免費(fèi)的讀后感(通用17篇)

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免費(fèi)的讀后感(通用17篇)
時(shí)間:2023-11-17 17:56:17     小編:影墨

讀后感是一種表達(dá)和交流的方式,可以引發(fā)對書籍內(nèi)容的探討和討論。在寫讀后感時(shí),我們可以運(yùn)用一些修辭手法和表達(dá)技巧,提升文章的文采和藝術(shù)性。通過閱讀這些讀后感,我們可以看到讀者對作品的不同理解和感受。

免費(fèi)的讀后感篇一

我這一次讀《西游記》已經(jīng)是第四次了,每次讀得感覺和上一次都不一樣。

《西游記》中的四位主人公:唐僧、孫悟空、沙僧和豬八戒都給我留下了深刻的印象。一心向佛,但有時(shí)卻糊涂懦弱,人妖不分的唐僧;敢作敢為、堅(jiān)定樂觀的孫悟空;動(dòng)不動(dòng)就“分手”、“收拾行李”,有了一點(diǎn)困難就退縮的豬八戒;對師傅忠心耿耿,吃苦耐勞,沒有一點(diǎn)兒怨言的沙和尚。

我最欣賞的是孫悟空。在西天取經(jīng)的路上,孫悟空在車遲國法斗三妖,在通天河激戰(zhàn)魚精,在黃風(fēng)嶺力擒黃風(fēng)怪等。孫悟空一見妖怪便精神抖擻,拿起金箍棒和妖怪大戰(zhàn)一場,把妖怪打得落花流水。有時(shí)候他遇到了困難,他知難而進(jìn),堅(jiān)強(qiáng)不屈,想盡辦法解決問題。這種頑強(qiáng)拼搏的精神,自信、樂觀的表現(xiàn),真值得我去學(xué)習(xí)。

我是一個(gè)缺乏自信心的孩子。上課時(shí),我總是不敢舉手,生怕答錯(cuò)了。每當(dāng)我在數(shù)學(xué)中遇到了困難就不想多動(dòng)腦筋了。我讀了《西游記》以后,孫悟空的那種不服輸、開朗樂觀、充滿自信的精神深深地印在我的腦海里,是孫悟空的那種精神改掉了我的缺點(diǎn)。我想:我一定會(huì)成為和孫悟空一樣的頂天立地的男子漢。

我是從七歲開始看《西游記》的,當(dāng)時(shí)是在一個(gè)書店里看到這本書,一看到這本書,我趕緊打開,看到了這本書的插圖特別精彩,再看了文字才知道《西游記》里的孫悟空神通廣大,誰也不是他的對手。

在《西游記》里有一篇寫了《三打白骨精》的故事:白骨精變成了一個(gè)小女孩,孫悟空看穿了白骨精的陰謀,把小女孩打死了。唐僧以為孫悟空打死的是一個(gè)普通的小女孩,生氣地說:“出家人不可殺人,下次殺人你就走吧!”沒想到白骨精又變成了一個(gè)老媽媽,孫悟空又殺了她,唐僧說:“給你最后一次機(jī)會(huì),再殺人你就走吧!”但不達(dá)目的不罷休的白骨精又變成了一個(gè)老爺爺,孫悟空又殺了他,唐僧這回大怒:“你再不是我的徒弟了,你走吧!”孫悟空被逼走了。但悟空一走,唐僧就被白骨精抓去了,在唐僧有難的時(shí)候,還是孫悟空救了唐僧,唐僧后悔不已。

《西游記》中的這篇故事對我觸動(dòng)很大,它告訴我,看事情不要只看事情的表面。就像有一次,我買玩具,我只看了玩具的樣子就買了,但這個(gè)玩具并沒有我想像的那么好,浪費(fèi)了媽媽的錢。

看來,看東西不要只看東西的表面,要看東西的內(nèi)在,這樣才能讓我們更了解它。

免費(fèi)的讀后感篇二

今天,我讀了一本書是四大名著之一——西游記,作者吳承恩!

從目錄表看有二十個(gè)小故事,有好多地方都是簡單的一筆帶過,比如,經(jīng)過比兵國,滅法國,鳳仙郡,玉華縣城等。

孫悟空在大鬧天空的時(shí)候被捉,太上老君把他扔進(jìn)煉丹爐中,用九脈真火開始燒,想把孫悟空燒成灰燼,可是過了七七四十九天之后,太上老君高興的以為孫悟空已經(jīng)化成水了,沒想到卻把孫悟空煉成了火眼金睛和金鋼不壞之身。

孫悟空有著七十二變的本領(lǐng),而豬八戒只有三十六變,孫悟空的第一位師傅是菩提老祖,可以說是道教之首,本事是深不可測。就因?yàn)樗虝?huì)孫悟空這么多變化和筋斗云,孫悟空才可以一路降妖除魔,孫悟空一個(gè)筋斗云十萬八千里!

經(jīng)過長途跋涉九九八十一難后師徒四人取得真經(jīng)!佛祖和他們加封圣號(hào),唐僧封功德佛,孫悟空封斗戰(zhàn)勝佛,豬八戒封凈壇使者,沙僧封金身羅漢,白龍馬封八部天龍馬!這就是他們西天路上的一路成果。

免費(fèi)的讀后感篇三

我在寒假期間,讀了一本書叫《西游記》。這本書給我最大的感受是景物及人物形象的描寫十分到位,當(dāng)我看到書中一個(gè)個(gè)方塊字,活生生的景物和人物形象就出現(xiàn)在我的眼前。

里面的人物有唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚、太上老君、玉皇大帝等等。人物繁多,但又各不相同,各有各的特點(diǎn),每一個(gè)人物,被吳承恩刻畫的都十分到位。比如:看到袈裟,大家就會(huì)想到唐僧;看到如意金箍棒,大家就會(huì)想到孫悟空;看到九齒釘耙,大家就會(huì)想到豬八戒;看到降妖寶杖,大家就會(huì)想到沙和尚。里面的人物都各有特點(diǎn),有所長也有所短。

我最喜歡的章節(jié)是“車遲國斗怪”。因?yàn)檫@一章節(jié)作者將悟空的形象塑造的更加鮮活生動(dòng),以無以匹敵的勇氣和智慧迎接三個(gè)妖怪的挑戰(zhàn),談笑間便戰(zhàn)勝強(qiáng)敵,突出了悟空的厲害。

從這本書中我還看到了,努力了不一定有回報(bào),但是,不努力就一定沒有匯回報(bào)。所以,大家想得到什么,就要努力去爭取,要有付出的精神和毅力。

最后,希望大家買來這本書,細(xì)細(xì)品讀。

免費(fèi)的讀后感篇四

今天我讀了青少年版本的《西游記》,第一回“靈根孕育美猴王”,在這章回的最后一句話“學(xué)人禮,講人話,朝餐夜宿,一心尋訪”深深震撼了我。

這句話是對孫悟空尋訪仙人,學(xué)習(xí)法術(shù)的寫照?!耙恍膶ぴL”,有多少人可以把所有的心思放在一件事情,自始而終永不放棄?我想很少吧。不說他人,就說說我自己吧。

前段時(shí)間,媽媽帶我去廣場玩耍。我看見一位小姐姐正在吹葫蘆絲,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律直擊人心。我拽著媽媽的胳膊,央求著她:“媽媽,我要學(xué)習(xí)葫蘆絲,你快給我找個(gè)老師吧?!?/p>

媽媽看著我:“學(xué)習(xí)樂器很艱苦,要不停地練習(xí),你吃不了這苦?!蔽衣犃诉@話,氣鼓鼓地說:“哼,還沒開始,你就知道我堅(jiān)持不了?!眿寢屴植贿^我,答應(yīng)了我的要求。

剛開始學(xué)習(xí),我還興致勃勃,但越學(xué)越累,越學(xué)越枯燥。一個(gè)音調(diào)反復(fù)地練習(xí),吹的腮幫子疼,疼的吃不下飯。很快,我便打起了退堂鼓。

算了,算了,不學(xué)了,幸虧媽媽給我交的學(xué)費(fèi)不是很多。我盯著手邊的葫蘆絲,暗自慶幸,并決定告訴媽媽我的想法。

在我想放棄的時(shí)候,我讀到了孫悟空的“一心尋訪”,這四個(gè)字仿佛是一把大錘,狠狠敲在我心上,敲醒了我。是啊,學(xué)習(xí)本來就不是一蹴而就的事情,遇到困難半途而廢更是要不得。

我放棄了,放棄了告訴媽媽我不想學(xué)習(xí)葫蘆絲的想法。我繼續(xù)堅(jiān)持,堅(jiān)持練習(xí)葫蘆絲,一定要學(xué)有所成!

免費(fèi)的讀后感篇五

《西游記》是我國古代四大名著之一,昨天我剛剛讀完了。

《西游記》講述的是唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難到達(dá)西天取經(jīng)的故事,書中塑造了唐僧,孫悟空,豬八戒,沙和尚四個(gè)形象鮮明的人物。

我最喜歡孫悟空,因?yàn)樗兄呤?,大鬧天宮后壓在五行山下,被唐僧解救,于是西天取經(jīng)途中盡心盡力保護(hù)唐僧,最終修成正果。

豬八戒,這個(gè)形象眾人皆知,充滿了喜劇色彩,他長相很滑稽,有趣。孫悟空第一次被唐僧貶回花果山就是因?yàn)樗麖闹刑魮?。他在耳朵里藏自己的私房錢,還時(shí)不時(shí)想念在高老莊的妻子,當(dāng)師傅和孫悟空都被捉去時(shí)便嚷嚷著要散伙。他總會(huì)在悟空給他們設(shè)下保護(hù)去化齋時(shí),讓師傅趕路,導(dǎo)致師傅總是被妖精抓住。但是他也是沒有一點(diǎn)不可取的地方,八戒大戰(zhàn)流沙河,木叉奉法收悟凈。這一篇就是八戒的大功勞。

唐僧,他沒有孫悟空的火眼金睛,沒有豬八戒的憨厚,沒有沙和尚的勤快,一路上盡是被妖精捉去,有的妖精變化一下,輕松的就能蒙騙唐僧。而他肉眼凡胎,常常錯(cuò)怪悟空,責(zé)怪他無故傷人性命。但是他卻不畏懼艱難困苦,帶領(lǐng)師徒四人西天取經(jīng)。

唐僧師徒四人經(jīng)歷了八十一難,讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。能把一件事情從頭做到尾,不管是成功了還是失敗了,只要盡力去做了,這也是一種成功啊!

免費(fèi)的讀后感篇六

在寒假里,我閱讀了《西游記》。它是古代作家吳承恩寫的一部神話故事小說,主要寫的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚四人當(dāng)西天取經(jīng)的故事。

我最喜歡的人物是孫悟空。他會(huì)七十二變、嫉惡如仇、懲惡揚(yáng)善。

在白虎山上,有一個(gè)妖怪叫白骨精,白骨精聽說吃了唐僧的肉便可以長身不老,于是三番兩次的變化來戲弄唐僧。第一次變成了一位村姑,第二次變成了一個(gè)老婆婆,第三次變成了一個(gè)老公公,但都被孫悟空識(shí)破了,都將其一一打死了。但唐僧卻認(rèn)為他在傷害平民,念了幾十次緊簪咒,還讓他回到花果山??蓪O悟空沒回去多久,唐僧就被妖魔給抓住了,這時(shí)唐僧才意識(shí)到孫悟空的正確的意見和做法。最后豬八戒請回了孫悟空,消滅了妖怪,繼續(xù)向西天前進(jìn)。

到了火焰山,唐僧四人被熊熊大火給困住了。當(dāng)?shù)氐耐恋貭敔敻嬖V唐僧四人只有借鐵扇公主的芭蕉扇把火扇滅才能過山,于是孫悟空便找鐵扇公主借扇子,但鐵扇公主不愿意將扇子借給他們。第一次借到了,但卻是一個(gè)假扇子,讓孫悟空燒了一些毛發(fā),第二次孫悟空拿到了真扇子,可卻被牛魔王巧妙的騙走了,最終孫悟空在哪咜太子的助力下制服了牛魔王,獲得了芭蕉扇,撲滅了火焰山的烈火,使周圍的百姓不用再受干旱之苦。

唐僧師徒四人經(jīng)過千辛萬苦,千難萬險(xiǎn),克服重重困難,戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)妖魔,才到達(dá)了西天取得了真經(jīng)。

我們在學(xué)習(xí)上也要向?qū)O悟空學(xué)習(xí),攻克學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)才能取得好成績。

免費(fèi)的讀后感篇七

暑假里,我看了一本《西游記》,它是四大名著之一,是一部杰出的長篇神話小說。

里面有七十二般變化的孫悟空、懶惰貪吃的豬八戒、忠厚老實(shí)的沙和尚、心地善良的唐僧和各顯神通的神、仙、妖、魔。我最喜歡神猴孫悟空,因?yàn)樗赂?、大膽、聰明,最后還成了“斗戰(zhàn)勝佛”,我要向他學(xué)習(xí)。

我不太喜歡豬八戒,因?yàn)樗袝r(shí)實(shí)在太懶了,有一次,孫悟空要他去巡山,他卻在草叢里睡大覺,還心里想著說道:“如果回去他們問我是什么山,就說是石頭山;如問有什么洞,就說是石頭洞;如問叫什么門,就說是釘子釘?shù)蔫F葉門;如問門上有多少釘子,就說俺老豬心忙沒記清。

幸好被變成蚊子的孫悟空聽見了,識(shí)破了他的慌言,豬八戒有時(shí)還笨笨的,傻得可愛。唐僧師徒四人最后歷經(jīng)千辛萬苦終于取得了真經(jīng)。

《西游記》這本書給我?guī)砹丝鞓?,還讓我懂得了要勇敢與邪惡作斗爭,要不怕吃苦,最后肯定可以取得勝利。

免費(fèi)的讀后感篇八

相信大家一定在很小的時(shí)候就讀過《西游記》吧!我也在小時(shí)候開始讀了,一直讀到現(xiàn)在,今后還將繼續(xù)讀下去,因?yàn)殡S著年齡的增長,閱歷的增加,每次讀后都有新的收獲。

在上幼兒班時(shí),我就開始讀《西游記》了,因?yàn)闀械膱D畫深深地吸引著,所以我才會(huì)那么喜歡看,其實(shí)根本不懂其中深?yuàn)W的道理。

在我上一年級的時(shí)候是故事里面的人物吸引了我,給我印象最深的是孫悟空。一提到孫悟空大家就想到:高超的武藝和為民除害的精神。沒錯(cuò),他就是為民除害的英雄,他一心保護(hù)師傅去西天取經(jīng),一路千辛萬苦,他們沒有被困難嚇退,而是勇敢前進(jìn),永不后退。

最近,我又讀了《西游記》,它使我明白了一個(gè)道理:集體的力量是強(qiáng)大的,不管今后遇到多大困難,只要發(fā)揮集體的力量,就一定能夠解決。

免費(fèi)的讀后感篇九

首先寶釵處事能力強(qiáng)卻從不外露,僅是在鳳姐生病的時(shí)候,她推辭不過,只好幫忙處理一些家事??墒菑倪@時(shí)她對事情的處理中,便能看出她的睿智和過人之處。

其次在大觀園中要比的便是美貌與才能,這兩樣她都具備,此乃天下奇女子。其實(shí)寶釵是規(guī)矩的,寬容的,她不介意一得一失。他寬容的心胸,她敢于承擔(dān)生活中的不幸。

寶釵啊,你就想是一個(gè)圓,沒有棱角可言,從不刺痛別人,又善于幫助別人,你的心胸是那么寬廣,你的為人師那么好。安靜,沉著,活脫一位冷美人。有人說沉默是一種境界。你正是這樣的人,把眼光放在高處,在沉默中冶煉性情。她從不多管閑事,你處事隱忍,不拘小節(jié)。

你讓我看到了一個(gè)完美的女人。

免費(fèi)的讀后感篇十

"質(zhì)量免費(fèi)"全書核心:要在第一次就把事情做對,實(shí)現(xiàn)零缺陷。doitrightthefirsttime.zerodefect。本書提出改進(jìn)質(zhì)量的14個(gè)步驟:

1、管理層的承諾。

3、質(zhì)量衡量。

4、質(zhì)量成本(質(zhì)量評估成本)——要著力消減質(zhì)量成本。

6、改正行動(dòng)。

7、零缺陷計(jì)劃(為零缺陷計(jì)劃設(shè)立專門委員會(huì))。

8、員工教育。

9、零缺陷日。

10、目標(biāo)設(shè)定。

11、消除錯(cuò)誤成因。

12、獎(jiǎng)賞。

13、質(zhì)量委員會(huì)。

14、從頭再來。在iso質(zhì)量體系中,質(zhì)量:一組固有特性滿足明示的、通常隱含的或必須履行的需求或期望的程度。

首先我們確保煙絲的寬度在正常值范圍之內(nèi)(1mm上下偏差0.1),我們還要確保煙絲內(nèi)沒有雜質(zhì),尤其是橡膠,橡膠在燃燒起來會(huì)產(chǎn)生很濃的異味嚴(yán)重香煙的質(zhì)量,所以煙絲的純凈是香煙質(zhì)量的指標(biāo),在卷包車間也實(shí)習(xí)過,香煙的質(zhì)量問題,鋼印污點(diǎn),無鋼印,水松紙長短不一致,漏氣,爆邊,吸阻太大……。這質(zhì)量問題是每位擋車工,質(zhì)量管理員,工藝員必須注意的,爭取在第一次就能做對。我記得在實(shí)習(xí)期間,除了師傅耳濡目染的指點(diǎn),還有質(zhì)量員,工藝員,值班長也常常給我們講關(guān)于質(zhì)量問題,和避免的方法。在卷包車間,我曾經(jīng)拆壞包香煙時(shí)長大約一周,記得那是藍(lán)天利群的白卡紙沒有粘好,新版利群漏氣,我曾經(jīng)擋車中發(fā)現(xiàn)鋼印污點(diǎn),馬上暫停告訴師傅,師傅和我迅速找到了有鋼印污點(diǎn)的始端,幸好發(fā)現(xiàn)的早,在包裝機(jī)的上游機(jī)就找到了始端,最后我們找出鋼印污點(diǎn)的原因是油墨太濃,齒輪有積存油墨垢,經(jīng)過清洗一番,問題終于解決。

質(zhì)量觀念關(guān)鍵還是一種思想意識(shí)的宣貫,只有意識(shí)提上去了,才能循序漸進(jìn)。思路-意識(shí)-行為-習(xí)慣,長時(shí)間的運(yùn)行,才能漸出成績。

這本書指出目前所有的公司的病癥:出廠的產(chǎn)品或服務(wù)通常與公司所公開制定的、宣稱的或已同意的要求有偏差;公司必須有倍加完善的售后服務(wù)網(wǎng)或經(jīng)銷網(wǎng),非常善于修補(bǔ)產(chǎn)品的缺陷,才能夠使客戶滿意;管理層沒能提供清楚的工作標(biāo)準(zhǔn)或質(zhì)量的定義,所以使每個(gè)員工各行其是;管理層不知道不符合要求的代價(jià);管理層不肯正視問題的根源。由此克勞士比是想讓我們知道:質(zhì)量的定義即符合要求,而不是最好;質(zhì)量系統(tǒng)的核心在于預(yù)防,而不是事后的檢測與救火;工作的標(biāo)準(zhǔn)是“零缺陷”,而不是差不多就好;質(zhì)量是要用金錢和不符合要求的代價(jià)衡量的,而不是基于妥協(xié)的指標(biāo)。“無知”是無所不知,亦或是真的無知,在于我們態(tài)度的抉擇。謙卑的無知,乃是智慧的開端,無知的態(tài)度則是聰明的。我們以為我們知道的,其實(shí)我們一無所知。然而這本書卻彌補(bǔ)我們的無知。

免費(fèi)的讀后感篇十一

對質(zhì)量的最簡單表達(dá)就是符合用戶需要或者符合要求。

2、認(rèn)為質(zhì)量是無形的,因此也無法衡量

最簡單的衡量方式就是金錢的額外付出,因此通過質(zhì)量成本進(jìn)行衡量

3、認(rèn)為有一種經(jīng)濟(jì)質(zhì)量(economics of quality)存在

4、任務(wù)質(zhì)量的一切問題都是由工人,特別是哪些制造工廠的工人引起的

前期所有的影響質(zhì)量的設(shè)計(jì)缺陷全部在后續(xù)制造過程中暴露出來

5、認(rèn)為質(zhì)量問題的根源在于質(zhì)量部門

質(zhì)量部門只是提供監(jiān)督控制的方法,質(zhì)量問題的根源在執(zhí)行部門,根源在管理者的意識(shí)問題

質(zhì)量不是質(zhì)量部門的事情,也不是管理者一個(gè)人的事情。管理者首先要重視質(zhì)量,但項(xiàng)目中的每個(gè)成員都要有一種第一次就把問題做好的質(zhì)量意識(shí),努力為下游創(chuàng)造合格的產(chǎn)品。首先要有質(zhì)量意識(shí),意識(shí)決定了做事情的態(tài)度,而態(tài)度決定了具體的行動(dòng),態(tài)度決定一切。而培養(yǎng)態(tài)度的最簡單方式就是自己為自己的質(zhì)量事故買單,而且是加倍的買單。駕駛飛機(jī)的駕駛員每次執(zhí)行飛行任務(wù)都會(huì)異常認(rèn)真負(fù)責(zé),因?yàn)槌霈F(xiàn)事故自己也會(huì)有生命危險(xiǎn),沒有補(bǔ)救措施,所以必然會(huì)100%的認(rèn)真對待。

第一次把事情做好思路就是不要想到還有檢驗(yàn),測試,review等環(huán)節(jié)來幫助我們發(fā)現(xiàn)問題?;蛘邎?bào)存反正有后續(xù)檢驗(yàn)環(huán)節(jié)可以幫助我發(fā)現(xiàn)問題,我沒有必要一次把問題做好的心理。人無完人,每個(gè)人都有思維盲區(qū)或考慮不周的地方,后續(xù)的review或測試是為你的思維盲區(qū)服務(wù)的,而不是為你的不負(fù)責(zé)任的態(tài)度服務(wù)的。所以如果在這點(diǎn)意識(shí)上都存在偏差,那后續(xù)的質(zhì)量控制和保證就是空話。

通過強(qiáng)制的約束或各種檢驗(yàn)規(guī)則來控制質(zhì)量是質(zhì)量的低級階段。管理者或質(zhì)量部門的重點(diǎn)不是出多少檢查規(guī)則,而是如何讓大家潛移默化的形成一種質(zhì)量意識(shí)的問題。當(dāng)大家都形成了某種質(zhì)量意識(shí)后,最終形成組織的質(zhì)量文化,在企業(yè)唯有文化生生不息,大道而無為,形成零缺陷的企業(yè)文化是質(zhì)量管理的最高境界。

質(zhì)量管理被視為一種主觀性的工作,難以加以定義和衡量。這是因?yàn)橘|(zhì)量管理一直被簡化為成果導(dǎo)向的過程,而不是一種有計(jì)劃的過程。有預(yù)才有立,有目標(biāo)才會(huì)有衡量的標(biāo)準(zhǔn),因此首先應(yīng)該有明確的質(zhì)量管理計(jì)劃和管理目標(biāo),質(zhì)量問題不是遺留到產(chǎn)品生產(chǎn)出來后再去發(fā)現(xiàn)的,質(zhì)量的改進(jìn)和控制蘊(yùn)含在每一個(gè)過程階段中。越早的發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題,防治缺陷泄露,才能夠更好的控制質(zhì)量。

克勞士比提出了質(zhì)量管理成熟度方格的概念,任務(wù)質(zhì)量管理的成熟度分為不確定期,覺醒期,啟蒙期,智慧期和確定期五個(gè)階段。在確定期有三個(gè)內(nèi)容值得我們關(guān)注:第一是管理層對質(zhì)量的高度重視,質(zhì)量已經(jīng)提升到公司的戰(zhàn)略要求;第二是質(zhì)量問題還在沒有成為問題的時(shí)候已經(jīng)被我們提前的發(fā)現(xiàn)和預(yù)防了;第三方面就是意識(shí)問題,質(zhì)量改進(jìn)已經(jīng)成為的持續(xù)的,日常必不可少的工作。

進(jìn)度緊張,員工技能缺乏,培訓(xùn)效果不好,業(yè)務(wù)復(fù)雜,我們可以找到太多的出現(xiàn)質(zhì)量問題的藉口。但是我們卻很難找到人主動(dòng)的去承認(rèn)是由于自身的原因引起了質(zhì)量問題。如果成員都認(rèn)為質(zhì)量問題跟自己無關(guān),那誰對質(zhì)量問題買單?與其先花時(shí)間去制定相關(guān)的質(zhì)量規(guī)則,還不如首先統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)成員的認(rèn)知,樹立質(zhì)量意識(shí)。質(zhì)量是團(tuán)隊(duì)成員的共同責(zé)任,每個(gè)人都必須對此進(jìn)行承諾,并承擔(dān)自己引發(fā)的質(zhì)量成本。

質(zhì)量控制和跟蹤是貫穿于整個(gè)項(xiàng)目或產(chǎn)品生命周期的,而不是產(chǎn)品生產(chǎn)出來后僅僅通過檢驗(yàn)或測試去控制質(zhì)量。通過跟蹤控制,通過相關(guān)的狀態(tài)圖表或控制圖,管理者可以時(shí)刻了解到項(xiàng)目的.健康狀況,了解質(zhì)量問題出現(xiàn)的偏差是否超出了預(yù)期的質(zhì)量目標(biāo),但偏差超過了上下限后管理者需要采取相關(guān)的應(yīng)對措施去解決問題。

免費(fèi)的讀后感篇十二

讀后感免費(fèi)下載,讀后感,所謂“感”,可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想,下面帶來有關(guān)讀后感范文,歡迎閱讀。

一場暴風(fēng)雨,他孤身一人去尋找被雷電嚇跑的鴨子,他在空蕩蕩的蘆蕩里不停里尋找著,尋找著……最后他找到了鴨子,也覺得自己“突然地長大了,堅(jiān)強(qiáng)了。”

是啊,只有風(fēng)雨相隨,才能開出絢麗之花。

而且,在一次次的風(fēng)雨后,他們開出的花不僅絢麗多彩,更是凝重美艷,香遠(yuǎn)益清。

雖然,有些人一生都風(fēng)和日麗,一帆風(fēng)順,他們享受著生活的優(yōu)待,品味著人生的甜蜜,不用太多的努力和拼搏,每天只等待運(yùn)氣和喜悅的降臨。他們也開花,但他們的花總顯得嬌小、脆弱,總是缺少那種絢麗的心動(dòng)。

又有些人,面對風(fēng)雨總是恐懼害怕,繼而逃避退縮,甚至于墮落頹唐,像“愚笨的企鵝”和“膽小的海鴨海鷗”,他們永遠(yuǎn)也做不了那迎風(fēng)歌唱、高傲飛翔的'海燕,他們甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。這樣的人,甚至連開花都不會(huì),更別說絢麗了。

坦然地面對風(fēng)雨,坦然地接受風(fēng)雨的洗禮吧!讓狂風(fēng)吹去我們的幼稚,吹出我們的成熟;讓暴雨滌去我們的混沌,滌出我們的清澈;讓暴風(fēng)雨洗涮我們脆弱的枝葉,涌出一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的花蕊,綻放一片絢麗與芬芳。

每天,當(dāng)你睜開眼,除了風(fēng)聲,周圍一片寂靜;除了藍(lán)天和一望無際的蘆葦蕩,就只剩下鴨群的陪伴;除了父親排徊的身影,就只剩下自己孤身一人。那是多么的孤獨(dú)啊!然而這篇文章的小主人公就是在這孤獨(dú)的環(huán)境中成長,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

小主人公杜小康,因?yàn)榧彝プ児?,不僅失學(xué),還要離開母親和小伙伴去放鴨。在這孤獨(dú)的旅程中,他哀求過.哭過.甚至連做夢都想回家。漸漸的,他明白回家是不可能的事情,他開始沒有那么恐懼了。但是厄運(yùn)卻在一次降臨——一場暴風(fēng)雨,使他的鴨群走散和父親走失,可是他并沒有哭,他變了,他變得堅(jiān)強(qiáng)起來了。

小主人公經(jīng)歷了許多跌蕩起伏,但是他沒有放棄生活,最終在一場暴風(fēng)雨中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。從主人公的遭遇,我們可以明白,逆境不是末日,在逆境中磨練出來的是一把“寶劍”。著名的音樂家——貝多芬,因?yàn)槭敚顾兊霉缕?,甚至狂躁,但是他仍然?jiān)持創(chuàng)作,在那孤獨(dú)的日子里,他沒有沮喪,反而是逆境,讓他譜寫出了不朽的樂章。

不要害怕逆境,要像逆境勇往直前!

貝多芬一生備受疾病,貧困和失戀的折磨,但他不向命運(yùn)低頭,始終不懈地努力,終于成為一代著名的鋼琴家。

路德維?!ゑT·貝多芬于1770年12月16日出生于波恩的一個(gè)貧困家庭。在他四歲時(shí),父親想把他塑造成音樂神童,就用暴力強(qiáng)迫他一連幾個(gè)小時(shí)的彈琴,使他差一點(diǎn)兒因此永遠(yuǎn)厭惡藝術(shù)。但他卻當(dāng)了管風(fēng)琴手。他的耳朵幾乎聾了,但是,他憑著對音樂的深厚情感和超人的天賦,創(chuàng)作了許多著名的鋼琴奏鳴曲和交響樂曲。

當(dāng)我讀完這本書時(shí),感到很慚愧:健康的我雖然也在學(xué)鋼琴,但和貝多芬真是天地之別。譜子稍微難一點(diǎn),我就不想彈了;譜子稍微長一點(diǎn),就心煩,甚至想放棄學(xué)鋼琴……我要向貝多芬學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他不輕易向命運(yùn)屈服,刻苦拼搏、勇于進(jìn)取、不向困難妥協(xié)的精神,爭取各方面都取得優(yōu)異的成績。

我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事:在一次大型音樂會(huì)上,兩個(gè)袖管空空的鋼琴王子劉偉坐到特制的琴凳上,把倆腳擱在琴鍵上,在眾目睽睽下,他的十個(gè)腳趾在琴鍵上靈活地彈奏著,優(yōu)美動(dòng)聽的旋律在整個(gè)音樂廳回蕩,人們都被這樣一位不同凡響的年輕人深深感動(dòng)著。

貝多芬的故事讓我明白:悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅會(huì)降臨在普通人的身上,同樣也會(huì)降臨在偉人身上。當(dāng)我們遭受挫折的時(shí)候,不怨天尤人,不向命運(yùn)低頭,一直堅(jiān)持不懈地努力,成功一定會(huì)青睞我們的!

一提起貝多芬,大家都會(huì)想到美妙音樂。通過閱讀法國文學(xué)家羅曼羅蘭的《貝多芬傳》,我了解了貝多芬幸福又悲慘的命運(yùn),感受到了他堅(jiān)強(qiáng)的意志。

他為何悲慘?貝多芬的童年沒有溫暖,成年后失去了音樂家最重要的東西——聽覺,一次次在情感上跌倒,受盡了命運(yùn)的捉弄,無比辛酸。所以他悲慘。

他為何幸福?因?yàn)樨惗喾矣泻芏嚓P(guān)心他的朋友,韋格勒、埃萊奧諾雷、阿曼達(dá)、勃羅寧等,這些都是他的至交好友。雖說他命運(yùn)悲慘,但有朋友的幫助、陪伴,他也很幸福。

他又為何堅(jiān)強(qiáng)?因?yàn)樨惗喾壹词挂淮未问艿矫\(yùn)的捉弄,卻堅(jiān)持這樣一個(gè)信念“我要扼住命運(yùn)的咽喉,不能讓困難把我壓倒!”貝多芬雙耳失聰,但他依然熱愛音樂,堅(jiān)持創(chuàng)作,寫下了許多著名的樂曲。在生命的最后幾年還創(chuàng)作了輝煌的《第九交響樂》。

貝多芬在情感上也屢屢受挫,但依然渴望愛情。所以他是堅(jiān)強(qiáng)的。貝多芬傳讀后感貝多芬之所以取得這樣的成就,正是因?yàn)樗幸活w熱愛音樂的心和一份執(zhí)著的信念。他的執(zhí)著改變了命運(yùn),在與命運(yùn)的戰(zhàn)爭中,他越挫越勇,最終取得了勝利!

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)貝多芬堅(jiān)強(qiáng)的意志和對音樂執(zhí)著追求的精神。

免費(fèi)的讀后感篇十三

這是一本在質(zhì)量領(lǐng)域很出名的書,作者是philip,作為零缺陷的倡導(dǎo)者,作者一再的闡述了質(zhì)量的本質(zhì)及人們應(yīng)該對它抱有的態(tài)度,又用自己實(shí)踐所得的經(jīng)驗(yàn),將如何進(jìn)行零缺陷的活動(dòng)按照14步法則教授給我們。對我而言,這里面的理論很深,有很多需要仔細(xì)挖掘研究的東西,作為一個(gè)初學(xué)者,只記錄目前所能理解的幾點(diǎn)內(nèi)容。

1、質(zhì)量的定義。質(zhì)量最簡單的表達(dá)就是符合用戶需要或者符合要求,沒有好壞,只有對于人們給定他的標(biāo)準(zhǔn)上的合格不合格。就如郁美凈和雅詩蘭黛就質(zhì)量而言沒有區(qū)別,他們相對于自己的說明書而言都是合格的產(chǎn)品。就如泡沫底的鞋子不防滑,并不是因?yàn)榕菽馁|(zhì)量不過關(guān),而是它一開始被設(shè)計(jì)時(shí)就壓根兒沒提到防滑那碼事兒。質(zhì)量需要被正確的理解,才會(huì)被正確的對待。

2、質(zhì)量不是質(zhì)量部門或者管理者一個(gè)人的事情。管理者首先要重視質(zhì)量,但項(xiàng)目中的每個(gè)成員都要有一種第一次就把問題做好的質(zhì)量意識(shí),努力創(chuàng)造合格的產(chǎn)品。首先要有質(zhì)量意識(shí),意識(shí)決定了做事情的態(tài)度,而態(tài)度決定了具體的行動(dòng),態(tài)度決定一切。

3、通過強(qiáng)制的約束或各種檢驗(yàn)規(guī)則來控制質(zhì)量是質(zhì)量的低級階段。管理者或質(zhì)量部門的重點(diǎn)不是出多少檢查規(guī)則,而是如何讓大家潛移默化的形成一種質(zhì)量意識(shí)的問題。當(dāng)大家都形成了某種質(zhì)量意識(shí)后,最終形成組織的質(zhì)量文化,在企業(yè)唯有文化生生不息,大道而無為,形成零缺陷的企業(yè)文化是質(zhì)量管理的最高境界。

4、進(jìn)度緊張,技能缺乏,培訓(xùn)效果不好,業(yè)務(wù)復(fù)雜,我們可以找到太多的出現(xiàn)質(zhì)量問題的藉口。但是我們卻很難找到人主動(dòng)的去承認(rèn)是由于自身的原因引起了質(zhì)量問題。如果成員都認(rèn)為質(zhì)量問題跟自己無關(guān),那誰對質(zhì)量問題買單?與其先花時(shí)間去制定相關(guān)的質(zhì)量規(guī)則,還不如首先統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)成員的認(rèn)知,樹立質(zhì)量意識(shí)。質(zhì)量是團(tuán)隊(duì)成員的共同責(zé)任,每個(gè)人都必須對此進(jìn)行承諾,并承擔(dān)自己引發(fā)的質(zhì)量成本。

而關(guān)于為什么有的人工作質(zhì)量一直很高,在于他在懂得高效的同時(shí),也善于自查。這樣的人不太需要“管理”,因?yàn)樗芊智迥繕?biāo),自我管理?!百|(zhì)量管理”的終級目標(biāo)就在于,人人都能把質(zhì)量放在心中,同時(shí)也知道如何去高效保質(zhì)的完成工作。

免費(fèi)的讀后感篇十四

最近我閱讀了《水滸傳》這本書,飽覽了中國古代各位梁山好漢如何相遇,如何結(jié)拜的全過程。我敬佩他們的為人;敬佩他們的武功;敬佩他們的英雄氣概?!端疂G傳》令我受益匪淺,我從中學(xué)到了很多做人、做事的道理,感想很多,體會(huì)很深。

《水滸傳》中令我難忘的一段是婦孺皆知的“武松打虎”。武松年輕力壯,機(jī)智勇敢。當(dāng)他聽說景陽岡時(shí)常有老虎出沒,隔三差五有人被老虎吃掉。一天晚上,他喝了十碗酒壯膽,然后徑直上山。那只兇猛的老虎聽到了動(dòng)靜,以為又來了一個(gè)獵物,猛地朝武松撲去。說時(shí)遲,那時(shí)快,武松掙開了老虎的血盆大口,打得老虎趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。老百姓十分感激這位蓋世英雄。

我十分同情這些好漢的遭遇,我真不明白這世上為什么會(huì)有好壞人之分!在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,如果多一些這樣的“梁山好漢”,我們的生活將更加安寧,世界將更加美好!

我喜歡《水滸傳》;我喜歡“一百零八將”;我喜歡《水滸傳》中所有的故事。

免費(fèi)的讀后感篇十五

暑假里,我讀了一本書,名叫《紅樓夢》。

在這本書中,有心狠手辣的王熙鳳、博覽詩書的薛寶釵,才華橫溢的林黛玉,聰明靈秀的賈寶玉,智慧靚麗的晴雯等等。其中我最喜歡的就是林黛玉,她,讓我深深的震撼。閉上眼仿佛看見了她那柔情似水的眼神,閃爍著點(diǎn)點(diǎn)淚光,讓人沉迷其中,為之動(dòng)情,不能自拔。

詩,是她美麗的靈魂,是她精神的寄托。每當(dāng)讀到她的詩,總是有沁人肺腑的感覺,每一句都像是尖銳又鋒利的刀,深深插入讀者內(nèi)心,無形之中像是被掐住了自己的喉嚨。記得她的《葬花詞》:“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰。試看春殘花漸落,便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知?!弊x完后感慨萬千。

她哭泣,因?yàn)樘?。她是悲慘的,是值得人們憐憫的。

免費(fèi)的讀后感篇十六

兄弟一二三四五,兄弟個(gè)十百千萬……”每當(dāng)聽到這蕩氣回腸的旋律,我便熱血沸騰。這首歌唱的正是《水滸傳》。

《水滸傳》是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說。作者施耐庵成功塑造了一百零八位英雄好漢,及時(shí)雨宋江,黑旋風(fēng)李逵……一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物躍然紙上。那蕩氣回腸的文字,波瀾壯闊的場景,還有那栩栩如生的人物,無不令人心馳神往,回味無窮。

書中的英雄好漢不打不成交,雖被朝廷認(rèn)為是“強(qiáng)盜”,但仍劫富濟(jì)貧,志存高遠(yuǎn)?!段渌纱蚧ⅰ贰读譀_棒打洪教頭》……這些膾炙人口的故事一一體現(xiàn)著他們豪放的英雄氣概!

梁山的英雄好漢們團(tuán)結(jié)一致,兄弟一心。當(dāng)宋江被絞死后,吳用與花榮悲憤交加,毅然拔刀自殺于宋江尸旁。這需要何等的兄弟深情!好漢們堅(jiān)持“絕不讓一個(gè)兄弟白白犧牲”的宗旨,當(dāng)有人遇難時(shí),他們總會(huì)盡自己最大的努力去救回。正是因?yàn)樗麄冞@種團(tuán)結(jié)的精神,才一次次擊敗強(qiáng)大的朝廷官軍,取得了勝利。

我要學(xué)習(xí)吳用的足智多謀,也要學(xué)習(xí)魯智深的粗中有細(xì);我要學(xué)習(xí)林沖的謙遜有禮,也要學(xué)習(xí)李逵的直來直往……但我更要學(xué)習(xí)的是梁山好漢們“團(tuán)結(jié)一致,兄弟一心”的優(yōu)秀品格!

免費(fèi)的讀后感篇十七

讀后感免費(fèi)下載,讀后感也可以叫做讀書筆記,是一種常用的應(yīng)用文體,下面帶來有關(guān)讀后感范文,歡迎閱讀。

在去年深秋的一個(gè)下午,同學(xué)們都去上體育課去了,只我感到頭痛惡心,沒有去。

我趴在桌子上,胃疼難忍,直想哭。

這時(shí),一個(gè)熟悉的聲音響在我的耳邊:“你哪里不舒服?”我抬起沉重的頭,看到班長正在我身旁,用關(guān)切的目光看著我。

“我頭痛,惡心?!蔽矣袣鉄o力地回答。

班長對我說:“你先躺在凳子上,別動(dòng)?!闭f著,她把兩條板凳并在一塊讓我躺下,然后就出去了。

不 一會(huì)兒,班長端著一杯熱氣騰騰的白開水,再次來到我面前。

我迷迷糊糊地喝了幾口,心里覺得好了一點(diǎn)兒。

班長看著我笑了笑,轉(zhuǎn)身離開了教室。

我躺在板凳上, 呆呆地望著天花板,我想,在我們班里,班長年齡最小,個(gè)子也不高,但她平時(shí)最喜愛體育課,無論大小體育比賽都少不了她。

今天的體育課應(yīng)該是她最開心的時(shí) 刻,可是……我心中感到陣陣不安。

這時(shí),班長走進(jìn)來,她一把袋東西放到我面前,我打開一看,原來是一袋餅干。

班長把餅干一點(diǎn)點(diǎn)放進(jìn)我嘴 里,再給我喝幾口水。

漸漸地、漸漸地我的眼睛濕潤了,幾顆熱淚滴在了班長的手上。

班長以為我痛哭了,關(guān)心地說:“不要緊的,一會(huì)兒就會(huì)好了。”我真想樸到 班長的懷里叫聲“姐姐”。

下課了,同學(xué)們回到教室。

這時(shí)只聽見一位同學(xué)大聲對班長說:“喂!你剛才借我的錢干什么啦,可不要忘了還我呀!”只見班長臉一紅,低聲說:“小聲點(diǎn),下午我一定還你?!编?,原來班長是借錢給我買的餅干!我的眼睛又潤濕了,兩行感激的熱淚順著發(fā)燙的臉頰流了下來。

我永遠(yuǎn)也忘不了這件事,忘不了……

主人公高里奧老頭出身微寒,年輕時(shí)以販賣掛面為業(yè),后來當(dāng)上供應(yīng)軍隊(duì)糧食的承包商而發(fā)了大財(cái)。

他疼愛他的兩個(gè)女兒,讓她們打扮得珠光寶氣,花枝招展,最后以價(jià)值巨萬的賠嫁把她們嫁給了貴族子弟,使面粉商的女兒成了伯爵夫人;然而兩個(gè)女兒揮金如土,象吸血鬼似地榨取父親的錢財(cái),當(dāng)老人一貧如洗時(shí),再也不許父親登門,使之窮困地死在一間破爛的小閣樓上,女兒們連葬禮都不參加。

小說揭露了資本主義世界中人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。

作家描繪了一幅幅巴黎社會(huì)極端丑惡的圖畫,暴露了在金錢勢力支配下資產(chǎn)階級的道德淪喪和人與人之間的冷酷無情。

與此形成鮮明對比的是,小說主人公高老頭向讀者展示了一份濃濃的父愛。

他把女兒當(dāng)作天使,寧愿犧牲自己來滿足她們的種種奢望。

為了女兒的體面,他停止了自己的生意,搬進(jìn)伏蓋公寓;為了替女兒還債,他當(dāng)賣了金銀器皿,出讓了養(yǎng)老金,弄得身無分文;最后,為了給女兒弄錢,他竟想去“偷”、去“搶”去代替人家服兵役。

真是可憐天下父母心呀!父親的親情,換來的卻是殘酷無情,兩個(gè)女兒先是把父親趕出家門,又為了得到父親的錢財(cái)而討好父親。

當(dāng)高老頭沒錢了,兩個(gè)女兒,竟對待重病的父親不管不問,出去參加舞會(huì)。

最后,直到高老頭去世了,也不來看他一眼。

借口竟然是“因高老頭去世,自己很傷心,拒絕見客”這是多么荒唐可笑呀!高老頭的'葬禮上,女兒們還是沒露面,只有帶著爵銜的空車……這是多么地具有諷刺意味!

《大灰狼與小綿羊》這本書使我目不轉(zhuǎn)睛,內(nèi)容引人入勝。

“狼吃羊,羊吃草”,這是自然界的生存規(guī)律,但是,這篇故事卻講了大灰狼和小綿羊成為了朋友,互相追逐打鬧,嬉戲玩耍,快樂極了。

黑泡泡是一個(gè)生在動(dòng)物園的大灰狼,有一位飼養(yǎng)員提出:將一團(tuán)雪放入狼籠(一團(tuán)雪是一只羊),院長同意了這個(gè)提出,便將一團(tuán)雪放入狼籠,跟黑泡泡在一起,黑泡泡從來沒見過羊,更別說吃羊了,剛開始,它還有點(diǎn)怕一團(tuán)雪呢,時(shí)間長了,黑泡泡便和一團(tuán)雪成為了好朋友,在鐵籠里嬉鬧,這件事讓省里的一位領(lǐng)導(dǎo)知道了,便提出不讓狼和羊在一起,院長處于無可奈何,便把一團(tuán)雪拉走,當(dāng)一團(tuán)雪出了籠子后,趁院長鎖門的時(shí)候跑到鐵籠旁,咩——咩——地叫著,黑泡泡聽見叫聲,便跑到一團(tuán)雪旁邊,淚汪汪的眼睛凝視著對方。

一日,一團(tuán)雪在山上吃草時(shí),遇到了一頭牛犢大的大灰狼,其它羊都驚慌失措的逃走,而一團(tuán)雪卻踏著歡快的步伐向大灰狼跑去,大灰狼便把可憐的一團(tuán)雪咬死了。

一團(tuán)雪之所以會(huì)跑向大灰狼,是因?yàn)樗娺^的世面太少,所了解的事情也太少,由于它跟不吃羊的黑泡泡待時(shí)間久了,以為世上所有的狼都是善良的,會(huì)跟它友好的交朋友。

只有善良是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,有時(shí),善良也會(huì)害了你自己,要學(xué)會(huì)分辨是非。

你們認(rèn)識(shí)沈石溪嗎?如果認(rèn)識(shí)的話,你們應(yīng)該知道他寫的文章可有意思啦!既生動(dòng)又幽默。

我最喜歡看的就是他寫的書啦!

這次我看的是《大灰狼與小綿羊》我從這本書中學(xué)到的道理就是:人與人之間要互相幫助,互相體貼,不能互相傷害。

我在這本書里印象最深的故事叫做"金絲猴與盤羊"。

故事是這樣的:有一群獵人和獵狗,他們的村長叫帕琺。

有一天他帶著一群獵人和獵狗一起去林中打獵。

金絲猴與盤羊是完全不同的兩種動(dòng)物,但奇怪的是,有金絲猴的地方就一定有盤羊,有盤羊的地方也一定有金絲猴,這真是讓我很意外呢!盤羊喜歡吃椿樹葉,而金絲猴也喜歡吃椿樹葉,盤羊要吃到他們也不能光靠自己,一定要有金絲猴的幫助才行呢!在一次打獵中,在一片椿樹林里獵人們發(fā)現(xiàn)了十幾只盤羊,他們還沒有開槍,書上就有猴子的叫聲。

原來,他們是在跟盤羊說快跑,獵人來了!盤羊都跑了,只剩下一對母女,因?yàn)槟侵恍⊙蚋崤懿粍?dòng)了。

這個(gè)場面被猴子發(fā)現(xiàn)了,它們就搭了一個(gè)猴梯,用一只只猴子組成的。

那一對母女在猴子的幫助下得救啦!但是那群獵人覺得這一群猴子太會(huì)管閑事啦!就想著要把猴子殺掉,他們就在林中放火,可猴子逃了出來,騎在盤羊身上跑走了。

正因?yàn)榻鸾z猴與盤羊之間的互相幫助,他們才能最終逃出獵人的捕殺,幸存了下來。

讀了這本書,我覺的人一定要互相幫助,五項(xiàng)體貼。

拿到《大灰狼與小綿羊》這本書時(shí),我就不禁開始猜測它所要講述的故事:一定是兇惡的大灰狼用了陰謀詭計(jì)騙了天真可愛的小綿羊,然后把它吃掉了吧?我翻開第一頁,看到的卻是一頭很特別的大灰狼——它一點(diǎn)也不兇神惡煞或者是陰險(xiǎn)狡詐,甚至不知道羊是什么東西。

這頭狼叫做“黑泡泡”。

黑泡泡是被動(dòng)物園馴養(yǎng)的第三代狼。

每天豐衣足食的日子讓它失去了狼的本性,以至于后來動(dòng)物園為了吸引觀眾而送來了小綿羊“一團(tuán)雪”時(shí),黑泡泡被嚇得退到了籠子的角落。

一團(tuán)雪開始也有些害怕,不過由于黑泡泡內(nèi)向,一團(tuán)雪漸漸地意識(shí)到它和以前見過的狼不同,不會(huì)構(gòu)成威脅后,他們倆成為了好朋友。

一團(tuán)雪和黑泡泡如影隨形,每天玩得不亦樂乎,這種狼和羊和睦相處的奇觀給動(dòng)物園帶來了大批的游客,原本冷清的動(dòng)物園因?yàn)檫@對好朋友的存在變得熱鬧起來。

看到這里,我覺得這樣偏離自然的情節(jié)也十分有趣,同時(shí)也隱隱地?fù)?dān)心:這樣違背自然的規(guī)律真的好么?這次我的擔(dān)憂是對的。

一團(tuán)雪和黑泡泡終究分離了,黑泡泡繼續(xù)呆在動(dòng)物園的鐵籠子里過著悠閑無趣的日子,一團(tuán)雪也回到了羊群。

與黑泡泡在一起玩耍的日子已經(jīng)影響了一團(tuán)雪的觀念——它現(xiàn)在以為所有的狼都和黑泡泡是一樣的,于是當(dāng)它看到一只黑狼的時(shí)候,不但不怕,反而歡快地朝那會(huì)咬斷它脖子的殺戮者跑去……慘劇便這樣發(fā)生了。

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