經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我們需要對(duì)自己的成長進(jìn)行總結(jié)。完美的總結(jié)需要全面而客觀地回顧過去的經(jīng)歷。總結(jié)是我們不斷成長和進(jìn)步的必要環(huán)節(jié)，以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，希望能激發(fā)你的總結(jié)能力。
八年級(jí)環(huán)境保護(hù)倡議書篇一
親愛的廣大市民：
我們都知道現(xiàn)在“保護(hù)地球環(huán)境”是我們刻不容緩的最大宗旨，最大行動(dòng)。地球，這個(gè)看似令人捉摸不透的一顆行星，他是我們?nèi)祟惖哪赣H，萬物的創(chuàng)造者。他是我們?nèi)藗兩钠瘘c(diǎn)。她無私地提供各種礦產(chǎn)資源，石油煤炭等。而我們?nèi)祟悾瑒t給予他的是那一次次傷害，那一次次威脅。
親愛的人類，讓我們一起齊心協(xié)力來保護(hù)這一個(gè)藍(lán)白相間的地球吧，不讓它再變得枯焉焦黃，不讓他在飽經(jīng)滄桑，讓他千瘡百孔的身心，得到撫慰、得到照顧吧！在這億理論上，賽特凱達(dá)斯大瀑布是最好的`鐵證。就因?yàn)槲覀內(nèi)祟?，不保護(hù)地球環(huán)境，才是大瀑布的悲劇得以發(fā)生。
自古以來，人類在他博大的胸懷中成長著，享受著地球慷慨提供的一切。可人類不但沒有一句感謝的話，反而貪婪的索取，他們亂砍濫伐，捕殺國家保護(hù)動(dòng)物，破壞了一系的生態(tài)平衡。
讓我們一起來保護(hù)資源，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)植物，保護(hù)大地，讓我們生存的星球展現(xiàn)更多她特有的魅力吧！
同學(xué)們，讓我們共同，去保護(hù)我們的地球媽媽吧！不讓他在受到傷害及威脅吧！
建議人：張?jiān)馈?/p>
日期
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八年級(jí)環(huán)境保護(hù)倡議書篇二
您好!
我是一名八年級(jí)的學(xué)生。希望通過書信可以向您提出我的建議。希望您可以在百忙之中看一下我的建議。
我們市的環(huán)境不是特別的好。多半都是人為的造成污染。為此，我特意向您提出幾項(xiàng)我的建議。希望您可以采納。
首先，要從工業(yè)廢水入手。我們不能因?yàn)橐l(fā)展經(jīng)濟(jì)為由來破壞環(huán)境?；蛟S那些老板們不是真的很了解這些。正因?yàn)槿绱?，我們要加大力度宣傳環(huán)境污染的危害。只有他們知道了危害才會(huì)有所收斂。在這些人中，肯定會(huì)有人不知悔改。這就要麻煩市長您制定一些懲罰制度。
其次，要從個(gè)人污染入手。有太多人隨手扔下垃圾，其實(shí)那并不是他們下意識(shí)做的。只是太長時(shí)間養(yǎng)成的習(xí)慣。光是環(huán)保工人清掃是不可以的。要從根源入手。對(duì)他們的行為進(jìn)行處罰。
這就是我一個(gè)小學(xué)生的建議。勞煩市長您閱讀一下。
祝：您每天都很開心!
八年級(jí)環(huán)境保護(hù)倡議書篇三
環(huán)保局的叔叔,阿姨們:。
保護(hù)地球,提高我們的生存質(zhì)量,維護(hù)生態(tài)的良性發(fā)展,是你我共同的責(zé)任,我們小學(xué)生永遠(yuǎn)做你們忠實(shí)的小小宣傳員,相信只要我們不懈的努力,地球,我們這位人類的母親會(huì)永遠(yuǎn)重新煥發(fā)美麗.青春的!
保護(hù)地球資源?你一定會(huì)認(rèn)為這個(gè)主題太陳舊了。是的，也許他是很陳舊，可是它卻永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。
也許你是個(gè)毫不在意地球資源是否會(huì)枯竭的人，又或許你是個(gè)時(shí)時(shí)關(guān)注地球的人。不管怎么樣，是地球創(chuàng)造了我們，是地球賜予人類生命，留給人類生存的空間與必要的資源。正因?yàn)檫@樣，我們便更應(yīng)該感到幸運(yùn)。它是那么慷慨、無私，可人類卻不懂得感恩。由于人類思想形成分歧，地球上出現(xiàn)了兩類人，我們?yōu)樗€(gè)最簡單明白的名字，叫保護(hù)者與破壞者。
保護(hù)者正如其名是保護(hù)地球的行動(dòng)者。他們學(xué)會(huì)了報(bào)答，學(xué)會(huì)了珍惜。他們的行列中有小孩、有大人、有青年、有老人……他們不論貴賤，不論貧富，不論地位，不論財(cái)富，從小事到大事，負(fù)起一個(gè)地球人該負(fù)的責(zé)任，盡心盡力保護(hù)地球的資源。
而破壞者則相反。他們之中也有各式各樣的人。
八年級(jí)環(huán)境保護(hù)倡議書篇四
親愛的同學(xué)們：
大家好!家鄉(xiāng)她是我們溫暖、美麗的家。但在我們身邊，還有一些不文明的交通行為，它不僅影響了我們這個(gè)大家庭的文明形象，還對(duì)我們的生命造成了威脅。面對(duì)這種現(xiàn)象，我們少先隊(duì)員應(yīng)該積極投身到“文明出行”勸導(dǎo)活動(dòng)的大行動(dòng)中去。為此，奇臺(tái)第四小學(xué)發(fā)出“關(guān)愛生命、文明出行、文明交通”活動(dòng)倡議：
1、嚴(yán)格自覺遵守不橫穿馬路的規(guī)則。為了自己和他人的安全，嚴(yán)格做到不闖紅燈，不橫穿馬路。應(yīng)該走斑馬線和地下過街通道。
2、做文明四小人。我們應(yīng)該時(shí)刻牢記，，路旁的鮮花是為了美化道路環(huán)境，而隨意橫穿馬路，無異于大煞風(fēng)景。我們是奇臺(tái)縣的一份子，應(yīng)當(dāng)為奇臺(tái)的文明盡自己的一份力量。
3、小手拉大手，文明出行同努力。我們要提醒周圍的人安全出行，不橫穿馬路。善意的提醒相信沒有人會(huì)不接受，在大家的督促下，文明的市民將越來越多，并且一個(gè)督促幾個(gè)，這樣一傳十十傳百，文明將充溢在每個(gè)人心中。
4、用實(shí)際行動(dòng)遵守規(guī)則。文明的腳步，是現(xiàn)代主義社會(huì)的腳步;文明的腳步，是需要每個(gè)市民跨出一小步的一大步。讓我們攜起手來，一起努力，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓文明鋪滿我們城市的每一寸道路!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
八年級(jí)環(huán)境保護(hù)倡議書篇五
尊敬的全體教職員工：
學(xué)校自近兩年實(shí)施養(yǎng)成教育以來，取得了可喜的成績，同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了很大的變化，紀(jì)律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)，尖叫爭吵、追逐打鬧的現(xiàn)象幾乎看不到了。然而近一段時(shí)間，校園里出現(xiàn)了一些不和-諧的現(xiàn)象，它給平靜的校園增添了不安寧的因素。如有的教職員工在教學(xué)區(qū)大聲說笑，有的穿著有聲響的高跟鞋在教學(xué)樓內(nèi)走動(dòng)，有的在教學(xué)區(qū)大聲接打手機(jī)等等，這些行為不僅嚴(yán)重地影響了教學(xué)秩序，而且還極大地?fù)p壞了自身的形象。
學(xué)校的教室、樓道、辦公室等均是公共場(chǎng)所，保持這些場(chǎng)所的安靜，就能體現(xiàn)出我們高尚的品德修養(yǎng)。言語行為也是一個(gè)人整體素質(zhì)的外在體現(xiàn)，公共場(chǎng)所不高聲喧嘩是每個(gè)人必備的素質(zhì)，更是今天國際社會(huì)的共同準(zhǔn)則。
為了文明習(xí)慣的養(yǎng)成，為了綠色的校園形象，希望我們?nèi)w教職員工，增強(qiáng)。
公共意識(shí)，從自身做起，共同為師生營造一個(gè)安靜、溫馨、文明的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，保持辦公場(chǎng)所安靜，實(shí)現(xiàn)辦公氛圍和-諧文明。
特此向全體教職員工倡議：
一、不在教學(xué)區(qū)和辦公場(chǎng)所大聲談話和聊天。
二、不穿有聲響的高跟鞋。
三、不在教學(xué)區(qū)接打電話。
四、課間與學(xué)生個(gè)別交流或接待家長時(shí)，音量要低。
靜能生慧，靜能冶情，靜能保安全。在公共場(chǎng)所活動(dòng)時(shí)，時(shí)刻要考慮到自己的言行是否會(huì)給他人帶來不便，或者造成不良的影響，心中一定要裝著他人，做到自我約束。這樣做，約束的是我們自己，受益的是你我他，是我們大家。
老師們，同志們，讓我們趕快行動(dòng)起來吧，從我做起，從身邊做起，創(chuàng)造一個(gè)安靜、溫馨、文明的校園環(huán)境，讓大家心靈享受愉悅!
倡議人：
20xx年xx月xx日。
八年級(jí)環(huán)境保護(hù)倡議書篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
我們都知道，良好的生態(tài)環(huán)境是人類賴以生存的必要條件，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。藍(lán)天碧水，鳥語花香，空氣清新……這正是我們夢(mèng)寐以求的生存環(huán)境，但是汽車尾氣，生活污水，白色垃圾，廢電池的大量存在，讓我們的環(huán)境失去了往日的美好。保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該從我們每個(gè)人做起。為了給我們自己提供一個(gè)清潔、溫馨、健康的生活環(huán)境，我提出了以下倡議：
一、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，積極督促家人、朋友節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。
二、節(jié)約用水、用電、用紙，養(yǎng)成隨手關(guān)燈，及時(shí)關(guān)緊水龍頭的好習(xí)慣，盡量兩面使用紙張，用完的紙張注意回收。
三、減少使用一次性用品，如：一次性餐盒、一次性筷子等;減少使用塑料購物袋，自備環(huán)保購物袋;減少使用餐巾紙，多使用抹布、手絹。
四、使用環(huán)保電池。用完的電池不要隨手丟掉，統(tǒng)一送到廢舊電池回收處，也可以在學(xué)校設(shè)置一個(gè)統(tǒng)一的電池回收箱。
五、自覺保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化、美化活動(dòng)，保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)綠地花木，不踐踏草坪，不隨意摘花摘葉。
六、倡導(dǎo)綠色出行方式。多選擇騎自行車或乘坐公交車出行，盡量不使用汽車出行。
美好的環(huán)境需要我們每一個(gè)人的共同努力!我相信，如果人人都能做到這幾點(diǎn)，那我們的環(huán)境必將更整潔，空氣必將更清新，世界也將會(huì)更美好。為了這美好的世界，我們努力環(huán)保吧!
李尹丁。
八年級(jí)環(huán)境保護(hù)倡議書篇七
敬愛的叔叔、阿姨們：
你們好!
今天我作為太師三附小的一個(gè)八年級(jí)的學(xué)生給你們寫信，你們一定會(huì)感到莫名其妙吧。然而，我想對(duì)你們說關(guān)于保護(hù)壞境的事。古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人，可是現(xiàn)在，因?yàn)樯咒J減、大氣污染和水資源污染，地球媽媽被折磨得天昏地暗。如今，“救救地球”已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲。
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，我向人們提出以下建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。請(qǐng)大家不要獵殺動(dòng)物們，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物;愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
第二，講究衛(wèi)生：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
第三，將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
第四，節(jié)水為榮;隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
第五，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。例如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
請(qǐng)大家立即行動(dòng)起來，從我做起。為了我們自己，為了子孫后代，為了美好明天，請(qǐng)善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境!
八年級(jí)環(huán)境保護(hù)倡議書篇八
大伯大拇指扣住碗口，其它四只手托著碗底，水在不時(shí)地蕩漾，時(shí)不時(shí)地掠過大伯粗糙的大拇指，很早就聽說過張大伯不愛干凈，今日真是百聞不如一見，徹徹底底地見識(shí)到了。正當(dāng)我聯(lián)想著大伯的手在接水的前一秒做了什么，大伯一把水端到了我面前的桌子上，而我早已渴意全無，我問大伯：“您家沒有一次性杯子嗎?”“一次性?我們家就從來沒有過一次性的東西，那多浪費(fèi)?！贝蟛f話有些激動(dòng)了。浪費(fèi)，是啊，對(duì)于你來說得花多少錢呀。我心中暗想。
話不投機(jī)半句多，我覺得實(shí)在沒有再呆下去的必要了，便找了個(gè)借口離開了。出門后我不禁嘆了口氣，這樣做才能省幾個(gè)錢啊，還不夠讓人煩呢?；丶液?，我把事情告訴了爸爸媽媽，他們也跟我持相同態(tài)度，認(rèn)為張大伯太過節(jié)儉，摳門到家。此事沒多久，我們一家看當(dāng)?shù)氐碾娨暸_(tái)，竟看到了張大伯家，張大伯也在鏡頭中露臉了，原來當(dāng)?shù)赜浾叩弥獜埓蟛俏画h(huán)保先鋒便來采訪，做成節(jié)目以此來教育大家，記者說道張大伯的生活是低碳環(huán)保的，目前我國正倡導(dǎo)這樣的生活方式，要杜絕浪費(fèi)和廢氣排放，張大伯是有著先進(jìn)思想的優(yōu)秀黨員。
看完后，我們一家人面面相覷。我不禁感慨自己太不懂事。原來環(huán)保也很簡單，張大伯感動(dòng)了我，相信也感動(dòng)了更多人，正是有了像張大伯這樣的環(huán)保先鋒，才能帶動(dòng)更多的人支持環(huán)保，希望大家都動(dòng)起來，為了我們的明天，一起環(huán)保吧。
八年級(jí)環(huán)境保護(hù)倡議書篇九
親愛的朋友們：
人們常常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來就往往有些困難。
為了避免以后出現(xiàn)這種情況，我提出了以下幾種建議：一、加強(qiáng)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳，引導(dǎo)廣大市民收聽，收看關(guān)于環(huán)境保護(hù)的節(jié)目。閱讀環(huán)保知識(shí)讀，討論環(huán)境保護(hù)問題，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。
二、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料，共同節(jié)約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期；多使用可循環(huán)利用的物品；不用或少用一次性制造品和木制品。
四、引導(dǎo)市民購買有環(huán)保標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品。不吸煙、不隨地吐痰，不使用污染環(huán)境的物品。
五、設(shè)置專門的回收站，讓垃圾及時(shí)回收并合理，在運(yùn)用。
讓我們共同努力，一起創(chuàng)造美好的家園！
此致
敬禮！
倡議人：__。
__年x月x日。
八年級(jí)環(huán)境保護(hù)倡議書篇十
各位親愛的校友：
你們好!
6月7日(端午節(jié))廣西北大校友之家將正式開放使用。在此，學(xué)術(shù)部面向廣大校友發(fā)出“校友書架”捐書活動(dòng)倡議書。
一冊(cè)書籍一份情，一縷書香一片心!您的贈(zèng)書見證著您求知的汗水，珍藏著您美好的回憶，承載著您偉大的夢(mèng)想，傳遞著您對(duì)母校的深情?！皶銈鬟f，愛心永存”，讓我們一起把感恩和愛心凝聚，通過共同攜手搭建的“校友書架”來分享讀書的收獲、感受交流的快樂吧!
書香傳遞，愛心永存。
捐贈(zèng)說明。
為了便于您的捐贈(zèng)，現(xiàn)對(duì)捐書事宜說明如下：
一、捐贈(zèng)原則。
1.以自愿為原則。
2.數(shù)量無需多，盼精選為上。
3.思想積極向上，值得分享和收藏。
4.新書、經(jīng)典書、專業(yè)書、暢銷書、兒童書、外文書均可。
5.專人負(fù)責(zé)接收、登記和管理。
二、捐贈(zèng)方式。
1.現(xiàn)場(chǎng)或者郵寄贈(zèng)書。
2.建議在扉頁或另貼小頁寫上贈(zèng)言和自己的名字、日期。
三、捐贈(zèng)時(shí)間。
1.集中捐贈(zèng)：206月7日—年7月7日。
2.平時(shí)捐贈(zèng)：
(1)校友會(huì)舉辦活動(dòng)時(shí);。
四、捐贈(zèng)地點(diǎn)。
南寧市青秀區(qū)匯東國際e座6樓廣西北大校友之家。
五、捐贈(zèng)聯(lián)系人。
八年級(jí)環(huán)境保護(hù)倡議書篇十一
各位市民，各社會(huì)組織，各企業(yè)：
涓涓細(xì)流，匯聚成海;予以圖書，手留墨香。為豐富圖書館館藏，讓更多讀者共享文化資源，本著“自愿分享、共同參與”的原則，現(xiàn)向社會(huì)各界人士發(fā)出圖書捐贈(zèng)活動(dòng)倡議。讓我們行動(dòng)起來，捐一縷書香，留一份真情，為共建文明城市、共享文化成果貢獻(xiàn)一份力量。
一、捐書要求。
所捐圖書應(yīng)為正規(guī)出版社出版的紙質(zhì)圖書，內(nèi)容積極健康，少兒圖書尤佳(不包括教科書、教輔書、散頁報(bào)紙、各類期刊)。所捐圖書要求達(dá)到七成新以上，應(yīng)保持整潔，無缺頁、污損和較嚴(yán)重的涂畫等。拒絕接受盜版圖書和迷信、非法政治性出版物等內(nèi)容不健康的圖書。
二、捐書時(shí)間。
集中捐贈(zèng)時(shí)間為即日起至8月15日;集中捐贈(zèng)活動(dòng)結(jié)束后，由市圖書館繼續(xù)設(shè)立有關(guān)受贈(zèng)點(diǎn)，接受社會(huì)各界的捐贈(zèng)。
三、捐書方式。
本次捐書活動(dòng)接受捐贈(zèng)圖書、捐贈(zèng)購書款項(xiàng)兩種方式。捐贈(zèng)單位和個(gè)人可直接將圖書送到市圖書館一樓外借室或各鎮(zhèn)(街)文體服務(wù)中心，也可通過郵寄方式寄到恩平市圖書館。捐贈(zèng)單位和個(gè)人還可通過市慈善會(huì)捐贈(zèng)購書款項(xiàng)的方式進(jìn)行捐贈(zèng)。
四、鼓勵(lì)措施。
對(duì)于參與本次捐贈(zèng)活動(dòng)的愛心人士和個(gè)人，我市將通過媒體進(jìn)行公開感謝。捐款的個(gè)人或單位集體將納入恩平市慈善會(huì)進(jìn)行表彰。
“書香恩州?共享閱讀”。一冊(cè)書籍一份情，一縷書香一片心!你們慷慨捐贈(zèng)的每一冊(cè)書籍將惠澤社會(huì)，使更多的人感受分享閱讀的快樂，你們獻(xiàn)出的書香與愛心將永久傳遞!
捐款賬戶信息：
恩平市人民政府。
2019年6月。
八年級(jí)環(huán)境保護(hù)倡議書篇十二
親愛的同學(xué)們：
正值春回大地，萬物復(fù)蘇之際。我代表八年級(jí)十佳形象中學(xué)生謹(jǐn)向全體八年級(jí)同學(xué)們倡議，記住學(xué)校、老師在我們?nèi)松踔邪嫔狭艚o大家的“點(diǎn)”、“線”、“面”、“體”：
點(diǎn)就是要認(rèn)真做好每件事，踏實(shí)走好每一步，保持金子般的品質(zhì)，留下美麗的亮點(diǎn)；線就是確定一個(gè)目標(biāo)，沿著一條閃耀光芒的“射線”，矢志不移地前行；面就是要有獨(dú)創(chuàng)的精神，有自己的個(gè)性，別忘了自己代表著我們學(xué)校的形象，展示給他人的應(yīng)該是一幅精美獨(dú)特的畫卷；體就是要有強(qiáng)健的體魄，有豐富的內(nèi)心，既特立獨(dú)行，又牽手他人，努力構(gòu)建宏偉的人生立體，不斷地點(diǎn)綴著母校的輝煌。
人生是道風(fēng)景線，人生也是道“分?jǐn)?shù)式”，不變的是表示生命的“分母”，可變的是代表奮斗的“分子”，“分子”越大，它體現(xiàn)出的人生價(jià)值也就越大。人生“幾何”，“幾何”人生！同學(xué)們，等我們xx年畢業(yè)時(shí)，恰逢學(xué)校建校20周年，為向校慶獻(xiàn)禮，我們更應(yīng)加倍努力。
同學(xué)們，努力吧，青春與我們?yōu)槲?，希望與我們同行，成功永遠(yuǎn)屬于我們！
xx。
日期：
八年級(jí)環(huán)境保護(hù)倡議書篇十三
親愛的畢業(yè)生同學(xué)們：
大家好!
光陰荏苒，歲月如梭，你們即將離開親愛的母校—山東師范大學(xué)，開啟新的人生旅程。那些陪伴你在山東師大學(xué)習(xí)的圖書是寶貴的精神食糧。為了不讓這些寶貴的精神食糧因你的離開，而被遺棄在塵封的角落或被殘忍地扔向廢品收購站。請(qǐng)將那些啟迪你心靈的、開啟過你智慧的以及那些你喜歡的但無法帶走的書籍，留下來繼續(xù)發(fā)揮它的價(jià)值。
為了進(jìn)一步拓寬圖書資料的使用空間，增加書籍流動(dòng)性，為學(xué)生之間傳遞愛心提供交流平臺(tái)，傳承知識(shí)，傳遞愛心，滿足同學(xué)們的閱讀需求，讓更多的讀者從中受益，研究生生活園區(qū)自治委員會(huì)現(xiàn)發(fā)起名為“情系山師，贈(zèng)書留香”的暖心贈(zèng)書活動(dòng)?，F(xiàn)誠邀各學(xué)院畢業(yè)生捐贈(zèng)自己的圖書，將不帶走的專業(yè)類、文學(xué)類等健康向上的書籍提供給師弟師妹們，我們將在研究生公寓內(nèi)設(shè)置“圖書漂流島”，對(duì)捐贈(zèng)書籍進(jìn)行整理上架，供公寓內(nèi)研究生取閱。
大廈巍然，梁椽共舉;與人玫瑰，手有余香。捐贈(zèng)你的藏書，減負(fù)你的行囊，你的藏書將繼續(xù)溫暖師大，會(huì)有更多的讀者來與你一起探索書中的奧秘和智慧。讓我們行動(dòng)起來，共建書香校園!
1、捐贈(zèng)方式。
(1)現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)。
捐贈(zèng)時(shí)間：
6月16日(周日)，9:00—17:30。
捐贈(zèng)地點(diǎn)：
長清湖校區(qū)：25號(hào)樓219，園委會(huì)辦公室。
千佛山校區(qū)：八號(hào)樓研究生會(huì)辦公室。
(2)預(yù)約捐贈(zèng)。
活動(dòng)期間(6月17日—6月21日)，有捐書意向的畢業(yè)生可以聯(lián)系兩校區(qū)活動(dòng)負(fù)責(zé)人預(yù)約捐贈(zèng)，請(qǐng)發(fā)送“宿舍樓+宿舍號(hào)、方便上門取書的時(shí)間、聯(lián)系方式和捐贈(zèng)書名”到相關(guān)負(fù)責(zé)人郵箱，屆時(shí)會(huì)有志愿者到宿舍上門取捐贈(zèng)的書籍。
長清湖校區(qū)負(fù)責(zé)人：
千佛山校區(qū)負(fù)責(zé)人：
2、捐贈(zèng)范圍。
(1)專業(yè)類：包括各類專業(yè)書、教材、教學(xué)輔導(dǎo)書等;。
(2)休閑讀物類：各類文學(xué)著作、通識(shí)讀物以及報(bào)刊、雜志等;。
(3)其他各類內(nèi)容健康的書籍。
3、捐贈(zèng)要求。
(1)所捐書籍內(nèi)容健康，有助于專業(yè)學(xué)習(xí)和增長知識(shí)。
(2)所捐書籍保管整潔，無明顯破損、缺頁等現(xiàn)象。
(3)捐贈(zèng)者可將對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的寄語寫在所捐贈(zèng)書的扉頁。
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八年級(jí)環(huán)境保護(hù)倡議書篇十四
尊敬的校長：
芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓······我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面?。阂粋€(gè)個(gè)黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個(gè)愛花者摘光了，一滴滴水從沒有關(guān)緊的小龍頭里流下來······那一個(gè)個(gè)不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污，唄傷害著。為此，我提出了以下幾點(diǎn)見意。
一、開展“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木。
二、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無限的循環(huán)。
三、不要隨地吐痰。痰是有許多細(xì)菌的，不要把自己的病菌帶給他人。
四、在校園的每一個(gè)地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語。為了我們美好的校園，請(qǐng)記住“校園是我們的家園，保護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。讓我們行動(dòng)起來吧!共創(chuàng)一片美好的校園吧!
一個(gè)愛護(hù)環(huán)保的孩子。
20__年1月16日。
八年級(jí)環(huán)境保護(hù)倡議書篇十五
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我們是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，通過前一段時(shí)間的綜合實(shí)踐活動(dòng)我們了解到周圍的“白色垃圾”正在迅速蔓延，種類增多，范圍擴(kuò)大，在我們生活的周圍隨處可見，散落的廢舊塑料包裝物給人們的視覺帶來不良刺激，造成嚴(yán)重的視覺污染，而且這些廢舊塑料包裝物進(jìn)入環(huán)境后，由于其很難分解，造成長期的生態(tài)環(huán)境破壞，且危害非常巨大，給我們的生活帶來了許多麻煩，影響了環(huán)境。為此，我們提出以下建議：
一、盡量減少使用帶塑料制品的物品。
二、使用時(shí)不可隨意丟棄。
三、平時(shí)隨見隨撿，放于指定地點(diǎn)。
四、建立自己的收集袋。
五、提出自己的合理處理建議。
六、在買菜的時(shí)候使用自己家的菜籃子，拒絕使用一次性塑料袋。
七、關(guān)于亂扔垃圾，是容易做到卻被人們遺忘的。如果像新加坡那樣重罰，應(yīng)該也能收到奇效。愿我們大家一齊行動(dòng)起來，將“白色垃圾”早日征服！讓我們的家園干凈整潔，和諧美好！
署名：__。
20__年__月__日。
八年級(jí)環(huán)境保護(hù)倡議書篇十六
親愛的全市少先隊(duì)員們：
你們好!
又是一個(gè)光彩奪目的春天來到了。春天里草木欣榮生機(jī)勃勃。在這大地回春的日子里，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然。我們少年兒童要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。
因此，我們作為全國綠色學(xué)?！獰o錫市亭子橋中心小學(xué)的少先隊(duì)員，鄭重向全市的少先隊(duì)員們發(fā)起倡議：讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹，愛綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì)證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色!人在自然中生長。
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__.__.__。
八年級(jí)環(huán)境保護(hù)倡議書篇十七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園。還通過多種渠道普及環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，更好的營造“環(huán)境友好、構(gòu)建和-諧”的人文環(huán)境。
但是，隨手亂扔垃圾、肆意浪費(fèi)糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。
在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1.不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢;。
3.上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”;。
4.愛護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木;。
倡議人：
日期：
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12881245.html】
