總結(jié)可以激勵我們在工作和學(xué)習(xí)中保持積極向上的心態(tài),持續(xù)追求卓越??偨Y(jié)要注重邏輯性和條理性,通過合理的結(jié)構(gòu)和組織,使讀者易于理解和接受。不同領(lǐng)域的總結(jié)范文展示了不同工作和生活經(jīng)歷的總結(jié)方式。
集體活動總結(jié)不足篇一
為體現(xiàn)公司理念和價值觀,公司特組織安排了“龐泉溝峽谷漂流一日游”活動,現(xiàn)將此次活動總結(jié)如下:
龐泉溝峽谷漂流一日游
20xx年6月15日、16日
各部門根據(jù)各自工作情況分兩批,共計51人參加。
火腿腸:204元
西瓜:70元
漂流照片底片:100元
共計:6944元
所有參加活動的員工分兩日于早7:30分乘坐旅游大巴出發(fā),歷經(jīng)3—4個小時的行程到達目的地——龐泉溝峽谷漂流的上碼頭,簡單就餐后,于景區(qū)拍照留念。大約12:30分時著救生衣、安全帽進入橡皮筏開始漂流。漂流過程中雖然意外頻發(fā),但多是有驚無險,而且大家興致高昂,笑聲多多,暢游山水間。漂流長度約為10公里,于14:30分左右上岸,簡單沖洗后乘大巴安全返回,約20:00回到公司結(jié)束行程。
在這次活動當(dāng)中,大家沒有了部門、身份之別,矛盾和隔閡也消失了,心無旁騖、無所顧忌的玩樂在一起,發(fā)揮出強有力的團隊精神。如:有翻船或船被卡住時,大家都來幫忙推、拉,移動船只;有人落水而船已漂走,后面船上的人則想盡辦法讓其上船,不讓一個人掉隊。在水流平緩的地方,大家盡情的互相潑水,直到對方有人舉手投降方才罷休,總之大家是玩得酣暢淋漓,大呼痛快,意猶未盡。
通過此次活動,讓大家在緊張的工作之余身心充分放松,徹底緩解工作壓力,促進并加深了員工之間的相互了解,增進彼此之間的交流和溝通,更重要的是營造了全體員工團結(jié)凝聚、活躍、奮進的氛圍。
1、雖然此次活動已順利結(jié)束,但由于時間倉促,6月11日計劃批準(zhǔn),6月15日成行,人員安排到出發(fā)前一天才確定,導(dǎo)致與旅行社沒有進行細節(jié)方面的溝通,如:發(fā)車的準(zhǔn)確時間,購意外險需身份證號碼這件事在出發(fā)前一天下班時才知,倉促提供。
2、旅游相關(guān)事宜宣傳不到位,沒有進行集體宣講,導(dǎo)致第一批出游人員未帶替換內(nèi)衣褲,穿著不合適的鞋子(如皮鞋或旅游鞋),光腳乘船或鞋被水浸泡。
3、與出行人員缺乏溝通與交流,集體意識不強,雖然一路上歡聲笑語,但都是各自為政,少有互動。
4、此次的旅游活動是由公司出資,辦公室組織,但在這次活動中,我發(fā)現(xiàn)了自己很多性格和能力上的不足,例如,出行時是由旅行社拼團出游,人員組成復(fù)雜,而對公司來說正是樹立公司形象、展示企業(yè)風(fēng)采的機會,對員工來說是增加凝聚力、加深團結(jié)和友誼的契機,但做為組織者,缺乏領(lǐng)導(dǎo)力和號召力,處理事情不夠果斷和靈活,沒有好好把握機會,組織人員互動,最起碼也應(yīng)讓員工意識到是公司出于關(guān)愛員工,及感謝員工多年來在崗位上的兢兢業(yè)業(yè)而舉辦的活動,要有感恩的心。但由于我是第一次組織這類活動,有擔(dān)心,有緊張,未能進行,使得這次活動取得事倍功半的效果。是遺憾,也是我心中深深的愧疚。
但這次活動讓我更加意識到做為一名行政人員,除了加快學(xué)習(xí),提高自我,還應(yīng)該掌握好的溝通方法來面對不同年齡,不同職位的員工,經(jīng)驗是一個積累的過程,成長需要時間與挫折,我會在今后的工作中,更加用心,也更加細心,將工作做得更好。
集體活動總結(jié)不足篇二
透過自己在學(xué)生的實踐得以充實自己薄弱的這一方面。透過這幾個的工作我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足和缺陷,主要存在的缺點和不足有:
1、知識體系的學(xué)習(xí)和更新不夠;
2、性子急,耐心不夠,不善于言談;
3、實踐中存在經(jīng)驗不足,還須向老教師請教學(xué)習(xí)。
集體活動總結(jié)不足篇三
今年是我大學(xué)的第三年。兩年來,在各級校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的關(guān)心、匡助下,經(jīng)由自身的不斷努力,我在各方面均取得了比較大的提高?,F(xiàn)將個人工作總結(jié)講演如下:思想政治上:始終保持與黨中心高度一致,認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)流動,不斷進步自身的政治素質(zhì)。果斷擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針。政治上要求提高,積極向黨組織靠攏。不知足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識,在工作、學(xué)習(xí)和糊口中不斷增強自身的黨性原則,按照新黨章劃定的黨員尺度來嚴(yán)格要求自己,虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí),并結(jié)合國際海內(nèi)政治形式,按期作好思想?yún)R報。
工作作風(fēng)上:在學(xué)生會的工作中,我始終以泛博同學(xué)的共同利益為最基本的起點,正符合“三個代表”中的最基本也是最重要的一條“要代表最泛博人民的根本利益”。所以,處處從同學(xué)們的需要出發(fā),為同學(xué)們服好務(wù)。兩年來,自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項工作軌制,積極參加學(xué)校組織的各項流動,虛心向有經(jīng)驗的同學(xué)請教工作上的題目,學(xué)習(xí)他們的提高前輩經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研,能按劃定的時間與程序把事情辦好,完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。同時積極、主動地配合其他部分工作的開展,不斷進步工作效率。
科學(xué)文化知識學(xué)習(xí)上:學(xué)習(xí)耐勞、認真,立場端正。學(xué)習(xí)方法和能力上較之學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)來說有些不及,需在今后的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中慢慢改進。作為世紀(jì)的接班人,新世紀(jì)給我們新的要求,在經(jīng)濟發(fā)展日新月異,科技提高翻天覆地的環(huán)境下,必需更多、更快、更廣的吸收新知識。我這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí),對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等,也有所了解,投入了不少時間再學(xué)習(xí)上,每次考試也施展的可以。在大學(xué)的后兩年中,對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求,在這樣的樞紐時刻,我會加倍努力學(xué)習(xí),把更好的成績帶進大四。所以,假如說這是對我的壓力,到不如說是對我的考驗,我一定會全力以赴。
總之,過去的兩年,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的兩年,是積極探索、逐步成熟的兩年。因為參加黨校的時間不長,政治思想覺悟還有待進步;對大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進一步適應(yīng),方法也尚需改進;在學(xué)生會的工作中,也要彌補不足,盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里,我一定認真要向黨員同學(xué)學(xué)習(xí),戒驕戒躁、勤勉敬業(yè),在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。
集體活動總結(jié)不足篇四
一年來,自己在工作中雖然取得了必須的成績,同時也感到離領(lǐng)導(dǎo)和生產(chǎn)的要求還有很大差距,存在的缺點和不足具體表此刻:
1、思想上有時跟不上形勢的要求,觀念老舊,銳意進取的思想差。今后務(wù)必加強學(xué)習(xí),以適應(yīng)企業(yè)深化改革的需要。
2、在管理工作上力度不夠,執(zhí)行制度不夠堅決,工作中有拖拉現(xiàn)象,主動性差,這是在今后工作中務(wù)必加以克服的。
3、工作中易犯急躁情緒,有時不能妥善處理好設(shè)備和生產(chǎn)的關(guān)系。
4、對班組長要求松懈,沒有充分發(fā)揮好一線基層管理者的作用,出現(xiàn)安排工作落實不到位的現(xiàn)象。
5、職工隊伍的整體素質(zhì)與公司的發(fā)展要求還有較大的差距,還需加大職工的培訓(xùn)力度和安全教育力度。
6、有些職工工作時安全自我保護意識差,還需進一步的進行思想教育。
7、員工培訓(xùn)雖多,但是起不到培訓(xùn)效果,培訓(xùn)存在流于形式的現(xiàn)象。
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集體活動總結(jié)不足篇五
為增進行政系統(tǒng)人員的互動交流,提高團隊凝聚力及協(xié)作精神,20xx年x月x日,在董事長和x總的親切關(guān)心下,組織了一次戶外拓展活動。
活動籌備期,行政人事總監(jiān)就傳達了活動精神與原則。指出,這次戶外拓展培訓(xùn)是xx集團行政系統(tǒng)難得的一次全家福戶外拓展活動,希望大家要以此為契機,勇于接受挑戰(zhàn)、敢于承擔(dān)責(zé)任、突破自我極限、磨練提高自己,用實際行動來展示“家人”的風(fēng)采,活動過程中要牢固樹立集體主義觀念和團隊意識,要嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律與安全注意事項,高興、愉快的結(jié)束本次拓展培訓(xùn)。
中午時分,各子公司行政經(jīng)理依約陸續(xù)到集團匯合。一行共計20人,分坐5輛車,興高采烈地向目的地蘭田出發(fā)。一路上,車隊保持隊形,控制速度,尤其在進入陡峭的盤山公路后,車隊更是井然有序,配合默契。經(jīng)過一個半小時的車程,我們來到了。,位于xx市xx鎮(zhèn),是一個海拔多米高的山鄉(xiāng),山上地勢平坦,酷似川北高原,有茶園、石屋、草坪、竹林、高山平湖等美麗景色,被稱之為“臺州的香格里拉”。
在欣賞過山水美景之后,我們就進入了戶外拓展主題活動。
拓展活動主要包括三項內(nèi)容:無敵風(fēng)火輪、我是最棒的團隊及同心同步。分別通過男女單項比賽、男女混合雙打、三項大聯(lián)盟等形式進行比賽。
活動規(guī)則清晰、便于操作,大家興趣濃厚、積極踴躍?;顒又?,有些人還因為初次認識而矜持靦腆;活動之后,大家便開始稱兄道弟、親密無間。笑容放飛了心靈,汗水流出了壓力,自然找回了自我,協(xié)作擁有了快樂。
活動結(jié)束后,大家歡聚一堂,分享著本次活動的收獲和經(jīng)驗。通過這次活動,大家認識到了“木桶管理”的意義——一個人步伐慢,整個團隊步伐就慢,最慢的人就是團隊的速度;明白了活動主題“營勢贏心、贏得發(fā)展”的內(nèi)涵——只有團隊的成員思想一致才能行動一致,只有行動一致才能結(jié)果一致。
團結(jié)拼搏、勇攀高峰直達“幸?!?。
讓公司全體人員都看到公司是有真真正正在為員工考慮、真真正正有在進行、實施各項活動的。
總的來說,本次活動還是取得了好評,我們會吸取本次活動的不足,更好的組織下一次活動,成功的向員工表達公司對員工的關(guān)注,提高員工的歸屬感和對公司的認同感。
集體活動總結(jié)不足篇六
1、組織店員學(xué)習(xí)領(lǐng)會總公司安排的這次活動精神,在每月固定時間的促銷活動工作的基礎(chǔ)上,分析工作中存在的漏洞,強調(diào)了本次活動的重要性,把dm單分到每一位職工手中,劃片發(fā)放。并要求所有店員提前安排好時間,活動期間全天上班。
2、根據(jù)活動要求,組織店員清點庫存,分別對促銷產(chǎn)品、贈品準(zhǔn)備貨源,提早對特價藥品,常用藥品,本季節(jié)藥品,洗化,家電等進行備貨。
3、專門組織職工討論怎樣促銷藥品,分析可能出現(xiàn)的問題。如果特價的商品,沖量品銷售太多,怎樣銷售才能保證毛利。
4、營造良好服務(wù)環(huán)境。組織店員對店內(nèi)店外環(huán)境整理衛(wèi)生,做到整潔衛(wèi)生,藥品擺放整齊。對特價藥品做了pop宣傳海報。針對70多個特價藥品全部做了店外宣傳海報,張貼在藥店外8個櫥窗。同時為突出特價藥品,引起顧客的注意,專門做了70多個爆炸貼放在該藥品陳列位上。為突出活動效果,在門店前搭起彩虹門,擺放了花籃,安排了音響,對本次活動起到了很大作用。
二、本次活動取得的效果?
12月9日銷售2.9萬,12月10日銷售4.1萬,12月11日銷售5.8萬。
三、本次活動心得體會?
1、從12月5日—12月8日都是陰雨霧天,活動之初我們預(yù)想效果比平時能增加營業(yè)額30%左右就算成功。因為天氣等原因我們感到信心不足,沒想到我們提前做的各項準(zhǔn)備工作起到了很大作用。
2、活動前短信宣傳、全市醫(yī)保一卡通在12月10日全市聯(lián)網(wǎng)刷卡、農(nóng)行年底前清卡、豐厚的贈品等因素帶動了銷售量。
3、dm單發(fā)放時間短,有些倉促,覆蓋面不夠廣;由于擔(dān)心預(yù)期活動效果,龍大花生油備貨不充分,出現(xiàn)短缺。
4、下一步工作要積極吸取本次活動經(jīng)驗與不足,積極發(fā)展新會員,在活動促銷中發(fā)短信才能起作用。
本次活動得到了總公司領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和幫助,常經(jīng)理第一時間為我們店提供贈品,榮海峰經(jīng)理一周吃住在郯城,隨時幫助解決遇到的問題!這次活動取得了成績?nèi)曷毠ざ挤浅Ed奮,都有一種釋放的感覺—-心血沒白費,沒白加班,以后會更加努力提高營業(yè)額,積極完成公司任務(wù)。
集體活動總結(jié)不足篇七
歷時兩天的實踐拓展從化游已經(jīng)結(jié)束了,但是帶給我的感觸卻也難以忘懷,對團隊的理解更加更加深入內(nèi)心。作為公司新人,所面對的一切都是新的,包括這次拓展,一幕幕都是以前沒有接觸過的。拓展,看起來就是把自己的行為習(xí)慣,思維方式,以及自己對工作,對團隊,對任務(wù)的理解都加進去的一次綜合活動。處處透露著對團隊不同層面的考驗,暴露自己的不足,糾正自己的缺點,矯正自己的一些思維,同時又能直觀的發(fā)現(xiàn)團隊成員的閃光點,我感覺這對于我是十分必要的,也是很及時的一次活動,內(nèi)心還是很感激公司給這么一次機會。
這次感觸最大的就是要完成目標(biāo)必須通力協(xié)作,對團隊成員要毫無保留的信任與奉獻,只有團隊利益得到了實現(xiàn),個人才會感覺很自豪,很驕傲,因為我也屬于這個團隊。
放到公司更是這樣,因為目前公司處于上升期,一切都需要每個成員的通力協(xié)作與不懈努力才能把我們團隊、我們公司做的越大、越好、越強,同時只有團隊利益得到了實現(xiàn),個人利益才能得到保障。
第二,避免陷入死角,進入死循環(huán),一條路走不通的時候要記得變通,轉(zhuǎn)換思維,工作中就是不能太死板,要靈活變通,不能傻乎乎的一條路走到黑還不回頭,浪費團隊資源不公司戶外說,還沒完成任務(wù),不可取。
第三,提高辦事效率,明確任務(wù),明確任務(wù)細節(jié),做事干脆果斷,爭取又快又好的完成每一個任務(wù)。
第三我感覺一個團隊要擁有一個很明確的目標(biāo),每個人都從心底里愿意去完成的目標(biāo),沒完成就感覺自己晚上睡不著覺的覺悟一樣的目標(biāo),并且堅定的認為自己能完成,不懷疑目標(biāo)的不能實現(xiàn)以及其他問題。
xxx很有責(zé)任感,作為隊長帶領(lǐng)全隊一次次的實現(xiàn)突破,這些都是其他隊長所沒能達到的??傊瑥乃麄兩砩衔覍W(xué)到了太多的品質(zhì),不一而足,這次拓展當(dāng)中,沒人掉隊,沒人抱怨,都是笑著去迎接一個個挑戰(zhàn),我感覺我們團隊沒有弱的個體。這次拓展的總結(jié)就先到這里,我也要把自己汲取到的這些優(yōu)良品質(zhì)早日轉(zhuǎn)化成我的品質(zhì),從而能對團隊做更多的貢獻。
集體活動總結(jié)不足篇八
反思自己一年來的工作,我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足:
二是把握全局整體工作的潛力仍有待于進一步提高;
三是對年輕同志的關(guān)心和幫忙還有待于進一步深入。
剖析產(chǎn)生上述不足的原因,我感到主要還是自己平時注意加強學(xué)習(xí)不夠,工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。
集體活動總結(jié)不足篇九
3、現(xiàn)在的結(jié)果和目標(biāo)對比處于什么狀態(tài)?
通過以上三個問題,我們可以理清我們目標(biāo)達成的現(xiàn)狀怎么樣,找到結(jié)果和目標(biāo)之間的差距。
二、評估結(jié)果。
在總結(jié)時把與活動目標(biāo)相關(guān)的數(shù)據(jù)結(jié)果呈現(xiàn)出來,通過數(shù)據(jù)來分析你的活動是否成功。
三、分析原因。
對獲取的數(shù)據(jù)結(jié)果進行分析,比如這次活動,用戶增長了多少人,而這樣用戶增長的時間段分布是怎樣的,增長最多的那個時間點有哪些事件發(fā)生,大部分用戶是通過哪個渠道來的;反過來,也可以把宣傳資源投放的時刻對應(yīng)的增長變化提前呈現(xiàn)出來,看是否有哪部分是沒有執(zhí)行到位的。
深入地分析導(dǎo)致成功或失敗的根本原因,根據(jù)現(xiàn)有目標(biāo)和結(jié)果的差異,提出部分假設(shè),比如:
或者是投放的時間點沒有選擇到最佳?
還是宣傳文案出了問題,沒能打動用戶?
有了這些假設(shè)之后,就需要去驗證,常用驗證方法有三種:
a.通過數(shù)據(jù)驗證;。
b.改變變量,再試一次(可以小量試);。
c.用戶調(diào)查,了解用戶轉(zhuǎn)化過程中用戶的經(jīng)歷和困惑,找出轉(zhuǎn)化率的瓶頸。
四、總結(jié)經(jīng)驗。
總結(jié)的核心目的在于從行動中學(xué)到經(jīng)驗教訓(xùn),并將其付諸后續(xù)的改進。因此,確定導(dǎo)致行動成敗的關(guān)鍵原因,找出解決方案也是總結(jié)整個過程中最重要的步驟。除了解決當(dāng)下找出來的問題,還需要防患于未然。
活動過程中總會充滿變數(shù)的,規(guī)避掉所有錯誤也不一定會成功,復(fù)制所有的成功經(jīng)驗也并非萬能的。
積累和學(xué)習(xí)足夠的經(jīng)驗,確保在任何運營場景都能游刃有余,也為下一場活動能做得更好。畢竟,我們能學(xué)習(xí)的套路都是參考而已,自身的經(jīng)驗積累才是最重要的,而活動總結(jié),絕對是最有效的經(jīng)驗積累方式之一。
五、有效總結(jié)的要點。
1、活動結(jié)束后,要盡快對活動進行總結(jié),這樣很多活動執(zhí)行細節(jié)和用戶反饋都歷歷在目,做總結(jié)的可靠性比較高。
2、彼此坦誠剖析,既不推卸責(zé)任,也不妄自菲薄,盡可能地呈現(xiàn)一個完整真實的活動過程。每個參與者都有平等的發(fā)言權(quán),都能真實地表達想法。
3、要有專人控制時間和記錄要點,控制每個部分的時間很重要,另外記錄要點要把下一步行動和經(jīng)驗總結(jié)記錄下來,有利于下場活動策劃得更加完美。
集體活動總結(jié)不足篇十
為了進一步豐富校園活動,努力營造和諧向上,格調(diào)高雅,健康文明的校園文化氛圍,貫徹落實國家《“陽光體育”增強學(xué)生體質(zhì)實施方案》,在校園普及推廣校園集體舞,讓全體學(xué)生參加到藝術(shù)活動中,學(xué)會享受藝術(shù),形成健康意識和終身運動觀念。經(jīng)過了兩個多月的精心策劃及綜合組老師的前期準(zhǔn)備,20xx年5月13日如期舉行了校園集體舞大賽。
在前期排練中,教師盡心盡力,嚴(yán)格要求,力求把每一個動作標(biāo)準(zhǔn)又規(guī)范,有利于準(zhǔn)確的教給學(xué)生。全體教師集中學(xué)習(xí)校園集體舞。全校學(xué)生集體學(xué)習(xí)校園舞,平時利用大課間、舞蹈課、體育課和課外活動,讓學(xué)生們能夠輕松、快樂的舞動。動作內(nèi)容結(jié)構(gòu)清新,對于小學(xué)生容易記憶與掌握。舞蹈的形式變換能夠吸引學(xué)生的持久興趣,不會因為重復(fù)而感到厭煩,能夠有效的增強學(xué)生藝術(shù)美感及身體協(xié)調(diào)性。集體舞的身體語言力求纖長,動作充滿活力與美感,自然、和諧。
本次活動在張主任與預(yù)備班同學(xué)歡快的舞姿開始了,各班以班級為單位進行比賽,由家長評委現(xiàn)場打分,比賽采用十分制。
學(xué)生在不僅在舞動中盡情的釋放自己的熱情,還培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)欣賞能力,提高學(xué)生的集體意識和合作意識,良好的人文素養(yǎng),跳出旋律,跳出風(fēng)采。
本次活動整體進行順利,但也有許多細節(jié)不足地方,經(jīng)過綜合組內(nèi)全體老師的討論與自己的總結(jié),現(xiàn)將全體老師的智慧總結(jié)問題及建議如下:
一、 整場活動開始前需有開始的動作或者手勢提示。
二、 禮儀生的安排與培訓(xùn)不到位,可以訓(xùn)練一批禮儀生,以備今后的各個活動做準(zhǔn)備。
三、 主持人的培訓(xùn)不到位,學(xué)生的現(xiàn)場反應(yīng)能力不夠靈敏。
四、 每次活動前都要對家長評委進行培訓(xùn)。
五、 活動結(jié)束的太倉促,主持人與獲獎班級未合影評委們就已經(jīng)下場了。
六、 現(xiàn)場氣氛不夠活躍,學(xué)生的鼓掌積極性不高。
綜合以上建議,希望今后的活動能夠進行的更加圓滿順利,也非常謝謝家長評委們和老師們的大力支持和幫助,使本次活動順利進行并取得成功。
綜合組陳xx
20xx年5月19日
集體活動總結(jié)不足篇十一
工作中有非先進性的表現(xiàn),思想上有不適應(yīng)的地方。查找問題和不足,主要有以下幾個方面:
想得多,學(xué)得少;說得多,做得少。學(xué)而不思則殆,思而不學(xué)則罔。在學(xué)和思之間,把握得不好,學(xué)得少,想得多,理論功底不夠扎實。工作中,喜歡想辦法、出點子、耍聰明,缺乏吃苦耐勞、任勞任怨的精神和作風(fēng)。工作困難面前,缺乏闖勁、韌勁,瞻前顧后,患得患失,總習(xí)慣從壞處著想,行動上按部就班,缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開拓的勇氣和魄力。
自以為是,應(yīng)變潛力不強,靈活性不足。有觀點、有思想,自以為是。自己認準(zhǔn)的事理,有“咬定青山不放松”的執(zhí)著,缺乏審時度勢、隨機應(yīng)變的靈活,不善于吸取他人意見。
不善于團結(jié)同志。愛憎分明,喜怒皆形于色。自己認為不對的、看不慣的人和事,恨之憎之,容易過之。性情急燥,愛管閑事,經(jīng)常得罪人,不善于表揚人。
對自己要求不夠嚴(yán)格。自己有違反紀(jì)律行為時,不能夠深刻地檢查自己,總是找這樣那樣的理由,給自己下臺階,自我開脫,自我安慰,習(xí)慣“下不為例”。習(xí)慣成自然,思想懈怠,紀(jì)律觀念不夠強,工作作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。這些缺點和不足,表此刻工作和生活中,根子生在思想里,問題出在學(xué)習(xí)上。
集體活動總結(jié)不足篇十二
x月x日,公司組織中高層管理人員到xx培訓(xùn)中心,進行以“培訓(xùn)拓展”為主題的系列活動。此次拓展訓(xùn)練通過破冰、高空斷橋、信任背摔、瘋狂市場x個項目,揭示了抽象而深刻的道理,讓我們找回了工作中被時間磨蝕掉卻非常珍貴的東西:意志、激情與活力。
這使我們更深刻地意識到,其實我們每個人都是很堅強的,每個人在平時工作和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來,只要有信心、有勇氣去面對,就沒有解決不了的難題。
每個小隊都由隊員自己起一個隊名,并選一首隊歌和一句隊號。在開始項目前和結(jié)束項目后,我們都大聲的唱隊歌,喊隊號,這使我們每一個人都時刻感受到,自己不是一個人,而是處在一個團隊當(dāng)中,要成功完成訓(xùn)練項目,需要每一個人的努力,需要大家的充分合作。
大家沒有任何的隔閡而是相互幫助和協(xié)作。這使我感受到,如果我們在實際工作中都能像在“同舟共濟”中一樣,口號一致,步調(diào)一致,我們就能成為一個團結(jié)的、具有強大競爭力的團隊。
訓(xùn)練中印象中最深刻的是信任背摔,信任背摔是一個鍛煉團隊精神有代表性項目。當(dāng)學(xué)員站在1、7米的跳臺上直挺地向后倒下的時候,在臺下方的學(xué)員會用手托起成一個“人床”把臺上摔下來的學(xué)員接住。如果臺上的學(xué)員不信任臺下人的話,就可能會屁股先下,使下面的個別學(xué)員收到很大的傷害。
如果臺下人不信任臺上的人的話,就可能會跑開,那么對臺上學(xué)員的傷害可想而知。
信任背摔關(guān)鍵是要信任隊友,在背摔中,隊友為背摔者架起了一座生命之橋,當(dāng)我們對同伴或者團隊出現(xiàn)信任危機時,就會猜疑、無法真誠相對,然后動作就會變形、行動容易出軌,我們的所作所為不僅得不到支持,還有可能損害到團隊的利益,而且最終讓自己受到損害。
這個活動也讓我意識到越信任別人,自己越安全,只有在心理放松、姿勢標(biāo)準(zhǔn)的情況下,倒下的人最安全,而接的人也最省力。
在整個拓展訓(xùn)練的過程中,我們每一個人都自始至終都在為自己的順利過關(guān)而滿足,為同伴成功而歡呼。即使在整個訓(xùn)練過程結(jié)束之后,大家都很累,可每個人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情,都感到回味無窮。
通這次拓展訓(xùn)練增強了大家的自信心,磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,提高了解決問題的能力,同時增進了對集體的參與意識與責(zé)任心。也讓我們明白了我們是一個團隊,而我們的每個人就是團隊中的一員,自己能克服困難,因為有隊友們的支持,有他們的鼓勵,我們才勇敢地踏出了這一步。
同理,在工作的過程中,如果我們都是孤立一人,沒有同事們的協(xié)助,支持,理解,工作也是很難開展,再好的想法也是一句空話。雖然只有短短一天的時間,但我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中給大家?guī)砗艽蟮膸椭?/p>
集體活動總結(jié)不足篇十三
為了進一步豐富校園活動,努力營造和諧向上,格調(diào)高雅,健康文明的校園文化氛圍,貫徹落實國家《“陽光體育”增強學(xué)生體質(zhì)實施方案》,在校園普及推廣校園集體舞,讓全體學(xué)生參加到藝術(shù)活動中,學(xué)會享受藝術(shù),形成健康意識和終身運動觀念。經(jīng)過了兩個多月的精心策劃及綜合組老師的前期準(zhǔn)備,20___年5月13日如期舉行了校園集體舞大賽。
在前期排練中,教師盡心盡力,嚴(yán)格要求,力求把每一個動作標(biāo)準(zhǔn)又規(guī)范,有利于準(zhǔn)確的教給學(xué)生。全體教師集中學(xué)習(xí)校園集體舞。全校學(xué)生集體學(xué)習(xí)校園舞,平時利用大課間、舞蹈課、體育課和課外活動,讓學(xué)生們能夠輕松、快樂的舞動。動作內(nèi)容結(jié)構(gòu)清新,對于小學(xué)生容易記憶與掌握。舞蹈的形式變換能夠吸引學(xué)生的持久興趣,不會因為重復(fù)而感到厭煩,能夠有效的增強學(xué)生藝術(shù)美感及身體協(xié)調(diào)性。集體舞的身體語言力求纖長,動作充滿活力與美感,自然、和諧。
本次活動在張主任與預(yù)備班同學(xué)歡快的舞姿開始了,各班以班級為單位進行比賽,由家長評委現(xiàn)場打分,比賽采用十分制。
學(xué)生在不僅在舞動中盡情的釋放自己的熱情,還培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)欣賞能力,提高學(xué)生的集體意識和合作意識,良好的人文素養(yǎng),跳出旋律,跳出風(fēng)采。
本次活動整體進行順利,但也有許多細節(jié)不足地方,經(jīng)過綜合組內(nèi)全體老師的討論與自己的總結(jié),現(xiàn)將全體老師的智慧總結(jié)問題及建議如下:
一、整場活動開始前需有開始的動作或者手勢提示。
二、禮儀生的安排與培訓(xùn)不到位,可以訓(xùn)練一批禮儀生,以備今后的各個活動做準(zhǔn)備。
三、主持人的培訓(xùn)不到位,學(xué)生的現(xiàn)場反應(yīng)能力不夠靈敏。
四、每次活動前都要對家長評委進行培訓(xùn)。
五、活動結(jié)束的太倉促,主持人與獲獎班級未合影評委們就已經(jīng)下場了。
六、現(xiàn)場氣氛不夠活躍,學(xué)生的鼓掌積極性不高。
綜合以上建議,希望今后的活動能夠進行的更加圓滿順利,也非常謝謝家長評委們和老師們的大力支持和幫助,使本次活動順利進行并取得成功。
綜合組陳___。
20___年5月19日。
集體活動總結(jié)不足篇十四
為配合教學(xué)改革形勢發(fā)展的需要,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,提高他們的數(shù)學(xué)口速算水平和思維能力,進一步推進學(xué)科競賽活動的開展,為高年級參加數(shù)學(xué)能力競賽提供后備力量。本學(xué)期又組建了口速算班對學(xué)生的口算能力進行訓(xùn)練,重點訓(xùn)練有小數(shù)和分?jǐn)?shù)加減法、兩位數(shù)乘兩位以及混合運算。
1、快速口算小數(shù)加減法的訓(xùn)練;
2、口算兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)的訓(xùn)練;
3、口算整十、整百數(shù)的除法訓(xùn)練;
4、有關(guān)以上知識的四則(無括號)混合運算訓(xùn)練;
5、有關(guān)以上知識的有括號混合運算訓(xùn)練;
6、快速計算同分母分?jǐn)?shù)的加減法訓(xùn)練;
7、單位互換的訓(xùn)練。
本學(xué)期三年級開設(shè)了“口速算”興趣小組?;顒訌牡谌荛_始,第十八周結(jié)束,共15個星期。由三位三年級數(shù)學(xué)老師(文麗芬、曾麗興、李柳瑩)擔(dān)任輔導(dǎo)老師,每人輪換上課一周,做到定人(學(xué)生總?cè)藬?shù)為31人)、定時(訓(xùn)練時間:每周一、三下午第三節(jié))、定內(nèi)容(備上課教案,以口速算技巧為主)、定地點(綜合樓自然實驗室)進行。
通過商量挑選出了一本比較適合學(xué)生訓(xùn)練的《心算、口算、速算、巧算》作為活動教本。上課主要以老師講解例題,學(xué)生練習(xí),后進行比賽(在規(guī)定時間內(nèi)完成一定量的題)為主,通過學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,大大的提高了學(xué)生腦心算的速度,同時,不定時的舉行速算挑戰(zhàn)賽,進一步刺激了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高,也培養(yǎng)了學(xué)生良好的向自己挑戰(zhàn)、向別人挑戰(zhàn)、向極限挑戰(zhàn)的良好品性,追求更高、更快、更強的奧林匹克精神。一直以來都堅持我們口速算班的宗旨是培養(yǎng)學(xué)生的口速算能力、增強數(shù)感和培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提高學(xué)生的思維能力和綜合運用數(shù)學(xué)知識的能力,爭取在學(xué)期末的口算能力檢測中獲得較好的成績,并以此來帶動整個年級的口算訓(xùn)練力度。
通過一學(xué)期的訓(xùn)練,在學(xué)期末我們還出了一份檢測題來檢測學(xué)生的能力訓(xùn)練情況,題目是50道口算題,3分鐘內(nèi)完成。以答對的題目多少來計分。最后同二年級口速算班一同舉行了一次全年級的口算比賽,設(shè)置一二三等獎;同時,也有如下同學(xué)被評為口算班優(yōu)秀學(xué)員和積極分子。
集體活動總結(jié)不足篇十五
(1)、良好的開端是成功的一半。入學(xué),抓緊對其校紀(jì)校規(guī),行為規(guī)范教育是很有必要的。在行為上,從開學(xué)第一天開始,要求每個學(xué)生做到嚴(yán)格校紀(jì),不遲到早退。上下樓梯要輕聲漫步,要靠右行走,有精神,就餐要有序,講文明,課間不要大聲喧嘩,同學(xué)間要學(xué)會寬容,要融洽相處……在嚴(yán)格要求的同時,我還創(chuàng)設(shè)真誠的教育氛圍和實踐的機會,使班級工作便很快上軌,為今后班級各項工作打下了良好的基礎(chǔ)。
(2)、針對學(xué)生的思想實際進行教育
我班學(xué)生由于上學(xué)期老師調(diào)換較多,學(xué)習(xí)積極性和自覺性較差,而且農(nóng)村孩子較多,寄宿在親戚家的較多,家長的教育功能不是很強,所以他們顯得較自由散漫,學(xué)習(xí)上有上進心,但又缺乏毅力,缺乏自信和自強。針對學(xué)生中普遍存在的思想問題,提出了班級目標(biāo),即:文明禮儀每一刻,安全活動每一時,健康快樂每一天,靜心學(xué)習(xí)每一周,團結(jié)向上每一月。利用班會并逐句進行講解。同時,聯(lián)系同學(xué)們的思想實際,有針對性的進行教育。通過反復(fù)的演講和教育,使同學(xué)們的行為大大改觀了。
2、 抓常規(guī)教育
根據(jù)學(xué)校德育計劃和要求,結(jié)合我班的實際和特點,組織開展了一系列教育活動。
3、 加強個別教育
金無足赤,人無完人。學(xué)生中存在這樣那樣的不足也是難免的,對待學(xué)生的缺點和錯誤應(yīng)采取個別教育方式為主效果更好。平時,有的學(xué)生不守紀(jì),遲到,早退,曠課等不良現(xiàn)象,切忌不分場合簡單訓(xùn)斥,而是問明情況后,采用個別教育方法。做到曉之以理,動之以情,以理服人。當(dāng)然個別教育也不是一,二次教育就能完成的,要常抓不懈。有的同學(xué)經(jīng)過一,二次教育后,能改正其缺點,但也有的同學(xué)必須“打個別教育持久戰(zhàn)”,也就是說,要有一個耐心,細致,持久的教育過程。實踐證明,個別教育方式比公開場合訓(xùn)斥教育方式效果好。
1、抓班級文化衛(wèi)生建設(shè)
班級的文化衛(wèi)生建設(shè)如何,也體現(xiàn)了班級的精神面貌如何,因此,在抓常規(guī)教育的同時,把文化衛(wèi)生建設(shè)作為重點來抓。在文化建設(shè)方面,建立了“我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)”,“我成長”“我清楚”三個專欄,第一塊主要展示學(xué)生的課外學(xué)習(xí)積累和學(xué)生的優(yōu)秀作文及和學(xué)習(xí)中好的學(xué)習(xí)方法介紹,鼓勵學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果和向別人學(xué)習(xí);第二塊主要展示個人在學(xué)習(xí)、行為方面的進步星的爭奪情況,旨在營造競爭和向上的氛圍。第三塊主要是標(biāo)語及各類表格,并把班級管理目標(biāo)和班級制度粘貼在其中,從而激勵同學(xué)們前進;還圍繞學(xué)校中心工作定期更換黑板報的內(nèi)容。通過班級文化建設(shè),使班級有一個良好的文化氛圍。
在衛(wèi)生建設(shè)方面,環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任到人,天天小掃,每周大掃。地面,黑板,桌椅,門窗始終保持明亮整潔,從而為同學(xué)們創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、 抓班干隊伍建設(shè)
首先,抓班干的組織建設(shè)。在競聘上崗和民主選舉班委會的基礎(chǔ)上,進行分工負責(zé)制。同時,在各負其職的基礎(chǔ)上,做到團結(jié)合作的精神。例如:班長負責(zé)檢查“三帶”,體育委員抓出操等,考勤和班級日志的記載則由班干輪流“執(zhí)政”。又如,班委會討論提供的計劃,總結(jié)素材,分別由班長。副班長等班干輪流執(zhí)筆,并負責(zé)向全班同學(xué)報告。通過抓組織建設(shè),培養(yǎng)了班干的責(zé)任感和協(xié)助能力。
其次,抓班干部的思想建設(shè)。班干部的表率作用在全班起著舉足輕重的作用。因此,加強班干的思想教育以及表率作用事關(guān)重要。對班干要從思想上,學(xué)習(xí)上,行為上,工作上嚴(yán)格要求,從點滴小事上做起。如,帶頭遵守校紀(jì)校規(guī),不遲到,不早退,不曠課,帶頭做操,參加升旗儀式,帶頭參與演講會,運動會,聯(lián)歡會等校和班級組織的一切活動。在第三屆運動會上,800米幾乎沒人參加報名,在重在參與的動員下,我鼓勵何青青和邵燁薇報名參加,雖然沒有取得好成績,但體現(xiàn)了班干部的帶頭作用,為同學(xué)們作出了榜樣。
每學(xué)期我們還開展了“班干述職”報告會。對表率作用好的班干給予表揚,對表率作用不夠的進行個別教育,對個別教育不改的予以調(diào)整。通過一系列教育活動的開展,干部素質(zhì)大有提高,為班級工作的順利開展起到了積極的作用。
3、加強班集體建設(shè)
(1) 培養(yǎng)集體主義精神
一個集體,如果只有骨干的力量,而沒有群眾的力量,這個集體不會有戰(zhàn)斗力和凝聚力。因此,光有班干的表率作用,而沒有同學(xué)們的積極性,班級工作是不能順利開展的。我班在文藝、體育方面都是弱項,為培養(yǎng)學(xué)生參與集體活動的意識,培養(yǎng)集體主義精神,提出“參與第一,比賽第二”的口號,經(jīng)常利用此口號鼓勵同學(xué)們參加各項活動,在重在參與的思想影響下,同學(xué)們都能積極參與校和班級的各項活動。在活動中,雖然有些活動沒取得好成績,但在精神上我們?nèi)〉昧撕贸煽?,同學(xué)們互相幫助,鼓勵、關(guān)心、照顧等等,充分體現(xiàn)了同學(xué)們之間的團結(jié)和友誼,增強了同學(xué)們的集體榮譽感。如:籃球賽、運動會等都充分得到了體現(xiàn)。
(2)開展豐富多彩的活動,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)
為了使班級集體成為一個積極向上,團結(jié)奮斗的集體。我們利用一切機會,開展豐富多彩的活動,來提高同學(xué)們綜合素質(zhì)。這學(xué)期,我班舉行了“不忘國恥,振興中華”、“‘神六’知識競賽”、“學(xué)校成績我知道”、“孝道禮道我來演”等主題鮮明的班隊會,同學(xué)們積極參與活動,不僅配合了學(xué)校的教育活動,也提高了學(xué)生的素質(zhì)。
(3)增強民主管理意識
要創(chuàng)建一個平等、和諧、有凝聚力的班集體,關(guān)鍵在民主管理。我班在開展各項活動中,在組建班委會、在開展評優(yōu)活動中、在制定班級管理目標(biāo)和制度等方面,廣泛征求同學(xué)們的意見,充分發(fā)揚民主,尊重同學(xué)們的民主權(quán)利。因此,在班干的組建和評優(yōu)活動中,令同學(xué)們滿意。
一年來,我班雖然做了一些工作,也積累了些經(jīng)驗,但還存在很多不足,如:如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性?如何使少數(shù)學(xué)生能自覺遵守紀(jì)律?如何提高同學(xué)們的綜合能力和素質(zhì)等等,都有待我們進一步探索和提高。我們將發(fā)揚成績、克服不足,把工作做得更好。
集體活動總結(jié)不足篇十六
集體活動是企業(yè)文化建設(shè)的重要手段,是增強職工溝通協(xié)作意識的和能力的重要方法,是增進職工對企業(yè)的感情、加強隊伍凝聚力的重要途徑。今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于集體活動的總結(jié)的文章,希望能夠很好的幫助到大家。
周年慶典活動圓滿結(jié)束了,我們還沉浸在歡快之中久久回味。在此,感謝在這次活動中無私參加活動組織策劃以及積極參與活動前期準(zhǔn)備的同事們。因為有你們,這次活動才會如此的成功!感謝公司為我們提供交流的平臺,增強了大家的凝聚力和集體榮譽感,謝謝!
今年10月初,接到周年慶典的任務(wù)。決定組建活動籌備小組做準(zhǔn)備工作,實實在在的把每項工作做好??紤]到參加人數(shù)的需求;場地的限制;籌備小組決定以趣味運動會分小組活動的方式籌備此次活動。在活動籌備期間籌備組人員在各人的工作之余,少眠少休的為活動做準(zhǔn)備。周年慶活動的前一天籌備組成員積極布置會場,每個人都工作到很晚,為了把活動安排得更好,大家都無私的奉獻?;顒有ЧC明了決定是正確的,準(zhǔn)備是充分和有序的。充分體現(xiàn)了公司員工的紀(jì)律作風(fēng)和精神面貌。全體員工有強烈的大局意識,有責(zé)任感,團結(jié)協(xié)作能力強,體現(xiàn)出了一種拼搏向上的精神!
本次周年慶典活動的得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。措施有力,準(zhǔn)備和各種協(xié)調(diào)會推進著活動工作不斷進展!為確保活動的順利進行,及相應(yīng)后勤保障?;I備小組多次召集小組成員開會討論,根據(jù)各階段最新情況安排任務(wù),明確各方面階段工作任務(wù),使整個準(zhǔn)備工作有條不紊的開展,各方面工作緊密銜接、配合。
各隊隊員配合方面十分突出?;顒悠陂g的掌聲給人印象十分深刻。各組組長在全面按要求執(zhí)行籌備組各項組織措施的基礎(chǔ)上,還負責(zé)本隊的報名和宣傳工作,組織宣傳工作做得很好,有序、守紀(jì),配合默契,充分體現(xiàn)出一種良好的精神風(fēng)貌?;顒踊I備期間各小隊之間傳遞經(jīng)驗,交流展示,充分體現(xiàn)出“友誼第一”的精神,活動期間各隊隊員爭先恐后,積極參加趣味運動會的各個項目,磨練的是非凡的毅力,較量的是超常的體力,拚搏的是出類拔萃的耐力。充分體現(xiàn)出一種“團結(jié)協(xié)作、不甘人后”的精神。
周年慶活動是一次綜合性的活動,是以人為本的活動,特別是以每位同事為本,要辦大事、辦重要的事,就要集中力量,形成合力,形成拳頭,。所以要使每位同事都參與到活動中來。通過我們的周年慶活動增加大家的凝聚力,體現(xiàn)我們拼搏進取的精神。有了凝聚力和拼搏進取的精神我們的企業(yè)進一步加快發(fā)展,做大做強,發(fā)展才是硬道理。我們要繼續(xù)積極開拓公司的企業(yè)文化建設(shè),把慶典期間的敬業(yè)精神延續(xù)到工作中去,為公司的發(fā)展做出應(yīng)盡的貢獻。
總之,通過這次慶典活動體現(xiàn)了各部門的協(xié)調(diào)應(yīng)急能力,同時鍛煉培養(yǎng)了一批企業(yè)文化活動骨干,發(fā)掘人才是這次周年慶活動的一大收獲。為以后深入的搞好企業(yè)文化宣傳工作打下了良好的基礎(chǔ)。通過這次活動,我們看到了公司發(fā)展的潛力,凝聚的力量就是公司明天的希望。這次慶典活動增強了凝聚力、向心力,進一步激發(fā)了廣大員工熱愛公司、關(guān)心公司、建設(shè)公司、發(fā)展公司的熱情。總結(jié)過去,為的是展望未來,我們要走的路還很長,我們深感肩負重擔(dān),我們?nèi)皂毟挪幌?。成績只能代表過去,更好的成績等待著我們?nèi)カ@得。明天一定會更加美好!
為體現(xiàn)公司理念和價值觀,公司特組織安排了“龐泉溝峽谷漂流一日游”活動,現(xiàn)將此次。
如下:
一、活動項目:龐泉溝峽谷漂流一日游。
二、活動時間:20xx年6月15日、16日。
三、參加人員:各部門根據(jù)各自工作情況分兩批,共計51人參加。
火腿腸:204元。
西瓜:70元。
漂流照片底片:100元。
共計:6944元。
五、活動內(nèi)容:
所有參加活動的員工分兩日于早7:30分乘坐旅游大巴出發(fā),歷經(jīng)3—4個小時的行程到達目的地——龐泉溝峽谷漂流的上碼頭,簡單就餐后,于景區(qū)拍照留念。大約12:30分時著救生衣、安全帽進入橡皮筏開始漂流。漂流過程中雖然意外頻發(fā),但多是有驚無險,而且大家興致高昂,笑聲多多,暢游山水間。漂流長度約為10公里,于14:30分左右上岸,簡單沖洗后乘大巴安全返回,約20:00回到公司結(jié)束行程。
在這次活動當(dāng)中,大家沒有了部門、身份之別,矛盾和隔閡也消失了,
心無旁騖、無所顧忌的玩樂在一起,發(fā)揮出強有力的團隊精神。如:有翻船或船被卡住時,大家都來幫忙推、拉,移動船只;有人落水而船已漂走,后面船上的人則想盡辦法讓其上船,不讓一個人掉隊。在水流平緩的地方,大家盡情的互相潑水,直到對方有人舉手投降方才罷休,總之大家是玩得酣暢淋漓,大呼痛快,意猶未盡。
通過此次活動,讓大家在緊張的工作之余身心充分放松,徹底緩解工作壓力,促進并加深了員工之間的相互了解,增進彼此之間的交流和溝通,更重要的是營造了全體員工團結(jié)凝聚、活躍、奮進的氛圍。
七、此次活動的不足之處。
1、雖然此次活動已順利結(jié)束,但由于時間倉促,6月11日計劃批準(zhǔn),6月15日成行,人員安排到出發(fā)前一天才確定,導(dǎo)致與旅行社沒有進行細節(jié)方面的溝通,如:發(fā)車的準(zhǔn)確時間,購意外險需身份證號碼這件事在出發(fā)前一天下班時才知,倉促提供。
2、旅游相關(guān)事宜宣傳不到位,沒有進行集體宣講,導(dǎo)致第一批出游人員未帶替換內(nèi)衣褲,穿著不合適的鞋子(如皮鞋或旅游鞋),光腳乘船或鞋被水浸泡。
3、與出行人員缺乏溝通與交流,集體意識不強,雖然一路上歡聲笑語,但都是各自為政,少有互動。
4、此次的旅游活動是由公司出資,辦公室組織,但在這次活動中,我發(fā)現(xiàn)了自己很多性格和能力上的不足,例如,出行時是由旅行社拼團出游,人員組成復(fù)雜,而對公司來說正是樹立公司形象、展示企業(yè)風(fēng)采的機會,對員工來說是增加凝聚力、加深團結(jié)和友誼的契機,但做為組織者,缺乏領(lǐng)導(dǎo)力和號召力,處理事情不夠果斷和靈活,沒有好好把握機會,組織人員互動,最起碼也應(yīng)讓員工意識到是公司出于關(guān)愛員工,及感謝員工多年來在崗位上的兢兢業(yè)業(yè)而舉辦的活動,要有感恩的心。但由于我是第一次組織這類活動,有擔(dān)心,有緊張,未能進行,使得這次活動取得事倍功半的效果。是遺憾,也是我心中深深的愧疚。
但這次活動讓我更加意識到做為一名行政人員,除了加快學(xué)習(xí),提高自我,還應(yīng)該掌握好的溝通方法來面對不同年齡,不同職位的員工,經(jīng)驗是一個積累的過程,成長需要時間與挫折,我會在今后的工作中,更加用心,也更加細心,將工作做得更好。
日月如梭,光陰似箭,在不知不覺中就度過了這個學(xué)期。時間真的過得很快,昔日大家一起在野外燒烤的情形好像就在昨天發(fā)生的。本學(xué)期我們班進行了很多具有意義的班級活動,通過這些班級活動,不僅提高了班集體的凝集力,而且使班級的學(xué)習(xí)氛圍上了一個大臺階。
12月2日,秋高氣爽,是外出旅行、野外燒烤的好日子,正是借著這美好的天氣,我們班全體同學(xué)進行了一次野外燒烤。談到這次燒烤,我們班的同學(xué)都記憶深刻。晚上,當(dāng)我們把肉買回來后,大家一起在食堂里串肉的場面,的確是令人難忘??粗蠹冶孔镜拇獾膭幼?,認真的眼神,開心的談笑,那時我們仿佛就是一家人,彼此之間是那么的親切。第二天,我們班分成小組進行燒烤,同學(xué)們圍在火炕前燒烤,其樂融融,每個人都是那么的開心。燒烤完后,大家舉酒談心,那種氛圍的確讓人難忘。通過這次燒烤,我們不僅加深了與同學(xué)們之間的感情,更重要的是整個班集體的凝集力得到了提高,這是最重要的。
一次活動的好壞就能的反映出一個班集體的凝集力,如果的確如此的話,那么我們的這次燒烤活動就是一個很好的例證。因為這是我們班的第一次全體的大型活動。由于分專業(yè)以前大家來自不同的班級,彼此之間也不是很了解。作為班級中的一員,應(yīng)堅持集體主義價值觀的取向,應(yīng)知道個人的發(fā)展與成長離不開集體,集體也離不開個人。通過這次活動,大家彼此加深了了解,會更好的融合在一起,是我們的班級更加團結(jié),更加有凝聚力了。我們班同學(xué)之間的友誼加深了,學(xué)習(xí)氛圍變濃了,更重要的是班集體的凝集力得到了提升!
集體活動總結(jié)不足篇十七
組織活動是學(xué)生思想工作中的重要內(nèi)容,是學(xué)生思想品德的培養(yǎng)、能力的提高、綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一個重要組成部分。我校在__年度中組織了多次的活動,在此次活動中,各班都積極投入,取得了較好的效果,達到了預(yù)期目的。
我校根據(jù)實際情況,組織學(xué)生參加了各類活動,如開展了“學(xué)”的活動、“做文明學(xué)生”的活動、“三好少年”的活動,并組織學(xué)生到社區(qū)、到敬老院、福利院做義務(wù)勞動,組織學(xué)生進行環(huán)保活動,組建學(xué)生義工隊,在這一系列活動中,學(xué)生積極參加,學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)得到提高。我校學(xué)生在活動中也獲得了一定的成績,得到了社會的認可。通過開展豐富多彩的校園文化活動,豐富學(xué)生的課余生活,陶冶學(xué)生的情操,提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)。在這些活動中,學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力進一步提高,學(xué)生的思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)、科學(xué)文化素質(zhì)得到了提高。
我校組織開展了各種豐富多彩、形式多樣的課外活動。在校內(nèi)舉辦了“校園之聲”歌詠比賽和籃球比賽;在“五·一”、“六.一”等重大節(jié)日舉行了主題班會,豐富了學(xué)校的校園文化。組織學(xué)生觀看了“我們的節(jié)日”主題班會,開闊了學(xué)生眼界,增強了學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任感,激發(fā)了學(xué)生熱愛自然,熱愛祖國的情感;組織學(xué)生參軍等活動,增強了學(xué)生的組織紀(jì)律和團隊精神;組織學(xué)生參觀了我校的學(xué)習(xí)園地、觀看了歷史文化和民俗展覽;組織學(xué)生參加了校級的書法、繪畫比賽,提高了學(xué)生的書寫能力。學(xué)生在活動中,不僅提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),而且提高綜合素質(zhì)也豐富了學(xué)生的課余生活。
為了使學(xué)校的學(xué)生活動更加豐富多彩,我校組織了“校園之聲”歌詠比賽。我校組織學(xué)生參加了“迎奧運,創(chuàng)和諧”的主題班會。我校學(xué)生踴躍參與,學(xué)生踴躍參加。在此次活動中,學(xué)生的藝術(shù)水平都進步了,學(xué)生的表演更為突出,在全校的學(xué)生中贏得了好評。
在這一系列活動中,我校學(xué)生積極投入,學(xué)生參與面積廣,參與人數(shù)多,學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力提高了,組建學(xué)生社會工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性提高了,在社會上形成了一股良好的氛圍:組織學(xué)生參加了社會調(diào)查,參加了各項活動。學(xué)生的社會責(zé)任感提高了,學(xué)生的社會公德意識提高了,學(xué)生愛國主義情感明朗了,校園生活變得有活力,有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍,有豐厚的文化底蘊。
學(xué)生在活動中也獲得了一些收獲,我認為在以后的工作中,我們要繼續(xù)加強對學(xué)校的安全管理和衛(wèi)生管理工作,努力創(chuàng)建安全文明校園。
組織學(xué)生參加各種活動,如:籃球比賽、拔河比賽、書法比賽、英語朗誦、演講比賽等,并組織學(xué)生參加了各項比賽,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、實踐能力。
我們組織學(xué)生參加了各種比賽,如“校園之聲”歌詠比賽、校園之聲歌詠比賽、“迎奧運,創(chuàng)和諧”校園廣播賽、“迎奧運,創(chuàng)和諧”校園廣播賽、“迎奧運,創(chuàng)和諧”校園廣播賽等。
通過這些活動,增強了學(xué)生的集體榮譽感、團隊精神,豐富了學(xué)生的校園生活,增強了學(xué)生的集體榮譽感、凝聚力。我校組建了學(xué)生社團,豐富了學(xué)生的課余生活,豐富了學(xué)生的課余生活,促進了學(xué)生個性、特長的發(fā)展。
總之,本學(xué)期,我校學(xué)生活動工作做了很多工作,也取得了很大成績。成績是可喜的,但存在的問題也是明顯的,有些不足還需要改進。我們要在下學(xué)期繼續(xù)堅持以人為本的理念,以為引領(lǐng)、以人為本的管理機制,全面貫徹落實,緊緊抓住發(fā)展這條主線,努力實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的有機結(jié)合,為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的氛圍,確保學(xué)校各項工作的順利開展。
集體活動總結(jié)不足篇十八
本學(xué)期我校活動項目是《集體跳大繩》,這是一項既輕松有趣的活動。本期一共開展十二次活動。在活動中,學(xué)生積極主動地參與,從他們的臉上,看出興奮的表情。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
甩繩方面。
(一)甩繩的人,個子高點,跳的人,個子矮點,最主要是甩繩的人,個子一定要高。
高個子的手臂長,這樣甩起時,繩的高度就會很高。
(二)繩子落地時剛剛沾地。
因為繩子打地太厲害,會短時變形,使跳的人很難跑進去和跑出來。而且有阻力,也甩不快了。
跳繩方面。
(一)不要看繩子跳,看繩子會慌的。
是要聽聲音跳的,聽著繩子落地時,發(fā)出的節(jié)奏,向里面沖。
(二)是應(yīng)先站在中間跳,關(guān)鍵要看準(zhǔn)繩子的起落,在繩子落下,要接進地皮時跳起,這樣反復(fù)練,開始可能掌握不準(zhǔn),會踩到繩子,多練幾次就會了。
(三)站在中間跳練一階段后,可大膽試著從外跑向里跳,同樣也是要看準(zhǔn)繩子的起落,在繩子要擺上去時開始往里跑,剛好跑到時繩子要落地就跳起,就成功了。
1、同步雙腳跳彈簧跳:
想象一下你就是一根單腿彈簧,雙腳并攏,前腳掌站立。甩動一次跳躍一次。雙跳:甩動一次連跳兩次,每次甩繩的周期比彈簧跳稍長一些。這一動作節(jié)奏感明顯,比上一組動作相對輕松,可以讓你在緊張的彈簧跳后得以調(diào)整一下自己的`呼吸。
2、單腿輪換跳躍漫步跳:
每個擺繩周期中用一只腳有節(jié)奏地蹬地跳躍,輪流進行。抬起的一條腿膝關(guān)節(jié)上提,小腿放松,如同在跑道上漫步一般。高抬腿:動作要領(lǐng)與“漫步跳”基本相同,最主要的區(qū)別在于膝關(guān)節(jié)要抬高到與腰部相同的高度,同時軀干保持正直。這一動作對于提高腿部肌肉和腰肌力量有很大好處。
總之,學(xué)生會用學(xué)的技術(shù)去參與活動,有正面跳的、反面跳的、單腳跳、雙腳跳、跑跳的等等。隨心所欲選擇自己喜歡的動作,讓人看起來輕松、活躍、興奮。
集體活動總結(jié)不足篇十九
本人知道班主任工作是一項繁瑣而又細致的工作,由于學(xué)生來自不同的家庭,成長和生活環(huán)境不同,性格、愛好、特長各有千秋,要想把他們組織成一個講文明、講禮貌、守紀(jì)律,一切行動聽指揮的班集體,就需要班主任做大量細致的工作。
“人活著是要有點精神的!”沒有目標(biāo),沒有追求,哪來動力?為激勵學(xué)生奮發(fā)向上的斗志,我提出既能振奮學(xué)習(xí)精神又符合本班實際的班級奮斗目標(biāo)。本學(xué)期初,同學(xué)們一致立下錚錚誓言:學(xué)好技能,學(xué)會做人!目標(biāo)的確立無疑對學(xué)生起了極大的促進作用。為進一步調(diào)動學(xué)生的積極性,我結(jié)合平時“班級文化建設(shè)”在班級立下班訓(xùn):團結(jié)、進取、勤奮、奉獻。
職高一年級的學(xué)生們正處于人生觀世界觀形成時期,每位同學(xué)對世界的認識,對人生價值認識各有不同看法,在班級中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題。我做到及時了解班級情況和每位同學(xué)表現(xiàn),注重說服教育,以理服人,讓學(xué)生充分認識到老師的良苦用心,爭取問題解決在萌芽狀態(tài),不能存在得過且過的心理,寧可自己辛苦點兒,也要處理好學(xué)生的思想波動,避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒,影響學(xué)習(xí)。發(fā)掘?qū)W生的閃光點,提高學(xué)生的自信心,讓每一位學(xué)生都能看到自己出色的一面?,F(xiàn)在的學(xué)生自尊心很強,判逆的情緒時時產(chǎn)生,如果還是板起面孔說教,會因方法不當(dāng)而得不到好的效果。我經(jīng)常反思自己對學(xué)生的教育是否得法,是不是站在和學(xué)生平等的角度,象朋友那樣去感染他們、感化他們。只要你付出真心,就會得到回報,可能是一份理解,可能是一個會心的微笑,更可能是向上的動力。
在日常工作中經(jīng)常性加強對學(xué)生的起身、早讀、早操、衛(wèi)生清潔、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記,經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加強動態(tài)管理,在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。
我相信不管是怎樣的班級都會有問題生,對于我們基礎(chǔ)差的職高生,更是后進生成倍。在學(xué)生發(fā)生問題后,大多數(shù)學(xué)生的心理會很敏感、很脆弱。如果再找家長和學(xué)校去刺激他們,很容易產(chǎn)生更壞的結(jié)果。通過實踐,我覺得,事情發(fā)生后,不要急于采取行動,而要靜下心來思考。想一想,為什么會發(fā)生不該發(fā)生的事情,自己在處理問題的過程中有哪些不足。如果自己能解決,就不要找學(xué)校、家長。常言說得好:十個指頭不一般齊。對于調(diào)皮搗亂的學(xué)生,需要有耐心,要長期用真情去感化他們。我班的劉坤同學(xué)是一個連他的家長都對他失去信心的學(xué)生,每次對他進行批評,他都是一副無所謂的樣子,雖然我并沒有因此而放棄對他的教育,而是特別注意關(guān)心他、愛護他,但效果不是太顯著。
我班人較少,為了讓全體同學(xué)團結(jié)一致,經(jīng)常配合學(xué)校舉辦各種活動,盡可能的讓全體同學(xué)打成一片,擰成一股繩。所以不論是學(xué)校開學(xué)典禮,還是各項活動,我班都能認真的對待,取得優(yōu)異的成績。我覺得,這對于其他職業(yè)中學(xué)自由散漫,根本不參加班級活動的同學(xué)來說,是一個大進步。
這個學(xué)期我組織了學(xué)生參加校的運動會、跑操比賽,合唱比賽爭取每個人都積極參與。在平時多多鍛煉,取得了不錯的效果。為了增加班級團結(jié)性,凝聚力。于是開學(xué)初期組織了包餃子活動,茶話會活動,影視欣賞等活動,在元旦組織了元旦班級匯演,在期末組織座談會活動,這些活動的舉辦大大加強了班級的凝聚力。
學(xué)生有一半時間是在家里度過的,一個學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞,在很大程度上決定了學(xué)生表現(xiàn)的好壞。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況,就是知道,也難以解決。因此,有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長,和學(xué)生家長多談?wù)?,了解學(xué)生在家中的表現(xiàn),讓學(xué)生家長也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn),共同督促學(xué)生認真學(xué)習(xí)。在這個學(xué)期中,我陸續(xù)對我班的30多位學(xué)生家長進行了電話溝通。溝通過程中,詳盡地了解了學(xué)生的家中表現(xiàn)、行為習(xí)慣、興趣愛好,并認真地聽取了家長對教師與學(xué)校的意見和希望。
同時通過電話,也讓學(xué)生對在校上學(xué)有了新的認識,也使家長對職中有了新的認識:職中目前的教改措施和管理舉措讓他們放心,學(xué)生滿意。同時,我們更全面地了解學(xué)生,與家長進行了情感的溝通。在教育孩子的方式與目的上,達成了共識。家庭教育是學(xué)生教育中最關(guān)鍵一環(huán)。學(xué)校與家庭共同努力,才能事半功倍,達到教育的目的。
1.班級管理工作有條不紊,還得加一個“嚴(yán)”字。對學(xué)生的熱愛不可無,但對學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識到這一點上,但我要求的還不很嚴(yán)。在班內(nèi)雖實行了幾次嚴(yán)打,但只是雷聲大,雨點小。
2.要“偏愛”學(xué)困生,讓他們在愛的環(huán)境中成長、學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們強烈的自信心和自尊心,使他們提高認識、不斷上進。
3.班級工作有布置,但個別無落實,使個別學(xué)生容易鉆空子。會過分信賴學(xué)生。
4.班級的各項常規(guī)工作有待進一步加強,比如:衛(wèi)生、出操、習(xí)慣等,要天天講,天天抓,要不厭其煩。
以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力,總體的感覺是很累,但很充實。
集體活動總結(jié)不足篇二十
學(xué)風(fēng)建設(shè)作為高校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,是高校實現(xiàn)教學(xué)工作可持續(xù)發(fā)展的永恒主題,電信學(xué)院本學(xué)期繼續(xù)堅持學(xué)風(fēng)建設(shè)的中心地位,踐行爭當(dāng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)排頭兵的理念,響應(yīng)學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)先進集體評選,由校學(xué)生處主辦,我電信學(xué)院協(xié)辦,開展了此次“優(yōu)良學(xué)風(fēng)先進集體評選”活動。最終學(xué)院審查并公開評選出6個“優(yōu)良學(xué)風(fēng)先進集體”,上報學(xué)校進行校級評選。
本次活動共分為了三個部分:首先由xx、xx、xx級各班提交評選申請,闡述該班的評選理由;然后進行了“優(yōu)良學(xué)風(fēng)集體班級風(fēng)采展示”海報展示評比活動,展示該班的班級特色與風(fēng)采;最后各班進行班級ppt展示與公開競評,最終有6個班級脫穎而出,成功晉級校級評選。
電信學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部全體成員自本學(xué)期成立以來第一次聯(lián)手合作,負責(zé)組織、安排并完整進行了此次活動。
本次活動基本上達到了預(yù)期的要求,沒有重大的失誤,最終的結(jié)果基本上達到要求。但作為本學(xué)期第一次活動的開展,學(xué)習(xí)部在組織和進行活動中表現(xiàn)出明顯的經(jīng)驗欠缺,具體反映在活動中的不足:
1、準(zhǔn)備階段,由于場地的臨時調(diào)整,給活動的進行帶來了很多不必要的麻煩。同時,會前的準(zhǔn)備宣傳也沒有進行到位,很多前期準(zhǔn)備宣傳可以在會前單獨通知,使各參賽隊對比賽流程更加了解,以減少彩排所耗費的時間,讓整體流程更加流暢。
2、彩排階段,對主持的`篩選和培訓(xùn)略有欠缺,缺少了主持方面的閃光點。評分材料準(zhǔn)備的失誤,使細節(jié)上出現(xiàn)了不少偏差,也給正式評選時評委打分帶來了一定的麻煩。
3、競選階段,展板展示和幻燈片展示流程混亂,前期準(zhǔn)備時缺少了與各參賽隊負責(zé)人的溝通。時間提醒方面不夠明顯,缺乏提示效果。人員分配方面考慮不夠周全,導(dǎo)致安排各工作人員位置不合理。
4、總體而言,細節(jié)方面沒有考慮全面,我們疏忽了很多看似微不足道,實則關(guān)系重大的方面。從這些細節(jié)上也反映出我們思考問題有些浮躁,成員之間也缺乏必要的溝通。
對于活動中出現(xiàn)的種種問題,我們不但要在活動過后總結(jié)好,更要在下次活動中做好更充足的準(zhǔn)備,杜絕各種不必要問題的出現(xiàn)。在活動過程中,學(xué)習(xí)部各個成員針對部分問題進行及時有效的補救,使活動能夠正常進行,同時也提高了學(xué)習(xí)部內(nèi)部的團結(jié)?;顒忧暗牟糠譁?zhǔn)備和培訓(xùn),為活動的完整進行奠定了基礎(chǔ),也使大家工作起來更有自信?;顒又忻课怀蓡T都嚴(yán)格要求自己,認真負責(zé)的完成本職工作,使學(xué)習(xí)部的成員素質(zhì)得以良好的體現(xiàn)。對于大部分部員來說都是第一次參與這項活動,他們多從中收獲了很多很多經(jīng)驗。
活動中有缺點和不足,也有收獲和成功,活動后每個成員的自我總結(jié)在提高自身品性的同時,也為以后的改進做了鋪墊,增加了經(jīng)驗。學(xué)習(xí)部這支年輕的隊伍正在慢慢成長,相信在每位成員的共同改進與努力下,今后的活動將會有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)!
電子信息與自動化學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
20xx年9月26日。
集體活動總結(jié)不足篇二十一
齊心小學(xué)留守兒童集體過生日總結(jié)20xx年5月20日,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織開展了一次針對留守兒童心理健康的“集體生日”活動,本校所有留守兒童以及幫扶老師都參加了這次活動,現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下:
據(jù)調(diào)查顯示,父母處出打工后,與留守兒童聚少離多,溝通少,遠遠達不到其作為監(jiān)護人的角角要求,而占絕對大比例的隔代教育又有諸多不盡人意處,這種狀況容易導(dǎo)致留守兒童“親情饑渴”,心理健康,性格等方面出現(xiàn)偏差,學(xué)習(xí)受到影響。
留守兒童由于親情缺失,心理健康方面存在陰影,很大一部分表現(xiàn)出內(nèi)心封閉,情感冷漠,自卑懦弱,行為孤僻缺乏愛心和交流的主動性,還有的脾氣暴躁,沖動易努,常常將無端小事升級為休架斗歐,作為與學(xué)生交流較多的老師應(yīng)該成為他們心靈的導(dǎo)師。
1、主持人致開幕詞。
2、本月過生日的“壽星”們高高興興地上場就坐,老師們?yōu)樗麄兇魃匣使凇4藭r他們顯得有點拘謹(jǐn)。隨后又向大家簡介紹自已的出生年月。
3、觀看奮勵志教育影片,彭勵留守兒童們努力拼博并一起合唱感恩的心。
4、集體唱生日快樂歌為他們送去祝福,小壽星們許愿、吹蠟燭、切蛋糕的時候,請在座的老師和未過生日的同學(xué),每人對他們說一句祝福的話。
從活動的準(zhǔn)備到實施目標(biāo)明確,準(zhǔn)備充分效果較好。通過活動讓留守學(xué)生感受到學(xué)校老師對自已的關(guān)懷,讓他們感受到親情和愛,消除孤獨感,無助感,進一步拉近師生距離。到任務(wù)完成后,學(xué)生的反響很好,精神面貌有了很大的提高,活動目的圓滿達成。
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