安徒生童話讀后感的題目(優(yōu)質(zhì)12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-18 05:35:10
安徒生童話讀后感的題目(優(yōu)質(zhì)12篇)
時(shí)間:2023-11-18 05:35:10     小編:LZ文人

通過寫讀后感,我們可以與他人進(jìn)行交流和討論,豐富自己的視野和知識(shí)。如何使讀后感具有獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格和思想深度?以下是一些令人深思的讀后感作品,希望可以給大家?guī)硪恍┧伎己凸缠Q。

安徒生童話讀后感的題目篇一

我最喜歡讀童話書了。有一天,媽媽在圖書城買了本《安徒生童話》。我讀了以后。感覺還真有在童話世界遨游的感覺,讀了還想讀。

這本書的內(nèi)容特別的多,也特別豐富。而且它的想象也是很奇特,讓人們看了還想看。特別想知道后面的內(nèi)容。它在這種不現(xiàn)實(shí)的故事中,無形地告訴了人們一個(gè)道理、哲理。通過孩子愛看的故事來教育我們??梢愿玫膩斫o我們一些做人的道理。

在《安徒生童話》書中,令我印象最深,我最喜歡讀的是《丑小鴨變白天鵝》了。這篇文章主要寫了有一個(gè)鴨媽媽,其他小鴨都出殼了,可有一個(gè)蛋沒裂。有一天,蛋碎了,出來只丑丑的小鴨。它游泳比誰都好,但其他人看不起它,因?yàn)樗艹?。它來到了一間小屋,但不久被趕了出來。出來后,它發(fā)現(xiàn)了美麗的大鳥——天鵝。但它并不知道那是天鵝。已是深冬,它很冷,暈在冰面上。冬天還沒有過完,小鴨的苦難也沒有結(jié)束,它一天天艱難地過著。到了春天,百靈鳥叫醒了它,它以為自己還是丑小鴨。當(dāng)它扇了扇翅膀,發(fā)現(xiàn)更有力了。不久飛了起來。當(dāng)它又在水面上一照,發(fā)現(xiàn)自己是只美麗的天鵝。別的天鵝都在喊它。當(dāng)看見它很美,紛紛低下了頭。小朋友也來紛紛地喂它們面包渣。

我們?cè)谏钪?,第一次干一件事一定不是完美的,一定?huì)有一些不如意,不理想的事兒。這時(shí)可能會(huì)有些人在我們面前或背后說三道四。我們一定不能傷心、難過、心里受打擊。而是隨意別人怎么說,自己不灰心,然后要努力地把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來。總會(huì)有一天別人看到了優(yōu)點(diǎn),自己就像丑小鴨變成白天鵝,別人就會(huì)心服口服。如果你在中途聽信了別人的話,自己不但傷心,又受了打擊,卻沒有發(fā)揮出來自己的優(yōu)點(diǎn),別人更抓住了“小辮子”來嘲笑,自己更難過。

這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)深刻的道理:丑小鴨生來就很丑,所以它經(jīng)常很難過,心里也有很大打擊,但卻沒想到自己是只美麗的天鵝。是金子總會(huì)發(fā)光的。一開始我們的優(yōu)點(diǎn)、長處都沒有顯現(xiàn)出來,我們只要堅(jiān)持把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來不要聽信別人,走自己的路,讓別人說去吧!總會(huì)有一天優(yōu)點(diǎn)就會(huì)顯示出來的。

《安徒生童話》一個(gè)令我進(jìn)入童話王國的故事書。它可以令我們懂得道理、哲理,也讓我懂得了做人的品質(zhì)。

安徒生童話讀后感的題目篇二

假期里我讀了《安徒生童話》這本書后,使我受到很大的教益。

在丹麥?zhǔn)锥几绫竟撕?谔幍暮C嫔?,有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥,因?yàn)樗堑湹囊粋€(gè)象征。但它既不代表丹麥的開國元?jiǎng)?,也不代表丹麥某一個(gè)王朝的杰出英雄,而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上,若有所思地望著大海。她在沉思什么呢?誰也猜不出來。也沒有人能叫出她的名字。她沒有腿,只有一條魚尾,原來她是人魚一一“海的女兒”,丹麥作家安徒生所寫的一篇童話里的主人公。

“海的女兒”生活在海里。她可以在那深藍(lán)色的海底世界自由自在地度過三百年,結(jié)束她無憂無慮的一生。她的壽命比人類長好幾倍,但她卻是一個(gè)低級(jí)生物,沒有人類所特有的那種“不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂,進(jìn)人生命的較高級(jí)的境界,她放棄了無憂無慮的生活,忍受著把自己的魚尾換成一雙美麗的人腿后所帶來的巨大痛苦,而熱戀一個(gè)人間的王子,希望通過和他的愛情能分得一份人類的靈魂。但這個(gè)王子最后同一個(gè)人間女子結(jié)了婚。她的希望破滅了。如果她想仍然成為“海的女兒”繼續(xù)過她那無憂無慮的歲月,就得在那王子結(jié)婚的早上,用尖刀刺進(jìn)他的胸膛,讓他的熱血流到她的腿上。這時(shí)她的雙腿就可以恢復(fù)成魚尾,她就能再度回到海底世界,回到她的家人中去。但是她沒有這樣做,卻自己投進(jìn)海里,化為泡沫。

這真是一個(gè)美麗而憂傷的故事,每每讀它,我都要為人魚姑娘而感動(dòng)。

讀完這本耐人尋味的童話故事,我開始明白世界上沒有十全十美的事物,也沒有十全十美的人,“不經(jīng)一番寒霜苦,哪得梅花撲鼻香”呢?世事的起伏本來是波浪式的,人們要能夠趁著高潮一往無前,一定會(huì)達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!

安徒生童話讀后感的題目篇三

今天,我讀了一本書,名叫《安徒生童話》,我十分喜歡這本《安徒生童話》,應(yīng)為它讓我改掉了壞習(xí)慣,就讓我來詳細(xì)的介紹一下這本書吧!

首先,讓我來介紹一下這本書里的內(nèi)容吧:里面有許多有趣的故事,比如《打火匣》、《夜鶯》、《雪人》、《完全是真》、《野天鵝》、《皇帝的新裝》……就讓我來跟你們介紹一下《皇帝的新裝》、《夜鶯》這兩個(gè)故事吧!

首先介紹《皇帝的新裝》吧,這個(gè)故事的主要內(nèi)容是:有兩個(gè)騙子裁縫,他們兩個(gè)到皇宮里騙皇帝說:“陛下,我這有一種衣服,只有聰明的人才能看見他們織的衣服,而且這個(gè)衣服十分高貴?!被实巯嘈帕怂麄兊墓碓挘谑潜阒刂氐脩屹p了他們。過了幾個(gè)月,皇帝穿上了他的新衣服,到街上*去了,許多人都撒謊說皇帝的新衣服十分華麗、莊重,因?yàn)樗麄兌疾辉敢獬姓J(rèn)自己不聰明,眼看兩個(gè)騙子裁縫就要混過去了,一個(gè)小男孩指出了皇帝沒有穿衣服,人們也指出了,皇帝十分不好意思,便找了個(gè)理由說服了眾人,可回去了以后兩個(gè)騙子裁縫帶著錢便逃跑了。這篇故事告訴了我一個(gè)非常深刻的道理,就是什么事都得實(shí)事求事,腳踏實(shí)地地生活,不能因?yàn)檫@個(gè)真實(shí)的情況對(duì)自己有點(diǎn)不利而隱蔽事實(shí)。

《夜鶯》是講:從前有一只夜鶯,它的歌聲十分悅耳、動(dòng)聽,聽了的人可以增加自己的壽命,可以治百病。這消息傳到了皇宮里,皇帝要侍衛(wèi)把夜鶯請(qǐng)到皇宮里唱歌可是夜鶯有一個(gè)規(guī)矩:每個(gè)人每天只能為他唱一首歌。為了每時(shí)每刻能聽到夜鶯的歌,工人們?yōu)榛实鄞蛟炝艘粋€(gè)機(jī)器、滿身寶石的夜鶯,而且它的歌聲都是一個(gè)調(diào)的:華爾茲舞曲。兩只夜鶯很合不來,歌聲的調(diào)都不是一樣的。夜鶯實(shí)在是受不了啦,悄悄地飛走了。過了幾天,皇帝病了,那機(jī)械夜鶯唱的歌沒有真實(shí)的夜鶯唱的歌動(dòng)聽,皇帝的病越來越重,這時(shí)夜鶯在皇宮走廊唱起了歌,皇帝聽了覺得病好多了,沉沉地睡了過去。當(dāng)仆人來的時(shí)候以為皇帝死啦,便大聲哭了起來,這時(shí),皇帝驚醒了過來,他找到了夜鶯,道謝了以后,讓它去幫助更多的人。這個(gè)故事讓我明白了:什么復(fù)制品都沒原來的好。

總之,看《安徒生童話》讓我躍出了人生的第一道坎。

安徒生童話讀后感的題目篇四

把它讀完了,并且也對(duì)這本書的作者安徒生有所懂得。他是一位詩人、哲學(xué)家、思維家和民族主義者。這些因素聯(lián)合在一起,促使他的童話成了不朽的篇章。

《海的女兒》這篇文章大家必定十分熟習(xí)吧!“海的女兒”是作者安徒生寫的童話中的主人公。她生活在海里,是一條人魚。她能夠在海底世界無拘無束地渡過三百多年的歲月,而后化為泡沫,停止她無牽無掛的畢生。她的壽命比人類要長好多少倍,但是她卻是一個(gè)初級(jí)生物,沒有人類特有的那中“不滅的靈魂”。為了取得這個(gè)靈魂,進(jìn)入性命的較高等的境界,她廢棄了海里的生涯,忍著痛把自己的魚尾換成一雙人腿后,便愛好上了一個(gè)人間的王子,愿望通過那個(gè)王子得到一份人類的靈魂。而那個(gè)王子卻跟世間的女子結(jié)了婚,她的盼望幻滅了。若她再想成為“海的女兒”,就得在王子結(jié)婚的早上,用尖刀刺進(jìn)他的胸膛,讓他的熱血流到她的腿上,這時(shí)她的雙腿就能變回魚尾,回到她的家人中去,回到屬于她自己的世界中去。然而她不這樣做,卻本人投入海中,化為泡沫。

她這樣對(duì)生命的追求,打動(dòng)了成千上萬讀者的心,也深深地感動(dòng)了我,使我理解了生命的寶貴。在任何事先面都要有剛強(qiáng)的毅力,英勇地去面對(duì)它。要有一顆金子般的心,去對(duì)四周的每個(gè)人,在事件降臨的時(shí)候,為別人著想,體現(xiàn)自己的胸懷和睦量,這才是人生的尋求。

安徒生的童話使我百看不厭,尤其是《賣火柴的小女孩》這篇文章對(duì)我觸動(dòng)最深。

這是這年最后一夜――新年的前夕,在這樣嚴(yán)寒和黑暗中,有一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著,她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了,她有很多火柴包在一個(gè)舊圍裙里;她手中還拿著一些。這天誰也沒有向她要過一根;也沒有一個(gè)人給她銅板。

讀到這兒,我想說:那么冷的夜里,小女孩還要赤著腳賣火柴,而咱們呢!正躲在暖烘烘的被窩里睡著香甜的覺,她和我們真的是無奈等量齊觀的。

可憐的小女孩,她又餓又冷向前走,所有的窗子都射出光明來,街上飄著烤鵝的滋味。是啊,這是大年節(jié)!她在想這件事。她不敢回家,由于她沒有賣掉一根火柴,怕被她父母親打。女孩看見有個(gè)墻角,就縮在了墻角里。她的小手簡直凍僵了。只能拿出一根火柴來溫暖一下,火柴亮了,小姑娘空想坐在火爐旁,可她剛想伸出手和腳,火就滅了。她又點(diǎn)了一根,看見了許多好吃的食品,可一會(huì)兒就消逝了。她又持續(xù)點(diǎn)了兩根,看見了圣誕樹和老祖母。當(dāng)她看見祖母時(shí),怕祖母會(huì)消散,便把一扎中剩下的火柴都點(diǎn)亮了,祖母把小姑娘抱了起來,一塊兒帶著幸福飛到了上帝那里。多么可憐的小女孩兒,連最最少的幸福都不可能得到!

讀完了這篇文章,我感到這個(gè)小女孩切實(shí)是太可憐了,想想自己,素來沒有受餓受凍過。當(dāng)初,我們的生活環(huán)境是如許幸福,有雞鴨魚肉吃,還嫌不好吃,還要加養(yǎng)分,真的有時(shí)想想真是不應(yīng)當(dāng)。在這么好的前提下,我們更應(yīng)該盡力學(xué)習(xí),未來為祖國作大奉獻(xiàn)!而不是專門抉剔??!

安徒生童話讀后感的題目篇五

今天我看了一本書,叫《安徒生童話》。這本書講了34個(gè)小故事,我最喜歡的幾個(gè)故事是1、丑小鴨 2、海的女兒 3、賣火柴的小女孩 4、夜鶯 5、紅舞鞋······,其中賣火柴的小女孩和丑小鴨這兩篇故事,我們課文里都學(xué)過。

“紅舞鞋”,一看到這篇故事的名字,我就覺得很好奇。標(biāo)題的下面有一段名人名言,快樂沒有本來就是壞的,但是有些快樂的產(chǎn)生者卻帶來了比快樂大許多倍的煩惱?!竟畔ED】伊壁鳩魯。

這個(gè)故事講了珈倫是一個(gè)孤兒,一個(gè)好心的老奶奶收留了她。一天,珈倫在一家商店里看中了一雙漂亮的紅舞鞋,她就求老奶奶給她買,老奶奶滿足了她的愿望。珈倫很高興,每天都穿著這雙紅舞鞋,連睡覺都想穿著睡。這天珈倫要和奶奶去教堂做禮拜。在大家都唱歌贊頌上帝的時(shí)候,珈倫卻在看她自己紅舞鞋。

回到家,老奶奶非常生氣,并告訴珈倫“去教堂不能穿紅鞋?!庇幸淮?,教堂舉辦了一個(gè)圣餐會(huì),珈倫又穿著紅舞鞋去了。在教堂里,珈倫一直想著紅舞鞋,沒有向上帝禱告。當(dāng)她走出教堂時(shí),一位老士兵說:“多漂亮的紅舞鞋呀,如果跳起舞來該多好看!”珈倫忍不住跳起舞來,可她停不下來了,竟然踹到了老奶奶。

回到家,老奶奶就病倒了,珈倫卻穿著舞鞋參加舞會(huì)了,她不停的跳,一直跳到森林里,她很想把鞋子脫下來,可鞋和腳已經(jīng)長到了一起。她看見了天使,便求天使原諒自己,可天使沒原諒她。紅舞鞋帶著她不停的跳,連老奶奶去世了她都沒能回去看老奶奶一眼,村上的人都罵她忘恩負(fù)義的孩子。最后珈倫只能求劊子手把自己的雙腳砍掉,她終于停了下來。

在個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:犯錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是不能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。

安徒生童話讀后感的題目篇六

讀了《安徒生童話》后,我不禁感嘆道:好書!

童話不是神話故事,也不是民間傳說,它立足于現(xiàn)實(shí)生活,在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上又充滿著人類的美好愿望和各種奇妙的想象。這些作品以其異乎尋常的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇,揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。

《安徒生童話》是一本有意義的書。他以生動(dòng)有趣的小故事,向我們揭示出各種人生的道理、做人的原則及愛的偉大力量等等。在所有的童話中,我最喜歡的是《神奇的打火匣》和《賣火柴的小女孩》。

《神奇的打火匣》這個(gè)故事寫得非常精彩,展示出作者豐富的想象力和創(chuàng)造力。我特別喜歡故事里講到的那個(gè)神奇的打火匣和那三只具有神奇魔力的狗?,F(xiàn)實(shí)生活中,雖然沒有這種打火匣,但是這個(gè)故事把我們帶入了一個(gè)奇妙的世界,讓我們的思想盡情地馳騁,使我們看到一些在現(xiàn)實(shí)生活中所沒有的奇事、怪事。通過這個(gè)故事還讓我體會(huì)到了,面對(duì)任何困難,只要不放棄,冷靜面對(duì),就會(huì)找到好方法成功渡過難關(guān)。

《賣火柴的小女孩》中的小女孩是一個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。初讀此文時(shí),我為她的死感到惋惜;當(dāng)我再次細(xì)讀此文時(shí),我發(fā)現(xiàn)雖然小女孩的經(jīng)歷有許多不幸和苦難,但是作者一再強(qiáng)調(diào)小女孩死后“嘴角露出微笑”,誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西,她曾經(jīng)是多么快樂的跟奶奶一起走到新年的幸福中去。我想,安徒生的本意是認(rèn)為人死去就可以不再忍受痛苦,對(duì)生活在苦難中的小女孩來說是一種解脫。他用這種宗教式與浪漫主義的形式闡述了他悲天憫人的情懷。

《賣火柴的小女孩》最打動(dòng)我的是她面對(duì)如此不幸的生活卻沒有悲觀、絕望,仍然對(duì)生活有著美好的憧憬。的確,雖然生活總不盡人意,但是人不能失去對(duì)生活的追求和向往。當(dāng)今中國雖然還有許多不發(fā)達(dá)地區(qū),但是也有很多人靠自己的雙手,通過辛勤的勞動(dòng)和奮斗改變了生活原本的面貌,走上了小康之路。人生道路漫長,生老病死總是不可避免的,如果萬一遇到不幸,請(qǐng)不要悲觀和絕望。

正如普希金所說:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!一切都是瞬息,一切都將會(huì)過去”。

安徒生童話讀后感的題目篇七

寒假期間,我讀了《安徒生童話》。其中讓我印象最為深刻的是《野天鵝》。

主人公艾麗莎在編制解救哥哥的衣服時(shí)遇到很大的困難:刺手的蕁麻、恐怖的吸血鬼、大主教的誹謗,最讓她感到痛楚的是為哥哥悲慘命運(yùn)而生的焦灼。但她勇往直前,不畏艱險(xiǎn),最終救出她的哥哥們,自己也獲得了國王真正的愛。

艾麗莎的意志讓他堅(jiān)持了下來,印象最深的就是艾麗莎被大主教誹謗而沒有說一個(gè)字----因?yàn)橐坏┱f話,她的哥哥就會(huì)死掉。為了她的哥哥,她忍受了那么多的痛苦和侮辱。最終,她堅(jiān)持下來了。

她的毅力非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。如果我是她的話,我一定會(huì)說出自己的苦衷,和國王過上幸福的生活。

所以,只要堅(jiān)持不懈,就一定可以成功。

安徒生童話讀后感的題目篇八

前幾天學(xué)了一篇——【賣火柴的小女孩】,對(duì)窮人深表同情。文章主要內(nèi)容是:大年三十,一個(gè)賣火柴的小女孩在街上凍死了。

當(dāng)我讀到“她因?yàn)闆]賣火柴沒賺到錢不敢回家,我爸肯定會(huì)打她”的時(shí)候,我覺得小女孩的爸爸很殘忍:除夕夜,她不僅被要求在下雪的街上賣火柴,還在賣不出火柴的時(shí)候打她,真的很可怕!同時(shí)也感受到了當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的不公平:過年的時(shí)候,有錢人可以開開心心的聚在一起,窮人卻要在街上餓死凍死,反差挺大的。

而當(dāng)我讀到“它們?cè)诠饷骱托腋V酗w走,越飛越高,飛到一個(gè)沒有寒冷,沒有饑餓,沒有痛苦的地方”時(shí),我覺得這個(gè)小女孩很可憐,因?yàn)橹灰钤谶@個(gè)世界上,就只有寒冷,只有饑餓,只有痛苦。她渴望快樂、關(guān)心和幸福,但在這個(gè)人剝削人的社會(huì)里,這是無法實(shí)現(xiàn)的。只有當(dāng)她離開這個(gè)世界,生活在另一個(gè)世界,她所有的欲望才能實(shí)現(xiàn)。

小姑娘。如果你來中國,我會(huì)熱情地接待你,我會(huì)給你很多樂趣和美味的食物。我絕不會(huì)讓你在除夕夜的前夜在街上賣火柴,也不會(huì)讓你餓死或睡不好。希望能和你一起學(xué)習(xí),一起吃飯,一起玩.簡而言之,有福了就分享,有難了就一起解決。你說什么?但很不幸,你死了,在除夕凍死了。雖然我根本不認(rèn)識(shí)你,但是我很同情你,也很可憐你。我希望你能在天堂安息,小女孩,不要再為窮人擔(dān)心了。或者再過幾天,世界上就沒有乞丐和窮人了。

為了避免另一個(gè)這樣的人,——,在除夕夜的街頭凍死,我們都伸出援手,讓世界上的窮人消失!

安徒生童話讀后感的題目篇九

100多年前,安徒生爺爺?shù)耐?,從冰島之國丹麥,漂洋過海傳到了全世界,現(xiàn)在到處都流傳著他動(dòng)聽的童話。我雖然從來沒有聽到過夜鶯的歌聲,卻通過這個(gè)古老的東方故事,聆聽到它委婉動(dòng)聽的歌聲在森林中低回吟唱。

安徒生爺爺從未來過中國,可是他為何能夠?qū)懗鋈绱嗣烂畹臇|方童話故事呢?故事一開頭,他描述了自己想象中的神秘國度:世界上最華麗的宮殿,用細(xì)致的瓷磚雕砌,名貴的花朵上都系著銀鈴……,當(dāng)我讀到這兒的時(shí)候,腦海中浮現(xiàn)中出一個(gè)金碧輝煌的宮殿,古老的宮殿里生活著各式各樣的人,年老的皇帝,能說會(huì)道的大臣,勤勞的仆人,非常有趣。

皇帝喜歡上了夜鶯的歌聲,夜鶯為他的老年生活帶去了生氣和快樂?;实巯氇?jiǎng)勵(lì)給夜鶯一雙金拖鞋,可是善良的夜鶯拒絕了,它說:“皇帝,您為我流下的眼淚才是最寶貴的禮物,我已經(jīng)感到很滿足了?!笨墒遣痪茫毡臼构?jié)又送來了一只人造夜鶯,人造夜鶯立馬吸引了大家的視線,因?yàn)樗灰狭税l(fā)條可以不停地唱,不停地唱,從不知道疲倦。夜鶯傷心地離開了皇宮,回到森林去了。

皇帝不分晝夜地聽著人工夜鶯歌唱,直到有一天人工夜鶯壞了,再也唱不出歌來?;实壅?qǐng)來了鐘表匠修理,才勉強(qiáng)一年可以唱一次,而這遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足皇帝。漸漸地,皇帝很少出現(xiàn)在人們面前,他生病了。夜晚,死神降臨在皇帝面前,聲討他這一生的是與非,皇帝明白自己即將死去。就在這時(shí),夜鶯又來到皇帝床頭,用自己悅耳的歌聲驅(qū)走了死神,皇帝的眼角再次流下了感動(dòng)的眼淚。

故事中,夜鶯代表著善良、淳樸的人們,他們從來不嫌貧愛富,用自己辛勤的勞動(dòng)為別人服務(wù),無私地幫助他人。媽媽告訴我,要向夜鶯學(xué)習(xí),要有一顆正直、善良的心?!皭邸笔鞘澜缟献顐ゴ蟮牧α浚屫汃ね寥朗㈤_花朵,讓灰暗的內(nèi)心充滿陽光!

安徒生童話讀后感的題目篇十

立足于《安徒生童話》現(xiàn)實(shí)生活,充滿對(duì)人類美好愿望的這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇,揭開了世界文學(xué)史童話創(chuàng)作的新篇章。

丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮C嫔铣霈F(xiàn)了雕像。它告訴人們這是丹麥。因?yàn)樗堑湹南笳鳌5撬淮淼湹拈_國元?jiǎng)?,也不代表丹麥一個(gè)王朝的杰出英雄,只是一個(gè)普通的女人。她坐在一塊石頭上,若有所思地望著大海。她在沉思什么?沒有人能猜到。沒有人能叫她的名字。她沒有腿,只有一條魚尾巴,原來她是人魚《海的女兒》,丹麥作家安徒生寫的童話故事的主人公。

《丑小鴨》它生來就丑,所以人和動(dòng)物都不喜歡它。寒冷的冬天,它在森林里經(jīng)歷了各種折磨。后來它依靠自己的努力終于飛走了。它變成了一只美麗的天鵝丑小鴨變成天鵝就是她自己的努力。它告訴我們,無論做什么事,都不要害怕自己愚蠢,只要努力,就一定能成功。(另一方面)。

《賣火柴的小女孩》的小女孩是生活在貧窮家庭的孩子。她的童年充滿了黑暗和寒冷。除夕之夜,下雪的夜晚,一個(gè)赤著腳穿薄破圍裙的少女凍得餓得縮在角落里。她不賣火柴就不能回家。最終,她拿出火柴取暖的時(shí)候,在她面前出現(xiàn)了很多空虛的幻想,但最終街道被凍死了。(大衛(wèi)亞設(shè),季節(jié))。

安徒生在他的作品中表現(xiàn)出天真樸素的特有氣質(zhì)。就像古今中外很多優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么美麗。是每個(gè)人向往的地方?!栋餐缴挕废褚欢浠ㄒ粯釉诿總€(gè)人的心里綻放。

安徒生童話讀后感的題目篇十一

《丑小鴨》《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》······這些家喻戶曉的童話故事,讀起來別有一番滋味。而這些故事,都是出自《安徒生童話》的。作者安徒生是丹麥著名的童話作家。讀他的童話,能感到一種獨(dú)特的“味兒”,奇幻,有趣,帶有一種置身于一個(gè)奇妙王國的感覺,書中每一處描寫都無不扣人心弦。意想不到的故事情節(jié);還帶有《圣經(jīng)》的風(fēng)格。讓人們好像置身于故事當(dāng)中,被故事完全吸引,讀后回味無窮。更重要的是能在通話中找到現(xiàn)實(shí)世界的影子,令人深思,能起到教導(dǎo)人們的作用,兩全其美,自然也深受人們的喜愛。

讀《安徒生童話》,每一篇都那么吸引人,而且能發(fā)人深省。《皇帝的新裝》告訴我們貪慕虛榮是沒有好結(jié)果的;《丑小鴨》說了,外表不是最重要的,有一顆善良的心,人才會(huì)真正美麗;《牧羊女和掃煙囪的人》告訴人們真愛才是永恒;《笨蛋漢斯》告訴我們真正的智者是懂得生活的人······這些故事都與現(xiàn)實(shí)接軌,其中的故事情節(jié)足以吸引人,而背后的道理也會(huì)令人回味。這些經(jīng)驗(yàn)都是出自于安徒生的豐富的生活經(jīng)歷與對(duì)生活的思索。這些故事能流傳一百多年,成為人們精神上的營養(yǎng)品,思想上的醒腦藥,從童話中看透生活。這不僅僅是只讀給孩子們聽的故事,還是所有人的生活中的“紅綠燈”,騎著提醒的作用。我閱讀《安徒生童話》,不僅被吸入故事情節(jié)當(dāng)中,還對(duì)其中的人物進(jìn)行品讀,看看從他們身上體現(xiàn)出了什么,以便能汲取生活的經(jīng)驗(yàn)。

《安徒生童話》中的角色很豐富:有大自然中的動(dòng)物、植物:有幻想出來的魔鬼、神靈;還有人類,和人類制造出來的物品,都能成為安徒生筆下的主人公。而他們所演繹的故事,有的是反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景,有的是教會(huì)我們生活道理,還有的是體現(xiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)的人民渴望美好生活的愿望,也有的是帶有娛樂性質(zhì)的。不管怎樣,都告訴了我們一個(gè)道理——要好好珍惜這個(gè)世界,因?yàn)樗錆M快樂與智慧。

我們從《安徒生童話》中,能找到一個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界,也能找到一個(gè)虛幻的,且美好的天堂。而其中蘊(yùn)含的道理,卻未能全部參透。這也是《安徒生童話》能流芳百世的原因之一。

而安徒生本人,也是一個(gè)值得敬重的偉人。他的童話的成就也不是偶然。安徒生的父親是個(gè)鞋匠,母親是個(gè)洗衣婦,他小時(shí)候生活貧窮。他十四歲到了首都哥本哈根,想當(dāng)演員,不成;相當(dāng)歌唱家,也不成。安徒生于是發(fā)奮學(xué)習(xí)文學(xué),要學(xué)作家寫出大作品。他豐富的生活經(jīng)歷,對(duì)丹麥老百姓的熱愛,對(duì)生活的思索,對(duì)文學(xué)和藝術(shù)的刻苦鉆研,可以說都結(jié)晶在他講給孩子們聽的童話里了。這就使他認(rèn)為是“小玩意兒”的童話成了真正的“大作品”?!栋餐缴挕啡绱藦V泛流傳,為我們營造了一個(gè)如此美妙的童話中的現(xiàn)實(shí)世界。也許有一天,到丹麥的安徒生常去的那間咖啡館,你也能找到創(chuàng)作童話的靈感。

安徒生童話讀后感的題目篇十二

我讀過很多書,但只對(duì)一本書情有獨(dú)鐘,那就是——《安徒生童話》,不是因?yàn)橛泻每吹娜宋?,也不是因?yàn)楣适轮v得很好,而是給了我很大的感動(dòng)。你知道為什么要這么說嗎?現(xiàn)在我就帶你去看看吧!

《丑小鴨》讓我知道了努力就會(huì)有收獲。丑小鴨雖然很丑,但后來都變成了一只美麗的白天鵝,讓我感受到了之前的.同情,到后來的愉悅。

《賣火柴的小女孩》她雖然凄慘,但安詳?shù)厝チ颂焯谩W屛腋械娇上?,但看到她最后去往了天堂,我就放心了,希望她下輩子能生活富裕。這個(gè)故事讓我知道了珍惜現(xiàn)在所擁有的,才是最真實(shí)的。

《野天鵝》這個(gè)故事讓我知道了要勇于克服困難,堅(jiān)持不懈。只要有勇氣和毅力,一定能成為最后的勝利者。艾麗莎就是因?yàn)楦矣诳朔щy,堅(jiān)持不懈,最后和王子過上了幸福美滿的生活。她被王后逐出皇宮時(shí)我很生氣,但后來看到她過上幸福生活時(shí)我很開心。

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