制定計(jì)劃可以幫助我們思考問(wèn)題更加全面，從而更好地解決和應(yīng)對(duì)各種情況。要制定有效的計(jì)劃，我們可以借鑒一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)和方法，學(xué)習(xí)他們的思維和行動(dòng)方式。祝你在編寫計(jì)劃時(shí)取得好的成果，希望這些范文對(duì)你有所幫助。
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇一
20xx至20xx學(xué)年是“群眾路線、教育立市、三年提升”深入開(kāi)展的一年，在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，辦公室以“抓管理要效率，抓服務(wù)要質(zhì)量，抓規(guī)范要責(zé)任，抓宣傳要榮譽(yù)”為關(guān)鍵，繼續(xù)推進(jìn)教育實(shí)踐，支持教育立市，服務(wù)三年提升，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和品牌提升。
二、工作目標(biāo)。
進(jìn)一步完善規(guī)章制度，規(guī)范工作程序，健全應(yīng)急機(jī)制。探索現(xiàn)代學(xué)校管理體制，落實(shí)主辦責(zé)任制，增強(qiáng)執(zhí)行力，全力保障中心工作的推進(jìn)。
三、工作重點(diǎn)。
1、抓管理要效率：
新學(xué)年開(kāi)始以來(lái)，許多新的棘手的問(wèn)題，急需充分智慧地處理，辦公室將進(jìn)一步梳理處室人員崗位，完善聘任制，探索人員進(jìn)出機(jī)制，進(jìn)一步實(shí)施處室完成工作、人員出勤、目標(biāo)達(dá)成、信息報(bào)送等制度。將組織、協(xié)調(diào)兄弟部門，以教職工繼續(xù)教育為契機(jī)，著力加強(qiáng)教職工職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神培訓(xùn)，初步構(gòu)建人事培訓(xùn)體系。
2、抓規(guī)范要責(zé)任：
強(qiáng)化主人翁意識(shí)，檢查工作秩序、服務(wù)質(zhì)量、工作作風(fēng)。強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)安全責(zé)任制，健全應(yīng)急機(jī)制。堅(jiān)持按照5個(gè)行政工作程序（工作協(xié)調(diào)、文件落實(shí)、會(huì)議安排、接待工作、檔案收集管理）辦事，規(guī)范行政工作。
3、抓宣傳要榮譽(yù)：
增強(qiáng)榮譽(yù)意識(shí)，發(fā)揮電子大屏宣傳功效，積極做好網(wǎng)絡(luò)輿論工作。
辦公室。
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇二
作為一名見(jiàn)習(xí)教師，面對(duì)著一群預(yù)備新生，我明顯有些舉足無(wú)措。他們來(lái)自不同的小學(xué)，來(lái)自18個(gè)不同的家庭，他們的基礎(chǔ)知識(shí)參差不齊，他們自主學(xué)習(xí)能力也還不完全具備，加之是農(nóng)民子弟兵，初中對(duì)于他們而言或許只是義務(wù)教育中的一環(huán)罷了，所以現(xiàn)在的他們就如同是一盤散沙，而我最迫切需要做的，就是在最短的時(shí)間內(nèi)讓他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，并適應(yīng)初中緊張的學(xué)習(xí)生活。
首先，在課堂上，我最先抓的就是他們的紀(jì)律問(wèn)題。俗話說(shuō)：“不以規(guī)矩，不成方圓。”確實(shí)是如此，預(yù)備新生還停留在小學(xué)老師教導(dǎo)的條條框框中，他需要你給出明確的指示，告訴他哪些可以做，哪些不可以做，明確之后，在執(zhí)行的過(guò)程中也要緊盯，讓他知道這并不是紙上談兵。但在課下，在我嚴(yán)厲指責(zé)過(guò)后，也會(huì)適當(dāng)?shù)慕o予他們鼓勵(lì)，如他們的作業(yè)完成度高，我會(huì)在批語(yǔ)中畫個(gè)笑臉、畫顆五角星等等。
其次，對(duì)于本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，朗讀、討論、感悟是我初步設(shè)想完成的三部曲。正所謂“讀書百遍，其義自見(jiàn)?！岸啻蔚睦首x課文，讓學(xué)生熟悉文本，無(wú)論是對(duì)學(xué)生，對(duì)教師，都是百利而無(wú)一害的，課前預(yù)習(xí)時(shí)讀兩遍，早自習(xí)讀一遍，上課過(guò)程中讀幾遍，在充分了解文本的基礎(chǔ)上，然后再適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行組內(nèi)討論，不僅可以使每位學(xué)生都參與到課堂教學(xué)中，還可以慢慢地讓他們意識(shí)到自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，當(dāng)自己的意見(jiàn)建議得到了全組的認(rèn)同，他的積極性只會(huì)不斷攀升，并且樂(lè)于融入到這個(gè)集體中去，最后再稍微加以引導(dǎo)幾句，學(xué)生自己就能讀懂言下之意，在這個(gè)慢慢地，循序漸進(jìn)的過(guò)程中，他們也在逐步養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。
最后，作為一名語(yǔ)文教師兼副班主任，我也會(huì)關(guān)注到學(xué)生的心理狀況，在學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與家長(zhǎng)之間能架起一座溝通的橋梁。在課后背誦古詩(shī)，訂正作業(yè)的過(guò)程中，慢慢建立起對(duì)彼此的信任和了解，希望我于每位學(xué)生而言，既是他們的老師，也是他們可靠的傾訴對(duì)象，能向我吐露出一些心聲，哪怕是在作文中，讓我能夠走得與他們近些，再近些。
以上是我本學(xué)年第一學(xué)期的工作計(jì)劃，也是我努力前進(jìn)的方向，希望在前期的摸索和曲折中能鑄就之后的平坦與順利，也請(qǐng)各位老師多多批評(píng)和指教。
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇三
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持"以人為本，服務(wù)育人"的思想，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力后勤保障。
二、工作重點(diǎn)：
1、做好學(xué)校后勤安全工作。
2、加大校產(chǎn)管理力度，不斷完善校產(chǎn)管理制度。
3、做好寄宿生管理工作。
4、進(jìn)一步加大校園環(huán)境與衛(wèi)生管理工作力度。
5、加速學(xué)校基建工作、食堂、球場(chǎng)。
三、工作措施：
更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)：
1、全體后勤人員必需樹(shù)立師生利益、家長(zhǎng)利益至上的服務(wù)觀，把師生、家長(zhǎng)的合理需求作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，想師生、家長(zhǎng)所想，全心全意為師生生和家長(zhǎng)服務(wù)。
2、加大總務(wù)后勤工作的群眾路線力度，動(dòng)員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主直轄市、民主決策，參與后勤管理。
精打細(xì)算，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理：
1、依據(jù)教學(xué)需求，學(xué)校實(shí)際，本著精打細(xì)算的原則，制訂經(jīng)費(fèi)預(yù)算，嚴(yán)格實(shí)行計(jì)劃經(jīng)費(fèi)限額包干使用。
2、加強(qiáng)對(duì)電話費(fèi)、水電費(fèi)、打印費(fèi)等的管理。
3、嚴(yán)格請(qǐng)購(gòu)、審批、驗(yàn)收、入庫(kù)、報(bào)銷制度。
4、做好領(lǐng)物審批制度的改革工作。領(lǐng)物原則上由教研組長(zhǎng)、班組長(zhǎng)、部門負(fù)責(zé)人根據(jù)實(shí)際需要來(lái)領(lǐng)取。
物盡其用，發(fā)揮設(shè)備功能：
1、為使學(xué)?，F(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其效益，要鼓勵(lì)、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用，真正發(fā)揮設(shè)備的"育人"功能，做到物盡其用。
2、鼓勵(lì)使用的同時(shí)，還需加強(qiáng)管理，對(duì)使用情況、設(shè)備情況以及借還手續(xù)都要實(shí)行嚴(yán)格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。
3、加大校產(chǎn)校舍的定期及日常的檢查力度，嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎(jiǎng)罰和損壞賠償制度。對(duì)期初發(fā)放的日常用品、班級(jí)用品、門窗、窗拉手、臺(tái)凳等實(shí)行承包管理，誰(shuí)損壞誰(shuí)負(fù)責(zé)。
加強(qiáng)協(xié)作，做好環(huán)境衛(wèi)生工作：
1、本學(xué)期繼續(xù)加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
2、做好宿舍安全保衛(wèi)工作，督促宿舍衛(wèi)生，健全考核制度。
3、協(xié)同教導(dǎo)、大隊(duì)部等部門，利用黑板報(bào)、晨會(huì)課、升旗儀式講話等形式，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)我校園、愛(ài)護(hù)公物的教育活動(dòng)。
4、加大總務(wù)處的日常檢查及每周一次班級(jí)衛(wèi)生、包干區(qū)的抽查力度，同時(shí)協(xié)同行政值周、醫(yī)務(wù)室、學(xué)生監(jiān)督崗等相關(guān)人員，扎扎實(shí)實(shí)地抓好衛(wèi)生工作。每天的衛(wèi)生檢查情況做到及時(shí)公布上墻，對(duì)存在問(wèn)題要及時(shí)指出，糾正。
長(zhǎng)抓不懈，提高安全防患意識(shí)：
1、加強(qiáng)校園巡視，對(duì)發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時(shí)徹底的維修、排除。
2、加強(qiáng)門衛(wèi)的職能，外來(lái)人員來(lái)校要登記，同時(shí)做到在學(xué)生離校期間對(duì)校園進(jìn)行巡視檢查。
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇四
1、學(xué)生情況：初一年級(jí)六個(gè)班，每個(gè)班xx名學(xué)生。初二年級(jí)六個(gè)班。每個(gè)班xx多名，除每個(gè)班有1—2名特殊病生，不能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉外，其余學(xué)生都健康，都能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉。
2、技能情況：初一、二年級(jí)學(xué)生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類游戲等體育活動(dòng)。但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高。
根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標(biāo)。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場(chǎng)地，學(xué)生的實(shí)際情況。有目的，有計(jì)劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識(shí)，基本技能和保健知識(shí)。在教育教學(xué)的過(guò)程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
1、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健知識(shí)和安全常識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2、學(xué)習(xí)田徑、體操、技巧、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)和基本技巧進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力。
3、充分利用各種體育活動(dòng)，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強(qiáng)，拼搏、自覺(jué)遵守游戲規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)的好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
2、開(kāi)展好班級(jí)的體育活動(dòng)，班與班進(jìn)行，短區(qū)接力賽、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、仰臥起坐等體育項(xiàng)目的比賽。
3、寫課后反思，心得，總結(jié)等理論。
1、抓好七、八年級(jí)學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠(yuǎn)、肺活量、握力，中長(zhǎng)跑、短跑等)。
2、充分利用好早操對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練。
3、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行不同層次練習(xí)，建立互幫，互學(xué)，相互鼓勵(lì)地共同進(jìn)步的團(tuán)體。
4、對(duì)學(xué)困生，要有耐心，愛(ài)心和關(guān)心，交流和談心。鼓勵(lì)，大家都來(lái)關(guān)心的方式。激勵(lì)他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望。
5、及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提出新目標(biāo)，新要求。
1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動(dòng)性，創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動(dòng)的習(xí)慣。
2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律，相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的優(yōu)良作風(fēng)。
3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、積極積極向上。
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇五
201x年，xx二中將以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，按照區(qū)委“改革創(chuàng)新促跨越”的工作總基調(diào)，堅(jiān)持深化體制改革，大力推進(jìn)學(xué)校建設(shè)，縱深實(shí)施素質(zhì)教育，著力提升教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)全校教育均衡、健康、創(chuàng)新發(fā)展。年內(nèi)，我校上上下下將為全面宣傳和推廣“小先生制”“公民教育”改革而努力。同時(shí)，我們將為省教育工作示范區(qū)復(fù)驗(yàn)，全國(guó)義務(wù)教育均衡發(fā)展區(qū)創(chuàng)建做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
一、工作目標(biāo)。
以推進(jìn)“幸福教育工程”和“幸福學(xué)?！?、“幸福班組”建設(shè)為新抓手，全員發(fā)動(dòng)，全力以赴，推動(dòng)新發(fā)展，創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)。
將社會(huì)主義核心價(jià)值體系、中國(guó)夢(mèng)、中華傳統(tǒng)文化等教育融入素質(zhì)教育內(nèi)容，以推進(jìn)“德育工作示范學(xué)校創(chuàng)建”、“德育特色項(xiàng)目創(chuàng)建”為新的著力點(diǎn)，繼續(xù)抓好文化育人、環(huán)境育人工作，深化以“勤樸忠信”和“發(fā)現(xiàn)”為核心的校園文化建設(shè)，強(qiáng)化德育隊(duì)伍、完善德育制度、加強(qiáng)德育陣動(dòng)，促進(jìn)德育工作的特色化、品牌化。
進(jìn)一步鞏固環(huán)境育人的成果，豐富環(huán)境育人的內(nèi)容，提升環(huán)境育人的層次，實(shí)現(xiàn)課上“精彩主持”與課下“環(huán)境育人、活動(dòng)育人”的的有機(jī)統(tǒng)一，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)再上新水平。充分發(fā)揮“勤、樸、忠、信”和“發(fā)現(xiàn)”核心價(jià)值觀的教育功能、導(dǎo)向功能和激勵(lì)功能。進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校學(xué)習(xí)生活環(huán)境，構(gòu)建和諧人際關(guān)系，繼續(xù)提升二中校園的精神文化品味。
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，繼續(xù)抓好“精彩主持”教學(xué)模式的課堂探索與創(chuàng)新工作，調(diào)動(dòng)一切力量，充分發(fā)揮二中人的集體智慧，群策群力，扎實(shí)工作，開(kāi)創(chuàng)課堂教學(xué)創(chuàng)新工作的新局面。
二、今年的布局和重點(diǎn)。
1、堅(jiān)持“教育與教學(xué)并重，關(guān)心與關(guān)愛(ài)并舉，團(tuán)結(jié)互助，和諧相處，勇于創(chuàng)新“的工作思路。
2、積極穩(wěn)妥地宣傳和推廣“精彩主講”“精彩主持”“小先生制”“公民教育”，深入扎實(shí)地開(kāi)展“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”新課堂模式的學(xué)習(xí)和研究。
3、加大對(duì)讀書學(xué)習(xí)的引領(lǐng)力度，加大對(duì)實(shí)踐學(xué)習(xí)的調(diào)控力度。從今年起，我校教師每年讀書應(yīng)不少于7本，其中，學(xué)校至少提供三本，其余由教師自己準(zhǔn)備。從今年起，我校將從三個(gè)方面加強(qiáng)實(shí)踐學(xué)習(xí)，一借大教研組的“半天無(wú)課日”，推動(dòng)對(duì)教室上課、學(xué)生主持、學(xué)生主講的實(shí)踐學(xué)習(xí);二、借大課間社團(tuán)活動(dòng)，推動(dòng)新課程改革的實(shí)踐學(xué)習(xí);三、借中層以上干部、班主任、骨干教師的輪流報(bào)告制度，促教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
我們努力促成一切教育者、管理者的“三放”(放心、放手、放下)“三還”(發(fā)時(shí)間、空間、學(xué)習(xí)還給學(xué)生)行為，盡最大可能規(guī)范一切教育者、管理者的思想和行為，讓盡可能多的二中人(教師和學(xué)生)的思想、行為，統(tǒng)一到自覺(jué)自律、自動(dòng)自發(fā)的軌道上來(lái)。
4、今年，我們將舉辦一次以“新思想、新理念、新課程、新道德”為主題的，富有地區(qū)影響力的，面向全省乃至全國(guó)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。還可以舉辦一次以“小先生制”“公民教育”為主題的大型現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
5、今年的工作重點(diǎn)，一是讓“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”新課堂改革落地生根;二是力爭(zhēng)讓“小先生制”在全國(guó)教學(xué)成果評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng);三是讓“小先生制”“公民教育”走出泰安，走向全國(guó)。
三、總的要求和分工。
1、爭(zhēng)取在全區(qū)“雙百”(為農(nóng)村學(xué)校增配100個(gè)電子白板或大屏幕交互一體機(jī)、100臺(tái)電腦)工程建設(shè)中有所作為。爭(zhēng)取全區(qū)“示范圖書室”建設(shè)中有所作為。
2、保證在市級(jí)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)、教育示范縣市區(qū)復(fù)驗(yàn)和素質(zhì)教育示范學(xué)校評(píng)選中不落伍。力爭(zhēng)在“幸福教育工程”建設(shè)和“十大幸福學(xué)校”評(píng)比表彰中，能走到全區(qū)前列。
3、加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步完善值周校長(zhǎng)制度，讓值周校長(zhǎng)成為評(píng)價(jià)校長(zhǎng)、書記、副校長(zhǎng)、工會(huì)主席等一切校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的主要力量。讓全體教師在值周校長(zhǎng)位置上見(jiàn)習(xí)、學(xué)習(xí)做校長(zhǎng)。
4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)“五個(gè)堅(jiān)決杜絕”，實(shí)行違反師德行為一票否決制，凡違反職業(yè)道德行為的，年度考核定為不合格，降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)。把學(xué)生、家長(zhǎng)的“滿意度”調(diào)查作為教師考評(píng)內(nèi)容，納入常規(guī)管理，在評(píng)優(yōu)樹(shù)先和年終考核上從嚴(yán)把關(guān)。設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)強(qiáng)化教師繼續(xù)教育，通過(guò)三至五年的時(shí)間再培養(yǎng)出一批在全省有影響、在全市有名氣、在全區(qū)能帶頭的骨干教師。
5、加強(qiáng)制度機(jī)制建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做，是事適時(shí)做”和“人人有事管，事事有人管，時(shí)時(shí)有事管，是事適時(shí)管”的教育思想，把所有事分配給所有人去管、去做，讓所有人做所有事，讓所有人管所有事。讓所有做事和管事的人，都成為良好行為規(guī)則的制定者、率先執(zhí)行者和管理評(píng)價(jià)者。讓尊重和服從管理成為全體師生的自覺(jué)行為，成為xx二中一道亮麗的風(fēng)景線。
6、突出“四個(gè)保障”。一、保障作風(fēng)優(yōu)良。加強(qiáng)黨的群眾路線教育，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，深入推進(jìn)黨員干部作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、反四風(fēng)要求，堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣，杜絕任何違規(guī)行為，切實(shí)營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。深入開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)”，針對(duì)“怕”、“愁”、“浮”、“推”問(wèn)題進(jìn)行攻堅(jiān)，加大治庸治懶力度，加強(qiáng)對(duì)日常工作的監(jiān)督檢查，注重工作效率，提高工作實(shí)效，對(duì)在崗不在狀態(tài)、出工不出力的情況嚴(yán)查嚴(yán)懲，切實(shí)營(yíng)造奮力爭(zhēng)先的濃厚氛圍。杜絕公共場(chǎng)所吸煙、在課堂上打手機(jī)等不良行為。二、保障校園安全。扎實(shí)抓好師生安全宣傳教育，繼續(xù)開(kāi)展各類防災(zāi)抗災(zāi)應(yīng)急演練，提高師生安全防范意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，妥善處置突發(fā)性、群體性事件。三、保障教育公平。實(shí)行“公正、公開(kāi)、公平”的陽(yáng)光運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，做好專項(xiàng)督導(dǎo)和綜合督導(dǎo)，將督導(dǎo)結(jié)果作為評(píng)優(yōu)樹(shù)先的重要依據(jù)(用數(shù)據(jù)說(shuō)話)。四、保障辦學(xué)規(guī)范。開(kāi)齊開(kāi)足各類課程，嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)規(guī)定，規(guī)范作息時(shí)間，堅(jiān)決杜絕節(jié)假日補(bǔ)課現(xiàn)象。
7、分工。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，突出對(duì)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、干部教師的思想引領(lǐng)、各分管校長(zhǎng)及部門的工作協(xié)調(diào)等工作。以文字形式給出對(duì)全體師生的指導(dǎo)和要求(如上所述)。書記負(fù)責(zé)師德和黨建工作，能獨(dú)立完成對(duì)教師的德育教育工作，借助黨建平臺(tái)教育全體黨員干部。德育校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教育工作，用分工到人的各種活動(dòng)，教育全體師生(前七節(jié)以外的所有室內(nèi)外時(shí)空都?xì)w德育校長(zhǎng)管理，本學(xué)年首先將大課間活動(dòng)課程納入規(guī)范行為行列里來(lái))。業(yè)務(wù)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教學(xué)工作，用“精彩主講”“精彩主持”“小先生制”“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”課堂改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)、引領(lǐng)教師，借助“半天無(wú)課日”讓所有教師在上課研究上，都有所為，又有所不為。行政校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校一切行政事務(wù)和后勤保障工作，當(dāng)前來(lái)講，重點(diǎn)還是安排好生活。工會(huì)主席負(fù)責(zé)工會(huì)、教代會(huì)、計(jì)劃生育和在職退休教師一些生活方面的事情，引導(dǎo)教師理性做事，按規(guī)則做事。辦公室主任負(fù)責(zé)考勤、接待和宣傳工作。家長(zhǎng)學(xué)校辦公室主任負(fù)責(zé)與家委會(huì)的聯(lián)系，家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)設(shè)等事宜。
四、師德、黨建工作。
加強(qiáng)黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，定期組織黨員進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。注重發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)組織的作用，加強(qiáng)學(xué)校教職工代表大會(huì)制度建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校民主管理。落實(shí)“五個(gè)堅(jiān)決杜絕”，實(shí)行違反師德行為一票否決制，凡違反職業(yè)道德行為的，年度考核定為不合格，降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)。把學(xué)生、家長(zhǎng)的“滿意度”調(diào)查作為教師考評(píng)內(nèi)容，納入常規(guī)管理，在評(píng)優(yōu)樹(shù)先和年終考核上從嚴(yán)把關(guān)。加強(qiáng)黨的群眾路線教育，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，深入推進(jìn)黨員干部作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、反四風(fēng)要求，堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣，杜絕任何違規(guī)行為，切實(shí)營(yíng)造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。深入開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)”，針對(duì)“怕”、“愁”、“浮”、“推”問(wèn)題進(jìn)行攻堅(jiān)，加大治庸治懶力度，加強(qiáng)對(duì)日常工作的監(jiān)督檢查，注重工作效率，提高工作實(shí)效，對(duì)在崗不在狀態(tài)、出工不出力的情況嚴(yán)查嚴(yán)懲，切實(shí)營(yíng)造奮力爭(zhēng)先的濃厚氛圍。推進(jìn)“文明校園”建設(shè)，嚴(yán)格遵守各類紀(jì)律和規(guī)范，杜絕公共場(chǎng)所吸煙、在課堂上打手機(jī)等不良行為，切實(shí)營(yíng)造教育的良好社會(huì)形象。開(kāi)展豐富多彩的教職工文體活動(dòng)，豐富教師文化生活。
堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，認(rèn)真落實(shí)省政府關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為的最新文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作紀(jì)律，增強(qiáng)全校教師的榮恥意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，提高教師們的政治務(wù)素質(zhì)。引導(dǎo)教師樹(shù)立以人為本的教育觀，完善師德建設(shè)的各項(xiàng)制度，抓好德育主題活動(dòng)，加大師德考核和評(píng)議力度，不斷提高二中人的綜合素質(zhì)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定雄厚的人才基礎(chǔ)。
五、學(xué)生德育教育。
1、堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，認(rèn)真落實(shí)省政府關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為的最新文件精神，抓好德育主題活動(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系、中國(guó)夢(mèng)、中華傳統(tǒng)文化等教育融入素質(zhì)教育內(nèi)容，以推進(jìn)“德育工作示范學(xué)校創(chuàng)建”、“德育特色項(xiàng)目創(chuàng)建”為新的著力點(diǎn)，繼續(xù)抓好文化育人、環(huán)境育人工作，深化以“勤樸忠信”和“發(fā)現(xiàn)”為核心的校園文化建設(shè)，強(qiáng)化德育隊(duì)伍、完善德育制度、加強(qiáng)德育陣動(dòng)，促進(jìn)德育工作的特色化、品牌化。
2、面向?qū)W生的德育工作有突破，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系、中國(guó)夢(mèng)、中華傳統(tǒng)文化等教育融入素質(zhì)教育內(nèi)容，本學(xué)年要突出“幸福班組”、“文明禮儀、誠(chéng)實(shí)守信”和“感恩教育”、“法紀(jì)教育”、“愛(ài)國(guó)主義教育”、“理想教育”。在素質(zhì)教育實(shí)施上。進(jìn)一步豐富社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、科學(xué)探究等活動(dòng)的內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力;認(rèn)真開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)化體育課和課外鍛煉的實(shí)效，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健;探索改進(jìn)美育教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。著力構(gòu)建“綠色評(píng)價(jià)”體系，全面實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
3、進(jìn)一步鞏固環(huán)境育人的成果，豐富環(huán)境育人的內(nèi)容，提升環(huán)境育人的層次，實(shí)現(xiàn)課上“精彩主持”與課下“環(huán)境育人、活動(dòng)育人”的有機(jī)統(tǒng)一，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)再上新水平。充分發(fā)揮“勤、樸、忠、信”和“發(fā)現(xiàn)”核心價(jià)值觀的教育功能、導(dǎo)向功能和激勵(lì)功能。進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校學(xué)習(xí)生活環(huán)境，構(gòu)建和諧人際關(guān)系，繼續(xù)提升二中校園的精神文化品味。
4、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮區(qū)、校兩級(jí)培訓(xùn)的作用，采取多種途徑，重點(diǎn)提高班主任解決實(shí)際問(wèn)題的能力。繼續(xù)開(kāi)展幸福班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，提高班主任的班級(jí)管理、活動(dòng)組織、文化建設(shè)等方面的能力。
5、落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)鍛煉時(shí)間，豐富學(xué)生課余生活，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)和道德品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生健康水平，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終生體育意識(shí)，以大課間活動(dòng)為輻射點(diǎn)，以社團(tuán)活動(dòng)為載體，體現(xiàn)良好的校風(fēng)、校紀(jì)和學(xué)生良好的精神面貌，堅(jiān)持"健康第一"的指導(dǎo)思想，牢固樹(shù)立“終身體育”的新課改理念，為學(xué)生每天都有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間創(chuàng)造良好的條件。促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，變?cè)袉我坏募w活動(dòng)形式為年級(jí)、班級(jí)、項(xiàng)目、場(chǎng)地等多種形式并舉，進(jìn)一步豐富大課間體育活動(dòng)的內(nèi)容。合理開(kāi)發(fā)利用體育資源。在大課間中體現(xiàn)合作、自主、探究的教學(xué)理念。
6、進(jìn)一步落實(shí)導(dǎo)師制和班教導(dǎo)會(huì)等制度，發(fā)揮好家委會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校的育人功能，培養(yǎng)素質(zhì)全面的現(xiàn)代公民。加強(qiáng)對(duì)青少年校外實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)，建立學(xué)校教育與校外活動(dòng)互相配合的工作機(jī)制，積極探索未成年人校外活動(dòng)與學(xué)校教育有機(jī)銜接的有效方式，依托校外活動(dòng)場(chǎng)所開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生廣泛參加公益活動(dòng)、志愿者服務(wù)活動(dòng)，組織開(kāi)展校外實(shí)踐活動(dòng)成果展和優(yōu)秀成果評(píng)比活動(dòng)。
六、教學(xué)工作。
1、積極穩(wěn)妥地宣傳和推廣“精彩主講”“精彩主持”“小先生制”“公民教育”，深入扎實(shí)地開(kāi)展“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”新課堂模式的學(xué)習(xí)和研究。在主持人的培養(yǎng)與使用、學(xué)習(xí)小組的建設(shè)上抓出典型、總結(jié)推廣好的做法和經(jīng)驗(yàn)、注重精彩主持與高效課堂的協(xié)調(diào)、實(shí)現(xiàn)二者的有機(jī)統(tǒng)一。
2、推行“半天無(wú)課日”的教研機(jī)制。以大教研組為依托，發(fā)揮教研組長(zhǎng)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，重點(diǎn)研究教師上課、學(xué)生主持、學(xué)生主講的實(shí)踐學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在精彩主持思想指導(dǎo)下，組組有特色，科科有標(biāo)準(zhǔn)。
3、繼續(xù)抓好常態(tài)課的課堂監(jiān)控，大力倡導(dǎo)學(xué)校、家委會(huì)等方面的推門聽(tīng)課，積極開(kāi)展教研組賽課、精品課磨課，用好課堂檢測(cè)，實(shí)現(xiàn)堂堂清，并納入學(xué)生的課堂觀察，切實(shí)保障課堂效益。
4、加強(qiáng)教學(xué)管理機(jī)制的創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)管理的標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化，做到檢查有標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行有專人，結(jié)果有落實(shí)，獎(jiǎng)懲有措施。
5、加強(qiáng)學(xué)生非智力因素的研究，利用導(dǎo)師制、專題講座等措施，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)既當(dāng)“先生”，又當(dāng)“學(xué)生”，學(xué)會(huì)做一個(gè)合格的公民。
6、初四工作圍繞上學(xué)期初,學(xué)校制定的工作目標(biāo),統(tǒng)一思想,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),打團(tuán)隊(duì)仗,認(rèn)真抓好一輪復(fù)習(xí)、專題復(fù)習(xí)、模擬測(cè)試的準(zhǔn)備及實(shí)施工作。以導(dǎo)師制、訓(xùn)練課、精彩主講為手段,做好學(xué)生的思想工作,以良好的心態(tài)應(yīng)對(duì)中考,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),會(huì)學(xué)習(xí)。培養(yǎng)特尖生、轉(zhuǎn)化邊緣生、帶動(dòng)中游生,繼續(xù)落實(shí)上學(xué)期讀書計(jì)劃,引領(lǐng)學(xué)生,大作中考題,了解中考出題動(dòng)向,抓好體育訓(xùn)練特長(zhǎng)生訓(xùn)練及報(bào)名測(cè)試工作,做好中考報(bào)名,中考動(dòng)員工做,引領(lǐng)學(xué)生以必勝的信心迎接中考。
七、安全與生活。
1、安全：
學(xué)校繼續(xù)推行安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)、自我防護(hù)意識(shí)和文明自律意識(shí)，借助家長(zhǎng)會(huì)、校園周邊環(huán)境治理等社區(qū)工作，落實(shí)好關(guān)于對(duì)校園實(shí)施封閉式管理的要求，杜絕安全隱患，營(yíng)造校內(nèi)外良性互動(dòng)的健康、安全、文明、和諧的育人大環(huán)境。促進(jìn)“平安校園”建設(shè)工作的開(kāi)展。
重視對(duì)廣大師生的交通安全，飲食衛(wèi)生安全的教育，通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)、安全教育報(bào)告會(huì)、安全知識(shí)競(jìng)賽、安全知識(shí)專欄等多種形式，強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)。通過(guò)定期開(kāi)展防震及消防演練等活動(dòng)，提高師生的自護(hù)、自救技能，真正做到防患于未燃。
定期協(xié)調(diào)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，組織學(xué)生體檢，每學(xué)期學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行視力自查，指導(dǎo)學(xué)生做好眼保操，采取有效措施，防控近視。
2、生活：
總務(wù)后勤要進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，勤儉節(jié)約、恪盡職守。根據(jù)學(xué)校財(cái)力狀況，繼續(xù)做好校園的美化綠化工作，對(duì)校舍及各種設(shè)施和物產(chǎn)的管理修繕工作，改善辦學(xué)條件,配合上級(jí)要求做好薄弱學(xué)校各項(xiàng)改造工作。健全財(cái)產(chǎn)管理檔案，管好用好學(xué)校財(cái)物。對(duì)各班級(jí)、各科室的財(cái)物管理，責(zé)任到人，對(duì)班班通設(shè)備、多媒體設(shè)施，要加強(qiáng)管理，健全完善各項(xiàng)管理和維護(hù)措施，確保其良好的運(yùn)行狀態(tài)，以發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)多媒體設(shè)備的最大效益。搞好對(duì)水、電設(shè)備的管理和養(yǎng)護(hù)，保證正常使用。
做好辦公用品的供應(yīng)、服務(wù)工作。在總結(jié)上學(xué)期食堂工作的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，完善食堂管理制度，努力做好對(duì)師生的服務(wù)工作，抓好食品衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量等，及時(shí)進(jìn)行檢查指導(dǎo)，避免食品安全事件的發(fā)生，滿足廣大師生的生活需要，讓師生吃得“幸?！薄８愫脤W(xué)校各部門的信息化基礎(chǔ)建設(shè)，重視提高師生的計(jì)算機(jī)使用能力和網(wǎng)絡(luò)信息處理能力，提升師生的信息素養(yǎng)。
搞好勤工儉學(xué)工作，增加學(xué)校收入。
八、辦公秩序與考勤。
為進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教師行為，保持良好的工作秩序，確保我校各項(xiàng)教育教學(xué)工作目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。本學(xué)年，將在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好學(xué)校的考勤工作，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作紀(jì)律。
1、全體教師切實(shí)遵守上下班制度和請(qǐng)假制度，學(xué)校嚴(yán)格考勤。學(xué)校所有的工作(包括會(huì)議、活動(dòng)、學(xué)習(xí)等)均納入考勤范圍，全體教職工應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)崗位，認(rèn)真完成相應(yīng)任務(wù)。辦公室及時(shí)記錄并定期公示遲到、早退、事假、病假和曠工等考勤情況。對(duì)學(xué)校安排的加班，也予以及時(shí)記錄入檔。
2、全體教師，要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。校內(nèi)禁煙，中午禁酒。上班時(shí)間杜絕上網(wǎng)聊天、看電影等。杜絕空堂等責(zé)任事故。確保備課時(shí)間，提高工作效率，以利保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
九、教代會(huì)、工會(huì)、計(jì)劃生育等工作。
1、提高廣大教師參與學(xué)校管理的意識(shí)和能力，學(xué)校教代會(huì)廣泛聽(tīng)取教職工意見(jiàn)和建議，為學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、關(guān)心教師生活，努力為廣大教師排憂解難，讓老師們真正體會(huì)到學(xué)校是溫暖的家。
3、組織形式多樣，內(nèi)容豐富的課余活動(dòng)，提高興趣、增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)廣大教師身心健康發(fā)展。
4、抓好計(jì)劃生育工作，每月按時(shí)上報(bào)計(jì)生情況，關(guān)注女教師的身體健康，定期為女教師做好查體工作。
認(rèn)真落實(shí)區(qū)家委會(huì)工作精神,本學(xué)期落實(shí)家長(zhǎng)開(kāi)放進(jìn)學(xué)校工作,設(shè)立開(kāi)放日,讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí),活動(dòng)情況,落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)工作,期中測(cè)時(shí)后安排家長(zhǎng)會(huì),對(duì)家長(zhǎng)集中做一次培訓(xùn),畢業(yè)年級(jí)中考前安排家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解中考有關(guān)事宜。探索家長(zhǎng)義工進(jìn)學(xué)校工做的思路及辦法,讓家長(zhǎng)參與學(xué)生的活動(dòng),讓家長(zhǎng)為孩子做榜樣。探索家長(zhǎng)義教進(jìn)學(xué)校工作的思路及辦法,落實(shí)家委會(huì)參與學(xué)校管理的工作制度。
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇六
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我將根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，加強(qiáng)音樂(lè)課堂的有效性。以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以提高專業(yè)化水平為目標(biāo)，以社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效入手，努力在創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)等方面取得新突破!以此來(lái)不斷促進(jìn)自己的專業(yè)化成長(zhǎng)，全面、高效地提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量!
二、工作目標(biāo)：
1、認(rèn)真落實(shí)自己擬定的工作計(jì)劃，保證上好每一節(jié)音樂(lè)課。
2、用心練習(xí)教學(xué)和音樂(lè)專業(yè)基本功，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)，為我校音樂(lè)教育教學(xué)工作服務(wù)。
3、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。
4、立足課堂，加強(qiáng)與本教研組教師之間的交流與研討，學(xué)習(xí)本組教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
5、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。
6、敏銳地捕捉教學(xué)中的問(wèn)題，將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動(dòng)課型化、課題化。
三、提高教學(xué)質(zhì)量措施：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合。
2、因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。使他們能限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。
5、注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
6、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。
7、多看多聽(tīng)其他的課程，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使學(xué)生開(kāi)闊眼界，提高自身教學(xué)質(zhì)量。
四、他方面：
1、認(rèn)真撰寫博文，堅(jiān)持每周一篇教學(xué)手記。
2、積極參加集體教研活動(dòng)，認(rèn)真吸取其他教師在教學(xué)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
3、積極學(xué)校組織的每次培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真做好筆記。
4、積極聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
5、積極準(zhǔn)備校本課程的內(nèi)容，并認(rèn)真落到實(shí)處。
6、按照學(xué)校的新要求規(guī)范自己的教案文本格式。
總之，在新的學(xué)期里我將一如既往的搞好自己的各項(xiàng)工作，以音樂(lè)中豐富的情感來(lái)陶冶學(xué)生，使學(xué)形成健康的音樂(lè)審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂(lè)審美能力。積極引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)音樂(lè)中豐富的情感內(nèi)涵，使他們?cè)谝魳?lè)活動(dòng)中受到良好的思想及藝術(shù)教育，從而受益終身!
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇七
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為統(tǒng)攬,優(yōu)化管理、創(chuàng)新機(jī)制、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外創(chuàng)機(jī)遇。同時(shí)全面提升教學(xué)質(zhì)量;全面實(shí)施素質(zhì)教育;著力優(yōu)化課堂教學(xué)、著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、著力改善辦學(xué)條件;確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
二、工作思路。
1.抓好“一個(gè)中心”,即強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位,全面提高教。
育教學(xué)質(zhì)量。
2.突出“兩個(gè)重點(diǎn)”,即加強(qiáng)學(xué)生管理和提高教師愛(ài)崗敬業(yè)精神。
3.搞好“三項(xiàng)建設(shè)”,一是突出制度建設(shè),實(shí)施精細(xì)化管理,堅(jiān)持常規(guī)為本,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求;二是加大學(xué)校文化建設(shè)的管理投入力度,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為重點(diǎn),細(xì)化過(guò)程管理,突出學(xué)校文化建設(shè),增加學(xué)校文化內(nèi)涵,推動(dòng)德育工作再上新臺(tái)階;三是以教育科研為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),不斷強(qiáng)化高效課堂模式建設(shè)工作,創(chuàng)造課堂教學(xué)新效能。力爭(zhēng)形成有學(xué)校特色并具有一定影響力的“xx五中高效課堂模式”。
4.確?！八膫€(gè)穩(wěn)定”,一是以安全紀(jì)律教育管理為保障,深入落實(shí)好安全防范措施,實(shí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制和領(lǐng)導(dǎo)班子值班制度,確保師生人身平安,保證學(xué)校安全穩(wěn)定;二是加大硬件支持,切實(shí)改善師生工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,確保教育教學(xué)工作秩序穩(wěn)定和師生教學(xué)熱情的穩(wěn)定;三是深入開(kāi)展校本培訓(xùn),校本教研工作,全面、科學(xué)地促進(jìn)教師和學(xué)生的成功發(fā)展,確?！耙惑w兩翼”、師生“同生共長(zhǎng)”的學(xué)科教育新體系的穩(wěn)定。四是加強(qiáng)以質(zhì)量為核心的體制建設(shè),在中、高考上做,使學(xué)校質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,確保學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌、良好聲譽(yù)的穩(wěn)定。
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇八
為便于教學(xué)，幫助學(xué)生們更好更系統(tǒng)的學(xué)好數(shù)學(xué)，本人詳細(xì)的制定了本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
為了加強(qiáng)課堂教學(xué)，完善教學(xué)常規(guī)，能夠保證教學(xué)的順利開(kāi)展，完成初中最后一學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)，使之高效完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)制定了本教學(xué)計(jì)劃。深入推進(jìn)和貫徹《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，以學(xué)生發(fā)展為本，以改變學(xué)習(xí)方式為目的，以培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，探索有效教學(xué)的新模式。
二、學(xué)生基本情況。
所帶九年級(jí)學(xué)生上學(xué)期成績(jī)不理想，兩極分化嚴(yán)重。個(gè)別學(xué)生不重視學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)積極性有待提高。少數(shù)學(xué)生自制能力較差，對(duì)自己要求不嚴(yán)，甚至自暴自棄。這些都需要針對(duì)不同情況采取相應(yīng)措施，耐心教育。查漏補(bǔ)缺，特別是多關(guān)心、鼓勵(lì)他們，讓這些基礎(chǔ)過(guò)差的學(xué)生能努力掌握一部分簡(jiǎn)單的知識(shí)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的學(xué)習(xí)隊(duì)伍，讓全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目的，形成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍。
三、教材分析。
第28章銳角三角函數(shù)本章主要內(nèi)容包括：銳角三角函數(shù)（正弦、余弦和正切），解直角三角形。銳角三角函數(shù)是自變量為銳角時(shí)的三角函數(shù)，即縮小了定義域的后的三角函數(shù)。解直角三角形在實(shí)際當(dāng)中有著廣泛的應(yīng)用，銳角三角函數(shù)為解直角三角形提供了有效的工具。相似三角形的知識(shí)是學(xué)習(xí)銳角三角函數(shù)的直接基礎(chǔ)，勾股定理等內(nèi)容也是解直角三角形時(shí)經(jīng)常使用的數(shù)學(xué)結(jié)論，因此本章與第18章“勾股定理”和第27章“相似”有密切關(guān)系。
第29章投影與視圖本章的主要內(nèi)容包括投影和視圖的基礎(chǔ)知識(shí)，一些基本幾何體的三視圖，簡(jiǎn)單立體圖形與它的三視圖的相互轉(zhuǎn)化，根據(jù)三視圖制作立體模型的實(shí)踐活動(dòng)。全章分為三節(jié)。
第29.1節(jié)“投影”中，首先從物體在日光或燈光下的影子說(shuō)起，引出投影、平行投影、中心投影、正投影等概念；然后以鐵絲和正方形紙板的影子為例，討論當(dāng)直線和平面多邊形與投影面成三種不同的位置關(guān)系時(shí)的正投影，歸納出其中蘊(yùn)涵的正投影的一般規(guī)律；最后以正方體為例，討論立體圖形與投影面成不同位置關(guān)系時(shí)的正投影。整個(gè)討論過(guò)程是按照一維、二維和三維的順序發(fā)展的。
第29.2節(jié)“三視圖”討論的重點(diǎn)是三視圖，其中包括三視圖的成像原理、三視圖的位置和度量規(guī)定、一些基本幾何體的三視圖等，最后通過(guò)6道例題討論簡(jiǎn)單立體圖形（包括相應(yīng)的表面展開(kāi)圖）與它的三視圖的相互轉(zhuǎn)化。這一節(jié)是全章的重點(diǎn)內(nèi)容，它不僅包括了有關(guān)三視圖的基本概念和規(guī)律，而且包括了反映立體圖形和平面圖形的聯(lián)系與轉(zhuǎn)化的內(nèi)容，與培養(yǎng)空間想象能力有直接的關(guān)系。
第29.3節(jié)“課題學(xué)習(xí)制作立體模型”中，安排了觀察、想象、制作相結(jié)合的實(shí)踐活動(dòng)，這是動(dòng)腦與動(dòng)手并重的學(xué)習(xí)內(nèi)容。進(jìn)行這個(gè)課題學(xué)習(xí)既可以采用獨(dú)立完成的形式，也可以采用合作式學(xué)習(xí)的方式。應(yīng)該把這個(gè)課題學(xué)習(xí)看作對(duì)前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容是否切實(shí)理解掌握以及能否靈活運(yùn)用的一次聯(lián)系實(shí)際的檢驗(yàn)。
四、教法和學(xué)法指導(dǎo)方案。
（1）指導(dǎo)學(xué)生形成擬定自學(xué)計(jì)劃的能力。
（2）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)的能力。要求學(xué)生邊讀邊思邊做好預(yù)習(xí)筆記，從而能帶著問(wèn)題聽(tīng)課。
（3）指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法。
（4）指導(dǎo)學(xué)生做筆記、寫心得、繪圖表的方法，使他們能夠把自己的思想表達(dá)出來(lái)。
（5）指導(dǎo)學(xué)生有效的記憶方法和溫習(xí)教材的方法。
學(xué)習(xí)能力的指導(dǎo)包括觀察力、記憶力、思維力、想象力、注意力以及自學(xué)、表達(dá)等能力的培養(yǎng)。
應(yīng)考方法的指導(dǎo)教育：讓學(xué)生樹(shù)立信心，克服怯場(chǎng)心理，端正考試觀。要把題目先看一遍，然后按先易后難的次序作答；要審清題意，明確要求，不漏做、多做；要仔細(xì)檢查修改。
良好學(xué)習(xí)心理的指導(dǎo)教育：學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)要專注，不受外界的干擾；要耐心仔細(xì)，獨(dú)立思考，不抄襲他人作業(yè)；要學(xué)會(huì)分析學(xué)習(xí)的困難，克服自卑感和驕傲情緒。對(duì)不同層次學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)提出不同的要求，建立縱橫交錯(cuò)的學(xué)法指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
五、階段性測(cè)試或檢查方式及輔導(dǎo)措施。
（1）注重課后反思，及時(shí)的將一節(jié)課的'得失記錄下來(lái)，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
（2）批好每一次作業(yè)。作業(yè)反映了一節(jié)課的效果如何，學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度如何，認(rèn)真批改作業(yè)，使教師能迅速掌握情況，對(duì)癥下藥。
（3）按時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，做到單元測(cè)驗(yàn)的有效、及時(shí)，測(cè)驗(yàn)卷子的批改不過(guò)夜?？己髮?duì)典型錯(cuò)誤利用學(xué)生想馬上知道答案的心理立即點(diǎn)評(píng)。
（4）及時(shí)指導(dǎo)、糾錯(cuò)：爭(zhēng)取面批、面授，今天的任務(wù)不推托到明日，爭(zhēng)取一切時(shí)間，緊緊抓住初三階段的每分每秒。課后反饋。落實(shí)每一堂課后輔助，查漏補(bǔ)缺。精選適當(dāng)?shù)木毩?xí)題、測(cè)試卷，及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給學(xué)生面對(duì)面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通，不留一個(gè)疑難點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)有所獲。
（5）積極與其它老師溝通，加強(qiáng)教研教改，提高教學(xué)水平。
（6）經(jīng)常聽(tīng)取學(xué)生良好的合理化建議。
（7）以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變。
（8）深化兩極生的輔導(dǎo)。
六、教學(xué)進(jìn)度安排。
2.24——2.26第一周：講評(píng)期末試卷。
2.28——3.2第二周：復(fù)習(xí)第一冊(cè)28。3課題學(xué)習(xí)測(cè)量小復(fù)習(xí)單元測(cè)試及講評(píng)。
3.3——3.9第三周：第二十九章視圖與投影（11）29.1三視圖。
3.10——3.16第四周：29.2展開(kāi)圖、29.3課題學(xué)習(xí)圖紙與實(shí)物模型小復(fù)習(xí)單元測(cè)試及講評(píng)。
3.17——3.23第五周：綜合復(fù)習(xí)一。
3.24——3.30第六周：綜合復(fù)習(xí)二。
3.31——4.6第七周：綜合復(fù)習(xí)三。
4.7——4.13第八周：綜合復(fù)習(xí)四。
4.21——4.27第九周：期中考試講評(píng)試題。
4.28——5.4第十周：放假。
5.5——5.11第十一周：綜合復(fù)習(xí)五。
5.12——5.18第十二周：綜合復(fù)習(xí)六。
5.19——5.25第十三周：綜合復(fù)習(xí)七。
5.26——6.1第十四周：綜合復(fù)習(xí)八。
6.2——6.8第十五周：考試。
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇九
每個(gè)階段的教學(xué)都不能輕視，畢竟人總是在發(fā)生著變化，尤其是青少年階段，不僅生理上在逐漸成熟，而且個(gè)性也還沒(méi)有完全形成。要是沒(méi)有好的關(guān)懷措施，他們很容易向不好的方向發(fā)展，比較突出的就是心態(tài)上的變化，然后在引起行為的反叛。最終給他們?cè)斐缮硇膫Γ粌H耽誤了正常的學(xué)習(xí)，還會(huì)讓他們誤入歧途，從此走上錯(cuò)誤的人生。那么我們就要從關(guān)懷的方向去做工作，下列便是具體的計(jì)劃。
把幫助學(xué)生建立完善的人格作為我們的始發(fā)目標(biāo)，促使他們能夠比較全面的成長(zhǎng)，不高突出主義，不糾結(jié)于成績(jī)的好壞，關(guān)鍵是搞內(nèi)涵和品質(zhì)的養(yǎng)成。不能放松對(duì)他們身心的了解，放寬眼光不以單一素質(zhì)來(lái)評(píng)判好壞，不強(qiáng)行給學(xué)生增加包袱。開(kāi)展溝通式平等化的工作形式，讓他們以自主的角色去學(xué)習(xí)。
管控好校園環(huán)境，不只要在校內(nèi)營(yíng)造成健康的文明氛圍，還要搞好校園附近環(huán)境的協(xié)調(diào)改善。讓學(xué)生接觸到良性的事物，受到好的影響，用影響的力量去改善他們的觀念。再就是要把學(xué)生在校內(nèi)外的安全給維護(hù)好，幫他們養(yǎng)成自我保護(hù)意識(shí)，多做相關(guān)的宣傳和培訓(xùn)活動(dòng)。再就是提倡師德和校園文化，使我們整個(gè)體系都處在良性的運(yùn)轉(zhuǎn)當(dāng)中，以此來(lái)推動(dòng)教學(xué)成果。
把校內(nèi)的設(shè)施和其他環(huán)境相關(guān)的內(nèi)容做好排查，不讓隱患出現(xiàn)在校園里，在就是管好各種器械和場(chǎng)所的使用，還得安排專人做好監(jiān)督。在就是整頓一切不安定因素，既包括衛(wèi)生和環(huán)境方面的危害，也包括師生的一些不好的主觀行為。那么就得做好那些好生事斷的校園不安分子溝通跟教育。
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇十
繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治工作計(jì)劃教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
全班各科平通過(guò)努力，使初二年級(jí)一班成為一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、進(jìn)取、學(xué)優(yōu)的班集體，幫助明確努力的方向和目標(biāo)，從思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)上打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為兩年后的中考做準(zhǔn)備。
1、通過(guò)間操、眼操、體活，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生刻苦精神和集體意識(shí)。
2、做好升旗班、值周班和勞動(dòng)班工作，培養(yǎng)學(xué)生的負(fù)責(zé)態(tài)度和勞動(dòng)觀念。
3、充分利用黑板報(bào)、衛(wèi)生角、競(jìng)賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建設(shè)不斷完善。
4、研究學(xué)生檔案、家訪、電訪以及個(gè)別交談隨時(shí)了解學(xué)生的家庭狀況、身體狀況、學(xué)習(xí)思想動(dòng)向。
5、認(rèn)真落實(shí)學(xué)?！凹o(jì)律衛(wèi)生文明監(jiān)督崗”活動(dòng)，選取班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生上崗。并結(jié)合學(xué)?！兜赖聝?chǔ)蓄卡》，引導(dǎo)監(jiān)督員發(fā)現(xiàn)班級(jí)的好人好事及時(shí)加分表?yè)P(yáng)，同時(shí)不放過(guò)班級(jí)出現(xiàn)的違紀(jì)或不文明現(xiàn)象給予扣分批評(píng)。真正做到徹底放權(quán)，學(xué)生自治。從而調(diào)動(dòng)學(xué)生管理班級(jí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和主人翁責(zé)任意識(shí)，并在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班級(jí)干部的后備力量。
6、提高班團(tuán)干部的工作能力，采取定期召開(kāi)會(huì)議和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的做法，從工作熱情、工作態(tài)度、工作能力、工作方法以及學(xué)習(xí)能力等方面加以培訓(xùn)，并建立班團(tuán)干部值日一周制，調(diào)動(dòng)班團(tuán)干部的積極性，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力。
7、勤抓常管多督促嚴(yán)要求，落實(shí)好學(xué)校一日行為規(guī)范，爭(zhēng)取每周都能奪得文明紅旗班的稱號(hào)。
8、通過(guò)唱國(guó)歌、升旗禮、開(kāi)學(xué)典禮、體育比賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和參與意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義精神和愛(ài)國(guó)主義精神。
1、召開(kāi)班會(huì)，組織學(xué)生群策群力制定班班規(guī)。
2、結(jié)合班規(guī)，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、學(xué)生養(yǎng)成教育：彎腰拾紙、告別臟話、守規(guī)禮讓、告別浪費(fèi)。
4、組織學(xué)生認(rèn)真收看開(kāi)學(xué)典禮，表彰上學(xué)期品優(yōu)、學(xué)優(yōu)和進(jìn)步學(xué)生。
5、結(jié)合“健康行動(dòng)進(jìn)校園”活動(dòng)，調(diào)整班級(jí)文化建設(shè)。
1、文明禮貌教育：與文明握手，向陋習(xí)告別。
2、召開(kāi)班會(huì)：細(xì)節(jié)決定命運(yùn)/我的班級(jí)我負(fù)責(zé)。
3、在班內(nèi)組織健康知識(shí)競(jìng)賽，選拔優(yōu)秀選手參加學(xué)校競(jìng)賽。
4、征集健康標(biāo)實(shí)，創(chuàng)作健康格言，利用黑板邊角，宣傳健康知識(shí)。
1、愛(ài)國(guó)主義教育：國(guó)家富強(qiáng)，我的責(zé)任。
2、愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)校園環(huán)境。
3、積極配合政教處組織好學(xué)生參加市區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，做文明觀眾。
1、主題班會(huì)：我把健康帶回家。
2、法制教育工作計(jì)劃：法律就在我身邊。
3、安全教育工作計(jì)劃：抓住生命安全線，健康生活永相伴。
4、做好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
1、期末考試。
2、組織學(xué)生分析期末成績(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3、結(jié)合學(xué)校安排，組織召開(kāi)主題家長(zhǎng)會(huì)。
4、評(píng)優(yōu)、假前教育。
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇十一
一、工作目標(biāo)：校園整潔、校風(fēng)文明、管理民主、團(tuán)隊(duì)發(fā)展、質(zhì)量提升。
二、工作要點(diǎn)：
重點(diǎn)工作：
“樹(shù)標(biāo)桿、找差距、比學(xué)趕超再創(chuàng)輝煌”。學(xué)校、教職員工找準(zhǔn)標(biāo)桿、找出差距，莊重承諾，制定措施，學(xué)、比、趕、超，提升教育教學(xué)質(zhì)量，讓人民滿意。3月初做好動(dòng)員、承諾，訂好標(biāo)桿；3-7月份，比學(xué)趕超，在校容校貌、管理機(jī)制、育人措施、教學(xué)改革等方面有新突破，新輝煌。
1、活動(dòng)系列化。春季栽花種草植樹(shù)美化活動(dòng)；春季運(yùn)動(dòng)會(huì)；藝術(shù)活動(dòng)（以音樂(lè)、美術(shù)、體育為載體開(kāi)展活動(dòng)）；四季長(zhǎng)跑活動(dòng)。各科競(jìng)賽活動(dòng)。師生讀書活動(dòng)。安全教育與演練活動(dòng)。自創(chuàng)并演練師生大型團(tuán)體操。
讓我們的校園處處都美麗，處處都和諧，處處有精神！
2、德育序列化。充分利用晨會(huì)、班會(huì)，壁報(bào)、專欄，國(guó)旗下講話等活動(dòng)，加強(qiáng)品德修養(yǎng)；開(kāi)展團(tuán)員入團(tuán)、黨員活動(dòng)等儀式，牢記先鋒模范作用；利用培訓(xùn)、演講等集會(huì)方式讓德育教育有序進(jìn)行。班主任開(kāi)動(dòng)腦筋開(kāi)展“小地方大德育”活動(dòng)。教職員工向?qū)W生播種好習(xí)慣。
創(chuàng)建德育示范學(xué)校。
3、教研活動(dòng)常態(tài)化。認(rèn)真開(kāi)展小課題研究；扎實(shí)開(kāi)展評(píng)課活動(dòng)；書寫真實(shí)的教學(xué)反思；編寫實(shí)效的單元反饋測(cè)試題。
開(kāi)展“名師論教、集體備課展示、個(gè)人優(yōu)秀教案展示、作業(yè)布批展示、學(xué)科競(jìng)賽”等活動(dòng)。
注重典型引領(lǐng)。發(fā)揮能手、名師，優(yōu)秀教師、班主任、職工的模范作用，上示范課，作經(jīng)驗(yàn)交流?！白叱鋈?，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”向表率學(xué)習(xí)。
用好“教務(wù)通”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
讓小課題研究走上正?；缆?。實(shí)實(shí)在在立項(xiàng)，扎扎實(shí)實(shí)研究，真真實(shí)實(shí)受益。
4、學(xué)校管理特色化。繼續(xù)開(kāi)展立榜樣活動(dòng)；宿舍管理追求情趣化；學(xué)科教學(xué)摸索板塊式訓(xùn)練化。繼續(xù)開(kāi)展“愛(ài)心站臺(tái)、節(jié)約銀行”等德育活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)家校合育?？己耸┬兄芸偨Y(jié)、月表彰。
追求三項(xiàng)特色：德育教育（禮儀表現(xiàn)）；文學(xué)社建設(shè)（大語(yǔ)文）；家長(zhǎng)進(jìn)課堂。
創(chuàng)建優(yōu)美校園！
5、學(xué)校環(huán)境亮麗化。本著樸實(shí)的管理理念。讓樹(shù)人大道更豁亮；讓櫻花路更燦爛，讓怡心園更優(yōu)雅，讓樂(lè)泉源更有條理。清除衛(wèi)生死角；管理好垃圾池、清掃好廁所衛(wèi)生。美化“墻頭堤堰”形成角落美。創(chuàng)設(shè)魅力景點(diǎn)。
6、飲食管理制度化。第一要著安全。追求物美價(jià)廉。把好進(jìn)貨關(guān)，銷售關(guān)?！傲魳印?、簽字，落實(shí)好責(zé)任。
7、教學(xué)質(zhì)量滿意化。各科上水平，取得優(yōu)異成績(jī)讓領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)放心。
努力讓學(xué)科出特點(diǎn)，讓教師教學(xué)有個(gè)性。少灌輸多引導(dǎo)；少熬時(shí)間多要實(shí)效；少埋怨學(xué)生無(wú)能多思量提升個(gè)人能力。
三、具體工作。
根據(jù)縣局工作相機(jī)調(diào)整。
1、美化活動(dòng)。
2、小課題立項(xiàng)活動(dòng)。
3、控輟經(jīng)驗(yàn)交流。
1、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、學(xué)科教研活動(dòng)。
3、班主任經(jīng)驗(yàn)交流。
4、參觀學(xué)習(xí)。
1、九年級(jí)復(fù)習(xí)研討。
2、書法、繪畫展覽。
3、學(xué)科競(jìng)賽。
1、法制教育。
2、宿舍管理點(diǎn)評(píng)。
期末考試。
1、新生入學(xué)工作：服裝與軍訓(xùn)。
2、年輕教師培訓(xùn)。
3、控輟包學(xué)。
1、說(shuō)課答辯活動(dòng)。
2、假期作業(yè)展評(píng)。
3、知識(shí)點(diǎn)梳理。
1、學(xué)生藝體活動(dòng)。
2、食堂管理。
十二月：班級(jí)、學(xué)科間交流與總結(jié)。
3、中考與。
一月：考核與表彰。
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇十二
認(rèn)真落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》、《山東省教育廳關(guān)于深化基礎(chǔ)教育課程改革全面提高教育質(zhì)量的意見(jiàn)》、《博興縣校長(zhǎng)、教師綜合素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)實(shí)施方案》等有關(guān)文件精神，構(gòu)建德育為先的育人體系，深化課程改革，著眼于教師素質(zhì)整體提高，著眼于課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,著眼于學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
xx年1月16日全省中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì)議的召開(kāi)，把全省推進(jìn)素質(zhì)教育的基本目標(biāo)概括為"三個(gè)全面"、"三個(gè)還給"即"全面建設(shè)合格學(xué)校""全面貫徹課程方案""全面培育合格學(xué)生"和"把時(shí)間還給孩子""把健康還給孩子""把能力還給孩子"，要嚴(yán)格落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》。學(xué)?；厩闆r：見(jiàn)橋完小現(xiàn)有教師30名，其中小學(xué)高級(jí)教師10名，小學(xué)一級(jí)教師14名，中學(xué)一級(jí)教師1名；中學(xué)二級(jí)教師5名；50周歲以上7名，四十周歲以上6名，四十周歲以下17名；大專以上學(xué)歷27名，中師學(xué)歷3名。現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，學(xué)生392名（其中女生149名）。上學(xué)期取得的成績(jī)：在過(guò)去的一年中，學(xué)校"學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)滿意"的辦學(xué)目標(biāo)已成為全體教師理想和人生價(jià)值取向，學(xué)校取得了明顯的發(fā)展：素質(zhì)教育質(zhì)量有了顯著提高，學(xué)校管理機(jī)制日趨完善，學(xué)校特色教育已見(jiàn)雛形。教師的敬業(yè)精神更加凸顯；工作的.程序性更加有序；民主管理得到進(jìn)一步落實(shí)；部分校舍和辦公設(shè)備得到維修和更換；學(xué)校在發(fā)展程度上上升了一個(gè)位次（全鎮(zhèn)綜合督導(dǎo)評(píng)估列第二名）；順利迎接了全市校舍校產(chǎn)優(yōu)秀管理學(xué)校驗(yàn)收。存在的主要問(wèn)題：教師年齡偏大，業(yè)務(wù)優(yōu)秀率低，教研氛圍不夠濃厚，整體素質(zhì)相對(duì)偏低，部分工作的過(guò)程及細(xì)節(jié)管理不到位，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備不能滿足工作需要等。
強(qiáng)化常規(guī)管理，積極準(zhǔn)備，爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)德育示范學(xué)校；學(xué)校教學(xué)質(zhì)量要確保繼續(xù)穩(wěn)步提高;學(xué)校特色建設(shè)要進(jìn)一步走向內(nèi)涵發(fā)展。
（一）兩支隊(duì)伍建設(shè)。
要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體黨員同志和教職工講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講實(shí)績(jī)，進(jìn)一步服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠(chéng)事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)。熱愛(ài)事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心集體，少說(shuō)空話，多做實(shí)事。
中層以上領(lǐng)導(dǎo)要立足本職，勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作。嚴(yán)格要求、敬業(yè)實(shí)干，主動(dòng)服務(wù)，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，勇于爭(zhēng)先。圍繞各自工作目標(biāo)，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，踏踏實(shí)實(shí)抓出成效。校長(zhǎng)室對(duì)中層以上干部的考評(píng)工作要從嚴(yán)從實(shí)。
繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹(shù)師表形象為重點(diǎn)，深入開(kāi)展以“志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育。堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰差生、違反規(guī)定搞有償家教、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象，校長(zhǎng)室將繼續(xù)定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。對(duì)于屢禁不止的除教育幫助外，年度考核一律為不合格。全體教師都要有愛(ài)生精神、敬業(yè)精神、樂(lè)業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，服務(wù)學(xué)生，提高質(zhì)量。
配合縣局師訓(xùn)辦海選名師工作，加大力度實(shí)施校內(nèi)“名師、骨干教師”工程，對(duì)全體教師進(jìn)行分類定位，導(dǎo)向培訓(xùn)，逐步達(dá)標(biāo)。要通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方式促進(jìn)我校名師、骨干教師的形成。大力抓好青年教師的培養(yǎng)。
本學(xué)期繼續(xù)修改完善教師考核方案，堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)質(zhì)多得、責(zé)重多得、獎(jiǎng)勤獎(jiǎng)優(yōu)。關(guān)心教職工的工作與生活，繼續(xù)想方設(shè)法改善教師的辦公條件。
（二）德育工作。
要充分利用晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和文明禮儀教育，對(duì)全體學(xué)生尤其要突出道德建設(shè)、民族精神及國(guó)家意識(shí)的教育。從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。要以創(chuàng)建縣級(jí)德育示范學(xué)校為目標(biāo)，從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范以及對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化，加大力度，扣緊重點(diǎn)，注重實(shí)效。做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎(jiǎng)罰清。
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇十三
一、基本情況：
1、學(xué)生情況：初一年級(jí)六個(gè)班，每個(gè)班__名學(xué)生。初二年級(jí)六個(gè)班。每個(gè)班__多名，除每個(gè)班有1—2名特殊病生，不能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉外，其余學(xué)生都健康，都能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉。
2、技能情況：初一、二年級(jí)學(xué)生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類游戲等體育活動(dòng)。但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高。
二、教材分析：
根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標(biāo)。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場(chǎng)地，學(xué)生的實(shí)際情況。有目的，有計(jì)劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識(shí)，基本技能和保健知識(shí)。在教育教學(xué)的過(guò)程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
三、教學(xué)目的和要求：
1、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健知識(shí)和安全常識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2、學(xué)習(xí)田徑、體操、技巧、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)和基本技巧進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力。
3、充分利用各種體育活動(dòng)，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強(qiáng)，拼搏、自覺(jué)遵守游戲規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
四、主要工作：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)的好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
2、開(kāi)展好班級(jí)的體育活動(dòng)，班與班進(jìn)行，短區(qū)接力賽、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、仰臥起坐等體育項(xiàng)目的比賽。
3、寫課后反思，心得，總結(jié)等理論。
五、具體安排：
1、抓好七、八年級(jí)學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠(yuǎn)、肺活量、握力，中長(zhǎng)跑、短跑等)。
2、充分利用好早操對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練。
3、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行不同層次練習(xí)，建立互幫，互學(xué)，相互鼓勵(lì)地共同進(jìn)步的團(tuán)體。
4、對(duì)學(xué)困生，要有耐心，愛(ài)心和關(guān)心，交流和談心。鼓勵(lì)，大家都來(lái)關(guān)心的方式。激勵(lì)他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望。
5、及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提出新目標(biāo)，新要求。
六、教學(xué)措施：
1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動(dòng)性，創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動(dòng)的習(xí)慣。
2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律，相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的優(yōu)良作風(fēng)。
3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的'個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、積極進(jìn)取向上。
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇十四
一、指導(dǎo)思想:以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神,開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”,嚴(yán)格執(zhí)行“約法三章”。堅(jiān)持把發(fā)展作為主旨,把全面提高教學(xué)質(zhì)量為主線,緊緊圍繞市教育局和總校本學(xué)年工作思路和學(xué)校工作實(shí)際,堅(jiān)持以人為本、民主辦校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)理念,深化管理,規(guī)范學(xué)校教育行為;強(qiáng)化師資,提高教師教育水平;優(yōu)化質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。
二、工作目標(biāo)和思路:。
堅(jiān)持以人為本,樹(shù)立“和諧治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念,堅(jiān)持德育為先,質(zhì)量立教,教研并進(jìn),以人為本,規(guī)范辦學(xué),不斷營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍,把學(xué)校辦成一所管理方法活、師資力量強(qiáng)、環(huán)境設(shè)施好的農(nóng)村初級(jí)中學(xué),為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
1、強(qiáng)化教師思想教育工作,構(gòu)建和諧奮進(jìn)的校園氛圍。
2、強(qiáng)化職能部門的管理工作,責(zé)任到人,逐級(jí)負(fù)責(zé),促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
3、強(qiáng)化過(guò)程管理,狠抓常規(guī)落實(shí),促進(jìn)全面發(fā)展。
4、強(qiáng)化學(xué)生行為養(yǎng)成教育,形成勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的良好學(xué)風(fēng)。
三、工作重點(diǎn):。
1、強(qiáng)化教育教學(xué)實(shí)施的過(guò)程管理,有效地推進(jìn)課程改革,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),以“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)為抓手,利用慶祝教師節(jié)的契機(jī),大力宣傳和弘揚(yáng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,強(qiáng)化全員培訓(xùn)。
3、開(kāi)展教學(xué)研究和教育科研,一是要抓好課題研究,堅(jiān)持教學(xué)研究和教育科研就是教育發(fā)展第一“生產(chǎn)力”的理念,二是要落實(shí)教育科研任務(wù),力爭(zhēng)形成人人有課題的新局面。
4、以“感恩教育”、“法制教育”和“生命教育”為重點(diǎn),開(kāi)展豐富的德育主題活動(dòng),提升學(xué)生的思想道德修養(yǎng)。
四、具體措施:。
(一)、堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持法治和德治相結(jié)合,著力提高學(xué)校的管理水平。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行《教師考核細(xì)則》,努力完善學(xué)校的各項(xiàng)制度,做到空間上不留死角,時(shí)間上不留盲區(qū)。實(shí)施精細(xì)化管理,切實(shí)提高工作的管理效能和運(yùn)行質(zhì)量。進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)資源配置,努力發(fā)揮最佳效益。
二是依法治校。貫徹執(zhí)行新《義務(wù)教育法》,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。
開(kāi)全開(kāi)足課程,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。開(kāi)展教師法制教育。師生無(wú)犯罪現(xiàn)象,違法率繼續(xù)保持為零,嚴(yán)格控制輟學(xué)學(xué)生。不發(fā)生亂辦班、亂補(bǔ)課、體罰學(xué)生等違規(guī)現(xiàn)象。嚴(yán)肅教育收費(fèi)紀(jì)律,實(shí)行教育收費(fèi)公示制,不擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目。
三是充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。定期組織黨員學(xué)習(xí)活動(dòng),以引領(lǐng)廣大教師和職工積極投身于學(xué)校的改革與發(fā)展事業(yè)。堅(jiān)持校長(zhǎng)辦公會(huì)制度,堅(jiān)持集體決策制度。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),認(rèn)真開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。加強(qiáng)干部工作考核制度,明確崗位職責(zé),強(qiáng)化責(zé)任,進(jìn)一步理順關(guān)系,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),建設(shè)一支“勤奮敬業(yè)、同心同德、追求卓越、成就事業(yè)”的學(xué)校管理干部隊(duì)伍。
四是實(shí)施目標(biāo)管理。根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展目標(biāo),制定學(xué)年度自主發(fā)展辦學(xué)目標(biāo),學(xué)年度終進(jìn)行自評(píng)。積極研究和實(shí)踐發(fā)展性評(píng)估辦法,探索促進(jìn)師生不斷提高的發(fā)展評(píng)價(jià)體系,強(qiáng)調(diào)教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析與反思,建立以教師自評(píng)為主,校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的教師評(píng)價(jià)制度。各年級(jí)在調(diào)研考試中,各項(xiàng)指標(biāo)的綜合實(shí)力在農(nóng)村初中力爭(zhēng)名列前茅。
五是堅(jiān)持校務(wù)政務(wù)公開(kāi)制度,凡大宗物品的采購(gòu)、人事變動(dòng)、職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)提干、財(cái)務(wù)預(yù)算執(zhí)行情況等,一律公開(kāi)公示,接受教職工監(jiān)督。強(qiáng)化民主建設(shè),充分發(fā)揮教代會(huì)參與學(xué)校的民主管理、民主監(jiān)督的作用,維護(hù)教職工的合法權(quán)益。繼續(xù)關(guān)心職工疾苦,給有困難的教職工送溫暖。
中學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃篇十五
20__年春季學(xué)期根據(jù)中心學(xué)?！袄^續(xù)按照強(qiáng)化管理,樹(shù)立示范、分類要求、分別指導(dǎo)、以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)的工作思路,以教育改革為契機(jī),總攬教育教學(xué)工作全局,不斷深化教育改革,從抓實(shí)常規(guī)入手,為求機(jī)制上有所創(chuàng)新,管理上有特色,質(zhì)量上有提高,工作上有成效?！钡墓ぷ鞣结樅湍繕?biāo),結(jié)合我學(xué)校實(shí)際情況,現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃如下:。
一、安全工作:。
以創(chuàng)建平安校園為目標(biāo),強(qiáng)化安全管理,樹(shù)立安全第一的思想,把安全工作放在學(xué)校工作的重要位置,堅(jiān)持教育預(yù)防為主,監(jiān)督檢查為輔的工作方法,落實(shí)晨檢制度,跟蹤到位,情況明確,最大限度地排除由于教師工作失誤造成的安全事故。完善安全管理制度,落實(shí)安全責(zé)任制度,明確安全事故處理措施,堅(jiān)持安全月檢,排除學(xué)校內(nèi)外存在的安全隱患,減少安全事故的發(fā)生。為達(dá)到安全目標(biāo),做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作。
二、教育教學(xué)工作。
認(rèn)真落實(shí)中心學(xué)校對(duì)上課、備課、及作業(yè)批改的具體要求,深入學(xué)習(xí)中心學(xué)校20__年春季學(xué)期下發(fā)的關(guān)于“不備課及不按要求備課的處理辦法”。讓教師能從根本上認(rèn)識(shí)到中心學(xué)校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)工作的重視,也讓教師從工作實(shí)際中改善工作方法,樹(shù)立一絲不茍的工作態(tài)度。學(xué)校將加大對(duì)教師教育教學(xué)常規(guī)工作的檢查力度,做到有問(wèn)題早發(fā)現(xiàn),早解決。對(duì)不按要求備課及不按要求批改作業(yè)的工作情況決不姑息。
加大教學(xué)研究的力度,提高教學(xué)研究的水平,最少利用一周時(shí)間,進(jìn)行一次教學(xué)研究活動(dòng),讓每位教師都有機(jī)會(huì)展示自己,相互幫助,相互提高。具體落實(shí)由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)落實(shí)。
高度重視畢業(yè)班工作,教導(dǎo)主任要經(jīng)常關(guān)注畢業(yè)班教師的教育教學(xué)工作,教學(xué)進(jìn)度,根據(jù)情況提出合理的建議和意見(jiàn)。畢業(yè)班課程在4月30日前必須完成,隨后轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段。
三、后勤工作。
提高后勤工作的服務(wù)效率,加大對(duì)財(cái)產(chǎn)的管理力度,減少財(cái)產(chǎn)的流失。加大對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器和遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理,實(shí)行專人專管,提高為教學(xué)服務(wù)的水平。繼續(xù)堅(jiān)持管錢和管帳分開(kāi),合理使用,帳目清楚,定期公布,增加財(cái)務(wù)管理使用透明度,杜絕教師相互猜疑。
四、德育工作。
圍繞中心學(xué)校德育工作要點(diǎn),結(jié)合實(shí)際情況,以課堂,活動(dòng)為陣地,以板報(bào)、晨會(huì),為載體,以宣傳評(píng)比,以教育監(jiān)督為手段,對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育宣傳和教育影響,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀和人生觀,從做人中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中做人,從小事做起養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。教師和學(xué)生共同努力,營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),文明的德育氛圍。
四、管理工作。
繼續(xù)堅(jiān)持民主參與民主管理,群策群力,修訂不適合學(xué)校發(fā)展的管理制度,增加沒(méi)有的管理制度,對(duì)各項(xiàng)管理制度,建立實(shí)施組織機(jī)構(gòu),落到實(shí)處,充分發(fā)揮制度的作用,達(dá)到制度由人制定,制度管人,管人育人的目的,使學(xué)校管理制度化,規(guī)范化。本學(xué)期將衡量各教師工作量,使各教師在心理上達(dá)到平衡,提高工作責(zé)任感,學(xué)校從物質(zhì)和精神上給予彌補(bǔ),讓教師在實(shí)際工作中端正自己的工作態(tài)度,認(rèn)真完成工作任務(wù)。
五、組織機(jī)構(gòu)工作。
本學(xué)期將再次明確各教師工作量、工作內(nèi)容及其工作職責(zé),使各教師人盡其才,對(duì)學(xué)。
校領(lǐng)導(dǎo)班子工作內(nèi)容進(jìn)一步調(diào)整,明確工作職責(zé)、分管內(nèi)容及其工作任務(wù)。達(dá)到在內(nèi)部分工負(fù)責(zé),事情有人做,事情有人管,責(zé)任有人承擔(dān)。使得學(xué)校各項(xiàng)工作都進(jìn)一步有所提高。
貫徹中心學(xué)校對(duì)校本培訓(xùn)的具體要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際和各教師對(duì)培訓(xùn)的要求,堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)原則,加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式,增加集中學(xué)習(xí)的時(shí)間和次數(shù),有計(jì)劃,有步驟的開(kāi)展校本培訓(xùn),完善培訓(xùn)資料,讓校本培訓(xùn)工作有序開(kāi)展,達(dá)到培訓(xùn)目的,真正讓教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)有所收獲。
七、常規(guī)工作。
為實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)目標(biāo)，規(guī)范學(xué)校課堂教學(xué)行為，努力提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造令學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的教學(xué)效果，圍繞學(xué)校的工作思路，制定本學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃如下：
一、抓常規(guī)教學(xué)、規(guī)范教學(xué)行為。
我們要求各位老師一定在教學(xué)計(jì)劃、備課、作業(yè)批改，輔導(dǎo)和測(cè)試等各環(huán)節(jié)上下功夫。
1、計(jì)劃包括教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃;第一教學(xué)計(jì)劃要科學(xué)、合理、有序、有操作性。制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，要認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，了解課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，各章節(jié)的課時(shí)分配。了解學(xué)生的實(shí)際，分析學(xué)生的知識(shí)水平和基本技能。設(shè)計(jì)科學(xué)的分層教學(xué)方法。第二復(fù)習(xí)計(jì)劃(含初三)也要重視起來(lái)。期末復(fù)習(xí)時(shí)間一般1—2周，要反思一學(xué)期教學(xué)工作的得失，注意檢查學(xué)生知識(shí)的缺陷，做到查缺、補(bǔ)漏，鞏固提高，對(duì)于初三復(fù)習(xí)，尤其要注意培養(yǎng)學(xué)生的理解問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、動(dòng)手操作能力，在教學(xué)上有新的突破。
2、備課：只有備好課才能上好課，在書寫教案前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際確定重點(diǎn)和教學(xué)分層目標(biāo)，對(duì)脫離學(xué)生實(shí)際的要求要進(jìn)行調(diào)整，同時(shí)還要查閱有關(guān)資料，補(bǔ)充相關(guān)的內(nèi)容，設(shè)計(jì)好教學(xué)程序和教學(xué)方法。提前一周備好課，每課時(shí)教案都有教學(xué)目標(biāo)(包括知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感與價(jià)值觀)重點(diǎn)、難點(diǎn)，使用教具，教學(xué)過(guò)程(包含落實(shí)教學(xué)目標(biāo)、體現(xiàn)教學(xué)結(jié)構(gòu)、反映教學(xué)方法，突出學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)生活動(dòng)安排)以及板書設(shè)計(jì)、教后反思。開(kāi)展每周集體備課活動(dòng)，由于初中同年級(jí)、同學(xué)科教師只有初三數(shù)學(xué)的二位教師，所以可以形式多樣，例如搞案例分析、課堂行為研討、合作探究等。
3、上課：注意學(xué)生的考勤，對(duì)于沒(méi)到班級(jí)上課的學(xué)生要及時(shí)向班主任反映。上課要求在提高課堂效率上下功夫，力爭(zhēng)當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂消化，進(jìn)行分層教學(xué)，立足課本，放低起點(diǎn)，要注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。嚴(yán)格遵守上課時(shí)間，不遲到、不壓堂，不接打手機(jī)，提前候課，并要發(fā)揮侯課的作用。上課引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，激發(fā)學(xué)生探究問(wèn)題、相互討論問(wèn)題，要處理好老師與學(xué)生主導(dǎo)與主體之間的關(guān)系，要給予學(xué)生足夠的自學(xué)討論時(shí)間，做到既放得開(kāi)，又收得攏。課后要認(rèn)真寫好教學(xué)反思，捕捉教學(xué)中最深刻、最難忘的亮點(diǎn)或不足進(jìn)行反思，教學(xué)反思主要有三方面的內(nèi)容;該節(jié)課成功的地方，該節(jié)課不足之處，以后改進(jìn)的辦法或給自己的啟迪。教務(wù)處不定時(shí)的進(jìn)行聽(tīng)課、檢查教案。同時(shí)檢查候課工作。
4、作業(yè)：作業(yè)的布置要認(rèn)真研究，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和教學(xué)內(nèi)容確定作業(yè)的多少，每科留適量的作業(yè)，作業(yè)必須認(rèn)真批改，杜絕推遲不批或集中批改的現(xiàn)象，作文評(píng)語(yǔ)要認(rèn)真研究，不能千篇一樣，作業(yè)題目要典型，真正起到反饋教學(xué)的作用。作業(yè)次數(shù)：數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)，每周4次，物理、化學(xué)每周3次，初二化學(xué)1次，政治、歷史、地理、生物每周1次，作文每學(xué)期8次(4大4小)。
5、輔導(dǎo)：輔導(dǎo)是課內(nèi)教學(xué)的延伸和補(bǔ)充?？梢杂枚喾N形式進(jìn)行。對(duì)極個(gè)別的特殊學(xué)生，可以進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。對(duì)大部分同學(xué)存在的普遍問(wèn)題，組織同學(xué)進(jìn)行集體輔導(dǎo)，提高輔導(dǎo)的效率?？梢杂帽瘫姆绞阶寣W(xué)生進(jìn)行相互輔導(dǎo)，這將大大提高輔導(dǎo)的效果，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
6、測(cè)驗(yàn)：要認(rèn)真安排各類考試，必須嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)，以嚴(yán)考風(fēng)正學(xué)風(fēng)，平時(shí)測(cè)驗(yàn)、單元測(cè)驗(yàn)、每學(xué)期兩次月考由學(xué)年組安排。期中、期末考試由學(xué)校統(tǒng)一安排，做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)和試卷分析工作。期末凡是開(kāi)設(shè)的科目都要進(jìn)行考試，并對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
7、加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課。
新的學(xué)期，教務(wù)處仍將不定時(shí)走進(jìn)課堂，深入教學(xué)第一線，以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)加以指導(dǎo)、改進(jìn)。隨堂聽(tīng)課后將查教師的教案、聽(tīng)教師教學(xué)設(shè)想、看教師課后作業(yè)設(shè)計(jì)、問(wèn)學(xué)生掌握情況等，并做好記載，提出建設(shè)性意見(jiàn)，敦促整改，使教師不斷提高課堂教學(xué)能力，從而追求課堂教學(xué)的有效性。任課教師一學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，填好評(píng)課記錄，做好聽(tīng)課筆記，每節(jié)課都要做出評(píng)價(jià)，優(yōu)點(diǎn)、不同見(jiàn)解之處都要寫清楚，課后及時(shí)與授課教師交流意見(jiàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
8、教務(wù)處每天檢查課堂教學(xué)情況。
二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，提高教研工作水平。
1、開(kāi)展好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作，以學(xué)年組為單位，學(xué)習(xí)形式是個(gè)人自修和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。
2、開(kāi)展課題科研活動(dòng)，每個(gè)年組設(shè)立一個(gè)課題，加強(qiáng)過(guò)程管理，開(kāi)學(xué)初由學(xué)年組長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況布置課題，在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行研討，每位任課教師要針對(duì)自己教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題圍繞課題進(jìn)行研究。重點(diǎn)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。定期進(jìn)行階段總結(jié)，有研究成果。期末組長(zhǎng)把課題研究成果形成材料上交教務(wù)處。
3、各學(xué)年組織每位教師講一節(jié)匯報(bào)課，同組沒(méi)課的教師，其它學(xué)年同學(xué)科教師必須積極參與聽(tīng)課，由學(xué)年組長(zhǎng)組織編成順序，報(bào)到教務(wù)處。教務(wù)處通知各組及領(lǐng)導(dǎo)。匯報(bào)課后每組自評(píng)出兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課報(bào)到教務(wù)處，做學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課。
4、開(kāi)展征集論文活動(dòng)。
三、針對(duì)不同年級(jí)工作要有所側(cè)重。
對(duì)于初一、初二年組，要注重基礎(chǔ)，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)，能學(xué)習(xí)，樂(lè)學(xué)習(xí)，有飽滿的精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
初三工作在抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)同時(shí)，重點(diǎn)是迎中考，要認(rèn)真學(xué)習(xí)考綱，新課標(biāo)相關(guān)的3年考試說(shuō)明，研究近期的中考考試題及課改后的試題變化，針對(duì)學(xué)生實(shí)際做好輔導(dǎo)工作。
畢業(yè)班教師共同分析研究學(xué)生，解決教學(xué)中出現(xiàn)的困難。每次考試之后，都要及時(shí)召開(kāi)成績(jī)分析會(huì)議，同科任教師一起尋得失、找差距，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，指明下一步努力的方向。并及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班教師工作會(huì)議，學(xué)生座談會(huì)，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓深，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量有所提升。
一、指導(dǎo)思想。
立足學(xué)校實(shí)際，以上級(jí)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進(jìn)一步落實(shí)規(guī)范管理為重點(diǎn)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，全面提升學(xué)校各項(xiàng)工作的水平。
二、工作目標(biāo)。
1.進(jìn)一步深化“以學(xué)生進(jìn)步為中心”的教育教學(xué)管理服務(wù)主題，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
2.以“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”模式課堂為突破口，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.努力構(gòu)建“學(xué)習(xí)型、知性型”校園，樹(shù)立優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校形象。
三、具體措施。
1.進(jìn)一步調(diào)整學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度、分部門的目標(biāo)、措施等，增強(qiáng)規(guī)劃的執(zhí)行意識(shí)。
2.調(diào)整、充實(shí)行政干部隊(duì)伍，明確分工，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來(lái)提高分管工作的管理效能。落實(shí)過(guò)程管理，學(xué)期計(jì)劃的制定要有針對(duì)性、可執(zhí)行性;計(jì)劃通過(guò)后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進(jìn)一步細(xì)化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。
3.建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬干部的眼界，提高干部的思考力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
4.梳理和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，形成符合學(xué)校實(shí)際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評(píng)估機(jī)制，以此提高制度的執(zhí)行力。
5.明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評(píng)估履行崗位職責(zé)的機(jī)制。
(二)德育工作。
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用。
(1)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校政教處人員的管理，強(qiáng)化本處室工作人員的管理意識(shí)，通過(guò)不同形式的培訓(xùn)提升工作人員的責(zé)任心和工作效率，為學(xué)校的整體德育工作奠定管理基礎(chǔ)。
(2)強(qiáng)化全員育人意識(shí)，通過(guò)師德培訓(xùn)提高教師的育人意識(shí)、榜樣意識(shí)，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處加強(qiáng)合作，注意對(duì)教師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個(gè)別輔導(dǎo)中的育德意識(shí)和育德能力的評(píng)價(jià)。
(3)定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評(píng)比方案，考評(píng)中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。
(4)加強(qiáng)班集體建設(shè)工作，充分利用學(xué)生資源參與管理，繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生會(huì)工作，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部的管理力度。
2.加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育，全面提高學(xué)生行為習(xí)慣的文明程度。
(1)利用一切機(jī)會(huì)(國(guó)旗下講話、課間操前談話、班會(huì)課的對(duì)話等)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明言行習(xí)慣。
(2)精心安排和組織主題隊(duì)會(huì)，充分發(fā)揮班委會(huì)在學(xué)校德育工作中的積極作用。
(3)創(chuàng)設(shè)德育載體，開(kāi)展德育活動(dòng)。
3.建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人。
(1)繼續(xù)充實(shí)宣傳欄、校園廣播站等的相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容，繁榮校園文化，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。
(2)認(rèn)真開(kāi)展重大紀(jì)念日主題教育活動(dòng)，結(jié)合中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日和國(guó)際上的一些學(xué)生感興趣的節(jié)日開(kāi)展相應(yīng)的思想教育活動(dòng)。
(3)融思想情感教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，開(kāi)展各項(xiàng)文娛活動(dòng)，以豐富學(xué)生的課余生活。
4.注重科學(xué)管理，共筑安全防線，確保校園平安。
(1)明確責(zé)任，層層簽訂安全責(zé)任書。政教處通過(guò)各種途徑進(jìn)行宣傳通知，以增強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識(shí)，提高自我防范能力。
(2)發(fā)揮門衛(wèi)的職能作用，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生出校門制度，杜絕學(xué)生擅自離校。
(3)認(rèn)真執(zhí)行安全隱患排查制度、月報(bào)告制度、零報(bào)告制度、信息報(bào)送制度。
(4)加強(qiáng)住校生的安全管理。通過(guò)寢室管理小組、值日教師、班主任三位一體的管理模式，確保住校生的安全。
(5)突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，提高安全工作的針對(duì)性。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生防溺水、交通安全、飲食衛(wèi)生安全的教育。
1.落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊、上足、教好各類課程，完善作息時(shí)間表，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，落實(shí)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)要點(diǎn)。
(2)加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實(shí)。
備課管理：第一，修改學(xué)校備課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，明確備課要求;第二，加強(qiáng)備課的定期檢查和不定期的抽查;第三，分享優(yōu)秀備課，加強(qiáng)集體備課;第四，開(kāi)展備課輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)設(shè)定與教學(xué)環(huán)節(jié)之間的匹配性。
上課管理：第一，加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課、行政走課、預(yù)約聽(tīng)課，提供課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和輔導(dǎo);第二，切合學(xué)校實(shí)際，教研組討論形成一堂好課標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師按照好課的標(biāo)準(zhǔn)去上課;第三，倡導(dǎo)聽(tīng)課，在聽(tīng)課中學(xué)習(xí)上課，每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于15節(jié)，三年內(nèi)新教師、教導(dǎo)處人員聽(tīng)課不少于20節(jié)。外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課后，要在教研組內(nèi)匯報(bào)。
作業(yè)管理：第一，修改學(xué)校學(xué)生作業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo)，明確各類作業(yè)要求;第二，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的.定期檢查和不定期的抽查，關(guān)注作業(yè)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)目標(biāo)之間的匹配度，關(guān)注教師批改作業(yè)的及時(shí)性，正確性，突出強(qiáng)調(diào)作文批改不過(guò)周，其它學(xué)科批改不過(guò)日，關(guān)注學(xué)生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時(shí)性。
輔導(dǎo)管理：第一，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的課內(nèi)輔導(dǎo)和課后輔導(dǎo)，減少學(xué)困生;第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導(dǎo)學(xué)生的工作目標(biāo)。
考試與評(píng)價(jià)管理：第一，嚴(yán)格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序;第二，探索多樣的評(píng)價(jià)學(xué)生的方法。
(3)重視“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，在切實(shí)做好減負(fù)工作的前提下，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。學(xué)校組織各類競(jìng)賽，培養(yǎng)和鼓勵(lì)學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。
2.加強(qiáng)教研組建設(shè)。
(1)加強(qiáng)教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，通過(guò)會(huì)議加強(qiáng)教研組長(zhǎng)的培訓(xùn);明確教研組長(zhǎng)的工作職責(zé)，通過(guò)教研組長(zhǎng)履責(zé)的過(guò)程，提高教研組長(zhǎng)的工作能力。
3.抓好教育科研，促進(jìn)教學(xué)工作。
(1)立足校情，以教學(xué)質(zhì)量為著眼點(diǎn)，搞好調(diào)研工作，為學(xué)校教科研工作提供有力依據(jù)。
(2)努力做好課題申報(bào)和實(shí)施工作，各教研組、各教師要結(jié)合自身特長(zhǎng)，積極參與課題研究工作，邊“教”邊“研”，以“研”促“教”。
(3)開(kāi)展“同課異構(gòu)”、“研究課”、“觀摩課”等主題教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)工作呈現(xiàn)亮色。
4.抓好特色教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
(1)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容不斷深化，力爭(zhēng)使學(xué)生“人人能說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)”，做到“敢說(shuō)、樂(lè)學(xué)、學(xué)好”，創(chuàng)新英語(yǔ)教育模式，打造英語(yǔ)特色學(xué)校。
(2)開(kāi)展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，做好學(xué)生的才藝教育，培養(yǎng)多才多藝型的學(xué)生。
5.開(kāi)展“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課改工作。
(1)以英語(yǔ)組為課改龍頭，帶動(dòng)初中部各學(xué)科進(jìn)行課改實(shí)踐;。
(2)檢查落實(shí)課改工作的成效。
(四)后勤工作。
1.根據(jù)各項(xiàng)檢查要求做好環(huán)境衛(wèi)生工作，認(rèn)真上好健康教育課，開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)，生活部配合政教處定期組織衛(wèi)生檢查、評(píng)比，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)100%。
2.加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，抓好保安人員的工作培訓(xùn)和工作檢查，努力把好校門進(jìn)出關(guān)，要嚴(yán)格履行一切外來(lái)人員進(jìn)出都要登記的手續(xù);把好校門口的秩序關(guān)，確保學(xué)生進(jìn)出校園的安全;強(qiáng)化水電、校舍安全及所有監(jiān)控設(shè)備的管理，建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。
3.加強(qiáng)食堂管理，進(jìn)一步把食堂工作做細(xì)、做實(shí)。食堂負(fù)責(zé)人要根據(jù)食品衛(wèi)生要求，每天把好食品的入口關(guān)，食堂人員每天要把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān)、消毒關(guān)，分管領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)食堂進(jìn)行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查。
4.嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，做好固定資產(chǎn)的登記、入賬、使用、維護(hù)等工作，做到賬物相符，借還清楚，報(bào)廢規(guī)范。加強(qiáng)功能室的管理，充分發(fā)揮功能室的作用。
四、實(shí)施要點(diǎn)。
1.繼續(xù)完善各項(xiàng)工作制度，堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為中心、后勤服務(wù)為保障，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理。
2..加強(qiáng)規(guī)范化、精細(xì)化、人性化的內(nèi)部管理和主題鮮明的學(xué)生養(yǎng)成教育，努力建構(gòu)合作型學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)，全面提升教育質(zhì)量，提升學(xué)校文化品位。
3.破除經(jīng)驗(yàn)主義，放棄拼時(shí)間、拼體力的教條主義，講求科學(xué)性;具有超前意識(shí)，弱化強(qiáng)制性行政管理思想，強(qiáng)化服務(wù)觀念、需要觀念，提高工作自覺(jué)性和積極性。
4.以學(xué)生發(fā)展為核心，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，營(yíng)造濃郁學(xué)風(fēng)，從根本上實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展。
5.加強(qiáng)學(xué)校后勤服務(wù)工作。切實(shí)做好學(xué)校財(cái)物的管理與使用工作，落實(shí)部門人員、年級(jí)和班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制，為教育教學(xué)工作提供有力的物質(zhì)保證。
6.修訂并實(shí)施績(jī)效考核方案，以此為依據(jù)切實(shí)做好教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉級(jí)、獎(jiǎng)金等級(jí)評(píng)定等工作。
7.加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)工作。認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持每學(xué)期一次學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。
8.加強(qiáng)藝術(shù)、科技教育工作。利用學(xué)校課堂教學(xué)、班會(huì)活動(dòng)、學(xué)生藝術(shù)節(jié)、興趣小組活動(dòng)等形式，認(rèn)真開(kāi)展藝術(shù)教育;積極發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、選拔、推薦優(yōu)秀藝術(shù)人才參加各級(jí)各類競(jìng)賽，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，提升學(xué)生、學(xué)校知名度。
五、每月主要工作安排。
1.校園安全排查;各班上好開(kāi)學(xué)安全教育第一課;舉行開(kāi)學(xué)典禮;。
2.制定工作計(jì)劃，完善各項(xiàng)制度。
3.“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)落實(shí)。
4.“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”課改活動(dòng)的全面啟動(dòng)和落實(shí)。
5.興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展工作。
1.安全教育主題宣傳活動(dòng)。
2.課改組的培訓(xùn)和聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。
3.常規(guī)管理工作的落實(shí)檢查。
4.課改工作的階段性評(píng)價(jià)。
5.學(xué)生的學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。
1.“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”安全教育。
2.安全疏散演練活動(dòng)。
3.課改工作的進(jìn)一步推進(jìn)。
4.學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽。
5.畢業(yè)班學(xué)生報(bào)名工作。
1.慶“六一”活動(dòng)。
2.課改工作的總結(jié)。
3.各部門資料的匯總和梳理。
4.期末安全檢查。
5.畢業(yè)班學(xué)生報(bào)考工作。
6.期末總結(jié)工作。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國(guó)教育工作會(huì)議精神為主線，以學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃為支撐，以教研室工作要點(diǎn)為指南，以精細(xì)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)及個(gè)人素養(yǎng)，切實(shí)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升，努力追求一種有效的管理、有效的教學(xué)、有效的評(píng)價(jià)，用心打造好附小的教學(xué)品牌。
二、工作目標(biāo)。
1、堅(jiān)持常規(guī)為本，深入開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng)，進(jìn)一步提高我校教學(xué)規(guī)范化、高效化水平，不斷強(qiáng)化高效課堂構(gòu)建工作。
2、踐行科學(xué)質(zhì)量觀，科學(xué)、規(guī)范、高效地提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量新跨越。
3、借全國(guó)教師培訓(xùn)年的東風(fēng)，狠抓教師培訓(xùn)工作，全面提高我校教師素養(yǎng)。
三、工作措施。
(一)均衡齊優(yōu)發(fā)展，有效運(yùn)行，使教學(xué)常規(guī)更精細(xì)。
“備、教、批、輔、改、思”是教學(xué)六大常規(guī)工作。本學(xué)期我們將加大對(duì)這六大常規(guī)工作的管理和監(jiān)控，教導(dǎo)室人員做到每日上午、下午兩巡查并認(rèn)真做好記載，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，確保教學(xué)秩序有條不紊，教學(xué)工作有效運(yùn)行，使教學(xué)常規(guī)更精細(xì)。
1、備課改革分類推進(jìn)。
課堂是教學(xué)的主陣地。備好課才能生成精彩的課堂，才能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。本學(xué)期我們將分類推進(jìn)以下三種形式的備課：
(1)合情提倡情智誠(chéng)信備課。
情智誠(chéng)信備課是指一些教齡較長(zhǎng)(__年以上)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的語(yǔ)數(shù)教師，他們已經(jīng)形成自己的教學(xué)風(fēng)格，在教育教學(xué)道路上有自己獨(dú)特的思想與方法，經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)可進(jìn)行情智誠(chéng)信備課。要求備課教師在教材上認(rèn)真批畫圈點(diǎn)，做好提綱式備課，每月撰寫四篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、反思或案例、隨筆等。
(2)科學(xué)引導(dǎo)共享集智式備課。
集智式備課即3+1+1式備課。學(xué)校將選派教研積極性高、教研活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展的語(yǔ)數(shù)教研組參加此類備課。每個(gè)小組集體備課時(shí)，每個(gè)成員要擔(dān)當(dāng)一次主講任務(wù)，課前主備人要說(shuō)明設(shè)計(jì)的依據(jù)、意圖和思路，重點(diǎn)闡釋教學(xué)過(guò)程與教學(xué)方法，并提前搜集好三份名師教案在組里學(xué)習(xí)，其它成員要圍繞能力發(fā)展、教法學(xué)法等方面進(jìn)行研討，充分發(fā)表見(jiàn)解，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，形成集體備課教案。上課后，根據(jù)實(shí)際情況每位成員要當(dāng)場(chǎng)書寫評(píng)課材料，再結(jié)合自己的特長(zhǎng)以及所教班級(jí)的學(xué)情，進(jìn)行個(gè)性化的二次備課，形成個(gè)案。本學(xué)期，每位教師除了及時(shí)地在書上批、畫、點(diǎn)、評(píng)以及作為單元中心主講人的3+1+1的詳細(xì)材料外，還須有16篇高質(zhì)量的教學(xué)反思。
(3)細(xì)心指導(dǎo)特色化備課。
我們要求新入校教師、青年教師，特別是小高職稱未評(píng)的教師以及語(yǔ)數(shù)學(xué)科外的其他科目教師進(jìn)行特色化備課。備課教師必須在備課本上認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)禁復(fù)印和照抄。每位教師必須根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生情況制定出特色化教案，以教案指導(dǎo)教學(xué)行為，有效提高教學(xué)質(zhì)量。這樣針對(duì)每位教師的不同情況分類推進(jìn)備課制度，必將使教師們收獲更多教育智慧、教育經(jīng)驗(yàn)。
2、文化課堂高效展開(kāi)。
本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揮教育專家上官校長(zhǎng)的引領(lǐng)作用，以本校教師帶動(dòng)分校教師的方式促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，確保文化課堂高效展開(kāi)。教導(dǎo)處除繼續(xù)培養(yǎng)青年教師，輔導(dǎo)新老師以外，還將不定期對(duì)教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，加強(qiáng)對(duì)教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課，老師與老師之間也要經(jīng)常性推門聽(tīng)課，在聽(tīng)課后要及時(shí)進(jìn)行評(píng)課交流。我們期待本校教師的課堂是生動(dòng)的有深度的有效課堂，我們期望分校教師在本校走教教師的示范引導(dǎo)下逐步形成有個(gè)性的、能促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升的有效課堂。
3、特色課堂真修實(shí)煉。
欣賞課是我們學(xué)校的亮點(diǎn)工程。上好每一堂欣賞課，讓學(xué)生通過(guò)欣賞課提高學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)拓視野是每位教師的責(zé)任和義務(wù)。我們教師要認(rèn)真對(duì)待每一堂欣賞課，引導(dǎo)和督促學(xué)生上好每一堂欣賞課，讓我們的特色課堂真正亮起來(lái)。我們還要注重閱讀、作業(yè)等習(xí)慣課堂的扎實(shí)有序開(kāi)展。語(yǔ)文教師要把學(xué)生的課外閱讀工作當(dāng)作一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)抓，讓“書香校園”“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)長(zhǎng)期持續(xù)下去。各科老師都要注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，經(jīng)常提醒學(xué)生書寫要規(guī)范、作業(yè)要整潔，正確率要高。
四、主要活動(dòng)安排：
1、學(xué)習(xí)市教研室教學(xué)教研工作計(jì)劃，制訂學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃。
2、教研組、教師個(gè)人工作計(jì)劃及教研組長(zhǎng)專題會(huì)。
3、各絡(luò)教研培訓(xùn)。
4、籌備全市小學(xué)語(yǔ)文青年教師素養(yǎng)大賽。
1、開(kāi)展語(yǔ)數(shù)學(xué)科同課異構(gòu)活動(dòng)。
2、制作綜合實(shí)踐活動(dòng)錄像課。
3、各年級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)抽查。
4、抽查全校學(xué)生作業(yè)規(guī)范情況。
5、教師素養(yǎng)大賽之一：朗讀比賽。
1、全市第二屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師群體協(xié)作主題研究活動(dòng)比賽。
2、綜合實(shí)踐活動(dòng)錄像課比賽。
3、教師素養(yǎng)大賽之二：各學(xué)科現(xiàn)場(chǎng)抽簽講課比賽。
4、期中自查。
5、觀摩全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)賽課活動(dòng)。
6、籌備湖北省第三屆“三峽杯”小學(xué)生作文競(jìng)賽。
7、籌備市直城區(qū)學(xué)校質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)。
1、五個(gè)一活動(dòng)及教師博客、教師個(gè)人教育資源庫(kù)抽查。
2、參加黃岡市小學(xué)思品與生活優(yōu)質(zhì)課比賽。
3、參加湖北省第三屆“三峽杯”小學(xué)生作文競(jìng)賽。
4、數(shù)學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。
5、參加全市英語(yǔ)教師說(shuō)課比賽。
6、各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)。
7、教師素養(yǎng)大賽之三：書寫比賽。
1、參加全市小學(xué)語(yǔ)文青年教師素養(yǎng)大賽預(yù)賽。
2、各學(xué)科備課、評(píng)價(jià)形式改革研討會(huì)。
3、校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)競(jìng)賽。
4、評(píng)選?！伴喿x之星”、“閱讀大王”、“書香班級(jí)”
5、期末考試與質(zhì)量分析。
根據(jù)學(xué)校工作安排及上級(jí)團(tuán)委本年度工作要點(diǎn)，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M訂我校20__年春季學(xué)期團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)。
本學(xué)期，校團(tuán)委將在團(tuán)縣委、學(xué)校黨支部及校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，加大對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行正面教育和引導(dǎo)的工作力度，組織青年學(xué)生學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策和指導(dǎo)思想，廣泛開(kāi)展民主與法制教育，愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育和國(guó)情教育，積極以增強(qiáng)青年學(xué)生的民族自尊、自信和自強(qiáng)精神為出發(fā)點(diǎn)，努力培養(yǎng)青年學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀，同時(shí)緊緊圍繞團(tuán)縣委和學(xué)校本學(xué)期的中心工作，關(guān)注青年學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及健康成長(zhǎng)，積極開(kāi)展適合我校實(shí)際及我校青年學(xué)生特點(diǎn)的各種有益的文娛活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的自主管理，參加到學(xué)校的管理工作，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒他人及他方的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)搞好本學(xué)期學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作，力爭(zhēng)使校團(tuán)委本年度成為市級(jí)“五.四紅旗團(tuán)委”的創(chuàng)建單位。
二、工作內(nèi)容。
1、組織建設(shè)。
(1)加強(qiáng)對(duì)團(tuán)、隊(duì)干部的培訓(xùn)。全?，F(xiàn)有60個(gè)團(tuán)支部以及學(xué)生會(huì)及下屬團(tuán)體，本學(xué)期，校團(tuán)委將定期以上團(tuán)課的形式對(duì)團(tuán)隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，以不斷改進(jìn)他們的工作方法，提高其工作能力和效率，最終使他們皆能較好地去開(kāi)展和完成本支部及參加學(xué)校管理的各項(xiàng)工作。
(2)加大團(tuán)風(fēng)團(tuán)紀(jì)檢查力度。本學(xué)期校團(tuán)委將把規(guī)范團(tuán)干、團(tuán)員的言行作為工作重點(diǎn)，要求學(xué)生會(huì)干部、各支部干部要管理好干部，如有違紀(jì)的干部，并作好記錄，校團(tuán)委不定期地進(jìn)行抽查，對(duì)其中表現(xiàn)出色的干部進(jìn)行表彰，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與班主任取得聯(lián)系及時(shí)進(jìn)行解決，從而配合學(xué)校政教處搞好全校學(xué)生的規(guī)范管理工作。
(3)認(rèn)真做好推優(yōu)入團(tuán)工作。本學(xué)期“五.四”期間，校團(tuán)委將嚴(yán)格按照吸納新團(tuán)員的程序，搞好入團(tuán)積極分子的培訓(xùn)及審批工作，吸納一批優(yōu)秀青年學(xué)生入團(tuán)，為團(tuán)組織輸入新鮮血液，以壯大團(tuán)的隊(duì)伍，增強(qiáng)團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力、影響力。
2、主題活動(dòng)。
(1)開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。在學(xué)習(xí)雷鋒周期間，校團(tuán)委將在各班發(fā)團(tuán)支部發(fā)起學(xué)習(xí)雷鋒精神進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)的倡議，要求每班最少組織一次校內(nèi)的組織活動(dòng)。
(2)開(kāi)展慶祝國(guó)際三、八婦女節(jié)的游園活動(dòng)。在三八節(jié)這一天，學(xué)校團(tuán)委開(kāi)展手工藝制作大賽及全由女行參與的游園活動(dòng)。
(3)綠化美化校園活動(dòng)。本學(xué)期，校團(tuán)委將在植樹(shù)節(jié)期間，組織、安排干部到秀江公園的青年紀(jì)念林進(jìn)行護(hù)理花草樹(shù)木，同時(shí)通過(guò)環(huán)保協(xié)會(huì)的行動(dòng)來(lái)教育學(xué)生維護(hù)好校園內(nèi)已種植的花草樹(shù)木，用實(shí)際行動(dòng)呼喚師生環(huán)保意識(shí)的回歸，使全體師生樹(shù)立起“愛(ài)我家園、愛(ài)我校園”主人翁意識(shí)。
(4)“祭英烈魂、做文明人”活動(dòng)。清明期間，校團(tuán)委將組織學(xué)校部分團(tuán)員干部到革命烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈、祭奠先烈，并讓團(tuán)員學(xué)生重溫入團(tuán)誓詞，使其思想和靈魂得到進(jìn)一步的凈化和升華，以真正發(fā)揮好共青團(tuán)員的模范帶頭作用。
(5)“五.四”期間，校團(tuán)委將大型的游園活動(dòng)及成人宣誓儀式，紀(jì)念“五.四”愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)87周年，并期冀通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，推動(dòng)我校學(xué)生的自我約束能力，從而使學(xué)生能夠形成良好的行為習(xí)慣。
(6)學(xué)生團(tuán)體間球賽活動(dòng)。為強(qiáng)化青年學(xué)生的強(qiáng)身健體意識(shí)，提高學(xué)生防病抗病能力，使學(xué)生能以強(qiáng)健的體魄、充沛的精力投入到生活與學(xué)習(xí)之中，本學(xué)期，校團(tuán)委將舉辦一次全校性的球類競(jìng)賽活動(dòng)。
3、活動(dòng)陣地的拓展。
加大“容高之聲”的宣傳作用。本學(xué)期，校團(tuán)委將在認(rèn)真總結(jié)“容高之聲”開(kāi)播以來(lái)所取得的成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)播音員的選拔和培訓(xùn)，認(rèn)真辦好原有欄目，并積極配合學(xué)校搞好英語(yǔ)特色教育及其它宣傳教育活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)與我校游龍文學(xué)社的聯(lián)系與合作，積極營(yíng)造良好的文學(xué)氛圍，共促我校文風(fēng)的興盛。
4、努力完成上級(jí)團(tuán)委及學(xué)校布置的其他任務(wù)。
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