學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
師德師風(fēng)保育心得體會篇一
近年來，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和家庭結(jié)構(gòu)的變化，保育學(xué)變得越來越重要。作為一門研究人的成長和發(fā)展的學(xué)科，保育學(xué)致力于提供兒童最佳的成長環(huán)境和關(guān)懷。在學(xué)習(xí)過程中，我深切感受到保育學(xué)的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
首先，保育學(xué)教會了我關(guān)于兒童特質(zhì)和需求的認(rèn)識。在保育學(xué)的課堂上，我學(xué)到了兒童在不同年齡階段的特點(diǎn)和發(fā)展需求。例如，0-3歲的嬰幼兒需要安全、溫暖和愛的環(huán)境，以滿足他們的生理和心理需求。而3-6歲的幼兒則需要豐富的游戲和學(xué)習(xí)機(jī)會，促進(jìn)他們的認(rèn)知和社交能力的發(fā)展。這些知識讓我更加理解兒童的成長過程，并在實(shí)踐中能夠更好地滿足他們的需求。
其次，保育學(xué)教會了我如何創(chuàng)造積極的保育環(huán)境。保育環(huán)境在兒童的成長和發(fā)展中起著重要的作用。在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)到了如何設(shè)計(jì)適合兒童的教室布置和活動(dòng)內(nèi)容。通過合理的布局和豐富的教具玩具，我能夠激發(fā)兒童的好奇心和創(chuàng)造力，幫助他們發(fā)展各種技能和能力。同時(shí)，我還學(xué)會了如何與家長和其他保育人員合作，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的保育環(huán)境，讓兒童在家庭和學(xué)校中得到全面的關(guān)懷。
第三，保育學(xué)教會了我如何處理兒童的情緒和行為問題。兒童的情緒和行為問題是保育工作者面臨的挑戰(zhàn)之一。在學(xué)習(xí)過程中，我掌握了一些有效的方法和策略來幫助兒童處理情緒和行為問題。例如，通過觀察和傾聽，我能夠更好地理解兒童的內(nèi)心感受，并提供適當(dāng)?shù)闹С趾椭笇?dǎo)。我還學(xué)會了鼓勵(lì)和表揚(yáng)的重要性，以及如何建立積極的行為規(guī)范和獎(jiǎng)懲機(jī)制。這些技巧和策略在實(shí)際工作中對我非常有幫助，讓我能夠和兒童建立良好的關(guān)系，并解決他們的情緒和行為問題。
第四，保育學(xué)教會了我關(guān)于跨文化和包容的意識。在一個(gè)多元化的社會中，保育工作者需要具備跨文化和包容的意識。在保育學(xué)的學(xué)習(xí)中，我了解到不同文化背景下的兒童成長環(huán)境和教育方式的差異。我學(xué)會了尊重和接納不同的價(jià)值觀和行為習(xí)慣，以確保每個(gè)兒童都能得到平等的關(guān)注和照顧。同時(shí)，我也學(xué)會了與來自不同背景的兒童和家長進(jìn)行有效溝通和合作。這些跨文化和包容的意識讓我在跨文化環(huán)境下更加自信和適應(yīng)。
最后，保育學(xué)教會了我如何繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展。保育學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域，保育工作者需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識。通過參與保育學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我體會到了學(xué)習(xí)的樂趣和重要性。我學(xué)到了如何進(jìn)行系統(tǒng)的觀察和記錄、如何閱讀和研究相關(guān)領(lǐng)域的書籍和論文，以及如何參加專業(yè)培訓(xùn)和研討會。這些學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)讓我成為一個(gè)積極的學(xué)習(xí)者，并幫助我不斷提高自己的專業(yè)能力。
總之，保育學(xué)是一門重要的學(xué)科，它教會了我們?nèi)绾卫斫夂蜐M足兒童的需求，如何創(chuàng)造積極的保育環(huán)境，如何處理兒童的情緒和行為問題，以及如何跨文化和包容。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會到了保育學(xué)的意義和價(jià)值，并在這個(gè)過程中成長和發(fā)展。我相信，在未來的工作中，我會繼續(xù)運(yùn)用這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會，為兒童的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
師德師風(fēng)保育心得體會篇二
10月12日上午，我們在中心園的三樓電教室里進(jìn)行了保育員的一日常規(guī)操作規(guī)范培訓(xùn)，一天的時(shí)間學(xué)習(xí)了諸多內(nèi)容，看視頻、文字、解說，讓我們對自己的工作有了更加生動(dòng)的了解，關(guān)于這次培訓(xùn)，我有幾點(diǎn)心得跟大家共享下：
一日工作常規(guī)顧名思義就是一天你的工作行為規(guī)范，老師一開頭講解的就是入園環(huán)節(jié)，從開窗通風(fēng)到消毒柜消毒，班上飲用水的預(yù)備，走廊衛(wèi)生清掃，老師特別具體的一一說明，特殊指出保溫桶內(nèi)飲用水的溫度為30℃—40℃這樣不會燙傷幼兒也不會太涼，老師的專業(yè)學(xué)問讓大家學(xué)到了很多。
學(xué)習(xí)中，大家仔細(xì)的做著筆記，接下來的總環(huán)節(jié)是以視頻的方式讓大家學(xué)習(xí)的，觀看視頻的過程通過保育員的演示，老師的講解，班上每個(gè)老師各司其職，從消毒到點(diǎn)心知道幼兒入廁，幼兒吃點(diǎn)心環(huán)環(huán)相扣，常規(guī)有條不紊的進(jìn)行，間點(diǎn)之后的午飯環(huán)節(jié)也以視頻的方式演示。進(jìn)入午睡環(huán)節(jié)，老師講解的特殊認(rèn)真，對于午睡中可能發(fā)生的狀況也為我們找到解決方法，并列舉了兩個(gè)事例指出肯定要愛護(hù)好幼兒的`人身平安，女孩睡覺時(shí)發(fā)夾肯定取下，加強(qiáng)午間巡察，有個(gè)別發(fā)燒，要時(shí)刻關(guān)注幼兒體溫是否正常。
通過這次學(xué)習(xí)，使我對于保育工作日常行為規(guī)范有了更加深刻的了解和體會，對比平常工作中的不足，找出了自己存在的差距，特別感謝組織這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師們，讓我們更加規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的去完成各項(xiàng)工作。
師德師風(fēng)保育心得體會篇三
保育崗位是一項(xiàng)需要高度責(zé)任感和耐心的工作。作為一名從事保育工作多年的人員，我深知這份職責(zé)的重要性和保育工作的價(jià)值。在這個(gè)崗位上，經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和感動(dòng)，我有幸結(jié)識了許多可愛的孩子和他們的家庭。下面我將從專業(yè)能力、情感交流、生活樂趣、成長變化和感悟體驗(yàn)這五個(gè)方面，分享我對保育崗的心得體會。
首先，作為一名保育人員，具備專業(yè)能力是至關(guān)重要的。我們不僅需要了解兒童的生長發(fā)育規(guī)律和心理特點(diǎn)，還需要掌握相關(guān)的保育知識和技能。只有專業(yè)能力得到提高，我們才能更好地促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。在日常工作中，我通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不僅提升了自身的知識水平，還學(xué)會了運(yùn)用不同的教育方法和技巧。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我能夠在課堂上靈活運(yùn)用這些方法時(shí)，孩子們的學(xué)習(xí)效果會顯著提高，他們的興趣和動(dòng)力也會得到調(diào)動(dòng)。
其次，情感交流是保育工作的重要組成部分。作為保育人員，我們需要與孩子們建立良好的親密關(guān)系。而這種關(guān)系的建立需要我們花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。在陪伴孩子的過程中，我學(xué)會了關(guān)注他們的情感需求，傾聽他們的心聲。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我真心對待每一個(gè)孩子，并且通過分享生活經(jīng)驗(yàn)和鼓勵(lì)他們探索世界時(shí)，他們會慢慢地信任我，愿意與我分享他們的快樂和困難。這種互信關(guān)系給了我更多的機(jī)會去幫助他們成長，并讓我感到工作的價(jià)值。
第三，保育工作也給了我很多生活樂趣。孩子們的天真和純真總能給我的生活帶來許多歡笑和驚喜。他們的無拘無束、善于表達(dá)和獨(dú)特的思維方式常常讓我開懷大笑。與孩子們玩耍、講故事、一起做手工，不僅能夠放松自己，也感受到了生活的樂趣。此外，在保育工作中，我也和同事們建立了深厚的友誼。我們相互支持、合作共事，共同面對工作中的壓力和困難。這種友誼讓我感受到了集體的溫暖和家的溫馨。
接下來，與孩子們的相處讓我看到了他們的成長變化。作為幼兒園教育者，見證孩子們從剛進(jìn)入幼兒園時(shí)的羞澀不安到逐漸適應(yīng)校園生活，再到最后充滿自信地迎接小學(xué)的挑戰(zhàn)，讓我感到無比欣慰。我深知這個(gè)過程中的每一個(gè)轉(zhuǎn)變都離不開我的教育引導(dǎo)和孩子們家庭的支持。當(dāng)看到他們?nèi)〉眠M(jìn)步、克服困難，我會感到自己的努力和付出是有意義的。
最后，從保育工作中我也得到了一些感悟和體驗(yàn)。我明白了教育需要耐心和堅(jiān)持，孩子的成長需要時(shí)間。我學(xué)會了用愛心灌溉孩子們的心田，用包容和理解引導(dǎo)他們的成長。保育工作讓我見識到了孩子們的天真和純真，也讓我體會到了家庭的重要性。我意識到，唯有家庭和幼兒園的緊密合作，才能夠更好地培養(yǎng)孩子們的品質(zhì)和能力。
綜上所述，保育工作是一項(xiàng)需要付出大量心血和感悟的工作。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我在專業(yè)能力、情感交流、生活樂趣、成長變化和感悟體驗(yàn)等方面獲得了很多收獲。保育工作不僅讓我感受到了工作的價(jià)值，還讓我體驗(yàn)到了家庭和集體的溫暖。我將繼續(xù)努力，用心去培育孩子們的健康成長，為他們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
師德師風(fēng)保育心得體會篇四
本學(xué)期，全體保育員用心參加每月一大次、每周一小次的工作例會，在例會上通過學(xué)習(xí)與交流，使每個(gè)后勤保育員看到自己工作中的成績與不足，堅(jiān)定信心、繼續(xù)努力工作。從而推動(dòng)了我們工作效率的逐步提高。
此刻我園有十一位保育員，我們就像一個(gè)和睦的大家庭。每一次的保育員培訓(xùn)大家都能用心參加，比如業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)和工作例會，都是由衛(wèi)生保健老師或后勤負(fù)責(zé)人根據(jù)當(dāng)月的工作重點(diǎn)，組織我們進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，促進(jìn)了保育工作的規(guī)范操作。也通過每月定期和不定期的檢查，找出我們工作中的不足，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
保育員的規(guī)范操作對幼兒的保育質(zhì)量起著關(guān)鍵的作用。本學(xué)期，我們開展了保育員的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，使我們了解到了許多有關(guān)保育員規(guī)范操作的標(biāo)準(zhǔn)和要求。在思想上引起了高度的重視，把學(xué)到的知識、技能不斷運(yùn)用到實(shí)際工作中去，提高保育質(zhì)量，使小朋友能更健康地成長。
幼兒園保育后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。那么，我們就要牢固樹立為教育服務(wù)的意識，確保教育教學(xué)工作的正常開展。
我們幼兒園規(guī)模雖然不算大，但有眾多的教室，每一天我們保育員都是第一個(gè)到幼兒園，對各自所在的班級進(jìn)行一個(gè)全方面的清潔、消毒、通風(fēng)，為幼兒帶給當(dāng)天需要飲用的開水，還有幼兒使用的杯子、毛巾的消毒；幼兒能夠接觸到的玩具、桌椅、墻壁等物品的都要擦拭清潔；還有全天兩點(diǎn)一餐、一午睡的護(hù)理工作做得扎實(shí)到位。從而確保教師一天教學(xué)工作的正常開展。
在做好保潔、護(hù)理工作的同時(shí)，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)班級物件損壞時(shí)，能做到向后勤負(fù)責(zé)人沈老師即報(bào)即修，大修但是一天的工作效率。記得有一次，我們一個(gè)保育員在離園時(shí)不慎發(fā)現(xiàn)食堂水龍頭損壞了，水源源不斷的冒出來，她及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)狀況，使得這次事故得以及時(shí)控制，避免了重大危險(xiǎn)的發(fā)生。其實(shí)這樣有職責(zé)心的保育員我們幼兒園還有很多，正因?yàn)樗麄兙哂懈叨鹊穆氊?zé)感和主人翁精神，才能建立起和諧校園的氛圍。
幼兒戶外鍛煉是幼兒園綱要中的主要組成部分，所以，為了確保幼兒正常的開展戶外鍛煉，我們后勤保育人員極力做好配合，由教師制定出戶外活動(dòng)計(jì)劃，我們保育員再根據(jù)活動(dòng)需要，每一天及時(shí)、到位的將幼兒鍛煉所需的運(yùn)動(dòng)器械、體育玩具等物品擺放出來，活動(dòng)結(jié)束后再整理、收集起來。
今年，全國各地傳染病盛行，這使得衛(wèi)生保健工作尤為重要。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，我們每一天用84做好班內(nèi)各種物品的消毒外，定時(shí)對教室和寢室進(jìn)行紫外線消毒，一旦發(fā)現(xiàn)有患傳染病的幼兒入園，立即對所在班級進(jìn)行消毒、隔離觀察，防止病情擴(kuò)散至其他班級，杜絕了傳染病的流行。
做好物品擺放整齊，持續(xù)桌面、活動(dòng)室的四角無雜物，避免蚊蟲的滋生的同時(shí)，還做好搞好班級和各方位的包干區(qū)的衛(wèi)生工作，為整個(gè)幼兒園創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔的內(nèi)外環(huán)境，杜絕了傳染病的發(fā)生。
能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化隨時(shí)關(guān)注幼兒冷暖狀況，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒增減衣服等。在活動(dòng)中個(gè)別注意幼兒的安全，配合當(dāng)班老師避免安全隱患、杜絕事故發(fā)生；多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。
注重幼兒用餐用點(diǎn)的護(hù)理工作，尤其在幼兒進(jìn)餐時(shí)督促幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生:我們經(jīng)常會陪同幼兒一起進(jìn)入盥洗室，提醒幼兒做到飯前便后用肥皂流水洗手，吃飯不挑食、不偏食、飯后漱口擦嘴。掌握自己班級幼兒飯菜、點(diǎn)心適當(dāng)?shù)挠昧?，關(guān)注菜肴、點(diǎn)心是否貼合孩子們的口味，孩子們的用餐常規(guī)是否貼合要求，如果一旦發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師進(jìn)行溝通，保證幼兒吃飽吃好。平時(shí)勤剪指甲，不咬手指，在注意自身衛(wèi)生的同時(shí)，還要求小朋友注意持續(xù)公共場所衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼，持續(xù)幼兒園的環(huán)境整潔美觀。我們還根據(jù)幼兒作息時(shí)間表制訂了各年齡段保育員一日作息時(shí)間表并張貼在盥洗室醒目位置，并嚴(yán)格按照時(shí)間表開展各項(xiàng)工作。讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
師德師風(fēng)保育心得體會篇五
第一段：介紹保育師的職責(zé)和重要性（大約200字）
作為一名保育師，我從事的是兒童教育和照顧的工作。我深知兒童是國家的未來，他們的健康成長對社會的發(fā)展至關(guān)重要。保育師的職責(zé)就是為這些孩子提供一個(gè)安全、健康、愉快且有教育意義的環(huán)境。由于兒童的成長過程中很多方面都需要照顧和引導(dǎo)，作為保育師，我們扮演著重要的角色，為他們提供支持和教育的方向。
第二段：提及與兒童相處的心得和感悟（大約300字）
與兒童相處是我們工作中最重要的一部分。他們天真無邪，充滿好奇心，而我們需要學(xué)會與他們建立親密的關(guān)系，以便更好地了解他們的需求和想法。我發(fā)現(xiàn)，與兒童交流時(shí)，用簡單明了的語言，關(guān)注他們的需要和情感，可以建立起信任和友誼。此外，運(yùn)用適合他們年齡的教育方式，開展互動(dòng)活動(dòng)，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)欲望也非常重要。與兒童相處，讓我深刻認(rèn)識到，他們每個(gè)人都獨(dú)一無二，需要被尊重和關(guān)懷。
第三段：談?wù)搩和逃奶魬?zhàn)和迎接挑戰(zhàn)的策略（大約400字）
兒童教育中存在著許多挑戰(zhàn)，而作為保育師，我們需要積極應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，并為兒童提供適應(yīng)他們成長需要的環(huán)境。首先，每個(gè)兒童都有自己獨(dú)特的發(fā)展速度和特點(diǎn)，我們需要針對個(gè)體設(shè)計(jì)個(gè)性化的教育方案，以滿足他們的需求。其次，家庭教育對兒童的成長影響巨大，而有些家庭可能在教育理念和方法上存在偏差。作為保育師，我們需要與家長建立緊密的合作關(guān)系，共同關(guān)注兒童的發(fā)展和積極溝通。此外，還有一些兒童可能面臨著身體或心理上的困難，我們需要耐心地傾聽和支持，鼓勵(lì)他們并提供必要的幫助。在面對種種挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要擁有包容、耐心和積極的心態(tài)，以應(yīng)對和解決問題，讓每一個(gè)孩子在我們的照顧下茁壯成長。
第四段：強(qiáng)調(diào)自我反思和專業(yè)發(fā)展的重要性（大約200字）
作為一名保育師，永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度是至關(guān)重要的。我們應(yīng)該經(jīng)常反思自己的教育方式和效果，尋找改進(jìn)的方法。此外，及時(shí)更新教育理論和實(shí)踐，參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提升自己的知識和技能，以更好地服務(wù)于兒童。我們還應(yīng)該積極參與行業(yè)交流和合作，與其他保育師分享經(jīng)驗(yàn)和心得。通過不斷地學(xué)習(xí)和自我反思，我們可以在專業(yè)上不斷進(jìn)步，為兒童提供更好的服務(wù)和教育。
第五段：總結(jié)并展望未來（大約100字）
保育師工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和成就感的工作。通過與兒童相處，我們不僅能夠看到他們的成長和進(jìn)步，還可以為塑造一個(gè)美好的未來做出貢獻(xiàn)。未來，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和成長，為兒童提供更好的教育和照顧。同時(shí)，我也希望能夠與行業(yè)內(nèi)的同行共同合作，通過我們的努力，為兒童的成長和未來注入更多愛和希望。
師德師風(fēng)保育心得體會篇六
我班的各項(xiàng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上教師的密切配合下，基本上都能如期開展。班上的x位寶寶除了有時(shí)有個(gè)別因?yàn)樯∮姓垘滋旒偻猓溆嘤變憾寄苓M(jìn)取來園，并開心的參與各項(xiàng)活動(dòng)。
因我班幼兒年齡層次不一，幼兒的行為習(xí)慣、生活常規(guī)都不樣。所以我班將_月份的工作重點(diǎn)放在了對培養(yǎng)較小幼兒的一日常規(guī)和較大幼兒習(xí)慣上。經(jīng)過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動(dòng)，讓新生了解了自我生活用品和生活環(huán)境?！墩埬愀疫@樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動(dòng)的習(xí)慣；兒歌《好朋友》等讓幼兒初步明白了該如何去與小朋友相處。
《弟子規(guī)》《禮儀教育》等活動(dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信心。另經(jīng)過不斷的反復(fù)的訓(xùn)練和肢體動(dòng)作，讓幼兒熟練地掌握所學(xué)。
與此同時(shí)，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中，經(jīng)過加強(qiáng)幼兒對字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行，讓幼兒在游戲中學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣。
為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班教師分工合作，相互配合，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃，每星期一大掃。
幼兒的口杯、毛巾堅(jiān)持每一天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí)，清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅(jiān)持開紫外線消毒燈消毒1小時(shí)。
幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔，為幼兒營造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。
開學(xué)至今，為了讓家長更加安心，我們堅(jiān)持每一天都給一名寶寶家去電話，及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情景。親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時(shí)間，及時(shí)向家長匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后，我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪。
同時(shí)每2周都會按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當(dāng)天寶寶在園有什么異常的表現(xiàn)，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解，做到真正的家園共育。
在下一個(gè)月里，我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是：對寶寶的安全教育工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時(shí)也要繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)培養(yǎng)。
師德師風(fēng)保育心得體會篇七
作為一名保育師，我有幸被賦予了照顧孩子們健康成長的重要責(zé)任。在這個(gè)職業(yè)中，我經(jīng)歷了許多寶貴的時(shí)刻，也面對了一系列的挑戰(zhàn)。今天，我想通過這篇文章與大家分享一些我作為保育師的心得體會，希望能夠給其他保育師或有志于從事這個(gè)職業(yè)的人一些啟示。
第二段：引導(dǎo)孩子發(fā)展
保育師不僅是照顧孩子的生活和安全，更重要的是引導(dǎo)他們的成長和發(fā)展。在我的職業(yè)生涯中，我發(fā)現(xiàn)了激發(fā)孩子們興趣的重要性。通過鼓勵(lì)孩子們參與各種活動(dòng)、提供豐富多樣的游戲和玩具，我?guī)椭麄儼l(fā)展了各種技能和興趣愛好。同時(shí)，引導(dǎo)他們學(xué)會與他人交流和合作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識和合作精神，是我工作中的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過觀察和了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)和需求，我可以更好地提供個(gè)性化的發(fā)展指導(dǎo)。
第三段：培養(yǎng)孩子的自信心和獨(dú)立性
孩子的自信和獨(dú)立性對于他們未來的發(fā)展起著重要作用。作為保育師，我努力給予孩子們足夠的自主權(quán)，鼓勵(lì)他們嘗試新事物并培養(yǎng)他們的責(zé)任感。例如，在日?；顒?dòng)中，我會讓他們自己選擇合適的衣服，自己做一些簡單的家務(wù)活動(dòng)。我也會鼓勵(lì)他們互相幫助和分享，培養(yǎng)他們的社交技能和同理心。透過這些實(shí)踐，我看到了孩子們的自信心和獨(dú)立性的逐漸增強(qiáng)，這為他們今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：與家長的合作
保育師和家長之間的合作是孩子發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。通過與家長的緊密合作，我了解到每個(gè)孩子的家庭背景、品性和需求。通過定期的家長會議和溝通，我分享孩子的進(jìn)展以及他們在學(xué)校中的表現(xiàn)。同時(shí)，我鼓勵(lì)家長在家中繼續(xù)孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。通過良好的合作，我們共同關(guān)注孩子的成長，確保孩子得到持續(xù)的支持和關(guān)愛。
第五段：職業(yè)成長和挑戰(zhàn)
做一名保育師有許多樂趣，但也面臨許多挑戰(zhàn)。其中之一是保持全天候的耐心和關(guān)愛。有時(shí)候，孩子們會犯錯(cuò)誤或有頑皮的行為，但作為保育師，我必須以平靜和冷靜的態(tài)度面對。另一個(gè)挑戰(zhàn)是不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識。保育領(lǐng)域的知識和技能在不斷變化，我必須努力跟上最新的研究成果和教育理論，以提供更好的服務(wù)。
結(jié)尾：
作為一名保育師，我深知自己所從事的職業(yè)的重要性。通過引導(dǎo)孩子發(fā)展、培養(yǎng)他們的自信和獨(dú)立性、與家長緊密合作，我一直在努力為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境。然而，我也明白自己職業(yè)上的不斷成長和應(yīng)對挑戰(zhàn)的必要性。只有不斷學(xué)習(xí)和成長，我才能更好地履行我的使命——成為孩子們成長路上的引路人。
師德師風(fēng)保育心得體會篇八
近年來，隨著社會的發(fā)展，越來越多的人開始關(guān)注環(huán)保與保育問題。我作為一個(gè)普通人，也深深認(rèn)識到保育的重要性，并在行動(dòng)中不斷體驗(yàn)著保育的過程中帶給我內(nèi)心的滿足感和成就感。在這篇文章中，我想分享一下我在保育工作中的心得與體會，希望能引起更多人對保育事業(yè)的關(guān)注。
第二段：在保育的過程中，需要有耐心和熱情
保育不是一項(xiàng)簡單的工作，需要有足夠的耐心和熱情才能取得好的效果。在我參與的一個(gè)保育項(xiàng)目中，每天需要清理樹林周圍的雜草，這個(gè)任務(wù)耗時(shí)且繁瑣。但是，在對園區(qū)環(huán)境有了越來越深入的了解后，我漸漸發(fā)現(xiàn)，這些草叢對于生態(tài)環(huán)境的影響極大，因此我開始更加認(rèn)真投入于這項(xiàng)工作之中，在每一寸土地上付出努力，期待著最后當(dāng)這些草叢開始消失的時(shí)候，我的所作所為，可以被呈現(xiàn)在大家眼前，感受到成就的喜悅。
第三段：要注重與團(tuán)隊(duì)合作，共同完成保育使命
保育的工作通常都是需要與團(tuán)隊(duì)之間的密切合作，才能做到更加全面化和全面性。在我參與的一個(gè)保育項(xiàng)目中，我有幸加入一個(gè)頂尖的團(tuán)隊(duì)，在這個(gè)小團(tuán)體中，大家默契地協(xié)作，共同完成了一項(xiàng)一項(xiàng)保育任務(wù)。在這些任務(wù)中，我們不僅要和 team leader 緊密溝通協(xié)作，還要互相幫助和進(jìn)步，以達(dá)到團(tuán)隊(duì)內(nèi)部共同成長的目標(biāo)。因此，在保育工作中，注重團(tuán)隊(duì)合作和互相支持是非常重要的。
第四段：要明確自己在保育工作中的責(zé)任
在保育工作中，最重要的一點(diǎn)就是明確自己在保育中的責(zé)任。只有真正理解自己應(yīng)該做什么，才能在工作中發(fā)揮出求實(shí)創(chuàng)新的精神，提供更加具體的解決方案。在我的保育工作中，我也不斷明確自己的責(zé)任，努力了解園區(qū)中下一步需要做什么，為自己的下一步行動(dòng)尋找是拓展方向。同時(shí)，一個(gè)重要的點(diǎn)是要確保所做的事情可以落地，才是真正有意義的。
第五段：結(jié)尾
保育不是一項(xiàng)簡單的工作，它涵蓋著對于人類未來的期望，需要可以以市場為引領(lǐng)并服務(wù)于人類的創(chuàng)新思想，為此，我們必須時(shí)刻保持耐心、熱情和認(rèn)真投入。同時(shí)團(tuán)隊(duì)合作與自我責(zé)任意識也是非常重要的，只有這樣，才能在保育事業(yè)中取得更大的發(fā)展。保育是一項(xiàng)永恒的事業(yè)，在我們每一個(gè)人的參與下，讓我們共同為保育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)，讓未來的地球因我們而更美好。
師德師風(fēng)保育心得體會篇九
時(shí)光匆匆我在保育戰(zhàn)線上環(huán)保已經(jīng)工作了多個(gè)年頭，在這幾天里有歡樂也有汗水，有在工作中上的困惑也有各技術(shù)革新方面的進(jìn)步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更多進(jìn)一步提高地提高自己的各項(xiàng)工作水平。我主要是配合教師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會：
社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就其要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能新來當(dāng)那位合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達(dá)的`任務(wù)及本班的教育為中心，相處決心坐到和各位老師和諧相處，努力學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和復(fù)育水平，平時(shí)遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和一同本班指導(dǎo)老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)五項(xiàng)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂的高速成長。通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外，有時(shí)也印刷品在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員上用這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這點(diǎn)事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
在家園共建方面，我們想到要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時(shí)，我能熱情對待每一位考生，注意和家長溝通。接送之時(shí)孩子時(shí)和考生聊上幾句，了解一下出門幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向小朋友反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，嚴(yán)肅認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解小學(xué)生保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日日常生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手結(jié)構(gòu)性問題，建立了人與自然信任的家園關(guān)系。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的首要目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持同住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把自己身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。
師德師風(fēng)保育心得體會篇十
保育的整體意識不斷增強(qiáng)，保育工作的實(shí)施已逐步滲透到幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，下面是xx整理的保育老師心得體會，希望對大家有所幫助。
保育老師心得體會范文一
師的工作是煩瑣的，我們的付出得到家長的認(rèn)可，許多家長說:”老師你們真辛苦”聽到家長暖人心的話，我們老師再苦再累都值!
在群眾中學(xué)習(xí)基本的生活自理潛力，如:自我洗手、洗手后用毛巾擦手等，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
透過這一學(xué)期的教育和幫忙，此刻幼兒基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了，他們在老師的幫忙和鼓勵(lì)下，也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自我的事情自我做，到學(xué)期末，這群孩子在生活潛力，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步:他們已能正確使用自我的小毛巾、小杯子，會自我用餐用，用餐時(shí)還能做到不講話，挑食浪費(fèi)的壞習(xí)慣用餐后把餐具放到固定的地方;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習(xí)慣，也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù);在群眾的教育下，幼兒也明白了就應(yīng)做個(gè)講衛(wèi)生的孩子，飯前便后要洗手，廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，所以我們也在這方面加強(qiáng)對幼兒的要求。教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。
回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然我們-，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，下載--
做了超多的工作，同時(shí)也得到了一些收獲，但是，我們明白還存在著許多的不足，比如:孩子們的常規(guī)還不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有一些孩子仍舊比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友洗手、擦嘴經(jīng)常忘記，時(shí)時(shí)的要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強(qiáng)。
保育老師心得體會范文二
時(shí)光匆匆，算起來我在幼兒園工作已經(jīng)有大半年時(shí)間了，在這段時(shí)間里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。透過這半年多的工作學(xué)習(xí)，和孩子相處的這些時(shí)間，使我感受很深。那里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平。我主要是配合老師的教育工作，努力完成自我分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)劰ぷ餍牡皿w會:
一、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)
在家園共建方面，我們明白要搞好-，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，下載--
班級工作，必須要家長的配合。平時(shí)，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體狀況，家長都感覺十分溫暖。我透過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，認(rèn)真聽取家長推薦。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料，了解孩子的一日生活，并向家長帶給一些正確的保育方式信息，一齊探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
二、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自我的保教工作
自我力所能及，會和本班老師一齊加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、
手腳勤快、經(jīng)常反思雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，這天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自我的工作，以便在以后的工作中，更好改善，不斷進(jìn)步。
四、關(guān)心孩子，熱心工作
會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。
經(jīng)過與小朋友的相處，使我想了很多:幼兒雖然年紀(jì)小，但是他們對事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美潛力，他們需要成人的引導(dǎo)教育，而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€(gè)受教育地，幼兒教師是他們的啟蒙者。保育工作就是把握生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用老師的愛心和耐心，細(xì)致入微地引導(dǎo)幼兒提高自理生活潛力，愉快地玩耍，快樂安全地在幼兒園生活學(xué)習(xí)。我愛每一位小朋友，我喜歡應(yīng)對他們純真，可愛的小臉，期望小朋友們的童年健康快樂。對于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。
保育老師心得體會范文三
班上的老師、小朋友相處得十分友好，只是在我的工作中還是有很多的不足的地方，需要進(jìn)一步改善，同時(shí)也十分感謝老師在我的工作中對我的幫忙，也感謝這一年來領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心與支持，使我在工作中不斷的完善自我。
有些家長過分溺愛，嬌慣孩子，使孩子從小構(gòu)成了以自我為中心的習(xí)慣，要幫忙孩子矯治這些壞習(xí)慣并不難，關(guān)鍵是我們要多一點(diǎn)的愛心和耐心，首先把小朋友當(dāng)作自我的朋友一樣，平等相處，自覺地愛護(hù)弱小同伴，明白什么是謙讓，什么是同情。
其實(shí)，我們在日常生活中多表揚(yáng)，與鼓勵(lì)也能夠促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，孩子的自信心來源于大人不斷的激勵(lì)和表揚(yáng)，從而強(qiáng)化良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對小朋友明確不良的危害，從而改掉不良習(xí)慣。
說的，吃得很慢，在這種狀況下，我與老師首先就是提醒他們，進(jìn)偏食的危害性，如果缺少就會影響身體的正常發(fā)育和健康，容易患各種疾病，還打比方告訴小朋友，多吃青菜與肉類能夠讓小朋友長得高，吃水果能夠讓小朋友越長越漂亮，簡單的比方小朋友易懂，易明白這些道理。
食，他們就會得到獎(jiǎng)勵(lì)，吃得又快又好的小朋友，每一天能夠到我那里領(lǐng)一塊小貼紙，看這些小貼紙很漂亮的，我期望每個(gè)小朋友都爭取到貼紙，先聲明我是講吃飯吃得快的小朋友才能有獎(jiǎng)勵(lì)?！边@樣以后吃得很慢的挑食的小朋友等一些壞習(xí)慣慢慢有所改變，這種狀況不能急，只能慢慢堅(jiān)持下去，就會把不良的習(xí)慣糾正過來。
比如：我們大班的小朋友要求他們自我疊被子，整理床鋪有小朋友不是不會疊被子，而是偷懶隨便疊一下就完事了，疊得不夠整齊，放得不夠好，在這時(shí)候我就會明確要求小朋友疊好，放好，首先我會示范，一次怎樣疊好被子怎樣放好被子，反復(fù)教他們，使小朋友明白自我的事情自我做，讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
小朋友的自控潛力較差，往往從細(xì)小的過程中，慢慢地養(yǎng)成不良習(xí)慣，在日常生活中常常發(fā)生這些事情，有些小朋友比較自私，容易發(fā)脾氣，自我愛玩-，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，下載--的東西老與人爭搶，發(fā)現(xiàn)時(shí)要及時(shí)給予糾正，并對此教育小朋友要講禮貌，懂禮貌，同伴之間要互相謙讓，爭做好孩子。
地愛護(hù)弱小同伴，只要稍微提醒一下，他們都會做得很好的。
養(yǎng)成好的習(xí)慣，打下良好的基礎(chǔ)。
保育老師心得體會范文四
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期很快過去了，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中，也十分感謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。
如：穿脫-衣服，擦汗，系鞋帶等。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時(shí)，能夠耐心、細(xì)致講解，糾正幼兒的錯(cuò)誤，使我班幼兒愛當(dāng)值日生，愛勞動(dòng)，在家時(shí)也幫家里人做事，養(yǎng)成了良好的為人服務(wù)意識。2、每一天早晨都做好開窗通風(fēng)、清潔消毒的工作，做好晨間接待工作，并進(jìn)行再次得晨間檢查，有時(shí)我發(fā)現(xiàn)幼兒的口袋里和書包里放著一些玩具，個(gè)性是包車的幼兒。所以每次進(jìn)教室的晨檢我都很細(xì)致，為了幼兒的安全，我還發(fā)動(dòng)小群體，鼓勵(lì)幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然。在戶外活動(dòng)中，我也配合老師有組織有紀(jì)律的進(jìn)行，確保幼兒的安全，同時(shí)還不斷對幼兒進(jìn)行安全教育，讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故，用事故的后果去觸動(dòng)幼兒心靈。讓幼兒明白什么地方是危險(xiǎn)的，什么東西是不能玩的，怎樣玩才不會危險(xiǎn)，以提高幼兒的自我保護(hù)意識。
3、關(guān)心孩子，熱心工作。
此刻幼兒正處于生長發(fā)育時(shí)期，所-，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，下載--
以我十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手(值日生)，協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準(zhǔn)備工作，如放桌子，發(fā)小盤子等。如果下午吃濕點(diǎn)心，吃完幫著一齊收拾桌子，這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應(yīng)，使他們食欲大增，同時(shí)在幼兒吃飯時(shí)播放一些輕音樂，有助于幼兒情緒簡單愉快。平時(shí)注意培養(yǎng)幼兒集中思想進(jìn)食，從小養(yǎng)成專心吃飯，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，同時(shí)還不忘引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不出聲，進(jìn)餐不說話，不亂扔殘?jiān)さ取?/p>
4、在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主的潛力，透過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫忙互相謙讓友好相處等。
5、中午午睡時(shí)給幼兒一個(gè)良好的睡-，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，下載--
6、物品擺放整齊，持續(xù)桌面、活動(dòng)室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
7、在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。
此刻我班幼兒就餐、睡眠等方面都有了很大提高，每位幼兒的身體素質(zhì)都大有進(jìn)步。
在新的一年里，我將繼續(xù)服從領(lǐng)導(dǎo)分配，做到干一行愛一行，并對照職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查，按要求完成本職工作，不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，使我的工作更加出色。以上是我的個(gè)人總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)和老師們多加指導(dǎo)。
以上就是xx整理的保育老師心得體會，大家可以適當(dāng)?shù)慕梃b。
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