方案是為了解決某個(gè)問題或?qū)崿F(xiàn)某個(gè)目標(biāo)而制定的具體行動(dòng)計(jì)劃。方案的制定需要綜合考慮各種因素，包括經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和社會(huì)等方面的影響。了解成功方案的特點(diǎn)和共性，有助于我們更好地制定適用于自己情況的方案。
六一活動(dòng)方案總結(jié)篇一
親愛的老師同學(xué)們：
一年一度的六一兒童節(jié)是少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，能使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，以及積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，“歡歌笑語共慶六一，文明禮儀伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)方案。
為激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)，特制定xx年慶祝“六一”活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題：“歡歌笑語共慶六一，文明禮儀伴我成長(zhǎng)”
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
宣傳發(fā)動(dòng)：四月下旬（各班級(jí)）
活動(dòng)開展：五月（相關(guān)年級(jí)）
三、活動(dòng)內(nèi)容和要求
（一）內(nèi) 容：“誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，展師生風(fēng)采”——弟子規(guī)吟誦表現(xiàn)
（提倡師生同臺(tái)，形式新穎多樣）
對(duì) 象：一年級(jí)
參與方式：一年級(jí)各班級(jí)之間兩兩組合， 5月25日下午 第三節(jié)課，在操場(chǎng)展演，北校區(qū)一二年級(jí)師生觀摩。
（二）內(nèi) 容：“你畫我畫大家畫，文明禮儀伴我行”——兒童畫展
對(duì) 象：二年級(jí)
參與方式：二年級(jí)全員參加，用16開紙張以“文明禮儀伴我行”為主題作兒童畫，5月11— 5月15日 每班投票選出10副優(yōu)作張貼在學(xué)校畫廊上（編上序號(hào)），并將班級(jí)內(nèi)墻和外墻都作為班級(jí)畫廊，將其余學(xué)生的畫作都張貼懸掛起來，5月18— 5月22日 年級(jí)組長(zhǎng)牽頭，組織年級(jí)內(nèi)各班利用晨會(huì)和大課間進(jìn)行相互觀摩， 5月27日 每班再推薦2名學(xué)生在操場(chǎng)進(jìn)行百米長(zhǎng)卷現(xiàn)場(chǎng)作畫，北校區(qū)全校師生參觀畫展并觀摩現(xiàn)場(chǎng)作畫，從學(xué)校畫廊上投票選出十佳作品，規(guī)劃方案《“歡歌笑語共慶六一，文明禮儀伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)方案》。
（三）內(nèi) 容：“舞動(dòng)小蘋果，禮儀記心間”——文明禮儀集體舞比賽
對(duì) 象：三年級(jí)
參與方式：4月下旬——5月上旬三年級(jí)各班進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)，可在口號(hào)、隊(duì)形上展現(xiàn)本班特色與風(fēng)貌， 5月26日 三年級(jí)以班級(jí)為單位在操場(chǎng)進(jìn)行比賽，南校區(qū)三年級(jí)師生觀摩。
（四）內(nèi) 容：“讀經(jīng)典詩文，我來導(dǎo)、我來演”——傳統(tǒng)詩文表演
對(duì) 象：四年級(jí)
參與方式：四年級(jí)全體學(xué)生誦讀一定數(shù)量的古詩詞，在班主 任和語文 老師的帶領(lǐng)下，以班級(jí)為單位自選勵(lì)志向上的古詩或者教材中展現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的文包詩課文，將其情節(jié)以表演的形式表達(dá)出來，也可適當(dāng)穿插吟誦，每班表演時(shí)間為5分鐘，道具自理。 5月28日 以班級(jí)為單位在操場(chǎng)進(jìn)行匯演，南校區(qū)四學(xué)生師生觀摩。
（五）內(nèi) 容：“我的學(xué)校我的家”—— 攝影書畫小報(bào)展
對(duì) 象：五年級(jí)
參與方式：五年級(jí)學(xué)生用攝影、書法、繪畫、手抄報(bào)等形式展現(xiàn)學(xué)校、家庭、家鄉(xiāng)或自己心中的理想中的校園、家園都可以，用大孩子的視角展現(xiàn)周圍的變化與發(fā)展。5月11— 5月15日 每班投票選出10副優(yōu)作張貼在學(xué)校畫廊上，并將班級(jí)內(nèi)墻和外墻都作為班級(jí)畫廊，將其余學(xué)生的畫作都張貼懸掛起來，5月18— 5月22日 年級(jí)組長(zhǎng)牽頭，組織年級(jí)內(nèi)各班利用晨會(huì)和大課間進(jìn)行相互觀摩，5月15— 5月29日 南校區(qū)組織全校師生參觀本次展覽，并從學(xué)校畫廊上投票選出十佳作品。
（六）內(nèi) 容：“再見母?！薄黝}表演
對(duì) 象：六年級(jí)
參與方式：以“畢業(yè)在即，感恩母?！睘橹骶€，每個(gè)班級(jí)精心推選編排一個(gè)節(jié)目。 5月29日 匯演，組織本年級(jí)師生觀摩。（北校區(qū)在大禮堂，南校區(qū)在階梯教室）
四、宣傳報(bào)道
從前期各班級(jí)準(zhǔn)備到集中展示，整個(gè)藝術(shù)節(jié)期間各年級(jí)通訊員至少發(fā)三篇圖文并茂的新聞報(bào)道至校園網(wǎng)。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
在活動(dòng)期間表現(xiàn)突出的班級(jí)辦法爭(zhēng)章和獎(jiǎng)狀。
六一活動(dòng)方案總結(jié)篇二
為進(jìn)一步展現(xiàn)我校藝術(shù)教育和拓展性課程建設(shè)的豐碩成果，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓學(xué)生過一個(gè)快樂、有意義的六一國(guó)際兒童節(jié)。
二、活動(dòng)主題。
亮出藝術(shù)風(fēng)采綻放生命活力。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年6月1日上午7：40開始，學(xué)生7：30帶凳子進(jìn)場(chǎng)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
學(xué)校操場(chǎng)。
五、參加人員。
全體師生。
六、活動(dòng)籌備工作小組人員分工。
1、總負(fù)責(zé)：
負(fù)責(zé)：
2、策劃：
3、活動(dòng)監(jiān)督、節(jié)目銜接：
4、藝術(shù)指導(dǎo)：
5、主持：
6、攝影：
7、攝像：
8、后期制作：
9、音響：
10、場(chǎng)務(wù)：
(1)舞臺(tái)音響預(yù)定：
(2)座位安排：
(3)道具搬運(yùn)：
(4)保衛(wèi)：
(5)衛(wèi)生員：
七、活動(dòng)相關(guān)事宜。
1、6月1日上午7：30各班學(xué)生由正副班主任老師帶隊(duì)，按集會(huì)順序到操場(chǎng)指定地點(diǎn)就坐。演出節(jié)目提前3個(gè)在后場(chǎng)等候。
2、各班做好對(duì)學(xué)生安全、紀(jì)律、文明等方面的教育，演出期間，教育學(xué)生不得來回奔走，大聲喧嘩或吃零食，保持場(chǎng)地衛(wèi)生，應(yīng)做個(gè)文明的小觀眾。
3、活動(dòng)中全體學(xué)生需戴紅領(lǐng)巾、穿校服(或班服)。
4、演出使用音樂事先做好準(zhǔn)備，提前1天交老師。
六一活動(dòng)方案總結(jié)篇三
營(yíng)造活潑向上的校園文化，展示我?！肮旁娺M(jìn)校園活動(dòng)”階段性成果，提高學(xué)生的`綜合素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”兒童節(jié)。我校決定舉行“書香情韻”六一文藝匯演活動(dòng)。
二、組織方法。
1、音樂組負(fù)責(zé)一個(gè)舞蹈、一個(gè)歌曲聯(lián)唱和小合唱，特長(zhǎng)班馮春鈺老師負(fù)責(zé)一個(gè)舞蹈，武術(shù)類一個(gè)節(jié)目。
2、以年段為單位組織節(jié)目，由段長(zhǎng)組織本年段教師負(fù)責(zé)。一年級(jí)一個(gè)、二年級(jí)一個(gè)、三四年級(jí)一個(gè)、五年級(jí)一個(gè)、六年級(jí)一個(gè)。
3、詩詞類節(jié)目由教務(wù)處和詩詞協(xié)會(huì)合作完成。
4、為了保證節(jié)目質(zhì)量，各年段在第8周把節(jié)目上報(bào)政教處。我校將在第12周對(duì)各節(jié)目進(jìn)行檢查。
三、節(jié)目?jī)?nèi)容及形式。
1、本次晚會(huì)節(jié)目的內(nèi)容可以是反映家鄉(xiāng)日新月異的發(fā)展歷程，也可以是反映“六一”兒童節(jié)歡樂的題材，最好能體現(xiàn)古詩詞題材的，主題是健康活潑、積極向上即可。除了音樂組和特長(zhǎng)班規(guī)定的節(jié)目外，其他節(jié)目要求形式多樣，如相聲、小品、快板、詩朗誦、課本劇等。
2、演出服裝、道具由各節(jié)目組自行解決。
四、評(píng)分及標(biāo)準(zhǔn)。
1、所有評(píng)委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：見評(píng)分表（另頁）。原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。
五、名次計(jì)取與獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
本次匯演設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，其余的為優(yōu)秀獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)節(jié)目整個(gè)年段教師加分，指導(dǎo)教師另外加分。
六、時(shí)間、地點(diǎn)、組委會(huì)人員安排。
1、彩排時(shí)間：14周星期五（5月23日）。
彩排地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
2、演出時(shí)間：暫定5月30日。
七、組委會(huì)具體工作安排以下：
總顧問：張蕉生顧問：陳銀珠。
總策劃：林邦贈(zèng)策劃：蘭秀榕謝賽斌李安香。
藝術(shù)總監(jiān)：林淑美宋小恭吳梅芳陳艷頻。
（負(fù)責(zé)督察各單位節(jié)目，審核后交林校長(zhǎng)正審后方可組織彩排、演出）。
舞臺(tái)總監(jiān)：李秀保林玲陳碧珠。
（負(fù)責(zé)晚會(huì)演出的節(jié)目單、演員的紀(jì)律監(jiān)督及候場(chǎng)準(zhǔn)備、協(xié)助后勤準(zhǔn)備道具、評(píng)分表等）。
節(jié)目主持：學(xué)生（負(fù)責(zé)晚會(huì)的報(bào)幕）。
節(jié)目串詞：每個(gè)節(jié)目的串詞由各節(jié)目組負(fù)責(zé)撰寫，5月15日前交吳梅芳老師處。
司儀訓(xùn)練：吳梅芳（負(fù)責(zé)主持人的臺(tái)詞、臺(tái)風(fēng)的訓(xùn)練）。
舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)：陳慧娟周秀芳宋福賜。
（負(fù)責(zé)舞臺(tái)背景的設(shè)計(jì)和布置）。
燈光音響攝像：付淼濤湯金雄。
（負(fù)責(zé)播放每一個(gè)節(jié)目的音樂及燈光切換）。
化妝：由各節(jié)目組負(fù)責(zé)。（班主任及科任教師協(xié)助幫忙）。
評(píng)委：外請(qǐng)（由政教處安排）。
會(huì)場(chǎng)管理：詹益崇黃少芳以及各班班主任、科任老師。
（負(fù)責(zé)維持紀(jì)律和秩序，保證各通道暢通，學(xué)生進(jìn)退場(chǎng)快捷有序。）。
后勤人員：林小鳳謝靈穎黃桂華游雪釵。
（負(fù)責(zé)布置舞臺(tái)背景、地毯、準(zhǔn)備道具及維持秩序）。
以上安排希望各負(fù)責(zé)人各盡其責(zé)，全體老師通力合作，確保晚會(huì)成功舉行！
六一活動(dòng)方案總結(jié)篇四
二、作品要求：
1.幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。
2.家長(zhǎng)自備作品創(chuàng)作所需其它材料。
3.作品以家庭親子合作的形式制作。
三、活動(dòng)時(shí)間：201x年5月28日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。
五、參與人員：每班7對(duì)家庭。
六、活動(dòng)形式：
每班派出7對(duì)家庭，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用“剪、折、撕、貼”等形式表現(xiàn)“相親相愛”主題。
活動(dòng)結(jié)束后，所有的作品將在六一期間展出。
注：參加活動(dòng)的家長(zhǎng)請(qǐng)到本班教師處報(bào)名。
活動(dòng)策劃2。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、加深對(duì)六一的認(rèn)識(shí)，常適用于語言和非語言的方式(繪畫)表達(dá)、記錄自己喜歡的六一游戲。
2、大膽在集體面前用較完整、清晰的語言表述，并能注意傾聽。
活動(dòng)準(zhǔn)備：記號(hào)筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂磁帶、訂書記。活動(dòng)過程：
一、觀看照片、豐富知識(shí)。
投影儀上出示本班幼兒托班時(shí)的照片。
師：“六一”節(jié)就要到了，我們以前托班時(shí)也過過“六一”節(jié)，
你們上次玩了那些游戲?
幼兒觀看照片回答。
二、討論活動(dòng)，學(xué)習(xí)記錄。
師：馬上又要到“六一”節(jié)了，我們又學(xué)了很多新游戲，這次你。
們想玩什么游戲?
幼兒個(gè)別回答，教師記錄。
三、運(yùn)用繪畫，嘗試記錄。
師：是不是你們都想說一說?老師為你們準(zhǔn)備了紙和筆，請(qǐng)把你。
最喜歡的一個(gè)游戲畫下來好嗎?
幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。
四、介紹作品，分享記錄。
1、個(gè)別介紹。
師：有沒有和他一樣的?請(qǐng)你送過來。(歸類，按照選擇人數(shù)多。
排序)。
2、師：還有一些游戲，怎么辦呢?放在平時(shí)玩好嗎?
五、延伸活動(dòng)。
師：游戲確定了，還要做哪些準(zhǔn)備呢?在接下來的時(shí)間里，我們就做準(zhǔn)備工作吧。
活動(dòng)策劃3。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2.使家長(zhǎng)在參加和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念;通過家長(zhǎng)與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動(dòng)，讓孩子感受到父母對(duì)自己的愛;體驗(yàn)到與家長(zhǎng)一起游戲的快樂。增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子情感意識(shí)。
二、活動(dòng)主題、宣傳口號(hào)和活動(dòng)倡議：
1.活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)快樂、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)自信。
2.宣傳口號(hào)：解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩。
3.活動(dòng)倡議：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。
2.以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
(1)前期準(zhǔn)備：
師幼、家長(zhǎng)共同參加班級(jí)慶“六一”環(huán)境布置;。
開展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤發(fā)動(dòng)報(bào)名工作;。
調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。
每個(gè)孩子至少有一位家長(zhǎng)來幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié)。
(2)當(dāng)天準(zhǔn)備：
安排幼兒和家長(zhǎng)的座位場(chǎng)地;。
確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級(jí)不參加水果拼盤制作的家長(zhǎng)進(jìn)行制作比賽的投票工作。
3.由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
4.各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。
5.引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
四：活動(dòng)安排：
1.活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午8：00——10：30。
2.活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長(zhǎng)。
3.活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室。
4.活動(dòng)形式：本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。
5.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：園長(zhǎng)和我。
6.活動(dòng)主持：我。
7.秩序維持：各班班主任(講故事時(shí)要求家長(zhǎng)和幼兒都要保持安靜)。
五.活動(dòng)方案及具體事宜：
1.入場(chǎng)8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白(音樂開場(chǎng))。
2.升旗奏國(guó)歌。
3.園長(zhǎng)講話，致六一賀詞。
4.向家長(zhǎng)、幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)要求。
5.幼兒講故事比賽。
6.親子水果拼盤制作比賽。
7.發(fā)獎(jiǎng)。
8.回各自班級(jí)品嘗水果。
9.活動(dòng)結(jié)束。
六：活動(dòng)內(nèi)容與要求。
1、幼兒講故事比賽。
(1)目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)要求：動(dòng)作、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑、大方。
(3)評(píng)獎(jiǎng)：由評(píng)委打出分?jǐn)?shù)決定名次。根據(jù)評(píng)分(去掉分和最低分，得平均分)評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
2、親子“水果拼盤”制作比賽。
(1)目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作比賽，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí)、;進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和幼兒良好的親子之情。
(2)內(nèi)容與要求：要求家長(zhǎng)和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;在制作完成后家長(zhǎng)和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名，其余為三等獎(jiǎng)。
六一活動(dòng)方案總結(jié)篇五
為了讓每個(gè)孩子過一個(gè)愉快、難忘的兒童節(jié)，讓****年的“六一”節(jié)成為孩子們最美好的回憶，也為展現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)水平，學(xué)校將舉行為期三周的慶“六一”系列活動(dòng)，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特通知如下。
（一）“歡樂童年快樂游戲”校園體育活動(dòng)
一直以來，課間十分鐘都是小學(xué)生們不可或缺的快樂時(shí)光，豐富多彩的校園體育活動(dòng)讓孩子們的笑聲飄溢在我們校園的每個(gè)角落。為使本項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)一步深入開展，學(xué)校將舉行以校園體育活動(dòng)為主體的比賽活動(dòng)，具體做法如下：
1、跳繩比賽：一、二、三年級(jí)每班選送男、女運(yùn)動(dòng)員各四名，分組比賽，以一分鐘內(nèi)跳繩個(gè)數(shù)計(jì)入成績(jī)，多者獲勝。
2、乒乓球比賽：四、五、六年級(jí)每班選送男選手兩名進(jìn)行比賽，每局11個(gè)球，三局兩勝。
3、踢毽子比賽：四、五、六年級(jí)每班選送女選手四名進(jìn)行比賽，每人一次機(jī)會(huì)，踢個(gè)數(shù)多者為勝。
4、比賽時(shí)間：****年5月16日（星期四）——17日（星期五）
（二）“迎六一、講文明、樹新風(fēng)”班級(jí)畫展
1、內(nèi)容及形式：以“迎六一、講文明、樹新風(fēng)”為主題，作品內(nèi)容積極向上，貼近生活，各班以展板形式呈現(xiàn)。
2、參賽要求
a.各班展板展出時(shí)間：****年5月23日（星期四）
b.展出結(jié)束后，每班選送三份優(yōu)秀作品參加學(xué)校的獎(jiǎng)評(píng)活動(dòng)，獲獎(jiǎng)作品將在校宣傳欄內(nèi)展出。
（三）“榜樣在我身邊”演講比賽
1、內(nèi)容及形式：以“榜樣在我身邊”為主題進(jìn)行寫作。
2、參賽要求：每班選送一名選手參賽，演講時(shí)間不得超過5分鐘。
3、比賽時(shí)間：****年5月24日（星期五）
（四）慶“六一”文藝演出
1、每班最少選送兩個(gè)節(jié)目參加預(yù)選，形式不限，力求新穎。
2、每班選送的節(jié)目定于****年5月28日（星期二）進(jìn)行節(jié)目預(yù)選，被選中者參加學(xué)校的慶“六一”節(jié)目演出，請(qǐng)各班積極準(zhǔn)備，各班主任于當(dāng)天上午第一節(jié)課前將節(jié)目形式及名稱報(bào)于王艷玲老師處。
3、彩排及演出時(shí)間：****年5月29日（星期三）彩排。
****年5月31日（星期五）演出。
本次慶“六一”系列活動(dòng)，設(shè)一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)六名，三等獎(jiǎng)四名。學(xué)校將以班級(jí)為單位，對(duì)在本次活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的班集體，統(tǒng)一進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
胊陽小學(xué)
****-5-14
六一活動(dòng)方案總結(jié)篇六
為慶祝六一，豐富學(xué)生的文化課外生活，激發(fā)隊(duì)員的興趣，培養(yǎng)隊(duì)員的廣泛愛好，發(fā)揮隊(duì)員的個(gè)性特長(zhǎng)，提高隊(duì)員的整體素質(zhì)，擬于六一兒童節(jié)前舉行全校性的文藝匯演活動(dòng)以及游園活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題。
“歡度六一，共創(chuàng)母校美好明天”
一、活動(dòng)內(nèi)容。
以慶祝六一，歌頌祖國(guó)、歌頌人民、歌頌中國(guó)少年兒童的美好生活及社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的新人新事、新風(fēng)貌等為素材。
二、表演形式。
舞蹈、小品、相聲、歌曲、樂器獨(dú)奏、合奏等。
三、參加演出對(duì)象。
四、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間。
地點(diǎn)：圍屋小學(xué)校園內(nèi)舞臺(tái)。
時(shí)間：2014年5月30日上午9：00～11：40。
五、節(jié)目的分配及要求。
1、各班節(jié)目數(shù);要求各班至少兩個(gè)節(jié)目。
2、各班節(jié)目的形式、名稱、演員名單及人數(shù)于5月17日前交少先隊(duì)輔導(dǎo)員處，節(jié)目一經(jīng)上報(bào)不作更改，到時(shí)未報(bào)節(jié)目作自動(dòng)棄權(quán)處理。
3、每個(gè)節(jié)目的表演不少于2分鐘，不超過6分鐘。
4、表演的節(jié)目需要播放歌曲的，于5月28日?qǐng)?bào)給曹鳳彬老師，以便做好編排播放工作。
六、人員安排與分工。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：(負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織工作)。
組長(zhǎng)：黃立冬。
組員：朱其壽、曹鳳彬、杜宗真。
3、音響組：(負(fù)責(zé)安裝音響、曲目編排)。
朱其壽、翁開洲、林家燦。
4、編排組：(負(fù)責(zé)舞臺(tái)設(shè)計(jì)、編寫臺(tái)詞、安排節(jié)目表、培訓(xùn)主持人等)。
杜宗真、曹鳳彬。
5、攝影：陳啟梅。
七、其它事宜。
1、各班班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)觀看節(jié)目，抓好安全紀(jì)律。
2、每個(gè)節(jié)目提前2個(gè)節(jié)目到前場(chǎng)候場(chǎng)。
3、班主任要教育學(xué)生在觀看期間，保證場(chǎng)地清潔衛(wèi)生不隨便扔垃圾、不大聲喧嘩，做文明觀眾。
游園活動(dòng)部分。
一、活動(dòng)時(shí)間：2014年5月30日下午。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：圍屋小學(xué)校園內(nèi)及籃球場(chǎng)。
三、活動(dòng)形式：猜謎語、丟圈圈、釣魚、夾兵乓球、投籃、蒙眼插花、點(diǎn)鼻子、吹蠟燭。
四、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1、組長(zhǎng)：黃立東(負(fù)責(zé)全面監(jiān)督指導(dǎo)工作)。
2、猜謎語、丟圈圈的材料準(zhǔn)備：曹鳳彬、杜宗真、翁開洲。
3、釣魚、夾兵乓球的準(zhǔn)備：陳啟梅、廖林紅、朱其壽。
4、投籃、蒙眼插花的準(zhǔn)備：翁玉蘭、張艷梅、鐘文亮。
5、點(diǎn)鼻子、吹蠟燭的準(zhǔn)備：張雪珍、張鳳珍、林家燦。
6、活動(dòng)兌換券：朱其壽。
7、兌換禮品：黃立東、鐘文亮。
五、游園活動(dòng)具體過程：
1、全校師生于下午2:00統(tǒng)一在學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)集中。
2、由學(xué)校校長(zhǎng)黃立東宣布游園活動(dòng)開始。
六、游園活動(dòng)要求：
1、請(qǐng)各教師根據(jù)活動(dòng)中所承擔(dān)的工作任務(wù)提早作好準(zhǔn)備，以保證活動(dòng)順利有效進(jìn)行。
2、在活動(dòng)的準(zhǔn)備過程中，各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)，以保證活動(dòng)正常、有序、安全地進(jìn)行。
3、各班主任教師在活動(dòng)前應(yīng)對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)紀(jì)律的教育：
(1)每位學(xué)生參加活動(dòng)時(shí)都要排隊(duì)，遵守紀(jì)律，注意安全，并發(fā)揚(yáng)謙讓的精神，讓文明禮貌之花在活動(dòng)中盛開。
(2)活動(dòng)后，要對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，在活動(dòng)后各班的同學(xué)對(duì)項(xiàng)目活動(dòng)區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行清掃。
(3)在活動(dòng)過程中全體同學(xué)要服從老師的安排，任何人不得擅自出離校。
圍屋小學(xué)大隊(duì)部2014年5月。
六一活動(dòng)方案總結(jié)篇七
20xx年六一兒童節(jié)，以過一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“書香中成長(zhǎng)，希望里起飛”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，讓孩子們過一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊?，F(xiàn)將我校系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動(dòng)的開展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃小學(xué)。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，并充分利用標(biāo)語、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力。
二、隆重的的表彰活動(dòng)。
今天的表彰活動(dòng)，共表彰了六十多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人，受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著全校師生的面接過證書和獎(jiǎng)品，臉上都洋溢著自豪的笑容同時(shí)這些成績(jī)，也讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)們重新認(rèn)識(shí)了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。
六一活動(dòng)方案總結(jié)篇八
六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們?cè)谛腋Ｖ蟹此?，總結(jié)。應(yīng)該說，樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著20_年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結(jié)。
一、舉辦六一大型活動(dòng)，要早準(zhǔn)備，早定向。
這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把_的一張運(yùn)動(dòng)會(huì)的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個(gè)新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。期間雖說主題變了一次，但可以說為時(shí)不算太晚。這時(shí)x老師從_四幼錄制的一張光盤對(duì)老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應(yīng)下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開始排練，每天只練半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動(dòng)，都要盡早準(zhǔn)備。
二、全員要對(duì)六一活動(dòng)了然于胸。
這一點(diǎn)我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者，無論對(duì)音樂，還是對(duì)動(dòng)作，隊(duì)形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點(diǎn)，我?guī)缀跏敲總€(gè)中午都要對(duì)著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動(dòng)作，以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來的，有幾個(gè)明顯的音樂點(diǎn)，我張嘴就能說上來。
我覺得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時(shí)，王老師給我們要過一個(gè)節(jié)目詳細(xì)方案，要求把每段音樂的動(dòng)作和隊(duì)形寫出來，對(duì)于我這樣沒有藝術(shù)細(xì)胞的老師，我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時(shí)就照著方案做。
對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說x老師，x老師，_等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對(duì)整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對(duì)每個(gè)節(jié)目的進(jìn)度，音樂，服裝都盯得非常緊;組織老師分時(shí)段排練，籌劃上下場(chǎng)路線，給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對(duì)老師的道具購(gòu)買，音樂下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。
三、節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。
先說節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬20_年我園六一晚會(huì)的一個(gè)節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛的主題呢?我想，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn)，更應(yīng)該從視覺上體現(xiàn)，是想懂音樂的家長(zhǎng)有幾個(gè)?改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。通過這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。
這樣的節(jié)目動(dòng)作簡(jiǎn)單，隊(duì)形變化豐富，氣勢(shì)磅礴，很容易出效果。_幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國(guó)梅的《藍(lán)色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國(guó)》，都是團(tuán)體操型的。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽，比如今年晚會(huì)上_班的環(huán)保道具，就很出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢，只要合理，家長(zhǎng)也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會(huì)出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。
然后說組織上。我和_說了一個(gè)笑話，說晚會(huì)就像一盤菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果然身手不凡，一面面愛心旗幟別出心裁，將整個(gè)愛的氣氛烘托了出來，口號(hào)，獻(xiàn)花，升旗，家長(zhǎng)志愿者，“讓愛住我家”的主題貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中。在接待家長(zhǎng)時(shí)，我就聽家長(zhǎng)說，開始說在后院表演，感到很失望，來了以后才感到很上檔次。尤其是第二場(chǎng)節(jié)目，沒了領(lǐng)導(dǎo)，但環(huán)節(jié)一個(gè)也沒少，氣氛一點(diǎn)也沒減，給人的感覺是，組織者確實(shí)費(fèi)了心，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳。
四、團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力量。
這里我主要說我們老師吧。(因?yàn)槲覀冸m然看到組織層配合得很好，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從準(zhǔn)備音樂，查詢節(jié)目，就多次召集帶班長(zhǎng)碰頭，商議。_都為大家的節(jié)目出了很多點(diǎn)子。配道具時(shí)，大家互相出主意，避免班與班之間的重復(fù)。班牌的設(shè)計(jì)主題統(tǒng)一，細(xì)節(jié)個(gè)性;就連解說詞，口號(hào)，我們也是幾個(gè)人往一塊一坐，你一句我一句湊起來。以一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)，也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動(dòng)中深深感觸到的。
其實(shí)，不僅是我們組團(tuán)結(jié)合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創(chuàng)意啊，那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會(huì)后，早教組的老師遲遲不肯離開，熱烈的討論什么隊(duì)形變換啦，造型啦……獨(dú)木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動(dòng)中，其實(shí)，在日常工作中，大家的團(tuán)結(jié)合作也是非常值得稱道的。
五、要把愛普及給每個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(zhǎng)。
我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場(chǎng)節(jié)目?園長(zhǎng)說得好，是為了讓每一個(gè)孩子得到鍛煉的機(jī)會(huì)。這次晚會(huì)，可以說我們沒有落掉一個(gè)孩子。這給了家長(zhǎng)多大的欣慰啊。有一個(gè)細(xì)節(jié)不知大家注意到?jīng)]有，侯老師說，第二場(chǎng)表演時(shí)，凡是家長(zhǎng)被選為代表的，孩子就不出來鮮花。目的是什么?也就是要把老師的關(guān)注給予更多的孩子。我們班出現(xiàn)了同樣的問題。在選舉牌手和獻(xiàn)花天使時(shí)，老師還沒定下來是誰，孩子們的目光就投向了漂亮的_，典雅的_，乖巧的_。我給孩子們說如果哪個(gè)孩子自己愿意，可以舉手，個(gè)別長(zhǎng)得不太帥的小男孩連連擺手，認(rèn)為自己不可能。
我想了想，六一的目的是什么，怎樣才能讓不可能變成可能呢?每個(gè)孩子都是可愛的，我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上?而我們?cè)跐撘颇幸灿绊懥撕⒆?_，_已經(jīng)是國(guó)旗手了，_是舞蹈的領(lǐng)隊(duì)，我是不是避開這幾個(gè)孩子，去讓更多的孩子凸顯出來?于是我在選舉牌手，獻(xiàn)花天使，甚至是志愿家長(zhǎng)時(shí)，都頗費(fèi)思考，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都為自己驕傲!有人說，一次六一活動(dòng)往往會(huì)改變一個(gè)孩子，這個(gè)改變，源于自信。把愛普及到每一個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(zhǎng)!
六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長(zhǎng)介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六一活動(dòng)已然結(jié)束，六一的感動(dòng)依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2—6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬2021年的六一，會(huì)隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展，更上一個(gè)臺(tái)階!
六一活動(dòng)方案總結(jié)篇九
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編收集整理的學(xué)校六一兒童節(jié)活動(dòng)方案和總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以過一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“健康六一，快樂六一”為主題，開展豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們過一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生健康生活、熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大父母的一致稱贊。現(xiàn)將我校系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六一系列活動(dòng)的開展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，主動(dòng)探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌劃工作落實(shí)到教室、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造優(yōu)良的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，并充分利用學(xué)生的出游，加大本次活動(dòng)的宣傳力度。
這一點(diǎn)是我校在歷年的六一籌劃工作上都做的很好。就說這一年吧，早在三月底，校領(lǐng)導(dǎo)就把活動(dòng)方案安排到少隊(duì)處，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個(gè)新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。我校從四月的第一周就開始排練，每天只練半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。在準(zhǔn)備鞋子，道具上，我校也在五一左右就完成了，所以到六一之前，師生一點(diǎn)都不感到緊張。我校真的做到了早準(zhǔn)備早開始的六一系列活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)籌劃方面，體育組早著手，早訓(xùn)練。彩旗隊(duì)，口風(fēng)琴演奏隊(duì)也在音樂組老師的口哨聲中訓(xùn)練有素。
舉行隆重表彰活動(dòng)，表彰了多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀教室。受到表彰的同學(xué)當(dāng)著全校師生的面接過獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，臉龐都洋溢著自豪的笑容。同時(shí)這些成績(jī)，也讓在場(chǎng)的父母?jìng)冎匦抡J(rèn)識(shí)了學(xué)校的.教學(xué)成果。為學(xué)校深入民心起到了優(yōu)良的宣傳作用。
學(xué)校號(hào)召父母帶領(lǐng)孩子主動(dòng)參與各種親子活動(dòng)，在活動(dòng)中，在游戲里與孩子親密交流，滿足孩子心靈上渴望與家人在一起的夙愿。真正做到從孩子心靈出發(fā)。
今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉，體會(huì)到了童年的快樂。有的教室得到了一等獎(jiǎng)，有的沒有，但是同學(xué)們都在參與中充實(shí)了自己，加強(qiáng)了教室的凝聚力，都度過美好的節(jié)日時(shí)光，這才是本次活動(dòng)的宗旨。
六一活動(dòng)方案總結(jié)篇十
為進(jìn)一步落實(shí)“中共中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見”的精神，引導(dǎo)少先隊(duì)員自主搭臺(tái)，為自己的節(jié)日出謀劃策、集思廣益，展示才能；通過組織豐富多彩、符合少年兒童身心特點(diǎn)活動(dòng)，組織、引導(dǎo)我校少年兒童過一個(gè)真正屬于自己的快樂節(jié)日。
（時(shí)間：6月1日下午）
1、六一表彰大會(huì)
（1）大會(huì)第一項(xiàng)議程： 領(lǐng)導(dǎo)講話
（2）大會(huì)第二項(xiàng)議程：宣讀表彰名單
（3）大會(huì)第三項(xiàng)議程：表彰
2、觀看紀(jì)錄片《海豚灣》（90分鐘）
（影片教育意義：日本南部海岸的小漁村太地町在每年9月有成千上萬只海豚在這里慘遭屠殺。導(dǎo)演路易·皮斯霍斯等人組成了一個(gè)類似“十一羅漢”的秘密隊(duì)伍，動(dòng)用了隱藏?cái)z像機(jī)、水下錄音器等各種設(shè)備各顯神通，記錄下最真實(shí)、最震撼、最血腥的海豚屠殺畫面，并揭開了躲藏在海豚交易背后的'政治和經(jīng)濟(jì)黑幕。紀(jì)錄片極具社會(huì)意義，觀看此紀(jì)錄片，旨在喚起學(xué)生對(duì)保護(hù)動(dòng)物的關(guān)注）
3、跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)
具體方案如下：
1、活動(dòng)時(shí)間：6月1日下午第3、4節(jié)課
2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校干道兩側(cè)
4、活動(dòng)程序與要求：
（1）各班推薦產(chǎn)生營(yíng)業(yè)員3名，服務(wù)員1—2名，自制掛牌營(yíng)業(yè)
（2）各班在規(guī)定地點(diǎn)放好課桌（初一年級(jí)各班在西側(cè)，初二年級(jí)在東側(cè)，由南向北依次為1-5班）
（3）各班為本班起一個(gè)“商場(chǎng)名稱”
（4）各班以廣告海報(bào)的形式做好宣傳工作，用于宣傳的小黑板置于學(xué)校大門的大道兩側(cè)
（5）各班學(xué)生準(zhǔn)備好一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
（6）各班在活動(dòng)期間需要維護(hù)好本班的衛(wèi)生與秩序
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
（1）最佳營(yíng)業(yè)員（由學(xué)生自主評(píng)選）
評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：：服務(wù)態(tài)度、銷售技巧、交流能力
（2）最佳海報(bào)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)（有美術(shù)老師帶領(lǐng)學(xué)生評(píng)選）
評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：海報(bào)的整體設(shè)計(jì)與排版、內(nèi)容完整程度、創(chuàng)新性、個(gè)性風(fēng)格體現(xiàn)程度
（3）最佳活動(dòng)組織獎(jiǎng)（由學(xué)生評(píng)選）
評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：商場(chǎng)規(guī)模的大小、商品質(zhì)量?jī)?yōu)劣、營(yíng)業(yè)員服務(wù)態(tài)度的好壞、營(yíng)業(yè)員促銷策略高低、商場(chǎng)秩序及衛(wèi)生情況。
六一活動(dòng)方案總結(jié)篇十一
一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來，為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求，特制大圩鎮(zhèn)中心小學(xué)“慶六一”活動(dòng)方案。
“飛揚(yáng)的旋律、歡快的六一”
1、以班為單位出1個(gè)節(jié)目，由班主任調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、各班要進(jìn)行積極的準(zhǔn)備，不可進(jìn)行合班參報(bào)節(jié)目，避免重復(fù)節(jié)目出現(xiàn)。
3、各班彩排演出順序由各班抽簽決定。
4、教師節(jié)目三個(gè)。
5、校隊(duì)兩個(gè)。
1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、節(jié)目形式以歌曲（獨(dú)唱、合唱）、舞蹈（獨(dú)舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)操語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過6分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決。
5、各班于5月18日把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到少先隊(duì)處。
6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，（各班的原帶也要準(zhǔn)備好，以防不能讀碟的意外）。
六一活動(dòng)方案總結(jié)篇十二
為了弘揚(yáng)愛國(guó)情操，建立和諧校園，建立和諧社會(huì)，讓全校學(xué)生銘記歷史，繼承和弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，激發(fā)同學(xué)們愛校、榮校的責(zé)任感。展示校園文化風(fēng)采，彰顯學(xué)生個(gè)性，展示藝術(shù)才能。我校決定于20xx年5月30日舉辦以“中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)、童心向黨”為主題的系列活動(dòng)。特制定如下活動(dòng)方案：
中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)、童心向黨。
為了弘揚(yáng)愛國(guó)情操，建立和諧校園，建立和諧社會(huì)，讓全校學(xué)生銘記歷史，繼承和弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，激發(fā)同學(xué)們愛校、榮校的責(zé)任感。展示校園文化風(fēng)采，彰顯學(xué)生個(gè)性，展示藝術(shù)才能。
朱明鄉(xiāng)中心小學(xué)。
全校師生。
20xx年5月30日。
朱明中心小學(xué)操場(chǎng)。
自愿報(bào)名，報(bào)名登記。文藝節(jié)目每班最多1個(gè)，六年級(jí)的可以增加1個(gè)不是舞蹈的節(jié)目。
1、文藝匯演（教師必須出3個(gè)以上節(jié)目，每個(gè)節(jié)目人數(shù)不少于5人，語文組1個(gè)、數(shù)學(xué)組1個(gè)、行政辦公室1個(gè)，）。
2、頌歌合唱唱（5——6）、優(yōu)秀童謠（1——4）。
3、頒獎(jiǎng)儀式。
1、主持：陳大付王梨李沙（況瓊代二2班班主任、鄧詢代五2班班主任）。
4、攝像：安維義。
5、安全應(yīng)急：門衛(wèi)及各班班主任老師。
6、評(píng)委：陶光德張梅安廷學(xué)韓嫻吳祥余春羅梅。
7、收分、統(tǒng)分：許艷董志華。
8、音樂播放：許迪。
9、獎(jiǎng)狀書寫：楊文獻(xiàn)吳祥、江豪、
10、場(chǎng)地劃分：王紹全安光琴?zèng)r玲許艷董志華。
1、游行。
2、升旗儀式。
3、領(lǐng)導(dǎo)講話。
4、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
5、文藝匯演（上午）。
6、頌歌及童謠（下午）。
7、頒獎(jiǎng)儀式。
話筒電池一盒、5號(hào)電池四對(duì)、水性筆2盒、小獎(jiǎng)狀120張、崔素紙1件、封口膠2個(gè)、彩旗25面、雙面膠3個(gè)、棉線2個(gè)、自噴漆5瓶、氣球20xx個(gè)、紅領(lǐng)巾150張、糖果45包、書籍或筆記本本120本。
本次活動(dòng)采用百分之百發(fā)獎(jiǎng)方式，集體獎(jiǎng)以各班上午、下午的綜合成績(jī)發(fā)獎(jiǎng)。
低年級(jí)組一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，四等獎(jiǎng)1名。
中年級(jí)組一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名。三等獎(jiǎng)1名，四等獎(jiǎng)1名。
高年級(jí)組一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，四等獎(jiǎng)3名，。
獎(jiǎng)金分別設(shè)：150元、120元、90元、60元。
合計(jì)：1380元。
各班推選一名優(yōu)秀少先隊(duì)員、一名優(yōu)秀班干、三名“三好學(xué)生”
個(gè)人獎(jiǎng)不設(shè)獎(jiǎng)金，只頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
六一活動(dòng)方案總結(jié)篇十三
一、活動(dòng)目的：
1．少先隊(duì)員“六一”聯(lián)歡。
2．營(yíng)造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。
3．用歌聲、用舞蹈、用詩歌贊美友情、贊美母愛、贊美祖國(guó)
二、活動(dòng)主題：“七彩童心燦爛夢(mèng)想”
三、彩排時(shí)間：因?yàn)I海禮堂六一前后濱海幼兒園也需要使用，彩排的時(shí)間作如下安排：
1．5月30日（周四）上午8:00—11:10，1—3年級(jí)和音樂組踏臺(tái)；（音樂由沈云峰老師控制）。
2．下午1:30—3:50，4—6年級(jí)和英語組踏臺(tái)。（音樂由沈云峰老師控制）。
3．5月31日（周五）上午8:00按節(jié)目單順序統(tǒng)一踏臺(tái)彩排，輪到節(jié)目未到彩排現(xiàn)場(chǎng)，跳過不侯，敬請(qǐng)諒解。因最后謝幕需要全體演員上臺(tái)，所以周五早上的踏臺(tái)請(qǐng)每個(gè)演員都到場(chǎng)。（建議：如果踏臺(tái)時(shí)間與化妝相沖突，可以到濱海報(bào)告廳化妝。）
4．注意點(diǎn)：彩排時(shí)，請(qǐng)老師注意安全。
四、正式演出時(shí)間：2x13年5月31日下午12:00出發(fā)13:00正式開始
五、活動(dòng)地點(diǎn)：濱海報(bào)告廳
六、活動(dòng)內(nèi)容：舞蹈、音樂劇、歌曲聯(lián)唱、器樂表演等
七、節(jié)目分配數(shù)：校隊(duì)3個(gè)、英語組1個(gè)、1—5年級(jí)組各2個(gè)、六年級(jí)組2個(gè)體育組一個(gè)。
八、參加對(duì)象：學(xué)校全體師生。
九、組委會(huì)成員：
組長(zhǎng)：倪光輝
副組長(zhǎng)：董丹陽、陳桂明
成員：吳建軍、王銀亞、張紅、蔣丹、沈云峰、孔繁榮、、駱琴琴、柴冬兒、陳佩佩、
章佩佩、勵(lì)約、林海珍、錢寶串、肖群慧、蔣鳳亞
十、活動(dòng)任務(wù)安排：
1．主持人：鮑藝涵、吳文憶、陳奕恒、陳語心、葉澤濤、董霖
2．節(jié)目串稿：王銀亞
3．主持人負(fù)責(zé)：金晶
4．標(biāo)語、場(chǎng)地布置：孔繁榮和其他美術(shù)教師（5月31日早上布置完成）
5．音響、燈光：沈云峰
7．拍照片：許照春、張偉姬攝像：蔡何亞
8．校合唱隊(duì)負(fù)責(zé)：翁偉女
9．前場(chǎng)催場(chǎng)：張紅[小學(xué)教育吧 ]
10．后場(chǎng)催場(chǎng)：吳清水、林錚
11．舞臺(tái)總監(jiān)制：駱琴琴
12．現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律組織：年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、其他各位教師
十一、活動(dòng)過程：
2．文藝匯演。
十二、活動(dòng)要求：
1．請(qǐng)老師以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本次活動(dòng)，帶班老師主動(dòng)協(xié)助做好準(zhǔn)備工作。
2．全體學(xué)生帶凳子
3．請(qǐng)各班班主任及帶隊(duì)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行守紀(jì)律、講文明等教育。
4．節(jié)目相關(guān)的磁帶、光盤放入信封(寫清節(jié)目名稱)于5月26日(周一)12:00前上交沈云峰。
六一活動(dòng)方案總結(jié)篇十四
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，讓每個(gè)孩子在積極參與中體會(huì)到游戲的樂趣和與別人交往的快樂。從而度過一個(gè)難忘、幸福的“六一”兒童節(jié)。通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示陽光樂園慶“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步展示志愿服務(wù)精神和塑造南充窩窩團(tuán)良好的愛心形象。
20xx年6月1日(周三)下午3：00-6:00
1、陽光樂園留守兒童
2、南充市高坪志愿者協(xié)會(huì)
3、南充市窩窩團(tuán)分公司
高坪區(qū)陽光樂園(祥和街13號(hào))
1.、做游戲領(lǐng)兌換券(參與者無論成功與否至少都能得到一張兌換券，在下列各個(gè)游戲中領(lǐng)取兌換券的數(shù)量?jī)H供參考，具體領(lǐng)取數(shù)量視情況而定)
(1)丟圈套瓶游戲(參與者在起點(diǎn)處領(lǐng)5個(gè)圈，進(jìn)行投擲，套住整個(gè)瓶身則算成功，中1個(gè)圈領(lǐng)1張兌換券)
(2)盲人摸物游戲(參與者在起點(diǎn)處戴上眼罩走向貼有桃心的墻上，用手指觸摸桃心內(nèi)的卡片，摸到的數(shù)字是多少，就得到對(duì)應(yīng)數(shù)字的兌換券)
(3)盲人走路游戲(參與者在起點(diǎn)處戴上眼罩，走完全程且不出界限為成功，得到1張兌換券)
(4)吹蠟燭游戲(參與者深吸一口氣，然后吹滅蠟燭，吹滅3支蠟燭得到1張兌換券，5支2張，余數(shù)不作數(shù))
(5)投球游戲(參與者在起點(diǎn)處拿20個(gè)乒乓球，向紙盒內(nèi)投擲，進(jìn)入盒內(nèi)1個(gè)得1張兌換券)
(6)夾彈珠游戲(參與者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將彈珠由大紙盒夾入小紙盒，3個(gè)得1張兌換券)
2.、用兌換券在兌換處換取獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)品由“窩窩團(tuán)”提供)
橫幅一條：南充窩窩團(tuán)牽手陽光樂園 關(guān)愛
留守學(xué)生
六一活動(dòng)方案總結(jié)篇十五
為了更好地舉行慶祝“六一”活動(dòng)，使每個(gè)孩子都能快樂而有意義地度過“六一”兒童節(jié)，特制定本方案。
1.各班級(jí)布置一期“歡慶六一”的黑板報(bào)，5月27日前完成，學(xué)校5月30日檢查評(píng)比。
2.6月1日當(dāng)天：學(xué)生正常到校，上午7:50集中田徑場(chǎng)，舉行一年級(jí)新生入隊(duì)、興趣班展演及“校園才藝之星”表演慶祝活動(dòng)，9:40左右結(jié)束。10：00——11:20開展游園活動(dòng)，學(xué)校設(shè)活動(dòng)室及獎(jiǎng)品，參與活動(dòng)體驗(yàn)可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。11：00一~二年級(jí)放學(xué)，11:20三~六年級(jí)放學(xué)。學(xué)生中午不在校用餐，下午不到校。
3.每班聘請(qǐng)4名家長(zhǎng)志愿者到校參加活動(dòng)，協(xié)助班主任和搭班老師開展游園活動(dòng)，其他家長(zhǎng)自愿參加。
4.節(jié)日當(dāng)天所有學(xué)生穿好校服、佩戴好紅領(lǐng)巾。一年級(jí)新生入隊(duì)，請(qǐng)一年級(jí)班主任做好入隊(duì)前教育及入隊(duì)儀式教育，所有大隊(duì)部負(fù)責(zé)好此項(xiàng)活動(dòng)。
（一）《我快樂我成長(zhǎng)》大隊(duì)主題會(huì)：主持人：朱李曉羽、李闖。
1.大隊(duì)儀式：一年級(jí)新生入隊(duì)。
2.興趣班表演。（鼓號(hào)隊(duì)、輪滑興趣班）。
3.“校園才藝之星”表演。（繪畫、書法、舞蹈、樂器、武術(shù)和歌唱等，以個(gè)人參加為主，確有需要不超過3人）。
六一活動(dòng)方案總結(jié)篇十六
小動(dòng)物是孩子們最喜歡的，孩子們?cè)谟變簣@里常常和老師一起做小動(dòng)物的游戲，模仿小動(dòng)物的叫聲。
基于孩子對(duì)小動(dòng)物的興趣，為了滿足孩子們對(duì)小動(dòng)物的興趣。為了鼓勵(lì)家長(zhǎng)能夠陪同寶寶到大自然中去感受、體驗(yàn)與學(xué)習(xí)，我們將結(jié)合“六一”國(guó)際兒童節(jié)，于六月一日（本周三）迎來本學(xué)期的親子游活動(dòng)。讓我們和孩子一起共同觀察動(dòng)物，幫助孩子了解各種動(dòng)物的外形特征、小動(dòng)物的皮毛等，幫助孩子積累相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)感受親子間的情感，增進(jìn)家園間的互動(dòng)。既促進(jìn)寶寶健康快樂的成長(zhǎng)，又讓大家體驗(yàn)育兒的快樂。
1、通過親子活動(dòng)，引導(dǎo)孩子觀察春天的景色及動(dòng)物園中的動(dòng)物，知道要保護(hù)小動(dòng)物。
2、在親子活動(dòng)中鼓勵(lì)寶寶樂意自己走，并能和同伴一起玩耍。
3、通過親子遠(yuǎn)足活動(dòng)進(jìn)一步增進(jìn)教師、幼兒、家長(zhǎng)之間的情感交流，讓家長(zhǎng)了解幼兒園開展的主題活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)家園同步教育。
一、家長(zhǎng)和幼兒一起來園集合，教師進(jìn)行出發(fā)前的準(zhǔn)備工作。
1、向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主題活動(dòng)開展的情況，并介紹親子活動(dòng)的目標(biāo)與內(nèi)容。
2、發(fā)放活動(dòng)評(píng)估表，介紹評(píng)估方法。
3、 介紹活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位集體行動(dòng)。
二、組織幼兒安全上車，引導(dǎo)家長(zhǎng)有序入座。
三、開車途中，組織各類活動(dòng)。
1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)講故事等。
2、活動(dòng)時(shí)的安全教育。
四、野生動(dòng)物園活動(dòng)
1、乘車進(jìn)猛獸區(qū)觀看老虎、獅子、熊等。
指導(dǎo)要點(diǎn)：（1）注意安全，一切聽從導(dǎo)游的指示，不做危險(xiǎn)的事情。
（2）向孩子介紹猛獸動(dòng)物的名稱與它的特性，重點(diǎn)觀察動(dòng)物的皮毛等。
2、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)
指導(dǎo)要點(diǎn)：（1）知道表演的動(dòng)物的名字。
（2）了解它們的本領(lǐng)。
3、午餐：（午餐時(shí)間隨機(jī)）
4、喂小動(dòng)物
指導(dǎo)要點(diǎn)： （1）引導(dǎo)孩子親近小動(dòng)物，給小動(dòng)物喂食。
（2）家長(zhǎng)觀察孩子會(huì)不會(huì)給小動(dòng)物喂食？喂了哪些食物？
（3）引導(dǎo)孩子說出看到的動(dòng)物寶寶的名稱。
5、參觀育嬰房
指導(dǎo)要點(diǎn)：（1）了解動(dòng)物寶寶小時(shí)侯的樣子。
（2）體驗(yàn)?zāi)缸佑H情。
五、親子游戲：《大腳小腳一起走》
游戲玩法：1、將孩子分為兩組進(jìn)行游戲。
2、寶寶脫下鞋子，將小腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)拉著孩子一起走，看看那組走得快算贏。
六、觀察幼兒在整個(gè)活動(dòng)中是否能獨(dú)立行走。
七、指定處集合，準(zhǔn)備上車回園。
全體家長(zhǎng)、孩子乘車回園。教師聽取家長(zhǎng)的意見與建議，并收此次活動(dòng)評(píng)估表。
1、8：15準(zhǔn)時(shí)到幼兒園集合，教師將向您介紹親子活動(dòng)，8：30準(zhǔn)時(shí)開車。
2、親子游活動(dòng)午餐由家長(zhǎng)自理。
3、請(qǐng)讓寶寶統(tǒng)一穿上校服：外穿黃色短袖夏季校服，校服內(nèi)可根據(jù)天氣情況讓孩子穿一件白色長(zhǎng)袖t恤，讓孩子穿運(yùn)動(dòng)鞋便于行走。
4、天氣較熱，可能會(huì)出汗，家長(zhǎng)可準(zhǔn)備一塊干毛巾幫寶寶墊在背后，活動(dòng)后取出，以防寶寶出汗過多而著涼。活動(dòng)中請(qǐng)保管好自己的物品。
5、戶外活動(dòng)雖有很多積極意義，但由于戶外面積較大，會(huì)增添不安全因素，大家千萬要留意寶寶的安全，不遠(yuǎn)離班級(jí)集體。
6、親子游活動(dòng)當(dāng)天家長(zhǎng)可自己帶寶寶來園。并請(qǐng)將活動(dòng)費(fèi)用帶來（請(qǐng)備好零錢）。
7、 活動(dòng)以班級(jí)為單位，活動(dòng)中以集體行動(dòng)為主不遠(yuǎn)離集體。
六一活動(dòng)方案總結(jié)篇十七
1、通過各種活動(dòng)使學(xué)生在玩耍中了解各種傳統(tǒng)民族文化。
2、在游戲過程中，增進(jìn)學(xué)生與學(xué)生的情感交流，在玩中體會(huì)到樂。
3、通過此次活動(dòng)，使學(xué)生在了解知識(shí)之余，在身心各方面都有很大的發(fā)展。
活動(dòng)準(zhǔn)備：5月20日——5月27日（1、布置好場(chǎng)地，準(zhǔn)備好活動(dòng)的道具和材料。2、工作人員培訓(xùn)到位）
活動(dòng)開始：5月30日上午
（一）投壺：
準(zhǔn)備六個(gè)啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次機(jī)會(huì)。參與即得1分。后根據(jù)投進(jìn)的數(shù)目逐次加分，5分封頂。（二）彈球：準(zhǔn)備三個(gè)一樣大小的紙箱子，以及15個(gè)乒乓球。每人次4次機(jī)會(huì)。參與即得1分。后根據(jù)進(jìn)箱子數(shù)目逐次加分，5分封頂。
（三）貼鼻子：
準(zhǔn)備三張較大的圖（沒有鼻子的）以及三個(gè)鼻子，學(xué)生用布條將眼睛蒙起來，將手中的鼻子貼在圖中的臉上。根據(jù)學(xué)生貼的鼻子是否正來判斷分?jǐn)?shù)。參與既得1分，5分封頂。
（四）夾彈子：
準(zhǔn)備四份，每份為10顆玻璃彈，給定時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾完即得滿分。參與得1分，夾一顆得0.5分，5分封頂。
（五）繞球過路
準(zhǔn)備四個(gè)球板個(gè)四個(gè)乒乓球，將乒乓球放在球板上，帶球繞過8個(gè)凳子，參加即得1分，根據(jù)繞過的凳子數(shù)給分，一枚0。5分，5分封頂。
1、各班由班主任或代班帶領(lǐng)到該班的活動(dòng)場(chǎng)地，未輪到的學(xué)生在活動(dòng)場(chǎng)地外等候。
2、每個(gè)班有指定的活動(dòng)項(xiàng)目，每個(gè)活動(dòng)預(yù)計(jì)的.時(shí)間為一個(gè)小時(shí)。如果兩個(gè)活動(dòng)參與結(jié)束，時(shí)間還有較多剩余，可以允許學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下參與沒有參與過的項(xiàng)目。
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