埃米爾擒賊記讀后感(專業(yè)20篇)

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埃米爾擒賊記讀后感(專業(yè)20篇)
時(shí)間:2023-11-17 10:44:17     小編:琉璃

通過(guò)寫讀后感,可以將自己的思想與作者的意圖進(jìn)行碰撞和交流。如何在讀后感中融入自己的思考和觀點(diǎn)?下面是一些網(wǎng)絡(luò)上很受歡迎的讀后感范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。

埃米爾擒賊記讀后感篇一

今天我向大家推薦另外一本書,它的名字叫《埃米爾擒賊記》,是一本讓我愛不釋手的書。

這本書講述了新城男孩埃米爾在開往柏林的火車上被人偷走了140馬克。埃米爾非常著急,那可是媽媽幾個(gè)月的收入??!于是在柏林,他與新結(jié)識(shí)的教授、古斯塔夫一起召集了整個(gè)柏林的小朋友,共同追捕這個(gè)嫌犯。最后,由于偷錢的嫌犯是著名的銀行搶劫犯,埃米爾因此獲得了1000馬克,整整4843.9人民幣。

現(xiàn)在我給大家推薦幾個(gè)我認(rèn)為比較好玩兒的片段。

昨天下午,你在從新城開往柏林的火車上,偷了小學(xué)生埃米爾蒂施拜的140馬克,基斯林,是這樣嗎?(太丟人了,竟然偷小學(xué)生的錢。)。

第14章別針自有它的用處。

“哎呀!”埃米爾突然喊了起來(lái),激動(dòng)地跳到半空,“在車上,我用一枚別針把錢牢牢地別在上衣口袋里,因此三張鈔票準(zhǔn)有針孔?!保ǘ嗝礄C(jī)智的埃米爾呀!看來(lái)正如題目所說(shuō),別針自有他的用處。)。

第9章偵探員們聚集在一起。

“彼得,這是紙和筆,你把它分成20張紙條,寫上小禮拜二家的電話號(hào)碼,要寫清楚然后發(fā)給每人一張。大家隨時(shí)打電話,總機(jī)必須了解偵查員們的.動(dòng)向和發(fā)生的情況。如果誰(shuí)想了解情況的話,可以直接打電話問(wèn)小禮拜二?!保ń淌诠皇莻€(gè)精明人,他布置的工作的確都是非常重要的,不可忽視。)。

這本書像《菲斯的秘密》一樣,也告訴了我一個(gè)道理:東西丟了,財(cái)物丟了,不用怕,找警察叔叔。實(shí)在不行就像書中的埃米爾一樣自己想辦法。

埃米爾擒賊記讀后感篇二

幾天前,我無(wú)意間翻到一本書,這本書令我非常的著迷。這就是家喻戶曉的德國(guó)大作家埃里希凱斯特納所著的《埃米爾擒賊記》。

書中的埃米爾本來(lái)只是一個(gè)非常普通的小男孩,他從新城坐火車到柏林的姥姥家去玩,在火車途中卻被小偷格龍德偷走了整整一百四十馬克!他沒(méi)有驚慌失措,而是躡手躡腳地跟蹤著小偷,好心的柏林朋友古斯塔夫、教授,還有表妹波尼等人召集了一大幫兒童圍攻格龍德,最終幫助埃米爾奪回了一百四十馬克,懲治了這個(gè)可惡的小偷。

讀完整本書,我的感觸非常深。我佩服埃米爾的機(jī)智,佩服埃米爾和柏林朋友的真摯友情,更佩服他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力的精神。假若是我隨身攜帶著一百四十馬克,錢被人偷了或是弄丟了,我不知會(huì)慌成什么樣子呢!就更加不用說(shuō)什么跟蹤小偷和搶回錢了,我可能就會(huì)白白的讓錢全部給小偷偷走。

我覺(jué)得更值得我贊賞的是柏林朋友的熱情,古斯塔夫和埃米爾只不過(guò)是在報(bào)亭旁偶然相遇,但聽到埃米爾說(shuō)出事情的前后,二話不說(shuō)就叫來(lái)了許多附近的朋友們,大家雖然跟埃米爾只是一面之交,但卻勝似最要好的伙伴,在幾天的破案里,大家都沒(méi)喊過(guò)一聲累,這讓我更加明白了友情的可貴和團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

這本書的情節(jié)一波三折,不論是捉賊時(shí)還是歡慶時(shí),都被凱斯特納描寫得栩栩如生,似乎我也身臨其境!希望大家也能來(lái)看看這本優(yōu)秀的書!

埃米爾擒賊記讀后感篇三

前一段時(shí)間,老師給我們推薦了《埃米爾擒賊記》一書。我讀過(guò)之后,有些感想,與大家一起分享。

《埃米爾擒賊記》是德國(guó)作家?!た怂固丶{的作品。書中的主人公是德國(guó)的一個(gè)小學(xué)生,叫埃米爾。一次,他乘火車去柏林看望他的姥姥,結(jié)果在車上睡著了,醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)身上所帶的140馬克被人偷了。他非常沉著,偷偷地對(duì)小偷進(jìn)行跟蹤,最后在朋友們的幫助下抓住了小偷。

埃米爾在追小偷的過(guò)程中機(jī)智勇敢,不怕困難,勇往直前,這一點(diǎn)我們要向他學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在許多家長(zhǎng)過(guò)于溺愛孩子,要知道:溫室里生長(zhǎng)的花朵是沒(méi)有強(qiáng)大的生命力的。我們只有經(jīng)歷風(fēng)雨、多吃苦,才能健康成長(zhǎng)。經(jīng)歷逆境,會(huì)讓一個(gè)人變得更加成熟,遇事不慌、更冷靜。

埃米爾和他的朋友們非常團(tuán)結(jié),要是沒(méi)有朋友們的幫助,僅靠埃米爾一人,是無(wú)法抓住小偷的。俗話說(shuō)得好:“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”,只要大家團(tuán)結(jié)一致,一切困難都會(huì)迎刃而解。

埃米爾還是個(gè)非常孝順懂事的好孩子。他的父親早亡,媽媽是個(gè)理發(fā)師,家境不好,但他懂得用自己的愛心來(lái)回報(bào)他的媽媽,當(dāng)他得到1000馬克獎(jiǎng)金時(shí),他并沒(méi)有買自己喜歡的東西,而且堅(jiān)持給媽媽買禮物,剩下的錢讓媽媽存起來(lái)?,F(xiàn)在許多小朋友都隨身帶著零花錢,經(jīng)常到小賣部買這買那,根本不去想父母掙錢的不易。過(guò)年時(shí)大家都收了不少壓歲錢,我覺(jué)著我們應(yīng)該存起來(lái),或者用到有意義的地方,而不是隨隨便便把他花了。

埃米爾擒賊記讀后感篇四

我讀了凱斯特納的第一部?jī)和≌f(shuō)——《埃米爾擒賊記》。

埃米爾最后通過(guò)警局拿回了140馬克,我覺(jué)得埃米爾和柏林的男孩子們都很機(jī)靈,很聰明。當(dāng)埃米爾提出那140馬克有個(gè)別針訂過(guò)的小孔,那個(gè)時(shí)候,小偷才如實(shí)招來(lái)。真為他們高興。這時(shí)候,我懂得別針也有它的用處。不管東西是多么的渺小,多么的不引人注目,但是它也有它的優(yōu)點(diǎn)。他們的語(yǔ)言表達(dá)都很風(fēng)趣幽默,像:“如果你一定要這么辦的話,你這個(gè)‘小富翁’!”、“你還像個(gè)猴子呢!”小帽子大嚷,“你再亂碰我車子,我們就斷交,懂嗎?”。風(fēng)趣幽默的句子讓我讀的很開心,而抓小偷的情節(jié)讓我覺(jué)得很刺激??催@本書,就像是在看電影一樣,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那情形、模樣。

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埃米爾擒賊記讀后感篇五

暑假,我讀了一本十分有趣的書——《埃米爾擒賊記》。它出自于著名德國(guó)作家凱斯特納的筆下。剛看到這本書的'題目,我就被深深的吸引了,埃米爾擒賊記!埃米爾是誰(shuí)?他為什么要擒賊?……這一連串問(wèn)題使我情不自禁地翻開了它,開始了閱讀。

埃米爾是一個(gè)居住在德國(guó)新城的小男孩,他五歲時(shí),爸爸去世了,與媽媽過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活。一天,埃米爾的姨媽邀請(qǐng)他到柏林度假,媽媽把攢下的140馬克放進(jìn)埃米爾的口袋里,讓他捎給住在柏林的外婆。結(jié)果,在火車上,一個(gè)可惡的小偷趁埃米爾睡著時(shí),偷走了這些錢。埃米爾為了奪回這140馬克,便跟蹤這個(gè)小偷。在跟蹤小偷的過(guò)程中,埃米爾還與一大批柏林的男孩子成為了朋友,他們齊心協(xié)力,抓住了小偷,轟動(dòng)了整個(gè)柏林。

讀完這本書,我由衷地佩服埃米爾。首先是他的勇氣。他曾經(jīng)在新城給大公爵的銅像畫了個(gè)紅鼻子和八字胡,而剛好遇見了警長(zhǎng)耶士克,不知耶士克警長(zhǎng)是否記住了他的模樣,因此,他就不敢去警察局報(bào)案。但他必須捉住小偷,拿回那屬于他的錢。于是他就勇敢地行動(dòng)了,跟著小偷,坐了電車,去了咖啡廳……中途還有人替他付了車錢。接著,他就遇見了帶喇叭的男孩——古斯塔夫。他又召來(lái)了一大幫男孩子,與埃米爾一起行動(dòng)。他們跟著小偷到了旅館,又與那個(gè)開電梯的男孩成了朋友……這一切,如果沒(méi)有十足的勇氣,是無(wú)論如何都無(wú)法完成的。

但,如果只有勇氣,也是不夠的,還要有一顆聰慧的腦袋,埃米爾剛好就擁有,古斯塔夫他們也都擁有。他們能想到要先湊錢,再把湊來(lái)的錢分成三份,這樣就可以分開行動(dòng);他們還能想到要分配工作,這樣才能井井有條地執(zhí)行任務(wù)……如果他們都沒(méi)有一顆擁有智慧的腦袋,那么他們根本就無(wú)法抓住小偷,并拿回屬于埃米爾的錢。

就算擁有了勇氣和智慧,也依然不夠,必須還要有團(tuán)結(jié)。如果只有埃米爾一個(gè)人,是根本不可能讓小偷束手就擒的。就算加上古斯塔夫,小偷也不會(huì)心甘情愿地把錢交出來(lái)。只有讓二十多個(gè)孩子一起行動(dòng),才能抓住小偷。最重要的是,他們?cè)诜峙涔ぷ鲿r(shí),盡管自己分到的工作有多么不合自己的心意,他們也沒(méi)有一句怨言,而是默默地執(zhí)行著自己該做的事,直到完成任務(wù)。假如他們都不團(tuán)結(jié),因?yàn)樽约悍值降墓ぷ鞑缓闲囊舛娂婋x開,只剩埃米爾孤軍奮戰(zhàn),是壓根不可能抓住小偷的,就像孤掌難鳴。

埃米爾擒賊記讀后感篇六

今天,我讀了《埃米爾擒賊記》這本書,它給我留下了很深的印象。

現(xiàn)在我就來(lái)給大家講講吧。主人公埃米爾在去外婆家的火車上,身上帶的錢被一個(gè)戴硬邊帽的人給偷了,他發(fā)現(xiàn)后,打算去追蹤小偷。他又怕他的姐姐和外婆著急,便寄了一封信回去報(bào)平安,讓家人們不再擔(dān)心自己。然后,他勇敢的追著小偷,坐上了177路電車。到了柏林,遇見了帶喇叭的孩子王,孩子王招來(lái)了上百個(gè)小朋友幫忙,他們一路和埃米爾經(jīng)過(guò)跟蹤、偵察,終于,在一家銀行里捉到了小偷。埃米爾拿回了自己的錢,并且把小偷送到了警察局,警察處長(zhǎng)還獎(jiǎng)勵(lì)了他1000元的故事。

看完后我深有感觸,他們這種勇敢和團(tuán)隊(duì)合作的精神值得我學(xué)習(xí)。學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我參加了我們班的團(tuán)體接力賽??吹角懊嫖煌瑢W(xué)跑得很好,我在后面很緊張,怕自己跑不快,會(huì)拖累成績(jī),快輪到我接棒時(shí),緊張得不知所措,邊上的同學(xué)一直對(duì)我說(shuō)“你行的,加油!”我突然想到了《埃米爾擒賊記》這本書,埃米爾和孩子們捉小偷時(shí),遇到挫折勇敢面對(duì),團(tuán)結(jié)一心。我一下子就充滿了信心,交棒的同學(xué)很快來(lái)到了我面前,交棒給我,并對(duì)我說(shuō)“加油!”我飛快的接過(guò)棒開跑,然后,安全快速地把棒又交到了下一個(gè)同學(xué)。功夫不負(fù)有心人,我們隊(duì)獲得了好成績(jī)。

我知道,遇到困難要勇敢面對(duì),堅(jiān)持不懈,要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。一個(gè)人的力量是有限的,一群人的力量就很強(qiáng)大了,大家團(tuán)結(jié)一心,無(wú)論什么困難都能戰(zhàn)勝。

這本書很有趣,大家都來(lái)讀一下吧!

埃米爾擒賊記讀后感篇七

在這本書里分工可是必不可少的。比如:后勤、總指揮官、探察兵、檢查員……可是,我最喜歡的是聯(lián)絡(luò)員“小禮拜二”,我想每個(gè)人都有被分配到自己不喜歡當(dāng),不愿意當(dāng)?shù)慕巧蚴锹殬I(yè)的'時(shí)候。不喜歡、不愿意沒(méi)有關(guān)系也沒(méi)什么,可是你可以把自己不喜歡的東西做到最好,那你就很了不起了。小禮拜二他就是這樣敬業(yè)的,他很敬業(yè),他日日夜夜的守在電話機(jī)旁,每次都是精神抖擻的等著電話響起,直到困了想睡了,就連做夢(mèng)也是想著團(tuán)隊(duì)。這可不是一般人能做到的。

一個(gè)人的精神還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神才叫成功。他們互相幫助,餓了有人買吃的,有情況了有人看著,所有人一起努力才叫團(tuán)隊(duì),當(dāng)然還少不了埃米爾精神上的指揮。

現(xiàn)在讀起來(lái),還是回味無(wú)窮,因?yàn)橛袌F(tuán)隊(duì)的精神!

埃米爾擒賊記讀后感篇八

我讀了凱斯特納的第一部?jī)和≌f(shuō)《埃米爾擒賊記》。

埃米爾最后通過(guò)警局拿回了140馬克,我覺(jué)得埃米爾和柏林的男孩子們都很機(jī)靈,很聰明。當(dāng)埃米爾提出那140馬克有個(gè)別針訂過(guò)的小孔,那個(gè)時(shí)候,小偷才如實(shí)招來(lái)。真為他們高興。這時(shí)候,我懂得別針也有它的用處。不管東西是多么的渺小,多么的不引人注目,但是它也有它的優(yōu)點(diǎn)。他們的語(yǔ)言表達(dá)都很風(fēng)趣幽默,像:“如果你一定要這么辦的話,你這個(gè)‘小富翁'!”、“你還像個(gè)猴子呢!”小帽子大嚷,“你再亂碰我車子,我們就斷交,懂嗎?”.風(fēng)趣幽默的句子讓我讀的很開心,而抓小偷的情節(jié)讓我覺(jué)得很刺激。看這本書,就像是在看電影一樣,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那情形、模樣。

埃米爾擒賊記讀后感篇九

今天,我向大家介紹一本書,這本書是《埃米爾擒賊記》,這本書是埃里?!P斯特納寫的,他是位德國(guó)小說(shuō)家、劇作家、電影腳本和廣播劇作家、兒童文學(xué)作家。1899年出生,1929年他的第一本兒童書《埃米爾擒賊記》。

這本書的`主人公是埃米爾,他和媽媽相依為命,埃米爾其實(shí)也是一個(gè)好孩子,只不過(guò)有點(diǎn)淘氣,有點(diǎn)頑皮。放假了他準(zhǔn)備去柏林的外婆家度假,順便帶給外婆一些錢,在去往外婆家的火車上,不幸的事情發(fā)生了。埃米爾的錢被小偷偷走了!為了抓住小偷,于是一百多名柏林小朋友和埃米爾經(jīng)過(guò)跟蹤、偵察,終于追捕了小偷,通過(guò)這個(gè)激動(dòng)人心的偵破故事,他們總結(jié)出了一條經(jīng)驗(yàn):錢,最好不要帶在身上,通過(guò)郵局匯寄就行了。

我從中知道了,當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)是要沉著冷靜地去面對(duì),怎么樣,這本書很有意義吧,推薦給大家看看。

埃米爾擒賊記讀后感篇十

最近我讀了一本十分有趣的書——《埃米爾擒賊記》。它出自于著名德國(guó)作家凱斯特納的筆下。剛看到這本書的題目,我就被深深的吸引了,埃米爾擒賊記!埃米爾是誰(shuí)?他為什么要擒賊?……這一連串問(wèn)題使我情不自禁地翻開了它,開始了閱讀。

埃米爾是一個(gè)居住在德國(guó)新城的小男孩,他五歲時(shí),爸爸去世了,與媽媽過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活。一天,埃米爾的姨媽邀請(qǐng)他到柏林度假,媽媽把攢下的140馬克放進(jìn)埃米爾的口袋里,讓他捎給住在柏林的外婆。結(jié)果,在火車上,一個(gè)可惡的小偷趁埃米爾睡著時(shí),偷走了這些錢。埃米爾為了奪回這140馬克,便跟蹤這個(gè)小偷。在跟蹤小偷的過(guò)程中,埃米爾還與一大批柏林的男孩子成為了朋友,他們齊心協(xié)力,抓住了小偷,轟動(dòng)了整個(gè)柏林。

讀完這本書,我由衷地佩服埃米爾。首先是他的勇氣。他曾經(jīng)在新城給大公爵的銅像畫了個(gè)紅鼻子和八字胡,而剛好遇見了警長(zhǎng)耶士克,不知耶士克警長(zhǎng)是否記住了他的模樣,因此,他就不敢去警察局報(bào)案。但他必須捉住小偷,拿回那屬于他的錢。于是他就勇敢地行動(dòng)了,跟著小偷,坐了電車,去了咖啡廳……中途還有人替他付了車錢。接著,他就遇見了帶喇叭的男孩——古斯塔夫。他又召來(lái)了一大幫男孩子,與埃米爾一起行動(dòng)。他們跟著小偷到了旅館,又與那個(gè)開電梯的男孩成了朋友……這一切,如果沒(méi)有十足的勇氣,是無(wú)論如何都無(wú)法完成的。

但,如果只有勇氣,也是不夠的,還要有一顆聰慧的腦袋,埃米爾剛好就擁有,古斯塔夫他們也都擁有。他們能想到要先湊錢,再把湊來(lái)的錢分成三份,這樣就可以分開行動(dòng);他們還能想到要分配工作,這樣才能井井有條地執(zhí)行任務(wù)……如果他們都沒(méi)有一顆擁有智慧的腦袋,那么他們根本就無(wú)法抓住小偷,并拿回屬于埃米爾的錢。

就算擁有了勇氣和智慧,也依然不夠,必須還要有團(tuán)結(jié)。如果只有埃米爾一個(gè)人,是根本不可能讓小偷束手就擒的。就算加上古斯塔夫,小偷也不會(huì)心甘情愿地把錢交出來(lái)。只有讓二十多個(gè)孩子一起行動(dòng),才能抓住小偷。最重要的是,他們?cè)诜峙涔ぷ鲿r(shí),盡管自己分到的工作有多么不合自己的心意,他們也沒(méi)有一句怨言,而是默默地執(zhí)行著自己該做的事,直到完成任務(wù)。假如他們都不團(tuán)結(jié),因?yàn)樽约悍值降墓ぷ鞑缓闲囊舛娂婋x開,只剩埃米爾孤軍奮戰(zhàn),是壓根不可能抓住小偷的,就像孤掌難鳴。

埃米爾擒賊記讀后感篇十一

埃米爾的確是一個(gè)好孩子,他乖巧懂事、機(jī)智勇敢,經(jīng)常幫媽媽打理理發(fā)店生意,給媽媽做飯、擦地板等;這次媽媽安排給他一個(gè)特殊的旅行任務(wù),要到柏林去,帶給外婆120馬克的錢。

柏林的旅程真是驚心動(dòng)魄,埃米爾懷揣著140馬克,在火車上睡著了,醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)錢被偷了。整整一個(gè)禮拜,他和朋友古斯塔夫、教授、小禮拜二、彼得等二十幾個(gè)孩子,臨危不懼、群策群力,與小偷斗智斗勇,終將大盜“基斯林”就是火車上埃米爾旁邊戴硬邊帽的那個(gè)家伙擒獲,還獲得了警局的獎(jiǎng)勵(lì)。

故事中幾位小朋友的擒賊過(guò)程,描述的生動(dòng)刺激,仿佛看電影一般。埃米爾機(jī)智勇敢,在錢被偷走后,保持清醒的頭腦,全力追捕,終于使小偷落網(wǎng)就范。古斯塔夫見義勇為,助人為樂(lè),他有一只喇叭從不離身,遇到意外的事情,他只要一按喇叭,馬上就可以召來(lái)好多孩子。教授聰明伶俐,遇事不慌,有組織能力,像個(gè)小諸葛亮;小禮拜二顧全大局,雖然他很想和大家一起,但是他的任務(wù)卻是回家去看守電話,他樂(lè)于接受這個(gè)任務(wù),并且始終堅(jiān)守自己的崗位……他們?yōu)榱艘粋€(gè)目標(biāo),分工合理、配合積極,終于成功。還有小帽子、記者凱斯特納,隨著閱讀得而深入,每個(gè)人物都活靈活現(xiàn),能夠想象出他們的長(zhǎng)相,說(shuō)話的樣子。

通過(guò)對(duì)這本書的閱讀,我在以下三個(gè)方面收獲很多:

一、要有勇敢和智慧。埃米爾是勇敢的,丟了140馬克的他,沒(méi)有像其他孩子一樣哭鼻子,而是精心分析,想盡辦法盯住小偷,決心把錢找回來(lái)。

二、團(tuán)結(jié)的力量是巨大的。樂(lè)于助人的古斯塔夫有一大幫朋友,他們能夠齊心協(xié)力,可以群策群力,團(tuán)結(jié)一致對(duì)付小偷。

三、做好一件事,還要注意分工合理。在擒賊過(guò)程中,教授的貢獻(xiàn)也很大,他足智多謀,遇事沉著冷靜,分工合理,使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力得到了提升。

勇者無(wú)敵、智者無(wú)懼。故事中的小朋友為我們樹立了榜樣,只要我們手中掌握著正義,憑借我們的勇敢和智慧,一定能夠戰(zhàn)勝一切困難,取得勝利。

埃米爾擒賊記讀后感篇十二

這個(gè)暑假,我讀了《埃米爾擒賊記》一書。我有很多感想,想在這里和大家說(shuō)說(shuō)。

《埃米爾擒賊記》是德國(guó)作家?!た怂固丶{的作品。書中的小主人公埃米爾是德國(guó)的一個(gè)小學(xué)生。一次,他乘火車去柏林,在車上睡著了,醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)身上所帶的140馬克被人偷了。他沒(méi)有慌亂和沮喪,而是對(duì)小偷進(jìn)行跟蹤追擊,最后在朋友們的幫助下抓住了小偷,立了大功。

我發(fā)現(xiàn)埃米爾在追小偷的過(guò)程中機(jī)智勇敢,不怕困難,勇往直前,這一點(diǎn)我們要向他學(xué)習(xí)。現(xiàn)在有許多小朋友從小嬌生慣養(yǎng),在家是“小皇帝”、“小公主”,碰到一點(diǎn)困難和挫折,就會(huì)手足無(wú)措,只知道哭,根本不像埃米爾那樣,勇敢地去面對(duì)。要知道:溫室里的花朵是沒(méi)有強(qiáng)大的生命力,我們只有經(jīng)歷過(guò)挫折和磨難,才能茁壯成長(zhǎng)。

埃米爾和他的伙伴們非常團(tuán)結(jié)友愛,因?yàn)樗麄冎溃簣F(tuán)結(jié)就是力量。“人多力量大”,要是沒(méi)有朋友們的幫助,僅靠埃米爾一人,是無(wú)法抓住小偷的。這一點(diǎn)我們要向他們學(xué)習(xí),向他們致敬。

故事中的埃米爾還是個(gè)非常孝順懂事的好孩子。他的父親早亡,媽媽是個(gè)理發(fā)師,家境不好,但他懂得用自己的愛心來(lái)回報(bào)他的媽媽,當(dāng)他得到1000馬克獎(jiǎng)金時(shí),他并沒(méi)有買自己喜歡的東西,而且堅(jiān)持給媽媽買禮物,剩下的錢讓媽媽存起來(lái)。由此,我想到現(xiàn)在有的小朋友,花錢大手大腳,有時(shí)根本不考慮家庭經(jīng)濟(jì)狀況,吵著父母買這買那。我真為這些小朋友感到臉紅。

高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確如此,好的書籍更能凈化人的.靈魂。我要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,今后多讀書,讀好書。我相信,一本又一本的好書將會(huì)陪伴著我走過(guò)成長(zhǎng)的歲月。

埃米爾擒賊記讀后感篇十三

埃米爾是一個(gè)懂事、聽話、孝順、并且知道感恩的男孩子。其實(shí)我們也應(yīng)該向埃米爾一樣,知道自己的父母生活非常的辛苦,掙錢不容易,應(yīng)該知道回報(bào)自己的父母、家人。

埃米爾的家并不富裕,他沒(méi)有了爸爸,所以和他的媽媽生活在一起,他的媽媽是一位理發(fā)師,他媽媽給她140芬尼,讓埃米爾去外婆家,順便給外婆120芬尼,剩下的20芬尼自己用,結(jié)果在火車上被格龍德艾斯偷走了,埃米爾非常的著急,埃米爾知道為了積蓄這140馬克,媽媽辛辛苦苦工作好幾個(gè)月,而且外婆連一芬尼也沒(méi)拿到手,他想:我一定要把這些錢追回來(lái)!于是,他就開始了冒險(xiǎn)之旅。

他偷偷跟著小偷到柏林,遇到了帶喇叭的'孩子以及他的伙伴。在他們精心策劃下,終于把小偷送進(jìn)了警察局,把丟了的錢奪了回來(lái),送給了外婆,因?yàn)檫@件事埃米爾上了報(bào)紙,他抓了一個(gè)警察局追捕的四個(gè)星期的銀行搶劫犯,警察局還獎(jiǎng)勵(lì)他1000馬克,這件事全城的人都知道了,埃米爾的媽媽也知道了,他們?yōu)橛羞@樣的孩子而驕傲,在最后埃米爾沒(méi)有忘記幫助過(guò)他的小伙伴,他懂得接受別人的幫助要回報(bào)。

這個(gè)故事告訴我們,一旦遇到事情不要慌張,要冷靜的想好對(duì)策,做一個(gè)機(jī)智勇敢的孩子!這個(gè)世界還是好人多。

埃米爾擒賊記讀后感篇十四

一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會(huì)消失不見,可匯聚成河流卻是川流不息。如同我們,在許多的困難面前,一個(gè)人總是凸顯著單薄,而無(wú)所作為,可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái),卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡——這就是《埃米爾擒賊記》教給我的真理。

翻著薄薄的書頁(yè),我沉浸在故事描寫的美好意境中:德國(guó)首都柏林,曾發(fā)生了一個(gè)感人至深的故事?;疖嚿?,一個(gè)男人偷走了小男孩埃米爾準(zhǔn)備交給奶奶的所有的錢。幸運(yùn)的埃米爾遇上了柏林的一大群男孩,這些男孩像螞蟻一樣,分工明確,團(tuán)結(jié)一心,用智慧和勇敢與小偷上演了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的追捕大戲……最后終于奪回了140馬克。

未讀這本書前,我曾不以為然。什么團(tuán)結(jié)不團(tuán)結(jié)的,各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜,自己管好自己就夠了。我也很少和大家團(tuán)結(jié)做好過(guò)什么事。在讀完這本書后,我重新理解了“團(tuán)結(jié)”這個(gè)詞,同時(shí)我也發(fā)現(xiàn),生活中,團(tuán)結(jié)無(wú)處不在。

在自然界中,人們不難發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作的身影。在不大的螞蟻家族中,有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物,兵蟻肩負(fù)蟻巢的安全保障,蟻后則生育后代,還有的螞蟻負(fù)責(zé)哺養(yǎng)后代。每一個(gè)成員團(tuán)結(jié)合作,缺了其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個(gè)成員的團(tuán)結(jié)精神,才能生存下去。

由此,我對(duì)“團(tuán)結(jié)”有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì),我做事時(shí)也開始更加注意如何與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作了。記得有一次,老師布置了幾道奧數(shù)題,我不會(huì)做,于是,我決定和同學(xué)一起討論。我們四個(gè)都很認(rèn)真,積極闡述自己對(duì)這些題的理解及解題的思路。我們你一句,我一句,你提個(gè)思路,我提個(gè)方法,大家都能認(rèn)真聆聽別人的意見,并提出修改意見。最后,結(jié)合大家的方法,我們終于有了一個(gè)萬(wàn)全之策。真是三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮呀!

團(tuán)結(jié)是久旱大地的甘霖,滋潤(rùn)你干涸的心田。團(tuán)結(jié)是茫茫沙漠中的綠洲,賦予你絕境中的希望。團(tuán)結(jié)是黑暗中升起的太陽(yáng),昭示你勝利的曙光。團(tuán)結(jié)就是力量——這就是我讀了《埃米爾擒賊記》后最大的感受!

埃米爾擒賊記讀后感篇十五

寒假期間,媽媽給我買了一本《埃米爾擒賊記》,看完這本書,我有很深的感受。

書的主要內(nèi)容是:一個(gè)叫埃米爾的小男孩,帶著140馬克坐火車去柏林。但是埃米爾在火車上睡著了,醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)錢不見了。埃米爾便下車跟蹤小偷,后來(lái)埃米爾便聯(lián)合很多孩子跟蹤小偷,最后終于在銀行抓住了這個(gè)小偷。警長(zhǎng)告訴埃米爾,這個(gè)小偷是外地流竄來(lái)的,并給了埃米爾1000馬克的獎(jiǎng)金。埃米爾的媽媽也從新城趕來(lái)與他慶祝。最后,埃米爾的媽媽說(shuō):“以后不能讓孩子一個(gè)人旅游了”。埃米爾的外婆說(shuō):“錢還是郵寄比較安全?!?/p>

通過(guò)讀這本書,我明白了兩個(gè)道理:第一,就是不要粗心大意,像埃米爾稀里糊涂的睡著了。有時(shí)候,一時(shí)的粗心大意,所造成的后果非常非常嚴(yán)重。比如說(shuō),蔣介石和閻錫山的中原大戰(zhàn)時(shí),閻軍的作戰(zhàn)參謀把“沁陽(yáng)”寫成“泌陽(yáng)”,這一筆之差,讓閻軍完完全全的失敗了。

第二,我們要學(xué)習(xí)埃米爾堅(jiān)持不懈的精神。不管遇到什么困難,埃米爾都不放棄對(duì)小偷的跟蹤。否則,根本不可能找回被偷的錢。所以說(shuō),我們做任何事都要堅(jiān)持到底。

通過(guò)讀書,我又明白了這兩個(gè)道理,希望大家以后要多讀書,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

埃米爾擒賊記讀后感篇十六

十一國(guó)慶休息8天,是個(gè)看書的好時(shí)間。我讀了一本十分有趣好玩的書叫《埃米爾擒賊記》,你看這個(gè)書名,意思大概就明白不少了。

這是凱斯特納的第一部?jī)和≌f(shuō)。埃米爾是一個(gè)居住在德國(guó)新城的小男孩。他五歲時(shí)失去了爸爸,和媽媽相依為命,過(guò)著十分簡(jiǎn)樸的生活。這一天,住在柏林的姨媽寫信邀請(qǐng)埃米爾去度假。媽媽把辛苦攢下的120馬克用別針別在了埃米爾的上衣口袋里,讓他捎給住在格林的外婆。沒(méi)想到,在火車上,一個(gè)可惡的小偷趁他熟睡的時(shí)候,偷走這筆錢。埃米爾在跟蹤小偷的過(guò)程中,結(jié)識(shí)了柏林的一大批男孩子,他們迅速成了好朋友,上演了一場(chǎng)追捕大戲······我就不多說(shuō)了,留著讓你們自己去看吧!

總而言之,埃米爾是個(gè)好孩子,一個(gè)勇敢的好孩子,也是一個(gè)孝順?gòu)寢尩暮煤⒆印K姆N種精神都值得我們學(xué)習(xí)。

希望大家去看看這本書,在十一長(zhǎng)假淺見,解解悶!

埃米爾擒賊記讀后感篇十七

《埃米爾擒賊記》寫得太好了,我?guī)缀躅櫜簧铣燥堃豢跉饪赐赀@本書。書中講述了:埃米爾是德國(guó)新城的男孩,五歲喪父,和媽媽過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活。一天,他的姨媽讓他去柏林度假,媽媽讓他帶了140馬克去給柏林的外婆。可在火車上,這些辛苦攢下的錢被偷了。他在跟蹤小偷時(shí)和柏林的所有男孩成為好朋友。最終,小偷被追捕,而他也得到了1000馬克獎(jiǎng)金。

埃米爾的勝利一部分歸功于柏林男孩們的領(lǐng)袖:帶喇叭的男孩——古斯塔夫。他是個(gè)體育健將,有一個(gè)好心腸和喇叭。正是他按著喇叭跑過(guò)院子,召集柏林的所有男孩和自己一起幫助埃米爾。

當(dāng)然,那個(gè)戴眼鏡的男孩“教授”也功不可沒(méi)。正是他把孩子們分為偵查員、機(jī)動(dòng)隊(duì)、電話總機(jī)、聯(lián)絡(luò)員、預(yù)備隊(duì)員、增援部隊(duì)等,并準(zhǔn)備好了資本——5馬克7芬尼、食物、水,而且策劃了由暗探、跟蹤變?yōu)槊鞴?、?bào)警的方法去抓小偷。他還阻止了隊(duì)里的吵鬧。

這不正是團(tuán)結(jié)友好、有勇有謀的表現(xiàn)嘛!書中的情節(jié)讓我想起和同學(xué)踢足球時(shí)的經(jīng)歷。剛開始我們踢足球時(shí)由于不了解規(guī)則,每次我們選出一個(gè)守門員、其它人都去踢球,毫無(wú)秩序,一片亂哄哄。這樣一來(lái)后方只有一人,十分空虛。對(duì)手每次都一下子踢進(jìn)球門,結(jié)果每次都輸?shù)檬謶K。

后來(lái)我們就吸取失敗的教訓(xùn),各人進(jìn)行分工,比賽前我們都會(huì)排成陣,每個(gè)人負(fù)責(zé)哪、干什么、地毯式散開、以進(jìn)攻為主還是以防御為主,我們都會(huì)安排好,有分歧就解決。之后我們每次都贏,有一次我們以10:0完勝對(duì)方!這說(shuō)明合理的分工與合作是團(tuán)結(jié)一致的基礎(chǔ)。這和這本書中戴眼鏡的男孩“教授”的分工方式有異曲同工之處。

同學(xué)們,你們也去讀這本書吧!你們一定可以從閱讀中收獲許多許多!

埃米爾擒賊記讀后感篇十八

每一個(gè)人都知道德國(guó)在哪兒,每一個(gè)德國(guó)人都知道柏林在哪兒,也都知道《埃米爾擒賊記》這本書,不是在廣播里聽過(guò),就是在報(bào)紙雜志上看過(guò),總之各有各的信息渠道。

這本小說(shuō)是由埃里希凱斯特納編寫、由瓦爾特特里爾畫插圖的兒童小說(shuō),這本小說(shuō)在柏林的威廉出版社一出版便立刻轟動(dòng)了全世界,使埃里希凱斯瓦特一炮走紅,一舉成為名揚(yáng)國(guó)內(nèi)外的兒童文學(xué)作家。

這本書主要講了:暑假到了,一個(gè)叫埃米爾的小男孩受在柏林的姨夫的邀請(qǐng),到柏林外婆家住一個(gè)星期,于是埃米爾的媽媽交給埃米爾140馬克,讓埃米爾到柏林后交給外婆,于是,埃米爾帶著使命走了。在火車上,每一個(gè)人都在做自我介紹,埃米爾也參加了,其中有一位戴硬邊帽的先生說(shuō)自己叫格龍德艾斯。不料,在火車停歇的時(shí)候,媽媽給埃米爾的140馬克被這個(gè)叫格龍德艾斯偷走了,這可是媽媽半年的收益!于是,他立即下了車,當(dāng)他有點(diǎn)絕望的時(shí)候,他結(jié)交了許多的伙伴,組成了一支偵察小隊(duì),一起來(lái)跟蹤、暗探、監(jiān)視這個(gè)叫格龍德艾斯的先生。

經(jīng)過(guò)一天多的跟蹤、監(jiān)視下,格龍德艾斯先生要將錢全部存進(jìn)銀行,他們立即上去阻止,便報(bào)出他叫格龍德艾斯,而這位先生就狡辯說(shuō)自己不是埃米爾所說(shuō)的這個(gè)人,自己是米勒,一位工作人員就讓埃米爾說(shuō)出這錢為什么是他的,埃米爾就拿來(lái)那錢指著上面的孔,說(shuō)這是自己用別針別在上面留下的。找到了證據(jù),這位先生立即轉(zhuǎn)身逃跑,結(jié)果被“伏擊”在外的小伙伴抓住了。接著,警察來(lái)了。經(jīng)過(guò)審問(wèn),錢果然是埃米爾的,接著,警察將這位又叫“格龍德艾斯”、又叫“米勒”的先生帶到了警察局??稍诰炀郑@位先生又說(shuō)自己是“基斯林”,于是,警察便帶他去化驗(yàn)。第二天,化驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了,這位叫“格龍德艾斯”、又叫“米勒”、又叫“基斯林”的先生是小偷,并發(fā)現(xiàn)這位先生竟是四個(gè)星期前全國(guó)通緝的一個(gè)巨大銀行搶劫案的兇手!這真是一個(gè)大好消息!埃米爾出名了!經(jīng)過(guò)這件事,他們總結(jié)出了一條經(jīng)驗(yàn):錢,最好不要帶在身上,要通過(guò)郵局匯寄。

這本書里的人物有許多,在這里我只講一個(gè),就是那個(gè)帶喇叭的孩子,也就是書中的古斯塔夫。古斯塔夫和埃米爾的相遇是偶然的,但他卻十分的熱情的幫助埃米爾,如同是從小到大的親兄弟一樣,把埃米爾遇到的困難當(dāng)成是自己的事,多好的關(guān)系呀,就這么短的時(shí)間就形成了,這可以體現(xiàn)出古斯塔夫是十分愛幫助別人的男孩,在追捕中的他,是一個(gè)機(jī)智聰穎的男孩!

一個(gè)很普通的故事,卻蘊(yùn)含著一個(gè)人生大道理,一個(gè)人的力量是有限的,一群人的力量就很強(qiáng)大了,大家團(tuán)結(jié)一致眾志成城,無(wú)論什么困難都能戰(zhàn)勝!

埃米爾擒賊記讀后感篇十九

《埃米爾擒賊記》的作者是德國(guó)的'埃里?!P斯特納,著名少兒文學(xué)讀物作家。主角是埃米爾,和他的小伙伴們。故事發(fā)生在埃米爾去柏林的火車上,一個(gè)小偷偷走了他的錢,那是媽媽辛苦掙來(lái)給外婆的錢,埃米爾為了把錢給找回來(lái),就跟蹤那個(gè)小偷,其間他認(rèn)識(shí)了一大群男孩,并且和他們一起抓住了這個(gè)小偷。

故事中的埃米爾干得很出色,他膽大、心細(xì),而且會(huì)動(dòng)腦筋,知道媽媽掙錢不容易,從不亂花一分錢,為了不想讓媽媽傷心,以至窮追不舍地去追小偷。

在這本書中我學(xué)到了不少東西,如不能隨便拿陌生人的東西,明白愛是相互的,懂得了要體貼自己的爸爸媽媽。我也要象埃米爾一樣疼愛自己的爸爸媽媽,在家里除了做好自己的事情外,盡量幫媽媽做點(diǎn)力所能及的家務(wù)事,以減輕媽媽的負(fù)擔(dān),并體會(huì)到了做家務(wù)也是件很快樂(lè)的事情。

埃米爾擒賊記讀后感篇二十

在這個(gè)寂靜的夜晚,我看完了一本非常有趣的書——《埃米爾擒賊記》。

這個(gè)故事的內(nèi)容大概是這樣的:一個(gè)住在新城的小男孩埃米爾,要去他的姨媽家度假,在火車上,一個(gè)可惡的小偷偷走了他身上的140馬克。后來(lái)他展開了一場(chǎng)追捕行動(dòng),并結(jié)識(shí)了柏林的一大批孩子。最后,小偷終于被抓住了,埃米爾也拿回了140馬克。

看了這本書,我心想:埃米爾他們真是團(tuán)結(jié)??!竟然捕到了一個(gè)成年的小偷。

是的,一群兒童捕到一個(gè)小偷,并且還是成年人,這真的讓人不可思議啊,可是埃米爾他們做到了。為什么呢?因?yàn)樗麄兎止っ鞔_,人數(shù)較多,而且他們一點(diǎn)兒也不疏忽、偷懶。最重要的是,他們團(tuán)結(jié)一致,窮追不舍。有一句話說(shuō)得好:團(tuán)結(jié)就是力量。只要團(tuán)結(jié)起來(lái),什么事都可以做到。

在我的生活中,也發(fā)生過(guò)類似埃米爾這樣的事例。

有一次,我有一支鋼筆被一位同學(xué)搶走了,我一直緊跟著他,求他還給我,可是他就是不肯。后來(lái),有幾位同學(xué)看見了,幫我奪回鋼筆。因?yàn)槲覀內(nèi)藬?shù)多,沒(méi)辦法,他只能還給了我,還向我道了歉。

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