總結(jié)可以幫助我們思考，思考是進步的源泉。寫總結(jié)時要注意語氣平和穩(wěn)定，不要過于情緒化和主觀化。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家借鑒和參考。
語文課前分鐘小故事篇一
隨著社會歷史的演進,在當下這個高科技、高信息、高效率的現(xiàn)代社會,口語交際成為了人們最基本和最重要的交際形式,口才的重要性日益凸顯。下面是本站小編為你整理的幾篇語文課前三分鐘演講小故事，希望能幫到你喲。
歲月難得沉默，秋風厭倦了飄泊，夕陽不舍地掛在墻頭，昔日伊人耳邊話，已和潮水向東流，再回首，往事隨楓葉落下，片片點點聚成了美好的夢——中學時那滴滴的回憶啊!
“嘻嘻——”熙熙攘攘的空氣中又擠滿了邱曉麗的笑聲，當剛踏進中學的大門，走進那陌生的教室，她就分配為我的同桌?；蛟S是我個人那時太死愛面子及害羞的緣故吧!每天都默不作聲地坐著，不敢和邱小麗說話，她反倒不然，總是在嘰嘰喳喳地和附近的人聊個不停，最令人感到奇怪的是，她很愛笑，即使是無聊到爆的話題，她也要嘻嘻哈哈地笑不停，一次偶然，我就與她算是結(jié)識上了。
風沒有方向地吹來，雨把淚灑向了大海，灰色的天覆蓋了整個城鎮(zhèn)?！霸憷?糟啦!沒帶傘，老爸和老媽那么忙，我怎么回家!”我如熱窩上的螞蟻，在教室門口徘徊著。一個個擦身而過的身影，留下陣陣淡淡的孤寂，多少次，寒風肆無忌憚地刮向我的面容，我的呼吸變得急促，空氣中只有那雨泣聲與我淅瀝的呼吸聲。
時間爭分奪秒地逝去，雨還是哇啦啦地下著，深邃的腦海中閃過一個念頭：算了，直接跑步?jīng)_回家吧!“好吧，死就死”正我立下決心要在雨中奔馳時，另一個念頭又從腦海中蹦了出來：不哦!我感冒了咋辦?前幾天才發(fā)燒了，還是再等等吧，或許雨會小呢?一翻思想斗爭過去了，我最后還是抱著僥幸的心理，又開始了漫長的等待。
看著蒼穹那”千軍萬馬“絡繹不絕地降臨，我彤彤的雙眸逐漸變得疲憊，黑暗漸漸將我吞噬，我有點絕望地蹲在了門口，無奈地往課室里掃視了一下，空溜溜的沒有他人，心中感到有種空虛的寂寞?！斑?黃成銘，你怎么還沒回家啊?”我驚訝地跳了起來，看見邱曉麗在我面前?！邦~，因為……”吞吞吐吐地吐出了幾個字。她又向我周圍打量了一下，如夢初醒，又嘻嘻哈哈地笑了：“你該不會是沒雨傘回不了家吧!”“額——你又為什么沒回家啊?”我愣了一下，突然轉(zhuǎn)移了話題?！拔野?我是住宿的啊!還用回家。呵呵”頓時如一盆冷水當著頭淋了下來，我跟著也傻瓜般地笑了?！皩α?，你為什么總是不怎么說話啊?”“這個嘛!因為我，我”“哦!你害羞，是不是!”她的嘴巴又彎了個腰，快樂的笑聲彌漫在陰深的空氣中?！爱敚斎徊皇抢?對了我還沒說你上課時經(jīng)常呱呱叫，吵死了?！蔽抑酪娥W了，急忙轉(zhuǎn)移話題。“哇!很吵嗎?我怎么不覺得!”就這樣與她的一絲一語，度過了枯燥的時間。
學校門前的玉蘭樹上的花蕾悄然無息地開放了，散發(fā)沁人心扉的香氣，直往我鼻孔里鉆。天空漸漸恢復了它的艷麗，雨的淚干了，只剩學校排水口那滴滴噠噠的落水聲。我見雨停了，匆匆地走了，一邊走，一邊回頭說：“我回家了，再見!”“恩!明天再見!”絲絲甘甜涌上心頭，一路上，仿佛都有花香的氣息。
至此，我逐漸和邱曉麗熟悉起來了，友誼的花蕾在我們之間開的欲加艷麗。不論上課下課，那嘻嘻哈哈的笑聲總是回蕩在我耳邊，使我感到世界就因為有這笑聲而充滿了希望。
學習上，邱曉麗是我的“基友”，生活上，她是我的老師，她使我明白了：其實生活很簡單，經(jīng)常微笑，就能掩蓋一切的哀與愁，綻放自己人生的精彩。
時光的年輪不停地在轉(zhuǎn)動，三年的初中生活一晃而過，我要離開那久違的校園，久違的人。那玉蘭花開滿青春的四季，在這個云淡風輕的校園里，承載著我們太多的回憶，像青春的歲月還停在我的腦海。當玉蘭花的香氣再度揚起時，那青春的音符就會在心靈躍動，那夢幻般的母校就會回蕩在腦海之中。
今天，我演講的主題是《我最感動的一件事》。
前天下午，我們在班里看的那段視頻節(jié)目，讓我感動不已。那是發(fā)生在一座深山里的故事，一個洞里住著18戶人家，生活盡管貧苦、拮據(jù)，但很溫馨，很快樂。湖南電視臺舉辦了一次活動，讓幾個十歲多的城市孩子到那洞里與他們一起生活。離開了父母的城市孩子，沒有通信工具，沒有成堆的零食，沒有多余漂亮衣服，有的僅是生活必需品。來這之前，他們并不知道會這樣，所以一個個變得十分的失落。不過，他們很快的對這里的生活充滿了好奇感。
對于這些來說，我沒有太多的感動。真正感動我的是其中的兩個細節(jié)。一個是父母為了鍛煉孩子們的吃苦能力卻把自己最疼愛的孩子留在了山上。臨走前，父母和孩子都哭了，其中一位母親說：“孩子，不是媽狠心，只有讓你現(xiàn)在經(jīng)歷苦難，今后你的生活才會更加精彩!”看到這里時，我忽然想起了一句話：可憐天下父母心!
另一個片段是，兩個孩子跟著一個山洞學校的孩子一起生活。生活拮據(jù)的山里村民是好客、無私的，即使家里窮的揭不開鍋，為了歡迎我們的到來，借來別家的母雞殺掉，拿出舍不得吃的大米款待他們，毫不吝惜?？吹竭@樣的情景，兩個城里的孩子感動的哭了。這時，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)淚流滿面。
看完節(jié)目，我在感嘆的同時，更驚詫于在我們揮霍、浪費，滿身名牌的時候，竟然還有這樣一群吃不飽、穿不暖的大山里貧困的孩子。此時此刻，我想了很多，但更多的是從心底油然而生的一種對大山里孩子的那種崇敬和佩服!
那么，作為我們應該怎么去做呢?我想我們大家都知道。
我的演講完畢，謝謝大家!
“聽說小玲被確認是hiv的攜帶者，你知道嗎?”媽媽的話使我心頭一震?！安?，不可能吧!”我吃驚的回答道?！安还苁遣皇钦娴模窈?，你可要注意，盡量不要和小玲玩，知道嗎?”媽媽認真的對我說道，而我的心里早就飄到小玲身上，只是隨口答應了一句“哦!”
本來形影不離的我們，今天卻變成了最熟悉的陌生人。放學后，小玲叫我，我卻推辭說“你先走吧，我還有事?！?/p>
我估計小玲走遠了，于是我飛快的沖出教室，我剛走出校門，小玲叫住了我，她的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，終于落了下來，那淚水在燈光下顯得那樣的晶瑩。“你不要這樣對我，好嗎?你知道我多么渴望在我身處逆境的時候有你，有同學們的幫助。我也不想得這病，但命運注定，這一切都是我的不幸，但這不是我的錯，你們怎能這樣對我，我的心已經(jīng)受傷了，我已經(jīng)徹底絕望了，我不奢望你們對我有多好，求你們別對我另眼相看，不要那樣對我，行嗎?”小玲說完，一邊擦眼淚，一邊走了。小玲的這些話，讓我陷入了沉思：在她的眼里，我看得出她是多么渴望關(guān)心、鼓勵。我到底該怎么辦?我懷著忐忑不安的心情來到了生物老師的辦公室，老師告訴我：“握手、擁抱、同桌吃飯、共進晚餐、共享勞動工具、辦公用品、咳嗽、打噴嚏、蚊蟲叮咬、共同游泳、做體育活動是不會被傳染的?！崩蠋煹囊环捠刮逸p松了許多，老師接著說：“我們對感染了hiv的人要更加關(guān)心、鼓勵他們勇敢活下去，告訴她生命的美好，對她們應該一視同仁，把他們當一個正常人對待，他們只是不幸者，而不是罪人，即使不同情，也沒有必要鄙視?！崩蠋煹脑捀佑|動了我。
語文課前分鐘小故事篇二
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我的傳記。
大家好：
我敢說，我?guī)Ыo周圍同學的是快樂?；顫姷奈易屓擞X得我很有趣。但我也承認，我的話曾經(jīng)傷害過同學。也許是我太快人快語，想到什么就說什么。有時是對同桌的一句批評，對干部的一條意見；有時是對同學不經(jīng)意的嘲笑。前者是善意的，但應以委婉的方式，后者則應盡量避免。
我還是一個“多管閑事”的人。記得初中的時候，聽到班上男同學在談一個我感興趣的話題，我想也許我能幫幫他們，就湊過頭去發(fā)表見解。誰知他們不領情，一個男生說：“關(guān)你什么事？”我只好用一句很不雅的話自圓其說：“關(guān)我屁事！”班上的好幾個科代想必已經(jīng)注意到了我，我總會很積極地提醒他們的工作，或者提建議，但我也是出于對班級的熱愛，望不要見怪。
我也算是樂于助人吧。有一次同學打電話問題目，我便滔滔不絕地講起來，可她怎么也聽不懂，她說，我還是先看看書吧。真是急得我直跺腳。于是我又重新講起來，雖然我已經(jīng)不耐煩，可我是個完美主義者，我講不清心里就不舒服，還是繼續(xù)講，終于，那位同學聽懂了。我舒了口氣。
我就是這樣一個人，熱情奔放，樂觀向上。我不希望大家都像我這樣熱情，但我希望大家能和我一樣樂觀地學習和生活。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
語文課前分鐘小故事篇三
一天早上，小猴起了個大早，想出門跑跑步。他跑著跑著，忽然看見地上有個圓管狀的黑色的東西。是什么呢？他覺得很奇怪。
“大家快來看，這是什么東西呀？”小猴叫了一起來。
鄰居們都圍了上來。大家都沒見過這個東西，只有大嘴兔說：“我知道，我見過這個東西。這個東西叫牙膏?！?/p>
“牙膏是什么呀？”大家都很驚訝大嘴兔的見多識廣。
大嘴兔神氣地說：“牙膏是人們用來刷牙齒的，牙齒刷上這種東西之后，就會變得雪白雪白?！?/p>
“真的？真是太好了?！贝蠹腋吲d地說。這個能讓牙齒變得雪白雪白的東西在大家眼中顯然成了一個寶貝。
“那人們是怎樣刷牙的呢？”小松鼠問。
大嘴兔說：“人們把牙膏擠在一個小刷子上，然后在牙齒上來回刷，最后用水一漱口，牙齒就變得雪白雪白了。”
這時，小猴折了一根松樹枝，遞給大嘴兔：“大嘴兔，這個當刷子，行嗎？”大嘴兔說：“將就著用吧?！彼蜷_“牙膏”的蓋子，從里面擠出一些棕色的膠狀的東西，附在了“牙刷”上。
大嘴兔問：“你們誰要刷？”
“我要刷！”“我要刷！”大家都搶著說，誰都希望自己的牙齒變得雪白雪白。
大嘴兔看了看他們，說：“大笨熊先刷，他的嘴又臟又臭。大笨熊，把牙齒閉緊。”大嘴兔說著，把“牙刷”往大笨熊嘴里一塞。
大笨熊叫了起來：“這牙膏的氣味怎么這么臭哇？”
大嘴兔似乎很有經(jīng)驗：“剛開始可能會有點氣味，過一會就會變得清爽了?！贝笞焱瞄_始費勁地刷起來。但奇怪的是，大笨熊牙齒并沒有變白，而是越變越黑了。
“你們都在干什么呀？”這時，后面有人問。
大家回頭一看，原來是大象。大象可是一位很有學問的先生。
小松鼠說：“我們在給大笨熊刷牙?！?/p>
大象走了過來，拿起“牙膏”一看，樂了：“這哪是什么牙膏？這是鞋油！”
大家聽后不由自主的笑了起來，只有大笨熊躲在角落里哭了，因為他的牙齒變得很黑了。
語文課前分鐘小故事篇四
生命是一首美妙動聽的歌，我們要學會欣賞;生命是一艘揚帆遠航的船，我們要學會駕駛;生命是一首豪壯抒情的詩，我們要學會朗誦;生命是一座高聳入云的山峰，我們要學會奮斗。冰心曾說過：“成功的花，人們只驚慕于它現(xiàn)時的明艷!然而當初它的芽兒，卻是浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>
遼闊蒼穹中的雄鷹，必定是經(jīng)歷了無數(shù)次摔下山崖的痛苦，通過自己不懈的奮斗，才得以擁有一雙凌空的翅膀，在天空自由翱翔;一顆璀璨奪目的珍珠，必然是經(jīng)過蚌肉無數(shù)次的蠕動擠壓，借以自己頑強的毅力，勇于向風浪挑戰(zhàn)，才能夠熠熠生輝。人生需要奮斗，人生亦因奮斗而精彩。
莫泊桑13歲那年，考入了里昂中學，他的老師布耶發(fā)現(xiàn)莫泊桑頗有文學才能，就把他介紹給福樓拜。
福樓拜想考一考莫泊桑的觀察能力和語言功底。一天，福樓拜帶莫泊桑去看一家雜貨鋪，回來后要莫泊桑寫一篇文章，要求所寫的貨商必須是雜貨鋪的那個貨商，所寫的事物只能用一個名詞來稱呼，只能用一個動詞來表達，只能用一個形容詞來描繪，并且所用的詞，應是別人沒有用過甚至是還沒有被人發(fā)現(xiàn)的。
多苛刻的要求啊!但莫泊桑理解福樓拜的良苦用心，他寫了改，改了寫，反反復復，努力朝福樓拜提出的要求奮斗著。
在福樓拜的嚴格要求下，莫泊桑的學業(yè)進步飛快。后來，他就寫劇本和小說了，寫完就請福樓拜指點，福樓拜總是指出一大堆缺點。莫泊桑修改后要寄出發(fā)表，但是福樓拜總是不同意，并且告訴他，不成熟的作品，不要寄往刊物上發(fā)表。
一天，莫泊桑悶悶不樂，到果園去散心。他走到一棵小蘋果樹跟前，只見樹上結(jié)滿了果子，嫩嫩的枝條被壓得貼著了地面，再看看兩旁的大蘋果樹，樹上雖然也果實累累，但枝條卻硬朗朗地支撐著。這給了他一個啟示：一個人，在“枝干”未硬朗之前，不宜過早地讓他“開花結(jié)果”，“根深葉茂”后，是不愁結(jié)不出豐碩的“果實”來的。從此，他更加虛心地向福樓拜學習。
莫泊桑已經(jīng)到“而立之年”了。一天，他拿著小說《羊脂球》向福樓拜請教。福樓拜看后拍案叫絕，要他立即寄往刊物上發(fā)表，果然，《羊脂球》一面世，立即轟動了法國文壇，莫泊桑頓時成為法國文學界的新聞人物，同時，他也登上了世界文壇。
我們來到這個世界，不是為了從中拿走什么，而是要努力為這個世界增添新的生命力，為它增添光彩，那么，我們就應該為了夢想去奮斗，可是夢想是艱難的，因為那夢想就是我們所有人的人生，就是我們的事業(yè)，就是我們的生活。但是，我們不能放棄，而是窯奴魯做好每一件事，為每件事而奮斗、拼搏，直到我們足夠強大的那一天，成功總會與我們迎頭相撞的。
語文課前分鐘小故事篇五
故事發(fā)生在19世紀，有一個英國姑娘叫鄧嘉思，她父親欠了某商人一筆巨債，無力償還。根據(jù)當時法律，欠債到期不還就要坐牢。那商人一心想得到漂亮的鄧嘉思，就提出用摸彩的方法來解決債務問題：姑娘如果在口袋中摸到了黑石子，就嫁給他；摸到了白石子呢，債務則一筆勾銷。鄧嘉思發(fā)覺，狡猾的商人放進口袋的兩顆石子，竟都是黑色的。這就意味著，不管摸到哪一顆石子，她都得嫁給商人！而對于這個心懷不軌的商人，她只有滿腔的厭惡。如果戳穿他的把戲，債務問題就難以解決，父親還得去坐牢。
怎么辦呢？她呆望著眼前的河流，急中生智，伸手從口袋里摸了一顆石子，一揚手就拋到了河里。商人目瞪口呆，姑娘微微一笑：“尊敬的先生，我只是想搞一個有趣的游戲?！币蛏倘丝诖锸Ｏ碌氖呛谑?，結(jié)果只能判明姑娘扔掉的是白石子。商人有口難辯，只好認輸。鄧嘉思大獲全勝，同父親欣欣然回家了。
面對棘手的難題，鄧嘉思沒有只思考“怎么辦”；而是積極應對，轉(zhuǎn)入“如何辦才好”的思考。她把所思問題從“要取什么石子”，巧妙轉(zhuǎn)換成了“可留下什么石子”。這一轉(zhuǎn)換，奸商的小聰明反而使鄧嘉思抓住了反敗為勝的良機，最終獲贏。
語文課前分鐘小故事篇六
獨木不成林，只有千樹萬樹齒相依，才有那陣陣松濤，一花不成春，只有千朵萬朵壓枝低，才有那滿園春色，滴水不成流，只有千點萬點長相聚，才有那萬頃碧波。在廣大世界中，只有和諧相伴，才能有那偉大的奇景壯觀。生活中，其實也是如此，我們和諧相處，快樂生活，共同成長。
學習篇。
“你做錯了，這道題的答案是x，才不是y呢?！薄笆裁囱?，明明是你做錯了好不好。”“我對的，你錯的?！薄拔沂菍Φ?，你的才是錯的。”……不用說，咱們班的班長大人和學習委員又吵起來了。這樣的戲一天能上演好幾回，而且還是成群的在那爭論。常常結(jié)果沒爭論出來，就上課了。答案揭曉的時候，一般都是一家歡喜一家愁。也許有人會認為這樣的爭論影響同學之間的友誼，其實呀，這樣的爭論不但沒有讓我們的友誼減退，反而增進了我們的友誼。使我們更加團結(jié)，更加和諧。
比賽篇。
作為學校的強班，為了集體的榮譽，為了自己的面子，怎么說也得努上一份力，不然讓老班那老臉往哪擱啊!比賽項目是拔河，對手都不是怎么強，我們沒費什么力氣就拿到了決賽的通行證。決賽的對手是80班，第一輪因為太過于輕敵，加上被勝利沖昏了頭腦，我們輸了。唉，班臉被我們丟光了。此時好在大家馬上清醒了過來，不再自負，明白了團結(jié)合作才是勝利的關(guān)鍵。第二輪，大家都咬緊牙關(guān)，使勁拉扯著那根麻繩，一步一步往后退著?！?8班加油，加油!加油!”聽到大家吶喊的聲音，我們感覺全身的力氣都匯聚在手上，手背上的青筋一根根突起，額頭上的汗珠一滴滴滴落，心臟跳動的速度愈來愈快。繩終于被我們拉過來了。第三輪，我們士氣如虹，閃電般地結(jié)束了比賽。同學們歡呼雀躍著，擁抱著。這一切都彰顯出和諧，展示了我們快樂的生活。
玩耍篇。
好不容易老班同意舉行成語接龍比賽，說什么都得滅滅那群大呼“男子主義至上”的男生的威風，讓他們不敢再用眼睛斜視我們女生。女生們在生活中經(jīng)常分成幾堆，各討論各的，互不來往，但這次卻統(tǒng)一戰(zhàn)線，一致對抗“外敵”?？粗猩ヮ^撓腮、愁眉不展的樣子，女生們都洋洋得意起來。好景不長，輪到我們“卡殼”了，士氣瞬間跌落到了低谷。等到我們士氣高漲時，該死的“猴子們”居然說：“女生不如男生——男尊女卑。”氣得我們學著潑婦罵街的架勢，指著男生的鼻子叫道：“你們男生真卑鄙——卑鄙無恥。”結(jié)果一不小心把老班的“獅毛吼”給惹了出來，嚇得我們夠嗆。
大千世界中，樹林因為和諧相伴，所以創(chuàng)造了一片森林;花朵因為和諧相處，所以帶來了滿園春色;水滴因為和諧相依，所以匯聚成一灘汪洋。而我們，因為和諧相處，所以快樂成長!
語文課前分鐘小故事篇七
成語。
是我國精粹，關(guān)于成語的故事也是我國特有。下面是本站小編為你整理的幾篇語文課前三分鐘演講成語故事，希望能幫到你喲。
比喻到處都是呻吟呼號、游離失所的災民。哀鴻：哀鳴的大雁.
《詩經(jīng)·小雅》中有一篇題為《鴻雁》的詩。其中有兩句是：“鴻雁于飛，哀嗚嗷嗷?！?/p>
它的意思是說：鴻雁找不到安棲的地方，沒有目的地飛著，悲哀地叫著。形容流離失所的難民呻吟呼救的凄慘景象。
由于這兩句詩，后來人們就把不得安居的難民叫作“哀鴻”;形容受難的人民極多，幾乎到處都有，就說是“哀鴻遍野”或“遍地哀鴻”。
原詩中“哀嗚嗷嗷”的“嗷嗷”兩字，后來還常常用來形容啼饑叫餓的嘈雜之聲，例如“嗷嗷待哺(哭哭嚷嚷地急切盼望給點吃的)”。
平安無事，沒有遭受損害或發(fā)生意外。恙，疾病，借指災禍。
公元前266年，趙國國君趙惠文王去世，他的兒子太子丹接位為趙孝成王。由于孝成王還年輕，國家大事由他的母親趙威后負責處理。趙威后是一個比較賢明而有見識的中年婦女。她剛剛主持國事的時候，秦國加劇了對趙國的進攻。趙國危急，向齊國求救，齊國要趙威后把她的小兒子長安君送到齊國作人質(zhì)，然后再出兵。趙威后舍不得小兒子離開，但是聽了大臣觸龍的意見，還是把長安君送到齊國。齊國出兵幫助趙國打退了秦軍。
有一次，齊王派使者帶著信到趙國問候趙威后。威后還沒有拆信就問使者?！褒R國的收成不壞吧?老百姓平安嗎?齊王身體健康嗎?”
齊國使者聽了心里很不高興，說：“我受齊王派遣來問候您，現(xiàn)在你不先問齊王，卻先問收成和百姓，難道可以把低賤的放在前面，把尊貴的放在后面嗎?”
威后微微一笑，說：“不是的。如果沒有收成，怎么會有百姓?如果沒有百姓，怎么會有君主?難道問候時可以舍棄根本而只問枝節(jié)嗎?”
齊國使者聽了，一時說不出話來。這則“無恙”的典故，后來演化出成語，“安然無恙”。
安穩(wěn)的像泰山一樣。形容十分穩(wěn)固，不可動搖。
這個成語來源于西漢枚乘《上書諫吳王》，能聽忠臣之言百舉必悅。必若所欲為，危于累卵，難于上關(guān);變所欲為，易于反掌，安于泰山。
枚乘，字叔，西漢淮陰(今屬江蘇)人，是漢代著名的文學家。漢景帝時，他在吳王劉濞府中擔任郎中。
關(guān)國是當時諸侯中的大國，吳王劉濞(bi)野心很大，對中央政權(quán)心懷怨望，暗中圖謀叛亂。漢景帝任用富有才能的政治家晁錯為御史大夫，晁錯主張削減各諸侯國的領地，加強中央的權(quán)力和威信，鞏固國家的統(tǒng)一。劉濞看到一些諸侯王紛紛被削減了領地，知道自己也在所難免，于是聯(lián)絡楚、趙、膠西、膠東等國的諸侯王陰謀策劃叛亂。
枚乘清醒地看到劉濞陰謀反叛的禍害，寫了《上書諫吳王》對劉濞進行勸諫。在諫書中，他說：“您要是能夠聽取忠臣的話，一切禍害都可以避免。如果一定要照自己所想的那樣去做，那是比疊雞蛋還要危險，比上天還要艱難的;不過，如果能盡快改變原來的主意，這比翻一下手掌還容易，也能使地位比泰山還穩(wěn)固。”
但劉濞執(zhí)迷不悟，加緊進行陰謀活動。于是，枚乘只得離開吳國，到梁孝王劉武府中做了賓客。公元前154年，劉濞聯(lián)絡楚、趙、膠西、膠東等諸侯王，以“清君側(cè)、殺晁錯”為名，起兵叛亂。歷史上稱“吳楚七國之亂”。
漢景帝聽信讒言，殺了晁錯，向諸侯王們表示歉意。這時，枚乘又寫了《上書重諫吳王》，勸劉濞罷兵。劉濞還是不肯回頭。不久，漢朝大將周亞夫率領軍隊打敗了吳楚叛軍。楚王劉戊自殺，吳王劉濞逃到東越被殺，其余五個王也落得自殺或被殺。這場叛亂只有三個月就徹底失敗了。七國之亂平定之后，枚乘因?qū)懥恕渡蠒G吳王》，具有遠見卓知而名聲大振。
后來漢武帝即位，派人征召他進京做官，可惜他還沒到京城，死于途中。
成語典故：汗流夾背出處《漢書·楊敞傳》敝驚懼，不知所言。汗出浹背徒唯唯而已。釋義“浹”，濕透，出汗多，濕透脊梁。形容滿身大汗。也形容極度惶恐或慚愧過度。漢大將軍霍光，是漢武帝的托孤重臣，輔佐八歲即位的漢昭帝執(zhí)政，威勢很重?；艄馍磉呌袀€叫楊敞的人，行事謹小慎微，頗受霍光賞識，升至丞相職位，封為安平候。其實，楊敞為人懦弱無能，膽小怕事，根本不是當丞相的材料。公元前74年，年僅廿一歲的漢昭帝駕崩于未央宮，霍光與眾臣商議，選了漢武帝的孫子昌邑王劉賀作繼承人。誰知劉賀繼位后，經(jīng)常宴飲歌舞，尋歡作樂?；艄饴犝f后，憂心忡忡，與車騎將軍張安世、大司馬田延年秘密商議，打算廢掉劉賀，另立賢君。計議商定后，霍光派田延年告訴楊敞、以便共同行事。楊敞一聽，頓時嚇得汗流浹背，驚恐萬分，只是含含糊糊，不置可否。楊敞的妻子，是太史公司馬遷的女兒，頗有膽識。她見丈夫猶豫不決的樣子，暗暗著急，趁田延年更衣走開時，上前勸丈夫說;“國家大事，豈能猶豫不決。大將軍已有成議，你也應當速戰(zhàn)速決，否則必然太難臨頭?！睏畛ㄔ诜坷飦砘厮岵?，卻拿不定注意。正巧此時田延年回來，司馬夫人回避不及，索性大大方方地與田延年相見，告知田延年，她丈夫愿意聽從大將軍的吩咐。田延年聽了后高興地告辭走了。田延年回報霍光，霍光十分滿意，馬上安排楊敞領眾臣上表，奏請皇太后。第二天，楊敞與群臣遏見皇太后，陳述昌邑王不堪繼承王位的原因。太后立即下詔廢去劉賀，另立漢武帝的曾孫劉詢?yōu)榫?，史稱漢宣帝。
語文課前分鐘小故事篇八
他是人氣超紅的網(wǎng)絡紅人，先不說學習優(yōu)異但他善于的東西肯定比正常人要多。
一次偶然她打開電腦熟能生巧的敲打著鍵盤在百度上找著網(wǎng)絡紅人，她看著一列列的名字終于她找到了一個心儀的便加了他為好友。
眾所周知網(wǎng)絡紅人從不聊天也許是聊不上邊也許是不想聊。她開始每一天找他在他的空間里留言點贊，她關(guān)注他的一言一行，堅持了大半年終于有了結(jié)果。他開始她聊天了，女孩很高興因為這是她第一次與網(wǎng)絡紅人聊天。他們聊得滔滔不絕有聲有色的，女孩還是堅持每一天給他留言問候，女孩問他你叫什么名字?男孩回答道：楊雅浩。男孩問道：你呢?女孩回答到：王亞麗。男孩開始時叫她亞麗逐漸的變成了麗麗、小麗、女孩也沒稱呼他本名也是只叫昵稱罷了。
女孩：你有女朋友嗎?
男孩：嗯，有。
女孩顯得有點失落但她依然堅持的，女孩漸漸的對男孩有了些好感但也只有一些些吧。女孩知道他們分隔兩地網(wǎng)絡又是虛擬的世界如果有這段愛情也不會成功吧!男孩每天陪著女孩，他們兩個就好似一對情侶一般給對方的問候永遠沒停過。
一次女孩問：如果你沒有女朋友你會不會喜歡我?
男孩愣了會回復到：我會，絕對會!“那時已經(jīng)是午夜了，女孩在不知不覺中有了些困意但更多的是滿足和喜悅吧，女孩說道：浩浩，我困了，你早點睡吧，明天還要上學呢!“男孩回答道：嗯，知道啦麗麗晚安喔!”
第二天的清晨陽光依舊那么的充實睜開眼只聽到床邊的手機一聲滴滴。
女孩打開手機上了扣扣只見男孩找她，女孩看了看，男孩寫到：文文，早安，今晚我有事兒和你說!
女孩笑了笑就去上學了，在路上女孩無數(shù)的幻想男孩會和她說什么心里浮起了一絲喜悅。到了學校，女孩心不在焉的走在校園里，仿佛眼前飄過的是她與男孩的聊天記錄，女孩知道她早已經(jīng)愛上男孩那種幽默、那種可愛、那種讓自己有安全感的語言。
一天下來，女孩的思想一直都在男孩想對自己說的話里漂泊著，終于到了晚上，女孩非常高興的回到家第一件事就是打開手機他主動的找女孩也成了習慣吧。
他們已經(jīng)聊了半年了對方的喜好早已經(jīng)了如指掌了。
男孩對女孩說：我和我的女朋友分手好了!”女孩詫異的看著手機看著那段文字心里莫名其妙的悲傷和一絲的希望。女孩安慰著男孩讓他別太傷心了，女孩一直都在安慰男孩，讓男孩不在悲傷難過。
就這樣兩個人過了一個月。男孩對女孩說：做我女朋友怎么樣?女孩愣住了，她沒有想過男孩對這么早的和她說這句話，這句話早已經(jīng)深深的刻在了心里，女孩答應了男孩的要求。
男孩開始叫女孩依然是麗麗，慢慢的變成了寶貝，女孩從浩浩，變成了親愛的。
他們每一天留給對方的是無盡的喜悅與快樂。終于有一天女孩悄悄的背著父母來到了男孩在的城市，女孩畢竟還沒上班從來沒出過這么大得遠門。在路上女孩就轉(zhuǎn)了過幾次的車才到男孩在的城市。女孩打了個電話給男孩說她：已經(jīng)到了!”男孩其實早就在去火車站等女孩，而她不知道他竟然在她的背后。男孩從背后深深的抱住了她。女孩抱住了男孩留下眼淚，男孩撫摸著女孩的頭寵溺的看著女孩幫女孩擦去眼淚關(guān)切的問道：怎么啦?寶貝不哭了?！芭⑿α苏f：親愛的，我好想你喔!”就這樣女孩跟著男孩回到了男孩的家里，他們住在一起，睡在一起，每一天都形影不離女孩找到了工作他們每一天都一起上班一起下班。男孩對女孩說：總有一天我會娶你的!“女孩心滿意足的看著男孩。
他們在一起了3個月，一天女孩告訴男孩：我懷孕了，可是這個孩子我不想要?！蹦泻⒎磳ε⒉幌胍@孩子，孩子是無辜的呀，既然有了就要好好地把他生下來。男孩怕女孩受傷，男孩每天無微不至的照顧著女孩。他們又在一起生活了5個月。一天女孩對男孩說：老公，我們?nèi)メt(yī)院檢查一下寶寶好不好?“男孩依然寵溺的看著女孩輕輕刮了下女孩的鼻子說道：走吧!”來到醫(yī)院這也是他們頭一次來醫(yī)院。
在醫(yī)院里人山人海的轉(zhuǎn)了好一大圈，醫(yī)生給女孩做了檢查后，對男孩說：孩子不健康?！蹦泻⑸盗搜垡荒樀囊苫髥栣t(yī)生：為什么?“醫(yī)生回答道：孩子營養(yǎng)不良很嚴重如果要生下來肯定多半都是有問題，建議還是早流產(chǎn)把?！迸δ泻⒄f：算了，打了吧!“男孩一開始不想打可是聽到醫(yī)生的這句話也就同意了。男孩扶著女孩回到家，自從女孩回到家吃的明顯比以前少得多，男孩每天還是很細膩的照顧著女孩。最終女孩回到了她的城市里生活著，男孩也跟了過去找她。女孩和男孩過著還是那樣清閑甜蜜的日子依然每一天都一起上下班。男孩對女孩說：老婆，我愛你?！迸⒁蕾嗽谀泻牙镎f道：嗯，我也愛你?！澳泻⒑团⒄f：你不打算讓你父母知道我們的事嗎?”女孩愣住了久久沒說話，“這個……先緩緩吧!我媽又不能受到刺激?！本瓦@樣他們在一起3個月，男孩回到了自己的城市生活他們在qq上、電話里還是和原來一樣每天都黏在一起。
女孩打電話給男孩說：老公，我爸媽不肯怎么辦?“失落的說著。
男孩好像早已預料到一樣平靜的說：沒關(guān)系?！?/p>
女孩的父母逼著他們分手，女孩迫不得已與男孩說：親愛的我們分手吧!“。
男孩默默的答應了，可男孩還是很高興畢竟他和女孩有一段堅貞不屈的愛情……。
女孩依然每一天都給男孩問候，每一天都聊天就像時光倒流了一樣……。
男孩給女孩留下了：老婆，我知道我們不可能在一起，但我真的很高興上天讓我認識了你，和你在一起的每一天我都那么的高興知足，你留給我的是無限的關(guān)心與愛。即使我們不能在一起了，我也希望你開心與快樂。我走了。
女孩再一次流下了眼淚，女孩還是很愛男孩的，女孩每一天都在回憶與男孩在一起的點點滴滴是那么的美好、甜蜜，女孩對男孩說：這輩子我只愛你一個，浩。
而男孩在分手的時候，刪除了所有關(guān)于她的記憶，不是不在愛了，只是愛的太累了。男孩每天還是會每天的想起，不斷的回憶?；貞浽?jīng)的美好，回憶曾經(jīng)的幸福。而眼睛還是會默默泛出淚花。
這是一個真實的故事而我就是故事里那男生，而她就是我前女友，或許彼此已經(jīng)這樣錯過，但我不后悔我還愛她，我的寶貝麗。
不管什么時候，我楊雅浩都不會去忘記你，我說過你會存在我深深的腦海。我愛你。麗。
語文課前分鐘小故事篇九
羅森在一家夜總會里吹薩克斯，收入不高，然而，卻總是樂呵呵的，對什么事都表現(xiàn)出樂觀的態(tài)度。他常說：“太陽落了，還會升起來，太陽升起來，也會落下去，這就是生活?！?/p>
羅森很愛車，但是憑他的收入想買車是不可能的。與朋友們在一起的時候，他總是說：“要是有一部車該多好啊!”眼中充滿了無限向往。有人逗他說：“你去買彩票吧，中了獎就有車了!”
于是他買了兩塊錢的彩票。可能是上天優(yōu)待于他，羅森憑著兩塊錢的一張體育彩票，果真中了個大獎。
羅森終于如愿以償，他用獎金買了一輛車，整天開著車兜風，夜總會也去得少了，人們經(jīng)?？匆娝抵谏谠诹株幍郎闲旭?，車也總是擦得一塵不染的。
然而有一天，羅森把車泊在樓下，半小時后下樓時，發(fā)現(xiàn)車被盜了。
朋友們得知消息，想到他那么愛車如命，幾萬塊錢買的車眨眼工夫就沒了，都擔心他受不了這個打擊，便相約來安慰他：“羅森，車丟了，你千萬不要太悲傷啊!”
羅森大笑起來，說道：“嘿，我為什么要悲傷啊?”
朋友們疑惑地互相望著。
“如果你們誰不小心丟了兩塊錢，會悲傷嗎?”羅森接著說。
“當然不會!”有人說。
“是啊，我丟的就是兩塊錢啊!”羅森笑道。
勵志大道理：換一個角度，就能得到快樂。丟掉生活中的負面情緒，要有一種認識挫折和煩惱的胸懷。
語文課前分鐘小故事篇十
看倦了上下五千年的刀光劍影，聽厭了縱橫九萬里的鼓角爭鳴。于是在那歷史中，在那泛黃的詩冊中，醉看細雨濕衣，臥聽閑花落地。
秦觀說：“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁?！庇谑菬o數(shù)人信了。以為那閑花似夢，細雨如愁。我，也信了。
早春時節(jié)，青石古道，素衣長衫。他的腳步輕輕移動在江南的小道，在幾欲汪水的空氣中聽見了閑花落地時零丁的嘆息。他自歷史的深處緩緩而過，他的名字叫寂寞。
細雨與閑花輕輕無影無聲地交織出了一種淺淺的寂寞，但卻哀而不傷。它滲入每個人的骨髓，在某個不知明的時節(jié)發(fā)作，令你不知所措。
南宋，微風細雨夜。岳飛在燭火邊默默無語。
收復故土的豪情被滿朝奸邪撕得支離破碎。此夜的岳飛像是忘了曾經(jīng)激昂的滿江紅。他的全身攜滿了寂寞，于是便有了一首《小重山》--“欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰聽?”岳飛留于世的兩詞風格竟如此不同。一代英豪亦有寂寞之時。
清末，一個曹雪芹，一部《紅樓夢》，一個林黛玉。她一輩子似乎都與寂寞為伴。生時與寶玉相處卻充斥著試探與猜疑，亡時身邊更只有一個紫鵑。誰能夠忘的了她葬花之事?“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐?儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰?”
寂寞并不是專與文人為伴，只不過文人們更容易表達這種寂寞。正如：“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲?！奔拍缬半S行，揮之不去，如纖絲亂麻剪不斷，理還亂。它以其至靈至輕，至秀至美，纏綿著每一個人。而它卻又不是絕望，不是荒涼。它不同于“大漠長煙，孤泉冷月，蕭蕭聲，朔風千年?！备袆蛹氂昱c閑花為寂寞做了最好的詮釋。
相信無數(shù)人仍然會體會到那如愁似夢的情懷，感嘆那由細雨與閑花交織成的寂寞。
語文課前分鐘小故事篇十一
為了讓森林變得更加茂盛，大伙都在努力地工作著。
啄木鳥每天夭不亮就起來，在這棵樹上啄啄，在那棵樹上敲敲，他的尖利的長嘴，使害蟲沒有藏身之地。
小猴呢，整天從這棵樹跳到那棵樹，他手腳不停，把纏在樹干上的細藤扯下來，讓樹木長得更茂盛一點。
小松鼠更忙了，他用自己的尖牙把一球球松果咬下來，然后再用爪子把士刨開，把松球埋下去——他在植樹呢!
惟有大象沒活干，他整天游蕩，大家問他為什么不干活，他說：“我沒有啄木鳥的長嘴，也沒有猴子的巧手和松鼠的尖牙利爪，我能干什么呢?”
有一天，大象被地上的枯樹干絆了一跤，他氣極了，就用鼻子卷起枯樹干，把它扔得遠遠的。
就在這一剎那，大象發(fā)現(xiàn)了自己有鼻子，有細長而有力的鼻子。
他高興地告訴啄木鳥、猴子、松鼠：“我發(fā)現(xiàn)我有鼻子……”
大伙不明白，都笑了起來：“你本來就有鼻子!”
“對，但我忘了我有鼻子，忘了我的鼻子也能干活!”大象高興地說。
于是，他用鼻子卷走了森林里橫七豎八的枯樹干，給小松鼠騰出了更多的播種的地方。
不久，在原先堆著桔樹干的地方，長出一支支小綠苗。
大伙夸獎大象有一只多么能干的鼻子。
【誰都很重要】。
嘴巴哥哥叫：“沒有我，人類就無法吃東西，還不餓死了?”眼睛妹妹大聲喊到:“別看我小，如果沒有我，就看不到五彩繽紛的世界了?！北亲拥艿茯湴恋恼f：“沒有了我，人類也就不能呼吸了。你說難不難受呢?”耳朵姐姐說：“沒有我就聽不到嘰嘰咂咂的喜鵲叫?！?/p>
它們的爭吵就像嘰嘰咂咂的鳥叫聲。
臉爺爺聽到了它們的爭吵，說：“你們都重要。嘴巴可以吃東西;眼睛可以看世界;鼻子可以看世界;鼻子可以呼吸;耳朵可以聽鳥叫。你們一個也不能少?！彼麄兟犃藨M愧的低下頭，說：“真的嗎?以后我們就不爭吵了吧!”
語文課前分鐘小故事篇十二
1825年2月，76歲高齡的約翰·沃爾夫?qū)ゑT·歌德回到魏瑪，不再外出。從此，這位偉大的德國詩人、作家躲在自己的小屋里，專心于閱讀和寫作，孜孜以求之。他把生活安排得井井有條，特別是在寫作時，絕對不允許任何人打擾。
一天晚上，家人和上門拜訪的客人都在等歌德共進晚餐，卻遲遲不見歌德出來。兒媳奧迪麗覺得這樣實在是怠慢了客人，于是便壯著膽子走進歌德的房間里。此時的歌德正站在桌前，一副思考的樣子，在他的面前放著好幾支筆。奧迪麗膽怯地對歌德說道：“晚餐準備好了，大家和客人都在等您呢!”
沒想到，話音剛落，歌德就發(fā)起了火，他生氣地回應道：“你以為我會到每個等我的人那里去嗎?如果要那樣，這兒該怎么辦?”歌德指著桌上鋪開的那些紙張，“如果我趕不上時間，不抓住眼前的每分每秒，當我死了，沒有一個人能替我做成我要做的!去告訴等我的那些人：晚安!”
奧迪麗嚇壞了，趕緊退了出來，可剛走了幾步又被歌德叫了回去，這次，歌德用非常和緩的口吻說道：“我的好孩子，一個還要努力工作的老人，不應該隨便去討別人的喜歡，若是他這樣做了，那后世的人就不喜歡他了?！?/p>
從1825年到離世前一年的1831年，古稀之年的歌德先后完成了自己的自傳《詩與真》，并且整理出版了他和德國另一位偉大作家席勒的通信，更重要的是，還完成了他認為自己“畢生的主要事業(yè)”的《浮士德》第二部——一部馬克思、列寧等都無比推崇的世界名著，一顆閃爍在德國文學寶庫里的鉆石。
勤奮的歌德，一生共完成129卷作品，其中最為著名的便是25歲完成的《少年維特的煩惱》和82歲才全部完成的《浮士德》。
不隨便去討別人的喜歡，因為那會耽誤我勤奮的工作。這就是晚年的歌德。
語文課前分鐘小故事篇十三
上個世紀初，有一個猶太少年，他做夢都想成為像帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家。他一有空就練琴，可是，就連他的父母都覺得這個可憐的孩子拉得實在太蹩腳了，完全沒有音樂天賦。
有一天，少年去請教一位老琴師。琴師說：“孩子，你先給我拉一首曲子聽聽吧?！鄙倌昀伺粮衲崮?4首練習曲中的第3首，簡直破綻百出。一曲終了，老琴師沉吟片刻，問少年：“你為什么異常想拉小提琴呢？”少年說：“我想成功，想成為帕格尼尼那樣出眾的小提琴演奏家?！崩先擞謫柕溃骸澳悄憷贇g樂嗎？”少年回答：“我十分歡樂?！?/p>
于是，老琴師把少年帶到自家的花園里，對他說：“孩子，你此刻十分歡樂，說明你已經(jīng)成功了，對不對？你拉小提琴的目的是為了成功，獲得歡樂，而你此刻已經(jīng)是這樣，那又何必非要成為帕格尼尼那樣偉大的人？你看，世界上有兩種花，一種花能結(jié)果，一種花不能結(jié)果，可它們同樣美麗，比如玫瑰，比如郁金香，它們在陽光下開放，雖沒有任何明確的目的，但這也就足夠了。這才是成功的境界，一種大智慧！”
老人的一番話，讓少年恍然大悟。于是在之后的日子里，少年不再對拉小提琴那么狂熱了，只把它當作調(diào)節(jié)生活獲得歡樂的一種活動。他做什么事都變得從容冷靜起來，不再去刻意地追求成功了。
后，這個少年成了名震天下的物理學家。他就是影響世界的偉人阿爾伯特·愛因斯坦。
語文課前分鐘小故事篇十四
唐玄宗是一個很有作為的皇帝，但是他的大臣兵部尚書李林甫卻是一個心術(shù)不正、狡猾陰險的小人。他用卑鄙的手段討好唐玄宗的妃子楊貴妃，楊貴妃經(jīng)常在皇帝面前說他的好話，因此李林甫很得唐玄宗的寵信，官位一直升到了兵部尚書兼中書令，成了大唐的宰相。
有一次，唐玄宗很賞識外官嚴挺之的才能，想重用他。李林甫心中嫉妒，就設法陷害嚴挺之。他故意慫恿嚴挺之裝病回京，以便任用。等嚴挺之回來了，李林甫又上奏唐玄宗，說嚴挺之得了很嚴重的病，不能行動。因此，嚴挺之最終也沒有得到重用，有苦說不出。
又有一次，李林甫想打擊另一個與他爭權(quán)的大官李適之，假意對他說：華山那地方儲藏著大量的金礦，如果能開采出來，皇上一定很高興。李適之聽了李林甫的話，就立即稟告唐玄宗，并請求派自己去開采。唐玄宗征求李林甫的意見，李林甫回答：華山是帝王之氣集中的地方，如果在那里挖金子，恐怕對皇上不利。從那以后，唐玄宗就對李適之不太信任了。
李林甫這樣陰險狠毒，一直為后人所唾棄。北宋的司馬光在編纂《資治通鑒》時評價李林甫的為人說：口有蜜，腹有劍。
后來，人們就用口蜜腹劍作為成語，形容某些人話講得甜蜜動聽，但心里卻極其陰險惡毒。
語文課前分鐘小故事篇十五
有一個僧人走在漆黑的路上，因為路太黑，僧人被行人撞了好幾下。他繼續(xù)向前走，看見有人提著燈籠向他走過來，這時候旁邊有人說：“這個瞎子真奇怪，明明看不見，卻每一天晚上打著燈籠！”僧人被那個人的話吸引了，等那個打燈籠的人走過來的時候，他便上前問道：“你真的是盲人嗎？”那個人說：“是的，我從生下來就沒有見到過一絲光亮，對我來說白天和黑夜是一樣的。我甚至不明白燈光是什么樣的！”僧人更迷惑了，問道：“既然這樣你為什么還要打燈籠呢？是為了迷惑別人，不讓別人說你是盲人嗎？”盲人說：“不是的，我聽別人說，每到晚上，人們都變成了和我一樣的盲人，因為夜晚沒有燈光，所以我就晚上打著燈籠出來?！鄙烁袊@道：“你的心地多好呀！原先你是為了別人！”盲人回答說：“不是，我為的是自我！”僧人更迷惑了，問道：“為什么呢？”盲人答道：“你剛才過來有沒有被人碰撞過？”僧人說“有呀，就在剛才，我被兩個人不留心碰到了?！泵と苏f：“我是盲人，什么也看不見，但我從來沒有被人碰到過。因為我的燈籠既為別人照了亮，也讓別人看到了我，這樣他們就不會因為看不見而碰我了。”僧人頓悟，感到道："我辛苦奔波就是為了找佛，其實佛就在我身邊??！
生活禪理：點燈照亮別人更照亮自我。
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語文課前分鐘小故事篇十六
怎么樣的演講才不會像國旗下的校長講話吶?當然是短小又精悍的即興演講啦。下面是本站小編為你整理的幾篇三分鐘演講故事，希望能幫到你喲。
人生?乍一看，好大一個字眼;乍一聽，好深一個詞匯;乍一寫，好艱澀一個筆觸。
有的人，每天日出而作，何為完美人生日落而息，曾披星戴月，撥荊斬棘，故而少不了“道狹草木長，夕露沾我衣”的冷清，與此同時，或許他們也有“衣沾不足惜，但使愿無違’’的人生概論;有的人，朝夕出沒于官場生活，恐怕絲竹早已亂耳，案牘早已勞形，何處去找尋那座高峰能夠讓鳶飛唳天者，望峰息心;經(jīng)綸事物者，窺谷忘返?有的人，為了做人上人，方去吃苦中苦，為了功成名就，為了光宗耀祖，整天爬書山，游題海，落得一個身心疲憊。
試問：何為完美人生?難道一個完美的生活就是過上好日子，享受榮華富貴?
平平淡淡才是真，清清純純才是美，真真實實才是雅，永遠堅守自己的底色。做自己，尋找屬于自己的人生生活，無需臨淵羨魚情，無需物質(zhì)與虛榮。雕欄玉砌是風韻，小橋流水是詩情，心比天高是情懷，作為青春永駐的你，什么又是完美人生呢?請聽：雨打芭蕉，閑花落地......
那天是在放學的路上，自己一個人騎著自行車疾速的往家趕著。因為習慣了寂寞，也就漸漸地習慣了耳邊呼嘯而過的風聲，還有那匆匆劃過眼前的景物。這么多年來，樹只是更滄桑了些;樓房也只是漸漸的蒙上了一層厚重的灰塵;還有那常常凝視的白云，只是從一開始的“棒棒糖”漸漸的游離開來，一片去南，一片去北。我再沒見過。
天的那邊太陽正漸漸的下沉，就在我的正前方。金色的光芒瞬間鋪向了大地，一直不可思議的延伸到了我的腳下，我有些詫異。陽光鋪灑下來就像一塊金色的地毯，我亦在它的沐浴之下輕輕的飛翔，一直飛向天的那邊，太陽將要終結(jié)的地方。明明很短的一段路程卻像走了很長時間。這段風景明明已在這上演了幾百年甚至幾萬年，只是我居然今天才發(fā)現(xiàn)它的存在。
漸漸地水天相接的地方明晃晃的有一個被拉長的身影，那身影似乎有些顫顫微微，正在一步一步蹣跚的向前走著。雖然很緩慢，但卻很穩(wěn)重。冥冥中似乎有個力量在支撐著它，雖然這個力量很弱小，但卻足以支撐整個重量。足夠。
此時太陽又下沉了點，剛剛明明還嫩橘的光芒一下子變得深沉了些。一個單薄的身影此時赫然出現(xiàn)在了前方陽光鋪灑的地方。那個明顯瘦小的背影緊緊的依偎在那蹣跚的背影旁。原來是她的力量在支撐著他。
一陣春風徐徐的吹過兩顆飽經(jīng)滄桑的心，他的背影微微的向左傾了傾，她則用力的向右頂了頂。他們緩緩的停在了一株鵝黃色的迎春花前，他為她摘了一朵戴在了她的頭上。她的銀發(fā)和迎春花一起被風兒輕輕的掠過，他凝視她片刻，笑了。此刻他們的背影被吞沒在了爛漫的花海中，和花海一起蕩漾，那個被風吹過的瞬間。
漸漸的太陽還剩下最后一點的光輝，此時此刻兩個身影緩緩的溶在了一起，借著夕陽最后一點的余輝轉(zhuǎn)過了轉(zhuǎn)角。被拉長的身影久久的佇立在那，永遠的被定格，暖暖的愛。
那一刻的風景，在熟悉的地方，最美。
看倦了上下五千年的刀光劍影，聽厭了縱橫九萬里的鼓角爭鳴。于是在那歷史中，在那泛黃的詩冊中，醉看細雨濕衣，臥聽閑花落地。
秦觀說：“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁?！庇谑菬o數(shù)人信了。以為那閑花似夢，細雨如愁。我，也信了。
早春時節(jié)，青石古道，素衣長衫。他的腳步輕輕移動在江南的小道，在幾欲汪水的空氣中聽見了閑花落地時零丁的嘆息。他自歷史的深處緩緩而過，他的名字叫寂寞。
細雨與閑花輕輕無影無聲地交織出了一種淺淺的寂寞，但卻哀而不傷。它滲入每個人的骨髓，在某個不知明的時節(jié)發(fā)作，令你不知所措。
南宋，微風細雨夜。岳飛在燭火邊默默無語。
收復故土的豪情被滿朝奸邪撕得支離破碎。此夜的岳飛像是忘了曾經(jīng)激昂的滿江紅。他的全身攜滿了寂寞，于是便有了一首《小重山》--“欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰聽?”岳飛留于世的兩詞風格竟如此不同。一代英豪亦有寂寞之時。
清末，一個曹雪芹，一部《紅樓夢》，一個林黛玉。她一輩子似乎都與寂寞為伴。生時與寶玉相處卻充斥著試探與猜疑，亡時身邊更只有一個紫鵑。誰能夠忘的了她葬花之事?“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐?儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰?”
寂寞并不是專與文人為伴，只不過文人們更容易表達這種寂寞。正如：“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲?！奔拍缬半S行，揮之不去，如纖絲亂麻剪不斷，理還亂。它以其至靈至輕，至秀至美，纏綿著每一個人。而它卻又不是絕望，不是荒涼。它不同于“大漠長煙，孤泉冷月，蕭蕭聲，朔風千年。”感動細雨與閑花為寂寞做了最好的詮釋。
相信無數(shù)人仍然會體會到那如愁似夢的情懷，感嘆那由細雨與閑花交織成的寂寞。
語文課前分鐘小故事篇十七
一天早上，鼠爸爸對小鼠寶和大鼠寶說：“孩子們，今天老爸要交給你們一個任務！”
小鼠寶和大鼠寶好奇的問：“什么任務什么任務？”
鼠爸爸回答說：“今天你們?nèi)ヅ隳棠桃惶?！怎么樣？?/p>
聽了這話，小鼠寶立馬高興不起來了，它裝作沒聽見似的望著天花板。
大鼠寶說：“好的，爸爸，我愿意去！”
結(jié)果，大鼠寶拎著一籃子點心，往奶奶家走去。
“奶奶，您好嗎？我來看您啦！”大鼠寶高興的`說著，撲進鼠奶奶的懷抱里。
“好！好！奶奶好得很！就是很想你們喲！咦？小鼠寶怎么沒來呀？奶奶準備了很好玩兒的玩具送給你們倆哩！”鼠奶奶摸著大鼠寶的頭說。
“小鼠寶今天有事兒就沒來成了，”大鼠寶說。
“好吧！下次一定要來哦！”鼠奶奶也很想念小鼠寶。
“嗯嗯！”大鼠寶點點頭。
很快，一天過去了，大鼠寶帶著鼠奶奶送的玩具回家去了。
回到家，它對小鼠寶說：“給！奶奶送的禮物，雖然你沒去，但是奶奶說它很想你！”
小鼠寶瞧了瞧玩具，又聽了大鼠寶的話，不由得羞紅了臉，心中充滿了自責。
它想：“下一次，我一定要去看望奶奶！”
語文課前分鐘小故事篇十八
克勞德·艾金斯，從小智力低下，學習成績一塌糊涂，但總算湊合上了高中。父母眼見得兒子上大學無望，希望他能在體育上有所發(fā)展，便托人把兒子弄到學?；@球隊。但克勞德·艾金斯低能的智商很讓教練失望，動作總是不得要領，一個簡單的罰球動作，就夠他無休無止地練習了，他因此被大家送了個綽號“出色的罰球手”。
那是一次很重要的比賽，克勞德·艾金斯所在的球隊被對手打得落花流水，隊員和教練已無心再戰(zhàn)，但比賽還是要打完的，有隊員建議教練，反正也打不贏，就讓從未上過場的克勞德·艾金斯去露露臉。
克勞德·艾金斯興奮無比地披掛上陣了，一有罰球，隊員便把球傳給他，他雖然信心百倍，但每次總是把球投丟，如此反復，他卻樂此不疲。以至后來，對方隊員竟和他開玩笑，把自己隊的罰球也傳給他，但他不管不顧，依然專心投籃，球仍屢投不進。盡管如此，觀眾還是以熱烈的掌聲鼓勵他，這讓克勞德·艾金斯更加興奮。就在離終場最后3秒鐘時，奇跡出現(xiàn)了，克勞德·艾金斯又接到一個傳球，他不慌不忙，微笑著把球投了出去，只見那球在空中劃過一個漂亮的弧線，然后穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈溥M了籃筐內(nèi)。頓時全場沸騰了，觀眾起立為克勞德·艾金斯歡呼鼓掌，他也為自己有生以來投進的第一個球欣喜若狂，激動得脫掉了上衣，一邊高喊揮舞，一邊滿場狂奔。
賽后有評論說，克勞德·艾金斯無疑是此次比賽的最后贏家。
就是那唯一的進球，讓克勞德·艾金斯的人生發(fā)生了翻天覆地的變化。高中畢業(yè)后雖屢遭磨難，但他總把最后3秒鐘創(chuàng)造的奇跡當做激勵奮斗的燈塔，他堅信，自己一定是笑到最后的那個人。
當?shù)仉娨暸_有個《非9點新聞》欄目招聘演員，克勞德·艾金斯勇敢地去應聘，有人譏笑他自不量力，他仍憨厚地笑著我行我素。他滑稽幽默的表演，讓導演喜不自禁，當即拍板錄用了他，并讓他擔任主演。他主演的《憨豆先生》幾乎一夜之間風靡全球，并與金凱利、周星馳一起被稱為“當代最偉大的喜劇之王”。
成功后的克勞德·艾金斯不時會說起那場令人刻骨銘心的球賽，正是那看似讓他出丑的罰球表演，卻讓他得到了觀眾前所未有的關(guān)愛，享受到了人間無限的真情溫暖，為以后開發(fā)他身上蘊藏著的巨大表演潛能做了極好的鋪墊。
生活中，往往看起來已經(jīng)是很“壞”的事情，如果再讓它“壞”一點，在“壞”到極致的一瞬間，希望的曙光卻會在剎那間顯現(xiàn)。
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