可以梳理思路、提煉核心，提高表達(dá)和思考能力。寫作可以幫助我們理清思路，增加思考深度。下面是一些總結(jié)范文的示例，供您參考，希望對您有所啟發(fā)。
新時(shí)代的中國青年發(fā)言稿篇一
科技興邦，經(jīng)濟(jì)騰飛，國學(xué)朗朗，祖國通過艱辛的努力，終于將一粒小小的芝麻，在神州大地上遍地開花，芳蘊(yùn)九州。
十八年歲月雖不至于讓大地發(fā)生滄海桑田的變遷，卻足以讓我由一名稚兒成長為一位即將獨(dú)立面對人生風(fēng)風(fēng)雨雨的少年，十八歲月，我嗅著祖國的花香鳥語，看著祖國的壯美山河，聽著祖國的殷切叮嚀。我們與祖國一起成長，成為了新時(shí)代的新青年，從此我們接住上一代人傳遞的接力棒，帶著祖國走向美好的未來。
回首黑白膠卷的淺色時(shí)光，令人自豪。從前，多少學(xué)生曾在漏風(fēng)漏雨的教室里上課?多少人在只有一個(gè)火爐的冬天瑟瑟發(fā)抖，多少人在昏黃的燈光下縫補(bǔ)著千瘡百孔的舊衣?那些發(fā)黃的記憶，已然深埋于記憶長河中，已然難從現(xiàn)實(shí)中窺見端倪?，F(xiàn)如今，一間間一層層一幢幢白凈明亮的教學(xué)樓迎接著孩子們的到來，暖氣、空調(diào)也走進(jìn)了尋常百姓家，節(jié)儉美德傳承的我們同時(shí)也擁有了鮮艷亮麗的衣著，甚至電腦、手機(jī)、大彩電、汽車也從舊時(shí)王庭飛入了尋常巷陌。這一切的一切，都要?dú)w功于祖國這些年日新月異的發(fā)展。
多媒體教學(xué)，共享單車移動支付，ar技術(shù)?？茖W(xué)技術(shù)的推陳出新豐富了我們的生活，使我們的環(huán)境更加日新月異。聽一曲原聲音樂，騎一輛單車隨時(shí)可以用手指劃動付款。新生事物的紛繁紜蘊(yùn)，曾一度令我們不適，但如今的我們著實(shí)贊嘆人類的智慧竟可以如此高超。走過荊棘路，你我共踏馬蹄賞盡長安花。
曾幾何時(shí)，我們處處在國際社會中受到限制遭到白眼。而如今，神州五號的升空，奧運(yùn)會的成功舉辦，遍及國際的孔子學(xué)院。貫通亞歐各國的一帶一路路線，都成為中國偉大的歷史豐碑。在國際中地位的提升，得益于綜合國力的發(fā)展。而綜合國力，正是由于十億國人的辛勤耕耘和拼搏，才會使祖國成為世界之林的一片沃土。
正所謂好事多磨，再多的困難險(xiǎn)阻也不過是我們的踮腳石，汶川地震牽動半個(gè)國家的心，雖然損失慘重，但卻讓我們見證了八方支援的友愛。貪腐之心彌漫，卻讓我們堅(jiān)定地不忘初心，不負(fù)使命，反華勢力猖狂，卻讓我們更加堅(jiān)定地維護(hù)國家安全，在挫折面前新青年永不言棄。
梁啟超曾言：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年智則國智。誠然我們的羽翼還不夠豐滿，但作為新時(shí)代的新青年。我們更應(yīng)以身為身為雨，潤澤九州。
新時(shí)代的中國青年發(fā)言稿篇二
少年兒童從小要立志向，有夢想，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛祖國。德智體美勞全面發(fā)展，要想成長為新時(shí)代少年，努力提高自身修養(yǎng)才是最重要的。
首先，要學(xué)著做人。怎樣做人，要有品德，有知識，有責(zé)任。要堅(jiān)持品德為先，學(xué)會做人的準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)和傳承中華民族傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，熱愛生活，懂得感恩，與人為善，明理誠信，爭當(dāng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會主義核心價(jià)值觀的小模范。
其次，要從小學(xué)著立志，志向是人生的航標(biāo)，一個(gè)人要做出一番成就，就要有自己的志向，一個(gè)人可以有許多志向，但是人生中最重要的志向應(yīng)該同祖國和人民聯(lián)系在一起，這是人生的脊梁，從小培養(yǎng)自己追求真理，報(bào)效祖國的志向，時(shí)刻把祖國和人民放心中，做社會主義事業(yè)發(fā)展的接班人。
然后，要刻苦學(xué)習(xí)，富有創(chuàng)造精神。豐富的想象力和創(chuàng)造力來源于刻苦學(xué)習(xí)。既要學(xué)習(xí)書本知識，又要學(xué)習(xí)課外知識，還要勤于思考，多想想，多問問，這樣慢慢的培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神。
我們的同學(xué)都是顆顆幼苗，在__小學(xué)的沃土上茁壯生長。明天的我們是參天大樹，撐起了祖國繁榮穩(wěn)定和富強(qiáng)。
新時(shí)代的中國青年發(fā)言稿篇三
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”，青年是國家的未來，國家的進(jìn)步刻錄著青年的足跡、凝結(jié)著青年的奉獻(xiàn)。一百年前，在我國飽受欺凌之時(shí)，在中華民族苦難深重之時(shí)，五四一代的先驅(qū)們上下求索、挺身而出，把小我融入大我之中，才在我國開辟出廣闊的新天地，使我國奔向黎明的.曙光。
新時(shí)代的中國青年發(fā)言稿篇四
你們好!
今天，我演講的題目是：未來屬于我們90后。
我出生于1997年，是一個(gè)地地道道的90后。我常常聽見身邊的長輩對我說：“你們這些90后的孩子啊，真是讓人琢磨不透?！痹趫?bào)紙和網(wǎng)絡(luò)上，也經(jīng)常用“迷惘的一代”、“沉迷網(wǎng)游”、“漠視親情”等負(fù)面詞語，來評價(jià)我們。而來自90后的辯白也不少，比如說“時(shí)代不同了”、“你們不了解90后”等等。
其實(shí)，每一代人都有各自的特點(diǎn)。我們可能沒有60后的謙虛，70后的謹(jǐn)慎，80后的成熟;我們可能缺乏一些經(jīng)歷，一些磨練，一些挫折。但正是因?yàn)槿绱?，我們才有著與前幾代人的不同。只是，前幾代人都用他們早已形成的標(biāo)準(zhǔn)來要求我們，以至于產(chǎn)生了對于90后的普遍偏見。
但即使是這樣，越來越多的90后仍隨著時(shí)代的大潮，來到了國家和社會的大舞臺上，演繹著不輸于任何一代人的輝煌。
國慶六十周年閱兵，那威武雄壯的軍容沖擊著我們的眼球，那鏗鏘有力的節(jié)奏震撼著我們的心弦，你可知道，這里面有多少90后官兵自信堅(jiān)定的身影。還有那變幻多姿的背景方陣，那是八萬多名90后中學(xué)生組成的壯麗畫卷。90后的我們?yōu)樽鎳膹?qiáng)大，感到無比自豪，90后的我們用完美的表演表達(dá)對祖國母親最誠摯的祝福。
玉樹震后第二天，21名來自青海大學(xué)的學(xué)生走進(jìn)青海省第五人民醫(yī)院做志愿者，他們當(dāng)中有些失去了家人，有些失去了朋友，可是這些90后們，擦干了眼淚，每天從7點(diǎn)忙碌到次日凌晨，幫助醫(yī)務(wù)人員照料傷員、做語言翻譯，對重癥病人進(jìn)行一對一的看護(hù)。雖然每天只有四五個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，年輕的臉上流露著疲憊的神情，卻沒有一個(gè)人退出。而我們這些千里之外的同齡人，也在學(xué)校里，用一元錢一份情，一瓶水一腔愛，匯聚成支援災(zāi)區(qū)的心意。90后的我們，在大災(zāi)面前，用真心詮釋著生命的感動，用雙手傳遞著大愛和深情。
我相信，還有許許多多的90后，不消極，不頹廢，在90后的字典里，也鐫刻著堅(jiān)強(qiáng)，自信，和上進(jìn)?？傆幸惶?，人們會發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)褪去了幼稚浮華的外衣，取而代之的是發(fā)自內(nèi)心的成熟?？傆幸惶欤覀儠⑿χッ鎸ι?，讓當(dāng)初對我們90后不屑一顧的人驚訝，讓前輩們放心的讓我們擔(dān)當(dāng)起社會的重任。
我們要永遠(yuǎn)記?。何磥恚瑢儆谖覀?，未來，屬于我們90后。
親愛的同學(xué)們：
站到臺上來，面對你們“雪亮”的眼睛，雖然我的樣子呆頭呆腦，可是一點(diǎn)兒也沒緊張。因?yàn)槲抑溃也灰姷檬亲詈玫?，但肯定與眾不同!今天我演講的題目就是―“你，就是唯一!”
老早以前盧梭說：“上帝是用模型來造人的，他在塑造了我之后，就把那個(gè)模型搗碎了?！蹦憧矗谶@個(gè)世界上，你是唯一的：你，與眾不同!單憑這一點(diǎn)，就不該放任惰性滋長，只有傻瓜才膽小和自卑!
我當(dāng)過傻瓜，曾經(jīng)因?yàn)橄嗝蚕喈?dāng)沮喪。后來我想，沒有人能替代我，我要是不自己出息自己，就不會有跟我一樣的人有出息了。許多女作家丑起來和自己不相上下，說不定哪一天，一不小心咱也成了作家呢!后來我又找到一個(gè)丑才―藝術(shù)大師柯羅，因?yàn)樗嗝财匠?，他的母親幾乎陷于絕望。然而柯羅以他獨(dú)特、卓越的技巧，以他異常斯文、精致、復(fù)雜的畫風(fēng)超過了同時(shí)代的人。你猜他怎么對母親說?他說：“您知道不知道，自打創(chuàng)世以來，世間一共只有三個(gè)智者：蘇格拉底、耶穌基督和我?”人活著，就該有這份自信!
沒有令人賞心悅目的外形，你可以有豐厚的精神積累;。
沒有左右逢源的性格優(yōu)勢，你可以有堅(jiān)強(qiáng)的人格力量;。
即便你無貌無才，不還可以有我們的傳統(tǒng)美德“溫柔敦厚”;。
就算你不溫柔不賢良愛發(fā)脾氣，活潑起來吊兒郎當(dāng)，我還可以說：“你這人特有個(gè)性!”
年年歲歲花相似，相似而已;。
英雄所見略同，不還是略同?
你肯定有許多自己獨(dú)有的寶貝，肯定在某些方面你能干得出色，任何人都沒有理由妄自菲薄!當(dāng)然，我不是鼓勵你為了嘩眾取寵而身著奇裝異服，為了標(biāo)新立異而舉止反常;不是說別人大樂你皺眉、別人上課你睡覺、別人說逗死了你說“真可笑”是與眾不同。我所說的與眾不同盆含一種向上的力量，它是與高尚的價(jià)值取向相應(yīng)相和的出類拔萃。認(rèn)識到自己與眾不同，這僅僅是一個(gè)前提和基礎(chǔ)，我們借此達(dá)到一種牢靠的平衡，接下來要做的是熱情十足地挖掘潛能，堅(jiān)韌不拔地優(yōu)化劣勢，以持之以恒的積累期待石破天驚的萌發(fā)，在適合你的那一方面迎接脫穎而出的時(shí)刻，完成一份接近完滿的人生!
不要總是用別人的眼睛看待尚不起眼的自己，用你的明亮的、發(fā)展的目光遠(yuǎn)望未來，為你的明天大膽預(yù)言，用最終的成功驚醒旁人的忽略，你肯定能贏!
看看凡·高，他做過店員，學(xué)過牧師，當(dāng)過福音傳教士，27歲開始學(xué)畫。從海牙到阿姆斯特丹，從巴黎到阿爾再到奧維爾，除了弟弟提奧，幾乎所有的人都認(rèn)為這個(gè)與眾不同的“紅頭發(fā)瘋子”一無是處一事無成?？墒俏覀儊砜捶病じ咴鯓涌创约?，他說：“是的，在我的頭腦里，在我大腦的墻背后，存在著巨大的事物，我將能夠給世界某些東西，那也許會使人們關(guān)心一個(gè)世紀(jì)，也許需要一個(gè)世紀(jì)去思索。”在他誕生一百余年后，這高度自信的預(yù)言被公正地證實(shí)了!同學(xué)們，我們年輕，沒有資格輕視自己。我們都是大鳥，都可以飛離飛遠(yuǎn)。泰戈?duì)栒f過，天空沒有留下翅膀的痕跡，而我已飛過。我們可以有不同的形式和方向，但不可以拒絕飛翔!來世間一回，如果什么也成就不了，我們將多不甘心!有人說大學(xué)是一生之中唯一一段可以最自由最盡興最本色地生活的時(shí)光，真的，這是你最好的機(jī)會!請辨認(rèn)出你最鮮亮的部分，抓住這最好的年華，建立你自己的特色。
請記住翅膀?qū)儆谔炜?，請記住年輕只這一次，請記住——你，就是唯一!
新時(shí)代的中國青年發(fā)言稿篇五
__，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、全面發(fā)展的好學(xué)生，她的臉上總掛著自信的微笑。她在班里擔(dān)任著班長、中隊(duì)長、英語美術(shù)課代表等職務(wù)，是區(qū)三好學(xué)生，除了各科文化成績突出外，生活中好多方面她都表現(xiàn)的個(gè)性突出，既是老師的得力小助手，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。經(jīng)過家庭和學(xué)校的長期教育，如今在__身上，勤儉節(jié)約已經(jīng)成為一種習(xí)慣、一種精神。
一是體貼父母，從不提非份之求。__明白父母工作掙錢很辛苦，在吃穿用上從不提過分要求，不與人攀比。父母給做什么就吃什么，米飯咸菜也吃得津津有味;父母給什么就穿什么，表哥的舊衣服穿上也滿心歡喜;父母買什么就用什么，比同學(xué)的差一些也毫不在意。有時(shí)她取得了好成績，父母要獎勵到飯店吃“大餐”，她也不同意，要求在家自己動手包餃子。在家里，她還做一些力所能及的家務(wù)，如刷鍋洗碗、疊衣服等。
二是儉以養(yǎng)德，常念他人之困。穿小的衣服，__一件都不讓扔掉，讓大人洗干凈收起來。去年11月份，在合肥市慈善協(xié)會舉辦“暖冬行動”時(shí)，她把這些衣服全部捐給了山區(qū)貧困兒童，__也領(lǐng)到了一張愛心捐贈證書。肥西縣燒脈崗一位遠(yuǎn)親3歲的孩子得了白血病，聽到我們談?wù)?，__主動把自己攢的賣廢品收入200元錢捐了出來，在她的感召下，全家共資助了患病女孩兩萬元。
三是崇尚環(huán)保，力行低碳生活。家里雖然有車，但__從不主動要求開車接送。書法興趣班距家約有__00米，她每次都要求走著過去，騎電瓶車都不讓，時(shí)間緊張就自己跑步上學(xué)。去外婆家約有7公里，她要求騎電瓶車過去，也不讓開車送。聽說廢舊電池會對環(huán)境造成破壞，她專門做了一個(gè)回收盒，不讓我們亂扔，此刻已經(jīng)收集了五六十節(jié)電池，準(zhǔn)備集中送往和平路合肥市家用廢舊電池集中回收點(diǎn)。家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶，__不讓扔到垃圾箱，她總是打包收集好，賣給回收人員，這樣既不污染環(huán)境，又能循環(huán)利用。
新時(shí)代的中國青年發(fā)言稿篇六
“鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張;奇花初胎，矞矞皇皇”。當(dāng)代中國新青年是是與新時(shí)代同向同行、共同前進(jìn)的一代，生逢盛世，肩負(fù)重任，即面臨著難得的人生際遇，也肩負(fù)著繼往開來的時(shí)代使命。未來屬于青年，希望寄予青年。在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的征程中，廣大青年將理想抱負(fù)熔鑄于腳踏實(shí)地的奮斗中，不馳于空想，不鶩于虛聲，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的重任，砥礪品質(zhì)，增強(qiáng)本領(lǐng)，與祖國同頻共振，書寫無愧于時(shí)代、無愧于歷史的`青春篇章。
新時(shí)代的中國青年發(fā)言稿篇七
身處網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，幾乎人人都離不開網(wǎng)絡(luò)，人人都是網(wǎng)民。信息技術(shù)的發(fā)展為我們帶來了諸多便利，也賦予我們更多責(zé)任：爭做中國好網(wǎng)民，凈化網(wǎng)絡(luò)空間，抵制危害網(wǎng)絡(luò)健康和安全的“病毒”，還網(wǎng)絡(luò)世界一片“湛藍(lán)天空”。這也是“20xx中國好網(wǎng)民”流行語與故事征集活動的意義所在。
中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的第36次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展情況統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示：截至20xx年6月，我國網(wǎng)民以10-39歲年齡段為主要群體，比例達(dá)到78.4%。其中20-29歲年齡段網(wǎng)民的比例為31.4%，在整體網(wǎng)民中的占比最大。因此，爭做中國好網(wǎng)民，青年人要發(fā)揮好“主力軍”的作用。
比如，當(dāng)面對紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)明辨慎思，青年人不人云亦云亂跟風(fēng)，杜絕形形色色的網(wǎng)絡(luò)誘惑，保持客觀理性地接收信息、傳播信息，要慎重地轉(zhuǎn)發(fā)，客觀地進(jìn)行評論，既不當(dāng)傳謠者，也不做“網(wǎng)絡(luò)暴民”。理性上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，是中國好網(wǎng)民的“標(biāo)配”。
再比如，筆者身邊有許多“低頭族”和“網(wǎng)蟲”，他們在課堂上不認(rèn)真記筆記，而是低頭刷微博和朋友圈;課余時(shí)間不復(fù)習(xí)功課，而是在網(wǎng)游的世界里“練級”……這種被網(wǎng)絡(luò)“綁架”的生活也不該是青年人的價(jià)值追求。
要熱衷于網(wǎng)絡(luò)，但不沉溺于網(wǎng)絡(luò);要利用好網(wǎng)絡(luò)，但不被網(wǎng)絡(luò)“利用”。既需志存高遠(yuǎn)，又要腳踏實(shí)地;既能敢想敢干，又能嚴(yán)于律己。網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)可以相互支持，關(guān)鍵在于權(quán)衡好二者的關(guān)系;好網(wǎng)民與好青年也是相通的，關(guān)鍵在于用青春傳播正能量，踐行社會主義核心價(jià)值觀。
“青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽?！币蝗罩?jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。主動扛起凈化網(wǎng)絡(luò)空間的大旗，將大好的青春投入到學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，為國家和社會的安全與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的“光”和“熱”，這是廣大青年的光榮使命。
新時(shí)代的中國青年發(fā)言稿篇八
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第34個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表全體教師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
國運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來。近年來，在各級政府的關(guān)心和重視下，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生上學(xué)免費(fèi)政策的實(shí)施，大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的開始實(shí)施，使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教師看到外面的天空，留守孩子受到了政府和各界的普遍關(guān)心，我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。
從第一個(gè)教師節(jié)至今，三十四年的時(shí)光匆匆而過，也正是這三十四個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的.目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因?yàn)橛辛宋覀冊陟o靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步；因?yàn)橛辛宋覀冊诮逃奈忠吧戏瓌永珑f，揮灑耕耘的汗水，xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃，蒸蒸日上；因?yàn)槲覀兯薪處熌_踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強(qiáng)國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！
正如一代偉人恩格斯所說的尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)。的確，如今的中國已經(jīng)以不可爭辯的事實(shí)讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。做為一名教師，我們?yōu)樾轮袊膰幻駨?qiáng)而自豪！所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，因?yàn)槲覀冎?，雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國人民，才能無愧于教師這個(gè)稱號。人才與國相始終，千古興亡鑒青史。教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。一片丹心惟報(bào)國。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪！請各位領(lǐng)導(dǎo)放心，民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！
新時(shí)代的中國青年發(fā)言稿篇九
青春，沉醉在極富濃厚的書香中。不知你是否有這種感覺：每當(dāng)翻開史書，就像是在品嘗一杯濃濃的咖啡。一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物引領(lǐng)你成長；一個(gè)個(gè)經(jīng)典的歷史故事讓你深感古代中國的獨(dú)特魅力；一個(gè)個(gè)智慧的古代哲學(xué)充實(shí)你的文學(xué)素養(yǎng)……史書的特有的氣息散發(fā)出中國濃厚的.民族文化。
青春，沉醉在淡似水的書香中。閱讀小說體味小說的精華。你會體味到保爾柯察金剛強(qiáng)的毅力；體味魯濱孫頑強(qiáng)的生命力；體味居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的無私無畏；體味貝多芬改變命運(yùn)的決心；體味高爾基追求光明的信心……小說平淡，但似水是人精神的源泉。
青春，沉醉在文雅的書香中。品讀現(xiàn)代詩文，不禁被它的文雅所感動。冰心的《繁心春水》歌頌自然、贊美母愛、回味童真。不論是從內(nèi)容上還是從藝術(shù)上，都詮釋著“雅”的真諦；徐志摩的一首《再別康橋》再現(xiàn)了書的“雅”，一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”倒出了他真摯的情感；泰戈?duì)柕闹鳌讹w鳥集》透出世界的真善美充滿了詩情畫意重溫書“雅”的氣味。
青春的腳步，將跟隨書愈濃愈烈，愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰。
可謂，青春年華醉書香！
新時(shí)代的中國青年發(fā)言稿篇十
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
責(zé)任扛肩上。當(dāng)了教師之后我們就有責(zé)任照顧我們的學(xué)生，他們?nèi)缁ǘ?，正是絢爛時(shí)，他們?nèi)绯栒浅蹰_時(shí)，我們就是學(xué)生成長的土壤，是學(xué)生展現(xiàn)自己的天空，看著學(xué)生們的成長會有一種自豪，會有一種驕傲告訴我教師的偉大。
以前接受老師的教導(dǎo)，現(xiàn)在成為了一名人民教師，是責(zé)任讓我選擇了這個(gè)崗位，是擔(dān)當(dāng)讓我覺得有必要為廣大學(xué)子付出什么？我選擇教師不在乎名與利，在乎的是學(xué)生的發(fā)展，只要學(xué)生有一個(gè)好的成長空間我就會有更好的發(fā)展。自從來到了教師這個(gè)崗位我深深的愛上了她，因?yàn)樽隽私處熥屛矣X得自己存在是有意義的，是值得的，因?yàn)檫€有很多學(xué)生等待這我的教導(dǎo)，等待我的指引，這是我的責(zé)任，我高興，因?yàn)槲也辉敢獬蔀橐粋€(gè)庸庸碌碌，只為自己思考的人，我想成為一個(gè)能夠?yàn)閲邑暙I(xiàn)力量，能夠?yàn)榱藝遗囵B(yǎng)人才的人，做人就要做好，做老師就要負(fù)責(zé)好自己的任務(wù)，不管有多累有多難我也從來沒有抱怨過。
在學(xué)校，看著學(xué)生燦爛的笑容，我就感到高興，他們?nèi)缤f稼，而我就是給莊稼陽光和能量的太陽，用自己的光芒照亮學(xué)生，給他們足夠的溫暖與希望，雖然有時(shí)候累了些，但是看到純真的.學(xué)生，看到他們眼中不含一絲雜質(zhì)的眼神，我感受到的之有一點(diǎn)就是那就是我做的一切都是值得的，都是能夠令人信服的，我沒有做錯(cuò)，我沒有辜負(fù)自己的職責(zé)，所做的一切都符合自己的做人標(biāo)準(zhǔn)也符合我的要求。
我因?yàn)橛袩o私奉獻(xiàn)的老師才有今天，是一份對老師的向往，是一份對老師的敬仰。我成為了一名老師，擔(dān)任老師我不后悔，做老師為國家，為人民奉獻(xiàn)己身是我的榮耀，我愿意成為那個(gè)默默無聞的園丁，守候在校園里，為所有的花朵貢獻(xiàn)自己的力量，我愿意成為那燃盡生命的蠟燭，用光明驅(qū)散黑暗，用微弱的希望之火指引學(xué)生前行，一次又一次的努力我心甘情愿，一次有一次的付出，我無怨無悔。
是對學(xué)生的眷戀，是對人生意義的闡釋，我喜歡教師這個(gè)崗位，讓我終于找到了自己人生的目標(biāo)找到了自己人生的希望，不管以后還是將來，我依然會做那個(gè)默默無聞的老師，愿意做那個(gè)為學(xué)生奉獻(xiàn)的老師，成為學(xué)生尊敬的老師，今后我還會繼續(xù)努力繼續(xù)做好自己。
謝謝大家！
新時(shí)代的中國青年發(fā)言稿篇十一
歷史三峽奔涌至，度盡劫波我猶在。當(dāng)風(fēng)刀霜劍、險(xiǎn)象環(huán)生的----呼嘯而過，你我的命運(yùn)與國家命運(yùn)生死相連，你我的歷史與世界歷史緊密相繞，我們越來越真切地感受到“我在”這個(gè)沉甸甸的字眼，在這個(gè)充滿變局和機(jī)遇的時(shí)代，擁有多么巨大的分量和能量：行之茍有“在”，方能久久自芬芳。
“我在”是“我在場”，是見證一方有難、八方支援的力量。
武漢封城，舉國襄助，兩個(gè)月內(nèi)，四萬醫(yī)護(hù)空降荊楚大地，良心、勇氣與職責(zé)被一個(gè)個(gè)瞬間重新照亮。84歲的中國工程院院士鐘南山教授再次臨危受命，義無反顧地趕往防疫最前線。已經(jīng)踏上返鄉(xiāng)過年旅程的武漢大學(xué)人民醫(yī)院90后醫(yī)生吳小艷，第一時(shí)間下車返漢，成為一名最美“逆行者”，始終堅(jiān)守一線與時(shí)間賽跑的張定宇，與病毒共舞研制新冠疫苗的陳薇，一腔熱血，解決上千名醫(yī)護(hù)人員的出行和用餐問題的快遞小哥汪勇……“我在——有我在”，滄海橫流，危難時(shí)刻，他們一聲“有我在！”挺身而出，鑄就起了民族的脊梁！
一聲“我在”，安慰了多少彷徨的靈魂；一聲“我在”，讓我瞬間成長。
“我在——我在場”，我等何其有幸，見證了這樣強(qiáng)大的時(shí)代力量！2020，我也在，僅僅是在場，我在看、在聽、在感受逆行者在場，在感受志愿者奉獻(xiàn)，為強(qiáng)大的時(shí)代力量而震撼。我多想加入這樣一支隊(duì)伍，喊一聲“我在”“有我在”。青春的我卻心有余而力不足，“我在”，我確實(shí)在，我能承擔(dān)什么？我有力量承擔(dān)什么？我反思，原來我的歲月靜好都是別人在負(fù)重前行，這一份生命不可承受之重我何以回報(bào)？于是我拿起筆，翻開書頁。
一聲“我在”，照亮了多少人前行的腳步，這一聲“我在”鼓舞了多少追夢的赤心。
多難興邦，殷憂啟圣?！坝形以凇?，是肩承天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)?！拔以凇钡腻P錚之聲，是過去勝利的吶喊，是未來沖鋒的號角。劫波過后，我還在，既在，就要追求不息，奮斗不止。2035年，中國要基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的目標(biāo)，今日“我在”，我在努力；2035，我亦必在，我在承擔(dān)，承擔(dān)一份責(zé)任。我希望因?yàn)槲以?，這個(gè)社會多一份“愛”，因?yàn)槲以?，國家多一個(gè)建設(shè)者。
行之茍有在，久久自芬芳。青春終將逝去，“我在”的精神卻一定會恒久不滅！
新時(shí)代的中國青年發(fā)言稿篇十二
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
楊柳青青，草長鶯飛，小麥拔節(jié)，油菜花香，我們又一次相約在春日的校園，很榮幸今天能夠作為教師代表在此發(fā)言。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼這已是我走上工作崗位的第六個(gè)春天。像所有老師一樣，從第一次站上講臺的不安惶恐，到今日的成熟從容，我既感到這份職業(yè)帶來的無比幸福與無上光榮，同時(shí)也倍感肩上責(zé)任重大。國運(yùn)興衰，系于教育;教育興衰，系于教師。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批的好老師則是民族的希望。
新學(xué)期，新希望，新征程，我們每一位二中教師將繼續(xù)以課堂為陣地，以育人為宗旨，努力做到：
“師者，傳道受業(yè)解惑也?！痹鷮?shí)的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是教師的基本素質(zhì)。而在信息時(shí)代，我們不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野，具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧。
尊重和理解是教育的前提。每一位學(xué)生都是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，擁有獨(dú)立的人格。要走進(jìn)學(xué)生的生命有的時(shí)候需要我們蹲下身去，關(guān)注學(xué)生的成長規(guī)律，尊重他們的個(gè)性發(fā)展。身教勝于言傳，我們將用自己的道德和靈魂去影響學(xué)生，點(diǎn)燃學(xué)生的善良。既做用學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生智慧之門的經(jīng)師，更要做以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈的人師。
教育的'過程是我們和學(xué)生共同成長的過程?！皫煹馈钡淖饑?yán)也不是不能違背的金科玉律?！暗乐妫瑤熤妗?，在教學(xué)中，我們要始終保持謙虛的態(tài)度，耐心聆聽學(xué)生的觀點(diǎn)，這樣才能讓我們始終前行，在教學(xué)中成長。
總之，我們每一位二中教師將內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，做到學(xué)為人師，行為世范，潛心育人，甘當(dāng)人梯。
最后，我也想借此機(jī)會對同學(xué)們說幾句話：幸福，是奮斗出來的。人生只有一次機(jī)會，卻有千萬種可能。前段時(shí)間，網(wǎng)上有一篇很火的文章叫《不吃苦，你要青春做什么》。的確，當(dāng)前的一段時(shí)間里，你們可能要早起晚睡，可能要放下心愛的小說，可能要戒掉迷戀的游戲，可能要經(jīng)受所謂的痛苦。但是，為夢想而奮斗的過程必然充滿荊棘。我想把龍應(yīng)臺寫給她兒子的一段話送給大家：孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績，而是因?yàn)?，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感;當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就和尊嚴(yán)，給你快樂。所以，二中的少年們，為你未來的人生與幸福吃點(diǎn)苦!奮斗吧!
謝謝大家!
新時(shí)代的中國青年發(fā)言稿篇十三
少年時(shí)代，是人生中難忘的詩章。在成長中，有和煦陽光，也有風(fēng)霜月雪。
我們正在走進(jìn)五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會嘗到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的個(gè)性和積極人生觀。每個(gè)人渴望青春，憧憬自己的未來，那就讓我們?yōu)槲覀兓鸺t的青春鼓勁，加油，歌唱吧!
青春如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁懬男蚯?。即使有困難，有曲折，有痛苦，對我們來說也是有益的經(jīng)歷，能使我們得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
在走向青春的我們也會遇上很多困難，比如：學(xué)習(xí)壓力驟然加大，成成績差距開始拉大，青春期的苦惱和面臨中考的壓力等。那么，我們又該怎樣面對這些問題呢?正如李大釗和李政道先生所說的：“青春之字典，無‘困難’之字，青春之口頭無‘障礙’之語;唯知雄飛，唯至本期自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史”.青少年時(shí)代，是人的大腦細(xì)胞這種‘零件’效果高的時(shí)代，一定要好好學(xué)習(xí)，遇到問題，不論什么名家講解的，要敢于問個(gè)為什么，敢問前任沒問過的問題。”
如果拿植物來打比方，植物有它的萌芽期，成長期到結(jié)果期。那么小學(xué)則是一個(gè)學(xué)習(xí)方法的萌芽期，初中就是學(xué)習(xí)方法期，高中就是學(xué)習(xí)方法的結(jié)果期。初中這個(gè)階段如果沒有學(xué)好，那就更不要說結(jié)果了。
青春如花，青春如夢，青春如水，青春如月。青春是那么美麗，那么的夢幻，那么的清澈，那么的明靜……就讓我們共同攜手打造自己美好的青春吧!
新時(shí)代的中國青年發(fā)言稿篇十四
翻開共和國波瀾壯闊的歷史畫卷，每個(gè)時(shí)代都有青年人勇立潮頭、開創(chuàng)奇跡，革命年代有救亡圖存的青年一代、建設(shè)時(shí)期有大局為重的青年一代、新時(shí)代有富國強(qiáng)民的青年一代。“青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華?！闭嬲闹袊嗄陸?yīng)當(dāng)合“天地人”三字于一身，牢記使命挑重?fù)?dān)，把祖國的壯麗山河融入青春，在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花，這才是中國青年!這就是中國青年!
仰望天之高，青春在浩渺星海下遨游!
“手握日月摘星辰，世間無我這般人?！边@是獨(dú)屬于中國青年的豪氣。從夸父追日到嫦娥奔月、從屈原《天問》到飛天壁畫，千年的飛天夢讓無數(shù)青年神往那遙遠(yuǎn)的星漢銀河，選擇成為了祖國的航天人，只為離那片天空近一點(diǎn)、更近一點(diǎn)?！?0、9、8……”，倒計(jì)時(shí)開始了，你的手心滿是汗水，眼里滿是期待，“2、1、0——發(fā)射!”5月5日18時(shí)整，長五b火箭首飛成功!你激動地喜極而泣!時(shí)間倒流回五十年前，在同樣的位置上，也有這樣一群中國青年為長征一號、東方紅一號的成功發(fā)射而淚流滿面!“飛天，乃我中華千年之夙愿!”探索浩瀚太空永無止境，攀登科技高峰任重道遠(yuǎn)，一代又一代中國青年接過萬戶勇于探索天際的接力棒，向那廣袤無垠的宇宙發(fā)起沖刺。“北斗”指路、“天宮”覽勝、“墨子”傳信，日新月異的科技進(jìn)步讓浪漫的傳說變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，始終不變的是那代代傳承的航天精神、是那追逐星辰大海的沸騰初心!為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天，仰望星空，黑夜里那片亙古閃爍的奮斗烙印獨(dú)屬于中國青年!
腳踏地之實(shí)，青春在大漠西遷中馳騁!
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！边@是獨(dú)屬于中國青年的胸懷?！暗阶鎳钚枰牡胤饺?”1955年，6000多名交大人就這樣響應(yīng)黨中央的號召，從黃浦江畔來到渭水之濱，從十里洋場來到窮鄉(xiāng)僻壤，在黃土大漠上開啟了一段艱苦奮斗的崢嶸歲月。胸懷大局無問西東，艱苦創(chuàng)業(yè)東成西就，陳學(xué)俊、陶文銓這些共和國的一代驕子把自己最美好的年華留在了異鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)給祖國。負(fù)重前行，大漠西遷，貧瘠的黃土地最終收獲了累累碩果，西部徹底改變了沒有規(guī)模宏大工業(yè)類院校的格局，為振興奠定了深厚扎實(shí)的科研基礎(chǔ)，更磨礪鑄造出“胸懷大局，無私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”，激勵鞭策著一代又一代的中國青年做國家和民族的硬脊梁!雖從熱血青年變成了耄耋老者，但他們的赤子之心跨越時(shí)空，依然讓人心生敬佩。當(dāng)個(gè)人命運(yùn)融入歷史車輪，當(dāng)自我實(shí)現(xiàn)和國家榮耀相連，誰能說這不是一種幸運(yùn)?君子坐而論道，青年起而行之，心系家國，腳踏實(shí)地，大漠上那道熠熠生輝的奮斗痕跡獨(dú)屬于中國青年!
不求人之助，青春在時(shí)代浪尖上奔涌!
“雙腳踏翻塵世浪，一肩擔(dān)盡古今愁?！边@是獨(dú)屬于中國青年的擔(dān)當(dāng)。疫情突如其來，不問何去何從，不憂或順或險(xiǎn)，只說“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。在抗擊疫情的槍林彈雨中，“90后”醫(yī)護(hù)人員主動請纓奔赴一線，白衣執(zhí)甲，逆行出征，在晝夜交替中守護(hù)生命，于分秒必爭中搶救患者;“90后”志愿者、基層黨員干部在城鄉(xiāng)社區(qū)防控中不懼風(fēng)雨、不言苦累，以血肉之軀筑起“最后一公里”的堅(jiān)實(shí)防線……“我行”“我來”“我先上”，這些年輕的面孔總讓我們動容。這些曾經(jīng)被懷疑垮掉了的一代、這些被貼上“任性、沖動、喪文化”標(biāo)簽的一代，反以無畏的斗爭、頑強(qiáng)的毅力、“奔流到海不復(fù)回”的氣勢遏制了疫情蔓延的囂張態(tài)勢，用稚嫩的肩膀接過了父輩的擔(dān)子!一代人有一代人的長征，一代人有一代人的使命，祖國有難，“后浪”們挺身而出、迎難而上，是好樣的，是可堪大任的!滄海橫流方顯英雄本色，揮斥方遒盡顯青年膽氣，心中有火，眼里有光，戰(zhàn)“疫”一線那些朝氣蓬勃的奮斗力量獨(dú)屬于中國青年!
“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。”青年者，國之魂也，既是新時(shí)代的主力軍，也是民族復(fù)興的中堅(jiān)力量，更是時(shí)代發(fā)展的磅礴動力，興則國興，強(qiáng)則國強(qiáng)!起來吧!奔涌吧!翻過這座山，讓他們聽到，讓世界看到，這才是中國青年，這就是中國青年!
新時(shí)代的中國青年發(fā)言稿篇十五
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕，我很榮幸能夠在這樣一個(gè)陽光燦爛的午后和大家相聚在此。首先，讓我們向一直以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀!我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻一直以來盡心盡力、孜孜以求的學(xué)子，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行的同學(xué)們。
本學(xué)期開學(xué)以來，我校在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師積極努力為給在座的同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境做出了不懈的努力，同學(xué)們經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們都取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。在你們中間有壯志在胸、拼搏進(jìn)取、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍；有默默無聞、自立自強(qiáng)、不甘落后的進(jìn)步生隊(duì)伍；有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊(duì)伍。課堂上、班級中、校園里都播撒下了他們辛勤的汗水，在這里我要號召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。同時(shí)，也要向大家提出四點(diǎn)希望：
第一，希望同學(xué)們勝不驕，敗不餒，將青春珍惜到底。
青春是一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧奏響的`贊歌。青春經(jīng)不起風(fēng)雨的沖刷，經(jīng)不起時(shí)間的等待，更經(jīng)不起人生的摧殘。青春的扉頁需要我們用智慧來書寫，青春的畫卷需要我們用理想去描繪，青春的音符需要我們用激情去高歌。面對成功，要學(xué)會平和；面對失敗，要學(xué)會泰然處之。
第二，希望同學(xué)們努力加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，讓青春輕舞飛揚(yáng)。
青春需要努力的澆灌，才能綻放美麗的花蕾；青春需要汗水的滋潤，才能釋放令人陶醉的芳香。在學(xué)習(xí)中我們要擁有“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的自信，擁有“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼?；生活中我們要擁有“嚴(yán)于律己、寬以待人”的寬容精神，發(fā)揮“己所立而立人，己所達(dá)而達(dá)人”的團(tuán)隊(duì)精神，用雙手托起青春的絢麗，用雙腳踏出青春的厚重，用智慧折射青春的璀璨，這樣我們才能讓青春輕舞飛揚(yáng)。
第三，希望同學(xué)們要樹立遠(yuǎn)大的人生理想，揚(yáng)起青春遠(yuǎn)航之帆。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明??同學(xué)們要努力去做一個(gè)志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、有所作為的青年，勇于面對任何困難，充分抓住小學(xué)階段這一人生的起步黃金時(shí)期，發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的亮麗人生，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第四，希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神，讓青春無怨無悔。
學(xué)習(xí)是一件苦中寓樂的事，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無涯，唯勤是岸。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：雄鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。在勤奮苦學(xué)的同時(shí)，還要善于思考，學(xué)與思相結(jié)合，才能通過慎思提高自己的學(xué)習(xí)水平?？鬃釉嬲]我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們能真正沉浸于茫茫書海，真實(shí)地度過青春的每一分鐘，不斷奏響青春的樂章。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，無論成敗，它都已成過去。一次考試并不代表將來。我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。在今后的日子里，我希望同學(xué)們牢記八個(gè)字——目標(biāo)、態(tài)度、勤奮、恒心。
對于老師們，我們要做到在新的起點(diǎn)上把握新課程理念，開發(fā)課程資源，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施，促進(jìn)所有學(xué)生的全面發(fā)展；努力提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和管理水平；積極地營造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，為全體學(xué)生生動活潑地成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
最后，我衷心的希望，畢業(yè)班的每一位同學(xué)能充分利用有限的時(shí)間調(diào)整好心態(tài)，以堅(jiān)定的信念和充分的準(zhǔn)備苦戰(zhàn)兩個(gè)月。老師也將會與你們并肩作戰(zhàn)到最后一天。并期待著你們進(jìn)步，企盼著你們的成功。為了把夢追我們一起飛，風(fēng)雨兼程一路高歌把她追，不管雨多大天多黑，再苦的日子都很有滋味，直到大功告成歡笑成堆，待今年小考勝利我們共舉杯！
謝謝大家！
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