方案的制定需要有條理性和創(chuàng)新性，我們需要思考如何制定一個(gè)既安排合理又有創(chuàng)新的方案。與相關(guān)的利益相關(guān)者進(jìn)行密切合作是制定方案的關(guān)鍵。方案范文中的案例展示了不同問(wèn)題的解決方案和實(shí)施方法。
班主任演講比賽方案篇一
各位家長(zhǎng)朋友們：
大家晚上好!
我是三年級(jí)五班的班主任章麗娟。首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深地感謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?huà)，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得成功!
首先我把我們吳都小學(xué)學(xué)校的辦學(xué)理念給大家介紹一下，學(xué)校堅(jiān)持“以愛(ài)育愛(ài)、以發(fā)展促發(fā)展”的辦學(xué)理念，以全面提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，以深化教育改革為重點(diǎn)，以發(fā)展教育技術(shù)為依托，進(jìn)一步解放思想，加大改革力度，加速發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，全面扎實(shí)地推進(jìn)素質(zhì)教育。
下面，我把我們?nèi)?5)班任課老師、班級(jí)特點(diǎn)和目前的一些學(xué)習(xí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。數(shù)學(xué)是童小娟老師、音樂(lè)是我?guī)?、英語(yǔ)是剛從鄂州大學(xué)畢業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生鐘芳老師、科學(xué)是徐子文老師、體育是汪勇老師、美術(shù)是周軼韜老師。本班學(xué)生一共友69名?；镜那闆r是男生比較多，男生有45個(gè)，而女生卻只有24個(gè)。男女生人數(shù)的不平衡在一定程度上也造成了管理的難度。男生課外比較活，好動(dòng)的孩子比較多?？墒巧险n時(shí)，敢于回答問(wèn)題的孩子卻又比較少，如：熊馨雅、汪鐳、張馨元、廖懷瑾、余子健、吳雪桐等同學(xué)。
在課堂上我希望面對(duì)所有的學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都能參入到學(xué)習(xí)中來(lái)，而不是一名聽(tīng)眾。所以我總是鼓勵(lì)大家多舉手，做一個(gè)勇敢的孩子，即使是回答錯(cuò)了，我從不批評(píng)，還要表?yè)P(yáng)他是一個(gè)勇該的孩子。這樣的方法使我們的課堂氣氛非常的活躍，很多數(shù)同學(xué)都愿意舉手回答問(wèn)題，取到了很好的效果。
一.行為習(xí)慣。
班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng)，行為習(xí)慣好，如：倪琛、熊馨雅、鄭彥、黎琳、戴茜、姜卓璇、張宇、鄭曉雨、張馨元、黃佳琪、黎雨、呂璐瑤、熊培霖、邱露、彭鵠、汪鐳、余子健、羅焜、費(fèi)翔、操斗文、胡子濠、陳全、毛潤(rùn)、楊登鋒、陳金輝、王愷林、段兆安、田淼、彭洵、任杰、何宇豪等。
當(dāng)然也存在以下不足：
1.部分同學(xué)聽(tīng)講不認(rèn)真，上課愛(ài)做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。
2.老師講課時(shí)少數(shù)幾個(gè)同學(xué)愛(ài)亂插嘴，或亂講與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
3.部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng)，自我約束能力較差，課下愛(ài)追逐打鬧，安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂(yōu)。
4.有部分學(xué)生身上帶錢(qián)，愛(ài)買(mǎi)零食。這樣既養(yǎng)成愛(ài)亂花錢(qián)的壞習(xí)慣，又對(duì)孩子的健康有害。
二.學(xué)習(xí)態(tài)度。
做作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué)有：倪琛、熊馨雅、鄭彥、黎琳、姜卓璇、張宇、張馨元、黎雨、熊培霖、彭鵠、汪鐳、余子健、羅焜、胡子濠、陳金輝、王愷林、田淼、朱紫煦、蔡鴻濤等。
存在以下問(wèn)題：
1.忘帶作業(yè)。希望家長(zhǎng)提醒收拾好，養(yǎng)成好的習(xí)慣。
2.做作業(yè)慢。建議家長(zhǎng)對(duì)在孩子做作業(yè)時(shí)，根據(jù)作業(yè)量限定時(shí)間，不能養(yǎng)成磨蹭拖拉的習(xí)慣。
班主任演講比賽方案篇二
為迎接第66個(gè)國(guó)慶節(jié)的到來(lái)，繼承并弘揚(yáng)偉大的民族精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神及自強(qiáng)不息、拼搏進(jìn)取精神，增強(qiáng)德育工作的時(shí)效性，豐富校園文化內(nèi)涵、提升校園文化品位，學(xué)校政教處、團(tuán)委、初二級(jí)部將舉行“慶國(guó)慶，愛(ài)祖國(guó)”演講比賽。有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
政教處、團(tuán)委、初二級(jí)部。
陳xx、李xx、張xx、楊xx、張xx、高xx、杜xx。
范xx、張xx。
孟x(chóng)x。
1.時(shí)間：20xx年9月28日。
2.地點(diǎn)：二樓多功能廳。
3.主持準(zhǔn)備：劉娟。
滿(mǎn)分為100分，分演講內(nèi)容(30分)、表達(dá)技巧(40分)、形象風(fēng)度(20分)、綜合素質(zhì)(10分)四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。前三位選手演講后評(píng)委小議，并開(kāi)始評(píng)分，評(píng)分取整數(shù)，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為選手最后得分。
1、演講內(nèi)容(30分)：要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。
2、表達(dá)技巧(40分)：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。
3、形象風(fēng)度(20分)：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;上下場(chǎng)致意，答謝。
4、綜合素質(zhì)(10分)：由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
根據(jù)選手的最后得分評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名。
班主任演講比賽方案篇三
2、比賽順序由高年（6.1—6.4）-----低年（1.1—1.3）選手提前備場(chǎng)。
3、選手自報(bào)朗誦題目。結(jié)束后要行禮。
4、保持會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律，不準(zhǔn)隨意走動(dòng)，說(shuō)話(huà)，保持會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生。演講結(jié)束后要給與掌聲。
包括演講內(nèi)容、演講技巧、形象風(fēng)度，演講效果、及演講時(shí)間五部分對(duì)選手進(jìn)行評(píng)分。滿(mǎn)分為100分。
1.演講內(nèi)容（30分）。
以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題，圍繞近代以來(lái)中國(guó)人民坎坷追夢(mèng)歷程的深刻啟示特別是改革開(kāi)放以來(lái)的輝煌成就，學(xué)生親歷親見(jiàn)的中國(guó)夢(mèng)及家鄉(xiāng)的變化，表達(dá)愛(ài)國(guó)之心，強(qiáng)國(guó)之愿、報(bào)國(guó)之志。主題鮮明、內(nèi)容充實(shí)具體。
2.演講技巧（20分）。
（1）、說(shuō)普通話(huà)，語(yǔ)言規(guī)范，聲音洪亮，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。
（2）、語(yǔ)言技巧處理得當(dāng)，語(yǔ)速恰當(dāng)，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。
（3）、能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情，表達(dá)對(duì)演講稿的理解。
3、形象風(fēng)度（20分）。
衣著大方，得體，舉止端莊，精神飽滿(mǎn)，態(tài)度親和，富有藝術(shù)感染力。
4.演講效果（20分）。
（1）、配樂(lè)朗誦，營(yíng)造良好的演講效果，內(nèi)容與音樂(lè)相得益彰。
（2）、演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強(qiáng)大的鼓舞性、激勵(lì)性、說(shuō)服力、感召力和召喚力。
5.演講時(shí)間（10分）。
脫稿，時(shí)間控制在3分鐘以?xún)?nèi)。（若超時(shí)酌情扣分）。
由評(píng)委集中評(píng)分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分為選手的最后得分。
班主任演講比賽方案篇四
演講比賽以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，爭(zhēng)當(dāng)先鋒”為主題，以頌揚(yáng)建黨96年來(lái)的偉大成就、頌揚(yáng)先進(jìn)典型人物為主要內(nèi)容，引導(dǎo)基層黨組織和黨員發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，努力創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織，積極爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在全校營(yíng)造深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的濃厚氛圍。
二、參賽對(duì)象。
在校教師、本科生及研究生。
三、組織機(jī)構(gòu)。
主辦：中共華南理工大學(xué)委員會(huì)；
承辦：學(xué)生工作部（處）（負(fù)責(zé)教工、本科生賽事）；
黨委研究生工作部（負(fù)責(zé)研究生賽事）。
四、賽事安排。
比賽分初賽和決賽，每個(gè)學(xué)院黨委（總支）推薦3名選手（教工、本科生和研究生各1名），機(jī)關(guān)黨委推薦1～2名教工、直屬黨支部各推薦1名教工參賽，賽事日程見(jiàn)附件1。
1.參賽選手出場(chǎng)順序由現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定。
2.參賽選手的演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
3.決賽著裝要求正裝，演講時(shí)如需配備視頻展示、背景音樂(lè)或其他事項(xiàng)的，由參賽者自己準(zhǔn)備，并于賽前交至籌備小組。
4.現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委將從演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、儀表風(fēng)范、綜合印象等方面進(jìn)行評(píng)分。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1.決賽共設(shè)一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)6人，三等獎(jiǎng)9人，另設(shè)個(gè)別單項(xiàng)獎(jiǎng)。
2.決賽獲獎(jiǎng)選手可獲得比賽組委會(huì)頒發(fā)的相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。
3.本次演講比賽優(yōu)勝選手（教師及學(xué)生各1名）將被推薦參加由廣東省委教育工委主辦、華南師范大學(xué)承辦的“南粵校園黨旗紅”主題演講比賽。
七、工作要求。
1.高度重視，積極配合。本次大賽由中共華南理工大學(xué)委員會(huì)主辦，相關(guān)部處承辦，各二級(jí)黨組織要給予高度重視和大力支持，積極認(rèn)真組織好本單位的教工和學(xué)生參加比賽。
2.大力宣傳，營(yíng)造氛圍。各二級(jí)黨組織要加大對(duì)本次大賽活動(dòng)的宣傳力度，組織引導(dǎo)廣大師生員工積極參加活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好氛圍。
3.加強(qiáng)指導(dǎo)，提高水平。各二級(jí)黨組織要對(duì)選拔的人員進(jìn)行必要的工作指導(dǎo)和經(jīng)費(fèi)支持，提升活動(dòng)水平。
4.保持聯(lián)系，加強(qiáng)溝通。各二級(jí)黨組織如有疑問(wèn)，請(qǐng)與承辦單位聯(lián)系。
教工、本科生賽事聯(lián)系人：聯(lián)系電話(huà)：
研究生賽事聯(lián)系人：聯(lián)系電話(huà)：
1.賽事日程。
2.建黨97周年系列活動(dòng)之“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”演講比賽推薦表。
班主任演講比賽方案篇五
緊緊圍繞圍繞“和雅校園、書(shū)香校園”的主題，反映閱讀的收獲、閱讀的樂(lè)趣，閱讀帶給我們心靈的慰藉，人格的豐滿(mǎn)，專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)。
時(shí)間：20xx年5月5日。
地點(diǎn)：高段運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)白。
2、主持人介紹參賽選手、評(píng)委。
3、主持人介紹賽況，宣布比賽開(kāi)始。
4、主持人宣布比賽結(jié)果。
5、頒獎(jiǎng)。
6、主持人宣布比賽結(jié)束。
1、參賽選手要求脫稿演講，時(shí)間控制在6分鐘以?xún)?nèi)。
2、參賽選手不得遲到、早退、缺席，必須提前20分鐘到場(chǎng)。
3、比賽前一天抽簽決定演講順序，抽簽完畢后，周林老師負(fù)責(zé)填寫(xiě)好演講節(jié)目單并打印。（節(jié)目單附后）。
現(xiàn)場(chǎng)打分、現(xiàn)場(chǎng)公布成績(jī)。
一等獎(jiǎng)：二名。
二等獎(jiǎng)：四名。
三等獎(jiǎng)：七名。
八、后勤工作安排：
1、活動(dòng)場(chǎng)景布置。（總務(wù)處負(fù)責(zé)）。
2、活動(dòng)音響，話(huà)筒的準(zhǔn)備。（田z負(fù)責(zé)）。
3、活動(dòng)記分，收分。（z負(fù)責(zé)）。
4、負(fù)責(zé)接待工作，茶水。（z負(fù)責(zé)）。
5、活動(dòng)攝影工作。（z負(fù)責(zé)）。
6、活動(dòng)主持人：z。
班主任演講比賽方案篇六
為了深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)，使廣大黨員干部牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)、改進(jìn)工作作風(fēng)，豐富實(shí)踐活動(dòng)載體，提高活動(dòng)效果，切實(shí)增強(qiáng)貫徹黨的群眾路線(xiàn)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。特舉辦此次“真誠(chéng)為民貼心服務(wù)”為主題的演講比賽。
一、比賽內(nèi)容與時(shí)間。
1、內(nèi)容：以“真誠(chéng)為民貼心服務(wù)”為主題，結(jié)合個(gè)人和工作實(shí)際，設(shè)計(jì)演講具體內(nèi)容。演講題目自擬。
2、時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
3、地點(diǎn)：學(xué)校多功能教室。
5、參會(huì)人員：社區(qū)全體工作人員、比賽當(dāng)日社區(qū)學(xué)校全體沒(méi)有課程安排的教師。
6、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。
二、比賽要求：
（一）組織動(dòng)員。
本次比賽通過(guò)召開(kāi)各支部會(huì)議，由支部書(shū)記進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)廣大黨員干部踴躍報(bào)名，由支部書(shū)記落實(shí)各支部報(bào)名情況，并將報(bào)名參賽表、演講稿上交領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、選手要求。
（1）形象健康、舉止自然、端莊，能體現(xiàn)良好風(fēng)貌。
（2）吐字清晰，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)。
（3）具備較強(qiáng)的演講能力。
（4）主題突出，內(nèi)容感人。
2、比賽環(huán)節(jié)。
（1）時(shí)間：不超過(guò)5分鐘，超時(shí)酌情扣分。
（2）選材：內(nèi)容要圍繞“真誠(chéng)為民貼心服務(wù)”的某一方面。
（3）配樂(lè)：可以配樂(lè)，音樂(lè)與內(nèi)容應(yīng)相協(xié)調(diào)，可以自帶光碟或自己配樂(lè)，或他人伴奏。
3、參賽選手原則上要求脫稿。
(三)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
本次比賽成立評(píng)判委員會(huì)，對(duì)選手成績(jī)進(jìn)行客觀公正的評(píng)判。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、演講內(nèi)容(30%)：主題突出，內(nèi)容真實(shí)感人，結(jié)構(gòu)完整清晰等。
2、語(yǔ)言表達(dá)(30%)：普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，聲音宏亮清楚，語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速與演講內(nèi)容有機(jī)配合，聲音與情感有機(jī)結(jié)合等。
3、演講表情(20%)：表情自然并與內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，聲情并茂，感染力強(qiáng)，動(dòng)作與手勢(shì)恰到好處等。
4、儀表儀態(tài)(10%)：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。
5、其他(10%)：時(shí)間控制，出入場(chǎng)，演講效果，創(chuàng)意及有關(guān)內(nèi)容。
三、比賽組織紀(jì)律要求。
1、參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，著裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌，講普通話(huà)。
2、賽前，各支部上報(bào)比賽演講稿1份。
四、組織機(jī)構(gòu)。
比賽籌備領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xxxx副組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxxxxxxxxxxx。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主任由xxx兼任，辦公室成員有xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。主要負(fù)責(zé)此次比賽會(huì)場(chǎng)的布置、文字材料的準(zhǔn)備、活動(dòng)的宣傳報(bào)道等其他事項(xiàng)。
班主任演講比賽方案篇七
為展現(xiàn)廣大員工立足本職工作、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的主人翁精神風(fēng)貌和企業(yè)鋁業(yè)近幾年來(lái)不斷壯大的發(fā)展歷程，弘揚(yáng)企業(yè)鋁業(yè)企業(yè)文化，豐富員工業(yè)余文化生活，公司團(tuán)委決定開(kāi)展“我與企業(yè)共成長(zhǎng)”征文暨演講比賽，具體通知如下：
我與企業(yè)共成長(zhǎng)。
1、緊扣“我與企業(yè)共成長(zhǎng)”主題，將個(gè)人成長(zhǎng)、崗位成才、事業(yè)發(fā)展放在與公司不斷發(fā)展的大背景下，結(jié)合自身感受，自選角度，文題自擬，體裁不限。要求主題鮮明，健康向上，文筆流暢生動(dòng)，具有較強(qiáng)的感染力和說(shuō)服力，字?jǐn)?shù)不超過(guò)1500字，詩(shī)歌不超過(guò)30行。
2、征文來(lái)稿務(wù)請(qǐng)注明“我與企業(yè)共成長(zhǎng)”主題征文字樣，寫(xiě)清作者姓名、單位、聯(lián)系電話(huà)。若來(lái)稿抄襲侵權(quán)行為，責(zé)任自負(fù)。
1、征文：征文電子版請(qǐng)各單位按要求于4月13日前報(bào)公司黨政辦公室xxx郵箱。
2、演講比賽：于4月17日上午9點(diǎn)在xxx舉行。
1、各支部報(bào)送三篇以上有代表性的作品。
3、演講比賽選手可為作者本人，也可委托其他有演講專(zhuān)長(zhǎng)的人員參賽。
4、演講時(shí)間不超過(guò)10分鐘。
1、各支部要對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)給予充分宣傳，精心組織好征文的寫(xiě)作、征集和選送工作。
2、堅(jiān)持積極參與的原則，充分調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性和參與熱情。
班主任演講比賽方案篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好，我演講的題目是《葉的事業(yè)》。
雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽覀冞@些班級(jí)里最大的主任，社會(huì)上最小的主任就是這一片片葉子。在陽(yáng)光下襯托著花開(kāi)，陪伴著果成，努力完成自己平凡而又重要的使命。
一龍生九子，九子各不同，更何況一個(gè)班級(jí)里的幾十個(gè)學(xué)生都來(lái)自不同的家庭，一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)多元的世界。在這個(gè)小世界里，每天都是五味雜陳。我為課堂上與學(xué)生碰撞出智慧的火花而欣喜，也會(huì)因調(diào)皮學(xué)生屢惹禍端而沮喪。當(dāng)然，班主任的生活并不總是天堂與地獄的淬煉，更多的都是一些平淡的小事。
有一天，我們班一個(gè)非?？蓯?ài)的小女孩兒拿來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)言稿讓我給修改，她的爺爺壽誕將至，她要代表晚輩發(fā)言。平時(shí)做事就非常穩(wěn)重的她，這次更是有板有眼地把事情的來(lái)龍去脈告知了我。
在學(xué)校的時(shí)間非常有限，盡管她是挑了一個(gè)“適宜”的時(shí)間來(lái)跟我說(shuō)，但瑣事繁雜我實(shí)在沒(méi)有什么靈感?？粗⒆悠诖难凵瘢叶眠@是可愛(ài)的她和家人對(duì)我沉甸甸的信任。我想象著一家人共同為老人的壽誕而忙碌，老人像孩子般期待那一天的幸福，當(dāng)看到自己的孫輩由稚嫩孩童成長(zhǎng)為一個(gè)出色的小學(xué)生那又是多么的欣慰！想到這里，我對(duì)她笑笑說(shuō)：“嗯，是應(yīng)該好好斟酌一下?！薄袄蠋?，我媽媽說(shuō)不著急，還有一個(gè)月的時(shí)間?！蔽冶缓⒆拥募冋嫔钌畹卮騽?dòng)，發(fā)自?xún)?nèi)心地想出一份力，“好，今天老師沒(méi)時(shí)間，我拿回家去周末好好想想，周一給你好嗎？”孩子使勁兒地點(diǎn)點(diǎn)頭，興高采烈地回到了座位上。
周六晚上，我把稿子拿出來(lái)反復(fù)地琢磨著。心想著，老師給改的稿可得有文采，于是便把古句新詞往里巧加，讀了幾遍又覺(jué)得麻煩繞口，不好背誦。便又思忖著，那就往感人肺腑方向靠吧！讀著又覺(jué)得，六七歲的孩子犯不著這么老成，童真童趣才是最大的.亮點(diǎn)?？傊膩?lái)改去，還是以失敗告終，覺(jué)得人家本來(lái)的稿其實(shí)就是非常合適的。
想起那句話(huà)“一切都是最好的安排”，盡管最終我并沒(méi)有對(duì)稿子進(jìn)行改動(dòng)，但這件事引發(fā)的思考卻讓我有很大的收獲。于是我提起筆，給孩子寫(xiě)了一封回信，大意是稿子我認(rèn)真讀了非常好，不用做改動(dòng)，我為你能在爺爺?shù)膲壅Q中有這樣的計(jì)劃感到自豪。我有一點(diǎn)小小的建議，在你發(fā)言的過(guò)程中，可以播放一些家人快樂(lè)生活的相片，并配以舒緩的樂(lè)曲。祝福！之后，我收到家長(zhǎng)發(fā)來(lái)的感謝的短信，心里真是甜甜的。
班主任的我們一定要慎用手中的修改權(quán)利！
教育是什么？如哲人所言，“教育即生長(zhǎng)”，是要使每個(gè)人的天性和與生俱來(lái)的能力得到健康生長(zhǎng)，而不是把外在的東西灌進(jìn)一個(gè)容器。教育的本質(zhì)是一種啟蒙，一種喚醒，一種打開(kāi)，一種點(diǎn)燃，是培育豐富的內(nèi)心我們之所以在多少年前就提出“素質(zhì)教育”，不正是期望那些幼小的生命，能在不斷的自我認(rèn)同、自我發(fā)掘中自然生長(zhǎng)嗎！
我們常把自己比作一片片普通的葉子，但葉子是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，是孕育生命最基礎(chǔ)，最原始的地方，葉子雖然看起來(lái)平凡，但作用卻是非凡的。100多年前南洋公學(xué)編寫(xiě)了一套開(kāi)風(fēng)氣之先的語(yǔ)文課本，其中有這樣幾句話(huà)“同房之蜂不相愛(ài)則黃蜂侮之，而房必失。同國(guó)之民不相愛(ài)則外國(guó)侮之，而國(guó)必亡。”這幾句話(huà)由老師之口說(shuō)出，喚醒的是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)國(guó)家的希望。誰(shuí)能把思想裝到一個(gè)人的到腦海里——是老師；誰(shuí)能把精神根植于一個(gè)人的心中——是老師，誰(shuí)能把信念堅(jiān)定于一個(gè)人的生命里——是老師！我們這些老師，就是一片片葉子，陽(yáng)光下蓬勃，風(fēng)雨中堅(jiān)守，最終定能成就花團(tuán)錦簇，碩果累累。
班主任演講比賽方案篇九
為隆重紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年，以“振興中華壯我國(guó)威”為主題，以重溫黨的光輝歷程，歌頌黨的豐功偉績(jī)，謳歌改革開(kāi)放及社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就為主要內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)中學(xué)生對(duì)黨的`了解和認(rèn)識(shí)，提升我區(qū)中學(xué)生思想政治教育的總體水平。
二、參賽對(duì)象。
初中二年級(jí)高中一年級(jí)。
三、比賽時(shí)間。
20xx年6月下旬。
四、比賽地點(diǎn)。
待定。
五、參賽辦法。
此次演講比賽分初中組和高中組，各?？勺孕薪M織初賽，并各推薦初中1名（包括九年一貫制學(xué)校初中部）、高中2名、完中3名（初中部1名，高中部2名）選手參賽，于20xx年5月25日前將參賽選手資料（學(xué)校、班級(jí)、姓名）、演講稿電子版發(fā)送xxxx。
六、比賽規(guī)則。
1、參賽選手出場(chǎng)順序由現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定。
2、參賽選手的演講時(shí)間不得超過(guò)5分鐘。
3、參賽要求著正裝，演講時(shí)如需配備視頻展示、背景音樂(lè)或其他事項(xiàng)的由參賽者自己準(zhǔn)備，并于賽前交至學(xué)校體育活動(dòng)管理辦公室。
4、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委將從演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、儀表風(fēng)范、綜合印象等方面進(jìn)行評(píng)分。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
各組別各設(shè)一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)4名；三等獎(jiǎng)8名。對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表彰，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
八、聯(lián)系方式。
班主任演講比賽方案篇十
尊敬的各位評(píng)委老師：
大家上午好（鞠躬），我叫彭風(fēng)華，來(lái)自近德固鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)，今天我演講的題目是：用愛(ài)撒播希望，用真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生。
我的父親是一名老班主任，在我走上工作崗位時(shí)，就對(duì)我說(shuō)不當(dāng)班主任的教師生涯是不完美的。當(dāng)班主任，工作是辛苦的，但又是最鍛煉人的，最能讓人成長(zhǎng)的。，自15年到近德固鄉(xiāng)中以來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作，不知不覺(jué)間已過(guò)六年寒暑，在此期間有辛酸，有喜悅，有成功，有感動(dòng)，有許多敘述不完的故事。
我現(xiàn)在擔(dān)任的班級(jí)是三年前接受手的，依稀記得他們剛來(lái)學(xué)校稚嫩的眼神，幼稚的行為，也是在三年前我剛成為一名父親，驀然間肩上的擔(dān)子又沉了幾分，心里滿(mǎn)顛顛的都是責(zé)任，一邊是我的大孩子，一邊是我的小孩子，我要做好他們的領(lǐng)路人，燈塔，為他們指明方向。
因?yàn)槲覀冎袑W(xué)是一所鄉(xiāng)村寄宿學(xué)校，所以作為班主任常常要天不亮就起，披星戴月而歸，寒來(lái)暑往，日復(fù)一日，陪伴早操，晚寢，一日三餐；關(guān)心寢室衛(wèi)生，衣褥整齊；關(guān)心平常是否吃飽穿暖，提醒氣溫變化、謹(jǐn)防變溫感冒。還記得是六年級(jí)時(shí)，晚上查寢、一位小男孩，突發(fā)疾病，我急忙送他到衛(wèi)生院，掛診、拿藥，直到他媽媽來(lái)到，把他安穩(wěn)交給他媽媽?zhuān)也烹x開(kāi)。家長(zhǎng)感激，學(xué)生感動(dòng)，而這只是為人師者，微不足道的本分。在去年我因病做了腿部手術(shù)，術(shù)后沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我心系學(xué)生，急忙回到工作崗位，迫于無(wú)奈拄拐上班，我班的同學(xué)爭(zhēng)相扶我上樓，感動(dòng)縈繞于心。
班主任必須善于組織和管理學(xué)生，平常工作多而雜，如果沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)有力的班委會(huì)，日常教學(xué)工作很難順利的開(kāi)展下去，我會(huì)花很大精力與班干部談心，教他們?nèi)绾喂芾?，培養(yǎng)他們的組織能力，訓(xùn)練他們?cè)诎鄷?huì)上進(jìn)行工作總結(jié)，讓班干部，優(yōu)秀生與后進(jìn)生結(jié)對(duì)幫扶，每周進(jìn)行效果展示，讓成績(jī)看的見(jiàn)，摸得著，感知那一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，讓這些同學(xué)成為數(shù)的著的標(biāo)桿，號(hào)召所有同學(xué)向榜樣學(xué)習(xí)，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志，創(chuàng)造良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，最終我的班級(jí)成績(jī)名列第一。
最后，用我們學(xué)校的誓言表示我今后工作的決心，德善故郡，滔滔郟河。為人師者，心系家國(guó)！精業(yè)善道，德高學(xué)博！立德樹(shù)人，文明撒播，終身學(xué)習(xí)，勇于開(kāi)拓，國(guó)運(yùn)所系，命運(yùn)所托，培育有中國(guó)靈魂和世界眼光的時(shí)代碩果，無(wú)愧于黨，無(wú)愧于國(guó)！
班主任演講比賽方案篇十一
尊敬的各位評(píng)委，各位同仁：
你們好！今天我?guī)?lái)的演講題目叫做《師愛(ài)，靜水深流》我沒(méi)有想到，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，短短兩個(gè)多月的時(shí)間里，我們班的孩子已經(jīng)讓我收獲了太多的感動(dòng)。
有桀驁不遜，不喜歡穿校服的孩子關(guān)心我會(huì)不會(huì)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)；有被處分過(guò)的學(xué)生來(lái)向我主動(dòng)申請(qǐng)做班長(zhǎng)為我分憂(yōu)解難；有忸怩的女孩兒來(lái)向我袒露自己的愛(ài)情觀并詢(xún)問(wèn)我的意見(jiàn)；還有個(gè)子高高大大的男孩兒羞赧地叫我“媽媽”……能擁有這么多發(fā)自學(xué)生內(nèi)心最真誠(chéng)的親近和愛(ài)戴，我并不覺(jué)得自己付出過(guò)多少。但我不只一次地慶幸自己是一位教師，與青春同行使我的心永遠(yuǎn)年輕；我更慶幸我是語(yǔ)文教師，這使我能用一雙“文學(xué)的耳朵”隨時(shí)傾聽(tīng)“花開(kāi)的聲音”，并把這種世界上最美的聲音用文字表達(dá)出來(lái)。
課堂上，我和他們一起激烈地探討“小悅悅”事件給我們的反思；課余時(shí)，我與他們一起談天說(shuō)地，從漫畫(huà)聊到生活；軍訓(xùn)后，我用文字抒寫(xiě)對(duì)他們集體榮譽(yù)感的成熟所生發(fā)的驕傲；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我和他們一起在賽場(chǎng)上蹦跳，共同拼搏出好成績(jī)。
在這些生活的分分秒秒中，我覺(jué)得自己已經(jīng)不僅僅是孩子們的老師那么簡(jiǎn)單了：我為他們的每一次成功而欣喜，為他們的每一次挫折而心疼；我愿意將自己的淺薄知識(shí)傾囊相授，我愿意和他們一同分擔(dān)喜怒哀樂(lè)。他們無(wú)助時(shí)，我伸出援手；他們憧憬時(shí)，我默默支持。
有個(gè)孩子在一次班會(huì)課后給我發(fā)來(lái)消息說(shuō)“我覺(jué)得你就是我們的一個(gè)‘?huà)寢尅媚阕约旱闹R(shí)來(lái)教育我們，用你自己的感情來(lái)感染我們，用你自己的愛(ài)來(lái)關(guān)心我們。我會(huì)努力地去管好自己，管好班上的其他同學(xué)。讓你這個(gè)我們心中的‘?huà)寢尅材茉谖覀兊目鞓?lè)中體會(huì)到快樂(lè)。”是啊，曾幾何時(shí)，我和這些孩子，已經(jīng)有著親人般的情誼了。
（所以，如果真要我表達(dá)，我希望自己能夠成為一個(gè)能讓學(xué)生一生都能依靠的.老師?。┳詈?，請(qǐng)?jiān)试S我以荷爾德林的一首詩(shī)，來(lái)結(jié)束我的演講，并表達(dá)我的心聲：這是飛蛾對(duì)星星的追求，是暗夜對(duì)晨光的渴望，這是從我們冷色的星球向遠(yuǎn)方傾注的一片向往……這愛(ài)，靜水深流，這情，潤(rùn)物無(wú)聲。
因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)的誓言，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)的熱血，因?yàn)槟菐资p含著熱淚的眼睛，我不復(fù)有更高的要求！
班主任演講比賽方案篇十二
大一的同學(xué)們剛剛步入學(xué)生會(huì)不足半年，對(duì)各方面工作了解并不深刻，同時(shí)也缺乏各種能力與素質(zhì)，加上嶄露頭角的機(jī)會(huì)不多，學(xué)生會(huì)干事并沒(méi)有充分完全的融入進(jìn)學(xué)生會(huì)這個(gè)大集體。舉辦“假如我是學(xué)生會(huì)主席”這一主題演講活動(dòng)，不僅可以豐富同學(xué)們的課外生活、鍛煉同學(xué)們的各項(xiàng)能力，又為學(xué)生會(huì)管理人員提供了一個(gè)發(fā)現(xiàn)人才的好機(jī)會(huì)。故學(xué)生會(huì)決定舉辦此主題演講活動(dòng)。
為了促使廣大學(xué)生進(jìn)一步關(guān)注學(xué)校的建設(shè)發(fā)展，進(jìn)一步了解學(xué)生會(huì)的職能和作用，進(jìn)一步提高學(xué)生骨干的綜合素質(zhì)與能力，為青年學(xué)生提供風(fēng)采展示平臺(tái)，激勵(lì)廣大學(xué)生關(guān)注校園生活點(diǎn)滴，自覺(jué)自愿參與學(xué)校、學(xué)生組織的建設(shè)發(fā)展，并進(jìn)一步提高策劃、組織、思辨、服務(wù)、表達(dá)、創(chuàng)新和執(zhí)行等方面的素質(zhì)與能力，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生骨干。
換位思考，統(tǒng)籌大局。
（待定）。
（待定）。
（待定）。
承辦單位。
（待定）。
1.參賽選手均以“假如我是學(xué)生會(huì)主席”為主題進(jìn)行演講。
2.參賽對(duì)象：建筑學(xué)院全日制在校本專(zhuān)科生。
3.報(bào)名方式：根據(jù)自愿報(bào)名的方式到學(xué)生會(huì)某某部門(mén)（待定）處報(bào)名；學(xué)生會(huì)成員到各部部長(zhǎng)處報(bào)名，由各部部長(zhǎng)交到某某部門(mén)（待定）處。
報(bào)名聯(lián)系方式：姓名（電話(huà)）。
姓名（電話(huà)）。
姓名（電話(huà)）。
4.活動(dòng)負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式：姓名（電話(huà)）。
姓名（電話(huà)）。
姓名（電話(huà)）。
5.報(bào)名截止時(shí)間：（待定）。
6.要求：參賽選手演講時(shí)間不得超過(guò)5分鐘；參賽者必須遵守比賽規(guī)則，文明參與，遵守活動(dòng)紀(jì)律；必須尊重評(píng)委及工作人員。
1.普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)且流利（2分）。
2.主題鮮明、中心突出（3分）。
3.感情豐富、肢體語(yǔ)言協(xié)調(diào)（3分）。
4.思想創(chuàng)新、文明禮貌（1分）。
5.個(gè)人整體形象（1分）。
1.一等獎(jiǎng)：一名頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
2.二等獎(jiǎng)：二名頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
3.三等獎(jiǎng)：三名頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
1.嘉賓、評(píng)委、選手、觀眾皆在比賽開(kāi)始前10分鐘進(jìn)場(chǎng)。
2.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
3.主持人介紹各位評(píng)審老師及比賽規(guī)則。
4.各位選手依次進(jìn)行演講并由評(píng)委老師打分及點(diǎn)評(píng)。
5.所有選手演講結(jié)束后由工作人員統(tǒng)計(jì)成績(jī)、由老師宣讀比賽成績(jī)。
6.請(qǐng)老師為此次比賽做活動(dòng)總結(jié)。
7.由主持人宣布比賽結(jié)束。
1.榮譽(yù)證書(shū)：
2.打印通知、活動(dòng)宣傳、海報(bào)等：
3.······。
1.如活動(dòng)當(dāng)日?qǐng)龅貨_突，則更改場(chǎng)地或延期舉行。
2.如遇特殊情況，則根據(jù)具體情況臨時(shí)處理。
（未盡事宜，另行通知）。
建筑學(xué)院學(xué)生會(huì)。
20xx年xx月x日。
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