方案的制定需要充分考慮各種因素，并根據(jù)實際情況做出合理的安排。方案的制定應(yīng)該從整體和長遠的角度考慮，避免只顧眼前利益而忽視未來。方案是解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標的一種計劃或方法。在制定方案之前，我們需要先明確目標和需求。如何制定一個科學(xué)合理的方案是一個關(guān)鍵的問題。方案的實施需要有明確的步驟和時間安排。在選擇方案時，我們應(yīng)該考慮其可行性和可持續(xù)性。以下是小編為大家整理的一些方案示例，希望對大家有所啟發(fā)。
畢業(yè)班研討會方案篇一
1、縱向分析：尖子生排名靠前，數(shù)量樂觀，基礎(chǔ)扎實，成績穩(wěn)定。
2、橫向分析：各學(xué)科“三率”成績(除語文科)都有很大優(yōu)勢，高分段所占人數(shù)更是令人欣喜。
3、結(jié)論：學(xué)生給了我們信心。他們的好成績，也是我們教師努力的結(jié)果。如果后期加強管理，措施得當，齊心協(xié)力，今年中考一定會拿第一。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量是實現(xiàn)我們學(xué)校新一輪發(fā)展的關(guān)鍵所在，這是大家都懂的道理。贏得中考的輝煌，是我們做教師的最大榮光，也是我們一年年含辛茹苦的最大安慰。
做教師圖的是什么?圖的就是這份榮光，這份安慰。如果中考不好，我們大家心里最難受，不僅心里難受，而且臉上無光。因此，我們要把質(zhì)量看作是教師的生命，看作是自己的根本使命。
我們學(xué)校教師，尤其是畢業(yè)班教師基本上都有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感。但是我們面對新的挑戰(zhàn)，新的形勢，我們的責(zé)任意識還要強化，要管得更嚴、更細、更實，教得更新、更活、更實。
尤其是在抓轉(zhuǎn)差上要做得更深入、更到位、更有效。我們一定要把轉(zhuǎn)化一個差生同培養(yǎng)一個優(yōu)秀生看得同等重要。我們非實驗班的教師，尤其要在這方面端正思想，身體力行，滿腔熱忱地面對這個層面的學(xué)生，以情換情，動之以情，曉之以理去感化學(xué)生、感動學(xué)生。學(xué)生非草木，孰能無情，精誠所至，金石為開。我們要樹立身邊的示范，讓他們學(xué)有榜樣，行有方向。
我們要善于激勵，用一顆善良靈動的心，去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，對他們的每一點進步，取得的每一點成績贊賞、喝彩!我們不要吝嗇自己豐富的臉部表情，多個一個微笑，就是多給學(xué)生一份鼓勵。我們不要吝嗇自己口中的溢美之辭，一句知心話，就是給學(xué)生一份溫暖。一句鼓勵話，也許會成就學(xué)生的一生。
好學(xué)生是夸出來的，而不是訓(xùn)出來的，這應(yīng)該成為我們的座右銘。
談到轉(zhuǎn)差，我想跟大家講一個事例，我最近看了中國人民大學(xué)附中教師王金戰(zhàn)把倒數(shù)第一的學(xué)生送進北大的事跡報道，深有感觸，深受啟發(fā)。他帶的一個55人的班，37人考進清華、北大，10人進入劍橋大學(xué)、耶魯大學(xué)、牛津大學(xué)等世界名校，其他學(xué)生也進了復(fù)旦、南開等國內(nèi)一流大學(xué)。不僅如此，校足球冠軍、校運動會總冠軍、校網(wǎng)頁設(shè)計大賽總冠軍等6項文體冠軍，都被他帶的班奪走;音樂才子、辯論高手、電腦器材、跆拳道高手在他班里比比皆是。他的女兒也以優(yōu)異的`成績被北大錄齲為什么王金戰(zhàn)能取得如此的成功?用他的話說：“我眼里根本沒有差生”。
有一天半夜，他接到校長電話，要他接一個被別的班拒收的男生。這個學(xué)生因考試作弊，被教師發(fā)現(xiàn)后通知了家長，家里因此燃起了“戰(zhàn)火”，這個學(xué)生半夜三更離家出走了。家長和親戚四處尋找，也驚動了學(xué)校。第二天課間操，消失一夜的學(xué)生忽然又回到了班上?？紤]到他只是個借讀生，有人勸其退學(xué)。王金戰(zhàn)表示愿意把這個學(xué)生留在他班上。王金戰(zhàn)開始與他談話，先是勸其消除對原來老師的怨恨，然后就紀律問題征求了他的意見：“別人是不允許遲到的，考慮到你的特殊情況，我允許你每周違反兩次紀律”。這個男生很意外，一再說會好好表現(xiàn)，用行動證明自己。
后來第一次月考，他仍是倒數(shù)第一，但和倒數(shù)第二的差距一下縮小了30分。王金戰(zhàn)一股勁地夸這個學(xué)生：“你一下子能縮小了30分，高三總共要8次大型考試，如此每次縮小30分，那就不是考大學(xué)的問題了，而是考清華、北大的問題了!”
這次學(xué)生被表揚得熱血沸騰，頭腦發(fā)懵。王金戰(zhàn)接著又趁機把他叫起來：“你談?wù)?，下次考試的目標是什?”該男生激動不已，一下站起來：“我下一次肯定不考倒數(shù)第一啦!”
對于這樣的“差生”，王金戰(zhàn)老師有時就是拿放大鏡去找他的優(yōu)點，讓倒數(shù)第一的學(xué)生看到了自己的潛能，學(xué)習(xí)進步得異常迅速，最終這個學(xué)生果真考上了北京大學(xué)。
王老師把倒數(shù)第一的學(xué)生送進北大，它的意義遠遠超過了培養(yǎng)一個北大生的本身，而在于啟迪我們教師怎樣去面對學(xué)生，尤其是所謂的“差生”。
在一個班上，學(xué)習(xí)不好的學(xué)生其實最痛苦，老師同學(xué)瞧不起，家長不是打就是罵，心里往往是自卑壓抑的。我們要清楚“差生”的心理，我們做“差生”轉(zhuǎn)化，要做到他們的心里去。教師的激勵能使一個高中生尚且如此成功，一個初中生更需要激勵!激勵會給學(xué)生插上騰飛的翅膀!
教育事業(yè)需要我們?nèi)硇耐度?，需要我們?nèi)サ舾≡辏幢M鉛華，靜下心來教書，安下心來育人。我們的心，要專一，做到心正氣定，全身心地投入。一個學(xué)生就是一個家庭的希望，甚至可能是一個家庭幾代人的夢想。我們辜負不起。教師的職業(yè)注定了我們要用滿腔熱忱，用我們的“愛和責(zé)任”去關(guān)愛每一個學(xué)生的成長，用我們的“愛和責(zé)任”去為學(xué)生鋪設(shè)一條通向成功的道路，去為每一個學(xué)生支撐起一片希望的藍天!
最后講講我們這一屆的奮斗目標：60180工程。學(xué)校會在畢業(yè)班工作上傾斜，在各方面優(yōu)先考慮畢業(yè)班需要。根據(jù)這個目標，我們各教研組、備課組、班主任要根據(jù)班級、學(xué)科實際，加大管理力度，狠下有效措施，竭盡所能，加倍發(fā)奮，為實現(xiàn)xx年中考目標付出自己應(yīng)有的努力!
時間關(guān)系，想說的還有很多，留給今后一起去探討，一起去交流吧!謝謝大家!
畢業(yè)班研討會方案篇二
作文教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分。它同樣承載著培養(yǎng)學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的任務(wù)。而且作文是學(xué)生語文能力的綜合體現(xiàn)，它最能體現(xiàn)語文的工具性和人文性。正因為有此認識，我校在組織編寫作文教材的基礎(chǔ)上，進一步進行此次的作文教學(xué)研討活動，進一步研究、解決作文教學(xué)中出現(xiàn)的問題和困惑。努力改變“學(xué)生是寫作的主體，教師是批改的主體，教師‘高耗’，學(xué)生‘低能’”的現(xiàn)象。以課堂教學(xué)為載體，進一步探討作文教學(xué)的有效途徑和策略。為使此項活動順利、有效地開展，特制定本實施方案。
乘縣作文研討會的東風(fēng)，以《語文課程標準》為指導(dǎo)，以提高學(xué)生習(xí)作能力為核心，以課堂教學(xué)研討為載體，打造高效的作文課堂教學(xué)。進一步推動我校教育教學(xué)改革，全面提高我校語文教學(xué)的整體水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、通過此次活動，進一步解讀、明確《語文課程標準》中各年段針對習(xí)作的教學(xué)要求及目標。
2、增強組內(nèi)研討作文教學(xué)的氛圍，從而形成良好的教風(fēng)。
3、能夠找到各年段作文教學(xué)的有效策略與途徑，從而提高作文教學(xué)質(zhì)量。
（一）活動時間：12月4日。
（二）活動地點：明德小學(xué)三樓會議室。
（三）活動程序。
1、明德小學(xué)關(guān)忠閣指教作文公開課。
2、評課，
3、觀看縣級作文公開課。
4、作文講座。
5、小組討論。
（四）活動要求：
1、作課內(nèi)容：以自編教材為主。
三至六年級上作文指導(dǎo)課，但是要選擇不同的體裁。如人、事、物等，不能都講一個體裁的。
2、教師要深入鉆研課標、教材，明確各年段的習(xí)作目標，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。全組成員共同參與備課，發(fā)揮教研組作用，個人備課和集體備課相結(jié)合，形成可行、有效的教學(xué)設(shè)計。（程序中要含有指導(dǎo)、習(xí)作、評文環(huán)節(jié)）講課后將教案交到教研室。
畢業(yè)班研討會方案篇三
近幾年，我國休閑食品市場每年需求額超過千億元，市場規(guī)模正在以幾何級的速度增長，消費市場也在快速增長，據(jù)市場調(diào)查年增幅在25%左右。僅僅休閑食品企業(yè)注冊一項就高達10萬多家，這些數(shù)據(jù)說明我國休閑食品企業(yè)在未來有巨大的消費市場。對此，我們就中國休閑食品連鎖經(jīng)營開展交流會。
主辦機構(gòu)：上海會展有限公司（華山路）。
協(xié)辦機構(gòu)：中國休閑食品連鎖品牌協(xié)會。
媒體：中國人民日報，cctv，上海新聞tv，新浪，騰訊。
時間：20xx年10月23—26日。
會議地點：上海香格里拉（上海市浦東新區(qū)富城路33號）。
會議主持人：上海會展有限公司負責(zé)人xxx。
嘉賓：中國休閑食品連鎖品牌協(xié)會理事長倪開新。
臺灣休閑食品同業(yè)工會理事長劉源青。
香港挺佳國際集團董事局主席王振凱。
與會人員：來伊份、百味林、挺佳、怡佳仁、座上客、久久丫、良品鋪子、華味亨、姚太太、阿呆閑品、歐味多、悠百佳、天喔一佳、味優(yōu)特、東嘉鋪子、伊味兒、小饞蛙、必咻客……50家企業(yè)代表。
紫金樓。
1、10月23日上。
午八點至午時五點之前所有與會人在上海香格里拉大酒店進行簽到。簽到后，各位與會人員活動自由。
2、10月24日至25日進行會議。
3、10月25日18時進行晚宴。
4、10月26日上午自由活動，午時2點安排回到。
10月24日：
（一）全體會議：宣布會議的正式開始。（中國休閑食品連鎖經(jīng)營協(xié)會理事長：倪開新發(fā)表講話）。
（二）談?wù)摃h1：“開辟連鎖經(jīng)營的新天地”
（三）討論會議2：“美味實惠又健康”
10月25日：
（一）討論會議3：“增強品牌意識，開辟國際市場”
（二）全體會議2：會議總結(jié)。（會議記錄員宣布會議總結(jié)）。
欣賞歌舞表演（18：35—19：10）。
嘉賓中國休閑食品連鎖品牌協(xié)會理事長倪開新發(fā)表講話（19：10—19：30）。
表彰優(yōu)秀與會者代表（19：30—19：50）。
宣布晚宴結(jié)束（19：50—20：00）。
簽到臺2個：布置在門口。
指示牌5個：酒店供給（其中一個放于酒店門口，兩個分別放會議室門口，兩個分別放于餐廳門口）。
會議桌椅的擺放：
大會：準備課桌式擺放，準備投影儀，屏幕，座式麥克風(fēng)兩個。
討論會：采取圓桌式，無線麥克風(fēng)5個。
會議背景噴繪：20xx年秋季中國休閑食品連鎖經(jīng)營交流會。
會議宣傳橫幅：在酒店的門口，會議樓，用餐地點都要有交流會的標志和宣傳標志。
1、經(jīng)費來源：80%由與會者的公司出投資，20%由中國休閑食品經(jīng)營協(xié)會出資贊助。
2、交通方式：上海浦東香格里拉大酒店距上海虹橋機場約35分鐘，浦東國際機場約50分鐘，配備豪華大巴接送到達酒店（由會展公司派遣接機人士，與會者機票，由自我公司負責(zé)，并及時把登機，和預(yù)計到達時間及時通知會展公司）。
3、媒體邀請和招待：由會展公司負責(zé)邀請和招待，并報銷媒體的交通住宿費和伙食費用。
4、商務(wù)設(shè)施：裝訂服務(wù)，免費無線和寬帶上網(wǎng)，包裹速遞服務(wù)和傳真服務(wù)，激光打印服務(wù)，液晶投影儀，幻燈機，打印機及掃描儀，筆譯，口譯服務(wù)，影印服務(wù)。
領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx負責(zé)本次會議的全面領(lǐng)導(dǎo)和總指揮，協(xié)調(diào)和監(jiān)督各工作組的工作；
副組長：xxx負責(zé)協(xié)助組長，并及時解決突發(fā)事項；
成員：xx、xxx負責(zé)所有簽到；xxx、xxx負責(zé)住宿和交通安排；xxx、xxx負責(zé)會場和舞臺；xxx、xxx負責(zé)會議期間的安全。
分組及工作職責(zé)。
組長：
成員：
工作任務(wù)：
1、負責(zé)完成活動策劃案實施；
2、負責(zé)協(xié)助和監(jiān)督廣告公司完成會議現(xiàn)場的布置及會議結(jié)束后的現(xiàn)場撤除工作；
3、負責(zé)晚會的表演節(jié)目的準備和晚宴的邀請卡的制作及費用申請和禮品的發(fā)放；
4、負責(zé)設(shè)計會議標志；
5、負責(zé)與會者禮品制作；
6、負責(zé)全程攝像，攝影和記錄。
注意事項。
1、各組工作人員必須嚴格按照籌備工作計劃的進度要求推進工作；
2、與會者邀約員，必須把與會者名單和身份資料及時核實；
3、與會者的服裝，邀請函必須及時郵寄，并準備必須的備用服裝；
4、會議期間工作人員必服裝統(tǒng)一，佩戴工作牌；
5、會議期間公司人員必須提前到達現(xiàn)場，不得遲到，早退和無故缺席。
1、選擇浦東香格里拉大酒店紫金樓的原因。
住宿環(huán)境好，每間客房都可經(jīng)過落地窗欣賞城市、河流和碼頭的壯麗景色；
健身俱樂部設(shè)備齊全，設(shè)有室內(nèi)游泳場、按摩浴缸、蒸汽浴室、桑拿浴室；
觀光旅游方便（外灘、城隍廟、金茂大廈、正大廣場、南京東路……）；
購物方便。
2、會議和用餐地點必須的原因：盛事堂可容納1100人宴會，擁有先進的視聽設(shè)施及商務(wù)設(shè)施。
避免與會者花太多時間奔波在找會議室、用餐地點；
固定的環(huán)境，可讓與會者更加放松地參與會議。
3、安排節(jié)目匯演的目的。
與交流會、與休閑食品展結(jié)合，更加推動交流會的進程。
對與會者來說，這次節(jié)目表演的機會，不僅僅是顯示自我企業(yè)文化的方式更是一種營銷做廣告的機會。
4、晚宴安排的目的。
消除與會者因交流會產(chǎn)生的疲勞。
晚宴將會使與會者們的交流、合作推向高潮。
5、茶歇和用餐一律選用自助方式的原因。
避免與會者由于口味不一樣而產(chǎn)生不良情緒。
自助餐更加方便，選擇多樣性。
6、食品展選擇上海新國際博覽中心的原因。
距酒店近，包車十五分鐘能夠到達。
優(yōu)越地理優(yōu)勢能夠更好的打響品牌。
7、住宿環(huán)境：豪華浦江房（浦江樓）（雙人住）。
門市價：3853，加床價：363，面積40—42平方米。
樓層：7—19，25—32層，床型：大床房、雙床房，免費寬帶。
嘉賓住豪華浦江房單人間。
畢業(yè)班研討會方案篇四
為了加強公司員工的凝聚力，豐富公司文化生活，表達公司對員工節(jié)日的關(guān)懷與問候，同時對20xx年工作進行總結(jié)、表彰先進。
20xx年工作總結(jié)和20xx年公司規(guī)劃，表彰先進。
20xx年x月x日7：30—9：00。
公司餐廳。
公司全體員工。
xxx。
（一）會場布置：
負責(zé)人：行政后勤科：王xx、洪xx。
橫幅標題：xxx有限公司20xx年度工作總結(jié)暨表彰大會。
具體準備：桌牌、照相機獎狀證書、筆記本電腦、音響、麥克風(fēng)、茶水、水果；
（二）總結(jié)和表彰大會。
1、主持人宣布：宣讀會場紀律。
2、主持人宣布：由公司總經(jīng)理致新年賀詞；
3、主持人宣布：請生產(chǎn)副總為我們作20xx年工作總結(jié)，大家熱烈歡迎。
4、主持人宣布：請總經(jīng)xxx宣讀20xx年度規(guī)劃。
5、主持人宣布：請總經(jīng)xxx宣讀員工表彰決定：
（1）、對先進部門進行表彰：進行頒獎，大家表示熱烈祝賀，由部門負責(zé)人發(fā)表獲獎感言（大約15分鐘）。
（2）、對先進個人進行表彰：進行頒獎，大家表示熱烈祝賀，由獲獎?wù)甙l(fā)表獲獎感言（大約30分鐘）。
（3）、對特殊貢獻者進行表彰：進行頒獎，大家表示熱烈祝賀，由獲獎人發(fā)表獲獎感言（大約15分鐘）。
6、總經(jīng)理對大會進行會議總結(jié)；
7、主持人宣布：會議結(jié)束。
公司年終總結(jié)會議主持詞。
第1項主持人發(fā)言（1分鐘）。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
今日，在新春佳節(jié)即將到來之際，我們在那里歡聚一堂，召開“xxx年度總結(jié)表彰大會”，主要目的是為了總結(jié)一年來的工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，共商公司發(fā)展大計，并對為公司各項工作的發(fā)展作出貢獻的員工進行表彰和獎勵。
為保證會議的有序進行，在會議正式開始之前，我提幾條要求：
1、請大家暫時關(guān)掉手機（或?qū)⑹謾C調(diào)至靜音或振動狀態(tài)），不要接打電話；
2、不要在會場內(nèi)來回走動，大聲喧嘩，或與人交頭接耳；
3、不要隨地吐痰，亂扔垃圾，不要抽煙；
4、會議結(jié)束以后，依次退場。此刻會議正式開始。
第2項：xxx致新年賀詞（5分鐘）。
首先有請xxx有限公司總經(jīng)理xx先生致新年賀詞，大家熱烈歡迎。
感激王總的精彩新年賀詞，振奮人心。
第3項：xxxx講話（10分鐘）。
下頭有請生產(chǎn)副總作20xx年工作總結(jié)，大家熱烈歡迎。
正如xxx所言，20xx年我們?nèi)〉昧吮仨毜贸煽?，同時也存在不一樣程度的不足，對所取得的成績，我們不能沾沾自喜，對存在的問題，我們也不能回避，針對現(xiàn)狀，公司高層領(lǐng)導(dǎo)認真研究，對明年的目標和政策進行了系統(tǒng)的規(guī)劃。
第4項：xxx講話；（10分鐘）。
下頭有請公司xxx就明年的部署與規(guī)劃進行發(fā)言。
感激王主任的發(fā)言，讓我們對明年更有期待，更有信心。
第5項：頒獎與合影；（25分鐘）。
每年最為激動人心的時刻到啦，優(yōu)秀部門與員工的表彰，請大家打起精神，端正坐姿。本次頒獎與往年不一樣，今年所有獎項由總經(jīng)理親自頒發(fā)。
下頭有請xxx宣讀表彰決定。
第6項：獲獎員工代表講話（15分鐘）。
有請獲獎員工代表xxx發(fā)表感言。
再次把掌聲送給他們。剛剛聽了各位的發(fā)言，深有感觸，大家談的可能不僅僅是獲獎感言，可貴的是他們把這份榮譽送給了班組，送給我們這個團體，并且都認識到身上擔(dān)負著更重的職責(zé)。
第7項：總經(jīng)理總結(jié)性講話（5分鐘）。
感激王總。
第8項：主持人結(jié)束致辭：（1分鐘）。
今日上午的會議開的很圓滿，也很成功，幾位領(lǐng)導(dǎo)的總結(jié)報告，既對公司一年來的發(fā)展進行了全面、客觀、公正的總結(jié)，也提出了公司明年計劃的發(fā)展思路，描繪了公司完美的未來，讓我們每一個人都能感受到公司的前途，員工代表的發(fā)言也更加堅定了我們每個人的信心。我相信在王總的領(lǐng)導(dǎo)下，有這樣一支優(yōu)秀的團隊，明年的目標的實現(xiàn)會更順利、更結(jié)實。
讓我們共同期待著明年的輝煌！多謝大家！
第9項：主持人會后布置：（5分鐘）。
（1）各班組負責(zé)人再次檢查并確保水、電、氣、門窗的關(guān)掉。
（2）春節(jié)值班事宜。值班安排已經(jīng)公布，期望值班人員堅守崗位，確保公司財產(chǎn)安然無恙。
（3）會議現(xiàn)場歸位（音響、主席臺等）。
編制：審核：批準：
日期：日期：日期：
畢業(yè)班研討會方案篇五
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校向社會展示的一個重要窗口。為扎實高效開展畢業(yè)班工作，切實有效地提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校研究定于3月14日舉行畢業(yè)班研討會。
統(tǒng)一思想，明確目標，群策群力，爭創(chuàng)輝煌！
時間：20xx年3月14日（星期五）。
地點：校綜合樓三樓會議室。
1、20xx屆六年級全體教師；
2、張學(xué)秀校長，黃菊蘭書記，陳爾承副校長，語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合教研組長。
2、會后請將相關(guān)資料交謝冬生教導(dǎo)。
謝冬生教導(dǎo)。
1、學(xué)科代表發(fā)言：語文科代表馮曉潔老師做主題為“爭分奪秒，夯實基礎(chǔ)，多層訓(xùn)練，冷靜迎戰(zhàn)”的發(fā)言；數(shù)學(xué)科代表呂凌燕老師做以“惜時奮進，迎接挑戰(zhàn)”主題為的發(fā)言、英語科代表鄭源真老師做主題為“激發(fā)興趣，扎實基礎(chǔ)，查漏補缺，力創(chuàng)佳績”的發(fā)言。
2、教師發(fā)言：任課教師逐一發(fā)言圍繞如何提高本屆畢業(yè)班成績談復(fù)習(xí)教學(xué)工作設(shè)想，做法，匯報教學(xué)進度。
3、謝冬生教導(dǎo)進行學(xué)生成績對比分析。
4、陳爾承副校長發(fā)言。
5、黃菊蘭書記發(fā)言。
6、張學(xué)秀校長總結(jié)發(fā)言。
畢業(yè)班研討會方案篇六
xx能夠成為全中國互聯(lián)網(wǎng)影響力大省，旅游電子商務(wù)功不可沒。在xx現(xiàn)有的電子商務(wù)體系中，旅游電子商務(wù)是發(fā)展最早、發(fā)展最成熟、發(fā)展節(jié)奏最快、電商人才參與最多、電商人才參與最深、聚集優(yōu)秀電商人才最全的領(lǐng)域。有人說，xx最優(yōu)秀的電商人才全部聚集在旅游電商領(lǐng)域；也有人說，旅游電商領(lǐng)域是最鍛煉人、最考驗人、最折磨人的領(lǐng)域。
20xx年，xx省接待過夜游客和旅游總收入的工作目標為同比分別增長10%和13%，即過夜游客人數(shù)約3652萬人次，旅游總收入約428億元。在這個令人欣慰且鼓舞士氣的數(shù)字里，旅游電子商務(wù)做出了巨大的貢獻。盡管目前沒有人能夠準確說出旅游電子商務(wù)的具體貢獻值，可是沒有人會質(zhì)疑和忽視旅游電子商務(wù)的進取作用。
1999年，是中國電子商務(wù)的元年，在那一年中國電子商務(wù)真正脫離了高姿態(tài)的學(xué)院派應(yīng)用，正式步入商業(yè)化應(yīng)用階段。2002年，是中國旅游電子商務(wù)元年，伴隨藝龍網(wǎng)、攜程網(wǎng)的出現(xiàn)，中國旅游電子商務(wù)一躍成為電子商務(wù)領(lǐng)域爭議最多，投入最多，發(fā)展最快的領(lǐng)域。而xx要比全國早的多，只是之后我們走了很多彎路。1995年，時任xx省省長省委書記最早提出了在xx由旅游局信息中心建設(shè)一個旅游電子商務(wù)的國際網(wǎng)，標志著xx最早在政府層面明確提出做旅游電子商務(wù)的概念。直到2004年，伴隨全國旅游電子商務(wù)的浪潮，xx旅游電子商務(wù)才雨后春筍般發(fā)展起來。應(yīng)當說2004年，就是xx旅游電子商務(wù)元年。在經(jīng)歷了許多許多電商人才前仆后繼地努力，xx旅游電子商務(wù)模式經(jīng)過不斷的試探、磨礪、蓬勃、蕭索，才到今日的欣欣向榮。
在經(jīng)過我們反復(fù)的求證后，我們能夠大膽的得出一個結(jié)論，xx省始終都是全國人民首選的旅游目的地，您能夠去反復(fù)征求你身邊親朋好友的意見。盡管xx旅游存在這樣和那樣的問題，但從來沒有影響中國人民對于xx省的熱愛。在傳統(tǒng)旅游時代，xx旅游實際上是被眾多的組團社控制的，因為利益的問題，xx旅游作為首選目的地被人為的干預(yù)。這一點，很多參與過旅游工作的朋友基本都懂，在那里我們不再展開。我們將要強調(diào)的重點是旅游電子商務(wù)對于xx旅游發(fā)展的作用。
簡單來說，旅游電子商務(wù)讓全國人民能夠更快速的了解xx的美麗景點和豐富的美食品類，了解更多可供選擇的旅游目的地，度假酒店、休閑渠道。旅游電子商務(wù)更為全國人民供給了更加快速和方便的購買和結(jié)算渠道。當自駕游時代成為這個時代的最大的主題時，市場賦予旅游電子商務(wù)更大生機和活力。
如何讓旅游電子商務(wù)更好的服務(wù)于xx旅游業(yè)？如何讓我們的企業(yè)在電商浪潮中依托旅游電子商務(wù)應(yīng)運而生？如何讓我們優(yōu)秀的電商人才能夠不再為選錯行業(yè)而懊惱不已？如何讓我們擺脫困局，走向重生？讓我們一齊聚焦xx省旅游電子商務(wù)主題研討會。
邀請什么樣的精英來分享干貨？邀請什么樣的企業(yè)來共同探討？選擇什么樣的議題讓我們一齊辯論？分享哪些頗有價值的研究成功？捕獲哪些更有價值的商機模式？將在本次旅游專題研討會一并呈現(xiàn)。
我們需要您的參與，我們需要您的提議，我們需要您的坦誠，我們更需要您的有力分享！
真誠的歡迎各位參加這一年度盛會，讓我們業(yè)界同仁匯聚一堂，深度交流，開拓思路，面向未來！
活力碰撞，各取所需。
中國?？凇?/p>
20xx年4月25日午時兩點（初步確定）。
xx省旅游電子商務(wù)現(xiàn)狀分析；
xx省旅游電子商務(wù)發(fā)展趨勢；
xx省旅游電子商務(wù)存在的突出問題；
xx省旅游電子商務(wù)新模式分享；
xx省旅游電子商務(wù)發(fā)展，我們提議政府供給哪些扶持政策；
xx省旅游電子商務(wù)人才現(xiàn)狀；
指導(dǎo)單位：?？谑猩虅?wù)局。
主辦單位：?？谑须娮由虅?wù)協(xié)會（籌）。
協(xié)辦單位：xx酷秀傳媒有限公司。
14：00—14：30簽到入場。
14：30—14：40活動開場白。
14：40—14：50活動主持人介紹到場嘉賓。
14：50—16：50主題演講及議題分析。
16：50—17：50自由討論環(huán)節(jié)。
八、參會單位。
旅游公司高管；
旅游電子商務(wù)平臺高管；
旅游景點高管；
酒店高管；
資深媒體人士；
電子商務(wù)資深人士；
相關(guān)從業(yè)企業(yè)及旅游電商實際參與者。
畢業(yè)班研討會方案篇七
為了貫徹落實中央、國務(wù)院《關(guān)于加強職工教育的決定》，我廠定于5月10日至15日，在廠招待所召開職工教育工作會議，特制定會議方案如下：
認真學(xué)習(xí)中央、國務(wù)院《關(guān)于加強職工教育工作的決定》，傳達省市教育工作會議精神，結(jié)合我廠實際情景，制訂加強職工教育的規(guī)劃，研究落實中青年職工的“雙補”教育工作。
主管教育工作的廠黨委書記、廠長；廠部有關(guān)科室負責(zé)人、工作人員；各分廠主管教育工作的負責(zé)人；各車間主管教育工作的主任；工會、共青團各級主管教育工作的負責(zé)人，共58人。
5月10日，傳達省市教育工作會議精神，學(xué)習(xí)中央、國務(wù)院《關(guān)于加強職工教育工作的決定》。大會傳達后，分組討論，吃透上級精神，提高認識，端正態(tài)度。5月11日至15日，結(jié)合我廠實際情景制訂加強職工教育規(guī)劃，研究落實“雙補”教育任務(wù)，解決“雙補”教育中的各種實際問題。
10日上午舉行開幕式，大會傳達上級會議精神及中央文件，由黨委書記xxx作動員報告。15日午時舉行閉幕式，宣讀我廠加強職工教育規(guī)劃，部署開展“雙補”教育任務(wù)和措施。
廠里準備抽調(diào)十名熟悉教育工作的同志，用半個月時間經(jīng)過調(diào)查研究，上下結(jié)合，寫出一份加強我廠職工教育工作異常是開展“雙補”教育工作的實施方案，并制訂出加強職工教育工作五年規(guī)劃（草案），拿到會議上討論修改。
為了集中精力開好會，所有參加會議人員一律在招待所住宿。其各項開支見附表。
關(guān)于講話稿的撰寫，將派專人面談。
畢業(yè)班研討會方案篇八
1.全體班主任;。
2.行政人員;。
3.各條線負責(zé)人(體育教研組長，衛(wèi)生保健教師，藝術(shù)輔導(dǎo)員，科技輔導(dǎo)員，心理輔導(dǎo)員，國防、民防負責(zé)教師，語言文字聯(lián)絡(luò)員，青保干部，校刊編輯)。
4.教師代表(曾雅英)、義務(wù)督查員(家長代表：初一4班張陸宇的母親：陸萍)。
1.楊冬華校長講話。
2.顧翠琴副校長宣讀德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和德育工作小組名單。
3.交流發(fā)言。
(1)郭晴燕(班主任工作)。
(2)胡鳳麗(心理輔導(dǎo)員工作)。
(3)孫潔(班主任工作)。
(4)朱偉強(年級組長工作)。
4.顧華明政教主任作x年學(xué)校德育工作總結(jié)。
5.衛(wèi)東浩書記講話。
上海市顧路中學(xué)校長室、黨支部、政教處。
x年1月14日。
畢業(yè)班研討會方案篇九
：浙江海鹽縣。
戰(zhàn)略研討會—賓館中型會議室；
拓展活動---海鹽縣南北湖拓展基地。
：公司主管級以上員工(含后勤工作人員)。
會議內(nèi)容及形式下周提交領(lǐng)導(dǎo)批示再行下發(fā)。
項目時間活動安排備注。
第一天10月27日。
16:00。
………。
18：00公司出發(fā)，到達賓館晚餐、住宿。
第二天10月28日戰(zhàn)略發(fā)展研討會。
主持人：
9：00。
………。
9:30。
………。
10:00全員溝通—我們的優(yōu)勢回顧公司的發(fā)展歷程，總結(jié)公司在一年多創(chuàng)業(yè)期的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)，對公司發(fā)展內(nèi)、外部保險展開討論分析，對公司目前的現(xiàn)狀進行客觀、全面的自我剖析。
10：00。
………。
11：00全員溝通—我們的困難與不足。
11：10。
………。
11：20休息。
11：20。
………。
1、公司未來的前景如何。
2、公司的真正使命是什么。
3、公司的最終目標是什么。
14：00。
………。
全員溝通—三年發(fā)展目標之五：公司管理目標（體系、制度、流程）及措施。
16：00。
………。
16：10休息。
16：10。
………。
17：00全員溝通—公司目標匯總。
17：00。
………。
17：30公司企業(yè)文化氛圍討論大家就公司今后應(yīng)倡導(dǎo)、營造什么樣的。
文化氛圍暢所欲言，各抒己見。
17：30。
………。
18：30公司領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。
附注：研討會后續(xù)工作行政人事部匯總討論意見后，4月20日左右提出規(guī)劃初稿，再組織多次不同層次的討論，經(jīng)多次修改后6月份定稿。
第一日晚餐18：30。
………。
20：30草坪燒烤+激情篝火晚會。
返回賓館休息20：30。
………。
晚上自由活動注意安全。
注意休息和調(diào)節(jié)?。ɑ顒咏M織方保險提供室內(nèi)游泳池、健身房）。
第三天10月29日拓展活動。
起床，洗漱08:00。
賓館早餐08：10賓館自助早餐及辦理退房手續(xù)。
前往基地9：30。
………。
10：00南北湖拓展培訓(xùn)基地。
拓展活動10：00。
………。
11：00破冰及集體展示。
團隊熱身活動。
11：00。
………。
12：00中餐湖邊農(nóng)家特色。
12：00。
………。
14：10a線：大型高空個人挑戰(zhàn)項目。
信任背摔高空抓杠。
b線：團隊拓展培訓(xùn)項目（團隊整合類）。
孤島求生鱷魚湖穿越繩網(wǎng)。
備選項目：大腳板心心相印所有的隊伍將分為兩部分，a，b兩條線開展進行。
14：10。
………。
16：10a線：團隊拓展培訓(xùn)項目（團隊整合類）。
孤島求生鱷魚湖穿越繩網(wǎng)。
b線：大型高空拓展挑戰(zhàn)項目。
信任背摔高空抓杠。
16：10。
………。
17：00大型團隊項目：極地求生墻請聽從教練的講解釋！
謝謝。
返回上海17：00。
項目明細備注價格。
交通費豪華車全程陪同路橋費，司機津貼。
賓館費含早餐三星豪華賓館。
餐飲費晚餐1+中餐*2+燒烤1奉送激情篝火晚會一臺。
風(fēng)景區(qū)門票南北湖風(fēng)景區(qū)門票團隊優(yōu)惠價。
拓展基地場地費包括器械消耗拓展培訓(xùn)費培訓(xùn)師，保護教練，相關(guān)工作人員。
意外保險費。
飲用水免費奉送。
會議室中型會議室。
人均費用930元/人。
費用合計39x930元/人。
南北湖戶外拓展基地位于保險灣北岸的海鹽縣南北湖景區(qū)內(nèi)，是中國唯一的山海、湖融為一體的風(fēng)景名勝區(qū)。基地內(nèi)擁有十分豐富的自然景觀和人文景觀，洞、園、池自成格局；南北湖風(fēng)景區(qū)位于海鹽縣南端保險灣畔，總面積30平方公里，由湖塘、鷹窠頂、譚仙嶺石城、三灣濱海五大景區(qū)組成。可謂是“山有層次，水有曲折，海有奇景”。人云"比瘦西湖幽深，比西子湖玲瓏，能兼兩者之長"。整個基地以其閑雅和野趣保留著江南一片真山水，完善的拓展設(shè)施，讓您親近自然，流連忘返。
畢業(yè)班研討會方案篇十
三、會議地點：...x大酒店xx廳。
五、會議前需準備的工具用品：
（略）。
六、布置會場：
1.在酒店會展中心門口擺放歡迎牌、指示牌，并鋪紅地毯從會展門口到會展廳。
2.把印有“生態(tài)保護與旅游發(fā)展國際研討會”的橫幅掛在席幕上方。
3.在會議廳中間放一張“馬蹄”形桌，擺放椅子，在桌子的后面空地擺好媒體記者席。
5.在會議廳四個角落擺上月季、棕櫚盆栽。
6.調(diào)節(jié)好燈光、音箱、攝影機、控制好冷暖氣。
7.全面的檢查一下會議現(xiàn)象，看是否有東西漏擺。
七、服務(wù)流程：
5號：
1.專人負責(zé)接機。
2.酒店領(lǐng)導(dǎo)到酒店門口迎接，警務(wù)人員各自站好各自的崗位。
3.前廳部安排好房間，記住房號，發(fā)放房卡，房間水果等服務(wù)，餐飲部安排就餐。
6號：
1.酒店為客人安排早餐(7：30)。
2.8：40簽到并引領(lǐng)客人進入會場。
3.在會展門口安排3名禮儀人員引領(lǐng)客人及記者媒體。
4.保安人員要做好人員檢查，以防外人進入會場，保證會議正常進行。
5.9:00會議正式開始。
6.11:30安排午餐。
7.13:30繼續(xù)開會。
9.17:30會議結(jié)束。
10.18:00安排晚餐。
7號，8號，9號大致相同。
八、會議服務(wù)：
九、茶歇服務(wù)：
十、會后收尾：
1.會議結(jié)束將所有門打開，禮貌送客，并引領(lǐng)到餐廳就餐。
2.賓客全部離場后，檢查會場有無客人遺漏物品，如有須及時歸還。
3.清掃衛(wèi)生，回收可利用的物品，分類歸位，桌椅歸位，撤下會議所有設(shè)施設(shè)備用品。
4.清洗會議用杯，分類整齊擺放。
5.檢查安全隱患，清理工作間衛(wèi)生，確保無誤后，關(guān)掉所有燈光、空調(diào)，撤出鎖門。
畢業(yè)班研討會方案篇十一
一、活動目的。
通過班主任交流經(jīng)驗，總結(jié)分析近年學(xué)校德育和班主任工作的情況，積極探討班主任工作的新方法、新思路，進一步加強和改進學(xué)校德育工作，提高班級管理能力和水平，促進學(xué)生健康成長，全面提高教育質(zhì)量。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及成員。
組長：白靜(校長)。
副組長：李建武(副書記)梁戈(副校長)。
成員：李艷芬(德育主任)。
李愛萍(教務(wù)主任)。
軍(教務(wù)主任)。
陳蒙芹(教務(wù)主任)。
楊麗(教務(wù)主任)。
三、實施步驟(2011年10月19日至11月20日)。
第一階段：動員階段(2011年10月19日至10月28日)。
具體任務(wù)：德育處制定班主任德育工作經(jīng)驗交流會實施方案，做好動員工作。安排各組學(xué)習(xí)2011年教育部印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。德育處將活動方案、總結(jié)、圖片資料于10月28日前上報區(qū)教體局辦公室。
第二階段：交流學(xué)習(xí)階段(2011年11月1日至11月10日)。
具體任務(wù)：根據(jù)經(jīng)驗交流會班主任發(fā)言情況，推選出學(xué)校優(yōu)秀班主任參加全區(qū)班主任德育工作經(jīng)驗交流會。
四、參加對象：全體班主任、環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)，其中任課教師列席。
五、活動時間：2011年10月26日(星期一)下午第一節(jié)課后。
六、活動地點：學(xué)校會議室。
七、交流內(nèi)容。
1.如何完善班級管理制度。
2.如何培養(yǎng)班集體。
3.如何培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
4.如何培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。
5.如何培養(yǎng)班干部。
6.如何以身作則實施激勵教育。
7.如何解決學(xué)生心理發(fā)展中的困惑。
8.如何有效地與家長溝通教育孩子。
八、活動人員安排。
1.主持人：李艷芬(負責(zé)具體工作和信息報道)。
2.會場布置：郭志雄。
3.攝影照相：李治軍。
九、活動要求。
1.各參加人員準時到會。
2.參加交流的班主任占總班主任的50%(六年級2人，五年級2人，四年級1人，三年級3人，二年級1人，一年級1人)，各教研組10月23日上午上報班主任名單到政教處。
2.28日上午全校班主任上交交流稿件，全體任課教師上交交流心得，電子稿和打印稿一份。
十、活動程序。
1.由分管德育的副校長宣布活動開始。
2.根據(jù)抽簽順序進行班主任德語經(jīng)驗介紹，交流中間穿插校領(lǐng)導(dǎo)提問(時間控制在10分鐘內(nèi))，全體參加人員做好筆記。
3.領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)性的講話。
海區(qū)和平街學(xué)校。
2011年10月22日。
[ne_tpage]。
用愛點亮“盞盞心燈”
教育是對生命的澆灌和養(yǎng)護，讓孩子們時刻享受著生命的感動，讓他們敞開心扉去擁抱美好的未來，一直是我做為班主任的一個夢想，為了這個夢想我不斷地探索著，因為我堅信，只要我具有愛心，那么它的滲透力和感染力，就能激起孩子們奮發(fā)向上的熱情，驅(qū)使他們走向成功。
我記得夏丏尊先生曾把學(xué)校比作池，把學(xué)生比作池中魚，把師愛比作池中水。試想想吧，如果沒有師愛，學(xué)校就是無水之池，學(xué)生就是無水之魚。呵，無水之魚，其景何慘!凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發(fā)展。沒有任何真正的教育是可以建立在輕蔑和敵視之上的，也沒有任何一種真正的教育可以依靠懲罰與制裁來實現(xiàn)?！八?，我認為教師在學(xué)生面前應(yīng)是導(dǎo)師，應(yīng)是慈母，應(yīng)是朋友。給導(dǎo)師般的厚愛——多一點教導(dǎo)和激勵，多一點嚴格和期待，多一點訓(xùn)練和督促，多一點和召喚和鞭策;給學(xué)生以慈母般的仁愛——多一點信任和攙扶，多一點溫暖和體貼，多一點呵護和愛憐，多一點表揚和鼓勵;給學(xué)生以朋友般的摯愛——多一點平等和尊重，多一點幫助和支持，多一點理解和關(guān)心，多一點肯定和贊賞。我用愛心去教育自己的學(xué)生。
一：愛首先要了解。
丁榕老師這樣說：”如果說‘愛’是做好班主任工作的情感基礎(chǔ)，那么‘了解’便是做好班主任工作的方法之源?！異邸橇私獾母?，‘了解’是‘愛’的升華?！斑@就要求班主任做大量的工作，其實在這些年的班主任工作中也做了大量的了解工作，例如我班有一名學(xué)生我剛接班時他顯得特別聽話特別老實，他有一次沒交作業(yè)當我問他時，他對我說：”我寫完了忘帶了。“我相信了他，可是后來這樣的事情連續(xù)不斷的發(fā)生，我找來他的家長一了解，才知道這個孩子的父母早在他很小的時候就離婚了，他和姥姥生活，由于姥姥的溺愛以及對父母的仇恨，導(dǎo)致他的性格發(fā)生了變化;我同時找到他以前的班主任了解情況才知道他不僅說假話，而且還偷東西，了解了這些情況后我及時與家長進行溝通，讓家長多給孩子一些關(guān)愛。后來他說假話的次數(shù)少了，再沒發(fā)現(xiàn)偷東西現(xiàn)象。這可能就是我了解了他并及時采取解決問題的結(jié)果，就向?qū)＜覀冋f的先了解學(xué)生，再教育學(xué)生。
二：愛要在一點一滴中。
有人說：”師愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。師愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔。“的確做為老師就是要在一點一滴中關(guān)愛學(xué)生，更別說班主任了。記得有一次一位學(xué)生在課間玩耍時，不慎將手碰傷了，我及時把他送往醫(yī)院，當他父母到醫(yī)院時，醫(yī)生已經(jīng)給孩子處理完畢了，還有一個孩子由于母親打了她一夜沒有回家，第二天一早她母親來學(xué)校和我說明情況后，我及時調(diào)查其他同學(xué)，直到下午這個孩子才回來，可是她說她不敢回家，怕回家后媽媽還打她，我及時與他母親聯(lián)系做母女倆的工作，后來他們重歸于好。班主任和學(xué)生在一起的時間有時比和家長在一起的時間還長，班主任的愛的確比母愛更細膩，表現(xiàn)在生活中的每一點每一滴。這就是丁榕教授說的班主任既是老師又是慈母，還是朋友吧!
三：愛要服務(wù)。
魏書生老師說：”我始終相信，老師是為學(xué)生服務(wù)的?！八婚_始教書就想的是學(xué)生的需要，學(xué)生的感悟，學(xué)生的喜怒哀樂，這使他和學(xué)生之間的矛盾減到最低點，關(guān)系非常融洽。因為總想著學(xué)生的接受力就教的輕松，而學(xué)生也就高高興興地學(xué)了。的確我們大多數(shù)老師和學(xué)生的關(guān)系沒有魏老師和學(xué)生的關(guān)系那么融洽，而且也沒能做到服務(wù)，始終是管理，把自己當做一名管理者，把學(xué)生當做被管理者，所以有的人戲稱老師和學(xué)生就是”貓和老鼠“，這樣的關(guān)系當然是老師和學(xué)生誰都不會高高興興。因此我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)魏老師的服務(wù)，逐漸調(diào)整師生關(guān)系，更好的做好教育教學(xué)工作。
四：愛要信任。
魏老師自己分析他管理班級的經(jīng)驗時說：”我和學(xué)生是一家人，他們都幫我出主意。我也幫學(xué)生出主意，合力大于分力之和?！皬乃脑捳Z中可以看出他是非常信任自己的學(xué)生的。是的學(xué)生其實在很多方面是可以幫助老師的。例如今年我們學(xué)校舉行拔河比賽，因為是同年級進行比賽，我們幾個老師都在一起辦公，我的年齡又最大，當裁判讓要場地時，我沒好意思去就讓體育班長去了，結(jié)果抓了自認為很有利的地勢，最有趣的是他認為是我信任他才讓他去要的場地，要完場地后來的比賽都是他自己組織的，組織的非常有條理并取的了第一名的好成績?，F(xiàn)在想來是我的無意中的”信任“給了他極大的鼓勵，而收到意想不到的效果，因此我們有理由相信學(xué)生可以和我們共同管理班級，雖然他們只是一些小學(xué)生，但他們也有我們想不到的，不要老是不放心，讓他們也來幫幫我們吧!給他們一點信任。
五：愛要公平。
要做好教育工作還必須自己有一個樂觀健康的心態(tài)。魏書生老師說：”我提倡苦中求樂`忙中求閑，失中求得，鬧中求靜。“丁榕教授說：”你不能做青松，就做一棵大樹;你不能做大樹，就做一棵小樹;你不能做小樹，就做一叢灌木;你不能做一叢灌木，就做一棵小草。總之不管做什么，決定你的不是尺寸的大小，而是做一個最好的你?！袄蠋熅褪且粋€愛的傳遞者，傳播者。在傳播愛的時候，你又收獲了愛，你得到的愛就會越來越多。就讓我們用我們的愛點亮顆顆心燈，照亮我們和學(xué)生們共同的前程。
畢業(yè)班研討會方案篇十二
教育是對生命的澆灌和養(yǎng)護，讓孩子們時刻享受著生命的感動，讓他們敞開心扉去擁抱美好的未來，一直是我做為班主任的一個夢想，為了這個夢想我不斷地探索著，因為我堅信，只要我具有愛心，那么它的滲透力和感染力，就能激起孩子們奮發(fā)向上的熱情，驅(qū)使他們走向成功。
我記得夏丏尊先生曾把學(xué)校比作池，把學(xué)生比作池中魚，把師愛比作池中水。試想想吧，如果沒有師愛，學(xué)校就是無水之池，學(xué)生就是無水之魚。呵，無水之魚，其景何慘！凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發(fā)展。沒有任何真正的教育是可以建立在輕蔑和敵視之上的，也沒有任何一種真正的教育可以依靠懲罰與制裁來實現(xiàn)?！八?，我認為教師在學(xué)生面前應(yīng)是導(dǎo)師，應(yīng)是慈母，應(yīng)是朋友。給導(dǎo)師般的厚愛——多一點教導(dǎo)和激勵，多一點嚴格和期待，多一點訓(xùn)練和督促，多一點和召喚和鞭策；給學(xué)生以慈母般的仁愛——多一點信任和攙扶，多一點溫暖和體貼，多一點呵護和愛憐，多一點表揚和鼓勵；給學(xué)生以朋友般的摯愛——多一點平等和尊重，多一點幫助和支持，多一點理解和關(guān)心，多一點肯定和贊賞。我用愛心去教育自己的學(xué)生。
丁榕老師這樣說：”如果說‘愛’是做好班主任工作的情感基礎(chǔ)，那么‘了解’便是做好班主任工作的方法之源?！異邸橇私獾母?，‘了解’是‘愛’的升華?！斑@就要求班主任做大量的工作，其實在這些年的班主任工作中也做了大量的了解工作，例如我班有一名學(xué)生我剛接班時他顯得特別聽話特別老實，他有一次沒交作業(yè)當我問他時，他對我說：”我寫完了忘帶了。“我相信了他，可是后來這樣的事情連續(xù)不斷的發(fā)生，我找來他的家長一了解，才知道這個孩子的父母早在他很小的時候就離婚了，他和姥姥生活，由于姥姥的溺愛以及對父母的仇恨，導(dǎo)致他的性格發(fā)生了變化；我同時找到他以前的班主任了解情況才知道他不僅說假話，而且還偷東西，了解了這些情況后我及時與家長進行溝通，讓家長多給孩子一些關(guān)愛。后來他說假話的次數(shù)少了，再沒發(fā)現(xiàn)偷東西現(xiàn)象。這可能就是我了解了他并及時采取解決問題的結(jié)果，就向?qū)＜覀冋f的先了解學(xué)生，再教育學(xué)生。
有人說：”師愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。師愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔?！暗拇_做為老師就是要在一點一滴中關(guān)愛學(xué)生，更別說班主任了。記得有一次一位學(xué)生在課間玩耍時，不慎將手碰傷了，我及時把他送往醫(yī)院，當他父母到醫(yī)院時，醫(yī)生已經(jīng)給孩子處理完畢了，還有一個孩子由于母親打了她一夜沒有回家，第二天一早她母親來學(xué)校和我說明情況后，我及時調(diào)查其他同學(xué)，直到下午這個孩子才回來，可是她說她不敢回家，怕回家后媽媽還打她，我及時與他母親聯(lián)系做母女倆的工作，后來他們重歸于好。班主任和學(xué)生在一起的時間有時比和家長在一起的時間還長，班主任的愛的確比母愛更細膩，表現(xiàn)在生活中的每一點每一滴。這就是丁榕教授說的班主任既是老師又是慈母，還是朋友吧！
魏書生老師說：”我始終相信，老師是為學(xué)生服務(wù)的?！八婚_始教書就想的是學(xué)生的需要，學(xué)生的感悟，學(xué)生的喜怒哀樂，這使他和學(xué)生之間的矛盾減到最低點，關(guān)系非常融洽。因為總想著學(xué)生的接受力就教的輕松，而學(xué)生也就高高興興地學(xué)了。的確我們大多數(shù)老師和學(xué)生的關(guān)系沒有魏老師和學(xué)生的關(guān)系那么融洽，而且也沒能做到服務(wù)，始終是管理，把自己當做一名管理者，把學(xué)生當做被管理者，所以有的人戲稱老師和學(xué)生就是”貓和老鼠“，這樣的關(guān)系當然是老師和學(xué)生誰都不會高高興興。因此我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)魏老師的服務(wù)，逐漸調(diào)整師生關(guān)系，更好的做好教育教學(xué)工作。
魏老師自己分析他管理班級的經(jīng)驗時說：”我和學(xué)生是一家人，他們都幫我出主意。我也幫學(xué)生出主意，合力大于分力之和?！皬乃脑捳Z中可以看出他是非常信任自己的學(xué)生的。是的學(xué)生其實在很多方面是可以幫助老師的。例如今年我們學(xué)校舉行拔河比賽，因為是同年級進行比賽，我們幾個老師都在一起辦公，我的年齡又最大，當裁判讓要場地時，我沒好意思去就讓體育班長去了，結(jié)果抓了自認為很有利的地勢，最有趣的是他認為是我信任他才讓他去要的場地，要完場地后來的比賽都是他自己組織的，組織的非常有條理并取的了第一名的好成績?，F(xiàn)在想來是我的無意中的”信任“給了他極大的鼓勵，而收到意想不到的效果，因此我們有理由相信學(xué)生可以和我們共同管理班級，雖然他們只是一些小學(xué)生，但他們也有我們想不到的，不要老是不放心，讓他們也來幫幫我們吧！給他們一點信任。
要做好教育工作還必須自己有一個樂觀健康的心態(tài)。魏書生老師說：”我提倡苦中求樂`忙中求閑，失中求得，鬧中求靜?！岸￠沤淌谡f：”你不能做青松，就做一棵大樹；你不能做大樹，就做一棵小樹；你不能做小樹，就做一叢灌木；你不能做一叢灌木，就做一棵小草。總之不管做什么，決定你的不是尺寸的大小，而是做一個最好的你?！袄蠋熅褪且粋€愛的傳遞者，傳播者。在傳播愛的時候，你又收獲了愛，你得到的愛就會越來越多。就讓我們用我們的愛點亮顆顆心燈，照亮我們和學(xué)生們共同的前程。
畢業(yè)班研討會方案篇十三
企業(yè)文化是企業(yè)之魂。優(yōu)秀的企業(yè)文化是企業(yè)長盛不衰的動力，偏差的企業(yè)文化則是擊潰企業(yè)有機體的蟻穴。如何對一個企業(yè)的企業(yè)文化予以定性，如何確立積極上進的企業(yè)精神，建構(gòu)優(yōu)秀的企業(yè)文化，引導(dǎo)企業(yè)不斷良性發(fā)展就成為非常重要的問題。
本課程運用企業(yè)文化理論對若干企業(yè)進行文化調(diào)研，診斷企業(yè)文化的基本概況，積極弘揚優(yōu)秀的文化因素，同時，把在企業(yè)調(diào)研中出現(xiàn)的問題予以總結(jié)，力圖盡大可能提醒企業(yè)在以后發(fā)展中自我克服，把不良企業(yè)文化因子不斷減弱。
一、調(diào)查者通過網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)名錄等方式選取自己認為有研究意義的企業(yè)。
二、課程組匯總?cè)珗D調(diào)研者提供的擬調(diào)研企業(yè)名錄，如有重復(fù)予以協(xié)調(diào)。
三、調(diào)研者持統(tǒng)一下發(fā)的介紹信前往企業(yè)進行調(diào)研。
四、企業(yè)文化診斷的提綱如下：
1、企業(yè)的發(fā)展歷史和企業(yè)文化的形成歷史。
2、企業(yè)精神的凝練與詮釋；
3、企業(yè)核心價值觀的制度體現(xiàn)；
4、企業(yè)核心價值觀的物質(zhì)體現(xiàn)；
5、企業(yè)文化效果（企業(yè)員工的積極性、企業(yè)員工的歸屬感幸福感）、
6、企業(yè)領(lǐng)袖（精英）對企業(yè)文化建構(gòu)的貢獻。
7、企業(yè)文化中的短板與努力方向。
五、為體現(xiàn)調(diào)研組的專業(yè)特點，企業(yè)文化調(diào)研報告文字可以有感性特征，字數(shù)在1萬字左右為宜。
1、了解企業(yè)文化的診斷原則和基本指標。
2、考慮文章的可讀性和企業(yè)文化正面宣傳的意義，本調(diào)查除查閱企業(yè)資料外，建議多用談話法。對企業(yè)的高層選取3人，中層選取5人，基層選取8人。
3、擬定寫作提綱，與企業(yè)文化建設(shè)人員交流提綱的恰當性。
4、開始寫作；但凡文中引用別人著作的的，50字以上必須加引號。點插入----引用——腳注尾注，選擇腳注，編號為[1]，每頁重新編號。點擊確定。
5、修改后返回企業(yè)文化負責(zé)人審閱修改；
6、回校與老師交流，進一步修改；
7、向老師提交調(diào)研報告。
在調(diào)研基礎(chǔ)上修改整理文字材料，并對文檔和照片命名。文檔文件名格式“企業(yè)文化+***”圖片命名格式為“****.jpg”。結(jié)束后將上述材料放入一個文件夾。命名格式“企業(yè)文化研究+調(diào)研人姓名+學(xué)號”壓縮后傳至113974354@qq。com。調(diào)研中有問題可及時與我們聯(lián)系。
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