讀后感是讀完一本書或一篇文章后，對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行個(gè)人感悟和思考的一種表達(dá)方式。讀后感可以幫助我們更好地理解和消化所讀內(nèi)容，同時(shí)也能夠促使我們對(duì)自己的思考和思維方式進(jìn)行反思。讀后感是一種很好的學(xué)習(xí)方法，它可以提高我們的閱讀理解能力和文學(xué)鑒賞能力，也可以幫助我們形成自己獨(dú)特的價(jià)值觀和思想觀點(diǎn)。讀后感是一份心靈的交流，它讓我們與作者進(jìn)行了一次無(wú)聲的對(duì)話，也讓我們與自己進(jìn)行了一次深入的思想博弈。讀后感的寫作過(guò)程中，可以引用作品中的語(yǔ)句或段落來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
石猴出世讀后感篇一
吳承恩筆下的孫悟空是一只靈猴，我們來(lái)看下美猴王出世。
相傳東勝神州有一個(gè)小國(guó)，叫傲來(lái)國(guó)。傲來(lái)國(guó)有座山，叫花果山，山頂有一塊石頭，千萬(wàn)年來(lái)，這塊石頭感受日月精華，有了靈氣，一日仙石崩裂，化成一個(gè)石猴。這個(gè)石猴靈氣十足，眼里能射出兩道金光，驚動(dòng)了玉帝。
一天，群猴玩耍，忽見(jiàn)一瀑布，一老猴說(shuō)：“誰(shuí)有本事鉆進(jìn)去看看，就拜他為王?！笔锟v身一躍，跳進(jìn)瀑布，發(fā)現(xiàn)了水簾洞，一極佳的`安身之地，之后帶眾猴進(jìn)入，眾猴拜他為王，號(hào)稱美猴王。這美猴王一直在想，猴終歸有一死，于是悶悶不樂(lè)，一猴提醒：“這大千世界多有佛祖、神仙，可拜他為師，定能長(zhǎng)生不老?！?/p>
猴王辭別眾猴，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，到了一處仙山。在一樵夫的指點(diǎn)下，來(lái)到了靈臺(tái)方寸山的斜月三星洞，見(jiàn)了須菩提祖師，須菩提祖師是猴王的第一任老師，祖師給他取名孫悟空。悟空在寺廟念經(jīng)六七年，開(kāi)始不滿足，悟空也確實(shí)靈氣十足，祖師在悟空頭上敲了三下，背手而去，悟空竟然知道師傅是讓他三更時(shí)分從后門找?guī)煾?，祖師?jiàn)識(shí)了悟空的靈氣，將七十二變教授給個(gè)悟空，后來(lái)又把筋斗云傳授給個(gè)他。悟空學(xué)到了真本領(lǐng)有些賣弄，師傅生氣，將他趕下山去。學(xué)了一身本領(lǐng)的悟空只好回到了花果山。
孫悟空真是一只千萬(wàn)年造化出的一直靈猴，他靈氣、勇敢，悟性十足，他尊重師傅，刻苦學(xué)習(xí)，終于練就了一身受用終身的本領(lǐng)，我想到了我，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，將來(lái)才能干出一番成就。
石猴出世讀后感篇二
前幾天，我看了一篇叫《猴王出世》的文章后，受益匪淺。
這篇文章的主要內(nèi)容是：在傲來(lái)國(guó)海中，有一座花果山，山頂有塊仙石。因天天都感受著天地的靈氣，所以，內(nèi)育仙胞。
一日，仙石迸裂，產(chǎn)了一個(gè)卵，因見(jiàn)風(fēng)，卵變成了一個(gè)石猴。這猴子生下來(lái)就什么都會(huì)，很與眾不同。
一日猴群到山澗洗澡，看見(jiàn)有一股水在流，石猴就自告奮勇去探源頭。進(jìn)去后，石猴沒(méi)有看到源頭，反而見(jiàn)到了很多好家當(dāng)，它便想到了大家，于是把大伙都接進(jìn)去住了。以后，猴子們就稱它為美猴王。
讀完這篇文章，我覺(jué)得美猴王是一個(gè)很會(huì)為大家著想的猴子。從“真?zhèn)€是我們安身之處。里面且是寬闊，容得千百口老小。我們都進(jìn)去住，也省得受老天之氣”可以看出它是一個(gè)很會(huì)為大家著想的猴子。
它一看到那么多家當(dāng)，并沒(méi)有想占為已有，而是想到了大家，想給大家一個(gè)安樂(lè)窩，好讓大家都過(guò)上幸福生活。
其實(shí)，在生活中，也有這樣為大家著想的人。一天早上，因昨天晚上下了傾盆大雨，地上都堆滿了積水。當(dāng)我從家里下來(lái)時(shí)，看到小區(qū)里的清潔工李阿姨皺著眉頭說(shuō)道：“這么多積水，要是有人不小心滑倒了，怎么辦?”
我看了這情景，很受感動(dòng)。大家看!李阿姨和美猴王都有一個(gè)共同點(diǎn)：那就是，他們都有一顆為別人著想的心，凡事，他們都會(huì)為別人想想，而不會(huì)什么都想著自己。
記得列夫?托爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幸福在于為別人而生活。”在生活中，我們也應(yīng)該做一個(gè)會(huì)為大家著想的人。遇到事情，多為別人想想，不要凡事都想著自己。
石猴出世讀后感篇三
英國(guó)的文學(xué)巨匠--莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是知識(shí)的源泉?！笔堑?，書籍是我們一生的朋友，是一位沉默的老師，假如世界上沒(méi)有書，這原本絢麗多彩的世界將失去色彩，變成灰暗的一片。
神話巨著西游記描寫了唐僧四人歷經(jīng)九九八十一難，到西天取回真經(jīng)的故事。猴王出世是全書第一回，敘述了石猴從出生到成為美猴王的經(jīng)過(guò)。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“未來(lái)是拼出來(lái)的?！笔锞褪沁@句話的最好的印證，從他一出生，就在拼搏，他廣交好友，為以后稱王鋪下了一條大道。最能體會(huì)出石猴拼搏的地方，莫過(guò)于是他勇敢地跳進(jìn)瀑布的一幕了。石猴的本領(lǐng)未必是最高強(qiáng)的，人緣也未必是最好的，但他為什么能成為猴王?那是因?yàn)樗矣谄床掠谔魬?zhàn)自己的命運(yùn)，這兩點(diǎn)是其他猴子所無(wú)法企及的，也許會(huì)有更厲害的猴子，但因?yàn)樗鼈內(nèi)狈ζ床窦澳懥?，才使得石猴能順利?dāng)上美猴王，開(kāi)拓出一個(gè)嶄新的未來(lái)。
拼搏創(chuàng)出新未來(lái)，讓我們擺脫命運(yùn)的束縛，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)屬于自己的嶄新的未來(lái)吧!
文章的第一回講的是美猴王出世。孫悟空是一只石猴，他是從一塊石頭里蹦出來(lái)的，沒(méi)有爸爸媽媽。他是一只很調(diào)皮的石猴，剛出世的時(shí)候，他無(wú)憂無(wú)慮，到處玩耍。他很勇敢，也很有好奇心。他帶著許多猴子找到了水簾洞，被眾猴拜為美猴王。這樣無(wú)憂無(wú)慮的生活過(guò)了許多年。有一天，美猴王突然覺(jué)得日子很無(wú)聊，生出了要拜師學(xué)藝的想法，在眾猴的支持下，他就去尋找神仙學(xué)本領(lǐng)。
這段故事告訴我，孫悟空雖然沒(méi)有爸爸媽媽催他去學(xué)藝，可是他自己悟出了要學(xué)本領(lǐng)的道理。我平時(shí)在家里，爸爸媽媽總是催我學(xué)這學(xué)那，有時(shí)我覺(jué)得他們很煩，有時(shí)候真希望能每天像孫悟空一樣自由地玩耍?？墒?，又一想，要是等我長(zhǎng)大了什么也不會(huì)，那可就慘了。
有一次，師傅講道法的時(shí)候，孫悟空在一邊跳來(lái)跳去，手舞足蹈。師傅問(wèn)他要學(xué)什么，他只說(shuō)學(xué)長(zhǎng)生不老的本領(lǐng)，其它什么也不想學(xué)。師傅氣得在他的頭上打了3下，倒背著手，走進(jìn)屋里，把前門關(guān)上，不出來(lái)了。孫悟空真聰明，他猜出了師傅的用意，師傅在他的頭上打3下，他就知道這是讓他半夜3點(diǎn)鐘去師傅的房間學(xué)本領(lǐng)。我要是像孫悟空一樣能猜出別人的想法，說(shuō)不定就可以做個(gè)大偵探了。
就這樣，孫悟空從師傅那里學(xué)到了長(zhǎng)生不老、翻筋斗云和七十二變的本領(lǐng)?？墒菍O悟空不謙虛，好在別人面前賣弄，師傅生了氣，把他趕回了花果山。孫悟空這種驕傲任性的脾氣后來(lái)給他惹了不少麻煩。孫悟空的本領(lǐng)很大，但很驕傲，不服管教，因此得罪了許多天神，還被佛祖壓在山下。要是我有孫悟空的本領(lǐng)，我就不用坐飛機(jī)去中國(guó)看我的爺爺奶奶、姥姥姥爺了。我可以翻一個(gè)筋斗云，每天去中國(guó)。要是我會(huì)七十二般變化，我可以把自己變成一只小蟲子來(lái)和我的弟弟妹妹玩捉謎藏，他們一定找不到我。孫悟空的故事很有趣，也教會(huì)了我許多道理。在新學(xué)期里，我還要接著讀更多的孫悟空的故事。
文章的第一回講的是美猴王出世。孫悟空是一只石猴，他是從一塊石頭里蹦出來(lái)的，沒(méi)有爸爸媽媽。他是一只很調(diào)皮的石猴，剛出世的時(shí)候，他無(wú)憂無(wú)慮，到處玩耍。他很勇敢，也很有好奇心。他帶著許多猴子找到了水簾洞，被眾猴拜為美猴王。這樣無(wú)憂無(wú)慮的生活過(guò)了許多年。有一天，美猴王突然覺(jué)得日子很無(wú)聊，生出了要拜師學(xué)藝的想法，在眾猴的支持下，他就去尋找神仙學(xué)本領(lǐng)。
這段故事告訴我，孫悟空雖然沒(méi)有爸爸媽媽催他去學(xué)藝，可是他自己悟出了要學(xué)本領(lǐng)的道理。我平時(shí)在家里，爸爸媽媽總是催我學(xué)這學(xué)那，有時(shí)我覺(jué)得他們很煩，有時(shí)候真希望能每天像孫悟空一樣自由地玩耍?？墒牵忠幌?，要是等我長(zhǎng)大了什么也不會(huì)，那可就慘了。
有一次，師傅講道法的時(shí)候，孫悟空在一邊跳來(lái)跳去，手舞足蹈。師傅問(wèn)他要學(xué)什么，他只說(shuō)學(xué)長(zhǎng)生不老的本領(lǐng)，其它什么也不想學(xué)。師傅氣得在他的頭上打了3下，倒背著手，走進(jìn)屋里，把前門關(guān)上，不出來(lái)了。孫悟空真聰明，他猜出了師傅的用意，師傅在他的頭上打3下，他就知道這是讓他半夜3點(diǎn)鐘去師傅的房間學(xué)本領(lǐng)。我要是像孫悟空一樣能猜出別人的想法，說(shuō)不定就可以做個(gè)大偵探了。
就這樣，孫悟空從師傅那里學(xué)到了長(zhǎng)生不老、翻筋斗云和七十二變的本領(lǐng)?？墒菍O悟空不謙虛，好在別人面前賣弄，師傅生了氣，把他趕回了花果山。孫悟空這種驕傲任性的脾氣后來(lái)給他惹了不少麻煩。孫悟空的本領(lǐng)很大，但很驕傲，不服管教，因此得罪了許多天神，還被佛祖壓在山下。要是我有孫悟空的本領(lǐng)，我就不用坐飛機(jī)去中國(guó)看我的爺爺奶奶、姥姥姥爺了。我可以翻一個(gè)筋斗云，每天去中國(guó)。要是我會(huì)七十二般變化，我可以把自己變成一只小蟲子來(lái)和我的弟弟妹妹玩捉謎藏，他們一定找不到我。孫悟空的故事很有趣，也教會(huì)了我許多道理。在新學(xué)期里，我還要接著讀更多的孫悟空的故事。
石猴出世讀后感篇四
故事講的是：花果山上有一仙石，仙石受日月之精華，感知既久，遂有靈通之意。產(chǎn)一卵，見(jiàn)風(fēng)化一石猴。石猴剛出世的時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮。因?yàn)樗浅Ｂ斆饔赂遥肫俨既邪l(fā)現(xiàn)了水簾洞，眾猴們拜他為王。
有一天，它覺(jué)得自己被閻王管著，遲早有一天會(huì)身亡，于是生出了向神仙尋求長(zhǎng)生不老的想法。它漂洋過(guò)海十幾年，終于找到了神仙學(xué)藝，師傅給石猴說(shuō)了很多道法，孫悟空都不想學(xué)，師傅生氣了說(shuō)：“這也不學(xué)，那也不學(xué)，你到底想學(xué)什么？”說(shuō)著打了石猴腦袋三下，背著手從前門走了進(jìn)去。石猴很聰明，它能理解師傅的用意，師傅打了它三下就是讓它三更時(shí)去師傅的房間學(xué)本領(lǐng)。
就這樣，石猴三更時(shí)來(lái)到了師傅的房間，師傅教了石猴地煞七十二變。學(xué)會(huì)之后它不謙虛，在眾人面前表演七十二變，惹來(lái)不少麻煩。被師傅知道后，把它趕回了花果山。
當(dāng)上猴王，說(shuō)明它很會(huì)抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會(huì)，同時(shí)又很有膽色；離開(kāi)猴王寶座去求仙，說(shuō)明他有很大的決心和決斷性；求仙十幾年，跋山涉水，十分艱辛，但它始終沒(méi)有退縮，直至拜師成功。
讀《猴王出世》的故事，使我懂得了：無(wú)論做什么事，只要不半途而廢，堅(jiān)持到底，就一定能成功！
石猴出世讀后感篇五
大家都明白，《西游記》是四大名著之一。都說(shuō)《西游記》里的孫悟空生性頑劣，桀驁不馴，可是在《猴王出世》這篇文章中，我看到的卻是一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)力，講義氣又勇敢的美猴王。
本篇文章選自于《西游記》第一回，講了傲來(lái)國(guó)中的花果山上有一塊仙石，受天地之靈氣化作了一個(gè)石猴。石猴與群猴玩耍時(shí)，看見(jiàn)有一道瀑布，有一只猴子提議，如果誰(shuí)第一個(gè)敢進(jìn)去并且不受傷，就拜他為王。石猴毫不猶豫的第一個(gè)跳進(jìn)瀑布，意外發(fā)現(xiàn)了水簾洞，并帶領(lǐng)群猴在里面安家。之后群猴便拜他為王，稱他為“美猴王”。
從第二段”他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布中”這句話中，我能夠看出孫悟空的靈活，敏捷，機(jī)智。還有石猴的一句話:“我進(jìn)去，我進(jìn)去！”我能夠看出石猴的勇敢。還有第四段石猴說(shuō)讓群猴拜他為王的語(yǔ)言描述。表現(xiàn)了石猴的敢做敢當(dāng)?shù)男愿裉攸c(diǎn)。
一個(gè)人，要是不勇敢，怎樣行呢？有一次我放學(xué)和同學(xué)一齊坐公交車，中途有一個(gè)人上了車。他鬼鬼祟祟的把手伸在了一個(gè)阿姨的手提包旁，正在試圖拉開(kāi)包的拉鏈。我看見(jiàn)了，想去阻止他，可是我又很擔(dān)心:我還很小，如果他不承認(rèn)怎樣辦？于是，我想到了一個(gè)好辦法，我趁車子等紅燈的時(shí)候，走到司機(jī)面前小聲說(shuō):”叔叔，車?yán)镉幸粋€(gè)小偷，正在偷一個(gè)阿姨的東西，快把他抓進(jìn)警察局?！彼緳C(jī)叔叔吆喝一聲，車上幾個(gè)年輕力壯的乘客看見(jiàn)了小偷，就立刻把小偷按住了。在一車人的共同努力下，最終把這個(gè)壞家伙交到了警察叔叔的手里。下車的時(shí)候，我看見(jiàn)了司機(jī)叔叔悄悄的給我豎起了大拇指。
你看，我是不是像孫悟空一樣機(jī)智又勇敢呢？我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中都要做一個(gè)像孫悟空那樣勇敢，機(jī)智，又富有正義感的人，與生活中的邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)！
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石猴出世讀后感篇六
20xx年的寒假，我閱讀了中國(guó)著名的古代長(zhǎng)篇小說(shuō)《西游記》，讓我印象最深刻的是猴王出世的故事。
文章講了這樣一件事：在花果山有一只石猴，生活得快活逍遙。一天，他在瀑布后發(fā)現(xiàn)了水簾洞，就與眾猴住了進(jìn)去，并且成為了“美猴王”。
我最佩服石猴的勇敢了。當(dāng)群猴在山中游玩，發(fā)現(xiàn)一股瀑布飛泉的`時(shí)候，一只猴子說(shuō)：“那一個(gè)有本事的，鉆進(jìn)去尋個(gè)源頭出來(lái)，不傷身體者，我等即拜他為王?！边B喊了三聲，石猴說(shuō)：“我進(jìn)去！我進(jìn)去！”他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，發(fā)現(xiàn)了水簾洞，給群猴找了一個(gè)安身之處。沒(méi)有人進(jìn)去過(guò)瀑布，沒(méi)有人知道瀑布里面是否安全、瀑布的一切都是未知的，而石猴卻大膽地跳了進(jìn)去，說(shuō)明他具有冒險(xiǎn)精神，無(wú)所畏懼。這一點(diǎn)讓我非常佩服。
我是一個(gè)比較文靜的男孩，平常上課的時(shí)候很少舉手發(fā)言，因?yàn)槲液ε禄卮鸬貌徽_，出現(xiàn)十分尷尬的場(chǎng)面。但四年級(jí)時(shí)的一堂數(shù)學(xué)課，改變了我的想法。課上，老師讓同學(xué)們講解題思路時(shí)，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，便克服緊張舉起了手，老師真得點(diǎn)了我的名字。我站起來(lái)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺(tái)，結(jié)結(jié)巴巴地講完了這道題，手心都冒汗了。當(dāng)我以為老師很失望時(shí)，同學(xué)們卻響起了熱烈的掌聲，老師也笑著夸我，我忽然覺(jué)得發(fā)言也沒(méi)有什么可怕的。后來(lái)，只要有我會(huì)的題，我都積極舉手發(fā)言。
猴王出世這個(gè)故事讓我懂得了凡事都要勇于去嘗試的道理。讀書既可以長(zhǎng)知識(shí)，又可以從中得到啟示，這么好的事，何樂(lè)而不為呢？同學(xué)們，快去閱讀吧！
石猴出世讀后感篇七
每年暑假，央視都會(huì)播出《西游記》，里面各色人物風(fēng)格迥異，各種場(chǎng)景神奇壯觀。在歡快又宏偉的音樂(lè)聲中，“猴王出世”的場(chǎng)景，就一直映在我的腦海里。
直到這周我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)文課本上的《猴王出世》，我發(fā)現(xiàn)課本上的描敘則更為細(xì)致生動(dòng)，給予了我更多的想象空間。
孫悟空的出生讓人覺(jué)得迷離神奇——“每受天真地秀，日精月華，內(nèi)育仙胞”，孫悟空擁有了天時(shí)地利人和，它的出世就與其他的猴子不同，這賦予了它性格和非凡的能力。
孫悟空的博愛(ài)讓人尤為動(dòng)容——“真?zhèn)€是我們安身之處。里面且是寬闊，容得千百口老小。”進(jìn)了這個(gè)“花果山福地，水簾洞洞天”，石猴“喜不自勝”，卻不是想著如何獨(dú)占，而是“急抽身往外便走”，迫不及待要與其他猴分享這個(gè)“寬闊的安身之處”。風(fēng)范由此可見(jiàn)！
我特別佩服作者吳承恩的修辭式的描寫和他接近生活的無(wú)窮想象。首段頂針、排比式的修辭之美，讓我這個(gè)文字敏感者，恨不能一口氣背下來(lái)。而這源于生活又遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于生活的想象力，讓我陶醉在故事場(chǎng)景中，不能自拔。哪怕遇到再大的磨難，孫悟空也會(huì)披荊斬棘、一戰(zhàn)到底的英雄形象，讓我神往。
我愛(ài)《西游記》，我愛(ài)孫悟空，它將陪伴我一路成長(zhǎng)！
石猴出世讀后感篇八
山的最頂端有一塊仙石，可謂巨大。有三丈六尺五寸高，周長(zhǎng)是二丈四尺，經(jīng)常有小動(dòng)物躺在仙石上曬太陽(yáng)。仙石摸上去滑滑的，好似一大塊雕琢過(guò)的白翡翠，翡翠中好似還有用灰色線條勾畫出來(lái)的美麗圖畫，若有若無(wú)，若隱若現(xiàn)，給仙石添加了一層朦朧的美。仙石周圍沒(méi)有樹(shù)木，到有靈芝、蘭草等名貴植物相稱。白天，它吸收了燦爛的陽(yáng)光；晚上，它吸收了皎潔的月光，加上天地精華，慢慢地，顯示好像有了靈氣，通了人性。最后竟然孕育了一個(gè)仙胞。
一天，一只小猴爬上仙石，正準(zhǔn)備歇息一番。突然，石頭劇烈的搖晃起來(lái)，把小猴搖下了仙石。轟的`一聲，金光四射，仙石被炸開(kāi)了，出來(lái)了一個(gè)石卵。那個(gè)石卵不一會(huì)兒也裂開(kāi)了，出來(lái)了一個(gè)小猴子。那猴子的毛都是金色的，渾身金光四射。它與山中的老虎、獅子、狼、豹、獐、鹿都成了好朋友，把猴子當(dāng)作自己的親人，與山中的任何生物相處的都相處得非常愉快。
他沒(méi)有什么特別的，同樣是吃草木樹(shù)果，喝溪流澗泉，采花，游戲。晚上，睡在石崖之下，早晨，又在山峰和山洞中玩耍。他的淘氣、頑皮，傳給了山中的每一個(gè)動(dòng)物，使得這山中的任何動(dòng)物都開(kāi)開(kāi)心心的，花果山變得比以前更生機(jī)勃勃，成了一個(gè)真正的“野生動(dòng)物園”。
快樂(lè)的石猴仍然在花果山中愉快的生活，把愉快傳播給每一個(gè)生物。
石猴出世讀后感篇九
讀了課文猴王出世，我對(duì)美猴王有了新的認(rèn)識(shí)。
文章寫了花果山上的一塊仙石，飽受日月精華，孕育出了一只石猴，因敢于第一個(gè)跳入水簾洞而被群猴拜為猴王的故事。
一天，石猴自告奮勇地要跳入瀑布中去尋找源頭。發(fā)現(xiàn)里面有花、有樹(shù)、有橋、有房，而且房?jī)?nèi)還有很多生活用品。真是個(gè)我們安身之處，里面真是寬敞，容得千百口老小。我們都進(jìn)去住，也省得受老天之氣。
讀了這段，我發(fā)現(xiàn)石猴不但聰明伶俐，機(jī)智勇敢，而且還是只大公無(wú)私，有愛(ài)心的猴子。
他沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)好地方是自己發(fā)現(xiàn)的，就把它占為己有。而是想到了群猴沒(méi)有住的地方，就要受風(fēng)霜雨雪之苦。所以他讓群猴一起住進(jìn)去，給大家一個(gè)安樂(lè)窩。真是個(gè)肯為大家著想的美猴王??！
聯(lián)想到自己，發(fā)現(xiàn)自己是自私的，比如我最愛(ài)吃炒蝦仁。不管是在飯店還是在家里吃，只要有這道菜，我就會(huì)把它拿到自己面前，一個(gè)人吃完。還理所當(dāng)然的認(rèn)為，我在家里最小，我喜歡的就應(yīng)該屬于我，從來(lái)就沒(méi)想過(guò)別人是不是也喜歡？現(xiàn)在想想真是太不應(yīng)該了。
以后我一定改掉自私的壞毛病，學(xué)會(huì)遇事多為別人著想，做個(gè)有愛(ài)心的好孩子。
石猴出世讀后感篇十
我讀了這篇文章，便知道了大概的內(nèi)容：在傲來(lái)國(guó)中，有一座名山，名叫“花果山”，山頂上有一塊仙石。突然有一天，狂風(fēng)大作，這塊仙石化作一只石猴。一天天氣熱，眾猴叫道：“誰(shuí)有膽量的，跳進(jìn)這瀑布當(dāng)中，再毫發(fā)未傷的跳出來(lái)，我就拜它為王!”這只石猴便叫道：“我進(jìn)去!我進(jìn)去!”只見(jiàn)石猴蹦進(jìn)來(lái)又蹦出去，隨后便成為了眾猴子的大王，遂稱“美猴王”。我覺(jué)得在石猴瞑目的時(shí)候，它可能是害怕了。不過(guò)，最后還是英勇無(wú)畏地跳了進(jìn)去。
像這種英勇無(wú)畏的人還有：黃繼光、邱少云等等。大家都知道黃繼光堵槍口的事件：那場(chǎng)戰(zhàn)斗使黃繼光失去了生命，一位敵人拿著機(jī)關(guān)槍在那里狂掃，就在大家遇到困難時(shí)，黃繼光挺身而出，狂奔到敵人面前，用自己的身體堵住槍口，抱緊敵人，任意敵人用槍在自己的.身體上掃蕩。就在這時(shí)，兄弟們也挺身而出，大喊到：“同志們，沖啊!為黃繼光報(bào)仇!”說(shuō)完，便沖了出去。最后，大獲全勝了?？墒?，黃繼光卻犧牲了。這位戰(zhàn)士太英勇無(wú)畏了啊!
讓我們一起向“美猴王”學(xué)習(xí)英勇無(wú)畏;讓我們一起向黃繼光學(xué)習(xí)無(wú)私奉。我們一起想象自己是一個(gè)改正他人缺點(diǎn)的機(jī)器人，就讓我們一起來(lái)改正他人的缺點(diǎn)吧!
石猴出世讀后感篇十一
在很久以前，有一座花果山，山頂上的一塊仙石裂開(kāi)了，從里面跳出了一個(gè)石猴。石猴天天和山中的猴子們玩耍，成了好朋友。一天，他們玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大瀑布。猴子們打賭誰(shuí)能鉆進(jìn)去就讓他做猴王，結(jié)果石猴勇敢的鉆了進(jìn)去。石猴銀穿越水簾洞贏得了群h猴的敬仰、崇拜，最終被擁戴為王。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了孫悟空的出生環(huán)境和經(jīng)過(guò)，看到了一個(gè)在林間自由安閑、逍遙快樂(lè)、親和友善的小石猴，他用自己的機(jī)智、勇敢、靈敏得到了群猴的敬仰、崇拜，最終成為猴王。
文章的第一回講的是美猴王出世。孫悟空是一只石猴，他是從一塊石頭里蹦出來(lái)的，沒(méi)有爸爸媽媽。他是一只很淘氣的石猴，剛出世的時(shí)候，他無(wú)憂無(wú)慮，到處玩耍。他很勇敢，也很有好奇心。他帶著許多猴子找到了水簾洞，被眾猴拜為美猴王。這樣無(wú)憂無(wú)慮的生活過(guò)了許多年。有一天，美猴王忽然覺(jué)得日子很無(wú)聊，生出了要拜師學(xué)藝的想法，在眾猴的`支持下，他就去尋找神仙學(xué)本領(lǐng)。這段故事告訴我，孫悟空雖然沒(méi)有爸爸媽媽催他去學(xué)藝，可是他自己悟出了要學(xué)本領(lǐng)的道理。我平時(shí)在家里，爸爸媽媽總是催我學(xué)這學(xué)那，有時(shí)我覺(jué)得他們很煩，有時(shí)候真希望能天天像孫悟空一樣自由地玩耍?？墒?，又一想，要是等我長(zhǎng)大了什么也不會(huì)，那可就慘了。有一次，師傅講道法的時(shí)候，孫悟空在一邊跳來(lái)跳去，手舞足蹈。師傅問(wèn)他要學(xué)什么，他只說(shuō)學(xué)長(zhǎng)生不老的本領(lǐng)，其它什么也不想學(xué)。師傅氣得在他的頭上打了3下，倒背著手，走進(jìn)屋里，把前門關(guān)上，不出來(lái)了。孫悟空真智慧，他猜出了師傅的用意，師傅在他的頭上打3下，他就知道這是讓他半夜3點(diǎn)鐘去師傅的房間學(xué)本領(lǐng)。我要是像孫悟空一樣能猜出別人的想法，說(shuō)不定就可以做個(gè)大偵察了。就這樣，孫悟空從師傅那里學(xué)到了長(zhǎng)生不老、翻筋斗云和七十二變的本領(lǐng)?？墒菍O悟空不謙虛，好在別人面前賣弄，師傅生了氣，把他趕回了花果山。孫悟空這種驕傲任性的脾氣后來(lái)給他惹了不少麻煩。孫悟空的本領(lǐng)很大，但很驕傲，不服管教，因此得罪了許多天神，還被佛祖壓在山下。要是我有孫悟空的本領(lǐng)，我就不用坐飛機(jī)去中國(guó)看我的爺爺奶奶、姥姥姥爺了。我可以翻一個(gè)筋斗云，天天去中國(guó)。要是我會(huì)七十二般變化，我可以把自己變成一只小蟲子來(lái)和我的弟弟妹妹玩捉謎藏，他們一定找不到我。孫悟空的故事很有趣，也教會(huì)了我許多道理。在新學(xué)期里，我還要接著讀更多的孫悟空的故事。
石猴出世讀后感篇十二
在很久以前，有一座花果山，山頂上的一塊仙石裂開(kāi)了，從里面跳出了一個(gè)石猴。石猴每天和山中的猴子們玩耍，成了好朋友。一天，他們玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大瀑布。猴子們打賭誰(shuí)能鉆進(jìn)去就讓他做猴王，結(jié)果石猴勇敢的鉆了進(jìn)去。石猴銀穿越水簾洞贏得了群h猴的敬仰、崇拜，最終被擁戴為王。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了孫悟空的出生環(huán)境和經(jīng)過(guò)，看到了一個(gè)在林間自由自在、逍遙快樂(lè)、親和友善的小石猴，他用自己的機(jī)智、勇敢、敏捷得到了群猴的敬仰、崇拜，最終成為猴王。
文章的第一回講的是美猴王出世。孫悟空是一只石猴，他是從一塊石頭里蹦出來(lái)的，沒(méi)有爸爸媽媽。他是一只很調(diào)皮的石猴，剛出世的時(shí)候，他無(wú)憂無(wú)慮，到處玩耍。他很勇敢，也很有好奇心。他帶著許多猴子找到了水簾洞，被眾猴拜為美猴王。這樣無(wú)憂無(wú)慮的生活過(guò)了許多年。有一天，美猴王突然覺(jué)得日子很無(wú)聊，生出了要拜師學(xué)藝的想法，在眾猴的支持下，他就去尋找神仙學(xué)本領(lǐng)。這段故事告訴我，孫悟空雖然沒(méi)有爸爸媽媽催他去學(xué)藝，可是他自己悟出了要學(xué)本領(lǐng)的道理。我平時(shí)在家里，爸爸媽媽總是催我學(xué)這學(xué)那，有時(shí)我覺(jué)得他們很煩，有時(shí)候真希望能每天像孫悟空一樣自由地玩耍。可是，又一想，要是等我長(zhǎng)大了什么也不會(huì)，那可就慘了。
有一次，師傅講道法的時(shí)候，孫悟空在一邊跳來(lái)跳去，手舞足蹈。師傅問(wèn)他要學(xué)什么，他只說(shuō)學(xué)長(zhǎng)生不老的本領(lǐng)，其它什么也不想學(xué)。師傅氣得在他的頭上打了3下，倒背著手，走進(jìn)屋里，把前門關(guān)上，不出來(lái)了。孫悟空真聰明，他猜出了師傅的用意，師傅在他的頭上打3下，他就知道這是讓他半夜3點(diǎn)鐘去師傅的房間學(xué)本領(lǐng)。我要是像孫悟空一樣能猜出別人的想法，說(shuō)不定就可以做個(gè)大偵探了。
就這樣，孫悟空從師傅那里學(xué)到了長(zhǎng)生不老、翻筋斗云和七十二變的本領(lǐng)?？墒菍O悟空不謙虛，好在別人面前賣弄，師傅生了氣，把他趕回了花果山。孫悟空這種驕傲任性的脾氣后來(lái)給他惹了不少麻煩。孫悟空的本領(lǐng)很大，但很驕傲，不服管教，因此得罪了許多天神，還被佛祖壓在山下。要是我有孫悟空的本領(lǐng)，我就不用坐飛機(jī)去中國(guó)看我的爺爺奶奶、姥姥姥爺了。我可以翻一個(gè)筋斗云，每天去中國(guó)。要是我會(huì)七十二般變化，我可以把自己變成一只小蟲子來(lái)和我的弟弟妹妹玩捉謎藏，他們一定找不到我。孫悟空的故事很有趣，也教會(huì)了我許多道理。在新學(xué)期里，我還要接著讀更多的孫悟空的故事。
石猴出世讀后感篇十三
一樣是快速入戲，從第一章節(jié)的內(nèi)容，作者則追求快節(jié)奏而少了好些細(xì)節(jié)，沒(méi)有系列前兩本書那么地充實(shí)。反而有些照版煮碗，把主題改了，解答方式還是照著套路。薩克斯一如既往要經(jīng)林肯的引導(dǎo)才能很好完成犯罪現(xiàn)場(chǎng)的搜證。
都系列第四本書了，感覺(jué)人物探案水平進(jìn)步不大，到底主角還是林肯。只不過(guò)這次融合美國(guó)式中國(guó)元素，紐約唐人街的描述也算是新穎題材。作者在描繪場(chǎng)景和講述中華文化時(shí)運(yùn)用的文筆水平不錯(cuò)，但中國(guó)人之間的對(duì)話風(fēng)格大多不如書中內(nèi)容描述的那樣，尤其是才剛偷渡過(guò)去的中國(guó)人，或是譯文的原因?qū)е碌摹Ｍㄆ聛?lái)刻意涉及許多中國(guó)文化，含較多的概念，不想放過(guò)作者知道的任何中國(guó)知識(shí)，用心程度值得贊美。只不過(guò)作者對(duì)中國(guó)人的理解更多是停留在華人和影視作品中的模樣，值得詬病。
然而，融合中國(guó)元素后的故事性還是能保證的，最后人物反轉(zhuǎn)則有些意料之內(nèi)，謎中謎也是固有的把戲，幾本書看下來(lái)則沒(méi)有太大驚喜了。另外，這一次同時(shí)擺出案件、林肯和薩克斯各自的健康問(wèn)題，承接了《空椅子》讀者期待的林肯的健康情況，也延伸了薩克斯的人物線。兩人都對(duì)未來(lái)有了明確的方向，也理清各自想追求的是什么。林肯不再?gòu)?qiáng)求用冒險(xiǎn)或試驗(yàn)的方式來(lái)獲得健康的身軀。薩克斯知道現(xiàn)階段需要全身心投入工作，其他事暫時(shí)放下。
石猴出世讀后感篇十四
想必大家都讀過(guò)西游記吧！西游記中的人物都寫的惟妙惟肖，讓我們讀起來(lái)異常的趣味，不明白大家有沒(méi)有明白這樣一個(gè)人物：孫悟空。孫悟空先是大鬧天宮，吃了大上老君煉的金丹，可是又被關(guān)進(jìn)煉丹爐里面煉成了一雙火眼金睛，最終又跑到如來(lái)佛祖的手上耍，鬧了一番，還寫下了字，從那里面看就明白他是一個(gè)十分頑皮的猴子了。
并且它還有一個(gè)名稱，不是齊天大圣孫悟空，而是美猴王。今日我讀了一篇課文，它的名字叫《猴王出世》。里面講了孫悟空是如何出現(xiàn)的，又是怎樣成為猴王的。
他開(kāi)頭的第一自然段呢，是寫了山上有一塊石頭，吸取日精月華，日子久了，就語(yǔ)出了一個(gè)仙胞，風(fēng)一刮，就成了一個(gè)石猴，這個(gè)時(shí)侯也是之后的孫悟空，他是先成為了猴王，最終再成為了大鬧天宮的主人。而他出生的這座山呢，是十分漂亮的，也叫花果山，孫悟空本性并不壞，他還領(lǐng)著他的子民們找了一個(gè)尋家的洞口呢，這個(gè)洞就叫水簾洞，是它蹦進(jìn)去才明白有這么一個(gè)安家的好地方呢，最終他也順理成章的成了猴王，并且外號(hào)叫美猴王，為什么叫美猴王呢？因?yàn)槿巳硕加袗?ài)美之心，畢竟猴子或者動(dòng)物都是有的，別看他們說(shuō)著你聽(tīng)不懂的話，他們的意思跟我們?nèi)祟愂且粯拥?，都明白自我也要漂漂亮亮的。所以它才叫做美猴王了唄。
其實(shí)孫悟空我們都是能耳熟能詳，他北區(qū)趕過(guò)師門也為人降妖除魔，有的時(shí)候還被人誤解，可是他都最終做了，他自我成了一個(gè)佛祖，他肯定也是一個(gè)十分好的猴子。
石猴出世讀后感篇十五
故事講的是仙石吸收了日月精華，蹦出了一只小石猴，他和他的伙伴們找到了一個(gè)水簾洞，他們就去里面吃東西了，正玩著，一只老侯老死了，小猴們想讓石猴去學(xué)長(zhǎng)生不老，石猴就收拾東西走了，在海上漂了十幾年找到了師傅，師傅給他起了個(gè)名字叫孫悟空，又教了他七十二變，孫悟空不聽(tīng)話時(shí)，菩提祖師就拿戒尺敲孫悟空頭上三下，三更時(shí)，孫悟空來(lái)到了祖師床前。
看到這里，我知道孫悟空活潑、純真的特點(diǎn)，還尊重祖師。
石猴出世讀后感篇十六
《猴王出世》這篇經(jīng)典的文章主要講述了在花果山上的一塊仙石孕育出了一只石猴，這只石猴在和群猴玩耍時(shí)，因?yàn)楦矣诘谝粋€(gè)跳進(jìn)水簾洞，跟眾猴分享，并被群猴拜王的故事。
這篇文章運(yùn)用了伏筆照應(yīng)、動(dòng)作描述和語(yǔ)言描述極其生動(dòng)的描述了這篇文章的主要資料。當(dāng)然，讓我極其佩服的還有第二自然段的“忽見(jiàn)叢雜中跳出一個(gè)石猴，應(yīng)聲高叫道：‘我進(jìn)去！我進(jìn)去！’”這一句，作者運(yùn)用語(yǔ)言描述看出石猴有勇氣、自信、敢于挑戰(zhàn)、有進(jìn)取心的性格。在不明白瀑布背后是什么樣的，眾多猴子里沒(méi)有一個(gè)敢站出來(lái)的，就算進(jìn)去了也不明白還能不能安全出來(lái)的情景下，石猴愿意進(jìn)去，我覺(jué)得是十分了不起的。在生活中，有勇氣、自信、敢于挑戰(zhàn)、有進(jìn)取心是很重要的，在我三四年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)槟懶″e(cuò)過(guò)了很多很有意義的事，直到上了五年級(jí)，我才發(fā)現(xiàn)，原先有勇氣能夠幫到我很多，于是我開(kāi)始競(jìng)選班委，主動(dòng)參加許多學(xué)校的活動(dòng)，我不僅僅樂(lè)在其中還期望我這些小小的舉動(dòng)能夠使我們的班級(jí)越變?cè)胶?，也更期望吸引多的人一齊，就像石猴那樣，有勇氣、自信、敢于挑戰(zhàn)、有進(jìn)取心。往大了說(shuō)，此刻的社會(huì)不也是這樣嗎，由于爆發(fā)了新型冠狀病毒，許多的醫(yī)護(hù)人員不顧生命危險(xiǎn)趕往一線，要的不就是這種有勇氣、自信、敢于挑戰(zhàn)、有進(jìn)取心嗎？石猴這么有勇氣是為了能幫忙眾猴找到一個(gè)更好的住處，我是期望能夠使我們的班級(jí)越變?cè)胶?，而醫(yī)護(hù)人員們期望能打敗病毒，打造一個(gè)健康的世界。
哪怕是最沒(méi)有期望的事情，只要有一個(gè)勇敢者去堅(jiān)持做，到最終就會(huì)擁有期望。
石猴出世讀后感篇十七
我讀過(guò)一篇文章，它的名字叫《猴王出世》，它給了我很大的啟發(fā)，它也給了我許多的動(dòng)力，讓我鼓起勇氣勇往直前。
猴王出世主要寫了海外有一個(gè)國(guó)家，叫傲來(lái)國(guó)，傲來(lái)國(guó)上有一座名山，叫花果山，花果山上有一塊仙石，內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，因見(jiàn)風(fēng)，變成了一只石猴，有一天，猴子們決定去山澗中尋源流，只要能尋個(gè)源流之處，眾猴便拜他為王，石猴又進(jìn)又出，被眾猴拜為王，登上王座，將石字隱了，遂稱美猴王，猴王的這種勇氣，值得我們學(xué)習(xí)。
我們喜歡英雄，也許就因?yàn)樗麄冏隽宋覀儾桓易龅氖掳?，?duì)于石猴孫悟空來(lái)說(shuō)，勇敢是他想要“更上一層樓”，想成為眾猴仰慕的美猴王。在生活中我有時(shí)也鼓足了勇氣做一些事，比如參加朗誦比賽，我不知道能否獲得評(píng)委的贊揚(yáng)其他人的欣賞，可我希望把詩(shī)背流利，有感情，希望讓別人看到我背詩(shī)時(shí)的認(rèn)真，聽(tīng)到我詩(shī)中蘊(yùn)含的感情。
勇敢固然是好的，但不能僅僅是匹夫之勇，更不能恃強(qiáng)凌弱，我們應(yīng)當(dāng)把自己的勇敢發(fā)揮到更有意義的地方，更多的去造福人民。正如當(dāng)前新型冠狀病毒疫情中逆行而上的每一名醫(yī)護(hù)工作者，他們就像孫悟空斬妖除魔一樣，奮斗在一線與病毒作戰(zhàn)，憑借著自己無(wú)畏無(wú)悔的勇敢從死神手中搶回眾多的生命，如此這樣滿懷著愛(ài)的勇敢，才是真正的勇敢！
石猴出世讀后感篇十八
小說(shuō)《太陽(yáng)出世》描寫的是圍繞一個(gè)孩子的出生和成長(zhǎng)而展開(kāi)的家庭矛盾與情感波瀾。反映了女主人公事事處處為他人著想，忍辱負(fù)重對(duì)家庭和社會(huì)盡職盡責(zé)的高尚情操和美好人格。女主人公身上所體現(xiàn)出來(lái)的種種傳統(tǒng)美德，既是幾千年泱泱大國(guó)的民族性格縮影，也應(yīng)繼續(xù)成為今后社會(huì)和諧發(fā)展所倡導(dǎo)的主流方向。
讀這部小說(shuō)的過(guò)程中，我的心始終被故事情節(jié)深深吸引。盡管它并不驚心動(dòng)魄，也不離奇曲折，只是樸素平實(shí)，猶如家常的盆磕碗碰和茶澀飯香，讀來(lái)卻仿佛置身鄰舍，親切自然。而它的娓娓敘訴又是那么的情真意切、厚積薄發(fā)，仿佛于幽谷中靜靜開(kāi)放的百合散發(fā)著強(qiáng)烈的芬芳、于淺淡無(wú)言的微笑下面涌動(dòng)著洶涌的感情浪潮，讀來(lái)讓人五味雜陳、似喜還悲，不禁感嘆生活的無(wú)奈與命運(yùn)的多變，更容易與讀者自身多平凡而不平坦的人生經(jīng)歷產(chǎn)生聯(lián)想，從而引發(fā)深深的共鳴。
小說(shuō)節(jié)奏舒緩，內(nèi)容清澈，人物性格鮮明，讀畢掩卷仍給人留下深刻印象。馮靜雪善良賢淑，懂事知禮，關(guān)心摯愛(ài)親朋好友，為了家庭和睦寧愿委屈自己，歷經(jīng)痛苦而不沉淪，終以厚德贏來(lái)了回報(bào)。杜建平高大帥氣，性格暴躁，業(yè)務(wù)精干而家務(wù)疏懶，愛(ài)妻愛(ài)家卻不懂得珍惜呵護(hù)，以致于差點(diǎn)葬送自己親手選擇的幸福生活。公公婆婆，其實(shí)是以婆婆為主的雙星角色，出場(chǎng)雖不很多，但他們的情感與態(tài)度轉(zhuǎn)變卻是一條重要的副線，也是人物形象刻畫的閃亮點(diǎn)與打動(dòng)人心的催淚點(diǎn)之一。孟亦飛，在小說(shuō)中是一個(gè)很壓秤的角色，前面通過(guò)思維與夢(mèng)境埋下伏筆，在后面集中筆墨聚焦展現(xiàn)，景深與力度都極為沉厚，是與馮靜雪身影暗合的一個(gè)靈魂人物。二人的精神世界相互依傍、相互支撐，共同的價(jià)值理念、道德修養(yǎng)、處世態(tài)度和心靈默契，既是他們相互尊重與彼此敬慕的根基，也是面對(duì)狂風(fēng)暴雨不懼不倒的立柱，更是在后面的人生路上守望相攜的'堅(jiān)強(qiáng)力量。
還有一個(gè)重要的貫穿角色――兒子小鵬飛，正如小說(shuō)的題目一樣，給人的感受就是新生、朝氣與希望。兒子的誕生、成長(zhǎng)過(guò)程，雖然引爆了一系列家庭內(nèi)部隱含蓄積的矛盾，卻也給這個(gè)家庭帶來(lái)更大的凝聚力與前行的動(dòng)力，使成員們?cè)谙嗵幹袑W(xué)會(huì)了更多的愛(ài)與寬容，也讓小說(shuō)故事在時(shí)而磕磕碰碰、時(shí)而幽暗曲折的氛圍里升起明朗暖人的主色調(diào)，讀畢給人留下的不僅有企望黎明的深思和感嘆，還有太陽(yáng)出山的憧憬和夢(mèng)想。
小說(shuō)文筆優(yōu)美，細(xì)膩傳神，景色和環(huán)境的描寫很好地烘托了氣氛，很有路遙之風(fēng)。其中廚房勸公婆和城市廣場(chǎng)與孟亦飛漫步兩段章節(jié)，洗練精到的語(yǔ)言十分生動(dòng)傳神地表達(dá)了書中人物豐富的內(nèi)心世界，讀來(lái)如身臨其境，感同身受。
要論小說(shuō)的遺憾方面，由于水平有限，僅發(fā)表一點(diǎn)個(gè)人管見(jiàn)。小說(shuō)以兒子為中心，分叉出三條線：一是馮靜雪與杜建平的矛盾沖突，二是馮靜雪與公婆的情義聚合，三是馮靜雪與孟亦飛的圣潔情感。其中前兩條蜿蜒交錯(cuò)，而后一條卻獨(dú)立成支，與前面兩條毫無(wú)干系，份量也重，因而略顯搶戲。男一號(hào)是杜建平，這是毫無(wú)疑問(wèn)的，而男二號(hào)在作品中起什么樣的作用，一般都本著輔助和服從第一主線脈絡(luò)發(fā)展的原則，但我一時(shí)也想不出什么高明的建議來(lái)，因此，這些不揣冒昧的謬論就此打住。說(shuō)得不一定對(duì)，希望作者諒解，并愿意多多領(lǐng)會(huì)他人的見(jiàn)教。
石猴出世讀后感篇十九
本組課文全都選自經(jīng)典名著，孩子們很喜歡，更為能在教室里集體觀看電影《猴王出世》而興奮。
教室里時(shí)而傳出驚呼聲，為石猴的驚天出世、為石猴的有膽有識(shí)；時(shí)而傳出掌聲，為他的膽大包天而贊嘆，為他的聰明悟性所折服。時(shí)而哄堂大笑，呵呵，正是看到了石猴調(diào)皮頑劣的天性、不諳世事的可愛(ài)、正直善良的率真。孩子們不僅看，而且更抓住機(jī)會(huì)給“動(dòng)畫配音”，邊看邊入境，邊品邊感悟，漸漸地，教室里出現(xiàn)了41個(gè)石猴，簡(jiǎn)直樂(lè)翻了天，我笑著說(shuō)：“孩兒們，你們都是孫悟空從身上拔下的毫毛變得吧！”有個(gè)孩子調(diào)皮地說(shuō)：“金老師，就是一只大‘金猴’了?！焙靡粋€(gè)語(yǔ)言犀利的孩子?。『呛?，今天，我又擁有了第三個(gè)稱呼――金猴媽媽。
精彩的電影，精彩的配音，精彩的課堂，讓我們又一次穿越了幸福時(shí)光。一起來(lái)看看這些“小猴子”們的杰作吧！
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