報(bào)告的語言要求精煉明確，句子結(jié)構(gòu)簡練，用詞準(zhǔn)確恰當(dāng)，以確保讀者能夠輕松理解。編寫完報(bào)告后，要進(jìn)行仔細(xì)的審校和修改，確保表達(dá)清晰，語法正確，排版整齊。通過閱讀范文，可以了解如何組織和呈現(xiàn)報(bào)告的內(nèi)容。
本科護(hù)理實(shí)踐報(bào)告篇一
由于對醫(yī)院的基本情況、醫(yī)療管理流程等知之甚少，同時(shí)接觸社會(huì)少，缺乏與患者及其家屬、醫(yī)生、護(hù)士等溝通的能力，到醫(yī)院進(jìn)行臨床見習(xí)時(shí)顯得手足無措，剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護(hù)士們忙碌的身影，有著良好的各項(xiàng)操作技能及各種護(hù)理工作能力。我有點(diǎn)懷疑自己是否也能做到這樣。第一天我呆在婦科病房里。導(dǎo)尿?qū)ξ襾碚f并不陌生，看到指導(dǎo)老師給破腹產(chǎn)的產(chǎn)婦插導(dǎo)尿管的時(shí)候，很小心翼翼，我不禁也有一種沖動(dòng)，很想自己實(shí)踐一下。導(dǎo)尿包滿了，指導(dǎo)老師叫我放尿，在學(xué)校沒見過導(dǎo)尿包，也不知道怎么放尿，但是我還是蹲了下來，那一刻我告訴自己我是護(hù)士，這是我的職責(zé)，不是我嫌臟嫌累的時(shí)候，就這樣自己摸索著，把尿放完了。當(dāng)我站起來的一瞬間對自己的看法頓然不一樣了，盡管這是很小的一件事，可是我做了，并且讓我感覺到自己的一丁點(diǎn)價(jià)值，一種久違的成就感油然而生。由于我是個(gè)剛見習(xí)的小護(hù)士，婦產(chǎn)科人多而雜，，護(hù)士長把我調(diào)到了外科，對此只能服從。外科人很少，負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的也是一個(gè)小護(hù)士，年紀(jì)還沒我大，我很慶幸，這樣我們能好交流，也會(huì)學(xué)到很多東西吧!在外科的第一天我只疊了被子，看著指導(dǎo)老師給病人掛水，到了第二天老師就叫我給病人穿刺打點(diǎn)滴了，這個(gè)比我想象的要快，我以為我只能看看暫且還不能動(dòng)手。她找了一個(gè)經(jīng)脈比較粗的病人讓我來實(shí)踐，當(dāng)拿到治療盤時(shí)我唯一的感覺就是緊張，什么消毒，排氣通通都忘了，好在病人竟然安慰我說，誰都會(huì)有第一次動(dòng)手，不要緊張，看這個(gè)小姑娘手長得挺漂亮的，這點(diǎn)小事難不倒你的。為此，我很欣慰，一般的病人是不會(huì)輕易犧牲自己當(dāng)做實(shí)驗(yàn)的，我就在慢慢的思考著靜脈輸液的步驟護(hù)理專業(yè)大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)心得護(hù)理專業(yè)大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)心得。盡管不是很完美，但是還是很順利的給第一個(gè)病人做好了靜脈輸液，指導(dǎo)老師也對我點(diǎn)點(diǎn)頭，漸漸也就熟悉了，老師對我也放心了，后來病人的輸液都是我負(fù)責(zé)。換藥水的過程中，我有一次沒有對床號，僅有的一次卻被院長看到了，我是該說我不幸呢，還是慶幸呢，不幸的是就一次，卻被看到了，幸運(yùn)的是還有人指導(dǎo)我，教育我，是的我應(yīng)該老老實(shí)實(shí)按步驟來，三查七對。在病人的生命面前容不得我半點(diǎn)馬虎。見習(xí)了幾天我很小心翼翼，可是還是遇到了問題，有一種藥現(xiàn)配現(xiàn)用，由于的疏忽，提前配，當(dāng)我配完了才發(fā)現(xiàn)自己可能做錯(cuò)事了，我很慌張，我不停的上網(wǎng)搜索會(huì)出現(xiàn)什么不良癥狀，可是沒搜到結(jié)果，我糾結(jié)彷徨，最終我還是向值班護(hù)士匯報(bào)了，幸好沒什么，護(hù)士說不超過幾個(gè)小時(shí)沒什么大礙。我這才安心。原來我還不夠細(xì)心。護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，現(xiàn)在實(shí)踐后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，但我發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。見習(xí)最深的體會(huì)就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，學(xué)無止境。其實(shí)我們也知道，學(xué)習(xí)知識(shí)本身就是一個(gè)長期堅(jiān)持，不斷探索的過程。一年后的我們也要離開校園，踏入社會(huì)，然而社會(huì)看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識(shí)，更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的能力。一旦踏入社會(huì)，我們就必須去適應(yīng)，去融入，那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識(shí)為后盾，以不變應(yīng)萬變。而這些是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。見習(xí)也無聲無息的結(jié)束了，時(shí)間雖不長，但是我學(xué)到不少，理論與身體力行同樣重要，在接下來的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間里好好掌握該學(xué)會(huì)的知識(shí)。我相信我可以做的更好。
本科護(hù)理實(shí)踐報(bào)告篇二
即將畢業(yè)，護(hù)理實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間，我堅(jiān)持黨的路線，方針，政策，積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，相應(yīng)黨的號召，醫(yī)療工作的特點(diǎn)是把病人的利益，人類的健康放在第一位。本著全心全意為人民服務(wù)，本著以人為本的精神，積極創(chuàng)建和諧社會(huì)，實(shí)行救死扶傷的革命人道主義。
真正體現(xiàn)以病人為中心，以質(zhì)量為核心，努力為病人解除病痛。加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)，建立助人為樂的價(jià)值觀，樹立崇高的理想，增強(qiáng)臨床工作責(zé)任感。在帶領(lǐng)老師的指導(dǎo)下，積極參與臨床實(shí)踐工作。認(rèn)真履行實(shí)習(xí)職責(zé)。通過臨床實(shí)習(xí)，鞏固所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)，掌握臨床基本操作技術(shù)和技能，積極培養(yǎng)分析問題，解決問題的能力，理論聯(lián)系實(shí)際，為更好的完成本職工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)過程中，按照醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)形象，約束和規(guī)范自己的行為，塑造和完善自我形象。不斷充實(shí)自己，加強(qiáng)工作責(zé)任感，提高護(hù)理質(zhì)量。隨著人們健康意識(shí)的提高，更要求我們必須具有良好的職業(yè)道德和責(zé)任心。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)程，認(rèn)真觀察病情，觀察不同疾病的重要點(diǎn)，做到自己心中有數(shù)。
新生兒藍(lán)光箱。熟悉了各科常見病，多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護(hù)理程序。能夠及時(shí)準(zhǔn)確的完成護(hù)理計(jì)劃，制定并實(shí)施護(hù)理措施。對患者進(jìn)行全面評估，掌握危急，重癥的搶救原則。
本科護(hù)理實(shí)踐報(bào)告篇三
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié),對于大學(xué)生了解社會(huì)、了解國情,增長才干、奉獻(xiàn)社會(huì),鍛煉毅力、培養(yǎng)品格,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有不可替代的作用。本文是筆者為大家整理的電大護(hù)理實(shí)踐報(bào)告范文，僅供參考。電大護(hù)理實(shí)踐報(bào)告范文篇1：
一、調(diào)查內(nèi)容。
(一)、企業(yè)基本情況。
(二)內(nèi)部控制管理調(diào)查分析。
1、公司人事管理控制現(xiàn)狀。
xx公司是國有企業(yè)改制的股份制公司，原有股東50多人，新領(lǐng)導(dǎo)上位后，提倡收購股份?，F(xiàn)目前只有股東8人，老職工的離開，造成公司技術(shù)骨干流失，現(xiàn)有職工往往是企業(yè)所有者的親戚或與其關(guān)系密切的人員。這種經(jīng)營模式在有利于管理溝通的同時(shí)，會(huì)造成任人唯親的現(xiàn)象，部分家族人員憑借其身份往往會(huì)逾越公司規(guī)則;企業(yè)所有者對企業(yè)的管理比較粗放，造成企業(yè)管理比較混亂;非家族員工對企業(yè)缺乏認(rèn)同感，勞資關(guān)系不融洽，員工之間缺乏信任和支持，人員流動(dòng)性大;家族制企業(yè)中的家族成員往往缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，造成企業(yè)缺乏有效的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和控制。
2、公司貨幣資金管理控制現(xiàn)狀。
通過與相關(guān)工作人員溝通了解，發(fā)現(xiàn)公司的出納人員既領(lǐng)取銀行對賬單，同時(shí)又編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。如果由出納來負(fù)責(zé)領(lǐng)取銀行對賬單、編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表，出納就有可能挪用或侵占公司貨幣資金，并通過偽造對賬單或在余額調(diào)節(jié)表上做手腳來掩蓋自己的舞弊行為。不相容職務(wù)分離是內(nèi)部控制的一個(gè)基本原理，通常需要分離的不相容職務(wù)包括授權(quán)與執(zhí)行、執(zhí)行與審核、執(zhí)行與記錄、保管與記錄。
3、公司銷售管理控制現(xiàn)狀。
公司銷售部對應(yīng)收賬款缺乏控制。應(yīng)收賬款在流動(dòng)資產(chǎn)中的比重不斷增加，導(dǎo)致企業(yè)出現(xiàn)償債風(fēng)險(xiǎn)和資金短缺風(fēng)險(xiǎn)，按照慣例應(yīng)收賬款管理信用期一般控制在三個(gè)月內(nèi)，而公司的應(yīng)收賬款賬齡普遍過長，金額龐大的應(yīng)收賬款常年掛賬，實(shí)際已無法收回仍視為債權(quán)，造成虛盈實(shí)虧的假象。應(yīng)收賬款的存在，使公司用有限的流動(dòng)資金用來墊付各種稅金和費(fèi)用，加大了企業(yè)的現(xiàn)金流出，又在一定程度上虛增了收入，夸大了企業(yè)經(jīng)營成果，增加了企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
4、公司生產(chǎn)過程管理控制現(xiàn)狀。
庫房管理缺乏控制。未建立定期和不定期盤點(diǎn)制度，倉管人員在收到貨后未及時(shí)通知各部門負(fù)責(zé)人，造成其他部門消息不通，貨物未及時(shí)生產(chǎn)處理，公司的產(chǎn)成品倉庫里應(yīng)當(dāng)設(shè)置庫存明細(xì)賬及貨物進(jìn)出庫記錄，財(cái)務(wù)部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)發(fā)貨憑證逐筆登記存貨明細(xì)賬，并定期與銷售部門的銷售業(yè)務(wù)登記簿核對，與倉管部的存貨明細(xì)賬、存貨收發(fā)日報(bào)表或月報(bào)表核對，廠里發(fā)出的貨與收到的貨款對不攏的問題當(dāng)時(shí)就會(huì)暴露出來。
5、公司固定資產(chǎn)管理控制現(xiàn)狀。
通過對公司固定資金的內(nèi)部控制分析，發(fā)現(xiàn)公司在購置固定資產(chǎn)有較完善的體系：首先使用部門根據(jù)需要編制固定資產(chǎn)采購計(jì)劃;資產(chǎn)管理部對上報(bào)的申請書進(jìn)行匯總并交由董事長審，并交由財(cái)務(wù)部備案;采購部根據(jù)批準(zhǔn)的固定資產(chǎn)采購申請表進(jìn)行采購，根據(jù)申請受理時(shí)間，對采購申請單連續(xù)編號;采購部門接到供應(yīng)商發(fā)來的機(jī)械設(shè)備，通知資產(chǎn)管理部組織驗(yàn)收;固定資產(chǎn)驗(yàn)收合格后，由資產(chǎn)管理部移交使用部門投入使用。最后財(cái)務(wù)部核對原始憑證與記賬憑證是否相符，根據(jù)原始憑證和記賬憑證及時(shí)登記固定資產(chǎn)明細(xì)賬、固定資產(chǎn)登記簿和開設(shè)固定資產(chǎn)登記卡。
二、調(diào)查結(jié)論。
通過了解xx公司的制度章程并分析其相關(guān)內(nèi)部控制數(shù)據(jù)后，我發(fā)現(xiàn)該公司內(nèi)部控制中還存在著不足，可以進(jìn)一步改善。
(一)完善內(nèi)部控制。內(nèi)控意識(shí)是內(nèi)控環(huán)境中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，良好的內(nèi)控意識(shí)是確保內(nèi)控制度得以健全和實(shí)施的重要保證。內(nèi)部控制成敗如何取決于工作人員的控制意識(shí)和行為，公司負(fù)責(zé)人內(nèi)部控制自覺意識(shí)和行為又是關(guān)鍵。有時(shí)內(nèi)部控制本身也有局限性，主要是公司領(lǐng)導(dǎo)人控制的隨意性，或不嚴(yán)格執(zhí)行內(nèi)部控制制度，使“人治”因素增大。因此，提高公司負(fù)責(zé)人自覺執(zhí)行內(nèi)部控制制度的意識(shí)顯得尤為重要。
(二)辦理貨幣資金業(yè)務(wù)的不相容崗位必須分離。尤其是，銀行對賬單、銀行存款余額調(diào)節(jié)表應(yīng)當(dāng)分離;加強(qiáng)款項(xiàng)收付稽核;確保貨幣資金的安全。
(三)完善應(yīng)收賬款管理制度。銷售部門與財(cái)務(wù)部門一起，定期對客戶進(jìn)行信用評估，建立客戶信用檔案，對于老客戶，如果發(fā)現(xiàn)其財(cái)務(wù)狀況惡化，則必須采取相應(yīng)措施：如還清過去欠款再續(xù)簽新合同等。對于新客戶，要進(jìn)行細(xì)致地考察之后，才能決定能否以賒銷的方式開展業(yè)務(wù)合作。對于拖欠款，要及時(shí)通過法律途徑解決，以最大限度地避免壞賬發(fā)生。
(四)建立定期和不定期的盤點(diǎn)制度。及時(shí)發(fā)現(xiàn)賬實(shí)不符合，計(jì)價(jià)不準(zhǔn)確等異常情況，對于盤點(diǎn)差異及時(shí)追查原因;檢查倉庫、銷售與財(cái)務(wù)部門是否有效執(zhí)行不相容職務(wù)崗位分離制度，重點(diǎn)關(guān)注混崗現(xiàn)象，避免存貨保管人員監(jiān)守自盜，并通過篡改存貨明細(xì)帳來掩飾舞弊行為，存貨可能被高估;倉庫保管員收到貨時(shí)應(yīng)填制入庫通知單(應(yīng)事先連續(xù)編號，并由交接各方簽字后留存)，一旦存貨數(shù)量或質(zhì)量上發(fā)生問題，可以通過翻查入庫通知單和驗(yàn)收單查明責(zé)任。出倉應(yīng)進(jìn)行審批控制，避免領(lǐng)用失控，造成浪費(fèi)或貪污。
(五)企業(yè)應(yīng)建立固定資產(chǎn)管理的崗位責(zé)任制。對存貨的驗(yàn)收入庫、領(lǐng)用發(fā)出、保管及處理等關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行控制，防止各種實(shí)物資產(chǎn)的被盜、毀損和流失。加強(qiáng)對固定資產(chǎn)的管理，提高固定資產(chǎn)使用率。進(jìn)行固定資產(chǎn)清理時(shí)，應(yīng)先由上級部門批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。若上級部門沒有批準(zhǔn)，則要編制調(diào)撥憑證并進(jìn)行相應(yīng)的賬務(wù)處理。
三、
調(diào)查體會(huì)。
經(jīng)過這次調(diào)查分析，我了解到自己在工作中還有許多的不足之處。雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了許多相關(guān)知識(shí)，但是還是感覺到理論和實(shí)踐之間還是有一定差別的，因此今后在實(shí)踐過程中要主動(dòng)的請教，虛心的學(xué)習(xí)，盡量把理論知識(shí)融入到實(shí)踐中去，使自己的工作能力更上一個(gè)臺(tái)階。電大護(hù)理實(shí)踐報(bào)告范文篇2：
一、公司概況。
北京綠色生態(tài)果蔬銷售有限公司于xxxx年8月注冊成立的專業(yè)蔬菜種植、加工、配送農(nóng)業(yè)企業(yè)，建設(shè)了1000畝有機(jī)蔬菜種植基地和3000畝無公害蔬菜種植基地，外協(xié)基地近萬畝，所有蔬菜的種植、加工和配送過程是在全封閉的狀態(tài)下運(yùn)行的，主要銷往易初蓮花、沃爾瑪、家樂福、樂購等各大賣場，以及中小學(xué)、酒店等相關(guān)單位。北京綠色生態(tài)果蔬銷售有限公司采用綠和gap基地管理體系操作，利用“土凈、水凈、氣凈”的環(huán)境優(yōu)勢引進(jìn)國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)載培品種，以施用自制農(nóng)家肥、生物肥等有機(jī)肥為主，采取農(nóng)業(yè)生物技術(shù)措施，綜合防治病蟲、草害。綠秾人的理想，以現(xiàn)代化的管理理念，運(yùn)用先進(jìn)的信息技術(shù)，將農(nóng)產(chǎn)品從物資采購到基地建設(shè)、種植管理、采收、加工、配送，指導(dǎo)消費(fèi)過程中全部采用國際先進(jìn)的gap農(nóng)業(yè)操作體系和gmp生產(chǎn)加工體系，并在每個(gè)環(huán)節(jié)中切實(shí)貫徹環(huán)保意識(shí)。通過不斷改善農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理的傳統(tǒng)模式，探索出一條符合國情的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營之道。
我于20xx年x月x日至8月17日在北京綠色生態(tài)果蔬銷售有限公司人力資源部進(jìn)行了為期3周的實(shí)習(xí)工作，期間，人力資源部林經(jīng)理向我介紹了公司員工培訓(xùn)情況，我也對該公司部分員工進(jìn)行了走訪。
二、調(diào)查方法和目的通過在該公司以實(shí)習(xí)、走訪形式調(diào)查北京綠色生態(tài)果蔬銷售有限公司人力資源部及員工培訓(xùn)情況。
三、公司員工培訓(xùn)情況。
(一)公司員工培訓(xùn)情況的現(xiàn)狀。
北京綠色生態(tài)果蔬銷售有限公司雖然是農(nóng)業(yè)企業(yè)，但人力資源管理制度健全，有單獨(dú)的人力資源部，對于公司員工有專門的培訓(xùn)，考核。其中基地生產(chǎn)人員為多年從事農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的農(nóng)民，在對農(nóng)民員工的管理上采用分紅刺激，來促進(jìn)員工的工作積極性，提高生產(chǎn)質(zhì)量，并聘請專業(yè)人員培訓(xùn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，科學(xué)管理。不通過考核不準(zhǔn)上崗。公司行政管理人員因材施教，合理利用每一個(gè)人員的優(yōu)點(diǎn)，使公司人員精簡干練。
(二)、員工的招聘和錄用。
公司在員工的招聘和錄用工作中將主動(dòng)權(quán)掌握在自己手中，通過嚴(yán)格的面試、錄用測驗(yàn)等。企業(yè)在招聘員工時(shí)也向求職者全面客觀的介紹企業(yè)情況，員工工作的內(nèi)容、要求，企業(yè)所能為員工提供的培訓(xùn)、晉升、薪酬、福利等，使求職者能從這些信息中判斷自己對所應(yīng)聘的工作是否滿意，是否能勝任其職。這一做法將有助于綠秾選擇到更優(yōu)秀的員工，也有助于員工堅(jiān)定其在企業(yè)長期工作和奮斗的信心，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。
(三)、員工自身的培訓(xùn)意識(shí)薄弱。
員工的培訓(xùn)積極性、主動(dòng)性不高。這方面，主要表現(xiàn)在：第一，大部分員工傾向于為“掙錢”而工作，不想培訓(xùn)、不愿培訓(xùn)。一部分的員工認(rèn)為，只要干活不閑著就可以了，寧可加班加點(diǎn)工作，也不愿意去把時(shí)間浪費(fèi)在培訓(xùn)上，更何況培訓(xùn)又不能真正學(xué)到技能。第二，一些高學(xué)歷、高素質(zhì)員工輕視人事培訓(xùn)。他們從思想就藐視培訓(xùn)工作，認(rèn)為培訓(xùn)學(xué)不到什么，認(rèn)為授課的老師懂得還沒他們多，越培訓(xùn)素質(zhì)越低，越培訓(xùn)能力越下降。
(四)、加強(qiáng)與員工溝通，促使員工參與管理。
公司的成功離不開員工的創(chuàng)造性、積極性的發(fā)揮。北京綠色生態(tài)果蔬銷售有限公司為員工營造了一種和諧的大家庭氣氛，使員工能充分發(fā)表意見，積極參與管理。如下一年種植計(jì)劃等，和員工雙向溝通，使企業(yè)管理者可以做出更優(yōu)的決策，此外，管理者不僅加強(qiáng)與企業(yè)現(xiàn)有員工之間的溝通，而且也要重視與“跳槽”員工的交流，因?yàn)楣芾碚哒J(rèn)為這些員工往往比企業(yè)現(xiàn)有員工更能直接、詳實(shí)的指出經(jīng)營管理中存在的問題。通過深入了解員工“跳槽”的原因，采取相應(yīng)的措施，以便更好解決企業(yè)經(jīng)營管理中存在的問題。公司讓員工參與管理，進(jìn)一步發(fā)揮了員工的主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)了員工的工作責(zé)任感，使員工更清楚的了解管理人員的要求和期望，更愿和管理人員合作，做好工作。
四、調(diào)查結(jié)果與分析。
員工培訓(xùn)意識(shí)是確保培訓(xùn)效果的前提和基礎(chǔ)。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分員工認(rèn)為培訓(xùn)沒有什么必要。因此，公司要加強(qiáng)員工意識(shí)，使每名員工都能認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性。一要搞好宣傳。在公司內(nèi)部選樹一批學(xué)習(xí)典型，一方面大張旗鼓的表彰，另一方面，讓這些員工現(xiàn)身說法，從而激發(fā)更多員工的培訓(xùn)意識(shí)。二要加強(qiáng)引導(dǎo)。采取師帶徒等方式，讓員工在參與培訓(xùn)中嘗到培訓(xùn)的“甜頭”，從而變“要本人培訓(xùn)”為“本人要培訓(xùn)”，提高員工培訓(xùn)的積極性，并根據(jù)形勢需要、發(fā)展要求，制定培訓(xùn)方法、培訓(xùn)考核方法、跟蹤評價(jià)等相關(guān)制度，增強(qiáng)操作性、針對性和實(shí)效性，形成抓人事培訓(xùn)的持續(xù)動(dòng)力。二要完善培訓(xùn)保障機(jī)制。進(jìn)一步加大人、財(cái)、物的投入，必要時(shí)，應(yīng)對人事培訓(xùn)部門適當(dāng)傾斜，增強(qiáng)其工作主動(dòng)性。對參加培訓(xùn)的員工，可給予一定的補(bǔ)助，對培訓(xùn)成績突出、成效明顯的員工，要大膽表彰獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)其參加培訓(xùn)的積極性?？傊?，員工培訓(xùn)的有效管理與創(chuàng)新在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代日益凸現(xiàn)其重要性，現(xiàn)代企業(yè)的競爭是人才的競爭、是知識(shí)的競爭，而培訓(xùn)正是培養(yǎng)人才、傳播知識(shí)、實(shí)現(xiàn)知識(shí)共享的有效途徑。因此，加強(qiáng)員工培訓(xùn)的管理與創(chuàng)新是企業(yè)在21世紀(jì)培育核心競爭力，取得不斷成功的關(guān)鍵所在。電大護(hù)理實(shí)踐報(bào)告范文篇3：
關(guān)于提高服務(wù)意識(shí)的調(diào)查報(bào)告。
調(diào)查時(shí)間：20xx年x月x日-20xx年x月x日。
調(diào)查內(nèi)容：
1、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx事業(yè)管理局的工作性質(zhì);。
2、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx事業(yè)管理局的日常管理;。
3、xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx事業(yè)管理局的存在問題;。
4、解決xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx事業(yè)管理局問題的對策。
為了深入了xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx事業(yè)管理局服務(wù)意識(shí)的相關(guān)情況，筆者于xxxx年3月20日至xxxx年4月8日對xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx事業(yè)管理局進(jìn)行了深入的調(diào)查。在這次調(diào)查中主要采用了“多看、多聽、多問、多查以及多想”的方式，在此次調(diào)查過程中，得到了該局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持并取得了良好的實(shí)踐效果，筆者在此表示衷心感謝!
一、工作性質(zhì)：
負(fù)責(zé)管理和承辦覆蓋全市的養(yǎng)老保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)基金的籌集、管理、運(yùn)用和支付;管理和承辦城鎮(zhèn)各類職工的失業(yè)保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)金的籌集、管理、運(yùn)用和支付;編制全市社會(huì)保險(xiǎn)基金發(fā)展的具體計(jì)劃和宏觀規(guī)劃，研究制定各種保險(xiǎn)基金的統(tǒng)籌方案及實(shí)施辦法;參與制定各種社會(huì)保險(xiǎn)制度的改革方案及實(shí)施辦法，具有對保險(xiǎn)范圍內(nèi)執(zhí)行職工退休，失業(yè)待遇正確與否的復(fù)核權(quán);促進(jìn)保險(xiǎn)基金的融通、增值，提高給付能力，充分發(fā)揮保險(xiǎn)基金的保障和為地方建設(shè)服務(wù)的雙重功能。
二、日常管理：
三、存在的問題。
(一)處理審批慢流程復(fù)雜時(shí)間跨度大。
(二)服務(wù)意識(shí)有待提高。
(三)人員老化。
很多人都是工作多年的老的工作人員，面對日新月異的社會(huì)，一些辦公本領(lǐng)如微機(jī)等掌握的不是很好。對待來辦事人員沒有良好的心態(tài)和語氣，往往激發(fā)矛盾，引起不必要的爭端。
(四)精通業(yè)務(wù)人員及員工培訓(xùn)滯后。
xx局由于政府編制問題已經(jīng)多年沒有充實(shí)年輕的一線人員了，都是工作多年的人員，年齡層次偏高，接受新的知識(shí)和技能培訓(xùn)較慢，人才儲(chǔ)備幾乎為零。
四、提高服務(wù)意識(shí)的對策和建議。
(一)工作制度。
著手對原有的工作制度進(jìn)行規(guī)范。規(guī)范事假制度：因事必須本人處理者可請事假，半天以內(nèi)由部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，半天以上，一天以內(nèi)的，報(bào)辦公室批準(zhǔn)，一天以上的需經(jīng)中心領(lǐng)導(dǎo)審批;工作時(shí)間必須佩戴胸卡;在工作時(shí)間不看書報(bào)雜志、不吃零食、不玩電腦游戲、不上網(wǎng)操作股票等都寫入職工守則里。實(shí)現(xiàn)工作制度標(biāo)準(zhǔn)化，解決長期存在的松散情況。
(二)人員服飾。
針對原來工作人員穿衣隨便的情況，規(guī)定了職工每天必須統(tǒng)一著裝，無形之中又增加了職工的團(tuán)隊(duì)感。
(三)規(guī)范語言。
作為窗口性行業(yè)，在整個(gè)建設(shè)管理過程中，語言的規(guī)范化是重點(diǎn)之一。針對這一問題專門組織禮儀培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)“微笑服務(wù)”，并要求職工在接待群眾及單位時(shí)禮貌規(guī)范用語“您好，您有什么需要我為您服務(wù)”是接待時(shí)基本禮貌語言。并把這條納入年終的考核內(nèi)容之一。
(四)增加計(jì)算機(jī)的使用。
規(guī)范報(bào)審表，安裝機(jī)讀審批表系統(tǒng)，完善辦公自動(dòng)化體系，開通網(wǎng)上辦公，網(wǎng)上報(bào)審，網(wǎng)銀繳費(fèi)等。增加計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)方面的培訓(xùn)和使用率，可作為技能審核的一部分。
(五)開發(fā)電子政務(wù)智能服務(wù)終端。
在這方面可以借鑒銀行的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，開發(fā)出類似于atm的電子政務(wù)智能服務(wù)終端。公眾只需帶上自己的服務(wù)卡，便可以在遍布于大街小巷的任何一臺(tái)智能終端上開展政務(wù)活動(dòng)，如查詢xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx事業(yè)管理局的政策法規(guī)，在線報(bào)審與繳費(fèi)，甚至可以進(jìn)行在線的視頻交流，省去了許多奔波于政府各部門的麻煩，也在一定程度有利于維護(hù)民群的尊嚴(yán)和政府的形象。引入平臺(tái)概念，進(jìn)一步說就是網(wǎng)上平臺(tái)的意思，對人才引進(jìn)、解決困難人員辦理社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)、檔案掛靠等方面正在逐步計(jì)劃進(jìn)行網(wǎng)上服務(wù)功能，目前已經(jīng)有50%的業(yè)務(wù)在網(wǎng)上進(jìn)行操作。在市中心的啟動(dòng)下，通過不斷努力探索，增加人性化功能，優(yōu)化后臺(tái)服務(wù)，真正體現(xiàn)“以人為本，服務(wù)至上“原則，讓單位和個(gè)人足不出戶輕松辦理業(yè)務(wù)。
(六)建立培訓(xùn)考核機(jī)制。
1、在人員上崗時(shí)，嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)持寧缺勿濫的原則，上崗合適的人員。堅(jiān)持這個(gè)原則，做到因崗用人，因此不論轉(zhuǎn)崗還是新進(jìn)入的成員，都能很快投入到工作當(dāng)中，人員因不合理匹配而無法完成工作的情況大大降低。
2、建立長期的人員技術(shù)培訓(xùn)班，使新成員有更大的學(xué)習(xí)空間和鍛煉的機(jī)會(huì)，迅速成長為骨干。培訓(xùn)根據(jù)不同崗位、不同人員分別進(jìn)行，有專業(yè)培訓(xùn)，也有普通的大眾培訓(xùn)，將培訓(xùn)貫穿于工作過程當(dāng)中，使成員始終保持一種持續(xù)學(xué)習(xí)、進(jìn)步的動(dòng)力和狀態(tài)，會(huì)取得很好的效果。
3、鼓勵(lì)成員不斷創(chuàng)新，對技術(shù)骨干人才以全面的支持和較寬松的政策，重獎(jiǎng)有特殊貢獻(xiàn)的成員，為創(chuàng)新成員承擔(dān)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任以留住優(yōu)秀成員。對于技術(shù)型成員，將他們的工作業(yè)績與激勵(lì)緊密掛鉤，促進(jìn)成員發(fā)揮主觀能動(dòng)性。也激發(fā)成員從行局角度考慮問題，加深成員對本單位的認(rèn)同感。
4、制定一個(gè)有效的薪酬考核政策，對不合格的人員采取淘汰制。通過嚴(yán)格進(jìn)入、鼓勵(lì)創(chuàng)新、培訓(xùn)人員等措施形成一個(gè)良好的人才發(fā)展梯隊(duì)，確保人才隊(duì)伍建設(shè)呈良好方向發(fā)展。
5、建立考核體系，啟動(dòng)“八大服務(wù)項(xiàng)目”，設(shè)置專崗專人，同時(shí)對這些工作人員制定統(tǒng)一的考核體系。以自身努力和后邊平臺(tái)業(yè)務(wù)共同發(fā)展為考核目標(biāo)，如負(fù)責(zé)派遣員工根據(jù)其全年業(yè)務(wù)完成情況及年終互評得出其全年考核結(jié)果，從而給予其優(yōu)秀、良好、合格三類不同獎(jiǎng)懲。這一考核體系的出臺(tái)，將打破原來社保局“做好做壞一個(gè)樣”的大鍋飯制度，讓全局的職工都依據(jù)其不同的努力成果得到其應(yīng)得報(bào)酬，激發(fā)職工的斗志，這是整個(gè)平臺(tái)建設(shè)過程中最能振奮人心的一件事。
6、持“客戶至上”原則。原來我們的許多工作人員工作態(tài)度散漫，一副“朝南坐”的臉對著客戶，對著百姓。制度的建立，使得政府職能有所改變，打破原來職工的固有思維，這一原則特別對政府職能的操作提供了更高的要求。我們在辦理業(yè)務(wù)時(shí)，如果還是以前的思想認(rèn)為自己手握重權(quán)而態(tài)度冷淡甚至蠻橫，不僅僅我們有這個(gè)服務(wù)內(nèi)容，其他各區(qū)縣也有，去其他區(qū)縣也可以接收辦理。因?yàn)榭蛻舻牧魇Ь陀锌赡苡绊懫淠杲K的考核，該舉措使得職工必須懂得“客戶是其衣食父母”，提高辦事質(zhì)量，加強(qiáng)辦事效率，從而更好的服務(wù)大眾。
7、加強(qiáng)開放式交流和合作。加強(qiáng)各部門的優(yōu)勢互補(bǔ)，揚(yáng)長避短，整合人力資源。但是在目前，我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣或那樣的問題，在這當(dāng)中我們多次聯(lián)系周邊各區(qū)縣，發(fā)現(xiàn)大家互相間的交流太少，上級似乎整合了各區(qū)縣，卻又好像大家各管各的，隨時(shí)都可以脫離。所以，需要建立健全交流機(jī)制，加強(qiáng)各縣區(qū)、各部門之間的交流合作，以達(dá)到取長補(bǔ)短，不斷加強(qiáng)提高的目的。
五、調(diào)查體會(huì)。
此次在xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx事業(yè)管理局的社會(huì)實(shí)踐，收獲頗多。通過這次實(shí)踐，筆者有了很深的體會(huì)，感覺到改革和社會(huì)發(fā)展過程中肯定是困難重重，但是改革之路必將繼續(xù)下去。只有重新定位，面向市場，面向廣闊的企業(yè)和個(gè)人，社會(huì)報(bào)保險(xiǎn)事業(yè)才會(huì)順利走下去。只有繼續(xù)協(xié)調(diào)管理，整合相關(guān)資源，貫通全市服務(wù)平臺(tái)和信息網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)自身管理，為社會(huì)提供更優(yōu)良的服務(wù)，才能更好的發(fā)展和服務(wù)人民。同時(shí)，感覺到理論和實(shí)踐之間還是有一定差別的，因此本人在實(shí)踐過程中能主動(dòng)的請教，虛心的學(xué)習(xí)，盡量把理論知識(shí)融入到實(shí)踐中去，使自身的理論知識(shí)更上一個(gè)臺(tái)階，實(shí)踐能力與水平也得到較大地提高。
本科護(hù)理實(shí)踐報(bào)告篇四
社區(qū)是我們生活的紐帶，是我們生活中不可或缺的基本群眾制度。社區(qū)為我們的生活，工作和學(xué)習(xí)提供良好的外部環(huán)境。同樣，社區(qū)的質(zhì)量和發(fā)展速度也深深地影響著我們的生活。不同的社區(qū)環(huán)境給每個(gè)人帶來不同的感受雖然不能說環(huán)境影響個(gè)體的發(fā)展，但環(huán)境對個(gè)體的思想，身體和生命的發(fā)展具有密切相關(guān)的影響。因此，社區(qū)的發(fā)展與我們每個(gè)人的身心健康有關(guān)。
（1）社區(qū)周邊缺乏餐飲超市等商業(yè)場所。
“人們?yōu)樘炜粘允澄铩?，通過訪問發(fā)現(xiàn)，社區(qū)中只有一個(gè)市場和一個(gè)京客隆便利店，居民可以在那里購物和生活。餐飲也很獨(dú)特，與居民的飲食相比，尤其是早餐，值得我們關(guān)注。經(jīng)過幾個(gè)早上的調(diào)查，早市的規(guī)范性質(zhì)存在很大的漏洞。
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道的暢通，給車輛帶來了許多盲點(diǎn)。它還威脅到行人的安全。居民認(rèn)為，雖然社區(qū)中有一個(gè)逐漸成為模范的市場，但長期以來可能無法管理，市場骯臟，嚴(yán)重影響周邊環(huán)境。
（2）社區(qū)缺乏嚴(yán)肅的公共基礎(chǔ)設(shè)施。
現(xiàn)在每個(gè)人都了解很多關(guān)于健康的常識(shí)，居民都意識(shí)到健康的重要性。他們走出家門，走進(jìn)健身房，“拯救”自己的健康。
在我的調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)順鑫郎的健身器材很少而且不完整，但是一些唯一的儀器已經(jīng)年久失修，但沒有人關(guān)心，這給居民帶來了很多健身。非常不便。在調(diào)查中，居民報(bào)告說，由于缺乏健身器材，鍛煉者大多是老人，有些設(shè)備對老人來說不是很方便，往往有些老人會(huì)帶孫子去運(yùn)動(dòng)，這可能會(huì)妨礙設(shè)備。完美，有些不適合孩子，只有一點(diǎn)練習(xí)，并不能真正發(fā)揮運(yùn)動(dòng)的作用。
在訪問社區(qū)居民時(shí)，還發(fā)現(xiàn)幾乎沒有基礎(chǔ)設(shè)施，如社區(qū)休息和交流的亭子。在炎熱的夏天，這無疑會(huì)使早期鍛造的居民難以得到相應(yīng)的休息。居民大多躲在建筑物的陰涼處，享受涼爽，長期蹲坐或坐在地上的群眾，特別是對老人和孩子的健康有很大的影響。
（3）社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生存在，骯臟，混亂，貧窮，無人管理。
作為最重要的生活空間，社區(qū)環(huán)境質(zhì)量直接影響居民的生活質(zhì)量，關(guān)系到人民生活水平的提高和提高。
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經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)順新郎社區(qū)有大量的小廣告，大部分小廣告都是住房信息，這對推動(dòng)社區(qū)文化帶來很大的弊端，因?yàn)榈教幎际切V告。發(fā)布，導(dǎo)致社區(qū)信息欄充滿“傷疤”。在訪問期間，發(fā)現(xiàn)社區(qū)中的一些房產(chǎn)將提供清潔衛(wèi)生的生活環(huán)境，而有些房屋則骯臟而悲慘。居民不得不橫掃自己的前線，但公共區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生給居民帶來了極大的健康。大隱患。
在調(diào)查中，還發(fā)現(xiàn)一些公共區(qū)域被個(gè)人占用，沙子和其他裝飾物品被放置，嚴(yán)重危及居民在沙雨中的生活環(huán)境和旅游安全。
（4）公共學(xué)習(xí)資源嚴(yán)重缺乏。
經(jīng)過一個(gè)月的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)只有一個(gè)劇院供大家娛樂，這對居民的共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步有很大的不利影響。
21世紀(jì)是經(jīng)濟(jì)和信息快速發(fā)展的時(shí)代。這不僅要求我們每個(gè)居民都能跟上時(shí)代的步伐，還要求我們擁有更好的信息收集能力。接受調(diào)查的居民表示，他們可以提供更適合交流和學(xué)習(xí)的公共圖書館。這不僅豐富了居民的業(yè)余文化生活，也促進(jìn)了文化知識(shí)的普及。如果可以建造適合老年人，圖書館等公共場所的娛樂和學(xué)習(xí)的各種電腦室，也有利于老年人獲得新鮮的知識(shí)，而不是被困在“空巢”的悲傷。
（5）出租屋內(nèi)有大量虛假信息。
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屋虛假信息不利于更好地管理出租房和移民工人。這不僅影響社區(qū)管理，而且對社區(qū)警務(wù)也有很大的隱患。社區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和居民應(yīng)加強(qiáng)管理，合理控制出租房屋。
二，實(shí)施方法和流程（1）深入調(diào)查，徹底根除。
社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對順信郎君社區(qū)的各種市場發(fā)展，公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了深入調(diào)查和分析，并對這些問題，早期供應(yīng)商和違規(guī)行為給予了高度重視。上午的市場行為得到了溝通和溝通，公共基礎(chǔ)設(shè)施也得到了調(diào)查和糾正。市場監(jiān)管加強(qiáng)，社區(qū)道路攤位和私人攤位現(xiàn)象也得到糾正。
（2）根據(jù)自己的能力。
教學(xué)。
生
在社區(qū)整治中，社區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)當(dāng)?shù)靥厥馇闆r對居民進(jìn)行了調(diào)查和訪問，并配備了適合大多數(shù)居民的各種基礎(chǔ)設(shè)施。改善公共基礎(chǔ)的實(shí)施有利于居民的身心健康和安全。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也加強(qiáng)了社區(qū)文化宣傳，“從我這里開始，從你周圍的小事做起，”實(shí)際上保護(hù)和保護(hù)你周圍的環(huán)境衛(wèi)生;社區(qū)將開設(shè)公共圖書館，閱覽室，電腦室等，以提高居民的公共場所質(zhì)量;社區(qū)物業(yè)也修復(fù)了部分路段的夜間照明設(shè)施，極大地方便了社區(qū)的夜間旅行。
（3）加大宣傳力度和共同保護(hù)力度。
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社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)增加了社區(qū)各種基礎(chǔ)設(shè)施的使用和宣傳的使用，使每個(gè)居民都動(dòng)起來，讓每個(gè)居民都理解和認(rèn)可，從而進(jìn)入自我的角色，充分利用社區(qū)信息公告欄。為居民提供各種生活便利，不僅可以提高居民的積極性，還可以增強(qiáng)對社區(qū)共享財(cái)產(chǎn)和共同生活環(huán)境的熱愛和保護(hù)。
（4）改善生態(tài)環(huán)境。
一個(gè)美麗的環(huán)境不僅滿足了人們的審美需求，而且在提高人們的生活水平方面也發(fā)揮著重要作用。我們不時(shí)地圍繞著我們的生態(tài)環(huán)境對我們產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。生態(tài)環(huán)境與居民的生活密切相關(guān)。生態(tài)環(huán)境的質(zhì)量直接影響居民的健康。致力于改善生態(tài)環(huán)境。為此，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)正在關(guān)注植樹和綠化，實(shí)現(xiàn)“生活在樹上，走綠色”，為我們的生存提供良好的保障。“綠色”的人文環(huán)境為我們帶來了一種綠色的心情，這不僅為共享的生活環(huán)境提供了保障，也有利于個(gè)人的身心健康。
（5）加強(qiáng)出租房管理。
社區(qū)租賃房屋管理服務(wù)中心一直致力于租賃住房和流動(dòng)工人的信息登記和檔案管理。一方面，它已經(jīng)啟動(dòng)了一個(gè)社區(qū)委員會(huì)，一個(gè)出租屋經(jīng)理團(tuán)隊(duì)，并加強(qiáng)了整個(gè)社區(qū)的租用房屋和移動(dòng)工作人員的收集;另一方面，責(zé)任制和激勵(lì)制度已經(jīng)實(shí)施。因此，租賃住房和流動(dòng)人員的科學(xué)，規(guī)范和制度化管理也已實(shí)現(xiàn)。
第三，取得了工作成果和經(jīng)驗(yàn)。
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通過社區(qū)委員和社區(qū)的積極配合，社區(qū)市場和周邊環(huán)境得到了很大的改善。社區(qū)公共資源和公共基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步增加，社區(qū)成員的質(zhì)量不斷提高。社區(qū)可以做到這一點(diǎn)。我開始，熱愛社區(qū)，關(guān)心我的生活環(huán)境。此外，社區(qū)加強(qiáng)了對出租房和農(nóng)民工的嚴(yán)格管理，為社區(qū)提供了更好的生活和生活環(huán)境。總的來說，經(jīng)過一定的改革和休息，社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施在服務(wù)人民的能力方面取得了一定的成果。
四，分析和討論。
阿米爾曾經(jīng)說過，“秩序意味著光明與和平，意味著內(nèi)心的自由和自制;秩序就是力量，秩序是人類最大的需要，真正的幸福就在于此。社區(qū)是城市的細(xì)胞。只有社區(qū)有序，才能改善城市秩序。在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們每個(gè)人都致力于嚴(yán)格自律，增強(qiáng)自我責(zé)任感，積極參與社區(qū)建設(shè)。
在社區(qū)建設(shè)中，要以人為本，實(shí)施多元化，人性化的管理措施，為社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展提供更好的條件，為人民的生活水平和生活環(huán)境提供更豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)。
社區(qū)是我們的家。隨著社會(huì)的進(jìn)步，我們所居住的社區(qū)不斷變化和發(fā)展。建造一個(gè)美麗的家園是每個(gè)人夢想的理想場所。它還需要每個(gè)人的參與。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)為社區(qū)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)并做出貢獻(xiàn)。我希望我們的社區(qū)，在我們所有人的共同努力下，能夠像家一樣溫暖，感受到溫暖，感受到家的溫暖。
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社會(huì)實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生和畢業(yè)生必須擁有的經(jīng)驗(yàn)。它使我們能夠在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐是對每個(gè)大學(xué)生和畢業(yè)生的知識(shí)的考驗(yàn)。它教會(huì)了我們很多。在課堂上無法學(xué)到的知識(shí)可以拓寬視野，增加知識(shí)。它將為我們未來進(jìn)一步融入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這也是我們開始工作的第一步。
會(huì)計(jì)是指特定經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)相關(guān)數(shù)據(jù)的計(jì)算，記錄和收集，轉(zhuǎn)化為對管理者通過處理決策有用的財(cái)務(wù)信息。會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用學(xué)科，重要的經(jīng)濟(jì)管理工作是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。經(jīng)濟(jì)管理與會(huì)計(jì)密不可分，經(jīng)濟(jì)發(fā)展越多，會(huì)計(jì)工作就越重要。會(huì)計(jì)工作在提高企業(yè)管理經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著重要作用。其發(fā)展勢頭來自兩個(gè)方面：一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的轉(zhuǎn)變;另一個(gè)是會(huì)計(jì)信息用戶信息需求的變化。
學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)習(xí)書本中的各種會(huì)計(jì)知識(shí)，還要積極參與各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，使理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來。只有這樣，我們才能成為一名高素質(zhì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人士。
我不熟悉會(huì)計(jì)工作。通過這個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，也加深了我對社會(huì)的認(rèn)識(shí)，逐漸熟悉了會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)流程以及如何與同事合作。我學(xué)到了許多在課本中無法學(xué)到的工作經(jīng)驗(yàn)。
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力，我們也應(yīng)該嚴(yán)格要求我們自己的品質(zhì)。良好的會(huì)計(jì)工作操作技能。所以，在學(xué)期開始時(shí)，我們很樂意參加學(xué)校的活動(dòng)。
在這次實(shí)習(xí)中，我感到非常深刻。在學(xué)校里，有許多理論研究，它是多方面的。它幾乎包羅萬象。在實(shí)際工作中，您可能會(huì)遇到不在書本中的書籍，也可能是書籍。完全沒有使用上述知識(shí)。也許在工作中使用的唯一問題是一個(gè)簡單的任務(wù)，只要該公式可用于完成任務(wù)。
作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們應(yīng)該了解如何與各界人士打交道，處理社會(huì)的各個(gè)方面。這意味著大學(xué)生必須注意社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐是必不可少的。畢竟，兩年后，我不再是大學(xué)生，社會(huì)的一部分，與社會(huì)溝通，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我只知道如何在紙上談?wù)摷垙?。未來的人生旅程是漫長的。為了培養(yǎng)自己成為一個(gè)有資格和有用的社會(huì)人，我選擇會(huì)計(jì)作為一個(gè)專業(yè)。在這種做法中，我自然會(huì)更加關(guān)注這一點(diǎn)。環(huán)。雖然在實(shí)踐中它只負(fù)責(zé)相對簡單的部分，但我很高興認(rèn)為我可以將我在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中！在學(xué)校課堂上，老師在教學(xué)，學(xué)生在聽，理論部分是主體，我只能掌握專業(yè)。我想我應(yīng)該能夠應(yīng)付漫長的工作時(shí)間，但我實(shí)際上并沒有考慮過。太簡單。
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于不敗之地，因?yàn)檫@樣，公司將嚴(yán)格要求每一位員工在工廠里，每個(gè)環(huán)節(jié)都不會(huì)出錯(cuò)。這種要求無法在學(xué)校教室中學(xué)習(xí)。在學(xué)校，您可以解決問題并計(jì)算程序。但這里更需要的是與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合。只有理論沒有實(shí)際操作。站在紙上是不可能的。站在這個(gè)社會(huì)是不可能的。因此，它必須特別謹(jǐn)慎，一旦出錯(cuò)，就不像在學(xué)校。企業(yè)的錯(cuò)誤是負(fù)責(zé)任的，這與企業(yè)的利潤損失有關(guān)。
我們?nèi)W(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為了未來的社會(huì)，發(fā)揮自己的力量，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。進(jìn)入大學(xué)以來，就業(yè)問題似乎總是受到我們的困擾，而且已經(jīng)成為一個(gè)無窮無盡的話題。在今天的社會(huì)中，招聘會(huì)上的大字報(bào)總是寫“經(jīng)驗(yàn)是首選”，但我們在校園里會(huì)有多少社交經(jīng)驗(yàn)？為了擴(kuò)大知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸，增加社會(huì)競爭經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高能力，使他們能夠真正進(jìn)入社會(huì)，畢業(yè)后能夠適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢的變化，我們應(yīng)該在生活和工作中更好地處理生活的方方面面。我們應(yīng)該認(rèn)真對待社會(huì)實(shí)踐。
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多，他們面臨的挑戰(zhàn)就越多。因此，他們只會(huì)通過實(shí)踐不斷增強(qiáng)對社會(huì)的認(rèn)識(shí)，不斷增加工作經(jīng)驗(yàn)。為了在比賽中立于不敗之地。
在練習(xí)單元，我主要負(fù)責(zé)幫助接聽電話，復(fù)印材料，組織文件等。雖然工作很簡單，但學(xué)校卻沒有感受到工作的快樂，而且很多時(shí)候，我必須有意識(shí)地做到這一點(diǎn)。我工作以外的一些事情。在學(xué)校里，可能有教師指定他們今天做什么以及明天做什么，但是在這里，沒有人會(huì)告訴你這個(gè)，你必須自己做，你必須盡力做到最好，一份工作。其他人會(huì)以不同的方式判斷效率。
在學(xué)校里，只有一種學(xué)習(xí)氛圍。畢竟，學(xué)校是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方。每個(gè)學(xué)生都在努力取得更好的成績。這里是工作的地方。每個(gè)人都會(huì)努力工作以獲得更多獎(jiǎng)勵(lì)。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都有競爭。在比賽中，我們必須不斷學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)地位，我們必須繼續(xù)學(xué)習(xí)如何表現(xiàn)。提高你的能力！我記得那位老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我認(rèn)為校園里總是有天真，有誠意，即使是大學(xué)，學(xué)生仍然保留著學(xué)生的身份。當(dāng)我走進(jìn)企業(yè)并聯(lián)系各種客戶，同事，老板等時(shí)，這種關(guān)系很復(fù)雜，但我將面對我以前從未遇到的一切。
競爭意識(shí)，并發(fā)現(xiàn)其知識(shí)結(jié)構(gòu)的缺陷，這種知識(shí)是一個(gè)初步的嘗試，但它確實(shí)是一個(gè)巨大的財(cái)富，刺激和鼓勵(lì)我成熟未來。面對實(shí)際工作。
實(shí)踐是將我們在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于客觀現(xiàn)實(shí)，使我們學(xué)到的理論知識(shí)有用。實(shí)踐也是檢驗(yàn)真理的唯一方法。在實(shí)踐中，我們還可以測試自己學(xué)習(xí)的有效性并測試我們自己的缺點(diǎn)，以便我們能夠?qū)Ｗ⒂谖磥淼膶W(xué)習(xí)和工作。另外，校園不同于社會(huì)環(huán)境，你聯(lián)系的人和事不一樣，所以我們可以學(xué)到很多在社會(huì)實(shí)踐中無法在校園里學(xué)到的知識(shí)，這些知識(shí)形成了一種“學(xué)習(xí)實(shí)踐和學(xué)習(xí)。在良性循環(huán)的實(shí)踐中。
問題。您必須按月對所有文檔進(jìn)行排序，并為每個(gè)業(yè)務(wù)整理文檔。您可以使用圖釘為計(jì)費(fèi)做好準(zhǔn)備。
完成憑據(jù)后，您將進(jìn)入會(huì)計(jì)流程。雖然會(huì)計(jì)似乎有點(diǎn)像小學(xué)生會(huì)做的事情，但如果沒有一定的耐心和關(guān)心，很難重復(fù)如此大量的工作。由于錯(cuò)誤不是簡單地用鋼筆涂上或涂有橡皮磚，因此會(huì)計(jì)系統(tǒng)的每一步都有嚴(yán)格的要求。例如，如果寫錯(cuò)了數(shù)字，則應(yīng)使用紅筆繪制水平線，然后將負(fù)責(zé)人的章節(jié)標(biāo)記為無效。如果編寫錯(cuò)誤的摘要列，則可以使用藍(lán)色筆劃繪制水平線并在其旁邊寫下正確的摘要。通常我們總是認(rèn)為寫作的中間是好看的，但總結(jié)并不好。它必須由左邊寫，沒有空格。防止摘要欄被任意偽造。編寫數(shù)字也有嚴(yán)格的要求。寫作必須清晰明確，你無法彌補(bǔ)。在計(jì)費(fèi)時(shí)，您應(yīng)該清楚每個(gè)細(xì)分和總帳的名稱。您不能以隨機(jī)方式編寫它，否則無法解決總分類帳的借用問題。這樣一個(gè)繁瑣的程序讓我不敢擁有所有草率的賬目，然后我就解決了這個(gè)問題。每個(gè)帳戶頁面必須每月關(guān)閉一次。所謂的每月結(jié)算就是意思。關(guān)于賬戶最麻煩的事情是結(jié)算期間的費(fèi)用和稅金。如果你按下電腦，你會(huì)得到酸度，如果你不注意，你就會(huì)犯錯(cuò)誤。你必須檢查兩到三次。一開始，我掌握了計(jì)算公式，并認(rèn)為這是一個(gè)像計(jì)算機(jī)這樣的小事。但由于粗心大意，我錯(cuò)誤估算了很多數(shù)據(jù)。幸運(yùn)的是，梅杰教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則我真的不知道。將書改為它的樣子。
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在基本了解從賬單到賬單的整個(gè)過程之后，有必要仔細(xì)地結(jié)合本書的知識(shí)來總結(jié)手工工作的內(nèi)容。梅女士耐心地向我解釋了每張銀行賬單的樣式和填寫方法，以及何時(shí)使用該賬單。經(jīng)過基本的了解，我會(huì)更容易學(xué)習(xí)。
除了擔(dān)任會(huì)計(jì)師之外，如果我有空閑時(shí)間，我會(huì)向收銀員學(xué)習(xí)。當(dāng)有人提到收銀員時(shí)，他們認(rèn)為他們正在經(jīng)營一家銀行。事實(shí)上，經(jīng)營銀行只是收銀員的重要任務(wù)之一。與收銀員聊天時(shí)，要知道經(jīng)營銀行并不容易。除了知道如何在每項(xiàng)業(yè)務(wù)中處理銀行外，還有一個(gè)困難。除了經(jīng)營銀行出納員外，它還負(fù)責(zé)每日現(xiàn)金銀行，每日現(xiàn)金托管和費(fèi)用，以及開立支票和營業(yè)稅控制機(jī)器。說到稅控機(jī)器或近年來促進(jìn)會(huì)計(jì)電算化，一切都必須是計(jì)算機(jī)化的。稅控機(jī)打印出發(fā)票鏈接，金額和稅額分為兩列，這兩列將在原始憑證中一起排序。實(shí)際上，它的操作并不困難，只要你了解office辦公軟件的操作，就很容易掌握它。但是，掌握這個(gè)原則并不是那么簡單。所以我在業(yè)余時(shí)間與收銀員討論了稅控機(jī)的使用情況，了解了基本操作，當(dāng)我上班時(shí)我不會(huì)不知所措，因?yàn)槲覜]有提到這臺(tái)新機(jī)器。學(xué)校教科書。
以上是我在這種社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到的，是我個(gè)人相信在社會(huì)中立足的必不可少的要求。
知識(shí)與社會(huì)聯(lián)系起來。我覺得學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是不可分割的。實(shí)踐是學(xué)生聯(lián)系社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用自己學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐的最佳方式。實(shí)踐實(shí)踐，而不是關(guān)閉建造汽車的大門，實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的跨越，增強(qiáng)了我理解，分析和解決問題的能力，為理解社會(huì)，理解社會(huì)奠定了良好的基礎(chǔ)。進(jìn)入社會(huì)。
“一千英里從一步開始”。過去三個(gè)月的實(shí)習(xí)是我生命中的重要經(jīng)歷，也是重要的一步。它對未來也有很大的幫助。向他人謙卑地征求意見，遵守紀(jì)律和單位規(guī)章制度，并與人溝通，如人生的基本原則，必須在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)施，必須在現(xiàn)實(shí)生活中不斷培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻理解，與同事保持良好的工作關(guān)系非常重要。要先做事，你必須學(xué)會(huì)成為一個(gè)人。有必要了解作為一個(gè)人的真相。如何與他人相處是現(xiàn)代社會(huì)最基本的問題之一。對于這樣即將進(jìn)入社會(huì)的人來說，有很多東西需要學(xué)習(xí)。
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本科護(hù)理實(shí)踐報(bào)告篇五
本實(shí)驗(yàn)于20xx年x月xx-xx日在xx校區(qū)x號樓xx室。
二、實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)。
二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
因奈特企業(yè)管理模擬。
三、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與體會(huì)：
程是投入到成品出產(chǎn)的全過程，工藝過程是生產(chǎn)過程的最基本部分。購買足夠的原材料準(zhǔn)備投入生產(chǎn)，生產(chǎn)出產(chǎn)品后再準(zhǔn)備投放市場。通過實(shí)驗(yàn)我還意識(shí)到了企業(yè)營銷渠道和營銷策略的重要性。營銷渠道策略是整個(gè)營銷系統(tǒng)的重要的組成部分，它對降低企業(yè)成本和提高企業(yè)競爭力具有重要意義，是規(guī)劃中的重中之重。它對降低企業(yè)成本和提高企業(yè)競爭力具有重要意義。隨著市場發(fā)展進(jìn)入新階段，企業(yè)的營銷渠道不斷發(fā)生新的變革，舊的渠道模式已不能適應(yīng)形勢的變化。包括渠道的拓展方向、分銷網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理、區(qū)域市場的管理、營銷渠道自控力和輻射力的要求。企業(yè)營銷渠道的選擇將直接影響到其他的營銷決策，如產(chǎn)品的定價(jià)。它同產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、促銷策略一樣，也是企業(yè)是否能夠成功開拓市場、實(shí)現(xiàn)銷售及經(jīng)營目標(biāo)的重要手段。產(chǎn)品計(jì)劃、定價(jià)、廠牌、供銷路線、人員銷售、廣告、促銷、包裝、陳列、扶持、實(shí)體分配和市場調(diào)研。這一組合策略在理論上對市場營銷的研究范圍進(jìn)行了較好的界定。銷售渠道是品牌營銷戰(zhàn)略的重要的環(huán)節(jié)，也是企業(yè)的重要資產(chǎn)之一，是企業(yè)將產(chǎn)品向消費(fèi)者轉(zhuǎn)移的過程中所經(jīng)過的路徑，包括企業(yè)自己設(shè)立的銷售機(jī)構(gòu)、代理商、經(jīng)銷商、零售店等相關(guān)部分。商品和服務(wù)能否快捷、順暢地到達(dá)顧客手中，渠道發(fā)揮著越來越大的作用。而企業(yè)是要求以盈利為主要目的的行業(yè)，渠道的順暢尤顯重要，因此，品牌營銷渠道的建立對企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展至關(guān)重要。不同行業(yè)、不同產(chǎn)品、不同規(guī)模的企業(yè)，銷售渠道的形態(tài)都不相同，企業(yè)可以在短時(shí)間內(nèi)向市場推出一項(xiàng)新產(chǎn)品，卻不能在短時(shí)間內(nèi)建設(shè)好渠道，而沒有好的渠道同樣不能使銷售取得成功，所以渠道影響企業(yè)的競爭力，關(guān)系著企業(yè)的興衰成敗。
（二）企業(yè)運(yùn)營管理總結(jié)。
此次實(shí)驗(yàn)后對企業(yè)運(yùn)營管理作出總結(jié)，企業(yè)是以盈利為目的的，在此次試驗(yàn)中我碰到的問題很多，比如公司在生產(chǎn)產(chǎn)品時(shí)，我在購進(jìn)原材料時(shí)一次購進(jìn)太多會(huì)導(dǎo)致很多的問題，只生產(chǎn)低檔的產(chǎn)品后追加了一些中檔的產(chǎn)品才有了一些小的轉(zhuǎn)機(jī)。還有在市場定價(jià)這塊，我把價(jià)格定的不是很合理導(dǎo)致了后期不能和一些商家合作從而產(chǎn)品銷售不出去的一些問題。市場開拓這塊僅僅在一個(gè)地方開拓市場，沒有采用這種“滾雪球”式的循序漸進(jìn)市場開拓戰(zhàn)略，沒有在一定程度上降低市場開拓經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)，不能擴(kuò)大目標(biāo)市場范圍，對企業(yè)經(jīng)營的規(guī)模和盈利的目的有了很大的影響。通過此次實(shí)驗(yàn)讓我明白一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營和管理真的是一門很深的功課，不是輕易就能做好的。自己做的小小實(shí)驗(yàn)成果就不是很理想，如果在真的現(xiàn)實(shí)企業(yè)里這樣的經(jīng)營和管理肯定是不行的，所以在以后的時(shí)間里還需要多動(dòng)動(dòng)腦子，多看一些這方面的書，有待提高這方面的知識(shí)，此次實(shí)驗(yàn)收獲不小，以后繼續(xù)努力。
本科護(hù)理實(shí)踐報(bào)告篇六
本專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐提倡采用多種形式，從當(dāng)前的實(shí)際出發(fā)，采用社會(huì)調(diào)查方式，即由學(xué)生自主確定調(diào)查題目，報(bào)當(dāng)?shù)仉姶髮徍伺鷾?zhǔn)，學(xué)生根據(jù)題目開展調(diào)查活動(dòng)，寫出調(diào)查報(bào)告（或體會(huì)）。
再者，最關(guān)鍵的是提高物質(zhì)待遇。只講重視，不講待遇，不是真正的重視人才。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，工資是引導(dǎo)人才流向，控制人才流量最有力的杠桿。因此，企業(yè)應(yīng)制定真正體現(xiàn)按勞分配原則的分配制度。員工在為企業(yè)創(chuàng)造效益后，除了享受工資、獎(jiǎng)金等基本待遇外，還應(yīng)享受養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療、工傷、住房公積金等福利待遇，企業(yè)理應(yīng)為職工解除后顧之憂。只有這樣，才可以使人才安心工作，滿足人才生活需求和安全需求，從而穩(wěn)定隊(duì)伍，加強(qiáng)凝聚力。
二、內(nèi)容。
電子商務(wù)專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐必須具有專業(yè)特色，活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)在電子商務(wù)系統(tǒng)的運(yùn)用、管理和維護(hù)等范圍內(nèi)。
三、要求。
2、開展社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間由學(xué)生自主安排，學(xué)生向所在學(xué)校（分校以上）提出申請，學(xué)校同意后，負(fù)責(zé)安排指導(dǎo)教師，實(shí)踐活動(dòng)完成后，由學(xué)校組織評定成績。原則上在學(xué)生修滿最低畢業(yè)學(xué)分的60%以上時(shí)應(yīng)完成社會(huì)實(shí)踐。時(shí)間不少于三周。
3、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的學(xué)生要根據(jù)選題列出提綱（包括調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容），作好調(diào)查過程記錄。
4、參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)的學(xué)生，根據(jù)調(diào)查結(jié)果寫出調(diào)查報(bào)告。
以前也想過，學(xué)我們英語專業(yè)的，也許以后最起碼存在那種機(jī)會(huì)去走向講臺(tái)，所以，這短短的兩個(gè)月的經(jīng)歷，對我來說，無疑是一個(gè)很好的煅練，而且，專門機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來后只有極少的一部分會(huì)做與自己專業(yè)相符的工作，因而。、在工作的過程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當(dāng)做是自己的本職工作，而老板常常強(qiáng)調(diào)的就是每個(gè)員工都必需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會(huì)收到的要求，調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括：調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容，調(diào)查結(jié)果，調(diào)查體會(huì)。字?jǐn)?shù)要求不少于3000字。
組內(nèi)交流活動(dòng)中，我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動(dòng)。我們組織組員一起去打羽毛球，促進(jìn)各組員的感情。在活動(dòng)中，我們有說有笑，玩得不亦樂乎！玩累了，我們就一起去麥當(dāng)勞填飽肚子。在其中，我們各自說說在大學(xué)里的生活，對大學(xué)學(xué)習(xí)的看法，交流交流一下我們的經(jīng)驗(yàn)。這次的組內(nèi)交流活動(dòng)，使我的交際網(wǎng)擴(kuò)大了不少，認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)。
調(diào)查報(bào)告要求語言簡練、明確；敘述清楚、明白；資料、數(shù)據(jù)真實(shí)；結(jié)論要有理、有據(jù)。
6、提交調(diào)查報(bào)告或項(xiàng)目報(bào)告時(shí)必須附調(diào)查過程記錄或活動(dòng)記錄。
7、調(diào)查報(bào)告應(yīng)自主完成，禁止抄襲，如有抄襲行為將視同考場作弊，取消下次補(bǔ)做機(jī)會(huì)。
四、考核與成績評定。
1、考核內(nèi)容。
（1）社會(huì)實(shí)踐時(shí)的基本情況與表現(xiàn)；
（2）調(diào)查報(bào)告（或項(xiàng)目報(bào)告、工作總結(jié)等）的內(nèi)容與文字表達(dá)。
2、考核標(biāo)準(zhǔn)。
社會(huì)實(shí)踐成績原則上分合格和不合格兩等。
其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
對于社會(huì)調(diào)查，調(diào)查過程記錄清楚完整，調(diào)查內(nèi)容真實(shí)，完成調(diào)查題目指定要求者為合格；調(diào)查過程記錄清楚完整，調(diào)查內(nèi)容真實(shí)，沒有完成調(diào)查題目指定要求者，如果能夠?qū)φ{(diào)查過程進(jìn)行認(rèn)真分析并寫出體會(huì)者也為合格。凡調(diào)查過程記錄不完整，調(diào)查內(nèi)容不真實(shí)者為不合格。
3、成績評定辦法。
我們這個(gè)專業(yè)是靠手吃飯的，手快的掙錢就很多，手慢的就不行了，雖然它以后掙錢還可以吧，但是以后的工作量會(huì)很大，尤其是以后成家了以后，為了養(yǎng)家更得拼命工作了，我覺得很辛苦，但是三十而立，現(xiàn)在不拼搏何時(shí)拼搏？所以現(xiàn)在必須做好心理準(zhǔn)備，以后想在大城市工作生活，辛苦掙錢那是必須的。整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，好辛苦??！在那時(shí)，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易！21世紀(jì)是職業(yè)女性的社會(huì)，女孩子就算不做女強(qiáng)人，但是最基本也得經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，只有經(jīng)濟(jì)獨(dú)立才有人格的獨(dú)立。
（1）由個(gè)人填寫鑒定表，由被調(diào)查單位或從事電子商務(wù)實(shí)踐活動(dòng)所在單位簽署意見。
（2）調(diào)查報(bào)告（或項(xiàng)目報(bào)告、工作總結(jié)等）由兩人評定，其中一名應(yīng)為被調(diào)查單位有關(guān)負(fù)責(zé)人。分校負(fù)責(zé)審核。
（3）初評不合格者，允許補(bǔ)寫一次。
4、調(diào)查報(bào)告（或項(xiàng)目報(bào)告、工作總結(jié)、模擬實(shí)驗(yàn)等）經(jīng)審核合格后給予3學(xué)分。沒有參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和未交調(diào)查報(bào)告（或項(xiàng)目報(bào)告、工作總結(jié)等）者不計(jì)學(xué)分。
五、時(shí)間安排和步驟。
1、學(xué)員于前一學(xué)期的第16周填寫社會(huì)實(shí)踐資格審核表，學(xué)校通過學(xué)員自審、班主任審核及專業(yè)責(zé)任教師審核三個(gè)環(huán)節(jié)對學(xué)員參加社會(huì)實(shí)踐的資格進(jìn)行審查。
2、學(xué)校于前一學(xué)期的第16周確定社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)教師，學(xué)員應(yīng)及時(shí)與指導(dǎo)教師取得聯(lián)系。
3、學(xué)員利用假期完成社會(huì)調(diào)查報(bào)告。報(bào)告于開學(xué)后第2周交學(xué)校初審。
本科護(hù)理實(shí)踐報(bào)告篇七
今年暑假我進(jìn)行為期2周的護(hù)理見習(xí)。
深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒想像的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦，一會(huì)兒是輸液、抽血，一會(huì)兒是打針給藥，一會(huì)兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會(huì)想到護(hù)士，病人如有問題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液又得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。
見習(xí)2周，感受最深刻的是，臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地。臨床的實(shí)地見聞，實(shí)地操練，讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問題。例如：我干嘛要讀這些藥理病理？背了對我有什么用？好像知道了以后還是一點(diǎn)兒意義也沒有，知識(shí)是統(tǒng)攬了，但學(xué)過后總的感覺是，一直只為考試而學(xué)習(xí)，沒有幾分屬于我自己。在學(xué)校里，沒有人問我這些藥吃了會(huì)有什么不良反應(yīng)，即使我知道有這些不良反應(yīng)，但是我從來沒有真正見到過，我不知道一種藥用錯(cuò)后有多么嚴(yán)重，沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn)，我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn)，到底是怎樣的呢？是不是就是書本上的一樣呢？等等……半個(gè)多月的見習(xí)生活也對我在將來工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護(hù)士，必須了解護(hù)士的工作，所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維能力，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，增強(qiáng)了信心。第一，2周的見習(xí)使我重新認(rèn)識(shí)了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高。
在我以前的印象中，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護(hù)理見習(xí)，第一次深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來做護(hù)士并沒有我想象中的那么簡單。護(hù)士的工作就是一個(gè)字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動(dòng)，還要給病人扎針換藥，實(shí)際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護(hù)士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻(xiàn)給病人。
交班一般在早晨8點(diǎn)，護(hù)士醫(yī)生都要參加，當(dāng)然我也不例外?？剖业膬晌恢魅握驹谧钋懊?，昨晚值夜班的護(hù)士開始做他們的護(hù)理病理交班報(bào)告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護(hù)士長進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。我個(gè)人認(rèn)為交班是非常重要的，它是對醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束，讓我們醫(yī)護(hù)人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者。
第二，2周的見習(xí)使我開拓了眼界，增加了見識(shí)。
見習(xí)期間，我跟隨帶教老師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定（體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫）、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護(hù)理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短五周，新鮮事物接踵而至，時(shí)時(shí)給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護(hù)士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí)。
這一點(diǎn)對我將來的工作極其重要，也是本次見習(xí)的最重要的目的之一。通過了解我認(rèn)識(shí)到，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先就要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識(shí)積累也是我這次護(hù)理見習(xí)的最大收獲。具體地，我了解到：
1、整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作，其中科主任與護(hù)士長的密切配合是關(guān)鍵。在病區(qū)開展整體護(hù)理前，護(hù)理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作計(jì)劃、實(shí)施方案等向科主任介紹，爭取科主任的支持。護(hù)士長在制定實(shí)施整體護(hù)理工作計(jì)劃、制度、職責(zé)、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量?？浦魅螌Υ隧?xiàng)工作高度重視，在交班會(huì)上強(qiáng)調(diào)實(shí)施醫(yī)護(hù)配合整體護(hù)理的意義、具體工作計(jì)劃，并要求醫(yī)生積極支持與配合?？剖医M織護(hù)士進(jìn)行整體護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)時(shí)，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí)。
2、醫(yī)護(hù)必須明確責(zé)任，通力合作，共同管理。病區(qū)每個(gè)病人的床頭都掛有一個(gè)小卡片，上面分別寫有主管醫(yī)生和主管護(hù)士的姓名。新病人入院時(shí)，主管護(hù)士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護(hù)士，使醫(yī)護(hù)明確自己的責(zé)任，為病人提供全方位的全程服務(wù)，從而使醫(yī)護(hù)配合更加密切。
3、醫(yī)護(hù)共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護(hù)理問題。護(hù)理部規(guī)定病區(qū)的主管護(hù)士每天必須參加醫(yī)生查房，并作記錄。護(hù)理部不定期檢查查房記錄情況。護(hù)士參加醫(yī)生查房，能進(jìn)一步了解自己所管病人的情況、治療方案，以利于護(hù)士找出問題，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。
4、醫(yī)護(hù)配合可以讓醫(yī)生了解新的護(hù)理理念。護(hù)理制度的改革，是使以疾病為中心的功能護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護(hù)理，改變了多年來護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑的簡單被動(dòng)局面。新的護(hù)理模式，如按護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行護(hù)理，需收集病人資料，書寫護(hù)理病歷，制訂護(hù)理計(jì)劃、制訂健康教育計(jì)劃，進(jìn)行心理護(hù)理、護(hù)患溝通等工作，這些都要讓醫(yī)生了解，以得到支持和幫助。
5、做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。按生物、心理、社會(huì)、醫(yī)學(xué)模式去處理病人，是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。改變過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學(xué)模式。病人在生病時(shí)會(huì)產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。主管護(hù)士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時(shí)，可以與主管醫(yī)生配合，共同做好病人的心理護(hù)理，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。
6、健康教育是醫(yī)護(hù)的共同職責(zé)。健康教育是醫(yī)院的重要職能，是一種治療手段，是實(shí)施整體護(hù)理的重要內(nèi)容。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個(gè)階段。健康教育計(jì)劃的制訂及實(shí)施由醫(yī)護(hù)共同完成，包括：確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標(biāo)、選擇教育方法、執(zhí)行教育計(jì)劃、出院教育等等。同時(shí)健康教育已被定為護(hù)士應(yīng)該掌握的一項(xiàng)技能，并在制訂護(hù)理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容，醫(yī)護(hù)必須共同遵循。
7、及時(shí)交流信息，為病人解決各種問題。護(hù)士整天圍著病人轉(zhuǎn)，與病人接觸時(shí)間多，將病人的病情變化、藥物反應(yīng)、治療上的問題等及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告，以便醫(yī)生及時(shí)處理。良好的護(hù)患關(guān)系，使病人樂于向護(hù)士講述自己的各種想法和顧慮。護(hù)士將這些信息轉(zhuǎn)告給醫(yī)生，醫(yī)生在查房時(shí)對病人一一進(jìn)行講解，及時(shí)消除病人的顧慮。
本科護(hù)理實(shí)踐報(bào)告篇八
年級。
姓名。
對實(shí)踐報(bào)告的格式說明。
為規(guī)范護(hù)理學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的文案管理，要求寫作時(shí)將整個(gè)社會(huì)調(diào)查實(shí)踐報(bào)告分兩個(gè)部分：標(biāo)題和正文。
1、標(biāo)題：主標(biāo)題，副標(biāo)題。
主標(biāo)題統(tǒng)一為《護(hù)理學(xué)專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》，副標(biāo)題根據(jù)自己的具體實(shí)踐工作和體會(huì)來定。副標(biāo)題要求能反映工作和報(bào)告的性質(zhì)或者自己的工作感想體會(huì)等。
2、正文：大體分四部分。
第一部分實(shí)踐單位（調(diào)查地點(diǎn)或?qū)ο螅┖喗椋_展該工作的目的及意義等；
第二部分實(shí)際工作內(nèi)容（調(diào)查的具體流程及操作），調(diào)查所發(fā)現(xiàn)的問題及結(jié)果分析；
第三部分根據(jù)上文結(jié)果所發(fā)現(xiàn)的問題提出解決問題的建議和方法；第四部分自己對工作的適應(yīng)，在工作中的體會(huì)，所學(xué)到的知識(shí)以及期望等。
要求：
實(shí)踐報(bào)告使用15×20稿紙書寫，字?jǐn)?shù)2000字以上；調(diào)查報(bào)告要求語言簡練、明確；敘述清楚、明白；資料、數(shù)據(jù)真實(shí)；結(jié)論要有理、有據(jù)。提交調(diào)查報(bào)告時(shí)必須附調(diào)查過程記錄或活動(dòng)記錄，以小組為單位進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的,要明確小組成員的分工及完成情況。
本科護(hù)理實(shí)踐報(bào)告篇九
寫作格式（修訂）的通知。
各分校（學(xué)院）工作站、
教學(xué)。
點(diǎn)，開放教育學(xué)院：
為加強(qiáng)綜合實(shí)踐教學(xué)工作，進(jìn)一步規(guī)范社會(huì)實(shí)踐報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文、作業(yè)）寫作行款格式，在。
總結(jié)。
以往經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，從07秋開始執(zhí)行新的寫作格式（見附件），請據(jù)此遵照執(zhí)行。對于申請學(xué)位的論文，須參照頒發(fā)院校格式執(zhí)行。
附件：北京廣播電視大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、作業(yè)）格式要求及模版。
教務(wù)處。
2007-5-29。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、作業(yè)）格式要求及模版。
為規(guī)范開放教育各專業(yè)畢業(yè)社會(huì)調(diào)查報(bào)告和論文（設(shè)計(jì)、作業(yè)）管理，現(xiàn)對調(diào)查報(bào)告和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)、作業(yè)）寫作格式要求如下，成招專業(yè)可參照本要求施行。
一、調(diào)查報(bào)告格式及模版。
2.標(biāo)題：3號黑體居中，上下各空一行。
3.正文：小四號宋體，每段起首空兩格，回行頂格，行距為多倍,1.25。
4.一級標(biāo)題：序號為“。
一、”，四號黑體字，獨(dú)占行，起首空兩格，末尾不加標(biāo)點(diǎn)。
5.二級標(biāo)題：標(biāo)題序號為“。
（一）”，小四號宋體，加粗，獨(dú)占行，起首空兩格，末尾不加標(biāo)點(diǎn)。
6.三級標(biāo)題：序號為“1.”，空一格后接排正文，小四號宋體，加粗。
7.頁碼在頁面底端居中。
（見附件1）。
（紙張為a4紙，頁邊距上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.5cm;裝訂線0.5cm）。
關(guān)于通州區(qū)中倉街道社區(qū)校外教育工作調(diào)查報(bào)告（標(biāo)題：3號黑體居中，上下各空一行）。
校外教育是我國教育事業(yè)的重要組成部分，中共中央也提出了“學(xué)校教育和學(xué)校外、學(xué)校后的教育并舉”的方針。經(jīng)過多年來的不斷發(fā)展，尤其是在當(dāng)前積極創(chuàng)建終身教育體系和“學(xué)習(xí)型社會(huì)”、“學(xué)習(xí)型社區(qū)”的大格局下，如何更好的深入推進(jìn)青少年校外教育工作，已成為擺在所有校外教育工作者面前的現(xiàn)實(shí)問題。因此，對制約當(dāng)前校外教育發(fā)展的問題展開探討與研究，將有助于我們把握校外教育的未來發(fā)展，有助于推動(dòng)當(dāng)前和諧社會(huì)與學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)建進(jìn)程。（正文：小四號宋體，每段起首空兩格，回行頂格，行距為多倍,1.25）。
本人于2007年1月22日至2月12日對中倉街道的16社區(qū)校外教育工作基本情況，以問卷形式進(jìn)行了初步調(diào)查與研究，具體調(diào)查結(jié)果如下：
一、社區(qū)校外教育工作基本情況（一級標(biāo)題：序號為“一”，四號黑體字，獨(dú)占行，起首空兩格，末尾不加標(biāo)點(diǎn)）。
通州區(qū)中倉街道地處通州城中心，街道共劃分為16個(gè)社區(qū)，總面積4.7平方公里，總?cè)丝诩s2.7萬戶，7.8萬人。街道內(nèi)共有小學(xué)5所，中學(xué)3所。根據(jù)2006年9月在街道范圍內(nèi)進(jìn)行的校外教育工作基本情況調(diào)查（以下簡稱為“調(diào)查”）顯示：街道內(nèi)共有6-18周歲青少年6518名，約占街道總?cè)丝?％；街道內(nèi)平均每年組織各種校外教育活動(dòng)83場次，參與青少年總?cè)藬?shù)約1900余人次，街道內(nèi)每名青少年年平均參與校外教育活動(dòng)0.3次。
二、制約社區(qū)校外教育工作發(fā)展的主要問題。
（一）工作者隊(duì)伍結(jié)構(gòu)與活動(dòng)組織形式不合理（二級標(biāo)題：標(biāo)題序號為“。
（一）”，小四號宋體，加粗，獨(dú)占行，起首空兩格，末尾不加標(biāo)點(diǎn)）。
在此次調(diào)查中，我重點(diǎn)對街道內(nèi)的校外教育工作者隊(duì)伍基本情況進(jìn)行了調(diào)查：街道內(nèi)16個(gè)社區(qū)居委會(huì)80名社區(qū)專職工作者中共有專（兼）職校外教育工作人員18名，平均年齡37.2歲，其中高中以上學(xué)歷人員14名；16個(gè)社區(qū)中共有13個(gè)社區(qū)建立了關(guān)協(xié)組織，協(xié)會(huì)會(huì)員人員共計(jì)60名，平均年齡53.7歲；16個(gè)社區(qū)中共有經(jīng)常參與校外教育工作的志愿者204名，平均年齡56.2歲。
（三級標(biāo)題：序號為“1.”，空一格后接排正文，小四號宋體，加粗）。
1．建立社區(qū)校外教育共建協(xié)調(diào)機(jī)制社區(qū)居委會(huì)和社區(qū)內(nèi)各種自治組織、行政企事業(yè)單位建立協(xié)調(diào)共建關(guān)系，調(diào)動(dòng)全體社區(qū)成員參與校外教育工作的積極性。
2．與社區(qū)單位，尤其是社區(qū)內(nèi)文化教育單位建立長期合作關(guān)系實(shí)行教育場所全部無償對青少年開放制度，實(shí)現(xiàn)對社區(qū)內(nèi)可利用資源的高度整合。
（二）工作者隊(duì)伍結(jié)構(gòu)與活動(dòng)組織形式不合理（二級標(biāo)題：標(biāo)題序號為“。
（一）”，小四號宋體，加粗，獨(dú)占行，起首空兩格，末尾不加標(biāo)點(diǎn)）。
三、
實(shí)踐結(jié)果與分析（結(jié)果就是實(shí)踐的業(yè)績，分析主要是為了引出下面的問題）。
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四、實(shí)踐中的問題及解決方法（這是全文的重點(diǎn)，要按照提出問題、分析問題、解決問題的思路去寫）。
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1．**********。
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2．**********。
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五、實(shí)踐效果及。
心得體會(huì)。
（通過實(shí)踐有什么感受，一段即可）。
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本科護(hù)理實(shí)踐報(bào)告篇十
轉(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)期即將結(jié)束。在此期間，我進(jìn)行了教育和社會(huì)方面的實(shí)踐學(xué)習(xí)。當(dāng)我回憶起實(shí)習(xí)的日子，我收獲了很多，尤其是感覺下面是對我學(xué)習(xí)的一些實(shí)習(xí)評價(jià)。在實(shí)習(xí)過程中，嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為兒童著想。同時(shí)要了解家屬，正確處理護(hù)患關(guān)系，做好解釋和安慰，說“對不起”，這意味著家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤解或過度行為。在老師的指導(dǎo)下，掌握了兒科一些常見病的護(hù)理和一些基礎(chǔ)操作。特別是對于兒童頭皮針穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)，我也學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能夠勤勤懇懇，善于觀察兒童病情，及時(shí)掌握病情的變化，做出準(zhǔn)確的判斷?？傊?，我覺得我在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多。雖然我只是一個(gè)學(xué)生，可能能力有限，但是我用我的努力來豐富我的知識(shí)和技能，希望用我的微笑健康地送走我的病人，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真正做一個(gè)默默歌唱，努力飛翔的白衣天使。
1.實(shí)習(xí)前要掌握心臟病學(xué)的一些基本操作，如心電圖、血壓測量、心臟體檢等。不要低估這些。以最簡單的血壓測量為例，很多人并不掌握標(biāo)準(zhǔn)。
2.熟悉心內(nèi)科常見疾病的書本知識(shí)，如高血壓、心力衰竭、心肌病、心臟瓣膜病、冠心病等；然后在臨床上，醫(yī)生的診療方案要配書，看如何與個(gè)別患者結(jié)合。不懂就問吧，水平提升很快。
3.學(xué)習(xí)一些急救，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等。急診會(huì)處理，慢的不用擔(dān)心，讓你什么都懂，“一切都在掌控之中”，呵呵！
4.此外，醫(yī)生不僅要掌握高超的醫(yī)療技能，還要有良好的溝通技巧。他們應(yīng)該在真正工作的時(shí)候，從上級老師的溝通和談話方法和技巧中學(xué)到更多。
在老師的努力指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷的努力，心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快結(jié)束并取得了。
成績斐然。首先，在基礎(chǔ)理論方面，得到了鞏固和完善；其次，我們在臨床實(shí)踐中學(xué)習(xí)了新的知識(shí)和治療方法?？傊?。經(jīng)過心里練習(xí)，對常見病、多發(fā)病的診治有了新的認(rèn)識(shí)和提高，學(xué)會(huì)了應(yīng)對突發(fā)疾病的知識(shí)和技巧。我一定會(huì)把學(xué)到的東西運(yùn)用到以后的工作中，不會(huì)忘記老師的教誨，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。
因?yàn)閷?shí)習(xí)時(shí)間不是很長，和學(xué)生的交流也很少，學(xué)生的內(nèi)心世界和現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)對我來說還是陌生的。真正了解學(xué)生并不容易，需要以后去探索。總之，經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我已經(jīng)了解了老師的工作，但對一些細(xì)節(jié)還是不熟悉，需要改進(jìn)。
本科護(hù)理實(shí)踐報(bào)告篇十一
今年暑假我來到了南華大學(xué)附屬第一醫(yī)院進(jìn)行十個(gè)月的護(hù)理實(shí)習(xí)在這段時(shí)間里，我是實(shí)習(xí)護(hù)士，比正式護(hù)士早到晚走，按規(guī)定完成交接班記錄。剛開始時(shí)，我對實(shí)際操作感到茫然，帶教老師耐心的給我講解，指導(dǎo)我，慢慢的我就能熟練地各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作。通過這三個(gè)多月的見習(xí)，我的理論水平和實(shí)踐水平都有所提高。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護(hù)士們忙碌的身影，有著良好的各項(xiàng)操作技能及各種護(hù)理工作能力。我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。這應(yīng)該算是第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。
第二個(gè)收獲：嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)。,嚴(yán)格要求自己,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化。我嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教護(hù)士提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄。
第三個(gè)收獲：臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，臨床得實(shí)地見聞，實(shí)地操練。在學(xué)校學(xué)的那些藥理病理又都用上了，那些知識(shí)不只是考試時(shí)用，更重要的是運(yùn)用到實(shí)際中去。作護(hù)士不僅要學(xué)好理論知識(shí)，而且要把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，把在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)和實(shí)際操作結(jié)合一起。
第四個(gè)收獲：熟練各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作和學(xué)習(xí)?？谱o(hù)理操作。護(hù)士的工作是個(gè)熟能生巧的過程。我們只有不斷的去學(xué)習(xí)去思考去操作去鍛煉，才能擁有牢固的技能。我跟隨帶教老師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種操作，比如生命體征測定、導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、口腔護(hù)理，靜脈輸液、肌肉注射、皮下注射、熏艾灸、氧氣霧化、除顫儀的使用等。
第五個(gè)收獲：沉著冷靜細(xì)心，遇事不慌張。每當(dāng)接收一個(gè)患者來搶救，我們都要立刻給予心電監(jiān)護(hù)、吸氧氣，監(jiān)測血壓、建立靜脈通道，抽血化驗(yàn)，為后續(xù)的藥物治療做好準(zhǔn)備。應(yīng)用急救藥品的時(shí)候要隨時(shí)記錄并觀察患兒的病情，急救藥品的作用、副作用、常規(guī)應(yīng)用劑量、有效期、安全值都要掌握，不能盲目執(zhí)行醫(yī)囑。搶救器械的使用要熟練地掌握，正確的應(yīng)用，使用后的維修和保管，確保在搶救時(shí)能給予患兒最有效的治療以挽救生命。搶救完了要及時(shí)的補(bǔ)寫護(hù)理搶救記錄，并嚴(yán)密監(jiān)測病情，及時(shí)處理問題。即使有些在課本上有講解，可是我在實(shí)習(xí)時(shí)遇到這些情況不免要慌張。
第六個(gè)收獲：與病人進(jìn)行有效的溝通，建立良好的關(guān)系。醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對患者及其家屬心理都會(huì)產(chǎn)生很大影響，有時(shí)因?yàn)橐恍┬∈虑榫腿菀装l(fā)生醫(yī)療糾紛。用親切熱情的語言，用關(guān)心體貼的語言，要用疏導(dǎo)解釋性的語言，喚起患者戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣。積累豐富的健康教育知識(shí)，建立以健康教育為導(dǎo)向的護(hù)患溝通，源源不斷地輸送給患者，不斷勸慰、激勵(lì)患者，使患者的怨恨得到消除，激動(dòng)得到平息，讓患者樹立起戰(zhàn)勝疾病的信心，最終達(dá)到治療的目的。
最后的收獲就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，學(xué)無止境。其實(shí)不用多說，我們也知道，學(xué)習(xí)知識(shí)本身就是一個(gè)長期堅(jiān)持，不斷探索的過程。一我們即將離開校園，踏入社會(huì)，然而社會(huì)看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識(shí)，更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的能力。一旦踏入社會(huì)，我們就必須去適應(yīng)，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了。
通過這次實(shí)習(xí)，我也下定決心，在以后的學(xué)習(xí)中，多思考、多觀察、多應(yīng)用，真正把理論知識(shí)學(xué)深學(xué)透，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)，這樣在以后的實(shí)際工作中才能真正做到學(xué)以致用，做一名優(yōu)秀的護(hù)士。
本科護(hù)理實(shí)踐報(bào)告篇十二
暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦，但是也充滿著歡聲和笑語。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
六月份我和xx一起在xxx醫(yī)院護(hù)理部做社會(huì)實(shí)踐。我們每天幫病人測量體溫和打掃病房。幾天短暫而又充實(shí)的社會(huì)實(shí)踐，是人生的一段重要的經(jīng)歷，對將來走上工作崗位也有很大幫助。在我以前的印象中，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動(dòng)，還要給病人扎針換藥，實(shí)際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外；把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻(xiàn)給病人。我們要時(shí)刻關(guān)心他人。病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。按生物、心理、社會(huì)、醫(yī)學(xué)模式去處理病人，是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。改變過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學(xué)模式。病人在生病時(shí)會(huì)產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。
在這里實(shí)踐讓我深深地感受到作為新時(shí)代大學(xué)生不僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識(shí)，而且還要多參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)更好的掌握知識(shí)，在實(shí)踐中了解社會(huì)發(fā)展社會(huì)提高才能鍛煉自己發(fā)展自己，使自己將來能更好投身于社會(huì)服務(wù)于社會(huì)。
通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足、處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，我們要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
我們的時(shí)代是一個(gè)充滿希望、充滿競爭的時(shí)代，光榮而偉大的使命在召喚著我們，激勵(lì)著我們，我們一定要以全新的面貌迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)，我們共同高舉“三個(gè)代表”的偉大旗幟，肩負(fù)新時(shí)代賦予的使命，發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力成才。
本科護(hù)理實(shí)踐報(bào)告篇十三
時(shí)光飛逝，現(xiàn)在是四月，我們的護(hù)理實(shí)習(xí)也快結(jié)束了。回顧這段旅程，我的心中充滿了收獲的喜悅。我每天都在進(jìn)步，生活忙碌而寧靜。想起剛進(jìn)診所時(shí)的自己，來到湖北省人民醫(yī)院（武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院），對實(shí)習(xí)生活抱有很好的期望和期待，內(nèi)心充滿了激動(dòng)；不知不覺中，九個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間悄然流逝，收獲頗多。現(xiàn)在我來總結(jié)一下我的實(shí)習(xí)生活。
第一，醫(yī)療工作。在這短短漫長的九個(gè)月里，我按照學(xué)校教務(wù)處定下的要求，輪換了13個(gè)醫(yī)院科室，內(nèi)科、外科、兒科、婦科。這近一年的實(shí)習(xí)，是一個(gè)醫(yī)學(xué)生向醫(yī)學(xué)工作最重要的過渡。實(shí)習(xí)生的工作無非就是和正式工作一樣的參與。治療班治療病人，分發(fā)注射劑和各種專業(yè)護(hù)理操作。主課幫助病人吃藥，送病歷，求會(huì)診。副主課坐在電腦前為病人記賬，打印輸液卡，粘貼藥瓶，寫護(hù)理查房，補(bǔ)充護(hù)理記錄。內(nèi)容看似簡單枯燥，但過程繁瑣冗長。畢竟這一天的，時(shí)間寶貴，只有晚上的時(shí)間是自己的。面對一天的工作，總結(jié)很重要，一定要強(qiáng)迫自己回憶一天發(fā)生的事情：今天某張床上的一個(gè)病人加了什么藥，減了什么藥，增了什么藥，減了什么藥，但是教授為什么要改變這些藥的用途呢？使用該藥物的證據(jù)是什么？有時(shí)候，教授會(huì)故意不告訴我，鍛煉我的思維能力。我就先從它的臨床癥狀和體征說起，一個(gè)個(gè)面對面，但是經(jīng)常出錯(cuò)。第二天跑去告訴教授，經(jīng)常被打，但就是這樣的打擊，讓我把這些知識(shí)點(diǎn)牢牢的刻在了心里。甚至在接下來的找工作的三個(gè)月里，我也不忘回診所跟蹤三個(gè)月。
在過去的實(shí)踐歲月中，我不斷感受到內(nèi)科和外科的強(qiáng)烈差異，其中之一就是內(nèi)科強(qiáng)調(diào)的是診斷的思維，而外科強(qiáng)調(diào)的是外科治療的過程。針對患者的某種癥狀或體征，內(nèi)科?？紤]多種疾病。以急性腹痛為例，醫(yī)師往往考慮的不僅僅是簡單常見的消化道潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、異位妊娠等。這些疾病的診斷需要我們的醫(yī)生做詳細(xì)的病史收集和體檢，此外，必須補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)室和影像學(xué)檢查，以逐步消除相應(yīng)的疾病，最終得到明確的診斷。我的臨床教授曾經(jīng)對我說，“醫(yī)生有時(shí)就像一個(gè)偵探，盡力而為?！?/p>
所有的方法和手段來尋找病人的線索，最終抓出‘兇手’?！斑@無疑揭示了醫(yī)生工作的本質(zhì)。所以內(nèi)科不僅僅是學(xué)習(xí)要對付多少疾病，更重要的是對一種疾病嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑\斷思維，每天都在不斷的總結(jié)和完善，就像蟬蛹一樣，一層一層的變化，最終會(huì)變成一只美麗的蝴蝶。學(xué)醫(yī)的路很長，我就從上到下搜索，等到寶劍鋒磨礪出來，梅花可以從苦寒中芬芳。
第二，思想品德和醫(yī)德。在過去一年的臨床實(shí)踐中，我深深地感受到，護(hù)理不僅是一門專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，也是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。作為一名護(hù)士，除了過硬的專業(yè)知識(shí)和技能外，個(gè)人的道德和作風(fēng)也要體現(xiàn)每個(gè)人的風(fēng)范。在古代，學(xué)者們用“吊壺濟(jì)世”、“善手善心”等成語來形容醫(yī)生。在現(xiàn)代，“白衣天使”也被用來形容護(hù)士，說明護(hù)士和醫(yī)生同等重要。在心血管內(nèi)科的實(shí)踐中，我親身看到李教授不顧辛苦，為診斷不明的患者跑來跑去；考慮到患者的經(jīng)濟(jì)情況，往往選擇最便宜的降壓藥或降血脂藥，而不影響治療效果。我在呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)的時(shí)候，看到丁教授把200塊錢交到一個(gè)支氣管擴(kuò)張的窮病人手里，這個(gè)病人失去了治療費(fèi)。這一幕深深烙在我的心里，讓我相信，一個(gè)醫(yī)生絕不是一個(gè)只看著病人的錢救命的黑心人，而是一個(gè)有血有肉無私奉獻(xiàn)的白衣天使。在他們身上，我看到了熱情，責(zé)任感和真誠，一群兢兢業(yè)業(yè)，誠實(shí)正直，在生命線上努力拯救生命的人。沒有比這更偉大的了。
一起造句，永遠(yuǎn)不給老師丟臉！就這樣，我的說話速度慢慢加快了。最后發(fā)現(xiàn)那些留學(xué)生的眉毛都拉長了，眼睛亮晶晶的。我知道他們明白我的意思。他們走的時(shí)候都給我豎起大拇指，夸我說你英語真好。我笑著說，謝謝！
實(shí)習(xí)快結(jié)束了。除了總結(jié)自己的收獲，我還會(huì)總結(jié)自己的不足。不夠大方與人相處，說話少，學(xué)習(xí)時(shí)不夠主動(dòng)提問，有時(shí)處理事情不夠細(xì)心等。，所有這些都需要注意。所以在以后的工作學(xué)習(xí)中，一定要努力提高自己各方面的能力，設(shè)定目標(biāo)，穩(wěn)步前進(jìn)。
本科護(hù)理實(shí)踐報(bào)告篇十四
病人健康著想，有時(shí)候一些病重的病人無法翻身，護(hù)士也要盡力讓其翻身，為其打掃床鋪;量血壓看似簡單，但也一定要認(rèn)真，護(hù)士長還給我們介紹了量體溫和測血糖的方法，量體溫時(shí)一定擦干腋下汗液;測血糖時(shí)，醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測血糖，雖方法簡單，但易出問題，比如，指尖消毒，測血糖時(shí)最好一針見血，干脆利落，否則病人很痛苦。他們每天至少要側(cè)六次血糖，只有十根指甲，指尖全是針孔，如果第一次血量不夠，就得從新側(cè)，這就無疑增加病人痛苦，還有什么導(dǎo)尿術(shù)，插胃管，口腔護(hù)理，靜脈輸液各種灌腸法等等。
護(hù)士不僅要把病人照顧好，與病人和家屬溝通交流也是一門技術(shù)，一門學(xué)問，病人就是上帝，無論怎么樣，我么都不可以與病人吵架，我們的多多站在病人角度想想。有時(shí)候，病人要求與護(hù)士職責(zé)相互矛盾，護(hù)士必須懂得如何更好地與病人溝通，不能凡事都有著病人來，那樣只會(huì)造成更嚴(yán)重的后果，和家屬吵架時(shí)，護(hù)士應(yīng)該避免不必要的爭吵，選擇沉默。家屬吼罵護(hù)士忽視病人 ，而護(hù)士長卻什么也不說，因?yàn)椴∪司褪巧系邸?/p>
護(hù)士長又帶領(lǐng)我們參觀了手術(shù)室，護(hù)士長告訴我們，手術(shù)室是最注重干凈，整潔，無菌，穿手術(shù)衣，戴帽子，口罩，頭發(fā)，衣袖，褲腳都不能漏在外面。手機(jī)也要放靜音，進(jìn)了手術(shù)室，要認(rèn)真觀察每一個(gè)手術(shù)每一步用什么器械，要記住并認(rèn)真認(rèn)識(shí)每一種器械，看看器械護(hù)士是怎樣估計(jì)到下一步醫(yī)生的企圖，注意器械護(hù)士傳遞各種器械的方法。
一周過去了，我去了幾個(gè)科室，也見到了病人的離去和新生兒的降生。當(dāng)我看到心電圖成一條直線時(shí)，我體會(huì)到了健康是多么重要。對護(hù)士的要求是多么嚴(yán)格，作為一名實(shí)習(xí)生來說，一天三班倒，熬夜在正常不過，有誰知道這白衣天使背后的辛酸。晚班，早班，夜班，日夜顛倒時(shí)如此艱辛。這讓我深深體會(huì)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的使命感和責(zé)任感。
從這次觀察中，我知道了今后好好學(xué)習(xí)的重要性，每一個(gè)操作都要會(huì)做，其實(shí)護(hù)士工作是個(gè)孰能生巧的過程，我們只有不斷學(xué)習(xí)，思考，鍛煉，才能擁有更加牢固的技能，我會(huì)更加珍惜以后學(xué)習(xí)時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和每個(gè)課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
最深的體會(huì)就是不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，學(xué)無止境，其實(shí)不用多說，我們也知道，學(xué)習(xí)知識(shí)本省就是一個(gè)長期堅(jiān)持，不斷探索的過程，一年半后的我們也要離開校園，踏入社會(huì)，然而社會(huì)看重的不僅是所學(xué)的書本知識(shí)，更多的是看重我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的能力，一旦踏入社會(huì)，我們必須去適應(yīng)，去融入，那么怎么做呢，怎么樣才能學(xué)以致用呢，就顯得極其重要。其中最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識(shí)為后盾，以不變應(yīng)萬變，而這些都是我們在校學(xué)習(xí)的主要目的。等到大三，都是在醫(yī)院實(shí)習(xí)，雖然只有一年的時(shí)間，但確是為步入社會(huì)，走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。
所以，我們必須在校期間盡可能多的學(xué)，只有這樣，我們才能夠更好地適應(yīng)社會(huì)，才能經(jīng)得起社會(huì)殘酷的考驗(yàn)，不被淘汰。
本科護(hù)理實(shí)踐報(bào)告篇十五
在這兩年我們已經(jīng)經(jīng)歷的大學(xué)生活里，學(xué)習(xí)的大多是理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)，但卻沒有到臨床真正的實(shí)踐過?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，為了檢驗(yàn)一下自己的功底，也為了鞏固一下自己的理論知識(shí)，xx年假期我到xx醫(yī)院進(jìn)行了兩個(gè)星期的見習(xí)。這所醫(yī)院是一所集醫(yī)療，預(yù)防，保健，康復(fù)，教學(xué)，科研等為一體的綜合性醫(yī)院。.臨床見習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。這段時(shí)間很短，對我們每個(gè)人都很重要。我們很珍惜這段時(shí)間，并深深的意識(shí)到護(hù)理專業(yè)理論和實(shí)際相結(jié)合的重要性，鞏固和加強(qiáng)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
在見習(xí)過程中完成了在護(hù)理道路上的第一次。第一次為病人進(jìn)行靜脈輸液的緊張;第一次給病人某些操作的尷尬，第一次被病人拒絕時(shí)的委屈;第一次面對孩子哭鬧的無助：第一次……總之，很多的第一次讓我在見習(xí)過程中不斷成長，慢慢改善，讓我知道在以后的工作的道路有更多的責(zé)任等著我。
初進(jìn)病房時(shí)，總有一種手足無措的的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有把握，懷疑自己的能力，害怕遇到突發(fā)事件。慶幸的是，有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們經(jīng)驗(yàn)豐富，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院見習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
以前只聽老師說過護(hù)士的工作很瑣碎，較之其他工作需要更多的耐心。盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很卑微，可是通過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的見習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，根據(jù)護(hù)理部的精心安排，我們分別外科.內(nèi)科等幾個(gè)科室輪流進(jìn)行實(shí)習(xí)。
第二個(gè)科室是神經(jīng)外科，在這里實(shí)習(xí)，由于是學(xué)生，在累也不能當(dāng)者護(hù)士長及科室的老師的面休息，感覺真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。
剛進(jìn)入外科病房，總有一種茫然的感覺但隨著時(shí)間的腳步，環(huán)境已熟悉，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道，在各個(gè)科室的病房實(shí)習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作。
實(shí)習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿.插胃管.床上插浴.口腔護(hù)理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。
我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
這個(gè)科室對于我來說是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它讓我學(xué)會(huì)了很多東西，讓我知道，作為一名護(hù)士，不僅僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，也要會(huì)例如，導(dǎo)尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類的很多東西。
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