通過總結，我們可以加深對某一領域的理解和掌握，提升自己在該領域中的競爭力。怎樣才能使總結更具有啟示性和指導性？3.以下是小編精心挑選的一些經典總結范文，希望能給大家?guī)硪恍╈`感和思考。
小學民法典進校園活動總結篇一
為了加強學校法制建設，提高學生法律意識，預防未成年人犯罪，我校認真貫徹落實上級各部門的通知精神，開展了“法制進校園”宣傳系列活動。各項活動的開展，推動了我校依法治校的進程，使學生增強了法律意識和法制觀念，逐步提高了學生的法律素質。活動達到了預期效果，現(xiàn)將“法律進校園”活動完成情況匯報如下：
學校成立了由校長擔任組長，法制副校長擔任副組長，各小學校長及其中學中層領導為成員的法制教育領導小組，加大管理力度，逐步形成了由校長牽頭、黨支部監(jiān)督、班主任和政治課教師組織法制教育工作機制，成立由政教處、團支部、任課教師構成的幫教小組，及時地對學生進行法制宣傳教育，聘請鎮(zhèn)派出所所長姚同志為我校法制副校長，聘請鎮(zhèn)司法所所長張同志為我校法制輔導員。
中學各年級聘請一名包括“五老”在內的校外法制輔導員，小學以校為單位聘請一名法制教育副校長，邀請校外輔導員或法制副校長參與學校的法制教育工作，構建了由學校、家庭、社會“三位一體”的青少年教育管理體系，營造了一個有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。
學校把法制教育工作與各學科教師的德育工作業(yè)績掛鉤進行考核，不斷增強全體教師的參與熱情，建立法制教育考核制度，對各小學、中學各班的法制教育開展情況進行定期檢查評估，把法制教育作為校風、班風建設的一項重要內容，納入目標考核責任書，使法制教育的各項措施做到有檢查、有總結，善始善終，落到實處。
組織教師認真學習了《xx地區(qū)中小學法制教育大綱》，學區(qū)各校制定了具體的學習內容和辦法，在廣大教師學法，懂法的前提下對青少年兒童進行規(guī)范化、系統(tǒng)化的法律、法規(guī)的宣傳和普及，培養(yǎng)學生遵紀守法、依法辦事的良好習慣，提高了他們依法保護自己的意識和辨別是非的能力，增強了法制紀律觀念，具體來說，我校法制進校園主要開展了如下活動：
1、學習了《大綱》中規(guī)定的《憲法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《環(huán)境保護法》、《道路交通安全法》、《交通管理規(guī)則》、《刑法》、《民法通則》、《治安管理處罰法》、《禁毒法》、《教師法》和《安全法》、《消防法》等，教師結合實際從中精選出了若干條有針對性的法律常識作為具體教學內容，通過以直接教育、養(yǎng)成教育和灌輸教育的方法，讓學生深入淺出地了解了法律知識并懂得在生活中的運用。
2、教師進行了認真輔導，學區(qū)從教育教學實際出發(fā)，考慮到班主任和政治課教師對學生思想品德、日常生活比較熟悉的特點，確定由班主任和政治課教師擔任各班校內法制教育輔導員。
3、時間上保證。各校把法律知識普及、宣傳、學習安排在思品課、國旗下講話、晨談、班會、周會時間進行，做到每周一次。
教育領導小組統(tǒng)一進行考評。每學期組織全校教師參加一次法律法規(guī)考試，考試成績作為年終考核和完成繼續(xù)教育的一項重要內容。
為了使青年的身心健康發(fā)展，在普及學習法律法規(guī)知識的同時，注意了學生的學習方法，規(guī)范了青少年的言行，培養(yǎng)良好的社會生活習慣，將大綱所規(guī)定必須完成的十一部法律法規(guī)的'核心內容在師生中，用講解、討論、講演、報告、模擬演練、文藝演唱等各種形式開展活動讓大家熟悉法律法規(guī)，利用廣播、電視、墻報、專欄、標語、標識等各種宣傳工作，在校園內營造了很好的法制教育氛圍。
1、小學法制教育的施教方法以養(yǎng)成教育為主，直接教育和灌輸教育方法輔之。
(1)通過強化校園和課堂紀律，規(guī)范了少年兒童日常行為，開展多種形式的集體活動(如各種游戲、團體性質的文體活動)等形式和方法來完成。
(2)從小學四年級開始，逐步有重點地開展法律法規(guī)的施教，施教內容基本方法堅持以養(yǎng)成教育為主，采用了“學校交通警”、“我向警察叔叔求助”等模擬演練的方式進行。
(3)對《大綱》要求普及的法律法規(guī)中屬倫理道德范疇的內容，以及最基本的法規(guī)內容，用凝煉的格言、警語、標志等形式出現(xiàn)，實施最初級的灌輸教育，通過學習使小學生具有了遵守學校紀律的好習慣，認識常見的主要交通標志，知道火警119、匪警110和急救120電話的使用方法。
具有較強的集體主義意識，具有法律法規(guī)必須人人遵守的意識，具有尊敬師長、尊敬老人的意識，具有尊敬他人勞動成果的意識，具有誠信做人的意識，具有勞動光榮的意識，具有樂于助人的意識，具有靠踏實努力務求上進的意識，懂得人與自然的基本關系，具備基本的環(huán)境保護知識，懂得依法保護自己的基本常識。
2、初中階段是青少年成長進程中的最重要階段，其言行逐步呈明顯的理性化趨向，思想方式及生活和學習開始“定格”。
本階段是青少年世界觀、人生觀和價值觀醞釀、建立的初始階段，集中表象為思想活躍，易于受外力影響，“是”與“非”的觀念淺顯、幼稚，且交錯混雜。因此，我們加大、加重了道德法制教育的力度，施教方法以直接教育為主，養(yǎng)成教育和灌輸教育輔之。
(1)定期開展法制講座。每學期結合開學典禮，學校都聘請鎮(zhèn)派出所和司法所相關人員共同參加開學典禮，結合我市的一些法制案例對學生進行法制講座，搞好開學第一次法制講座。
并在開學第一周集會時間召開以道路交通安全校園安全為主題的開學第一堂法制課。在期中考試后又結合我校實際對前半學期學生學習情況，在校表現(xiàn)等進行總結，并對表現(xiàn)好的同學給予表彰獎勵，對個別表現(xiàn)不好的還給予批評。
(2)每學期由班主任負責至少召開8次以上以法制教育及校園安全為主題的班會。做到有計劃有教案。
(3)在“校園廣播”中開辟“法制教育”欄目，由每個班級輪流負責挑選學生主持，利用活動課時間，定期播放法律法規(guī)有關常識。在?？毒G島》上開辟法制教育欄目，營造良好的法制教育環(huán)境和氛圍。
(4)各班級在板報、學習園地內，都安排有法制教育安全方面的內容。學校在樓道內，平房教室等處布置了法制安全校園文化墻。
(5)每學年組織全體師生，觀看遠離毒品邪教等宣傳圖片、視頻一次，開展遠離毒品的活動。并由語文組負責安排學生寫法制小故事。
(6)每學年通過觀看有關消防、交通安全等宣傳視頻和圖片對學生進行交通安全教育一次，增強師生安全意識。并在活動結束后要求學生寫心得體會及給父母的一封信。
(7)以引導學生建立正確的是非觀念，消除不健康的影響，樹立正確的集體主義思想為目的，以“當xxx受到傷害以后”，“當別人要打我我該怎么辦”等內容為主題組織開展演講、辯論等活動。
(8)組織開展“當好小法官”活動，組建“模擬法庭”，對發(fā)生在學校內部和社會上一些違法事件開展模擬審判活動。
(9)組織開展“人人都是治安生”活動，動員學生積極運用學到的交通、消防、治安、環(huán)保等法律常識，做個有心人，觀察發(fā)現(xiàn)校園秩序、安全防范、周邊環(huán)境中存在的問題，通過班主任、政教處、校園信箱等途徑積極向學校反映，對學校管理諫言獻策，使許多問題能夠在萌芽期解決，起到了很好的效果。
(10)開展以“父母、老師、學校為了我學習”為主題的算賬對比教育活動，動員每個學生算清楚每年家庭和社會為每一個學生支付的費用數(shù)，以及這些費用在家庭收入中所占比例和與社會勞動所得的比例，激發(fā)學生報恩于父母、老師和社會的責任感。
(11)各學校和班級充分利用《學生綜合素質評價》對學生日常表現(xiàn)及時給予評價。其中班級對學生每天的表現(xiàn)要做出記載，每周都要做出等級評定，每學期要在期中和期末進行兩次大的評定。包括學生自我評價、小組評價、班級評價、家長評價、任課教師評價五部分組成。并且各學期表現(xiàn)將來和中考升學掛鉤。
這項工作的開展對學生好的方面能及時表揚，存在問題及時糾正，使學生之間能夠相互督促，相互學習，對學生管理起到了很好的作用。
(12)建立例會制度。
學校每月定期召開學生會、治安生會議，對師生中存在的問題，通過學生會、治安生發(fā)表他們的看法，使學校及時了解有關情況，并解決問題。每月法制副校長都到學校了解有關治安情況，并對問題學生單獨接觸，分析學生思想落后的原因，幫助和教育他們，對他們做耐心細致的思想工作，曉之以理，動之以情。
(13)每學期至少召開一次家長會，教師和家長互相溝通，共同配合，及時了解學生的思想動態(tài)，對癥下藥，教育學生。
并在家長會上對學生安全問題特別強調，就有關乘車、外出、用電、疾病預防、食品安全等有關常識的宣傳，下發(fā)了致家長的一封信。并由羅校長組織和問題學生家長共同觀看法制教育影片，探討學生教育問題。
(14)每年六月份全國“安全生產月”，我學區(qū)也制定了安全月的工作計劃，對學生進行宣傳、講解安全知識。
(15)由音樂老師負責給教并安排在課間的時間傳唱法制歌曲。
(16)每學年在全學區(qū)至少要進行一次教師法律法規(guī)測試，在中學生中進行一次法律法規(guī)測試，使法律法規(guī)知識深入師生當中。
(17)把學校法制工作與關工委工作結合起來，結合各種節(jié)日開展法制文藝演出等活動，對學生思想進行熏陶。
(18)在教師中利用學校辦公交流qq群建立了校園普法平臺，在學生及家長中利用校訊通，及時群發(fā)有關法制宣傳廣告，安全注意事項等收到了很好的效果。
總之，近年來我校從實際出發(fā)，因校制宜，一級抓一級，層層抓落實，把我校的法制教育納入了規(guī)范化、制度化、健康有序的軌道，力爭使法制進校園工作落到實處，使廣大師生進一步增強了法制觀念，使大家知法、懂法、并會用法。
為青少年健康快樂的成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境，為我校和諧穩(wěn)定發(fā)展奠定了基礎所以近年來我校師生中沒有無法犯罪現(xiàn)象，基本消除了打架斗毆、抽煙喝酒等嚴重違紀現(xiàn)象。并多次被鎮(zhèn)政府評為綜治先進集體。
小學民法典進校園活動總結篇二
浙江小學近年來在注重基礎教學的同時，更重視特色教學。在學校領導班子的領導下，著力打造專業(yè)教師團隊，構建以國學、美術、書法為主要內容的特色教學平臺。以活動為依托，以國學位主要內容，開展了形式多樣，豐富多彩的各種大、中、小型活動，并積極參加吉林省、長春市舉辦的各種讀書活動，取得了豐碩的成果?，F(xiàn)把一年來特色辦學工作，作如下總結。
在各項特色中，國學教育是我校特色辦學的主要內容。國學知識，用它獨特的形式，鐫刻歷史，凝聚智慧，一直是魅力四射的精神食糧！為了實現(xiàn)我校師生與人類崇高精神的神圣對話，努力提升學校的辦學品位，我校開展營造書香校園活動，著力塑造學校形象，打造校園文化，營造書香校園，引領師生與國學知識為友，讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園。在營造書香校園活動中，我校以“淡淡書香怡情盈理”為主題，始終以國學為主要內容，多次開展了各種大、中、小型活動，如每日晨會10分鐘、每月焦點好書推薦、讀書節(jié)開幕式、小藏書家評比、博文杯國學知識競賽、與海叔基金聯(lián)合舉辦了“百萬少年愛心大換書”行動，為災區(qū)小朋友捐獻出了自己喜愛的書籍，20xx年下半年，我校的書香校園又邁上了一個新的臺階，本學期，我校又舉行了全校成語接龍大賽、孔子像揭幕儀式，教師讀書沙龍活動……參與者從學生，到教師，直至家長，并聯(lián)合長春市少兒圖書館、長春文廟、長春聯(lián)合書城，與其結成共建單位，為兒童全面開展國學知識的學習，營造氛圍，創(chuàng)造了機會、搭建了平臺。
在活動中，無論高、中、低年級學生；也無論智力水平高低的學生這濃濃書香熏陶下，均有不同程度的收獲。同學們由開始不了解國學，到逐步了解、喜愛國學，在學校，到處能聽到朗朗誦讀聲。在日積月累的積累背誦中，同學們不但學到了知識，情感受到了熏陶，更養(yǎng)成了良好的學習習慣，經過多次大型活動的鍛煉，提高了綜合能力。
在近一年的實踐活動中，我校教師逐步探索，開始逐步形成具有浙江小學特色的誦讀內容。在此基礎上，在魏校長、張校長的帶領下，我校教師開始嘗試編排浙江小學國學校本教材。經過一年的嘗試，反復修改，現(xiàn)已初步完成。即將投入到使用當中。
另外，我校還注重學生的全面發(fā)展。結合學校的辦學特色和傳統(tǒng)優(yōu)勢，開始在全校范圍內進行了美術特色教學的探索。經過多年的實踐與研究，我校美術教學形成了“書法、指印畫、素描、國畫等特色教學”，并成功編撰了《奇思妙剪》、《開心寫字》兩套校本教材，構建了美術特色教育發(fā)展的新思路、新方法和新途徑。
小學民法典進校園活動總結篇三
建立普法工作領導小組，召開普法工作研究會議。明確“以強化法制教育為突破口，切實提高德育工作的水平和效率，確保素質教育全面推進”，進一步牢固確立“德育為首”的教育指導思想，黨支部、教務處、大隊部、班主任等各方面形成了法制教育的合力，通過共同探討，統(tǒng)一思想，確保了法制教育的一致性。
通過政治學習、法律知識講座，組織教職工對《教育法》、《教師法》、《未成人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》《五五普法教師讀本》等法律法規(guī)的學習，增強了教職工依法執(zhí)教，依法治教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。促進教職工進一步樹立遵紀守法、遇事找法的法制意識，增強民主參與、民主監(jiān)督意識。
遵循學校教育的規(guī)律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關課程在進行法制教育方面的作用和功能，使學生在學習文化知識的過程中受到比較系統(tǒng)的法制教育。以課程教學為主要渠道，形成課內課外、校內校外緊密結合的學校法制教育的網絡和體系。利用課堂對學生進行比較系統(tǒng)的法制教育。通過小學思想品德課、小學社會課進行，有計劃地對學生進行系統(tǒng)的法制教育；語文、數(shù)學、音樂等學科在教學中也愛校、結合本學科特點相應地滲透德育、法制教育內容。根據(jù)學生的身心特點和認知水平由淺入深地分階段有層次地開展法制教育，并積極探索小學法制教育的內在規(guī)律，在校內主要通過課堂教學、課外活動和日常的思想教育進行；在學校的日常思想教育中，通過升降國旗的活動、國慶60周年專題性的講座制教育或報告以及中小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動和社會實踐活動，對學生進行國家標志的教育、基礎文明教育、法律常識和遵紀守法教育，促進學生樹立法律意識。
利用學校紅太陽廣播站、宣傳櫥窗、黑板報、等宣傳陣地、宣傳手段等法制宣傳時機，廣泛開展法制宣傳教育活動，積極營造法制教育氛圍。組織一系列法制教育宣傳活動：
1、組織學生通過法制副校長法制講座，讓學生在一個個案例中得到啟示，受到教育，不斷提高法律意識。
2、組織各班輔導員、少先隊中隊干部進行“文明禮儀之星”主題班隊會活動方案設計比賽。
3、組織各班學生進行法制宣傳剪貼報制作。
4、組織學生舉行“我愛祖國”主題大隊隊會。
5、懸掛法制宣傳教育標語、橫額。
6、組織全校學生看祖國60年在前進板報。
7、邀請警官到學校進行“關愛生命，安全自護我能行”——交通法規(guī)安全知識講座。
8、組織高年級學生參加學?！捌辗ㄐ⌒l(wèi)士杯”《道路交通安全法》比賽。
9、開展禁毒宣傳和毒品預防教育活動，舉行“不讓毒品靠近我”手抄報比賽，召開主題班隊會，組織學生對識毒防毒拒毒進行討論，使廣大學生主動參與到抵制毒品的活動中。
充分發(fā)揮學校、家庭、社會三方面的作用，采取多種有效措施加強對小學生的法制教育工作。不斷增強廣大學生家長的法律意識，通過家長學校、家校聯(lián)系信箱對學生家長進行一定的法律法規(guī)知識的宣傳，贏得家庭教育的密切配合。通過家長會向家長講解家庭對子女教育的責任和重要性，傳授子女教育的科學方法，引導他們正確處理工作與育人、言傳與身教、教育與懲罰的關系。發(fā)動老師定期進行家訪，加強老師、家長、學生的.溝通和聯(lián)系。從而增強了家長對子女進行法制教育的責任感和積極性，提高了家教質量。
小學民法典進校園活動總結篇四
為了進一步推動青少年消費維權工作，不斷拓寬消費維權教育領域，培養(yǎng)學生樹立良好的消費理念、消費習慣、消費方式，引導其科學消費、合理消費、健康消費，切實保護其合法權益。結合我校實際情況，開展了關于“12315”消費維權“進校園、進課堂”教育活動，深入開展維權進校園活動。現(xiàn)將近期教育活動進行小結：
今年我們把維權進校園列入學校工作計劃，年初就制定了詳細的.工作計劃、方案，并進行了部署落實。開學初學校參加了靈武市工商局專項培訓活動，成立了“12315”消費維權教育工作領導小組。向全體師生宣讀了“消費與責任、消費與維權”的倡議書。
1、要求各年級開展了以“成長路上，維權相伴”為主題內容的消費維權進校園活動。
消費維權教育工作將學校與家庭、家庭與社會有機結合和多維互動，引導學生建立正確的人生觀、消費觀，提高青少年的社會責任意識和法律素養(yǎng)，開展以新消費為主題的征文活動，幫助學生樹立文明、科學、環(huán)保、理性的消費觀念，促進和諧社會，平安校園建設。
2、通過機構設置來落實各項工作到位，體現(xiàn)消費維權進校園的工作效率。
學校通過實施“八個一”工程，開展消費維權宣傳教育。即建立一支消費維權小分隊，開辟一個消費維權窗口，編寫一冊消費維權宣傳資料，發(fā)出一份“成長路上，維權相伴”倡議書，設置一只12315信箱，請一名工商干部擔任校外輔導員，每一學期進行一次以消費權益保護為主要內容的知識培訓，完成一次課外社會實踐活動。并把活動開展的情況及時反饋給學校或校外輔導員。
1、發(fā)揮校園廣播臺、校園網、黑板報墻報的作用，廣泛宣傳有關消費維權的法律法規(guī)，以及公民道德實施綱要、青少年誠信教育等活動，及時報道和反饋有關維權信息，豐富青少年學識和經驗，提高自覺維權、科學消費的能力。并把正確的消費觀念，良好的消費習慣傳導到家庭，促進學生綜合素質的提高。
2、每周學生在電腦課上進入工商局網站，了解消費維權常識、現(xiàn)場答題等，分數(shù)高的同學還受到工商所叔叔的好評并發(fā)小獎品，學生興趣濃厚，而且了解了許多生活中息息相關的小常識，收獲頗多！
3、每兩周增加一節(jié)消費教育輔導課，讓學生把學到的維權知識，動手制作關于消費維權的手抄報等。在消費教育課堂上進行有針對性的教育引導，并對個別學生進行特別輔導。師生利用課余時間，共同針對侵犯消費者權益的問題，發(fā)表看法、交換意見、尋找解決方法、制定行動計劃、切實采取行動，直面銷售者，與其進行唇槍舌劍的理論，最終獲得補償，維護權益。
小學民法典進校園活動總結篇五
為進一步加強和改進未成年思想道德建設，有效推進社會主義核心價值體系進校園、進課堂、進頭腦，根據(jù)上級各部門印發(fā)的《臺安縣開展“先進模范進校園”活動實施方案》的部署和要求，教育局結合行業(yè)實際，合理安排，采取各項具體措施，搭建學校、學生與先進模范溝通交流的平臺，深入開展“先進模范進校園”活動，進一步豐富了學校德育教育的內容和形式，有力促進青少年學生思想道德建設工作?，F(xiàn)將活動情況總結如下：
把開展“先進模范進校園”活動作為新形下加強和改進未成年人思想道德建設的重要舉措，作為拓展學校德育的有力抓手，作為構建“三結合”教育體系的創(chuàng)新方法，深入組織開展“先進模范進校園”活動，發(fā)揮各級各類模范人物的`引領作用，發(fā)揮社會實踐的“第二課堂”作用，全方位育人、全過程育人，讓廣大青少年學生在與各類先進模范近距離接觸交流，互動中樹立共產主義遠大理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
為切實開展好“先進模范進校園”活動，各學校制定了開展“先進模范進校園”活動實施方案，對活動進行安排部署，并按對接表邀請先進模范擔任學校榮譽德育副校長，參加學校開展的“先進模范進校園”活動。同時成立“先進模范進校園”活動領導小組，負責領導學校活動，并安排專人負責具體組織協(xié)調等工作。
學校和先進模范人物密切配合，通過七個一活動，即“作一場報告、參加一次主題班會、組織一次校外參觀學習實踐活動、讀一本好書、寫一篇文章、做一件好事、組織一次活動成果展示”等七個一活動，積極組織開展德育教育活動。在活動中，先進模范先后做了題為《加強思想道德建設，努力爭做四好少年》、《愛國主義教育》的主題報告，使學生得到了思想道德教育和愛國主義教育。為了更好的把這些精神深深的植根于同學們的心中，各學校還開展了《講文明樹新風》、《我愛我的祖國》等主題班隊會活動，請來了先進模范與同學們一起參加?；顒又型瑢W們與先進模范積極互動，場面熱烈，使同學們又受到了一次心靈的震撼，愛的教育。經過一系列的活動，各學校開展了“學模范活動成果展示”，各自把學習材料、讀書感受、活動心得等進行整理、展示出來。此次活動在老師和學生們中間，起到一個積極向上的推動作用。使整個學校班風正，學風濃，學生集體榮譽感強，校風校貌發(fā)生了很大變化。學生的文明化程度提高，人文素質增強。學生與父母善于溝通的增多了，回家給父母做事分憂的人增多了；師生關系、同學關系大為改善，節(jié)日給老師獻花，給老師寫信、發(fā)短信問候的人增多了，校內外見老師主動打招呼問候的人增多了，同學之間為小摩擦鬧矛盾的人減少了；遵守公共秩序、公共場合給老人婦女讓座的人增多了；彎腰撿拾紙屑、食品袋的人增多了；拾金不昧的人增多了……出現(xiàn)了“比學習、比紀律、比文明、比常規(guī)”的熱潮，涌現(xiàn)了許多學習之星、紀律之星、文明之星、特長之星、勞動之星、活動之星、衛(wèi)生之星、安全之星、節(jié)約之星等文明人。
學校結合各自實際，根據(jù)不同年齡段學。
生的身心發(fā)展特點和認識水平，充分利用、科學整合現(xiàn)有文化陣地和資源，以喜聞樂見的內容和形式開展了教育活動。堅持“三貼近”，用深入淺出、循序漸進、鮮活通俗的語言、生動典型的事例、喜聞樂見的形式進行思想道德教育，增強教育的吸引力和感染力。堅持“正面引導”，通過樹立先進典型人物和宣揚典型事跡，來倡導學習模范人物先進事跡和高尚精神的思想，推進社會主義核心價值體系進校園、進課堂、進學生頭腦。
在進校園活動中，廣泛搭建輿論平臺，營造全社會共同關心、重視、支持青少年教育的濃厚氛圍。以學校廣播站、校園網、校報、板報等為載體，定期播報繞模范人物的先進典型事跡，播放先進模范人物宣傳片，發(fā)布宣傳教育信息。以宣傳標語、宣傳畫、多媒體等為載體，營造進校園活動的聲勢，將其納入校園文化建設的范疇，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一行動，不斷取得青少年思想建設的新成果。
通過“先進模范進校園”活動的開展，我們深刻認識到，時代前進需要健康向上的道德風尚來引領，社會發(fā)展需要道德楷模的力量來推動。而學生是未來的主人翁，我們更應該從小培養(yǎng)他們正確的道德觀，學習優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，同時以先進模范為榜樣，能樹立遠大的理想信念，正確的世界觀、人生觀、價值觀，為祖國的未來和發(fā)展貢獻力量。
小學民法典進校園活動總結篇六
黨的十八屆四中全會通過的《關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出，在全社會普遍開展憲法教育，弘揚憲法精神，并將每年12月4日定為國家憲法日。為了貫徹落實黨的十八屆四中全會精神，依據(jù)《教育部關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》、我校認真開展了國家憲法日宣傳教育活動，現(xiàn)總結如下：
20xx年全國教育系統(tǒng)憲法學習日的主題是：弘揚憲法精神，推動創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享發(fā)展。
在20xx年12月7日，我校以“弘揚憲法精神”為宗旨，以“宣講憲法基本原則和基本知識”為重點，全面開展憲法學習教育活動。
(一)開展了憲法晨讀活動。
我校響應教育部的號召，以弘揚憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點，全面開展憲法學習教育活動。
(二)舉行了特別的升國旗儀式。
為了提高全校學生的法律意識，增強學生的愛國情感，12月7日，我校全體學生和老師在操場上舉行了隆重而莊嚴的升國旗儀式。在雄壯的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。全體師生或行注目禮，大家仰注著國旗，心潮澎湃，為我們偉大祖國的日益文明富強而自豪。
升旗完畢后，由學生代表作了生動的國旗下講話。講話中對國旗在憲法中的規(guī)定作了詳盡的表述。同學們聽得認真，記得用心，對國旗有了更深入地了解。
通過此次升旗儀式，同學們更加愛護國旗，在各方面爭當先鋒，努力做到為國旗添彩，為祖國爭光。
(三)上了一節(jié)憲法教育課。
為了貫徹落實黨的十八屆四中全會精神，我校于12月7日開展了“12.4”法制宣傳日的法律知識教育活動。
通過上一節(jié)憲法教育課，讓學生充分感受到了憲法的莊重。本次活動收到了良好的成效，得到師生一致認可。增強了全校師生的憲法意識，弘揚了憲法精神。
(四)開展了以憲法宣傳為主題的校園文化展示活動。
為了扎實有效地開展“法律進校園”活動，我校開展了以“12.4國家憲法日”為核心的法制宣傳教育校園文化主題活動。
各班開展了以法制宣傳教育為主題的知識競賽、法律知識大講堂等主題文化活動?；顒舆M行得有聲有色。
通過這一系列的活動，對學生進行普法教育，培養(yǎng)了學生的法律意識，增長了法律常識，增強了法制觀念，明確了自己要成為愛國守法、明禮誠信的好公民?；顒右姷搅藢嵭А?/p>
社會為主題，大力弘揚憲法精神為宗旨，維護憲法的權威和尊嚴。通過此次講座，進一步加強了憲法知識的了解，提高了我校師生的`憲法意識和法律素質，營造了良好的依法治校的氛圍。
總之，本次憲法學習教育活動，領導帶頭、做到了領導教師學生的全員參與。全體師生提高了對憲法是國家根本大法的理解，營造了憲法教育氛圍，突出了教育特色，增強了全體師生的法律意識和用法保護自己的自我保護意識，為普法工作的順利開展奠定了堅實的基礎。
小學民法典進校園活動總結篇七
為了落實依法治國方略，緊緊圍繞普法教育的新任務，按照教育局的安排，我校高度重視“法律進學?！被顒?，積極開展“法制進校園”活動，扎實推進全校學生法制宣傳教育，全校學生法制觀念不斷增強取得良好的預期效果?，F(xiàn)將活動情況總結如下：
接上級指示精神后，校領導班子立即集體學習文件，及時安排部署，成立了學?！胺ㄖ芜M校園”活動領導小組，以王校長為組長，杜主任為副組長，各班班主任和班級安全委員為成員的安全小組成功組建。領導小組加強對學校法治工作的研究、督辦和管理，建立學校法治工作校長負責制，落實各項工作的措施，完善管理制度，并召開專門會議研究制定法治進校園實施方案，確定工作任務，整治重點，對工作進行具體安排部署使各項計劃、要求和任務落實到位。同時，我校將這次活動納入中心工作的重要議事日程，并建立相對應的獎勵制度。加強全班學生的法制宣傳教育工作的指導，確保學校法制宣傳教育工作的全面開展。
我校把培養(yǎng)青少年的法治觀念和法律素質作為學校的一項重要任務來抓，根據(jù)不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，堅持品德教育與法制教育并重，理論教育與實踐活動并行，有針對性地開展法制教育，使法制教育逐步走上制度化、規(guī)范化軌道。學校每學期組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并且聘請蓬南派出所李所長作法制報告，加強青少年學生守法的養(yǎng)成教育，使他們懂得應該遵循的基本行為準則，養(yǎng)成學法、知法、守法、用法的行為習慣，不斷提高法律意識。通過搭建各種平臺，形成學校、家庭、社會“三位一體”的師生法制教育宣傳網絡。主要做法：
1.在校園制作法制宣傳欄。強化師生法律意識，升旗儀式上利用“國旗下講話”對全校師生進行法制教育。
2.利用校園廣播站時間，法制辦公室選拔學生干部定期廣播，進行法制宣傳。
3.利用每周一班會，建立學法律、知榮辱、明是非陣地。各班召開“法制教育”主題班會。學校為每班印發(fā)了宣傳材料，對學生進行專題教育，學校領導進行了檢查。各班學生人人參與討論，班主任大力宣傳相關的法律知識，提高了學生知法、學法、遵守法律法規(guī)的意識。各班每個學生辦一期法制教育手抄報。
4.借助《品德與社會》課程這個教學的平臺，對學生進行法律和思想教育，通俗地、多角度地對學生進行毒品的危害教育，讓學生從小學會拒絕毒品，珍惜生命。
通過各學科教學滲透，班團隊活動以及舉辦法制講座、法律知識競賽、觀看法制教育視頻等多種形式，注重我校青少年學生法律素質的養(yǎng)成教育。首先，學校組織了一次師、生法律知識考試。其次，積極開展交通安全法制教育。在全校師生中開展學習宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》活動，為師生舉辦《道路交通法》知識講座，并將有關圖片在校園內巡展。再次，全面開展禁毒法制宣傳教育活動。每學期我校都開展禁毒知識講座，舉辦禁毒圖片展覽，發(fā)放禁毒宣傳資料、播放禁毒教育片，力爭所有師生都能接受“珍愛生命，拒絕毒品”知識教育，擴大宣傳教育的覆蓋面。根據(jù)本地和本校的實際，在學生中集中開展禁毒宣傳教育。
首先，加大遵紀守法文化氛圍的建設，如教室黑板報定期出法制教育專欄；校園廣播對全體學生生進行法律法規(guī)知識宣傳與教育等。其次，引導學生懂得撥打法律服務熱線和青少年服務熱線。最后，舉辦和開展各種法律知識競賽、征文、演講、文藝演出等形式的法律宣傳教育活動。
我校利用周會課、課外活動組織學生生動有趣、深入地學習《憲法》、《刑法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所管理條例》等法律法規(guī)，增強學生的法制觀念，樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，抵制不良誘惑，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。同時，還根據(jù)本班的實際情況召開主題班會，圍繞有關法律法規(guī)，展開廣泛的學習討論活動，激發(fā)學生守法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。
青少年學生是我們國家和民族的未來，加強學校青少年法制教育，是貫徹依法治校的重要工作。我們通過開展“法制進校園”工程，不僅能夠有效地預防青少年學生違法犯罪的發(fā)生，而且能夠促進教育教學質量的提高。
蓬南小學。
小學民法典進校園活動總結篇八
開展讀書活動決不是一項急功近利的工作，養(yǎng)成讀好書的習慣將對一個人的發(fā)展產生終身影響。建立機制，形成制度，對讀書活動健康有序的`開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的。這既是一項基礎工程，又是一項需要不斷完善的工作。我們的具體做法是：
組長：韓靜（校長）。
副組長：黃超（德育主任）余金勇（教導主任）。
宣傳員：李雅君（少先隊大隊輔導員）。
成員：胡前王峰韓忠生韓小令及全體班主任。
我們學校有一支比較得力的指導教師隊伍，負責實施學校制定的讀書工作計劃，組織任課班級學生制定讀書方案，開展讀書活動。語文教師常常結合教材向學生介紹相對應的課外讀物，學習課文寫法寫”小練筆”。家長也是很好的讀書導師，學校注意博覽群書的學生，讓這些學生的家長介紹引導孩子讀書的經驗，帶動其他家長引起重視，指導自己的孩子讀書。
小學民法典進校園活動總結篇九
綠xx、人文xx、活力xx”是我校的辦學目標，創(chuàng)造一個鳥語花香、綠樹成蔭、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境，可以陶冶師生員工的思想情操，激勵他們工作熱情和學習熱情，因此，加強校園綠化建設，對推動學校其它工作開展有極其重要的意義。
一直以來，學校領導十分重視校園環(huán)境建設，強調“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及財力從事學校綠化工作，長抓不懈，始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列。積極開展創(chuàng)建“綠色學?！本G化興趣小組活動，按照組長負總責，做到分工明確，全面開展綠化，美化工作。
我們主要做了以下綠化美化工作：
校園綠化的實質，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學校政體處領導積極利用班會時間向學生宣傳綠化工作的重要性，定期刊出綠化工作板報，開展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動及手抄報評選，組織學生參加義務植樹活動，增強了師生的綠化意識，環(huán)境意識和生態(tài)意識。
組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證。學校成立有校園綠化工作領導小組，熊光明校長為組長，成員由后勤處陽威校長、德育處的張俊霞校長、工會主席黃孝平、后勤主任魏平及各班班主任組成。熊光明校長是學校綠化工作第一責任人，陽威校長主抓學校綠化工作，黃孝平主席具體負責學校綠化規(guī)劃的實施工作，張俊霞校長具體負責宣傳、教育工作。綠化領導小組堅持“綠化美化、景點設置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想，定期召開會議，總結經驗，研究布置工作，制定綠化計劃。在隊伍建設方面，后勤處處作為職能部門，專門聘請了花工老周同志負責綠化工作，為我校搞好校園綠化工作創(chuàng)造了必要條件。在校園綠化實踐中，學校領導身先士卒，帶頭實干，增強了師生員工對搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺愛護花草樹木、園林設施、愛護環(huán)境的素質，這對我校搞好校園綠化工作起到了促進作用。
1.按照班級清潔區(qū)的劃分，將學校綠地也分包到班。凡在清潔區(qū)的樹木花草，由學生按時澆水，除草，并做好看管工作。
2.后勤處每年定期對綠地、花草樹木打藥、修剪，有效防止病蟲害。
3.建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤。
4.設立標志牌，專人專班給樹木掛牌管理。
5.鼓勵教職工捐花種樹。
6.建立賠償制度。
在校園綠化方面，學校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎上，今年又在校園中種香樟樹四棵，植草坪xx平方，養(yǎng)草花xx盆。校園綠化是學校后勤管理水平高低的重要標志。經過我們的努力，如今的'xxx，充滿了欣欣向榮，花團錦簇的麗景：蔚明園中，曲徑回廊通幽處。書香苑里，爬墻植物長得好，滿眼碧色人愛瞧；古樹名木受保護，駐足留影好去處。
總之，通過綠化組的每一位老師和同學們的辛勤努力下，校園綠化風貌有了很大的改善，最終讓每一位老師和同學們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學習和工作。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學習和工作。
小學民法典進校園活動總結篇十
《中華人民共和國民法典》是新中國成立以來第一部以法典命名的法律，被稱為“社會生活百科全書”。全面抓好民法典的學習宣傳，鄒平市高位推動，各部門協(xié)調聯(lián)動，領導干部率先垂范，全領域、多舉措開展民法典宣傳月活動，大力營造民法典宣傳濃厚氛圍。
一、責任單位協(xié)同發(fā)力，領導干部率先學法。為廣泛開展民法典普法宣傳，發(fā)揮領導干部的示范帶動作用，鄒平市各級黨委(黨組)把民法典列入理論學習中心組年度學習內容，把民法典學習教育列為領導干部年度學法必修課，推動各級領導干部帶頭學習、準確把握和理解民法典。鄒平市司法局為全市領導干部及市委辦、市人大辦、市政府辦、市__辦等部門贈送了民法典學習讀本。市人民法院舉辦民法典專題培訓，市應急局組織單位全體人員觀看《民法典》講解視頻，黛溪街道辦事處開展“《民法典》主題宣講進機關”活動，好生街道辦事處召開領導干部學習民法典專題會，等等。一系列活動的開展，助推領導干部、重點部門和單位率先學習民法典。
二、宣傳形式新穎別致，線上線下齊動員。在全市范圍內印發(fā)《關于開展中華人民共和國民法典學習宣傳的通知》，召開鄒平市民法典宣傳月動員大會進行總體安排和部署，明確學習宣傳民法典的意義、內容和重點對象。為了切實增強民法典宣傳活動實效，我市充分運用融媒體中心《法在身邊》電視普法專題節(jié)目、公益廣告牌、led顯示屏、報紙等傳統(tǒng)媒體，“鄒平司法”、“平安鄒平”、“鄒平市人民法院”、“鄒平市人民檢察院”等微信公眾號，社區(qū)、村居微信群，抖音等新媒體廣泛宣傳《民法典》，以圖文、案例、短視頻等多種形式呈現(xiàn)民法典知識，讓“高大上”的法條融入到生活細節(jié)中去。__月份共播放18期《法在身邊》普法專題節(jié)目，發(fā)送普法手機短信5000余人次。鄒平市司法局組織法律顧問進村開展“送法進鄉(xiāng)村”活動，向群眾宣傳民法典。多種宣傳方式構建形成全方位、多角度、立體式的宣傳格局，努力讓每一個人走近民法典、了解民法典、運用民法典，切實增強廣大群眾法治意識和法治信仰。
三、開展多項宣傳活動，城鄉(xiāng)基層全面覆蓋。在__月份民法典宣傳月，鄒平市掀起民法典知識宣傳活動熱潮。一是進社區(qū)、進鄉(xiāng)村。全體村法律顧問進村開展“送法進鄉(xiāng)村”活動，結合村民實際，采取以案釋法、法治講座、法律問答等方式對民法典知識進行宣傳，開展活動共計800余場次。司法局印制2萬多份民法典讀本、宣傳頁等，由各司法所分發(fā)到村居供村民學習使用。工作人員利用鄉(xiāng)村法治文化廣場、宣傳欄、宣傳長廊等陣地，張貼宣傳海報，讓民法典抬頭看得見，低頭找得到，方便群眾學習相關法律知識，引導群眾樹立辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治意識。二是民法典進學校。在全市教育系統(tǒng)組織開展民法典系列宣傳教育活動，努力培養(yǎng)青少年學生的法治意識、規(guī)則意識、誠信意識。文體教育局通過人民網以網絡視頻會議的形式舉辦“百名法學家百場報告會”法治宣講活動，老師們認真收看，隨時記錄，細心領會，有效提高了學校教職工養(yǎng)成學法用法的自覺性，收到了良好的法治宣傳教育效果。三是民法典進軍營、進企業(yè)。恰逢“八一建軍節(jié)”到來之際，司法局法律援助中心到駐鄒32101部隊,開展了一場以“送民法典進軍營”為主題的法治大講堂活動。律師向廣大官兵闡述了《民法典》出臺的相關背景、法律地位以及實施的重大意義，并結合現(xiàn)實案例，對民法典的熱點、重點法條及有關變化作了言簡意賅、通俗易懂的解讀。工作人員向士兵發(fā)放了水杯、民法典單頁、法律援助服務手冊等宣傳材料，增進了軍民魚水之情。黛溪司法所開展《民法典》進企業(yè)法制宣傳教育活動，法律顧問為企業(yè)職工講解關系切身利益的民法典知識，加深了各企業(yè)對民法典的認識，對于企業(yè)在今后工作中依法生產經營具有很強的指導作用。
下一步，鄒平市還將陸續(xù)開展領導干部《民法典》專題講座、《民法典》進教堂等形式多樣的民法典宣傳，為民法典實施營造良好法治環(huán)境;在黛溪辦事處張高村建設民法典主題文化廣場，讓老百姓在娛樂中，就能學習到通俗易懂的民法典知識，推動民法典在基層的宣傳，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興奠定良好的法治基礎和群眾基礎。
小學民法典進校園活動總結篇十一
一、以人為本，打造優(yōu)秀的教師團隊。
學校要發(fā)展，關鍵是教師，沒有優(yōu)秀的師資隊伍，也就不可能有優(yōu)異的教育質量。我們十分重視對師資的培養(yǎng)，倡導閱讀改變人生的理念，狠抓觀念的更新，關注教師教育行為的轉變，我們相信：讀書多的教師，其視野必然開闊，其精神必然充實，其志向必然高遠，其追求必然執(zhí)著。
1、構建學習型組織。
教育界流傳著一句話：有一位好校長，就有一所好學校。目前，這句話似乎更得到了廣泛的認同。做為一校之魂的校長，只有做學習型校長，并把學校這個生命的有機體建成學習型組織，才能使全體老師不斷學習、不斷超越、不斷創(chuàng)新，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。我們的校長率先接受終身教育，帶頭投入終身學習，用自己的人格教育教師的人格，用自己的素質提升教師的素質。他提出了學習工作化，工作學習化的理念。目前，學校班子目標一致，團結協(xié)作，注重學習，帶動全校工作。我們專門成立了創(chuàng)建書香校園領導小組，保證讀書活動的實施。
組長：柴**。
副組長：盧*。
組員：學校中層。
2、培養(yǎng)學習型教師。
教師的職業(yè)特點，決定了教師的讀書風氣最能影響學生和社會的風尚。只有熱愛讀書的教師，才能培養(yǎng)出熱愛讀書的學生，才能營造出整個社會熱愛讀書的良好氛圍。熱愛讀書的教師，是社會的一筆無形資產。
讀書，是教師的一種生活，是教師的立身之本。
為了推進教師的讀書活動，我們主要采取了三項措施：一是購置名著專著推薦閱讀。學校圖書室、閱覽室里擺放著我們給老師準備的《給教師的建議》、《怎樣培養(yǎng)真正的人》、《我的教育理想》、《教育的理想與信念》、《沒有任何借口》等書，這些書都是老師們十分需要的精神食糧，從中他們會吸取永不枯竭的營養(yǎng)。二是開展讀書沙龍活動。學校成立了青年教師成長學校，制訂了讀書計劃，每月讀一本書，結合教師成長、課程改革等內容，組織青年教師開展怎樣開展教育科研如何看待教學質量有效教學等沙龍活動，通過研討，交流看法，溝通思想。三是將學習視為工作，納入考評。讀書是教師崗位考核的一大內容，要求教師在精讀指定書的同時，博覽群書，增長見識，并給每位教師每年100元的購書費，鼓勵教師閱讀。
通過一系列的活動，多數(shù)教師克服了一支粉筆交下去，一本教案講過來的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結構，努力做一名學習型教師。
有了這樣一支愛學習的教師隊伍，我們的底氣足了，干勁高了。為了使讀書活動不流于形式，我們將工作落實到每一位教師，成立了創(chuàng)建書香校園實施小組。
組長：盧**。
副組長：吳**。
組員：年級組長、班主任、全體語文教師。
二、營造氣氛，開辟廣闊的書香天地。
1、創(chuàng)設濃郁的書香氛圍。
學校是傳播文明之地，從校園環(huán)境中滲透出的文化信息，將潛移默化滋潤每個人的心靈。讓學校的每一面墻壁都能說話，讓每一處景觀都能散發(fā)文化氣息，這是我們的一貫追求。兩年來，在校園環(huán)境布置方面我們力爭體現(xiàn)三大主題：
一是規(guī)范師生道德行為，如小學生行為規(guī)范教師職業(yè)道德規(guī)范，愛護花草樹木，節(jié)約用水等宣傳牌，時時刻刻提醒師生言行舉止。
二是激勵師生樹立崇高的理想。班訓班風好好學習、天天向上、名人名言，警句牌等。
三是凸現(xiàn)學校特色，用以激勵全體師生的自豪感和自信心。
樓道間學生創(chuàng)作的書畫作品，無聲地言述著他們的自信和喜悅，教室墻上展示的讀書名言，默默地告訴學生讀書是一種境界，一種追求。這些布置，凸現(xiàn)了一定的文化，收到了潤物細無聲的教育作用。
2、提供充足的經典文集。
在學校經費緊張的情況下，兩年來，學校共籌措資金20多萬元，采購《陶行知教育》叢書、名師書庫等教師閱讀書籍和中外經典名著等少兒讀物3萬余冊，大大充實學校圖書，儲備足夠的精神食糧，以保證師生的閱讀書源。
除此以外，我們還發(fā)出獻出一本，收獲無限的倡議，讓學生從家中帶兩本好書，設立班級圖書角，專人管理，交流閱讀。學校還發(fā)動學生自愿訂閱《小學生時代》、《小學生天地》、《少年報》、《衢州晚報》等可讀、耐讀的報刊雜志，了解時事，感受時代脈搏。這一系列措施，使我們的校園成為書的世界、書的海洋。
3、開辟駐足的閱讀場所。
在學校校舍極其有限的情況下，我們辟出一處近一百平方米的閱覽室，擺上嶄新的桌椅，配有專職教師管理，學生隨時可以步入其中感受閱讀的愜意，享受閱讀的快樂。建立開放式閱讀廣場，讓所有的教室成為閱覽室，生生交換，班班交叉，拓寬閱讀的空間。
4、確保充裕的閱讀時間。
只有場所，沒有時間，讀書只能成為一句空話。我們將周三下午第三節(jié)課設為閱讀指導課，語文教師教給讀書方法，激發(fā)讀書興趣，使學生會讀、樂讀。每周二、周四早上8：00至8：30，由班主任組織學生開展自由閱讀活動，如美文賞析、故事會、靜思默讀、主題研讀……三、組織活動，培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣。
小學階段是人生記憶力的高峰，是學生閱讀積累的黃金季節(jié)，為學生播下愛讀書的種子，讓他們從小把讀書當作生活的一種習慣，一種享受。我們教師要抓住學生的少年黃金時代，開展精彩紛呈的讀書活動，讓他們在有限的時間內獲得無限的積累，用最靜心的閱讀，填充比天空更廣闊的心靈。
營造真正的書香校園，關鍵在教師，基礎在班級。我校班班建立圖書角，各班根據(jù)實際情況制訂班級讀書規(guī)劃，開展有特色的閱讀活動，如成語故事會、詩歌朗誦、名篇賞讀、歇后語大賽等。結合特色閱讀，每位學生建立采蜜本，版圖自己設計，張揚個性，內容自由選擇，體現(xiàn)班級主題，教師每周進行指導和批閱。
2、開展經典誦讀，弘揚民族文化。
實施一周一古詩誦讀計劃，學校確定各年級古詩誦讀篇目，班主任根據(jù)推薦篇目制訂誦讀計劃。每班黑板的右上角開辟一周一詩欄目，每節(jié)課的前兩分鐘，上課老師與學生一起誦讀古詩，采取平時檢查與期末驗收相結合的方式，督促落實背誦計劃，真正做到功在平時，聚沙成塔。兩年來，我們師生都在享受著古詩誦讀的快樂，邁出書香人生之路上堅實的第一步。除了古詩誦背，我們還選取更多優(yōu)秀的中華古詩文經典供學生欣賞品讀，《三字經》、《千字文》、《論語》、《弟子規(guī)》……讓學生浸潤在悠悠書香中。
3、課外閱讀異彩紛呈。
人才源自知識，而知識的獲得跟廣泛的閱讀積累是密不可分的。古人有書中自有黃金屋之說。朱熹也曾經指出，讀書百遍，其義自見。杜甫所提倡的讀書破萬卷，下筆如有神等，無不強調了多讀書廣集益的好處?！缎W語文課程標準》中說到具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學會運用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界。能借助工具書閱讀淺易文言文。六年課外閱讀總量應在145萬字以上。我校在課外閱讀方面進行了一些嘗試，取得了良好的效果。
(1)激發(fā)興趣，促成閱讀。
心理學的研究表明：興趣是影響學習活動的最直接、最活躍、最現(xiàn)實的因素。興趣是最好的老師，是人們從事任何活動的動力。同樣的，學生有了閱讀興趣，才能從內心深處對課外閱讀產生主動需要。因此，教師要努力激發(fā)學生課外閱讀的興趣，讓他們愉悅地進行課外閱讀。
(2)教給方法，指導閱讀。
201x年4月，我校開展了一次課外閱讀教學研討活動。一、二年級繪本閱讀指導，三、四年級短文閱讀指導，五、六年級全本閱讀指導。
(3)鼓勵先進，堅持閱讀。
課外閱讀的習慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，如果不及時檢查督促，容易自流。為了激發(fā)學生持久的興趣，提高閱讀質量，把該項活動引向深入，每學期進行若干次定期和不定期的閱讀檢查、評比。舉行讀書報告會、經驗交流會，或是展覽優(yōu)秀的讀書筆記、經驗，評比表彰課外閱讀積極分子，一學期進行一次課外閱讀星級評定。學生在獲得成功后，會更堅持大量的廣泛的閱讀，良好的讀書習慣也就隨之形成。
4、舉辦讀書節(jié)活動。
4月23日是世界讀書日，我們將這一周確定為我們的讀書節(jié)，開展各種活動，各類競賽，學生的讀書成果得到展示，讀書興致高漲。
5、學校教導處和大隊部深入開展各種讀書活動。
我最喜愛的文章朗誦比賽，知榮辱，樹新風演講比賽，手抄報比賽，讀后感評比，現(xiàn)場作文比賽，形式多樣，內容迥異，深受學生喜愛，吸引學生更投入地讀書。
四、品味書香，撰寫教育隨筆。
1、教師方面。
學校細化教師讀書要求，加強教師讀書考核。每位教師每學期至少讀2本好書，做好一萬五千字的讀書摘抄，每周撰寫一篇隨筆，提倡以敘事方式寫作鮮活的個案研究，對自己的教育教學進行反思，對熱點問題發(fā)表見解，為學校的可持續(xù)發(fā)展出謀劃策，對當前教育改革提出理性思考。成立青年教師讀書協(xié)會，交流讀書心得，發(fā)表獨特見解，在教師中形成了一股讀書的熱潮。
2、學生方面。
全校學生參與讀書筆記的撰寫，一周一篇，一二年級圖文并茂，提倡寫美術日記，三至六年級提倡寫讀后感。優(yōu)秀作品或在校廣播播發(fā)，或在校報《南鄉(xiāng)》、校刊《繼洲》上發(fā)表，或在櫥窗板報上張?zhí)?，或向公開發(fā)行的報刊雜志投稿刊登，極大地激發(fā)了學生的投稿熱情。
良好的讀書習慣的養(yǎng)成離不開家庭的影響，讀書活動要真正取得成效，家長的支持、配合至關重要。我們在做好自身工作同時，積極主動與家長聯(lián)系、溝通，利用每次家長會，向家長宣講全面的質量觀，向家長宣傳朱永新教授的新教育理念，激發(fā)全體家長關注孩子閱讀的積極性，宣傳讀書對于學生成長的重要性，以此改變家長的觀念，贏得家長的支持。
多讀心中有主，多寫妙筆生花。讀書，可以凈化心靈，也可以升華人格，產生一種深廣的道德境界，書籍，是人類進步的階梯，讓我們從讀書抓起，在每一個孩子的心靈深處，構建孩子一生發(fā)展的文化根基。
總之，我校努力為師生創(chuàng)造實踐鍛煉的機會和條件，努力做到在開放的教育中培養(yǎng)現(xiàn)代人，在民主的教育中培養(yǎng)自主人，在綠色的環(huán)境中培養(yǎng)健康人。我校的教師樂于奉獻、工作勤懇、富有創(chuàng)意，學生奮發(fā)向上，素養(yǎng)不斷提高。讓我們的師生充滿書香，充滿氣質，充滿智慧。相信不久的未來，我校教育的天地將是一個郁郁蔥蔥的芬芳世界!
悠悠書香，點點墨趣，讓我們一直與書為友，讓我們永遠快樂!
小學民法典進校園活動總結篇十二
20_年x月11日，在全校師生熱切的期盼下，我們欣喜的迎來了以“亮藝術風采，顯三中品味”為主題的首屆校園文化藝術節(jié)。本次校園文化藝術節(jié)是全體師生展示才華、彰顯個性、發(fā)揮潛能、書寫人生、美化生活的一次盛會。12月11日上午啟動儀式在學校操場隆重舉行。開幕式上，衛(wèi)校長作了熱情洋溢的講話，為開幕式致辭，宣布首屆藝術節(jié)開幕，并祝本屆藝術節(jié)圓滿成功。在校領導的高度重視和師生們的精心組織籌備下，文化藝術節(jié)的活動內容豐富精彩，有如一道異彩紛呈的文化大餐。
強身健體爭第一。
12月11日下午，我校運動場熱鬧非凡，這里正在進行初三年級冬季跳長繩團體賽。這次比賽以班為單位，當長長的繩索載過一支支默契的隊伍，擦過地板發(fā)出啪啪啪啪的聲響，那清脆的聲音伴著響亮的計數(shù)聲和熱烈的掌聲、歡呼聲，把現(xiàn)場氣氛一次又一次推向高潮。經過激烈的比拼，最后決出了跳繩團體賽的前六名：第一名286班，第二名282班，第三名285班，第四名293班，第五名291班，第六名294班。
演繹傳統(tǒng)經典之美。
12月11日下午，我校校園里彌漫著濃濃的書香味，同學們期盼已久的“傳承經典古詩文誦讀”比賽正在舉行。比賽中，師生們興致高昂，演繹古典詩詞歌賦。大家以表演誦、詩配樂、演唱、情境朗誦等多種形式，或聲情并茂、或慷慨激昂地演繹了精彩的《靜夜思》、《水調歌頭》、《少年中國說》、《長歌行》等許多膾炙人口的千古名篇。那深情的誦讀，激情的表演，把一段段優(yōu)美的文字化為一幅幅生動的畫，一曲曲悠揚的歌，一幕幕感人的景。孩子們在誦讀古詩詞中陶冶著情操，汲取著豐富的中國傳統(tǒng)文化營養(yǎng)。
舞動陽光的活力。
12月14日下午，我校七年級各班在大操場舉行了迎新年廣播體操比賽。經過兩個多月時間的刻苦訓練，同學們都熟練地掌握了這套廣播體操的要領。那整齊的隊形、響亮的口號、規(guī)范的動作博得了評委老師及在場師生的一致好評。
綻放青春“藝”彩。
12月18日下午，我校餐廳的大舞臺上張燈結彩，校園“個人才藝展示”競賽在這里火熱進行著。來自年級各班幾十名小小藝術家們通過歌曲、舞蹈、演奏琵琶、吉他、薩克斯、古箏、鋼琴及表演小品等形式，將自己的才藝帶給了在場的觀眾，他們精湛的表演也不時激起大家的陣陣喝彩。這次活動使孩子們在學好文化知識的同時，也最大限度地開發(fā)自己的興趣潛能。
八年級英語合唱比賽。
12月24日下午，我校八年級16個班級的學生在餐廳舉行校園文化藝術節(jié)英語歌曲合唱比賽。參賽隊演唱的歌曲內容健康，具有時代性與藝術性，他們高昂的激情，洪亮的聲音，整齊而優(yōu)美的動作，彰顯了師生的合作與團結精神。通過角逐，311班獲得本次比賽一等獎;296班、299班、306班獲得二等獎;297班、298班、302班、303班級獲得三等獎。
在學生們豐富多彩的活動的同時，教師們也開展了內容豐富、形式多樣的活動。25日—30日，教師們分別參加了猜謎語、象棋、圍棋、跳棋對弈、卡拉ok賽以及元旦職工聯(lián)歡會。這些活動從多角度展示了我們老師的綜合素質，也增強了團隊的凝聚了。衛(wèi)校長舉起手為我們的老師點贊。
本次校園文化藝術節(jié)豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園文化藝術氛圍，展現(xiàn)了我校師生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。師生們表現(xiàn)出來的熱情和藝術的美感給大家留下了永遠美麗的烙印。愿藝術之花香滿校園。
小學民法典進校園活動總結篇十三
為認真貫徹落實關于學習宣傳《民法典》的重要指示，按照各級學習宣傳《民法典》的工作要求，我校結合工作實際開展了一系列學習宣傳活動，現(xiàn)總結如下：
1.開展民法典學習宣傳進校園活動。高年級學生制作《美好生活與法同行》民法典手抄報，制作民法典宣傳展板。
2.開展《民法典》學習宣傳活動。充分利用學校一樓大廳電子顯示屏，周一的升旗儀式，校園廣播，家長微信群等廣泛開展民法典宣傳，努力使民法典抬頭看得見、用時找得到。豐富民法典學習宣傳載體，利用班隊會等，不斷擴大民法典學習宣傳的覆蓋面、影響力。
3.邀請法制副校長來校進行民法典知識講座。
總之，我校認真組織開展了的一系列學習宣傳《民法典》活動。通過多種形式的教育宣傳，使全體師生不斷增強學法、知法、守法的自覺性。今后，我校將繼續(xù)弘揚法治精神，普及法律知識，使法律教育經?；⒁?guī)范化、行為化，進一步推進我校法治文化的發(fā)展和創(chuàng)新，為建設平安和諧校園添磚加瓦。
小學民法典進校園活動總結篇十四
一、活動簡介：
1.活動主題：清潔校園，靠你靠我靠大家。
2.活動時間：201x.x.7。
3.活動地點：校園內草坪。
4.活動形式：四五六年級全體同學清除校園西草場的雜草。
5.參與對象：四五六年級全體同學和沒課的老師。
二、活動成效：
2.實際成效：在本次活動中，同學們積極勞動，發(fā)揚出了不怕苦、不怕累、不怕臟的精神，在同學們熱情的勞動鍛煉了同學們的意志。這次活動使校園一角變得更加清潔，使同學們認識到了環(huán)境清潔極其的重要性。
3.活動特色：本次活動組織同學們勞動，可以使同學們體味勞動的樂趣。
三、活動感想：
這次活動不僅加強了班集體的凝聚力體現(xiàn)出集體力量的偉大，而且體現(xiàn)了新一代小學生熱愛勞動的積極性。在這次活動中，同學們積極勞動，大大的體現(xiàn)了我們不怕累、不怕長、不怕苦的精神，彰顯了新時代小學生的文明風貌。在此次活動中同學們體會到了環(huán)境清潔的重要性，大家明白了生活環(huán)境清潔了，才能感到生活舒適、溫馨的道理。
小學民法典進校園活動總結篇十五
20xx年，時值我學校xx歲生日，然而在我們美麗的校園里，總有一些不協(xié)調的東西，讓她減少了幾分絢麗：草坪上、花圃里、走廊中，總有那么異常顯眼的果皮紙屑，吸引著我們的注意。這些垃圾不僅影響校園的整治和文明，也讓學校師生產生了極大的厭惡感。為了增強同學們的環(huán)境保護意識，為廣大師生提供一個潔凈、舒適的學習環(huán)境，同時借此次活動開展，增進和增強班級同學之間的交流和團結合作的意識。最重要的是為慶祝年校慶，實踐團的服務宗旨，立足身邊小事，美化校園環(huán)境;弘揚志愿精神，為校園的清潔衛(wèi)生貢獻一份力量。
在任務分配好之后，各小組組員到各自負責的清掃區(qū)域去進行打掃。同學們都十分積極，都工作得十分賣力。同學們很認真，也很開心參加這次的活動，他們的`熱情蕩漾在校園，汗水揮灑的是他們的與心中的高度的社會責任感和服務意識。他們是在歡聲笑語中完成這次活動的，為了我校的歲生日，他們全身心地投入清掃工作中，樂在其中的心態(tài)使得活動取得事半功倍的效果。
一副熱火朝天的場景忽然讓我們有了家的感覺，一股濃濃的“友情味兒”感動了這里所有的同學，這才是班級的真正的含義，每一個人都是我們的兄弟姐妹，真正的全身心投入為我們的“家”換上了一件美麗的新衣裳。煥然一新的校園使我們每一個人的臉上露出了最美麗開心的笑容，這是屬于志愿者的獨特的歡欣之情!通過同學們的辛勤勞作——對校園內的一些顯見的垃圾和一些垃圾死角進行了一次徹底的清理，站在門口看著干凈的，亮堂的校園，一片片潔凈的草坪，一張張笑臉照影在玻璃窗上，我們油然而生出一股志愿者的自豪之情!在此次清掃活動，不僅會為校慶帶來好的心情，同樣讓我們班同學更加的熱愛志愿活動。不僅僅是服務社會、校園、同學的行動，更是一種責任、愛心和無私奉獻的表現(xiàn)。
在此次活動中，同學們都各盡其責，使這次活動總的來說還是比較成功的，我們取得了達到了活動的預期效果。它不僅美化了校園環(huán)境，而且在活動中也提升了同學們的無私奉獻精神，增強了他們作為當代大學生的使命感和責任感和大學生的實踐能力和創(chuàng)造能力，反映了當代青年助人為樂甘愿奉獻的時代風貌。更重要的是：可以凈化大家美麗的心靈，使得大家都能一起愛護我們這個校園家庭，擴大美化校園理念的普及，更深層次的意義在于使同學們形成了為社會環(huán)保貢獻一份力量的環(huán)保理念。傳播精神文明理念，讓更多的人加入我們的活動，傳承我們的理念，使點滴文明行為匯聚成浪，為文明校園的建設貢獻力量。
小學民法典進校園活動總結篇十六
為全面抓好《中華人民共和國民法典》的學習宣傳，九江市長虹小學在市教育局的正確領導下，多舉措開展民法典宣傳月活動，大力營造民法典宣傳濃厚氛圍。
__年5月，九江市長虹小學召開教師會，組織全體教師重溫《中華人民共和國民法典》相關知識和法律法規(guī)，并觀看了相關法律視頻。
為了營造濃厚的宣傳教育氛圍，學校利用電子屏，刊播了民法典與生活同行及民法典相關法律篇章宣傳海報、標語和宣傳視頻。
為不斷加強青少年學生法治教育，增強學生的法律意識和法治觀念，提高學生的法治素養(yǎng)。本月，九江市長虹小學組織全體學生開展了“美好生活·民法典相伴”專題學習會活動。
通過開展“美好生活·民法典相伴”專題學習會活動，學生意識到《中華人民共和國民法典》與每個人的生活息息相關，法律時時處處在保護我們每個人的安全。同學們紛紛表示，要做法律的學習者、宣傳者和推動者，讓法律護航自己健康成長，做遵紀守法的好學生、好公民。
本次活動的開展及宣傳，一方面營造了“美好生活·民法典相伴”的良好法治環(huán)境;另一方面，進一步增強了廣大師生的法律法規(guī)意識。
小學民法典進校園活動總結篇十七
5月16日，塔什庫爾干塔吉克自治縣盤龍古道景區(qū)，新疆出入境邊防檢查總站喀什邊境管理支隊瓦恰邊境派出所民警身披綬帶宣傳民法典知識，吸引了不少游人的目光，其中一位來自湖南的游客仔細了解活動內容后，主動當起普法宣傳志愿者。
當日，瓦恰邊境派出所以“美好生活民法典相伴”為主題，走進轄區(qū)的工地、校園、景區(qū)等地開展普法宣傳活動。民警們發(fā)放宣傳資料、進行現(xiàn)場解答，用通俗易懂的語言向大家解讀民法典相關知識，尤其是與生活息息相關的經濟糾紛、合同糾紛等方面的內容。
在盤龍古道景區(qū)，民警們向駕駛員、游客、旅游從業(yè)人員發(fā)放民法典宣傳彩頁、提供解答咨詢，宣講旅游糾紛調解、生態(tài)資源保護、野生動物保護等方面的法律知識。來自湖南的游客陳女士被生動的宣講吸引，主動戴上普法宣傳員綬帶，協(xié)助民警發(fā)放宣傳彩頁，加深對民法典的了解。
在項目工地，民警們宣讀了民法典中與工程建設有關的法律條文，從合同主體、合同期限、勞動保護等條款的履行和違約等方面進行細致解讀，并結合身邊的典型案例，把原本抽象的法律條文轉化成具體、生動、形象的內容?，F(xiàn)場參與活動的工友們紛紛表示，這樣的活動很接地氣，讓他們學到了實用的法律知識。
在校園，民警們圍繞未成年人權益保護相關內容，結合身邊發(fā)生的“見義勇為免責”“直播打賞”“校園欺凌”等典型案例詳細講解背后的法理知識，教育和引導青少年學生用法律武器維護自身合法權益。生動風趣的宣講讓同學們聽得津津有味。
瓦恰邊境派出所副所長季磊說：“我們還將持續(xù)開展民法典宣傳進機關、進牧場，以更多人們喜聞樂見的方式，讓百姓從普法宣傳中真正受益?！?/p>
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12637668.html】
