小說是一種以故事方式敘述人物活動并揭示人物性格和個性的文學(xué)體裁。寫總結(jié)時，我們需要注意總結(jié)的篇幅和字?jǐn)?shù)，以免過度冗長或過于簡單。以下是一些寫作大師的總結(jié)技巧，希望能給你啟示。
地球的故事閱讀體會篇一
人與地球同居已有億萬年。地球是我們共同的家園，人類的成長和發(fā)展離不開地球。為了更好地了解和保護地球，我們需要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，增加對地球的認知。通過閱讀，我深刻體驗到地球的美妙與脆弱，進一步認識到保護地球的緊迫性。
首先，通過閱讀，我體會到地球的美妙。地球是一顆美麗多彩的星球，擁有壯麗的自然景觀、豐富的物種和匪夷所思的變化。在《地球之美》一書中，我讀到了數(shù)量眾多的地球奇跡。美麗的珊瑚礁、壯觀的大峽谷、獨特的海洋生物等等，都讓我驚嘆不已。此外，《地球上最后一片凈土》一書中描述的那些遠離城市喧囂的地方，給人一種寧靜與寬廣的感受。這些閱讀讓我對地球的美麗有了更加深入的了解，也讓我更加珍惜自己在這樣一個美麗星球上的生存之幸運。
其次，通過閱讀，我意識到地球的脆弱。地球上許多自然災(zāi)害和環(huán)境問題都在提醒我們，我們不能再對地球的資源和環(huán)境進行無節(jié)制的開發(fā)和破壞了。在《地球之歌》一書中，作者以詩意的文字描繪了地球的脆弱與強大。地球上的自然災(zāi)害如地震、臺風(fēng)、洪水等都會給人類帶來巨大的破壞和傷害。而人類的不合理開發(fā)和過度消費，也讓地球面臨著資源枯竭、環(huán)境惡化等問題。通過閱讀，我深感我們應(yīng)該更加關(guān)注和保護地球，為后代子孫營造一個更好的生存環(huán)境。
同時，通過閱讀，我認識到保護地球的緊迫性。不論是極地的冰川消融，還是熱帶雨林的砍伐，地球所面臨的問題都不容忽視。在《地球之恒美》一書中，作者以大量的數(shù)據(jù)和事實展現(xiàn)了氣候變暖、水資源短缺、生物多樣性喪失等問題的緊迫性。這些問題對人類的生存和發(fā)展產(chǎn)生著巨大的影響。只有通過從小做起，減少能源消耗、垃圾分類、保護野生動物等行動，才能真正保護地球，讓地球的美繼續(xù)存在。
最后，通過閱讀，我明白了自己肩負的責(zé)任。保護地球不只是政府或組織的事情，每個人都應(yīng)該為之負責(zé)。在《從地球認識你自己》這本書中，作者強調(diào)了個人對于保護地球的重要性。每個人都可以從自己的生活做起，改變不良的生活習(xí)慣，減少浪費，節(jié)能減排。此外，閱讀也可以讓人深刻認識到自己是地球上的一份子，和地球共同生活，從而培養(yǎng)起更加積極的環(huán)保意識。
通過閱讀，我對地球有了更加深入的認知。地球的美妙與脆弱，以及保護地球的緊迫性都在閱讀中展現(xiàn)得淋漓盡致。作為地球的居民，我們應(yīng)該積極行動起來，為保護地球做出自己的貢獻。只有這樣，我們才能為我們的子孫后代創(chuàng)造一個美好的家園。
地球的故事閱讀體會篇二
地球的故事》是由韓國的巨天牛寫的。他寫得非常深動我非常喜歡看，下面我就來講講吧。我讀著這本書，就好像自己已經(jīng)進入了這個世界，我隨著主人公一起探險，一起受益，一起歡呼，一起玩耍。記得有一次，我們來到了伽利略爺爺?shù)纳砼?，仔細看著這位名人，只見他正仔細的打量著一塊望遠鏡片，好像打算自己做一個。
地球的故事》這本書里講了許許多多個科學(xué)小故事和一個個科學(xué)小知識，有關(guān)于火山的故事，有關(guān)于世界名著的故事，有關(guān)于世界名人的故事，也有關(guān)于細菌的故事，這些故事讓我看得津津有味，使我看了還想看。讀完這本書，我感到受益無窮，它講了臭氧洞、火山之類的小知識，告訴了我們它們的危險性。叫我們來怎樣逃離受災(zāi)區(qū)。地球的故事告訴人們：不能破壞大自然，如果破壞了大自然，你們將會得到懲罰。我喜歡看這本書，因為這本書給我?guī)砹藷o窮的知識。
地球的故事》這本書是本很好看的書，這本書是由田戰(zhàn)省先生寫的，我用了很長時間才看完這本書。這本書說的是地球的一些故事，比如地球概況，氣候和氣象，地球生物圈等。地球概況講的是地球的基本情況；氣候和氣象講的是地球的天氣狀況；地球生物圈講的是關(guān)于動物和生物鏈的事。
我以后要多了解一些關(guān)于地球的知識，為地球動植物的和諧生存發(fā)展做出貢獻。
書陶治了我的性情；書，豐富了我的知識；書，給予我人生的啟迪；書；讓我從事情當(dāng)中明白一個個道理。
在這個寒假我讀了《地球的故事》這本書，它是美國亨徳里克。威廉。房龍寫的一本地理書。這本書主要講在亨徳里克。威廉。房龍的眼里地球不是圓的，而是一個圓形球體。還講了五個大洲五大洋的面積，和各各國家的土地的面積。還有每個國家大約有多少人口，國家土地的利害。
他以一個旅行眼光和感受將他自己所發(fā)現(xiàn)的地球的種種事情和當(dāng)時人們所關(guān)心的地理問題聯(lián)系起來，形成了一個故事。其實我覺得作者寫這本書就是想讓我們愛護地球尊敬地球。
一顆孤單的行星懸浮在宇宙中，等待人類去探索。她就是我們的母親——地球。
你知道人們是怎樣來適應(yīng)自然、利用自然以及改造自然的嗎？你知道什么是地理學(xué)嗎？美國的亨德里克·威廉·房龍先生用平易近人、生動流暢的文筆在1932年寫的這一本《地球的故事》，將我們看起來枯燥無味的地理知識、科學(xué)常識以及里面的花草樹木，都變得生動形象、有情有義。在我們面前呈現(xiàn)的，已經(jīng)不再是那難背乏味的，一個個我們看不懂式子、知識點。他在房龍先生的筆下，變成了一個個貼近生活，易懂的小實驗、假設(shè)，就如同魚兒在水里游那般靈動。
我其實一直都不喜歡看科普類的書，因為我覺得看這種書會頭疼，里面有三分之一的我看的懂，三分之二的看不懂，尤其是一些公式。但是當(dāng)我第一次打開這本書，就被吸引進去，但同時也驚呆了，讓我不由得驚呆了是他跟其他科普書不一樣的地方，公式很少，這讓我這個喜歡科學(xué)，但因公式不看科普書的人一蹦三尺高，媽媽以為我哪根神經(jīng)搭錯了，著實讓她嚇了一跳。他假設(shè)每個人都高180厘米、寬45厘米、厚30厘米，那么用一個長、寬、高各800米的大箱子就可以像裝沙丁魚罐頭那樣，把當(dāng)時世界上生活的約20億人全部裝進去。這樣聽起來似乎有些不大可能，但真的計算，就會發(fā)現(xiàn)，這個答案是挺準(zhǔn)確的。他假設(shè)地球的兩極就是用一根織毛衣的鋼針，從一個橘子或柚子中間穿過，鋼針穿入和穿出的兩個點就是這個球體的兩極，也相當(dāng)于地球的兩極，南極和北極。這樣的假設(shè)還很多，但就是這樣簡單的假設(shè)，將原本難背的式子融于我們的腦中。這讓我的思維跟著一同轉(zhuǎn)起來。再請問，地球是什么形狀的？你們一定會想當(dāng)然籠統(tǒng)地回答：地球就是個園球呀！但其實不然，地球并不是標(biāo)準(zhǔn)的圓球，而是一個橢圓形的球體，兩極稍顯扁平。看到這我不禁驚嘆道，原來，就是地球的形狀，也有很多奧秘的，以前的我，一直以為地球地球，他就是個圓不隆冬的球體，哪里會想到，他竟然會是一個橢圓形！平常在電視上電腦上看到的卡通地球一直是圓形的。
這本書中，還有許多故事，如：地球的'構(gòu)造；英國的地理知識以及中國：東方文明古國。無不讓你驚嘆地球的魅力。房龍先生在最后一章提到了珍惜并善待地球。人類只有一個地球，地球是我們?nèi)祟惖拇蟊緺I，是人類賴以生存的家園，是人類發(fā)展的空間。所以，我們每個人都應(yīng)該好好愛護地球，與地球和諧共處。房龍先生的話令我陷入沉思。其實我覺得，不僅平常不能傷害地球，在探索研究中，也不能傷害地球。
我最喜歡看的書是科普類的書，因為我覺得科普書很值得探究。今天我又讀了《地球的故事》。
這本書非常有趣，它告訴了我很多地球的故事。有地球在宇宙的位置，地球的年齡，各個大陸的位置，氣候的形成和各種自然景觀，生物的起源等等。很多故事在生活中看的到感受的到。這本書讓我認識到大自然的神奇和奧妙，其實除了書上面說的這些，在生活中還有很多人類沒有發(fā)現(xiàn)的神奇之處，我們只要細心觀察，認真思考一定會發(fā)現(xiàn)。
這本書里講到的偉大發(fā)現(xiàn)都是科學(xué)家憑借著豐富的知識，用先進的儀器經(jīng)過長時間研究發(fā)現(xiàn)的。如果我們小時候不好好學(xué)習(xí)，沒有足夠的知識，將來既使發(fā)現(xiàn)問題也解決不了。所以我們要刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，長大了才能為我國的科技事業(yè)做出貢獻。
在這個暑假里我看了房龍寫的《地球的故事》，這本書被稱為百年暢銷的人文地理經(jīng)典，人類有史以來最佳讀物之一。
這本書主要講述了地球的起源，地理的發(fā)展。房龍打破了常規(guī)地理書的寫作方式，將人的重要性提到首位。在歷史的高度解釋了人與地球的關(guān)系，生動地表現(xiàn)了“人文地理“概念。在這本書中，我最喜歡丹麥，因為它是童話的王國從小聽著《安徒生童話》的我們有著不小的吸引力，“美人魚”銅像是丹麥的標(biāo)志，也是我們心中童話的標(biāo)志。但在《地球的故事》中，我看見了不同的丹麥。脫掉了童話外衣的丹麥在現(xiàn)實中也是耀眼。丹麥人的智慧，使得這個僅有1．6萬平方英里，但缺乏自然資源、陸軍、海軍、礦山和山脈，但卻能與一打面積大、人口眾多、有軍事野心的國家匹敵。他們有著理性的生式方式，時刻保持著警惕，這個小國家在過去的時代曾經(jīng)進行過一些艱苦卓絕的戰(zhàn)爭，但它現(xiàn)在卻自愿解散陸軍和海軍。
在某些方面是小國勝過大國的典范。
地球的故事》一聽這本書的名字，愛讀書的人就會從腦海里出現(xiàn)出房龍這個偉大的作家。他出生于荷蘭的鹿特丹。這本書講的不是地理，而是這個偉大的作家的大膽聯(lián)想。
假如，我們每個人的身高、體型都是類似于長183厘米、寬45厘米、厚30厘米的形狀，那么，獎全世界20億人全都裝到一起_就像裝沙丁魚那樣，只需要一個長、寬、高各804米的大箱子就裝下了。聽了這段話你就可能會大吃一驚：這怎么可能呢？是啊！我剛開始讀的時候也大吃一驚的想：“這不是說我們地球人很弱小嗎？”但是房龍先生不會這樣想，因為在他看來這只是他作的一個有趣而大膽的假設(shè)。
人類有許多形態(tài)各異的鄰居，這些鄰居牛，有30米長像小火車似的龐然大物，有長著像圓鋸那樣銳利牙齒的猛獸，還有我們?nèi)庋蹮o法看見的生物細菌，令人可怕的是它們卻以驚人的速度繁殖著，要不是因為它們的天敵也以同樣的速度度消滅了它們，這些生物用不了一年，就會在地球上稱王稱霸了。把這些兇猛的肉食動物比喻成和藹的“鄰居”，房龍先生應(yīng)該是看到我們?nèi)祟愖韵鄽垰⒌那榫昂?，才把這些鐵石心腸的猛獸比喻成我們的“鄰居”。當(dāng)歐洲大陸上，羅馬人和迦太基人正在爭奪地中海霸權(quán)時，即公元前3世紀(jì)，一位中國皇帝_秦始皇，為了阻擋外敵的入侵，在中國北方修筑了西起嘉峪關(guān)，東到遼東半島山海關(guān)的一道巨大城墻_世人稱為萬里長城，全長6300千米，高9米，寬6米。在北方的崇山峻嶺之間，像一條美麗的玉帶，蜿蜒超伏，蔚為壯觀。這條萬里長城曾經(jīng)十分成功的陰擋住剃度方外來人侵略者的鐵蹄。噢！沒想到我們的萬里長城竟會有如此大的作用，竟會有如此的有名。
讀了《地球的故事》我的歷史知識又增加了很多呢！
地球的故事閱讀體會篇三
第一段：引入閱讀教育的重要性與困境（200字）。
閱讀教育是培養(yǎng)孩子們閱讀興趣和閱讀能力的重要途徑。然而，在當(dāng)今數(shù)字時代，孩子們的閱讀興趣正逐漸消失。他們更喜歡沉溺在互聯(lián)網(wǎng)和電子游戲中，而無暇顧及書本。閱讀教育已面臨巨大的挑戰(zhàn)。為此，許多教育家和家長們開始探索新的中小學(xué)教育課程，引入趣味橫生、寓教于樂的故事書，旨在培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣。
第二段：故事是閱讀教育中不可或缺的元素（200字）。
故事是閱讀教育中不可或缺的元素。通過故事，孩子們可以融入到故事情節(jié)中，與角色產(chǎn)生共鳴，感受到故事中的情感和價值觀。故事不僅能夠激發(fā)孩子們的閱讀興趣，還可以培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。當(dāng)孩子們閱讀故事時，他們會嘗試將故事中的情節(jié)和人物與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來，進而提高他們的思考能力。
第三段：故事給予孩子們的啟示和教育價值（200字）。
故事中的情節(jié)往往富含著深刻的啟示和教育價值。例如，童話故事《小紅帽》告訴我們要警惕陌生人的欺騙，要保護自己的安全。而《小王子》則教會我們珍惜友誼和關(guān)愛他人。這些故事不僅在兒童心中播下了友善和善良的種子，而且也能引發(fā)孩子們對社會現(xiàn)實問題的思考。通過故事的耳濡目染，孩子們能夠接受和接納各種社會價值觀念。
第四段：故事在家庭閱讀中的重要性（200字）。
家庭閱讀是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的重要環(huán)節(jié)。父母可以陪伴孩子們閱讀故事書，并與他們分享自己的閱讀心得。通過家庭閱讀，父母能夠與孩子們建立更緊密的親子關(guān)系，加深彼此之間的情感聯(lián)系。此外，家庭閱讀還能夠提高孩子們的閱讀理解能力，豐富他們的詞匯量和語言表達能力。因此，家庭閱讀應(yīng)該成為每個家庭教育的一部分。
第五段：如何引導(dǎo)孩子閱讀故事和培養(yǎng)他們的閱讀興趣（200字）。
要引導(dǎo)孩子們閱讀故事并培養(yǎng)他們的閱讀興趣，家長和教育者可以采取一些方法。首先，他們可以選擇適合孩子們年齡和興趣的故事書。其次，他們可以通過課后講解和討論的方式幫助孩子們更好地理解故事情節(jié)和寓意。此外，父母還應(yīng)該給予孩子們足夠的閱讀時間和空間，鼓勵他們自主選擇閱讀的書籍。最重要的是，父母和教育者自己也要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，以身作則，成為孩子們的榜樣。
總結(jié)：通過閱讀故事，孩子們能夠提高閱讀興趣和閱讀能力，并且從故事中汲取啟示和教育價值。家庭閱讀作為培養(yǎng)孩子們閱讀興趣的重要途徑，應(yīng)該得到更多關(guān)注。通過合理的引導(dǎo)和榜樣力量，我們可以幫助孩子們打開閱讀的大門，為他們的未來鋪平道路。
地球的故事閱讀體會篇四
故事是人類文明的一部分，通過故事，我們才能了解到歷史和文化。閱讀故事不僅僅是一種娛樂方式，更是一種能夠啟發(fā)心靈、拓展思維的活動。在我多年的故事閱讀中，我深刻體會到了故事的魅力以及對于我的成長和思考的重要影響。以下將從幸福、勇氣、友情、智慧和人性五個方面展開談?wù)撐业墓适麻喿x心得體會。
首先，幸福是故事中最普遍的主題之一。通過閱讀不同的故事，我了解到幸福是多種多樣的，對于不同的人來說，幸福的內(nèi)涵也不盡相同。有的人覺得物質(zhì)豐富的生活才是幸福，有的人認為家庭和睦、愛人和孩子的陪伴才是真正的幸福。在閱讀中，我認識到幸福是一個可以追求的目標(biāo)，不同的人可以通過不同的途徑實現(xiàn)這個目標(biāo)。
其次，故事中經(jīng)常表達的一個主題是勇氣。勇氣可以使人克服內(nèi)心的恐懼和挫折，勇敢地邁向成功。在故事中，經(jīng)常出現(xiàn)一些需要勇敢面對的情境。比如，主人公需要戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼，擺脫困境，才能實現(xiàn)自己的夢想。通過故事，我明白到勇氣的重要性以及它對于一個人的成長的促進作用。
友情是故事中另一個重要的主題。通過閱讀故事，我了解到友情是一種寶貴的情感，它能夠給人帶來溫暖和力量。通過故事，我看到了人們在困難時期的相互支持和幫助，朋友間的忠誠和信任，這讓我深深地感動。在現(xiàn)實生活中，友情對我來說也同樣重要，我珍視和朋友們的交流和分享。
智慧是故事中經(jīng)常啟示我的一個重要主題。通過閱讀，我了解到智慧是一種能力，它可以幫助人們做出明智的決策和解決問題。在故事中，主人公通常需要通過善用智慧來克服困難和實現(xiàn)自己的目標(biāo)。閱讀故事讓我明白到智慧的重要性，鼓勵我在面對困境時去思考和尋找解決問題的方法。
最后一個主題是人性。通過閱讀故事，我了解到人性是一個復(fù)雜而多樣化的概念，人們的行為和情感都受到各種各樣的因素影響。故事中的角色經(jīng)常具有各種各樣的人性特點，有無私的善良，也有自私的自利。通過閱讀故事，我更好地理解了人性的復(fù)雜性和不完美之處。
總而言之，故事閱讀對于我來說是一種寶貴的經(jīng)驗和啟示。通過故事，我從中獲得了無窮的樂趣和智慧。幸福、勇氣、友情、智慧和人性等主題都在故事中得到了展現(xiàn)，讓我深刻體會到了這些重要的價值觀。我相信，通過故事閱讀，我將不斷成長并成為更好的自己。
地球的故事閱讀體會篇五
第一段：引言（150字）。
在我們的生活中，無論是在課堂上還是在休閑時刻，故事閱讀都是非常重要的。通過閱讀故事，我們可以獲得知識、觸發(fā)想象力和情感共鳴。在我多年的閱讀經(jīng)歷中，我深深地體會到了這些好處，并且感受到了故事閱讀帶給我從未有過的樂趣和啟示。
第二段：知識的獲得（250字）。
閱讀故事可以幫助我們獲得知識，無論是關(guān)于歷史、科學(xué)、文化還是各種價值觀。通過紀(jì)實類故事，我們可以了解世界各地的文化和人物；通過科幻故事，我們可以拓寬我們的思維并學(xué)到關(guān)于科學(xué)的知識；通過哲理故事，我們可以思考人生的意義和價值。故事中的人物和情節(jié)讓抽象的概念變得鮮活起來，幫助我們深入理解并形成自己的見解。
第三段：想象力的觸發(fā)（300字）。
故事在我們的大腦中創(chuàng)造了一個全新的世界，讓我們可以在其中自由探索和想象。通過閱讀，我們可以把自己置身于不同的環(huán)境和角色中，感受他們的喜怒哀樂，并且參與到故事情節(jié)的發(fā)展中去。這樣的體驗激發(fā)了我們的創(chuàng)造力和想象力，讓我們能夠在現(xiàn)實生活中面對和解決問題時更加靈活和有創(chuàng)意。
第四段：情感共鳴的獲得（300字）。
故事中的人物和情節(jié)可以引發(fā)我們的情感共鳴，使我們更好地理解和關(guān)心他人的感受。當(dāng)我們閱讀關(guān)于友情、愛情或家庭的故事時，我們可以從中感受到對他人的關(guān)愛、愛情的力量以及家庭的重要性。故事中的痛苦、掙扎和勝利也會觸動我們內(nèi)心深處的情感，讓我們更加懂得如何理解和支持身邊的人。
第五段：樂趣和啟示（200字）。
總的來說，故事閱讀給我?guī)砹司薮蟮臉啡ず蛦⑹?。我眼前的世界注入了更多的?nèi)容和意義，這讓我感到無比的興奮和滿足。而且，通過故事中的人物和情節(jié)，我也從中學(xué)到了很多重要的道理和哲理，這些對于我的人生觀和價值觀的塑造起到了重要的作用。
總結(jié)（200字）。
通過閱讀故事，我們不僅可以獲得知識，觸發(fā)想象力和情感共鳴，還可以獲得樂趣和啟示。故事的魅力無處不在，它能夠帶領(lǐng)我們走進不同的世界，增長見識，發(fā)現(xiàn)生活的真諦。所以，無論我們處于什么年齡階段，都應(yīng)該讓閱讀成為我們生活中不可或缺的一部分，并且從中獲得屬于自己的思考和收獲。
地球的故事閱讀體會篇六
閱讀胎教故事是許多準(zhǔn)媽媽常常進行的一項活動。胎教故事不僅能夠給準(zhǔn)媽媽帶來愉悅和放松，還有助于寶寶智力的發(fā)育。經(jīng)過一段時間的閱讀和體會，我深感到了胎教故事帶給我和寶寶的益處和感受。
首先，閱讀胎教故事能讓準(zhǔn)媽媽放松身心。懷孕期間，準(zhǔn)媽媽往往容易感到緊張和疲憊。在工作和生活中，肩負著增大的壓力，情緒時好時壞。而閱讀胎教故事能夠幫助我轉(zhuǎn)移注意力，舒緩壓力，讓我進入故事情境中，與主人公一同經(jīng)歷種種奇幻的冒險，感受到不同的情感。這樣的閱讀體驗讓我暫時忘記了現(xiàn)實的煩惱，舒展身心，感受到一種寧靜和幸福。
其次，胎教故事能夠促進寶寶的智力發(fā)育。研究表明，從胚胎期起，寶寶的大腦便開始發(fā)育，并且在寶寶出生前已經(jīng)有了記憶。這意味著，通過閱讀胎教故事，我可以給寶寶提供各種豐富的刺激，有助于寶寶的智力發(fā)育。在讀故事的過程中，寶寶能夠感受到不同的聲音和節(jié)奏，并且通過聽故事的內(nèi)容，寶寶也可以提前接觸到各種豐富的人物和情節(jié)，這對寶寶的智力發(fā)展是非常有益的。
另外，閱讀胎教故事還能夠促進母子關(guān)系的形成。在懷孕期間，我注重與寶寶的交流和互動。而閱讀胎教故事是我與寶寶溝通的重要方式之一。每當(dāng)我打開童話故事的書籍，輕聲讀給寶寶聽的時候，我能感受到寶寶在我的肚子里的輕微動作。這讓我與寶寶建立了一種獨特的聯(lián)系，也讓我深切地感受到了母愛的強大和奇跡般的力量。閱讀胎教故事讓我體會到了母親與孩子之間那種無聲的深情和默契。
此外，胎教故事也能夠激發(fā)寶寶的好奇心和想象力。每當(dāng)我講述筆者與小鳥一起飛翔，與小動物一起冒險的故事時，我能感受到寶寶對這些奇妙世界的想象力和好奇心的激發(fā)。盡管寶寶還沒有出生，但我相信胎教故事能夠培養(yǎng)寶寶的好奇心和創(chuàng)造力，讓寶寶在成長的道路上更加積極和樂觀。
總結(jié)起來，閱讀胎教故事不僅對準(zhǔn)媽媽的心理健康有益，還能夠促進寶寶的智力發(fā)育，加深母子之間的紐帶，激發(fā)寶寶的想象力和好奇心。胎教故事是一種美好的體驗，給了我和寶寶許多愉悅和希望。因此，我將繼續(xù)保持閱讀胎教故事的習(xí)慣，給寶寶帶來更多的快樂和健康。
地球的故事閱讀體會篇七
《地球的故事》這是一本很好看的書，這本書是由田戰(zhàn)省先生寫的，我用了很長時間才看完這本書。這本書說的`是地球的一些故事，比如地球概況，氣候和氣象，地球生物圈等。地球概況講的是地球的基本情況；氣候和氣象講的是地球的天氣狀況；地球生物圈講的是關(guān)于動物和生物鏈的事。
我以后要多了解一些關(guān)于地球的知識，為地球動植物的和諧生存發(fā)展做出貢獻。
地球的故事閱讀體會篇八
我們要多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要?！睆哪懔艚o別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風(fēng)度。莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯?！蔽艺f：“一本書就像散發(fā)智慧光芒的啟明星。
《地球的故事》是美國著名的人文主義大師房龍的經(jīng)典著作，是小學(xué)語文課本推薦閱讀書目。作品把高山、大海、人文、歷史等關(guān)于地球家園的知識，變成一個個可讀性強的小故事，讓讀者在輕松愉悅的閱讀中，收獲地理知識。它改變了我們對地理學(xué)的偏見，地理學(xué)習(xí)中必要的名詞和數(shù)據(jù)雖依然存在，但卻被賦予了感性而生動的表達，使書里的知識變得更加通俗易懂，富有趣味。
《地球的故事》主要講了各個大洲,各個大國,甚至每個島,還有地球的地形,再通過作者的描述下,足不出戶就可以了解地球上的世間萬物。在這里面,我最同情非洲人,因為白人的奴隸販子把黑人作為交易的對象。也因為這樣,我們要阻止那些奴隸販子給黑人一個溫暖的家。因為這本書為1932年所著,那時的地球完全是另一副模樣:空氣比這時清新多了,臭氧層也沒有空洞。但現(xiàn)在,人類的過度開發(fā)搞的地球烏煙瘴氣。還有,我非常感謝一個預(yù)測。說中國人一時還趕不上世界的步伐,但是我相信,他們總有一天能趕上西方人,那時西方人永遠競爭不過他們。
地球的故事閱讀體會篇九
地球是我們生活的家園，承載著億萬生命的奇跡和豐富的自然資源。而地球的故事則是一個綿延數(shù)億年的長篇史詩，記錄著地球的起源、演化和發(fā)展過程。在這個主題下，我深入了解了地球的歷史和變遷，思考著地球給予我們的啟發(fā)和思考。通過這段學(xué)習(xí)的旅程，我獲得了許多關(guān)于地球的珍貴體會。
首先，地球的故事告訴我了時間的無窮無盡。地球的形成大約在46億年前，而人類的歷史只有幾萬年。地球經(jīng)歷了激烈的變革，大陸的漂移、火山噴發(fā)和冰川期等等都是地球漫長歷程中的歷史節(jié)點。而人類只是地球歷史中的一層薄紗，我們的生命如此短暫，對于地球的演化過程又是多么微不足道。這讓我深感人類的局限性和渺小感。在日常生活中，我們常常為瑣事煩憂，追逐名利，卻忽略了自身在時間與空間中的微不足道。地球的故事讓我明白了人類自以為是的傲慢是多么無知和可笑。
其次，地球的故事激發(fā)了我對自然的敬畏和保護意識。地球上生命的產(chǎn)生和進化是一個奇妙的過程，各種生物從原始的單細胞生物演化出高級有機體，形成了豐富的生物多樣性。而自然界中無盡的景觀和生態(tài)系統(tǒng)展現(xiàn)著地球的美麗和魅力。然而，人類的活動和過度開發(fā)破壞了這個生命的寶庫。全球變暖、棲息地破壞和物種滅絕等問題正在嚴(yán)重威脅我們的家園。地球的故事讓我認識到了自然的寶貴和脆弱，我們作為保護者和管理者，應(yīng)該更加注重環(huán)境保護，從小事做起，減少浪費，倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展。
再者，地球的故事啟迪了我對生命的思考。地球是生命的搖籃，不同的生物在地球上誕生、繁衍、死亡，它們都有自己的目的和價值。而作為人類，我們能夠感知到自己的存在，思考生命的意義。地球的故事讓我認識到生命的可貴，無論是微小的昆蟲還是遼闊的大自然，每個生命都是獨一無二的存在。我們應(yīng)當(dāng)尊重和珍惜每一種生命形式，不僅僅是對人類自身，對其他物種的關(guān)愛也是我們的責(zé)任。
此外，地球的故事還教會了我關(guān)于堅持和適應(yīng)的品質(zhì)。地球歷經(jīng)了無數(shù)次的生滅更替，只有那些能夠適應(yīng)環(huán)境變化和生存壓力的生物才能生存下來。地球上的生命都經(jīng)歷了自然選擇和適者生存的過程，只有那些強大的生命才能在地球上留下痕跡。這給予了我新的洞察力，無論生活中遇到怎樣的挫折與困難，秉持適應(yīng)和堅持的品質(zhì)才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
通過對地球的故事的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了自身的渺小和生命的無常。地球的歷史告訴我們時間與空間的無窮，而我們只是其中微不足道的一部分。能夠在這個宏大的舞臺上扮演一定的角色，我們應(yīng)該珍惜生命，保護自然，以更加謙卑和敬畏的心態(tài)來對待地球的一切。而地球的故事也點亮了我對生命意義和價值的思考，了解到生命的奇跡，并學(xué)會了適應(yīng)和堅持的品質(zhì)。地球的故事讓我明白，我們的存在既是幸運也是責(zé)任，我們應(yīng)該以正確的態(tài)度對待自己與地球的關(guān)系，為地球的未來負責(zé)。
地球的故事閱讀體會篇十
我最喜歡看的書是科普類的書，因為我覺得科普書很值得探究。今天我讀了《地球的故事》這本書。
這本書非常有趣，它告訴了我很多地球的故事。有地球在宇宙的.位置，地球的年齡，各個大陸的位置，氣候的形成和各種自然景觀，生物的起源等等。很多故事在生活中看的到感受的到。這本書讓我認識到大自然的神奇和奧妙，其實除了書上面說的這些，在生活中還有很多人類沒有發(fā)現(xiàn)的神奇之處，我們只要細心觀察，認真思考一定會發(fā)現(xiàn)。
這本書里講到的偉大發(fā)現(xiàn)都是科學(xué)家憑借著豐富的知識，用先進的儀器經(jīng)過長時間研究發(fā)現(xiàn)的。如果我們小時候不好好學(xué)習(xí)，沒有足夠的知識，將來既使發(fā)現(xiàn)問題也解決不了。所以我們要刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，長大了才能為我國的科技事業(yè)做出貢獻。
地球的故事閱讀體會篇十一
地球的故事》這本書是美國的作者亨德里克·威廉·房龍寫的書，這本書寫出了地區(qū)的各地的獨特風(fēng)景和地理位置，作者把這一本書寫的栩栩如生，這本書里寫出了高山、大海是怎么形成的，可是地球雖美但還是會破壞的我們一定要保護好它的。
這本書竟然就寫出了山、大陸是如何產(chǎn)生的寫出了幾個國家還寫了每一個是怎么產(chǎn)生的。
是誰在文學(xué)和史學(xué)之間為我們開辟了一片新天地?是房龍!在這片天地里;我們能夠輕松地感受歷史、地理、藝術(shù)。
他的目標(biāo)是向人類的無知與偏熱挑戰(zhàn)，他的采取方式是普及的整理使它成為所皆知的常識。
地球的故事閱讀體會篇十二
以前，我只喜歡看故事書，不喜歡看科普類的書，因為我覺得科普書很枯燥?？砂职终f看書要全面，科普書也要看。我慢騰騰地打開了《地球的故事》，才看兩頁，我就被這本書詼諧、幽默的文字給吸引住了。這還哪里是我印象中那種羅列一大堆的數(shù)據(jù)、文字深奧難懂的地理書呀？書里充滿了趣味性，比如：“什么是‘兩級’呢？拿一根毛衣針筆直地穿透橘子的中部，針穿入和穿出的點就是橘子這個球體的兩級”比喻多么形象貼切呀。
讀了這本書，讓我更加喜歡地球家園了：遼闊古老的`亞洲、生機勃勃的非洲、科學(xué)發(fā)達的歐洲、神奇特別的澳洲、美麗可愛的美洲！英國、法國、中國……一系列的國家躍然紙上，通過作者的描述使我對這些國家的地理位置、氣候形成、歷史背景有了深刻的了解，也讓我明白人類對于地球的改造是相當(dāng)巨大的，這也讓我不禁想到了如今急需解決的環(huán)境問題。
地球是那么的美麗，那么的富饒，那么的神奇，那么的古老。可是，地球媽媽正在忍受著煎熬，亂砍亂伐、施放毒氣、獵殺動物、亂扔垃圾……我們?nèi)祟愔挥幸粋€地球，如果地球被污染了那我們?nèi)祟惥筒荒苌媪恕Ｋ?，同學(xué)們，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，如不浪費、不亂伐，不獵殺、不亂扔……讓我們行動起來，保衛(wèi)這個在太陽系中唯一一個出現(xiàn)過生命的星球—地球。
這本書里講到的偉大發(fā)現(xiàn)，都是科學(xué)家憑借著豐富的知識，用先進的儀器和設(shè)備經(jīng)過那么這兩門學(xué)科將會變得多么栩栩如生，令人向往??！
《地球的故事》，這本書不僅開闊了我的視野，增長了我的知識，還了解了許多鮮為人知的關(guān)于地球家園的知識。我覺得我們要和平共處，共同呵護地球家園，共同享受美麗的地球家園。這樣一個獨一無二的世界的社會文明才能邁進一大步，地球才能更加美好。
是誰在文學(xué)和史學(xué)之間為我們開辟了一片天地？是房龍。在這片天地里，我們能夠輕松地感受歷史、感受地理、感受藝術(shù)。
他的目標(biāo)是向人類的無知與偏執(zhí)挑戰(zhàn)，他的采取方式是普及的知識和真理。使它們成為人所皆知的常識。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12858620.html】
