了解與學(xué)習(xí)一種新的技能或知識，需要一段時間的摸索和總結(jié)。在總結(jié)中，要注意注重數(shù)據(jù)和事實的支持，避免主觀臆斷。在下面的范文中，你可能會找到一些啟示和思考的點，希望對你寫好一篇總結(jié)有所幫助。
小學(xué)生助人為樂倡議書篇一
在一次美術(shù)課上，我們班的'同學(xué)正聚精會神做著手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無奈地轉(zhuǎn)過去轉(zhuǎn)過來，向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉(zhuǎn)過身來向我借，我心想：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，趙一凡平時雖令人討厭，但他是我的同學(xué)呀！想到這里，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過，感激地說了聲：“謝謝”。看來他在慢慢的變得有禮貌和令同學(xué)老師喜歡了。
他用我借給他的剪刀、膠水認(rèn)真、專心做著美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”，看著他快要做成功了，我心里騰起一股暖流：如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心，該多好呀！下課鈴響了，趙一凡剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，說了聲：“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。
助人為樂是我們每個人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德，是我們將踏上人。
生旅途的第一步，讓社會充滿愛吧！
小學(xué)生助人為樂倡議書篇二
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
__x年來，全國各地積極開展向雷鋒學(xué)習(xí)的活動，一代又一代的青年在活動中受到教育，茁壯成長;__x年來，千百萬青少年在這一號召的指引下，進(jìn)取地投入到偉大民族復(fù)興和現(xiàn)代化建設(shè)的歷史洪流中，創(chuàng)造了令世界矚目的輝煌。__x年的發(fā)展和沉淀，“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字，“雷鋒精神”更不僅僅是一個人的精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”已深深嵌入到中國這片廣袤的土地中，它們已經(jīng)成為中華民族精神的一個閃亮的符號，是社會主義核心價值體系的重要組成部分。學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，已成為中華民族持續(xù)發(fā)展的需要，時代發(fā)展的`必然要求。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位”這是雷鋒日記中一段影響和鼓舞了幾代人的話，這是一個值得我們永遠(yuǎn)懷念和崇敬的人對生命價值的詮釋，這些話以及話中透出的積極向上的精神也鼓舞和激勵著我們?nèi)プ非髣?chuàng)造有價值和有意義的人生。
在此，我們向全校師生發(fā)出以下5點倡議：
5.開展多種形式實踐活動，深化和提高認(rèn)識。積極開展“追尋雷鋒的足跡”、“尋找身邊的雷鋒”、“今日我做雷鋒”、“千萬個雷鋒在行動”、“雷鋒精神永放光芒”等一系列形式多樣、生動活潑的學(xué)雷鋒活動，進(jìn)取投身到學(xué)校學(xué)校建設(shè)和社會公益服務(wù)，經(jīng)過親身實踐，不斷加深對雷鋒精神的認(rèn)識，從而使學(xué)雷鋒成為我們一種日常自覺行為。
教師、同學(xué)們，新的時代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們以滿腔的熱情和充足的干勁，更加努力地在實踐中學(xué)習(xí)和發(fā)揚雷鋒精神，用一件小事，一份愛心來創(chuàng)造武鳴高中完美的明天!
倡議人：__x。
時間：____年__月__日。
小學(xué)生助人為樂倡議書篇三
我家住在處于紅星路的淺水灣中央廣場，這里鳥語花香，景色怡人。
每天我上學(xué)放學(xué)都要從小區(qū)的門口進(jìn)出。這個門臨近著北京馬路。
有一天，下著傾盆大雨，媽媽接我放學(xué)回家，到了門口，我拿著藍(lán)色的磁牌（這個磁牌可以將小區(qū)進(jìn)出入口的門打開），放到感應(yīng)器下面，門就自動打開了，媽媽先進(jìn)去了，我正準(zhǔn)備進(jìn)去時，一位阿姨出現(xiàn)在我身后，因為天下著大雨，那阿姨一只手上拎著幾個袋子，另一只手上還打著傘，身上都淋濕了，我看見這情況，就讓開了進(jìn)門的路，默默的走到了阿姨身后，等那阿姨先進(jìn)去了，我才跟著進(jìn)去?？墒俏覜]想到，進(jìn)去后那阿姨在大雨中轉(zhuǎn)過身來對我說了聲：“謝謝！”。
媽媽看見了這件事情的前因后果，親切的夸獎我說：“你真是個懂事的好孩子?！蔽衣犃瞬缓靡馑嫉拿嗣竽X勺，對媽媽吐了吐舌頭，心里感覺多了點什么東西，而且心情很是愉快。
雖然那以后沒有看見那位阿姨，但是這件事使我明白了一個深刻的道理：樂于助人，別人快樂，我也快樂。
所以，現(xiàn)在的我很喜歡幫助別人，“能幫上的忙，盡量幫。”這是我的座右銘。我還想幫助更多需要幫助的人，能讓這樂于助人的精神讓更多的人看見、發(fā)揚、學(xué)習(xí)，我喜歡幫助別人！
小學(xué)生助人為樂倡議書篇四
張行字又在磨蹭時間了。因為這節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師讓做數(shù)學(xué)題，可張行字對數(shù)學(xué)一竅不通，這不，他又開始東張西望了。
他東瞧瞧，西看看，可同學(xué)們都在寫作業(yè)，沒人理他。張行字就自己玩，他先用橡皮搭小橋，玩膩了，又開始削鉛筆。兩根鉛筆都削好了，他又用鉛筆當(dāng)飛鏢，來扎在橡皮上，做成“小錘子”，來敲桌子?？伞靶″N子”就像一個調(diào)皮搗蛋的小人兒，不聽他使喚。他剛要用它來敲桌子，小鉛筆就把小橡皮蹬下去了，“小錘子”散了架。
沒辦法，他只好來摳指甲玩。摳著摳著，十個指甲里的污垢都摳干凈了，沒得摳了，他只好改成撕紙疊紙飛機。他疊了一桌斗的.紙飛機，作業(yè)本就快撕沒了。幸虧他及時發(fā)現(xiàn)，否則，后果會很嚴(yán)重。這干不成，那干不成，他就只好挖鼻孔，挖耳朵眼，鼻屎、耳屎挖完了，他就在書上畫畫。畫了好多幅東倒西歪的小人兒，不想畫了，他就看漫畫書，看了一本又看一本……反正就是不做題。
同學(xué)們，你們說，這是真的助人為樂嗎？我說不是。同學(xué)們，真正的助人為樂不是這樣的。崔世博應(yīng)該認(rèn)真細(xì)心地教張行字學(xué)會每道題，而不是替他寫數(shù)學(xué)作業(yè)，更不應(yīng)該收他的錢。還是讓那種替別人寫作業(yè)，來收取“勞務(wù)費”的“助人為樂”少一點吧！
小學(xué)生助人為樂倡議書篇五
當(dāng)前的社會風(fēng)尚每況愈下，道德滑坡。老人扶不起，好人做不得。傳統(tǒng)的道德倫理和中國共產(chǎn)黨人民政府“為人民服務(wù)”的宗旨及從政為民的理念，助人為樂的社會風(fēng)尚正在面臨著被“損人利己”以及寧可“損人不利己”的一種極端心態(tài)的極大的顛覆和挑戰(zhàn)。
產(chǎn)生這種社會現(xiàn)象的根源無外乎個人主義和個人占有欲望的無止境的膨脹，以至于將傳統(tǒng)的道德倫理和民族團(tuán)結(jié)，積極向上的精神統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外。有些人為了私利欺下媚上不擇手段，以權(quán)謀私，指鹿為馬，中飽私囊以至于雞犬升天。有些人為富不仁者利欲熏心，為了一己私利不擇手段，強拆暴斂直至招搖撞騙。還有些人為沒有積極的及時的融入損人利己金錢至上而先富起來的行列而陷入迷茫。如此等等不一而足！
我想您的回答還是同樣的明確和堅定。
倡議；為了發(fā)揚和踐行中國共產(chǎn)黨和人民政府始終堅持和提倡的“為人民服務(wù)”理念和“雷鋒精神”，為了民族團(tuán)結(jié)。為了讓“損人利己”和“損公肥私”沒有市場空間和生存的土壤，我們要積極踐行和大力提倡“與人為善”“助人為樂”！樹立積極向上的社會道德風(fēng)尚！發(fā)起每人力所能及的幫助十個人的“愛心傳遞”活動！為中華民族的團(tuán)結(jié)向上和繁榮強盛貢獻(xiàn)力量！是每一個共和國公民的光榮的使命！讓“愛心傳遞”溫暖你溫暖我，溫暖中華民族！
如果人人積極向上，沒有人會愿意蠅營狗茍。相信中華民族，相信明天會更好！“助人為樂”將推動展現(xiàn)幸福平和中華之美麗畫卷！
小學(xué)生助人為樂倡議書篇六
今天早上放學(xué)后，小白兔背著書包走在回家的路上。
突然，她聽到天上響起“轟隆隆”的雷聲，心里想：“早知道聽媽媽的話帶把傘了，現(xiàn)在該怎么辦呢？”小白兔感到很著急。它雙手抱著頭大步向前跑。這時，小烏龜聽到跑步聲，扭頭一看，原來是小白兔呀!小烏龜自言自語：“可憐的'小白兔，我得幫幫它?！庇谑牵觚斈孟伦约旱凝敋?，用一根棍子舉起。它對小烏龜說：“小白兔，我送你回家吧!”
小白兔感覺很溫暖。
小學(xué)生助人為樂倡議書篇七
教師們、同學(xué)們：
3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”__周年。__年來，雷鋒精神融入了中華民族的血脈，滋養(yǎng)著億萬中國人的心靈，在一代又一代人的詮釋下歷久彌新，不斷升華，激勵著一代代青年奉獻(xiàn)社會、成長成才。
為進(jìn)一步推動學(xué)雷鋒活動的深入持續(xù)開展，深刻理解和準(zhǔn)確把握雷鋒精神的本質(zhì)和時代價值，掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神的新高潮，全面推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”而奮斗，在此，我們發(fā)出如下倡議：
一、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，樹立遠(yuǎn)大志向。作為當(dāng)代青年學(xué)生，我們應(yīng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)“愛憎分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”，愛黨、愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛社會主義。從身邊做起，服務(wù)我校廣大同學(xué)。
二、學(xué)習(xí)雷鋒愛崗位，爭做國家棟梁。我們要進(jìn)取學(xué)習(xí)、弘揚雷鋒同志的敬業(yè)精神，忠于職守、立足本職、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。作為大學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識，努力認(rèn)真完成自我的學(xué)業(yè)，為建設(shè)祖國、服務(wù)人民做好準(zhǔn)備，努力成為國家建設(shè)的棟梁之才。
三、學(xué)習(xí)雷鋒真精神，爭當(dāng)時代楷模。雷鋒精神不僅僅成為了中華燦爛禮貌的一部分，更已成為全人類共同擁有的寶貴的精神財富。我們肩負(fù)著傳遞優(yōu)秀學(xué)校精神、弘揚優(yōu)秀學(xué)校文化的職責(zé)，應(yīng)進(jìn)取組織和開展學(xué)雷鋒活動，在實踐中準(zhǔn)確理解和把握雷鋒精神，大力弘揚和踐行雷鋒精神，進(jìn)取投身到“服務(wù)學(xué)校、奉獻(xiàn)社會”等活動中去，爭當(dāng)新時代楷模。
四、學(xué)習(xí)雷鋒好品質(zhì)，學(xué)習(xí)助人精神。積極參加志愿者活動，主動幫忙身邊有困難的同學(xué)，從自我做起，從小事做起，從此刻做起，將學(xué)雷鋒精神落實到具體行動上。
雷鋒是不朽的豐碑，雷鋒是永遠(yuǎn)的榜樣，時代需要雷鋒精神，弘揚雷鋒精神是知行統(tǒng)一、理論與實踐相結(jié)合的過程。作為新時代大學(xué)生，我們要以雷鋒為榜樣，以雷鋒精神為指引，用我們滿腔的熱血和無悔的青春，去共同譜寫一曲關(guān)愛、奉獻(xiàn)的青春之歌，做新時代的雷鋒傳人!
小學(xué)生助人為樂倡議書篇八
中心各辦事窗口、管理科室全體工作人員：
近日，市行政服務(wù)中心收到一封贊揚中心綜合科科長黃超毅扶助跌倒老人并送醫(yī)院治療的感謝信（附后）。黃超毅同志平凡的行為讓人感動，質(zhì)樸的精神讓人欽佩。我們相信全國關(guān)注的“小悅悅事件”及我市阿華扶助跌倒老人引遭誣陷事件等一些道德失范現(xiàn)象只是極個別的事例。雖然當(dāng)前“好人難做”存有爭議，但社會上甚至我們身邊主動伸出援手做好事的平凡英雄還是比比皆是，黃超毅同志的義舉就是最好的佐證，使我們堅信并感受到中國特色社會主義社會是必然存在著偉大的道德力量。
為貫徹落實我市文明辦關(guān)于精神文明建設(shè)工作的要求，不斷提高中心全體工作人員的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，大力弘揚中華傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)大家增強道德意識和社會責(zé)任感，在此，我們呼吁向黃超毅同志學(xué)習(xí)并發(fā)出如下倡議：
一、助人為樂從我做起。中心是一個重要的服務(wù)機構(gòu)，也是一個內(nèi)部彼此聯(lián)系密切的大家庭，營造團(tuán)結(jié)和諧的人際關(guān)系，需要每一個工作人員共同付出努力。我們要努力做到與人為善、助人為樂，對待同事互助互愛，對待辦事者熱情服務(wù)，并熱心社會公益事業(yè)，積極參加“愛心捐助”、自愿服務(wù)等活動，用我們的一顆熱心去幫助有需要的人。
二、見義勇為從我做起。當(dāng)今時代需要揚善抑惡、見義勇為、凜然正氣、無私無畏的精神，讓我們勇?lián)?zé)任、匡扶正義，堅決維護(hù)社會公共利益和他人利益，勇于同社會的不法行為和不正之風(fēng)作斗爭。
三、尊老愛幼從我做起。老人是社會發(fā)展進(jìn)步的過去貢獻(xiàn)者，兒童則是國家、社會前進(jìn)的未來接班人，他們需要社會給予更多關(guān)愛和幫助，當(dāng)他們遇到困難時，我們要毫不猶豫地伸出有力的援助之手，將尊老愛幼化為每個人的實際行動。
四、加強文明素質(zhì)修養(yǎng)從我做起。努力爭當(dāng)一個有文明素質(zhì)的市民是我們政府公職人員的基本職責(zé)和要求，為此，各辦事窗口和管理科室要加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德等方面教育，將道德規(guī)范、文明行為形成人人的自覺行動，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，時時反省自己的言行舉止，不斷對照和查找差距，強化文明素質(zhì)修養(yǎng)，努力將行政服務(wù)中心人員隊伍打造成一支有高度文明素質(zhì)的、有高尚情操影響力的集體。
作為中心的工作人員，作為肇慶的市民，我們既是文明城市建設(shè)的受益者，更是文明城市建設(shè)的參與者，讓我們積極行動起來，以身邊的人、身邊的事為榜樣，積極努力把助人為樂、見義勇為、尊老愛幼等中華美德的精神發(fā)揚光大，并切實從我做起，從點滴做起，為構(gòu)建“和諧肇慶、幸福肇慶”作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
小學(xué)生助人為樂倡議書篇九
我看了看手表，??！糟糕了，都已經(jīng)一點了，我可是和張樂約好一點見面的呀。
于是我以每秒1米的速度飛快地奔向目的地。這速度差不多比劉翔還要快，只因為我不想與張樂失約。
路上有很多很多看了讓人心曠神怡的景物，但我無心欣賞沿途的美景，只是看著前方一個勁兒的跑。當(dāng)我回頭一看時，一個陌生的人在我身后慢慢地跑著。
不知不覺來到了一個有紅綠燈的十字路口。當(dāng)時正好是紅燈，這時陌生人來到了我身邊。我仔細(xì)的打量了他一番，他身穿黑白相間的休閑服，臉龐大大的，他的眼睛像閃閃發(fā)光的黑寶石，鼻子高高的……看起來很有氣質(zhì)。
這時紅綠燈開始閃了，他迫不及待的想邁出第一步。我抓住他并說：“不可以?！闭l知他不聽，反而變本加厲邁出第二步，接著第三步……這時一輛貨車飛奔過來，在這千鈞一發(fā)的時刻，我一把拉住了他。他連忙退回來，非常后悔，帶著歉意對我說：“謝謝你，孩子，你是真正的少先隊員?！蔽衣牶笮睦锩雷套痰?。
我又想起了另一件事：暑假里，我和李碩義賣報紙得了20元。李碩說：“我們留下10元捐10元，好嗎？”
“不行，既然是義賣，就不能有私心，要大公無私?！闭f著我將錢放入存款箱。后來聽說四川的失學(xué)兒童已經(jīng)可以上學(xué)了，我和李碩異常的開心。
這難忘的一天讓我更懂得了一個道理：幫助別人是快樂的。
小學(xué)生助人為樂倡議書篇十
有一天，由于媽媽有事，我自己一個人去上興趣班。我寫的故事就發(fā)生在路上。
我開開心心地走在去興趣班的路上。當(dāng)我走到橋下時，我看見一位老爺爺滿頭白發(fā)，滿面皺紋，彎著背，正在費力地推著一輛載滿貨物的三輪車往橋上推。
那黃豆般大的汗珠從他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上流了下來。我想去幫助他，可是如果去幫助他，我上學(xué)就要遲到了，我猶豫著：到底要不要幫助他呢？這時老師的聲音在我冒了出來：少先隊員應(yīng)該幫助有困難的人，應(yīng)該尊老愛幼。想到這里我立刻飛奔過去，跑到老爺爺?shù)能嚭竺妫箘磐栖嚕@時老爺爺突然回過頭看到我，愣了一下。我說：“讓我來幫您吧！”老爺爺客氣的對我說：“不用了，我可以的。”我說：“老爺爺別客氣，這是我應(yīng)該做的`，因為我是少先隊員?！闭f完，我使出了吃奶的勁使勁推車，“一！二!三！”在我們共同的努力之下，我們終于把車推上了橋。他開心的對我說：“你真是一個好孩子，謝謝你了?！蔽腋蠣敔?shù)懒藙e，大步留星的往補習(xí)班趕。
這一次，雖然上課遲到了，但是我?guī)椭藙e人，我感到自豪，我在心里默默的下了一個決定，以后一定要幫助更多有困難的人。
小學(xué)生助人為樂倡議書篇十一
12月17日，我市王家砭村村民和市公安局交警支隊高交大隊的民警攜手救援側(cè)翻貨車，幫助外地司機撿拾搬運散落橘子的事跡，感動著我們每一個人。他們的善舉，平凡中蘊育著偉大。他們?yōu)殂~川人爭了光，展現(xiàn)了銅川革命老區(qū)的光榮傳統(tǒng)、銅川人淳樸善良的可貴品質(zhì)和新時期銅川精神文明建設(shè)的豐碩成果。當(dāng)前，推動銅川提速轉(zhuǎn)型發(fā)展，建設(shè)經(jīng)濟(jì)強、文化興、生態(tài)美的全國知名休閑養(yǎng)生城市，需要我們廣大干部群眾繼續(xù)傳承發(fā)揚這種助人為樂的美德，自覺踐行社會主義核心價值觀，在全社會弘揚正氣，傳遞正能量。為此，市文明辦、市總工會、團(tuán)市委、市婦聯(lián)聯(lián)合向全市干部群眾發(fā)出如下倡議：
一、積極培育助人為樂品格。黨員干部要率先垂范，深入基層，服務(wù)人民。廣大群眾要與人為善，和睦鄰里，互助互愛。積極踐行助人為樂精神，放大善行示范效應(yīng)，熱心助入，扶危濟(jì)難。
二、努力營造助人為樂氛圍。從自己做起，從身邊小事做起，主動關(guān)愛幫助他人。當(dāng)好主人翁，熱情接待每一位來到銅川的客人。盡己所能、提供幫助，急人之困、雪中送炭，讓助人為樂美德成為宣傳展示銅川的靚麗名片。
三、大力弘揚助人為樂美德。要愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)一致促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。要堅守信仰，互幫互助建設(shè)和諧社會。積極傳承和發(fā)揚助人為樂美德，讓助人為樂成為每一名銅川人自覺的實踐行動和道德品質(zhì)。
千里之行，始于足下。我們每個人都是文明城市建設(shè)的參與者，也同樣是文明城市建設(shè)的受益者。讓我們以“12·17”助人為樂先進(jìn)群體為榜樣，學(xué)先進(jìn)、爭先進(jìn)，以實際行動詮釋“崇德尚文、海納百川、埋頭苦干、創(chuàng)新奮進(jìn)”的銅川精神，匯聚推動銅川提速轉(zhuǎn)型發(fā)展的強大正能量，為建設(shè)美麗幸福新銅川做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
小學(xué)生助人為樂倡議書篇十二
放學(xué)到家時，我和媽媽正要進(jìn)單元的門，突然看見一個老奶奶端了一篦子餃子向大門走來，我趕緊跑過去給老奶奶把大門拉開，然后又幫她按了電梯。
奶奶說我是個好孩子，說了好幾聲謝謝。我對老奶奶說：‘不用謝’。媽媽也夸我做的對，聽了他們的夸獎我心里很高興。
小學(xué)生助人為樂倡議書篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們耳邊總會響起一句偉大號召—“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”整整五十年過去了，雷鋒叔叔的名字仍然銘記在人們的心中。為了讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大，團(tuán)委、學(xué)生會、大隊部鄭重地向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、從身邊做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。
2、做到微笑待人、主動跟老師、同學(xué)打招呼、及時感謝別人的幫助，時時處處溫暖別人。
3、做到自覺培養(yǎng)勤奮好學(xué)、刻苦上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷探究與創(chuàng)新。
4、做到每天做一件感恩學(xué)校、感恩師長的事。樹立校園是我家”的主人翁意識，保護(hù)環(huán)境，見到有損壞公物的行為要及時制止，敢于指正。對父母、師長懷有感恩之情。
5、模范遵守校規(guī)校紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，尊重他人，為營造和諧的學(xué)校氛圍努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。
6、做到"相信我能行"、決不向困難低頭，愉快挑戰(zhàn)每一天。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@是雷鋒叔叔曾經(jīng)說過的一句話，讓我們牢記雷鋒叔叔的名言，攜起手來，共同努力，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”。
倡議人：
日期：
小學(xué)生助人為樂倡議書篇十四
禮拜天下午，我和媽媽去超市買東西。
路過十字路口時，我看見警察叔叔正在認(rèn)真地站崗，突然一陣自行車鈴聲響起，一位老奶奶被自行車撞得搖搖晃晃，眼看就要倒了，我趕忙走過去，誰知警察叔叔搶個先，只見警察叔叔一步一步地攙著老奶奶，把她送過馬路，還對老奶奶說：“奶奶以后要小心一點，出門最好有人陪著”。說完那位警察叔叔又回到了他的站崗臺上。
其實在生活中像這樣的事情經(jīng)常發(fā)生，如果我們在危急時刻獻(xiàn)出一顆愛心那比什么都強。那天有位朋友的車在路上壞了，他急忙下車原來是車的鏈條掉了，這可把他急壞了，就在這時一位叔叔走來了，問了一句：“小朋友你怎么啦？”“我車壞了?！毙∨笥阎钡恼f。只見叔叔從地上撿起一根枝條，挑起鏈條，往鏈輪上一繞，使勁一轉(zhuǎn)，鏈條就弄好了，那朋友連聲說：“謝謝叔叔！”叔叔笑著揮揮手說：“不用謝！”
這兩件事雖不是什么驚天動地的大事，但它們體現(xiàn)了一個人的美好心靈，有一首歌唱得好“只要從都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間……”讓我們用愛去感受生活吧！
小學(xué)生助人為樂倡議書篇十五
在星期天的上午，陽光明媚，王明和張新每人帶著二十元錢前往新華書店買書。
他們來到了新華書店，正在書架上挑選自己喜歡的書，在挑選好后準(zhǔn)備去付帳時，突然從遠(yuǎn)處傳來一陣“哇哇”的哭聲，他們禁不住自己的好奇心，順著聲音找到了那個哭泣的人－一個小妹妹。于是他們便問：“小妹妹，你為什么哭？”小妹妹帶著疑慮，打量了他們沒答復(fù)，好像是在想，我該不該相信他們呢？王明見此情景說：“小妹妹，我們不是壞人，只是想幫你找到媽媽?！睆埿乱苍谝慌哉f：“小妹妹，你就告訴我們吧，你不告訴我們，怎么幫你呢？”這下，小妹妹才不懷疑了，用充滿稚氣的童音說：“我和媽媽出來玩，走散了?！庇谑撬麄兙屠∶妹糜米约嘿I書的錢一人買了一個擴音喇叭，對著喊：“大家注意，有沒有家長丟失了一個小女孩，五歲左右，圓臉，扎著兩個羊角辮，穿著一身白色的連衣裙。就這樣，他們喊得嗓子都快啞了，走得鞋子都快磨破了，終于找到了那位母親。
原來那位母親帶著小女孩出來玩，看見了一件非常漂亮的衣服想買下來，可是價錢很貴，于是她就和售貨員講價，在一旁沒事做的小女孩想出去玩，走著走著就迷路了，找不到媽媽。母親終于講完價，把衣服買下來了，可是女兒卻不見了，當(dāng)時人又多，那位母親找啊找，急得滿頭大汗，最后聽到了擴音喇叭的聲音找到的。正當(dāng)那位母親想要感謝他們時，他們卻不見了，原來他們看見小女孩和媽媽團(tuán)聚就一聲不響地走了。
王明和張新走在回家的.路上時，太陽對他們微笑，柳樹向他們不住在點頭，就連樹上的小鳥也為他們送來一支支好聽的歌，而那兩個擴音喇叭，卻成了他們永遠(yuǎn)的珍藏。
小學(xué)生助人為樂倡議書篇十六
電視上一直說“助人為樂，開心別人，快樂自己;我只是看別人助人為樂卻沒有親自去體驗。
今天，我嘗到了助人為樂開心別人快樂自己的感覺今天是期末考試考試前我們都在檢查自己的.考試用具。
有一個同學(xué)忘了帶米尺我2話不說把唯一的一個尺子借給了他他問我怎么辦，讓他用完之后再給我?；丶业穆飞衔腋杏X空氣清晰了，路也變得寬敞了，我的心情十分的開心因為我?guī)椭藙e人。
小學(xué)生助人為樂倡議書篇十七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！扶危濟(jì)困、助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，一方有難、八方支援，也是新時代弘揚的社會公德。今天我要講的是我校后勤教工食堂的劉師傅。他于9月14日晚突發(fā)急性腦梗塞，當(dāng)即被送往縣人民醫(yī)院搶救，并做了開顱手術(shù)，目前已經(jīng)脫離生命危險。但是手術(shù)后狀況不佳，又送至鹽城市第一人民醫(yī)院治療。現(xiàn)在處于半身癱瘓狀態(tài)，生活上目前不能自理。需要做康復(fù)治療。
根據(jù)醫(yī)生的建議，在以后的康復(fù)治療中，劉師傅每日至少需要一百元的費用。劉師傅家境貧寒，面對后期高昂的康復(fù)醫(yī)療費用，已經(jīng)難以為繼。他的家庭已是傾其所有，盡一切力量為其爭取康復(fù)的最佳時機和效果。劉師傅的病倒，使他的老伴全天候護(hù)理，寸步不能離開。家里一下子失去了主要勞動力，全家籠上了一層晦暗的色調(diào)。平時和善樂觀的老劉，陷入了深深的痛苦和絕望中。當(dāng)我們來到他的床前，他掙扎著要說話，可是嘴巴不聽使喚，而眼角的淚水卻是無聲地流淌著。
老劉是我們身邊人，我相信但凡在食堂用過餐的人，都認(rèn)識老劉。那個經(jīng)常微笑的老劉、那個勤勤懇懇的老劉。我總覺得劉師傅身上有一種親和力，他樸素、友善，就像是鄰居二大爺一樣，給人一種親切感。
這是一位待人溫暖如春的人、一位一直愛笑的人、一直給我們微笑的人，平時你給了我們溫馨的服務(wù)、平時你給了我們燦爛的微笑，而今天站在這里的所有人也不會給你冷臉更不會給你冷漠。我們絕不會讓重慶公交車墜江的悲劇在獐中校園重演。
為此，團(tuán)委會特向全校師生發(fā)出倡議：發(fā)揚樂于助人的雷鋒精神，弘揚“一方有難，八方支援，團(tuán)結(jié)友愛，同舟共濟(jì)”的傳統(tǒng)美德，用愛的涓涓細(xì)流匯成愛的海洋，用實際行動幫助劉訓(xùn)通度過難關(guān)。
xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)生助人為樂倡議書篇十八
星期五下午放學(xué)后，天忽然下起了大雨。小剛走出教室，想起來自己忘了帶雨傘，沒辦法只能冒雨回家了。雨越下越大，這時，小紅看見了眼前的小剛，就連忙跑過去說把雨傘遮到了小剛的頭上，小剛嚇了一大跳，抬起頭，看見小紅笑嘻嘻地說：“我和你一起回家吧？”
小剛點了點頭后對小紅笑了笑，他們倆一起消失在雨中。
小學(xué)生助人為樂倡議書篇十九
一天下午放學(xué)時，刮起了大風(fēng)，我騎著自行車埋頭向前猛沖，一心只想早些回家，誰知那自行車好象生了氣似的，害得我摔了一交。
我的腿撞在了涼冰冰的骯臟的'地面上，被笨重的自行車壓著，脫了一層皮，鮮血從膝蓋上緩慢地滑落下來。我一手吃力地?fù)巫〉孛?，一手捂著血淋淋的膝蓋，可是鮮血還是不停地向下流動。我感到膝蓋很疼，心理異常著急，便哇哇大哭起來。
這時，路邊走來一位年輕的叔叔。他看到這一狀況，連忙跑過來，嘴里還說：“你有什么困難嗎？”他掀開壓在我身上的那輛自行車，從兜里掏出自己干凈的手帕，一圈圈幫我包扎好腿上的傷口。他問了問我的家庭情況，我依依作了回答。叔叔把我背起來，小跑步把我送到醫(yī)院。
來到醫(yī)院，他已經(jīng)上氣不接下氣了可他顧不得歇息，又連忙背我去掛號。等了大約一刻鐘，好不容易輪到我們了。叔叔從兜里掏出自己的零用錢，填好表格，急急忙忙把我送到急診室。醫(yī)生把叔叔的白手帕小心翼翼地取下來，用白紗布給我包扎好。
時間一分一秒過去了，叔叔見醫(yī)生包扎完了，就來到掛號處，給我的家人打電話。不一會兒，爸爸媽媽就趕到了。他們熱淚盈眶，送禮品給叔叔。叔叔謙虛地說：“沒事兒，這些事是我應(yīng)該做的，這禮品我不能收！”
我十分感激叔叔，因為他有一顆助人為樂的心。
小學(xué)生助人為樂倡議書篇二十
有一天中午，放學(xué)回家的路上我看見一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶手里拿著一個袋子，正翻著路旁的.垃圾箱。當(dāng)時火紅的太陽正在她頭上“燃燒”著，她的衣服被汗水濕透了，而她布滿皺紋的額上，正冒出一粒粒豆大的汗珠。雖然這樣辛苦，她還是全神貫注地尋找著東西。我走上前問她想找什么，但她只側(cè)著半邊臉，瞧了我一眼便繼續(xù)她的工作。
最后，我只好把我的媽媽給我的午餐錢送給她。雖然我今天要挨餓，但卻幫了一位可憐的老奶奶，心里感到了一絲快慰，我明白了“助人為快樂之本”這句話的意思。
小學(xué)生助人為樂倡議書篇二十一
大家好！我叫小xx，今年10歲多了，現(xiàn)在，在東聯(lián)小學(xué)上五年級了。我是一個活潑好動的.女孩。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一個小小的鼻子，還有一張會講話的嘴巴。
我有很多愛好，比如：跑步、跳遠(yuǎn)、打籃球、看書、猜謎語、打羽毛球等。但我最喜歡跑步，因為跑步可以鍛煉身體。
我有一個不好的缺點，就是很小氣、很膽小，別人說兩句，就不跟別人玩。以后我會改成一個大方、大膽的孩子。
我有一個優(yōu)點，就是每次有同學(xué)遇到困難，我都會第一個去幫助她。因為我要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個助人為樂、保家衛(wèi)國的人。我有一個助人為樂的故事，那就是有一年冬天，天氣很冷，當(dāng)時又下著大雨，我拿著雨傘走在放學(xué)回家的路上。突然，我在半路上，看見一位沒有雨傘，淋著大雨走在路上的老奶奶，然后，走著走著，就暈倒了。我看見了，連忙跑過去，把暈倒的老奶奶扶起來。然后，一步一步把老奶奶扶回家。老奶奶回到家后，她非常感激地對我說：“小姑娘，謝謝你送我回來，你真是個懂事的孩子?！蔽艺f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
這就是助人為樂的我，一個普普通通的小女孩。
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