一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可行性、有效性和可持續(xù)性。制定方案時(shí)，應(yīng)充分考慮風(fēng)險(xiǎn)和不確定性因素，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行管控。細(xì)讀這些范文可以讓我們了解到方案編寫中的一些常見陷阱和解決方法。
緊急疏散應(yīng)急演練方案篇一
20xx年5月12日下午16：00，我校在統(tǒng)一部署下組織了消防疏散演練。演練取得圓滿成功，達(dá)到預(yù)期目的，產(chǎn)生了積極影響，現(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：
根據(jù)上級(jí)的有關(guān)文件精神，學(xué)校成立了以校長為組長的防災(zāi)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)要求擬定了《蘇家店明德小學(xué)防災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案》。為了確保演練活動(dòng)按預(yù)案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練前又通知全體參與人員，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，做到各個(gè)樓梯口都有老師守著，以防意外事故的發(fā)生。要求老師教育學(xué)生，聽到警報(bào)信號(hào)后，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。為了使得演練方案安全可行，演練現(xiàn)場指揮組長對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。
1、全校共同努力營造“防災(zāi)減災(zāi)”氛圍，大力宣傳，讓全體師生明確防災(zāi)減災(zāi)的重要性，要求各年段以班會(huì)、講評(píng)為陣地，開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育主題活動(dòng)。
2、校園廣播站開辟“關(guān)愛生命，防災(zāi)減災(zāi)”專欄，宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
3、組織全體師生聽“防災(zāi)減災(zāi)”安全知識(shí)講座，提高消防減災(zāi)意識(shí)，增加知識(shí)，提高自我防范能力。
通過一系列的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的認(rèn)識(shí)，讓廣大師生了解和認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)工作在學(xué)習(xí)生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，取得了良好的效果。
為進(jìn)一步提高全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急意識(shí)，讓學(xué)生掌握基本的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí)，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失，20xx年5月12日下午學(xué)校組織全體師生開展消防防災(zāi)應(yīng)急演練?；顒?dòng)中，全體師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)迅速，都有秩序地按指定路線迅速撤離至目的'地。在撤離過程中，沒有擁擠推搡現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到安全區(qū)域，只用了不到2分鐘時(shí)間完全撤離到了操場。待安全撤離后，各班級(jí)能迅速清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)。演練活動(dòng)結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)，再教育。這次演練活動(dòng)既是對(duì)我們應(yīng)急避險(xiǎn)的一次檢驗(yàn)，也是師生的一次生命體驗(yàn)。不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了全校師生實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
本次消防防災(zāi)應(yīng)急演練雖然圓滿結(jié)束，但在演練過程中存在的問題仍不容忽視，如個(gè)別同學(xué)意識(shí)不到位，有拖拉現(xiàn)象，還有某些環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)安排不周等等，這些都須在以后的工作中加以總結(jié)和改進(jìn)。下一步，我們將此次消防防災(zāi)應(yīng)急演練中所取得的經(jīng)驗(yàn)，推廣到防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急管理實(shí)際工作中，并在實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進(jìn)。
緊急疏散應(yīng)急演練方案篇二
總指揮：z。
副總指揮：z。
成員：各班主任。
1、初三（1）班到初三（4）班聽到信號(hào)后，向女生廁所前草地疏散。
2、初三（5）班到初三（6）班聽到信號(hào)后，向自行車所在處空地疏散。
3、后樓梯道，初一（1）（3）（4）沿樓梯扶手向下（靠左）、初二（1）班到初二（4）沿樓梯墻壁向下（靠右），沿初三（3）班門前斜方向向男生廁所前草地疏散。
4、東樓梯道，初一（2）（6）沿左側(cè)向下、初二（6）沿右側(cè)下，向自行車所在處空地疏散。
5、中樓梯道，初一（5）沿樓梯扶手向下（靠左），初二（5）沿樓梯墻壁向下（靠右），向中心路大門口疏散。
四、有關(guān)要求。
1、服從學(xué)校統(tǒng)一信號(hào)指揮。
2、各班主任親臨現(xiàn)場，并讓每一個(gè)學(xué)生知道他們的.疏散路線和相關(guān)要求，各班班長帶隊(duì)。
3、每班一個(gè)隊(duì)伍，要緊張有序進(jìn)行，嚴(yán)防推撞踩踏，確保安全。
4、靠近疏散通道的先行，依次疏散，等待的班級(jí)整理好疏散隊(duì)伍。
xx二中。
緊急疏散應(yīng)急演練方案篇三
為了認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)做好學(xué)校安全和管理工作的指示精神，落實(shí)學(xué)校重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的有關(guān)要求，加強(qiáng)學(xué)校安全事故的防范，保障師生的安全，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，加強(qiáng)我校重大安全事故的應(yīng)對(duì)能力，特制定xxx小學(xué)應(yīng)急疏散演習(xí)方案。
總指揮：
總指揮：
演練安排。
x樓：xx班級(jí)順序沿x樓西樓梯撤到足球場北半?yún)^(qū)后排；x按班級(jí)順序沿科技樓東樓梯撤到北籃球場南半?yún)^(qū)的跑道上；x班撤到北籃球場南半?yún)^(qū)的跑道上。
南教學(xué)樓：xx班級(jí)順序沿教學(xué)樓西樓梯撤到足球場南半場北半?yún)^(qū)；x按班級(jí)順序沿教學(xué)樓東樓梯撤到足球場南半場南半?yún)^(qū)；x從教室前做操的地方撤到南籃球場南半?yún)^(qū)，x班撤到南籃球場北半?yún)^(qū)。
在聽到撤離信號(hào)后，班主任和配班老師組織學(xué)生迅速離開教室，并一前一后組織學(xué)生按各自路線下樓，樓梯拐角及室外老師負(fù)責(zé)提醒學(xué)生注意安全，維持下樓秩序，防止學(xué)生跌倒。
各關(guān)鍵區(qū)域負(fù)責(zé)人員：
略
2、疏散逃生過程中，嚴(yán)禁大聲吵鬧，不得擠壓、推搡；
3、全校師生應(yīng)自備必要防護(hù)器具，以備逃生之用；
4、疏散逃生時(shí)，在確保安全前提下，應(yīng)盡量迅速逃離現(xiàn)場；
要求：
全體教師提前到達(dá)自己的工作崗位，堅(jiān)守職責(zé)，避免學(xué)生在撤離教學(xué)樓的時(shí)候發(fā)生擠壓踩踏事故。
（1）要有順序地疏散，在下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
（2）老師應(yīng)在各自崗位把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。
（3）疏散過程中，要迅速，要有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后，前后間隔在0.5米左右。
（4）各班學(xué)生到達(dá)操場后，以班為單位集合，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。
1.演練前說明。
2.警報(bào)響起，避震。
3.疏散開始。
4.自救、匯報(bào)人數(shù)。
5.總指揮講話。
6.人防辦領(lǐng)導(dǎo)講話。
緊急疏散應(yīng)急演練方案篇四
：20xx年4月2日（星期三）。
總指揮：z。
副總指揮：z。
成員：各班主任。
1、初三（1）班到初三（4）班聽到信號(hào)后，向女生廁所前草地疏散。
2、初三（5）班到初三（6）班聽到信號(hào)后，向自行車所在處空地疏散。
3、后樓梯道，初一（1）（3）（4）沿樓梯扶手向下（靠左）、初二（1）班到初二（4）沿樓梯墻壁向下（靠右），沿初三（3）班門前斜方向向男生廁所前草地疏散。
4、東樓梯道，初一（2）（6）沿左側(cè)向下、初二（6）沿右側(cè)下，向自行車所在處空地疏散。
5、中樓梯道，初一（5）沿樓梯扶手向下（靠左），初二（5）沿樓梯墻壁向下（靠右），向中心路大門口疏散。
1、服從學(xué)校統(tǒng)一信號(hào)指揮。
2、各班主任親臨現(xiàn)場，并讓每一個(gè)學(xué)生知道他們的疏散路線和相關(guān)要求，各班班長帶隊(duì)。
3、每班一個(gè)隊(duì)伍，要緊張有序進(jìn)行，嚴(yán)防推撞踩踏，確保安全。
4、靠近疏散通道的先行，依次疏散，等待的班級(jí)整理好疏散隊(duì)伍。
xx二中。
緊急疏散應(yīng)急演練方案篇五
三月份第一周是“安全教育周”，為切實(shí)做好學(xué)校的安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，特舉行一次緊急疏散演習(xí)。
總指揮：校長。
副總指揮：___。
__年3月3日上午9：50～10：20。
學(xué)校校園。
全體師生。
1、出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，教學(xué)樓負(fù)責(zé)人立即吹哨，通知學(xué)生并組織教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散，并報(bào)火警地點(diǎn)。
2.聽到警報(bào)后，各教室當(dāng)班老師立即通知本班學(xué)生發(fā)生火警，并以最快速度有順序有組織向樓下疏散，在撤離過程中，注意根據(jù)樓層護(hù)導(dǎo)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
3.從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生和教師以班級(jí)為單位，有組織的在操場集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生和教師不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。
4.疏散線路及順序：
一年級(jí)：一、二班沿小樓梯迅速出樓門，三、四、五班沿大樓梯迅速到操場，
二年級(jí)：一、二班沿小樓梯下樓，三、四、五班沿大樓梯下樓，
三年級(jí)：一、二班沿小樓梯下樓，三、四、五班沿大樓梯下樓，
四年級(jí)：一、二班沿小樓梯下樓，三、四、五班沿大樓梯下樓，
五年級(jí)：一、二班沿小樓梯下樓，三、四班沿大樓梯下樓，五班沿新樓樓梯下樓。
六年級(jí)：按一至五班順序從新樓樓梯下樓。
5.分工安排及職責(zé)。
（1）各班班主任帶本班學(xué)生撤離；
（2）樓層護(hù)導(dǎo)教師安排：
1樓西邊樓梯口：_；1樓東面樓梯口：_、_；
1樓東門洞：_。
1樓西門廳：_樓門口：_樓梯下：_。
2樓西邊樓梯口：__2樓東面樓梯口：_。
3、2樓交界處：_。
3樓西邊樓梯口：_；3樓東面樓梯口：_。
4、3樓交界處：_。
4樓西邊樓梯口：_；4樓東面樓梯口：_。
5樓：xx。
新樓五樓樓梯口：_。
新樓四樓樓梯口：_。
新樓三樓樓梯口：_。
新樓二樓樓梯口：_。
新樓一樓樓梯口：_。
新樓一樓樓梯下：_。
演習(xí)總計(jì)時(shí)：xx。
（3）清點(diǎn)人數(shù)：__。
（4）醫(yī)務(wù)工作：__。
（5）操場指揮：__。
6.學(xué)生全部撤離教學(xué)樓后，護(hù)導(dǎo)教師方可離開崗位；其他教師在撤離時(shí)要本著學(xué)生第一的原則，按照規(guī)定路線進(jìn)行撤離。
緊急疏散應(yīng)急演練方案篇六
組長：
副組長：
成員：、全體班主任、全體保安人員。
現(xiàn)場總指揮：
現(xiàn)場副總指揮：
緊急預(yù)案中副主任馬上報(bào)警，撥打119，書記聯(lián)系急救中心撥打120，同時(shí)向?qū)Ψ秸f情學(xué)校具體地址，并留下聯(lián)系方式，主任派門口保安打開學(xué)校大門，然后到門口等待消防車輛，引導(dǎo)消防車的到來；檢查、疏散校園消防通道；馬上關(guān)閉火險(xiǎn)處電源，如情況需要，嚴(yán)志軍同志關(guān)閉學(xué)?？傠娫?。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員迅速組織全校師生疏散逃生，班主任或當(dāng)時(shí)上課教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
3、打開學(xué)校正門、側(cè)門。
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全、有序地進(jìn)行疏散，告誡學(xué)生不再收拾任何物品，在班級(jí)中的任課教師需及時(shí)打開教室門，如果班主任在當(dāng)天沒有課務(wù)，聽到緊急信號(hào)后，應(yīng)在第一時(shí)間趕到自己班級(jí)和任課教師配合對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行疏散。
2、聽見信號(hào)后學(xué)生在老師指導(dǎo)下立即自行成隊(duì)，一、二兩組前門出，三、四兩組后門出。每班必須排成單行跑，班與班之間要互相銜接好。
3．每個(gè)班疏散到集合點(diǎn)的位置是固定的，每次演練各班都站在自己班的位置上。
4．一樓教室的學(xué)生直接從教室門口跑到自己班的位置上，二樓、三樓教室的學(xué)生跑得快些，以免堵塞逃生通道，在樓道中造成人流積壓。
5、在下樓梯時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯處和走廊相互擁擠，避免跌倒。逃跑時(shí)不撿掉落的東西，不系鞋帶。
6、每班教師應(yīng)負(fù)責(zé)班級(jí)所有學(xué)生安全，每層樓梯轉(zhuǎn)角處均有教師進(jìn)行疏散指導(dǎo)，指揮學(xué)生按秩序疏散。
7、疏散過程中要迅速，自行成隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
8、如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在疏散過程中，發(fā)生意外，不要讓其他學(xué)生去進(jìn)行救護(hù)，由樓梯轉(zhuǎn)角處的教師進(jìn)行救護(hù)，或者馬上聯(lián)系學(xué)校的救護(hù)人員，如果事情緊急，直接撥打120急救車。
9、到達(dá)安全點(diǎn)集合完畢，各班清點(diǎn)人數(shù)，看與演練前是否一致，否則班主任迅速尋找，各班將結(jié)果及時(shí)向總指揮報(bào)告。
各班組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)緊急疏散知識(shí)，讓學(xué)生明確演練的要求、注意事項(xiàng)和基本步驟，了解并掌握緊急疏散的方法，熟悉緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線。
1、報(bào)警程序：
（1）緊急疏散演練以學(xué)校發(fā)出的警號(hào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。（錢松鵬老師負(fù)責(zé)發(fā)出信號(hào)）。
（2）緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，組織師生疏散逃生，班主任以及上課教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生，其他教師按應(yīng)急預(yù)案要求在第一時(shí)間到達(dá)崗位。
2．具體疏散工作安排：
（1）疏散線路安排：
1號(hào)教學(xué)樓：
102、202、302、402、502、602從東樓梯疏散。教室學(xué)生疏散到東操場，按以上順序由南到北集合在a2區(qū)域。
103、104、203、204、303、304、403、404、503、504、603、604從中間樓梯疏散。教室學(xué)生疏散到1號(hào)教學(xué)樓廣場前草坪d區(qū)域。
105、205、305、405、505、605從西樓梯疏散。教室學(xué)生從科技樓前大道疏散到西操場，由西向東按以上順序集合在b1區(qū)域。
2號(hào)教學(xué)樓：
101、201、202、301、302、401、402從東樓梯疏散到東操場按以上順序從南向北集合在a1區(qū)域。
203、204、303、304、403、404從西樓梯疏散走科技樓北大道疏散到西操場，由西向東按以上順序集合在b2區(qū)域。
3號(hào)教學(xué)樓：
13新疆（2）班、11新疆（2）班、12新疆（1）班、10新疆（2）班從東樓梯疏散，集中地點(diǎn)東操場c1區(qū)域。
13新疆（1）班、12新疆（2）班、11新疆（1）班、10新疆（1）從西樓梯疏散，集中地點(diǎn)男、女學(xué)生公寓間c2區(qū)域。
（2）疏散指揮員安排。
1號(hào)教學(xué)樓樓總指揮：
樓層負(fù)責(zé)人：
一樓：，二樓：，三樓：
四樓：，五樓：，六樓：
2號(hào)教學(xué)樓總指揮：
樓層負(fù)責(zé)人：
一樓：，二樓：
三樓：，四樓：
3號(hào)樓總指揮：
樓層負(fù)責(zé)人：
二樓：，三樓：，四樓：
（注：各樓層每班班主任在組織好本班學(xué)生疏散后，協(xié)助樓層負(fù)責(zé)人做好本層學(xué)生的疏散，靠近樓梯口班級(jí)的班主任做好整個(gè)樓道的疏散工作，待全體學(xué)生疏散后，迅速到達(dá)本班集合地點(diǎn)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。）。
集合場地指揮：
東操場：、一名保安。
西操場：、一名保安。
1號(hào)教學(xué)樓前廣場南側(cè)草坪：、一名保安。
疏散線路指揮：
東操場南線：、一名保安。
西操場南線：、一名保安。
西操場北線：、一名保安。
1號(hào)教學(xué)樓至廣場南草坪：、一名保安。
救護(hù)組人員安排：
聽到報(bào)警信號(hào)，馬上攜帶急救藥具在安全集合地點(diǎn)待命，到東操場、到科技樓廣場、到宿舍樓區(qū)域；如有傷病員及時(shí)處理，重大傷情者及時(shí)送醫(yī)院。
各區(qū)域負(fù)責(zé)人：
a1、a2、b1、b2。
c1、c2、d。
宣傳組：
5．演練具體步驟：
第一步：（發(fā)生地震或火災(zāi)）持續(xù)1分鐘時(shí)間。
a．組長宣布緊急疏散演練開始，電鈴、警報(bào)同時(shí)響起。
b．廣播：“請(qǐng)注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽到警報(bào)后不要慌亂，聽從指揮，有序撤離教室，由上課老師或班主任帶領(lǐng)沿疏散路線安全撤離。”
c．參加演練的全體工作人員各就各位。
第二步：（準(zhǔn)備撤離）1分鐘時(shí)間。
上課教師（演練時(shí)為班主任）根據(jù)火災(zāi)或地震預(yù)案要求做好撤離準(zhǔn)備工作（上面第二大點(diǎn)中的第一小點(diǎn)內(nèi)容）。各班一二組學(xué)生從前門、三四組學(xué)生從后門疏散，出門后再合并成一路單行縱隊(duì)同其他班級(jí)形成兩路縱隊(duì)迅速下樓，教室在樓梯左邊的班級(jí)靠樓梯左邊下，教室在樓梯右邊的班級(jí)的靠樓梯右邊下。盡量做到不走不必要的彎路。
第三步：（開始撤離）3分鐘時(shí)間。
廣播：“開始撤離！”學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下按照設(shè)計(jì)好的路線安全而有序地撤離到指定位置，排好隊(duì)待命，各班班主任迅速維持好班級(jí)學(xué)生紀(jì)律，迅速清點(diǎn)人數(shù)。逃生疏散過程確保在5分鐘內(nèi)全部完成。
確定所有人安全撤離后，由總指揮報(bào)告人數(shù)并宣布本次緊急疏散演練結(jié)束，全體學(xué)生列隊(duì)回教室。
緊急疏散應(yīng)急演練方案篇七
為提高廣大師生員工對(duì)火災(zāi)、地震等災(zāi)害的`防范意識(shí)，增強(qiáng)廣大師生員工在緊急情況下的應(yīng)變能力和自我防護(hù)能力，防止重大事故發(fā)生及減少事故損失，特制訂本演練預(yù)案。
二、演練時(shí)間。
20__年3月21日班隊(duì)課時(shí)間。
三、現(xiàn)場疏散引導(dǎo)組：
東樓梯：從一樓到四樓分別是。
中樓梯：從一樓到四樓分別是。
西樓梯：從一樓到三樓分別是。
南樓梯：從一樓到三樓分別是。
彩磚操場前引導(dǎo)。
信號(hào)播放：
各班級(jí)學(xué)生由班主任和體育委員負(fù)責(zé)，體育委員在前引導(dǎo)，班主任在后把關(guān)，并負(fù)責(zé)切斷教室電源。
四、相關(guān)人員職責(zé)：
1、聽到警報(bào)聲立即啟動(dòng)緊急事故應(yīng)急預(yù)案，各組人員迅速到位。
2、各位教師指揮疏散學(xué)生安全撤離教學(xué)大樓，到達(dá)疏散集中地。
3、管理好學(xué)生，防止學(xué)生驚慌、走散。
4、班主任檢查本班學(xué)生已全部撤離后才可以奔赴疏散集中地。
五、逃生路徑：
東樓梯：二（3）、二（4）、二（5）。
中樓梯：二（2）、二（1）、二（6）。
南樓梯：一（1）、一（2）、一(3)。
西樓梯：一（4）、一（5）、一（6）。
集中地點(diǎn)為籃球場。
六、注意事項(xiàng)：
1、每生準(zhǔn)備一塊濕布，疏散時(shí)，用濕布捂住口鼻，俯身前行。
2、學(xué)生必須聽從班主任和下班老師指揮，按跑動(dòng)秩序，慢跑俯身前行。
3、對(duì)于不能作劇烈運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，班主任老師安排同學(xué)幫助逃生。
4、演練中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的優(yōu)良品質(zhì)，同時(shí)做到沉著冷靜、緊張有序。
5、各現(xiàn)場護(hù)導(dǎo)老師必須等各自管轄區(qū)域內(nèi)的學(xué)生和老師全部撤離后方可撤離。
6、到達(dá)操場疏散集中地后，班主任清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。
七、活動(dòng)順序。
2、2x分鐘后聽信號(hào)開始疏散演練：打開前后門；安排全班同學(xué)跑出教室出口；兩路縱隊(duì)依次撤離；每班2人進(jìn)行現(xiàn)場滅火操作。疏散演練1-2次。
緊急疏散應(yīng)急演練方案篇八
學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)校操場。
1、落實(shí)（中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要），使學(xué)生掌握基本的消防安全常識(shí)。
2、通過對(duì)消防安全疏散的實(shí)戰(zhàn)演練，使學(xué)生增強(qiáng)消防安全意識(shí)，學(xué)會(huì)火災(zāi)現(xiàn)場逃生的技能。
3、通過校義務(wù)消防隊(duì)的參與，提高其防火、滅火的基本技能。
李校長。
安全教育組：組長。
組員：
安全疏散組：組長：
組員：
后勤保障組：
組長：
組員：
學(xué)校全體師生。
校園廣播系統(tǒng)（1套）、滅火器（4具）、柴油（2升）、破拖把（2個(gè)）、消防逃生宣傳橫幅（1條）。
（一）消防講座：
由各班主任組織學(xué)生觀看有關(guān)消防知識(shí)和火災(zāi)現(xiàn)場如何逃生的幻燈片，并對(duì)疏散活動(dòng)中的注意事項(xiàng)提出明確要求。
（二）人員疏散：（虛擬教學(xué)樓二樓處發(fā)生火災(zāi)，需對(duì)正在各教室內(nèi)上課的學(xué)生進(jìn)行安全疏散）。
1、疏散步驟：
（1）保障組組長文玉林老師啟爆煙霧彈模擬發(fā)生火情，并立即向總指揮報(bào)告，由總指揮通過校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的教師立即進(jìn)行有秩序地疏散，同時(shí)安排人員撥打電話119報(bào)警。（報(bào)警聲響起）。
（2）班主任老師迅速組織學(xué)生離開教室，有秩序地下樓并向操場跑去。
（3）疏散組成員趙安民老師負(fù)責(zé)西樓樓梯口，劉建超老師負(fù)責(zé)東樓樓梯口，文進(jìn)卿老師指引從樓內(nèi)跑出的學(xué)生向操場集中。
（4）學(xué)生操場按平時(shí)上操時(shí)位置站隊(duì)，由各班主任老師清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮報(bào)告。
2、疏散要求：
（1）疏散組成員提前到達(dá)指定崗位，指揮學(xué)生有秩序地疏散，一律不得擁擠。
（2）學(xué)生每人準(zhǔn)備一塊濕毛巾，在疏散過程中，用毛巾捂住口鼻。
（3）學(xué)生采用彎腰的姿勢快速前進(jìn)。
（三）火源撲救：
消防隊(duì)員用滅火器快速滅火。
（四）總指揮宣布結(jié)束，各班有秩序回教室。
緊急疏散應(yīng)急演練方案篇九
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)師生能聽從統(tǒng)一指揮，及時(shí)有效的組織和控制學(xué)生有序地安全疏散，限度的減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，提高師生的應(yīng)付突發(fā)事件的能力，為日后假如發(fā)生火災(zāi)要緊急疏散提供經(jīng)驗(yàn)。
由領(lǐng)導(dǎo)組成領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)工作小組，成員由輔導(dǎo)員和班主作任及其他任課教師組成。
1、班主任要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動(dòng)的動(dòng)員，講清活動(dòng)的意義和要求，使學(xué)生在思想上重視此項(xiàng)活動(dòng)，并積極參與活動(dòng)。
2、班主任及跟班教師聽到撤離信號(hào)后，要迅速到位，各盡其責(zé)，緊密配合，師生共同疏散。
3、演練時(shí)，班主任跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結(jié)。
4、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參加。
5、參加演練的師生不得穿高跟鞋、長裙、拖鞋等，以免摔倒。
6、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時(shí)動(dòng)作要快，嚴(yán)禁爭先恐后，不得擁擠、推搡，不搶先下樓，未經(jīng)組織不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙，保證后面同學(xué)順利撤離。
7、如有學(xué)生跌倒，后面的一、二名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上擠壓。
8、在清查人數(shù)要快速準(zhǔn)確。
9、如有受驚嚇或神經(jīng)緊張心理不適應(yīng)者，即到心理輔導(dǎo)老師處，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
10、班級(jí)內(nèi)疏散時(shí)要注意安全，尤其是防止碰撞課桌凳，造成傷害。
11、各班級(jí)疏散出教室后只能成兩列縱隊(duì)，按指定路線疏散，不得并排、隨意調(diào)換位置。疏散過程中下樓梯、彎道處要求學(xué)生不能奔跑，放慢速度通行，尤其是東西樓梯一樓有急拐彎，要防止學(xué)生因速度過快造成撞上墻壁。
1、由政教處領(lǐng)導(dǎo)做演練安全教育和動(dòng)員。
2、由領(lǐng)導(dǎo)宣布演練開始，拉響發(fā)生火災(zāi)警報(bào)。
3、指定人員打電話報(bào)警119，要報(bào)警語言簡練準(zhǔn)確。
4、全體學(xué)生進(jìn)入緊急狀態(tài)，首先按樓層從低到高的班級(jí)順序進(jìn)行疏散，每人用自帶濕毛巾捂鼻口下樓。
6、演練結(jié)束，各班將情況匯報(bào)政教處，政教處對(duì)本次演練進(jìn)行總結(jié)。
1、火警鈴響起后，指定負(fù)責(zé)人員應(yīng)迅速到樓梯拐角等關(guān)鍵地點(diǎn)站住，指導(dǎo)學(xué)生有秩序的疏散。
2、莫宵負(fù)責(zé)拉響火災(zāi)警報(bào)。
3、指定一人在安全地點(diǎn)維持安全秩序。
教學(xué)樓―――安全通道―――大操場。
略
緊急疏散應(yīng)急演練方案篇十
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：副總指揮：
成員：
2、滅火演練組組長：
成員：
3、演練考核組組長：
考核人員安排見附表1。
4、考核計(jì)時(shí)組：
5、宣傳報(bào)道組：
6、信號(hào)負(fù)責(zé)人：山。
7、安全保障組、醫(yī)務(wù)組：
三、組織演練機(jī)構(gòu)：德育處、安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、參加演練人員：紫荊校區(qū)全體師生。
五、集合地總指揮：陳劍。
六、考核項(xiàng)目：
學(xué)校將設(shè)專項(xiàng)獎(jiǎng)，對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)予以獎(jiǎng)勵(lì)并記入班級(jí)考核及年級(jí)組月考核中。考核項(xiàng)目見附表2。主要考核：
1、年級(jí)組師生重視程度。年級(jí)組老師是否按規(guī)定到了指定樓梯口組織學(xué)生，學(xué)生是否全員參與。
2、安全第一的情況下緊急撤離是否迅速，是否按指定路線組織有序撤離。
（高中生重點(diǎn)防消極對(duì)待，無危險(xiǎn)意識(shí)；初中生重點(diǎn)防撤離安全）。
3、到集合地后是否按要求操作（蹲下，雙手抱頭），班上紀(jì)律是否良好，是否是有序觀看滅火演練。
4、計(jì)時(shí)時(shí)段：從聽到撤離信號(hào)發(fā)出到集合地點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù)報(bào)告計(jì)時(shí)員后計(jì)時(shí)結(jié)束。
（不同樓層年級(jí)采用不同時(shí)間基數(shù)考核）。
七、疏散撤離路線及樓層疏導(dǎo)員安排：
在辦公室的教師馬上從你所在辦公室的位置按圖中所示到指定樓梯口作為該處的疏導(dǎo)員，在教學(xué)樓外的教師立即到操場組織學(xué)生到指定地點(diǎn)并負(fù)責(zé)學(xué)生安全。
各班學(xué)生的撤離路線請(qǐng)按圖所示撤離。
八、疏散撤離集中地點(diǎn)：學(xué)校操場各班升旗地點(diǎn)。
九、集合地點(diǎn)警戒：宜家物業(yè)管理人員。
十、組織疏散警報(bào)信號(hào)：連續(xù)長警報(bào)聲（約30秒）。
十一、疏散撤離演練要求：
當(dāng)聽到疏散撤離的信號(hào)發(fā)出后，按預(yù)定的路線和集中地，有秩序地進(jìn)行疏散。
1、每一個(gè)班的該堂課上課教師是該班演練的組織者。
如果在功能室上課，請(qǐng)上課師生在上課前要熟悉你所在位置的撤離路線，并按該處位置的路線撤離。
2、在辦公室的老師（含班主任）迅速到指定地點(diǎn)，組織指揮學(xué)生有秩序疏散。樓梯口的疏導(dǎo)員只有在本層樓及以上樓層無學(xué)生下來后才能離開，并快速到操場。班主任、副主任、下班教師到操場后立即回到本班，其余教職工在跑道上。
3、各班前后門各指定一名學(xué)生立即打開前后門并保持前后門靠墻，正在上課的老師組織本班學(xué)生分前后門有序地疏散(前四排學(xué)生從前門、后幾排學(xué)生從后門)，學(xué)生出教室門后自覺地靠右排成兩列縱隊(duì)快速地按預(yù)定的路線撤離。
4、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。動(dòng)作要迅速，要有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。
5、各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。
6、每一個(gè)班的該堂課上課教師在本班同學(xué)的最后一道到操場的指定位置并組織學(xué)生排隊(duì)。
7、集合后各班的安全員及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，向計(jì)時(shí)員報(bào)告（演練班級(jí)、應(yīng)到人數(shù)、參加演練人數(shù)等），計(jì)時(shí)完成。
十二、滅火演練要求：
方案。
由陳校長決定滅火演練結(jié)束時(shí)間，結(jié)束后安全員全部回到班級(jí)方隊(duì)。
十三、演練程序:。
1、第一階段：組織動(dòng)員階段。
（1）各班班主任組織學(xué)習(xí)“成都高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)紫荊校區(qū)緊急撤離及滅火演練方案”，熟悉“迅速撤離”方法要領(lǐng)，熟悉疏散路線及疏散的集中地點(diǎn)等，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)演練的目的意義。
（2）各班自行模擬發(fā)生緊急撤離演練。
2、第二階段：實(shí)戰(zhàn)演練階段。
（1）迅速撤離演練：年11月17日下午分開始，分結(jié)束，力爭在5分鐘內(nèi)完成。（演練開始時(shí)間由副總指揮曹兵校長決定）。
（2）滅火演練：2010年11月17日下午分開始，分結(jié)束。
（演練開始時(shí)間由副總指揮陳善均校長決定）。
十四、演練結(jié)束。
當(dāng)梁山老師確定各班到齊后報(bào)告演練總指揮凌校長。由凌校長總結(jié)演練情況，宣布演練結(jié)束。
成都高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育處。
安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
2010年11月9日附3、就地避險(xiǎn)小常識(shí)。
從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的`安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒有東西落下來為止。
當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，應(yīng)該做到：
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。
6、洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
附4：地震疏散撤離小常識(shí)：
等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散到堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊的安全地方去躲避余震。
當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。
1、在辦公室的老師迅速到指定地點(diǎn)把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。
2、各班前后門各指定的一名學(xué)生（固定某位置的學(xué)生）立即打開前后門并保持前后門靠墻，班主任老師組織學(xué)生（平時(shí)上課時(shí)由當(dāng)堂課任課老師組織）分前后門有序地疏散，學(xué)生出教室門后自覺靠右排成一列縱隊(duì)快速地從指定的疏散樓梯下樓。
3、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。動(dòng)作要迅速，排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
5、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，雙手抱頭。
6、集合后各班的安全員及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告班主任，及學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
附5、火災(zāi)發(fā)生時(shí)疏散撤離小常識(shí)。
1、當(dāng)某教室發(fā)生火災(zāi)時(shí)，該教室成員（包括鄰近教室）從最近的樓梯疏散，其他學(xué)生隨后疏散，同班成員集體行動(dòng)。
2、當(dāng)某一樓梯口發(fā)生火災(zāi)被封堵時(shí)，就近向另一樓梯疏散。
3、當(dāng)某一過道被封堵不能轉(zhuǎn)移時(shí)，里面的學(xué)生要等待他人救助，千萬不能穿大火而過或跳樓逃生?？稍诶蠋熤笇?dǎo)下用安全繩、梯從上層樓轉(zhuǎn)移到下層樓撤離。
4、火災(zāi)區(qū)學(xué)生優(yōu)先下樓，高年級(jí)讓低年級(jí)；學(xué)生只下不上，下樓道靠右行。
5、樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要鎮(zhèn)靜分析，要明確自己所在的樓層。不要盲目亂跑、跳樓，這樣有可能造成不應(yīng)有的傷亡。
6、要選好逃生辦法，不要驚惶失措。一旦發(fā)生火災(zāi)，必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾，衣服等包住口鼻部，低姿行進(jìn)，以免受嗆窒息。
7、火場人員要盡量有秩序的迅速撤離火場。在失火的樓房內(nèi)盡量不可用電梯，因?yàn)槠鸹鸷箅娞萃菨鉄煹耐ǖ?，運(yùn)行中電梯也有發(fā)生故障突然停住的可能。
如果家用電器或燃?xì)庠钇鸹?，?yīng)迅速關(guān)掉電源或爐灶開關(guān)，千萬不能往電器、電線和燃?xì)庠钌蠞菜?，那樣?huì)更危險(xiǎn)。
科目。
姓名考核地點(diǎn)考核班級(jí)考核項(xiàng)目。
疏散撤離。
過程考核。
緊急疏散應(yīng)急演練方案篇十一
我校主教學(xué)樓有五層，有三個(gè)年級(jí)共24個(gè)班級(jí)，三個(gè)樓梯口。如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，學(xué)生驚慌失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等事故。
模擬情景，培養(yǎng)學(xué)生臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)。實(shí)地操作，檢驗(yàn)全校教師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力，旨在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂、沉著應(yīng)對(duì)、正確指揮的能力。
20xx年9月13日上午9時(shí)40分。
實(shí)地操作。
校園廣播（x）。
興大初級(jí)中學(xué)安全演練領(lǐng)導(dǎo)工作小組。
總指揮：
副總指揮：x。
指揮員：x各班班主任老師及課任教師。
x（負(fù)責(zé)照相）。
七年級(jí)總指揮：x（負(fù)責(zé)七年級(jí)各班學(xué)生有序集合）。
八年級(jí)總指揮：x負(fù)責(zé)八年級(jí)各班學(xué)生有序集合）。
九年級(jí)總指揮：x（負(fù)責(zé)九年級(jí)各班學(xué)生有序集合）。
各班課任教師就是本班演練總指揮。（負(fù)責(zé)本班學(xué)生有序集合、撤離）。
備注：其他班主任疏散完本班學(xué)生后協(xié)助本樓層指揮員維持學(xué)生疏散秩序。
樓層疏散小組：
x（東）x（中）x（西）：負(fù)責(zé)引導(dǎo)5樓學(xué)生疏散；
20xx年9月13日9時(shí)40分，總指揮下達(dá)演練指令，x老師發(fā)信號(hào)，全校師生緊急撤離到指定區(qū)域，進(jìn)行安全疏散預(yù)防踩踏演練。
1、演練時(shí)間前10分鐘（9：50）指揮員到位，聽到演練信號(hào)后，班主任及其課任教師抓緊時(shí)間組織學(xué)生開始安全疏散。（教室最北側(cè)的學(xué)生先走，然后是中間的學(xué)生，最后走的是南側(cè)的學(xué)生。各位老師要把握好學(xué)生出門的時(shí)機(jī)，盡量縮短學(xué)生在樓道的等待時(shí)間。）。
2、領(lǐng)導(dǎo)和老師注意處理擁擠現(xiàn)象，所有老師一定在預(yù)案指定位置指揮，組織學(xué)生有序下樓，到操場集合。
3、各班主任清點(diǎn)人數(shù)，班主任總結(jié)，總指揮作總結(jié)講話。
4、有序解散（按課間操解散順序）。
1.按規(guī)定的疏散路線與秩序，向規(guī)定的地方迅速撤離，撤離過程中要有序。
2.提醒學(xué)生門口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有序排隊(duì)迅速通過。
3.演練過程中，速度不要太快，根據(jù)情況而定，不要推前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。
4.下樓梯時(shí)絕對(duì)不能打鬧開玩笑。
5.不要揀拾疏散過程中掉下的物品，防止人倒地發(fā)生踩踏。
6.一定要聽從指揮，不得隨意亂竄，更不要從高處往下跳。
7.聽到學(xué)校發(fā)出的哨音聲后，全體師生放下手中所有工作，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品，上課教師立即停止講課指揮學(xué)生撤離，其他教師立即進(jìn)入角色沖向教室或者制定區(qū)域指揮學(xué)生撤離。
8.發(fā)揮班干部作用，照顧身體殘疾或者體弱、當(dāng)天有疾病的`學(xué)生。
9、班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動(dòng)的意義、活動(dòng)方式及活動(dòng)注意事項(xiàng)，以免演練時(shí)引起學(xué)生恐慌。
xx中學(xué)。
20xx年xx月xx日。
緊急疏散應(yīng)急演練方案篇十二
為提高廣大師生員工對(duì)火災(zāi)、地震等災(zāi)害的防范意識(shí)，增強(qiáng)廣大師生員工在緊急情況下的應(yīng)變能力和自我防護(hù)能力，防止重大事故發(fā)生及減少事故損失，特制訂本演練預(yù)案。
20xx年3月21日班隊(duì)課時(shí)間。
東樓梯：從一樓到四樓分別是xx。
中樓梯：從一樓到四樓分別是xx。
西樓梯：從一樓到三樓分別是xx。
南樓梯：從一樓到三樓分別是xx。
彩磚操場前引導(dǎo)xx。
信號(hào)播放x。
各班級(jí)學(xué)生由班主任和體育委員負(fù)責(zé)，體育委員在前引導(dǎo)，班主任在后把關(guān)，并負(fù)責(zé)切斷教室電源。
1、聽到警報(bào)聲立即啟動(dòng)緊急事故應(yīng)急預(yù)案，各組人員迅速到位。
2、各位教師指揮疏散學(xué)生安全撤離教學(xué)大樓，到達(dá)疏散集中地。
3、管理好學(xué)生，防止學(xué)生驚慌、走散。
4、班主任檢查本班學(xué)生已全部撤離后才可以奔赴疏散集中地。
東樓梯：二（3）、二（4）、二（5）。
中樓梯：二（2）、二（1）、二（6）。
南樓梯：一（1）、一（2）、一（3）。
西樓梯：一（4）、一（5）、一（6）。
集中地點(diǎn)為籃球場。
1、每生準(zhǔn)備一塊濕布，疏散時(shí)，用濕布捂住口鼻，俯身前行。
2、學(xué)生必須聽從班主任和下班老師指揮，按跑動(dòng)秩序，慢跑俯身前行。
3、對(duì)于不能作劇烈運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，班主任老師安排同學(xué)幫助逃生。
4、演練中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的優(yōu)良品質(zhì)，同時(shí)做到沉著冷靜、緊張有序。
5、各現(xiàn)場護(hù)導(dǎo)老師必須等各自管轄區(qū)域內(nèi)的學(xué)生和老師全部撤離后方可撤離。
6、到達(dá)操場疏散集中地后，班主任清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。
2、20分鐘后聽信號(hào)開始疏散演練：打開前后門；安排全班同學(xué)跑出教室出口；兩路縱隊(duì)依次撤離；每班2人進(jìn)行現(xiàn)場滅火操作。疏散演練1—2次。
緊急疏散應(yīng)急演練方案篇十三
一至六年級(jí)師生共450人、
1、總指揮：梁鑒揚(yáng)。
2、副總指揮：謝紹泮。
3、小組成員：張奕向、袁麗娟、冼業(yè)健、陳金來。
4、計(jì)時(shí)：曾東海。
5、醫(yī)療救護(hù)：程世潔。
6、應(yīng)急演練信號(hào)：曾東海（由總曾東海老師統(tǒng)一發(fā)出信號(hào)，鐘聲響，演練開始、）。
4、學(xué)生快速撤離的過程即使東西掉了也不能停止疏散、
6、學(xué)校全部師生的疏散，在兩分鐘內(nèi)完成為合格、
8、演練期間任何教師不得請(qǐng)假、
緊急疏散應(yīng)急演練方案篇十四
為了使學(xué)生了解地震、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震、火災(zāi)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到集中地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
（一）防震、防火緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王雁飛副組長：曹忠蓮。
成員：全體教師。
1、指揮組：總指揮：王雁飛。
副總指揮：曹忠蓮（主席臺(tái)，現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度）。
2、宣傳組（廣播室）：劉蘭仙（負(fù)責(zé)地震警報(bào)信號(hào)等）。
3、救護(hù)組（大門旁）：卓夢(mèng)琳風(fēng)若杉4、疏散組：組長：潘慶宏。
組員：演練時(shí)未上課的教師。（到樓梯口，轉(zhuǎn)彎處。）。
職責(zé)：到樓梯口、過道上堅(jiān)守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線，順序有秩序地將師生疏散到安全地帶。疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。
要求：明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。
具體分工：
二三樓平臺(tái)：張秋艷一二樓平臺(tái)：黃桂仙。
樓層總負(fù)責(zé)除負(fù)責(zé)疏散時(shí)的秩序外，還要在主震開始應(yīng)急避震時(shí)按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。
5、評(píng)分組。
組長：王正萍、
組員：畢曉麗王永芳。
5、搜救組：張興偉。
6、攝影：武曉莉。
1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、防火的方法。
2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。
1、參加對(duì)象：全體師生。
2、演練時(shí)間：20xx年6月3日下午2：003、演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒有東西落下來為止。
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的'地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。
6、洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
（一）、正式演練前。
1、以班級(jí)為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，并進(jìn)行安全撤離演練。各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生熟悉疏散路線，反復(fù)練習(xí)。
2、安全方面：
（1）撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠。
（2）整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。
（二）、正式演練。
1、當(dāng)聽到“舊縣小學(xué)防震、防火緊急疏散演練現(xiàn)在開始”，班主任要向?qū)W生宣傳防震減災(zāi)知識(shí)。時(shí)間：（3分鐘）。
2、防震警報(bào)信號(hào)：
a、聽到廣播里傳來“兩聲長哨聲”的消息。代表發(fā)生地震，上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”學(xué)生在老師的組織下進(jìn)行室內(nèi)應(yīng)急避震。時(shí)間：（1分鐘）。
b、聽到廣播里傳來“三聲長哨聲”的消息。代表主震結(jié)束，學(xué)生在老師的組織下按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。時(shí)間：（2分鐘）。
3、組織疏散到指定地點(diǎn)時(shí)，班主任要迅速清點(diǎn)人數(shù)。學(xué)生防震動(dòng)作到宣布結(jié)束時(shí)為止。
4、地震警報(bào)解除訊號(hào)：廣播通知。（根據(jù)地震局的通知，此次地震震中離我們很遠(yuǎn)，不會(huì)對(duì)我們?cè)斐赏{，請(qǐng)全體師生有序返回教室）。
5、演練結(jié)束，校長總結(jié)，班主任對(duì)自己班級(jí)進(jìn)行總結(jié)，公布分?jǐn)?shù)。
1、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
2、要聽從指揮，有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒，如果有擁擠現(xiàn)象，特別是有摔倒學(xué)生時(shí)，班主任及在場教師，周圍學(xué)生應(yīng)大聲喊“站住”！避免發(fā)生踩踏等意外。
3、班主任及科任教師應(yīng)分別在本班隊(duì)伍的隊(duì)頭和隊(duì)尾，帶領(lǐng)學(xué)生有秩序的疏散。
4、樓道負(fù)責(zé)人在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散，發(fā)生意外情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)處理。
5、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。
6、疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
7、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
8、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮王雁飛老師報(bào)告。
9、這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí)，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向?qū)W生講清楚，以免家長和社會(huì)中發(fā)生“地震”等誤傳。
舊縣小學(xué)老教學(xué)樓前操場。
1、原則：先低層后高層，各班級(jí)排成一列縱隊(duì)，左邊靠左、右邊靠右，并迅速轉(zhuǎn)移到預(yù)先考察好的緊急疏散避震場所。
2、線路圖。
緊急疏散應(yīng)急演練方案篇十五
為順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，科學(xué)有效的防止校園惡性案件的發(fā)生，最大限度地防止或減少校園暴力恐怖等突發(fā)事件對(duì)師生、學(xué)?？赡茉斐傻奈：蛽p失，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。根據(jù)上級(jí)教育部門要求，結(jié)合當(dāng)前把維護(hù)校園安全作為一項(xiàng)“重大的政治任務(wù)”的要求，特制定本緊急疏散演練方案。
1、使全校師生熟悉我校反劫持緊急疏散通道。
2、增強(qiáng)我校師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
3、進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)我校在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)尚存的問題以利整改。
活動(dòng)對(duì)象：1——8年級(jí)全體師生。
要求在疏散活動(dòng)過程中做到靜、齊，秩序井然，沒有擁擠、混亂和打鬧現(xiàn)象。
學(xué)生：
1、每位學(xué)生平時(shí)要熟悉本班級(jí)的疏散路線，接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時(shí)重心降低，不得收拾攜帶任何物品，嚴(yán)禁爭先恐后，推拉他人。
2、如有學(xué)生跌倒，后面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上壓。
3、撤離過程中，如有擦傷、碰傷等情況出現(xiàn)，應(yīng)先撤到安全地帶后再找醫(yī)療救護(hù)人員進(jìn)行包扎、治療。
4、在清查人數(shù)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原處尋找，應(yīng)立即報(bào)告老師，教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后由領(lǐng)導(dǎo)處理。
緊急疏散應(yīng)急演練方案篇十六
20__年3月29日是全國第十五個(gè)中小學(xué)生安全教育日，為了落實(shí)區(qū)教育局安全教育精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。
2、對(duì)象：全體師生。
3、時(shí)間：20__年3月29日9：30。
1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前班主任動(dòng)員，熟悉疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。
3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的'“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：__。
副指揮：___。
成員：________。
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組。
成員：各班班主任。
職責(zé)：
（1）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
（2）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
1、啟動(dòng)程序。
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，__小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。
4、演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。
1、班級(jí)領(lǐng)隊(duì)：各班主任。
2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負(fù)責(zé)人。
一樓負(fù)責(zé)人：__。
大門：____。
東面樓梯緩步臺(tái)（1.1）：__。
西面樓梯緩步臺(tái)：__。
二樓負(fù)責(zé)人：__。
東面樓梯緩步臺(tái)：__。
西面樓梯緩步臺(tái)：__。
三樓負(fù)責(zé)人：__。
東面樓梯緩步臺(tái)：__。
西面樓梯緩步臺(tái)：__。
四樓負(fù)責(zé)人：__。
東面樓梯緩步臺(tái)：__。
西面樓梯緩步臺(tái)：____。
操場：__。
負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏。
緊急疏散應(yīng)急演練方案篇十七
通過開展應(yīng)急演練活動(dòng)，向廣大中小學(xué)生開展生命教育，教育學(xué)生了解地震、防空、消防等基本知識(shí)，掌握避險(xiǎn)逃生常識(shí)，樹立生命意識(shí)，應(yīng)對(duì)和減小突發(fā)事件造成的災(zāi)害，確保生命安全。
xx一中高一年級(jí)、高二年級(jí)、高三年級(jí)和國際部的全體學(xué)生。
各年級(jí)部和國際部要認(rèn)真組織開展演練活動(dòng)，并充分考慮本年級(jí)部學(xué)生及國際部學(xué)生實(shí)際，周密安排，注意把握方式和強(qiáng)度，加強(qiáng)安全防范，避免發(fā)生意外。
xx年4月9日上午9：30（大課間）。
xx一中教學(xué)區(qū)內(nèi)各教學(xué)樓、教室和校田徑運(yùn)動(dòng)場。
（一）成立xx一中xx年疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：陳xx。
副組長：范xx。
成員：王xx。
總指揮：陳xx。
總協(xié)調(diào)：范xx。
聯(lián)絡(luò)人：王xx。
信號(hào)：薛xx。
攝像：王xx。
照像：曹xx。
宣傳報(bào)道：姜xx。
（二）制定xx一中演練活動(dòng)方案。學(xué)校成立演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和安全保衛(wèi)、宣傳教育、組織管理、緊急救治等小組，落實(shí)安全員、引導(dǎo)員、信號(hào)員等各崗位人員，對(duì)活動(dòng)的演練對(duì)象、演練時(shí)間、演練內(nèi)容和基本要求做出具體部署。
（三）確定應(yīng)急避難場所。學(xué)校確定校田徑運(yùn)動(dòng)場為本次演練的應(yīng)急避難場所，各教學(xué)樓通往田徑運(yùn)動(dòng)場的通道為本次演練的疏散通道，以上場所和線路符合上級(jí)文件規(guī)定的疏散線路要達(dá)到兩條以上，寬度不小于三米的要求。
（四）設(shè)置應(yīng)急避難場所標(biāo)志。校田徑運(yùn)動(dòng)場設(shè)置標(biāo)志牌，基本要求為：長方形，面積原則上不小于1平方米，標(biāo)注醒目的“應(yīng)急避難場所”文字，配圖案。標(biāo)志牌牢固樹立在應(yīng)急避難場所內(nèi)適當(dāng)位置，高度適中，平時(shí)不得移動(dòng)。
（五）制定疏散操作流程。學(xué)校制定疏散方案，明確疏散方法和注意事項(xiàng)，細(xì)化每位參加演練的教職工職責(zé)分工，確定每個(gè)班級(jí)疏散路徑和集結(jié)場地。學(xué)校結(jié)合周一升旗儀式各班級(jí)位置，確定本次演練各年級(jí)、各班級(jí)合理的疏散線路、疏散集結(jié)位置，要求各班級(jí)按照確定的位置和班牌集合列隊(duì)。
（六）準(zhǔn)備臨時(shí)急救物品。學(xué)校醫(yī)務(wù)室準(zhǔn)備適當(dāng)數(shù)量的藥品、器材、飲用水等物品，以備演練活動(dòng)的臨時(shí)需要。
（七）開展演練前宣傳教育。學(xué)校召開本次演練活動(dòng)校際協(xié)調(diào)會(huì)，各年級(jí)召開班主任和相關(guān)任課教師專題會(huì)具體布置落實(shí)；各年級(jí)、班級(jí)集中開展演練宣傳教育，介紹本次演練活動(dòng)的目的和意義，讓學(xué)生熟悉疏散方案，幫助學(xué)生消除不必要的心理恐慌，引導(dǎo)學(xué)生樹立生命意識(shí)，珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
（一）所有參與演練人員到達(dá)各自崗位。
（二）鳴放演練開始信號(hào)。校園廣播播送“老師們、同學(xué)們請(qǐng)注意，現(xiàn)在是××應(yīng)急演練，請(qǐng)大家在引導(dǎo)員的引導(dǎo)下，按各班級(jí)疏散線路，疏散到學(xué)校應(yīng)急避難場所”。
（三）學(xué)生在引導(dǎo)員引導(dǎo)下有序疏散到應(yīng)急避難場所。
（四）在應(yīng)急避難場所（校田徑運(yùn)動(dòng)場）集合列隊(duì)，各班班主任清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)。
（五）鳴放演練結(jié)束信號(hào)。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，組織學(xué)生安全返回，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展應(yīng)急演練是增強(qiáng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案針對(duì)性、實(shí)用性的有效途徑，是提升學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力、保障學(xué)生生命安全、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要手段。全體教職員工和學(xué)生要充分認(rèn)識(shí)在全國中小學(xué)生安全教育日開展應(yīng)急演練活動(dòng)的重要意義，增強(qiáng)責(zé)任感，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把本次應(yīng)急演練活動(dòng)組織好、開展好，確保取得實(shí)效。
（二）周密部署，精心組織。各年級(jí)部、國際部及相關(guān)處室務(wù)必提前策劃、周密部署、精心組織，確保演練活動(dòng)順利開展。要講協(xié)同、重流程、抓節(jié)點(diǎn)，防止演練過程中發(fā)生擁擠踩踏。演練活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)評(píng)估，有針對(duì)性地修訂應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)提升學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
（三）加強(qiáng)督查，精心指導(dǎo)。各年級(jí)部、國際部及相關(guān)處室要加強(qiáng)對(duì)本次應(yīng)急演練活動(dòng)的督查和指導(dǎo)。本次演練市教育局等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各新聞媒體將來?，F(xiàn)場督查指導(dǎo)演練活動(dòng)開展情況。
演練活動(dòng)結(jié)束后，各年級(jí)部、國際部要將演練活動(dòng)小結(jié)和圖片資料及時(shí)上報(bào)學(xué)生處、保衛(wèi)科。學(xué)校也將演練活動(dòng)總結(jié)在4月10日前報(bào)送市教育局（法規(guī)處）。
緊急疏散應(yīng)急演練方案篇十八
為進(jìn)一步加強(qiáng)師生安全意識(shí)，讓全體師生在“火災(zāi)、地震”等各種突發(fā)事件來臨時(shí)，能做到臨危不懼，懂得自救，能深入地了解逃生常識(shí)，鍛煉師生在發(fā)生突發(fā)事件時(shí)的自救能力,盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)（舜湖校區(qū)）特舉行緊急疏散演練活動(dòng)，現(xiàn)將緊急疏散演練方案公布如下：
本次演練將采取不定時(shí)拉響警報(bào)的方式進(jìn)行預(yù)演，以考驗(yàn)師生在遇緊急情況時(shí)的應(yīng)變能力。為了確保師生在演練中的安全，特提出以下要求：
1.班主任要利用晨會(huì)、午自習(xí)等時(shí)間告知學(xué)生本周將進(jìn)行緊急疏散演練，加強(qiáng)安全教育，并將本次演練方式及逃生路線告知學(xué)生。（第七條:緊急疏散路線）。
2.正式演練時(shí)，由任課老師將班級(jí)學(xué)生帶到指定逃生地點(diǎn)，此時(shí)的任課老師要組織好學(xué)生有序地參與演練活動(dòng)，確保學(xué)生安全。
3.警報(bào)拉響時(shí)，辦公室里不在上課的老師要快速趕往東樓梯、中樓梯和西樓梯，請(qǐng)辦公室空課老師快速自行分配一下，做好引導(dǎo)工作，幫助學(xué)生快速疏散。
演練時(shí)間：3月18日至3月20日中的一天（天雨順延）。
演練地點(diǎn)：盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)（舜湖校區(qū)）。
演練內(nèi)容：學(xué)校遇火災(zāi)、地震時(shí)緊急疏散。
全校師生。
總顧問：
總指揮：
疏散、引導(dǎo)組：
醫(yī)療救護(hù)組：
操場指揮：
信號(hào)發(fā)布組：
攝影攝像組：
電子屏：
1.聽到警報(bào)聲，各班在上課老師的帶領(lǐng)下迅速按指定路線跑出教學(xué)樓到達(dá)廣場。
2.緊報(bào)結(jié)束后通過最近的路線回到舜湖廣場集中。
3.王校長講話。
4.返回教室。
1．聽到警報(bào)鈴聲后各班馬上走出教室，快速排好隊(duì)伍，按預(yù)定通道快速到指定地方。
2．班與班之間銜接緊湊，不拖拉。
3．下樓梯時(shí)快走，疏散至廣場的班級(jí)，到廣場入口處不要再集中，直接跑步進(jìn)廣場。
4.行政人員到各指定樓層組織疏散，確保疏散通道暢通，并處理突發(fā)事件。
緊急疏散應(yīng)急演練方案篇十九
為順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，最大限度地防止或減少地震、火災(zāi)、踩踏等意外事故對(duì)師生、學(xué)?？赡茉斐傻腵危害和損失，根據(jù)上級(jí)教育行政管理部門的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本次緊急疏散演練方案。
1、總指揮：xx。
2、副總指揮：xx。
3、組長副組長：各年管會(huì)負(fù)責(zé)人及全體行政人員。
4、成員：德育處、總務(wù)處全體成員及各班班主任、各任課教師、校醫(yī)、保安。
1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。
2、讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和途經(jīng)的路線。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。
4、集結(jié)地點(diǎn)：田徑場各班做操地。
1、演練時(shí)間：
2、演練內(nèi)容：
3、警報(bào)信號(hào)：
各班聽到警報(bào)聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。
2、保安負(fù)責(zé)打開操場三處大門，然后到門口等待救援人員；班主任、在班老師，負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。在班帶班老師及班主任為直接組織者，在聽到哨音警報(bào)后立刻組織學(xué)生開始疏散，不得有任何延誤，否則按學(xué)校規(guī)定處罰。體育老師在各年級(jí)主要出口（樓梯處）做好引導(dǎo)，確保安全。
1、班主任必須向?qū)W生講清此次是一次應(yīng)急演練，讓學(xué)生有心理準(zhǔn)備，不能因恐慌而造成意外事故的發(fā)生。同時(shí)教育學(xué)生無論何時(shí)何地（特別在校內(nèi)）發(fā)生事故或事件，不能成群結(jié)隊(duì)圍觀或起哄。
2、講清撤離時(shí)哪些同學(xué)從前門撤出，那些同學(xué)從后門撤出；出教室后學(xué)生的排隊(duì)次序如何，班主任必須事前做好周密的部署和強(qiáng)調(diào)。
3、教師對(duì)學(xué)生事前必須做好緊急撤離時(shí)的常識(shí)講解。
4、紀(jì)律要求：參加演練的師生嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待，嚴(yán)禁學(xué)生打鬧嬉戲，撤離時(shí)不準(zhǔn)攜帶其它與演練無關(guān)的物品，服從指揮，對(duì)違反紀(jì)律的班級(jí)和個(gè)人學(xué)校將對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)肅處理。聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，學(xué)生在班主任或任課老師指導(dǎo)下立即自行成隊(duì)，成隊(duì)時(shí)按跑操隊(duì)列3個(gè)班級(jí)成一組下樓，一個(gè)班級(jí)靠墻走，一個(gè)班級(jí)靠扶手走，中間班級(jí)靠中走，疏散時(shí)不許分散跑，班級(jí)之間要互相銜接好；在下樓梯時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯處和走廊相互擁擠，避免跌倒；下樓后不再結(jié)成6路縱隊(duì)而是直接跑向操場集結(jié)地點(diǎn)；全校師生立即快速、安全、有序地進(jìn)行疏散。撤離時(shí)一名教師或班主任在學(xué)生之前，一名班主任在后，另一人負(fù)責(zé)樓梯口接應(yīng)。
5、班主任（副班主任）和各樓層安全員必須在疏散演練開始時(shí)提前2分鐘到位。走出教室往下疏散時(shí)，班主任老師走在本班隊(duì)伍最后頭跟樓層負(fù)責(zé)老師報(bào)告本班學(xué)生全部撤離完畢后與學(xué)生一起撤離。
6、各層樓的負(fù)責(zé)人員對(duì)不符合演練要求的班級(jí)要及時(shí)制止和糾正。
7、體育課、音美課、信息課等就地疏散，各科任教師帶隊(duì)做好疏散秩序，至田徑場集合。
1、校長：
總指揮、總負(fù)責(zé)。
2、副校長xx：
發(fā)出指揮信號(hào)（xx老師負(fù)責(zé)場上疏散警笛并負(fù)責(zé)記時(shí)，zz老師負(fù)責(zé)教室疏散警笛。）。
3、各樓層負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)好安全及班級(jí)疏散路線：
按跑操時(shí)路線進(jìn)行。高二1—6班疏散線路為實(shí)驗(yàn)樓西樓梯。原則上低樓層先行通過，各班聽從安排急速步行下樓梯。
4、場上指揮：xx。
5、攝錄像：
信息組xx等。
6、救護(hù)組：
xx等保安人員。
（1）原則上學(xué)校的班級(jí)分為東西兩個(gè)方向進(jìn)行疏散，疏散要求以方便、快捷、安全為宗旨。
（2）安全集合地點(diǎn)：學(xué)校田徑場。
（3）疏散順序要求，班主任在進(jìn)行疏散引導(dǎo)時(shí)，全班同學(xué)接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，立即有序地到門口走廊去列好隊(duì)列：教室前四排的同學(xué)從前門走，后四排的同學(xué)從后門走。撤離時(shí)重心降低，不得收拾攜帶任何物品，嚴(yán)禁爭先恐后，推拉他人。如果有誰不小心摔倒了，前面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上擠壓。
（4）各班主任以班級(jí)為重點(diǎn)，必須保證所有學(xué)生均在隊(duì)伍中進(jìn)行疏散，沒有學(xué)生遺漏。
當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，各班班主任立即統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù)，并向場上負(fù)責(zé)人（高一xx，高二xx，高三xx）進(jìn)行匯報(bào)，由王文華向總指揮匯報(bào)疏散集結(jié)時(shí)間，由總指揮宣布本次緊急疏散演練演練結(jié)束。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12858585.html】
