歷史總結(jié)是了解過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的重要途徑，可以讓我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。寫(xiě)作需要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性，避免產(chǎn)生歧義。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。
四年級(jí)三月的春風(fēng)篇一
3、卷簾亭館酣酣日，放杖溪山款款風(fēng)。——宋·楊萬(wàn)里。
4、春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷上珠簾總不如?！拍痢顿?zèng)別》。
5、遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
6、只道花無(wú)十日紅，此花無(wú)日不春風(fēng)。——楊萬(wàn)里《臘前月季》。
7、云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃?！畎住肚迤秸{(diào)》。
8、春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。——孟郊《登科后》。
9、京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?
10、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。
11、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！醢彩恫创现荨?。
12、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！R知章《詠柳》。
13、黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。
14、山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休?暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。
15、羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)?！踔疁o《涼州詞》。
16、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。——岑參《白雪歌送武判官歸京》。
17、春風(fēng)騁巧如剪刀，先栽楊柳后杏桃。——宋·梅堯臣。
18、勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
19、碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出?二月春風(fēng)似剪刀。
20、春風(fēng)朝夕起，吹綠日日深。——唐·孟郊。
21、惟春風(fēng)最相惜，殷勤更向手中吹?！獥罹拊础逗途毿洳艞盍贰?/p>
22、羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)——唐·王之渙《涼州詞》。
23、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇——宋·王安石《元日》。
24、春風(fēng)不相識(shí)，何事入羅幃?——唐·李白《春思》。
25、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生——唐·白居易《賦得古原草送別》。
26、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還——宋·王安石《泊船瓜洲》。
27、等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春——宋·朱熹《春日》。
28、沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！咸粕景病督^句》。
四年級(jí)三月的春風(fēng)篇二
你有那么多心事，我一概也不知。
春風(fēng)秋雨里，寒來(lái)暑往中，我們未曾有言語(yǔ)。
我有許多的故事，你也一無(wú)所知。
晝長(zhǎng)夜短里，到晝短夜長(zhǎng)中，相逢搖晃成相思。
輪回里，春天又來(lái)了。
發(fā)芽的思念，順著春風(fēng)攀爬著。
如同藤蔓纏繞在墻壁上，在四季里靜默安生。
綻放的相思，也雀躍著，隨著春花的香氣四散奔騰。
如同籬笆邊上的花叢，擁擠著，想要越過(guò)籬笆，郵寄一封天涯。
二、我愛(ài)。
我愛(ài)必經(jīng)你家門(mén)口的那條橋。
愛(ài)你家門(mén)前的大樹(shù)。
也愛(ài)從你家天臺(tái)上升起的藍(lán)天白云。
我愛(ài)你家的門(mén)牌號(hào)。
愛(ài)你家屋梁上的燕子窩。
也愛(ài)從你家煙囪里升起的裊裊炊煙。
我愛(ài)啊，愛(ài)淌過(guò)你家門(mén)前的'河流。
愛(ài)停在你家門(mén)前的單車(chē)。
我愛(ài)啊，愛(ài)停留在你家屋頂?shù)哪荷?/p>
愛(ài)你家瓦礫上開(kāi)出的春花。
三、遇。
起風(fēng)了，躲進(jìn)附近一家茶館。
點(diǎn)了一壺鐵觀(guān)音。
清香。
遇見(jiàn)你，你我背對(duì)背。
席地而坐。
無(wú)音。
風(fēng)停了，背上相機(jī)，我要離去。
巷陌有些冷清。
可你是那么地熟悉。
再見(jiàn)你，依然背對(duì)背。
看各自的風(fēng)景。
無(wú)音。
四年級(jí)三月的春風(fēng)篇三
春姑娘來(lái)了，她帶來(lái)了兩位得力的助手：春風(fēng)春雨。
春雨很盡職盡責(zé)，總是無(wú)私的奉獻(xiàn)著。春雨總是在夜晚降雨。她（他）降的雨細(xì)如牛毛，落在地上無(wú)聲無(wú)息，卻滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物：在雨水的滋潤(rùn)下，種子張開(kāi)了小嘴兒，花苞露出了迷人的笑容……花草樹(shù)木被雨水沖刷得更加勃勃生機(jī)。
我想，春姑娘有了春風(fēng)春雨，工作一定會(huì)輕松很多！
四年級(jí)三月的春風(fēng)篇四
“吹面不寒楊柳風(fēng)”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。
春風(fēng)，不像夏天那么猛烈，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。那柔風(fēng)，輕輕扶過(guò)臉龐，輕輕吹過(guò)耳邊，帶著花兒的的甜蜜，帶著泥土的芳香，那么溫柔，那么可愛(ài)，令人難以忘懷。
有了春風(fēng)，就有了這放飛風(fēng)箏的季節(jié)。而那只在天空中飛翔的風(fēng)箏，使我仿佛又回到了那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，隨即想起了一首幼時(shí)背過(guò)的詩(shī)，詩(shī)名早已忘記，只記得詩(shī)是這么寫(xiě)的：草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙.兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。好美的意境，我完全陶醉在這放風(fēng)箏的快樂(lè)里，同時(shí)也放飛的還有我的.夢(mèng)想！
春風(fēng)和煦，明媚的春光照在大地上，萬(wàn)物呈現(xiàn)出一片生機(jī)，形成一幅秀麗的山水圖。
清晨，當(dāng)太陽(yáng)掙脫地平線(xiàn)的束縛跳躍而起，第一縷陽(yáng)光籠罩著你我。淚干了的愛(ài)，再次碎的撒落一床。所以，喜歡雨天，那份潮濕可以讓愛(ài)在清晨碎的不那么徹底。
春風(fēng)是那樣的平凡,又是那樣的重要,春天不會(huì)失去她的,因?yàn)樗菈?mèng)的編者,沒(méi)有春風(fēng)的存在就不會(huì)有春天一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。春天是思念的季節(jié),我把我的高興、憂(yōu)愁,附在藍(lán)天的彩云里,托春風(fēng)悄悄捎給您——老師。
假如沒(méi)有春風(fēng)的存在,春天會(huì)失去她一半的嫵媚。
忽且，一個(gè)初夏的午夜。風(fēng)，穿過(guò)窗外的霓虹、穿過(guò)紫色的窗幔、穿過(guò)我蜷曲的身軀、穿透我的心，將我夢(mèng)里用淚水粘合的那份愛(ài)，吹落床邊，碎的無(wú)以復(fù)收。風(fēng)，卻緊緊地將我擁抱那份久違了的被擁抱的感覺(jué)，讓我沉迷、沉醉、癡戀的不想去看那撒落在床下的那份愛(ài)，渴望的激情在此刻讓風(fēng)點(diǎn)燃。
春風(fēng)像清潔工人,用一把神奇的掃把掃除灰塵,把城市裝飾得漂漂亮亮、干干凈凈!
春風(fēng)像神奇的畫(huà)筆游走大江南北,走過(guò)山川、掠過(guò)都市,為萬(wàn)物生靈和都市生活添加亮麗色彩。
冬去春來(lái)，春風(fēng)習(xí)習(xí)，給人們帶來(lái)的是盎然的春意、溫暖的生活。因而，自古以來(lái)，詩(shī)人們對(duì)春風(fēng)情有獨(dú)鐘，以其生花妙筆一次又一次地吟詠之。在中國(guó)古代詩(shī)人們的筆下，春風(fēng)富有春意，又是異彩紛呈的。
春天的風(fēng)，像棉絮一樣溫柔，吹過(guò)我家門(mén)前的小河。
春風(fēng)像一位調(diào)皮的孩子,把我披肩的長(zhǎng)發(fā)“輕攏、慢捻、抹復(fù)挑”,飛揚(yáng)起來(lái)的就不僅僅是一縷縷綢兒似的青絲,還有我洋溢著幸福的、像音樂(lè)一樣流淌的心情。
春風(fēng)像一個(gè)心靈手巧的少女，用她那靈巧的雙手染綠了柳枝，染紅了桃杏枝頭，染黃了簇簇的迎春花。
春風(fēng)像一把巧剪,裁出山川一片新綠;又像一位高明的畫(huà)師,繪出大地萬(wàn)紫千紅.
二月里的春風(fēng)，在白天，暖洋洋的，帶點(diǎn)潮濕味兒，吹在臉上，卻有點(diǎn)像棉花絮拂著臉上的味道；可是一到夜晚，特別是深夜，那股尖厲勁兒，真有點(diǎn)像剪刀呢。夜風(fēng)在河灘里飄動(dòng)著，沙灘里的柳樹(shù)，像喝醉了酒似的，使勁地舞動(dòng)著她滿(mǎn)身的嫩油油的枝條。
和煦的春風(fēng)在悠悠地吹著，像有一只溫柔的手在撫摸著她的頭發(fā)和臉龐。
春風(fēng)像慈藹的母親的手,柔柔地?fù)崮χ业哪?像頑皮的孩子的身影,倏忽間又消失得無(wú)影無(wú)蹤。
春風(fēng)是柔和的。南朝齊時(shí)的王儉在其...春風(fēng)的忙碌。
四年級(jí)三月的春風(fēng)篇五
三月的春風(fēng)，陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好。陽(yáng)光灑在大地上，吹著涼爽的春風(fēng)，多么愜意??！
春風(fēng)不比秋風(fēng)那么凄涼。秋風(fēng)中夾雜著一種凄寒，使人無(wú)不感到一些哆嗦。而春風(fēng)混合著泥土的清香與花朵的芬芬，當(dāng)春風(fēng)撲在臉上時(shí)，讓人感到神清氣爽，容光煥發(fā)。
春風(fēng)不比冬風(fēng)的刺骨。冬天是寒冷的，而冬風(fēng)是刺骨的，冬風(fēng)就像一根根刺扎在臉上，既疼又冷。而春風(fēng)，多么溫暖，春風(fēng)就像是母親一樣撫摸著我們的臉龐，使我們感受到一種家的親切，家的溫暖。
春風(fēng)，是一個(gè)吉祥的字眼。當(dāng)春風(fēng)拂起楊柳的長(zhǎng)發(fā)，楊柳的長(zhǎng)發(fā)像是在翩翩起舞；當(dāng)春風(fēng)吹起小草的葉子，小草高興地?fù)u搖晃晃；當(dāng)春風(fēng)撲在樹(shù)干上，樹(shù)干上感覺(jué)好癢，于是長(zhǎng)出了新芽。
春風(fēng)是清新的。春風(fēng)吹遍了每一角落，使我深深陶醉其中。借著春風(fēng)，我們可以在公園里放風(fēng)箏。在春風(fēng)中，我們還可以去野餐，賞著花，吹著風(fēng)，多么舒適??！
春風(fēng)就像一個(gè)姑娘，它使大地染上了綠色，它使花朵穿上了五顏六色的裙子，它使……它把快樂(lè)帶給我們每一個(gè)人，使我們的臉上洋溢著開(kāi)心。
看！春風(fēng)在跟小花們玩耍呢！聽(tīng)！春風(fēng)在與小草們竊語(yǔ)呢！
一派詳和的場(chǎng)面，春風(fēng)吹綠青草，使小草伸長(zhǎng)了懶腰。春風(fēng)輕輕拭去了小花的淚痕，逗的小花“咯咯”笑。
蘋(píng)果露出了俏皮的腦袋，春風(fēng)便帶他游覽美麗的風(fēng)光；桃花露出了尖尖地小芽，春風(fēng)便迫不及待地給桃花帶上了帽子。春風(fēng)十里，悠閑得意，曬著太陽(yáng)，吹著春風(fēng)，再捧上一本書(shū)，簡(jiǎn)直就是人間仙堂??！
春風(fēng)，你無(wú)私，帶給我們快樂(lè)。??！春風(fēng)，我愛(ài)你！
四年級(jí)三月的春風(fēng)篇六
冬去春來(lái)，百花爭(zhēng)艷，眾鳥(niǎo)齊鳴。小時(shí)候的我總會(huì)拉著爸爸、媽媽的手，背上釣魚(yú)包，帶上小椅子，開(kāi)開(kāi)心心地向松雅湖出發(fā)，釣魚(yú)。
快到湖邊的時(shí)候，綠色一望無(wú)際，再往下走一點(diǎn)，地上竟然不止綠草，還有幾種不知名的小花在競(jìng)相開(kāi)放，它們是那么的小，以至于在遠(yuǎn)處根本看不到它們的影子。抬起頭，再往遠(yuǎn)看，你會(huì)看到不遠(yuǎn)的地方有一面超大的“鏡子”！向前走，再向前走，當(dāng)走到這面大“鏡子”的旁邊的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這不是鏡子，而是一個(gè)湖。這個(gè)湖叫做松雅湖，她哺育著這里的人們，給他們快樂(lè)。
陽(yáng)光灑在湖面上，一陣風(fēng)吹來(lái)，湖面泛起一條條浪，亮閃閃，白花花。這美麗的湖景總能讓我呆呆的凝望著，眼睛許久也離不開(kāi)。選地，擺椅子，拿魚(yú)竿，上魚(yú)線(xiàn)，這些活兒爸爸全包了。那時(shí)我會(huì)乖乖的坐在湖邊，靜靜地看水里的世界。水中的世界很奇妙，或許是一群小眼睛魚(yú)在吃浮游生物，也或許是一只笨拙的大蝦在水底走來(lái)走去，威風(fēng)極了！看到這些，我都會(huì)情不自禁地笑起來(lái)，這一笑，水中的魚(yú)兒和蝦都給嚇跑了。只留下我一個(gè)人還在那里傻笑。
爸爸忙完后，我便拿起屬于我的小魚(yú)竿，坐在自己的椅子上，將魚(yú)鉤拋進(jìn)水里，安靜的等待著。遠(yuǎn)處或許是一只水鳥(niǎo)在水面洗澡嬉戲，弄出響聲，又或許是別人有了收獲，一提魚(yú)竿，魚(yú)兒跳出水面，攪亂了平靜的水面。我也一動(dòng)不動(dòng)地坐著，眼睛直勾勾地盯著魚(yú)漂。一陣輕柔的風(fēng)吹過(guò)，拂亂了我的頭發(fā)，過(guò)一會(huì)兒，風(fēng)停了，我的頭發(fā)回到原來(lái)的樣子，我知道，那是春風(fēng)。
忽然我的魚(yú)漂動(dòng)了，一上一下的，我趕緊一揚(yáng)魚(yú)竿，噗通一聲，一條雪白的魚(yú)落在地上。我丟下魚(yú)竿，跑過(guò)去，按住正在蹦蹦跳跳的魚(yú)兒，取下魚(yú)鉤，用雙手緊緊握住，放進(jìn)水桶里。看著魚(yú)兒在桶里亂竄，我開(kāi)心的笑了。
長(zhǎng)大后，我很想念小時(shí)候釣魚(yú)的場(chǎng)景，經(jīng)常問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀兪裁磿r(shí)候再去釣魚(yú)？”媽媽每次都回答：“現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間，以后再說(shuō)吧！”這樣的回答，讓我很不滿(mǎn)意，很失望。
許多年以后，我再去松雅湖玩耍，湖沒(méi)變，而童年不再，我只能將它鎖在記憶中……。
四年級(jí)三月的春風(fēng)篇七
陰雨綿綿，我們踏上了高三最后一次集體出游的路程。
早就聽(tīng)說(shuō)這是積分活動(dòng)，但看著體育細(xì)胞缺乏的女生團(tuán)，還是重在參與吧。抽簽，抽到了據(jù)說(shuō)是最困難的一項(xiàng)活動(dòng)：高空斷橋，即穿戴好安全設(shè)施，到三米多高的地方，跨過(guò)一米多遠(yuǎn)的斷裂地帶。站在下面的我們都不禁暗自嘆氣，想著“誰(shuí)愛(ài)上誰(shuí)上，反正我不上”。班長(zhǎng)不愧為女中豪杰，頭一個(gè)上刑場(chǎng)。我們?cè)谙旅婵吹媒蚪蛴形?，可上面的人就不好受了，看著班長(zhǎng)欲哭無(wú)淚的表情伴著狂抖的小鐵板，我們?cè)跒榘嚅L(zhǎng)加油的同時(shí)在心里更加堅(jiān)定了“我不上”的念頭。只盼著40分鐘快點(diǎn)過(guò)去。三分之二的人都上了，沒(méi)有嘗試的人都挨了老張的“栗子”。
求生。就是翻過(guò)四米高的墻。我們紛紛拒絕了教官往回走卻被老張轟了回去。也就是這個(gè)項(xiàng)目，讓我們女生感受到了男生的力量?！八衅鹞业臅r(shí)候我感覺(jué)全世界都是我的”這種感覺(jué)會(huì)被記得很久很久。也會(huì)記得老張說(shuō)的“你都沒(méi)有去嘗試，你怎么知道行不行。”
攀巖，就是靠臂力腿力和眼力的一項(xiàng)活動(dòng)，平板身材很重要。
在鼓上打排球，玩得很開(kāi)心，團(tuán)隊(duì)協(xié)作很重要。哪怕被泥球打到也是開(kāi)心的。
最后一個(gè)是急速90秒，就是腦筋急轉(zhuǎn)彎和考眼力與反應(yīng)的，大家一起討論答案的場(chǎng)面很美好。
是的，出乎所有人的意料，我們得了第三名，謝謝全班同學(xué)。你們都很棒。
春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如你。
四年級(jí)三月的春風(fēng)篇八
今天的風(fēng)變得與眾不同了。
冬天的風(fēng)只有刺骨和寒冷，可今天的風(fēng)雖然是刮著，中間卻夾有絲絲暖意。被這不起眼的家伙一鬧，這世界不再那么的寂靜，地上也不再那么的空蕩蕩，開(kāi)始充滿(mǎn)了歡樂(lè)和喧嘩。
前幾天，這里的一切還悄然無(wú)存，可今天卻不同了，小草再次生長(zhǎng)，小花再次開(kāi)放，小魚(yú)再次歡舞，鳥(niǎo)兒再次歡叫……大地再次穿上了五彩繽紛的花衣。
小草經(jīng)這春風(fēng)一吹，抽出了根，再也忍不住待在地底下，想快點(diǎn)見(jiàn)見(jiàn)這個(gè)剛出世的“嬰兒”。小花經(jīng)這春風(fēng)一吹，不再像一個(gè)害羞的小姑娘，躲在小草身后，它展開(kāi)了自己優(yōu)美的身軀，想與別人比個(gè)高低。
風(fēng)同樣給招來(lái)了許許多的小動(dòng)物，蝴蝶在空中自由起舞，好像誰(shuí)都比不過(guò)它的優(yōu)美動(dòng)作。蜜蜂是一個(gè)工作者，從早到晚一直工作，為人類(lèi)帶來(lái)了甜美。
瞧，空中還有許多小動(dòng)物，青蛙這個(gè)整天幫農(nóng)民捉害蟲(chóng)的高手怎么也跑到天上來(lái)了，它沒(méi)事干了嗎？哦，原來(lái)是小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏，一陣陣風(fēng)把風(fēng)箏帶上了天，把歡樂(lè)帶給小朋友。
春風(fēng)，吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，吹醒了冬眠的動(dòng)物，也吹醒了我們的童心。
春風(fēng)，一陣與眾不同的風(fēng)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
四年級(jí)三月的春風(fēng)篇九
錦江春色來(lái)天地，玉壘浮云變古今——唐·杜甫《登樓》。
蜂蝶紛紛過(guò)墻去，卻疑春色在鄰家。——唐王駕《春晴》。
春雨斷橋人不渡，小船撐出綠蔭來(lái)——宋·徐俯《春游湖》。
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。——唐·杜甫《春夜喜雨》。
小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花?！侮懹巍杜R安春雨初霽》。
春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫?！祈f應(yīng)物《滁州西澗》。
羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)——唐·王之渙《涼州詞》。
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇——宋·王安石《元日》。
春風(fēng)不相識(shí)，何事入羅幃?——唐·李白《春思》。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生——唐·白居易《賦得古原草送別》。
春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還——宋·王安石《泊船瓜洲》。
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春——宋·朱熹《春日》。
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！咸粕景病督^句》。
紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝——唐·王維《相思》。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——唐·李商隱《無(wú)題》。
夜雨剪春韭，新炊間黃粱——唐·杜甫《贈(zèng)衛(wèi)八處士》。
律回歲晚冰霜少，春到人間草木知——宋·張栻《立春偶成》。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉——唐·孟郊《游子吟》。
暫伴月將影，行樂(lè)須及春——唐·李白《月下獨(dú)酌》。
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)——唐·孟浩然《春曉》。
長(zhǎng)江一帆遠(yuǎn)，落日五湖春——唐·劉長(zhǎng)卿《餞別五十一南渡》。
四年級(jí)三月的春風(fēng)篇十
與孩子共同走過(guò)半學(xué)期，感受了孩子們的純真可愛(ài)，漸漸喜歡上這班孩子?；⒛觊_(kāi)學(xué)，虎年有新氣象，我忽然感受到他們長(zhǎng)大了。
早晨7點(diǎn)半，早到的孩子們已經(jīng)靜靜地坐在座位上開(kāi)始晨讀，沒(méi)有了上學(xué)期的追逐打鬧，心中真是欣慰：經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，很多孩子已養(yǎng)成了自覺(jué)認(rèn)真讀書(shū)的好習(xí)慣；打開(kāi)作業(yè)本，字跡雖然依舊那么稚嫩，但我明顯感覺(jué)到他們的努力與細(xì)心。第一次默寫(xiě)，絕大多數(shù)孩子100分，去年默寫(xiě)十分有困難的孩子也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，愿孩子們能將這種良好的狀態(tài)保持下去。放學(xué)后，仍然有3個(gè)孩子留下值日。好多次，我埋頭批好作業(yè)，一抬頭發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)將教室打掃干凈，不像上學(xué)期，每次待他們打掃完畢還要給他們收拾殘局，我心中充滿(mǎn)了無(wú)限幸福：孩子們真的在慢慢長(zhǎng)大，同時(shí)也感謝接孩子家長(zhǎng)的耐心等待。
讓我們攜起手來(lái)靜靜守候孩子們的成長(zhǎng)。
四年級(jí)三月的春風(fēng)篇十一
春風(fēng)溫嶺市澤國(guó)小學(xué)三【5】班管晨伊春風(fēng)，你來(lái)了。你帶著溫柔和親切向我們走來(lái)。我來(lái)到花園里，花兒向我們點(diǎn)頭,小鳥(niǎo)向我們招手,柳樹(shù)像在跳舞,小草在變色。春風(fēng)吹在身上,我感覺(jué)自己好像在空中舞蹈?！岸麓猴L(fēng)似剪刀”，但是你并不像剪刀,而像一雙溫暖的雙手,撫摸著我的頭?！按猴L(fēng)又綠江南岸”。我看到滿(mǎn)眼的綠色.綠色的大樹(shù),綠色的山峰,綠色的河水,綠色的小草,綠色的田野,綠色的......,我不禁贊嘆說(shuō)道,?。《嗝赖拇笞匀?多美的顏色.我真喜歡這種優(yōu)美的景色。我聞到了花的香味。迎春花開(kāi)了,香味撲鼻.我看到了許多蜜蜂過(guò)來(lái)采蜜,整個(gè)花園都像是密蜂的家園了.連我過(guò)去之后也被染上了香味.有些蜜峰都還根著我走呢！春風(fēng)染紅了桃花,你瞧！桃花像個(gè)亭亭玉立的少女遮遮淹掩,遠(yuǎn)望,像一片火紅的朝霞.那桃花的香氣,有點(diǎn)甜絲絲,更引來(lái)了許多蜜峰來(lái)采蜜.走在春風(fēng)里,小朋友們有的在水中玩球,有的在草地上放風(fēng)箏……享受著春風(fēng)的溫暖，享受著春天的歡樂(lè)。
2
四年級(jí)三月的春風(fēng)篇十二
輕柔的微風(fēng)吹走了冷颼颼的冬天，帶來(lái)了一個(gè)暖洋洋的春天。蔚藍(lán)的天空像一塊巨大的藍(lán)寶石，潔凈而美麗。雪白的云朵像一團(tuán)團(tuán)香甜可口的棉花糖。
一大早，我就和小伙伴來(lái)到公園的草地上放風(fēng)箏。草地上的人真多啊，不遠(yuǎn)處有一個(gè)小寶寶正和爸爸媽媽一起開(kāi)心地放著風(fēng)箏。天空中已經(jīng)漂浮著各種各樣的風(fēng)箏?？矗∮袣g快游動(dòng)的小魚(yú)，有展翅翱翔的雄鷹，有慢慢蠕動(dòng)的蜈蚣，還有簡(jiǎn)單美觀(guān)的三角形風(fēng)箏……它們色彩斑斕，栩栩如生，令我眼花繚亂。
在小明的幫助下，我先把線(xiàn)松開(kāi)，拉著線(xiàn)快速地向前跑。這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，我急忙拉一拉手中的線(xiàn)，燕子風(fēng)箏隨風(fēng)飄了起來(lái)，我輕輕地把線(xiàn)放長(zhǎng)了一些，燕子風(fēng)箏越飛越高，最后變成了一個(gè)很小很小的圓點(diǎn)，在空中飄蕩。
這時(shí)，手里還拿著蝴蝶風(fēng)箏的小紅望著空中的風(fēng)箏，眼里充滿(mǎn)了羨慕之情，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“你可真厲害呀！”我害羞地低了低頭，輕輕地笑了起來(lái)。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是那只燕子風(fēng)箏，在微風(fēng)的幫助下，不斷努力飛向廣闊的藍(lán)天，去欣賞不一樣的風(fēng)景。
四年級(jí)三月的春風(fēng)篇十三
改革春風(fēng)東漸，我們的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化，正如詩(shī)所云“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”
萬(wàn)千變化近在眼前，盡悉滲入我們生活的的每一方面，改革的春風(fēng)正潛移默化的影響著我們。比如在知識(shí)的摘抄搜索方面，以前需要到圖書(shū)館里借記、摘抄、查閱過(guò)程困難復(fù)雜，而今只需打開(kāi)電腦在“百度”搜索引擎中輸入關(guān)鍵字，即有千萬(wàn)條信息供你挑選；以前相互聯(lián)系需要寫(xiě)繁雜的書(shū)信，郵期時(shí)間漫長(zhǎng)，雙方不能互相見(jiàn)面，現(xiàn)在有了可視電話(huà)、“qq”、“msn”等信息聯(lián)系方式，使千里間隔一線(xiàn)相牽、近在眼前，讓聯(lián)系方式大為方便；以前的娛樂(lè)方式很單一，只有簡(jiǎn)單的”街頭戲曲“和枯燥的黑白電視機(jī)、收音機(jī)，以前孩子們的最高興的事莫過(guò)于聽(tīng)著蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的聲音，赤著腳沿著稻香的河流奔跑，用童年的紙飛機(jī)放飛童真的夢(mèng)想。而今都市的喧囂、繁華，電腦和液晶的.數(shù)字電視，卻讓我們的生活充滿(mǎn)著方便和現(xiàn)代化氣息，文明的發(fā)展使我們的娛樂(lè)方式不斷更新、提高。
四年級(jí)三月的春風(fēng)篇十四
世間的顏色五彩斑斕，每一種色彩都有一定的含義，也寄托了人的一種情緒。我想紅色應(yīng)該代表著憤怒，粉色代表著羞澀，綠色代表著開(kāi)心……還有藍(lán)色，它代表著思念。藍(lán)天下，春風(fēng)里，一滴眼淚、一句話(huà)、一首詩(shī)……都可以表達(dá)出思念。
風(fēng)吹柳絮，歲月靜好，窗外的一縷輕煙幻化成了弟弟的身影來(lái)到我的面前，讓我想起了遠(yuǎn)方的他。
一個(gè)星期前，我的弟弟就要回秦皇島去了，我來(lái)到車(chē)站送他。望著他遠(yuǎn)去的身影，雖然嘴角掛著笑容，但是我的眼里盈滿(mǎn)了淚水。我知道，他即將要回到老家開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習(xí)，我也將在這里開(kāi)始新學(xué)期的努力。在弟弟面前，我努力地不讓眼淚流下來(lái)，依然揮手送他踏上回家的旅程。但是一坐進(jìn)車(chē)?yán)?，我?shí)在忍不住了，淚水“啪嗒啪嗒”地往下流。世間如此多的事，一些離別都會(huì)讓我傷心。我和弟弟相隔千里，只能在寒暑假見(jiàn)面，短暫的相聚，長(zhǎng)長(zhǎng)的分離。我一直在想我們?yōu)槭裁匆珠_(kāi)，不能經(jīng)常在一起呢？“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，雖然和弟弟隔著千山萬(wàn)水，但是，我們之間有著這份姐弟情誼，他就仿佛一直在我身邊，陪伴著我。
我的弟弟，請(qǐng)多保重?！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”，希望能在花好月圓之時(shí)，我倆再次相見(jiàn)。
四年級(jí)三月的春風(fēng)篇十五
早上，春風(fēng)用它充滿(mǎn)生機(jī)的旋律奏響了新的一天的“前奏”。她飛上天空，用那溫馨的話(huà)語(yǔ)喚醒太陽(yáng)，太陽(yáng)睜開(kāi)朦朧的睡眼把光輝灑向大地。接著，春風(fēng)又象一位慈愛(ài)的母親，請(qǐng)輕輕地喚起泥土下沉睡了一冬的小草和樹(shù)枝上怕寒冷而遲遲不想出來(lái)的新芽。小草與嫩芽鉆了出來(lái)，挺了挺身子，貪婪的吮吸著大地的養(yǎng)分。小鳥(niǎo)早就耐不住了，從窩里飛向湛藍(lán)藍(lán)的天空。空氣中飄揚(yáng)著悅耳的鳥(niǎo)鳴還有小草的清香。
太陽(yáng)的光越發(fā)亮了。漸漸地，人們都從家里急匆匆地走出來(lái)了。春風(fēng)又馬上輕拂過(guò)他們的臉頰，像一只柔情的手，為大家擦去了冬天的沉寂。春天的活潑立即溶入了每個(gè)人的心田，感到精神煥發(fā)。
中午，風(fēng)兒又像個(gè)不知疲倦的兒童，活潑地來(lái)到大街上。
為了再給人們添快樂(lè)，她故意吹亂女孩的秀發(fā)。女孩輕輕的撫順臉頰上散亂的發(fā)絲，笑盈盈的，仿佛看透了春風(fēng)的“心思”。
“嘩——”街邊的樹(shù)抖動(dòng)起來(lái)，準(zhǔn)是春風(fēng)在調(diào)皮，嚇得樹(shù)上的小鳥(niǎo)向太陽(yáng)飛去訴苦。春風(fēng)又偷笑著跑到草地上，撫摸著小草的頭，馬上又跑開(kāi)了。疑惑的小草向四周張望。太陽(yáng)被逗樂(lè)了。發(fā)射出萬(wàn)道金光。小鳥(niǎo)也開(kāi)心了，飛回樹(shù)上，“喳喳”地笑著。
暮色降臨了，晚風(fēng)又唱出了一天的“尾聲?！彼琅f用歡快的腳步游覽著大地。它吹攏了花兒，吹落了太陽(yáng)，吹散了人們一天的疲勞。
春風(fēng)，她裝點(diǎn)著春天，為大地添了許多活力。
春天。
“春眠不覺(jué)曉”，早晨，門(mén)外響起“撲啪、撲啪”的敲門(mén)聲，我推開(kāi)門(mén)一看，呵!原來(lái)是春風(fēng)，她張開(kāi)雙臂擁抱我，然后一頭鉆進(jìn)屋里。她是那么頑皮，她輕輕的搖動(dòng)著風(fēng)鈴，風(fēng)鈴“叮咚”作響;她又把我的課本翻來(lái)翻去，一扭頭，又把我剛剛畫(huà)好的畫(huà)吹到地上。我說(shuō)：“喂，春風(fēng)，別頑皮了。”可她似乎聽(tīng)不進(jìn)去，依然把我的書(shū)本翻來(lái)翻去。我生氣了：“你再這樣，我就把你關(guān)在屋子里，不讓你出去!”她似乎害怕了，連忙從屋子里沖了出去，向外面奔去。
春風(fēng)是一位歌唱家。她奏著輕柔的交響曲，是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，曲子里面有小鳥(niǎo)清脆的歌聲，有小河的歡快的嘩啦啦的流水聲，還有樹(shù)葉的嘩啦啦的應(yīng)和聲。小草似乎聽(tīng)到她的歌唱，悄悄地探出小腦袋東張張，西望望，驚奇的看著這個(gè)新奇的世界。
春風(fēng)是一位藝術(shù)家。她拂過(guò)樹(shù)林，柳樹(shù)舒展著柔美的腰肢，隨風(fēng)翩翩起舞，拂過(guò)小河，小魚(yú)高興地竄出水面跳起了優(yōu)美的舞蹈。
春風(fēng)每到一處，都在傳遞著一個(gè)消息：春天來(lái)了!
四年級(jí)三月的春風(fēng)篇十六
春風(fēng)是一個(gè)淘氣的小娃娃笑著跑來(lái)了。
他跑到小河邊，輕輕一吹，小河里的冰都化了，魚(yú)兒快活地在水里游來(lái)游去。他跑到草地上，輕輕一吹，小草醒了，伸伸懶腰從土里鉆了出來(lái)。他跑到路旁，輕輕一吹，柳樹(shù)發(fā)芽了，柳枝跳起了歡樂(lè)的舞蹈。他跑到小朋友的身邊，輕輕一吹，哇，好舒服呀，柔柔的，涼涼的。
小朋友在風(fēng)娃娃的吹拂下放風(fēng)箏，盡情地玩耍。
春風(fēng)娃娃給我們帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了歡樂(lè)，我真喜歡他！
四年級(jí)三月的春風(fēng)篇十七
一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我美麗的學(xué)校。春風(fēng)拂面，陽(yáng)光明媚。學(xué)校里開(kāi)展了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
走進(jìn)校門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，一棵高大挺拔的松樹(shù)映入眼簾。這棵大松樹(shù)已經(jīng)陪伴我們四年了，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是炎炎夏日，他都迎接師生們。每當(dāng)我緊張的時(shí)候，都望望這棵大松樹(shù)，因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)輕松和愉快，不再緊張、疲勞。
我隨著觀(guān)看運(yùn)動(dòng)會(huì)的人群，來(lái)到了操場(chǎng)。而在這時(shí)，我顯得格外的緊張，因?yàn)檫@是我第一次觀(guān)看運(yùn)動(dòng)會(huì)，第一次成為運(yùn)動(dòng)員，第一次將專(zhuān)屬于運(yùn)動(dòng)員的牌號(hào)掛在胸前。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的心就像抱著一只小兔子一樣怦怦直跳。要輪到我了，我在同學(xué)的跟隨下，來(lái)到鮮紅的跑道上。我準(zhǔn)備好起跑的姿勢(shì)。當(dāng)發(fā)令員拿著槍?zhuān)l(fā)出“啪”的`一聲時(shí)，選手們就像離弦的箭一樣沖了出去。在跑的過(guò)程中，心里的緊張難以言喻。我便抬頭望著高大挺拔的大松樹(shù)，心里果然輕松了許多。一陣風(fēng)拂過(guò)，旁邊的一排小松樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛在為我們加油、鼓勵(lì)。眼看著馬上要到終點(diǎn)了，我加快步伐，緊追前面的同學(xué)，但她卻碰上了終點(diǎn)線(xiàn)。雖然我沒(méi)有進(jìn)入決賽，但要恭喜進(jìn)入決賽的同學(xué)們，希望他們能取得好的名次。
走在放學(xué)的路上，我抬頭望著天空，仿佛天更藍(lán)，陽(yáng)光更加燦爛了！
四年級(jí)三月的春風(fēng)篇十八
春天是一個(gè)讓你心情愉悅的季節(jié)。當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨從白天下到晚上時(shí)，給本來(lái)就已經(jīng)令人捉摸不清的晚上，又添加了不少神秘色彩。雨像輕紗一樣，仿佛是天上的仙女用世界上最好的材料，給春天的今晚織一條上好的紗巾。我坐在窗前，仔細(xì)地聽(tīng)著雨聲。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，和我一起聽(tīng)雨聲。
突然，媽媽說(shuō)要帶我出去，我高興地叫上爸爸，一起走上天橋。起初，我并不明白為什么要上天橋。然而，當(dāng)我們站在天橋上，走到欄桿邊，往下一看，我一下子就明白了：“哇！原來(lái)下面有這么美呀！”天橋下一片“星光燦爛”：車(chē)燈有白的，黃的和紅色的；旁邊商店的霓虹燈更是五顏六色，美不勝收。然而，春天“給”我看的美，我還覺(jué)得不夠。
我們走下了天橋。我已經(jīng)困了，爸爸卻故作神秘地說(shuō)：“不走，你可是會(huì)后悔的！”為了不“后悔”，我只得慢吞吞地跟著走。突然，幾個(gè)小光點(diǎn)使我的倦意一掃而光。爸爸看到我驚訝的表情，似乎很滿(mǎn)意。他贊賞地笑了笑，說(shuō)：“知道是什么嗎？”我定了定神，仔細(xì)地看了看小光點(diǎn)，一下子就恍然大悟了：“不就是幾只螢火蟲(chóng)嘛！”我不滿(mǎn)地嘟起嘴。可爸爸卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“春天來(lái)了，螢火蟲(chóng)也睡醒了，它們?cè)谟梦璧赣哟禾??！?/p>
回到家里，我一直在想著這個(gè)下著春雨的晚上，淅瀝瀝，淅瀝瀝……。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12738883.html】
