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區(qū)教育局德育工作總結匯報篇一
1、努力加強理論武裝工作。一是進一步深化對科學發(fā)展觀的學習和認識，全面準確把握科學發(fā)展觀的內(nèi)涵，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作全局，貫穿于教育改革和發(fā)展的各個方面。認真貫徹落實黨的*對教育工作提出的重大任務和方針政策，研究關于促進教育事業(yè)又好又快發(fā)展的政策措施，特別是用科學發(fā)展觀指導全科各項工作，全面推動我科各項工作的科學發(fā)展。二是加強社會主義核心價值體系宣傳教育。加強馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀的理論教育，再次掀起學習“八榮八恥”熱潮，努力做到每個學生耳熟能詳，用社會主義榮辱觀引領風尚，全力使社會主義核心價值體系深入人心。三是堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝黨員干部和師生，把學習宣傳貫徹黨的*精神作為全市教育系統(tǒng)首要的政治任務，按照市委屆九次五全會的部署，結合教育工作實際，研究制定教育系統(tǒng)20*年深入學習貫徹*精神的計劃，堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝黨員干部和師生。
2、扎實推進*精神“三進”工作。一是充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，高校哲學社會科學各門課程特別是思想政治理論課及形勢政策課和中職、中小學思想品德課都要把*精神，尤其是中國特色社會主義理論體系貫穿到教育教學中去，認真按照教育部修訂的思想政治理論課教材和中職、中小學思想品德課的教學要求，組織各學校特別是高校以集體備課、專題研討等形式，把*的基本精神和主要觀點與各門課程的學科內(nèi)容有機結合起來，抓好*精神進教材、進課堂、進學生頭腦工作。二是多形式地組織師生學習。充分發(fā)揮學生黨團組織、第二課堂和學生理論社團的作用，把學習貫徹*精神納入學生黨團活動的重要內(nèi)容，利用第二課堂深入開展*精神專題學習、網(wǎng)上討論、演講比賽、知識競賽，不斷加深學生對*精神的認識，使*精神入耳入腦入心。多層次多渠道多形式地組織好機關干部和師生員工的學習，全面深入領會*報告的精神實質，用黨的*精神武裝師生頭腦、指導教育教學工作實踐、推動教育教學工作。各學校的黨校、團校把*會議精神作為主要教學內(nèi)容，分期分批地組織廣大干部教師和團員青年、學生開展集中學習。三是積極做好學習*精神的宣傳工作。全市教育系統(tǒng)組織報告會近百場，制作學習專欄2500多版，出墻板報近3萬版，在*教育信息網(wǎng)發(fā)布信息和簡訊300多條，營造出濃厚的學習氛圍。
區(qū)教育局德育工作總結匯報篇二
上半年，區(qū)教育局緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作和教育局年度工作計劃安排,全面貫徹落實“教育強區(qū)”戰(zhàn)略，堅持“鞏固、發(fā)展、調(diào)整、提高”的原則，以改善辦學條件、加強學?；A設施建設為重點，大力推進教育改革與創(chuàng)新，突出重點，克服困難，使各項工作得到了順利開展，為全年各項工作的順利完成奠定了扎實基礎?，F(xiàn)將上半年主要工作及下半年工作思路匯報如下：
一、上半年主要工作。
1、深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。
2、積極推進重點項目建設。
配合市教育布局調(diào)整領導小組對城區(qū)教育布局調(diào)整進行了為期一個多月的專項調(diào)研，并請鄢福初副市長和市直相關部門的負責人到我區(qū)現(xiàn)場辦公，專題研究城區(qū)教育布局調(diào)整和我區(qū)教育相關項目的建設問題。投資300萬元的先鋒學校教學樓、280萬元的婁底五小科教樓主體工程均已封頂；婁底三中投資1450萬元的體藝館和朔膠田徑場也已順利竣工；八中和大科中心校的整合與區(qū)教育局機關新辦公樓搬遷工作也正在緊鑼密鼓地進行當中。
3、積極穩(wěn)妥地做好各項考試招生工作。
上半年，各類考試較為集中，積極、穩(wěn)妥地做好高考、高中學業(yè)水平考試、中考、自學考試等工作，有利于推進教育改革、維護考試公平、加強社會穩(wěn)定。今年全區(qū)共有4200名高三畢業(yè)學生參加了高考，共有2816名高中學生參加了首屆高中學業(yè)水平考試，共有3881名初中畢業(yè)生參加了全市統(tǒng)一組織的中考；教育局在區(qū)委政府的統(tǒng)一領導下，與相關部門配合協(xié)調(diào)，組考嚴密，考風考紀端正，確保了三大考試的順利完成。
4、加強教師職業(yè)道德建設。
年初，教育局專門組織各學校召開加強全區(qū)師德師風建設動員大會，下發(fā)了《關于在全區(qū)教育系統(tǒng)深入開展師德教育活動的通知》，明確了活動目標，深化了活動內(nèi)容，細化了活動安排。為使教育活動得到有效開展，我們組織各學校學習教育法規(guī)，觀看優(yōu)秀教師事跡專題片，要求全體教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，自查反思，著力提高教師執(zhí)法守法意識和道德修養(yǎng)。組織師德師風工作小組到各學校明查暗訪，抽查各學校師德師風活動開展情況。同時，我們還開展了全區(qū)“優(yōu)秀師德師風先進單位”和“優(yōu)秀師德標兵”評選活動，準備在今年的教師節(jié)進行表彰獎勵和開展巡回演講，通過他們的先進事跡，以進一步提高全區(qū)廣大教育工作者的工作積極性和工作能力。
5、開學基本情況。
6、兩項督導評估整改情況。
4月28日至30日，市教育工作督導評估考核團對區(qū)教育兩項督導評估整改工作進行了復查，區(qū)政府向評估團就我區(qū)近年來教育工作所取得的成績和對所要求整改的問題進行了專題匯報，評估團對我區(qū)兩項督導評估整改工作給予了充分肯定和高度評價，對尚未整改到位的問題提出了整改要求和建議?，F(xiàn)在，這些問題我區(qū)已基本整改到位。
7、組織了慶六一兒童節(jié)文藝匯演。
六一兒童節(jié)前夕，區(qū)教育局與區(qū)婦聯(lián)、區(qū)關工委、區(qū)婦兒委聯(lián)合舉行了婁星區(qū)親子讀經(jīng)典展演”暨關愛“春蕾女童”現(xiàn)場捐贈和慶六.一“陽光下成長”文藝匯演。區(qū)領導為全區(qū)24名貧困家庭女童發(fā)放了4800元資助金，各學校選送的38個節(jié)目為全區(qū)廣大師生提供了一頓豐盛的精神大餐。
8、20xx年高考再創(chuàng)歷史最好成績。
二、下半年工作思路。
20xx年下半年，我區(qū)教育工作將繼續(xù)緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作，遵循教育發(fā)展規(guī)律，增強責任感，強化執(zhí)行力，加快教育發(fā)展，促進教育均衡，著力解決教育熱點難點問題，推進教育現(xiàn)代化，努力實現(xiàn)婁星教育全面、協(xié)調(diào)、和諧發(fā)展。為此，我們要扎扎實實做好以下工作。
一、積極穩(wěn)妥推進教育系統(tǒng)人事制度改革。我們將繼續(xù)按照“程序化、精細化、規(guī)范化、常態(tài)化”的工作要求，按照區(qū)委、區(qū)政府的有關部署，積極、穩(wěn)妥、適時、慎重地推進教育系統(tǒng)第四輪人事制度改革。一是切實做到宣傳全覆蓋，政策都吃透，黨員帶好頭，系統(tǒng)保平穩(wěn)。二是根據(jù)婁星教育的實際情況，制定我們的實施方案。鼓勵學校在政策允許的范圍內(nèi)，對干部竟聘、績效考核、工資分配等進行大膽嘗試、積極創(chuàng)新。三是慎重、穩(wěn)妥推進。在區(qū)委、區(qū)政府的領導下，有組織、有計劃、有步驟的組織實施。確保按時完成改革任務，確保全系統(tǒng)的穩(wěn)定。
二、繼續(xù)深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。開展科學發(fā)展觀學習實踐活動是全區(qū)當前政治生活中的頭等大事。教育局全體黨員干部要進一步深化思想認識，把其重大意義進一步認識好、領會好，把區(qū)委的精神進一步學習好、把握好，把思想進一步統(tǒng)一到區(qū)委政府的決策部署上來，要站在推動和促進全區(qū)教育事業(yè)科學發(fā)展進程的高度，站在推動和促進全區(qū)教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展、辦人民滿意的教育的高度，深入扎實地組織開展好這次學習實踐活動，確?；顒邮盏綄崒嵲谠诘男Ч?/p>
三、面向全體，強力推進義務教育均衡發(fā)展。堅決貫徹教育部《關于進一步推進義務教育均衡發(fā)展的若干意見》和省、市有關精神，全面推進義務教育均衡發(fā)展，一是逐步縮小學校之間辦學條件的差距，確保薄弱學校逐年減少。堅持義務教育階段公辦學校免試就近入學，不得舉辦重點學?；蛑攸c班。二是要加強對全區(qū)教師資源的統(tǒng)籌。通過公開考試招聘部分教師，進一步優(yōu)化師資結構，城區(qū)學校教師到相對偏僻、條件相對較差的農(nóng)村學校任教服務等制度，加大師資隊伍均衡調(diào)配的力度。三是要加快教育基礎項目建設。要確保先鋒學校、婁底五小、婁底三中等建設項目在下期開學前夕正式投入使用，從而有效緩解城區(qū)義務教育資源不足的矛盾和壓力。四是要落實各項政策，切實保障弱勢群體學生接受義務教育。認真做好義務教育就近入學的劃片招生工作和學籍管理工作，扎實做好暫住人口子女接受義務教育工作。五是促進公民辦教育協(xié)調(diào)發(fā)展。堅持公、民辦教育一視同仁的原則，努力為民辦教育發(fā)展提供更好的政策支持，幫助民辦學校提高管理水平和辦學質量，促進婁星整體教育水平的提升。
四、強化責任，進一步加強隊伍建設和師德師風建設。
五、安全第一，確保教育系統(tǒng)平安、和諧與穩(wěn)定。一是堅持“安全第一，預防為主”的方針，認真做好教育系統(tǒng)安全工作。加強宣傳教育，提高安全意識；明確職責，健全制度，強化安全責任；落實安全措施，加大安全專項檢查整治力度，重點做好飲食衛(wèi)生、設施設備、校園消防及校外實踐活動的安全工作，消除安全隱患，杜絕安全事故。二是加強社會治安綜合治理和維護穩(wěn)定工作。確保各學校和教育系統(tǒng)平安、穩(wěn)定。
六、依法治教，加強教育督導工作。認真貫徹《教育部關于加強依法治校工作若干意見》，各校要建立民主參與、依法決策、自我管理、自主辦學的工作機制和現(xiàn)代學校管理制度，實施“陽光工程”，推進校務公開，發(fā)揮教代會的作用。認真開展教育督導工作，提高督評質量和效益。繼續(xù)深化督評方式、方法的創(chuàng)新，促進教育法律法規(guī)和方針政策貫徹落實，推動教育事業(yè)的改革和發(fā)展。
七、加強示范性高中創(chuàng)建工作。做好婁底三中、婁底二中、婁底四中創(chuàng)省示范高中、省特色高中、市示范高中的創(chuàng)建驗收工作，確保順利通過。
區(qū)教育局德育工作總結匯報篇三
富民縣教育局認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等一系列文件精神，全面實施素質教育，進一步加強對中小學生基礎道德教育、理想信念教育、行為習慣養(yǎng)成教育和法制紀律教育等，積極探索了新形勢下德育工作的新途徑和新方法，不斷提高德育工作的針對性和實效性，為中小學生創(chuàng)造一個和諧、安全、健康、向上的成長環(huán)境。
一、加強德育隊伍建設，優(yōu)化德育工作網(wǎng)絡。
加強德育隊伍建設，優(yōu)化德育工作網(wǎng)絡是切實提高德育工作有效性、針對性、實效性的有力手段。我縣在去年全面開展師德師風建設工作的基礎上，繼續(xù)加強教師職業(yè)道德建設，提高教師的師德修養(yǎng)，為學生樹立良好榜樣。通過“專家引領，同伴共享，個人提升、互觀互檢、外出參觀”的活動方式，對德育管理者進行德育基礎理論工作、德育活動設計、德育特色創(chuàng)建、德育品牌活動、德育科研、校園文化建設等內(nèi)容的系統(tǒng)培訓，培養(yǎng)一支高素質的德育名師為富民教育服務。
今年，我縣還重點加強了班主任隊伍建設。各校通過舉行班主任例會、班主任論壇、班主任培訓等載體，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務、心理健康輔導等常規(guī)培訓，使班主任自身的業(yè)務水平和科研能力得到了發(fā)展和提升。我縣一共表彰獎勵了100余名“師德標兵”、“德育工作先進個人”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”。
二、積極推進素質教育，提高學生綜合素質。
富民縣教育局在上級有關部門的正確領導下，貫徹《綱要》精神，結合青少年的學習生活工作實際，堅持以開展豐富多彩、形式多樣的活動為載體，扎扎實實開展青少年素質教育，切實提高青少年工作的'實效。
（一）創(chuàng)建“書香校園”活動。
為激發(fā)學生讀書熱情，強化學生讀書意識，培養(yǎng)學生讀書興趣，養(yǎng)成學生讀書習慣，增強學生閱讀能力，擴大學生閱讀量，提高學生科學人文素質，為學生終生學習和幸福人生奠基，從9月開始，我縣全部中小學全面、系統(tǒng)開展“書香校園”建設評比活動。通過營造良好讀書氛圍，加強圖書室（館、角）建設，組建讀書組織，開展“好書伴我行”系列活動，積極發(fā)動全縣學生參加讀書教育活動，評選了**小學等7所富民第一批“書香校園”。
（二）注重藝術體育科技美育讀書活動等素質教育。
各基層學校都創(chuàng)辦了各自的藝術節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)等活動，大力提升全縣中小學生素質。205月25日，富民縣第十三屆“萌芽杯”中小學文藝匯演，全縣中小學、幼兒園近600人參加了匯演。
（三）開展富民縣首屆“美德少年”評選活動。
認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，建立和完善公民教育課程體系，抓好公民素養(yǎng)的學科滲透教育，開展以感悟體驗為主的多種社會實踐活動，幫助學生養(yǎng)成團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的良好品質。我縣在表彰獎勵60名“求實”品德優(yōu)秀獎學生的基礎上，今年與縣文明辦共同開展了富民縣首屆“美德少年”的評選活動，10名中小學生受到了表彰獎勵。
三、加強校園文化建設，發(fā)揮環(huán)境育人功能。
良好的校園文化是一種無形的、巨大的教育力量，對學生的健康成長具有重要的不可替代的作用。各校重視校園環(huán)境的育人功能，把其做為學校工作的重要任務來抓?！皦Ρ谡f話，草木勸學，環(huán)境育人”如一道道亮麗的風景線，使學生賞心悅目之余陶冶情操，促進了身心發(fā)展。
（一）豐富活動載體，推進養(yǎng)成教育。
各校以中小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基點，圍繞學生身邊發(fā)生和日常生活中的問題，通過強化教育，促進學生文明禮儀習慣、生活衛(wèi)生習慣、自覺學習習慣、安全自理習慣四方面進行良好習慣養(yǎng)成。各校積極開展一月一主題，每周有活動特色活動。**中學等8所中小學開展了系列感恩教育活動，邀請鄭小四老師做感恩勵志報告會。同時各校深入開展了“愛水、惜水，節(jié)約用水”為主題的征文活動，積極組織了節(jié)水宣傳、環(huán)保志愿者等活動，擴大環(huán)保教育的影響力。
（二）落實主題活動，開展學雷鋒教育。
為了貫徹落實全國文明辦關于深入開展“學雷鋒”主題教育的通知要求，各校廣泛開展“學習雷鋒好榜樣，爭做文明好學生”主題教育，以班（團、隊）會為獲得陣地，通過征文、歌詠比賽、詩歌朗誦、演講、辯論、設計公益廣告等多種學生喜聞見樂的活動形式，宣傳學習雷鋒故事、雷鋒精神，同學們成立了禮儀小分隊、節(jié)能環(huán)保小分隊、護綠小分隊、衛(wèi)生小分隊、愛心小分隊等開展了文明禮儀宣傳、回收廢舊物品、清理白色垃圾、植樹護綠、照料孤寡老人等活動。
（三）推進特色創(chuàng)建，強化品牌意識。
根據(jù)縣教育局提出的“月月有主題、周周有重點”的德育和團隊工作要求，各中小學積極尋找新的載體、新的突破口、新的切入點，結合本地人文優(yōu)勢和經(jīng)濟發(fā)展，圍繞養(yǎng)成教育、體驗教育、環(huán)保教育、家庭教育、法制教育、科技教育、師德教育、中隊管理、校園文化建設、手拉手活動等內(nèi)容，努力推進學校特色創(chuàng)建獲得。**小學的書香校園創(chuàng)建，散旦中學的“三生教育”，已成為我縣教育的一個亮點。同時，兩所學校還被評為了**市年50所“我身邊的好學?！敝?。
四、存在問題和下步工作打算。
在看到成績的同時，我們也清醒地認識到，未成年人思想道德建設還存在很多難點和困惑。教育教學工作中忽視學生的主體參與和情感態(tài)度的培養(yǎng)，重智育輕德育、重分輕能、重課堂教育輕社會實踐的現(xiàn)象依然存在；部分家長育人觀錯位，把更多的精力用于關注孩子的學業(yè)成績和升學上，對其思想問題、心理問題等缺乏足夠的重視；信息多元化使含有色情、暴力、賭博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙傳播，嚴重地毒害著青少年的健康成長。
我縣德育工作將緊緊圍繞實現(xiàn)“教育強縣”工作目標按照教育局工作的整體部署以提升班主任專業(yè)能力為突破口加強德育隊伍建設做到“德育常規(guī)求規(guī)范、德育活動成系統(tǒng)、德育管理創(chuàng)特色”促進全縣德育工作健康、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
（一）加強德育隊伍建設。
1.督促各校成立以校長或書記為組長，分管副校長為副組長，政教處、年級組長、班主任、政治教師、學生干部為成員的德育領導小組，落實校級領導包年段、中層干部包班級、班主任和科任教師包“問題學生”的“三包”責任制，加強學科教學的德育滲透，用教師人格去感染和引領學生成長，樹立全員德育育人機制。要建立班主任和科任教師與“問題學生”掛鉤結對檔案，要求工作有計劃、有成效、納入年段考核。
2.加強班主任隊伍建設。各校要建立班主任定期崗位培訓和量化考評激勵制度，通過專家講座、主題班會觀摩、經(jīng)驗交流，提高班主任的理論水平和管理水平。每學年至少召開二次全校班主任班級管理經(jīng)驗交流會，每學年至少匯編一本班級管理或德育典型論文集，作為學校德育校本教材。擬在合適時機開展全縣班主任班級管理交流活動。
3.充分發(fā)揮社會人士和家庭的德育作用。各校要邀請法制副校長等社會人士定期到校開展法制教育、生命教育、禁毒等講座。廣泛開展安全法制教育，樹立法制安全意識，把學法、知法、守法化作學生的自覺行動。成立家長委員會和家長學校，形成雙向交流，學校向家長傳授現(xiàn)代教育子女的方法，家長向學校提出德育管理的建議、意見等。
4.健全學生會、文明勸導隊、學生環(huán)保隊等以學生自我教育為主線的德育隊伍，嘗試班級班委會、團干部、少先隊員自主管理的班級德育管理方法，發(fā)揮學生的主體性作用。
（二）規(guī)范德育常規(guī)管理。
1.各校要建立健全德育工作，含班主任工作，例會制度以及師生每周定期參加升旗儀式等制度，各校每學年要定期召開德育工作交流會議，各年級要有不同德育活動主題、每個班級每月要召開一次主題班會、每學年都要開展主題班會觀摩活動等常規(guī)德育管理制度。完善《班級量化考核辦法》和《學生宿舍評比辦法》，以評促建，提高學校德育管理水平。
2.完善在校學生《日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育考評細則》?規(guī)范學生在社會、在家庭、在學校日常文明禮儀行為及語言教育細則，狠抓學生一日行為規(guī)范常規(guī)管理與禮儀教育，創(chuàng)建崇尚文明、講求禮儀的和諧氛圍和健康校風。
3.發(fā)揮典型示范作用，提升學生的思想品德水平。定期開展“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“先進班集體”、“優(yōu)秀班主任”評選和推薦工作，以薦促學、以評推學。
（三）扎實開展德育活動。
1.繼續(xù)深化“我們的節(jié)日”主題活動。以中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-春節(jié)、元宵、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋、重陽節(jié)等節(jié)日，開展主題活動，引導師生繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)?培養(yǎng)公民意識與愛國主義情操。
2.抓住“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨節(jié)、()國慶節(jié)等重要歷史紀念時機，開展“中小學弘揚和培育民族精神月”教育實踐活動，培養(yǎng)民族自豪感和責任感。
3.圍繞“做一個有道德的人”主題，扎實推進文明禮儀教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，緊緊抓住“百善孝為先敬老我先行”活動，深入開展德育實踐活動。
4.通過形式多樣“誠信教育”活動，幫助學生提高誠實守信意識，樹立守信為榮，失信為恥的道德信念，踐行人人爭做言行一致、誠實守信的好學生。
5.積極開展經(jīng)典誦讀活動。把經(jīng)典誦讀納入學校的德育計劃，把誦讀中華經(jīng)典、紅色經(jīng)典同好人好事相結合，引導學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，提高道德修養(yǎng)。
中共富民縣教育局委員會。
區(qū)教育局德育工作總結匯報篇四
學期又結束了，回顧這學期的德育工作，我校在上級部門的指導下，以黨的教育方針為指導。堅持教育面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，大力推進素質教育，努力培養(yǎng)學生成為全面發(fā)展，具有高度的文化素質，思想素質的一代跨世紀的青少年而努力。具體做法：
１、加強了學校德育管理工作。制定了各項制度，主要有：《德育目標管理制度》，《考勤制度》、《班主任目標管理制度》、《教師工作管理制度》、《家訪制度》、〈〈學生自管制度〉〉等，向管理要質量。
２、堅持政治學習制度，抓好教師的政治思想，把教書育人的工作緊密地結合起來，認真組織教師學習黨的方針政策，學習鄧小平同志的教育理論、學習黨的教育法律法規(guī)。努力提高教師的職業(yè)道德、組織教師聯(lián)系工作實際，認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、逐條理解、深化、立高尚師德、樹教育新風。
3、堅持業(yè)務學習制度，努力提高教師的業(yè)務水平。增強教師的自信心和上進心。增強教師的競爭能力和教育。
教學。
能力。
４、成立了以管理區(qū)支書為組長的德育領導機構。學校第一把手主管德育工作、并定期與教師研究德育工作。
５、建立健全學校、家庭、社會三結合的教育網(wǎng)絡，形成德育工作的整體合力，推進素質教育。
６、開學前認真組織好班主任訂好德育目標管理的計劃，學校訂出德育工作的總體計劃。促進學生全面協(xié)調(diào)發(fā)展，使學生在扎實打好基礎知識的同時，學會求知，學會生活，學會創(chuàng)造。學期結束認真，評選好優(yōu)秀班主任、三好學生、文明學生、評定好學生操行。
７、重視校風、學風、校園文化建設、拓寬渠道、充實內(nèi)容，加強了校園環(huán)境綠化美化、凈化，校園文化的建設，學校懸掛校訓，加大了德育陣地，發(fā)揮黑板報、墻報作用。
通過各項制度的管理及學習，教師增強了工作的事業(yè)心和責任感，忠誠黨的教育事業(yè)，工作上能做到以身作則，為人師表，熱愛和關心學生，經(jīng)常深入班級了解學生情況。
在學生中積極開展理想前途教育，愛國教育，艱苦奮斗教育，遵紀守法教育，提高德育工作的實效性，具體做法：
１、認清形勢，面向未來，加強對學生進行愛國主義教育。
２、繼續(xù)開展《日常行為規(guī)范》教育。加強學生道德，在開學的第四周進行了以文明班級、文明個人標準的學習的主題班會。幫助學生提高判別是非和自我教育的能力，開展心理健康教育，幫助學生提高心理素質，健全人格。
３、在學生中健全和制定各項規(guī)章制度的管理。如：安全制度、衛(wèi)生公約、損壞公物賠償細則、德育評分、扣分、獎分、細則遵守紀律的獎勵方案等。
４、充分利用班、校會，組織學生學習小學生禮儀知識，幫助學生裝樹立人生觀，懂得怎樣為人，做人的道理，爭做文明學生。
５、加大對板報、墻報宣傳教育，“開展”遵紀守法，做有道德的好孩子，安全衛(wèi)生、國情教育。宣傳黨的教育方針，政策，大力表彰好人好事。學校成立各項的興趣小組，并有專人負責定時訓練。如：舞蹈、書法、體育尖子等。充實學校德育工作的開展。全面提高學校的教育教學管理質量。通過上述的一系列的管理及引導學生能成為文明有禮、遵紀守法、校風好、團結求實、師生違法犯罪率為零的集體。本學期被評為文明個人有６0人。
體育工作方面進一步加強，體育教師在上好體育課外，突出抓好了層級的培訓，認真組織和指導學生做好早操，骨干培訓和全面指導結合，真正做到加強輔導，組織競賽。
區(qū)教育局德育工作總結匯報篇五
1、組織開展“*奧運，有我一份”系列活動。開展“奧運小記者團”選拔賽，通過組織2場推薦比賽，從我市小學生中篩選2名表現(xiàn)優(yōu)秀、能力突出的學生參加全省選拔賽，調(diào)動小學生參與20*年北京奧運會的積極性。開展奧運征文和繪畫比賽，組織評選奧林匹克教育特色學校和奧運主題班隊會優(yōu)秀案例，并進行全市表彰。組織全市中職、中小學校圍繞奧運主題開展具有本校特色的的文體活動。
2、開展“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動。一是20*年5月25日-6月2日，認真組織各中小學校廣大學生參加“我承諾：做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名活動，發(fā)表感言，表達心聲，為活動的長期深入開展營造濃厚氛圍。特別是第九屆省、市級文明學校全部組織本校學生參加。二是運用校園網(wǎng)、校園廣播、校報?？?、黑板報、宣傳欄等陣地，利用國旗下講話、班隊會、團日活動時間，有計劃、有步驟地介紹道德模范的先進事跡，圍繞“做一個有道德的人”這一主題，組織開展學習、討論。三是以“做一個有道德的人”為主題，層層組織開展手抄報創(chuàng)作比賽、中學生演講比賽、小學生講故事比賽和音樂劇、小品劇創(chuàng)作表演大賽，讓廣大學生在集體選材、討論、創(chuàng)作、排演、參賽過程中，接受道德教育。
區(qū)教育局德育工作總結匯報篇六
眾所周知，幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基礎。而幼兒正處于由學期教育過渡到小學教育的承上啟下的時期，因此，我們抓住這一重要時期，培養(yǎng)幼兒誠實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神，也為幼兒進入小學打下良好的基礎。我園始終貫徹黨的教育方針，根據(jù)幼兒園德育要求和本園德育工作計劃，確立“以德治園、以法治園”的思想，以愛國主義、集體主義為主線，以培養(yǎng)幼兒學會合作、學會生存、學會做人為目標，拓展德育教育活動，培養(yǎng)幼兒良好的品德，成為講文明、守紀律的孩子，全面提高教師思想素質、道德修養(yǎng)。我們以培養(yǎng)高素質的人才為目標，結合幼兒年齡特點，對幼兒進行思想品得教育，在促進幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，激發(fā)幼兒的情感，培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質的過程中取得了一定的成效。我們以培養(yǎng)高素質的人才為目標，結合幼兒年齡特點，對幼兒進行思想品得教育，在促進幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，激發(fā)幼兒的情感，培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質的過程中取得了一定的成效。現(xiàn)將一年來的得育工作總結如下。
一、加強理論學習，營造良好育人氛圍。
1、加強理論學習。園領導及德育工作領導小組成員經(jīng)常帶大家學習有關開展德育工作的文件、先進人物事跡，觀看反腐警示錄，明確新形勢下德育工作的重要任務。
2、重德育環(huán)境營造。注重本園文化建設，充分發(fā)揮宣傳欄的作用，及時宣傳德育活動。圍繞創(chuàng)建省級文明單位目標內(nèi)容，把文明教育滲透到幼兒一日常規(guī)活動中。
3、每周開展德育教育。利用每個星期的升降旗時間，對幼兒進行德育教育，根據(jù)季節(jié)、節(jié)日特點有重點的進行民族主義、愛國主義教育，讓幼兒了解粗淺的德育知識，增長幼兒知識。
二、實行分級管理、分層負責。
幼兒園德育工作形成了園長、班級、教師的管理網(wǎng)絡，進一步明確班主任、值日教師職責，把教師的公德行為、工作的事業(yè)心、責任心、態(tài)度作風等作為列入年終考評細則，以確實達到督促、提高的效果。
三、在系列化的活動中進行品德教育。
3—6歲的幼兒是個性品德形成的關鍵期，由于幼兒的可塑性很大，他們的個性品德在形成過程中會經(jīng)黨出現(xiàn)反復，所以幼兒園的品德教育內(nèi)容該做到系列化，也就是說要按照一定的教育目的使幼兒的品德在良好的教育氛圍中得到培養(yǎng)。因此本學年初我們就先制定好計劃，按照計劃對幼兒實施有計劃的品德教育，才能保證幼兒思想品行向良好方向發(fā)展。
1、本學年開展《我的爸爸》主題活動，兒歌、歌曲、繪畫等形式激發(fā)幼兒熱愛爸爸的情感；在主題活動《我的家鄉(xiāng)》中培養(yǎng)幼兒尊敬國旗、熱愛祖國的情感。
2、三月五日是“學雷鋒日”，為此我們開展了“學雷鋒，做好孩子”系列活動，教育幼兒要關心集體、熱愛集體，為集體做好事。如幫助老師打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境等，都是幼兒關心、熱愛集體的具體表現(xiàn)。
3、“三八”婦女節(jié)時，主題活動《我愛我的媽媽》在開展系列化教育活動之后，家長們說“孩子變懂事了，經(jīng)常幫助我做一些家務?！?/p>
4、“植樹節(jié)”的那段日子里，我們帶領幼兒到尋找春天、觀察各種各樣的小樹，讓他們了解樹的成長過程。
5、“五一勞動節(jié)”，我們開展了“各行各業(yè)走進幼兒園”的活動，幼兒通過直接觀看表演，了解到交警、消防員、理發(fā)師、教師、醫(yī)生、護士等不同職業(yè)的勞動都的工作，從面激發(fā)幼兒熱愛勞動者的感情。同時，這種形式符合幼兒的年齡特點，易于理解，幼兒喜歡，是一種很好的教育形式。
幼兒樂觀向上、活潑開朗的性格。
7、九月十日“教師節(jié)”讓幼兒繪畫“紅花”送給老師，讓幼兒知道老師的辛勞勞動，教育幼兒熱愛老師，尊重老師。
8、中秋節(jié)的那段日子里，各班開展了一次班級自助餐活動。孩子們紛紛從家里帶來了佳肴，雖然這些菜都是普普通通的家常菜，但在活動之中，孩子們吃得都很開心。你嘗嘗我的，我也嘗嘗你的，孩子們邀請著好朋友一起吃，大家聚在一起，非常和睦，真像個大家庭。
9、九九重陽節(jié)是敬老的節(jié)日，在一周里，孩子們紛紛討論這要為家里的老人、長輩做點什么，有的小朋友說：“我回家?guī)蜖敔斍们帽场?，有的小朋友說：“我爺爺奶奶不在家里的，我就幫媽媽爸爸做家務了”。
8、“十.一”國慶節(jié)到了，我們開展了“我是中國人”的主題活動，在活動中我們和小朋友一起了解祖國的美好河山、民族文化，深深促動了孩子們的愛國熱情和民族自豪感。為了打扮教室，孩子們和爸爸媽媽共同制作了有自己特色的燈籠，還做了小國旗，把我們的教室打扮得格外美麗。在新中國誕生六十年之際，各班開展了唱愛國歌曲，講英雄人物故事等主題活動，讓幼兒產(chǎn)生崇敬英雄，熱愛祖國的情感。
四、在一日生活中潛移默化地對幼兒進行德育。將得育滲透于幼兒一日活動之中，把品德教育安排在幼兒日常生活的各個環(huán)節(jié)之中，留意品德教育的隨機性。日常生活對幼兒品得的形成是多方面的，為幼兒提供的行為訓練與實踐的機會也是多樣化的。幼兒在一日生活中，吃飯、入廁、洗手、睡覺，整理等要占去一半時間，我們充分捕獲各種教育時機，將幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)放在日常生活之中，養(yǎng)成孩子生活自理的初步能力，從中培養(yǎng)幼兒良好的品得。例如：早晨來園時，留意培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語；通過常規(guī)訓練和嚴格執(zhí)行生活制度，培養(yǎng)幼兒遵守紀律、老實、勇敢、自信、關心他人、愛惜公物、不怕困難的品得和行為習慣；組織幼兒輪流做小直日生，來培養(yǎng)幼兒從小愛勞動及為他人服務的良好品得以及幼兒自我治理和組織能力；自由活動中我們同樣注重幼兒與同伴的友好合作交往能力。幼兒園的日常活動內(nèi)容多，幼兒每天要接觸各種各樣的環(huán)境，要經(jīng)常變化的環(huán)境中，如果德育工作跟不上，很容易使幼兒受到不健康的教育因素的影響。因此本學年我們重視在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中對幼兒進行品德教育。
晨間活動：我們讓先園來的小朋友，整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。我們改變了傳統(tǒng)的點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼兒學會關心自己的同伴，熱愛班級體。
課間活動：在這時，我們教育孩子要相互關心、照顧小一點的孩子，要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。
進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣。
午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。
離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。
總之，“生活即學習”，幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)隨時都有教育的契機，我們在密切配合中始終堅持從點點滴滴，時時刻刻入手抓好幼兒的思想品得教育，在幼兒的一日生活中對幼兒因勢利導、循循善誘。
五、重視示范性教育影響。
文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
三、密切家園配合，注重品德教育的一致性。
家庭在幼兒生活和成長中也起著非常重要的作用。家長與幼兒之間有著密切的情感依戀，家長是幼兒模擬、認同的主要對象。通過多種形式，及時把教育信息、各項活動安排、家教經(jīng)驗和家長任務等內(nèi)容傳達給家長，使家長了解幼兒園的工作，并主動配合，共同做好幼兒的品得培養(yǎng)教育工作，強化幼兒園與家庭教育的合效應，更有力地促進幼兒良好品得的發(fā)展。我們還針對家長經(jīng)常忽略的準確言行引導孩子對待四周的人和事，及時提醒家長，幫助他熟悉自身的言行對幼兒成長的重要性，如有個別家長平時有說粗話的習慣，我們就耐心身他說明其危害性，以及其孩子言行上表現(xiàn)出來的一些傾向性，使家長熟悉到“精神環(huán)境”對孩子的影響，并接受我們的建議進行改進，收到了良好的效果，使幼兒的禮貌行為進步了許多。對幼兒進行品德教育，靠幼兒園單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育，保護幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長會議來進行教育活動。
1.孩子的學習態(tài)度始終是家長和老師最關心的問題。通過家長會，我們和家長討論了如何讓孩子自己要學習，對學習產(chǎn)生興趣，而不是強加于他們。
2．現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培養(yǎng)幼兒團結互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習慣。
3．家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
當然，我們的工作還有做的不足的地方。在落實各項德育措施時，老師的思路還有一定的局限性，以后還應該拓寬思路，尋求德育教育的各種新方法。總之，我們不斷改進教育理念，抓住每一個有利的時機，對幼兒進行思想品得教育，為他們順利走向社會做好充分蹦預備。
區(qū)教育局德育工作總結匯報篇七
一年來，德育辦的工作在上級領導的關心支持下，全面貫徹黨的教育方針，以“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想為指導，以建國六十周年為主線，以校園文化建設為平臺，加強對學生的愛國主義教育、行為習慣養(yǎng)成教育，創(chuàng)新思路，努力構建優(yōu)美和諧、奮發(fā)昂揚、富有時代精神和學校特色的高品位的校園文化，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，取得了較好的教育效果.
一、在活動文化平臺中體驗展示教育成果。
(一)在實踐體驗活動中弘揚雷鋒精神。
1、與創(chuàng)衛(wèi)活動結合，開展“清潔家園”活動.全縣城區(qū)8所中小學組織一千四百多名學生“愛我家園、美我光澤”主題活動，在教師的帶領下，舉著團旗、隊旗走上大街、小巷，清掃垃圾和擦洗欄桿、清除小廣告，為xx縣創(chuàng)建衛(wèi)生城市貢獻自己的一分力量.
2、讓雷鋒精神貼近生活.今年的學雷鋒活動本著傳承與務實結合的精神，各校在組織活動中根據(jù)本校學生的教育實際和校園文化建設結合起來，力求高效務實.如：鸞鳳中心小學在學雷鋒活動月中，圍繞以下五個方面開展：
一是讓愛永駐班級，為學生自主成長提供氛圍和環(huán)境.“手拉手獻愛心”活動，讓那些身有殘疾、家庭困難的學生感受班集體的溫暖，建立“愛心回收站”.
二是堅持以“每天必做四件好事”為載體：
1.檢查書本頁面破損；
2.書頁角打卷了沒有；
3.管理好自己的事；
4.管好自己的行為。
三是利用雙休日時間，到敬老院清掃、慰問，為老人送去歡樂.
四是踐行雷鋒精神.隊員們養(yǎng)成良好的學習習慣、文明習慣、生活習慣，做到生活自律、學習自主、身心自健.
五是寫一則學雷鋒日記或一篇征文“雷鋒精神在我心中”.寨里中心小學開展了“春滿大地，情滿人間”八個一活動，即：唱一首雷鋒之歌、各班出一期以“學雷鋒”為主題的黑板報、每人講一則雷鋒的故事、編一份以“雷鋒在我心中”為主題的手抄報、開展一次以“雷鋒就在我身邊”為內(nèi)容的作文競賽、做一件有意義的事、比比誰的學習更進步一點，看看哪個班更文明一點.李坊中心小學注重引導學生從身邊小事做起，發(fā)揮校園文化平臺的作用：
二是活動教育平臺.“三八婦女節(jié)”教育學生在家要聽從長輩的正確教導，樹立“感恩母親，感謝他人，報答社會”的思想意識，為母親做一件有意義的事，為女教師敬獻一張自制的賀卡，在家做好孩子，在校做好學生；寨里中心小學一百多名“紅領巾環(huán)保自愿者”在少先隊大隊的.倡導下，積極參加“保護母親河，我為家鄉(xiāng)出份力”自愿者活動。
中等職業(yè)學校班級管理工作的關鍵步驟，是加大對職高生的德育力度；中國的傳統(tǒng)文化，理應對職高生產(chǎn)生重要的影響；現(xiàn)階段，相當一部分學校的老師，他們的勞動內(nèi)容和勞動方式，同社會對他們在這方面的需求之間，還存在著較大的差距，這是致使這些老師所受待遇較差的主要原因；中職學校班主任的心理健康問題，已經(jīng)到了應該引起足夠重視的時候；工作藝術與教育機智，是中職學校班主任必修的技能。
二、認同職高生，還之以自信。
職高生的不良行為習慣簡直沒有什么不可以寬容的。職高生在教室里吐一口痰怎么了？吐了也就吐了，老師根本沒必要就此為他感到難過。這又不是錯得了不得的、可以比之殺人放火之類惡劣的事情。你提醒他，讓他下次注意點不就得了。沉迷網(wǎng)吧又如何？丟開好奇心理不談，那里面不正有拓展他交際圈子的意圖嗎？現(xiàn)代人要是不愿拓展自己的交際圈子，那才真正可怕呢！對異性產(chǎn)生好感又咋的？十七八歲的人，不對異性產(chǎn)生好感的，那恐怕才有問題。有的老師24小時輪流監(jiān)控，對學生中的“眉來眼去，暗送秋波”之舉，格殺勿論。哎喲喲，我的老師，你拿了多少工資？你感覺累不累嘛！
所以說，換個角度看，也許正是眼下那些不被你喜歡的人，將來，他們更能經(jīng)受住挫折，更能懂得培植和珍惜人與人之間的感情。
細看有著不良行為習慣學生的家庭背景，再走訪一下他們的生活環(huán)境，又安排跟他們的幾次促膝談心，你會發(fā)現(xiàn)，這些年青人丟掉的，主要是一分自尊：父母的離異，或不和，或在對待子女教育上的偏激，使他在同齡人中自覺不自覺地處于另類的角色――他在學習和生活中受到的如諷刺挖苦類不公平的待遇可能太多了，他已經(jīng)沒有自尊可言；世風的每況愈下，致使他在學校獲得的很多正面教育成果碰壁，這使他開始懷疑周圍的一切，他搖擺于學校、社會之間，模糊了是非標準，他為人的尊嚴由此一步步喪失。這樣的學生，一方面，他以一種逆反的心態(tài)支配著自己的言行，另一方面，他又確確實實在內(nèi)心深處掂量著自己言行可能帶來的不良后果。所以，對這樣一些同學，我們要給他們多一分肯定，少一分打擊。鼓勵性的話，能讓他恢復自信，幫助他找回那份久違了的尊嚴。
本學期政教工作繼續(xù)本著“以德育人”的宗旨，并進行了“學生養(yǎng)成教育”，堅持班級自主化管理，結合學校和學生的實際情況，強化措施，注重實效，現(xiàn)總結如下：
（一）強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，推動班級管理建設。
1、堅持以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，開展爭做“學生標兵”，創(chuàng)建“文明班級”等系列活動，加強校風、學風、校訓、校紀建設，貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，要求學生人人讀記守則、規(guī)范。形成人人學守則，事事講規(guī)范的教育氛圍。
2、加強對學生的教育管理，引導學生規(guī)范行為，勤奮學習，做到抓全、抓細、抓實。完善《班級公約》，抓好班風建設，做好班容班貌的整改、學生儀容儀表的規(guī)范、環(huán)境衛(wèi)生的整潔、紀律安全教育、學校與家庭的聯(lián)系、特殊學生和留守兒童的關愛教育工作。
3、完善各項制度。堅持并不斷完善班主任工作考核評比制度，崗位責任制度，文明班級評比評比制度，班級安全工作制度等。
4、強化推行師生值周等制度，充分發(fā)揮學生的主體作用，大隊部成立紅領巾監(jiān)督崗，各班成立安全紀律衛(wèi)生監(jiān)督崗，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進行考核，每日公布得分情況，每周進行小結，考核優(yōu)勝班級進行公示表揚。及時發(fā)現(xiàn)糾正學生中的各種問題。
5、各班班主任能重視學生思想教育，保證思想品德課、班隊課的教學時間，對學生進行思想教育，并且做到有針對性和實效性，能結合時事，開展愛國主義教育，使學生受到良好的思想品德教育。
（二）、開展豐富多采的活動，促進學生全面發(fā)展。
形式多樣、豐富多彩的校園活動不僅能豐富學生的課余生活，增加了學生的知識面，在活動中能對學生進行了愛國主義教育，陶冶了他們的情操，培養(yǎng)了他們的主人翁精神和集體意識，增強了他們的動手能力和創(chuàng)新精神。
1、3月3日舉行了學?！皭坌娜铡本杩罨顒樱@次活動，使全體師生深刻地感受到了一次奉獻愛心，團結互助的教育。也讓學生充分地懂得，奉獻才是我們生命中最可貴的情感，只有懂得關愛他人才能真正關愛自己。
2、本學期的3月29-30日進行了“陽光體育運動”活動，舉行了西關小學小學生廣播體操《七彩陽光》比賽，提高我校小學廣播體操質量，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生集體主義觀念、團隊意識和相互協(xié)作精神，促進學生德、智、體全面發(fā)展。
3、3.27日召開學校家長會活動，加強了學校與學生家庭的聯(lián)系，起到了很好的溝通作用。家長會期間，學校成立了西關小學家長委員會，進行了家長委員會的選舉投票，選出了委員代表。
4、4.4日舉行緬懷先烈活動，舉行清明節(jié)手抄報比賽。
5、5月防震減災月系列活動。5.12日舉行了西關小學防震減災逃生演習活動，使廣大師生得到一次安全教育。
6、5.13日開展社會實踐活動，走進華興集團。
7、5.17日邀請學校家長委員會成員、縣第一人民醫(yī)院陳大夫來校做了一次心理健康知識專題講座，受到同學們的歡迎。
8、5.30日舉行西關小學《童心同樂，放飛夢想》慶六一文藝匯演活動，邀請了部分學生家長參與，使學校師生與家長度過了一個難忘的慶六一文藝活動。
9、6.8日舉行了學生安全知識競賽。
10、6.11日舉行了西關小學安全生產(chǎn)月系列活動。
11、6.20開展了首屆“放飛夢想”親子科技小發(fā)明、小制作大賽，豐富了學生的科技文化生活，促進了小學科技教育的開展。
（三）、加強班主任隊伍和班級體建設：
1、加強班主任隊伍建設，為進一步加強班主任的隊伍建設，盡快建立一支精干實效、開拓進取的班主任隊伍。在每次例會上都安排兩名以上班主任介紹自己的班主任工作經(jīng)驗。在會上班主任就自己在實際工作中遇到的一些案例進行了分析，提出了自己的解決策略，談到了自己的反思。通過這樣的研討形式，提高了班主任的實際工作能力，使一些班主任，尤其是年輕班主任的工作得到較大進展。
2、抓好班集體的建設，班級是學生進行學習、活動的校內(nèi)主要場所，提高班級管理能力、增強班集體的凝聚力，對加強班集體的建設至關重要。繼續(xù)推進“文明班級”的評定。
（四）、認真做好安全教育工作，加強安全教育和法制教育。
1、學校安全工作堅持“預防為主，安全第一”的原則，嚴防各類不安全事故的發(fā)生。制定和完善各項安全工作條例、安全管理制度、突發(fā)事故緊急預案。利用黑板報、班隊會、紅領巾廣播站等各種宣傳渠道對學生進行防火、防盜、防騙、防觸電、防交通事故、防煤氣、食物中毒等各類安全防患知識教育，提高學生自我保護意識，確保學校無重大安全事故發(fā)生。從學初到現(xiàn)在共辦辦相關專題板報3期，學生自辦手抄報80于份，紅領巾廣播室播出10期。
2、繼續(xù)完善領導帶班和教師值周制度，認真落實教師值周制度，加強校園綜合治理。值周領導和值周教師要切實負責校園安全、紀律狀況，排查安全隱患，組織引導學生放學路隊、上下樓梯，處理學生糾紛，并做好記錄。
3、強化學校、社會、家庭三結合的安全教育體系，學初學校與學生家長簽訂安全責任書，教師與學校簽訂安全責任書。以增強家長、教師對子女的安全教育意識。制定了《小學生安全常規(guī)要求》，下發(fā)各班學習，強化了學生的安全自護意識。配合全縣安全生產(chǎn)月的活動，學校及時安排，在師生中廣泛宣傳，在家長中發(fā)放安全教育宣傳資料，努力把我校打造成一所平安和諧的校園。
4、大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，對學生進行人生觀、道德觀教育。聘請法制副校長對師生進行了一次法制教育講座、各班通過班班通系統(tǒng)利用網(wǎng)絡資源進行法制專題教育3次，不斷增強學生的紀律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀守法的好公民。
5、開展全校防震減災月，提高師生的防震意識。12日進行了防震減災演習活動，取得了良好的成效。
（五）充分發(fā)揮學校、家庭、社區(qū)三結合德育功能。
1、辦好家長學校，建立家長委員會，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。定期開好家長會，并通過家訪、電話聯(lián)系等形式，同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。
2、加強與文化市場的管理部門和執(zhí)法部門聯(lián)系，通報情況，推動有關部門加強文化市場的監(jiān)管，凈化校園周邊環(huán)境，維護治安秩序，努力營造學校教育、家庭教育和社會教育相互協(xié)調(diào)、配合的育人網(wǎng)絡。
（六）、下學期工作設想。
1、在教師隊伍中繼續(xù)加強學習班級自主化管理，加大班級自主化管理的學習，定期的召開班主任經(jīng)驗交流會，研究討論學生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法，互相學習共同進步。
2、安全教育長抓不懈，完善相關校園安全制度。
區(qū)教育局德育工作總結匯報篇八
本學期德育辦結合學校的實際，圍繞“新明德新思路新成果”的目標，堅持“育人為本，服務至上”的原則。在校領導的統(tǒng)一部署下，以《中學德育大綱》為依據(jù)，以學校工作計劃為指針，進一步加強和完善組織建設、制度建設。重點加強了班主任隊伍建設，落實常規(guī)管理。以務實創(chuàng)新的精神，提高了德育工作的實效，鞏固了德育工作的成果，本學期獲太倉市教育局德育年度考核第一名，江蘇省“平安學校”順利通過驗收。
一、實現(xiàn)了工作目標。
1、加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成良好行為習慣。
2、加強校園文化建設和班級文化建設，營造了濃厚的德育工作氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。
3、指導各班開展班級自創(chuàng)自建自治管理工作，探索出符合學校實際的德育工作模式。
4、加強德育隊伍建設，完善班主任培訓規(guī)劃，建立了一支務實、高效、進取的德育團隊。
5、根據(jù)上級文件精神和學校法制安全教育的實際，積極做好安全防范工作，創(chuàng)造了安寧、穩(wěn)定、愉快、和諧的學習生活環(huán)境。
6、進一步完善德育網(wǎng)絡，構筑了學校、家庭、社會三位一體的教育體系，全方位提升學生的綜合素質。
二、工作內(nèi)容。
根據(jù)學校有關德育工作要求，結合本學期德育辦工作人的換屆之際，在學期著重做好以下幾個方面的工作：
（一）加強班主任隊伍建設。
本學期在班主任工作隊伍建設上，我們要求班主任：敬業(yè)奉獻，率先示范，智慧引領，開拓創(chuàng)新。
1、每雙周舉行全校班主任例會、單周舉行年級組班主任會議，從班主任專業(yè)道德、專業(yè)理念、專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)成效五個方面強化培訓，組織班主任學習德育工作理論和優(yōu)秀班主任事跡，推行經(jīng)驗，以會帶訓，不斷提高班主任工作能力，本學期共有萬耀平、徐劍慧、陳麗萍等班主任在培訓會上做了工作交流發(fā)言，取得良好效果。
2、結合文件精神和學校實際，指導和幫助班主任開展了法律在我身邊、應急避險宣傳、消防知識宣傳、我愛祖國等多個主題班會，以及開展了許多有益學生身心健康的活動，陳麗萍老師、沈秋蘭老師代表我校參加太倉市主題班會課評比榮獲二三等獎。
3、副班主任和見習班主任在指導老師帶領下，積極深入班級，了解學生情況、思考處理學生問題的`應對措施，協(xié)助班主任管理班級，成績突出，受到學生和家長好評。
1、德育辦在堅持硬原則的基礎上，用行動改變“德育辦就是處罰學生違紀行為的地方”這種普遍存在的錯誤認識。本學期我們運用了許多積極手段對學生進行教育。本學期我們一方面結合學校實際，利用國旗下講話、主題班會等開展常規(guī)德育活動；另一方面，結合上級常規(guī)和臨時任務、有關紀念日、不同年級學生特點，開展了有關道德、安全、青春期健康、心理健康、環(huán)境保護、法治等專項教育，用行動詮釋德育的真正內(nèi)涵，進一步使德育工作走上正確的軌道，煥發(fā)出應有的旺盛生命力。
合的檢查。一學期來，學生儀容儀表越來越規(guī)范，精神面貌有了明顯改變，違紀違規(guī)現(xiàn)象較少發(fā)生。
3、注重特殊學生的跟蹤教育。對違紀學生，班主任和德育辦應密切關注，隨時跟蹤，做耐心的思想工作。開學初，做好行為常規(guī)特質學生的排查工作，并就特殊學生的教育技巧與部分家長交流溝通，本學期未發(fā)生學生違法亂紀事件。
4、認真開展重大紀念日主題教育。本學期先后開展了高一學生軍訓教育、安全演練、一二九征文比賽、元旦匯演等系列教育活動。每次活動都給活動注入思想，達到了活動中育人。通過法制教育、安全演練即進行了珍愛生命教育又掌握了一項生存技能；通過文藝演出、演講等活動即展示了學生的個性特長，又對學生進行了價值觀的教育。
5、創(chuàng)新班級常規(guī)考核管理理念，本學期在學校領導的重視下，在部分班級試行了常規(guī)管理免檢制度的推行，共有5個班級獲得了免檢稱號，受免檢的班級學生精神面貌煥然一新，班級管理呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。
（三）加強學生自主管理力度。
1、健全體制，完善管理。
（1）進一步完善學生會、值周班工作制度。細化學生會各部門之間的分工，細化值周班的檢查要求和檢查內(nèi)容，要求學生會和值周班檢查時務必做到認真細致，保證零差錯，對各項檢查必須做到定點、定位。建立健全學生會和值周班的管理制度。
（2）進一步完善學生干部、小紅帽管理制度。針對學生干部、小紅帽在學校管理中的作用和影響，進一步提高對學生干部和小紅帽的要求，加強對學生干部和小紅帽的管理。
2、加強學生干部隊伍建設。
本學期召開了第十四屆學生代表大會，順利完成學生會換屆，建立了一支風氣正、起表率的學生管理干部隊伍。每兩星期進行一次學生干部培訓，提高學生干部的自身素養(yǎng)和實踐能力。
3、對值周班工作加強指導，提高要求。
（1）加強小紅帽的管理和培訓。定期對值周班級進行培訓，明確小紅帽職責和檢查要求，強化小紅帽的主人翁意識。對于不能勝任值周工作的小紅帽進行進一步培訓和教育，直至取消其小紅帽資格。
（2）積極宣傳，鼓勵學生參與到自主管理活動中來。對于值周工作中的優(yōu)秀同學給予表彰，每周評選出四名“優(yōu)秀小紅帽”，每學期每班評選出一名“小紅帽之星”；對值班班級的值周工作進行網(wǎng)上宣傳，展示小紅帽的良好風貌和值周班級的良好風采。
（四）加強學生心理健康教育。
1、定期開展心理健康教育活動。王獎華、崔云里、黃佳倩、陶易婷、黃敏娜等老師以“心理沙龍”的形式輔導學生，逐步從走進課堂變?yōu)樽哌M心靈。尤其是高一新生入學、期中考試前后的心理輔導，積累不少優(yōu)秀個案資料，提高了心理輔導質量，較好地幫助學生健康成長。
2、繼續(xù)辦好學生心理咨詢宣傳。通過宣傳櫥窗、專題黑板報、校園廣播等形式多渠道普及心理健康知識，進一步提高了學生的心理健康意識。
3、創(chuàng)新心理健康教育模式，組織開展了“中學生心理劇創(chuàng)意”班會活動，以生動形象的方式對學生進行心理健康教育。該教育模式為研究學生心理提供了較好的平臺，效果明顯。
（五）加強安全教育，努力創(chuàng)建江蘇省“平安校園”
1、為加強全校師生員工的法制安全教育，開辦了校園法制安全教育宣傳欄，組織開展各種法制安全知識講座，提高了師生員工的法律意識、安全意識、健康意識和自我保護意識。
2、進一步強化安全責任制，堅持安全教育常規(guī)化、制度化。德育辦根據(jù)學校實際，制定了安全教育計劃，督促安全教育有序有效開展。拓寬安全信息來源，完善信息網(wǎng)絡，及時預防了安全事故的發(fā)生，使本學期校園無重大安全事故發(fā)生。
3、進一步落實保衛(wèi)組工作職責，規(guī)范工作流程，完善門衛(wèi)管理和校園巡視制度，明確分工，責任到人，獎罰分明。
（六）加強寄宿生管理。
針對學校寄宿生人員多，宿管人員從新聘用等特點，重點做好如下工作：
1、加強制度的落實。制訂和完善相關制度，強化制度的考核，用現(xiàn)代管理制度來“保駕護航”，明確職責，落實到人。
2、加強宿舍管理，實行全方位、全員、全程管理，加強安全防范意識，提高處理突發(fā)事件的能力。本學期聘請王樹軍同志為德育干事，專門負責宿舍管理人員，在衛(wèi)生、紀律檢查方面做到公開公正來工作，德育辦不定期抽查，每公布文明宿舍評比，發(fā)放流動紅旗。
3、定期召開住宿生會議，對存在問題及時反饋、及時處理和教育工作?？傊?，本學期學校德育工作做到“有布置；有落實；多檢查；勤通報”，杜絕了形式主義。達到了以收取實效為工作的出發(fā)點和歸宿點。同時，從我校實際情況出發(fā)，又積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。探索無止境，發(fā)展正逢時。德育教育任重道遠，按著校長開拓新思路、抓出新特色、邁出新步伐、干出新業(yè)績的工作要求繼續(xù)強化育人理念、完善規(guī)章制度、提高德育隊伍敬業(yè)精神、真抓實干。為早日實現(xiàn)學校成為江蘇省四星級高中做出貢獻。
區(qū)教育局德育工作總結匯報篇九
隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和德育工作的不斷深入，教育局德育工作面臨著一些新情況和新問題。下面是有20xx教育局德育教學工作總結，歡迎參閱。
德育工作是學校管理工作的靈魂，為了扎實有效地搞好德育工作，我市教育局把創(chuàng)德育工作特色作為了“辦人民滿意教育”的兩大重點工作之一，一年來，我們認真進行調(diào)研、探討，有針對性地組織、開展各項德育活動，取得了顯著的成效?，F(xiàn)將本年度德育方面工作總結如下：
一、樹立本土師德標兵，強化全員育人機制德育為先、育人為本。學校德育工作開展是否富有成效，能否完成新時期下的育人任務，關鍵是要有一支過硬的德育工作隊伍。為了推進德育隊伍建設，我市明確要求全體教師“立終身從教志向，樹為人師表品行，興教學研究風氣，盡教書育人職責”，形成“人人承擔育人重任，堂堂滲透德育內(nèi)容，處處蘊含德育寓意，時時貫徹德育思想，黨政工團齊抓共管”的良好德育氛圍和格局。首先，我市《教育》以“板樣在身邊”為題，強力推出部分德育工作優(yōu)秀校長、班主任、政務教務主任和教師，在全市教育系統(tǒng)迅速掀起了學習高潮，學習他們熱愛教育事業(yè)、默默無聞的奉獻精神;學習他們克服困難、艱苦創(chuàng)業(yè)的拼搏精神;學習他們立足本職、精益求精的進取精神;學習他們顧全大局、甘為人梯的高尚品質。
其次，建章立制，實施班主任工作等級評價。評價分為三個等級：優(yōu)秀班主任、合格班主任、見習班主任。每學期對各班主任的工作進行評價，其考核結果與獎勵工資掛鉤。第三，加強“家長學校”建設，構建德育網(wǎng)絡。家長學校，是宣傳正確的家庭教育思想，普及科學的家庭教育知識的重要場所;是中小學、幼兒園開展家庭教育工作，聯(lián)系學校、家體、社會，促進形成三結合教育網(wǎng)絡的工作橋梁;是優(yōu)化未成年人健康成長環(huán)境，推進社會主義精神文明建設的重要陣地。為此，我市大力推進“家長學?！苯ㄔO，今年新增家長學校78所，覆蓋了全市每一所學校、幼兒園。家長學校有了牌子、教室、活動安排;建立了家庭教育講師團隊伍，建立了家長學?；顒訖n案。進一步開展了“四個一”活動，即組織家長讀一本書，給家長上一堂高質量的課，舉行一次家庭教育經(jīng)驗交流，開展一次親子活動。
二、創(chuàng)特色校園文化、育新人潤物無聲為了營造濃郁的文化氛圍，使之潛移默化的影響到學生德育的發(fā)展，今年年初我市提出了“日常工作有規(guī)律，特色活動成系統(tǒng)，人有我精求規(guī)范，人無我有創(chuàng)品牌”的德育工作指導思想，鼓勵各校在搞好德育常規(guī)的基礎上，創(chuàng)立本校特色，形成自己的風格。我市各學校積極行動，因校制宜的開展了特色創(chuàng)建活動，并取得了突出的成績。初步形成德育特色、教育服務“三農(nóng)”特色、科技創(chuàng)新教育特色、體衛(wèi)特色、藝術特色、教育科研特色、學習型校園特色等校園文化。
一年來，我們一是抓規(guī)范——培養(yǎng)行為習慣。培養(yǎng)學生良好的行為習慣是學校德育的基本要求。為此，要求各學校要抓《中(小)學生日常行為規(guī)范》的落實，加強行為習慣的訓練?？偨Y推廣示范校**中學、完小、完小、**學校的經(jīng)驗，把《規(guī)范》細化為校紀校規(guī)、班紀班規(guī)，貫穿于教學、日常生活、學習、待人接物等各個方面。明確學生一日常規(guī)，包括進校、離校、集會等校園規(guī)范，起床、用餐、就寢等家庭規(guī)范，上學、放學、行路途中的交通規(guī)范。推廣**中學、完小等學校的經(jīng)驗，經(jīng)常性地開展學生儀表儀容檢查;政教處、團委、學生會每學期要組織多次全校性的檢查;通過對學生儀表儀容的檢查，規(guī)范學生的穿戴，體現(xiàn)中學生的精神面貌。對新生報到注冊后要組織學習《學生手冊》，遵守《學生手冊》的教育活動?？傊凇白ヒ?guī)范”的落實過程中，既從大處著眼，又從小處著手，力求讓學生做到在學校是個好學生，在家庭是個好孩子，在社會是個好公民。從而增強學校德育工作的實效。
二是抓活動——創(chuàng)設德育情景。今年九月是“全國第二個中小學生弘揚和培育民族精神月”。我們在全市廣泛開展了愛國主義教育活動、誠信教育活動、德育共建活動、青年志愿者活動、主題班會活動、校園文化建設活動、心理健康教育活動。要求學校建立專項活動檔案，建立學生成長檔案作為改革學生評價的重要內(nèi)容備查。要求德育。
活動方案。
總結上報到我局基教股。市立中學的青年志愿者活動在**市第十一屆運動會上的服務，受到組委會及各縣(區(qū))代表團的高度贊揚和評價，為我市在本屆運動會創(chuàng)造組織工作一流服務水平一流運動水平一流作出了貢獻。全市六月九月舉行了中小學生新童謠新兒歌新詩歌學習誦讀和演唱活動。評選出中小學生新童謠新兒歌作品326件。舉行國旗下的講話專題演講材料評選活動，如：《把握每一天》《成功始于足下》《每天進步一點點》《沖刺》《你努力了嗎》《青春永不言敗》《生命就是時間的積累》《尊人者自尊》《學會關愛每一個人》《從小事做起，從我做起》《靠天靠地不如靠自己》等，通過活動，使愛國主義教育化為了學生現(xiàn)實的具體行動——勤奮努力，提高素質，報效祖國。三是抓德育校本課程開發(fā)。我市的市*中等校，充分利用當?shù)氐掠Y源，開發(fā)出德育校本課程，如《炎帝與狗腦貢茶文化》，《知家鄉(xiāng)愛家鄉(xiāng)》等，形成了特色，做出了成效。
富民縣教育局認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等一系列文件精神，全面實施素質教育，進一步加強對中小學生基礎道德教育、理想信念教育、行為習慣養(yǎng)成教育和法制紀律教育等，積極探索了新形勢下德育工作的新途徑和新方法，不斷提高德育工作的針對性和實效性，為中小學生創(chuàng)造一個和諧、安全、健康、向上的成長環(huán)境。
一、加強德育隊伍建設，優(yōu)化德育工作網(wǎng)絡。
加強德育隊伍建設，優(yōu)化德育工作網(wǎng)絡是切實提高德育工作有效性、針對性、實效性的有力手段。我縣在去年全面開展師德師風建設工作的基礎上，繼續(xù)加強教師職業(yè)道德建設，提高教師的師德修養(yǎng)，為學生樹立良好榜樣。通過“專家引領，同伴共享，個人提升、互觀互檢、外出參觀”的活動方式，對德育管理者進行德育基礎理論工作、德育活動設計、德育特色創(chuàng)建、德育品牌活動、德育科研、校園文化建設等內(nèi)容的系統(tǒng)培訓，培養(yǎng)一支高素質的德育名師為富民教育服務。
今年，我縣還重點加強了班主任隊伍建設。各校通過舉行班主任例會、班主任論壇、班主任培訓等載體，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務、心理健康輔導等常規(guī)培訓，使班主任自身的業(yè)務水平和科研能力得到了發(fā)展和提升。20xx年我縣一共表彰獎勵了100余名“師德標兵”、“德育工作先進個人”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”。
二、積極推進素質教育，提高學生綜合素質。
富民縣教育局在上級有關部門的正確領導下，貫徹《綱要》精神，結合青少年的學習生活工作實際，堅持以開展豐富多彩、形式多樣的活動為載體，扎扎實實開展青少年素質教育，切實提高青少年工作的實效。
(一)創(chuàng)建“書香校園”活動。
為激發(fā)學生讀書熱情，強化學生讀書意識，培養(yǎng)學生讀書興趣，養(yǎng)成學生讀書習慣，增強學生閱讀能力，擴大學生閱讀量，提高學生科學人文素質，為學生終生學習和幸福人生奠基，從20xx年9月開始，我縣全部中小學全面、系統(tǒng)開展“書香校園”建設評比活動。通過營造良好讀書氛圍，加強圖書室(館、角)建設，組建讀書組織，開展“好書伴我行”系列活動，積極發(fā)動全縣學生參加讀書教育活動，評選了**小學等7所富民第一批“書香校園”。
(二)注重藝術體育科技美育讀書活動等素質教育。
各基層學校都創(chuàng)辦了各自的藝術節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)等活動，大力提升全縣中小學生素質。20xx年5月25日，富民縣第十三屆“萌芽杯”中小學文藝匯演，全縣中小學、幼兒園近600人參加了匯演。
(三)開展富民縣首屆“美德少年”評選活動。
認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，建立和完善公民教育課程體系，抓好公民素養(yǎng)的學科滲透教育，開展以感悟體驗為主的多種社會實踐活動，幫助學生養(yǎng)成團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的良好品質。我縣在表彰獎勵60名“求實”品德優(yōu)秀獎學生的基礎上，今年與縣文明辦共同開展了富民縣首屆“美德少年”的評選活動，10名中小學生受到了表彰獎勵。
三、加強校園文化建設，發(fā)揮環(huán)境育人功能。
良好的校園文化是一種無形的、巨大的教育力量，對學生的健康成長具有重要的不可替代的作用。各校重視校園環(huán)境的育人功能，把其做為學校工作的重要任務來抓?！皦Ρ谡f話，草木勸學，環(huán)境育人”如一道道亮麗的風景線，使學生賞心悅目之余陶冶情操，促進了身心發(fā)展。
(一)豐富活動載體，推進養(yǎng)成教育。
各校以中小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基點，圍繞學生身邊發(fā)生和日常生活中的問題，通過強化教育，促進學生文明禮儀習慣、生活衛(wèi)生習慣、自覺學習習慣、安全自理習慣四方面進行良好習慣養(yǎng)成。各校積極開展一月一主題，每周有活動特色活動。**中學等8所中小學開展了系列感恩教育活動，邀請鄭小四老師做感恩。
勵志。
報告會。同時各校深入開展了“愛水、惜水，節(jié)約用水”為主題的征文活動，積極組織了節(jié)水宣傳、環(huán)保志愿者等活動，擴大環(huán)保教育的影響力。
(二)落實主題活動，開展學雷鋒教育。
為了貫徹落實全國文明辦關于深入開展“學雷鋒”主題教育活動的通知要求，各校廣泛開展“學習雷鋒好榜樣，爭做文明好學生”主題教育活動，以班(團、隊)會為獲得陣地，通過征文、歌詠比賽、詩歌朗誦、演講、辯論、設計公益廣告等多種學生喜聞見樂的活動形式，宣傳學習雷鋒故事、雷鋒精神，同學們成立了禮儀小分隊、節(jié)能環(huán)保小分隊、護綠小分隊、衛(wèi)生小分隊、愛心小分隊等開展了文明禮儀宣傳、回收廢舊物品、清理白色垃圾、植樹護綠、照料孤寡老人等活動。
(三)推進特色創(chuàng)建，強化品牌意識。
根據(jù)縣教育局提出的“月月有主題、周周有重點”的德育和團隊工作要求，各中小學積極尋找新的載體、新的突破口、新的切入點，結合本地人文優(yōu)勢和經(jīng)濟發(fā)展，圍繞養(yǎng)成教育、體驗教育、環(huán)保教育、家庭教育、法制教育、科技教育、師德教育、中隊管理、校園文化建設、手拉手活動等內(nèi)容，努力推進學校特色創(chuàng)建獲得。**小學的書香校園創(chuàng)建，散旦中學的“三生教育”，已成為我縣教育的一個亮點。同時，兩所學校還被評為了**市20xx年50所“我身邊的好學校”之一。
一年來，我縣認真貫徹落實?中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見?，狠抓德育工作常規(guī)、創(chuàng)新德育工作特色、加強學生品德教育、重視校園文化建設，以強化學校文明禮儀教育為重點，來推動學校德育常規(guī)工作的順利開展，主要體現(xiàn)在以下六個方面：
一、文明禮儀教育活動全面啟動，取得明顯成效。
今年初，教工委與教育局聯(lián)合出臺《關于在全縣中小學生中開展文明禮儀教育活動的實施方案》(云委教[]7號)的通知，各學校能按照通知的要求，開展了一系列形式多樣的教育活動。教工委與教育局于x年12月16日-19日，對全縣14所中學、20所小學、3所民辦學校的文明禮儀教育情況進行階段性的檢查評估，主要采取聽、看、查、議、測、評的評估辦法，學生的文明禮儀素質有了明顯的提高，校園精神文明建設得到提升。
二、“推優(yōu)創(chuàng)先”活動深入開展，樹立榜樣作用。
1、開展省、市、縣級“三好學生”、優(yōu)秀學生干部和學校先進班集體的評選表彰工作，評選了縣級三好學生197名、縣級優(yōu)秀學生干部68名和縣級先進班集體60個;將在二月份進行表彰。
2、開展評選“特色”活動：
(2)創(chuàng)建“漳州市學校德育工作先進?！?，20xx年5月份推薦3所學校(西林小學、后埔小學、莆南小學)申報“漳州市學校德育工作先進?！?，西林小學、莆南小學通過。
(3)創(chuàng)建市級“文明單位”、“文明學?！薄ⅰ扒嗌倌昃S權崗”活動。教育局創(chuàng)建市級第十屆“文明單位”，元光中學、實驗小學創(chuàng)建省級“文明學校”，一中、二中、城關中學、云師附小創(chuàng)建市級“文明學?！薄＝逃謩?chuàng)建市級優(yōu)秀“青少年維權崗”活動，在全市縣級教育局是首創(chuàng)。
3、開展評選x年度“感動優(yōu)秀教師”活動。評選了10名為x年度“感動優(yōu)秀教師”，20名為x年度“感動優(yōu)秀教師”提名獎，受到縣委、縣政府的表彰及獎勵，在全縣甚至更廣的范圍內(nèi)掀起宣傳氛圍，共同營造尊師重教的良好社會效應。
區(qū)教育局德育工作總結匯報篇十
根據(jù)《市食品安全委員會辦公室等二十五部門關于開展全市食品安全宣傳周活動的通知》的要求，區(qū)結合建設全國最佳食品安全放心城市工作，于6月18日開展了以“尚德守法提升食品安全治理能力”為主題的食品安全宣傳活動，現(xiàn)將活動開展情況總結如下：
一、加強領導，周密部署。區(qū)食品安全委員會辦公室充分認識開展食品安全宣傳周活動的重要意義，精心組織，科學安排，制定工作方案，落實工作責任，確保宣傳周各項任務圓滿完成。區(qū)精神文明辦、司法局、教育局、衛(wèi)計局、經(jīng)信局、農(nóng)林水局、工商分局等各食品安全部門的主要責任人帶頭深入基層，宣傳食品安全法律法規(guī)，宣講食品安全科普知識。
二、創(chuàng)新形式，構建機制。區(qū)食品藥品監(jiān)管局積極探索新的宣傳途徑和宣傳方式。6月11日，在街辦紅光社區(qū)，舉行了首個食藥科普宣傳示范站授牌儀式，轄區(qū)內(nèi)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領導和食品藥品監(jiān)管員到現(xiàn)場觀摩學習，隨后進行了鄉(xiāng)鎮(zhèn)食品藥品監(jiān)管員業(yè)務培訓，進一步明確了各項工作的監(jiān)管主體和職責，履清了相關責任。6月13日，區(qū)食藥監(jiān)局對全區(qū)食品流通經(jīng)營企業(yè)和4家市場開辦者，集中開展了一次以食品安全主體責任及業(yè)務知識為重點內(nèi)容的食品安全知識培訓。區(qū)內(nèi)的10家食品流通和集貿(mào)市場經(jīng)營企業(yè)的負責人、食品安全管理人員共14名參加了培訓。
三、主動宣傳，擴大聲勢。區(qū)食安委成員單位按照文件要求，采取多種形式大力宣傳食品安全宣傳周活動，使更多民眾積極主動的參與到活動中來。1、舉行宣傳周大型咨詢服務活動。6月18日，在街辦紅光社區(qū)舉行以“尚德守法提升食品安全治理能力”為主題的區(qū)食品安全宣傳周活動，區(qū)食安辦、區(qū)精神文明辦、司法局、教育局、衛(wèi)計局、經(jīng)信局、農(nóng)林水局、工商分局等部門結合部門職能開展了食品安全宣傳和咨詢活動。2、深入開展“五進”活動。我區(qū)印制了食品安全宣傳手冊、食品安全五進知識讀本宣傳折頁等10000份，采取懸掛橫幅標語、張貼宣傳畫、設立宣傳咨詢臺、發(fā)放宣傳材料等群眾喜聞樂見的形式，進一步推進食品安全知識進機關、進學校、進社區(qū)、進企業(yè)、進農(nóng)村活動。3、結合專項檢查開展宣傳。在積極開展食品安全宣傳周活動的同時，結合當前中考期間及夏季餐飲食品安全工作要求,我局對學校食堂及周邊餐飲單位食品安全組織進行了專項檢查。嚴格把關原料采購、就餐環(huán)境、從業(yè)人員健康等，徹底清查過期、變質、假冒偽劣食品，消除食品安全隱患。共派出執(zhí)法人員40人次，執(zhí)法車倆10臺次，檢查各類餐飲服務單位132家次。4、在整個宣傳周活動中，共出動工作人員50人次，設咨詢臺13個，出宣傳板13塊，發(fā)放宣傳資料3000余份，懸掛標語橫幅6條，面對面宣傳達10000人次。
四、明確重點，確保長效。本次宣傳周重點宣傳內(nèi)容：一是《食品安全法》、“建最佳”實施意見;二是食品藥品監(jiān)管新思路、新體制、新舉措和新成效;三是食品安全專項整治行動取得的階段性成果;四是安全飲食、預防食物中毒等餐飲食品安全知識。通過明確工作重點，有針對性的開展宣傳工作，確保了工作成效。
通過此次食品安全宣傳周活動，深入普及了《食品安全法》等法律法規(guī)和食品安全科普知識，進一步增強了監(jiān)管對象的責任意識和誠信意識，提升了行業(yè)的自律水平，提高了公眾食品安全意識和依法維權意識，構筑了食品安全防線，進一步確保食品安全的長治久安。
區(qū)教育局德育工作總結匯報篇十一
xx年上半年全市教育系統(tǒng)在市委、市政府的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實全面建設小康社會對教育提出的要求，積極應對寧波經(jīng)濟社會快速發(fā)展對教育提出的挑戰(zhàn)，按照“發(fā)展、提高、統(tǒng)籌、服務”的方針，著力以提高質量、提升層次為重點，以統(tǒng)籌教育資源為抓手，以全面推進教育現(xiàn)代化為目標，不斷加快教育創(chuàng)新步伐，大力實施素質教育，努力辦人民滿意的教育。通過全體同志的共同努力，奮力開拓，取得了較好成績，為圓滿完成年度工作任務奠定了良好的基礎。
(一)各級各類教育得到協(xié)調(diào)發(fā)展。
基礎教育：按照高標準、高質量普及從學前3年教育到高中段的基礎教育的要求，積極抓好基礎教育事業(yè)發(fā)展的基礎性工作，重點抓好幼兒教育和高中段教育工作這兩個重點。義務教育段入學率和鞏固率繼續(xù)保持在100%和99%以上;采取擴容、擴班挖潛和鼓勵民辦高中發(fā)展及宏觀調(diào)控等積極有效的措施，進一步解決初中畢業(yè)生處于高峰期的困難，使初中畢業(yè)生升入高中段的比例超過90%;全市共有22774名考生被普通高校錄取，比上年增加1118人，全市在高考報名人數(shù)大幅增長的情況下，錄取率仍與去年基本持平，達85.6%;另有5286名三校生被高職院校錄取。狠抓了教育部關于《幼兒園教育指導綱要(試行)》的落實，加強幼教管理體制規(guī)范管理，健全管理網(wǎng)絡;著力扶持培育一批中心幼兒園，幼兒教育毛入園率達到了108%。
高等教育：根據(jù)國家教育部普通高等學?；巨k學條件指標(試行)的要求，從正確處理好我市高等教育發(fā)展中的質和量關系以及辦學條件和最終辦學規(guī)模的關系，實現(xiàn)由量的擴大向質的提高轉變、由條件定發(fā)展向穩(wěn)定學校辦學規(guī)模的轉變的實際出發(fā)，在對市屬各普通高校的辦學條件進行了詳盡分析的基礎上，全年共安排市屬普通高校招生計劃20342人，比上年增長5.4%;其中本科5800人，增長5.5%;高職13742人，增長5.7%;使在甬高校學生規(guī)模達到9萬人。安排市屬成人高等學歷教育招生計劃8200人，比上年增長29.13%。其中本科(含專升本)1600人，增長23.08%;?？茖哟斡媱?600人，增長30.69%;學生數(shù)將達到4萬人。xx年預計全市高等教育毛入學率將達到35%。
中職教育：為保持高中段教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，今年我市仍按照職普1:1的比例進行招生，全市有33486名初中畢業(yè)生進入中職學校學習。上半年，通過努力，寧波行知中等職業(yè)學校、慈溪錦堂職業(yè)中學、寧波大紅鷹職校被破格認定為省一級重點職校，至目前，全市41所獨立設置中職學校中省級以上重點職業(yè)學校達到25所，其中國家級重點職業(yè)學校12所。另外，今年我市還有選擇地引進了省內(nèi)外優(yōu)秀普通中專學校來寧波招生，讓寧波考生有更多去大中城市學習、工作的機會。
成人教育：加大農(nóng)民培訓的力度。市教育局成立了農(nóng)村勞動力轉移培訓領導小組，組織、指導全市農(nóng)村職業(yè)學校、成人學校積極參與當?shù)卣M織的農(nóng)村勞動力轉移培訓工作。據(jù)統(tǒng)計，上半年全市教育系統(tǒng)有152所職成校列入當?shù)卣c培訓機構，開展農(nóng)村勞動力轉移培訓58655人，農(nóng)民工崗位培訓179975人，農(nóng)業(yè)實用技術培訓101886人，回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生職業(yè)培訓24813人。同時，在全市全力推進職工、農(nóng)民“雙證制”教育，6月初在東錢湖成人學校召開了全市“雙證制”教育現(xiàn)場會。至6月底，全市參加“雙證制”教育達6291人。繼鄞州、海曙區(qū)被教育部列為全國社區(qū)教育實驗區(qū)以后，慈溪市、江東區(qū)、江北區(qū)、鎮(zhèn)海區(qū)、象山縣又被省教育廳列為首批省級社區(qū)教育實驗區(qū)。
(二)辦學層次和辦學水平得到進一步提升。
1、狠抓了全市高等教育層次的提升。為進一步優(yōu)化我市高校的布局結構，提升我市高等教育的層次，上半年，我們進一步加大了“申博、升本、升格”工作的力度。寧波大學通過開展學科建設工程和隊伍建設工程，努力提高學校的教學、科研水平，并計劃于下半年再次申報博士點;通過努力，寧波高等專科學校經(jīng)國家教育部批準已正式升格并更名為寧波工程學院，第一次本科招生計劃就達到570人，使學院能在一個比較高的本科平臺上發(fā)展;寧波大學衛(wèi)生職業(yè)技術學院已經(jīng)省人民政府批準升格并更名為寧波天一職業(yè)技術學院。同時，我市大力推進高等教育國際化進程，引進國外優(yōu)質高等教育資源，通過多方努力，經(jīng)教育部批準，由浙江萬里學院與英國諾丁漢大學合作創(chuàng)辦的寧波諾丁漢大學上半年已正式籌建并開工建設，并于今年計劃招收300名本科生。
2、積極做好基礎教育段學校升等級的工作。上半年，由市教育局領導帶隊到各直屬學校及各縣(市)、區(qū)教育局和有關學校調(diào)研，進一步掌握全市各級各類學校的底數(shù)，按照缺什么補什么的原則，加大建設的力度，著力使各學校向上一層次發(fā)展。同時，著力集中建設一批省級重點中學，到xx年在全市建成15所省一級重點普通高中，達到20所。在加強硬件建設的同時，引導、指導、幫助一些未列入省等級重點中學的向省等級重點中學發(fā)展，未列入示范性學校的向示范性學校方向發(fā)展，以不斷提高優(yōu)質教育資源的供給度。
3、突出了抓基礎教育的內(nèi)涵發(fā)展與提高。上半年，著手建立更加科學化、透明化的辦學水平和教育質量的評估體系。在不斷完善省級基礎教育課改實驗區(qū)實驗工作的基礎上，按照“積極穩(wěn)妥，逐步推進”原則，實施了全市新一輪基礎教育課程改革;大力推進教育信息化，狠抓了在甬高?；ヂ?lián)及接入中國教科網(wǎng)的工作，推進了中小學校園網(wǎng)的建設;狠抓了教育信息化工程示范鎮(zhèn)、市級優(yōu)秀網(wǎng)站與創(chuàng)新實驗基地的建設，進一步完善了東方191網(wǎng)校。加大了實驗室建設投入的力度;同時，加大中考、中招制度的改革力度，在基礎教育段建立了學生綜合素質評價與招生錄取相結合的機制，在城區(qū)及余姚、鎮(zhèn)海等地的體育中考中推廣了游泳選項測試，實行了中考“兩考”分離。
區(qū)教育局德育工作總結匯報篇十二
1、進一步弘揚和培育民族精神。在保持民族性、體現(xiàn)時代性上下功夫，設計一些活動載體，在九月份開展“全國第五個中小學弘揚和培育民族精神月”活動。結合改革開放30周年，舉行“回顧輝煌歷程，構建和諧社會——紀念改革開放三十周年”征文比賽，開展學生歌唱大會和教師才藝表演活動。
2、推進德育創(chuàng)新。一是組織市直中小學生統(tǒng)一校服工作，印發(fā)《關于在市直學校中小學生中統(tǒng)一校服的宣傳提綱》，加強統(tǒng)一校服的相關宣傳工作。二是組織開展中小學生夏令營和大學生社會實踐活動;組織中小學生開展“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動。
3、加強德育隊伍建設。組織開展班主任工作培訓;表彰市級和市直高校、中職學校、中小學校優(yōu)秀輔導員、班主任。召開第18次市直學校德育工作研討會(十一月份)。
區(qū)教育局德育工作總結匯報篇十三
學校德育工作一直是學校重要工作之一，下面是小編搜集整理的德育。
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在上級領導的支持下，在校長室的指導下，德育處以認真的態(tài)度，求實的作風出色地完成了學校制定的目標和計劃。本學期除繼續(xù)抓好學生的日常管理外，在新生的培訓，學生的素質教育，班主任的工作指導得到加強，使校風建設更趨良性，現(xiàn)對一學期的德育工作總結如下：
1、抓好新生的培訓。按照上級下達的。
工作計劃。
及指標，我校今年高一招收10個班，初一招收3個班，而高一所招收的近一半學生的入學分數(shù)不高。為了加強學生的紀律性和熟悉我校校規(guī)，在開學的前一個星期我校組織高一近500名學生進行了。
軍訓。
內(nèi)容有隊列訓練、槍械知識、國防法學習、歌詠比賽等在教官的嚴格要求下同學們克服了炎熱的天氣等困難較出色地完成了軍訓任務在會操表演中同學們整齊的步伐良好的精神面貌贏得了到會領導的高度表揚通過這次軍訓培養(yǎng)了同學們的吃苦耐勞和團結協(xié)助的團體精神。之后學校組織了高一和初一的700多名學生進行校規(guī)學習并進行了考試為日后對新生的管理打下了基礎。
2、常規(guī)管理抓得實，抓得細。經(jīng)過逐步的完善，學生德育管理制度已基本成一個完整的體系，制度內(nèi)容包括了學生日常行為的方方面面，如考勤、學生儀表、上課紀律、晚修管理、午休管理、量化管理、獎懲制度等等。一個學期以來，我們主要抓落實，一方面，通過升旗儀式后的每周總結，指出不足，布置措施;另一方面，加強抽查和督促，學校通過值周班的例行檢查，門衛(wèi)的檢查，午休、晚休行政的檢查，德育處在各個方面的抽查，使到學校的的制度能落到實處，此外，對學生的校外違紀，如打游戲機、吸煙等行為，德育處經(jīng)常進行突擊檢查，通過我們的努力，我校學生不僅在校內(nèi)能遵紀守法，在校外也能遵紀守法。
3、繼續(xù)抓好學生、班級的量化管理。學生的量化工作以《沙滘中學德育量化評分細則》為準則，對月德育分不及格的學生與學校處分制度掛鉤，這增加了它的嚴肅性和可操作性，支持了班主任的管理工作。班級的量化工作以《沙滘中學文明班評比方案》和配套制度為依據(jù)，通過學生、值周班、德育處的多方面的班級打分對各班進行評價，評出月文明班、學期文明班，評出了十五個文明班，九個先進班集體。
4、開展豐富多彩的活動，提高學生綜合素質。為提高學生的綜合素質，挖掘一批有專長的人才，學校在第十至十四周開展了第三屆“藝術節(jié)”系列活動，內(nèi)容豐富，有棋類、電腦、攝影、演講、朗誦、英語講故事、演講、物理小發(fā)明、書法、插花、剪紙、泥塑、政史地知識競賽、體育運動會等等，極大地活躍了學生的校園文化生活，并帶來了良好的社會效應。
5、建立學校、社會、家長三點一面的網(wǎng)絡功能，加強了學生的安全教育。明確了對家訪的要求，學校對家訪進行統(tǒng)計，并納入到文明班的評比中，加強了對家訪工作的力度，據(jù)統(tǒng)計的數(shù)字表明，每個班都完成了學校給的任務。加強了警校掛鉤，樂從派出所的黃武藝指導員針對性的給全校的學生上了三次法制教育課，樂從交警中隊岑潔英同志對學生常出現(xiàn)的交通安全情況上了課，樂從交警中隊與我校共同組織了“交通安全教育圖片”的宣傳。在第十周組織了一次全校性學生“消防安全演習”，大大提高了師生的消防意識。每一次的長假期，如，“國慶”、寒假等，學校統(tǒng)一印制“假期須知”，規(guī)范學生的假期活動，以減少違紀和其它意外事故的出現(xiàn)，并要求家長配合學校予以監(jiān)督，除此，學校還收集一些校外的教訓性的資料，如，順德一中的墮樓事件等，在學生面前敲醒警鐘，這一系列措施起到了很好的預防作用。
6、注重對優(yōu)秀學生的正面宣傳和對差生的轉化。學校在加強全校學生的日常行為管理的基礎上，對差生侵注了大量的時間。一方面通過對差生在學習加強輔導，找出他們的閃光點并及時表揚，開辦德育學習班，指出他們的不足，為他們指明努力方向，并進行法制教育。另一方面，依制度對違紀學生進行處分，有的是吸煙的，有的是打游戲機的，有的是對老師不尊敬的，有的是上課違紀屢教不改的，等等，對這些學生的處分，對全校學生起了一個很好的教育作用，維護了學校的正常的教學秩序。由于我們的措施得力，本學期的處分學生明顯減少，對這些學生的處分，對全校學生起了一個很好的教育作用，維護了學校的正常的教學秩序。為了給這些學生一個改過自新的機會，對表現(xiàn)好的，學校會依據(jù)一定的程序撤消處分。為了弘揚正氣，加大正面學生的榜樣作用，利用升旗儀式或頒獎大會對各類考試、各類比賽成績優(yōu)異的學生進行公開的頒獎，學期結束時，評出學?！叭谩睂W生，優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀團干，優(yōu)秀團員等。
7、加強學校的宣傳文體活動和學生會的工作。學校除了對出好校園黑板報、宣傳櫥窗外，對各班板報加強指導和監(jiān)控，對外宣傳上加大了力度，在兒童公園展出了20xx年我校的教育教學成果，受到了良好的社會效應，在樂從鎮(zhèn)廣播站的支持下，對我校的各項活動和所取得的教育教學成績進行及時的新聞報道，擴大了我校的社會影響力度。支持學校的文藝和體育工作，我校的舞蹈節(jié)目《國風》參加順德市中小學文藝匯演獲得了二等獎，田徑隊獲得了鎮(zhèn)的全體總分第一名。繼續(xù)充分利用學生會和團委積極協(xié)助學校進行班級管理，參與了宿舍、衛(wèi)生、眼保健操、早操、課室容貌、集會、保衛(wèi)等管理工作，并且經(jīng)常反映有關情況，是學校的得力助手。
此外，加強對新教師在班主任工作的培訓和指導。在新教師培訓班上，讓新教師詳細我校的學生管理制度和班主任的有關要求，在實際中，以開會和個別指導的方式及時解決他們在工作中出現(xiàn)的問題。從一個學期的十二個新班主任的工作來看，他們都取得了不同程度的進步和提高。
由于我校在德育管理上作了大量工作，德育優(yōu)良率達91.7%，后進生轉化率為90.9%以上，違法犯罪率為零，繼續(xù)保障了我校良好的校風，進一步促進了我校學生綜合素質的提高。今后我們將在現(xiàn)有成績的基礎上繼續(xù)努力，使我校的德育工作上一個新臺階。
時光荏苒，仿佛節(jié)日燃放的煙花，轉忽間一個學期又結束了?；仡櫼粚W期的工作，有得有失，有欣喜也有不足，為裨補缺漏，為今后的工作做得更好，現(xiàn)總結反思如下：
開學初的工作非常多，班主任工作更是忙得不可開交，但是仍有不少班主任能提前布置落實，推陳出新，精心打造出符合學校辦學理念、符合班級、學生實際的班級文化墻。
首先是整體低年級的班主任，每次檢查都能讓我感覺到他們的勤勤懇懇，踏踏實實，任勞任怨的工作作風，以及濃濃的班主任工作氛圍。在班級布置，特別是黑板報上，一(5)班進步是最明顯的。三(1)、三(4)、六(5)、六(6)班級物品擺放井然有序;四(3)，班級布置內(nèi)容豐富，別具一格。五(1)、六(1)、六(2)、六(3)這些中老年班主任個個老當益壯，在班級文化布置中精益求精。
1、開展新生入學儀式活動。本學期開學，在德育處的組織下學校開展了新生入學儀式，各班級利用本次活動積極做好對學生的行為習慣養(yǎng)成教育工作，特別是一年級的新生入學前的各項準備都積極落實，如新生的常規(guī)要求、新生代表發(fā)言等，并將歡迎新教師融入整個活動，使得本次活動氣氛特別的溫馨、愉快，最后德育處將活動過程拍攝成視頻，上報區(qū)級評比，目前結果還未公布。
2、紀念抗戰(zhàn)70周年歌曲展演活動。由于大家都比較重視，前期在階梯教室的比賽還是非常成功的，取得了較好的效果。但是在活動的最后階段，卻出現(xiàn)了一些教育問題：我們花費了那么多的凈利和時間在這項活動上，但是最后展演的時候卻出現(xiàn)了一些不和諧的場景：學生有大聲講話的、隨意離場不斷奔跑的，作為老師，我們暫時無法改變學校那不給力的音響效果，但我們可以控制這糟糕的場面;我們無法聽清悠揚的歌聲，我們卻可以給表演者一些鼓勵的掌聲，我們可以給他們最起碼應有的尊重。有些中高年級班級在活動還未結束的時候就離開了活動場地，希望在以后的各項活動中不要發(fā)生類似的現(xiàn)象。
4、舉行了一、三年級家長學校學校。本次家長家長學校除了舉行常規(guī)性的開學典禮，還組織開展了“親子體驗活動”。此項活動收到了學生、家長的一致好評。很多同學在作文中寫道，這次親子體驗活動，讓他們留下了美好的回憶。家長對這項活動的開展，比較滿意。家長親子體驗活動值得推廣。
5、組織了三——六年級社會實踐活動。每次社會實踐，都需上報一系列的報表，送交有關部門審核之后，方可組織進行。由于，活動之前，各項工作準備充分，在活動中，組織有序。雖說玩得比較驚險刺激，但學生還是非常開心的。引用學生的話來說，這次社會實踐活動玩得是最盡興的一次社會實踐活動。
6、舉行了片德育現(xiàn)場會。這次片德育現(xiàn)場會，我們進行了精心的準備，提供了兩節(jié)班隊會，魏小青老師進行了班主任經(jīng)驗介紹。德育處匯報了我們家的德育活動開展情況。整個活動過程給領導和所有參加活動的班主任老師留下了深刻的印象，并贏得了區(qū)領導的好評。
7、本學期，德育征文比較多。有美麗家鄉(xiāng)主題征文、家風伴成長征文等?，F(xiàn)在的征文都要求上報電子稿，所以工作量比較大。為了確保質量，我們每次還要組織專人進行修改。本學期，我們共有8篇征文在區(qū)級獲獎。
8、開展了“文明行走有序排隊”主題教育活動。針對校園奔跑、追逐打鬧引發(fā)的系列意外傷害事故，以及食堂就餐吵鬧等現(xiàn)象，德育處11月份著重開展了該活動，力圖對以上現(xiàn)象進行有效的整改，這是德育處的事情，更是每一個德育工作者的事情。從目前的情況來看，總體情況有所改善，但是常有反復。高年級雖然沒有進行專門的常規(guī)訓練，部分班級表現(xiàn)非常好，五(4)、五(5)、六(1)、六(5)這些班級大家可以留意一下，可以真正做到“食不語”。中年級學生難管理，畢竟孩子較小，所班主任花費的時間和精力應該更多，趙珍、張楊、李兆慶、夏瑋等老師對學生的常規(guī)關注較多。這項活動11月份只是開始，不是結束，應納入班主任班級管理的一項基本工作常抓不懈，每天都要管理。
1、正常召開班主任例會。德育處每月都正常召開班主任工作例會，例會前德育處都能根據(jù)上月的活動做好總結，并對下月的工作進行布置，針對本月活動中出現(xiàn)的問題進行診斷，提出整改方案。并利用例會時間進行微型沙龍?zhí)接?、講座，對一些年輕班主任進行培訓等。
2、校級班會賽課。開展本次班會課競賽基于以下幾點考慮：一是近兩年，學校班主任更換了將近一半，而這一半的班主任絕大部分是剛工作的年輕教師。為促進年輕班主任隊伍的建設，提升班主任專業(yè)化水平，給廣大班主任提供一個交流、展示的平臺，通過“以賽促訓，以賽促研”的方式，充分發(fā)揮班主任在學校教育工作中的重要作用;二是班會課程化是現(xiàn)在全區(qū)德育工作重點推行實施的一項重要工作，從上至下對班主任工作越來越重視，認真落實，不斷完善我?！白劣瘛毙１景鄷n程自然成為德育處的一項重點工作來進行;三是使班會課程系統(tǒng)化、規(guī)范化，同時實現(xiàn)班會課程資源共享，減輕班主任的負擔。為此，德育處經(jīng)過近1個多月的策劃，于9月30日公布我校首屆班主任賽課。
活動方案。
本次大賽原則上是35周歲以下老師參加，鼓勵超過35周歲的老師積極報名本次大賽報名及參賽情況如下：學校35周歲以下年輕的班主任共有22人，參加賽課的有19人超過35周歲以上班主任有1人參加，他就是六(1)班班主任趙林喜老師，一位年齡超過50歲的班主任。
3、成立了“班主任工作室”。德育處按照區(qū)級要求，成立了銅井小學“班主任工作室”，聘請了區(qū)德育研究室姜主任為顧問。我們班主任又多了一個重要的團隊與活動陣地。希望相關班主任要樹立榜樣，開拓進取，充分發(fā)揮榜樣帶頭作用，不斷開創(chuàng)我校班主任工作的新局面，努力使我校的班主任工作再上新臺階。值得我們引以為豪的是，倪篩琴、陳衛(wèi)、王亞暉、張楊四位班主任全部晉級區(qū)級班主任基本功競賽第二輪并分獲二三等獎。希望你們再接再厲，珍惜點滴時間，爭取獲得更好的成績。
1、上學期社會實踐我校被評為優(yōu)秀組織獎。
2、我校陳衛(wèi)老師被評為南京市最美輔導員。
3、我校定向越野再獲佳績。
4、我校區(qū)級班會得到區(qū)教育局的充分認可，上周嚴付桃副校長代表學校在天景山小學做交流匯報。
5、趙林喜等四位老師所帶班級獲得區(qū)特色把集體榮譽稱號。
6、陳衛(wèi)、張楊所帶雛鷹假日小隊區(qū)級獲獎，王小珺所帶雛鷹假日小隊市級獲獎，張楊、王小珺兩位老師的班隊課獲得區(qū)級二等獎。
7、王亞暉、倪篩琴、張楊三位老師獲得區(qū)班主任基本功競賽二等獎，陳衛(wèi)獲得三等獎。
一學期的德育工作，真是忙忙碌碌。論成績，沒有多少突出的貢獻，但工作并沒有少做。也許這就是德育主任的工作的現(xiàn)狀。無論工作多么辛苦，但我始終沒有忘記自己的責任，我一直在盡自己最大的能力去做每一件事。
區(qū)教育局德育工作總結匯報篇十四
德育不完全是思想品德課的事，語文課中就有愛國主義、集體主義、熱愛祖國河山、抒發(fā)個人情感和磨礪人的意志等德育教育任務，美術課就有審美德育的教育任務，數(shù)學課中搶時間修完的內(nèi)容就是一種競爭意識的貫通，歷史課的學習就是唯物辯證法思想的教育，對于這些，我們平常注意了嗎?把德育工作擺在素質教育的重要位置，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，做好德育的學科滲透，把愛國主義教育、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育、民主法制教育、科學知識教育有機地統(tǒng)一于教學之中，就顯得非常重要了。
本學期來，高二班圍繞學校德育研究課題開展了豐富的德育活動?，F(xiàn)作總結如下：
一、整體思想情況。
高二(5)班學生通過參與一學期的德育活動，他們的公共文明意識有了很大的提高。高二(5)班學生在進出校園時能靠右有序行走，看見學校老師能向老師問好，在教室里能自覺遵守課堂紀律，能按時按質打掃衛(wèi)生，能積極參與學校組織的各種活動，能按時出好每期宣傳?？?，學習上形成了一種整體向上的精神態(tài)勢。
二、參與活動情況。
1、高二(5)班根據(jù)活動內(nèi)容制作了16期簡報。
2、9月份參加了學校舉行的”紅歌”和”祖國頌”演唱活動，在活動過程中，同學們都能飽滿的熱情和向上的激情參與活動。
3、9月和10月，全班同學參與了學校舉行的兩次愛國衛(wèi)生勞動活動，第一次活動中，劉成娟、冉俊峰等同學表現(xiàn)出一種不怕苦不怕累的精神。
4、本學期成功舉行了三次主題班會活動，即《交通安全》《感悟高二珍愛生命》《法制交流會》。
5、史明飛同學在在第十屆全國青少年愛國主義讀書活動中榮獲優(yōu)秀獎(原高一(3)班，現(xiàn)在高二(8)班，證書本學期才得)。
6、班干部參加了學校的兩次培訓活動。
7、劉曉玉等6名同學參與了學校舉行的辯論賽活動。
8、王睿等4名同學參加了學校舉行的法制講座。
總之，取得的成績是微不足道的，還需要在今后的工作中把工作做細做實，以期取得更好的成績。
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