讀后感不僅可以讓讀者更深入地理解書中的意義，還可以激發(fā)自己的思考和創(chuàng)作欲望。寫一篇較為完美的讀后感首先需要仔細閱讀書籍，全面理解其內(nèi)容和主題。這些讀后感范文從不同角度對書籍進行了分析和評價，幫助我們深入理解和思考書中的內(nèi)容。
三年級的小豆豆讀后感篇一
寒假我一口氣讀完了《窗邊的小豆豆》這本書，它實在讓我愛不釋手。
小豆豆所在的“巴學園”多么有趣——教室是廢舊的電車，僅僅想想都讓我興奮不已，如果我和同學們能在這種教室里上課，那每天，父母無須多說我們都會早早的來到學校和“遲到”永遠說再見;每天上午把規(guī)定的課程學完后，下午就可以去郊外散步，我忍不住想：我們什么時候才能如此貼近自然呢;在大禮堂里露營，到墓地上去玩鬼的游戲;每天中午和全校同學一起品嘗“山的味道”“海的味道”，充滿詩意的一句話，讓孩子們的午餐變得色彩斑斕，吃飯變得饒有趣味，幸福無比。沒有華麗的校園，沒有氣派的教室，為什么巴學園的孩子這么快樂?我想了很久，終于明白，因為有愛。
在愛下成長，會使我們更健康，更強大。巴學園就是這樣一個愛的天堂。小林校長對孩子無私無時的愛使人人都頭疼的小豆豆變成一個偉大的作家，他在不經(jīng)意間用愛的方式不僅教會了孩子們各種知識還有做人的道理。當他遇到孩子們天馬行空的想象時，不但沒有讓他們的美好夢想破滅，反而給予鼓勵，讓孩子們大膽嘗試。我想每個小朋友都會和我想的一樣，我們愿意在愛的目光下成長。
運動會上，校長為了讓大家不歧視君，費盡心思把每個項目，都設(shè)計為他的強項，讓君——一個全校最矮，手腳最短的孩子也感受到了的滋味。在日常生活中大家都努力的費盡心力讓殘疾的高橋感到他與別的孩子一樣是平等的。讀到這里，我真的很感動。這讓我想到，有一次去公園看見一個殘疾的小朋友，大家不是在笑他，就是遠遠的跑開。我心里很氣憤，要是我們大家都能象巴學園的小朋友那樣互相關(guān)心，互相幫助。那個小朋友一定會開心而不會自卑的。
這本書像是為我演繹了一場精彩絕倫的演出，里面的每個人物都象是我的朋友，我多想變成那個活潑可愛，與眾不同，天真無邪，妙趣橫生的小豆豆去感受她那無限樂趣的童年!
三年級的小豆豆讀后感篇二
讀完此書,一個調(diào)皮可愛、古怪精靈的二年級小學生活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在我的眼前。我很想有這樣一位同學做朋友。
總之,這是一本很好看、很搞笑的書,我很喜歡!二年級的小朋友們,還猶豫什么?快和我一起來看這本有趣的書吧!
放假了，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。小豆豆是一個性格很特別的.孩子。在她以前的學校里，有一次上課，她把桌子開來開去，等到她不開桌子的時候，她卻站在了窗子旁邊跟宣傳藝人打招呼。
上美術(shù)課，老師讓他們畫面國旗，別的孩子都畫了太陽旗，她卻畫了一面軍艦旗，還在周圍畫上了穗子和旗桿……在巴學園里，他們的教室竟然是6輛舊電車。中午吃飯的時候，飯菜必須是小林校長要求的山的味道，海的味道。
他們總是無憂無慮的，自由自在，開心極了!如果真的有這樣的學校，我也好想去呀!
小豆豆她的真名叫黑柳徹子。因為淘氣，卻在一年級就被退學的孩子。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學后，來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀全球最有影響的作品之一。
小豆豆在第一個學校非常調(diào)皮，所以她來到新學校之后，那里的校長對小豆豆非常好，小豆豆在那里感受到了快樂，也交到了許多好朋友，在那經(jīng)歷地風風雨雨后，小豆豆是不會忘記那里的時光。
在新學校的每一件事，我覺得她都會記在心里，小豆豆很堅強是一個有好奇心的孩子。最后巴學園被燒毀了。
三年級的小豆豆讀后感篇三
自從聽說《窗邊的小豆豆》這本書，就很想看看。在我6歲生日這一天，媽媽給我買了這本書。之后我便和它形影不離，除了上課、吃飯、睡覺的時間，我?guī)缀醵荚陂喿x它，真的，我是愛不釋手。
書中主人公小豆豆那天真的話語，無瑕的動作，純真的想法都令我喜愛不已。小豆豆其實就是作者黑柳徹子。就是因為都是她本身經(jīng)歷過的事，所以才更能打動人。
在所有打動人的事情中，最打動我的是《海的味道山的味道》、《健康樹皮》和《再見，再見》這三個故事。《海的味道山的味道》講述了小豆豆初來乍到巴學園，第一次與巴學園的同學們吃午餐時，發(fā)現(xiàn)媽媽做的飯菜顏色十分好看，便向小林宗作校長和周圍的同學們說，校長便和同學們就小豆豆碗里的魚松是屬于山的味道，還是海的味道展開討論。同學們的回答令人忍俊不禁。有的說，是屬于海里的，也有人說是屬于山里的，反正是什么答案都有，最后有人問道，到底是屬于那里的喲？小林宗作校長才發(fā)話：“當然是海里的咯！”這才讓大家對這個話題停下了爭論。不過還有更大的驚喜在等著小豆豆呢！小豆豆沒想到的是在巴學園吃飯前，還得唱歌，唱小林宗作校長自己編的《飯前歌》，真是有趣極了！
《健康樹皮》這個故事是在我心目中最引人發(fā)笑的。它講了小豆豆為了健康去買了一塊健康樹皮，其實樹皮并沒有這個功效，但天真的小豆豆讓每個人都咬了一口，可以看到小豆豆的善良的心。
童心可以繪出最美的世界，大人們，放下仇恨，給孩子們一個美好的生活吧！
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三年級的小豆豆讀后感篇四
有一天，我在姥姥家玩，忽然看見哥哥的書架上有一本書，名字叫《窗邊的小豆豆》。一開始，我只是打開看了幾頁。沒想到里面的內(nèi)容一下子就把我吸引住了。于是我就向哥哥借了這本書。
這本書非常有趣，我忍不住一下子就看完了。主人公小豆豆是一個非常淘氣的小女孩兒，一年級的時候就被退學了。后來，她轉(zhuǎn)學到了巴學園，遇到了校長小林宗作老師，奠定了她一生輝煌的基礎(chǔ)。長大以后，她被美國《紐約時報》和《時代》周刊譽為日本最偉大的女性。她還是著名的節(jié)目主持人，有數(shù)億觀眾。
這本書就記錄了她來到巴學園后的一段真實故事。在巴學園里總有許多有趣的事情。比如：他們不像我們要按課程表上課，而是把每天要學習的內(nèi)容寫在黑板上，讓他們先選自己喜歡的課程。下午，他們不用上課，可以到外面去玩耍、散步。巴學園的小學生從來不會在外面的圍墻上或者馬路上亂寫亂畫，因為他們在學校里已經(jīng)盡情地涂過畫過了。我真想像她一樣無憂無慮的'生活，做自己想做的事情。
不止上課特別，他們的教室也非常與眾不同。不是在教學樓里，而是在有趣的“電車教室”里上課。他們吃的東西都是“山的味道和海的味道”，非?？煽?。吃飯的時候，他們還會把桌椅擺成一個圓圈，非常熱鬧。
這本書給我?guī)砹诵β暫透袆?，不僅讓我記住了巴學園，也記住了小豆豆和小林宗作老師。真希望所有的小朋友都能擁有這樣的快樂童年。
丁宇飛。
三年級的小豆豆讀后感篇五
今天，我讀了《窗邊的小豆豆》中的第一篇《第一次來車站》的小故事。
在媽媽帶著小豆豆第一次坐電車時，“小豆豆”很想把車票留下來，可是售票員叔叔沒有同意，因為車票要留給國家?！靶《苟埂狈浅Ａw慕叔叔可以碰到那么多的車票，于是就把自己想當間諜的愿望改成了售票員。在和媽媽邊走邊聊的過程中，他又將自己的愿望換成了宣傳藝人，媽媽聽了很無奈的笑了。
讀了這篇小故事，讓我想起了從前我坐公交車的時候，也像小豆豆一樣非常想把車票留下來。原來我和“小豆豆”一樣都愛留車票，雖然也不知道為什么喜歡留下來?？粗靶《苟埂弊儊碜?nèi)サ睦硐?，也讓我想起了我的理想?/p>
最初，我的理想是當一名科學家，創(chuàng)造很多的未來發(fā)明。過了一些日子，我慢慢的對人體百科產(chǎn)生了興趣。那個時候我想當一名醫(yī)生，為了治療癌癥而努力鉆研，幫助越來越多的病人。不過，那些都是我曾經(jīng)的理想，現(xiàn)在我的理想是當一名地質(zhì)學家。之所以想要當一名地質(zhì)學家，是因為我看了一個叫《地理中國》的節(jié)目。它讓我對地質(zhì)研究產(chǎn)生了很大的興趣，我希望將來長大了，我的腳印可以遍布世界各地。
“小豆豆”的故事讓我知道了，原來小朋友們很多想法都是一樣的，總是會因為一些事情而產(chǎn)生這樣那樣的理想。但是，不管我們有什么理想，都要為自己現(xiàn)在的理想好好學習，認真努力。這本書真是有趣，第一篇文章就讓我喜歡上了它，我會仔細閱讀后面的故事，看看“小豆豆”是不是還有很多和我一樣的地方。
三年級的小豆豆讀后感篇六
這個寒假，我們班共讀了《窗邊的小豆豆》這本書。這是我第二次品讀這本書，書中的故事居然是真實的，多么令人震驚！
巴學園里的生活多么令我羨慕?。耗抢锏暮⒆觽兊膶W習自由自在，多么與眾不同！他們用廢棄的`電車車廂做教室；每天可以自由選擇喜歡的課程開始學習；自己帶飯盒吃喜歡的菜；課程結(jié)束后可以散步聊天；擁有自己的一棵樹，還可以爬上樹……這一切的一切，都讓我好喜歡。
我最最喜歡小林校長，他不僅和藹可親，耐心地聽小豆豆講4個小時的話，還有他的許多做法，都讓我感動，讓我欽佩，我也想到巴學園里讀書呢。為了讓孩子們不偏食，小林校長讓孩子們每天帶“山的味道”和“海的味道”的菜，還在飯前和孩子們唱“好好嚼啊”的歌，他們就餐氛圍多么輕松愉快。小林校長居然讓小豆豆他們在音樂課上在地上用粉筆畫音符。我想所有的小孩子都很喜歡用粉筆畫畫吧，因為我也不例外?？墒俏覀儗W校是不允許我們用老師的粉筆畫黑板的，更不可能讓我們在一塊那么大的地上盡情地畫啊！小林校長真是太懂小孩子們心啦！
小林校長還很會尊重孩子，特別會保護孩子的自尊心。有一次小豆豆最心愛的小錢袋掉進了廁所里，她居然找到糞口處掏糞。如果是別的大人遇見的話，一定會立馬阻止。可是小林校長看到了卻不急不慢地說：“弄完后整理干凈哦?！毙ｉL居然同意小豆豆這種荒唐的做法，多么令人匪夷所思啊！還有，在每年的運動會上，校長巧妙地設(shè)計了運動項目，讓得過小兒麻痹癥的高橋君贏得每個項目的第一名。校長這是為了保護高橋君的自尊心。小林校長真的非常用心地對待每一個孩子，尊重孩子，關(guān)心孩子，真的很讓人感動！
一件件，一樁樁，巴學園里很多事情都讓我感動，讓我著迷。小豆豆多么幸運地遇見了小林校長，可以快樂地在巴學園里學習。雖然我不能生活在像巴學園那樣的校園里，但是我的老師們也是同樣那么關(guān)心和愛護我們，我也很幸福！
三年級的小豆豆讀后感篇七
如今，人們都很重要兒童教育，因為教育的投資是回報率最高的，而《窗邊的小豆豆》就是這樣一本關(guān)于兒童教育方面的書籍，是日本作家黑柳徹子的代表作，也得到了全世界讀者的喜愛。最近我讀了這本書，帶給我很多關(guān)于教育的思考，深受啟發(fā)!
先來說說本書的內(nèi)容吧，書中講述的是一個淘氣調(diào)皮的男孩小豆豆格格不入的校園生活和行為，讓他被周圍的同學排斥，也讓老師非常頭疼，最終不得不選擇退學。之后的小豆豆遇到了一位對教育有獨到觀點和方法的.巴學園校長，校長了解了小豆豆的問題后，采用了隨和的心態(tài)和耐心的態(tài)度，對傾聽小豆豆的心聲，并沒有用刻板的方法和教條主義來約束他，慢慢的讓小豆豆融入了新的校園生活，成為了大家都能接受的學生。從這個故事中，我們看到了小林校長的教育之道與眾不同，他不僅有耐心，而且能夠走近孩子們的心靈深處，用同齡小孩的思維和世界觀來模擬他們的思考問題的方式，這樣不僅可以顯得更加親近，而且能夠了解孩子們的問題到底出在什么地方，找到良方來對癥下藥。
我們的身邊都有小孩，而對于兒童教育，不僅家長們往往會做出錯誤的方式，就連老師們也常常以成年人的思維來約束和要求他們的小學生，這是不對的!最好的教育方式就是走近他們的心里，從孩子們的眼光和思維來考慮問題，找到解開之法!
讀了《窗邊的小豆豆》，我被智慧的小林校長征服了，能夠領(lǐng)悟和掌握如此好的教育方法才是真正擁有大智慧的人!
三年級的小豆豆讀后感篇八
這幾天，我看了一本書，它的名字叫《一年級的`小豌豆》，專門寫給女孩的。第一篇故事是小豌豆要開學了，媽媽準備送她去學校的時候，媽媽還在穿衣服，小豌豆覺得磨磨蹭蹭的，她把書包背著，她把飯兜拿著，都準備哭了。媽媽先穿好衣服，然后再洗臉、再刷牙，然后慢慢地再化妝?；陫y，小豌豆都快哭出來了，媽媽說：“好吧！”她把鞋子穿在腳上，送小豌豆去學校，小豌豆的書包還是空空的，因為她還沒有發(fā)課本。小豌豆本來以為自己會遲到，可沒想到她是第一個到校的！
三年級的小豆豆讀后感篇九
寒假里，我看了由日本最偉大的女性黑柳徹子寫的、日本有史以來銷量最大的一本書《窗邊的小豆豆》，這本書33種文字全球發(fā)行，擁有讀者數(shù)千萬。這本書記錄了黑柳徹子，也就是小豆豆，她被退學后在新學校------巴學園的一段真實的時光，這段時光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。在巴學園里發(fā)生了許多普通學校不能發(fā)生的事情：他們上課的教室是電車、他們上課時老師先把所有科目的.知識點寫在黑板上，自己喜歡那科就先學那科、他們還請農(nóng)民“旱田先生”教大家種莊稼、學完習后可以在校外散步、盒飯是“山的味道、海的味道”、他們學校有游泳池，同學們可以光著身子游泳、他們運動會上的獎品是蔬菜、他們那里假期中可以在一起露營、還可以由7個同學扮妖怪，試大家的膽量，還有我最喜歡的是溫泉旅行。
暑假快要結(jié)束的時候，巴學園的孩子們終于盼來了暑假的主要節(jié)目------溫泉旅行。溫泉位于靜岡縣的伊豆半島有一個叫“土肥”的地方，那兒從海里涌起一股溫泉，孩子們可以在海里游泳再洗溫泉浴。大海里的溫泉與眾不同，因為究竟那里是溫泉那里是海水并沒有清楚的分界線，也不能用什么東西把溫泉圍起來。有人說：“這里就是溫泉了?！焙⒆觽兙鸵桓C蜂的跳進溫泉，熱乎乎的溫泉水正好淹到脖子那里，水熱熱的，像洗澡一樣，舒服極了！讀到此處，我多想跟巴學園的孩子一起泡一泡溫泉呀！如果我在那個溫泉池邊，我會先向空中一跳，在空中來個360°大旋轉(zhuǎn)，然后展開雙臂，以大鵬展翅的姿勢落入水中；仰泳、蛙泳、蝶泳、自由泳各種姿勢來個遍，痛快淋漓的享受水中的美好時光，即使皮膚被水泡的皺巴巴的也毫不在乎。在這里，孩子們真正接觸到實際生活。比如：大家要輪流去蔬菜店或魚店買做晚飯的菜、有的孩子在樹林里迷路了、有的孩子在海里游出很遠游不回來了讓大家非常擔心、有的孩子還被落在海邊的玻璃渣割破了腳，每當這個時候孩子們都會積極思考該怎么辦。這些活動都是我們普通學校的學生從來沒有體驗過的、我們又無比向往的，我多么想成為巴學園的一員呀！
另外，這本書是黑柳徹子的親身經(jīng)歷寫成的，都是她上一年級時候發(fā)生的事情，她把每件有趣的事情都記錄下來匯成了這本書，要是我把我小時候發(fā)生的有趣的事也記錄下來，是不是也能寫成一本《窗邊的小玉玉》這樣的書呢？我也期待我的新書的出版。
三年級的小豆豆讀后感篇十
小豆豆是一個才一年級就被退學的孩子，媽媽把她送到一個新學校里，可是，媽媽沒有告訴小豆豆她被退學了，只是對她說：“我們?nèi)ヒ粋€新學校吧，聽說那里很不錯呢?！边@讓我覺得小豆豆的媽媽很關(guān)心她，如果她這樣說：“怎么搞的”?你竟然弄到要退學!我們只好再找一個學校了，如果再退一次學，就沒有學校要你了!那小豆豆會是多么沮喪啊!
小豆豆來到新學校后，非常喜歡，
所以就和媽媽一起去了校長室，在那里，校長先生足足聽了小豆豆說了四個小時的話!這讓我感覺校長先生很了解小豆豆，就像是老朋友一樣，真好!
小豆在巴學園度過了一段愉快的時光，在這段時光里，小豆豆可開心啦!
小豆豆不會忘記巴學園的!
三年級的小豆豆讀后感篇十一
《二年級的小豆豆》比《一年級的小豆豆》好笑一些。講的都是小豆豆在二年級時候的事。
有一次小豆豆想當班干部，可是他一直當不成，他就讓媽媽給他買了袖子上畫著三個橫杠的衣服。他到學校來以后，田大壯說：他自己穿的是阿迪達斯，小豆豆穿的是阿迪爸斯。他看到田大壯穿的衣服真的是阿迪達斯，自己穿的衣服真的是阿迪爸斯。小豆豆上體育課的時候，體育老師跟小豆豆說：我們倆個都是假干部，你是三道杠，我是四道杠。
小豆豆4歲的時候，壽阿姨經(jīng)常帶他出去玩。壽阿姨家的王小跑才剛4歲，小豆豆現(xiàn)在已經(jīng)7歲了。有一天壽阿姨帶王小跑到小豆豆家來玩，王小跑剛進屋，就把小豆豆抽屜里的東西全都扔出來，小豆豆越撿越快，王小跑就越扔越快。小豆豆想為什么好多女生都穿高跟鞋呢，他要試試高跟鞋有什么魔力。他就從媽媽的鞋柜里找出一雙高跟鞋，王小跑還是一直在扔小豆豆的東西，小豆豆已經(jīng)不管他扔自己的東西了，他說：王小跑，哥哥給你表演一次模特步。王小跑坐在小豆豆的床上，看著小豆豆，小豆豆一邊走一邊扭屁股，一不小心摔倒了。他很疼。他把壽阿姨的高跟鞋弄壞了。王小跑跑到客廳說：哥哥完蛋了，哥哥完蛋了，哥哥真的完蛋了。壽阿姨和小豆豆的媽媽趕快跑到小豆豆的屋，一看小豆豆摔在地上，而且很疼。小豆豆往床上一坐，屁股都濕了，他說：誰往我的床上尿尿了？壽阿姨瞪了王小跑一眼，王小跑說：那是我出的汗。
練膽很好笑。何小米很小的時候，才剛2歲的時候，膽子特別大，她越大膽子越小。小豆豆每天給何小米和朱珠講恐怖的故事。周五那天午自習的時候，小豆豆帶何小米和朱珠去公園，他們到一個山洞里，他們進山洞，先讓何小米和朱珠進到山洞里，越往里走，她倆越害怕。小豆豆說我從十二數(shù)到一，考試就結(jié)束。小豆豆數(shù)完了，考試結(jié)束了，小豆豆就進到山洞里。小豆豆一直不出來，何小米一直喊：小豆豆、小豆豆、小豆豆……朱珠也在喊：小豆豆、小豆豆、小豆豆……但是小豆豆從一個后面的山洞里喊：不許動，舉起手來。何小米一下轉(zhuǎn)過來，看見是小豆豆，才放心了。
我覺得這本書寫的很好，而且還很好笑?？戳诉@本書，我覺得我的二年級也會很快樂。
三年級的小豆豆讀后感篇十二
《二年級的小豆豆》讀感今天，我看了一本書，這本書的題目是《二年級的小豆豆》。書中講了：一天，上美術(shù)課，老師要大家畫一個比較熟悉的人。小豆豆畫了李老師，他畫了一個長著刺猬頭、大眼睛、鵝蛋臉，穿著一條有著三十一個窟窿的牛仔褲的人，帥極了。把畫交上去之后，小豆豆對李老師說：“李老師，我把您的小眼睛畫成了大眼睛，把您的臉畫成了鵝蛋臉，因為媽媽說鵝蛋臉最美?！毙《苟惯@么一說，把李老師逗笑了，說：“小豆豆，我非常喜歡你的畫……”我想：小豆豆為什么要把李老師畫的那么帥呢？是因為小豆豆喜歡李老師，就像我喜歡于老師一樣。當我們作業(yè)做錯的時候，于老師讓我們訂正；當我們考試成績優(yōu)秀的時候，于老師獎勵我們獎品；當我們生病的時候，于老師像媽媽一樣照顧我們，所以我喜歡于老師。
三年級的小豆豆讀后感篇十三
“讀一本好書，就像交到了一個益友?！蔽易钕矚g的一本書是《二年級的小豆豆》其中有一個故事叫“藏在襪子里的可樂。”
這個故事主要講的是：小豆豆非常喜歡可樂，但是，學校里不賣可樂，于是小豆豆把爸爸的襪子偷出來。在中午，小豆豆買了一瓶可樂裝進襪子里。最終，還是被黃美美發(fā)現(xiàn)了。過幾天，學校里收看電視，是一部科普片，小豆豆知道了喝可樂的壞處是：愛骨折、又容易變笨。他再也不敢喝可樂了。
我也非常喜歡喝可樂，一看見可樂我就直流口水，可是，我媽媽卻不讓我喝可樂。為了這事我哭了好幾回呢！但是，他們過年也會給我買上一大瓶可樂，這是，我會放心大膽地喝上一大口。讀完這個故事，我知道了媽媽的苦心。原來喝可樂也有那么多的危害，我以后會少喝可樂。
這個故事給我?guī)砹丝鞓?，同時，還讓我學到了知識。
三年級的小豆豆讀后感篇十四
暑假里媽媽給我買了《二年級的小豆豆》。我一捧起這本書就愛不釋手，一口氣讀完了它。我看了這本書以后回味無窮，小豆豆幽默調(diào)皮，腦子里總是裝滿了奇怪的想法。他當過小官——兩天半的小隊長、做過神探、賣過花、找過警察……總之二年級二班因為有了他而充滿歡笑。
小豆豆很調(diào)皮，這一點我也一樣。小豆豆當過小隊長，可只當過兩天的'小隊長，小豆豆為什么只當了兩天半的小隊長呢？因為一天他跟他的好朋友——田大壯去玩一種滑冰的游戲，結(jié)果沖到了門外，被級部主任抓住了，所以小豆豆的官被老師撤了。小豆豆因為過于調(diào)皮小隊長被老師撤了，現(xiàn)在我知道了，玩要有個度，尤其是有職務在身的時候一定要以身作則，只有自己帶好頭，同學們才服氣，而且老師也喜歡。
我還沒當過小隊長呢！其實我非常想當對長可是一直沒當上，這學期我一定努力學習爭取當上隊長。爸爸說，每一個孩子就像一棵小樹苗，如果想讓它長成一棵又高又直的參天大樹，必須時時修剪它的側(cè)枝。我一定要聽老師和父母的教導做一個活潑可愛，積極上進的好孩子。
三年級的小豆豆讀后感篇十五
狐貍姐姐寫的《一年級的小豆豆》太有趣了。我和媽媽每讀一篇都要笑得前仰后合。
這本書主要描述王子老師和他的學生小豆豆、何小米、田大壯、黃美美在入學后發(fā)生的一系列搞笑的故事。其實這些故事在我和我的`同學們身上也發(fā)生過。我們畢竟都還是小孩子嘛，犯一些可以原諒的錯誤還是可以理解的，可是媽媽對我總是很嚴厲，我也總是丟三落四，我們都改變一些就好啦！接下來我要繼續(xù)讀完狐貍姐姐的其它書。
三年級的小豆豆讀后感篇十六
第一次讀《窗邊的小豆豆》這本書時，雖然不怎么懂其中的意思，但讓我覺得它像一杯有甜有苦的茶。
這本書的作者是黑柳徹子，日本著名作家，日本電視節(jié)目主持人，她寫《窗邊的小豆豆》這樣感情豐富的“茶”，使全球都引起了極大的反響。
茶有點苦，洛基死了，小豆最好的朋友泰明死了，剛買來的小雞也死了，學校也在一場戰(zhàn)爭消失了，小豆豆非常傷心；茶中也有甜，在巴學園里，小豆豆認識了很多好朋友，他們一起在外面玩耍，一起游泳，一起度過每一天，天天都快樂無比。
當然，我非常羨慕巴校長竟花了四個小時的時間來傾聽小豆豆的有趣的事。我在想，什么時候我們學校也來這樣一個校長就好了，巴學園里讓我羨慕的`事遠不止這些，他們可以在飯后去散步，還可以在暑假時去旅行，當然是和同學一起去；他們還組織去野炊，在運動會的時候他們還發(fā)蘿卜和其他蔬菜作獎品，真是太有趣了！
《窗邊的小豆豆》這本書真有趣。它給我一種歡樂的心情。
三年級的小豆豆讀后感篇十七
《二年級的小豆豆》主要是講小豆豆上二年級的趣事，分別有刺猬頭和老丁頭兒、再見了、扁桃體、給甜甜老師找朋友、會出汗的王小跑、對不起、警察叔叔……其中我最喜歡對不起、警察叔叔，因為里面講的是一天，甜甜老師去聽課，到了中山路，老師騎著自行車不小心闖了紅燈。結(jié)果自行車被警察沒收了。她只好連蹦帶跳地跑回了教室。同學們知道了，不管三七二十一，就直奔中山路去。雖然路很長，但是他們不放棄，最后到了中山路，也終于把自行車拿了回來。警察叔叔看了，直夸甜甜老師教的是一群好孩子。老師聽了，不好意思地笑了。
《二年級的小豆豆》真好看，小豆豆也很聰明，如果書中插圖再畫多一點，不要拼音，那會更好，更形象。
想一想小豆豆班，再想一想我們班，平時老師改作業(yè)都改到一兩點，有多么辛苦。我們還不聽老師的話，還很調(diào)皮。真不應該?。】戳恕抖昙壍男《苟埂愤@本書，我下定決心，一定要每天寫好作業(yè)，每天都認真聽老師講課。
三年級的小豆豆讀后感篇十八
今天，我讀完了二年級的小豆豆，這本書，它的作者是狐貍姐姐。這本書主要講了小豆豆的在二年級的趣事，離奇又古怪。比如，小豆豆喜歡喝可樂，但學校不給帶，小豆豆只好把可樂放進爸爸的襪子里?？柿撕?。但被多管閑事的同學田大壯發(fā)現(xiàn)。小豆豆不怕，說：你要聞聞嗎？嚇的田大壯撒腿就跑，但是，還是被田田老師發(fā)現(xiàn)。小豆豆說：“我可命苦啊?！蔽乙灿羞@樣的事情。如上次，老師在班上舉行頂?shù)?。比誰的蛋最硬。我賴皮拿一個“鵪鶉蛋”，比賽開始時，我就頂破了好多蛋。一下子挑戰(zhàn)老師的蛋，老師的蛋是鴕鳥蛋。我只好說出了真象；其實我的蛋是石頭做的。老師說：還是比一比吧。我只好用我的小石頭蛋頂，但出忽意料的'事發(fā)生了。我居然和老師的蛋打了平手。我真正的知道了蛋中是鴕鳥蛋。怎么樣；這本書好看吧。好看就去買。
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