創(chuàng)特色班級活動(dòng)策劃(實(shí)用17篇)

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創(chuàng)特色班級活動(dòng)策劃(實(shí)用17篇)
時(shí)間:2023-11-17 08:45:09     小編:文軒

總結(jié)可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和追求。總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),突破大眾思維,給讀者留下深刻的印象。此次總結(jié)范文的收集是為了幫助大家更好地學(xué)習(xí)和運(yùn)用總結(jié)的技巧。

創(chuàng)特色班級活動(dòng)策劃篇一

宿舍是同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的重要場所,也是同學(xué)們煥發(fā)青春的地方?!拔矣形业膟ong”!我們每個(gè)人都有自己的故事與心聲,今天,來自五湖四海的我們聚成一個(gè)“家”,并將在今后攜手打造我們這個(gè)“家”,用我們獨(dú)有的魅力演繹屬于我們共同的青春。

為了更好地建設(shè)09電信2班的宿舍文化,促進(jìn)09電信2班男女同學(xué)的交流,展示班級風(fēng)采,為我班學(xué)生搭建一個(gè)展示自我的舞臺(tái),我們班將舉行特色班會(huì)之宿舍魅力評選。

釋放青春,我有我的yong

活動(dòng)時(shí)間:二0xx年12月1日

活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)生活動(dòng)中心第一會(huì)議室

活動(dòng)對象:09電信2班全體學(xué)生

活動(dòng)內(nèi)容:以男生宿舍為單位進(jìn)行才藝展示,女生作為評委,評選出魅力宿舍。

活動(dòng)進(jìn)程:

前期準(zhǔn)備:

1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人在班會(huì)前五天通知每個(gè)宿舍,把策劃書群發(fā)至每個(gè)人的郵箱,并在班群中宣傳本次活動(dòng)。

2、每個(gè)男生宿舍推選一人或多人作為宿舍代表,其余成員組成親友團(tuán),所有女生組成評審團(tuán)。

3、每個(gè)男生宿舍制作一個(gè)視頻,視頻內(nèi)容可包括推選過程,舍友對被推選人的評價(jià),對自己宿舍的介紹等(視頻時(shí)間控制在4分鐘之內(nèi)),班委負(fù)責(zé)跟進(jìn)每個(gè)宿舍的視頻錄制情況。

4、男生確定才藝展示內(nèi)容,(可包括唱歌,跳舞,相聲,書法,走秀,手工藝品等,只要想到都可以,時(shí)間控制在4分鐘之內(nèi))

5、每個(gè)女生宿舍親自準(zhǔn)備禮物,并且繪制獎(jiǎng)狀。

6、物資準(zhǔn)備:在活動(dòng)開始前準(zhǔn)備好卡紙,氣球,汽水,獎(jiǎng)品等。

7、在班會(huì)開始前兩天班委落實(shí)場地的借用。

8、在班會(huì)開始前兩天收集視頻。

9、活動(dòng)當(dāng)天負(fù)責(zé)人發(fā)信息通知同學(xué)們時(shí)間及地點(diǎn)。

10、活動(dòng)當(dāng)天工作人員提前半個(gè)小時(shí)進(jìn)行場地的布置(音樂,黑板布置,就座位置設(shè)置等)。

班會(huì)過程

1、同學(xué)們在音樂聲的伴隨下入場就座,派發(fā)熒光棒,每個(gè)男生宿舍得到一張卡紙,宿舍成員可在上面寫上支持的話語等。

2、主持人宣布班會(huì)開始。

3、全班唱班歌,增加班里的凝聚力。

4、魅力宿舍評比開始。(按照325~334宿舍順序)

a。宿舍視頻播放,見證參賽宿舍的成長歷程。

b。宿舍親友團(tuán)的拉票環(huán)節(jié),以舍友的激情助陣展示宿舍舍友間的友情。

c。宿舍代表的才藝展示。

d。宿舍成員合照,記錄舍友之情。

e。女生投票環(huán)節(jié)。每個(gè)女生發(fā)一張紙,對支持的宿舍畫上圓圈,否則不用寫任何東西。

f。班委計(jì)票,只公布前三名的宿舍(若第三名有兩位票數(shù)相同,也成為獲獎(jiǎng)宿舍。)

4.評比結(jié)束,收拾場地,有序離開。

后期工作

1.由宣傳委員盡快將活動(dòng)照片,視頻上傳至博客,用以記錄班級文化建設(shè),增強(qiáng)同學(xué)們之間的感情。

2.每個(gè)女生宿舍為獲獎(jiǎng)宿舍準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

1、投票標(biāo)準(zhǔn):

(1)舍友之間的感情深厚程度。

(2)宿舍成員的精神風(fēng)貌是否積極向上。

(3)宿舍代表的才藝展示吸引程度。

2、工作安排:

(1)主持人:羅潔

(2)視頻拍攝的跟進(jìn)人員:曾偉浩及其澤

(3)場地借用:肖宏權(quán)

(4)物資采購:陳曼

(5)拍照人員:蘇嘉昌

3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

獎(jiǎng)項(xiàng) 名額

一等獎(jiǎng)1名

二等獎(jiǎng)1名

三等獎(jiǎng)1或2名

4.物資列表:

物品 數(shù)量 價(jià)格

卡紙 10張 10塊

氣球 1包 7塊

汽水 5瓶 30塊

糖 2斤 12塊

綠豆 2斤半 18塊

創(chuàng)特色班級活動(dòng)策劃篇二

前言:

本次活動(dòng)是為__省__縣__鎮(zhèn)的__完小、__小學(xué)貧困小學(xué)生的無償性社會(huì)公益活動(dòng)。捐助物品為以衣物為主的日常生活用品?;顒?dòng)為百年支教志愿者團(tuán)隊(duì)倡議,__大學(xué)文學(xué)院愛心助學(xué)部承辦。

__完小、__小學(xué)簡介:

__完小及__小學(xué)位于__縣__鎮(zhèn),在大山深處,地理?xiàng)l件惡劣。信息、交通閉塞導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)收入很低,山里的村子多為特困村。因山里只有兩所小學(xué),有的孩子上學(xué)要走一個(gè)半小時(shí)山路,冬天路更是難走。盡管如此,孩子們都還是風(fēng)雨無阻的去上課。

__小學(xué)建在一座山頭,三座瓦房“品”字分布,中間為簡易籃球場,是泥土鋪成,一下雨,上面留著都是孩子們的小腳印。由于人口稀少,每年級設(shè)一個(gè)班,每個(gè)班在20__年只有20多個(gè)學(xué)生,現(xiàn)在每個(gè)班級已經(jīng)有30多個(gè)學(xué)生了。教室為平房,里面的桌椅都不是完好的,桌面有很多的小凹陷。志愿者去年回訪時(shí)曾見到墻上經(jīng)常有泥土掉落,課室頂部還漏水,當(dāng)下雨時(shí),外面下大雨,里面下小雨,窗玻璃很多已經(jīng)欠缺,一到冬季,寒風(fēng)就往課室內(nèi)灌。我們了解到,去年,在校長不斷的向政府申請校園修建經(jīng)費(fèi)后,得到了20__多元的修建費(fèi),屋頂和窗子做了修補(bǔ),漏雨刮風(fēng)的情況有所改善了。

可是,__村地處高山,土地貧瘠沒有什么經(jīng)濟(jì)作物,水稻一年只能種一季。今年的雪災(zāi)給很多農(nóng)作物的生長造成了影響,特別是水稻。貧困人家是玉米面混著一點(diǎn)大米充饑。我們走訪最貧困的一家還吃著玉米面拌糠皮,里面沒有一粒大米。孩子們依舊還是在這樣的家庭里生活學(xué)習(xí),我們走訪時(shí)看到的學(xué)生,很多都是穿著破舊的、不合身的衣服。特別是一個(gè)叫龔得超的孩子,一年到頭穿著一件冬外衣。當(dāng)時(shí)我們感到奇怪,問:“怎么夏天穿這樣的衣服?”“家里窮,買不起衣服,捐助分到的衣服也不多。”他就一直穿一件,直到那衣服破的不能穿了,才換一件?!蔽覀儫o言以對,其中有多少的無奈和辛酸?我們無法真正的體會(huì)。還有一個(gè)叫夏國強(qiáng)的孩子,我們?nèi)ニ依飼r(shí),看到他自己在家?guī)е?歲的妹妹,爸爸媽媽下地干活了。看不出瘦小的他已經(jīng)10歲了,穿的褲子是我們所說的七分褲,可那是真正的七分褲嗎?不是。還有,小菊梅,還有夏偉英,60歲的父親早出晚歸的勞作還是無法填補(bǔ)家里的開支,很多時(shí)候,買學(xué)習(xí)用具的費(fèi)用都還是校長幫忙補(bǔ)交的.

活動(dòng)分析:

活動(dòng)時(shí)間:10月25日,10月26日。

此次活動(dòng)在秋冬換季時(shí)舉辦,學(xué)生淘汰衣物較多。__大學(xué)在校師生三萬余人,而__完小、__小學(xué)學(xué)生合計(jì)不超過三百人,衣物源點(diǎn)較多,受眾相對較少。

活動(dòng)預(yù)期兩天(視具體情況調(diào)整),主要以衣物捐贈(zèng)為主,適時(shí)考慮捐款、隊(duì)服義賣等附加活動(dòng)。

推廣策略:

考慮到募捐活動(dòng)時(shí)間較短,前期宣傳必不可少,又因此次活動(dòng)性質(zhì)為非收益性捐助,為節(jié)省成本,宣傳以《倡議書》的形式進(jìn)行。在周五中午前各宿舍樓公告板務(wù)必黏貼此次活動(dòng)倡議書,以達(dá)到最佳宣傳效果。

此外,應(yīng)注意現(xiàn)場宣傳的作用。此次活動(dòng)在群眾資金嚴(yán)重不足的情況下進(jìn)行。堅(jiān)持綠色、節(jié)約、高效的活動(dòng)原則。費(fèi)用共包括:前期宣傳費(fèi)用、中期活動(dòng)費(fèi)用、后期包裝郵寄費(fèi)用三部分。

前期宣傳:

《倡議書》50份5元。

速干膠:兩支5元。

條幅:兩個(gè)40元。

展板:1個(gè)(文學(xué)院愛心助學(xué)部提供)。

工作裝:5件50元。

中期費(fèi)用視具體情況調(diào)整?;顒?dòng)期間成員食宿費(fèi)用自理。

郵寄費(fèi)用執(zhí)行國家最新郵政標(biāo)準(zhǔn):__到__省__縣的郵資為每千克10元。

費(fèi)用預(yù)計(jì):合計(jì)300元-----500元。

費(fèi)用來源:適當(dāng)考慮創(chuàng)收。費(fèi)用不足另做討論。

注意事項(xiàng):

捐贈(zèng)物品完全自愿,一經(jīng)捐獻(xiàn)不準(zhǔn)收回、調(diào)換或作其他用途,捐獻(xiàn)物品歸屬歡迎監(jiān)督。

創(chuàng)特色班級活動(dòng)策劃篇三

為扎實(shí)推進(jìn)我班團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,特開展以五四精神與我為主題的班級團(tuán)員活動(dòng)。

加強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性教育,要堅(jiān)持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起,把團(tuán)旗飄起來、團(tuán)歌唱起來、團(tuán)章學(xué)起來、團(tuán)費(fèi)收起來;堅(jiān)持把組織生活過好:堅(jiān)持經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化,經(jīng)常不斷地開展卓有成效的教育活動(dòng),使團(tuán)員意識(shí)轉(zhuǎn)化為廣大團(tuán)員的自覺行動(dòng)。

xx年3月28日~4月12日

多媒體教室、班級自習(xí)室、戶外

某某專業(yè)某班級團(tuán)支部

全體團(tuán)員

1、在多媒體教室播放革命題材的電影,使學(xué)生對黨的歷史、團(tuán)的歷史有更為深刻的認(rèn)識(shí)。

2、重溫入團(tuán)誓詞。由團(tuán)支部書記領(lǐng)誓,增強(qiáng)青年團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí),懂得團(tuán)員的責(zé)任和使命。

3、組織一次志愿服務(wù)。以團(tuán)總支為單位,組織志愿服務(wù)活動(dòng),可以在班級、學(xué)院內(nèi)開展,也可走向社會(huì),服務(wù)社會(huì)。

4、組織一次春游,讓大家在愉悅身心、回歸自然的過程中增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí),提高團(tuán)支部的凝聚力,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神,展示我班同學(xué)的青春風(fēng)采。

(1)增強(qiáng)政治意識(shí),保障和維護(hù)團(tuán)員的基本權(quán)利,明確團(tuán)員的各項(xiàng)義務(wù),增強(qiáng)組織意識(shí)。

(2)健全組織。把教育活動(dòng)與基層團(tuán)組織建設(shè)緊密結(jié)合起來,通過教育活動(dòng),提高團(tuán)員隊(duì)伍素質(zhì),鞏固和完善團(tuán)的基層組織,做到哪里有團(tuán)員,哪里就有團(tuán)的組織;哪里有青年,哪里就有青年工作。

(3)活躍工作。著重解決工作中存在的突出問題和難點(diǎn)問題,提高團(tuán)組織的服務(wù)能力、凝聚能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力,推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)深化落實(shí)。以增進(jìn)團(tuán)員青年的歸屬感責(zé)任心為目標(biāo)提供發(fā)展性服務(wù),不斷提高團(tuán)建工作水平。

、活動(dòng)預(yù)算

注意安全、班級和諧

創(chuàng)特色班級活動(dòng)策劃篇四

本次《法治大篷車》欄目系列活動(dòng)是法學(xué)院舉辦的首屆法律理論與司法實(shí)踐相結(jié)合的特色節(jié)目。該欄目遴選真實(shí)案例為題材,結(jié)合專家教授、校外嘉賓點(diǎn)評的形式將理論和實(shí)踐達(dá)到完美的切合。欄目通過攝影、攝像、視頻剪輯等技術(shù)運(yùn)用充分挖掘?qū)W生的各項(xiàng)才能,給同學(xué)們提供了專業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)揮才能的平臺(tái)。欄目主要由啟動(dòng)儀式、外景調(diào)研采訪、演播廳案件綜合點(diǎn)評、欄目組工作總結(jié)匯報(bào)大會(huì)四項(xiàng)活動(dòng)環(huán)節(jié)組成。

(一)許多新生懷揣著對大學(xué)生活的美好憧憬進(jìn)入到象牙塔,但感受到理想與現(xiàn)實(shí)的差距,即使有如此多的理論課充實(shí)基礎(chǔ),但課堂的教學(xué)模式枯燥乏味,理論與實(shí)踐的嚴(yán)重脫節(jié),學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨,沒有豐富的課余活動(dòng),以致出現(xiàn)了兩類極端的學(xué)生群體,一是排斥現(xiàn)有的純理論教育模式而不學(xué)無術(shù),過著“有課就上課,沒課宅宿舍”的生活;另一種是不甘頹廢墮落,成日泡在自習(xí)室看書寫作,希望通過這唯一的舉動(dòng)來體現(xiàn)四年的價(jià)值。這兩種極端的現(xiàn)象都與我們的教學(xué)目的相背離,大學(xué)教育更應(yīng)注重自身才能的發(fā)揮,綜合素質(zhì)的全面提升。

(二)為了培養(yǎng)綜合型人才,法學(xué)院應(yīng)當(dāng)為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的平臺(tái),充分發(fā)揮學(xué)生的特長,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,集眾人才智,創(chuàng)特色品牌!

(一)加大法治宣傳,弘揚(yáng)法治精神,推動(dòng)國家法治化進(jìn)程,努力實(shí)現(xiàn)中國法治夢。

(二)老師指導(dǎo),學(xué)生思考,加強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

(三)以法學(xué)院為牽引,豐富大學(xué)校園的法律文化,普及法律知識(shí),力爭使節(jié)目成為貫徹落實(shí)黨和國家“依法治國”這一基本治國方略的優(yōu)秀精神產(chǎn)品。

(一)立足于法,傳達(dá)法治理念?!胺ā笔请娨暦ㄖ乒?jié)目的根本,是創(chuàng)作的立足點(diǎn)。離開了法,電視法制節(jié)目將是無源之水,無本之木。欄目要緊跟國家法治建設(shè)的步伐,扣緊社會(huì)熱點(diǎn),從法律和道德的視角觀察社會(huì)現(xiàn)象,揭示報(bào)道對象所蘊(yùn)含的法律與道德價(jià)值,著重宣傳社會(huì)主義法治精神,努力提高受眾的法律水平和道德素質(zhì)。

(二)加強(qiáng)人文關(guān)懷,凸現(xiàn)學(xué)院特色。加強(qiáng)人文關(guān)懷,在欄目選材上密切關(guān)注發(fā)生在老百姓身邊、與他們生活息息相關(guān)的案件,特別近期審理的案件。同時(shí),不忘作為法學(xué)院的學(xué)生,理論功底應(yīng)該是深厚的,在案件的解說以及后期工作中更要體現(xiàn)作為專業(yè)團(tuán)隊(duì)的法律素養(yǎng)。

(三)善于借鑒,不盲目攀比。作為一檔學(xué)生自己創(chuàng)辦的欄目,無論在畫面制作,設(shè)施設(shè)備,還是錄制效果上都不能一躍趕上電視臺(tái),但應(yīng)該借鑒收視率高的法制節(jié)目,如《今日說法》、《懺悔錄》等。

(一)全院分組:將全體法學(xué)院學(xué)生分成a、b兩個(gè)小組,本科四個(gè)年級的1班、2班知識(shí)產(chǎn)權(quán)班以及刑法學(xué)、訴訟法研究生為a組,本科四個(gè)年級3班、4班以及法碩(法學(xué))、法碩(非法學(xué))研究生為b組。a、b組分別由各自的指導(dǎo)老師帶領(lǐng)。

(二)學(xué)習(xí)興趣討論班(每組各30人):對于本次活動(dòng)有濃厚興趣,善于思考和總結(jié),經(jīng)常開展本次活動(dòng)案例或者相關(guān)案例法律學(xué)習(xí)的討論活動(dòng)。每組各班級采取自由報(bào)名的方式組成興趣班,不定期(活動(dòng)過程中至少一次)自行組織形式多樣的案件討論交流會(huì)。

(三)欄目組主要成員

(1)總策劃負(fù)責(zé)人:由資深老師擔(dān)任,有大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)指揮能力,理論功底深厚,公關(guān)能力強(qiáng),在“公檢法”有一定的人脈關(guān)系。

(2)欄目監(jiān)制2人:由法學(xué)院分管研究生與本科生的院領(lǐng)導(dǎo)組織協(xié)調(diào)各個(gè)年級同學(xué)間的合作,監(jiān)督本欄目各項(xiàng)工作的進(jìn)行。

(3)a、b組組長指導(dǎo)老師(各1人):首先,必須是法學(xué)院老師,責(zé)任心強(qiáng),應(yīng)變能力強(qiáng),有良好的溝通能力,有較深的法學(xué)理論功底,同時(shí)對采訪和拍攝有一定程度的了解,負(fù)責(zé)帶領(lǐng)組員進(jìn)行案件的外景采訪、調(diào)研,負(fù)責(zé)組織安排本組的各項(xiàng)具體活動(dòng),處理在欄目制作過程中的突發(fā)事件,保證本組成員在采訪過程中的人身安全。

(4)秘書長1人:由法學(xué)院研究生擔(dān)任,具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力,給各組傳達(dá)和落實(shí)總負(fù)責(zé)人和欄目顧問的工作安排。

(5)小組副秘書長(每組各3人):每組由法學(xué)院2名研究生會(huì)干部和1名本科學(xué)生會(huì)干部擔(dān)任,負(fù)責(zé)協(xié)助指導(dǎo)老師工作,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本小組各各個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)的分工安排和組織活動(dòng)。

(6)副組長(各班班長):由組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng),有強(qiáng)烈責(zé)任心和集體榮譽(yù)感,理論知識(shí)較為扎實(shí)的同學(xué)擔(dān)任,服從組長和欄目顧問及指導(dǎo)老師的的指導(dǎo),打理日常工作事物,對具體活動(dòng)進(jìn)行策劃、安排。

(7)外景調(diào)研采訪記者(每組各3人):各組指導(dǎo)老師和副組長負(fù)責(zé)從本小組班級中遴選吃苦耐勞、口才好、思維敏捷、善于交際的同學(xué)擔(dān)任。

(8)演播廳節(jié)目主持人(各1人):各組指導(dǎo)老師和副組長負(fù)責(zé)從本小組班級中遴選表達(dá)能力強(qiáng)、普通話標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)擔(dān)任。

(9)攝像(各2人):能夠靈活掌握攝像技術(shù),對攝像工作有較大的興趣,能夠勝任外出采訪,以男同學(xué)為宜。主要負(fù)責(zé)拍到符合要求的素材,但是這也不是簡單的攝像機(jī)操作者,他應(yīng)該充分理解編導(dǎo)意圖,積極參與節(jié)目的制作,協(xié)助編導(dǎo)完成對事件的報(bào)道。

(10)攝影(各2人):嫻熟掌握攝影技術(shù)。對攝影工作充滿興趣,能夠勝任外出采訪,做好有自己的單反。主要負(fù)責(zé)拍到符合要求的素材,充分理解編導(dǎo)意圖,積極參與節(jié)目的制作,協(xié)助編導(dǎo)完成對事件的報(bào)道。

(11)后期制作技術(shù)人員(各2人):技術(shù)水平較高,責(zé)任心強(qiáng),有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。按照編導(dǎo)和電視節(jié)目劇本(或分鏡頭腳本)的要求,將前期采錄的節(jié)目素材資料進(jìn)行編輯組合、制作“片頭”和“片尾”、疊加字幕、配畫外音等藝術(shù)處理,以達(dá)到播出要求的過程。

以上9——11項(xiàng)工作人員由法學(xué)院新聞中心負(fù)責(zé)。

2.活動(dòng)第一期的案例為一個(gè)刑事案件和一個(gè)民事案件。ab組各負(fù)責(zé)一個(gè)案例,由各組組長抽簽決定案例。

(一)學(xué)院常年與“公檢法”等單位保持密切聯(lián)系,并與部分單位建立了合作伙伴關(guān)系,保證了對各種案源的需求,也保證欄目各項(xiàng)工作的順利展開。

(二)學(xué)院的老師法學(xué)理論功底深厚,有強(qiáng)烈的的責(zé)任感、使命感,有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),能夠帶領(lǐng)學(xué)生有效的將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為社會(huì)實(shí)踐。

(三)法學(xué)院的學(xué)生多才多藝,學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),思維較為縝密,興趣愛好廣泛,部分同學(xué)還具有較強(qiáng)的演繹能力、策劃能力,所以這就保證了欄目將擁有豐富的人才資源。在剪輯或者后期制作技術(shù)上,與法學(xué)院新聞中心協(xié)同合作。

創(chuàng)特色班級活動(dòng)策劃篇五

(1)傳承傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。

元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是中華民族千年文化傳承的載體之一,是每個(gè)中國人都應(yīng)該銘記的日子。但由于西方文化的傳入,人們熱衷于西方的文化、節(jié)日,過“洋節(jié)”成為一種時(shí)尚,元宵節(jié)此類中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日逐漸被淡忘。在這樣的形式下,繼承傳統(tǒng)節(jié)日的精華,傳承傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)涵的民族文化是我們每個(gè)中國人必須做的事情。而元宵節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,承載了悠久的文化歷史,又是農(nóng)歷新年中代表大地回春的節(jié)日,具有重要意義。初一三班舉辦“元宵喜樂會(huì)”能夠讓同學(xué)了解傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的文化習(xí)俗以及傳承傳統(tǒng)節(jié)日的重大意義。

(2)豐富同學(xué)們的課余活動(dòng),展示學(xué)生才能。

高中正處于學(xué)習(xí)壓力上升的階段,但學(xué)習(xí)生活要兼具學(xué)習(xí)與課外活動(dòng),適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng)能夠鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,并且在活動(dòng)中能夠挖掘?qū)W生潛能,展示自我。舉辦元宵喜樂會(huì)能豐富學(xué)生課余生活,既能鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮所長,又使學(xué)習(xí)與實(shí)踐相得益彰。

在校學(xué)生(特別是大、中專在校學(xué)生):接受新鮮事物比較快,主要提供5月6日前收寄,5月13日“母親節(jié)”當(dāng)天投遞的“給媽媽的一封信”省內(nèi)特快專遞郵件寄遞服務(wù)。

(3)豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,陶冶情操,增強(qiáng)愛國主義情感。

元宵節(jié)富有文化意味,舉辦元宵喜樂會(huì)不僅能夠了解元宵節(jié)的由來,而且能更深層地領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的博大精深,豐富學(xué)習(xí)生活,拓寬知識(shí)視野,增強(qiáng)民族自豪感,進(jìn)一步增強(qiáng)我們的愛國主義情感。

(4)、活躍班級氛圍,拉近學(xué)生距離。

學(xué)生對陌生環(huán)境有一定的畏縮心理,同學(xué)之間依舊相互較為陌生,相處有些拘束,舉辦元宵喜樂會(huì)此類輕松且有意義的活動(dòng)能夠活躍班級氛圍,拉近學(xué)生之間的距離能夠減少學(xué)生的孤獨(dú)感以及對新環(huán)境的無所適從,促進(jìn)同學(xué)相互了解交流,增進(jìn)同學(xué)友誼。使學(xué)生可以更快融入新集體,進(jìn)入班級生活。

(1)時(shí)間:20xx年2月19日

(2)地點(diǎn):文理附中團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室。

xx中學(xué)高一(3)班學(xué)生

xx中學(xué)高一(3)班

(1)活動(dòng)參與人員遵守場內(nèi)秩序。保持比賽現(xiàn)場清潔,比賽結(jié)束后負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)清理場地。

(2)、活動(dòng)時(shí)注意安全,避免意外傷害。

1、活動(dòng)準(zhǔn)備: 本次活動(dòng)共包括四個(gè)部分:節(jié)日簡介、賞花燈、包元宵、許心愿。全班四十人均參與本次活動(dòng)。

包元宵活動(dòng)中全班40人共分為四組,每組10人,每人必須參與此項(xiàng)活動(dòng),活動(dòng)前抽簽決定所在組數(shù),每組選出一名組長,12月30日前由組長將組員名單交至班長處。 活動(dòng)前十日班長通知班級同學(xué)每人做一只花燈。比賽前一天由負(fù)責(zé)人戊、丁負(fù)責(zé)接收。

比賽當(dāng)天主持人由甲擔(dān)任,串詞由主持人自行撰寫。

活動(dòng)現(xiàn)場布置由班級組織委員乙總負(fù)責(zé),活動(dòng)前將所有花燈擺放在活動(dòng)室。 活動(dòng)所需物品蠟燭、火柴、食材等活動(dòng)用品由生活委員丙負(fù)責(zé)安排采購。 活動(dòng)當(dāng)天由負(fù)責(zé)人丁、戊管理活動(dòng)所需物品。

活動(dòng)當(dāng)天負(fù)責(zé)人己負(fù)責(zé)維持場內(nèi)秩序。

2、活動(dòng)流程

(1)、班級同學(xué)提前十分鐘到場做好準(zhǔn)備。

(2)、16:30分班主任講話宣布比賽開始。

(3)、活動(dòng)依次進(jìn)行。

(4)、18:30班主任宣布活動(dòng)結(jié)束。

(3)活動(dòng)步驟 節(jié)日簡介 活動(dòng)意義:簡單了解元宵節(jié)的風(fēng)俗文化,喚起同學(xué)們關(guān)于元宵節(jié)的記憶,發(fā)自內(nèi)心的理解元宵節(jié)對我們的重要意義,從而重視元宵節(jié)的傳承。

5月1日~5月5日整理收集來的初步報(bào)名信息并加以分類。根據(jù)報(bào)名者的財(cái)務(wù)等信息等把報(bào)名人群分為高中低三個(gè)檔次的潛在消費(fèi)人群。有主有次,分門別類,不同批次發(fā)送有關(guān)相親大會(huì)的同步信息,不斷的給其刺激,喚起大家急切參加大會(huì)的心里欲望。

3、活動(dòng)內(nèi)容

主持人介紹元宵節(jié)由來以及元宵節(jié)風(fēng)俗:賞花燈、舞龍舞獅、打燈謎、劃旱船、踩高蹺等。并放映《銅梁元宵節(jié)舞龍》視頻、(元宵節(jié)賞花燈視頻)。

之后請班級同學(xué)相互介紹家鄉(xiāng)的元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,結(jié)合自身情況分享過元宵節(jié)的感受。

材料準(zhǔn)備:《銅梁元宵節(jié)舞龍》視頻,(時(shí)長8分鐘)。元宵節(jié)賞花燈視頻時(shí)長3分鐘。

花燈緣

活動(dòng)意義:切身感受元宵節(jié)氣氛,理解元宵節(jié)風(fēng)俗,從而對元宵節(jié)的文化內(nèi)涵有深入的思考。

活動(dòng)內(nèi)容:欣賞班級同學(xué)所做的花燈,同學(xué)們在活動(dòng)現(xiàn)場選擇燈謎,可以若是心中有了答案,則可將該燈謎謎面撕下,并將該謎面送至服務(wù)處,將正確答案寫下交給工作人員甲,若經(jīng)工作人員乙核對,該答案正確,將獲贈(zèng)簽字筆一支并由工作人員丙進(jìn)行登記。若想繼續(xù)挑戰(zhàn),可繼續(xù)猜謎,若連續(xù)答對五道燈謎,則將獲贈(zèng)小花燈一盞。

材料準(zhǔn)備:燈謎120個(gè),簽字筆70只,花燈20盞。

活動(dòng)意義

元宵意為著團(tuán)團(tuán)圓圓,吃元宵是元宵節(jié)的習(xí)俗。讓同學(xué)們親手制作元宵,不僅提高學(xué)生的動(dòng)手能力,更是讓同學(xué)們感受到傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍以及過節(jié)的感受,自心底認(rèn)同和傳承元宵節(jié)。

活動(dòng)過程:每組一袋元宵粉以及一袋元宵餡進(jìn)行元宵制作,各小組組長安排本組分工,每位成員要有工作。使用面前材料和工具烹飪好湯圓,并出鍋用碗裝好。

【材料準(zhǔn)備】:糯米粉4袋,元宵餡4袋,電鍋4只,一次性勺子、碗4袋,盆子4個(gè),筷子若干雙。

許愿燈

綜合考慮,本次晚會(huì)采用大陣營對抗方案比較適合,方案可操作性好,選手可以不局限于3口之家,容易找;場面熱烈。而且獎(jiǎng)品選擇彈性很大,其缺點(diǎn)可以克服。

活動(dòng)意義

傳說唐太宗李世民鼓勵(lì)讀書,民間都把小孩送上學(xué)。入學(xué)的第一個(gè)節(jié)目叫“開燈”,就是把事先做好的花燈帶到學(xué)校去,請一位博學(xué)的老先生點(diǎn)起來,象征前途光明。同時(shí)點(diǎn)燈意味著新年生活平安,將祈愿傳達(dá),帶給人無限的希望和光明。同學(xué)們點(diǎn)燈意在祈禱平安,同時(shí)在新一年的學(xué)習(xí)中能夠有新的收獲,新的希望,意為前途一片光明。

活動(dòng)內(nèi)容:背景音樂播放《祈禱》,每位同學(xué)取下自己所做的花燈放在桌上,全部圍城一個(gè)大圈,將花燈點(diǎn)燃,并許愿。之后同學(xué)之間相互表達(dá)對彼此的祝愿。此后主持人現(xiàn)場發(fā)給同學(xué)們代表祝福的千紙鶴,祝愿其愿望成真,學(xué)業(yè)有成。 材料準(zhǔn)備:蠟燭40只,火柴10盒?;?0只。

(1)、活動(dòng)結(jié)束后,每組煮好湯圓分給該組人員享用。

(2)、活動(dòng)中注意用電安全,同時(shí)防止被燙傷危險(xiǎn)。

(3)、活動(dòng)前在活動(dòng)室鋪上薄膜防止水弄濕地板。

(4)、活動(dòng)注意關(guān)注校內(nèi)通知,若遇斷電、斷水等突發(fā)性事件,活動(dòng)推遲至一周后。

(5)、活動(dòng)中注意控制場內(nèi)秩序,尤其是花燈緣這一環(huán)節(jié)。

(6)活動(dòng)后完及時(shí)整理場地。

給運(yùn)動(dòng)員吶喊助威,給班級增加人氣,增添運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣息,這是我們中四班每位幼兒的事情噢!請寶寶們快快報(bào)名啦···名額(20)有限噢!!!!(直接回復(fù)本日志,也可以到老師處登記報(bào)名)

簽字筆:70*0.9=63

小花燈:20*2=40

糯米粉:4*5=20

元宵餡:4*4=16

蠟燭:40*0.3=12

火柴:10*0.5=5

共計(jì):168

創(chuàng)特色班級活動(dòng)策劃篇六

以全校參與書香活動(dòng)的所有班級為對象,評選其中的30%(小數(shù)以整數(shù)記)為學(xué)校書香班級。

二、評定條件。

綜合各班級書香文化的建設(shè),班級實(shí)際讀書氛圍的形成以及參與學(xué)校書香活動(dòng)競賽的情況進(jìn)行評比。

具體條例:

計(jì)算辦法:基本分實(shí)得分+附加分=考核總分。

板塊。

具體條件。

得分。

班級。

書香。

文化。

建設(shè)。

(20)。

1、建立班級圖書角,籌集具有人均二冊以上的圖書以供閱覽;建立符合本班特色的借閱制度,確保圖書保潔完整,形成一定的流動(dòng);并落實(shí)專人管理,有專門的讀書口號。

5

2、進(jìn)行具有本班特色的班級布置,校園文化廊和班級陣地建設(shè)創(chuàng)建有特色,營造書香文化氣息。

5

3、建立書香建設(shè)目標(biāo),有明確的班級閱讀之星評比標(biāo)準(zhǔn)。

5

4、推廣普通話,要求學(xué)生在校必須使用普通話,校外樂于用普通話交流。

5

班級。

閱讀。

氛圍。

形成。

(30)。

1、全體學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行課外閱讀,每天有專門的閱讀時(shí)間,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

5

2、全體學(xué)生能在一個(gè)學(xué)期里完成閱讀書目五本以上。

5

3、有珍惜圖書,愛護(hù)圖書的習(xí)慣。

5

4、積極開展閱讀交流和指導(dǎo)活動(dòng),組織有效的讀書活動(dòng),在校定的閱讀指導(dǎo)課中教師能積極參與指導(dǎo)。

5

5、經(jīng)常性地開展優(yōu)秀圖書推薦活動(dòng),例如建立好書推薦的專欄,進(jìn)行新書推薦報(bào)道等等。

5

6、開展富有班級特色的讀書活動(dòng),有創(chuàng)意、有成效。(例如出班刊、開展小小書市活動(dòng)等)。

5

參與。

書香。

競賽。

活動(dòng)。

(附加)。

1、凡學(xué)校組織的有關(guān)書香校園建設(shè)系列的競賽,分團(tuán)體或個(gè)人記錄書香班級評比加分,團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng),分別給予6、4、2分,個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)分別給予3、2、1分。

2、在學(xué)校評比的閱讀小明星評比活動(dòng)中,評比選中的,可給班級以每人2分記分入班級考核。

3、學(xué)生參與書香校園有關(guān)的市級以上競賽的,按一、二、三等獎(jiǎng)分別給予5、3、2分;在市級以上報(bào)刊雜志發(fā)表文章的每篇記2分。

4、班級承擔(dān)學(xué)校讀書活動(dòng)的現(xiàn)場觀摩和導(dǎo)讀活動(dòng)的,給予每次2分的加分。

三、評定辦法。

1、每學(xué)期期未進(jìn)行評比。

2、按照各班年度活動(dòng)的情況進(jìn)行考核記分,擇取前面40%的班級候選進(jìn)入二輪評比,進(jìn)行班級情況的小結(jié)介紹及展示,由學(xué)校教師及學(xué)生代表共同評比產(chǎn)生最后的書香班級。

四、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

1、獲得書香班級稱號的班級,學(xué)校將在年末休業(yè)大會(huì)上進(jìn)行表彰,授予“書香班級”標(biāo)志牌,在校園網(wǎng)站上公布名單,介紹班級。

2、學(xué)校同時(shí)啟用書香校園專項(xiàng)基金,對獲此榮譽(yù)的班級給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

五、辦法實(shí)施。

本辦法自年月起實(shí)施,評定方法試行期一年,予后征求意了作修改和調(diào)整。

本辦法由校書香特色創(chuàng)建小組負(fù)責(zé)解釋。

創(chuàng)特色班級活動(dòng)策劃篇七

【活動(dòng)目的】:

培養(yǎng)班級同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作的能力,提高班集體凝聚力,增進(jìn)同學(xué)間友誼,豐富大家的課余生活。

【活動(dòng)時(shí)間】:

星期五晚上七點(diǎn)。

【活動(dòng)地點(diǎn)】:

17棟308。

【活動(dòng)形式】:

6人一組,以小組為單位,積分制。

【活動(dòng)內(nèi)容】:

1、星期五晚上七點(diǎn)集合,清點(diǎn)人數(shù),確認(rèn)分組名單。

2、主持人致活動(dòng)開幕詞,活動(dòng)開始。

3、娛樂游戲環(huán)節(jié)。

注:節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整。

一、多蟲足競走。

游戲規(guī)則:參賽隊(duì)員成一路縱隊(duì)蹲下,后面隊(duì)員將手放在前面隊(duì)員的肩上,比賽開始后,大家一直邁步向前,隊(duì)尾隊(duì)員通過終點(diǎn)線用時(shí)最少的取勝。

獎(jiǎng)勵(lì):耗時(shí)最少一組積分+2,第二名+1.5,第三名+1,第四名+0.5。

道具:秒表。

二、親密接觸。

獎(jiǎng)勵(lì):勝出一組積分+2。

道具:大報(bào)紙若干,最好用宣傳海報(bào);備選問題集。

三:趣味趕球。

1.比賽人數(shù)及分組:每組6名隊(duì)員。

2.比賽距離:20米(于10米處設(shè)置障礙物)。

3.比賽賽制:一場決定勝負(fù),用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。

4.比賽規(guī)則:每個(gè)隊(duì)6名隊(duì)員同時(shí)站在起點(diǎn)處排成一路縱隊(duì),第一名隊(duì)員手持木棒,當(dāng)聽到裁判發(fā)令后,利用木棒將起點(diǎn)處的球趕至障礙物繞過障礙物回到終點(diǎn),然后再從終點(diǎn)趕回起點(diǎn)交與下一名隊(duì)員。

獎(jiǎng)勵(lì):耗時(shí)最少一組積分+2,第二名+1.5,第三名+1,第四名+0.5。

道具:籃球4個(gè)、木棒。

四、我猜我猜我猜猜猜。

規(guī)則:時(shí)間為60s,一組的隊(duì)友面對面站立(1人為表演者,另5人同為猜測者),主持人讓表演者抽取一張字條,表演者做給猜測者看,規(guī)定時(shí)間60s內(nèi)猜中數(shù)目累計(jì)最多組勝。(注意:動(dòng)作者可以用語言來解釋,但不能說出其中的字)。

獎(jiǎng)勵(lì):第一名積分+2,第二名+1.5,第三名+1,第四名+0.

5道具:動(dòng)物,人物,成語或者物品等相關(guān)詞匯。

(左右為難、無孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。

游戲規(guī)則:

1.兩個(gè)小組組內(nèi)每人抽簽,確定自己的職務(wù)。

2.主持人發(fā)令游戲開始,即開始計(jì)時(shí)。首先,抽到嘴巴的必須借助抽到手的兩人幫助把汽球吹漲(抽到嘴巴的人,不能用手自已吹起汽球);然后兩個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。(用雙手抬,“腳”代表搬運(yùn))。

獎(jiǎng)勵(lì):勝出一組積分+。

1其他備用游戲節(jié)目:

一、腦筋急轉(zhuǎn)彎大搶答。

游戲規(guī)則:

1.主持人提問,各組搶答,第一個(gè)搶到的組派代表回答。

2.回答錯(cuò)誤的題可以再度作答。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】:

1.各活動(dòng)道具。

2.主持人解說詞(主持人自行準(zhǔn)備)。

4.純凈水1桶,紙巾1包,創(chuàng)口貼幾張。

5.最終小組名次獎(jiǎng)品(待定…)。

【活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算】:

氣球一袋5元;水費(fèi)7元;紙巾3.5元;獎(jiǎng)品費(fèi)用100元。

【注意事項(xiàng)及危機(jī)處理方案】:

1.注意活動(dòng)秩序,避免出現(xiàn)崴腳,摔倒,磕碰等意外;

2.準(zhǔn)備創(chuàng)口貼,預(yù)防自行車磕碰或其他意外造成的小傷。

創(chuàng)特色班級活動(dòng)策劃篇八

通過開展豐富多彩的戶外活動(dòng),放松心情,陶冶情操,讓疲憊的身心得到了一次洗禮。同時(shí)增進(jìn)同學(xué)間的友誼,提升了團(tuán)隊(duì)凝聚力。

湖南科技大學(xué)農(nóng)莊。

班全體同學(xué)(自愿報(bào)名參加)。

2.組織委員:收集同學(xué)意見,聯(lián)系活動(dòng)地店家、司機(jī),安排整個(gè)活動(dòng)的行程、大小事務(wù)。

3.生活委員:收集旅游費(fèi)用,負(fù)責(zé)外帶食品的采購,做好班費(fèi)收入支出記錄。

4.文藝委員:準(zhǔn)備秋游期間的文藝活動(dòng),策劃集體游戲等,調(diào)動(dòng)同學(xué)們的游玩氣氛。

5.體育委員:負(fù)責(zé)全程、出發(fā)及返程時(shí)人數(shù)清點(diǎn),秋游時(shí)的安全工作。

6.宣傳委員:調(diào)查問卷,活動(dòng)安排通知的印發(fā)。

1、早餐需自理,早上8:30左右在圖書館前集合,清點(diǎn)人數(shù)后出發(fā)前往目的地上莊水庫紅亭農(nóng)莊。

2、上午10:00左右到達(dá)上莊水庫,下車后由生活委員為大家辦理入園手續(xù),入園后選好位置入坐。

4、11:00開始主題活動(dòng)——自助燒烤。

特此作一下推薦:

(1)釣魚,考驗(yàn)大家的耐性,有興趣的同學(xué)可以試試手氣,體驗(yàn)下垂釣的樂趣;

(2)唱k,喜歡k歌的同學(xué)們可以到ktv一展歌喉;

(3)三國殺、圍棋、象棋、麻將等桌游,喜好的同學(xué)自己拼桌開戰(zhàn);

(4)男生們的大愛:乒乓球、臺(tái)球、羽毛球、桌上足球等體育活動(dòng)。

7、16:00準(zhǔn)時(shí)在紅亭農(nóng)莊大門口集合,體育委員清點(diǎn)確認(rèn)人數(shù)后,上車返回學(xué)校。

活動(dòng)費(fèi)用:暫收每人100元,多退少補(bǔ)(包含車費(fèi)和活動(dòng)基金(自助餐費(fèi)、零食)、小獎(jiǎng)品)。

1、活動(dòng)時(shí)不得破壞公共財(cái)物及花草樹木,注意自身形象。

2、活動(dòng)期間保管好自帶的物品,活動(dòng)結(jié)束后相互督促帶齊物品。

3、遠(yuǎn)離水源,自助燒烤時(shí),注意自身及他人安全,勿燒傷、燙傷。

4、燒烤時(shí)候提供的烤串、啤酒飲料等都是無限量供應(yīng)的,提醒大家一定要將食物烤熟后再吃,特別男同學(xué)們,啤酒雖是暢飲的,但為了健康,切忌不要貪杯。

創(chuàng)特色班級活動(dòng)策劃篇九

為了從各方面豐富同學(xué)們的生活,在保證不影響的同學(xué)們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,增強(qiáng)班級同學(xué)的`交流,提高班級文娛活動(dòng)的質(zhì)量,豐富09過控班班級活動(dòng),經(jīng)過班委提議,同學(xué)同意,決定在09過控班展開“一周三小時(shí)活動(dòng)”——“學(xué)習(xí)一小時(shí)”,“體育一小時(shí)”,“暢談一小時(shí)”活動(dòng),并將其作為09過控班長期的活動(dòng),堅(jiān)持下去。

二.活動(dòng)目的。

舉辦“一周三小時(shí)”活動(dòng)旨在通過活動(dòng)增加同學(xué)感情,豐富09過控班班級活動(dòng),提高班級文娛活動(dòng)的質(zhì)量,增加班級凝聚力。具體如下:

“學(xué)習(xí)一小時(shí)”:通過組織集體上自習(xí)的方式,一方面督促同學(xué)們養(yǎng)成上自習(xí)的習(xí)慣,另一方面給同學(xué)們提供一個(gè)在學(xué)習(xí)上交流的機(jī)會(huì),互相版主,提高過控整體成績。

“體育一小時(shí)”:通過每周組織一些集體育活動(dòng),比如籃球,足球。在參與集體體育活動(dòng)的過程中,調(diào)節(jié)同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏,為同學(xué)們打造一個(gè)體育運(yùn)動(dòng)平臺(tái),為院運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)比賽做好準(zhǔn)備。

“暢談一小時(shí)”:通過組織同學(xué)們在每周就設(shè)定的話題進(jìn)行討論,增加同學(xué)們的交流。

三.活動(dòng)時(shí)間。

“學(xué)習(xí)一小時(shí)”每周周日晚上7點(diǎn)——8點(diǎn)。

“體育一小時(shí)”每周周日下午2點(diǎn)——3點(diǎn)。

“暢談一小時(shí)”在每周班會(huì)期間穿插進(jìn)行。

四.活動(dòng)地點(diǎn),參與人員。

“學(xué)習(xí)一小時(shí)”采取全班統(tǒng)一進(jìn)入某一教室,不申請,只是進(jìn)入同一教室,進(jìn)行集體自習(xí),具體教室,會(huì)在每周周日由班委發(fā)通知。

“體育一小時(shí)”每周在體育場進(jìn)行,足球,籃球等項(xiàng)目均可,按照個(gè)人愛好進(jìn)行。

“暢談一小時(shí)”在每周班會(huì)期間穿插進(jìn)行,具體主題,可由班級同學(xué)提前討論。

參與人員:09過控班全體同學(xué)(有合理理由,可選擇不去)。

五.活動(dòng)安排。

“學(xué)習(xí)一小時(shí)”由學(xué)習(xí)委員組織,“體育一小時(shí)”由體育委員組織。

“暢談一小時(shí)”由宣傳委員組織。

班委其他成員積極配合學(xué)習(xí)委員,體育委員,宣傳委員的活動(dòng)。

班長,團(tuán)支書負(fù)責(zé)總體調(diào)動(dòng)。

六.注意事項(xiàng)。

1.提前題型同學(xué),“學(xué)習(xí)一小時(shí)”期間如有外班同學(xué)進(jìn)入同一教室上自習(xí),應(yīng)保持安靜,討論聲音小些。

2.“體育一小時(shí)”期間要注意保護(hù)自己,避免受傷,造成不必要的損失。

創(chuàng)特色班級活動(dòng)策劃篇十

地點(diǎn):濟(jì)源市文化城。

二、現(xiàn)場外圍氣氛營造。

1、

高速路口迎接橫幅及彩旗;。

2、噴繪橫幅、豎幅、條幅等;。

3、彩虹門、汽柱。

4、聯(lián)通新形象帳篷。

5、宣傳彩頁、設(shè)計(jì)、印制。

6、板面、宣傳畫。

7、彩旗布置。

8、安保人員應(yīng)在會(huì)議開始前三小時(shí)到現(xiàn)場,維持秩序,組織車輛停放等,。

現(xiàn)場還應(yīng)配備消防車、120急救車等,做好應(yīng)對突發(fā)事件的相應(yīng)措施。

三、校園內(nèi)氣氛營造:三天前布置到位。

1、豎幅、橫幅、版面、宣傳臺(tái)。

2、發(fā)放宣傳單,了解聯(lián)通新業(yè)務(wù)。

3、建議發(fā)放入場門票,憑票入場可以獲得5元—10元話費(fèi),增加學(xué)生參與熱情。

4、會(huì)場互動(dòng)的提前排練。(與教師、學(xué)生會(huì)主席商談,選拔一部分學(xué)生作為現(xiàn)場提問對象進(jìn)行培訓(xùn)。一方面給學(xué)生一次難得的鍛煉機(jī)會(huì),提高學(xué)生參與的積極性,另一方面使會(huì)場得到更好的互動(dòng)效應(yīng)。

5、組織一批能帶動(dòng)會(huì)場氣氛的學(xué)生,烘托現(xiàn)場氣氛。

四、入場。

禮儀小姐在會(huì)場門口迎接,引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)前排就座。

五、現(xiàn)場安排與布置。

1、背景、條幅。

2、主持臺(tái)(主持臺(tái)及鮮花)。

3、禮儀小姐;綬帶。(學(xué)生或聯(lián)通公司員工)。

4、鮮花(臺(tái)口、兩側(cè)及背景前)。

5、會(huì)場四周王祖益博士招貼及聯(lián)通文化布置。

6、音響、無線耳麥、無線話筒等音響設(shè)備各兩套備用,并提前調(diào)式完畢。

7、座位安排(貴賓、客戶代表、媒體等)。

8、演講結(jié)束,學(xué)生代表獻(xiàn)花。

9、提問環(huán)節(jié),小茶幾、鮮花、嘉賓。

10、黑板、筆的準(zhǔn)備;。

11、投影儀的準(zhǔn)備、操作調(diào)試人員安排;ppt制作。

六、現(xiàn)場抽獎(jiǎng)活動(dòng)的運(yùn)作及方案。

七、媒體支持。

1、濟(jì)源日報(bào)。

2、濟(jì)源電視臺(tái)。

3、濟(jì)源電視報(bào)。

4、世紀(jì)廣場大屏幕實(shí)時(shí)連接播放。

5、技術(shù)學(xué)院內(nèi)部雜志。

6、優(yōu)秀主持人兩位。(男\(zhòng)\\\女各一位)。

八、歡送。

起立、鼓掌,由禮儀小姐引領(lǐng)出會(huì)場,領(lǐng)導(dǎo)陪送。

創(chuàng)特色班級活動(dòng)策劃篇十一

(一)許多新生懷揣著對大學(xué)生活的美好憧憬進(jìn)入到象牙塔,但感受到理想與現(xiàn)實(shí)的差距,即使有如此多的理論課充實(shí)基礎(chǔ),但課堂的教學(xué)模式枯燥乏味,理論與實(shí)踐的嚴(yán)重脫節(jié),學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨,沒有豐富的課余活動(dòng),以致出現(xiàn)了兩類極端的學(xué)生群體,一是排斥現(xiàn)有的純理論教育模式而不學(xué)無術(shù),過著“有課就上課,沒課宅宿舍”的生活;另一種是不甘頹廢墮落,成日泡在自習(xí)室看書寫作,希望通過這唯一的舉動(dòng)來體現(xiàn)四年的價(jià)值。這兩種極端的現(xiàn)象都與我們的教學(xué)目的相背離,大學(xué)教育更應(yīng)注重自身才能的發(fā)揮,綜合素質(zhì)的全面提升。

(二)為了培養(yǎng)綜合型人才,法學(xué)院應(yīng)當(dāng)為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的平臺(tái),充分發(fā)揮學(xué)生的特長,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,集眾人才智,創(chuàng)特色品牌!

(一)加大法治宣傳,弘揚(yáng)法治精神,推動(dòng)國家法治化進(jìn)程,努力實(shí)現(xiàn)中國法治夢。

(二)老師指導(dǎo),學(xué)生思考,加強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

(三)以法學(xué)院為牽引,豐富大學(xué)校園的法律文化,普及法律知識(shí),力爭使節(jié)目成為貫徹落實(shí)黨和國家“依法治國”這一基本治國方略的優(yōu)秀精神產(chǎn)品。

(一)立足于法,傳達(dá)法治理念?!胺ā笔请娨暦ㄖ乒?jié)目的根本,是創(chuàng)作的立足點(diǎn)。離開了法,電視法制節(jié)目將是無源之水,無本之木。欄目要緊跟國家法治建設(shè)的步伐,扣緊社會(huì)熱點(diǎn),從法律和道德的視角觀察社會(huì)現(xiàn)象,揭示報(bào)道對象所蘊(yùn)含的法律與道德價(jià)值,著重宣傳社會(huì)主義法治精神,努力提高受眾的法律水平和道德素質(zhì)。

(二)加強(qiáng)人文關(guān)懷,凸現(xiàn)學(xué)院特色。加強(qiáng)人文關(guān)懷,在欄目選材上密切關(guān)注發(fā)生在老百姓身邊、與他們生活息息相關(guān)的案件,特別近期審理的案件。同時(shí),不忘作為法學(xué)院的學(xué)生,理論功底應(yīng)該是深厚的,在案件的解說以及后期工作中更要體現(xiàn)作為專業(yè)團(tuán)隊(duì)的法律素養(yǎng)。

(三)善于借鑒,不盲目攀比。作為一檔學(xué)生自己創(chuàng)辦的欄目,無論在畫面制作,設(shè)施設(shè)備,還是錄制效果上都不能一躍趕上電視臺(tái),但應(yīng)該借鑒收視率高的法制節(jié)目,如《今日說法》、《懺悔錄》等。

(一)全院分組:將全體法學(xué)院學(xué)生分成a、b兩個(gè)小組,本科四個(gè)年級的1班、2班知識(shí)產(chǎn)權(quán)班以及刑法學(xué)、訴訟法研究生為a組,本科四個(gè)年級3班、4班以及法碩(法學(xué))、法碩(非法學(xué))研究生為b組。a、b組分別由各自的指導(dǎo)老師帶領(lǐng)。

(二)學(xué)習(xí)興趣討論班(每組各30人):對于本次活動(dòng)有濃厚興趣,善于思考和總結(jié),經(jīng)常開展本次活動(dòng)案例或者相關(guān)案例法律學(xué)習(xí)的討論活動(dòng)。每組各班級采取自由報(bào)名的方式組成興趣班,不定期(活動(dòng)過程中至少一次)自行組織形式多樣的案件討論交流會(huì)。

(三)欄目組主要成員

(1)總策劃負(fù)責(zé)人:由資深老師擔(dān)任,有大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)指揮能力,理論功底深厚,公關(guān)能力強(qiáng),在“公檢法”有一定的人脈關(guān)系。

(2)欄目監(jiān)制2人:由法學(xué)院分管研究生與本科生的院領(lǐng)導(dǎo)組織協(xié)調(diào)各個(gè)年級同學(xué)間的合作,監(jiān)督本欄目各項(xiàng)工作的進(jìn)行。

(3)a、b組組長指導(dǎo)老師(各1人):首先,必須是法學(xué)院老師,責(zé)任心強(qiáng),應(yīng)變能力強(qiáng),有良好的溝通能力,有較深的法學(xué)理論功底,同時(shí)對采訪和拍攝有一定程度的了解,負(fù)責(zé)帶領(lǐng)組員進(jìn)行案件的外景采訪、調(diào)研,負(fù)責(zé)組織安排本組的各項(xiàng)具體活動(dòng),處理在欄目制作過程中的突發(fā)事件,保證本組成員在采訪過程中的人身安全。

(4)秘書長1人:由法學(xué)院研究生擔(dān)任,具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力,給各組傳達(dá)和落實(shí)總負(fù)責(zé)人和欄目顧問的工作安排。

(5)小組副秘書長(每組各3人):每組由法學(xué)院2名研究生會(huì)干部和1名本科學(xué)生會(huì)干部擔(dān)任,負(fù)責(zé)協(xié)助指導(dǎo)老師工作,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本小組各各個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)的分工安排和組織活動(dòng)。

(6)副組長(各班班長):由組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng),有強(qiáng)烈責(zé)任心和集體榮譽(yù)感,理論知識(shí)較為扎實(shí)的同學(xué)擔(dān)任,服從組長和欄目顧問及指導(dǎo)老師的的指導(dǎo),打理日常工作事物,對具體活動(dòng)進(jìn)行策劃、安排。

(7)外景調(diào)研采訪記者(每組各3人):各組指導(dǎo)老師和副組長負(fù)責(zé)從本小組班級中遴選吃苦耐勞、口才好、思維敏捷、善于交際的.同學(xué)擔(dān)任。

(8)演播廳節(jié)目主持人(各1人):各組指導(dǎo)老師和副組長負(fù)責(zé)從本小組班級中遴選表達(dá)能力強(qiáng)、普通話標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)擔(dān)任。

(9)攝像(各2人):能夠靈活掌握攝像技術(shù),對攝像工作有較大的興趣,能夠勝任外出采訪,以男同學(xué)為宜。主要負(fù)責(zé)拍到符合要求的素材,但是這也不是簡單的攝像機(jī)操作者,他應(yīng)該充分理解編導(dǎo)意圖,積極參與節(jié)目的制作,協(xié)助編導(dǎo)完成對事件的報(bào)道。

(10)攝影(各2人):嫻熟掌握攝影技術(shù)。對攝影工作充滿興趣,能夠勝任外出采訪,做好有自己的單反。主要負(fù)責(zé)拍到符合要求的素材,充分理解編導(dǎo)意圖,積極參與節(jié)目的制作,協(xié)助編導(dǎo)完成對事件的報(bào)道。

(11)后期制作技術(shù)人員(各2人):技術(shù)水平較高,責(zé)任心強(qiáng),有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。按照編導(dǎo)和電視節(jié)目劇本(或分鏡頭腳本)的要求,將前期采錄的節(jié)目素材資料進(jìn)行編輯組合、制作“片頭”和“片尾”、疊加幕、配畫外音等藝術(shù)處理,以達(dá)到播出要求的過程。

以上9――11項(xiàng)工作人員由法學(xué)院新聞中心負(fù)責(zé)。

1、兩個(gè)小組的案例均來自公檢法部門的真實(shí)案例。案例須滿足以下幾個(gè)要求:

第一,必須是公檢法部門均同意公開的;

第二,必須是已經(jīng)審結(jié)的;

第三,必須具有一定的復(fù)雜性、具有較多的爭議焦點(diǎn)、值得討論的

2、活動(dòng)第一期的案例為一個(gè)刑事案件和一個(gè)民事案件。ab組各負(fù)責(zé)一個(gè)案例,由各組組長抽簽決定案例。

(一)學(xué)院常年與“公檢法”等單位保持密切聯(lián)系,并與部分單位建立了合作伙伴關(guān)系,保證了對各種案源的需求,也保證欄目各項(xiàng)工作的順利展開。

(二)學(xué)院的老師法學(xué)理論功底深厚,有強(qiáng)烈的的責(zé)任感、使命感,有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),能夠帶領(lǐng)學(xué)生有效的將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為社會(huì)實(shí)踐。

(三)法學(xué)院的學(xué)生多才多藝,學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),思維較為縝密,興趣愛好廣泛,部分同學(xué)還具有較強(qiáng)的演繹能力、策劃能力,所以這就保證了欄目將擁有豐富的人才資源。在剪輯或者后期制作技術(shù)上,與法學(xué)院新聞中心協(xié)同合作。

創(chuàng)特色班級活動(dòng)策劃篇十二

二、活動(dòng)背景。

為響應(yīng)校共青團(tuán)委員會(huì)組織部的號召,改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作,激發(fā)基層團(tuán)組織活力,同時(shí)熱烈慶祝母校十周年校慶,特此策劃展開“走遍理工,捕捉美好”為主題的特色團(tuán)日活動(dòng)。

希望通過此次團(tuán)日活動(dòng),增強(qiáng)大家對武漢理工大學(xué)的自豪感與責(zé)任感,激發(fā)奮斗熱情,增進(jìn)同學(xué)們間的友誼。同時(shí)為大家提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),提升大家的綜合素質(zhì)。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

活動(dòng)主要分為兩個(gè)板塊。板塊一為走遍理工每個(gè)角落,在這個(gè)活動(dòng)中,支部團(tuán)干將帶領(lǐng)各位成員們逛校園,了解學(xué)校的每個(gè)角落,因?yàn)槁?lián)想到學(xué)校的校區(qū)比較分散,所以,我們此次活動(dòng)將會(huì)把重點(diǎn)放在余家頭校區(qū),帶成員們了解我們學(xué)校的另一部分。

板塊二為攝影比賽,主要在南湖校區(qū),余家頭校區(qū),東院,西院四個(gè)分區(qū)攝影,同學(xué)們將發(fā)揮自己的能力,捕捉學(xué)校的美好瞬間,然后將照片進(jìn)行匯總,最后,在支部中評選出優(yōu)秀照片,發(fā)送到班級博客上,并提供相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

四、活動(dòng)特點(diǎn)。

本次活動(dòng)集參觀學(xué)校及攝影比賽于一體,并且與武漢理工大學(xué)十年校慶喜事緊密結(jié)合,充分調(diào)動(dòng)大家的參與熱情,整個(gè)活動(dòng)氛圍活潑歡樂。

五、活動(dòng)時(shí)間。

xx年5月10日——xx年5月30日。

六、活動(dòng)地點(diǎn)。

武漢理工大學(xué)余家頭校區(qū),武漢理工大學(xué)馬房山東院、西院、南湖校區(qū)。

七、活動(dòng)流程。

1、5月15日,早上八點(diǎn),校門口集合,支部成員一同搭車去武工大余家頭校區(qū);

2、在余家頭校區(qū),由團(tuán)支書帶領(lǐng)游覽,讓大家對余家頭校區(qū)有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)和了解;

3、游覽完后,讓支部同學(xué)隨意游覽,捕捉余家頭校區(qū)的美好瞬間;

4、5月22日,上午八時(shí),游覽武工大馬房山校區(qū),并拍攝你認(rèn)為美好的瞬間。

八、攝影作品評比相關(guān)細(xì)則。

評分標(biāo)準(zhǔn):(1)攝影作品要有一定的清晰度,可以看拍攝景物是前提(25%)。

(2)拍攝到的畫面要求美麗整潔(25%),展現(xiàn)武工大獨(dú)有魅力(35%)。

(3)相片富有藝術(shù)性會(huì)適當(dāng)加分(經(jīng)過電腦加工的除外)(15%).

(4)電子版照片即可,可組隊(duì)參加,亦可單人參賽,每人(每組)限兩張。

九、人員安排。

總負(fù)責(zé)人:姚淼。

分負(fù)責(zé)人:董志翔胡陳晨。

宣傳人員:朱長江曹瀚青吳孟杰胡亞斌。

評比人員:全體班干、團(tuán)干。

十、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、場地準(zhǔn)備。姚淼負(fù)責(zé)好余家頭校區(qū)的游覽路線,胡陳晨負(fù)責(zé)好攝影比賽的場地準(zhǔn)備工作。

2、活動(dòng)內(nèi)容及通知,胡巖負(fù)責(zé)。

3、宣傳,董志翔負(fù)責(zé)。

4、安全問題,黃惠玲負(fù)責(zé)。

十一、活動(dòng)預(yù)算。

車費(fèi)1元/人。

攝影比賽一等獎(jiǎng)一名精美獎(jiǎng)品一份價(jià)值30元。

優(yōu)秀獎(jiǎng)三名精美獎(jiǎng)品一份價(jià)值10元。

參與獎(jiǎng)獎(jiǎng)品曼斯可軟糖三顆。

十二、活動(dòng)預(yù)期效果。

通過校園游覽,增強(qiáng)大家對武漢理工大學(xué)的了解,增加大家的自豪感和責(zé)任感,激發(fā)奮斗激情,樹立主人翁意識(shí);通過攝影比賽,拓寬大家的興趣愛好,增強(qiáng)大家的審美意識(shí),陶冶藝術(shù)細(xì)胞,為大學(xué)生活增添情趣,也可以增進(jìn)各成員之間的友誼。

創(chuàng)特色班級活動(dòng)策劃篇十三

在這物質(zhì)橫流的現(xiàn)代社會(huì),喧囂的生活使得人們?nèi)找孢h(yuǎn)離了精神食糧,民族文化日益衰竭.而”書法”作為中華文化的精髓,它能充實(shí)我們煩躁的生活,讓我們更有朝氣.同時(shí),我們?nèi)A商學(xué)院書畫協(xié)會(huì)也為了響應(yīng)“亞運(yùn)”。特地,開展了此次的活動(dòng).

二.活動(dòng)目的:。

1:為了弘揚(yáng)中華民族文化與傳統(tǒng)美德;。

2:為了豐富大學(xué)生課余生活;。

3:為了響應(yīng)“亞運(yùn)”號召;。

1:書畫協(xié)會(huì)成員優(yōu)秀作品展覽;。

2:協(xié)會(huì)成員現(xiàn)場表演;。

3:指導(dǎo)老師評講;。

4:贈(zèng)送作品。

四.準(zhǔn)備工作:

(一)起草活動(dòng)方案:

時(shí)間:__.12.10。

地點(diǎn):書畫協(xié)會(huì)室(厚c105)。

(二)作品征集:

時(shí)間:12月15日—19日。

地點(diǎn):書畫協(xié)會(huì)室。

作品內(nèi)容:健康向上,能體現(xiàn)大學(xué)生精神風(fēng)貌或亞運(yùn)主題(書法文體不限,以毛筆和硬筆為主.作品應(yīng)由作者本人自書完整形式.)。

五.宣傳工作:。

宣傳部擬定好宣傳海報(bào),并貼于食堂醒目地方.

六.作品選擇:。

1:請專業(yè)人士進(jìn)行評選,再最后選定;。

2:從協(xié)會(huì)會(huì)員中選擇20幅佳作.(如有更多佳作可考慮再增加作品數(shù)量.)并再選擇15幅優(yōu)秀作品作為預(yù)備作品,防止突發(fā)情況.

3:作品一旦被選中則有協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)裝裱.

備注:被選中的作品不予返還,統(tǒng)一由協(xié)會(huì)保管或贈(zèng)送.

七.活動(dòng)流程:。

一)物品準(zhǔn)備:。

13張長桌、6張椅子以及一個(gè)掛毛筆架;。

2.3張毛毯、6支毛筆以及3個(gè)盛墨容器;。

3.若干紙張以及2瓶墨水.

(二)人員安排:。

1.策劃部成員進(jìn)行展覽大廳布置(時(shí)間為7:30-8:30);。

3.宣傳部成員搬所需物品到展覽大廳(搬物品于7:30—8:00),并向參觀者介紹本次展覽的意義、協(xié)會(huì)的相關(guān)資料以及參賽作品.

(三)人員換班:。

1.以輪流值班為原則。

2.上午2班,每班4人.下午2班,每班2人(由沒課成員擔(dān)任)。

3.每次換班期間不得超過半小時(shí).

(四)活動(dòng)安排:

時(shí)間:__.12.23(展會(huì)第一天).上午九點(diǎn)到下午五點(diǎn)。

(特別說明:為期五天的展覽以該時(shí)間為準(zhǔn))。

地點(diǎn):華商學(xué)院圖書館大廳。

八.展廳具體布置:。

(一)展廳布置:。

1.展出的作品的右下角貼上作者的簡介;。

2.結(jié)合我校的條件,我們將采用環(huán)繞的方式進(jìn)行展廳布置,以便參觀者.

(二)人員分配:。

1.為了保證作品的安全,我協(xié)會(huì)成員將輪值班(每次兩人.由沒課的成員擔(dān)任);。

2.展出結(jié)束后將由我協(xié)會(huì)會(huì)員對作品進(jìn)行收藏,保管,獎(jiǎng)勵(lì)。

時(shí)間:__.12.23—__.12.27(展覽期間)。

地點(diǎn):華商學(xué)院中央圖書館大廳。

創(chuàng)特色班級活動(dòng)策劃篇十四

多功能廳。

讓幼兒感受快樂的元宵氛圍。

培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力(初中同學(xué)會(huì)活動(dòng)方案)和思維能力。

讓幼兒通過活動(dòng)了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來歷。

1、9:00主持人出場,引導(dǎo)幼兒知道今天是元宵節(jié),知道今天的日期,引導(dǎo)幼兒講講自己對元宵節(jié)的理解。

2、9:05———9:20給幼兒講元宵節(jié)的.來歷故事,講元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3、9:20———9:25引導(dǎo)出今天我們要做的事情————做元宵。

4、9:25———9:35幼兒做元宵前的準(zhǔn)備———洗手、準(zhǔn)備所需物品、向幼兒提要求,注意衛(wèi)生,注意精美,注意安全,注意團(tuán)結(jié)合作。

5、9:35———9:50師生共同動(dòng)手做元宵。

6、9:50———9:55送去廚房煮元宵。

7、9:55—10:00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動(dòng)———制作燈籠和猜燈謎。

8、10:00———10:15猜謎語。

9、10:15———10:40制作燈籠,老師做示范,準(zhǔn)備材料。

10、師生共同完成燈籠制作。

11、10:40吃元宵。

創(chuàng)特色班級活動(dòng)策劃篇十五

“春天·校園”設(shè)計(jì)創(chuàng)作競賽。

活動(dòng)前期(提前3-5天)。

南?;顒?dòng)中心。

(待定)。

南華大學(xué)校團(tuán)委宣傳部。

南華大學(xué)校團(tuán)委宣傳部全體人員。

海報(bào),團(tuán)委成員開會(huì)通知。

從古代到今時(shí),頌春,寫春,繪春,以及那些美好的詩句與鮮活的畫卷,都與春而來,清新的筆墨,優(yōu)雅的描繪,使得春在藝術(shù)的寫繪下,多姿多彩,引人入勝。校園的春色,在莘莘學(xué)子的筆墨中,也別有一番獨(dú)特的韻味,作為大學(xué)生,感受到古詩中傳統(tǒng)的春味的同時(shí),也不妨效仿古人,也來執(zhí)筆揮墨,一展新時(shí)代大學(xué)生的風(fēng)采。

南華大學(xué)校團(tuán)委宣傳部作為學(xué)校的喉舌部門,舉辦這次活動(dòng),旨在讓在更多的在校大學(xué)生感受身邊春天的景色和校園的美好,增進(jìn)對母校的熱愛,以及提升大學(xué)生對美的欣賞的表達(dá)能力,因此,這次活動(dòng)不僅可以豐富同學(xué)們的課余生活,而且通過交流豐富了同學(xué)們的見聞,增強(qiáng)了彼此合作的能力,同學(xué)們的作品又為美麗的校園填上了一抹更為鮮活的顏色。

由書法組牽頭,(小組成員可預(yù)先收集有關(guān)春天的詩句,進(jìn)行分類挑選,然后謄寫,彰顯自己的特點(diǎn)和能力,最后交由團(tuán)委評選)把評選出的優(yōu)秀作品及個(gè)人請上舞臺(tái),闡述其對作品的理解和創(chuàng)作過程,然后將前3名予以獎(jiǎng)勵(lì)。

由繪畫組牽頭,(小組成員可通過不同的繪畫手法,表現(xiàn)自己對春天校園的獨(dú)特感受,由部門評選優(yōu)秀作品),活動(dòng)當(dāng)場,可由作者敘述其作品的創(chuàng)作思路,與在場同學(xué)進(jìn)行交流。

由文稿組牽頭,(小組成員以春天的校園為主題,書寫自己的感受以及見聞,交由部本評選)將優(yōu)秀作品以及作者請上舞臺(tái),朗誦文稿,最后將前3名予以獎(jiǎng)勵(lì)。

獎(jiǎng)勵(lì):以上各項(xiàng)活動(dòng)一,二,三等獎(jiǎng)各一名,一等獎(jiǎng),可獎(jiǎng)勵(lì)筆記本以及其他學(xué)習(xí)用品,二等獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)筆記本,三等獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)其他學(xué)習(xí)用品。

開幕:由主持人支持開幕,評為或嘉賓致辭,介紹評定人員以及與會(huì)的嘉賓和參加本次活動(dòng)的單位。(若有贊助商也許介紹)

由評委頒獎(jiǎng),點(diǎn)評此次活動(dòng),主持人致閉幕詞,活動(dòng)圓滿結(jié)束。

1、向相關(guān)部門審批活動(dòng),審批場地。

2、準(zhǔn)備舞臺(tái)設(shè)計(jì)和布置,以及影響設(shè)備等。

3、準(zhǔn)備活動(dòng)所需的獎(jiǎng)品和安排活動(dòng)的中的負(fù)責(zé)人員。

1、確保評選好的作品在舞臺(tái)上展示時(shí),是清晰可見。(建議使用投影儀)

2、在選手對作品的敘述方面要注意對時(shí)間做嚴(yán)格的限制。

創(chuàng)特色班級活動(dòng)策劃篇十六

實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)整改落實(shí)的成果,深化管理制度改革,提升服務(wù)效能,切實(shí)為師生辦實(shí)事,努力推動(dòng)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展。

二、活動(dòng)時(shí)間。

20__年10月至20__年5月。

三、活動(dòng)形式。

觀看作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)錄像;開展黨建工作的有關(guān)調(diào)研;出臺(tái)整改的有關(guān)文件。

干部隊(duì)伍中長期發(fā)展規(guī)劃(20__年3月31日前完成);。

5、總結(jié)、匯總支部活動(dòng)情況(20__年5月完成);。

五、活動(dòng)成果。

1、制度成果:支部加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的具體辦法、黨費(fèi)收繳新方案、管理干部中長期發(fā)展規(guī)劃等。

2、實(shí)踐成果:完成好黨費(fèi)收繳工作,增強(qiáng)部門(單位)工作效能。

3、理論成果:支持和鼓勵(lì)支部黨員積極撰寫與機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)、干部人事制度改革方面的理論文章,力爭形成一定的理論成果。

創(chuàng)特色班級活動(dòng)策劃篇十七

引言:青春是美好的,人的青春只有一次,而我們最為美好的青春都是在大學(xué)中度過的.我們與同學(xué)﹑老師一起歡樂,一起思考.我們快樂,因?yàn)槲覀冇星啻旱幕盍?,我們幸福,因?yàn)槲覀冇谐鋵?shí)的青春.我們充滿希望,因?yàn)槲覀兦啻簾o悔.

一.活動(dòng)名稱:北京工業(yè)大學(xué)團(tuán)校二組《青春無悔》主題演講比賽。

二.活動(dòng)主題:我們擁有美好的青春,我們要讓自己的青春綻放出光彩.未來在我們手中.愿同學(xué)們都能把握住生命中的每一分鐘,努力學(xué)習(xí)、勤奮工作,讓生命之花更加絢麗多彩。

四.活動(dòng)地點(diǎn):一教30。

3五.參賽人員:北京工業(yè)大學(xué)團(tuán)校二組成員。

六.演講比賽流程。

1.參賽須知。

(1)參賽選手必須準(zhǔn)時(shí)到場,找組長簽到并抽簽決定順序。

(2)比賽開始后,各同學(xué)不得無故退出比賽。

(3)各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講;遵守會(huì)場紀(jì)律,不起哄,不喝倒彩,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵(lì)。

2、演講要求。

(1)本次比賽演講稿的內(nèi)容必須圍繞青春”的主題,結(jié)合實(shí)際,突出亮點(diǎn),主題鮮明,切忌空談理論。

(2)選手參賽必須使用普通話,采用站立式脫稿演講。

(4)每位選手的演講時(shí)間限定在3分鐘以上。

(5)選手在演講完畢后,由其他同學(xué)就演講內(nèi)容提問,選手須在1分鐘內(nèi)做出即興回答。

3.比賽程序:

(1)演講的同學(xué)按照抽簽的順序上場;。

(2)每人先自我介紹時(shí)間,在黑板上寫下名字,然后是演講時(shí)間。

(3)演講完畢接受其他同學(xué)的提問和點(diǎn)評。

(5)活動(dòng)結(jié)束后不記名投票選出最佳演講者.

八、活動(dòng)要求:

(1)參賽選手積極充分準(zhǔn)備,力求將話題全面剖開,全力闡述自己的觀點(diǎn).

(2)在比賽場的所有有關(guān)人員應(yīng)保持現(xiàn)場的秩序。

總體原則:我們本著完善自我、服務(wù)他人、共同成長的原則,力求將活動(dòng)辦得內(nèi)容充實(shí),形式新穎,組織有序,有效參與。而所有組員應(yīng)持有充分準(zhǔn)備、力求通過活動(dòng)豐富自身各方面能力的心態(tài),積極配合,協(xié)助主、協(xié)辦部門將活動(dòng)辦好。

北京工業(yè)大學(xué)團(tuán)委二組。

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