，才能得到最優(yōu)的加工方案。最后，我們需要將工藝程序轉(zhuǎn)移到數(shù)控機(jī)床，并進(jìn)行實(shí)際加工操作。在這個(gè)過程中，我們需要嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)范，確保加工質(zhì)量和個(gè)人的安全。
第三段：總結(jié)實(shí)驗(yàn)中的收獲和體會(huì)（約300字）。
通過這次數(shù)控仿真實(shí)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了數(shù)控加工的重要性和復(fù)雜性。首先，數(shù)控加工能夠大大提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。相較于傳統(tǒng)的手工加工，數(shù)控加工具有更高的加工精度和加工速度，能夠滿足復(fù)雜零件的加工要求。其次，數(shù)控加工需要我們具備良好的數(shù)學(xué)和工程基礎(chǔ)知識(shí)，并且需要具備較強(qiáng)的空間想象力和手眼協(xié)調(diào)能力。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程中，我進(jìn)一步鞏固了相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)，并學(xué)習(xí)到更多關(guān)于機(jī)械工程的知識(shí)。另外，通過與同學(xué)們的討論和交流，我也發(fā)現(xiàn)不同人的思維方式和經(jīng)驗(yàn)對(duì)加工方案的選擇和優(yōu)化起到了積極的促進(jìn)作用。與此同時(shí)，我也意識(shí)到在實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤和失誤對(duì)于我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步是很有幫助的。只有經(jīng)歷過錯(cuò)誤和失敗，我們才能真正認(rèn)識(shí)到自己的不足和不完美，從而更加努力地去學(xué)習(xí)和改進(jìn)。
第四段：指出實(shí)驗(yàn)中存在的問題和改進(jìn)的方向（約250字）。
盡管本次實(shí)驗(yàn)取得了較好的結(jié)果，但我也意識(shí)到存在一些問題需要改進(jìn)。首先，對(duì)于仿真軟件的操作仍然不夠熟練，需要進(jìn)一步加強(qiáng)練習(xí)和實(shí)踐。其次，考慮到實(shí)驗(yàn)設(shè)備和時(shí)間的限制，我們只能進(jìn)行了簡(jiǎn)單的加工試驗(yàn)，無(wú)法真正面對(duì)復(fù)雜和實(shí)際的加工項(xiàng)目。因此，對(duì)于不同的加工工藝、材料和成型方法，我們需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐。另外，在實(shí)驗(yàn)中我們也發(fā)現(xiàn)了一些與實(shí)際操作有一定差距的問題，例如在數(shù)控機(jī)床的操作過程中，我們往往需要更多的調(diào)整和糾正。因此，我認(rèn)為我們需要加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高對(duì)數(shù)控機(jī)床的認(rèn)識(shí)和掌握，進(jìn)一步提高操作技能和效率。
數(shù)控仿真實(shí)驗(yàn)是一種非常有潛力和發(fā)展前景的實(shí)驗(yàn)手段。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和機(jī)械工程的不斷進(jìn)步，仿真技術(shù)將會(huì)更加普及和成熟。未來，我們可以期待仿真實(shí)驗(yàn)的設(shè)備更加完善和逼真，使得學(xué)生能夠更好地體驗(yàn)真實(shí)加工場(chǎng)景。同時(shí)，我們也可以預(yù)見到仿真實(shí)驗(yàn)軟件的功能和操作界面將會(huì)更加人性化和便捷。最重要的是，數(shù)控仿真實(shí)驗(yàn)將成為數(shù)控加工教學(xué)的重要組成部分，為學(xué)生提供更多實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)他們的實(shí)際操作技能和創(chuàng)新能力。
總結(jié)：通過數(shù)控仿真實(shí)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到數(shù)控加工的重要性和復(fù)雜性。學(xué)到的知識(shí)和技能將對(duì)我們未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生重要的影響。盡管實(shí)驗(yàn)中存在一些問題和不足，但我們可以通過不斷的學(xué)習(xí)和改進(jìn)，完善自己的能力，并為數(shù)控仿真實(shí)驗(yàn)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
仿真實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十一
雖然我們做的是仿真實(shí)習(xí)，但是在動(dòng)手開車前頁(yè)一定要做到這“四熟悉”，特別是面對(duì)復(fù)雜的化工過程或者是以前從未接觸過的化工過程的時(shí)候，對(duì)過程的熟悉程度將是至關(guān)重要的，否則也許會(huì)誤入歧途，錯(cuò)誤的操作，浪費(fèi)時(shí)間，影響開車分?jǐn)?shù)不說，更重要的是不能很好的掌握所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。面對(duì)一個(gè)復(fù)雜的工藝過程，也許開關(guān)，手操器多達(dá)數(shù)十個(gè)，如果不能事先了解到他們的作用和位置，以及各自開到什么程度，那么當(dāng)開車的時(shí)候必然會(huì)手忙腳亂，而且會(huì)錯(cuò)誤不斷，因此在開車前最重要的準(zhǔn)備工作就是要熟悉整個(gè)工藝過程。
1.2操作時(shí)切忌大起大落。
在仿真操作過程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些慣性很大的系統(tǒng)，比如往復(fù)壓縮機(jī)的轉(zhuǎn)速的調(diào)節(jié)，控制器少許的變化，就會(huì)引起轉(zhuǎn)速在很長(zhǎng)一段時(shí)間不能穩(wěn)定下來，面對(duì)這樣的大慣性系統(tǒng)，調(diào)節(jié)的時(shí)候一定要耐心和細(xì)心，因?yàn)橐坏┎蛔⒁饩蜁?huì)造成系統(tǒng)的大起大落，這在化工生產(chǎn)過程中是絕對(duì)不允許的。大起大落會(huì)造成物料供給的困難，一會(huì)需要大量的物料，一會(huì)又只需少許物料，這對(duì)于物料供給系統(tǒng)是非常困難的，其次，會(huì)造成熱量供應(yīng)系統(tǒng)的困難，進(jìn)料大時(shí)，加熱和冷卻也必須相應(yīng)的開大，然而熱量的供給是個(gè)大慣性系統(tǒng)，不可能瞬間快速的調(diào)節(jié)，因此必然造成物料忽冷忽熱，甚至超出工藝要求，生產(chǎn)出不合格產(chǎn)品，更有甚者會(huì)導(dǎo)致設(shè)備故障，以致發(fā)生危險(xiǎn)。因此在操作中一定要耐心，不能急于求成。
1.3首先進(jìn)行開車前的準(zhǔn)備工作，再進(jìn)行開車。
開車前的準(zhǔn)備非常重要，雖然開車前的準(zhǔn)備工作是非常繁瑣，細(xì)致的，有的時(shí)候仿真程序?yàn)榱送怀鲋攸c(diǎn)，不得不把一些程序簡(jiǎn)化了，但是實(shí)際的生產(chǎn)過程中，這些開車前的準(zhǔn)備工作卻是一點(diǎn)都不能簡(jiǎn)化的，所以，我們?cè)诜抡娌僮鞯臅r(shí)候要心里明白，我們操作時(shí)候其實(shí)那些前提準(zhǔn)備條件都已經(jīng)弄好了，所以我們不需要考慮，但是一定要明白前提準(zhǔn)備條件的重要性。
1.4先低負(fù)荷開車達(dá)正常工況，然后緩慢提升負(fù)荷。
我想低負(fù)荷開車，這首先是為了安全考慮的，因?yàn)殚_車過程中很容易因操作不當(dāng)而產(chǎn)生一些問題，這個(gè)時(shí)候如果是高負(fù)荷的啟動(dòng)，那么造成的.事故必然比較大，所以低負(fù)荷啟動(dòng)可以減小事故帶來的損失，降低危險(xiǎn)，另外，在開車過程中，有一部分物料是需要流動(dòng)的，同時(shí)也會(huì)有部分產(chǎn)出，但是由于是開車過程，各種工藝條件還未達(dá)到，所以產(chǎn)出的都是不合格的產(chǎn)品，因此，采用低負(fù)荷啟動(dòng)，可以減少對(duì)原料和能源的浪費(fèi)，這也是節(jié)約成本和保護(hù)環(huán)境的重要舉措。
面對(duì)復(fù)雜的工藝流程，首先要了解這個(gè)流程的作用是什么，要達(dá)到怎樣的目的，然后去了解流程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，如何進(jìn)料的，怎樣反應(yīng)的，反應(yīng)時(shí)要保證怎樣的條件，怎么出料的，各種保護(hù)系統(tǒng)，輔助系統(tǒng)，排凝閥，排空閥的位置，以及緊急狀況下的停車步驟，生產(chǎn)過程中安全是首要問題。
理論是指導(dǎo)實(shí)踐的，如果沒有理論的學(xué)習(xí)，那么仿真實(shí)習(xí)就是一個(gè)知其然不知其所以然的練習(xí)了，它的意義將大打折扣，所以理論的學(xué)習(xí)也是非常重要的，但理論的目的是為了指導(dǎo)實(shí)踐，所以如何能夠理論聯(lián)系實(shí)際，這才是最難做到的一點(diǎn)。
如果時(shí)光能夠倒流，我會(huì)在現(xiàn)在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更加注意預(yù)習(xí)，因?yàn)槲乙郧皩W(xué)習(xí)的時(shí)候就是聽聽光盤講解，然后按照書上或者光盤的步驟去做，我發(fā)現(xiàn)這是有很大不足的，因?yàn)檫@樣我就無(wú)法自主學(xué)習(xí)，不能發(fā)現(xiàn)我的弱項(xiàng)，雖然我看著書或者聽過光盤講解，但是工藝的過程很難能夠非常熟悉，非常了解，所以如果時(shí)光能夠倒流，我希望我能更加注重預(yù)習(xí)過程。我建議考核方法簡(jiǎn)單些，更加可操作點(diǎn)，比如過多的報(bào)告有時(shí)候真的讓人很頭疼呢。
教學(xué)過程我覺得挺合理，從易到難，從局部的簡(jiǎn)單的單元操作到整體的復(fù)雜的整個(gè)工藝的操作，這門課給我的收獲很大，我有一點(diǎn)建議，那就是考核方法采取多樣化的手段，不要只憑寫報(bào)告，每星期都寫報(bào)告，而且最后還有不少總結(jié)報(bào)告，課程報(bào)告，量太大，與起來令人頭痛。
仿真實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十二
班級(jí)：20121513。
學(xué)號(hào)：2012151307前言：
仿真在我們印象里一直是“高大上”的，而經(jīng)過半天的實(shí)習(xí)和仿真中心成守宇等老師的耐心周到的講解，我對(duì)仿真中心又有了更深的認(rèn)識(shí)。
首先，仿真不是真，仿真是對(duì)真實(shí)科學(xué)過程的模擬和還原，但是對(duì)于現(xiàn)實(shí)過程有重要的參考和指導(dǎo)作用。第二，仿真經(jīng)濟(jì)快捷，對(duì)于核試驗(yàn)等不易進(jìn)行的或者存在安全等條件限制的實(shí)驗(yàn)，仿真實(shí)驗(yàn)是很好的選擇。
之后我們通過老師的演示對(duì)反應(yīng)堆控制運(yùn)行和電站的主要布置有了更深入的認(rèn)識(shí)，下面是對(duì)所學(xué)內(nèi)容的簡(jiǎn)單記錄和說明。
一、額定工況時(shí)主要參數(shù)值。
通過對(duì)核電站額定工況下運(yùn)行的仿真模擬，我們記錄了電站在額定工況下運(yùn)行的相關(guān)數(shù)據(jù)。
下面對(duì)記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)進(jìn)行說明。
1、蒸汽發(fā)生器水位。若水位過高，則會(huì)導(dǎo)致流向汽輪機(jī)的蒸汽濕度過大；若水位過低，則二次側(cè)水量過少，會(huì)引起一回路冷卻不充分，管束因溫度過高有可能破裂。
2、穩(wěn)壓器溫度和水位。若水位過高，則穩(wěn)壓器有失去壓力控制能力的危險(xiǎn)，安全閥也有可能進(jìn)水而失去作用；若水位過低，則加熱器的電熱棒可能會(huì)露出水面而燒壞。因此，在核電站運(yùn)行中，應(yīng)該保持穩(wěn)壓器水位在合理的水平。
3、離子交換器入口溫度。為保證離子交換器內(nèi)樹脂正常工作，須保持入口溫度維持在較低的水平。
二、變工況運(yùn)行。
通過對(duì)仿真系統(tǒng)模擬電站運(yùn)行功率的調(diào)節(jié)，對(duì)功率調(diào)節(jié)過程中的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了記錄和分析。
通過數(shù)據(jù)記錄顯示，隨功率下降，反應(yīng)堆入口溫度近似恒定，反應(yīng)堆出口溫度下降，冷卻劑平均溫度下降，蒸汽壓力升高。此運(yùn)行方案為入口溫度恒定方案，該方案有利于減少溫度變化對(duì)堆型的沖擊和影響，提高堆芯壽命；隨功率升高，出口溫度升高，冷卻劑平均溫度升高，可以提高蒸汽發(fā)生器的蒸汽出口溫度，提高功率。
相比，冷卻劑平均溫度不變的運(yùn)行方案，是一種折衷的方案，功率變化造成的負(fù)擔(dān)由兩個(gè)回路共同承擔(dān)，目前反應(yīng)堆多采用此穩(wěn)定運(yùn)行方案。此方案，隨功率上升，冷卻劑平均溫度恒定，進(jìn)口溫度下降，出口溫度上升，二回路蒸汽壓力和溫度下降，蒸汽流量增加；對(duì)一回路系統(tǒng)有利，可以較好的實(shí)現(xiàn)自穩(wěn)自調(diào)特性，穩(wěn)壓器水位基本保持不變，二回路流量和壓力變化不大，對(duì)蒸汽發(fā)生器惡化汽輪機(jī)造成負(fù)擔(dān)。
三、用軟件來操縱模型。
我們操作許多電腦上的軟件所做的模型，了解了核電站各部分的組成及內(nèi)部結(jié)構(gòu)。對(duì)核電站有了更加直觀的認(rèn)識(shí)。
四、
心得體會(huì)。
通過在仿真中心半天的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到仿真有著許多真實(shí)實(shí)驗(yàn)不能比擬的優(yōu)勢(shì)，例如經(jīng)濟(jì)快速和空間的無(wú)限制性，對(duì)于核電站的研究和改進(jìn)有著深刻的意義。仿真模擬在核電站調(diào)試運(yùn)行和員工培訓(xùn)方面有著不可代替的作用，不僅僅可以節(jié)省實(shí)驗(yàn)成本還可以幫助人們更加真實(shí)的完成對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的認(rèn)識(shí)。
同時(shí)我感覺仿真中也存在一些問題，例如不能完將一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)問題完全建模，現(xiàn)實(shí)中的偶然事件也不能用仿真來展示，仿真離不開實(shí)物實(shí)驗(yàn)的支持和驗(yàn)證。
相信隨著電子設(shè)備的日新月異，程序的一步步優(yōu)化，仿真一定能越做越厲害，在科學(xué)中發(fā)揮的作用也會(huì)越來越大。
仿真實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十三
我們?cè)?月5號(hào)開始了本次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，采取模擬實(shí)習(xí)的方式，使用印制好的資料作為整個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的材料________。通過實(shí)習(xí)，熟悉并掌握會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及其具體操作——包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會(huì)計(jì)分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的`方法。以使學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)有更深的理性認(rèn)識(shí)并掌握會(huì)計(jì)基本操作技能。這是本次實(shí)習(xí)的目的！
此次的實(shí)習(xí)為我們深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律，法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)！
仿真實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十四
石化行業(yè)的蓬勃進(jìn)展標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家工業(yè)水平的富強(qiáng)昌盛。燕山石化是中國(guó)石化集團(tuán)下屬特大型石油化工聯(lián)合企業(yè)之一，在國(guó)內(nèi)外石化領(lǐng)域占有特別重要的地位。作為一名化工型學(xué)子，我有幸兩次親臨燕山石油化工有限公司，第一次只是從感觀上熟識(shí)燕化，而這一次則親臨操作現(xiàn)場(chǎng)，親自動(dòng)手參與生產(chǎn)實(shí)踐，的確深有感受。在學(xué)校里的理論學(xué)習(xí)或許比較深刻和透徹，但缺乏了動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，可能就會(huì)顯得有些枯燥乏味，這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)讓我們體會(huì)到，實(shí)踐出真知。唯有理論學(xué)問與生產(chǎn)實(shí)踐相互結(jié)合起來，才會(huì)讓我們意識(shí)到學(xué)以所用的巨大魅力，這正如馬克思主義哲學(xué)思想，理論與實(shí)際相聯(lián)系。實(shí)踐的觀點(diǎn)是馬哲首要和基本的觀點(diǎn)，實(shí)踐的原則是馬哲的建構(gòu)原則，所以，建立一套正確、完善的理論體系，就是建立在一次又一次的實(shí)踐經(jīng)受之上。
在燕化的第一周，我們學(xué)習(xí)了對(duì)二甲苯臨氫異構(gòu)扮裝置的生產(chǎn)原理、工藝流程和相關(guān)設(shè)備的工作原理和結(jié)構(gòu)，其中較為常見的精餾塔和換熱器等，我們都有機(jī)會(huì)親眼目睹到真實(shí)的各類大型設(shè)備，甚至能親自動(dòng)手操作和把握。在老師傅的細(xì)心講解之下，我們都主動(dòng)參與實(shí)踐，參與問題爭(zhēng)辯，或許是第一次面對(duì)這些功能各異的化工儀器設(shè)備，大家都很新奇，也很樂觀地去學(xué)習(xí)，在室內(nèi)操作中，各組人員有序地進(jìn)行工作，雖然只是一次仿真模擬的經(jīng)受，我們都各自繃緊神經(jīng)，生怕自己的操作會(huì)消逝問題，當(dāng)心謹(jǐn)慎地去調(diào)整各個(gè)參數(shù)。當(dāng)然，這一方面是需要帶隊(duì)老師的細(xì)心指導(dǎo)，另一方面也要充分發(fā)揮自己所學(xué)的理論學(xué)問。面對(duì)實(shí)踐的考驗(yàn)，也就是對(duì)我們所學(xué)學(xué)問的檢驗(yàn)，這是了解一個(gè)化工生產(chǎn)工藝過程的關(guān)鍵步驟，有機(jī)會(huì)進(jìn)入到每個(gè)流程，這是在學(xué)校里不行能有的機(jī)會(huì)。懷著這種驚奇心，我爬高鉆低，去觀看一些設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)，正好上學(xué)期剛學(xué)完了化工課程設(shè)計(jì)，這次實(shí)習(xí)，正好加深了一些概念上和實(shí)物上的聯(lián)系理解。在理論的設(shè)計(jì)過程中，我總會(huì)有一些不能理解的專業(yè)問題慢慢積累，雖然問過老師，卻總是不能從根本上去理解和記憶，這次實(shí)習(xí)，全部問題幾乎都能迎刃而解。
在燕化實(shí)習(xí)的其次周，我們通過仿真軟件學(xué)習(xí)了常減壓裝置的工作原理和工藝流程，這是一套模擬煉油廠的精餾過程裝置，常減壓是石油加工行業(yè)中的龍頭裝置，也就是說，只要是從石油中提煉出來的化工產(chǎn)品，這個(gè)常減壓蒸餾處理是第一步?，F(xiàn)場(chǎng)也是一個(gè)模擬界面，dcs集散把握系統(tǒng)把握界面，通過把握現(xiàn)場(chǎng)和系統(tǒng)，將整個(gè)流程實(shí)現(xiàn)正常開車和維持平穩(wěn)狀態(tài)。這個(gè)操作過程相比上一周的要簡(jiǎn)潔，但也由于有了上一周的學(xué)習(xí)，在理解方面也有很大的關(guān)懷。依據(jù)生產(chǎn)工藝流程，逐步開啟和調(diào)整，最終還要將生產(chǎn)維持在一個(gè)平穩(wěn)平安的狀態(tài)。開頭每次開車都得用三四個(gè)小時(shí)的'時(shí)間，一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我們漸漸從生疏到嫻熟，一次比一次開得穩(wěn)，時(shí)間也漸漸縮短。在整個(gè)過程中，我體會(huì)到了很多很多實(shí)踐工作中的樂趣，一種思考問題和查找答案的樂趣。同時(shí)，也領(lǐng)悟到了很多道理，人們?cè)趯?shí)踐中犯了錯(cuò)誤，遭到了失敗，或許就是沒有堅(jiān)持主體與客體的統(tǒng)一，將理論學(xué)問推崇于基石之上，甚至違反了實(shí)際狀況。從客體方面來說，客體進(jìn)展的無(wú)限性和過程性準(zhǔn)備了這種統(tǒng)一的不協(xié)調(diào)；從主體方面來說，脫離了客觀進(jìn)展?fàn)顩r，也是不合理的。所以，在仿真過程中，加之深化到實(shí)際的生產(chǎn)中，兩者相互結(jié)合統(tǒng)一，才能推動(dòng)整個(gè)事物的進(jìn)展。
在燕山的實(shí)習(xí)雖然只有兩周，此次實(shí)習(xí)很短暫，單講實(shí)習(xí)，能學(xué)到的東西也是有限的，不過在感性熟識(shí)上我們對(duì)化工廠的狀況有了更詳細(xì)的熟識(shí)。從實(shí)習(xí)中，也發(fā)覺了自己還有很多地方需要去學(xué)習(xí)和鞏固，熟識(shí)到理論與實(shí)際的差距，同時(shí)也找到自身狀況和社會(huì)實(shí)際需要的差距。我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)熬煉，為走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)做好預(yù)備，在實(shí)踐中也要不斷去創(chuàng)新，才會(huì)不斷進(jìn)展，為石化行業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)！
仿真實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十五
經(jīng)過連續(xù)兩周的仿真實(shí)習(xí)，我們練習(xí)了離心泵、換熱器、液位的控制、精餾塔的冷態(tài)開車、正常停車以及相應(yīng)事故處理的仿真。通過這次仿真實(shí)習(xí)基本單元操作方法;增強(qiáng)了我對(duì)工藝過程的了解，進(jìn)而也更加熟悉了控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及操作。讓我對(duì)離心泵、換熱器、精餾塔等有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。通過本次的化工仿真實(shí)習(xí)收獲頗多，對(duì)工藝流程、控制系統(tǒng)有了一定的了解，基本掌握了開車、停車等的規(guī)程。
開始接觸化工仿真軟件時(shí),感覺很迷漫也很好奇，在后來的實(shí)習(xí)過程中我首先仔細(xì)閱讀了課本上實(shí)習(xí)的具體流程，基本明白了操作的規(guī)程。
特別是在練習(xí)精餾塔單元等復(fù)雜的化工過程的時(shí)候，我覺得應(yīng)該：
(1)要仔細(xì)認(rèn)真的閱讀課本上相應(yīng)的流程操作，對(duì)每一步操作都應(yīng)該要有所領(lǐng)會(huì)、理解，因?yàn)檫^程的熟悉程度在操作中使至關(guān)重要的。過程不夠熟悉也許會(huì)誤入歧途，錯(cuò)誤的操作，最后事倍功半，也不能很好的掌握所需學(xué)習(xí)的'內(nèi)容。
(2)面對(duì)一個(gè)復(fù)雜的工藝過程時(shí)，如果不能事先了解到它們的作用和相應(yīng)的位置，以及各自開到什么程度，在開車時(shí)我們可能會(huì)手忙腳亂，導(dǎo)致錯(cuò)誤的操作，因此，在開車前最重要的準(zhǔn)備工作就是熟悉整個(gè)的工藝過程。(3)在開車后的操作中一定要有耐心，不能急于求成。無(wú)比達(dá)到每一步的工藝要求之后，才能進(jìn)行下一步的操作，否則可能造成不可挽回的質(zhì)量錯(cuò)誤。因此在面對(duì)一個(gè)工藝流程，必須要了解這個(gè)工藝流程的作用是什么，要達(dá)到怎樣的目的，了解流程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，是如何進(jìn)料的，操作條件又是如何，要達(dá)到什么樣的要求。只有這樣我們才能更好的學(xué)習(xí)或掌握所練習(xí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
仿真實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十六
xxxx年12月13日，各不同專業(yè)的，即將接受完大學(xué)本科學(xué)歷教育走向社會(huì)或其他的精英們濟(jì)濟(jì)一堂，每13人一組組建一個(gè)管理團(tuán)隊(duì)，去模擬運(yùn)營(yíng)一個(gè)資產(chǎn)達(dá)六千多的電子產(chǎn)品制造公司。這個(gè)小組的成員是按不同專業(yè)背景組合的，以適應(yīng)公司運(yùn)營(yíng)所需的分工。
工商管理專業(yè)很容易的讓人想起mba，進(jìn)而想到ceo；而最重要的是因?yàn)槲掖笕?jīng)選修了一年的erp，期間擔(dān)任過各個(gè)職位，對(duì)這個(gè)實(shí)習(xí)比較熟悉，所以就當(dāng)選為ceo了，另外的12人成員也找到了各自的位置。
作為ceo，最重要的是把握大勢(shì)，掌好舵，于是，一拿到經(jīng)營(yíng)規(guī)則等相關(guān)資料之后，二話不說，先熟悉了再算，因?yàn)椴恢烙螒蛞?guī)則的人是不可能游戲的。
為了得出公司的戰(zhàn)略規(guī)劃，我們結(jié)合了公司的遠(yuǎn)景與使命，綜合考慮企業(yè)內(nèi)外部相關(guān)因素，運(yùn)用了i-e矩陣，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)五力分析模型以及swot分析方法。
規(guī)劃好了，接下來就是結(jié)合實(shí)際情況按戰(zhàn)略規(guī)劃進(jìn)行實(shí)操了。
“性格決定命運(yùn)”，過度付責(zé)任，過于追求完美與卓越的我，注定了是辛苦勞累的命。在叫不動(dòng)人的情況下（不過如果沒心做出來的事，也不會(huì)好吧），我決定自己做了。一個(gè)人既要負(fù)責(zé)公司的整體規(guī)劃，也要負(fù)責(zé)市場(chǎng)，還要搞定生產(chǎn)與采購(gòu)、儲(chǔ)運(yùn)、招聘等，光桿司令，期間多少的徹夜不能眠與多少的辛酸，不知該如何訴說。
還好，經(jīng)過了大概一個(gè)星期左右吧，有人說是被我的行為感動(dòng)了，我的幫手多了起來，各個(gè)部門都開始有人掌舵了。于是公司開始進(jìn)入了飛速的發(fā)展上，雖然前進(jìn)中有曲折，但是曲折之后，我們繼續(xù)的前進(jìn)?？傮w來說，三年的模擬經(jīng)營(yíng)中，我們的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)還是很不錯(cuò)的，三年，基本連連翻番了，尤其最后一年，稅后凈利過億，資產(chǎn)負(fù)債結(jié)構(gòu)合理，保值增值率高。
第十年，這一年，我們真的實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，總資產(chǎn)達(dá)到3.5個(gè)億，當(dāng)年稅后凈利潤(rùn)高達(dá)1.06個(gè)億。
三年累計(jì)，我們開發(fā)了國(guó)內(nèi)和國(guó)際市場(chǎng)以及所有的客戶；成功研發(fā)了p2～p4產(chǎn)品并取得相應(yīng)的生產(chǎn)許可證；成功申請(qǐng)了iso9001和14000，資產(chǎn)總額從接任前的6380擴(kuò)大到第十年的3.5億，累計(jì)實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入3.7億，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)1.1億。
整個(gè)erp模擬實(shí)習(xí)下來，給我最大的回憶應(yīng)該是每天都繃緊的神經(jīng)和不知多少個(gè)奮戰(zhàn)至深夜甚至次辰的日夜，有很多時(shí)候，腦袋在天旋地轉(zhuǎn)的，眼睛嚴(yán)重睜不開了，但是，ceo要對(duì)整個(gè)公司負(fù)責(zé)的，自己的工作，不用說，肯定是自己做的，但同時(shí)，缺席的人的工作，你也得做……當(dāng)然也少不了當(dāng)時(shí)取得成績(jī)時(shí)的歡愉與遇到挫敗時(shí)的傷感了以及一起奮戰(zhàn)了一個(gè)多月的組員們：
高度積極、負(fù)責(zé)并且絕對(duì)服從組織安排，隨時(shí)準(zhǔn)備著沖向有需要的地方的黃桂同學(xué)；
能力超強(qiáng)的同時(shí)具有高度責(zé)任感并且非常喜歡這個(gè)刺激的游戲的兆元同學(xué)；
即便需要工作，但同樣擠出一切可以擠出的時(shí)間和精力來?yè)纹鹫麄€(gè)市場(chǎng)部的東華同學(xué)；
誠(chéng)誠(chéng)懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的德炎、敷永、志皩、雪友、旺枝、譚勁……
他們絕對(duì)是公司的大功臣，同時(shí)也是值得深交的朋友。
整個(gè)的實(shí)習(xí)過程中，有過共同努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的愉悅，也有過單槍匹馬的孤獨(dú)與苦悶，甚至還有跟組員鬧矛盾的情況，我將來出社會(huì)的目標(biāo)也是ceo，所以就想得特別多。
從一開始的時(shí)候，我就似乎忽視了溝通，主觀的認(rèn)為每個(gè)人都會(huì)自覺的完成自己負(fù)責(zé)的部分的。但是后來工作斷節(jié)了，我才發(fā)現(xiàn)原來有些人并不這樣想，以致于使得公司運(yùn)營(yíng)出現(xiàn)了間斷。
硬性的任務(wù)并不是每個(gè)人都會(huì)做的，正所謂上有政策下有對(duì)策，要想你的下屬按照你的期望來做的話，你得找到他的激勵(lì)點(diǎn)并刺激它。譬如有些人，他不是負(fù)責(zé)人，但是如果你給他負(fù)責(zé)人的感覺，他會(huì)加倍的努力的。
有些東西是可以調(diào)和的，但有些東西卻不一定，就像是價(jià)值觀，不是一時(shí)半刻形成的，而一旦形成將會(huì)是根深蒂固的，正所謂“江山易改，本性難以”。有些人覺得事不關(guān)己，得高高掛起，諸如說出“我問過老師了，這個(gè)項(xiàng)目是給你打分的，如果我做了，但是我又沒有分，那不就白做咯”，我不會(huì)去探究他說的是真是假，也不去計(jì)算一個(gè)部門的10個(gè)作業(yè)里面你做一個(gè)，其他的都留給另一個(gè)來做是不是公平，但我不喜歡這句話，一個(gè)集體的，我不喜歡這樣分，互相幫忙不是更好嗎。什么都不看，就沖這句話，我不喜歡跟這個(gè)人合作，這樣子的話，無(wú)論怎樣，都不可能完美的合作的。所以，如果要招聘的話，得仔細(xì)考察該應(yīng)聘者是不是跟企業(yè)已有的價(jià)值觀，企業(yè)文化融合得來。
小時(shí)候聽故事，喜歡上了前知500年，后知500年，無(wú)所不知，無(wú)所不能的諸葛亮，想想看，一個(gè)死了的人都可以嚇退一隊(duì)大軍，多么的有能耐，多么的威風(fēng)啊，所以一直以他為榜樣，向他學(xué)習(xí)。后來看了三國(guó)，覺得他死得好慘，很不甘，在想：其實(shí)如果他能授權(quán)，不是事必躬親的話，應(yīng)該會(huì)長(zhǎng)壽一點(diǎn)，對(duì)蜀國(guó)也會(huì)更好吧。
我覺得應(yīng)該分情況考慮吧，如果企業(yè)是我的話，最好是這樣子咯，但是如果我僅僅是職業(yè)經(jīng)理人，出現(xiàn)這樣的情況，我應(yīng)該隨時(shí)需要另謀高就吧。當(dāng)然我不是說企業(yè)一刻都不能離開你是好的，但起碼不要說ceo的離開不會(huì)讓企業(yè)有留念的價(jià)值吧。
實(shí)習(xí)期間，因?yàn)榧卑Y，去了醫(yī)院一天，事前已經(jīng)知道由于之前自己過于事必躬親，致使其他人都不清楚狀況的了，所以在開訂貨會(huì)前就跟我一直負(fù)責(zé)的本地和國(guó)際市場(chǎng)的客戶都基本談好了，只差沒有簽約，同時(shí)也一而再再而三的交代過公司的情況的了，但是在我在醫(yī)院的時(shí)候，電話還是不斷，公司的什么什么怎么啦？……他們向我投訴，公司就只能用“混亂”兩個(gè)字形容，同時(shí)也是因?yàn)槟枪?jié)課，我們組沒有及時(shí)參加工商行政部門的誠(chéng)信企業(yè)評(píng)比，以至于我們組這么好的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，尤其是第十年，稅后利潤(rùn)都高達(dá)過億元，都沒有得到任何的優(yōu)秀，有點(diǎn)覺得自己好失敗。而其實(shí)我們組的同學(xué)都堅(jiān)信，我們是排第二的。
管理小到幾個(gè)人的小食店大到龐大的公司集團(tuán)，工作和任務(wù)都是繁多的，誰(shuí)也不可能單干的了，也就是說，合作是必然的，能否合作，我覺得ceo的責(zé)任不小。相信，一個(gè)優(yōu)秀的ceo，應(yīng)該是能夠使企業(yè)具有凝聚力的人。
仿真實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十七
石化行業(yè)的蓬勃發(fā)展標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家工業(yè)水平的繁榮昌盛。燕山石化是中國(guó)石化集團(tuán)下屬特大型石油化工聯(lián)合企業(yè)之一，在國(guó)內(nèi)外石化領(lǐng)域占有十分重要的地位。作為一名化工型學(xué)子，我有幸兩次親臨燕山石油化工有限公司，第一次只是從感觀上認(rèn)識(shí)燕化，而這一次則親臨操作現(xiàn)場(chǎng)，親自動(dòng)手參與生產(chǎn)實(shí)踐，確實(shí)深有感觸。
在學(xué)校里的理論學(xué)習(xí)或許比較深刻和透徹，但缺乏了動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，可能就會(huì)顯得有些枯燥乏味，這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)讓我們體會(huì)到，實(shí)踐出真知。唯有理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐相互結(jié)合起來，才會(huì)讓我們意識(shí)到學(xué)以所用的巨大魅力，這正如馬克思主義哲學(xué)思想，理論與實(shí)際相聯(lián)系。實(shí)踐的觀點(diǎn)是馬哲首要和基本的觀點(diǎn)，實(shí)踐的原則是馬哲的建構(gòu)原則，所以，建立一套正確、完善的理論體系，就是建立在一次又一次的實(shí)踐經(jīng)歷之上。
在燕化的第一周，我們學(xué)習(xí)了對(duì)二甲苯臨氫異構(gòu)化裝置的生產(chǎn)原理、工藝流程和相關(guān)設(shè)備的工作原理和結(jié)構(gòu)，其中較為常見的精餾塔和換熱器等，我們都有機(jī)會(huì)親眼目睹到真實(shí)的各類大型設(shè)備，甚至能親自動(dòng)手操作和控制。在老師傅的細(xì)心講解之下，我們都主動(dòng)參與實(shí)踐，參與問題討論，也許是第一次面對(duì)這些功能各異的化工儀器設(shè)備，大家都很新奇，也很積極地去學(xué)習(xí)，在室內(nèi)操作中，各組人員有序地進(jìn)行工作，雖然只是一次仿真模擬的經(jīng)歷，我們都各自繃緊神經(jīng)，生怕自己的操作會(huì)出現(xiàn)問題，小心謹(jǐn)慎地去調(diào)整各個(gè)參數(shù)。當(dāng)然，這一方面是需要帶隊(duì)老師的精心指導(dǎo)，另一方面也要充分發(fā)揮自己所學(xué)的理論知識(shí)。
面對(duì)實(shí)踐的考驗(yàn)，也就是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)，這是了解一個(gè)化工生產(chǎn)工藝過程的關(guān)鍵步驟，有機(jī)會(huì)進(jìn)入到每個(gè)流程，這是在學(xué)校里不可能有的機(jī)會(huì)。懷著這種好奇心，我爬高鉆低，去觀察一些設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)，正好上學(xué)期剛學(xué)完了化工課程設(shè)計(jì)，這次實(shí)習(xí)，正好加深了一些概念上和實(shí)物上的聯(lián)系理解。在理論的設(shè)計(jì)過程中，我總會(huì)有一些不能理解的專業(yè)問題慢慢積累，雖然問過老師，卻總是不能從根本上去理解和記憶，這次實(shí)習(xí)，所有問題幾乎都能迎刃而解。
在燕化實(shí)習(xí)的第二周，我們通過仿真軟件學(xué)習(xí)了常減壓裝置的工作原理和工藝流程，這是一套模擬煉油廠的精餾過程裝置，常減壓是石油加工行業(yè)中的龍頭裝置，也就是說，只要是從石油中提煉出來的化工產(chǎn)品，這個(gè)常減壓蒸餾處理是第一步?，F(xiàn)場(chǎng)也是一個(gè)模擬界面，dcs集散控制系統(tǒng)控制界面，通過控制現(xiàn)場(chǎng)和系統(tǒng)，將整個(gè)流程實(shí)現(xiàn)正常開車和維持平穩(wěn)狀態(tài)。這個(gè)操作過程相比上一周的要復(fù)雜，但也因?yàn)橛辛松弦恢艿膶W(xué)習(xí)，在理解方面也有很大的幫助。按照生產(chǎn)工藝流程，逐步開啟和調(diào)整，最后還要將生產(chǎn)維持在一個(gè)平穩(wěn)安全的狀態(tài)。
開始每次開車都得用三四個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我們漸漸從生疏到熟練，一次比一次開得穩(wěn)，時(shí)間也漸漸縮短。在整個(gè)過程中，我體會(huì)到了很多很多實(shí)踐工作中的樂趣，一種思考問題和尋找答案的樂趣。同時(shí)，也領(lǐng)悟到了很多道理，人們?cè)趯?shí)踐中犯了錯(cuò)誤，遭到了失敗，也許就是沒有堅(jiān)持主體與客體的統(tǒng)一，將理論知識(shí)推崇于基石之上，甚至違背了實(shí)際情況。從客體方面來說，客體發(fā)展的無(wú)限性和過程性決定了這種統(tǒng)一的不協(xié)調(diào);從主體方面來說，脫離了客觀發(fā)展情況，也是不合理的。所以，在仿真過程中，加之深入到實(shí)際的生產(chǎn)中，兩者相互結(jié)合統(tǒng)一，才能推動(dòng)整個(gè)事物的發(fā)展。
校內(nèi)仿真實(shí)習(xí)終于到了。這次的仿真實(shí)習(xí)我們依然跟大三時(shí)那樣，模擬一個(gè)公司的經(jīng)營(yíng)，不同的是這一次的規(guī)模很大，參與的人也很多，學(xué)校的重視程度也很高。首先在參與人數(shù)上，由于這一次仿真實(shí)習(xí)是全校性的，因此幾乎所有的四學(xué)生都參加了，而模擬的也不僅僅是只有生產(chǎn)制造公司，還有了供應(yīng)商、廣告公司、租賃公司、銀行等等，除此之外還有工商局、認(rèn)證中心等外部機(jī)構(gòu)，最后就是老師扮演的政府角色。生產(chǎn)制造公司也不再是只集中在本地市場(chǎng)，而是分成了兩個(gè)地區(qū)，分別使用人民幣和美元，兩地生產(chǎn)制造商是國(guó)際市場(chǎng)關(guān)系。每個(gè)生產(chǎn)制造公司的人數(shù)也從以前的8人擴(kuò)大到現(xiàn)在的13人，這也給團(tuán)隊(duì)之間成員的磨合加大了難度，因?yàn)槿硕嗍遣惶菀讌f(xié)調(diào)的，需要較好的溝通協(xié)調(diào)能力才能保證公司運(yùn)作流暢。還有就是這一次的`仿真實(shí)習(xí)規(guī)則比以前多了很多，約束條件也很多，因此做計(jì)劃時(shí)要考慮的方面也會(huì)比較多?？偟膩碚f，這次的難度應(yīng)該會(huì)比較大，花費(fèi)的時(shí)間也會(huì)相對(duì)較多。
這一次的仿真實(shí)習(xí)，我的角色是生產(chǎn)主管。其實(shí)工商管理專業(yè)做ceo是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，但是由于這一次分組我們只有一個(gè)是工商管理專業(yè)的，如果做了ceo就沒有人熟悉生產(chǎn)方面的業(yè)務(wù)了。再加上大三時(shí)我已經(jīng)做過了一個(gè)ceo，對(duì)仿真實(shí)習(xí)的熱情也消磨了不少，因此這次我選擇的是生產(chǎn)主管的角色，而ceo就交給了專業(yè)比較尷尬，似乎沒有角色適合的國(guó)際商法專業(yè)的同學(xué)。不過這并不妨礙她成為一個(gè)好的ceo，因?yàn)樗堑谝淮谓佑|仿真實(shí)習(xí)，熱情度高。有熱情的人總會(huì)把事情做得很好的。
在動(dòng)員大會(huì)時(shí)，老師已經(jīng)首先聲明第一年的業(yè)務(wù)會(huì)比較混亂的，而事實(shí)也是如此。第一年之所以混亂，是因?yàn)榇蠹叶疾惶煜し抡鎸?shí)習(xí)的規(guī)則，對(duì)許多狀況都不太了解，不知道明確的信息。例如生產(chǎn)方面，因?yàn)椴恢烂磕甑挠唵螘?huì)有多少，因此生產(chǎn)排程就無(wú)法做。理論上生產(chǎn)應(yīng)該是按照市場(chǎng)部要求安排的，但是市場(chǎng)方面并沒有像預(yù)期那樣首先給我們訂單信息，第一張訂單也是第一季度末才給出，但是那時(shí)生產(chǎn)方面想更換生產(chǎn)設(shè)備已經(jīng)遲了，第一季度的生產(chǎn)排程也不能更改了，因此想要生產(chǎn)方面與市場(chǎng)預(yù)測(cè)吻合幾乎是不可能的事。雖然情理上是應(yīng)該以銷定產(chǎn)，但是銷售方面并沒有前瞻性，不能為生產(chǎn)提供有用信息，因此生產(chǎn)方面排程只能按照原有生產(chǎn)線進(jìn)行。
生產(chǎn)線變更方面，主要是按照公司的戰(zhàn)略制定的。在剛開始的時(shí)候，公司是決定先研發(fā)生產(chǎn)p2，然后再研發(fā)生產(chǎn)p4。p2和p4兩種產(chǎn)品的組合就是公司以后的發(fā)展方向。因此在業(yè)務(wù)開始的時(shí)候，生產(chǎn)方面是按照研發(fā)生產(chǎn)p2的要求新增了兩條全自動(dòng)生產(chǎn)線和一個(gè)b廠房，其他原有廠房和生產(chǎn)設(shè)備不變。但是在第一季度已經(jīng)開始的時(shí)候，公司高層突然改變了戰(zhàn)略方向，只研發(fā)生產(chǎn)p4，放棄了p2。因?yàn)閜4與p2的研發(fā)條件并不相同，現(xiàn)有的生產(chǎn)設(shè)備不能滿足p4的研發(fā)，因此在第二季度開始，我們就賣掉了兩條原有的手工生產(chǎn)線，另外再向租賃公司租一條柔性生產(chǎn)線和一條柔性裝配線。
不過在這里我們遇到了一個(gè)很大的問題，也是這次仿真實(shí)習(xí)一個(gè)很大的漏洞。原來書本規(guī)則是要求所有設(shè)備和工人達(dá)到一定的等級(jí)才能保證p4的研發(fā)成功，我們根據(jù)這個(gè)規(guī)則作了很大的變動(dòng)，換了高級(jí)生產(chǎn)線，也換了高級(jí)的生產(chǎn)工人和管理人員。但是當(dāng)我們一切都準(zhǔn)備好的時(shí)候老師突然修改規(guī)則，說只要裝配p4的設(shè)備和工人達(dá)到條件就可以了，并不需要平均水平達(dá)標(biāo)。我們?yōu)榱耸蛊骄竭_(dá)標(biāo)投入了巨大的資金，而且當(dāng)老師宣布規(guī)則改動(dòng)時(shí)我們已經(jīng)不能改會(huì)之前的投入了，因?yàn)樽赓U合同已經(jīng)簽訂了，工人也已經(jīng)更換了。跟后來研發(fā)p4的組相比，我們的成本就太高了，因?yàn)檫^高的設(shè)備等級(jí)、過高的工人技術(shù)水平、過高的設(shè)備租賃費(fèi)都給了我們公司很大的壓力，生產(chǎn)成本也因此比其他組生產(chǎn)同類產(chǎn)品高得多。因此我覺得這一點(diǎn)老師做得并不好，沒有及時(shí)調(diào)整好規(guī)則。
當(dāng)然規(guī)則的變更不可能是公司混亂的主要原因，主要原因還是出現(xiàn)在成員之間的溝通上。生產(chǎn)部是一個(gè)極其重要的部分，因?yàn)殇N售、人力、倉(cāng)庫(kù)、采購(gòu)都與生產(chǎn)部有著直接的數(shù)據(jù)交換。生產(chǎn)這邊做好的物流需求計(jì)劃才會(huì)有倉(cāng)庫(kù)的進(jìn)出庫(kù)計(jì)劃和采購(gòu)部的原材料采購(gòu)計(jì)劃;生產(chǎn)部做好了生產(chǎn)排程，安排好不同生產(chǎn)線的工人以后人力才能算出工人工資，才能做出招聘和解雇工人的計(jì)劃;生產(chǎn)做好產(chǎn)能預(yù)算后市場(chǎng)部才能決定接多大的訂單。從這些方面看來，生產(chǎn)的確是處于一個(gè)較為核心的地位。不過第八年生產(chǎn)在溝通方面的確有所欠缺。首先在原材料采購(gòu)上，我只給了倉(cāng)庫(kù)一個(gè)物料需求計(jì)劃，但是卻沒有強(qiáng)調(diào)好所需的原材料和時(shí)間的重要性，也沒有了解到原材料市場(chǎng)上的供應(yīng)狀況就匆匆定下來生產(chǎn)排程，最后致使生產(chǎn)方面因?yàn)樵牧系牟蛔愣股a(chǎn)線閑置，浪費(fèi)極為嚴(yán)重。另外就是人力方面，由于第八年生產(chǎn)排程是根據(jù)公司戰(zhàn)略做的，因此變動(dòng)比較多，但是由于忘記了把變動(dòng)情況告訴人力資源部，致使他們過早招聘和更換員工，使得部分工人閑置時(shí)間長(zhǎng)達(dá)五個(gè)月，浪費(fèi)了許多工人工資。
本次生產(chǎn)的任務(wù)重大，雖然有兩個(gè)人負(fù)責(zé)生產(chǎn)，但是曾經(jīng)做過生產(chǎn)的我無(wú)疑會(huì)是生產(chǎn)部的主要力量，畢竟我對(duì)生產(chǎn)比較熟悉。雖然另一個(gè)業(yè)務(wù)主管會(huì)主動(dòng)要求我分一部分任務(wù)給他，但是我這一點(diǎn)就做得很不好。
因?yàn)楦鶕?jù)以往經(jīng)驗(yàn)生產(chǎn)都是一個(gè)人做的，如果兩個(gè)人做的話要解釋給另一個(gè)不太熟悉的人聽會(huì)比較麻煩，因此許多重大的決策都是我一個(gè)人做，另外一些較為瑣碎的才交給業(yè)務(wù)主管做。最后下來我并沒有很好完成我的任務(wù)，而且還犯了不少錯(cuò)。這一結(jié)果的確是出乎我的意料，可能是因?yàn)橐?guī)則太多，我一時(shí)疏忽，也可能是業(yè)務(wù)過于繁多，忽略了一些問題。總之，這一年生產(chǎn)做得并不好，我應(yīng)該分更多任務(wù)給業(yè)務(wù)主管，話更多時(shí)間一起做生產(chǎn)決策。
以上是我校內(nèi)仿真實(shí)習(xí)第八年的個(gè)人總結(jié)。第八年做得不是很好，但我相信通過總結(jié)教訓(xùn)，第九年可以做得更好。
仿真實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十八
(蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院化學(xué)工程與工藝09160207)。
經(jīng)過連續(xù)兩周的仿真實(shí)習(xí)，我們練習(xí)了離心泵、換熱器、液位的控制、精餾塔的冷態(tài)開車、正常停車以及相應(yīng)事故處理的仿真。通過這次仿真實(shí)習(xí)基本單元操作方法;增強(qiáng)了我對(duì)工藝過程的了解，進(jìn)而也更加熟悉了控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及操作。讓我對(duì)離心泵、換熱器、精餾塔等有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。通過本次的化工仿真實(shí)習(xí)收獲頗多，對(duì)工藝流程、控制系統(tǒng)有了一定的了解，基本掌握了開車、停車等的規(guī)程。
開始接觸化工仿真軟件時(shí),感覺很迷漫也很好奇，在后來的實(shí)習(xí)過程中我首先仔細(xì)閱讀了課本上實(shí)習(xí)的具體流程，基本明白了操作的規(guī)程。
特別是在練習(xí)精餾塔單元等復(fù)雜的化工過程的時(shí)候，我覺得應(yīng)該：
(1)要仔細(xì)認(rèn)真的閱讀課本上相應(yīng)的流程操作，對(duì)每一步操作都應(yīng)該要有所領(lǐng)會(huì)、理解，因?yàn)檫^程的熟悉程度在操作中使至關(guān)重要的。過程不夠熟悉也許會(huì)誤入歧途，錯(cuò)誤的操作，最后事倍功半，也不能很好的掌握所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
(2)面對(duì)一個(gè)復(fù)雜的工藝過程時(shí)，如果不能事先了解到它們的作用和相應(yīng)的位置，以及各自開到什么程度，在開車時(shí)我們可能會(huì)手忙腳亂，導(dǎo)致錯(cuò)誤的操作，因此，在開車前最重要的準(zhǔn)備工作就是熟悉整個(gè)的工藝過程。(3)在開車后的操作中一定要有耐心，不能急于求成。無(wú)比達(dá)到每一步的工藝要求之后，才能進(jìn)行下一步的操作，否則可能造成不可挽回的質(zhì)量錯(cuò)誤。因此在面對(duì)一個(gè)工藝流程，必須要了解這個(gè)工藝流程的作用是什么，要達(dá)到怎樣的目的，了解流程中的各個(gè)環(huán)節(jié)，是如何進(jìn)料的，操作條件又是如何，要達(dá)到什么樣的要求。只有這樣我們才能更好的學(xué)習(xí)或掌握所練習(xí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
經(jīng)過這幾天的仿真實(shí)習(xí)，我們練習(xí)了離心泵、換熱器、精餾塔、石油常壓減壓精餾裝置和鍋爐的開車仿真。通過仿真實(shí)習(xí)我們可以了解基本單元操作方法，增強(qiáng)對(duì)工藝過程的了解，熟悉控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及操作，學(xué)習(xí)復(fù)雜控制系統(tǒng)的投運(yùn)，學(xué)習(xí)安全和規(guī)范化操作同時(shí)增強(qiáng)我們訓(xùn)練排除故障的能力。
下面我將具體討論下對(duì)于鍋爐單元的開車流程和操作體會(huì)。
(一)在仿真操作前腰熟悉工藝流程，熟悉操作設(shè)備，控制系統(tǒng)，開車規(guī)則。
在鍋爐加熱的單元中。鍋爐本體由省煤器、上汽包、對(duì)流管束、下汽包、下降管、水冷壁、過熱器、表面式減溫器、聯(lián)箱等組成。省煤器有四組，主要作用是預(yù)熱鍋爐給水，降低排煙溫度，提高鍋爐熱效率。上汽包由百葉窗、旋風(fēng)分離器、水位計(jì)等組成，主要作用是汽水分離，連接受熱面構(gòu)成正常循環(huán)。水冷壁由，主要作用是吸收爐膛輻射熱。過熱器分低溫段和高溫段，主要作用是使飽和蒸汽變成過熱蒸汽。表面式減溫器由主要作用是調(diào)節(jié)過熱蒸汽的溫度。
(二)分清各個(gè)操作流程的順序性。
要求分清操作流程的順序主要有兩個(gè)原因：第一是考慮安全生產(chǎn)，如果不按操作順序開車回引發(fā)事故，第二是由于工藝過程的自身規(guī)律，不按操作順序就開不了車。因此操作步驟之間的順序至關(guān)重要不能隨意更改。
在鍋爐單元中，需要先啟動(dòng)供水裝置，然后做點(diǎn)燃鍋爐的前期準(zhǔn)備，再通過高壓燃?xì)鈱?duì)鍋爐進(jìn)行加熱，接著鍋爐并氣，之后逐漸增加鍋爐的負(fù)荷，最后通煙氣使鍋爐正常運(yùn)行。
(二)分清閥門應(yīng)該開大還是開小。
當(dāng)手動(dòng)操作一個(gè)調(diào)節(jié)閥或者一個(gè)手操閥時(shí)，首先要搞清楚閥門應(yīng)該開大還是關(guān)小。閥門的開和關(guān)于當(dāng)前所處的工況以及工藝過程的結(jié)構(gòu)有直接關(guān)系。比如在鍋爐單元中當(dāng)開小hv-29時(shí)就會(huì)使pic-01的壓力檢測(cè)值上升，當(dāng)上升至4.00mpa時(shí)系統(tǒng)就會(huì)報(bào)警，這里hv-29是向上氣體的排空閥。同樣當(dāng)我們關(guān)hv-30就會(huì)使tic-01的溫度上升。
(三)操作切忌大起大落。
大型化工裝置中，無(wú)論是壓力，物位，流量或溫度的變化，都呈現(xiàn)較大的慣性的滯后特性。如果當(dāng)被調(diào)變量的偏離期望值較大時(shí)我們大幅度調(diào)整閥門，由于慣性和滯后的存在，一時(shí)看不出變化，因而暫時(shí)看不出變化，而一定時(shí)間后又出現(xiàn)被調(diào)量超出期望值，同樣又急于扳回，導(dǎo)致被控變量反復(fù)震蕩，難以穩(wěn)定。
比如在鍋爐單元中對(duì)除氧器的注水中，由于液位的上升有很大的滯后，因此如把閥門開得過大難以將lic-02的液位穩(wěn)定在400mm。
(四)先低負(fù)荷開車達(dá)正常工況再緩慢提升負(fù)荷。
先低負(fù)荷開車達(dá)正常工況再緩慢提升負(fù)荷無(wú)論對(duì)于動(dòng)設(shè)備還是靜設(shè)備，無(wú)論對(duì)于單個(gè)設(shè)備還是整個(gè)流程，都是一條開車的基本安全規(guī)則。
如在鍋爐單元中首先將水量控制在10t/h，然后再并氣后達(dá)到15t/h最后達(dá)到65t/h，這樣逐漸增加生產(chǎn)負(fù)荷不僅能有效的發(fā)揮設(shè)備的最大安全生產(chǎn)負(fù)荷，又能夠達(dá)到安全開車，防止在開車過程中發(fā)生事故，毀壞設(shè)備，造成重大損失。
(五)建立物料平衡的概念。
在一個(gè)具體單元中總體的進(jìn)物料量和出物料量是動(dòng)態(tài)平衡的，能量也是如此，因此可以通過這個(gè)平衡來間接判斷設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)，來合理的調(diào)整開車步驟，把握各個(gè)環(huán)節(jié)的開啟時(shí)機(jī)。如在鍋爐仿真單元中，由于已將鍋爐的液位調(diào)在自動(dòng)上，因此鍋爐的蒸發(fā)水量和進(jìn)水量達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡。在鍋爐升壓，的過程中可以通過判斷進(jìn)水量的多少來判斷產(chǎn)出蒸汽的量，以合理把握并氣的時(shí)機(jī)。
通過仿真實(shí)驗(yàn)，能讓我們更深入地了解生產(chǎn)裝置的工藝過程，理解理論與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的作用，在減少對(duì)實(shí)際生產(chǎn)干擾的情況下，提高操作水平，讓我們熟練掌握一些常見事故的處理方法，減少突發(fā)性事故和誤操作，可以方便地讓我們掌握不同崗位的生產(chǎn)運(yùn)行操作技能，達(dá)到一人適合多個(gè)崗位的生產(chǎn)操作要求，提升我們的全面生產(chǎn)操作技能。
仿真實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇十九
公司簡(jiǎn)介：
八方物流品牌創(chuàng)立于20xx年，公司致力于物流業(yè)的建設(shè)與發(fā)展，立足于傳統(tǒng)快遞業(yè)務(wù)，全面進(jìn)入電子商務(wù)領(lǐng)域，以專業(yè)的服務(wù)和嚴(yán)格的質(zhì)量來要求自身，多年來，經(jīng)過幾代八方人的努力，八方已經(jīng)在全國(guó)范圍內(nèi)形成了完善。流暢的自營(yíng)快遞網(wǎng)絡(luò)。如今，在新一屆的八方管理團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，八方將繼續(xù)秉承著“限時(shí)穩(wěn)達(dá)，貨運(yùn)天下”的服務(wù)宗旨，加大投入，規(guī)范管理，為社會(huì)提供更加優(yōu)質(zhì)安全、便捷的快遞服務(wù)。
作為一家公司的物流總監(jiān)。我的職責(zé)主要是對(duì)公司物流運(yùn)輸管理負(fù)全面責(zé)任，在工作中，積極主動(dòng)做好本職工作，最開始制定出一個(gè)包括對(duì)于各種倉(cāng)庫(kù)租用、物流等需求與費(fèi)用的表格，以便于接下來每個(gè)月的物流費(fèi)用的計(jì)算與記錄。與有業(yè)務(wù)往來的制造商的相關(guān)人員溝通交流，簽訂每個(gè)月本公司與其的產(chǎn)品合同，然后進(jìn)行預(yù)算，制定合理的運(yùn)輸路線，安排運(yùn)輸人員，與管委會(huì)簽訂租賃合同，組織運(yùn)輸、租借事宜，根據(jù)各家客戶的情況安排倉(cāng)庫(kù)租賃，與供應(yīng)商、制造商、經(jīng)銷商就倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)與物流費(fèi)簽訂合同，時(shí)刻關(guān)注公司動(dòng)態(tài)。
在工作中，我積極與公司內(nèi)部人員溝通交流，有很強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)結(jié)意識(shí)，大家團(tuán)結(jié)一致經(jīng)營(yíng)公司；也在于外部人員交流過程中，充分發(fā)揮了自身的人際交往能力、溝通能力、表達(dá)能力和主動(dòng)性，也懂得與各位進(jìn)行換位思考，取得雙方的共贏。在總體工作中還表現(xiàn)出了良好的自控能力，對(duì)于自身工作表現(xiàn)，表示展現(xiàn)了良好的素質(zhì)和較高的工作效率；但是也有一些欠缺的地方，比如剛開始有些采購(gòu)方面的疏忽，需要更加謹(jǐn)慎細(xì)心、瞻前顧后，要與各個(gè)環(huán)節(jié)做好溝通交流工作。
作為物流總監(jiān)，對(duì)著其他組員想知道自己的想法和意見，給出自己的專業(yè)看法，當(dāng)然不能因?yàn)橐庖姴槐徊杉{就灰心喪氣。作為物流總監(jiān)，我要學(xué)會(huì)和其他專業(yè)的老師、同學(xué)打交道，不能因?yàn)檎動(dòng)唵我淮问?，然后就不敢前進(jìn)。應(yīng)該膽子大一點(diǎn)，臉皮再厚一點(diǎn)，然后硬著頭皮上，多碰幾次釘子，不是挫折而是鍛煉，對(duì)我們心理素質(zhì)的提升。作為物流總監(jiān)，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，自己的安排不能得到認(rèn)可，一方面可能是因?yàn)樽约旱陌才糯_實(shí)缺少一點(diǎn)大眾化的眼光，另一方面則有可能是自己在專業(yè)技術(shù)上還有比較大的發(fā)展空間。總之，每一次的受挫，都給我提供了前進(jìn)的機(jī)會(huì)，我珍惜每一次的失敗，因?yàn)閺氖≈锌偨Y(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)是尤為寶貴的。鍛煉好心理素質(zhì)，對(duì)我們將來踏入社會(huì)非常關(guān)鍵。
通用崗位勝任素質(zhì)自評(píng)。
機(jī)構(gòu)名稱：八方物流有限責(zé)任公司學(xué)號(hào)：姓名：季曉藝填報(bào)說明:根據(jù)仿真過程中實(shí)際事情進(jìn)行填報(bào)，自評(píng)分?jǐn)?shù)從0~3分。如未能有案例印證，請(qǐng)標(biāo)注無(wú)。分?jǐn)?shù)為0。本項(xiàng)目作為總結(jié)報(bào)告計(jì)入實(shí)習(xí)總成績(jī)。
人際交往能力(自評(píng)___3___分)。
常年與管委會(huì)租賃公司，人才市場(chǎng)等商談業(yè)務(wù)，有較強(qiáng)的人際交往能力。溝通能力(自評(píng)___3__分)。
能夠準(zhǔn)確表達(dá)意圖，商談業(yè)務(wù)，溝通能力較突出。換位思考能力(自評(píng)___2___分)。
在模擬實(shí)訓(xùn)中，我雖然擔(dān)任物流總監(jiān)，但也會(huì)換位考慮其它職位的，能很好聯(lián)系各個(gè)模塊的關(guān)系。
表達(dá)能力(自評(píng)___3___分)。
各家制造商、供應(yīng)商前來詢價(jià)，能夠準(zhǔn)確表達(dá)主動(dòng)性(自評(píng)___3___分)。
本公司成本確定后，主動(dòng)前往各家公司拉攏業(yè)務(wù)，公司大小事務(wù)主動(dòng)參與自控能力(自評(píng)___3___分)。
自控能力良好，能夠嚴(yán)格遵循公司規(guī)章制度責(zé)任心(自評(píng)__3___分)。
在此次工作實(shí)習(xí)中，我充分認(rèn)識(shí)到了自己所擁有的個(gè)人能力以及所欠缺的地方，也對(duì)自己以后的職業(yè)規(guī)劃有了一定的目標(biāo)。
我在工作中，有很強(qiáng)的主動(dòng)性、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和自控能力，能夠?qū)τ诿考虑槎急３趾芨叩臒崆?，積極主動(dòng)的去完成本職工作，并且能夠在事前做好充分的準(zhǔn)備。工作中，勢(shì)必會(huì)和各種人員接觸，在接觸過程中，我意識(shí)到自己的表達(dá)、溝通、人際交往能力相對(duì)良好但是也需要加強(qiáng)和改善，需要在一些細(xì)小的地方以及關(guān)系到本公司利益的地方做到細(xì)致分析。
擔(dān)任生產(chǎn)采購(gòu)總監(jiān)，讓我對(duì)這個(gè)職位的工作產(chǎn)生了相對(duì)濃厚的興趣，了解了生產(chǎn)采購(gòu)的重要性以及其艱巨性，需要有謹(jǐn)慎細(xì)致的心思也要有大局的掌握，對(duì)于以后實(shí)習(xí)的工作，也要偏向生產(chǎn)采購(gòu)方面，從事這類工作，有一種成就感。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，本人的實(shí)習(xí)項(xiàng)目主要是圍繞崗位職責(zé)進(jìn)行的。個(gè)人總結(jié)收獲如下：
1、用實(shí)踐檢驗(yàn)和鞏固專業(yè)理論。
通過實(shí)習(xí)，可以提高動(dòng)手的能力，在實(shí)踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會(huì)更能提升自己的能力，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和鞏固專業(yè)理論知識(shí)。市場(chǎng)營(yíng)銷，它主要是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科，它要求極強(qiáng)的動(dòng)手能力，它所接觸的對(duì)象是包羅萬(wàn)象的，是各具特色的，是真實(shí)的、新鮮的。雖然這次實(shí)訓(xùn)是一個(gè)虛擬的系統(tǒng)，但是它給我們提供了鍛煉的機(jī)會(huì)。它教會(huì)我如何去做好一名市場(chǎng)總監(jiān)，教會(huì)一名市場(chǎng)總監(jiān)怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價(jià)值的市場(chǎng)信息，怎樣才能為公司提供有效的市場(chǎng)數(shù)據(jù)信息。這些只有在實(shí)訓(xùn)中才能深刻體會(huì)到什么是抓“活魚”和“搶”市場(chǎng)。在實(shí)訓(xùn)之初，我從一個(gè)一無(wú)所知的“市場(chǎng)總監(jiān)”，變成一個(gè)讓其他組羨慕的市場(chǎng)總監(jiān)。通過對(duì)指導(dǎo)老師、ceo、其他組員的采訪，我認(rèn)為：市場(chǎng)不該是一名盲目的個(gè)體，而該是真誠(chéng)的公司里普通的一員。與其說搶訂單，不如說是談?dòng)唵巍?/p>
2、提高自身綜合素質(zhì)能力。
在仿真綜合實(shí)習(xí)中，將不同專業(yè)的學(xué)生置身于仿真的虛擬環(huán)境中，這首先給我們?cè)O(shè)定了一個(gè)小社會(huì)的前提。雖然是在虛擬的環(huán)境中模擬活動(dòng)，但由于仿真性，常迫使我們那樣做出預(yù)見和正確的反應(yīng)，完成彼此關(guān)聯(lián)的一系列決策，并為此承擔(dān)責(zé)任。在此過程中，我不僅認(rèn)識(shí)體驗(yàn)了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)過程和主要業(yè)務(wù)流程及其相互之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系；促進(jìn)了知識(shí)的整合與融會(huì)貫通；真切地感受到成功與失敗，體驗(yàn)到競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、職業(yè)素養(yǎng)的意義。企業(yè)運(yùn)作仿真綜合實(shí)習(xí)可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為我們以后的工作實(shí)踐打下基礎(chǔ)。在每一次的主編例會(huì)上，我們幾個(gè)e財(cái)經(jīng)的負(fù)責(zé)人，總結(jié)工作與討論計(jì)劃之時(shí)，我總覺得是一種學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們?yōu)槿颂幨碌姆椒ê皖I(lǐng)導(dǎo)決策的能力。在平時(shí)工作中，沒有誰(shuí)高誰(shuí)低，每一位都是好學(xué)者，在一次次的合作中，感覺團(tuán)隊(duì)的力量真?zhèn)ゴ??？傊趯?shí)習(xí)中所做的每一件事情，不論大小，總是可以學(xué)到東西，只要肯留心觀察肯用心付出。因?yàn)椋C合素質(zhì)這座大廈就是從一點(diǎn)一滴中積累起來，一磚一瓦建立起來的。
仿真實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇二十
大二學(xué)期的水處理工程技術(shù)讓我們對(duì)水處理知識(shí)有了進(jìn)一步了解，一轉(zhuǎn)眼，這學(xué)期為期一周的給排水仿真技術(shù)實(shí)訓(xùn)課程就正式結(jié)束了。在期間，首先還是要感謝老師的細(xì)心教導(dǎo)，在老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)的更輕松，很深刻。我們這次實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容是通過給排水仿真軟件的操作進(jìn)一步熟悉自來水廠、污水處理運(yùn)行及遇特殊情況的處理方法。實(shí)訓(xùn)我認(rèn)為是在學(xué)校最充實(shí)的一件事，也是我進(jìn)步最快的一個(gè)階段，以前上些其他的課程，可能還會(huì)感覺有點(diǎn)乏味，常強(qiáng)迫自己聽下去，而實(shí)訓(xùn)卻不需要強(qiáng)求，就能很認(rèn)真的聽和做。
通過這一周的實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了通過給排水仿真軟件對(duì)v型濾池、污水處理水工段、污水泥工段、初沉池單元、活性污泥單元、消化池單元、給水處理工段等的操作。實(shí)訓(xùn)不同于理論課，并且這次的教學(xué)，老師可以說是下了不少功夫，因?yàn)榻淌覜]有投影，所以老師在每次任務(wù)分配下來之后都給我們口頭上講述這些工藝是怎樣操作的，盡可能的使學(xué)生實(shí)訓(xùn)時(shí)更能進(jìn)入狀態(tài)，也更得心應(yīng)手。上機(jī)操作的時(shí)候，同學(xué)們有不懂得都會(huì)很積極地問老師解決的方法。
在實(shí)訓(xùn)時(shí)，由于自己動(dòng)手操作了，所以對(duì)給排水仿真軟件的操作有了深刻的印象，還有就是在做每個(gè)工藝的時(shí)候要先了解它的工作原理，這樣才能更好的做下面的內(nèi)容。雖然我想一個(gè)人完成所有的工藝操作，但在v型濾池或者活性污泥單元的時(shí)候，我還是有不懂的地方，所以就積極地向周圍同學(xué)詢問操作過程，也互相學(xué)習(xí)著自己的不足。通過這次實(shí)訓(xùn)，我們大家深受鼓舞和教育，我們不僅學(xué)到了技能，更培養(yǎng)了積極學(xué)習(xí)和樂于幫助的精神。我本來對(duì)一些水處理工藝的運(yùn)行不太熟練，但是有了老師和周圍同學(xué)的幫助，我還是有著不少的了解，但還是存在著自己的不足。通過實(shí)訓(xùn)，每個(gè)人都付出了時(shí)間和精力去做好自己的任務(wù)，在老師和同學(xué)的支持下，我的實(shí)訓(xùn)取得了較好的成功。
總的來說，這次實(shí)訓(xùn)還是比較成功的，無(wú)論是個(gè)人動(dòng)手能力還是同學(xué)協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。在實(shí)訓(xùn)過程中老師也交給我們很多簡(jiǎn)單實(shí)用的技巧。我們也學(xué)到了，做好做對(duì)一個(gè)任務(wù)固然重要，同時(shí)互相幫助也是必不可少的，無(wú)論是從幫助者的角度還是被幫助者的角度來看都發(fā)揮著重要作用。與此同時(shí)讓我們更深一步的對(duì)自己的專業(yè)，對(duì)自己的能力，對(duì)自己所學(xué)的有正確的認(rèn)識(shí)，從而理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自己。
仿真實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇二十一
為期兩周的仿真實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，這段時(shí)間的試驗(yàn)心情是簡(jiǎn)潔的。從這里可以看出，這個(gè)實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了很多，獲得了很多以前單純從課堂上無(wú)法獲得的學(xué)問、閱歷。
在試驗(yàn)的過程中，使同學(xué)對(duì)裝置的工藝流程，正常工況的工藝參數(shù)范圍，把握系統(tǒng)的原理，閥門及操作點(diǎn)的作用以及開車規(guī)程等更加詳細(xì)的了解，并把握典型化工生產(chǎn)過程的開車、停車、運(yùn)行和排解事故的力氣。
在試驗(yàn)中我學(xué)到了許多閱歷，這位以后進(jìn)入崗位實(shí)踐供應(yīng)了寶貴的資源。比如，在操作之前做到生疏工藝流程，生疏操作設(shè)備，生疏把握系統(tǒng)，生疏開車規(guī)程；分清各個(gè)操作流程的挨次性；分清閥門開大還是開??；操作切忌大起大落；先低負(fù)荷開車達(dá)正常工況后再緩慢提升負(fù)荷；建立物料平衡概念等。
兩周的仿真試驗(yàn)，模擬了這許多的化工過程的操作流程。這種經(jīng)受使得我們這些即將面對(duì)社會(huì)，走向工作崗位的畢業(yè)生們對(duì)各種過程的流程和相關(guān)程序有了感性上深刻的'熟識(shí)和了解，也讓我們接觸到了企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)的去盤工作流程，將書本上的學(xué)問與實(shí)際狀況很好的結(jié)合，做到學(xué)以致用。
感謝學(xué)校能給我們供應(yīng)這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！也感謝老師的悉心指導(dǎo)。
仿真實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)篇二十二
校內(nèi)仿真實(shí)習(xí)終于到了。這次的仿真實(shí)習(xí)我們依然跟大三時(shí)那樣，模擬一個(gè)公司的經(jīng)營(yíng)，不同的是這一次的規(guī)模很大，參與的人也很多，學(xué)校的重視程度也很高。首先在參與人數(shù)上，由于這一次仿真實(shí)習(xí)是全校性的，因此幾乎所有的四學(xué)生都參加了，而模擬的也不僅僅是只有生產(chǎn)制造公司，還有了供應(yīng)商、廣告公司、租賃公司、銀行等等，除此之外還有工商局、認(rèn)證中心等外部機(jī)構(gòu)，最后就是老師扮演的政府角色。生產(chǎn)制造公司也不再是只集中在本地市場(chǎng)，而是分成了兩個(gè)地區(qū)，分別使用人民幣和美元，兩地生產(chǎn)制造商是國(guó)際市場(chǎng)關(guān)系。每個(gè)生產(chǎn)制造公司的人數(shù)也從以前的8人擴(kuò)大到現(xiàn)在的13人，這也給團(tuán)隊(duì)之間成員的磨合加大了難度，因?yàn)槿硕嗍遣惶菀讌f(xié)調(diào)的，需要較好的溝通協(xié)調(diào)能力才能保證公司運(yùn)作流暢。還有就是這一次的仿真實(shí)習(xí)規(guī)則比以前多了很多，約束條件也很多，因此做計(jì)劃時(shí)要考慮的方面也會(huì)比較多。總的來說，這次的難度應(yīng)該會(huì)比較大，花費(fèi)的時(shí)間也會(huì)相對(duì)較多。
這一次的仿真實(shí)習(xí)，我的角色是生產(chǎn)主管。其實(shí)工商管理專業(yè)做ceo是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，但是由于這一次分組我們只有一個(gè)是工商管理專業(yè)的，如果做了ceo就沒有人熟悉生產(chǎn)方面的業(yè)務(wù)了。再加上大三時(shí)我已經(jīng)做過了一個(gè)ceo，對(duì)仿真實(shí)習(xí)的熱情也消磨了不少，因此這次我選擇的是生產(chǎn)主管的角色，而ceo就交給了專業(yè)比較尷尬，似乎沒有角色適合的國(guó)際商法專業(yè)的同學(xué)。不過這并不妨礙她成為一個(gè)好的ceo，因?yàn)樗堑谝淮谓佑|仿真實(shí)習(xí)，熱情度高。有熱情的人總會(huì)把事情做得很好的。
在動(dòng)員大會(huì)時(shí)，老師已經(jīng)首先聲明第一年的業(yè)務(wù)會(huì)比較混亂的，而事實(shí)也是如此。第一年之所以混亂，是因?yàn)榇蠹叶疾惶煜し抡鎸?shí)習(xí)的規(guī)則，對(duì)許多狀況都不太了解，不知道明確的信息。例如生產(chǎn)方面，因?yàn)椴恢烂磕甑挠唵螘?huì)有多少，因此生產(chǎn)排程就無(wú)法做。理論上生產(chǎn)應(yīng)該是按照市場(chǎng)部要求安排的，但是市場(chǎng)方面并沒有像預(yù)期那樣首先給我們訂單信息，第一張訂單也是第一季度末才給出，但是那時(shí)生產(chǎn)方面想更換生產(chǎn)設(shè)備已經(jīng)遲了，第一季度的生產(chǎn)排程也不能更改了，因此想要生產(chǎn)方面與市場(chǎng)預(yù)測(cè)吻合幾乎是不可能的事。雖然情理上是應(yīng)該以銷定產(chǎn)，但是銷售方面并沒有前瞻性，不能為生產(chǎn)提供有用信息，因此生產(chǎn)方面排程只能按照原有生產(chǎn)線進(jìn)行。
生產(chǎn)線變更方面，主要是按照公司的戰(zhàn)略制定的。在剛開始的時(shí)候，公司是決定先研發(fā)生產(chǎn)p2，然后再研發(fā)生產(chǎn)p4。p2和p4兩種產(chǎn)品的組合就是公司以后的發(fā)展方向。因此在業(yè)務(wù)開始的時(shí)候，生產(chǎn)方面是按照研發(fā)生產(chǎn)p2的要求新增了兩條全自動(dòng)生產(chǎn)線和一個(gè)b廠房，其他原有廠房和生產(chǎn)設(shè)備不變。但是在第一季度已經(jīng)開始的時(shí)候，公司高層突然改變了戰(zhàn)略方向，只研發(fā)生產(chǎn)p4，放棄了p2。因?yàn)閜4與p2的研發(fā)條件并不相同，現(xiàn)有的生產(chǎn)設(shè)備不能滿足p4的研發(fā)，因此在第二季度開始，我們就賣掉了兩條原有的手工生產(chǎn)線，另外再向租賃公司租一條柔性生產(chǎn)線和一條柔性裝配線。
不過在這里我們遇到了一個(gè)很大的問題，也是這次仿真實(shí)習(xí)一個(gè)很大的漏洞。原來書本規(guī)則是要求所有設(shè)備和工人達(dá)到一定的等級(jí)才能保證p4的研發(fā)成功，我們根據(jù)這個(gè)規(guī)則作了很大的變動(dòng)，換了高級(jí)生產(chǎn)線，也換了高級(jí)的生產(chǎn)工人和管理人員。但是當(dāng)我們一切都準(zhǔn)備好的時(shí)候老師突然修改規(guī)則，說只要裝配p4的設(shè)備和工人達(dá)到條件就可以了，并不需要平均水平達(dá)標(biāo)。我們?yōu)榱耸蛊骄竭_(dá)標(biāo)投入了巨大的資金，而且當(dāng)老師宣布規(guī)則改動(dòng)時(shí)我們已經(jīng)不能改會(huì)之前的投入了，因?yàn)樽赓U合同已經(jīng)簽訂了，工人也已經(jīng)更換了。跟后來研發(fā)p4的組相比，我們的成本就太高了，因?yàn)檫^高的設(shè)備等級(jí)、過高的工人技術(shù)水平、過高的設(shè)備租賃費(fèi)都給了我們公司很大的壓力，生產(chǎn)成本也因此比其他組生產(chǎn)同類產(chǎn)品高得多。因此我覺得這一點(diǎn)老師做得并不好，沒有及時(shí)調(diào)整好規(guī)則。
當(dāng)然規(guī)則的變更不可能是公司混亂的主要原因，主要原因還是出現(xiàn)在成員之間的溝通上。生產(chǎn)部是一個(gè)極其重要的部分，因?yàn)殇N售、人力、倉(cāng)庫(kù)、采購(gòu)都與生產(chǎn)部有著直接的數(shù)據(jù)交換。生產(chǎn)這邊做好的物流需求計(jì)劃才會(huì)有倉(cāng)庫(kù)的進(jìn)出庫(kù)計(jì)劃和采購(gòu)部的原材料采購(gòu)計(jì)劃;生產(chǎn)部做好了生產(chǎn)排程，安排好不同生產(chǎn)線的工人以后人力才能算出工人工資，才能做出招聘和解雇工人的計(jì)劃;生產(chǎn)做好產(chǎn)能預(yù)算后市場(chǎng)部才能決定接多大的訂單。從這些方面看來，生產(chǎn)的確是處于一個(gè)較為核心的地位。不過第八年生產(chǎn)在溝通方面的確有所欠缺。首先在原材料采購(gòu)上，我只給了倉(cāng)庫(kù)一個(gè)物料需求計(jì)劃，但是卻沒有強(qiáng)調(diào)好所需的原材料和時(shí)間的重要性，也沒有了解到原材料市場(chǎng)上的供應(yīng)狀況就匆匆定下來生產(chǎn)排程，最后致使生產(chǎn)方面因?yàn)樵牧系牟蛔愣股a(chǎn)線閑置，浪費(fèi)極為嚴(yán)重。另外就是人力方面，由于第八年生產(chǎn)排程是根據(jù)公司戰(zhàn)略做的，因此變動(dòng)比較多，但是由于忘記了把變動(dòng)情況告訴人力資源部，致使他們過早招聘和更換員工，使得部分工人閑置時(shí)間長(zhǎng)達(dá)五個(gè)月，浪費(fèi)了許多工人工資。
本次生產(chǎn)的任務(wù)重大，雖然有兩個(gè)人負(fù)責(zé)生產(chǎn)，但是曾經(jīng)做過生產(chǎn)的我無(wú)疑會(huì)是生產(chǎn)部的主要力量，畢竟我對(duì)生產(chǎn)比較熟悉。雖然另一個(gè)業(yè)務(wù)主管會(huì)主動(dòng)要求我分一部分任務(wù)給他，但是我這一點(diǎn)就做得很不好。
因?yàn)楦鶕?jù)以往經(jīng)驗(yàn)生產(chǎn)都是一個(gè)人做的，如果兩個(gè)人做的話要解釋給另一個(gè)不太熟悉的人聽會(huì)比較麻煩，因此許多重大的決策都是我一個(gè)人做，另外一些較為瑣碎的才交給業(yè)務(wù)主管做。最后下來我并沒有很好完成我的任務(wù)，而且還犯了不少錯(cuò)。這一結(jié)果的確是出乎我的意料，可能是因?yàn)橐?guī)則太多，我一時(shí)疏忽，也可能是業(yè)務(wù)過于繁多，忽略了一些問題?？傊?，這一年生產(chǎn)做得并不好，我應(yīng)該分更多任務(wù)給業(yè)務(wù)主管，話更多時(shí)間一起做生產(chǎn)決策。
以上是我校內(nèi)仿真實(shí)習(xí)第八年的個(gè)人總結(jié)。第八年做得不是很好，但我相信通過總結(jié)教訓(xùn)，第九年可以做得更好。
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