感恩是一種美德，它讓我們更加珍惜身邊的人和事。在寫總結(jié)之前，我們需要先梳理一下所要總結(jié)的事物的背景和過程。如果你對總結(jié)范文感興趣，不妨閱讀以下內(nèi)容，或許能夠幫助你更好地寫出一篇完美的總結(jié)。
教務(wù)處主任期末教師會講話篇一
今天，對即將到來的考試，我想提幾點(diǎn)要求和建議：
希望大家復(fù)習(xí)時要弄清各科重點(diǎn)、難點(diǎn)及各知識點(diǎn)易出錯的原因，做到復(fù)習(xí)有針對性。
要學(xué)會在原有知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)行歸類整理，理清每一個單元的重點(diǎn)是什么，形成知識網(wǎng)絡(luò)體系。
復(fù)習(xí)階段，更需要合理安排時間，科學(xué)做題，可以多看看錯題集，將不懂的題目弄懂，切忌盲目題海戰(zhàn)，做一份題目要有一份題目的收獲。
當(dāng)然，要取得好成績，光靠考前復(fù)習(xí)是不夠的，許多成績優(yōu)異的同學(xué)都告訴我，他們?nèi)〉煤贸煽兊年P(guān)鍵是兩點(diǎn)：一是上課認(rèn)真聽講，把不懂的都弄懂。二是做好自己的時間管理，進(jìn)入初中后，隨著學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重，學(xué)習(xí)真正拼的不是智商，而是時間管理，所以科學(xué)的安排好自己的學(xué)習(xí)時間也非常重要。這兩點(diǎn)，說說都非常簡單，但是要堅持卻不容易。但是，好的成績的取得，一定來自于日常的付出和堅持。
在考試心態(tài)上，希望大家做到重重提起，輕輕放下。成績再好的同學(xué)，當(dāng)我們踏進(jìn)考場的時候，總會覺得還沒有全完復(fù)習(xí)好?？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨煉，要對自己充滿信心。你和其他同學(xué)都是同樣的時間學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，你難別人也難，你容易別人也容易，關(guān)鍵是要沉住氣，專心致志答題。
一份試卷的題目從難度上可以分為幾部分，基礎(chǔ)題，中等難度和高難度的題目。當(dāng)我們考試時，我們的目標(biāo)不是把每個題目做出來，而是在有限的考試時間內(nèi)把你會做的題目做對。所以希望大家在考試中要合理分配時間，確保基礎(chǔ)題的準(zhǔn)確率，有時間再做難度較高的題目。
考試是對于我們一次綜合素質(zhì)的考驗，既是知識的測試，也是品德的測試。立達(dá)建校以來，曾經(jīng)很長一段時間都是無人監(jiān)考，誠信考試是我們立達(dá)的優(yōu)良傳統(tǒng)。希望同學(xué)們認(rèn)真對待考試，嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，切勿將手機(jī)等通訊工具帶入考場。
所以考完試后，對待試卷的態(tài)度尤其重要，拿到試卷后不要只關(guān)注自己的分?jǐn)?shù)。希望大家對自己出現(xiàn)的錯誤進(jìn)行分類，及時把試卷上出現(xiàn)的錯誤重新思考一遍。通過考試后的分析和反思，可以修正我們的學(xué)習(xí)方法，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)漏洞。
最后，預(yù)祝各位同學(xué)能在本次考試考出自己理想的成績！
教務(wù)處主任期末教師會講話篇二
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位親愛的老師們：
大家下午好！
我是來自廣州市xx區(qū)xx小學(xué)的xx老師。說到這里，大家肯定覺得好笑又有點(diǎn)疑惑了！心里面可能都會在想，“我們都知道你是xx小學(xué)的xx呀，怎么還要這樣說呢？”可是，每一次說這話，我都是用一種驕傲而幸福的語調(diào)的。因為這句話正反映了我們六位新老師這三個多月來的共同心聲：我們驕傲，因為我們是xx區(qū)的一名老師；我們幸福，因為我們能成為xx小學(xué)這大家族的一員。而我們的驕傲與幸福感正是來自在座的各位。這一個學(xué)期以來，領(lǐng)導(dǎo)們對我們新教師關(guān)懷備至，從生活到工作，提供很多的機(jī)會讓我們鍛煉與成長；而在座的各位老師們，就像大哥哥大姐姐般照顧和疼愛著我們，讓我們這幾個遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在大都市打拼的剛剛大學(xué)畢業(yè)的孩子們有了家的感覺！家般的溫暖和家般的和睦！所以，在此，我謹(jǐn)代表我們六位新教師感謝大家，感謝大家對我們的愛與幫助！謝謝你們！
下面就簡單說一下我們?nèi)齻€多月以來的一些感受吧！首先，感受最深的就是學(xué)校對我們六個的關(guān)心以及幫助，特別是在我們專業(yè)發(fā)展方面上的幫助。短短一個學(xué)期，學(xué)校給我們提供了很多鍛煉和成長的機(jī)會。就拿我來說吧，9月份學(xué)校就給了我一個去參加xx區(qū)第一屆中小學(xué)英語教師才藝表演大賽的機(jī)會，準(zhǔn)備的時間雖然倉促了點(diǎn)，比賽的結(jié)果也不是特別地出色。但是，我很享受這個過程，因為，過程帶給了我成長和從來沒有過的經(jīng)驗，而這些正是我這個職場菜鳥特別特別需要的東西。經(jīng)歷過了，笑過了，哭過了，即便是失敗了，我也照樣光彩依然，因為我積累了很多人生寶貴的財富。
十月份的時候，學(xué)校又給我們英語科組提供了一次去韶關(guān)聽課的機(jī)會。短短兩天的聽課之旅，我卻有機(jī)會目睹了來自全國各地名小學(xué)英語教師的優(yōu)秀課例，觀別人之課，察自我之短，揚(yáng)別人之長，我的教學(xué)思想之花在韶關(guān)聽課之旅上含苞待放，我對自己以后的職業(yè)規(guī)劃也有了更深更長遠(yuǎn)的思考。
對于剛剛大學(xué)畢業(yè)參加工作的我們來說，無知與壓力，惶恐與茫然時刻充斥著我們的生活與工作。而剛剛工作的半年就是一個“瓶頸期”，以后生活的心態(tài)，工作的心態(tài)基本取決于這半年，而正是xx小學(xué)，正是在座的各位老師，幫我們順利地度過了我們的“瓶頸期”，曾經(jīng)有個不老的傳說這樣道，“在學(xué)校讀書遠(yuǎn)比進(jìn)入社會工作快樂與幸福！”而我們在這短短的半年里卻打破了這個不老的傳說，我們道，“出來工作遠(yuǎn)比在學(xué)校念書要快樂與幸福！”
以上這些僅僅是我一人的經(jīng)歷，但是我相信其他五位新教師肯定和我一樣，能夠感受到學(xué)校對我們的關(guān)懷與幫助，更能感受到自己這一個學(xué)期以來在專業(yè)水平上的成長！這些就是我們的驕傲和我們的幸福所在呀！
為了這次總結(jié)大會的發(fā)言稿，我專門采訪了其他五位新老師關(guān)于這個學(xué)期生活與工作的感受，要求她們用簡短的詞語或句子回答。xx老師說，“充實(shí)與幸福是我目前的`生活與工作狀態(tài)！”xxx老師說，“忙中自有樂趣！”xxx老師即用“幸?！倍秩轿桓爬怂@半年來的生活，而xx老師的“充實(shí)卻快樂著”也道出了她對工作的感受；xxx老師即幸福地回答說，“這半年來，日子簡簡單單，工作開開心心，生活甜甜美美！”而要我來概括這半年的感受呢，那就是，“你好！他好！我好！大家好就是真的好！”“我過得很好很好！”
瞧！這就是我們這半年來在xx小學(xué)的總體感受，概括出來無非就幾個字：充實(shí)和幸福！但是我們還很年輕，還有很多的知識需要我們?nèi)W(xué)習(xí)去實(shí)踐，也還有很多的地方需要改進(jìn)，我們展望未來，希望在接下來的日子里，能夠跟各位老師虛心學(xué)習(xí)更多的知識。在此，先給大家說聲辛苦了！謝謝大家！謝謝！
教務(wù)處主任期末教師會講話篇三
老師們，同志們：
剛才，我們對本學(xué)期評出的先進(jìn)個人及優(yōu)秀集體進(jìn)行了表彰，在此，我代表學(xué)校向獲獎的`個人及集體表示衷心的祝賀，同時也向其他默默付出的老師們表示崇高的敬意。一個學(xué)期又在大家的辛勤付出中悄然結(jié)束了，這的確不能不讓我們感嘆，時間過得真快！為了更好的見證學(xué)校的發(fā)展軌跡，記錄師生成長的歷程，下面，我和老師們一起把本學(xué)期的工作做一簡單回顧：
本學(xué)期，學(xué)校工作堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)精細(xì)化管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，打造“和諧教育”品牌，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)涵式發(fā)展。學(xué)校先后獲得全國創(chuàng)造教育先進(jìn)集體、全國中小生繪畫、書法作品比賽先進(jìn)集體獎、青島市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、青島市書香校園、青島市城區(qū)教師到農(nóng)村支教工作先進(jìn)單位、青島市廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)、膠州市田徑特色學(xué)校、膠州市四聲一影星級學(xué)校、xx年教學(xué)管理先進(jìn)單位、膠州市第七屆全民運(yùn)動會突出貢獻(xiàn)獎等榮譽(yù)稱號。
本學(xué)期的德育工作，在建華校長和政教處幾位同志的認(rèn)真組織下，牢固樹立“育人為本、德育為先”的理念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合校內(nèi)外一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。
1、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。在班主任培訓(xùn)方面，以交流管理方法和經(jīng)驗為主，結(jié)合平時管理中發(fā)現(xiàn)的問題展開討論，重點(diǎn)提高班主任工作的藝術(shù)性。對于青年班主任要求記寫工作隨筆，建華校長對于青年班主任的每篇隨筆都能認(rèn)真閱讀，中肯點(diǎn)評，發(fā)現(xiàn)好的做法及時肯定，對于發(fā)現(xiàn)的問題能給予精心指導(dǎo)，成為培養(yǎng)青年班主任成長的另一條有效途徑。
2、強(qiáng)化學(xué)校日常管理。政教處堅持做實(shí)做細(xì)日常管理工作，比如教師值班工作，班級常規(guī)工作的檢查、優(yōu)秀中隊的評比、學(xué)生行為規(guī)范教育、家長會的召開、特色班級的創(chuàng)建等工作，能持續(xù)、有效、有針對性的開展。始終牢固樹立“安全第一”意識，把安全擺在學(xué)校綜合管理水平最具體體現(xiàn)的角度切實(shí)抓緊抓好。避免了校園安全責(zé)任事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)。建好少先隊組織網(wǎng)絡(luò)，明確分工和職責(zé)，促進(jìn)少先隊常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。注意抓好“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”隊伍，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理工作的提高。有效組織了每周一次的“國旗下講話”活動。
4、加強(qiáng)家長委員會建設(shè)。應(yīng)該說，我校家委會工作一直走在全市各校的前列。本學(xué)期，政教處著力推進(jìn)家長委員會的管理，探索建立以志愿者參與為核心的“志愿輔導(dǎo)員”制度，讓家長參與、理解、支持、監(jiān)督學(xué)校工作，整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。
開學(xué)初，利用升國旗的時機(jī)，邀請了市交警大隊宣傳科警官為全體師生上了一堂生動的交通安全教育課。這次安全進(jìn)校園活動使全體師生充分認(rèn)識到交通安全的重要性，讓珍愛生命，文明出行的意識深入人心，對于構(gòu)建平安和諧校園具有重要的意義。
期末組織了“家校和諧共育未來”總結(jié)表彰大會，94名優(yōu)秀家長，47個書香家庭，10名優(yōu)秀志愿輔導(dǎo)員受到表彰,4個家庭進(jìn)行了親子才藝展示。同時家長陽光基金還對14名家庭貧困學(xué)生進(jìn)行了陽光救助，并成立了新一屆家長委員會。
這次表彰大會，總結(jié)了學(xué)校三級家委會一年來的工作，廣泛傳播了優(yōu)秀家長的教育理念，展示了優(yōu)秀家庭的教育成果，促使學(xué)校的家庭教育工作進(jìn)一步向縱深發(fā)展。會后，三年級一班的一位家長為14名貧困學(xué)生每人做了一套過年的新衣，價值在萬元左右。
5、加強(qiáng)德育活動的開展。本學(xué)期重點(diǎn)開展了各類形式的“十萬家長進(jìn)講堂”“十萬親子共同做家務(wù)”等活動，為學(xué)生建構(gòu)了行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺。學(xué)校被評為膠州市十萬家長進(jìn)講堂優(yōu)秀學(xué)校。
“立德”為我國三不朽之一，《左轉(zhuǎn)》載有“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽”。意思是，人生的最高境界是立德有德、實(shí)現(xiàn)道德理想，其次是事業(yè)追求、建功立業(yè)，再次是有知識有理想、著書立說。這三者是人生不朽的表現(xiàn)。把立德擺在第一位，是因為萬事從做人開始?！耙荒曛?，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。所以說，今后我們必須堅持德育為先，必須著眼促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，必須堅持培養(yǎng)學(xué)生健全人格，必須致力于“讓每個孩子都能成為有用之才”的教育理想，真正能讓每個學(xué)生都得到充分發(fā)展，都能獲得教育的成功。
金華校長帶領(lǐng)教導(dǎo)處和教研室的同志牢固樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作生命線、生存線的意識，加強(qiáng)常規(guī)、科研工作，重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)模式研究，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，取得了可喜的.成績。
教導(dǎo)處在假期中順利進(jìn)行了一年級招生工作，排好課程，抓好學(xué)籍管理，加強(qiáng)了備課、上課的常規(guī)要求，以迎接市教學(xué)過程化檢查，督導(dǎo)檢查、青島市督導(dǎo)檢查等為契機(jī)，及時查找不足，改進(jìn)工作方法，提升工作效率，認(rèn)真組織了期中、期末質(zhì)量檢測，保證了教育教學(xué)的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。
教研室進(jìn)行了教學(xué)模式的深入研究，提升教師執(zhí)教水平。
1、開學(xué)初，組織各科老師認(rèn)真研讀了《課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解了每個年級段的教學(xué)目標(biāo)和要求，開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論。之后又通過個人自學(xué)、組內(nèi)交流、過關(guān)測試等多種方式來學(xué)習(xí)新課程，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。為今后的教育教學(xué)工作打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
3、10月份和12月份各科分別舉行了“自主學(xué)習(xí)，愉悅課堂”骨干教師展示課活動，23位教師出示了精彩課例，展示了我校的研究成果。這兩次活動使老師們對新課標(biāo)的理解更加深刻了，對“自主學(xué)習(xí)，愉悅課堂”模式的認(rèn)識有了進(jìn)一步的提升。
4、組織語文老師修訂了古詩卡，兩校其稿，并打印出來，做到每一個學(xué)生人手一份。各班老師利用早讀等時間帶領(lǐng)學(xué)生背誦并采取各種方式激發(fā)學(xué)生的背誦熱情。學(xué)期末進(jìn)行了古詩文誦讀競賽，并評出一二三等獎，提高了學(xué)生背誦積極性。
5、參加了市教體局組織的才藝大賽，各班認(rèn)真選撥學(xué)生，輔導(dǎo)教師精心編排輔導(dǎo)內(nèi)容，均取得了優(yōu)異的成績。
6、組織了全校鋼筆字比賽，推動書寫教學(xué)研究。語文教師充分利用每周的一、三、五課前十分鐘時間指導(dǎo)學(xué)生練字，并把練字作為每天的常規(guī)作業(yè)，注重對練字的講評和批改，學(xué)生的書寫水平有了很大提高。完成了市里組織的“親子共讀”、“保護(hù)環(huán)境”“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”“交通安全”“兩岸青少年”“中國小作家杯”等征文活動。
7、認(rèn)真組織集體備課，在備課組內(nèi)實(shí)行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。
此外，張金華、滕國斌負(fù)責(zé)的山東省教學(xué)研究室“十二五”研究課題“小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)規(guī)律的研究”通過專家鑒定，同意結(jié)題，并在成果評選中獲一等獎。張蕾、劉炳艷完成了教科所“我最喜歡的教育名著”xx年書目推薦工作。劉佩佩參加山東省小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選獲一等獎；潘俊業(yè)出示了青島市城鄉(xiāng)交流課。
老師們，教育的最高境界是輕“負(fù)”高“質(zhì)”，應(yīng)該說我校在這方面進(jìn)行了長時間的探索實(shí)踐，取得的成績是令人滿意的，這也是學(xué)校能夠辦好學(xué)生喜歡的學(xué)校，人們滿意的教育的重要途徑之一。
教務(wù)處主任期末教師會講話篇四
老師們、同志們：
下午好。本學(xué)期已經(jīng)過去了兩個多月，在此期間，我校在全體教職員工的共同努力下，學(xué)校的各方面工作取得了突出成績。在此，我代表學(xué)校向辛勤工作的全體教職員工表示衷心的感謝。下面，根據(jù)校辦公會研究的意見，現(xiàn)對學(xué)校期末工作完成情況總結(jié)如下：
一、主要工作成績：
1、師德建設(shè)高效高速。
新學(xué)期以來，學(xué)校堅持師德建設(shè)與常規(guī)教學(xué)相結(jié)合，通過多種渠道的學(xué)習(xí)和各種活動進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教師教書育人、愛崗敬業(yè)的責(zé)任感和使命感，構(gòu)建起高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)校制定《關(guān)于開展“師德建設(shè)教育月”活動的實(shí)施方案》。組織全體教職工開展“師德建設(shè)活動月”活動重要性、必要性的認(rèn)識。深入開展“查、擺、糾”活動。通過查不足，擺問題，糾作風(fēng)，強(qiáng)化師德意識，糾正不良作風(fēng)，提升師德形象，要求每一位老師對自身存在的問題，按照師德標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行及時糾正，做到“學(xué)為人師，行為師范”。開展“六個一”活動。舉辦師德講座，師德演講競賽，師德知識測試，師德體會交流，師德征文大賽，師德標(biāo)兵評比。多層次、多渠道提升教師師德意識。完善師德獎懲和監(jiān)督機(jī)制。出臺《雙語學(xué)校教師十不準(zhǔn)》標(biāo)準(zhǔn)，劃出師德紅線，按照師德標(biāo)準(zhǔn)，積極踐行師德規(guī)范行為，樹立自身形象，做師德的楷模，把師德考核作為每一位教職工崗位考核、聘用、評先樹優(yōu)的首要標(biāo)準(zhǔn);實(shí)行師德“一票否決制度”;建立嚴(yán)密有效的師德監(jiān)督機(jī)制，讓學(xué)生、家長積極參與師德監(jiān)督活動，推動師德教育進(jìn)一步發(fā)展，以高尚的師德和情操構(gòu)建起雙語學(xué)校教書育人新形象。由于我校師德建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，高速高效，其成功經(jīng)驗和做法先后被芝罘區(qū)教體局和市教育局轉(zhuǎn)發(fā)。
教務(wù)處主任期末教師會講話篇五
親愛的同學(xué)們、老師們：
大家下午好!
今天，我們在這里隆重舉行香泉民族中學(xué)20__屆初中部九年級學(xué)生畢業(yè)典禮，在此，我首先代表九年級所有任課教師向順利完成初中學(xué)業(yè)，即將展翅高飛的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!
回首三年如水光陰，徘徊過，彷徨過，但我們從未頹廢過，停滯過，因為我們知道“陽光總在風(fēng)雨后”。在你們身上，老師看到了拼搏的精神，看到了青春的活力，更看到了美好的未來!我和在老師們也相信，今后無論身在何地，你們將用自己的行動證明，你們是無愧于香泉中學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生。也許，你們中還有一些同學(xué)認(rèn)為自己三年來成績平平，沒有什么成果，也沒有獲得過什么獎勵，但是，在老師的心目中，你們占有同樣重要的位置，你們都是老師心中最可愛的孩子。同學(xué)們，只要你們找準(zhǔn)自己的位置，并為之而努力奮斗，相信總會打拼出自己的一份天空來。
同學(xué)們即將踏上新的人生路，在這里，作為班主任代表，我有還有幾點(diǎn)建議，請大家允許我再嘮叨一次。
一、把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種品質(zhì)。
這是一個“知識決定高度”的時代，初中畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)任務(wù)的完結(jié)，恰恰相反，它是新的學(xué)習(xí)的開始。如果你不想停止成長，你就一定不能停止學(xué)習(xí)!只要有真才實(shí)學(xué)，不管從事何種職業(yè)，都能夠在自己的崗位上成長成才，都能實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，一種品質(zhì)，你就是一個有人格的人!我想提醒同學(xué)們，在學(xué)校里，比較多的是用成績來評價一個同學(xué)，但對人的一生來說，最重要的并不只是他的成績，而是他的綜合素質(zhì)。包括他的品德、習(xí)慣教養(yǎng)、個性性格、生活和活動能力、他的進(jìn)取精神、與人合作的能力、交往的能力、他的健康、他的身體素質(zhì)等等。學(xué)校里特別強(qiáng)調(diào)成績，是為考試制度所制約，出于迫不得已，但是我們千萬不要以為，成績就是人最重要的東西。所以一個成績不太優(yōu)秀的學(xué)生，不一定就是一個不好的學(xué)生，一個成績很好的學(xué)生不一定將來就會有很好的前途，一切要看我們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)發(fā)展?？忌细咧泄倘缓芎茫瑳]有考上高中，就讀職業(yè)中考、技校也不錯，成績決定我們升入哪一類學(xué)校，但成績并不能決定我們將來的一生。說不定進(jìn)入職專的學(xué)生，因為個性性格開朗，活動能力強(qiáng)，善于和人打交道而將來有一天當(dāng)了老總、老板，而有可能我們升入高中的同學(xué)，實(shí)際活動能力弱，成績一般，個性又比較內(nèi)向，很可能也沒有什么大的發(fā)展，也有可能成為上職專同學(xué)的雇員。所以我們所有的學(xué)生都要懂得，僅僅學(xué)好課堂里的知識、書本里的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
二、把感恩當(dāng)成一種責(zé)任。
“我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋”。是的，生活總是給予我們很多很多：父母的親情，長輩的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，他人的幫助。我們要以知恩圖報的心去珍惜身邊的人和物;用真實(shí)的情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有，去領(lǐng)悟命運(yùn)的饋贈。同學(xué)們要好好感謝班主任老師，感謝所有的任課教師，是他們教育我們成人成才。同學(xué)們，當(dāng)你學(xué)會了感恩，你就學(xué)會了處世、學(xué)會了做人!把感恩當(dāng)成一種責(zé)任，對學(xué)業(yè)的責(zé)任，對家庭的責(zé)任，對社會的責(zé)任，你就可以縱橫天下!你就是一個大寫的人!你們要好好感謝自己的父母，他們不僅給了你們生命，也為你們付出了全部的心血，你們的喜怒哀樂、冷暖饑飽，全在他們的心頭。也許他們有時也會過于羅嗦，也許他們有時也會疏忽，但是他們?yōu)槟銈兂砷L付出了一切，沒有他們，你們不可能這么順利地走過這人生的重要的初中生活。
三、要學(xué)會敬畏真理。
人無信則不立，21世紀(jì)是一個誠信的世紀(jì)。對人誠信，人不欺我;對事業(yè)誠信，事無不成。誠信守信不僅是一種品德，更是一種實(shí)力和信心的象征。當(dāng)你的身上散發(fā)著誠信的光芒，你就是一個最美麗的人!
的書都沒有念”。三年的初中學(xué)習(xí)時光過去了，才發(fā)現(xiàn)該做的事情沒有做完。這些天，有不少畢業(yè)的同學(xué)發(fā)出這樣的感嘆，“如果可以重來，我一定會好好珍惜”，問題是時間是不可逆轉(zhuǎn)的。所以，大家需要反思，需要規(guī)劃好自己的人生。在走出校門之前，大家要有明確的目標(biāo)，要規(guī)劃好近期目標(biāo)與長遠(yuǎn)理想。沒有前進(jìn)的目標(biāo)，就會茫然無措，就會失去快樂和激情。不管是面朝大海，春暖花開;還是讀萬卷書，行萬里路，行至水窮處，坐看云起時，人生總得需要一個目標(biāo)。這個目標(biāo)越明確，你成功的機(jī)率就越大。人生需要不停地往前走，朝著目標(biāo)不停地走。
同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，還有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?。不管你是選擇讀職高，還是讀普高，都應(yīng)該認(rèn)真對待，才不愧于自己的青春年華，不愧于父母的殷切希望。我衷心地期望在座的每一位畢業(yè)生今后在各自的學(xué)習(xí)、工作崗位上不斷地傳來佳音。希望同學(xué)們離開學(xué)校后不要忘記老師，忘記母校，有空也常回家看看。也希望大家永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月。
最后，預(yù)祝同學(xué)們中考順利，金榜題名!
祝各位老師身體健康，闔家幸福!謝謝大家!
教務(wù)處主任期末教師會講話篇六
老師們、同學(xué)們：
時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，我們已告別緊張而忙碌的20xx年，迎來充滿希望的20xx年。臨近期末，又到了收獲的季節(jié)，相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張，來源于父母那熱切的目光，來源于老師那諄諄的話語。前蘇聯(lián)作家高爾基曾說過：“知識有如人體血液，人缺少了血液，身體就要衰弱；人缺少了知識，頭腦就要枯竭?！蓖瑢W(xué)們在追求知識的道路上又將渡過一個學(xué)期，再過兩個周，本學(xué)期就要結(jié)束。我們在輕松愉快的寒假到來之前必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗——期末考試。在此，我向全校師生發(fā)出期末考前復(fù)習(xí)動員，請大家積極行動起來，認(rèn)真投入到緊張的復(fù)習(xí)中去！
一學(xué)期以來，為了同學(xué)們的成長，我們可親可敬的老師們付出了艱辛的努力，我們望子成龍的家長付出了許多心血。我們的同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研。現(xiàn)在檢驗我們的時候到了，我們?nèi)绾巫龊闷谀?fù)習(xí)呢？希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、目標(biāo)決定結(jié)果。大家都知道，成功的道路是目標(biāo)標(biāo)示出來的。我要說的是：目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔于我們青春的紀(jì)念！我想，作為九年級的同學(xué)，我們的目標(biāo)就是一個：考入高級中學(xué)，爭取榜上有名！七八年級的同學(xué)的目標(biāo)也是一個：考出優(yōu)異成績，打下堅實(shí)基礎(chǔ)！
2、學(xué)習(xí)要有持之以恒的精神。戰(zhàn)爭時期，攻堅戰(zhàn)的勝敗很大程度上取決于膠著狀態(tài)的毅力、斗志、契而不舍的精神。同樣地，我們的學(xué)期學(xué)習(xí)也進(jìn)入了關(guān)鍵的時刻——復(fù)習(xí)階段，只有認(rèn)定目標(biāo)、分秒必爭、保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和持久的刻苦學(xué)習(xí)精神，才能取得期末考試的全面勝利。
3、復(fù)習(xí)方法要科學(xué)有效。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！币馑际遣徽撟鍪裁词?，事先有準(zhǔn)備，就能得到成功。制定好復(fù)習(xí)計劃，科學(xué)地利用時間，在有限的時間內(nèi)有計劃地學(xué)習(xí)，在復(fù)習(xí)過程中，要注意回歸教材，精讀課本，扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識；要熟練掌握各章節(jié)重點(diǎn)例習(xí)題的題型及解法，做到考必得分、得必滿分；復(fù)習(xí)階段應(yīng)時時提醒自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思，弄清“會什么”、“還有什么不懂？”，從而發(fā)現(xiàn)疑難薄弱，重點(diǎn)突破，提高效益。
4、上復(fù)習(xí)課應(yīng)該保持旺盛的精力，重視復(fù)習(xí)課、自習(xí)的學(xué)習(xí)效率。要學(xué)會聽課，不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規(guī)范，防止水過地皮濕，一問三不知，更防止吃夾生飯。同時，善于歸納、歸類，善于把握規(guī)律，重視解題技巧學(xué)習(xí)和老師的解題方法學(xué)習(xí)。要重落實(shí)，精記筆記，多讀、多思、多問、多練；應(yīng)重視自習(xí)課的利用，抓差補(bǔ)弱，強(qiáng)化記憶性強(qiáng)的學(xué)科和基本能力運(yùn)用學(xué)科的學(xué)習(xí)。5、要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和鞏固上，不鉆牛角尖，不要在偏、難、怪的題目上浪費(fèi)時間。梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識，使它條理化、系統(tǒng)化。狠抓雙基——基礎(chǔ)知識、基本能力，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。對待學(xué)習(xí)，我們不應(yīng)該像螞蟻，單只注重收集、積累；也不能像蜘蛛，只將絲結(jié)成網(wǎng)，而應(yīng)是蜜蜂，既會積累，又懂整理，只有這樣才能釀出香甜的蜜來。
6、那些平時學(xué)習(xí)沒有抓緊，知識掌握比較薄弱的同學(xué)，我在這里向你們提出如下的勸告，不要灰心，不要自卑，亡羊補(bǔ)牢，為時不晚。
愛因斯坦有個成功的公式：a=~+y+z，a代表成功，~代表艱辛的勞動，y代表正確方法，z代表少說廢話，這個公式指明了事業(yè)成功的三要素。因此對于學(xué)業(yè)來說，成功也要具備三要素：學(xué)習(xí)成功=刻苦努力+學(xué)習(xí)方法+心理智力因素。同學(xué)們，備戰(zhàn)期末考試，靠地是你們的平日努力與關(guān)鍵階段的沖刺。若不言敗，就要自信；若要成功，就要穩(wěn)定自己的情緒，以良好的心理狀態(tài)、不懈的學(xué)習(xí)努力去應(yīng)對考試；要堅信“地到天邊我為界、山登絕頂我為峰”。
老師們、同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！考場就是一個戰(zhàn)場，也是一個你展示才華的舞臺。希望大家能夠全力以赴去應(yīng)對期末考試，把全部的精力投入到期末復(fù)習(xí)當(dāng)中?！鞍亵礌幜髌串?dāng)先，才情滿懷迎新年”，預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中有金子般沉甸甸的收獲！愉快的寒假生活在等著你。
謝謝大家！
教務(wù)處主任期末教師會講話篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!我是高三(2)班班主任胡建。今天，能在這里跟大家一起交流班主任工作心得，我感到非常榮幸。首先感謝學(xué)校、級部領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，其次感謝各位老師的精誠合作和支持，與很多班主任相比，我談不上成功，更談不上經(jīng)驗，對于班主任的評價，我自己認(rèn)為：我只是是一個非常認(rèn)真、比較敬業(yè)的一位班主任。今天，我講的不當(dāng)之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正。
我的經(jīng)驗如果用一句話概括的話，那就是：不要借鑒學(xué)校內(nèi)其他任何人的經(jīng)驗。當(dāng)然這句話說的有點(diǎn)夸張。比如說，有人認(rèn)為班主任要“惡”才能管住學(xué)生，而我要說的是班主任要“善”才能讓學(xué)生佩服。高三了，有人強(qiáng)調(diào)早上早起，我只會早晨五點(diǎn)五十到教室門口，帶著微笑看看哪個比我還遲(你住的離教室20米，我從缽池山旁邊趕來，離教室20里，看你好不好意思遲到)。我的工作不是強(qiáng)迫你早起，不是看著你學(xué)習(xí)，而是讓你在未來的高考成績出來以后，你能有更好更多的選擇所以你應(yīng)該自覺的早起，然后到教室讀書。
當(dāng)然，我說不要借鑒校內(nèi)其他任何人的經(jīng)驗是為了強(qiáng)調(diào)要有自己的創(chuàng)新，有自己的主見。
當(dāng)然，我說的自信是在勤奮的土壤中，在汗水的澆灌下長出的花朵，沒有經(jīng)過汗水浸泡的自信是自大，我說的“松”的背后蘊(yùn)涵著比“嚴(yán)”要多得多的付出。
現(xiàn)代的企業(yè)有企業(yè)文化，學(xué)校更有學(xué)校文化，班級當(dāng)然也應(yīng)該有班級文化：
我的治班理念：用熱情去工作，用真誠來溝通，用知識教學(xué)生，用人品育棟梁。
我的治班方針：規(guī)矩第一、公平、民主。這里我只談?wù)勔?guī)矩第一，班級中，開頭就要立下規(guī)矩，有幾條高壓線不能碰，碰了你就到學(xué)校交3000塊違紀(jì)保證金，留校察看處分，要么你就走人。1、上網(wǎng)不能碰，嚴(yán)禁上網(wǎng)，夜不歸宿，實(shí)在你有網(wǎng)癮的你可以在我允許下在我辦公室用我電腦上一會，或者自己帶手機(jī)在我辦公室玩一會兒。2、在校談戀愛不能碰，至少你不要讓我在看見，不要讓校領(lǐng)導(dǎo)看見，不要在同學(xué)面前秀恩愛，秀的快，死的快，放假你出了校門，孩子生出來，不礙我事。3、打架不能碰，我們都是文明人，找合理解決問題的辦法。4、考試不能作弊，每次考試考幾分就幾分，考差我不批評你，就是不能作弊。
我的具體方法：
一、用個人魅力吸引學(xué)生。
這一點(diǎn)是最重要的。學(xué)生只要喜歡你這個老師，就會接受你說的話，愿意聽你講的課。
1、講好課。我追求內(nèi)容連貫，邏輯性強(qiáng)。遇到不會的題，不要搪塞，承認(rèn)不會。自己帶的這門課在同年級絕不能倒數(shù)，讓學(xué)生首先佩服你的個人業(yè)務(wù)素質(zhì)，你能甩同軌班級積分，十幾分那是你本事，學(xué)生會對你另眼看待的。
2、自信、樂觀、向上。這是我最大的特點(diǎn)。在應(yīng)聘工作時，我們都會說這樣的一句話就說：你不要我肯定是一個損失，你要我絕對不會后悔?，F(xiàn)在，即使我們(2)班考的不是第一名，我仍然認(rèn)為我是最好的，只不過我成功標(biāo)準(zhǔn)與其他人的成功標(biāo)準(zhǔn)不一樣而已。我對我自己這樣說，我對學(xué)生也是這樣說。我要用我的自信，樹立學(xué)生的自信。
3、以教書為樂，以學(xué)習(xí)為趣。讓學(xué)生做到的自己首先應(yīng)該做到才具有說服力。我讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為樂，我就自然以教書為樂，以學(xué)習(xí)為趣。我本身就是一個愛學(xué)習(xí)的人，學(xué)校二樓閱覽室那個登記老師借書的本子還是我給管理員準(zhǔn)備的，好像除我之外，只有兩三個老師的名字，還是南陳集老師的，我常把自己學(xué)到的新觀點(diǎn)說給學(xué)生，一同體會學(xué)習(xí)的樂趣。在這里，我也建議老師們有時間多看看書，在學(xué)習(xí)的同時，享受一下看書時的那份寧靜，那份樂趣。
4、每天都有創(chuàng)新。每天上課爭取利用環(huán)境等各個方面的情況，使說話或講課有所創(chuàng)新，讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)。我一直喜歡用多媒體上課，使用時既輕松，上課的容量又多，可是這學(xué)期高三(2)班，高三(12)班兩個班級的電視都不能用，使我上課少了很多樂趣。平時，班主任樹立服務(wù)意識的文件，開學(xué)之初，我給學(xué)生說：我當(dāng)班主任就是為你們服務(wù)的，你們有什么困難、想法、創(chuàng)意等盡管說，我會為你們提供幫助與服務(wù)。
5、多理解、多鼓勵，少批評。我把學(xué)生看成是與我一樣的成年人，他們有比較成熟的想法，他們不需要我們過多的說教，他們最需要的是我們的理解。當(dāng)他已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯誤的時候，就不要再批評了，否則，只能起到相反的效果。
6、講話精辟，不羅嗦，富有詩意。我上學(xué)時不喜歡班主任羅嗦，所以，我現(xiàn)在盡可能不羅嗦，但我還是經(jīng)常說一些話，不過學(xué)生并不覺得很煩，只是因為我不重復(fù)，語言精練。
二、開好班會，做好學(xué)生思想工作。
班主任不能只強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，開好每周的班會，根據(jù)學(xué)校的主題，結(jié)合本班的實(shí)際情況，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。在實(shí)際操作的過程中，提倡多讓學(xué)生發(fā)言，讓他們說出自己心中的想法、看法和建議，讓他們參與班級的一些決策，規(guī)矩的制定，發(fā)揮主人翁的意識和責(zé)任感，以此增加他們班級的榮譽(yù)感，處處把班級的形象，班級的利益放在第一位。本學(xué)期開學(xué)初趁兩個實(shí)習(xí)老師來實(shí)習(xí)，我讓她們開了兩個專題班會課，一個主題是中國大學(xué)介紹，主要介紹各個大學(xué)的歷史，現(xiàn)狀和特點(diǎn)等情況;另一個主題是我的大學(xué)生活，具體介紹兩位實(shí)習(xí)老師在大學(xué)的學(xué)習(xí)，生活，交友等;緊接著上周我也開了專題班會，主題是我在大學(xué)遇到他(她)，暢想一下你在大學(xué)里遇到的那個他(她)會是什么樣的一個人，同學(xué)們發(fā)言的很積極，說的也很精彩。這個班會有兩個用意，一個是不要在高中里談戀愛了，身邊人都是知根知底的，就那樣，也好不到哪里去，談了也是見不得光的，反正我作為班主任是不會讓你見光的;第二個用意是激發(fā)他們對大學(xué)生活的向往，讓他們高中畢業(yè)以后能繼續(xù)上學(xué)，堅定上大學(xué)上大專的信念。
三、用公平民主平等學(xué)生。
都知道應(yīng)該講公平民主，但肯定沒有人能夠做到。這一點(diǎn)我認(rèn)為我做的是最好的。我不找學(xué)生談話，更不給學(xué)生補(bǔ)課，也不拿著學(xué)生的卷子或者成績單去指導(dǎo)。因為我不可能每一個學(xué)生都給予這樣的指導(dǎo)，所以我一個都不給予指導(dǎo)。這樣是為了公平。雖然學(xué)生有一些問題得不到及時的解決，但不會產(chǎn)生逆反和嫉妒心理。如果指導(dǎo)的話，很可能拉攏了一個學(xué)生，卻傷害了幾個學(xué)生。一旦你給予學(xué)生指導(dǎo)了話，就得一直指導(dǎo)下去，不然，學(xué)生會覺得越來越看不起他了。所以，我就跟學(xué)生說，無論是誰我都不會找你談話，除非你主動找我。
永遠(yuǎn)都不要在班里說差生兩字，因為說了就表示有差生，而且差生就不會變好。
永遠(yuǎn)都不要在班里說某某有實(shí)力干什么，因為這等同于說其他四五十人沒有實(shí)力。
所以，我班的學(xué)生個個都覺得自己是好樣的，至少我希望是這樣。
四、用理想鼓勵學(xué)生。
十七八歲的高中生正是有理想的時候，我們應(yīng)該調(diào)動他們的積極性，而不是壓制。所以，學(xué)生說個話了，搞個小動作了，接個話把了，違個紀(jì)了，這些都應(yīng)該一笑而過，用不著小題大做。
五、用學(xué)習(xí)節(jié)奏引導(dǎo)學(xué)生。
學(xué)習(xí)是有節(jié)奏的，該玩的時候不要強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)，否則，只能適得其反。
六、獲得家人的理解和支持。
上面五點(diǎn)都是講學(xué)生的，現(xiàn)在談?wù)劶依锶?，老婆說，家對于你來說就是旅館，一個星期你值班兩次，相當(dāng)于出兩次差，其它五天每天早晨五點(diǎn)起床，九點(diǎn)回來，回家就相當(dāng)于開個房，找女人陪著睡個覺，說的也確實(shí)如此。目前在學(xué)校的這種狀況我能改變得了嗎?我說，不能。我離沒得早自習(xí)，沒得晚自習(xí)的校長升遷之路很遙遠(yuǎn)，而且目前看來是不可能。做一個優(yōu)秀的班主任我還是能做到的，但這要賠上大量的時間，互相理解吧。學(xué)校很多老師也是這么做的，比如說高三(5)班的張載成老師，高三(1)班的莊永安主任，每天早晨五點(diǎn)五十肯定會出現(xiàn)在教室里，高一的余時鐘主任，每天早晨也是不到六點(diǎn)就出現(xiàn)在教室里;高三(4)班的左端會主任每天晚上十點(diǎn)半之前是不會下班的，下班時還要走各個教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，鼓勵一下還在教室學(xué)習(xí)的同學(xué)，看看有沒有什么問題，這些老師都是值得我們學(xué)習(xí)的老師。工作中，除了做老師的一份責(zé)任感之外，他們無疑也獲得了家人的極大支持。家里我父親做得挺好的，每次從老家臨走時總是三句話，把路走好，和同事處好，把學(xué)生教好，老家的九畝地老爸給你看著，長多長少，不要你過問。這話說的總是讓人感動。教師時一份良心職業(yè)，我們要做就把他做好。
總之，要想管理好班級，歸根結(jié)底我認(rèn)為有三條：
1、熱愛班級?！盁釔郯嗉墶钡姆椒ㄊ牵簞e把工作當(dāng)工作，而是當(dāng)事業(yè)。
2、讓班級走可持續(xù)發(fā)展之路?！白尠嗉壸呖沙掷m(xù)發(fā)展之路”的方法是：別把自己當(dāng)老師，而是當(dāng)教育家。
3、有家人的理解和支持。
最后，對學(xué)校班主任工作的一些建議：
1、強(qiáng)化責(zé)任意識，站好自己的位置，做好自己的事情。希望在以后的工作中，班主任能及時落實(shí)學(xué)校，年級布置的任務(wù)，能及時整改檢查中發(fā)現(xiàn)的問題。有的問題通報多次，還反復(fù)出現(xiàn)，這明顯是班主任落實(shí)不到位，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的問題。我們常說，一個班級管理不好那是班主任的問題，但是一個問題反復(fù)出現(xiàn)那就是領(lǐng)導(dǎo)的問題，這就是領(lǐng)導(dǎo)不作為。
2、科學(xué)考核，不斷完善考核辦法。我們?nèi)w班主任希望政教處每個月能將班主任常規(guī)考核和后勤管理考核結(jié)果匯總在在學(xué)校群里進(jìn)行公示。不是簡單的分?jǐn)?shù)公示，而是將具體金額公示。我們還希望能改革考核辦法，將簡單的扣錢管理，細(xì)化為積分管理，有獎有罰，學(xué)校規(guī)定班主任費(fèi)人均500元，我們希望能看到考核后能有超過500元的班主任工資。
總之，班主任工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。愿我們通過不斷的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，改變觀念，不斷提高班級管理工作的質(zhì)量，為陽光學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高和學(xué)生的健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
教務(wù)處主任期末教師會講話篇八
親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是“搞好復(fù)習(xí)，微笑迎考”。
伴著清晨蒙蒙的細(xì)雨，我們又迎來了新的一周。上周，六年級的畢業(yè)升學(xué)考試剛剛結(jié)束，本周五，我們1~5年級的同學(xué)也將迎來期末考試了。
考試，對于我們每個同學(xué)來說都很重要。要想考出理想的成績，只有通過有效復(fù)習(xí)，才能達(dá)到事半功倍的效果。心理學(xué)研究表明，遺忘是人的必然規(guī)律，遺忘的速度是先快后慢的，而世界上也從來沒有真正意義上過目不忘的人。學(xué)習(xí)到的知識只有不斷重復(fù)的記憶，才能在你的大腦中留下深深的印痕。著名科學(xué)家茅以升先生，是個記憶力超群的人。人們問到他的記憶秘訣，他的回答是：重復(fù)！重復(fù)！再重復(fù)！重復(fù)被人們稱為學(xué)習(xí)之母。不重復(fù)，記住的知識就會在遺忘率的支配下，不多久就只剩下一點(diǎn)兒“殘湯剩飯”。學(xué)過的知識，只有反復(fù)復(fù)習(xí)，才能有牢固的記憶，才能應(yīng)用自如。但是，復(fù)習(xí)也要掌握科學(xué)的規(guī)律。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，兩次復(fù)習(xí)的時間間隔至少應(yīng)大于30分鐘，但應(yīng)小于是16小時。因為，如果在30分鐘內(nèi)就開始對學(xué)習(xí)的內(nèi)容復(fù)習(xí)，不僅不能提高記憶的效果，反而會對大腦鞏固原有的記憶內(nèi)容形成干擾，是弊大于利；而且16小時以后再復(fù)習(xí)，被遺忘的部分就比較多，就會白花很多的精力。此外，充分利用復(fù)習(xí)時間，提高復(fù)習(xí)效率對同學(xué)們來說也非常重要。有人說，用“分鐘”計算時間的人要比用“小時”計算時間的人，時間多出59倍！只有充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間，我們才能使有限的時間變成無限的資源。
同學(xué)們，考試也是一件苦中寓樂的事情，說其苦，是因為考試前的復(fù)習(xí)要付出艱苦的勞動；說其樂，是因為通過一次考試能證明自己有進(jìn)步、能成功?？荚囋诩?，請大家記住，調(diào)整心態(tài)，微笑迎考，讓我們做考試的主人！
最后祝愿每位同學(xué)都旗開得勝，取得理想的成績！
同學(xué)們，上午好！
當(dāng)然，臨近學(xué)期結(jié)束，每個人都會有不同的想法。但是有一點(diǎn)是共同的，那就是我們要全力以赴投入到期末緊張的復(fù)習(xí)階段，象參加賽跑，進(jìn)入沖刺了，快拿出自己全部的力量，在學(xué)習(xí)的賽道上沖一沖，取得自己的最好成績，迎接寒假的到來，迎接虎年的到來。如果認(rèn)為反正只有一個星期了，放松自己，不認(rèn)真復(fù)習(xí)，到考卷拿到手，這道題好像老師跟我們復(fù)習(xí)過，那道題老師也復(fù)習(xí)過，就是不知該怎么做，你會懊悔的。所以我們要攜起手來，在最后的一個星期里，更耐心、細(xì)致地復(fù)習(xí)好每一門功課，專心聽好老師的輔導(dǎo)，認(rèn)真地做好每一道復(fù)習(xí)題，把知識掌握的更牢固。遇到還不懂的問題，要及時向老師請教。同學(xué)之間也要互相幫助，互相交流，手拉手，共進(jìn)步。
我也要提醒有些同學(xué)，不要整天把學(xué)習(xí)丟到腦后。上課隨隨便便，下課亂瘋，在走廊里攪成一團(tuán)；或在場地上追來追去，在綠化帶里鉆來竄去，全不顧那些小樹（斷枝掉葉，很令人心疼；前些天有點(diǎn)冷，有的同學(xué)一下課就去小池塘邊上玩冰，要是不小心滑到水里怎么辦？我更要批評有些同學(xué)，老是在樓梯上玩，在臺階上跳來跳去，那萬一摔著了怎么辦，把胳膊、腿摔斷了怎么辦，寒假春節(jié)你只能躺在床上過了。更有個別同學(xué)，扒著欄桿往下滑，太危險了。有的.同學(xué)可能認(rèn)為那是“勇敢”，其實(shí)是不文明的行為，是壞習(xí)慣的表現(xiàn)，是應(yīng)該受到指責(zé)的危險行動。還有，我們學(xué)校為了能吸收更多的兒童能來讀書，已經(jīng)開始新建一棟教學(xué)樓。施工期間，會對我們有一些影響，活動場地減少了；有一些人員、車輛進(jìn)出校園；可能會有一些噪音干擾等等。那只是暫時的，大家可以克服暫時的困難的。我們也不能干擾施工。不要跑進(jìn)施工區(qū)域內(nèi)，不要在施工區(qū)域邊去玩，注意避讓來往車輛，千萬要注意安全。為了學(xué)校、家庭和自己，要把平安放在第一位，把安全放在第一位，要既緊張、又愉快地度過本學(xué)期最后一周的時光。
各位同學(xué)、尊敬的各位家長：
大家上午好！首先，我建議同學(xué)們用最熱烈的掌聲歡迎各位家長的到來。感謝你們能在百忙之中能抽出時間參見今天的家長會。
下面我將從三個方面向大家做個匯報;
第二點(diǎn)我想就本學(xué)期的期末考試及相關(guān)情況跟大家做個介紹。我班同學(xué)通過自己的刻苦努力，在此次期末測評中取得了較為不錯的成績，無論是縱向比較，還是橫向比較，我班學(xué)生都表現(xiàn)出了明顯的進(jìn)步，有這樣兩個數(shù)字可以說明，九十分以上占50%，70分以上100%。可以說我班絕大多數(shù)同學(xué)在基礎(chǔ)知識的掌握上是達(dá)到了三年級上學(xué)期所應(yīng)達(dá)到的水平的。但也出現(xiàn)了一些偏科、重語數(shù)輕藝體的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在對待藝體科態(tài)度不夠端正，藝體科所規(guī)定的基本技能和基礎(chǔ)知識沒能掌握，希望各位家長要重視這個問題。因此，我在評定三好學(xué)生時，設(shè)定了這樣的標(biāo)準(zhǔn)，即除語數(shù)外的其他科目必須是良以上的等次，語數(shù)總分需進(jìn)入全班前二十名，才有資格參加評選三好學(xué)生，并參考值日班干的日常記錄。希望各位家長能經(jīng)常在家用這樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的孩子，積極爭當(dāng)三好學(xué)生。
第三點(diǎn)想談?wù)勏聦W(xué)期的一些打算。下學(xué)期我將繼續(xù)開展課前閱讀活動，并升級一分鐘短文朗讀，也就是不僅只是讀完短文就完事，還要讀完質(zhì)疑，學(xué)生間交流互動，把讀書活動扎實(shí)有效的開展下去，也希望各位家長有什么好主意拿出來大家一同分享，逐步完善這項活動。除了閱讀，還想就練寫鋼筆字開展一些活動，通過活動促進(jìn)學(xué)生寫好鋼筆字。同時還希望各位家長能與我們積極配合，經(jīng)常關(guān)注自己的孩子，對存在的問題要正確對待，要過問，比如當(dāng)學(xué)生的作業(yè)可以定時或不定時的檢查，特別是當(dāng)您的孩子回家讓您簽字的時候，您一定要問明緣由，只有了解清楚事情的來龍去脈，才能有針對性的找到解決途徑。當(dāng)孩子犯錯誤的時候，我既不希望不管不問，也不希望一頓暴打了事，而要正確對待，配合老師合理解決。
最后祝各位同學(xué)能過個輕松愉快、豐富多彩的寒假，祝各位家長身體健康、合家幸福。
老師們：
上午好！
后段時間的復(fù)習(xí)、監(jiān)考、改卷工作非常的緊張，也非常的辛苦，可是老師們卻憑著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度圓滿完成了工作任務(wù)，也給我們本學(xué)期的工作做出了了圓滿的答卷！
回顧本學(xué)期以來，說實(shí)話，我們都是在非常緊張的狀態(tài)中工作的，可老師們也都坦然的面對、認(rèn)真的工作，著實(shí)叫人敬佩。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學(xué)校工作的支持！感謝老師們對學(xué)校團(tuán)隊和大局工作的維護(hù)！感謝老師們對我本人工作方式方法的理解和支持！
一年一度的寒假又如期而至了，這既是學(xué)生的盼望久日子，也是教師期盼的佳日。平日里緊張繁忙的工作把日子塞得滿滿的，放假了，老師們終于可以放松心情了，也可以好好梳理一下自己的生活了。在此，我給大家的假期生活提幾點(diǎn)建議：
1、科學(xué)飲食，適當(dāng)娛樂。老師們在辛苦了一個漫長的一個學(xué)期后，幾乎是帶著一身的疲倦進(jìn)入期假的。這時候教師要通過合理的飲食結(jié)構(gòu)，攝入適當(dāng)營養(yǎng)，調(diào)理好自己的身體。再通過合理有度的娛樂，徹底放松一下緊張了一學(xué)期的心情。但勞逸結(jié)合，有張有弛，放松有度。
一要做到起居有序，無論應(yīng)酬還是娛樂都要有節(jié)制。每晚要盡早休息，不要熬夜，要保證有足夠的睡眠時間。
二要適當(dāng)鍛煉。在假期里，抽出時間多做運(yùn)動。教師平時運(yùn)動量就少，再不運(yùn)動，身體機(jī)能將會減弱。適當(dāng)鍛煉，可以幫助我們保持良好的狀態(tài)、恢復(fù)精力，增強(qiáng)身體的免疫力和抵抗力。如每天晚飯后外出散散步也好，總之，不要寒假整天待在家里不動，適當(dāng)出門伸伸胳膊，活動一下腿腳，呼吸一下室外空氣對身體有好處。
三要飲食適度。不要只顧海吃海喝，適當(dāng)吃些清淡的食物，補(bǔ)充適量維生素，有助于消化功能的改善，保護(hù)你的胃腸道。
2、重溫親情，訪友交流。家在工作期間，教師把很多的精力都放在了學(xué)校和學(xué)生身上，很少顧及家庭。一學(xué)期下來，難免會對家人有所欠。此時，我們不妨多花些心思在家庭上，多陪陪孩子，在父母跟前盡一份孝心，一家人享享天倫之樂。也可以借此給因工作繁忙疏于往來的同學(xué)、朋友、親戚打打電話，或者一起喝喝茶，交流交流思想和情感。
3、反思工作，梳理自己的教育教學(xué)思想。經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué)，老師們都有所得也有所失，假期間教師正好可以全面梳理自己的教育教學(xué)思想，總結(jié)成敗得失，將平常教育教學(xué)中的點(diǎn)滴體會和經(jīng)驗集中起來，形成自己的體系性的“成果集”，比如教案集錦、教學(xué)拾貝等。也可寫寫論文或教學(xué)后感、教學(xué)體會等類文章，通過反思與總結(jié)，認(rèn)識教育教學(xué)的不足與失誤，錘煉自己的思維，張揚(yáng)自己的觀點(diǎn)，提高自己的教學(xué)水平，并有針對性地對今后的教育教學(xué)改革方案作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，確定、明晰研究和探索的思路。通過反思，找到問題所在，找準(zhǔn)自己將來努力的方向，為下學(xué)期的教學(xué)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。在假期里可以抽出一定的時間，把開學(xué)時要做的事情適當(dāng)提上來做。如從網(wǎng)上下載積累下學(xué)期的教學(xué)資料，免得開學(xué)初面臨一大堆的事情手忙腳亂?? 。
不斷汲取新的知識，新的理念，不斷豐富自己，做一個與時俱進(jìn)的人，讓學(xué)習(xí)成為我們教師的必修課。活到老學(xué)到老。
為使我們能在健康、快樂、祥和、文明的氛圍中歡度寒假生活，應(yīng)注意以下四點(diǎn)：
1、遵守國家法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)，在公共場所遵守社會公德，說話做事在體現(xiàn)出我們教師的素質(zhì)和精神面貌。
2、外出旅游和走親訪友要注意交通安全。春節(jié)是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發(fā)階段，老師們在寒假期間騎車自駕車出行時，要遵守交通法規(guī)，注意不能疲勞駕駛，不能酒后駕車，超載和超速行駛。
3、乘坐船、車等交通工具時注意人身安全及財務(wù)安全。注意防盜、防搶、防騙。
4、注意居家安全，加強(qiáng)自我防范意識，需長時間離開家前要切斷電器電源開關(guān)，消滅各種火種，同時關(guān)好水龍頭等，鎖好門窗，謹(jǐn)防各種意外事故發(fā)生。
5、參加有益身心健康的娛樂活動，不準(zhǔn)參與非法組織活動，不準(zhǔn)參與賭博活動，不打架斗毆、不酗酒鬧-事。
教務(wù)處主任期末教師會講話篇九
成績的取得再次證明--小學(xué)的教師是高素質(zhì)有能力的。開展教研室年度“四優(yōu)”征文活動。
德育處繼續(xù)做好安全教育管理，行為習(xí)慣、環(huán)境衛(wèi)生督查等工作。
室、總務(wù)室負(fù)責(zé)人都要學(xué)會操作，發(fā)揮作用，培訓(xùn)一名學(xué)生會干部學(xué)會操作。
工會成功組織一屆二次教職工大會，艾榮貴主席、肖本松校長、陳衛(wèi)祖干事到校指導(dǎo)。
奉獻(xiàn)的感人精神。
本周及后段：
一、加大教育教學(xué)工作力度。
1、按照上周五的工作安排，啟動第五屆全市學(xué)生陽光體育冬季長跑活動。
子備課，將大家由繁重的抄抄寫寫中解放出來。
或發(fā)表的，按獎懲制度均給予獎勵。
上課，高聲大叫、快速奔跑的要堅決制止。
5、教導(dǎo)室通知楊君、何春、閻官清三位老師，按要求注冊參加國培計劃網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
二、加大安全、衛(wèi)生工作力度。
死，學(xué)生矛盾糾紛注意排查化解。
絡(luò)上一片責(zé)罵聲。這告訴我們，做教師的一定要愛學(xué)生，要慎之又慎。
教務(wù)處主任期末教師會講話篇十
老師們，同志們：
下午好。
轉(zhuǎn)眼間，馬年將過，羊年將至，又一個學(xué)年在大家的共同努力下過去了。過去的一年，是我們一高不平凡的一年。搬遷到新校區(qū)之后的艱辛很多，收獲也很多，同志們的付出與汗水更多。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位的辛勤工作、無私奉獻(xiàn)表示誠摯的謝意，并通過大家向各位教職工家屬對學(xué)校工作的理解、支持表示衷心的感謝。
回顧一年來的工作，我校年級管理井然有序，紀(jì)律、安全教育常抓不懈，德育活動卓有成效，教科研活動有聲有色，從而塑造了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。特別是在日常管理工作中，每一位班主任老師起早貪黑的付出更讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感動。也正是在全體一高人的共同努力下，學(xué)校的各項工作才取得了優(yōu)異的成績。
當(dāng)然，我們在看到成績的同時，也惋惜地發(fā)現(xiàn)一些工作中的問題和不足。比如一小部分教師的工作激情在慢慢消退，一些青年教師的棱角被歲月磨平、銳氣大不如前;比如還有極少數(shù)教職員工紀(jì)律觀念淡漠，工作缺乏主動性，對學(xué)校布置的任務(wù)拈輕怕重，甚至置之不理。又比如，一些教師缺乏業(yè)務(wù)探究的精神，缺乏團(tuán)隊合作精神等等…….這些問題，也希望大家在假期中好好思考一下，力爭在新學(xué)年里有所克服，有所改進(jìn)。
這個假期，說短不短，說長不長，但很容易造成我們的惰性與倦怠，為此，我想對全體教師提出三點(diǎn)希望：
1.安安靜靜讀書。
作為老師，注定了我們終身與書為伴，讀書應(yīng)該成為我們的一種習(xí)慣、一種生活常態(tài)。所以，在假期走親訪友之余，希望老師們能靜下心來讀些名著，讀些科普作品，讀些名人傳記，讀些教育理論。
2.坦坦蕩蕩做人。
教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們必須講道德、守紀(jì)律，我們可以清貧、可以寂寞、可以受委屈，但我們不能失去做為一個教師最起碼的職業(yè)操守，因為我們的一言一行、一舉一動無時無刻都在被社會關(guān)注。所以，希望大家要時刻注重教師的身份和形象，即便是在假期中，也要不卑不亢地交往，胸懷坦蕩地處事。
3.開開心心生活。
一學(xué)期來，大家被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆，希望在這個假期中，我們每一位教師都能放松心情，洗去一學(xué)期的疲憊，快樂生活。放下一些不必要的麻煩，多陪陪老人孩子，多做些家務(wù)，多享受一些與家人在一起的溫暖時光。
最后，祝大家春節(jié)愉快，萬事如意，愿所有的老師都能度過一個幸福、安康、平安、充實(shí)的春節(jié)!
美滿，事業(yè)蒸蒸日上，一生平安快樂!馬年吉祥!馬到成功!
教務(wù)處主任期末教師會講話篇十一
老師們，同志們：
20xx年到xx學(xué)年度，在市教委、鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心下，在全體教職工的支持下，本人忠于職守，務(wù)實(shí)工作，為把學(xué)校辦成具有科技、勞技教育特色的辦學(xué)水平較高的省級實(shí)驗小學(xué)而竭盡全力。超額完成市教委下達(dá)的各項任務(wù)。學(xué)校被評為（……榮譽(yù)）。
以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面貫徹全教會關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育精神，面向全體學(xué)生，正確處理全面發(fā)展與個性潛能挖掘的關(guān)系，以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作，學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)得到有效控制，使學(xué)生在德智體美勞等方面得到生動、活潑、主動的發(fā)展。
學(xué)校有明確的三風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，經(jīng)過多年的努力，目前已形成了“認(rèn)真、勤奮、刻苦、向上”的校風(fēng)，“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、好學(xué)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，“修身、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)。學(xué)校以“面向新世紀(jì)，培養(yǎng)現(xiàn)代人”為目標(biāo)，以勞技、科技教育為載體，全面實(shí)施素質(zhì)教育，先后制訂了xxxx等，做到學(xué)期有工作計劃、每周有工作安排、學(xué)校有大事記載，每學(xué)期均有工作總結(jié)。
在推進(jìn)區(qū)域性素質(zhì)教育過程中，本校十分注重面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的全面發(fā)展，以提高人的素質(zhì)為目標(biāo)，做到“減負(fù)增效”。嚴(yán)格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實(shí)踐活動，開設(shè)的興趣小組xx多個，還充分利用雙休日對xx多名學(xué)生進(jìn)行計算機(jī)初級培訓(xùn)，學(xué)生參與面廣，人數(shù)多，效果好。在參加市、省、全國各類競賽活動中取得令人矚目的成績。
學(xué)校經(jīng)過多年的探索，已形成了校長負(fù)責(zé)、黨支部監(jiān)督、教代會參與的`民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情，均要通過黨支部討論、校行政商量，教代會審議后由校長執(zhí)行，確保了校長決策的準(zhǔn)確性。同時在這過程中，使決策形成全員共識，確保貫徹的效率，如學(xué)校規(guī)劃、計劃、基建、教師獎罰、職務(wù)評聘、考核方案等。本學(xué)年根據(jù)上級用人制度改革政策，學(xué)校與教職工簽訂了合同，變國家用工為單位用工并清退了部分臨時工。
經(jīng)過多年的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子已成為堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體，帶領(lǐng)全體教職員工克服困難，使學(xué)校的辦學(xué)水平迅速提高，在群眾中有較高的威信，班子成員，敬業(yè)勤政，團(tuán)結(jié)協(xié)作，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；作風(fēng)踏實(shí)，模范遵紀(jì)守法，廉潔從教，為人師表，辦事公正。班子人員除xx人中師外，其余全部達(dá)到大專學(xué)歷，xx人達(dá)到本科學(xué)歷，有xx人參加本科進(jìn)修，校長參加全國骨干校長研修班培訓(xùn)，副校長等幾名干部參加市教委組織的校長提高班學(xué)習(xí)，不斷“充電”，提高教育教學(xué)管理水平。
沒有規(guī)矩，不成方園。制訂和貫徹執(zhí)行學(xué)校章程，是認(rèn)真貫徹落實(shí)全省教育法制工作會議精神，進(jìn)一步加大依法治校、依法治教力度的重大措施。學(xué)校章程是規(guī)范學(xué)校管理的重要依據(jù)。因此本校在學(xué)習(xí)國家、教育行政部門制訂的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上對學(xué)校以前制訂的各類規(guī)章制度進(jìn)行不斷完善，經(jīng)過廣泛的討論、修改，再討論，再修改，最后交教代會通過，形成學(xué)校第一部章程。使各項管理有章可循，走出了一條依靠群眾辦學(xué)、民主管理、依法治校的路子，成功地實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理由常規(guī)管理向法規(guī)管理的轉(zhuǎn)變。學(xué)校的一些重大事情。如素質(zhì)教育十條基本要求，減負(fù)工作，行風(fēng)建設(shè)，重大基建項目、發(fā)展規(guī)劃等貫徹落實(shí)，就是校長根據(jù)學(xué)校章程，依法管理，得到有效落實(shí)的最好說明。
經(jīng)過創(chuàng)建省實(shí)小和多年的培訓(xùn)教育，本校已初步建立了一支政治素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)水平較高的教師隊伍?；灸軡M足教育教學(xué)工作的要求，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率xx%。大專以上學(xué)歷達(dá)xx%，學(xué)校通過實(shí)施師表工程，加強(qiáng)師德教育、法制教育，通過采取樹身邊的先進(jìn)人物，實(shí)施名教師工程，結(jié)合行風(fēng)建設(shè)，采用不定期座談會，師生、家長問卷調(diào)查，嚴(yán)格依法考核獎罰力度，堅持表彰和查處相結(jié)合等措施，收到良好的效果，未發(fā)現(xiàn)有教師體罰和變相體罰學(xué)生，有償家教等違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
每學(xué)期，學(xué)校認(rèn)真制訂了教職工政治學(xué)習(xí)計劃，做到時間、內(nèi)容、組織和臺帳四落實(shí)。期末進(jìn)行考核。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，認(rèn)真制訂了教師培訓(xùn)計劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育，教師形成了“兩熱”：
一是進(jìn)修熱：如計算機(jī)、英語雙考100%的青年教師通過考核，100%的青年教師取得普通話培訓(xùn)合格證書，100%的青年教師參加xx市計算機(jī)中級培訓(xùn)，100%的青年教師通過現(xiàn)代教育技術(shù)考試，xx%以上的教師取得大專學(xué)歷，有xx人參加本科學(xué)習(xí)。
二是教研熱：學(xué)校廣泛組織教師磨課活動，以課堂教學(xué)六優(yōu)化，以“新精活實(shí)”為目標(biāo)，堅持上掛牌課、精品課，錢四芳等老師在省、市級上公開課受到好評，學(xué)校定期組織對外進(jìn)行課堂教學(xué)研討活動，好課和較好率達(dá)xx%以上。并有一支數(shù)量較多的校級骨干教師。
學(xué)校將德育置于首位，組織網(wǎng)絡(luò)健全，制度落實(shí)，基地有特色，計劃、措施到位，課題研究注重實(shí)效，德育效果好。學(xué)校是xx市德育先進(jìn)學(xué)校，被評為xx市文明單位。建立了校長、教導(dǎo)主任、少先隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了家長學(xué)校，做到有計劃地開展法制、心理輔導(dǎo)等宣傳教育，家長學(xué)校是xx市合格家長學(xué)校。建立了社區(qū)教育組織，還建立了十多個校內(nèi)外教育基地。學(xué)?；?0萬元建成的生物園是一個融思想品德、勞技、科技教育為一體的綜合基地，發(fā)揮出良好的教育效益。建立了班主任等德育考核制度，檔案齊全。德育工作做到網(wǎng)絡(luò)健全，制度落實(shí)，資源豐實(shí)，效果良好。
教務(wù)處主任期末教師會講話篇十二
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
孩子是祖國的未來，家庭的希望。今天，有這么多家長放棄了休息，有的暫時放下手頭的生意或者工作，請假前來參加這個家長會，充分說明你們對孩子的重視，也充分說明了你們對學(xué)校工作的支持，請允許我代表我少農(nóng)小學(xué)全體教職員工對大家的到來表示最熱烈的歡迎!
家長朋友們，下面我簡單地為大家介紹一下我校的教育教學(xué)情況:
本學(xué)期我校現(xiàn)有6個班級，全校學(xué)生170人，教職員工10人。近年來我校不斷加大學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)。先后投資建立了校園的各種設(shè)施，如圖書室、實(shí)驗室、等，為學(xué)生的提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我校教學(xué)教研提供了可靠的保證。
本學(xué)期我校開齊開足市教委規(guī)定的所有課程，讓學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得以全面發(fā)展。所以希望家長能積極配合我們學(xué)校的工作，給學(xué)生配置一些基本的學(xué)習(xí)用品。
來提高教師教學(xué)水平。在學(xué)生作業(yè)方面，我校十分注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，不但要求學(xué)生作業(yè)數(shù)量合理、練習(xí)廣泛，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等。平時教導(dǎo)處通過對學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次的業(yè)務(wù)檢查及學(xué)生作業(yè)評比等活動來保證學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)生作業(yè)質(zhì)量有了整體提高。但也有部分同學(xué)的作業(yè)仍不見起色。
在對學(xué)生考核上我們嚴(yán)把考試關(guān)，平時的單元測驗，要求教師要認(rèn)真組織監(jiān)考、批閱、講解，并讓學(xué)生帶回試卷給家長看，同時做好試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗與將要努力的方向。
在家校聯(lián)系方面，考慮到一是家長們工作忙，二是教師任務(wù)也很重，親自到家訪問可能不現(xiàn)實(shí)。因此，在這方面，我們要求班主任及任課教師打電話及時向家長反映學(xué)生的在校情況，主動和家長溝通。同時考慮到部分同學(xué)不愛做作業(yè)，向家長撒謊說沒有作業(yè)，因此我們的家長就要特別注意孩子的動向，學(xué)校老師是每天都布置作業(yè)的，看書，預(yù)習(xí)課文是每天必須做的事情。和家長攜手來教育孩子，當(dāng)然在這一方面也請家長能主動配合學(xué)校，一方面，希望家長平時能抽空常到學(xué)校看看孩子，多和孩子的教師溝通溝通。另一方面，有條件的話，請家長們與我們聯(lián)系，知道自己孩子的老師是誰?他的電話號碼是多少?便于能及時向我們反映孩子的在家的情況及每天的作業(yè)情況。同時我們老師也能及時地反映學(xué)生在校的種種情況。
1、在教育界經(jīng)常說這樣一句話——教育有法，但無定法。是什么意思呢?就是說，教育孩子是有一定的方法的，但沒有哪一種方法是“靈丹妙藥”。我們平常所說的“一把鑰匙開一把鎖”，對別人的孩子來說是好的方法，你可以借鑒，但對你的孩子來說并不一定是好方法。
2、對于家長來說，要使你的方法得當(dāng)、有效，首先要營造一個寬松、民主、和諧的家庭氛圍。否則，任何方法都無濟(jì)于事。
3、孩子的體驗是家長無法代替的。孩子在成長道路上的成功與失敗，對孩子來說，都是一筆財富，都是將來踏上社會，適應(yīng)社會的基石，一旦被你家長所代替，孩子的未來有可能一步踩空而“掉下來”。
4、興趣是最好的老師。一旦孩子有了某方面的興趣，孩子自己會不斷研究與探索，一發(fā)而不可收。到這個時候，你不教他，他自己也會去求教和探索適合自己發(fā)展的方法。
5、給孩子一個恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位。孩子的個體是有差異的，孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力，有多少潛力，要各位家長正確定位，切忌好高務(wù)遠(yuǎn)，不切實(shí)際。我們經(jīng)常能聽到的一句話就是：“你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行?”這是典型的“瞎比較”。
6、培養(yǎng)孩子認(rèn)真的態(tài)度和踏實(shí)的作風(fēng)?！罢J(rèn)真”和“踏實(shí)”是孩子走向未來的兩大法寶。綜觀整個社會現(xiàn)狀，在我們這里現(xiàn)在貧窮的只有兩種人，一種是因為患病無法正常勞動的，這類人我們不僅要同情，更要伸出援助之手，幫他們度過艱難的歲月;另一種是好吃懶做，好逸惡勞的，我們要鄙視他們。除此之外，我們都過著舒適或者比較舒適的生活，為社會服務(wù)。
7、人是要有感情的。人與動物的本質(zhì)區(qū)別就在于有豐富的情感和獨(dú)立的思維。一旦孩子對什么都冷淡了，那么他就沒有前途可言了。所以我們要關(guān)注孩子，和孩子多交流，讓孩子學(xué)會關(guān)注、學(xué)會理解、學(xué)會同情、學(xué)會喜怒哀樂獲得情感的體驗。
家長朋友們，昨天，因為孩子——在我們學(xué)校上學(xué)，讓我們相識;今天，因為一個共同的目標(biāo)——把孩子培養(yǎng)得更好，讓我們相聚;明天，讓我們?yōu)楹⒆拥某晒Χ炔??？傊痪湓?一切為了孩子,為了一切的孩子。家長朋友們請放心，教育孩子是我們應(yīng)盡的.責(zé)任，也是你們責(zé)無旁貸的義務(wù)，就讓我們攜起手來，緊密合作，為孩子創(chuàng)造出一個美好的明天!
教務(wù)處主任期末教師會講話篇十三
xx小學(xué)吉祥的名字源于送子娘娘金花菩薩的愛心美麗傳說,學(xué)校幾經(jīng)合并都一直保留這個名字可見她有著不同尋常的來歷和意義.秉承“惠于人,蒙其?！钡膫鹘y(tǒng),提出了“惠愛潤澤幸福成長”的辦學(xué)理念,倡導(dǎo)心存惠愛、追尋惠愛、傳遞惠愛,給孩子幸福人生的起步,給家長陪伴成長的幸福,讓教師享受教育的幸福,讓學(xué)校幸福和美充滿愛,讓每一個惠福人都收獲和學(xué)校共同成長的幸福.毽球育人和小班教學(xué)為學(xué)校的發(fā)展裝上發(fā)動機(jī),我們提出了口號:自主、自強(qiáng)、自信,做到我們自己的最好!自主發(fā)展,自我強(qiáng)大,贏得自信,邁向成功,希望不久的將來能擦亮惠福西這張靚麗的名片.
20xx如期而至的今天,我們在這召開以愛為主題的總結(jié)會,回顧一個學(xué)期的工作,讓大家把對學(xué)校、對同事、對學(xué)生的愛在這小小的會議室里匯聚,多一分愛理解就多一些,隔閡就退后一大步;多一分愛動力也更足一些,進(jìn)步大一些;多一分愛幸福感就強(qiáng)一些,人生過得更加充實(shí)有意義.本學(xué)期在全體師生、家長的共同努力下,學(xué)校又有了新的發(fā)展:毽球隊在廣州市少工委主辦的“奇奇運(yùn)動會”全市的決賽中奪得冠軍,學(xué)校被選為越秀區(qū)首批小班化教育的試點(diǎn)小學(xué),被評為20xx年廣州市優(yōu)秀家長學(xué)校及團(tuán)省委“善言善行快樂你我”紅領(lǐng)巾新風(fēng)尚主題活動的試點(diǎn)單位,學(xué)校、老師和同學(xué)們都獲得了許多榮譽(yù),它將鼓舞我們滿懷信心地去實(shí)現(xiàn)新學(xué)期的更大發(fā)展.
予人玫瑰,手留余香.不論在成長的哪個階段,生活中的我們總會有需要別人幫助的時候,我們也或多或少地向他人伸出援助的雙手,別人的幫助讓我們感懷,幫助別人的同時也溫暖著我們每一個人,在過去20xx上學(xué)期,我們的老師用真誠的愛和真心的行動證明,任世易時移、社會變遷,我們惠福人崇尚愛和善的心不變,愛一直在傳遞、綿延,本學(xué)期任務(wù)還是比較繁重的,老師們總是無時無刻發(fā)揮著團(tuán)結(jié)互助的精神,毫無怨言地支持著學(xué)校的工作.首先我要說我是幸福的,因為我有踏實(shí)肯干、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的你們.
一、教學(xué)工作有條不紊,團(tuán)結(jié)協(xié)作愛亦有痕。
1、行政盡職,做好表率.
淑儀副書記盡心盡職工作,細(xì)節(jié)中見愛心和責(zé)任心.如嘉敏學(xué)片閱讀課例比賽一事,當(dāng)時我出差在外,她全程陪伴,從選課、備課、試教、修改到上場,傾注了大量心血,當(dāng)最后遺憾與出區(qū)賽失之交臂時,她在給我的短信中寫到:“嘉敏進(jìn)步很大,表現(xiàn)出彩,與學(xué)生交流得非常好,僅以0.7分之差直逼朝天,我們雖敗猶榮!”她是那么的在乎學(xué)校的榮譽(yù),愛老師愛學(xué)校之情表現(xiàn)得淋漓盡致!短小的信息,傳遞著她對老師、對學(xué)校的無限熱愛.嬌小的她身上散發(fā)一種巨大的正能量,我們就是需要這種積極的力量!西三校區(qū)一顆老樹出現(xiàn)斷塌征兆,由于擔(dān)心危及師生的安全問題,她焦慮得整晚睡不著,因為有她的失眠才換來我一夜的安眠,想學(xué)校所想,急學(xué)校所急,憂學(xué)校之憂,這一切都?xì)w因于三個字“愛學(xué)?！?男女之間表達(dá)最熱烈情感也無非就是三個字“我愛你”),愛學(xué)校的一切,包括了一草一木.
艷端副主任,工作主動,不分你我.記得12月14日下午有接待香港師生的任務(wù),大課間后,她主動拿起麥克風(fēng)強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的文明、紀(jì)律、衛(wèi)生等,我問她是主管校長大劉布置的還是老總阿丹請你幫忙動員的?她說沒有,知識覺得需要再提醒一下,她這種工作不分彼此的主人翁精神源于她對學(xué)校的愛,心中有愛,才更想把惠福西最好的一面展示出來,為學(xué)校掙回面子,贏得贊譽(yù),熱愛學(xué)校、努力為校爭光這應(yīng)該是我們每一個惠福人的美好心愿和真心行動.
2、高質(zhì)輕負(fù),敢于先行.
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,老師們都有很強(qiáng)的質(zhì)量意識,如何讓學(xué)生學(xué)得輕松,這是我們老師不懈的追求,同時也是教師業(yè)務(wù)水平的展現(xiàn),艷端、桂敏、超美、嘉敏這幾位老師不僅有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì),還形成了自己的教學(xué)風(fēng)格:艷端以作業(yè)量少,善于把握重難點(diǎn)而著稱;桂敏以狠抓語法為特色,把生硬難記的語法知識編成一首首朗朗上口的兒歌,并堅持每天放學(xué)排著歸程隊唱著兒歌輕松愉快地離校,成了惠福校區(qū)一道亮麗的風(fēng)景;超美老師是孩子、家長心中的實(shí)力派偶像,她對待學(xué)生寬嚴(yán)有度;嘉敏善于嘗“先”,敢于摸著石頭過河,在指導(dǎo)低年級寫話中探究各種方法,效果顯著.
3、人人為我,我為人人.
愛是老師們真心行動的出發(fā)點(diǎn),心懷對學(xué)校和老師的理解和愛才能不計較個人的得失,就是因為老師們計較得少,我們的團(tuán)隊才更同心和幸福.為了備戰(zhàn)區(qū)田徑運(yùn)動會,敏俊和鄒老師每天早晚都要組織田徑隊的訓(xùn)練,亮清、海璇、慧敏、綺雯、桂敏、玉潔、穗櫻、海顏、彩紅(彩紅作為一個剛參加工作的教師,非常謙虛好學(xué)、工作任勞任怨,一學(xué)期下來已相當(dāng)入格,可塑性強(qiáng))義不容辭地為她們頂下了課后班,讓兩位體育老師能專心地進(jìn)行田徑訓(xùn)練.
12月艷霞老師由于家庭原因申請休假,由于臨近期末,老師們工作量都很大,但正是在關(guān)鍵時刻才能真正體現(xiàn)出一個集體的凝聚力,巧敏老師承擔(dān)了三年級兩個班兩周的語文教學(xué),而堅武老師更是挑起了三年1班班主任的重?fù)?dān),行政和老師們都在百忙之中承擔(dān)了部分三年級的課程,桂敏老師也給予學(xué)生更多的關(guān)心,全賴?yán)蠋焸儾环帜阄业墓ぷ?盡職盡責(zé)的態(tài)度,在艷霞老師休假期間,三年1班的教育教學(xué)秩序得以順利開展.
12月底海顏的病假可以說是給老師們忙碌的工作雪上加霜,感謝嘉敏老師在最關(guān)鍵的總復(fù)習(xí)階段二話不說就接下了二2班的語文,并根據(jù)兩個班的實(shí)際情況作周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,與我們兩位劉校一起完成二2班的語文期末復(fù)習(xí)工作,展現(xiàn)了中層干部樂于奉獻(xiàn),不計較個人得失的風(fēng)范.燕瓊、玉潔老師共同承擔(dān)下了二2班的班主任工作(燕瓊身兼多職,既是衛(wèi)生老師又是副總輔導(dǎo)員、工會委員,期末還兼任班主任,但她以其勤懇、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),認(rèn)真完滿地履行各項工作職責(zé)).為了不增加語、數(shù)、英老師的負(fù)擔(dān),玉潔、丹、敏俊包下了所有需要代的課程,非常感謝老師們對學(xué)校工作的支持.
艷霞和慧敏由于家庭原因未能與我們共同外出培訓(xùn),但她們卻能顧全大局,利用休息的時間頂替水平抽測年級的老師改卷,一切從學(xué)校的需要出發(fā),犧牲小我為大家.
4、團(tuán)結(jié)協(xié)作,成績可喜.
學(xué)校語文科組積極參與了“越秀區(qū)青年教師閱讀大賽”活動.主管行政及科組骨干教師參與了備課研討的全過程,深入落實(shí)到教學(xué)研討的每個環(huán)節(jié),殫精竭慮,設(shè)計出一個又一個教學(xué)亮點(diǎn).賽課上,黃老師胸有成竹,引領(lǐng)指導(dǎo)學(xué)生閱讀思考,解決了本課的重點(diǎn)和難點(diǎn),提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,鍛煉了學(xué)生的思維能力,課堂氣氛活躍有序,師生互動頻繁有效,得到評委的一致好評.她把對工作的熱愛、學(xué)校榮譽(yù)的珍視化作了實(shí)際行動,詮釋了努力“做到我們自己的最好”的口號精神.嘉敏老師的佳績,離不開個人的積極磨煉,離不開有效的校本教研,更離不開互助、包容、睿智的優(yōu)秀團(tuán)隊.
由我校師生共同演繹自編自導(dǎo)的《惠福源》在10月28日越秀區(qū)教育局舉辦的“第三屆中小學(xué)生經(jīng)典美文誦讀”決賽中榮獲二等獎.這次比賽工不可抹的就是語文科的老師,文清、慧賢、海妮、海顏、嘉敏、艷霞老師他們不是專業(yè)的藝術(shù)科老師,但本次比賽的編劇、導(dǎo)演、音樂師、美術(shù)指導(dǎo)全是他們,他們以實(shí)際行動告訴我們什么叫團(tuán)結(jié),什么叫集體利益高于一切.
二、德育工作春風(fēng)化雨,喜獲佳績出色展示。
1、用心工作,出色展示.
青紅校長,主管德育工作,就說她負(fù)責(zé)的宣傳工作,出色工作的同時要能出色地展示我們惠福西方方面面的工作,我們欣喜地看到,的宣傳報道在一定程度上提高了學(xué)校的聲譽(yù),擴(kuò)大了影響;特別是把顯示屏的好處發(fā)揮到極致:及時發(fā)布學(xué)校、老師、家長獲獎信息,公布家長愛心捐獻(xiàn)名單,及時給予溫馨的提示、節(jié)日的問候,讓全體惠福西人感受到學(xué)校的關(guān)心而倍感溫暖,從而更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起;看到學(xué)校的進(jìn)步而發(fā)自內(nèi)心的高興,從而更以學(xué)校為傲更有工作的動力,這也是一種愛的凝聚.
丹丹,總輔導(dǎo)員,工作盡心盡職,本學(xué)期組織開展了主題教育活動,讓學(xué)生在各類活動中樂享成長的幸福和快樂.紅領(lǐng)巾廣播、宣傳板報是她的陣地,日復(fù)一日,教育從細(xì)微處入手,日常中滲透,看似普通,孩子們的愛在平凡的每一天里一點(diǎn)點(diǎn)的堆積,愛是有跡可循的.從總輔導(dǎo)員到正副班主任,都能積極的配合、熱情的參與,以至每個活動都能順利圓滿地進(jìn)行.丹丹還是我校撰寫通訊最多的寫手,一人供稿10余篇,從中也可見她負(fù)責(zé)的教育活動之多、傾注的心血之多.她和畢主任兩位的文筆令我驚嘆,是我到過那么多所學(xué)校,接觸的?？评蠋熤泄P頭表達(dá)最有優(yōu)勢的兩位,稿件及時且質(zhì)量高!所有行政,還有艷霞、文清、海妮、嘉敏、海璇慶翔、亮清、綺雯為學(xué)校的宣傳做出了特別的貢獻(xiàn).
2、家校合作,共促發(fā)展.
成立了新一屆的家長委員會,全校共有家委會成員共55人,其中校級的家委會有12人,設(shè)會長1名、副會長2名、秘書長1名.特別要感謝巧敏、慧賢、亮清、嘉敏老師,你們幫學(xué)校挖掘出了一個會長、兩個副會長,一個秘書長.會長,林嘉欣的媽媽,林嘉欣媽媽在元旦活動的捐獻(xiàn)愛心禮物活動中,給了我們很大的幫助,她在家長中發(fā)起了為學(xué)校捐獻(xiàn)愛心禮物的倡議,得到了很多家長的贊同,共有27個家長及時為活動捐贈了愛心禮物,順便公布一下本次參與了捐贈的班級,不在乎捐了什么,捐多捐少都是心意,更看重的是帶動、參與的熱情:一1、二1、三1、三2、四2、五1、五2,共7個班級,這一切離不開班主任的重視和動員,只有你們認(rèn)可了、支持了就會有成果,這幾位班主任是綺雯、嘉敏、盧仔(代班主任)、巧敏、文清、慧賢、亮清,感謝你們緊跟學(xué)校的腳步,率先響應(yīng)并行動起來.
3、四位一體,同育英才.
為了把學(xué)校的關(guān)愛工作做得更細(xì)更實(shí),踐行“惠愛潤澤,幸福成長”的辦學(xué)理念,我校開展了扎實(shí)有效的關(guān)愛成長行動,建立了集學(xué)校行政、關(guān)工委、班主任、家長“四位一體”的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò),由點(diǎn)到面,發(fā)揮各自的優(yōu)勢,形成德育工作的合力,關(guān)愛每個孩子的成長,把工作從細(xì)從實(shí)抓起,凸顯德育的實(shí)效,重點(diǎn)參與該項工作的有全體行政、艷霞、文清、慧賢、亮清、海妮、建華,感謝大家的付出.
愛吾幼以及人之幼,對待學(xué)生,我們的老師都是充滿愛心的,這是崇高的母愛在校園的延伸.尤其是每個班的特殊學(xué)生,老師們更是傾注了無限的愛,五1班有一位同學(xué),由于家庭十分特殊,一天中午由于午餐無人照料,孩子無家可歸,家長也不過問,海璇老師知道后,親自到廚房為孩子打飯,但由于已經(jīng)差不多一點(diǎn)了,飯已經(jīng)分完了,為了不讓孩子挨餓,海璇老師拿出自己的一些食物給孩子吃,這讓我想起一個成語“雪中送炭”“餓時送餅”,這位孩子一輩子都會記得海璇老師的餅干的,雖然餅干是吃掉了,但它將永遠(yuǎn)與老師的愛長存!
又如:四年2班的一位的同學(xué),由于父母離異,平時是寄宿在托管中心,節(jié)假日就回八十多歲的奶奶家,就剛結(jié)束的元旦假期,文清老師為了讓孩子能過一個健康、快樂的假期,不要沉迷于電腦游戲,主動與家長提出,讓她親自帶孩子到她家復(fù)習(xí),雖然最終由于各種原因沒有實(shí)現(xiàn),但曾老師的這片心意,這份全心全意為孩子的著想,她對孩子的這份愛,我想孩子心里是能夠感受到的、是能在他的心中生根、發(fā)芽的.
4、活動育人,幸福成長.
“緣游珠江激勵行”社區(qū)活動.丹丹、玉潔老師利用中午休息的時間和志愿者一起,帶著學(xué)校十多位學(xué)生代表,參觀長堤一帶的民國建筑,了解廣州的本土文化,讓學(xué)生高高興興出行,平平安安滿載而歸.
“學(xué)會感恩他人,構(gòu)建和美校園”中隊活動,各個班的班主任都積極認(rèn)真的參與,指導(dǎo)孩子寫好感恩信,畫感恩畫,講感恩故事.班主任們把工作做得很細(xì),總是幫孩子們反復(fù)修改后,還一些優(yōu)秀的作品進(jìn)行打印.其中一2班麥昕琪的感恩圖畫(穗英指導(dǎo))、二1班連芷蕓的感恩畫(嘉敏指導(dǎo))、四1盧永珊的感恩信(瑞玲指導(dǎo))、四2伍思強(qiáng)的感恩信(文清指導(dǎo))、五1鄒建豪的感恩信(慧賢指導(dǎo))、六1段艷君的感恩信(海妮),這些作品均選登在第四期校報上,因為版面原因,五2六2(亮清、建華)有兩篇作品未能登上去.
與馬鞍山循道衛(wèi)理小學(xué)手拉手聯(lián)誼活動.要再次感謝亮清對學(xué)校工作的支持和配合,當(dāng)時因為交流團(tuán)來晚的原因,亮清和學(xué)生在實(shí)驗室足足等了有一個小時,為了“上不上課”我們反復(fù)掂量了很多次,深怕讓準(zhǔn)備了良久的學(xué)生失望,亮清當(dāng)時的一句話很讓我們感動:“你們決定吧,如果不上我會同學(xué)生們做工作的,放心!”最后交流團(tuán)來了,亮清是當(dāng)場修改教案,只上精華的部分,結(jié)果贏得掌聲一片,真是一個識大體、具急才的好老師!
“善言善行快樂你我”紅領(lǐng)巾新風(fēng)尚主題活動圓滿成功,班主任,所有的?？评蠋煻颊{(diào)動起來,欣怡、慶翔、海璇、超美、慧敏這幾位,就負(fù)責(zé)操場維持秩序,引領(lǐng)家長于指定位置就坐;練德老師也很忙,既要照相拍錄像,又要及時更新校門大屏幕的內(nèi)容;敏俊負(fù)責(zé)開音響;放禮炮的鄒大哥、盧仔、練德、小陳;拍照的小賀.
20xx年第一善愛心公益活動.慶新年,我們以米相送,通過捐出一小袋米,積少成多,為詩書街40個貧困家庭送去溫暖.同學(xué)們還送上自己寫的祝福小卡片,六年級的何同學(xué)寫道:“只要每人做一份好事,世界一定會更美好.”也有同學(xué)在卡片上留言表示希望將米作為新年禮物,給需要的家庭帶來快樂.
三、后勤人員無私奉獻(xiàn),惠福西人共享幸福。
應(yīng)軍主任,工會主席,帶領(lǐng)工會開展了“慶祝教師節(jié)活動”、“關(guān)愛教工”登山活動、“慶祝元旦教工趣味體育活動”、新春慰問離退休和困難教工活動.這些活動能夠順利開展,要感謝我們的工會主席畢主任、鄧?yán)蠋?、盧仔、麗瓊、練德幾位的辛勤付出,讓惠福西有家的感覺和溫暖.
慰問了10幾戶離退休和在職教師,整個過程對他有那么一點(diǎn)的嫉妒,特別是老教師們對他實(shí)在是太好了,看到他就像看到了久未歸家的寶貝兒子,老校長給他贊一個好吃,一個不小心就成了他跑腿的,不辭勞苦,那么大歲數(shù)的人,隔天就幫他買了一袋回來,用心工作,得到大家的認(rèn)可,大家是以愛回應(yīng)愛,締造一個良性的循環(huán),說真的我是看在眼里喜在心頭,我真的是十分愿意就這么一直地嫉妒著出色的你們.
碧芳,我們的報賬員,就舉最近慰問離退休、在職教工買慰問品一事,5號那天,買完慰問品出來,捧著幾箱物品,佇立在寒風(fēng)中、微雨里打的士,一等就是近一個小時,真是“過盡千車無空的,望眼欲穿凍傷風(fēng)”,最后等來一輛殘疾車也上了.第二天室?guī)Р⒓油獬雠嘤?xùn)的,其他的老師有事有不舒服可以請假,她帶病卻不可以缺席,因為有任務(wù)在身,要負(fù)責(zé)和旅游公司聯(lián)絡(luò),所以她沒說一句,更沒有埋怨,是一起吃飯看她很不舒服的樣子我們才了解到的.感謝你的付出,犧牲了自己的健康換來我們大家的溫暖和幸福.
四、展望未來三點(diǎn)希望,并肩攜手共同進(jìn)步。
1、素質(zhì)理念,轉(zhuǎn)化行為。
教育是營建人們幸福生活的一種方式,選拔不是教育的目的.新上任的陳建華市長談建設(shè)幸福廣州時強(qiáng)調(diào)底線民生這個問題,我在這特別強(qiáng)調(diào)補(bǔ)課要有度,即補(bǔ)課底線問題.老師的無私奉獻(xiàn)不求回報的精神是讓人佩服,補(bǔ)課是需要的,比補(bǔ)課更重要、更難的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn).過度的補(bǔ)課是變相的體罰,是黔驢技窮的表現(xiàn),是下大力度及時制止,但是如果這種奉獻(xiàn)和付出是沒有效果的,帶來聲討聲一片的,把孩子當(dāng)作鴨子來填,社會早已不提倡這樣的做法,最后只會帶來兩敗俱傷的結(jié)果,我們不能犧牲孩子的身心健康換取所謂的成績.對這一問題我們應(yīng)有積極的作為,我們對未來的期許,其實(shí)取決于每一個人自己,我們理應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,把素質(zhì)教育的思想真正落實(shí)在教學(xué)行為上,每一個學(xué)生的個體不同,發(fā)展方向也大不一樣,更好地包容孩子也悅納自己,成就一個更好的自己為了成就更好的惠福西!
2、全校運(yùn)動,健康工作。
我校教師平均年齡是30多,平均每人要再工作二十年才到退休年齡,因此提出“為熱愛的教育健康工作二十年”的目標(biāo),讓健康一路跟緊你.工作、家庭的重負(fù)之下,無休止的勞累忙碌、會消蝕青春時的積累,透支虧空寶貴的健康.最新的體檢報告顯示:34位參檢的老師(包括年輕的80后、70后)都存在不同程度的亞健康,三高、脂肪肝等.多運(yùn)動,多鍛煉,愛自己,勿漠然,擁有健康,才擁有一切,希望下一次的體檢不要有那么多亞健康的身體亮起紅燈.學(xué)校是體育特色的學(xué)校,大課間應(yīng)是全校師生共同的運(yùn)動,建議下學(xué)期工會按參與大課間活動次數(shù)的多少實(shí)施獎勵!
3、新的起點(diǎn),嚴(yán)的要求。
老師是學(xué)生的引路人,更是學(xué)生的表率.踩著點(diǎn)來上班的老師,我真佩服你計算的精確,但我確實(shí)非常擔(dān)心如果塞車、遇上紅燈不小心遲到你怎么面對天真的面孔.希望我們每一次站在學(xué)生面前都可以理直氣壯地說:我是你們的老師,知識之外還是你們的老師.跑步比賽,你不能無視準(zhǔn)備、熱身運(yùn)動的,你不可能在跑的指令發(fā)出時才來站位、準(zhǔn)備吧,那你輸定了;做課間操、眼保健操還有進(jìn)場的準(zhǔn)備進(jìn)行曲呢!
20xx是愛的新起點(diǎn),營建幸福校園是我們的終極目標(biāo),師生和家長的幸福是我們的最高追求.讓我們心懷20xx惠福西人帶來的溫暖和感動,讓更多的感動變成我們有力量的行動,讓我們繼續(xù)追尋愛、傳遞愛,讓每一個惠福西人在平凡的日子里都收獲和學(xué)校共同鑄造20xx年新業(yè)績的幸福!祝大家寒假心懷溫暖!安康幸福!
教務(wù)處主任期末教師會講話篇十四
各位志同道合的同事：
下午好！很榮幸能有這樣的機(jī)會在這里和大家分享的我理解和認(rèn)識，我也很珍惜這樣和大家一起交流的機(jī)會，希望我接下來的內(nèi)容能給您哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)共鳴或啟示，我就很滿足了！
今天，我就想和大家說說我的心里話。在班主任這個工作，我是真心喜歡去做。因為喜歡，所以才會不怕辛苦，風(fēng)雨無阻地去家訪；因為喜歡，才會認(rèn)真研究、仔細(xì)思考，只想一心做好這件事。
當(dāng)然，在喜歡之前，一定還有一些基礎(chǔ)式的前提。比如，我是真的愛我所教的每個孩子，也發(fā)自內(nèi)心地想去幫助他們，無論他是認(rèn)真，還是調(diào)皮。在我眼里，他們都有可造之處，都有需要我們給予幫助，質(zhì)的提升之處。
又比如，在我心里始終堅持以下幾個信念：
1、相信本身就可以產(chǎn)生向上的力量。
2、相信向每個孩子都有積極上進(jìn)之心。
正是因為有這個信念，所以才支撐了我去不厭其煩地鼓勵和幫助甚至多次犯同樣錯誤的孩子。在我的努力下。的確有孩子被我的努力感動，并因此而改變。變得積極，變得上進(jìn)。（阿聰、小輝、阿翔）。
3、相信每個人都不會拒絕善意的幫助。
在我所教過的孩子中，往往有些孩子會讓人覺得特別任性，做事完全我行我素，極其缺乏集體榮譽(yù)感。但只要我們認(rèn)真去了解他的過去，往往都會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這些孩子有過受傷害、不被信任的經(jīng)歷。善意的幫助對他們來說是最大的“稀缺品”??！當(dāng)然，我也從來沒想過一次善意的幫助就可以解決問題，堅持才是解決問題的關(guān)鍵。（滔滔、小晴）。
對于班主任工作，我也嘗試過使用一些技巧和方法，無論是心理學(xué)的，還是管理學(xué)的。但慢慢地我發(fā)現(xiàn)：所有的技術(shù)和方法其實(shí)都抵不過一顆幫助和關(guān)愛學(xué)生的真心。因為沒有愛的'技巧和方法最終只會變成干枯的禁錮和要求。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
教務(wù)處主任期末教師會講話篇十五
20xx年春季學(xué)期已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),時間已經(jīng)定格在酷熱的8月暑假,但是,對全體xx人來說,20xx年春季是一個不平凡的學(xué)期,所有一切的一切都值得大家銘記.20xx年春季學(xué)期,全體xx人以“在逆境中求發(fā)展”的豪邁激情,在汗水中收獲,汗水后是揮不去的豪情,是沉甸甸的榮譽(yù),是xx人向前邁進(jìn)的吶喊.
科學(xué)理念引領(lǐng)發(fā)展。
20xx年高考再現(xiàn)輝煌。
建校20xx年來,xx中學(xué)克服種種困難,全體師生自覺追求卓越,各項工作穩(wěn)定推進(jìn),學(xué)校始終以人為本,立足實(shí)際,克服困難,求實(shí)創(chuàng)新,大力推進(jìn)素質(zhì)教育.近年來,學(xué)校教育教學(xué)充分凸顯學(xué)生主體地位,圍繞推進(jìn)課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)師生和諧發(fā)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),學(xué)校提出并開始踐行“生活化課堂”、“探索型課堂”、“拓展型課堂”的教育教學(xué)理念,深化課堂教學(xué)改革,走“學(xué)段遞進(jìn)型”發(fā)展道路,取得了良好效果.
剛剛過去的20xx屆高考,xx中學(xué)二本以上上線人數(shù)80人,一本上線率和二本上線率位于縣同類學(xué)校前列.目前,應(yīng)屆畢業(yè)生陳敏同學(xué)以587的高分錄取入四川大學(xué)英語專業(yè),王春蓮?fù)瑢W(xué)以556分的成績錄取入河海大學(xué)會計學(xué)專業(yè).
教育論壇展示特色。
出席北京特色教育論壇的楊副校長。
為了貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革和素質(zhì)教育的實(shí)施,促進(jìn)特色學(xué)校在教育改革發(fā)展中發(fā)揮更為重要的作用,根據(jù)廣大學(xué)校和教師、教育工作者的要求,教育部中國教師發(fā)展基金會于20xx年2月18日發(fā)出了《關(guān)于評選表彰全國特色學(xué)校、特色教育先進(jìn)工作者和特色教育優(yōu)秀教師的通知》(教發(fā)基[20xx]05號),開展全國特色學(xué)校及特色教育先進(jìn)個人的評選表彰工作.全國各地教育部門根據(jù)通知要求,組織了廣大學(xué)校和教師、教育工作者參加本次評選表彰工作.
經(jīng)過評選,教育部中國教師發(fā)展基金會決定于20xx年7月17至19日在北京召開全國特色學(xué)校和特色教育先進(jìn)個人表彰大會,向在本次評選中榮獲全國特色學(xué)校、特色教育先進(jìn)工作者和特色教育優(yōu)秀教師等榮譽(yù)的單位和個人頒獎.作為金沙縣唯一入選、畢節(jié)市三名入選人員之一的xx中學(xué)楊光進(jìn)副校長,帶著xx人的自豪,于20xx年7月17日在登上了北京中信國安第一城國際會議展覽中心的領(lǐng)獎臺上,為學(xué)校捧回了“全國特色教師”的榮譽(yù).
楊光進(jìn)是xx中學(xué)副校長,同時還是高中地理學(xué)科一線教師,是學(xué)校市級課堂《三位五環(huán)導(dǎo)學(xué)模式》的主要成員,近年來來,所撰寫的《區(qū)域地理四步導(dǎo)學(xué)》等文章發(fā)表在《考試報》,研究命制的高考模擬試題多套刊發(fā)于《考試報》、《金考卷》等刊物.20xx年春季學(xué)期,主持學(xué)校新課改《學(xué)段遞進(jìn)三案并舉五個一高效課堂》課題研究,進(jìn)入中期評估階段;主持市級課題《金沙旅游文化知識與中學(xué)學(xué)科教學(xué)的整合》課題研究,正在進(jìn)行中;輔導(dǎo)學(xué)生獲全國一等獎4人次,二等獎4人次,省、地、縣獎項10余人次.凡此種種,合力為學(xué)科教學(xué)特色,進(jìn)而引領(lǐng)學(xué)校教育特色發(fā)展.特色背后,我們看到的是xx人堅實(shí)有力的步伐.
實(shí)驗臺上游刃有余。
全國第十一屆化學(xué)實(shí)驗教學(xué)創(chuàng)新比賽創(chuàng)捧回二等獎的母先譽(yù)老師。
20xx年7月28日,河在北省張家口舉行的“全國第十一屆化學(xué)實(shí)驗教學(xué)創(chuàng)新大賽”上,來自貴州省金沙縣xx中學(xué)的母先譽(yù)老師輕裝上陣,演繹出了xx人求實(shí)創(chuàng)新的樸實(shí)教研教改精神.母老師演示的課題為“自然光或黑暗條件下丁烷氯代反應(yīng)”,課題得到了現(xiàn)場專家的認(rèn)同,他不負(fù)眾望,捧回了本次大賽的二等獎,此獎項是繼學(xué)校周鳳頂老師一等獎后的第二個全國化學(xué)實(shí)驗類大獎.
獲獎?wù)撐慕吁喽鴣怼?/p>
省教育學(xué)會論文評選中獲獎的22位xx人。
xx中學(xué)歷來重視“以研促教,科研興?！?并積極開展此項工作.這個學(xué)期,在“貴州省教育科學(xué)院貴州省教育學(xué)會關(guān)于開展20xx年教育教學(xué)科研論文、教學(xué)(活動)設(shè)計征集和評選“活動中,xx中學(xué)楊光進(jìn)、周鳳頂?shù)?2名戰(zhàn)斗在一線的老師獲獎,其中,一等獎4人,二等獎10人,三等獎8人,涵蓋全部學(xué)科,內(nèi)容涉及研究報告、調(diào)查報告、實(shí)驗報告、經(jīng)驗總結(jié)、教育教學(xué)論文、教學(xué)(活動)設(shè)計或教學(xué)案例剖析等.總體上看,獲獎?wù)撐闹攸c(diǎn)突出、富于創(chuàng)新、論證科學(xué)、面向?qū)嶋H,能引領(lǐng)學(xué)校教育更為科學(xué)、高效推進(jìn).據(jù)了解,xx中學(xué)是全縣本年獲獎篇目最多和獲一等獎最多的學(xué)校.
目前,全校教研氛圍濃厚,全體教師以十分的熱情在教育中實(shí)踐,在實(shí)踐中反思,在反思中總結(jié)和研究;學(xué)校教研園地綠葉盎然,處處散發(fā)著迷人的芳香.
回首往事,我們激情滿懷,剛剛過去的20xx年春季學(xué)期,我們有太多的理由激動,因為這是一個汗水贏來的收獲季節(jié);展示未來,我們信心百倍,我們相信,在全體xx人在“逆境中求發(fā)展”的樸實(shí)追求中,xx中學(xué)的明天將更加美好.
教務(wù)處主任期末教師會講話篇十六
在這里代表學(xué)校對過去一年里為二實(shí)小的發(fā)展，為孩子的成長默默付出的老師們致以最衷心的感謝和最誠摯的問候！
一串串金色的印記讓我們邁向xx名校的腳步堅實(shí)而又執(zhí)著；咸寧市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課賽，咸寧市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課賽連拿兩個第一名為赤壁教育增光添彩也讓我們聚焦課堂終結(jié)碩果；“精彩大課堂，快樂大課間，成長大舞臺”“三大”活動讓校園幸福之花朵朵綻放；十二月份赤壁市“三園”創(chuàng)建暨德育工作現(xiàn)場會在我校舉行時那震撼每一位代表心靈的場面為我們的xx完美作結(jié)。今天我們終于可以放下手中的勞作，撇開心中的牽掛，停下奔波的腳步，細(xì)數(shù)這一年來我們共同走過的日子。
過去的一年，是二實(shí)小經(jīng)歷了搬遷，建設(shè)之后難得的安靜之年，風(fēng)平浪靜的背后實(shí)則是波瀾壯闊，我們不斷地在自己夢想大道上奔馳，奮斗，追求。波瀾壯闊依托的是廣大教師默默地奉獻(xiàn)，辛勤的勞作，也許你們抱怨過，失落過，急躁過，但是你們有尊嚴(yán)，有責(zé)任，有熱情，有愛心，沒有你們的奉獻(xiàn)和付出，再好的理念都只會停留在紙上，再好的設(shè)施只會被人詬病，再好的宏圖也只是虛幻。
今天的二實(shí)小大家都在盡力，這種盡力讓人感動，這種努力值得稱頌。雖然平時還有很多老師的名字沒有出現(xiàn)在校長的講話中、電子屏上、廣播稿里，雖然今天很多教師沒有能夠坐在表彰席，但是一紙講稿，一方獎狀早已載不下，寫不完你們的精彩，你們的努力，你們的奉獻(xiàn)，你們愛教愛校，敬業(yè)愛生的行止早已走進(jìn)了我的心里，早已融進(jìn)了學(xué)校鏗鏘向前的壯麗樂章之中。在這里謹(jǐn)代表學(xué)校最真誠的說一聲——老師們，你們辛苦了！謝謝你們！本著“讓每一個為二實(shí)小默默付出的人都應(yīng)該被銘記”的理念，讓我們在這悠長的文字中去感念，去回憶，去梳理曾經(jīng)感動我們的那些人，那些事，那些情。
在這些活動中，孩子們?nèi)巳硕汲蔀榱嘶顒拥闹鹘?，雖然我們的老師很苦，很累，甚至還有安全風(fēng)險，但是我們卻收獲了學(xué)生的快樂，真情和素質(zhì)，我們覺得這樣的付出是值得的。我們用自己的付出為孩子們在二實(shí)小的童年歲月留下了那么多美麗的畫面，這些畫面有可能成為孩子們一輩子珍貴不忘的記憶，永久溫暖他們的心靈。
前天，學(xué)校召開了評優(yōu)工作會，今年的模范年級組評選方法更為科學(xué)，校委會投票和各部門對年級組的考核各占50分，二年級、五年級、四年級、幼兒園中段被評為模范年級組。會上每一位組長深情地總結(jié)了一年來的工作，字字句句，感人至深。
幼兒園的老師們用她們的智慧和愛心為孩子們快樂成長竭盡心力，美麗的課堂，精心的保育，健康的游樂，敞亮的環(huán)境，多元的培訓(xùn)鑄就了實(shí)驗幼兒園這一全市家長趨之若鶩的閃亮品牌。電話、條子、托請讓我和葛園長經(jīng)常煩惱，但是這份煩惱終究是幸福而又溫暖的。
學(xué)前班的老師們終于回家了，但是等待她們的不是理想的樂園，她們仿佛一群來客小心翼翼的呵護(hù)著孩子們的安全，小心翼翼的不去打擾幼兒園的寧靜，小心翼翼的維護(hù)者這個美麗院落內(nèi)，學(xué)校家長間的平衡，面對這么用心的她們，xx年，我們真該給她們一片自由翱翔的天空。
教務(wù)處主任期末教師會講話篇十七
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!迎著清晨的朝陽，我們匯聚在國旗下，即將揮別碩果累累的__，憧憬新年的到來。值此辭舊迎新之際，我向一年來辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)的全體老師，向勤于學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取的全體同學(xué)，并通過你們，向你們的家人，致以崇高的敬意和美好的祝愿，祝大家新年快樂，萬事如意。
在__這即將過去的學(xué)期里，我校全體師生同心同德、同舟共濟(jì)，雖歷經(jīng)風(fēng)雨，仍艱苦奮斗，通過團(tuán)結(jié)拼搏，最終碩果盈枝。育人為本，德育為先。開學(xué)伊始，我校便以感恩為基調(diào)，開展了一系列活動。中秋節(jié)、教師節(jié)的演講和匯演體現(xiàn)了同學(xué)們對父母、老師、同學(xué)、學(xué)校的濃濃謝意;學(xué)校的發(fā)展依托__、感恩__、回饋__，于10月正式成功申辦海洋特色學(xué)校，以自己的特色為高新經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)力量。
身心健康是一切的基礎(chǔ)。九月的運(yùn)動會上，各班同學(xué)大顯身手，展現(xiàn)了特長，發(fā)揚(yáng)了風(fēng)格，為自己為班級而拼搏;11月的拔河比賽場上，啦啦隊直沖云霄的吶喊，運(yùn)動員們同心同德同力的精神，給校園涂上了絢爛的紅色;12月的冬季長跑中，我校師生不畏嚴(yán)寒，奮勇爭先，體現(xiàn)的是鍥而不舍、鐵杵成針的珍貴品質(zhì)。
這一年，我們面對風(fēng)起云涌的教育改革浪潮，趁勢而上，搶抓機(jī)遇，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)校管理，各項工作都取得了驕人的成績。初一，初二，初三各年級都在不同學(xué)科、不同層次、不同課型的教學(xué)上探討著小組合作學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂和微課等創(chuàng)新，一步步影響促進(jìn)著學(xué)生的成長。
回首__年，我們激情澎湃，展望__年，我們豪情滿懷。行成于思，業(yè)精于勤。那么同學(xué)們，你們打算以怎樣的姿態(tài)迎接__呢?新年鐘聲敲響時，你想許下什么心愿?想有怎樣的收獲?每個人的一生只有三天：昨天、今天和明天，聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
還有一個月的時間，我們就將迎來期末考試。期末考試是我們一學(xué)年學(xué)習(xí)成果的展示，是收獲的季節(jié)，豐收的季節(jié)，也是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時候。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上幾萬里，取得好的成績，是認(rèn)真的態(tài)度、持之以恒的努力和恰當(dāng)?shù)姆椒ǖ墓餐饔媒Y(jié)果。你們做好準(zhǔn)備了嗎?在接下來的時間里，希望你們能與時間賽跑，與汗水相伴，不驕不躁，不投機(jī)取巧，踏踏實(shí)實(shí)憑借自己的努力給自己一個滿意的答復(fù)，為這一學(xué)期畫上圓滿的句號。
教務(wù)處主任期末教師會講話篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過一學(xué)期的努力，使班級工作步入正軌。這學(xué)期，除了延續(xù)了以往的管理模式之外，著重做了兩件事：
接手一個新班級，如何在短時間內(nèi)和學(xué)生形成默契，打造積極向上的班級文化，這是我首先考慮解決的第一個問題。良好的班級文化實(shí)質(zhì)上是一個班級的特色，是區(qū)別于其他集體的優(yōu)勢，它具有無形的教育功能。這些功能一旦形成，就會產(chǎn)生巨大的力量。基于這樣的考慮，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，努力營造積極、健康、向上的班級文化氛圍，成為我這學(xué)期的首要工作。教室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、交際的主要場所，是教師授業(yè)、育人的陣地，是師生情感交流的地方。整潔、明麗、溫馨的教室環(huán)境可激發(fā)性情、陶冶情操，給人啟迪教育。
首先，我在班內(nèi)開展“墻壁設(shè)計”和班歌征集活動。內(nèi)容既要溫馨又要催人奮進(jìn)。同學(xué)們個個興致高昂，發(fā)揮個人才能。然后，經(jīng)過兩天的篩選，我們最終確定了一張春意盎然、鳥語花香的設(shè)計圖。并選取了勵志歌曲《倔強(qiáng)》和英文歌曲《mylovewilltakeyouhome》為我們的班歌。既體現(xiàn)了英文班主任的特色，又體現(xiàn)師生之間的關(guān)愛之情。經(jīng)過一天半的努力，學(xué)生們剪的剪，貼的貼，當(dāng)紅日冉冉升起，照在了結(jié)滿愿望的大榕樹上的時候，也照在了同學(xué)們樂開花的心田上。當(dāng)別的班同學(xué)發(fā)出贊嘆聲時，那種自豪感便油然而生。有了這種自豪感就更容易迅速形成班級的向心力和凝聚力，讓這個班級團(tuán)結(jié)起來。大家共同來愛這個“家”。
成長記錄袋記錄孩子們成長的足跡，給他們以后的人生留下美好的回憶。成長記錄袋關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，也關(guān)注實(shí)踐活動中所表現(xiàn)出來的情感態(tài)度和變化。記錄就是一種評價，評價就是促進(jìn)學(xué)生的主動發(fā)展、全面發(fā)展、個性發(fā)展，體現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步過程，努力程度，反省能力等等。這一學(xué)期開始，同學(xué)們開始書寫成長記錄，具體方法是：一星期一小結(jié)，學(xué)生反思這一星期的學(xué)習(xí)生活，做的好的方面不好的方面，得意的、失意的、開心的、失落的都可以涉及。每星期一上交。同學(xué)們大多談?wù)撨@個星期的重大事情，學(xué)習(xí)中的困難、苦悶，朋友之間的矛盾，或自己的心情等等。這樣班主任就能及時了解學(xué)生的近況，了解班里情況，了解孩子心里想法，寫的多了，看得多了，便對每一個學(xué)生性情了如指掌，便于及時的溝通管理。有些學(xué)生有心里話，有難處便會寫信給我，我也以寫信的方式，朋友的身份回復(fù)，對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，鼓勵他們走出心靈的沼澤地。成長記錄袋讓我走進(jìn)了孩子們的心靈世界，融洽了師生關(guān)系。
演講完畢，謝謝大家。
教務(wù)處主任期末教師會講話篇十九
老師們、同學(xué)們：
本學(xué)期即將結(jié)束，我們聚集在這里，進(jìn)行本學(xué)期結(jié)業(yè)式，我的心情是激動的'。因為，我們摘取了一個又一個教育教學(xué)成果，一次又一次得到上級部門的認(rèn)可，我校正以穩(wěn)健的步伐，邁入職業(yè)名校。
當(dāng)我們通過國家級重點(diǎn)職校評估的時候，那時我們的心情是激動的：我們的勞動得到了認(rèn)可，我們的成績受人矚目，我們的校園環(huán)境景色宜人，教學(xué)設(shè)施日新月異，我們的教學(xué)質(zhì)量大幅度提高，教學(xué)秩序井井有條，學(xué)校的社會聲譽(yù)日益提高。
而今，我們百尺竿頭更進(jìn)一步，以不可辯駁的實(shí)力，于本學(xué)期再次通過國家級重點(diǎn)技工學(xué)校的驗收。成為國家級雙重點(diǎn)。走過的道路是艱難的，可我們的步伐是堅實(shí)的，一步一個腳印，亦步亦趨向著我們的目標(biāo)邁進(jìn)。全體師生在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，同心同德，擰成一股繩，再次創(chuàng)造了我校的業(yè)績輝煌!
發(fā)展是硬道理，我們只有發(fā)展才不被淘汰，但這絕不是目的!我們的目的是辦人民滿意的教育，是塑造社會有用之才，是用職業(yè)名校來回報社會、服務(wù)社會。我們正在以實(shí)際行動接近目標(biāo)，用我們的實(shí)際行動與日新月異發(fā)展的社會合拍。
如今，我市的發(fā)展建設(shè)超乎尋常，進(jìn)入了發(fā)展的快車道，城區(qū)建設(shè)翻天覆地：南湖生態(tài)區(qū)建設(shè)、鳳凰新城建設(shè)、老城區(qū)建設(shè)、曹妃甸工業(yè)區(qū)建設(shè)，都提出了具體的發(fā)展方案。而這些都需要大量的社會有用人才，做為我校，要乘社會發(fā)展的東風(fēng)，趕上社會發(fā)展的節(jié)奏，培養(yǎng)更多更好的社會有用之才，起到國家雙重點(diǎn)職校應(yīng)有的作用。這就給我校提出了更高的要求：那就是嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度，踏實(shí)求真的學(xué)習(xí)態(tài)度，千錘百煉的精湛技術(shù)，以及高尚的道德品質(zhì)保證。
回顧我們半學(xué)期的工作歷程，有著我們成功的喜悅，也充滿著每位同志工作中的酸甜苦辣，充滿著每位同志付出的艱辛勞動，職教中心不會忘記你們!
本學(xué)期雖然經(jīng)歷了國家級重點(diǎn)技校繁重的準(zhǔn)備工作，但我們依然狠抓教學(xué)工作，重務(wù)實(shí)、重實(shí)效。重視備課、上課、作業(yè)批改。抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。鼓勵教師聽課，博采眾長。整個教學(xué)體系順暢的運(yùn)轉(zhuǎn)，教學(xué)質(zhì)量得到了保證。這些和教務(wù)處始終如一的工作態(tài)度是分不開的。
三個系也依據(jù)本系的具體情況，在保證常規(guī)教學(xué)的同時，開展各種活動促進(jìn)教學(xué)，校內(nèi)技術(shù)比武活動，為學(xué)生提供了實(shí)踐鍛煉的機(jī)會，提高了學(xué)生技能水平，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭能力。
學(xué)校始終將德育工作放在首位，本學(xué)期，學(xué)校強(qiáng)化學(xué)生思想政治工作，努力使學(xué)生形成積極向上的思想基礎(chǔ)，把思想教育工作滲透到日常的一點(diǎn)一滴。開展了豐富多彩的教育活動，形成了多方面教育的良好氛圍。增強(qiáng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感與競爭意識。同時陶冶了學(xué)生的情操，拉近了師生關(guān)系。一學(xué)期未出現(xiàn)重大違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。是我們工作到位的有力說明。
在就業(yè)安置上，我校招生就業(yè)辦公室，依然秉承對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極聯(lián)系，努力推薦，妥善安置。力求做到學(xué)生滿意，家長滿意。
一個學(xué)期來，各部門的工作都準(zhǔn)確到位，紀(jì)律衛(wèi)生、課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)教學(xué)、后勤保障、出勤管理、門衛(wèi)保安、宿舍食堂管理均正常運(yùn)行，管理水平均大幅度提升。
這個學(xué)期，我們除了成功通過國家重點(diǎn)技工學(xué)校的驗收工作，還取得了上級主管部門授予的諸多榮譽(yù)稱號：(羅列榮譽(yù)及優(yōu)秀集體個人)。
老師們，同學(xué)們，“創(chuàng)名牌學(xué)校、當(dāng)一代名師、做合格人才”。是我們的口號。我們也正以實(shí)際行動在踐行我們的口號?！皶?dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！蔽覀兛吹降木吧珜⒏用篮?。“孔子登東山小魯，登泰山而小天下?！蔽覀兊那俺桃矊⒏舆h(yuǎn)大，當(dāng)我們一次次超越了自己，我們也更加有理由相信：“職教中心的明天更美好!”我們必將成為國家級重點(diǎn)名校!
老師們，同學(xué)們，一個結(jié)滿累累碩果的學(xué)期結(jié)束了，讓我們滿載著榮譽(yù)和勝利的喜悅來度過08年春節(jié)。最后，祝愿全體師生寒假愉快、心想事成。用愉悅的心情來迎接祥瑞、和諧的__年的到來!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
教務(wù)處主任期末教師會講話篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
學(xué)生用他的無知與偏執(zhí)讓我們生氣，家長因?qū)⒆拥钠珢叟c袒護(hù)讓我們動氣，領(lǐng)導(dǎo)因?qū)ξ覀兊恼`解讓你慪氣，而自己有時也對自己無端地不滿意，低著腦袋生自己的悶氣，這些匯集到我們身上是惡氣攻心。氣生了不少，但問題沒有得到一點(diǎn)解決，所以，我們得學(xué)會原諒，學(xué)會寬容，原諒與寬容讓你生氣的人與事。
當(dāng)我們準(zhǔn)備批評我們的學(xué)生時，我們要學(xué)會控制你的情緒，千萬不要讓情緒左右了我們的言行。事實(shí)上，只有我們完全控制了自己的情緒，我們才能在面對讓我們厭惡的學(xué)生時，仍能面帶微笑；而當(dāng)我們對學(xué)生暴跳如雷時，并不能表明我們真的控制不了自己，事實(shí)上此刻的我們也許心靜如水。
這不是虛偽，而是一種心理戰(zhàn)術(shù)，好的老師肯定會如此與學(xué)生斗智斗勇。
幽默是生活的潤滑劑。誰都不希望自己面前站著一個整天板著面孔的人，學(xué)生更是如此。掌握一點(diǎn)幽默的藝術(shù)，既放松學(xué)生的心情，同時也讓學(xué)生走近了你。但幽默應(yīng)止于譏諷，因為譏諷會傷害一部分學(xué)生，同時幽默也應(yīng)止于無聊的調(diào)笑，因為這樣會導(dǎo)致學(xué)生“樂”而不學(xué)。
就是成年人，也希望得到別人的贊賞，何況是尚未成年的學(xué)生呢？所以，對待尚在成長過程中的學(xué)生，我們不要永不滿足，我們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長與其成功的之處，并給予充分的肯定；同時，當(dāng)學(xué)生正確地回答了我們的問題，或者提出了一個好的創(chuàng)意，甚至是一個小小的善舉，我們都要用愉悅?cè)诵牡恼Z氣對他給予真誠的贊賞。我們贊賞學(xué)生的成功，學(xué)生會再還我們一個驚喜。
考試分?jǐn)?shù)公布后，人們關(guān)注的是考生的總分，這實(shí)際上是告訴人們，教育的效果是有一定的群體性的。所以，在任何時候，我們都不要夸大我們在教育學(xué)生過程中的作用。再說，優(yōu)秀的學(xué)生并不完全是靠教師教出來的，在很大程度上，學(xué)生的成功取決于他先天的素質(zhì)，就象牛頓絕不是他的老師教出來的一樣。
教書作為我們的職業(yè)，薪水就是我們的回報。我們也許在正常的教學(xué)工作之外還付出了許多，但這也只體現(xiàn)了我們是將責(zé)任放大的老師，但我們并不能因為放大了責(zé)任而又追求更多的回報。就象農(nóng)民不應(yīng)奢望穿上自己種植的棉花織成的衣服、建筑工人不要奢望住上自己建筑的房子一樣，老師不要奢望學(xué)生今后會對我們有額外的回報，那怕只是一張小小的賀卡。
如果一個教師能夠擁有快樂，自己快樂，學(xué)生快樂，家長快樂，領(lǐng)導(dǎo)快樂，同事快樂，朋友快樂，兄弟快樂，姐妹快樂，丈夫快樂，妻子快樂，兒女快樂，身邊所有的人都快樂，則當(dāng)下便有無限生機(jī)，無限開創(chuàng)，逆境可轉(zhuǎn)變?yōu)轫樉常鄬⒒癁樯衿妫?/p>
教務(wù)處主任期末教師會講話篇二十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
人的一生中需要經(jīng)歷無數(shù)次考試，有形的或者是無形的。每次考試都會讓我們得到一個教訓(xùn)或一些經(jīng)驗，是我們發(fā)現(xiàn)、驗證問題的好機(jī)會，一次成功或者失敗證明不了什么，它終究要成為歷史。重要的是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會反思、改過。不要當(dāng)我們失敗了才知道沒有好好的學(xué)習(xí)過，不要當(dāng)我們錯過了才覺得后悔!我們要從失敗中找到自己的錯誤，從成功中發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后堅持不懈的去努力!
大多數(shù)同學(xué)們這兩天都在進(jìn)行期中考試。有人說，失敗是成功之母。我說，失敗不是成功之母，從失敗中吸取的經(jīng)驗教訓(xùn)才是成功之母。那么，我們該怎么利用這次期中考試，今后更好的學(xué)習(xí)呢?今天來談?wù)勂谥锌荚嚨目偨Y(jié)問題。一共有三個步驟。
總結(jié)：
如果上升，是因為題目適合你(有些同學(xué)遇到比較難的題目成績會比較好，有些反之)，還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實(shí)上升了。
如果下滑，問題又出在哪里。
知識點(diǎn)的總結(jié)是期中考試總結(jié)最重要的一環(huán)。這里有兩種情況很可怕，一是根本不進(jìn)行總結(jié)，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進(jìn)行總結(jié)，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個相似的陷阱里。
那么，如何正確進(jìn)行知識點(diǎn)的總結(jié)?
首先，同學(xué)們拿到卷子后，應(yīng)對自己答這份卷子的情況進(jìn)行一個全面的回想。請同學(xué)們細(xì)細(xì)瀏覽卷子中的每道題。注意，此時你關(guān)注的，不應(yīng)只是錯題。而是包括你答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運(yùn)氣做對的題。這些題都是你的軟肋。
其次，同學(xué)們應(yīng)著重對這部分知識進(jìn)行復(fù)習(xí)。這里應(yīng)該注意的是，千萬不要就題論題。如果只是這道題做錯了，改正了。那這樣的總結(jié)只是讓你多會做一道題而已，下次類似的題變一變形，可能又錯了。殊不知，一道題錯了，可能是你相關(guān)的知識體系就沒有搞清楚。
考試技巧的總結(jié)上，高三和初三的同學(xué)應(yīng)尤其注意。請同學(xué)們再次回顧整個考試過程，這次你的回顧重點(diǎn)是在考試技巧上。請同學(xué)回想，也問自己幾個問題。
3.具體到每門學(xué)科。英語是否沒有時間看完整個閱讀?聽力是否因為糾結(jié)前面的內(nèi)容而影響了聽后面的內(nèi)容?數(shù)學(xué)是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分。等等。
通過考試技巧的總結(jié)，想必同學(xué)們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時間，安排答題順序，就能取得更好的成績。把你總結(jié)的記下來，這都是你最寶貴的經(jīng)驗。高三和初三的同學(xué)們，請把你們的每一次考試當(dāng)成是最終考場上的真實(shí)演練。
進(jìn)行這些總結(jié)后，同學(xué)們不要忘了，有一項工作是必需的：把這次考試的錯題總結(jié)到你的錯題本上，以更好的回顧和吸取教訓(xùn)。
最后，請同學(xué)們根據(jù)以上的總結(jié)，結(jié)合你個人和學(xué)校的情況，對下一階段的學(xué)習(xí)，可能是下一次月考前或期終考試前的學(xué)習(xí)，調(diào)整你的計劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間安排，做出更適合你的計劃和安排。讓這一次犯的錯反省出夢想。在以后的路上，走得更遠(yuǎn)，變得更強(qiáng)。
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