總結是思考的過程，通過總結我們可以更深刻地理解所學知識。編寫完美的總結還需要注意結構的完整性，每個部分都應該有明確的內容和觀點。接下來是一些常見的總結表達方式，供大家參考借鑒。
去參觀博物館題目篇一
今天，學校組織參觀博物館，我的心情又激動又興奮。
終于到了廣場展現(xiàn)在我們面前的是六個金色的大字“博興文化中心”看著那雄偉的大樓，我好想馬上進去看看。這不，正輪到我們了。
一進門，我看到了一尊叫“天祿”的大石獸，“它”雄偉而鎮(zhèn)靜的蹲在那里，導游告訴我們：“它是1973年在幸福的洪福園出土的”。然后導游把我們帶到石尊室里，哇。這里的石尊真多啊。多的讓人眼花繚亂。這里的石尊真精致啊。精致的讓人忍不住想抱回家中去。瞧，那尊觀世音雕像是多么的形象啊。還有童子造像碑，多漂亮呀。
看完了世尊，我們又去了二樓，二樓最吸引人眼球的是泡在酒中的動物，有蟋蟀。兔子。有鳥。蛇。還有幼鼠……它們有的睜著驚恐的眼睛。有的睜著哀求的眼睛。有的睜著驚喜的眼睛……，千奇百態(tài)，真奇妙。
最后我們才戀戀不舍得離開了。今天的實踐讓我認識了中國的古文化知識。
去參觀博物館題目篇二
在陽光明媚的五月，我們盼望已久的沉香文化博物館參觀活動終于舉行了，我們一路上歡聲笑語，這真的太熱鬧啦!
到了博物館，一下車，那個強烈的太陽光把我的眼睛刺的都不敢再看了。那火紅紅的太陽好像一個火球。
我們首先去看了一條像迷宮的路，那棵莞香樹真的.是瑰麗無比，莞香樹長的和姚明一樣高，那綠油油的葉子像芥菜一樣綠，我看得都要流口水了!我不知道是真的還是假的喲，這個問題我勸你們在網(wǎng)上查吧!
我印象最深刻的是做古法香牌，我做古法香牌的時候，我聞了一下，嗯，“好臭啊!”和千年老陳皮的味道一樣。
去參觀博物館題目篇三
說是參觀，老實說，連走馬觀花都談不上，雖然帶了兩只眼睛，卻總嫌不夠用，恨不得再長兩只眼睛才好——那么多學生，在那么大的地方到處看希奇，稍不注意看丟了兩個學生，可不是鬧著玩的事情呢。所以，我只有兩只眼睛，那兩只眼睛就忙得不亦樂乎，只能偶爾瞟一眼恰好落入眼簾的一點東西，呵呵，夠幸運的了呢。
當那么多的各種各樣的鼎從我眼前一晃而過的時候，我就突然想起了我第一次教一篇有關“鼎”的文章的事來。
那時候，我自己也不知道鼎到底是個什么東西，有什么作用——書上的介紹當然看過一些，只是真的沒有一點感性的認識，沒見過。于是，上課的時候也只能按照書上說的照本宣科了。雖然知識并不會教錯，但自己也覺得教得很是無味得很。
后來，曾經(jīng)親眼看過了許多的鼎，并且了解了它的演變之后，我終于明白了什么叫做“鐘鳴鼎食”，也終于知道了“一言九鼎”到底有多重了。于是，當我再次教那篇課文的時候，自己都感覺興致盎然，教得是有滋有味呢。效果當然是相當?shù)牟诲e的了。
今天，眼看著那么多好東西卻沒法靜下來欣賞，真是很遺憾。以后有時間一定自己再去一趟，從從容的容細細觀賞，靜靜品味，那多愜意啊！
去參觀博物館題目篇四
今天小隊活動是去黃酒博物館，這可是我第一次去黃酒博物館里面，真期待！
大家在游客中心免費換好票就進去參觀了。進去之后先到了歷史廳，廳里有很多的酒樽，酒杯，形態(tài)各異，有著厚厚的歷史感。在大廳里放著很多以前手工做酒的器具，搗臼，石磨，大缸等等。旁邊還養(yǎng)著幾條小金魚，大家開心的連連拍了好多照片。
我最喜歡醉酒屋了。進了醉酒屋里面我一會兒往上，一會兒往下，里面哈哈鏡反光，倒印著東倒西歪的影子，就像真的喝醉酒一樣的.感覺。
最后我們進了地下的酒窖，我聞到里面好重好重的一股味道，但媽媽覺得那是一股很香的酒味，因為她會喝酒。
大家了解好黃酒的歷史，還玩了好好玩的醉酒屋，真開心！
去參觀博物館題目篇五
上海博物館分四層，第一層有青銅館和雕塑館；第二層有陶瓷館和陶瓷專室；第三層有繪畫館、印章館和書法館；第四層有少數(shù)民族工藝館、古代玉器館、明清家具館、歷代貨幣館和絲綢之路中亞古幣專室。
我們首先去了中國古代玉器館。玉器館里300多件精美的玉器，每一件都是稀世珍品。有的樸實，有的神秘，有的獨特，有的華美……忽然，一個筆筒吸引了我的眼光。這個筆筒由白玉鏤空雕刻而成，晶瑩剔透；筆筒壁上刻著花鳥蟲魚，精妙絕倫，美倫美奐。周圍的欣賞者一個個睜大了眼睛，張大了嘴巴，不停地點頭稱好，尤其是外國游客，無不為之贊嘆。
我最感興趣的是明清家具館。百余件家具，展現(xiàn)著明的簡約優(yōu)雅，清的繁縟華貴。館里另有復原的書房、廳堂，與明墓出土的家具模型呼應，再現(xiàn)了古時的家居場景。在家具館里，我看到了古代皇上坐的龍椅，皇上睡得床，皇上批閱奏章的地方，和皇宮里的廳堂。
今天，我玩的真快樂！
去參觀博物館題目篇六
在我的印象里，博物館似乎是凝重的，否則玻璃后的事物便會失去歷史的差距所形成的震憾力。審視、沉思，我就這樣徘個于琉璃瓦下，歷史文明的轉盤之中。期望沉重的'歷史能被演繹成一部心靈的感受史。
我們走進威嚴的博物館大廳，中間是玻璃制造的地板，玻璃地板下面是一個大地圖。你可不要以為這只是一張紙，如果你這樣想，那就不對了!它可是立體的哦！
我們五年級的三個班被分成兩隊，每隊一位講解員。天花板上有著五彩的燈，而墻壁的燈是昏黃的，四周都有雕刻的壁畫。再往里走，墻上有一幅畫，講解員為我們講“駐馬店”這個名字的由來:因為本地是由驛站發(fā)展而來的，驛站就是停車駐馬的地方，所以叫做“駐馬店”。
在我們參觀的時候，還有一棟超大的城墻，城墻外面，有一大群奮勇殺敵的戰(zhàn)士。這使我聯(lián)想到了古代打仗的情節(jié)。這模型做的真逼真!再往前走，有一個“大土坑”，“坑”里面用沙子埋著人骨頭模型，真可怕!
我們帶著一聲聲感嘆，一個個疑問離開了博物館。我驚嘆我們的祖先是如此聰明智慧，要解答所有的疑問將成為我今后努力學習的又一個新動力。
去參觀博物館題目篇七
今天我和何澄宇來到了低碳博物館。因為何澄宇是第一次來到這里，所以我成了小導游。
我說：“這里我來過很多次，都沒感到玩厭，你知道為什么嗎？”“不知道?！焙纬斡罨卮??！拔易钕矚g這里的球幕影院。這是杭州唯一一家球幕影院。整個影院引進了最先進的設備，人們在這里是躺著看電影的。是不是很神奇呀？”
我們買了11點的球幕電影票，時間還很充裕，所以先去參觀二樓和三樓。那里有汽車、輪船、火車動車、自行車等模擬駕駛體驗，每個體驗項目都可以測出排碳量。經(jīng)比較，自行車的排碳量是最低的，提倡“低碳出行”要多走路和騎自行車，原來是這個道理呀！2樓還有個西溪濕地的坐船體驗，叫“全球變暖”，特別有意思。在這里我們看到碳排放量超標，環(huán)境污染嚴重，會造成地球變暖、生物鏈發(fā)生變化、風暴、地震等自然災害增多、人類生存環(huán)境惡劣……何澄宇看看這里，又看看那里，眼睛應接不暇，時間像流水似的，不一會兒就到了10：50。
我說：“何澄宇，我們該去看電影了?！焙纬斡钆d奮地叫起來：“太好了！”重頭戲到了。不過，今天的電影實在太不給力，播的是幼兒園小朋友看看的。我和何澄宇躺在那兒，看得都快睡著了。
雖然電影不好看，但是我和何澄宇在低碳博物館玩得仍然很開心，收獲得很多。
去參觀博物館題目篇八
西安半坡博物館是中國第一座史前遺址博物館。半坡遺址是黃河流域一處典型的新石器時代仰韶文化母系氏族聚落遺址，距今5600—67之間。該遺址1953年發(fā)現(xiàn)，共發(fā)掘房屋遺址45座、圈欄2處、洞穴200多處、陶窯6座、各類墓葬250座(其中成人墓葬174座、幼兒甕棺73座)以及生產工具和生活用具約近萬件文物。
半坡博物館陳列展覽面積約4500平方米，分出土文物陳列、遺址大廳和輔助陳列三部分。出土文物陳列由第一展室和第二展室組成，主要展出半坡遺址和姜寨遺址出土的原始先民使用過的生產工具、生活用具和藝術品等，遺址大廳是就地發(fā)現(xiàn)、原貌保存的半坡先民居區(qū)的一部分，面積約3000平方米，包括半坡先民居住過的房屋、使用過的窯穴、陶窯、墓葬等先民遺址，生動而具體地展現(xiàn)了我們祖先開拓史前文明的艱難足跡;輔助陳列有第三、第四兩個展室，主要舉辦一些與史前文化相關的民族學、民俗學、藝術史、古人類史方面的專題展覽。
1961年國務院頒布半坡遺址為全國重點文物保護單位。半坡博物館被確定為全國一百個愛國主義教育示范基地之一，西安市政府將半坡博物館評定為“西安旅游十大景”之一。
這是一個神秘而意味深刻的圖像，呈圓形構圖，畫面由人面和魚組合而成。在這個人圓圓的臉上有一對笑瞇瞇的眼睛，鼻子像倒立的英文字母“t”嘴巴笑哈哈地大張著，嘴的兩邊各含一條魚，雙耳和高聳的發(fā)髻分別用魚或魚形紋裝飾，額頭為半黑和半弧圓的不對稱形，黑白對比分明，又呈現(xiàn)出微妙的變化。整體上看，既顯得詭異又流露出幾分天真。它究竟代表什么含義?是人在吃魚嗎?顯然不會這樣簡單。因為如果僅僅表現(xiàn)人吃魚的話，沒有必要在嘴兩邊各置一條魚，更沒有必要在耳邊和頭頂也放置著魚。那么，半坡人創(chuàng)造出這一曠古未見的新形象，意味著什么呢?看來，這掛在半坡人嘴上的哈哈大笑，與蒙娜麗莎的微笑一樣，神秘莫測，令人費解。
在遙遠的半坡時代，這種特殊圖案被不同地域、不同部族的人們同時使用，體現(xiàn)了一種共同的制作方式和思維模式，反映了不同部族間的某種文化牽連，也反映了人面魚紋是一個在一定范圍內具有權威性的有所特指的圖像。半坡遺址的發(fā)掘者認為：“在原始社會生活里面，圖騰崇拜是精神生活和原始信仰寄托的象征。因此人們的藝術活動里，往往與圖騰崇拜相關聯(lián)，圖騰徽號往往被刻在某些器物上，我們推想，半坡彩陶上的魚紋，可能就是半坡圖騰崇拜的徽號......他們把魚當做圖騰來崇拜了?！?/p>
“圖騰”是北美印地安人奧季布瓦族的方言“totem”的音譯，意為“它的親族”。圖騰氏族認為本氏族起源于某種特定的動物、植物或無生物，這種動物、植物或無生物與它們有血緣關系，是本氏族的祖先或保護神，是神圣不可侵犯的，人們對之頂禮膜拜，奉期為本氏族的圖騰崇拜物，并形成相應的禮儀、制度、禁忌和風俗。
圖騰崇拜是原始宗教的主要形態(tài)之一，是由自然崇拜發(fā)展而來的一種更高的宗教形式，它與母系氏族是同時發(fā)生、共同發(fā)展的。它的發(fā)生，實際上體現(xiàn)了原始人思維的一個突出特點。在他們的感知中，一個物體可能就是另一個物體，一個物體也能夠把一種神秘性質傳導給另一個物體。半坡人大概正處于這樣的原始思維階段。人們希望自己的氏族得以壯大強盛，于是圖騰崇拜就把魚奉做自己氏族的圖騰祖先加以崇拜，人與魚組合畫在一起，代表著人與魚是不可分的，你中有我，我中有你，共生共存，能力“互滲”。
半坡時期，隨著農業(yè)的發(fā)展，人們的生產手段和勞動能力不斷提高，人對自然界的的依賴逐漸變?yōu)閷κ献迦后w的依賴，人們越來越多地認識到自己與自然界中的其它物類有著很大不同。想知道自己和大自然的關系，想知道自己為什么與自然界的其它物類不同，想探尋自身存在和自身本源的秘密，于是，出現(xiàn)了人面魚紋。當原始人類將探尋的目光從自然界轉向人類自身時，作為圖騰的人面魚紋是人類思維深處對自身本源進行探索的最早的理性閃光。
人面魚紋如同半坡先民的一面精神旗幟，在遍地洪荒是時代給人們帶來了生的希望和死的安慰。
去參觀博物館題目篇九
8月19日上午,班主任郭老師帶領著我們一行人來到位于人民廣場的上海博物館，開展戶外社會實踐活動。那天天氣十分炎熱，遠遠就見參觀者頂著烈日排著一條長龍，我們再沿著長龍隊伍挨在最后一個。大家興味盎然，一邊聊著暑假的話題，一邊腳步一點一點往前移，一點也不覺焦急。大約過了30多分鐘我們就進館了。
剛一進館,一陣名為歷史的氣息便迎面撲來。我們目不暇接的欣賞著館內的文物,那一幅幅如行云流水般的字畫;那一枚枚來自世界各地的錢幣;那一件件做工精美的青銅器;那一塊塊凝如羊脂似的玉石;那一身身帶有民族風情的服飾……都無一不讓我們深深地陶醉在其中。
如：走進繪畫館。我們立刻就從一幅幅圖畫中，感受到中國繪畫所包涵的深厚的傳統(tǒng)和獨特的民族風格。它是以毛筆、墨、絹紙為主要工具，以點線結構為主要表現(xiàn)手段的造型藝術，國畫在世界美術領域中自成體系。我以前只知道國畫最出名的是山水畫、花鳥畫、人物畫。參觀了繪畫館之后，我才知道其實還有院體畫、文人畫、丹青、寫意等。又如：在書法館，從甲骨文看起，金文、秦小篆、隸書、草書、到楷書的書法。展出的作品展示了中國文字形態(tài)的演變過程，以及人們在記錄書寫這些文字時對美的探索。
給我印象最深的還要數(shù)二樓的中國古代陶瓷館了。陶瓷是我們生活中接觸最多的物品之一。展館從新石器時代原始先民從泥土制作的器物到商代出現(xiàn)原始的瓷器、到東漢前期的青瓷、隋唐以后的白瓷、到13世紀的黑釉、青白釉和彩瓷，以及后來元代又有景德鎮(zhèn)的成熟的青花瓷，再到了明、清景德鎮(zhèn)不斷有名品迭出成為舉世公認的“瓷都”。那時景德鎮(zhèn)是中國制瓷業(yè)的中心，制作了五光十色的各種彩色釉器?？戳颂沾傻恼褂[，我們不僅欣賞了古代各時期的珍品，還了解了一些原本不太知道的知識，如陶器的主要制作方法啊，瓷器與陶器的區(qū)別啊，唐三彩的工藝啊，還看到了整個燒窯過程的模型。從主要瓷器的品種簡介和實物觀賞，真的使自己獲益匪淺。
參觀接近尾聲，大家都十分留戀。走出上海博物館，灑下的陽光映襯著大家的笑容,我們師生十人的身影則定格在了博物館門前的那張合影上。大家心中卻感慨無限：從捐贈墻上那一位位捐贈者的姓名中，我們深切地感受到無數(shù)海內外華人的一片片愛國之心。那一刻，我們下定決心，好好學習文化知識，長大后做一名對社會有用的人才。
去參觀博物館題目篇十
青銅器的紋飾主要有三種，有獸面紋、鳳鳥紋和龍紋等。參觀完了青銅器展后，我又參觀了雕塑展、書法展等展覽，想：展覽館里的'物品可是我國古代的博大精深，藝術和智慧的結晶啊!然而，取得如此大的成果是和我國古代人民的勤奮勞動是離不開的。來自：作文大全博物館既把我國古代的文物收集起來，展示給現(xiàn)代觀眾們看，讓現(xiàn)代的人民了解古代的文化，又陶冶了我們青少年對于古代文物產生的興趣。博物館文化的產生與發(fā)展，標志著人類文化的發(fā)展和成熟。我今天覺得收獲很大。因為我學習到了在學校里學不到的知識，使我印象深刻，也使我更加熱愛祖國，更加敬佩古代的勞動人民。既了解到了各式各樣的的青銅器和雕塑陶瓷，又見識到了絢麗多彩的繪畫和書法，讓我大開眼界。我以后還要再去博物館，學習更多的知識！預備（7）班韓晟41號上海市黃浦區(qū)民辦立達中學《我參觀上海博物館》這篇優(yōu)秀的“初一作文”由收集，來源于互聯(lián)網(wǎng)和會員投稿，僅供參考和學習，請注明出處。
去參觀博物館題目篇十一
陽春三月，春意盎然，我們宿遷晚報小記者要到來安小學農耕博物館參觀了，我們心里非常激動，一路上，我們難抑心中的喜悅，對即將看到的博物館充滿期待。
啊，終于到了，進入學校大門，撲入眼簾的是一條筆直的大道，大道兩旁栽著郁郁蔥蔥的樹木，兩側的墻上掛著許多標語牌，記錄了很多新創(chuàng)作的詩歌。劉老師熱情地給我們當起了向導，我們首先來到室外體驗區(qū)。我看到了幾個圓圓的大家伙，劉老師說，這是石碾子，拴在牛的后面，是用來碾壓糧食的，如果真的是這樣，那該多麻煩呀！
接著我們來到展廳的前面，老師指著許多磨盤給我們介紹，這是一條由磨盤鋪成的路，扶著石磙墻，踩著磨盤路，走進展廳，我真正體會到了農耕社會人們生活的艱辛。
博物館有三個展廳，分別是農耕器具展示廳、衣食住行展示廳和教育發(fā)展展示廳。在這里我看到許多農用工具，有木犁、木耙、鐵鍬，這些農具看起來都很笨重，用這些工具干活，不知要花多大力氣，以前農民太辛苦了。
進入第二展廳，有一把刀吸引了我，刀很大，很顯眼。老師說：“這是鍘刀，有兩部分組成，一塊中間挖槽的長方形木料，一把帶有短柄的生鐵刀。這是做什么用的呢？原來是人們用來切斷草莖的、切碎飼料的，這和現(xiàn)在的碎草機比起來，那可差遠了。我還看到了很多圖片，照片上不知是什么地方，仔細聽老師一介紹，原來是我們家鄉(xiāng)——泗陽，我很驚訝，那低矮的房屋是泗陽嗎？那泥濘的道路是泗陽嗎？和我們現(xiàn)在的家鄉(xiāng)相比，真是一個地下，一個天上。
第三展廳的東西我最喜歡，我看到了很多舊課本、舊文具、舊課桌，最特殊的就是學生書包了，有的是竹子做成的書包，有的是用黃黃的布做成一個有蓋的書包，有的是用五顏六色的花布拼在一起的書包，還有皮書包，種類真不少，姚老師說她小的時候也用這種書包。我看也挺漂亮的。
正當我看得出神時，老師叫我們集合了，我依依不舍走出展廳，我的父母、爺爺奶奶生活在那個時代，一定吃了很多苦，今天我們擁有的太多了，我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學習，報答父母。
去參觀博物館題目篇十二
暑期里讓我最難忘的，就是讓我受益匪淺的活動。這次參觀，我感受頗深。與以往的參觀活動有些不同，因為這是一次歷史、文化的學習之旅。我們的營地被安排在位于運河畔的刀剪劍博物館。每天，我們在這里感受博物館的文化氣息，學習與交流。
走進這大大的博物館，到處充滿了歷史與文化，“刀劍的歷史”、“刀劍與生活”、“刀劍的文化”、“刀劍制造”、“刀劍欣賞”、“剪刀的起源及演變“等參觀內容，都使我留下了深刻的印象。各種各樣的刀、剪、劍，通過那些有趣的圖畫知道它們有很多種類型，遠至春秋戰(zhàn)國的青銅劍，以及鑄劍的流程，更能體會到鑄劍背后的故事。我目不轉睛地看著，時不時地發(fā)出了一聲聲驚嘆：如，在剪刀鍛造車間，工人叔叔們在認真地打造剪刀，原來制作一把小小的剪刀，竟然需要幾十多道工序，需要這么多人付出自己的勞動，這是我從來沒有想到的。剪刀的形狀、大小也是千奇百怪，除了我們日常用到的手工剪刀、廚房里奶奶用的剪刀、裁縫阿姨用的剪刀外，還有許多奇形怪狀的剪刀。
參觀活動中，我深深地感受到：中國的歷史文化真值得我們中國人驕傲，古代勞動人民用她們的勤勞與智慧，去發(fā)明、去創(chuàng)造。作為新時代的一名小學生，我要好好學習，將來用自己學到的本領，用自己的智慧，為祖國的發(fā)展做出自己的一份力量。
去參觀博物館題目篇十三
走下公交車，我們就看見了博物館的外墻。博物館外邊是一條并不寬闊的“小馬路”，路上鋪著方形的小石塊，兩邊的樹全用齊腰高的石頭圍了起來，遠看像一只只盆景，路燈全是宮燈，整條馬路顯得干凈整潔。
走進博物館大門，看到博物館的建筑和我們的住房不一樣，粉墻黛瓦，屋面和墻體用深灰色石材做成，與白墻相配，漂亮極了!
參觀博物館要安檢，我?guī)Я艘粋€易拉罐飲料，誰知是不能帶進去的，所以我一下子把它喝完了，差點撐破了肚子。
進去以后，我們先去參觀楊明義的“百橋圖”。他畫的橋全是水墨畫。我們看到了蘇州的許許多多的橋梁，有大橋、小橋，平橋、拱橋，木橋、石橋。我還看到了我們甪直老家旁邊的東美橋和太平橋，畫得像極了。蘇州是水之鄉(xiāng)、橋之都?！靶蛄魉?，人家枕河”是人們印象蘇州時用得最多的詞，楊明義無論走到世界哪個地方，始終都在家鄉(xiāng)的橋頭上進行創(chuàng)作，所以才有“百橋圖”。
我們還參觀了明清文人書齋雅物展、古代瓷器館、古代服飾館等，最后又參觀了“忠王府”。
轉眼一個多小時過去了，雖然有一點累，但我學到了很多知識。
去參觀博物館題目篇十四
今天上午。我和同學們一起來到博物館。大家滿懷希望，準時到達預定地點。
我們一起走進去，“哇！這里的文物都好美麗?。 蔽殷@嘆的說。我們一起在講解員的帶領下，我們參觀了整個“魯迅先生物展廳”，我們不由自主的和講解員互動，靜靜地聆聽講解員說的那些事兒。
在聽講解員說的時候，我們不約而同笑了。魯迅寫給許廣平的信，稱許廣平是“小刺猬”，稱自己是“小白象”。我們牢牢的記住了這些溫暖的細節(jié)，這比在課本里的反復啃讀要深刻得多。魯迅先生在上個世紀30年代曾熱衷于書票，講解員的精彩講解然后，就一起來制作“小小書票吧！”
專業(yè)的版畫工具呈現(xiàn)在眼前的時候，我的臉上露出了喜悅，我們的小小的內心是說不出的滋味，有高興，有緊張，但更多的是期待。接著，是每個人盼望已久的體驗環(huán)節(jié)“制作版畫?！?/p>
只見我們擼起袖子，目不轉睛的聽取講解員的講解員的示范之后，一個個的摩拳擦掌，準備一顯身手了。有的同學說：“當時手心里面全是汗，就怕一不小心弄壞了畫?！?/p>
然后，大家拿著自己做好的作品，集體合影留念，興高采烈的回家了。
去參觀博物館題目篇十五
12月15號早上，地質工程專業(yè)的卓越班、1班和2班全體學生搭乘校車赴中國地質博物館進行了一次實習。而這也是我第一次進入這種博物館參觀。作為亞洲最大的地質博物館，中國地質博物館共有五個基本陳列展廳。分別是一層的地球廳，二層的礦物巖石廳和寶石廳，三層的史前生物廳和四層的國土資源廳。
進入博物館后，一位來自地質大學的大三學姐負責為我們卓越班進行展品的介紹。聽她講得頭頭是道的樣子，我真的好生羨慕。不過，與此同時，她也激發(fā)了我對地質工程專業(yè)的興趣，增強了我對地質知識學習的信心——幾年之后，我也會有質的轉變!
在地球廳中，展館是以地球的內動力地質作用為主線來設計展品的`。它為我們呈現(xiàn)了火山噴發(fā)、斷裂和褶皺等地質現(xiàn)象、地震等地質災害和喀斯特地貌等地質景觀，形象地使我們對地球有了一次更深入的了解。
而二層的礦物巖石廳則展出了近千件礦物珍品和典型巖石標本。它以宏觀產出狀態(tài)和微觀結構組合的方式，為我們展示了豐富多彩的巖石標本及知識。同時，它也讓我認識到我現(xiàn)在所學的知識僅僅是一點皮毛，要想將來有所建樹，我還需一步步地努力探索。
寶石廳則展出了各種天然寶石和人工寶石，融入了東西方的珠寶文化，介紹了寶石鑒定和鑒賞方面的知識?？粗@些色彩繽紛、閃爍耀眼的各類寶石，我不禁有了一個不知該不該有的想法——要是哪天，我能找到一兩塊這樣的寶石，那就太好了!不過，至少目前來說，這還是一個很遙遠的幻想。
史前生物廳則以史前重大事件為線索，為我們介紹了生物的發(fā)展過程。其主要包括早期的生物大爆發(fā)、生物登陸、恐龍和鳥類、生物大滅絕和人類時代等內容。我打小時候就對生物的演化極為感興趣，而參觀過這個展廳之后我對古生物的演化的印象又進一步加深，相信大一下期的古生物學那門專業(yè)課應該不是什么挑戰(zhàn)。
國土資源廳分類展示了我國土地。海洋、礦產資源的基本知識，反映了我國國土資源工作和地質工作的成果，它是我看到了我國地質工作者艱辛探索的足跡，對我是一個很大的激勵。
總之，參加地質博物館后，我收獲頗多。相信在今后的專業(yè)知識學習中，我會一步一個腳印，邁向成功之門!
去參觀博物館題目篇十六
今天是個艷陽天，我跟媽媽準備到遠近聞名的瑞安博物館大開眼界。
我懷著無比興奮的心情向博物館出發(fā)。
一進門，一股文化氣息深深地感染了我，使我迫不及待地奔向展廳去參觀。
我走進大廳的中央，低下頭，發(fā)現(xiàn)地上鑲嵌著一幅晶瑩剔透的瑞安市地圖。它是用衛(wèi)星拍攝的立體圖，我忍不住蹲下身，尋找自己家的位置。
我們沿著樓梯進入了生物展廳，那里陳列著一條條小魚小蝦的標本，精致極啦！還有狼、狗、豹、鳥等動物的標本，真是活靈活現(xiàn)，讓我大飽眼福。忽然，我看見了一個熟悉的身影，原來是我的同學——楊函錚，我上前跟他打聲招呼，并與他同行。
接下來我們參觀了文物館，這里蘊藏著中華上下五千年瑞安偉人的精華，一件件珍貴的古代和現(xiàn)代文物，整齊地擺放著，讓我驚嘆不已。
進入主展示廳，令我受益匪淺，里面有用泥做的假人，它們展現(xiàn)了古代人們的辛勤勞動和各種技術能力，讓我看得如癡如醉！
不知不覺，一個上午就這樣結束了，我有些戀戀不舍，今后，我要更加努力學習，向古代的偉人前輩們致敬。
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