報(bào)告是一種對(duì)研究、調(diào)查或事件等內(nèi)容進(jìn)行客觀描述和分析的書(shū)面材料，它可以向讀者傳遞相關(guān)信息。那么我們?cè)撊绾巫珜?xiě)一篇精確而完整的報(bào)告呢？首先，要明確報(bào)告的目的和受眾，確定要呈現(xiàn)的內(nèi)容和形式。其次，要進(jìn)行充分的調(diào)研和資料收集，確保所使用的數(shù)據(jù)來(lái)源準(zhǔn)確可靠。接著，要對(duì)收集到的材料進(jìn)行分析和整理，找出其中的關(guān)鍵信息和規(guī)律。最后，根據(jù)報(bào)告的結(jié)構(gòu)，進(jìn)行邏輯性和連貫性的組織，以清晰的語(yǔ)言和具體的實(shí)例來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)和結(jié)論。通過(guò)這些步驟和方法，我們能夠撰寫(xiě)出一篇令人滿意的報(bào)告。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
語(yǔ)文實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇一
焦作市神洲旅行社成立于1999年5月，是經(jīng)省、市旅游局批準(zhǔn)、焦作工商局注冊(cè)的具有獨(dú)立法人資格的旅游企業(yè)。公司總部座落在焦作市政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心焦作人民大會(huì)堂內(nèi)，現(xiàn)有員工118名，其中專(zhuān)職導(dǎo)游60名，大專(zhuān)以上學(xué)歷的占95％。歷經(jīng)5年的發(fā)展，已形成了一套嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的管理體系，現(xiàn)擁有“地接中心、組團(tuán)中心、交通票務(wù)中心、導(dǎo)游中心、外聯(lián)營(yíng)成功策劃、承辦了多趟火車(chē)專(zhuān)列、大型團(tuán)隊(duì)等大型活動(dòng)年接待人數(shù)5萬(wàn)人以上。是焦作規(guī)模最大、實(shí)力最強(qiáng)、信譽(yù)最好的旅行社之一，也是省、市旅游局在焦作旅游業(yè)樹(shù)起的一面旗幟。
自1999年—xx年連續(xù)三年被河南省旅游局授予重質(zhì)量、守信譽(yù)“河南省優(yōu)秀旅行社”、xx、xx年被授予“河南省最佳旅行社”、xx年—xx年連續(xù)被焦作市委、市政府授予“焦作市旅游工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)：xx、xx、xx年在焦作市旅行社千分制考核中連年高名列榜首；地接中心經(jīng)理衛(wèi)軍玲、導(dǎo)游中心經(jīng)理劉友鑫、先后被省文明委、團(tuán)省委、省旅游局授予“河南省文明導(dǎo)游員”、“河南省優(yōu)秀青年導(dǎo)游員”。
在這樣一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)里，我們一行50多個(gè)學(xué)生得到了系統(tǒng)的導(dǎo)游培訓(xùn)，在為期半個(gè)月的培訓(xùn)中，從第一天導(dǎo)游中心經(jīng)理劉友鑫就逐日開(kāi)始對(duì)我們講授導(dǎo)游事務(wù)、導(dǎo)游法律法規(guī)、中國(guó)旅游地理、導(dǎo)游事故處理、山區(qū)導(dǎo)游模擬、海濱導(dǎo)游模擬等基本的導(dǎo)游技能，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，焦作市神洲旅行社有限責(zé)任公司還組織我們跟隨旅行團(tuán)到青島、日照等旅游幾個(gè)城市親自體驗(yàn)導(dǎo)游的工作，實(shí)習(xí)報(bào)告《旅行社實(shí)習(xí)總結(jié)（報(bào)告）》。我們還掌握了必要的旅游常識(shí)，更重要的是我們的交際能力得到很大的提高，處理好各方面的關(guān)系，我感到對(duì)自己感觸最深的是：
一、待人要真誠(chéng)。
踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。
二、要善于溝通。
溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。
三、要有熱情和信心。
其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。
五、要主動(dòng)出擊。
當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，都做過(guò)類(lèi)似復(fù)印打字的“雜活”。或許同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。
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語(yǔ)文實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇二
20xx年10月28日，本人參加了國(guó)培計(jì)劃農(nóng)村中學(xué)骨干教師的培訓(xùn)，兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，給我?guī)?lái)了極大的心靈震撼。網(wǎng)上學(xué)習(xí)之后，依照國(guó)培計(jì)劃總體安排，我們阜陽(yáng)語(yǔ)文（5）在潁上三中楊猛老師的組織帶領(lǐng)下，又進(jìn)行了線下研討和崗位實(shí)踐研修。這次教師國(guó)培計(jì)劃的內(nèi)容十分豐富，共有七大部分。既有教育教學(xué)理論上的講授，又有語(yǔ)文教學(xué)的特點(diǎn)以及教學(xué)方法等方面的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。同時(shí)又觀看了眾多名師的教學(xué)示范課的視頻。通過(guò)這次網(wǎng)上培訓(xùn)和崗位實(shí)踐研修，我獲得了很多，現(xiàn)將自己的崗位實(shí)踐結(jié)果總結(jié)如下：
通過(guò)這次崗位實(shí)踐，我感覺(jué)到要做一名合格的初中語(yǔ)文教師，是十分不易的。雖然經(jīng)過(guò)20年的教學(xué)實(shí)踐，我已經(jīng)積累了不少工作經(jīng)驗(yàn)，但是做一名農(nóng)村教師，尤其是一名農(nóng)村初中語(yǔ)文教師，對(duì)初中語(yǔ)文教育教學(xué)理念的理解還不是很到位。楊猛老師給我們?cè)敿?xì)講解了語(yǔ)文方面的教學(xué)常規(guī)和教學(xué)方法，并運(yùn)用自己教學(xué)實(shí)踐中許多事例作為典型范例，整個(gè)講解真切生動(dòng)。這些都使我深受啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的初中語(yǔ)文教師并不是一件容易的事情，正像各行各業(yè)那樣，都同樣有著很多的規(guī)則制度要遵守，都同樣要付出艱辛的努力才行。
這次崗位實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)到，作為初中語(yǔ)文教師，要有高尚的教師職業(yè)道德修養(yǎng)，要把教書(shū)育人作為自己的神圣職責(zé)。在日常教育教學(xué)中要將知識(shí)的傳授與思想道德的教育有機(jī)的融合在一起。同時(shí)，要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，依法從教，愛(ài)護(hù)學(xué)生。
這次培訓(xùn)及崗位實(shí)踐之前，我對(duì)語(yǔ)文教師這一職業(yè)的認(rèn)識(shí)是模糊的。培訓(xùn)中，楊猛老師以他先進(jìn)的教學(xué)方式，為我們?nèi)鄬W(xué)員做了一次生動(dòng)的報(bào)告。他從語(yǔ)文教學(xué)概念的認(rèn)識(shí)、現(xiàn)代教學(xué)理念的轉(zhuǎn)換、初中語(yǔ)文課程特點(diǎn)、語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程模式等幾個(gè)方面做了全面而透徹的講解。這一次難得的研討，使得我們這些農(nóng)村初中語(yǔ)文老師的視野豁然開(kāi)朗。在我的實(shí)際教學(xué)中，我有意識(shí)的運(yùn)用了自己得來(lái)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，感覺(jué)果然不同，課堂教學(xué)的確有了立竿見(jiàn)影的效果。
在崗位實(shí)踐中，我逐步認(rèn)識(shí)到，初中語(yǔ)文的教學(xué)過(guò)程是一個(gè)教與學(xué)相互影響的過(guò)程，更是一個(gè)語(yǔ)文教師和學(xué)生共同活動(dòng)的過(guò)程。語(yǔ)文教學(xué)絕非教師簡(jiǎn)單的講解，它是一個(gè)在語(yǔ)文教師主導(dǎo)下反映學(xué)生主觀能動(dòng)性的辯證過(guò)程。在這一辯證過(guò)程中，極好的體現(xiàn)了一個(gè)語(yǔ)文老師的教學(xué)藝術(shù)性。作為一名當(dāng)代語(yǔ)文教師，我們需要一次教學(xué)理念的顛覆性變革。這種變革包括從自我封閉走向主動(dòng)開(kāi)放，從盲目崇拜走向積極創(chuàng)新，從唯師獨(dú)尊到師生平等。崗位實(shí)踐同時(shí)告訴我，語(yǔ)文教學(xué)的藝術(shù)性不是一朝一夕之功，它必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的一線教學(xué)才能得來(lái)。
這次崗位實(shí)踐，讓我體會(huì)到初中語(yǔ)文的教學(xué)方法是相通的。結(jié)合自己的崗位實(shí)踐，比照楊猛及其他老師的課堂教學(xué)，我明顯的找到了自己在初中語(yǔ)文教學(xué)中的差距，認(rèn)識(shí)到自己在語(yǔ)文教育教學(xué)中存在的許多問(wèn)題。這次研討讓我茅塞頓開(kāi)，這次崗位實(shí)踐更讓我收益多多。
通過(guò)這次崗位實(shí)踐，我了解了自己所不知道的教學(xué)理念和教學(xué)方方法。使我在語(yǔ)文教學(xué)中認(rèn)識(shí)到初中教學(xué)中應(yīng)注意的許多問(wèn)題。比如師生平等、教學(xué)相長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)協(xié)助、探究討論等初中教學(xué)理念。可以說(shuō)，這次崗位實(shí)踐為自己提供了一次重新認(rèn)識(shí)初中語(yǔ)文教學(xué)的機(jī)會(huì)，從而從根本上讓我認(rèn)識(shí)到怎樣才能從學(xué)生的切身實(shí)際出發(fā)，將自己的語(yǔ)文課設(shè)計(jì)好，操作好，在更大程度上實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教育教學(xué)的最佳效果。
這次崗位實(shí)踐，我收獲最大的還在于自己教育理念的徹底轉(zhuǎn)變。以前，我們的教育方式是傳統(tǒng)性的，基本按照老師教——學(xué)生學(xué)——學(xué)生問(wèn)——教師答——學(xué)生作業(yè)這樣的一套教學(xué)規(guī)則進(jìn)行的。這種教學(xué)模式多少年來(lái)一直如此，沒(méi)有真正改變過(guò)。而通過(guò)崗位實(shí)踐，我終于認(rèn)識(shí)到未來(lái)的教育模式將是嶄新的，新的教學(xué)模式必須打破傳統(tǒng)的教學(xué)常規(guī)，要讓學(xué)生被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。更重要的是，語(yǔ)文教育教學(xué)中，教師必須重塑學(xué)生為主體的教育教學(xué)理念，教會(huì)學(xué)生怎樣去學(xué)習(xí)，正所謂要做到“授之以漁”。只有做到了這一點(diǎn)，我們語(yǔ)文老師才算是出色完成了自己的教育教學(xué)任務(wù)。
的教育教學(xué)理論實(shí)在是太貧乏了，再不學(xué)習(xí)，再不進(jìn)步，我們很難適應(yīng)未來(lái)的初中語(yǔ)文教育教學(xué)工作了。不過(guò)，另一方面，通過(guò)這次崗位實(shí)踐，我對(duì)自己也有了堅(jiān)定的信心，我想通過(guò)未來(lái)的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)自己的不懈努力和艱苦探索，我一定能夠盡快提高自己的語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)技能，提高自己的語(yǔ)文教學(xué)水平，來(lái)勝任自己本職工作，從而真正成為一名合格的初中語(yǔ)文教師，為我們國(guó)家的教育事業(yè)，為我們農(nóng)村初中語(yǔ)文教師隊(duì)伍的發(fā)展壯大，盡自己的一份綿薄之力。
語(yǔ)文實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇三
實(shí)踐很重要，我們不能拘泥于理論當(dāng)中，應(yīng)該多加實(shí)踐。把實(shí)踐的收獲作一個(gè)總結(jié)報(bào)告。下面就是本站小編給大家整理的實(shí)踐報(bào)告總結(jié)，希望大家喜歡。
通過(guò)這兩周的實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了手持編程器的編程方法，編入、寫(xiě)出、刪除及修改都會(huì)了。在以后學(xué)習(xí)過(guò)程中希望大家多多提點(diǎn).我和倪澤旭主要負(fù)責(zé)程序設(shè)計(jì)和調(diào)試。第一個(gè)項(xiàng)目比較簡(jiǎn)單，只有一點(diǎn)小問(wèn)題，和快我們就解決了。第二個(gè)項(xiàng)目相對(duì)于第一個(gè)來(lái)說(shuō)復(fù)雜了很多也難了很多，也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機(jī)。在梯形圖的編輯上出現(xiàn)了很多問(wèn)題問(wèn)題，導(dǎo)致第一次調(diào)試的失敗。在一次完整運(yùn)行成與重新啟動(dòng)運(yùn)行之間的循環(huán)出現(xiàn)一點(diǎn)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)我們對(duì)梯形圖的監(jiān)控檢查，發(fā)現(xiàn)循環(huán)與上面編程有點(diǎn)沖突，后來(lái)我們調(diào)整了一下，調(diào)試終于成功了。接線方面，在星三角轉(zhuǎn)換的上遇到了困難，經(jīng)過(guò)我們不懈努力最終成功了。
通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)使我們學(xué)到了很多，同時(shí)也讓我們意識(shí)到我們要學(xué)的更多。從程序的設(shè)計(jì)到編寫(xiě)、畫(huà)圖、調(diào)試、修改、完善、到最后的實(shí)訓(xùn)報(bào)告，每個(gè)人都付出了時(shí)間和精力去做好自己的任務(wù)幫助隊(duì)友，所以團(tuán)隊(duì)的合作和隊(duì)友之間的相互協(xié)助非常重要。通過(guò)實(shí)訓(xùn)讓我們更深一步的對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)，對(duì)自己的能力，對(duì)自己所學(xué)的有正確的認(rèn)識(shí)，并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自己。實(shí)訓(xùn)臺(tái)上的接線我們比較亂，這也是我們接線檢查困難的主要原因，才導(dǎo)致出現(xiàn)了一些接線問(wèn)題。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓(xùn)還是比較成功的，無(wú)論是個(gè)人動(dòng)手能力還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中老師也交給我們很多簡(jiǎn)單實(shí)用的技巧。我們也學(xué)到了，做好做對(duì)一個(gè)項(xiàng)目固然重要，同時(shí)美觀程度也是必不可少的，無(wú)論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。
實(shí)訓(xùn)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與時(shí)間相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時(shí)間。而且中國(guó)的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)號(hào)學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。
短短兩個(gè)月的工作過(guò)程是我受益很大。不僅讓我開(kāi)闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠(chéng)：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。記得第一天來(lái)這里時(shí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門(mén)后，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天戚，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中，在實(shí)習(xí)旗艦，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì)幾級(jí)的尋找合適的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會(huì)教我怎么做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話，使我覺(jué)得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。在這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，，移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。得去面對(duì)從未面對(duì)過(guò)的一切。在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但總算是社會(huì)的一部分，這是不可佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子了。要與社會(huì)交流。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格，對(duì)社會(huì)有用的人才，多接觸社會(huì)是很有必要的。
回顧實(shí)訓(xùn)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。
通過(guò)此次短暫的課程設(shè)計(jì)，我深有感觸。從一開(kāi)始的構(gòu)思再到今天寫(xiě)下這份總結(jié)。期間時(shí)間雖短但是也學(xué)到了不少的知識(shí)。在實(shí)訓(xùn)的剛開(kāi)始構(gòu)想只有大體的思路，忽略了一些細(xì)節(jié)，因此在我真正做設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)方案時(shí)發(fā)現(xiàn)有很多錯(cuò)誤，有的時(shí)候要解決一個(gè)錯(cuò)誤反反復(fù)復(fù)會(huì)花上很多時(shí)間。在做的過(guò)程中，也會(huì)有很多意想不到的錯(cuò)誤，其中有的錯(cuò)誤到最后解決的時(shí)候卻是發(fā)現(xiàn)犯得很幼稚，不過(guò)這樣的錯(cuò)誤多了，在不知不覺(jué)中對(duì)一些命令知識(shí)分外的熟悉了起來(lái)，并且自身的排錯(cuò)能力也得到很大的提高。
此次的網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計(jì)，讓我第一次摸索網(wǎng)絡(luò)的需求去搭建一個(gè)符合要求的基本的網(wǎng)絡(luò)，在設(shè)計(jì)過(guò)程中總是會(huì)遇到一些很小的問(wèn)題，雖然不明顯，卻可以影響到整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)作。這樣一個(gè)小小的網(wǎng)絡(luò)，卻是通過(guò)一次次的搭建，修改之后的結(jié)果，真是令人感慨萬(wàn)千。第一次的方案設(shè)計(jì)雖然有所困難，卻也使我更加深入的了解各個(gè)設(shè)備的如何搭建能使網(wǎng)絡(luò)變得更加安全，更加快捷。并將平時(shí)所學(xué)的知識(shí)第一次融會(huì)貫通。也明白了設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)是需要花費(fèi)很多精力去構(gòu)思的，其間的財(cái)富是任何時(shí)候的上課實(shí)驗(yàn)所不可比擬的。
在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)與實(shí)踐環(huán)節(jié)所用到的有一定的差距，往往我覺(jué)得自己掌握的很好或者自認(rèn)為熟練的技術(shù)卻在此次實(shí)踐環(huán)節(jié)中往往出問(wèn)題，書(shū)本上的知識(shí)只提供方法的借鑒，實(shí)踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法，這一切都離不開(kāi)鉆研精神與勤學(xué)好問(wèn)的精神.在人與人相處過(guò)程中我收獲更大，首先要謙虛謹(jǐn)慎，不能自以為是，認(rèn)為自己懂得很多，而僅僅埋頭苦干，而不向他人請(qǐng)教，工作不但是實(shí)踐與應(yīng)用的過(guò)程，同時(shí)也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們必須加強(qiáng)與他人的溝通學(xué)習(xí)，以便獲得與他人的交流。
這次網(wǎng)絡(luò)工程的方案設(shè)計(jì)讓我把屬于這方面的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)從各方面收集過(guò)來(lái)，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)要求設(shè)計(jì)了拓?fù)鋱D，完成后臺(tái)的配置，在進(jìn)行一遍一遍的測(cè)試，仔細(xì)的編寫(xiě)文檔。在完成的過(guò)程中去完善更多的方面，使設(shè)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)一點(diǎn)一點(diǎn)安全與規(guī)范起來(lái)。并且我在這6個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)里，讓我知道還有很多地方的不足，還有許多的技術(shù)等著我去摸索，等著我去學(xué)習(xí)。
這次課程設(shè)計(jì)的時(shí)間很緊迫，再加上各方面的經(jīng)驗(yàn)不足，也遇到很多問(wèn)題，雖然我通過(guò)網(wǎng)上查詢，咨詢同學(xué)去解決我以發(fā)現(xiàn)德問(wèn)題，但我知道這個(gè)網(wǎng)絡(luò)還有很多地方?jīng)]有完善，希望老師能諒解。但是總的來(lái)說(shuō)，這次課程設(shè)計(jì)對(duì)我很有幫助，讓我獲益匪淺，使我在這方面的知識(shí)有了不小的提高。
語(yǔ)文實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇四
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們共同努力，因?yàn)橛辛怂麄兊母冻?，才有我們安心的這一代，敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。所以，在20_年01月15日，放寒假回到家里做了幾天調(diào)整，今天我準(zhǔn)備要開(kāi)始事實(shí)我的寒假計(jì)劃的第一站，就是去我們縣的敬老院去看望一下那些老人，還有一個(gè)星期就要過(guò)年了，希望我能給這些老人們帶去一絲溫暖和快樂(lè)。
首先，我利用了我的優(yōu)勢(shì)條件，在我家的廣告公司做了兩幅宣傳的條幅，一個(gè)上面寫(xiě)著“寒冷的冬天，你我的努力會(huì)讓這里溫暖如夏”，另一幅寫(xiě)著“多一份愛(ài)心，少一份寒冷”。
帶著這兩幅條幅和一些大家湊到的食品，我跟我的父母和五個(gè)高中同學(xué)一起趕去了“湯原縣敬老院”。
在許多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現(xiàn)在，許多子女成群的老人主動(dòng)走進(jìn)了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部，也有藝術(shù)工作者。選擇敬老院，因?yàn)樽优ぷ髅?、家里樓層高、沒(méi)人陪自己聊天;更因?yàn)樵谶@里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛(ài)好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽(yáng)無(wú)限好。
說(shuō)話間，我們到達(dá)了縣敬老院，一下車(chē)，我發(fā)現(xiàn)牌匾上“敬老院”的“敬”字少了“艸”。于是，我們就進(jìn)去找到了敬老院的負(fù)責(zé)人也就是“劉院長(zhǎng)”，向她表明了我們的來(lái)由。劉院長(zhǎng)便向這個(gè)老爺爺、老奶奶說(shuō)明了一下我們的來(lái)由。這些老人知道我們的來(lái)由后，全都露出了和藹的笑容，連聲向我們道謝，我們也不知道怎么才好，第一次發(fā)現(xiàn)，這些老爺爺，老奶奶真的特別可愛(ài)。
經(jīng)過(guò)了短暫的休息后，我們開(kāi)始實(shí)施起來(lái)了我們來(lái)之前做好的計(jì)劃。首先，找來(lái)了梯子，把牌匾上掉下來(lái)的那個(gè)“艸”字安裝上;然后選了兩個(gè)醒目的地方，把事先做好的條幅掛了上;接著就是往下搬運(yùn)食品，幫著收拾一下敬老院的衛(wèi)生。
一切都做好了，我們便跟老人們一起坐到了活動(dòng)室里，跟這些和藹的老爺爺，老奶奶聊了起來(lái)。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹(jǐn)，但個(gè)別活躍性格開(kāi)朗外向的學(xué)生十分熱情帶動(dòng)了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學(xué)們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽(tīng)老人講自己的過(guò)去，也與老人分享自己的校園生活。大家在一起歡歌笑語(yǔ)，好像真的融入到了一起似的，真的很開(kāi)心，很欣慰。
不知不覺(jué)中，天黑了，今天的實(shí)踐結(jié)束了，我們不得不往回啟程了。這一天，我們傾聽(tīng)了各式各樣的精彩和辛酸的人生歷程，讓我們的思緒也停留在那個(gè)貧苦年代?？粗麄兡樕系陌櫦y，都是歲月的痕跡，我想他們心中的皺紋深度，更是無(wú)法估量的。到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時(shí)，我們感到一種充實(shí)。
語(yǔ)文實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇五
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，絕不應(yīng)該是僅僅局限于書(shū)本，學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)更要注意實(shí)踐能力的培養(yǎng)。當(dāng)今社會(huì)需要的是實(shí)踐能力強(qiáng)的，能迅速完美的解決問(wèn)題的人才。
今年寒假，我應(yīng)聘入一家自助餐廳——桂林人美食廣場(chǎng)當(dāng)服務(wù)員。從找工作的艱辛到初次應(yīng)聘的小小緊張，到上班時(shí)候的辛勞等等，都讓我從心底里對(duì)當(dāng)前的社會(huì)就業(yè)形勢(shì)、作為一名大學(xué)生應(yīng)該著重培養(yǎng)的能力、以及專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)有了更深一步的了解和認(rèn)識(shí)，也讓我重新看待生活的意義。閑話不多說(shuō)，下面讓我從幾個(gè)方面談?wù)劥舜紊鐣?huì)實(shí)踐的收獲：
馬云曾高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告對(duì)大學(xué)生說(shuō)，當(dāng)代大學(xué)生要想有所成就，就應(yīng)該學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)或者某一自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，并在努力成為這一領(lǐng)域的佼佼者。身在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，擁有一技之長(zhǎng)極其重要，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在一般每一個(gè)中薪職位就有將近40個(gè)大學(xué)生或者碩士生競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的激烈性實(shí)在另作為大學(xué)生的我深感壓力之重。
就企業(yè)而言，企業(yè)都要求應(yīng)聘者在某一領(lǐng)域擁有特長(zhǎng)，企業(yè)家看中的是求職者在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的影響力和實(shí)際操作能力。當(dāng)今社會(huì)，社會(huì)分工嚴(yán)重，一個(gè)博而不精的人無(wú)法成為分工時(shí)代的佼佼者。
在我找工作的過(guò)程中，與幾家有關(guān)檔案管理工作的經(jīng)理聯(lián)系過(guò)，都以沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)業(yè)技能不強(qiáng)而婉辭，甚至有一家餐飲老板也以無(wú)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)將我拒之門(mén)外。工作經(jīng)驗(yàn)從某一角度上說(shuō)也就是專(zhuān)業(yè)技能的掌握程度，可見(jiàn)專(zhuān)業(yè)技能對(duì)于大學(xué)生求職的重要性。對(duì)于我而言，一個(gè)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，如果想要在不久就要步入的職場(chǎng)馳騁，顯然需要在現(xiàn)在努力嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，打下堅(jiān)實(shí)的理論基石，正所謂“公欲善其社會(huì)，必先利其器！”在我上班之時(shí)，雖然工作與計(jì)算機(jī)無(wú)關(guān)，但我也積極的工作。
總之，現(xiàn)在的我務(wù)必在大學(xué)期間將自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)牢固，在學(xué)習(xí)上肯動(dòng)腦，勤動(dòng)腦，并且拿下計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)必要的證書(shū)，努力成為計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的佼佼者！
職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，在職業(yè)場(chǎng)上，人際關(guān)系對(duì)于個(gè)人的發(fā)展有著舉足輕重的分量，
好的人際關(guān)系可以幫助個(gè)人在職場(chǎng)上路路順風(fēng)，而壞的人際關(guān)系顯然會(huì)阻礙一個(gè)人的職場(chǎng)發(fā)展。在我做服務(wù)員的那段時(shí)間，讓我深深的體會(huì)到了處理人際關(guān)系的重要，如何和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)處理好關(guān)系，和同事處理好關(guān)系，作為服務(wù)員更重要的是要和顧客處理好關(guān)系?！盀槿酥t遜，微笑待人”是我在工作期間總結(jié)的八字箴言，看似簡(jiǎn)單，確實(shí)有實(shí)實(shí)在在的效果！
科學(xué)依據(jù)已經(jīng)證明，良好的人際關(guān)系和和諧的工作環(huán)境對(duì)個(gè)人的工作有重要的作用。專(zhuān)家如是說(shuō)：“和諧的工作環(huán)境可以帶給人積極的暗示，而人在喜悅、積極的狀態(tài)下可以發(fā)揮出超出平常的工作效率”。而尷尬的環(huán)境往往使人心煩焦躁，從而降低工作效率。
另外，善于與人溝通，勇于表達(dá)自己對(duì)于一個(gè)人的職場(chǎng)發(fā)展至關(guān)重要，溝通是思想與思想交流的途徑，人與人之間的式關(guān)系，離不開(kāi)溝通，離不開(kāi)交流，善于交流是一種能力，在社交場(chǎng)如魚(yú)得水的人人往往在事業(yè)上會(huì)大有所成！當(dāng)代大學(xué)生絕不能成為書(shū)呆子，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代已經(jīng)逝去，當(dāng)今時(shí)代需要的是敢于大膽表達(dá)自己，加國(guó)之事，事事關(guān)心的人。
結(jié)合暑假實(shí)習(xí)和寒假打工的經(jīng)歷，參考網(wǎng)絡(luò)上的大量文獻(xiàn)，得出了以下的結(jié)論：
人們?cè)谌穗H交流溝通過(guò)程中，只有5%的溝通方式是正確的，95%是錯(cuò)誤的。這些錯(cuò)誤的類(lèi)型可以分為四種：指責(zé)型、討好型、理智型和打岔型。而正確的方式是真實(shí)一致型：站在對(duì)方的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，堅(jiān)持表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而又不傷害到別人。同時(shí)專(zhuān)家指出：職場(chǎng)上切忌個(gè)性與共性發(fā)生強(qiáng)烈沖突。一個(gè)很有個(gè)性的人，來(lái)到與他個(gè)性完全不符的環(huán)境中，當(dāng)個(gè)性與共性發(fā)生很強(qiáng)的沖突時(shí)，他就可能被孤立。比如說(shuō)，一個(gè)性格開(kāi)朗、個(gè)性張揚(yáng)的女孩，在一個(gè)相對(duì)閉塞、思想守舊的環(huán)境下工作，而這個(gè)女孩又不懂得很好的處理人際關(guān)系，那么她有可能被孤立。
在我心中一直有一個(gè)自主創(chuàng)業(yè)，做一個(gè)成功的企業(yè)家的夢(mèng)想。這次寒假服務(wù)員的經(jīng)歷讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)又有更加深刻的認(rèn)識(shí)體會(huì)。
理僅僅是兩個(gè)開(kāi)米粉店的小攤店老板，他們來(lái)自桂林，帶著自己夢(mèng)想，開(kāi)了一家小小的桂林米粉店，當(dāng)時(shí)桂林米粉的名聲還沒(méi)有打響，他們生意堪稱冷淡，對(duì)于一個(gè)小小的餐飲店，和兩個(gè)初出毛廬的年輕人，這是相當(dāng)?shù)拇驌?，然而他們沒(méi)有放棄，一直摸索著更好的經(jīng)營(yíng)方式，不斷前進(jìn)。直到有一天晚上，他們的餐飲小店不慎著火了，幸運(yùn)的是他們兩個(gè)都安全的逃了出來(lái)，但是他們一手經(jīng)營(yíng)的小店已經(jīng)毀于一旦！這對(duì)他們來(lái)說(shuō)實(shí)在是天大的噩夢(mèng)，可是死里逃生的他們依然堅(jiān)持，并從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷的提高廚藝和經(jīng)營(yíng)技術(shù)，學(xué)習(xí)中前進(jìn)！俗話說(shuō)，大難不死，必有后福。經(jīng)過(guò)幾年的時(shí)間，他們的事業(yè)終于有所成就，而今，桂林人美食餐飲已經(jīng)在全國(guó)連鎖幾十家公司，成為一家大型企業(yè)。
桂林人的成功無(wú)疑表明了堅(jiān)持夢(mèng)想對(duì)于創(chuàng)業(yè)者而言，是必備的素質(zhì)！然而創(chuàng)業(yè)絕非易事，要想成為一名成功的創(chuàng)業(yè)者，更要具備其他素質(zhì)，經(jīng)過(guò)自己的思考，以及參考網(wǎng)絡(luò)論壇的討論，得出以下創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)：
1、欲望。欲，實(shí)際就是一種生活目標(biāo)，一種人生理想。創(chuàng)業(yè)者的欲望與普通人欲望的不同之處在于，他們的欲望往往超出他們的現(xiàn)實(shí)，往往需要打破他們現(xiàn)在的立足點(diǎn)，打破眼前的樊籠，才能夠?qū)崿F(xiàn)。所以，創(chuàng)業(yè)者的欲望往往伴隨著行動(dòng)力和犧牲精神。我們說(shuō)的創(chuàng)業(yè)者的欲望是不安分的，是高于現(xiàn)實(shí)的。一個(gè)人的夢(mèng)想有多大，他的事業(yè)就會(huì)有多大。所謂夢(mèng)想，不過(guò)是欲望的別名，你可以想象欲望對(duì)一個(gè)人的推動(dòng)作用有多大。
2、明勢(shì)。明勢(shì)的意思分兩層，作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，一要明勢(shì)，二要明事。先說(shuō)明勢(shì)。勢(shì)，就是趨向。做過(guò)期貨的人都知道，要想賺錢(qián)關(guān)鍵是要做對(duì)方向，這個(gè)方向就是勢(shì)。比方說(shuō)，大勢(shì)向空，你偏做多；或者大勢(shì)利多，你偏做空，你不賠錢(qián)誰(shuí)賠錢(qián)！反過(guò)來(lái)說(shuō)，你就是不想賺錢(qián)都難。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)在夾縫里求生存的活動(dòng)，尤其處于社會(huì)轉(zhuǎn)軌時(shí)期，各項(xiàng)制度、法律環(huán)境都不十分健全，創(chuàng)業(yè)者只有先順應(yīng)社會(huì)，才能避免在人事關(guān)節(jié)上出問(wèn)題。創(chuàng)業(yè)者一定要明勢(shì)，不但要明政事、商事，還要明世事、人事，這應(yīng)該是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)。
3、敏感。創(chuàng)業(yè)者的敏感，是對(duì)外界變化的敏感，尤其是對(duì)商業(yè)機(jī)會(huì)的快速反應(yīng)。如果你有心做一個(gè)商人，你就應(yīng)該像訓(xùn)練獵犬一樣訓(xùn)練自己的商業(yè)感覺(jué)。良好的商業(yè)感覺(jué)，是創(chuàng)業(yè)者成功的最好社會(huì)實(shí)踐報(bào)告保證。
4、人脈。創(chuàng)業(yè)不是引無(wú)源之水，栽無(wú)本之木。每一個(gè)人創(chuàng)業(yè)，都必然有其。
憑依的條件，也就是其擁有的資源。一個(gè)創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)如何，看一看其建立和拓展資源的能力就可以知道。
5、謀略。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)斗體力的活動(dòng)，更是一個(gè)斗心力的活動(dòng)。創(chuàng)業(yè)者的智謀，將在很大程度上決定其創(chuàng)業(yè)成敗。尤其是在目前產(chǎn)品日益同質(zhì)化，市場(chǎng)有限，競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，創(chuàng)業(yè)者不但要能夠守正，更要有能力出奇。
言已盡，而意未窮，此次寒假實(shí)踐經(jīng)歷讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行了反省，讓我受益匪淺！我更加明確了自己的奮斗目標(biāo)和決心，這次工作經(jīng)歷還讓我學(xué)會(huì)以積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活，不管生活又什么曲折，保持積極的態(tài)度永遠(yuǎn)是首要的。象牙塔的生活已經(jīng)走過(guò)了一大半，我也即將完全的步入社會(huì)，毫無(wú)疑問(wèn)，我必須努力奮斗，不斷學(xué)習(xí)充電，加強(qiáng)自身素質(zhì)，成就一番事業(yè)！
語(yǔ)文實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇六
“情系紅光，愛(ài)在心中”烈日炎炎的夏季，就連空氣中都夾雜著幾分熱氣，一切似乎都失去了生氣。而外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委為響應(yīng)校團(tuán)委“愛(ài)心相伴，快樂(lè)假期”共青團(tuán)關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服行動(dòng)的號(hào)召特組成了暑期實(shí)踐活動(dòng)小分隊(duì)奔赴紅光村紅光小學(xué)看望留守兒童。這次活動(dòng)使我們一行10人受益匪淺，收獲頗多。
我們的目的地紅光小學(xué)的學(xué)生基本都是當(dāng)?shù)氐牧羰貎和?，有的孩子甚至已?jīng)有五年沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己的父母了?？吹轿覀兯麄兌己苄邼?，他們身上有著本不該屬于他們的沉靜，也許這就是留守兒童和其他兒童的區(qū)別吧!這個(gè)小學(xué)大體上說(shuō)來(lái)是比較簡(jiǎn)陋的。就我個(gè)人認(rèn)為，無(wú)論是教室，教師樓還是衛(wèi)生間都顯得那么的陳舊;課桌，板凳更是無(wú)比的破舊，感覺(jué)不堪一坐。通過(guò)與校長(zhǎng)的交談過(guò)程中，也了解到了村民對(duì)教育事業(yè)的重視程度是很低的;學(xué)生的基礎(chǔ)也比較薄弱的，叫我們要多多幫忙。其實(shí)，我們?cè)诮o學(xué)生上英語(yǔ)課的時(shí)候已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象。中國(guó)有一句古話叫管中窺豹，我知道，我現(xiàn)在了解到的也只不過(guò)是一些皮毛而已，但是我們卻確實(shí)能從這所小學(xué)看出一些什么的。我們以后都應(yīng)該更多地參加這種活動(dòng)，從課堂里走出來(lái)，去了解我國(guó)更多的國(guó)情，把目光更多的投注到留守兒童身上。
相識(shí)。
通過(guò)與他們進(jìn)一步的交談才得知，他們都非常想念自己的父母。雖然科技這么發(fā)達(dá)但是他們卻接觸不到，沒(méi)辦法面對(duì)面的和父母交流。他們最期待過(guò)年，因?yàn)榘职謰寢尨饝?yīng)他們那時(shí)候回來(lái)。雖然很多次他們都沒(méi)有在過(guò)年的時(shí)候看到父母，但是孩子們依舊相信今年一定能見(jiàn)到自己的父母。聽(tīng)了他們的闡述我們一行人心里都酸酸的，實(shí)踐小分隊(duì)的女生成員禁不住轉(zhuǎn)過(guò)臉揩淚水。為了緩解氛圍，英語(yǔ)系的同學(xué)發(fā)揮他們的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)教孩子們國(guó)際音標(biāo)。很多孩子還沒(méi)接觸過(guò)英語(yǔ)，這是第一次開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。說(shuō)實(shí)話真的不好教，但是英語(yǔ)系的同學(xué)很有耐心利用各種方法吸引孩子們。他們用擊鼓傳花的方式檢驗(yàn)自己的教學(xué)成果。老師用黑板檫敲桌子當(dāng)鼓，孩子們用一個(gè)毛絨玩具當(dāng)花，鼓聲落時(shí)花在誰(shuí)手里誰(shuí)就大聲讀出黑板上已經(jīng)學(xué)過(guò)的音標(biāo)。孩子們都讀的非常好，我們的老師對(duì)自己的工作成果非常滿意。這時(shí)候孩子們已經(jīng)和小分隊(duì)的成員們打成了一片.
相離。
學(xué)院團(tuán)委書(shū)記鄭老師囑咐孩子們好好學(xué)習(xí)，好好照顧自己。傍晚時(shí)分我們一行人便驅(qū)車(chē)離開(kāi)了。
感知。
隨著社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越多的農(nóng)民涌入城市，留守兒童的成長(zhǎng)問(wèn)題已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)性的問(wèn)題。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)我們也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到這一問(wèn)題的嚴(yán)重性，留守兒著實(shí)需要我們的幫助。我們所做的畢竟有限，但是我們一定會(huì)發(fā)動(dòng)我們身邊更多的大學(xué)生參與到幫助留守兒童的行列中來(lái)。
語(yǔ)文實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇七
我是xx初等教育系xx級(jí)xx班實(shí)習(xí)生xx，從20xx年3月到5月30日在榆樹(shù)市第四小學(xué)進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間深受校領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷，并在指導(dǎo)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)，完成任務(wù)要求。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，認(rèn)真?zhèn)湔n積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，指導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)給予了幫助和指導(dǎo)，指出不足和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
光陰似箭，歲月如梭。
一晃幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了，在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有著許多收獲和歡樂(lè)，但也有著苦澀和教訓(xùn)。這些成功的經(jīng)歷將激勵(lì)著我在以后的人生路上取得更大成績(jī)，失敗的經(jīng)歷將使我努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子里做好，這一切將成為我生命中最寶貴的財(cái)富。
我的實(shí)習(xí)生活是從3月1日開(kāi)始，到4月中旬，我所在班級(jí)的班主任老師，由于個(gè)人原因請(qǐng)假一個(gè)月，這使我有機(jī)會(huì)在剛進(jìn)入學(xué)校的初期基本了解學(xué)生的情況及學(xué)校的管理模式外，能進(jìn)一步接觸班主任的班級(jí)管理工作，能更多地走進(jìn)的課堂，豐富了我的實(shí)習(xí)工作。
剛開(kāi)始我所講的課都是指導(dǎo)老師給安排的.，語(yǔ)文講解一些比較簡(jiǎn)單的古詩(shī)、詞及說(shuō)理、寫(xiě)景的文章，數(shù)學(xué)講講基礎(chǔ)課和一些練習(xí)課。由于是進(jìn)入了一所較好的小學(xué)，老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，剛進(jìn)去有些不悅，壓力好大，備課感覺(jué)不知如何更好的安排教學(xué)環(huán)節(jié)，為了保證第二天上課的質(zhì)量，學(xué)課到10點(diǎn)。在一開(kāi)始的幾周內(nèi)，備課都要到10點(diǎn)，真的很辛苦。
就這樣通過(guò)近兩周緊張而充實(shí)的適應(yīng)，我逐漸學(xué)習(xí)和適應(yīng)了學(xué)校工作的節(jié)奏，熟悉了學(xué)校的作息時(shí)間。另外，通過(guò)大量的與學(xué)生接觸，逐漸地認(rèn)識(shí)了他們，了解了他們的學(xué)習(xí)情況以及家庭狀況，使自己的工作效率和上保質(zhì)量也提高了，也使自己在指導(dǎo)老師的心目中的地位得到了極大的提升，得到指導(dǎo)老師的肯定與認(rèn)可，自己非常開(kāi)心。這一切讓我深深體會(huì)到做任何事情都必須盡自己最大的努力，也只有盡了自己最大的努力，才能將工作做好，做扎實(shí)，才會(huì)收獲成功的喜悅。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我走到了教學(xué)的第一線，深刻體會(huì)到教學(xué)工作的不易。
通過(guò)觀模課的學(xué)習(xí)以及自己親自走到教學(xué)第一線，使我認(rèn)識(shí)到：
1、課前一定要認(rèn)識(shí)到進(jìn)行扎實(shí)的備課和精心準(zhǔn)備的必要性，這樣上課才會(huì)得心應(yīng)手，有條不紊，不緊張。
2、課堂上要注意教學(xué)秩序和教學(xué)效率，如果課堂秩序很亂，將會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)生接受效率不高，最重要的是影響成績(jī)。
3、上課時(shí)態(tài)度要從容大方鎮(zhèn)靜，采取恰當(dāng)?shù)淖藨B(tài)語(yǔ)言幫助說(shuō)話，從而使教者更加具有激情，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，使學(xué)生在快樂(lè)的輕松氛圍中學(xué)習(xí)。
4、注意運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和鞏固性原則，在教學(xué)過(guò)程中，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生去探究和思索，從而完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，而不是以往的“注入式”和“填鴨式”的教學(xué)方式。
5、在課后要主動(dòng)虛心地征求指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，以及重視學(xué)生的信息反饋，認(rèn)真地做好自我分析、評(píng)價(jià)和總結(jié)，對(duì)指導(dǎo)教師的意見(jiàn)進(jìn)行改進(jìn)，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。
6、每一節(jié)課后，都精心選擇份量適當(dāng)?shù)?、難度適中的習(xí)題，并著眼于鞏固學(xué)生知識(shí)培養(yǎng)技能，尤應(yīng)注意發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造才能的布置作業(yè)，對(duì)布置的作業(yè)及時(shí)檢查，認(rèn)真批改并分析研究學(xué)生完成作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，批改作業(yè)時(shí)要給學(xué)生寫(xiě)批語(yǔ)，態(tài)度要慎重，保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，認(rèn)真聽(tīng)取班主任介紹班主任工作在學(xué)校工作中的地位、作用和重要意義，盡快熟悉班主任的具體職責(zé)，掌握班主任工作的具體內(nèi)容和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)運(yùn)用教育理論職業(yè)道德，和獨(dú)立從事班主任工作能力，思想?yún)R報(bào)，認(rèn)真學(xué)習(xí)班主任的工作方法和經(jīng)驗(yàn)。
語(yǔ)文實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇八
時(shí)光飛逝，我們?cè)趯W(xué)校課堂學(xué)習(xí)已經(jīng)早已結(jié)束了，利用畢業(yè)前夕短暫的時(shí)間，20xx年3月22日我來(lái)到了盛輝物流集團(tuán)有限公司實(shí)習(xí)，為走上社會(huì)做最后的準(zhǔn)備。從為期10天左右的培訓(xùn)，電腦教學(xué)到上機(jī)操作再到窗口實(shí)踐，基本熟悉了公司的規(guī)章制度和組織結(jié)構(gòu)，以及公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)托運(yùn)提貨業(yè)務(wù)流程。物流作為經(jīng)濟(jì)的命脈，對(duì)于一個(gè)國(guó)家一座城市的發(fā)展有著重要的促進(jìn)作用，短短的幾天培訓(xùn)，第一次真正的身臨物流作業(yè)的環(huán)境，托運(yùn)、提貨、搬運(yùn)等等物流作業(yè)環(huán)節(jié)相互配合，有條不紊的進(jìn)行著，從實(shí)際工作中重新認(rèn)識(shí)了專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和概念，努力從理論中聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)確專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解。短短的一個(gè)月多時(shí)間，但是收入頗豐，不僅提高了專(zhuān)業(yè)技能，還提高了專(zhuān)業(yè)以外表達(dá)能力、人際交往的能力。
一、公司簡(jiǎn)介。
盛輝物流集團(tuán)創(chuàng)建于1992年，自有運(yùn)輸車(chē)1500多輛，經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所80多萬(wàn)平方米，員工7000多人，以零擔(dān)貨物運(yùn)輸為主，集倉(cāng)儲(chǔ)管理、城市配送、貨運(yùn)代理、物流策劃、甩掛運(yùn)輸，汽車(chē)維修、檢測(cè)為一體的大型綜合物流企業(yè)。集團(tuán)以福州為中心，在珠三角、長(zhǎng)三角、環(huán)渤海和中西部等經(jīng)濟(jì)區(qū)建立了物流分中心，旗下270多個(gè)分公司，開(kāi)設(shè)通達(dá)全國(guó)的省際特快直達(dá)專(zhuān)線和甩掛運(yùn)輸專(zhuān)線，經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國(guó)。時(shí)為中國(guó)物流百?gòu)?qiáng)、中國(guó)民營(yíng)物流十強(qiáng)、國(guó)家aaaaa級(jí)物流企業(yè)，交通運(yùn)輸部重點(diǎn)聯(lián)系物流企業(yè)、福建省示范物流企業(yè)，是全國(guó)第一家被國(guó)家工商行政管理總局認(rèn)定為“中國(guó)馳名商標(biāo)”的民營(yíng)物流企業(yè)，全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀單位。
從20xx年3月22日-4月24日在盛輝物流集團(tuán)有限公司實(shí)習(xí)，從面試到面試后的新員工培訓(xùn)，再到下托運(yùn)窗口實(shí)習(xí)，獨(dú)立完成客戶的托運(yùn)業(yè)務(wù)。再到車(chē)管部實(shí)習(xí)車(chē)輛報(bào)賬、車(chē)輛違規(guī)監(jiān)控以及掛車(chē)隊(duì)趟檢管理等。短短的一個(gè)月多，但是不管是工作還是人際交往方面，都有很大的收獲。
（一）崗前培訓(xùn)。
公司為新員工組織了集中授課培訓(xùn)，第一天由人力資源部負(fù)責(zé)講解公司的概況，看了公司的宣傳視頻，對(duì)于公司有了一個(gè)大概的了解。并且講解了公司的組織架構(gòu)。最后讓大家上臺(tái)自我介紹，大家來(lái)自五湖四海，有應(yīng)屆畢業(yè)生，有工作幾年的人，甚至還有曾經(jīng)做到了德邦物流副經(jīng)理的。無(wú)論你是什么學(xué)歷，走出校園就把學(xué)歷忘了吧，大家的起點(diǎn)都一樣，物流是靠做出來(lái)的而不是靠學(xué)歷能證明你的能力的。下午為我們講解了公司的規(guī)章制度以及工會(huì)員工薪酬福利制度。公司的規(guī)章制度還是比較嚴(yán)格的，并且還有每星期兩次的軍訓(xùn)，我想這也是為了讓員工有一個(gè)更好的精神面貌，更好的狀態(tài)去工作,也可以升公司的形象。隨后倉(cāng)儲(chǔ)部經(jīng)理助理為我們講解了托運(yùn)業(yè)務(wù)流程，托運(yùn)是公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)，其中還包括托運(yùn)時(shí)顧客需要的包裝業(yè)務(wù)，這也是公司的一個(gè)最大的盈利業(yè)務(wù)。接著講的是提貨業(yè)務(wù)，這也是公司最重要的一個(gè)物流作業(yè)環(huán)節(jié)。快速準(zhǔn)確的通知客戶提貨為客戶辦理提貨，才能有效的控制庫(kù)存，提高公司的經(jīng)濟(jì)效益。最后是上機(jī)操作，首先熟悉了一下公司的erp管理系統(tǒng)，然后練習(xí)托運(yùn)業(yè)務(wù)，為下托運(yùn)窗口實(shí)習(xí)進(jìn)行最后的準(zhǔn)備。
（二）倉(cāng)儲(chǔ)部深圳托運(yùn)窗口實(shí)習(xí)。
窗口實(shí)習(xí)被安排到了深圳東莞托運(yùn)窗口，這也是比較忙碌的窗口。收貨驗(yàn)貨、磅量定價(jià)、開(kāi)承運(yùn)單、貼標(biāo)簽這是每天主要做的事，配合老員工最好這四項(xiàng)最基本的事。熟悉業(yè)務(wù)后才可以學(xué)習(xí)裝車(chē)，窗口全部是甩掛運(yùn)輸，每一個(gè)柜裝什么貨必須合理安排，保證運(yùn)費(fèi)達(dá)到最低標(biāo)準(zhǔn)才能盈利。清倉(cāng)盤(pán)點(diǎn)全部采用人工，這也是現(xiàn)在物流公司比較落后的一面，信息化還不夠發(fā)達(dá)，難免有貨差出現(xiàn)。
（三）車(chē)管部長(zhǎng)途車(chē)隊(duì)實(shí)習(xí)。
在窗口實(shí)習(xí)幾天之后安排到車(chē)管部實(shí)習(xí)，先是長(zhǎng)途車(chē)隊(duì)，主要是管理長(zhǎng)途運(yùn)輸車(chē)輛，每天來(lái)首先要做的就是查gps，查看是否有疲勞駕駛的，凌晨3-5點(diǎn)不換班的，車(chē)輛異常停止等情況并做好報(bào)表。還有一件最主要的就是做車(chē)輛報(bào)賬工作，每一趟行車(chē)駕駛員必須填寫(xiě)行車(chē)記錄本，回來(lái)時(shí)按照行車(chē)記錄本報(bào)賬，主要是記錄起始點(diǎn)和到達(dá)點(diǎn)以及相應(yīng)的時(shí)間，里程數(shù)、耗油量、運(yùn)費(fèi)統(tǒng)計(jì)、過(guò)橋費(fèi)等其他開(kāi)支統(tǒng)計(jì)，最后統(tǒng)計(jì)好錄入erp系統(tǒng)。車(chē)隊(duì)長(zhǎng)每周都要做報(bào)表記錄車(chē)輛異常情況、駕駛員違規(guī)情況以及駕駛員訪談和駕駛員軍訓(xùn)情況記錄，最終每個(gè)月還要一次總結(jié)。
（四）修理公司掛車(chē)隊(duì)實(shí)習(xí)。
在車(chē)管部實(shí)習(xí)幾天后安排到了車(chē)管部修理公司，這里主要是車(chē)輛維修以及掛車(chē)隊(duì)趟檢管理。甩掛運(yùn)輸是公司最先進(jìn)的運(yùn)輸方式，掛車(chē)隊(duì)就是要做好掛車(chē)的趟檢，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后填寫(xiě)保修單交給當(dāng)日值班車(chē)頭，進(jìn)行掛車(chē)的維修，維修好了以后通知運(yùn)營(yíng)部安排把車(chē)?yán)甙才艩I(yíng)運(yùn)。
從校園走出，首先就是要適應(yīng)社會(huì)生活，身邊不再是一群整天陪你玩鬧，一起上課甚至一起逃課的同學(xué),剛剛開(kāi)始最讓我難適應(yīng)的一點(diǎn)就是身邊的人的突然轉(zhuǎn)變。從剛剛到窗口實(shí)習(xí)時(shí)候不知所措，不知道如何與同事交流，似乎與著一些不是同齡段的人沒(méi)有共同語(yǔ)言，隨著實(shí)習(xí)的深入，主動(dòng)請(qǐng)教老員工、積極做事情，再到后來(lái)?yè)Q部門(mén)都能從容的與人交流，能快速的適應(yīng)工作環(huán)境。在人際交往、語(yǔ)言表達(dá)都得到很大的提高，老員工的傳授的經(jīng)驗(yàn)和一些父輩級(jí)的老員工的教誨都讓我剛剛步入社會(huì)時(shí)受益匪淺。
在盛輝物流集團(tuán)已經(jīng)實(shí)習(xí)一個(gè)月多了,從最初對(duì)于物流這個(gè)行業(yè)只是停留在書(shū)本上到現(xiàn)在經(jīng)過(guò)一個(gè)月多的實(shí)習(xí),從倉(cāng)儲(chǔ)部到車(chē)管部,再到修理公司,收獲頗豐。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)熟悉了公司托運(yùn)業(yè)務(wù)的流程,并能熟練運(yùn)用公司erp系統(tǒng)，完成一次托運(yùn)業(yè)務(wù)。在車(chē)管部也能獨(dú)立的完成報(bào)賬，雖然還有些線路不是很熟悉，能準(zhǔn)備的查找違規(guī)車(chē)輛并做好報(bào)表記錄。
在掛車(chē)隊(duì)學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，熟悉趟撿流程以及簡(jiǎn)單的檢查車(chē)輛外部是否有問(wèn)題。
五、總結(jié)。
總之，短短的一個(gè)月多的實(shí)習(xí)能在公司不同部門(mén)不同崗位實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)收獲是非常多的，生活上適應(yīng)了社會(huì)生活，工作上對(duì)公司有了更多的了解，同時(shí)也對(duì)今后的工作也有很大的幫助。
語(yǔ)文實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇九
7月的一天，我們一行人經(jīng)過(guò)幾百公里的山路的跋涉終于到了我們的目的地——潮南陽(yáng)光希望小學(xué)，其中的艱辛只有我們自己能體會(huì)到。初來(lái)到這里，我們的心情都格外的激動(dòng)，雖然是荒涼的村落，但一想到我們要在這樣的地方散發(fā)自己的光和熱，大家都非常高興。
可能是大家在一起的緣故，內(nèi)心的些許失落還是被即將開(kāi)始的支教生活所取代。就算沒(méi)有像樣洗澡的地方；沒(méi)有像樣的廁所。困難再多，我們也不會(huì)怕，如果沒(méi)有困難我們也不會(huì)來(lái)到這里。我們住的地方是一間教室，我們將這間教室里所有的課桌拼在一起，用涼席鋪上去，這就是我們的床。窗戶上面沒(méi)有玻璃，晚上的時(shí)候蚊子特別多，我們自己到市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)紗布將窗戶釘上。所有的一切，我們都靠自己打理和堅(jiān)持，畢竟這才使我們想要的支教生活。
剛來(lái)到小學(xué)，最先認(rèn)識(shí)的就是我們的校長(zhǎng)，校長(zhǎng)姓李。剛來(lái)到這里，是李校長(zhǎng)為我們張羅了許多事兒，給我們買(mǎi)水，做飯給我們....我們都很尊敬他，因?yàn)樗且粋€(gè)不斷付出的人，得到的回報(bào)卻很少，他真心真意為了這些孩子的教育和前途不斷地付出，可以看出來(lái)年僅五十歲的他比實(shí)際年齡要老很多，可能要老七八歲的樣子。他和妻子住在一間不足十平方米的屋子里，屋里僅有一個(gè)小的電視，自己住的吃的都是那樣的簡(jiǎn)陋，想想自己，我只能是慚愧難當(dāng)，因?yàn)槲也荒芟袼菢訛榱撕⒆觽兏冻鲎约旱囊磺?，我達(dá)不到那樣的要求，我離自己當(dāng)初宣誓時(shí)的誓言還差得很遠(yuǎn)。
來(lái)到這里的第二天，就開(kāi)始了我們正式的支教生活。支教的第一天，看到的教室，孩子們，村民們，校長(zhǎng)，村落，都是那樣的讓人動(dòng)容。孩子們質(zhì)樸的臉上充滿著對(duì)知識(shí)，對(duì)未知事物的渴望，這是我最為感動(dòng)的地方。平靜的地方，純樸的鄉(xiāng)民，與世無(wú)爭(zhēng)的精神狀態(tài)，勾勒出一幅世外桃源般美麗的畫(huà)面。時(shí)不時(shí)地去這樣的地方讓自己安靜下來(lái)，安心想一想自己的人生，這樣的生活狀態(tài)莫不是很好的選擇。課堂上有幾個(gè)孩子很是淘氣到處亂跑，不想上數(shù)學(xué)語(yǔ)文課，想去外面上體育課，于是我們就和他們一起在空曠的院子里玩兒老鷹捉小雞等游戲，漸漸地這幾個(gè)淘氣的小孩兒開(kāi)始聽(tīng)我們老師的話了。第一天過(guò)去了，說(shuō)實(shí)話有著許多準(zhǔn)備上的不足，但我相信會(huì)加以改進(jìn)，明天后天會(huì)更加美好，我的人生在此基點(diǎn)上會(huì)留下永遠(yuǎn)不能遺忘的青春歲月。正如韓寒的《青春》那樣，將人生青春最美好的地方留下來(lái)，讓自己有一個(gè)可以回想可以留念的地方，這樣是我最好的選擇，不會(huì)后悔，我也不是那樣的人。
接下來(lái)的幾天中我們有和校長(zhǎng)一起下鄉(xiāng)，通過(guò)下鄉(xiāng)可以教到更多的孩子，讓更多的孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和外面世界的精彩。來(lái)這里已經(jīng)有五天了，和這里最熟悉的接觸最多的大人就是李校長(zhǎng)，今天不得不在這里記錄下這位校長(zhǎng)，一個(gè)令人尊敬的人敬佩的人。每天送我們?nèi)ト齻€(gè)地點(diǎn)去支教然后到吃飯時(shí)間再把我們接回吃飯，他的付出與努力想必我們每個(gè)人都看得出體會(huì)得到。又是這樣的一天，很機(jī)械，時(shí)間很迅速，我們很匆忙，面對(duì)這樣一個(gè)校長(zhǎng)，我想我知道應(yīng)該怎樣去做，不論是以后還是今后的這幾天支教生涯。
有的孩子上三年級(jí)要升四年級(jí)了，依舊不會(huì)背乘法口訣，挺令我感到詫異。有他們父母對(duì)教育不重視的原因，也有他們此地社會(huì)環(huán)境的原因，男生女生如果不上學(xué)到十六七歲就結(jié)婚，父母指望他們能早點(diǎn)傳宗接代并養(yǎng)活整個(gè)家庭。經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)和社會(huì)環(huán)境的雙重壓力致使他們不可能有自己的選擇，即使他再想上學(xué)也沒(méi)有用，家庭不會(huì)提供經(jīng)濟(jì)和精神上的支持。這樣造成孩子們學(xué)習(xí)上的一些困難，我們來(lái)到這里就是想通過(guò)我們讓這里的情況變得好一些，盡一點(diǎn)自己的綿薄之力。通過(guò)了解，這里貧困落后的一個(gè)重要原因就是人口問(wèn)題，人口問(wèn)題什么時(shí)候解決了，這里才有可能走上富裕的道路。
和孩子們?cè)谝黄?，終歸是最快樂(lè)的，通過(guò)教他們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、歷史、英語(yǔ)等，重點(diǎn)在于開(kāi)拓他們的視野，保持樂(lè)觀向上積極的人生態(tài)度，在今后的人生中更加有目標(biāo)。不敢去想當(dāng)我們走的時(shí)候，孩子們依依不舍的畫(huà)面。不知不覺(jué)，支教已經(jīng)進(jìn)行了半個(gè)月，真心的想能夠給這里的孩子們帶來(lái)更多的東西，使他們有更多的教育和啟迪，僅此而已，沒(méi)有其他的想法；想要校長(zhǎng)可以再為自己多想一點(diǎn)，不要總是去無(wú)私地付出，記住這位校長(zhǎng)——李校長(zhǎng)。再過(guò)幾天，我們就要離開(kāi)這里，心中除了不舍還是不舍，有對(duì)于這片熱土的還有對(duì)于孩子們的，有對(duì)于校長(zhǎng)的還有對(duì)我們的每個(gè)支教隊(duì)員的，總之就是不舍，就是傷感。是緣分把我們這幾個(gè)人聚集在一起，我只能在心里默默感激，去用實(shí)際行動(dòng)維系我們幾個(gè)人之間的感情，我喜歡這樣的人生，喜歡這樣的我。人生總是會(huì)有遺憾，也會(huì)有后悔。但我的人生沒(méi)有后悔，只有遺憾。我不會(huì)后悔我做過(guò)的每一件事兒，只要我用心去做它，但時(shí)時(shí)會(huì)有遺憾，這是毋庸置疑的，我會(huì)盡力去減少這種遺憾，不讓遺憾在我的身邊發(fā)生，但遺憾難以去避免，也只能去盡力。加油，今后的人生！
這個(gè)暑假里，我學(xué)到了很多東西，付出與回報(bào)，堅(jiān)持與奮斗，個(gè)人與整體，社會(huì)與我們的國(guó)家。這樣的人生階段中，挫折和苦惱總會(huì)有，不可避免，但我們要懷著無(wú)比真誠(chéng)的心去面對(duì)挫折，面對(duì)我們的人生狀態(tài)。
語(yǔ)文實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十
夢(mèng)想是船，動(dòng)力是帆，實(shí)踐在海洋，而在過(guò)往的兩個(gè)月里，我正是乘著夢(mèng)想之船，揚(yáng)著動(dòng)力之帆，在那課堂以外的知識(shí)海洋上探索，而這一探索就是在居委會(huì)實(shí)習(xí)的短短兩個(gè)月。
實(shí)習(xí)的日子是短暫的，但卻是出色的。
這次我的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是在xx居委會(huì)。整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我的思想經(jīng)歷了一個(gè)從興奮好奇到無(wú)聊懈怠到自責(zé)反省到努力探尋到倦怠但欣慰充實(shí)，實(shí)習(xí)結(jié)束卻仍意猶未盡這樣一個(gè)過(guò)程。開(kāi)始的時(shí)候，興奮期待布滿我的心胸，但隨后的僅僅幫他們整理資料的實(shí)習(xí)生活讓我感到有些無(wú)聊，隨即而來(lái)的自責(zé)感讓我反省，讓我明白，不能這樣庸庸地過(guò)完實(shí)習(xí)生活，于是乎，我努力地探尋我能搜集到的資料，盡我的能力往熟悉了解這個(gè)社區(qū)并提出自己的迷惑找出社區(qū)中存在的題目，后半段的實(shí)習(xí)生活是倦怠的，但是我卻倍感充實(shí)。從一次次的探尋努力中，我汲取了知識(shí)和養(yǎng)分。即將結(jié)束實(shí)習(xí)的時(shí)候，我感覺(jué)心情沉重，我對(duì)居委會(huì)有一股很強(qiáng)烈的依戀之情，由于我還有些迷惑沒(méi)有搞明白，還有些資料沒(méi)有收集，還有些自己想做的事情沒(méi)有做。
實(shí)習(xí)期間，我主要幫助社區(qū)居委會(huì)整理撰寫(xiě)創(chuàng)建文明社區(qū)的材料。整理檔案資料，把管轄范圍內(nèi)的各大花園住戶資料通過(guò)電話訪問(wèn)或上門(mén)訪問(wèn)做一番全方面的調(diào)查。形成有邏輯，有條理的更加科學(xué)的治理。參加街道辦召開(kāi)的會(huì)議，負(fù)責(zé)完成會(huì)議記錄，寫(xiě)工作總結(jié)。向上級(jí)通報(bào)臺(tái)風(fēng)“派比安”對(duì)本轄區(qū)造成的影響，并撰寫(xiě)申報(bào)文件。負(fù)責(zé)治理宣傳欄內(nèi)容，向社區(qū)居民宣傳計(jì)劃生育政策和法律常識(shí)，天天留意各大報(bào)刊重大新聞并撰寫(xiě)讀后感。成功的策劃組織了一場(chǎng)由中小學(xué)生組成的法律知識(shí)競(jìng)賽。受到了前山居民的尊敬和好評(píng)，得到同事的一致贊同。
此外，協(xié)助計(jì)劃生育部分記錄《xx》;填寫(xiě)《xx》;排檔xx;辦理獨(dú)生子女證;為社區(qū)居民提供辦理進(jìn)戶手續(xù)的基本流程和要求。
事情看上往是簡(jiǎn)單的，瑣碎的。但是這些卻與千千萬(wàn)萬(wàn)的珠海百姓的日常生活有者密切的關(guān)系，為政府做好最基本的宣傳工作和溝通工作。維持社會(huì)的治安，為建立更加***的社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。居委會(huì)的功勞不小。居委會(huì)最接近社會(huì)的底層，最能體會(huì)人民的疾苦，又是最能反映人民的心聲，最好地為政府投來(lái)最深切的慰問(wèn)，為政府最快地表達(dá)有關(guān)的法律法規(guī)。居委會(huì)雖小，但是在構(gòu)建***社會(huì)工作中是不可或缺的。
不要以為，辦公室生活就是“一杯茶和一張報(bào)紙”，居委會(huì)工作看似沒(méi)有什么大事，但是天天細(xì)小的“瑣事”不容你有半點(diǎn)差池，而機(jī)關(guān)里的報(bào)紙最多，但并非供娛樂(lè)所用，而是讓領(lǐng)導(dǎo)干部了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，百姓安樂(lè)，政府政策，國(guó)內(nèi)外大事，只有這樣在開(kāi)會(huì)的時(shí)候才可以理論聯(lián)系實(shí)際，真正的為民辦事。
“千里之行，始于足下”。這近兩個(gè)月的短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我以為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。
語(yǔ)文實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十一
引言：
本次審計(jì)實(shí)踐旨在通過(guò)實(shí)踐操作，深入了解審計(jì)流程、審計(jì)方法和審計(jì)實(shí)踐中可能遇到的問(wèn)題，并通過(guò)解決問(wèn)題提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。本次審計(jì)實(shí)踐的目的是對(duì)一家企業(yè)進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)，幫助客戶發(fā)現(xiàn)可能存在的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題，并提供解決方案。
項(xiàng)目概述：
本次審計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目選取了一家企業(yè)作為審計(jì)對(duì)象，審計(jì)期間為期一年，審計(jì)目標(biāo)是檢查企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表是否真實(shí)、準(zhǔn)確、完整地反映了企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果。審計(jì)方法包括財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)、內(nèi)部控制審計(jì)、業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)分析等。
審計(jì)過(guò)程：
1.財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)：
對(duì)企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表進(jìn)行了詳細(xì)審查，重點(diǎn)關(guān)注財(cái)務(wù)報(bào)表中可能存在的不準(zhǔn)確、不完整和不及時(shí)的問(wèn)題。
2.內(nèi)部控制審計(jì)：
審查了企業(yè)的內(nèi)部控制制度，包括會(huì)計(jì)記錄、財(cái)務(wù)報(bào)告和資產(chǎn)保護(hù)等方面，發(fā)現(xiàn)并糾正了內(nèi)部控制中的缺陷。
3.業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)分析：
分析了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)，為企業(yè)管理層提供了改進(jìn)建議和應(yīng)對(duì)策略。
審計(jì)結(jié)論：
1.資產(chǎn)負(fù)債表中，企業(yè)資產(chǎn)存在部分漏記和重復(fù)計(jì)入的情況，負(fù)債存在部分未計(jì)入的情況，導(dǎo)致財(cái)務(wù)報(bào)表不準(zhǔn)確。
2.利潤(rùn)表中，企業(yè)存在部分未及時(shí)入賬的收入，導(dǎo)致財(cái)務(wù)報(bào)表不及時(shí)。
3.現(xiàn)金流量表中，企業(yè)現(xiàn)金流量預(yù)測(cè)不準(zhǔn)確，導(dǎo)致財(cái)務(wù)報(bào)表不完整。
審計(jì)建議：
1.調(diào)整企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表，確保準(zhǔn)確、及時(shí)地反映企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果。
2.完善內(nèi)部控制制度，加強(qiáng)會(huì)計(jì)記錄和財(cái)務(wù)報(bào)告的準(zhǔn)確性。
3.分析經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)，制定有效的應(yīng)對(duì)策略。
總結(jié)：
本次審計(jì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)報(bào)告，通過(guò)財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)、內(nèi)部控制審計(jì)和業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)分析，發(fā)現(xiàn)了企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表中存在的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)，并提出了相應(yīng)的解決方案。本次審計(jì)實(shí)踐提高了我的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，也讓我更加深入地了解了審計(jì)工作的重要性和復(fù)雜性。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，為企業(yè)提供更優(yōu)質(zhì)的審計(jì)服務(wù)。
語(yǔ)文實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十二
在這一個(gè)星期中，領(lǐng)略了9位教師的課堂教學(xué)風(fēng)采，2位指導(dǎo)老師精彩的示范課。不同的理念，不同的設(shè)計(jì)思路讓我真實(shí)感受到她們的扎實(shí)的基本功，同時(shí)也為我下一步的發(fā)展指明了方向。課堂教學(xué)是一個(gè)“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”的話題，在我看來(lái)，不同的教師演繹不同的風(fēng)采，卻展現(xiàn)同樣的精彩。
通過(guò)聽(tīng)課讓我學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念，這幾節(jié)課給我印象較深的是楊老師上的《pep4unit4blearn》這節(jié)課。楊老師以“三毛”這個(gè)人物貫穿于教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，在新授單詞的同時(shí)，又為學(xué)生的操練提供了一定的教學(xué)情境，使學(xué)生在運(yùn)用新詞時(shí)更有代入感、真實(shí)感，激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。而且這期間，通過(guò)學(xué)生對(duì)三毛困境的了解和幫助，教師讓情感教學(xué)滲透于每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，讓整個(gè)課堂更加豐富和生動(dòng)，而這正是我平時(shí)教學(xué)課堂中所缺失的。
讓課堂走進(jìn)生活，將課堂教學(xué)當(dāng)作學(xué)生的生命經(jīng)歷，課堂才會(huì)顯得樸實(shí)而又睿智。在這短短幾天的'時(shí)間里，讓我深切體會(huì)到優(yōu)秀的數(shù)學(xué)課堂是情智共生的課堂，偏于“智”而忽略“情”，正是我今后需加以改正的地方。作為一位迫切需要完善自我的教師，我想我更應(yīng)該勇敢地、虛心地、隨時(shí)地與其他老師交流，交流教學(xué)中的問(wèn)題與困惑等，因?yàn)樵u(píng)課交流可以使人的思考更加廣闊，內(nèi)容更加豐富。。通過(guò)每次課后的交流產(chǎn)生思想碰撞與思考，解決困惑，從中也讓我獲得很多啟發(fā)與收益。
通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我深深體會(huì)到只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有不斷的提升，對(duì)如何做好一名出色的小學(xué)英語(yǔ)教師有了更多的努力目標(biāo)。我將反思著自己的差距與不足，尋找著自己應(yīng)該努力的方向，相信本次培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)我今后的教學(xué)一定會(huì)產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
語(yǔ)文實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十三
通過(guò)這段時(shí)間在中學(xué)的實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)到了很多。學(xué)習(xí)到了如何上好一堂課，把知識(shí)傳授給學(xué)生。如何把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，不斷鞏固自己的知識(shí)，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己綜合素質(zhì)，為以后教學(xué)工作做好準(zhǔn)備。熟悉教師工作，處理好新環(huán)境下的人際關(guān)系，以及鍛煉與學(xué)生溝通的能力。通過(guò)實(shí)習(xí)，我也慢慢成熟起來(lái)，社會(huì)實(shí)踐能力也有很大的提高了，同時(shí)也在不在改進(jìn)自身的不足，為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備!開(kāi)學(xué)初，我便懷揣著好奇與興奮的心情來(lái)到了廈門(mén)一中集美分校，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。剛開(kāi)始，認(rèn)識(shí)到了辦公室的一些老師，然后跟著學(xué)校分配給我的指導(dǎo)老師，開(kāi)始跟她學(xué)習(xí)。我的指導(dǎo)老師同時(shí)也是班主任，這段期間，在她身上學(xué)到了教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)習(xí)如何做好班主任工作。同時(shí)也從其他老師身上學(xué)到了一些教學(xué)方法。我先是從聽(tīng)課開(kāi)始，學(xué)習(xí)前輩的經(jīng)驗(yàn)，再到后面的親身體驗(yàn)給學(xué)生們上課，總結(jié)反思。經(jīng)過(guò)了實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)，我如今對(duì)于上課也比較熟悉，上課也比較不緊張，能夠流暢、完整地上好一節(jié)課，我整個(gè)年段的班級(jí)每個(gè)班都有上過(guò)課，感受下不同班級(jí)的特點(diǎn)。同學(xué)們對(duì)我?guī)状紊险n反應(yīng)也很好，這是值得我高興的。在實(shí)習(xí)中我也愛(ài)上了教師這個(gè)職業(yè)，希望努力使自己成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師!
實(shí)習(xí)期間，我每天都按時(shí)按點(diǎn)與學(xué)生一起上下課、日子過(guò)得很充實(shí)，與學(xué)生也慢慢熟悉起來(lái)，跟他們?cè)谝黄?，總覺(jué)得自己也年輕許多。對(duì)于上課，以前我覺(jué)得上課是一件很簡(jiǎn)單的事情，但實(shí)習(xí)之后才知道，上好一節(jié)課不容易。首先得先備課，做好充分的準(zhǔn)備，自己把教學(xué)內(nèi)容吃透，這樣在課堂上才能應(yīng)變自如；然后上課之前就應(yīng)該把所要講的內(nèi)容自己過(guò)一下，把可以考慮的事情加進(jìn)去；最后到課堂上就要自信地講解，在課堂上教師的語(yǔ)言很重要，語(yǔ)速、語(yǔ)氣都要很喬當(dāng)，必要可以加上手勢(shì)，板書(shū)要規(guī)范，假如在課堂上遇到特殊情況，不能慌，隨即應(yīng)變，盡量把學(xué)生拉回所要講的內(nèi)容中。對(duì)于班主任工作，雖然有時(shí)也能學(xué)習(xí)到班主任工作的一些理論，但很多情況下班級(jí)情況是復(fù)雜的，要具體問(wèn)題具體分析，多向帶課老師學(xué)習(xí)一些班主任工作的心得與經(jīng)驗(yàn)。
平時(shí)我是屬于比較內(nèi)向的老師，但是作為一名老師，這可不行！要勇于表現(xiàn)自己。我在實(shí)習(xí)期間也深刻地體會(huì)到了這點(diǎn)，所以我努力改進(jìn)。我上的第一節(jié)課，有同學(xué)反映我聲音小，聲音小是由于我嗓子沒(méi)有完全放開(kāi)或者是我沒(méi)有高度的自信，我意識(shí)到這點(diǎn)后，在后面上課時(shí)候我盡量提高自己的嗓音，讓全班都可以清楚地聽(tīng)到我的講課。還有與其他老師的相處，這是培養(yǎng)我處理新環(huán)境下的人際關(guān)系。剛開(kāi)始我只會(huì)整天跟著我老師跑，總覺(jué)得跟其他老師不熟，后面日子長(zhǎng)了，除了遇到老師我就問(wèn)好，閑暇時(shí)間，我也慢慢與其他老師交流，學(xué)習(xí)上課及其他方面的經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)也跟別的老師一起打羽毛球，無(wú)形間培養(yǎng)了熟絡(luò)的感情，相處也變得越來(lái)越好，同時(shí)也懂得了很多。很感激那些老師對(duì)我的友好及提供給我很大的照顧。
轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)就結(jié)束了，時(shí)間雖短，但它讓我明確了作為老師的職業(yè)要求，豐富了我對(duì)語(yǔ)文教育教學(xué)的感性認(rèn)識(shí)。在指導(dǎo)老師及其他老師的幫助下，我學(xué)習(xí)體會(huì)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這是我第一次真真切切體會(huì)到作為一個(gè)老師的感受，是我人生中一段很寶貴的時(shí)光，實(shí)習(xí)也讓我日趨成熟起來(lái)，學(xué)會(huì)適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變。在今后的日子里，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，將自己所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，不斷改進(jìn)自己的不足，吸取更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，來(lái)提高自己的綜合素質(zhì)。未來(lái)的日子里，拼搏吧！
語(yǔ)文實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十四
周記（1）實(shí)習(xí)第一個(gè)禮拜，算是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。另外，嘗試更同事多溝通，從交談中也能夠?qū)W到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時(shí)候便主動(dòng)伸出援助之手，令我非常感動(dòng)。幾天之后開(kāi)始在同時(shí)的幫帶下，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的活，主要是在一旁協(xié)助處理一下簡(jiǎn)單的事情。也就是打基礎(chǔ)?？蓜e小看了這些活，雖說(shuō)簡(jiǎn)單，但都是疏忽不得的，每件事情都至關(guān)重要，因?yàn)樗鼈兌际黔h(huán)環(huán)相扣的。為了保證最后能夠成功，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。為了能夠真正的學(xué)到知識(shí)，我很?chē)?yán)格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡(jiǎn)單的事情我都會(huì)認(rèn)真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助。等慢慢熟悉起來(lái)，做起事情也越來(lái)越順手了。第一個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)，我可以簡(jiǎn)單的為幾個(gè)字，那就是：多看，多問(wèn)，多觀察，多思考！一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問(wèn)題的能力，在碰到問(wèn)題的事情，自覺(jué)努力去獨(dú)立解決，這樣對(duì)問(wèn)題便能夠有一個(gè)更深刻的了解，當(dāng)解決的時(shí)候也會(huì)獲益良多。另一方面，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。公司是一個(gè)整體，公司產(chǎn)品是團(tuán)隊(duì)的結(jié)晶，每個(gè)人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。
周記（2）實(shí)習(xí)第二周開(kāi)始，已經(jīng)逐漸進(jìn)入狀態(tài)。開(kāi)始獨(dú)立接觸一些業(yè)務(wù)，公司也知道對(duì)于銷(xiāo)售，我是一個(gè)很新的新手，所以剛開(kāi)始讓我做的，主要是通過(guò)電話跟客戶溝通。現(xiàn)在開(kāi)始便需要跟客戶交談，要能夠很好的領(lǐng)會(huì)客戶的意圖，同時(shí)準(zhǔn)確的向客戶傳達(dá)公司，以及公司產(chǎn)品相關(guān)的。這就要求我對(duì)公司本身的一些業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品特點(diǎn)有相當(dāng)?shù)氖煜?。于是每天上班我都?huì)比同事去的早一些，準(zhǔn)備一些資料在身邊已被隨時(shí)查閱，當(dāng)然如果這次能夠放在腦子里那就更好了，于是我一有空就多看幾遍，慢慢的熟記在胸。進(jìn)行的還是比較順利的，通常每天都要接受好多個(gè)電話，電話通常都較短，只需要簡(jiǎn)單的作一些相關(guān)的介紹即可，當(dāng)然也有些客戶需要更詳細(xì)的，于是我需要對(duì)全局都做一番描述，力圖讓對(duì)方更深的了解我們的產(chǎn)品，最重要的是讓他們覺(jué)得我們的產(chǎn)品是非常出色的。雖然自認(rèn)為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶滿意。而每次讓客戶滿意的掛電話的時(shí)候，自己心里都會(huì)覺(jué)得很踏實(shí)，雖然已經(jīng)講的口干舌燥了，但一想，也許我剛才一番話就搞定了一筆生意，即使再辛苦也是值得的。都是辛苦的，特別是周末前的一兩天，電話特別的多，似乎大家都想在周末前做完一些事情，等到放假的時(shí)候可以安心的休息。電話一多就容易亂，幸好有同事在旁邊一同應(yīng)付，更多的時(shí)候他們幫我，有時(shí)候我也幫他們。大家互相幫助也使問(wèn)題容易解決得多了。周末的時(shí)候，經(jīng)理請(qǐng)我吃了一頓飯，對(duì)我關(guān)照有加，并表示對(duì)我這段時(shí)間的非常滿意。
語(yǔ)文實(shí)踐報(bào)告總結(jié)篇十五
審計(jì)實(shí)踐的目的在于通過(guò)實(shí)際操作，提高我們對(duì)審計(jì)工作的認(rèn)識(shí)和了解，增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。本次實(shí)踐主要目的是鞏固和加深我們所學(xué)的審計(jì)知識(shí)，培養(yǎng)我們的審計(jì)實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高我們的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德水平。
二、實(shí)踐內(nèi)容。
本次實(shí)踐主要包括以下幾個(gè)方面：
1.編制審計(jì)計(jì)劃：根據(jù)被審計(jì)單位提供的資料，分析識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域，確定審計(jì)程序和審計(jì)方法，制定審計(jì)計(jì)劃。
2.實(shí)施審計(jì)程序：按照審計(jì)計(jì)劃，對(duì)被審計(jì)單位的財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行審查和評(píng)估，包括賬項(xiàng)審查、分析性測(cè)試、抽樣審計(jì)等。
3.編寫(xiě)審計(jì)報(bào)告：根據(jù)審計(jì)結(jié)果，編寫(xiě)審計(jì)報(bào)告，提出審計(jì)意見(jiàn)和建議，并報(bào)告給上級(jí)主管。
4.歸檔管理：對(duì)審計(jì)工作底稿進(jìn)行整理和歸檔，確保審計(jì)工作的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。
三、實(shí)踐成果。
通過(guò)本次實(shí)踐，我們收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，主要有以下幾點(diǎn)：
1.審計(jì)計(jì)劃的編制能力：我們學(xué)會(huì)了如何識(shí)別和評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域，確定審計(jì)程序和審計(jì)方法，從而更好地把握審計(jì)重點(diǎn)和方向。
2.審計(jì)程序的實(shí)際操作能力：我們通過(guò)實(shí)際操作，掌握了賬項(xiàng)審查、分析性測(cè)試、抽樣審計(jì)等審計(jì)程序，并能夠靈活運(yùn)用各種審計(jì)方法。
3.審計(jì)報(bào)告的編寫(xiě)能力：我們學(xué)會(huì)了如何根據(jù)審計(jì)結(jié)果，客觀地編寫(xiě)審計(jì)報(bào)告，并提出審計(jì)意見(jiàn)和建議。
4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：我們學(xué)會(huì)了如何與同事溝通和協(xié)作，共同完成審計(jì)工作。
通過(guò)本次實(shí)踐，我們深刻認(rèn)識(shí)到審計(jì)工作的重要性和復(fù)雜性，審計(jì)工作需要嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致和謹(jǐn)慎的態(tài)度。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到審計(jì)工作需要不斷學(xué)習(xí)和更新，以適應(yīng)不斷變化的經(jīng)濟(jì)環(huán)境和法律法規(guī)。
總之，本次實(shí)踐對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，我們將把所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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