總結可以促使我們思考，思考一段時間內(nèi)的得失和經(jīng)驗教訓。在寫總結時，要注重對關鍵信息的提煉和凝練，避免過多的冗長敘述。這些總結范文還展示了不同層次和角度的思考，體現(xiàn)了作者的獨到見解和思路。
護理學年度總結篇一
（一）在中國科協(xié)、衛(wèi)生部的領導下，堅持學會宗旨，充分發(fā)揮學術團體的橋梁和紐帶作用，圍繞護理的相關問題積極向衛(wèi)生部醫(yī)政司相關領導薦言獻策。
（二）體現(xiàn)學術性、群眾性的特點，繁榮護理學術及繼續(xù)護理學教育培訓。
（三）加強《中華護理雜志》、《中華護理教育》雜志的質量管理，為全國護理工作者提供優(yōu)質的護理專業(yè)期刊。
（一）“和諧中國十佳健康衛(wèi)士”評選揭曉暨頒獎。
20xx年12月12日，衛(wèi)生部在全國醫(yī)療系統(tǒng)范圍內(nèi)啟動了“和諧中國十佳健康衛(wèi)士”評選活動。經(jīng)過健康報社和中華護理學會等八家學（協(xié)）會共同評審。確定“和諧中國十佳健康衛(wèi)士”，西藏自治區(qū)人民醫(yī)院護理部劉曉琴主任作為護士代表當選。
（二）中國護理事業(yè)世紀回眸（畫冊）。
值此中華護理學會百年華誕前夕，為了進一步促進中國護理事業(yè)的發(fā)展，弘揚南丁格爾精神，我會出版編輯了《中國護理事業(yè)世紀回眸》畫冊。畫冊分為：親切關懷、學會概況、艱苦創(chuàng)業(yè)、杰出人物、護理英才、碩果累累、友好往來、分會簡介等方面的內(nèi)容。
（三）關于恢復護士全國政協(xié)委員席位的提案。
解放后，歷屆全國政協(xié)委員中都有護士代表，并較好地發(fā)揮了參政議政作用。然而，自第九屆全國政協(xié)會議之后，護士的名額就被取消了。為此3月2日，中華護理學會起草了關于恢復護士政協(xié)代表席位的建議，并通過中華護理學會名譽理事長彭佩云等遞交全國政協(xié)、國家組織部和國家衛(wèi)生部等相關部門，并得到了全國政協(xié)的答復。
（四）第八屆護理科技進步獎評審。
自20xx年1月至9月，中華護理學會進行了第八屆護理科技進步獎的獎項征集和評審工作，其共收到來自全國23個省、自治區(qū)、直轄市護理學會推薦的科技成果92項。經(jīng)學會學術專業(yè)委員會及與部分護理專家審核、評議、復審。最終評選出二等獎4項、三等獎20項，一等獎空缺。
（五）中華護理學會于20xx年11月25—28日，在北京召開了第二十五屆全國會員代表大會暨第八屆護理科技進步獎頒獎大會。衛(wèi)生部、總后衛(wèi)生部、中國科協(xié)及中華醫(yī)學會領導參加開幕式，對本次會議的召開表示祝賀，對中華護理學會的各項工作給予了充分肯定、并提出了殷切希望，其后還為榮獲第八屆護理科技進步獎的24名獲獎者頒發(fā)證書與獎牌。
遵照《中華護理學會章程》，大會進行了二十五屆理事會的選舉議程，出席會議的全體會員代表投票選舉第二十五屆理事會的理事、常務理事。后經(jīng)常務理事再次投票選舉產(chǎn)生了以李秀華為理事長，劉華平、王建榮、黃惟清、孫紅、吳欣娟、姜小鷹、鄭萍為副理事長，馮運華為秘書長的領導集體。
20xx年9月2日—8日，中華護理學會張惠霞秘書長為團長、李秀華副理事長、老年專業(yè)委員會副主任委員張素一行三人赴日，參加兩年一次的中華護理學會與日本看護協(xié)會工作會議。中、日雙方就“第11次中日護理學術會議”的有關事宜及日本護理看護協(xié)會提出的關于召開中國、日本、韓國三方護理學術會議進行磋商。
20xx年10月2日—5日，以中華護理學會理事長黃人健為領隊的一行五人對大韓看護協(xié)會進行了工作訪問。雙方討論確定了20xx年中韓護理學術交流會議召開的時間、地點和“社區(qū)護理與安全”的會議主題等項事宜。同時向大韓看護協(xié)會傳達了日本看護協(xié)會提出的關于中、日、韓三國聯(lián)合舉辦學術會議的建議。
20xx年，學會在會員的組織建設方面，繼續(xù)貫徹中國科協(xié)積極發(fā)展會員的指導方針，應用“中國科協(xié)全國性學會個人會員管理系統(tǒng)”進行會員登記管理。截止到20xx年10月底止，中華護理學會共有全國性個人會員46076人（其中資深會員978人）。20xx年度新發(fā)展全國性個人會員8160人、資深會員98人。
為繁榮護理學術，推動?？谱o理發(fā)展，中華護理學會在全年共召開27次各專業(yè)委員會學術會議，近3800名代表參加會議，共交流論文800余篇。其中幾個會議效果顯著。
20xx年4月11—18日，在?？谑姓匍_的“中國護理事業(yè)發(fā)展”論壇，有來自香港、臺灣和內(nèi)地的專家代表9人分別就人力資源配置現(xiàn)狀、調(diào)配及展望；醫(yī)院考核標準與人力成本核算和臨床護理質量持續(xù)改進與規(guī)范化服務等方面的問題進行了專題講座。其對吸收先進的護理管理理念、提高護理技術水平和服務質量起到一定的作用。
20xx年5月17—18日，中華護理學會在廣西南寧召開了主題為“溝通、協(xié)作、發(fā)展”的第十一屆手術室學術會議，出席會議的代表來自32個省、市、自治區(qū)共900余人。其中，港、澳地區(qū)代表27人；美國、英國、法國代表7人。共收到全國手術室代表的文章1360余篇，經(jīng)審閱進入?yún)R編的文章有1063篇。大會交流論文26篇。本次學術會議主題鮮明、內(nèi)容豐富、實用，使與會代表受益匪淺。
20xx年中華護理學會共舉辦護理繼續(xù)教育培訓班7個，培訓人員605余人。其中“護士長管理理論和技能培訓班”提出護士長除了應具備較高的專業(yè)技術外，更應具備現(xiàn)代管理的基本知識。因此培訓班邀請了護理管理、高等護理教育、人文服務及相關專業(yè)領域的知名學者講授現(xiàn)代管理的相關理論，并安排到北京市三級甲等醫(yī)院參觀學習。
“護理科研與論文寫作師資培訓班”，從培養(yǎng)護理科研師資入手，以點帶面，培養(yǎng)各單位護理科研骨干和學科帶頭人。除講授了論文選題、設計和寫作諸多方面的相關知識外，培訓班還采用分組討論的方式，每個老師帶領10多個學員，對1—2篇護理論文展開案例分析，而后每組選出1—2人進行發(fā)言，其他學員自由提問，最后由老師進行點評。43名學員學習熱情高漲，提問踴躍，課堂氣氛融洽，大大提高了對所學知識的理解和吸收，獲得了很好的效果。
20xx年7月17—18日，中華護理學會與臺灣護理人員艾滋病防治基金會主辦，安徽省護理學會承辦，在屯溪舉辦了“兩岸艾滋病防治護理學術交流研討會”。安徽省參加會議的代表58人，臺灣參加會議的代表15人。兩岸的代表分別就兩岸艾滋病防治現(xiàn)狀、艾滋病的感染控制、婦女與艾滋、毒癮與艾滋和護理人員的職業(yè)防護與關愛支持等內(nèi)容進行了專題交流和熱烈討論。培訓班不僅增加了兩岸之間的學術交流，還增進了彼此之間的感情。
中華護理雜志社以“為廣大護士服務，努力為提高護理學術水平”為辦刊宗旨，以“加強編輯部內(nèi)部管理、提高工作效率”為手段，以“創(chuàng)辦精品期刊”為目的，圓滿完成了《中華護理雜志》和《中華護理教育》雜志全年的編輯、發(fā)行任務。
另據(jù)中國科學技術信息研究所（簡稱中信所）20xx年版《中國科技期刊引證報告》顯示，《中華護理雜志》的總被引頻次列全國1723種統(tǒng)計源期刊的第5位，影響因子列第14位，達到了1。861，是臨床醫(yī)學類期刊的第1位?？偙灰l次和影響因子均保持在本學科統(tǒng)計源期刊中第1位。
20xx年8月30日經(jīng)北京天正華會計師事務所（民政部主管）對學會的財務進行了審計，未發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為。
護理學年度總結篇二
以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞“聚焦課改、聚焦特色、聚焦質量”的工作思路，堅持“促進學生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的工作方向，以課堂為立足點，以教研活動與課題為載體，推進課堂教學模式的變革，推動自主學習全面展開；堅持不懈地貫徹落實教學質量保證體系，突出重點環(huán)節(jié)，加大檢查力度，保證教學質量，不斷提高教育教學水平。
二、工作措施及具體內(nèi)容。
(一)課堂教學改革。
1、教研室組織全體教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，統(tǒng)一步驟，對影響教學改革的各方面因素進行深入研究和設計，包括教學內(nèi)容、教學方法、教學手段、課堂組織形式、現(xiàn)代教育技術、實訓設備及教學場所等，使教師能夠樹立先進的教育理念和以學生為本的思想，從個別參與轉變?yōu)槿w教師的共同參與。
2、教學方法從以教師為中心的灌輸式、填鴨式教學轉變?yōu)閹熒右詫W生為中心的啟發(fā)式、情景模擬及角色扮演的開放式教學，把學習的主動權還給學生。組織學生在自主學習、合作探究的基礎上，結合實際情況進行教學設計，結合教學內(nèi)容對每個重點環(huán)節(jié)作創(chuàng)造性地探索，對教學時間進行合理的分配，適時、適當?shù)匕l(fā)揮主導作用，從而建立起適合學科特點和學生自學要求的課堂教學模式。
3、教學手段為利用多媒體課件和板書相結合的、教學；教學內(nèi)容從嚴格遵循教學大綱轉變?yōu)橐耘囵B(yǎng)目標為中心，努力實現(xiàn)教學內(nèi)容的基礎性、先進性和前沿性。
(二)教研活動。
1、開展校本培訓，做實教學常規(guī)工作。組織教師認真研究教材的基礎上，利用集體備課和業(yè)務活動時間進行培訓。
2、落實備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“平”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”的教學工作“十字”方針。
3、加強集體備課指導、研究與實踐，制定集體備課的活動流程。嚴格執(zhí)行“個人初備——集體研討——個人復備”的.備課程序。把集體備課做為教師自身發(fā)展、提高質量的途徑和手段，要求教師每次備課堅持做到：備課標、備教材、備學生、備方法、備過程、備資源；心中有目標、眼中有學生、手中有方法，突出個性化的教學風格，體現(xiàn)課程改革和素質教育的目標和任務。
3、積極鼓勵撰寫“教學反思”，以達到在反思中有感悟，在感悟中有改進，在改進中有提高的目的，從而促進教師的不斷成長和自我完善。
(三)師資培養(yǎng)。
1、要充分認識理論學習對教師素質提高、教育發(fā)展的重要性，提高學習的積極性和主動性，加強針對性和實效性，結合實際合理選材，學以致用，提高學習質量和學習效率。
2、加強現(xiàn)代教育理論、特別是基礎教育新理論的學習，全方位轉變教育教學觀念，用現(xiàn)代教育思想指導教研和教育教學實踐。
3、選拔優(yōu)秀青年教師觀摩課，舉行教學案例研討等系列活動，為教師的成長提供平臺，探索教師素質提高的有效途徑。
4、舉行各種課型的觀摩課示范課。以聽評課為載體，開展案例評析活動，借評析找缺點，以評析促優(yōu)化，細化內(nèi)容，完善過程，以達課堂教學的精細化管理。
三、教學管理。
1、堅持面向全體，建立課堂教學監(jiān)控機制，著力抓好學科課堂教學效果監(jiān)測工作。
2、堅持教學目標管理和過程管理，加強針對性，增強質量意識，促進教學質量的提高。
四、科研工作。
1、在教研室逐步形成教學研究氣氛，以老教師為骨干，建立教研團隊。
2、積極申報新項目，爭取有省市級以上科研立項1項。倡導科研協(xié)作精神，在相互協(xié)作中激發(fā)科研創(chuàng)新能力，鼓勵教師多出科研成果。
五、實踐基地建設。
本年度在以往建設的基礎上，將要選取老人院作為社區(qū)護理實踐基地，擴大社區(qū)護理學實踐的范圍，增加實踐內(nèi)容，切實培養(yǎng)學生的社區(qū)護理理念，形成為人群健康服務的意識，培養(yǎng)社區(qū)護理臨床能力，促進學生創(chuàng)新思維，激發(fā)學生的學習興趣，促進綜合素質的形成。
護理學年度總結篇三
時光如白駒過隙，末又至，在過去的一年里，在院領導、護士長及科主任的正確領導下。堅持“以病人為中心”的臨床服務理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，善于總結工作中的經(jīng)驗教訓，踏踏實實做好醫(yī)療護理工作，較好的完成了度的工作任務?，F(xiàn)根據(jù)具體情況作自我總結：
在思想上加強學習提高理論和業(yè)務素養(yǎng)。始終堅持把政治理論和業(yè)務知識學習作為提高政治信念、思想素質、工作能力的`重要途徑。利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內(nèi)外形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍。在學習過程中，注意理論聯(lián)系實際的方法，不斷提高自身的認識能力和思想政治素，一直堅信人應該堅守自己的信念和操守，在這個物欲橫流的社會，保持內(nèi)心的純凈，言者易，行者難，要耐得住寂寞，有所為，有所不為。
1、護理中級職稱考試；
2、通過了計算機職稱考試；
3、本科在讀；
4、參加急診心肺復蘇學習班；
5、參加急救包扎學習班；
6、參加護士禮儀學習班。
對工作熱愛，心不累則身不累，象螞蟻一樣工作，象蝴蝶一樣生活，對于自己的工作要高要求嚴標準。我院的住院病人以老年長期臥床，生活不能自理為主，日常工作中我具有強烈的責任感和愛心，人們對新生命的誕生固然充滿了喜悅，在經(jīng)歷了一生辛苦勞作，暮年時卻又回歸了嬰兒時期，老人的今天也許就是自己的明天，善待老人，視同親人，多一聲問候，多一點微笑，用自己的愛心陪伴老人走完生命的最后旅程。同時協(xié)助護士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作，認真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認真負責，態(tài)度端正、頭腦清晰。
嚴以律己，寬以待人，不埋怨，不指責，當意見有沖突時，先想想自己的過失，有則改之，無則加勉，空余時間讀好書，做好事，工作中分工不分家，為調(diào)節(jié)醫(yī)護患關系，構建和諧社會做出努力。
護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，作為一名護士，我時刻的意識到我擔子上的重任，在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護理事業(yè)作出自己應有的貢獻！年的曙光即將到來，譬如旭日東升，我將迎著陽光，踏步前行！
護理學年度總結篇四
1.認真學習學會章程，遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，遵守社會公德規(guī)范，團結和動員廣大護理工作者，弘揚“尊重知識，尊重人才”的風尚，倡導“獻身、創(chuàng)新、求實、協(xié)作”的精神，為繁榮我市護理事業(yè)，發(fā)展護理學科努力奮斗。
2.按照學會章程規(guī)定，每年至少召開一次常務理事會議。
3.繼續(xù)加強醫(yī)德醫(yī)風建設，加強護士執(zhí)業(yè)道德教育，樹立全心全意為人民服務的思想，開展“以人為本，以病人為中心”的優(yōu)質服務。
4.加強護理工作管理，成立護理質量管理組織，定期不定期對護理質量標準進行效果評價，有持續(xù)改進的事實方案和結果評價。
5.繼續(xù)深入開展整體護理，圍繞提高護理質量和臨床護理服務為中心，加快護理改革、規(guī)范護理行為。
6.加強護理人力資源管理，對各級各類護士的資格、各崗位的`技術能力有明確要求并定期評估專業(yè)技術水平。各護理單元護理人員配置有明確原則與標準，確保滿足實施等級護理質量與患者安全。
7.協(xié)助抓好我市醫(yī)院感染管理水平，督促各有關單位盡快配備專職或兼職醫(yī)院感染管理人員，嚴格按衛(wèi)生部《醫(yī)院感染管理辦法》、《醫(yī)療衛(wèi)生機構醫(yī)療廢物管理辦法》開展工作，規(guī)范一次性使用無菌醫(yī)療用品的管理，按規(guī)定進行無害化處理，禁止重復使用和回流市場。
(二)繼續(xù)健全完善學員電腦管理系統(tǒng)，加強會員情況年報告工作，繼續(xù)做好會員的發(fā)展工作。努力為會員辦實事，加強與各單位會員的聯(lián)系，爭取她們對學會的支持，提高學會的工作效率，增強學會的凝聚力、影響力、戰(zhàn)斗力和生命力。
(三)積極開展科研、學術交流活動。
1.鼓勵會員積極開展科研，認真總結經(jīng)驗，撰寫論文，積極組織市內(nèi)外護理學術交流活動。
2.根據(jù)廣大學院的求知需求及外出學習機會較少的特點，結合省繼續(xù)教育項目要求，邀請省護理專家來我市舉辦相關項目的學習班。
(四)加強智力投資，不斷提高護理業(yè)務水平，護士長管理水平，全面提高護理人員學歷層次。
1.加強在職繼續(xù)教育鼓勵護理人員參加全國護理大專、本科的自學成才考試及業(yè)余護理大專、本科教育。
2.積極選派護士長、護理骨干參加省內(nèi)外舉辦的各種類型的短期學習班。
3.鼓勵各單位院內(nèi)講課、加強三基理論、操作的學校、考試、考核工作。
(五)積極開展科普宣傳工作。
根據(jù)黨中央和全國科協(xié)的批示精神?？破展ぷ魇且豁検种匾墓ぷ鳎o理工作者是科普工作的主力軍之一，學會要積極參與：
2.集合護理工作自身的特點、優(yōu)勢，做好科普宣傳、心理咨詢活動。
護理學年度總結篇五
在思想上，積極進取，不時地對自己作檢討，找出不足之處，進而不斷改善，力求做到最好。連續(xù)兩次獲得優(yōu)秀團員稱號，自我鑒定《護理在校自我鑒定》。
在學習上，有自己的一套學習方法，認真學好每一門基礎課和專業(yè)課，成績優(yōu)秀，連續(xù)兩年獲校自強獎學金。專業(yè)課知識掌握得比較好。
在工作上，在大學期間任班級干部，通過自己的努力，有了很好的人際基礎，得到了大家的認可，樹立了良好的威信。
在生活上，我積極參與學院、學校的活動，如參與校慶的標識征集，參加各類設計比賽，豐富自己的生活。在日常生活里，我為人正直善良，有良好的生活作風，樂于幫助他人，與同學相處融洽，交友面廣，人際交往能力較強，受同學歡迎。而在待人處事方面仍有待提高，學習的知識面還有待拓寬，在今后的日子里，不斷改善，提高自身的綜合素質。
護理學年度總結篇六
好的簡歷能夠引起用人單位注意，既然能引起用人單位注意，求職者就勢必能為自己贏得面試機會。因此簡歷成功與否的標準就是你的.簡歷是否能讓招聘官眼前一亮。下面帶來護理學簡歷模板，歡迎閱覽!
基本信息。
姓名：xxx。
性別：女。
年齡：26歲。
最高學歷：本科。
工作年限：4年。
政治面貌：共青團員。
現(xiàn)居城市：湖北武漢。
籍貫：湖北武漢。
婚姻狀況：未婚。
電話：xxxxxxxxxxx。
e-mail：xxx。
求職意向。
工作類型：全職。
工作地點：武漢市。
求職行業(yè)：醫(yī)藥、生物、美容。
求職職位：護士/護理人員藥庫主任/藥劑師醫(yī)療技術人員醫(yī)院管理人員。
-04--12武漢市第x醫(yī)院護士。
工作描述：
1、執(zhí)行基儲?？谱o理常規(guī)、護理技術操作規(guī)程及相關規(guī)章制度;。
2、遵醫(yī)囑執(zhí)行口服、注射、其它途徑給藥治療及采集檢驗標本;。
3、巡視、觀察病情變化，參與重病搶救并記錄;。
4、對病人、病人家屬進行健康教育和康復指導，
教育經(jīng)歷。
專業(yè)描述：心理學、護理學、人體解剖學、生理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學、預防醫(yī)學、護理管理學等。
自我評價。
對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神。
護理學年度總結篇七
本人自參加本科大學護理學習以來，認真學習醫(yī)護理論和相關的法律法規(guī)，嚴格遵守學院和實習醫(yī)院的各項規(guī)章制度，認真履行學員職責，嚴以律己，寬以待人，勤懇上進，踏實工作，努力使自己做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化，基礎護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論學習與護理實踐緊密結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄;為全心全意給患者提供優(yōu)質護理保障，付出了自己的全部心血，樹立了良好的護理形象。多次被評為優(yōu)秀學員和年終考評優(yōu)秀。
實習期間，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，規(guī)范熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接-班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評。
同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業(yè)務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解護理水平有了極大的提高。學習期間獨立撰寫的論文《多例xx的護理體會》發(fā)表在國家級刊物《中國xx》上;論文《老年性xxx的護理體會》發(fā)表在省級刊物《xxxx》上，被廣泛交流。
大學護理學習期間，我積極參加醫(yī)學院組織的本科課程的培訓，認真研讀每門課程的全部內(nèi)容，從不遲到早退，各科結業(yè)，所有科目考試成績都很優(yōu)秀;在讀期間我還參加了學院組織的學士學位外語考試，成績居本學區(qū)第一。
我立志獻身于醫(yī)療護理事業(yè)!在以后的學習工作中更加努力，不斷充實自我、完善自我，始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對護理工作滿腔熱情，將耐心、細心、熱心、責任心貫穿于以后的整個護理工作中，在業(yè)務方面認真專研，不斷加強業(yè)務學習，把學到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐，真正做到以病人為中心，以質量為核心的服務宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)學衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奮斗終身。
護理學年度總結篇八
時間稍縱即逝，轉眼已是四月，我們護理見習快接近尾聲了?；仡欉@一路走來，心里滿滿地裝著豐收的喜悅，每天都在進步中，日子過得忙碌，倒也安靜踏實。想起剛進臨床時候的自己，帶著對見習生活美好憧憬和期待來到湖北省人民醫(yī)院（武漢大學醫(yī)學院附屬第一醫(yī)院），心中懷揣著滿滿的激情；不覺當中九個月的學習時光悄然過去了，收獲頗豐，下面我對自己的見習生活做一個總結。
第一，醫(yī)療工作方面。在這短暫而又漫長的九個月中，我按照學校教學辦公室所規(guī)定的要求，總共輪轉了13個醫(yī)院科室，其中包括內(nèi)科、外科、兒科、婦科。這近一年的見習是一個醫(yī)學生走向醫(yī)務工作最重要的過渡。見習生的工作無非就是和正式工作一樣的參與，治療班給病人作治療，配藥打針及各項?？谱o理操作，主班就幫病人拿藥，送病歷，請會診，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬，打印輸液卡，貼瓶簽，護記班就寫護理查房，補護理記錄等等，內(nèi)容看似簡單枯燥，但是過程卻煩瑣冗長，等忙完了這一切，這一天的光景就結束了。時間寸土寸金，只有晚上的時間才是自己的。面對一天的工作，總結是很重要的，頭腦中必須強迫自己回憶一天發(fā)生的事情：某某床病人今天添加了什么藥，又撤除了什么藥，增加了什么藥的劑量，又減少了什么藥的劑量，可為什么教授要更改這些藥品的使用呢？該藥品的使用指證又是什么呢？有時候，教授會故意不告訴我，鍛煉一下我的思考能力，我就從它的臨床癥狀和體征入手，一個個的對著來，可是往往出差錯，第二天跑去告訴教授，常常受打擊，但也就是這樣的打擊，我才把這一個個的知識點牢固地刻在了心里，即使在以后找工作的`三個月中，我也沒忘記，回到臨床上來，跟三個月前的一樣。
在既往的見習歲月中，我不斷的感受到內(nèi)科與外科的強烈不同，其中一個重要的不同點就是：內(nèi)科強調(diào)診斷的思維，而外科強調(diào)手術治療的過程。針對病人身上的某個癥狀或體征，內(nèi)科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個例子，內(nèi)科醫(yī)生往往考慮的不僅是簡單而常見的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等，這些疾病的確診需要我們醫(yī)生做詳細的病史采集和體格檢查，除此之外，還必須輔以實驗室和影像學方面的檢查，逐步排除相應的疾病，最后得出明確的診斷。我的臨床教授曾這樣對我說過，“內(nèi)科醫(yī)生有時就像是一名偵探，想盡一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡，最后抓出‘作案真兇‘?！边@無疑揭露了一位內(nèi)科醫(yī)生的工作實質。所以說，內(nèi)科不光是要學會處理多少個疾病，更重要的是對一種疾病的一個嚴謹?shù)脑\斷思維，不斷的`總結，每天都在進步，就像蟬蛹一樣，一層一層地蛻變，最后一定會變成一只美麗的蝴蝶。醫(yī)學路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來。
第二，思想品德及醫(yī)德醫(yī)風方面。在這近一年的臨床見習中，我深刻地感受到：護理，不僅是一個專業(yè)性很強的學科，而且是一個綜合性很強的學科，作為一名護士，除了專業(yè)知識和技能過硬之外，個人的品德和作風都要體現(xiàn)著大家風范。古時的文人都以“懸壺濟世”、“妙手仁心”等成語來形容醫(yī)生，近代也已“白衣天使”來形容護士，可見護士和醫(yī)生同等的重要。在心血管內(nèi)科見習中，我親眼看到黎教授不顧辛勞，為一個個診斷不明的病人跑上跑下地請會診；考慮到病人的經(jīng)濟情況，他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥。在呼吸內(nèi)科的見習中，我曾親眼看到丁續(xù)紅教授把兩百塊錢塞進一位丟了治療費的窮苦支氣管擴張的病人手里。這一幕幕的場景深深地烙在了我的心里，讓我相信，一位醫(yī)生絕不是只看病人的錢救命的黑心人，而是有血有肉、無私奉獻的白衣天使。在他們身上，我看到了熱情、看到了責任心、看到了真誠的一群在生命線上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實人，人類的偉大莫過于此。
第三，臨床教學方面。在這一年的見習過程中，我和小組的其他見習成員總共經(jīng)歷了三次教學查房，雖然花了我們許多精力和時間來準備，但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識，加深了我們對疾病的理解和認識，打開了我們診斷疾病的思路，現(xiàn)在想來，真是很感謝那段忙碌的時間，給了我們許多學習的機會。另外，在心內(nèi)科專業(yè)科室輪轉的半年里，我還有幸為幾位外國留學生擔當臨時教師。剛開始的時候，確實有點擔心，因為自己從沒跟外國人交談超過十五分鐘，而這次卻要給他們講課，真是難啊！可這時，黎教授在旁鼓勵我，說不怕，你一定行。我當時將信將疑地，也就壯著膽子去了。剛開始介紹病人病情的時候，還真是有點難的，雖然每個疾病的專業(yè)表達方法我都知道，但是如果連成一句話，又要符合美語的習慣，還真是要斟酌斟酌，我就這么慢慢地，一個單詞一個單詞地往外蹦?？粗侨和鈬魧W生的眉頭一直在緊鎖，我真是捏了一把汗，下決心對自己說，要快點把單詞連成句子，絕對不能給老師丟臉！就這樣，慢慢地我的語速就加快了，最后我發(fā)現(xiàn)，那群留學生的眉頭舒展了，眼睛發(fā)亮了，我知道他們弄懂了我說的意思。在臨走的時候，他們個個豎起大拇指，稱贊我說，你的英語真好。我笑了笑說了聲，謝謝！
見習即將結束，除了總結自己的收獲外，也對自己的不足做個總結。在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少，在學習時遇到的問題不夠主動詢問，有時在處理事情上不夠細致等，這些都是自己需要注意的，因此在今后的工作學習中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目標，踏實前進。
護理學年度總結篇九
20年皮膚科護理工作在護理部、科護士長的直接和支持下，圍繞年初制定的，順利完成了本科室的工作，現(xiàn)將具體情況如下。
20年是全面推行優(yōu)質護理工程的一年，科室圍繞如何開展優(yōu)質服務進行專門學習。我們科室大部分患者為各類性病病人，針對這一特點，我們充分尊重、理解病人，注意保護患者隱私，不歧視、議論患者，給予患者護理，并給予相關知識的講解，幫其做好家庭防護和隔離，得到患者和家屬的`一致表揚。
2.科室處于門診六樓，門診電梯只能到四樓，很多老年患者和腿腳不方便的病人在治療和檢查時無法上下樓，科室護士多次幫病人下樓拿藥，采血等，受到病人稱贊。
3.建立隨訪檔案，對于需定期復查患者給予電話通知，了解治療后康復情況，給予相關指導，全年共隨訪患者120余人次，此項措施受到病人好評并提高醫(yī)院知名度。
根據(jù)科室的?？铺攸c，對護理質量進行了檢查、考核與追蹤，使護理工作穩(wěn)步提高。
2.進一步規(guī)范了各種登記本的書寫要求，護士按照要求進行登記，落實患者簽字，護士長每周定期進行檢查并簽字。
3.對科室急救物品、器材定期檢查，維護，保證處于應急狀態(tài)。
加強科室內(nèi)醫(yī)護人員的手衛(wèi)生，使其洗手依從性較前有了很大的提高。
2.每周對科室內(nèi)紫外線燈管進行擦拭登記，并定期進行照射強度檢測。每月進行一次空氣培養(yǎng)，每季度一次手衛(wèi)生檢測，所有檢查結果均符合要求。
3.每周兩次院感自查，對發(fā)現(xiàn)問題及時落實整改。
4.一人一針一管一用滅菌使用合格率達100%。
對在職人員進行三基培訓，并組織理論考試6次，技能操作考核12項。
2.組織科室護士業(yè)務學習24次，參加護理部、院感辦業(yè)務學習32次。
對科室內(nèi)各種醫(yī)療設備定期進行清潔、保養(yǎng)、維護，保證處于正常使用狀態(tài)，今年發(fā)現(xiàn)并更換紅光燈頭一個。
2.嚴格落實查對制度，建立特殊操作告知書，和患者簽字要求。
3.加強了無菌物品使用管理，做到每天查對簽字，存放符合要求。
4.對護理人員進行相關法律法規(guī)培訓，樹立防范意識，全年未發(fā)生護理差錯事故。
全年科室積極開展各種護理適宜技術，均較好完成。
對科室內(nèi)醫(yī)護人員進行培訓，促其正確使用各種醫(yī)用防護用品，增強防護意識，有效避免職業(yè)暴露的發(fā)生。
存在問題：
護理適宜技術有些項目在完成數(shù)量上有待提高。
2、護理和院感工作在細節(jié)上還有待提高。
3、人員的專科操作水平要進一步規(guī)范。
明年工作目標有：
加強人員素能培養(yǎng)，護師每人發(fā)表論文一。
2、協(xié)同相關科室制作各類性病宣傳、隨訪卡，建立溫馨門診。
3、加大對皮膚性病科宣傳，進一步開展優(yōu)質服務，感動病人，留住患者。
4、制定?？撇僮鳂藴剩棺o理工作進一步規(guī)范。
5、積極支持和參加護理部的各項工作。
一年來科室護理工作在主管院長、護理部的重視、支持和幫助下，內(nèi)強管理，外塑形象，在護理質量、職業(yè)道德建設上取得了一定成績，但也存在一定缺點，我們將進一步改進，力爭明年取得更好成績。
護理學年度總結篇十
此次會議特別邀請了第三軍醫(yī)大學護理學院朱京慈教授、新橋醫(yī)院護理部教研室張慶玲主任、新橋醫(yī)院消化內(nèi)科李春花護士長、西南醫(yī)院楊梅護士長、大坪醫(yī)院李清總護士長分別就《護理人員職業(yè)規(guī)劃》《護理論文的撰寫》《tips圍手術期護理》《消化疾病心身護理》《敏感指標在gicu質量管理中的運用》《消化?？萍皟?nèi)鏡治療新業(yè)務新技術》等六個專題進行了精彩授課。
會后，參會人員紛紛表示，此次會議更新了知識，提供了實用、規(guī)范、前沿的學術指導，是消化護理人員非常好的一個學習機會，希望以后多舉辦類似的學習會議。
據(jù)第三軍醫(yī)大學新橋醫(yī)院消化內(nèi)科李春花護士長介紹，隨著現(xiàn)代醫(yī)療技術的不斷發(fā)展，臨床護理也隨之有了質的飛躍，建立科學的`消化內(nèi)科護理機制、培養(yǎng)具有專業(yè)特點的護理人才，在優(yōu)化服務流程、提髙質量安全、提升核心競爭力等方面得到了越來越多的關注。此次會議的目的就是推進消化護理專業(yè)發(fā)展，繁榮消化護理學術，普及新知識、新技能，提高護理人員的學術水平，為大家搭建起消化護理的交流平臺，為患者更好的服務。
護理學年度總結篇十一
大學的時光真的過的很快，一轉眼大二上學期的學習生活就這樣從身邊匆匆而過。不得不說，日子過得確實很快，所謂的大學生活本人也早已習慣，只是在學習之余略顯無聊。對于在_____的這一年半的學習生活，總的來說，我覺得還是挺好的、挺充實的。
在學習上，相比大一來說是有很大進步的，比以前自覺了很多，不能說每節(jié)課都很認真的聽了，但基本上每節(jié)課都去了。我覺得能在大學里學習也是一個很好的機會，我們應該去好好珍惜、好好把握。正是有了這個信念，我才堅持下來了。一節(jié)課，不能說對我們的未來有多么的重要，但至少能學習到一點東西。知識，也不是一朝一夕的事情，它是要長期積累的。其實，我覺得上課也是挺有意思的，重要的是我們要培養(yǎng)對這門學科的興趣。在課余時，我經(jīng)常去圖書館，也看了許多自己喜歡的書，從中我學習到了很多，不僅開拓視野，而且增長了知識。圖書館就是一個知識的海洋，只有我們暢游一番，方能感受到其中的樂趣。歸根到底，對于這學期的學習情況，我還是比較滿意的。
在思想上，我覺得整個人成熟了很多，也變得更加樂觀了。人總是會從年少到青春到成熟最后老去，只是每個人的經(jīng)歷不同而已。一天天的我們總會長大，也可以說，人的一生就是在時間賽跑，在這個過程中，我們不要去過多的在乎得失，重要的是要明白生命的目標和意義。人長大了，變得成熟了，做事也應該更加全面的、冷靜的去做。在這個學期，我也為自己設定了目標，不管是近期的還是長遠的，然后一步一步去完成。所以，我們一定要時常的為自己設定目標，這樣我們才能更有效率的去完成?，F(xiàn)在很喜歡一句話：“幸福不是對往昔的回憶，而是對未來的憧憬”，我覺得說的很有道理，人的一生也就幾十年，我們應該向前看。
在生活上，我覺得我還是一個比較會生活的人，就算學習太累，還是會去享受生活的樂趣的。這個學期的高中同學聚會、專業(yè)一起秋游、宿舍聚餐、專業(yè)男生去k歌等，我都玩的非常高興。不過，貌似宿舍聚餐每次都是我們?nèi)齻€人，你要反省了，點點。其實我每天都特想早點起來去吃早餐，但是饑餓最終還是沒能戰(zhàn)勝我睡覺的信念。所以，現(xiàn)在養(yǎng)成了一天兩頓飯的壞習慣。有時放假也回家，雖然在家也很無聊，但就是喜歡宅在家里。在寢室里，室友之間也相處的非常融洽。寢室衛(wèi)生方面，我也比較滿意，有點遺憾的是我們報的星級寢室居然沒選上，關于某某生活部的干事打電話跟我說，恭喜你們通過了第一輪，請準備第二輪的檢查。然后也沒人來檢查，在第二輪的時候我們就直接淘汰了，對于這件事，我笑了，微笑?？傊?，生活不就是這樣，有樂也有苦。生活中我邊的更自信，每天都給太陽一個陽光般的微笑?！靶l(wèi)生百分百”那是我們的口號和部標，“文明宿舍”就是我們的見證，“流動紅旗”就是我們努力的回報，我們的動力是“環(huán)境造就人才，一個溫馨舒適的環(huán)境有利于個人成長和個性的發(fā)揚?！皥F結就是力量”最適合我們，6個人不同的性格，鮮明的個性，不同的地域風俗拼成了一個和諧，默契的大家庭。當然我們也會偶爾有陣雨，也會泛起一陣漣漪，但最終還是歸于融合，我們就像是一支正在上演的交響樂的樂隊，作為宿舍長，我出演的是指揮者的角色，我的責任便是融入其中保證交響樂的演奏達到最高境界。
在人際上，和同學們都能夠相處融洽。市場營銷這個專業(yè)需要良好的口才和人脈，我知道我在這方面做得還不夠，但是我會繼續(xù)努力的。
關于下個學期的展望，下個學期的任務還是很沉重的，學科的增多，學習壓力也會隨之增加。不過，我會更加努力的。世間本無路，走的人多了便成了路，世間本有路，走的人多了便成了死路一條。自己的人生，自己去把握，不管怎樣，要‘靈活’的去走自己的路，一路上自己開心就好。
對公文寫作課的建議：
很高興自己能在當初選擇了這門課，而且在每節(jié)課上，也確實學到了很多東西，例如學會了寫邀請函，能更加看懂各種公文并明白他們的一些特點。對于這門課，我覺得其使用價值是很高的，為了讓它更有價值，我建議需要在以下幾個方面做的更好：
一、結合實際的學習、工作和生活，加重對公文中最為實用的文體的和練習的力度，使這一科更實用。
二、課堂教學時多結合工作、生活講解實例，讓大家更感興趣，從而活躍課堂氣氛。
加大實用文體的練習。
希望在老師和同學的共同努力下，這門課可以成為咱們礦大最好的一門課程!加油!
護理學年度總結篇十二
即課堂授課中列舉臨床病案，不僅能吸引學生的注意力，還能加深學生對所學知識的理解和印象。如在講授水電解質酸堿平衡中靜脈補鉀的注意事項時，往往需強調(diào)“見尿補鉀”、“500ml的鹽水中最多加10％氯化鉀l5ml”、“不能靜脈推注”等，授課中通過應用臨床相關慘痛真實案例，從而加深學生的印象，同時也給學生敲響警鐘，在臨床護理患者不能掉以輕心，稍有不慎就可能會斷送患者寶貴的生命。另外授課中采用臨床典型的外科病例導入新課，并提出具體問題，讓學生進行討論、分析。學生討論不僅使課堂氣氛活躍，而且調(diào)動學生主動參與的積極性，在討論過程中，層層深入的分析綜合的思維方式，培養(yǎng)學生臨床思維能力，引導學生在模擬的臨床場景中理解理論知識，作出臨床判斷，提出護理診斷，并提出全面、有針對性的護理措施，對學生能力的培養(yǎng)起示范和潛移默化的作用，而且?guī)熒g通過互動，實現(xiàn)真正意義上的教與學的交流。
外科護理學是一門具有較強的動手能力的臨床護理學科。如術前的備皮、麻醉準備、術中和手術醫(yī)生的配合、術后傷口的換藥、并發(fā)癥的預防等，每一步都非常關鍵，沒有高質量的外科護理操作就不可能有良好的`外科醫(yī)療治療，手術就不可能順利成功，而高質量的護理操作是通過在校期間的護理實踐教學訓練出來的。如實驗課手術人員的無菌處置操作，首先通過實驗教師示范、講解，并結合多媒體教學視頻，使學生邊學邊練，初步學會無菌處置的基本操作技能。然后將學生進行分組，分別擔任手術中的各種不同角色，包括主刀醫(yī)生、器械護士、巡回護士等，進行整臺手術的配合。對于學生在實驗中遇到的疑難問題，先不進行糾正而是組織學生針對每組的操作進行討論，使學生盡可能地發(fā)揮其獨立性、主動性及創(chuàng)新動手能力。對實驗操作項目的練習，學生必須做到刻苦和勤快，那種只看不干，甚至偷懶?；膶W生，絕對不會學到一技之長，更不會成為護理技術能手或能工巧匠。只有勤動手才能掌握技能、技巧，才能為培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性想象和思維提供條件。另外在教學中可以適當應用學生普遍存在的競爭心理，在實驗操作中引入競爭機制。如各班自行分組練習，然后在班內(nèi)層層選拔，獲得前3名的同學可以在期末操作考試中加分，并將比賽結果記錄于實驗室設立的“外科護理操作競賽結果欄”內(nèi)。此舉增強了學生的參與和競爭意識，促使學生課堂認真練習，課后自覺練習，營造了互幫互練的良好學習氣氛，激發(fā)了學習興趣，提高了學習成績，增強了實踐操作能力。
由于外科疾病大多會用手術的方法進行治療，因此不可避免地對患者機體造成不同程度的損傷，影響患者的皮膚完整性，使患者產(chǎn)生恐懼、緊張、焦慮等心理改變。此時作為和患者接觸最多的護理人員，如果在和患者溝通時出現(xiàn)失誤，不但會引起患者的心理不適，還可造成身體的傷害，影響患者的身心健康。俗話說“言為心聲”，語言是人們交流信息、思想、感情的工具。但由于學生智力發(fā)育及社會經(jīng)驗的影響，使其在語言表述上存在一定的問題。例如表達不完整、邏輯關系混亂、運用醫(yī)療術語、語氣生硬死板等，這些都會影響患者情緒，使疾病的病程延長。因此作為一名合格的外科護理人員，在臨床護理中應該運用禮貌性、安慰性的語言緩解患者的緊張情緒，為外科治療爭取時間，增加患者的機體耐受力，從而提高手術成功率。教學中設定臨床情景，學生分別扮演患者、患者家屬、醫(yī)生和護士，根據(jù)設定好的情景，進行醫(yī)患、護患的溝通練習。如一急性化膿性闌尾炎需緊急手術，術前和患者及患者家屬的的談話練習。
教學中盡量縮短學生臨床實習適應期，外科疾病的發(fā)生往往很迅速，留給醫(yī)護人員的臨床診斷時間很有限，這就要求醫(yī)護人員必須根據(jù)病情迅速作出反應，以便搶救患者的生命。作為一名外科護理工作者，面對緊急的外科疾病，必須在最短的時間內(nèi)明確最基本的護理方法，進而才能進行有效搶救。這也就要求在授課過程中要盡量讓學生體會到外科疾病的特點，強化其面對突發(fā)事件時的現(xiàn)場反應，這樣才能在將來的工作中游刃有余。在學生進入臨床實習前，通過集中安排課時，對學生的外科操作進行強化訓練，使學生對學過的知識做到溫故知新，同時，學生可以針對技能的薄弱環(huán)節(jié)，加強練習，為盡快適應臨床實習期奠定堅實的基礎。
總之，在《外科護理學》教學過程中，根據(jù)教學內(nèi)容，結合學生實際，以新的教育教學理論為指導，運用恰當?shù)慕虒W方法，可以提高教學質量，激發(fā)學生學習興趣和主動性，提高分析問題、解決問題的能力，提高技能操作能力。
護理學年度總結篇十三
一、為基礎護理做好以下工作：
1、增加薄弱時間段的護理人員，主要處理中午補液及晚間護，實行雙排班制。
2、為每一位新入院的患者做好入院宣教，根據(jù)患者的具體情況，有效落實基礎護理的服務項目。如：剪指甲、剃胡須、洗頭、溫水擦浴等等；給危重患者做口腔護理，保持口腔清潔，按需要給予翻身、拍背、協(xié)助排痰，必要時給予吸痰，指導有效咳嗽.根據(jù)病情選擇合適的臥位.指導并協(xié)助患者進行床上活動和肢體的功能鍛煉。對生活能夠自理或部分自理的患者，在病情允許的情況下，我們鼓勵患者自己做好部分生活護理，增加病人戰(zhàn)勝疾病的信心，減輕病人的病人角色依賴。
3、加強晨晚間護理：每天早上采用濕掃法清潔并整理床單元，必要時更換床單及被套，詢問夜間睡眠等情況；晚上及時清除患者多余的陪護，為病人創(chuàng)造一個良好的睡眠環(huán)境。
二、存在的不足。
1、個別護士沒有轉變服務觀念，工作比較松懈，對優(yōu)質護理服務理念不清，工作時還不夠認真，沒有傾注全部的精力。
2、低年資護士的理論水平欠缺及技術操作不夠規(guī)范，對?？谱o理知識掌握不夠，護理措施實施不到位。與病人溝通欠佳。
3、病房的衛(wèi)生還是不夠整潔，病房的走廊有垃圾未及時清掃。特別是下午時間段的衛(wèi)生，衛(wèi)生間地面不夠干燥，有異味。
4、部分基礎護理的項目未得到有效地落實，有待進一步的加強。
外科。
護理學年度總結篇十四
我科全體護理人員在院領導重視及領導下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，較好的完成了院領導布置的各項護理工作，現(xiàn)將20護理工作情況總結如下：
一、認真落實各項規(guī)章制度。
1、嚴格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護理質量，確保安全醫(yī)療的根本保證。我科從申了各級護理人員職責，明確了各類崗位責任制度和護理工作制度，保證護理工作按照操作規(guī)程去做。
2、嚴格查對制度：要求醫(yī)囑每班班查對，并有記錄；護理操作時要求三查八對；堅持填寫輸液卡，一年內(nèi)未發(fā)生大的護理差錯；堅持床頭交接班制度及晨問護理。
3、認真落實護理常規(guī)及?？谱o理，堅持填寫各種信息數(shù)據(jù)登記本。
二、提高護理人員業(yè)務素質。
1、對新分配入科內(nèi)的護士進行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護士行為規(guī)范教育及護理基礎知識、?？浦R、護理技術操作考核，合格者給予上崗。
2、對在職人員進行三基培訓，并組織理論考試。今年對科室護士進行單人徒手心肺復蘇、密閉式靜脈輸液、皮試液的配制等操作比賽，成績均合格。
3、加強了危重病人的護理，堅持了床頭交接班制度和晨問護理。
4、在護理人員培訓方面，科室現(xiàn)有一名護士參加護理大專函授，一名護士參加護理本科函授。
三、加強院內(nèi)感染管理。
1、嚴格執(zhí)行了院內(nèi)管理領導小組制度的消毒隔離制度。
2、科室堅持每日對治療室、換藥室、輸液室、搶救室進行紫外線消毒，每周對紫外線燈管用酒精進行擦拭除塵處理，并記錄，每兩月對紫外線強度進行監(jiān)測。
3、一次性用品使用后均能及時毀形、浸泡、集中處理，并定。
期檢查督促，對各種消毒液濃度定期測試檢查，堅持晨間護理一床一濕巾。
4、病房治療室、換藥室均能堅持每日二次用消毒液拖地，出院病人床單進行終末消毒。
5、醫(yī)療廢物按流程歸類處理，并記錄。
四、護理人員較出色完成了護理工作。
1、堅持了以病人為中心，以質量為核心，為病人提供優(yōu)質服務的宗旨，深入開展了以病人為中心的健康教育，通過發(fā)放健康手冊，以及通過護士的言傳身教讓病人熟悉掌握疾病預防、康復及相關的醫(yī)療，護理及自我保健等知識。
2、全年我科共收治了住院病人750人次，留觀281人次。今年7月份分科，分為內(nèi)兒科，外婦科。10月份我科與急診科分開，內(nèi)兒科10點后接急診班。
3、積極配合醫(yī)院的公共衛(wèi)生工作，護士在休息不夠的情況下，還參加學生體檢工作，完成了醫(yī)院下達的各項工作。
五、存在的問題。
1、個別護士素質不高，無菌觀念不強。
2、護理書寫欠規(guī)范，整體護理處于摸索階段。
3、護理質量任仍需進一步提高，仍需加強“三基”及?？评碚撝R學習。
4、優(yōu)質護理服務需進一步深化。
5、病房管理尚不盡人意。
六、工作計劃。
1、加強護士在職教育，提高護理人員的專業(yè)素質.
2、強化相關知識的學習掌握，進行規(guī)章制度及專業(yè)的培訓，重點加強護士的考核，強化學習意識，不斷更新護理知識。
3、配合護理部做好護士的輪轉工作，使年輕護理人員理論與實踐相結合，掌握多學科知識和能力。
4、護理安全是護理管理的重點，安全工作長抓不懈，加強安全管理的責任。
5、轉變護理理念，提高服務質量，嚴格執(zhí)行查對制度，進一。
步規(guī)范護理操作用語，護理溝通技能。
6、加大對護士搶救能力的培訓，保障患者安全。
總之，一年來護理工作由于院領導的重視、支持和幫助，內(nèi)強管理，外塑形象，在護理質量、職業(yè)道德建設上取得一定成績，同時也存在不少缺點，相信在全科護理人員的共同努力下，今后護理工作將會進一步改善。
2015年12月15日。
護理學年度總結篇十五
xx年10月18日-20日我們應邀參加了在四川成都舉辦的中國作物學會50周年慶祝會暨20xx年學術年會，會議由中國作物學會主辦、四川農(nóng)業(yè)大學承辦，大會以“生物育種產(chǎn)業(yè)與糧食安全”為主旨，吸引了來自全國20多個省份的專家學者500多人前來參會，會議中聽取了及118名專家分別作了報告，受益頗豐。
大會首先聽取了中國作物學會理事長翟虎渠教授作題為“作物科學50年”的報告，簡要回顧了作物學會50年發(fā)展的光輝歷程，作物科學50年來對人類發(fā)展的特殊貢獻，隨后來自中科院的5位院士的主題報告。
其中對陶西平先生、劉思山教授及七節(jié)高中教師展評課作具體報告。
一、陶西平先生報告感悟。
陶西平先生就中國當前中學教育中的問題及中學教師職業(yè)道德作了一堂精彩的報告。他提出三個明確的觀念：
1、著力提高教育質量;。
2、沒有高水平的教師隊伍就沒有高質量的教育;。
3、靜下心來教書，潛下心來育人。
并將美國教育中出現(xiàn)的問題及對中國教育的部分效仿，提出“中國的中學教育是存在著一些弊端，便我們不能全盤否定，我們認為絕大多數(shù)還是好的，指導思想也是正確的，只是有一些在執(zhí)行過程中走了極端。同時，我們也正在積極想辦法解決這些問題，在這幾年的改革中，我們也改良了一些機制，改善了一些弊端，我們?nèi)耘f在努力?！痹谥袑W教師職業(yè)道德等問題上，陶西平先生格外強調(diào)“情趣教育”，認為教學過程中不僅僅是枯燥的專業(yè)知識傳授，更應注重知識傳授的藝術性。他提出“情趣有助于培養(yǎng)自身的良好心態(tài)、高尚的志趣和專一的精神，沒有有情趣的老師，就難以培養(yǎng)出有情趣的學生，而沒有有情趣的校長就難以帶出有情趣的教師。”
二、劉思山教授報告領悟。
劉思山教授就新課程的推進與生物課程標準(7-9年級)修訂工作的進展作了詳細報告，他指出：至20xx年秋季，全國已有一個省份進入高中課程改革試驗區(qū)，如果推進順利，20xx年我國大陸所有省份將全部進入高中新課程試驗。并分析了20xx年全國理綜試卷，將已課改區(qū)和未課改區(qū)作了大量的數(shù)據(jù)分析，提出課改區(qū)的學生能力提高迅速，在高考中收到良好的效果。
三、通過七節(jié)展評課及專家點評對教學的“醒悟”
七節(jié)展評課均為來自全國各地的優(yōu)秀教師經(jīng)過精心準備和集體智慧的結晶，其中寧夏的王曉榮老師的激情迸發(fā)，江蘇孔鋼老師的嚴謹推理，北京喬文軍老師的大膽課堂嘗試都給我們留下了深刻的印象。收獲頗豐，特別是東北師范大學的教授和天津三中校長的點評更是精彩，他們提出老師在課堂把握上要做到：
1、把握“課標”的尺度到位但不越位;。
2、基本功的厚度：科學性、表達能力、整合能力方面要合理;。
3、教學智慧的亮度：如教材的重新組織上，學生積極性調(diào)動上，教學媒體的運用上，教學機智的發(fā)揮上要得體。兩位專家不約而同地提到了一個觀點：探究式教學方法在課改中要運用，但要運用的恰如其分，不能在課堂不需探究的問題上瞎探究，簡單的問題提了一遍又一遍，探究教學無規(guī)定模式，不是在任何情況下均需探究，均需媒體幫助，中學教師在這方面需加強基本功。
以上便是此行的最大收獲，感覺這次學習和觀摩讓自己的眼界開闊了，教學理論充實了，教學思路拓寬了，責任更重了。感謝學校領導對我工作上的支持和幫助，希望能有更多的機會學習完善自己。
通過參加這次研討會和學術考察，我有以下幾個方面的收獲：
第一，加深了對1950—1980年代中國學術史的認識。1950—1980年代的三十年，是新中國建立、發(fā)展、經(jīng)歷波折、撥亂反正的三十年，新中國的人文社會科學事業(yè)也同樣經(jīng)過了新思想的改造、學術發(fā)展、“反右”“文革”等巨大波折的階段。在新中國三十年學術發(fā)展中所形成的諸多政策、思維方式、行為方式等，至今還對我國人文社會科學的許多方面產(chǎn)生著影響。
第二，開闊了視野，提高了認識，增加了信心。作為參加這次會議的唯一的一名在讀博士生，這也是也第一次出國參加這樣高水平的學術會議。出國開會之前，我對自己的論文和學術水平充滿忐忑之心，唯恐出現(xiàn)差錯，更擔心搞不好會為學校和導師丟臉。在參加會議和考察期間，通過接觸各國的學者，論文發(fā)表后也得到了肯定，對于自己的外語水平和學術研究的能力有了信心。通過認真聆聽各國學者的發(fā)言，了解了國際學術界民俗學及相關學科研究的最新動態(tài)，進一步開闊了視野，提高了認識，從比較的角度對中國民俗學的發(fā)展有了新的認識。
第三，他山之石，可以借鑒。會議安排對瑞士民俗和非物質文化遺產(chǎn)的現(xiàn)狀進行考察，使我們親身感受到西方發(fā)達國家對于保護民族民間文化遺產(chǎn)的重視。反觀我國的民俗和非物質文化遺產(chǎn)保護現(xiàn)狀，雖然非物質文化遺產(chǎn)的調(diào)研與保護近年來受到一定程度的重視，但是，相對于這些寶貴的文化遺產(chǎn)在我國歷史玉現(xiàn)實文化發(fā)展中的重要地位而言，我們對它的重視程度和政府、企業(yè)與民間各方面的投入還遠遠不夠，我們民俗學工作者今后所要做的工作還有很多，任重道遠。
護理學年度總結篇十六
一月份工作計劃：
1、制定護理工作計劃、季安排、月重點。
2、制定“三基三嚴”培訓計劃。
3、組織護理質量管理委員會會議，明確職責與分工。
4、對衛(wèi)生局年終檢查護理工作中存在的問題進行分析，找出原因，認真整改。
工作小結：
本月按計劃順利完成各項護理工作，制定護理工作的年計季安排和月重點，擬定了三基三嚴培訓計劃，并按計劃實施各項工作。組織了護理質量管理委員會議，明確職責與分工，一邊各負其責展開共組。對衛(wèi)生局年終檢查護理工作工作中存在的問題進行及時整改。
一月份護理工作存在的問題：
1、病房雜物較多，健康宣教五床尾標識，
2、門診注射室輸液日卡不規(guī)范，個別護士著裝不規(guī)范。
3、兩病區(qū)護理文書喲字跡潦草、涂改現(xiàn)象，三測單繪制欠美觀；執(zhí)行醫(yī)囑皮試結果未填寫。
4、手術室環(huán)境欠安靜，接送車欠整潔；巡回護士對抽考相關制度不知曉，患者出手術室無輸液卡。
5、供應室布局欠合理，不符合院感要求。
6、護士在日常工作中，儀表有欠孤帆現(xiàn)象、勞動紀律較松懈。
整改措施：
1、護理部加強制度落實的督導。
2、強調(diào)護士長在科室管理中的重要性。
3、科室嚴格按照《醫(yī)療機構病歷書寫規(guī)范》進行培訓，規(guī)范護理文書的書寫。
4、加強護士言行規(guī)范的學習。
5、嚴格執(zhí)行技術操作規(guī)范和護理常規(guī)。
6、向分管院領導反映供應室布局不合理，院領導表示將和其他院領導協(xié)商，酌情整改。
二月份護理工作小結。
二月份工作計劃：
1、深入科室檢查、督導護理文書書寫情況。
2、安排春節(jié)值班和組織節(jié)前巡查。
工作小結：
本月按照計劃圓滿完成工作任務，針對上月護理文書中存在的問題進行檢查和督導，本月護理文書缺項漏項現(xiàn)象大有好轉各區(qū)域醫(yī)療廢物按規(guī)范處理。
護理部還組織科室護士長進行了春節(jié)欠巡查：
1、各科室春節(jié)值班人員已落實。
2、急救藥械管理規(guī)范，完好率100％。
3、備用藥品及各類物品準備充足，但門診觀察室要多準備2各備用氧氣以備急需。
存在問題：
1、病房雜物較多，三短九潔落實不到位。
2、消毒隔離制度落實不到位，無菌容器封閉不嚴，地面欠清潔等。
3、門診注射室一人一巾一帶落實不到位。
4、兩病區(qū)護理文書仍有涂改現(xiàn)象，三測單繪制欠主觀、有漏缺項；護理記錄單填寫不完整。
整改措施：
1、加強晨晚間護理，做好衛(wèi)生宣教，做好病人的基礎護理工作。
2、嚴格執(zhí)行消毒隔離制度，做好清潔消毒滅菌和登記工作。
3、繼續(xù)加強護理文書的書寫，護士長和質控員嚴格督查病歷質量。
三月份護理工作存在問題及整改措施。
一、存在問題：
1、病房管理仍需加強，床單欠整潔，雜物較多。
2、健康宣教工作落實不到位，少數(shù)病人對健康知識不知曉。
3、護士言行舉止欠規(guī)范，有個別護士上班時作與工作無關的事情。對待病患欠熱情周到。
4、個別科室護士拔針未帶拔針盤，輸液卡有未簽名現(xiàn)象。
5、檢查各科室相關登記，有漏缺和代簽名現(xiàn)象。
二、整改措施。
1、加強晨晚間護理，做好衛(wèi)生宣教，做好病人的基礎護理工作。
認識落實健康宣教工作，責任到人，護士長督導，對未嚴格落實的給予相應的經(jīng)濟處罰。
2、加強護士言行規(guī)范的學習。每日晨會護士長督導。
3、嚴格執(zhí)行技術操作規(guī)程和護理常規(guī)。
4、嚴格各項制度的落實，每班做好本職工作并做好相關的登記，對不認真落實的給予批評，情節(jié)嚴重的給予通報批評的經(jīng)濟處罰。
四月份工作計劃：
1、護士節(jié)活動安排（護士禮儀培訓、護士節(jié)慶?；顒游乃嚬?jié)目演練）。
2、重點檢查各科室院感管理情況。
工作小結：
本月按計劃順利完成各項護理工作，對上個月存在的問題按整改措施進行了整改:加強了晨晚間護理，健康宣教工作落實到責任人，避免了許多安全隱患；嚴格執(zhí)行查對制度和護理操作規(guī)程，巡視病房及時，能及時發(fā)現(xiàn)輸液滲漏并及時處理。對個科室院感情況進行了檢查，個別科室醫(yī)療垃圾和生活垃圾區(qū)分不嚴，對不符合院感標準的加大力度整改，逐步完善。護士節(jié)文藝活動準備工作有條不紊的進行。
四月份工作中的存在的問題如下：個別病人物品放置過多、過亂，個別病人。
使用小電鍋熱飯；護理文書周測血壓漏記。醫(yī)囑單臨時醫(yī)囑漏簽名；護理記錄中外出病人未歸院漏記錄。整體護理存在問題：對病情、用藥、肢體康復訓練了解不全面，肢體功能鍛煉手法不準確。
整改措施：對以上的問題發(fā)現(xiàn)后進行總結分析，查找存在問題的原因，分析可能引起的不良后果，使責任護士對工作中存在的問題從主觀上有正確認識。倡導人人參與病房管理，督促病人及家屬將物品整理好，解釋不能使用自帶電器的原因，取得病人的配合，為病人創(chuàng)造整潔、舒適的治療環(huán)境；對新入院的病人護理員在病人病情許可的情況下及時進行衛(wèi)生處置，主管護士要監(jiān)督檢查；技術操作要反復操作練習，力求精益求精；護理文書的書寫主要是加強責任心，每執(zhí)行一項醫(yī)囑及時簽名、記錄，下班前再核對一次；整體護理及健康教育要保持連續(xù)性，反復強化，主管護士要及時評價，持續(xù)改進。
加強院感知識學習，加強自身防護，嚴格執(zhí)行《院內(nèi)感染管理條例》的要求，落實到工作中每一個細節(jié)，嚴格消毒隔離制度和無菌技術操作。
五月份護理工作小結。
五月工作計劃。
1、組織慶祝5.12護士節(jié)活動。
2、檢查科內(nèi)各種登記及護理八大本完成情況。
工作小結：
本月按計劃順利完成了各項護理工作，對上月工作中存在的問題按整改措施進行了整改：加強病房管理，做好衛(wèi)生健康宣教；病歷書寫后認真檢查，提高護理文書的書寫質量；成功舉辦了“5.12”護士節(jié)文藝活動，對全體護理人員的文化素養(yǎng)有了一定提升。對各科室各種登記及護理八大本完成情況作了一次詳細的檢查，總體執(zhí)行情況較好，個別科室流于形式，落實不到位。查對醫(yī)囑記錄本登記不規(guī)范，有代簽名現(xiàn)象。
一、存在問題：
2辦理病人出院流程不合理，手續(xù)繁雜。
3消毒隔離存在的問題主要是無菌容器的消毒滅菌未按無菌技術要求嚴格落實，供應室消毒記錄欠完整；產(chǎn)房進出未換鞋和未穿隔離衣。
4病歷文書仍有字跡潦草、刮涂現(xiàn)象。
二、整改措施。
1、要求護士長加強病房管理，在護理查房時嚴格督導，各個班次均要參與病房管理，隨時督導整理；加強病人基礎護理，做好病床單位的終末消毒。
1、簡化病人出院流程，減輕病人的負擔。避免不必要的繁瑣。
2、嚴格落實消毒隔離制度的落實，嚴格執(zhí)行無菌技術操作規(guī)程做好消毒滅菌和隔離工作。
3、護士長加大管理力度，做好各項病歷文書的書寫和各項登記工作。著重強調(diào)正確的書寫方式，加強工作責任心。
六月護理工作存在的問題及整改措施。
一、存在問題：
2、辦理病人出院流程不合理，手續(xù)繁雜。
3、消毒隔離存在問題主要是無菌容器的消毒滅菌未按無菌技術要求嚴格落實，供應室消毒記錄欠完整；產(chǎn)房進出未換鞋和未穿隔離衣。
4、病歷文書仍有字跡潦草、刮涂現(xiàn)象。
二、整改措施。
1、要求護士長加強病房管理，在護理查房時嚴格督導，各個班次均要參與病房管理，隨時督導整理；加強病人基礎護理，做好病床單位的終末消毒。
2、簡化病人出院流程，減輕病人的負擔。避免不必要的繁瑣。
3、嚴格落實消毒隔離制度的落實，嚴格執(zhí)行無菌技術操作規(guī)程做好消毒滅菌和隔離工作。
4、護士長加大管理力度，做好各項病歷文書的書寫和各項登記工作。著重強調(diào)正確的書寫方式，加強工作責任心。
七月工作計劃。
1、組織全院護理操作考試。
2、安排新上崗人員和重點科室的母乳喂養(yǎng)培訓及考試。
3、重點檢查健康教育落實情況。
工作小結。
本月按計劃順利完成各項護理工作，對上個月工作中存在的問題按整改措施進行了整改：加強病房管理，做好衛(wèi)生健康宣教：病歷書寫后認真核查，提高護理文書書寫質量;嚴格消毒隔離制度落實到位。按時組織護理操作考試，考試合格率90%.開展母乳喂養(yǎng)知識培訓并組織考試，合格率100%.抽查病人及家屬對相關健康知識知曉。
本月存在問題:。
1、病房雜物較多，三姐九潔落實不到位。
2、消毒隔離制度執(zhí)行不到位，無菌容器封閉不嚴地面欠清潔等。
3、健康教育工作仍需加強。安全管理知識應宣傳到位患者。
4、業(yè)務學習還需繼續(xù)加強，極個別護士學習態(tài)度消極。
整改措施：
1、加強晨晚問護理，做好衛(wèi)生宣教，做好病人的基礎護理工作。
2、嚴格執(zhí)行消毒隔離制度，做好清潔消毒滅菌和登記工作。
3、繼續(xù)加強護理文書的書寫，護士長和質控員嚴格督查病歷質量。對學習態(tài)。
度不端正的給予相應經(jīng)濟處罰，考核不合格的人重新學習再補考。
八月工作計劃。
1、組織全院護理操作考試。
2、安排新上崗人員和重點科室的三基培訓考試。
3、重點檢查健康教育落實情況。
工作小結。
本月按計劃順利完成各項護理工作，對上個月工作中存在的問題按整改措施進行了整改：加強病房管理，做好衛(wèi)生健康宣教；病歷書寫后認真核查，提高護理文書書寫質量；嚴格消毒隔離制度落實到位。急救藥品物品器械管理規(guī)范，完好率100%，各科室無菌物品完好率100%；各科室指控工作開展持續(xù)改進，有記錄和質量追蹤。
本月存在問題：
1、病房雜物較多，抽查經(jīng)管護士對病人病情未做到熟練知曉。
2、消毒隔離制度執(zhí)行不到位，物表清潔消毒未嚴格執(zhí)行，地面欠清潔，吸氧裝置濕化瓶未干燥保存。
3、個別護士對核心制度未做到熟練知曉，仍需加強學習。
4、業(yè)務學習還需繼續(xù)加強，極個別護士學習態(tài)度消極。
5、兒科靜脈留置針注射時未注明注射時間。
整改措施：
1、加強晨晚間護理，做好衛(wèi)生宣教，做好病人的基礎護理工作。
2、嚴格執(zhí)行消毒隔離制度，做好清潔消毒滅菌和登記工作。
3、繼續(xù)加強護理文書的書寫，護士長和質控員嚴格督查病歷質量。
4、對學習態(tài)度不端正的給予相應經(jīng)濟處罰，考核不合格的人重新學習再補考。
5、加強核心制度和崗位職責的學習，做好每個護理人員熟練知曉。
6、對特殊管道的護理操作嚴格按操作規(guī)程執(zhí)行，特殊導管有標識，記錄留置時間有更換敷料時間，按要求更換。
九月工作計劃。
1、組織全院護理操作考試。
2、安排新上崗人員和重點科室的三基培訓及考試。
3、重點檢查健康教育落實情況。
工作小結。
護理學年度總結篇十七
禮儀,是中華傳統(tǒng)美德寶庫中的一顆璀璨明珠,是中國古代文化的精髓.身居禮儀之邦,應為禮儀之民.知書達禮,待人以禮,應當是當代大學生的一個基本素養(yǎng).然而,在大學校園仍有許多不知禮、不守禮、不文明的行為,還有許多與大學生的禮儀修養(yǎng)、與精神文明建設極不和諧的現(xiàn)象.可見,對大學生進行社交禮儀教育具有跨時代、跨世紀的特殊意義.因為,社交禮儀教育不僅是素質教育的必需,而且也是社會文明進步的強烈要求.
1、社交禮儀教育有利于大學生與他人建立良好的人際關系,形成和諧的心理氛圍,促進大學生的身心健康.任何社會的交際活動都離不開禮儀,而且人類越進步,社會生活越社會化,人們也就越需要禮儀來調(diào)節(jié)社會生活.禮儀是人際交往的前提條件,是交際生活的鑰匙.
當代大學生隨著年齡的增長和生活環(huán)境的變化,自我意識有了新的發(fā)展,他們十分渴望獲得真正的友誼,進行更多的情感交流.大學生一般都遠離家鄉(xiāng)父母,過著集體生活,與其他同學處在平等位置,失去了以前那種對父母的“血緣上的”、“無條件的”依賴.因此,通過人際交往活動,并在交往過程中獲得友誼,是適應新的生活環(huán)境的需要,是從“依賴于人”的人發(fā)展成“獨立”的人的需要,也是大學生成功地走向社會的需要.事實上,在大學期間,能否與他人建立良好的人際關系,對一個人的成長和學習有著十分重要的影響.渴望友誼和情感交流是大學生心理的一個重要特點.但也有不少大學生卻不同程度的表現(xiàn)出“自我封閉”的傾向.時常出現(xiàn)“孤獨寂寞”、“沒有朋友”的情緒體驗.產(chǎn)生這種情況原因往往是多方面的.較為普遍原因有兩個方面.一方面是沒有真正理解什么是友誼,在人際交往過程中沒有真正走出早期人際交往中形成的“依賴他人”、“不平等的”人際交往模式,在人際交往過程中表現(xiàn)出“依附于人”、“利用他人”、“個人中心”、“求全責備”等傾向,偏離友誼“無私、平等、尊重”的根本原則;另一方面是缺乏社交的技巧,不善于表達自己的情感和思想,也不善于了解他人的情感和思想,缺乏共同的興趣和愛好等,因而導致人際交往受挫或交際范圍狹窄.長期發(fā)展的結果就是感到孤獨寂寞,缺少朋友,形成一些心理障礙,不利于心理健康發(fā)展.讓大學生學習社交禮儀的基本規(guī)范和知識,幫助學生掌握交往技巧,積累交往經(jīng)驗,在交往過程中學會遵循相互尊重、誠信真摯、言行適度的原則,就能很快與交往對象接近,使他們覺得你是熟悉他們、理解他們、尊重他們.
實踐表明,良好的人際交往有助于提高大學生的自信和自尊,降低挫折感,緩解內(nèi)心的沖突和苦悶,宣泄憤怒、壓抑和痛苦,減少孤獨、寂寞、空虛和夸獎等.這些都是十分有益于大學生身心健康,而且也會使大學生最大限度地避免不良情緒的產(chǎn)生,產(chǎn)生了不良情緒則能夠得到有效的排遣.
同時,社交禮儀本身就是一種特殊的語言,讓大學生學習和掌握社交禮儀的基本知識和規(guī)范,他們就能憑借它去順利地開啟各種交際活動的大門和建立和諧融洽的人際關系.這樣,不僅是形成良好的社會心理氛圍的主要途徑,而且對于大學生個體來說,也具有極其重要的心理保健功能.
2、社交禮儀教育有利于促進大學生的社會化,提高社會心理承受力.
人在社會化過程中,需要學習的東西很多,而社交禮儀教育是一個人在社會化過程中必不可少的重要內(nèi)容.因為,禮儀是整個人生旅途中的必修課.任何一個生活在某一禮儀習俗和規(guī)范環(huán)境中的人,都自覺或不自覺地受到該禮儀的約束.自覺地接受社會禮儀約束的人,就被人們認識為“成熟的人”,符合社會要求的人.反之,一個人如果不能遵守社會生活中的禮儀要求,他就會被該社會中的人視為“警世駭俗”的“異端”,就會受到人們的排斥,社會就會以道德和輿論的手段來對他加以約束.大學生堪稱“準社會人”,還不是真正的社會人.他們有一種強烈地走向社會的需要,同時又普遍存在一些心理困惑,比如,走上工作崗位后如何與領導、同事打交道,如何建立良好的人際關系,如何進行自我形象設計,如何盡快地適應社會生活等社會交往問題.然而大學生的社會心理承受力直接影響到交際活動的質量.一個具有良好的心理承受力人,在交際活動中遇到各種情況和困難時,都能始終保持沉著穩(wěn)定的心理狀態(tài),根據(jù)所掌握的信息,迅速采取最合理的行為方式,化險為夷,爭取主動.相反,一些缺乏良好的心理承受力的人,在參加重大交際活動前,常會出現(xiàn)驚慌恐懼,心神不定,坐臥不安的狀況,有的在交際活動開始后,甚至會出現(xiàn)心跳加快,四肢顫抖,說話聲調(diào)不正常的現(xiàn)象.那么,對大學生進行社交禮儀教育,讓大學生掌握符合社會要求的各種行為規(guī)范,不僅滿足大學生走向社會的需要,更好地促進大學生社會化;而且,還可以培養(yǎng)大學生適應社會生活的能力,提高他們的社會心理承受力.
3、社交禮儀教育有利于對大學生進行思想道德教育,提高思想道德素質.
目前,在不少高校中存在著這樣的現(xiàn)象：學生學的是高層次的道德規(guī)范,實際行為上卻往往達不到基礎道德的水平.這是與社交禮儀教育的缺乏分不開的.因為,禮儀是一種社會規(guī)范,是調(diào)整社會生活成員在社會中相互關系的行為準則.社會規(guī)范主要包括法律規(guī)范和非法律規(guī)范兩大類別.禮儀是一種非法律規(guī)范,它主要包括道德規(guī)范、宗教規(guī)范、習俗、共同生活準則等.其中,道德規(guī)范具有特殊的地位和作用,因為,它是從社會生活中概括提煉出來的一種自覺的社會意識形態(tài),它是依靠社會輿論、傳統(tǒng)習慣和個人的內(nèi)心信念來維持的.社會禮儀反映了人們在共同生活、彼此交往中最一般的道德關系,是保證交往活動順利進行和社會生活正常秩序的重要因素.社交禮儀是一門具有較強的實踐性和實用性的學科.對大學生進行系統(tǒng)的禮儀教育可以豐富他們的禮儀知識,讓他們明確地掌握符合社會主義道德要求的禮儀規(guī)范,并指導他們在實際生活中如何按照社交禮儀規(guī)范來約束自己行為,真正做到“誠于中而行于外,慧于心而秀于言”,把內(nèi)在的道德品質和外在的禮儀形式有機地統(tǒng)一起來,成為真正名副其實的有較高道德素質的現(xiàn)代文明人.
4、社交禮儀教育有利于對大學生進行人文知識教育,提高大學生的人文素質。
文化素質教育主要是指通過人文學科的教育去塑造和培養(yǎng)大學生的內(nèi)在品格和修養(yǎng),也就是塑造大學生具有高尚的精神境界和高品位的文化境界.人文教育有明顯的教化功能.它作用于人的情感狀態(tài),影響和改變?nèi)说膬r值觀、人生觀、個性等,最終目標是較會大學生學會與他人相處,學會做文明人.現(xiàn)在一般認為人文素質教育滲透在文學、藝術、歷史文化、哲學、倫理等學科中.而社交禮儀教育涵蓋了中國民族的文化教育和道德教育.可見,社交禮儀教育更能直接地教會大學生如何與人相處,如何做文明人.因此,《社交禮儀》課應完全可以納入高校人文素質教育的課程之列,作為大學生的必修課,在高校中推廣和普及,這有助于大學生的人文素質教育落到實處.
5、社交禮教與有利于強化大學生文明行為,提高文明素質,促進社會主義精神文明建設.
社交禮儀教育是社會主義精神文明教育體系中最基礎的內(nèi)容.因為講文明、講禮貌是人們精神文明程度的實際體現(xiàn).普及和應用禮儀知識,是加強社會主義精神文明建設的需要.通過社交禮儀教育,讓大學生明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌.然而每個人的文明程度不僅關系到自己的形象,同時也影響到整個學校的精神面貌乃至整個社會的精神文明.通過社交禮儀教育進一步提高大學生的禮儀修養(yǎng),培養(yǎng)大學生應對酬答的實際能力,養(yǎng)成良好的禮儀習慣,具備基本的文明教養(yǎng).讓文明之花在我們校園遍地開放.如果人人講禮儀,我們的社會將充滿和諧與溫馨.由此可見,社交禮儀的根本目標是要教育、引導全體公民自覺遵循社會主義禮貌道德規(guī)范以及相應的社交禮儀形式,提高人們的文明意識,養(yǎng)成人們文明行為的習慣,促使良好社會風尚形成,使人與人之間、人與社會之間達到高度和諧與有序,努力推進整個社會精神文明程度的提高.
社交禮儀是指人們在人際交往過程中所具備的基本素質,交際能力等.社交在當今社會人際交往中發(fā)揮的作用愈顯重要.通過社交,人們可以溝通心靈,建立深厚友誼,取得支持與幫助;通過社交,人們可以互通信息,共享資源,對取得事業(yè)成功大有獲益.隨著人們相互合作、相互交往的機會日趨增多,如何學會尊重自己、尊重他人,應對自如,凸顯個人魅力.通過《社交禮儀》節(jié)目vcd的學習,您會發(fā)現(xiàn)人生的改變從這一時刻開始.
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