通過寫讀后感，可以將自己的思想與作者的意圖進(jìn)行碰撞和交流。如何在讀后感中融入自己的思考和觀點(diǎn)？下面是一些網(wǎng)絡(luò)上很受歡迎的讀后感范文，希望對(duì)大家寫作有所幫助。
埃米爾擒賊記讀后感篇一
今天我向大家推薦另外一本書，它的名字叫《埃米爾擒賊記》，是一本讓我愛不釋手的書。
這本書講述了新城男孩埃米爾在開往柏林的火車上被人偷走了140馬克。埃米爾非常著急，那可是媽媽幾個(gè)月的收入??！于是在柏林，他與新結(jié)識(shí)的教授、古斯塔夫一起召集了整個(gè)柏林的小朋友，共同追捕這個(gè)嫌犯。最后，由于偷錢的嫌犯是著名的銀行搶劫犯，埃米爾因此獲得了1000馬克，整整4843.9人民幣。
現(xiàn)在我給大家推薦幾個(gè)我認(rèn)為比較好玩兒的片段。
昨天下午，你在從新城開往柏林的火車上，偷了小學(xué)生埃米爾蒂施拜的140馬克，基斯林，是這樣嗎？（太丟人了，竟然偷小學(xué)生的錢。）。
第14章別針自有它的用處。
“哎呀！”埃米爾突然喊了起來，激動(dòng)地跳到半空，“在車上，我用一枚別針把錢牢牢地別在上衣口袋里，因此三張鈔票準(zhǔn)有針孔?！保ǘ嗝礄C(jī)智的埃米爾呀！看來正如題目所說，別針自有他的用處。）。
第9章偵探員們聚集在一起。
“彼得，這是紙和筆，你把它分成20張紙條，寫上小禮拜二家的電話號(hào)碼，要寫清楚然后發(fā)給每人一張。大家隨時(shí)打電話，總機(jī)必須了解偵查員們的.動(dòng)向和發(fā)生的情況。如果誰想了解情況的話，可以直接打電話問小禮拜二?！保ń淌诠皇莻€(gè)精明人，他布置的工作的確都是非常重要的，不可忽視。）。
這本書像《菲斯的秘密》一樣，也告訴了我一個(gè)道理：東西丟了，財(cái)物丟了，不用怕，找警察叔叔。實(shí)在不行就像書中的埃米爾一樣自己想辦法。
埃米爾擒賊記讀后感篇二
幾天前，我無意間翻到一本書，這本書令我非常的著迷。這就是家喻戶曉的德國大作家埃里希凱斯特納所著的《埃米爾擒賊記》。
書中的埃米爾本來只是一個(gè)非常普通的小男孩，他從新城坐火車到柏林的姥姥家去玩，在火車途中卻被小偷格龍德偷走了整整一百四十馬克！他沒有驚慌失措，而是躡手躡腳地跟蹤著小偷，好心的柏林朋友古斯塔夫、教授，還有表妹波尼等人召集了一大幫兒童圍攻格龍德，最終幫助埃米爾奪回了一百四十馬克，懲治了這個(gè)可惡的小偷。
讀完整本書，我的感觸非常深。我佩服埃米爾的機(jī)智，佩服埃米爾和柏林朋友的真摯友情，更佩服他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力的精神。假若是我隨身攜帶著一百四十馬克，錢被人偷了或是弄丟了，我不知會(huì)慌成什么樣子呢！就更加不用說什么跟蹤小偷和搶回錢了，我可能就會(huì)白白的讓錢全部給小偷偷走。
我覺得更值得我贊賞的是柏林朋友的熱情，古斯塔夫和埃米爾只不過是在報(bào)亭旁偶然相遇，但聽到埃米爾說出事情的前后，二話不說就叫來了許多附近的朋友們，大家雖然跟埃米爾只是一面之交，但卻勝似最要好的伙伴，在幾天的破案里，大家都沒喊過一聲累，這讓我更加明白了友情的可貴和團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
這本書的情節(jié)一波三折，不論是捉賊時(shí)還是歡慶時(shí)，都被凱斯特納描寫得栩栩如生，似乎我也身臨其境！希望大家也能來看看這本優(yōu)秀的書！
埃米爾擒賊記讀后感篇三
前一段時(shí)間，老師給我們推薦了《埃米爾擒賊記》一書。我讀過之后，有些感想，與大家一起分享。
《埃米爾擒賊記》是德國作家?！た怂固丶{的作品。書中的主人公是德國的一個(gè)小學(xué)生，叫埃米爾。一次，他乘火車去柏林看望他的姥姥，結(jié)果在車上睡著了，醒來后發(fā)現(xiàn)身上所帶的140馬克被人偷了。他非常沉著，偷偷地對(duì)小偷進(jìn)行跟蹤，最后在朋友們的幫助下抓住了小偷。
埃米爾在追小偷的過程中機(jī)智勇敢，不怕困難，勇往直前，這一點(diǎn)我們要向他學(xué)習(xí)。現(xiàn)在許多家長(zhǎng)過于溺愛孩子，要知道：溫室里生長(zhǎng)的花朵是沒有強(qiáng)大的生命力的。我們只有經(jīng)歷風(fēng)雨、多吃苦，才能健康成長(zhǎng)。經(jīng)歷逆境，會(huì)讓一個(gè)人變得更加成熟，遇事不慌、更冷靜。
埃米爾和他的朋友們非常團(tuán)結(jié)，要是沒有朋友們的幫助，僅靠埃米爾一人，是無法抓住小偷的。俗話說得好：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，只要大家團(tuán)結(jié)一致，一切困難都會(huì)迎刃而解。
埃米爾還是個(gè)非常孝順懂事的好孩子。他的父親早亡，媽媽是個(gè)理發(fā)師，家境不好，但他懂得用自己的愛心來回報(bào)他的媽媽，當(dāng)他得到1000馬克獎(jiǎng)金時(shí)，他并沒有買自己喜歡的東西，而且堅(jiān)持給媽媽買禮物，剩下的錢讓媽媽存起來?，F(xiàn)在許多小朋友都隨身帶著零花錢，經(jīng)常到小賣部買這買那，根本不去想父母掙錢的不易。過年時(shí)大家都收了不少壓歲錢，我覺著我們應(yīng)該存起來，或者用到有意義的地方，而不是隨隨便便把他花了。
埃米爾擒賊記讀后感篇四
我讀了凱斯特納的第一部?jī)和≌f——《埃米爾擒賊記》。
埃米爾最后通過警局拿回了140馬克，我覺得埃米爾和柏林的男孩子們都很機(jī)靈，很聰明。當(dāng)埃米爾提出那140馬克有個(gè)別針訂過的小孔，那個(gè)時(shí)候，小偷才如實(shí)招來。真為他們高興。這時(shí)候，我懂得別針也有它的用處。不管東西是多么的渺小，多么的不引人注目，但是它也有它的優(yōu)點(diǎn)。他們的語言表達(dá)都很風(fēng)趣幽默，像：“如果你一定要這么辦的話，你這個(gè)‘小富翁’！”、“你還像個(gè)猴子呢！”小帽子大嚷，“你再亂碰我車子，我們就斷交，懂嗎？”。風(fēng)趣幽默的句子讓我讀的很開心，而抓小偷的情節(jié)讓我覺得很刺激。看這本書，就像是在看電影一樣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那情形、模樣。
深圳市福田區(qū)全海小學(xué)三年級(jí):林于渲。
埃米爾擒賊記讀后感篇五
暑假，我讀了一本十分有趣的書——《埃米爾擒賊記》。它出自于著名德國作家凱斯特納的筆下。剛看到這本書的'題目，我就被深深的吸引了，埃米爾擒賊記！埃米爾是誰？他為什么要擒賊？……這一連串問題使我情不自禁地翻開了它，開始了閱讀。
埃米爾是一個(gè)居住在德國新城的小男孩，他五歲時(shí)，爸爸去世了，與媽媽過著簡(jiǎn)樸的生活。一天，埃米爾的姨媽邀請(qǐng)他到柏林度假，媽媽把攢下的140馬克放進(jìn)埃米爾的口袋里，讓他捎給住在柏林的外婆。結(jié)果，在火車上，一個(gè)可惡的小偷趁埃米爾睡著時(shí)，偷走了這些錢。埃米爾為了奪回這140馬克，便跟蹤這個(gè)小偷。在跟蹤小偷的過程中，埃米爾還與一大批柏林的男孩子成為了朋友，他們齊心協(xié)力，抓住了小偷，轟動(dòng)了整個(gè)柏林。
讀完這本書，我由衷地佩服埃米爾。首先是他的勇氣。他曾經(jīng)在新城給大公爵的銅像畫了個(gè)紅鼻子和八字胡，而剛好遇見了警長(zhǎng)耶士克，不知耶士克警長(zhǎng)是否記住了他的模樣，因此，他就不敢去警察局報(bào)案。但他必須捉住小偷，拿回那屬于他的錢。于是他就勇敢地行動(dòng)了，跟著小偷，坐了電車，去了咖啡廳……中途還有人替他付了車錢。接著，他就遇見了帶喇叭的男孩——古斯塔夫。他又召來了一大幫男孩子，與埃米爾一起行動(dòng)。他們跟著小偷到了旅館，又與那個(gè)開電梯的男孩成了朋友……這一切，如果沒有十足的勇氣，是無論如何都無法完成的。
但，如果只有勇氣，也是不夠的，還要有一顆聰慧的腦袋，埃米爾剛好就擁有，古斯塔夫他們也都擁有。他們能想到要先湊錢，再把湊來的錢分成三份，這樣就可以分開行動(dòng)；他們還能想到要分配工作，這樣才能井井有條地執(zhí)行任務(wù)……如果他們都沒有一顆擁有智慧的腦袋，那么他們根本就無法抓住小偷，并拿回屬于埃米爾的錢。
就算擁有了勇氣和智慧，也依然不夠，必須還要有團(tuán)結(jié)。如果只有埃米爾一個(gè)人，是根本不可能讓小偷束手就擒的。就算加上古斯塔夫，小偷也不會(huì)心甘情愿地把錢交出來。只有讓二十多個(gè)孩子一起行動(dòng)，才能抓住小偷。最重要的是，他們?cè)诜峙涔ぷ鲿r(shí)，盡管自己分到的工作有多么不合自己的心意，他們也沒有一句怨言，而是默默地執(zhí)行著自己該做的事，直到完成任務(wù)。假如他們都不團(tuán)結(jié)，因?yàn)樽约悍值降墓ぷ鞑缓闲囊舛娂婋x開，只剩埃米爾孤軍奮戰(zhàn)，是壓根不可能抓住小偷的，就像孤掌難鳴。
埃米爾擒賊記讀后感篇六
今天，我讀了《埃米爾擒賊記》這本書，它給我留下了很深的印象。
現(xiàn)在我就來給大家講講吧。主人公埃米爾在去外婆家的火車上，身上帶的錢被一個(gè)戴硬邊帽的人給偷了，他發(fā)現(xiàn)后，打算去追蹤小偷。他又怕他的姐姐和外婆著急，便寄了一封信回去報(bào)平安，讓家人們不再擔(dān)心自己。然后，他勇敢的追著小偷，坐上了177路電車。到了柏林，遇見了帶喇叭的孩子王，孩子王招來了上百個(gè)小朋友幫忙，他們一路和埃米爾經(jīng)過跟蹤、偵察，終于，在一家銀行里捉到了小偷。埃米爾拿回了自己的錢，并且把小偷送到了警察局，警察處長(zhǎng)還獎(jiǎng)勵(lì)了他1000元的故事。
看完后我深有感觸，他們這種勇敢和團(tuán)隊(duì)合作的精神值得我學(xué)習(xí)。學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我參加了我們班的團(tuán)體接力賽。看到前面位同學(xué)跑得很好，我在后面很緊張，怕自己跑不快，會(huì)拖累成績(jī)，快輪到我接棒時(shí)，緊張得不知所措，邊上的同學(xué)一直對(duì)我說“你行的，加油！”我突然想到了《埃米爾擒賊記》這本書，埃米爾和孩子們捉小偷時(shí)，遇到挫折勇敢面對(duì)，團(tuán)結(jié)一心。我一下子就充滿了信心，交棒的同學(xué)很快來到了我面前，交棒給我，并對(duì)我說“加油！”我飛快的接過棒開跑，然后，安全快速地把棒又交到了下一個(gè)同學(xué)。功夫不負(fù)有心人，我們隊(duì)獲得了好成績(jī)。
我知道，遇到困難要勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈，要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。一個(gè)人的力量是有限的，一群人的力量就很強(qiáng)大了，大家團(tuán)結(jié)一心，無論什么困難都能戰(zhàn)勝。
這本書很有趣，大家都來讀一下吧！
埃米爾擒賊記讀后感篇七
在這本書里分工可是必不可少的。比如：后勤、總指揮官、探察兵、檢查員……可是，我最喜歡的是聯(lián)絡(luò)員“小禮拜二”，我想每個(gè)人都有被分配到自己不喜歡當(dāng)，不愿意當(dāng)?shù)慕巧蚴锹殬I(yè)的'時(shí)候。不喜歡、不愿意沒有關(guān)系也沒什么，可是你可以把自己不喜歡的東西做到最好，那你就很了不起了。小禮拜二他就是這樣敬業(yè)的，他很敬業(yè)，他日日夜夜的守在電話機(jī)旁，每次都是精神抖擻的等著電話響起，直到困了想睡了，就連做夢(mèng)也是想著團(tuán)隊(duì)。這可不是一般人能做到的。
一個(gè)人的精神還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神才叫成功。他們互相幫助，餓了有人買吃的，有情況了有人看著，所有人一起努力才叫團(tuán)隊(duì)，當(dāng)然還少不了埃米爾精神上的指揮。
現(xiàn)在讀起來，還是回味無窮，因?yàn)橛袌F(tuán)隊(duì)的精神！
埃米爾擒賊記讀后感篇八
我讀了凱斯特納的第一部?jī)和≌f《埃米爾擒賊記》。
埃米爾最后通過警局拿回了140馬克，我覺得埃米爾和柏林的男孩子們都很機(jī)靈，很聰明。當(dāng)埃米爾提出那140馬克有個(gè)別針訂過的小孔，那個(gè)時(shí)候，小偷才如實(shí)招來。真為他們高興。這時(shí)候，我懂得別針也有它的用處。不管東西是多么的渺小，多么的不引人注目，但是它也有它的優(yōu)點(diǎn)。他們的語言表達(dá)都很風(fēng)趣幽默，像：“如果你一定要這么辦的話，你這個(gè)‘小富翁'!”、“你還像個(gè)猴子呢！”小帽子大嚷，“你再亂碰我車子，我們就斷交，懂嗎？”.風(fēng)趣幽默的句子讓我讀的很開心，而抓小偷的情節(jié)讓我覺得很刺激?？催@本書，就像是在看電影一樣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那情形、模樣。
埃米爾擒賊記讀后感篇九
今天，我向大家介紹一本書，這本書是《埃米爾擒賊記》，這本書是埃里?！P斯特納寫的，他是位德國小說家、劇作家、電影腳本和廣播劇作家、兒童文學(xué)作家。1899年出生，1929年他的第一本兒童書《埃米爾擒賊記》。
這本書的`主人公是埃米爾，他和媽媽相依為命，埃米爾其實(shí)也是一個(gè)好孩子，只不過有點(diǎn)淘氣，有點(diǎn)頑皮。放假了他準(zhǔn)備去柏林的外婆家度假，順便帶給外婆一些錢，在去往外婆家的火車上，不幸的事情發(fā)生了。埃米爾的錢被小偷偷走了!為了抓住小偷，于是一百多名柏林小朋友和埃米爾經(jīng)過跟蹤、偵察，終于追捕了小偷，通過這個(gè)激動(dòng)人心的偵破故事，他們總結(jié)出了一條經(jīng)驗(yàn)：錢，最好不要帶在身上，通過郵局匯寄就行了。
我從中知道了，當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)是要沉著冷靜地去面對(duì)，怎么樣，這本書很有意義吧，推薦給大家看看。
埃米爾擒賊記讀后感篇十
最近我讀了一本十分有趣的書——《埃米爾擒賊記》。它出自于著名德國作家凱斯特納的筆下。剛看到這本書的題目，我就被深深的吸引了，埃米爾擒賊記！埃米爾是誰？他為什么要擒賊？……這一連串問題使我情不自禁地翻開了它，開始了閱讀。
埃米爾是一個(gè)居住在德國新城的小男孩，他五歲時(shí)，爸爸去世了，與媽媽過著簡(jiǎn)樸的生活。一天，埃米爾的姨媽邀請(qǐng)他到柏林度假，媽媽把攢下的140馬克放進(jìn)埃米爾的口袋里，讓他捎給住在柏林的外婆。結(jié)果，在火車上，一個(gè)可惡的小偷趁埃米爾睡著時(shí)，偷走了這些錢。埃米爾為了奪回這140馬克，便跟蹤這個(gè)小偷。在跟蹤小偷的過程中，埃米爾還與一大批柏林的男孩子成為了朋友，他們齊心協(xié)力，抓住了小偷，轟動(dòng)了整個(gè)柏林。
讀完這本書，我由衷地佩服埃米爾。首先是他的勇氣。他曾經(jīng)在新城給大公爵的銅像畫了個(gè)紅鼻子和八字胡，而剛好遇見了警長(zhǎng)耶士克，不知耶士克警長(zhǎng)是否記住了他的模樣，因此，他就不敢去警察局報(bào)案。但他必須捉住小偷，拿回那屬于他的錢。于是他就勇敢地行動(dòng)了，跟著小偷，坐了電車，去了咖啡廳……中途還有人替他付了車錢。接著，他就遇見了帶喇叭的男孩——古斯塔夫。他又召來了一大幫男孩子，與埃米爾一起行動(dòng)。他們跟著小偷到了旅館，又與那個(gè)開電梯的男孩成了朋友……這一切，如果沒有十足的勇氣，是無論如何都無法完成的。
但，如果只有勇氣，也是不夠的，還要有一顆聰慧的腦袋，埃米爾剛好就擁有，古斯塔夫他們也都擁有。他們能想到要先湊錢，再把湊來的錢分成三份，這樣就可以分開行動(dòng)；他們還能想到要分配工作，這樣才能井井有條地執(zhí)行任務(wù)……如果他們都沒有一顆擁有智慧的腦袋，那么他們根本就無法抓住小偷，并拿回屬于埃米爾的錢。
就算擁有了勇氣和智慧，也依然不夠，必須還要有團(tuán)結(jié)。如果只有埃米爾一個(gè)人，是根本不可能讓小偷束手就擒的。就算加上古斯塔夫，小偷也不會(huì)心甘情愿地把錢交出來。只有讓二十多個(gè)孩子一起行動(dòng)，才能抓住小偷。最重要的是，他們?cè)诜峙涔ぷ鲿r(shí)，盡管自己分到的工作有多么不合自己的心意，他們也沒有一句怨言，而是默默地執(zhí)行著自己該做的事，直到完成任務(wù)。假如他們都不團(tuán)結(jié)，因?yàn)樽约悍值降墓ぷ鞑缓闲囊舛娂婋x開，只剩埃米爾孤軍奮戰(zhàn)，是壓根不可能抓住小偷的，就像孤掌難鳴。
埃米爾擒賊記讀后感篇十一
埃米爾的確是一個(gè)好孩子，他乖巧懂事、機(jī)智勇敢，經(jīng)常幫媽媽打理理發(fā)店生意，給媽媽做飯、擦地板等；這次媽媽安排給他一個(gè)特殊的旅行任務(wù)，要到柏林去，帶給外婆120馬克的錢。
柏林的旅程真是驚心動(dòng)魄，埃米爾懷揣著140馬克，在火車上睡著了，醒來后發(fā)現(xiàn)錢被偷了。整整一個(gè)禮拜，他和朋友古斯塔夫、教授、小禮拜二、彼得等二十幾個(gè)孩子，臨危不懼、群策群力，與小偷斗智斗勇，終將大盜“基斯林”就是火車上埃米爾旁邊戴硬邊帽的那個(gè)家伙擒獲，還獲得了警局的獎(jiǎng)勵(lì)。
故事中幾位小朋友的擒賊過程，描述的生動(dòng)刺激，仿佛看電影一般。埃米爾機(jī)智勇敢，在錢被偷走后，保持清醒的頭腦，全力追捕，終于使小偷落網(wǎng)就范。古斯塔夫見義勇為，助人為樂，他有一只喇叭從不離身，遇到意外的事情，他只要一按喇叭，馬上就可以召來好多孩子。教授聰明伶俐，遇事不慌，有組織能力，像個(gè)小諸葛亮；小禮拜二顧全大局，雖然他很想和大家一起，但是他的任務(wù)卻是回家去看守電話，他樂于接受這個(gè)任務(wù)，并且始終堅(jiān)守自己的崗位……他們?yōu)榱艘粋€(gè)目標(biāo)，分工合理、配合積極，終于成功。還有小帽子、記者凱斯特納，隨著閱讀得而深入，每個(gè)人物都活靈活現(xiàn)，能夠想象出他們的長(zhǎng)相，說話的樣子。
通過對(duì)這本書的閱讀，我在以下三個(gè)方面收獲很多：
一、要有勇敢和智慧。埃米爾是勇敢的，丟了140馬克的他，沒有像其他孩子一樣哭鼻子，而是精心分析，想盡辦法盯住小偷，決心把錢找回來。
二、團(tuán)結(jié)的力量是巨大的。樂于助人的古斯塔夫有一大幫朋友，他們能夠齊心協(xié)力，可以群策群力，團(tuán)結(jié)一致對(duì)付小偷。
三、做好一件事，還要注意分工合理。在擒賊過程中，教授的貢獻(xiàn)也很大，他足智多謀，遇事沉著冷靜，分工合理，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力得到了提升。
勇者無敵、智者無懼。故事中的小朋友為我們樹立了榜樣，只要我們手中掌握著正義，憑借我們的勇敢和智慧，一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，取得勝利。
埃米爾擒賊記讀后感篇十二
這個(gè)暑假，我讀了《埃米爾擒賊記》一書。我有很多感想，想在這里和大家說說。
《埃米爾擒賊記》是德國作家埃·克斯特納的作品。書中的小主人公埃米爾是德國的一個(gè)小學(xué)生。一次，他乘火車去柏林，在車上睡著了，醒來后發(fā)現(xiàn)身上所帶的140馬克被人偷了。他沒有慌亂和沮喪，而是對(duì)小偷進(jìn)行跟蹤追擊，最后在朋友們的幫助下抓住了小偷，立了大功。
我發(fā)現(xiàn)埃米爾在追小偷的過程中機(jī)智勇敢，不怕困難，勇往直前，這一點(diǎn)我們要向他學(xué)習(xí)。現(xiàn)在有許多小朋友從小嬌生慣養(yǎng)，在家是“小皇帝”、“小公主”，碰到一點(diǎn)困難和挫折，就會(huì)手足無措，只知道哭，根本不像埃米爾那樣，勇敢地去面對(duì)。要知道：溫室里的花朵是沒有強(qiáng)大的生命力，我們只有經(jīng)歷過挫折和磨難，才能茁壯成長(zhǎng)。
埃米爾和他的伙伴們非常團(tuán)結(jié)友愛，因?yàn)樗麄冎溃簣F(tuán)結(jié)就是力量。“人多力量大”，要是沒有朋友們的幫助，僅靠埃米爾一人，是無法抓住小偷的。這一點(diǎn)我們要向他們學(xué)習(xí)，向他們致敬。
故事中的埃米爾還是個(gè)非常孝順懂事的好孩子。他的父親早亡，媽媽是個(gè)理發(fā)師，家境不好，但他懂得用自己的愛心來回報(bào)他的媽媽，當(dāng)他得到1000馬克獎(jiǎng)金時(shí)，他并沒有買自己喜歡的東西，而且堅(jiān)持給媽媽買禮物，剩下的錢讓媽媽存起來。由此，我想到現(xiàn)在有的小朋友，花錢大手大腳，有時(shí)根本不考慮家庭經(jīng)濟(jì)狀況，吵著父母買這買那。我真為這些小朋友感到臉紅。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確如此，好的書籍更能凈化人的.靈魂。我要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，今后多讀書，讀好書。我相信，一本又一本的好書將會(huì)陪伴著我走過成長(zhǎng)的歲月。
埃米爾擒賊記讀后感篇十三
埃米爾是一個(gè)懂事、聽話、孝順、并且知道感恩的男孩子。其實(shí)我們也應(yīng)該向埃米爾一樣，知道自己的父母生活非常的辛苦，掙錢不容易，應(yīng)該知道回報(bào)自己的父母、家人。
埃米爾的家并不富裕，他沒有了爸爸，所以和他的媽媽生活在一起，他的媽媽是一位理發(fā)師，他媽媽給她140芬尼，讓埃米爾去外婆家，順便給外婆120芬尼，剩下的20芬尼自己用，結(jié)果在火車上被格龍德艾斯偷走了，埃米爾非常的著急，埃米爾知道為了積蓄這140馬克，媽媽辛辛苦苦工作好幾個(gè)月，而且外婆連一芬尼也沒拿到手，他想：我一定要把這些錢追回來！于是，他就開始了冒險(xiǎn)之旅。
他偷偷跟著小偷到柏林，遇到了帶喇叭的'孩子以及他的伙伴。在他們精心策劃下，終于把小偷送進(jìn)了警察局，把丟了的錢奪了回來，送給了外婆，因?yàn)檫@件事埃米爾上了報(bào)紙，他抓了一個(gè)警察局追捕的四個(gè)星期的銀行搶劫犯，警察局還獎(jiǎng)勵(lì)他1000馬克，這件事全城的人都知道了，埃米爾的媽媽也知道了，他們?yōu)橛羞@樣的孩子而驕傲，在最后埃米爾沒有忘記幫助過他的小伙伴，他懂得接受別人的幫助要回報(bào)。
這個(gè)故事告訴我們，一旦遇到事情不要慌張，要冷靜的想好對(duì)策，做一個(gè)機(jī)智勇敢的孩子！這個(gè)世界還是好人多。
埃米爾擒賊記讀后感篇十四
一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì)消失不見，可匯聚成河流卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著單薄，而無所作為，可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來，卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡——這就是《埃米爾擒賊記》教給我的真理。
翻著薄薄的書頁，我沉浸在故事描寫的美好意境中：德國首都柏林，曾發(fā)生了一個(gè)感人至深的故事?；疖嚿?，一個(gè)男人偷走了小男孩埃米爾準(zhǔn)備交給奶奶的所有的錢。幸運(yùn)的埃米爾遇上了柏林的一大群男孩，這些男孩像螞蟻一樣，分工明確，團(tuán)結(jié)一心，用智慧和勇敢與小偷上演了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的追捕大戲……最后終于奪回了140馬克。
未讀這本書前，我曾不以為然。什么團(tuán)結(jié)不團(tuán)結(jié)的，各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜，自己管好自己就夠了。我也很少和大家團(tuán)結(jié)做好過什么事。在讀完這本書后，我重新理解了“團(tuán)結(jié)”這個(gè)詞，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，生活中，團(tuán)結(jié)無處不在。
在自然界中，人們不難發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作的身影。在不大的螞蟻家族中，有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物，兵蟻肩負(fù)蟻巢的安全保障，蟻后則生育后代，還有的螞蟻負(fù)責(zé)哺養(yǎng)后代。每一個(gè)成員團(tuán)結(jié)合作，缺了其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個(gè)成員的團(tuán)結(jié)精神，才能生存下去。
由此，我對(duì)“團(tuán)結(jié)”有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，我做事時(shí)也開始更加注意如何與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作了。記得有一次，老師布置了幾道奧數(shù)題，我不會(huì)做，于是，我決定和同學(xué)一起討論。我們四個(gè)都很認(rèn)真，積極闡述自己對(duì)這些題的理解及解題的思路。我們你一句，我一句，你提個(gè)思路，我提個(gè)方法，大家都能認(rèn)真聆聽別人的意見，并提出修改意見。最后，結(jié)合大家的方法，我們終于有了一個(gè)萬全之策。真是三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮呀！
團(tuán)結(jié)是久旱大地的甘霖，滋潤(rùn)你干涸的心田。團(tuán)結(jié)是茫茫沙漠中的綠洲，賦予你絕境中的希望。團(tuán)結(jié)是黑暗中升起的太陽，昭示你勝利的曙光。團(tuán)結(jié)就是力量——這就是我讀了《埃米爾擒賊記》后最大的感受！
埃米爾擒賊記讀后感篇十五
寒假期間，媽媽給我買了一本《埃米爾擒賊記》，看完這本書，我有很深的感受。
書的主要內(nèi)容是：一個(gè)叫埃米爾的小男孩，帶著140馬克坐火車去柏林。但是埃米爾在火車上睡著了，醒來后發(fā)現(xiàn)錢不見了。埃米爾便下車跟蹤小偷，后來埃米爾便聯(lián)合很多孩子跟蹤小偷，最后終于在銀行抓住了這個(gè)小偷。警長(zhǎng)告訴埃米爾，這個(gè)小偷是外地流竄來的，并給了埃米爾1000馬克的獎(jiǎng)金。埃米爾的媽媽也從新城趕來與他慶祝。最后，埃米爾的媽媽說：“以后不能讓孩子一個(gè)人旅游了”。埃米爾的外婆說：“錢還是郵寄比較安全?！?/p>
通過讀這本書，我明白了兩個(gè)道理：第一，就是不要粗心大意，像埃米爾稀里糊涂的睡著了。有時(shí)候，一時(shí)的粗心大意，所造成的后果非常非常嚴(yán)重。比如說，蔣介石和閻錫山的中原大戰(zhàn)時(shí)，閻軍的作戰(zhàn)參謀把“沁陽”寫成“泌陽”，這一筆之差，讓閻軍完完全全的失敗了。
第二，我們要學(xué)習(xí)埃米爾堅(jiān)持不懈的精神。不管遇到什么困難，埃米爾都不放棄對(duì)小偷的跟蹤。否則，根本不可能找回被偷的錢。所以說，我們做任何事都要堅(jiān)持到底。
通過讀書，我又明白了這兩個(gè)道理，希望大家以后要多讀書，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
埃米爾擒賊記讀后感篇十六
十一國慶休息8天，是個(gè)看書的好時(shí)間。我讀了一本十分有趣好玩的書叫《埃米爾擒賊記》，你看這個(gè)書名，意思大概就明白不少了。
這是凱斯特納的第一部?jī)和≌f。埃米爾是一個(gè)居住在德國新城的小男孩。他五歲時(shí)失去了爸爸，和媽媽相依為命，過著十分簡(jiǎn)樸的生活。這一天，住在柏林的姨媽寫信邀請(qǐng)埃米爾去度假。媽媽把辛苦攢下的120馬克用別針別在了埃米爾的上衣口袋里，讓他捎給住在格林的外婆。沒想到，在火車上，一個(gè)可惡的小偷趁他熟睡的時(shí)候，偷走這筆錢。埃米爾在跟蹤小偷的過程中，結(jié)識(shí)了柏林的一大批男孩子，他們迅速成了好朋友，上演了一場(chǎng)追捕大戲······我就不多說了，留著讓你們自己去看吧！
總而言之，埃米爾是個(gè)好孩子，一個(gè)勇敢的好孩子，也是一個(gè)孝順?gòu)寢尩暮煤⒆?。他的種種精神都值得我們學(xué)習(xí)。
希望大家去看看這本書，在十一長(zhǎng)假淺見，解解悶！
埃米爾擒賊記讀后感篇十七
《埃米爾擒賊記》寫得太好了，我?guī)缀躅櫜簧铣燥堃豢跉饪赐赀@本書。書中講述了：埃米爾是德國新城的男孩，五歲喪父，和媽媽過著簡(jiǎn)樸的生活。一天，他的姨媽讓他去柏林度假，媽媽讓他帶了140馬克去給柏林的外婆?？稍诨疖嚿?，這些辛苦攢下的錢被偷了。他在跟蹤小偷時(shí)和柏林的所有男孩成為好朋友。最終，小偷被追捕，而他也得到了1000馬克獎(jiǎng)金。
埃米爾的勝利一部分歸功于柏林男孩們的領(lǐng)袖：帶喇叭的男孩——古斯塔夫。他是個(gè)體育健將，有一個(gè)好心腸和喇叭。正是他按著喇叭跑過院子，召集柏林的所有男孩和自己一起幫助埃米爾。
當(dāng)然，那個(gè)戴眼鏡的男孩“教授”也功不可沒。正是他把孩子們分為偵查員、機(jī)動(dòng)隊(duì)、電話總機(jī)、聯(lián)絡(luò)員、預(yù)備隊(duì)員、增援部隊(duì)等，并準(zhǔn)備好了資本——5馬克7芬尼、食物、水，而且策劃了由暗探、跟蹤變?yōu)槊鞴?、?bào)警的方法去抓小偷。他還阻止了隊(duì)里的吵鬧。
這不正是團(tuán)結(jié)友好、有勇有謀的表現(xiàn)嘛！書中的情節(jié)讓我想起和同學(xué)踢足球時(shí)的經(jīng)歷。剛開始我們踢足球時(shí)由于不了解規(guī)則，每次我們選出一個(gè)守門員、其它人都去踢球，毫無秩序，一片亂哄哄。這樣一來后方只有一人，十分空虛。對(duì)手每次都一下子踢進(jìn)球門，結(jié)果每次都輸?shù)檬謶K。
后來我們就吸取失敗的教訓(xùn)，各人進(jìn)行分工，比賽前我們都會(huì)排成陣，每個(gè)人負(fù)責(zé)哪、干什么、地毯式散開、以進(jìn)攻為主還是以防御為主，我們都會(huì)安排好，有分歧就解決。之后我們每次都贏，有一次我們以10：0完勝對(duì)方！這說明合理的分工與合作是團(tuán)結(jié)一致的基礎(chǔ)。這和這本書中戴眼鏡的男孩“教授”的分工方式有異曲同工之處。
同學(xué)們，你們也去讀這本書吧！你們一定可以從閱讀中收獲許多許多！
埃米爾擒賊記讀后感篇十八
每一個(gè)人都知道德國在哪兒，每一個(gè)德國人都知道柏林在哪兒，也都知道《埃米爾擒賊記》這本書，不是在廣播里聽過，就是在報(bào)紙雜志上看過，總之各有各的信息渠道。
這本小說是由埃里希凱斯特納編寫、由瓦爾特特里爾畫插圖的兒童小說，這本小說在柏林的威廉出版社一出版便立刻轟動(dòng)了全世界，使埃里希凱斯瓦特一炮走紅，一舉成為名揚(yáng)國內(nèi)外的兒童文學(xué)作家。
這本書主要講了：暑假到了，一個(gè)叫埃米爾的小男孩受在柏林的姨夫的邀請(qǐng)，到柏林外婆家住一個(gè)星期，于是埃米爾的媽媽交給埃米爾１４０馬克，讓埃米爾到柏林后交給外婆，于是，埃米爾帶著使命走了。在火車上，每一個(gè)人都在做自我介紹，埃米爾也參加了，其中有一位戴硬邊帽的先生說自己叫格龍德艾斯。不料，在火車停歇的時(shí)候，媽媽給埃米爾的１４０馬克被這個(gè)叫格龍德艾斯偷走了，這可是媽媽半年的收益！于是，他立即下了車，當(dāng)他有點(diǎn)絕望的時(shí)候，他結(jié)交了許多的伙伴，組成了一支偵察小隊(duì)，一起來跟蹤、暗探、監(jiān)視這個(gè)叫格龍德艾斯的先生。
經(jīng)過一天多的跟蹤、監(jiān)視下，格龍德艾斯先生要將錢全部存進(jìn)銀行，他們立即上去阻止，便報(bào)出他叫格龍德艾斯，而這位先生就狡辯說自己不是埃米爾所說的這個(gè)人，自己是米勒，一位工作人員就讓埃米爾說出這錢為什么是他的，埃米爾就拿來那錢指著上面的孔，說這是自己用別針別在上面留下的。找到了證據(jù)，這位先生立即轉(zhuǎn)身逃跑，結(jié)果被“伏擊”在外的小伙伴抓住了。接著，警察來了。經(jīng)過審問，錢果然是埃米爾的，接著，警察將這位又叫“格龍德艾斯”、又叫“米勒”的先生帶到了警察局?？稍诰炀?，這位先生又說自己是“基斯林”，于是，警察便帶他去化驗(yàn)。第二天，化驗(yàn)結(jié)果出來了，這位叫“格龍德艾斯”、又叫“米勒”、又叫“基斯林”的先生是小偷，并發(fā)現(xiàn)這位先生竟是四個(gè)星期前全國通緝的一個(gè)巨大銀行搶劫案的兇手！這真是一個(gè)大好消息！埃米爾出名了！經(jīng)過這件事，他們總結(jié)出了一條經(jīng)驗(yàn)：錢，最好不要帶在身上，要通過郵局匯寄。
這本書里的人物有許多，在這里我只講一個(gè)，就是那個(gè)帶喇叭的孩子，也就是書中的古斯塔夫。古斯塔夫和埃米爾的相遇是偶然的，但他卻十分的熱情的幫助埃米爾，如同是從小到大的親兄弟一樣，把埃米爾遇到的困難當(dāng)成是自己的事，多好的關(guān)系呀，就這么短的時(shí)間就形成了，這可以體現(xiàn)出古斯塔夫是十分愛幫助別人的男孩，在追捕中的他，是一個(gè)機(jī)智聰穎的男孩！
一個(gè)很普通的故事，卻蘊(yùn)含著一個(gè)人生大道理，一個(gè)人的力量是有限的，一群人的力量就很強(qiáng)大了，大家團(tuán)結(jié)一致眾志成城，無論什么困難都能戰(zhàn)勝！
埃米爾擒賊記讀后感篇十九
《埃米爾擒賊記》的作者是德國的'埃里?！P斯特納，著名少兒文學(xué)讀物作家。主角是埃米爾，和他的小伙伴們。故事發(fā)生在埃米爾去柏林的火車上，一個(gè)小偷偷走了他的錢，那是媽媽辛苦掙來給外婆的錢，埃米爾為了把錢給找回來，就跟蹤那個(gè)小偷，其間他認(rèn)識(shí)了一大群男孩，并且和他們一起抓住了這個(gè)小偷。
故事中的埃米爾干得很出色，他膽大、心細(xì)，而且會(huì)動(dòng)腦筋，知道媽媽掙錢不容易，從不亂花一分錢，為了不想讓媽媽傷心，以至窮追不舍地去追小偷。
在這本書中我學(xué)到了不少東西，如不能隨便拿陌生人的東西，明白愛是相互的，懂得了要體貼自己的爸爸媽媽。我也要象埃米爾一樣疼愛自己的爸爸媽媽，在家里除了做好自己的事情外，盡量幫媽媽做點(diǎn)力所能及的家務(wù)事，以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，并體會(huì)到了做家務(wù)也是件很快樂的事情。
埃米爾擒賊記讀后感篇二十
在這個(gè)寂靜的夜晚，我看完了一本非常有趣的書——《埃米爾擒賊記》。
這個(gè)故事的內(nèi)容大概是這樣的：一個(gè)住在新城的小男孩埃米爾，要去他的姨媽家度假，在火車上，一個(gè)可惡的小偷偷走了他身上的140馬克。后來他展開了一場(chǎng)追捕行動(dòng)，并結(jié)識(shí)了柏林的一大批孩子。最后，小偷終于被抓住了，埃米爾也拿回了140馬克。
看了這本書，我心想：埃米爾他們真是團(tuán)結(jié)??！竟然捕到了一個(gè)成年的小偷。
是的，一群兒童捕到一個(gè)小偷，并且還是成年人，這真的讓人不可思議啊，可是埃米爾他們做到了。為什么呢？因?yàn)樗麄兎止っ鞔_，人數(shù)較多，而且他們一點(diǎn)兒也不疏忽、偷懶。最重要的是，他們團(tuán)結(jié)一致，窮追不舍。有一句話說得好：團(tuán)結(jié)就是力量。只要團(tuán)結(jié)起來，什么事都可以做到。
在我的生活中，也發(fā)生過類似埃米爾這樣的事例。
有一次，我有一支鋼筆被一位同學(xué)搶走了，我一直緊跟著他，求他還給我，可是他就是不肯。后來，有幾位同學(xué)看見了，幫我奪回鋼筆。因?yàn)槲覀內(nèi)藬?shù)多，沒辦法，他只能還給了我，還向我道了歉。
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