總結(jié)有助于我們認識自己的優(yōu)勢和不足，為未來的努力制定更明確的目標。寫總結(jié)時要注意準確、簡明地表達自己的觀點和想法，避免冗長和模糊。掌握一份優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的形式和內(nèi)容。
到歲早期教育培訓總結(jié)篇一
20xx年我礦認真貫徹落實省、集團公司的關(guān)于安全培訓的文件精神，按照《20xx年安全培訓計劃》執(zhí)行并集合我礦現(xiàn)狀，深入學習貫徹《煤礦安全規(guī)程》等各項法律法規(guī)，堅持培訓、裝備、管理三并重原則，不斷完善培訓措施，創(chuàng)新機制，優(yōu)化管理，真抓實干，注重實效，圓滿完成了20xx年第三季度各項培訓任務(wù)，使我礦的職工素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了質(zhì)的提升。共培訓煤礦各級人員1人次，第一季度培訓費用為8290元（其中安全資格證1人，資金20xx元；安全員1人，資金1200；電鉗工1人，資金1200；監(jiān)測工1人，3830元；）。
二、安全培訓方式方法。
（一）狠抓煤礦全員培訓，全面提升從業(yè)人員素質(zhì)。
我礦堅持把煤礦安全教育培訓作為一項硬指標，對培訓任務(wù)進行嚴格考核實行獎罰?，F(xiàn)階段我礦處在通風排水階段，全礦各級管理人員通過每天下午調(diào)度會的學習時間，學習上級關(guān)于煤礦安全生產(chǎn)的相關(guān)文件及精神學習，進行煤礦安全知識，各專業(yè)技術(shù)技能普及與提高；逐步推行“手指口述”特殊崗位工人必須持證上崗。
根據(jù)我礦實際情況重點抓了每日班前教育培訓利用安全活動日、和班前會等時間，組織職工進行日常教育培訓，通過培訓，有力地提升了全員煤礦安全意識，提高了職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（二）突出狠抓礦管理人員培訓，全面提升安全管理水平。
積極響應(yīng)公司組織的煤礦礦長、副礦長、參加學習，進行兩證和帶班證的培訓，提高各級管理人員的理論水平。為下步的復(fù)工復(fù)產(chǎn)做好知識儲備，指導(dǎo)我礦的安全生產(chǎn)工作。
進行煤礦地質(zhì)與防治水技術(shù)專題培訓，為搞好煤礦防治水工作，全面完善水文地質(zhì)資料基礎(chǔ)，進行基礎(chǔ)準備，開展爆破員培訓為下步的推進特殊工作培訓。
三、存在問題。
我礦為重組礦井部分煤礦各專業(yè)人才資源匱乏，制約了煤礦安全生產(chǎn)，技術(shù)人才不足和從業(yè)人員素質(zhì)普遍不足；小煤礦安全管理及技術(shù)人員和特種作業(yè)人員流動性大，管理制約難度較大，影響了安全生產(chǎn)；工學矛盾比較突出。本來重組礦的相關(guān)技術(shù)人員和特殊工種就奇缺，如參加培訓工作就將影響日常工作開展，矛盾比較突出。
四、20xx年第四季度安全教育培訓工作計劃。
我礦20xx年第四季繼續(xù)為停產(chǎn)技改階段，存在著職工和管理人員嚴重不足的狀況，急需公司進行政策支持，積極幫助我礦進行員工招聘和專業(yè)技術(shù)知識培訓。
20xx年第四季我礦將積極圍繞推進節(jié)點，采取多種途徑，針對不同層次不同類別人員開展安全生產(chǎn)教育培訓，進一步提高煤礦企業(yè)從業(yè)人員的安全素質(zhì)，推動煤礦安全管理，有效預(yù)防和減少各類事故的發(fā)生，促進安全生產(chǎn)。針對上級煤管局提出的問題積極整改，早日回復(fù)生產(chǎn)。
到歲早期教育培訓總結(jié)篇二
又一輪的網(wǎng)絡(luò)培訓接近了尾聲，作為一名一直工作在一線的教師，能夠有這樣一個機會讓我去感受名師、名家的風采，無論在教育理念、教學方法、教育評價、教材處理以及自身角色定位等方面都得到了前所未有的收獲，這次培訓的內(nèi)容，讓我受益匪淺，是對我們一線最強有力的支持。在教學上，我深切地感受到自己已進入了一個瓶頸的時期。正在我為此煩惱困惑的時候，這次培訓如春風化雨，吹開了我混沌的心扉。我深知這將是一個新的的起點，更是一個難得的學習的機遇。在培訓的日子里，我每一次的感覺是幸福而又充實的，因為每一次都能感受到思想火花的沖擊。在這里，我們與教育專家的教學理念進行了一次次親密接觸，聽取了專家各種觀點和見解，反思了以往工作中的不足。經(jīng)過這一段時間的學習，我相信自己是有所收獲的。專家以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進一步得到更新，回味無窮。下面是我通過培訓獲得的點滴體會：
新知識，新技能的培訓讓我茅塞頓開，新課程呼喚我們要有全面發(fā)展的學生觀與全新的教學方式，我們教師就要具有課程意識，成為學生學習的促進者，幫助學生自己建構(gòu)知識，同時培養(yǎng)學生的探究意識和問題意識。完成這一目標的有效途徑需要我們營造和創(chuàng)設(shè)積極的課堂教學環(huán)境。面對新課程，我們教師要學會等待，學會分享，學會寬容，學會合作，學會選擇，學生創(chuàng)新。通過學習我覺得自己的教育思想有了根本的轉(zhuǎn)變。在我校的多年的歷練中，我也接觸到很多新的教育理念，可都沒有象今天這樣在頭腦里形成這么清晰的印象。我深深的感覺到，作為教師只有“愛”是遠遠不夠的，只會“傳道授業(yè)解惑”也不是好的教師，只有與時俱進，恪守師德，尊重學生，具有專業(yè)化知識和技能，才可以做一個好老師。
各位教育專家深入淺出的論述，為我們的教學實踐起到了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學理論注入了源頭活水。每一部分講解都那么細致，那么清晰，通過學習，我也認識到我們以往的教學的盲目性，當我重新投入到新學期的教學中時，當我以一種審視的眼光看我自己的教學時，我覺得我們工作的目標更明確了，也更加有了活力。我覺得自己更象一位學者，工作起來也更有信心。
我個人對于新課程改革這股東風，思想是熱烈的，行為卻是遲緩的。特別是對于一些新課程的難點問題，往往采取退避三舍的態(tài)度。這次培訓后，我最大的感觸就是，新課程需要我們的付出，需要我們的努力，更需要我們的自信。
學習使我奮進，學習使我內(nèi)省。學習使我在喜悅和收獲的同時，也在回顧和思考著。
能夠參與這樣的培訓，我們是何其幸運，我所掌握的知識、所接受到的信息，和專家們相比是多么的淺薄呀！我前面的路還有很長很長。因此，我希望在今后的工作中，能夠有更多的學習機會，不斷地充實自己，完善自己，做一名優(yōu)秀的教師，為我的學生搭建更多成功與快樂的平臺。
到歲早期教育培訓總結(jié)篇三
二0xx學年度第一學期學校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)在學?！敖】档谝弧钡慕逃枷胫笇?dǎo)下，衛(wèi)生室積極開展學校環(huán)境衛(wèi)生工作的宣傳教育與包干清掃工作，讓健康衛(wèi)生意識深入每個學生，深入每個家庭。師生的環(huán)境衛(wèi)生意識不斷提高。
要搞好學校環(huán)境衛(wèi)生工作，需要建設(shè)一支強有力的衛(wèi)生保潔隊伍。在黨支部、校長室領(lǐng)導(dǎo)下，32個班主任具體抓好各班的衛(wèi)生保潔工作;每班有兩名衛(wèi)生員協(xié)助老師關(guān)心教室及保干區(qū)的衛(wèi)生打掃工作，全校師生人人都有衛(wèi)生保潔意識。 三年級以上的衛(wèi)生員同時擔任學校環(huán)境衛(wèi)生檢查評比工作。衛(wèi)生室對這些同學進行每月一次的培訓活動，讓他們以學校小主人的身份參加學校的衛(wèi)生管理工作，不僅提高了他們衛(wèi)生保潔意識，同時也鍛煉了他們的工作能力，從小培養(yǎng)了他們?yōu)榇蠹曳?wù)的思想。
為改善學校環(huán)境衛(wèi)生面貌，衛(wèi)生室定期做好檢查反饋工作。每月一次將檢查評比結(jié)果公布于校園網(wǎng)，并為成績好的班級發(fā)流動紅旗，以資鼓勵。衛(wèi)生室平時做好一天四次的巡視檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并把發(fā)現(xiàn)的問題與解決的方法在校園網(wǎng)上公布，以引起大家的重視。
根據(jù)《南匯區(qū)教育局關(guān)于開展“人人動手、清潔家園”活動的方案》的精神，結(jié)合我校實際情況，制定《開展“人人動手、清潔家園”活動方案》。在今后一個階段，結(jié)合南匯區(qū)建設(shè)健康城區(qū)，創(chuàng)建健康校園等工作的開展，在全校廣泛開展“人人動手、清潔家園”的活動，將進一步改善學校及校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生面貌。
學校是人口密集的地方，人口流動大，給防病帶來了很大的困難，衛(wèi)生室在在學校黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)實際情況積極開展衛(wèi)生防病工作。
（1）做好晨檢工作，控制病情班主任每天負責進行晨檢，一旦發(fā)現(xiàn)病人，馬上回家隔離。有的家長怕影響孩子的學習，不肯回家隔離的，學校進行耐心的說服，不讓病人留在學校中。
（2）做好消毒工作，切斷傳播途徑。開窗通風，做到定時定人。每天早上早鍛煉時間，每天中午休息時間，下午放學時間由各班衛(wèi)生員專人負責教室的開窗通風工作，這樣，既保證了學生鍛煉時間，又能使教室通風換氣。藥物消毒，做到重點與普遍結(jié)合。必要時，以50：1的過氧乙酸噴霧進行全面預(yù)防性消毒，對重點教室進行400毫升的過氧乙酸熏蒸消毒。
（3）預(yù)警應(yīng)急學校的防病工作領(lǐng)導(dǎo)重視，工作抓在實處，基本上能預(yù)防、控制各類學生中常見的傳染病。但我們沒有放松緊急情況下的應(yīng)急措施。一旦疫情發(fā)生，學校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組將按照政府統(tǒng)一部署，啟動應(yīng)急工作預(yù)案。圍繞我校健康第一的指導(dǎo)思想，按照建設(shè)健康校園的工作要求，衛(wèi)生室做到思想上重視，制定并完善相應(yīng)的規(guī)章制度;加大宣傳力度，強化衛(wèi)生要求和落實包干區(qū)責任制以及各組室內(nèi)外清潔等一系列突出問題。加強衛(wèi)生防病工作，提升廣大師生的健康意識，為我校的健康教育工作奠定良好的環(huán)境基礎(chǔ)。
到歲早期教育培訓總結(jié)篇四
6月1日至8日我有幸參加了黔江區(qū)教育技術(shù)中級培訓（第一期）。在這八天里，能與來自全區(qū)的七十多名骨干教師一起學習、討論，交流，這本身就是一個難得的學習提高的機會，更有培訓主講老師廖老師、曾老師深入淺出的講解，耐心細致的輔導(dǎo)，自己更是獲益匪淺?，F(xiàn)將自己八天來的所學所思總結(jié)如下：
這次培訓教材一共有八個模塊的內(nèi)容，分別是走進培訓項目、研討信息技術(shù)與課程整合的問題、規(guī)劃主題單元、設(shè)計研究性學習、創(chuàng)建并利用主題資源網(wǎng)站、設(shè)計單元學習評價、設(shè)計單元教學實施方案、整理并展示我的學習成果等內(nèi)容。
1、通過分享信息化教育的故事這一活動，從長春四十八中的成長故事和無聲的課堂這兩個案例感受到信息化時代信息技術(shù)對教育的巨大促進作用和對教師教育技術(shù)能力的巨大挑戰(zhàn)。作為信息化時代的教師，必須熟練掌握信息技術(shù)在教學中的應(yīng)用，實現(xiàn)信息技術(shù)與課程的有效整合。這也就是我們這次培訓的目的。
2、通過觀摩信息技術(shù)與課程整合的教學案例，經(jīng)過學習小組的討論交流，在主講老師的分析點拔下，我知曉了信息技術(shù)與課程整合中存在的誤區(qū)和常見的問題，其中之一就是教學時間有限，無法完成技術(shù)支持的探究研討活動。這就需要教師轉(zhuǎn)變教學觀念，將課程設(shè)計從微觀設(shè)計（對單節(jié)課層面所進行的教學設(shè)計）轉(zhuǎn)向中觀設(shè)計（介于課程與課時之間所展開的教學設(shè)計，通常是對課程單元或主題模塊的設(shè)計）。我覺得中觀教學設(shè)計的理念與實踐是我們這次培訓的學習重點。
3、規(guī)劃主題單元是我們實現(xiàn)中觀教學設(shè)計的基礎(chǔ)。通過研習案例《電》主題單元教案，我對進行主題單元設(shè)計的原因、主題單元設(shè)計的要素、信息技術(shù)對主題單元的支持作用有了一定的認識，通過作業(yè)練習對主題單元設(shè)計的一般過程有初步認識，但自己的設(shè)計成果有點差強人意，還有待進一步練習提高。研究性學習是培養(yǎng)學生能力，提高學生綜合素質(zhì)的有效途徑之一。在主題單元設(shè)計的基礎(chǔ)上進行研究性學習設(shè)計是實現(xiàn)信息技術(shù)與課程整合的重要方面。自己以前基本上沒進行過這方面的系統(tǒng)學習，對研究性學習方案的設(shè)計理解不夠，還需要加強這方面的練習。主題資源網(wǎng)站是學生進行研究性學習的很好的資源平臺，自己學會了利用常見工具軟件進行資源的收集、處理并建成支持學生研究性學習的主題資源網(wǎng)站，這方面的優(yōu)勢以后要充分利用。在教學實踐中，評價是至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。它能對學生的學習起導(dǎo)向、監(jiān)督、鑒定作用，促進學生的發(fā)展，也有利于建立和諧的師生關(guān)系。信息化教學評價關(guān)注學習資源與學習過程，強調(diào)學習者習得的知識與技能的運用，重視學習者能力的變化。從不同角度、不同層面對評價對象進行整體評價，開展多元化評價是信息化教學的需要，是促進學生全面發(fā)展的需要。我在制定評價量規(guī)上經(jīng)驗不足，需要提高。
4、我覺得思維導(dǎo)圖和概念圖在教師的課堂教學與學生的學習思維過程中都有非常大的應(yīng)用價值。這次培訓強調(diào)了思維導(dǎo)圖，而對概念圖則很少涉及，進行概念圖的學習制作是自己反思提高的方向之一。
總之，這次培訓目標明確，培訓內(nèi)容翔實，時間安排合理。自己通過培訓樹立了最新的教育理念，提高了信息化教學設(shè)計能力，提高了信息技術(shù)與課程整合能力。我將把這次培訓所學運用到今后的教學實際中，不斷反思，不斷總結(jié)，不斷提高。
到歲早期教育培訓總結(jié)篇五
為加強農(nóng)業(yè)機械化教育培訓工作，提高農(nóng)業(yè)機械化人才隊伍整體素質(zhì)和水平，推動我旗農(nóng)業(yè)機械化科學發(fā)展，一年來，旗農(nóng)機教育工作在農(nóng)機局的正確領(lǐng)導(dǎo)和市農(nóng)機局的指導(dǎo)幫助下，認真落實《四子王旗農(nóng)業(yè)局關(guān)于20xx年農(nóng)業(yè)機械化教育培訓的實施方案》要求，精心組織，周密部署，重點突出，切實開展好農(nóng)機教育培訓工作，超額完成了培訓任務(wù)，取得良好的社會效果。農(nóng)機教育培訓工作開展情況如下：
一、培訓工作基本情況。
（一）搞好購機補貼農(nóng)民機手培訓。
隨著購機補貼政策的實施，享受農(nóng)機購置補貼政策的農(nóng)民，特別是新購機農(nóng)民逐年增加。為盡快讓他們掌握機械及維護保養(yǎng)常識，提高機具作業(yè)質(zhì)量和農(nóng)業(yè)機械的使用效率，促進安全生產(chǎn)，我局積極利用現(xiàn)有的培訓資源，對全旗購機農(nóng)民機手進行了全面系統(tǒng)的培訓，全年共舉辦各類農(nóng)機操作技術(shù)培訓班12期，培訓農(nóng)機操作人員1132人次。
（二）大力開展農(nóng)機實用技術(shù)培訓。
為更好的促進我旗農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，針對各地作物種植特點，我們舉辦膜下滴灌管理人員培訓班、保護性耕作技術(shù)培訓班等各種專題技術(shù)培訓班。全年共舉辦專題技術(shù)培訓班18期，培訓農(nóng)機實用技術(shù)人員技術(shù)人員1778人。
（三）開展農(nóng)機管理人員培訓。
農(nóng)機管理人員是黨的路線方針政策的執(zhí)行者，加大農(nóng)機管理人員的培訓力度，進行系統(tǒng)培訓，提高管理人員對農(nóng)業(yè)機械化政策法規(guī)的執(zhí)行力是當前農(nóng)機化管理人員培訓的重點。今年，我局以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級及二層站農(nóng)機管理人員為主，重點開展國家惠農(nóng)政策、農(nóng)機化法律法規(guī)、農(nóng)機購置補貼政策等知識培訓，全年共培訓農(nóng)機管理人員31人。
（四）認真組織農(nóng)機技術(shù)人員培訓。
以提高農(nóng)業(yè)機械化科技水平和支撐能力為重點，加大了對農(nóng)機科研推廣等技術(shù)人員的培訓力度。培訓對象以農(nóng)機教育培訓、推廣、監(jiān)理等人員為主，培訓內(nèi)容主要是當前重點推廣的農(nóng)機新技術(shù)、新裝備等，全年共培訓農(nóng)機技術(shù)人員38人。
（五）廣泛開展農(nóng)機作業(yè)服務(wù)人員培訓。
以農(nóng)機大戶、農(nóng)機專業(yè)合作社社員和購買農(nóng)機具的農(nóng)民為主，積極開展農(nóng)機駕駛操作、維修保養(yǎng)、跨區(qū)作業(yè)、安全生產(chǎn)和經(jīng)營管理知識等培訓，全年培訓各類農(nóng)機技術(shù)人員1038人。
二、采取的具體措施。
（一）統(tǒng)一思想，提高認識，增強開展農(nóng)業(yè)機械化教育培訓的責任感。
農(nóng)機教育培訓是加快農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，提升農(nóng)業(yè)勞動。
者素質(zhì)的重要途徑，對建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和促進農(nóng)村各業(yè)機械化發(fā)展具有重要意義。我們層層召開會議統(tǒng)一思想，要求大家切實提高認識，增強開展農(nóng)機教育培訓的責任感，圍繞農(nóng)機化管理、農(nóng)機技術(shù)和農(nóng)機作業(yè)服務(wù)三支人才隊伍建設(shè)，以促進農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮為目標，以農(nóng)機化管理、技術(shù)服務(wù)、駕駛操作、營銷、維修服務(wù)和農(nóng)業(yè)設(shè)施相關(guān)使用人員為培訓重點，大力開展農(nóng)業(yè)機械化教育培訓工作。
（二）明確任務(wù)，圍繞農(nóng)機教育培訓目標開展培訓20xx年上級給我們下達的培訓是：培訓各類農(nóng)機人員2796人次。實際我們?nèi)旯才嘤柛黝愞r(nóng)機技術(shù)人員4007人次，完成任務(wù)的143.3%，超額完成了培訓任務(wù)。
（三）突出重點，多層次、多渠道搞好培訓。
今年我旗農(nóng)機化教育培訓重點，一是經(jīng)濟作物機械化生產(chǎn)技術(shù)培訓；二是保護性耕作技術(shù)培訓；三是農(nóng)機駕駛操作人員培訓；四是設(shè)施農(nóng)業(yè)機械化（主要是膜下滴灌）技術(shù)培訓。我們圍繞上述重點確定培訓對象和培訓內(nèi)容，著重做好各方面的培訓。
三、
裝備的推廣力度，在政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面都有了全面提高，他們紛紛表示：希望農(nóng)機系統(tǒng)以后多開展這樣的專業(yè)培訓。
通過對購機補貼人員、膜下滴灌管理人員、農(nóng)機使用與維修人員、農(nóng)機大戶、農(nóng)機專業(yè)合作社、農(nóng)機跨區(qū)作業(yè)人員等農(nóng)機人員進行農(nóng)機購置補貼惠農(nóng)政策、農(nóng)機使用與維修知識、農(nóng)機化新技術(shù)、農(nóng)機安全等方面的培訓，讓他們盡快掌握了農(nóng)業(yè)機械使用及維護保養(yǎng)常識，提高了機具作業(yè)質(zhì)量和農(nóng)業(yè)機械的使用效率，促進了農(nóng)機安全生產(chǎn)。農(nóng)民群眾嘗到了學習的甜頭，希望我們在農(nóng)閑時節(jié)多舉辦這樣的培訓班。
四、實施農(nóng)機技術(shù)培訓的創(chuàng)新內(nèi)容及主要成效。
（一）創(chuàng)新內(nèi)容。
1、變管理為服務(wù)，培訓時間農(nóng)民說了算。今年的膜下滴灌管理人員、保護性耕作技術(shù)培訓以及其它農(nóng)機培訓，我們提前搞好調(diào)研，多方征求農(nóng)民群眾的意見建議，針對各地農(nóng)忙特點，他們什么時候有空，我們什么時候辦班，大大提高了學員的出勤率。
2、變來學為送教，上門培訓。我旗面積大，交通不是太方便，到農(nóng)機培訓學校參加培訓確實不容易，來一趟不僅費用大，還浪費時間。本著方便群眾的原則，我們上門舉辦培訓班。
3、舉辦各種現(xiàn)場演示會，讓學員親身感受，提高培訓。
效果。結(jié)合重點工作和重點技術(shù)推廣項目，舉辦現(xiàn)場演示會，做好技術(shù)推廣培訓工作，提高經(jīng)濟作物機械化、保護性耕作、設(shè)施農(nóng)業(yè)（膜下滴灌）等新技術(shù)的推廣應(yīng)用水平。5月10日，在東八號鄉(xiāng)舉辦了膜下滴灌管理以及種植技術(shù)現(xiàn)場會；5月20日，在庫倫圖鎮(zhèn)舉辦了保護性耕作技術(shù)現(xiàn)場會；9月15日，在吉生太鎮(zhèn)舉辦了馬鈴薯機械化收獲現(xiàn)場會。
4、針對各地農(nóng)作物種植特點，舉辦各種專題培訓班。像吉生太鎮(zhèn)種植向日葵較多，我們就舉辦向日葵機械化覆膜種植技術(shù)培訓班，東八號鄉(xiāng)種植馬鈴薯較多，我們辦馬鈴薯機械化覆膜種植培訓班，庫倫圖鎮(zhèn)、供濟堂鎮(zhèn)種植油菜籽多，我們就舉辦油菜籽機械化保護性耕作種植技術(shù)培訓班。
（二）主要成效。
針對農(nóng)村實際和農(nóng)民特點，采取多種形式開展培訓，讓農(nóng)民有時間學、樂意學，變被動學為主動學，在真學真用上下功夫，出勤率高了，課堂紀律好了，培訓質(zhì)量和培訓效果都有了很大提高，對促進農(nóng)民增收和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展起到了很大的推動作用。
五、存在的不足及建議。
（一）存在的問題。
一是農(nóng)機培訓經(jīng)費嚴重不足。農(nóng)機技術(shù)培訓都是免費培訓，出現(xiàn)了農(nóng)民得到實惠，而培訓機構(gòu)經(jīng)費嚴重不足的現(xiàn)象。二是。
教學。
設(shè)備陳舊，需進一步更新。三是專業(yè)師資缺乏，需進一步充實。
（二）建議。
一是從國家和自治區(qū)拔付的支農(nóng)資金中爭取一部分農(nóng)村農(nóng)機實用人才培訓經(jīng)費。二是希望自治區(qū)、市農(nóng)機部門安排專項資金，讓旗縣級農(nóng)機培訓機構(gòu)購置一批先進適用的教學設(shè)備，逐步改善教學條件。三是組織教師參加專業(yè)技術(shù)培訓。
到歲早期教育培訓總結(jié)篇六
在這里，我將本次遠程培訓總結(jié)如下：
一、學習概況。
在培訓學習期間，本人在第一時間就進行了網(wǎng)上注冊與信息的個性，不但與同學們一起交流，在不懂的地方還及時地向培訓老師討教，將學習到的東西及時地在工作實踐，力求使我在培訓中得到最大的進步，從而不斷的提升的理論、實踐水平：發(fā)表文章18篇，發(fā)表評論20多次，完成作業(yè)12篇，收獲頗多。
二、收獲與感受。
1、通識部分的學習體會。始終懷著飽滿的熱情，積極學習，我認真聆聽觀看了專家、教授的講座視頻，點擊了補充資料，同時又網(wǎng)上尋找相關(guān)的資源對照補充學習。從中學習他們的教育教學理念與新思維，提高了自己的教育教學水平。不管是思想上還是教育理論上都上了一個臺階。我對自己的職業(yè)有個正確的認知，不管教師的社會地位、經(jīng)濟地位如何，也不管自己所處的工作環(huán)境如何，都應(yīng)該以教師這一職業(yè)為榮，讓自身感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。而學習專家、名師的教育教學相關(guān)策略后，我用心去領(lǐng)悟教育理論觀點，汲取精華，能積極主動思考，真心探討。對于我來說，這次的學習培訓，是值得珍惜的充電機會，面對當前如何實施素質(zhì)教育，如何進一步提高教育教學水平和教研能力，是擺在我們每個教師面前的最現(xiàn)實問題；這次教師遠程培訓也給我們提供了再學習再提高的機會，讓我們能聚集在一起，相互交流、共同學習、取長補短、共同體高。
2、專業(yè)課程部分的學習收獲。通過觀摩這些優(yōu)秀的課堂教學實錄與評析的視頻，從根本上改變了我原先的傳統(tǒng)學習模式，給我?guī)砹巳碌膶W習觀念、學習方式和教學理念，我要把汲取到的先進理念、運用到工作中，積極的行動起來?？傊?，通過這次骨干教師遠程培訓專業(yè)學習，使我進一步更新了自己的專業(yè)知識，提高了自己的教育理論水平和專業(yè)水平，明確了怎樣落實新課程理念，怎樣進行課堂設(shè)計和探究教學，逐步革新了自身的教育教學理念，同時，通過這次學習培訓，也發(fā)現(xiàn)了自己有好多不足之處，在今后的教育教學工作中，要多學習教育教學理論，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識和教育教學能力，要注意多學習、多積累、多研究，不斷提高自己的素質(zhì)，做教育教學的有心人。
三、培訓后存在不足與確定自己的努力方向。
培訓學習后，發(fā)現(xiàn)自己離骨干教師的各方面能力和素質(zhì)還有很大距離。作為一名骨干教師，墨守陳規(guī)、保持現(xiàn)狀、踏步不前是絕對不行的。因此，努力找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標：
1、還需加強自身的教師職業(yè)道德，規(guī)范自己的從教行為，塑造良好的師德形象。
2、要盡快完善自身的知識結(jié)構(gòu)，加快自己的專業(yè)成長。
3、要不斷更新教育新理念，探索先進教學模式，形成自己的教學風格，發(fā)揮骨干教師的作用。
4、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，注重對他們能力的培養(yǎng)，使他們在各方面有更大進步。
5、在教學上下功夫，利用各種方法，努力使學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步，全面提高教育教學質(zhì)量。
6、積極參加或進行課題的研究，在研究中不斷的進步。
總之，這次遠程培訓，以遠程研修為主要學習方式，突出教師的主體地位，調(diào)動了我的學習積極性，利用網(wǎng)絡(luò)培訓平臺優(yōu)勢，為我們搭建了相互交流與合作學習的平臺；學習方式新穎，全程貫穿多種形勢的活動設(shè)計和評價方式，如專家講壇、名師授課、案例分析、問題情境創(chuàng)設(shè)、在線研討答疑等，使這次遠程培訓具有針對性和現(xiàn)實性。
到歲早期教育培訓總結(jié)篇七
署假學習英特爾未來教育培訓的第一天，感覺到學習既開心又有趣，但有些內(nèi)容問題、基本問題、單元問題有些模糊，可能是學習時間長了一些吧！不過最后還是慢慢地有些懂了，慢慢地找到了一點感覺。只要用心，我想再難的問題也能夠聽得懂的。通過這次培訓，作為教師終生學習是多么的重要，我們必需活到老學到老，同樣要把這次學習的感受也要告訴我們的學生，要想在社會上有所作為必作到“三心二力”，即耐心、信心、恒心及毅力和能力。為我們的祖國的富強而學習。
回想起短暫的六天培訓，我難忘學習過程中大家互助合作的精神、難忘大家結(jié)下的情意、難忘那久違的學習熱情。培訓中我所取得的成績都離不開幫助過我的學員，尤其是三位培訓老師的指點，在此衷心地祝他們工作順利，身體健康。
在培訓的過程中體現(xiàn)了互助合作的重要性。培訓中學員們遇到的種種問題，出現(xiàn)在操作上的難題，只要能幫上的誰都會伸出援助之手。我得到學員們幫助最多的一個。也許我年紀大的原因，只要有不懂的我總是要弄明白、搞清楚。所以得到學員們和培訓老師關(guān)照最多。最后，我才能和學員們一樣順利地完成這次培訓學習。
這次"英特爾未來教育"的培訓，給我最大的體會是：我們是在不知不覺中完成作業(yè)的，我們每天在網(wǎng)上探索的時候，每一點進步，每一點挖掘甚至是下載一幅圖片，一段文字，等等都為作業(yè)的完成做準備。也可以說，我們在不知不覺中掌握了我們要學的東西。當整個學習時間結(jié)束后，我們的任務(wù)也完成了，所有的應(yīng)感受的東西也不同程度的感受到了，這本身確實就是一種嶄新的教學理念。因為這里的每一個教學的理念，教學的模式，教學的任者在牽動著我們，沒有什么硬性的要求，我們本著做得更好的心態(tài)去驅(qū)使著自己不斷前進，雖然學習很累，但我們?nèi)允强鞓返模疑磉叺囊晃焕蠋熣f得好："累，但卻享受著。"。
英特爾未來教育以其優(yōu)質(zhì)的品質(zhì)，積極的思維態(tài)度，科學的思維方式，決定了它在技術(shù)方面，而且在教育人，啟迪人等全面發(fā)展人的素質(zhì)方面起著十分重要的作用。英特爾公司首席執(zhí)行官克瑞格·貝瑞特博士對英特爾未來教育這樣解釋"計算機并不是什么神奇的魔法，而教師才是真正的魔術(shù)師。"剛開始接觸英特爾時并不太能理解這句話，隨著學習的深入，我終于對這句有了一定的了解和體會。
學習過程緊張又輕松，使我們在學習中充分體會到intel未來教育的魅力。它提倡給學生一個任務(wù)，學生在任務(wù)的驅(qū)動下，自覺的通過各種途徑去研究，探索，分析，最后得出結(jié)論，完成任務(wù)。它注重培養(yǎng)學生的任務(wù)觀念，培養(yǎng)學生的自學能力。在學習中我們不再僅僅是一位教師，我們還進行了多種角色的變換：自己選擇不同的學科單元計劃，以學生的身份完成及等等，此時我們是積極主動的學習者；除了傳統(tǒng)的教材外，學科教師可以在中國大百科全書光盤上查尋本人所需要的相關(guān)學科資料，也可以在浩如煙海的網(wǎng)絡(luò)中通過搜索引擎便捷地收集自己的單元材料此時我們又成為了資料的占有者；就學習方法，內(nèi)容，資源等我們進行交流，切磋和幫助，討論中知道了實際的教學實踐中將要或可能遇到的問題，困難等，此時我們又成為了地道的交流者?？傊ㄟ^這次教學我們不斷的變換角色發(fā)揮了大家的創(chuàng)造力，使教師們知道擺脫課堂束縛，知道如何把計算機技術(shù)應(yīng)用到他們所教的課程中去，從而增強學生的學習能力，提高學業(yè)成績。
當代的教師，不僅要有扎實的教學基本功，較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更要不斷嘗試新的教學方法，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，在現(xiàn)有課程基礎(chǔ)上改進教學，把計算機作為教師和學生學習與創(chuàng)造的工具。培訓為教師的"備課"帶來了一些嶄新的理念。通過這次培訓，教師感到要備好課，撰寫好教案，要有自己的學科資料庫，要學會從互聯(lián)網(wǎng)上或是從光盤上下載與自己學科相關(guān)的備課資料。這些資料可以是文字材料，也可以是用于多媒體教學的圖形，動畫，影像，以及生動活潑的聲音，音效，音樂等。教師在建立自己的資料庫時，使自己能很快把握本學科發(fā)展的脈絡(luò)，了解本學科最前沿的信息，提高自己的專業(yè)水準。交流，合作與資源共享是"英特爾未來教育"培訓的一大特征。首先，每個學員都按嚴格的要求創(chuàng)設(shè)規(guī)范的文件夾，并在每一模塊完成后按要求上傳到指定位置上。每個學員都可以根據(jù)需要參考其他學員的學習成果，使用其他學員的支持材料以及搜尋到的資源，實現(xiàn)資源共享。其次，這次培訓，教師們都是來自各個學校，通過老師在開始教學中找朋友以及制作自我介紹的幻燈片，很快地使大家熟悉起來。再次，在教學過程中，主講教師創(chuàng)造許多機會"逼著"大家彼此交流的，集中大家的智慧，使我們在學習中體會到了大家伙智慧的精華，讓我們完成作業(yè)時迸發(fā)出許多靈感來。通過一次次的交流，一次次的討論，在不斷的進步中使我們深深地體會出這種方式的好處。
到歲早期教育培訓總結(jié)篇八
周全推進稅務(wù)系統(tǒng)教育培訓工作，是落實人才強國計謀、實現(xiàn)人才興稅的主要行動。稅收事業(yè)要抓住和操作好主要計謀機緣期，在前進中不竭博得自動，必需樹立計謀目光，實施人才興稅計謀，全力培育和培育一支高素質(zhì)的稅務(wù)干戎行伍。要達到這一方針，必需從人才資本開發(fā)和打點的高度，把增強教育培訓作為稅收工作和隊伍培植的“重中之重”，闡揚教育培訓全局性、基本性、實效性、導(dǎo)向性浸染。
一、做好教育培訓工作的重年夜意義。
(一)做好教育培訓是經(jīng)濟和社會形勢成長的需要。
當前來勢迅猛的常識經(jīng)濟年夜潮，給中國經(jīng)濟成長帶來了強年夜的沖擊力，由此而來對稅收和其它各方面也發(fā)生了極年夜的影響。是以，我們在干戎行伍培訓工作中必需深切切磋和研究我國經(jīng)濟成長及稅收打點與常識經(jīng)濟相順應(yīng)的法子，明晰人才培育方針，確定培訓內(nèi)容，未雨綢繆，充實做好手藝和人才儲蓄。稅收作為國家宏不美觀調(diào)控的一個主要手段，涉及社會經(jīng)濟的各個方面，國稅干部只有周全把握好各類相關(guān)常識，才能做好常識經(jīng)濟前提下的稅收工作。常識的首要載體是人，常識的成長根柢是人才。現(xiàn)代經(jīng)濟的競爭，現(xiàn)實上是常識的競爭，說到底是高素質(zhì)人才的競爭。是以，我們理當安身此刻，著眼未來，把握機緣，迎接挑戰(zhàn)，緊跟時代成長的軌范，全力周全提高自身的綜合素質(zhì)，與時俱進，開拓立異，以順應(yīng)常識經(jīng)濟對稅務(wù)工作的新要求。
(二)做好教育培訓是國稅工作成長的需要。
常識經(jīng)濟時代的國稅工作年夜量存在納稅人和稅務(wù)機關(guān)的常識競爭和信息競爭。具體表此刻三個方面：一是法令上平等。常識經(jīng)濟時代的法令更完美、更合理、更嚴酷，也更平等，“人情”、“人治”、“權(quán)治”將受到很年夜的限制;二是常識上競爭。按常識經(jīng)濟時代的要求，國稅機關(guān)必需增強硬件行動措施，提高信息措置能力，成立以科學常識和計較機收集為依托的稅收征管機制，在競爭中連結(jié)自動;三是手段上抗衡。新時代稅務(wù)干部的培訓工作必然要順應(yīng)科學手藝成長的標的目的，順應(yīng)我國經(jīng)濟成長的需要，順應(yīng)國稅工作成長的需求，使稅收打點工作成立在前進前輩的手藝設(shè)備和高素質(zhì)的復(fù)合型人才之基本上，保證稅收工作順遂進行。
(三)做好教育培訓是國稅干部自身成長的需要。
識、諳練的專業(yè)手藝、過硬的政治素質(zhì)、強烈的事業(yè)心和高度的責任感，才能保證稅收打點與國家經(jīng)濟同步成長。所以，國稅干戎行伍的培訓工作必需向著科學、現(xiàn)代、系統(tǒng)方面成長。
二、新時代培訓教育工作的根基原則和要求。
一、要平穩(wěn)樹立更始立異的意識，發(fā)揚稅務(wù)系統(tǒng)多年來在干部教育培訓不美觀念、內(nèi)容、體例體例、組織打點等方面堆集的有益經(jīng)驗，借鑒國內(nèi)外教育培訓的前進前輩做法，以不美觀念立異為先導(dǎo)，以深化更始為動力，實現(xiàn)干部教育培訓的理論立異、軌制立異和打點立異，使干部教育培訓工作更好地順應(yīng)經(jīng)濟社會成長和干戎行伍培植的需要。
二、闡揚“四個”浸染，周全增強稅務(wù)干部教育培訓工作。
(一)闡揚教育培訓的全局性浸染，解決好“為什么學”的問題。
一是劃定禮貌進修培訓的念頭。充實熟悉到增強干部培訓教育工作是新的稅收形勢的需要、是落實“三個代表”和科學成長不美觀的需要、是培植社會主義小康社會與協(xié)調(diào)社會的需要、是增強干戎行伍培植和提高干部素質(zhì)能力的需要、是促進國稅事業(yè)成長和做好各項國稅工作的需要，促使巨匠增強緊迫感、危機感和責任感，把進修培訓算作一種精神追求，以積極負責的立場加入培訓進修。二是優(yōu)化進修培訓的風氣。出力戰(zhàn)勝和更正進修培訓上的不深切、不鉆研，搞形式主義、做概況文章，不聯(lián)系思惟和工作現(xiàn)實、生搬硬套、學而無功等不良傾向問題，促使同志們真正投身進去，實現(xiàn)真正意義上的培訓進修和有用晉升素質(zhì)能力。三是全力更新進修培訓的理念。實現(xiàn)從“要我學”到“我要學”、從“階段進修”到“終身進修”、從“擁有文憑”到“擁有能力”、從“學了什么”到“學會什么”的改變，促使干部教育培訓的工作思緒和落實法子與新的稅收形勢的要求相適宜。四是強化進修培訓的投入機制。做到在上級精神和單元現(xiàn)實的連系上找準增強教育培訓工作的切入點、在擔任借鑒以往經(jīng)驗和與時俱進的連系上找到打破口、在率領(lǐng)機關(guān)和率領(lǐng)干部率先垂范和泛博干部群眾普遍響應(yīng)的連系上全力營造精采的進修培訓工作情形，當真完美培訓質(zhì)量評估、任職資格考試和培訓績效與小我政治經(jīng)濟益處掛鉤的軌制機制法子，全力激發(fā)泛博干部的進修培訓動力。
(二)闡揚教育培訓的基本性浸染，解決好“學什么”的問題。
一是把握培訓需求。要深切下層、深切現(xiàn)實，深切體味泛博干部在新的稅收形勢下需要什么、想知道什么，需要經(jīng)由過程培訓進修解決什么問題，出力拔取那些與稅收工作聯(lián)系慎密、有利于促進解決現(xiàn)實問題的更新常識作為培訓施教的內(nèi)容。實現(xiàn)進修理論常識與培訓營業(yè)手藝、教授適用手藝與明晰政策使命、培訓進修與學甚至用的有機連系，全力提高教育培訓的針對性。
三是依靠現(xiàn)代科技、晉升按需施教能力。全力增強培訓施教的科技含量，在培訓施教的思惟性、實效性上下功夫，在吸引力、傳染力、影響力上做文章，在用新奇的體例體例反映新思惟、新不雅概念、新事理上求實效;全力采納互動式教學、案例教學、對策研究等現(xiàn)代教育培訓體例，浮現(xiàn)培訓教學的形象化;全力用通俗易懂、深切淺出的形式施教科學的理論、實現(xiàn)培訓教學的通俗化，全力以事說理、以理通事、把抽象的理論具體化，全力做到教學勾當籌備充實、方針明晰、重點凸起、體例矯捷、實現(xiàn)培訓教學的形象化，更好地增強干部教育培訓勾當?shù)挠杏眯浴?/p>
(三)闡揚教育培訓的實效性浸染，解決好“若何學”的問題。
一是拓寬培訓渠道。綜合運用委托培訓、合作培訓、自立培訓等多種路子，堅持“走出去”與“請進來”相連系、集中教育與在職自學相連系、理論進修與工作實踐相連系、參不美觀考查與查詢拜訪研究相連系、教師教學與交流切磋相連系等多種體例體例晉升培訓下場，促使培訓學員不能勾留在學了什么、而應(yīng)致力于學會什么，不只是需要明晰進修什么、更理當知道若何學，真正把應(yīng)學到的常識學到手，轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的稅收工作能力。
二是發(fā)揚理論聯(lián)系現(xiàn)實的學風。樹立“學甚至用、用以促學、學用相長”的理念，以本職本崗的工作為安身點、以出力解決稅收培植成長中的現(xiàn)實問題為落腳點、以研究試探和實踐運用所學常識為目的和動力，把提出問題、研究問題、解決問題貫串整個教育培訓勾當?shù)娜^程，使之很好地轉(zhuǎn)化成為教學相長的課堂、溝通交流的平臺、切磋問題的論壇和晉升素質(zhì)的紐帶。三是切實增強學甚至用培植。要做到不竭總結(jié)前進前輩經(jīng)驗和不竭從實踐中提煉新思惟、新體例、新不雅概念，不竭研究新情形息爭決新問題，不竭晉升措置復(fù)雜問題和難點問題的能力;要做到任何工作機制上有約束、軌制上有保證、從稅收的各個環(huán)節(jié)增強和完美稅收打點，用立異的形式、立異的法子、開展立異的工作，全力使稅收打點科學化、規(guī)范化、軌制化;要做到一切稅收工作按軌范、劃定辦，看問題、處工作要找主流、抓素質(zhì)、從深條理上考慮解決問題，切實把工作做深切、做詳盡，有用晉升工作效率;要做到任何時辰都要顧年夜局、識年夜體，既要抓住重點、打破難點，又要統(tǒng)籌兼顧、周全推進工作開展;要做到經(jīng)常多看、多問、多想、多做調(diào)研，在不竭發(fā)現(xiàn)息爭決稅收現(xiàn)實問題中實現(xiàn)學甚至用的價值，促使所學常識真正闡揚應(yīng)有的效益。
(四)闡揚教育培訓的導(dǎo)向性浸染，解決好“學有成效”的問題。
一是切實增強對教育培訓工作的率領(lǐng)。要把增強率領(lǐng)具體落實到對干部教育培訓工作的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、搜檢、評估勾當中去，加年夜跟蹤問效打點的力度、實時發(fā)現(xiàn)息爭決培訓勾當中的虧弱環(huán)節(jié)與存在問題，當令總結(jié)推廣好的做法和前進前輩經(jīng)驗，協(xié)調(diào)人、財、物有關(guān)部門科室，形成聯(lián)念頭制，營造精采情形，促進工作落實。
二是科學制訂培訓打算。堅持分歧化培訓、個性化教學，按需培訓、切近現(xiàn)實，尤其是要科學設(shè)置培訓班次，分條理、分崗位、分類別地組織干部培訓教育，全力做到針對分歧的條理對象、落實分歧的培訓體例和施教內(nèi)容。
三是積極拓寬培訓視野。實現(xiàn)培訓由“單一路子”封鎖式、向“多種渠道”開放式的改變。針對干部對新常識、新手藝的年夜容量、高質(zhì)量、全方位的需求，要積極整合和因勢利導(dǎo)地闡揚培訓資本優(yōu)勢，有用選擇操作較高條理施教機構(gòu)的培訓前提和師資力量開展培訓勾當，促使干部教育培訓工作上檔次上水平;要出力實現(xiàn)培訓教學的“灌注貫注式”向“互動式”改變。把課堂授課、教學互動、交流鉆研、參不美觀考查和學甚至用的實踐有機連系起來，培訓勾當過程做到籌備充實、方針明晰、重點凸起、體例矯捷、教學互動、學用連系，積極開展鉆研式教學，有用增強培訓勾當?shù)挠杏眯浴?/p>
邃密化打點。出力經(jīng)由過程增強經(jīng)常性的形勢剖析和研究完美法子，重點解決好各級干部對搞好干部教育培訓的熟悉問題，解決好師資力量的選訓、調(diào)配和使用問題，解決好教育培訓的邃密化打點問題，解決好教育培訓的質(zhì)量效率問題。切實表此刻干部培訓工作中強化組織率領(lǐng)，立異打點法子，搞好搜檢督促和質(zhì)效評估，強力促進干部教育培訓工作的落實。
到歲早期教育培訓總結(jié)篇九
光陰荏苒，信息技術(shù)應(yīng)用能力的提升活動已經(jīng)結(jié)束。在這段時間里，我克服了工作和學習之間的時間沖突，合理安排時間，按時登錄平臺學習，積極參加答疑活動，感受省管老師工作的真誠，感受授課教師的風采，聆聽他們耐心的解惑和真誠的傳授，使我特別的感動。
聽了培訓老師的指導(dǎo)后，我感觸最深的是flash課件制作技巧與白板的使用與管理。培訓中，老師一方面要求我們以超脫姿態(tài)，踏實前行，堅持遵循教育規(guī)律，研究教育手段新思路;另一方面也要求我們自覺培養(yǎng)自學發(fā)展意識，力求適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)的要求，促進學校的信息技術(shù)教學上新的臺階。通過深入學習，下面談一談這次培訓學習的一些感悟。
1、深入掌握flash課件制作技巧。
通過兩天學習flash，使我對flash的動畫制作有了比較深入的了解，了解動畫原理，了解幀與層的概念，通過多個簡單的動畫制作實例，為我以后的學習打下基礎(chǔ)。我原先學會了一些簡單的flash知識，制作過作品參加比賽評比，但制作出的作品不理想，技術(shù)含量不高，此次培訓，老師從淺入深，從基本的概念理解開始，以實例入手，給我印象深刻的知識點是音樂的播放與停止、遮罩層的使用、動畫制作等技巧。這些技巧的應(yīng)用，將大大提高我今后制作課件的水平及效率，學就能用，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”！在xxxx年三明市初三畢業(yè)班學業(yè)檢測與研訓活動在寧化五中舉辦，我上的一節(jié)市級公開課《反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)（1）》，我就大膽運用了flash，幾何畫板的應(yīng)用使我的課錦上添花！
2、認識了新的課程——微課。
在一天老師的講解下，我初步認識了“微課”這一門新的課程。他們指出“微課”是指以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學過程中圍繞某個知識點或教學環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學活動的全過程?！拔⒄n”具有教學時間較短、教學內(nèi)容較少、資源容量較小、資源使用方便等特點。通過學習，本人從別人的身上學習到一些有關(guān)微課設(shè)計的知識。一節(jié)微課能否設(shè)計得好、教學效果佳，知識點的選擇和分析處理非常重要。因此，在設(shè)計每一節(jié)微課時，我首先慎重選擇知識點，并對相關(guān)的知識點進行科學的分析和處理，使它們更符合教學的認知規(guī)律，學習起來能夠達到事半功倍的效果。學習之后，于xxxx年11月28日我也做了一節(jié)微課《反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)（1）》上送三明市教育局微課主題網(wǎng)參評。
總之，培訓時間雖然短暫，但使我受益匪淺，其感觸非一言能盡。不管如何，培訓結(jié)束后，我將一如既往不斷加強自我學習，努力繼續(xù)提升自己;積極與教學實際相結(jié)合，探索提升設(shè)備與資源應(yīng)用的途徑與方式;扎實開展培訓，努力讓身邊的同事都迅速成為信息化設(shè)備應(yīng)用高手，讓課堂教學更加精彩，教學效益更加顯著！
到歲早期教育培訓總結(jié)篇十
20xx年，我局把加強教育培訓工作作為全面落實“1155”創(chuàng)先爭優(yōu)活動和創(chuàng)建學習型稅務(wù)機關(guān)的主要載體，按照《20xx年全市國稅系統(tǒng)教育培訓工作要點》，結(jié)合本局的實際情況做出了全員學習計劃。以在崗及分類培訓為主，增強了針對性和實效性，提升了教育培訓質(zhì)量。現(xiàn)將我局20xx年度教育培訓工作開展情況總結(jié)如下：
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，強化培訓。
為保證20xx年度教育培訓工作實效有大的提升，首先明確了教育培訓的組織與領(lǐng)導(dǎo)。以局長為組長，其他班子成員為副組長組成領(lǐng)導(dǎo)小組，各股、辦稅服務(wù)廳負責人為具體實施者，綜合業(yè)務(wù)股是培訓工作的實施、考核、督查機構(gòu)。
今年我局將教育培訓工作作為全局和各部門考核、評優(yōu)的一項重要指標，根據(jù)全局培訓需求及工作任務(wù)情況，制定下發(fā)了《直屬局20xx年教育培訓工作計劃》，對20xx年教育培訓工作的指導(dǎo)思想、培訓職責分工及培訓要求和重點予以明確。采取集中辦班、崗位自學和選送學習等手段，不斷在干部能力、素質(zhì)、應(yīng)用教育培訓上下功夫，取得了較好成效。
首先，我局年初下發(fā)了本年度教育培訓工作計劃，在全年的貫徹執(zhí)行過程中，以教育培訓計劃為指導(dǎo)，同時認真貫徹《直屬局教育培訓工作制度》、《直屬局政治業(yè)務(wù)學習制度》等各項教育培訓制度，通過制度的落實規(guī)范全局教育培訓工作。
其次，將各股、辦稅服務(wù)廳教育培訓納入績效管理考核，作為檢驗各部門工作成績的依據(jù)之一。對在培訓工作中有創(chuàng)新項目，取得優(yōu)異成績的股室，在評優(yōu)時給予加分。這樣做的目的之一，就是使領(lǐng)導(dǎo)干部認識到教育培訓工作的重要性，認識到教育培訓工作不是某個部門的工作，而是大局工作，是一項基礎(chǔ)性工作。
第三，建立學習督查制度。為使培訓計劃和我局教育培訓工作思路得到認真貫徹落實。我局建立了業(yè)務(wù)培訓督查組，由綜合業(yè)務(wù)股牽頭，相關(guān)業(yè)務(wù)股室配合，不定期進行督查。
（三）強化培訓、精心組織，全面開展各項培訓。
1、健全機制，促進自學，提高能力。
為提高干部在崗自學的自覺性，在全局營造良好的學習氛圍，我局依托國稅系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)培訓平臺，鼓勵干部按照自身工作崗位的要求，加強在崗自學，提升工作能力。鼓勵全局稅務(wù)干部報考注冊稅務(wù)師、注冊會計師、國家計算機等級等專業(yè)技術(shù)考試。對取得證書的人員全局通報表彰獎勵。
2、分類培訓，嚴格管理，確保效果。
按照我局20xx年教育培訓工作計劃及工作部署，通過系統(tǒng)的教育培訓，進一步加強我局隊伍建設(shè)，爭取在“1155”創(chuàng)先爭優(yōu)活動中取得優(yōu)異的成績。
一是積極開展春訓活動。為切實加強隊伍建設(shè)，進一步提高干部職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，20xx年春節(jié)過后，我局多措并舉開展了為期一周的春訓培訓，全局干部職工收心歸位，迅速投入到嚴謹?shù)膶W習工作中。我局把企業(yè)會計培訓作為今年春訓的重點。同時輔以精選案例，做到了案例專業(yè)，內(nèi)容全面。我局選派稅源業(yè)務(wù)能手作為專業(yè)老師，提前確定了授課時間及具體內(nèi)容并認真?zhèn)湔n。課程采用幻燈和自印習題相結(jié)合的方式，保證了培訓人員學的精、運用準、掌握快。
二是組織開展專題講座。聘請單位師資進行了金稅三期、《全國稅收征管規(guī)范（1.0）版》等內(nèi)容的專題講座。專題講座針對性強，對當前稅收重點工作起到了很強的指導(dǎo)作用，既讓大家在個人素質(zhì)、稅收業(yè)務(wù)知識、稅收征管、稅收政策的理解和實際操作等方面得到了提升，更是給干部職工提供了工作、學習、征管的交流平臺，增強了全員應(yīng)對新問題、新變化的實際操作能力。我局還將不定期組織專題講座，推動干部職工集中培訓常態(tài)化。
實《全國稅收征管規(guī)范（1.0）版》，我局9月2日下午，針對日常征管業(yè)務(wù)辦結(jié)流程及需要注意事項組織開展了培訓。我局邀請臨河局薛梅老師進行授課，講授內(nèi)容涉及日常業(yè)務(wù)工作的調(diào)查巡查、非正常戶認定、注銷登記、一般納稅人認定、增值稅專用發(fā)票領(lǐng)購、定期定額核定、違法違章處罰、企業(yè)所得稅征收方式鑒定等八大類20余項內(nèi)容。通過業(yè)務(wù)講解、流程講解、操作演示、集體討論，加深了參訓人員對金三系統(tǒng)和征管流程的全面掌握。同時班子成員和征管一線人員的全部參加，實現(xiàn)了征管人員一體化培訓的局面，為業(yè)務(wù)互補、知識互補、銜接互補發(fā)揮了相得益彰的成效。
四是舉辦了企業(yè)所得稅年度納稅申報培訓。3月25日，我局開展了“企業(yè)所得稅年度納稅申報培訓”。邀請了市國稅系統(tǒng)專職講師，重點講解了新申報表的設(shè)計理念、報表體系、填報要求、政策口徑、邏輯關(guān)系等內(nèi)容。同時采取案例教學模式，結(jié)合案例講解，注重了理論聯(lián)系實際的培訓效果。納稅人參訓后普遍表示此次講座非常必要，針對性強、實效性高。
五是開展了黨課講座。我局組織黨員和入黨積極分子開展黨課教育，認真學習《人民日報》刊發(fā)的文章。積極參與上級部門組織的學習大會，將學習貫徹黨的精神的豐碩成果轉(zhuǎn)化為推進稅收事業(yè)科學創(chuàng)新發(fā)展的強大動力，并落實到具體稅收工作中。
六是開展了廉政講座。為加強黨員干部的純潔性教育，深入貫徹“三嚴三實”和黨的十八大精神，進一步推動黨風廉政建設(shè)工作，我局于10月底舉辦了廉政黨課講座。魏鴻局長從黨的歷史發(fā)展、黨的建設(shè)所取得的偉大成就以及目前存在的問題和面臨的艱巨任務(wù)等幾方面，闡述了群眾路線教育實踐和“三嚴三實”活動的重要性。并要求把稅收征管質(zhì)量的提高、納稅服務(wù)的優(yōu)化和納稅人滿意度的提高作為評價我們工作標準，進一步優(yōu)化納稅服務(wù)，不斷提高征管質(zhì)量。
七是派出業(yè)務(wù)骨干參與外出培訓。派出人員參加干部更新知識培訓、辦稅服務(wù)業(yè)務(wù)等培訓，還派出業(yè)務(wù)骨干參加市局組織的績效管理、稅收執(zhí)法、金稅三期等稅收培訓，使大家通過學習工作和實踐掌握了更加豐富全面的稅收業(yè)務(wù)。
八是組織“股室周五課堂”活動。每周五下午由股室自行組織人員進行學習，本著貼近工作、貼近實際的原則，集體學習討論，查漏補缺。
九是堅持每學必考制度。按講義內(nèi)容組織考試，通過考試的形式檢驗階段性學習培訓的成效，達到以考促學、激勵上進的目的。
十是實行并長期堅持“1+1”互幫互學機制。按照“干什么學什么，缺什么補什么”的原則，鼓勵大家在工作、學習中互結(jié)對子進行互幫互學，不斷更新知識、調(diào)整知識機構(gòu)、提升崗位技能。
到歲早期教育培訓總結(jié)篇十一
通過近五年的繼續(xù)教育培訓學習，使我在教育思想，教育理念及業(yè)務(wù)能力等方面都有了明顯的提高。這些年，我深切地認識到隨著社會的不斷進步和飛速發(fā)展，促使我時刻提醒自己全面提高自身素質(zhì)，不斷更新知識，轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化了課堂教學。現(xiàn)將個人成長專業(yè)發(fā)展總結(jié)如下:。
1、積極參加培訓。我按照自己制定的規(guī)劃，積極認真參加各種教育教學培訓，在培訓中認真做好筆記。我還利用課余時間多讀書，認真自學，充實自己的理論知識，并結(jié)合自己的教學實際，認真撰寫學習體會。通過培訓，我認識到成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要關(guān)注知識的傳授，還要充滿師愛，從細微處入手，充分了解、關(guān)愛每天一個學生。
2、更新教育理念。在參加各種培訓后，我都會結(jié)合自己的教育教學工作，進行及時的總結(jié)和做出深刻的反思，按照培訓內(nèi)容更新自己的教育教學觀念，并把這些新理念融入到自己的教育教學中，收到了良好的教學效果，真正達了教師繼續(xù)教育服務(wù)于課堂教學的目的。
3、擴充理論知識。教師要想給學生一碗水，自己就必須有一桶水，而且是不斷更新的活水。這些年，我認真學習各種經(jīng)典教育教學設(shè)計和案例，拓寬了我的知識視野，使我的知識得到了及時的補充和更新。
4．轉(zhuǎn)變教育方法。隨著知識和教育理念的更新，教師的教學方法也要不斷地更新。“十二五”期間，我除了按照學校的計劃和要求認真學習并做好學習筆記外，并且學習研究各種有效的教學方法，結(jié)合我校學生的特點，我在教學中熟練地運用了啟發(fā)式、討論式、探究式、合作式、實踐式等不同的教學方法，改進了課堂教學的組織方式和教學模式，教學質(zhì)量得到了提升。
劃，積極參加學校組織的新教育技術(shù)培訓，認真鉆研，精心練習各項技能，如：識圖、歸納、編制、鉤織等，反復(fù)操作訓練，達到熟練的程度。在教學中，我還能運用多媒體熟練地制作各種ppt幻燈片，為自己的課堂教學服務(wù)。
在這次繼續(xù)教育學習中，由于接觸了不同的學科，對每一學科鉆研的深度還不夠，細節(jié)處研究的不透徹，沒有形成自己的教學風格?？蒲心芰τ写岣?，教育教學論文總結(jié)的較少。
在今后的繼續(xù)教育工作中，我只有不斷地提高自我要求，繼續(xù)努力學習，增強求知欲，將理論與實踐相結(jié)合，做到及時反思并撰寫論文。這樣才能真正提高我的自身道德素質(zhì)和自身的業(yè)務(wù)水平，激勵我將繼續(xù)教育學習工作踏實地落到實處，向新的目標前進。
到歲早期教育培訓總結(jié)篇十二
20__年，我鎮(zhèn)干部教育培訓工作在縣委組織部和干部教育培訓相關(guān)業(yè)務(wù)部門的正確指導(dǎo)下，以提高干部素質(zhì)能力為核心，以提升干部教育質(zhì)量為目標，結(jié)合我鎮(zhèn)教育培訓工作實際，在培訓內(nèi)容上求新、求實、求精，大力倡導(dǎo)干部全員學習，整體提升，進一步營造比、學、趕、幫、超的良好氛圍?，F(xiàn)將20__年干部教育培訓工作總結(jié)如下。
一、著力抓好集中正規(guī)化培訓。
干部的集中正規(guī)化培訓，是我鎮(zhèn)干部教育培訓的重要途徑。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，提高培訓工作的計劃性。按照“黨管人才”的原則，充分發(fā)揮牽頭抓總作用，成立了鎮(zhèn)黨委干部培訓教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制定了《北辛堡鎮(zhèn)干部教育培訓實施方案》，由鎮(zhèn)黨委辦公室負責具體落實。按照干部管理權(quán)限把各項培訓任務(wù)逐一分解，落實責任，切實提高了培訓工作的計劃性。
(二)創(chuàng)新培訓模式，調(diào)整干部培訓思路。按照“兩擴”的思路，創(chuàng)新培訓模式?！皟蓴U”，一是擴大培訓面，把以往培訓科級領(lǐng)導(dǎo)干部為主擴大為培訓科級及科級以下公務(wù)員和中級職稱以上專業(yè)技術(shù)人員為主;二是適當擴充教育內(nèi)容，改變以往只注重鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀等黨的知識的培訓局面，結(jié)合我鎮(zhèn)的實際需求，把與我鎮(zhèn)現(xiàn)實相關(guān)的村民委員會組織法、行政執(zhí)法、創(chuàng)業(yè)教育及如何做好基層工作等作為重點課程，著重提高干部為民服務(wù)的能力。
二、改進培訓方法，豐富干部學習形式。
(一)引導(dǎo)干部自學，提高學習積極性。為了進一步規(guī)范干部學習管理，創(chuàng)建理論學習長效機制，我鎮(zhèn)在集中教育培訓的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)干部自學提高。20__年，我鎮(zhèn)通過引導(dǎo)干部結(jié)合自身實際，制定全年學習計劃。通過半年抽查，有95%的干部能夠切實執(zhí)行自己的學習計劃。對于未能嚴格執(zhí)行學習計劃的干部，給予口頭警示。在年終檢查結(jié)果顯示，我鎮(zhèn)干部都能按照年初計劃開展自學。通過引導(dǎo)干部自學，有效地提高了我鎮(zhèn)干部的學習積極性，促使干部教育培訓效果明顯提升。
(二)深入實踐鍛煉，提升干部業(yè)務(wù)能力。鎮(zhèn)黨委按照理論聯(lián)系實際，學以致用，用以促學的要求，圍繞中心工作，引入體驗式、研究式等現(xiàn)代培訓方式開展教學，增強干部解決實際問題的能力。
通過以上措施的實施，有力地推動了我鎮(zhèn)干部教育培訓工作的進一步發(fā)展。有利于提高干部對科學發(fā)展觀、和諧社會的認識，增強貫徹落實黨的路線方針政策、決策部署的自覺性、堅定性。為更好地為建設(shè)學習型政黨、學習型干部隊伍提供保障。
三、存在的問題和不足。
我鎮(zhèn)干部教育培訓工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足：一是因培訓經(jīng)費的不足，嚴重制約著我鎮(zhèn)干部培訓教育工作的大范圍、大手筆開展;二是少數(shù)干部對干部教育培訓工作缺乏正確的認識，參的積極性不高，存在應(yīng)付的思想。這些問題和不足，有待地我們在今后的工作中努力研究對策，切實加以解決。
20__年，我鎮(zhèn)干部教育培訓工作將進一步圍繞我鎮(zhèn)中心工作，突出主題，創(chuàng)新觀念，建立健全監(jiān)督、約束和激勵機制，努力爭創(chuàng)新優(yōu)勢，形成新特色，全面推進干部教育培訓工作的新發(fā)展。
一、繼續(xù)抓好集中正規(guī)化培訓。按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署，嚴格要求，精心組織，分類指導(dǎo)，使培訓更有針對性和可操作性，健全培訓運行機制，創(chuàng)新培訓模式，立足實際，編寫一些以卡通式、操作說明式、流程式圖示等針對我鎮(zhèn)實際的一看就懂、一學就會、一干就靈的“鄉(xiāng)土”教材。
二、進一步強化干部的實踐鍛煉和在崗自學。年內(nèi)，擬選派__名左右年輕干部到經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)跟班學習、掛職鍛煉和謀職招商，選派5名左右科級后備干部到邊遠山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)鍛煉，使他們在實踐中增長才干，提高綜合素質(zhì)。
到歲早期教育培訓總結(jié)篇十三
本學年的教育教學工作轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，在這一學年中我校的遠程教育工作也取得了一定的成績，為了總結(jié)經(jīng)驗提高成績,現(xiàn)對遠程教育工作做以下總結(jié)：
一、抓好遠程教育工作管理，保證遠程教育工作有序開展為管理好遠程教育工作，保證遠程教育工作有序開展，根據(jù)學校實際，定出了我校遠程教育發(fā)展規(guī)劃，制定了《計算機教室管理制度》、《設(shè)備管理制度》、《接收管理制度》，有資源接收記錄表，有資源目錄冊。對遠程教育設(shè)備的維護、資源的接收、整理進行了明確的分工，責任到人。對的學習進修、業(yè)務(wù)培訓指導(dǎo)等進行了全面的安排布置。對遠程教育資金投入等，作了詳細的預(yù)算和安排。
二、加強校本培訓，讓人人都會利用遠程教育資源首先，調(diào)動教師積極性，讓遠程教育進入課堂落實到實處。針對我校系鎮(zhèn)上學校，信息技術(shù)落后，教師的計算機操作水平不高的情況。我校利用每周一下午的教師會，對教師進行遠教資源的培訓，使人人都會利用遠程教育資源。這樣一來，我校教師人人都會計算機基本操作，人人都會調(diào)用遠程教育資源。
三、讓遠程教育資源走進課堂、提高教育教學質(zhì)量遠程教育資源，要走進課堂、用在課堂，才能發(fā)揮資源優(yōu)勢，這是遠程教育工作的核心。遠程教育，就是要通過資源共享，讓農(nóng)村學生能享有優(yōu)質(zhì)教育。如果資源只停留在教師那兒，不進課堂，達不到用遠程教育提升農(nóng)村學校教育質(zhì)量的目的。怎樣讓遠程資源走進課堂，提高教育教學質(zhì)量，我們采取了一系列措施。
1、我們定時將所接收的資源公布，讓所有老師和都能最快的接受最新資源。
2、結(jié)合教導(dǎo)處，要求每位老師在備課時不但要備教材、備學生，還要利用遠程教育資源進行備課，把遠程教育資源與課堂教學有機結(jié)合起來，教導(dǎo)處定期檢查。
3、要求信息技術(shù)教師在信息技術(shù)課上教會學生使用遠程教育資源，使學生自己能夠觀看遠程教育資源中的課件、經(jīng)典案例、知識拓展、習題精遠、課堂實錄等內(nèi)容，教會學生使用互聯(lián)網(wǎng)，從而實現(xiàn)學生的自主學習、探究學習，開闊學生的視野、因材施教、培養(yǎng)學生的個性。
4、這學期要求每位教師必須要上一節(jié)利用遠程教育資源進行教學的教研示范課，探索運用遠程教育資源與學科課教學整合的途徑和方法。并把教研課的好與壞，納入到教師個人的教學考核工作中，進行考核評比，與教師評職、晉升、評優(yōu)直接掛鉤，促使大家多用遠程教育資源進行教學，不斷提高教師運用遠程教育資源的水平，進一步保證遠程教育資源走進教學課堂，優(yōu)化課堂教學效果，提高教學質(zhì)量。
由于設(shè)備問題影響了我校遠程教育工作的開展，以今后的遠程教育工作中，要加強設(shè)備的管理，讓遠程教育設(shè)備發(fā)揮更大更好的作用。
以上就是這篇范文的全部內(nèi)容，主要描述遠程教育、資源、教師、工作、學生、課堂、進行、我校，覺得好就請（ctrl+d）收藏下。
到歲早期教育培訓總結(jié)篇十四
通過這次遠程教育培訓，我各方面的收獲頗豐，培訓總結(jié)。
現(xiàn)總結(jié)如下：
目前全方位的新課程改革很多時候讓我們無所適從，我們很多時候感到茫然，感到束手無策，而這次培訓學習猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗，讓我感受到了一個全新的教學舞臺。
無論是這些報告還是授課，都讓人耳目一新。
特級教師幽默風趣的語言，平易近人的教學風范，令人高山仰止。
他們“以學定教，關(guān)注學生促進發(fā)展”，“讓反思成為一種習慣”的教學觀給了我深深地震撼，他們課堂上那種渾然天成，對比鮮明的教學風格給我留下深刻的印象。
現(xiàn)在腦海里回映還是特級教師上課是信手拈來的精妙發(fā)問，形象生動的講解，令人如沐春風。
我想這些充分體現(xiàn)了他們平日教學基本功相當過硬，所以才會達到現(xiàn)在教學隨心所欲的境界。
其實，培訓是一個反思進步的過程。
培訓學習是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的。
通過這次培訓，使我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和不足。
綜觀目前我的教學，最注重的似乎就是學生的學習成績，簡單的說就是學生的考試分數(shù)，它就是我們教師的生命。
于是整天圍著學生轉(zhuǎn)，課內(nèi)效益不高，就利用課外補，花了大量時間，出現(xiàn)了學生累我更累的局面。
反思我的課堂，忽視了學生的心理特點和已有的科學經(jīng)驗。
常常以成人的眼光審視嚴謹系統(tǒng)的科學，并以自己多年習慣了的教學方式將科學“成人化”地呈現(xiàn)在孩子們面前。
如何使我們的科學課堂愈發(fā)顯得真實、自然、厚重而又充滿著人情味，作為科學老師的我更要關(guān)注的是蘊藏在科學課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。
我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學習熱情，點化孩子們的學習方法，豐富孩子們的學習經(jīng)驗，開啟孩子們的學習智慧。
讓我們行動起來，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)科學課都成為孩子們“既好吃又有營養(yǎng)”的“科學大餐”!
七月二十一日，在xxxx教育局，xxxx職業(yè)學院，地區(qū)進修學院精心組織下，學校統(tǒng)一培訓時間和地點，我非常榮幸參加了xxxx地區(qū)學前教育師資培訓班培訓，通過一周的時間，聆聽了地區(qū)及哈師大幾位學前教育專家的精彩講解，收獲之大可謂無言語表，現(xiàn)對這次培訓學習和自身工作的轉(zhuǎn)型說一下自己的感想：
培訓期間，學校嚴格考勤，保持學習紀律，保證學習效果。
學校制定了詳細的暑期研修計劃。
老師們也認真制定了個人的暑期研修計劃 撰寫了暑期研修日記。
培訓從內(nèi)容安排上，能夠針對我們小學老師轉(zhuǎn)為幼兒園老師實際情況，重點強化基礎(chǔ)知識，基本理論和基本技能的培訓，進一步提高了我們即將從事幼教工作者專業(yè)能力水平，使我更新了思想，轉(zhuǎn)變了觀念，提升了專業(yè)水平。
7月21日地區(qū)職業(yè)學院的xxx老師分別作了《師德修養(yǎng)》和《未成年保護法》的講座，對我以后的幼教工作頗有指導(dǎo)意義，我深受啟發(fā)。
授課老師沒有講授枯燥的理論 而是用一個個具體而又生動的案例把她的教育理念滲透其中， 我被她的精彩講座所折服。
讓我印象尤為深刻的是甘蘭佑老師事跡，他愛校如家，愛生如子，他躺在病床上說不能因為我一個人耽誤孩子們的前程，在兒病重期間，他仍然堅持給學生上課，不因為家里的事情影響自己的工作。
再一次的學習了教師職業(yè)道德，結(jié)合當前的社會、家庭對教師的一些新道德要求，我們教師應(yīng)該具有怎么的'師德才能勝任這份工作，更好的為國家未來培養(yǎng)合格的人才，為家庭培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，我們教師應(yīng)該怎么規(guī)范自己的言行做了更詳細的詮釋。
《未成年保護法》的學習，知道《未成年人保護法》包括總則在內(nèi)的七章內(nèi)容。
根據(jù)憲法，制定本法。
生動鮮活的事例給我們剖析了關(guān)于未成年人保護法的九個亮點。
為我今后工作起著重要的指導(dǎo)作用。
下午我們還學習了《手足口病的防治常識》。
對這幾年流行的幼兒手足口病的概念，發(fā)病原因，具體臨床表現(xiàn)都有初步的了解。
老師用15個字口訣來防治手足口病給我留下了深刻的印象。
老師以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵， 給了我具體的操作指導(dǎo)。
7月22、23.號地區(qū)職業(yè)學院xxx教師作的《幼兒心理學》講座，姜老師用兩天的時間給我們進行詳細地闡述。
從學前兒童年齡的界定，到兒童產(chǎn)生心理問題的原因和解決策略，從留守兒童常見的心里問題到促進幼兒心理健康發(fā)展等等許多問題。
7月24、25號我們學習了《幼兒教育學》。
幼兒教育學是一門研究三到六歲幼兒教育規(guī)律和幼兒教育機構(gòu)的教育工作規(guī)律的科學。
幼兒教師的勞動特點，
7月26號進行《幼兒園管理條例》的系統(tǒng)學習。
大家對本條例有了進一步認識和理解。
對條例的指導(dǎo)要點功能牢記于心。
哈師大xxx教授講的新《綱要》講解，充分顯示了一名活躍于教育一線的專家所具備的教育睿智。
楊老師講課生動，說話有激情，條理清晰。
老師以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，培訓起到點睛之筆。
他以敏銳的觀察力、解讀什么是教育?為什么實施素質(zhì)教等問題明確指出“幼兒園應(yīng)與家庭、社會密切合作，與小學相互連接。
內(nèi)容與要求部分則說明為實現(xiàn)教育目標教師應(yīng)該做什么?向大家展示了在游戲中應(yīng)如何實踐“快樂地玩，有效地學”的理念，楊教授的講座十分有意義，大量運用了案例來進行剖析，既讓我們學到了理論的精髓，又比較貼近一線教師實際，所以更容易理解，記憶也更深刻，給我們最后的幼兒。
總之，這次培訓我受益匪淺，我非常感謝xxxx教育局，xxxx職業(yè)學院，地區(qū)進修學院局給我這次培訓機會，我將把這種感激之情化為一種工作動力，我會在今后的教育教學中把在培訓學到的理論知識來指導(dǎo)實踐，實踐充實理論。
不斷充實自我，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，為我們xxxx的幼兒教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
聽了本次心理健康的專題系列講座，使我更進一步理解在中小學開展心理健康的必要性和可行性，通過聽評課懂得心理健康教育要面向全體學生，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，促進學生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教學活動，現(xiàn)今社會不僅要求我們具有健康的身體，而且需要健康的心理狀態(tài)和良好的社會適應(yīng)能力。
經(jīng)過這次心理健康教育的學習,我的收獲很大。
不僅學習了許多專業(yè)的心理知識,以前很多的疑問都得到了解決,我真正認識到了心理健康的重要性。
以下是我學習后的一些心得：
一、教師自己必須是心理健康的人
通過一線的教學經(jīng)歷，深深的體會到教師自身的心理健康直接影響到周邊的人，心理不健康就不能正確理解學生的行為，更無法巧妙地處理學生問題，輕則影響師生關(guān)系，重則可能傷害學生心靈。
因此，為了更好地教育學生，教師自己首先必須是心理健康的人。
教師的心理健康從根本上說還得由教師自己維護。
一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該能夠處理好兩個方面的關(guān)系——既關(guān)注學生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。
優(yōu)秀的教師在需要的時候能承受巨大的壓力，但他絕不應(yīng)讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進行。
身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學習和掌握新的知識，盡快適應(yīng)新的教學觀念，掌握新的教學方法，達到新的教學要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。
教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。
一個盡職的教師是非常辛苦的，需要休息和放松。
充當“無所不能”的教育者形象的確使人精疲力盡。
因此，教師可以試著在假期給自己充電，例如：學習做旅行家，用膠片記錄生活中的美景美事;學習做美食家，在品評佳肴的同時自己也做一次大廚。
新的工作體驗不僅能使教師得到放松，而且可以開闊教師的視野，增加教師的知識面。
教師可以把從其他工作體驗中獲得的經(jīng)驗、積極情緒帶到教育工作中來，更好的促進教育工作。
二、經(jīng)常關(guān)注特殊學生的心理輔導(dǎo)
教師的天職就是教書育人，對待問題學生更應(yīng)該盡心盡責，遇到問題學生怎么辦呢?一定要充分利用班集體的作用，在寬松平等的班級氛圍中，加強對學生心理的團體輔導(dǎo)，通過主題班會的形式，充分發(fā)揮班隊活動課的集體心理輔導(dǎo)效應(yīng)。
針對特殊學生的特點，有側(cè)重地選擇團體輔導(dǎo)的主題。
如自信心教育、青春期教育等。
采用講座法、認識法、操作法、表演法、角色扮演和行為訓練等多種方法來激發(fā)學生積極參與的內(nèi)在動機，并在活動中得到領(lǐng)悟。
通過一系列的團體輔導(dǎo)活動，不僅讓全體學生獲得心理健康方面的有關(guān)知識，也拉近了同學間、師生間的距離，融洽了師生關(guān)系。
考慮學生一般心理規(guī)律的同時，也要對暴露出來的個別學生的個別心理問題進行疏導(dǎo)幫助。
在對學生的個別輔導(dǎo)中，我一方面通過心理輔導(dǎo)室兼職心理教師的個別咨詢輔導(dǎo)，另一方面也進行了個別談心與輔導(dǎo)。
通過學校開通的心理咨詢箱，打通教師和學生的心理通道，及時了解學生的真實思想，幫助學生解決心理困惑。
以上，是我的一家之言，收獲是巨大的，體會可能膚淺，切記心理健康的前提是身體健康!重視我們自己的心理，正視我們自己的問題，看到自己的優(yōu)勢，找到自己的不足，這樣才能更有效的幫助我們身邊的人，希望我們都能保持開闊的心境，良好的心態(tài)!
到歲早期教育培訓總結(jié)篇十五
為深入貫徹落實黨的十八大精神，培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊伍，根據(jù)《20xx-20xx年覃塘區(qū)干部教育培訓規(guī)劃》，用心開展了干部教育培訓工作，取得了顯著成效。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力。
一年來，機關(guān)事務(wù)局十分重視干部的教育培訓工作，始終把它當作加強干部隊伍建設(shè)、提高干部隊伍素質(zhì)的一個重要環(huán)節(jié)來抓，做到措施有力，工作到位。
一是制定詳細的教育培訓計劃。年初，針對我局的實際狀況，以加強中國特色社會主義理論體系學習為首要任務(wù)，全面推進理論武裝、黨性教育、潛力培訓和知識更新，制訂了《覃塘區(qū)機關(guān)事務(wù)管理局20xx年干部教育培訓計劃》，對干部培訓的任務(wù)、目標、資料、培訓經(jīng)費等作了詳細的規(guī)定，保證了教育培訓計劃的全面實施。
二是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學，干部自覺學。認真貫徹執(zhí)行學習制度，根據(jù)區(qū)委20xx年理論學習計劃，完成四次專題理論學習規(guī)定動作外，還用心組織開展了黨的群眾路線教育實踐活動四次理論集中學習和開展“堅定理想信念，堅守組織紀律”黨風廉政主題教育活動。我們重點學習了《黨的群眾路線——重要論述選編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對鋪張浪費——重要論述選編》及十八大、十八屆三中、四中全會精神和中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話，學習領(lǐng)導(dǎo)科學和現(xiàn)代科學知識等。并結(jié)合本局實際，組織干部職工學習《機關(guān)事務(wù)管理條例》、《公共機構(gòu)節(jié)能管理條例》、《道路交通安全法》等業(yè)務(wù)知識。在局領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，全局干部提高了學習的自覺性，變要我學為我要學，不僅僅努力學習政治理論，而且還結(jié)合工作實際，認真學習各種業(yè)務(wù)知識，全局上下構(gòu)成了濃厚的學習氛圍。透過理論和業(yè)務(wù)學習，廣大干部理想信念更加堅定、理論素養(yǎng)不斷提高、黨性修養(yǎng)切實增強、工作作風明顯改善、德才素質(zhì)和履職潛力顯著提升。
三是建立健全管理機制，使干部的教育培訓工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。首先建立了干部教育培訓的管理機構(gòu)，成立了由呂彩蘭局長任干部教育培訓工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，為干部教育培訓工作帶給了組織保證。第二，嚴格執(zhí)行學習登記和考勤制度。要求全局干部每季度集中學習與平時自學相結(jié)合的學習方式，并建立學習登記簿，對學習的資料和人員進行登記。第三，明確工作任務(wù)，把干部培訓工作納入每年工作目標職責制，納入領(lǐng)導(dǎo)干部年終考核資料。
二、區(qū)分層次，突出重點。
在干部的教育培訓中，我們注意針對不一樣類型干部的特點，安排不一樣的學習資料，提出不一樣的要求，做到層次分明，重點突出。
一是區(qū)分層次，抓好各類干部的教育培訓。局領(lǐng)導(dǎo)干部主要是抓好黨組理論學習制度的落實，同時用心參加上級機關(guān)舉辦培訓班的培訓工作。一年來，局黨組多次組織理論集中學習，選送局領(lǐng)導(dǎo)干部參加上級機關(guān)舉辦的各種培訓班，如呂彩蘭局長和鄭南演副局長分批次參加了由自治區(qū)機關(guān)事務(wù)局組織的《20xx年機關(guān)事務(wù)管理系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部綜合潛力提升高級研修班》以及市機關(guān)事務(wù)局舉辦的公共機構(gòu)節(jié)能工作培訓班;對于其他干部，主要是采取集中培訓與自學相結(jié)合，或舉辦專題講座、播放電教片等方法進行，以此強化教育培訓的效果，強化政治理論教育，提高理論素養(yǎng)。
二是突出重點，保證培訓質(zhì)量。首先，重點抓好領(lǐng)導(dǎo)干部，努力造就一支高素質(zhì)的干部隊伍。在強化理論學習和業(yè)務(wù)培訓的同時，我們還注意引導(dǎo)青年干部到艱苦地方去理解實踐鍛煉。如今年選派了3名干部職工擔任覃塘區(qū)“美麗廣西”鄉(xiāng)村建設(shè)(扶貧)工作隊員，參加各種專項工作，讓他們在艱苦環(huán)境經(jīng)受考驗和磨練，在實踐中增長才干。其次，重點抓好政治理論的培訓。組織廣大干部深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨的十八大以來習近平同志一系列重要講話精神，引導(dǎo)干部深刻領(lǐng)會中國特色社會主義的科學，準確把握奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求，把握理論的科學體系，深入淺出理解精神實質(zhì)，教育廣大干部講政治、講大局、講正氣，把握堅定正確的政治方向、政治立場、政治觀點，自覺遵守政治紀律，提高政治鑒別力和政治敏銳性。同時，用心組織和引導(dǎo)干部學習法律、電子政務(wù)等各方面知識，透過舉辦講座對干部進行廉潔奉公、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)教育，教育廣大干部較好地樹立正確的世界觀、人生觀和敬崗愛業(yè)精神。
三、改善方法，注重實效。
在教育培訓中，我們注意及時總結(jié)經(jīng)驗，用心探索培訓途徑，不斷改善培訓方法，結(jié)合工作實際有針對性地安排培訓資料，在注重培訓實效上下功夫。
一是堅持集中培訓與在職自學相結(jié)合，采取多種途徑，靈活多樣地進行教育培訓。在抓好干部集中培訓的同時，注意引導(dǎo)廣大干部堅持在職自學各種理論業(yè)務(wù)知識，在全局構(gòu)成良好的學習氛圍。
二是結(jié)合工作實際，有針對性地安排培訓資料。參加第二批黨的群眾路線教育實踐活動后，及時組織全體干部學習《黨的群眾路線——重要論述選編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對鋪張浪費——重要論述選編》及十八大、十八屆三中、四中全會精神和中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話;在黨風廉政教育中，用心開展了“堅定理想信念，堅守組織紀律”黨風廉政主題教育活動，充分利用廉政教育基地、電教片等正反典型的教育，抓好干部的廉政教育工作。經(jīng)過開展教育活動，使黨員干部進一步牢記黨的宗旨，樹立黨為公、執(zhí)政為民和艱苦奮斗的思想，增強了法紀觀念和廉潔從政意識，進一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。
三是堅持理論聯(lián)系實際，提高解決現(xiàn)實問題的潛力。在干部教育培訓中，我們始終貫徹“學馬列要精，要管用的”原則，堅持學習理論與研究社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實際問題相結(jié)合，學以致用，提高干部的整體素質(zhì)。要求局領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合工作實際，撰寫1篇調(diào)研文章，領(lǐng)導(dǎo)干部確實把學習到的理論知識運用到實踐中去，不斷創(chuàng)新，努力進取。
四、存在的主要問題。
我局干部教育培訓工作還存在一些問題，與上級的要求還有必須的差距。如干部教育培訓還不夠規(guī)范、不夠系統(tǒng)，個別同志參加培訓的用心性還不夠高。
五、20xx年干部培訓工作計劃。
20xx年，繼續(xù)按照《20xx-20xx年覃塘區(qū)干部教育培訓規(guī)劃》，組織開展我局的干部教育培訓工作。重點以以下主要資料開展干部教育培訓：
(一)深入開展馬克思主義基本原理學習培訓。組織廣大干部深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，引導(dǎo)干部深入理解馬克思列寧主義、毛澤東思想的精神實質(zhì)和思想精髓，掌握基本原理和科學體系，深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，堅定對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，增強運用馬克思主義立場、觀點、方法分析解決問題的潛力。
(二)突出抓好中國特色社會主義理論體系學習培訓。組織廣大干部深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨的十八大以來習近平同志一系列重要講話精神，引導(dǎo)干部深刻領(lǐng)會中國特色社會主義的科學，準確把握奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，矢志不渝為中國特色社會主義共同理想而奮斗。
(三)大力加強黨性黨風黨紀和黨史國史教育。加強黨章學習培訓，引導(dǎo)廣大黨員干部把黨章作為加強黨性修養(yǎng)的根本標準，自覺遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。加強黨的紀律個性是政治紀律教育，引導(dǎo)干部堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求，在思想上政治上行動上始終同以習近平同志為核心的黨中央持續(xù)高度一致，堅決維護中央，確保中央政令暢通。突出馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，引導(dǎo)干部牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，增強宗旨意識和公仆意識。加強作風教育，引導(dǎo)干部牢記“兩個務(wù)必”，認真落實中央八項規(guī)定精神，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，切實做到求真務(wù)實、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。加強反腐倡廉教育，引導(dǎo)干部持續(xù)廉潔操守，筑牢拒腐防變思想防線，提高抵御腐敗風險的潛力。加強黨史國史教育，把黨史國史教育與世情國情黨情教育結(jié)合起來，引導(dǎo)干部增強憂患意識、使命意識，自覺為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。
(四)深入開展社會主義核心價值體系教育。組織廣大干部深入學習社會主義核心價值體系，引導(dǎo)他們把握其科學和實踐要求，自覺轉(zhuǎn)化為精神信仰，自覺踐行社會主義核心價值觀。
(五)著力加強推動科學發(fā)展?jié)摿ε囵B(yǎng)。大力開展經(jīng)濟體制改革、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整、城鄉(xiāng)發(fā)展一體化、開放型經(jīng)濟以及推動中國特色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化等方面的培訓，提高干部加快完善社會主義市場經(jīng)濟體制和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的本領(lǐng)。
(六)用心開展各種知識教育。著眼于提高干部履行崗位職責的素質(zhì)和潛力，結(jié)合實際工作需要，廣泛開展經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)和哲學、歷史、科技、法律、軍事、國際等方面知識個性是各種新知識新技能的培訓，繼續(xù)開展《公共機構(gòu)節(jié)能》、《機關(guān)事務(wù)管理條例》、《道路交通安全法》等業(yè)務(wù)知識培訓，幫忙干部優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓寬眼界思路、樹立全球視野、提高科學人文素養(yǎng)。加強國防和軍隊建設(shè)、公共外交、民族宗教、安全保密和心理健康等方面的教育。
到歲早期教育培訓總結(jié)篇十六
今年上半年，我礦職工教育緊緊圍繞礦井“95560”經(jīng)濟奮斗目標、“036”事故控制目標和黨委“31356”工作目標，堅持服務(wù)礦井發(fā)展、提升隊伍素質(zhì)的宗旨，在上級教育、安監(jiān)等部門的精心指導(dǎo)下，在礦黨政的`正確領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持下，圓滿完成了各項計劃任務(wù)，為實現(xiàn)礦井安全生產(chǎn)最長、最好周期做出了一定貢獻。
一、政治教育突出主線。
20xx年，我礦職工思想政治教育緊緊圍繞落實黨的十七屆五中全會精神和國家“十二五”發(fā)展規(guī)劃內(nèi)容主體，按照“宣傳好、學習好、貫徹落實好”的要求，組織干部職工深入學習十七屆五中全會相關(guān)內(nèi)容，領(lǐng)會精神，把握實質(zhì)。同時和企業(yè)文化落地生根、“二次創(chuàng)業(yè)”主題教育、黨風廉政教育、普法教育、形勢任務(wù)教育相結(jié)合，政工部門、教培中心等相互聯(lián)動，組織黨委中心組學習6期次、理論專題講座2場次、黨員慶祝建黨90周年黨史、黨建知識答卷800余人次，使干部職工的思想、行動統(tǒng)一到上級和公司的決策部署上來，統(tǒng)一到堅定“二次創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展”信心、凝聚工作合力上來。進而達到了安全效益有新提高、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)有新作為、責任文化建設(shè)有新突破、黨風廉政建設(shè)開創(chuàng)新局面、群團工作打造新亮點、和諧礦區(qū)建設(shè)取得新成效的目標要求。
二、安全培訓把握重點。
我礦遵循“依法培訓、嚴格程序、服務(wù)企業(yè)”的宗旨，認真抓好“三項崗位人員”外培和全員安全內(nèi)培。
一是安全生產(chǎn)管理人員培訓情況。1—6月份，完成礦長復(fù)訓1人，副總以上計劃xx人、完成xx人，區(qū)科安全生產(chǎn)管理人員(含調(diào)度值班人員)計劃68人，完成71人；生產(chǎn)班組長計劃(含省局)147人，完成145人。
二是井下特種作業(yè)人員計劃353人、完成391人。
三是地面生產(chǎn)單位負責人計劃xx人，完成8人；地面生產(chǎn)單位特種作業(yè)人員計劃100人，完成105人。
四是按照年度培訓計劃落實全員培訓任務(wù)。
首先，利用組織節(jié)后上崗前時間組織全員培訓1期、3357人次；
其三，認真組織地面一般工種驗證培訓6期、249人，確保了他們持有效證件上崗率達到100%。
其六，將“必知必會”知識灌輸當作今年工作的重點和難點，發(fā)揮“四五級聯(lián)動”培訓優(yōu)勢，組織基層安全生產(chǎn)管理人員、安檢員、瓦檢員、放炮員、主提升司機、電鉗工、小絞車司機、輸送機司機等8大工種崗位“必知必會”知識統(tǒng)考，及時公示統(tǒng)考成績，獎優(yōu)罰劣，全礦1244人次參加考試，占應(yīng)考人數(shù)的54.2%，總體及格率為92.3%。
三、技能培訓服務(wù)發(fā)展。
20xx年，我礦在采掘生產(chǎn)工藝方面即將實現(xiàn)“三大創(chuàng)新”即：薄煤層充填開采、薄煤層機械化開采、綜合掘進機械化。我礦一是采取本礦自培與“請進來”結(jié)合的措施，委托設(shè)備生產(chǎn)廠家搞好短期指導(dǎo)性培訓；二是采取委托外培與“送出去”措施，組織特種作業(yè)人員到三級以上培訓機構(gòu)進行持證培訓；三是采取崗位實習與“師帶徒”措施，組織相關(guān)工程技術(shù)人員、生產(chǎn)骨干到楊村、南屯煤礦學習進修，掌握操作技能；多項措施的全面實施，實現(xiàn)新設(shè)備、新工藝、新技能、新材料推廣應(yīng)用的“必知必會”，為我礦科技創(chuàng)新培訓了人才、創(chuàng)造了條件。
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