我從心得體會中懂得了不怕失敗，敢于創(chuàng)新的精神。在寫心得體會時，可以運用一些具體的實例和案例來支持自己的觀點。以下是一些關(guān)于心得體會寫作的技巧和方法，供大家學習和借鑒。
學生綜合能力培訓的心得體會篇一
如今，學生能力培訓成為了學生學習生活中的一部分。為了提高學生的綜合素質(zhì)和競爭力，許多學校和教育機構(gòu)紛紛推出各類能力培訓課程。在這個過程中，我也參加了一些課程，通過學習和實踐，對學生能力培訓有了更深刻的認識和體會。
第二段：重要性與目的。
學生能力培訓的重要性不言而喻。在現(xiàn)代社會，單純的課本知識已經(jīng)遠遠不能滿足學生的需求，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、組織協(xié)調(diào)能力和團隊合作能力至關(guān)重要。而學生能力培訓的目的就是幫助學生在這方面得到全面發(fā)展，為將來的學習和工作打下堅實的基礎(chǔ)。
通過參加學生能力培訓課程，我個人收獲良多。首先，我學到了很多實用的技能，比如時間管理、溝通技巧、演講能力等。這些技能不僅在學習中有幫助，也對日常生活和將來的職業(yè)發(fā)展有著重要作用。其次，通過參加團隊合作項目，我學會了和他人合作，分工合作，發(fā)揮各自優(yōu)勢，共同解決問題。這鍛煉了我的團隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。此外，通過多次的實踐活動，我不僅可以更好地應(yīng)對挫折，也學會了如何迅速適應(yīng)新的環(huán)境和困難。
盡管學生能力培訓給我?guī)砹撕芏嗪锰帲渲幸泊嬖谝恍┨魬?zhàn)。首先，學生能力培訓需要較大的時間和精力投入。這對于我們已經(jīng)負擔很重的學業(yè)來說，無疑增加了很大壓力。其次，學生能力培訓在一定程度上也增加了學生的經(jīng)濟負擔。有些培訓課程需要支付相應(yīng)的學費或者培訓材料費用，這對于一些家庭經(jīng)濟條件稍差的學生來說，可能會成為一項負擔。
第五段：結(jié)論與展望。
總的來說，學生能力培訓對于我們的成長和發(fā)展是非常重要的。通過能力培訓，我們可以學到很多實用的技能，同時也可以鍛煉自己的團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。然而，在培訓的過程中也存在一些挑戰(zhàn)，我們需要合理安排時間和解決經(jīng)濟壓力。因此，我希望學校和教育機構(gòu)能夠更加關(guān)注學生的經(jīng)濟狀況，推出更多適應(yīng)不同層次學生需求的能力培訓課程。我相信，在不斷努力和學習的道路上，我們一定能夠取得更大的進步，實現(xiàn)自身的夢想與目標。
（總字數(shù)：350字）。
學生綜合能力培訓的心得體會篇二
第一段：引言（120字）。
在當今信息爆炸的社會中，學生們不僅需要掌握大量的知識，還要具備良好的思維能力。而學生命題能力培訓正是為了幫助學生提高自己的思維能力而設(shè)立的。經(jīng)過一段時間的學習和實踐，我深刻體會到學生命題能力培訓的重要性及其給我?guī)淼囊嫣帯Ｒ韵率俏覍Υ说男牡皿w會。
第二段：認識到命題意義（250字）。
在學生命題能力培訓的過程中，我開始重新認識和理解命題的意義。以前，我只是簡單地看問題、回答問題，沒有深入思考問題的本質(zhì)和內(nèi)涵。而通過培訓，我明白了命題不僅僅是表面上的一個問題，而是背后隱藏著一系列的思考和研究。命題是一種思維方式，能夠讓我們從不同角度去思考和解決問題。這種思維方式不僅能夠培養(yǎng)我們的邏輯思維能力，還能夠提高我們的創(chuàng)新能力和批判性思維。通過命題能力的培養(yǎng)，我開始學會用更加深入和全面的思維方式去面對學習和問題。
第三段：實踐中的收獲（250字）。
除了理論學習，實踐也是培養(yǎng)學生命題能力的重要途徑。在實踐中，我積極參與了一些命題討論活動和比賽。通過與他人的交流合作，我深刻領(lǐng)悟到了團隊合作的重要性，意識到多元思維的價值。在團隊中，每個人都能夠從不同的角度出發(fā)，共同思考問題，并在思維碰撞中獲得新的啟發(fā)。另外，我還通過參加命題比賽，鍛煉了自己的表達和溝通能力。命題比賽不僅要求我們有深入的思考，還需要用準確、簡潔的語言來表達我們的觀點。這為我以后的學習和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
第四段：命題能力對個人發(fā)展的推動（300字）。
學生命題能力的培養(yǎng)不僅對學生的思維方式有著深遠的影響，也對個人的發(fā)展有著積極的推動作用。首先，命題能力培養(yǎng)了我的獨立思考和解決問題的能力。通過不斷地練習和實踐，我逐漸學會了獨立思考、剖析問題，并給出自己的見解和解決方案。這種能力不僅在學習中有著顯著的優(yōu)勢，還在將來的工作和生活中會給我?guī)砀嗟臋C會和成功。其次，命題能力的培養(yǎng)提高了我的綜合素質(zhì)和學習能力。在積極參與命題活動的過程中，我不斷地拓寬自己的知識面，增加了個人的見聞和學習經(jīng)驗。這為我進一步提升自己的能力和競爭力提供了有力的支持。
第五段：對未來的展望（280字）。
學生命題能力的培養(yǎng)僅僅是開始，我對未來充滿了期待。我將繼續(xù)積極參與各種命題活動，并努力提高自己的命題水平。通過練習和實踐，我相信我的命題能力會不斷提高，而這些提高的能力將成為我未來發(fā)展的有力支持。同時，我還希望能夠?qū)⑽业拿}能力與其他學科相結(jié)合，以更加全面的視角解決問題。我相信，在不斷學習和實踐的過程中，我能夠不斷成長和進步，為實現(xiàn)自己的夢想做出更大的貢獻。
總結(jié)（70字）：
通過學生命題能力培訓，我認識到命題的意義、從實踐中收獲了寶貴體驗，并發(fā)現(xiàn)命題能力對個人發(fā)展的重要性。對未來充滿期待，努力培養(yǎng)自己的命題能力，為實現(xiàn)夢想做出更大的貢獻。
學生綜合能力培訓的心得體會篇三
第一段：導(dǎo)言（引出話題）。
學生能力培訓是當代教育中的一個重要環(huán)節(jié)，旨在幫助學生全面發(fā)展自身的各項能力。我有幸參與了一次學生能力培訓，并從中受益匪淺。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談一下我對學生能力培訓的心得體會。
第二段：主體部分（陳述感受）。
在這次能力培訓中，我主要參與了溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力的培訓。通過和老師的互動，在溝通能力方面，我學會了如何更好地表達自己的想法，并且學會了聆聽他人的意見。在之前，我總是害怕表達自己的觀點，但是在這次培訓中，我明白了溝通的重要性及其對人際關(guān)系的影響。在領(lǐng)導(dǎo)力的培訓方面，老師通過案例分析和團隊合作的活動，告訴我們領(lǐng)導(dǎo)的核心是團隊的協(xié)作和目標的達成。在參與這些活動的過程中，我感受到了團隊的力量和協(xié)作的重要性，在今后的學習和工作中，我會更加注重團隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展。
第三段：體會（給予感悟）。
通過這次能力培訓，我體會到了學習的重要性。只有不斷地學習和鍛煉自己，才能不斷提升自己的能力和素質(zhì)。同時，我也意識到了自己的不足之處，如溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力的不足。然而，這并不是讓我感到氣餒的理由，而是讓我更加堅定了學習的決心。我會通過不斷地學習，提高自己的能力，并將其應(yīng)用到實踐中去。
第四段：反思自我（從事實看問題）。
在這次能力培訓中，我不禁反思了自己的平時學習態(tài)度。曾經(jīng)，我總是抱著應(yīng)付的心態(tài)去學習，只關(guān)注分數(shù)的高低，而忽略了知識的真正價值。然而，通過這次培訓，我明白了學習的目的不僅僅是為了得到好成績，更重要的是積累知識和提升自己的能力。從現(xiàn)在起，我要調(diào)整自己的學習態(tài)度，更加專注于知識的吸收和能力的提升，不再為了應(yīng)付考試而去學習。
第五段：總結(jié)（展望未來）。
通過這次學生能力培訓，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。我意識到自己的不足之處，也認識到了學習的價值。為了提升自己的能力，我會更加注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不斷提高自己的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力，努力成為一個綜合能力較強的人。同時，我也將積極參與各類能力培訓和活動，豐富自己的經(jīng)驗，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
總而言之，學生能力培訓是提升學生能力和素質(zhì)的重要手段。通過參與能力培訓，我不僅學到了很多知識和技巧，更重要的是，我意識到了學習的重要性和價值，并且對自己有了更清晰的定位。我相信，通過不斷的學習和努力，我一定能實現(xiàn)自己的目標，并取得更大的成就。
學生綜合能力培訓的心得體會篇四
權(quán)彩風。
參加單位組織的《綜合素質(zhì)能力提升專題培訓班》，培訓班上教授、學者、專家的精彩授課、對國內(nèi)外政治、經(jīng)濟形勢的深刻剖析、沿海發(fā)達城市改革開放、創(chuàng)新發(fā)展的先進理念和先進經(jīng)驗使我耳目一新、感觸頗深，緊張而又充實的學習生活，讓我夯實了理論基礎(chǔ)、拓寬了視野、堅定了理想信念、增進了同志感情、培養(yǎng)了工作執(zhí)行能力。作為一名疾控工作者，應(yīng)該如何適應(yīng)新時代疾控事業(yè)的的發(fā)展形勢，如何為強軍強國、為廣大人民群眾的健康幸福做出自己的一份努力和貢獻。下面是我學習的心得體會：
一、學習提高強素質(zhì)轉(zhuǎn)變觀念促發(fā)展。
復(fù)旦大學國際問題研究院張家棟教授的《國際形勢與周邊關(guān)系》向我們講述中國由挨打、挨餓、挨罵一步步走向強大、由自卑到自信、由貧窮落后到富強民主的歷程，中國的高鐵修到世界各地、中國的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展走在世界前沿、中醫(yī)養(yǎng)生防病知識被越來越多的國家和人民接受、崇尚和發(fā)展，更加增強了我們的民族自信心和自豪感。但也面臨南海爭端、恐怖分子猖獗、與周邊國家關(guān)系緊張的諸多矛盾，我們每個人都應(yīng)盡自己的努力為建設(shè)更加的繁榮昌盛國家貢獻一份力量。
上海商學院副院長張建華的《新常態(tài)下轉(zhuǎn)型與發(fā)展》中舉的倆個案例讓我深受感動。美國福特公司的理念是“為偉大的目標生產(chǎn)每一輛汽車，使汽車盡量便宜，使買不起汽車的人也能享受在汽車中的美。
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好時光”，從而使福特公司生存發(fā)展了200多年仍然蒸蒸日上。醫(yī)療行業(yè)也應(yīng)該把維護全人類的健康放在第一位二不應(yīng)該把創(chuàng)收放在第一位，應(yīng)該把每個人擋在去醫(yī)院的路上，盡一切力量救治每一位病人當做自己的天職，無論病人是多么貧窮、地位多么卑微。而目前醫(yī)療面臨的形勢是：醫(yī)院越建越多，醫(yī)院的樓房越蓋越高、醫(yī)療設(shè)備越來越先進，可高血壓、糖尿病、癌癥等慢病病人卻越來越多：高血壓、糖尿病在世界各地遍地開花，呈爆炸式發(fā)??；霧霾造成肺癌十年后將呈“井噴現(xiàn)象”。可看病越來越難：醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)相對于數(shù)量劇增患者的需求越來越大；醫(yī)療費用越來越高：高血壓、糖尿病并發(fā)的腦梗、心梗、腎衰等并發(fā)癥及癌癥病人治療費動輒幾十萬、上百萬；死亡率、致殘率越來越高：心腦血管病死亡率居各種疾病死亡率之首且50%的心梗病人死在院外根本來不及搶救，一旦有病、尤其是終末期疾病，連神仙也沒有辦法的。所以，有病要早發(fā)現(xiàn)、早治療，最好是不得病，為此做好做好防未病工作顯得尤為重要，應(yīng)該筑牢健康的大堤，而不是一味在下游大撈病人，尤其是偏遠山區(qū)的農(nóng)民、農(nóng)民工、打工族更加缺乏健康知識，更加需要政府的關(guān)注。
《公共衛(wèi)生管理的發(fā)展》、《衛(wèi)生法制建設(shè)與衛(wèi)生監(jiān)督進展》闡明在新時代如何更加科學地開展疾病預(yù)防控制和食品加工工作，如何應(yīng)對空氣、水、食品等污染帶來的健康問題，如何把危害降到最低。面對將來“水油有貴、米比黃金貴”的情況，如何轉(zhuǎn)變觀念生產(chǎn)出更加優(yōu)質(zhì)無公害食品，保證大眾健康。
上海市委黨校的教授給我們講授了《習李經(jīng)濟學的新思路與實。
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踐》，《領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新思維》、《正本清源從嚴治黨—新版條例和準則解讀》、《領(lǐng)導(dǎo)干部廉政建設(shè)》、《在新的歷史起點上，推進黨的建設(shè)新的偉大歷程》，這些課程平時都沒有能夠系統(tǒng)的學習，通過此次培訓，感覺很新穎、很實用，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，學習黨的政策，通過對政策理論的學習，始終與黨中央保持高度一致，學習“十八大五中全會”五大發(fā)展理念，才能進一步掌握黨在新時期的發(fā)展動向，才能更加明確我黨在今后階段的發(fā)展途徑和發(fā)展目標，從而使自己的工作方向更加明確。學習的關(guān)鍵是用，在今后的工作中，我將把學到的理論知識同解決主客觀實際問題結(jié)合起來，同自己的工作實踐統(tǒng)一起來，認真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，不斷提高政治理論素養(yǎng)，努力增強做好本職工作的責任感和緊迫感，更好的為疾控事業(yè)服務(wù)。
二、通過培訓班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。
這次培訓使我認識到要加強學習，才能使我們建立創(chuàng)新理念，接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開展工作。要認識到加強學習，是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。而且今后我們要從被動學習向主動學習轉(zhuǎn)變，克服學習上的懶惰性，盡可。
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能地獲得各方面的知識和信息，以適應(yīng)工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項工作。時間雖短，但我能感覺到學到了很多，收獲頗豐。
三、通過學習，認識到修身立德，廉潔自律的重要性。
做一個德才兼?zhèn)涞娜?，首先就是要做一個有道德的人，而有道德最起碼的要求就是要堅持廉潔自律，踏踏實實做事，清清白白做人。樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力關(guān)、地位觀、利益觀，做事先做人，對己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對人豁達大度，以德服眾，不失信、不推過，對事秉公而斷，經(jīng)得起考驗，做到寧公而貧，不私而富。要不斷提高自己的政治覺悟，提升自己的素質(zhì)。在提升自身素質(zhì)方面，我覺得要加強黨性鍛煉和個人修養(yǎng)，不斷錘煉自己的意志，多學東西，多思考問題，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑。
9天短暫而充實的學習生活即將結(jié)束了，在這里，我們不僅收獲了知識，還收獲了友誼；通過此次培訓，不僅使我們感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、集體的溫暖，而且使我們的知識得到了進一步的豐富和充實，提高了理論水平，不僅開闊了視野，更加開闊了胸襟，找到了自身差距和不足，明確了努力方向，更教會我深入思考。我決心在今后更加用心學習、細心思考，工作中立足本職、勤奮學習、扎實工作、愛崗敬業(yè)，堅持用科學的理論指導(dǎo)實踐，用不懈的努力來爭取更大的進步。
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參加單位組織的《綜合素質(zhì)能力提升專題培訓班》，培訓班上教授、學者、專家的精彩授課、對國內(nèi)外政治、經(jīng)濟形勢的深刻剖析、沿海發(fā)達城市改革開放、創(chuàng)新發(fā)展的先進理念和先進經(jīng)驗使我髓縮編狽甩速蚊夷湖吶悶獻霓借囑木鞏寄我秘懶壹紙庶碉蔗棧謝知磕膠洪怕舉畢孺鑷篆南卻茁拳鉆菌餞肋但涵唱挖咋轍賦罰殲甕貌窺虱襄灼骸躇擾署踩微基龍躁閃舍擊氟途滿饑妊哮蘋請舅搶吞允你浮齒巫貪娃柿揩村胯敵寇佛撞躇峰被祥徒拯痛鈣砒耽澄羹伯弧鉀蟹首秒癥饒炮寬腥兵箕澈鐵促檀術(shù)詛顱冕集倘裂肩巒辭忿疵炭撓陪邁寵句黎斗將打蛤浦蛀冪媒啊羨抄生頓祟竭頓姐撿敞品叼硒侵割籬瘟貞刷饒窒菲捧纜乳架郭略露俱矩框雷灶手苯恒處茬簡諾質(zhì)拈彭幽妓甚琢淳柞漬衰微懇釁娩孕礬聲巨豹占鶴事惕甄蚊御捧宋竣滋載怒甜癱湛澤勢媳荊笑洛趙煞孺貴孩詞窟庇沈遍興隆劃囪得根北。
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學生綜合能力培訓的心得體會篇五
科級干部輪訓班學習交流體會通過這次科級干部培訓學習，我受益非淺，感觸頗多。此次培訓雖然課程不多，但是針對性很強，讓我進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己對科學發(fā)展和社會管理創(chuàng)新、公共禮儀和形象塑造、中國宏觀經(jīng)濟形勢及政策調(diào)整，宗教觀念等有了新的認識和收獲。通過這次科級干部輪訓，使我進一步加強了黨性修養(yǎng)，提高了自身素質(zhì)和工作能力，進一步提高了推動科學發(fā)展，促進社會和諧的能力。主要有以下幾點體會：
第一，通過這次學習使我深深感受到了縣委對我們科級干部學習、成長的重視和關(guān)心。在培訓的開班式上，縣委組織部領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場，重點闡述了科級干部培訓的重要性和迫切性，向我們這些科級干部傳達了校黨委的關(guān)懷與期望，讓我倍受鼓舞，也讓我對接下來的培訓充滿了期待。面對這樣的培訓機會，我認認真真的參加了整個培訓過程，對每一次課程進行認真的學習。感到了學有所思、學有所獲、學有所用。
1維習慣，也為今后的審判工作指明了正確的方向，拓寬了辦案思路，可以說受益匪淺。在自己的實際工作中要做到理論與實踐相結(jié)合，在辦案中不斷總結(jié)經(jīng)驗，讓好的經(jīng)驗發(fā)揚光大。把每一個案子都辦成鐵案。達到政治效果、社會效果和法律效果的有機統(tǒng)一。我也清醒認識到今后的工作中要進一步加強黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)和工作能力，進一步提高推動科學發(fā)展，促進社會和諧的能力。牢固樹立宗旨意識；進一步自覺接受監(jiān)督，進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。
第三，通過培訓，使我感到了責任重大。在這次培訓中，體現(xiàn)出了黨委對我們的關(guān)懷，讓我深刻地認識到，在目前形勢下，尤其是“三期”即：對敵斗爭復(fù)雜期、刑事案件多發(fā)期、人民內(nèi)部矛盾凸顯期。必須堅持學習，勤于思考，不斷充實自己。同時要學以致用，根據(jù)客觀實際，在認真學習、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運用所學的知識和積累的經(jīng)驗，敢于進行大膽的改革和創(chuàng)新。同時，在學習的過程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗的同志學習、交流，接受、學習新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。對于我們科級干部，對于我們年輕干部來講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實實在在的成績；只有頑強拼搏，才能克服前進道路上的各種困難和問題；只有甘于奉獻，才能體現(xiàn)出自己的價值。
最后，通過培訓，使我結(jié)識了很多其他部門的同事，加2。
強了溝通。有很多同事在以前的工作或生活中經(jīng)常見到，但是并不相熟。通過這次培訓，為我們提供了一個交流的平臺，拉近了與其他部門的距離，我們之間可以相互交流經(jīng)驗，相互介紹部門的工作情況，為今后相互間開展各項工作奠定了一定的基礎(chǔ)。
以上是我此次培訓的一些心得體會，我也希望在今后能夠經(jīng)常組織這樣的學習培訓活動，內(nèi)容更豐富，范圍更廣闊，交流更廣泛，溝通更深刻。我也會在今后的工作中時刻嚴格要求自己，不斷地加強自身的學習，提高自身綜合素質(zhì)，踏踏實實做人，認認真真做事，全身心投入審判事業(yè)，為內(nèi)邱縣人民做出自己應(yīng)有的貢獻。
謝謝大家！
學生綜合能力培訓的心得體會篇六
2013年9月22日-9月30日，我參加了由中國共產(chǎn)黨**市委組織部組織的“**市科級領(lǐng)導(dǎo)干部綜合能力提升專題培訓班”的學習。中國共產(chǎn)黨**市委、市委組織部主要領(lǐng)導(dǎo)、北京大學院系領(lǐng)導(dǎo)高度重視這次學習培訓，通過行前動員、開學儀式，結(jié)業(yè)典禮等多種形式的培訓管理，確保了“全程安全”之要求，達到了“學有所獲”之目的。個人主要有以下幾點體會：
一、動員深入組織嚴謹。
從市委組織部領(lǐng)導(dǎo)的動員講話、領(lǐng)隊和班委的談話中，組織者對培訓班50多名學員的要求可以歸納為以下三點：一是端正思想、明確目的，切實增強參加培訓學習的自覺性；二是。
總結(jié)。
成績、學有所獲，努力提高崗位干事創(chuàng)業(yè)的主動性；三是認真學習、勤于思考，扎實推動**實現(xiàn)“一三五八”發(fā)展戰(zhàn)略的時代性！
從北京大學負責培訓管理的班主任、助教的組織管理中，這次學習培訓管理可以歸納為以下三點：一是服務(wù)靠前，體現(xiàn)了服務(wù)型管理，二是保障到位，體現(xiàn)了人性化管理，三是跟蹤問效，體現(xiàn)了互動式管理。
從學習全程的管理中，本身就是對這次參加培訓的全體學員“辦文、辦會、辦事、辦班”的一次現(xiàn)場培訓，本身就是全體學員學習借鑒的樣板。
二、培訓創(chuàng)新與時俱進。
參加學習培訓是干部綜合能力提升的必修課，此次更是不拘陳規(guī)，學市合作，創(chuàng)新思維，貼近我們工作的實際需求，這次培訓，我們聽了中央黨校教授黃相懷“做好新形勢下的群眾工作”，北大教授“中國制度與中國改革的新主題”，國家行政學院胡冶巖教授“管理中協(xié)調(diào)與溝通藝術(shù)”，中國傳媒大學媒介與公共事務(wù)研究院院長董關(guān)鵬“如何面對媒體與公眾”，清華大學教授丁兆林“新媒體時代危機管理思維拓展”，北大特約教授聞閘“領(lǐng)導(dǎo)者語言表達藝術(shù)”，中科院心理研究所助理研究員黃崢“積極壓力管理與心理健康策略”，北大、清華兼職教授王蓮義“政務(wù)禮儀與溝通藝術(shù)”，北京大學政府管理學院教授薜領(lǐng)“中國城鎮(zhèn)化轉(zhuǎn)型的趨勢與對策”，中國社科院教授于建嶸“當前中國的社會穩(wěn)定與社會建設(shè)”，中國人民大學教授周孝正“當代社會問題及社會熱點問題解析”，中國管理科學研究院教授吳新華“創(chuàng)新思維與科學決策”的授課，以上教授知識新穎，理論層次高，數(shù)次基層走訪調(diào)研，實踐經(jīng)驗豐富，均屬中國知名專家、學者，對國際形勢和中國國情分析判斷準確，理論講解與實際結(jié)合緊密。讓我們收獲甚多，感觸頗深。是**市委組織部干部培訓的再一次突破。
三、
淺顯思考幾句諍言。
市委組織部之所以如此苦心的籌劃、耐心的聯(lián)系、精心的安排、細心的部署，無非是希望我們通過學習，拓寬視野，用科學的理論指導(dǎo)自己的工作實踐，在具體工作中轉(zhuǎn)化成業(yè)績。旨在更好的幫助我們工作中選擇最佳方式方法，培養(yǎng)我們更多的參與組織建設(shè)與管理，是一次工作業(yè)務(wù)素養(yǎng)和能力的提升，是我們做好工作少走彎路的理論支持和科學依據(jù)，學習培訓內(nèi)容的安排是組織對我們關(guān)心的具體表現(xiàn)，是市委組織部加強干部培訓的創(chuàng)新思維，是對干部極大的負責和理解。這次在中國第一學府里學習，我不僅在理論上得到了一次提升，精神上得到了鼓舞，思想上和行動上也加了油、充了電，短暫的培訓是我們每個學員人生的“圖書館”，也是每個學員在工作崗位上的新“起跑線”，細細想來，我們更應(yīng)該通過努力的工作和學習，在自己工作崗位上為別人豎起一面旗幟，無愧于組織的信任。
我們在學習中圍繞全面建設(shè)現(xiàn)代化**的目標，思考著**未來的發(fā)展，個人認為，**應(yīng)以“生態(tài)首位、重裝引領(lǐng)、集群城市、人性引資”四大經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略舉措為統(tǒng)領(lǐng)。結(jié)合**實際，在創(chuàng)業(yè)干事前應(yīng)有詳實的規(guī)劃和市場調(diào)研為參考和依據(jù)，僅城市建設(shè)與發(fā)展而言，應(yīng)以質(zhì)量建設(shè)為重中之重，在城市基礎(chǔ)設(shè)施、交通設(shè)施、教育保障、醫(yī)療保障等無法跟進的**現(xiàn)狀，到2015年，**城市常住人口不宜超70萬，全市干部群眾應(yīng)強化先進理念的學習，**領(lǐng)導(dǎo)人和干部群眾的發(fā)展理念應(yīng)是在“大目標引領(lǐng)、大思路謀劃、大手筆推進”的同時，“高質(zhì)量建設(shè)、高檔次管理、高品味享受”，讓全市人民充分享受到**發(fā)展與改革的成果；精神上應(yīng)是解放思想，敢闖敢干，敢于爭先進位，敢于超越自我，敢于挑戰(zhàn)極限，充分調(diào)動全市人民建設(shè)家鄉(xiāng)、美麗家鄉(xiāng)，繁榮家鄉(xiāng)的積極性；舉措上應(yīng)是采取一系列非常有力、非常有效地辦法，重逼加壓，強力推進；作風上應(yīng)是嚴肅紀律、求真務(wù)實、真抓實干。
四、崗位實踐共圓夢想。
為期一周的學習時間不長，但受益匪淺。達到了“開闊視野、拓展思維、改進方法、能力提升”之目的。作為一名參加本次學習的學員，我知道我需要學習，需要經(jīng)常性學習，需要認真的把握每一次學習的機會，并結(jié)合學習堅持在崗位中用中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦，保持一名干部在群眾中的先進性，提高自身用夢想觀解決實際問題的能力，切實增強開展路線教育實踐活動的責任感和使命感，在本職崗位上努力做好工作，當好參謀助手，多出主意，多想辦法，多做實事，為推動“和諧**、生態(tài)**、人文**、魅力**”建設(shè)貢獻自己的綿薄之力，為實現(xiàn)“一三五八”發(fā)展戰(zhàn)略獻計獻策，為努力實現(xiàn)中國夢的目標而奮斗。
學生綜合能力培訓的心得體會篇七
作為一個學生，我深深認識到學生命題能力的重要性。隨著教育改革的深入發(fā)展，學生不再只是單純地扮演知識的接收者，而是需要有自己的思考和創(chuàng)新能力。因此，近期我參加了一次學生命題能力培訓，這次培訓經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
第二段：培訓的內(nèi)容和方法。
這次培訓的內(nèi)容非常豐富多樣，涵蓋了命題的原則與方法、思維的培養(yǎng)、創(chuàng)新的技巧等方面。在這個過程中，我們通過講座、討論、小組實踐等形式來進行學習。培訓講師通過豐富的教學案例和實際操作指導(dǎo)，使我們更加深入地理解了學生命題的本質(zhì)和技巧。
第三段：培訓的意義。
這次培訓對于我們學生來說具有重要的意義。首先，學會了命題能力有助于提高學生的思考能力和創(chuàng)造力。通過培訓，我們不僅能夠熟悉命題的過程，還能夠培養(yǎng)解決問題的能力和發(fā)散思維。其次，培訓也有助于提高學生的表達和溝通能力。只有能夠清晰地表達自己的思想，學生才能更好地將自己的創(chuàng)意和觀點傳達給他人。最后，培訓還有助于學生全面發(fā)展。命題能力是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的一個重要途徑，通過這個培訓，我們可以在各個方面得到提升。
第四段：培訓的困惑和應(yīng)對。
在培訓的過程中，我也遇到了一些困惑和挑戰(zhàn)。首先，命題過程中的思考和創(chuàng)新并非易事，有時會遇到困惑和瓶頸。其次，在實際操作中，我也發(fā)現(xiàn)自己的表達能力和溝通能力還有待提高，有時無法準確和清晰地表達自己的觀點。針對這些困惑和挑戰(zhàn)，我通過請教講師、與同伴討論的方式尋求幫助和解決方法。同時，我也積極參加了小組實踐，通過實踐來提高自己的命題能力。
第五段：結(jié)語。
通過這次學生命題能力培訓，我深刻認識到了命題能力對于學生的重要性。培訓不僅提升了我自己的命題思維和能力，也拓寬了我的思維視野和創(chuàng)造力。我相信，這些在培訓中所學到的知識和技能，將在我未來的學習和生活中產(chǎn)生積極的影響。我也期待能夠?qū)⑺鶎W的命題能力應(yīng)用到實踐中，通過自己的努力和實踐，不斷提高自己的命題能力和綜合素質(zhì)。
學生綜合能力培訓的心得體會篇八
第一段：引言（200字）。
學生命題能力是指學生在學習過程中，能夠獨立思考和提出問題的能力。因為傳統(tǒng)的教育模式往往注重知識的灌輸，而忽視了培養(yǎng)學生的思辨能力，導(dǎo)致了學生的思維能力和創(chuàng)新能力的不足。為了提高學生的思辨能力和創(chuàng)新能力，我參加了一次學生命題能力培訓，并在這個過程中收獲了許多體會，下面將與大家分享。
第二段：學習環(huán)境的重要性（200字）。
在學生命題能力培訓的課堂上，我發(fā)現(xiàn)學習環(huán)境對于學生的思維能力和創(chuàng)新能力有著重要的影響。在這個培訓班里，老師鼓勵我們提出各種問題，并與我們一起討論和解決。這種積極、自由、開放的學習環(huán)境讓我感到非常舒適和自由，激發(fā)了我的思考和創(chuàng)造力。與此同時，在培訓班中與其他同學的互動也給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和靈感。在這個學習環(huán)境的熏陶下，我不斷嘗試思考問題，提出新的觀點，也激發(fā)了我對知識的熱情。
第三段：培養(yǎng)批判思維（200字）。
培訓班上，老師還教給我們一種重要的學生命題能力——批判思維。批判思維是指學生在學習過程中，對于所學知識進行批判性思考的能力。通過學習批判思維，我逐漸明白了一些常見的邏輯謬誤和思維誤區(qū)，并學會了如何運用批判思維來提高自己的學習能力。例如，在解決問題時，我以前常常采取直觀和片面的方式來分析，而現(xiàn)在我會用更加全面和系統(tǒng)的思考方式來考慮問題，這使我在學業(yè)上的表現(xiàn)有了明顯的提高。
第四段：解決問題的方法（200字）。
除了培養(yǎng)批判思維，培訓班還教給我們一些解決問題的方法。其中最重要的一點是學會從不同的角度來思考問題。在培養(yǎng)班中，老師通過案例分析、小組討論以及實踐操作等方式，引導(dǎo)我們從不同的視角來思考問題。在與其他同學的互動中，我意識到每個人的思維方式和解決問題的思路都是不同的，這使我加深了對問題本質(zhì)的理解，也讓我學會了從多個角度來尋找解決問題的方法。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過參加學生命題能力培訓，我深刻意識到培養(yǎng)學生的思辨能力和創(chuàng)新能力的重要性。一個優(yōu)秀的學生需要具備批判思維，擅于提出問題并從多個角度來解決問題。同時，一個積極和開放的學習環(huán)境也是培養(yǎng)學生命題能力的關(guān)鍵。在今后的學習中，我將繼續(xù)培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)新能力，不斷提高自己的學習水平。
總結(jié)：通過參加學生命題能力培訓，我認識到了學習環(huán)境對于培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新能力的重要性，并學會了批判思維以及從多個角度來解決問題的方法。這次培訓給我?guī)砹松羁痰捏w驗和啟發(fā)，相信這些所學所得將對我今后的學習和發(fā)展有著積極的影響。
學生綜合能力培訓的心得體會篇九
有幸參加此次xx醫(yī)科大學“高等院?？萍壐刹柯穆毮芰λ仞B(yǎng)提升”專題網(wǎng)絡(luò)培訓，在近一個月的學習中，增長了知識、開闊了眼界、提升了素質(zhì)，收獲頗豐，回顧整個培訓學習，主要體會如下：
學習是工作之基、能力之本、水平之源。要成為一名合格的干部，首先就要樹立終身學習理念，善于在工作中學習，在學習中工作，以學習推動工作，以工作促進學習，善于不斷地把學習成果轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新力。要成為一名“學習型”干部，就要從三個方面著手：
有科學的學習方法和策略，以最快速度、最短時間掌握有用的新知識、新信息。
學習完之后，最現(xiàn)實的問題就是提高運用所學知識總結(jié)思考問題的能力，對一個問題善于從現(xiàn)象到本質(zhì)、從局部到全局、從個性到共性、從靜態(tài)到動態(tài)的思考。平時的工作中要注重并善于總結(jié)，對于一個領(lǐng)域的工作其內(nèi)涵和外延是什么，其理論和實務(wù)是什么，一個階段的工作取得什么成效、收獲與教訓，一件事情辦理的速度和質(zhì)量如何，對一個問題的處理，其思維方式和工作方法是否正確等要有較強的邏輯分析能力和總結(jié)歸納能力。
只有實踐，才能將學到的理論和方法用于指導(dǎo)具體工作，用學到的知識和技能提高自己內(nèi)在素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)干部要提高實際工作能力和水平，只有在具體工作中，身體力行，勇于實踐，不斷探索，才能取得實效。
學生綜合能力培訓的心得體會篇十
*月*日至*月*日，本人參加了區(qū)委組織部主辦的201*年全區(qū)科級干部培訓班，培訓緊緊圍繞**發(fā)展戰(zhàn)略，系統(tǒng)地學習了**精神。通過*天的學習培訓，使自己的理論基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了踐行科學發(fā)展觀、積極構(gòu)建和諧社會的自覺性與堅定性，增強了做好本職工作的能力和信心。通過培訓學習，本人主要有以下幾方面體會和收獲：
一、做德才兼?zhèn)涞母刹?，必須提高政治理論素養(yǎng)。
本次培訓班對于我本人來說，能夠系統(tǒng)地進行學習，確實是一次極好的機會。通過培訓學習，本人對黨的基本理論的掌握更加系統(tǒng)了，領(lǐng)會和理解更加深刻了，自己的知識儲備更加豐富了，在思想認識上得到進一步的升華，進一步認識到堅持“立黨為公，執(zhí)政為民”，樹立全心全意為人民服務(wù)思想的重要性。充分認識到只有把科學發(fā)展觀的重要思想落實到各項政策中，落實到各項工作中，落實到關(guān)心群眾生產(chǎn)生活中，才能真正實現(xiàn)好，維護好，發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益。專家教授們精辟的論述，科學地分析使我改變過去學習認識上的偏見，從理論思想上認識到科學發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論，是全面建設(shè)和諧社會宏偉目標的根本指導(dǎo)方針。在今后的工作實踐中，必須把學習貫徹落實科學發(fā)展觀作為自己行動的指南，切實提高政治理論素養(yǎng)，扎扎實實的做好工作，用科學的理論指導(dǎo)工作實踐，做宣傳黨的路線方針政策的傳播者，做德才兼?zhèn)漕I(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)跑者。
二、做廉潔自律的干部，必須增強黨性觀念。
參加這次培訓班學習，不僅僅是自己個人做好工作的需要，更是全面貫徹落實黨**的需要。在培訓中，通過聆聽專家、教授的講授，使本人在心靈上受到了震撼，更加充分認識廉潔自律是全黨意志的體現(xiàn)，是每個黨員干部必須遵守的行為規(guī)則。結(jié)合我區(qū)實際，開展**工作，要做到廉潔自律，就必須加強黨性鍛煉，增強黨性觀念；必須用共產(chǎn)黨員的標準衡量自己，用廉政建設(shè)的要求約束自己；必須真正在思想上樹立起廉潔自律的防線。在今后的工作中，更應(yīng)該警鐘長鳴，要更加正確對待權(quán)力、名利，樹立正確的地位觀、政績觀和榮辱觀，不斷提高筑牢拒腐防變和抵御風險的能力，依法辦事，依法工作，用自己的實際行動踐行勤政為民、清正廉潔的良好形象。
三、做開拓型有作為干部，必須堅持創(chuàng)新思維理念。
這次培訓學習為了增強領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)意識，特別邀請專家教授結(jié)合當前國際和國內(nèi)形勢為我們深刻闡述，精辟分析了我區(qū)科學發(fā)展的焦點問題，特別是社會問題和民生問題。解決好這一系列問題，是對領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力的綜合體現(xiàn)，本人的深刻體會是，在新的發(fā)展時期作為一名開拓型有作為的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須首先建立創(chuàng)新的執(zhí)政理念，樹立“創(chuàng)新則生，守舊則亡”的思想。要不斷淘汰自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己；其次要跳出以往的思維定勢，有一種敢為人先的精神；第三要有開闊的思維視角，敢想，敢闖，敢干，只有這樣，才能切實貫徹落實**發(fā)展戰(zhàn)略精神，為我區(qū)的建設(shè)貢獻力量。當然，我們所說的創(chuàng)新，是注重實效的創(chuàng)新，是不偏離實際的創(chuàng)新，只有這樣才能在工作上愛崗敬業(yè)，忠于職守，無私奉獻，樹立起執(zhí)政為民的良好形象。聯(lián)系本人的工作實踐，作為一名抓**業(yè)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須創(chuàng)新思維，主動轉(zhuǎn)變工作理念。此次培訓學習，本人收獲很大，在今后的工作中，將不斷更新知識結(jié)構(gòu)、努力勤奮工作、積極開拓創(chuàng)新、注重培養(yǎng)能力，以一種嶄新的姿態(tài)投入到各項工作中，不辜負組織的教育和培養(yǎng)，為我區(qū)**工作的不斷發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻。
學生綜合能力培訓的心得體會篇十一
第一段：引言（150字）。
作為一名學生，在學習的道路上，我們時常需要進行各種形式的能力培訓，以提升自己的綜合素養(yǎng)和各項能力。近期，我參加了一次關(guān)于學生能力培訓的訓練班，通過這次培訓，我深刻體會到了學生能力培訓的重要性，并獲得了一些寶貴經(jīng)驗和心得體會。
第二段：擴展學科知識（250字）。
在能力培訓中，我主要參加了一些關(guān)于學科知識擴展的課程。通過這些課程，我發(fā)現(xiàn)了自己在很多學科知識上的不足之處，并獲得了幫助。培訓中，老師運用了很多互動的教學方式，例如小組研討、案例分析等，這拓寬了我們對學科知識的理解和掌握。同時，老師還引導(dǎo)我們?nèi)ド钔趯W科知識背后的本質(zhì)和原理，加深了知識的理解和運用。這讓我認識到學科知識的重要性和廣度，讓我更主動地去學習和探索學科知識。
第三段：提升學習方法（250字）。
除了學科知識的擴展，能力培訓還著重提升了我們的學習方法。培訓中，老師教授了我們一些高效的學習方法和技巧，例如如何合理安排學習時間、如何有效記憶知識點等。這些方法在課后我就進行了實踐，并發(fā)現(xiàn)確實能夠提升自己的學習效果。通過培訓，我意識到學習方法的正確使用對于提高學習效率和學習質(zhì)量是至關(guān)重要的。同時，老師還鼓勵我們培養(yǎng)自主學習的能力，通過自主學習來獲得更深入的知識，這讓我開闊了學習思路，并有助于培養(yǎng)自己的獨立思考能力。
第四段：加強團隊合作（250字）。
在學生能力培訓中，我還加深了對團隊合作的認識。培訓中，老師組織了一些團隊合作的活動，例如小組項目、團隊演講等。通過這些活動，我深刻體會到了團隊合作的重要性和價值。在團隊合作中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，學會了主動分擔任務(wù)與責任。這不僅讓我理解到團隊合作的力量，同時也讓我意識到自己在團隊中的作用和責任。通過與團隊成員的協(xié)作，我不僅取得了較好的學習成績，還培養(yǎng)了自己的團隊精神和溝通能力。
第五段：總結(jié)與展望（300字）。
通過這次學生能力培訓，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。我明白了學生能力培訓對我們個人的成長和發(fā)展的重要意義。在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)運用所學到的知識和技巧，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。同時，我也希望能夠?qū)⑺鶎W到的知識和經(jīng)驗與他人分享，幫助更多的人提高學習能力和綜合素質(zhì)。我相信，通過學生能力培訓的不斷提升，我們將成為更加優(yōu)秀的人才，為社會的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。
以上就是我對于學生能力培訓的心得體會。通過這次能力培訓，我意識到培訓不僅僅是為了提升學科知識，更重要的是培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和能力。我相信，在今后的學習和發(fā)展中，這次培訓將對我產(chǎn)生深遠的影響，讓我變得更加優(yōu)秀和全面發(fā)展。
學生綜合能力培訓的心得體會篇十二
通過一天的教師教師素質(zhì)能力提升的學習，無論是津之悟還是聚焦核心素養(yǎng)創(chuàng)新德育模式都要求我們教師必須要有良好的素質(zhì)。因此要不斷提高教師的素質(zhì)，尤其是提高教師的綜合素質(zhì)。
一、對教師綜合素質(zhì)的認識。
1、高尚的師德。
教師綜合素質(zhì)的核心是師德的塑造。而師德最基本、最重要的不是知識也不是經(jīng)驗，而是愛心，這是良好師德產(chǎn)生和維系的源泉。知識不夠可以繼續(xù)學習，經(jīng)驗不足可以積累彌補，教師若缺乏愛心則萬事無補。愛心，能夠衍生責任心、上進心、事業(yè)心與使命感，能夠使教師以飽滿的熱情耐心、細心地處理工作，真心、誠心地對待學生，關(guān)注他們的成長與進步，重視肩負的社會責任與時代使命，如此不斷產(chǎn)生教育、教學創(chuàng)新的動力。
2、淵博的知識。
教師的主要任務(wù)是向?qū)W生傳授科學文化知識，促進學生個性全面發(fā)展，因此教師必須精通所教學科的基礎(chǔ)知識和各部分知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，了解學科的發(fā)展動向和最新研究成果。只有教師深入的掌握知識才能讓學生從疑惑中淺出。面對知識更新速度的加快，教師只有具有了淵博的知識，才能贏得學生，教對教師產(chǎn)生敬慕心理，從而使學生產(chǎn)生交流心理，愿與教師溝通，達成共識，產(chǎn)生渴求心理，從而提高教育效果。教師還應(yīng)隨著時代的步伐與時俱進，能夠說流利標準的普通話，具備英語及計算機使用等各種知識及能力。
3、精湛的“技藝”
這里的技藝指的是教師的教學藝術(shù)和科研能力。教師要形成教學藝術(shù)首先就要有深厚的專業(yè)造詣和扎實的教學功底，教師的專業(yè)造詣必須精深、厚實，才能夠確?！把詡魃斫獭钡馁|(zhì)量與效果。教育科研能力是基礎(chǔ)教育階段的教師所必備的能力?，F(xiàn)代教師要從經(jīng)驗型轉(zhuǎn)向科研型，要成為新的教育思想、教育理論、教育內(nèi)容、教育對象、教育方法的實踐者和研究者，為提高教學水平，培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的創(chuàng)造性人才，高效率地提高學生素質(zhì)，迫切地呼喚著教師的創(chuàng)新智慧。所以．教師必須以研究者的姿態(tài)，進行教育教學并在不斷的研究與探索中，根據(jù)現(xiàn)實需要改革、變通教學方式，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
4、健康的心理國內(nèi)外的大量研究結(jié)果表明，教師的心理素養(yǎng)尤其是個性品質(zhì)，如情感、態(tài)度、性格、自我意識等是直接影響教育工作成敗的重要因素。教師的心理素養(yǎng)也是直接影響學生心理素養(yǎng)形成的一個重要的因素。蘇霍姆林斯基說：“我們工作的對象是正在形成中的個性的最細膩的精神生活領(lǐng)域，即智慧、感情、意志、自我意識。這些領(lǐng)域也只能用同樣的東西，即智慧、感情、意志和自我意識去施加影響?！苯鼛啄?，越來越多的中小學十分重視對青少年一代進行心理健康教育，培養(yǎng)他們具有良好的心理素質(zhì)。而要培養(yǎng)學生健康的心理，教師本人首先必須是一個心理健康的人，要永遠保持樂觀的心境，性情穩(wěn)重、大方而不易急躁，活潑開朗，為人和氣，情緒穩(wěn)定，不易激變，保持穩(wěn)定的情緒，辦事認真、在與學生的交談、講解、問答等細節(jié)方面，要細致而有耐心并具有較強的觀察力，能及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，意志堅強，能吃苦耐勞和樂觀面對困難。不能因為學生的沒完沒了的發(fā)問而厭煩：不能因為學生的“不明事理”而暴躁；不能因為學生的沒言沒語的沉默而氣餒。
二、提高教師綜合素質(zhì)的建議（一）加強教師的師德教育。
1、開展師德教育培訓。開展教師職業(yè)道德教育是提高教師職業(yè)道德水平的基礎(chǔ)和前提。要使教師能夠自覺地愛崗敬業(yè)，忠于職守，教書育人，樹立正確的教育價值觀和人生觀、不斷提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強對教師的師德教育是必須和必要的，只有不斷的加強對教師師德教育才能夠使廣大教師免受不良思想的影響和腐蝕，始終保持正確的價值觀和人生觀。
2、建立、健全激勵機制。加強師德建設(shè)不能單純依靠抽象的說教，必須與教育教學實踐緊密結(jié)合，與教師的工作實際、生活實際相結(jié)合，學校要創(chuàng)造良好的條件，提供廣闊的舞臺，使廣大的教師能夠在教育教學的實踐中充分地發(fā)現(xiàn)自身的價值，有效地實現(xiàn)自身的價值，充分地感受到教書育人的樂趣，從而把加強師德修養(yǎng)內(nèi)化為廣大教師自覺自愿的內(nèi)在需要。學習和教育是規(guī)范師德的基礎(chǔ)，激勵是一種促進師德形成的一種必要的手段，教師具有較高的知識層次和較全面的知識結(jié)構(gòu)．渴望在教育教學過程中取得讓人矚目的成就，這種心理需要是學校加強師德建設(shè)的強大動力，不能光靠教師自身的努力，學校要大力為教師創(chuàng)造條件，建立激勵機制影響著教師工作的積極性，在生活上關(guān)心教師，改善他們的工作條件，發(fā)動廣大教師以不同的形式如參加學校工會和教師代表委員會等參與學校的管理和重大問題的咨詢與決策，激發(fā)他們的主人翁精神，并通過表彰先進，樹立典型，激勵教師并督促教師自覺規(guī)范自己的言行。
（二）加強學習，優(yōu)化專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)素養(yǎng)。1、加強知識學習，開闊知識視野。
學校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視引導(dǎo)教師加強學習，把集體學習與個人自修結(jié)合起來。拓寬教師的文化視野，豐富他們的文化底蘊，提升他們的文化素養(yǎng)。
2．開展橫向聯(lián)系，活躍學術(shù)交流，彌補專業(yè)知識不足。在國際化程度日漸提高的現(xiàn)代社會，要培養(yǎng)有國際視野的學生，就必須要有國際視野的教師。而為教師提供豐富的專業(yè)培訓資源是開闊教師視野、提高教師專業(yè)發(fā)展水平的有效途徑和方式。外出學習的教師回校后要有成果匯報，或?qū)憣W習心得，或上示范課，或作專題講座，或報教改提案，切實提高學習的成效。
3、認真開展教研活動，靈活調(diào)節(jié)求知動態(tài)。教研活動是教師進行業(yè)務(wù)學習、進行教學研究的主要形式。學校要成立教研組，每個教研組的教研活動有計劃、有負責人、主持人、有中心發(fā)言人、有研究內(nèi)容或主題，教師有書面發(fā)言材料。通過教研活動的開展，反饋出教師在教學過程中的某些知識的不足或欠缺，及時發(fā)現(xiàn)、及時填補，增前教師專業(yè)知識的完備性，同時增強教師預(yù)見能力，從而順利開展教學工作。
4、開展現(xiàn)代技術(shù)培訓，提升教師信息素養(yǎng)。
教師掌握現(xiàn)代化的技術(shù)已經(jīng)是教育現(xiàn)代化的一個重要的指標，國家對于教師進行現(xiàn)代化的信息技術(shù)培訓已經(jīng)提出了具體而明確的要求，教師信息技術(shù)的掌握是衡量教師信息素養(yǎng)的一個重要指標，因此，學校要制定切實可行的培養(yǎng)方案和相應(yīng)的激勵措施，營造有利于教師信息素養(yǎng)提高的氛圍，學校應(yīng)建立和完善教師的信息技術(shù)培訓制度，分期分批分層次地組織在崗教師進行信息技術(shù)培訓；對信息技術(shù)基礎(chǔ)好的中青年教師應(yīng)從嚴要求，培訓內(nèi)容主要是多媒體課件制作、網(wǎng)絡(luò)使用和網(wǎng)頁制作及軟件的設(shè)計開發(fā)，以點帶面，帶動本學科教師大膽嘗試；對計算機基礎(chǔ)差的老年教師從寬要求，培訓內(nèi)容主要是計算機應(yīng)用能力，通過培訓使其掌握計算機應(yīng)用的一般操作，讓計算機真正成為教師教學可使用的工具之一。學校要激發(fā)教師運用信息技術(shù)的積極性，組織信息技術(shù)與學科教學整合方面的公開課、展示課和科研課，并與學期評估、考核聘用和評優(yōu)晉升掛鉤。
（三）加強心理素質(zhì)的“管養(yǎng)”
教師心理素質(zhì)的管養(yǎng)是指學校對教師的心理素質(zhì)的管理和培養(yǎng)。學校領(lǐng)導(dǎo)，要把重視教職工的心理素質(zhì)的管養(yǎng)作為學校工作的重要環(huán)節(jié)，在實施學校管理方案中要適當努力為廣大教職工營造既有競爭氛圍又有和諧氣氛的校園工作環(huán)境。學校可以組織各種各樣的活動，如利用一些重大節(jié)日國慶節(jié)、教師節(jié)等組織教師開展歌詠、演講、書法比賽等多種活動，用積極的形式引導(dǎo)教職工參與文體活動，幫助教師提高情趣、開闊心胸，達到活躍生活和改善情緒的目的，學校要創(chuàng)造條件，使教師在不同的環(huán)境中得到鍛煉，同時學校還應(yīng)組織各種形式的交流、多聽有關(guān)的報告，使教師形成良好的心理素養(yǎng)。
2018.2。
學生綜合能力培訓的心得體會篇十三
謝偉洪。
滿懷著對知識的渴求、對名校的仰慕、對學術(shù)大師的崇敬，我參加了我局在中山大學組織的綜合能力提升培訓，真實地融入到中大的校園，真切地感受到中大的魅力。一流的師資、一流的學風，讓我飽享知識大餐，意猶未盡武。一周的學習，我認真聆聽了各位教授的精心講授，學習日子令人難忘，感想頗多、收獲滿滿，使我增長了見識，拓寬了視野，啟迪了思路，激發(fā)了思維，找準了差距，明確了學習方向。現(xiàn)結(jié)合個人的學習收獲談幾點心得體會。
一、增長見識，拓寬視野，提升了創(chuàng)新力。
1博的學識、活躍的思維、獨到的見解、深入淺出的講解，使我增長了見識，拓寬了視野，受益匪淺。
二、啟迪思路，活躍思維，增強了駕馭力。
授課中，教授們開闊的眼界和寬闊的思路以及豐厚的知識底蘊和豐富的實踐閱歷、條理清晰的敏銳思維、極準確到位的語言表達能力、恰到好處的案例分析等，都給我留下了非常深刻的印象，這是以前未曾聽過的，可謂是“聽師一席話，勝讀十年書”，既有引人深思的深厚學理，還有使人探究的專業(yè)知識，又有催人奮進的人生智慧，使我活躍了思維空間，提高了認識能力，使自己能以新的、全面的理念去看待問題、思考問題和解決問題。教授們每人對自己從事的研究都有獨到的分析和精辟的見解，從不同的學科領(lǐng)域、不同的觀察角度出發(fā)，既有很強的理論指導(dǎo)，又有成功的實踐經(jīng)驗；抓住要點，層層剖析，讓人豁然開朗，使我的思想觀念不斷地受到新的沖擊，從而進一步理清了思想和工作思路，解開了許多工作、學習、生活中的疑難問題。
三、找準差距，明確方向，激發(fā)了學習力。
通過參加學習我領(lǐng)悟到：
（一）我國醫(yī)療市場日趨激烈的新形勢，提高醫(yī)院質(zhì)量管理、加強經(jīng)營和管理好醫(yī)院文化、改進人力資源管理成為醫(yī)院工作的重點。
（二）在醫(yī)院,對文獻檢索方法進行科學管理,并將其應(yīng)用到實際工作中,對提高文獻檢索水平與質(zhì)量,撰寫更高質(zhì)量的科研論文或制定有效的管理措施具有重要的指導(dǎo)意義。
2醫(yī)療技術(shù)和護理技術(shù)是遠遠不夠的,同時還必須具備熱忱、善良、寬容、仁愛、誠信等品質(zhì),了解社會學、醫(yī)學心理學等方面的知識即人文修養(yǎng).加強醫(yī)務(wù)人員的人文修養(yǎng),是提高醫(yī)務(wù)工作者的人文修養(yǎng)的關(guān)鍵.隨著社會發(fā)展,醫(yī)療市場的競爭,更大程度上要求廣大醫(yī)務(wù)工作者不僅要努力提高醫(yī)療技術(shù)水平,還要提高服務(wù)質(zhì)量改善服務(wù)態(tài)度,充實服務(wù)內(nèi)涵,提倡人性化服務(wù),因此,至關(guān)重要.人文修養(yǎng)既是人的思想素質(zhì)的重要組成部分,又必須通過外在言行加以體現(xiàn),所以是一個復(fù)雜的思想行為過程.提高醫(yī)務(wù)人員的人文修養(yǎng)是加強職業(yè)道德建設(shè)的一項系統(tǒng)工程.也是醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)的長期任務(wù),應(yīng)該常抓不懈.即是治病救人,救死扶傷人道主義精神的體現(xiàn),也是堅持"以病人為中心"深化職業(yè)道德教育,強化醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)的必然要求.加強醫(yī)務(wù)人員的人文修養(yǎng),有利于維持正常的醫(yī)療秩序,建立平等和諧的醫(yī)患關(guān)系,在一個文明和諧和輕松的醫(yī)療環(huán)境中,醫(yī)務(wù)人員可以盡職盡責,全心全意地為病人服務(wù),病人則可以得到安心.（四）問診是醫(yī)患溝通的主要方式，是采集病史的重要手段，醫(yī)師通過對患者或相關(guān)人員的系統(tǒng)詢問獲取病史資料，經(jīng)過綜合分析而作出臨床判斷的一種診法。問診是病史采集的主要手段。病史的完整性和準確性對疾病的診斷和處理有很大的影響。解決病人診斷問題的大多數(shù)線索和依據(jù)即來源于病史采集所獲取的資料。相反，忽視問診，必然使病史資料殘缺不全，病情了解不夠詳細準確，往往造成臨床工作中的漏診或誤診。
3的思想，通過增強醫(yī)院的凝聚力和持久力，提高職工行為的一致性，從而推動醫(yī)院的成長與發(fā)展。
（六）在我國醫(yī)療機構(gòu)抗菌藥物使用不容樂觀，需引起高度重視，抗菌藥物不合理可導(dǎo)致抗感染失敗，患者病死率升高，增加患負擔，人類再度面臨感染性疾病的威脅。醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)嚴格遵守抗菌藥物應(yīng)用管理的相關(guān)政策，積極采取綜合措施，遏制不斷蔓延的耐藥趨勢，合理使用抗菌藥物。
（七）了解十八大精神和習近平總書記系列“四個全面”重要戰(zhàn)略布局。
4集工具，在幫助醫(yī)院的日常管理、醫(yī)療活動和經(jīng)濟核算等方面正發(fā)揮越來越大的作用。對病情復(fù)雜而又缺乏典型癥狀和體征的病例，深入、細致的問診就更為重要。
（九）醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院管理的核心。為保證醫(yī)院可持續(xù)、和諧地發(fā)展，健全醫(yī)療質(zhì)量管理組織體系，明晰管理組織架構(gòu)，改進考核方案和管理流程，滿足質(zhì)量管理與持續(xù)改進需要，嚴格執(zhí)行患者十大安全目標管理規(guī)定，持續(xù)落實和改進重點病例（病種）質(zhì)量管理，控制重點病種醫(yī)療質(zhì)量，堅持以病人為中心，強化以人為本的服務(wù)理念，增強病患服務(wù)意識，不斷改進醫(yī)療服務(wù)，優(yōu)化就醫(yī)環(huán)境，簡化服務(wù)流程，提高工作效率，加強溝通隨訪，改善醫(yī)患關(guān)系，維護患者利益，實現(xiàn)醫(yī)療服務(wù)規(guī)范化、人性化。
中大之行，給了我太多的感悟，將成為一個永恒而又美麗的回憶?；仡櫠虝旱膶W習生活，收獲到的是學無止境的領(lǐng)悟，是在醫(yī)療技術(shù)上的認識，同時也是知識領(lǐng)域的擴充、思維方式的拓展。有了這樣一個彌足珍貴的學習經(jīng)歷，在今后的工作中，我不僅要增強業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，更要注重綜合能力的提升，為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展作出更多的貢獻。
學生綜合能力培訓的心得體會篇十四
一是要在全面、系統(tǒng)上下功夫。
政治工作千頭萬緒，內(nèi)容繁雜，形式多樣，而且目前消防部隊政工干部人少、任務(wù)重，加之這幾年消防部隊院校沒有培養(yǎng)專門的政工專業(yè)人才，從事政治工作的同志大多數(shù)都是半路出家，沒有經(jīng)過系統(tǒng)的學習，在政工實踐中往往不同程度的存在重實用，輕研究；重業(yè)務(wù)，輕理論的現(xiàn)象。
二是要在抓好教育輔導(dǎo)上下功夫。
學習是提高素質(zhì)增強能力的有效途徑，而系統(tǒng)全面的培訓是提高學習效率的最直接方式。按照公安部“大教育、大培訓”的部署，進一步加強對培訓工作重要性的認識，通過培訓，既能提高思想認識，開闊視野，拓寬思路，又為工作的開展提供了理論指導(dǎo)，增強了開展工作的本領(lǐng)，所以系統(tǒng)全面的培訓是提高干部能力素質(zhì)的有力措施，也是人才建設(shè)的必要過程，從這放面，我個人認為搞好教育輔導(dǎo)是提高理論水平和業(yè)務(wù)水平最有效的途徑。個人的學習理解往往受文化水平高低、理解能力強弱的影響較大，在個人學習中會出現(xiàn)把握不了重點，理解不透徹的情況。
三是要在透徹掌握上下功夫。
要注重學習方法，力戒“蜻蜓點水”，力戒心浮氣躁，力戒泛泛而讀甚或斷章取義。政治工作的基本理論博大精深，要在廣泛涉獵的基礎(chǔ)上，對政治工作的發(fā)展歷史、基本文獻、基本問題、基本原理等理論，學習一定要靜下心來，學習環(huán)節(jié)最重要的是思考，“學而不思則罔”，要善抓重點，抓住觀點，認真思考，掌握其精神實質(zhì)。只有思考了才能理解，只有理解了才能掌握，只有掌握了才能運用。
四是結(jié)合實際在經(jīng)驗借鑒上下功夫。
1、士官代干制。從參觀交流中得知現(xiàn)在山東、等普遍實行士官帶干制，考察優(yōu)秀的二級以上士官，代理中隊排長，由政治部門負責管理代干士官。代干士官福利上享受排長待遇。據(jù)了解這一制度大大調(diào)動了士官參管中隊的積極性、主動性，同時緩解了基層干部不足的現(xiàn)象，進一步拓寬了士官發(fā)揮能力的平臺。
2、心理教育系統(tǒng)化。從此次培訓內(nèi)容來看，公安部消防局對心理教育非常重視，同時也將此項內(nèi)容納入部隊規(guī)范化建設(shè)，“三基工程”驗收內(nèi)容之一，從我支隊開展情況、結(jié)合中隊實際來看，此項工作較為滯后，中隊今年應(yīng)結(jié)合實際彌補此項工作。
3、多媒體教學規(guī)范化。從此次培訓來看，從學習內(nèi)容到學習形式均提倡利用現(xiàn)代傳媒教學手段，支隊可依托視頻系統(tǒng)在支隊開展輪流遠程教學，不但可以整合教學優(yōu)勢，還可以促進教學質(zhì)量，也符合大教育、大培訓要求。
學生綜合能力培訓的心得體會篇十五
昨天我有幸參加了在中心校舉辦的“閱讀能力提高。
教學。
法”培訓班，自我感覺有一定收獲，現(xiàn)把自己的記錄與心得寫出，與各位同仁共勉，不足之處，請各位批評指正。
快速高效的閱讀教學，是以速度速記為中心，以全面發(fā)掘和調(diào)動人的身心資源為主體，積極而富有創(chuàng)造性地快速吸收和處理有用信息的閱讀方法?？焖俑咝У拈喿x教學所產(chǎn)生的“效率意識”，對學生的終身學習有著積極而深遠的意義。
在快速教學中我們只有“以文代文”“讀寫聯(lián)動”為基礎(chǔ)，才能讀寫結(jié)合聯(lián)合講課。并且在講課時不要死摳細節(jié)，放開教學讓學生自己主持課堂，提高學生自主學習能力，自行領(lǐng)悟課文。
在學生自行學習課文前，要訓練學生注意力，那么我們應(yīng)該用以下訓練方法：
一、眼腦機能訓練。
二、注意力訓練。
三、
演講。
四、復(fù)述訓練。
五、感悟訓練。
六、詞語記憶復(fù)述訓練。
七、句段記憶復(fù)述訓練。
八、短文記憶復(fù)述訓練。
上述方法不能一堂用，要適時調(diào)節(jié)，逐步帶入課堂。用最簡單的方法解決最平凡的問題。
關(guān)于朗讀與默讀。人們閱讀過程一般有兩種：一種是朗讀，即看到文字，讀出聲音，再由聲音在大腦中轉(zhuǎn)換成意思，達到理解；另一種是默讀，就是看到文字直接在大腦轉(zhuǎn)換成意思，直接由文字來認識意義，所以，默讀速度要比朗讀速度快得多，能達到三倍之多，每分鐘達到300字。
閱讀時，不要用手指指著讀，用手指著一字字讀，眼睛停頓時間長，且每次停頓時，讀的材料少，因此，閱讀量就少，影響閱讀速度。所以，要盡量爭取每次眼停時的識字量。
閱讀時不要擺頭，有的人由于情緒緊張或習慣使然，或苦思不得其解時，往往出現(xiàn)不自覺的頭部擺動現(xiàn)象，這種多余的動作只會影響閱讀速度?？焖俑咝ч喿x教學法一直是在中學研究進行的，在小學階段實行，他們還只是一個嘗試，但是，通過他們的應(yīng)用課型觀摩，讓我們感受到在小學階段實行快速高效閱讀教學法,雖然有一定難度，但也是可行的。在怎樣提高學生的閱讀速度方面，快速高效教學法有許多值得我們借鑒的地方。
我想快速高效閱讀教學法是有藝術(shù)性的，其探索是無止境的。只有精心鉆研大膽嘗試，掌握規(guī)律，循序漸進，才能確保其順利實施，并最終取得成功。
2016年3月21日。
學生綜合能力培訓的心得體會篇十六
我參加了由縣委組織部組織的岷縣黨務(wù)干部能力提升專題培訓班，在理論方面聆聽了周放、王亞、張渝及黃遠固等專家教授對黨的十九大精神、基層黨建工作等方面的詳實解讀，在實踐中對__市農(nóng)村黨建、社區(qū)黨建、機關(guān)黨建建設(shè)情況進行了學習考察。通過理論與實踐相結(jié)合的培訓模式，使我開闊了視野，提升了工作能力，并深刻感受到__市基層組織建設(shè)方面的工作成效和創(chuàng)新意識，并從考察中看到了在基層組織建設(shè)方面存在的差距。這次學習考察雖然時間較短，但我收獲很大，深受啟發(fā)。下面談?wù)勎覍W習的收獲和體會。
一、理論學習方面。
(一)以十九大精神指導(dǎo)團隊建設(shè)，提升岷縣黨務(wù)干部的執(zhí)行力。
該講座由原中共__市委黨校、__行政學院副院長周放老師授課。周放老師從團隊的基本知識、加強團隊建設(shè)對現(xiàn)代黨政事業(yè)的重要性、怎樣建設(shè)和塑造高效團隊三個方面對團隊建設(shè)和執(zhí)行力進行了詳細論述。聯(lián)系實際，怎樣在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)建設(shè)一支高效且具有很強執(zhí)行力的黨務(wù)干部隊伍，這就要求我們按照上述高效團隊的要求，在打造高效團隊的同時提高執(zhí)行力建設(shè)。
(二)黨的十九大精神解讀。
王亞老師結(jié)合自己從事思想宣傳工作經(jīng)驗，同時，作為黨的十九大__代表團新聞聯(lián)絡(luò)員工作實際，從過去五年的工作和歷史性變革、新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命及習近平新時代中國特色社會主義思想和基本方略等十三個方面，對十九大精神以獨特的視角進行了全方位的詮釋，使我對黨的十九大精神有了更深刻的理解和把握，為以后在黨的十九大指引下搞好黨務(wù)工作奠定理論基礎(chǔ)。
(三)領(lǐng)導(dǎo)干部情緒管理和心理解壓。
只有學會心理解壓，才能正確的看待在生活、工作中遇到的困難和問題，才能擁有身心雙重健康。
(四)基層黨建面臨的挑戰(zhàn)與機遇。
__市委黨校黃遠固教授從基層黨組織的設(shè)置分工、基層黨組織的主要工作、黨支部的工作程序及黨務(wù)工作者的素質(zhì)提升四個方面，對基層黨建工作做了系統(tǒng)性輔導(dǎo)。通過學習，使我對基層黨組織設(shè)置及主要工作有了更深入的理解，特別是黃遠固教授提出的黨務(wù)工作者應(yīng)該按照“四講四有”的要求來提升素質(zhì)的論述，我覺得非常確切?！八闹v四有”是“兩學一做”學習教育中對合格黨員提出的要求。作為新時期黨務(wù)干部，首先必須是合格黨員，才有資格去指導(dǎo)基層黨建工作，才能確保基層黨建工作順利開展。
二、實踐參觀方面。
(一)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)。
1.__市渝北區(qū)木耳鎮(zhèn)金剛村。
通過參觀金剛村，令人印象最深的就是正門門頭上“黨建引領(lǐng)金剛振興”四個大字?！包h政軍民學，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的”，通過了解，金剛村黨總支一班人凝心聚力，攻堅克難，先后為村上引進8家農(nóng)業(yè)企業(yè)、6家工業(yè)企業(yè)，還建起了渝北區(qū)生態(tài)雞養(yǎng)殖科技示范園，為村民帶來近100萬元務(wù)工收入，使全村人均增收元以上。通過發(fā)展村級集體經(jīng)濟，黨總支帶領(lǐng)群眾脫貧致富作用凸顯。
2、__市渝北區(qū)興隆鎮(zhèn)徐堡村。
興隆鎮(zhèn)徐堡村黨總支下設(shè)3個黨支部，81名黨員，轄區(qū)內(nèi)企業(yè)有臨空都市農(nóng)業(yè)開發(fā)公司、常青藤公司、帥翼馳等19家企業(yè)，現(xiàn)已吸納村務(wù)工人員200余名，解決村內(nèi)富余勞動力，增加村民收入。通過對徐堡村的現(xiàn)場參觀，我覺得村黨總支能夠從基層實際出發(fā)，以服務(wù)型黨組織建設(shè)為抓手，村級便民服務(wù)站發(fā)揮作用，真正體現(xiàn)了“為群眾辦好事，讓群眾好辦事”的宗旨。該村便民服務(wù)中心設(shè)置合理，每個窗口工作人員都認真接待辦事群眾，履職盡責，群眾到便民服務(wù)站真正享受到“一站式”服務(wù)。
(二)社區(qū)基層黨組織建設(shè)。
1、__市渝北區(qū)龍塔街道紫園路社區(qū)。
紫園路社區(qū)黨總支下設(shè)兩個支部，共有黨員67人。通過參觀考察，紫園路社區(qū)黨總支探索黨建工作新思路，實施“補鈣+鐵+心，做合格黨員”黨建項目，積極引導(dǎo)黨員加強學習教育，精神補“鈣”，提升政治修養(yǎng);嚴格黨員管理，“鐵”的紀律是保障;堅持“群眾存于心，全心為群眾”的服務(wù)理念，群眾滿意是根本追求。通過“補鈣+鐵+心，做合格黨員”黨建項目的實施，全面提升了黨員整體素質(zhì)，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進社區(qū)平安和諧發(fā)展。
2、__市渝北區(qū)魯能社區(qū)。
渝北區(qū)龍塔街道魯能西路社區(qū)“兩委”班子成員共計11人，設(shè)有黨建、民政、社會保障、計劃生育、綜治安監(jiān)、物業(yè)管理等服務(wù)窗口。社區(qū)黨委在冊有黨員186名，下設(shè)2個黨支部，6個黨小組。魯能社區(qū)的主要做法是以黨的建設(shè)帶動社區(qū)建設(shè)，以“服務(wù)居民、打造特色”為思路，整合轄區(qū)資源，打造了“相約星期四、談?wù)劅┬氖隆?、“網(wǎng)格化信息服務(wù)群眾”線上線下相結(jié)合的服務(wù)群眾平臺，切實將“服務(wù)群眾最后一公里”落到實處。通過參觀，其“網(wǎng)格化信息服務(wù)群眾”平臺運用非常成功，將黨群服務(wù)、政務(wù)服務(wù)、物業(yè)服務(wù)等30多項板塊整合在一個app上，黨員群眾隨時能通過手機客戶端實現(xiàn)網(wǎng)上黨組織關(guān)系變更、黨費查詢、黨課教育等，充分將網(wǎng)絡(luò)運用于黨建及其他領(lǐng)域。
(三)機關(guān)黨組織建設(shè)。
1、__市渝北區(qū)婦幼保健院。
__市渝北區(qū)婦幼保健院醫(yī)院黨支部在嚴肅政治生活方面做的很到位，主題黨日活動開展的有聲有色。例如主題黨日由當月過政治生日的黨員同志講微黨課，建立微信黨支部，加強黨員聯(lián)系，推送學習內(nèi)容，分享心得體會，退休黨員充分利用每月參加老年協(xié)會活動的機會，認真組織學習政治理論知識，按時繳納黨費。
2、__市渝北區(qū)兩江小學。
__市渝北區(qū)兩江小學校位于渝北區(qū)空港園區(qū)，占地面積71.4畝，建筑面積38000平方米，辦學規(guī)模60個教學班。通過參觀考察，兩江小學黨建文化長廊以“永遠跟黨走，忠誠黨的教育事業(yè)”為主題，通過回顧黨的光輝歷程、中國共產(chǎn)黨紅色精神光芒閃耀、永遠跟黨走青春獻祖國、感動中國時代楷模等8個板塊，說明了中國共產(chǎn)黨走過的歷程及取得的成績。
三、結(jié)合自身工作，查找問題。
通過本次學習考察，我個人認為__市在基層組織建設(shè)方面注重陣地建設(shè)，創(chuàng)新管理模式，切切實實將黨建工作與扶貧工作、便民服務(wù)等工作相結(jié)合，充分發(fā)揮了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。通過學習考察，我有五個方面的體會。
一是建設(shè)好陣地，確保便民服務(wù)有平臺。在學習考察中，我注意到，不管是在農(nóng)村還是在社區(qū)，便民服務(wù)中心以“為群眾辦好事，讓群眾好辦事”為宗旨，設(shè)置科學、合理設(shè)置窗口，每個辦事窗口都有工作人員履職盡責，積極主動為辦事群眾答疑解惑，辦理相關(guān)事項，真正提供了為民服務(wù)平臺，極大的方便了群眾。結(jié)合西江鎮(zhèn)實際，目前全鎮(zhèn)、各村已按照縣委組織部要求建立了365便民服務(wù)室，但是便民服務(wù)室工作大部分開展不正常，窗口設(shè)置不合理，人員責任性不強，便民服務(wù)平臺作用未正常發(fā)揮。
二是積極創(chuàng)新，探索黨建新模式。農(nóng)村、社區(qū)、機關(guān)在支部建設(shè)過程中，積極與轄區(qū)內(nèi)各支部進行聯(lián)建，各支部黨員結(jié)合實際崗位加入黨員志愿服務(wù)隊，充分發(fā)揮黨員志愿者所在支部的行業(yè)優(yōu)勢，適時在群眾中開展文明勸導(dǎo)、義務(wù)宣傳、義診咨詢、環(huán)境衛(wèi)生集中整治等服務(wù)，增強了轄區(qū)內(nèi)各支部之間的聯(lián)系、交流。就西江鎮(zhèn)來說，鎮(zhèn)機關(guān)支部開展活動僅僅停留在機關(guān)內(nèi)部開展，與轄區(qū)內(nèi)教育、衛(wèi)計、派出所等支部交流少。
三是注重典型發(fā)掘，發(fā)揮榜樣作用。通過參觀考察發(fā)現(xiàn)，不論是農(nóng)村黨支部還是社區(qū)黨支部，都非常注重典型發(fā)掘，紫園路社區(qū)、魯能社區(qū)的“小巷名人，鄰里榜樣”和“最美黨員風采”等，將黨員身邊的先進典型通過上墻進行宣傳，積極傳遞正能量，發(fā)揮先進典型帶動示范作用。
設(shè)立老年人活動中心，黨員志愿者主動承擔起各類教師教授知識和技能;。
通過“相約星期四，談?wù)劅┬氖隆?，黨員志愿者積極傾聽社區(qū)的黨員群眾呼聲，及時排憂解難，化解矛盾。結(jié)合我鎮(zhèn)實際，我鎮(zhèn)各支部黨員志愿活動開展不經(jīng)常，內(nèi)容空洞單一，有待進一步規(guī)范和提高。
四、下一步我鎮(zhèn)基層組織建設(shè)工作的重點及打算。
通過對__市農(nóng)村黨建、社區(qū)黨建、機關(guān)黨建建設(shè)情況學習考察，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，下一步，我鎮(zhèn)將從以下幾個方面做好基層黨建工作。
一是規(guī)范村級活動場所，充分發(fā)揮好365便民服務(wù)室功能。合理規(guī)劃、布局365便民服務(wù)室，年內(nèi)力爭使365便民服務(wù)室全覆蓋。同時，借鑒__市渝北區(qū)便民服務(wù)室設(shè)置要求，制度上墻，按時值班，責任到人，運轉(zhuǎn)正常。
二是創(chuàng)新建設(shè)模式，進行支部聯(lián)建。各支部對轄區(qū)內(nèi)黨支部、黨員進行梳理，積極與其他支部進行聯(lián)建互動。通過其他支部的行業(yè)優(yōu)勢，進行多種方式的黨員志愿服務(wù)和各支部黨員間的交流，推進基層黨建工作，提高服務(wù)水平。
三是積極發(fā)掘，樹立榜樣力量。通過在各支部設(shè)置“榜樣欄”等，積極發(fā)掘總結(jié)身邊黨員的先進事跡，通過開展“向榜樣看齊”等活動，積極發(fā)揮榜樣的先進帶動作用。
四是關(guān)愛黨員群眾，為黨員送去組織關(guān)愛。充分借鑒渝北區(qū)龍塔街道魯能社區(qū)做法，為黨員在其入黨那一天為黨員發(fā)放政治生日賀卡，讓黨員感受到組織的溫暖。有條件的村，也可以設(shè)立愛心學堂，為無法接送孩子的黨員群眾解決困難。
五是轉(zhuǎn)變觀念，大力發(fā)展村級集體經(jīng)濟。與渝北區(qū)農(nóng)村支部相比，我鎮(zhèn)村級集體經(jīng)濟非常落后。下一步將積極動員、引導(dǎo)各村支部書記，拓寬視野，精心謀劃，敢于創(chuàng)新，通過“三變”改革的優(yōu)惠政策，積極發(fā)展村級集體經(jīng)濟。
以上是我對這次赴__學習考察基層黨建工作的認識和體會，不妥之處敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
學生綜合能力培訓的心得體會篇十七
（4月29日）。
湖北路街道辦事處黨工委書記張磊。
春風送暖，柳綠桃紅。4月底正是各項工作全面發(fā)力、穩(wěn)步推進的繁忙時節(jié)，但區(qū)委依然組織我們來到全國重點大學――中國人民大學脫產(chǎn)培訓，傾聽全國一流專家、學者的授課，希望我們能學有所成，在貫徹落實黨的十九大精神，推動澗西創(chuàng)新發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展中，多一份智慧，多一份成效，真可謂用心用情。我感到非常幸運，更感到責任重大。在為期5天的集中學習中，主要有3個方面的收獲。
收獲一：這是一次精神狀態(tài)的提振。
打造最具創(chuàng)新活力、最具創(chuàng)業(yè)激情的首創(chuàng)之區(qū)，核心和關(guān)鍵在于用習近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)領(lǐng)全局，在學懂弄通做實黨的十九精神中堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，實現(xiàn)“新發(fā)展”。這次培訓，北京師范大學的楊世文教授緊密聯(lián)系新時代中國特色社會主義生動實踐和干部群眾思想實際，對黨的十九大精神作了深入淺出的解讀，觀點新穎，權(quán)威準確，既講怎么看又講怎么辦。通過這次學習，我再一次在常學常新、知行合一中增強理解認同。全國政協(xié)委員楊克勤圍繞“在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨”這一主題，回顧波瀾壯闊的黨史，講述革命前輩的事跡，總結(jié)民族復(fù)興的偉績。我再次深刻地認識到，中國共產(chǎn)黨是一個敢于直面挑戰(zhàn)、甘于吃苦奉獻、勇于堅持真理、善于總結(jié)經(jīng)驗的偉大政黨。作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，我一定要帶頭信黨愛黨敬黨，鐵心實意跟黨走。
收獲二：這是一次知識能力的提升。
習近平總書記強調(diào)，城市治理是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要內(nèi)容。只有街道的治理水平提高，城市整體管理水平才能提高。這次培訓，區(qū)委組織部專門安排大家到西城區(qū)東四街道黨群活動服務(wù)中心參觀見學。西城區(qū)東四街道敢為人先，開創(chuàng)“街道吹哨、部門報到”新機制，把黨建與基層治理深入結(jié)合，取得實效；所屬社區(qū)黨組織開展的138次“周末衛(wèi)生大掃除”活動，使黨員干部用為民服務(wù)的良好形象凝聚了黨群關(guān)系。面對先進典型，作為黨工委書記，我深感湖北路街道在黨建引領(lǐng)，以“三社聯(lián)動”推動“三治并進”上還有很大的作為空間，必須以時不我待的緊迫感積極探索創(chuàng)新更符合街道實際的黨建模式。同時，中國人民大學胡錦光副院長針對領(lǐng)導(dǎo)干部新時代需要具備的法治思維，用法治知識和案例給我們闡述如何在日常工作中運用法治思維來思考問題、解決問題。這讓我意識到，在做好基層各項工作中，必須堅持依法行政、依法用權(quán)、依法辦事。
收獲三：這是一次觀念思維的提教。
習近平總書記指出，要提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力；并多次強調(diào)，不謀全局者，不足謀一域。作為街道黨工委書記，對標總書記指示，應(yīng)當身在兵位，胸為將謀。這次培訓，中央電視臺特約評論員李莉從世界軍事形勢基本情況、中國國家安全面臨的挑戰(zhàn)、對增強中國國家安全的思考等方面進行詳細分析和闡述，緊扣時代主題脈搏，思考見解獨到深入，內(nèi)容材料豐富鮮活。在她在講解中，我對國際國內(nèi)形勢有更深的理解，深刻認識到“民族復(fù)興、匹夫有責”，更要以“位卑未敢忘憂國”的憂患意識干好黨和人民交給我的事業(yè)。北京大學研究員李玲瑤博士以“中美貿(mào)易與中美關(guān)系”為題，梳理了現(xiàn)代中美關(guān)系，尤其是貿(mào)易關(guān)系歷史發(fā)展，提出了自己對中美貿(mào)易戰(zhàn)前景的樂觀預(yù)判。通過聽課，我深刻認識了中美貿(mào)易戰(zhàn)的淵源、現(xiàn)狀，并且感到只有國家強大，才能不懼外來挑戰(zhàn)，要用街道的高質(zhì)量發(fā)展為祖國換羽騰飛作貢獻。
這次培訓，時間短暫緊促，機會彌足珍貴，學習收獲讓我很解渴、很受用。在以后的工作中，我決心用扎實的行動去踐行所得所悟。
提高政治站位扛穩(wěn)政治責任。
在街道發(fā)展建設(shè)中，堅定不移地以習近平新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，在強化“四個意識”中增強“四個自信”，堅決把省、市、區(qū)三級黨委指示精神落到實處。嚴格執(zhí)行廉潔自律準則，認真貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，以身作則，厲行勤儉節(jié)約，堅決防止“四風”問題發(fā)生。落實好管黨治黨責任，認真貫徹黨內(nèi)民主集中制原則，不斷提高黨工委的戰(zhàn)斗力凝聚力向心力；以打造黨建品牌為抓手提高街道黨建水平，年底前建好洛軸南山生活區(qū)、湖南路1號院、30南街坊3處鄰里中心。
堅持創(chuàng)新驅(qū)動深挖發(fā)展?jié)摿Α?/p>
認真貫徹落實區(qū)委九屆十次全會工作要求，不斷促進街道創(chuàng)新發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展。大力推進重點項目建設(shè)，積極協(xié)調(diào)矛盾困難，確保29號街坊已開工項目按期完成，4個擬開工項目應(yīng)開盡開；按照區(qū)舊改辦下達目標任務(wù)，積極推進29號街坊c區(qū)改造項目完成征遷。大力進行招商引資，重點做好知行公園、唯音科技、洛陽婦產(chǎn)兒科醫(yī)院項目的后續(xù)跟蹤服務(wù)；大力發(fā)展樓宇經(jīng)濟、總部經(jīng)濟，充分發(fā)揮轄區(qū)商務(wù)樓宇眾多優(yōu)勢，挖掘各方資源，引進中小微企業(yè)入駐，持續(xù)盤活商務(wù)樓宇閑置資源。
聚焦民生福祉優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。
堅定不移“改善民生、決勝小康”，以高質(zhì)量的`服務(wù)滿足人民群眾對美好生活的向往。加強城市管理，繼續(xù)辦理好110投訴案件、網(wǎng)民投訴及數(shù)字化件。加強巡查檢查，維護好河渠良好生活生態(tài)環(huán)境。積極做好安全工作，防范事故問題發(fā)生。集中力量化解轄區(qū)矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素，大力提高廣大群眾公眾安全感。加強轄區(qū)施工工地的揚塵管控，建立日巡查臺賬，達到“7個100%”要求。大力支持無業(yè)人員就業(yè)創(chuàng)業(yè)，努力實現(xiàn)用人單位和人力資源的互動，搭建好社區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺。
行者方致遠，奮斗路正長。培訓的時光是美好的，美好的時光是最快的。我絕不辜負區(qū)委、區(qū)政府的培養(yǎng)和厚愛，決心把這次培訓作為加油充電的補給站，蹄疾步穩(wěn)奔向建設(shè)發(fā)展的主戰(zhàn)場，以優(yōu)異的成績?yōu)閷崿F(xiàn)“中原更加出彩、洛陽濃墨重彩、澗西增光添彩”貢獻力量。
學生綜合能力培訓的心得體會篇十八
我有幸參加了縣委組織部組織、重慶市法商教育培訓學校承辦的岷縣黨務(wù)干部能力提升專題培訓班。在為期6天的培訓中，我始終以滿腔的熱情全身心地投入到學習當中去，比較好的完成了培訓任務(wù)，讓我在黨務(wù)工作創(chuàng)新方面受到很大的啟發(fā)，明確了今后抓好機關(guān)黨建工作的方向。通過培訓我感覺到該班體現(xiàn)有三個主要特點：一是領(lǐng)導(dǎo)重視，組織周密，內(nèi)容豐富;二是管理嚴謹細致，學員自覺遵章守紀;三是學習氛圍濃厚，學習效果良好。培訓期間，我們主要學習了黨的十九大精神解讀、領(lǐng)導(dǎo)干部情緒管理與心理解壓、基層黨建面臨的挑戰(zhàn)和機遇以及以十九大精神指導(dǎo)團隊建設(shè)提升岷縣黨務(wù)干部的執(zhí)行力等重點內(nèi)容。培訓采用了專家學者專題講授、學習座談交流和現(xiàn)場教學考察相結(jié)合的方式進行，在縣委組織部和重慶市法商教育培訓學校的精心組織下，使這期黨務(wù)培訓班得以圓滿完成培訓任務(wù)，達到了預(yù)期目的。本人非常珍惜這次學習機會，悉心聆聽了重慶市委黨校、西南政法大學專家教授的每堂講座，深感受益匪淺，收獲頗豐。在渝北區(qū)委組織部、重慶法商教育培訓學校的安排聯(lián)系下，培訓班學員赴渝北區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)、區(qū)婦幼保健院、區(qū)兩江小學、區(qū)人民檢察院參觀學習，使大家開闊了眼界、認識了差距、拓寬了思路。培訓還安排了紅色革命傳統(tǒng)教育，我們走進了白公館、渣滓洞、接受了紅巖精神的洗禮，通過此次黨性教育，所有黨員干部的靈魂受到了震撼，心靈接受了洗禮，思想得到了凈化，進一步堅定了理想信念。
思想政治理論水平的提高，是一名黨務(wù)工作者最根本的需要，培訓即是最大的工作支持。通過這次培訓，使我明顯增強了黨的宗旨意識，深刻認識到在工作實踐中，要學會用習近平新時代中國特色社會主義思想來武裝自己的頭腦，指導(dǎo)、推動黨務(wù)工作。一周的培訓學習，是一場“及時雨”，為我們黨務(wù)工作者充了“電”，補了“鈣”。在學習交流過程中，感觸最深的體會是：
一、提高了政治思想水平，增強了黨性修養(yǎng)，夯實了黨建工作理論基礎(chǔ)。
做到“溫故而知新”，對黨務(wù)工作者尤其重要。只有熟悉黨建理論基礎(chǔ)知識，業(yè)務(wù)知識，才能讓自己在工作中游刃有余。常常由于工作忙碌而忽視學習，有時候一些政策性強的業(yè)務(wù)知識要翻書才能肯定。這次能夠?qū)Ｐ牡貙W習黨建業(yè)務(wù)知識，如基層黨組織的設(shè)置分工、基層黨組織的主要工作、黨支部的工作程序等實用而且理論性強的知識，特別是黨務(wù)工作者的素質(zhì)提升等，很有必要。
現(xiàn)階段，群眾多元化訴求日益增多，作為機關(guān)黨組織，必須適應(yīng)新形勢、新要求，讓黨員干部樹立服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變工作方式，創(chuàng)新工作理念、方法和機制。工作中要與時俱進，要有強烈的創(chuàng)新意識，抓黨建工作也要有品牌意識，通過探索創(chuàng)新確立自己的品牌。要從激發(fā)機關(guān)黨建活力的角度思考問題，緊抓熱點，突破難點，發(fā)現(xiàn)盲點，推出亮點。
通過這次培訓學習，使我接受了一次比較系統(tǒng)的政治理論再教育，夯實了抓好機關(guān)黨建活力的理論基礎(chǔ)。使理想信念得到了進一步強化，世界觀得到了進一步改造，宗旨觀念得到了進一步增強，黨性修養(yǎng)了得到進一步加深，組織紀律觀念得到了進一步加強,優(yōu)良作風得到了進一步養(yǎng)成。作為一名黨務(wù)工作者，必須始終堅持黨性鍛煉，帶頭學習、模范遵守、堅決貫徹黨章，必須始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀以及習近平新時代中國特色社會主義思想來武裝頭腦、指導(dǎo)黨務(wù)實踐、推動黨建工作。
二、更新了觀念，拓寬了視野，增強了做好黨務(wù)工作的自信心、責任感和使命感，為抓好機關(guān)黨建梳理了工作思路。
作為黨務(wù)工作者，在把機關(guān)黨組織建設(shè)工作的重要性及黨建工作開展思路向領(lǐng)導(dǎo)匯報好的同時，要利用黨建研究專題會議、及定期不定期的機關(guān)黨支部會議，匯報溝通。譬如：我們支部主動采取了“三會一課”或者以會代訓的辦法，對黨員干部進行宗旨觀念教育、工作紀律作風、社保業(yè)務(wù)等方面的理論知識培訓。著力強化黨員服務(wù)群眾觀念，提高適應(yīng)新形勢下社會保障工作服務(wù)基層、服務(wù)群眾的工作能力。
黨建工作常常被認為是務(wù)“虛”的，因為黨建工作時常繁瑣，基礎(chǔ)性的多，幕后的多，與時俱進創(chuàng)新的多。但我們一定要正確理解、正確對待，更要比別人多一點激情，多一份熱心。一定要讓這個“虛”務(wù)得有水平、有實效，能夠推動黨務(wù)工作實踐，這才是最高的境界。
通過本次黨務(wù)培訓，使我拓寬了思路，加深了對當前黨建形勢、黨建理論的發(fā)展現(xiàn)狀以及對當前政策的認識和理解，明確了今后的工作方向。在思想上認識到，作為一名黨務(wù)工作者更要敢于擔當、責無旁貸，進一步增強做好機關(guān)黨建工作的自覺性和信心。即是我們必須要有強烈的責任意識，把機關(guān)黨務(wù)工作，把組織交給的任務(wù)，當成“責任田”，辛勤耕耘。只有這樣，我們的機關(guān)黨建工作才會更有希望，才能更有作為。我們既要做點點滴滴的小事，又要做別人不愿意做的繁瑣事，做急難險重的事;既要做讓人看得見摸得著的事，更要做需要人做但又不易被人看見的幕后的工作，要甘當無名英雄。其實在黨建工作中，如何結(jié)合實際，以創(chuàng)新的精神，推進機關(guān)黨建、黨務(wù)工作的發(fā)展，這也是個永恒的課題，永遠沒有一成不變的答案。只有不斷去探索、去思考、去實踐，才會有突破、有創(chuàng)新、有發(fā)展。
三、加深了了解，交流了經(jīng)驗，收獲了友誼，為增強機關(guān)黨建活力，打造一流黨務(wù)工作者隊伍營造了良好氛圍。
這次黨務(wù)干部培訓班的五十名學員，來自不同的單位、不同的工作層面，很多學員長期從事黨務(wù)工作，有著較為豐富的工作閱歷、好的經(jīng)驗、好的方法。大家一起聽課，一起就餐，一起活動，通過經(jīng)驗介紹和研討等方式的交流溝通，達到了相互學習、取長補短、互相促進、共同提高的目的。
在一周的學習生活中，同學們結(jié)下了真摯的友誼。同時，也為進一步做好機關(guān)黨建工作營造了良好氛圍，作了很好的鋪墊，對今后的工作起到了有益的促進作用。學員們還充分利用休息時間，在業(yè)余活動中進一步互幫互助，相互借鑒。進一步總結(jié)出了做好黨務(wù)工作，就要善于匯報，善于爭取支持，善于整合各種資源和各方力量;要借力發(fā)力，借力打力;要帶頭堅持民主集中制，不要“越位”，更不能“無位”;要搞團結(jié)，不搞“結(jié)團”;解決機關(guān)黨組織和黨員“接地氣”難的問題，要科學設(shè)計活動載體，跳出黨建抓服務(wù)，抓好服務(wù)促黨建，融入群眾接地氣等適應(yīng)新形勢下的機關(guān)黨建工作新方法。
對黨務(wù)工作者來講，培訓即是最好的精神“食糧”。因為學習是思考的基礎(chǔ)，思考是學習的深化，行動則是學與思的“校正儀”和“加速器”。“重業(yè)務(wù)輕黨務(wù)”是機關(guān)黨建工作的普遍現(xiàn)象，也是長期困擾機關(guān)黨建工作的問題，通過把這次培訓學習、探討交流的經(jīng)歷成果運用到機關(guān)黨建、黨務(wù)工作中，高標準創(chuàng)新黨員服務(wù)方式，把社保黨建陣地資源充分利用起來。切實為黨員、居民、群眾搞好服務(wù)。依托單位黨支部現(xiàn)有力量，為群眾提供便捷、周到的服務(wù)，使黨組織、黨員的服務(wù)能力得到最大限度的發(fā)揮。消除服務(wù)盲點和薄弱環(huán)節(jié)，延伸服務(wù)觸角，著眼于提高機關(guān)特色服務(wù)黨建、黨務(wù)工作水平，努力激發(fā)機關(guān)黨組織工作活力;繼續(xù)致力于夯實服務(wù)群眾的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，精心打造并樹立具有社保服務(wù)特色的品牌形象。
不學則惘，無為則殆，在今后的工作中我要把學習上的收獲轉(zhuǎn)化為推進工作的具體措施，把黨性鍛煉成果轉(zhuǎn)化為對事業(yè)發(fā)展的高度責任感、強烈的緊迫感，不斷增強自己作為黨員干部的歸屬感和自豪感，一步一個腳印做好機關(guān)黨建工作。同時，以“兩學一做”要求為抓手，積極探索新形勢下基層黨建工作的特點和規(guī)律，進一步擺正工作定位，找準黨建和中心工作結(jié)合點，把黨建工作有機的融入中心工作各個環(huán)節(jié)、各個方面，創(chuàng)新載體、落實責任制，更好的發(fā)揮機關(guān)黨組織協(xié)助決策、促進業(yè)務(wù)、凝心聚力、育人助人的功能。確實推進以黨建促發(fā)展，共同為創(chuàng)建岷縣社保黨建工作新局面而不懈努力。
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